Сценарий день рождения детского сада концерт

Звучат фанфары. Затем звучит музыка «Сказка в гости к нам приходит»

Маша Осип.: Далеко, далеко,

Не низко, не высоко,

В славном граде Новочебоксарск

Появился детский сад.

Маша Осип: «Теремок» его назвали,

И конечно нарекали,

Чтобы жили, не тужили

В нём весёлые детишки

И девчонки

Максим с Филиппом:  И мальчишки.

Максим: В «Теремке» тепло, уютно,

Вика Р: В группе никогда не скучно.

Маша Л.: Мы играем (играют в паре ладушки)

Филипп: Маршируем (идут маршем по кругу)

Вика Р. : И танцуем (кружатся парой)

Маша Л.: И рисуем. (рисуют в воздухе зиг-заг)

Маша О.: Здесь друзей себе находим (даем паре руку)

На прогулку с ними ходим. (та рука которая по середине качаем, повернулись к друг другу)

Все (хором): В детском садике живём

Весело, счастливо мы!

Маша Л.: А вот как мы живём?

Филипп: Мы вам сейчас расскажем,

Все (хором): А что сумеем и покажем!

Под вступление вальса входит гр. «Полянка», выстраиваются по кругу парами.

Исполняется «Вальс»  (гр. «Полянка»)

Звучит музыка, гр. «Полянка» уходит, а ведущие заходят.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие, родные!

Вот и настал праздничный час,

Мы очень рады видеть вас!

Ведущий 2: Сегодня в нашем доме праздник,

В саду сегодня юбилей.

Ну а для нас нет лучшего подарка,

Чем видеть лица всех своих друзей!

Ведущий 1: Ныне праздник у детсада

Вас поздравить очень рады.

Наши славные детишки

Шалуны и шалунишки.

Ведущий 2: Ведь для них детсад и создан,

Им – добра, веселья, роста.

Каждый из детишек рад,

Поздравлять любимый сад.

Под музыку входит группа «Гномики», читают стихи:

Ребенок 1: 

Много лет тому назад был построен детский сад.

На Комсомольской улице,

Вдали от пап и мам,

Стоял наш «Теремок»»

На радость малышам.

Ребенок 2: 

Промчались дни и годы,

Их не вернуть назад,

И нашему детсаду

Сегодня 50.

Ребенок 3:

 С днём рожденья поздравляем,
Наш любимый детский сад.
Счастья, радости желаем,

Для гостей и для ребят!Ребенок 4:

Был когда-то сад малышкой,
Потихоньку подрастал.
Сил и опыта набрался,
И потом солидным стал.Ребенок 5:

Как понять « Он стал солидным?»
Дайте мне скорей ответ!Ребенок 6:

Это значит, что детсаду
50 прекрасных лет.Ребенок 7:

Пятьдесят! Такая цифра —
Не представить даже.
Старше папы, старше мамы,
Старше брата Саши!Ребенок 8:

С днём рожденья детский сад
Мы сейчас поздравим.
Нашу песенку о нем,
От души подарим!

Исполняется песня «Динь, динь, детский сад» муз .В.Шаинского (гр. «Гномики»)

1.Утром солнышко встаёт

В детский сад меня зовёт

Смотрит ласково в окошко,

Гладит щёчки мне ладошкой

Шепчет мамин голосок:

«Просыпайся, мой дружок!»

Подмигнул с подушки гном

Вместе в садик мы пойдём

Припев: Динь-динь, детский сад!

Голоса звенят!

Как сто колокольчиков

Смех ребят

Топ-топ топотушки

Шум тара-рам

Хлоп-хлоп хохотушки

Веселье и гам!

Топ-топ топотушки

Шум тара-рам

Хлоп-хлоп хохотушки

Веселье и гам!

2. Я люблю наш детский сад

Он построен для ребят!

На прогулке Саша с Машей

Перепачкали гамаши.

На зарядке не зевай,

Бодро с  музыкой шагай!

Добрый гномик мне с утра

Снова скажет: «В сад пора!»

Припев:

Ведущий 1: Благодарны всем гостям,

Что пришли на праздник к нам.

Ведущий 2: Будьте веселы, здоровы,

Пусть не тронет вас беда

Вед. 1, Вед.2: Приходите в гости чаще,

Путь для вас открыт всегда!

Исполняется песня «К нам гости пришли» муз.Ан.Александрова (гр. «Гномики»)

1. К нам гости пришли, дорогие пришли,

Мы не зря компот варили, пироги пекли.

1. С морковью пирог, и с капустой пирог,

А который без начинки — самый вкусный пирог.

1. А сейчас двоем мы для вас споем,

вы похлопайте в ладоши – мы плясать пойдем.

1. Ты топни ногой, да притопни другой,

Я волчком кружится стану, а ты так пастой.

1. Наш детский сад дружбой славится,

Приходите, гости, чаще, если нравится!

После песни гр. «Гномики» уходят

Ведущий 2: Торжественный момент наступает

Приглашаю того, кто всё знает

О всём коллективе, кто нам помогает

И мужественно детский сад возглавляет.

(выступление заведующей)

Вручение благодарственных писем, дипломов, грамот.[под музыку]

(Ведущий 1: Много в зале почетных гостей, мы представим их вам поскорей!

Представление  гостей

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется нашим  дорогим гостям!

Поздравление гостей)

Ведущий 1: Спасибо, гости дорогие! От души благодарим!

Ведущий 2: И, конечно, от всех нас вам спасибо говорим!

 Ведущий 1: Сейчас на улице зима, дорожки снегом замела.

И вновь как полвека назад,

Звучит музыка для ребят.

Ведущий 2: Про бабушку и маму

Песенку поют.

И хотя они малыши

Станцуют для вас от души!

Исполняется танец «Гномы-лилипутики» муз.Е.Ильичевой (гр. «Почемучки»)

Ведущий 1:  «Теремок» не просто стены,

А труд достойнейших людей,

Которые здесь вдохновенно

Работали с тех первых дней.

Ведущий 2: Родные наши ветераны,

В такой прекрасный светлый час

Мы будем очень-очень рады

Приветствовать всем сердцем вас. 

Ведущий 1: Вы не боялись работы большой,

Вы были добрыми, и терпеливыми.

От чистого сердца с  открытой душой

Мы  говорим Вам «Спасибо!»

Ведущий 2:  В сторонке не стойте,  пожалуйста,  скромно!

Вперёд выходите, поклон  Вам огромный!

Вручают ветеранам цветы и подарки

Ведущий 1: Для нас загадка – ваши годы,

Всегда вы чудно хороши.

Желаем в жизни все невзгоды

Сметать усилием души.

Ведущий 2: От всех ребятишек привет Вам сердечный,

Любили и любим вас бесконечно!

 Исполняется игра на  ложках «Барыня»р.н.м. (гр. «Радуга»)

 (входят  чтецы «Полянка»)

1. Праздник, праздник в «Теремке» у нас,

Праздник, праздник празднуем сейчас!

С днём рожденья весело кричат –

Много мальчиков и столько же девчат! 

1. Отмечает детский садик, 
   Свой сегодня юбилей, 
   Коллективу пожелаем, 
   Много планов и идей.
   
2.  Дети с радостью пусть ходят, 
   В свой любимый детский сад, 
   Каждый маленький ребенок, 
   Будет весел, сыт и рад. 
   Очень мы поздравить рады

Всех работников детсада.

Их заботой доброй мы,

Каждый день окружены!

1. Воспитатели и няни, 
   Будьте счастливы всегда. 
   Пусть работает наш садик, 
   Еще долгие года! 

Мы вас очень уважаем,

Желаем вам добра и теплоты,

Маша для вас сейчас сыграет

В знак бесконечной нашей любви.

Исполняется сольный номер  Маши Домновой (гр. «Гномики»):

1)«Пастушка»

2) «Полька Вини Пуха»

В зал входит гр. «Солнышко» и чтецы гр. «Почемучки»

Ребенок 1: Здесь сотрудников не счесть,

Повар есть, и доктор есть.

Неустанно чистоту няни здесь наводят.

Где заведующая их в Новочебоксарске всех находит?

Ребенок 2: Прачка всё стирает, гладит,

С кастеляншей мирно ладит.

Всё по полочкам кладут,

Чистота вокруг, уют!

Ребенок 3: А завхоз и кладовщик

Всё в заботах каждый миг.

Ребенок 4: Воспитатели родные,

нам как мамочки вторые.

С нами лепят и играют,

И рисуют, и читают.

Ребенок 5: Каждый день кипит работа

У заведующей – забота

Нашим садом управлять,

Ничего не упускать.

Ребенок 6: Мы долго говорить могли бы…

Да только скажем всем…

Все хором: «Спасибо!»

Ребенок 7: Мы поздравить очень рады

Всех сотрудников детского сада.

Всех, кто с нами здесь живёт,

Сердце детям отдаёт.

Исполняется песня «Детский сад» муз.Т.Бокач (гр. «Солнышко»,  «Почемучки»)          

1. Только солнца луч проснется над землей,

мы шагаем вместе в детский сад родной.

Вот стоит наш «Теремок»

Он не низок, не высок

И знаком нам здесь с тобою

Каждый уголок.

Припев: Здесь стучит машинка,

Здесь большая стирка.

Здесь танцуем и поем, весело живем.

Здесь мы бегаем с тобой,

Здесь прививки, ой-ой-ой!

А в этом закаулочке для нас пекутся булочки.

1. Здесь научат нас писать и рисовать,

Петь, считать, друзей своих не обижать

В этот дом с тобою мы,

Несомненно влюблены.

В этом доме мы с тобою не одни.

Гр. «Солнышко» уходит

Ведущий 1: И родители детей есть у нас среди гостей,

Им мы слово представляем!

 Родители(Элла Владимировна): В такое нелегкое сложное время,

Хватило терпения Вам — это бремя

Нести через годы на женских плечах!

Не выразить все уважение в словах,

 Спасибо за все, за тепло и заботу,

 Пусть в радость Вам только лишь будет работа,

Успехов и счастья детсаду и Вам,

Поклон Вам сегодня от пап и от мам!

Исполняется танец «Танец с мамами» исп.Даяна  (сотрудники и дети)

Ведущий 1: Всё начинается с детства, с матушки нашей Земли.

С мудрого доброго сердца, что повстречать мы смогли.

Вот и  у нашего сада сердце такое – большое, одно на всех!

  Много любви в нём, не скрою, в нем  состоит наш успех.

Исполняет  К.Юрлова   «Песня о Родине» муз.В. Алексеева

В зал входят ребята гр. «Улыбка» в кадетской форме

Ведущий 2: Хорошо, что сегодня наш юбилей,

Собрал  в этом зале так много гостей!

Ведущий 1: Хорошо, что так много доброго нам вы сказали,

Надеемся, все сбудется, что пожелали!

Ребенок 1:  А мы в ответ вам обещаем,

Что в своем саду родном,

Мы окрепнем, поумнеем,

И, конечно, подрастем!

Ребенок 2: Вырастем и станем все большими.

Будем все служить России!

Ребенок 3: На страже Родины мы будем.

И маму с папой не забудем.

Родители пусть мной гордятся

И за меня пусть не бояться.

Ребенок 3:  Мы будем Родине служить,

Мы сможем подвиг совершить!

И пусть узнают все на свете,

Как любят родину все дети!

Ведущий 1: В нашем детском саду вот уже 4 года ведется большая работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников кадетского направления «Мы юные патриоты».

Ведущий 2: Известно, что первые чувства гражданственности и патриотизма появляются у детей в младшем дошкольном возрасте. Уже в этом возрасте детям доступно чувство любви к родному городу,  к родной природе. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, и формируется в процессе целенаправленного воспитания.

Ведущий 1: Кадет – это добрый, сильный, дисциплинированный маленький человек, и во взрослой жизни он непременно станет героем, таким, на которого смотрят с восхищением и хотят быть похожими. Такими видят себя наши воспитанники.

Ведущий 2: У наших ребят есть с кого брать пример. Это  ребята из «Новочебоксарского кадетского лицея».  С ними  мы поддерживаем тесную связь, они приходят к нам на праздники приглашают к себе на мероприятия в школу.

Ведущий 1: Конечно, планов на будущее стоит много. Будем стараться их реализовывать, чтобы из наших кадетов получились настоящие сильные, нежные, внимательные и самодостаточные личности. Всё у нас будет хорошо и всё получится!

Пусть сейчас это только игра,

 Но в мужчин превратятся мальчишки.

 Ведь все гении в мире, и все мастера-

 Начинаются с детского сада и с книжки!

Маршировка кадет гр. «Полянка»

В зал входят воспитатели, и все группы

Воспитатель 1: (Петрова В.В.)

Мой сад, пусть будет век твой как мечта,

Пусть берегут тебя судьба и случай,

Пусть детям светит свет твоей любви

Как музыка, как стих певучий!

Воспитатель 2: (Васильева Л.А.)

 Родной наш сад! Прими поклон

От тех, кто предан, честен и любим,

Кто с юных  лет в тебя влюблен,

За все тебя, за все благодарим!

Воспитатель 3: (Серейкина В.М.)

Воспитатель – профессия наша,
И, порою, без званий, наград.
Все равно свою любим работу
И торопимся все в детский сад.
Год за годом проходит в заботах.
Все для них – для родных малышей
Изучаем, внедряем в работу
Инновации нынешних дней.

Воспитатель 4 : (Митрофанова М. В.)

С юбилеем, сад родной!

Каждое утро встречаюсь с тобой!

Неужели, вправду

Были времена —

Ты давно когда-то

Жил, и без меня?

Без тебя сегодня не живу,

Для тебя сегодня я пою!

Попурри песен

«Голубой вагон»:

Только утром зорька занимается, на работу весело зовет.

Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день и каждый год.

П-в: Скатертью, скатертью дальний путь стелется

Сколько саду отдано и души и лет!

Каждому, каждому стал он словно родной,

Лучше сада нашего в целом мире нет!

 «Надежда – мой компас земной»

А вокруг веселье, детский смех.
Все знакомо нам не понаслышке.
Мы ведь воспитатели с тобой,
Каждый день встречают ребятишки.
И пускай бегут, летят года,
И порой бывает в жизни туго.
Счастья и любви вам на года,
Милые и близкие подруги!

Припев:
А садик зовет и зовет,
И дружба нас всех согревает.
И все мы – большая семья,
Иначе у нас не бывает.

«Пять минут»

Наша песенка веселая, лети.

И тому, кого ты встретишь на пути.

Расскажи, как мы все вместе

Собрались сегодня с песней,

Нам без песни и без дружбы нет пути.

Припев: Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям.

И за каждого мы перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах.

Мы должны каждый день

Каждый день и каждый час

Безответно все трудится.

Под музыку «Каравай» в зал завозят большой  торт

Ребенок 1: День рождения бывает и у мам, и у ребят,

День рождения отмечает наш любимый детский сад!

И сегодня в день январский песня звонкая слышна

Отмечает день рождения

Все (хором, и воспитатели тоже): «Теремковская» семья!

Все (хором)(дети): С днем рождения, детский сад!

Ведущий 1:   Гип-гип!

Все (хором, и воспитатели тоже): Ура! Ура! Ура!

Исполняется песня «Пусть бегут неуклюже» муз.В.Шаинского

Ведущий 2: Подходит к заключенью наша торжественная часть,

 Мы верим: праздник юбилейный останется в сердцах у нас!

 И пусть всё то, чем мы живём в саду,

 Не пройдёт, не исчезнет, как дым.

 И останется в сердце до боли знакомый

 Уголок, ставший всем нам родным.

Ведущий 1:  И запомнится радость и горе,

 Наши чувства, тревоги, дела.

 Пожелаем друг другу успехов,

 И любви. И добра. И тепла.

Ведущий 1: Планету детства вспомним мы не раз.

Тот островок, особенно любимый.

Который назывался « Теремок»

Наш детский сад неповторимый

Ведущий 2: Наших гостей мы благодарим сердечно за участье,

 За доброту, признанье и дары.

И от души желаем много счастья

 От всех сотрудников и детворы.

Исполняется заключительная песня «Мы желаем счастья Вам»муз.С.Намина

1.В мире где звучит веселый смех,

Где хватает радости для всех.

Двери отворяются, чтоб гостей встречать.

Сад наш отмечает юбилей

Это праздник взрослых и детей,

И сегодня каждому хочется сказать:

Припев: Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.

Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам и оно должно быть таким.

Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим!

2.В мире, где сердцам покоя нет,

Где в глазах сияет добрый свет,

Где повсюду чудеса и друзей не счесть.

Чтоб добра светильник не погас,

Очень нужно каждому из нас,

 Очень нужно каждому, знать что счастье есть!  

Сценарий праздничного концерта

«День рождения детского сада»

(Звучат
фанфары, выходят ведущие).

1 ведущий: Добрый день, друзья!

2 ведущий: Здравствуйте уважаемые гости! Мы рады
приветствовать Вас на нашем замечательном празднике, ведь сегодня у нас
особенный день – мы отмечаем День Рождения нашего детского сада.

1 ведущий: Что такое день рожденья?

           Это
праздник и веселье,

           Это
шутки, это смех,

           Поздравления
от всех.

2
ведущий: Всех друзей мы
пригласили,

           Веселиться,
петь, плясать.

           Ведь
с друзьями интересней

           День
рожденье отмечать. 

1-й ведущий: 
Знают взрослые и дети – 
Нелегко руководить. 
И, конечно, первой леди 
Тоже очень трудно быть. 
Рейтинг сада удержать, 
В ГОРОНО ответ держать 
За работу коллектива, 
Чтоб речисто и красиво 
Отчитаться за дела. 
Все решения принять, 
Всем советы надо дать, 
То кого-то пожурить 
Или премию
вручить. 
Очень сложная
работа! 
Протоколы и
отчеты. 

Вы уже, конечно, поняли про кого мы
говорим.

По традиции, а не просто потому что так надо,

Предоставляем слово главной «маме» детсада

 Предоставляется слово заведующему детского сада.

2Ведущий: С днем рождения поздравляем

Наш любимый детский сад,

И концерт мы начинаем

С поздравленья дошколят!

А поздравление мы начинаем с показа театральной
постановки сказки: Стрекоза и муравей».

1Ведущий: Поздравляем
с Днем Рожденья

Мы тебя, наш детский сад,

Радости, добра
желаем

Для тебя и для
ребят!

Встречайте ребят
из группы: «Радуга».

 (дети
из группы: «Радуга» исполняют танец)

(выходят
дети из групп: «Радуга» или  «Пчелки», читают стихи)
1.С
днём рожденья поздравляем!
Наш любимый детский сад!
Пусть в нём много лет подряд
Голоса детей звенят.
2.Будем петь и веселиться,

В
игры шумные играть,

А
пока что предлагаем

Праздник
песенкой начать!

(поют
песню: «Детский сад»).

1 ведущий: День рождения – какое слово!

 Это
праздник, это торжество!

 Это
день, когда друзей так много

  И
здесь радость и тепло!

Встречайте
детей группы «Ромашка».

(поют
песню: «Как у бабушки козел»)

2Ведущий: Не
будем с вами мы скучать,

И праздник будем продолжать,

В
зал под веселую музыку влетает Карлсон.

Карлсон: (обращается к ведущей.)

Ну,
что смотришь, посадку давай!

Видишь,
ослабеваю…

Вы
меня узнали?

Я …
я самый лучший в мире летательный аппарат, а зовут меня…

Дети:Карлсон.
Карлсон:

Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки!

1Ведущий: Что
ты, Карлсон, дети у нас хорошие, послушные и очень веселые. Поздоровайся с ними
как следует!

Карлсон:
А я забыл, как правильно здороваться.

2Ведущий: Как
же нам тебе помочь, чтобы ты вспомнил?

Карлсон: Очень
просто.

Мне
надо подкрепиться.

1Ведущий: Что
же ты любишь?

Карлсон: Ой,
не могу!

Если
сейчас вы мне не дадите конфету, печенье или варенье, я умру!

Закрывает
глаза руками, а сам подглядывает, все время стонет, приговаривая. Ведущая его
угощает, Карлсон ест угощение.

Карлсон: Здравствуйте,
детки, славные, веселые, забавные, отличные, симпатичные, умнейшие, добрейшие!
Здравствуйте, гости дорогие!

А
чего это вы здесь собрались?

2Ведущий:  День рождения отмечаем!

Карлсон: Я
очень люблю Дни рождения.

Я –
самый лучший в мире поздравитель.

Хотите,
я поздравлю ваших именинников?.

А
вот и не получится ничего!

1Ведущий: Как
же так, Карлсон?

Карлсон: А
что вы хотите? Я, собственно говоря, даже не знаю, кто у вас именинники?

2Ведущий: у
нас именинник детский
сад.

Карлсон: Как?
Целый детский сад?

Но
все равно поздравлять не буду.

1Ведущий: Ну,
почему, уважаемый Карлсон?

Карлсон: А
потому! Он такой большой, я не знаю как его поздравить можно.

2Ведущий:  А
вот посмотри как это делают дети из группы: «Бусинки»

Ребенок: Детский сад у нас хороший

 Лучше сада не найдешь.

 И споем мы о том,

 Как здесь весело живем.

 (дети поют песню: «Ах как хорошо  в садике живется»).

Карлсон:
Ух ты, мне у вас уже
нравится!

1Ведущий: 
Будут петь и веселиться,

В
игры шумные играть,

А
пока что предлагаем

Им
 в оркестр поиграть.

(выходит
группа: «Пчелки», исполняют инструментальный номер).

Карлсон: Вот
спасибо, друзья!

Можно
и мне теперь поздравить детский сад!

Детский сад – это страна детства,
где всегда царит радость, детский смех и веселье.

Пусть
же и в вашем детском саду
смех и радость станут постоянными жителями.

Пусть
поменьше будет детских
слез и обид.

И
пусть сегодняшний день доставит
радость и взрослым и детям.

Желаю
вашему детскому
саду успехов, удач и благополучия еще на многие – многие года.

Сегодня
я подарю вам веселую игру: «Паровозик-букашка».

Карлсон:
Молодцы, играете вы весело.

2Ведущий: Ай да ложки хороши, нам сыграют от души!
Встречаем ребят из группы: «Солнышко».

(Дети исполняют номер с ложками).

1Ведущий: Наши ребята настоящие артисты и снова
встречаем ребят из группы: «Пчелки» (дети показываю три сценки).

2Ведущий:
Детки наши любят в сад ходить, здесь они учатся дружить,

Считать,
писать и рисовать, песни петь, и танцевать. И так танец: «Мы лучшие».

(дети из группы «Солнышко» исполняют танец:
«Мы лучшие»).

Карлсон: Ай да молодцы, а давайте все вместе со мной
подвигаемся.

(дети по показу Карлсона выполняют
танцевальные движения, исполняется свободный танец).

1Ведущий: Сколько
есть разных профессий на свете,
Но говорить мы  хотим
об одной…
Кто так печётся о
маленьких детях?
Люди, которым
неведом  покой.
2Ведущий: Это они ночи не досыпают,
Что-то кроят,
интересное шьют,
Лепят, рисуют, стихи
сочиняют,
Роль репетируют, песни
поют.
— Встречайте ! Дружный
коллектив детского сада № 132 «Залесье »!

(педагоги
поют песню: «Ах Танечка»)

1Ведущий:
Ребята, на День Рождение принято угощать пирогом, давайте мы споем
песню про каравай. (дети поют песню, вносят большой пирог со свечами)

2Ведущий: А
теперь давайте дружно крикнем три раза «С днем рождения»

Все
«С днем рождения» (задувают свечи)

1Ведущий:
Наших гостей мы благодарим сердечно за участье, За доброту,
признанье и дары.

2Ведущий:
И от души желаем много счастья От всех сотрудников и детворы.

Сценарий концертной программы

«День рождения детского сада!»

(«Нам 1 год»)

Музыкальный руководитель Рудинская Елена Валерьевна

Ход концерта.

Звучат фанфары, выходят 2 ребёнка.

1-й ребенок.

Солнца луч в окно стучится

Будет взрослых и ребят:

«Просыпайтесь, поднимайтесь,

Собирайтесь в детский сад!»

2-й ребенок.

Свой первый день рожденья

Отмечает детский сад

И об этом без сомненья

Все сегодня говорят.

3-й ребенок.

Если нынче день рожденье

Значит, будет представленье.

1-й ребенок.

Какое представленье?

3-й ребенок.

Весёлое, загадочное, сказочное- пресказочное.

Про маленький юбилей в большой стране детей.

Исполняется песня «Волшебная страна».

1-й куплет.

Есть на свете такая страна, где мы песни поём и играем.

И чудес она всяких полна и мы сказкой её называем.

И поверьте, в этой стране, мы сильнее становимся втрое.

В этой доброй, волшебной стране, можно стать самым главным героем.

Припев.

Волшебная страна, где куклы оживают.

Где целый год весна, где дети подрастают.

Волшебная страна, со сказкой по соседству.

Волшебная страна, что называют детством.

2-й куплет.

Есть на свете такая страна, где любая девчонка принцесса.

И страна эта сказок полна, сказок добрых, волшебных, чудесных.

И поверьте, что именно там, мы становимся лучше и старше.

Мы плывём по волшебным волнам, по волнам милых лет детских младших.

3 куплет.

Есть на свете такая страна, мы в стране в этой часто бываем.

И чудес она всяких полна и мы сказкой её называем.

В этой доброй, волшебной стране, солнце ярче и звёзды светлее.

Есть на свете такая страна, нет дороже её и милее.

Выходят ведущие, дети стоят.

1-й ведущий.

Здравствуйте, уважаемые гости!

2-й ведущий.

Добрый день!

1-й ведущий.

Что такое день рожденья?

Это праздник и веселье.

Это шутки, это смех,

Поздравления от всех.

2-й ведущий.

Всех друзей мы пригласили

Веселиться, петь, плясать.

Ведь с друзьями интересней

День рожденья отмечать.

1-й ведущий.

С днем рожденья поздравляем

И желаем от души:

Будьте вы всегда здоровы,

Взрослые и малыши!

2-й ведущий.

Будем мы сегодня с вами

Праздник радостный встречать.

Будем мы сегодня вместе

Веселиться и плясать.

Исполняется танец «Зимушка-зима».

1-й ведущий.

Мы вас долго в гости ждали

Садик в сказку превращали

Чистота, уют кругом:

Детский сад – второй наш дом.

2-й ведущий.

Хорошо живётся тут.

И в саду у нас растут

Не черешни и не груши,

А Серёжи и Катюши.

1-й ведущий.

Здесь цветут не вишенки,

А Дашеньки и Машеньки.

И шумят не веточки,

А Сашеньки и Светочки.

2-й ведущий.

Встречайте, наших малышей!

Исполняется танец «Матрешки»

Выходят мальчики подготовительной группы.

1-й ребенок.

С днём рожденья поздравляем!

Наш любимый детский сад!

Пусть в нём много лет подряд

Голоса детей звенят.

2-й ребенок.

Много разных здесь игрушек

Любим с ними мы играть.

Кукол, мячиков, зверюшек…-

Даже мне не сосчитать!

3-й ребенок.

Но не только мы играем,

Учат нас стихи читать,

Лепим, строим и ломаем,

Любим петь и танцевать.

Исполняется песня «Русская зима».

Выходит 1-й ведущий и ребенок.

София.

Анна Михайловна, вот мне интересно?

Анна Михайловна.

Что София?

София.

Так красиво рассказали все сейчас про детский сад,

Как же он тут появился? Ведь же как-то он родился?

Анна Михайловна.

Ох, и любопытная ты София, ну слушай и смотри.

Говорят, в Кавказской был пустырь глухой

Не привальный, не жилой.

Он лежал пустой равниной,

Рос на нем дубок единый.

Как-то раннею весною, проектировщики пришли (Слайд №1)

На земле Кавказской разметку нанесли.

И строителей созвали с разных уголков страны. (Слайд №2)

Не успели оглянуться, стены возвели они. (Слайд №3)

Штукатурят, красят, мажут, для уюта, для ребят.

Был построен детский сад. (Слайд №4)

Что же делать сад красавец, словно терем расписной,

А вокруг одни лишь камни, ни цветочка, ни деревца, ни травинки ни одной. (Слайд №5)

И пришли тогда на помощь, мастерицы, все по должности сестрицы, все равны, как на подбор. К ним Заведующий пришел. (Слайд №6)

За работу разом взялись, и расцвел наш детский сад. (Слайд №7)

Все к работе тут готово, принимай наш сад ребят.

Вот, так София и родился наш детский сад.

И, сейчас, на сцену выйдут мастерицы, которые не только могут пустырь превратить в цветущий сад. Но и замечательный танец станцевать.

Исполняется танец «Гори, гори, ясно».

2-й ведущий.

Она пример для всех — трудолюбива,

Её ценит ГОРОНО, хоть и строгое оно,

Она готова на работу,

И в воскресенье и в субботу.

1-й ведущий.

Право, приветствия и поздравления предоставляется человеку, без которого не расцвел бы маленький островок детства, заведующему детским садом.

Слова Беллы Сергеевны.

2-й ведущий.

Появился новый детский сад.

Маленькие дети в сад пришли,

Нежность и заботу в нём нашли.

Очень им трудны

Их первые шаги!

Встречайте наших малышей.

Исполняется танец «Цыплячий Рэп».

1-й ведущий.

Воспитатели, главные люди в саду,

И добрейшие руки привыкли к труду,

Всё отдали они дорогим малышам,

И за каждую кроху болеет душа.

Проработали в нашем саду пусть лишь год,

Но они уже звездочки наши зажгли.

2-й ведущий.

Встречайте группу «Колокольчик». Они исполнят танец «Балалайка».

Исполняется танец «Балалайка».

1-й ведущий.

Все начинается с детства,

С матушки нашей Земли.

С мудрого доброго сердца,

Что повстречать мы смогли!

1-й ребенок.

Цвети, цвети мой край родной

И становись все краше.

Не уронит честь казачью

Поколенье наше!

Исполняется песня «Черноглазая казачка»

2-й ребенок.

А как соберутся девицы,

Да казаки-молодцы,

Так и пляске место,

А пляска начинается, веселье продолжается.

Исполняется танец «Семечек стакан»

1-й ведущий.

Детский сад — это маленькая страна с многочисленными жителями.

2-й ведущий.

С озорными мальчишками и милыми девчонками, которые уже спешат поздравить детский сад с Днем рождения.

1-й ведущий.

Встречайте группу «Сказка» с танцем «Кадриль».

Исполняется танец «Кадриль».

2-й ведущий.

Мы, воспитатели, педагоги, сотрудники, старались и стараемся сделать детский сад вторым домом для наших воспитанников.

1-й ведущий.

Мы надеемся, что они будут делать только добрые дела, помогать своим близким, приносить пользу своей Родине.

2-й ведущий.

Ну а как они умеют вместе танцевать они сейчас покажут.

1-й ведущий.

Встречайте, группа «Колокольчик» с музыкальным подарком.

Исполняется «Танец с платками».

2-й ведущий.

Чему же в детском садике

Позволь тебя спросить

Полезному и нужному

Могут научить?

1-й ведущий.

О, дети в нём не знают скуки.

Там музыкант играет звуки,

Всех учат буквы узнавать,

Задачи быстренько решать,

Использовать мелки и краски,

Живут в нём дети словно в сказке.

1-й ведущий.

Воспитатель-садовод

Сад свой холит, бережёт

Ведь растут в его садочке

Чьи-то дочки и сыночки.

2-й ведущий.

Наш Детский сад – это милые, добрые, умные, веселые, шумные, такие разные, но такие замечательные дети! Всё, что мы делаем в нашем детском саду – мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и гармонично развивались.

1-й ведущий.

Наш Детский сад – это и родители. Они — главные помощники в нашей работе, они- наши союзники и партнеры и мы им за это очень благодарны.

2-й ведущий.

Кто все сердце отдал детям,

Свою жизнь им посвятил,

Тот душою вечно молод,

Внешностью всегда красив.

1-й ведущий.

Потому что рядом с детством

Невозможно постареть,

Потому что вдаль без края

Нужно нам всегда смотреть.

Исполняется «Песня воспитателей».

1-й куплет.

Наш сад давно построился, детишками наполнился,

И мы готовы вам сказать, что сада лучше нет.

Давайте познакомимся, девчата мы веселые,

А главное работаем совсем не много лет.

Припев.

Воспитатель, воспитатель-это слёзко — вытиратель,

Одеватель, обуватель, умыватель иногда,

Он косичко- заплетатель, зимой снего – разгребатель,

Рисователь и игратель, но ругатель- никогда!

2-й куплет.

Работа наша сложная, на мамочек похожи мы,

Детишек любим всей душой, воспитываем их,

И мы горды и счастливы, что стали все одной семьей,

Часами можем говорить о детках дорогих!

Припев.

Воспитатель, воспитатель – он цветочко-поливатель,

Одеяло-поправлятель и копатель иногда.

Он творитель и ценитель детских тайн всегда хранитель,

Балователь и мечтатель, обижатель – никогда!

3-й куплет.

Не будем мы кривить душой, что иногда придя домой,

Нет сил у нас сварить обед и мужа приласкать.

Но рады мы в наш сад идти, ведь мы на правильном пути,

Должны мы деток всех обнять и сердце им отдать!

Припев.

Воспитатель, воспитатель – это книжечко-читатель,

Кушать вкусно помогатель, танцеватель иногда.

Он учитель и хвалитель и конечно утешитель,

В общем МАМО-ЗАМЕНИТЕЛЬ и любитель навсегда!!!

1 ведущий.

День рожденья — счастливая дата.

Этот праздник ни с чем не сравнить.

Он не зря был придуман когда-то,

Для того чтобы радость дарить.

2-й ведущий.

Мы рады этим детским голосам,

И рады мы сиянью детских глаз.

Мы вместе с ними верим в чудеса

И знаем — это не в последний раз.

1-й ведущий.

Да здравствуй, садик, много-много лет!

2-й ведущий.

Пусть бьются беспокойные сердца!

1-й ведущий.

Тебе желаем света и побед!

2-й ведущий.

А мы останемся с тобою навсегда.

Вместе.

С днем, рождения!

Исполняется песня «Самый лучший детский сад».

1-й куплет.

Этот садик- самый лучший садик на земле:

Он всем нравится прохожим, и тебе и мне!

Ребятишки здесь рисуют, пляшут и поют,

Улыбаются прохожим — нравится им тут!

Этот садик, просыпаясь, смотрит в даль степи

Лучший тут рассвет увидишь, как ты не крути!

Режут над заливом чайки крыльями восход

И по небу проплывает белый пароход!

Этот садик не похожий ни на что вокруг,

Встретят тут тебя с улыбкой, каждый тебе друг.

Помогают здесь ребятам верить в чудеса,

И мечты их, исполняясь, мчатся в небеса!

Припев.

Я не знаю, где еще на этом свете есть,

Такой вот детский сад!

Я пожалуй отпущу попутный ветер здесь,

Останусь навсегда!

2-й куплет.

Разноцветные веснушки, белые банты

Ярко-желтые машинки, а вокруг цветы,

Он всем нравится прохожим, и тебе и мне:

Этот садик- самый лучший садик на земле!

3

Чтобы новый день рожденья мы встречали каждый год!

Ведущий: А день сегодня действительно очень очень добрый, потому что, в

этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил наш детский

сад. Вот уже 35 лет растут и развиваются в нашем детском саду наши

воспитанники. А выпустилось в школу из стен сада за 35 лет – 920 детей. Вы

только вдумайтесь в эту цифру – 920!!!. В детском саду их учили рисовать,

считать, дружить, петь и играть на музыкальных инструментах. Встречайте!

На сцене выпускник 2017 года Кадиев Карин .

Звучит музыка, выходит Кадиев Карин

И. Штраус «Полька »

Звучит музыка ,Карин уходит

Ведущий: Вот такие таланливые ребята посещают наш детский сад!

Сегодня в саду мы собрали друзей, Всех тех, кто отпразднует наш юбилей,

Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил, Всех тех, кто в этих стенах

правил.

Себя не жалел, растворяясь в работе. Не думал о славе, наградах, почёте.

Чей труд в море знаний по капле вливался. Спасибо, друзья, кто здесь в зале

собрался!

Ведущий ребенок: Сегодня день торжественных речей, Букетов пышных,

теплых поздравлений. Какой прекрасный праздник – юбилей, Как много

было в жизни достижений,

И впереди успех и радость ждут, Все сбудутся желанья непременно,

И если будут в жизни перемены, То только к счастью пусть они ведут!

Ведущий: Итак, сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь

ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и

безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.

В нашем детском саду трудятся по — настоящему творческие и трудолюбивые

люди – наши воспитатели, их помощники, старший воспитатель и

музыкальный руководитель, повара, заведующий хозяйством, рабочий по

зданию и кухонный рабочий, дворик и сторожа. И конечно же руководит

всеми наша заведующая. Благодаря ее руководству в нашем детском саду

уютно, комфортно и детям, и родителям.

Ведущий ребенок: Официальный момент наступает, разрешите представить

гостей, приглашенных на наш юбилей!

Ведущий: ПЕРЕЧИСЛЕНИЕ ГОСТЕЙ!!!

Ведущий ребенок:

Пусть будет день рожденья добрым, ярким!

СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЯ ДЕТСКОГО САДА

Миндикулова Сауле Куанышбаевна

МДОУ «Д/с №39 к. в.» г. Магнитогорска

музыкальный руководитель

Много лет назад на месте нашего садика было чистое поле. И вот наш красивый детский сад построен.

(фонограмма А. Макаревича «Ты помнишь, как все начиналось»)

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети.

Сказки учат нас добру,

И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить.

«Теремок» на новый лад

Мы покажем про наш сад.

Стоит в городе садок,

Он не низок, не высок.

Проходила мимо красивого садика заведующая и остановилась.

Заведующая:Что за садик, за садок?

Он не низок, не высок.

Ну, да ладно, так и быть

Буду я теперь здесь жить.

Зашла заведующая в садик 39 (число, месяц, год) и стала там жить- поживать, но добра еще не успела нажить. Настали холода, тяжело ей и скучно стало одной в таком большом садике. Проходила мимо садика завхоз, ей понравился большой и светлый садик. Остановилась завхоз и спрашивает.

Завхоз: Кто, кто в садике живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Заведующая: Я – заведующая! А ты кто?

Завхоз: Я – завхоз. Пустите меня к себе в садик. Я буду вам правой рукой.

Заведующая: А что ты умеешь делать?

Завхоз: за тепло договорюсь,

К воде, свету подключусь.

Мебель надо – привезу,

От покупок вас освобожу,

Чистоту мы наведем,

Дружно с вами заживем.

И стали они жить вместе. Но не справляются они со всеми делами,

трудно им жить вдвоем.

Раздается стук

З. и З: кто там?

Все: медработники и повара,

Коридорная и плотник,

Дворники и прачка-воти решена задачка.

Можно с вами жить, чтобы труд вам облегчить?

З. и З.: А что вы умеете делать?

Все: мы – работники на славу, можем вылечить мигрень.

Уберем, погладим, сварим,

Нам работать здесь не лень.

Штопаем, стираем, шьем,

И никогда не устаем.

И стали они жить, не тужить в саду №39. Все дела у них спорятся.

Но им грустно работается.

Раздается стук и вбегают под детскую песенку дети.

Все:здравствуйтеребятишки, девчонки и мальчишки!

Долго мы вас ждали,

И по вам мы все скучали.

Вот и ожил детский сад,

Он детишкам очень рад.

Дети начинают сильно шалить.

Сотрудники: Тише, тише, не шумите.

Не кричите, не шалите!

Так,поставь на место вазу.

Ну, зачем толкнул всех сразу?

Как пролил ты молоко?

Будет с ними нелегко!

Нет, не справится нам с ними.

Шалунишки – вот беда!

Что же делать нам тогда?

Все: воспитателей сюда!

Воспитатели: Мы – воспитатели,

Нам обязательна

Любовь к профессии своей.

У нас задание –

Все наши знания –

На воспитание детей!

Ведущая: И стали все жить в детском саду. Но…

21 век – цивилизация, прогресс,

Дети быстро растут

И много вопросов задают.

Что же делать? как тут быть?

Какую программу саду раздобыть?

Нужен детскому саду старший воспитатель –

Хороший и классный специалист.

Раздается стук.

Все: Кто там?

Старший специалист: Я – старший воспитатель,

профессионал и специалист!

Детей и воспитателей люблю,

Без них не смыслю жизнь свою!

Все: А что вы умеете делать?

Старший специалист: Корабль «Педагогика» вести вперед

И обучать педагогический народ.

Концепции, объединения и семинары,

Могу я разрабатывать программы.

Заведующая: подходит нам такой специалист,

Вы – классный методист!

Ведущая: До чего же стало жить дружно и весело:

Кто песни поет, кто пироги печет,

Кто гладит, кто стирает,

Кто двор подметает,

А кто и деток обучает.

Вот и сказочке конец,

А кто слушал – молодец!

Звучит праздничная музыка, выходят ведущие.

Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать всех, кто пришёл сегодня к нам на праздничный юбилей!

Ведущий 1: Родному саду – 35!

Какая замечательная дата!

Расти ему, и процветать

На радость взрослым и ребятам!

Ведущий 2:Тебе всего лишь 35!

Пускай летят над нами дни и годы,

Шумят дожди, идут снега,

У нас в саду хорошая погода

Пусть будет долго – долго навсегда!

Ведущий 1: Сегодня в этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил наш детский сад!

Исполняется песня «как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

Выходят дети, выстраиваются на танец.

1 ребенок: Всех сердечно поздравляем

И хозяев, и гостей.

Счастья, радости желаем,

У нас сегодня – юбилей!

2 ребенок:Детский садик – это сад

Где стоят деревья в ряд,

Где на каждой ветке врастают детки.

3 ребенок: С днем рожденья поздравляем, наш любимый детский сад,

Пусть в нём много лет подряд голоса детей звенят.

Счастья, радости желаем для гостей и для ребят!

4 ребенок: День рождения – праздник детства,

Он сегодня к нам пришёл.

Мы от всей души подарим

Вам улыбок миллион!

Танец «С днём рождения».

Дети покидают зал

Ведущий 2: Огромное спасибо нашим ребятам за прекрасные танец и такие добрые слова! Какие замечательные, весёлые ребята подрастают в нашем саду!

Ведущий 1: А давайте немножко оглянемся назад и посмотрим, как всё начиналось. Как всё было 35 лет назад.

Звучит фонограмма «плач ребёнка»

Ведущий 2: Слышите? Родился наш детский сад! Август 1984, всё как положено: малышу повесили бирочку с номером 39, передали в тёплые, надёжные и заботливые руки первой заведующей детского сада.

Во время слов ведущей выходит мальчик-доктор с младенцем на руках, с ним девочка-мама ребёнка, доктор вешает бирочку малышу и передаёт его маме, та бережно качает малыша и укладывает в коляску, плач стихает.

Дети выходят из зала.

На интерактивной доске видеоряд «История детского сада»

Ведущий 1:Рады мы, что с нами сейчас,

Те, кто знает наш садик с пелёнок.

Всех сегодня приветствуем мы,

Наших гостей и сотрудников сада.

Ведущий 2: С вами считаются, вас уважают

И ветеранами вас называют.

За опыт, за то, что вы саду верны,

За то, что душевною силой полны.

Сегодня поклонимся вам до земли.

Звучит музыка, выходят дети на песню «с днем рождения детский сад»

Ведущий 2: Большое спасибо нашим малышам, что пришли на праздник!

Ведущий 1: Как же быстро растут дети, совсем недавно были первые шаги, пелёнки, распашонки, а сейчас посмотрите, как уверенно дети выступают на сцене, какие танцы они исполняют.

Ведущий 2: Чем прекрасен юбилей?

Встречей старых и добрых друзей,

Морем ярких впечатлений,

Встречей разных поколений!

Поппури(завхоз, повар, прачка)

Ведущий 2:Работа в детском саду – это большая ответственность, но вместе с тем и масса впечатлений, море незабываемых моментов, огромная радость и молодость души. Воспитатель – это призвание.

Выходит ребёнок для прочтения стихотворения.

Ребёнок: Воспитатель – слово-то какое!

В нем таятся свет, добро, тепло,

Кто детей порадует игрою?

Кто их пожурит совсем не зло?

Им благодаря взрослеют дети,

Зная, как вести себя и жить.

Воспитатели! Добрей вас нет на свете!

Вам счастливыми желаем быть!

На экране видеоклип «большое путешествие маленьких ножек»

Ведущий 1: Много в зале почётных гостей,

Начальство высокое пришло на юбилей,

Просим, поздравьте нас скорей.

Выступление представителей Городского Отдела образования

1 Ведущая: Хотим Вам пожелать удачи,

Успеха в жизни, ярких дел,

Чтоб Вы с улыбкой не иначе

Встречали каждый новый день!

Ведущий 2: Итак, официальный момент наступает,

Приглашаю того, кто всё знает

Обо всём коллективе, кто нам помогает

И мужественно детский сад возглавляет.

Или

Где что взять и что достать –

Вам всегда так важно знать.

Деток у вас очень много,

Всех попробуй сосчитать!

И необходимо быть

во всех вопросах сведущей.

Знание и опыт ценим мы нашей заведующей!

Выступление заведующей детского сада

Поппури (няня, воспитатель, заведующая, вальс расставания))

2 Ведущая: Пусть зажжётся в ваших душах свет,

Пусть не будет в вашей жизни бед,

Не спешите по домам,

Приходите в гости к нам.

Мы от всей души желаем счастья вам!

Ведущий 1: Детский сад для нас вторым домом,

Самым близким и даже родным!

Пусть наш сад сотни лет процветает,

Мы желаем ему всей душой,

Процветать и для нашего сердца

Быть не просто работой – судьбой!

Юбилей детского сада — событие серьезное и значимое не только для тех, кто в нем работал или работает, кто отдает свою любовь детям, но порой и для всего города. У каждого детского учреждения, конечно, своя судьба и история, и 50-летний юбилей — замечательный повод об этом вспомнить, а главное, вспомнить его сотрудников. Тем более что выпускники, покинув некогда родные стены, забывают навещать своих воспитателей, учителей школы помнят как-то больше. Поэтому хорошей идеей для проведения юбилейного праздника будет некая ретроспектива, которая позволит вспомнить и людей, причастных к этому событию, и связать историю учреждения с историей страны.

Надеемся, что предлагаемый нами вариант сценария поможет организовать душевный и яркий праздник. Тем более что, взяв за основу сценарий 50-летнего юбилея Детского сада «Большое путешествие в прошлое», организаторы легко могут внести свои изменения: заменить концертные номера или добавить чествование работников разных лет, ведь каждый блок программы представляет одно из десятилетий нашей истории.

Провести такой праздник можно по-разному, например: камерно — только для своих; келейно — без привлечения детей. А можно устроить большой праздник для всего района, ведь 50 лет дата более чем серьезная. Предлагаемый Большой сценарий потребует и большой подготовки, но игра стоит свеч, поверьте.

ПОДГОТОВКА:

Организация праздника по данному сценарию потребует времени, поэтому хорошо бы распределить задачи по подготовке не только между воспитателями, но и привлечь инициативную группу из родителей и сотрудников разных лет.

Необходимо сделать заранее:

1. Подобрать и отсканировать старые и новые фотографии для слайд-шоу

2. Найти и подготовить «Почетных гостей», среди которых — первые воспитанники (выпускники) детского сада, первые работники Вашего дошкольного учреждения, представители администрации. Тексты (как и имена) для «Почетных гостей» в сценарии условны. Гость может сказать и свой текст, только желательно придерживаться идеи, приведенных в сценарии «речей», потому что большей частью они являются «подводками» к следующему за выступлением гостя номеру.

Важно: в большом городе очень трудно будет найти следы первых воспитанников (а может быть и работников), даже при таком помощнике, как Интернет. В таком случае можно немножко слукавить, пригласив на роли Почетных гостей «свадебных генералов» — людей со стороны, соответствующего возраста. Или зачитать «письмо» из прошлого.

3. Если успеете (захотите) устроить «Музей игрушки», то организуйте витрину с первыми экспонатами или подготовьте картинки.

3. Если Вы решитесь на «Показ мод», то попросите родителей заняться рукоделием и сшить (а может быть, найти в «бабушкином сундуке») одежду нужного периода времени. Можно сделать и слайд-шоу.  

4. Музыкальный руководитель может заменить предлагаемые музыкальные номера. Главное, чтобы новые — соответствовали времени.

5. Некоторые блоки можно заменить. Варианты замен в сценарии приведены как идеи, но полностью не прописаны.  

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

1-й Ведущий

2-й Ведущий

Работники Детского сада

Почетные гости

Дети — певцы, танцоры, чтецы

 Вступление к сценарию 50-летнего юбилея Детского сада

1-я Ведущая: Вот дом, что когда-то построил РОНО,

И здесь мы работаем очень давно.

2-я Ведущая: И скажем вам честно, без всяких прикрас,

Родным и любимым он стал для всех нас.

1-я Ведущая: Здесь каждое утро встречаем гостей,

2-я Ведущая: И день не обходится без новостей.

Воспитательница средней группы: Освоил Сережка Петров букву «Р»!

Воспитательница подготовительной группы: Алина решила свой первый пример!

Воспитательница старшей группы: Шнурки, наконец-то, Кирилл завязал!

Воспитательница младшей группы: А Симка наш первое слово сказал!

Ведущая: И так каждый день в новостях, год за годом.

И это Жизнь наша,

Хором: а не просто работа!

Песня воспитателя

На мотив песни «Алешкина любовь» ВИА «Веселые ребята»..

Исполняют воспитатели (можно соло, можно по одному куплету, можно хором)  Текст переделки смотреть здесь

Звучит 1. Веселые ребята. Алешкина любовь (минус)

1. Веселые ребята. Алешкина любовь (минус).mp3

(Подсказка для организаторов: в данной песне нет припева, поэтому стоит подумать, каким образом изменить музыкальное сопровождение).

1-я Ведущая: Сегодня наш любимый детский сад празднует свой юбилей. 50 лет — это не шутка! 50 лет в человеческой жизни — это целая эпоха. Та жизнь, которая была тогда (только представьте себе, полвека назад!) совсем непохожа на современную. Без преувеличения можно сказать, что прошедшие годы уже стали историей. И, применительно к нашему Детскому саду, какой славной историей! Достаточно сказать, что за прошедшие годы мы выпустили в большую (школьную) жизнь более полутора тысяч детишек, которые за время пребывания в наших стенах из неумех-несмышленышей превратились в солидных дошколят!

Концертный номер «Кадриль»

Дети подготовительной группы (возможно, вместе с воспитателем) исполняют танец.

Звучит 2. Кадриль «Песенка про детский сад».

2. Кадриль. Песенка про детский сад.mp3

1-я Ведущая: Сегодня большой праздник. Посмотрите, сколько гостей! И, конечно, сегодня будет много музыки, много сюрпризов, много поздравлений. А первыми попросили слово представители районной администрации (может быть РОНО).

Официальный гость (примерный текст): Статус официального гостя вышестоящей организации обязывает меня построить свою речь сугубо серьезно, но глядя на ваши веселые, родные лица, не могу удержаться от улыбки. Но речь продумана, подготовлена и оправдана. Детский сад № NN был открыт в 19. году. В первый год существования ваше дошкольное учреждение приняло mmm детей. В тот год — это был настоящий праздник для жителей микрорайона. Уже в следующем году состоялся первый выпуск. В 19.. садик сменил порядковый номер на ласковое имя » NNN». Не буду утомлять Вас всей пятидесятилетней историей, скажу только, что за полувековую историю Детский сад № NN или » NNN», что точнее и правильнее, выпустил десять поколений дошколят. Но, если «текучка» среди воспитанников была естественной и постоянной, среди работников таковая держалась всегда на самом низком уровне. Из Вашего Детского сада увольнялись только в самом крайнем случае. Недаром ваш коллектив неоднократно награждался грамотами и (перечисление наград коллективу), а двое из ваших сотрудников N и M удостоены звания (или награждены…). И, конечно, сегодняшнее событие не могло быть не отмечено нашей администрацией. Позвольте прочитать поздравительный адрес от Районного Отдела Народного Образования (приказ, распоряжение, постановление).

Зачитывается документ.

Аплодисменты, поздравления, подарки

2-я Ведущая: В нашем зале сегодня присутствуют люди разных поколений, есть среди них и совсем юные, которые, пожалуй, не могут и представить то далекое время, когда наш Детский сад гостеприимно распахнул свои двери для самых первых воспитанников. И мне кажется, что экскурс в историю, который мы хотим предложить вашему вниманию, будет интересен и тем, кому есть что вспомнить, и тем, кто сможет узнать из прошлого что-то новое для себя.

1-я Ведущая: А давайте отправимся в большое путешествие в прошлое. У нас есть что вспомнить. Не возражаете?

2-я Ведущая: А почему бы и нет? Я за, а как наши гости? Готовы к большому путешествию?

(гости отвечают)

Хором: Тогда поехали!

«Большое путешествие в прошлое».

Звучит 3. Гудок паровоза

3. Гудок паровоза.mp3

Ведущие образуют «паровозик», к ним присоединяются другие участники представления: работники Детского сада, несколько детишек и родителей.

Песня-переделка к юбилею д/с

На мотив «Мы едем, едем, едим..»

Звучит 4. Песенка друзей (минус)

4. Песенка друзей (минус).mp3

Текст песни

Мы едем, едем, едем в далекие края,

Родители и дети, и наши все друзья.

Мы по годам далеким отправились в поход,

Сюрпризов очень много в пути веселом ждет.

Тра-ра-ра, тра-ра-ра!

С нами едут повара.

Медсестра и няни,

Все поедут с нами.

Весь большой и дружный штат,

Весь веселый детский сад!

Мелькают годы-версты: полвека — длинный путь.

Ну как же интересно, вдруг в прошлое махнуть.

А за окном давно уж совсем другой пейзаж.

Дождались: остановка. И сад любимый наш!

Тра-та-та, тра-та-та,

Ах, какая красота!

Знакомая тропинка,

Садик как картинка.

Двери настежь открывает

Всех нас в гости приглашает.

Всех радушно приглашает.

1-я Ведущая: Первая остановка — станция «Точка отсчета». Вы скажете, таких названий не бывает? Но позвольте напомнить вам, что наш маршрут измеряется не километрами, а годами.

2-я Ведущая: И поскольку наша первая остановка приходится на 60-е — 70-е годы, такое название вполне оправдано.

Первый блок «Точка отсчета». 60-е — 70-е годы.

Слайд-шоу «Наш Детский сад 50 лет назад»

Здание, площадка, группа, старые игрушки, обед, фотографии первых воспитанников, и т.д., что сможете найти.

Демонстрируется слайд-шоу «Наш Детский сад 50 лет назад» из старых фотографий Детского сада. Слайды сопровождаются текстом. Если не хватит фотографий по тексту, то можно подыскать нужное в интернете. Текст можно изменить: дополнить или написать свой.

Текст к видеоряду «Наш Детский сад 50 лет назад».

Текст можно озвучить «за кадром», но лучше, если его прочитают Ведущие.

Всего лет пятьдесят назад

Таким вот был наш Детский сад.

Площадка: горка и качели,

Песочница и карусели.

Все по-спартански, аскетично,

Зато надежно и практично.

Хорошим было воспитанье,

Здоровым — детское питанье.

Игрушек, книжек всем хватало.

Изысков, правда, не бывало…

Страна тогда жила стабильно,

Хотя совсем не изобильно.

Но все мальчишки и девчонки,

Как и сейчас смеялись звонко,

И так же любопытны были,

И так же сказки все любили.

И хоть одеты не богато,

Росли прекрасные ребята!

1-я Ведущая: Ну как, дорогие гости, вспомнили?

2-я Ведущая: Не знаю, как гости, а я вспомнила свою старую игрушечную обезьянку, с которой, кажется, не расставалась ни на минуту. Она была потертая и выцветшая, но все равно самая любимая!

1-я Ведущая: А я вспомнила свой самый первый танец, который мы танцевали в младшей группе. И даже песенку всю помню: «Мишка с куклой бойко топают..»

2-я Ведущая: Надо же, мы тоже в садике эту песню пели и танцевали! А еще помню…

1-я Ведущая: Мне кажется, коллега, что мы увлеклись. У нас ребятишки из шестидесятых уже застоялись за кулисами.

Танец «Куклы-неваляшки».

На сцену выбегают девочки в костюмах матрешек и исполняют танец.

Звучит 5. песня «Куклы-неваляшки».

5. Куклы-неваляшки.mp3

2-я Ведущая: Сегодня день необычный. Вот мы готовились, репетировали, и вроде знаем, чем будем радовать гостей, а воспоминания о том далеком времени пробудили удивительные чувства. И только сейчас я прочувствовала значимость сегодняшней даты и почувствовала удивительную атмосферу давно забытого детства.

1-я Ведущая: Атмосфера замечательная, но у нас впереди еще множество затей, сюрпризов

2-я Ведущая: и подарков!

1-я Ведущая: Да-да. Именно о подарке я и хочу рассказать. Готовясь к этому празднику, мы вдруг обнаружили, что за пятьдесят лет мы не только проводили до порога школы множество детей. Мы утратили целый пласт истории: полувековую историю игрушек.

2-я Ведущая: Это печальное открытие побудило нас к решительным действиям. Несколько месяцев поисковых работ, к которым подключились и родители наших сегодняшних воспитанников, дали свои результаты, и сегодня мы с удовольствием представляем Вашему вниманию экспонаты нашего нового музея «Моя любимая игрушка».

Музей «Моя любимая игрушка»

Идет демонстрация фото любимых игрушек выпускников и воспитателей д/с

1-я Ведущая: Экспонатов у нас пока немного, но надеемся, что музейная экспозиция будет пополняться. И в столетие нашего Детского сада мы сможем гордиться нашим музеем.

2-я Ведущая: Сейчас у нас есть возможность много путешествовать, но новые места — это не только достопримечательности и музеи. Новые места — это новые знакомые, люди — очень похожие на нас, но все-таки чуточку другие.

1-я Ведущая: Мы обещали сегодня много сюрпризов и много гостей! Прежде чем представить первого почетного гостя (гостью), хочу сказать несколько слов. Жизнь так устроена, что своих первых воспитателей люди не помнят. Точнее не так. Уверена, что вспоминают, но не навещают. Уйдя из Детского сада, дети, как правило, уже не приходят к нам в гости.

Почетный гость 1

2-я Ведущая: И проследить за их судьбой удается крайне редко. Но, к счастью, мир изменился до неузнаваемости, и его величество Интернет помог нам разыскать одну из самых первых наших воспитанниц, которая пришла в наш Детский сад в далеком mmm году трехлетней девочкой. Встречайте: Леночка Петрова (имя условное)

1-я Ведущая: Тогда. А сейчас дважды мама, трижды бабушка – Елена Владимировна Павлова. (имя и количество потомков – условны)

Одна из Ведущих проводится интервью с первым Почетным гостем. Вопросы Вы можете придумать сами, или воспользоваться нашим вариантом.

Вопросы для интервью с первым почетным гостем – бывшим воспитанником Детского сада.

— Скажите, пожалуйста, каким Вы запомнили наш Детский сад?

— Кого из воспитателей помните?

— Была ли у Вас любимая детсадовская игрушка, или книжка?

— Может быть Вы вспомните какую-нибудь песню или стихотворение, которое Вы выучили тогда?

— Чем сегодняшние дети отличаются от тех, с которыми Вы дружили в те далекие годы?

— Сохранилось ли в Вашем характере какое-нибудь качество, которое воспитывали в детях 60-х — 70-х?

— В Детском саду всегда не только воспитывали, но и прививали некие навыки и умения.

 — Можете ли Вы вспомнить что-то из того, чему научил Вас детский сад.

— И последнее: Мы знаем, что вы вырастили двоих детей, что сейчас у Вас подрастает трое внуков. Скажите, пожалуйста, они посещали (посещают) детский сад?

После интервью, Почетный гость поздравляет работников Детского сада с юбилеем.

Почетный гость 1: Давно, когда еще большими деревья были, и трава

Могла укрыть нас с головою, а говорить могли едва.

Тогда работающим мамам пришел на помощь Детский сад.

Он стал родным, он стал любимым. Все наши это подтвердят.

Там не обидят, не осудят, там приголубят и поймут.

Так хочется туда вернуться! Ну, хоть на несколько минут…

1-я Ведущая: Как трогательно! Большое Вам спасибо!

2-я Ведущая: И мою благодарность примите. А теперь нам пора отправляться дальше.

Звучит 6. Гудок и стук колес 

6. Гудок и стук колес.mp3

1-я Ведущая: Какая у нас чудесная атмосфера сегодня! Душевная, теплая… Верно говорят, что ностальгия согревает…

2-я Ведущая: И все-таки чего-то не хватает. И настроение праздничное, и стук колес завораживает, убаюкивает…

1-я Ведущая: Нет, нет, только не это! Я знаю, чего не хватает — хорошей песни.

2-я Ведущая: Верно, верно! Это сейчас все за наушниками от мира отгораживаются, а раньше никакой праздник без застольной песни не обходился, да и в дороге песни звучали.

1-я Ведущая: А ведь мы еще не доехали до эпохи гаджетов. Давайте-ка грянем всем вагоном хорошую дорожную песню.

На экране 7. Караоке: песня «Голубой вагон».

7. КАРАОКЕ для ДЕТЕЙ ГОЛУБОЙ ВАГОН.rar

 (все поют)

2-я Ведущая: Здорово! Смотрите, мы уже к следующей станции подъезжаем. Как незаметно время пролетело с песней.

(Ведущие делают вид, что всматривается в пейзаж за окном)

1-я Ведущая: И правда, вон уже первые дома показались. Мы подъезжаем к городу Стабильность.

2-я Ведущая: Скажу по секрету, местные жители называют свой город Застоем. А по-моему, вполне милый городок.

1-я Ведущая: Не нам судить. Говорят, хорошо там, где нас нет. Вы лучше посмотрите, коллега, кто нас встречает!

2-я Ведущая: Не верю своим глазам! Это же Раиса Ивановна!

  

Второй блок «Город Стабильность». 70-е -80-е годы

На сцену выходит Раиса Ивановна.

1-я Ведущая: Дорогие друзья, позвольте представить Вам еще одного гостя: Раиса Ивановна — музыкальный педагог (воспитатель) из первого поколения работников нашего Детского сада. Именно она, вместе со своими коллегами, заложила основы нашего коллектива: дружбу, взаимопомощь, а также самоотдачу и творческий подход к делу.

Почетный гость 2

2-я Ведущая: Раиса Ивановна, сегодня наш (и Ваш) Детский сад отмечает пятидесятилетие. Наш праздник не просто юбилей, это вечер воспоминаний. Мы не будем мучить Вас вопросами, но может быть, Вы поделитесь с нами своими воспоминаниями.

Почетный гость делится своими воспоминаниями, размышлениями.

Раиса Ивановна: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Спасибо за добрые слова в мой адрес. Я же хочу поздравить всех виновников сегодняшнего торжества, а также детей, родителей, гостей. От всей души желаю процветания и творческих успехов всему коллективу.

Что же касается воспоминаний… Их много, но я расскажу.. о трудностях. Для нас, воспитателей и музыкальных педагогов настоящим испытанием были детсадовские праздники. Не потому, что мы их не любили. Но обязательные для всех государственные праздники в детском саду сейчас представить трудно. 1 мая, 7 ноября — красные дни календаря, которые повторялись почти всегда по одному сценарию. Или день конституции в средней группе, Вы можете представить? А такое было. А еще отсутствие литературы. Так что воспитатели, музыкальные работники волей-неволей все становились сценаристами. И тем не менее, даже в таких «серых праздниках» случались перлы, особенно, если воспитатели не боялись рискнуть. Одну из таких жемчужин старого репертуара мы Вам сейчас и покажем.

Звучит 8. Песня «Бабушка, научи танцевать чарльстон»

8. Бабушка научи танцевать чарльстон.mp3

Дети исполняют танец. Аплодисменты.

1-я Ведущая: Спасибо большое, Раиса Ивановна, за Ваши воспоминания и такой чудесный сюрприз. Позвольте пригласить Вас в наше увлекательное путешествие во времени.

1-я Ведущая провожает гостью в зал.

2-я Ведущая: А я тоже вспомнила старую веселую песенку, которую мы и пели, и играли. Увы, я не вспомнила о ней раньше. Тем интереснее будет сыграть ее экспромтом. Дорогие взрослые гости, есть среди Вас те, в ком до сих пор живет ребенок? Тогда прошу Вас на сцену.

На сцену выходят пятеро желающих. 2-я Ведущая тихо «объясняет» участникам, что они должны делать. На самом деле этот номер лучше отрепетировать заранее, но начало песни — сценки стоит подготовить так, как будто все действо проходит экспромтом.

Можно сыграть эту «зримую» песенку в сопровождении детского хора (минусовка прилагается), или выбрать одну из прикрепленных аудио записей песни.

Звучит 9. Четыре таракана и сверчок (минус) 

9. Четыре таракана и сверчок (минус).mp3

Звучит 9а. Четыре неразлучных таракана и сверчок (плюс)

9а. Четыре Таракана И Сверчок.mp3

Звучит 9б. Детский хор. Четыре Таракана И Сверчок (плюс)

9б. Детский хор. Четыре неразлучных таракана и сверчок.mp3

1-я Ведущая: Все молодцы! Дом развалили, пора ноги делать, то есть дальше ехать.

 Звучит 6. Гудок и стук колес 

6. Гудок и стук колес.mp3

Игра «Детская логика»

2-я Ведущая: До следующей станции совсем недлинный перегон, но время есть, и мы с Вами немного поиграем. Только играть на этот раз будут не дети, а педагоги и родители.

(приглашаются двое гостей из первого ряда: мужчина и женщина, им по очереди задаются вопросы, после их варианта, зачитывается оригинальный вариант – у кого из участников больше попаданий с детской логикой, тот победил)

— Бывает, мы просим детей ответить на какой-нибудь вопрос и возмущаемся, если не получаем вразумительного ответа, ведь то, о чем мы спрашиваем, элементарно. Но это только нам так кажется. А сможете ли Вы, взрослые, серьезные и умные, проследить детскую логику.

1-я Ведущая: Давайте попроще, коллега. Объясняю условия: мы читаем начало детской фразы, а Вы попробуете поставить себя на место ребенка и продолжить его мысль.

2-я Ведущая: Малышка надевает на голову колготки и говорит: «Смотрите какие у меня…» (участник предлагает вариант, оригинальный вариант: косы)

1-я Ведущая: Какую рифму на слово «диван» придумал трехлетний стихотворец? Итак,  «диван — …» (кровать)

2-я Ведущая:

— Мамочка, ты такая гладенькая, как будто… (по тебе каток проехал)

1-я Ведущая:

— Мама, а ты знаешь, чем мы с папой похожи? …(у нас фамилии одинаковые)

2-я Ведущая: Девочка собирается с родителями на юг. «Очки обязательно надо взять, чтобы…» (глазки не перегорели)

1-я Ведущая:

— Дружок, родителей надо слушаться! Ты же умный мальчик?

— Я не умный, я … (в папу)

(Идея для замены: Игру можно заменить поздравлениями родителей, гостей из зала, или «поздравительными телеграммами»).

2-я Ведущая: Аплодисменты нашим участникам!

1-я Ведущая: Вот ведь как! Оказывается, дети тоже могут поставить в тупик!

2-я Ведущая: Вот ведь как! Оказывается, мы уже приехали!

1-я Ведущая: Ой, какой маленький полустанок. А называется он (читает) «Тихий уголок».

2-я Ведущая: Уважаемые пассажиры, обратите внимание: стоянка здесь будет короткой.

1-я Ведущая: Почему?

2-я Ведущая: «Тихий уголок» — пригород большого города с говорящим названием «Напасть». А как еще может называться город лихих 90-х? Именно поэтому мы остановились здесь, а не в городе с весьма сложной репутацией.

Третий блок «Тихий уголок». 80-е — 90-е годы.

1-я Ведущая: Да, о том времени многие вспоминают с содроганием. Но справедливости ради следует отметить, что детские сады остались в стороне от всеобщей беды. Дети по-прежнему ходили в садик, продолжались занятия, проводились праздники.

2-я Ведущая: Правда, детишек было меньше, зато взаимопонимание между родителями и воспитателями было на высоте. Еще не проявилось расслоение общества (это начнется позже) и, казалось, что мы все были одной семьей.

1-я Ведущая: На фоне всеобщей безрадостной картины детские сады выделялись, как зеленые оазисы в пустыне. От этого времени не осталось никаких детсадовских воспоминаний, которые могли бы отличаться от предыдущих лет. И только один крутой мальчишка из далеких 90-х сможет представить нам те годы.

Звучит 10. Песня «Какой крутой»

10. Какой_крутой.mp3

Звучит 10а. Какой крутой (минус)

10а. Какой крутой (минус).mp3

Какой крутой.docx

1-я Ведущая: Браво! Такому крутому парню положен подарок!

2-я Ведущая: Ну, а нам пора в путь!

 Звучит 6. Гудок и стук колес 

6. Гудок и стук колес.mp3

1-я Ведущая: Поехали! Как бы ни было спокойно в Детском саду, все же лучше подальше от этих годов отъехать, да и к дому уже пора.

Игра КУКУЦАПОЛЬ И ДАЗДРАСМЫГДА.

2-я Ведущая: Недолго осталось, сейчас в нулевые заглянем, и в настоящее вернемся. А пока стучат колеса мы с Вами сыграем еще в одну игру. Вы не замечали, что время меняет очень многое? Пожалуй, ни одно явление в нашей повседневной жизни не застраховано от перемен. Вот, например, имена. Пятьдесят лет назад в каждой группе можно было встретить по паре Леночек и Танечек, или Сереж и Саш. Через двадцать пять лет их сменили Ксюши и Насти, Антоши и Кирюши, а сейчас? Артемий да Савелий, а девочки сплошь Милены и Снежаны.

1-я Ведущая: Ну, Вы несколько утрируете, коллега!

2-я Ведущая: Безусловно. Увлеклась. В любом случае время диктует свои правила, и свои имена. И сейчас мы поговорим именно о них. Правда, не о современных, а тех, что когда-то родились в стране советов, но до сих пор вызывают неизменный интерес.

1-я Ведущая: Это Вы про Кукуцаполь и Вальтерперженку?

2-я Ведущая: Да, да, про них родимых (Обращаясь к гостям): Кстати, кто может сказать, как расшифровывается эта абракадабра?

На экране демонстрируются расшифровки:

Кукуцаполь — мужское имя. КУКУруза-ЦАрица-ПОЛей

Вальтерперженка — женское имя. ВАЛентина-ТЕРешкова-ПЕРвая-ЖЕНщина-Космонавт

1-я Ведущая: Я поняла! Мы будем расшифровывать такие уникальные имена?

2-я Ведущая: Да, я называю слово, Вы демонстрируете его на экране. Без объяснений, конечно, а гости пытаются выдвинуть версию, близкую к оригиналу. Ну, как Вам задание?

1-я Ведущая: Начнем, а там посмотрим.

1-я Ведущая фиксирует активных игроков

Проводится игра КУКУЦАПОЛЬ И ДАЗДРАСМЫГДА.

Рядом со словом курсивом даны возможные комментарии Ведущей.

* ДАЗДРАСМЫГДА — достаточно женское известное имя

ДА ЗДРАвствует СМЫчка Города с Деревней

*УРЮРВКОС — еще одно популярное, но уже мужское

мужское имя — УРа, ЮРа В КОСмосе

 *РОБЛЕН — что-то французское напоминает

мужское имя — РОдился Быть ЛЕНинцем

*ОЮШМИНАЛЬДА , а здесь индийское

женское имя Отто Юльевич ШМИдт НА ЛЬДине

* ЛЕЛЮД — это что-то из жутких сказок

мужское имя — ЛЕнин ЛЮбит ДЕтей

* НИСЕРХА — а это не иначе из мира животных

женское имя — НИкита СЕРгеевич Хрущев

 *ТРОЛЕБУЗИНА — если Вы думаете, что это про ДТП с участием троллейбуса, предупреждаю сразу — нет!

женское имя  ТРОцкий, ЛЕнин, БУхарин, ЗИНовьев

*ПЕРСОСТРАТ — без комментариев

мужское имя — ПЕРвый СОветский СТРАТостат

* ЯСЛЕНИК — этим мужским именем мы закончим конкурс. Уж очень оно напоминает о том, ради чего мы здесь собрались

расшифровка:  Я – С ЛЕНИным и Крупской

1-я Ведущая: Удивительно! Наши гости совсем неплохо справились с заданием. Встаньте, пожалуйста те, кто дал правильные (или близкие к правильным) ответы. Вы безусловно заслужили эти аплодисменты!

Аплодисменты

2-я Ведущая: Абсолютным же лидером в данном конкурсе проявил себя Иван Иваныч Иванов. Скажите, пожалуйста, Вы занимались ономастикой, или у вас просто хорошо развита логика?

(гость отвечает)

1-я Ведущая: А как зовут Ваших детей?

(гость отвечает)

1-я Ведущая: Ну, слава Богу. А то эти Тролебузины как-то совсем не впечатляют.

2-я Ведущая: Зато впечатляет то, что мы уже прибыли в нулевые годы.

(Идея для замены: Игру можно заменить предварительным подведением итогов:

1-я Ведущая: И правда домой хочется. До конца нашего путешествия осталось совсем немного. И пока есть время можно подвести предварительные итоги трудовой деятельности нашего общего дома — Детского сада.

Готовясь к празднику, мы провели много времени в сложном поиске. И надо сказать, что этот, почти неподъемный труд увенчался успехом. В ходе изыскательских работ мы выяснили, что из наших выпускников прошлых лет выросло множество специалистов.

Известно, что в медицине работают — nn наших бывших воспитанников

Поднимают наше сельское хозяйство — …

Строят дома в разных качествах — ….

Доводят до ума промышленность — …

Трудятся на благо будущего, в научных учреждениях — …

Работают в сфере образования  — …

И что особенно приятно, nn наших воспитанников вернулись в детский сад, но уже в другом качестве)

1-я Ведущая: Впечатляет!

2-я Ведущая: Впечатляет и то, что мы уже прибыли в нулевые годы.

Блок «Город-сад». 90-е — нулевые.

1-я Ведущая:  Мы почти добрались до конечной цели нашего пути. Мы въехали в предместье города Сада. Но по сути мы уже в настоящем. Для маленького человека 10 лет — это очень много. Ведь именно в первое десятилетие ребенок узнает больше, чем за всю оставшуюся жизнь.

2-я Ведущая: С точки зрения истории 10 лет — это миг. И мы еще не можем увидеть разницу между 2007-м и 2017-м годами. Хотя… Можно увидеть отличия и на таком маленьком отрезке времени, но только в одном единственном явлении, о котором мы еще не говорили. Можно утверждать, что изменчивость — это основное свойство этого загадочного явления.

1-я Ведущая: Никто не догадался? Тогда смотрите!

Показ мод «По спирали истории»

Звучит 11. «Гадалка» (минус)

11. Гадалка (минус).mp3

картинки ПОКАЗ МОД.rar

Дети в модных одежках разного времени танцуют на словах куплета и припева. На втором куплете на фоне «минуса» начинается собственно показ мод, который сопровождается комментариями.

Текст переделки (1 куплет и припев)

Ежедневно меняется мода,

И покуда стоит белый свет,

Одеваемся мы по доходам,

Только в шарме наш главный секрет.

А не хватит тебе на обновку,

Смело ножницы в руки бери

Аккуратно, спокойно и ловко

Ты обновку себе сотвори!

Припев:

Ну что сказать, ну что сказать,

Не по карману вроде,

Но все же мы

Желаем быть

Одетыми по моде.

Ну что сказать, ну что сказать,

Не по карману вроде,

Но можем мы,

Но можем мы

Одеты быть моде.

Текст к показу мод (читается на фоне музыки, после 1куплета и припева, при необходимости включить трек повторно).

Ведущие (говорят по очереди).

— Сегодня в честь нашего юбилея известный кутюрье Валентин Юдашкин представляет свою коллекцию детской одежды «По спирали истории».

— В детской моде 60-х, по-прежнему, пользуется популярностью одежда из натуральных тканей.

— Платья для самых маленьких девочек на высоких кокетках.

— Девочкам постарше рекомендуем солнцеклеш.

— По-прежнему, в моде матросские костюмы для мальчиков и девочек.

— Неотъемлемая часть детских костюмов — чулочки, носочки и гольфы из хлопка.

— Для зимнего активного отдыха — удобные шаровары. Маленькие модницы с удовольствием дополнят свою зимнюю одежду муфточками*.

— 70-е принесли в детскую моду новые материалы: трикотаж, искусственный шелк, кримплен.

— Чулки сменили очень удобные колготки.

— 80-е добавили в гардероб девочек брючные костюмы, изменилась мода на прически. Все больше девочек меняют трогательные косички на модные стрижки.

— Мода 90-х очень демократична: носят все, что не сносили старшие братья и сестры, а потому на подиуме можно увидеть и винтажные модели 50-х, и перешитые мамины платья.

— Не потеряли актуальность и незаменимые треники.

— Абсолютный лидер 90-х — кроссовки, стремительно заменившие и мальчишечьи резиновые кеды, и девчоночьи туфельки — утюжки. 

— Знаменитые летние сандалии дети сменили на вьетнамки.

— Девиз современной моды — удобство и практичность. Вслед за мамами девочки все меньше надевают платья, предпочитая легкие брючки и удобные лосины.

— Мальчики также предпочитают спортивный стиль.

Все модели выходят на сцену.

— Что нам предложит детская мода в будущем? Посмотрим. Кокетка мода изменчива, и непредсказуема!

Финал

 1-я Ведущая: Ну вот, мы и вернулись туда, откуда начали наше путешествие — в настоящее, где нас встречает хозяйка нашего общего дома, нашего любимого Детского сада — Ольга Сергеевна Филиппова.

2-я Ведущая: Ольга Сергеевна, мы знаем, что Ваш педагогический стаж насчитывает не одно десятилетие. Скажите, насколько современные дети отличаются от ребятишек 70-х — 80-х?

Ольга Сергеевна: Конечно, дети стали другими. Иначе и не может быть, ведь дети — это зеркало мира, а мир изменился неузнаваемо. Современные дети лучше одеты, они многогранно информированы (к сожалению, не всегда в нужном направлении) и в чем-то более развиты. Но, по сравнению с детьми советской эпохи, они менее самостоятельны и менее креативны. И последнее, я считаю настоящей потерей. В мире, где все можно купить, где каждая игрушка все делает сама, стоит лишь нажать кнопку, фантазия засыпает, и ребенок оказывается не у дел, оказавшись вне привычного окружения. Поэтому я уверена, что работа воспитателей сейчас не менее важна, чем в прошлом. Более того, она в чем-то стала сложнее. Но это совсем не значит, что раньше трава была зеленее. такая сравнительная оценка не более чем мое личное мнение. Но в чем я абсолютно уверена, что в наших с Вами, мои дорогие коллеги, силах сделать все, чтобы наши воспитанники выходили в большой мир знающими, умеющими, творческими личностями, достойными самого светлого и доброго будущего.

Наш праздник подходит к концу, но впереди новые задачи, новые воспитанники и высокие горизонты. С праздником, дорогие!

Стихотворение «Вот дом, который построил РОНО».

По мере чтения стихотворения, на сцене появляются герои, о которых идет речь.

1-я Ведущая: Вот дом, который построил РОНО.А это хозяйка — весьма энергичная,

 2-я Ведущая: И коллектив ее просто отличный.

В доме, который построил РОНО.

Заведущая: А это завхоз, что хозяйством заведует,

Завхоз: Бухгалтер, что всеми расходами ведает,

Бухгалтер: И следовать стоит любому совету,

Чтоб выполнить все без ущерба бюджету.

Заведущая: На кухне всегда чистота и порядок.

Следят повара за питаньем ребяток.

Повар: А медсестра следит за здоровьем,

И делает это с огромной любовью.

Медсестра: Наш муз. педагог — талант настоящий.

Веселый и яркий, придумщик блестящий!

Музыкальный педагог: На помощь всегда мне придут воспитатели,

И в жизни мы с ними большие приятели.

1-й Воспитатель: А вот наша радость: девчонки, мальчишки.

2-я Воспитатель: Серьезные, тихие и шалунишки.

Выбегают дети с воздушными шарами

Ребенок: Еще все забыли про нянечек наших,

Под их уговоры съесть можно и кашу!

Няня: Вот так и живем мы большим коллективом

С уборкой и кашей,

Музыкальный педагог: но всегда с позитивом.

З-й воспитатель: И садик давно стал второю семьею

Большой и веселой, любимой, родною!

4-й воспитатель: С заведующей классной и энергичной

Заведующая: И с коллективом, ну просто отличным!

Хором: В доме, который построил РОНО.

Участники концерта поют песню «Мы желаем счастья Вам!»

(На фоне песни можно демонстрировать на экране фото разных лет из истории д/с-юбиляра)

Звучит12. Мы желаем счастья вам

12. Мы желаем счастья Вам.mp3

Когда начинается припев, дети бегут в зал, и раздают воздушные шары гостям праздника.

 Автор Елена Асташкевич

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сценарий выпускного праздника в детском саду «Сказочный Патруль набирает первоклассников»

Новый сценарий выпускного мюзикла в детском саду «Первоклассные стиляги»

Сценарий выпускного в детском саду «Фильм! Фильм! Фильм!»

Сценарий выпускного в детском саду «Морское путешествие к Школьным островам»

Сценарий выпускного в детском саду «Скоро в школу!»

Выпускной в детском саду «Волшебные ключи».

Сценарий праздника «День рождения детского сада»

Цель: Сформировать и систематизировать представление детей о детском саде, его истории.

Задачи: 1. Воспитывать у детей любовь к своему детскому саду.

2. Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.

3. Учить бережно, относиться к традициям детского сада.

Ведущий: Кто ответит, почему же

Так красиво всё вокруг,

И куда мы не посмотрим –

Слева друг и справа друг!

Добро пожаловать, друзья,

В наш детский сад любимый!

Добро пожаловать, друзья,

На наши именины!

Мы очень рады всем гостям,

Пусть солнце ярче светит!

С Днём Рождения, детский сад!

С Днём Рождения, дети!

Дорогие гости! Сегодня мы празднуем День Рождения нашего детского сада! Как и у каждого из вас, у него есть свой День Рождения. Ровно пять лет назад наш сад открыл свои двери для всех ребят. С днем рождения, наш детский сад!

Дети старшей группы читают стихи:

1 ребенок:

Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

«Просыпайтесь, поднимайтесь,

Собирайтесь в детский сад!»

2 ребенок:

Ветер песни распевает,

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

3 ребенок:

А у нас в саду сегодня

Славный праздник! Все спешат

Нас поздравить с днём рожденья…

Все:

С днём рожденья, детский сад!

Песня «С днем рожденья, детский сад» (старшая группа)

Появляется Фрекен Бок с завязанными шарфом глазами.

Фрекен Бок: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить!

Пора садиться рисовать.

Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и садится на стул.

Фрекен Бок: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди…

Вот я тебе… как только доберусь до тебя (замечает детей) Ой.

Что это?. Где это?. Так. Голова на месте…очки тоже… Кто мне скажет – это у меня галлюцинации или здесь действительно так много детей?. Ну, что же! Искала одного непослушного Малыша, а нашла… страшно подумать сколько!

А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете (дети отвечают).

Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну, где же всё-таки Малыш?.

Выходит из зала, ищет Малыша.

Звучит музыка, появляется Карлсон.

Карлсон: Посадку! Дайте посадку! Ух! Долетел! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Пролетал я мимо, слышу музыка, веселье, думаю, дай загляну к вам в гости.

Ведущий: Ребята посмотрите, это же Карлсон к нам прилетел. А мы всегда гостям рады. Правда, ребята? К тому же у нас сегодня праздник.

Карлсон: Ура! Праздник! Я так люблю праздники! Ведь это подарки, конфеты, сладости. А что у вас за праздник?

Ведущий: А у нас сегодня День рождения детского сада.

Карлсон: День рожденья! День веселья! Значит, будем, есть варенье! Давайте, угощайте меня уже!

Ведущий: Ай, яй, яй Карлсон…

Карлсон: Ну… я же не виноват, что я такой сладкоежка.

Ведущий: Ладно, не расстраивайся. Мы тебя обязательно угостим, только ты сначала поиграй с ребятами.

Карлсон: С этим вы не ошиблись! Ведь я самый – самый лучший в мире игральщик, выдумщик и фантазер! Предлагаю игру. Ребята, вы знаете, что такое новости? Да их полным-полно, по телевизору каждый день показывают! Так вот, новости бывают разные: радостные и грустные. Я буду называть новости. Если новость радостная – кричите громко «Ура! » и хлопайте в ладоши. А если новость грустная говорите «У-у-у! Понятно? Тогда слушаем!

Игра «Разные новости»

Карлсон: Вам принесли огромную коробку конфет!

Дети: Ура.

Карлсон: Вы открыли коробку, а там ничего нет!

Дети: У-ууу!

Вы пошли гулять. (Ура)

И вдруг начался дождь. (У-ууу)

У нас сегодня праздник! (Ура)

Праздник продолжается!

Появляется Фрекен Бок зовет Малыша. Карлсон за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала жужжит.

Фрекен Бок: Ой! Что это? Сначала зрительные, а теперь слуховые галлюцинации…

Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?. А вот и нет!

У меня жужжит в обоих ушах. (Карлсон мычит) А теперь и мычит…

Что это – неужели теперь и коровы стали летать. Какая досада (замечает Карлсона): А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах! Это опять ты – маленький толстый бездельник!

Карлсон: Спокойствие! Только спокойствие!

Фрекен Бок: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!

Фрекен Бок берет хлопушку от мух и гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.

Фрекен Бок: Уф!

Карлсон: Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый! Умный! В меру упитанный мужчина в полном расцвете сил. Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?

Фрекен Бок: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и займусь! Может, он прячется среди вас, ребята? Дайте-ка, я посмотрю, как следует!

Ищет Малыша среди ребят и комментирует: «Этот слишком воспитанный, этот слишком упитанный, этот великоват, а этого кормят неправильно, а у этого глаза другого цвета и т. д.»

Карлсон (перебивает): Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать в праздник! В праздник надо отдыхать и веселиться!

Фрекен Бок: А какой сегодня праздник?

Карлсон: Сегодня День Рождения детского сада! И дети приготовили поздравления! Давайте же послушаем их.

Дети подготовительной группы читают стихи:

1 ребёнок: Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок: Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок: Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок: Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок: Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок: Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Фрекен Бок: Ах! Какая красота! Какие умненькие детишки!

Карлсон: Конечно! Это самые умные, ласковые и воспитанные дети!

Ребята, а вы любите танцевать? Я очень люблю!

Танец «Шалунишки» (старшая группа)

Карлсон: Ой, ой, ой! Я, кажется, заболел! Ой, ой, ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство! (к зрителям) У вас не будет ложечки варенья или конфетки для умирающего?

Вылетает Ириска на воздушных шариках

Ириска: Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу — город подо мной,

Да красивый он какой!

Там площадки и цветы

Небывалой красоты.

Горки там стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Ведущий: А мы тебя узнали — ты Ириска. А попала, сладкая ты наша, в Залуженский детский сад.

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

И сейчас они об этом споют песню.

Песня «Хорошо у нас в саду» (средняя группа)

Ириска: Ой, а кто это у вас тут такой…. Умирающий?

Ведущий: Это Карлсон. Ириска, а у тебя нет случайно конфетки?

Ириска: Есть, конечно! Вот, держите!

Отдает Ведущему, тот угощает Карлсона конфетой.

Карлсон: Ура! Свершилось чудо! Друг спас друга! Можно я буду прилетать к тебе иногда?

Ведущий: Ириска, а ты с детками познакомилась?

Ириска: Еще не успела…. Ребята, вас так много, давайте с вами познакомимся, со всеми сразу. Сейчас вы все дружно, вместе назовете каждый свое имя. Договорились? Раз, два, три! (Дети произносят свои имена и так несколько раз)

Ириска: Очень приятно, а я Ириска. А теперь, ребятки, отгадайте-ка мои загадки. А вы любите сказки? Я сейчас проверю, все ли сказки знают ребята. Я буду вам загадывать загадки, а вы должны отгадать из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок,

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

От медведя убежал,

А лисице на зубок,

Все ж попался…. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Ведущий: Ириска, у тебя такие красивые воздушные шары, как раз к нашему празднику. А наши ребята знают праздничный танец.

Танец «С днем рождения» (подготовительная группа)

Ириска: Молодцы ваши детки. А играть дети любят?

Карлсон: А ты у них спроси?

Дети: Да!

Ириска: Тогда, я предлагаю поиграть в интересную игру.

(Ириска ищет, что-то у себя в сумочке, при этом перечисляя предметы, которые выкладывает на стол)

Карлсон: Ириска, а что ты там потеряла? Нам с ребятами очень интересно.

Ириска: Да где же она, ничего не пойму, вроде здесь была. А… вот же, нашла!

(Ириска достает из сумочки бутафорскую конфету)

Ириска: Ребята становитесь в кружок, будем играть с моей волшебной конфеткой.

Игра «Передай конфету» (старшие возрастные группы)

Карлсон: Кстати, у тебя больше нет конфет? (нет) Жаль….

Фрекен Бок: У меня есть, но я не дам!

Карлсон: Почему?

Фрекен Бок: Сладкое портит фигуру!

Карлсон: Ну, я так не играю!

Фрекен Бок: И не надо! Хватит бездельничать! А натоптали-то, натоптали! Отправляйтесь-ка, лучше на работу! А вы, дети, идите на занятия!

Карлсон: Мадам! Ну, мадам! (встает на колено, берет Фрекен Бок за руку): Прошу вас! Ну, позвольте нам остаться! Вы не пожалеете! Неужели вам не хочется увидеть следующий номер нашей программы?

Фрекен Бок (жеманно): Шалун! Ну ладно, объявляй свой следующий номер!

Карлсон: Следующий номер нашей программы …

Ведущий: А следующий номер – песня …

Песня «Детский садик наш любимый» (подготовительная группа)

Фрекен Бок: Прелестно! У меня сейчас такое игривое настроение! Я хочу предложить вам поиграть!

Игра «Собери воздушные шарики/паззл» (средняя группа)

Ириска: Ребята, я тоже хочу с вами поиграть! Выходите, малыши.

Игра с малышами в хороводе

Ведущий: А наш праздник продолжается. И все работники нашего детского сада приготовили сюрприз для вас, ребята.

Танец работников детского сада

Фрекен Бок: Какие молодцы ваши работники! Какой замечательный концерт!

Ведущий: У нас не просто концерт, а день рождения! А что всегда бывает на дне рождения?

Карлсон: Я знаю! На каждом дне рождения должны быть праздничные пироги!

Ведущий: И на нашем празднике тоже есть праздничный пирог.

Выносят пирог с пятью свечами

Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько свечей на нашем пироге? (пять) Ведь нашему детскому саду исполнилось пять лет со дня открытия!

Карлсон: Ну, я так не играю… Почему не пять пирогов с одной свечой?…

Ведущий: Карлсон, не переживай, здесь на всех хватит!

Фрекен Бок: Карлсон, Хватит безобразничать! Я требую продолжения концерта!

Хотя, подождите, а где же мой Малыш? Малыш!

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать! Давайте я помогу вам найти Малыша!

Фрекен Бок: Да, вы обещаете мне.

Карлсон: Ну конечно. (Обращается к детям) Нам пора улетать, но мы обязательно вернемся! До свидания! (уходят)

Ириска: Ну что ж, и мне пора улетать! Спасибо вам за праздник, вы очень хорошие ребята, у вас такой замечательный детский сад. На прощание я хочу подарить вам свои воздушные шарики!

В красном шаре выраженье любви 

Чтоб вы сквозь годы ее пронесли.

В синем шаре голубые мечты 

Чтобы мечтали по-прежнему вы,

Шар зеленый – он к деньгам,

Принесет удачу вам,

Чтобы в кошельке для дела

И шуршало и звенело! 

Желтый шар–он на удачу –

Пусть завистники заплачут!

Пусть сбываются мечты!

Счастливым, садик, будешь ты! 

Белый шар – с пожеланьем здоровья,

Светлой радости, красоты,

Оптимизма, бодрости духа,

Достиженья любой высоты! 

Разовый шар – ваши светлые мысли:

Пусть будет ваш детский сад богат

Улыбками, смехом, задором, весельем

Счастливых, любимых ваших ребят.

Отдает шарики ведущему.

Я обязательно вас еще навещу, успехов вам и удачи! До свидания! (Уходит)

Ведущий: Ребята! Вот наш праздничный концерт подошел к концу, а праздник продолжается – в своих группах вас ждет праздничный пирог.