Наталля МАЛАШАНКА, загадчык ясляў-сада «Алеся» Добруша. Пралеска
Праграмны змест: пазнаёміць дзяцей з святам дажынак, выхоўваць павагу да працы хлебаробаў, любоў да матулі-зямлі, далучаць дзяцей да скарбніцы народнай мудрасці.
Папярэдняя работа: вырасціць разам з малымі на дзялянцы розныя збожжавыя культуры і навучыць пазнаваць іх, расказаць дзецям пра неабходную людзям працу хлебаробаў, пра дажынкі, пазнаёміўшы іх з казкай «Жытнёвыя духі».
Атрыбуты: сярпы, хлеб-соль, вада, «барада», дажыначны сноп, вянок, калоссе, фартухі, «ніва», пірагі.
Месца правядзення: свята праводзіцца на дзялянцы ці ў музычнай зале (у гэтым выпадку робяцца адпаведныя дэкарацыі).
Дзеючыя асобы: вядучая (Алеся), 6 жнеек, Жыцень, Козлік, Надзейка.
Алеся (выходзіць на ніву і кліча жней).
Хутчэй збірайцеся,
На свята спяшайцеся
Наша жыта дажынаць,
У снапочкі вязаць.
Выходзяць дзеці-жнеі, спяваюць і імітуюць жніво жнуць, робяць снапы, збіраюць каласкі. Алеся дапамагае ім апранаць Жытнюю бабу (дажынкавы сноп) у кашулю, спадніцу, каласы павязваюць хусткай.
Алеся.
Вось і жыта пажалі,
Каласкі пазбіралі.
I прыйшло на нашу нівачку
Свята добрае — дажыначкі.
1-я жняя.
Шапацела ніва каласамі,
Ды яны пакінулі палі.
2-я жняя.
Іх дажалі жнейкі сёння самі,
«Барада» ж вандруе на зямлі.
3-я жняя.
Чыю ж гэта «бараду»
Ветрыкі хістаюць?
4-я жняя.
Духаў Жыценя, Казла,
Што ніву даглядаюць.
5-я жняя.
Будуць Жыцені у ёй
Ад зімы хавацца,
Да вясны, на працу шчодрай,
Моцы набірацца.
6-я жняя.
Завіваем «бараду»
Стужкай каляроваю,
Дорым хлеб-соль і ваду,
Кветку васільковую.
Алеся.
Частуйцеся, Жыцені, уволю I людзям усім надзіва, Каб жыта на лета болей, Спарней і ямчэй урадзіла!
Дзеці ставяць хлеб-соль, ваду, Алеся завязвае каласы. Усе кланяюцца «барадзе».
Жыцень і Козлік.
Будзе добры ураджай
I духмяны каравай.
Будуць людзі добра жыць,
Працай мудрай даражыць.
Дзеці вакол Жытняй бабы выконваюць карагод «А мы жыта жалі”.
Жыцень.
Маці-зямліцы падзякаваць трэба
За тое, што ўсіх надзяліла нас хлебам,
Ёй паклонімся нізка-нізка,
Бо яна ураджаю калыска.
Алеся.
Ураджай сабралі багаты,
Калі ласка, пойдзем дахаты.
Дажынкі будзем святкаваць,
Спяваць, гуляць ды танцаваць.
Усе заходзяць у «хату».
1-я жняя.
Хлеб-соль у гэтую хату!
Ды каб песень было багата.
Алеся (бярэ вяночак з каласоў).
Добрая была ніва,
Добрае жыта урадзіла.
3 жыта зрабілі снапочак,
Звілі з яго мы вяночак.
А каму яго падараваць,
Гэта трэба у Жыценя спытаць.
Жыцень.
Добра ўсе папрацавалі,
А руплівей за ўсіх жней
Надзейка, ёй вяночак звівалі,
Дык бяры яго хутчэй!
Хлопчыкі падводзяць Надзейку да Жыценя. Ён надзявае ёй вяночак. Пяюць «Велічальную».
Надзейка.
Вяночак шмат паклапаціўся
, Стаміўся і дахаты папрасіўся.
Выконваецца карагод «Вяночак».
Козлік.
Ну, а цяпер тых, хто хоча паказаць
Смеласць, падзяліцца спрытам,
Добры шлях для вас адкрыты.
Вось нядбайная жняя
На палетках калоссе пакінула.
Падабраць яго трэба хутчэй,
Каб пад дожджыкам зерне не згінула!
Вы гатовы? Раз, два, тры,
Каласы хутчэй збяры!
Дзеці хуценька збіраюць каласкі і адносяць іх Козліку.
Козлік.
Дзякуй, дзеткі, дзякуй вам,
Добрыя памочнікі.
3 зерня гэтага у печцы
Мы спячом па перапечцы.
I ўсіх пачастуем,
Са святам павіншуем.
Жыцень.
Зараз выйдуць на палеткі
Дзве брыгады-малалеткі.
Трэба зжаць ім каласочкі
I звязаць іх у снапочкі.
Раз, два, тры, давай хутчэй бяжы!
Дзеці дабягаюць да імправізаванага поля, бяруць каласы, а потым уся брыгада звязвае іх у сноп.
Жыцень.
Бачу, добрыя жняцы,
Вельмі працавітыя.
Ах вы, дзеткі-малайцы!
Ручкі вашы спрытныя.
Дорыць пераможцам снапок, які яны сабралі.
Алеся.
Працавалі слаўна вельмі
I стаміліся, напэўна,
Хто загадкі адгадае,
Той і бабу выкупляе.
Загадвае загадкі.
Залатыя горы растуць у летнюю пору. (Копы)
Тысячы брацікаў звязаны, адным поясам падпяразаны. (Сноп)
Ледзь вецер разгуляецца, яно закалыхаецца,
Шуміць вакол, хвалюецца, а хлебароб любуецца. (Жытняе поле)
Вы адгадалі загадкі! Цяпер выкупляйце ў Жыценя Жытнюю бабу.
Дзеці чытаюць вершы, спяваюць песні. (Можна выкарыстаць вершы М, Чарняўскага «Жыта», «Пшаніца», «Авёс» і іншыя, а таксама танец з каласкамі, «Ураджайную».)
Жыцень.
Выкуп добры далі дзеці
Нікуды ёй ад нас не дзецца.
Жытнюю бабу забірайце,
Нас з Козлікам не забывайце!
Аддае дзецям дажынкавы сноп.
Алеся.
Добра мы папрацавалі,
Добра пелі і гулялі.
Надышоў і смачны час —
Частаваць я буду вас.
Паварочваецца да печы, кланяецца ёй.
Печачка-матулечка, усміхніся,
Печачка-матулечка, адчыніся.
Пачастуй нас, печачка, піражком
3 яблыкам, сліваю ці тваражком.
Не адчыняецца, не усміхаецца,
Нешта ёй не падабаецца.
Нахіляецца да печы, быццам слухае, што тая гаворыць.
Так, так, так!
Прымаўкі ды прыказкі не гучалі ў нас на свяце.
А паслухаць хоча печка і аб хлебе, і аб працы.
Дзеці ўспамінаюць прыказкі і прымаўкі.
Не радзіцца хлеб без працы.
Хочаш есці калачы, не сядзі на пячы.
Вясна прыгожа кветкамі, а восень пірагамі.
Дзе хлебна ды цёпла, там і жыць можна.
Алеся выцягвае з печы бохан, піражкі і кажа:
Я усіх вас запрашаю
Да багатага стала.
Будзем разам з ураджаем
Да вясновага цяпла.
Гучыць музыка, дзеці частуюцца піражкамі. Жыцень з Козлікам танцуюць. Алеся і іх частуе піражкамі.
Усе становяцца у карагод і спяваюць «Ураджайную».
Сценарый
раённага свята “Дажынкі — 2009”
Месца правядзення: аграгарадок Маслакі
Час правядзення: 25 верасня 2009 года
Гучаць пазыўныя свята.
Гучыць народная музыка. На фоне музыкі вядучая чытае тэкст.
Вядучая: Як пасеялі мы жыта ядронае, жыта свяцонае, ды ў зямельку слаўную, зямельку пладародную, дык узнялося яно ў полі чыстым, полі празрыстым. Як налілося яно светам сонечным, вадою жывою, вадою святою, зажалі яго мы сярпамі тачонымі, сярпамі працоўнымі. Зажалі ў снапы багатыя, снапы святыя, ды сабралі мы добры ўраджай, на жыцце мірнае, жыцце слаўнае.
Працу сваю мы табе прысвячаем, усе для зямлі роднай, усе ў гонар твой, наша Белая Русь.
Дзеянне пачынаецца з выконвання пластыка – харэаграфічнай кампазіціі “Дажынкі. Па заканчэнні кампазіцыі на сцэну выходзяць удзельнікі народнага вакальнага ансамбля “Мерэя”, выконваюць песню “Дажынкі”.
Вядучая: Добры дзень, шаноўнае спадарства!
Вядучы: Добры дзень, людзі добрыя ды госцейкі чаканыя!
Вядучая: Шчыра вітаем вас на галоўным свяце хлебаробаў “Дажынкі 2009”.
Вядучы:
Краіна наша – вялікая ніва,
На ёй гаспадарыць вам трэба рупліва.
Дажынкі — працы натхненнай вянец,
Хто добра працаваў – той маладец!
Вядучая:
А сення хай будзе ў вас адпачынак
Мы разам гуляем свята Дажынак.
Вядучы: Дарагія сябры! Заўжды хлеб лічыўся сімвалам жыцця, урадлівасці і дабрабыту простага народу. Нездарма кажуць людзі: ”Будзе хлеб – будзе дом багаты”.
Вядучая:
Так прымайце ж гэтыя караваі
З розных весак Горацкага краю.
Мы з іх каравай складзем адзіны
Хлеб Горацкай зямлі
Хлеб ад сям’і Радзімы.
Гучыць музыка.
Па чарзе з дзвух бакоў сцэны выходзяць жанчыны з караваямі.
Жанчына з Леніна:
Добры дзень, шаноўны люд!
Каравай духмяны тут,
І народу сабрана багата –
Сёння будзе сапраўднае свята!
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Шарып: Багатыя былі зернем паля калгаса імя Калініна, таму і каравай наш такі цудоўны …
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Савы: Што за дзіва была наша ніва!!! А зараз усіх вас вітаем вялікім караваем!
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Аўсянкі:
Вось і наш хлеб – вясёлка
Ад палудня да вячорка.
Каб усім працавалась весяленька,
І потым было здаравенька!
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Гор: А наш каравай – ваявода з гарскіх палёў і агародаў!
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Рудкаўшчыны: Прымайце наш каравай – гаспадар, вялікі дар палёў калгаса імя Леніна.
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Добрай: А я свій хлеб з усёй душой выпякала, да сэрца прыжала і табе, гаспадар, перадала.
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Копцеўкі: Вялікій дзякуй табе, Копцеўская ніўка, ядронае жыта, хай на вашых сталах заўсёды будзе сыта!
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Маслакоў : А наша жыта за хмарку не хавалася, дажджу не баялася, таму і хлеб наш такі, як сонца залаты!
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Каменкі: Прымайце і наш каравай з жытнёвых палёў каменскіх!
Сыходзіць са сцены.
Жанчына з Рэкты:
Усім усміхаецца ветліва неба,
Зямля нам за ўсё даражэй.
Падзяку за сонечнасць хлеба
Нясём мы да лепшых людзей.
Сыходзіць са сцены.
Жанчыны з караваямі стаяць каля сцэны.
На сцэну выносяць галоўны святочны каравай.
Вядучая: Паважаныя сябры! Сустракайце галоўны дажыначны каравай нашага свята.
У ім зерне сабранае з нашых палеў
У ім праца нашых працавітых сяброў
З крыніц жыватворных узята вадзіца
І соль у зямлі, дзе нам шчасце радзіцца.
У ім сонца празрысты прамень
Што хлебную ніўку пястуе штодзень,
У ім рук працавітых жаночых цяпло,
Каханне, надзея, пяшчота, святло.
У ім шчасце і доля роднага краю.
Са святам, цябе, Беларусь, дарагая.
Сыходзяць са сцэны.
Вядучая: Паважанае спадарства, каб у нашых з вамі хатах заўседы было багацце і шчасце, і каб у наступным годдзе быў добры ўраджай па традыцыі трэба караваі асвяціць, так як асвечаны хлеб набывае вялікую сілу і прыносіць людзям сапраўднае шчасце.
Вядучы: Для асвяшчэння хлеба мы запрашаем отца Сергія
Праводзіцца абрад асвяшчэння хлеба.
Калакольныя званы.
Гучыць музыка.
Вядучы: (гучыць музыка) Хлеб… Водар хлеба… Смак хлеба… Тут ўсё: і ласкавы позірк нашых бацькоў, і шчаслівы смех дзіцяці, і нашы клопаты, і наша радасць, і наша праца.
Хлеб — жывая істота, бо ўмее «ваяваць», «красавацца», скардзіцца, любіць ласку. Ён — прыгожы: у яго не скарынка, а «загар румяны». Хлеб — цар зямлі.
Усё самае смачнае прыядаецца, а хлеб — ніколі, хоць мы ядзім яго кожны дзень. Хлеб нам дарагі не толькі як прадукт харчавання, ён — мера дастатку, сімвал міру, чалавечай дабрыні.
Хлебам соллю сустракаюць жаданых часцей.
І мы з задавальненнем уручаем гасцям нашага свята духмяныя караваі, у якіх сабрана ўся чысціня людской справы горацкіх працаўнікоў. Нездарма людзі кажуць: «У каго хлеб, у таго і шчасце». І сваім шчасцем мы шчодра дзелімся з вамі!
Мы рады вітаць на нашым свяце шаноўных гасцей:
Паважаннае спадарства! Сення мы віншуем тых, хто прысвяціў сваё жыцце нялёгкай працы. І ўжо па добрай традыцыі, каб адзначыць самых лепшых працаўнікоў сельскай гаспадаркі, мы запрашаем на сцэну старшыню Горацкага раённага выканаўчага камітэта Анікеева Міхаіла Міхайлавіча.
Гучыць музыка.
Вядучая: Ганаровае права ўручыць галоўны дажыначны каравай старшыні Горацкага раённага выканаўчага камітэта надаецца пераможцу рэспубліканскага спаборніцтва па збору збожжа, удзельніку рэспубліканскага свята “Дажынкі-2009”, механізатару Сельскагаспадарчага вытворчага кааператыва “Аўсянка” Демянкову Мікалаю Анатольевічу.
Паважанны Міхаіл Міхайлавіч, нам стала вядома, што Указам Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь ад 24 верасня 2009 года за шматгадовую, плённую працу, высокае прафесійнае майстэрства, умелую арганізацыю па развіццю аграрнага сектара вам прысвояна званне “Заслужаны работнік сельскай гаспадаркі Республікі Беларусь”. Ад імя ўсіх жыхароў нашага раёна мы віншуем вас з гэтым ганаровым званнем і дазвольце ў знак вялікай павагі і пашаны ўручыць вам шчодры Дажыначны каравай, як вынік добрай працы нашых горацкіх хлебаробаў і цудоўныя кветкі, як сімвал жыцця і росквіту.
Гучыць музыка.
Уручэнне галоўнага караваю Анікееву М.М.
Вядучы: Паважаны, Міхаіл Міхайлавіч, Вам слова.
Выступленне Анікеева М.М.
Гучыць музыка.
Вядучая:
Промнямі золата зерне іграе.
Сэрца ад радасці б’ецца, спявае.
Дажынкі, дажынкі – паўсюду чуваць
І песню ў грудзях ніяк не стрымаць
Вам хлебаробы нізкі паклон
За працу, за шчасце, якое прыносіце ў дом.
Марына Путнікава і “Чарадзейка” “Матылёк”
Гучыць народная музыка. На сцэну выходзяць мужчына і жанчына.
Жанчына: Здароў, Міхась!
Мужчына: Здароў, Ганна!
Жанчына: (аглядая мужчыну) Ой, які ты сёння прыгожы, боты, андарак святочны надзеў, з чаго б гэта?
Мужчына: Эх, ты, цемра! Сёння ж ў нашым аграгарадку свята!
Жанчына: А што там рабіць будуць?
Мужчына: Дажынкі святкаваць, нашых зямляробаў ушаноўваць. Само раённае кіраўніцтва прыехала на чале з Міхаілам Міхайлавічам!!! Сёння будуць працаўнікам падзякі і грошы ў канверце раздаваць.
Жанчына: А грошы вялікія?
Мужчына: О-о-о-…. І тэлевізары, і халадзільнікі і шмат другіх каштоўнасцей! Да нас прыехалі госці са ўсіх гаспадарак раёна, ды яшчэ з замежжа да нас сябры завіталі. А ты нейкую хустку начапіла…, сымай хуценька!
Жанчына: (сымае хустку, упрыгожваецца). Так добра будзе?
Мужчына: Во, так троху лепей! А ў нашым аграгарадку да сустрэчы гасцей ўсё гатова?
Жанчына: Здаецца ўсё, але чагосьці не хапае…
Мыжчына: Чаго ж табе не хапае? Паглядзі, як усе добра ўпрыгожана, кірмаш ідзе на ўсю моц, а табе ўсё не так.
Жанчына: Можа ўсё сапраўды так, але весялосці мне не хапае…
Мужчына: Гэта, даражэнькая, мы зараз паправім. Чага – чаго, а весялосць у нас заўсёды ёсць.
Гучыць музыка, на сцэну з песняй выходзіць народны ансамбль народнай музыкі і песні “Весялосць”. У руках жанчын святочныя сноп і вянок.
Жанчына 1 з “Весялосці”: Добры дзень, паважанае спадарства! Мы рады вітаць усіх вас на гасціннай Маслакоўскай зямлі!
Жанчына 2 з “Весялосці”:
Вялікі дзякуй кажам вам,
Руплівым усім гападарам.
Жанчына 3 з “Весялосці”:
Нізкі паклон вам, даражэнькія за дні напружаныя, ночы бяссоныя, за хлеб на нашым стале!
Жанчына 4 з “Весялосці”: Мы вельмі ганарымся тым, што ў гэтым годзе раённае свята “Дажынкі” прымае наша гаспадарка, якая ўнесла вясомую лепту ў агульную справу вялікага ўраджаю.
Жанчына 1 з “Весялосці”: Таму мы з задавальненнем запрашаем да нас кіраўніка нашай гаспадаркі – Насірава Арыфа Адулаевіча.
Гучаць фанфары, На сцену падымаецца Насіраў А.А.
Жанчына 2 з “Весялосці”:
Добрая ніўка ў Маслаках была,
Сто коп жыта зрадзіла!
Жанчына 3 з “Весялосці”:
Мы к нашаму гаспадару с паклонам ідзём,
І дажыначны вянок нясём.
Адчыняй, гаспадару, свой двор,
Бо вядзём увесь жніўны збор.
Жанчына 4 з “Весялосці”:
Ай, нажалі, навязалі копачак,
Як на небе зорачак.
Спраў жа нам, гаспадару, дажыначкі,
Бо мы страцілі для цябе свае сілачкі.
Жанчына 1 з “Весялосці”:
Адчыні нам хатку,
Упусці багіню – матку.
Выйдзі да нас,
Выкупі вянок у нас!…
Жанчыны становяцца вакол гаспадара, нібы ўзяўшы яго ў палон.
Жанчына 2 з “Весялосці”: Давай, гаспадар, выкуп, грошы, альбо якую рэч каштоўную, а то назаўсёды застанешься ў нашым палоне.
Гаспадар адкупаецца.
Жанчына 1 з “Весялосці”: А гэты снапок пастаў за абразок і зберажы яго да будучага года, каб наступны ўраджай быў яшчэ багацейшы за сёлетні.
Гучыць музыка.
Уручаюць гаспадару сноп.
Выступленне Насірава А.А.
Нумар мастацкай самадзейнасці “Весялосці”.
Выходзіць вядучая.
Вядучая: (гучыць музыка) Усім вядома, што найвялікую карысць свайму народу прыносіць той, хто ўзрасціў два коласы на полі, дзе калісьці ўзрастаў адзін. Вы, паважаныя працаўнікі, узрасцілі з аднаго коласу багаты ураджай, таму, мы спадзяемся, і хлеба на сталах горацкіх жыхароў будзе шмат. А хлеб – гэта наша жыццё!
А зараз настае самы ўрачысты момант нашага свята – узнагароджванне лепшых хлебаробаў. Я зноў запрашаю на гэтую сцэну старшыню Горацкага раённага выканаўчага камітэта Анікева Міхаіла Міхайлавіча і старшыню прафкама работнікаў аграпрамысловага комплексу Осіпаву Святлану Уладзіміраўну.
Усе жыхары раёна аддаюць даніну найглыбейшай павагі ўсім сельскагаспадарчым прадпрыемствам раёна, якія вырасцілі і сабралі самае неабходнае і каштоўнае для нас – збожжа. І настрой сёння сапраўды святочны, прыўзняты, таму што вы завяршылі важную справу і дасягнулі добрых вынікаў.
Вядучая: Хлебам вымерваюць здаўна магутнасць дзяржавы. Сардэчнае дзякуй вам, паважаныя пераможцы за ўраджай і выйграны ў непагодзе бой. І гэты музычны падарунак для вас. Сустракайце, на сцэне Даръ’я Бялясава
__________________________________________________________________
Дар’я Бялясава.
Вядучы: Ты ведаешь, гляджу я на нашых земляробаў і прама гонар бярэ. Жывуць побач людзі, здаецца зусім звычайныя, а настане страда, да чаго ж да работы прагныя! Самі працуюць без стомы і адсталым дапамагаюць. Да на нашых хлебаробаў уся Беларусь раўняцца павінна!
Вядучая: Добрыя словы ты кажаш, таму і пераможцаў у гаспадарках нашага раёна шмат, і кожнаму з іх хочацца сказаць вялікі дзякуй і пакланіцца да зямлі. І зараз мы узнагароджваем лепшых спецыялістаў сельскагаспадарчых прадпрыемстваў раёна. Мы зноў запрашаем на сцэну старшыню Горацкага раённага выканаўчага камітэта Анікева Міхаіла Міхайлавіча і старшыню прафкама работнікаў аграпрамысловага комплексу Осіпаву Святлану Уладзіміраўну.
Вядучая: Са святам, сябры, Маслакі вас вітаюць,
Здароўя і радаснай працы жадаюць
Ой, зайграйце музыкі, бо настаў дзень вялікі.
Хай вяселле звініць навакол,
Хай працоўнае свята войдзе ў кожную хату,
Хай дастаткам накрыецца стол.
Вас вітае Заслужаны калектыў Рэспублікі Беларусь “Верасень”.
Музычны нумар “Верасня”.
Гучыць музыка.
Вядучая:
На Горацкай зямлі, на полі залатым,
Вы вазілі каласістыя снапы,
Пелі песні пра багаты ўраджай,
Пра цудоўнейшы наш край.
Сонца песціла прастор бязмежных ніў,
Лёгка ветрык з каласкамі гаманіў
Весткай радаснай узбуджан быў калгас:
Лепшыя працаўнікі ёсць і ў нас.
І зараз мы ўзнагароджваем лепшых працаўнікоў сельскагаспадарчых прадпрыемстваў раёна. І зноў я запрашаю на гэтую сцэну намесніка старшыні Горацкага раённага выканаўчага камітэта Дуцько Анатолія Іванавіча і старшыню прафкама работнікаў аграпрамысловага комплексу Осіпаву Святлану Уладзіміраўну для ўручэння ўзнагарод.
Вядучая: Дастойная змена нашым хлебаробам – моладзь. Сельскагаспадарчая праца патрабуе умелых рук, мудрай галавы, чуласці да зямлі. Дзякуй вам за тое, што вы працягваеце працоўныя традыцыі сваіх бацькоў.
Вядучая: Дзякуй вам за вашу працу, займайце, калі ласка, месцы ў глядзельнай зале і прымайце наступныя музычныя віншаванні ў выкананні Анатолія Вышнякова.
Анатолій Вышнякоў “Лодка белая”
Гучыць музыка.
Вядучая: (гучыць музыка) І зноў мне хочацца гаварыць аб хлебе, аб подзвіге і абавязке хлебаробскім, пра людзей, якія сустракаюць першае світанне на жытнім полі. За вашу штодзенную пачэсную і нялёгкую працу – сёння павага і ўзнагароды: кіраўнікам, адказным спецыялістам і спецыялістам сельскагаспадарчых прадпрыемстваў раёна. Дзякуючы вашаму клопату, вашай безупыннай увазе да жніва ўсе мы з вамі будзем з хлебам!
І зноў я запрашаю на гэтую сцэну намесніка старшыні Горацкага раённага выканаўчага камітэта Дуцько Анатолія Іванавіча і старшыню прафкама работнікаў аграпрамысловага комплексу Осіпаву Святлану Уладзіміраўну для ўручэння ўзнагарод.
Узнагароджванне.
Вядучая: Паважаныя сябры, дзякуй вам за працу. Жадаем вам здароўя, сямейнага дабрабыту, больш радасцей і ўсяго самага найлепшага ў жыцці. Прыміце, калі ласка, ад нас гэты музычны падарунак ад цудоўных дзяўчат і вясёлых хлопцаў з Аўсянкі.
На сцэну выходзіць ансамбль народнай песні “Аўсяніца”
Таццяна Турманава:
Мы с сабою прывязлі
Спеў аўсянкаўскай зямлі.
І як вы знайшлі хвілінку
Ды прыйшлі для адпачынку
Просім вас не сумаваць
А суладна падпяваць.
Ансамбль народнай песні “Аўсяніца””Ой, касцы і жнеечкі”
Вядучая: (гучыць музыка) О сельскія краявіды! О цуд, шчасце нарадзіцца ў лугах, як анёл пад блакітным небасхілам. І толькі той, хто заўсёды дакранаецца да сельскай працы, адчувае, што разам з подыхам восені былая вяне красата. Надыходзіць стомленасць і задавальненне, калі ўжо скончылась страда…
Але без дапамогі арганізацый і прадпрыемстваў нашага раёна немагчыма было дасягнуць высокай ураджайнасці. Нездарма кажуць, што ўборка хлеба – гэта справа агульная, усенародная, і ў гэтым годзе мы зноў у гэтым пераканаліся. Паважаны Міхаіл Міхайлавіч, мы зноў просім вас падняцца на сцэну.
Паважаная Галіна Віктараўна, я ведаю, што ў гэты святочны дзень вы хацелі даслаць словы віншавання і падзякі, таму зараз я запрашаю вас да мікрафона.
Выступленне. Уручэнне падарунка.
Вядучая: А зараз яшчэ некалькі прыемных момантаў для кіраўнікоў некаторых арганізацый і прадпрыемстваў нашага раёна. І я з задавальненнем запрашаю на гэтую сцэну:
Паважаныя кіраўнікі, вам слова.
Выступленне. Уручэнне каштоўных падарункаў.
Гучыць музыка.
Вядучая:
Куды ні іду – лясы шумяць,
За полем рэчка, гай,
А поле – вокам не абняць,
І гэта ўсё мой край.
Тут жыць і век бяды не знаць,
Будуй і спажывай,
А ў сэрцы песен не стрымаць
Пра мой любімы край.
Для вас спявае Вераніка Цішына, сустракайце.
Вераніка Цішына “Беларусь”
Вядучая: У напружаную жнівеньскую пару ўся ўвага накіравана на людзей, якім даверана самая адказная місія — уборка вырашчанага ўраджаю. Але без дапамогі людзей, якія добра ведаюць кошт сельскагаспадарчай працы, немагчыма было б дасягнуць высокіх вынікаў па збору ўраджаю. Мы запрашаем на сцэну старшыню абкама прафсаюза работнікаў аграпрамысловага комплексу Шпакоўскага Геннаддзя Фрыдрыхавіча.
Выступленне. Узнагароджванне.
Вядучая: Для ўзнагароды членаў прафсаюзных арганізацый, якія аказвалі дапамогу сельскагаспадарчым арганізацыям па ўборцы ўраджаю — 2009 года на сцэну запрашаецца старшыня кардынацыйнага савета галіновых прафсаюзаў Кароткіна Кацярына Іванаўна.
Вядучая: Хай жа сёння гучаць толькі добрыя песні, якія праслаўляюць працу людзей на нашай роднай зямлі, таму што сёння – дзень асобый – Дажынкі!
Народны вакальны ансамбль “Мерэя” “Сёння ў нас Дажынкі”
Вядучая: (гучыць музыка) Хлеб і золата шмат разоў клалі на розныя шалі вагаў і ўзважвалі. І ніякая глыба золата не магла пераважыць крупінку хлеба. Бо вартасць бохана — у найвялікшай працы, затрачанай на яго выраб. Хлеб вырошчваюць залатыя рукі сейбіта, яго выпякаюць залатыя рукі пекара і хлеб сам становіцца золатам надзвычайнай вартасці.
А якая цана хлеба? Хлеб такі ж дарагі, як і само жыццё. Хлеб — гэта золата: можа паставіць на ногі, можа — на калені. Хлеб бывае горкім, цяжкім, бывае бяссонным. Наша пашана да хлеба — гэта пашана да працы мільёнаў людзей. Праца гэта — у кожным бохане хлеба, які мы кладзём на стол.
Мы ведаем, што люді, якія прыехалі да нас на свята, таксама ведаюць кошт кожнага зерня, якое ўзрасціла наша прыгожая беларуская зямля. Паважаныя госці, мы чакаем вас на гэтай сцэне.
Віншаванне гасцей.
Вядучая: Вялікі дзякуй вам, паважаныя за добрыя словы ў адрас горацкіх хлебаробаў. Прыязжайце да нас і ў святы, і ў будні. Мы заўсёды вам рады!
Гучыць музыка.
На сцэну выходзяць усе ўдзельнікі святочнага мерапрыемства.
Вядучы: Паважаныя сябры! Шануйце хлеб: у ім — цяпло душы, зямлі і сонца.
Вядучая:
Хай хлеб заўжды ў пашане будзе,
На кожным будзе хай стале.
Аб гэтым помніце вы, людзі.
Жыві, яго вялікасць Хлеб!
Дзякуй вам, хлебаробы! Дзякуй табе, дзяржава!
Фінал.
Вакальны ансамбль РЦК “Здравіца”
(Восеньскае свята ў старэйшай групе)
(У залу заходзяць вядучая, хлопчык і дзяўчына ў
нацыянальных касцюмах).
1-дзіця.Збірайцеся, збірайцеся на свята чым хутчэй,
Сёння на Дажынкі, запросім мы гасцей.
2-дзіця. Вельмі добры ўраджай, і духмяны каравай.
Будуць людзі добра жыць, працай мудрай даражыць.
Вядучая. Сёння ў нашым садзе свята, і гасцей як тут багата.
Усіх на свята запрашаем, і сардэчна вас
вітаем!
(Вядучая
і дзеці робяць паклон і падымаюць рушнік над галавой, робяць вараты, праз якія пад музыку
“ Гуляць, дык гуляць” заходзяць дзеці ў нацыянальных касцюмах. Кожны становіцца на
сваё месца).
Вядучая.Дзеці, а ведаеце ў якой краіне мы жывем? Як яна называецца?
Дзеці. Беларусь.
А ці ведаеце вы, чым славіцца Беларусь?
Дзеці.Азёрамі, лясамі, жывёламі, бульбай, жытам, ільном.
А яшчэ працавітымі людзьмі, прыгожай пляскай і цудоўнай песняй.
3-дз
iця:
У нас галоўкі русыя, в вочы — сіні лён,
4-дз
iця:
Мы –дзецi Беларусi, вам затаньчым і спяём.
(Выконваецца танец «Сэрца зямлі маёй»)
Вядучая. У нашага народа вельмі многа добрых, вясёлых свят. Гэта Каляды,
Гуканне вясны, Купалле. А сёння ў нас свята – Дажынкі.
Вядучая. Паглядзіце, дзеці, што гэта?
Дзеці. Жыта.
Вядучая.Вось бачыце, якое жыта жоўтае, духмянае, зярністае. На Дажынкі быў такі парадак,
абсыпаць зернем усіх людзей, каб яны былі здаровымі і багатымі.
(Абсыпае зернем
дзяцей і гасцей, прыгаварвае)
— Майце ўсяго даволі, а бяды ніколі.
— Майце торбу грошай, каб жылі ў раскошы).
Вядучая.Дзеці, а давайце пагуляем у гульню «Лянок».
Гульня «Лянок».
Вядучая. А зараз пакажам вам Янінку, працавітую дзяўчынку.
Янінка. Шмат чаго рабіць магу, усім заўжды дапамагу,
Але ж братка мой Цімошык, працаваць зусім не
можа,
(З’яўляецца Цімошык
з падушкай і лягае на падлогу).
Цімошык. Я-Цімошык! Добры вечар. Зранку сплю на цёплай печы,
Потым ем, у акно гляжу і на печы зноўляжу.
(Да Янінкі). Янінка, а ты есці наварыла?
Янінка.Цімошык, а ты дроў накалоў?
Цімошык.Нават ў лес не хадзіў.
Янінка. А што ж ты целы дзень рабіў?
Цімошык. Мух лічыў.
Янінка. І шмат налічыў?
Цімошык. А ўсе мае! А ты, Янінка, бульбы натушыла?
Янінка. А ты печ запаліў?
Цімошык.Нават дроў не накалоў.
Янінка. А што ж ты цэлы дзень рабіў?
Цімошык. Камароў давіў.
Янінка. І шмат задавіў?
Цімошык. А ўсе мае.
Янінка. Ну і Цімошык, ну і лайдак, ну зараз я табе пакажу.
(Бярэ
лейку і пырскаевадой.)
Цімошык(ўцякае). Не трэба мяне пырскаць. Не трэба паліваць.
Сам я буду працаваць!
І дровы рубіць, і печку паліць, і воду насіць.
Янінка. Ну глядзі мне. Хлопцы, хлопцы, што вы без нас дзяўчат рабіць будзеце?
«Беларускiя прыпеукi»
Вядучая. Гэй вы, хлопцы і дзяўчаты, сабірайцеся ля хаты,
Паспяваем, пагуляем і гасцей пазабаўляем.
(Гульня-танец “А мы проса сеялі”)
Вядучая. А зараз адгадайце загадку:
“І каравая я, і мурзатая я, а як зварыш мяне,
лепш на свеце няма”.
Дзеці. Бульба.
Вядучая.Вось, малайцы! Кожны ведае, што бульба, гэта каштоўная і смачная страва,
нездарма ў нас больш, чым ў якай краіне вырошчваюць бульбу. Яна – другі наш хлеб.
А вось i танец «Бульба».
А зараз мы з вамі пагуляем, ў вельмі цікавую і
карысную гульню.
(Гульня
“Пасадзi бульбу
”)
(У залу забягае казёл
і пачынае бадаць дзяцей).
Вядучая. Ай, ты, козлiк, ты куды, наробіш тут бяды.
Казёл. А я козлiк белы, па агароду бегаў,
Дзе я біў нагою, там будзе жыта гарою.
Дзе рагамі – там будзе жыта стагамі.
Вядучая. Так гэта ж вельмi добра!
Казёл.Так. А вы мне зайграйце, ды песню заспявайце.
(Выконваецца песня-аркестр “Зайграй жа мне, дударочку”)
Вядучая.Хопіць нам ўжо сябры, жартаваць, смяяцца,
Трэба з вамі развітацца.
Казёл.Жадаем вам, каб у садочку, у хлявочку, у дамочку усё радзіла
і пладзіла.Да пабачэння!
Дзеці выходзяць з залы пад песню “Бывайце здаровы”.
Старажытнае традыцыйнае беларускае свята Дажынкі, звязанае з заканчэннем жніва, доўгі час існуе на тэрыторыі нашай краіны У сучаснай Беларусі абрад Дажынак адрадзіўся і стаў велічным і значным народным святам, якое адзначаецца на дзяржаўным узроўні. Гэта старадаўняе свята, вядомае ўсім земляробчым народам і звязанае з заканчэннем жніва. Традыцыйна Дажынкі суправаджаюцца жніўнымі абрадамі, танцамі, песнямі, скіраванымі на тое, каб аддзякаваць «духам нівы» за хлеб, захаваць урадлівасць на наступны год.
Першаму снапу (у некаторых мясцовасцях яго звалі «гаспадар») аказвалася асаблівая пашана. Яго ставілі на покуці. Зерне з гэтага снапа валодала цудадзейнай сілай. Калі прывозілі ў гумно першы воз жыта, гаспадар браў буханку хлеба, загорнутую ў настольнік, клаў на таку ля дзвярэй, і праз яе правозілі снапы. Рабілі гэта дзеля таго, каб у хаце не пераводзіўся хлеб, і заўсёды хапала старога да таго часу, пакуль нажнуць новага. Як вобразна казалі у народзе, «каб новы хлеб заўжды выязджаў на старым».
У канцы жатвы кожная жняя адкладала па жмені жыта для апошняга снапа — дажынкавага. Гэты сноп называлі «дзед», «баба», «Салоха». Снапу надавалі выгляд чалавека – перавязвалі паяском, адасабляючы «галаву», «тулава», «спадніцу», надзявалі вянок ці капялюш, плялі косы, упрыгожвалі кветкамі, стужкамі. Апошні, дажынкавы, або «барадаты», сноп, ставілі таксама на покуць, дзе ўжо стаяў «гаспадар». Лічылі, што апошні сноп валодаў лекавай сілай: яго неслі да хворых, цяжарных, да маладух, якія нядаўна выйшлі замуж.
Дажынаючы апошні загон, жнеі пакідалі на ім невялікую лапінку лепшага жыта «дзеду на бараду». Старанна выполвалі траву паміж калівамі; затым на камені, прасунутым між сцяблін, ці на белай сурвэтцы клалі акраец хлеба і соль. Пры гэтым жняя качалася па ніве, замаўляючы: «Ніўка, ніўка, аддай маю сілку на другую ніўку». Перад тым як зжаць «бараду», кожная жанчына павінна была некалькі разоў перакаціцца па ім дзеля таго, каб к налеццю быў добры ўраджай, каласы хіліліся да зямлі пад цяжарам зерня. Затым адна са жней лоўка падразала звязаны зверху саломінай «бараду» і кідала серп убок праз галаву. Зрэзаны «куст» клалі ў апошні нязвязаны сноп. Жменьку нязжатага жыта маглі пакідаць звярам або птушкам ва ўдзячнасць за тое, што яны некалі разнеслі зерне па зямлі. Барада павінна была захаваць урадлівую сілу зямлі і перадаць яе наступнаму ўраджаю.
«Дожинки-
праздник урожая»
Цель. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к людям труда, бережное отношение к хлебу.
Задачи.
Воспитывать в детях чувство прекрасного посредством изучения стихов и песен про осень.
Учить добывать сведения о истории своего народа через исследовательскую деятельность;
Формировать позитивное отношение к обычаям, традициям своего народа через изучение обряда «Тарваз озкс»; путём деятельностного подхода при подготовке и проведении мероприятия.
Расширять знания детей через ознакомление с народным земледельческим календарём;
Развивать эмоциональность, творческие способности детей через исполнение инсценировок, музыкальные и поэтические номера.
Ход мероприятия.
Ведущий.Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени, её традициям и обрядам, людям, посвятившим себя самой почётной и трудной профессии – хлебороб.
I.Вступление.
1.Рассказывают дети.
Ребёнок -1. Уже горят огнём рябины кисти,
И пожелтели на берёзах листья,
И пенье птиц уже не слышно вовсе,
И тихо – тихо к нам приходит осень.
Ребёнок —2.Девушка – осень гуляет,
Ножкой сбивая росу.
В сумку дары собирает,
Листья вплетая в косу.
2.Исполнение песни «Осень постучалась к нам»
II.Основная часть.
Ведущий.
Ах, как жаль, что осень пришла.
Лето со двора прогнала.
Как же мы будем теперь загорать,
Если тучки по небу будут гулять?
Дети вместе:
Осенью не только тучки по небу гуляют,
Осенью люди урожай собирают.
Ведущий.
Осень Золотая – это праздник урожая! Осень ещё не успеет вступить в свои права, а сбор урожая уже в самом разгаре.
(Беседа между заранее подготовленными родителями, которые выступают в роли хозяйки и Осени они рассказывают детям).
Хозяйка-родитель. В старину каждый овощ убирали в определённый день.
Осень-родитель. А в какой именно день нужно картошку копать, лук убирать, капусту срезать – это вы знаете?(Обращение к детям)
…(ответы детей, затем следуют сведения — уточнения родителей)
Хозяйка-родитель. Наши далёкие предки знали и использовали для этого особый земледельческий календарь.
(Демонстрируется имитированный земледельческий календарь- презентация.)
Например,8 сентября — Наталья-овсяница. В этот день убирали овёс. Было принято в этот день варить овсяный кисель и печь овсяные блины.
Осень-родитель.
А 13 сентября- Святой Куприян – картофель копай. Только с этого дня было принято начинать копать картофель.
Хозяйка-родитель.
А вот 17 сентября- Луков день. В этот день начинали выкапывать лук с гряд. Про лук даже поговорки есть: «Лук от семи недуг», «Лук да баня всё исправят». Лук развешивали в комнатах, чтобы не заболеть никакими болезнями.
Осень-родитель.
А что за день 23 сентября?(обращение к детям или к гостям, ответ уточняется)
Да, да, правильно — это же Святой Пётр и Павел – рябинники. В этот день собирали урожай рябины , а кисти вешали под крышу каждого дома. Девушки плели рябиновые бусы, венки, а часть ягод оставляли дроздам и снегирям.
Хозяйка-родитель.
А вот 28 сентября — на Святого Никиту- срезали репу. В этот день пекли пироги с репой, делали репной квас и варили кашу.
Осень-родитель.
7 октября —День Святой Фёклы. На Святую Фёклу – дёргай свёклу.
Хозяйка-родитель.
8 октября- Сергей-капустник. В этот день капусту рубили. Пекли пироги с капустой. Молодёжь устраивала капустные вечера, которые длились две недели. Играли в «Капусту».
Ведущий.А может ещё кто то может рассказать что и в какой день убирали?
(Дополнения гостей , детей).
Ведущий.
А знаете ли ребята, что со сбором урожая связано много пословиц?
Вот сейчас давайте устроим небольшие соревнования между группами. Нужно как можно больше вспомнить пословиц и поговорок и объяснить их значение.
(В этой работе могут принять участие и гости – учащиеся, я создавала группы так: девочки с родителями, мальчики с родителями и гости учащиеся с родителями(у нас были учащиеся 1 класса с родителями)). Дети рассказывают пословицы, родители помогают составлять толкование. Каждой команде в итоге раздаются поощрительные призы — старинные земледельческие календарики. (Я скачала с интернета и распечатала).
Ведущий.А что было самым важным во время уборки урожая?.. Конечно, вовремя и без потерь собрать урожай. Ведь зимой они все придут к нам на стол. Скажите, а кроме овощей осенью какой урожай ещё убирают?… Правильно, самый важный урожай — хлеб, про который вы к сегодняшнему дню приготовили самостоятельно стихи, которые нам расскажете.
(Можно использовать эти)
Дети рассказывают стихи.
Ребёнок-1.
Хлеб рождается в бороздках
Посмотри-ка на поля,
Ведь земля – земля не просто,
А кормилица Земля!
Ведь не сразу стали зёрна
Хлебом – тем, что на столе,
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
Ребёнок-2.
Вешний день, пахать пора.
Вышли в поле трактора.
Их ведут отец мой с братом, по холмам ведут горбатым
А я вдогонку им спешу, покатать меня прошу.
А отец мне отвечает, трактор пашет, не катает!
Погоди-ка, подрастёшь, сам такой же поведёшь!
Ребёнок-3.
Вот и лето пролетело, тянет холодом с реки.
Рожь поспела, пожелтела, наклонила колоски.
Два комбайна в поле ходят. Взад-вперед, из края в край.
Жнут — молотят, жнут — молотят, убирают урожай.
Утром рожь стеной стояла. К ночи — ржи как не бывало.
Только село солнышко, опустело зернышко.
Ребёнок-4.
Что везёшь, лошадка, на возу?
– Хлебушек на мельницу везу.
Зерном мешки набиты,
Чтоб люди были сыты.
– Что везёшь, лошадка, на возу?
– Хлеб с пекарни с мельницы везу.
Мукой мешки набиты,
Ребёнок-5.
И золотые руки Пекарей
Румяный хлеб замесят поскорей.
А женщина на краешке доски
Готовый хлеб разрежет на куски.
Вместе:
Всем, кто лелеял хлебный колосок,
На совести достанется кусок.
Вед-ий:
С давних пор и по настоящее время люди празднуют праздник урожая.
А как мы с вами отмечаем праздник урожая?
А как хлеборобы отмечают праздник урожая? (Концерты, конкурсы, подарки…)
А знаете ли, что наши предки – мордва, тоже совершали обряды, посвящённые началу и окончанию уборочных работ. А как они это делали, ребята узнали у своих родственников.
Рассказывают дети.
Ребёнок-1.В осеннем цикле самое важное место занимают обряды, посвященные началу и окончанию уборочных работ и сбора плодов. По народным поверьям боги не всегда охотно расставались с дарами земли. Поэтому перед началом сбора фруктов, овощей и злаков в их честь устраивались моления.
Ребёнок-2.Моя тётя, Антонина Петровна, рассказала мне, что первым осенним праздником был яблочный спас. В этот день каждый хозяин брал яблоки для освящения в церковь, а потом в своем доме совершал моление в честь покровителя яблонь, чтобы тот сохранил зеленые яблоки от бури и ураганов, от мышей и зайцев, чтобы яблоки уродились сладкие и их было много. Затем все садились за стол и ели яблоки, отделяя кусочки для предков .
Ребёнок-3.Мы навестили старожила села, Голубкину Анисью Григорьевну. Ей 102 года. Она нам рассказала, что одним из самых торжественных и многолюдных обрядов осеннего цикла был большой трехдневный праздник «велень озкс» — сельское моление. По-другому его называли «паронь пандома» — плата за добро. На нем выполнялось множество ритуальных действий: зажжение родовых свечей — «штатолов», проведение обрядовой трапезы, пение молитвенных песен — «пазморот», это всё делалось для того, чтобы добиться от них благословления в получении необходимых благ.
Ребёнок-4.А моя прабабушка Клавдия рассказала, то, что ей поведала её бабушка. Устраивались моления и в честь богинь: земли — Мода Авы, поля — Пакся Авы, плодородия — Норов Авы. Им молились перед началом жатвы, прося их благополучно провести ее, чтобы не порезать руки серпом, чтобы не получить солнечный удар. После окончания жатвы проводили «тарваз озкс» — моление серпа.
Вед-ий: и сейчас мы посмотрим, как проводился этот обряд.
Обряд Тарваз озкс – (исполняют дети, деятельностный подход)
Пакся ава, по верованиям мордовского крестьянства, жила во ржи. Оставив в стороне восхода солнца полоску несжатой ржи, связывали колосья вместе, под ними стелили белое полотенце с хлебом и солью на нем, серпы втыкали в землю у этого клочка, сами садились на последний сноп, и старшая из женщин благодарила хозяйку поля за урожай:
Милостивая мать поля,
Дала ты нам зерна,
Не обижая наши сердца,
Колосья ржи полны
Серебряным, золотым зерном
После молитвы, старшая из женщин навертывала колосья на серп и вырывала их с корнем. Зерна с этих колосьев скармливали курам, чтобы у них было много яиц.
(Девочка, исполняющая роль старшей женщины, берет поднос с зерном и раздаёт всем присутствующим, в знак того, чтобы куры хорошо несли яйца)
Песня «Урожай»- исполняют дети.
Ребёнок-5. Мой дед, Ванькин Николай Константинович рассказал, что к севу готовились заранее. Мылись в бане, надевали чистую рубаху и с лукошком на груди выходили в поле. В лукошке лежали семена пшеницы и ржи. Вот идет сеятель по полю и через каждые два шага разбрасывает пригоршню зерна веером, слева на право. Выросли пшеница и рожь, и пришла пора убирать урожай. В старину это делали так: брали мужчины в руки косы, а женщины – серпы и шли в поле. Срезали колосья и собирали их в снопы.
Мастер – класс. «Связывание снопа».
Ведущий. В нашем классе есть такие ученики, чьими отцами, дедами, бабушками и прабабушками можно по праву гордиться. Всю свою жизнь они посвятили хлебу. Вот о них мы сейчас и послушаем.
Сообщения детей (показывают фотографии)
Ребёнок —— Мой дедушка, Инчин Михаил Фёдорович, проработал в колхозе «Заря»45 лет — трактористом. Всю свою жизнь он посвятил выращиванию хлеба. За свой труд его не раз награждали ценными подарками, грамотами и медалью за доблестный труд. Я горжусь своим дедом.
Ребёнок—— Моя прабабушка, Кандрашкина Клавдия Яковлевна, всю свою жизнь проработала в колхозе, помогала выращивать хлеб. Она рассказала, что техники в колхозе не было, всё делали вручную. Землю пахали лошадьми и быками. Убирали зерно тоже вручную, серпами, затем вязали снопы. За свой труд бабу Клаву много раз награждали ценными подарками, грамотами и благодарственными письмами.
Ребёнок —-Мой дед, Инчин Сергей…
Ведущий: вот, сколько приходилось людям трудиться, чтобы у всех и всегда на столе был вкусный свежий хлеб.
Стихотворение рассказывает заранее подготовленный ребёнок.
Ребёнок.
Зёрна наших дней, светитесь
Позолотою резной!
Говорим мы: «Берегите.
Берегите Хлеб родной…
Не мечтали мы о чуде.
К нам с полей живая речь:
«Берегите хлеб, вы – люди!
Научитесь хлеб беречь».
Игра «Каравай» — под музыкальное сопровождение, совместно с родителями и приглашёнными гостями.
Ведущий: Вашими дедами и бабушками – хлеборобами можно гордиться. Только трудолюбивые люди могут добиться таких результатов. А вот герой нашей сценки не сможет добиться таких результатов. А почему, мы сейчас услышим.
Шуточная сценка «Ох, трудна моя работа».
Девочка.
Нынче Саша очень занят,
У него не счесть забот:
Грядки нынче полет Саша,
Поливает огород.
Саша.
Ох, трудна моя работа,
Ох, болит спина и бок.
Ох, устал я отчего — то,
Эх, пойду, вздремну часок!
Девочка.
Снова Саша очень занят:
Храп стоит до потолка.
Третьи сутки спит наш Саша,
Отлежал он все бока.
Саша.
Ох, нелёгкая работа
Трое суток к ряду спать.
Ох, не выспался я что – то,
Надо часик подремать.
Девочка.
Много дел с утра у Саши
И забот не впроворот:
Все идут копать картошку,
Он в столовую идёт.
Саша.
Зря, ребята, вы частушки
Сочинили обо мне!
Я ведь очень работящий,
Только, кажется, во сне!
Девочка.
Снова Саша очень занят
Не боится он молвы.
На обед спешит наш Саня
С ложкой больше головы.
Саша.
Ох, ребята, вы ребята,
Я вам честно говорю:
Даже кушать ложкой кашу
Я смертельно устаю.
Все вместе.
Саша, лёжа на диване,
Невозможно жизнь прожить.
Если бросишь ты лениться,
Будут все с тобой дружить!
И ещё хотим напомнить
Из истории урок.
Труд когда – то обезьяне
Человеком стать помог!
Ведущий.
Ребята, а после того как собрали урожай, куда его убирают? А куда девают излишки?… Правильно, на ярмарку осеннюю везут.
А на ярмарке — с полей и огородов
Всё, чем славится природа!
Шуточная песня «Где был, Иванушка?» — исполняют дети.
III.Заключительная часть.
Ведущий.
В каждом зёрнышке пшеницы
Летом и зимой,
Сила солнышка хранится
И земли родной.
И расти под небом светлым,
Строен и высок,
Словно Родина бессмертный,
Хлебный колосок.
Ребёнок: с подносом, на котором каравай
Вот он Хлебушек душистый,
Вот он, теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол,
Он пожаловал, пришел.
В нем здоровье наше, сила,
В нем чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло.
В нем — земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки,
Вырастай богатырем!
Ученица, в народном костюме, угощает всех караваем, в это время демонстрируется видеоролик «Хлеб всему голова»
IV.Рефлексия.
На подносе лежат картинки хлебобулочных изделий. Если праздник понравился — в корзинку кладут картинку хлебобулочного изделие, если нет –ничего не кладут. В рефлексии участвуют гости праздника и учащиеся.
Источники
1.http://gigabaza.ru/doc/71449.html
2. http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/12/02/podborka-stikhov-pro-khleb
3. http://12mesyatcev.ru/
4. http://spezschool.yashkino.ru/activity/mery/74——l-r——
5. http://xn—-7sbfhxrcqep0aca2lwb.xn--p1ai/istoriya-kultura/obychai-i-tradicii/
6. http://stihi-russkih-poetov.ru/tags/stihi-berestova-dlya-detey
7. http://festival.1september.ru/articles/414279/
8. http://playroom.ru/stihi-poslovicy-zagadki-primety-o-hlebe/
9.https://bosichkom.com/%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B9
10. http://many.kabobo.ru/docs/143800/index-3822.html
Дажынки (Дожинки) в Беларуси сегодня — Праздник с большой буквы. Это связано с тем, что с 1996 года в рамках государственной программы по возрождению села это мероприятие как республиканский фестиваль-ярмарка работников села государственного уровня проводился в Беларуси ежегодно, а с 2014 года формат праздника изменён на локальный — фестиваль организуется в одном из районных центров Беларуси каждой областью самостоятельно.
В чём суть данного праздника, каковы его традиции, расскажем в данной статье.
Дожинки (Дажынкi) представляют собой древний обряд, часть дохристианского языческого аграрного ритуального комплекса. Дожинки связаны с концом уборки урожая. Этот обряд пережил христианизацию и сохранил в Беларуси популярность до сегодняшнего дня.
Считается, что городу, которому выпадает честь принимать этот фестиваль, повезло: там проводится масштабная реконструкция основных улиц, строятся спортивные комплексы, больницы; учреждения культуры получают долгожданное дополнительное финансирование. По интернет-запросу «Дажынкi» или «Дожинки» в течение всего года можно найти отчетные статьи об освоении бюджета праздника исполнительными властями городов, принимающих фестиваль. На сайте http://kraj.by/ постоянно выкладываются фотоотчёты о том, что меняется в городах. Каждый район имеет свою эмблему праздника.
Осуществляя грандиозную программу возрождения села, Беларусь умело начала использовать давние народные обычаи.
Мы возродили традицию…
— так когда-то сказал Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко о ставшем всенародным празднике «Дожинки».
Современные «Дожинки» за эти годы превратились в республиканский фестиваль-ярмарку тружеников села, своего рода — День работников сельского хозяйства. Каждую осень страна благодарит своих хлеборобов за самоотверженный труд. На «Дожинках» традиционно награждают победителей всевозможных сельскохозяйственных соревнований.
Первые возрождённые «Дожинки» прошли в 1996 году в Столине Брестской области, где ещё с советских времен на границе Беларуси и Украины, у Монумента дружбы осенью традиционно устраивали праздник-ярмарку. Тогда этот праздник назывался Полесский кирмаш. На время кирмаша на центральных улицах города и в парке разбивали шатры, устанавливали декоративные заборы из лозы — в общем, празднику старались придать дух села. Именно на этих осенних ярмарках в Столине и был фактически создан сценарий современных «Дожинок».
Полесский кирмаш
Чтобы понять суть данного названия, необходимо напомнить, что на территории современной Беларуси исторически переплелись различные религии, в том числе: православие, католицизм, протестантизм, иудаизм и конфессии, при этом в Полесье — сильны традиции католичества.
С середины XIII века Ливонский орден, Ватикан и Польское королевство начали распространять на белорусских землях католичество.
В середине XVI века на территории Беларуси кроме православия и католичества распространились различные течения протестантизма: лютеранство, кальвинизм, арианство. Положение православной церкви в Речи Посполитой ухудшилось во второй половине XVI века в связи с Контрреформацией (религиозно-политическое движение против Реформации, за восстановление позиций католической церкви), которая боролась не только с протестантизмом. но и с православием. Гонения на православную церковь усилились в связи с заключением Брестской церковной унии (1596 год), которая объединила православную церковь Беларуси и Украины с католической. В результате была создана греко-католическая церковь, подчинённая римскому папе, использующая католическую догматику, но сохранившая православные обряды. Унию не приняло большинство православных верующих и она насаждалась насильственными методами. Ограничение прав православных в Речи Посполитой продолжалось и в XVII — XVIII веках. В середине XVIII века на белорусских землях Речи Посполитой осталась единственная православная Могилёвская епархия.
Многие традиции кирмаша, зародившегося в XV веке в Полоцке, ещё недавно были утеряны и забыты. Не одну научную экспедицию снарядили Петр Адамович Гуд, старший преподаватель Института культуры в Минске, и научный сотрудник Института искусствоведения, этнографии и фольклора АН БССР Леонид Иосифович Минько, чтобы восстановить этот праздник.
Сейчас кирмаш ежегодно проходит в Бресте, в Полесье и на Гродненской земле.
Кирмаш всегда был известен как праздник-ярмарка, поэтому неслучайно первые «Дожинки» и были проведены на Брестской земле.
Заметки на полях
Значение слова «кирмаш»
- Толковый словарь живого великорусского языка, Даль Владимир:
Кирмаш — м. зап. немецк. рынок, торг, базар. У раскольн. зап. губ. гулянье, народный праздник. Кировать? твер. торговать или промышлять.
- Большой толково-фразеологический словарь Михельсона (оригинальная орфография)
Кирмаш Кирмашъ — родъ ярмарки (Jahrmarkt). Ср. Kirmes (Kirchmesse — церковная служба), ярмарка (годовой церковный праздникъ).
Как видно, истоки данного праздника, как и само значение слова «кирмаш», исходят из христианства.
А в сравнении с современными «Дожинками», столинский дебют 1996 года не был отмечен миллиардными затратами. Но, как вспоминают местные жители, в отличие от теперешних грандиозных торжеств, первые «Дожинки» были праздником не столько для чиновников всех мастей, сколько для простых сельских рабочих, как и положено быть празднику окончания уборки урожая.
Истоки праздника
Культура белорусов тесно связана с землёй, земледелием. Многие праздники, обычаи и традиции берут своё начало из событий, тесно связанных с земледельческим календарём. Дожинки, пожалуй, самый известный из таких праздников.
Мудрость предков, заложенная в древнеславянские языческие обряды, была настолько очевидна, что многие из них стали основой современных народных праздников и традиций. И хотя язычество как религиозная форма верований на Руси прекратило существование (официально) после принятия христианства, искоренить впитываемые с молоком матери устоявшиеся традиции из подсознания людей церковнослужителям по сей день не удалось.
Почему праздник называется — Дожинки? Вот что написано в Большой советской энциклопедии:
Дожинки, старинный обряд, отмечавший конец жатвы. Этот обряд известен у всех земледельческих народов, в частности у славян, немцев и др. В древности служил приёмом колдовства. Последний сноп, составленный из срезанных всеми жнецами колосьев, перевитый цветами или наряжённый в женское платье, торжественно привозился в селение или оставлялся в поле до следующей жатвы. Дожинки сопровождались радостными дожиночными песнями и плясками (Большая советская энциклопедия. В 30 т. Т. 8. М.: Советская энциклопедия, 1972. 591 с.).
Таким образом, если Полесский кирмаш имеет корни католицизма, то «Дожинки» — это чисто языческий культовый обряд.
Отмечаемый на государственном уровне праздник урожая — не эксклюзив Беларуси. В Польше общенародный праздник-ярмарка «Дожинки» были инициированы ещё в 1927 году тогдашним президентом Игнатием Мосцицким. «Президентские Дожинки» праздновались до 1938 года ежегодно в сентябре в Спале под Лодзем, где тогда располагалась летняя резиденция польских президентов. С 1946 года по 1980 год в Польской Народной Республике регулярно проходили «Центральные Дожинки» с идеологическим уклоном. После 1980 года акценты праздника изменились в сторону народных и религиозных традиций. В 2000 году президентом Александром Квасневским были возрождены «Президентские Дожинки».
Мир глазами древних славян
Главный смысл всех проводимых древними славянами таинств состоял в том, чтобы привлечь к своим действиям внимание высших сил. Язычники веровали, что существует три необъятных параллельно существующих структуры бытия:
- реальный, мир людей;
- потусторонний, мир духов, мертвых душ и нечистой силы;
- божественный, принадлежащий многочисленным Богам и силам природы.
Чтобы обитатели миров могли взаимодействовать и сохранять гармонию в своих владениях, как раз и проводились различные языческие ритуалы.
Человечество времён язычества было убеждено в том, что все окружающее пространство наполнено божествами и духами. Избранные жрецы племени приносили от имени народа жертвы своим незримым всемогущим соседям, которые относились согласно верованиям к четырем основным стихиям: воде, земле, огню и воздуху.
Каждое племя поклонялось своим собственным божествам и в этом была сила существующих на одной территории общин. Но и слабость их была налицо, поскольку родовые сообщества были немногочисленны и постоянно враждовали между собой, отстаивая свое право на свободное существование.
Ежедневно проводились ритуалы воздаяния почестей провозглашенным в племени Богам, потусторонним духам, старейшинам и славным предкам рода. Любое неправильное действие вершителей языческих таинств могло стать роковой ошибкой и повлечь страдания целой общины, и даже навлечь гибель на всех её представителей, поэтому подготовка к ритуалам была долгой и скрупулезной, а главных исполнителей — волхвов — обучали своим обязанностям с младенчества.
Какие же языческие обряды древних славян, наиболее для них значимые, достались современникам как культурное наследие?
Разнообразие языческих обрядов объяснялось их прямым предназначением: любое важнейшее событие в жизни рода и отдельных его представителей должно было получить одобрение посредством общения с духами природы, происходящего в момент специального ритуала. Самыми значимыми считались таинства:
- погребения;
- имянаречения;
- раскрещивания;
- свадьбы;
- переезда (новоселья);
- пострижин;
- колядования;
- сбора урожая (жатвы).
Были и другие, не менее интересные старорусские обряды: братчина, банный обряд, тризна, обряд живого огня, прощание с чуром и даже похороны мух.
Славяне всегда очень хорошо относились к праздникам, отмечали их всегда радостно и весело, выполняли все необходимые ритуалы. Обязательным были и устроения пиршеств, причем львиная доля яств и даров предназначалась Богам.
Славянские празднества и традиции во многом зависели от территориальной принадлежности народа. К примеру, восточные славяне (современные Россия, Украина и Беларусь) в своем календаре опирались на периоды, значимые для обработки земель, поскольку их основным занятием было земледелие — Бабьи Каши, Жатва, Спасы (яблочный, медовый, хлебный).
В защиту славянских языческих праздников и обрядов следует сказать, что какими бы нелепыми и даже варварскими они ни были, их можно оправдать той эпохой. Другое дело, что, чем совершенней становится народ, тем избирательней он должен относиться к своему культурному наследию: традициям, приметам, суевериям и пр. Помнить и знать историю своих предков потомки обязаны, а вот использовать накопленные знания следует с учётом глобальных перемен в жизни и мировом разуме человечества.
Традиционные дожинки — не автономный праздник, как, например, Новый год. Это третий элемент традиционного белорусского религиозно-ритуального «триптиха», связанного с уборочными работами, в который входят так называемые «агледзiны i пакрыванне поля» (осмотр и покрывание поля), «зажынкi» (зажинки как начало жатвы) и собственно «дажынкi» (дожинки как окончание жатвы). Как отмечают этнографы, изначально сельскохозяйственные обряды являют собой ритуалы поклонения языческим духам и богам, направленные на обеспечение их благосклонности в вопросах сбора и хранения урожая, а также урожая следующего года. Эти ритуально-магические комплексы, однако, сильно видоизменились под влиянием христианства.
По этнографическим свидетельствам, в Беларуси указанная группа обрядов, связанных с уборкой урожая, была чрезвычайно широко распространена ещё в начале ХХ века; они практиковались повсеместно с некоторыми вариациями.
Описание обряда
Приведём в общих чертах описание обрядов.
Если осмотр поля совершал хозяин, то покрывание поля всегда считалось делом женщины. В зависимости от местности в поле шла либо хозяйка, либо главная жнея, либо молодая, недавно вышедшая замуж женщина. Обряд состоял в том, что, сжав один сноп, женщина обматывала его отрезом нового полотна или рушником, подкидывала его, пела или что-то приговаривала.
В данных заговорах присутствуют языческие и христианские элементы. У Бога, а до этого у духов поля и небесных богов, спрашивали разрешения на начало жатвы, советовались, просили щедро отдать людям выращенный урожай.
Зажиночные священнодействия направлены в основном на то, чтобы обеспечить успешный сбор урожая (в плане благоприятной погоды, здоровья и сил тружеников, отсутствия прочих мешающих уборке урожая факторов).
Л. Хрышчанович так описывает этот обряд:
Обычно зажинки справлялись в субботу вечером. К зажинкам готовились заранее, прибирали в доме, застилали чистой скатертью стол, клали буханку хлеба и ставили соль. Зажинальницей выбиралась женщина «легкая на руку», чтобы всё жниво выдержала и провела успешно. Зажинальница приветствовала ниву: «Добры дзень, нiўка, яроднае жыта!», зажинала несколько стеблей, скручивала их и подпоясывалась ими, а первый сноп ставила со словами «Стаўлю сноп на сто коп, на тысячу мерак», клала под него хлеб и сыр. Потом хозяйка забирала этот сноп домой и зерно из него подмешивали к семенам следующего года (Хрышчанович Л.У. Беларуския народныя святы, звычаи, абрады. Менск: БДУ, 1992. 137 с.).
Обряд дожинок отправлялся в связи с окончанием жатвы. Приурочивалось это событие традиционно к 22 — 23 сентября — дням осеннего равноденствия. Как сообщают этнографы, «в народном календаре им предшествует праздник Багач (Богач), а в христианском — Вторая Пречистая, или День рождения Богородицы». Оба праздника празднуются 14 (21) сентября. И это действительно важный момент, так как во многих архаичных религиях даты равноденствий, как и даты солнцестояний, почитались сакральными. У многих индоевропейских народов с днём осеннего равноденствия был связан праздник Нового года, а окончание жатвы — дожинки — оказывались одним из элементов сложного ритуально-обрядового комплекса, в котором эклектично и в то же время гармонично сплетались мифы о родящей мощи земли, щедрости духов природы, небесная и солярная мифология. Необходимо было отблагодарить «духов хлебной нивы» или Бога за полученный урожай и магическими методами гарантировать благосклонность высших сил на будущий год.
Обычно дожиночный обряд включал в себя следующие элементы: в последний день жатвы на поле собиралась толока, самая уважаемая женщина распределяла всех по ниве и сама начинала жать с ритуальной песней.. Особой значимостью наделялись последний стог и последние стебли.
Последний стог, так называемый дожиночный, украшенный или даже ряженый в женские платья, оставлялся в избе рядом с зажиночным до следующего года. Последние колосья, около тридцати, оставлялись на ниве. С ними связан интересный ритуал. Из девушек выбиралась самая красивая («Багіня»), и она полола траву под последними стеблями, затем под них клалось и наливалось угощение: хлеб, сыр, спиртное, а сами колосья заплетались в т.н. бараду (бороду). Мифологи связывают обряд «завивания бороды» с жертвой козлоподобному духу нивы. Некоторые исследователи усматривают в этом акт благодарения душ предков за помощь в уборке урожая.
Возглавляемые «Багіней» с дожиночным снопом в руках, они все вместе отправлялись к дому хозяина. Хозяева, заслышав песни жней, выходили встречать их с хлебом-солью. Войдя в дом, хозяева ставили дожиночный сноп под образами вместе с зажиночным.
Начинались танцы и музыка. Исполнялся обрядовый танец «Талакуха».
После революции 1917 года и до Великой Отечественной войны обычаи зажинок и дожинок сильно не изменились. В 1960 — 1970 годах активно укореняются социалистические обряды. Проводились праздник первого снопа и праздник урожая.
Изменение условий труда, использование техники и новых технологий вместе с изменением трудовых народных традиций в целом, оказали влияние и на старинные «зажинки» и «дожинки». Значительно сократилось количество участников жатвы. Если раньше главными действующими лицами были жнеи, то в новых условиях главными в уборке урожая стали механизаторы, работники зернотоков и т.д.
Однако не исчезли совсем и традиционные народные ритуалы: как и раньше жнеи с серпами выступают обязательными участниками праздника «дожинки», сохранился «дожиночный сноп», венок из колосьев, каравай из зерна нового урожая. Дожиночный сноп обычно вручают руководителю хозяйства. Венками, хлебом-солью приветствуют лучших мастеров уборочной страды. Дополняют праздник концерты художественной самодеятельности. Сегодня мы видим, что народные традиции нашли своё продолжение и в XXI веке, правда, в виде праздничного карнавала.
Трансформация праздника на современном этапе
В начале 1930-х годов был введён профессиональный праздник День работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности, который отмечался во второе воскресенье октября.
В Беларуси, России эта дата зафиксирована и по сей день. По своему содержанию этот праздник призван чествовать тружеников села, крестьян. И хотя он отмечался не в те же дни, что Дожинки, однако сам факт, что профессиональный праздник аграриев и животноводов календарно приурочен к моменту окончания сбора урожая, с одной стороны, представляется довольно логичным и правильным, а с другой стороны, оказывается эффективным социально-политическим ходом.
Народный праздник урожая (символическое и ритуальное ядро которого составляют дожинки), праздновавшийся до того сугубо локально (в рамках отдельных хозяйств и общин), в формате Дня работников сельского хозяйства получает статус общенационального праздника. Дата торжеств, до того плавающая и обычно более ранняя, оказывается зафиксированной. Соответственно, сильно формализуется и формат проведения праздничных мероприятий. Обряды освобождались от их мистического и магического измерений, постепенно превратились из процесса взаимодействия человека с потусторонними силами в некие действия, совершаемые по инерции, по традиции. Сами аграрии, носители этой традиции, утратили понимание сакрального смысла исполнения обрядовых действий.
Многочисленные теории ритуалов, разработанные в религиоведении и культурной антропологии, утверждают, что ритуалы и обряды в ситуациях утраты своего сакрального измерения и, следовательно, цели своего исполнения перестают функционировать как средство связи человека с сакральными сущностями и перестают быть необходимой составляющей правильного и нормального поведения человека в его отношениях с тем миром, в котором он живет. Теряя свое сакральное ядро, обряды непременно рудиментируются, упрощаются и постепенно забываются.
Современные Дожинки — республиканский фестиваль-ярмарка
Сразу отметим, что эти элементы — марш тружеников села, праздничный митинг с участием Президента, награждение ударников труда, выставка агротехники и достижений народного хозяйства, концерты фольклорных коллективов и выставки- продажи работ народных умельцев — безусловно, относятся к советскому наследию, а к религиозным ритуалам не имеют ни малейшего отношения. Тем не менее, Дожинки как некое действо, пускай даже карнавального характера, имеет отношение к окончанию сбора урожая и тем смыслам, которые работники сельского хозяйства связывают со своей деятельностью, с землёй, с процессами рождения, всхода, созревания растений, с оборотом энергии в мире и, в конечном счете, с людьми, которые живут, потребляя эти дары природы. И все это не может не выражаться как-то символическим образом в том действии, которое происходит, пусть даже в виде фестиваля.
По своей организации праздник как массовое мероприятия мало чем отличается от любого другого народного гуляния (Праздник города, День Победы). Определённый колорит гуляниям придают композиции из овощей, сена и другие инсталляции, символизирующие Праздник урожая.
На сегодняшний день Дожинки как республиканский фестиваль-ярмарка работников села является скорее наследником советского Дня работников села, чем возрождением (реконструкцией) более глубоких, аутентичных для дожинок религиозно-магических обрядов. Обряд получает ипостась ярмарки и карнавала. Магическая символика, присутствующая в народной одежде, украшениях, предметах быта, обрядах и т.д., практически не прочитывается как религиозно-магическая; она используется как элемент фольклора, элемент сказки или мифа, потерявших свою актуальность, свою силу и значение для сегодняшних белорусов, но способных ещё подчеркнуть национальный колорит. Однако искомые элементы подлинной религиозной ритуальности всё же могут быть обнаружены в современной белорусской культуре. Они живы в самой среде аграриев, в локальных сельских празднованиях дожинок, в тех мероприятиях, которые с ними связаны.
Формат локальных дожинок имеет место в западной Беларуси. Об этом свидетельствует, например, заметка «У СВК Варняны справiлi дажынкi» из газеты «Астравецкая прауда» от 7.09.2011 года. И в нём есть место сакральному элементу: участие ксендза является важной частью данного мероприятия. Более того, сама форма проведения мероприятия, те смысловые связи, которые в свободной форме (особо подчеркнём) рождаются в процессе его проведения (например, передача дожиночного снопа скотоводам) свидетельствуют о его естественности и необходимости в жизни сегодняшних тружеников села.
Источник
27.11.2017
Фальклорнае свята «Ад зярна да каравая»
учитель начальных классов
Фальклорнае свята “Ад зярна да каравая” раскрывае асновы жніўных абрадаў беларускага народа. Хлеб, каравай – сімвал жыцця, аснова дабрабыту, паказчык багацця, гаспадарлівасці.
Дадзеная метадычная распрацоўка дае магчымась пашырыць веды малодшых школьнікаў аб старажытных абрадах і звычаях беларусаў, якія захаваліся і ў сучаснасці, накіравана на развіццё цікавасці да нацыянальнай культуры, выхаванне ў вучняў гаспадарскіх і беражлівых адносін да хлеба, працы хлебароба, фарміраванне актыўнай жыццёвай пазіцыі, пачуццё гонару за багатую народную спадчыну.
Рэкамендуецца настаўнікам пачатковых класаў, педагогам-арганізатарам, выхавальнікам груп падоўжанага дня.
Оценить
3833
Содержимое разработки
ГУО “Средняя школа № 9 г.Слуцка”
Подготовила:
Валетко
Жанна Александровна,
учитель начальных классов
Анатацыя
Фальклорнае свята “Ад зярна да каравая” раскрывае асновы жніўных абрадаў беларускага народа. Хлеб, каравай – сімвал жыцця, аснова дабрабыту, паказчык багацця, гаспадарлівасці.
Дадзеная метадычная распрацоўка дае магчымась пашырыць веды малодшых школьнікаў аб старажытных абрадах і звычаях беларусаў, якія захаваліся і ў сучаснасці, накіравана наразвіццё цікавасці да нацыянальнай культуры, выхаванне ў вучняў гаспадарскіх і беражлівых адносін да хлеба, працы хлебароба, фарміраванне актыўнай жыццёвай пазіцыі, пачуццё гонару за багатую народную спадчыну.
Рэкамендуецца настаўнікам пачатковых класаў, педагогам-арганізатарам, выхавальнікам груп падоўжанага дня.
Фальклорнае свята
«Ад зярна да каравая»
Мэта:
выхаванне гаспадарскіх і беражлівых адносін да хлеба, працы хлебароба.
Задачы:
развіваць цікавасць за нацыянальнай культуры;
пашырыць веды аб старажытных абрадах і звычаях беларусаў, якія захаваліся і ў сучаснасці;
выхоўваць пачуццё гонару за багатую народную спадчыну;
фарміраваць актыўную жыццёвую пазіцыю.
Абсталяванне:
Выстава малюнкаў, фотаздымкаў па тэме свята.
Каласы розных зернавых культур, зерне, каравай, рамонкавы чай.
Беларускія нацыянальныя касцюмы.
Лубок, свечка, вяночкі.
Музычнае суправаджэнне:
фанаграмы беларускіх народных песень, мелодый;
бубен.
Папярэдняя падрыхтоўчая работа:
Знаёмства з жыццём вясковых жыхароў у старажытнасці і сучаснасці:
заняткі
асаблівасці інтэр’ра
звычаі, абрады, гадавыя святы
харчаванне
Пошук абрадавых (жніўных) песень.
Экскурсія ў этнакуток.
Выстава – конкурс кандытарскіх вырабаў “ Смачны пачастунак”
Даследчая дзейнасць. Традыцыі святкавання:
Зажынкі
Дажынкі
Багач
Ход мерапрыемства
Гучыць беларуская народная мелодыя.Налаве сядзяць дзеці.
Вядучы:
Шчыра вітаем вас, паважаныя госці, на нашым свяце. Яно прысвечана хлебу – сімвалу жыцця і працы. Свята хлеба было і застаецца самым галоўным для кожнай беларускай сям’і.
Чытачы:
Зернем нівы засявалі
Хлебаробы ў весні час,
Сэрцам шчодрым сагравалі,
Клапаціліся пра нас.
Рупнай працай, цёплым ветрам
І расою пахне хлеб.
Нібы сонейка над светам,
Ён заўсёды на стале.
Хлеб! Якое кароценькае гэта слова, але колькі сіл і працы патрэбна для таго, каб яго вырасціць.
Тут і праца сейбіта, які кінуў зерне ў зямлю. Праца вучонага, які вывеў новы гатунак зерня. Праца інжынера, рабочага – стваральнікаў новай тэхнікі.
З даўніх часоў хлеб для нашага народа быў святыняй. Хлебам – соллю сустракаюць жаданых гасцей. Зернем жыта абсыпаюць маладых, каб яны жылі дружна і багата.
Вядучы:
Слова “жыта” паходзіць ад слова “жыццё”. Ёсць хлеб – значыць, ёсць і жыццё. Які вялікі шлях праходзіць зерне, каб з’явіцца духмяным караваем на нашым стале!
Чытачы:
Сапраўды, гэта так. Вясною трэба поле ўспахаць, пабаранаваць, пасеяць зерне.
Летам дожджык палівае, а сонечныя праменьчыкі грэюць маладзенькія каласы, каб яны наліліся і сталі спелым зернем.
Надыходзіць час і яго жнуць. На вялікіх палетках – сучаснымі камбайнамі, а на невялічкіх – жанчыны і дзяўчаты з сярпамі, спяваючы жніўныя песні, пачынаюць жніво. Гэты абрад – зажынкі.
Да ўскрайку поля падыходзяць сталыя жанчыны і маладыя дзяўчаты. У руках яны трымаюць сярпы. Зажынаючы, прыгаворваюць і спяваюць.
Зажынкі
Дзяўчаты выходзяць на сярэдзіну і спяваюць песню “ Гаварыла поле шырокае”.
Гаварыла поле шырокае,
Жыта ядраное:
Жнейкі, жнейкі, мае маладыя,
Сярпы залатыя,
Прыхадзіце ка мне заўтра рана,
Каб я не стаяла.
Не хачу я ў полі стаяці,
Коласам махаці,
А толькі хачу – у полі снапамі,
А ў гумне – капамі.
Праспяваўшы, прыгаворваюць:
Дай, Божа, каб добра жалася!
Каб сярэдзіна не балела!
Каб ручанькі не млелі!
Каб ножанькі не дзеравянелі!
Каб галованька не балела!
Як раз разану, дык сноп нажну!
Як два разы разану, дык капу нажну!
Дзяўчаты выконваюць танец, трымаючы ў руках каласкі жыта. Пасля выканання танца каласкі ставяць у гліняны збаночак і прыгаворваюць:
Стаў сноп на сто коп.
Хто працуе, таму шанцуе.
Колас добра не спее, калі сонца не грэе.
Трэба рана ўставаць, каб на зямлі хлеба ўзяць.
Хочаш есці калачы, не сядзі на пячы.
Будзе дождж ісці – будзе хлеб расці.
Зямля – маці, а праца – бацька.
Хто працуе, той святкуе.
Калі хочаш хлеба мець, то трэба зямліцу глядзець.
Чытачы:
Я знайшоў на ржышчы
Спелы каласок.
Гэта нівы летняй
Сонечны сынок.
Сціплы і маўклівы,
Быў амаль відзён.
А на самай справе
Скарб вялікі ён.
Бо ў ім аж сорак
Казачных братоў.
Кожны з іх па столькі ж
Вырасціць гатоў.
Не кідайце ў полі
Летам каласкоў.
Вядучы:
Заканчэнне жатвы – дажынкі.
Дажынкі
Чытачы:
Стары колас водзіць вусам,
Аглядае ўсе сцяжынкі,
Засцілае стол абрусам,
Запрашае на дажынкі.
Весяліся, народ,
У полі ўсё дажалі.
Госцейкі, віншуем вас
З новым ураджаем!
Дзяўчаты спяваюць песню “Наша ніўка залатая”.
Ай, ніўка, ай, ніўка,
Аддай маю сілку,
Аддай маю сілку
На другую ніўку.
А я ж цябе жала,
Сваю сілку клала,
Я жала нямнога,
Ды нажала многа.
Ніўка мая, ніўка,
Ніўка залатая.
Чытачы:
У гэты дзень вязалі апошні сноп. Яго ўпрыгожвалі лентамі, кветкамі ці інакш, бараду завівалі. Лічылася, што гэты абрад вяртае моц зямлі.
Унутры апошняй нязжатай лапінкі – ніўкі – клалі хлеб, соль, а над імі звязвалі жытнія каласы, каб на наступны год быў добры ўраджай.
Адна з дзяўчынак паказвае, як “завівалі бараду. Астатнія дзяўчаты робяць вянок з каласоў. Потым водзяць карагод.
Чыя ж барада
Мёдам-квасам абліта?
Чорным шоўкам абліта?
Рана! Рана! Плён нясём, плён!
Сцяпанава барада
Мёдам-квасам абліта,
Чорным шоўкам абліта!Рана! Рана! Плён нясём, плён!
Бяруць сноп і ідуць дадому, дзе іх чакаюць гаспадары. Дзяўчаты спяваюць песню:
Выйдзі, пане, за варота,
Прымі вянок са злота!
Не са злота вянок віты,
Ды з буйнога жыта.
Выходзіць хлопчык (гаспадар)
Паздароў, Божа, гаспадару! Прынеслі табе вянок з шырокага поля, з ядранага жыта.
Дзяўчаты надзяюць на галаву гаспадару вянок, аддаюць “бараду”і насыпаюць па чарзе жменьку жыта ў лубок.
Вядучы:
Апошні абрад у гонар ураджаю – Багач.
Багач
Чытачы:
Назву сваю ён атрымаў за самы галоўны атрыбут святкавання – лубок з зернем, пасярэдзіне якога ставілася свечка. Багач сімвалізуе яднанне людзей, таму што жменьку зерня прыносілі ўсе сем’і вёскі.
У той хаце, дзе знаходзіўся “багач”, служылі малебен. Потым лубок абносілі па ўсёй вёсцы ды не забываліся абысці “багачом” увесь статак, каб засцерагчы жывёлу ад усяго нячыстага, ад хвароб.
Да новага ўраджаю “багач” заставаўся па чарзе ў кожнай вясковай хаце, бо згодна павер’ям, ён прыносіць сям’і дабрабыт і шчасце.
Гаспадар:
Чым хата багата, тым і рада. А самая багацейшая тая, у якой гучаць песні.
Усе спяваюць песню “ Чаму ж мне не пець”
Чаму ж мне не пець, чаму ж не гудзець,
Калі ў маёй хатачцы парадак ідзець?
Чаму ж мне не пець, чаму ж не гудзець,
Павучок на сценцы кросенкі снуець?
Чаму ж мне не пець, чаму ж не гудзець,
Мушка на вакенцы ў цымбалы б’ець?
Чаму ж мне не пець, чаму ж не гудзець,
Павучок на сметнічку зернетки дзящбець?
Чаму ж мне не пець, чаму ж не гудзець,
Парсючок пад лащкаю бульбачку грызець?
Чытачы:
З каласоў завязалі
Бараду, як вялося,
Каб трубою, казалі,
Штогод жыта вялося.
2 Прыйшоў Багач – рыхтуй рагач, бяры сявеньку, сей памаленьку.
3 У стагнача хопіць хлеба да Багача.
4 Прыйшоў Багач ды заткнуў за страху рагач.
Вядучы:
У святочным настроі і ў строгай адпаведнасці з няпісанымі законамі і традыцыямі беларусаў і сёння праходзіць самая важная ў календары земляроба жніўная праца. А што для вас значыць хлеб?
Вядучая бярэ інтэрв’ю ў гасцей свята.
Чытачы:
Адценне слоў – не глупства.
Ты ім не пагарджай:
Скарынка, скіба, луста,
Акраец, каравай.
Акраец – шлях, дарога
І зайцаў хлеб лясны.
Скарынка – сум, трывога
І боль былой вайны.
А скіба – дзень вясновы,
Ралля. Плугі. Сяўба.
Наш хлеб – жыцця аснова,
Працяг і барацьба.
А луста – слова сытнае,
Духмянае і шчодрае.
А каравай як сведчанне,
Што ўраджай багаты.
На рушніку нясе яно
І радасць нам, і свята.
Гаспадыня выносіць на рушніку каравай.
Усе разам
Ды спяклі мы каравай
Які смачны! Паспытай!
Ды паднімем высако,
Заспяваем весяло,
Ды паставім на ўсіх.
Дай жа, Божа, хлеба ўсім!
Пачастуйцеся, калі ласка!
Усе частуюцца караваем з рамонкавым чаем.
Чытачы:
Зарадзі, божа жыта
Да на будучае лета.
Коласам каласіста,
Каранём караніста.
А яшчэ, сябры,
Шчыра вам жадаем,
Каб жылі ў дастатку,
Каб у жыцці вашым
Усё было ў парадку.
Вядучы:
Сціхне завея, прыйдзе вясна, і, як дзесяткі гадоў таму назад, выйдуць ў поле беларусы, каб сеяць, жаць, каб жыць! Чалавек і хлеб. Яны непарыўна звязаны паміж сабой. Так было, так ёсць і так будзе пакуль ведаем, працуем, жывём!
Хай будзе слаўнай у вяках, пачэснай – праца хлебароба!
Усе разам спяваюць песню “Бывайце здаровы”
Бывайце здаровы, жывіце багата,
А мы ўжо пойдзем
дадому, да хаты.
Вам дзякуем шчыра
за шчодрасць і ласку!
Да нас запрашаем
мы вас, калі ласка!
Вядучы:
Дзякуй вам, госцейкі, што да нас завіталі!
Заключэнне
На сучасным этапе развіцця беларускі народ сцвярджае і адраджае старажытнасць, непаўторнасць і самабытнасць сваёй нацыянальнай культуры. Вялікую ролю ў гэтым адыгрывае арганізацыя выхаваўчай работы ў школе па патрыятычным і грамадзянскім выхаванні школьнікаў.
У дадзенай рабоце пастаўлены канкрэтныя мэта і задачы, вызначаны формы і метады для іх дасягнення. Розныя віды дзейнасці, уключэнне малодшых школьнікаў у даследчую работу накіраваны на стварэнне ўмоў для развіцця цікавасці да нацыянальнай культуры, пашырэнні ведаў аб старажытных абрадах і звычаях беларускага народа. Праведзена вялікая падрыхтоўчая работа. Вучні наведалі этнаграфічны куток, дзе адбылося іх знаёмства з жыццём і заняткамі вясковых жыхароў. Праведзены конкурс кандытарскіх вырабаў па сямейных рэцэптах з удзелам бацькоў вучняў. Пошук абрадавых песень, танцавальных рухаў дазволіў вучням пазнаёміцца са жніўнымі песнямі, падабраць цікавае музычнае і танцавальнае суправаджэнне свята. Гэта дало магчымасць стварыць умовы для выхавання гаспадарскіх беражлівых адносін да хлеба, працы хлебароба; зрабіць па-сапраўднаму цікавым фальлорнае свята, асновай якога з’яўляліся песня, музыка, танец, карагод, тэатралізацыя.
Літаратура
Бурда С.І. Жыццё і песні непадзельны / С.І.Бурда. Мазыр, 2003.
Васілевіч У.А. Беларускі народны каляндар / У. А. Васілевіч. Мн., 1990.
Грышкевіч І.К. Спадчына маёй краіны / І.К. Грышкевіч. Мазыр, 2006.
Дайнека Л.М. Адкуль мы / Л.М. Дайнека. Мн., 1995.
Дзеружынскі А.С. Залаты каласок / А.С. Дзеружынскі. Мн., 1989.
Ліцьвінка В.Д. Святы і абрады беларусаў / В.Д. Ліцвінка. Мн., 1997.
Ракуць В.У., Ракуць Т.П. Толькі пад небам Бацькаўшчыны / В.У. Ракуць, Т.П. Ракуць. Мн., 2006.
Фядосік А.С. Народная спадчына / А.С. Фядосік. Мн., 1984.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282521-falklornae-svjata-ad-zjarna-da-karavaja
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!