Сценарий детской новогодней викторины

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Начальное общее образование

Внеурочная деятельность

Данная разработка сценария на новый год познавательно-развлекательной программы сплотит коллективы учащихся, позволит узнать, кто больше из ребят знает новогодних традиций.

(Слайд 1)

Ведущий:

— Какие ребята молодцы, но давайте подумаем без кого наше соревнование не состоялось бы. (ЖЮРИ) Конечно, оценивать команды будет жюри. Попросим их быть строгим, но справедливым.

(Слайд 2)

1 конкурс. Разминка 

— Вопросы будем задавать по очереди каждой команде, вы подумаете и дадите ответ, будьте внимательны, если ответ неправильный – отвечать будет другая команда.

1. Какое дерево является символом праздника Новый год? (Сосна, ель, кедр, пихта)
2. Назовите головной убор снеговика? (Таз, ведро, шапка, кепка)
3. Откуда дед мороз достаёт подарки для детишек? (Из мешка, из носка, из сундука, из сейфа)
4. Как называется волшебная палочка деда мороза? (Скипетр, дубина, жезл, посох)
5. Нити фонариков на новогодней ёлке? (Гирлянды, конфетти, бусы, серпантин)
6. Чем начиняют новогодние хлопушки? (Гвоздями, салатом, конфетами, конфетти)
7. Какой месяц, год кончает, а зиму начинает? (Январь, декабрь, февраль март)
8. Исполнительница колыбельной песенки для ёлочки? (Вьюга, метель, пурга, изморозь)
9. Как называется танец у новогодней ёлки? (Ча-ча-ча, вальс, полька, хоровод)
10.  На каком ударе курантов в нашей стране наступает Новый год? (10,12,1,2013)

(Слайд 13)

2 конкурс 

Праздновать НГ люди начали давно. Нашим командам будет дан текст, где нужно будет вставить пропущенные слова, чтобы получилась история новогоднего праздника.

(Слайд 14) Ребята вставляют пропущенные слова. Сдают работы жюри.

(Слайд 15) Давайте проверим, что нужно было вставить на места пропусков.

Долгое время древние славяне праздновали Новый год 1 марта. Они подарили нам традицию зажигать огоньки на ёлках. С принятием христианства Новый год стали отмечать 1 сентября. Более 300 лет тому назад, в 1700 году, царь Пётр I приказал праздновать Новый год 1 января. Тогда же появилась традиция украшать ёлки, устраивать фейерверки и новогодние костюмированные карнавалы.

(Слайд 16)

3 конкурс 

В нашей стране знаменитый дедушка — Дед Мороз. Он одет в длинную красную шубу с белым мехом. У Деда Мороза длинная белая борода, а в руках — посох. Приходит он в гости не только с подарками, а со своей помощницей — внучкой Снегурочкой. Нашим ребятам нужно будет узнать, как зовут Деда Мороза в других странах. (Слайд 17)

Давайте попросим наше жюри подвести промежуточные итоги. Пока они их подводят, мы узнаем, как в разных странах отмечают новый год, как зовут в них деда мороза.

(Слайд 18) В США, Канаде, Великобритании и странах Западной Европы Деда Мороза зовут Санта Клаус. Он одет в красную курточку,
украшенную белым мехом, и в красные шаровары. На голове — красный колпак.

(Слайд 19) Дедушка с крючковатым носом Юлтомтен и карлик Юлниссаар. Оба под Новый год оставляют подарки на подоконниках.

(Слайд 20) Новогоднего деда зовут Йоулупукки. У него высокая конусообразная шапка и красный наряд. Окружают его гномы в остроконечных шапочках и накидках с белым мехом.

(слайд 21)

4 Конкурс 

Множество у них названий, но делают они одно дело, дарят подарки. А давайте теперь найдем отличия между Дедом Морозом и Сантой. Каждая команда пишет, как можно больше отличий. (слайд 22) 

(Слайд 23)

5 конкурс. Музыкальный

— Кто лучше споет песню о НГ. Вам нужно посовещаться и решить какую песню будет петь ваша команда, и спеть ее лучше, чем ваши соперники. 

(Слайд 24)

Ведущий:

Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся — молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!

— Молодцы! А сейчас, пока жюри подсчитывает баллы, мы узнаем, чем же отличается Дед Мороз от Санты Клауса.

Ну а сейчас давайте узнаем, какой класс больше знает про новый год? Слово предоставляется жюри. (Поздравление победителей).

Дополнение

Соедини страну и имя Деда Мороза в ней.

Вставь пропущенные слова.

Долгое время древние славяне праздновали Новый год 1 марта. Они подарили нам традицию _____________________. С принятием христианства Новый год стали отмечать ______________.

Более 300 лет тому назад, в 1700 году, царь _____________ приказал праздновать Новый год _________________. Тогда же появилась традиция украшать ёлки, устраивать фейерверки и новогодние костюмированные карнавалы.

Ответы к заданиям

История Нового года

Долгое время древние славяне праздновали Новый год 1 марта. Они подарили нам традицию зажигать огоньки на ёлках. С принятием христианства Новый год стали отмечать 1 сентября.

Более 300 лет тому назад, в 1700 году, царь Пётр I приказал праздновать Новый год 1 января. Тогда же появилась традиция украшать ёлки, устраивать фейерверки и новогодние костюмированные карнавалы.

Соедини имена и страну

США – Санта Клаус

Франция – Пэр Ноэль

Финляндия – Йоулупукки

Найди отличия

Дед Мороз живет в г. Великий Устюг, а Санта Клаус в Лапландии. Дед Мороз – высокий, сильный, могучий богатырь. Санта — низенький, пухлый, румяный, веселый старичок. Наряд у Деда Мороза может быть любого цвета, кроме черного, а у Санта Клауса только красного цвета. Наш русский Дед Мороз носит теплую боярскую шапку с меховой опушкой, такую носили русские цари или очень богатые бояре. Она так и называется «боярка». Санта Клаус носит колпак с белым помпоном на конце. У Деда Мороза шуба длинная и богато украшенная золотой или серебряной вышивкой, которая повторяет рисунок морозных узоров на окнах, с восьмиконечными звездами и снежинками, а по краю шубы белый мех, на поясе – расшитый кушак. 

У Санта Клауса короткая шуба с белой опушкой на воротнике, рукавах и по краю подола, на поясе – черный кожаный ремень. У Деда Мороза на руках – рукавицы белые или под цвет шубы, на ногах – белые валенки. У Санта Клауса на руках обычно черные перчатки, на ногах – черные сапоги. Главный атрибут Деда Мороза – посох, хрустальный или серебряный, с витой ручкой. В руках у Санта Клауса иногда бывает палка с загнутым концом и очки. Дед Мороз передвигается пешком или в санях, запряжённых тройкой лошадей. Санта-Клаус ездит в повозке, запряжённой оленями.

Помощника Санта Клауса — добрые эльфы. Верной помощницей и спутницей Деда Мороза является его внучка — Снегурочка. Дед Мороз торжественно входит в дом, без затей передает подарки из рук в руки или кладет их под ёлку. Санта Клаус тайком пролезает через трубу и прячет подарки в чулки у камина.

#ADVERTISING_INSERT#

Новогодняя викторина-игра для детей младшего школьного возраста

Зимние чудеса

Цель: 

Активизация мыслительной деятельности младших

школьников; формирование потребности в новых знаниях; развитие личности ребёнка через самореализацию в условиях игровых ситуаций.

Оборудование: 

1. Жетоны для жеребьёвки с изображением белой и голубой снежинки.

2. 2 объёмных снеговика из папье-маше (задание №2 » Собери снеговика»)

3. Морковка (бумажная, на резинке), шляпа и шарфик для ловишки-снеговика (№4, подвижная игра «Снеговик, не зевай!»)

4. 2 деревянные ложки, «снежки » из синтепона, 2 стула (задание №6 «Пронеси снежок в ложке»)

5. 2 бумажные снежинки (задание №8 «Северный и Южный ветер»)

6. 2 ленты для связывания рук, 2 комплекта кругов диаметром 9, 7, и 5 см белого цвета, 2 голубых листа А-4, 2 пары ножниц, 2 клея, 2 набора фломастеров или маркеров. (задание №9 «Наклей снеговика»)

7. 2 стула, верёвка длиной 3-4 метра.

8. шапка для Снегурочки и деда Мороза, борода Мороза (задание №11, №12, выбор деда Мороза и Снегурочки)

9.» Снежный ком» (шар из папье-маше)

Ход мероприятия:

Ведущий:

— Здравствуйте ребята! Сегодня мы проводим викторину — игру «Зимние чудеса». Мы будем отвечать на вопросы, отгадывать загадки, участвовать в весёлых конкурсах.

Для начала мы разделимся на команды.

Проводится жеребьёвка. Ребята тянут жетоны и делятся на команды белой и голубой снежинки. В заданиях викторины и конкурсах принимают участие представители команд или команды целиком.

Задание №1. Поспевай — не зевай.

Вопросы:

— Назовите зимние месяцы.(декабрь, январь, февраль).

— Кто в году четыре раза переодевается?(Земля, по количеству времён года).

— Все ли зайцы белы зимой ?(нет, русаки серые).

— Что вниз вершиной растет?(сосулька).

— Что птицам страшней зимой — холод или голод? (голод).

— Ледяная площадка для катания на коньках? (каток).

— Растет ли дерево зимой? (нет).

— Что ест зимой жаба? (ничего, она спит).

— Кого один раз в году наряжают? (елку).

— Девочка, которая боится очень жаркой погоды (Снегурочка).

— Башенные часы с боем (куранты).

— Пользу или вред приносит человеку зимой барсук? (ничего, он спит).

— Можно ли принести воду в решете? (да, если она в виде льда).

— Какой зверёк спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь).

— Что случилось 30 февраля 2013 года?(ничего, так как такой даты нет).

Задание №2. Собери снеговика.

Члены команд по очереди собирают объёмных снеговиков с закрытыми глазами. Чья команда закончит быстрее, та и победила.

Задание №3. Да/нет.

Я вопрос вам задаю.

Вы даете мне ответ —

«Да» кричите или «нет».

— Выпал снег — пришла зима? — Да!

— Ночью светит нам луна? — Да!

— Дед Мороз противный дед? — Нет!

— Нужно в школу брать билет? — Нет!

— Есть лягушек на обед? — Нет!

— А у Снегурки борода? — Нет!

— Всегда ёлка зелена? — Да!

№4. Подвижная игра «Снеговик, не зевай!»

Выбирается ловишка-снеговик (для начала его роль может выполнить ведущий, далее кто-то из детей), он встает в центр, остальные ребята вокруг него. Дети говорят слова:

Лепим мы снеговика (показывают все, о чем говорят)

Шляпу, нос, глаза, бока.

Вышел славный снеговик, (руки на поясе, повороты корпусом влево-вправо)

Он не мал и не велик. (приседают, встают)

Снеговик, не зевай! (грозят пальчиком)

А ребят догоняй! (дети разбегаются, Снеговик их ловит).

Задание №5. Доскажи словечко.

Есть игра у нас для вас

Я начну ее сейчас.

Я начну – а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте!

Крыша в шапке меховой,

Белый дым над головой.

Двор в снегу. Белы дома.

Ночью к нам пришла…(зима).

Поглядели мы в окно,

Аж, глазам не верится!

Все вокруг белым-бело

И метет…(метелица).

За окном снежинок стая,

Тоже водит хоровод.

Попрощавшись с годом старым,

Мы встречаем…(новый год).

У него румяный нос

Сам он бородатый,

Кто же это?…(дед мороз).

Правильно, ребята!

Ну и платье: сплошь иголки, его носят только…(ёлки).

Задание №6. Пронеси снежок в ложке.

Представители команд получают по деревянной ложке и по снежку. Встав на линии старта, они должны взять в правую руку ложку со снежком и по сигналу побежать. Стараясь не уронить снежок, участники добегают до финиша (его обозначают стулом или флажком) и возвращаются обратно. Если снежок упадет, надо остановиться, поднять его без помощи второй руки и продолжить бег. Снежок и ложка передаются по эстафете. Какая команда закончит задание быстрее — выигрывает.

Задание №7. Отгадывание загадок о зиме.

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюги гуляют…

Когда это бывает? (Зимой)

 Он слетает белой стаей 
И сверкает на лету. 
Он звездой прохладной тает, 
На ладони и во рту. (Снег)

Без рук, без топорища
Выстроен мостище. (Лёд)

   Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне. (Мороз)

Белая морковка

Зимой растет.(Сосулька)

Какая игрушка

Стреляет как пушка? (Хлопушка)

Все лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры

Помчались с горы.(Санки)

Под ногами у меня
 Деревянные друзья.
 Я на них лечу стрелой,
 Но не летом, а зимой. (Лыжи)
 

 Мчусь как пуля я вперед,
 Лишь поскрипывает лед,
 Да мелькают огоньки.
 Кто несет меня? …(Коньки)

Две сестренки, две плетёнки
Из овечьей шерсти тонкой.
Как гулять — так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять. (Варежки)

 Белый, горбатый,
 Лежит возле хаты.
 Лежит всю зиму — никто не поднимет.
 Весна придет — он сам уйдет. (Сугроб)

 Глаза — угольки, руки — сучки.
Холодный, большой, кто я такой? (Снеговик) 

 Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если ёлка в дом идет,
Что за праздник? … (Новый Год)

   Ёжик на неё похож,
Листьев вовсе не найдёшь.

 Как красавица, стройна,

 А на Новый год — важна. (ёлка)

Задание №8. Северный и Южный ветер.

Представители команд встают слева и справа парты и по сигналу дуют на снежинку. Снежинка лежит посередине парты. Выигрывает тот, кто быстрее сдует снежинку на сторону противника. 

Задание №9. Наклей снеговика.

Из каждой команды выбирается по 2 человека. Левая рука одного и правая рука другого связываются лентой. Используя две не связанные руки каждая пара вырезает (круги вырезаются из квадратов разной величины) и наклеивает снеговика, дорисовывает детали. Выигрывает команда, чья пара выполнит задание быстрее.

Задание №10. Новый год.

Вопросы:

Раньше на Руси традиционным новогодним угощением праздничного застолья были свежие яблоки. Почему?
(Ведь до календарной реформы Петра I Новый год отмечали 1 сентября – в то время, когда собирали яблоки.)

 В Японии о приходе Нового года возвещают 108 ударов в колокол, в Великобритании новогоднюю полночь отбивают лондонские часы Биг-Бен. А в России?
(Московские Кремлёвские куранты.)

Какая Кремлёвская башня появляется на экранах телевизоров в Новогоднюю ночь?
А. Боровицкая.                            В. Никольская.
Б. Спасская.                               Г. Кутафья.

Почему у будущего поэта Пушкина в детские годы новогодней ёлки не было?
(Ёлку в России стали использовать как новогоднее дерево только с серединыXIX века.)

Как называется место продажи Новогодних ёлок? 
А. Зелёный рынок.                     В. Ёлочный базар.
Б. Зелёный аукцион.                  Г. Хвойный супермаркет.

Для американцев он – святой, французам он приходится отцом. А кем он приходится нам, россиянам?
(В Америке Санта Клаус приносит подарки американцам, Пэр Ноэль – Папаша Рождество – французам, а маленьким россиянам подарки раздаёт Дедушка Мороз.)

Задание №11. Хитрая веревочка

Для игры понадобятся два стула и верёвка длиной 3-4 м. Стулья ставят спинками друг к другу на расстоянии длины верёвки. Верёвку кладут на пол, от одного стула к другому, протянув её между ножек так, чтобы кончики немного выходили из-под стульев. Играющие (по одному участнику от команды) садятся.
По сигналу нужно вскочить, обежать оба стула, затем сесть на свой и дернуть к себе верёвочку быстрее, чем это сделает соперник.

Задание №12. Выбор Снегурочки.

Девочкам задаются вопросы о деде Морозе. Какая команда ответит лучше на вопросы, та и выбирает Снегурочку.

Вопросы:

1. У какого новогоднего дедушки длинная шуба красного цвета, шапка-боярка, окладистая белая борода и длинный посох в руках и очень добрая улыбка? (Российский Дед Мороз.)

2. У этого Деда Мороза белая борода, красная шапочка с помпончиком, яркие плавки на загорелом теле, солнцезащитные очки и доска для серфинга. Откуда он? (Австралийский Дед Мороз.)

3. В этой стране Новый год совпадает с праздником скотоводства. Дед Мороз приходит к детям в одежде скотовода, с лисьей шапкой на голове, длинным кнутом в руках, огнивом и табакеркой на боку. О какой стране речь? (О Монголии.)

4. Как ласково называют деда Мороза в некоторых русских сказках? (Морозилка, Морозец, Морозко, Холодец)

5. Какой древний российский город объявлен географической родиной российского Деда Мороза? (Великий Устюг.)

6. В какой стране раздает подарки не сам местный Дед Мороз Боббо Натале, а фея Бефана с красным колпачком и в хрустальных башмачках? (В Италии.)

7. В какой стране у Деда Мороза такое забавное имя — Йоулупукки? (В Финляндии)

Задание №13. Выбор деда Мороза.

Ведущий читает ребятам стихи, они соглашаются с текстом (говорят «Верно!») или нет.

Дед Мороз известен всем, верно?

Он приходит ровно в семь, верно?

Дед Мороз старик хороший, верно?

Носит шляпку и калоши, верно?

Скоро дед Мороз придет, верно?

Он подарки принесет, верно?

Ствол хорош у нашей ёлки, верно?

Был он срублен из двустволки, верно?

Что растет на ёлке? Шишки, верно?

Помидоры и коврижки, верно?

Вид красив у нашей ёлки, верно?

Всюду красные иголки, верно?

Дед Мороз боится стужи, верно?

Со Снегурочкой он дружит, верно?

Что ж ответы даны на вопросы,

Знаете все вы про деда Мороза.

А значит, настала пора,

Ждет которую вся детвора.

Давайте выберем деда Мороза!

Мальчики играют в игру «Разбей горшок» (Палкой-метелкой нужно попасть в ведро, опрокинуть его или сдвинуть с места). Кто оказался более удачлив в игре, тот и становится дедом Морозом.

Задание №14. Снежный ком
После выбора деда Мороза и Снегурочки ребята играют с ними. Они встают в круг и передают специально подготовленный «снежный ком». «Ком» передают и Дед Мороз со Снегурочкой (сначала вместе с ведущим) приговаривают:
Снежный ком мы все катаем,
До «пяти» мы все считаем —
Раз, два, три, четыре, пять —
Тебе песню исполнять.
Или:
А тебе стихи читать.
Или:
Тебе танец сплясать.
Или:
Тебе загадку загадать…
Выполнивший задание выходит из круга, а игра продолжается дальше.

В конце викторины-игры проводится подведение итогов и награждение всех участников команд сладкими призами.

Внеклассное мероприятие рассчитано на
обучающихся 4-8 классов. Использование
мультимедийной презентации дает ребятам
возможность раскрыть творческие и
интеллектуальные способности. Развитие
логического мышления, умения быстро думать и
принимать правильное решение способствует
развитию сообразительности, интуиции и
находчивости учащихся.

Цели и задачи:

• формирование положительной мотивации учения,
  готовности воспринимать культуру разных стран;
• развитие лингвистических, творческих
  способностей учащихся;
• знакомство с историей, традициями и символами
  праздника Нового года;
• воспитание уважительного отношения к
  культурным ценностям народов мира.

Подготовительный этап: для организации и
проведения викторины необходимо сформировать
команды. Каждая команда выбирает капитана,
название команды, готовится к мероприятию.

Оборудование: мультимедийный проектор, доска
интерактивная, компьютер.

(ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

(Слайд 2)

1 гейм ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ

1. Имя и фамилия мужчины преклонного возраста. Он —
   дамский угодник, одетый по моде Зима 2012  (Дед
   Мороз)
2. Молочный продукт, поддерживающий температуру
   зимы, но употребляемый летом. (Мороженое)
3. Сказка. Дело происходит зимой. Главные героини —
   две девушки. Одной из них помогает герой, именем
   которого названа сказка. Он одаривает ее
   подарками и выдает замуж. («Морозко»)
4. Дерево, отсутствие листьев у которого говорит о
   его особенном предназначении. (Елка)
5. Фотомодель с русою косою, всегда участвующая в
   зимних праздниках. Появляется всегда в
   сопровождении пожилого спонсора. (Снегурочка)

(Слайд 4)

2 гейм ЛЕДЯНАЯ ВИКТОРИНА

1. Самый океан холодный? (Северный Ледовитый)
2. Холодный этап геологической истории Земли? (Ледниковый)
3. Судно, прокладывающее путь другим судам в
   замерзающих бассейнах? (Ледокол)
4. Слово «вечность» в хоромах Снежной королевы? (Льдинки)
5. Освежающее мороженое, представляющее собой
   замороженный сок. (Фруктовый лед)

(Слайд 6)

Как в народе называют падающий снег?

1. Седые мотыльки  
2. Белые мухи
3. Хрустальные комары   
4. Серебряные пчёлы

(Слайд 7)

Какой из этих сыпучих продуктов во время
озвучивания фильма применяется для имитации
скрипа снега при сильном морозе?

1. Мука 
2. Сода
3. Крахмал
4. Сахарная пудра

(Слайд

Как называется дом эскимоса из снега?

1. Вигвам
2. Чум
3. Иглу
4. Юрта

(Слайд 9)

Какой город Золотого кольца России недавно
признан родиной Снегурочки?

1. Кострома 
2. Владимир
3. Сергиев Посад
4. Ярославль

(Слайд 11)

4 гейм ХВОЙНАЯ  ВИКТОРИНА

1. Название какого животного на английском языке
   объединяет в себе слова «свинья» и «сосна«?
   (Дикобраз — porcupine. Свинью он напоминает
   привычкой рыться в земле и похрюкивать при
   пастьбе. Ну а сосну, конечно, — иголками.)
    (Слайд 12)
2. Название какого плода по-английски состоит как
   бы из двух слов в одном — «сосна» и
   «яблоко»? ( Pineapple — ананас, pine —  сосна, apple —
     яблоко) (Слайд 13)
3. Что общего у мальчишки-драчунишки и сосны?  (Шишки)
   (Слайд 15)

5 гейм ЗИМНЯЯ ВИКТОРИНА

1. Чему равна «сумма» декабря, января и февраля? (Зиме
   )
2. За чем зима наступает? (За осенью)
3. Какой месяц, согласно народной мудрости,
   «год кончает, а зиму начинает»? (Декабрь)
4. Какой месяц, согласно русской пословице, «году
   начало, а зиме середина»? (Январь)
5. Какой христианский праздник дал второе
   название зимним каникулам? (Рождество —
   рождественские каникулы)
6. В какое время года традиционно поют колядки? (Зимой)
7. Как звучит радостное приветствие при встрече с
   тем, кого давно не видел? (Сколько лет, сколько
   зим)

(Слайд 17)

6 гейм МОРОЗНАЯ ВИКТОРИНА

Название какого из этих блюд переводится с
французского как «мороз«?

1. Суфле    
2. Мусс
3. Крем 
4. Желе

(Слайд 18)

Как заканчивается строчка А.С. Пушкина: «Мороз
и солнце; день:»?

1. Чудесный
2. Прекрасный
3. Отличный
4. Волшебный  

(Слайд 19)

Какие часы на морозе начинают идти быстрее?

1. Песочные
2. Солнечные
3. Электронные
4. Механические

(Слайд 21)

7 гейм НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА

1. Какое преимущество имеют жители чукотского
   посёлка Уэлен перед остальными россиянами? Самые
   первые встречают Новый год
2. Жители какой области РФ Новый год встречают
   позже всех остальных россиян? Калининградской
3. Сколько раз в России можно встречать Новый год?
   7
4. Какой гимнастический трюк выполняет Земля ко
   времени наступления очередного Нового года? оборот
5. Для американцев он — святой, французам он
   приходится отцом. А кем он приходится нам,
   россиянам? Дедом
6. Какой древний российский город считается
   родиной Деда Мороза? Великий Устюг
7. В каком месяце наш Дедушка Мороз отмечает свой
   день рождения? (Слайд 22)
8. Какая страна является исторической родиной
   рождественской, а потом и новогодней ёлки. Германия
9. Назовите детского писателя-сказочника,
   придумавшего Планету новогодних ёлок. Джанни
   Родари
10. Как называется русский старинный, но
    нестареющий танец у новогодней ёлки? Хоровод
11. Назовите исполнительницу колыбельной песенки
    для ёлочки. Метель
12. Как называется новогодний двуличный бал? Маскарад
13. Как называется самый мирный новогодний
    боезаряд? Хлопушка
14. Чем начиняются новогодние хлопушки? Конфетти
15. Не только извилистая дорога в горах, но и новогоднее
    украшение ёлки. Что это? Серпантин
16. Как называлась деревня, в которой в
    рождественскую ночь произошли удивительные
    события, о которых нам рассказал Н.В. Гоголь? Диканька

Использованные источники: http://www.zanimatika.narod.ru/