Детский музыкальный спектакль
«Приключения Буратино»
По мотивам сказки А.Н.Толстого
«Золотой ключик, или приключения Буратино»
Действующие лица
Дети:
Буратино
Пьеро
Арлекины
Мальвина
Артемон
Кот Базилио
Лиса Алиса
Черепаха Тортила
Сверчок
Лягушки
Куклы
Взрослые:
Папа Карло
Карабас-Барабас
Ведущий: Вы знаете, друзья, чудес на свете много.
И счесть нам их нельзя, ты, сколько не трудись.
Но чудо знаю я: оно вам всем знакомо –
Ведь это сказка добрая! Мы просим: «К нам явись!»
А теперь внимательно слушайте и смотрите, ничего не пропустите, сказка начинается!
ПРОЛОГ
Занавес закрыт. Под музыку появляются Арлекины, в руках у них колокольчики.
1-й арлекин: Уважаемые зрители!
Дети и их родители!
Торопитесь! Торопитесь!
Где хотите, там садитесь!
2-й арлекин: У кого билетов нету,
Покупайте за конфету!
Первый звонок! (звонит в колокольчик)
Беги со всех ног!
1-й арлекин: Только у нас
Здесь и сейчас!
Арлекин!
Артемон!
Мальвина!
Пьеро!
И Буратино!
2-й арлекин: А также приглашенные артисты,
Разбойники-рецидивисты!
Грабят желающих за кулисой
Кот Базилио с Лисой Алисой!
Выходят все герои, встают полукругом
1-й арлекин: Второй звонок!
Беги со всех ног! (звонит в колокольчик)
Первое представление.
Всем на удивление!
Комедия занимательная,
Смешная и увлекательная!
2-й арлекин: Третий звонок! (звонит в колокольчик)
Беги со всех ног!
1-й арлекин: Занавес поднимается!
Представление начинается!
Открывается занавес. Все уходят.
ДЕЙСТВИЕ 1
Каморка папы Карло
Ведущий:
В каморке сырой и пустой
Жил старый шарманщик,
Совсем уж седой.
Шарманщика, Карло, все звали,
На улице сразу его узнавали.
Тихим вечером однажды
Карло куклу вырезал
И тихонько напевал.
Выходит Папа Карло, у него в руках полено
Папа Карло (мастерит куклу, поёт)
Тяжело на белом свете
Человеку одному,
Из бревна я сделал куклу –
Буратино — назову.
Человечек деревянный,
Длинноносый и вертлявый.
У меня теперь сынишка,
Мой мальчишка — шалунишка.
Полено «пищит» и «подпрыгивает». Папа Карло его роняет, потом снова берёт в руки, режет.
Буратино: (из-за кулис) Ой, щекотно! Ой-ой-ой! Что ты делаешь?!
Папа Карло бросает полено, оно катится за кулисы и из-за кулис под весёлую музыку выбегает Буратино.
Папа Карло: Ну, вот и Буратино!
Уже совсем готов!
И, как я ни старался,
Поменьше сделать нос,
Он только вырывался
И всё длиннее рос.
Буратино: Буратино — это я,
С Папой Карло мы друзья.
Мне на месте не сидится,
Очень я люблю резвиться.
Папа Карло:
Хватит милый веселиться
Начинать пора учиться.
Я сейчас уйду,
Тебе азбуку куплю.
Без меня ты не грусти,
И конечно не шали.
Очень скоро я вернусь. (уходит)
Буратино:
(в след Ладно, чем-нибудь займусь
Есть давно уже пора
Ведь я голоден с утра.
Вот огонь и котелок, (увидел очаг, подходит к двери
Скоро сварится супок.
Подойду поближе
Не обжечься б мне, друзья.
Ха, вот это чудеса!
Суп тут варится всегда.
Нарисован котелок,
И обжечься я не мог.
А у этого холста
Тайна есть наверняка.
Загляну-ка я сюда.
О, да тут нора!
Из-за двери под грустную музыку появляется Сверчок со скрипочкой
Сверчок: Маленькая скрипка,
Маленький смычок,
Заиграл на скрипке
Маленький сверчок.
Буратино: Эта песенка твоя
И грустна, и так скучна!
Забирай скорей смычок,
Уходи ты, червячок! (топает)
Сверчок: Вовсе я не червячок,
Все зовут меня сверчок!
Запомни, Буратино,
Мой искренний совет:
Не суй свой носик длинный,
Куда совать не след.
Пойди учиться в школу,
Забудь про баловство.
Жизнь делает веселой
Не только озорство.
Будь мальчиком послушным,
Во всём всем помогай.
И помни…
Буратино: (перебивает)
Очень нужно!….
Сверчок:
… от Карло не сбегай,
Иначе много горя
Ты принесешь ему..
Буратино: Я в советах не нуждаюсь,
Целый день я развлекаюсь!
Ух! /прогоняет сверчка/
Сверчок уходит за дверь. Появляется Папа Карло
Папа Карло: Я вернулся, мой сынок,
Не скучал ли ты дружок?
Азбуку тебе купил,
Чтобы буквы ты учил!
Буратино: В школу, папа, поспешу
И учиться я начну.
Буратино берёт азбуку, оба уходят.
Действие 2
Театр Карабаса Барабаса
Звучит весёлая музыка, появляются Арлекины
1 Арлекин: Внимание! Внимание!
2 Арлекин: Торопитесь! Торопитесь!
Вместе: Только одно представление!
1 Арлекин: В кукольном театре!
2 Арлекин: Карабаса Барабаса!
Буратино: (заглядывает в дверь) Какая музыка звучит!….
И как к себе она манит!…… /пауза/
Я посмотрю одним глазком,
В школу я…… пойду потом.
Буратино: (обращается к Арлекинам) Послушайте, дайте мне в первом ряду билет на единственное представление в кукольном театре в обмен на мою азбуку.
Дают билет, Буратино садится в зале
1 Арлекин: Вот билет вам, проходите, занимайте первый ряд.
2 Арлекин: Начинаем представленье, чтоб порадовать ребят.
1 Арлекин: В нашей программе сейчас танец кукол для вас.
Танец кукол.
Песня Пьеро
Пьеро. (грустно) Мальвина, Мальвина, невеста моя!
Она убежала в чужие края.
Теперь я не знаю, куда мне деваться,
На поиски надо скорей отправляться!
Раздаётся кашель Карабаса Барабаса.
Куклы замерли в позах на местах.
Выходит Карабас Барабас.
Карабас Барабас: Это что за представленье,
Почему не вижу слез?
А, это ты, деревянный мальчишка,
Буратино длинный нос?
(куклы становятся вокруг Карабаса, а Буратино снаружи круга, Карабас пытается выйти из круга и поймать Буратино, который его дразнит, а куклы смыкают круг и не пускают его)
Карабас: А, попался, негодный мальчишка!
В котелке тебя сварю!
Буратино: Ха-ха, решил напугать меня!
Котелок твой нарисован яркой краской на холсте,
Я такой у папы Карло видел дома на стене!
Карабас Барабас: Т-с-с! Молчи, деревянный мальчишка,
О тайне великой не говори!
О ней никто не должен знать!
Вот, держи 5 золотых!
Буратино: Ого-го! Пора бежать!
Действие 3
Встреча Буратино с лисой Алисой и котом Базилио
Буратино выходит считает деньги.
Буратино:
Раз, два, три, четыре, пять.
Сам умею я считать.
Деньги крепко я держу,
Никому не покажу.
Карабас мне деньги дал,
Чтоб я папе их отдал.
И все же не случайно
Я оказался здесь!
Мне кажется, что тайна
У Карабаса есть!
Узнать бы, в чем тут дело,
А впрочем, ну ее!
Доставить надо целым
Сокровище мое!
Выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.
Алиса: Куда спешишь, дружок?
Ты мимо нас пройти не мог!
И что звенит в кармане у тебя?…
Базилио: О, как люблю монеты я…
(считает монеты) Раз золотой, два золотой
Буратино: Он мой, он мой!
Эти деньги Карабас
Дал мне вовсе не для Вас.
Куртку я для папы Карло
Завтра новую куплю,
А потом учиться в школу
Обязательно пойду.
Базилио: Ну что за прок в учение?
Оно одно мучение.
Алиса: К тебе у нас есть предложение,
Отправиться в страну веселья.
Базилио: В стране Дураков есть Поле Чудес,
У каждого там свой интерес.
Алиса: Там можно деньги закопать,
Потом немного подождать,
И вырастет большое,
Дерево золотое.
Буратино: (мечтательно) Дерево золотое, большое-пребольшое……
Танец кота Базилио и лисы Алисы «Какое небо голубое»
После танца подводят Буратино к дереву, дают ему лопатку.
Базилио: Вот под деревом песок.
Алиса: Деньги спрячь туда дружок. (прячутся за деревом)
Буратино: Деньги нужно закопать,
Крекс, пекс, фекс сказать,
А теперь я буду ждать.
Буратино «сажает» деньги, садится рядом.
Свет приглушается.
Буратино. (вздыхает) Вот уж ночь настает,
А дерево всё не растёт…..
Лиса и Кот выглядывают из-за кулис.
Базилио: Этот глупый Буратино
Всё сидит на кучке смирно.
Алиса: Больше ждать я не могу.
Пусть поплавает в пруду.
Алиса и Базилио «бросают» Буратино в пруд, забирают монеты, уходят.
Действие 4
Встреча с черепахой Тортилой
Появляются лягушки.
Песня и танец Лягушек «Ква-ква»
Песня лягушек: Мы зелёные квакушки,
Попрыгушки, хохотушки.
Мы танцуем и поём,
Очень весело живём.
Лягушки: (увидели Буратино, рассматриваю его)
1-я: Ква-ква-ква, какой смешной.
2-я: Ква-ква-ква, он кто такой?
3-я: Что за чудо тут сидит,
На меня оно глядит.
4-я: Нос-то как у аиста,
И грустит, печалится.
Буратино: (печально) Я бедный и несчастный Буратино,
И всюду тина, тина, тина.
И голоден с утра,
И мне домой давно пора.
Обманут был в Стране я Дураков
Наверно много там нажил врагов…..
Лягушки: Возможно Буратино
Поможет мудрая Тортила.
Появляется Тортила.
Песня «Романс черепахи Тортилы»
Лягушки: Мудрая Тортила,
Помоги ты Буратино.
Тортила: Как помочь? Не знаю право…..
Но постой-ка, мальчик мой,
У меня в кармане где-то,
Был тут ключик золотой. (достаёт ключик)
Этот ключик золотой
Он от двери потайной.
Что за дверь и где она,
Не могу припомнить я.
А теперь, мой дорогой,
Ты беги быстрей домой. (отдаёт Буратино ключик)
Буратино: Спасибо, милые друзья,
Вас не забуду никогда. (убегает)
Все уходят.
Действие 5
Девочка с голубыми волосами
Мальвина «поливает» цветы, Пьеро «декламирует»
стихи (имитация). Артемон лежит на коврике.
Песня Мальвины
Появляется Буратино.
Мальвина. Буратино, о, как я вам рада! (усаживает его за стол)
За стол! Не хотите ли шоколада?
Печенье, конфеты, ещё молоко…
Пожалуй, в пути было вам нелегко?
Минутку, а руки сегодня вы мыли?
А зубы почистить, что? Тоже забыли?
Буратино. Ну вот, начинается…
Вот наказание…
Наверно стошнит меня от воспитания…
Моет руки, Мальвина поливает, Артемон держит полотенце.
Пьеро стоит рядом. Буратино брызгается на Пьеро.
Мальвина: (грозит пальчиком)
Не брызгайтесь, мальчики,
Так неприлично.
Ну, вымыли руки? Садитесь! Отлично!
Вам нравится, гости, моё угощенье?
Попробуйте мёд,
Может быть, вам варенье?
Едят, пьют чай
Мальвина. А теперь вы отдохните,
На мои цветочки посмотрите.
Танец Бабочек и Цветов
Мальвина. Ну, вот немного отдохнули,
Пора урок нам начинать. (даёт Буратино тетрадь)
Буратино. За что такое наказание?
Зачем мне это воспитание?
Звучит тревожная музыка
Артемон: (прислушивается) Гав-гав-гав, спасайтесь, СОС!
Быстро нужно уходить,
Свои ноги уносить!
Карабас Барабас,
Он сейчас застанет нас!
Пьеро. О, поверьте, я не трус,
Я не трус, но я боюсь!
Вбегает разъярённый Карабас.
Буратино. Ну, злодей, ну, враг, постой!
У меня ключ золотой!
Артемон, друзья и я —
К папе Карло, в путь, друзья!
Карабас: Я пойду в каморку Карло,
Холст со стены сдеру…
И ключиком волшебным
Я дверцу отопру!
Буратино: Папа, папа нас спаси!
От Карабаса защити!
Карабас гоняется за куклами, убегают за дверь.
Действие 6
Тайна золотого ключика
Вбегают куклы
Буратино: Папа Карло! Сверчок!
Из каморки выходят Сверчок и папа Карло
Папа Карло: Мы здесь, дружок! (обнимает Буратино)
Буратино: Ты, сверчок, прости меня,
Ведь тебя обидел я.
Сверчок: Не держу я долго зла
И давно простил тебя.
Буратино: Ты живёшь здесь сотню лет
И хранишь большой секрет.
Знаешь ведь наверняка
Тайну этого холста?
Сверчок: Этот холст скрывает дверь,
Отворяй её скорей!
Ключик золотой,
Не потерян он тобой?
Буратино: Вот он, ключик золотой,
С детства связан он с мечтой.
Открывает ключик дверцу
В добрый путь,
От сердца к сердцу!
Открывают дверцу, проходят через неё и выходят в зал за Папой Карло.
В зале над потолком гелевые шары. Включена подсветка. Звучит волшебная музыка.
Папа Карло: Что за чудо, что за диво,
Ну а как же тут красиво!
Буратино: Здесь и сцена, здесь и зал,
Я такого не встречал.
Мальвина: Смогут куклы здесь играть,
Ребятишек развлекать.
Артемон: Злой, сердитый Карабас
Не обидит больше нас.
Пьеро: В этом доме пусть отныне
Будет кукольный театр.
Папа Карло: Пусть звучит здесь только смех,
Позовём артистов всех.
Выходят все герои
Танец «Буратино»
Выходит Карабас с поникшей головой и Кот с Лисой
Карабас: Милые куклы,
Меня подождите!
Вы мой характер ужасный простите.
Я перестану вас обижать,
Я постараюсь ласковым стать.
Был я жестокий, сердитый и злой.
Стать добрым помог мне ключ золотой.
Кот: Позвольте и нам остаться
В театре пожить.
Лиса: Мы честно — пречестно
Вам будем служить!
Все хором: Мы вас прощаем,
В театр наш приглашаем!
Папа Карло: Спектакль окончен,
Музыка вдруг смолкла,
Но так ли это?
И, кажется сейчас
Она звучит и будет долго-долго
Звучать в душе у каждого из нас.
Карабас: И будет звать в неведомые дали
Звенеть, искриться радугой-дугой
Как будто нам «Жар-птицу» в руки дали
Или от счастья ключик золотой.
Ведущий 1:Большой, могучей, сказочною силой
Порой бывает сказка так полна
Что кажется, как солнце негасимой,
Как океан безбрежная она.
Ведущий 2: Мы каждый день с волненьем будем ждать,
Как дверь в страну волшебную откроем.
И ключик детства золотой опять
Не раз на жизненном пути мы вспомним.
Представление участников спектакля. Поклон. Занавес.
Автор материала: Мунина Наталья Александровна
Амвросиевское ДОУ №2 «Светлячок»
Музыкальный руководитель
Сценарий праздника
«Приключение Буратино в День Знаний»
для детей дошкольного возраста
Цель:создание доброжелательной атмосферы и радостного настроения у детей, положительного отношения к школе.
Задачи:
— Обобщить знания детей о празднике День Знаний.
— Учить быстро переключаться с одной игры на другую.
— Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
— Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма; умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
—Воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.
Площадка на игровом участке украшена флажками и шарами. Дети всех групп выходят на площадку под песню «Хорошее настроение» и становятся в круг.
Ведущая:
Здравствуйте, ребята! Милости просим!
Знаем, сюда собрала всех вас осень!
Сентябрь наступил, позабыта игра!
И вот в детский садик спешит детвора!
Дорогие ребята, сегодня праздник – День знаний. В этот день все школьники взяли портфели и пошли в школу, а мы пока будем готовиться к школе в детском саду. И сейчас ребята нам расскажут как они любят наш детский сад.
Ребёнок 1:
Каждый день иду я с мамой в детский сад.
Там игрушки и подружки ждут ребят.
Здесь научат нас красиво рисовать,
Физкультурой заниматься, танцевать.
Ребёнок 2:
Здесь научат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать
И стихи рассказывать.
Ребёнок 3:
Здесь с улыбкой нас встречают,
И с улыбкой провожают,
Учат петь, дружить, играть,
Книжки разные читать.
Ребёнок 4: В детский сад идти всегда я рад
Открывай пошире двери, детский сад!
Ведущая:
Ребята! Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Танцевальная композиция с игрушками
«Детский сад»
Ведущая:
Ребята, а вы знаете, что на День знаний -1 сентября в школу все несут цветы. Вот и мы с вами сейчас посоревнуемся, кто быстрее соберет красивый букет.
Игра «Собери букет» — мл.гр.
Ведущая:
Дорогие ребята! У нас начинается новый учебный год, позади осталось лето и давайте в честь Дня Знаний громко похлопаем в ладоши.(хлопают)
И так же, как в школе для вас сейчас прозвенит звонок!
(Звенит в звонок)
Буратино:
Ой, ой, подождите, я опаздываю!
Под музыку с книжкой в руках забегает Буратино
Буратино:
Ой, я, кажется, уже опоздал на урок, как же я торопился в школу!
Мне пала Карло книгу знаний купил —
И наказал, чтоб я в школу ходил.
Эта книга не простая, волшебством наделена
Тайны мира разгадать поможет мне она.
Ведущая:
Буратино, ты попал в детский сад, на праздник, посвященный Дню знаний.
Буратино:
Как в детский сад? Я же в школу торопился.
Ведущая:
Буратино, а где же твой портфель?
Буратино:
Ой, кажется, я портфель по дороге потерял. Ой, куда же он пропал? Как пойду
учиться, не знаю?
Ведущая:
Ребята, давайте поможем Буратино собрать портфель для школы.
Игра «Собери портфель в школу» — старш.реч.гр.
Буратино:
Ребята, спасибо вам за помощь.
Очень я хочу учиться!
Но поиграть люблю, повеселиться!
Музыка будет громко играть,
А мы с вами начнем танцевать!
Общий танец «Буратино»
Под музыку заходят кот Базилио и лиса Алиса
Кот Базилио:
Алиса! Ты только посмотри сколько детишек! Будет кого обмануть! А вот и наш знакомый…Буратино!
Лиса Алиса:
Здравствуй, славненький Буратино, умненький, разумненький, Буратино! Куда, ты идешь?
Буратино:
Я иду в школу учиться!
Кот Базилио:
Учиться!? Ой, ужас! Бедненький Буратино!
Лиса Алиса:
Не ходи Буратино в школу! Пойдем с нами, мы тебя проводим к папе Карло. Мы как раз идем туда…
Буратино:
Нет, домой не пойду. Я в школу собрался. Вот – у меня даже портфель есть и книга знаний.(показывает)
Кот Базилио:
А вы, дети, тоже в школу хотите пойти?
Ведущая:
Конечно, наши ребята очень хотят учиться, но им еще рано.
Кот Базилио:
А нам уже поздно, правда, Алиса?
Лиса Алиса:
Да и ни к чему нам учеба, мы и так самые умные, всех перехитрим и обведем вокруг пальца.
Ведущая:
А обманывать других не хорошо! Правда, ребята?
Лиса Алиса:
А мы с Базилио любим всех обманывать. Скучный, какой- то у вас праздник! А почему ни кто не танцует? Ну-ка, быстро вставайте, и за мной все повторяйте!
Танец «Вперед 4 шага»
Буратино:
Весело потанцевали! Ну, а теперь мне пора в школу. Ой! А где же моя книга знаний?
Кот Базилио:
Ха-ха-ха! Это моя проделочка! А что ж ты ее без присмотра кинул, а?
Буратино:
Не кинул, а положил.
Ведущая:
А чужие вещи брать нехорошо, так только плохие люди делают.
Кот Базилио:
Что упало — то пропало!
Ведущая:
Тогда мы дружить с вами не будем. Правда, ребята?
Лиса Алиса:(начинают плакать)
Вот вы значит какие жадные… Мы к вам на праздник пришли, а вы для лучшего кота и лисы книгу пожалели-и-и-и.
Ведущая:
Да зачем она вам? Или вы в школу собрались?
Кот Базилио:
В какую школу-у-у? А что такое школа?
Ведущая:
Вы что, не знаете что такое школа? Сейчас наши дети вам объяснят.
Ребёнок 5:
Если хочешь много знать –
Надо в школу поступать.
В школе будет не до скуки.
Там изучишь все науки.
Ребёнок 6:
Там научишься писать,
Книжки умные читать
Про моря и океаны,
Про неведомые страны.
Ребёнок 7:
Только чтобы научиться,
Нужно мноо-о-го потрудиться!
Все проказы позабыть
И хорошим другом быть.
Лиса Алиса:
А у нас в сказке с нами никто-никто не хочет дружить.
Ведущая:
А вы не догадываетесь почему?
Кот Базилио:
Нет. (разводит руками)
Ведущая:
Да потому, что вы всем пакости делаете, да ещё чужие вещи забираете.
Лиса Алиса:
А я больше не буду пакости делать, тогда вы будете со мной дружить?
И тогда меня примут в школу?
Кот Базилио:
Я тоже не буду. И меня возьмете?
Ведущая:
Конечно! Но только сначала вы должны вернуть Буратино книгу знаний.
Лиса Алиса:
Нужно подумать! (Лиса что-то шепчет Базилио)
Базилио:
Ну, может, и вернем, но только при одном условии. Вы должны пройти наши испытания. Если сможете выиграть, тогда Буратино получит свою книгу. Вы согласны?
Ведущая:Ребята, поможем Буратино вернуть книгу знаний?
Лиса Алиса:
Итак, первое задание по сказкам. Вы читаете сказки? Тогда дружно отвечайте:
Кто лучший друг крокодила Гены? (Чебурашка)
Как зовут самого доброго кота? (Леопольд)
Как зовут старуху, у которой была крыска Лариска? (Шапокляк)
А кто любит ходить в гости по утрам? (Вини Пух)
А как зовут смешного человечка, который живет на крыше? (Карлсон)
Буратино:
Какие вы молодцы ребята, я вижу вы очень умные и смекалистые!
Кот Базилио:
Загадки отгадать – много ума не надо. А цифры знаете? Сейчас проверим.
Игра «Найди пару своей цифре» — средн.гр.
(дети под весёлую музыку бегают с цифрами в руках, с окончанием музыки находят пару).
Игра «Математический горох» — средн.реч.гр.
Детям раздаются стручки с горошинами (нарисованные), дети должны сосчитать горошины и подобрать цифру, которая соответствует количеству горошин
Игра «Собери и сосчитай бананы» — старш.гр.
Дети образуют круг, бананы с цифрой разложены на полу. Под музыку танцуют, музыка закончилась — дети берут цифру и строятся слева направо по порядку. Дети по порядку называют свою цифру и проверяют правильность составления цепочки.
Лиса Алиса:
Ой, подумаешь, цифры они знают. Вот мое задание, точно не выполните. Лучше чем я песни петь никто не умеет. Посоревнуемся? А Базилио будет внимательно слушать и выберет победителя.
Лиса поет фальшиво и кривляясь песню «В траве сидел кузнечик»
Ведущая: Базилио, а теперь послушай как наши дети умеет дружно и весело
исполнять песни.
Песня с движениями «Вместе весело шагать»
Кот Базилио: Я хотя и глуховат, Алиса, но дети поют лучше тебя. Они победили!
Лиса Алиса:
Ну ладно, так и быть. Мне тоже очень понравилось как дети пели.
Ребята, испытания вы смело прошли,
Книгу знаний, вы нашли. Держи, Буратино! (отдает книгу Буратино)
Буратино:
Ребята, большое вам спасибо за помощь! Теперь я готов идти в школу!
Кот Базилио:
Э-эх, знал бы я раньше, что здесь такие умные, смекалистые и дружные дети, то
давно бы пришел к вам в детский сад, а потом в школу.
Лиса Алиса:
А я стала бы давно ученой преученой!
Ведущая:
Так вам еще и сейчас не поздно. И для этого я вам даже свой сюрпризный портфель подарю, чтобы вы туда могли сказки, учебники и тетрадки положить.
Ведущая вручает сюрпризный портфель Коту и Лисе
Лиса Алиса:
Ой, спасибо! Да с таким портфелем мы теперь станем самыми добрыми и со
всеми в сказке подружимся!
Кот Базилио:
Значит, я скоро, может быть, стану ученым котом? А потом приду опять к вам,
ребята, на праздник играть и веселиться!
Ведущая:
Ребята! Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идёт.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждёт,
Что ждут нас новые дела,
Задумки, планы, детвора!
Я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! С Днем знаний! 1- му сентября-«Ура!»
Буратино, Базилио, лиса Алиса:
Счастливого всем пути в новом учебном году!
Была на Дне Рождении со своим сыном у его школьного друга. День Рождения сделали просто необыкновенно интересным, заранее подготовили очень увлекательный сценарий по мотивам сказки «В поисках Золотого ключика или Новые приключения Буратино». Детям было очень весело, да и мы взрослые не скучали, а все участвовали. Сценарий я переписала и спешу с вами поделиться. Он расчитан где-то на детей 6-ти, 7-ми лет.
Главные действующие лица :
• Буратино (мальчик 7-ми лет)
• Черепаха Тортилла (ведущая — взрослый)
Костюмы:
Буратино: курточка, штанишки, колпачок.
Тортилла: панцирь, большие очки.
Что нам необходимо подготовить:
1) 5 «золотых монет» (из золотой фольги) с буквами В ШАРЕ
2) домик из картонной коробки с дверкой.
3) сувениры по количеству детей.
4) маленький замочек с ключиком.
5) детская обувь или пакеты с разноцветными геометрическими фигурами
6) киндер-яйца обычные и шершавые (поцарапанные, например, гвоздём)
7) коробка с дыркой для яиц или мешочек
удобная мягкая игрушка, которую можно класть на голову
9) жестяные банки из под напитков, обклеенные бумагой и наполнитель: деревяшки, железки, нарезанная бумага, пуговицы, фасоль и пр.
10) крыса Шушера из бумажного конуса, набитая бумажками и тряпками
11) шаблон-заготовка под найденные буквы (удобно наклеить на бумагу формата А3 двухсторонний скотч)
12) воздушные шарики с нарезанной блестящей бумагой или конфетти(в одном из шариков вместе с бумагой должен лежать ключик от домика)
13) иголка для лопания шариков (можно взять красивую тонкую палочку и прозрачным скотчем приделать к краю иголку)
• Песня Бу-ра-ти-но!
• Караоке Бу-ра-ти-но!
• Песня Дуремара
• Поле Чудес
• Романс Черепахи Тортиллы
Ход представления:
Появляется Буратино, в руках держит домик с сувенирами:
— Ой, ребята, помогите! Я нёс вам на праздник ключик от потайной дверцы, но хитрые Лиса Алиса и Кот Базилио похитили этот ключик. А он золотой, он настоящий, им надо открыть эту дверцу (плачет).
Появляется Черепаха Тортилла:
— Не плачь, Буратино. Посмотри, какие тут смелые детки. Они непременно помогут. Надо только открыть им тайну.
Буратино:
— Друзья, вы любите тайны?
Дети (хором):
— Да!
Тортилла:
— Так вот, чтобы найти настоящий Золотой ключик, надо открыть не одну тайну, а много. За каждой тайной прячется буква. Собрав все буквы, мы узнаем, где наши злодеи спрятали ключик.
— Ну что, Буратино, где спрятана первая «тайна»?
Буратино:
— Чтобы нам было веселей нужно подзарядиться. Предлагаю станцевать: музыка и танцы – отличное начало для таких приключений. (Включаем песню- Бу-ра-ти-но!)
Далее проводятся конкурсы-тайны: (после каждого конкурса отыскивается буква и прикрепляется к подготовленному шаблону)
1) Салат из обуви: Перед детьми расставлены башмаки. В одном из башмаков спрятана буква «В». Дети называют башмак, например, в красном сапоге или в синем кроссовке. Буратино проверяет, есть ли там «тайна». (Важно! Чтобы предметы ярко отличались друг от друга и были легко описываемыми) Вместо башмаков можно сделать конверты из бумаги и наклеить на них разноцветные фигуры, например, красный круг, синий круг, красный треугольник, синий треугольник, зелёный квадрат, зелёный круг и т.п. Ребёнок должен назвать фигуру, в конверте с которой, возможно, лежит нужная буква.
2) Достать шершавое «яйцо»: В коробке делается дырка, в которую дети просовывают по очереди руку и отыскивают каждый по шершавому «яйцу». Вместо коробки можно взять просто мешочек. В одном из шершавых «яиц» спрятана буква «Ш».
3) Покатай капризулю: Дети под музыку по очереди катают игрушку-капризулю на голове по комнате, не придерживая её руками. В конце Буратино говорит, что капризуля доволен и отдает им букву «А».
4) Сделай самую громкую погремушку: Дети набивают обклеенные бумагой жестяные банки из под напитков так, чтобы получилась громкая погремушка. Буратино определяет, у кого самая громкая, и даёт поносить свою курточку или колпачок. Этими погремушками дети будят противную крысу Шушеру (один из взрослых должен её подбросить детям, пока они не видят), которую надо победить с помощью мечей. Внутри у крысы дети находят букву «Р».
5) Болото: Зелено-синий ватман – болото, на нём не раскрашенные лягушата, у одного на брюшке белой свечой написана буква «Е». Дети закрашивают красками лягушат, у одного проявляется на брюшке буква.
В результате дети собирают из букв подсказку, где искать ключ – «В ШАРЕ».
Буратино или именниник лопает шары, подвешенные под потолком, и находит Ключик. Открывается дверка, и дети получают призы. Всем радостно, весело! Эмоций целый воз! Да ещё и все призы получили!
Еще на тему проведения детских праздников и дней рождения:
Подвижные игры для праздников, дней рождения
Детские загадки — обманки или с подвохом
Как сделать из воздушного шарика фигурки — моделирование
Самое первое день Рожденье!
День Рождения — сценарий, несколько конкурсов
Смешные загадки с подвохом для детей (ответы да или нет)
Интересные идеи ко Дню Рождения
Цветик-семицветик