Вашему малышу нравится бывать в деревне? Тогда отличной темой для его Дня рождения может стать ферма.
Такой праздник удивит взрослых гостей своей оригинальностью, а детишкам позволит лучше узнать сельскохозяйственных животных.
Сегодня мы расскажем вам, как лучше организовать и оформить детский День рождения в стиле «Ферма».
Приглашения
Любой праздник начинается с приглашения. Лучший вариант — тематическое приглашение, которые сразу же настроит гостей на тематику праздника.
Посмотрите, какие пригласительные можно сделать на тематический День рождения «Ферма»:
Место
Конечно, лучше всего такой праздник организовать на свежем воздухе. Зеленая лужайка, яркое солнышко, чистый воздух — все это добавит празднику красочности.
Но если не позволяет погода, сезон или возможности, то детский День рождения в стиле «Ферма» можно провести и в помещении.
Оформление
Цвет. Основные цвета для оформления праздника — красный (в том числе, и красный в белую клетку), желтый и синий. Также обратите внимание на текстиль и другие предметы декора с «коровьим» принтом 🙂 (черные пятна на белой поверхности).
Материалы. Помимо уже названного текстиля в подходящем цвете, уместным будет использование мешковины, тюков сена, изделий из дерева, плетеных корзинок и др.
Чем и как украсить. Как и на любом празднике, отличным украшением станут тематические гирлянды.
Очень красиво будут смотреться на празднике букеты из полевых цветов или злаков в ярко раскрашенных жестяных банках.
Какой детский праздник может обойтись без воздушных шаров?!
Еще одним украшением праздника могут стать фотографии именинника или именинницы.
Советуем также для каждого гостя подготовить тематические праздничные колпаки 🙂
Угощения
Прежде чем планировать меню, определитесь с форматом подачи угощений: будет ли это полноценный праздничный стол или фуршетный вариант. А может, вы остановитесь только на сладком столе.
Интересным вариантом угощения гостей также будет пикник. Подготовьте заранее для каждого гостя свой пакетик с угощениями и позаботьтесь о наличии места на лужайке :).
Какой бы вариант вы ни выбрали, предпочтение стоит отдать простым блюдам и закускам, которые максимально соответствуют «фермерской» жизни.
Это могут быть, к примеру,
- фаршированные яйца
- сосиски в тесте
- булочки в виде поросят
Для подачи еды используйте жестяные ведерки, плетеные и картонные корзинки.
Также обратите внимание на оформление блюд. Даже самые обычные бутерброды, кексы или пирожные вызовут восторг гостей, если оформить их тематически. Это может быть декоративный заборчик, подстилка из сена или же кейк-топперы с изображением животных.
Если вы решили остановиться только на сладком столе, то предлагаем вам несколько идей по оформлению candy-bar:
А вот посмотрите, какие можно заказать у кондитеров тематические сладости для праздника:
Конечно же, День рождения не может быть без торта. Предлагаем вам несколько интересных вариантов торта в фермерском стиле:
Кстати, совсем не обязательно заказывать подобные шедевры у кондитеров. Вы можете сами испечь любимый тортик, украсив его тематической гирляндой.
Помимо сладостей на стол можно подать свежие фрукты и ягоды.
Позаботьтесь также о наличии напитков. Их можно подать в тематически оформленных стаканчиках или бутылочках.
Развлечения
В качестве развлечений вы можете предложить гостям активные игры («привязав» их к тематике праздника), отгадывание загадок про животных и др. Также, если есть возможность, устройте фотозону, чтобы после вашего праздника у вас и ваших гостей остались яркие и веселые снимки.
ГБОУ школа №1080
До-2 группа 3
Воспитатель
Шапошникова О.Н.
ДОСУГ «Весёлый фермер».
Январь 2019
Задачи:
Формировать интерес к профессии фермер; Расширять представления о труде сельских жителей; Воспитывать уважение к сельскохозяйственному труду людей; Обратить внимание на то, что только совместный труд людей позволяет получать качественные продукты; Совершенствовать речь детей, развивать грамматический строй речи, обогащать словарный запас, посредствам знакомства с окружающим миром; Продолжать учить детей рассуждать, размышлять, искать и находить решения проблемных вопросов, используя свой жизненный опыт и знания полученные ранее; Воспитывать умение действовать коллективно, поддерживать интерес к деятельности сверстников.
Материалы и оборудование: макет фермы . Платок, лошади на палках.костюмы.
Музыка.
- Вход муз. наше схозяйство
- Танец фермера
- Танец птичий двор
- Выход петуха
- Танец курицы . петуха, цыплёнка.
- Танец гусей «Жили у бабуси»
- Танец весёлой коровы.
- Игра с коровой «кто первый займёт место»
- Танец козлят
- Игра с козлятами «накорми козлят»
- Танец собаки.
- Танец игра. «шёл фермер ».
- Танец поросят.
- Танец игра на лошадях
- Танец кота
- Игра волшебный платок
- Уход детей
Ход.
Вход муз. наше с хозяйство
Ведущий -Ребята сегодня мы с вами отправляемся на ферму к весёлому фермеру Вове он вам расскажет кто такие фермеры.
Деревенский фермер Вова
Знает, как доить корову,
Траву на лугу косить,
Пойло для свиньи месить,
Справиться с козой рогатой,
Огород вскопать лопатой,
Грядки прополоть, взрыхлить
И из леечки полить.
От заката до рассвета
Вова трудится все лето,
Чтобы на зиму запас
У него был и у нас.
Муз. танец фермера
Фермер ВОВА здравствуйте
Фермер славится делами.
Сам хозяйство он ведёт.
Молоком и овощами
Нас снабжает круглый год.
В поле высеет пшеницу,
Вырастит на ферме птицу,
Пчёл семейство заведёт,
Соберёт душистый мёд.
Фермер ВОВА
Домашних животных я очень люблю: Кормлю, берегу и ласкаю, Собаку и кошку, козу и свинью Друзьями своими считаю. Корова, коза молоко нам дают, Нет шерсти овечьей пышней, Нам кошка-мурлыка подарит уют И всех переловит мышей. Помощники наши — корова, баран И конь, вороной, темно гривый —Живут с нами рядом, привязаны к нам, Доверчивы, миролюбивы
Фермер ВОВА ———-Отгадайте загадки
|
Ходит по двору весь день Царь в короне набекрень, Громко шпорами звенит, Грозно подданным кричит: Заморите червяка, А не то намну бока!.. (Петух) |
Наша добрая подружка Даст нам перьев на подушку, Даст яичек для блинов, Куличей и пирогов. (Курица) |
. Хвост крючком, Нос пятачком. (Свинья) |
Ведущий — На ферме есть птичий двор, где живет домашняя птица. Какая? -ответы детей
Муз. птичий двор (курица, утки, баран, петух, цыплёнок)
Муз. выход петуха.
Петух .Сейчас я вам расскажу необыкновенную историю, а начинается она так.: Жила — была мама курочка.
Курочка:
Я курочка рябая
Красивая такая!
Цыпляток я зову
Ко – ко – ко я говорю.
Петух . И у неё появился как вы думаете кто?
Жёлтый одуванчик
По двору идёт,
Жёлтый одуванчик
Зёрнышки клюет.
Дети: цыпленок,
Петух. Пушистый и желтый ребенок.
Вот такой.(появляется цыпленок)
Цыпленок. Пи-пи-пи, пи-пи-пи Ой, какой огромный мир,
Курочка:(увидала цыпленка)
Куд-куда, куд-куда, Вот это да! Посмотри на молодца! Только вышел из яйца, Сразу ножками пошел, Червячка в земле нашел!
Петух . цыплёнок был маленький .Но он думал, что он очень большой, и важно задирал голову. Вот так:
Цыпленок. Мама, я уже большой? Пи-пи-пи
Курица. Нет, сынок, ты у меня ещё маленький.
И тебе надо многому научиться. Смотри и повторяй за мной.
Муз. танец цыплёнка и курицы.
Курица. Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Будь сыночек маленький Умницей и паинькой. Пей водичку, кушай крошки, Только опасайся кошки!
Петух .Как-то раз налетел на маму Кот и погнал её прочь со двора. И был Кот вот такой:.
Сядет, умывается, лапкой утирается Песенку поет: мяу-мяу
Петух .кот убежал , а Цыплёнок остался у забора один.
Цыпленок. Где же мамочка моя? Без неё скучаю я!
Петух . Вдруг он видит
Появляюсь я, сверху перья, снизу пух.
Хвост с узорами, Сапоги со шпорами. Раньше всех встает, Голосисто поет.
Петух . я во все горло закричал «Кукареку!»
Цыпленку это очень понравилось.
Да, подумал цыпленок. Это ж надо так уметь? Так играть и звонко петь!
Он тоже вытянул шею и что было сил, запищал:
Цыпленок. Пи-пи-пи.
Петух. Но споткнулся и шлепнулся в лужу. Вот так:
Цыпленок (плачет)
Где же мамочка моя? Без неё скучаю я.
Петух. Тут и мама воротилась. Ну, цыпленка обнимать. Ну, цыпленка целовать.
Цыпленок. Мама, а я ещё маленький?
Курица. Нет, сынок, ты уже подрос.
И многому научился. А я тебя очень люблю, Потому что я – твоя мама!
Фермер ВОВА у меня на ферме ещё и гуси живут
Муз. Танец гусей
Фермер ВОВА какие животные живут на ферме?
-ответы детей .Домашние животные
-у каждого животного есть свой домик. Подскажите мне кто где живёт.
Игра кто где живёт
Свинья живет – в свинарнике, Собака — в будке, Лошадь- в конюшне, Кошка — в доме, Корова – в коровнике . овцы и козы- в хлеву,
Фермер ВОВА Познакомьтесь с моей коровой. У моей коровушки
Рыжая головушка,
Теплый, влажный, мягкий нос.
Я ей травушку принес
И водицы два ведра.
Я поглажу ей бока.
Будь коровушка щедра,
Дай парного молока.
Муз . Танец весёлой коровы..
Муз. Игра с коровой « найди молочные продукты»
Фермер ВОВА
Тает луг в вечерней тьме,
Где искать козляток мне! Колокольчиком звеня,
Убежали от меня.
муз. Танец козлят
муз. игра с козлятами « Накорми козлят».
Фермер ВОВА
Поросенок, поросенок,
только вылез из пеленок.
Тут же, свинка, грязь нашла,
Мимо лужи не прошла.
Муз . Танец поросят.
Муз. игра « займи место»
Ведущий — Козы, козы, как живёте?
Козы, козы, что клюёте?
дети— Хорошо пока живём,
Но, простите, не клюём,
А дерём мы поутру
С молодых осин кору.
Ведущий— Вы, котята, как живёте?
Что, котята, вы грызёте?
дети— Хорошо пока живём,
Но, простите, не грызём.
Пьём мы понемножку
Молоко из плошки.
Ведущий— Птицы, птицы, как живёте?
Птицы, птицы, что вы пьёте?
дети— Хорошо пока живём,
Дождевые капли пьём
И поём мы песни вам
По утрам и вечерам.
Котёнок Я — котенок-игрунок, Если бросишь мне клубок, Я с ним поиграю —Нитки размотаю.
Муз. Танец кота
Муз. Игра «поймай – коту рыбку »
Фермер ВОВА
У меня учёный пёс —
Пёс по имени Барбос Если кто –то пропадёт Пес барбос его найдёт Если в чём-то я не прав,
Громко лает он: ГАВ-ГАВ! Мой Барбос команды знает И вот так их выполняет .
Муз . танец собаки
Муз. Игра «шёл фермер» 1-.Живу я на ферме, на ферме, на ферме. И охраняет ферму мой друг любимый пёс.
Давай те мы попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И лапками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, Головкой покиваем, покиваем, покиваем.
И снова продолжаем ,продолжаем ,продолжаем.
И хвостиком помашем, помашем , помашем. и весело попляшем , попляшем, попляшем.
2.-Иду я по ферме , по ферме, по ферме встречаю я на ферме любимого кота Давай те мы попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И лапками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, Головкой покиваем, покиваем, покиваем.
И снова продолжаем ,продолжаем ,продолжаем.
И хвостиком помашем, помашем , помашем. и весело попляшем , попляшем, попляшем
3.-Иду я по ферме , по ферме, по ферме встречаю я на ферме любимых гусей. Давай те мы попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И лапками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, Головкой покиваем, покиваем, покиваем.
И снова продолжаем ,продолжаем ,продолжаем.
И крыльями помашем, помашем , помашем. и весело попляшем , попляшем, попляшем
4.- Иду я по ферме , по ферме, по ферме встречаю я на ферме любимых поросят. Давай те мы попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, Головкой покиваем, покиваем, покиваем.
И снова продолжаем ,продолжаем ,продолжаем.
И хвостиком помашем, помашем , помашем. и весело попляшем , попляшем, попляшем
5.- Иду я по ферме , по ферме, по ферме встречаю я на ферме любимых козлят. Давай те мы попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, Головкой покиваем, покиваем, покиваем.
И снова продолжаем ,продолжаем ,продолжаем.
И хвостиком помашем, помашем , помашем. и весело попляшем , попляшем, попляшем
6.- Иду я по ферме , по ферме, по ферме встречаю я на ферме коровушку свою Давай те мы попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, Головкой покиваем, покиваем, покиваем.
И снова продолжаем ,продолжаем ,продолжаем.
И хвостиком помашем, помашем , помашем. и весело попляшем , попляшем, попляшем
Фермер ВОВА
Послушайте загадки:
|
Молоко её полезно, |
. Гладишь — ласкается, |
|
|
. Любит сено и овес, |
. Мордочка усатая, |
Голодная мычит, |
Фермер ВОВА На скаку играя гривой, Скачет быстро он, красиво.
муз . танец Скачки на лошадях.
Ведущий — игра «Доскажи словечко»:
Жил-был маленький ЩЕНОК. Он подрос, однако, И теперь он не щенок –Взрослая…(собака).
ЖЕРЕБЕНОК – с каждым днем Подрастал и стал…(конем).
Бык, могучий великан, В детстве был…(теленком). Толстый увалень БАРАН –Толстеньким…(ягненком). Этот важный КОТ Пушок –Маленьким…(котенком). А отважный ПЕТУШОК –Кро-о-хотным…(цыпленком).
Муз. игра «волшебные превращения.»
Сценарий праздника в деревенском стиле
В наше время деревня превратилась в экзотику. Городские дети видят коров, лошадок и свиней только в зоопарке. Поэтому праздник – путешествие на ферму может оказаться настоящим приключением для малышей. Мальчишки и девчонки в весёлой форме узнают много нового о деревенской жизни. А вы получите стильные фотографии.
Идеи от «Весёлой Затеи» помогут в организации яркого праздника.
Идея: квест в поисках праздника на ферме. Каждое животное даёт задание, выполнив его ребята получают подсказку, где найти следующего жителя фермы. В итоге нужно найти место, где пройдёт застолье. (Или собрать все составляющие праздника: красивую скатерть, посуду, украшения, подарки). На каждой станции стоит или висит воздушный зверь и записка с заданием, которое может озвучить ведущий, если ребята ещё не умеют читать.
Итак, впереди важное событие. Собираем гостей. Что вы выберите электронное приглашение или личное приглашение-сюрприз? Главное не забудьте указать дату, время, место события, а также, желаемую форму одежды.
Красивое оформление – это полдела на празднике. Где бы вы не устраивали вечеринку на улице или в помещение, яркие штрихи не повредят. А ими могут стать:
Клетчатые рубашки, комбинезоны, сарафаны и джинсы. Вот в чём стоит идти на фермерскую вечеринку.
Дополнить наряд можно будет прямо на празднике, используя прикольные аксессуары.
Стол для гостей и/или candy bar в деревенском стиле – это прежде всего яркие летние цвета и стильные детали.
Простая здоровая еда, овощи и фрукты, немного сладостей. Идеальный рецепт угощений на детской тематической вечеринке.
Недавно просмотренные товары
Очистить список
Вы ничего не просматривали в последнее время
СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЙНОЙ ВЕЧЕРИНКИ «У ФЕРМЕРА»
Ведущий. Дорогие гости!
Есть во всех государствах развитых
И для женщин, и для мужчин
Ежегодные личные праздники —
Дни рождения, дни именин.
Ах, какое в те дни настроение,
Хоть в квартире с утра кавардак!
Пожелания да поздравления,
И без шуток, конечно, никак!
Сегодня поздравления и пожелания принимает хозяин нашего дома.
Такие вот делишки, братцы:
Года бегут, как колесницы.
В постель ложишься — восемнадцать,
Проснешься утром — тебе уж …!
С юбилеем, тебя, наш дорогой именинник!
Гости поднимают первый тост за юбиляра.
Ведущий. Говорят, что в праздники все мы мечты сбываются. Что ж, именинник, мы осуществляем твою давнюю детскую мечту и дарим тебе настоящее фермерское хозяйство. Имениннику вручаем документ на право владения фермерским хозяйством.
А для того, чтобы оно развивалось, мы взяли ссуду в банке «Найшинал -банк корпорейшн». Советуем тебе сотрудничать с этим банком, так как ни одно деловое событие у нас не обходится без него.
Имениннику вручают папку, в каждой ячейке которой находятся «денежные купюры».
Ведущий. Дорогой именинник!
Хочу заметить смело
Тем, кто начинает дело,
Бывает потруднее всех,
Но зато их ждет успех!
Жизнь, конечно, — не ириска:
Съел — и праздник на душе.
Жизнь нельзя прожить без риска.
Что ж, рискни и ты уже!
Предлагаю тост за осуществление мечты!
Все гости поднимают бокалы.
Ведущий. Уважаемый юбиляр! Начать свое дело мы предлагаем тебе с разведения домашних и экзотических животных и птиц.
Выносит на подносе маленькие фигурки домашних животных и птиц.
Ведущий. Дорогие гости!
Устроим юбиляру маленький экзамен и увидим, знает ли он будущих обитателей своей фермы. Для этого ему необходимо ответить на вопросы и указать то животное на подносе, о котором идет речь.
1) Стоит копна среди двора,
спереди — вилы,
а сзади — метла.
(Корова.)
2) У какого животного шкура может быть в яблоках?
(Конь.)
3) Какое животное всегда при денежной единице?
(Свинья.)
4) Одним яйцом какой птицы можно накормить сразу 10 человек?
(Страус.)
У кого из представителей будущей фермы жизнь в полоску?
(Пчела.)
Ведущий. Результатами экзамена, я вижу, все довольны, и мне ничего не остается, как вручить юбиляру удостоверение фермера.
Звучит музыка. Ведущий под аплодисменты гостей вручает удостоверение.
Ведущий. Чтоб экзамен пошел впрок,
Выпить наступил уж срок.
Гости выпивают.
Ведущий. Настоящий фермер всегда выделяется среди людей других профессий своей униформой. Ну что ж, пришло время ее применить.
Звучит музыка. Юбиляру надевается жилетка с пришитыми на уровне груди резиновыми перчатками, галстук с пчелами и шляпа с сидящим на ней петухом. Гости, аплодируя, поют на мотив песни «Наш сосед» из репертуара Э. Пьехи.
ПЕСНЯ
Как тебе не веселиться,
Не скакать до потолка!
Скоро-скоро должна сбыться
Мечта твоя наверняка!
Ты от этого балдеешь
И от счастья можешь петь.
Стать ты фермером сумеешь,
Если тыл будешь иметь!
Ведущий. …(имя именинника)! Мы уверены, что в скором будущем твое фермерское хозяйство начнет приносить прибыль,и твоя продукция заполонит все рынки сбыта, а от клиентов не будет отбоя. А поможет тебе в этом хорошая реклама.
Уважаемые гости! Я прошу вас помочь начинающему фермеру в продвижении его будущей продукции.
Звучит музыка. Вносят в кринках мед, сметану, молоко.
Ведущий. Я предлагаю, объединившись в небольшие группы, придумать рекламный слоган в двух строках к этим продуктам. Например, реклама мясной продукции могла прозвучать так:»Сосиски, колбасы, бекон — ваш ежедневный рацион».
Звучит музыка. Гости придумывают рекламу, затем поочередно зачитывают ее.
Ведущий. Пусть эта реклама доход принесет.
За это мы выпьем с тобою, народ.
Гости поднимают бокалы.
Ведущий. Продолжая наше праздничное застолье, я предлагаю обратить все взоры на именинника потому, что мы спеша все мечту лелеем: его поздравить сообща с этим юбилеем.
Звучит музыка, поздравления гостей.
Ведущий. Я, дорогие гости, недавно у знакомых фермеров в гостях был. Чай с медом, разговоры всякие разговаривал о житье-бытье, крестьянском труде. У них хоть и много забот, да живут они весело, дружно! Я их сегодня на юбилей пригласил.
Звучит музыка из мультфильма «Трое из Простоквашино». В зал входят кот Матроскин, корова Мурка, пес Шарик ( вместо костюмов можно сделать надписи).
Корова. Здесь живет ли именинник?
В день его рождения —
Мы из Простоквашино,
Служба поздравления.
Кот. Для всех знакомых и незнакомых
Я — кот Матроскин, и кот не промах.
Живу в уюте и тишине
Я в Простова-ши-не.
Наша деревня — ну, просто, чудо!
И было б глупо бежать оттуда.
Я при корове и молоке.
Откуда быть тоске?
За самоваром по утрам
Чай я распиваю
Да с коровой Муркой
Песни распеваю.
Пес. А я — Шарик. Признаюсь,
Что грешу открытостью.
(Подходя к имениннику)
Чую: вырастешь большим —
Будешь знаменитостью.
Персонажи все вместе поют на мотив «Happy birthday».
Поздравляем тебя
С днем рожденья, любя!
Будь счастливым… (имя),
Ждет удача тебя!
Вручают имениннику пакет кефира или йогурта.
Корова. Ну, пора нам отправляться,
Едем во владенья наши.
За твое здоровье, … (имя),
Выпьем море простокваши!
Персонажи, прощаясь, покидают зал. Их сменяют деревенские бабки, одетые в платки.
1-я бабка. Ах умора, вот это да!
Какие здесь происходят дела!
2-я бабка. У Шарика что-то неважный был вид.
1-я бабка. А ты у Мурки видала прикид?
2-я бабка. Ну, мы с тобою
Всех лучше и краше,
Хоть обойди
Всю провинцию нашу!
1-я бабка. Прически у нас —
Просто кайф, чумовые!
Нам будут завидовать все домовые!
2-я бабка. Ну, что же стоим-то?
Давай поздравлять,
Себя уж давно нам
Пора показать!
1-я бабка. Ваши песни — прошлый век,
В моде счас попса и рэп.
Ладно, так и быть. сейчас
Мы покажем вам тут класс!
Бабки показывают видеоклип на песню из репертуара Кукарской «По маленькой», вовлекая гостей и именинника в танец. Программу праздника продолжает блок танцев.
автор: Полежаева Елена Сергеевна
воспитатель МБДОУ “Д/с “Журавлик”
Сценарий воспитательного мероприятия Мастерилки «На ферме»
Сценарий воспитательного мероприятия
Мастерилки «На ферме»
Младшая группа
Автор: Полежаева Елена Сергеевна, воспитатель
Задача: Воспитывать умение работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом, договариваться.
Оформление и оборудование: проектор, рисунки домашних животных, мяч, пластилин.
Ход воспитательного мероприятия
1.Организационный момент
– Ребята, к нам в гости пришел необычный гость! А вот кто это, угадайте!
Молоко пьем,
Песенки поет,
Чисто умывается,
И с водой не знается. (Кошка)
( Под веселую музыку выношу игрушку – кошку.)
– Поздоровайтесь с кошкой Муркой.
– Ребята, наша гостья пришла к нам посмотреть, чем мы занимаемся, во что играем.
– А кошка это домашнее или дикое животное? (Домашнее животное)
– Домашние животные живут рядом с человеком, он кормит их и ухаживает за ними. В свою очередь они тоже стали полезными для человека: дают молоко, шерсть, мясо. Охраняют дом.
– Кошка Мурка хочет узнать, каких еще домашних животных вы знаете. Она вам будет сейчас загадывать загадки, а вы попробуйте отгадать их.
2.Загадки «Домашние животные».
- Груз везёт, сено жуёт,
Хвостом помахивает,
Гривой потряхивает.
И–го–го, И–го–го, поскачу я далеко (Лошадь)
– Как вы думаете, какую пользу приносит лошадь? (Помогает людям в хозяйстве – возит телегу, людей).
– Где живут кони? (В конюшне)
- Живёт она у нас в хлеву,
Жуёт и сено, и траву,
И молоко попить даёт.
Так кто её мне назовёт? (Корова)
– Какую пользу приносит людям корова? (Дает молоко, а из молока уже делают сметану, творог, кефир)
– А где живет корова? (В коровнике)
- С бородою, а не старик,
С рогами, а не бык,
Не конь, а брыкается,
Доят, а не корова,
С пухом, а не птица,
Лыко дерет, а лаптей не плетет.
Кто это? (Козёл)
– Какую пользу приносит людям козёл?
-Из шерсти козла вяжут теплые носочки, шарфы, перчатки, а коза дает очень вкусное молоко.
- Глядишь — ласкается,
Дразнишь — кусается.
На цепи сидит,
Дом сторожит. (Собака)
– Какую пользу приносит человеку собака? ( Собака сторожит дом)
-У собаки есть свой домик, как он называется? (Будка)
- Чок – Чок, пятачок,
Сзади розовый крючок,
Посреди бочонок,
Голос тонок, звонок.
В луже я лежать люблю,
И похрюкивать: «Хрю–Хрю» (Поросенок)
– А где живут свиньи? (Свиньи живут в свинарнике)
– Какую пользу приносят человеку свиньи?
- Физминутка«Поросятки».
Лентяи – поросятки (Округлить руки вдоль туловища)
Не делают зарядки.
И стали неуклюжи (Раскачиваться из стороны в сторону)
Не вылезти из лужи
Никак, никак, никак.
А наши – то ребятки (Руки поднять вверх, к плечам)
Все делают зарядку (Пальцы сжаты в кулачки)
И делают как нужно (Руки в стороны, пальцы разжать)
Вот так, вот так! (Руки к плечам)
Шагают в ногу дружно (Ходьба на месте)
Вот так, вот так!
– Ребята, нужно ли ухаживать за домашними животными?
– Как люди ухаживают за домашними животными? (Кормят, поят, убирают)
– Корова летом пасется на лугу, а зимой человек кормит ее сеном. Собака очень любит грызть косточки; кошка пьет молоко и ест рыбу, а лошадь кормят овсом.
4.Игры.
1) Давайте поиграем. Я буду говорить названия различных кормов, а вы называете животное, которое питается этим кормом.
– Сено, рыба, косточка, овес, трава, молоко.
– Ребята, кошка Мурка сказала мне по секрету, что очень хотела бы иметь свой портрет. А давайте, по поводу нашего знакомства, нарисуем портрет Мурки и подарим ей?
– Садитесь за столы
- Практическая часть.
– Рисовать мы будем не красками, а пластилином.
– Посмотрите, что есть у кошки? ( Голова, туловище, лапы, хвостик, глазки, ушки, нос).
Голова:
Кусочек пластилина на ладошку положили,
И ладошкою прикрыли.
В ручках пластилин крутился,
В шарик быстро превратился.
Приложили и прижали,
Ручки наши не устали.
Скатать шар, расплющить его в центре заготовки (на середине картонной основы нарисован круг), размазать пластилин, не заезжая за края контура.
Глазки сделаем легко,
Наши ручки могут всё.
Скатать два шарика – горошины, из пластилина чёрного цвета, прилепить глаза.
Лапки:
Колбаски раскатаем мы сейчас,
Вперёд – назад ладошки движутся у нас.
Скатать короткие колбаски, прикрепить лапки под туловищем.
Хвостик:
Скатать тонкую колбаску, прикрепить сбоку.
Ушки:
Шарик быстро мы скатаем.
Вместе в блинчик превращаем,
Скатать шарик, приплюснуть.
Носик:
Снова шарик мы скатаем,
И в ладошках прижимаем.
Скатать маленький шар, приплюснуть, приложить на туловище.
– Вот портрет готов. И мы с удовольствием подарим его нашей гостье.
- Подведение итогов занятия.
– О чем мы говорили на занятии?
– Что понравилось больше всего?
– Что мы сделали своими руками?
-
10.03.2014, 09:05
#1
Классная ферма
Дорогие форумчане! У меня муж со старшей дочей увлеклись компьютерной игрой — ферма. Возникла идея сделать детский праздник с таким уклоном, КЛАССНАЯ ФЕРМА!
Давайте вместе подумаем, как его можно устроить. Какие именно конкурсы провести и сам замысел какой придумать.
Мне видется таким образом:
За конкурсы 2 командам выдавать строительные кирпичики, они их складывают, а потом из них построить свой дом.
А конкурсы такие:
— посадить пшеницу
— посадить деревья
— поливать урожай
— продавать что-то
— ухаживать за курочками и собирать яичкиУ кого какие мысли возникают на этот счёт.
Мне кажется можно очень интересную программу придумать. К тому же этой фермой очень многие увлекаются. Давайте вместе подумаем!!!!
-
10.03.2014, 15:48
#2
-
13.06.2014, 23:07
#3
У меня как — то заказали детский день рождения. Спрашиваю у мамы: «Чем ребенок увлекается?» Говорит: «В ферму играть любит» Ну вот отсюда и плясали. Придумала вот что: Я заготовила лист ватмана, приготовила разноцветные конвертики одинаковых размеров из цветной бумаги для принтера, в каждый конвертик положила «семечко» — загадку о том или ином фрукте, овоще, ягоде в соответствии с теми пластмассовыми фруктами, овощами и ягодами, что у меня имелись в наличии
ну плюс к этому добавляла еще гроздь винограда
Далее предлагала ребятам выбрать любой понравившийся конвертик. На обратной стороне каждого конвертика приклеивала двусторонний скотч 1 см на 1 см. Затем предлагала деткам посадить то, что они выбрали. Для этого им нужно было снять верхний слой двустороннего скотча и приклеить конвертик к ватману. А потом время ожидания! Для того, чтобы что — то выросло, нам это нужно было полить, согреть солнечными лучиками (проводились соответствующие игры). Ну а потом мы собирали урожай — из каждого конвертика доставали загадку и зачитывали. Таким образом — каждый ребенок получил фрукт, ягоду или овощ. Что есть что мы с ними уже далее разбирались
А еще у фирмы STEPPUZZL есть вот такой класснючий большой напольный пазл «Ферма» Там уже игры про животинок и скотинок
Стоит, правда, около 600 рублей. Но у меня он был — я сыну своему покупала.
С детками пели «Собачки лают» Учитель танцев
ссылка на плюс https://yadi.sk/d/6EQnciVETKFur
ссылка на минус https://yadi.sk/d/N0kmFVvyTKGAc
там и про собачек, и про кошечек, и про хрюшек поется.
Буду рада, если оказалась полезной!ТаТьЯнA
Если вы чувствуете себя счастливым, не анализируйте вашего счастья. Это было бы все равно, что раздробить красивую бабочку для того, чтобы лучше видеть ее красоту…Приглашаю в мою темку «Солянка» от Танюшки» http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139016
-
15.06.2014, 13:21
#4
Сообщение от Анюта я тутА
У нас конкурирующие аниматоры запустили программу Ферма с Барашком Шоном, видимо объединили игру и мульт.
Мы так сделали. Вполне логичное совмещение получилось. Хотя с Шоном можно десятки программ сделать.
-
08.08.2014, 12:54
#5
а ведь можно и сказку «Репка» с детьми разыграть! как думаете? и факт посадки налицо, и хозяйство (кошка, собака, мышка) у каждого фермера имеется (уж последней живности точно в закромах с зерном навалом водится). А подвести можно так: показать детям картинки (репки, арбуза (это ягода!!!), тыквы, дыни, кабачка) и попросить назвать овощ, ставший героем одной из русских народных сказок. Потом достать тканевый мешочек и предложить детям достать на ощупь себе одного из героев этой сказки. Ведущий начинает сказку, но по большей части ее разыгрывают и рассказывают сами же дети!!! Ну это для домашних праздников (не для массовки) и с учетом того, что деток не должно быть больше 7 человек (дед, баба, внучка, Жучка, репка, кошка, мышка) Готовые наборы «Репка» продаются. Материал Пвх. Очень удобно — стирать не надо, подшивать тоже. У меня он вот такой.
Изображение немного сероватое получилось. На самом деле игрушки достаточно яркие.
Так же и «Курочку Рябу» можно разыграть!
После сказки показать деткам картинки (мороженого, конфет, окрошки, сосисок, компота, яичницы, каши) и спросить, что можно приготовить из яйца.
Можно предложить из 5 — 6 курочек, расположенных на одном листе, найти двух одинаковых
Можно как эстафетку провести «Потеряшки» — нужно помочь детенышам найти своих мам.ТаТьЯнA
Если вы чувствуете себя счастливым, не анализируйте вашего счастья. Это было бы все равно, что раздробить красивую бабочку для того, чтобы лучше видеть ее красоту…Приглашаю в мою темку «Солянка» от Танюшки» http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139016
-
08.08.2014, 13:01
#6
Сообщение от Анюта я тутА
У нас конкурирующие аниматоры запустили программу Ферма с Барашком Шоном, видимо объединили игру и мульт.
Девочки, никогда этот мультик не видела, пока в этой теме о нем не прочитала. Посмотрела! Вот честно — не понравился!!! бессловесный, музыка эта монотонная. Не выбрала бы его для просмотра со своим ребенком. В чем суть программы? только в попадание Барашка в какие — то смешные ситуации? мне показалось, что он особо познавательного, поучительного в себе ничего не несет! или ошибаюсь??? (я его не весь посмотрела, столько, сколько терпения хватило)
ТаТьЯнA
Если вы чувствуете себя счастливым, не анализируйте вашего счастья. Это было бы все равно, что раздробить красивую бабочку для того, чтобы лучше видеть ее красоту…Приглашаю в мою темку «Солянка» от Танюшки» http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139016
Классная ферма
Сообщение от Анюта я тутА
