Сценарий конкурса «Дангына — 2019»
Ведущий 1. Кежээкинин мендизи-биле, хундулуг корукчулер.
Амыр-менди айтырбышаан,
Аалдап келген аалчыларга,
Дангыналар чараш кыстарга
Сарыг Хаван чылын уткаан
Кайгамчыктыг Шагаа-биле
Кудук базып могейбишаан,
Курай салып, чолугаалы!
Ведущий 2.
Шагнын чаагай эргилдези,
Шагаа хуну унуп туру.
Чанчыл ындыг – артыш, саннын
Чаагай чыдын айдызаалы!
Ведущий 1. Байырланчыг Шагаа-биле
Башкыларга, уругларга, ада-иелерге,
Байырывыс сонневишаан
Байырлалды ажыдаалы!
Ведущий 2. Дангына 2019 деп моорейнин ажыдыышкын созун школавыстын директору Аляна Сандак-Доржуевнага берип тур бис. Директорга сос
Ведущий 1. Саян сыннын эдээн каастаан чечектер дег
Таан чараш тыва кыстар дангыналар
Эткир хоюг тааланчыг чымчак уннуг
Ээлгир чараш дурт сынныг дангыналар.
Ведущий 2. Тоолчургу каас коя идик – хептиг,
Тывызыксыг торгу тону, ытпак идии,
Торгузунун хээзинде, бедик бортте.
Делегейни дээскингеш келирге-даа,
Деннепки дег, солупку дег чуве турбас.
Тыва чоннун чоргааралы- тыва хеви
Даады- ла хей ат бедиир ынак хевим.
Чараш кыстар моорейи Дангына 2019 деп моорейнин киржикчилерин сценаже адыш часкаашкыннары-биле уткуп аалынар. (Киржикчилер чангыстап унер).
Ведущий 1. 1-ги номерде___________________________ класстын сургуулу. Спортка болгаш танцы-самга салым-чаянныг. Салган сорулгазын эчизинге чедирер, быжыг тура соруктуг.
Ведущий 2. 2-ги номерде ___________________________класстын сургуулу. Спортка салым-чаянныг. Угаангыр, кежээ. Хореография болгаш ырлаарынга тура-соруктуг. Кузели бизнесмен болуксаар.
Ведущий 1. 3-ку киржикчи _____________________класстын оореникчизи.Эш-оорзурек, хоглуг баштак аажы-чанныг. Кижилерде биче-сеткилдиг,шынчы чорукту унелээр. Келир уеде чедимчелиг банкир болурун кузеп чоруур.
Ведущий 2. 4-ку киржикчи ______________________________класстын оореникчизи. Салган сорулгазын эчизинге чедирер. Авазынын – бузурели, ачазынын – чоргааралы. Келир уеде башкы болурун кузеп чоруур.
Ведущий 1. 5-ки киржикчи _________________________________________ класстын толээзи. Билиглерже чуткулдуг. Аргыттынар, даараныр, чем кылырынга сонуургалдыг. Кузелдери дыка ковей. Эн-не улуг кузели В.В. Путинге ужуражыксаар, эмчи эртемин чедип алгаш чонунга ачы-буянын коргузуксээр.
Ведущий 2. 9-ку киржикчи _____________________________класстын сургуулу.
Топтуг томаанныг, даараныр, чем кылырынга сонуургалдыг. Келир уеде хореограф-башкы болур кузелдиг. Танцы болуу тургузкаш, Тыванын толептиг, алдарлыг артистери болуп, будун делегейни кезиир кузелдиг.
Ведущий 1. 11 дугаар-санныг моорейнин киржикчизи_______________________класстын сургуулу. База-ла аргыттынар, даараныр, амданныг чем кылырынга сонуургалдыг. Кижилернин ак-сеткилдиг, шынчы чоруун унелээр. Повар эртемин чедип алгаш рестораннарга шеф-повар болуп ажылдаар кузелдиг.
Ведущий 2. 13-ку киржикчи танцы-самга сонуургалдыг, ооредилгезинге тура-соруктуг, чечен-мерген_________________________________класстын сургуулу-биле таныжынар!
Ведущий 1. 15-ки киржикчи ________________________класстын сургуулу.
Угаан-сарыылдыг, торээн черинге бердинген, чараш чаагай сеткилдиг, кара сагыш, чоптуг эвес, мегечи база кортук чорукка хонну чок. Торээн черин, торел чонун сагыызын дег ыдыктап коор. Эгелеп каан ажылын албан доозар, кылган ажыл-ижинге мергежээнин, шимченгир тудунгурун коргузеринге туруштуг. Баш-дугун таарып чазаар, чараш, чараш прическалар кылыр парикмахер болуп ажылдаар кузел-соруктуг.
Ведущий 2.16-гы киржикчи _________________________класстын сургуулу.
Чугааккыр, кежээ. Келир уеде чедимчелиг судья болурун кузеп чоруур.
Ведущий 1. Моорейнин киржикчилерин жюри кежигуннери-биле таныштырар-дыр бис.
Хундулуг жюринин кежигуннери:
Кол шииткекчи:___________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ведущий 2. 1-ги моорей «Бодун таныштырары» Ынчангаш моорейнин бирги чадазын эгелээр-дир бис. Киржикчи бурузу бодун таныштырып бараалгадыр.
Моорейнин 2-ги чадазы «Угаангырлар моорейи»
Ведущий 1. Моорейнин 2-ги чадазы «Угаангырлар моорейи»
Ада-огбе тыва улус шагдан бээр-ле
Сагып келген хундуткелдиг чанчылдарын
Сактып чору, биче сеткил демдээ ол-дур
Сагыызын дег ону камнап, кууседип чор.
Моорейнин 3-ку чадазы «Чеченнер моорейи»
Ведущий 2. Дангыналарга – «Чеченнер моорейи» деп 3-ку чадазын эгелээр-дир бис.
Ведущий 1. Чечен менде, чечек черде
Шагдан тура сагыырывыс
Шагаа хуну моорлап келди
Чеченежип моорейлежип
Чер-ле анаа олурбас бис.
Аай-дедир соске чижип
Авам-биле мерген-не бис.
Удур-дедир адаанажып
Уран-чечен чараш-ла бис.
Ведущий 2. Моорейнин 4-ку чадазы «Кожамыка кончуг-ла бис»
Кожамыка кончуг-ла бис.
Кожа тыртып салыр-ла бис.
Кожавыста киржикчилер,
Кожуп, кожуп салыр-ла боор!
Ведущий 1. Моорейнин 5-ки чадазы «Кежээки хеп»
Дурт-сыным унун каастаан
Тулган чараш мээн хевим.
Буткур бодум шыва алган
Быжып даараан ынак хевим
Ведущий 2. Моорейивис моон-биле доозулду. Моорейнин туннел кезээнче кирер-дир бис. Жюри туннеп турар аразында Моорейнин киржикчилеринге байыр чедир улус бар болза сценаже унуп кээр. Коруп келгенинер дээш улуу-биле ооруп четтирдивис.
«Айтырыг-харыы» корукчулер аразынга ойнадып тыптырыптар
«Айтырыг-харыы» деп оюндан корукчулер-биле ойнаптаалынар.
— Эр кижинин 9 сузуу деп чул? (тос бергени эртер , тос-тостун соогун шыдап эртер, тос айыылды чайлады базар, тос кулаш сыдымны эдилээр, тос бергени амыдыралга шыдап эртер, тос хемни кежер, тос артты ажар, тос дээрнин чанныын чайлады дужурер, тос тандынын ээзи болур.)
— Эр кижинин 3 каазы чудел? (идии, куру, боргу.)
— Эр кижинин 3 моорейи (ча адары, моге хурежи, аът чарыжы.)
— Амыдыралда 4 коргунчуг чуул чудел? (улуг уйгу, улуг чалгаа, хоптак чорук, ажынчак чорук.)
— Чылда кирген 12 дириг амытаннарнын аттарын адаар.
— Кайы тоолдан кым деп деп маадыр-дыр, тывар.
— Эр кижинин эт-херекселин адаар.
Арбай-далган, кызыл -тараам,
Хойтпак, быштаам, суттуг шайым.
Чаагайсынып, магап ханмас,
Суузуннуг тыва чемим.
Тыва чемнер дугайында тывызыктар
Сценарий конкурса «Дангына и Тажы – 2022»
Ажыдыышкынында
тыва хептерлиг туруптар.
Ведущий
1.
Катыраннаан, хулузурээн шырай-арны
Кайгап
ханмас магаданчыг «Тывам оглу»,
Мендилежип
удур корген коружунну
Кайгап
ханмас коруксээр мен «Тывам кызы».
Ведущий
2.
Айдын дээрде чайынналган Шолбан сылдыс
Ээлгир
чараш кыска, оолга домей-дир сен
Моорейге
кирип келген уругларга
Отчугаш
дег чайынналдыр чырып корем.
Ведущий
1.
Кежээкинин мендизи-биле, хундулуг корукчулер! Бо кежээ 1-4 болгаш 5-9 класстар
аразынга болуп эртер «Дангына и Тажы – 2022» деп моорейни ажыттынган деп
чарладывыс!
Ведущий
2.
Корулдевис эгелээрде, жюри кежигуннери-биле таныжаалынар.
1.
______________________________________________
2.
______________________________________________
3.
______________________________________________
4.
______________________________________________
5.
______________________________________________
6.
______________________________________________
Ведущий
1.
Саян сыннын эдээн каастаан чечектер дег
Таан
чараш тыва кыстар дангыналар
Эткир
хоюг тааланчыг чымчак уннуг
Ээлгир
чараш дурт сынныг дангыналар.
Ведущий
2.
Амыдырал даянгыыжы
Айыыл
келзе доза турар
Эзир
ышкаш эрес кайгал
Эртине
дег эвээш состуг.
Орук
айтып, эде сургаар.
Оолдун,
кыстын чоргааралы.
Орлан
эрес кымнар дизе – эрлер ол-дур.
Ведущий
1.
Чараш кыстар болгаш эрес эрлер моорейи «Дангына и Тажы 2022» деп моорейнин 1-ги
потоктун киржикчилерин сценаже адыш часкаашкыннары-биле уткуп аалынар.
1-ги
номерде киржикчилер: Куулар Олча, ________ Шолбанак. 4-ку класс.
2-ги
номерде киржикчилер: Монгуш Тайжы, Куулар Олчей. 4-ку класс.
3-ку
номерде киржикчилер: Куулар Чингис, Куулар Евгения. 3-ку класс.
4-ку
номерде киржикчилер: Ооржак Ясмин, Соян Агым. 2-ги класс.
5-ки
номерде киржикчилер: Монгуш Анастасия, __________ Анчы. 1-ги класс.
6-гы
киржикчи: Ховалыг Ванеса. 3-ку класс.
7-ги
номерде киржикчилер киржикчилер: Монгуш Айсан, Сат Аника. 4-ку класс.
8-ки
киржикчи: Монгуш Даяна. 3-ку класс.
9-ку
номерде киржикчилер: Сандан Виктория, Ооржак Сергек. 2-ги класс.
(Визитная
карточкаларын (таныштырылгаларын) боттары чугаалаптар, пара бурузу).
Ведущий
2. 2-ги моорей «Бодун таныштырары».
Ынчангаш
моорейнин бирги чадазын эгелээр-дир бис. Киржикчилер бурузу боттарын таныштырып
бараалгадыр.
Ведущий
2.
Дараазнда 2-ги потоктун киржикчилерин сценаже адыш часкаашкыннары-биле уткуп
аалынар.
1-ги
номерде киржикчилер: Ооржак Чайна, Ооржак Айдамир. 5-ки класс.
2-ги
номерде киржикчилер: Ооржак Ай-Демир, Куулар Ангыр. 6-гы класс.
3-ку
номерде киржикчилер: Куулар Менди, Монгуш Алдын-Херел. 5-ки класс.
4-ку
номерде киржикчилер: Ооржак Кан-Демир, Ховалыг Эдита. 5-ки класс.
5-ки
номерде киржикчилер: Монгуш Ноюна, Ховалыг Ай-Хаан. 5-ки класс.
6-гы
номерде киржикчилер: Куулар Хорагай, Монгуш Найдын. 5-ки класс.
7-ги
номерде киржикчилер киржикчилер: Куулар Кристина, Куулар Начын.
(Визитная
карточкаларын (таныштырылгаларын) боттары чугаалаптар, пара бурузу).
Ведущий
2.
Моорейнин 3-ку чадазы «Уран-талант».
Ведущий
1.
Моорейнин 4-ку чадазы «Дефиле» 2-ги поток. (5-9 класстар аразынга).
Ведущий
2.
Моорейнин 5-ки чадазы «Авангард (Фантазия)» деп моорейни эгелээр-дир
бис.
Ведущий
2. Моорейивистин
соолгу чадазы – «Кежээки хеп корулдези». Дараазында тускай хевин
кедип алган чараш киржикчилеривисти дорже чалап, бисти оортуп, бараалгап
бээринче чалап тур бис.
Ведущий
1. Моорейивис
моон-биле доозулду. Моорейнин туннел
кезээнче кирер-дир бис. Жюри туннеп турар аразында Моорейнин киржикчилеринге
байыр чедирип, сос алыр улус бар болза сценаже унуп кээр.
Ведущий
2. Коруп
келгенинер дээш улуу-биле ооруп четтирдивис.
Сценарий конкурса «Даңгына» посвященного празднику Шагаа.
По данному сценарию в 2012г была проведена неделя Шагаа в
ГБОУ Кызылский Транспортный Техникум.
Цель:
Реализация этнокультурного содержания образования Республики Тыва учащихся с русским (родным) языком обучения путем популяризации традиционного национального праздника тувинцев – встречи восточного Нового года – Шагаа.
Задачи:
-
Популяризировать виды традиционных национальных игр тувинцев в полинациональной среде (кажык-кости; тевек-почекушка; шыдыраа-шахматы; хүреш- вольная борьба).
-
Развивать умение учащихся создавать свои проектные работы и защищать свой проект, выступать публично (рассказать о себе; создать и защитить свой проект; представить блюдо; выразительно прочитать наизусть объёмного содержания скороговорки; отгадывание тувинских загадок на русском языке).
-
Формировать чувство толерантности, уважения и интереса к традициям и культуре другого народа. (речь ведущих на тувинском и русском языках, участие представителей разных национальностей во всех видах игр, конкурсах в течении недели Шагаа)
Выходят ведущие.
В1: Амыр-менди, хүндүлүг башкыларывыс, өөреникчилер база аалчыларывыс. Чаа чылдың Шагаа байырлалынынга тураскааткан «Даңгына» конкурсту ажыдаалыңар.
В2: Добрый день, уважаемые учителя, учащиеся и наши гости. Мы рады вас приветствовать на конкурсе «Даңгына» посвященному Шагаа.
В1: Айым чаазы, хүнүм эртези.
Эрги чылды үдеп тур мен.
Уткуп турар чаа чылым
Уттундурбас мечи чылы.
Улуг чаагай байырлалды,
Шагдан тура манаанывыс
Шагаавысты ажыдаалы!
В1: Год старый провожаю,
Новое и доброе в Шагаа ожидаю.
Год, который мы встречаем –
Обезьяны год, напоминаю.
Разрешите нам открыть
Долгожданный наш Шагаа!
В1: В Туве, как и в других странах Центральной и Восточной Азии, новогодние празднества занимают самое важное место в календарной традиции.
В2: Большинство из них связаны с надеждами людей обеспечить себе счастливый и благополучный год:
В1: Для простого арата означало заложить основы увеличения поголовья скота и получения богатого урожая;
В2: Для деловых людей – прибыльного ведения дел;
В1: Для служащих – успешного продвижения по служебной лестнице;
В2: Для молодых – осуществления юношеских замыслов и надежд;
(музыкальный номер).
Ведущие благодарят и провожают артистов.
В2: У праздника Шагаа есть обязательный атрибут – это особое приветствие “Чолукшууру”. Младший старшему протягивал обе руки ладонями вверх, а старший возлагал на них сверху свои руки ладонями вниз. Таким жестом они выражали уважение друг к другу. И при этом говорили: “Амыргын – на, амыргын!” “Мира вам и благополучия”.
(Ведущие приветствуют друг друга, и в зале все приветствуют друг друга, согласно обычаю).
В1: Шагаа праздновали 3 дня, а вот приготовления к нему начинались с осени. За 3 дня до Шагаа обязательно приглашали сказителя. В сказочной форме передавались предания о смысле каждого года восточного цикла. Давали названия12 животным, чтобы последовательность счета исчисления лет не нарушались и не путались. У кочевника и его семьи работа начинается с раннего утра и длится до поздней ночи. И дети, и взрослые с нетерпением ждут сказителя послушать его завораживающие легенды о смысле каждого года восточного цикла и характере и повадках каждого животного отражающего наступивший год героические предания о прекрасной Дангыне и о сказочном герое Балыкчы Багай-ооле.
В2: Кстати, конечно же наш Шагаа не обойдется без конкурса «Прекрасная Даңгына». Прежде чем представим участниц конкурса Даңгына, мы бы хотели познакомить вас с членами многоуважаемого жюри:
Спасибо за горячее приветствие наших членов жюри, и мы надеемся на не менее горячую встречу участниц конкурса «Даңгына»
Iтур « Представление»
(Ведущие уходят, звучит музыка, и выходят участницы для дефиле и первого этапа. Конкурсантки представляют себя и затем выходят).
В1: Да, друзья, какие у нас красавицы. Как приятно смотреть на прекрасных девушек в национальных платьях.
В2: Действительно, не каждый день удается наблюдать такое приятное событие. Пока наши члены жюри оценивают выход наших конкурсанток, мы хотим объявить самых лучших участников недели Шагаа. (Во время награждения жюри оценивает, а после награждения жюри озвучивает или показывает свои оценки).
В1: Конечно, ведь всем известно, Шагаа празднуется 3 дня, и в нашей школе проводились в разные дни конкурсы-состязания. Это:
В2- Шахматисты среди юношей1,2,3 места, лучший шахматист среди девушек1,2,3 места В1: Игроки в «Кажык» среди юношей 1,2,3 места, лучший шахматист среди девушек1,2,3 места,
В2: Знатоки тувинского языка среди юношей 1,2,3 места, и знатоки тувинского языка среди девушек, 1,2,3 места. (Если организаторы проводили данный конкурс кроссвордов)
В1 Лучший спортсмен-борец 1,2,3 места.
Вручаются грамоты и призы, поздравления. (слово жюри)
II тур
В1: Наш праздничный конкурс продолжается и наши участницы готовы к следующему конкурсу «Хлебосольная хозяйка юрты» «Холу чемзиг даңгынам сөңү»
Каждая участница должна будет представить свое блюдо в оригинальной форме
В2: В первое утро Нового года все члены семьи облачались в новые или обновленные одежды, усаживались за первую в новом году трапезу. В новый год в трапезе тувинцев преобладали вареная баранина, различные молочные продукты, разнообразная выпечка, каши и супы.
В1. Наши участницы подготовили домашнее задание. Кто же из наших даңгына окажется самой прилежной ученицей, которая более ответственно отнесется к заданию. Девушкам было дано задание выбрать одно национальное тувинское блюдо. В стихотворной или в другой удобной и изящной форме описать вкус, способ приготовления, в каких случаях его подают и полезные свойства продуктов в составе этого блюда. Оформить на электронном носителе по программе «презантация Power Point» с фотографией и представить зрителям и жюри. Жюри оценит ораторское искусство, литературные таланты и умение проектировать, а так же актерские способности каждой из конкурсанток.
(Ведущие подходят по очереди к стоящим полукругом участницам).
1 Боорзак
2 Быштак
3 Чөреме
4 Хойтпак
5. Төш.
6. Ааржы
7. Ужа
8 Далган
9 Кадык
10 Чиңге тараа
11 Хан
12 Курут
13 Чөкпек
14 Сүттүг шай
15 Манчы-хуужуур
Девушки уходят под музыку.
В2: Приглашаем на сцену учащихся с музыкальным номером. (пока идет музыкальный номер, жюри оценивает конкурсанток)
Встречайте громкими аплодисментами друзья!
(Ведущие благодарят и провожают юных артистов) (слово жюри)
III тур
В1: Викторина «Премудрая красавица»
Прекрасная Даңгына сказочного героя Балыкчы Багай-оола должна не только обладать неописуемой красотой, но и мудростью – так же, как и Василиса Прекрасная помочь толковыми советами своему Багай-оолу выйти победителем в любом сложном состязании.
В2: Мы приглашаем участниц на третий конкурс «Премудрая красавица»
Участницы в вечерних нарядах
-
Под каким номером стоит год Обезьяны (9). Дайте обширную информацию об обезьяне. (все, что знают об обезьяне – только хорошее)
-
Назовите по порядку символы животных восточного календаря
Күске чылы — год мыши
Инек чылы — год коровы
Пар чылы — год тигра
Тоолай чылы — год зайца
Улу чылы — год дракона
Чылан чылы — год змеи
Аът чылы — год лошади
Хой чылы — год овцы
Мечи чылы — год обезьяны
Дагаа чылы — год курицы
Ыт чылы — год собаки
Хаван чылы — год кабана
-
Что входит в понятие «белая пища»? (молочные продукты)
-
Предметы женской национальной одежды (головной убор-бөрт, украшения –чавага, сырга, билзек итд).
-
Предметы мужской национальной одежды (головной убор-бөрт, ремень-кур, курительные принадлежности –оттук итд)
-
Назовите как можно больше видов скота МРС, КРС в Республике Тыва (тос чүзүн мал).
-
Опишите герб Тувы.
-
Опишите флаг Тувы.
-
Какими видами искусств знаменита РТ во всем мире? (горловое пение, танцы «Саяны», фигурки из агальматолита)
-
Чемпионами каких видов спорта знаменита РТ во всем мире? (вольная борьба, кикбоксинг, сумо)
-
Назовите как можно больше лекарственные растения на территории РТ?
-
Назовите обряды тувинского народа (дой (празднование в честь рождения младенца), стрижка волос в 3года, свадьба)
-
Назовите как можно больше героев тувинского фольклора (Алдай Буучу, Каңгывай-Мерген, Дөң-Хөөжүк, Танаа-Херел, Бокту-Кириш, Бора-Шээлей, Алдан ала чылгылыг Алаадай Мерген, Кезер-Мерген, Уран биле Салбакай, Тос оолдуг Докпагана кадай, Балыкчы Багай-оол, Алдын Даңгына, Өскүс-оол, Караты Хаан).
-
Опишите мужскую половину юрты (левая сторона, мешки с принадлежностями -барбалар, инструменты -эт-херексел, и место для гостя)
-
Опишите женскую половину юрты (правая сторона, кровать матери с люлькой, шкафчик-үлгүүр для посуды)
-
Опишите почетное место юрты ( Центральная часть юрты -дөр, лампады с божествами на сундуках, войлочные ковры)
-
Молодежные подвижные игры тувинцев (перегонки, гонки на лошадях, катание с горок, ойтулааш, частушки, аскак кадай-ведьма и семь дочерей)
В2: Новый год, как и всякий праздник, был наполнен играми и развлечениями. Особо популярными были катания с горок. Это было истинное наслаждение для детей, которые с утра до вечера носились вверх и вниз. Вместо санок они использовали шкурки зверей. Много было конкурсов-состязаний. (Работа с залом во время подведения итогов жюри)
В1: Предлагаем следующие конкурсы – состязания для зала:
1.Конкурс “Лучший национальный костюм”
Ведущие просят выйти из зала гостей в национальных костюмах. Выбирают зрители самый лучший костюм. Вручают приз.
3.Загадки (тывызыктар) Ведущие просят выйти желающих 10 человек и читают загадки, каждому отгадавшему приз, а остальным за участие аплодисменты.
— Дөрт булуң, дөңгүр аас. (аптара)
Четыре угла плоская крыша. (сундук)
— Черная собака сторожит дверь. (замок)
Кара ыдым хаалга кадарды. (Шооча)
— Ийи угбашкының экти дең. (хачы)
У обеих сестер плечи одиникового размера. (ножницы)
Чем чивес – чарашпай, черге чорбас – чарашпай
Чучак хептиг– чарашпай, чугаазы чок – чарашпай. (ойнаар кыс)
Не трапезничает красавица, не ходит красавица
В нарядной одежде красавица, не говорит красавица. (кукла)
— Карак чивеш аразында каяа-даа чеде бээр. (бодал)
Что самое быстрое? (мысль)
Каждому отгадавшему приз.
Конкурс для интересующихся тувинским языком.
Элементарные вопросы на тувинском языке для русскоговорящих учащихся. Это дежурные, бытовые фразы. Желающих приглашаем для участия.
Кандыг чоруп тур сен? Сени сонуургап тур мен. Шагаа-биле изиг байыр! Байыр чедирип тур мен! Четтирдим. Эртенгиниң мендизи-биле. Байырлыг. Чем читтингир болзун. Угбай, акый, дуңмай.
Каждому, кто перевел, вручается приз.
4.Скороговорки
В1: В день Шагаа люди состязались в умении говорить скороговорки.
«Дүрген чугаа»
В2: И теперь из зала приглашаем участников для «Дүрген чугаа»
Из зала выходят участники для скороговорки. Зрители выбирают лучшего аплодисментами. В тувинской культуре скороговорки очень объемные, не каждому это выучить и запомнить дается. Так кто же из зала самый эрудированный и с хорошей памятью у нас. (Вручается приз лучшему, остальным за участие утешительные призы)
Предоставляем слово жюри:
(Примерные) номинации участниц:
Ай-хүн херелдиг даңгына – Лучезарная дангына (гран при) I
Чеди өңнүг челээш дырткан даңгына – Лучший национальный костюм II
Чемниң дээжизин шиңгээткен даңгына – Хлебосольная дангына III
Сорунзалыг чечен-мерген даңгына – Самая обаятельная, мудрая дангына. (приз зрительских симпатий)
Ус-куш дег уран-шевер даңгына – Дангына искуссница(за вечерний костюм)
Овуузуннуг даңгына – Загадочная дангына
Довук дег онзагай даңгына – как дюймовочка особенная дангына
Хаак дег эвилең ээлдек даңгына – самая толерантная дангына
Томаанныг, чараш даңгына – самая скромная дангына
Чойган-пөш дег чоргаар дурт сынныг даңгына – стройная как лань дангына
Айлаң куш дег өткүт үннүг даңгына – с мелодичным звонким голосом дангына
Чодураа дег дозур карактарлыг даңгына – длангына черноглазая как бусинки
Номинации каждой участнице, чтобы ни одна участница не ушла без грамоты и внимания. Номинации в грамотах советуем писать на тувинском и на русском языках .
Выходят организаторы с благодарностями и призами всем, кто участвовал в мероприятии.
В2: Заканчивают концерт заключительными благопожеланиями.
Пусть уходят подальше все беды!
Моя тайга с высокими плечами,
Пусть все доброе будет у нас!
Пусть не будет болезней!
Пусть не будет бедственных бурь!
Пусть будет много ячменя и проса!
Пусть дети будут здоровыми!
Курай! Курай!
Оран таңдым, арга-шынаам,
Аал-чурттум аас-кежиим,
Багай чүве ыңай турзун!
Оран таңдым, арга-шынаам,
Аал чуртум аас-кежиим,
Аарыг-аржык ыңай турзун!
Хат шуурган ырак чорзун!
Тараа-ногаа байлак болзун!
Ажы-төл кадык чорзун!
Курай! Курай! Пусть будет так!
Список использованной литературы:
2. Матпаадыр. Орус-оол С.М., Чакар Р.С. Кызыл. 1991.
3. Тувинско-русский словарь. Издательство “Советская энциклопедия”№1968. Москва.
4. Толковый словарь тувинского языка. A-Й. Том I «Наука»-2003 Новосибирск.
5. Толковый словарь тувинского языка. К-С. Том II «Наука»-2011 Новосибирск.
6. Русско-тувинский словарь. “Русский язык” 1980. Москва.
Автор: Куулар Джамилия Монгушевна
музыкальный руководитель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №3 “Ручеек” г.Шагонар Улуг-Хемского района РТ
Разработка сценария тувинского национального праздника “Шаг чаагай ,Шагаа чаагай”!
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек» г. Шагонар,
Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва
Сценарий национального праздника
«Шаг чаагай , Шагаа чаагай»
(для детей подготовительной группы)
Разработала:
Музыкальный руководитель
МАДОУ детский сад №3 «РУЧЕЕК»
Куулар Джамилия Монгушевна
г. Шагонар, 2019-2020.
Сценарий национального праздника «Шаг чаагай , Шагаа чаагай»
(для детей подготовительной группы).
Зал празднично оформлен ( в стиле национального)
Персонажи: Ведущий, Дангына, Ветерок, Баба Яга, Дедушка, Шаман
( взрослые) и дети .
Атрибуты: пиалы, девятиглазка (тос карак), кадаки, бусинки, бубен для шамана, можжевельник и конфеты .
На сцене взрослые показывают обряд «Чолукшуур» ( приветствие) и ритуал «Сан салыры».
Фоном играет национальная музыка.
Голос за кулисами:
Шагаа – новый год по лунному буддийскому календарю . Его называют «Белый месяц», “начало года”.
Шагаа наступает с первыми лучами солнца. Старейшины совершают обряд «Сан Салыр» На возвышенности разжигают ритуальный костер. Туда кладут топленое масло, вареную овечью грудинку. Зажигая огонь, произносят благопожелания новому году.
Ритуальной ложкой-девятиглазкой с молитвами окропляют ритуальный огонь и четыре стороны света чаем.
Йорээл состер (напутственные слова)
Санным салдым,
Чажыымны чаштым,
Чаламамны багладым,
Чалбарымны кылдым!
Арат чонум тодуг-догаа болзун
Курай!Курай! Курай!
Пусть уходят подальше все беды.
Моя тайга с высокими плечами,
Пусть все доброе приходит к нам!
Пусть не будет болезней!
Пусть не будет бедственных бурь!
Пусть будет много ячменя и просо!
Пусть дети будут здоровыми!
Курай! Курай! Курай! ( все уходят)
Блок Приветственный
Приветственный танец с кадаками. Финальная фигура. Выход ведущего.
Ведущий:
–Амыргын –на амыр! Здравствуйте дети и уважаемые гости праздника шагаа!
Амыргын-на амыр – это тувинское приветствие означает пожелание в наступившем году КРЫСЫ- благополучия, счастья, удачи, здоровья!
В дни празднования Шагаа принято при встрече приветствовать старших людей по-особому. Этот обряд приветствия называется чолукшуур. Старший протягивает обе руки ладонями вниз. Младший раскрытыми ладонями дотрагивается локтя старшего. При этом оба склоняют головы.
Давайте и мы с вами совершим обряд «Чолукшуур»
Ведущий
-Что такое шагаа? Сейчас наши дети расскажут стихи
1 ребенок
Тыва чонум чанчылдары
Тывазыксыг аажок чараш
Шаандан тура чанчыл болган
Шагаа деп бир байырлал бар.
2 ребенок
Обычаи нашего народа
Загадочны и красивы
Среди этих традиций
Есть праздник Шагаа.
3 ребенок
Шагаа дээрге тыва чоннун
Чаагай сузук чанчылы дыр
Айнын чаазын хунун эртенин
Алгап йорээн байыры – дыр.
4 ребенок
Хоть молодых спроси,
Хоть старика –
Нет радостнее праздника Шагаа!
Я сегодня
Вас зову повеселиться
И Шагаа – виновник дня
Здесь в хоромах торжества!
Ведущий: Какие красивые стихи вы умеете читать. Ребята давайте споем нашу песенку «Артыш»
Песня «Артыш» (можжевельник)
– А еще в дни шагаа дети любили играть в разные игры. Давайте поиграем в тувинскую национальную игру « Чинчи чажырары».
Игра «Чинчи чажырары» (найти бусинку )
Играющие делятся на 2 команды. Количество играющих не ограничивается, но в 2 командах должно быть ровное количество игроков. Суть игры заключается в том, что одна команда прячет бусинку в руке одного из своих членов, другая команда должна найти. Команда, получившая право на прятание бусинки , выбирает ведущего; тот должен спрятать ее у кого- нибудь в руке, но при этом должен пройтись каждого. Другая команда выбирает 2 или 3 находчиков. Они подходят и ищут по выражению лица, по движению и.т.п. Каждый находник имеет право открыть только 2 руки независимо чьи.Если из 2 находников никто не нашел бусинку , то в целом команда -штрафуется : 1. Лишается права прятать бусинку в дальнейшей игре, 2. Выбранные находники исполняют песню, либо читают стихи , короткие сказки и т.д.Если ищущая команда нашлаа бусинку, она ее забирает и прячет у себя в команде точно в таком же порядке.
Ведущий : Ой, ребята! Я слышу звон колокольчиков, к нам кто-то спешит.
Слышен звон колокольчиков. Заходит принцесса Дангына.
–Здравствуй Дангына, хозяйка тайги ( по тувинскому обычаю приветствуют друг друга)
Дангына: Амыр – менди аалчылар! Здравствуйте дети и гости дорогие! С праздников вас днем Шагаа! Я на праздник пригласила всех своих зверей. Неужели они опаздывают?
Ведущий: Давайте спросим у ветерка, он ведь летает всюду и должен все знать.
– Салгынчыгаш, Ветерок ты где? ( под музыку забегает ветерок)
Ветерок: Здравствуй Дангына, здравствуйте дети! Чем я могу помочь?
Дангына: Здравствуй ветерок! Не видал ли ты моих лесных зверей?
Ветерок: О, хозяйка тайги! Должно быть, они не знают и ждут чтобы я их позвал.
Дангына: Тогда лети скорей и созывай всех моих зверей!
Ветерок: Слушаюсь, эге-эге –гэй, собирайтесь скорей, вас зовет хозяйка тайги!
Дангына: Наш восточный гороскоп- это счастья телескоп,
Посмотри скорей вперед,
Крыса, лошадь, бык и кот,
Обезьяна и Змея, Тигр, Собака и Свинья,
И дракон, Коза, Петух,
Навостряйте зренье, слух
Вы зверей моих встречайте,
Композиция « Выход зверей»
Дангына: Звери мои лесные, спасибо вам, что вы собрались сегодня все вместе. Пусть каждый представит себя нашим детям и гостям.
( каждый год читает свое стихотворение)
Мышка
У Мышей все прекрасно и красиво,
Любима будет мышка и счастлива,
И каждый день заполнит закрома,
Добром и радостью сама.
Корова
Опять счастливый год приносит
Уют семьи весной зимой и в осень
А летом ждет корову страда добра
И каждый день она вся в радости с утра
Тигр
У тигра будет много дела
И счастью нет теперь предела
В кругу семьи с друзьями и в работе
Ждут тигра лишь приятные заботы
Кролик
Семейных очагов уют
любым прогулкам нынче предпочтут
и хоть сам по себе гуляет кролик
гулять он будет в паре целый год
Дракон
В полет опять стремится
ему счастливый сон приснится
И пусть, в во сне и наяву
мир улыбается ему.
Змея
Змея премудрости полна,
И будет счастлива она,
Своим умом всего добьется
Добра и радости напьется.
Лошадь.
А лошадь в путешествие по счастью
Отправится. И минут все несчастья.
И будет полон дом добра, веселья,
И радости закружит карусель.
Коза
Козу ждет счастье, благоденствие, покой,
И все несчастья дом обходят стороной,
И каждый день здоровье ей несет,
Любовь, заботу, радость и почет!
Обезьяна
Ждут обезьяну приключенья и забавы,
Пойдет она наверх или направо,
Везде ее бананами встречают
И счастье обезьяну привечает.
Петух
Петух живет в согласии и мире,
Благоустроит он жилье, квартиру,
Все перья краской радости зальет,
И песенку счастливую споет.
Собака
Собаке наш счастливый гороскоп,
Опять подарит год- калейдоскоп.
Все краски мира будут на ладони.
И лепесток счастливый не уронит.
Свинья
Свинья – добрейшее создание,
Ей жизнь дана для созиданья
Лишь позабывши слово «Я»
Бывает счастлива она.
Дангына: Молодцы! А сейчас старый год- год Свиньи и Новый Год – год Крысы приветствуют друг друга. ( передают кадак)
(Все звери заканчивают композицию и уходят)
Ведущий: Вот и наступил новый год! В честь этого события наши красавицы станцуют тувинский танец
Танец «Аа шуу декей оо»
Дангына: Спасибо дети, за прекрасный танец . Меня ждут другие звери и птицы. Желаю вам продолжить праздник шагаа веселыми играми, шутками и песнями.
Ведущий :До свиданья Дангына. (дети тоже прощаются )
Дангына уходит.
Ведущий: Ой, кажется кто-то идет. Неужели Дангына возвращается.
В зал внезапно врывается Аза кадай ( Баба Яга)
Баба Яга: А, не ждали? По какому случаю вы, тут собрались? Чему вы тут радуетесь?
Ведущий: Здравствуй бабушка Аза кадай! Почему ты такая злая? Или кто тебя обидел?
Баба Яга: Услышал шум и проснулся. Вижу, радостно вам. Что за праздник у вас ?
Дети: Шагаа!
Баба Яга: Аа, шагаа, Новый год…А меня то что не пригласили? Вот поймаю кого – нибудь и съем.
Ведущий: Слепая Аза кадай хочет помешать нашему празднику. Надо позвать шамана, чтобы прогнать черта.
Баба Яга: Зови, зови не боюсь я вашего шамана. Ха-ха-ха. Пока вы ходите за шаманом, я поймаю кого- нибудь и съем.
Ведущий: Дети, быстро прячьтесь за мной.
( ведущий становится впереди детей, а дети за ним, проводится тувинская игра « Аскак – кадай»)
Баба Яга:- А кто это у тебя там?
Ведущий: Это мой когээржик.
Баба Яга: А за когээржиком кто?
Ведущий: Тень моего когээржика.
Баба Яга: А тенью когээржика кто?
Ведущий: А там мои дети!
Баба Яга: Вот их то я и съем..
( Баба Яга ловит и не может поймать детей. В конце игры шаман появляется, танцует свой ритуальный танец и прогоняет Бабу Ягу)
Ведущий: Небесные силы прогнали злых духов. Слепая Баба Яга больше не появится. Мы продолжим наш праздник.
( появляется дедушка Ирей)
Ведущий: Амыргын – ла амыр! Мир вам!
Дедушка: Экии уругларым! Амыр, амыр! Здравствуйте дети! И вам мир! (дети здороваются)
Ведущий: Здоров ли ваш скот?
Дедушка: Сол- Сол, дорогие дети ! Уважаемые гости! Мир вам всем. Ушел старый год, пришел новый год, Все плохое миновало, А хорошее пришло курай- курай! (все повторяют : Курай –курай!!!)
Ведущий: Дедушка Ирей, мы вас чаем угостим, садитесь за стол наш гостеприимный ( угощают чаем). И споем для дедушки нашу песню про
Тувинский чай «Шайывыс»
Ведущий: Шагаа- пора обновления, нового начинания и чистых помыслов. На шагаа, люди чистили свое жилье, готовили много еды и угощали гостей. И, конечно же, шили себе новую красивую одежду. Одежда представляла целый комплекс. Каждый цвет представлял землю, воду, траву и солнце.. Наши дети тоже одели красивые наряды. Давайте посмотрим национальные костюмы детей.
Дефиле « Моя национальная одежда»
Дедушка: Спасибо ребята. Издавна на «шагаа» люди загадывали загадки, соревновались в чтении скороговорок, устраивали различные состязание. Давайте и мы с вами отгадаем загадки.
дети отгадывают загадки
Дедушка: Молодцы! А кто силен в пословицах ?
дети читают пословицы
Дедушка: Порадовали меня. Сколько пословиц и загадок знаете! Пока я с вами сидел, Кони мои разбежались.
Ведущий: Не волнуйся дедушка. Мы тебе поможем.
Танец мальчиков «Аъдым»
Ведущий: А сейчас Дедушка Ирей обкурит нас артышом (можжевельник), очистит вас от плохого. Встают в круг, закрывают глаза.
Ведущий : читает йорээл – состер ( музыка фоном « тарина»)
Год Крысы, который к нам пришел,
Пусть принесет нам большую удачу!
Пусть дети будут здоровыми!
Пусть будет урожай богатым!
Помилуй нас Хайыракан!
Уже ушел год старый!
Пришел новый год,
Все плохое пусть покинет,
Пусть все хорошее доброе,
Приходит к нам на счастье!
Белое небо, синее небо мое!
Будьте всегда ясными и солнечными!
Пусть цветут поля и леса!
Пусть размножаются дикие животные!
Благословляю и восхваляю вас!
Курай! Курай! Курай!
Сюрпризный момент ( дети с закрытыми глазами молятся, в это время появляется сундучок.)
Ведущий: Дети смотрите, что это? Это наверно Дангына отправила вам подарки! ( детям раздают конфеты).
Ведущий: Наш светлый праздник Шагаа подошел к концу. И как говорят тувинцы – «Пусть ваша дорога будет белой как молоко»! Здоровья вам дети и наши уважаемые родители!!! До свиданья , до новых встреч!!!
Дети под музыку уходят из зала.
Классный час по теме:
Сценарий конкурса «Дангына»
Предварительный просмотр документа:
Название файла:
stsenariy_konkursa_dangyna.docx.
Краткое описание:
Классный час по теме:
Сценарий конкурса «Дангына»
Нравиться файл? Нажми лайк!
Комментарии пользователей к документу:
Случайные документы:
- Материал (младшая группа) по теме: Праздник «Посвящение в дошколята»
- Методическая разработка (старшая группа) по теме: «Зимние посиделки». Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста.
- Методическая разработка (подготовительная группа) по теме: путешествие на воздушном шаре
- Методическая разработка (старшая группа) по теме: Сценарий новогоднего праздника для старшей группы»Новый год с Домовенком».
- Материал (старшая группа) по теме: В лес за Снегурочкой
- Методическая разработка (младшая группа) по теме: новогодний праздник «В гости к Снегурочке»
- Методическая разработка на тему: Конспект развлечения серии «Воскресная школа» — «Пасха». Музыкальный руководитель Гутова Надежда Николаевна
- Материал (младшая группа) по теме: Сценарий новогоднего праздника для детей младшей группы «Снегурочка в гостях у малышей»
- Материал (подготовительная группа) на тему: Праздник в детском саду, посвященный Дню дошкольного работника, «В гостях у Солнышка» с применением ИКТ
- План-конспект занятия (средняя группа) по теме: Сказка в подарок «Гуси лебеди»