Сценарий церемонии зажжения вечного огня

У Вечного огня — торжественная акция у памятного мемориала могилы Неизвестного солдата у Кремлевской стены

Торжественная акция у памятного мемориала могилы Неизвестного солдата у Кремлевской стены

Составители: Маргарян Т.М., зам. зав. отделом физической культуры и спорта Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, Фролов А.С., главный режиссер Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества

Данный материал представляет собой методическое пособие для организаторов массовой работы по военно-патриотическому воспитанию и основан на опыте работы Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества

Память и благодарность воинам-освободителям нашей родины, геройски погибшим в боях, навсегда осталась в сердцах наших людей.
Вернулась хорошая традиция — в памятные даты возлагать цветы к могиле Неизвестного солдата нашими детьми и молодежью!
Мы, ветераны армии и флота России, от души приветствуем и поддерживаем эту торжественную акцию, которая формирует в сердца юного поколения патриотизм и любовь к своей родине!

Генерал-инспектор ВВС СССР, Командир особого 224 отряда. Член Советско-Американской комиссии по уменьшению ядерной опасности, Генерал-майор Владимир Денисович Корж

Никто не забыт и ничто не забыто
Трепещет на ветру пламя Вечного огня, в молчании стоят люди у могилы Неизвестного солдата, тихо ложатся цветы на холодный гранит.
Без строгого и торжественного памятника, сооруженного любовью народа, теперь уже нельзя представить ни Красную площадь, ни Кремль, ни Москву.
Он погиб в дни грозные и великие.
Осень 1941-го. В смертельной схватке народы Советского Союза и полчища фашистской Германии скрестили оружие на подступах к нашей столице.
Весь мир затаил дыхание. Устоит ли Москва? Выдержит ли Советский Союз бешеный натиск сильного и наглого врага? Такие вопросы возникали в ту пору у миллионов простых людей на всем земном шаре.
Тогда же на Красной площади состоялся военный парад. Отсюда советские воины шли прямо на передовые позиции, чтобы преградить путь врагу.
Великая битва под Москвой, остановившая фашистские орды, развеяла легенду о непобедимости гитлеровской армии. На защиту главного города советского государства встали сыны всех народов нашей многонациональной Родины.
Москва выстояла! Москва победила!

9 мая 1967 г. был открыт Мемориальный комплекс могилы Неизвестного солдата — памятник героям Отечественной войны, отдавшим жизнь за свободу и независимость нашей Родины. Вечный огонь славы, олицетворяет нерушимое единство и бессмертие подвига великого советского народа.

Настоящие методические рекомендации основаны на опыте ежегодного проведения торжественной акции возложения цветов к могиле Неизвестного солдата коллективом Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, в которой принимают участие до 600 воспитанников Дворца, педагоги, ветераны и почётные гости.
Возвращение к этой священной традиции в 1995 г. после длительного перерыва имело большое гражданское и воспитательное значение. На фоне различных мероприятий военно-патриотической направленности, эта акция выделяется своей значимостью.
Используя наш опыт, такое же мероприятие можно провести везде, где есть памятные знаки, посвященные нашему героическому прошлому.
Подготовка акции начинается с создания за полтора — два месяца оргкомитета. Этот коллектив разрабатывает план подготовки и проведения церемонии. Затем, в приказе руководителя организации или учреждения, посвящённом данному мероприятию, определяются даты проведения акции и совещаний с руководителями учебных подразделений, утверждается состав оргкомитета и упомянутый выше, план подготовки и проведения.
План состоит из нескольких блоков. 1. Оргработа с детскими коллективами: проведение встреч с ветеранами и бесед со всеми воспитанниками (учениками) о Великой Отечественной войне и самоотверженной борьбе советского народа против фашистских агрессоров; определение размеров делегаций от учебных подразделений, подбор ритуальных и творческих групп, проведение репетиций и т.д. 2. Творческие вопросы: подбор стихотворного и музыкального материала, составление сценария, проведение репетиций с творческими группами и т.д. 3. Техническое обеспечение: транспорт, гирлянда (венок или корзина цветов), радиоозвучивание, портативные радиостанции и т.д. 4. Оргработа с привлекаемыми организациями (местные власти, военнослужащие, почётные гости, милиция, и др.).
Из ребят формируются ритуальные группы: почетный караул, знаменная группа, цветочная группа, линейные и др. С ними проводятся специальные репетиции.
Особое внимание необходимо обратить на подготовку участников Почетного караула. Именно у этих ребят наиболее ярко видно, как за время репетиций, меняется их отношение к порученному: от несерьезного и скептического — к очень трепетному и ответственному. Этому в немалой степени может способствовать привлечение к репетициям военнослужащих. Общение детей с воинами, гордящимися своей службой и серьезно относящимися к правильности и четкости выполнения ритуала, имеет очень большое воспитательное значение.
Для более тщательной отработки смены караула, желательно составить подробную схему памятного места, которую нужно частично воспроизвести (разметить) на территории вашего учреждения, что даст возможность репетировать (не менее четырёх раз) применительно к реальной обстановке. Проводить репетиции, кроме последней, непосредственно у памятного места нежелательно по этическим соображениям.
В ходе подготовки, проводится большая работа по подбору художественного материала. Одновременно готовятся творческие коллективы: группа ведущих, чтецов, оркестр или музыкальная фонограмма, хор или солисты. Необходимы 2-3 сводных репетиции, на которых устанавливается порядок проведения акции с участием всех ритуальных и творческих групп.
Вся предварительная работа с детьми должна помочь им лучше понять значение готовившейся акции и вызвать у каждого участника потребность в день торжественной церемонии принёсти с собой цветы, и возложить их к памятному мемориалу.
После окончания этого мероприятия, всем участникам Почетного караула можно здесь же вручить памятные удостоверения.
Необходимо подвести итоги всей акции на совещании с оргкомитетом и всеми взрослыми, занятыми в подготовке и проведении этого церемониала. Это же можно сделать и с детьми — организаторами акции.
В настоящей методической работе представлены практические материалы по подготовке и проведению указанного мероприятия, коллективом Московского городского Дворца творчества детей и юношества 5 мая 2000 года.

Сценарий торжественной акции
Вся акция состоит из нескольких частей, осуществляемых последовательно с соблюдением точного временного характера действия.
1. Общий сбор участников.
Всего в акции принимает участие до 650 человек.
Место сбора участников назначается заранее. Для данного события таким местом явился Александровский сад в районе Кутафьей башни.
По прибытии на место, руководители коллективов проводят сверку всех участников и сообщают организаторам и ответственным за построение колонны о своей готовности.
Режиссерско-постановочная группа в это же время проводит последние уточнения и занимает исходные позиции на основных точках проведения акции.
В общей сложности на эту часть отводится до 15 минут.
2. Построение колонны.
Подается команда на построение колонны.
Детские коллективы занимают места согласно заранее оговоренной схеме, в колонну по 4 (см. схему). Ответственные за построение проходят вдоль всей колонны и проверяют готовность коллективов и части ритуальных групп. После этого по рации следует информация оргкомитету о готовности к началу движения.
Время построения — до 10 минут.
3. Выход почетного караула и линеных.
Перед торжественной церемонией в момент начала движения колонны с места построения, у Вечного огня на пост рядом с воинским караулом встаёт детский Почетный караул. В него входит группа детей — воспитанников Дворца, с которыми проводилась большая подготовительная работа. Смена детского караула производится согласно принятому ритуалу — в течение всей акции через каждые 15 минут. В составе караула: 2 разводящих и 8 постовых (4 девочки и 4 мальчика). В смене выходит 5 человек: по 2 — на каждой стороне и разводящий (см. фото 1). Встаёт Почётный караул (две смены по 12 постовых и разводящий) и у обелисков городов-героев — по одному человеку к каждому из 12 обелисков.
В это же время на площади перед Вечным огнём на свои исходные позиции выходят линейные, состоящие из детей военно-патриотических клубов Дворца: “Юные десантники”, “Юные моряки”, ”Юные космонавты”. Количество линейных определяется размерами площади .
4. Начало движения.
Подается общая команда к началу движения колонны. В это время важно сохранять порядок построения. Движение колонны сопровождается игрой духового оркестра. В его исполнении звучат военные марши: “Прощание славянки”, “На страже мира”, “Походный марш” и другие.
Время прохождения по Александровскому саду до площади мемориала Вечного огня, примерно, 10 минут.
5. Построение на площади вечного огня.
При построении на месте проведения акции, очень важно точно в соответствии с разработанной схемой разместить, чтобы они не мешали друг другу, все ритуальные и творческие группы: знаменная группа, цветочная группа, духовой оркестр, хор ансамбля им. В.С. Локтева, дети — ведущие церемонию, чтецы, ветераны, почетные гости.
Участие каждой из названных групп обусловлено определенным ходом всего действия. Места расположения творческих коллективов обеспечиваются необходимыми техническими средствами: устанавливаются голосовые микрофоны, колонки для звукоусиления речи и подзвучки хорового коллектива, подставка для венка.
Время построения — до 5 минут.
6. Торжественная церемония.
Выходят ведущие — воспитанники Дворца.
В оркестре звучат торжественные фанфары.

Чтецы: Советскому Солдату.

И в будний день и в праздничную дату
Мы чтим его,
Как чтили всякий раз,
Но в День Победы к нашему Солдату
Особое почтение у нас.

Сегодня небо синее такое,
Зеленая земля,
И потому
Страна труда и мирного покоя
Встает — как лучший памятник Ему.

Цветут улыбки праздничного Мая,
Подстать природе,
Маю самому,
И стар и мал, друг друга обнимая,
Стоят — как добрый памятник Ему.

С утра ковать уходят жизнелюбы
И свет, и счастье
Веку своему.
И пушки мира — заводские трубы
Дымят — как гордый памятник Ему.

Штурмуя космос, в дальней дали, где-то
Спокойно, словно
В собственном дому,
Крылато за ракетою ракета
Летят — как мирный памятник Ему.

Огонь бессчётных звезд на обелисках
Не погасить
Вовеки никому,
Бессмертные сердца родных и близких
Горят — как верный памятник Ему.

Солдат моей страны, во имя света,
Пройдя сквозь сто смертей,
Развеял тьму,
От рабства им спасенная планета
Живет — как вечный памятник Ему.
Дмитрий Блынский.

В оркестре звучит музыкальная заставка на тему военных песен.
Ведущие объявляют начало торжественной акции и представляют участвующих в ней ветеранов, почетных гостей, представителей общественных организаций и т.д.

Чтецы: Пути фронтовые

Стираются лица, стираются даты —
Порой наша память не все сохранит,
Но видят и нынче седые солдаты
Приволжскую степь, черноморский гранит.

Пути фронтовые припомнятся снова,
Лишь карт пожелтевших коснешься рукой.
Снега под Москвою, дожди под Ростовом,
Апрельский туман за чужою рекой….

Какими путями прошли мы, ребята,
Какие преграды сумели сломить!
Стираются лица, стираются даты….
Военных дорог никогда не забыть !

Далекое время нам кажется близким,
Да нет очень многих друзей среди нас —
Пути отмечая, стоят обелиски,
Ведут о боях молчаливый рассказ…

Пройдем всю страну мы от края до края,
Оставив, коль надо, родимый порог,
Чтоб мирно трудилась Отчизна святая,
Не зная беды и военных дорог.
Владимир Матвеев.

Ведущие подробно представляют ветеранов Великой Отечественной войны с очень кратким рассказом об их боевом пути.
Слово ветеранов (1-2 эмоциональных выступления).

Чтецы:
…Вы думаете, павшие молчат?
Конечно, да — вы скажете.
Неверно! Они кричат,

Пока еще стучат
Сердца живых и осязают нервы.
Они кричат не где-нибудь, а в нас.
За нас кричат. Особенно ночами,
Когда стоит бессонница у глаз
И прошлое толпится за плечами.
Они кричат, когда покой,
Когда
Приходят в город ветры полевые,
И со звездою говорит звезда,
И памятники дышат, как живые,
Они кричат и будят нас, живых,
Невидимыми, чуткими руками.
Они хотят, чтоб памятником их
Была Земля
С пятью материками.
Великая! Она летит во мгле,
Ракетной скоростью
До глобуса уменьшена.
Жилая вся.
И ходит по Земле
Босая Память — маленькая женщина.
Егор Исаев (Из поэмы “Суд памяти”).

Слово от имени сегодняшних педагогов и воспитанников Дворца (не более 2 выступлений).

Чтецы: У Вечного огня.
Я из тех, кто не видел войны,
Но она и меня опалила…
И опять посреди тишины
Я стою у солдатской могилы.

Время замерло… Стынет гранит…
Наступает минута молчанья.
И со мною огонь говорит-
Голос памяти… Голос печали…

“В этом пламени — наша судьба.
Наши песни и юность седая.
Над землей колосятся хлеба,
Над землей журавли пролетают…”

Имена… Имена… Имена…
Всех, ушедших в священное пламя.
Но еще настигает война
Ветеранов, оставшихся с нами.

Бьется пламя… И небо звенит…
И в почетном стоят карауле
Те мальчишки, которых они
Заслонили когда-то от пули.

Посмотрите, какие глаза
У солдат моего поколенья.
И до них долетела гроза —
Это памяти прикосновенье.

Это в них продолжается жизнь
Тех, кто падал в багряные росы,
Тех, кто в поле былинном лежит
И над кем наклонились березы.

Посмотрите на Вечный огонь-
Он в сердцах беспокойных и юных.
Вечный подвиг вечная боль.
И звенят опаленные струны…
Память! Ей мы навеки верны.
Елена Сенявская.

7. Минута молчания.

Хор ансамбля им. В.С. Локтева исполняет песню, переходящую в вокализ.
Песня о криницах. Слова В. Карнеко, муз. А. Эшпая

Льется и льется, словно года,
В чистых криницах чудо-вода.
Незамутимы и глубоки,
В пущах полесских бьют родники.

Встань рано утром и посмотри:
Бьется в криницах пламя зари.
Вечером поздним, ночью густой
Можно в них звезды тронуть рукой.

Черные тучи тенью пройдут,
Как налетели, так и уйдут.
Льются криницы, и, никогда
Не замутится чудо-вода.

Встань рано утром и посмотри:
Бьется в криницах пламя зари.
Льются криницы и никогда
Не замутится чудо-вода.

Цветочная группа очень медленно на фоне песни и вокализа возлагает венок к Вечному огню, ее сопровождает почетный эскорт, который после возложения остается у монумента преклонив колено (см. фото 2).
Обрывается вокализ и ведущие объявляют минуту молчания («Почтим память павших героев минутой молчания»).

По окончании минуты молчания:

Чтецы: День Победы.
Этот день, как в огне
Не погибший солдат.
День, как память,
Отлитый из меди …
На пути к нему трудно
И больно стоят
Обелиски,
Что вехи к Победе !…

Игорь Грудев.

В оркестре звучит марш “День Победы”.
Время проведения литературно — музыкальной части акции — не более 25-30 минут.

8. Прохождение у памятного мемориального комплекса.
По окончании церемонии, все участники акции проходят вдоль Вечного огня, а затем продолжают движение по аллее, где возлагают цветы к установленным вдоль неё обелискам городов — героев. Духовой оркестр исполняет «Грезы» Шумана.
В этот момент важно дать каждому ребенку почувствовать свою сопричастность с происходящим событием, осознать величие Подвига Героев Великой Отечественной войны.
Время прохождения — до 15 минут.
На этом памятная акция завершается.
По окончании прохождения, в соответствии с ритуалом, снимаются Почётные караулы и Вечного огня и обелисков городам-героям.
Затем участникам Почётного караула у Вечного огня на линейке вручаются памятные удостоверения.

 65 лет со дня зажжения вечного огня «Вахта памяти»

 (Слайд 1)

Бывают события, даже весьма значительные для своего времени, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивных хранилищ. Но есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени. Напротив. Каждое прошедшее десятилетие с возрастающей силой подчёркивает их величие, их определяющую роль в истории. К таким событиям относится и победа нашего народа в Великой Отечественной войне.

Видео Стихи о войне

(Слайд 2)

Память о прошлом это не просто свойство человеческого сознания, его способность сохранять следы минувшего. Память – это связующее звено между прошлым и будущем. Из памяти народной мы черпаем силы для новых свершений, она вдохновляет на труд и на подвиг.

(Слайд 3)

Вечный огонь…Он горит зимой и летом, днем и ночью, символизируя долгую, вечную память о подвиге защитников Родины.

В День Победы — 9 мая к нему приносят цветы, приходят, чтобы постоять, помолчать, поклониться памяти героев…

(Слайд 4)

Традиция Вечного огня зародилась после Первой миро­вой войны, когда в 1921 году в Париже был открыт памятник-мемориал Неизвестному солдату. Пламя первого Вечного огня освещает Триумфальную арку на Елисейских полях, и уже почти 100 лет этот огонь не гаснет.

 (Слайд 5)

В России традиция зажигать Вечный огонь появилась значительно позже: первый мемориал «Вечный огонь» был создан не в столице, а в небольшом поселке Первомайский Щёкинского района Тульской области, у мон­умента павшим героям. Вечный огонь зажегся здесь 6 мая 1956 года, через 12 лет после Победы.

 (Слайд 6)

И лишь 10 лет спустя мемориал памяти Неизвестного солдата появился в Москве. 3 декабря 1966 года прах неизвестного солдата из братской могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе был пере­несен и торжественно захоронен в Александровском саду. А 8 мая 1967 года на месте захоронения открылся мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата.

(Слайд 7)

Зажжению Вечного огня в Москве предшествовала величественная и в то же время трогательная церемония: 7 мая 1967года факел Вечного огня зажгли от пламени, пылающего на Марсовом поле в Ленинграде, – и началась эстафета по его доставке в Москву.

(Слайд

Рассказывают, что на всем пути стоял живой коридор – люди хотели видеть то, что было для них свя­то. Улицы Москвы также были до отказа заполнены людьми. У Манежной площади факел принял Герой Советского Союза, легендарный летчик Алексей Маресьев и передал его Леони­ду Брежневу. Сохранились уникальные кадры хроники, запе­чатлевшие этот миг – плачущие мужчины и женщины замер­ли, стараясь не пропустить самого важного момента.

(Слайд 9)

С 1997 года к Вечному огню от Мавзолея переведен государственный Пост №1, на который заступает почётный караул Президентского полка.

     Пост Почётного караула у Вечного огня в Москве на Могиле Неизвестного Солдата (Пост № 1) – главный караульный пост в Российской Федерации.

     В соответствии с Указом Президента России Бориса Ельцина (от 8 декабря 1997 года), Почётный караул стоит на посту в Александровском саду у Вечного огня ежедневно с 08.00 до 20.00 часов. 

(Слайд 10)

Вечный огонь – памятник особенный. Кажется, что яркое пламя возникает из земли само по себе. Но на самом деле оно – результат работы сложного комплекса устройств. Механизм Вечного огня представляет собой трубу, по которой подается газ, и устройство зажигания, где возникает искра.

У Вечного огня сгорание происходит внутри горелки, где доступ кислорода ограничен. Огонь выходит наружу, обтекая конус через отверстия в короне. Вечный огонь горит независимо от силы ветра, дождя и снега. Конструкция придумана так, что при любых погодных условиях огонь остается защищенным.

Видео «Галилео

 (Слайд 11)

В данный момент Вечный огонь зажгли во многих городах России. И пока символ победы, героизма и стойкости будет гореть – мы будем помнить о великом подвиге наших дедов, прадедов, и тех, кто завоевал эту Победу над нацизмом.

 Вечный огонь в Москве на Поклонной горе и на Преображенском кладбище.

видео «Вечный огонь»

 (Слайд 12-16)

ОБЪЯВЛЯЕТСЯ МИНУТА МОЛЧАНИЯ

ПРОШУ ВСЕХ ВСТАТЬ!   (МЕТРОНОМ)

ВИДЕО «От героев былых времён»

На этом наш Урок Мужества окончен. Мы благодарим всех присутствующих за внимание!

Учитель:  Время – странная вещь. Минуло 75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне – для мировой истории прошел крохотный миг, а для людей – целая жизнь.

Смолкли звуки взрывов, давно стихла стрельба, закончились кровопролитные бои. Время течет, словно река, проходят годы, затягивая, словно пеленой, былое.

Но память остается, и мир не должен забывать о страшной трагедии, затронувшей миллионы, искалечившей жизни, разлучившей близких.

Чтобы завтра не повторилась страшная война, мы должны помнить о ней сегодня.

Никто не должен забывать подвиг своего народа. Память должна жить в веках, и в этот великий день, когда радость от Победы смешивается с горечью утраты, мы снова собрались здесь, у Обелиска погибшим Воинам-сибирякам, чтобы почтить их память, память всех живых и мертвых, кто ценой своей жизни спас нашу Родину от захватчиков.

Митинг, посвященный великой Победе нашего народа над фашистской Германией, объявляю открытым.

Чтец 1.

Майский день 1945 года. Знакомые и незнакомые люди обнимают друг друга. Дарят цветы, поют и танцуют прямо на улицах.

1418 дней отделяли 9 мая 1945 года от 22 июня 1941 года. 1418 дней борьбы за Победу, ожидания Победы, неугасаемой веры в то, что она настанет.

Чтец 2.

30 апреля 1945 года в 22 часа 50 минут над рейхстагом взвилось Красное знамя Победы.

Чтец 3. (в гимнастерке и пилотке)

Мы так неистово хотели

Приблизить долгожданный час,

Что ни снаряды, не метели

Остановить не смели нас.

На рубежах весны четвертой,

В награду за года тревог,

В дыму и прахе распростертый,

Берлин лежал у наших ног.

Чтец 4.

Что может быть страшнее, чем война?

Лишь слезы да страдания несет она.

И счастье разбивает у людей,

Любимых разлучая и друзей.

Как смерч, врываясь в мирные дома,

Их рушит яростно, не ведая сама,

Что веру в разум убивает

И души пламенем отчаянья сжигает.

Чем оправдать детей невинных муки.

Скорбь матерей, седых от горя и разлуки,

Надежд, ласкавших жизнь, крушенье?

И мира варварское разрушенье?

Чтец 5.

ПАМЯТЬ – не просто дань славному прошлому.

ПАМЯТЬ – это причащение величием истории народа, это принятие всем сердцем ответственности за сохранность и приумножение величия духа и достоинства нации.

Чтец 1.

Война… от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, итого – 2600 км.

Поездом – 4 суток, самолётом – 4 часа, перебежками, по-пластунски – 4 долгих года.

В годы войны на территории нашей страны фашистами было разрушено и сожжено 1710 городов и посёлков, более 70 тыс. сёл и деревень, оставлено без крова 25 миллионов человек.

Чтец 2.

Советский Союз на долгом пути к Берлину потерял 26,5 миллионов человек.

1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война.

Потоками крови и слез была омыта за эти нескончаемо долгие четыре года наша многострадальная земля.

И если бы собрать воедино горькие материнские слезы, пролитые по погибшим сыновьям, то образовалось бы море Скорби, и потекли бы от него во все уголки планеты реки Страдания.

Чтец 3.

В 1933 году в Германии к власти пришли фашисты, которые сразу начали вести ожесточенную борьбу против антифашистского движения. С этого же времени нацистская Германия начала создавать концентрационные лагеря, куда попадали все, кто боролся за светлое будущее своего народа.

Во время Второй мировой войны практически вся оккупированная Европа превратилась в концентрационный лагерь.

Чтец 4.

Сотни тысяч заживо сожженных

К нам взывают сквозь года.

Загляните же в глаза тех обреченных,

Что ушли из жизни навсегда.

Как же объяснить, что вновь

Дети перестали улыбаться

И невинных рядом льется кровь?

Неужели память коротка так наша,

И уже забыли все о том,

Как же крик предсмертный страшен…

Дитя, терзаемого палачом?

Чтец 5.

Ребята, издавна у нас на Руси была традиция в особые дни поминать воинов, погибших за Отечество. Начало этой традиции положил еще Дмитрий Донской, установивший Димитровскую поминальную субботу в память о погибших в Куликовской битве. Потом в этот день стали поминать всех воинов, «за Веру, Царя и Отечество на брани свой живот положивших». В этот день уже 700 лет люди приходят в храмы, пишут записки с именами воинов, погибших на полях сражений.

Чтец 1.

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет крОвнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?..

Чем им обязан – знаю я,

И пусть не только стих,

Достойна будет жизнь моя

Солдатской смерти их.

С. Щипачев

Чтец 2. 9 мая, День Победы – тоже такой же поминальный день. В этот день поминают тех, кто погиб в Великой Отечественной Войне. Во всех православных храмах пройдут поминальные службы.

Чтец 3.

Вы думаете, павшие молчат?

Конечно, да – вы скажете.

Неверно!

Они кричат, пока еще стучат

Сердца живых и осязают нервы,

Они кричат, когда покой, когда

Приходят в город ветры полевые,

И со звездою говорит звезда,

И памятники дышат как живые.

Они кричат и будят нас, живых,

Невидимыми, чуткими руками,

Они хотят, чтоб памятником их

Была земля с пятью материками.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Чтец 4. Книга памяти г. Новосибирска и НСО

За годы войны военкоматами были отправлены на фронт 17 860 офицеров запаса, 617 066 сержантов и рядовых запаса, 158 477 призывников. На территории области сформировано 14 соединений (дивизий и бригад), 22 отдельные части и 70 различных подразделений.

Учитель: Забыть прошлое – значит предать память людей погибших за нашу Родину. В память о погибших сибиряках, в память всех защитников Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов объявляется МИНУТА МОЛЧАНИЯ.

Чтец 1. Мы вас помним солдаты!

Пусть известны не все имена,

Но войны той жестокой раскаты

Не умолкнут во все времена.

Чашу страданья, испив всю до дна,

Вы из жизни ушли молодыми,

Но в памяти нашей на все времена

Останетесь вечно живыми!

Чтец 2.

Один философ научился абсолютно точно предсказывать войны.

Он говорил, что новая война начинается тогда, когда вырастает поколение, забывшее войну предыдущую. Ветераны уходят из жизни. Самым молодым фронтовикам сейчас уже далеко за 90. Когда-то они защищали весь мир от фашизма. Теперь они сами нуждаются в нашей поддержке и защите.

В канун праздника поздравьте своих родственников и соседей – ветеранов, подарите им доброе слово, улыбку. Попросите прощения.

Чтец 3. 9 мая во всех православных храмах проходит День поминовения полководцев и воинов, погибших на полях сражений Великой Отечественной войны. Если в вашей семье есть такие воины, отнесите в церковь записочку с их именами. Так издавна на Руси поминали воинов, и мы должны продолжить эту традицию.

Чтец 4. Я хочу обратиться к тем, кто своими жизнями спас нашу Родину:

Мы правнуки Ваши

Лежите спокойно в могилах

Вы жизнь отдавали

Во славу Отчизны

не зря!

В нас кровь победителей

Мы тоже готовы сражаться –

За Родину нашу!

Отчизну родную любя!

Учитель. Подтверждением того, что память о героях Великой Отечественной войны навсегда останется в наших сердцах является «Бессмертный полк», в составе которого мы с вами 9 Мая пройдем по улицам города, с портретами наших близких защищавших нашу великую Родину.

Глубокий поклон всем, кто принес нам Великую Победу! Мира — нашим детям, счастья — нашему народу, пусть больше никогда не опалит огонь войны нашу землю! С праздником Великой Победы!

Берегите и защищайте нашу свободную и независимую Родину.

На этом митинг, посвященный победе нашего народа над фашистской Германией, объявляю закрытым.

Учитель объявляет порядок возложения цветов к Вечному огню.

А сейчас все организованным порядком подойдём к Вечному огню и возложим цветы у МОНУМЕНТА СЛАВЫ.

Затем классные руководители проведут вас к памятным стелам с именами защитников целостности России в Чечне, затем к погибшим воинам-интернационалистам в Афганистане, всех надо помянуть! Всем возложить цветы!

Кабинет истории в лицее № 22 «Надежда Сибири».

Стена Памяти «Они защищали Родину, с ними мы сильнее!»

Сценарий театрализованного концерта, посвященного Дню Победы «Качели памяти»
(большая часть авторская, но кое-что брала из интернета, детские письма из книги воспоминаний юных ленинградцев)
Главные герои:
Маша – актриса, красивая, остроумная, любит себя. Во время войны была военным журналистом, в дальнейшем окончила летное училище.
Вера – истинная патриотка своей страны, умная, работает инженером, образ сильной, уверенной женщины, постоянно утверждает, что ей не до личной жизни, но в душе хочет женского счастья. Во время войны была снайпером..

Ольга — студентка медицинского университета, отличница, во время войны становится фельдшером,душа компании, характер мягкий, накануне войны вышла замуж за Алексея Рябцева.

Занавес закрыт. Звучит дикторский текст.
Диктор: Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил…
Тем, кто на века канул в фашистском плену…
Им, отстоявшим, защитившим , смерть одолевшим .
Всем тем, кто ушел в бессмертие и победил, посвящается…

Эпизод 1. «Юность».
На сцене установлены качели, декорации двора, лавка, стол с патефоном. На экране изображена танцплощадка. Звучит мелодия «В парке чаир распускаются розы». В парке появляется «свадьба» – невеста в недлинном платье и короткой белой фате, жених в светлом костюме, свидетель с баяном. У кого-то поднос с хлебом-солью, угощают молодых. Выходит свидетель с баяном, играет.

Свидетель: Сообщаю всему свету, что сегодня в 13 часов образовалась новая ячейка нашего общества- семья Рябцевых. Прекрасная Олечка отдала свою нежную ручку этому балбесу Леше.
Леша: Это я –то балбес? Оля, смотри! Ну-ка парни, помогите!
Поднимают Алексея вверх и кричит во весь голос.
Леша: Оле-е-ечка, я люблю тебя! Люблю! Люблю!
Оля: Сумасшедший! Я тоже люблю тебя!
(машет ему букетом. Все дружно аплодируют обоим)
Свидетель: А теперь это нужно отметить. Приглашаю всех сюда.. Вас и вас.. и вас…
Девушки подходят к качелям
Маша: Ой, девочки. Наши качели…наше детство…помните, как мы каждый день собирались здесь и мечтали побыстрее стать взрослыми.
Маша:Да, детство прошло быстро, теперь наша Олечка уже жена!!!.
Вера: А могла бы годик и подождать, институт закончить.
Оля: Девочки, да какая разница. Главное, что мы счастливы.
Маша: Ну конечно, в Лешу были влюблены все девчонки города, а замуж тебя позвал!
Оля: Да, ладно, кто бы говорил. За тобой сколько парней ходит, а ты все носом воротишь.
Вера: Смотри, смотри. Женька идет
Выходит Женька (свидетель)
Маша: Как же он мне надоел. Все я пойду.(отходит)
Вера: Стоять (одергивает)
Свидетель: Машенька, можно, вас пригласить на танец?
Маша: Нельзя.И вообще, какая я вам Машенька?
Оля: Да иди ты уже, артистка(смеются с Верой)

Свидетель приглашает Машу на танец («Утомленное солнце»), все пары начинают танцевать
Эпизод 2. «Прощание»

Раздается грохот, звуки взрыва, гул самолета, свадебная процессия замирает. В записи слышны голоса: «Что это было, ребята?», «Землятресение какое-то..» ,«Как будто взорвалось что-то».
Звучит тема фашистского нашествия. Гул пулеметной очереди.
«А сыновья уходят в бой» -исполняет Светлана Гмыза
Во время песни девушки в черном (символ пришедшей беды) накрывают качели ЧЕРНОЙ тканью и убирают к заднику, военком записывает парней на фронт. Девушки собирают им рюкзаки и прощаются. На авансцену выходят главные героини, им на плечи накидывают пиджаки.

Эпизод 3. «Начало войны»
Вера: Было училище. Форма — на вырост.
Стрельбы с утра. Строевая – зазря.
Полугодичный ускоренный выпуск.
И на петлице два кубаря.

Маша:
Шёл эшелон по протяжной стране,
Шёл на войну сквозь мельканье берёз.
«Мы разобьём их в этой войне!»,
«Мы им докажем!» — гудел паровоз.
Ольга: Но никто..никто тогда не представлял истинного героизма и жертв, которая потребует от нас Родина!

Выходят бойцы, построены в зале в 2 шеренги

Командир: Ну что загрустили бойцы? Давай, нашу запевай.

Бойцы проходят через зал на сцену, маршируют и поют a-capella песню «Аты-баты».

Звучат взрывы, свист снарядов.

Командир:К бою!

Солдаты перестраиваются в линию,
продолжают петь песню «Аты-баты», бегут на месте,отображая наступление войск.

Танец «Лети, перышко» (парень и девушка+зеркало)
Эпизод 4. «Дети войны»

Маша:Дети…им было гораздо хуже, чем взрослым! Часто они, из-за своего маленького возраста, не понимали, что происходит вокруг: почему за окном взрываются снаряды, почему так страшно воет сирена и нужно бежать в бомбоубежище, почему рядом больше нет папы, и почему все время хочется есть …Много детского «Почему?», на которые нельзя дать ответ.

Поочередно выходят дети (10-12 чел) : кто-то с игрушкой, кто-то с хлебом. Ребенок останавливается посреди сцены, звучат детские голоса (письма). Дети выстраиваются в полукруг.

1. Добрый, папенька! Пишу я тебе письмо из немецкой неволи. Когда ты, папенька, будешь читать это письмо, меня в живых не будет. И моя просьба к тебе, отец: покарай немецких кровопийц. Когда вернешься, маму не ищи. Ее расстреляли немцы. Когда допытывались о тебе, офицер бил ее плеткой по лицу. Мама не стерпела и гордо сказала: «Вы не запугаете меня битьем.Папенька, мне сегодня исполнилось 15 лет, и если бы сейчас ты, встретил меня, то не узнал бы свою дочь. Я стала очень худенькая, мои глаза ввалились, косички мне остригли наголо, руки высохли. А помнишь, папа, два года тому назад, когда мне исполнилось 13 лет? Какие хорошие были мои именины! Ты мне, папа, тогда сказал: «Расти, доченька, на радость большой!» А теперь, папа, как взгляну на себя в зеркало — платье рваное, номер на шее, и соленые слезы текут из глаз. Что толку, что мне исполнилось 15 лет. Я никому не нужна. Здесь многие люди никому не нужны.

2. Теперь мне надо беречь маму, как никогда, ведь она для меня все – если она умрет, то я пропала. Куда я одна пойду, что буду делать? Ведь мамасейчас живет только одним духом, а дух у нее сильный. Она знает, что ей нельзя свалиться, потому что у нее есть я.
3. Когда я буду играть- я буду маму вспоминать
Когда я буду гулять- я буду маму вспоминать
Когда я буду спать- я буду маму вспоминать

4. Младшая сестра Вера, ей 4 годика, все время хочет есть, но не просит, потому что понимает, что взять еды неоткуда. Она сидит и стрижет бумажки, говорит, что это карточки и у нее уже все пальцы в мозолях, когда мама отбирает ножницы, она начинает рвать бумажки.
5. Меня больше всего пугает не голод и снаряды. А то что люди поменялись они стали злые, ведь нас же учили не этому, учили добру, как быстро изменились люди в этой страшной обстановке
6. Мы со старшим братом Юрой были терпеливыми, а Люба, младшая сестра, постоянно кричала: «Дай –дай-дай». Я до сих пор помню, как она ползала по грязному полу и собирала в рот грязь думая, что это хлеб.

7. «Сегодня утром узнали о смерти моего дедушки. Умер в 2 часа дня 2 февраля. Вот голодная смерть коснулась и наших родных… В мирное время я бы плакал весь день. Но эта война так приучила к смерти и потерям, что не плачется…»

8. Папа, привет. Переживай войну хорошо. Будь сильным и толстым, чтобы здоровье в теле было тогда победишь, тогда сразу победишь Я хочу , чтобы тебе жилось хорошо, чтобы глаза не ранило, ноги и руки целы были. Ты приедешь и я буду у тебя я тебя угощу, я все куплю в магазине , когда война кончится. Мама наша умерла, Шурик тоже умер, а соседи уехали. …Я одна…Приезжай, папуля. Крепко целую. Ниночка

9. Мамочка, где ты. мамочка? Тетенька, а вы не видели мою мамочку? А вы не видели, мою мамочку? Мама-ааааа!

10. Я больше не могу терпеть и ни о чем не думаю, кроме еды. Моя Аня рассказывает сказки и заставляет рисовать, чтобы я поменьше думал. Я знаю, что она тоже голодная, но свой паек отдает мне, говорит, что не хочет есть, но я ведь знаю, что это неправда…

Дети остаются на сцене. Песня «Дети войны» в исполнении солистки

Эпизод 5. «Встреча девушек»

Вера: Ну вот и пришли. Помнишь, как в детстве ты упала с качелей и сломала ногу, мы с Машей тебя навещали, приносили книги, а мама твоя угощала нас вкусными пирожками…
Ольга: С вареньем, капустой и грибами
Вера: Мне нравились с грибами…

Маша увидела подруг, подходит сзади

Маша: А я все ела…но больше любила с капустой

Ольга:Глазам своим не верю! Машенька!
Маша: Оленька, Верочка! Родные вы мои!
Вера: Живая!!!
Обнимают друг друга

Маша: Нет, такое невозможно! Как вы здесь оказались, да и еще вдвоем?

Вера:Я же ранена была, попала в госпиталь, там меня уже оперировали. Лежу и плачу от боли…да, плачу… тут пришел на осмотрдоктор, наша Ольга.Тут и слезы пропали(Смеются)

Маша: А я домой выбралась, ну как выбралась…вообщем военным корреспондентом быть хорошо, но больше нет сил смотреть, как на моих глазах умирают 17-летние мальчики… а я прячусь, чтоб не подстрелили, материал сдавать надо.
Решила к матери. Бегу по тропинке, спотыкаюсь, фуух..дом целый, дверь приоткрыта, в доме чисто, стоит холодная буржуйка. Думаю, наверное ,куда-то отошли, может за водой. Жду, зашла к соседке. Спрашиваю: «А мама с Павликом где?» А по глазам ее слезы потекли, я сразувсе поняла. Вот и сюда забежала. А завтра в небо…Летное закончила
Вера:У меня и хоронить –то некого,троюродная тетка от тифа быстро сгорела. Оказалось, что быть сиротой не так уж плохо, просто стреляй в этих гадов. Правда и меня задело…Теперь, как новенькая. Завтра пойду в военком.

Маша: Куда тебе на фронт? Только с госпиталя вышла.
Ольга: А я, девочки, отпросилась на пару часов съездить к маме.Мама младших отправила на хутор к бабке, там хозяйство, думала, может протянут, а здесь с голоду пропадут. Братья ушли в партизаны, а мать здесь осталась, упрямилась, не хотела уезжать. Приезжаю и бросаюсь к ней на шею, мамочка родная моя. А она оттолкнула меня и говорит в никуда: Паша, Гена, Саша..Паша, Гена, Саша…. все погибли.
Единственное, что спасает меня –это Лешенька.

Ольга:Ой, девочки, вернется он и у нас уже будет трое большая.
Оля. Я пока в письме ему не сказала, даже и не знаю почему. А хотите фотокарточку покажу. Так, где же у меня она? (ищет фотокарточку)
Маша и Вера отходят в сторону
Маша:Хоть, кто-то счастлив
Вера:Угу…Алексей то ее погиб
Маша: А ты откуда знаешь?
Вера: Почтальонка в госпитале попросила передать Ольге похоронку, а я ее сожгла…Маша, ты же знаешь, она не переживет.

Ольга подходит к подругам

Оля: Вот нашла. С любовью к моей родной Оленьке.
Вера:С любовью, к Оленьке.

Ольга:Вот сидим мы с вами здесь в этом парке, качели, танцплощадка и такое чувство, что и нет войны.
Маша:Да уж…а пройдешь по тропе, а там черные дома и развалины.

Оля: Девочки, а давайте друг другу дадим обещание.
Вера: Какое?
Оля: Что будем до последнего вздоха бить врага, будем всегда помнить о нашей дружбе и обязательно вернемся живыми.. сюда…..к нашим качелям…
Вера: Вернемся, девочки, вернемся!!!
Маша:И никогда…никогда не расстанемся…

«Мы победим» — из реп-ра группы КГБ
Эпизод 6. «Концертная бригада»

Вера:Сидя в окопах и блиндажах, временами казалось, что эта война никогда не закончится. Веру в победу нам давали артисты, которые приезжали к нам. Именно они являлись той соединяющей нитью между нами и той далекой мирной жизнью.

Неяркое освещение сцены, полумрак. Стоят ящики, лежат мешки с песком. На сцене сидят бойцы, кто-то чистит ружье, кто-то пишет письмо.
Выходит командир.

Командир: Итак, бойцы, привести себя в порядок. К нам приехали артисты.

Ящики от патронов быстро сдвигают и делают импровизированную сцену.
Выходят девушки с концертной бригады.

Командир:Так, товарищи артисты!
Куплетисты, гармонисты!
Раздвигай границу зала,
Чтобы песня зазвучала.
Песни, которые были использованы
1.«Два Максима»
2.«Дорога на Берлин»
3. « Командиры»

4. «Пора в путь дорогу»

Вдали звуки снарядов. Свист пуль. Затемнение. Блики света, имитация надвигающегося боя.

Командир: Все, здесь становится опасно. По машинам! По местам!
Массовка покидает сцену

Эпизод 7. «Память»

Начинается бой.Пластическая зарисовка.

Маша бежит к качелям своего детства (символично), выстрел и вынимает красный платок из груди и замирает возле качелей, приобняв их, если дословно. Звучит текст Маши в записи

:Я умираю, мама. Ты прожила 50 лет, а я 24. Мне хочется жить! Ведь я так мало сделала! Хочется жить, чтобы громить фашистов. Не плачь. Я умираю, но все отдала Победе! За народ мама и умирать не страшно!

Увидев Машу, бежит Вера и возле качелей умирает и в конце резко стягивает черную ткань ( как символ победы), под которой видны, как и в довоенное время ярко украшенные цветами и зеленью качели.
Звучит текст в записи:

Мы не щадили свой жизни ради того, чтобы вы могли любоваться восходом и закатом, слышали пение птиц, могли растить хлеб и баловать детей. Но не забывайте про нас и всех тех, кто воевал, как мы.

[CENTER]Ольга, бежит к качелям, увидев подруг она их обнимает. Выходит на авансцену и вынимает белый платок, как символ новой жизни.
Люди! Покуда сердца стучатся-помните!
Какою ценой завоевано счастье,-пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите, чтобы запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Встречайте трепетную весну! Люди земли, убейте войну, проклинайте войну!
Белый платок Ольга трансформирует в ребенка и качает его на руках. Ольга покидает сцену.

Эпизод 8. «Победа»

Семьи встречают солдат с сиренью. а также раздают в зале

«День Победы» — песня

Цель праздника: воспитание патриотических чувств к нашей Родине. Уважительного отношения к защитникам Отечества, к памяти защитников павших в сражениях.

Задачи: создать атмосферу праздника; воспитывать чувство гордости за наших предков воевавших в ВОВ. Формирование у детей уважения к историческому прошлому своего народа.

Ведущий 1:
— Ребята, совсем скоро наступит долгожданный День Победы! 9 мая – светлый и радостный праздник для всех людей. В 1945 году в этот день закончилась война с фашистской Германией. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жестоких сражениях. Им мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым, мирным небом. Вечная слава героям!

Дети: — Салют!

Вед: Девятое мая – день славной Победы над фашистской Германией! Вся наша страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. С великим Днем Победы поздравляю вас всех!

Лев Доля:

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют
Фейерверк, взлетает в небо,
Распыляясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом,
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы-
Это значит, нет войны!

Вед: Много героев отдало жизнь за освобождение родной земли от фашистских захватчиков. Когда Красная Армия прогнала захватчиков со своей земли, наши войска помогли народам других стран обрести свою свободу. Везде встречали воинов – освободителей с радостью.

Василиса М:

Героям Победы — спасибо!
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили,
Тогда — в сорок пятом!
Вы кровью и потом
Добыли Победу.
Вы молоды были,
Сейчас — уже деды.
Мы эту Победу —
Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям!
Пусть счастье и радость
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен —
И взрослым, и детям!

Вед: Много, много лет тому назад, богатыри защищали нашу страну. А ну богатыри выходите, свою удаль покажите.

Танец «Богатырей»

Вед: Родина помнит своих героев. По всем нашей стране стоят памятники Неизвестному солдату. Посмотрим на некоторых из них.

Слайды с изображением памятников неизв. Солдату.

Вед: Предлагаю вам почтить их память минутой молчания.

Минута молчания

Милана К.

Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым.
Всем тем, которых забывать нельзя…
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Всем миром! Всем народом! Всей землей!
Поклонимся за тот великий бой!

Ярик К.

Никто не забыт, ничто не забыто —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Потухшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но словно огонь, у подножья – гвоздика
Никто не забыт и ничто не забыто.

«Вечный огонь» Филлипенко

Вед: 75 лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны.

Нашим врагам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Немецкие войска бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. У немцев было хорошее оружие, а у наших солдат была отвага, стойкость, мужество.

Диана:

Была война и гибли люди
И шел за Родину солдат.
Он воевал, и он был храбрым
И был фашистов всех подряд.
И так дошел он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе
Всем в День Победы рассказал.

Вед: Были у нас автоматы и пушки, танки и самолеты. Но на вооружении армии были еще и песни, которые заставляли ненавидеть врага и звали в бой. Врага беспощадно гнали с нашей земли и одерживали победу в жестоких боях. В минуты отдыха, после боя, солдаты писали письма домой, кто-то брал гитару и тихо напевал любимые песни. Всю войну музыка поддерживала боевой дух наших воинов.

Танец «Синий платочек»

Вед: Наши солдаты отличались не только удалью, веселым характером, но и беспримерной храбростью, героизмом и смекалкой. А какие стали их внуки? Такие же ловкие и смекалистые? Наши защитники должны быть не только смелыми и ловкими, но и обязательно внимательными и сейчас мы это проверим.

Вед: Если я подниму белый флажок – вы будете плавать. Если зеленый – скакать, если розовый – летать. Если красный – кричать « УРА»! Давайте, посмотрим, какие из вас получатся воины.

Игра «Флажки»

Валера:

День Победы! День Победы!
На парад мы все идем
День Победы! День Победы!
Красные флажки несем.
День Победы! День Победы!
Отмечает вся страна!
День Победы! День Победы!
Ведь она у нас одна!
Мы несем флажки с цветами
В самый мирный день в году.
Никогда не знайте, дети,
Про войну и про беду!

Вед: Наш Север стал неприступен для врагов. Беспримерным мужеством прославили моряки Северный флот. Именно по Северному морскому пути шли транспортные суда наших союзников. Наши корабли атаковали глубинными бомбами фашистские подводные лодки, сбивали вражеские самолеты, вели транспорты союзников через льды. Слава героям – морякам!

На слайде появляются памятники героям в Мурманске и Североморске. 

Вед:

Берегите Россию –
Без нее нам не жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Нашей гордой судьбой…
Берегите Россию –
Нет России другой.

Песня «Пой, живи Россия»

Лера:

День Победы 9 мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!

Вед: Дорогие ребята! Праздник Победы не закончился. 9 мая сходите с мамами и папами на парад Побед, который состоится на площади 5 углов. Поздравьте ветеранов с праздником, возложите цветы к памятникам. А после нашего праздника мы отправимся к памятнику «…».

Песня «День Победы»