Сценарий день памяти жертв политических репрессий 2021

Спалённое время, пропащие души,
И горько, и больно. Что может быть хуже,
Чем остовы храмов, застывших без сил,
В кольце миллионов безвестных могил,
В огромной стране, что забыла о них,
О детях, безвинно погибших своих,
Чьи души пылают в нас вечным огнём,
Зовут к покаянию – ночью и днём…

—                  
Добрый
день, дорогие друзья!

—                  
Здравствуйте!

30   октября в России является Днем памяти
жертв политических репрессий. И мы не можем остаться в стороне от этого
события. Ведь миллионы советских людей в 30-е, 40-е и 50-е годы XX ВЕКА стали
жертвами сталинского режима.

Приказ распять –
распят. Убить – убит.

С клеймом врага гонению подвержен.
Не верь, мой брат, ты нами не забыт.
И сердце о тебе болит как прежде.

Свинцовый дождь–убийца не спеша
И хладнокровно делал свое дело.
Но слышите? Бессмертная душа
Божественною песнею взлетела.

Она коснулась крыльями меня
В ночи средь глухоты и безнадёжья.
Простить? Здесь Бог судья.
Забыть? А вот забыть об этом невозможно.

Из повести Ольги Громовой «Сахарный ребенок»:

«Проснувшись однажды
утром, я увидела маму и няню, зашивающих животы моим плюшевым игрушкам — тигру
и медведю. Мама сказала, что ночью была война между игрушками и Мышиным
королём, тигрёнок и мишка пострадали, вот они их и лечат. Война, видимо, была
очень жестокая, потому что в большой комнате все книги и вещи вперемешку
валялись на полу.

— А где папа? —
спросила я.

— Срочно уехал в
Горький, — ответила мама. Видно, ей было очень горько, и этот город первым
пришёл ей на ум. В эту ночь, с 13 на 14 февраля 1936 года, арестовали и увезли
папу. Мне шёл тогда пятый год.

Жизнь продолжалась.
Вроде бы всё было по-прежнему, но мама перешла на какую-то другую работу (из
Наркомата сельского хозяйства её уволили на следующий же день после ареста
мужа), и, видимо, денег в доме стало гораздо меньше. Пропали конфеты, фрукты, и
вообще «вкусненькое» появлялось крайне редко. Соседи из другой, коммунальной
квартиры делали вид, что нас не замечают.

Летом 36-го года
пришла открытка от папы, внизу он крупными буквами написал мне, что уехал очень
далеко и писать будет редко, а когда заработает много денег, вернётся и купит
мне много игрушек. Открытка была испачкана углём (отец выбросил её из окна
вагона возле Иркутска в надежде, что кто-то подберёт и опустит в ящик), весь
текст был написан микроскопическими буквами, и между прочим там сообщалось:
«Нас везут на Колыму».

В доме стало тихо:
перестали приходить гости, замолчал телефон. Мама стала спать в моей комнате.
Мы научились спать вдвоём на одной кровати, «валетиком», чтобы не мешать друг
другу. ….мы играли, что мы декабристки, мы приехали в Сибирь, на рудники, а там
нет мягких постелей…Так прошёл целый год.

Весной тридцать
седьмого года няня на всё лето увезла меня к себе в деревню. Но в начале июня
мама приехала за мной — мы с ней должны были срочно отправиться из Москвы
далеко-далеко, в Среднюю Азию, и билеты уже были куплены.

Незадолго до этого у
мамы в НКВД отобрали паспорт и дали на руки бумажку, по которой «поименованные
ниже» мама и я в трёхдневный срок «высылаются из Москвы в Киргизскую ССР в
город Токмак-Каганович Калининского района». Так летом 1937 года мы с мамой
отбыли в ссылку».

Как дурной
полузабытый сон, ушли давно минувшие 30-е годы, но в памяти людей, переживших
это время, они не забылись. Репрессии 
бушевали в Советском Союзе с конца 20-х и до начала 50-х годов. Сталина
представляли людям как «отца народов», как человека, который заботится о своей
стране, о людях, с его образом было связано представление о счастливой жизни.
Его прославляли в песнях, литературных произведениях, о нём снимали фильмы. Пропаганда
активно рассказывала о героях-лётчиках, о трудовых подвигах, о новых
достижениях.

На самом деле жизнь
советских людей была трудной. Были очереди за хлебом, а выдавали его по
карточкам. Характерной чертой была шпиономания, доносительство, всюду искали
вредителей, врагов трудового народа. Постепенно в стране воцарилась атмосфера
страха. Люди понимали, что происходит что-то страшное, даже если это не
коснулось их самих и их семьи. Приезд «черных воронков», исчезновения людей для
многих не могло остаться незамеченным.

Кому-то из
арестованных давали срок, но многих расстреливали без суда и следствия в
течение 3-х дней, недели, месяца. Уводили человека, и след его терялся. Как
будто и не было его совсем. Никто из родных не знал ни о приговоре, ни о месте
захоронения.

В 1934 году И. Сталин собственноручно
подготовил постановление:

«Внести изменения в действующий уголовный кодекс по расследованию дел,
организованных против советской власти:

— Следствие заканчивать в срок не более
десяти дней;

— Дела слушать без участия сторон;

— Обжалования приговоров не допускать;

— Приговор к расстрелу приводить в исполнение немедленно!

 — Всех жён изменников родины
заключать в лагеря на 5-8 лет.

— Всех оставшихся детей до 15 лет изымать в детские дома и закрытые
интернаты!»

От неизвестности томим,

Я жду. Наверно, скоро

Разбудят именем моим

Молчанье коридора.

И выведут меня на двор

С последними вещами,

Я на тюрьму свой кину взор,

Махну ей на прощанье.

Пять выстрелов разбудят тишь,

Из них два холостые.

И ты на землю полетишь,

И, как земля, остынешь.

1937  год был самым страшным. Это был год начала
большого террора. Число расстрелянных увеличилось и достигло сотен тысяч. В
места заключения хлынул невиданный поток людей.

Политзаключённых
использовали  в качестве дешевой рабочей
силы. Они валили лес, добывали полезные ископаемые, строили дороги и заводы,
ловили рыбу, занимались сельским хозяйством и т.д. Самые крупные и важные
стройки сооружены руками заключённых: к примеру, Беломорско – Балтийский канал
и федеральная автомобильная дорога Р256, более известная как Чуйский тракт.

За 9 месяцев (с 1
июля 1937 г. по 1 апреля 1938 г.) число заключенных в ГУЛАГе увеличилось более
чем на 800 000, превысив 2 миллиона. Стать жертвой мог любой: и крестьянин, и
рабочий, и артист, и военный…

За тысячи
километров переселяли не только взрослых людей, но и детей, стариков,
инвалидов. Днем и ночью шли переполненные железнодорожные эшелоны, одна за
другой плыли по рекам баржи, все дороги были забиты повозками и толпами людей.
Они уже были лишены всех гражданских прав.

Из романа Ирины Головкиной «Лебединая песнь»:

«В пути были несколько дней; поезд шел
теперь гораздо скорее и на запасных путях не стоял вовсе. Догадывались, что
попали в Сибирь. Тысячи и тысячи километров от дому…Наконец, прозвучала
команда: «Выходи с вещами! Стройся!»

Окруженные конвойными и собаками, двинулись
в тайгу пешим строем по широкому тракту при позднем зимнем рассвете. Вокруг
высились обледенелые ели и сугробы снега.

С рук соседки выглянуло из-под шерстяных
косынок младенческое личико, а потом вывернулась и крошечная ручка. Леля
несколько раз озиралась на эти сияющие глазки и растянувшийся до ушей ротик.

— Сколько ему? — спросила она и
встретила взгляд молодой женщины, кутавшейся в старый офицерский башлык, такой
же, в какой, бывало, куталась сама Леля.

— Полгодика ему, а второй на обозе
едет — тому уже три.

— Вы по пятьдесят восьмой? —
спросила Леля.

— По какой же еще? Сестра мужа вышла
за английского посла, бывала с ним у нас… Вот и вся моя вина! 

— Руки затекли, — шепнула молодая
мать, перекладывая живой пакетик.

— Дайте его мне, вы устали. Он мне
крестника моего напоминает. — И Леля приняла на руки этот маленький
движущийся клубок.

Шли, шли, шли… Усталость нарастала, и
всякая восприимчивость понемногу притуплялась.

— Не отставай, смотри! Равняйся, не то
собак спущу!

Молодая мать уже давно взяла обратно
ребенка и, изнемогая от усталости, начала отставать, а Леля думала теперь уже
только о том, чтобы самой не упасть в снег.

Внезапно один из конвойных приблизился и,
не говоря ни слова, ловким ударом приклада выбил ребенка из объятий матери и
отшвырнул ногой в канаву! Это не приснилось, не померещилось — это в самом деле
было. Как могли они молча пойти дальше? Но они пошли после короткой сумятицы,
когда на остановившийся ряд натолкнулись шедшие сзади… Угрожающие крики
конвойных в одну минуту навели порядок. Снова пошли!

И это уже был сон — иначе как жить после
того, что произошло?! И Леля уверяла себя, что это сон — ведь все кругом
расплывается и кружится, как во сне».

Знаю
я, далеко нас загонят,

Где
– то в лесу, жестокий мороз

Без
молитвы меня похоронят

У
уральских кудрявых берёз.

Только
ветер протяжный и хлёсткий

Будет
выть над могилой моей

Только
тонкие листья берёзки

Будут
падать, как слёзы ветвей.

Жизнь в жесточайших условиях,
издевательства над человеческим достоинством, постоянные угрозы смертью не
смогли сломить у политзаключенных волю к свободе, желание оставаться достойными
гражданами своей страны.

… Я проводил за книгами весь вечер,

Вгрызаясь в суть общественных наук

, И был в своих сужденьях безупречен,

И в спорах боевит, как политрук.

Надежд огромных, веры светлой полон,

Я шел на свет гудящего огня,

Совсем не зная, что зловещий ворон

Уже давно кружит вокруг меня.

Не знал я, что в осеннее ненастье

Он занесет меня в пустынный край,

Где будут душу рвать мою на части

Конвойный окрик и собачий лай.

Что там — за черной пропастью колючей

В сыром бараке, над стихом скорбя,

Я обольюсь не раз слезой горючей,

Но не предам ни друга, ни себя.

Отца не запятнаю партбилета,

Косынки красной матери моей,

И буду жив той верой, что на свете

Нет Родины печальней и светлей…

В борьбе с
собственным народом правители потеряли миллионы людей. Число могил на кладбищах
нередко превышало количество живущих: умирали от голода, холода, тяжелого
физического труда.

Вдумайтесь в эти
цифры. Они потрясают, кажутся чудовищными, невозможными. По оценкам историков,
общее число осуждённых за политические и уголовные преступления в 1923—1953
годах составляет не менее 40 млн.

Если из общей
численности населения вычесть лиц до 14 лет и старше 60, как малоспособных к
преступной деятельности, то выяснится, что в пределах жизни одного поколения
был осуждён практически каждый третий дееспособный член общества.

5
июля 1954 года Совет Министров СССР «снял некоторые ограничения в правовом
положении спецпереселенцев: детей освободили из-под надзора, разрешили им
поступать в учебные учреждения и выезжать к месту учебы в любой пункт страны».

«Учет» для взрослых отменили в декабре
1955 года, однако пребывание на спецпереселении и работа в «трудармии» в
трудовой стаж не включались.

 Почти все репрессированные граждане со
временем были реабилитированы и оправданы. Дела пересмотрены. Подчас это делали
те же судьи, что и выносили приговор.

Не плакать — взвыть от муки

 В бессильном приступе
тоски!

О,
как легко взять сердце в руки

И
разорвать его в куски!

Вы десять лет его пытали,

То леденя, то вновь согрев,

А нынче попросту сказали,

Что
наступил конец игре.

О, да, теперь я верю, верю,

Что нет отца давно в живых,

Что есть на свете люди — звери,

Что
просто звери лучше их.

Историю не исправить. Единственное,
что остается – это восстановить справедливость, чтобы ни одно событие, ни одна
дата, ни одна судьба не были забыты.

В нашем районе на данный момент
проживает ___ реабилитированных граждан.

Сколько им надо было иметь мужества,
терпения, доброты, чтобы не сломаться перед презрением окружающих! Сколько надо
было иметь трудолюбия, стойкости, чтобы не пасть духом, а крепко встать на
ноги, чтобы вновь свить уютное гнездо, своим честным трудом завоевать уважение
окружающих людей, вырастить хороших детей, внуков, а теперь уже и правнуков.

Помнить о том времени страшно. И
забывать нельзя!

Я думаю, пока есть мы, живые,

Пока потомки наши будут жить,

В день Памяти всегда, по всей России

Свечам гореть, поминовенью быть.

Вечная память безвинно погибшим в годы репрессий!

ОБЪЯВЛЯЕТСЯ
МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Пусть небо ваше чистым будет,

Не гаснет радости звезда,

И все печали и невзгоды

Уйдут из жизни навсегда.

Теченью лет не прекословя,

Мы вам желаем всей душой

Здоровья и опять здоровья

И жизни, доброй и большой!

Слово предоставляется ______________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________.

Дорогие друзья, на этом наша встреча
подошла к концу. Мы рады, что этот час вы провели сегодня с нами, ведь никто,
кроме нас самих, не сохранит историческую память и не передаст её новым
поколениям.

До свидания! Всего вам доброго!

Сценарий Памяти жертв политических репрессий

Цель
внеурочного мероприятия:

·        
вызвать у обучающихся интерес и эмоциональный отклик на события
истории нашей страны времён тоталитаризма и сталинских репрессий;

·        
сформировать представление о недопустимости государственного
беззакония в отношении граждан своей страны.

Задачи
внеурочного мероприятия:

·        
формирование основ нравственности, патриотизма и 
стремления к позитивной самореализации;

·        
приобщение обучающихся к примерам мужества и несгибаемости
советских людей;

·        
формирование уважения к военно-историческому прошлому и к
старшему поколению;

·        
развивать научно-исследовательские навыки у обучающихся;

  
                                Особенности
 внеурочного мероприятия:

 Место
проведение – читальный  зал.

 Необходимое
оборудование – компьютер, проектор.

 Ответственные
за мероприятие: зам. директора по ВР,  преподаватели истории,
 литературы, библиотекари.

 Участники –
Учитель, Ведущий, Ведущая, Чтец, Докладчики.

Подготовка
к проведению внеурочного мероприятия:

1.      Изучение
необходимой литературы и материалов по теме мероприятия, сбор и изучение
дополнительной информации.

2.      Подготовка
текста сценария.

3.      Подготовить
книжную выставку по материалам школьной библиотеки «День политических
репрессий».

План
проведения мероприятия:

1.      Организационный
момент.

2.      Вступительное
слово учителя.

3.      Информация
по основным вехам Дня памяти политических заключённых

4.       Информация
о лагерях.

5.      Подведение
итогов мероприятия.

Ход
мероприятия

1.      Организационный
момент

(проверка
готовности выступающих, работы техники, приветствие)

1.      Вступительное
слово учителя

Они
мирно жили и честно трудились,

Но в
одночасье все изменилось.
Сломаны судьбы, надломлены души,
Стенанья родных. Как можно их слушать?
Сегодня, в день памяти этих несчастных
Мы вспомним, как все это было ужасно.
Стыдливо потупив глаза от родных,
Мы тихо попросим: «Простите за них!»

  Ведущий: Много
суровых испытаний выпало в 20 веке на долю нашей страны. Две мировые и
Гражданская война, голод и разруха, унесли десятки миллионов жизней, заставляя
вновь и вновь восстанавливать разрушенную страну.

Но и
на этом фоне страшными страницами нашей истории стали политические репрессии.
Более того, уничтожены лучшие из лучших, у которых и в мыслях не было бороться
 против своего народа.

  Ведущая: Инженеры
и крестьяне, маршалы и генералы,  ученые и  поэты, писатели и
артисты, которые на самом деле были преданы Родине. Ныне известны невероятные
по своим масштабам цифры расстрелянных, репрессированных, заключенных в тюрьмы,
разбросанных детей врагов народа по детским домам.

  Ведущий:
Только по неполным данным их число превышает десять миллионов человек. Система
боролась с совершенно безвинными людьми, выдумывая себе врага, а потом
безжалостно уничтожала  этих людей. 

  Ведущая: Вечная
 память безвинно погибшим! Объявляется минута молчания.

2.     
Информация по основным вехам Дня памяти политических заключённых

  Ведущий: Сегодня
 День памяти жертв политических репрессий, как подтверждение того, что
ничто не забыто – ни высокий подвиг, ни подлое предательство, ни черное
злодейство. Вернуть всем невинно пострадавшим их доброе имя — святой долг
государства.

   Ведущая: 30 октября 1974 года по
инициативе диссидента Кронида
Любарского и других узников мордовских и
пермских лагерей был впервые отмечен «День политзаключённого» —
совместной голодовкой и зажиганием свечей в
память о погибших. В тот же день общественный деятель Сергей Адамович Ковалёв собрал
в квартире правозащитника Андрея Дмитриевича Сахарова в
Москве пресс-конференцию, на которой было объявлено о проходящей акции и
представлены документы из разных лагерей.

    Ведущий:
После этого ежегодно 30 октября проходили голодовки политзаключённых, а с1987 года —
демонстрации в Москве, Ленинграде и других городах.  Через два года
около 3 тысяч человек со свечами в руках образовали «живую цепь» вокруг
здания КГБ, но этот  митинг был властями разогнан.  

   Ведущая: В
1990 году в Москве на площади Дзержинского был установлен валун,
привезённый с Соловецких островов, где в 20-30-х гг. находился один из первых
советских лагерей  — Соловецкий лагерь  (СЛОН), откуда начинался
архипелаг ГУЛАГ. На камне была высечена надпись: «Это камень с территории
Соловецкого  лагеря особого назначения. Доставлен обществом «Мемориал» и
установлен в память о миллионах жертвах тоталитарного режима».

    Ведущий:
Через год после этого события решением Верховного Совета Российской Федерации
30 октября был объявлен национальным Днём памяти жертв политических репрессий.
А в 1991 года был принят Закон «О реабилитации жертв политических репрессий».

    Ведущая: В Москве в 2007 году к 70-летию начала Большого террора, по инициативе
общества «Мемориал» прошла акция
«Возвращение имён»: участники митинга по очереди зачитывали имена людей,
расстрелянных в 1937-38 годах. В течение дня на трибуну со списками имен
выходили известные деятели культуры. В этой первой акции, продолжавшейся десять
часов подряд, участвовали 213 человек, которые прочитали 3 226 имен.

   Ведущий: По
данным правозащитного центра «Мемориал», в России
в настоящее время живы около 800 тысяч пострадавших от политических репрессий
(в их число, входят также дети, оставшиеся без попечения родителей).

   Ведущая: Репрессии
– это политическое  насилие, насилие власти. Ничего нового в этом
отношении советский режим не изобрёл. Если вдуматься, насилие выполняло
функцию основной производительной силы. Правда, система эта не умела
производить ничего, кроме насилия.

    Ведущий:
Именно большой террор  стал периодом наиболее массовых репрессий и политических
преследований в нашей стране
1937—1938 годов, которые базировались на основе решений партии и принимались в
соответствии с теорией Сталина об усилении органов диктатуры пролетариата путём
изоляции или ликвидации враждебных (с точки зрения руководства СССР) советскому
строю лиц.

     Ведущая: Установлено,
что в эти годы по политическим мотивам было приговорено к расстрелу 681 692
человека. Вместе с умершими в этот период в ГУЛАГе,
исправительно-трудовых учреждениях и тюрьмах, а также политическими
заключёнными, расстрелянными по уголовным статьям, количество жертв за этот
период составило около 1 млн человек.

3.     
Информация о лагерях

  Ведущий:
Крупнейшими лагерями, в которых отбывали наказания заключённые, находились на
Соловках и на Колыме. Условия содержания заключённых в этих лагерях привели к
большим человеческим жертвам. Охрана на Соловках состояла из сотрудников ОГПУ,
уличённых в прегрешениях по службе и отправленных на Соловки для исправления. И
они творили там произвол. Новых заключённых встречали словами: «Здесь не
Советская республика, а Соловецкая! Усвойте! Нога прокурора ещё не ступала на
соловецкую землю, и не ступит! Знайте! Вы сюда присланы не для исправления!
Горбатого не исправишь».

  Ведущая: Жизнь
походила на театр абсурда. Выпускался свой журнал «Соловецкие острова». А с
1926 года на него была объявлена Всесоюзная подписка. Существовал и свой
драматический коллектив, потому что там сидели деятели культуры. А ботаники и
искусствоведы состояли в Соловецком обществе краеведов.

 
 Ведущий: С Соловецких островов было только два побега. Из 84 тысяч
человек погибла половина от истощения и связанными с ним болезнями.

Чтец
1:

Не
надо, не беги из Соловков.

Ты
знаешь, чем кончаются побеги –

Еще
теснее будет гнет оков

И
дальше от свободы и победы.

Тут
главная победа над собой,

А не
над духом времени и места,

Где
в камни упирается прибой,

Не
зная выхода, не ведая протеста.

Где
солона вода и горек хлеб,

И
склеп распахнут тяжело и слепо

Горит
свеча над книгою судеб,

Молчат,
как судьи, своды склепа.

Над
Белым морем белым облакам

Вольно
парить, как вознесенным душам.

Не
надо, не тоскуй по Соловкам,

 Закроем
книгу и свечу потушим.

   
Ведущая: Размер пайка стал для лагерной
администрации главным средством заставить заключённых до конца выкладываться на
работе. Ударникам полагался усиленный паёк и возможность досрочного
освобождения, а тем, кто не выполнил норму, безжалостно паёк урезали.

 Ведущий:
Одним из многих таких  лагерей стал лагпункт, расположенный на территории
посёлка Мех.завода №1 — подразделение Дмитровлага, созданное в 1935 году для строительства
Рыбинской и Угличской гидроэлектростанций 

(Показ видеофрагмента).

 
   Ведущая: В этом же году  в небольшой деревеньке
Переборы под Рыбинском развернулось строительство, и начались
подсобно-вспомогательные работы по подготовке строительной площадки. Так же в
этот период в Переборах организовали новую исправительную колонию.

 
    Ведущий: Система контроля и отчетности в лагерях
была жесточайшей. Администрация каждого лагеря регулярно отчитывалась за такие
показатели, как численность спецконтингента, процент смертности, число побегов.
Как это ни парадоксально прозвучит, некоторых руководителей подразделений
Волголага репрессировали, если они допускали повышенную смертность среди
заключенных. Главная задача лагеря была чисто производственная. Если
заключенные умирали, болели и не выходили на работу, то страдал, прежде всего,
план, за выполнение которого начальство Волголага отвечало головой. Так что
массовых казней заключенных здесь не было и вряд ли могло быть. Расстреливали
же обитателей Волголага либо за побег, преступления, совершённые в лагере, либо
за отказ от работы. В этом случае проводилась выездная сессия суда и
приговорённый этапировался к месту исполнения приговора (например, в знаменитый
Владимирский Централ).

 
    Докладчик 1: Среди многих в лагерях сидели
представители интеллигенции: литераторы, художники, актёры.  Одним из
 таких заключённых  Волголага был писатель Александр Исаевич
Солженицын, которого  за переписку приговорили  к 8 годам лагерей и вечной ссылке по окончании
срока заключения. В нашем гимназическом музее имеется справка из Министерства
Безопасности РФ от 1992 года о том, что Солженицын А.И. содержался в тюрьме №2
города Рыбинска с октября 1946 по февраль 1947 года и последствии  был
этапирован в Москву. В 1953 году освобождён, с 1974 жил в изгнании заграницей.

    Докладчик
2: Вместе с семьёй Александр Исаевич вернулся на родину лишь 27 мая
1994 года, прилетев из США в Магадан. После из Владивостока проехал на поезде
через всю страну и закончил путешествие в столице. 16 июля в Ярославль прибыл
на поезде русский писатель, которого встречали 200-300 человек, в том
числе  английские и российские телевизионщики. Не успел Солженицын
ответить на традиционные вопросы, как какой-то старичок засыпал его вопросами и
упрёками. Дескать, а почему вы, в такой-то книге и таком-то месте написали
то-то и то-то, в то время, как писатель  такой-то об этом самом написал
совсем противоположное. Ещё в течение двух дней  Александр Исаевич плотно
общался с ярославцами.

 
   Докладчик 3: Можно приводит массу примеров, как
заключенные, находившиеся в тяжелейших условиях, оставались верными себе,
находя спасительный стержень. Так, немец Людвиг Генрих Маврикиевич, родившийся
в Польше и всю жизнь трудившийся в Советском Союзе, находясь на положении
бесправного крепостного, пишет: «Откровение действительно требует воздержания
(старая истина). Тюрьма мне дала это воздержание. Из тюрьмы, как со дна древней
обсерватории, я увидел звезды!!!» Архитектор, художник, учёный-конструктор с
1938 года репрессирован, находился в заключение 14 лет. С 1939 по 1942 год
Генрих Маврикиевич являлся старшим архитектором Волгостроя в Рыбинске. 13 мая
1942 года по обвинению в высказывании пораженческих настроений был осужден
вторично на 10 лет. С 1941 по 1943 гг. передал 17 изобретений военного
характера, актуальных и по сей день.

    Докладчик
4: В годы репрессий Рыбинску была отведена роль своего рода
штрафного изолятора для артистической, творческой богемы страны. Здесь, в
Рыбинских лагерях — в Переборах и поселке Волжский отбывали наказание
«провинившиеся» перед властью режиссер Сергей Радлов, его жена, поэтесса и
переводчица Анна Радлова, руководитель детского театра Наталья Сац. Об этом у
нас знают.

 
 Докладчик 5: Но знает ли кто из рыбинцев это, в лагерях под
Рыбинском четыре  года провела не кто-нибудь, а сама Алла Тарасова,
любимица советских  вождей,  единственная  из 
актеров  театра  и  кино послереволюционного 
времени,  кто  смог,  несмотря  на  строгие
пуританские настроения,  в обществе,  сохранить в своих героях
на  сцене  и  на  экране,  здоровую 
природную  чувственность, женственность. Тарасова была настоящей звездой
театра и кино, звездой в полном смысле этого слова. А по жизни — настоящей
русской  красавицей,  обворожительной,  мягкой  и 
нежной  с трогательно-чудным взглядом больших светло-серых глаз.

 
 Докладчик 4: Начинала она в театре еще 1916 году в пьесе
Зинаиды Гиппиус. В составе МХАТ гастролировала в Европе и Северной Америке.
Сыграла множество ролей в театре и в кино.

  Докладчик
5: Во время гастролей МХАТ в Германии на нее обратил внимание
знаменитый немецкий кинорежиссер-экспериментатор Роберт Вине. Он предложил ей
роль в фильме «Раскольников». Именно это творческое содружество с немецким
режиссером будет ей позже поставлено в вину.

 
  Докладчик 4: О том, что Тарасова была осуждена и
отбывала срок в Рыбинских лагерях рассказал ее внук, Евгений Шиган, генеральный
директор Московского Ренессанс балете, который приезжал в Рыбинск.

 
 Докладчик 5: По его словам Тарасова находилась в Рыбинских
лагерях в одно время с певицей Лидией Руслановой. И та и другая были здесь не
под своими фамилиями, что было тогда делом обычным. Но если выступления
Руслановой в клубе ГЭС и ее саму помнят многие старожилы Рыбинска и близлежащих
поселков, то пребывание Тарасовой прошло незамеченным.

 
  Докладчик 4: Внук Тарасовой посетовал, что личный архив
великой актрисы принадлежит не ее близким, хотя и находится у них, а МХАТу,
который  по его словам, фактически наложил запрет на публикацию и
переписки актрисы и фотографий из архива. А там много чего есть любопытного.
Например, письма Тарасовой из Рыбинских лагерей. Или фотографий Лидии
Руслановой во время ее лагерных выступлений с точным определением места
пребывания — Рыбинск.

 
 Докладчик 5: Кстати, в 1962 году народная
артистка СССР Алла Константиновна приезжала в наш город, исполнив главную роль
в спектакле «Последняя жертва» Н.А.Островского.

6.Подведение
итогов мероприятия

     
Обмен обучающимися и гостями впечатлениями о проведённом мероприятии.

    
Мероприятие достигнет своих целей, если в ходе его проведения, в сердцах
обучающихся будет посеяна мысль о том, они должны помнить и изучать события
истории своей страны; понять, что наши люди, не смотря на любые тяготы и
лишения в своей жизни остаются всегда мужественными и несломленными.

Сценарий. Вечер памяти жертв
политических репрессий.

    С модернизацией российского государства и общества в нашем
календаре появляются новые даты. По указу президента Российской Федерации 30
октября отмечается, как День памяти жертв политических репрессий.  До сих пор
осталось много белых пятен по истории репрессий в СССР. Сегодня нас поражают
даже официально опубликованные итоги за годы «Большого террора» (1937-38 гг.):
1 344 923 арестованных, 681 692 расстрелянных. Некоторые исследователи называют
другие числа: 12-14 млн. арестованных, не менее 1 млн. расстрелянных. Может
быть, истины мы не узнаем никогда, потому что  места расстрелов и захоронений
открываются случайно, так как они тщательно скрывались работниками НКВД. Но в
памяти народной должна храниться трагическая страница  истории расправы над
собственным народом (за которой тысячи искалеченных людских жизней и судеб); а
такие слова как «сталенщина», «ежовщина», репрессии, террор не должны  существовать
в политической жизни стран. Мы   должны чтить память тех, кто незаслуженно
пострадал или погиб в те страшные годы для нашей страны. Вниманию коллег
предлагаю авторскую разработку «Вечер памяти жертв политических  репрессий».

Звучит музыка «Реквием».                          

Организатор вечера (учитель истории). Наша встреча сегодня проводится в День Памяти Жертв
Политических Репрессий. Я начну её стихами:

Всем,

кто
клеймен был статьёю полсотни восьмою,

кто
и во сне окружён был собаками, лютым конвоем,

кто
по суду, без суда, совещаньем особым

был
обречён на тюремную робу до гроба,

кто
был с судьбой обручён кандалами, колючкой, цепями,

им

наши
слезы и скорбь, наша вечная память!

Слово предоставляется Начальнику управления социальной защиты населения.

1-й ведущий: 30 октября выбрано президентом РФ в качестве Дня жертв
репрессий не случайно: за 19 лет до него этот день был выбран, если угодно,
Богом. В этот день в 1972 г. в мордовском лагере умер Юрий Галансков,
получивший срок за свой протест против лишения свободы Синявского и Даниеля —
писателей, осуждённых за опубликование своих рассказов за рубежом.

Через 2 года, в октябре 1974 г. группа соузников Галанскова сумела
передать на волю предложение отмечать во всём мире этот день как День
политзаключённых. Что и было принято мировым сообществом. И исполнялось и в
советских лагерях — посредством голодовок — несмотря на неминуемые карцеры,
запреты свиданий, переводы на тюремный режим и прочие прелести. До 1974 года в
качестве Дня политзаключённых отмечалась другая дата – 5 сентября годовщина
известного декрета 1918 года «О красном терроре», который помимо расстрела
«всех лиц, прикосновенных к белогвардейским организациям, заговорам и мятежам
ввел в Советской России концентрационные лагеря…».

2-й  ведущий: Указ президента знаменовал разрыв нового государства с советским
репрессивным режимом. Насколько этот разрыв подтверждается новой практикой, мы
можем судить сами.

  Но задумывался ли президент, подписывая свой указ, о том, что слово «репрессии»
вряд ли соответствует тому, что происходило с установлением у нас советской
власти.

  В самом  деле,  – что такое репрессия? Это – когда
власть карает  людей,  за какие-то их действия против неё – так?  Между тем,
подавляющее большинство тех, кого мы сегодня понимаем,  ни о каких действиях
против власти и не помышляли.

3-й ведущий:  Ни тысячи инженеров,  арестованных в связи с  «шахтинским делом»;  
ни сотни тысяч замученных, расстрелянных, загубленных в 1937 – 1938 гг.
партийцев, наивно веривших, что они – ум, честь и совесть эпохи  строят светлое
будущее для всех трудящихся; ни миллионы крестьян, поверивших «новой
экономической политике», объявленной в 1921 году и оказавшиеся через 7 лет
жертвами «политики ликвидации кулачества как класса». Не боролись против власти
ни расстрелянные маршалы и генералы – почти весь советский генералитет, ни
поэты: Гумилёв, Табидзе, Смеляков, Заболоцкий; ни артисты – Русланова,
Дворжецкий, Михоэлс, ни автор траектории будущего американского полёта на Луну
Кондратюк, или будущий руководитель советской космической программы Королёв,
или самолётостроитель Туполев, ни генетики Вавилов, Пантин, Тимофеев–Ресовский,
ни наш физик Румер, астроном Козырев, историк Гумилёв, ни поголовно
уничтоженный еврейский антифашистский комитет, ни жертвы послевоенного
«ленинградского дела», не говоря уже о миллионах пленных солдат…

1-й докладчик: «Об условиях содержания заключённых».

  Крупнейшими лагерями, в которых отбывали
наказания заключённые, находились на Соловках и на Колыме. Условия содержания
заключённых в этих лагерях привели к большим человеческим жертвам. Охрана на
Соловках состояла из сотрудников ОГПУ, уличённых в прегрешениях по службе и
отправленных на Соловки для исправления. И они творили там произвол. Новых
заключённых встречали словами: «Здесь не Советская республика, а Соловецкая!
Усвойте! Нога прокурора ещё не ступала на соловецкую землю, и не ступит!
Знайте! Вы сюда присланы не для исправления! Горбатого не исправишь».

   Жизнь походила на театр абсурда. Выпускался свой журнал «Соловецкие
острова». А с 1926 г. на него была объявлена Всесоюзная подписка. Существовал и
свой драматический коллектив, потому что там сидело очень много деятелей
культуры. А ботаники и искусствоведы состояли в Соловецком обществе краеведов.

    С Соловецких островов было только два побега. Существовали разные
меры умерщвления людей. Из 84 тысяч человек погибло 43 тысячи человек.

     На Колыме в разные годы отбывали наказание 2,5 млн. человек из них
погибло 950 тыс. человек.

      Умирали от истощения и связанными с ним болезнями.

      Размер пайка стал для лагерной администрации главным средством
заставить заключённых до конца выкладываться на работе. Ударникам полагался
усиленный паёк и возможность досрочного освобождения, а тем кто не выполнил
норму безжалостно паёк урезали.

      С 1938 г. начали проводить массовые расстрелы, тем самым
избавились от неугодных заключённых.

4-й ведущий: Это не репрессии, это — тупое  насилие, которое даже политическим не назовёшь
Просто насилие власти, ощущающей себя властью только в актах насилия, чем
беспричинней, тем упоительней!

       Ничего нового в этом отношении советский режим не изобрёл. Если
вдуматься, насилие выполняло функцию основной производительной силы. Правда,
система эта не умела производить ничего, кроме насилия. Но уж это она
производила в расширяющихся масштабах.

Корреспондент обращается к
приглашённым гостям (бывшим репрессированным) с вопросом
«Что означает слово репрессия для Вашей семьи?»

1-й  ведущий: В
годы «Большого террора» (1937-38 гг.), который унёс неизвестное до сего
времени количество жизней наших соотечественников. Поражают даже официально
опубликованные итоги этой компании: 1 344 923 арестованных, 681 692
расстрелянных. Известный историк Р.Конквест (БТ) называет другие числа:
12-14 млн. арестованных, не менее 1млн. расстрелянных; Комиссия ЦК (1962 г.) и
того больше: 19 млн. арестованных, не менее 7 млн. расстрелянных.

     Как бы то ни было, оба названия –
ежовщина и БТ неточны. НКВД, проводивший в те годы массовые аресты и
расстрелы, действительно, возглавлял Н.Ежов, но не ему принадлежал замысел этой
акции. Если уж связывать это с чьим – то именем, то надо бы назвать: сталенщина.
Достаточно вспомнить, что в ходе БТ были уничтожены ¾  членов ЦК – почти
все ближайшие соратники Ленина, 95% высшего генералитета – создатели ещё
ленинской Красной Армии. Все они – отнюдь не враги ни Сталина, ни тем более –
советской власти.

 1-й чтец: «Об Анне Ахматовой».

Реквием

1935 – 1940

Нет, и не под чуждым небосводом,

И не под защитой чуждых крыл, —

Я была тогда с моим народом,

Там, где мой народ, к несчастью, был.

1961г.

    В страшные годы ежовщины она провела семнадцать месяцев в тюремных
очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то «опознал» её. Тогда стоящая за ней
женщина с голубыми губами, которая, конечно, никогда в жизни не слыхала её
имени, очнулась от свойственного им оцепенения и спросила её на ухо (там все
говорили шепотом):

—         
А это вы можете описать?

И Ахматова сказала:

—         
Могу.

     Тогда что-то вроде улыбки скользнуло по тому, что некогда было её
лицом.

1 апреля 1957 г.

Ленинград.

2-й чтец: Анна Ахматова «Посвящение».

Перед этим
горем гнутся горы,

Не течёт
великая река,

Но крепки
тюремные затворы,

А за ними
«каторжные норы»,

И смертельная
тоска.

Для кого- то
веет ветер свежий,

Для кого-то
нежится закат –

Мы не знаем, мы
повсюду те же,

Слышим лишь
ключей постылый скрежет

Да шаги тяжёлые
солдат.

Подымались как
к обедне ранней,

По столице
одичалой шли,

Там
встречались, мёртвых бездыханней,

Солнце ниже, и
Нева туманней,

А надежда всё
поёт вдали.

Приговор…. И
сразу слёзы хлынут,

Ото всех уже
отделена,

Словно с болью
жизнь из сердца вынут,

Словно грубо
навзничь опрокинут,

Но
идёт….Шатается….Одна.

Где теперь
невольные подруги

Двух моих
осатанелых лет?

Что им чудится
в сибирской вьюге,

Что мерещится
им в лунном круге?

Им я шлю
прощальный мой привет.

Март 1940 г.

Корреспондент обращается к
приглашённым гостям (бывшим репрессированным) с вопросом
«Как повлияли репрессии на Вашу судьбу?».

2-й ведущий: Большой террор был тщательно
спланирован – как своеобразная войсковая операция. Причём убийство Кирова 1
декабря 1934 г. только внешне выглядело поводом для развязывания террора,
скорее оно было одним из мероприятий его кадровой и психологической подготовки.

     Сам же план БТ с разбивкой всего населения на группы и категории,
процентными нормативами по каждой категории и лимитами на аресты и расстрелы по
областям и республикам был представлен Ежовым на утверждение Политбюро ЦК ВКП
(б) 2 июля 1937 г. Ликвидации или лишению свободы подлежали не только остатки
«враждебных классов» (включая детей) и бывшие члены враждебных партий и
участники белого движения (и их дети), но и коммунисты – бывшие члены всех
оппозиционных течений в ВКП (б) – 383 списка виднейших партийных и
государственных деятелей.

3-й чтец: Анна Ахматова «Вступление».

Это было, когда улыбался

Только мёртвый, спокойствию рад.

И ненужным привеском болтался

Возле тюрем своих Ленинград.

И когда, обезумев от муки,

Шли уже осуждённых полки,

И короткую песню разлуки

Паровозные пели гудки,

Звёзды смерти стояли над нами,

И безвинная корчилась Русь

Под кровавыми сапогами

И под шинами чёрных марусь.

3-й ведущий:  По-видимому,  на этом же
пленуме обсуждался и  вопрос о пыточном следствии. Массовые пытки начались в
ночь с 17 на 18 августа 1937 г.

    Идеологически БТ был обоснован ещё в 1928 г. сталинским тезисом об
обострении классовой борьбы по мере продвижения к социализму; тезис этот
доказывался самими же репрессиями: «Шахтинский процесс» – лето 1928 года,
арестовано больше 2000 инженеров, 5 из них – расстреляно; процесс «Промпартии»
– 1930 г., расстреляны Чаянов, Кондратьев экономисты мирового уровня; «дело о вредительстве
на электростанциях» – 1933 г., арестованы сотни специалистов в Москве,
Челябинске, Златоусте, Баку.

   И. Сталин: «Доказано, что вредительство наших  спецов, 
антисоветские выступления кулачества… субсидировались и вдохновлялись извне».

   Формально БТ закончился 17 ноября 1938 года.

4-й чтец: Анна Ахматова «Приговор»

И упало каменное слово

На мою ещё живую грудь.

Ничего, ведь я была готова,

Справлюсь с этим как-нибудь.

У меня сегодня много дела:

Надо память до конца убить,

Надо, чтоб душа окаменела,

Надо снова научиться жить.

А не то… Горячий шелест лета

Словно праздник за моим окном.

Я давно предчувствовала этот

Светлый день и опустелый дом.

(22 июня) 1939 г.

Фонтанный Дом.

Корреспондент обращается к приглашённым
гостям  (бывшим репрессированным) с вопросом
«Как ваша семья добилась реабилитации?».

4-й ведущий:    25. 11. 38 на пост
народного комиссара внутренних дел назначен Берия, большинство ежовских
следователей арестовано и расстреляно, 327400 «ежовских» узников освобождено.
Сам Ежов был назначен народным комиссаром водного транспорта, затем этот
наркомат упразднили, а Ежов арестован и расстрелян. Но о его аресте, суде и
расстреле никогда не сообщалось официально, лишь в языке возникло слово
«ежовщина», но официально и оно не употреблялось.

   О количестве жертв БТ сказано выше: исчисляемое миллионами, оно
остаётся неопределённым, места их захоронения открываются случайно. Наследники
НКВД делают всё, чтобы не допустить обнародования расстрелянных списков. Вот,
например, в Карелии вблизи Медвежьегорска обнаружено массовое захоронение.
Здесь 27 октября 1937 г. были расстреляны 1111 человек.

5-й чтец:  Анна Ахматова «Эпилог».

Узнала я, как опадают лица,

Как из-под век выглядывает страх,

Как клинописи жёсткие страницы

Страдание выводит на щеках,

Как локоны из пепельных и чёрных

Серебряными делаются вдруг,

Улыбка вянет на губах покорных,

И в сухоньком смешке дрожит испуг.

И я молюсь не о себе одной,

А обо всех, кто там стоял со мною

И в лютый холод, и в июльский зной

Под красною, ослепшею стеною.

2-й докладчик: « Репрессированные на территории нашего края (в
Тюменской области)»

   В полной мере жители Тюменской области испытали массовый террор в
1937-1938 гг. За один месяц (с 3 июля по 1 августа 1937 г.) было арестовано по
расстрельным статьям более 3 тыс. человек. К 13 августа было арестовано уже
5444 человека.

   В Тюмени, Тобольске, Ишиме, Ханты-Мансийске, Салехарде расстреляли
всех политических ссыльных. Бывших царских и белых офицеров, священников,
многих участников крестьянского восстания 1921 года.  10 декабря 1937 года – по
первой категории (расстрел) было осуждено 11 тыс. 50 человек, по второй
(высылка в лагеря) – более 5 тыс. человек.

    Особая страница,  в летописной истории нашего края  должна быть
отведена так называемым спецпереселенцам. Под молохом репрессивной  политики в
годы войны оказались целые народы, которые были насильственно депортированы в
восточные районы страны.

     28 августа 1941 г. Президиум Верховного Совета  принял указ «О
переселении немцев, проживающих в районах Поволжья». Более чем миллиона
депортируемых в районы нынешней Тюменской области было расстреляно 31 тыс. 890
человек.

      В 1943 – 1944 гг. за Урал стали прибывать эшелоны с
депортированными чеченцами, балкарцами, ингушами, кабардинцами, крымскими
татарами. Многие из них оказались на Тюменской земле и в полной мере испытали
горькую участь спецпереселенцев.  В 1944 году в Тюменскую область было вывезено
14 тыс. 147 калмыков. Основная их часть была размещена в Ханты – Мансийском и
Ямало-Ненецком округах. Однако, попав в непривычные природно-климатические
условия и будучи размещёнными, в неприспособленных к зимним условиям бараках,
немало калмыков – спецпереселенцев умерло и покоится в тюменской земле.
Оставшимся  в живых,  разрешили возвратиться в родные места только в 1954 году.

    Судьбу репрессированных народов разделили коренные жители Ямала –
ненцы. В ноябре – декабре 1943 г. чекистские органы спровоцировали выступление
группы ненцев, которые распустили колхозы, поделили общественных оленей и
откочевали вглубь тундры. Эту ситуацию представили как восстание,
организованное гитлеровской разведкой. На подавление «восстания» из Омска была
отправлена рота автоматчиков. Собрав обманным путём безоружных ненцев, солдаты
открыли по ним огонь: семеро было убито, и столько же ранено, оставшихся
арестовали и увезли в Салехард. Там из 50-ти ненцев 41 умер от болезни и
истощения.

     К 1950 году на территории края в качестве ссыльных проживало более
60 тыс. человек. Наиболее тяжёлым было положение спецпереселенцев, работавших
на лесозаготовках и в рыбной промышленности. Жили они в бараках, построенных
наспех, мучились от голода и холода, от оскорбления и издевательства власть
имущих.

Корреспондент обращается к приглашённым
гостям (бывшим репрессированным) с вопросом «Как повлияли
репрессии на Вашу судьбу?».

2-й ведущий:  Но был и другой результат БТ
– тот, ради которого все эти гетакомбы трупов и были нагромождены  — завершение
создания системы насилия как производительной силы общества. Об этом тоже
сказано выше. Так или иначе, «зачистка», выражаясь современным сленгом, была
выполнена, хотя её сроки и пришлось продлевать дважды, рано, как и увеличивать
региональные лимиты на расстрелы (по заявкам с мест). Социализм, как его
понимал вождь и учитель, был «в основном», построен 1/6 части суши. Можно было
переходить к подготовке его распространения на остальные 5/6.

Организатор вечера (учитель истории):    
Уважаемые гости! Желаем, Вам, здоровья, долгих лет жизни, обеспеченной
старости, благополучия Вам и вашим семьям, а также быть застрахованными от
разных катаклизмов и неожиданностей!

1-й ведущий:  Застрахуй себя от
многочисленных профессий.

2-й ведущий:  Застрахуй себя от
пролетариев всех стран.

3-й ведущий:  Застрахуй себя от
политических репрессий.

4-й ведущий:  Застрахуй себя от похоронных
телеграмм.

1-й ведущий:  Застрахуй себя от
обесцвеченного неба.

2-й ведущий:  Застрахуй себя от неизбежной
суеты.

3-й ведущий:  Застрахуй себя от
обезличенного неба.

4-й ведущий:  Застрахуй себя от
безысходной суеты.

Звучит музыка. Полонез Огинского «Прощание с Родиной».

Подготовила учитель
истории и обществознания

МОУ СОШ №5
г.Губкинского Сабаева Нэлли Фёдоровна.

Звучит музыка “Реквием”.

Организатор вечера (учитель истории):
Наша встреча сегодня проводится в День Памяти
Жертв Политических Репрессий. Я начну её стихами:

Всем,
кто клеймен был статьёю полсотни восьмою,
кто и во сне окружён был собаками, лютым конвоем,
кто по суду, без суда, совещаньем особым
был обречён на тюремную робу до гроба,
кто был с судьбой обручён кандалами, колючкой,
цепями,
им
наши слезы и скорбь, наша вечная память!

Слово предоставляется Начальнику
управления социальной защиты населения.

1-й ведущий: 30 октября выбрано
президентом РФ в качестве Дня жертв репрессий не
случайно: за 19 лет до него этот день был выбран,
если угодно, Богом. В этот день в 1972 г. в
мордовском лагере умер Юрий Галансков,
получивший срок за свой протест против лишения
свободы Синявского и Даниеля — писателей,
осуждённых за опубликование своих рассказов за
рубежом.

Через 2 года, в октябре 1974 г. группа соузников
Галанскова сумела передать на волю предложение
отмечать во всём мире этот день как День
политзаключённых. Что и было принято мировым
сообществом. И исполнялось и в советских лагерях
— посредством голодовок — несмотря на неминуемые
карцеры, запреты свиданий, переводы на тюремный
режим и прочие прелести. До 1974 года в качестве Дня
политзаключённых отмечалась другая дата – 5
сентября – годовщина известного декрета 1918 года
“О красном терроре”, который помимо расстрела
“всех лиц, прикосновенных к белогвардейским
организациям, заговорам и мятежам, ввел в
Советской России концентрационные лагеря…”.

2-й ведущий: Указ президента знаменовал
разрыв нового государства с советским
репрессивным режимом. Насколько этот разрыв
подтверждается новой практикой, мы можем судить
сами.

Но задумывался ли президент, подписывая свой
указ, о том, что слово “репрессии” вряд
ли соответствует тому, что происходило с
установлением у нас советской власти.

В самом деле, – что такое репрессия? Это
– когда власть карает людей, за какие-то их
действия против неё – так? Между тем, подавляющее
большинство тех, кого мы сегодня вспоминаем, ни о
каких действиях против власти и не помышляли.

3-й ведущий: Ни тысячи инженеров,
арестованных в связи с “шахтинским делом”; ни
сотни тысяч замученных, расстрелянных,
загубленных в 1937 – 1938 гг. партийцев, наивно
веривших, что они – ум, честь и совесть эпохи
строят светлое будущее для всех трудящихся; ни
миллионы крестьян, поверивших “новой
экономической политике”, объявленной в 1921 году и
оказавшиеся через 7 лет жертвами “политики
ликвидации кулачества как класса”. Не боролись
против власти ни расстрелянные маршалы и
генералы – почти весь советский генералитет, ни
поэты: Гумилёв, Табидзе, Смеляков, Заболоцкий; ни
артисты – Русланова, Дворжецкий, Михоэлс, ни
автор траектории будущего американского полёта
на Луну Кондратюк, или будущий руководитель
советской космической программы Королёв, или
самолётостроитель Туполев, ни генетики Вавилов,
Пантин, Тимофеев–Ресовский, ни наш физик Румер,
астроном Козырев, историк Гумилёв, ни поголовно
уничтоженный еврейский антифашистский комитет,
ни жертвы послевоенного “ленинградского дела”,
не говоря уже о миллионах пленных солдат…

1-й докладчик: “Об условиях содержания
заключённых”.

Крупнейшие лагеря, в которых отбывали
наказания заключённые, находились на Соловках и
на Колыме. Условия содержания заключённых в этих
лагерях привели к большим человеческим жертвам.
Охрана на Соловках состояла из сотрудников ОГПУ,
уличённых в прегрешениях по службе и
отправленных на Соловки для исправления. И они
творили там произвол. Новых заключённых
встречали словами: “Здесь не Советская
республика, а Соловецкая! Усвойте! Нога прокурора
ещё не ступала на соловецкую землю, и не ступит!
Знайте! Вы сюда присланы не для исправления!
Горбатого не исправишь”.

Жизнь походила на театр абсурда. Выпускался
свой журнал “Соловецкие острова”. А с 1926 г. на
него была объявлена Всесоюзная подписка.
Существовал и свой драматический коллектив,
потому что там сидело очень много деятелей
культуры. А ботаники и искусствоведы состояли в
Соловецком обществе краеведов.

С Соловецких островов было только два побега.
Существовали разные меры умерщвления людей. Из 84
тысяч человек погибло 43 тысячи человек.

На Колыме в разные годы отбывали наказание 2,5
млн. человек, из них погибло 950 тыс. человек.

Умирали от истощения и связанными с ним
болезнями.

Размер пайка стал для лагерной администрации
главным средством заставить заключённых до
конца выкладываться на работе. Ударникам
полагался усиленный паёк и возможность
досрочного освобождения, а тем, кто не выполнил
норму, безжалостно паёк урезали.

С 1938 г. начали проводить массовые расстрелы, тем
самым избавились от неугодных заключённых.

4-й ведущий: Это не репрессии, это — тупое
насилие, которое даже политическим не
назовёшь. Просто насилие власти, ощущающей себя
властью только в актах насилия, чем беспричинней,
тем упоительней!

Ничего нового в этом отношении советский режим
не изобрёл. Если вдуматься, насилие выполняло
функцию основной производительной силы. Правда,
система эта не умела производить ничего, кроме
насилия. Но уж это она производила в
расширяющихся масштабах.

Корреспондент обращается к приглашённым
гостям (бывшим репрессированным) с вопросом “Что
означает слово репрессия для Вашей семьи?”

1-й ведущий: Годы “Большого террора”
(1937-38 гг.) унесли неизвестное до сего времени
количество жизней наших соотечественников.
Поражают даже официально опубликованные итоги
этой компании: 1 344 923 арестованных, 681 692
расстрелянных. Известный историк Р.Конквест
(БТ) называет другие числа: 12-14 млн. арестованных,
не менее 1млн. расстрелянных; Комиссия ЦК (1962 г.) и
того больше: 19 млн. арестованных, не менее 7 млн.
расстрелянных.

Как бы то ни было, оба названия – ежовщина и
БТ неточны. НКВД, проводивший в те годы
массовые аресты и расстрелы, действительно,
возглавлял Н.Ежов, но не ему принадлежал замысел
этой акции. Если уж связывать это с чьим-то
именем, то надо бы назвать: сталинщина. Достаточно
вспомнить, что в ходе БТ были уничтожены ? членов
ЦК – почти все ближайшие соратники Ленина, 95%
высшего генералитета – создатели ещё ленинской
Красной Армии. Все они – отнюдь не враги ни
Сталина, ни тем более – советской власти.

1-й чтец: “Об Анне Ахматовой”.

РЕКВИЕМ
1935 – 1940

Нет, и не под чуждым небосводом,
И не под защитой чуждых крыл, —
Я была тогда с моим народом,
Там, где мой народ, к несчастью, был.

1961г.

В страшные годы ежовщины она провела
семнадцать месяцев в тюремных очередях в
Ленинграде. Как-то раз кто-то “опознал” её. Тогда
стоящая за ней женщина с голубыми губами,
которая, конечно, никогда в жизни не слыхала её
имени, очнулась от свойственного им оцепенения и
спросила её на ухо (там все говорили шепотом):

– А это вы можете описать?

И Ахматова сказала:

– Могу.

Тогда что-то вроде улыбки скользнуло по тому,
что некогда было её лицом.

1 апреля 1957 г.
Ленинград.

2-й чтец: Анна Ахматова “Посвящение”.

Перед этим горем гнутся горы,
Не течёт великая река,
Но крепки тюремные затворы,
А за ними “каторжные норы”,
И смертельная тоска.
Для кого- то веет ветер свежий,
Для кого-то нежится закат –
Мы не знаем, мы повсюду те же,
Слышим лишь ключей постылый скрежет
Да шаги тяжёлые солдат.
Подымались как к обедне ранней,
По столице одичалой шли,
Там встречались, мёртвых бездыханней,
Солнце ниже, и Нева туманней,
А надежда всё поёт вдали.
Приговор…. И сразу слёзы хлынут,
Ото всех уже отделена,
Словно с болью жизнь из сердца вынут,
Словно грубо навзничь опрокинут,
Но идёт….Шатается….Одна.
Где теперь невольные подруги
Двух моих осатанелых лет?
Что им чудится в сибирской вьюге,
Что мерещится им в лунном круге?
Им я шлю прощальный мой привет.

Март 1940 г.

Корреспондент обращается к приглашённым
гостям (бывшим репрессированным) с вопросом “Как
повлияли репрессии на Вашу судьбу?”.

2-й ведущий: Большой террор был
тщательно спланирован – как своеобразная
войсковая операция. Причём убийство Кирова 1
декабря 1934 г. только внешне выглядело поводом для
развязывания террора, скорее оно было одним из
мероприятий его кадровой и психологической
подготовки.

Сам же план БТ с разбивкой всего населения на
группы и категории, процентными нормативами по
каждой категории и лимитами на аресты и
расстрелы по областям и республикам был
представлен Ежовым на утверждение Политбюро ЦК
ВКП (б) 2 июля 1937 г. Ликвидации или лишению свободы
подлежали не только остатки “враждебных
классов” (включая детей) и бывшие члены
враждебных партий и участники белого движения (и
их дети), но и коммунисты – бывшие члены всех
оппозиционных течений в ВКП (б) – 383 списка
виднейших партийных и государственных деятелей.

3-й чтец: Анна Ахматова “Вступление”.

Это было, когда улыбался
Только мёртвый, спокойствию рад.
И ненужным привеском болтался
Возле тюрем своих Ленинград.
И когда, обезумев от муки,
Шли уже осуждённых полки,
И короткую песню разлуки
Паровозные пели гудки,
Звёзды смерти стояли над нами,
И безвинная корчилась Русь
Под кровавыми сапогами
И под шинами чёрных марусь.

3-й ведущий: По-видимому, на этом же пленуме
обсуждался и вопрос о пыточном следствии.
Массовые пытки начались в ночь с 17 на 18 августа 1937
г.

Идеологически БТ был обоснован ещё в 1928 г.
сталинским тезисом об обострении классовой
борьбы по мере продвижения к социализму; тезис
этот доказывался самими же репрессиями:
“Шахтинский процесс” – лето 1928 года, арестовано
больше 2000 инженеров, 5 из них – расстреляно;
процесс “Промпартии” – 1930 г., расстреляны
Чаянов, Кондратьев экономисты мирового уровня;
“дело о вредительстве на электростанциях” – 1933
г., арестованы сотни специалистов в Москве,
Челябинске, Златоусте, Баку.

И. Сталин: “Доказано, что вредительство наших
спецов, антисоветские выступления кулачества…
субсидировались и вдохновлялись извне”.

Формально БТ закончился 17 ноября 1938 года.

4-й чтец: Анна Ахматова “Приговор”

И упало каменное слово
На мою ещё живую грудь.
Ничего, ведь я была готова,
Справлюсь с этим как-нибудь.

У меня сегодня много дела:
Надо память до конца убить,
Надо, чтоб душа окаменела,
Надо снова научиться жить.

А не то… Горячий шелест лета
Словно праздник за моим окном.
Я давно предчувствовала этот
Светлый день и опустелый дом.

(22 июня) 1939 г.
Фонтанный Дом.

Корреспондент обращается к приглашённым
гостям (бывшим репрессированным) с вопросом
“Как ваша семья добилась реабилитации?”.

4-й ведущий: 25. 11. 38 на пост народного
комиссара внутренних дел назначен Берия,
большинство ежовских следователей арестовано и
расстреляно, 327400 “ежовских” узников
освобождено. Сам Ежов был назначен народным
комиссаром водного транспорта, затем этот
наркомат упразднили, а Ежов арестован и
расстрелян. Но о его аресте, суде и расстреле
никогда не сообщалось официально, лишь в языке
возникло слово “ежовщина”, но официально и оно
не употреблялось.

О количестве жертв БТ сказано выше: исчисляемое
миллионами, оно остаётся неопределённым, места
их захоронения открываются случайно. Наследники
НКВД делают всё, чтобы не допустить
обнародования расстрелянных списков. Вот,
например, в Карелии вблизи Медвежьегорска
обнаружено массовое захоронение. Здесь 27 октября
1937 г. были расстреляны 1111 человек.

5-й чтец: Анна Ахматова “Эпилог”.

Узнала я, как опадают лица,
Как из-под век выглядывает страх,
Как клинописи жёсткие страницы
Страдание выводит на щеках,
Как локоны из пепельных и чёрных
Серебряными делаются вдруг,
Улыбка вянет на губах покорных,
И в сухоньком смешке дрожит испуг.
И я молюсь не о себе одной,
А обо всех, кто там стоял со мною
И в лютый холод, и в июльский зной
Под красною, ослепшею стеною.

2-й докладчик: “ Репрессированные на
территории нашего края (в Тюменской области)”

В полной мере жители Тюменской области
испытали массовый террор в 1937-1938 гг. За один месяц
(с 3 июля по 1 августа 1937 г.) было арестовано по
расстрельным статьям более 3 тыс. человек. К 13
августа было арестовано уже 5444 человека.

В Тюмени, Тобольске, Ишиме, Ханты-Мансийске,
Салехарде расстреляли всех политических
ссыльных. Бывших царских и белых офицеров,
священников, многих участников крестьянского
восстания 1921 года. 10 декабря 1937 года – по первой
категории (расстрел) было осуждено 11 тыс. 50
человек, по второй (высылка в лагеря) – более 5
тыс. человек.

Особая страница в летописной истории нашего
края должна быть отведена так называемым
спецпереселенцам. Под молохом репрессивной
политики в годы войны оказались целые народы,
которые были насильственно депортированы в
восточные районы страны.

28 августа 1941 г. Президиум Верховного Совета
принял указ “О переселении немцев, проживающих в
районах Поволжья”. Более чем миллиона
депортируемых в районы нынешней Тюменской
области было расстреляно 31 тыс. 890 человек.

В 1943 – 1944 гг. за Урал стали прибывать эшелоны с
депортированными чеченцами, балкарцами,
ингушами, кабардинцами, крымскими татарами.
Многие из них оказались на Тюменской земле и в
полной мере испытали горькую участь
спецпереселенцев. В 1944 году в Тюменскую область
было вывезено 14 тыс. 147 калмыков. Основная их
часть была размещена в Ханты – Мансийском и
Ямало-Ненецком округах. Однако, попав в
непривычные природно-климатические условия и
будучи размещёнными, в неприспособленных к
зимним условиям бараках, немало калмыков –
спецпереселенцев умерло и покоится в тюменской
земле. Оставшимся в живых разрешили возвратиться
в родные места только в 1954 году.

Судьбу репрессированных народов разделили
коренные жители Ямала – ненцы. В ноябре –
декабре 1943 г. чекистские органы спровоцировали
выступление группы ненцев, которые распустили
колхозы, поделили общественных оленей и
откочевали вглубь тундры. Эту ситуацию
представили как восстание, организованное
гитлеровской разведкой. На подавление
“восстания” из Омска была отправлена рота
автоматчиков. Собрав обманным путём безоружных
ненцев, солдаты открыли по ним огонь: семеро было
убито, и столько же ранено, оставшихся арестовали
и увезли в Салехард. Там из 50-ти ненцев 41 умер от
болезни и истощения.

К 1950 году на территории края в качестве
ссыльных проживало более 60 тыс. человек. Наиболее
тяжёлым было положение спецпереселенцев,
работавших на лесозаготовках и в рыбной
промышленности. Жили они в бараках, построенных
наспех, мучились от голода и холода, от
оскорбления и издевательства власть имущих.

Корреспондент обращается к приглашённым
гостям (бывшим репрессированным) с вопросом “Как
повлияли репрессии на Вашу судьбу?”.

2-й ведущий: Но был и другой результат БТ –
тот, ради которого все эти гетакомбы трупов и
были нагромождены — завершение создания системы
насилия как производительной силы общества. Об
этом тоже сказано выше. Так или иначе,
“зачистка”, выражаясь современным сленгом, была
выполнена, хотя её сроки и пришлось продлевать
дважды, рано, как и увеличивать региональные
лимиты на расстрелы (по заявкам с мест).
Социализм, как его понимал вождь и учитель, был
“в основном”, построен на 1/6 части суши. Можно
было переходить к подготовке его
распространения на остальные 5/6.

Организатор вечера (учитель истории):
Уважаемые гости! Желаем, вам, здоровья, долгих лет
жизни, обеспеченной старости, благополучия вам и
вашим семьям, а также быть застрахованными от
разных катаклизмов и неожиданностей!

1-й ведущий: Застрахуй себя от
многочисленных профессий.
2-й ведущий: Застрахуй себя от пролетариев
всех стран.
3-й ведущий: Застрахуй себя от политических
репрессий.
4-й ведущий: Застрахуй себя от похоронных
телеграмм.
1-й ведущий: Застрахуй себя от обесцвеченного
неба.
2-й ведущий: Застрахуй себя от неизбежной
суеты.
3-й ведущий: Застрахуй себя от обезличенного
неба.
4-й ведущий: Застрахуй себя от безысходной
суеты.

Звучит музыка.
Полонез Огинского “Прощание с Родиной”.

Сценарий « День памяти репрессированных»

Сегодня мы собрались здесь, чтобы почтить память тех, кто стал жертвой политических репрессий, той самой страшной страницы в нашей истории.

Ведущий 1. 

Всем, 
Кто клеймён был статьёю полсотни восьмою, 
Кто и во сне окружен был собаками, лютым конвоем, 
Кто по суду, без суда, совещанием особым 
Был обречён на тюремную робу до гроба, 
Кто был с судьбой обручён кандалами, колючкой, цепями, 
Им наши слёзы и скорбь, наша вечная память!

Ведущий 2: 
Много суровых испытаний, жертв, и лишений выпало в XX веке на долю нашей страны. Две мировые и Гражданская войны, голод и разруха, политическая нестабильность унесли десятки миллионов жизней, заставляя вновь и вновь восстанавливать разрушенную страну.

Ведущий 3: 
На этом фоне страшными страницами нашей истории стали политические репрессии. Более того, унижены и уничтожены лучшие из лучших, у которых и в мыслях не было бороться против своего народа. Тысячи инженеров, сотни тысяч замученных, расстрелянных, загубленных партийцев, миллионы крестьян, оказавшиеся жертвами раскулачивания, маршалы и генералы, ученые и поэты, писатели и артисты, которые на самом деле были преданы Родине.

Ведущий 4: 
Ныне известны невероятные по своим масштабам цифры расстрелянных, репрессированных, заключенных в тюрьмы, разбросанных по детским домам. Только по неполным данным их число превышает десять миллионов человек. Система боролась с совершенно безвинными людьми, выдумывая себе врага, а потом безжалостно уничтожала этих людей. Вечная память безвинно погибшим. Объявляется минута молчания.

Ведущий 1 
Ежегодно 30 октября начиная с 1991 года в России и бывших странах СССР отмечают День памяти жертв политических репрессий. В этот памятный день проходят траурные акции и памятные мероприятия: митинги, возложения венков и цветов к памятникам репрессированным, «уроки памяти» в учебных заведениях и пр. 

Ведущий 2 
— Сегодня День памяти жертв политических репрессий, как подтверждение того, что ничто не забыто- ни высокий подвиг, ни подлое предательство, ни черное злодейство. Вернуть всем невинно пострадавшим их доброе имя- святой долг государства. 

Ведущий 3. Такое страшное было время.

Врагом народа был сам народ.

Любое слово, любая тема…

И по этапу страна… вперёд!

Но мы-то помним! Теперь мы знаем.

На всё запреты, на всех печать…

Народ толпой по этапу гнали,

Чтоб было легче им управлять…

Ведущий 1.

Репрессии проходившие в СССР можно разделить на несколько этапов: 

1 этап: политических репрессий со стороны большевиков в Советской России, которые начались сразу после Октябрьской революции 1917 года, а также в годы Гражданской войны. При этом жертвами репрессий становились не только активные политические противники большевиков, но и люди, просто выражавшие несогласие с их политикой. 

Ведущий 4.

2 этап:  начался с  принудительной коллективизации сельского хозяйства и ускоренной индустриализации в конце 1920-х — начале 1930-х годов, а также укреплением личной власти Сталина. Многие исследователи относят к жертвам сталинских репрессий осуждённых по ст. 58 УК РСФСР 1926 года («контрреволюционные преступления»), а также жертв 

раскулачивания

 (начало 1930-х гг.). Во второй половине 30-х годов в Бурят-Монголии продолжалось закрытие, церквей, храмов, молельных домов, монастырей, дацанов. Спецслужбы по сравнению с другими показателями наиболее успешно проводили борьбу «с вредителями в рясах». Особый упор делался на борьбу с буддийским духовенством. 

Ведущий 1.

3 этап сталинских репрессий в истории называется политика «Большого террора». В мае 1936 года была подготовлена «Особая папка» Бурят-Монгольского ОК ВКП(б), в которой содержались специальные рекомендации о методах сокращения численности бурятских лам. По данным материалов базы данных Республиканской Книги памяти жертв политических репрессий было репрессировано священнослужителей православной церкви 101 человек, буддийской церкви — 1701 человек, старообрядческой — 24 человека. В марте 1937 была осуществлена чистка НКВД, затем прокуратуры и судов. В мае 1937 развернулся Большой террор, продолжавшийся до конца 1938 г. Он стал пиком сталинских репрессий. 

Ведущий 2.

В дальнейшем репрессии носили более упорядоченный характер. В предвоенные годы началось массовое выселение целых народов. Жертвами депортации стали поляки, курды, корейцы, буряты и другие народы. 3,5 миллиона исчисляется количество репрессированных по национальному признаку с середины 40-х по 1961 год. Депортация коснулась 14 народов целиком и 48 – частично. В послевоенные годы репрессии применялись к пленным, врагам народа, перешедшим на сторону фашистов. По данным КГБ СССР в 1930—1953 гг. репрессиям подверглись 3 778 234 человека, из которых 786 098 было расстреляно, а остальные направлены в гигантские рабовладельческие хозяйства системы ГУЛАГ.

Ведущий 3. 
Крупнейшие лагеря, в которых отбывали наказание заключенные, находились на Соловках, на Колыме, в Казахстане. В результате все исправительно — трудовые лагеря вошли в единую систему Главного управления лагерей и мест поселений(ГУЛАГ) . Так оформлялась система лагерей, охватившая практически всю страну. В Бурятии уже с 20-х годов существовала сеть малых и больших лагерей, объединившихся впоследствии в Бамлаг. В 1940г. после перевода Бамлага в Тайшет (Иркутская область) в Закаменском районе для строительства Джидинского комбината создаётся Джидалаг.

Заключенные использовались на самых тяжелых и опасных работах: подземной добыче руды и угля и их переработке, лесозаготовке, строительстве промышленных и гражданских объектов. Принудительный труд, плохое питание и тяжелые жилищно-бытовые условия приводили к быстрому физическому истощению заключенных. Таким образом, мы видим, что Бурятия тоже являлась составной частью ГУЛАГа.

Ведущий 4. Условия содержания заключенных в этих лагерях привели к большим человеческим жертвам.  Жён заключённых и их детей, как правило, тоже подвергали репрессиям. Женщин отправляли в лагеря, на каторжные работы. А детей или в лагеря, или в детские дома. Происходили дичайшие истории, например «Когда были арестованы бывший нарком финансов Г. Сокольников и его жена писательница Г. Серебрякова, их малолетняя дочь два дня провела в песочнице возле дома, пока не приехала машина НКВД – никто из соседей не подошел к ней, не приласкал, не накормил, не дал приют». Люди просто боялись.

Ведущий 1. Вот история Гели МАРКИЗОВОЙ. Это дочь министра земледелия Бурят-Монгольской АССР. Она в 1936 г. на одном из приемов преподнесла Сталину букет со словами: «Эти цветы дарят Вам дети Бурят-Монголии». Вождь взял Гелю на руки и поцеловал. На следующий день в газетах появилась фотография Сталина с Гелей на руках и подписью: «Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство».

А в 1937-м её папу увезли. На «десять лет без права переписки». А плакаты с ней и Сталиным продолжали печататься по всей советской стране. Ее знали все, но уже под новым именем — Мамлакат Нахангова, юная сборщица хлопка, получившая орден Ленина. Геля вместе с мамой попала в Казахстан в ссылку.

Ведущий 2. Сколько их было, невинно убиенных, заживо похороненных в ГУЛАГах, забытых из страха порою даже родными? Вдумайтесь в такую цифру. В 1934 году в состав Союза писателей входило 2500 человек. А репрессировано было 2000!

Почему? За что?

Ахматова Анна. Расстрелян муж, репрессирован сын. Не печатали.

Клюев Николай. В 1934 году выслан в Нарымский край по ложным обвинениям в «кулачкой агитации». Умер в Томской тюрьме.

Мандельштам Осип. Поэт, переводчик, критик. Незаконно репрессирован.

Цветаева Марина. Поэтесса, прозаик, переводчик. Репрессированы муж и дочь. Покончила жизнь самоубийством.

Баркова Анна. Поэтесса. Отбывала заключение по необоснованным  обвинениям.

Василенко Виктор. Поэт, искусствовед. С 1947 по 1956 год отбывал заключение по необоснованным обвинениям.

Андреев Даниил. С 1947 по 1956 отбывал заключение во Владимирской тюрьме по необоснованным обвинениям.

Ведущий 3: Не покинула Россию Анна Ахматова. Она не была в тюрьме, но семнадцать месяцев ничего не знала о единственном сыне, триста дней и ночей провела в очереди в тюрьму.

Показать бы тебе насмешнице

И любимице всех друзей,

Царскосельской веселой грешнице,

Что случится с жизнью твоей —

Как трехсотая, с передачею,

Под Крестами будешь стоять

И слезою своею горячею

Новогодний лед прожигать.

Как тюремный тополь качается

И ни звука, — а сколько там

Неповинных жизней кончается…

Ведущий 4:  Часто не на бумаге, а в памяти сохранялись многие стихотворные строки. Униженные, но не сломленные, поэты пытались найти ответ на вопрос «За что?» Многие свято верили в непогрешимость Сталина и власти, они писали полные недоумения и веры строки.

На сегодняшний день напечатаны многие лагерные мемуары, рукописи бывших заключенных Колымы и Гулага, стали известны документы из архивов НКВД. Но самые бесстрастные свидетели на суде истории- это письма узников лагерей. Известно произведение Александра Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», которое внесли в обязательную школьную программу по литературе для старшеклассников.  

Ведущий 1. На протяжении многих десятилетий советское государство не просто уничтожало миллионы репрессированных, оно стремилось стереть память о людях. Уничтожение памяти о человеке – одна из форм репрессий. Сегодня в Бурятии проживают более двух тысяч граждан, пострадавших от политических репрессий. В республике было репрессировано 20 тысяч человек, из них 6 тысяч были расстреляны в 1937-1938 годах. Поэтому восстановление памяти в виде памятников – одна из форм реабилитации в глазах современников и будущих поколений.

Ведущий 2. Первые памятники и памятные знаки в память о жертвах политических репрессий были установлены на территории СССР в 1989 году. На сегодня в Российской Федерации и странах бывшего СССР установлено более 1200 памятников и памятных знаков( включая мемориальные доски) жертвам политических репрессий.

Наиболее известные памятники в России :

« Соловецкий камень на Лубянской площади в Москве,

Памятник « Маска скорби» — в Магадане,

Мемориальный комплекс « Катынь» — в Смоленской обл.

Мемориальный комплекс « Медное» — в Тверской обл.

Мемориальное кладбище в урочище « Сандромах» — в Карелии

Памятные знаки на Левашовском кладбище под Санкт-Петербургом

Памятник жертвам сталинских репрессий – во Владивостоке

Памятник жертвам сталинских репрессий – в г. Кызыл , Республика Тыва

Памятник жертвам террора – в Томске

Мемориал на месте массовых захоронений жертв репрессий 1937-1940 годов – в пос. Пивовариха, Иркутской обл.

Ведущий 3. Много памятников и памятных знаков, установлено в российских регионах. Например в Улан-Удэ в 2008 г. появился монумент на улице Линховоина, где находится двухэтажное здание, в котором в 30-е годы располагался НКВД. Также чтят память умерших в годы репрессий и в районных центрах, поселках, деревнях и селах. 

В 2006 году появился памятник жертвам политических репрессий в Заиграево, находящийся напротив администрации района.

Ведущий 4. Сохранение исторической памяти народа о страшных событиях недавнего прошлого поможет избежать их повторения в будущем.

День памяти жертв политических репрессий в России — напоминание нам о трагических страницах в истории страны, когда от жестокости политиков и новых преобразований в стране погибали, страдали безвинно репрессированные граждане родной страны. Сохранение исторической памяти народа о страшных событиях недавнего прошлого поможет понять корни этих явлений и избежать их повторения в будущем.

Об одном прошу тех, кто живет в это время: не забудьте!

Не забудьте ни добрых ни злых. Придет время, когда настоящее станет

Прошедшим, когда будут говорить о великом времени и безымянных

героях, творивших историю. Нужно чтоб все знали, что не было безымянных героев,

А были люди, которые имели свое имя, свой облик, свои чаяния и надежды, и поэтому

Муки самого незаметного из них были не меньше, чем муки того, чье имя войдет в историю. Пусть эти люди будут близки нам, как друзья, как родные…

Сценарий линейки ко Дню памяти репрессированных

Цель: воспитывать социально-активную личность гражданина и патриота.

Задача:

Формирование четкой гражданской позиции, гражданского достоинства обучающихся на основе общечеловеческих ценностей.

                                                                (музыка)

Стих « Зажгите свечи» 

Когда горят поминальные свечи, 
И зал в минуту скорби затих, 
Мне кажется, сюда, на эту встречу, 
Слетаются души наших родных.

Они спешат сюда из Казахстана, 
Якутии, Чукотки, Воркуты, 
С Вишеры, Усолья, Магадана, 
Беломора, Соловков, Читы.

Мне кажется, они своих здесь ищут, 
И радуются, что хранит нас Бог, 
Что «черный ворон» по ночам не рыщет, 
Не слышно стука кованых сапог.

Они взывают к нам, пока живущим, 
И, кажется, мы слышим этот глас: 
«Родимые, добрее станьте, лучше, 
Зажгите свечи, помяните нас».

Я думаю, пока есть мы, живые, 
Пока потомки наши будут жить, 
В день Памяти всегда, по всей России 
Свечам гореть, поминовенью быть.

Горят пусть свечи светом негасимым, 
И пусть в сердцах людей не гаснет свет. 
Я верю: благодарная Россия 
Жертв не забудет, не забудет, нет!

Стихотворение «Про Нинку»

По полю пшеничному ,Вьется тропинка, 
На тропке девчонка,   По имени Нинка.

Рядышком мама,   Присела к тропинке, 
Взять зёрнышек с поля   для доченьки Нинки.

И думает мама:  «Я справлюсь с бедою, 
Старших детей, накормлю  лебедою,

Вот младшую, Нинку,  должна я спасти, 
В подоле домой , ей зерна принести.

Я в ступе чугунной зерно растолку, 
Дровишек достану, и  печь истоплю,

Кашу приставлю в  глиняной кринке – 
Будет еда моей маленькой Нинке».

Мысли прервались , стуком копыт, 
Прямо по полю  объездчик «летит»,

Конем пригибает  и  топчет пшеницу, 
На мать налетел,  как орёл на горлицу:

«Колхозное поле , зоришь ты, вражина?! 
За мужем в тюрьму,  захотела, скотина?!»

И нет уж в подоле , ни колоска… 
В лице ни кровинки, во взгляде — тоска.

Зёрнышки, что собирала для Нинки, 
Втоптаны в пашню , рядом с тропинкой…

Под утро посыльный , из сельсовета, 
И маму забрали  ещё до рассвета.

Дети, все шестеро, рядышком сели, 
Плотно прижавшись, на маму глядели.

Они понимали, куда ей дорога, 
Мать очень спокойно сказала с порога:

«Дети, молитесь,  и нощно, и денно, 
Я к вам вернусь, я вернусь непременно».

           Стихотворение «У памятника» 

На старом Егошихинском кладбище 
Среди могил, надгробий и крестов 
Воздвигнут памятник, каких нигде не сыщешь: 
Он состоит из лагерных столбов.

Он на бугре застыл в молчанье скорбном. 
На нем «колючка» — символ лагерей — 
И колокол — глашатай самых скорбных 
И душу раздирающих вестей.

В День Памяти безвинно убиенных, 
Погибших от советских палачей, 
На зов его глухой, проникновенный 
Сюда приходят тысячи людей.

Они стоят с зажженными свечами, 
И каждый в мыслях где-то далеко, 
Лишь по глазам, наполненным слезами, 
Понять их можно, как им нелегко.

Они родных в тридцатых потеряли 
И их могил не могут отыскать. 
Того, что в жизни сами испытали, 
Не дай, Господь, кому-то испытать!

Пусть с чьих-то губ злословье не сорвется, 
В нас для ответа есть еще запал, 
Пока мы живы, будем мы бороться, 
Тому порукой наш «Мемориал»!

Стихотворение «Память»

Народом чаша выпита до дна 
За ту войну в четыре долгих года, 
Но всем нам помнится еще одна война, 
Сгубившая часть нашего народа.

Вел ту войну палач из палачей, 
С ним Берии, Ежовы и Ягоды. 
Мы испытали: нет войны страшней, 
Когда воюют с собственным народом.

Страну покрыли сетью лагерей, 
Где псы и стражи злые без предела. 
Там зэков не считали за людей: 
Их жизнь цены в Гулаге не имела.

Людей тогда казнили без суда 
По знаку палачей в расстрельных списках, 
И жертвы исчезали без следа. 
Над ними ни крестов, ни обелисков.

И данных нет — безмолвствуют архивы, 
Родных могил уже не отыскать. 
Друзья мои, пока мы с вами живы, 
Успеть бы поименно всех назвать.

И всегда хранить в нашей памяти, 
Их забыть — для нас тяжкий грех. 
Пусть воздвигнутый в Перми памятник 
Будет общим — один на всех!

Муниципальное образовательное учреждение

гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой

Сценарий ко дню Памяти жертв политических репрессий на тему «Волголаг: люди и судьбы»

Номинация

«Методические материалы»

Вощеникина Ольга Васильевна

учитель истории и обществознания

1 квалификационной категории

МОУ гимназии №8 им. Л.М. Марасиновой

Рыбинск  2015

Пояснительная записка

    В истории  20 века много «белых пятен» и оценка их современниками неоднозначна. Одной из таких дат является 30 октября – День памяти жертв политических репрессий. Это печальная дата в нашей истории, которую нельзя оставлять без внимания подрастающего поколения.

    Мероприятия ко дню памяти жертв политических репрессий рекомендуется проводить с учащимися старших классов. По данной теме необходимо  оформлять книжные выставки (Шаламов В.Т. — «Колымские рассказы», Ахматова А.А. — «Реквием», Солженицын А.И. – «Архипелаг ГУЛАГ», Замятин Е.И. — «Мы», Платонов А.П. — «Котлован»); проводить библиотечные часы; собирать материал об узниках – своих эемляках; проводить встречи с пострадавшими от репрессий и их родственниками.  Подобранный  исторический и художественный материал по данной проблеме способствует формированию духовно-нравственных качеств личности, активной жизненной позиции, делает возможным становление гражданских основ подрастающего поколения.

     Проводя мероприятия по данной теме, необходимо максимально объективно и исторически обусловлено преподносить любую, касающуюся этой темы, информацию для обучающихся.

Организационно-методические рекомендации по подготовке и

проведению внеурочного мероприятия ко  дню

Памяти жертв политических репрессий на тему ««Волголаг: люди и судьбы»

         Сценарий внеурочного мероприятия «Волголаг: люди и судьбы » проводится для обучающихся 11 классов. Дата проведения —  в преддверии Дня политических репрессий. Продолжительность мероприятия – 50-55 минут.

Цель внеурочного мероприятия:

• вызвать у обучающихся интерес и эмоциональный отклик на события истории нашей страны времён тоталитаризма и сталинских репрессий;
• сформировать представление о недопустимости государственного беззакония в отношении граждан своей страны.

Задачи внеурочного мероприятия:

• формирование основ нравственности, патриотизма и  стремления к позитивной самореализации;
• приобщение обучающихся к примерам мужества и несгибаемости советских людей;
• формирование уважения к военно-историческому прошлому и к старшему поколению;
• развивать научно-исследовательские навыки у обучающихся;
• пополнение краеведческими материалами  экспозиции по Волголагу в гимназическом музее.

                                   Особенности  внеурочного мероприятия:

 Место проведение – учебный кабинет / концертный  зал.

 Необходимое оборудование – компьютер, проектор, стереосистема.

 Приглашённые гости – ветераны педагогического труда микрорайона Волжский и труженики тыла, учителя-предметники, воспитатель гимназического садика, работники библиотек микрорайона Волжский.

 Ответственные за мероприятие: заведующая школьным музеем, учителя истории,  литературы, музыки, библиотекарь.

 Участники – Учитель, Ведущий, Ведущая, Чтец, Докладчики.

Подготовка к проведению внеурочного мероприятия:

1. Изучение необходимой литературы и материалов по теме мероприятия, сбор и изучение дополнительной информации.
2. Привлечение, систематизация и оформление материалов о политических заключённых из гимназического музея.
3. Подготовка текста сценария.
4. Подготовить книжную выставку по материалам школьной библиотеки «День политических репрессий».
5. Учащиеся среднего звена посетили музей в библиотеке бывшего профессионального лицея №38 и поклонились поминальному камню, который находится за учебным зданием.
6. Понадобится диск Русгидро «Энергия образования»  с показом видеофрагмента о строительстве ГЭС.
7. Можно использовать видеослайдовое сопровождение в электронном виде.

План проведения мероприятия:

1. Организационный момент.
2. Вступительное слово учителя.
3. Информация по основным вехам Дня памяти политических заключённых
4.  Информация о лагерях.
5. Представление обучающимися собранного материала по заключённым в Волголага.
6. Подведение итогов мероприятия.

Ход мероприятия

1. Организационный момент

(проверка готовности выступающих, работы техники, приветствие)

1. Вступительное слово учителя

Они мирно жили и честно трудились,

Но в одночасье все изменилось.
Сломаны судьбы, надломлены души,
Стенанья родных. Как можно их слушать?
Сегодня, в день памяти этих несчастных
Мы вспомним, как все это было ужасно.
Стыдливо потупив глаза от родных,
Мы тихо попросим: «Простите за них!»

  Ведущий: Много суровых испытаний выпало в 20 веке на долю нашей страны. Две мировые и Гражданская война, голод и разруха, унесли десятки миллионов жизней, заставляя вновь и вновь восстанавливать разрушенную страну.

Но и на этом фоне страшными страницами нашей истории стали политические репрессии. Более того, уничтожены лучшие из лучших, у которых и в мыслях не было бороться  против своего народа.

  Ведущая: Инженеры и крестьяне, маршалы и генералы,  ученые и  поэты, писатели и артисты, которые на самом деле были преданы Родине. Ныне известны невероятные по своим масштабам цифры расстрелянных, репрессированных, заключенных в тюрьмы, разбросанных детей врагов народа по детским домам.

  Ведущий: Только по неполным данным их число превышает десять миллионов человек. Система боролась с совершенно безвинными людьми, выдумывая себе врага, а потом безжалостно уничтожала  этих людей. 

  Ведущая: Вечная  память безвинно погибшим! Объявляется минута молчания.

3.Информация по основным вехам Дня памяти политических заключённых

  Ведущий: Сегодня  День памяти жертв политических репрессий, как подтверждение того, что ничто не забыто – ни высокий подвиг, ни подлое предательство, ни черное злодейство. Вернуть всем невинно пострадавшим их доброе имя — святой долг государства.

   Ведущая: 30 октября 1974 года по инициативе диссидента Кронида Любарского и других узников мордовских и пермских лагерей был впервые отмечен «День политзаключённого» — совместной голодовкой и зажиганием свечей в память о погибших. В тот же день общественный деятель Сергей Адамович Ковалёв собрал в квартире правозащитника Андрея Дмитриевича Сахарова в Москве пресс-конференцию, на которой было объявлено о проходящей акции и представлены документы из разных лагерей.

    Ведущий: После этого ежегодно 30 октября проходили голодовки политзаключённых, а с 1987 года — демонстрации в Москве, Ленинграде и других городах.  Через два года около 3 тысяч человек со свечами в руках образовали «живую цепь» вокруг здания КГБ, но этот  митинг был властями разогнан.  

   Ведущая: В 1990 году в Москве на площади Дзержинского был установлен валун, привезённый с Соловецких островов, где в 20-30-х гг. находился один из первых советских лагерей  — Соловецкий лагерь  (СЛОН), откуда начинался архипелаг ГУЛАГ. На камне была высечена надпись: «Это камень с территории Соловецкого  лагеря особого назначения. Доставлен обществом «Мемориал» и установлен в память о миллионах жертвах тоталитарного режима».

    Ведущий: Через год после этого события решением Верховного Совета Российской Федерации 30 октября был объявлен национальным Днём памяти жертв политических репрессий. А в 1991 года был принят Закон «О реабилитации жертв политических репрессий».

    Ведущая: В Москве в 2007 году к 70-летию начала Большого террора, по инициативе общества «Мемориал» прошла акция «Возвращение имён»: участники митинга по очереди зачитывали имена людей, расстрелянных в 1937-38 годах. В течение дня на трибуну со списками имен выходили известные деятели культуры. В этой первой акции, продолжавшейся десять часов подряд, участвовали 213 человек, которые прочитали 3 226 имен.

   Ведущий: По данным правозащитного центра «Мемориал», в России в настоящее время живы около 800 тысяч пострадавших от политических репрессий (в их число, входят также дети, оставшиеся без попечения родителей).

   Ведущая: Репрессии – это политическое  насилие, насилие власти. Ничего нового в этом отношении советский режим не изобрёл. Если вдуматься, насилие выполняло функцию основной производительной силы. Правда, система эта не умела производить ничего, кроме насилия.

    Ведущий: Именно большой террор  стал периодом наиболее массовых репрессий и политических преследований в нашей стране 1937—1938 годов, которые базировались на основе решений партии и принимались в соответствии с теорией Сталина об усилении органов диктатуры пролетариата путём изоляции или ликвидации враждебных (с точки зрения руководства СССР) советскому строю лиц.

     Ведущая: Установлено, что в эти годы по политическим мотивам было приговорено к расстрелу 681 692 человека. Вместе с умершими в этот период в ГУЛАГе, исправительно-трудовых учреждениях и тюрьмах, а также политическими заключёнными, расстрелянными по уголовным статьям, количество жертв за этот период составило около 1 млн человек.

 4.Информация о лагерях

  Ведущий: Крупнейшими лагерями, в которых отбывали наказания заключённые, находились на Соловках и на Колыме. Условия содержания заключённых в этих лагерях привели к большим человеческим жертвам. Охрана на Соловках состояла из сотрудников ОГПУ, уличённых в прегрешениях по службе и отправленных на Соловки для исправления. И они творили там произвол. Новых заключённых встречали словами: «Здесь не Советская республика, а Соловецкая! Усвойте! Нога прокурора ещё не ступала на соловецкую землю, и не ступит! Знайте! Вы сюда присланы не для исправления! Горбатого не исправишь».

  Ведущая: Жизнь походила на театр абсурда. Выпускался свой журнал «Соловецкие острова». А с 1926 года на него была объявлена Всесоюзная подписка. Существовал и свой драматический коллектив, потому что там сидели деятели культуры. А ботаники и искусствоведы состояли в Соловецком обществе краеведов.

   Ведущий: С Соловецких островов было только два побега. Из 84 тысяч человек погибла половина от истощения и связанными с ним болезнями.

Чтец 1:

Не надо, не беги из Соловков.

Ты знаешь, чем кончаются побеги –

Еще теснее будет гнет оков

И дальше от свободы и победы.

Тут главная победа над собой,

А не над духом времени и места,

Где в камни упирается прибой,

Не зная выхода, не ведая протеста.

Где солона вода и горек хлеб,

И склеп распахнут тяжело и слепо

Горит свеча над книгою судеб,

Молчат, как судьи, своды склепа.

Над Белым морем белым облакам

Вольно парить, как вознесенным душам.

Не надо, не тоскуй по Соловкам,

 Закроем книгу и свечу потушим.

    Ведущая: Размер пайка стал для лагерной администрации главным средством заставить заключённых до конца выкладываться на работе. Ударникам полагался усиленный паёк и возможность досрочного освобождения, а тем, кто не выполнил норму, безжалостно паёк урезали.

 Ведущий: Одним из многих таких  лагерей стал лагпункт, расположенный на территории посёлка Мех.завода №1 — подразделение Дмитровлага, созданное в 1935 году для строительства Рыбинской и Угличской гидроэлектростанций (Показ видеофрагмента).

     Ведущая: В этом же году  в небольшой деревеньке Переборы под Рыбинском развернулось строительство, и начались подсобно-вспомогательные работы по подготовке строительной площадки. Так же в этот период в Переборах организовали новую исправительную колонию.

      Ведущий: В 1936 году в лагере находилось 19 420 заключённых, в последующие годы происходил рост численности контингента. В 1941 году, накануне войны, он достиг максимума за все годы своего существования: в Волголаге тогда находилось 85 509 человек. Две трети заключённых представляли собой уголовный элемент, 15—20 % были осуждены по 58-й статье УК РСФСР, то есть являлись «политическими». Самым трагичным в истории Волголага стал 1942 год — тогда здесь умерли 16704 человека.

     Ведущая: Когда все основные работы по сооружению гидроузлов и ГЭС были завершены, Волголаг преобразовали в Рыбинский исправительно-трудовой лагерь: численность заключённых в эти годы значительно сократилась.

      Ведущий: Система контроля и отчетности в лагерях была жесточайшей. Администрация каждого лагеря регулярно отчитывалась за такие показатели, как численность спецконтингента, процент смертности, число побегов. Как это ни парадоксально прозвучит, некоторых руководителей подразделений Волголага репрессировали, если они допускали повышенную смертность среди заключенных. Главная задача лагеря была чисто производственная. Если заключенные умирали, болели и не выходили на работу, то страдал, прежде всего, план, за выполнение которого начальство Волголага отвечало головой. Так что массовых казней заключенных здесь не было и вряд ли могло быть. Расстреливали же обитателей Волголага либо за побег, преступления, совершённые в лагере, либо за отказ от работы. В этом случае проводилась выездная сессия суда и приговорённый этапировался к месту исполнения приговора (например, в знаменитый Владимирский Централ).

5.Представление обучающимися собранного материала

 по заключённым Волголага

      Докладчик 1: Среди многих в лагерях сидели представители интеллигенции: литераторы, художники, актёры.  Одним из  таких заключённых  Волголага был писатель Александр Исаевич Солженицын, которого  за переписку приговорили  к 8 годам лагерей и вечной ссылке по окончании срока заключения. В нашем гимназическом музее имеется справка из Министерства Безопасности РФ от 1992 года о том, что Солженицын А.И. содержался в тюрьме №2 города Рыбинска с октября 1946 по февраль 1947 года и последствии  был этапирован в Москву. В 1953 году освобождён, с 1974 жил в изгнании заграницей.

    Докладчик 2: Вместе с семьёй Александр Исаевич вернулся на родину лишь 27 мая 1994 года, прилетев из США в Магадан. После из Владивостока проехал на поезде через всю страну и закончил путешествие в столице. 16 июля в Ярославль прибыл на поезде русский писатель, которого встречали 200-300 человек, в том числе  английские и российские телевизионщики. Не успел Солженицын ответить на традиционные вопросы, как какой-то старичок засыпал его вопросами и упрёками. Дескать, а почему вы, в такой-то книге и таком-то месте написали то-то и то-то, в то время, как писатель  такой-то об этом самом написал совсем противоположное. Ещё в течение двух дней  Александр Исаевич плотно общался с ярославцами.

     Докладчик 3: Можно приводит массу примеров, как заключенные, находившиеся в тяжелейших условиях, оставались верными себе, находя спасительный стержень. Так, немец Людвиг Генрих Маврикиевич, родившийся в Польше и всю жизнь трудившийся в Советском Союзе, находясь на положении бесправного крепостного, пишет: «Откровение действительно требует воздержания (старая истина). Тюрьма мне дала это воздержание. Из тюрьмы, как со дна древней обсерватории, я увидел звезды!!!» Архитектор, художник, учёный-конструктор с 1938 года репрессирован, находился в заключение 14 лет. С 1939 по 1942 год Генрих Маврикиевич являлся старшим архитектором Волгостроя в Рыбинске. 13 мая 1942 года по обвинению в высказывании пораженческих настроений был осужден вторично на 10 лет. С 1941 по 1943 гг. передал 17 изобретений военного характера, актуальных и по сей день.

    Докладчик 4: В годы репрессий Рыбинску была отведена роль своего рода штрафного изолятора для артистической, творческой богемы страны. Здесь, в Рыбинских лагерях — в Переборах и поселке Волжский отбывали наказание «провинившиеся» перед властью режиссер Сергей Радлов, его жена, поэтесса и переводчица Анна Радлова, руководитель детского театра Наталья Сац. Об этом у нас знают.

   Докладчик 5: Но знает ли кто из рыбинцев это, в лагерях под Рыбинском четыре  года провела не кто-нибудь, а сама Алла Тарасова, любимица советских  вождей,  единственная  из  актеров  театра  и  кино послереволюционного  времени,  кто  смог,  несмотря  на  строгие пуританские настроения,  в обществе,  сохранить в своих героях на  сцене  и  на  экране,  здоровую  природную  чувственность, женственность. Тарасова была настоящей звездой театра и кино, звездой в полном смысле этого слова. А по жизни — настоящей русской  красавицей,  обворожительной,  мягкой  и  нежной  с трогательно-чудным взглядом больших светло-серых глаз.

   Докладчик 4: Начинала она в театре еще 1916 году в пьесе Зинаиды Гиппиус. В составе МХАТ гастролировала в Европе и Северной Америке. Сыграла множество ролей в театре и в кино.

   Докладчик 5: Во время гастролей МХАТ в Германии на нее обратил внимание знаменитый немецкий кинорежиссер-экспериментатор Роберт Вине. Он предложил ей роль в фильме «Раскольников». Именно это творческое содружество с немецким режиссером будет ей позже поставлено в вину.

    Докладчик 4: О том, что Тарасова была осуждена и отбывала срок в Рыбинских лагерях рассказал ее внук, Евгений Шиган, генеральный директор Московского Ренессанс балете, который приезжал в Рыбинск.

   Докладчик 5: По его словам Тарасова находилась в Рыбинских лагерях в одно время с певицей Лидией Руслановой. И та и другая были здесь не под своими фамилиями, что было тогда делом обычным. Но если выступления Руслановой в клубе ГЭС и ее саму помнят многие старожилы Рыбинска и близлежащих поселков, то пребывание Тарасовой прошло незамеченным.

    Докладчик 4: Внук Тарасовой посетовал, что личный архив великой актрисы принадлежит не ее близким, хотя и находится у них, а МХАТу, который  по его словам, фактически наложил запрет на публикацию и переписки актрисы и фотографий из архива. А там много чего есть любопытного. Например, письма Тарасовой из Рыбинских лагерей. Или фотографий Лидии Руслановой во время ее лагерных выступлений с точным определением места пребывания — Рыбинск.

   Докладчик 5: Кстати, в 1962 году народная артистка СССР Алла Константиновна приезжала в наш город, исполнив главную роль в спектакле «Последняя жертва» Н.А.Островского.

   Докладчик 6: Что означает слово репрессия для моей семьи?

   Моя прабабушка Сус (Кузнецова Наталья Александровна) родилась 18 августа 1921 года в деревне Спас-Помазкино Волоколамского района Московской области. Её родители были колхозниками.

   В 1939 году Наталья Александровна  закончила 7 классов и переехала в Москву к дяде. Там устроилась работать на завод №95 учетчицей в кузнечный цех. Жила в заводском общежитии.

   Арестовали прабабушку в ноябре 1942 года за то, что подняла листовку фашис­тов и показала её подруге. За это она была осуждена и отправлена в лагпункт Волголага, который находился в районе Перебор.

   Наталья Александровне знала многих заключенных, но их имена стер­лись в памяти. Прабабушка помнила имя ленинградского артиста Радлова Сергей Эрностович. До войны он был руководителем театра драмы в Ленинграде. Вместе с ним в заключение находи­лась его жена Анна Радлова, она умерла в лагере, похоронена недалеко от дерев­ни Макарова.

   После освобождения из лагеря в 1952 году прабабушка поступила работать на кабельный завод в поселке Переборы, где и отработала 30 лет до пенсии. Из документов тех лет у неё мало что сохранилось: справка об осво­бождении из лагеря, справка о реабилитации, в которой сказано, что она была репрессирована по политическим обвинениям незаконно.

    В 1994 году в Ярославле была опубликована книга в двух томах «Не предать забвению», а в 1995 году в Рыбинске вышла книга памяти «Имена на обелиске Мемориала», где есть имя моей прабабушки.

   Эту память о репрессированной родственнице моя семья бережно хранит и понимает, что судьба Натальи Александровны стала частью историей всей страны.

     Учитель: На могилах жертв Волголага не было ни памятников, ни цветов. Несколько лет назад на въезде в микрорайоне Переборы появилась пирамида памяти, созданная учениками рыбинских школ, из валунов, какими укрепляли берег Рыбинского моря. Здесь навечно поселились неизбывная скорбь и горе. Сюда приходят поклониться и вспомнить погибших, положить цветы в память о тех, кто ушел в мир иной не с именем, а с номером. На примере жизни разных людей мы показали отражение исторической эпохи на судьбы человечества.  Наша память — это надежда на то, что такая трагедия не должна  повторится.

Спасибо за внимание!

6.Подведение итогов мероприятия

      Обмен обучающимися и гостями впечатлениями о проведённом мероприятии.

     Мероприятие достигнет своих целей, если в ходе его проведения, в сердцах обучающихся будет посеяна мысль о том, они должны помнить и изучать события истории своей страны; понять, что наши люди, не смотря на любые тяготы и лишения в своей жизни остаются всегда мужественными и несломленными.

Литература

Бродский Ю.А. Соловки. Двадцать лет Особого назначения. – М.: 2008. – 528 с.

Имена на обелиске Мемориала / Авт.-сост. Рябой В.И. — Рыбинск : Рыбинское подворье, 1995. — 192 с.

Мемориал. Информационный бюллетень №13 (октябрь). – М.: 1999. — 68 с.

Не предать забвению: Книга памяти жертв политических репрессий, связанных судьбами с Ярославской областью. — Ярославль. Т.4. 1997. – 432 с.

Система исправительно-трудовых лагерей в СССР, 1923 – 1960: Справочник. М., 1998. — 600 с

Служить Отечеству честь имею…»: Сборник документов по истории органов внутренних дел Ярославского края в конце XVIII – начале XXI вв. / Сост. А.М. Селиванов, Н.П. Рязанцев, Ю.Г. Салова и др.Ярославль, 2002. 632 с.

Источники

http://dmpokrov.livejournal.com/

http://www.memo.ru/

http://warrax.net/

http://www.memorial.yaroslavl.ru/

http://www.mmsk.ru/

Ко Дню памяти жертв политических репрессий

Внеклассное мероприятие для 5-11 классов

«Народная память — надежный хранитель»

Автор: учитель истории, обществознания

Брусянина Виктория Сергеевна

Цели мероприятия:

1. Формирование нравственной культуры учащихся, уважительного

отношения к исторической памяти своего народа.

2. Воспитание ответственности, потребности личного участия в

мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

Задачи:

1.Воспитывать уважение, доброе отношение к окружающим людям.

2.Развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России

и своему краю, формирование личностно-ценностного отношения к

своему родному краю, пробуждение деятельной любви к родному месту

жительства;

3.Формирование толерантности и толерантного поведения в условиях

полиэтничности, поликонфессиональности региона;

4.Формирование способности и готовности к использованию

краеведческих знаний и умений в повседневной жизни; видение своего

места в решении местных проблем сегодня и тех вопросов, которые будут

стоять перед ними в будущем.

Мероприятия ко дню памяти жертв политических репрессий

проводится с учащимися старших классов. По данной теме оформлена

книжная выставка (Шаламов В.Т. — «Колымские рассказы», Ахматова А.А.

— «Реквием», Солженицын А.И. – «Архипелаг ГУЛАГ», Замятин Е.И. —

«Мы», Платонов А.П. — «Котлован»); организована встреча с

пострадавшими от репрессий и их родственниками.

Место проведение – актовый зал

Приглашённые гости – ветераны педагогического труда поселка и

труженики тыла, учителя-предметники, работники поселковой

библиотеки.

Участники – организатор учитель истории, ведущий, ведущая, чтецы

На протяжении всего мероприятия на экране демонстрируются

фрагменты документальной хроники, проецируются фотографии

репрессированных.

На стене висит плакат

Без памяти прошлого,

нет настоящего,

а тем более будущего…

Звучит музыка «Реквием»

Организатор мероприятия (учитель истории). Сегодня мы собрались

здесь, чтобы почтить память тех, кто стал жертвой политических

репрессий, той самой страшной страницы в нашей истории.

Они мирно жили и честно трудились,

Но в одночасье все изменилось.

Сломаны судьбы, надломлены души,

Стенанья родных. Как можно их слушать?

Сегодня, в день памяти этих несчастных

Мы вспомним, как все это было ужасно.

Стыдливо потупив глаза от родных,

Мы тихо попросим: «Простите за них!»

1 Ведущий:

В несметном нашем богатстве

Слова драгоценные есть:

Отечество,

Верность

Братство…

А есть еще

Совесть

Честь

Ах если бы все понимали,

Что это не просто слова,

Каких бы мы бед избежали!

И это не просто слова.

«Память — драгоценное сокровище человека, без нее не может быть ни

совести, ни чести, ни работы ума…Память к прошлому — надежный ключ

к настоящему», — писала Лидия Чуковская в одном из своих открытых

писем, подготовленных к 15-летию со дня смерти Сталина. С 1985 года

идет

время

глубокого

переосмысления

прошлого:

возврат

к

нему

позволяет

осознать

негативы

тех

лет,

а

главное

–

причины,

их

порождающие,

чтобы

не

допустить

их

возникновения

в

сегодняшней

действительности.

2 июля 1937 года было принято постановление Политбюро ЦК ВКП (б)

ПБ-51/94 «Об антисоветских элементах». В его исполнение 5 августа 1937

года издан приказ НКВД СССР №0044, который положил начало операции

массовых чисток. К середине ноября 1938 года без суда вынесено 681 692

смертных приговора, которые были приведены в исполнение немедленно.

Более 1,7 млн. человек были отправлены в лагеря.

Великая, воспетая любовью,

Страна страшнейших гроз и ураганов,

Полей просторных, политых кровью,

Студивших душу горестных туманов.

Земля своих красот необозримых,

Богатств огромнейших, открытых,

Людей талантливых неповторимых,

Традиций многих незабытых.

И как Россию мы не ломали,

В дугу не гнули и под дых не били,

С лица земли не стерли и не смяли,

Свободы дух не укротили.

2 Ведущий:

Всем, кто клеймён был статьёю полсотни восьмою,

кто и во сне окружён был собаками, лютым конвоем,

кто по суду, без суда, совещаньем особым

был обречён на тюремную робу до гроба,

кто был с судьбой обручён кандалами, колючкой, цепями,

им наши слёзы и скорбь, наша вечная память!

День памяти жертв политических репрессий — проходит в России и

других бывших республиках СССР ежегодно 30 октября,

начиная с 1991

года. В этот день проходят митинги и различные культурные мероприятия,

в ходе которых вспоминают о пострадавших от политических репрессий, в

некоторых

школах

организуют

«живые»

уроки

истории,

на

которые

приглашаются свидетели этих трагических событий.

По данным правозащитного центра «Мемориал», в России насчитывается

около

800

тысяч

пострадавших

(в

их

число,

согласно

Закону

о

реабилитации

жертв

политических

репрессий,

входят

также

дети,

оставшиеся без попечения родителей).

30 октября 1990 года на площади Дзержинского (ныне Лубянка) был

установлен валун, привезенный с Соловецких островов, где в 20-х-30-х

годах прошлого столетия находился один из самых страшных советских

лагерей — Соловецкий лагерь особого назначения (СЛОН), в котором было

уничтожено около миллиона человек. На камне была высечена надпись:

«Этот

камень

с

территории

Соловецкого

лагеря

особого

назначения

доставлен Обществом «Мемориал» и установлен в память о миллионах

жертвах

тоталитарного

режима

30

октября

1990

года

в

День

политзаключенного

в

СССР».

Траурную

панихиду

по

загубленным

отслужил отец Глеб Якунин.

Соловецкий камень

С этого момента Соловецкий Камень стал одни из тех мест в Москве, где

пострадавшие от репрессий могут помянуть своих родных и друзей.

Стихотворение « Зажгите свечи» — по очереди зажигают свечи

участники мероприятия

Когда горят поминальные свечи,

И зал в минуту скорби затих,

Мне кажется, сюда, на эту встречу,

Слетаются души наших родных.

Они спешат сюда из Казахстана,

Якутии, Чукотки, Воркуты,

С Вишеры, Усолья, Магадана,

Беломора, Соловков, Читы.

Мне кажется, они своих здесь ищут,

И радуются, что хранит нас Бог,

Что «черный ворон» по ночам не рыщет,

Не слышно стука кованых сапог.

Они взывают к нам, пока живущим,

И, кажется, мы слышим этот глас:

«Родимые, добрее станьте, лучше,

Зажгите свечи, помяните нас».

Я думаю, пока есть мы, живые,

Пока потомки наши будут жить,

В день Памяти всегда, по всей России

Свечам гореть, поминовенью быть.

Горят пусть свечи светом негасимым,

И пусть в сердцах людей не гаснет свет.

Я верю: благодарная Россия

Жертв не забудет, не забудет, нет!

В 1991 году решением Верховного Совета Российской Федерации 30

октября был объявлен национальным днём памяти жертв политических

репрессий.

А

18

октября

1991

года

был

принят

Закон

Российской

Федерации

«О

реабилитации

жертв

политических

репрессий».

Государство

признало

вину

перед

гражданами

своей

страны

за

преступления

большевистского

партийно-советского

режима.

Ука з

президента

знаменовал

разрыв

нового

государства

с

советским

репрессивным режимом. Насколько этот разрыв подтверждается новой

практикой, мы можем судить сами. В каждом городе, селе нашей огромной

страны

потомки

репрессированных

и

все,

кто

неравнодушен

к

тем

страшным годам в этот день скорбят о безвинно убиенных.

Не надо, не беги из Соловков.

Ты знаешь, чем кончаются побеги –

Еще теснее будет гнет оков

И дальше от свободы и победы.

Тут главная победа над собой,

А не над духом времени и места,

Где в камни упирается прибой,

Не зная выхода, не ведая протеста.

Где солона вода и горек хлеб,

И склеп распахнут тяжело и слепо

Горит свеча над книгою судеб,

Молчат, как судьи, своды склепа.

Над Белым морем белым облакам

Вольно парить, как вознесенным душам.

Не надо, не тоскуй по Соловкам,

Закроем книгу и свечу потушим.

Звучит стихотворение Трощенко Елизаветы, ученицы 8 класса

Перед этим горем гнутся горы,

Не течёт великая река,

Но крепки тюремные затворы,

А за ними “каторжные норы”,

И смертельная тоска.

Для кого- то веет ветер свежий,

Для кого-то нежится закат –

Мы не знаем, мы повсюду те же,

Слышим лишь ключей постылый скрежет

Да шаги тяжёлые солдат.

Подымались как к обедне ранней,

По столице одичалой шли,

Там встречались, мёртвых бездыханной,

Солнце ниже, и Нева туманней,

А надежда всё поёт вдали.

Приговор…. И сразу слёзы хлынут,

Ото всех уже отделена,

Словно с болью жизнь из сердца вынут,

Словно грубо навзничь опрокинут,

Но идёт.…Шатается.…Одна.

Где теперь невольные подруги

Двух моих осатанелых лет?

Что им чудится в сибирской вьюге,

Что мерещится им в лунном круге?

Им я шлю прощальный мой привет.

1 Ведущий: Страшное время пережил наш народ, и навряд ли можно

оставаться

равнодушным

всем

нам

к

трагическим

страницам

своей

истории. Нельзя потому что «кто живет без печали и гнева, тот не любит

Отчизны

своей».

Судьба

людей

была

поистине

героической

и

одновременно

трагиче ской.

Для

вас,

молодого

п о кол е н и я ,

неправдоподобно

звучат

сегодня

такие

понятия,

как

расстрелы

по

разнарядкам, геноцид народов. Но все это было! И не дай Бог, чтобы

повторилось все то, отчего мы уходим все дальше и дальше.

2

Ведущий: Система

контроля

и

отчетности

в

лагерях

была

жесточайшей. Администрация каждого лагеря регулярно отчитывалась за

такие показатели, как численность спецконтингента, процент смертности,

число

побегов.

Как

это

ни

парадоксально

прозвучит,

некоторых

руководителей

подразделений

Волголага

репрессировали,

если

они

допускали повышенную смертность среди заключенных. Главная задача

лагеря была чисто производственная. Если заключенные умирали, болели

и не выходили на работу, то страдал, прежде всего, план, за выполнение

которого

начальство

отвечало

головой.

Так

что

массовых

казней

заключенных здесь не было и вряд ли могло быть. Расстреливали же

обитателей либо за побег, преступления, совершённые в лагере, либо за

отказ от работы. В этом случае проводилась выездная сессия суда и

приговорённый эпатировался к месту исполнения приговора (например, в

знаменитый Владимирский Централ).

Песня

Б.

Окуджавы

«Пока

земля

еще

вертится»

на

фоне

этой

музыки звучат слова

Ни тысячи инженеров, арестованных в связи с «Шахтинским делом»; ни

сотни тысяч замученных, расстрелянных, загубленных в 1937 – 1938 гг.

партийцев, наивно веривших, что они – ум, честь и совесть эпохи строят

светлое

будущее

для

всех

трудящихся;

ни

миллионы

крестьян,

поверивших «новой экономической политике», объявленной в 1921 году и

оказавшиеся через 7 лет жертвами «политики ликвидации кулачества как

класса».

Не

боролись

против

власти

ни

расстрелянные

маршалы

и

генералы – почти весь советский генералитет, ни поэты: Гумилёв, Табидзе,

Смеляков, Заболоцкий; ни артисты – Русланова, Дворжецкий, Михоэлс, ни

автор траектории будущего американского полёта на Луну Кондратюк, или

будущий руководитель советской космической программы Королёв, или

самолётостроитель Туполев, ни генетики Вавилов, Пантин, Тимофеев–

Ресовский, ни наш физик Румер, астроном Козырев, историк Гумилёв, ни

поголовно уничтоженный еврейский антифашистский комитет, ни жертвы

послевоенного

«ленинградского

дела»,

не

говоря

уже

о

миллионах

пленных

солдат… Крупнейшие

лагеря,

в

которых

отбывали

наказания

заключённые, находились на Соловках и на Колыме. Условия содержания

заключённых в этих лагерях привели к большим человеческим жертвам.

Охрана

на

Соловках

состояла

из

сотрудников

ОГПУ,

уличённых

в

прегрешениях по службе и отправленных на Соловки для исправления. И

они

творили

там

произвол.

Новых

заключённых

встречали

словами:

«Здесь не Советская республика, а Соловецкая! Усвойте! Нога прокурора

ещё не ступала на соловецкую землю, и не ступит! Знайте! Вы сюда

присланы не для исправления! Горбатого не исправишь». Жизнь походила

на театр абсурда. Выпускался свой журнал «Соловецкие острова». А с

1926 г. на него была объявлена Всесоюзная подписка. Существовал и свой

драматический

коллектив,

потому

что

там

сидело

много

деятелей

культуры. А ботаники и искусствоведы состояли в Соловецком обществе

краеведов. С Соловецких островов было только два побега. Существовали

разные

меры

умерщвления

людей.

Из

84

тысяч

погибло

43

тысячи

человек. На Колыме в разные годы отбывали наказание 2,5 млн. человек,

из них погибло 950 тыс. человек. Умирали от истощения и связанными с

ним болезнями. Размер пайка стал для лагерной администрации главным

средством

заставить

заключённых

до

конца

выкладываться

на

работе.

Ударникам

полагался

усиленный

паёк

и

возможность

досрочного

освобождения, а тем, кто не выполнил норму, безжалостно паёк урезали. С

1938 г. начали проводить массовые расстрелы, тем самым избавляясь от

неугодных заключённых.

Люди, сквозь призму сегодняшних дней

Помните зверство кровавых вождей.

Их произвол мы не можем забыть.

Нужно его навсегда запретить.

Память замученных в пытках священна.

Память убитых в застенках нетленна.

Где их могилы? Никто нам не скажет.

Пусть на тела их земля пухом ляжет.

Жертвам репрессий с открытой душой.

Провозгласите всевечный покой.

Свечи поставьте, колени склоните

Память о них навсегда сохраните.

Предлагаю почтить память безвинно погибших минутой молчания.

Минута молчания

2 Ведущий: Сегодня мы говорим об этом вслух, не стесняясь, не боясь.

А ведь было время, когда наши бабушки и дедушки, отцы и матери

боялись говорить, что кто-то из родных был «врагом народа», что многие

оказались здесь на нашей земле, не по своей воле, а были сосланы в

Сибирь как спецпереселенцы, а по-другому – раскулаченные. Шло время,

репрессированные были реабилитированы (основная масса, к сожалению,

посмертно). Годы, проведенные в лагерях, тюрьмах, ссылках засчитывали

в трудовой стаж, репрессированные приравнивались к ветеранам тыла

времен Великой Отечественной войны, получали льготы, положенные

ветеранам…

Правда, Правда, не плачь от бессилья,

Пред машиной земной не сробей.

Распахни свои мудрые крылья,

В ипостаси последней своей.

Предъяви электронному веку.

Свой бессмертный терновый венец.

Послужи на земле человеку –

Твое время пришло, наконец.

1 Ведущий: Спецпереселенцы! Кто они? Классовые враги или жертвы

системы? Сколько их было? Какова их судьба? В одной из публикаций

утверждается, что: по официальным данным за два года было сорвано с

родных мест около миллиона хозяйств. А это значит, как минимум 4

миллиона человек.

Звучит стихотворение Акбергенова Консбая, ученика 10 класса:

Перед этим горем гнутся горы,

Не течёт великая река,

Но крепки тюремные затворы,

А за ними “каторжные норы”,

И смертельная тоска.

Для кого- то веет ветер свежий,

Для кого-то нежится закат –

Мы не знаем, мы повсюду те же,

Слышим лишь ключей постылый скрежет

Да шаги тяжёлые солдат.

Подымались как к обедне ранней,

По столице одичалой шли,

Там встречались, мёртвых бездыханной,

Солнце ниже, и Нева туманней,

А надежда всё поёт вдали.

Приговор…. И сразу слёзы хлынут,

Ото всех уже отделена,

Словно с болью жизнь из сердца вынут,

Словно грубо навзничь опрокинут,

Но идёт.…Шатается.…Одна.

Где теперь невольные подруги

Двух моих осатанелых лет?

Что им чудится в сибирской вьюге,

Что мерещится им в лунном круге?

Им я шлю прощальный мой привет.

2 Ведущий: Как дурной полузабытый сон уходят давно минувшие 30-е

годы, но в памяти людей, переживших это время, они не забылись. Перед

нами горькие исповеди жертв политических репрессий.

Лузанова Даша ученица 11 класса. Сегодня вы у нас в

гостях Кондзельская Валентина Владимировна — дочь реабилитированной

семьи.

— Как на вашей семье отразились годы репрессий? Вам слово.

«Из рассказов моей мамы, я была еще маленькой. Жили на Украине в

Херсонской области. Семья состояла из шести человек: родители, два

брата Игон и Александр, две сестры Фрида и Альма. (Альма моя мама).

Жили в бревенчатом доме, имели лошадь, плуг, корову. В 1931 году как

раскулаченную семью отправили на спец поселение в Молотовскую

(Пермскую) область деревню Ивака, которая находилась в глубокой

тайге. Дедушка и бабушка работали на лесоповале. Мама рассказывала,

как по ночам увозили из соседних домов мужчин. Добираться можно было

только пешком или на лошадях. Затем им разрешили переехать в более

крупный поселок Карьер-Известняк. Там он встретила моего отца, тоже

репрессированного с Западной Украины. Мама работала на добыче

известкового камня. Из ее рассказов в то время всем было тяжело жить.

С 1931г по 1947годы семья находилась на учете как раскулаченная семья,

а с1947г по 1948г как лицо немецкой национальности. В 1953 году

родилась я. Оказывается, я тоже была на учете и только 2 июля 1954

года меня сняли с учета и реабилитировали. В 1955 году мама, папа,

брат и я приехали в поселок «Путь Октября» и живем здесь, по сей день.

Теперь о том, что я помню. Жили мы в комнатке в бараке. Папа-

тракторист, мама-разнорабочая. О том, что моя мама и тетя Фрида по

национальности немки я узнала не сразу. Маму в поселке звали не Альма

Фридриховна, а Алевтина Федоровна. В детстве и начало учебы в школе

практически не говорили о национальности, т.к. у людей осталось

негативное отношение к немцам после войны. За мои годы мне

приходилось не раз говорить, что мои родители не фашисты, а такие же

люди, как русские, татары и др. Я стеснялась вести разговор о

национальности. Я не помню, с какого года начали немцы возвращаться в

Германию, но только тогда изменилось отношение к нации. Появилось

какое-то тепло, стали спрашивать есть ли у нас родственники в

Германии т.д. Да, я не застала те тяжелые годы, но я горжусь, что моя

мама была немка. За свою трудовую жизнь она получила много грамот,

медалей и ценных подарков. Мама умерла, но она так и не узнала, что ее

реабилитировали. Все документы и справки собирала я. Спасибо

государству, что обратило внимание на таких людей, за льготы,

которыми мы пользуемся». Посмотрите справку о реабилитации

Егорова Виктория ученица 10 класса, читает стихотворение:

Мы – жертвы репрессий.

Вы, кажется, так называете нас.

И, судя по прессе,

Мрак минул, и пробил положенный час.

С пакетов молчанья осыпался коей –

И хрустнул на ваших зубах!

Да только не стало, не стало светлей

В несчитанных наших гробах.

Когда спозаранку стучали к нам в дверь,

Вонзая в рассвет голоса,

Мы вместо прощанья шептали: “Не верь!”,

Целуя родные глаза.

И капли в следы нам вколачивал дождь,

И тлели распятия рам!

И щурился в спины нам бдительный вождь

С портретов по красным углам.

Но в лагерных дебрях и в камерной мгле

Мы гнали сомнений мираж

И верили свято, что нет на земле

Судьи справедливей, чем наш.

Но не докричаться – кричи не кричи.

Не выжить – молчи не молчи.

И, бросив щиты, обнажили мечи

Улыбчивые палачи.

1 Ведущий: За тысячу километров переселялись не только взрослый

люд, но и дети, старики, инвалиды. Днем и ночью шли переполненные

«раскулаченные» железнодорожные эшелоны, одна за другой плыли по

рекам баржи, все дороги были забиты повозками и толпами людей. Они

уже были лишены всех гражданских прав и для них придумали название

«спецпереселенцы». Стояли крик и плач, когда погружали на баржи и

буксирные пароходы. Стучали по ночам в дома и давали 2 часа на сборы

для отправки на спецпоселение. Люди в одночасье лишались всего, что

было нажито.

Стихотворение читает Рустамова Ирина ученица 11 класса:

Узнала я, как опадают лица,

Как из-под век выглядывает страх,

Как клинописи жёсткие страницы

Страдание выводит на щеках,

Как локоны из пепельных и чёрных

Серебряными делаются вдруг,

Улыбка вянет на губах покорных,

И в сухоньком смешке дрожит испуг.

И я молюсь не о себе одной,

А обо всех, кто там стоял со мною

И в лютый холод, и в июльский зной

Под красною, ослепшею стеною.

2 Ведущий: Власти на местах были не готовы к такому наплыву

ссыльных. Поток несчастных и обездоленных продолжал нарастать, а

жизнь вместе с местным населением переселенцам постоянно не

разрешалось, чтобы не допустить «вредных кулацких настроений».

Стихотворение читает Авдеенкова Ксения ученица 11 класса:

Мы жили крестьянским хозяйством,

Трудясь от зари до зари,

Умели мы многое делать –

Уральцы, мордва, волгари.

Но год наступил переломный,

И нас стали в тюрьмы сажать,

А жен и детей, малолетних

Семьей кулаков обзывать.

Вины за собой мы не знаем,

Нам каяться было бы грех,

Но все ж про судьбу нашу злую

Расскажем же кто-то для всех…

Но разве сломить нашу силу

Рукою неверной судьбы?

Покамест не слягу в могилу,

С судьбой не закончу борьбы.

1 Ведущий: В глухих таежных местах, в стороне от населенных

пунктов отвадились места для жительства. Вначале люди ютились в

землянках и палатках, норах на берегах рек, валили лес, корчевали пни,

строили для себя жилье.

А может быть и по другому

Решил мужик судьбу свою.

Коль нет путей обратных к дому,

Не пропадем в любом краю.

Так возникло множество деревень.

1 Ведущий: Ещё не застыли реки, но снег уже припорошил землю,

когда переселенцев погрузили на большие неводники и привезли теперь

уже на постоянное место жительства. Причалив к берегу, «новоселы»,

прорубили в густом тальнике дорогу к наспех сделанным из хвойного

лапника шалашам. И сразу, объединившись по несколько семей,

приступили к строительству «зимних квартир» — землянок. По

национальному составу картина деревень была довольно пестрой. Татары,

русские, мордвины, чуваши, евреи и другие жители. По современным

меркам, кроме как нищими их больше никак нельзя было назвать. Одеты

были в самодельную, из холста одежду, на ногах у всех, от мала до велика

были лапти.

Стихотворение читает Мельникова Татьяна ученица 8 класса:

Из-под каких развалин говорю,

Из-под какого я кричу обвала

Как в негашеной извести горю

Под сводами зловонного подвала.

Я притворюсь беззвучною зимой

И вечные навек захлопну двери,

И всё-таки узнают голос мой,

И всё-таки ему опять поверят.

Вам, пережившим горе в полной мере,

Порой не знавшим – доживёшь ли до рассвета.

Не потерявшим дух в стремленьях и вере

От всей души желаем – многая вам лета.

2 Ведущий: Число могил на кладбищах нередко превышало количество

живущих: умирали от голода, холода, тяжелого физического труда. А еда?

Ели березовую кору, сушили, толкли, потом добавляли лебеду и пекли

коржики… доведенные до отчаяния – ели собак.

1 Ведущий: Не обошел спецпереселенцев и 1937 год. К липкой уличке

«спецпереселенец» добавилось еще одна «дети врагов народа».

Уводили тебя на рассвете.

За тобой, как на выносе шла,

В темной горнице плакали дети,

У божницы свеча оплыла.

На губах твоих холод иконки.

Смертный пот на челе… не забыть!

Буду я, как стрелецкие жёнки,

Под кремлёвскими башнями выть.

2 Ведущий: Одно из самых черных пятен в истории нашей – массовые

репрессии.

На страх матерям и невестам,

Предвестьем их бед и невзгод,

Ходил по ночным подъездам

Тридцать седьмой год.

Людей забирали среди ночи. Куда? Никто не знал куда! За что? Никто

не знал за что!

1 Ведущий: Забирали отцов, матерей. Многим давали сроки, а многих

расстреливали без суда и следствия в течение 3-х дней, недели, месяца.

Уводили человека, и след его терялся. Как будто и не было его совсем.

Никто из родных не знал ни о приговоре, ни о месте захоронения.

Какая дьявольская сила

Их гонит строем в никуда

В полях безропотной России

Они исчезнут навсегда.

Запоминай, мой друг свидетель,

Какие страшные дела

Идут – бредут на белом свете,

И бьют навзрыд колокола.

И неужели воля божья

Благословила этот ад,

Где свет свободе не поможет

И к правде нет пути назад?

2 Ведущий: 25ноября 1938 года на пост народного комиссара

внутренних дел назначен Берия, большинство «ежовских» следователей

арестовано и расстреляно, 327400 «ежовских» узников освобождено. Сам

Ежов был назначен народным комиссаром водного транспорта, затем этот

наркомат упразднили, а Ежов арестован и расстрелян. Но о его аресте, суде

и расстреле никогда не сообщалось официально, лишь в языке возникло

слово «ежовщина», но официально и оно не употреблялось. Исчисляемое

миллионами, количестве жертв Большого Террора остаётся

неопределённым, места их захоронения открываются случайно.

Наследники НКВД делают всё, чтобы не допустить обнародования

расстрелянных списков. Вот, например, в Карелии вблизи Медвежьегорска

обнаружено массовое захоронение. Здесь 27 октября 1937 г. были

расстреляны 1111 человек

Стихотворение Анны Ахматовой читает Калугин Анатолий ученик

11 класса:

Две России — взглянули друг другу в глаза,

Ужаснулись, и вновь отвернулись,

Ибо правда была — откровенна и зла,

Отражая — доносы и пули.

Да и что же такое ответить могли

Палачи — своим выжившим жертвам,

Не успевшим упасть под гортанное «Пли!»,

Уцелевшим ли, павшим ли, мёртвым.

Что ответить — лежащим в безвестных полях,

Вдоль несчётных дорог и каналов,

Где шумят о погибших теперь тополя,

Где смеяться и петь — не престало.

Да, и ныне — потомки былых палачей

Вновь тоскуют по «чёрным Марусям»,

Снова ждут и погромных «хрустальных ночей»,

И тиранов — вновь ждут, не дождутся.

Что же им, палачам, своим жертвам сказать,

Тем, которых убили их пули? —

Две России — взглянули друг другу в глаза,

Ужаснулись, и вновь отвернулись…

Ведущий 1. Из воспоминаний «У них была обычная крестьянская

семья – отец, мать, пятеро детей. Немного пашни, дом, лошадь и корова,

одна беда – отец был грамотным. Они попали под раскулачивание. У них

отобрали все, жить стало невыносимо, и отец вынужден был перебраться с

семьей в Краснодарский край к родственникам. Живя уже здесь, он,

возможно случайно, проговорился о том, что он раскулаченный, а позднее

они узнали, что это было сделано по доносу. Его забрали и расстреляли в

45 лет. Тогда полдеревни арестовали и увезли детей в неизвестном направ-

лении. Детей отнимали у матерей, но их мать долгое время пряталась по

погребам, поэтому уберегла всех пятерых. Растила их одна. Разве можно

передать, как тяжело ей было тогда. Для всех они были враги народа, и

куда бы они ни обращались за помощью, отовсюду их гнали. У ребятишек

не было ничего, чтобы обуть и одеть. Они друг друга пережидали, чтобы

взять одежду и идти в школу, даже опухали от голода. Но всех их мать

выходила, вырастила и умерла, так и не дождавшись весточки от отца.

«Мама до самой смерти его ждала, верила, что он живой, что он вернется,

он же ни в чем не виноват!» Однажды на очередной ее запрос в

государственные органы ей неожиданно быстро пришел ответ: умер в

заключение от анемии, и даже пенсию назначили. А его в 1938 году

«тройкой» НКВД приговорили к расстрелу. Расстреляли в тюрьме в

Минусинске на берегу реки Абакан. Их было множество тогда,

приговоренных к расстрелу, выводили на берег, расстреливали и трупы

сбрасывали в реку. До сегодняшнего дня Любовь Лавровна помнит все».

На колья дощечки прибиты

Крестом

Фамилий не пишется – номер.

Они умирали, не бросив кирки,

В карьере, на трассе, в траншее

Пеллагры шершавые воротника

Расчесывая на шее.

Убиты в побегах, скосила цинга –

Навеки… дождались свободы.

1 Ведущий: «Хранить вечно» и «Совершенно секретно». Эти две

надписи стояли на следственных делах репрессированных. Эти дела

держали до недавнего времени за семью печатями и замками, как

государственную тайну.

Звучит стихотворение Мухамбетова Руслана, ученика 10 класса

Узнала я, как опадают лица,

Как из-под век выглядывает страх,

Как клинописи жёсткие страницы

Страдание выводит на щеках,

Как локоны из пепельных и чёрных

Серебряными делаются вдруг,

Улыбка вянет на губах покорных,

И в сухоньком смешке дрожит испуг.

И я молюсь не о себе одной,

А обо всех, кто там стоял со мною

И в лютый холод, и в июльский зной

Под красною, ослепшею стеною.

2 Ведущий: О чем историк умолчал стыдливо,

Минувшее не вычерпав до дна,

О том на полках старого архива

Помалкивая, помнят письмена.

Бумажная, безжалостная память,

Не ведая ни страха, ни стыда,

Немало тайн сумела заарканить

В недавние и давние года.

Но народная память — самый надежный хранитель.

2 Ведущий: Людей арестовывали за связь с контрреволюционными

бандами, за принадлежность к троцкистско-бухаринским организациям.

Знали ли наши деды, прадеды, что это такое, я не уверена. Трудно

представить состояние и мысли людей, когда их ставили к стенке.

В нашем поселке «Путь Октября» живет сын репрессированных отца и

деда Вольтрих Александр Викторович. Его отец Вольтрих Виктор

Иосифович 1928 года рождения, уроженец поселка Дерепчин, Журинского

района, Винницкой области. Сын незаконно осужденного и

реабилитированного Вольтрих Иосифа Фридриховича. Вольтрих В.И. на

основании Закона РФ от 18 октября 1991 года «О реабилитации жертв

политических репрессий» признан пострадавшим и реабилитирован.

Справка №12192 от 20 июля 1992 года. Справка Прокуратуры

Челябинской области №13/1122 от 26.08.1996 года.

Вольтрих Иосиф Фридрихович 1901 года рождения, уроженец поселка

Дерепчин, Журинского района Винницкой области. По приговору

Челябинского областного суда от29 февраля 1943 года по ст.58-10,ч.2 УК

РСФСР осужден к 10 годам лишения свободы. Вольтрих Иосиф

Фридрихович реабилитирован по заключению прокурора Челябинской

области от 20 июля 1992 года. Справка №12192 от 20 июля 1992 года.

Справка Прокуратуры Челябинской области №13/1122 от 26.08.1996 года.

Бывший наш ученик Рыбаков Александр Алексеевич 1938 года

рождения сын незаконно осужденного и реабилитированного Рыбакова

Алексея Нефедовича. Рыбаков Александр Алексеевич на основании

Закона РФ от 18 октября 1991 года «О реабилитации жертв политических

репрессий» признан пострадавшим и реабилитирован.

Титова Виктория ученица 9 класса читает стихотворение:

Ложка, кружка и одеяло.

Только это в открытке стояло.

Не хочу, на вокзал не пойду.

С одеялом, ложкой и кружкой.

Эти вещи вещают беду

И грозят большой заварушкой.

Наведу им тень на плетень.

Не пойду. – Так сказала в тот день

В октябре сорок первого года

Дочь какого-то шваба иль гота

В просторечии немка: она

Подлежала тогда выселению.

Все немецкое население

Выселялось. Что делать, война.

Поначалу все же собрав

Одеяло, ложку и кружку,

Оросив слезами подушку,

Все возможности перебрав:

Не пойду, с немецким упрямством,

Пусть меня волокут с тягачом!

Никуда! Никогда! Нипочем!

Между тем надежно упрятан

В клубе дыма

Казанский вокзал

Как насос высасывал лишних

Из Москвы и окраин ближних,

Потому что кто-то сказал,

Потому что кто-то велел.

Это все исполнялось прытко

И у каждого немца белел

Желтоватый квадрат открытки.

А в открытке три слова стояло:

Ложка, кружка и одеяло.

1 Ведущий: «Народ не бывает плохим». Так в свое время сказал

писатель Симонов. Репрессированные народы не озлобились в ссылке и в

лагерях. Они помогали фронту, собирали деньги на постройку танков и

самолетов, тайно убегали на фронт под чужой фамилией и получали

ордена как самозванцы, — мнимые Волковы, Петровы и Ивановы.

Кульбаева Ариана ученица 8 класса читает стихотворение:

Народом чаша выпита до дна

За ту войну в четыре долгих года,

Но всем нам помнится еще одна война,

Сгубившая часть нашего народа.

Вел ту войну палач из палачей,

С ним берии, ежовы и ягоды.

Мы испытали: нет войны страшней,

Когда воюют с собственным народом.

Страну покрыли сетью лагерей,

Где псы и стражи злые без предела.

Там зэков не считали за людей:

Их жизнь цены в Гулаге не имела.

Людей тогда казнили без суда

По знаку палачей в расстрельных списках,

И жертвы исчезали без следа.

Над ними ни крестов, ни обелисков.

И данных нет — безмолвствуют архивы,

Родных могил уже не отыскать.

Друзья мои, пока мы с вами живы,

Успеть бы поименно всех назвать.

2 Ведущий: Только в 1955 году «наказанным» народам вернули

паспорта, разрешили свободно передвигаться по стране. Слушая

воспоминания прошедших сталинские лагеря и трудармию, проникаешься

уважением к этим людям, выдержавшим и пережившим то время.

1 Ведущий: Репрессирован… Реабилитирован…

Какая человеческая трагедия стоит между этими словами! Человеческая

трагедия длиною в жизнь. Сегодня настало время покаяния. В нашем

районе более 170 человек получили документы о реабилитации, но для

многих правда еще не восторжествовала. Но верится, что и для них это

время наступит, потому что, говоря словами поэта «недосказанное жжет».

Звучит стихотворение ученика 11 класса Гусева Дениса:

Незаконно обвиненные,

Поневоле осужденные,

Испытали на себе агрессию

Жертвы политических репрессий.

Но людская память помнит

Ту ужасную черную тень. И теперь появилась дата —

Этот скорбный, трагический день

Стихотворение «Светлая память борцам за свободу» в исполнении

Егоровой Виктории ученицы 10 класса:

Зори всходят и заходят,

Жизнь меняется сполна.

Только вы, отцы и деды,

Не вернетесь никогда.

Чем измерить то страданье?

Как утешить эту боль?

Неизвестность, расставанья

Унесли у нас покой.

И за что такая кара?

В чем была у вас вина?

И в застенках, умирая,

Вы не дрогнули тогда!

Ну, а мы, потомки ваши,

Будем помнить вас всегда!

И Россия – мать родная –

Не забудет никогда.

Стихотворение «Пропащее время, сгоревшие души»,

в исполнении

Ахметовой Альфии ученицы 10 класса:

Пропащее время, сгоревшие души,

Твоих дочерей и сынов самых лучших,

Страна, запалившая вечный костёр,

И пеплом погибших устлала простор

Бескрайних лесов и полей, и степей,

Где в тысячах страшных твоих лагерей,

Сжигалось и время, и души, и жизни,

В чадящих кострах нескончаемой тризны.

Без жалости ты посылала на смерть

Невинных. В предательстве видела честь

И доблесть. И сын доносил на отца,

За это — его прославляла страна,

Сжигавшая в топках своих лагерей

Отцов, матерей, малолетних детей,

Забывшая веру и совесть в сердцах,

И скверной покрывшая умерших прах.

Спалённое время, пропащие души,

И горько, и больно. Что может быть хуже,

Чем остовы храмов, застывших без сил,

В кольце миллионов безвестных могил,

В огромной стране, что забыла о них,

О детях, безвинно погибших своих,

Чьи души пылают в нас вечным огнём,

Зовут к покаянию — ночью и днём…

1 Ведущий: Прошлое не должно быть утеряно. На прошлом, как на

фундаменте утверждается новое.

Господи! Прости и сохрани нас!

Прости, что ослушались тебя и сотворили земных кумиров,

Отдав им на заклятие миллионы человеческих душ.

И сохрани нас от искушения вновь повторить пройденный путь.

2 Ведущий:

От всей души мы желаем Вам

Пусть небо ваше чистым будет,

Не гаснет радостей звезда,

И все печали и невзгоды

Уйдут из жизни навсегда.

Теченью лет непрекословя,

Мы вам желаем всей душой

Здоровья и опять здоровья

И жизни, доброй и большой!

День памяти жертв политических репрессий в России — напоминание

нам о трагических страницах в истории страны, когда от жестокости

политиков и новых преобразований в стране погибали, страдали безвинно

репрессированные граждане родной страны. Сохранение исторической

памяти народа о страшных событиях недавнего прошлого поможет понять

корни этих явлений и избежать их повторения в будущем.

Об одном прошу тех, кто живет в это время: не забудьте!

Не забудьте ни добрых, ни злых. Придет время, когда настоящее станет

Прошедшим, когда будут говорить о великом времени и безымянных

героях, творивших историю. Нужно чтоб все знали, что не было

безымянных героев,

А были люди, которые имели свое имя, свой облик, свои чаяния и

надежды, и поэтому

Муки самого незаметного из них были не меньше, чем муки того, чье имя

войдет в историю. Пусть эти люди будут близки нам, как друзья, как

родные…

Дорогие друзья, на этом наша встреча подошла к концу. Мы рады, что

этот час вы провели сегодня с нами, ведь никто, кроме нас самих, не

сохранит историческую память и не передаст её новым поколениям.

До свидания!

До новых встреч!

Звучит музыка. Полонез Огинского «Прощание с Родиной».

Обмен обучающимися и гостями впечатлениями о проведённом

мероприятии.

Мероприятие достигнет своих целей, если в ходе его проведения, в

сердцах обучающихся будет посеяна мысль о том, они должны помнить и

изучать события истории своей страны; понять, что наши люди, не смотря

на любые тяготы и лишения в своей жизни остаются всегда

мужественными и несломленными.

Список использованных источников и литературы:

1. Васильев Г.А. Книга памяти жертв политических репрессий в городе

Магнитогорске и прилегающих сельских районах: Агаповский,

Брединский, Варненский, Верхнеуральский, Кизильский, Карталинский,

Нагайбакский, Чесменский в 1929-1953гг. — Магнитогорск, ООО РИЦ

«Твой шанс»,2009.- 472с.

2. Жертвы политического террора в СССР. – Проект. Рук — ль

Я.З.Рачинский – М., «Мемориал»,2001 г., 2004г., 2006г.

3.Исторический сборник памяти Ф.Ф. Перченка. — М.; СПБ: «Феникс»,

1995

4. «Челябинский рабочий» (публикации о работе Магнитогорского

Комитета по реабилитации жертв политических репрессий),

«Магнитогорский металл», «Магнитогорский рабочий» (опубликовано

более сотни статей), «Русский дом» — независимая газета (печатала отзывы

читателей), «За коммунизм», после 1991 года переименована в

«Кизильский вестник» — орган издания администрации Кизильского

района Челябинской области.

5. Васильев Г.А. Это не должно повториться. Возвращенные из

небытия имена жителей Кизильского района Челябинской области

ставшими жертвами сталинского произвола в 30-50-е годы. — Челябинск,

1995 г., 56 с.

6. Реабилитирован посмертно. В двух выпусках. – М., 1988 г.

7. Возвращенные имена. Сб. публ. Ст. в 2-х книгах. – М., 1989 г.

8. Система исправительно-трудовых лагерей в СССР, 1923 – 1960:

Справочник /Сост. Смирнов М.Б.; Науч. ред.: Н.Г.Охотин, А.Б.Рогинский;

О-во «Мемориал», ГАРФ.- М.: Звенья, 1998.

МБОУ «СОСНОВО — ОЗЁРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2»

ЧАС ПАМЯТИ

«ЖЕРТВЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕПРЕССИЙ»

(классный час, 7 «а» класс)

Подготовила и провела:

Осипова М.И.

Сосново-Озерское, 2018г.

Цели и задачи:

1.Формирование у учащихся патриотического сознания, активной гражданской позиции.

2.Воспитание гуманного отношения к людям, пострадавшим от репрессий.

3.Совершенствовать коммуникативные навыки: вести диалог, формулировать вопросы.

Вводная беседа:

— Добрый день, дорогие ребята. Наша урок-мужества сегодня проводится в День Памяти Жертв Политических Репрессий. Сегодня я расскажу вам о страшных и несправедливых гонениях в годы политических репрессий. Эта трагедия всего человечества, и забывать о ней мы не имеем права.

30 октября – особенный день. День Памяти жертв политических репрессий. В нашем календаре много памятных дат. Временами одни забываются, им на смену приходят другие. Может быть, они не настолько близки каждому из нас. Но забывать эту дату нельзя.

— День памяти жертв политических репрессий в России – напоминание нам о трагических страницах в истории страны, когда тысячи людей были необоснованно подвергнуты репрессиям, были обвинены в преступлениях, отправлены в исправительно-трудовые лагеря, в ссылку и на спецпоселения и даже лишены жизни.

Нравственные и физические мучения коснулись не только самих репрессированных, но и их родных и близких. Клеймо «врагов народа» легло на безвинных людей и целые семьи. Миллионы погибли в результате террора и ложных обвинений.

День Памяти жертв политических репрессий — День всеобщего траура, потому что жители нашей страны пережили национальную трагедию, которая началась сразу после октября 1917 года.

— Что такое ГУЛАГ?

(Главное управление исправительно-трудовых лагерей, трудовых поселений и мест заключения), в СССР в 1934-56 подразделение МВД, осуществлявшее руководство системой исправительно-трудовых лагерей (ИТЛ). Специальные управления ГУЛАГа объединяли многие ИТЛ в разных районах страны: Воркутинский ИТЛ, Норильский ИТЛ, Омский ИТЛ и др.

-Как жили в этих лагерях люди?

В лагерях были тяжелейшие условия, не соблюдались элементарные человеческие права, применялись суровые наказания за малейшие нарушения режима. Заключенные бесплатно работали на строительстве каналов, дорог, промышленных и других объектах на Крайнем Севере, Дальнем Востоке и в других регионах. Чрезвычайно высокой была смертность от голода, болезней и непосильного труда. Бывший заключенный ГУЛАГа И.Л.Солоневича вспоминает: «Общее число всех заключенных в лагерях было более восьми миллионов человек».

Нам предстоит понять, что пережили политические заключённые нашей страны? Что чувствовали, к чему стремились люди, жившие в годы репрессий? Чего или кого боялись? Каковы судьбы этих людей?

За годы сталинских репрессий было отправлено в ссылку и спецпоселения несколько тысяч человек разных национальностей.

Очень суровые времена. Люди истощены голодом, похожи на узников фашистских лагерей. Работали вручную — с лопатой, по 12 часов в сутки. За 100% выполнение полагалось 600 граммов хлеба, черпак баланды и каши – 2 раза в сутки. Подъём в шесть утра. Особенно тяжело было в мороз. В рваной одежде, в бурках. Бурки были из ваты старых одеял, перемотанных лентой.

Для чего нам нужно знать о том времени?

В 1930-е гг. беспризорных детей было около семи миллионов.
Тогда проблема беспризорности была решена просто — помог ГУЛАГ.

Эти пять букв стали зловещим символом жизни на грани смерти, символом беззакония, каторжного труда и человеческого бесправия. Жителями страшного архипелага оказались дети.
Сколько их было в различных пенитенциарных и «воспитательных» учреждениях в 1920-1930-е гг., точно неизвестно. Сохранились, правда, статистические данные о некоторых смежных возрастных категориях заключенных.
Например, подсчитано, что в 1927 г. 48% всех обитателей тюрем и лагерей составляли молодые люди (от 16 до 24 лет)
В эту группу, как видим, включены и несовершеннолетние.

В Конвенции о правах ребенка, в преамбуле, говорится: «Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста».
НО! Конвенцию приняли позже.

А в сталинском СССР в ходу были иные юридические формулировки.
Дети, оказавшиеся под присмотром государства или отправленные этим государством искупать свои вины, по большей части вымышленные, делились на категории:

1) лагерные дети (дети, рожденные в заключении);

2) кулацкие дети (крестьянские дети, которым во время насильственной коллективизации деревни удалось ускользнуть от высылки, но которые были позже пойманы, осуждены и направлены в лагеря);

3) дети врагов народа (те, чьи родители были арестованы по 58-й статье); в 1936—1938 гг. дети старше 12 лет осуждались Особым совещанием по формулировке «член семьи изменника родины» и направлялись в лагеря, как правило, со сроками от 3 до 8 лет; в 1947—1949 гг. детей «врагов народа» наказывали строже: 10—25 лет;

4) испанские дети; они чаще всего оказывались в детских домах; в ходе чистки 1947—1949 гг. эти дети, уже подросшие, были посланы в лагеря со сроками 10—15 лет — за «антисоветскую агитацию».

К этому списку, составленному Жаком Росси, можно добавить детей блокадного Ленинграда; детей спецпереселенцев; детей, живших рядом с лагерями и ежедневно наблюдавших лагерную жизнь.
Все они так или иначе оказались причастными к ГУЛАГу…

Первые лагеря на контролировавшейся большевиками территории появились летом 1918 г.
Декреты СНК от 14 января 1918 г. и от 6 марта 1920 г. отменили «суды и тюремное заключение для несовершеннолетних».
Однако уже в 1926 г. статья 12 УК разрешила судить детей с 12-летнего возраста за кражу, насилие, увечья и убийства.
Указ от 10 декабря 1940 г. предусматривал расстрел детей начиная с 12 лет за «повреждение … железнодорожных или иных путей».
Как правило, предусматривалось отбывание наказания несовершеннолетними в детских колониях, но зачастую дети оказывались и во «взрослых». Таким образом, совместное проживание продолжалось четыре года.
Подтверждение тому — многочисленные воспоминания.
Были и колонии, где мальчиков и девочек содержали вместе.

Эти мальчики и девочки не только воруют, но и убивают (обычно коллективно).
Детские исправительно-трудовые колонии, в которых содержатся несовершеннолетние воры, проститутки и убийцы обоих полов, превращаются в ад.
Туда попадают и дети младше 12 лет, поскольку часто бывает, что пойманный восьми или десятилетний воришка скрывает фамилию и адрес родителей, милиция же не настаивает и в протокол записывают — «возраст около 12 лет», что позволяет суду «законно» осудить ребенка и направить в лагеря.
Местная власть рада, что на вверенном ей участке будет одним потенциальным уголовником меньше.
Автор встречал в лагерях множество детей в возрасте — на вид — 7—9 лет.
Некоторые еще не умели правильно произносить отдельные согласные .

Из курса истории мы знаем, что в годы военного коммунизма и нэпа число беспризорных детей в советской России увеличилось до 7 млн человек.
Необходимо было принимать самые решительные меры.
А.И. Солженицын заметил: «Как-то же расчистили (и не воспитанием, а кого и свинцом) тучи беспризорной молодежи, какая в двадцатые годы осаждала городские асфальтовые котлы, а с 1930 года вся исчезла вдруг».
Не трудно догадаться куда.
Многие помнят документальные кадры о строительстве Беломорканала. Максим Горький, восхищавшийся стройкой, сказал, что это прекрасный способ перевоспитания заключенных.
И детей, укравших с колхозного поля морковку или несколько колосков, пытались перевоспитывать таким же способом — непосильным трудом и нечеловеческими условиями существования.
В 1940 г. ГУЛАГ объединял 53 лагеря с тысячами лагерных отделений и пунктов, 425 колоний, 50 колоний для несовершеннолетних, 90 «домов младенца» .
Но это официальные данные.
Истинные цифры нам неизвестны.
О ГУЛАГе тогда не писали и не говорили.
Да и сейчас часть информации считается закрытой.

Помешала ли перевоспитанию юных жителей Страны Советов война?
Увы, не только не помешала, но даже способствовала.
Закон есть закон!
И 7 июля 1941 г. — через четыре дня после пресловутой речи Сталина, в дни, когда немецкие танки рвались к Ленинграду, Смоленску и Киеву, — состоялся еще один указ Президиума Верховного совета: судить детей с применением всех мер наказания — даже и в тех случаях, когда они совершат преступления не умышленно, а по неосторожности .

Итак, во время Великой Отечественной войны ГУЛАГ пополнился новыми «малолетками».

Как писал Солженицын, «указ о военизации железных дорог погнал через трибуналы толпы баб и подростков, которые больше всего-то и работали в военные годы на железных дорогах, а не пройдя казарменного перед тем обучения, больше всего опаздывали и нарушали».

Сегодня ни для кого не секрет, кто организовал массовые репрессии.
Исполнителей было много, время от времени их меняли, вчерашние палачи становились жертвами, жертвы — палачами. Бессменным оставался лишь главный распорядитель — Сталин.
Тем нелепее звучит знаменитый лозунг, который украшал стены школ, пионерских комнат и т.д.: «Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство!»

В 1950 г., когда в Норильске, который был буквально опутан колючей проволокой, открылась новая школа — № 4.
Ее построили, разумеется, заключенные.

При входе красовалась надпись: Заботой сталинской согреты,
Страны Советов детвора,
Примите в дар и в знак привета
Вы школу новую, друзья!

Однако восторженные дети, вошедшие в школу, действительно восприняли ее как подарок от товарища Сталина. Правда, по дороге в школу они видели, как «охранники с автоматами и с собаками водили на работу и с работы людей, и колонна своей длинной серой массой заполняла всю улицу от начала и до конца».
Это было обычное, никого не удивлявшее зрелище. Наверное, и к такому тоже можно привыкнуть.
И это тоже было частью политики государства: пусть, дескать, смотрят!
И смотрели, и боялись — и молчали.
Была и другая школа, но без новых парт, шикарных люстр и зимнего сада.
Это была школа, устроенная прямо в бараке, где полуголодные «малолетки» 13—16 лет учились — только читать и писать.
И это в лучшем случае.

Ефросиния Антоновна Керсновская, одна из жертв,сидевшая в разных тюрьмах и лагерях, вспоминала детей, встретившихся на ее гулаговском пути: «Мало ли что я невиновна!
Но дети?
У нас в Европе они были бы «детьми», но здесь…
Могли ли Валя Захарова восьми лет и Володя Турыгин, чуть постарше, работать кольцевиками в Суйге, то есть носить почту, проходя туда и обратно 50 км в день — зимой, в пургу?
Дети в 11-12 лет работали на лесоповале.
А Миша Скворцов, женившийся в 14 лет?
Впрочем, эти-то не умерли…»

Ее путь в Норильск был долгим.
В 1941 г. Ефросиния Керсновская оказалась на пароходе «Ворошилов» среди азербайджанских «преступников».

Тут женщины и дети.
Три совершенно древних старухи, восемь женщин в расцвете сил и около тридцати детей, если эти лежащие рядками обтянутые желтой кожей скелеты можно считать детьми.
За время пути уже умерло 8 детей.

Женщины причитали:
— Я говорил начальник: дети умирать — смеялся! Зачем смеялся…

На нижних полках рядками лежали маленькие старички с ввалившимися глазами, заостренными носиками и запекшимися губами.
Я смотрела на ряды умирающих детей, на лужи коричневой жижи, плещущейся на полу.
Дизентерия.
Дети умрут, не доехав до низовьев Оби, остальные умрут там.
Там же, где Томь впадает в Обь на правом берегу, мы их похоронили. Мы, — потому что я вызвалась рыть могилу.
Странные это были похороны…
Я впервые видела, как хоронят без гроба, не на кладбище и даже не на берегу, а у самой кромки воды.
Подняться выше конвоир не разрешил.
Обе матери опустились на колени, опустили и положили рядышком сперва девочку, затем мальчика.
Одним платком прикрыли лица, сверху — слой осоки.
Матери стояли, прижимая к груди свертки с застывшими скелетиками детей, и застывшими от отчаяния глазами смотрели в эту яму, в которую сразу же стала набираться вода.

Пребывание в советских лагерях калечило женщину не только физически, но и нравственно.
Человеческое право, достоинство, гордость — всё было уничтожено.
В лагерях во всех банях работали мужчины-уголовники, баня для них — развлечение, они же производили «санобработку» женщин и девочек, сопротивляющихся заставляли силой.
До 1950 г. везде в женских зонах в обслуге работали мужчины.
В одной из тюрем А. Солженицын находился рядом с детьми, которые уже получили «воспитание» от закоренелых преступников.

В низкой полутьме, с молчным шорохом, на четвереньках, как крупные крысы, на нас со всех сторон крадутся малолетки, — это совсем еще мальчишки, даже есть по двенадцати годков, но кодекс принимает и таких, они уже прошли по воровскому процессу и здесь теперь продолжают учебу у воров.
Их напустили на нас.
Они молча лезут на нас со всех сторон и в дюжину рук тянут и рвут у нас, из-под нас всё наше добро.
Мы в западне: нам не подняться, не пошевельнуться.
Не прошло и минуты, как они вырвали мешочек с салом, сахаром и хлебом.
Встав на ноги, я оборачиваюсь к старшему, к пахану.
Крысы-малолетки ни крохи не положили себе в рот, у них дисциплина .

Детей переправляли к месту заключения вместе с взрослыми. Ефросиния Керсновская вспоминает:

Смотрю на своих попутчиц.
Малолетние преступники?
Нет, пока еще дети.
Девочки в среднем лет 13—14.
Старшая, лет 15, производит впечатление уже действительно испорченной девчонки.
Неудивительно, она уже побывала в детской исправительной колонии и ее уже на всю жизнь «исправили».
Девочки смотрят на свою старшую подругу с испугом и завистью.
Они уже осуждены по закону «о колосках», попались на краже кто горсти, а кто и пригоршни зерна.
Все сироты или почти сироты: отец на войне; матери нет — или угнаны на работу.
Самая маленькая — Маня Петрова.
Ей 11 лет.
Отец убит, мать умерла, брата забрали в армию.
Всем тяжело, кому нужна сирота? Она нарвала лука.
Не самого лука, а пера.
Над нею «смилостивились»: за расхищение дали не десять, а один год. Было это в пересылочной тюрьме Новосибирска.
Там же Ефросиния Керсновская встретила много других «малолеток», которые находились в одной камере вместе с уголовницами-рецидивистками.
Грусти и испуга у них уже не было. «Воспитание» малолетних правонарушительниц было в надежных руках…

О труде несовершеннолетних заключенных в Норильлаге было известно с 1936 г.
Это были в наших краях самые тяжелые, необустроенные, холодные и голодные годы.
Всё началось с приказа «по Норильскому строительству и ИТЛ НКВД» №168 от 21 июля 1936 г. о прибывающей рабочей силе и ее использовании:

…6. При использовании на общих работах заключенных малолеток в возрасте от 14 до 16 лет устанавливается 4-часовой рабочий день с 50% нормированием — из расчета 8-часового рабочего дня для полноценного рабочего.
В возрасте от 16 до 17 лет устанавливается 6-часовой рабочий день с применением 80% норм полноценного рабочего — из расчета 8-часового рабочего дня.
В остальное время малолетки должны быть использованы: на школьных занятиях по обучению грамоте не менее 3-х часов ежедневно, а также в культурно-воспитательной работе.

Норильскую детскую колонию, расформировали после бунта «малолеток» (для кого-то он закончился смертельным исходом). Часть детей перевели в лагерь для взрослых, а часть вывезли в Абакан.
А почему случился бунт?
Да потому что «бараки напоминали скотные дворы … жили впроголодь».

В Гулаге были и дома младенца.
Был в лагере и ученик седьмого класса латвийской гимназии (ни имени, ни фамилии Керсновская не запомнила).
Вина его заключалась в том, что он крикнул: «Да здравствует свободная Латвия!»
В итоге — десять лет лагерей.
Ничего удивительного, что, очутившись в Норильске, он пришел в ужас и попытался бежать.
Его поймали.
Обычно беглецов убивали, а трупы выставляли напоказ в лаготделении.
Но с этим мальчиком было несколько иначе: когда его доставили в Норильск, он был в ужасном состоянии.
Если бы его сразу привели в больницу, его еще можно было бы спасти.
Но его бросили в тюрьму, предварительно избив.
Когда он наконец попал в больницу, врачи оказались бессильны.
Видимо, он получил хорошее воспитание, потому что за всё, будь то укол, грелка или просто поправленная подушка, он чуть слышно благодарил:
— Мерси…
Вскоре он умер.
На вскрытии выяснилось, что желудок у бедного мальчика был, словно из кружев: он сам себя переварил…

Среди каторжан был подросток— рассказывают о некоем парне по имени Прохор, который попал в лагерь прямо со школьной скамьи, после драки с сыном секретаря райкома.
Прохор досиживал пятилетний срок, когда его выдернули из лагеря и этапировали на «Рыбак».

Прохору после отбытия своего пятилетнего срока не суждено было вернуться домой.
Остаться в живых после работы на секретном объекте было невозможно.
Часть заключенных умерли от лучевой болезни, а других по окончании работ погрузили на баржи и утопили…

До сих пор неизвестна точная цифра умерших в Норильске детей.
Никто не знает, сколько детей убил ГУЛАГ.
Уже упоминавшаяся бывшая воспитательница Норильской детской колонии Н.М. Харченко, вспоминает, что было отведено «место захоронения колонистов, а также взрослых заключенных — кладбище за кирпичным заводом, полкилометра от карьера».

Кроме колоний, по всей России были детские дома.
Туда устраивали всех детей, разлученных с родителями.
Теоретически, отбыв срок, они имели право забрать своих сыновей и дочерей.
На практике же матери часто не находили своих детей, а иногда не хотели или не могли взять их домой (дома обычно и не было, нередко не было и работы, зато существовала опасность скорого нового ареста).

О том, как содержались дети «врагов народа», можно судить по воспоминаниям очевидцев.
Нина Матвеевна Виссинг по национальности — голландка.
Ее родители приехали в СССР по приглашению и через какое-то время были арестованы.
Мы попали в детский дом в городе Богучар через какой-то детприемник.
Я помню большое количество детей в странном помещении: серо, сыро, нет окон, сводчатый потолок.

Детдом наш находился рядом то ли с тюрьмой, то ли с сумасшедшим домом и отделялся высоким деревянным забором со щелями.
Мы любили наблюдать за странными людьми за забором, хотя нам это не разрешали.
Летом нас вывозили за город на берег реки, где стояли два больших плетеных сарая с воротами вместо дверей.
Крыша текла, потолков не было.
В таком сарае помещалось очень много детских кроватей.
Кормили нас на улице под навесом.
В этом лагере мы впервые увидели своего отца и не узнали его, убежали в «спальню» и спрятались под кроватью в самом дальнем углу.
Отец приезжал к нам несколько дней подряд, брал нас на целый день для того, чтобы мы могли привыкнуть к нему.
За это время я окончательно забыла голландский язык.
Была осень 1940 г. Я с ужасом думаю, что было бы с нами, если бы отец не нашел нас?!.

Несчастные дети, несчастные родители. У одних отняли прошлое, у других — будущее. У всех — человеческие права.
По словам Солженицына, благодаря такой политике «вырастали дети вполне очищенными от родительской скверны».

А уж «отец всех народов», товарищ Сталин позаботится о том, чтобы через несколько лет его воспитанники дружно скандировали: «Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство!»

Некоторым женщинам разрешали находиться в тюрьме с ребенком.
В случае рождения живого ребенка мать получала для новорожденного несколько метров портяночной ткани.
Хотя новорожденный и не считался заключенным (как это было гуманно!), однако ему выписывался отдельный детский паек.
Мамки, т.е. кормящие матери, получали 400 граммов хлеба, три раза в день суп из черной капусты или из отрубей, иногда с рыбьими головами.
От работы женщин освобождали только непосредственно перед родами.
Днем матерей код конвоем провожали к детям для кормления.
В некоторых лагерях матери оставались на ночь с детьми.

Естественно, это лишь часть из 26000 или более заключенных, чьи семьи остались без кормильцев и больше ни разу не увиделись со своими родными. Не говоря о том, что всех их превращали в человекоподобные существа, вообще всячески издевались над людьми, медленно убивая их физически, морально и психологически. Достаточно вспомнить хотя бы часть из всего этого ужаса, что им пришлось пережить. Начало пути – водное путешествие, во время которого могли не дать одежды наблюдатели или, просто, украсть соседи. Пища представляла собой «затируху» (сырая вода из Енисея, соль, мука) — 3 черпака на душу. Алюминиевые ложки отобрали, а деревянные не выдали. Наливали кому во что (в ботинок, фуражку), не получил – остался голодным. Ели по-собачьи: вылизывая языком. На каждом этаже деревянная бочка для «оправки». Её содержимое выливали за борт, если удавалось, так как бочка была без ручек и часто соскальзывала. Не сложно догадаться, что, после такого, многие даже умирали. Но умерших убирали не сразу, а оставляли внизу до терпимого разложения (чтобы получить 3 лишних черпака «затирухи»). После этой поездки всех выносили и бросали прямо на снег и все заключённые получали не только цингу и дистрофию, но и воспаление легких. Затем их селили в дома без печей, света, сушки, вентиляции и постелями размером 0,7 кв. м. После некоторого времени пребывания в таких условиях им предстояло идти по заснеженной пустыне несколько дней. Их следующий дом – палатки и фанерные бараки с печками-буржуйками. Затем 18-ти часовые рабочие дни, в конце которых людей могли забрать на внеочередную каторгу. Оборудование: тачка, лопата, лом, кайло. Склады, хранившие одежду, были под снегом, и во время таяния снега вся, не расхищенная ворами, одежда портилась.

Итак, подведём итог. Определение, данное С.И. Ожёговым в своем словаре, по моему мнению, неверно, по крайней мере, оно применимо только к нескольким людям, по сравнению с масштабами всей страны. Более правильным определением слова «репрессии» будет такое: «Репрессии – это произвол и беззаконие, нарушение прав человека в высшей мере безнравственности, которое является источником катастрофических бед, горя и несчастия, а также толчком к некоторому, хотя бы небольшому, развитию, исходящие от некомпетентного правительства, мотивирующееся карательной мерой по отношению к преступникам«.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Историческая справка

            30 октября 1974 года – 36 лет назад — День политзаключенного был отмечен одно — и двухдневными голодовками в Мордовских и Пермских лагерях, а также во Владимирской тюрьме. Такой широте охвата невольно способствовала лагерная администрация, подозревавшая, что что-то готовится, и не нашедшая ничего лучшего, как раскидать «заговорщиков» по разным лагерям. Последним местом, где узнали о Дне политзаключенных, была Владимирская тюрьма.

            Одновременно 30 октября состоялась организация А.Д. Сахаровым и инициативной группой защиты прав человека в СССР пресс-конференция.

            Корреспондентам были переданы открытые письма заключенных и другие материалы, полученные из лагерей и написанные специально ко Дню политзаключенного. Среди них были письма, обращения и интервью заключенных мордовских и пермских лагерей для того, чтобы мордовские материалы увидели свет.

            В дальнейшем День политического заключенного отмечался также голодовками в лагерях. Самое большое количество участников акций протеста в лагерях отмечено в 1981 году, когда в голодовках и забастовках приняли участие около 300 политзаключенных.

            С 1978 года Общество «Страна и мир» ежегодно публиковало 30 октября «Список политзаключенных СССР».

            Начиная с 1987 года, День политзаключенного сопровождался демонстрациями в Москве, Ленинграде, Львове, Тбилиси и т.д. Если в первых демонстрациях участвовали десятки людей, то в 1988 году — уже сотни, количество участников «живой цепочки», организованной общественной организацией «Мемориал» вокруг здания КГБ, 30 октября 1989 года составляло уже от 2 до 10 тысяч, а демонстрации состоялись в десятках городов от Калининграда до Иркутска. В 1987-1988 годах демонстрации разгонялись, а их активные участники (В.В. Наводворская) были арестованы на 15 суток. Позже власти смирились с демонстрациями, в 1990 году представители КГБ даже возложили венок к Соловецкому камню.

            30 октября 1990 года на площади Дзержинского (ныне Лубянка) был установлен валун, привезенный с Соловецких островов, где в 20-х-30-х годах прошлого столетия находился один из самых страшных советских лагерей — Соловецкий лагерь особого назначения (СЛОН), в котором было уничтожено около миллиона человек. На камне была высечена надпись: «Этот камень с территории Соловецкого лагеря особого назначения доставлен Обществом «Мемориал» и установлен в память о миллионах жертв тоталитарного режима 30 октября 1990 года в День политзаключенного в СССР».

             С этого момента Соловецкий Камень стал одни из тех мест в Москве, где пострадавшие от репрессий могут помянуть своих родных и друзей.

В 1991 году решением Верховного Совета Российской Федерации 30 октября был объявлен национальным днём памяти жертв политических репрессий. А 18 октября 1991 года был принят Закон Российской Федерации «О реабилитации жертв политических репрессий».

Изданные одиннадцать томов Книги Памяти – потрясающей силы исторический документ, составленный из до боли кратких, всего в несколько строчек, описаний судеб безвинно осуждённых людей: родился, трудился, арестован, осуждён по 58-й статье Уголовного кодекса РСФСР, расстрелян (выделено жирным шрифтом) либо отбывал наказание … реабилитирован за отсутствием состава преступления. Тридцать две тысячи наших земляков, в алфавитном порядке навечно прописанных на страницах одиннадцати 400-страничных томов! Есть в Книге и более подробные очерки о судьбах репрессированных, и документы того времени, и другие материалы.

В газете «Омский вестник» от 25 июля 2007 г. «Плач по волосам, снявши голову» известная поэтесса Татьяна Георгиевна Четверикова говорит: «Изданные одиннадцать томов Книги Памяти, как нам кажется, в какой-то мере изменили климат в регионе. Он стал более тёплым и доверительным, ведь тысячи омичей узнали о судьбах своих близких, погибших в годы репрессий. Были восстановлены многие и многие добрые имена граждан, наших земляков: крестьян, рабочих, врачей, учителей, священнослужителей…». В Государственном архиве Омской области хранится около тридцати тысяч дел на репрессированных крестьян. Есть необходимость издания новых томов Книги Памяти, посвящённых раскулачиванию крестьян: грабежу и изгнанию с родной земли тысяч и тысяч семей.

 «… Большинство из пострадавших были дети. Те, которым предстояло вырасти с незаживающей раной в сердце и всё-таки в трудный для родины час встать и защитить её ценой своей жизни. Они и их родители, трудолюбивые крестьяне, заслуживают, чтобы их помнили, чтобы не было в цепи наших родословных порванных звеньев. Это особенно важно для наших детей, пусть они знают, как глубоки и прочны их корни в родной земле».

Анна Ахматова: расстрелян муж, репрессирован сын. Не печатали. Она не была в тюрьме, но семнадцать месяцев ничего не знала о единственном сыне, триста дней и ночей провела в очереди в тюрьму.
Показать бы тебе насмешнице
И любимице всех друзей,
Царскосельской весёлой грешнице,
Что случится с жизнью твоей –
Как трёхсотая, с передачею,
Под крестами будешь стоять
И слезою своей горячею
Новогодний лед прожигать.
Николай Гумилёв

На вопрос: можно ли ему писать стихи,- был ответ: прозу можно, стихи нет. Правдивого поэтического слова страшились, а за найденные стихи могли отправить в карцер или даже дать новый срок.
24 августа 1921 года петроградская ГУБЧеКа примет постановление о расстреле 61 человека, среди которых был Николай Степанович Гумилёв.

Николай Клюев

В 1934 году был выслан в Нарымский край по ложным обвинениям в «кулацкой агитации». Был расстрелян в Томской тюрьме.

Николай Заболоцкий, Даниил Хармс, Леонид Мартынов, Ярослав Смеляков, Павел Васильев- это новая волна репрессированных поэтов.

Почему именно писатели и поэты? Потому, что они – главные герои нашей жизни. Литература берет на себя все удары современности, пытается отделить добро от зла, сочувствует человеку, хочет помочь ему. Многие, слишком многие не дожили до реабилитации. Многих ещё предстоит реабилитировать. Те же, кто вернулся из лагерей, больше всего на свете боялись забыть лагерную жизнь.
«Забвение пережитого – смерть души», — говорил Варлам Шаламов.
Мы вспомнили — и они снова как будто с нами, все, кого мы назвали и о ком подумали.

Простите нас, не названные нами.
Мы слышим ваши голоса…