Сценарий детского праздника ведьмы

Когда мы праздновали этот день, Алинке исполнялось 9 лет. Всего, вместе с именинницей, было шесть девочек. Я заранее приготовила костюмы — из подручных материалов, на все ушло минут двадцать.

1. Баба Яга — цветной платок на голову, моя старая просторная юбка с пришитыми (грубо) яркими заплатами.
2. Чертова бабушка — черный платок на голову и яркие рожки на ободке для волос.
3. Призрак утопленницы — полупрозрачный темный платок на голову и сверху на него — бусы на резинке.
4. Злой волшебник — колпак, обклеен черным пакетом, с резинкой под шею, черная накидка со звездами из фольги.
5. Колдунья — Шляпа с полями, не ней — полупрозрачный темный платок, завязанный под подбородком, на полях — искусственная мышка.
6. Добрая волшебница — корона-ободок и светлая накидка с мишурой.

Кажется, все слишком просто — но дети были просто в полном восторге!!! Они смотрели не на сложность и цену костюма, а на юмор и оригинальность.

Распределение ролей определяет жеребьевка, это тоже можно обыграть зловеще — тянуть из мешочка игрушечных пауков с привязанными листочками, например.

Взрослый ведущий (главный Леший, можно накрутить себе на шляпу искусственную лиану) помогает надеть костюмы, и дети зелеными, коричневыми, серыми, черными тенями раскрашивают себе лица — это им особенно нравится!

После этого сажаем детей за еще не накрытый стол, раздаем листы бумаги и фломастеры и даем задание — своими руками нарисовать и написать зловещую поздравительную открытку имениннику.

Теперь, перед развлекательной программой, детей надо накормить. Никаких салатов с котлетами и картошкой (по крайней мере, мой опыт показывает, что этим кормить нет смысла). Тарталетки, бутербродики, канапе, много соков и газировки, фрукты. Блюдам надо придумать тематические оригинальные названия — «Коктейль Приворотное Зелье», «Любимый бутерброд Кащея», канапе «Заклинание Рыбного мага» и т.д.

Всегда беспроигрышно идут:

Коктейль: молоко, бананы, немного сахара и ванили, все взбить в блендере перед подачей на стол, разлить в бокалы, посыпать тертым шоколадом, опустить трубочки.

Канапе 1: ломтики белого хлеба смазать взбитыми шпротами с тертым яичком, уложить по три ломтика один на другой, нарезать кубики канапе, каждый проткнуть зубочисткой, сверху добавить кусочек маринованного огурчика, на острый кончик надеть виноградину.

Канапе 2: Нарезать ломтики белого хлеба квадратиками как на канапе, одеть слоями на зубочистку — хлеб, колбаску, хлеб, колбаску, сыр, ломтик свежего огурца, кончик зубочистки украсить долькой киви.

И, конечно, фрукты — виноград разобрать на мелкие веточки, апельсины порезать, бананы тоже порезать в кожуре, мандарины не нужны — потом весь дом в корках, яблоки обычно вообще никто не ест, груши резать на 6 частей, никакой хурмы — пожалейте ковер! В целом все должно быть удобно и вам, и им.

За столом каждый поздравляет именинника — зачитывает сочиненную поздравительную открытку и вручает подарок — каждому надо объяснить, почему он (Колдун, Ведьма и т.д.) дарит именно это (волшебную куклу, волшебные фломастеры, волшебную игру и пр.) и какая в ней колдовская сила. Хохот гарантирован!

Ну а теперь ведущий Леший говорит, что сегодня на колдовской вечеринке будут проводить испытания юных ведьмочек. Девочки делятся на две команды, придумывают себе название. Итак — начинаем!

Испытание первое

Команде выдаются фломастеры и листы ватмана. За три минуты надо нарисовать страшного и ужасного Злюкиного Пугалкина. Побеждает команда с более интересным рисунком. Ей вручается «дохлая мышь» (туловище — овал из картона, хвост — веревочка).

Второе испытание

Команде дается по два шарика (голова и туловище), их надо связать вместе и маркерами нарисовать на них череп и кости, чтобы получится скелет. Команда с более удачным скелетом получает «дохлую мышь».

Третье испытание

Рисунки из первого испытания разрезать — каждый на 10 частей, дать команде по чужому рисунку. Побеждает команда, собравшая правильно целый рисунок быстрее другой. Вручается «дохлая мышь».

Четвертое испытание. Проверяется искусство управление метлой

На пол ставятся глубокие миски с водой и плавающие в них разные фрукты (по 2 виноградины, по 2 дольки мандарина, по 2 клубнички). Девочки становятся в противоположном конце комнаты. Каждой команде дается веник. По команде первый участник садится верхом на веник, бежит к миске, без помощи рук съедает один фрукт, возвращается и передает веник следующему. «Дохлую мышь» получает команда, чья миска опустела быстрее.

Пятое испытание. Делаем заклинание

Из спичек (или палочек) каждой команде надо выложить слово «заклинание». Побеждает самая быстрая команда. Приз — «дохлая мышь».

Шестое испытание. Убить скелета

Командам выдаются их скелеты из второго испытания. Надо их лопнуть без помощи рук. Команда, которая успела выполнить это задание быстрее другой, получает «дохлую мышь».

Седьмое испытание. Колдовские слова

Дается задание — команды на листе бумаги пишут десять зловещих или колдовских слов. А теперь, используя все эти слова, надо написать письмо Лешему-ведущему. Ведущий зачитывает их вслух. «Дохлую мышь» получает самое интересное письмо.

Делаем подсчет мышей. Победившей команде вручаем съедобную мышь — из мороженого, желе или крема, а проигравшей команде — паука из того же материала.

Теперь — праздничный торт и фрукты. Если испечь его самим, то можно на шоколадную глазурь нанести белую паутину из крема — торт «Привет из заброшенного замка». Каждый гость перед задуванием свечей должен сказать, какое доброе (одно) дело он бы сделал, если бы действительно обладал волшебной силой. Потом именинник загадывает желание и дует на свечи — если задует все — значит и желание всех будет исполнено.

И последнее — не пугайте родителей — умойте детей перед их уходом домой…

Всего 17 отзывов Прочитать все отзывы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества «Дружный» городского округа город Уфа Республики Башкортостан

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА

«ТАЙНЫ СТАРОЙ ВЕДЬМЫ»

Адресат – дети 5-11 лет

Автор (составитель):

Рамеева Наиля Ринатовна

Педагог дополнительного образования

г.Уфа

Пояснительная записка

Цель: организация праздничного новогоднего мероприятия, создание благоприятной атмосферы

Задачи:

— создать праздничную и доброжелательную атмосферу;

— развивать творческие способности и фантазию детей.

Оборудование и технические средства:

— звукоусиливающая аппаратура (колонки, пульт, микрофоны);

— ноутбук.

Оформление:

Музыкальное оформление:

— аудиотреки «Волшебный звук», «Звук превращения», «Страшная музыка», «Свист», «Звук метели», «Выход Деда Мороза» и т.д.

— песня группы «Время и стекло» «А мы на стиле»

— песенка трёх поросят «Нам не страшен серый волк» (мелодия)

— аудиотреки новогодних игр «Паровозик новогодний», «Топ-топ сапожок»

— микс танцевальных песен для флеш-моба

— Песня «Маленькой ёлочке холодно зимой»

Декорации:

— новогодняя ёлка;

— ширма с изображением зимнего леса

Реквизит:

— котёл чёрный

— половник для котла

— снежинка большая

Условия и особенности проведения:

Сценарий рассчитан на проведение праздника в любых условиях, главное – наличие необходимых декораций. Во время проведения праздника дети могут находится вокруг ёлки.

Методические советы по проведению:

Аудиотреки, песни и игры могут меняться по желанию организаторов, если это не противоречит характеру образов и развитию сюжета.

Ход мероприятия

Действующие лица:

Старая ведьма

Летучие мыши (2)

Мышонок Пик

Свинка Хрюша

Дед Мороз

Снегурочка

Сцена 1.

Звучит зловещая музыка. Выходит Ведьма, несёт котёл, в котле – половник, на шее у нее травы, чеснок. Садится, начинает варить зелье.

Ведьма: Скорее, надо спешить! Скоро часы пробьют 12 и наступит Новый год! А если я сварю волшебное зелье и выпью его под бой часов, то стану всемогущей. И буду править миром весь год! Так, посмотрим, как там моё волшебное зелье? Все ли ингредиенты добавлены? Вот старая карга, забыла самое главное – мышиный хвост! Без мышиного хвоста зелье не сработает и я не смогу править миром! Мне срочно нужен мышиный хвост! А где его взять? Нужно позвать своих помощниц, летучих мышей!

Громко свистит. Ждёт. Никто не появляется.

Ведьма: Куда же они запропастились? Ух, глупые, сейчас я их мигом позову!

Стучит половником, получается сигнал перед объявлением в магазине.

Звучит трек «Объявление о распродаже»

«Уважаемые покупатели! В салоне мадам Ведьмы объявляется тотальная распродажа!»

Появляются 2 летучие мыши.

Летучие мыши (спорят):

1: Я говорила тебе, что надо было сразу сюда лететь!

2: Нет, это я тебе первая сказала! …

1: Да нет же, я тебе говорю, что сначала я тебе сказала!

2: Нет ты сказала после того, как я тебе сказала! …

Увидев Ведьму

Вместе: Ой! Здравствуйте, мадам Ведьма!

Ведьма: А ну, тихо! Опять по магазинам летали? Ух, вертихвостки!

Летучие мыши (наперебой):

1: Нет-нет, что Вы! Какие мы вертихвостки!

2: У нас и хвостов-то нет!

Ведьма: Вот именно, что у вас нет! А мне нужен мышиный хвост. Так что вот вам задание – летите и достаньте мне мышиный хвост! И не какой-нибудь, а самый настоящий! Натуральный! Всё поняли?

Летучие мыши (говорят наперебой):

1: Да, мадам, мы всё поняли!

2: Мы должны достать для Вас настоящий мышиный хвост!

1: Мы можем достать всё, что угодно!

2: Но вначале мы должны сделать селфи с мадам Ведьмой!

1: Да, ведь мы самые надежные помощницы, нам дают самые важные задания!

Пытаются сделать селфи втроём. Ведьма сначала тоже смотрит в камеру, но потом видит себя, спохватывается и недовольно прогоняет летучих мышей.

Ведьма: А ну, быстро выполнять задание! Я вам покажу – селфи! Ишь, тоже мне – Инстамышки!

Летучие мыши: Инстамышки! Ха-ха-ха! (улетают)

Ведьма идёт к котлу, продолжает варить зелье. Звучит зловещая музыка.

Ведьма: Ещё совсем немного и моё волшебное зелье будет готово! Я буду править миром весь год!

Танцует зловещий танец вокруг котла.

Летучие мыши возвращаются и тащат мышонка. Мышонок завёрнут в подарочную бумагу и ленточки.

Летучие мыши:

— Мадам Ведьма! Мадам Ведьма! Мы не виноваты!

— Летим мы такие, смотрим, а там хвост мышиный валяется, ну мы схватили побыстрей и давай тащить!

— А тут этот (показывают на мышонка)…

— Ну мы его упаковали и к Вам!

Ведьма: Ах, вы мои умнички! Целого мышонка притащили! А ну-ка посмотрим! Ой, какой же он маленький, щупленький, не вкусный наверно! Ну ничего, главное хвост есть, остальное не важно! Молодцы, справились с заданием! Можете быть свободны! Да смотрите, далеко не улетайте, вы мне ещё понадобитесь!

Летучие мыши:

— Да мы тут, недалеко!

— Да, мы рядышком тут!

Летучие мыши улетают.

Мышонок: Здравствуйте уважаемая Ведьма!

Ведьма: Цыц! Сиди тихо! А то от твоей доброты и вежливости у меня сейчас всё зелье скиснет!

Мышонок: А можно узнать — зачем Вам мой хвост?

Ведьма: А затем, что это главный элемент моего волшебного зелья!

Мышонок: А зачем Вам волшебное зелье?

Ведьма: А затем, глупый мышонок, что в Новый год под бой часов я его выпью, стану всемогущей и буду весь год править миром! Ну, доставай свой хвост, я его сейчас отрежу!

Мышонок (в сторону): Эх, говорила мне мама, не ходи далеко! Вот не послушался, потерялся и попался старой ведьме. Ну ничего, сейчас что-нибудь придумаю.

(Обращается к Ведьме.) Уважаемая Ведьма! К сожалению, я не могу достать свой хвост. Он запутался в этой упаковке. Не могли бы вы её распутать?

Ведьма: Ладно, сейчас распутаю.

Распутывает упаковку, мышонок освобождается и отбегает в сторону.

Мышонок: Я бы очень рад Вам помочь, но, к сожалению, мне нужно спешить домой! Меня мама ждёт!

Мышонок убегает, прячется за детей.

Игра «Кошки – мышки» (музыка)

Ведьма пытается его достать. Мышонок просит детей встать или присесть, чтобы не пустить Ведьму. Ведьма не может догнать мышонка. Мышонок убегает.

Музыка прекращается.

Ведьма (остается одна): Ах, противный мышонок! Убежал всё-таки! Ну ничего, сейчас мы его догоним! Где там мои помощницы?

Ведьма делает вид, что издаёт звук сирены. Прилетают Летучие мыши.

Летучие мыши:

— Что случилось, мадам Ведьма?

— О, ужас! На Вас лица нет!

Ведьма: Да на мне уже сто лет как лица нет! Мышонок-то сбежал, разбойник этакий! Давайте срочно за ним! В погоню!

Звучит вой сирены. Летучие мыши хватают Ведьму и все вместе улетают.

Сцена 2.

Зимний лес. Слышно завывание вьюги. Выходит Мышонок.

Мышонок (грустно): Ну вот, сбежал я от Ведьмы, а дорогу домой найти не могу, всё снегом замело. И как же мне теперь до дома добраться? Может вы, ребята мне поможете? Может, в сказках про мышей есть ответ? Вспомните, в каких сказках или мультфильмах есть мыши? (Дети называют: Репка, Курочка ряба, Теремок, Кот Леопольд, Щелкунчик, Микки-Маус, Том и Джерри и т.д.)

Мышонок: Молодцы, ребята. Как много сказок и мультфильмов назвали. А дороги домой так и не видно.

З вучит песенка «Нам не страшен серый волк». Появляется Хрюша.

Хрюша: Ура! Нашёл! Привет, мышонок! Как хорошо, что я тебя нашёл! А я уже все норы облазил, а тебя нету! Ты где был?

Мышонок: Да я тут, понимаешь ли… В общем заблудился я и попал к старой Ведьме. Она хотела мой хвост в свое волшебное зелье добавить, чтобы выпить его в Новый год и весь год править миром, представляешь? В общем, я от неё сбежал, а дороги домой не найду, всё снегом замело.

Хрюша: Вот так история… Как же тебе помочь? Кругом одни ёлочки да пенёчки. Придумал! Давай с ребятами поиграем в игру? Вдруг поможет? Ребята, сейчас зазвучит песенка, когда вы услышите слова Ёлочки, нужно изобразить ёлочку и вытянуться наверх, а когда прозвучит слово Пенёчки, нужно присесть, как пенёк. Готовы? Начали.

Звучит аудио-трек «Ёлочки-пенёчки».

Дети, Хрюша и Мышонок играют в игру.

Хрюша: Ну как? Не видно дороги?

Мышонок: Нет, не видно. Эх, никому мы, мыши, не нужны! Никакой от нас пользы! Во всех сказках только несчастье приносим, Курочке Рябе вот золотое яйцо разбили, Леопольду мешали добрые дела делать, с Щелкунчиком воевали… А люди вообще нас боятся!

Хрюша: Да ты что? Очень даже нужны! Вот ты, например, мне очень нужен! Я чего тебя искал-то? Я и забыл совсем рассказать! Мне надо срочно передать тебе это!

Звучит волшебная музыка. Хрюша достает волшебную снежинку и протягивает Мышонку.

Мышонок: Ух ты, какая красота! А что это?

Хрюша (встает на одно колено под волшебную музыку): Уважаемый Мышонок Пик! Разрешите вручить Вам эту волшебную снежинку и назначить вас символом Нового года!

Музыка прекращается.

Короче, будешь символом следующего года или как?

Мышонок (радостно): Конечно, буду! (Звучит торжественная музыка.) Уважаемый Хрюша! Я согласен принять у Вас этот волшебный дар и стать символом нового года!

Галантно раскланиваются друг перед другом.

Хрюша: Ура! Дело сделано! Пойду расскажу Деду Морозу, что символ года нашёлся! Убегает.

Мышонок (радостно): Ура! Я символ нового года! Я увижу Деда Мороза! Я самый главный на празднике!

Танцует со снежинкой. Подбрасывает снежинку, не удерживает, снежинка падает.

Звучит зловещая музыка. Появляется Ведьма и Летучие мыши.

Ведьма: Так-так-так! Вот ты где! Ну наконец-то я тебя нашла! А ну, иди сюда, глупый мышонок! Цыпа-цыпа, гуля-гуля, или как там тебя? Отдай мне свой хвост! Пытается подозвать мышонка. Мышонок пятится назад.

В это время Летучие мыши находят снежинку и разглядывают её по очереди, пытаются примерить на себя, прикладывают ко лбу, на шею, на грудь и т.д.

Ведьма (увидев снежинку): А это ещё что такое? А ну-ка дайте мне это сюда. Да ведь это волшебная снежинка, она принадлежит символу года. Откуда она здесь? (Тянется к снежинке.)

Мышонок: Не трогай! Это моё! Мне Хрюша передал! Теперь я символ года!

Дотрагиваются оба до снежинки. Звучит волшебная музыка. Ведьма забегает за Летучих мышей, скидывает с себя лохмотья и превращается в молодую Добрую фею.

Мышонок (удивленно): Ух, ты красота какая! Так ты оказывается Добрая фея?

Ведьма (Добрая фея): Ой, что же это? Волшебная снежинка меня расколдовала, А я уж думала, что навсегда останусь Старой Ведьмой. Да, дорогой Мышонок, когда-то я была Доброй феей, но потом захотела править миром и стала превращаться в злую старую Ведьму. Теперь я понимаю, что лучше быть доброй и всем помогать! А ну-ка, помощницы мои верные, давайте отметим это волшебное событие!

Летучие мыши:

— Ой! Как чудесно! Как волшебно!

— Мадам Ведьма, Вы стали такая… Такая… ну просто инстаняшка! Обнимаются делают селфи.

А сейчас мы устроим праздничный флешмоб!

Танцевальный флешмоб

СЦЕНА 3

Появляется Хрюша и Снегурочка.

Хрюша (чуть не плача): Вот, Снегурочку нашёл, а Деда Мороза нет! А кто это с тобой, Мышонок?

Мышонок (подбирает лохмотья Ведьмы, прячет): А это… Это добрая фея, и её инстамышки, вот прилетели мне помочь.

Снегурочка: Беда у нас, ребята! Поехал дед Мороз за подарками, да кто-то все указатели переставил, видать опять старая ведьма шалит, её проделки. Вот Дед Мороз и заблудился, никак найти не можем.

Звучат колокольчики, приближаются сани Деда Мороза.

Под фанфары появляется Дед Мороз.

Дед Мороз: Ну наконец-то я нашёл к вам дорогу! Наверно опять злая ведьма все указатели переставила. Не появлялась она тут?

Все (наперебой): Да нет, дедушка Мороз. Мы тут все в сборе, тебя ждём!

Дед Мороз: Ну раз все в сборе, пора и праздник начинать.

Звучат фанфары.

Дед Мороз.
Я — веселый Дед Мороз,
Гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос —
Добрый я сегодня!
 

Снегурочка:

Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод,
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!

Хоровод с Дедом Морозом и Снегурочкой. Песня «Маленькой ёлочке…»

Снегурочка: Молодцы, ребята! Хороший хоровод у нас получился!

Дед Мороз:

Я, друзья, пока плясал,
Рукавицу потерял.
Вот так горе, вот беда!
Снегурочка:
Дед Мороз, да вот она!
Улыбнись веселей,
Догоняй ее скорей!

Звучит веселая музыка.

Игра «Рукавичка». Снегурочка передает детям рукавичку, а они передают ее друг другу по кругу. Дед Мороз пытается поймать рукавичку.

Дед Мороз:

Ну, ребята, молодцы!

Поиграли от души!

А теперь нам детвора

Новый год встречать пора.

Снегурочка.
Дед Мороз, погоди, ты на елку погляди.
Елка грустная стоит, огоньками не горит.
 

Дед Мороз.
Ну, тогда о чем же речь?
Надо елочку зажечь!

Скажем дружно: «Раз, два, три

Наша ёлочка – гори!»

Дети говорят хором.

Дед Мороз:

Что-то ёлка не блестит

И огнями не горит.

Видно, кто-то не кричал

Видно, кто-то промолчал!

Ну- ка снова скажем дружно:

«Раз- два-три!

Наша ёлочка – гори!»

Дети хором говорят. Ёлка не зажигается.

Снегурочка: Опять что-то не так. Ну-ка, родители, помогайте нам! Ещё раз все вместе!

Ещё раз кричат все вместе.

Звучит волшебная музыка. Елка загорается огнями.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! И родители тоже молодцы, помогли детям!

Снегурочка: Спасибо большое нашим помощникам! Спасибо тебе Хрюша, ты весь год была с нами, помогала нам. Теперь твоя очередь Мышонок! Ведь следующий год будет годом Мыши.

Летучие мыши:

— Ой, ты слышала? Это же наш год!

— Как здорово! Теперь мы будем всем помогать! Ведь мы самые главные помощницы! Правда, Дедушка Мороз?

Дед Мороз: Ну конечно! Хоть вы и летучие, а всё же мыши, а значит и вы тоже символ года. Вручаю и вам волшебные снежинки! Несите людям радость и добро!

Вручает им Снежинки.

Летучие мыши:

— Ух ты, теперь мы стали настоящими волшебницами!

— Надо срочно сделать селфи!

Фотографируются все вместе.

Дед Мороз:

С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю,
Светлой жизни сто годов
И здоровья сто пудов!

Снегурочка:

Дед Мороз:
И еще старайтесь, дети,
Провести весь год на «пять»!
Ну а через год, поверьте,
Мы увидимся опять!

До свиданья! До новых встреч!

Сценарий праздника Хэллоуин в детском саду

Цель: провести развлечение на основе праздника Хэллоуин.

Задачи:

Образовательные 

• Дать представление о празднике Хэллоуин : познакомить с историей возникновения, традициями празднования
• Расширять кругозор детей путём знакомства с культурой другой страны

Воспитательные

• Воспитывать у детей уважительное отношение к культуре и традициям другой страны
• Воспитывать у детей стремление самостоятельно и коллективно выполнять задания, любознательность, толерантность, умение уступать друг другу

Развивающие

• Развивать любознательность, интерес к окружающему миру
• Развивать коммуникативные навыки в ходе совместной деятельности

Виды детской деятельности: познавательная,  поисково-исследовательская, коммуникативная, игровая.

Материалы: ноутбук; аудиоматериал; презентация; макет тыквы; картинки по теме: «Halloween»; костюмы, атрибуты к празднику Хэллоуин.

Ход мероприятия:

Под песню «This is Halloween» в зал влетает ведущий в костюме доброй ведьмы.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Hello! Дети здороваются.

Как настроение?

Дети отвечают. Затем на своих местах все приветствуют друг друга песней

Ведущий:

Кто знает, зачем мы здесь собрались? Ответы детей.

Правильно, молодцы.

История праздника Хэллоуин уходит далеко в прошлое. Много-много лет назад древние племена кельтов отмечали наступление нового года 1 ноября. Этот день означал окончание сбора урожая и начало лютой холодной зимы. У кельтов существовало поверье, что в ночь накануне нового года разные духи возвращались на землю, чтобы там остаться. Люди, чтобы отпугнуть духов, надевали страшную, грязную одежду и маски. Отсюда и пошла традиция переодеваний в костюмы.

А сейчас я немного расскажу вам об этом празднике. Хеллоуин отмечают 31 октября. Это — древний праздник. Родом он из Ирландии, Англии. Сейчас о Хеллоуине знают повсюду.  Издревле кельты отмечали что-то наподобие праздника урожая. В октябре, когда заканчивался сбор яблок, тыкв. Отсюда и традиция – готовить на праздничный стол блюда из этих продуктов. Люди опасались прихода холодной зимы, темноты. И пытались помириться с духами, прокладывая им дорогу в царство тьмы фонарями.

Сейчас это шуточный праздник для детей, еще одна возможность пошутить и повеселиться. В ночь с 31-го октября на 1-е ноября принято наряжаться в костюмы всякой нечисти, устраивать маскарады. Дети, одетые в костюмы, ходят по домам, стучатся в двери с криками «Treat or trick!» — «Проделка или угощение!». Если отказаться угостить маленьких просителей, то дети могут подшутить, иногда даже чересчур жестоко, например закидать дом яйцами. Еще одна обязательная традиция Хэллоуина, изготовление Джека-Фонаря – тыквенной головы. Тыква вычищается, на ней вырезается злобная (или добрая – на ваш вкус) рожица, внутрь вставляется зажженная свеча. Тыква обозначает конец сбора урожая – конец светлой части года, злобная рожица на тыкве напоминает нам про злых духов.

Вот такая история Хэллоуина, одного из древнейших праздников.

Ребята, в каких страшилок переодеваются люди на Хэллоуин?

Неужели Хэллоуин и вправду такой страшный праздник? Нет, конечно, этот праздник очень веселый. А как называется самое любимое занятие деток в день Хэллоуина? Trick or treat! (Проделка или угощение) Английские дети, переодевшись в карнавальные костюмы, ходят по домам, поют песни, рассказывают стихи и получают за это угощения от хозяев. Сегодня вы тоже пришли ко мне в гости на праздник, чтобы повеселиться, поиграть. Угощение для вас я тоже приготовила, но просто так я вам его не отдам, вам нужно будет постараться и выполнить мои задания.

Еще одна обязательная традиция Хэллоуина, изготовление Джека-Фонаря – тыквенной головы. Тыква вычищается, на ней вырезается злобная (или добрая – на ваш вкус) рожица, внутрь вставляется зажженная свеча. Тыква обозначает конец сбора урожая – конец светлой части года, злобная рожица на тыкве напоминает нам про злых духов, спускающихся на землю в эту ночь, свеча внутри – символизирует огонь костров друидов, отпугивающих нечистую силу.

Считается, чтобы уберечься от злых духов –надо нарядиться, одеть маску или костюм, поэтому нас сегодня не узнать!

Давайте сейчас продемонстрируем свои костюмы и устроим парад нечистой силы

Парад нечисти (дети в костюмах проходят по кругу, двигаются под музыку)

Конкурс «загадки про нечистую силу»

А какая нечистая сила бывает, мы узнаем – отгадав загадки.

Эта старушка не любит детей

Часто пугают ей малышей.

У бабушки есть костяная нога,

Зовут же старуху…(Баба Яга)

Это детишкам уже не секрет:

Кости все вместе зовутся…

(скелет)

Болото – дом ее родной.

К ней в гости ходит Водяной. (Кикимора)

Ночью просыпается,

Волком обращается (оборотень)

Ночью просыпается,

Кровью насыщается. (вампир)

Задание 1. Осторожно, ребята, перед нами топкое болото. Нужно очень осторожно через него перебраться.

Игра «Пройди через болото» (играют по 2 человека 3 раза, выигравший берет по 1 конфете)

Для этой игры понадобятся две кувшинки. Задание участников – пройти через комнату (болото, ступая только на кувшинки. С этой целью после первого шага нужно нагнуться, взять кувшинку позади себя, переложить ее вперед и сделать следующий шаг. И так до обозначенного пункта. Участника, который поставил ногу на пол, затягивает в болото, и он выходит из игры. Побеждают те, кто все же справился с этим нелегким заданием.

Задание 2. Охота на привидение

Из числа ребят выбирается ведущий — охотник за привидениями. Глаза охотника плотно завязывают платком, а остальные участники танцуют вокруг него под музыку. Задача охотника —поймать привидение и с завязанными глазами назвать его имя. Если охотник узнал привидение, они меняются ролями.

Задание 3. Собери тыкву (по 2 участника, конфеты зарабатывает тот, кто соберет тыкву первым).

Фонарь в виде тыквы –главный символ Хеллоуина. Некто Джек, по легенде, пытавшийся посмеяться над самим Сатаной, дошутился до того, что его оставили в виде привидения бродить с тыквой  вместо головы и пугать окружающих.

Задание 4. Охотники на пауков.

 По залу заранее спрятаны пауки с цифрами, 2-3 человека из группы ищут пауков, называют цифры на них, за правильно названную цифру-1 конфета.

Задание 5. Ужин для ведьмы.

Под руководством ведущего детям нужно будет найти заранее разбросанные и развешенные по комнате ингредиенты ужина: резиновых змей, ящериц, разнообразных насекомых, летучих мышей и паучков. Ведущий читает рецепт, например: нам понадобятся для жаркого 15 летучих мышей, 2 таракана, 10 гусениц и т. д., а ребята ищут по комнате ингредиенты в нужном количестве. Небольшой перекус после такого конкурса напрашивается сам собой!

 Задание 6. Вампирчики

       Перед началом конкурса поведайте легенду, о том, что мы вступили во владения вампирского лорда и обязаны соблюдать правила распорядка дня вампиров. Вместе с ребятами вспоминаем, в какое время суток они спят, а в какое – бодрствуют. Выбираем «жертву» и ставим ее у окна. А «вампирчики» – все остальные дети, располагаются у противоположной стороны комнаты. Задача детей – двигаясь только тогда, когда ведущий объявляет наступление ночи, и замирая на месте при слове «день», постараться как можно быстрее поймать жертву. Кто поймает – побеждает.

На этом наш праздник подошел к концу, моя корзиночка с конфетами опустела, а это значит, что вы сильные, ловкие, сообразительные и проявляете успехи в изучении английского языка, справились со всеми заданиями. А за ваши замечательные костюмы я дарю вам веселые наклейки.

Далее праздничная дискотека

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону

«Центр дополнительного образования детей»

Сценарий детского праздника :

«Хэллоуин»

ИЗО студия «Клякса»

2017 г.

Время провождения: 29.10.2017 г.

Руководители: Задоенко Д. В.

Принимали участие: ИЗО студия «Клякса»

Цель: знакомство детей друг с другом внеурочной деятельности, расширить кругозор учащихся, формирование всесторонне развитой личности, активное проведение времени.

Задачи: — развитие в детях их возможных талантов, потенциальных способностей, раскрепостить учащихся;

— познакомить с особенностями отдыха в летним период и его многообразием, с приметами, расширить кругозор;

— формирование духа соревнования, командный дух, ответственности, сплоченности.

Оборудование: ноутбук, музыка, призы детям, 2 мольберта, восковые мелки, кегли в виде тыкв, мячик, 2 метлы, два ведьминский колпака, столовая ложка, разрисованные теннисные шарики, 2 картонные тыквы, флакончики от киндер сюрприза, картонные тыквы, летучие мыши, змеи и лягушки, 2 кастрюли.

Ход мероприятия

Приветствие и разминка, проверка хорошего настроения.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Этот праздник отмечают более 2000 лет, и за это время таинственный и зловещий обряд превратился в озорной детский праздник. Готовьтесь, мы встречаем Хэллоуин.

У каждого праздника есть свое растение. Хэллоуин без тыквы- все равно, что Новый год без елки или 8 Марта без букета цветов.

В Хэллоуин фонарь-тыква горит на подоконнике каждого дома. По легенде такой фонарь смастерил Джек. Взял тыкву, удалил мякоть, вырезал глаза нос, рот и зубы и поставил внутрь зажженную свечку.

Хэллоуин празднуется осенью? Правильный ответ – Да

В Хэллоуин зажигают светильники, чтобы отгонять злых духов? Правильный ответ – Да

Всегда ли в Хэллоуин делали светильники из тыкв? Правильный ответ – Нет (раньше использовались репа и брюква)

Хэллоуин пришел из Британии? Правильный ответ – Да

Дети в этот праздник наряжаются в карнавальные костюмы? Правильный ответ – Да

В Хэллоуин принято танцевать вокруг украшенного дерева? Правильный ответ – Нет

Игра «Хэллоуинский боулинг» (участники делятся на две команды)

Ведущий: А давайте мы еще порисуем? Дети – Да!!!!!!

Игра «Кто нарисует больше паучков» (участники делятся на две команды)

Ведущий: Неповторимо веселые, но немного жутковатые загадки про Хэллоуин с легкостью поднимут настроение всем участникам необычного торжества. Пусть они, наряду с полыми светящимися тыквами и пугающими костюмами, станут еще одним атрибутом древнего праздника! Пусть духи на Хэллоуин испугаются не только вида полых тыкв со свечками, но и громкого смеха ваших друзей и родных!

ЗАГАДКИ

Глаза горят у тыквы ярко,

Свечи, ночь и очень жарко,

Ампиры, кров, адреналин

Приходит в гости …. (Хэллоуин)

Символ ночи, символ зла

Вверх ногами спит она! (Летучая мышь)

Хэллоуин чтобы отмечать,

Нужно ужаса нагнать,

Под глазами синяки,

А во рту торчат … (Клыки)

Хэллоуин встречать нельзя

Вам конечно без меня,

Ужас, страх, ночная тьма,

В небе полная …. (Луна)

С ведьмой в доме он живет,

Он ленивый черный … (Кот)

Без крыльев, а летит

И землю подметает? (Метла)

У кого живот огромный?

Кто веселый, очень скромный?

Неразлучен кто с водой?

Добрый дядька …. (Водяной)

Может это небылицы: в озере лесном девицы,

Из воды они выходят, хороводы с песней водят.

А потом играю в салки. Кто в воде живет? (Русалки)

Стоит старушка, сзади – избушка.

Держит помело. Летает, пока не рассвело. (Баба Яга)

В зале играет загадочная музыка, дети сидят на стульчиках. В зал входит обитатель сказочного леса, завернутый с ног до головы в простыню, покрывало.

Баба Яга: О, милые детишки- девчонки и мальчишки, вы попали в заколдованный лес, ужасных тайн и страхов. Чтобы выбраться отсюда живым и невредимым, вам нужно пройти несколько испытаний. Для начала отгадайте, я кто я такая. Намекну вам немного.

Кипит мое зелье в большом котле.

Летаю по небу я на метле.

Могу превратить вас лягушек

Или в беззубых старушек.

Дети дружно кричат, что это Баба Яга!

Баба Яга: Я — Баба Яга, костяная нога, нос крючком, волос торчком, с печки упала, ногу сломала, пошла на улицу, раздавила курицу. Ха-ха!

Ведущий: Здравствуй, уважаемая Баба Яга. Мы не знали — не ведали, что попали к тебе в заколдованный лес. А ты не узнаешь, что ли нас?

Баба Яга: (принюхиваясь). Ничего не понимаю, я думала, ко мне ребятишки пожаловали. Я уже и позавтракать собралась (трет ладони). А вы кто такие? Чего пожаловали?

Ведущий: А мы, можно сказать, твои ученики, правда маленькие еще , неопытные, только учимся.

Баба Яга: А-а-а! (кланяется) Приветствую вас, ведьмочки, злодеи, чертики. Я приглашая вас на Хэллоуин! Сегодня ненадолго открывается граница между двумя мирами: миром живых и темным миром. Сегодня можно делать все, что угодно, так что давайте повеселимся! Но не забывайте, чтобы выбраться отсюда живыми и невредимыми, вам нужно пройти несколько испытаний. Ха-ха-ха! (говорит в сторону) Я уверена, что ничего у вас не поучится!

Ведущий: Что ты там шепчешь Баба Яга?

Баба Яга: Говорю, что у вас все получится ведь вы такие сильные, смелые, умные! Правда? Вы готовы к моим испытаниям?

Дети кричат: Да!!!!!!

Игра «Страшилка-повторялка» Музыка М. Джексона

Мы вступаем в темный лес (делаем несколько крадущихся шагов вперед),

Где деревья до небес (тянем руки вверх)!

По тропинке побредем (еще несколько шагов),

В чащу леса забредем (Растопыриваем пальцы, чтобы было похоже на ветки деревьев),

Дошагаем до оврага (крадемся),

Ох. натерпимся мы страха (дрожим):

Всюду грохот , всюду вой (топаем и издаем страшные звуки)-

Нам пора бежать домой (дети бегут врассыпную и прячутся на скамейки, а ведущий пытается их поймать)!

(Повторяем песню и танцы 3 раза)

Иногда Хэллоуин называют праздником с мурашками на спине. Все смешалось и переплелось в эту ночь с 31 октября на 1 ноября. Такое даже в самом жутком сне не приснится!

А вы же знаете, что ведьмам приписывалось летать на метле? Хотите стать на какое- то время ведьмочкой и полетать на метле?

Дети кричат: ДА!!!!!!!!!

Игра «Ведьмы»

Ведущий: Для участия в этом конкурсе приглашаются 10 участников. Они делятся на две команды по 5 человек и выстраиваются в линию. По сигналу первый игрок каждой команды должен надеть колпак и сидя на метле, доскакать, каждый, до своей тыквы, оббежать ее и вернуться назад. Следующий игрок должен сделать тоже самое, и передать, колпак и метлу следующему. Команда, финишировавшая первой, побеждает.

Игра «Береги глаз!».

Баба Яга: Еще одна эстафетная игра. Понадобятся столовая ложка и разрисованный под глазное яблоко, теннисный шарик. Участникам нужно быстро и очень осторожно донести «глаз» в ложке до места назначения. Побеждает та команда , которая сможет быстрее и аккуратнее справиться с заданием.

Игра «Накорми тыкву».

Ведущий: Дети делятся на две команды. У каждой команды своя тыква с открытым ртом, тот кто больше попадет ей в рот флокончиком от киндер сюрприза, тот и победил.

Игра «Собери ингредиенты на суп Бабе Яге».

Баба Яга: Я тут рассыпала – тыквы, летучих мышей, змей , лягушек. А вам мои детишки надо разделиться на две команды , собрать в кастрюли каждый в свою, ингредиенты на суп.

Игра «Бешенная тыква».

Ведущий: Под музыку передаем тыкву. Музыка останавливается. Человек у которого тыква, выходит в центр круга и рассказывает стих, может спеть или станцевать.

Ведущий: Ну что, Бабушка Яга, прошли мы твои испытания?

Баба Яга: Конечно, прошли! А я на самом деле не злая совсем, а белая и пушистая. А еще я люблю петь и танцевать!

Ведущий: Может мы порадуем Бабу Ягу, станцуем вместе с ней?

Танец- песня «Бабка Ежка» Т.Морозова

Дети прощаются с Бабой Ягой и Ведущей!

Фотографии