Сценарий дефиле шляпы разные нужны шляпки всякие важны

Театрализованный показ моделей

Сценарий праздника

группа «Золотой ключик»

«Дефиле шляп».

Ведущая.  Доброе утро, дорогие друзья! Доброе утро, уважаемые родители! Какой сегодня чудесный день! 
Мы рады приветствовать вас в нашем уютном и красивом зале! Мы рады видеть тех, кто любит праздники, красоту и фантазию!Звучит музыка входит Королева Шляп.

Королева Шляп: Здравствуйте, уважаемые гости!

Пришли вы на праздник не зря!

Раскроем секрет красоты, не тая.

Необычной коллекции пройдет сейчас показ.

Праздник Шляп проводим в королевстве первый раз!

Фанфары, громче звучите!

Я всем гостям сегодня рада.

Ко мне на праздник поспешите,

Вас ждет начало шляпного парада!

Входят дети.

К.Ш.: Я Королева Шляп приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпами и шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!

И так мы начинаем наше дефиле: шляпы будут представлены в 5 номинациях:

1. Японский стиль

2. 80-е годы

3. Ковбойский стиль

4.Средневековье

5. Русский народный

  Встречаем участников под №1. (выходят 5-6 пар встают на свои места, звучит музыка и каждая пара по очереди танцует 20-30 секунд), садятся на свои места.

Звучит музыка входит Шапокляк:

Я — маленькая девочка,

Здравствуйте, детки!

Вы меня узнали?

Я — Красная Шапочка!

Королева шляп:

Какая странная Красная Шапочка! Кого-то она мне напоминает. Красная Шапочка, и куда же ты путь держишь?

Старуха Шапокляк:

Ой, а куда я путь держу? Забыла! Подскажите, ребята! А, вспомнила, вспомнила! Я иду к Пятачку на День рождения мед есть. Ну, что? Не знаете его, что ли? Вот такой пятачок впереди, а сзади — вот такой мотор! Живет на крыше, в шалаше, на пятом этаже. Фу-у-у, вот это я хорошо придумала!

Королева шляп:

Красная Шапочка, а чем это вкусным пахнет из твоей сумочки? Не колбасой ли?

Старуха Шапокляк:

Колбасой, колбасой! Угощайтесь, дорогие мои!

(Шапокляк достает из сумочки крыску Лариску за хвост и всех пугает.)

Королева шляп:

Мы тебя узнали! Никакая ты не Красная Шапочка, а вредная Старуха Шапокляк!

(Шапокляк снимает с головы красную шапочку. а там её шляпка надета).

Старуха Шапокляк: 

Подумаешь, узнали! Раз в жизни хотела побыть Красной Шапочкой, все время об этом мечтала. И то не вышло. Расселись тут, улыбаются! Хоть бы меня на праздник пригласили! (Дразнит детей, злится, топает ногами.) 

Мальчишки-кочерыжки,

Девочки – ревелочки,

 Ну, девчонки и мальчишки, признавайтесь,

как у вас идут дела? 

Дети: Хорошо!

Старуха Шапокляк: 

Вот и плохо! Я не люблю, когда хорошо! А еще я терпеть не могу воспитанных детей. Мои любимчики — самые примерные хулиганы, самые лучшие драчуны! Я люблю ребят, которые могут делать хорошие пакости. 

Королева шляп:

Да ты что, Шапокляк! Ведь сегодня праздник, все веселятся. А ты какие-то пакости придумываешь. Давай лучше дружить и играть.

 Старуха Шапокляк:

 Ладно, так и быть, давайте дружить!

(Старуха Шапокляк показывает воздушный шарик.)

Старуха Шапокляк: 

Посмотрите, какой у меня красивый шарик! Дарю его вам!        

(Королева шляп берет шарик.)

Королева шляп:

Ах, какая красота! Какой нарядный, блестящий, яркий шарик! Сейчас мы с ним поиграем!

(Шапокляк подкрадывается, прокалывает шарик и громко хохочет).

Старуха Шапокляк: 

Ха-ха-ха! Что, поиграли с шариком? То-то же! Будете знать Старуху Шапокляк!

Королева шляп: 

Эх ты, а мы — то тебе поверили и хотели с тобой подружиться.

Старуха Шапокляк: 

Да ладно, не переживайте вы так! У меня таких шариков много.

 Ребята, а вам здесь в вашем детском саду весело живется?

Дети:  Да!

Старуха Шапокляк: 

Ну, тогда, ребятки, в круг вставайте. Со мною, Шапокляк, весело поиграйте!

(Дети играют в игру «Если весело живется».)

Игра «Если весело живётся, делай так»

Участники стоят в кругу, поют песню и выполняют забавные движения по показу ведущего:

Если весело живется, делай так (хлопают в ладоши),

Если весело живется, делай так (руки на пояс, приседают),

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся (поворачиваются по очереди к соседу справа и слева, и улыбаются),

Если весело живется, делай так (подпрыгивают)

Старуха Шапокляк:

Ребята, весело мне с вами было,

Я про шалости забыла!

Теперь пойду в соседний детский сад,

Чтобы там повеселить ребят.

 К.Ш.: Оставайся Шапокляк на нашем дефиле.

Старуха Шапокляк: Спасибо, что пригласили, а в соседний сад я ещё успею.

Участники под №2 (выходят 5-6 пар встают на свои места, звучит музыка и каждая пара по очереди танцует 20-30 секунд), садятся на свои места.

Участники под №3 (выходят 5-6 пар встают на свои места, звучит музыка и каждая пара по очереди танцует 20-30 секунд), садятся на свои места.

Входит  Незнайка: Мадам! Мадмуазель! Месье!

Я приглашенье получил,

К вам на праздник поспешил

Я вижу — шляпный бал в разгаре

Надеюсь  вы не зря меня позвали.

 К.Ш.: наше дефиле продолжается, присядь Незнайка  и посмотри показ.

Участники под №4 (выходят 5-6 пар встают на свои места, звучит музыка и каждая пара по очереди танцует 20-30 секунд), садятся на свои места.

Незнайка: я восхищён разнообразием шляп. И я очень хочу с вами потанцевать.

Танец  с Незнайкой.

К.Ш.: мы продолжаем наш показ Участники под №5 (выходят 5-6 пар встают на свои места, звучит музыка и каждая пара по очереди танцует 20-30 секунд), садятся на свои места.

Шапокляк:

Ребята, а у меня красивая шляпка? А чья шляпка красивее моя или Королевы?

Королева предлагает решить спор с помощью волшебного зеркала, которое лежит в волшебном сундучке.

Королева шляп:

«Свет мой, зеркальце! скажи,

Да всю правду доложи:

Шляпка всех моя милее,

Всех красивей и нежнее? «

Зеркало:«Да, конечно, спору нет;

Шляпка лучшая из всех».

Шапокляк: Берет зеркало и спрашивает.

«Свет мой, зеркальце! скажи,

Да всю правду доложи:

Моя шляпка лучше всех

Быть красавицей не грех?

Зеркало:«В шляпке этой в лес ходить

С Лешим дружбу заводить»

Шапокляк злиться, ногой топает

«Ax ты, глупое стекло!

Это врешь ты мне на зло.

Вы меня обидели,

Ухожу я от вас.

К.Ш.: не уходи Шапокляк, у нас для тебя есть сюрприз (одевают на Шапокляк новую шляпку). Вот держи Шапокляк, мы тебе дарим новую шляпу, думаю, тебе она подойдет. Не теряй ее.

Шапокляк: благодарит и уходит.

К. Ш.: а сейчас танцевальный подарок.

К. Ш.: Каждый модельер в конце дефиле представляет свадебную коллекцию и мы не будем нарушать традицию, в качестве модельеров наши педагоги, и так  встречайте наши моделей! (входят жених и невеста под музыку).

Встают дети полукругом и поют песенку.

 Незнайка: Много здесь было шляпок разных,

Таких забавных и прекрасных,

Все в шляпках были хороши,

Я говорю вам от души,

У меня есть вот такая,

Волшебная шляпа

В ней готов для вас сюрприз,

Всем ребятам сладкий приз!

Воспитатели подходят к Незнайке и забирают призы.

Королева Шляп:

Все было чудесно и красиво,

Мы скажем шляпкам всем.

Все: Спасибо!

Сценарий мероприятия « Дефиле
шляп.»

Цель:
расширение кругозора детей старшего возраста и развитие познавательного
интереса к процессу изготовления, оформления шляп для игровой деятельности.

Задачи проекта:

1.      Систематизировать
элементарные знания дошкольников:

ü  о
головных уборах (беретки, шапки, шляпы, колпаки);

ü  о
тканях (прозрачная, толстая, плотная, шелковая, шерстяная, ворсистая);

ü  о
деталях шляпы (тулья, поля, перья, цветы…);

ü  о
форме шляп (труба, цветочный горшок, цилиндр, парик, колокольчик…).

2.      Воспитание
эстетического вкуса в одежде.


Ведущая. 
Добрый вечер, дорогие друзья, добрый вечер,
уважаемые родители! Какой сегодня чудесный день! 

Мы рады приветствовать вас в нашем уютном и
красивом зале!  Мы рады видеть тех, кто любит праздники, красоту и фантазию!

Все сюда скорей спешите!
Театр мод наш посмотрите!
Такого вы не видели, не знали,
Что мы покажем в нашем зале!
Предчувствие парада вам щекочет нервы,
Пусть каждый в шляпке из детей здесь будет
первым! 

Сегодня будет показ мод! Каждый ребенок,
пришедший сюда, в этот необыкновенный зал, должен представить необычный
головной убор. Сегодня в мире моды много направлений, поэтому каждая шляпка
будет неповторимой и прекрасной. 

Ведущая: 
Данным дефиле мы завершаем огромную работу по
проекту на тему: «Шляпы, шляпочки, ах шляпы! ». В создании которого принимали
участие и родители, и дети. Наши родители – настоящие мастера! Сколько тут
выдумки, творчества и фантазии!

Приглашаем наших участников- милых
очаровательных детишек, девчонок и мальчишек пройти и показать свои
замечательные и оригинальные шляпки.

Итак, встречайте! Наши модели! Новинки в мире
моды!

Проход участников дефиле по импровизированному подиуму – дорожке под музыку
«Живет на свете красота» сл. и муз. Ю.Антонова.


Первая модель: Представляем вашему вниманию первую участницу.
Мирослава – модель называется «Леди Слава ». 

Шляпка в нежных тонах, присутствует бурный
всплеск фантазии, изобилие страз, рюшек, цветов. Такие носили только
Леди. 

Шляпка просто загляденье!
Вызывает восхищенье!
Вот это диво! Так уж диво!
Изделие необычайно и красиво!


Вторая модель: ее демонстрирует Артем. Рядом с Леди идет «Во
всем знаток с помощником собакой  детектива ». На голове Артема и собаки шляпа
в виде  цилиндра. Цилиндр – высокая шляпа для истинных джентльменов, имеющих
высокие цели. Когда он вырастет, то обязательно станет «великим, настоящим»
детективом.

Третья модель: ЕЕ название — «Волшебная поляна ».
Просто великолепно преподносит ее Даша. Шляпка
прекрасно сочетается с характером хозяйки, и во всем образе наблюдается
гармония,

Вот это да! Какой наряд!
Такую шляпку примерять был каждый рад!
Оригинально! Модно! Ново!
Прекрасна! Непроста обнова!
А главное на шляпке тут
Цветы замечательные цветут!
Модель Данилла – модель магистра, ученого,
судьи.

Она ему изумительно подходит. Недаром семья
Данилла выбрала именно эту шляпу. Наш Данилл  умен, любознателен, и, мы
уверены, что будучи взрослым, будет носить такую шляпу по праву.

Тяжела шляпа магистра,
в нее вложены труд, учения и знания

Четвертая модель и пятая :
А эти модели таят в себе волшебство. Они необычны,
сказочно — загадочны.

На голове Вадима шляпа «Незнайки». Варвара в
шляпке «Сказочной феи цветов в чайнике».

Короны современней нет,
в оригинальности ее секрет
Шляпки роскошны, очень украшают лицо. У незнайки
трудная работа, делать нашу жизнь сказочной, познавательной, счастливой. Ведь
недаром сказочники — творят чудеса, так пусть волшебство наполняет наш мир
теплотой, добротой, радостью, улыбкой.

Шестая модель: Представляем следующих участников нашего парада:
Максим. Юля.

Как чудесно, что эти модели напоминают нам о
лесе! Это «Лесовичок- боровичок спешит к нам со своими подопечными. На шляпе
гнездо, в котором притаилась крохотная милая птичка, а рядом красуются девочки
– мухоморчики в ярких шляпках. Данные модели своеобразно напоминают нам о таинствах,
о шорохе листвы, о солнечных лучах, о дуновении ветра.

Если нравится фасон –
делайте заказ в салон!


Седьмая модель: Представленные модели поражают нас своей
необычайной красотой, теплотой, радостью, счастливыми минутами. Шляпка Даши
носит название «Веселый огород».

На ней видны множества ярких красок,
разноцветных фруктов и ягод. 

Шляпка празднична, весела,
Заманчива, мила.
Она всех разноцветней,
и среди других заметней!
А рядом шагает «Маленький принц». — Кирилл.
Внешний вид тоже говорит сам за себя:
необыкновенность, загадочность, мечтательность, доброта. Мы очень надеемся,
чтобы наши дети, став взрослыми, в душе навсегда оставались детьми.


Восьмая модель: Полюбуйтесь на наших самых маленьких участников
парада! Их шляпки уникальны, оригинальны, неповторимы, настоящее чудо! 

Шляпка Милы – просто загляденье, вызывает
восхищенье!

Очаровательна, мила,
даже сам Пьер Карден позавидовал бы такой
модели.

А шляпа Насти – истинный шедевр, сотворенный
настоящим мастером – мамой. 

Это «Замечательный художник ». На шляпе
выделяются детали различной фурнитуры для работы. Это роскошная,
экстравагантная, броская шляпка. По шляпке встречают! Затем и работы мастера
ценят !


Девятая модель: Модель Максима продолжает лесную тему — «Лесной
кудесник».

Мы видим шляпку лесного художника, который
старательно показывает чудеса, жизнь лесных жителей.

Модельер проявил большой талант,
Разработал лесной вариант.
А рядом просто чудная модель «Звездочет»! Он
предсказывает судьбы, как отдельным людям, так и всем народам.


Десятая модель: Ваня, Даня П. Данные модели мы по праву назвали
«Модель мушкетера». 

Это надежные защитники короля и королевы.
Неизменный элемент- перо, вид которого говорит о статусе. Свои шляпы снимали
мушкетеры только перед дамами и королевскими особами.

Одиннадцатая модель: Встречайте! Наша маленькая скромная девочка Саида.
Данная шляпка вязаная. В современной жизни она
особенно актуальна и всегда в моде!

Такая шляпка вам может пригодиться!
В ней можно выйти в свет, а может и жениться!


А заканчивает показ модных шляп выполненных из
подручного материала – газета, группа ковбоев: Даниил, Игорь, Вадим. Они
прибыли либо из штата Техас, либо из Мексики. 

«Ковбойская шляпка».- Наверное, каждый мужчина в
детстве мечтал быть ковбоем. Это отличное украшение. Шляпы широкополые –
непременный атрибут ковбоев. Это лихие наездники. Шляпа всегда была и остается
главным средством для достижения цели. И мы уверены, что наши мальчики,
вырастая, станут настоящими ковбоями, мужественными, сильными, смелыми.

Образ легендарного ковбоя – идеал для всех
ребят.

Особо хочется отметить, что наши педагоги тоже не остались в стороне. И
сотворили необыкновенные шляпы – шляпки — шляпищи! Им даже цены нет!

(под музыку оркестра Поля Мориа воспитатели демонстрируют модели, которые
они тоже смастерили своими руками)

Светлана И.- Модель –« Мисс лето»
Шляпка необычна, эксклюзивна потому, что она
многофункциональна. Днем она прекрасно защищает от ветра и холода, а вечером
служит прекрасным дополнением к вечернему наряду.

Татьяна А. – Модель «Букет ромашек». 
Эта модель формирует облик женщины, дамы —
нежной, воздушной, изящной, яркой. В общем, облик прекрасной дамы

На этой шляпке чудо-бант
Шарма вашего гарант
Модель изящна и нова
Для любого торжества
Татьяна. В..- Модель-«Очарование». 
А эта шляпка обольщает, соблазняет, пленит и
кружит голову. Сколько эмоций и чувств вызывает она! Можно смело предположить,
что это гламурная шляпка известного кутерье.

Какой колор! Дивитесь мило!
Любуйтесь, гости, как красиво!
А выглядит, как Кинодива!

Ведущая: Итак, оригинальная идея «Показ дамских
шляпок и мужских шляп» реализовалась! Дорогие друзья, шляпы и шляпки будут
всегда, потому, что они удивительное создание человечества; во все времена
считались модным не только женским, но и мужским аксессуаром. Они были и
остаются неизменным признаком изысканности и исключительного вкуса, воплощения
женского кокетства, элегантности мужчин. 

Шляпка всегда была и остается главным средством
для достижения цели. А цели во все времена было две: свести с ума мужчину и сразить
наповал соперницу. И всего лишь такая небольшая деталь одежды как шляпка — была
главным оружием.

Шляпы это весело! И мы очень надеемся, и будем
рады, что доставили вам истинное наслаждение и удовольствие.

Счастливые глаза детей говорили о главном: праздник
удался!

Все дело в шляпе!

Сценарий познавательной конкурсной программы для школьников «Эстет шоу»

Предварительная подготовка
. Каждый участник изготавливает оригинальную шляпу, придумывает ее название. Все участники объединяются в две команды. Все конкурсы оценивает жюри.

Ведущий
. Шляпы, шляпы… О них пишут рассказы, слагают песни, даже фильмы снимают. Помните «Соломенную шляпку»?

Все старые, а пуще — молодые,

Храните ваши шляпы золотые,

Храните до конца — в этом соль.

Когда над головой грохочут громы,

Способна даже пригоршня соломы

Сыграть в судьбе решающую роль.

А вот что сказала о шляпах известная киноактриса Марлен Дитрих: «Шляпы могут доставить много радости и привести женщину в хорошее расположение духа. Кто иронически хмыкает, тот не имеет представления о важности этой маленькой вещицы». И действительно, трудно найти женщину, в гардеробе которой нет хотя бы одной шляпы, ибо шляпа делает женщину неповторимой, элегантной. Да и мужчины с удовольствием носят шляпы. Трудно представить себе загадочного мистера Икса без цилиндра или обольстительного Дон Жуана без широкополой шляпы.

Звучит лирическая музыка.

Команды занимают свои места.

Конкурс «Шапочное знакомство»

Участники должны вспомнить как можно больше названий головных уборов за одну минуту и по очереди их называть. (Пилотка, берет, буденовка, шляпка, шапка, кепка, каска, панама, чалма, цилиндр, котелок, тюбетейка, бейсболка, сомбреро, картуз, папаха, кубанка, треух, шлем, чепчик, колпак, ушанка, треуголка, бескозырка, тюрбан…)

Конкурс «Презентация шляпы»

Звучит вальс Г. Свиридова к кинофильму «Метель». Участники в своих оригинальных шляпах проходят мимо зрителей и жюри. Затем каждая команда по своему выбору «презентует» три шляпы, рассказывает о их достоинствах.

«Шляпная дискуссия»

Ведущий. В моей шляпе (показывает) — интересные вопросы. Каждый вопрос записан на листочке, листочки свернуты в трубочки. Сейчас команды по очереди будут вынимать из шляпы листочки и отвечать на вопросы. Если команда затрудняется дать ответ, другая команда может получить дополнительное очко, ответив на вопрос.

Вопросы для конкурса

2. При изготовлении какого головного убора для Советской Армии за основу был взят шлем, который носили русские богатыри? (Буденовка)

3. Назовите шлягер группы «На-на» о головном уборе. («Упала шляпа».)

4. Назовите хобби известного телеведущего Валдиса Пельша и объясните значение этого слова. (Коллекционирование касок. Слово «каска» к нам пришло из испанского языка и означает «череп», «черепок», «осколок».)

5. Назовите шляпу, защищающую от жары, которая получила свое название от имени страны, расположенной на американском континенте. (Панама)

6. Какие неодушевленные предметы тоже «носят» шляпу или шапку? (Подсолнух, гвоздь, гриб.)

7. Какими цветами была украшена соломенная шляпка в музыкальном телефильме «Соломенная шляпка»? (Маками)

8. Какой головной убор на Востоке раньше носили не только женщины, но и мужчины? (Чалма)

9. Как называется шляпа, получившая свое наименование в честь национального героя освободительной борьбы в Латинской Америке в XIX веке? (Боливар)

10. В одной из кинокомедий героиня (которую играла Фаина Раневская), примеряя шляпу перед зеркалом, произносит знаменитую фразу: «Да, красота — страшная сила». Назовите кинокомедию. («Весна»)

Конкурс «Что в шляпе?»

Для этого конкурса предварительно изготавливается бутафорская шляпа большого размера.

В ней прячут предметы. Какие? Кто быстрее угадает? Команда, угадавшая после первой подсказки, получает 3 балла, после второй — 2 балла, после третьей — 1 балл.

1. — То, что в шляпе, можно поменять на то, что можно поменять на то же самое.

— Как считают учителя, то, что находится в шляпе, не дает вам спокойно сидеть на уроке.

— То, что в шляпе, использовали ремесленники в минувшие времена для пошива обуви.

(Шило. «Шило на мыло».)

2. — То, что в шляпе, является символом православного праздника.

— Играет немаловажную роль в судьбе скупого хранителя сокровищ — Кощея.

— Оказалось не под силу взрослым, умудренным жизненным опытом людям, а маленький грызун справился с этим довольно успешно в русской народной сказке «Курочка Ряба».

3. — О том, что в шляпе, мы вспоминаем, когда уходим из дома.

— В русской народной загадке об этом предмете говорится так:

Узелок Кузьма — Развязать нельзя.

— Если в слове, обозначающем этот предмет, изменить ударение, получится слово, обозначающее сооружение, в котором прятались феодалы средневековья во время междоусобиц.

4. — Она «родилась» в 1538 году и, следовательно, ей уже более 460 лет.

— Свое название, сохранившееся до настоящего времени, она получила по изображению на лицевой стороне всадника с копьем.

— В середине 90-х годов прошлого века она вышла из оборота, но с января 1998 года опять вернулась в оборот.

(Копейка)

5. — 1 января 1958 года то, что в шляпе, было впервые в России наклеено на бумажный предмет и имело надпись «10 коп. за лот»

— Имеет общее название с денежной единицей некоторых стран.

— Любознательные люди коллекционируют это.

6. — То, что в шляпе, мы можем не только увидеть, но и услышать.

— В прежние времена это было принадлежностью ямщицких, фельдъегерских троек.

— В Кремле стоит его «старший брат» весом свыше 200 тонн, прозванный Царем.

(Колокольчик)

7. — Без этого человечество прожило большую часть своей истории, а сейчас без этого жизнь людей представить невозможно.

— Ювелир, гравер, резчик по камню Иоган Гуттенберг в 1445 году изобрел нечто. Благодаря его изобретению этот предмет получил широкое распространение.

— Франсиск Скорина был одним из первых в XV веке, посвятивших себя распространению этого предмета.

8. — В былые времена, когда парень ухаживал за девушкой, он дарил ей это. Когда муж приезжал из города или приходил на побывку из армии, он привозил это жене.

— Этот предмет был частью одеяния египетских фараонов.

— В репертуаре народной артистки России Людмилы Зыкиной о нем есть песня.

Танцевальная пауза — конкурс «Танцующая шляпа»

Все участники танцуют. Зрители выбирают самого пластичного, оригинального танцора. Он получает приз зрительских симпатий и приносит дополнительное очко своей команде.

Конкурс «Шляпа в крылатых фразах, пословицах, поговорках, загадках»

Участникам необходимо вспомнить загадки, пословицы, поговорки, крылатые фразы о головных уборах и назвать их. На обдумывание дается 1 минута, затем игроки по очереди будут называть фразы.

Возможные ответы

По Сеньке шапка, по Еремке колпак.

На воре и шапка горит.

Пришел к шапочному разбору.

Что за друг, без которого мужик из избы не выйдет?

Сижу верхом,

Не знаю, на ком.

Знакомого встречу,

Соскочу, привечу.

По Сеньке шапка, по дыре заплатка и т.д.

Конкурс «Меткая шляпа»

От каждой команды в конкурсе принимают участие по два игрока. Одному вручается шляпа, другому — 10 грецких орехов. Один кидает орехи, другой стоит на расстоянии 4—5 метров и ловит их шляпой. Кто быстрее поймает шляпой наибольшее количество орехов?

Конкурс «Скороговорочная шляпа»

От каждой команды выступает один человек. В руках у ведущего шляпа, в которой находятся карточки со скороговорками. Игрок запускает руку в шляпу и выбирает себе карточку. Затем 5 раз произносит скороговорку. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся или ошибся меньшее количество раз.

Скороговорки можно предложить такие:

Саша шапкой шишки сшиб.

Сшила Саша Сеньке шапку.

Конкурс «Быстрая шляпа»

Для конкурса нужны: 2 шляпы, 2 вывернутых наизнанку пиджака, 2 галстука, 2 пары ботинок со шнурками.

В конкурсе принимает участие 1 человек от каждой команды.

Звучит веселая музыка. Кто быстрее наденет на себя эти вещи?

Конкурс «Упала шляпа»

Звучит песня в исполнении группа «На-на». К танцу приглашаются по два человека от команды, им вручается шляпа. Они танцуют, соприкасаясь щеками, шляпа — одна на двоих — лежит сверху на головах. Надо исполнить задорный произвольный танец, при этом не уронив шляпу. Уронившие шляпу проигрывают. Если шляпа ни у кого не упала, обе команды считаются победителями в этом конкурсе.

Ведущий
. Вот и подошли к концу наши конкурсы. Жюри осталось подвести итоги. А я хочу пожелать всем участникам иметь как можно больше шляп в своем гардеробе, чтобы они соответствовали вашему возрасту, вкусу, характеру.

«Праздник шляп»

сценарий праздника для детей

старшего дошкольного возраста,

Оборудование:

Троны для участниц конкурса, колокольчик, красная шапочка, воздушные шары, шляпки (колпачки) для игры «Быстрые шляпки», кружки с блюдцами для игры «Найди пару», угощение для детей.

(У центральной стены зала расположены нарядные стульчики — троны для девочек, участниц конкурса. Дети в нарядных, оригинальных шляпах, колпачках, бейсболках выстаиваются у входа в зал. Ко всем присутствующим обращается Королева шляп.)

Королева шляп:

Фанфары, громче зазвучите

Я всем гостям сегодня рада.

В нарядный зал скорее проходите,

Вас ждёт начало шляпного парада.

Танцевальная композиция «Пять февральских роз»

Вот опять наступила весна

Снова праздник она принесла

Праздник радостный светлый и нежный

Праздник всех дорогих наших женщин

Мы мамочек наших улыбки

В огромный букет соберём

И праздник весёлый красивый

Для мам мы сейчас же начнём

Что ж девчонок не видать?

Сколько можно тут их ждать?

Этот праздник продолжать

Ой, друзья, ведь мы забыли,

Что этот праздник и для них!

Мы ж не так их пригласили!

Ждут девчонки слов других!

Самых лучших самых милых

Самых добрых и красивых

Мы девчонок приглашаем

И торжественно встречаем!

(продолжение композиции)

Королева шляп:

Приветствую вас мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём Шляпном королевстве!

Занавес открыт и это значит

Что на сцене бал весенний начат

И должны добавить мы что он

Все:
Милым мамам нашим посвящён.

1 девочка:
Начинаем веселиться! Пусть в улыбках будут лица!

2 – я:
Чтобы праздник наш весенний всем поднял здесь настроенье!

Надо в празднике всерьёз нам принять участие!

И в начале, и в конце пожелать вам счастья!

3 – я:
Нашим мамам, нашим мамам посвящается программа!

И бабулькам – хлопотуньям, и сестрёнкам – хохотуньям!

Мы стихи сейчас прочтём, дружно спляшем и споём!

Мальчик:
Даже праздничный пирог маме в радость съесть бы мог!

Все:
Что – о – о?

Мальчик:
Маме в радость спечь бы мог!

Честно-честно, без обмана!

Всё на радость милой маме!

4– я:
Мамы, бабушки, сейчас мы хотим поздравить вас,

А ещё поздравить рады воспитателей детсада!

Екатерине Геннадьевне (Татьяне Николаевне) шлем поздравленье,

Елизавете Юрьевне (Анастасии Павловне) с особым волненьем!

5 – я:
Много о мамочке песенок спето.

Мы добротою, как солнцем согреты!

6 – я:
Только нам хочется снова и снова

Маме сказать своё доброе слово!

7-й ребенок:
Пусть услышат наши мамы,

Как мы песенки поем,

Вас, родные наши мамы,

Поздравляем с женским днем!

Дети исполняют песню «Мамина улыбка»

Сегодня женский праздник,

Мы вас сейчас поздравим,

Хорошее настроение

И радость всем подарим.

Соберем букет скорей

Для милой мамочки своей!

«Танец с цветами»

Королева шляп:

Королева шляп:

Повсюду улыбки, весенние цветы,

Мы приглашаем всех на конкурс красоты!

Конечно, нам до мам еще расти-расти.

Желаем нашим девочкам удачи на пути!

Наш весенний конкурс красоты посвящен самому доброму, самому нежному и самому любимому празднику – 8 Марта! В нем принимают участие девочки, которые вместе со своими мамами сотворили эти чудо — шляпки.

Королева шляп:

Посмотрите, как они прекрасны! С такими галантными кавалерами, как наши мальчики, нужно всегда быть на высоте! Жюри предстоит трудная работа — выбрать самую очаровательную девочку.

Первый конкурс «Грация»

Королева шляп:
Вот и закончился наш первый конкурс. Жюри предстоит трудная работа, ведь все участницы просто очаровательны! А пока идёт обсуждение, ребята продолжают свои поздравления!

Сценка «Что за дети нынче, право»

М
— Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесим-ка все за и против!

Д
— А зачем тебе всё это?

М
— Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…

Д
— Ты придумал это ловко!

М
— Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.

Д –
Да…от нас проблем немало…
Не простая должность — мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.

Д –
Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

М
— Дома — тихо… чистота… Красота!

Д
— И пустота! Дом – уютный, но пустой!
Без детей он не живой!

М — Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!

Д –
И услышать, засыпая,….
Ты красивая такая,
Честно — честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!…

М
— Да…гм-гм…звучит красиво…
А такая перспектива? —
Только вырастил детей…
Выдал замуж поскорей…
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!

Д
— Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты,

М —
Да зачем им жизнь такая?

Д
— Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть

М
— Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети — хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,
День и ночь переживать,
Заболели полечить,
Провинились — отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить и наряжать…

Д
— Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!

М
— Ну, сравнила! Во — даёт!

Д
— Дети хлопотный народ!
Но зато они для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам — в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.

М
— И забота вновь и вновь…

Д — Так, мой друг, спокойствие!
Заботы — в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.

М
— Да-а-а, добился я ответа —
Смысл жизни видно в этом.

Д
— Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все — Ну, а лучше сразу два!

Д
— Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.

Королева шляп:
Я вижу, что все уже готовы ко второму конкурсу, который называется «Улыбка».

Наши участницы споют нам частушки.

Эй, девчонки хохотушки,

Запевайте – ка частушки!

Запевайте поскорей,

Чтоб повеселить гостей!

Второй конкурс «Улыбка»

«Частушки»

Мы – Самарские девчонки,

Мы нигде не пропадём.

Если надо – мы станцуем,

Если надо – мы споём!

Вышивала сарафанчик

Уколола пальчики.

Вы за мною не ходите,

Озорные мальчики!

Боевая я девчонка,

Боевой останусь.

Ох, и худо тому будет,

Кому я достанусь!

Мне румяниться не надо,

Я такою родилась.

Словно вишенка, зарделась,

Ой, подружка дорогая,

Ой, подружка дорогая,

Свои ноги не жалей.

Пусть нам музыка играет,

А мы спляшем веселей!

Пока мама на работе,
Чтоб лицо украсить,
Её красною помадой
Можно губы красить.

А ещё в шкафу у мамы
Можно туфли её брать.
И тайком от мамы в группе
Каблуками щеголять.

Я надела босоножки

На высоких каблуках,

Ковыляю по дорожке.

Все коленки в синяках.

Удивлю я всех на свете,

Знаю, нечего скрывать!

Подрасту и стану Леди.

Буду бизнес продолжать!

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим

Чтоб вы нам похлопали

Как берёзка, поднялась!

Королева шляп:
Молодцы девочки! Всех развеселили! А теперь третий конкурс – танцевальный! Участницы должны продемонстрировать свои способности в танце. А помогут им в этом все ребята!

Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться.

Нам шутить с утра не лень,

Танцевали б целый день!

Третий конкурс «Танцевальный»

Танец «Кантри»

Королева шляп:

Алина (Полина), Катя (Настя), Вика (Анюта), Даша,

Как хороши девчонки наши!

Мальчишки, ну – ка не зевайте

На вальс девчонок приглашайте!

«Вальс»

Королева шляп:
(показывает детям шляпу):

Ребята, пока вы танцевали, я нашла вот такую шляпку. Интересно, кто же ее потерял?

(Под музыку входит Старуха Шапокляк в красной шапочке.

В руке у нее сумочка, из которой выглядывает крыска Лариска.)

Старуха Шапокляк:

Я — маленькая девочка,

Сумочку несу,

Кефир, творог да прянички,

Блины да колбасу

Здравствуйте, детки!

Вы меня узнали?

Я — Красная Шапочка!

Королева шляп:

Какая странная Красная Шапочка! Кого-то она мне напоминает. Красная Шапочка, и куда же ты путь держишь?

Старуха Шапокляк:

Ой, а куда я путь держу? Забыла! Подскажите, ребята! А, вспомнила, вспомнила! Я иду к Пятачку на День рождения мед есть. Ну, что? Не знаете его, что ли? Вот такой пятачок впереди, а сзади — вот такой мотор! Живет на крыше, в шалаше, на пятом этаже. Фу-у-у, вот это я хорошо придумала!

Королева шляп:

Красная Шапочка, а чем это вкусным пахнет из твоей сумочки? Не колбасой ли?

Старуха Шапокляк:

Колбасой, колбасой! Угощайтесь, дорогие мои!

(Шапокляк достает из сумочки крыску Лариску за хвост и всех пугает.)

Королева шляп:

Мы тебя узнали! Никакая ты не Красная Шапочка, а вредная Старуха Шапокляк! Мы нашли

твою шляпку.

(Шапокляк снимает с головы красную шапочку и надевает свою шляпку).

Старуха Шапокляк:

Подумаешь, узнали! Раз в жизни хотела побыть Красной Шапочкой, все время об этом мечтала. И то не вышло. Расселись тут, улыбаются! Хоть бы меня на праздник пригласили!
(Дразнит детей, злится, топает ногами.)

Мальчишки-кочерыжки,

Девочки – ревелочки,

Чебурашка — промокашка,

Ура — кобура,

На брюках дыра!

Ну, девчонки и мальчишки, признавайтесь,

как у вас идут дела?

Дети:
Хорошо!

Старуха Шапокляк:

Вот и плохо! Я не люблю, когда хорошо! А еще я терпеть не могу воспитанных детей. Мои любимчики — самые примерные хулиганы, самые лучшие драчуны! Я люблю ребят, которые могут делать хорошие пакости.

Королева шляп:

Да ты что, Шапокляк! Ведь сегодня праздник, все веселятся. А ты какие-то пакости придумываешь. Давай лучше дружить и играть.

Старуха Шапокляк:

Ладно, так и быть, давайте дружить!

(Старуха Шапокляк показывает воздушный шарик.)

Старуха Шапокляк:

Посмотрите, какой у меня красивый шарик! Дарю его вам!

(Королева шляп берет шарик.)

Королева шляп:

Ах, какая красота! Какой нарядный, блестящий, яркий шарик! Сейчас мы с ним поиграем!

(Шапокляк подкрадывается, прокалывает шарик и громко хохочет).

Старуха Шапокляк:

Ха-ха-ха! Что, поиграли к шариком? То-то же! Будете знать Старуху Шапокляк!

Королева шляп:

Эх ты, а мы — тот тебе поверили и хотели с тобой подружиться.

Старуха Шапокляк:

Да ладно, не переживайте вы так! У меня таких шариков много! А теперь, ребята, я хочу посмотреть, какие вы ловкие да проворные. А игра мояназывается «Быстрые шляпки».

Игра «Быстрые шляпки»

Играют две команды по шесть человек. Напротив них находятся две яркие игрушки. У участников, стоящих первыми, в руках нарядные шляпки (колпачки). Они бегут к игрушкам, обегают их, возвращаются к команде и передают шляпки следующим игрокам. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием. Игра проводится 2-3 раза.

Старуха Шапокляк:

Ребята, а вам здесь в вашем детском саду весело живется?

Дети:
Да!

Старуха Шапокляк:

Ну, тогда, ребятки, в круг вставайте. Со мною, Шапокляк, весело поиграйте!

(Дети играют в игру «Если весело живется».)

Игра «Если весело живётся, делай так»

Участники стоят в кругу, поют песню и выполняют забавные движения по показу ведущего:

(хлопают в ладоши),

Если весело живется, делай так
(руки на пояс, приседают),

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся
(поворачиваются по очереди к соседу справа и слева, и улыбаются),

Если весело живется, делай так
(подпрыгивают)

Старуха Шапокляк:

Ребята, весело мне с вами было,

Я про шалости забыла!

Теперь пойду в соседний детский сад,

Чтобы там повеселить ребят.

(Старуха Шапокляк уходит.)

Королева шляп:

А теперь наших девочек ждет последний конкурс.

Все вместе будем мы играть,

Мам наших чаем угощать.

Будем пару мы искать,

К блюдцу чашку подбирать.

Четвёртый конкурс «Найди пару»

Участникам раздаются парные блюдца и чашки. Игроки свободно двигаются по залу под веселую музыку. Королева шляп говорит: «Раз, два, три! Пару найди!». Участники подбегают друг к другу и ставят чашки на блюдца соответствующего цвета. Игра проводится несколько раз.

Королева шляп:

Наши милые девочки, участницы конкурса, приготовили для всех музыкальный подарок:

Танец «Модница»

Королева шляп:

Наступил волнующий момент. Жюри подвело итоги нашего конкурса. Вам интересно, кто из девочек стал победительницей?

Я сейчас раскрою вам один секрет:

В нашем конкурсе проигравших нет!

Все девчонки так красивы.

Обаятельны на диво!

Ждет всех девочек успех –

Наградами одарим всех!

(Королева шляп награждает участниц.)

Королева шляп:

Все девочки — просто загляденье!

Вам от зрителей — аплодисменты восхищенья!

(Королева шляп берет «сладкий колпачок».)

Королева шляп:

У меня есть вот такой волшебный колпачок.

В нем готов для вас сюрприз –

Всем ребятам — сладкий приз!

Как только в группу возвратитесь

Из колпачка все угоститесь!

Королева шляп:

Все было чудесно и красиво, Мы скажем шляпкам всем…

Дети и родители:
Спасибо!

(Праздник заканчивается «Хороводом шляп», в котором принимают участие дети, родители и педагоги.)

Много здесь было шляпок разных,

Таких забавных и прекрасных!

Все в шляпках были хороши!

Я говорю вам это от души!

Дети исполняют песню «Встречайте праздник песнями»

Королева шляп:

С душистой веточкой сирени

Весна приходит в каждый дом,

От всей души Вас поздравляем

С Международным Женским днём!

Ирина Ивлева


Шляпная вечеринка
.

Все дети, участники развлечения в шляпах
, изготовленных своими руками.

Королева Шляп
: Фанфары, громко звучите!

Я всем гостям сегодня рада.

Свои места скорей займите,

Вас ждет начало шляпного парада
!

Королева Шляп
: Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно вашими потрясающими шляпами и шляпками
. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моем шляпном королевстве
. Все это чудесно! Но
: я вас собрала неслучайно. Как говорится
: «Все дело в шляпе
«.Раз вы так любите шляпы
я предлагаю вам с ними поиграть. Ну, что все готовы? Тогда начинаем.

1 конкурс
: «Отгадай, чья шляпка

(дети должны сказать, кто оставил свою шляпку
: Красная шапочка, Кот в сапогах, Айболит, Матрос, Клоун, Незнайка, Снегурочка, Дед Мороз и т. д.)

2 конкурс
: «Одень шляпу
»

(все шляпы разложены по кругу
, детей на одного больше
, чем шляп
. Под музыку дети двигаются по кругу, как только музыка заканчивается, дети одевают шляпу
. Кому не досталось-выбывает)

3 конкурс
: «Перенеси шляпу
»

(шляпа
повешена на длинную палку, нужно её перенести, не уронив)

4 конкурс
: «Наряди своих друзей»

(Капитан комнды выбирает 5 помощников. По команде, начинает одевать всем шляпы
, определённого цвета, размера, вида)

5 конкурс
: «Попади в шляпу орехом
»

(на определённо расстоянии стоит корзина с орешками, нужно попасть орехом в шляпу
)

Королева Шляп
: А сейчас я объявляю начало главного события нашего праздника Шляп
. Нам нужно определить лучшую из шляп
.

(награждение участников по номинациям
: самая маленькая, большая, оригинальная, старая
, цветастая и т. д.)

Королева Шляп
: Все было так чудесно и красиво.

Мы скажем шляпам всем
: «Спасибо»

А с вами я прощаюсь

И в сказку возвращаюсь.

Цель:

  • Создавать у детей эмоционально-положительный радостный настрой. Продолжать побуждать к совместной деятельности взрослых и детей.
  • Воспитывать у детей уверенность в себе и развивать артистичность.

Ведущая:

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Пришли на праздник вы не зря, друзья!

Раскроем секрет красоты, не тая,

Необычной коллекции пройдет сейчас показ.

День Шляп проводим мы для Вас!

Фанфары, звонче зазвучите!

В наш тронный зал скорее проходите,

Вас ждет начало шляпного парада!

Звучат фанфары, дети входят в зал, обходят и садятся на стулья.

Ведущая:

Здравствуйте, ребятишки! Озорники и шалунишки!

Я всем гостям сегодня рада, вас тоже ждет начало Шляпного парада!

Но кто-то к нам еще спешит!

Кот в сапогах
:

Я Кот в сапогах, приглашенье получил,

И к вам на праздник поспешил.

Я вижу – шляпный бал в разгаре!

Что ж, вы не зря меня позвали!

Здравствуйте, наши гости!

К нам, друзья, весна пришла,

Шляпки доставать пора.

Всё готово к празднику? /да/

Так чего ж мы ждем?

Праздник наш начнем? /да/

Но, перед тем, как начать нам праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет».

Ребята к нам пришли дружные?

Сильные?

Старших уважают?

Малышей обижают?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

На праздниках молчат?

Молодцы! Все внимательны!

Ведущая:

Кстати, как вы думаете, что означает слово «шапка»?

В переводе с французского оно означает… покрышка
. Вот вы, например, кроме шапки, какую еще «покрышку» носите на голове?

/ответы детей/

Цветы в жизни женщины – явление особенное:

женщин и самих зачастую сравнивают с прекрасными цветами. Женщины любят красоту и стремятся, чтобы в жизни её было как можно больше.

Они с удовольствием носят одежду с элементами цветочного декора: вышитые или кружевные цветы придают наряду праздничность, подчеркивают нежность и утонченность женского облика.

С цветами женщину сравните:

Она прекрасна, как бутон,

Всю прелесть юности вдохните –

Весь образ чудом окружен.

Затем, с годами расцветая,

И распускаясь, как цветок,

Живет она, благоухая,

Пуская маленький росток.

Итак, номинация – …..

Первая номинация — «Цветочно-ягодный букет».

И покажут Вам шляпы наши маленькие детки, ведь дети – это тоже цветы жизни.

В шумный век компьютеров, прогресс.

Каждая девчонка мечтает стать принцессой!

Красота и грация, не шляпка, а просто сенсация!

С мамой шляпку смастерили, как она мне нравится!

В ней на подиум я вышла… правда, я красавица?!

Оригинально! Модно! Ново!

Чудесна, не проста обнова!

А главное на шляпке тут банты, как бабочки живут.

Как София хороша! Хожу важно, не спеша.

Шляпку ношу прямо, словно из Парижа дама!

В этой шляпке я похожа на хозяйку бала.

Всех гостей я в ней встречаю, на поклоны отвечаю!

Вот это да! Какой наряд!

Его надеть бы каждый рад!

Оригинально! Модно! Ново!

Чудесна, не проста обнова!

А главное на шляпке тут банты, как бабочки живут!

Ведущая:

Внимание! Внимание! Объявляется задание!

Игра на внимание!

Пока музыка играет, вы за стульчиком гуляете,

Как только музыке конец, скорей на стульчик ты садись,

И в шляпу нарядись!

Игра «Кто вперед займет стул?»

Кот
:

Следующая номинация «И в пир, и в мир
» для мальчиков!

Приглашаю мальчиков на подиум для показа новых моделей весеннего сезона!

Бейсболки яркие, цветные, мальчишки знают как носить!

И если надо, то поверьте, всех смогут защитить!

Я Илюша, славный мальчик! То бегу вприпрыжку, то читаю книжку!

То играю в мячик.

На голове не кепка и не шляпка,

А мужская фуражка!

Такая шляпа вам пригодится,

В ней можно выйти в свет, резвиться,

Надеть на день рожденья тоже!

На принцев мальчики похожи, как в шляпках хороши!

Я говорю вам от всей души!

Благородные мушкетеры снимали шляпы перед дамами.

Я Александр! Всегда готов, быть гордым Дертоньяном!

С круглой шляпой из соломы вы, конечно же, знакомы.

В этой шляпе золотистой встретим на тропе туристов.

На лужайку жарким летом в ней пойдем мы за букетом.

На прогулку в летний зной мы отправимся в знакомой

Круглой шляпе из соломы!

Если шляпу украсить камнями, станет шляпа короною вдруг!

Но, а моя шляпа не корона, а шапка Мономаха!

Ваша шляпа, — просто загляденье!

Вы вызываете всеобщее восхищение!

Ведущая:

Исторически сложилось так, что головные уборы стали визитной карточкой всех стран и народностей. В каждой стране есть свои традиционные шапки, шляпы и прочие головные уборы. Например, в США — это бейсболка, в Англии — полицейский шлем, в Греции — шапка рыбака. Во Вьетнаме это крестьянская конусообразная соломенная шляпа.

Моя шляпа из соломы и держится на голове благодаря шелковой ленте.

Такая шляпа защищает голову от палящих лучей солнца, а в дождь служит в роли зонта. Шляпу во Вьетнаме используют и в качестве корзины для фруктов.

Ведущая:

Что такое, что случилось? От чего же всё кругом

Закружилось, завертелось и помчалось кувырком.

Шляпы нужно в руки взять и по ряду передать.

Как достигнут конца ряда, их назад отправлять не надо!

Если музыка вас застала, шляпу быстро надевай!

Соседу больше не передавай!

Игра с родителями «Передай шляпу».

Кот
:

Ай да мамы, ай да папы! Как украсили вас шляпы!

В шляпах вы теперь спляшите и гостей развеселите!

Кот
:

Вижу настроение у вас на «5», значит игры можно продолжать!

Скучать нашим шляпам не дадим, друг друга в шляпы нарядим!

Игра «Наряди друга в шляпу»

/дети стоят в две колонны на одной стороне зала, на другой стороне на столах шляпы лежат, поочередно подбегают к столу, берут шляпу и надевают следующему игроку. Колонна, которая вперед нарядится в шляпы – выиграла./

Ведущая
:

А теперь, детвора, у меня для вас еще игра!

Сказочные герои потеряли свои головные уборы!

Предлагаю вам хозяина найти!

Показ слайдов «Головные уборы сказочных героев».

Дети были молодцы! Всё по полкам разложили, героев сказок в шляпы нарядили!

Предлагаю Вам, гости дорогие, ответить на небольшую викторину!

  • Какой герой «вместо шапки на ходу он надел сковороду»?
  • Из чего был сделан колпачок Буратино?
  • Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа? Он с ней не расставался, даже когда полетел на Луну.
  • Что подарил Кот Матроскин почтальону Печкину после того, как Шарик сделал в его шапке дырочки? /бескозырку/
  • Эту девочку прозвали по названию головного убора, который она носила…

Ведущая:

Молодцы!

Спасибо мамам за труд большой, за шляпки, которые делали с душой!

За деток ваших непростых, веселых, добрых, озорных!

Пусть от нашей встречи будет вам светло,

Сохраните в душе доброты негасимое тепло!

Закончился праздник, настал расставания час.

Предлагаю еще раз полюбоваться нашими шляпами!

Дети в шляпах обходят зал под музыку.

Ведущая:

На зависть модницам отменным: наши шляпы — загляденье!

Делали их всей семьёй: мама, папа, брат с сестрой.

Под ногами кот мешался, ниточку стащить пытался

И листочек чуть не съел, отобрать его успел.

Утром вышли на парад сразу двадцать классных шляп.

Весь детсадовский народ открыл от удивленья рот!

Клейн, Коко, Диор, Версаче «отдыхают», не иначе!

Мне тоже хочется вам что – нибудь подарить. Нужно такое, чтобы подошло и девочкам, и мальчикам…. Ура! Придумал! Нужно закрыть крепко – накрепко глаза, досчитать до 10, и тогда будет….. сюрприз!

/Большая шляпа, наполненная шоколадом!/

Ведущая:

А ну, Кот, не стесняйся! Ребят всех из шляпы награждай-ка!

Всё было чудесно и красиво!

Мы скажем шляпкам всем: «Спасибо!»

Ведущая:

Шляпы сегодня устали чуть – чуть,

Надо дать шляпкам сейчас отдохнуть,

И мы с Котом прощаемся и в группу возвращаемся!

Все участники развлечения награждены дипломами.

Николаева Ольга Владимировна

Конкурс «Парад шляп». Конспект праздника в средней группе

Досуг «Парад шляп
»
в средней группы

Ход досуга:

(Дети под музыку входят в зал, демонстрируя друг другу свои шляпы
, рассаживаются на свои места)

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Пришли вы на праздник не зря
!

Раскроем секрет красоты, не тая.

Необычной коллекции пройдет сейчас показ.

Праздник Шляп проводим мы для вас
!

И я рада вам сообщить, что на наш праздник
сегодня пришла сама Королева Шляп со своею свитой
. Встречайте!

(Звучит музыка, входит Королева Шляп
, девочки в шляпах
(5 девочек подготовительной группы
)
-свита исполняют медленный танец со шляпами
)

Королева Шляп
: Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпами и шляпками
. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве
. Всё это так чудесно!

Ребята, а вы знаете, что шляпа
была придумана для тепла, т. е. покрытия головы от холода, ветра, снега и дождя. Первые головные уборы изготовлялись из шкур животных. Затем, в процессе развития общества, шляпа
стала означать – власть и силу, принадлежность к высшему сословию. Все короли и королевы, герцоги и герцогини, княгини, цари и вельможи надевали головные уборы – короны, диадемы, всевозможные шляпы
, которые считались предметами роскоши и украшались перьями, драгоценными камнями, бриллиантами. Простолюдины же ходили с непокрытой головой.

Время шло, менялись образы, современная женщина переставала носить шляпы
, предпочитая им косынки, платки или вовсе ничего. Сейчас шляпу
во всей красе можно видеть на подиумах, в журналах. Хотя шляпа
– это так красиво и эффектно…

Давайте же скорее праздник начинать
!

Но, перед тем, как начать наш праздник
, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «ДА»
или «НЕТ»
. Начинаем
:

Ребята к нам пришли дружные?

Сильные?

Старших уважают?

Малышей обижают?

Природу любят?

Деревья губят?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

На праздниках молчат
?

Молодцы! на праздник
пришли дружные ребята, внимательные!

Ведущая
: Итак, всё готово.

Представляю наше независимое жюри и объявляю Шляпный бал открытым
.

Королева шляп
:Я всем гостям сегодня рада

В нарядный зал скорее проходите,

Вас ждёт начало шляпного парада
!

Носили дамы шляпы в былые времена

Любил их Чарли-Чаплин,

Есть шляпа у меня
.

Ведущая
:Встречайте первых конкурсанток — выходят 3 девочки
: ….

Девочки выходят, а ведущий по очереди рассказывает о шляпах
: название и назначение, из чего сделана, какой использовался материал.

Ведущая
: А я, предлагаю нашим мальчикам нарядить девочек. Конкурс
«Модница»
(мальчик обегает вокруг кубиков, берёт бусы, надевает на девочку и возвращается).

Ведущая
: Шляпа
-это не только головной убор, шляпа может

многое поведать о своём хозяине
:это может быть звездочёт, фокусник, волшебник, художник, учёный. Шляпы носили моряки
, ремесленники и женщины. Женщины всегда украшали свои шляпки
. Чем больше украшений было на шляпе
, тем лучше, так как по шляпке
определяли состоятельность и знатность её обладательницы.

А теперь приглашаю следующих конкурсанток
: …

Ещё выходят девочки и

и мамы рассказывают о шляпках
.

Ведущая
: А теперь, детвора, у меня для вас игра и мамы с

нами поиграют в игру,а название угадайте пожалуйста
:Как называется известный «шляпный
»
рассказ

Н. Носова(«Живая шляпа
»
).

ИГРА
:Шляпная эстафета

(2 команды детей, капитаны в шляпах — они начинают
: бегут, на пути одевают обруч, обегают кубик, возвращаются и надевают шляпу следующими ребёнку
. Побеждает тот ребенок, который быстрее надел шляпу снова
).

Ведущая
: А сейчас рассказать о своих шляпках приглашаю

Следующих конкурсанток…
.

Ну вот мы узнали историю и этих шляпок
. Отгадайте все загадку
: Край её зовут полями

Верх украшен весь цветами.

Головной убор – загадка

Есть у мамы нашей –шляпка
.

А теперь потанцуем. Пляска «Потанцуй со мной дружок»
.

Дети садятся на стулья, а в зал вбегает НЕЗНАЙКА

Незнайка
: А вот и я! Здравствуйте друзья! Вы меня узнали?

Я- Незнайка
:

Ведущая
: НЕЗНАЙКА, а у нас сегодня проходит конкурс

шляп и посвящён он празднику всех женщин
.

Незнайка. И правда, сколько шляп здесь разных-

Таких забавных и прекрасных!

А девочки как в шляпках хороши
!

Я говорю вам это от души!

(обращается к ведущим)
.

Я ужас как люблю всякие конкурсы проводить
.

Можно я сейчас свой конкурс проведу
?

Внимание, внимание!

Объявляется задание.

Все загадки отгадайте,

Дружно быстро отвечайте.

Загадывает загадки
:

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит

И заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз. (мама)

Если, дети, вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Что бывает иногда,-

Кто же слёзы льёт тогда?

«Всё она, родная»
.(мама)

Пыль найдёт и вмиг проглотит-

Чистоту для нас наводит.

Длинный шланг, как хобот нос,

Коврик чистит…. (пылесос)

Волосы седые, добрые глаза,

Всех внучаток любит… (бабушка)
моя!

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой.

(бабушки)

А теперь поиграем в игру. «Попади в шляпу
»
(2 команды детей, в руках по 2 мячика, дети поочереди забрасывают, ведущий и Незнайка стараются поймать)

А ещё можно мне тоже объявить участниц конкурса
?

Свои шляпки представляют
: …. ведущая обявляет следующих участниц

Ведущая
: -А теперь жюри подведёт итоги нашего конкурса
.

Незнайка. А давайте мы поиграем.

Игра «Передай шляпу
»
.

(пока музыка-шляпа передаётся
, с остановкой музыки у кого оказывается шляпа
выходит в круг и танцует).

Ведущая
: Вот и наступает долгожданный момент награждения, слово нашему жюри.

ЖУРИ
: Все шляпы – чудо из чудес
,

Здесь каждый заслужил аплодисменты,

А у меня для вас подарки есть,

Чтоб не забыли эти вы моменты.

Вас всех я выйти приглашаю,

Чтоб шляпки оценить
«на пять»
.

Показ на этом завершаю.

Давайте лучших выбирать.

(жюри объявляет победителей в разных номинациях
: оригинальная, сказочная, современная, необычная) девочкам вручаются призы.

Незнайка. И я хочу что-нибудь оставить на память. Надо что-нибудь подарить, что же такое придумать,чтобы подошло и девочкам, и мальчикам?

Ура! Придумал! (шепчет ведущей)

Ведущая
: Ой а у нас получится?

Ведущая
: А всем ли хватит?

Незнайка
:А нам дети помогут.

Ведущий
:Вот и подошел к концу наш праздник шляпок
.

Королева Шляп
тебе понравился наш праздник
? К

К Шляп
: ДА- это было прекрасно. Всем огромное спасибо и до свидания. Мне пора идти в свое королевство. (уходит)

Ведущая
:спасибо вам дети за красивые шляпки
давайте мы пройдемся по кругу покажем шляпки еще раз
. Дети за Ведущей- воспитателем идут по кругу и выходят из зала.

Публикации по теме:

В этом году весенний праздник в подготовительной группе прошёл необычно. Мы объявили весенний конкурс шляп. Мамам девочек дали задание сделать.


В летне-оздоровительный период в нашем детском саду проходит много веселых,познавательных и интересных развлечений. Одним из самых запоминающихся.

День Победы! День Победы! На парад мы все идём. День Победы! День Победы! Красные флажки несём… Мы несём флажки с цветами В самый мирный.

Конспект занятия в средней группе «Парад снеговиков»

Цель. Формирование представлений детей о неживой природе, о сезонных изменениях в природе зимой. Задачи. Образовательные: Закрепить представления.

День моды.
Дефиле «Все дело в шляпе».
Предварительная работа: рассматривание различных видов шляп, рассматривание иллюстраций головных уборов, рассказывание о головных уборах разных времен и народов, чтение рассказа Н. Носова «Живая шляпа», «Незнайка и его друзья», Ш. Перро «Красная шапочка», «Кот в сапогах», заучивание стихотворений о шляпах.
Ход развлечения:
Ведущий в красивой шляпе.
Ведущий. Фанфары, громче звучите
Я всем гостям сегодня рада.
В нарядный зал скорее проходите.
Вас ждет начало шляпного парада!
Выхолит ребенок в шляпе.
Ребенок. Носили дамы шляпы
В былые времена
Любил их Чарли Чаплин,
Есть шляпа у меня.
Но так случилось уж, друзья,
Про шляпы ничего не знаю я.
Ведущий. Ну, дружочек, не переживай. Мы собрались здесь, чтобы больше узнать о шляпах, и для начала я – Шляпная королева, хочу рассказать волшебную сказку.
Просмотр слайдов «Шляпы разные нужны, шляпы всякие важны».
Ведущий. Ну а сейчас мы начинаем шляпное дефиле.
Дети в шляпах под музыку выходят и читают стихи, демонстрируя свои шляпы.
1.Славная, милая шляпа на крошку. –
Можно ее положить на ладошку.
Только Дюймовочке впору она.
Шляпка как раз для нее создана.яркая, большая

2.Сам хозяин очень рад –
Виден всюду экспонат.
Шляпа яркая, большая
Симпатичная такая.

3.Не возможно не заметить
Эту чудную вещицу.
Очевидно, что над нею
Долго мне пришлось трудиться.

4.В эту шляпку облачитесь –
Сразу в детство возвратитесь.
Для начала улыбнетесь,
После громко рассмеетесь.

5.Если шляпу украсить камнями,
Станет шляпа короной вдруг.
А добавить ромашек с поляны –
Превратится в цветочный луг.

Ведущий. Вот, спасибо вам, друзья, порадовали вы и меня, и ребят. Прекрасные шляпы у вас, необычные, даже — волшебные. Я свою шляпу тоже очень люблю и часто ней играю. И вам всем, ребята, предлагаю поиграть.
(Проводятся игры со шляпами).

«Передай шляпу». Под музыку дети по кругу передают друг другу шляпу. Когда музыка замолкает, тот, у кого в руках шляпа, выполняет желание шляпной королевы: отгадывает загадку, называет свой любимый головной убор, танцует с королевой и т.д. Игра проводится 3 раза.

«Попади в шляпу». Три команды по три человека должны попасть в шляпы бумажными шариками.

Ведущий. Ну что, продолжим наш праздник. Шляпы носили во все времена и мужчины, и женщины, и дети. Шляпа спасала от дождя, ветра, от солнца. Шляпы бывают соломенные, матерчатые, фетровые, бумажные, перьевые и даже пробковые. Про шляпу есть много загадок. Я вам сейчас их загадаю, а вы попробуйте их отгадать. (За правильный ответ – вырезанные из бумаги медальоны-шляпки)

Загадки.
1.Под какой шляпой вы идете во время дождя? (под зонтом)
2.Какие сказочные герои носили шляпы? (Незнайка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Дюймовочка)
3.Что растет со шляпкой? (гриб)
4.В каком рассказе головной убор напугал мальчиков? (Н. Носов «Живая шляпа»)
5.Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шляпу? (головные уборы)
6.Из чего изготавливали шлем в Древней Руси? (из металла)
7.Перед какой шляпой люди наклоняются? (перед шляпкой гриба)

Ведущий. Молодцы, ребята, отгадали все мои загадки. А теперь снова игра.

«Лишняя шляпа». На стульях разложено 6 шляп. Семеро играющих под музыку идут по кругу. Когда музыка смолкает, нужно надеть шляпу и сесть на стул. Кто не успел, тот выбывает из игры. Игра проводится пока не останется один победитель, количество стульев уменьшается по одному.

«Удержи шляпы». Под музыку 2 ребенка надевают на двух других детей как можно больше шляп из общей кучи, одну на другую. Задача – удержать на голове как можно больше шляп.

Ведущий. Ну, что ж, пора пришла прощаться с вами. Весело мы с вами поиграли, и кое-что о шляпах узнали. А я прощаюсь с вами и желаю вам веселого лета. До свидания!

Сценарий летнего развлечения «День шляп»

Цель: Создать у детей радостное настроение, способствовать умственному, эстетическому, физическому воспитанию дошкольников, развивать любознательность, способность удивляться.

Персонажи:

Королева Шляп

Баба — Яга

Участники праздника:

Дети разных возрастных групп

Атрибуты для игр:

маленькие разноцветные картонные шляпки (3-4 шт);

волшебная шляпа (со сладкими призами);

зеркальце;

мячики по количеству участников; 2 шляпы;

украшения для шляпы Бабе –Яге.

Ход развлечения:

Ведущий В детском садике сегодня шум и суета.

Все ребята нарядились – просто красота!

Сегодня у нас будет необыкновенный день – день прощания с летом.

Летом мы играли, гуляли, купались и отдыхали.

А теперь лето заканчивается и скоро наступит новый учебный год.

Но чтобы мы не грустили, к нам на праздник пришла гостья.

Но гостья не простая! Сама Королева Шляп пришла к нам на наш праздник. Давайте встречать ее!

Звучит торжественная музыка, входит Королева.

Королева шляп: Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Я Королева Шляп. Я приглашаю вас на Королевский бал Шляп!

Пришли вы на праздник не зря, друзья!

Раскрою секрет красоты, не тая.

Необычной коллекции пройдет у нас показ.

Королевский Бал Шляпок начнем мы сейчас!

Давайте же скорее праздник начинать!

В зал влетает Баба Яга, пугает детей.

Баба — Яга: Я вижу – шляпный бал в разгаре?

Что ж, зря меня вы не позвали!

Нарядились! Шляпки всякие понадевали!

Зря стараетесь!!!

Ведь самая красивая шляпка — у меня!

Правда, ребята? (Нет!) Чего-чего??!

А ну еще раз — чья шляпка красивее: — моя или Королевы?

Да ничего вы не понимаете! Моя – лучше!

Последний писк лесной моды!

(дети отвечают)

Короле: Я предлагаю решить наш спор с помощью волшебного зеркала.

Хлопает в ладоши – появляется ребенок в костюме зеркала – или (достает зеркальце)

Королева: Свет мой, зеркальце! скажи,

Да всю правду доложи:

Шляпка — всех моя милее,

Всех красивей и нежнее?

Зеркало «Да, конечно, спору нет;

Шляпка лучшая из всех»

Баба яга:

(спрашивает)

«Свет мой, зеркальце! скажи,

Да всю правду доложи:

Моя шляпка — лучше всех?

Быть красавицей не грех?

Зеркало: «В шляпке этой в лес ходить

С лешим дружбу заводить!»

Баба яга: (Баба яга злиться, топает ногой)

Ах ты, глупое стекло!

Это врешь ты мне назло.

Ну погодите! Вы еще пожалеете, что мою шляпку самой красивой не выбрали! Ну я вам еще покажу! (грозится кулаком, прячется)

Королева: Ну, вот, рассердилась баба Яга и убежала…

Но ничего, давайте продолжим наш Бал.

Вы со мною согласитесь,

Не бывает Бала без волшебства.

Я принесла Волшебную шляпу, если произнести волшебные слова,

в ней появляется сюрприз…

(Пока она это говорит, появляется Баба яга, ворует шляпу, шикает на детей, прячется за спину Королевы)

Королева: Ой! А где же она? Ребята, моя волшебная шляпа пропала!

Вы не знаете, куда она подевалась?

Баба Яга украла шляпу? Ах, она негодная!

(выходит Баба — Яга, бегает возле детей, задирается, хвастается своей шляпкой)

Баба — Яга: А ваша шляпа у меня! Бе-бе-бе!

Королева: Это наша Волшебная шляпа! Отдавай немедленно!

Баба — Яга: Прямо так и отдавай! Не дождетесь!

Вы меня обидели, ухожу я от вас.

Королева: Постой, не уходи.

Верни нам Волшебную шляпу, ведь сегодня праздник!

Ребята все старались, приготовили красивые шляпки для бала!

Посмотри – какие у них красивые нарядные шляпки!

Баба — Яга: Дааа, у вас вон какие красивые шляпы, а у меня – не красивая!

У-у-у-у.(плачет)

Королева: Ребята, а давайте поможем Бабе – Яге?

Украсим ей шляпку.

Прикрепим цветы, листочки, уберем репейник.

И станет Бабуля — Королевой красоты!

(Королева вместе с детьми готовит шляпу для Бабы – Яги, когда шляпка готова, королева предлагает померить, она меряет, смотрит в зеркальце.)

Баба яга: Ой! Ай! Неужели это я? Красавица! Ягулечка-красотулечка!

Спасибо большое, друзья мои, за чудесный подарок.

Я стала такая красивая.

Простите меня! Вот ваша шляпа… (возвращает волшебную шляпу)

Можно я останусь у вас на празднике?

Королева: Конечно, можно, ведь наш Бал – для всех!

Баба яга: Ну, раз вы так любите шляпы, бейсболки и панамки — предлагаю вам со мной поиграть.

Я этой игре научила почти всех жителей леса. Хотите, и вас научу?

Соревнование «Поймай шляпой мяч»(подг гр)

Участники делятся на 2 команды, у каждого участника по мячу, по сигналу по очереди кидают мяч в шляпу, которую держат Яга и Королева. Задача: как можно больше мячей поймать в шляпу.

Королева: Спасибо тебе, Баба — Яга, за интересную игру.

Баба яга: И вам спасибо! Весело поиграли! Только я еще не наигралась!

Давайте еще поиграем!

Соревнование «Живая шляпа» (старш гр)

Встаем в круг. В руки даем шляпки 3- 4 шт. Как только начнет звучать музыка, вы передаете шляпки по кругу, друг другу. Музыка прекращается, и те ребята, у которых в руках оказалась шляпка, выходят на середину круга и танцуют.

Королева: Настала пора продемонстрировать ваши шляпки.

Каждая из девочек мечтает быть моделью и демонстрировать наряды.

Ваш час настал!

Итак, участвуют только девочки в шляпках.

Давайте встретим их дружными аплодисментами!

(под музыку выходят в центр девочки)

Девочка 1 В шумный век компьютеров, прогресса

Каждая девчонка мечтает стать принцессой.

Девочка 2 Красота и грация

Не шляпки, а просто сенсация!

(Девочки проходят по кругу, демонстрируя, свои шляпки и возвращаются на свои места)

Королева Шляп: Спасибо вам девочки!

Но не только девочки готовились Шляпному Балу!

Приглашаем на подиум мальчиков!

Следующий парад шляп для мальчиков.

Давайте поприветствуем их дружными аплодисментами!

(мальчики выходят в центр круга)

Мальчик 1 Бейсболки яркие, цветные,

Мальчишки знают, как носить.

И если надо, то поверьте

Всех слабых смогут защитить

Мальчик 2 Послушайте, друзья, совета.

Такая шляпа вам пригодится.

В ней можно выйти в свет, резвиться,

Надеть на день рожденья тоже.

На принцев мальчики похожи.

(мальчики проходят по кругу)

Королева: Замечательный парад шляпок получился!

Баба – Яга: Я тут подумала и решила провести с вами аттракцион под названием

Соревнование «Надень девочке шляпку».(сред гр)

По сигналу участники мальчики добегают до девочек надевают шляпку, возвращаются назад.

Баба – Яга: Вот какие ребята молодцы, ловкие, умелые, ух, и здорово играли!

Королева Без шляп нам ни как нельзя обойтись, это важный предмет одежды человека. Ребята, а зачем нам нужна шляпка?

(шляпка нам поможет в летний зной укрыться от палящего солнца, а зимой она согреет, и ещё с помощью шляпы можно выразить своё настроение,)

Баба – Яга: Ребята! А какое у вас сейчас настроение? Хорошее?

Ну замечательно! Значит будем веселиться и танцевать!

Повторяйте все движения за мной

Исполняется танец по показу «Банана-мама»

Королева Наступил волнующий момент.

Сейчас раскрою вам секрет.

В конкурсе шляп — проигравших нет!

Много здесь было шляпок разных,

Таких забавных и прекрасных,

Все в шляпках были хороши,

Я говорю вам от души.

Ведущий Спасибо, Королева Шляп, за веселый праздник!

И тебе, бабушка яга, спасибо – как весело поиграла с нашими ребятами.

Закончился наш последний летний праздник – но впереди нас ждут новые праздники и игры.

Королева В нашей шляпке уже готов для вас сюрприз,

Всем ребятам сладкий приз!

Все было чудесно красиво,

Мы скажем шляпкам всем «Спасибо»!

(раздают сладости.)

Королева и Яга прощаются и уходят, дети расходятся по игровым площадкам.

Цель:

  • Создавать у детей эмоционально-положительный радостный настрой. Продолжать побуждать к совместной деятельности взрослых и детей.
  • Воспитывать у детей уверенность в себе и развивать артистичность.

Ведущая:

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Пришли на праздник вы не зря, друзья!

Раскроем секрет красоты, не тая,

Необычной коллекции пройдет сейчас показ.

День Шляп проводим мы для Вас!

Фанфары, звонче зазвучите!

В наш тронный зал скорее проходите,

Вас ждет начало шляпного парада!

Звучат фанфары, дети входят в зал, обходят и садятся на стулья.

Ведущая:

Здравствуйте, ребятишки! Озорники и шалунишки!

Я всем гостям сегодня рада, вас тоже ждет начало Шляпного парада!

Но кто-то к нам еще спешит!

Кот в сапогах
:

Я Кот в сапогах, приглашенье получил,

И к вам на праздник поспешил.

Я вижу – шляпный бал в разгаре!

Что ж, вы не зря меня позвали!

Здравствуйте, наши гости!

К нам, друзья, весна пришла,

Шляпки доставать пора.

Всё готово к празднику? /да/

Так чего ж мы ждем?

Праздник наш начнем? /да/

Но, перед тем, как начать нам праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет».

Ребята к нам пришли дружные?

Сильные?

Старших уважают?

Малышей обижают?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

На праздниках молчат?

Молодцы! Все внимательны!

Ведущая:

Кстати, как вы думаете, что означает слово «шапка»?

В переводе с французского оно означает… покрышка
. Вот вы, например, кроме шапки, какую еще «покрышку» носите на голове?

/ответы детей/

Цветы в жизни женщины – явление особенное:

женщин и самих зачастую сравнивают с прекрасными цветами. Женщины любят красоту и стремятся, чтобы в жизни её было как можно больше.

Они с удовольствием носят одежду с элементами цветочного декора: вышитые или кружевные цветы придают наряду праздничность, подчеркивают нежность и утонченность женского облика.

С цветами женщину сравните:

Она прекрасна, как бутон,

Всю прелесть юности вдохните –

Весь образ чудом окружен.

Затем, с годами расцветая,

И распускаясь, как цветок,

Живет она, благоухая,

Пуская маленький росток.

Итак, номинация – …..

Первая номинация — «Цветочно-ягодный букет».

И покажут Вам шляпы наши маленькие детки, ведь дети – это тоже цветы жизни.

В шумный век компьютеров, прогресс.

Каждая девчонка мечтает стать принцессой!

Красота и грация, не шляпка, а просто сенсация!

С мамой шляпку смастерили, как она мне нравится!

В ней на подиум я вышла… правда, я красавица?!

Оригинально! Модно! Ново!

Чудесна, не проста обнова!

А главное на шляпке тут банты, как бабочки живут.

Как София хороша! Хожу важно, не спеша.

Шляпку ношу прямо, словно из Парижа дама!

В этой шляпке я похожа на хозяйку бала.

Всех гостей я в ней встречаю, на поклоны отвечаю!

Вот это да! Какой наряд!

Его надеть бы каждый рад!

Оригинально! Модно! Ново!

Чудесна, не проста обнова!

А главное на шляпке тут банты, как бабочки живут!

Ведущая:

Внимание! Внимание! Объявляется задание!

Игра на внимание!

Пока музыка играет, вы за стульчиком гуляете,

Как только музыке конец, скорей на стульчик ты садись,

И в шляпу нарядись!

Игра «Кто вперед займет стул?»

Кот
:

Следующая номинация «И в пир, и в мир
» для мальчиков!

Приглашаю мальчиков на подиум для показа новых моделей весеннего сезона!

Бейсболки яркие, цветные, мальчишки знают как носить!

И если надо, то поверьте, всех смогут защитить!

Я Илюша, славный мальчик! То бегу вприпрыжку, то читаю книжку!

То играю в мячик.

На голове не кепка и не шляпка,

А мужская фуражка!

Такая шляпа вам пригодится,

В ней можно выйти в свет, резвиться,

Надеть на день рожденья тоже!

На принцев мальчики похожи, как в шляпках хороши!

Я говорю вам от всей души!

Благородные мушкетеры снимали шляпы перед дамами.

Я Александр! Всегда готов, быть гордым Дертоньяном!

С круглой шляпой из соломы вы, конечно же, знакомы.

В этой шляпе золотистой встретим на тропе туристов.

На лужайку жарким летом в ней пойдем мы за букетом.

На прогулку в летний зной мы отправимся в знакомой

Круглой шляпе из соломы!

Если шляпу украсить камнями, станет шляпа короною вдруг!

Но, а моя шляпа не корона, а шапка Мономаха!

Ваша шляпа, — просто загляденье!

Вы вызываете всеобщее восхищение!

Ведущая:

Исторически сложилось так, что головные уборы стали визитной карточкой всех стран и народностей. В каждой стране есть свои традиционные шапки, шляпы и прочие головные уборы. Например, в США — это бейсболка, в Англии — полицейский шлем, в Греции — шапка рыбака. Во Вьетнаме это крестьянская конусообразная соломенная шляпа.

Моя шляпа из соломы и держится на голове благодаря шелковой ленте.

Такая шляпа защищает голову от палящих лучей солнца, а в дождь служит в роли зонта. Шляпу во Вьетнаме используют и в качестве корзины для фруктов.

Ведущая:

Что такое, что случилось? От чего же всё кругом

Закружилось, завертелось и помчалось кувырком.

Шляпы нужно в руки взять и по ряду передать.

Как достигнут конца ряда, их назад отправлять не надо!

Если музыка вас застала, шляпу быстро надевай!

Соседу больше не передавай!

Игра с родителями «Передай шляпу».

Кот
:

Ай да мамы, ай да папы! Как украсили вас шляпы!

В шляпах вы теперь спляшите и гостей развеселите!

Кот
:

Вижу настроение у вас на «5», значит игры можно продолжать!

Скучать нашим шляпам не дадим, друг друга в шляпы нарядим!

Игра «Наряди друга в шляпу»

/дети стоят в две колонны на одной стороне зала, на другой стороне на столах шляпы лежат, поочередно подбегают к столу, берут шляпу и надевают следующему игроку. Колонна, которая вперед нарядится в шляпы – выиграла./

Ведущая
:

А теперь, детвора, у меня для вас еще игра!

Сказочные герои потеряли свои головные уборы!

Предлагаю вам хозяина найти!

Показ слайдов «Головные уборы сказочных героев».

Дети были молодцы! Всё по полкам разложили, героев сказок в шляпы нарядили!

Предлагаю Вам, гости дорогие, ответить на небольшую викторину!

  • Какой герой «вместо шапки на ходу он надел сковороду»?
  • Из чего был сделан колпачок Буратино?
  • Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа? Он с ней не расставался, даже когда полетел на Луну.
  • Что подарил Кот Матроскин почтальону Печкину после того, как Шарик сделал в его шапке дырочки? /бескозырку/
  • Эту девочку прозвали по названию головного убора, который она носила…

Ведущая:

Молодцы!

Спасибо мамам за труд большой, за шляпки, которые делали с душой!

За деток ваших непростых, веселых, добрых, озорных!

Пусть от нашей встречи будет вам светло,

Сохраните в душе доброты негасимое тепло!

Закончился праздник, настал расставания час.

Предлагаю еще раз полюбоваться нашими шляпами!

Дети в шляпах обходят зал под музыку.

Ведущая:

На зависть модницам отменным: наши шляпы — загляденье!

Делали их всей семьёй: мама, папа, брат с сестрой.

Под ногами кот мешался, ниточку стащить пытался

И листочек чуть не съел, отобрать его успел.

Утром вышли на парад сразу двадцать классных шляп.

Весь детсадовский народ открыл от удивленья рот!

Клейн, Коко, Диор, Версаче «отдыхают», не иначе!

Мне тоже хочется вам что – нибудь подарить. Нужно такое, чтобы подошло и девочкам, и мальчикам…. Ура! Придумал! Нужно закрыть крепко – накрепко глаза, досчитать до 10, и тогда будет….. сюрприз!

/Большая шляпа, наполненная шоколадом!/

Ведущая:

А ну, Кот, не стесняйся! Ребят всех из шляпы награждай-ка!

Всё было чудесно и красиво!

Мы скажем шляпкам всем: «Спасибо!»

Ведущая:

Шляпы сегодня устали чуть – чуть,

Надо дать шляпкам сейчас отдохнуть,

И мы с Котом прощаемся и в группу возвращаемся!

Все участники развлечения награждены дипломами.

Наталья Горшкова

Праздник шляпок и шляп

«Праздник шляпок и шляп
»

Дети заходят в зал под музыку и садятся на стульчики

Ребенок
: Праздник
смеха и улыбки ранней к нам пришел весной!

Вот и солнце светит ярко, улыбаясь нам с тобой!

Ведущая
: Сегодня мы отмечаем День смеха, шуток и затей. В этот день можно смешить друзей, выдумывать всякие небылицы и забавы. Вот мы и решили придумать свой праздник
, которого нет в календаре. У нас сегодня праздник шляпок и шляп
, а также кепок, панамок, беретов, косынок и всего, что мы носим на голове. Ребята, а как назвать все это одним словом?

Дети
: Головные уборы.

Ведущая
: Правильно, молодцы

Ведущая
: Первого апреля шуток не унять

На «Веселые задачки»
ответ вам надо дать.

1. Всем ребятам нужно знать
:

Два плюс два, конечно … (пять)

2. Всем известно в целом мире
:

Пальцев на руке… (четыре)

3. Все ребята точно знают
:

Кошки очень громко ….(лают)

4. Скачет наш котенок ловко,

Очень любит он… (морковку)

5. Наш Сережа очень шустрый,

Он всегда смеется….(грустно)

6. У кота забрали рыбу,

Должен кот сказать
:(спасибо)

Ведущий
: А сейчас еще игра. Веселись, детвора!

А называется она «Подскажи словечко»
.

1. Серый волк в густом лесу

Встретил рыжую (Лису)
.

2. Целый день поет щегол

В клетке на окошке.

Третий год ему пошел

Он боится… (кошки)

3. У меня пропал носок,

Утащил его… (щенок)

4. Михаил играл в футбол

И забил в ворота… (гол)

Ведущий
: Очень умные, ребятки

Отгадали все загадки!

А теперь пора резвиться,

Прыгать, бегать, веселиться.

Ведущий
: А теперь игра, которая называется

1 «А ну-ка не зевай, шляпу быстро передавай
»
.

Дети стоят по кругу, под музыку дети передают шляпу из рук в руки
, как только музыка затихает, тот у кого осталась шляпа
выходит в круг и дефилирует как дама

2 «Попади мячом в шляпу
»

3 «Поймай шляпой мяч
»

Напротив каждой из команд встаёт капитан команды с большой шляпой в руках
. У остальных участников команды в руках по малому мячу, который они по сигналу по очереди бросают в шляпу
. Капитан команды старается этот мяч поймать. Побеждает та команда, у которой большее количество мячей достигло цели.

4 «Закати мяч в шляпу
»

выходят 4 участника на линии старта лежат теннисные шарики на полу, на против лежат шляпы
, по команде участники встают на четвереньки и задувают шарик в шляпу
, побеждает кто первый задул шарик в шляпу
.

5 «Надень шляпу
»
:

4 участника сидят на стульях на определенном расстоянии от своих напарников. Напарник с закрытыми глазами идет к своему товарищу — со шляпой в руках
, и одевает ему на голову. Какая пара быстрее справилась с заданием, та и является победителем. Игра повторяется несколько раз.

6 «Самая красивая»

Напротив каждой из команд стоит столик со шляпами
(мужская шляпа и женская
)
Первый участник бегом бежит к столику надев шляпу девочка кричит
«Я самая красивая»
мальчик «Я самый красивый»
, после чего, кладёт шляпу
на место и возвращается к команде, передаёт эстафету следующему участнику.

7 «Насорил, убери»

У первого участника в руках шляпа в которой лежат мал
. мячи. По сигналу он бежит к обручу, выкладывает мячи из шляпы
(сорит)
и бегом возвращается назад, передает шляпу второму участнику
. Второй участник бежит к обручу и собирает в шляпу мячи
(убирает)
. Собрав мячи, возвращается к команде, передаёт шляпу следующему
.

8 «Стул, ко мне!»
.

Посередине зала стоят 2 стула, к ним привязана веревка. На расстоянии лежат 2 обруча, в них лежат концы веревки. Дети становятся в обруч, завязывают веревку на талии и по команде начинают крутиться вокруг своей оси, наматывая веревку вокруг себя, тем самым подтягивая стул к обручу. Когда стул окажется возле обруча, нужно быстро сесть на стул.

Ведущий
: Насмеялись, наигрались,

Значит, мне пришла пора

Угощать вас, детвора.

Дети под музыку уходят в группу,

Цель
: Формирование у детей чувства юмора, коллективизма и положительных эмоций на весь день.

Задачи
:

Сплотить детский коллектив.

Развивать чувство юмора у детей.

Создать праздничную атмосферу
.

Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.

Форма проведения
: Игровая развлекательная программа

Место проведения
: Музыкальный зал

Участники
: Дети средних, старших и подготовительных групп.

Оборудование
: Шляпы
, мячи, конусы 3шт, обручи, теннисные шарики,

2 стула с веревками, две повязки для глаз.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Солнышко»

Спортивно-музыкальное развлечение

«Праздник шляп и шляпок
»
.

Инструктор по физической

культуре
: Н. В. Горшкова

г. Лукоянов 2016

Публикации по теме:

Цель: Расширить представления детей о головных уборах, о их назначении, видах и формах, создать детям праздник и устроить парад шляп..


К нам, в детский сад,пришел потрясающий музыкальный руководитель и сразу жизнь в детском саду стала веселей и интереснее. Было проведено.

В летне-оздоровительный период в нашем детском саду проходит много веселых,познавательных и интересных развлечений. Одним из самых запоминающихся.

Конкурс «Парад шляп». Конспект праздника в средней группе

Досуг «Парад шляп» в средней группы Ход досуга: (Дети под музыку входят в зал, демонстрируя друг другу свои шляпы, рассаживаются на свои.

Летний праздник шляп (старшая группа)

Цель- Развитие детской фантазии и раскрытие талантов родителей, расширение кругозора и развитие творческих способностей, воспитание эстетических.

В г. Симферополе состоялся «Парад осенних шляп». Конкурс шляп в детском саду проходил во во всех возрастных группах. Идея конкурса очень понравилась родителям, и многие выразили желание принять в нем участие и посоревноваться на звание автора самой лучшей осенней шляпы.

Родители дошкольников и сами ребята подошли со всей ответственностью к творческому заданию. Каких только шляп здесь не было: и шляпы с пришитыми муляжами фруктов, овощей, листьев; и шляпы, сделанные из бросового материала; и кокетливые головные уборы, связанные заботливыми руками мам. Встречались даже такие шляпы, в которых благодаря пластилину удалось воплотить определенный сюжет на осеннюю тематику.

Конкурс шляп в детском саду проходил в несколько этапов.

1 этап — организация выставки работ родителей и детей.

2 этап — конкурс шляп в детском саду в своей возрастной группе.

Среди номинаций были «самая красивая», «самая необычная», «самая веселая», «самая шикарная» и другие. Осуществлялся этот этап конкурса через развлечения, проведенные в каждой группе. На празднике присутствовали: руководители дошкольного учреждения, специалисты дуу (жюри конкурса), сотрудники, дети других возрастных групп по выбору и некоторые родители.

Дошколята в своих красивых головных уборах пели, танцевали, играли в эстафеты, к ним приходили сказочные персонажи.

По окончанию конкурса шляпу каждого ребенка оценили по достоинству (конечно, все попали в какую-либо номинацию). Члены жюри поздравили и вручили подарки детям.

В каждой группе был свой сценарий развлечения и организация проведения.

3 этап — фотосессия с детьми в шляпах.

4 этап — проведения праздника «Дефиле осенних шляп».

На дефиле присутствовали гости Института Усовершенствования. В дефиле принимали участие дети старшей группы. Закончился праздник замечательным танцем, во время которого дошкольники продемонстрировали всю красоту своих творческих работ.

По окончанию проекта некоторые шляпы остались в детском саду. Они и до сих пор служат украшением детского сада.

Смотреть видео:

1 часть

2 часть

3 часть

Благодарим за предоставленный материал Елену Беридзе.


Организаторы проекта:
заведующаяя ДУУ Иваниченко Наталья Евгеньевна, воспитатель-методист Мудрицкая Елена Григорьевна, музыкальный руководитель Бартенева Татьяна Владимировна, хореограф Баландина Наталья Валерьевна.

Зарипова Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования, вторая квалификационная категория


Посередине зала стоит ведущая «Королева шляп».


Королева шляп: Фанфары, громче звучите,
Я всем гостям сегодня рада,
В нарядный зал скорее проходите,
Вас ждет начало шляпного парада.
(Мальчики в шляпках, выходят под веселую музыку, а девочки в шляпах – «фруктовый сад»; «бабочки»; «цветочная поляна», «рукодельница». Встают в центре зала и поют.)
Песня: «Дорогие наши бабушки и мамы».
Королева шляп: Начинаем праздник наш,
И этот значит,
Что на сцене бал весенний начат,
И должны добавит мы, что он,
Милым мамам, нашим посвящён.
Посмотрите на окно,
Светит заново оно,
Все на солнце жмурятся,

Ведь весна на улицах.
1 ребёнок: Нас сегодня утром рано,
Звон капели разбудил,
Что случилось?
Это праздник,
Мамин праздник наступил.
2 ребёнок: Сегодня день особенный,
Как много в нем улыбок,
Подарков и букетов,
И праздничных открыток.
3 ребёнок: Песенку о маме,
Мы споем сейчас,
Мама дорогая,
Крепко любит нас!
Песня: «Три желанья».
(дети садятся на стульчики)
Королева шляп: Повсюду улыбки, весенние цветы,
Мы приглашаем всех,
На праздник красоты,
Конечно, нам до мам еще расти-расти,
Желаем нашим девочкам,
Удачи на пути.
Наш весенний праздник шляп посвящен самому дорогому, самому нежному и любимому празднику 8 Марту. Но в нем принимают участие, только девочки, которые со своими мамами сотворили чудо – шляпки.
(Королева шляп представляет конкурсантов)
Королева шляп: Посмотрите, как они прекрасны! С такими галантными кавалерами, как наши мальчики, нужно всегда быть на высоте. Полюбуйтесь нашими очаровательными девочками.
Номинация «Знакомство»
Девочки расскажут о себе:
Как их зовут
Кто их родители
Какие родственники есть
Чем они увлекаются хобби
О чем они мечтают
Вот и закончилась номинация, вы познакомились с участницами. А теперь музыкальная пауза. Мальчики поздравят своих любимых мам с праздникам.
4 ребёнок: Очень маму я жалею,
Помогу я как сумею,
Все игрушки соберу,
Подмету и пыль сотру.
В таз воды налью немножко,
Мыльно пены наведу.
Постираю все платочки,
И носки если найду,
И меня похвалит мама,
Скажет: «Ты уже большой,
Как же я не замечала,
Что помощник ты такой.
Королева шляп: Принимайте музыкальное поздравление от мальчиков.
Песня: «О маме»
Королева шляп: А следующее поздравление будет от девочек.
5 ребёнок: Маму крепко поцелую,
Обниму её, родную,
Очень я люблю её,
Мама – солнышко моё!
6 ребёнок: А в минуту грусти,
Для мамочки спою,
Пусть песенка расскажет,
Как я её люблю!
7 ребёнок: Пусть каждое словечко,
Несет мою любовь,
Согреет сердечко,
От очень нежных слов!
Танец: «Кнопочка»
Королева шляп: Праздник шляп продолжается,
И мы переходим к следующему заданию:
Номинация «Грация»
Участницам предлагается пройтись по подиуму, демонстрируя свои шляпки. Обратите внимание, что каждая шляпка уникальна и имеет свое название.
(Звучит музыка, девочки пританцовывая, демонстрируют свои шляпы)
Королева шляп: (Во время демонстрации комментирует) Аплодисменты участницам парада шляп.
o Бабочки в воздухе кружились
И на шляпки опустились.
Синие, зеленые, красные.
Разные, разные,
Крылья бабочек мелькают,
Собой шляпки украшают.
o Удивились люди –
Фрукты как на блюде,
На шляпках у девчушек,
Наших хохотушек.
o Девочки наши любят трудиться,
Им ленится, не годится.
У них клубки на шляпках,
Фантики шуршащие,
Яркие, блестящие,
Фантики собрали,
И шляпки украшали.
o В честь праздника весеннего,
На шляпках у наших красавиц,
Расцвели цветы – дивной красоты!
Аплодисменты участницам.
Королева шляп: Закончилась наша вторая номинация. Все участницы просто очаровательны. Продолжим свои поздравления.
8 ребёнок: Песенку весеннею,
Мы подарим маме,
Ручейки весенние,
Пойте вместе с нами.
Песня: «Раз, ладошка»
Королева шляп: А теперь послушайте признание «Мы некогда не шалим».
9 ребёнок: Я маме своей помогаю,
В песочнице суп я варю,
Я в луже кота постираю,
Как, мама, тебя, я люблю!
10 ребёнок: А я на обоях в прихожей,
Мамуле рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет,
Мамуля, похож, или нет?
11 ребёнок: Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Все сразу вдруг станет понятно,
Люблю я лишь маму одну!
12 ребёнок: Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны,
Ведь мы не когда не шалим.
Все: Ведь мы некогда не шалим!
Королева шляп: Я вижу, все уж готовы продолжить наш праздник, и третья номинация будет проходить под названием «Улыбка». А какой же танец без улыбки.
Ира, Саша, Настя, Даша,
Красивые девчонки наши,
Эй, парнишки не зевайте,
Девочек на танец приглашайте.
Танец: «Вальс»
Королева шляп: А теперь музыкальная пауза,
Принимайте поздравление бабушки от любящих внучат.
Вам дорогие бабушки посвящается эта песня!
Песня: «Бабушка! »
Королева шляп: Ребята! А вы любите своих бабушек? Так давайте нарядим их, чтобы они были красивыми.
Игра: «Наряди бабушку»
Королева шляп: Молодцы ребята! Вех удивили и порадовали своей ловкостью и умением. Вот и подошел к концу наш праздник под названием «Парад шляпок».
Вес девочки так красивы,
Обаятельны на диво,
Ждет вех девочек успех,
Наградами одарим всех.
(Награждение девочек)
Все девочки просто замечательны,
Вам от зрителей аплодисменты восхищения.
(берет в руки сладкий колпак)
Много здесь было шляпок разных,
Таких забавных и прекрасных,
Все в шляпках были хороши,
Я говорю вам от души,
У меня есть вот такой,
Волшебный колпачок,
В нем готов для вас сюрприз,
Всем ребятам сладкий приз!
А ну, ребята, не стесняйтесь,
Из сладкого колпачка все угощайтесь.
(раздача угощения)
Все было чудесно и красиво,
Мы скажем шляпкам всем.
Все: Спасибо!

Сценарий конкурсно-игровой программы «Все дело в шляпе»

Автор: С.В. Рупасова, учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №9 им. А. Пушкина Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»,
г. Зеленодольск

Данное мероприятие – итог проектной работы по теме «Шляпы разные нужны, шляпы всякие важны»! Модели головных уборов – совместная работа родителей и детей.

Цель: создать у детей радостное настроение, развивать у детей представление об истории возникновения головных уборов, их разнообразии и назначении.

1.Приветствие.

— Добрый вечер, дорогие друзья! Заканчивается 1 учебный триместр. И встреча наша не случайна. Как говорится: «Все дело в шляпе»!

— А начнем мы, пожалуй с «шапочного знакомства». Как вы думаете, когда так говорят?

— В переносном значении это словосочетание означает мимолетное поверхностное знакомство.

— А для нас оно имеет прямое значение. Сегодня мы поговорим о шляпах и шляпках.

Шляпа

Ирина Туманова

Шляпа висела, шляпа вздыхала.
Шляпа жила, шляпа существовала.
Шляпу носили мама и дочка,
Но для нее не поставлена точка.

Много видала, много страдала.
С мамою шляпа влюблялась, мечтала.
Ночью спешила, от бурь укрывала.
Мамина шляпа про маму все знала.

Дочка однажды шляпу достала.
Шляпа вздохнула, спасибо сказала.
Дочка чихнула, пыль отряхнула.
Шляпу примерив, хитро взглянула.

Много видала, много страдала.
С дочкою шляпа влюблялась, мечтала.
Ночью спешила, от бурь укрывала.
Дочкина шляпа про дочку все знала.

Годы промчались. Моды менялись.
Старые вещи дарились, терялись.
Мудрая шляпа одна задержалась.
Где-то в шкафу безнадежно валялась.

Много видала, много страдала.
С внучкою шляпа начнет все сначала.
Ночью спешила, от бурь укрывала.
Внучкина шляпа про внучку все знала.

2.Словарная работа

— Как вы думаете, что означает слово «шляпа»?

— Слово «шапка» не русское. Оно произошло от французкого «шапо» — «шляпа» или от «шап» — покрышка.

— Шляпа с немецкого языка переводится как головной убор, который сохраняет устойчивую форму.

— Толковый словарь В. Даля объясняет так: шляпа – мужская головная покрышка из твердого припаса; кожаная, бумажная, соломенная и др.

— Слово «шляпа» в современном жаргоне означает «дрянь», «ерунда», «ненужная вещь».

— Прошляпить – упустить возможность, не успеть что-то сделать, не заметить что-либо, имеющие значение.

3. История шляпы.

— Как вы думаете, как давно появились шляпы?

— История шляпки загадочна и уникальна. До сих пор никто не может точно сказать когда и как появилась первая шляпка. Однако в Греции ходит легенда о том, что шляпу людям подарил древнегреческий бог Гермес. Так он хотел защитить людей от солнечных лучей. Эта была самая простая модель – тулья и широкие поля. Позднее эта конструкция стала основой всех видов шляп.

Сегодня шляпы – многофункциональный предмет гардероба. Кто-то носит их только в качестве защиты от солнца, а для кого-то это способ подчеркнуть свой стиль и отразить во внешнем виде личное мировоззрение. В каких-то случаях шляпа – элемент униформы или религиозная необходимость. Существует очень много видов головных уборов.

Игра «Я знаю 5…»

— Перечислите в быстром темпе 5 названий головных уборов. (пилотка, берет, буденовка, шляпка, шапка, кепка, каска, сомбреро, панама, чалма, цилиндр, котелок, тюбетейка, шлем, треух, чепчик, папаха, кубанка, колпак, ушанка, тюрбан,…

— Все, конечно, хорошо знают героиню произведений Э Успенского старуху Шапокляк. Так называли складной цилиндр, шляпу, которая была совершенно необходима каждому щеголю. Изобрели ее во Франции. Слово «шапокляк2 можно перевести как «шляпа –хлопок», потому что при нажатии пружинки он складывался в лепешку с характерным щелчком.

Шляпа – котелок. Этот головной убор был придуман для лесников! Первый котелок был создан в 1849 году в Лондоне Томасом и Уильямом Боулерами. Такая шляпка имеет верх округлой формы, загнутые кверху короткие поля.

— Еще один головной убор, с которым хотелось вас познакомить – треуголка. Этот головной убор получил такое название благодаря краям, подогнутым к тулье, образующим три угла. Она имеет круглый верх и широкие поля. Когда мы говорим «треуголка», возникает образ Наполеона.

4. Конкурс шляп.

— Шляпа – это удивительное создание человечества, достойное изобретения радио и телевидения. Эти сказочные головные уборы приносят радость, сказку, ощущение карнавала. А их обладательницам дарят заряд энергии и бодрости духа. Каждая из них чувствует себя привлекательной.

Звучит вальс Г. Свиридова. Все участницы проходят в своих оригинальных шляпах мимо жюри и зрителей.

— На зависть модницам отменным

Наши шляпы – загляденье!

Делали их всей семьей – мама, папа, брат с сестрой.

Под ногами кот мешался, ниточку стащить старался

И листочек чуть не съел, хорошо что не успел.

Сегодня вышли на парад 28 модных шляп!

— Сколько выдумки, творчества и фантазии проявили наши участницы!

Каждая участница «презентует» свою шляпку.

5. Развлекательная программа.

— Пока жюри подводит итоги конкурса, предлагаю поиграть.

Конкурс «Скоговорочная шляпа».

Саша шапкой шишки сшиб.

Сшила Саша Сеньке Шапку.

Произнести скороговорку. Побеждает тот, кто не ошибся или ошибся меньшее количество раз.

Конкурс «Шляпа в крылатых выражениях, пословицах и поговорках»

— Ни одна другая часть костюма не удостаивалась такого количества пословиц и поговорок как головной убор. Объясните их смысл.

По Сеньке Шапка, по Еремке колпак.

На воре и шапка горит.

Явиться к шапочному разбору.

Конкурс «Шапочный разбор»

На стульях разложены шляпы – 5 штук. Играют 6 человек. Под музыку ребята идут по кругу. Музыка останавливается. Нужно надеть шляпу или взять в руки и сесть на стул. Кому не хватило, тот выбывает из игры.

Конкурс «Шляпное ноу-хао»

— Шляпа – предмет универсальный. Ее можно носить для красоты, а можно использовать и другим способом.

Придумайте различные варианты использования шляпы.

6. Подведение итогов конкурса.

— Дорогие друзья! Наш праздник подходит к концу. Просим всех участников еще раз продемонстрировать свои удивительные головные уборы.

Награждение участников конкурса.

— Шляпа – это целый мир, скрывающий за своими полями эпохи, стили, портреты знаменитых красавиц. Они были и остаются неизменным признаком изысканности и вкуса.

Все дело в шляпе!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий дефиле причесок
  • Сценарий дефиле народных костюмов
  • Сценарий детям про осень
  • Сценарий детям на рождество
  • Сценарий детям на день рождения 4 года