Сценарий детского дня рождения феи

День рождения с Феей.

Сценарий празднования детского  Дня рождения для девочки 5-7 лет в группе.

(Подготовила: музыкальный руководитель Васичева О.Н.)

Цель: Создание праздничной, дружественной атмосферы в детском коллективе. 

Задачи:
        -Создать у детей  радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём от         совместного общения и деятельности.
        -Содействовать развитию коммуникативных навыков у детей и сплочению всех         участников праздника.
        -Способствовать соблюдению имеющихся  традиций и появлению новых.

        -Воспитывать дружеские взаимоотношения детей; проявлять внимание в         отношении именинника.

Оборудование: 

        украшение зала или группы шарами, растяжками: «Поздравляю» или «С днем         рождения»; магнитофон; записи детских песен; вырезанные из цветного картона         большие цветы; шарики жёлтого цвета из сухого бассейна; две деревянные ложки,         два ведёрка; корона, крылышки для именинницы; ткань; «волшебная» палочка для         Феи.

Под волшебную музыку заходит Фея.

Фея.

        Здравствуйте, ребята! Ох, как вас много! Вы узнали кто я? Я — Фея из волшебной         страны праздников! Это такая замечательная страна, в которой каждый день какой-        нибудь праздник! Представляете? А какие праздники знаете вы?  (Дети         перечисляют известные им праздники).  Я всегда прилетаю из сказочной страны,         чтобы поздравить с днём рождения именинников. Вот и у вас тут сегодня, я знаю,         есть именинница, так ведь? А где же она? 

Фея (выбирает именинницу).

        Красивая девочка, но не она. И это не именинница…   Вот она, самая прекрасная и         нежная. Как зовут тебя, милая девочка? Правда, что у тебя сегодня День рождение?         Сколько тебе лет? (Дарит имениннице медаль). А сейчас давайте все вместе         крикнем нашей имениннице (назвать имя)  С днем рождения. Ура!

(все дети кричат 3 раза «С днем рождения»,  а в конце  «УРА!»)

Фея.

        Ребята, я предлагаю устроить праздник не обычный, а волшебный! Давайте все         вместе отправимся на волшебную лесную полянку! Но чтобы туда попасть, нам         надо пройти волшебный путь. 

Под волшебную музыку дети пробегают под тканью.

На именинницу одеть корону и крылышки.

Фея:

        Ребята вот мы с вами и очутились на волшебной полянке.  

        Смотрите, произошло чудо, наша именинница превратилась в такую         замечательную принцессу бабочек!!!

        В твой день рожденья будут чудеса!

        А сейчас мы споем самую деньрожденьческую песенку, для нашей именинницы.

КАРАВАЙ

Фея: 

        А знаете,  ребята,  ведь мы с вами прилетели на цветочную поляну. Но сегодня         утром на полянке порезвился ветерок и перепутал все цветочки. Мы с вами         поиграем и узнаем,  что за цветы растут на этой поляне.

ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТОК»

На полу разложены серединки от цветов и один лепесток. Под весёлую музыку дети собирают такие же лепестки. Затем говорят  название цветка.

Фея.

        А сейчас с цветов нужно собрать пыльцу.

ИГРА «СОБЕРИ ПЫЛЬЦУ»

Дети делятся на две команды. Около каждой команды ведёрко и деревянная ложка. Перед ними тазик с жёлтыми шариками из сухого бассейна. Кто больше соберёт пыльцы (ложкой переносят шарики).

Фея.

        Порезвился ветерок на лесной полянке, и пригнал тучку. И начался дождик. А я как         раз оставила пустые баночки, и дождик попал прямо в баночки. А сейчас я вам         покажу волшебство! Не зря же я Фея. У меня есть волшебная палочка.

ФОКУС (С БАНОЧКАМИ)

На крышки баночек наносится гуашь, высыхает. Затем баночку нужно накрыть платком, взмахнуть палочкой, потрясти,  и получается цветная вода.  Привлечь именинницу (дать палочку).

Фея.

        В нашем сказочном королевстве мы тоже празднуем Дни рождения бабочек, жуков,         стрекоз.

Фея.

        Сегодня нашу Принцессу Бабочек пришли поздравить придворные Бабочки и         Жуки. А поздравлять мы будем нашу принцессу необычно.

«ПОЗДРАВЛЕНИЕ ЖУКОВ И БАБОЧЕК»

Именинницу посадить на стульчик.   Дети становятся в две команды, мальчики жуки и девочки бабочки. Мальчики – жуки в шляпе, бегут и целуют руку именинницы. Девочки  –  бабочки бегут и целуют именинницу  в щечку.

Фея.

        А теперь в честь именинницы поздравительная песня!

ПЕСНЯ «ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ»

        Звучит музыка «Пусть бегут неуклюже».  Дети поют  на слог «Жу-жу-жу!»

Фея.

        Милая принцесса, тебе понравилось поздравление?

        А по волшебной по полянке бегают сороконожки.

ИГРА «СОРОКОНОЖКИ»

Дети встают паровозиком по несколько человек. Под музыку «Большие и маленькие ножки» передвигаются по залу (медленно и быстро).

Фея.

А теперь пришла пора самых лучших в мире желалок для нашей (имя         именинницы)!  Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да!» или кричите         дружно: «Нет!».
        Шире ротик открывайте,
        И (имя именинницы) поздравляйте! 

ЖЕЛАЛКИ

        Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да!)
        Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
        Будь, …, доброй, милой! (Да-да-да!)
        Непослушной и драчливой! (Нет-нет-нет!)
        Чтобы мамочка любила! (Да-да-да!)
        И мороженым кормила! (Да-да-да!)
        Будь здоровой и смышленой! (Да-да-да!)
        Словно крокодил зеленой! (Нет-нет-нет!)
        Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
        Ты, …, лучше всех! (Да-да-да!)

Фея.

        Ребята, а еще сегодня для вас я приготовила сюрприз! С помощью своей         волшебной палочки я сотворю сейчас маленькое чудо (показывает на сундук). В         этом         волшебном сундуке каждому из ребят сладкий подарок и подарок для нашей         именинницы.

Фея под волшебную музыку взмахивает «волшебной» палочкой.

Привлекает именинницу.

Раздаёт сладости детям, и подарок имениннице.

Проведение детского дня рождения – самое ответственное и эмоциональное событие любого ведущего (аниматора). Ведь дети очень впечатлительны, восприимчивы, любознательны и отзывчивы. Поэтому, важно, чтобы с самого начала праздника между ведущим и юными гостями образовалось положительное эмоциональное пространство. Как этого достичь? Совершить путешествие в мир детей, их фантазии и быть не «учителем праздника», а ярким героем, который отправится вместе с ними в любое путешествие и подарит всем присутствующим веселое настроение

Конечно же, в  организации детского дня рождения важно полное понимание того, кто же является мульт-кумиром у подрастающего поколения. Как говорится: «быть в теме». Если день рождение у девочки, то, соответственно, выбираем тематику фей, цветочной вечеринки, мастер классов, если именинник мальчик, то это соревновательные игры (больше спортивной тематики), черепашки-ниндзя, супергерои, пираты и так далее. Также в развлекательной программе обязательно стоит учитывать состав гостей, ведь, если на дне рождения девочки присутствуют мальчишки, то  им  будут не интересны чисто девчоночьи развлечения.

Предлагаем вариант для именинницы и ее подруг – Сценарий дня рождения девочки в стиле Винкс «Сказочное путешествие». Сюжет этого праздничного мероприятия выдержан в стиле, так любимого девочками, мультфильма о феях Винкс. Для того чтобы найти сокровища добрых фей им необходимо выполнить различные задания. Итогом праздника будет торжественное вручение подарков и посвящение маленьких участниц в Волшебных фей.

Чтобы создать атмосферу праздника, необходимо украсить помещение. Отлично подойдут розовые и белые помпоны из гофрированной бумаги, стол со сладостями, фото-зоны, и, конечно, цветы (в большом количестве). Из бумаги можно сделать красивые и объемные цветы, размером около 50 -100 см. После того как помещение украшено, подготавливаем атрибутику для конкурсов. Музыкальное и видео оформление этого детского праздника  размещено в конце сценария, а потому взяться за его организацию могут даже сами родители.

Вариант № 1. Сценарий дня рождения девочки в стиле Винкс 

(Автор Елизавета  Драничникова)

Пока гости собираются, звучит Трек 1,2,3,4,5. На экране слайд №1.

Звучит Трек №6 выходит ведущая. Музыка затихает.

Ведущая: Что за чудеса? Куда это я попала? (ответы детей). На день рождение? Как здорово!!! (подходит к имениннице, берет ее за руку и выводит в центр зала). _____(имя именинницы)! Сегодня тебе исполнилось целых ___лет! Это прекрасный возраст! Время чудес, перемен, экспериментов, новых друзей и путешествий! Ты уже совсем взрослая, но я знаю, что каждая девочка, неважно, сколько ей лет, возможно, она даже скрывает это от окружающих – верит в волшебство. Открою секрет – я знаю, что ты мечтаешь подружиться с самыми стильными и модными феями: Флорой, Текной, Стеллой, Рокси, Блум, Музой и Стеллой. Правда? А в день  рождения должны исполняться все заветные мечты. Именно поэтому, сегодня, мы с тобой и с твоими самыми близкими друзьями (подругами) отправимся в волшебную страну Алфей. Я являюсь хранительницей этой чудесной страны. И моя задача помочь Вам попасть туда. Вы готовы? (ответы детей). Феи узнали о твоем дне рождении и прислали этот свиток-послание. (Ведущая вручает свиток имениннице).

Текст свитка.

►►►

«Здравствуй______(имя именинницы)! Мы феи волшебной страны и для нас большая честь принять тебя и твоих друзей в нашу команду. Но для этого Вам нужно пройти подготовку, ведь стать феями не так уж и просто. Если вы справитесь со всеми заданиями, то не только будете посвящены в феи, но и станете обладательницами сокровищами Алфеи. Наша помощница Вам поможет (ведущая называет свое имя, делает жест в свою сторону и делает поклон). Ждем Вас с нетерпением!»

►►►

Ведущая: Девочки! У нас осталось очень мало времени, ведь волшебные врата страны скоро закроются! Спешим! Чтобы попасть в страну нам нужно встать в круг (дети встают), крепко взяться за руки (берут друг друга за руки). Нет, не правильно, нужно обнять соседа справа (обнимаются). Вновь взяться за руки, закрыть глаза и произнести магическое заклинание «Цветочикус, девчатикус, беливикс!»

Звучит Трек 8.  Участницы открывают глаза и оказываются в стране волшебства. Слайд 2.

Ведущая: Девочки, чтобы стать настоящими феями, необходимо пройти не простой путь. Нас с Вами будут ждать различные испытания, и вместе мы их преодолеем. А помогут нам  в этом, вот эти загадочные шары (шарики должны быть розового, серебристого и сиреневого цвета). В каждом шарике феи страны Алфей спрятали подсказки. А начнем мы с розового шарика. Итак, кто у нас самый храбрый и самый смелый. Выходит участница. Твоя задача лопнуть этот шарик любым способом. Можешь уговорить его сдуться, можешь крепко обнять – главное добраться до задания.

Участница лопает шарик и читает первое задание.

 Слайд 3.

Задание от Феи цветов – Флоры.

►►►

«Дорогие девочки! Я фея цветов и знаю, что Вы очень любите рисовать и заниматься творчеством. Именно поэтому я приготовила для Вас следующее испытание: перед Вами коробочка с различными цветочками, бусинками, красками и большой белый лист. Вы должны за несколько минут сделать красивую поздравительную открытку имениннице с пожеланиями. Желаю Вам удачи!»

►►►

 Звучит Трек 9. Девочки составляют открытку. Затем вручают ее имениннице на память. Фотографируются все вместе.

Ведущая: Молодцы! Но у нас мало времени. Скорей встаем вкруг. Закрываем глаза и произносим заклинание: «Цветочикус, девчатикус, беливикс!»

Звучит Трек 8. 

Ведущая: Мои юные помощницы! Мы очутились с Вами в гостях у самой горячей и завораживающей своим пламенем феи огня – Блум.

Слайд 4.

Девочки  лопают следующий шарик – серебряный.

Задание от феи огня – Блум.

►►►

«Мои юные ученицы, помогите нам. На нашу страну обрушилось бедствие: всё залило дождями. Мне с трудом удается сохранить свою силу – силу огня. От влаги каждый огонек гаснет. И только лишь ______(имя именинницы) сможет сохранить последний огонек»

►►►

Для этого конкурса понадобится около 30 маленьких воздушных шариков —  «капитошки» синего цвета. Шарики должны заранее быть надутыми и спрятаны в какой-нибудь мешок. Ведущая высыпает шарики на пол. В конце зала (комнаты) ставит именинницу. Каждой девочки дается огонек (это может быть свечка на батарейках). Задача участницы дойти сквозь «капельки» (шарики) до именинницы, не задев их ногой, и не уронить свечку. Как только участница добегает до именинницы, она передает ей огонек и бежит обратно, передавая эстафету другой участнице.

Конкурс проходит под трек 10.

После конкурса, как и в предыдущий раз, девочки встают вокруг именинницы. Держат в руках огоньки и фотографируются. В этот момент можно вновь произнести заклинание. Трек 8.

Ведущая: Так, по-моему, мы неправильно произнесли заклинание. Никакого задания нет. И феи тоже. Так, признавайтесь, кто не произнес заклинание? Произносят вновь. Не получается. Так я поняла, в чем дело. Вы слишком серьезные. Запомните, каждая фея должна уметь обладать любой эмоцией, а то вдруг ведьмы нападут на страну и вместо того, чтобы защищаться, феи будут веселиться, хохотать, и не смогут остановиться.

Конкурс «Хохотушки-попадушки»

Загрузка…

 

Правила конкурса: все участники становятся в большой круг. За руки не держатся. Ведущая из волшебной  коробочки достает цветной платочек.  Каждый раз, когда платочек летит вверх, участники должны громко смеяться, как только платочек коснётся земли — все замолкают. Кто засмеется, когда платочек упал, тот выбывает из круга.

Игра проводится под Трек 11.

Ведущая: Девочки! А кто знает, кто такая фея Стелла и чем она славится? (ответы детей).  Правильно. Стелла – самая модная и самая стильная из фей, как и наша именинница. И, конечно же, как Вы уже, наверное, догадались, задание будет тесно связано с миром моды. Справитесь? Итак, кто же следующий пойдет и лопнет розовый шарик? (Лопают шарик).На экране появляется слайд 5, и маленькие путешественники попадают в гости к Стелле.

Задание от феи моды Стеллы.

►►►

«Я фея Стелла. Вы меня, наверное, все знаете, потому что не заметить меня невозможно. Я всегда блистаю красотой и стилем. Сегодня я хочу научить Вас, мои юные красавицы, правильно подбирать свой гардероб. Если Вы все сделаете правильно, то пройдете к следующему заданию. Желаю Удачи!»

►►►

Конкурс «Модница».

В этом конкурсе участвуют две девочки в качестве манекенщиц, для каждой набирается группа модельеров – дизайнеров. Задача модельеров из подручных материалов (ткани, цветы, заколки, парики, атласные ленты, воздушные шарики) создать образ модной леди.

Пока девочки готовятся, звучит Трек 12.

Как только все будет готово — звучит Трек 13 и каждая манекенщица устраивает собственное дефиле – показ наряда.

Выполнив задание Стелы. Все девочки вновь берутся за руки. Встают в круг. Закрывают глаза и произносят заклинание под Трек 8.

На экране появляется слайд 6.

Ведущая: Да, что же это такое? Как быть? Как быть? Девчонки пока мы тут с Вами дефилировали, ведьмы облачной башни узнали о нашем приближении в страну Алфей и устроили нам западню. Они наслали на нас целое полчище насекомых. Что делать? (ответы детей). Самое страшное, что эти насекомые находятся под воздействием злых чар и если в течение двух минут мы не найдем их и не поместим в специальный сосуд, то они  увеличатся в размере в сто раз. У нас мало времени. Вперед! На поиски насекомых!

Звучит Трек 14.  Ведущей необходимо заранее до начала праздника спрятать пластиковые или резиновые муляжи насекомых в помещении.

Выполнив задание от Рокси, юные феи отправляются в гости к фее Текне.

Слайд 7.

Ведущая: Вы слышите этот звук? Это голос интеллекта и разума. А значит, мы приближаемся к финалу,  и сейчас нас ждет самое сложное испытание от феи, которая обладает сногсшибательным интеллектом – Текна. Я предлагаю самой умной и самой красивой имениннице лопнуть серебряный шарик и наконец, то узнать, что же нам приготовила  эта фея.

Задание от феи технического интеллекта – Текны.

►►►

«Девочки, я поздравляю Вас, если Вы читаете эту записку, значит, Вы прошли уже большое количество испытаний и справились со всеми заданиями. Сегодня праздник, день рождение у Вашей замечательной подруги, поэтому я предлагаю ее сегодня развеселить, но для этого посмотрите на нее внимательно и хорошенько спрячьте»

►►►

Ведущая: Какая странная фея. Вроде бы, умная, а задания — непонятные. Ну что поделать? Будем прятать (прячут именинницу). Теперь становитесь в круг и возьмитесь крепко за руки. Сейчас мы будем запутываться (ведущая берет цепочку из детей и запутывает ее, главное, чтобы девочки не разнимали  руки). Когда клубок запутан, возвращается именинница и пытается его распутать.

Игра проходит под Трек 15.

Ведущая: Ну, что же, я хочу Вас поздравить — мы добрались до последнего задания. Это не просто задание — это поздравительные, пожелательные, улыбчатые  развлечения. А поможет нам в этом Фея магии Лейла.

Слайд 8.

Ведущая Она подарит нашей ______(имениннице) секрет красоты. Но вот только как — то непонятно, буквы все перепутаны. Опять ведьмы наколдовали. Кто сможет прочитать? (разгадывают секрет волшебного зелья). Вот видишь (обращается к имениннице), теперь ты знаешь секрет красоты и молодости. Спасибо тебе Лейла. И мы наконец-то очутились с Вами в стране Шалфеи и устроим праздничную дискотеку!!! Вы готовы? (ответы детей). Так, стоп! Страна Алфей – это страна волшебства и Вы сегодня стали настоящими феями. Так давайте сотворим чудо, произнесем волшебные слова, и здесь появится волшебный праздничный торт. Три, четыре! (произносят слова, гаснет свет, и мама именинницы выносит торт со свечками).

Звучит Трек 16.

Ведущая: Но и это еще не все! Маленькие феи приготовили тебе много, много подарков, ведь сегодня твой праздник (обращается к имениннице) и мы желаем, чтобы этот день запомнился, как самый яркий, самый волшебный и самый радостный, ведь с тобой сегодня самые лучшие друзья.

Звучит трек 17. Вручение подарков.

Ведущая: Ну, а теперь, дискотека!!!!

Видео 1.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СЦЕНАРИЯ:

 МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ — 1.rar

МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ — 2.rar

Видео 1.wmv

Презентация винкс.pptx

(скачать, кликнув на файл)

  

ВАРИАНТ №2. Тематический день рождения для девочки 7-9 лет «Школа Алфея»

(Автор Ольга Нечаева)

Ведущая: Здравствуйте, ребята. Сегодня день рождения (имя). Но вы попали не на обычный праздник, а в школу Алфея. А я – главная фея этой школы. Сегодня вы познаете секреты магии, научитесь ее применять. Все девочки будут посвящены в феи, а мальчики в волшебники. Вы получите в подарок настоящую волшебную палочку. И даже выполните свое первое феинское задание. Вы готовы? Но сначала, давайте познакомимся и проверим, как хорошо вы знаете именинницу.

Примерные вопросы:

Как учиться?

В какой дет. сад ходила?

Что больше всего любит делать?

Какое любимое животное?

Кем хочет стать? И т.п.

Ведущая: Прежде чем отправиться в этой трудный и интересный путь, надо подкрепиться. И вас уже ждет стол с волшебными блюдами, которые придадут вам энергию.

(Праздничный обед).

1 урок. Магия музыки. 

Ведущая: Итак, встаньте в круг, закройте глаза и покружитесь. (Звучит музыка из мультфильма «Вингс»). Мы начинает наши уроки магии! (читает заклинание)

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Музыки я призову!

Ведущая: Сейчас я научу вас магии музыки.  Вы думаете музыку можно создавать только с помощью музыкальных инструментов? А вот и нет. Ведь мы с вами феи, а феи умеют создать музыку из всего, что под рукой.

(Раздает детям ложки, крышки от кастрюли, баночки с крупой (шуршащие), терку с вилкой. Одна девочка водит над инструментом волшебной палочкой и произносит заклинание. Под музыку сначала показывает каждому ребенку, как играть, чтобы попадать в такт музыки, дает попробовать. Потом все вместе играют под музыку).

Ведущая: А сейчас перемена. И мы с вами поиграем.

Перемена. Игра «Кто лишний»

Ход игры. На маленьком столике или табурете лежат конфетки (на одну меньше, чем участников). Под музыку дети бегают вокруг столика. Как музыка прекращается, хватают конфетки. Кому не досталось, выбывает, взяв со стола одну конфетку в качестве утешительного приза.

Урок 2. Магия танца.

Ведущая: Вы любите танцевать? А умеете? Сейчас я покажу вам, как можно легко научиться танцевать, даже, если вы никогда этого не делали. А кто у нас скажет заклинание?

Учимся танцевать.

Проводится Флешмоб «Стирка» (или другой)

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Музыки я призову!

Перемена. Игра «Замри».

Суть игры.  Под музыку дети танцуют. Как только музыка прекращается, замирают в какой-нибудь фигуре. Кто пошевелится, тот выбывает.

Урок 3.  Магия воды. 

Ведущая: Сейчас вы увидите магию воды и убедитесь, что она просто волшебная. (Одна девочка перед опытами водит над водой волшебной палочкой и произносит заклинание.)

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Воды я призову!

(Суть фокуса. В один стакан наливаем воду, во второй подсолнечное масло. Закрываем стакан с водой пластиковой картой и переворачиваем. Ставим его на стакан с маслом. Карту чуть-чуть сдвигаем, чтобы образовалось отверстие между стаканами. Через несколько секунд масло и вода поменяются местами. Вода окажется внизу, на ней масло.  В целях экономии можно взять маленькие стаканчики или стопки.

Наливаем стакан с водой, закрываем листом бумаги и переворачиваем. Вода не вытекает, а бумага прилипает к ней.

Приготовим полоску из обычной салфетки. Нарисуем на ней через 2 см яркие точки фломастером. Один конец салфетки на 2 см погрузим в стакан с водой. Вода быстро будет перемещаться по салфетке вверх).

Перемена. Игра «Перенеси воду в ложке».

Суть игры. Дети делятся на две команды.  Каждый участник команд по очереди должен перенести в ложке (лучше глубокой, например, деревянной) воду из одной кастрюли в другую.

Урок 4. Магия животных.

 Ведущая: Ребята, вы знаете, какой магией обладают животные? Они обладают острым зрением, слухом. А еще классно умеют маскироваться. А какие животные умеют маскироваться под окружающую среду? И мы сейчас с вами попробуем побыть животными. И не забываем про заклинание. А то ничего не получится.

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Животных я призову!

(Задание. Раздает карточки с названием животного. Изобразить животного так, чтобы другие отгадали).

Перемена. Игра «Назови детеныша».

Суть игы. Ведущая называет животное, дети должны хором сказать, как называется его детеныш и произнести звук, который издает это животное.

У тигра – тигренок, а кричит он РРРР

У кошки – котенок, а кричит он МЯУ

У лошадки – жеребенок, а кричит он ИГО-ГО

У коровы – теленок, а кричит он МУУУ

У собаки – щенок, а кричит он ГАВ

У козы – козленок, а кричит он БЕЕЕ

У овцы – ягненок, а кричит он МЕЕЕ

У курицы – цыпленок, а кричит он ПИ-ПИ-Пи

У утки – утенок, а кричит он КРЯ-КРЯ

У вороны – вороненок, а кричит он КАР-КАР

У Бегемота – детеныш бегемота громкий рев

Урок 5. Магия технологий. 

Ведущая: Что значит технология? (Дети дают свои ответы). А сейчас вы увидите настоящую магию. И магия эта называется наука.

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Науки я призову!

(Далее ведущая проводит с детьми опыты, лучше делать на улице — взяты с сайта «Занимательная химия»)

1. Зубная паста для слона.

Для проведения опыта нам понадобятся:

— 6% раствор перекиси водорода,

— сухие дрожжи,

— жидкое мыло или средство для мытья посуды,

— 5 капель любого пищевого красителя,

— 2 ложки теплой воды,

— литровая пластиковая бутылка, воронка, тарелка, поднос.

(Внимание! 6% раствор перекиси водорода может отбелить кожу или даже вызвать ожог! Поэтому не пренебрегайте правилами техники безопасности и используйте перчатки. Зубная паста для слона оставляет пятна, поэтому будьте уверены, что испачканную поверхность можно будет отмыть. Не пробуйте на вкус получившуюся пену и тем более не глотайте.
Важно. Использовать менее, чем 6% раствор перекиси водорода не нужно. Ничего не получится. Чем выше концентрация, тем лучше. Но чем выше концентрация, тем опаснее становится раствор перекиси водорода, а мы выполняем опыт с детьми! Поэтому 6% для нас оптимальный вариант).

Итак, в тарелке смешайте ложку сухих дрожжей и теплую воду. Помешивайте их около минуты. Отставьте в сторону.

С помощью воронки осторожно перелейте раствор перекиси водорода в бутылку. Туда же добавляем пищевой краситель. Много лить не нужно, достаточно 5 капель. Далее добавим примерно ложку жидкого мыла. Тщательно перемешайте полученную жидкость, взбалтывая бутылку:

Теперь внимание! Будьте предельно осторожны на этом этапе! Вылейте дрожжи в бутылку и немедленно отойдите.

2. Фараонова змея.

Нам потребуется:

— Сода

— Песок (строительный, можно взять в детской песочнице и высушить)

— Сахарный песок

— Перекись водорода 30%

— Жидкость для розжига или спирт

В тарелку насыпаем песок, пропитываем его жидкость для розжига. Смешиваем в чашке 40г сахара и 10г соды. Высыпаем в тарелку с песком. И поджигаем.  Сахар превращается в большую черную змею.

3. Как надуть шарик содой и уксусом

Нам понадобятся:

— бутылка;

— воздушный шарик;

— пищевая сода;

— уксус.

Насыпаем немного соды в шарик (не более 3-4 чайных ложек). Для удобства можно использовать воронку или обычную ложку. В бутылку заливаем небольшое количество уксуса и осторожно надеваем шарик на горлышко бутылки таким образом, чтобы сода не просыпалась в бутылку. После подготовительного процесса приподнимите шарик так, чтобы сода высыпалась в бутылку. Уксус начнет булькать и пенится, не стоит этого бояться, это выделяется углекислый газ, который в итоге и надует наш шарик. Несколько секунд и шарик надут.

Перемена. Игра «У кого меньше шаров».

 Суть игры. Дети делятся на две команды. У каждого своя территория, которая разделена чертой. На каждой территории много воздушных шариков. Задача каждой команды – перекидать все шарики на территорию соперника.

Урок 6. Магия природы. 

 Ведущая: На этом уроке мы сами побудем в роли природы и с помощью нашей магии создадим красивые цветы.

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Цветов я призову!

(Суть раззвлечения. Дети садятся за стол и из приготовленных шаблонов делают цветок из бумаги. (Например, ромашку из гофробумаги). Потом все цветы объединяют в букет и дарят имениннице).

Посвящение в феи.

Ведущая: Итак, вы прошли все уроки и теперь, по праву, можете называться Феями. (Вручает каждой девочке медаль «Фея воды», «Фея природы» и т.д. Вручает их тем, кто на каком уроке колдовал волшебной палочкой. Мальчикам вручает медали «Волшебник» или «Помощник феи». И всем дарит по волшебной палочке).

— И сейчас для вас первое феинское задание. Главные наши враги, ведьмы, похитили подарок, который приготовили ей родители. Его нужно найти. Они оставили подсказки

Задание «Найти подарок имениннице»

Заранее нужно спрятать записки с подсказками так, чтобы в финале подарок был найден и торжественно вручен имениннице.

Ведущая: Все подсказки спрятаны у маминых помощников. Угадаешь, кто они, найдешь подарок.

Примеры подсказок:

— При стирке белья помогает всегда.

Нужные ей порошок и вода. (Стиральная машина)

— Цены ей в доме каждом нет,

За полминуты погреет обед. (Микроволновка)

— С ним очень быстро

Станет в доме чисто. (Пылесос)

— Все измельчит, порежет, порубит,

Даже фарш готов в нем будет. (Кухонный комбайн)

Что за чудо нынче модно.

— Сама готовит, что угодно. (Мультиварка)

Маме сериал покажет,

Все новости расскажет. (Телевизор)

— Скачет иголка по ткани,

Помогает шить платье маме. (Швейная машинка)

— Маме красивой быть помогает,

Все, что перед ним, оно отражает. (Зеркало)

(Далее чаепитие с праздничным тортом)

Авторы: Е. Драничникова и О.Нечаева

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сценарий детского дня рождения «Путешествие по планетам»

Сценарий дня рождения ребенка 4 – 7 лет «Пиратский праздник дома»

Сценарий дня рождения мальчика 8-10 лет «Отважный капитан»

Игровой момент для новогоднего праздника детей «Дефиле сказочных героев»

Что подарить ребенку? Дарите книгу!

Сказка про 10-летнего юбиляра.

На 7-летие Полинки собиралась чисто девчоночья компания и, учитывая повальное увлечение феями, я решила устроить Праздник в стране фей. Впрочем, если б у нас были кавалеры – были б они волшебниками.

Помимо украшений для комнаты, у нас это были воздушные шарики – для каждой феи мы с виновницей торжества сделали по фейскому колпаку и по волшебной палочке. А вот и примерный сценарий.

Ведущий: Дорогие гости, вы знаете, что мы сегодня собрались на День рождения Полины. На День рождения принято дарить подарки – и вы уже принесли замечательные подарки. Вы, наверняка, любите получать и дарить подарки? Какой из ваших подарков запомнился вам больше всего? А как вы думаете, кто может дарить самые волшебные подарки? Правильно – феи и волшебники. Какие вы помните сказки, в которых дарились волшебные подарки? А вы знаете, что мы с вами тоже немножко феи? Мы сегодня с вами отправимся на Праздник в стране фей! Для этого нам надо отправиться в сказочную страну, где каждая из вас сможет стать самой настоящей феей и подарить друг другу волшебные подарки. Я сейчас включу волшебную музыку – вы все должны под нее танцевать, и мы окажемся в стране фей!

Хорошо, если есть возможность поиграть с освещением – я гасила верхний свет, оставляя бра и пару свечек в красивых подсвечниках. И что может быть волшебней «Щелкунчика» Чайковского! Пока все танцевали, я выловила самую маленькую – сестренку именинницы – и в коридорчике надела на нее колпак, нарисовала гримом на щечке сердечко и вручила волшебную палочку. Ну и предупредила новоявленную фею, что она фея песен!

Музыку останавливаем, возвращаем освещение. Девчонки заахали, увидев нашу красавицу в колпачке и с палочкой – а уж как у нее глазенки светились!

Ведущий: Первая фея у нас фея песен – она сейчас подарит нам талант и любовь к пению, а мы в благодарность ей споем самую деньрожденскую песенку.

Фея помахала на всех палочкой – и девчонки сами дружно затянули «Пусть бегут неуклюже…». Хотя я, если честно, предполагала поводить хоровод под «Каравай». Что мы и проделали после песни.

Ведущий: Но, чтобы попасть в волшебную страну, мы все должны превратиться в фей. Танцуем дальше!

Второй я превратила в фею саму именинницу – она оказалась феей танцев!

С ней мы играли в «Если весело живется, делай так!»

Движения повторяются за ведущим. Перед каждым движением повторяется: «Если весело живется, делай так»

Движения могут быть такими:

С окончанием небольшого музыкального фрагмента ведущий выбирает себе смену.

Чтобы немного отдохнуть нашим танцовщицам, следующая девочка превратилась в фею сообразительности. Наколдовав подружкам побольше ума, она помогла мне позагадывать загадки.

Например, такие:

Загадки про сказочных героев
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали… (Буратино – Дуремар)

В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика… (Тотошка – Шарик)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок)

Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор… (Айболит – Карабас)

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали… (Колобок – Иван-Царевич)

Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Яга – Шапокляк)

Очередная гостья оказалась феей ловкости.

«Путаница». Выбирается водящий, который на время выходит или отворачивается. Дети становятся в круг и берутся за руки. Затем они стараются всячески «запутаться», при этом можно пролезать под чьими-либо сцепленными руками, перешагивать через руки, но нельзя их размыкать. Вернувшись, ведущий должен распутать «путаницу», постаравшись не вывихнуть и не переломать конечности игрокам.

Не самая удачная игра для барышень в нарядных платьях и фейских колпаках – тем не менее очень понравилась девчушкам, и играли они в нее довольно долго, и смеялись заразительно.

Далее мы познакомились с феей вкусностей.

Традиционная для наших детских праздников игра в угадывание кусочков съестного с завязанными глазами на вкус – фея с удовольствие накормила своих подружек.

Следующая фея по плану – фея рисования.

На большом ватманском листе маленькие феи, одаренные художественными способностями, все вместе нарисовали праздничный плакат.

Седьмая фея – фея театра.

Это была самая успешная затея – я пожалела, что не подготовила еще какой-нибудь текст + костюмы. Пришлось на ходу перекраивать историю, используя тех же персонажей.

Сочиняете текст или берете любую сказку, миниатюру. Все существительные (включая неживые предметы) – это роли. Жеребьевкой распределяются роли (не забудьте про автора, читающего текст) и начинается представление-пантонима. Например, вот такое.

Наступило лето.
На полянке весело летают Бабочки.
Прибегает Девочка с Сачком в руках и пытается поймать Бабочек.
Но Бабочки проворно разлетаются в разные стороны.
Мимо идет Мальчик.
Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в Дерево.
Мальчик потирает ушибленный лоб и плачет. Девочка протягивает Монетку, Мальчик благодарит и прикладывает Монетку ко лбу.
Дети берутся за руки и весело уходят из леса…

Реквизит:

Фотографии с праздника:
http://show.7ya.ru/showphoto.aspx?RubrID=375&PhotoID=1488018

Ключникова Екатерина, katya@css-rzd.ru.

www.etsy.com FairyfolkWeddings

Игры для дня рождения «Феи» должны быть хотя бы немного волшебными, поэтому перед началом дня рождения или его игровой части обязательно откройте маленький секрет, который поможет настроить маленьких мечтательниц на загадочный и положительный лад:

Каждый раз, когда смеется ребенок или теплым весенним (летним) утром  раскрывается цветок — рождается фея!

Приблизительный план развлечений для дня рождения феи:

1. Превращение в фей (переодевание) и/или волшебный макияж
2. Аквагрим
3. Музыкальный конкурс
4. Игра «Спящие феи» и/или «Поймай гнома» 
5. Творческая минутка
6. Охота за сокровищами
7. Посвящение в феи
8. Бал фей

Дополнительные развлечения

• Приглашение в гости Сказочной Феи
• Детские фокусы
• Мыльные пузыри
• Шар-сюрприз с конфетти и блестками
• Волшебная фото сессия

Превращение в фей

В самом начале дня рождения необходимо превратиться в Фею! Раздайте волшебные палочки, крылья и юбочки (можете договориться с родителями приглашенных девочек, чтобы они позаботились об их наличии). В качестве головного убора могут быть диадемы, веночки или розовые колпачки.

После переодевания можно немного прихорошиться.  Немного макияжа — блеск для губ, блестки, румяна и тени для век, крошечные блестящие стразики-наклейки для лица подымут настроение девочкам. 

Придумайте имена Феям (Фея Улыбка, Фея Радость и проч.) и предложите сделать сказочный аквагрим — нарисуйте рисунок на лице или руке. О шаблонах для аквагрима позаботьтесь заранее. Во время аквагрима можете включить сказочную музыку.

После волшебного превращения самое время устроить фотосессию для красивых и нарядных фей.

Творческие минутки

Во время творческих минуток после активных игр вы можете предложить феям:

• украсить волшебные палочки, например различными бусинками или стразами.
• сделать волшебную (магическую) пыль — смешайте различные виды блеска слоями или перемешайте и с помощью бумажной воронки пересыпьте их в небольшую бутылочку или колбочку. Блеск также можно смешивать с сахарной пудрой, чтобы его получилось больше. Прикрепите бирочки и веревочку, для того, чтобы можно было повесить на шею. Будьте осторожны и следите, чтобы дети не дули блеск в лицо другу, или случайно не проглотили его. Для детей дошкольного возраста лучше эту игру не проводить, при желании можете подарить бутылочки с магической пылью по окончанию праздника в виде сувенира!

www.etsy.com by Market1

• сделайте волшебную (магическую) жидкость — по принципу снежного шара можно сделать магическую жидкость — небольшая бутылочка с пробкой или крышечкой, дистиллированная вода, глицерин и много блеска разной формы. Если используете пробку вместо крышки — приклейте ее по окончанию горячим клеем.
• силуэт любимой феи — вырежьте из картона силуэты любимых фей, раздайте клей и блеск. Скажите, что нужно смазать силуэт клеем, а затем посыпать его цветным блеском.
• сказочные истории — придумайте вместе с детьми сказку про фею или расскажите им любимую сказку.
• раскраски с феями.

Охота за сокровищами

Охота за сокровищами, волшебными или заколдованными — это прекрасная идея для игры на день рождения «Феи». Варианты этой игры могут быть самыми разными — различаются они подсказками к основной цели (подаркам).

Заколдованные послания

Фото: Детский фотограф Людмила Фадеева

Изготовьте заколдованные послания, которые сначала нужно расколдовать. С помощью секретных чернил (или плотной бумаги, на которой острым предметом напишите подсказки, расшифровать можно с помощью теней для век) сделайте подсказки для поиска сокровища.

Волшебные метки

Расскажите девочкам историю, что совсем недавно здесь пролетала фея и так засмотрелась на юных и красивых фей, что не заметила, как у нее выпали ее волшебные принадлежности. Попросите девочек помочь их собрать, сказав, что если феи теряют свои вещи, они находят их по волшебным меткам.

www.flickr.com By pkgurl

Волшебными метками может быть что угодно — например, листочки, бабочки, мешочки яркого цвета или части феи-паззла, который нужно собрать. 

Спящие феи

Все феи ложатся на пол и закрывают глаза, словно они заснули. Одна фея движется вокруг «спящих» фей и старается их разбудить. Она не может коснуться любой спящей феи, но может близко подходить и смешить их — рассказывать анекдоты, хихикать. 

Фея, которую разбудили присоединяется к первой фее и помогает ей разбудить остальных. Последняя фея, которую  разбудили, становится победительницей.

Поймай гнома

www.hawthornehotelblog.com

Маленькие феи должны преследовать гнома, которого нужно заколдовать с помощью волшебной палочки. Когда фея дотрагивается к гному волшебной палочкой — его ноги «замерзают» и он должен выбрасывать конфеты, чтобы освободиться от чар. Феи начинают собирать конфеты, а гном снова убегает от них. 

Игра продолжается, пока к гному не дотронутся, например, 5 раз. Гномом должен стать взрослый человек, девочкам будет гораздо приятнее расколдовывать его.

Музыкальные конкурсы-игры

Передай сокровище

В то время когда играет музыка, феи должны ходить вокруг сокровищ, завернутых в несколько слоев подарочной бумаги. Каждый раз, когда музыка останавливается — феи должны должны развернуть один слой упаковки.

Игра продолжается, пока не будут открыты все слои упаковки. Сокровищем могут быть — небольшие шоколадки, куклы, резинки для волос и проч.

Музыкальные цветы

Заранее вырежьте из бумаги или картона цветы, на один меньше чем у вас будет приглашенных фей. Положите их на пол и включите музыку. Скажите феям, что если музыка играет быстро (громко) — они должны быстро бегать по комнате, если медленно (тихо), тогда они должны изящно ходить по комнате. Когда музыка останавливается они быстро должны «прилететь» на свой цветочек. Если фея не успела — она выбывает из игры (не забудьте дать ей поощрительный приз, например, конфету). 

Призы, награды, сувениры

Наградами за игры и конкурсы или сувенирами на память о дне рождения могут быть:

• детские диадемы
• волшебные палочки
• клей с блестками
• наклейки или татушки на волшебную тему
• дипломы посвящения в феи

После того, как все конкурсы окончены и все получили призы и награды — самое время провести посвящение в феи. Выдайте девочками подготовленные для них дипломы и устройте для них прощальный бал, после которого можно расходиться по домам.

Игры для дня рождения «Феи»

Сценарий дня рождения с Волшебником и феей

Цель: создание праздничного настроения в день рождения ребёнка.

Задачи: 1. приобщать детей дошкольного возраста к праздничному мероприятию;
2. вызывать чувство радости и желания повеселиться со сверстниками;
3. сохранять добрые традиции проведения дня рождения в кругу своих друзей

Ход мероприятия:

ФЕЯ:От чего у нас веселье?

Праздник тут какой у нас?

Все в прекрасном настроенье

В этот день и в этот час.

ФЕЯ: — Здравствуйте, ребята! Ох, как вас много! Вы узнали кто я? Я — фея-конфетка из волшебной страны праздников! Это такая замечательная страна, в которой каждый день какой-нибудь праздник! А главный в этой стране волшебник. Давайте его пригласим к нам на праздник. (заходит)

ВОЛШЕБНИК: —Здравствуйте! А у меня, как у настоящего волшебника, есть волшебная палочка и волшебная книга, в которой написано обо всем на свете! Вот смотрите, здесь написано, что Кире и Мирону 5 ле,. что на завтрак вы кушали –омлет, а у Семы на шкафчике нарисована …. Верно? А еще я знаю, что сегодня день рождения у Мише и ему исполнилось 5 лет.

А теперь давайте все вместе поздравим Мишу таким образом, я говорю пожелание, а вы кричите да, да, да и хлопаете или нет, нет, нет — топаете.
С днем рожденья поздравляем!
Да-да-да! 
И конечно мы желаем!
Да-да-да!
Вырастать _______ больше!
Да-да-да!
Непременно быть ей толще!
Нет-нет-нет!
Быть красивой доброй милой!
Да-да-да!
И крикливой и драчливой!
Нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила!
Да-да-да!
Ремешком почаще била!
Нет-нет-нет!
Может, хватит поздравлять? 
Все давайте танцевать … (Да)

ФЕЯ: Сейчас мы испечем для Миши необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка.

Проводится игра «Торт».

По сигналу именинник, стоящий первым в цепочке, начинает поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться

ФЕЯ: Вот какой торт получился! С чем же он у нас?

Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями и пр.

А чего же не хватает на именинном торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился — вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками! А теперь пусть каждый возьмет себе кусочек нашего вкусного торта и спокойно отойдет, сядет на стульчик.

Дети садятся на места.

ВОЛШЕБНИК: Спрашивает у именинника.

…………..хочешь отметить своё День рождение в сказочной стране.

Для этого нужно сказать волшебные слова и несколько раз повернуться вокруг себя.

Звучит сказочная музыка «Песня Пьеро Мальвине».

Повторяйте за мной волшебное заклинание:

Маятник качается,

Сказка начинается.

Крибли, крабли, бумс!

И покружились. Вот мы и оказались в сказочной стране, по которой мы совершим путешествие. На нашем пути будет Тропинка загадок, Музыкальная река, Спортивный темный лес и мы придем с вами в Сказочное королевство.

Тропинка загадок — из разноцветного картона вырезаем следы человека и животных, раскладываем на полу в виде тропинки, по бокам можно положить толстые веревки или скакалки.

А вот пройти все задания нам помогут письма от сказочных героев. Ребята на нашем пути первое препятствие Тропинка загадок. И вот наше первое задание:

Звучит песня «Там на неведомых дорожках».

На полу под одним из следов лежит письмо с цифрой 1.

1 письмо.

«Там на неведомой дорожке

Нам сказки приготовили

Загадки интересные.

Отгадайте поскорей

Наших сказочных друзей! »

1. Лечит птичек и зверей,

Лечит маленьких детей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор.

(Айболит)

2. У отца был мальчик странный:

Необычный, деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это?

(Буратино)

3. Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше,

Варенье обожает

И с Малышом играет.

(Карлсон)

4. Появилась девочка в чашке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала,

И маленькую девочку от холода спасла.

(Дюймовочка)

5. Кто от бабушки ушел,

Кто от дедушки ушел.

По амбару метен,

На сметане мешен.

Ну-ка, дети не зевайте,

А загадку отгадайте.

(Колобок)

6. Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя)

7. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите имя ее.

(Красная Шапочка)

8. Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький, крючком,

Вместо туфелек – копытца

Трое их – и до чего

Друг на друга все похожи.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три поросенка).

ФЕЯ: А вот следующее препятствие. Музыкальная река. А вот мостик.

(под мостиком задание «Угадай мелодию») 2 письмо.

Необходимо по мелодии узнать сказку и героя из этой сказки. 

Включается минусовки песен и ребята отгадывают.

ФЕЯ: ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ

Волшебник: вот на нашем пути волшебный зимний лес. Чтобы нам не замерзнуть прокатимся на лыжах.

«ОТ МОРОЗА УБЕЖИМ» (сели)

Лес наш не простой, а волшебный. Вы любите чудеса? Смотрите внимательно, сейчас они начнутся.

(дотрагивается до ребенка волшебной палочкой)

Аброкадабра! Я превращаю тебя в…

А теперь я научу вас обратно превращаться в детей. Когда я скажу Аброкадабра, все снимают маски и снова становятся детьми.

ФОКУС С ВОДОЙ

ФЕЯ: А вот перед нами туннель

ВЕСЕЛЫЕ ЖИВОТНЫЕ

Второй этап – “Лягушка” – Участники прыгают как лягушки: то есть сперва приседают на корточки, потом привстают и опять приседают…

Третий этап “Кенгуру” – Участники преодолевают дистанцию прыгая вместе на двух ногах.

Четвертый этап – “Собачка” – Участники преодолевают дистанцию на четвереньках.

Пятый этап – “Рак” – Передвигаются пятясь задом.

Снежки.

Дети стоят в кругу. В центре ведро. Каждому участнику дается по три комка. Нужно попасть «снежками» в ведерки.

ВОЛШЕБНИК: Вот и прошли мы все препятствия и попали в сказочную страну.! И в конце нас ждут угощения! Какой же праздник без подарков! Ну, а мы все вместе поздравим нашу именинника песней .

КАРАВАЙ

ПОДАРКИ

ФОТО НА ПАМЯТЬ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495439-den-rozhdenija-s-volshebnikom-i-feej