Сценарий церемония награждения победителей школьных олимпиад

В лучах
славы

(Церемония
награждения победителей и призеров муниципальных этапов всероссийской олимпиады
школьников и творческих конкурсов)

Фоновая
музыка

Вед 1. 
Здравствуйте, дорогие друзья!

Вед 2. 
Школа №13  приветствует Вас на традиционном  празднике «В лучах славы!»

Вед 1. Мы
рады видеть учеников нашей школы, которые достигли высоких результатов став
победителями  и призерами муниципальных этапов всероссийской олимпиады
школьников и творческих конкурсов.

Вед 2. Мы
приветствуем педагогов, чей труд и профессионализм не позволяют школе стоять на
месте, а только двигаться вперед.

Вед 1. Мы
приветствуем родителей, которые не только воспитали достойных детей, но и сами
принимают активное участие в жизни школы.

Вед 2. В
этом зале сегодня  собрались  ЧЕСТЬ и ГОРДОСТЬ, «золотой фонд»   нашей школы,
нашего города.

Вед
1.
Церемония награждения победителей и призеров муниципальных этапов всероссийской
олимпиады школьников и творческих конкурсов обучающихся объявляется открытой.

(Гимн РФ)

Вед
2.
С приветственным словом к вам, дорогие ребята, уважаемые учителя, родители,
обращается директор школы _____________.

(Выступление директора школы)

Вед 1.
Современные школьники  – те, кто будет определять  будущее России.  Они хорошо
знают преподаваемые им предметы, умеют сочетать учебу  с творчеством, проявлять
инициативу, не бояться трудностей.  Их знания будут определять не только их
личную дальнейшую судьбу, но и послужат на благо Родины.

Вед
2.
Ребята не напрасно стремились сюда.

Каждый из них в нашей школе –
звезда!                                                                                   
Каждый из них и успешен, и горд.                                                                                                      
И покорен уже звездный рекорд.                                                                                                Пусть
звезды Нефтеюганска вам ярко горят                                                                          
Сегодня ваш взлет, а не ваш звездопад!

Вед 1.Вы доказали
в неподкупном споре,                                                                                       
Что надо все решать ценою знаний и труда                                                                                                
С образованием и горе нам – не горе,                                                                                                   
С учителями и беда нам – не беда.

Вед 2.
Уважаемые учителя, примите в знак признательности от своих учеников  эти цветы
в подарок.

(
музыкальная заставка)

ФАНФАРЫ

Вед. 1:  Внимание!
Начинаем церемонию  награждения победителей и призеров муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников в номинации «Интеллектуальные победы»

Вед. 2:  Просим выйти
победителей:

               ____________,
обучающегося 11А профильного «Роснефть-класса — победителя    по химии.

-Учитель, подготовивший Максима – ­­­­­­­­­­­­­­______________________.

                —_________________, 
обучающуюся 9М класса – победитель олимпиады    по обществознанию– учитель ________________
и победитель олимпиады  по географии – учитель __________________.

              — _______________________
– обучающуюся 8Б  класса — победителя олимпиады    по истории – учитель – _________________
и  призера по обществознанию  — учитель – ________________________.

Вед. 2. Для
вручения удостоверений и памятных значков «Золотой филин»  победителям 
приглашаются:  директор школы  ______________ и заместитель директора  по
учебно-воспитательной работе  ______________________.

(награждение
победителей)

 Вед.2.Благодарим,
ребята могут занять свои места в зале, а мы продолжаем церемонию награждения. Итак, просим
выйти  победителей:

Вед.1          -_______________________ — 
обучающуюся 8 А класса – победителя олимпиады по химии – учитель – _______________________.

                  
-___________________ – обучающуюся – 6А класса – победителя
олимпиады по литературе  — учитель – ______________________.

                 
-____________________ – обучающегося -6А класса  — победителя
олимпиады по биологии – учитель _______________________.

 (награждение
победителей)

Вед 2. Спасибо.
Просим всех занять свои места в зале.

Вед 1. Мы поздравляем наших умников и умниц с заслуженной
победой. Они с  особым трудолюбием, упорством и усердием пополняли свои знания,
стремясь достичь вершины знаний. И это им удалось.

Вед 2.Для
наших победителей, призеров и всех присутствующих в зале  прозвучит песня «
Ивана Купала» в исполнении ________________.

(исполнение
песни)

Вед 1.Друзья
мои! Друзья моих друзей!

Нет праздника достойнее и краше.

Мы чествуем учеников — учителей,

Которых знает, любит школа наша.

Вед 2.Мы приглашаем  выйти учителей,
которые смогли подготовить столько талантливых и одарённых звёзд. Приветствуем
их:

      — учитель химии ________________;

      — учитель биологии  _______________;

Вед. 1: — учитель истории _________________;

            — учитель обществознания _____________________;

Вед.2: Для вручения удостоверений и
памятных значков «Зеркальный филин» приглашаются директор  школы  ________________
и  заместитель директора по  учебно-воспитательной работе  _____________________.

(награждение
учителей)

Вед 2. Всем
спасибо, просим пройти на свои места. Примите в подарок стихотворение  в
исполнении _____________ «Мы православные».

(
стихотворение)

Вед 2. Большое
спасибо вам, ребята, за ваш добросовестный труд, за усердие, за любовь к
знаниям, за неравнодушие и активную жизненную позицию.

Вед 1.Умник – не
просто званье,                                                                                           
Что дается вам от Бога,                                                                                                    
                         Быть умником – призванье                                                                                                                      Возьмет
пусть и каждый попробует!

Вед 2.Ученье –
это школа, это класс,                                                                                                               И
радость, и тревоги, и мученье…                                                                                                                 
Учителя воспитывали в нас                                                                                                             
И знанья, и уменья, и терпение.

Вед. 2. Продолжаем церемонию
награждения  призеров
 олимпиады 
муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников и приглашаем:

                 
-________________ – 11Б класс –призера олимпиады по обществознанию –
учитель – ___________________.

                 
-_____________ —4Б класс – призера  олимпиады  – по ОРКСЭ ОСЭ – учитель – ________________.

Вед.
1:       -___________________ —6А класс – призера олимпиады по
технологии – учитель – ____________________

                  
-___________ – призеров олимпиады по физической культуре – учителя, подготовившие
их – _______________________.

Вед. 2:  Спасибо Вам призеры, всероссийской
олимпиады школьников, вы с честью оправдали доверие школы и, безусловно,
достойны быть обладателями    удостоверений и памятных значков
«Золотой филин»

(награждение
призеров)

Вед. 1:  Спасибо, ребятам. Занимайте
свои места. Приглашаем педагогов:

             
Учителя 
начальных классов:
________________

Вед. 2:  Учителя технологии – __________________

            
Учителей
физической культуры:
_____________________.

(награждение учителей)

Вед. 2: 
Благодарим и просим всех занять места в зале.  Для вас в исполнении ________________
прозвучит песня «At last».

( песня)

Вед 1.Как
замечательно, Что в школе есть ребята,                                                                            
Чьи ум и знания приносят славу ей.                                                                                                   
Ведь именно о них произнесут когда-то:                                                                                     
«Вы — гордость и надежда наших дней!».

Вед. 2:  Дорогие, друзья! Успех в современном мире во
многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект:
определить дальнюю и  ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые
ресурсы,  наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь
поставленных целей.

Вед. 1: Сегодня в нашей школе уже достаточно  много
ребят, обладающих знаниями, опытом исследовательской работы, необходимыми
волевыми качествами, позволяющими преодолевать возникающие трудности и не
утрачивать интерес к длительной работе.

Вед. 2:  Мы продолжаем церемонию
награждения в номинации «Интеллектуальные победы» и    приглашаем      победителей и   призеров
интеллектуальных  конкурсов и  призеров научно-практической  конференции
«Шаг в будущее -2013»  .  

Вед. 1: Итак,  призеры 
научно-практической  конференции «Шаг в будущее -2013»:

                -___________________ —7б класс –
2 место    в секции
«Литературоведение. Русский язык» Руководитель: ___________________, учитель русского
языка и литературы.

Вед.2:  
Приглашаем победителей  интеллектуальных  конкурсов:

 
                                                                      __________________________________

это
победители муниципального  конкурса семейных архивов «Изучая предков, мы
изучаем себя» — руководитель – _________________

Вед.2:   Для
вручения удостоверений и памятных значков «Золотой филин» приглашаются директор
школы №13 _______________ и  заместитель директора по учебно-воспитательной
работе  _____________________.

(награждение победителей и призеров)

Вед 2.
Благодарим всех  и дарим  в  подарок танцевальный номер в исполнении __________________________.

(
акробатика)

Вед. 1:  Друзья! Переходим
к награждению в номинации «Творческие победы». Приглашаем
выйти  победителей и призёров творческих конкурсов.

____________ -9А класс – победителя
регионального этапа «Всероссийского конкурса юных фотолюбителей «Юность России»
и призера муниципального конкурса видеоискусства «Вместе мы строим будущее» –
руководитель – ______________

Вед.1:    – Призеров муниципального конкурса «Юный
техник – изобретатель — __________– руководитель – ___________
.

Вед.2:
Для вручения удостоверений и памятных значков «Золотой филин» приглашаются
директор школы №13 _____________ и заместитель директора по
учебно-воспитательной работе  ___________________.

(награждение
призеров)

Вед.2. Всех
благодарим, ребята займите места в зале, а мы приглашаем педагогов:

             -_____________________ –
педагогов- организаторов

            – ____________________ —  учителя
технологии

 Вед. 1 — _____________________ – учителя
физической культуры.

(награждение
педагогов)

Вед.2  Всем
спасибо.

Вед 1. Что ж
награды нашли героев, прозвучали имена ребят, которые приносят славу школе,
отмечен вклад учителей- наставников. А что дальше?

Вед 2.-А дальше
учеба, работа, новые олимпиады и конкурсы, а значит – новые победы…

Вед 1. Мы вам желаем
силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век еще терпенья

И исполнения мечтаний всех и грез.

Вед 2.
Упорство, знание и труд — всему основа

Все то, что движет общество вперед.

И мы прощаемся с надеждою, что
снова

Турнир умов всех  тут нас вместе
соберет!

Вед 1. И в
заключении прозвучит песня «Кто, если не мы» в исполнении учащихся
роснефть-класса _________________________________.

(исполняется
песня «Кто, если не мы»)

Вед 1.Дорогие
друзья, мы поздравляем вас с достигнутыми успехами, желаем вам всего самого
доброго: удачи, крепкого здоровья, творческих успехов, новых дел и новых
открытий.

Вед 2. Предлагаем
победителям и призерам пройти на сцену для общей фотографии.

Вед 1. До новых
встреч в лучах славы!                                   

Сценарий церемонии награждения победителей и призёров

предметных олимпиад муниципального и регионального уровней

«Триумф»

2009-2010 учебный год

Ведущий1 – Готфрид Лариса

Ведущий2 – Немцов Иван

Ведущий3 – Алёшина Светлана

Ведущий4 – Гуров Вадим

Звучит музыка «Торжество разума» А. Рыбникова

На последних аккордах появляются ведущие из-за кулис

(как вариант: торжественно шествуют к сцене из зала, поднимаются по ступенькам во время звучания музыки)

В2:  Я спросил у свободного ветра,

Что мне сделать, чтоб быть молодым.

Мне ответил играющий ветер:

«Будь воздушным, как ветер, как дым!»

В4: Я спросил у могучего моря,

В чем великий завет бытия.

Мне ответило звучное море:

«Будь всегда полнозвучным, как я!»

В2: Я спросил у высокого солнца,

Как мне вспыхнуть светлее зари.

Ничего не ответило солнце,

Но душа услыхала: «Гори!»

маленькая пауза или музыкальный фрагмент 

В3: Добрый вечер, дорогие друзья!

В1: Мы рады приветствовать вас с гордостью и трепетом на ежегодной торжественной Церемонии «Триумф», где награждаются победители и призёры муниципального и регионального этапов  предметных олимпиад, а также городской научно-практической конференции, итоги которой только что были подведены.

В2:Лариса, почему же ежегодную, — ведь мы проводим её впервые!

В1: Верно! Но с этого дня она станет ежегодной!

В2: Что ж, пусть сегодня в нашем городе станет одной доброй традицией больше!

Познать триумф побед иль горечь пораженья-
У каждого из нас лежит своя стезя,
Свой гений и своя судьба, своё предназначенье…
И стороной пройти, свернуть никак нельзя.

В4:   Право открыть церемонию предоставляется председателю комитета по образованию Муниципального образования город Донской Эбель Елизавете Николаевне.

Фанфары!

(Слово Эбель…мы объявляем церемонию награждения победителей и призёров городских и областных предметных олимпиад открытой…)

В3:  Вы доказали в неподкупном споре,
Что надо все решать ценою знаний и труда
С образованием и горе нам – не горе,
С наукой и беда нам – не беда.

В4: Прошла она — ума отрада
Виват! Виват! Олимпиада!
Сегодня вместе мы опять,
Готовы победителей назвать…..

В1: Первыми мы представляем тех, кто преуспел в различных науках — призёров областного тура предметных олимпиад, а также победителей 3-х и более олимпиад муниципального уровня.

В2: Итак, объявляется самая престижная номинация церемонии — «Торжество разума», победителями которой стали:

1. Куликова Екатерина №3
2. Колесников Сергей №4
3. Галаев Антон №20
4. Бойцова Ольга №20
5. Андреев Вадим №20

(Здесь и далее после оглашения списка звучат торжественные аккорды)?

В3: награды  победителям вручает председатель комитета по образованию Эбель Е.Н.

            (Текст дипломов здесь и далее зачитывается заместителем Эбель Е.Н.)

(вручение наград)

В4: Жизнь непроста, она не может быть ровной и гладкой

Жизнь – это горение, а в огне что-то сгорает.

Жизнь – это свет, а свет кого-то слепит.

Жизнь – это борьба, а в борьбе должен быть победитель.

                      Песня Соловьёвой А. «Кто, если не мы»

В1: Жизнь…

Она – в движении… Вещей застывших нет.

Весь мир – лаборатория движений:

От  скрытых атомных вращений

До электрического ритма

Владыки – Солнца…

В2: И человечеству даны

Движенья острые.

И мысль его быстрее горной лани

Через ущелья предрассудков,

Через вершины закоснений

Стремиться вдаль.

В3: — И наши следующие поздравления – победителям  2-х олимпиад муниципального уровня, а также победителям 1-ой и призёрам 2-х городских олимпиад. В номинации «Суперуспех»  называем  имена:

В4:

1. Гермони Мария №5
2. Савенкова Светлана №7
3.  Садеева Зульфира №9
4. Лукьянов Сергей №20
5. Немцов Иван №20
6. Руссу Анна №20

(вручение наград)

Музыкальный фрагмент (5 сек)

(как вариант: танец «Пульс»)

В2: Мы продолжаем праздничную церемонию и на сцену приглашаются победители номинации «Искры таланта» — победители  и одновременно призёры 1-ой из предметных олимпиад муниципального уровня, а также призёры сразу 3-х городских олимпиад.

В4:

1.  Агеева Мария №1
2. Сергунин Кирилл №2
3. Красочкин Александр №3
4. Крестинина Екатерина №4
5. Зайцева Светлана №5
6. Кочкина Василиса №20
7. Москаленко Дарья №20

(вручение наград)

В3: Капля Света на рассвете
      Осветила глубину…
      Источник радужного цвета
       Настроил на мелодию струну…

В1:…и полилась мелодия,
     Наполнив Светом чашу,
     Родитель вдохновения
     Жизнь украсил нашу…

Танец «Россеюшка»

          В2:  Сквозь туман заблуждений, сквозь дебри сомнений

Пробирается вдаль человеческий гений.

Зажигает фонарь на вершине маячной,

По тропинке проходит над пропастью мрачной.

          В1: В тяжких недрах земли обливается потом,

На серебряных крышах стоит звездочетом,

Над морями на тихом летит Монгольфьере,

Разбивается насмерть на личном примере.

         В3: Он на землю приходит то  тихим Икаром.

То бесстрашным и добрым Алленом Бомбаром, –

Личным другом Надежды, Врагом Заблужденья,

Чья рука равносильна руке провиденья.

         В4: Сквозь туман заблужденья, сквозь дебри сомнений

Пробирается вдаль человеческий гений.

Зажигает фонарь на вершине маячной,

Чтоб горел его свет, как венец новобрачной.

В1: Мы приветствуем победителей  олимпиады по физике, биологии, географии в номинации «Блестящий результат»:

В2:

1. Гритчин Роман №2
2. Орлов Юрий №3
3. Гусева Ксения №3
4. Рассадина Ксения №5
5. Кожина Анна №5
6. Белова Маргарита №7
7. Мягкова Олеся №11
8. Самосудова Мария №20
9. Шмик Виктория №20
10. Петрунин Олег №20
11. Ерофеев Андрей №20

                                                          (вручение наград)

Песня Кочкиной В. «В плену»

В3:  Мы знаем: время растяжимо,
Оно зависит от того,
Какого рода содержимым
Вы наполняете его.

В4: Я думаю, что эти ребята знают, каким содержимым наполнить своё свободное время

В3:приглашаются для награждения победители номинации «Луч успеха» —  призёры 2-х городских олимпиад

В4:

1. Щербаков Алексей №3
2. Кирюшкин Андрей №3
3. Парубец Елена №4
4. Корчагин Дмитрий №7
5. Гусева Алина №20
6. Жидражков Дмитрий №20
7. Бровкина Анастасия №20
8. Филатов Иван №20
9. Томашевский Никита №20
10. Папинова Юлия №20

(вручение наград)

Песня Соловьёвой А. «?»

В3: О, химия! Растворы и кристаллы
И хитрая межатомная связь
Мы повзрослели и умнее стали
Разгадывая формул твоих вязь

В1:  Прекрасна физика, всей инженерии основа
Весь мир с ней видишь ты как будто с высоты
Вникай же в суть ее учи, учи и снова
Листай учебника хрустящие листы

В4: заслуженная награда ждёт победителей номинации «Достижение» —  призёров  олимпиад по техническим дисциплинам муниципального уровня.

В2:

1.  Баландина Ирина №2
2. Бобровская Ирина №2
3. Говоров Алексей №3
4. Смирнова Виолетта №4
5. Леликова Анастасия №5
6. Зуева Яна №7
7. Афанасьева Кристина №8
8. Рябова Кристина №9
9. Рыжых Диана №20
10. Васютикова Анастасия №20

(вручение наград)

ВИА «Venus»

В2: Услада любознательной натуре,
Олимпиаде путеводная звезда
Вы в русском языке, литературе
Приз вырвали, не пожалев труда.        

В4:Путь может быть у победителей не близкий
Сражений новых им не преминуть
Тому, кто лучше всех познал английский,
Шанс выпадет и в области блеснуть.

В1:   Церемония чествования таланта, упорства и ума продолжается. На сцену приглашаются призёры  олимпиад по русскому языку, литературе, иностранному языку, номинация «Путь к творчеству»

В3:

1. Барыкина Татьяна №2
2. Суханова Дарья №3
3. Тюрина Екатерина №4
4. Усольцева Мария №5
5. Ларина Кира №5
6. Максимова Екатерина №5
7. Быкова Жанна №5
8. Лагуткина Анастасия №12
9. Четвернина Наталья №3
10. Ставцева Мария №5
11. Русинова Алёна №5
12. Конеева Юлия №12

(вручение наград)

Танец «Я верила»

В3: Сколько имён талантливых ребят сегодня уже прозвучало и ещё прозвучит. Представляем тех, кто большую часть своего свободного времени посвящает изучению истории, права, обществознания.

В4: История. Дверь в мир прошедших дней
Она нам осторожно отворит,
И только тот, кто крепко дружит с ней,
Ошибок прошлого уже не повторит.

В3: недаром говорят: история – учительница жизни- Historia magistra vitae (хистория магистра витае). Итак, приглашаются победители номинации «К вершинам знаний»

1.  Романов Сергей №1
2. Румянцева Олеся №3
3. Серёгина Кристина №5
4. Дергабузова А. №11
5. Белоусова Евгения №11
6. Кузнецова Виктория №12
7. Пушкина Юлия №12
8. Воложанина Юлия №20
9. Мельничук Анастасия №20

(вручение наград)

Песня Алёшиной С. и Молчанова  В. «Небо засыпай»

В1:  Кто ему не будет рад?

И улыбка в пол-лица

У спортсмена-молодца.

Гибкость стана и ума,

Обаянья закрома!

Это пропуск хоть куда

На великие дела.

В2: встречаем победителей олимпиад по физической культуре, технологиям, ОБЖ в номинации « Успешный старт»

1. Грунина Анастасия №1
2. Кадыкова Нина №2
3. Савельева Екатерина №2
4. Кустов Андрей №3
5. Фитисова Ксения №4
6. Орлова Наталья №4
7. Иванищев Константин №4
8. Гасымов Ульви Мгамер Оглы №4
9. Савина Юлия №7
10. Фёдоров Александр №11
11. Здраль Галина №20
12. Афонин Владимир №20
13. Свинолупова Анастасия №20

(вручение наград)

Танец «Россия – Чемпионка»

В3: продолжаем список победителей олимпиад по физической культуре, технологиям, ОБЖ.  Приглашаются на сцену:

1. Литао Дмитрий №1
2. Клопкова Наталия №1
3. Малютина Алина №1
4. Борисова Елена №2
5. Чухров Дмитрий №2
6. Дедулько Евгений №2
7. Потоцкий Илья №3
8. Беляткина Кристина №4
9. Юзбашян Роберт №4

(вручение наград)

Песня Соловьёвой А. «Солнце»

В4: награждаются  за успешное участие в олимпиадах по физической культуре, технологиям, ОБЖ

1. Турищев Михаил №4
2. Безруков Александр №4
3. Пожидаев Иван №5
4. Филиппов Игорь №5
5. Атюнин К. №5
6. Иванова Ксения №5
7. Дубровка Евгения №5
8. Моисеева Валерия №20
9. Розенкевич Дина №20
10. Бахманов Александр №20

(вручение наград)

Песня Грунина С. «Как Ромео»

В2: Великий учёный древности Фирдоуси в своём сочинении «Слово в похвалу разума» сказал:

Из всех даров, что разума ценней?

Хвала ему – всех добрых дел сильней.

В1: Учащиеся школ города и гимназии доказали это, победив в олимпиадах по самым различным предметам. Мы назвали всех героев интеллектуальной Олимпиады и надеемся,  что и  в следующем учебном году не иссякнет ваше желание упорно трудиться и получать новые научные знанья, творить и  побеждать.  

В3: Мир кружит вихрь людских побед,
Надежд и разочарований,
Прошедших дней, грядущих лет,
Восторга встреч, тоски прощаний.

В4:И есть один лишь только путь,
Чтоб в этом вихре не разбиться:
Не отступиться, не свернуть,
А смело в жизни раствориться.

В1:Живите ярко! Чтобы свет
Глаза любовью излучали.
Чтоб на улыбку вы в ответ
Всегда улыбку получали.

В2:Живите, пламенем горя!
Забыв мирские предрассудки.
Чтобы прожили вы не зря
Хотя б одни земные сутки.

Песня Кочкиной В. «Небо Лондона»

В1:   Уважаемые гости! Указом Президента Российской Федерации  Дмитрия Анатольевича Медведева 2010 год объявлен Годом Учителя. И это не случайно. Ведь в России около 2 миллионов учителей.

В нашем городе  работают … педагога.

Сегодняшнее мероприятие посвящается их профессионализму и творчеству.

В2:    Почему человек становится учителем? Чем он отличается от других людей? Творчеством! А, что такое творчество? Умение увидеть то, что не увидели другие. Услышать то, что не услышали другие. Понять то, что не поняли другие.

В4:  Как настоящий творец человеческой души, педагог облагораживает душу и сердце ребенка, учит постижению прекрасного, развивает высокие общечеловеческие качества. Такова задача каждого учителя. И с этой задачей педагогический коллектив нашего города справляется успешно.

В3: Так тянется к теплу,  добру и свету

Души ребенка трепетный росток!

Средь непогод житейских путь к рассвету

и труден, и тревожен, и далек…

Но сердце юное не знает зла и скуки, и тонет мир

В распахнутых глазах….

И  детские доверчивые

 руки сжимает бережно учителя рука

Награждение учителей?

Песня С. Алёшиной «Школьная пора»

Далее ИТОГИ конференции

В1: Церемония награждения продолжается. Всего лишь два часа назад завершилась работа секций научно-практической конференции, итоги подведены и во второй части нашего праздника мы будем чествовать победителей и призёров сегодняшнего конкурса.

В2:  Секция технических дисциплин

В3:  Представляем участников: (отдельный список)

В4:  Слово для награждения предоставляется …

В1: В этот торжественный для нас момент нельзя не вспомнить о том, что этот год ознаменован важным для нашей страны событием. Приближается День Великой Победы русского народа над немецко-фашистскими захватчиками.

В3: Это была война со страшным противником – опытным, хорошо вооруженным, нацеленным на истребление славянских народов. Путь к победе был долог и труден – 1418 дней войны. И каждый из них – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, безмерные страдания людей, беспримерное мужество и доблесть народа, радость больших и малых побед.

В2: Вторая мировая война была самой масштабной и разрушительной в истории человечества. Только в Европе погибло более 50 миллионов человек. Одно из самых известных в мире преступлений фашизма – «Холокост» — истребление 7 миллионов евреев. Россия потеряла 27 миллионов сыновей и дочерей.

В4:  Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,

Отстаивая право на свободу,

К победе шел, Россия, твой солдат.

И не сломила сердце, не сгубила,

И душу не растлила им война.

Видать, нечеловеческая сила

Ему, солдату русскому, дана.

Танец «Три танкиста»

В3:  Мы всегда будем помнить беспримерный подвиг советского народа. И сегодня на научно-практической конференции многие участники подготовили проекты по военной тематике в память о героях той страшной войны.

          Встречайте  участников секции исторических дисциплин: (отдельный список)

Награждение

Песня Бахманова А. «Офицеры»

В1:    Следующая секция совсем небольшая по числу участников. Но если сравнивать с предыдущим учебным годом, то  окажется, что это их число увеличилось на 200 %! Вот так. Научно-практическая конференция объединяет всё больше ребят, для которых научный поиск, творчество – не просто слова.

 В2:    Представляем участников секции иностранных языков: (отдельный список)

Награждение

Песня Кочкиной В. «Нежность»

В4:Знаешь, Лариса, какой язык считается совершенным?

В3: Нет, не знаю.

В4:  Самый совершенный язык тот, который выражает наибольшее количество понятий наименьшим количеством слов. Это слова французского лексикографа и моралиста Буаста.

В3:  Что ж,  я тоже могу блеснуть эрудицией.

          Как сказал один французский писатель 18 века (Бернанден де Сент-Пьер): «Язык обогащается необходимыми словами лишь настолько, насколько обогащается он идеями».

В3 :  Участники секции русского языка и литературы: (отдельный список)

Награждение

ВИА «Бродячие артисты»

В1:   Следующая секция —  секция естественно-научных дисциплин: 

         Её участники: (отдельный список)

Награждение

Музыкальный фрагмент (5 сек)

В1:    Откуда берется умение творить? Где его источник?

В2:    Его источник – это способность человека удивляться. Удивляться форме листа, цвету неба, полету пчелы. Удивляться и спрашивать самого себя: “Почему?” И захотеть ответить на этот вопрос. Химический формулой, Математическим подсчетом. Красками на холсте. Строчками стихотворения.

В4:   Встречайте участников секции «Литературное творчество»: (отдельный список)

Танец «Калинка»

В3:   Дорогие друзья, праздник торжества ума, творчества, стремления к победе подходит к концу.  Надеемся, что через год мы снова соберёмся вместе, чтобы назвать имена тех ребят, которые являются гордостью своей семьи, своей школы.

В1:  Но мы уверены, творчество продолжается, потому что ребята, попробовавшие его на вкус, не остановятся на достигнутом. Впереди – новые победы, новые открытия, новые свершения.

В2:        Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце

        И синий кругозор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце

        И выси гор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть море

        И пышный цвет долин.

Я заключил миры в едином взоре.

        Я властелин.

Я победил холодное забвенье,

        Создав мечту мою.

Я каждый миг исполнен вдохновенья,

        Всегда пою…

Музыка фоном «Прибой»

В4: Торжественная Церемония награждения  победителей и призёров муниципального и регионального этапов  предметных олимпиад, а также городской научно-практической конференции «Триумф» объявляется закрытой.

       Мы прощаемся с вами. До Свидания. До новых Встреч

СЦЕНАРИЙ ЧЕСТВОВАНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ОЛИМПИАД

ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Церемония чествования победителей областного и заключительного этапов Республиканской олимпиады по учебным предметам происходит ежегодно в торжественной обстановке. Традиционно денежное поощрение учащимся и сертификаты педагогам со словами благодарности за отличные результаты и пожеланиями новых побед вручает председатель горисполкома.

Вед. 1: Добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости!

Вед. 2: Сегодня мы чествуем лучших учащихся учреждений образования города, достигших невероятно высоких результатов на областном и заключительном этапах Республиканской олимпиады по учебным предметам…

Вед. 1: … и педагогов-наставников, чей профессионализм и самоотверженный труд, терпение и отзывчивость вдохновляют ребят на новые победы и достижения на интеллектуальном поприще! Эти аплодисменты вам!

Вед 2: Торжественная церемония чествования победителей областного и заключительного этапов Республиканской олимпиады по учебным предметам объявляется открытой!

Звучит гимн РБ

Вед 1: Для каждого из нас 2021 год особенный. Это Год единства, сплочения нашего народа на основе идей суверенитета и независимости страны, солидарности и взаимопонимания белорусов, объединенных историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства. Нам есть чем гордиться, а призеры, присутствующие в этом зале – яркое доказательство и пример тому.

Вед. 2. Для наших педагогов и учащихся 2021 год особенный еще и по той причине, что по количеству и качеству завоеванных наград наши ребята превзошли результаты последних лет, подтвердив высокий уровень системы образования города еще раз.

Вед 1: С 11-го по 15 января 2021 года состоялся III (областной) этап республиканской олимпиады по учебным предметам, в котором приняли участие 116 учащихся учреждений общего среднего образования. В состав команды вошли учащиеся средних школ № 1, 2, 3, 4, 7, 8, 11, 12, 14, 15, гимназии №1, гимназии № 2, лицея и политехнического колледжа.

Вед.2. По итогам областного этапа олимпиады учащиеся школ города награждены 51 дипломом, из них: 1 степени – 7 учащихся; 2 степени – 16 учащихся; 3 степени – 28 учащихся. Для сравнения на областном этапе в 2020 году учащиеся завоевали 47 дипломов.

Вед. 1. В лидерах оказались гимназия №1, лицей, гимназия № 2. А также успешно выступили учащиеся средней школы №12 и №14, № 1, 3, 4, 7, 11 и политехнического колледжа.

Вед 2: Для награждения победителей и призеров III областного этапа Республиканской олимпиады по учебным предметам приглашается … (должность имя, отчество, фамилия). Уважаемый имя отчество, слово предоставляется Вам.

Выступление почетного гостя

Вед 1: Мы просим Вас вручить денежное поощрение победителям олимпиад.

Вед 1: Награждаются обладатели дипломов 3 степени по …….

Вед. 2: Обладатель диплома 2 степени …………

Награждение

Вед. 2. Благодарим вас, имя, отчество почетного гостя, просим занять место в зрительном зале. (проходит в зал).

Вед 1. Мы еще раз поздравляем победителей и призеров, а также их педагогов. С пожеланиями успехов и новых достижений музыкальный подарок вам преподносит …………., солистка студии эстрадного пения ……., педагог .

Музыкальный номер

Вед. 2. Дорогие друзья! Небывалый успех этого года – это результат упорного труда тандема учащегося и педагога, которым повезло найти друг друга, прислушаться, понять и в результате выработать успешную стратегию покорения олимпиадного пьедестала. Трудно ли воспитывать интеллектуальную элиту и легко ли побеждать? Мы приглашаем к микрофону педагог имя отчество фамилия и учащегося УО имя фамилия.

Выступление педагога и учащегося.

Вед 1. Уважаемые педагоги, дорогие олимпиадники! Позади напряженная интеллектуальная борьба, которая требовала от Вас максимальной концентрации, целеустремленности, нестандартных идей. С самыми теплыми словами благодарности за волю к победе, за веру в успех примите музыкальное поздравление от солистки ………. педагог ……….

Музыкальный номер.

Вед 2. Дорогие ребята, кому как ни вам очевидно, что легких побед не бывает. И мы уверены, что опыт участия в олимпиаде вас многому научил. Никогда не останавливайтесь на достигнутом – учитесь, узнавайте новое, развивайтесь. Успехов вам, вдохновения, творчества и позитива каждый день! Пусть эти покорившиеся вершины станут для вас стартовой площадкой для развития ваших талантов.

Вед 1. Торжественная церемония чествования победителей областного и заключительного этапов Республиканской олимпиады по учебным предметам объявляется закрытой!

Исполняется Гимн города

Вед. 2. Уважаемые друзья! В завершении мы хотим еще раз поблагодарить профессиональных педагогов, отдающих ребятам частичку своей души, талантливых учащихся, прославляющих своими достижениями наш славный город, и администрацию города за всестороннюю поддержку системы образования, благодаря чему мы занимаем лидирующие позиции в области!

Вед.1. До свидания, до новых встреч!

2

Сценарий церемонии награждения победителей и призеров

муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

1 СЛАЙД — ВСОШ, церемония

Перед открытием церемонии звучит: 000000 ТРЕКИ

1 ТРЕК – громко, фон

Ведущий. Звезды – это символ успеха,

Символ ума и таланта нашего века,

И люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад.

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий. Мы рады приветствовать вас на ежегодной церемонии награждения победителей олимпиад среди учащихся 7х 11х классов!

Ведущий. Мы также приветствуем победителей муниципального этапа олимпиады «Юниор».

ВЫКЛЮЧИТЬ

Ведущий. Все собравшиеся здесь звезды блистают многогранным умом, смекалкой и сообразительностью!

Ведущий.Церемония награждения победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников объявляется открытой!

2 ТРЕК – ФАНФАРЫ+ фоном

2 СЛАЙД — МУНИЦИП.ЭТАП

Ведущий. В течение двух месяцев, начиная с ноября, в нашем городе проводился муниципальный этап Всероссийской олимпиады по 20-ти школьным предметам, в котором в 2018 – 2019 учебном году приняли участие 1154 когалымских школьников.

Ведущий.В нашем зале присутствуют ученики, которые достигли высоких показателей в учебе, знаниях, и как результат — блестящее участие и призовые места в муниципальных олимпиадах.

Ведущий.Мы рады видеть наставников — учителей, чей труд и профессионализм не позволяют школьникам стоять на месте, а только двигаться вперед.

Ведущий.И прежде чем прозвучат имена победителей, позвольте представить вам наших почетных гостей!

Ведущий._1._Начальник отдела по общему и дополнительному образованию Власенко Марина Геннадьевна

2.Заместитель начальника отдела по общему и дополнительному образованию Зайцева Татьяна Валерьевна

3. Специалист-эксперт отдела по общему и дополнительному образованию Абдреева Наталья Петровна.

Ведущий. вам слов, Наталья Петровна!

Ведущий. Для вас, друзья! Звучит этот музыкальный подарок!

3 СЛАЙД — МИКРОФОН

НОМЕР

3 ТРЕК – фоном

Ведущий. Пусть вновь прозвучат фанфары!

Играют скрипки и бьют барабаны!

Событие это запомним навек, как яркий, цветной, большой фейерверк!

4 ТРЕК – ФОНОМ

4 СЛАЙД — ИТОГИ,РЕЗУЛЬТАТЫ

Ведущий. Вот и наступает торжественный момент!

Ведущий.Для подведения итогов и награждения победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников на сцену приглашается

Вручение сертификатов. ТРЕКИ 5-8

Заместитель начальника отдела по общему и дополнительному образованию Зайцева Татьяна Валерьевна

9 ТРЕК – фон ведущим

5 СЛАЙД — ЗАСТАВКА ВСОШ

Ведущий. Ну что ж, подошла к концу наша праздничная церемония.

Ведущий. Зажглись новые звёзды, ярко заявив о себе. Давайте же поздравим друг друга!!!

Ведущий. И пожелаем друг другу добра, счастья, радости!!! Здоровья, благополучия, творчества!

Ведущий.Кто, если не вы, сила поколения!

Ведущий. Кто, если не вы, научное мышление!

Ведущий. Конечно, это вы, прорыв десятилетия!

Ведущий. Конечно, это вы, на годы и столетия!

10 ТРЕК — громко фон

Ведущий. Мы приглашаем подняться на сцену всех победителей для совместной фотографии на память.

После 10 трека 11 ТРЕК

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362110-scenarij-torzhestvennoj-ceremonii-nagrazhdeni

Сценарий школьного праздника чествования победителей районных

олимпиад «Зажги свою звезду»

Место проведения: МБОУ СОШ №4 города Слюдянки

Время проведения: 16 января 2015 года

Зал празднично украшен (шары, приветствие на экране)

Звучит музыка (песня «Олимпиада» в исполнении Алёны Свиридовой), сначала громко 1 минута, потом фоном.

На сцене появляются 2 ведущих – Магистры Знаний.

Магистр 1

Любая школа – это храм наук,

И как всегда в подлунном мире водится,

И президент, и плотник, и пастух

Без школы, без учебы не обходится.

Магистр 2

В школе зал нарядно украшен,

Будет каждый улыбкой согрет,

Всем ребятам, отличникам нашим,

Шлем мы свой музыкальный привет.

Магистр 1

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы, Магистры Знаний школьных наук, ведущие праздничной церемонии, приветствуем вас в этом прекрасном зале.

Магистр 2

Добрый вечер, уважаемые участники замечательного праздника чествования победителей районных олимпиад «Зажги свою звезду»!

Магистр 1

Древние греки считали, что в золотых дворцах на сияющей снегами вершине горы Олимп живут боги. Никому из простых смертных не суждено было побывать на Олимпе. И лишь настоящим героям боги позволяли подняться на священную гору.

Магистр 2

Наша церемония не случайно носит название «Зажги свою звезду». Подняться на свою вершину, покорить свой Звёздный Олимп сегодня смогут те, кто принес славу школе, кто защищал ее честь на муниципальных олимпиадах, кто своим трудом делает школу лучше и краше, а школьную жизнь – интересной, креативной и незабываемой!

Магистр 1

Мы рады приветствовать на нашем Звёздном Олимпе учеников школы, которые достигли высоких результатов в учебе, знаниях, и как результат — блестящее участие и призовые места в муниципальных олимпиадах. Аплодисменты.

Магистр 2

Мы приветствуем делегации от классных коллективов школы, в которые вошли лучшие из лучших, ученики, которые учатся только на «хорошо» и «отлично». Это наши будущие покорители Звёздного Олимпа. Аплодисменты.

Магистр 1

В нашем зале присутствуют педагоги, добившиеся блестящих результатов и, конечно же, их талантливые воспитанники – победители, призёры и участники муниципальных олимпиад. Мы приветствуем учителей, чей труд и профессионализм не позволяют школе стоять на месте, а только двигаться вперед. Аплодисменты.

Магистр 2

Мы приветствуем родителей, которые не только воспитали достойных детей, но и сами принимают активное участие в жизни школы. Аплодисменты.

Магистр 1

Мы приветствуем дорогих гостей…

Дурных Андрея Васильевича, председателя комитета по социальной политике и культуре Слюдянского района. Аплодисменты.

Козленко Татьяну Владимировну, начальника отдела образования. Аплодисменты.

Магистр 2

Особое слово о выпускниках разных лет, оставивших в школе заметный, «звёздный», след своим отношением к учебному труду, проявивших свой талант и эрудицию во многих мероприятиях, конкурсах, научно – практических конференциях и, конечно же, школьных, муниципальных и региональных олимпиадах. Вот они, наша гордость! Умные, красивые, достойные и, надеемся, очень счастливые!

Аплодисменты.

Магистр 1

Мы бесконечно рады видеть всех вас на церемонии чествования призеров олимпиад. В этом зале сегодня собрались ЧЕСТЬ и ГОРДОСТЬ, «ЗОЛОТОЙ ФОНД» школы, средней школы №4 города Слюдянки!

Аплодисменты.

Магистр 2

Школьный праздник чествования победителей районных олимпиад

«Зажги свою звезду» объявляется открытым.

Звучат фанфары

Магистр 2

Просим всех встать

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Магистр 1

Корректно, честно и изящно, как сонет,

Борьба талантов и умов происходила,

Здесь нет обиженных и побежденных нет,

Ведь эрудиция и дружба победила!

Магистр 2

Вы доказали в неподкупном споре,

Что надо все решать ценою знаний и труда

С образованием и горе нам – не горе,

С учителями и беда нам – не беда.

Магистр 1

Пришла она — ума отрада

Виват! Виват! Олимпиада!

Магистр 2

Сегодня вместе мы опять,

Чтоб победителей назвать…

Звучат фанфары

Магистр 1

С приветственным словом к вам, дорогие ребята, уважаемые учителя, родители, гости праздника, обращается директор школы Фадеева Марина Анатольевна.

Выступление директора школы (приветствие, из истории олимпиадного движения школы, о преемственности поколений олимпиадников, сопровождается показом слайдов).

Звучит «Школьный гимн» (запись +, на экране идёт показ слайдов педагогов школы с учащимися, участниками и победителями олимпиад, отличниками учёбы …)

Звучат фанфары

Магистр 1

Ребята не напрасно стремились сюда.

Каждый из них в этой школе – звезда!

Каждый из них и успешен, и горд.

И покорен уже звездный рекорд.

Магистр 2

Пусть звезды Олимпа вам ярко горят,

Сегодня ваш взлет, а не ваш звездопад!

Звучат фанфары

Магистр 1

Для проведения процедуры чествования участников, призёров и победителей муниципальных олимпиад, а также педагогов их подготовивших, приглашаем на сцену Дурных Андрея Васильевича, председателя комитета по социальной политике и культуре Слюдянского района (Козленко Татьяну Владимировну, начальника отдела образования).

Аплодисменты.

Магистр 2

Директора школы Фадееву Марину Анатольевну и заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе Журко Наталью Фёдоровну.

Аплодисменты.

Руководители выходят на сцену

Магистр 1

Умник – не просто званье,

Что дается нам всем от Бога,

Быть умником – призванье

Возьмет пусть и каждый попробует!

Магистр 2

Географы! Колумбы школьных знаний,

Легко читающие вязь координат.

Пройти в районный тур соревнований

С достоинством и честью каждый рад!

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по экологии и географии, а также педагога – учителя географии Елбаеву В.Г.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – соло, песня «Про ёжика» — исполняет Кочнева Ксения

Магистр 1

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно

Выступит один за всех!

Магистр 2

Мир природы – самый важный!
Это понимает каждый!
Птицы, рыбы, звери – наши лучшие друзья.
Нам без братьев наших меньших обойтись нельзя!

Магистр 1

А цветочки и травинки!
Стебли, пестики, тычинки!

Все познаем, не спеша, с биологией дружа.
Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по биологии и химии, а также педагогов – учителя биологии Шаврову Е.А. и химии Верянскую Н.А.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – инсценирование басни Ивана Андреевича Крылова в исполнении учащихся 4 класса В

Магистр 2

Прекрасна физика, всей инженерии основа,

Весь мир с ней видишь ты как будто с высоты.

Вникай же в суть ее, учи, учи и снова

Листай учебников хрустящие листы.

Магистр 1

Как замечательно,

Что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней!»

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по физике, математике и информатике, а также педагогов – учителя физики Непомнящих Е.Н., учителей математики Звереву Н.Ж. и Никифорову Л.В., учителя информатики Козлову И.В.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – выступление группы чтецов начальной школы (1 класс А, Иудина Т.Н.)

Выходит ребёнок (в маленькой мантии и шапочке магистра), за ним дети – первоклассники (красивые, нарядные, с шарами в руках).

Маленький магистр знаний объявляет:

Всем привет! Вас малыши
Хотят поздравить от души!

1 ученик

Дорогие наши звезды,
Мы вас любим, уважаем.
Стать такими же, как вы,
Дружно твердо обещаем!

2 ученик

Вам пришлось немало сделать:
Книг прочесть, задач решить.
Ваших мудрых педагогов
Нужно поблагодарить!

3 ученик

Будем тоже мы стараться
И пятерки получать.
Умниками, умницами
Очень хочется нам стать!

4 ученик

В знаньях – сила! Это помнит
Каждый умный человек.
С этой силой мы шагаем
В новый 21-й век!

5 ученик

Вы, ребята, молодцы! Достойно выступали.

Вы талантливы, красивы, умны!

Все вы – гордость района и надежда страны!

Маленький Магистр

Желаем вам, мы, дети,

Свой новый путь открыть.
И все призы на свете
Желаем получить!

Дети под музыку и аплодисменты уходят со сцены.

Магистр 2

Талантливые люди, как правило, талантливы во всем. Физики нередко пишут стихи или вышивают крестиком…

Магистр 1

А лирики на досуге собирают компьютер, мастерят полочку или лопатку…

Магистр 2

Ученье – это школа, это класс,

И радость, и тревоги, и мученье…

Учителя воспитывают в вас

И знанья, и уменья, и терпенье.

Магистр 1

Будь это скромный ситец или шелк,

А может бархат дивной красоты?

Уверенно и ровно ляжет шов,

Когда и с технологией на «ты»!

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальной олимпиаде по технологии, а также педагогов – Шишкину А.В., Журко В.А.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – выступление вокальной группы

3 класса А с песней «Зачем ты в школу ходишь?!»

Магистр 1

В чем счастье учителя, воспитателя, человека работающего с детьми? В учениках! В тех, кто дарил тебе радость быть рядом с ними и вместе с ними.

Магистр 2

В тех, кто доверяя тебе самые сокровенные тайны, делился самым важным и наболевшим, в тех, кто всегда радовал победами и успехами.

Магистр 1

Друзья мои! Друзья моих друзей!

Нет праздника достойнее и краше.

Магистр 2

Мы чествуем учеников учителей,

Которых знает, любит школа наша.

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

На сцену приглашается учитель ОБЖ Вологдина О.В. и её замечательная команда учеников, которая блестяще приняла участие в муниципальных олимпиадах по ОБЖ и

ПДД.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности – соло на флейте в исполнении Зыряновой Ксении

Магистр 1

Путь выпал победителям неблизкий,

Сражений новых им не преминуть.

Тому, кто лучше всех познал английский,

В олимпиаде выпадает шанс блеснуть.

Магистр 2

Услада любознательной натуре,

Олимпиаде путеводная звезда-

Вы в русском языке блеснули,

Победу вырвали не пожалев труда.

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по литературе, английскому и русскому языкам, а также педагогов, подготовивших эту команду: Рыдову Е.В., Сёмину Е.В., Шульгину Л.И., Вотякову А.С., Сухареву А.А.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности –танец «Румба» в исполнении учащихся 10-11 классов.

Магистр 1

История. Дверь в мир прошедших дней

Она нам осторожно отворит,

И только тот, кто крепко дружит с ней,

Ошибок прошлого уже не повторит.

Магистр 2

Устои общества, система власти, право…

С обществознанием и МХК — понятная картина.

И, несомненно, педагоги наши правы,

Воспитывая в каждом ГРАЖДАНИНА!

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учащихся, защищавших честь школы на муниципальных олимпиадах по истории, обществознанию, праву и МХК, а также педагогов Кожевникову Н.Д. и Кустова А.Н.

Это учащиеся (Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Магистр 1 Быть здоровым, сильным, ловким,

Всем поможет тренировка,

Бег, разминка, физзарядка,

Баскетбольная площадка,

Штанга, мяч, ракетка, корт…

И ещё товарищ спорт!

Магистр 2

А сейчас, как вы все уже догадались, на сцене появятся спортивная гордость нашей школы, участники и призёры муниципальной олимпиады по физической культуре.

Звучат фанфары

Журко Н.Ф.

Мы приглашаем на сцену учителей физкультуры Бабенко В.И., Попову О.А., Чудинова А.И., а также следующих учеников …(Н.Ф. озвучивает список учеников).

Процедура награждения.

Номер художественной самодеятельности –песня «От винта» в исполнении учащихся 5 классов.

Магистр 1

Вот он праздник талантов!
Здесь родственных душ сочетанье
Рождает стихи и веселые песни,
Но главное то, что, сегодня мы вместе!

Магистр 2

Да, сегодня мы вместе. Гордость любимого Школьного дома, выпускники, разделяют сейчас с нами радость побед покорения Звёздного Олимпа, вспоминают свои завоёванные вершины олимпиад.

Магистр 1

Наши гости, выпускники…Все они очень разные, но для них всегда в огромном сердце школьного дома есть место. Они возвращаются сюда, потому что именно здесь оставили частичку своего сердца, ума и таланта…

Магистр 2

Слово для представления именитых гостей праздника «Зажги свою звезду», выпускников школы разных лет, внёсших большой вклад в развитие олимпиадного движения не только школы, но и района, предоставляется директору школы Фадеевой М.А.

Звучат фанфары

Представление директора школы Фадеевой М.А. ( приглашение выпускников на сцену, их выход сопровождается аплодисментами).

Магистр 1 (обращается к выпускникам)

Скажите, пожалуйста, дорогие выпускники, какой предмет школьной программы вы больше всего любили? (Отвечают).

Магистр 2

А ребята, сегодняшние звёзды, любят практически все предметы, если судить по их победам в покорении Звёздного Олимпа, и это замечательно!

Магистр 1

Участие в каких олимпиадах вам казалось наиболее трудным и сложным? (Отвечают).

Магистр 2

А какие предметные олимпиады были наиболее интересными? (Отвечают).

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Магистр 1

Вот и подошла к концу наша праздничная церемония чествования победителей олимпиад.

Магистр 2

Награды нашли героев, прозвучали имена ребят, которые приносят славу школе, отмечен вклад учителей — наставников. А что же дальше?

Магистр 1

А дальше учеба, работа, новые олимпиады и конкурсы, а значит – новые победы…на Звёздном Олимпе.

Магистр 2

Дорогие педагоги!

Пусть питомцам Вашим по праву,

Рукоплещет сегодня земля,

В детской славе есть Ваша слава,

Дорогие, учителя!

Магистр 1

Спасибо ВАМ за доброту и за терпенье,

За то, что знанием Вы делитесь своим,

Ещё за то, что Ваши объясненья

Всё делают понятным и простым.

Магистр 2

Позади вторая учебная четверть…

И первый взлет, и первое падение…

И в этот праздник нам хотелось,

Чтобы запомнилось вам каждое мгновение.

Магистр 1

Мы всем желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век еще терпенья

И исполнения мечтаний всех и грез.

Магистр 2

Упорство, знание и труд — всему основа

Все то, что движет общество вперед.

И мы прощаемся с надеждою, что снова

Турнир умов всех нас тут вместе соберет!

Магистр 1

До свидания!

Магистр 2

До новых встреч на Звёздном Олимпе 2015 года!

Фанфары.

Исполнение ГИМНА ШКОЛЫ

(поют все вместе хором, на экране слова, вокальная группа).

Мероприятие заканчивается, звучит музыка на школьную тематику.

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Магистр 1

Школа, внимание! Равняйсь, смирно!

Магистр 2

Для проведения торжественного мероприятия, посвящённого чествованию победителей муниципальных олимпиад «Зажги свою звезду», внести знамя школы!

Магистр 1 Право внести знамя школы предоставляется лучшим ученикам нашей школы, имеющим в своём арсенале только отличные и хорошие оценки: Дёмину Руслану-участнику муниципальных олимпиад 2014 года по трём предметам, победителю и призёру по биологии и истории, призёру районного конкурса «Ученик года – 2014».

Магистр 2 Орлову Степану – трёхкратному победителю в муниципальных олимпиадах по основам безопасности жизнедеятельности и Емельяненко Кристине, рекордсменке, на протяжении 3-х лет занимающей призовые места на муниципальной олимпиаде по технологии.

Ученики вносят знамя школы

Звучит гимн России

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Мне хотелось бы обратиться к Селиковой Елене.

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Вопрос из зала к Селиковой Елене

Скажите, пожалуйста, как сложился Ваш дальнейший жизненный путь? Что дала вам школа и в чём помогло в жизни участие в олимпиадном движении?

Магистр 1 Дорогие выпускники!

Есть чему у вас ребятам поучиться,

Вы пример во всём для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Магистр 2

Дорогие выпускники, мы знаем, что каждый из вас ещё в школе зажёг свою звезду, которая и сегодня освещает ваш путь. Вы – гордость школы! Вы – её «ЗОЛОТОЙ ФОНД». Что же вы можете пожелать сегодняшним эрудитам четвёртой школы. Вам слово!

Выступления выпускников с напутствием.

Звучат фанфары

Магистр 1 Школа, внимание!

Начинаем процедуру передачи символа победы нашей школы на муниципальных олимпиадах и покорения Звёздного Олимпа.

Магистр 2

Мы просим подняться на сцену представителей 5-10 классов, чью звёзды побед в будущем обязательно будут гореть на Звёздном Олимпе.

Магистр 1

Мы приглашаем тех учеников, которым предстоит защищать честь школы в муниципальных олимпиадах 2015!

Делегация выходит.

Звучат фанфары

Магистр 2

Право передать символ Звёздного Олимпа, символ побед школы №4 на муниципальных олимпиадах предоставляется Боброву Никите, в течение 3-х лет удерживающему пальму первенства по технологии.

Магистр 2

а также учащимся 11 классов, достойно представлявших наше образовательное учреждение на протяжении нескольких лет на муниципальных олимпиадах:

Верхозину Алексею, Трубачёвой Юлии, Низамиевой Инне.

Играет торжественная музыка

Учащиеся выносят звезду, передают учащимся.

Звучит торжественная музыка.

Фанфары

Магистр 1

Просим представителей олимпиадного движения щколы занять места в зале

Сценарий

торжественного чествования
победителей Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2012 года

«Звездный Олимп — 2012»

2012 год

Торжественное чествование победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2012 года

«Звездный Олимп – 2012»

На сцене – Олимп: возвышение для Зевса, лавровые ветви.

Участники: Ведущие

Афина

Гермес

Зевс

Костюмы Зевса, Афины, Гермеса – греческие (хитоны, венки, сандалии).

Звучат фанфары.

Ведущий: Добрый день, дорогие олимпийцы, учителя и гости! Сегодня мы

собрались на нашем импровизированном Олимпе для чествования

вас, победителей, призёров и участников районных предметных

олимпиад. Похвально, что вас с каждым годом все больше и больше, и

всё выше и выше становится уровень знаний учеников нашей

средней школы.

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые участники церемонии «Звездный Олимп

2012».

Ведущий: Древние греки считали, что в золотых дворцах на сияющей снегами

вершине горы Олимп живут боги. Никому из простых смертных не

суждено было побывать на Олимпе. И лишь настоящим героям боги

позволяли подняться на священную гору.

Ведущий: Наша церемония не случайно носит название «Звездный Олимп 2012».

Подняться на свою вершину, покорить свой Олимп сегодня смогут те,

кто принес славу школе, кто защищал ее честь в олимпиадах, кто своим

трудом делает ее лучше и краше.

Ведущий: Мы рады приветствовать на нашем Олимпе учеников нашей школы,

которые достигли высоких результатов в учебе.

Ведущий: Мы приветствуем педагогов, чей труд и профессионализм не

позволяют школе стоять на месте, а только двигаться вперед.

Ведущий: Мы приветствуем родителей, которые не только воспитали достойных

детей, но и сами принимают активное участие в жизни школы.

Ведущий: Мы рады видеть вас на церемонии чествования призеров олимпиад.

В этом зале сегодня собрались ЧЕСТЬ и ГОРДОСТЬ, «золотой фонд»

нашей школы, нашего села.

Звучит классическая музыка. Зевс восходит на Олимп.

Ведущий: О простом и сложном,

Об истинном и ложном,

О камне и пушинке,

О ракете и травинке

Правдивая история,

Серьёзная, шутливая,

Про опыты начальные

И про умы пытливые,

Про важные события,

Про главные открытия…

Ведущий : Афина и Гермес поспорили однажды:

Какую из всех наук считать самой важной?

Какая нужнее, какая лучше,

Какая большему научит?

(Выходят Афина и Гермес)

Афина: Знаешь, Гермес, я решила недавно,

Что важнее всего науки гуманитарные:

Родной язык, литература, —

Они поддерживают человеческую культуру!

Гермес: Я с тобой, Афина, не согласен.

Посмотри, как мир вокруг прекрасен!

Здесь физика и химия царят.

Естественные науки важнее во 100 крат!

Афина: Но что бы люди делали без истории?

Гермес: А разве можно прожить без математики?

Афина: Мы целый день с тобой сегодня спорили!..

Гермес: Но как-то нужно самую важную науку найти!

Афина: Я даже не знаю…

Гермес: И я не пойму.

Афина: Пусть Зевс нас рассудит!

Пойдем-ка к нему.

(Приходят к Зевсу)

Гермес: Бог Олимпа, рассуди наш спор,

Справедливый дай ответ на вопрос элементарный:

Какие науки важнее всего –

Естественные или гуманитарные?

Зевс: Спор разрешить я, конечно, смогу,

Но прежде хотел бы услышать от вас

Все мысли и доводы в пользу того,

Какие науки важнее всего.

Афина: Вот сколько эти функции приносят нам страдания?

А сколько эти игреки и иксы стоят мук?

Ну почему ученые вот эту математику

Назвали, без сомнения, царицей всех наук?

Гермес: Математика – королева наук!

Без неё не летят корабли,

Без неё не поделишь и акра земли,

Даже хлеба не купишь, рубля не сочтешь,

Что почем не узнаешь, узнав, — не поймешь.

Афина: Где поставить запятую, двоеточие, тире,

В корне гласную какую, как писать частицу «не»,

Чтобы строить предложенья, чтобы грамотно писать

Нужно всем без исключенья знать родной язык на «5».

Гермес: Законы Ньютона, законы Эйнштейна,

Ток постоянный, ток переменный,

Протоны, нейтроны, магниты, ракеты –

Все называется физикой это.

Физика – не просто звук,

Она – опора всех наук!

Афина: Биология – предмет очень важный, это понимает каждый.

Изучает всех подряд – человека и котят,

И цветочки, и травинки, стебли, пестики, тычинки,

Рост, развитие, размноженье,

Всякой жизни продолженье.

Зевс: Вы в речах искусны были,

Но о главном совсем забыли…

Вот мой наказ: облетите весь мир,

И приведите на мой званый пир

От каждой науки достойного мужа.

Тогда будет спор непременно рассужен!

тихим фоном.

Ведущий : И мудрые боги, покинув Олимп,

Спустились на землю ученых искать.

Афина – на запад, Гермес – на восток,

Чтоб к Зевсу вернуться в назначенный срок.

Ведущий : Прошло еще несколько сотен веков.

Они обошли миллион городов,

Видали Ньютона, знакомились с Кантом,

С Колумбом общались и спорили с Ваттом.

Даль, Галилей, Ломоносов и Дарвин

Пред ними раскрыли наук своих тайны.

Ведущий : Мы путешествие закончим

И поглядим на небеса —

К Олимпу боги возвратились

И Зевсу молвили в глаза:

Гермес: О, мудрый наш Зевс! Наш великий, могучий,

В назначенный час я явился к тебе.

С собою привел всех мужей самых лучших,

Достойных и славных, как ты повелел.

Афина: И я облетела всю нашу планету,

Чтоб выполнить волю святую твою.

На «Пир всех достойных во славу науки»

И я за собою героинь привела.

Гермес: Так ты рассуди нас, о, Зевс – громовержец,

Реши справедливо наш спор вековой:

Какая наука важней всех на свете,

Чья будет победа? За ней или мной?

Зевс: Видите камень

вон тот придорожный?

Гермес: — Камень как камень…

обычный.

Зевс: — Возможно.

Как бы о нем поточнее узнать?..

Надо НАУКИ на помощь позвать.

Как пишется «камень»,

научит Грамматика.

Размеры и форму

найдет Математика.

Физика

массу отыщет и вес.

Минералогия

взглянет на срез.

— Это кремень, — она скажет ребятам, —

и называют его – силикатом.

А силикат расплавляют в печи

и получают стекло, кирпичи…

Археология скажет:

— Находка!

Справа на камне видна обработка!

— Жил в этой местности

древний народ…-

дальше История слово берет.

— Был этот камень

в почете и в силе,

Древние люди

им сучья рубили.

Им добывали одежду и пищу.

Жилой примотан он был к топорищу.

В каменном веке, во времени давнем

Люди огонь высекали тем камнем…

Камень

в овраге лежит придорожном…

Камень – простой?

Или, может быть, сложный?

О камне ты все ли узнал,

Человек?

НАУКИ помогут!

Не каменный век!

Исследуют мир и решают задачи.

Они все равны, и никак не иначе

Ведущий: Герои те, кого вы отыскали,

Достойны высшей похвалы,

Подарков, почестей и славы,

И пусть они взойдут на наш Олимп!

все уходят, музыка

Ученик 1: Корректно, честно и изящно, как сонет,

Борьба талантов и умов происходила, —

Здесь нет обиженных и побежденных нет —

Здесь эрудиция и дружба победила.

Ученик 2: Вы доказали в неподкупном споре,

Что надо все решать ценою знаний и труда

С образованием и горе нам – не горе,

С учителями и беда нам – не беда.

Ученик 1: Пришла она — ума отрада

Виват! Виват! Олимпиада!

Сегодня вместе мы опять,

Чтоб победителей назвать…..

Ученик 2: По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно

Выступит один за всех!

Ученик 1: Как замечательно,

Что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней!»

Ведущий : Сегодня у нас с вами праздник: мы открываем первую в истории

нашей школы «Звездный Олимп»!

Ведущий: Наш «Звездный Олимп» не похож на другие, потому что в нем

принимают участие победители, призеры и участники районных

олимпиад по предметам — золотой фонд Татальской средней школы!

Ведущий: Мы верим, что каждый из них способен стать звездой!

Ведущий: В математике!

Ведущий: В музыке!

Ведущий: В химии!

Ведущий: В физике!

Ведущий: В литературе!

Ведущий: В физкультуре!

Ведущий: Да в чем угодно!

Ведущий: Какой предмет школьной программы ты любишь?

Ведущий: Я – физкультуру. А ты?

Ведущий: А я географию

Ведущий: А что любят ребята, наши звезды?

Ведущий: Если судить по наградам, то любят литературу, русский язык, физику,

математику, историю, технологию, физкультуру, ОБЖ,

английский…

Ведущий 2. Именно знания по этим предметам принесли победу нашим ребятам

в 3-ем Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады

школьников 2012 года.

Ведущий 1 : Торжественную церемонию награждения победителей, призёров и

участников предметных районных олимпиад объявляю открытой.

Гимн РФ и РК

Ведущий: Итак, внимание, в нашем зале присутствуют участники первого

«Звездного Олимпа» призеры и победители районной олимпиады

Татальской средней общеобразовательной школы вместе со своими

преподавателями!

Ведущий: С приветственным словом к вам, дорогие ребята, уважаемые учителя,

родители, обращается Муев Эрдне Чемянович, директор нашей

школы.

Ведущий: А сейчас позвольте начать чествование лучших из лучших в

номинации «Звезды Олимпа»

(туш)

Ведущий : Слова в предложениях разбирать

И изложения писать,

Понять умных мыслей архитектуру

Учат нас русский язык и литература.

Ведущий: Мы приглашаем на сцену призёра районной олимпиады по

литературе: ОЧИРОВУ АЛЬМИНУ, занявшая 2 место.

Ведущий: Призёров районной олимпиады по русскому языку: Манжиеву

Джиргалу и Шараева Басанга, занявшие 3 место.

Ведущий: Участников районной олимпиады по русскому языку и литературе:

Мангатову Данару- ученицу 4 кл. и Цюрюмову Лидию – ученицу 5

кл.

Ведущий: Мы приглашаем на сцену наставников ребят, подготовивших их к

победам: Батяеву Е.Г., Манжиеву Н.Н., и Уланову С.Г.

Ведущие: Право вручить Дипломы и Почетные грамоты предоставляется

директору школы Муеву Э.Ч. и заместителю директора по УВР

Чимидовой Р.Б.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Веры вам, ребята, в себя, творческих свершений, побед и

настойчивости в достижении поставленных целей!

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня в нашем зале много гостей и среди них

будущие выпускники «Звездного Олимпа» , будущие победители

районных олимпиад — наши первоклассники! Знакомьтесь, вот они!

Выступление первоклассников.

Первоклассница1: На победителей всех в школе

Смотрим нынче снизу вверх

Но уверены, что вскоре

Ждет и нас большой успех

Первоклассница 2. И хотя не получали

Мы отметки никакой

Но весь первый класс мечтали

Поскорее стать звездой.

Первоклассница 3. Чтобы быть на вас похоже

Лишь «отлично» получать,

В нашу честь чтоб в школе тоже

Стали звезды зажигать.

Первоклассница 4. Пожелаем вам сегодня

Чтоб и дальше так держать

И всегда по всем предметам

Лишь «отлично» получать.

Ведущий : В математике стройные формулы,

Логарифмы, законы, примеры,

Помогают ребятам уверенно

Доказывать любые в жизни теоремы.

Ведущий: Призерами районной олимпиады по математике являются

современные «Пифагоры»: Манжиева Джиргала, занявшая 2 место и

Шараев Басанг, занявший 3 место.

На сцену приглашаются участники олимпиады по математике

Очирова Саглара, учащаяся 5 класса, Эрднеев Санчир, учащийся 8 кл.

Ведущий: На сцену Олимпа мы приглашаем учителей математики Лагаеву Л.С.

и Кегярикову Л.Б., подготовивших юных математиков.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий : Ах, физика, наука интересная,

Ты приглядись внимательнее к ней.

И если ты потрудишься немного,

Студентом физмата стать непременно ты

Сможешь, нам поверь!

Ведущий: Призерами районной олимпиады по физике являются заслуженные

физики школы: Манжиева Джиргала, занявшая 3 место и Шараев

Басанг, занявший 2 место.

Ведущий: Под аплодисменты встречаем преподавателя физики Чимидову

Р.Б.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Желаем, чтобы вашей энергии хватило на долгие годы!

Ведущий: В школе есть предмет простой:

Девчонки за него горой!

Он помогает стать хозяйкой,

Экономной, деловой!

Они теперь прекрасно вяжут,

Гладят, штопают и шьют.

Если надо – стол накроют,

Торт, рулетик испекут!

Ведущий: «Технология» в переводе с греческого означает искусство,

мастерство, умение. На сцену приглашаются победители

муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по

технологии: Эрднеев Санчир, Эрднеев Баир, Шараева

Амуланга, Шараев Саранг, занявшие 1 места.

Ведущий: А также участники олимпиады по технологии: Эрдеева

Алтана- ученица 7 кл. и Арнюева Наталья – ученица 9 кл.

Ведущий: Приглашаем ее на сцену и преподавателя технологии – Араеву Т.С.

Звучит фонограмма. Призеры поднимаются на сцену.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Мы надеемся, что и в следующем учебном году не иссякнет ваше

желание упорно трудиться, творить и побеждать.

Ведущий : Следующий предмет ужасно важный,

Это понимает каждый.

Рыжий дым клубами вьётся,

Пламя рвётся в потолок.

Кислота рекою льётся –

В опытах идёт урок.

На пути к великой цели

Не страшны страдания.

Менделеев бы одобрил

Наши изыскания.

Ведущий: Приглашаем на сцену участников районной олимпиады по биологии:

Сангаджиеву Римму, учащуюся 9 кл. и Шурганова Санала, учащегося

11 кл. по химии: Горяеву Марию, учащуюся 11 кл.

Ведущий: Под аплодисменты мы приглашаем на сцену преподавателя биологии

и химии Батаеву Э.В., которая подготовила этих ребят к районной

олимпиаде.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Мы надеемся, что и в следующем учебном году не иссякнет ваше

желание упорно трудиться, творить и побеждать.

Ведущий : Мы все учим историю древнюю,

Средних веков и Нового времени.

Отношения между людьми в целом обществе

Учимся мы соотносить.

И призовые места в олимпиадах наши по праву,

Хоть по истории, хоть по гражданскому праву.

Ведущий: Лучшими историками стали: Манжиева Джиргала, занявшая 1 место и

Очирова Альмина, занявшая 2 место. Знатоками обществознания:

Манжиева Джиргала, занявшая 1 место и Шараев Басанг, занявший 2

место.

Ведущий: Как научиться любить прекрасное? Отличать красивое от

безвкусного, доброе от дурного? Знать и ценить культуру своей

страны и культурное наследие мировых цивилизаций? И, наконец,

как решиться творить самому? Ответы на эти вопросы знает

участник районной олимпиады по мировой художественной

культуре и праву Наминов Эренцен, учащийся 11 кл. Просим вас

пройти к трибуне.

Ведущий: Под аплодисменты мы приглашаем на сцену преподавателя истории и

обществознания Босханжиева А.Ц.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Дальнейших вам успехов, упорства и целеустремленности!

Ведущий: Уроки иностранного языка мы любим очень.

И алфавит чужеземный зубрим днём и ночью.

Покорили теперь падежи и спряжения,

Говорим на иностранном языке без напряжения.

И это мы с успехом доказали:

Призовые места на олимпиадах взяли.

Ведущий: Победитель районной олимпиады по английскому языку является

Манжиева Джиргала, занявшая 1 место и призёр Шараева Басанга,

занявший 2 место.

Ведущий: Просим также подняться на сцену преподавателя английского языка,

подготовивших этих ребят: Тепкуеву Р.Э.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий : На географии нас учили:

Здесь – Австралия, там – Чили.

Тут без шума и без скуки

Аборигены съели Кука.

Скучен мир без путешествий,

Приключений, происшествий.

Ведущий: Призер районной олимпиады по географии: Шараев Басанг,

занявший 3 место и на сцену приглашаем участника Сарангова

Чингиза, учащегося 10 кл.

Ведущий: Приглашаем на сцену преподавателя географии Муева Э.Ч.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий : Какой же альбом без спортивных страниц?

Стоп-кадр, и фото готовы.

Мы видим на них целый ряд милых лиц:

Победы им в спорте знакомы.

Средь них прыгуны в высоту и длину,

Участники игр командных.

И школу окончив, прославят страну

В спортивных баталиях славных.

Ведущий: На сцену приглашаются призёры районной олимпиады по

физической культуре: Арнюев Олег, занявший 2 место, Карсаев

Чингиз. А также участники: Шараев Айта и Сангаджиева Римма.

Ведущий : Первую скорую помощь умеем оказать,

Наложить жгут, повязку повязать,

Поставить палатку, надеть противогазы,

Всем классом умеем в первого раза.

Готовы к самостоятельной жизни уже,

Поскольку изучаем предмет ОБЖ.

Ведущий: Встречаем участника , который уверен на 100% за свою безопасность

и безопасность окружающих уверен на 100% Эрднеева Санчира.

Ведущий: Приглашаем на сцену преподавателя физической культуры

Шурганова О.А.

(вручение поощрительных призов для призеров и благодарностей учителям)

Ведущий: Впереди у вас новые маршруты и старты, новые спортивные

рекорды. Пусть гармония мира и согласия царит в вашей душе.

Ведущий: Но на этом наша церемония награждения не закончена.

Ведущий: Среди наших ребят есть учащиеся победители и призеры по трем и

более предметам. И они по праву достойны носить звание Эрудит

школы.

Ведущий: И так право носить звание Эрудит школы предоставляется Очировой

Альмине, которая одержала победу по трем предметам: по

английскому, истории и литературе.

(вручение поощрительного приза для эрудита)

Ведущий: Вопросы для эрудита:

• Сложно ли было готовится к такому количеству предметов?

• Что вы пожелаете ребятам нашей школы.

Давайте поаплодируем нашему ЭРУДИТУ- Очировой Альмине.

(музыка)

Ведущий: Мы благодарим всех учителей, которые смогли подготовить столько

талантливых и одаренных звезд

Ведущий: Пусть питомцам Вашим по праву,

Рукоплещет сегодня земля,

В детской славе есть Ваша слава,

Дорогие, учителя!

Ведущий: Спасибо ВАМ за доброту и за терпенье,

За то, что знанием Вы делитесь своим,

Ещё за то, что Ваши объясненья

Всё делают понятным и простым.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша праздничная церемония чествования

победителей олимпиад.

Благодарим мы всех ребят,

Кто защищал честь школы, класса,

Победой кто всем доказал,

Что в наших Горках есть звёзд масса!

Ведущий: Есть чему нам поучиться,

Вы пример для нас для всех,

Как трудиться, как учиться

И всегда верить в успех!

Ведущий: Сегодня все аплодисменты прозвучали не только в честь наших

олимпийцев, и их учителей наставников, но и в честь самых близких

людей, которые помогают Молодым талантам в преодолении вершин

школьного Олимпа их родителей.

Ведущий: Здесь же в зале сидят родители

И с волненьем на вас глядят,

Будто в первый раз увидели

Самых лучших своих ребят.

Ведущий: Право вручить благодарственные письма родителям наших

олимпийцев предоставляется директору школы Муеву Э.Ч.

Родители: Манжиевы С.Н. и Н.Н., Шараев Б.А. и Батаевой М.П., ……

Ведущий: Что ж награды нашли героев, прозвучали имена ребят, которые

приносят славу школе, отмечен вклад учителей- наставников. А что

дальше?

Ведущий: А дальше учеба, работа, новые олимпиады и конкурсы, а значит –

новые победы…

Ученики: Позади вторая учебная четверть…

И первый взлет, и первое падение…

И в этот праздник нам хотелось,

Чтобы запомнилось вам каждое мгновение.

Ученики: Мы вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век еще терпенья

И исполнения мечтаний всех и грез.

Ученики: Упорство, знание и труд — всему основа

Все то, что движет общество вперед.

И мы прощаемся с надеждою, что снова

Турнир умов всех нас тут вместе соберет!

Ведущий: И вот наступил самый торжественный и волнительный момент

нашего праздника – определение Главного Умника и Главной

Умницы нашей школы. Эти почётные титулы получат те ученики,

которые выступили на олимпиадах наиболее успешно, заняв

большее количество призовых мест.

Ведущий: ИТАК, титулы Главного Умника и Главной Умницы школы

заслуженно получают ШАРАЕВ БАСАНГ и МАНЖИЕВА

ДЖИРГАЛА.

Туш (награждение титулами)

Ведущий: Праздник окончен, и в следующем учебном году ждём от вас, умники

и умницы, большего и лучшего результата.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодняшнее восхождение на Олимп – это еще одно

доказательство тому, что у нас есть талантливая, любознательная и

Ведущий: Мы от души вас поздравляем! Но этих побед не было бы, если бы

рядом с учеником не стоял мудрый руководитель — преподаватель,

Ведущий: Уважаемые учителя! Мы поздравляем вас с этими победами!!!

Ведущий: Слава призерам олимпиад!

Наша они надежда!

Мы верим в их успехи,
Поздравляем всех вас с первою победою!

Ведущий: Для всех победителей олимпиад музыкальный номер.

Ведущий:-До свидания!

Ведущий:-До новых встреч на Олимпе – 2013 года

Звучат фанфары.

Сценарий мероприятия

«Церемония награждения талантливых учащихся – 2019»

Муз.1 звучат фанфары

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие учителя, ребята и гости!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на церемонии награждения талантливых учащихся – 2019!

Ведущий 1: И хотим, чтобы это мероприятие стало традицией в нашей школе.

Ведущий 2: Отныне в конце каждого учебного года мы будем чествовать тех, чьи имена навсегда вписаны в историю достижений школы № _____ !

Ведущий 1: Сегодня здесь присутствуют ребята, которых можно назвать лучшими из лучших!

Ведущий 2: Здесь те, кто славится учебными достижениями!

Ведущий 1: Те, кто углубляются в тайны наук и исследований!

Ведущий 2: Здесь те, кто, не жалея себя на турниках и в спортзале, завоёвывает призы и медали для нашей школы!

Ведущий 1: Те, кто дарят свой талант, своё творчество, своё искусство благодарным зрителям.

Ведущий 2: Те, о ком говорят учителя и дети!

Ведущий 1: Те, кем сегодня гордится школа, а через время будет гордиться район, город или даже страна!

Ведущий 2: Да, это вы, таланты нашей школы!

Ведущий 1: Итак, мы начинаем!

Ведущий 1. Славится школа своими делами,

Славится школа учениками.

В спорте, в учебе, в труде, в развлечениях

Есть в нашей школе свои достижения!

Блок 1. «Спортивный»

Муз 2. Выступление каратистов

Ведущий 1: Спортивные фамилии страны

Известны миру, мы гордимся ими!

Есть славные отечества сыны!

Гордится Родина спортсменами своими!

Ведущий 2: А начинается всё в школе иногда,

На простеньком уроке физкультуры,

Потом – года упорного труда,

Путь в мастера — работа без халтуры

Ведущий 1. Сегодня мы чествуем лучших, кто достиг результатов в спортивных мероприятиях!

Ведущий 2. Отточенная пластика движений.

Мгновенная реакция броска.

О спорт! Ты воспитатель поколений.

Большого друга верная рука.

Ведущий 1. Чтоб бегать, прыгать, двигаться умело,

Противника, играя, побеждать,

Пускайте тело без сомненья в дело!

Нет больше чести, чем себя создать!

Ведущий 2. В этом учебном году учащиеся нашей школы достойно выступали на спортивных соревнованиях. Рассказать об их достижениях и наградить призами мы приглашаем учителя физической культуры ____________________________________!

Муз 3. (вручение грамот, медалей, дипломов за спортивные достижения)

Блок 2. «Интеллектуальный»

Ведущий 1. Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней»

Ведущий 2. Вы стремились ввысь, через тернии к звездам

И прошли испытанья с мечтой победить.

Путь к победе ваш устлан цветами,

Ведь смогли вы вершину свою покорить.

Ведущий 1. Знания – это не только сила, но и упорный труд. Нельзя всё знать только по взмаху волшебной палочки, как это произошло в одной волшебной школе.

Муз 4. Сценка «Волшебная школа»

Ведущий 1. Наши ребята принимают участие в предметных олимпиадах и интеллектуальных конкурсах, пишут творческие и научные работы. Их знания – это действительно сила и волшебство!

Ведущий 2. Слово для вручения наград самым умным предоставляется директору школы ___________________________________! Муз. 5

(вручение наград победителям интеллектуальных конкурсов, олимпиад)

Ведущий 1. Благодарим наших ребят за достигнутые результаты!

Блок 3. «Художественно-эстетический»

Ведущий 1. Каждый ребёнок по-своему талантлив, только нужно помочь ему раскрыться, обрести веру в себя, поймать вдохновение! Учащиеся нашей школы самореализуются во многих направлениях творчества, и делают они это ярко и зажигательно.

Ведущий 2. Наши ребята рисуют, поют, танцуют, выступают с театральными постановками на районных конкурсах и фестивалях, принимают участие в благотворительных акциях, выступают на конкурсах чтецов.

Ведущий 1. Предлагаем вашему вниманию выступление агитбригады «Здоровое поколение Республики»!

Муз.6 Выступление агитбригады

Ведущий 2. Слово предоставляется руководителю музыкального ансамбля «Весёлые нотки» __________________________________ и социальному педагогу __________________________________!

Блок 4. «Военно-патриотический»

Инсценировка «Родина- это для нас очень много!»

Муз. 7 (фоновая)

Под тихую музыку выходят участники инсценировки, выстраиваются

Автор: Однажды великий царь решил очистить место, которое заросло бурьяном и было замусорено. Он издал приказ:

Царь: «Приказываю всем проживавшим здесь животным покинуть это место, так как завтра мои слуги пустят по нему огонь, который всё очистит.

Автор: Все животные разбежались, и слуги царя пустили огонь по этой местности. Когда всё сгорело, царь вдруг услышал жалобный стон.

Глянув на землю, он увидел полуобгоревшую лису и хромого зайца.

Царь: Почему вы не покинули это место? Разве вы не слышали моих предупреждений?

Лиса: Слышала я твои предупреждения, но на этой земле прожили семь поколений моих предков. Как же я могла покинуть свою родину? Не смогла я убежать…

Заяц: У меня никогда не было другого дома, я родился и вырос в этом месте. Мне некуда бежать, мой дом находится здесь.

Родина… От одного этого слова на душе становится радостно и тепло.

Родина – это для нас очень много!

Это большие города и маленькие шахтёрские посёлки.

Это имена родных и знакомых мне людей, моя семья и школа.

Это Петровский район, где я родился и вырос.

Это ты и я с нашими заботами и радостями.

Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли…

Но где бы мы ни были, наш родной край всегда будет тем светлым огоньком, куда будут стремиться все наши мысли.

Так давайте же будем бережно относится к нашей Родине, защищать ее, чтобы грядущие поколения могли с гордостью сказать:

Все вместе: «Донбасс — это моя Родина, и я этим горжусь!» Муз. 8 (уходят)

Ведущий 1: Есть ребята, которые доказывают свою любовь к родному краю очень ярко и убедительно. Они пишут сочинения и стихотворения о Родине, принимают участие в военно-патриотических мероприятиях, хранят память о воинах, погибших за мир на родной земле.

Ведущий 2: И это очень радует, ведь эта память о героях родного края не угасает, она живёт в наших сердцах и является источником вдохновения для многих из нас.

Ведущий 1: Донецк – наш любимый город!

Ведущий 2: Донецк помнит своих героев!

Ведущий 1: Донецк – наш дом, и мы этим гордимся!

Ведущий 2: Слово предоставляется заведующей школьным музеем и заместителю директора по учебно-воспитательной работе  ________________________________________!

Муз. 9 (вручение наград за призовые места в патриотических конкурсах)

Ведущий 1: А ещё мы хотим выразить огромную благодарность нашим учителям, которые вдохновляли ребят на пробу пера, подбадривали, делились идеями и помогали достичь результата!

Ведущий 2: Они проходили этот путь вместе с нами. Легко идти, если видишь впереди свет, зажжённый наставником. Большое Вам спасибо, дорогие наши учителя! Эти аплодисменты Вам!     (аплодисменты)

Муз. 10 Песня «Мы любим вас, родные ваши лица»

Ведущий 1: День за днем все быстрее проходят года,

Оставляя вопросы, меняя ответы.

Знание – сила, и кому, как не нам,

Знать, что жизнь отличает стремление к свету.

Ведущий 2: Жизнь! Сплошные преграды на этом пути.

Оглянуться не поздно, остаться не поздно,

Но во имя открытий нам надо идти

Выше, дальше, на свет – через тернии к звёздам!

Ведущий 1: Вот и подошла к завершению церемония награждения талантливых учащихся. Призы и подарки нашли своих достойных хозяев, а мы подвели черту уходящего учебного года.

Ведущий 2: Мы желаем вам новых научных свершений, побед на всех конкурсах и олимпиадах, соревнованиях и состязаниях, играх и выставках. До встречи в следующем году!

Ведущий 1: Мы поздравляем вас! До новых встреч! Муз 10.

Использованные Интернет-ресурсы:

https://infourok.ru/scenariy_ceremonii_nagrazhdeniya_po_itogam_goda.-304537.htm

https://multiurok.ru/files/tseremoniia-nagrazhdeniia-uspekh-goda.html

https://ywas.ru/francuzskijj/dislaliya-funkcionalnaya-ee-harakteristika-prichiny-chto-takoe.html

https://elanschool.ru/metodicheskaya-kopilka/stsenarii/prazdnik-samoupravleniya/104-chest-shkoly-moya-chest.html