Сценарий праздника для 2 класса
«День летнего именинника!»
Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года.
Ярко и жарко светит солнышко.
Много красок ярких, звуков приятных.
Все мы любим это время года.
А особенно школьники.
Вы догадались, о каком времени года идет речь?
Вот оно такое наше лето!
Лето яркой зеленью одето,
Лето ярким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком!
На зеленой солнечной опушке,
Прыгают зеленые лягушки.
И танцуют бабочки – подружки,
Расцветает все кругом!
Мы покрыты бронзовым загаром,
Любим лето жаркое не даром,
Лето – это хорошо.
Сегодня у нас праздник! На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица.
Сегодня у нас именинников день,
И мы собрались здесь не зря,
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с днем рожденья, друзья!
Наши летние именинники родились под созвездиями Близнецов, Рака, Льва и Девы.
Близнецы родились с 21 мая по 21 июня. Это: (приглашаются именинники)
Нет таких молодцов.
Как под созвездием Близнецов!
Легкомысленны, проворны.
Их натуры иллюзорны.
Символ их – маска,
А жизнь – сказка.
Именинники по созвездием Рака родились с 22 июня по 22 июля. В нашем классе это:
А вы знаете, что Рак-
Это самый лучший знак:
Каждую неделю он
Новым чем – то окрылен.
Верный, добрый, любопытный.
Очень чувственный и скрытный.
Под созвездием Льва родились у нас:
Что же нам на именинах
О царях сказать звериных?
Так добры и благородны.
Так над всеми превосходны,
Так вальяжны и новы-
Одним словом просто Львы!
Последнее по счету созвездие летних именинников – Дева. Это люди, рожденные с 24 августа по 23 сентября.
Весь «Мужской» наш зодиак!
Есть один лишь «женский» знак:
Наблюдательная Дева-
Желтых листьев королева.
А ее «кошачий глаз»
Очень верно видит нас.
(Все именинники стоят у доски.)
День рожденья – день прекрасный.
Звонкий и веселый.
Мы желаем на пятерки
Вам учится в школе.
А еще мы вам желаем
Маме дома помогать.
И, конечно, никогда
Малышей не обижать!
Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!
Будьте, как солнышко красивыми!
Будьте, как звонкие ручьи!
Будьте, как бабочки, игривыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими, такими!
Желаем вам:
От солнца – тепла,
От людей – добра,
От мамы с папой нежности!
От друзей – любви и вечности.
Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы « С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»!
Все вместе. Поздравляем!
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо – игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
Для начала давайте разделимся на команды.
1. Конкурс «Угадай букву»
Слово: С Д Н Е М Р О Ж Д Е Н И Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1. Что за буква висит в ночном небе?
2. Буква – домик
3. С этой буквы начинается твое имя: Настя, Наташа
4. Завиточки, завиточки, в этой букве есть две точки
5. Самый дорогой для нас человек
6. Буква похожа на флажок
7. На какую букву похож бублик
8. Что за чудо? Вот так да! Страшный жук ползет сюда!
9. Что в человеке ценится больше всего /добро/
10. Сестра буквы Ё
11. Я сижу на лесенке, распеваю песенки.
12. Я две палочки, дружок, соединю наискосок.
13. Буква – хвастунишка.
2. Конкурс — собери пазлы «Поздравительная открытка»
Каждая команда собирает пазлы — поздравительную открытку. (2-3 минуты)
3. Конкурс «Путаница». Предлагаю вам сыграть в игру «Путаница». Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки,
Все как один они…
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку…
4. Загадки
1. Жил – был крот, но вот пример –
Укатилась буква Р
Кто в норе теперь живет?
Ну, конечно, это… КОТ.
2. Жил в Индии огромный зверь,
Его все звали СЛОН.
Но убежала буква Л,
И получился… СОН.
3. Всех развеселила шутка,
Но прошла всего минутка:
Ш из слова укатилась –
Шутка в … УТКУ превратилась.
4. На сучках висят шары,
Посинели от жары.
/ сливы /
5. У родителей и деток
Вся одежда из монеток.
/ рыбы /
6. Круглое, румяное, сочное и сладкое,
Очень ароматное, наливное, сладкое,
Тяжелое, большое, что это такое?
/ яблоко /
7. Долгоножка хвалится: я ли не красавица?
А всего-то косточка, да красненькая кофточка…
/ вишенка /
8. Собираются в лукошки толстощекие матрешки.
В зеленых платочках, сарафаны в точках.
А матрешки все красны,
Очень сладки и вкусны…
/ клубника /
9. Бусы красные висят, из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи…
/ малина /
10. Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач,
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч…
/ арбуз /
11. Низок, да колюч, сладок, да не пахуч.
Ягоды сорвешь – всю руку обдерешь…
/ крыжовник /
12. Две сестры летом зелены,
К осени одна краснее, другая – чернеет…
/ смородина /
4. Конкурс «Кроссворд» (кроссворд выдается каждой команде)
1.Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу. (Мяч)
2.Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит. (Крапива)
3.Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает? (Лето)
4. Кто так заливисто поет
О том,что солнышко встает? (Петушок)
5. Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Кролик)
6. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел.
Два под березой, два под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзинке? (Четыре)
7. Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу. (Мишка)
8. Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят… (Осень)
Кроссворд
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу.
2.Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит.
3.Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает?
4.Кто так заливисто поет
О том, что солнышко встает?
5. Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.
6. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел.
Два под березой, два под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзинке?
7. Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу.
8. Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Ребята, какое слово у нас получилось? (Чаепитие).
Вы знаете, что это такое? (Чай пить).
Вот сейчас мы будем пить чай.
Угощенье на столе,
Вы усаживайтесь все.
Есть конфеты, и цукаты,
И коврижки, и желе,
Пончики, варенье,
Пряники, печенье,
Шоколадки и зефир –
Будет праздник на весь мир!
Прошу всех к праздничному столу!
Праздник
«День летнего именинника в начальной школе»
Класс- 2 «Д»
Дата проведения: 28.10.16 года
Ученик 1. Здравствуйте, дорогие гости, родители, мальчики и девочки!
Собрались мы здесь не зря,
Поздравить летних именинников
Пришла пора, друзья!
Ученик 2.Мы собрались не случайно,
праздник наш начать пора.
Ведь сегодня отмечает,
День Рождения детвора!
Ученик 3.Что такое День Рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
Соревнования, где ждёт успех!
Ученик 4. И не зря наш второй класс
Праздник отмечает,
С Днем Рождения ребят,
Наших поздравляет!
Ученик 5.Есть много детских праздников
Забавных и смешных,
Но день рожденья, думаю,
Всегда прекрасней их!
Ученик 6.Объявляю всем сейчас,
День рождения у нас.
И поэтому пора
Дружно всем кричать «Ура!»
Исполнение песни «День рождения» на мотив песни «Чунга-Чанга».
День рожденья с детства любим мы,
В день рожденья дарятся цветы.
В день рожденья водим каравай.
В день рожденья с нами подпевай.
Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
В день рожденья песни, танцы, смех.
В день рожденья будет торт для всех.
День рожденья празднуют друзья,
День рожденья, без него нельзя.
Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
День рожденья будем отмечать.
В день рожденья некогда скучать.
В день рожденья сказки и мечты
День рожденья, как прекрасен ты.
Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
Конкурс «Отгадай, как зовут одноклассника» поможет понять, насколько дети внимательны друг к другу.
1. В классе учится мальчишка,
второклассник-шалунишка.
Любит он побегать в школе
На переменах в коридоре.
Отгадать – задача ваша
Кто же этот мальчик?…. (Саша).
Имя Александр в переводе с древнегреческого означает «защитник», «мужчина», «оберегающий людей». Имя Александр – одно из самых распространенных мужских имен.
Знаменитости: это и поэты, и космонавты, спортсмены, актеры,ирежисеры, музыканты. А. Суворов – военачальник А. Овечкин – хоккеист, А. Пушкин, Блок – Поэты, актеры: Михайлов, Абдулов, Лыков, А.Домогаров ,Збруев, Пашков, фигурист- Жулин, певцы: Маршал, Панайотов, Буйнов.
Кто зовется Александр,
Тог угоден небесам.
Он, по мненью древних греков,
Защищает человеков.
Александр!
Тебе не занимать отваги!
Александр!
Пусть мысленно — но ты при шпаге!
Готов всех ты защитить,
Ну, значит, так тому и быть!
2. У неё талантов много:
Очень любит танцевать
И стихи читает громко.
Не умеет унывать.
Эта бойкая девчонка –
В спорте тоже чемпион,
Иногда она каприза
Вы узнали? Это… ЛИЗА.
В переводе с древнееврейского Елизавета означает «почитающая Бога» «Божья клятва», «обет Богу». Знаменитые личности на имя Елизавета:
Елизавета Алексеевна, русская императрица, супруга Александра I,
Е. Петровна — российская императрица с 1741 года, дочь Петра I
Е. Григорьевна Полонская)- русская поэтесса и переводчица
Елизавета Александра Мария Виндзор — царствующая королева и глава государства Великобритания.
Мона Лиза (Джоконда) –героиня портрета Леонардо да Винчи.
Лиза Боярская киноактриса.
Что сказать о Лизавете?
Лучше нет на белом свете!
Эта девочка – умна,
Терпелива и добра.
С детства Лиза шаловлива.
С ранних лет трудолюбива:
3. Анечка, милая Анна,
Имя твое — как ручей,
Звонко смеется, куда-то
Несется, несется скорей…
Анечка, милая Анна,
Даже куда-то спеша,
Помни, что к папе и маме
Ты с милостью неба пришла.
Значение имени Анна простое и хорошее – «миловидная», «милостивая», «грациозная», а в переводе с греческого оно обозначает «благодать».
Современная история знает очень много фамилий знаменитых женщин с этим именем. Известные, незаурядные личности, такие как Анна Герман, Анна Ахматова, Анна Курникова, Анна Павлова и другие, завоевали любовь многих людей.
4. В имени Илья столько нежности и силы,
Оно означает божью благодать.
Хозяйственный, надежный, умный и красивый.
Родители сумели тебя правильно назвать!
Илья, с днем рождения, желаем здоровья,
Пусть все и всегда получается!
Попросим дружно бога – пусть белая полоска
В жизни твоей не кончается.
Имя Илья в переводе с древнееврейского означает «сила божья». На Руси оно всегда пользовалось большим уважением из-за образа Ильи-пророка, который был так почитаем, потому что заменил язычникам громовержца-Перуна. Так же точно популярен и образ мощного богатыря Ильи Муромца, героя былин и сказаний.
Знаменитые люди с таким именем
Илья Мечников (русский и французский биолог, лауреат Нобелевской премии в области физиологии и медицины)
Илья Репин (русский художник-живописец, мастер портрета, исторических и бытовых сцен)
Илья Глазунов (советский и российский художник-живописец, педагог, основатель и ректор Российской академии живописи, ваяния и зодчества И.С.Глазунова)
Илья Резник (российский поэт-песенник)
Илья Лагутенко (российский певец, лидер группы «Мумий Тролль»)
Илья Муромец (православный святой, богатырь, один из главных героев русских былин, возникших в XII-XIII веке)
Илья Ильф (советский писатель и журналист)
Илья Авербух (советский и российский фигурист (танцы на льду))
Илья Авербах (советский кинорежиссер, сценарист
5. Араксия -армянское имя (Արաքսյա) от названия реки Аракс, еще переводится как защита, или священный дозор Основные черты
кротость, властолюбие, веселость, горячность, эрудированность
Пусть мечта любая, как по волшебству,
Превратиться сможет в сказку на яву!
Словно фея добрая палочкой взмахнет,
Все, чего желала ты — вмиг произойдет!
Ведущий 1: С днем рожденья поздравляем!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 2: И, конечно же, желаем!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 1: Вырастать всем больше.
Дети: Да-да-да!
Ведущий 2: Непременно стать всем толще!
Дети: Нет-нет-нет!
Ведущий 1: Быть красивыми, добрыми, милыми!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 2: И крикливыми, и драчливыми.
Дети: Нет-нет-нет!
Ведущий 1: Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 2: Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
Ведущий 1: Чтоб мороженым кормила!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 2: Может хватит поздравлять?
В игры нам пора играть.
Дети: Да-да-да!
1. Конкурс «имена в литературных произведениях»
— Как зовут девочку, которая очутилась в стране Чудес? (Алиса).
— Как зовут злодейку-лису из сказки о приключениях Буратино (Алиса).
— Как зовут обжору, который скушал 40 человек, а потом и говорит: «У меня живот болит» (Робин).
— Назови имя мальчика из Простоквашина? (Фёдор).
— Как зовут мальчика, главного героя весёлых рассказов В. Драгунского? (Денис).
— Назови имя главной героини фантастической повести Кира Булычёва «Гостья из будущего»? (Алиса)
— Назови имя беспечной сестрицы, у которой украли гуси-лебеди братца. (Алёнушка)
— Как зовут маленькую девочку, которая плакала из-за того, что уронила мяч в речку? (Таня).
— Как зовут красавицу-мастерицу из русских народных сказок, которую похитил Кощей? (Василиса).
— Как зовут сказочного царевича, который усмирил Серого волка? (Иван).
— Назови имя сказочной красавицы, у которой длинная коса. (Варвара).
— Как зовут девочку с голубыми волосами из сказки А.Толстого? (Мальвина).
— Вспомните имена богатырей-героев былин (Илья, Алёша, Никита).
2. Предлагаю вам сыграть в игру «Путаница». Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки,
Все как один они…
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку…
3. Конкурс для именинников. «Кого зовут моим именем?
Вспомнить и назвать, как можно больше знаменитых людей с именем именинника.
4.Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее
Чем наши волшебные сказки
Я называю первую часть сказочного предмета, а вы дружно договариваете второю. Начали:
Карабас…….. (Барабас)
Кощей……… (Бессмертный)
Сестрица…… (Аленушка)
Братец……… (Иванушка)
Конек………. (Горбунок)
Баба………… (Яга)
Мальчик……. (С пальчик)
Емеля……….. (Дурак)
Ковер……… (Самолет)
Сивка……… (Бурка)
5. Поздравительные телеграммы напечатаны на открытках. Гости отгадывают от кого пришли телеграммы.
Поздравляю! Жаль, что я не могу быть на вашем празднике, потому что с моим названным братцем случилась беда, и я спешу к нему на помощь. Желаю, чтобы у именинника было много хороших друзей, которые смогли бы помочь в трудную минуту.
Привет! Мне бы очень хотелось побывать у тебя на дне рождения, ведь я лучший в мире летун и лучший истребитель именинных пирогов и варенья. Но сегодня я встречаюсь с одним знакомым Малышом. Дело-то житейское. А в следующий раз мы устроим настоящее веселье! Желаю, чтобы с тобой чаще происходили приключения и чудеса.
Поздравляю! Поздравляю! Сейчас я улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Пусть в твоей жизни будет больше красоты и солнечных дней. А мы летим, летим…
Поздравляю и желаю, чтобы твоя жизнь была сладкой, как мед. Ведь зачем на свете мед? Для того чтобы кто-то его ел! По-моему так, а не иначе.
Прими наши поздравления! Готовимся к театральной премьере, а потом поедем на гастроли. Желаем найти ключик от заветной двери, как это сделали мы, и тогда все твои желания исполнятся.
О, привет! Побольше озорничай, балуйся, вредничай, делай гадости, иначе я объявлю тебе войну, как ушастому и зеленому.
Поздравляю от чистого сердца! Хотя я влюблен и думаю только о ней, хотя я живу только с мыслью о том, что обязательно найду ту девушку, которой туфелька придется в пору, и женюсь на ней, я не забыл о твоем дне рождения. Желаю тебе верить в чудеса, и тогда ты обязательно встретишь свою принцессу, свою мечту.
Здрасте! Встретиться сейчас не получается. Прибавилось забот, потому что у нас родился теленок. Зато скоро будем делать сметанку и творог на продажу. Пей побольше молока, чаще выезжай за город на природу, ходи на рыбалку, тогда ты всегда будешь сыт, здоров и весел, а это главное в жизни.
Поздравляем! Расти смелым и трудолюбивым, как наш старший братец. И тогда никакой волк не будет тебе страшен.
Загадки для родителей.
1.Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали… (Буратино – Дуремар)
2.В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика… (Тотошка – Шарик)
3.Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок)
4.Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор… (Айболит – Карабас)
5.Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали… (Колобок – Иван-Царевич)
6.Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Яга – Шапокляк)
Знают ли родители своего именинника.
Вопросы:
-
Друг вашего ребенка
-
Любимое блюдо
-
Любимый урок в школе
-
Увлечения
-
Кем хочет стать
Танец
1.Пора именинников поздравлять
И подарки им вручать!
2. Ура! Я как раз знаю одно стихотворение!
1. Какое?
Муха села на варенье —
Вот и все стихотворенье.
2.Ну и стихи! Всем на удивленье. Ох, и насмешила. Ребята, выручайте,прочтите свои стихи-поздравления.
Ученик 1.
Поздравляем с днем рождения, ребят!
Пусть все сбудется, чего они хотят,
Пусть веселье не смолкает,
Звонкий смех.
Пусть поют они и пляшут
Лучше всех!
Ученик 2
Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
Ученик 3.
Вы, ребята, не зевайте!
Поздравленья принимайте.
Не грустите никогда,
Веселитесь вы всегда!
Ученик 4.
Вам в День Рожденья
Хотим пожелать
Сиять, словно солнце,
Как птицы, летать.
Печалей не знайте,
Обид не держите.
О лучшем мечтайте,
С судьбою дружите.
Ученик 5.
Желаем вам обид не знать,
Пусть в сердце будет больше доброты!
И непременно надо пожелать –
Скорее пусть исполнятся мечты!
Праздник наш сияет ярко,
И пора дарить подарки! Именинники вперёд!
Выходят именинники, им вручаются подарки
Дети исполняют песню на мелодию Р.Паулса «Золотая свадьба».
1 куплет
Праздник, праздник празднуем семьёй,
Праздник, праздник — день рожденья твой.
«Поздравляем!» — весело кричат
16 девочек и 15ребят!
Припев:
Девочки, мальчики рядышком —
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
2 куплет
Именины — праздник золотой.
Именины — вместе с нами пой!
«С днём рожденья!» — весело кричат
16 девочек и 15 ребят!
Припев.
Ведущий.
Именинники сегодня
Угощают всех ребят,
И они за угощенье
От души благодарят.
Угощенье на столе!
Заждались его вы все?
Есть конфеты и цукаты,
И варенье, и желе,
Пончики, ватрушки,
Пряники, хлопушки,
Шоколад и зефир –
Будет праздник на весь мир! чаепитие
Приложение
Знают ли родители своего именинника.
Вопросы:
Друг вашего ребенка___________________________
Любимое блюдо_______________________________
Любимый урок в школе___________________________
Увлечения____________________________________
Кем хочет стать__________________________________
Знают ли родители своего именинника.
Вопросы:
1.Друг вашего ребенка_______________________
2.Любимое блюдо______________________________
3.Любимый урок в школе_________________________
4.Увлечения___________________________________
5.Кем хочет стать______________________________
Знают ли родители своего именинника.
Вопросы:
Друг вашего ребенка_____________________
Любимое блюдо____________________________
Любимый урок в школе_________________________
Увлечения_____________________________
Кем хочет стать__________________________
Знают ли родители своего именинника.
Вопросы:
1.Друг вашего ребенка_________________________________
2.Любимое блюдо____________________________________
3.Любимый урок в школе_______________________________
4.Увлечения________________________________________
5.Кем хочет стать____________________________________
Знают ли родители своего именинника.
Вопросы:
1.Друг вашего ребенка________________________________
2.Любимое блюдо__________________________________
3.Любимый урок в школе_______________________________
4.Увлечения_______________________________________
5.Кем хочет стать_____________________________________
День именинника (2 класс)
Цель:
Создание комфортной ситуации для формирования доброжелательных отношений
в коллективе.
Задачи:
1. Приобщить детей к совместной деятельности, сплотить коллектив.
2. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими одноклассниками.
3. Воспитывать активность и самостоятельность.
Именины! Именины!
У Наташи, Вики Димы –
У мальчишек и девчонок
Всем приятно отмечать.
Все мы любим день рождения,
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
Поздравляем сегодня с праздником,
С праздником рожденья,
Ждут сегодня именинников
Подарки и поздравленья!
И подарки и поздравленья
Получают все у нас.
А чей сегодня день рожденья,
Вы узнаете сейчас.
Все знают, это не секрет,
Что праздник – каждый день рожденья,
Так принимайте поздравленья!
(Все поют хором: С днем рождения вас,
С днём рождения вас,
С днём рождения вас,
Поздравляет наш класс.
Для поздравления наших именинников предлагаю всем встать в круг и исполнить традиционную песню «Каравай, каравай…»
Игра« Подари игрушку».
Все встают в круг и под музыку передают игрушку. Музыка замолкает и тот, у кого осталась игрушка из игры выбывает. Играют все!
Игра «Кто быстрее»
(Каждому из именинников дается 2 листа картона, перекладывая их им нужно пройти путь через болото. Выигрывает тот, кто быстрее пройдет путь.) На время.
Игра «Нарисуй кота»
Ведущий: Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке – ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Ты красивей всех котов!
Игра «Собери урожай»
(На полу разбросаны шишки. Каждый именинник собирает по очереди их. Побеждает тот, кто соберет их за меньшее время.)
Конкурс «Блицтурнир»
1. У какого слона нет хобота? ( у шахматного)
2. Что случилось 31 февраля ? (такого дня нет)
3. Крышка стола имеет 4 угла. Один угол отпилили. Сколько у стола стало углов? (пять)
4. Сама пестрая, ест зеленое, дает белое (корова)
5. Назовите детский юмористический киножурнал. (Ералаш)
6. Какой жук носит название того месяца, в котором он родился? (майский)
7. Овощ, в котором находят младенцев. (капуста)
8. Нос снеговика (морковь)
9. Заготовка для кареты золушки. (тыква)
10. Какой овощ звали копать в песне Антошку? (картошку)
11. Как называются зайчата, которые родились осенью? (листопаднички)
12. Продукт, который получают из свеклы и тростника. (сахар)
13. Подземная железная дорога. (метро)
14. Краснощекий сеньор . (помидор)
Конкурс «Сказочный герой»
Сейчас я поздравления для именинников, только ваши друзья забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого письма. Сейчас я их зачитаю.
Конкурс «Капитанов»
Я загадала одну известную сказку. И чтобы ее отгадать, я буду давать вам подсказки. Подсказок будет пять. Если вы угадаете с первой попытки, то получите 5 баллов, если со второй уже 4 балла, и так по убывающей. Начинает отвечать тот капитан, команда которого имеет меньше баллов.
Подсказки:
1. Главная героиня этого произведения неожиданно нашла некий предмет и разбогатела.
2. На свой день рождения она пригласила много друзей и устроила пир.
3. Её попытались похитить, но неожиданно появился смельчак и спас её.
4. Дело кончилось свадьбой.
5. Самым ценным состоянием главной героини был самовар.
Ответ: Муха – Цокотуха
. Игра «Путаница»
Предлагаю вам сыграть в игру «Путаница». Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки,
Все как один они…
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку…
«Весёлая ромашка»
Ребята подходят к ромашке, отрывают лепесток. На каждом лепестке (по количеству детей) задание. Например: изобрази человека, который замёрз; расскажи стихотворение «Наша Таня громко плачет» сердитым голосом; с помощью движений и звуков изобрази курицу и т.д.
Подведение итогов соревнования. Награждение именинников.
-В заключение праздника предлагаю всем встать в круг и потанцевать…
Танец маленьких утят.
Чаепитие.
Просмотр содержимого документа
«День летнего именинника »
Классный час для 2 класса
«День летнего именинника!»
Цель: поздравить детей, у которых дни рождения были летом.
Задача: воспитание дружбы, взаимоуважения, внимания к друг другу.
Ход классного часа
(Слайд 1) — Сегодня настал день, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, двух девчонок-хохотушек и мальчишку-шалунишку, которые родились в прекрасное время года.
Ярко и жарко светит солнышко.
Много красок ярких, звуков приятных.
Все мы любим это время года.
А особенно школьники.
— Вы догадались, о каком времени года идет речь?
Видео-ролик из мультфильма «Вот оно какое наше лето».
— Сегодня у нас праздник! На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица.
Сегодня у нас именинников день,
И мы собрались здесь не зря,
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с днем рожденья, друзья!
— Наши летние именинники родились под созвездиями Рака и Льва (слайд 2).
— Именинница Ксения родилась 1 июля под созвездием Рака.
А вы знаете, что Рак-
Это самый лучший знак:
Каждую неделю он
Новым чем – то окрылен.
Верный, добрый, любопытный.
Очень чувственный и скрытный.
— Под созвездием Льва родились Валя 30 июля и 18 августа Дима.
Что же нам на именинах
О царях сказать звериных?
Так добры и благородны.
Так над всеми превосходны,
Так вальяжны и новы-
Одним словом просто Львы!
Все именинники стоят у доски.
В круг пошире становитесь,
К танцу музыка зовет.
Крепче за руки беритесь –
Начинаем хоровод!
Хоровод «Каравай» (включить аудиозапись).
Как на ваши именины испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой ширины!
Каравай, каравай,
Кого хочешь, выбирай.
Кого выбрали – говорит другу приятные слова.
Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!
Будьте, как солнышко красивыми!
Будьте, как звонкие ручьи!
Будьте, как бабочки, игривыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими, такими!
Желаем вам:
От солнца – тепла,
От людей – добра,
От мамы с папой нежности!
От друзей – любви и вечности.
Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы « С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»!
Все вместе. Поздравляем! Вручение подарков.
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо – игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
Для начала давайте разделимся на команды. Каждый именинник выбирает по очереди участников для своей команды.
1. Конкурс «Угадай букву» (слайд 3)
Слово: С Д Н Е М Р О Ж Д Е Н И Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1. Что за буква висит в ночном небе?
2. Буква – домик
3. С этой буквы начинается имя: Настя, Наташа
4. Завиточки, завиточки, в этой букве есть две точки
5. Самый дорогой для нас человек
6. Буква похожа на флажок
7. На какую букву похож бублик
8. Что за чудо? Вот так да! Страшный жук ползет сюда!
9. Что в человеке ценится больше всего /добро/
10. Сестра буквы Ё.
11. Я сижу на лесенке, распеваю песенки.
12. Я две палочки, дружок, соединю наискосок.
13. Буква – хвастунишка.
2. Конкурс — собери пазлы «Поздравительная открытка» (включить аудиозапись)
Каждая команда собирает пазлы — поздравительную открытку. (2-3 минуты)
3. Конкурс «Путаница». Предлагаю вам сыграть в игру «Путаница». Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки,
Все как один они…
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку…
4. Загадки
(слайд 4)1. Жил – был крот, но вот пример –
Укатилась буква Р
Кто в норе теперь живет?
Ну, конечно, это… КОТ.
2. Жил в Индии огромный зверь,
Его все звали СЛОН.
Но убежала буква Л,
И получился… СОН.
3. Всех развеселила шутка,
Но прошла всего минутка:
Ш из слова укатилась –
Шутка в … УТКУ превратилась.
(слайд 5)4. На сучках висят шары,
Посинели от жары.
/ сливы /
5. У родителей и деток
Вся одежда из монеток.
/ рыбы /
6. Круглое, румяное, сочное и сладкое,
Очень ароматное, наливное, сладкое,
Тяжелое, большое, что это такое?
/ яблоко /
7. Долгоножка хвалится: я ли не красавица?
А всего-то косточка, да красненькая кофточка…
/ вишенка /
8. Собираются в лукошки толстощекие матрешки.
В зеленых платочках, сарафаны в точках.
А матрешки все красны,
Очень сладки и вкусны…
/ клубника /
9. Бусы красные висят, из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи…
/ малина /
10. Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач,
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч…
/ арбуз /
11. Низок, да колюч, сладок, да не пахуч.
Ягоды сорвешь – всю руку обдерешь…
/ крыжовник /
12. Две сестры летом зелены,
К осени одна краснее, другая – чернеет…
/ смородина /
4. Конкурс «Кроссворд» (кроссворд выдается каждой команде)
1.Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу. (Мяч)
2.Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит. (Крапива)
3.Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает? (Лето)
4. Кто так заливисто поет
О том,что солнышко встает? (Петушок)
5. Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Кролик)
6. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел.
Два под березой, два под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзинке? (Четыре)
7. Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу. (Мишка)
8. Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят… (Осень)
Кроссворд
|
1. |
|||||||
|
2. |
|||||||
|
3. |
|||||||
|
4. |
|||||||
|
5. |
|||||||
|
6. |
|||||||
|
7. |
|||||||
|
8. |
1.Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу.
2.Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит.
3.Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает?
4.Кто так заливисто поет
О том, что солнышко встает?
5. Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.
6. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел.
Два под березой, два под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзинке?
7. Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу.
8. Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
— Ребята, какое слово у нас получилось? (Чаепитие). (слайд 6)
— Вы знаете, что это такое? (Чай пить).
Вот сейчас мы будем пить чай.
Угощенье на столе,
Вы усаживайтесь все.
Есть конфеты, и цукаты,
И коврижки, и желе,
Пончики, варенье,
Пряники, печенье,
Шоколадки и зефир –
Будет праздник на весь мир!
— Прошу всех к праздничному столу!
Дети исполняют хороводную песню—танец «Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай». В середине
круга сменяются именинники.
Ведущий 1.
Все мы любим день рожденья.
И, хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
Ведущий 2.
И цветы, и поздравленья
Получают все у нас.
А сегодня чье рожденье
Вы узнаете сейчас.
Учитель: Самые первые именинники лета родились в июне. (одноклассник рассказывает о Пугине
Сергее, Ананьеве Саше, Смирновой Лере и вручает им медальки с надписью “Именинник”).В народе
говорят: в июне еды мало, да жить весело, июнь—румянец года. Ребята, будьте такими же остроумными,
отважными в действиях людьми, как и месяц июнь!
Учитель: Следующие именинники родились в июле (одноклассник рассказывает о Серединой Яне и
Исаеве Арсении вручает им медальки с надписью “Именинник”). Про июль в народе говорят: июль и
косит и жнет, долго спать не дает. Ребята, будьте такими же нетерпеливыми, независимыми, как и месяц
июль!
Учитель: А теперь очередь тех, кто родился в августе (одноклассник рассказывает о Рыбакове Коле,
Барскове Максиме и вручает им медальки с надписью “Именинник”). А вот что говорят в народе :в
августе серпы греют, вода холодит. Будьте такими же независимыми, волевыми бойцами, настойчиво
идите к своей цели, как месяц август!
Учитель: Самые первые именинники осени родились в сентябре (одноклассник рассказывает о
Бурцевой Анне, Толмачевой Насте, Бочаровой Маше, Сапуновой Насте, Колисовой Соне и вручает им
медальки с надписью “Именинник”). Есть такие пословицы: в сентябре лето кончается, осень начинается;
сентябрь холоден, да сыт. Ребята, будьте такими же щедрыми и добрыми, как первый месяц осени.
Учитель: Следующие именинники родились в октябре (одноклассник рассказывает об Уткиной Лене,
Корейше Алене, Крайновой Насте, Кулясовой Ане и вручает им медальки с надписью “Именинник”). В
народе говорят: с солнцем прощайся, ближе к печке подбирайся; в октябре и лист на дереве не
держится. Будьте такими же серьезными и заботливыми, как месяц октябрь!
Игра «Фанты» (задания только для именинников).
1. Назови свою самую любимую песню. А теперь прохрюкай её.
2. Возьми лимон, откуси его и жуй. При этом говори – какая вкусная еда.
3. Без помощи рук, только лицом (губами, зубами, языком) найти в тарелки со сметаной пять драже
М&М’s.
4. Расскажи любимое стихотворение, используя только жесты рук и мимику (вы в роли
сурдопереводчика).
5. Изобразить памятник, не двигаться в одном положении минуту.
6.Прочитать написанную скороговорку.
7.На карточке написано 5 слов, с ними нужно придумать сказку.
8.Показать, как женщина делает макияж. Все аксессуары при этом воображаемые.
9.Изобразить сценку «утренний подъем и сборы в школу».
10.Назвать свое имя и имя своего друга, наоборот.
11.Спеть современную песню, слова в этом задании заменить на «мяу—мяу».
Цели: объяснить значение рождения каждого
человека и его неразрывной связи с природой;
расширить знания о природе, о временах года.
Праздник совмещён с Праздником осени. Роль
Осени могут исполнить учитель или мама, роли
сказочных персонажей — учащиеся-неименинники
(полкласса). Дети-неименинники объединились
парами. Каждая пара, с помощью родителей, дома,
подготовила какую-то игру или конкурс, а также —
костюмы сказочных персонажей. Затем все игры и
конкурсы я включила в один сценарий. Именинников
(полкласса) мы разделили на 2 команды. Праздник
прошёл очень весело. Именинники были в восторге
от того, что конкурсы проводили не взрослые, а
ровесники. Родители на празднике гордились
выступлениями своих талантливых детей. Также
родители украшали кабинет, готовили чаепитие и
конкурсы после него. При подготовке к празднику
мы использовали материалы из книг и Интернета.
Ход праздника
Осень: Дорогие ребята! Сегодня у нас
замечательный праздник — День рождения летних и
осенних именинников. День рождения – один из
самых главных праздников каждого человека, ведь
в этот день на свет появляется новый человек,
новая жизнь.
Приветствуем наших летних и осенних
именинников!!! (Выходят к доске)
Есть обычай в день рождения
Именинникам желать
Счастья, радости, веселья,
Поскорей большими стать!
Выступление именинников.
День рождения.
Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь еще не Новый год
И не новоселье.
Но не зря нам сейчас
Весело с друзьями.
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.
Почему и отчего
Мы довольны очень
И сегодня без конца
Весело хохочем?
И не зря нам сейчас
Весело с друзьями.
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.
Почему и отчего
Лампы светят ярко
И кому так в этот день
Весело и жарко?
И не зря в этот час
Пироги с вареньем.
А у нас, а у нас
Праздник — День рождения!!!
Именинники исполняют песню “Пусть бегут
неуклюже…
Поздравление именинникам.
Осень: С Днём рождения поздравляем!
Дети: Да-да-да!
Осень: И, конечно же, желаем!
Дети: Да-да-да!
Осень: Быть красивым, добрым, милым!
Дети: Да-да-да!
Осень: И крикливым, и драчливым!
Дети: Нет-нет-нет!
Осень: Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Осень: Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
Осень: Ладно-ладно. Чтоб конфетами кормила!
Дети: Да-да-да!
Осень: Может, хватит поздравлять? В игры нам
пора играть.
Дети: Да-да-да!
Именинников (полкласса) с помощью разрезных
открыток делим на 2 команды.
Жюри — несколько родителей.
Конкурс
По сигналу каждая команда из разрезанных
частей составляет картинку, затем придумывает
название, связанное с картинкой. (Картинки с
летним и осенним пейзажами)
Осень:
Отгадайте, кто я.
Про меня говорят:
В золотой карете,
Что с конем игривым,
Проскакал вдруг кто-то
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Все переиначила:
Ярко-желтым цветом
Землю разукрасила.
Я — Золотая осень. А вы знаете приметы осени?
Сейчас я прочитаю вам рассказ, а вы хором кричите,
в какое время года происходит все, о чем
говорится в этом рассказе. Будьте внимательны!
(Конкурс-игра на внимательность). Каждой команде
по одному предложению.
Рассказ
Птицы стали собираться на юг (Осень). С деревьев
начали облетать золотые листья (Осень). Дети
лепят снеговика (Зима). Поспела земляника (Лето).
Расцвели первые цветы (Весна). Как здорово
купаться, загорать, кататься на велосипеде!
(Лето). Начался учебный год (Осень). На реке
растаял лед (Весна). Над цветами порхают бабочки
(Лето). Пора копать картошку! (Осень)
Ну а теперь настала пора поздравить моих
именинников да подарить им подарки. И Лето
Красное тоже именинничкам своим привет
передавало, подарки присылало! Только я теперь
Хозяйка, и я решила еще немного вас испытать. Для
этого мы сейчас позовем сюда моих помощников
(загадывает загадки про зверей, дети хором кричат
отгадки).
1 загадка
Говорят, она хитра,
Кур уносит со двора.
Но зато красавица —
Всем ребятам нравится! (Лиса)
Лисички:
Бонжур, ребятки, мы — Лисицы,
Хитрить и путать мастерицы.
Среди всех лесных зверей
Мы, конечно, всех хитрей!
Мы придумали задания,
Чтобы проверить ваши знания.
Каждой команде лисички предлагают разгадать
кроссворд из загадок:
1. Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили? (Картофель)
2. Я красна, я кисла,
На болоте я росла.
Дозревала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком? (Клюква)
3. Ее всегда в лесу найдешь –
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем. (Сосна)
4. Есть у родственницы ёлки неколючие иголки,
Но в отличие от ёлки опадают те иголки. (Лиственница)
5. Для закуски, для салата,
С чесночком для аромата,
Для засолки, наконец,
Пригодится… (Огурец)
6. Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И, галдя, его клюют. (Рябина)
7. Что за бусинки вот тут
На стебле повисли?
Глянешь — слюнки потекут,
А раскусишь — кисло! (Брусника)
8. Эта модница лесная
Часто свой наряд меняет:
В шубке белой зимой,
Вся в серёжках весной,
Сарафан зелёный летом,
В день осенний в плащ одета.
Если ветер налетит,
Золотистый плащ шуршит. (Берёза)
Кроссворд составлен таким образом, что при
правильном вписывании отгадок по вертикали
получается слово растение.
2 загадка
Выходят мальчик и девочка в костюмах грибов.
Загадывают загадку:
Что за гриб стоит на кочке?
В красном бархатном платочке?
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Ты нас увидишь за версту,
Зовёмся … (подосиновиками).
Подосиновики проводят конкурс рисунков.
Каждая команда строится в шеренгу. Каждому
участнику подосиновики сообщают, что он будет
рисовать. Например, первый участник рисует
большой гриб, второй участник — маленький
грибочек, третий — травку, четвёртый — солнышко,
пятый — тучку, шестой — дерево и т.д. и т.п. Можно
рисовать на доске цветными мелками.
3 загадка
Кто по елкам ловко скачет
И, взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)
Белочки:
Про тех, кто много трудится,
Твердят обычно все:
Смотрите, как он крутится —
Как белка в колесе!
Мы, белочки-умелочки,
Запасливый народ:
Нам некогда бездельничать,
Весь лес — наш огород!
Белочки проводят конкурс “Собери шишки”.
Участникам завязывают глаза, белочки по полу
раскидывают шишки и (участники об этом не знают)
маленькие игрушки. При подведении итогов
выигрывает та команда, в корзине которой меньше
игрушек.
4 загадка
Глаза, как плошки,
когти, как у кошки,
на мышей охотится,
О птенцах заботится. (Сова)
Совушки:
С точки зрения Совы
Все новинки — не новы,
Все уже когда-то было,
От конфет и до халвы!
Кладезь мудрости народной
И собранье словарей
Во всем помогут разобраться
И ответ найти скорей!
Мы собираем пословицы о лете и об осени. Только
вот беда, все наши карточки с частями пословиц
перепутались! Помогите нам разобраться: у какой
пословицы какое продолжение? (Составить части
пословиц)
5 загадка
Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето. (Зайчик)
Зайчики:
А мы — зайчики-побегайчики и умеем быстро
бегать, а вы, ребята?.. Сейчас проверим!
Представьте, что это огромная лужа, а это — ваши
калоши (вырезанные большие следы).
Вы должны перейти лужу, не замочив ног.
Передвигайте свои калоши так, чтобы наступать
только на них! (Зайчики показывают)
Перед конкурсом надо определить границы
площадки.
6 загадка
Осень:
Над цветком порхают, пляшут,
Веерком узорным машут. (Бабочки)
Бабочки исполняют танец для именинников.
После этого бабочки проводят танцевальный
конкурс. У каждой команды свой круг. Внутри
каждого круга бабочки под музыку показывают
движения. Жюри учитывает точность выполнения
движений.
Пока жюри подводит итоги всех конкурсов, дети
показывают сценку.
Сергей Михалков.
Мир
Женя празднует рожденье —
Юбиляру восемь лет!
Подарили гости Жене:
Пушку, танк и пистолет.
И, совсем как настоящий,
Как бывает у солдат —
Черный, новенький, блестящий,
С круглым диском автомат.Гости кушали ватрушки,
Женя в комнате играл —
Он военные игрушки
По частичкам разбирал.— Что же ты наделал, Женя!
Все сломал! Какой кошмар!
— У меня разоруженье! —
Громко крикнул юбиляр.
Награждение победителей.
Осень: Молодцы! А теперь поднимите руки, у
кого день рождения осенью? У кого день рождения
летом? (Вызывает их к себе)
А сейчас вместе с родителями — хоровод
“Каравай”.
Как на ваши именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай —
Кого хочешь, выбирай.
Вручение подарков именинникам.
Поздравление от родителей (весёлые частушки).
• Именинникам частушки
Мы сегодня пропоём.
Пусть запомнят на все годы,
Как мы весело живём.• Дни рождения – вот причина.
Почему мы здесь поём?
Разрешите, дорогие,
Вас поздравить с этим днём.• Я дочурке подарил
Плитку шоколада,
А в открытке написал,
Что делиться надо.
• Всем запомнится надолго
Этот день рождения
Мы построили в два метра
Башню из печенья.
• Именинникам душевно
Мы частушки здесь поём.
А когда мы петь закончим,
Всем им уши надерём.
Осень:
Мы вас поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать,
И пятерки получать!
Мы хотим вам пожелать
Никогда не унывать
И всегда на день рожденья
100 подарков получать!
А теперь мне пора прощаться, а вам — пора
угощаться! До свидания, до новых встреч!
Чаепитие.
Конкурсы после чаепития.
Алтайский край Павловский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Комсомольская №2 средняя общеобразовательная школа»
День именинника
«Только раз в году»
(летоосеньзима)
2 класс
Подготовила и провела:
Хужамова Наталья Михайловна
учитель начальных классов
I квалификационная категория Цель мероприятия: вовлечение всех детей класса в игровую программу,
поздравление именинников.
Урожайный
Задачи:
поздравить с Днём рождения детей, родившихся летом, осенью и зимой;
создать праздничную атмосферу;
развивать быстроту, ловкость, мышление.
воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе, поддержку и
взаимовыручку.
Оборудование:
Игра «Смешные подарки»: 2 группы карточек
Конкурс «Поздравлялки»: карточки с именами и картинками. Картинки:
конфета, зонтик, подушка, цветок, шариковая ручка, кукла, платье, ягодка,
тетрадь.
Игра «Каков вопрос – таков ответ»: 2 группы карточек
Конкурс «Изобрази слово»: карточки со словами: бревно, мячик, утюг,
паровоз, Буратино, радуга.
―
Конкурс
пластилина.
Игра «Прищепки»: платки для завязывания глаз, 10 прищепок.
приставить соску младенцу: 2 картинки с младенцами, 2 соски из
Класс празднично украшен воздушными шарами, поздравительными
плакатами, цветами, осенними листьями, фотографиями именинников.
Ход мероприятия
Звучит запись песни «День рождения» в исполнении Татьяны Булановой.
Учитель:
Что случилось, что такое?
Отчего же все кругом
Завертелось, закружилось
И помчалось кувырком?
Может страшный ураган?
Извергается вулкан?
Может это наводненье?
Отчего столпотворенье?
Просто в день рождения в классе
Мы не можем без затей,
Потому зовём на праздник
Всех: и взрослых, и детей!
В этот праздник необычный, Вас желая удивить,
Мы решили всем на радость
День рождения открыть.
Песня «Мир похож на цветной луг»
«Игра со стульями»
Стулья ставятся в кружок, на один меньше, чем именинников, звучит музыка,
дети танцуют вокруг стульчиков, музыка стихла, ребята заняли места, кому не
хватило – выходит из игры. Победитель принесёт 5 баллов своей команде.
(эта же игра проводится со зрителями)
Учитель: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто празднуют
свой день рождения летом и осенью. Но для начала мы познакомимся с
виновниками торжества.
Первыми приглашаю пройти на нашу импровизированную сцену тех, кто
родился в июле. В этом месяце родились: Саша и Артем. У детей,
родившихся в июле, с самого детства заложена хорошая память, они любят
своих родителей, энергичны, любознательны, талантливы, добры и очень
привлекательны внешне.
Задания июльским именинникам:
1. Чего меньше: игрушек или кукол? (Кукол)
2. Абрикос и груша – это…(Фрукты)
В августе отметили свой День рождения: Дима, Саша, Варя и Вероника.
Рождённые в августе обладают мужеством и оригинальностью. Заслуживают
уважения среди сверстников, ведь они честны и справедливы. Эти люди
эмоциональны, великодушны, с пониманием относятся к человеческим
проблемам.
Задания августовским именинникам:
1. Лиственное дерево – медонос (Липа)
2. Чего меньше: книг или учебников? (Учебников)
3. На лугу живет скрипач
4. Носит фрак и ходит вскачь (Кузнечик)
Итак, мы познакомились с летними именинниками, и настало время побольше
узнать о ребятах, которые отмечают свой День рождения осенью. Кто помнит,
кого мы поздравляли с Днём рождения в сентябре?
В сентябре мы поздравляли Юлю. Выходи к нам. Сентябрьские дети часто
стремятся к тому, чтобы все внимание окружающих было сосредоточенно на
их персоне, они аккуратные, ответственные, умные и творческие дети. Задания сентябрьским именинникам:
1.Лиственное дерево с белой корой (Береза)
В октябре именинником будет Саша . Это бескорыстные люди, они всегда
готовы прийти на помощь, на них можно рассчитывать и полагаться, если они
пообещали помочь.
Задание сентябрьским именинникам:
1. У какого растения вместо листьев колючки? (У кактуса)
Ну, а после каникул, в декабре мы будем поздравлять Полину. Те, у кого
День рождения в этом месяце, всегда знают, чего хотят от жизни, легко
переносят все жизненные трудности, преодолевают все преграды, они всегда
уверенны в себе и своих возможностях.
Задание сентябрьским именинникам:
1. Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка. (Капуста)
Учитель: Поздравляем! С заданиями вы справились.
Вот теперь мы познакомились с именинниками. Я предлагаю нам всем
разделиться на 2 команды: те кто родился в августе – в одну команду, а все
остальные – в другую.
Учитель: В день рождения принято дарить подарки. Вот и вы сейчас
получите подарки, но особенные.
Игра «Смешные подарки»
Названия подарков и их применение напечатаны на отдельных карточках и
лежат в разных стопках. Именинники подходят по одному, берут по
одной карточке с каждой стопки, зачитывают.
Подарки: варёная курица, зелёный лук, колбаса, шляпа, кот, цветы, скрипка,
пирожное, зонтик, кукла, орехи, машина, хрустальная ваза, носовой платок,
брошь,
платок.
Применение: разгрызу и съем, поджарю и съем, выглажу утюгом, вытру нос,
прикроюсь от дождя, сяду и поеду, надену на голову, полакомлюсь, намажу на
хлеб, буду нюхать, положу в окрошку, прикреплю на грудь, возьму на руки и
буду гладить, поставлю на пол и буду любоваться, вымою и положу спать,
разорву на части и съем, буду на ней играть, захвачу с собой в баню, надушу
духами.
горчица,
мыло,
платье,
Конкурс «Поздравлялки» Учитель: Всем известно, что ни один День рождения не обходится без
поздравлений. Сейчас вы будете поздравлять именинников, правда, не совсем
обычно. Для этого вы по – очереди будете вытаскивать карточку, на которой
будет имя того, кому вы будете говорить поздравление, и изображение. Вам
нужно придумать поздравление одному из именинников, используя название
предмета на карточке.
Например: на карточке нарисован дневник:
А пожелания могли бы быть такими:
“Желаю, чтобы в твоем дневнике были только хорошие и отличные отметки”.
Или: “Хотелось бы, чтобы твой дневник никогда не портил настроение
родителям”.
Картинки: конфета, зонтик, подушка, цветок, шариковая ручка, кукла,
платье, ягодка, машина.
Игра «Каков вопрос – таков ответ»
Учитель: А сейчас я предлагаю поближе познакомиться друг с другом.
Именинники будут отвечать на шуточные вопросы.
Вопросы:
Ты любишь чесать отвёрткой в ухе?
Часто ли тебе приходится кукарекать?
Ты поёшь, когда моешься в ванной?
Это правда, что ты любишь прятаться в холодильнике?
Часто ли ты ковыряешься в носу?
Это правда, что ты одеваешь каску всегда, когда смотришь телевизор?
Это правда, что вместо шапки ты носишь на голове ведро?
Правда ли, что по ночам ты грызёшь батареи?
Часто ли ты падаешь с кровати?
Часто ли ты лазишь к соседу в малину?
Облизываешь ли ты тарелку после еды?
Это правда, что в ванной ты выращиваешь крокодилов?
Носишь ли ты дырявые носки?
Ответы:
Я не представляю свою жизнь без этого.
Нет, учитель ругает меня за это.
Нет, я очень стеснительный !
Конечно, это самое прикольное занятие.
Сам не знаю, но другие говорят, что да.
Делаю это каждый день
С большим удовольствием!
Нет, но я иногда сплю в памперсах
Только если никто не видит.
Да, мне прописал это доктор. А что, по мне не видно?
Просто терпеть не могу.
Нет, я слишком хорошо воспитан.
Конкурс «Изобрази слово»
От каждой команды к ведущему подходит один человек, ему выдается по
слову, которое нужно изобразить с помощью жестов, движений, мимики.
(Бревно, мячик, утюг, паровоз, Буратино, радуга .)
Конкурс « Обувайка»
Выбирается один игрок от команды. Ему завязываются глаза. Игрок с
завязанными глазами должен отыскать и надеть одинаковую пару обуви всем
остальным членам команды.
Конкурс
―
приставить соску младенцу
Выбирается один участник от команды
Учитель: Вы кричали «Уа, уа!», и успокоить вас можно было только с
помощью соски. Давайте вспомним, как это было.
(2 картинки с младенцами, 2 соски с пластилином. По 1 человеку из каждой
команды должны с завязанными глазами дойти до плаката с младенцами и
приставить соску ко рту. Участники команды помогают своему участнику
криками: если игрок приближается к цели, то кричат тише и совсем
замолкают, чем дальше от цели,
тем громче кричат «Уа!»)
―
(Завязывают глаза 2 игрокам, на них прикрепляют по 5 прищепок. Кто
быстрее снимет прищепки?)
Игра «Прищепки»
Учитель:
А сейчас посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки.
Всех желаний исполненье –
Классный праздник – … (День рожденья)
Папа к празднику испек
Сладкий яблочный … (пирог)
Все дела свои забросьте,
К нам скорей идите в … (гости)
Подарил мне мой сосед
Ароматных роз … (букет)
В упаковке новой ярок
В комнате стоит … (подарок)
Всех, кто в гости к нам пришел
Попрошу пройти за … (стол)
В ярких фантиках одеты
Шоколадные … (конфеты) Открывайте шире рот,
Будем кушать вкусный … (торт)
Вы держите торт покрепче,
Я сейчас задую … (свечи)
За столом ты не скучай,
С тортом пей горячий … (чай)
Подведение итогов, награждение именинников.
Ведущая: А сейчас пришла пора
Именинников поздравить
С днем чудесным, Днем рожденья,
Вас мы поздравляем!
Именинникам подарки
Мы с радостью вручаем!
Вручение подарков именинникам.
Вот теперь пришла пора
Вас поздравить, детвора!
Вы уже совсем большие,
С днём рождения, дорогие!
Мы от всей души желаем
Не болеть, не простужаться,
И, конечно, закаляться!
Малышей не обижать.
Мам и пап не огорчать,
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!
Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!
Всех к столу мы приглашаем –
Сладостями угощаем!
Чаепитие. Приложение
Игра «Смешные подарки»
варёная курица
зелёный лук
колбаса
шляпа
кот
цветы
скрипка
пирожное зонтик
кукла
орехи
машина
хрустальная ваза
носовой платок
брошь
мыло
горчица
платье
платок
разгрызу и съем
поджарю и съем
выглажу утюгом
вытру нос
прикроюсь от дождя
сяду и поеду надену на голову
полакомлюсь
намажу на хлеб
буду нюхать
положу в окрошку
прикреплю на грудь
возьму на руки и буду гладить
поставлю на пол и буду
любоваться
вымою и положу спать
разорву на части и съем
буду на ней играть
захвачу с собой в баню
надушу духами
Игра «Каков вопрос – таков ответ» Я не представляю свою жизнь без
этого.
Нет, учитель ругает меня за это.
Нет, я очень стеснительный !
Конечно, это самое прикольное
занятие.
Сам не знаю, но другие говорят, что
да.
Делаю это каждый день
С большим удовольствием! Нет, но я иногда сплю в памперсах
Только если никто не видит.
Да, мне прописал это доктор.
А что, по мне не видно?
Просто терпеть не могу.
Нет, я слишком хорошо воспитан.
Вероника Варя
Юля Полина
Саша Г. Саша Р. Саша С. Дима
Артём бревно
мячик
утюг
паровоз
Буратино
Радуга
Конкурс «Изобрази слово»
Конкурс «Поздравлялки»