Сценарий елки акима

Бал акима района для одаренных детей.

Цель: познакомить акима района, директоров школ с одаренными детьми района.

Подготовительные мероприятия:

1. Подготовить концертную программу.

2. Подготовить презентацию.

3. Подготовить реквизит, музыкальные заставки

4. Разучить с детьми танцы полонез, вальс, менуэт.

Звучит музыка на сбор гостей.

На вступление полонеза слова ведущего:

Царит привычное волненье,

Звучит торжественно вступленье

Для всех, кто миг сей долго ждал

Настал он, радостно настал.

Дети выходят под музыку полонеза, становятся вокруг елки.

Полонез. (танец танцуют все приглашенные одаренные дети)

Ведущие за кулисами во время медленной части полонеза:

1: Будто в волшебном сне, в школе сегодня сияют огни, звучит музыка и смех! Сегодня здесь собрались самые активные, креативные, перспективные и, конечно же, просто красивые юноши и девушки, — будущее Казахстана.(каз.яз)

2: Новый год. Есть в нем что-то волшебное, загадочное. Начинается он нарядной елкой, мерцанием гирлянд, треском свечей и затаенной надеждой. Новый год – это самое подходящее время начать все с начала, осуществить планы и мечты.(рус.яз)

1: Есть в этом празднике какая-то сказка. Поэтому не случайно, что для многих он – самый светлый и любимый. А будет ли Новый год праздником веселым, удивительным, произойдут ли чудеса, останутся ли после него добрые, милые воспоминания – зависит от нас с вами. (англ.яз)

В это время дети меняют позы, стоя на месте.

После слов ведущих дети заканчивают танец и остаются стоять на месте с двух сторон елки.

Ведущие:

1:Здравствуйте, уважаемые гости!

2:Добрый день, друзья!

1:Здравствуйте все, кто пришел в этот зал.

2: Стало доброй традицией под новый год устраивать бал для одаренных детей. Давайте встретим аплодисментами лучших учащихся Шемонаихинского района.

Представляем детей. (ФИО, достижения, кредо, мечты и т.д.)

1: Видим мы в зале счастливые лица

Юношей, девушек, учителей.

И как же вас много! И это не снится:

Сегодня район весь гордится

Славной элитой своей!

2: Привет вам, друзья мои юные!

Веселые, сильные, умные.

Спортсмены, физики, химики,

Артисты и математики!

1: Сегодня на нашем празднике присутствуют гости: администрация района и города, главы крестьянских хозяйств, работники ОО, директора школ, учителя. Это люди, создающие условия для того, чтобы вы могли учиться и развиваться.

2: И первое слово мы предоставляем акиму Шемонаихинского района Токтарову Амангельды Жамеловичу.

Выступление акима.

1:(за сценой) Белозаснеженной зимою,
Когда вокруг всё чуда ждёт,
Вечнозелёной бахромою
Вдали нам машет Новый Год.
Пока ещё он только дата — 
Её на краешке крыла
В свои холодные палаты
Зима с собою принесла.

Номер. «Это начало»

1: Посмотрите, какие одухотворенные лица. Интересно, а откуда берутся одаренные дети?

2: У нас есть возможность узнать это, причем, самым неожиданным образом. Итак, внимание! (мини-постановка. Участвуют – Гарри Поттер, Гермеона, Рон)

1: Гарри Поттер как-то в пятницу

Вдруг подумал: «Чем заняться бы?»

2: И решил создать юнец (малец)

Одаренности дворец.

1: Школьниками населить,

Всех талантом одарить

2: Взял волшебников в подмогу,

Всех позвал с собой в дорогу

1: Подтянулись, кто без дела,

И работа закипела!

Гарри Поттер:

Одаренных нам лепить – не опару замесить:

Любознательный народ – на ходу подметки рвет.

Гермеона:

Не начать ли с языка? Он в запасе есть пока.

И велик он, и могуч, и, пожалуй, выше туч!

Гарри:

Да, язык всем пригодится! На уроках пусть, как птицы,

Высоко парят, творят и красиво говорят!

Принеси-ка мне букварь, поищи еще словарь.

Гермеона:

Стопку книжек захвачу, справочники замешу!

И писательскую честь защищать кому уж есть!

Гарри:

Информейшен будет век, мы дадим детям разбег!

Принесите провода, парочку виндов сюда!

Рон:

Может, пентиум принесть? Вот айфон последний есть.

Гарри:

Нужно интеллектуалов в эту кашу намешать!

Пусть ума будет палата, пусть с умом дружат ребята!

Гермеона:

Трудолюбия побольше и старания потолще!

Пусть порадует наш век одаренный человек!

Гарри:

Так, сгоняй-ка ты на склад, принеси красивый взгляд,

Белозубую улыбку и … вдобавок неси скрипку!

Рон:

Есть баян, фортепиано, есть и меццо, и сопрано…

Гарри:

Голосок давай сюда – без него нам никуда.

Музыкальный будет люд – пусть всех радует их труд!

Гермеона:

Может, в спорт нам жизнь вдохнуть?

Гарри:

Созидаем этот путь!

Чтоб спортсменов сотворить, семь потов должны пролить!

Мы добавим в чан терпенья, силы воли и уменья!

Гермеона:

Что, продолжим мы работу? Гарри, прояви, заботу!

Гарри:

Так, немножечко терпенья, продолжаем мы творенье!

Дай-ка мне сюда мечты и душевной красоты,

Чуточку воображенья и художника уменья!

Гермеона:

Кисть, мольберт и акварель… Что же делать нам теперь?

Гарри:

Это все мы здесь уложим. Не боись! И это сможем!

Рон:

Всех создали-замесили и талантом одарили?

Гермеона:

Нам таких бы наваять, чтоб все делали на «5»!

Чтоб и пели, и плясали, и сценарии писали,

Жизнью интересной жили, всем помощниками были!

Гарри:

Что ж, для лидерской мечты принимаюсь за труды.

Лидеры нужны везде: и на суше, и в воде.

Ладно, так тому и быть: лидер в школах должен быть!

Гарри спрашивает у детей:

Может что-то мы забыли?

Что еще не положили?

Дети говорят: счастье, любовь, мечту и т.д.

Рон:

О, опара побурела!

Вместе:

Завершаем это дело!

(В конце из большого котла Гарри достает маленького мальчика)

Ведущие:

1: Да, тяжелый это труд – заварганить школьный люд!

Гарри Поттер утомлен, но в трудах настойчив он!

2: И помощники, друзья, время тратили не зря,

Ведь куда ни кинешь взгляд – одаренные сидят.

Один известнее другого, но апломба никакого!

Гарри, обращаясь к детям:

Вас сердечно поздравляю и от всей души желаю

Как всегда вперед стремиться, лучше быть,

Крепкой дружбой дорожить.

Честолюбия в делах, чувство юмора в устах.

В интернете не висеть, прозорливо в жизнь глядеть,

Быть внимательным к друзьям, чтоб исчез из почты спам.

Чтобы все легко давалось –

Знаний ведь уже набралось.

Светлого ума и зренья,

Чистого мировоззренья.

Мира, дружбы, шуток, ласки,

Чтобы жизнь была как в сказке.

Гари Поттер и волшебники уходят.

2: Долог и кропотлив был труд волшебников, но, есть люди, которые тоже участвуют в создании одаренных детей.

1: Конечно, сегодня мы должны сказать о ваших преподавателях. Учитель – для тебя находить и зажигать звезды стало делом всей жизни. Если учитель соединяет любовь к делу и ученикам – он совершенный учитель. За плечами каждого из вас, дорогие ребята, стоит именно такой человек, заботы которого, его профессионализм и любовь привели вас к победам. Так давайте аплодисментами поблагодарим ваших наставников.

1: Дорогие учителя, этот музыкальный номер для вас.

Танец «Киндер»

Звучит музыка на выход Козы.

Входит Коза.

К: Всем привет! Я не опоздала? Говорят, здесь сегодня классная вечеринка намечается? Я так люблю праздники. Что отмечаем?

Дети: Сегодня у нас новогодний бал для одаренных детей.

К: О, респект всем ребятам. Мне как раз нужна помощь. Начала писать стихотворение, а закончить не могу. Поможете? Я буду говорить начало строчки, а вы – конец. Хорошо?

Зима все в белое одела

Зимой ребятам много (дела)

Скорей за шапку, за платок.

Бери коньки и (на каток)

Вот на коньках бежит Сережа

Бежал, упал и едет (лежа)

А вот компания Егора,

Забрав салазки, лезет (в гору)

Пошли салазки еле-еле

Ну а потом как (полетели)

Упал Алеша маленький

Торчат из снега (валенки)

Закутал ветер небо шелком,

А в школе ярко светит (елка).

Вот спасибо, помогли. Видать, и правда, талантливые дети. Кстати, о елке. Не сыграть ли нам в игру «Елочки-пенечки?». Давайте разделимся на 2 команды. Одна команда – елочки, вторая – пенечки. Во время куплета повторяйте движения за мной. Когда услышите слово «елочки» — приседают елочки, когда «пенечки» — соответственно приседают – пенечки. (после игры дети остаются возле елки)

К: Молодцы!

1: Как известно, следующий год по восточному календарю – год козы. Дорогая коза, расскажи, что ожидает ребят в следующем году.

К: С удовольствием. На елке висят открытки с Новогодним гороскопом. В зале есть Овны? (дети встают). Ваша задача – найти картинку на елке с эмблемой вашего знака зодиака. (находят, читают гороскоп) Потом садятся на свои места.

Овны: С помощью упрямства и упорства смогут решить любую математическую задачу.

Тельцы: Обретут новых друзей, заведут новые знакомства

Близнецы: Выучат еще один иностранный язык

Рак: Наконец-то определится, кто он – физик или лирик

Лев: Прославится сам и прославит свою школу

Дева: откроет в себе талант и начнет играть в школьном театре

Весы: Взвесив все «за» и «против», наконец-то определяться со своей будущей профессией.

Скорпион: Обладая незаурядными способностями и эрудицией, добьется победы в конкурсе.

Стрелец: Отправится в путешествие за границу.

Козерог: Станет крепкой опорой для одноклассников и близких.

Водолей: Весь год будет в центре внимания.

Рыбы: Откроют в себе талант сочинительства, станут настоящими «акулами пера»

К: Все, кто учится в 11 классе – сдадут успешно ЕНТ и продолжат обучение в высших учебных заведениях. Все, кто будет участвовать в олимпиадах – займут призовые места.

2: Обычно, в конце декабря, у всех артистов очень плотный гастрольный график. Но для сегодняшнего праздника они отменили все концерты. Итак, на сцене вокальная группа.

«12 часов»

К: По-моему, гороскоп на следующий год благоприятный для всех знаков зодиака. Только для того, чтобы прогноз сбылся, нужен волшебный посох Деда Мороза. А где же Дед Мороз? Давайте его позовем.

Включается бит.

2: В Новый год – желанный гость. Кто же это? – «Дед Мороз» (дети)

Между сосен и берез заблудился – ДМ

Д Артаньян, Атос, Поротос. Кто четвертый? – ДМ

Кто морозит щеки, нос? Это добрый… — ДМ

Лошадь кушает овес, покажись нам – ДМ

Через речку, через мост едет в санках – ДМ

Ждем тебя, желанный гость, старый, добрый – ДМ

Всех достал уже вопрос «Где ты, где ты…» — ДМ, ДМ, ДМ, ДМ, ДМ

Входит Баба Яга с посохом ДМ.

БЯ: Да-да, это я – Баба Яга. Неужели вы думали, что обойдетесь без меня? Так, я понимаю, меня здесь никто не любит?

К: А за что вас любить то? За то, что новогодние праздники всегда портила?

БЯ: Молчи, коза.

1: Или за то, что все детство пугали: «Не крась глаза – на Бабу Ягу похожа будешь»

К: Вы, уважаемая бабуля далеки от идеала новогодней бабушки и внешне, и интеллектуально! А у нас, между прочим, бал для одаренных детей!

БЯ: Ой-ой-ой. То же мне интеллектуалы нарисовались, детки-интернетки. Да что вы без своей Википедии знаете? А я двести лет в своей ступе без навигатора летаю. Вот посмотрим, смогут ли ваши умненькие – разумненькие ответить на мои вопросы без Яндекса и Рамблера.

Вопросы от БЯ

1. Какое колесо не вращается во время движения? (запасное)

2. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (без дроби)

3. Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (железнодорожного)

4. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (пустой)

5. Чем заканчивается лето и начинается осень? (буква о)

6. Электропоезд идет против ветра. Куда идет дым? (никуда)

7. Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько минут будет вариться 2яйца? (3 минуты)

8. Каких камней нет в реке? (сухих)

9. Вы зашли в темную комнату, в которой есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжете в первую очередь? (спичку)

10. Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

БЯ: Ну, ладно. С этим заданием справились. А сейчас – конкурс на внимательность. Я буду задавать вопросы – и если вы согласны, то отвечайте – «Мы», а если не согласны, то хлопайте и топайте.

Кто встречает Новый год?

Кто танцует и поет?

Кто подарки получает?

Малышей кто обижает?

Кто у нас такой хороший –

Ходит загорать в калошах?

Кто приходит в школу к сроку –

Прямо к третьему уроку?

Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

Кто из вас, я знать хочу,

Забияка и драчун?

1: Ну что, БЯ, теперь видишь, какие на балу дети?

БЯ: Вот вы говорите бал, а почему не танцуем?

1: Хорошо, объявляем танец «Менуэт».

Все дети выходят на танец.

БЯ: Вы пока танцуйте, а я поколдую.

Во время танца БЯ что-то делает с посохом. (в середине танца жанр музыки меняется – вместо классического менуэта звучит рок-н-ролл, потом опять менуэт – это БЯ колдует посохом ДМ)

БЯ: Конечно, менуэт хороший танец, особенно его средняя часть. А как вы справитесь с танцем «Французская кадриль»? В танце 4 фигуры.

Фигура «Хоровод»: все берутся за руки и двигаются вокруг елки.

Фигура «Елочки»: разбиваемся на пары, поднимаем правые руки вверх и начинаем кружиться на месте.

Фигура «Снежинки»: соединяем правые руки в центре круга – возле елки и продолжаем двигаться по кругу.

Фигура «Вьюга»: кладем руки на плечи и двигаемся по кругу друг за другом.

Танцуют под музыку, БЯ называет фигуры.

После танца все садятся на места.

1: Классно потанцевали. Садитесь, отдохните. А на сцене – духовой ансамбль «Вечный зов».

Оркестр.

К: Бабуля, а что это у вас за палочка?

БЯ: Не знаю. Кто-то потерял, а я нашла.

1: Так это же посох ДМ. Так вот почему его нет – он, наверное, без посоха дорогу найти не может. Давайте попробуем еще раз позвать ДМ.

Все кричат.

К: Зачем так громко кричать, ведь можно позвонить по мобильнику. Живем в 21 веке!

Говорит по телефону: Да… Ждем… Ну, вот, сейчас будет.

Входит ДМ. В пижаме.

ДМ: Я – Мороз, Красный нос!

Выше елок и берез.

Я сильнее всех, веселее всех!

Я на речку ходил – речку я остановил.

И в лесу я побывал – снегом лес убирал.

И хотя мой путь был долгим

Я нашел детей и елку.

Год промчался, словно час, я и не заметил.

Вот я снова среди вас, дорогие дети!

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

К: Ну и видок! Хотел меня переплюнуть?

ДМ: Я просто так к вам торопился, ваш звонок меня поднял с постели.

1: Оно и видно. Что теперь делать? В таком виде нельзя на праздник.

К: Что бы вы без меня делали? Есть конструктивное предложение. Надо зайти в Интернет магазин и заказать костюм ДМ.

Набирает что-то в телефоне.

БЯ: Какого-то ДМ молодого нынче прислали – неопытного. Кстати, не ты потерял? (показывает посох).

ДМ: Да, да – мой.

БЯ: Неужели ты думаешь, что я его так просто отдам?

1: Дорогая БЯ, а музыкальный номер подойдет в качестве выкупа?

БЯ: Подойдет. Хочу два номера – танец и песню.

Номер. «Ламбада»

«В новогоднюю ночь» (Бейсенов, Лымарь)

БЯ отдает посох ДМ.

К: Пока вы тут танцевали нам доставили заказ из Интернет магазина. Примерь.

ДМ одевается.

К: Ну вот, другое дело!

ДМ ищет что- то в карманах.

ДМ: Где-то у меня был текст… (достает планшет). А вот.

С удовольствием читаю поздравленья для гостей:

С Новым годом поздравляю всех – и взрослых, и детей.

БЯ: ДМ, ты что, первый раз на новогодней елке?

ДМ: Второй. Волнуюсь страшно. Постоянно кажется, что я что-то забыл. Так, новогодние песни пели?

БЯ: Ты еще про стишки вспомни.

К: ДМ, ну что ты с детьми разговариваешь, как с маленькими? У некоторых уже удостоверение личности есть.

ДМ: Все-таки мне кажется, что кого-то не хватает… Подскажите.

Дети: Снегурочки.

Все зовут Снегурочку. Входит С с мешком.

С: Да здесь я, здесь. Опять свой мешок в автобусе забыл. Так, почему грустим? Все, беру руководство в свои руки. ДМ – загадывает загадки. БЯ – играет в игру с ребятами, К – водит хоровод вокруг елки. Ведущие…

1: А ведущие приглашают твоих подружек, снежинок.

Хорошая нынче погода

Сверкает и искрится лед

Снежинки из старого года

Летят в наступающий год.

Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь

Танец снежинок.

1: ДМ, в начале праздника дети загадали желания. Нужен только взмах твоего посоха, чтобы желания ребят исполнились.

ДМ: пока звучит 12 ударов, вы должны успеть дотронуться до моего посоха.

ДМ оббегает всех детей и гостей, они дотрагиваются до посоха. Обращается к ведущей –А какое у тебя желание?

1: Я мечтала побывать на настоящем балу, потанцевать вальс.

ДМ: Будет тебе вальс. Объявляю вальс.

К: Пусть кружатся пары,

Пусть слышится смех,

Веселья и песен

Хватит на всех!

Все дети выходят к елке. Танцуют вальс.

1: Спасибо тебе, ДМ. Мы с ребятами играли, танцевали. А сейчас, я думаю, пришло время дарить подарки.

ДМ: Я хоть и молодой ДМ, но про подарки не забыл.

С: Ага, я их еле дотащила. Помогите вручить подарки детям.

Вручение подарков.

1: ДМ, а почему елка до сих пор не горит?

БЯ: Да ДМ второй раз на елке, молодой, неопытный.

С: Все на елку посмотрите,

Хором дружно вы скажите:

«Елка, елочка, проснись и огнями загорись!»

БЯ: (обращается к ДМ) Молодой человек, помогли бы. Взмахните своим волшебным посохом.

Кричат до тех пор, пока не получится хорошо и дружно.

Все кричат, ДМ машет – елка зажигается.

С: Вот и елка заискрилась,

Песню спеть пришла пора,

Как в лесу она родилась, как в лесу она росла.

Все встают в хоровод вокруг елки. «В лесу родилась елочка».

Дети встают перед сценой.

1: Вот и бал наш новогодний нам заканчивать пора,

Счастья, радости, успеха, мира, дружбы и добра.

ДМ: Пусть новый год в каждый дом принесет много добра, солнца, смеха, радости.

С: От души примите пожелание – в здоровье жить всем, и большим и маленьким.

БЯ: Пусть осуществятся ваши мечты

К: Пусть улыбается вам судьба на каждом шагу.

1: Мы желаем вам добиваться новых побед в новом году

2: Пусть вам сопутствуют удача и везение.

Все: С Новым годом!

Финальная песня. Во время исполнения дети танцуют.

В конце – хлопушки.

1: Дорогие ребята, для вас праздник продолжается. Мы еще потанцуем. А сейчас давайте сфотографируемся – будет что завтра выложить в одноклассники.

Все фотографируются, танцуют.

С Ц Е Н А Р И Й

Новогодней елки Акима г.Капшагая.

Звучит новогодняя песня «————», дети собираются в хоровод вокруг елки.

Звучат новогодние фанфары, выходят ведущие: Метелица и Волшебница Зима.

ВЗ: Поздравление на каз. яз.

М.: К нам пришёл весёлый праздник

Фантазёр, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовёт,

Этот праздник … дети НОВЫЙ ГОД!

Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в шумной пляске!

Улыбнётся, подмигнёт

Этот праздник … дети НОВЫЙ ГОД!

С Новым годом поздравляем

Всех пришедших в этот зал,

Начинаем, начинаем Новогодний карнавал!

Анс.бальн.танца «Мечта» исполняет вальс «Маскарад» в финале, которого выходит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте ребята! С Новым годом! С Новым счастьем!

Время добрых пожеланий настаёт для вас, друзья

У меня для вас признанье: всей душой люблю вас я!

В полночь бой часов раздастся, наступает Новый год.

Пожелать друг другу счастья — та минута настает.

Я спешу поздравить всех, пусть звучит весёлый смех.

А где дедушка Мороз, ах он вечно опаздывает, то подарки собирает, то ёлочку наряжает, то гостей встречает.

ВЗ: на каз.яз. Не волнуйся Снегурочка, старенький он, но скоро придёт обязательно.

Снег.: А знаете что? Не будем дожидаться милого дедушки, давайте начнём наш праздник.

На сцене анс. «Визави» танц. современный танец, вместе с ними в танце выходит Шайтаночка.

Шайтаночка: А давайте!

Все: Что давайте?

Шайт.: Начнём наш праздник!

ВЗ: на каз.яз. «Наш» праздник? Но это не ваш праздник, а наш, и вообще ты кто такая?

Снег.: Да, по-моему, вас нет в сценарии.

Шайт.: Да, пока нет, но скоро буду, а тебя, девчонка, я из сценария вычёркиваю!

Метель: Что значит, вычёркиваю, ты не можешь этого сделать, это же Снегурочка, без неё просто не бывает праздника.

Шайт.: А теперь будет, я сама прекрасно справлюсь! Снегурке :А ты можешь быть свободна, выйди из класса, то-есть исчезни.

ВЗ: на каз яз. Да ты с ума сошла, сейчас сюда придёт Дед Мороз, он тебе покажет.

Шайт.: Как вы мне надоели, вы ещё не знаете, с кем связались, а ну замрите!

(Колдует, все герои замираю),

Шайтаночка: Спой-ка красавица, а я пока спрячу эту противную девчонку подальше с глаз ( уводит Снегурочку из зала)

Звучит песня «——», после песни сразу исполняется танец «Ак Ку» в конце танца выходит Дед Мороз, здоровается на каз. и рус. языках.)

Д.М.: Надо сказать, что его на праздник лебеди на своих крыльях из далекой волшебной страны принесли, приветсв. стих на каз.яз.

С Новым годом! С Новым годом

Я поздравить всех вас рад!

Пусть дружней с моим приходом

Ваши песни зазвучат.

С Новым годом, дорогие друзья!

Ничего нет интересней,

Чем в такой вот день чудесный

Зимней праздничной порой

Повстречаться с детворой

Д.М.: на каз яз. А пришёл я ребята не один, со мной очень уважаемый человек, которого вы все ждёте в Новый год, он как и я пришел с поздравленьями и подарками, встречайте Аким города Наурызбай Асанбаевич Таубаев.

Звучат новогодние фанфары выходит Аким, поздравляет детей.

Д.М.: Снегурочка, внучка, где ты, вот и я!

Шайтаночка: И я! Вот!(Красуется перед детьми и Д.Морозом)

Д.М.: Извини что опоздал, ёлочку наряжал, гостя поджидал, подарки собирал..

Шайт.: Молодец, давай мешок с подарками сюда мне!

Д.М. Конечно тебе, ты же моя внученька, помощница!(Видит подмену)Что такое, ты кто и почему это я тебе мешок с подарками должен отдать?

Шайт.: А больше не кому. Давай договоримся мешок тебе – подарки мне.

Д.М.: Ни чего не понимаю, где моя внучка, и ты кто такая?

Шайт,: Я — Шайтаночка, хоть и маленькая, но злая, а Снегурка твоя отдыхает, как и все здесь я их заморозила!

Д.М. Да это же Зима и Метелица, они не боятся мороза, как и Снегурочка. Этого не может быть!

Шайт.: Это они твоего мороза не боятся, а я смогла их заколдовать.

( Д.М. касается посохом ВЗ и М они оживают, благодарят Д.М.)

Д.М.: Вот другое дело, Я –Дед Мороз! Холод — это моя стихия, и я ни кому не позволю морозить просто так, а Снегурочка где?

ВЗ.: на каз. яз. Дед Мороз она нас заколдовала, а Снегурку спрятала, чтоб праздник испортить, что нам теперь делать?

Д.М.: А ну, верни Снегурочку. Верни немедленно.

Шайт,: И что ты со мной сделаешь, твой мороз и мне не страшен, я сама могу, кого хочешь заморозить.

ВЗ,М.: Ребята давайте потребуем у этой шайтаночки Снегурочку, затопаем, захлопем, закричим, отдай на Снегурочку.

(Дети кричат, топают хлопают, что есть мочи.)

Шайт.: Замолчите, вы меня уже достали, всё верну, но с условием.

Д.М.: Ни каких условий!

Шайт.: Ой да ладно, вы всё равно без меня её не найдёте, далеко она, за семью замками, откроете их и тогда она ваша.

Метель, ВЗ: И что же мы должны делать?

Шайт.: Развеселите меня в честь праздника, и тогда забирайте свою Снегурочку.

ВЗ: на каз. яз. Ну хорошо, это мы можем, ребята, давайте покажем как мы умеем веселиться.

Метель: Конечно, поиграем, потанцуем, споём и пусть наша Снегурочка вернётся к нам.

Д.М.: Правильно, а споём и станцуем мы вокруг ёлки наш традиционный хоровод «В лесу родилась ёлочка»

ВЗ.: На каз яз. А чтоб ещё веселей было зажжём огоньки на ней. Давай дед Мороз маши своим волшебным посохом.

Д.М.: Разноцветными огнями

На потеху детворе

Наша ёлка засверкает!

Станет праздничней вдвойне.

Раз, два, три –Ёлочка гори!

(Хоровод «В лесу родилась ёлочка)

ВЗ.:каз.яз. Молодцы ребята, хорошо поёте.

Метель: Ну что, любезная, развеселили мы тебя?

Шайт.: Ещё чего, я и сама могу так петь

Поёт В лесу родилась чёртушка

В лесу она росла,

На Новый год подарит вам

Всем уши от осла!

(От души хохочет, корчит обидные рожицы, издевается.)

Д.М.: Ай-яй-яй. И не стыдно тебе?

Шайт.: Мне? Стыдно? Это вам должно быть стыдно, обещали веселить — веселите, а то фиг вам, а не Снегурочка.

ВЗ: каз.яз. А не пригласить ли к нам Ер Тостика? Ну-ка Дед Мороз Взмахни своим волшебным посохом, пусть явится сюда

Батыр Ер Тостик.

Д.Мороз взмахивает посохом

Танец «Найзағай» в конце танца появляется Ер Тостик.

Ер Тостик: на каз яз. Здравствуйте дети, здравствуй Дед Мороз, вы звали меня и я пришёл к вам. Поздравляю всех с Новым годом, желаю исполнения желаний и процветания нашей Казахской земле.

ВЗ: на каз.яз. Ер Тостик, ты всегда приходишь на помощь, мы обращаемся к тебе с просьбой, помоги нам развеселить Шайтаночку, чтобы вернуть на праздник Снегурочку.

Ер Тостик: Хорошо, я думаю весёлая казахская игра поможет вам её развеселить.

(Проводит каз. народную игру «____» )

Метель: Спасибо тебе, Ер Тостик, оставайся с нами праздновать.

Ер Тостик: каз.яз. Рахмет, вам друзья я обязательно останусь, хочу ваш праздник посмотреть, с детьми пообщаться.

Д.М.: Ну что, весело тебе, голубушка?

Шайт.: Не знаю, им может и весело, а мне не очень, но замочек, то ваш Батыр открыл, если и дальше так будет, может и развеселите меня.

Д.М.: Да, дела! Придется пригласить сюда профессиональных смешителей. Давайте ребята вместе позовем сюда весёлых клоунов

Стучит посохом и скандирует вместе с детьми.

Клоуны сюда идите,

Нас скорее рассмешите.

Под весёлую цирковую музыку появляютя Клоуны.

Клёва: Что за шум?

Мазёва: Что за гам?

Оба: Настоящий тарарам!

Клёва: Здравствуйтё детишки, девчонки и мальчишки!

Мазёва: Всех-всех без исключенья приглашаем на веселье!

Метель : Здравствуйте клоуны, давайте знакомиться.

Клёва: Меня зовут Клёва, вот!

Мазёва: А меня Мазёва, вот!

Клёва: А ребят-то, сколько здесь, за день мне не перечесть, как же мы узнаем как их зовут?

Мазёва: А мы сейчас вот так сделаем:

Пусть все Аскары хлопают, а Айдары хлопают,

Клёва: Точно, и пусть все Саши и Маши прыгают,

А Алтуши и Мадины ногами дрыгают,

Мазёва: Коли пусть руки поднимают,

Вовсю Асемки приседают,

Клёва: А остальные как можно громче своё имя называют.

И так раз, два, три – своё имя назови!

Клоуны: (вместе) Ну вот и познакомились.

ВЗ: каз.яз. Вот вас-то нам и надо, у нас Снегурочку Шайтаночка украла и заколдовала, чтобы праздник испортить, помогите её рассмешить, тогда она вернёт Снегурочку.

Метель: Конечно ведь вам рассмешить, как рубашку сшить, весело и быстро.

Клёва: Ещё бы, это мы умеем, приготовьтесь

В новый год надо много смеяться

Смех здоровье и счастье несёт

Надо прыгать, скакать , кувыркаться,

Хохотать, чтобы лопнул живот!

Мазёва: Смейся, смейся всем надо смеяться,

Продолжай хохотать целый год,

Надо всем и всему улыбаться

Не жалея своё толстый живот.

Клёва: Мазёва, а покажи, что умеет делать твоя дрессированная Кузя.

Мазёва: Але оп, Кузя прыгать, Кузя, бегать, Кузя вокруг себя, молодец.

Шайт: Тоже мне дрессировщики, не смешно это вовсе, зверушку мучить. Тебя бы так на верёвочку и потом прыгай да дрыгай. Фу!

Клёва: А мы ещё петь умеем, весело и необычно.

Шайт: Пели уже, так весело, что чуть не уснула тут.

Мазёва: Мы петь по-особому будем, ну-ка помоги нам, раздели ребят на три команды, одна команда будет твоя, одна моя, а третья Клёвина. Посмотрим, кто лучше споёт.

Клёва: А петь будем по-звериному.

Шайт.: Как?

Клёва: Как зверушки поют, на свои голоса. А песенку про улыбку.

Шайт.: Моя команда будет петь как лягушки на болоте: «ква-ква»

Мазёва: Молодец, талантливо поёте, а моя команда будет петь, как барашки поют « Бе-бе-бе…»

Клёва: А моя команда будет петь, как коты в марте «Мяу- мяу»

Д.М.: Отлично, команды! А теперь все вместе, хором, приготовились, начали. Маэстро, музыку!

(Проводится игра «Звериный хор»)

ВЗ: каз.яз. Ну что понравилось? Отдаёшь Снегурочку назад?

Шайт: Что мне должно понравиться?

Метель: Ваше пение?

Шайт.: Вот это бе-бе, мяу-мяу? Вы что смеётесь, кому это может понравиться кроме самих кошек да баранов.

Клёва: Да, а мы думали это интересно

Мазёва: Смешно, по крайней мере.

Шайт.: Мне шапка твоя понравилась, подари к новому году, я верну вам Снегурочку.

Клёва: Моя шапочка? Но мне без неё ни как нельзя, это же будет не клёво. Ну да ладно, попробуй её заработать, мы тебе завяжем глаза, а ты попробуй её найти на голове у наших ребят.

Мазёва: А ребята будут помогать, если ты близко подойдёшь – будут громко хлопать, если окажешься далеко, рукоплескания стихнут.

Игра « Ищи-найдёшь»

Д.М.: Ну что развеселили тебя клоуны? Отдавай Снегурочку.

Шайт.: Ага, развеселили, разозлили они меня, я б их заморозила, да связываться неохота. Ну да ладно, несколько замочков своими играми они всё-таки открыли.

ВЗ.: каз.яз. Спасибо вам Клёва и Мазёва, помогли нам.

Метель: Оставайтесь с нами, ребятам с вами весело, правда, ребята?

Клёва: Спасибо за приглашение, но нас ждут в нашем цирке.

Мазёва: Да, пойдем других ребят веселить. До свиданья! Приходите в наш цирк, повеселимся.

(Под цирковую музыку клоуны уходят)

Шайт.: Ну что весельчаки, дальше меня развлекать думаете, или вам Снегурочка не нужна?

Д.М.: Думаем, думаем, кого бы нам ещё пригласить, чтоб тебя развеселить?

Метель: Есть у меня на примете один весельчак, мальчишка в квадратненьких штанишках. Дед Мороз, готовь свой посох волшебный, я думаю, этот озорник всех рассмешит.

(Д.М. взмахивает посохом, звучит весёлая музыка, появляется Губка Боб)

С.Боб: Привет, ребята! Здравствуйте Дедушка Мороз, Метелица, Волшебница Зимушка О, благородный Батыр, приветствую тебя.

Трещит, Мороз, метёт метель

А здесь стоит большая ель,

А у нас на дне морском,

Спит всё дивным зимним сном.

Хорошо, что вы меня разбудили, скучно впадать в зимнюю спячку.

Метель: А мы не зря тебя разбудили, Губка Боб, мы знаем , что ты самый весёлый человечек на морском дне, а у нас проблемка. Нужно развеселить Шайтаночку, чтобы вернуть Снегурку.

С. Боб: Здорово, ведь веселиться и веселить других, это моё любимое занятие. Сейчас я проведу мою любимую игру, которая называется весёлые мартышки. Ребята, вы умеете корчить рожицы? А позы чудные делать, ну как в ещё одной моей любимой игре: «Море волнуется раз…», замечательно, тогда мы начинаем! Делайте все, что я говорю!

Мы — веселые мартышки!

Мы играем громко слишком!

Все в ладоши хлопаем! (Дети должны похлопать в ладоши).

Все ногами топаем! (Дети должны потопать ногами).

Надуваем щечки! (Исполняем).

Скачем на носочках! (Делаем).

И друг другу даже

Языки покажем!

Оттопырим ушки!

Хвостик на макушке!

Пальчик поднесем к виску!

Дружно прыгнем к потолку

Шире рот откроем!

И гримасы все состроим! (Вот к чему все шло).

Как скажу я слово «ТРИ!»

Все, с гримасами, замри!

Раз! Два! Три!

(Дети замирают с с рожицами, Д.М и другие герои дарят конфеты наиболее смешным игрокам.)

С.Боб: Ну как, по-моему, очень смешно получилось

Шайт.: Ни чего смешного, глупо как-то, а повеселей забавы у тебя имеются?

С.Боб: Конечно, имеются например игра «Не верь своим глазам»

Шайт.: Как же можно не верить своим глазам, я например, своим всегда верю.

С.Б.: А вот как: я буду говорить и показывать то, что нужно делать, а ребята будут делать только то, что я говорю. Ребята вам понятно?

Тогда начали!

Руки к ушам, подпрыгнули, покружились и т.д.

(Проводится игра «Не верь своим глазам»)

Шайт.: Ой, совсем ты меня запутал, Спанч Боб, но вот это боле менее прикольно. Так и быть разрешу тебе с нами на празднике остаться.

ВЗ.: каз.яз. А как же Снегурочка, её ты нам возвратишь?Ребята хотят с неё и попеть и поплясать.

Шайт.: Ишь вы, какие шустрые, а может мне ещё не достаточно весело, Но браво вашему Губке, ещё замочек открылся, совсем немного осталось, мне уже почти весело. Продолжайте в том же духе.

ВЗ.: каз.яз. (обращается к Метелице )Придётся нам обратиться в нашу школу волшебства, давай позовём сюда наших подружек волшебниц.

Метель: Точно, они-то нам точно помогут.

(Взмахивают своими волшебными палочками, звучит музыка из мультф. «Wins», на сцену выбегают танцоры из анс. «Визави», танцуют танец «Бабочки»)

Бабочка-волшебница:

С Новым годом! Всем привет!

Мир, добро, любовь и свет!

Счастье так же, звонкий смех,

Детям в радость — добрый снег.

Всем здоровья и тепла,

Радость чтоб, как день светла…

Будем верить и дружить,

Дружбой нашей дорожить.

Лишь заря глаза открыла,

Я на зов ваш поспешила,

ВЗ: каз.яз. Спасибо тебе, волшебная бабочка, что ты не отказалась прилететь к нам. У нас прямо с праздника украли Снегурочку, и чтобы вернуть её надо развеселить Шайтаночку, Мы знаем, что ты можешь помочь нам, ведь ты учишься в волшебной школе.

Д.М.: Мы уже все способы испробовали, но Шайтаночка такая несговорчивая и привередливая.

Шайт.: Я всё слышу!

В.Бабочка: Я ещё не волшебница, а только учусь, но помочь вам попробую. Я поиграю с вашей Шайтаночкой, и конечно со всеми ребятами. В моей стране любят разноцветные радуги, так и будет называться моя игра «Разноцветная радуга». Ребята, вы помните моих подружек? Отлично, тогда скажите хором как зовут мою зелёную подружку( Дети отвечают) Отлично! Теперь ребята у кого одежда зелёного цвета должны быстро добежать и дотронуться до меня, только аккуратно, не помните мои крылышки и т. д.

( Проводится игра «Разноцветная радуга)

Шайт.: Ну наконец — то все замки открылись, скоро Снегурочка будет с нами.

Метель: Неужто, угодили, наконец, тебе, Шайтаночка?

Шайт.:А вы и вправду подумали, что я хотела праздник испортить,

Д.М.: Конечно, оставила меня без внучки любимой, ребят без Снегурочки.

Шайт.: Да что б вы без меня делали – песни пели, да хороводы водили? А с моей помощью вы мне и себе, конечно, такой весёлый праздник устроили. А я ещё для вас сюрприз приготовила.

ВЗ,М: рус,каз. Какой ещё сюрприз, хватит нам сюрпризов.

Шайт.: Этот сюрприз вам понравится. Ребята, какой год по восточному календарю мы встречаем в этом году, Правильно, и сейчас при помощи моих волшебных заклинаний он появится на нашем празднике. Итак, встречайте символ наступающего года.

(Читает заклинание):

Волшебная музыка сейчас зазвучит

И Айдахар к нам прилетит.

На празднике нашем появится

И взрослым и детям понравится.

Звучит волшебная музыка, на сцене появляется Дракон Айдахар.

Айдахар: каз. яз. приветствие и поздравление с Новым годом.

Я в школу к вам попал сегодня

На праздник прекрасный, новогодний.

Думаю, он получился на славу.

Пришёлся и детям, и взрослым по нраву.

Шайт.: Айдахар, ты символ года наступившего и мы хотим с ребятами, да ребята, поиграть с тобой.

Обращается к Метели ВЗ и ДМ Заметьте я сама предложила повеселиться И сейчас мы с моим сюрпризиком проведём игру.

(Проводится игра «Поймай хвост дракона»)

После игры, звучит песенка, с которой входит в зал Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуй дедушка, (обращ. ко всем) Ну наконец-то мы с вами опять вместе, я уже успела соскучиться по ребятам.

Шайт.: А нам было весело, правда, ребята.

Метель: Да, действительно! Шайтаночка устроила весёлое представление, и даже преподнесла сюрприз. Вот он.

Снегурочка: Вот и хорошо, в таком случае, ребята, становитесь в хоровод, к ёлке музыка зовёт. Ёлке мы споём и спляшем в этот славный Новый год.

( Хоровод «Маленькой ёлочке»)

ВЗ: на каз яз. Снегурочка, а почему бы нам всем, тебе мне и Метелице не устроить новогодний снегопад, закружить новогоднюю метель .Давай позовём к ёлке всех снежинок из зала.

Метель: Я только «за», а ну-ка, подружки Снегурки, снежиночки, бегите к нам скорее.

(Танец Снегурочки со снежинками.)

Айдахар: Дед Мороз, я слышал, что ты любишь с детьми играть. Мне очень хочется посмотреть и поиграть с вами.

ВЗ.: каз.яз. Дедушка Мороз, поиграй с ребятами в игру

«Два Мороза», а Айдахар пусть тебе поможет.

Д.М.: Отлично! Айдахар, поможешь мне?

Айдахар: Конечно, с превеликим удовольствием!

Д.М.: Тогда, я Мороз — Красный нос, а ты Мороз — Синий нос. Эта половина зала твоя команда, а вот эта – моя. А Снегурочка, Зимушка и Метелица нам помогут. Сначала я буду морозить твою команду и давать им задание, а потом ты – мою, и тоже, дашь задание тем, кого заморозишь, договорились? Приготовились начали.

Я Мороз Красный нос.

Айдахар: Я Мороз – Синий нос

Вместе: Кто из вас сейчас решится

В путь-дороженьку пуститься?

ВЗ.,Сн.,М. и дети: Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз.

(Проводится игра «Два Мороза», замороженные дети танцуют «Танец утят» и «Летку-Еньку», Д.М. раздаёт конфеты участникам)

Д.М.: Ай да молодцы ребятки, а не сплясать ли мне для вас вприсядку?

ВЗ.: каз.яз. Конечно, Дедушка Мороз, спляши, ведь мы все очень любим когда ты пляшешь для детей, а ребята тебе помогут, будут с тобой танцевать и громко хлопать.

(Танец Деда Мороза)

Снегурочка: Отдохни, дедушка, послушай песенку новогоднюю.

(Звучит финальная песня, в конце которой, все герои выстраиваются вокруг ёлки)

ВЗ: каз. яз.: прощальные поздравительные стихи 4 строчки

Д.М.: Весёлый праздник был у вас,

Но пробил уж прощанья час.

Снегурочка: Желаем мы, до новых встреч

Вам радость праздника сберечь.

Метелица: Чтоб в Новый год мы вновь пришли

И вас такими же нашли.

Шайтаночка: Весёлыми и шумными

И очень-очень умными.

Ер Тостик: каз.яз. тоже стишок с прощанием

Айдахар : каз.яз. пожелание на Новый год.

(Звучит весёлая новогодняя музыка, дети фотографируются с героями, расходятся)

Сценарий составила: О.Ю. Файзрахманова

11.01.2018

Ақмола облысы Акмолинская область

Жарқайың ауданы Жаркаинский район

Н.Островский атындағы  орта мектебі

СШ им.Н.Островского

Дайындаған: директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Исаева Б.Ж.

Подготовила: замдиректора по ВР Исаева Б.Ж.

2017-2018 оқу жылы учебный год

На сцене подарки

укрытые белом материалом

Возле подарков сидит

Снеговик

Новогодний праздник

начинает Снеговик

Снеговик

–  Хайруллина Д. К.

Звучит музыка Снеговика

Снеговик

отряхиваясь

Здравствуйте, ребята!

Я – веселый Снеговик,

К снегу, холоду привык,

Но в лесу была пурга,

Занесло меня сюда.

Снеговик собирает всех

к ёлке в хоровод. Ведущие

помогают

Просим  в  зал всех гостей

Просим к ёлке всех детей

Просим их родителей

Надо в празднике в серьез

Всем принять участие,

Чтоб в финале Дед Мороз

Пожелал нам счастья!

Праздник начинать пора,

Всех ребят мы собираем

Праздник ёлки начинаем!

В хоровод всех собираем.

Все хлопают в ладоши и

собираются в хоровод

Разминка. Флеш-моб

«Фиксики». Проводят костюмированные девочки.

Девочки 8 класса Довгаль Анастасия, Елубаева Динара, Азизова Арина,

Оразова Тамирис, Баделюк Татьяна, здесь же помогают снеговик и ведущие

Ведущий 1. Исаева Б. Ж. Құрметті балалар, ата-аналар, ұстаздар, мәртебелі

қонақтар, бүгінгі Жаңа жыл мерекесіне қош келдіңіздер!

Ведущий 2. Бегалина И.Н. Уважаемые дети, родители, учителя, гости. Мы рады

сегодня приветствовать вас. Всем гостям, пришедшим сюда, мы говорим:

В месте ведущие говорят.

«С

Новым годом! С Новым счастьем!».

Собираем всех в

хоровод. Музыкальный номер музыкальной школы. Сольный номер. Новогодняя песня «Снежинки»

Ведущий

1. Исаева Б. Ж. Друзья, целый год мы провели с годом

петушка. Прошедший год нам принес много радости, удач, везенья, здоровья.

Поэтому мы  провожаем уходящий год с

хорошим настроением и готовы встретить с весельем  год желтой собаки.

Ведущий 2. Бегалина И. Н.  Говорят

под Новый год, что ни пожелается, все всегда сбывается. А давайте мы с вами

загадаем желание. Пусть на нашу ёлку придет  новогодняя сказка. Ребята давайте мы закроем

глаза и представим, что мы очутились в сказочном мире.  

Дети закрывают глаза.

Гаснет свет. Играет медленная музыка

Заходит Петушок (Курочка)

 Вот и пролетел  мой год! Надо передавать

эстафету Собаке.

 Грустно

расстоваться с вами друзья!

(и вздохнул)

(С удивлением

смотрит на ёлку)

Ах, какая елка в зале,

Нигде такой мы не видали

Цыпочки-цыплята  

Ой скорей сюда идите

Тут у елки попляшите.

Выбегают цыплята. Танец

цыплят. Цыплята Кабыл Аружан, Каламбаева Жасмин, Плаксина Анастасия, Галиева

Дарья

Снеговик.  Слушайте, а как Новый год встречать без Деда Мороза и

Снегурочки! Дед мороз все не идет.

А ведь скоро Новый Год!

Уж пора ему прийти

Задержался он в пути!

Дед мороз ау-ау!

Слышишь я тебя зову!

Друзья, помогайте мне, давайте все вместе позовем Деда

Мороза и Снегурочку!

Все дети  хором зовут Деда Мороза и Снегурочку!

Снеговик. 3-4 давайте все дружно хором Дед Мороз,

Снегурочка – 3 раза. Ведущие и все участники помогают.

В зал под музыку

заходят  Дед Мороз и Снегурочка!

Пономаренко А.В.

Дед Мороз:

Здравствуйте, мои друзья!

Наконец я к вам попал.

Надеюсь, что не опоздал?

Курбанова Д.А.

Снегурочка:

Я — снегурочка,

На свете нет нигде другой такой.

Я люблю мороз и ветер,

Вихрю снежную зимой,

А сегодня вместе с вами

Я встречаю Новый Год!

 Ведущий 2. Бегалина И.Н. Дорогие

друзья! В нашем районе сложилась добрая традиция ежегодно встречаться на новогодней елке, благодаря взрослым волшебникам, которых мы

пригласили в этот зал. Сегодня на наш праздник с теплыми и добрами

новогодними пожеланиями пришли уважаемые гости.  Пусть под громкие

хлопушки,

Под овацию ребят

Предоставим слово, речи

Тем кто этой встречи рад

Ведь он занят, он в заботах

А детишек пригласил

И подобно диву- чуду

Встречу эту сотворил! Давайте друзья поприветствуем наших дорогих гостей и

передадим наш «Микрофон добрых пожеланий» Акиму нашего района Балпан Мурату Сагатовичу

Поздравление Акима

района.

Ведущий

1. Исаева Б. Ж.

Ребята давайте, дружно скажем СПАСИБО

за чудесные пожелания и прекрасные подарки, которые вы

получите после новогодней сказки!

Все хором СПАСИБО и

хлопоют в ладоши, выстрелы из хлапушек.

Выстрелы из хлапушек – Микша Арнольд, Тихая Дарья,

ответственный учитель Елеубекова Р.К.

Снеговик:

Ну-ка, елка, улыбнись!

Ну -ка, елка, встрепенись!

Ну-ка, елка, раз,два,три,

Светом радости гори!

А теперь все вместе

друзья: с песней 1,2,3 елочка гори

1,2,3 праздник нам

дари – 3 раза

Под музыку

зажигается елка!

Ведущий

2. Бегалина И. Н. А

теперь, дети, мы вместе  беремся за руки

и с гостями становимся в праздничный хоровод и спаем песню:

«В лесу родилась

елочка»

Дед мороз:

Ну, ребята хороши,

Вот мы спели от души.

Так я с вами у плясался,

Что чуть-чуть подзабывался. Ребята, а не пора нам  поиграть?

Под музыку забегает

Баба-яга.

Баба-яга Жукова В.А.

Ах, вы хотите песни петь?

Ах, вы хотите танцевать и веселиться?

Ах, вы хотите игры разные играть?

Новый год встречать?

Собаку в гости звать?

На колдую, на щепчу

Не будет вам веселья…

Пока меня не развеселите, не расмешите.

Снегурочка: А что

мы должны сделать Баба-яга???

Я хочу играть ,! Я хочу плясать! И чтоб вы все меня

поддержали!!! Музыку!!!

Музыкальное,

танцевальное попури

Баба-яга:

Ух, как классно, молодцы на плясалась от души!

Новый год прекрасный праздник

Уж пора ему прийти!

Задержался он в пути!

Звучит музыка.

Заходит собака.

Собака. Хальзова Надежда Всех приветствую,

друзья! 

Очень-очень рад я

Год в правление принять 

И дарить всем благодать: 

Путешествия, веселье, 

Труд ударный, новоселье, 

Всем здоровье и удачу, 

Много радости в придачу.

Дед мороз. Вот теперь есть все, кто нужен,

Заводите хоровод.

Да затягивайте песню,

Мы встречаем Новый год!

Хоровод ___________________________________

Ведущий

1. Исаева Б.Ж. Аяз ата, Ақшақар, балалардың өнері бірінен бірі асып түсуде, сіздер

сыйлықтарыңызды әзірлеп отырыңыздар!

Ведущий

2. Бегалина И. Н. Дед Мороз, Снегурочка, здесь собрались одни талантливые ребята, теперь

давайте послушаем их.

Дед Мороз. Какие же вы

молодцы ребята, ну внученька угощай, нагрождай наших ребятишек сладкими

призами.

Бой курантов.

Дед Мороз. Мчится

время, слышите тик-так.

Стрелки удержать не в нашей власти,

И, прощаясь, говорим мы так:

Вместе со

Снегурочкой

С Новым годом, с Новым счастьем!

Снегурочка. Мы желаем развлекаться вам под елкою сейчас. Ну, а нам пора прощаться. До

свиданья, в добрый час.

Ведущий

1. Исаева Б.Ж. Балалар Аяз ата мен Ақшақарды бәріміз хормен шығарып салайық!

Ведущий

2. Бегалина И. Н. Ребята, давайте дружно попращаемся с Дедом Морозом и Снегурочкой.

Балалар хомен. Дети

хором. Сау бол Аяз ата, Ақшақар! До свидания Дед Мороз и снегурочка!

Звучит музыка.

Провожаем Деда Мороза и Снегурочку.

Ведущий

1. Исаева Б. Ж. Жасампаз заман – бұл заман,

Бүгіннен ертең ғаламат.

Алдыңғы сапта боларсың,

Келер жыл сағат аманат деп тауық жылымен қоштасатын кез

де келді.

Ведущий

2. Бегалина И. Н. И в этот час душевного прощенья

Всем дорогим и милым нам друзьям

Мы говорим: «До нового свиданья,

До новых встреч, желаем счастья Вам!»

Ведущий 1.Исаева 

Б. Ж. Ән тыңдап, би биледік бүгін

тойда,

Қалады бүгінгі күн ойымызда.

Демалып Жаңа жылға қадам бастық,

Жаңа жыл құтты болсын баршамызға!

Ведущий 2. Бегалина И. Н. Вот и бал наш новогодний

Нам заканчивать пора

Счастья, радости, успехов

Всем желаю, детвора.

Новый год нам радость

И веселье принесет!

С Новым годом! С Новым счастьем!

С добрым утром, Новый год!

      Жаңа жыл жаңа

бақыт әкелсін, біз сіздермен қоштаспаймыз, келесі жылға дейін кездескенше күн

жақсы болсын демекпіз!

Звучит музыка.

Вручаем подарки. Подарки вручают ведущие.

К дверям, ведущим в зал, выходят Сказочники. На протяжении его монолога звучит тихая сказочная мелодия.

А.Ш. : Армысыздар қонақтар, ардақты ұстаздар, оқушылар! Жаңа жыл – жаңа қадам, жаңа бағыт, Болашақ сыйлайтындай жаңа бақыт. Мешін жылы кеп қалды ортамызға, Жақсылықпен жалғассын жаңа уақыт.   Құтты болсын жаңа жыл, барша халық. Қуанышқа, шаттыққа тамсанайық. Бірімізге шынайы тілек тілеп, Бар әлемге бақытпен жар салайық! СКАЗОЧНИЦА

В школу районную приехали вы сегодня,

В праздник прекрасный – предновогодний.

На «елку» Аким пригласил всех ребят,

И вашим улыбкам он будет рад.

Сказки ожили сегодня для вас, (удивленно) Ведьма? Мыстан будет гостьей у нас?…

Вынимает из кармана сверток и

Начинает усиленно в нем что-то искать.

МЫСТАН

СКАЗОЧНИЦА 1

Ойбаай! Жіберіңдер! Пропустите! Я! Я тут! Пропустите! (пробирается к двери) Здравствуйте! А вот и я! (направляется к дверям, но стража преграждает ей путь, скрестив пики, Мыстан недоуменно останавливается, рус.,) Что такое? А ну-ка быстренько пропустили меня! Слышали, этот ваш назвал мое имя… (охрана не шевелится, Мыстан, заглядывая им в лица) Бунт! А ну пустите!

Пытается раздвинуть пики, начинает метаться из сторону в сторону, подпрыгивать и подныривать, стараясь обхитрить стражу, ничего не получается.

СКАЗОЧНИЦА2

Простите, но Вас нет в списке приглашенных, и я прошу вас покинуть зал.

МЫСТАН

(визгливо) Что? (выхватывает список и начинает искать свое имя, бормоча под нос) Да я самая важная… да я самая нужная… да я самая главная.… Да я… да я…(не найдя) Хорошо! (возвращает свиток Сказочнице) Я уйду…. Но я еще вернусь! Попомните мои слова! Қарашы бұларды! Вы еще вспомните обо мне! Я вернусь!

Уходит, демонстративно, расталкивая ребят.

СКАЗОЧНИЦА1

СКАЗОЧНИЦА2

Простите великодушно, гости дорогие!…. А теперь…. Внимание! Тихо! К нам сказка идет,

В этот чудесный для всех новый год!

Волшебная дверь открывается, – сказка начинается!

Звучит волшебная музыка.

ДИНЬ-ДИНЬ

Сәлем, сәлем достар! Мен Динь-Диньмін, келе жатқан жаңа жыл құтты болсын! Здравствуйте, ребята! С наступающим вас новым годом! Меня зовут Динь-Динь, а это мой друг, добрая Сказочница.

СКАЗОЧНИЦА

(каз.,) Счастливого вам нового года, друзья! Мое имя – Оле-Лукойе, каждую ночь я дарю вам чудесные сны. А эта прекрасная девушка – фея Динь-Динь!

ДИНЬ-ДИНЬ

Құрметті оқушылар мен қонақтар!!Милые ребята! Дорогие гости!

СКАЗОЧНИЦА

Уважаемые гости! Дорогие дети!

ДИНЬ-ДИНЬ

Қане, балалар бүгінгі Жаңа жылдық мерекеге аудан балаларының басын жинаған тамаша адамды қарсы алайық! Поприветствуем замечательного человека, который пригласил сегодня в этот зал на Новогодний праздник ребят со всех уголков нашего района.

СКАЗОЧНИЦА1 СКАЗОЧНИЦА2

Алтынсарин ауданының әкімі Ахметов Батырбек Мақансалықұлын қарсы алайық!

Встречайте – Аким Алтынсаринского района Ахметов Батырбек Макансалыкович

Казахский танец – отрывок

По окончании танцовщицы выбегают и возвращаются, обнимая Акима. Фанфары. Аким и сопровождающие его лица, занимают отведенные им места.

«Танца козлят» — отрывок

В зал входит Коза. В руке у нее золотой жезл со звездой на верхушке, в жезл вмонтированы бенгальские огни.

КОЗА

Здравствуйте, друзья мои! (на рус.яз) С праздником наступающим! Целый год мы были вместе с вами, делили радости и ненастья, но мое время на исходе. А поэтому я хочу воспользоваться правом хозяйки года и передать этот волшебный жезл – символ власти над временем, человеку с большим и горячим сердцем, благодаря которому и состоялась наша с вами встреча. (Обращается к Акиму на казахском языке) Б.М.ведь сегодняшний праздник это и ваш праздник, так примите от меня чудесный жезл и начните наше праздничное представление.

Аким принимает жезл, на нем поджигается «бенгальская звезда». Гномы в зале также зажигают бенгальские огни и дают их детям. Коза раскланивается перед Акимом.

СКАЗОЧНИЦА

Традиционная елка Акима Алтынсаринского района открыта!

Взрыв хлопушек. Сказочница, Коза, гномы вместе с детьми кричат: «Ура!»

ДИНЬ-ДИНЬ

Традиционная елка Акима района открыта!

Танец.(вальс ?)

СКАЗОЧНИЦА

Для вас ребята не секрет,

Коза уж году не хозяйка.

А кто на смену ей придет?

Скорее дружно отвечайте.

Дети отвечают,

ДИНЬ-ДИНЬ

(каз.,) Конечно же Обезьяна, встречайте ее громкими криками и визгом!

Звучит веселая «дикая» музыка в зал в сопровождении дикарей и обезьянок вбегает Обезьяна.

ОБЕЗЬЯНА

Здравствуй, милый Казахстан,

Я вернулась снова к вам.

Обезьяна поздравляет с новым годом всех ребят,

Пусть же празднику сегодня в зале будет каждый рад.

Хоть в Африке родной теплей и там мой дом,

Но с вами каждый раз жду встречи с нетерпеньем.

И раз в двенадцать лет спешу я в Казахстан,

Красотами его любуюсь с упоеньем.

КОЗА

Мы рады видеть вас сегодня в этом зале.

Надеюсь вы ее, друзья мои, узнали?

Она года грядущего символ и хозяйка.

ОБЕЗЬЯНА

Я -королева обезьян!!!

СКАЗОЧНИЦА

И та еще зазнайка!

ОБЕЗЬЯНА

Кто в будущем году отметит день рожденья?

Кому из вас, ребята, двенадцать исполняется?

Я помню вас еще лежащих в колыбели. (обнимая ребят)

Вы так все повзрослели, мне так все это нравится.

КОЗА

Пусть весело будет ребята на елке,

ДИНЬ-ДИНЬ

Пусть смех ваш и песни звучат без умолку.

СКАЗОЧНИЦА1

СКАЗОЧНИЦА2

Төрлет, төрлет жаңа жыл

Бізге құтты жыл болсын !

И радостным будет пускай новый год

ОБЕЗЬЯНА

Для вас – симпатичный и классный народ!

Ребята, взрослые вам все время запрещают баловаться, но грядущий год – это год обезьяны. А значит все вы просто обязаны обезьянничать!

(рус.,) Песенка будет звучать,

Нужно дружно повторять

Все движения за нами.

Сможете? Сейчас узнаем.

(каз.,) Внимание! Раз, два, три – начинаем обезьянничать

Песня «Чунга-Чанга»

Массовка – дикари и обезьянки исполняют несложный танец. Затемнение. «Вспышки молний», громкая «страшная» музыка. В зал в сопровождении двух «злых» снеговиков входит Снежная королева. Длинный шлейф ее платья поддерживает несколько льдинок. Сказочные герои перешептываются, спрашивая у ребят : «Кто это?»

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА

В царстве дальнем, в царстве белом

Среди снега, среди льдин

Я живу, я – Королева,

Холод спутник мне один.

Снег искрится и сверкает,

И блистает чистотой,

Никогда он не растает

Даже летом и весной.

А теперь, господа, потрудитесь объяснить мне, почему меня – Снежную королеву не пригласили сюда на главный праздник зимы и года?!

Герои сбиваются в кучу, выталкивая вперед Оле-Лукойе.

СКАЗОЧНИЦА

Простите, мэм, но боюсь Вам здесь не место! Мы не приглашали отрицательных героев, даже таких могущественных как Вы, поэтому покиньте, пожалуйста, зал.

СН. КОРОЛЕВА

Молчать!!! (выбрасывает руку, из которой вылетает блестящая пыль, в сторону Сказочницы Она замирает) В таком случае, господа, вам вообще не видать праздника!

Заберу у вас я грезы и счастливый блеск в глазах,

Обезьяну – символ года, заточу навек во льдах.

И не встретите вы Новый ни сегодня, никогда.

От тоски погибнут люди навсегда. Навсегда!

Снежная Королева взмахивает руками. Льдинки устремляются со шлейфом в руках вперед по площадке, накрывая героев, которые от «холодного прикосновения» «замерзают». Снежная королева стремительно покидает площадку через главные двери, увлекая дикарей, обезьянок и Обезьяну. Звук пурги, затемнение, свет набирается.

КОЗА

О, а где же Обезьяна со всеми своими друзьями и родственниками?

СКАЗОЧНИЦА

Боюсь Снежная Королева выполнила свое обещание и забрала их к себе во дворец.

ДИНЬ-ДИНЬ

А что же теперь будет? Ведь если нет символа наступающего года, то и год не наступит…

КОЗА

Значит 2015 год никогда не закончится?…

СКАЗОЧНИЦА

(вздыхая) Все пропало!

Сказочница обессилено садится на пол.

Коза мечется по площадке между героями.

КОЗА

Позвольте! Это что же мне теперь все время быть старшей? А-а остальные? А-а выходные? Быть хозяйкой года, конечно, хорошо, но мне ведь нужно и отдыхать…. Я хочу в отпуск! (начинает тормошить Сказочницу) Сказочница, ты обязана что-нибудь придумать.

СКАЗОЧНИЦА

Да-да!…. Кажется, я знаю, кто сможет нам помочь, но мне понадобится помощь всех присутствующих. Ребята, возьмитесь, пожалуйста, все за руки, да покрепче. Теперь по моей команде нужно будет зажмуриться и трижды сказать «(каз.,) Приди! (рус.,) Приди!» Все запомнили? Тогда, внимание….

Раскрывает цветной зонт, начинает его крутить.

СКАЗОЧНИЦА 2

Подвиги твои воспеты в айтысах, сказанья о тебе передаются от родителей детям, мудрость твоя хранится в пословицах. Ты покровитель слабых и обездоленных. Батыр нам нужна сила твоя, отвага и мощь. Ер-Тостик, взываем о помощи к тебе. Приди! Приди!

Герои вместе с детьми произносят: «(каз.,) Приди! (рус.,) Приди!»

Восточный танец

ЕР-ТОСТИК

(каз.,) Кто звал меня? (Ер-Тостик входит в зал) Кому в этом зале нужна моя помощь?

СКАЗОЧНИЦА

(каз.,) Ер-Тостик!

ЕР-ТОСТИК

Моя дорогая подруга! Как рад тебя я видеть! Но, что приключилось, ответь?

СКАЗОЧНИЦА

(каз.,) Снежная королева….

ЕР-ТОСТИК

(каз.,) Снова эта ведьма обмороженная. ( хлопает Сказочницу по плечу) Я всегда готов помочь, тем более, когда чье-то зло отражается на детях. (3 раза хлопает в ладоши)

Гаснет свет, звук метели, возможно зеркальный шар для «снега». Прожектор высвечивает Снежную королеву на балконе. Шлейф ее плаща свешивается до самого пола.

СН. КОРОЛЕВА

Ваша взяла, я возвращаю вам вашу драную мартышку.

Но не радуйтесь… друзья, не прощу обиды я.

С новой силой соберусь, тотчас же назад вернусь.

Вьюгу, бури, холода я нашлю на вас, тогда

Всех людей в лед превращу. Сказки, вам я отомщу!

Сбрасывает плащ и уходит.

Плащ, падая, открывает стоящую за ним Обезьяну.

Дружный радостный крик всех героев елки.

СКАЗОЧНИЦА А.Ш.

(каз.,) Ер-Тостик, спасибо тебе большое, да продлит Создатель дни твои и память о тебе пусть вечно хранится в сердцах людей!

ЕР-ТОСТИК

Көмектесуге әзірмін!Рад был помочь, прощайте друзья, с наступающим вас новым годом! Қош сауболыңыздар!

Ер-Тостик уходит.

ОБЕЗЬЯНА

Сегодня самый клевый праздник!

КОЗА

Грустить на нем не полагается!

ОБЕЗЬЯНА

Давайте петь и танцевать.

ДИНЬ-ДИНЬ

Ведь наша елка продолжается!

Звучит восточная музыка.

СКАЗОЧНИЦА

Парня знает стар и мал,

Тесть ведь у него султан.

Был когда-то вором он,

Сердцем всем в Жасмин влюблен.

В ситуации любой

Выход он найдет простой.

С ним всегда друг верный Джин,

Кто идет к нам? (Аладдин)

АЛАДДИН

Я очень рад, друзья, что вы пригласили меня на этот замечательный праздник. Ведь новый год всегда несет нам надежду на светлое завтра, радость новых встреч и просто настоящий здоровый смех! Здравствуйте, ребята! (каз.яз) Здравствуйте, друзья!

Спасибо вам за приглашенье!

Надеюсь по нраву пришлось угощенье?

Ведь не мог я на праздник с руками пустыми придти

Нужно было ребятам гостинцы восточные принести!

КОЗА

Ну вот, не успел на порог ступить, сказать «здрастье!».

А уже распинается про какие-то сласти!

СКАЗОЧНИЦА

Здравствуй, друг наш, Аладдин,

Здоровья тебе до глубоких седин!

КОЗА

Нет, ну все было вкусно – мы с этим не спорим,

А что ты ребятам еще приготовил?

АЛАДДИН

Хотя в разных странах я с джином бывал,

Но раньше не знал о стране Казахстан.

Признаюсь вам честно, друзья, — поражен,

Такой красоты не видал до сих пор!

Ведь я по дороге на ваш карнавал,

По дивным просторам ее погулял.

О Казахстане готов говорить дни и ночи,

Одно только плохо – у вас холодно очень.

А пока мы с караваном спешили к вам, я сделал для себя одно удивительное открытие. Оказывается мистические деревья без которых вот уже несколько веков не проходит встреча нового года – ели, как и люди бывают очень разные. Елки бывают высотой до облаков и низкие как лавочки в школьном спортзале. Бывают широкие, как баобабы и узкие, как рыболовные удочки. И вот по дороге сюда, я совершенно неожиданно придумал игру, в которую и предлагаю вам поиграть. А правила таковы: если я скажу «Елочки бывают низкие», все вы присядет. Скажу «высокие» – поднимите руки вверх и подпрыгните. Если скажу вам «Елочки бывают узкие», все беремся за руки и идем в центр круга. Услышите слово «широкие» – делаете хоровод шире.

Ойынның шарты мынадай: егер мен сіздерге «шыршалар аласа болады», дегенде бәрі отырады. «Биік болады» дегенде қолдарынды көтеріп секіресіңдер, «жуан болады» дегенде

ОБЕЗЬЯНА

А можно мы будем играть вместе с тобой?

АЛАДДИН

Конечно можно. Ребята, вы готовы?

Аладдин, Обезьяна и Коза проводят игру

«Елочки бывают разные».

АЛАДДИН

Еще раз спасибо вам за приглашенье,

Мне очень понравилось ваше веселье,

Но я проститься тороплюсь,

Ведь в сказку опоздать боюсь.

Изумрудами пусть глаза ваши сияют,

Печали уносятся прочь.

Пусть сбудется все что вы пожелаете

В чудесную новогоднюю ночь!

(каз.,) С новым годом, ребята! До встречи в сказке!

Аладдин с поклоном уходит.

Герои вместе с детьми кричат ему слова прощания.

ДИНЬ-ДИНЬ

(каз.,)Друзья, надеюсь вы еще не устали? Пришла пора передохнуть нам с вами.

СКАЗОЧНИЦА

Сейчас мы с вами немного передохнем и послушаем сказку…

ОБЕЗЬЯНА

Только чур я буду рассказывать!

СКАЗОЧНИЦА

Так и быть! Ребята, а вы слушайте, и если Обезьянка ошибется или перепутает что-нибудь, обязательно ее исправьте. Договорились? Тогда начинай.

ОБЕЗЬЯНА

Жил-был Иван-Царевич. Вот однажды отправился он за водой на речку. Опустил ведро в прорубь и выловил щуку. А щука ка-ак взмолится человеческим голосом: «Отпусти ты меня, Иван-Царевич, я что хочешь для тебя сделаю!»

СКАЗОЧНИЦА

Погоди, Обезьянка, его ведь не Иван-Царевич звали, а Емеля.

ОБЕЗЬЯНА

Емеля? Ах, да, вспомнила. Этот Емеля пошел как-то в лес по ягоды со своей сестрицей Аленушкой. Идут они, идут – и вдруг им навстречу Колобок – зубами щелк!

ДИНЬ-ДИНЬ

Да ведь это не Колобок был, а Серый волк.

ОБЕЗЬЯНА

Да, точно, Серый волк. Его еще мышата совсем замучили, хулиганы этакие. А он им вежливо так отвечает: «Ребята, давайте жить дружно!»

КОЗА

Да ведь это же кот Леопольд говорил.

ОБЕЗЬЯНА

Коза, не путай меня! Я отлично помню, кот Леопольд сидел у себя дома и смотрел телевизор…. Правильно?

ВСЕ

Правильно!

ОБЕЗЬЯНА

И вдруг к нему в окно влетел Чебурашка.

ВСЕ

Кто влетел?

ОБЕЗЬЯНА

Чебурашка! У него же пропеллер на спине. Он еще живет на крыше.

ДИНЬ-ДИНЬ

Да ведь это не Чебурашка, а Карлсон.

ОБЕЗЬЯНА

Ах, Карлсон! Это тот деревянный человечек, который всюду сует свой длинный нос

КОЗА

Деревянный человечек – это Буратино.

ОБЕЗЬЯНА

Да??? Ну конечно, он живет в избушке на курьих ножках.

СКАЗОЧНИЦА

Нет же, в избушке живет Баба-Яга!

ОБЕЗЬЯНА

Баба-Яга? Это которая за Ивана-Царевича замуж вышла?

КОЗА

За какого Ивана-Царевича?…. Который щуку поймал?

ОБЕЗЬЯНА

Нет, который с крокодилом Геной за тремя поросятами гонялся.

СКАЗОЧНИЦА

Вот так сказка….

ОБЕЗЬЯНА

Тебе бубликов связка. А мне калач….

СКАЗОЧНИЦА

Ты перепутала все, хоть плач, хорошо что ребята помогли во всем разобраться.

Вой серены.

В зал вбегают девушки в черном, расчищают площадку.

АГЕНТ — Ы

(каз.яз)Внимание, внимание! Всем стоять, никому не двигаться!

АГЕНТ — Й

(каз.,) Никому не двигаться, стоять на месте!

АГЕНТ – Ы

« Межгалактическое бюро расследований». Проще говоря – «люди в черном». Я агент – Ы, а это агент – И краткое.

АГЕНТ – Й

Это агент – Ы, а я агент – И краткое, мы «люди в черном», если вы понимаете.

АГЕНТ – Ы

К нам поступила информация о несанкционированном проникновении на ваше мероприятие. Проще говоря, в зале непрошеный гость, и он не тот за кого себя выдает.

АГЕНТ – Й

Сейчас мы просканируем всех присутствующих, чтобы выявить самозванца.

Звучит мрачная музыка. Исполнительницы танца вместе с агентами проходят мимо детей, всматриваясь в лица. Все собираются возле Обезьяны.

ОБЕЗЬЯНА

Что, что это значит?

АГЕНТ – Й

Кто бы вы ни были, вы арестованы. Руки на голову, ноги на ширине плеч.

АГЕНТ – Ы

Вы имеете право сохранять вселенское молчание. Все, что вы произнесете на любом из межгалактических диалектов может быть использовано против Вас.

КОЗА

Позвольте, позвольте! Что вы себе позволяете? Ведь это же Обезьяна – символ приходящего года. Да она сегодня такого натерпелась…. Да я вам за нее такое устрою….

Агент – Й достает из кармана приборчик похожий на шариковую ручку, направляет на Козу, та замирает.

АГЕНТ – Ы

(каз.,) Это не Обезьяна, и сейчас вы сможете в этом убедиться.

Агенты направляют на Обезьяну свое оружие, в которое вмонтированы лазерные фонарики. Обезьяна начинает корчиться в судорогах. Ее закрывают клубы дыма, вспышки света. Визг. Из дыма выходит Мыстан.

ВСЕ

(удивленно) Мыстан?!

МЫСТАН

(виновато и заискивающе. Каз.,) Здравствуйте, это я! (рус.яз) Мне так хотелось попасть на этот замечательный праздник,… и все что мне пришло в голову, это превратиться в украденную Обезьяну.

Но милые друзья, мне так у вас понравилось,

Что в злодеяниях своих чистосердечно я раскаялась.

Прошу простить меня и сильно не ругаться,

И разрешить на вашем чудном празднике остаться.

АГЕНТ – Ы

Чтобы продолжить свое представление,

Должны от ребят вы получить разрешение

На присутствие Мыстан на площадке.

Ребята согласны, тогда все в порядке.

СКАЗОЧНИЦА

Ну, что друзья, позволим Мыстан веселиться вместе с нами?

Дети отвечают.

АГЕНТ – Й

В таком случае наша миссия выполнена и присутствие здесь становится не обязательным.

АГЕНТ – Ы

Проще говоря, мы уходим. До встречи!

Агенты вместе с сопровождающими лицами уходят.

МЫСТАН

Дорогие мои ребятишки, я так рада и благодарна вам, за то что вы позволили мне остаться на вашем празднике. (рус.,). И все-таки, а где же главная героиня грядущего года?

КОЗА

Раз эта Обезьяна не обезьяна, тогда где же наша Обезьяна?

ВСЕ ГЕРОИ

Что?

КОЗА

Я говорю, если эта Обезьяна не обезьяна, тогда где же наша Обезьяна?

Слышится злой смех Снежной королевы.

ДИНЬ-ДИНЬ

Снежная королева обманула нас, и новый год все-таки не наступит.

СКАЗОЧНИЦА

Дамы, прошу никого не паниковать, кажется я кое-что придумала. (раскрывает цветной зонтик, крутит)

К нам придет из доброй сказки,

Любит игры, шутки, пляски.

Верю, сможет нам помочь,

Прекрасной весны ледяная дочь!

Ветер северный пусть дует,

Снег дорожку наметет,

И по ней пускай скорее

К нам Снегурочка придет!

А теперь все вместе повторяйте за мной: раз, два, три Снегурочка….

КОЗА

Гори!

Герои шикают на Козу.

КОЗА

Простите, вырвалось.

СКАЗОЧНИЦА

(каз.яз) Раз, два, три Снегурочка приди!

Дети повторяют слова, звук метели.

Танец на выход Снегурочки – «Улыбка»

СНЕГУРОЧКА

Здравствуйте друзья! Здравствуйте подруги! Здравствуйте милые мальчишки и девчонки! Как только Дедушка Мороз узнал о приключившейся беде, сразу же отправился к тетке моей злой – к Снежной королеве, у него к ней серьезный взрослый разговор. А я отправилась к вам!

Звук метели

СНЕГУРОЧКА

Метель метет, метель метет

Пусть это не пугает,

Ведь в праздник, ведь под новый год

Она другой бывает

*Она не жжет, а веселит.

Смешит, а не морозит,

И тот кто сердцем добр открыт,

Тот хороводы водит.

Сейчас мы разогреемся друзья,

Метель волшебная, но мерзнуть в ней нельзя!

Массовики раздают ребятам «снежинки», которые затем под музыку передаются по кругу. Те у кого «снежинка» оказывается в руках в момент остановки музыки выходят в центр зала. Игра проводится три раза и 21 человек выходит на площадку.

СНЕГУРОЧКА

А теперь, милые мои, настоящее испытание.

Песню станут льдинки петь,

За ними нужно вам успеть.

Слова, конечно, все вы знаете,

Так что просто повторяйте!

(каз.,) Мы привели на наш праздник своих друзей, которые исполнят для вас песню, а ребятам нужно будет просто подпевать. Вот и все!

Песня «Расскажи, Снегурочка» Герои время от времени протягивают одному из вышедших детей микрофоны, чтобы те вместе с певцами исполняли песню.

МЫСТАН

(каз.,) Какие замечательные детки, нужно обязательно наградить их памятными сувенирами!

ДИНЬ-ДИНЬ

Новый год волшебный праздник,

Даже взрослый чуда ждет.

С нашей елки и проказник

Без сюрприза не уйдет.

Герои раздают маленькие сувениры певшим ребятам.

МЫСТАН

(каз.,) Ребятушки, сердечно прошу простить меня, но мое время на исходе и я должна возвратиться в свои сказки. А мне так у вас понравилось. Как интересно быть доброй и вежливой…. Так не хочется снова творить зло…. Но что поделаешь, каждому свое! Прощайте, ребята, до скорой встречи в сказке!

Зло засмеявшись, Мыстан уходит. По дороге ущипнув и припугнув нескольких ребятишек.

СКАЗОЧНИЦА

Загадок очередь пришла,

Будьте внимательны детвора!

Ведь нужно срочно серьезно решать,

Кого мы в гости станем звать.

Он человек не молодой,

С усами и бородкой.

Любит ребят,

Лечит зверят.

Симпатичный он на вид

Его имя…. (Айболит)

КОЗА

А мы что, Айболита в гости ждем? Но ведь он же лечить нас начнет. Таблетками и микстурами всякими разными кормить. Бр-р-р!!!

ДИНЬ-ДИНЬ

Тогда может быть нам нужен….

Человек не молодой

Вот с такущей бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину,

И вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас,

Кто такой он?…. (Карабас)

КОЗА

Ну, этого мы точно не позовем, а если сам явится я его на рога – забодаю!

СНЕГУРОЧКА

Человек не молодой

С пышной белой бородой

Он приходит раз в году,

Снег приносит и пургу.

Ну-ка дружно отвечайте,

Его имя называйте

Кто вам щиплет щеки, нос?

Это…. (Дедушка Мороз)

СКАЗОЧНИЦА

Надо дедушку позвать, чтобы праздник продолжать.

ДИНЬ-ДИНЬ

(каз.,)Ребята, давайте дружно позовем Дедушку Мороза, чтобы он поторопился к нам на «елку». Приготовились…. Три-четыре….

Массовики вместе с детьми зовут Деда Мороза.

Не идет Дедушка Мороз

Снегурочка

Ребята, а давайте мы с вами разделимся на две группы – мальчиков и девочек. Когда мы будем поднимать правую руку все девочки будут кричать «Дед», а когда поднимем левую руку – мальчики станут кричать «Мороз».

КОЗА

(каз.,) А можно, можно я буду поднимать руки?

СНЕГУРОЧКА

(каз.,) Да, конечно. (рус.,) Итак ребята, каждый раз когда Коза поднимет правую руку – все девочки станут кричать «Дед».

КОЗА

Когда же я подниму левую руку, мальчишки станут кричать «Мороз». Посмотрим какие вы горластые, услышит ли вас дедушка Мороз! Приготовились?

Коза проводит игру — кричалку. После трех-четырех выкриков. В зале гаснет свет, слышится вой метели. С балконов в зал летит снег-конфетти.

Танец льдинок ансамбль «Улыбка»

В зал входят Дед Мороз и Обезьяна. Герои радостно кричат, приветствуя вошедших.

ДЕД МОРОЗ

Из Лапландии далекой

По дороге по широкой,

По заснеженным полям,

Я спешил ребята к вам.

(Сколько лиц кругом знакомых,

Сколько здесь друзей моих.

Хорошо мне здесь, как дома –

Среди елочек седых.)

С новым годом поздравляю,

Счастья каждому желаю.

Пусть же этот новый год

Всем вам радость принесет.

(каз.,) Здравствуйте, ребята!

Целый год мы не виделись с вами,

Вы подросли, в школе побывали.

Стали чуточку взрослей, стали чуточку умней.

ОБЕЗЬЯНА

(осматривая елку, каз.,) Дедушка Мороз, посмотри какая высокая, посмотри какая пушистая, какая нарядная елка.

А огоньки почему-то не горят.

ДЕД МОРОЗ

(каз.,)Ну да это не беда!

(рус.,)Стоит мне стишок магический сказать,

И елочка станет огнями сверкать.

СНЕГУРОЧКА

А мы, ребята, будем помогать!

Последние слова за дедушкой повторять!

ДЕД МОРОЗ

Ну-ка, елка встрепенись!

(массовики с детьми повторяют слово «встрепенись» сопровождая его хлопками)

Ну-ка, елка улыбнись! ( повторяется «улыбнись»)

Ну-ка, елка, раз — два — три! ( «раз – два – три»)

Светом радости гори! («гори»)

КОЗА

Что-то не загорается!

ДЕД МОРОЗ

Прокричали мы без толку,

Не проснулась наша елка.

Кто-то, видно, не кричал,

Кто-то, видно, промолчал.

Прокричим еще раз вместе,

Ну-ка дружно: «Раз – два – три, елка, елочка гори!»

Массовики вместе с детьми повторяют слова.

Елка зажигается, взрыв конфетти.

СНЕГУРОЧКА

Мы не зря старались с вами –

Елочка горит огнями!

(каз.,) Высокая, нарядная, самая пушистая и сказочная елка. Спасибо тебе Дедушка Мороз за чудо. Ребята, все вы молодцы, ведь кричали от души.

ДЕД МОРОЗ

(каз.,) Ах, как красива наша елка!

Искрятся все она иголками!

С сияньем ее стал наш праздник чудесней

Детишки, порадуйте дедушку песней.

СНЕГУРОЧКА

(каз.,) Ребята споем для нашего волшебника и его братьев главную новогоднюю песню.

В лесу родилась елочка! Ну-ка все вместе!

Песня «В лесу родилась елочка»

Массовики вместе с детьми идут во внешнем круге в хороводе.

ДЕД МОРОЗ

Ах, какие молодцы. Поете не хуже знаменитых артистов, всем вам самое место в программе «Superstar KZ». Раззадорили меня, старика, а поэтому предлагаю поиграть в мою любимую игру «Заморозку!».

Все ребята вытягивают вперед руки я иду по кругу, и те до чьих рук я успею дотронуться, считаются замороженными и выходят из игры. Правила понятны?

Деды морозы проводят игру.

На площадке оказывается около 20 детей.

ДЕД МОРОЗ

Молодцы, а теперь пора и честь знать!

КОЗА

Э-э-э, Дед Мороз! А дети? Что нам с замороженными делать?

ДЕД МОРОЗ

Как что? Разморозить! Исполним-ка танец простой, но веселый.

СНЕГУРОЧКА

(каз.,) Ребята, возьмитесь за руки, пожалуйста. Все что вам нужно делать, это исполнять то о чем поется в песне.

Все герои вместе с детьми исполняют танец. Массовики поют в живую среди детей. Игра проводится трижды с увеличением темпа.

Мы пойдем сначала вправо раз – два – три!

А затем пойдем налево раз – два – три!

А потом в круг соберемся раз – два – три!

А сейчас мы разойдемся раз – два – три!

А теперь мы все присядем раз – два – три!

Снова все большими станем раз – два – три!

А сейчас мы потанцуем раз – два – три!

А потом еще станцуем раз – два – три!

ДЕД МОРОЗ

Молодцы, ребята! Здорово умеете веселиться!

*Есть немало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черед.

Но на свете самый добрый праздник,

Это несомненно Новый год!

СНЕГКРОЧКА

Он нам дарит веру в добрый случай,

В новый день и новый поворот.

Помогает становиться лучше

Всем на свете людям Новый год!

ДЕД МОРОЗ

И в милый сердцу праздник новогодний

Мы от души поздравить вас хотим,

Ну, а теперь все дружно отвечайте,

Кто пригласил на елку вас?….

(кто вас на елку, друзья пригласил?

Конечно же это наш славный…)

Дети отвечают : «АКИМ!»

(поднося Акиму микрофон, каз.,) …………………Дайте детям свой наказ

И поздравьте в этот час!

Слова Акима

ДИНЬ-ДИНЬ

(каз.,) Спасибо Вам за праздник, спасибо за подарки!

СКАЗОЧНИЦА

А наш подарок всем тем, кто готовил сегодняшний карнавал – счастливые голоса детей. Ребят приехавших на главную елку со всех уголков нашего района. Голоса ребят из … (перечисляются поселки, дети – гости откликаются)

ДЕД МОРОЗ

Год прошел уж с той поры,

Когда с вами мы встречались,

Вы, конечно, подросли,

Наукам разным обучались.

В каждом есть из вас талант

Он танцует, та поет.

Не стесняйтесь, выходите,

Ваш подарок вас уж ждет!

КОЗА

(каз.,) Послушай, Дедушка Мороз. А ведь у нас на празднике твои братья – проказники. Пускай и она нам помогают, ребятушки им таланты показывать станут.

«Конкурс талантов». Проводится на три «фронта».

СНЕГуРОЧКА Дедушка Мороз, посмотри, сколько вокруг нас сказочных героев, загадочных масок, чудесных костюмов и ярких красок!

ДЕД МОРОЗ

Ты права внученька.

Вперед пусть выходят и фея и пират.

Ребята, мы начинаем праздничный парад!

Всех героев в костюмах мы поглядим

И, конечно же, лучших из них наградим.

Парад костюмов.

СКАЗОЧНИЦА

Пора друзья, проститься нужно,

Ведь старый год уходит в ночь

ДИНЬ-ДИНЬ

А новый в двери к вам стучится,

Так не гоните его прочь.

Пусть Новый год вас осенит,

Подарит вам успех

И в вашем доме пусть звенит

Веселый звонкий смех.

ОБЕЗЬЯНА

Пусть рядом будет верный друг

КОЗА

И в праздник и в ненастье

СКАЗОЧНИЦА

И пусть в ваш дом,

Как снежный ком

СНЕГУРОЧКА

Всегда приходит счастье!

Коза отходит к Акиму, берет жезл .

СНЕГУРОЧКА

(каз.,) Большое спасибо за чудную встречу,

Спасибо Акиму за теплые речи.

Ребятам спасибо за искренний смех

И пусть Новый год несет радость для всех!

СНЕГУРОЧКА

И еще старайтесь дети

Провести весь год «на пять».

ДЕД МОРОЗ

(каз.яз) А через год мы к вам поверьте

С подарками придем опять.

КОЗА

Планетою дружбы зовут Казахстан

2016 -му году старт дан!

Коза передает жезл Обезьяне, она зажигает бенгальские огни на жезле. 12 звонких переливчатых ударов часов.

ОБЕЗЬЯНА

Планетою дружбы зовут Казахстан

2016-му году старт дан!

ВСЕ ГЕРОИ

(рус.,) С новым годом! (каз.,) С Новым счастьем!

Звучит песня «Снежинка»«Когда приходит год молодой, а старый уходит…»

Все участники идут в прощальном хороводе вокруг елки. После этого гномы провожают детей в другой зал где их ожидает фуршет.

01.03.2018

Сценарий новогодней елки главы администрации «В поисках Снегурочки»

Оценить

2499