Сценарий день матери старшая группа спортивный праздник

Спортивный праздник, посвященный Дню матери

Тема: «А ну – ка, мамы»

Цель: пропаганда здорового образа жизни,  привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни ДОУ.

Задачи:

Оздоровительные:

• приобщать семью к физкультуре и спорту

Воспитательные:  

• воспитывать уверенность в себе,  чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, воспитывать теплый нравственный климат между детьми и мамами, воспитывать любовь и уважение к матери.

Образовательные:

• развивать силу, ловкость, меткость, быстроту реакции, глазомер, ориентировку в пространстве,  совершенствовать двигательные навыки.  
• развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
• формировать сосредоточенность, выдержку, внимание, осознанность при выполнении заданий.

Интеграция  содержания образовательных областей: 

Здоровье: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Коммуникация: развитие свободного общения со взрослыми и детьми.

Безопасность: обеспечение сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.

Социализация: развитие дружеских взаимоотношений, обогащение способов игрового сотрудничества со сверстниками и взаимодействие со взрослыми, развитие социальных чувств, эмоциональная отзывчивость, доброжелательность.

Музыка: развитие музыкально – ритмической  деятельности, физических качеств.

Основной вид деятельности: физическое развитие.

Форма: спортивно — игровая.

Предполагаемый результат интегративных качеств у воспитанников:  

Физически развитый:  проявляют интерес, активность в выполнении физических упражнений.

Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками: принимают  общую цель и условия,  действуют согласованно, выражают  живой интерес  к общему результату.

Эмоционально – отзывчивый: правильно понимают эмоциональное состояние других людей, активно выражают  готовность помочь, проявляют сочувствие.

Любознательный, активный:   самостоятельно действуют в игровой деятельности.

Способный управлять своим поведением: проявляет терпение, настойчивость, способность сдерживаться.

Предварительная работа: составление сценария спортивного праздника, подготовка музыкальных номеров, изготовление подарков мамам, оформление зала, беседа с детьми о празднике, составление рассказов на тему «Я люблю свою маму», чтение произведений, разучивание стихов, пословиц о матери.

Оборудование: обруч, ленточки, 2 куклы, игрушки, кубики, йогурт, 2 носа на резинке, золотые ключи, шапочки кошки, мышки, собаки, репки, картошка, 2 банта.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Организационный момент.

 На фоне вальса, дети и мамы занимают свои места.

Ведущий:

—  Добрый вечер, дорогие гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой теплый праздник, как День Матери.

 — Давайте поприветствуем всех мам и бабушек, кто пришёл на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

Ведущий:

— В этот замечательный день все поздравляют своих мам, дарят подарки, делают для них приятные сюрпризы. Мы тоже решили сделать для вас, дорогие мамы, веселый праздник.

—  Поздравить всех мам спешат ребята подготовительной группы.

 Дети читают стихи:

Этот праздник знаем мы давно,

 И сегодня в радостный денек,

Вас поздравить с праздником хотят,

 Девочки и мальчики —

Весь наш детский сад!

Милые, добрые, славные,

Наши бабули, мамули,

Мы вам желаем успехов, добра,

 Будьте всегда рядом с нами.

Желаем вам здоровья, счастья,

Прекрасных дел, огромных сил,

Чтобы Любовь, Заботу, Нежность

Вам каждый день с утра дарил.

Вам сильный пол дарит букеты,

Вам посвящаются стихи,

Для вас играют все оркестры,

По всей стране, от всей души!

 Ведущий:

—  Сегодня наши мамы принимают участие в спортивном празднике «А ну-ка, мамы!»

—  Для начала нам надо размяться.

— Выходите на разминку  (под музыку «Вместе весело шагать» по всему залу встают мамы — участники и дети. Проводится разминка).

 — Разминка окончена.

— Мамы готовы к соревнованиям?

 — Команды, стройся! (мамы и дети строятся в две команды.  Капитаны представляют свои команды: название и девиз).

 Затем дети хором по подгруппам поддерживают команды:

Речевки:

            Мы мамам желаем удачи и новых спортивных побед!

            Сражайтесь, боритесь, дерзайте! Шлем мамам спортивный привет!

            Мы вам скажем без прикрас: наши мамы просто класс!

            Высоки, стройны, умны! Наши мамы нам нужны!

 Ведущий: 

—  При солнышке тепло, при матери добро.

— Первый конкурс так и называется «Солнышко».  (У  противоположной стены зала лежит красный обруч. У участниц команд ленточки красного и желтого цвета соответственно — это лучики. По сигналу первая участница бежит к солнышку, кладет лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой выложит все лучики).

Подведение итогов конкурса.

Ведущий: 

—  Молодцы, с заданием мамы справились. Пусть солнышко будет символом нашего праздника!

-Музыкальная пауза.  

Песня «Мамин день»        в исполнении группы «Чебурашка»

 Ведущий: 

— Когда вы, дети, были маленькие, мамам приходилось нелегко, особенно, когда не было рядом бабушки. Надо и сварить обед, и за малышом присмотреть, поиграть, успокоить, и прибрать в комнате. Вот какие мамы умелые, мы сейчас и проверим.

 2. Конкурс  «Уборка комнаты» (только для мам). ( На руках у мамы – ребенок (кукла, на полу разбросаны разные предметы, которые надо прибрать)). Мама с ребенком на руках поднимает вещь, несет ее в корзину, передает ребенка следующей маме. (Выигрывает команда, которая первой закончит уборку).  

Подведение итогов конкурса.

 Ведущий: 

— Пока мамы немного отдохнут, воспитанники старшей группы подарят вам «Танец с ложками»   (Музыка русская народная)

 Ведущий:

—  Мамы разные нужны, мамы разные важны!

— Дети, кем работают ваши мамы? (ответы детей)

— Мамы умеют  варить,  шить,  лечить  и машину водить. А для этого необходимо быть внимательными и терпеливыми, ловкими и  сильными и конечно  умелыми.  Мы это проверим в следующем конкурсе.

3. Конкурс  «Удержи равновесие».  ( Каждая команда получает по три кубика. Надо поставить кубики друг на друга, взявшись за нижний кубик, пронести их по маршруту вокруг ориентира и обратно, передать следующей паре. Выигрывает команда, которая справится с заданием быстрее и не уронит кубики).

Подведение итогов конкурса.

 Ведущий:

 Где песня льётся, там легче живётся.

        Песня Мамонтенка (из мультфильма…

 Ведущий: 

— Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам и детей.

4. Конкурс «Найди ошибку и ответь правильно» (по очереди).

 • Уронили зайку на пол,

 Оторвали зайке лапу.

 Всё равно его не брошу,

 Потому, что он хороший.

 • Матросская шапка, верёвка в руке.

 Тяну я корзину по быстрой реке.

 И скачут котята за мной по пятам,

 И просят меня: «Прокати, капитан»

 • Я рубашку сшила Гришке,

 Я сошью ему штанишки.

 Надо к ним носок пришить,

 И конфеты положить.

 • На каком транспорте ездил Емеля? (на санях, в карете, на печи, на машине).

 • Куда нельзя садиться медведю? (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк).

 • Что говорил кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить; приходите в гости; вы – мои друзья; ребята, давайте жить дружно).

Подведение итогов конкурса.

Ведущий: 

— Молодцы!

— Мамы, а вы любите своих детишек — шалунишек? А как вы умеете с ними ладить, мы сейчас проверим. Нам нужны помощники — дети (мама берет своего ребенка).

 Ведущий: 

— А теперь предлагаю мамам вспомнить, как они кормили своих детей.

5. Конкурс «Накорми ребёнка». (Мамы,  с завязанными глазами,  кормят с ложечки своего ребёнка. На одной стороне зала — дети, на другой — мамы. Мама подходит к ребенку, с завязанными глазами, пытается ложкой накормить его. Затем меняются и ребенок, и мама. Побеждает команда, которая справилась с заданием).

Подведение итогов конкурса.

 Ведущий:

6. Конкурс «Золотые ключики» (для мам ). (Играют две команды по 6-8 человек. Командам выдают по одному ключику, укрепленному на колечке, и по два «носа» — длинные бумажные конусы с резиновой подвязкой. На расстоянии нескольких метров от каждой команды ставится по стулу. Первые игроки по команде надевают «носы», цепляют на них ключики и бегут каждый к своему стулу. Обегают его и возвращаются к своей команде. Подбежав к первому игроку в своей колонне, они «носом», без помощи рук, перемещают ключик на «нос» следующего игрока).

Подведение итогов конкурса.

Ведущий:

— Музыкальная пауза песня «Ходики»

 Ведущий:

— Следующее задание для самых выносливых ребят.

7.  Конкурс «Репка». (Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» — ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает «дед». По сигналу он бежит к « репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) «бабка», и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают «репку» и бегут назад, затем к ним присоединяется «внучка» и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку»). (Подведение итогов конкурса).

8. Конкурс «Очисти картошку» (для мам).

(Выигрывает та команда, которая быстрее очистит картошку).

(Подведение итогов конкурса).

9. Конкурс «Завяжи бант» (ребенок сидит, на стуле на шее у него завязан бант, участник конкурса подбегает к ребенку и развязывает бант, передает эстафету маме, мама бежит и завязывает бант)

(Подведение итогов конкурса).

(В итоге побеждает дружба.

Общий танец «Кадриль Московская» (музыка народная)

Ведущий:

— Праздник наш уже кончаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Всем здоровья пожелать!

Будьте веселы, здоровы,

 Всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова

И живите до ста лет!!!

Дети дарят подарки мамам, бабушкам.

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Дошкольное образование

Разработка мероприятия. приложение подробного описания разминки, танцев., слова песни.
Музыка для разминки, песни, танцы,частушки (минус).

Цель: Воспитывать чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

1. Воспитывать уважительное отношение, любовь к мамам; сознательное отношение к занятиям физической культурой, организованность, внимательность, бережное отношение к своему здоровью и культуре поведения.
2. Развивать физические качества: быстроту, силу, координацию движений, ловкость.
3. Создание положительной эмоциональной атмосферы, сплочение коллектива.

Формы организации: групповое мероприятие.

Инвентарь : кегли – 8 штук, набивные мячи- 4 штуки; 2 большие ложки , стойки с флажками, мячи малые, кубики, 2 куртки; воздушные шары, 2 веника; 2 шапки, 2 пары варежек, 2 шарфа.

Ход праздника

Звучит музыка (фонограмма) группа Непоседы «Мама, первое слово».

Дети входят в зал, ивыстраиваться полукругом лицом к зрителю.

(6-7 мам присаживаться на заранее приготовленные скамейки)

Ведущий:

Пригласили в гости к нам
Мы сегодня наших мам.
Мамы есть у нас со стажем
Опыт мамы очень важен.
Ласку, мудрость и заботу
Могут мамы показать.
И сегодня этот опыт
Своим детям передать.

– Дорогие наши мамы, этот вечер посвящен только Вам!

Ребенок:

Сегодня на целом свете
Слушайте мамы, слушайте.
Вас поздравляют дети!

1-й ребенок:

День Матери – день торжественный
День радости и красоты,
На всей земле он дарит мамам.
Свои улыбки и цветы

2-й ребёнок:

О, как прекрасно слово мама. 
Все на земле от материнских рук 
Она нас непослушных и упрямых
Добру учила – высшей из наук

3-й ребёнок:

Мама! Мама! С именем этим
Я бы хотел подняться в ракете
Выше самых высоких туч.
Взял бы цветов – миллиард букетов — 
И разбросал бы их над планетой.
Мамы получат их, улыбнуться –
И сразу повсюду наступит лето

4-й ребёнок:

Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама.

Всё тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати песни пела нам. 
Первой нас она учила 
Добрым радостным словам.

5-й ребёнок:

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю. 
И радуюсь солнцу, и светлому дню, 
За что тебя я, родная люблю? 
За небо, за ветер, за воздух вокруг. 
Люблю, тебя, мама,
Ты – лучший мой друг

Дети поют песню «Мамина улыбка» (см.Приложение)

Ведущий: Молодцы у нас ребята сильные, умелые, быстрые и смелые. Сегодня мы пригласили наших мам на семейное соревнование. А раз у нас соревнование значит должно быть и жури, строгое и справедливое.

(Идет представление жюри, это могут быть сотрудники детского сада, родители). Заранее делается эмблема и дается название команд. (Например: «Солнышко» и «Звездочки»)

Чтобы подготовиться к соревнования нужно сделать разминку.

Производится разминка под ритмическую музыку с палкой, (см. Приложение №1)

Ведущий: Мамочка всегда нас согревает своим теплом, как солнышко.

1-я эстафета «Солнышко»

Выложить из гимнастических палочек свою эмблему.

Ведущий: Кто пришел ко мне с утра? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Кто сказал «вставать пора? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Кашу кто успел сварить? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Чаю мне в стакан налить? (Все дети хором): Мамочка!

Ведущий: Кто цветов в саду нарвал? (Все хором): Мамочка!

Ведущий: Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!

Ведущий: Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!

Ведущий: Кто на свете лучше всех? (Всех ором): Мамочка

Ведущий: Очень нелегко быть мамой, ведь нужно много уметь, везде и всегда успевать. А давайте проживём с мамой один день и прочувствуем все её тяготы. Попробуем? Тогда скажите, с чего начинается день.

2-я эстафета «Разбуди ребенка»

Все стоят по разные стороны зала. Дети из каждой команды по очереди, без помощи родителей называют ласковые слова, которыми обычно мамы будят их каждое утро. Кто назовет больше слов, тот и получает очко.

Ведущий: Королева спорта – легкая атлетика, предлагаю продолжить –побегать и попрыгать. (Строиться команды в две колонны).

3-я эстафета «Легкая атлетика» – Кто быстрее

Нужно командам пробежать между кеглями, перепрыгнуть через кочки, добежать до ориентира и позвонить в колокольчик, вернуться к своей команде и передать эстафету.

Ведущий: А сейчас пока жюри подводит итоги музыкальная пауза.

Танец: Вальс Дружбы «Раз, два, три на носочки» (см. Приложение №2)

Дети всей группы приглашают своих мам и танцуют по кругу.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

Одеваюсь. Умываюсь
Собираюсь в садик я.
Проверяет мая мама.
Как собрался я друзья.

4-я эстафета «Сбор ребенка в детский сад»

Для этого конкурса из каждой команды приглашается мама и по одному ребенку.

На середину зала ставиться по два стула, на которых лежит одежда (шапки, куртки, варежки, шарфы и игрушки), на втором стуле сидит ребенок. По сигналу мама должна одеть ребенка поочередно надевая по одной вещи, и вместе с ребенком за руку бежит до ориентира.

5-я эстафета «Веникоболл»

Участникам предлагается обвести веником шарик между кеглей. Стояться участники: мама – ребенок, мама-ребенок.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

Частушки:

1. Дорогие наши мамы,
   Мы частушки вам споём,
   Поздравляем вас сердечно
   И привет огромный шлём.
2. Я помощник, хоть куда,
   Мне уборка – ерунда,
   Заглянул я в пылесос,
   Засосало в трубку нос.
3. Я посуду мыла, мыла,
   Чашку мамину разбила.
   Что за вредная посуда,
   Больше мыть её не буду.
4. Чтобы маму на работу
   Злой будильник не будил,
   Я ему сегодня ночью
   Две детальки открутил.
5. Ох, устали мы устали,
   По хозяйству хлопотали.
   Если надо вам помочь-
   Позовите, мы не прочь!
6. Мы ребята удалые,
   Развеселые такие.
   Принесли веселье вам,
   Так похлопайте же нам!

6-я эстафета «Компот-борщ»

Каждая команда вытаскивает из списка, что будут «варить».

На одном краю зала лежат в пеермешку фрукты и овощи, на другом кастрюли.

Участники по очереди с ложкой в руках берут по одному фрукту или овощу и на ложке несут бегом или быстрым шагом себе в кастрюлю. Побеждает та команда где больше всего значимого находиться в кастрюле и без ошибок.

7-я эстафета «Порядок в доме»

Дети по залу в прямом направлении раскладывают малые обручи мячи и кубики до ориентира, а мамы их собирают.

8-я эстафета «Ходьба на маминых ногах»

Дети встают на мамины ноги. Команды должны добежать до ориентира и вернуться к своей команде, передав эстафету.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

Мы немного отдохнем,
танец снова заведем.

Танец « Разноцветная игра» или любой веселый по выбору.

Дети остаются стоять на своих местах врассыпную и рассказывают стихотворения.

1-й ребенок

Мама дорогая, я тебя люблю! 
Все цветы, какие есть, я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты.
Как же это здорово – у меня есть ты!

2-й ребенок

С Днем Матери мы вас поздравляем! 
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем! 
Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты. 
Как же это здорово – есть на свете мы!

3-й ребенок

Прости за обиды невольные наши, 
За ночи без сна, что не делают краше. 
О, как мы порой бываем, упрямы
Мама, милая мама!

В долгу пред тобою мы будем извечно. 
За все благодарны тебе бесконечно.
Будь самой счастливой, любимой самой.
Мама, милая мама!

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание по учувствовать в соревновании с вашими детьми. Нам было радостно видеть ваши улыбки и счастливые глаза. Мы благодарим всех участников конкурса за активное участие в совместном спортивном мероприятии.

Проводиться награждение всем вручаю памятные грамоты. Участники под музыку проходят круг почета.