Сценарий детского квеста форт боярд

СЦЕНАРИЙ КВЕСТ-ИГРЫ «ФОРТ-БОЯРД»

Подготовительная группа

ДЕЙСТВУЮЩИЕ
ЛИЦА: Паспарту, Старец Фура, Хранитель времени,
Фокусник, Воин, Пират, Русалка, Мастер Теней

РЕКВИЗИТ:
песочные часы, макеты ключей 8шт, 7 конвертов,
скейтборд, мячи, обручи, 5-6 шкатулок, канат, «удочка» (палка с крючком на
конце), 2 карточки со ловом «БРАТ», карточки с буквами 24шт, нитки, скамейки,
игрушка паук, пазл (любая картинка), часы (бумажные), веревка, «якорь» (самодельный
или игрушка), бутылка (с широким горлышком), шоколадные монеты

Детям
предстоят пройти испытания на время, показать сплоченность команды, проявить
умение оказывать доверие и поддержку членам команды, проявить свои волевые
качества.

Перед
проведением игры детей знакомят с основными правилами и персонажами игры.

Игра
Форт-Боярд проходит в несколько этапов:

1.     
Поиск ключей

Необходимо
собрать 8 ключей, для этого надо пройти 8 испытаний, за каждое пройденное
испытание команда получает ключ. Задания могут быть командными и
индивидуальными. Игрок, не успевший выполнить индивидуальное задание за
назначенное время, становится пленником и до конца первого этапа, не может
участвовать в испытаниях, а команда не получает ключ.

2.     
Зал суда

Если
после прохождения 1 этапа у команды есть пленники и нет необходимых 8 ключей,
она отправляется в зал суда, где получает недостающие ключи и освобождает
пленников в обмен на выполнение мини-заданий.

3.     
Волшебное слово

Члены
команды обменивают ключи на подсказки. Подсказки – слова, которые являются
ассоциацией к ключевому слову, открывающему доступ к золоту форта.

4.     
Сокровища форта

Отгадав
кодовое слово дети получают доступ к сокровищам.

Команда
состоит из 10 человек.

Каждой
команде отводится свой день для прохождения игры. Но можно проводить игру с
несколькими командами одновременно с небольшим интервалом (в этом случае удобно
задействовать несколько помещений детского сада) у каждой команды должен быть
свой сопровождающий. Команды могут соревноваться между собой во времени прохождения
игры.

Роль
Паспарту (в задачи которого входит сопровождение
игроков к старцу Фура, а также на задания) исполняет инструктор по физической
культуре.

ХОД ИГРЫ:

1
этап – поиск ключей

Паспарту дает гонг на начало игры и
сопровождает команду к Старцу Фура

Старец
Фура: Вы пришли за сокровищами, но получить их
совсем не просто. Вас ждут испытания, где придется проявить смелость, сноровку,
смекалку, показать, как вы умеете

понимать
и поддерживать друг друга. Если вы готовы, то слушайте…

День и ночь они идут.

Никогда не устают.

Монотонно шепчут в такт:

Тик, так, тик и так.

Стрелки, будто как усы,

Называются… (часы)

Старец
Фура: Да, это часы, часы показывают время,
время летит очень быстро, его надо беречь, не тратить зря. (отдает ключ за
правильный ответ)

1
ключ (получают обязательно)

Паспарту сопровождает команду к Хранителю
времени

Хранитель
времени: Сегодня вы пройдете трудные испытания, на
выполнение которых отведено очень мало времени. (показывает детям песочные
часы. Дети смотрят, как быстро песок пересыпается из верхней колбы в нижнюю). Свой
следующий ключ вы добудете в тайном конверте. Помните, что испытание
закончится, как только песок окажется в нижней части колбы.

ИСПЫТАНИЕ
«ТАЙНА КОНВЕРТА»

Сидя
на скейте необходимо добраться до условной точки (стена), на которой размещены
7 конвертов, в одном из конвертов слово КЛЮЧ. Участнику надо найти этот конверт
и бегом вернуться обратно к команде.

(задание
индивидуальное, команда принимает решение, кто будет его выполнять)

2
ключ (получают обязательно)

Паспарту сопровождает команду к Войну

Воин:
В нашей армии есть воин, который обладает чудесными свойствами трех сказочных
героев. Незримый, как воздух, и беззвучный, как тень, подкрадывается он к
врагу. Он видит сквозь стены, слышит, как растет трава. Имя этого война –
снайпер.

Снайперское
дело – большое и сложное искусство. Недостаточно обладать от природы зорким
глазом и твердой рукой. Снайпер должен настойчиво учиться и много
тренироваться, должен знать, как свои пять пальцев винтовку и законы полета
пули. Сможете ли вы выполнить следующее задание? Надо обладать умениями
снайпера.

ИСПЫТАНИЕ
«МЕТКИЙ СТРЕЛОК»

У
каждого ребенка мяч, мячами необходимо попасть в «мишень» (обруч на стойке,
либо взрослый держит в руках на уровне груди).  Если 5 мячей в мишени — 
команда зарабатывает ключ (прикреплен к стойке).

3
ключ (могут не получить, но игроки остаются
все)

Паспарту сопровождает команду к Фокуснику

К
детям выходит Фокусник

В
руках у него шкатулка, фокусник читает стих, выполняет манипуляции со
шкатулкой: крутит, вертит в руках, показывает пустую шкатулку, закрывает,
трясет, дети слушают, как в шкатулке что-то брякает.

Фокус простой:

Сундук пустой,

В нем нет ничего!

Закроем его!

Запрем!

Завяжем!

Перевернем!

Послушайте:

Что шевелится в нем?

(Дети высказывают предположения)

ИСПЫТАНИЕ
«ВОЛШЕБНАЯ ШКАТУЛКА»

Задание
индивидуальное, команда принимает решение, кто будет его выполнять.

Перед
игроком 5-6 разных шкатулок, в одной из них ключ, ребенок открывает шкатулки,
пока не найдет ключ. Время ограничено, если игрок не уложился по времени, он
становится пленником.

4
ключ (могут не получить и потерять игрока)

Если
за отведенное время игроку не удастся получить ключ, он попадает в плен
(садится на гимнастическую скамейку)

Паспарту сопровождает команду к Пирату

Пират:
Я верю, что пиратство

Мне
принесет богатство!

Ведь
признается всеми:

Такое
нынче время!

Ё-хо-хо!
Пиратство

Мне
принесет богатство!

Ключ
от Форта останется у меня! Вам никогда не справиться с заданием!

ИСПЫТАНИЕ
«УЗЛЫ»

При
выполнении задания могут быть задействованы все игроки: кто-то развязывает,
кто-то держит, кто-то помогает советом.

Перед
детьми канат завязанный в различных местах. Ключ находится в середине каната.
Чтобы добыть ключ, команде потребуется полностью освободить канат от всех
узлов. После этого ключ окажется на свободе, его можно забирать. Задание
выполняется на время, если время закончится, а задание не выполнено, игроки
остаются без ключа.

5
ключ (могут не получить, но игроки остаются
все)

Паспарту сопровождает команду к Русалке

Русалка
стоит в центре круга, обозначенного веревкой, или мелом.

Русалка:
Я живу в подводном царстве,

Солнца
яркого не вижу.

Не
хожу я по земле.

Я
венок из белых лилий

И
из водорослей красных

В
волосах своих ношу.

По
теченью, словно рыба,

Я
плыву, и мои косы

Развеваются
в воде.

Проверю,
какая вы храбрая команда и скажу, где добыть ключ, но тот, до кого я успею
дотронуться навсегда останется в подводном царстве.

Действия:
детям предлагается запрыгивать в круг, когда Русалка удаляется от них, и
выпрыгивать из круга, когда приближается. (никто не попадается, все
продолжают испытания)

ИСПЫТАНИЕ
«ЗА ЧЕРТОЙ»

Ключ
лежит в центре круга, диаметр круга большой настолько, что ребенок не может до
него дотянуться. Выбранному участнику предлагается своеобразная удочка (палка с
крючком на конце, с помощью нее можно получить ключ). Испытание могут проходить
все игроки по очереди.

6
ключ (получают обязательно)

Паспарту сопровождает команду в царство
теней

Мастер
Теней: есть у всех на свете тень.

Только
лишь наступит день,

Сбоку
или за спиной

Тень
твоя всегда с тобой.

Ну,
а если нет,

Исчезает
тени след.

ИСПЫТАНИЕ
«СЛОЖИ СЛОВО»

У
Мастера Теней и ребенка карточка с надписью «БРАТ», остальные карточки с
отдельными буквами, лежат в две стопки посередине стола, перевернутыми буквами
вниз (буквы повторяются). Ребенок с Мастером по очереди берут по одной карточке
с буквой. Кто первым выложит слово «БРАТ» на своей карте, тот и выиграл. Если
выиграл ребенок, то команда получает ключ.

7
ключ (могут не получить и потерять игрока)

Паспарту сопровождает команду к логову
Паука

(место оформлено паутиной, в паутине
паук-игрушка или рисунок)

Паспарту:
сеть большую сплел паук

У
него ведь 8 рук.

У
меня всего лишь две,

Не
сплести так ловко мне.

ИСПЫТАНИЕ
«ПАУТИНА»

Перед
участниками растянуты нити, переплетенные на разной высоте (нити могут быть
привязаны между двумя скамейками, стоящими параллельно и привязаны к стойкам на
уровне плеч ребенка). Ключ находится позади всех этих нитей. Цель – аккуратно
перемещаться между натянутыми нитями и добраться до ключа.

8
ключ (получают обязательно)

2
этап – Зал суда

По
итогам первого этапа при самом плохом раскладе, дети обязательно получат 4
ключа, но могут потерять 2х игроков и не получить 4 ключа. Поэтому для второго
этапа надо подготовить 5 мини-заданий (в ходе игры могут понадобиться не все
задания, но подготовить надо 5).

На
прохождение второго этапа допускаются игроки, не попавшие в плен. С каждым
выполненным заданием освобождается один игрок. Выполнив все задания, команда в
полном составе получает 8 ключей.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
МИНИ-ИГРЫ ЗАДАНИЯ:

1.     
Собрать пазл (любая разрезная картинка);

2.     
Соединить предмет с тенью (на листе бумаги
изображено несколько предметов, напротив них тени в разнобой, надо карандашом
соединить тень и предмет);

3.     
Чей домик (три рыбки плавали в разных
аквариумах. Красная рыбка плавала не в круглом и не в прямоугольном аквариуме.
Золотая рыбка – не в квадратном и не в круглом. В каком аквариуме плавала
зеленая рыбка?);

4.     
Что лишнее? (велосипед, скейт, самокат,
кукла);

5.     
 У отца Мэри есть 5 дочерей: Чача, Чичи,
Чече, Чочо. Как зовут 5 дочь?

3
этап – Волшебное слово

Паспарту сопровождает команду к Старцу
Фура

Если
игра затянулась, Старец Фура может обменять ключи на слова-подсказки, дети
отгадывают слово и получают доступ к сокровищам (на этом 3 этап будет
завершен).

Если
все прошло динамично, испытания продолжаются.

Старец
Фура: вы прошли два этапа игры, достали ключи,
но чтобы получить сокровища надо отгадать главное слово. В испытаниях вы
получите подсказки, а первую подсказку вы можете получить отгадав мою загадку.

(Мы
будем отгадывать слово «СЕМЬЯ»)

Слово
— это тёплое сердце согревает,

И
без слова этого жизни не бывает.

Утром
днем и вечером я твержу упрямо

Это
слово вечное, ласковое — … (мама)

Старец Фура передает детям капсулу (желтое
яйцо из-под киндера)

 с первой подсказкой (слово
«МАМА»)

Получив
первую подсказку дети отправляются к Хранителю времени

Хранитель
времени: вы знаете, что время быстро кончается, а
знаете, как оно обозначается?

Задание
– поставить стрелки часов так, чтобы они показывали 1час 25 минут

Хранитель дает детям вторую подсказку
(слово «ФАМИЛИЯ»)

Получив
подсказку дети отправляются к Пирату

Пират:
скоро Форд отдаст вам свои сокровища, больше мне здесь
делать нечего, пора сниматься с якоря. Подсказку я опустил на дно океана, вы
получите ее подняв якорь.

(Якорь привязан к длинной веревке,
«вытянув» якорь

дети получают подсказку
(слово «ЗАБОТА»))

дети
отправляются к Фокуснику

Фокусник:
подсказка находится в капсуле, капсула в большой
бутылке, руками ее достать невозможно, ели вы догадаетесь, как достать капсулу
– получите подсказку.

(Капсулу достают заполнив бутыль водой.
Извлекают подсказку (слово «ПАПА»))

Дети
отправляются к Русалке

Русалка:
добыть подсказку можно лишь сыграв со мной в игру.

ИГРА
«РЫБАКИ И РЫБКИ»

Русалка
отдает им капсулу с подсказкой. Дети получают подсказку (слово
«ПОКОЛЕНИЕ»).

Дети
отправляются к Войну

Воин:
кто Отчизну от лихих врагов,

Не
жалея жизни, защищать готов? (дети отвечают)

Если
станет серым небо над страной,

Кто
же будет первым на передовой? (дети отвечают)

Чтоб
быть защитниками, мало лишь мечтать;

Сильными
и смелыми предстоит вам стать.

Только
тренировка позволит стать сильными и ловкими. Пройдя полосу препятствий вы
получите следующую подсказку.

ПОЛОСА
ПРЕПЯТСТВИЙ

(полоса
препятствий – любые модули, выставленные в ряд, гимнастическая скамейка; дуга;
конусы; кубы).

Дети получают подсказку
(слово «РОД»)

Отправляются
к Мастеру Теней

На
столе разложено 5 предметных картинок. В течение нескольких секунд ребенок
смотрит и запоминает их расположение, затем отворачивается, Мастер меняет
местами 2 картинки. Ребенок должен воспроизвести порядок картинок по памяти. Дети
получают подсказку (слово «ЛЮБОВЬ»)

Дети
возвращаются к Старцу Фура

Старец
Фура: у вас уже много подсказок, возможно вы
уже знаете волшебное слово? Не говорите, лучше еще одну подсказку получите.

Четыре
стены,

Печь
внутри,

Крыльцо
снаружи,

Спасает
от стужи!

Дети
получают подсказку (слово «ДОМ»)

4
этап – Сокровища Форта-Боярд

Старец
Фура: Думайте! Думайте! Доступ к сокровищам
откроет только одно слово!

(Если
дети не догадываются, можно предложить последнее испытание: коробку с
капсулами, в которых сеть слова подсказки (стоит заготовить слова: СЕСТРА,
БАБУШКА, ДЕДУШКА)).

Старец
Фура: (когда дети готовы собрать правильное
слово)

Отправляйтесь
в комнату букв, составляйте отгаданное слово. Если вы правильно отгадали
волшебное слово, откроется доступ к сокровищам.

Дети
складывают слово «СЕМЬЯ»

За
правильно угаданное слово дети награждаются шоколадными монетами.

День рождения или любой другой детский праздник пройдет увлекательно и весело, если организовать для именинника и гостей необычный квест. «Форт Боярд» – захватывающая игра по мотивам знаменитого телевизионного шоу, в котором участникам предстоит пройти сложные испытания, чтобы получить ключи от сокровищницы. Разнообразные задания позволят детям продемонстрировать свои способности и таланты, а в конце команду ждут призы и подарки. Детский квест «Форт Боярд» можно провести дома, но еще интересней будет выполнять задания на свежем воздухе.

Сценарий детского квеста «Форт Боярд» дома

Если детский праздник будет проходить дома, предварительно нужно придумать задания для участников с учетом их возраста.

Игра рассчитана на компанию из 8-10 человек. Два взрослых будут исполнять роли ведущего и старца Фура.

После каждого выполненного задания команда получает от ведущего ключ. Когда все ключи будут собраны, участники смогут открыть сундук с сокровищами.

Задание №1

Участники отправляются в отдельную комнату, где их ждет старец Фура. Он загадывает загадки, а участники должны их отгадать.

Загадки подбирайте по возрасту участников. Школьникам будет неинтересно отгадывать простые загадки, а малыши вряд ли справятся со сложными заданиями.

Примеры загадок:

Задание №2

В комнате стоят две корзины. Участники делятся на две команды. По очереди с расстояния они должны забросить мячи в корзины. В одной из них дети находят ключик.

Задание №3

В коридоре расставлены кегли. Дети должны взяться за руки и пройти шеренгой между кеглей, чтобы ни одна не упала.

Задание №4. Игра «Пожелания»

Участники становятся в круг, передают друг другу мягкую игрушку, при этом нужно сказать какое-то доброе пожелание: «Желаю тебе хороших одноклассников», «Желаю только пятерок в дневнике», «Верных, добрый друзей», и т. д.

Задание №5

На стене развешены воздушные шары. Дети должны их палками сбить, лопнуть. В одном шарике окажется ключик.

Задание №6

Дети становятся в круг. Ведущий кидает по очереди каждому игроку мяч и задает вопрос.

Примеры вопросов:

• Какой день недели идет за воскресеньем?
• Сколько дней в январе?
• Сколько дней в високосном году?
• Из каких цветов состоит радуга?
• Сколько ног у осьминога?
• Какой месяц идет за седьмым месяцем в году?

Задание №7

Старец Фура предлагает поиграть в «Дженга». Дети по очереди достают деревянные брусочки, пока башня не упадет. Мастер Игры вручает им ключик.

Задание №8. Игра «Время»

Все участники играют по порядку. У старца в руках секундомер. По команде участник должен отсчитать про себя 20 секунд, а затем сказать «стоп». Испытание на первый взгляд кажется простым, но на самом деле довольно сложное.

Задание №9. Игра «Поймай ключ»

Один участник садится за стол напротив старца, кладет обе руки на поверхность. У старца в руках веревочка, к которой привязан ключ. По команде ведущего игрок должен накрыть ключ ладонью, а старец при этом дергает веревку, чтобы ключ «убежал».

Задание №10. «Веревочные игры»

Команде выдают 4 листа формата А4. Они должны пройти «реку» (это может быть коридор или длинная комната), выкладывая листы и наступая только на них. Игра получается смешной и веселой, ведь все участники должны встать на один листочек, чтобы передать листок кому-то впереди.

Под большим плюшевым медведем дети находят сундук с десятью замками. Самое сложное – к каждому замку подобрать нужный ключ. Когда сундучок откроется, участников ждут именные подарки. После квеста имениннику и гостям предлагают поучаствовать в праздничной фотосессии, а затем всех ждет праздничный фуршет.

Чтобы выдержать стиль квеста, во время выполнения заданий на заднем фоне может звучать музыка из телевизионного шоу «Форт Боярд».

Сценарий квеста для детей «Форт Боярд» на улице

Детский квест по мотивам «Форт Боярд» пройдет весело и интересно на свежем воздухе: на даче, в городском парке, в лесу, на стадионе, пляже и т. д.

Правила игры:

1. Участники разбиваются на две команды, которые будут соревноваться друг с другом.
2. Каждая группа выбирает капитана и придумывает девиз.
3. Цель игры – собрать как можно больше ключей.
4. Сундук с сокровищами получает команда победителей, но призы достанутся всем игрокам.

Суть игры:

На выделенной территории дети должны пройти испытания и получить заветные ключи. В качестве ведущих выступают старец Фура и Мастер Игры (переодетые взрослые). Игра делится на несколько этапов:

• отгадывание загадок;
• юмористические вопросы;
• конкурсы на выносливость, силу, смекалку;
• добывание подарков.

На выполнение каждого задания дается определенное время. Если участники справятся раньше, то получают дополнительные минуты при следующем задании.

Что понадобится для квеста:

• ключи (могут быть настоящие или вырезанные из картона и обклеенные фольгой);
• воздушные шары;
• разноцветные напитки;
• маркеры/карандаши;
• предметы одежды (рубашки, галстуки, шляпы, платки, шарфики);
• два чемодана (подойдут дорожные сумки);
• пазлы с картинками.

Сценарий квеста, который будет проходить на улице

Далее ведущий приглашает каждого участника праздника, который называет свое имя и немного рассказывает о себе. Затем дети делятся на две команды, выбирают капитанов и придумывают девизы.

Конкурс №1. Загадки

Ключ получает та команда, которая ответит на большее количество загадок.

Примеры загадок:

Конкурс №2

Смешные вопросы задает Мастер Игры.

Примеры смешных вопросов:

1. Один глаз, один рог, но не одноглазый носорог. (Из-за угла выглядывает корова)
2. Мама на полдник доченьке Юле дает мороженое в… (Стаканчике, а не в кастрюле)
3. Птичка может съесть несколько зернышек, а лошадь – нет. Почему? (Птички не питаются лошадьми)
4. Существо маленькое, миленькое, серенькое, похожее на слона. Кто это? (Слоненок)
5. Какой месяц самый короткий? (Май – в нем меньше всего букв)
6. Можно ли что-то увидеть с закрытыми глазами? (Можно увидеть сон)
7. Одно яйцо варим 7 минут. Сколько нужно времени, чтобы сварить два яйца? (7 минут)
8. На улице сильный мороз, шапку натягивай на… (Голову, а не нос)
9. 30 февраля произошло важное событие. Как вы думаете, какое? (Никакого события не произошло, в феврале не бывает 30 дней)
10. Очень уж она упряма, утром не разбудишь… (Не маму, а дочку)

Конкурс №3

Перед каждой командой стоит закрытый чемодан (можно использовать дорожную сумку). Участники по очереди подбегают к чемодану, достают оттуда одежду, надевают, оббегают ведущего, снимают одежду и складывают обратно. Побеждает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

Конкурс №4

Игру лучше проводить в помещении (дом, веранда, беседка). На полу лежат воздушные шарики без ниток. Задача игроков – удержать большее количество шаров: их можно держать за «хвостики», засовывать под одежду, удерживать между ног и рук.

Конкурс №5

Перед участниками команд стоят два мольберта (можно прикрепить листы ватмана к стене постройки). Команды придумывают персонажей, которых они будут изображать (никто, кроме игроков, знать об этом не должен). По команде ведущего каждый участник подходит к мольберту и рисует одну часть персонажа (заранее договариваются, кто какие элементы будет изображать). Когда рисунки будут готовы, команда соперников должна догадаться, что нарисовано на листе бумаги.

Конкурс №6

Ведущий предлагает поиграть в популярную игру «Крокодил». Один из участников показывает загаданное ведущим слово при помощи жестов и мимики. Ключ получает та команда, которая отгадает большее количество слов.

Конкурс №7

Команды получают наборы пазлов. За отведенное время дети должны собрать картинку. Кто первый справится, получает ключ.

Конкурс №8

Перед участниками стоят две емкости. На расстоянии игроки должны попасть теннисными мячиками в корзины. Кто соберет в корзине больше мячиков, получает ключ.

Конкурс №9

Участники должны преодолеть расстояние (5-7 метров) с зажатым между ногами мячиком. Задача игроков: не выронить мячик. Дети могут при этом переносить какие-то предметы в корзины (шишки, игрушки, мячи и т. д.).

Конкурс №10

Игроки делятся на пары. Каждой паре перевязывают ленточками ноги в области лодыжек. «Стреноженные лошадки» должны оббежать стул (или любой другой предмет) и вернуться на исходную позицию. Эстафету принимает следующая пара.

В этом конкурсе важно соблюдать технику безопасности. На пути ребят не должно встречаться посторонних предметов, чтобы не было риска споткнуться и упасть.

В завершение квеста старец Фура предлагает участникам посоревноваться в красноречии, внимательности и остроумии.

1. Игроки встают в круг и называют одно положительное качество соседа справа.
2. Участники должны назвать полные имена членов своей семьи: мамы, папы, братьев, сестер.
3. Детям выносят поднос с напитками (морс, лимонад, сок). С завязанными глазами нужно отгадать, какой напиток они пробуют.
4. Старец называет имя героя, а участники должны назвать произведение (или мультфильм), где встречается этот герой.

В завершение конкурсов ведущие выносят сундук. Команда-победитель открывает замок, а затем все участники достают из сундука «сокровища». За отведенное время они должны вынести как можно больше подарков. Можно устроить процесс взвешивания на весах, как это делается в телевизионном шоу.

Видео по теме

Интересные идеи для проведения детского квеста в стиле «Форт Боярд» можно найти в следующих видео:

Квест «Форт Боярд» – это яркая, увлекательная игра, которая захватит маленьких участников и оставит незабываемые впечатления. Дети с удовольствием примут участие в активных и интеллектуальных конкурсах, а в конце получат заслуженные призы.

Квест «Форт Боярд»

Цель игры: 

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

• развивать быстроту, ловкость, самостоятельность, находчивость;

• учить понимать цель заданий;

• доставлять детям радость физической самореализации;

• согласовывать свои действия с действиями других;

• сопереживать за членов команды;

• воспитывать у детей положительные морально-волевые качества.

Игра проходит по станциям. Станции расположены в кабинетах и на улице. На каждой станции находится «старец» (вожатый, воспитатель), который объясняет правила и соревнуется с участниками. Для станций разработаны различные задания.

Реквизит: Путевые листы для каждого отряда; карта территории школы (разрезанная на 12 частей); клубок ниток; ножницы; ключи (20 штук); рабочий замок с ключом; таз; пластиковый контейнер; пластиковые ведра с различным наполнением; большие пазлы; 3 компаса; фишки домино, музыкальные инструменты (2 бубна, деревянные ложки, треугольник, трещотка) , деревянные брусочки от конструктора.

Суть игры:

Продолжительность мероприятия: 1 – 1,5  часа.

Форд Боярд  – это множество испытаний, атмосфера тайны, особый антураж и реквизит, это полноценная программа. Территория и помещения специально подготовлены для проведения игры. Очень большую подготовку проводят воспитатели лагеря. Заранее готовят задания, маршрутный лист, нужное оборудование размещают в помещениях и на территории лагеря.

Ход игры:

Первый этап — прохождение испытаний, добывание ключей;

Второй этап — разгадывание шифровки;

Третий этап – поиски клада.

Каждое задание выполняется за какое то определенное выбранное время, обычно это 1-5 мин. Отбор детей для испытаний проводят сами дети, чтобы не было обид. В заданиях участвует 1-5 человек или вся команда. Если участвует 1 человек, то команда следит за временем, поддерживает и подсказывает. В ходе игры, нужно заработать 12 ключей, которые потом помогут отгадать зашифрованную фразу и найти клад. Сколько заданий будет выполнено, столько ключей и будет у отряда. Если участники или вся команда не успевает выполнить задание за отведенное время или не справляется с заданием, то ключ команда не получает. Получить недостающие ключи команда может в сватке с «Метром», выполнив его задания. Вызволить игрока, попавшего в «плен» команда может, выполнив дополнительное задание за определенное время (1-2 минуты). После выполнения задания на этапе, отряд получает фрагмент карты. После того, как все станции пройдены, ключи обмениваются на шифровку кода к карте, расшифровав которую, ребята узнают, где находится последний фрагмент карты с указанием места нахождения клада. Побеждает та команда, которая первая находит клад (сладкий приз). От этапа к этапу команды передвигаются так, как скажет им «мастер» этапа, который они только что прошли (например: паровозиком, взявшись за руки и т.д.)

Легенда:

Орбита это старинный замок, где жили поколения королей и рыцарей, а затем, через века, этот замок стал темницей. В нем есть много комнат и лабиринтов, коридоров, каждый из которых таит в себе какой-то секрет. Где-то в этом замке есть сокровищница, но ключ от нее давно утерян. И только пройдя множество испытаний, собрав ключи от других комнат, можно ее открыть. Но помните: на пребывание в каждой комнате дается строго определенное время, и тот, кто не успеет из нее выйти, остается в плену. Только дружба поможет вызволить его из заключения.

Этапы:

1 этап. «Лабиринт» (участвует 1 игрок). На улице намотан клубок ниток. На старте на веревочке привязан ключ, а на финише – ножницы. Игрок должен на время (2 минуты) провести этот ключ по нити до ножниц, обрезать веревочку и забрать ключ.

2 этап. «Мастер цвета» (участвует 1 игрок). За 20 секунд запомнить порядок расположения цветных полос, наклеенных на листе бумаги, а затем расположить их в той же последовательности.

3 этап. «Тайник» (участвуют вся команда). По кабинету развешано и разложено много вещей, в одной из них лежит ключ. Надо его найти. Время 2 минуты. Команда, выполнившая испытание за отведенное время, получает ключ.

4 этап. «Паутина» (участвуют вся команда). На улице между двумя деревьями сделана «паутина» — намотана резинка. Весь отряд должен пройти через «паутину». Время 3 минуты. Команда, выполнившая испытание за отведенное время, получает ключ.

5 этап. «Самый меткий» (участвует 1 игрок). Мячами от тенниса необходимо сбить бумажные стаканчики. На дне одного стаканчика прикреплен ключ. Время 4 минуты. Если проиграл игрок, то ключ команда не получает.

6 этап. «Таинственные сосуды» (участвует 1 игрок). 10 банок (пластмассовые ведерки) заполняем: мукой, песком, мелкими камушками, подкрашенной водой (красный и синий цвета), кашей, вареными макаронами, манной крупой, гречневой крупой, горохом. Участник должен найти монетку. Время 5 минут. Если проиграл игрок, то ключ команда не получает.

7 этап. «Поплавок» (участвует 1 игрок). В пластмассовый таз с водой, на поверхность кладется небольшой листок бумаги. Игрок и «мастер» поочередно кладут на лист монетки. У кого первого листок с монетками утонет, тот и проиграл. Если проиграл игрок, то ключ команда не получает.

8 этап. «Электроцепь» (участвует вся команда). Вся команда садится на траву так, чтобы игроки взялись за руки (руки должны быть максимально расставлены в стороны), ноги ступнями прикасаются друг к другу. По команде «мастера» вся команда должна одновременно встать, не расцепляя рук (не оборвав электроцепь по которой идет ток). Далее по команде «мастера» команда должна сесть в исходное положение. Испытание повторяется три раза подряд. Команда, выполнившая испытание за отведенное время, получает ключ.

9 этап. «Дух взаимопонимания» (участвует вся команда). Команда должна назвать цифры от 1 до 50, но в произвольной последовательности. Если одновременно называют цифру несколько человек, то счет начинается заново. Но и долгого молчания быть не должно. Время 5 минут. Команда, выполнившая испытание за отведенное время, получает ключ.

10 этап. «Пазл» (участвуют три игрока). Игроки должны собрать пазл. Время 5 минут. Если игроки не выполнили испытание за отведенное время, команда не получает ключ.

11 этап. «Музыкальный» (участвуют 5 игроков). Игрокам раздаются музыкальные инструменты (2 бубна, ложки, треугольник, трещотка). При помощи этих музыкальных инструментов игроки должны под музыку, предложенную «мастером» сыграть на этих инструментах, не сбиваясь с ритма. (музыкальный материал: «Во саду ли в огороде», «Калинка», «Во поле береза стояла», «Барыня», «Ах вы сени, мои сени…», «Пойду ль я, выйду ль я да…», «Было у матушки двенадцать дочерей», «Светит месяц», «Камаринская», «Во кузнице». Игроки, правильно выполнившие задание, ни разу не сбившиеся с ритма, получают ключ.

12 этап. «Математик». (участвуют 2 игрока). В кабинете стоят в ряд 10 стульев. На спинках стульев, в разном порядке, приклеены листы с написанными цифрами от 1 до 10. Одному игроку завязывают глаза. Второй игрок должен провести первого игрока от 1 до 10, говоря ему, в какую сторону двигаться. Когда игрок, у которого завязаны глаза, подходит к очередной цифре, второй игрок говорит «Стоп». И так игроки проходят весь этап. Время на прохождение этапа 1 мин. Команда, выполнившая испытание за отведенное время, получает ключ.

Задания «Метра Теней».

1. На листе нарисованы контуры меньших ребер домино. Необходимо поставить «косточки», повторив рисунок и не разрушить всю постройку. У кого постройка разрушилась — проиграл (ключ не получают).

2. На столе 20 карандашей. Разрешается убирать за один ход от 1 до 3 карандашей. Кому останется последний карандаш, считается проигравшим.

3. В коридоре на разном расстоянии друг от друга стоят стулья. Одному игроку Метр завязывает глаза, а второй игрок должен его провести так, чтобы игрок с завязанными глазами не задел ни одного стула. Если игрок с завязанными глазами задел стул – проиграл (ключ не получают).

4. У Метра и ребенка карточка с надписью «ФОРД БОЯРД», остальные карточки с отдельными буквами, лежат в две стопки посередине стола, перевернутыми буквами вниз (буквы повторяются). Ребенок по очереди с Метром берут по одной карточке с буквой. Кто первый выложит слово «ФОРД БОЯРД» на своей карте, тот и выиграл (получают ключ).

5. На стульчике разложено 10 предметов. В течение нескольких секунд игрок смотрит и запоминает их расположение, затем отворачивается. Метр меняет местами 2 предмета. Игрок должен воспроизвести все по памяти.

6. На столе построена башня из деревянных брусочков. Игрок и Метр по очереди вытаскивают по одному брусочку. У кого башня развалится тот и проиграл. Если выиграл игрок — (получает ключ).

Несколько лет подряд мы продумываем, где спрятать клад, затем сочиняем шифровку, подсказывающую место его нахождения.

Такие мероприятия способствуют сплочению коллектива, взаимовыручке, укреплению здоровья воспитанников в лагере дневного пребывания.

Приложение 1

Путевой лист 1 команды

Порядок прохожде-ния станций	Название станции	«Мастер» (подпись)	Отметка о получении ключа
1	«ЛАБИРИНТ» (на улице)
2	«МАСТЕР ЦВЕТА» (каб.№ 1)
3	«ТАЙНИК» (каб.№ 2)
4	«ПАУТИНА» (на улице)
5	«САМЫЙ МЕТКИЙ» (спортплощадка)
6	«ТАИНСТВЕННЫЕ СОСУДЫ» (на улице)
7	«ПОПЛАВОК» (коридор)
8	«ЭЛЕКТРОЦЕПЬ» (площадка за зданием школы)
9	«ДУХ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ» (каб.№ 3)
10	«ПАЗЛ» (площадка за зданием нач.школы)

Путевой лист 2 команды

Порядок прохожде-ния станций	Название станции	«Мастер» (подпись)	Отметка о получении ключа
2	«МАСТЕР ЦВЕТА» (каб.№ 1)
3	«ТАЙНИК» (каб.№ 2)
4	«ПАУТИНА» (на улице)
5	«САМЫЙ МЕТКИЙ» (спортплощадка)
6	«ТАИНСТВЕННЫЕ СОСУДЫ» (на улице)
7	«ПОПЛАВОК» (коридор)
8	«ЭЛЕКТРОЦЕПЬ» (площадка за зданием школы)
9	«ДУХ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ» (каб.№ 3)
10	«ПАЗЛ» (площадка за зданием нач.школы)
1	«ЛАБИРИНТ» (на улице)

Путевой лист 3 команды

Порядок прохожде -ния станций	Название станции	«Мастер» (подпись)	Отметка о получении ключа
3	«ТАЙНИК» (каб.№ 2)
4	«ПАУТИНА» (на улице)
5	«САМЫЙ МЕТКИЙ» (спортплощадка)
6	«ТАИНСТВЕННЫЕ СОСУДЫ» (на улице)
7	«ПОПЛАВОК» (коридор)
8	«ЭЛЕКТРОЦЕПЬ» (площадка за зданием школы)
9	«ДУХ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ» (каб.№ 3)
10	«ПАЗЛ» (площадка за зданием нач.школы)
1	«ЛАБИРИНТ» (на улице)
2	«МАСТЕР ЦВЕТА» (каб.№ 1)

Приложение 2

Поощрение участников игры.

Приложение 3

Шифровка

Приложение 4.

Карта территории школы

А Ѳ	Б ↑	В ∆	Г ◊	Д Ⱶ	Е □	Ё Ï	Ж ¥	З ʘ	И ҂
Й Ῐ	К ⃝	Л ←	М ↕	Н ∑	О ⌂	П ∏	Р ≠	С ●	Т ↔
У ∑	Ф ┤	Х ↗	Ц ₵	Ч ┬	Ш ψ	Щ Ψ	Ъ Ϙ	Ы Ϟ	Ь Ѫ
Э ?	Ю ᴗ	Я ∂

Департамент образования Белгородской области

Государственное автономное учреждение дополнительного образования «Белгородский областной Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»

Всероссийский конкурс для педагогов дополнительного образования «Сценарий мероприятия в лагере»

Сценарий спортивно-игровой программы

«Форт Боярд»

Шаповалова Наталия Петровна, педагог дополнительного образования ГАУДО «Белгородский областной Центр детского и юношеского туризма экскурсий»

г. Белгород, 2019

Пояснительная записка

Дополнительное образование в современной действительности является гибкой, многосложной системой, которое направлено на детские интересы, возможности и потребности. В последнее время все большее значение отводится активным формам и средствам образования, воспитания и развития ребенка. Одной из самых популярных форм являются спортивно-игровые программы различной тематики и направленности.

Туристско-краеведческая деятельность во всех ее формах способствует всестороннему развитию личности ребенка, сконцентрирована на совершенствование интеллектуального, духовного и физического развития и приобретение полезных навыков.

Спортивно-игровая программа «Форт Боярд» представляет собой сочетание игры и контрольного среза знаний обучающихся по спортивному туризму и краеведению. Эта командная игра по мотивам знаменитого телевизионного шоу увлечет, а разнообразие заданий позволит проявить каждому участнику свои знания, умения по туризму и краеведению.

Форма: спортивно-игровая программа туристско-краеведческой направленности.

Цели: проверить знания, умения и навыки по туризму и краеведению, активизировать познавательный интерес у детей, способствовать сплочению группы.

Задачи:

♦ воспитывать у учащихся чувство коллективизма, способствовать развитию навыков взаимовыручки и взаимопомощи;

♦ активизировать интерес к занятиям туристско-краеведческой направленности;

♦ способствовать закреплению ранее пройденного материала по туризму и краеведению;

♦ способствовать закреплению умений соревноваться в коллективно-игровой деятельности; формировать навыки работы в группах; развивать умственные, творческие, физические способности.

Описание игры. Игроки делятся на команды. Команды двигаются по заданному маршруту (по карте). На каждой игровой станции выполняют задания. Команда, успешно прошедшая этап получает ключи. Побеждает команда, быстрее всех справившаяся с заданиями и имеющая на конец игры большее количество ключей.

Длительность игры: 1 час.

Участники игры: В игре могут принимать участие до 5 команд по 6-10 человек в каждой, возраст участников 10-15 лет. Задача команды — пройти этапы как можно быстрее и собрать, как можно больше ключей (очков).

Место проведения: Игра проводиться на улице, частично в помещении.

Инвентарь: костюм Старца Фуры, карточки-ключи, веревка 40 метров, веревка – 10 метров, колокольчики – 6 шт., коробки, цветные шарики-картинки, ключи – 7 шт., замок – 1 шт., мишень, маленький мячик, баскетбольный мяч, полено, 1 гвоздь, молоток, викторины, большая коробка с дырками для рук, торт.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы сыграем в игру «Форт Боярд». Давным-давно был построен неприступный форт в котором хранятся несметные сокровища накопленные за многие века. И только самые сообразительные, сильные и ловкие смогут заполучить древние сокровища Боярда. Для этого Вам нужно пройти много испытаний и собрать все ключи-подсказки, чтобы открыть сокровищницу.

Ребята вы готовы покорить неприступный форт Боярд? Не боитесь трудностей? Готовы постоять друг за друга?

(дети отвечают)

Ведущий: Внимание! Соревнования за сокровища форта Боярд объявляются открытыми. Время пошло! Команды получите маршрутные листы.

Предлагаем варианты этапов спортивно-игровой программы «Форт Боярд»:

1 этап. «Нужный ключ»

Вся команда тянет жребий, чтобы определить кто пойдет в «тайную комнату». Игрока закрывают в «тайной комнате», где находится большое количество ключей. Задача участника найти нужный ключ и открыть себя.

2 Этап. «Правильное направление»

Этап проходит вся команда. Каждый участник по очереди тянет карточку, в которой написаны стороны горизонта (север, юг, запад, восток). Каждому игроку надо с помощью компаса определить стороны горизонта. Все кто правильно определили стороны горизонта, получают по 1 ключу.

3 Этап. «Мышеловка»

Этап проходит вся команда. На этапе натянута, на разных уровнях веревка, необходимо добраться до ключа, пройдя через веревки и не задев их. Для усложнения можно на веревки повесить колокольчики. Участникам даются две попытки. Участник, который справился с испытанием получает ключ.

4 Этап. «Запутанная история»

Этап проходит вся команда. На этом этапе кольцо надето на длинную и запутанную веревку. Его необходимо снять, распутав веревку. Команде дается время – 1 минута.

5. Этап. «Ловкий турист»

Этап проходит вся команда. Участники тянут карточки с названием узлов (прямой, проводник «восьмерка», грейпвайн, встречный, схватывающий прусик, австрийский проводник, двойной проводник, брамшкотовый). За каждый правильный узел команда получает 1 ключ.

6. Этап. «Нетайные знаки»

На этапе команда получает карточку с текстом. Игроки должны зарисовать на листе все условные знаки, которые встречаются в тексте.

7 Этап. «Игры памяти»

Этап проходит вся команда. На этапе «игры памяти» надо посмотреть на разложенные в определенном порядке цветные шарики-картинки и через 30 секунд также сложить их. За каждую правильную картинку 1 ключ.

 

8 Этап. «Все дело в гвозде»

Этап взят из игры «Форт Боярд». Надо забить гвоздь, ударяя по нему поочередно с начальником этого этапа. Участник побеждает в том случае, если его удар будет последним. Участвует 1 игрок от команды.

9 этап. «Походные истории»

Команде нужно за 1 минуту вспомнить и записать как можно больше слов, связанных с походом. За каждые 5 слов дается 1 ключ.

10 этап. Эстафета «Тайные клады»

Испытание проходит на эстафетной поляне. Участвуют все участники команды. Игрок выстраиваются в линию на старте. На финише находится множество коробок. Каждый игрок один раз бежит до финиша и имеет право открыть только 1 коробку. Ключи спрятаны не во всех коробках. На данном этапе учитывается количество найденных ключей и время участия игроков в эстафете.

11 этап. «Меткий стрелок»

Этап проходит вся команда. На дереве крепится мишень с обозначением на ней цифр от 1 до 5. Каждому участнику команды дается 3 попытки, заработать командные баллы. За каждые 15 очков дается 1 ключ.

12 этап. Эстафета «Веревочный батл»

Этап проходит вся команда. На эстафетной поляне обозначены линии (обозначенные прусиками) по количеству игроков в команде. Участники эстафеты по очереди бегут эстафету и завязывают любой туристский узел. Первый участник добегает до первой линии – вяжет узел и передает эстафету второму игроку. Второй участник и добегает до второй линии, тоже вяжет узел и передает эстафету третьему игроку, который вяжет узел уже на третий линии и т.д. На этом этапе учитывается командное время, за каждый правильно завязанный узел команда получает – 1 ключ.

13 этап. «Тонкости вкуса»

Выбирается один участник для испытания путем жеребьевки. Игроку завязывают глаза. В это время на тарелку кладут какой-нибудь продукт (желатиновая конфета, сырая картошка, пучок укропа, кусочек свеклы, сухая овсянка, белый шоколад, сельдерей и др.). С завязанными глазами участник должен определить на вкус продукт. Так следующий и т.д. по количеству продуктов. За каждый отгаданный продукт команда получает по 1 ключу.

14 этап. «Воздушный стрелок»

На определенной высоте (например, на баскетбольной корзине, на дереве) устанавливается коробка внутри которого ключ. Надо сбить коробку маленьким мячом.

15 этап. «Бабочка»

Этап проходит вся команда. Участник переправляется по нижней веревке, держась руками за верхнюю веревку. За падение или любое касание земли, участник выбывает. На этом этапе нужна подстраховка помощников. Каждый прошедший этап участник получает 1 ключ.

16 этап. «Маятник»

Этап проходит вся команда. Участники при помощи веревки маятником (качели) должен перебраться на другую сторону препятствия. Каждый прошедший этап участник получает 1 ключ.

Этап 17. «Странные сосуды»

В

Выбирается путем жеребьевки 1 участник. Ему завязываются глаза. Выставляется 7 банок (обязательно с широким горлышком). В банки можно налить воды, насыпать крупы, варенья, жидкого теста, хлебных крошек, перьев, гвоздей и прочей неприятной на ощупь начинки. Только одну из банок бросается ключ, игроку предлагается достать ключ и определить на ощупь что в банках.

18 этап. «Головоломка от старца Фура»

Головоломка считается одним из лучших способов тестирования внимания и логичность мышления. За каждый правильный ответ 1 ключ.

1. Сколько туристов живет в этом лагере?
2. Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад? 
3. На чем они сюда приехали? 
4. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
5. Откуда дует ветер: с севера или юга? 
6. Какое сейчас время дня? 
7. Куда ушел Шура? 
8. Кто вчера был дежурным (назовите по имени)?
9. Сегодня число какого месяца?

19. Этап. «Туристическая задачка от старца Фура»

На решение команде дается – 3 минуты.

«Собираясь в сложный поход, турист положил в свой рюкзак много всякой всячины:

— спальник, коврик, одежды и др. личного снаряжения — 12 кг

— крупы, сухарей, консервов и др. продуктов — 13,5 кг

— палатку, топор и др. общественного снаряжения — 8,5 кг.

Сколько весил рюкзак туриста, когда он окончил поход, если известно, что все продукты были съедены, топор весом 2 кг утерян, а на дне рюкзака оказался электрический утюг весом 4 кг, который туристу положила заботливая младшая сестренка, чтобы его брюки и шнурки в походе были всегда наглажены?» Ответ: 26,5кг.

20 этап. «Послания в небеса»

Команде дается карточка с изображением международных условных знаков бедствия «земля-воздух». Группа изучает 1 минуту. Затем, все участники команды должны изобразить любой условный знак. На прохождение этапа дается 5 минут.

21 этап. «Краеведческая викторина от старца Фура».

Команде дается краеведческая викторина. Время выполнения – 5 мин. За каждый правильный ответ команда получает – 1 ключ.

1. Небесный покровитель святого Белогорья:

а) Серафим Саровский; б) Святитель Иоасаф; в) Николай Чудотворец.

2. Белгород, как город-крепость, образован в:

а) XIV веке; б) XV веке; в) XVI веке.

3. Какие почетные звания присвоены Белгороду?

а) город-герой; б) город воинской славы; в) город первого салюта.

4. Дата образования Белгородской области:

а) 14 декабря 1957 г.; б) 6 января 1954 г.; в) 15 апреля 1960 г.

5. По указу какого царя была построена крепость Белгород?

а) Федора Иоанновича; б) Иоанна Грозного; в) Петра I

6. Когда проходила Курская битва:

а) 22.06 – 16.07.1943 г.; б) 05.07 – 23.08.1943 г.; в) 05.08 – 29.09.1943 г.

7. Назовите имя заслуженного художника России, памятник которому поставлен в центре г.Белгорода.

а) В.М. Клыков; б) С.С. Косенков ; в) М.С. Щепкин.

8. Имя какого известного учёного носит одно из учебных заведений города?

Победители определяются по количеству заработанных ключей. Каждый ключ полученный командой приносит 1 секунду в сокровищнице.

Последний этап – «Сокровищница»

Оборудование:  Большая коробка с конфетами (например, от телевизора) с прорезанными отверстиями для рук по всему периметру коробки.

Каждая команда может выносить сладкие сокровища только за то время, которое она набрала во время игры.

Команда победительница получает торт.

 Приложение

«Головоломка от старца Фура»

Ответы:

1. Сколько туристов живет в этом лагере? = Четверо, список дежурных на 4, на подстилке лежит 4 ложки и 4 тарелки.

2. Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад? = Не сегодня, между палаткой и деревом успела образоваться паутина. И дежурит не Коля (он сидит возле рюкзака с буквой «К»)

3. На чем они сюда приехали? = Вероятно, на лодке. Возле дерева стоят вёсла.

4. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения? = Вряд ли ребята привезли с собой живую курицу. Селение недалеко.

5. Откуда дует ветер: с севера или юга? = На дереве длиннее ветки на южной стороне, а короче — на северной. А теперь можно посмотреть на пламя костра — оно «тянется» на север. Следовательно ветер южный.

6. Какое сейчас время дня? = (это я подсмотрела) Утро, так как тень подает на запад = солнце светит с востока.

7. Куда ушел Шура? = Шура ушёл ловить бабочек. Видно сачок за кустами.

8. Кто был вчера дежурным? (Назовите по имени.) = Итак, Шура ушёл, Коля сидит возле рюкзака. Ещё один мальчик — фотографирует. Прямо видим рюкзак с буковкой «В», в котором лежит штатив. Следовательно, фотографа зовут на букву «В» — Вася.

Методом исключения — сегодня дежурит Петя. Значит вчера дежурил Коля.

9. Какое сегодня число какого месяца? = Сегодня дежурит Петя = 8. И 8 августа. Арбузы в августе.

«Краеведческая викторина от старца Фура»

Ответы:

1. Небесный покровитель святого Белогорья:

а) Серафим Саровский; б) Святитель Иоасаф; в) Николай Чудотворец.

2. Белгород, как город-крепость, образован в:

а) XIV веке; б) XV веке; в) XVI веке.

3. Какие почетные звания присвоены Белгороду?

а) город-герой; б) город воинской славы; в) город первого салюта.

4. Дата образования Белгородской области:

а) 14 декабря 1957 г.; б) 6 января 1954 г.; в) 15 апреля 1960 г.

5. По указу какого царя была построена крепость Белгород?

а) Федора Иоанновича; б) Иоанна Грозного; в) Петра I

6. Когда проходила Курская битва:

а) 22.06 – 16.07.1943 г.; б) 05.07 – 23.08.1943 г.; в) 05.08 – 29.09.1943 г.

7. Назовите имя заслуженного художника России, памятник которому установлен в центре г. Белгорода.

а) В.М. Клыков; б) С.С. Косенков; в) М.С. Щепкин.

8. Имя, какого известного учёного носит одно из учебных заведений города?

Список литературы:

1. https://jointhetravel.com/2012/soviet-riddle-picture-about-tourists

2. https://pandia.ru/text/80/077/38372.php

3. http://life.mosmetod.ru/index.php/item/mezhdunarodnaya-kodovaya-tablica-vozdushnyh-signalov-zemlya-vozduh

Сценарий турнира «Сокровища Форт-Боярд»

Ход игры.

        Ведущий: Добрый день друзья! Сегодня мы побываем у берегов Франции в крепости под названием «Форт-Баярд». В форте есть сокровища. И только самые сообразительные, сильные и мужественные могут добраться до них. Давайте их, поприветствуем!

(команды выбегают в зал, делают почетный круг под музыку (форт-боярд), встают на свои места)

Ведущий: Команда  дошкольного учреждения № 8……, № 11……, № 28……,

№ 46…… (каждая команда представляет свое название и девиз)

  (Боярд) — каменный форт, расположенный в атлантическом океане.         Это старинный замок, где жили поколения королей и рыцарей, а затем, через века, этот замок стал темницей. В нем есть много комнат, лабиринтов, и коридоров, каждые из которых таят в себе какой-то секрет.                                                     В замке есть сокровищница, но открывается она только смелым, добрым и дружным, после того как они отгадают ключевое слово. А чтобы отгадать это слово вам нужно пройти испытания, где за каждое выполненное задание вы получите ключ-подсказку.                                                                         Время выполнения каждого задания — 5 минут. Испытания будут проходить в разных комнатах нашего Форта. Ваши помощники будут сопровождать вас во время всех испытаний – это жители Форта — Паспорту. Паспарту пройдите к своим командам. 

— После выполнения всех заданий команды вместе с Паспарту возвращаются на старт.

— Настало время познакомиться и с другими жителями Форта: старец Фура (выходит), Мастера игры……  Они тоже приготовили для вас испытания.

— Прежде чем начать игру и пройти все испытания, нам нужно подготовиться, строимся на разминку!

(проводится двигательная разминка под музыку)

— Ну что вы готовы покорить крепость Форт-Боярд? Удачи и в путь.

(Паспарту разводят команды по своим комнатам)

        Задания в зале.

        Ведущий: Мои друзья, вашей команде посчастливилось пройти «Лабиринт удачи»! В лабиринте вам необходимо выполнить три испытания:

1. «Тайна конверта» (участвует папа).

Сидя на скейте необходимо добраться до условной точки (стена), на которой размещены, семь конвертов, в одном из конвертов слово КЛЮЧ.  Папе надо найти этот конверт и бегом вернуться обратно к команде.

Оборудование: скейт, семь конвертов.

2. «Меткий стрелок» (участвуют дети, родители держат стойку). 

У каждого ребенка 2 мяча, мячами необходимо попасть в «мишень».  Если 5 мячей в мишени —  команда зарабатывает ключ (прикреплен к стойке).

Оборудование: стойки с обручем, обмотанным скотчем, пластмассовые мячи (6 шт.). 

3. «Коробка с сюрпризом» (участвуют вся команда). В одной из 10 коробок спрятан ключ, задача команды быстрее найти ключ.

Оборудование: 10 коробок с «начинкой» на одну команду, в одной из коробок ключ.

        По результату прохождения испытания команда должна получить три ключа, которые у Паспарту меняются на подсказку (если команда не набрала три ключа, подсказку не получает).

        Комната Мастеров игры.

        Мастер игры: Приветствуем вас, искатели приключений! Вам нужна подсказка, без нее вы не сможете открыть сокровищницу. Мы готовы отдать вам подсказку, если вы пройдете испытания.  Задания выполняют маленькие искатели сокровищ, выберите себе любого мастера игры. Если вы выигрываете у Мастера задание, ключ с подсказкой ваш.

        Задания Мастеров игры:

1 Мастер.

У мастера и ребенка карточка с надписью «ИГРА», остальные карточки с отдельными буквами, лежат в две стопки посередине стола, перевернутыми буквами вниз (буквы повторяются). Ребенок с Мастером по очереди берут по одной карточке с буквой. Кто первый выложит слово «ИГРА» на своей карте, тот и выиграл.

Оборудование: карта-слово, карточки с буквами (24 шт.).

2 Мастер.

На столе разложено 10 предметных картинок. В течение нескольких секунд ребенок смотрит и запоминает их расположение, затем отворачивается, Мастер меняет местами 2 картинки. Ребенок должен воспроизвести порядок картинок по памяти.

Оборудование: 10 предметных картинок.

3 Мастер.

Участник с Мастером игры поочередно строит башню из кубиков. Кто последний поставит кубик, и башня упадет, тот проигрывает это задание.

Оборудование: кубики строительные маленькие.

        Комната старца ФУРА.

        Старец ФУРА: Приветствую вас, маленькие искатели сокровищ! Крепость Форт–Боярд полна тайн и загадок. Я знаю, маленькие искатели сокровищ, что вы любите отгадывать загадки. У меня их 10, вам необходимо отгадать пять из них, если команда не знает ответ на загадку, то может меня попросить читать следующую.  Вот вам моя первая загадка:

1. На столе лежали фрукты

Киви, груша, апельсин

Некто скушал два продукта

И остался фрукт — …..

1. Его в горах полным-полно.

Он часто падает на дно

Ущелья со скалы крутой. 

Он твердый, маленький, большой

По форме он бывает разный

Его с дороги убирают.

3. Что у цапли спереди, а у зайца сзади? 

4. У отца Мэри есть 5 дочерей: Чача, Чичи, Чече, Чочо. Как зовут 5 дочь?  

5. Хищник, обитатель тайги. Самый ценный пушной зверь Красноярского края.                                      

6. Раз в жизни это приходит,
Но неизбежно уходит.
Куда? — задаём мы вопрос.
Ответа, увы, не находим.    

7. Ластоногое животное, обитающее на северном побережье Красноярского края?

8. Высокий, властный, низкий, робкий.
На склоне лет он может измениться,
От страха мы можем потерять его.

9. Ежегодно приходят к нам в гости:

Один – седой,

Другой — молодой,

Третий – скачет,

Четвертый – плачет (времена года).

10. Что ест зимой жаба? (ничего, она спит).

        Тайная комната.

        В тайную комнату заходит вся команда с Паспарту, задача команды пройти через паутину, не сбив пауков, дойти до «Таинственных сосудов». Далее задача мамы найти в одном из сосудов ключ, по истечение времени команда возвращается обратно тем же путем.

Оборудование: 4 оформленные коробки, в них 4 сосуда наполненные: кисель, йогурт, вареные спагетти, томатный соус с игрушками; бумажные полотенца (влажные салфетки), черная ткань для затемнения окон, фонари, игрушки (пауки, жуки, стрекозы, мыши и т.д.).

Все команды собираются в зале для проведения заключительного испытания и награждения.

        Ведущий: Почти все задания выполнены, трудности позади.  Но расслабляться еще рано, ведь у вас впереди еще одно самое важное испытание.

— Каждая команда, выполняя задания получила подсказки, которые помогут вам отгадать ключевое слово. Слова у команд разные, но каждое из них состоит из 5 букв.

— Задача команды —  отгадать свое слово, а затем собрать его на алфавитном поле, встав на нужные буквы. Когда вы в своей команде отгадаете ключевое слово, сразу сообщите об этом своему Паспарту. Он проводит вас к нужному алфавитному полю. В результате, если каждая команда правильно выполнит задания перед вами откроется сокровищница.

— Поторопитесь, время на выполнение задания 5 минут. Время пошло!

(дети и взрослые совещаются, отгадывают ключевое слово, используя подсказки, затем занимают места на соответствующих буквах и ожидают)

В течение нескольких секунд звучит тревожная музыка.

Включается фон открывающихся ворот, раздвигаются ширмы,

сокровищница открывается….

Команды перестраиваются в колонну.

        Итоговое задание «Сокровищница»

        Как только слово правильно «собрано», открывается доступ к сокровищам. Участвует вся команда, начиная с мамы. Участники друг за другом добегают до сокровищницы и набирают в руки как можно больше сокровищ. Возвращаются обратно и складывают сокровища в емкость.

Сокровищница — большая коробка (например, от телевизора) с конфетами, по периметру которой сделаны отверстия для рук.

        Ведущий: Я и все жители Форт-Боярда поздравляют вас с успешным завершением всех испытаний. Путешествуя по таинственным комнатам и коридорам крепости команды доказали, что именно вы самые сообразительные, сильные, смелые и дружные!

— Слово для награждения команд предоставляется……..

Награждение команд…

Оборудование и материалы:

— условные обозначения для команд (на старте при построении);

— подсказки (слова);

— песочные часы – 4 шт.;

— ключи – 28 шт. + ключница – 4 шт.;

— скейт – 1 шт.;

— бумажные конверты – 28 шт. + слово «ключ» — 4 шт.;

— мячи пластмассовые – 24 шт. + корзины – 4 шт.;

— обручи, перемотанные скотчем – 4 шт. (+ скотч, клейкая лента цветная);

— стойки с креплениями для обручей – 2 шт.;

— коробки разных размеров – 40 шт. + «начинка»;

— карточки со словом «игра» — 2 шт.;

— карточки с буквами – 2 комплекта;

— предметные картинки – 10 шт.;

— кубики строительные –

— веревка для «паутины»;

— черная ткань для затемнения окон;

— игрушки (пауки, жуки, стрекозы, мыши);

— 4 оформленные коробки + 4 сосуда, наполненные: кисель, йогурт, вареные спагетти, томатный соус с игрушками;

— бумажные полотенца, влажные салфетки);

— фонари;

— алфавитное поле – 4 шт.;

— большая коробка для сокровищ;

— ширмы – 2 шт.;

— конфеты – 8 кг;

— грамоты, сертификаты;

— костюмы и атрибуты для персонажей;

— музыкальный центр или колонка + микрофон.

Персонажи (костюмы и атрибуты):

Ведущий – спортивный или строгий стиль.

______________________________________________________________

Паспарту – брюки, тельняшка, символ команды, которую сопровождает.

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. ______________________________________________________________

Мастер игры – маска, плащ-балахон.

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

Старец ФУРА – парик, борода, длинное платье (балахон), накидка.

________________________________________________________________

Ответственный в тайную комнату — спортивный стиль.

________________________________________________________________

Дети и взрослые (команда) – костюм в спортивном стиле, отличительный символ команды (платок, бандана и т.д.), спортивная обувь.

Ответственный фотограф

_________________________________________________________________

Музыкальное сопровождение

                                                ___________________________________

Сценарий спортивно-интеллектуальной
игры «ФОРТ БОЯРД»
(для детей подготовительной группы)

Автор: Бабаян Лусине Арамаисовна

Организация: ГБОУ Школа №1212

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни среди дошкольников.

Задачи: Дать детям почувствовать радость от решения интеллектуальных задач, от самой игры. Активизировать имеющиеся знания, способность на основе зрительного и мыслительного анализа устанавливать закономерности в изображении. Развивать логическое мышление, совершенствовать двигательные навыки (ходьбу, бег, прыжки, равновесие, ползание). Продолжать учить налаживать общение в совместной игре, способствовать более тесному сплочению группы. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи и трудолюбия.

Герои: ведущий, дети, родители-участники игры, старец Фура, Метры Теней.

Оформление: Зал празднично украшен, согласно названия мероприятия. Расставлены стулья для участников игры. На экране изображѐн замок (крепость), вокруг которого расположены ключи.

Оборудование: песочные часы, ключи по 5 на каждую команду, шары,

Ведущий: — Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие родители! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести спортивно-интеллектуальную игру «Форт Боярд». Давайте поприветствуем участников этой игры. (Ведущий приглашает команды, представляет каждую команду).

Ведущий: — Дорогие участники, я приглашаю вас в увлекательное путешествие в форт Боярд. Так называется крепость, которую мы должны завоевать. Чтобы победить в этой игре, необходимо отгадать ключевое слово. Сделать это непросто, придѐтся пройти много испытаний, но я надеюсь, что у вас все получится. Вы согласны? Прежде чем перейдѐм к сложным спортивным и логическим заданиям, предлагаю провести физкультурную разминку.

Ведущий: — Команды, а у вас есть девиз?

Капитан 1: Команда…

Дети: Искатели приключений!

Капитан 1: Наш девиз…

Дети: Мы искатели приключений,

В Форт Боярд пришли играть

И девиз наш – побеждать!

Капитан 2: Команда…

Дети: Охотники за удачей!

Капитан 2: Наш девиз…

Дети: Чтоб удачу нам поймать,

Надо в Форте побеждать!

Капитан 3: Команда…

Дети: Покорители трудностей!

Капитан 3:Наш девиз…

Дети:

Мы ребята дошколята

В Форт Бояр пришли играть

Чтобы крепость покорять!

Ведущий: — Молодцы! Хочу Вас всех предупредить, что время выполнения всех заданий будут контролировать песочные часы. А испытания будут проходить в разных комнатах нашего Форта. Каждая команда получит свой путевой лист, на котором будет указана комната, с которой начнутся их испытания. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать ключи, которые вам будут нужны в конце в «Сокровищнице». (каждый ключ, это 10 секунд времени). Чем больше ключей, тем больше времени будет у вас на добычу сокровищ. А чтобы открыть «сокровищницу», нужно будет отгадать загадочное слово. В этом вам помогут слова – подсказки, которые вы найдете на испытаниях.

1 испытание: « Найди на ощупь» .

На столе по кругу стоят 7 емкостей с разным наполнением, (фасоль, горох, рис, гречка, мука, контейнеры от киндера сюрпризов, вода). Участник на ощупь должен отыскать капсулу от киндера сюрприза в емкостях. Но только в одной капсуле лежит слово-подсказка, которое нужно найти.

Оборудование: ёмкости с разными сюрпризами, в одной из которых лежит ключ (например, клейстер, томатный соус, варёные спагетти, жидкое картофельное пюре, желе, сметана, шурупы и гайки, спички, солёная килька…), платок, для завязывания глаз.

Участникам предлагается с завязанными глазами на ощупь отыскать капсулу в одной из емкостей.

2 испытание «Не наступи на пол».

На полу расставлены разные предметы в виде дорожки, в конце находится ключ. Один участник команды проходит дистанцию, забирает ключ, но только в том случае, если он не потерял равновесие и не наступил на пол. Время выполнения испытания ограничено.

3 испытание: « Найди шарик».

На полу стоит надувной бассейн, в котором пластмассовые мячи 100-150 штук к одному приклеен ключ перекладывая мячи, нужно его найти.

4 испытание :«Комната страха». (участвует мама)

В «комнате», в разных местах разложены и подвешены много игрушечных пауков, жуков, змеек, стрекоз и т.д. На двух насекомых прикреплены две половинки слова – подсказки. Участник команды должен найти это слово. Время ограничено.

5 испытание:«Облако с сюрпризом»

На натянутой веревке висят воздушные шары. Каждый шар внутри содержит записку, но только в четырех написано заветное слово.

Участник должен подпрыгнуть и палкой лопнуть любой шар и достать записку. У каждой команды по 4 попытки. Участник должен найти записку с ключевым словом.

6 испытание «Наковальня» (конкурс для пап)

Оборудование: брёвнышко, либо толстая доска длинной 50 см (лучше выбирать дерево мягкой породы – берёзу, иву…), два молотка, гвозди такого размера, чтобы можно было забить в доску полностью.

Участник от каждой команды соревнуется с Метром теней. Они по очереди ударяют по гвоздю. Побеждает тот участник, который последним ударом забьёт гвоздь. Игрок, своим ударом погнувший гвоздь, считается проигравшим. У каждой команды по 3 попытки (до двух выигрышей). За выигрыш команда получает ключ.

7 испытание «Задания Метра Теней».

(до 2 выигрышей, за выигрыш команда получает ключ)

1. В ведерке с водой плавает крышка. У Мэтра и ребенка одинаковое количество монет. Они по очереди кладут монеты на крышку. Тот, у кого крышка пошла ко дну, проиграл.

2. На столе 20 карандашей. Разрешается убирать за один ход от 1 до 3 карандашей. Кому останется последний карандаш, считается проигравшим.

3. На столе кости от домино. Нужно из костей построить башню. Разрешается брать по 1 штуке. Кто разрушит башню, тот участник и проиграл.

8 испытание: «Цветная цепочка»

Поперек зала на высоте не более 2 метров от пола натянута веревка, на ней цветные цилиндры к последнему привязан ключ. Ребенок гимнастической палкой передвигает цилиндры по очереди на другую сторону площадки, где сооружена возвышенность, встав на которую можно достать ключ.

9 испытание: «Почта» (участвуют два участника)

В домике много посылок, к двум приклеены половинки слова-подсказки. Один участник по тоннелю пролезает в домик и через окошко выбрасывает посылки второму игроку, который стоит наружи, он осматривает посылки и находит с подсказками.

10 испытание « Загадки Старца Фура»

(по 3 загадки каждой команде, за выигрыш команда получает ключ)

1. Есть у него хребет,

и крылья с двух сторон;

случается, он вздѐрнут

иль заложен он. (НОС)

2. Мужественная, живая,

летящая, тайная или административная,

на земле по ней узнают моряка. (ПОХОДКА)

3. Ветер его колышет и возбуждает,

Всѐ, что он видит, пожирает,

Но если его не усмирить,

То это конец. ( ОГОНЬ)

4. Меняется в течение года,

Но может быть фиксированной. (ДАТА)

5. Присуща человеку и предмету.

Всегда бывает видима она;

Порой она обманчива,

Порой была бы честь соблюдена (ВНЕШНОСТЬ)

6. Она прекрасна и может быть старинной,

И рассказать историю веков.

Сказаниями волшебников и фей

Поведает о славе всех героев. (ЛЕГЕНДА)

7. Родившись от кролика или барашка

Она постоянно хранит тепло.

Неочищенной или расчесанной

С Перенеев везут ее.

8. Спорят о нѐм почти всегда.

Хотя на деле – простая вода.

И нет в нѐм сомнений только тогда,

Когда окружит вас как облака. (ТУМАН)

9. На двенадцать поделѐн,

Этот звѐздный небосклон.

В его знаках мы прочтѐм … (ЗОДИАК)

(Если не могут отгадать загадку, старец задаѐт наводящие вопросы. Когда отгадают все загадки, старец благодарит родителей и вручает детям ключ)

Сокровищница

Оборудование: игровое поле с буквами, фишки по количеству букв в загаданном слове для каждой команды. Большая коробка с фишками из шашек (например, от телевизора) с прорезанными отверстиями для рук по всему периметру коробки.

Чтобы попасть в сокровищницу, необходимо отгадать слово. Например: мир, каша, союз, помощь, согласие — загадочное слово «ДРУЖБА». На игровом поле команда должна поставить фишки на буквы, которые есть в загадочном слове. Если команда правильно отгадала слово, то она попадает в сокровищницу. Каждая команда может выносить сокровища только горстями за то время, которое она набрала во время игры.

Опубликовано: 27.03.2018

Квест в духе «Форт Боярд»

Если вы любите программу «Форт Боярд» и крутые игры так же, как мы – эта статья для вас. Мы расскажем вам, как без затрат с подручным реквизитом устроить своим детям настоящее приключение в духе любимой передачи! Это сценарий квеста с командными играми, активными развлечениями и несложной подготовкой. У вас все получится по нашей подробной инструкции. А если у вас нет времени все готовить самостоятельно — в нашем каталоге есть готовый сценарий квеста «Форт Боярд» с классными видео-заданиями.

Рекомендуем проводить такой квест ребятам от 6 до 12 лет – уже не малыши, умеют играть вместе, и еще не слишком взрослые для активностей. Квест в стиле Форт Боярд – это готовая вечеринка для дня рождения и отличное развлечение, если вам просто нужно занять детей и их друзей. Команда – от двух до восьми участников (все-таки у нас домашний вариант игры, а не для школы или лагеря, но наши идеи вы легко адаптируете и под большее количество игроков). Плюс игры в том, что она командная – дети соревнуются не друг с другом, а выигрывают общего соперника – в нашем квесте это будет «старец Фура». На его роль подойдет любой взрослый, кто готов объяснять детям правила игр и следить за их прохождением. Здорово, если найдете для «старца» плащ, цепь с ключом и любой подходящий грим. Другие взрослые обычно с азартом подключаются к игре, помогают ребятам или, наоборот, делают препятствия, помогают проводить игры – это очень весело и по-семейному.

Маленькая справка: Форт Боярд (иногда переводят, как форт Байяр) – это заброшенная оборонная крепость на острове во Франции, в которой есть свой золотой фонд (охраняемый тиграми). Задача команды игроков – выполнить разные физические и интеллектуальные задания, получить определенное количество ключей и всем вместе проникнуть в сокровищницу форта, чтобы за ограниченное время набрать там как можно больше золота.

Квест Форт Боярд дома

1. Главное, за чем будет охотиться команда: финальный приз, подарок, сладости, «золото» (шоколадные золотые монетки или покрашенные из баллончика обычные монетки в коробочке, разрисованной под сундук). Мы положили, кроме сладостей, еще разные камешки, монетки, как настоящее «сокровище».

2. Реквизит для 8 игр:

• Досочка, маленькие гвоздики и молоток;
• Коробка от пиццы, веревочка, пластилин и небольшой шарик;
• Два пластиковых стаканчика и любые камешки или монетки, таз с водой;
• Швабра или любая палка, нитка, любой магнитик, скотч;
• Шашки, бумага и фломастер;
• Бельевая или любая подобная веревка;
• Палочки для суши и небольшой мячик;
• Ненужные старые ключи (или нарисуйте их на бумаге).

Мы рассказываем про квест Форт Боярд дома, в квартире, но если вы на улице – у вас еще больший простор для фантазии и активности детей: увеличьте расстояния, включите больше бега в задания.

Вариант игры двумя командами: если дети старше 9 лет, можно устроить соревнование и разделить их на 2 команды (не меньше 3 и не больше 8 участников в каждой): выдайте им знаки отличия – цветные банданы или повязки. Тогда удобнее, чтобы было 2 ведущих и команды проходили разные испытания параллельно.

Украшения и стилизация в духе игры

Чтобы дети 100% прониклись атмосферой игры, предупредите их заранее – пусть посмотрят пару выпусков передачи (кто не смотрел). В Интернете скачайте музыку из передачи, периодически включайте ее. Распечатайте или нарисуйте на картоне баннер-заставку. Развесьте в помещении сети, цепи, ключи – все, что подойдет по антуражу.

Как провести квест

Когда дети в сборе, выдайте им атрибутику команды (значки, повязки, банданы одного цвета), пусть придумают название команды и девиз. Расскажите суть квеста: пройти все испытания и собрать максимальное количество ключей. А в финале обменять их на подсказки к последней загадке и получить золото форта! Погружение в атмосферу будет зависеть от артистичности ведущего, не стесняйтесь, ведь это игра!

Предупредите, что если участников 5-8 человек, то одновременно кучей играть в каждое испытание не получится: по очереди, или на каждое испытание ведущий будет выбирать, кто с ним поиграет. Если игроков 2-4, то все испытания могут одновременно проходить все участники.

Заранее спрячьте финальный приз для детей в укромном месте (чтобы не обнаружили случайно): это может быть торт, сладости, монетки, небольшие игрушки и т.п.

1 испытание, Гвозди

Ведущий и два игрока по очереди ударяют по гвоздику, постепенно забивая его в доску. Кто сделал последний удар – выиграл, если это игрок – получает ключ. Если ведущий – игроки не получают ключ. Когда игроков больше, турнир повторяем в тройках.

Количество ключей на этот раунд определяет ведущий.

2 испытание, Лабиринт

Из коробки от пиццы или любого подходящего куска картона нужно сделать лабиринт, со стенами коридоров из пластилина. К четырем углам коробки прикрепить веревочки. Укрепить дно, чтобы не складывалось (при необходимости).

Задание для игроков: 2-4 участника берут веревочки в руки и поднимают/опускают края лабиринта так, чтобы маленький шарик докатился из точки старта до финиша, не вылетев из лабиринта. Работать нужно командой, не делать резких движений.

Прохождение можно повторить, чтобы поучаствовали все. На усмотрение ведущего, он может выдать ключ, только если шарик успешно пройдет во все заходы.

3 испытание, Утопи корабль

Приготовьте глубокий контейнер или таз с водой. Погрузите в него два картонных или пластиковых стаканчика, предварительно утяжелив их монетами/камешками, чтобы плавали на одной высоте. Рядом положите еще кучку камней/монет.

Испытание пройдет тот, чей корабль останется на плаву дольше – ведущего или игроков. По очереди кладем камешек в стакан противника (бросать и помогать руками нельзя).

Можно попробовать и другой вариант игры: теперь игроки кладут камешки в свой стакан, а ведущий – в свой. Осторожность повысится! Игроки могут не получать ключ на некоторых испытаниях – пусть всё будет честно, это добавит драйва и интереса. Перед финальной загадкой у них будет попытка наверстать упущенное.

4 испытание, Один, два, три

Приготовьте достаточно большую кучку карандашей. Играют ведущий и два-три игрока. По очереди каждый может взять в свой ход 1, 2 или 3 карандаша. Кто возьмет последний карандаш – проиграл. Игра на логику, можно сыграть ее несколько раз с разным количеством карандашей.

5 испытание, Рыбалка

Смастерите магнитную «удочку» из подручных средств: к палке от швабры привяжите прочную нитку, а к ней на скотч примотайте любой не хлипкий магнит.

По полу на разном расстоянии от линии старта разложите ключи (если их нет, то подойдут монетки). Задача игроков – на скорость поймать как можно больше ключей, по очереди (или двумя удочками параллельно, если вы приготовите две). Эти ключи могут потом пойти в общий зачет ключей, или за все их выдайте один «зачетный».

Если место позволяет – пусть нужно будет бегать до места ловли и приносить каждый пойманный ключ в одно место. Дети и довольны будут, и по-хорошему устанут, что тоже здорово.

6 испытание, Шашки

Заранее нарисуйте на листе бумаги последовательность из 10 черных и белых кружочков (или несколько разных заготовок, чтобы ведущий не запомнил и был в равном положении с игроками).

Играет ведущий и 2 игрока (или больше, но тогда и шашек понадобится больше). В течение 20 секунд все внимательно смотрят на последовательность (пусть все сидят с одной стороны от нее), затем ведущий ее закрывает и каждый старается в точности повторить последовательность без ошибки. Это совсем не легко, как оказалось на опыте! Если ведущий ошибся раньше всех или хотя бы одного игрока, то он проиграл. Но если и все игроки ошиблись – они тоже не выиграли.

Можно повторить, в каждом испытании смотрите на настроение играющих, все конкурсы и игры должны быть в удовольствие и с азартом!

7 испытание, Слепой и проводники

Для испытания потребуется веревка длиной 2-3 метра. Ее толщина должна быть ощутимой для стопы, играть нужно босиком или в носках.

Один игрок завязывает глаза, ведущий выкладывает из веревки «путь» по любой траектории. Участники-проводники своими указаниями направляют «слепого» так, чтобы он шел точно по веревке. Испытание повторяем несколько раз, каждый раз меняя «слепого» и траекторию пути.

8 испытание, Не урони мяч

Играют два участника, в руках у каждого палочки для суши (или любые небольшие ровные палочки). Два варианта игры, они зависят от возраста игроков – чем старше, тем сложнее.

Попроще: нужно встать лицом друг к другу и пройти так некоторое расстояние, удерживая вместе небольшой мяч палочками. Посложнее: добавляем «островки» из бумаги А4. Также нужно переместиться на некоторое расстояние, но только по островам. При этом, пока один стоит на островке и держит мяч, второй передвигает свой лист, встает на него, принимает и удерживает мяч, пока второй перемещает свой листок тоже. Самое сложное – ровно передать мяч на палочки и удержать его после этого.

Финальное задание

Когда ключи собраны, участники должны отгадать финальную загадку ведущего. Вы можете придумать ее сами (лучше посложнее, в духе форта) или взять нашу, про будильник: «Вечером мне говорят, что нужно делать. А когда я утром делаю это – меня ругают». Когда дети в затруднении, они могут обменять ключи на буквы этого слова (буква может быть равна одному ключу, двум, трем). Загадать в загадке нужно слово, которое поможет отыскать золото форта. Например, если вы спрятали его в шкафу – загадка может быть про одежду. На обувницу укажут кроссовки, на холодильник – сыр, в тумбочке есть настольные игры и т.п. Если не можете придумать или найти загадку, возьмите определение любого нужного предмета из Википедии, отгадать абракадабру слов «устройство», «приспособление» и т.п. – непросто! Когда дети отгадали загадку – они знают тайник, куда бегут добывать «золото форта»! Яркий финал игры запомнится им надолго, не забудьте фотографировать и снимать видео.

У нас девочки не отдавали ключи за подсказки, а наоборот, отгадывали загадку про будильник, чтобы получить оставшиеся ключи и собрать их все, потому что ключи выполняли еще и роль отпирателей сокровищницы: сундук со сладостями был закрыт на настоящий маленький навесной замок, и среди кучи ключей был только один, подходящий к этому замку. Когда дети получили подсказку, где находится золото форта, они должны были подобрать ключ и открыть сундук. Если вы замочек не используете, то просто финальная загадка будет ответом содержать место — тайник с сокровищами.

Мы не стали усложнять и делать поле с буквами, как в классической версии передачи, но вы можете включить это в свою игру: выдать несколько подсказок и буквы магнитной азбуки, например, и нарисованное на бумаге поле с буквами. если дети выложат верное слово-отгадку, то получат доступ к сокровищу (тайник от ведущего). Это тоже интересно, но больше подходит для детей постарше.

А еще мы сняли подробную видеоинструкцию по созданию квеста «Форт Боярд», чтобы всё наглядно вам показать, смотрите ролик на нашем полезном Ютуб-канале.

Самое главное для наших детей – провести время не только весело, но и вместе с родителями. Такие эмоции запоминаются на всю жизнь, а устроить квест дома не сложно. На нашем сайте много тематических статей про квесты своими руками. А если у вас совсем нет времени, чтобы что-то придумать и устроить самому, мы придумали полностью готовые сценарии квестов на разные темы для любого возраста. Это карточки с интересными заданиями и головоломками, которые вы оплачиваете, получаете на почту, распечатываете и прячете дома по инструкции. Всё! Развлечение на час-полтора, готовый праздник и отличный способ необычно вручить подарок ребенку готов! Полный каталог квестов с удобным фильтром для выбора — здесь.

Желаем вам веселых игр с детьми!