Сценарий фестиваль кошек

Сценарий праздника «День кошек»

Цель занятия:

закреплять культурно – гигиенические навыки;
привитие любви к физкультуре и спорту;
приучить детей бегать легко, ориентироваться в пространстве;
научить делать движения согласно тексту потешек;
продолжить работу над правильным звукопроизношением

Место проведения: музыкальный зал, украшенный детскими рисунками с изображениями кошек, фотографиями кошек. В уголке организована выставка: «Кошки, всюду кошки», экспонаты которой приглашенные гости могут рассмотреть до и после утренника.

Материалы, необходимые для проведения утренника: два обруча, рыбки игрушечные, две тарелочки для игры «Поймай рыбку», два клубочка для эстафеты «Прокати клубочек», диск с музыкой, кошачьи мордочки-медальоны на ленточках (подарки для всех участников – кошки раскраски).

Роли: Ведущая – Кошка.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво украшен наш зал! А кого же мы видим здесь повсюду?

Дети: Кошек!

Ведущая: Правильно, кошек. Известно, что животное на Русь привезли мореплаватели, и успех странного пушистого зверя был просто ошеломительным! В ходу сразу же появилась пословица «Без кошек нет избы», а безопасность и жизнь животных было решено защитить на уровне законодательства. Для этих целей придумали закон, который предусматривал штраф за кражу кошки больше, чем за кражу коровы.

Первое приручение кошек состоялось на Среднем Востоке и было связано с появлением земледелия и необходимостью охранять урожай от грызунов. Однако ученые до сих пор спорят, кто же в самом деле кого приручил – человек кошку или кошка человека. Вполне возможно, что кошка «одомашнилась» сама, охотясь на грызунов и неотступно следуя за людьми, которые быстро приняли этих животных в свою жизнь.

В 1980году в стране появилось общество любителей кошек, которое и начало организовывать первые выставки своих питомцев. Любовь к кошкам во всем мире оказалась настолько велика, что их владельцы не могли обойтись без специального праздника для своих любимцев.

В итоге каждый год 1 марта в очень многих странах мира отмечается Всемирный день кошек.

Популярность праздника объясняется прежде всего тем, что кошки самые любимые домашние животные во всем мире: около 80% всех жителей Земли держат домашнее животное, и более половины из них отдали свое предпочтение именно кошкам. Сегодня кошек разводят повсеместно.

В настоящее время в мире насчитывается около 600 млн. кошек. Специалисты вывели более 250 пород кошек — от длинношерстных персидских, до совсем лишённых шерсти — сфинксов.

Этих прекрасных животных нельзя не любить, и сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить их с праздник

А в гостях у нас — хозяйка торжества, которая с удовольствием с вами поиграет. Но где же наша кошечка? Знаю! Ее надо позвать! Давайте вместе скажем: Киска, киска, выходи –

На ребяток погляди!

Ты ребяток не пугайся!

Вместе с нами развлекайся!

(Под весёлую «кошачью» музыку выходит Кошка.)

Кошка: Здравствуйте, ребята! Я прибыла к вам из одного сказочного городка, где живут кошечки и котики. Мы все очень разные, но очень друг с другом дружны.

Кошка: С нами вы знакомы близко.

Мы — приветливые киски.

Сверху кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.

Чистоплотны, аккуратны,

Если гладят — нам приятно.

Не таим своих привычек:

Любим мы мышей и птичек.

В темноте мы зорко видим,

Понапрасну не обидим.

А во что любят играть кошечки? (ответы детей)

Какие умные ребятки! Отгадайте-ка загадку!

Под столом — футбольный матч,

Котик очень прыток.

Он гоняет лапой мяч,

Сделанный из ниток.

Этот мячик-колобок

Называется. (клубок)

Правильно. А хотите поиграть?

(Игра-эстафета «Прокати клубочек»)

Кошка: Какие ловкие ребятки,

Словно малые котятки.

Специалисты по кошкам отметили, что мы кошки столько лет живем с человеком, что чувствуем себя равными ему. Поэтому с нами нужно обращаться уважительно, ни в коем случае не приказывать , а объяснять и поощрять хорошее поведение. Особенно мы кошки любят, когда нас гладят за ухом и под подбородком. Причем, более ласковые и общительные именно коты, а кошки более капризны.

— Давайте заглянем в один из домов , где живёт девочка , которая очень любит животных. Послушаем разговор мамы и девочки.

Девочка и мама инсценируют стихотворение. (Слайд)

Долго я просила маму
Принести котёнка в дом.
Но она сказала прямо:
— Никогда и ни за что!
Мама! Ты не понимаешь!
Он – хороший! Он смешной!
Будет в играх мне товарищ.
Очень скучно мне одной!
Ну, а я «отлично» только
Буду в школе получать…
Разреши мне взять котёнка! –
Умоляла я опять.
Но сказала мама строго:
— Мне с тобой хватает дел.
Обещаешь слишком много…
А дневник твой, кстати, где?
Я послушной, мама, буду.
Все игрушки соберу.
Чисто вымою посуду
И на полке пыль сотру.
Я прочту сто тысяч книжек,
Буду вежливой с утра…
Глядь – корзинка…Хвостик рыжий…
Мой котёночек! Ура!

Кошка: ребятки, а как вы думаете чем любят лакомиться кошки? (ответы детей)

Правильно…рыбка!

(Игра «Кто больше поймает рыбок»)

Кошка: Интересные факты о кошках

Кошки никогда не мяукают друг с другом. Этот звук предназначен специально для людей.
общительные» кошки следуют за Вами из комнаты в комнаты, чтобы контролировать Ваши действия.
У кошки потеют только подушечки лап.
Кошки могут издавать около 100 различных звуков.(для сравнения -собаки только около 10)
У кошки очень тонкий слух. Она слышит малейший шорох, который производят мыши, и тотчас настораживается. В то же время её слух весьма своеобразен: кошка может не обратить внимания, например, на громкую музыку, которая раздается у неё под ухом.

Кошка очень чистоплотна и часто умывается. А знаете почему? Все кошки – и домашние, и дикие – охотники. Они постоянно вылизывают не столько грязь, сколько… собственный запах. Ведь охотятся они из засады. А если добыча по запаху почувствует опасность, то можно остаться голодным.
У кошки очень острое зрение. Кошачий глаз сравнивают со светоотражателями машины. И действительно – у кошки в полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в глазах. Глаза у кошки крупные, и смотрят они в одном направлении.
Кошка верно определяет расстояние до предмета. Она спокойно ходит в темноте. Помогают ей в этом длинные жёсткие волосики, которые мы называем усами.
Ходят кошки бесшумно, ступая мягкими подушечками лап, и ловко лазают по деревьям. И по-прежнему в жизни кошки есть много тайного.

Кошка: Давайте все вместе исполним кошачью песенку на мотив песни «Если весело живется», сопровождая ее движениями. ( дети в круг встали)
— Если кушаешь ты рыбку,
Делай так: «Мур! Мур!»
(Облизываемся) — 2 раза
Если кушаешь ты рыбку,
То не прячь в усах улыбку.
Если кушаешь ты рыбку,
Делай так: «Мур! Мур!» (Облизываемся)

— Пес идет тебе навстречу
Делай так: «Фр-фыр!»
(Раздуваем щеки) — 2 раза
Пес идет тебе навстречу
Уходи, щас покалечу
Пес идет тебе навстречу
Делай так: «Фр-фыр!»

— Вот поймает мышку киска —
Делай так: «Цап-царап!»
(Царапающие движения руками.) — 2 раза
Вот поймает мышку киска —
Дай за это ей сосиску.
Вот поймает мышку киска —
Делай так: «Цап-царап!»
(Движения руками.)

— Если любят кошку люди,
Делай так: «Мяу-мяу!»
(Улыбаемся, гладим воображаемую кошку.) — 2 раза
Если любят кошку люди,
Кошка верным другом будет.
Если любят кошку люди,
Делай так: «Мяу-мяу!»

А сейчас в заключении проведём небольшую викторину.

Кто так говорил?

— «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд)

— «А давайте бояться вместе» (Котенок по имени Гав)

— «Ты, Дядя Федор, неправильно бутерброд ешь…» (Кот Матроскин)

— «Через это проклятое ученье я глаз лишился!» (Кот Базилио)

Что делает кот ученый, когда идет направо? (Песнь заводит)
В какой сказке кот достался своему хозяину в наследство? («Кот в сапогах»)
Назовите героев мультфильма «Маугли», которые относятся к семейству кошачьих. (Багира – пантера, Шерхан – тигр)
Кот – герой американского мультсериала (Том)
Что означает, когда кошка умывается через ухо? (придут гости)
Что случилось после того, как Н. Носов надел на кота Ваську шляпу? (Она стала «живой» и была обстреляна картошкой)
Какого цвета был кот, который жил за углом и которого ненавидел весь дом? (черного)

Кошка: Ну ребята мне очень понравилось у вас на празднике. Вы весело со мной играли и отгадывали загадки и поэтому по праву вы можете называться любителями кошек. И в знак благодарности я подарю вам такие медали.

Мне пора возвращаться в свой сказочный городок, но что бы вы обо мне не забывали я пришлю свою меньшую сестру, что бы она за вами приглядывала. До свидания.

Источник

Праздник Кошек.

Цель:
нравственно-экологическое воспитание школьников:

развитие у школьников умения
воспринимать животных как партнеров в процессе общения, что необходимо для
формирования гуманного отношения к миру природы.

Задачи:

Привитие доброты, ответственного отношения к
братьям нашим меньшим;

Знакомство с особенностями содержания домашних
животных.

(Заранее библиотекарь готовит
рекомендательный список литературы для детей, в библиотеке оформляется выставка
книг и журналов с литературными произведениями и познавательными материалами о
кошках. В актовом зале подготовлена выставка детских рисунков о любимых
питомцах).

На экране –
видеоролик «Проказник Барсик и его друзья» на музыку из м/ф «Котёнок с улицы
Лизюкова».

На экране появляется
заставка мероприятия.

Ведущий:

-ЗДРАВСТВУЙТЕ,
РЕБЯТА! Мы рады вас приветствовать на празднике «Всего понемножку о котах и о
кошках»!

Почему мы выбрали
этот весенний день для такого праздника?

Котёнок: Многие народы установили национальные дни
чествования этих самых близких человеку домашних обитателей. В России День
кошек отмечается в первый день марта, в США — 29 октября, в Польше — 17
февраля, в Японии — 22 февраля. А основанием для всех Дней кошек стал
Всемирный день кошек, отмечаемый 8 августа.

Ведущий: Вы видите, что днём кошек может стать любой
день. Поэтому мы отмечаем его сегодня! Что мы знаем о кошках?

Котёнок: Специалисты по кошкам отметили, что они
столько лет живут с человеком, что чувствуют себя равными ему.

Ведущий: Кошки никогда не мяукают друг с другом. Этот
звук предназначен специально для людей. Кошки могут издавать около 100
различных звуков, а собаки только около 10.

Котёнок: Особенно кошки любят, когда их гладят за ухом
и под подбородком. Причем, более ласковые и общительные именно коты, а кошки
более капризны.

Ведущий: Чувствительность кошки к громкости звука в 3
раза выше, чем у человека! (Если мы слушаем громкую музыку, то нужно дать
кошке возможность уйти в другое помещение!)

Котёнок: У кошки в среднем по 12 усов с каждой
стороны морды. В основании усов имеется большое количество нервных окончаний,
поэтому кошка с помощью них ориентируется, получает информацию обо всем, что
ее окружает. Без усов кошка может сойти с ума!

Ведущий: Ученые заявляют, что люди, у которых дома
живет кошка, обращаются к врачам за помощью в пять раз реже, чем те, у кого
пушистого питомца в доме нет.

Ведущий: Очень часто кошки становятся героями
литературных произведений, мультфильмов и кинофильмов.

Один такой кот сегодня
будет помогать нам на нашем празднике.

КОТ: Здравствуйте, дорогие ребята! Я — кот Учёный.
Вы знаете, кто меня придумал? Правильно, Александр Сергеевич Пушкин!

Сегодня я хочу вместе
с вами повеселиться на празднике кошек.

У меня много разных
друзей – это и домашние кошки, и дикие, и литературные персонажи, и герои
мультфильмов.

Давайте проверим,
знакомы ли вам эти коты и кошки. Каждый мой друг прислал отпечаток своей
лапки с загадками для каждого класса.

Ведущий: Давайте все вместе угадаем, кто из друзей
учёного кота оставил свой след. Выходите по одному и читайте задание на следах
от лапок.

(На экране
появляются изображения литературных героев – котов)

1)
Этот кот притворялся слепым и постоянно носил
черные очки.

( Кот Базилио).

2)
Умный кот из сказки Ш. Перро, который достался в
наследство младшему брату.

(Кот в сапогах. «Кот в сапогах»).

3)
Когда этот котёнок видел что- то непонятное и
интересное, он тюпал: «Тюп-тюп-тюп- тюп…». (Тюпа. Е.
Чарушин «Почему Тюпу прозвали Тюпой»).

4)
Удивительный кот, раскрашенный в шахматную клетку;
хвост у него зелёный, усы

длинные,
зелёные и глаза зелёные.

(Клеточка.
Ю. Дружков «Волшебная школа»).

5)
Белый пушистый кот из рассказа Е. Чарушина, который
сам ловил рыбу.

(Епифан. «Кот Епифан»).

6)
Чёрный кот, забияка и драчун, из книжки
«Приключения Пифа».

(Геркулес).

7)
Кошка Дарёнки в сказе П. Бажова «Серебряное
копытце»?

(Мурёнка).

Эта кошка была любимицей Фрекен Бок в сказке «Малыш
и Карлсон»

(Матильда).

9)
Этот котёнок носил собачье имя.
(Гав).

10) Этого кота придумал Уолт Дисней. (Том).

11) У этого кота была корова по имени
Мурка. (Матроскин).

12) Как звали сказочного кота –
гипнотезёра (Кот – баюн)

13) Ребята, давайте жить
дружно. (Кот
Леопольд).

КОТ: Молодцы! Хорошо знаете моих друзей!

А я видел выставку
ваших рисунков. Какие замечательные у вас друзья! Я очень рад, что вы их
любите!

Котёнок: Кот, а ты знаешь, что ребята не только
нарисовали рисунки к нашему празднику. Ира и Таня Зинченко написали о своих
любимцах небольшие рассказы. Вот послушай. (Зачитывает отрывки из рассказов).

Кот: Молодцы! Про нас, кошек, написано много
стихов, рассказов и сказок. Сейчас вы послушаете стихотворение Тима Собакина
«Любимый звук». (Тимофеев Артём, 2а класс).

(В руки можно
дать игрушку – кота, на экране – мальчик с котом).

Звук мурррчащего Кота
—

самый мой любимый
звук.

Это вам не тра-та-та,

это вам не
стук-тук-тук.

Я печалюсь от
бум-бум,

часто хмурюсь от
бам-бам,

создающих жуткий шум,

создающих страшный
гам!

Если вдруг заметит
Кот,

что печален я и хмур,

тотчас песню запоёт

под названием МУР-МУР.

Так уютно мне, когда

в тишине услышу вдруг

звук мурррчащего Кота

— самый мой любимый звук.

КОТ: Ребята, все вы о чем – то мечтаете. А знаете,
о чём я мечтаю? Я мечтаю о планете, на которой жили бы только кошки. Я знаю,
как может выглядеть планета. Например, вот так (на экране планета) или
так (вытаскивает планету с кошачьими ушками, которая сделана заранее из мячика
– попрыгунчика), а вот как могут выглядеть инопланетные кошки, я не очень
представляю. Сейчас мы пофантазируем вместе с вами. Предлагаю стать
художниками и нарисовать портрет кота — инопланетянина.

Ведущий: От
каждого класса нужно по 5 человек. Первый рисует ушки и глаза, заворачиваем
листочек, второй – носик и ротик, опять заворачиваем, третий – половину
туловища с передними лапами, четвёртый – половину туловища с задними лапами, а
пятый – хвост. Не забывайте про усы и когти, и что кот не совсем обычный! Затем
смотрим, что у нас получилось!

Пока художники
рисуют, остальные ребята придумывают для своего кота – инопланетянина кличку.
Кличка должна быть весёлой и интересной. Начинаем!

(На экране
видеоролик на песенку «Утро начинается» из мультфильма «Чучело – мяучело»).

Ведущий: А теперь, пока мы будем заселять кошек на
планету,

послушайте
стихотворение Андрея Усачёва «Планета кошек».

(Соня Габова, 3А)

(В это время
педагоги помогают вырезать кошек и закрепить их скотчем к планете).

(На экране – виды
кошачьей планеты).

Есть где-то Кошачья
Планета.

Там кошки, как люди,
живут:

Читают в постели
газеты

И кофе со сливками
пьют…

У них есть квартиры и
дачи,

Машины и прочий
комфорт,

Они обожают рыбачить

И возят детей на
курорт.

Летают в заморские
страны,

Находят алмазы с
кулак,

Сажают на клумбах
тюльпаны

И даже разводят
собак.

Роскошная жизнь на
планете

У кошек, котов и
котят!

Но странные жители
эти

Всё время о чём-то
грустят.

Как много игрушек
хороших,

Как много пластинок и
книг!

Вот нет только кошек
у кошек…

Ах, как же им грустно
без них!

Андрей Усачев

Ведущий: Посмотрите, что у нас получились!

КОТ: Ой, здорово, я обязательно поселился бы на
такой планете.

Ведущий: А как вы думаете, кроме домиков, где живут
кошки, что ещё обязательно должно быть на этой планете? (Ответы детей: аптека,
магазин, площадка для прогулки…).

А что должно быть в
кошачьей аптеке или магазине? Об этом нам расскажет наш гость, ветеринарный
врач Романенко Елена Вячеславовна.

…………………………………………………………………………………..

КОТ: Спасибо! Теперь ребята ещё лучше будут
ухаживать за своими кошками! А вот Ольга Александрова сочинила стихотворение, в
котором маленький котёнок рассказывает, как сложно жить, когда ребята не знают,
как правильно с ним обращаться. Давайте послушаем.

Стихотворение «Маленький
котёнок» читает Чернякова Таня, 2в класс.

(На экране –
иллюстрации к стихотворению).

-Здравствуй, милая
мамуля!

День прошёл и все
уснули.

И поэтому я вроде

Оказался на свободе.

Трудно было мне
вначале,

Все к чему-то
приучали… (полный текст можно найти в Интернете).

Ведущий: Вы, наверное, устали. Давайте проведём нашу
кошачью физминутку. Ты, кот учёный тоже с нами делай.

(На экране –
танцующие коты).

Кошка

Вы со мной знакомы близко.

Я приветливая киска.

Сверху — кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.

В темноте я зорко вижу,

Понапрасно не обижу.

Но дразнить меня опасно —

Я царапаюсь ужасно.

(Шагают на месте на носочках, крадучись, держа
согнутые руки перед грудью.

Останавливаются, делают «ушки» из ладошек,
затем — «когти» из пальчиков, затем глаза – открытые ладошки, опять согнутые
руки перед грудью. Вновь идут крадучись.

Опять останавливаются и показывают «когти»).

КОТ: Вы знаете, что я очень весёлый и
жизнерадостный кот. Я люблю всякие песни, танцы. Кто – нибудь из вас может
спеть мне песенку?

(Учащиеся 2в
класса исполняют песню про друзей лохматых, хвостатых).

КОТ: Спасибо, замечательная песенка! Мы, коты,
очень любим рыбку и рыбалку. Предлагаю порыбачить. На каждой рыбке есть загадка.
Кто рыбку поймает, тот отвечает на вопрос, а рыбку мне отдаёт.

Ведущий: Ребята, выходите по одному рыбаку от класса,
затем ещё по одному. (Ребята усаживаются на краю сцены, в руки даётся удочка с
магнитом, внизу – бумажные рыбки с прикреплёнными на скрепки вопросами)

(На экране
фрагмент видеоролика «Кот – рыболов»).

(ВОПРОСЫ НА РЫБКАХ)

1) Стала девочка котенка кормить.

Принесла овсяной кашки —

Отвернулся он от чашки.

Принесла ему редиски —

Отвернулся он от миски.

Принесла кусочек сала.

Говорит котенок: — Мало!

Вот какой глупый котенок! (Усатый полосатый.
С.Я.Маршак)

2) Самый главный специалист в области
бутербродоведения

Чеширский Кот

Кот Матроскин *

Кот в сапогах

3)Кот Мурка из «Аленушкиных сказок»
представлял, что если бы он был человеком, то непременно работал бы разносчиком
печенки и…

Рыбаком *

Молочником

Птичником

4)У кого щенок из сказки В. Сутеева не
спрашивал: «Кто сказал «Мяу!»?

Петух

Крот *

Лягушка

5) «Что это мы всё без молока и без молока»?
Чьи это слова?

(Кота Матроскина из книги Э. Успенского «Дядя
Фёдор, пёс и кот»).

6) Не кормите кошку манкой,

Лучше дайте ей….

— картошки

— сметанки*

— варенья

7) Живёт в норке, грызёт корки,

Короткие ножки, боится кошки (Мышка)

Ешь да пей,

Да гостя налей,

И коту не пожалей!
(Молоко)

9) Сидит на окошке кошка: Лапы, как у кошки,

Уши, как у кошки, но не кошка. Кто это?
(Кот)

10) Ночью он совсем не спит,

Дом от мышек сторожит,

Молоко из миски пьёт,

Ну, конечно, это — …
(Кот)

11)
Блещет в речке чистой

Спинкой
серебристой. (Рыбка)

12) Что за зверь
со мной играет?

Не мычит, не
ржёт, не лает,

Нападает на
клубки,

Прячет в
лапках коготки. (Кот)

КОТ: Какие вы замечательные ребята, так много
знаете, прям как я! А я хочу ещё какие – нибудь стихи про кошек послушать.

(Стихотворение
Алексея Дмитриева про бездомную кошку, Губернаторова Саша, 2В)

Однажды я встретил
бездомную кошку.

– Как ваши дела?

– Ничего, понемножку.

– Я слышал, что вы
тяжело заболели?

– Болела.

– Так значит, лежали
в постели?

– Бездомной, мне
некуда ставить постель.

– Как странно, – я
думал, –

Что в мире огромном

Нет места собакам и
кошкам бездомным.

Вы слышите, кошка,
пойдемте со мной,

Темнеет, и, значит,
пора нам домой!

Мы шли с ней по улице
гордо и смело –

Я молча, а кошка
тихохонько пела.

О чем она пела?
Возможно, о том,

Что каждому нужен
свой собственный дом.

КОТ: Спасибо, что напомнила ребятам о том, что
каждому коту хочется иметь собственный дом. Вот как у меня в Лукоморье.

А вы сами когда –
нибудь пробовали сочинять стихи? Сейчас у вас будет такая возможность! Ваше стихотворение будет
называться «Расскажу я вам про кошку».

Ведущий: Командам нужно сочинить стихи на заданную
рифму (3 минуты):

Рифма для 2 класса: Кошка, окошко, мышка, книжка

Рифма для 3 класс: Кот, бегемот, карниз, пять крыс

(Пока дети
сочиняют, звучит музыка «Чучело – мяучело на трубе сидело»)

Ведущий: Давайте послушаем, что у вас получилось.

КОТ: А вы знаете, что из кошек могут получиться
настоящие цирковые артисты? В Москве есть театр кошек Юрия Куклачёва. Давайте
посмотрим, как там выступают необычные артисты.

(ВИДЕОЗАПИСЬ ЦИРКОВОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТЕАТРА
ЮРИЯ КУКЛАЧЁВА)

ВЕДУЩИЙ: Ребята, я знаю, что вы прочитали много книг о
кошках.

Давайте проверим,
насколько внимательно вы читали эти книги. Викторина. Командам
нужно определить, из какого произведения описываемая кошка:

(Когда дети
отвечают, на экране появляются изображения литературных героев).

2А: «Ехали медведи на велосипеде.

А за ними кот задом наперед»
(Чуковский «Тараканище»)

2Б: «Слушайте, дети: жила-была кошка на
свете,

Заморская, ангорская.

Жила она не так, как другие кошки,
спала не на рогожке,

А в уютной спаленке на кроватке
маленькой.

Укрывалась алым теплым одеялом…»
(Маршак «Кошкин дом»)

2В: «Мама даже не думала, что коты такие
умные бывают. Она думала, что они только

мясо умеют воровать из кастрюль
и на крышах кричать. А тут на тебе – не кот,

а медсестра!.. Очень он маме
понравился. И всё делать умеет, и беседовать с ним

можно…» (Э. Успенский «Дядя
Федор, пес и кот»)

3А: «Котенок Васька сидел на полу
возле комода и ловил мух. А на комоде, на самом

краю, лежала шляпа. И кот
Васька увидел, что одна муха села на шляпу. Он как

подпрыгнет – и уцепился
когтями за шляпу». (Н. Носов «Живая шляпа»)

3Б: «Женщина сказала: «Я знала, что я
умница, но что я красавица – не знала. Давай

заключим договор. Если я хоть
раз похвалю тебя, ты можешь войти в пещеру».

(Р. Киплинг «Кошка, которая
гуляла сама по себе»)

3В: «Мы пришли в отчаяние. Мы не
знали, как поймать этого рыжего кота. Он

обворовывал нас каждую ночь. Он
так ловко прятался, что никто из нас его

толком не видел… Это был кот,
потерявший всякую совесть, кот – бродяга и

бандит. Звали его за глаза
Ворюгой». (К. Паустовский «Кот-ворюга»)

2А Рабочее место Кота Ученого:

— Кабинет А.Пушкина

— Избушка бабы-яги

— Дуб зеленый*

2Б: Кто написал такие строки:
«А у нас сегодня кошка родила вчера котят …”

— С.Я. Маршак

— А.Л. Барто

— С.В. Михалков*

2В: Каким способом передвигался
кот в известном стихотворении

К.Чуковского «Тараканище”?

— Коленками назад

— На метле

— Задом наперед*

3А: Кто из героев книги Р.Киплинга
«Кошка, гулявшая сама по себе» первым

пришёл к человеку в пещеру и
стал ему другом?

— Дикий конь

— Дикий пёс*

— Дикая кошка

3Б: Плешивая, худая, тощая кошка
из рассказа Е. Чарушина, которая ушла от

охотника Пистончикова и
поселилась в лесу.

(Маруська.Чарушин «Кошка Маруська»).

3В: На чём играл кот в сказке
«Бременские музыканты»?

— фортепиано

— гитара

— скрипка

(Кот играл на скрипке).

Котёнок: Хорошо, что вы знаете литературных кошек. В
жизни кошки не менее интересны. Предлагаю посмотреть небольшой ролик из
Интернета .

(На экране видео –
«Смешные кошки» — часть вторая).

Ведущий: Люди придумали много разных пословиц про
кошек. Давайте проверим, знаете ли вы их.

(Ведущий читает
начало, дети договаривают хором).

Кот из дома
— мыши в пляс

Доброе
слово и кошке приятно

Знает кошка, чье
мясо съела

Кошке –
игрушки, мышке – слезки

Кошачья лапка мягка, да
коготок востёр

Ночью
все кошки серые

Рано пташечка
запела, как бы кошечка не съела

Ведущий: Молодцы! Вот и подошёл к концу наш праздник!

КОТ: Ребята, вам понравился праздник? Мне тоже
очень понравилось с вами общаться. Поэтому я хочу подарить вам подарки.

Я очень люблю, когда рисуют меня или моих друзей, или пишут про нас
стихи и рассказы. Я хочу, чтобы вы нас ещё порисовали. Каждому классу дарю
раскраски про кошек.

Котёнок: А ещё мы с друзьями хотим угостить вас
конфетами, которые мы сами – то не едим, но для гостей и друзей всегда
запасаем. Эти конфеты названы в честь нас, кошек. Ирис «Кис-кис»!

Кот: Ребята, как вы думаете, какая самая любимая
игра у кошек? Правильно, кошки – мышки! Сегодня в группе продлённого дня советую
вам поиграть в эту игру!

Ведущий: Спасибо всем за то, что пришли на наш праздник
и приняли в нём активное участие! И, как говорил кот Леопольд, давайте жить
дружно!

Звучит музыка или видео на мелодию «Кошка, гулявшая
сама по себе».

Автор: педагог – библиотекарь

МБОУ
«Смоленская СОШ №2»

Смоленского района Алтайского края

Чернякова
Светлана Анатольевна.

Источник

Кошачий бал!

ВЕД. 1 Мяу, здравствуйте!
Познакомьтесь, это Мурки,
Мурки — стройные фигурки.
Кошки необычные,
И очень симпатичные!

ВЕД.2 А вот это Барсик,
Он большой проказник,
Кот ужасно умный,
Хоть порой и шумный.

ВЕД.3 Сегодня на планете
Объявлен Кошкин день.
И взрослые, и дети,
Все ждут своих друзей.
Пушистых и забавных
Веселых и смешных,
Котов и кошек славных —
Встречайте, вот и мы!

Входят участники праздника (дети в костюмах кошек)

ВЕД.1 Мы начинаем КОШАЧИЙ БАЛ!

ВЕД. 2 Почему мы выбрали первый весенний день для такого теплого праздника?

ВЕД.3 Потому что 1 марта в России отмечается День кошек.

ВЕД.1 Мы поздравляем всех владельцев хвостатых и полосатых с днём кошек!!!

ВЕД. 2 К празднику мы нарисовали портреты своих любимцев, принесли фотографии, написали сочинения о кошках, оформили выставку, подготовили проекты…

ВЕД.3 Задумывались ли вы: что мы знаем о кошке? (ОТВЕТЫ)

ВЕД. 2 А скажите, вам известно,

Сколько в мире есть пород?

ВЕД. 3 Вам, наверно, интересно,

Сколько с нами их живет?

Как давно, с какого века,

Помогают человеку?

ВЕД.1 На эти и другие вопросы мы сегодня постараемся ответить.

ВЕД. 2 Конечно, будет весело! Лишь так, а не иначе!

Пришёл весенний праздник – сегодня бал кошачий!

Песня КОШКИ, КОШКИ

(музыка Владимир Капцов, слова Игорь Бажанов)

Жить без кошки грустно,
Как-то несерьёзно.
И вокруг всё пусто,
И на душе морозно.
Разрешила б мама
Хоть одного котёнка,
И была б я самая
Счастливая девчонка.

Припев: Кошки, кошки, кошки,

кошки, кошки –
На шкафах и на окошке,
И со стен они глядят –
Сотни миленьких котят.
Кошки, кошки, кошки, кошки, кошки –
В спальне, в зале и в прихожке,
В сувенирах и игрушках,
На одежде и подушках.
2. Для счастья у ребёнка
(В книжках посмотри)
Должно быть два котёнка,
Лучше, если – три!
Ангорская,
Сиамская,
Персидская,
Британская,
Шиншилла благородная
И просто беспородная.

Мяу! Мяу! Мур! Мур! Мяу!

Хвост трубою у меняу!

У меня на лапках

Коготки-царапки.

И на мордочке усы

Удивительной красы!

А теперь скажите: Вот

Самый лучший в мире кот!

Мяу! Мяу! – У меня

Говорит так вся родня!

Я ловлю мышей и крыс,

Отзываюсь на «Кис-кис!»

И люблю играть с бантом.

Но не путайте с котом!

Сходства есть немножко,

Но я всё же кошка.

С нами вы знакомы близко.

Мы — приветливые киски.

Сверху кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.

Чистоплотны, аккуратны,

Если гладят — нам приятно.

Не таим своих привычек:

Любим мы мышей и птичек.

В темноте мы зорко видим,

Понапрасну не обидим.

Жизнь моя не так проста,

Важным делом занята:

Возле печки греться,

Об ноги тереться,

По полу клубки гонять.

Помурлычки сочинять,

Подставлять всем ушко,

Быть пушистым душкой.

И любой признать готов,

Что я лучший из котов.

С точки зрения кота —

Жизнь понятна и проста:

Вовкин папа существует,

Чтоб ходить коту за рыбой.

Потому что сами рыбы

Прыгнуть в миску не смогли бы:

Мама — ну, для варианта, —

С кем дремать под телевизор,

А пожарная команда —

Чтоб снимать кота с карниза:

Кресло — чтобы драть обивку,

Шкаф — чтоб прятаться в него.

Только Вовка существует

Непонятно для чего.

Он, по мнению кота,

Очень вреден для хвоста!

А у порядочных котов,

Знаете, не сто хвостов!

Этот кот — боец дворовый,
Торс могучий, Взгляд суровый.
Ясно с первого же взгляда:
Лезть к таким котам не надо!

Если Гришка когти точит,
Значит, он подраться хочет!
Если он на вас шипит,
Значит, все внутри кипит!
Если тихо стало в доме,
Не зовите: «Гриш, а Гриш!»
Это значит, кот на стрёме
Сторожит под шкафом мышь!

Мяу! Мяу! Внешний вид! Приводите себя в порядок!

8. Говоря про внешний вид,
Нужно брать пример с кота.
Правило Котов гласит:
Первым делом — Чистота!
Говорят, что умываясь,
Намывает он гостей.
Но при этом вычищает
Сор и грязь из-под когтей.
9. Кот отменно аккуратен,
Даже сидя на трубе,
Пыли, сажи, или пятен
Не потерпит на себе.
Как он ловко без расчески
Водит языком по шерстке.
Моет лапки, моет грудь,-
Чисто, а не как-нибудь!

10. Коты не любят спать в углу,
Ни на ковре, ни на полу..
места, достойные кота —
Диван, кушетка и тахта!
Танец «Кошки не похожи на людей»
Сценка «Собрание»

Очень целеустремленно
В город движется колонна:
То ли к мусорному баку,
То ли просто бить собаку!
В это утро раннее
У котов собрание.
Первым вынесен вопрос:
КОТ: Отопление в мороз!
КОШКА: Второй вопрос об урнах!
КОТ: И общественных дежурных!
КОШКА: Среди вопросов прочих-
Попросить рабочих
Прибить табличку на газон:
«Собакам выгул запрещен!»

КОТ: Затем стояло на повестке:
Делить колбасные обрезки…
КОШКА: И под конец собрание
Произвело дознание:
Кто ночью учинил скандал —
Пусть не является в подвал.
КОТ: А кто у всех сожрал сосиски —
Того, вообще, лишить прописки!

Стихли звуки городские,
Мир окутывает мгла.
У кота дела, какие?
Да обычные дела!
Распушив усы антенной
И подняв роскошный хвост,
Слушать музыку вселенной,
Голоса далеких звезд.

Возьмите в оперу кота вы:
Он Ми берет любой октавы.
И так выводит ноту РЕ,
Что слышно даже во дворе,
Он знает только ноту Ля.
И больше ничего.
Но елисейские поля
В восторге от него.

И раздается томный стон
Изысканных натур,
Когда вопит фальшиво он
Ля МУр… Ля Мур… Ля МУРррр

Песня «Мурлыка (кис-кис-мяу)»

Звезды спят на крышах.

Дети спят в кроватках.
Рыжий кот Мурлыка вышел на карниз.
У него на лапках белые перчатки,
У него на шее белое «кис-кис».
ПР: Вместо микрофона хвост берет Мурлыка.
Песенка не новая, но зато своя.
Кис-кис-мяу — вот и вся музыка!
Кис-кис-мяу — вот и все слова

Вспыхивают окна, и несутся крики:

— Не мешайте людям, спать давно пора!
Прекратите эту музыку-музыку!
Это что за конкурс посреди двора

Но никто не понял бедного артиста,

И не крикнул «браво», и не крикнул «бис»!
И ушел он гордо, оглушенный свистом,
И унес на шее белое «кис-кис».

УЧИТЕЛЬ: На Руси самыми распространёнными именами наших любимцев были Мурка и Васька. Почему Мурка – потому что мурчит, а почему Васька? До введения христианства на Руси наши предки почитали Велеса — бога скота, богатства и всех лесных животных. Кот являлся его спутником, священным животным. В честь него в деревнях и стали называть котов Васьками.
Наши ребята ко Дню кошек подготовили проекты, из которых мы сейчас узнаем много интересного о жизни наших пушистых любимцев.
Защита проектов
Проект №1 «История появления кошек»

Кошка живет с человеком уже более 5 тысяч лет. Ее родиной считается Нубия. Оттуда кошка попала в Египет. Она охраняла собранный урожай от грызунов, поэтому кошка очень ценилась и стоила дорого. В честь кошки возвели целый город. В огромном храме, стояла статуя богини — женщина с головой кошки. Считалось, что статуэтки с изображением кошки приносят счастье. При пожаре египтянин был обязан в первую очередь вынести кошку. О смерти кошки горевали больше, чем о смерти человека, её оплакивали, носили траур, осыпали дарами — в виде высушенных мышей! За ее убийство полагалась смертная казнь.
Из-за преклонения перед кошками древние египтяне даже терпели иногда военные поражения. Однажды персидский царь пошёл войной на фараона. Египтяне бились геройски и самоотверженно, но персы перехитрили их. Они раздобыли кошек, и выставили их перед собой на щите. Из боязни, как бы случайно не убить священное животное, египтяне не решались более посылать свои меткие стрелы в персов, и сражение для них закончилось поражением.
Вывозить кошек из Египта было строго запрещено. Лишь через 1600 лет первые домашние кошки появились в Риме, а потом в Англии. Морским путём кошки попали и в Россию. На Руси крестьяне всегда любили и берегли кошек. Их пускали в амбары, где хранилось зерно, и мурки зорко стерегли его от мышей и крыс. Одна кошка спасала в год до 10 тонн зерна! Когда вселялись в новую избу, то первой переступала порог кошка. Киска внимательно осматривала и обнюхивала все углы, а над тем местом, где она ложилась подремать, вешали детскую люльку. А хотите знать, сколько стоила кошка? Кошка стоила столько, сколько корова. Ещё и в наши дни говорят на Руси, что кто убьёт чьего-нибудь любимого кота, тому семь лет ни в чём удачи не будет.
В Японии, по поверью, в хвосте кошки была болезнь. Тогда домашним кошкам стали купировать хвосты, чтобы защитить свой дом от напасти. При этом старались выводить бесхвостых кошек, которые особо ценились.
В Европе в средние века кошку преследовали, из-за их таинственного ночного образа жизни, т. к. считали, что в ней поселился дьявол. Кошек топили, сжигали на кострах, иногда вместе с владельцами. Особенно не везло чёрным котам: полагали, что они приносят в дом несчастья. Это суеверие сохранилось до сих пор. А вот в Англии и Испании боятся белых котов, и верят, что чёрные коты приносят счастье.

Песня ЧЁРНЫЙ КОТ

Жил да был чёрный кот за углом.
И кота ненавидел весь дом.
Только песня совсем не о том,
Как не ладили люди с котом.
Припев: Говорят, не повезёт,
Если чёрный кот дорогу перейдёт.
А пока наоборот
Только чёрному коту и не везёт.
Целый день во дворе суета,
Прогоняют с дороги кота.
Только песня совсем не о том,
Как охотился двор за котом.
Даже с кошкой своей за версту
Приходилось встречаться коту.
Только песня совсем не о том,
Как мурлыкала кошка с котом.
Бедный кот от усов до хвоста
Был черней, чем сама чернота.
Да и песенка, в общем, о том,
Как обидно быть чёрным котом.

Проект №2 «Интересные факты о кошках»
У кошки очень тонкий слух. Она слышит даже мельчайший шорох, который производят мыши. Но кошка может не обратить внимания на громкую музыку, которая раздается у нее над ухом.
Кошка очень чистоплотна и часто умывается. А знаете почему? Оказывается, кошки постоянно вылизывают с себя не столько грязь, сколько собственный запах. Все кошки – охотники и охотятся они из засады. Если добыча почует опасность – кошка останется голодной.
У кошки очень острое зрение. Кошачий глаз отражает свет, поэтому в темноте глаза у кошки светятся. Кошка спокойно ходит в темноте. Помогают ей в этом длинные жесткие волосики, которые мы называем усами.
Ходят кошки бесшумно, ступая мягкими подушечками лап, ловко лазают по деревьям. На передних лапах кошки имеют по 5, на задних по 4 пальца, на которых имеются острые когти. Если животное находится в спокойном состоянии, когти обычно спрятаны в кожистые мешочки, а при возникновении опасности кошка раздвигает пальцы и выпускает когти наружу.
Кошки спят примерно 18 часов в сутки!
Кошки не мяукают между собой. Этот звук — специально для людей и маленьких котят.
Кошачье сердце бьётся в два раза быстрее человеческого (110- 140 ударов в минуту.)
Только домашние кошки могут держать «хвост трубой» во время ходьбы. У диких кошек хвост болтается у земли.
Рисунок поверхности носа у кошек, как отпечаток пальца у человека,- уникальный.
Кошачье ухо поворачивается на 180 градусов!
Средняя продолжительность жизни кошек — около 20 лет.
Сколько лет вашей кошки «по-человечески?» Если ей- 3 года, это «по- человечески» 28 год. Если 8 лет, то ей- 48.Если 16, 80 человеческих лет.

Возраст кошки	Возраст человека
1 год	15 лет
2 года	24 года
3 года	28 лет
4 года	32 года
5 лет	36 лет
6 лет	40 лет
7 лет	44 года
8 лет	48 лет
9 лет	52 года
10 лет	56 лет
11 лет	60 лет
12 лет	64 года
13 лет	68 лет
14 лет	72 года
15 лет	76 лет
16 лет	80 лет

УЧИТЕЛЬ: Почему кошки и собаки враждуют? Есть легенда об этом. Однажды собака спасла тонущую девочку — дочь местного правителя. Счастливый отец отблагодарил собаку: прикрепил ей на хвост указ, в котором говорилось, что отныне каждого бродячего пса полагает накормить и обогреть. Собаки закатили пирушку, а указ отдали кошке на хранение. Утром оказалось, что заветная бумага исчезла. Кошка обвинила в пропаже мышей. Но собаки ей не поверили! Вот почему собаки не любят кошек, а кошки истребляют мышей.
Проект №3 «Профессии кошек» НАСТЯ ГРАФЧИКОВА
Кошки имеют разные “профессии”
“Кошки – Охотники”. Они избавляют зернохранилища, склады, наши дома от мышей. Особое отношение к кошкам выработалось у жителей Санкт-Петербурга, где во время 900-дневной блокады эти животные помогали людям выжить, истребляя полчища крыс. Грызунов, размножавшихся со страшной силой, не могли остановить ни специальные бригады добровольцев, ни давившие их танки, ни расстрелы: крысы уничтожали последние крохи провизии и угрожали блокадному городу эпидемиями. И тогда в апреле 1943 г. привезли из Ярославской области в Ленинград дымчатых кошек.
Для получения спасительного животного измученным горожанам приходилось отстаивать длинные очереди. Привезенных котов разбирали моментально, так что достались они далеко не всем. И кошачье войско ринулось в бой против мышей и крыс и спасло город от грызунов, поедающих и без того скудные запасы питания.
“Кошки – Охранники”. Кошки могут быть охранниками в музеях. Преступников им задержать, конечно, не по силам. А вот поймать и «обезвредить» мышей, портящих бесценные экспонаты – это они смогут легко. Поэтому десятки кошек приняты в штат сотрудников Эрмитажа. Чтобы коты беспрепятственно могли проходить в подземные помещения, в дверях сделаны для них специальные отверстия.
В Британском музее кошки несут свою службу с начала XIX века. Помимо получения официального жалованья в размере 50 фунтов, они даже имеют свою униформу! Посетители уже не удивляются котам с ярко-желтыми бантами на шее и свободно разгуливающим по залам. В той же Англии во многих почтовых отделениях с XIX века кошки и коты предотвращают порчу писем. В Австрии сторожа с хвостами охраняют склады с продовольствием. И жалование им выдают тоже продуктами – мясом и молоком.
“Кошки – Синоптики”. То, что наши мурки – синоптики заметили еще в древности.
В старые времена кошки были очень почитаемы среди колдунов. Они считали, что кошка может управлять погодой. До нас верования в котов-колдунов дошли уже как пословицы и народные приметы.
Кошка в печурку — стужа во двор.
Кошка стену дерет — к непогоде.
Кошка скребет пол — на ветер, на метель.
Кошка моется, лижет лапу — к хорошей погоде.
Кошка клубком — на мороз.
Кошка лежит брюхом вверх — к теплу.
Кошка лижет хвост, прячет голову — к ненастью.
Если кошка лижет себя против шерсти — быть дождю.
Если особенно громко мурлычет корабельный кот — быть буре.
Кошки способны за день предсказать дождь: они активно моют уши. На самом деле внутреннее ухо и барабанные перепонки зверька очень чувствительны к изменениям атмосферного давления, поэтому он и трет ушки – больно ему.
“Кошки – Лекари”. Кошки могут стать настоящими докторами, избавляя человека от многих серьезных болезней. Даже самые вздорные и неласковые кошки сами приходят на помощь, когда хозяину плохо. Они укладываются на больное место человека, и боль постепенно утихает! Кошка может предохранять от инфаркта. Помогает кошка при стрессах и переутомлении. Любящие кошек люди, дольше живут.
В настоящее время во многих пансионатах для престарелых или клиниках специально держат кошек. “Лечение с применением домашних животных” — называется пет-терапия.
“Кошки – Психологи”. Современные исследования подтверждают, что человек получает положительные эмоции не только от общения и наблюдения за кошками, но и от процесса создания фигурок и рисования картинок кошек. Именно по этой причине очень полезно рисовать и фотографировать кошек тем людям, кто страдает от стресса, бывают частые истерики, есть жалобы на плохую память и дрожание рук. Рыжие, серые и разноцветные — универсальные целители, они помогают при любых недугах. Какая бы кошка ни жила в доме, она благотворно влияет на семейный климат.
“Кошки – Спасатели”. Не только люди могут выступать в роли спасателей, но и коты тоже часто спасают своих хозяев в опасных ситуациях. В 1988 году в Армении мощнейшее землетрясение практически полностью уничтожило город Спитак и другие населенные пункты. Погибли более 25 тысяч человек. Жители домов оказались погребены под их руинами, и спасти удалось не многих. Но чудом выжила новорожденная девочка, которой было всего десять дней от роду, и три из них она провела под завалом. Все эти трое морозных декабрьских суток ребенка согревала большая пушистая домашняя кошка, принявшая человеческое существо за своего детеныша и взявшая над ним опеку. Когда младенца извлекли из-под горы бетона, личико девочки было все в шерсти и кошачьей слюне: “нянька” постоянно вылизывала ребенка, спасая от переохлаждения.
“Кошки – Артисты”. Современные кошки выступают в роли артистов в цирке, снимаются в кино. Юрий Куклачев, как-то сказал: “Если бы кошек не было на свете, их стоило бы выдумать”, — и был совершенно прав, ведь мы так с ними похожи!
ВИДЕОРОЛИК «Кошки Куклачёва»
Проект № 4 «Открытия, сделанные благодаря кошкам» АНЖЕЛИКА и ВИКА

Наблюдения за больной кошкой, принимающей солнечные ванны, привели датского врача К. Финсена к открытию и Нобелевской премии. Новый медицинский прибор – синяя лампа появился благодаря его наблюдательности (он обнаружил лечебные свойства ультрафиолетовой и синей составляющей спектра).
Уникальное свойство кошачьего глаза – светоотражение – с успехом применяют сейчас дорожники всего мира. В абсолютной темноте кошка не видна, но если посветить ей в мордочку фонариком или светом фар, то при благоприятных условиях кошку можно заметить на расстоянии до 80 метров. На основе принципа светоотражения учеными были разработаны специальные светоотражающие материалы для одежды.
Фотографы переняли у кошки способность глаза реагировать на свет – элемент диафрагму, т.е. в фотоаппарате используется принцип “кошачьего” глаза при изменении диафрагмы. Ее зрачки посылают на сетчатку лишь столько света, сколько необходимо для “освещения картины”. Кошачьи зрачки при слабом освещении бывают большими и круглыми. При ярком солнечном свете они сужаются до тонких полосочек.
Бернар Куртуа собирался провести несколько опытов. На столе стояли сосуды, в одном из которых была настойка морских водорослей на спирту, а в другом — смесь серной кислоты с железом. На плечах у ученого сидела его любимая кошка.

В дверь постучали, и напуганная кошка спрыгнула и убежала, хвостом смахнув колбы на столе. Сосуды разбились, содержимое смешалось, и внезапно началась бурная химическая реакция. Когда небольшое облачко из паров и газов осело, удивленный ученый увидел на предметах и обломках какой-то кристаллический налет. Куртуа начал его исследовать. Кристаллы никому до этого неизвестного вещества получили название “йод”.
Проект № 5 «Памятники кошкам» АЛИСА и ЛИЗА
Трудно пересчитать сколько установлено по всему миру памятников котам и кошкам и их литературным героям.
Памятник коту Елисею и кошке Василисе, установленный в Петербурге как память о кошках, которые были привезены в блокадный Ленинград из Ярославской области, чтобы спасти город от крыс. В 1943 году, после снятия блокады, на город накинулись толпы крыс. В то время кошек в городе практически не было совсем — их съели оголодавшие люди. В 1943 было принято важное решение привезти в город 4 вагона дымчатых кошек! Именно кошек этого окраса считали отличными крысоловами. Кошек собирали из разных мест России. Люди приносили своих мохнатых охотников на специальные пункты и гордились, что именно их питомец будет защищать Ленинград. А в самом Ленинграде люди записывались в очередь, ожидая получить кота или кошку.
Скульптура Кот на камне в Санкт-Петербурге. Первоначально, до основания Петербурга, Канонерский остров имел финское название Киссаисаари (kissaisaari), что означало Кошачий остров. Чтобы напомнить об этом, перед зданием портовой конторы острова была установлена скульптура кота на камне.
Памятник коту с сосисками в Анжеро-Судженске. Томский скульптор изготовил “Говорящего кота”. Это объевшийся, жирный кот-сторож, из пасти которого свисают сосиски. Если потрогать одну из сосисок, то кот произнесет какую-нибудь фразу.. Например: “Лучшая рыба – это колбаса” или “Сорок один, ем один”.
Йошкин кот в г. Йошкар-Ола. Выражение «Ёшкин кот» — это восклицание, которое может обозначать что угодно – от восхищения до возмущения. Говорят, Йошкин кот помогает студентам сдавать экзамены. Для этого достаточно потереть ему нос.
Кот ученый на памятнике в честь двухсотлетия со дня рождения А.С. Пушкина
К юбилею со дня рождения великого поэта в одном из скверов в городе Тула была установлена композиция, персонажами которой стали герои произведений А.С. Пушкина. Кот ученый – это только одна из фигур.
Памятник «У Лукоморья» в Геленджике. Кот Ученый, установленный на набережной города Геленджика, совсем не похож на героя пушкинской сказки. Он не ходит по цепи, хоть и расположился под ветвями раскидистого дуба. Геленджикский Кот больше похож на мудрого профессора, который делится знаниями со студентами. Существует поверье: если потереть перед экзаменом или зачетом палец кота, оценка будет хорошей.
Кот и мыши в Сочи стали украшением территории одной из гостиниц. Нежась под солнцем, кот не обращает никакого внимания на мышей вокруг него. Возможно, автор хотел показать, как хорошо влияет климат Сочи на животных.
Кот Ботеро в Ереване – это не та милая киска, с которой мы привыкли иметь дело, это не дворовый кот – задира и хулиган.
Памятник 150-летия батареи установленный на проходной самарской ГРЭС, был открыт не в честь кошки. Поводом для создания столь необычного памятного знака стал юбилей… отопительного радиатора. Кошка – символ домашнего уюта, а вольготно устроившееся на подоконнике животное свидетельствует о качестве отопления. Своим видом она демонстрирует спокойствие и подчеркивает комфорт, который обеспечивают радиаторы.
Памятник коту в Москве, установленный в честь персонажа любимого многими мультфильма «Возвращение блудного попугая». Почти круглый толстячок то ли намеревается слопать очередную сардельку, то ли о чем-то рассказывает прохожим.
Раменское. Но и самого Матроскина вниманием не обошли! Любопытно, что Успенский «срисовал» образ кота с руководителя «Фитиля», Тараскина Анатолия Сергеевича. И звать кота должны были не Матроскин, а Тараскин. Но Анатолий Сергеевич засмущался от такого внимания, и не дал своего согласия на использование фамилии. О чем и пожалел сразу после выхода мультфильма, сказав Успенскому, что даже не предполагал, насколько ему понравится хозяйственный кот.
Также персонажей этого мультфильма можно увидеть в Колпино и Луховицах.
Памятник коту в Воронеже, обязан своим существованием простой школьнице! Идея пришла в голову редактору местной газеты, объявили конкурс, в котором могли принять участие все желающие. Эскиз победительницы, ученицы одной из воронежских школ был немного переделан, и получилась вот такая красота.
Памятник черному коту в Рязани, появился к 25 летнему юбилею танцевального фестиваля. Кроме того, кубок победителю теперь выглядит, как миниатюрная копия стелы.
Котоскамейка и котостенка и вилочный котик в Киеве.
Памятник корабельному коту во Владивостоке.
Кот на скамейке в Мэриленде США в человеческий рост сидит, протянув лапу, как бы желая обнять любого желающего присесть с ним рядом.
Памятник Смоленскому коту.
В Мурманске открыли памятник коту Семену. Потерявшийся в Москве, кот прошёл 2000 км, чтобы вернуться домой в Мурманск. Дорога домой заняла у него 6 с половиной лет!
Еще один кот ученый поселился в Ростове-на-Дону. Ярко одетый, с огромной книгой в лапках, кот забрался на дерево в парке «Фруктовый сад».
Возвращаясь к цепям да сказкам, заглянем в Оренбург. На улице Пушкинской, неподалеку от драмтеатра, растет вековой дуб. Памятник ученому коту в Оренбурге мог быть установлен только под знаменитым деревом. Правда, в цепи дуб заковывать не стали, но очки и книга имеются, все как положено.
Есть свой учёный кот и в Калуге.
Ростов-на-Дону. У входа в парк Горького, на Большой Садовой, стоит один из любимейших памятников ростовчан — Коробейник с котом. Коробейник считается своеобразным городским талисманом — если бросить монетку в короб купца, то богатство не обойдет вас стороной. Даже издалека видно, что у Кота блестящая, отполированная спина. Все, кто фотографируется здесь, обязательно присаживаются коту на спину. Помимо бросания монетки в короб существует еще одна примета — для удачи и успеха в начинаниях нужно обязательно прикоснуться к кафтану коробейника и погладить кота. Зимой многие ростовчане с самого раннего увидели у кота полосатый вязаный свитер! Кто-то решил позаботиться о любимце в мороз и связал для него теплую одежду.
КОШАЧЬЯ викторина
Вспомните, как звали котят, котов, кошек:

“Слепой” кот, товарищ лисы Алисы из произведения А. Толстого “Золотой ключик, или Приключения Буратино” (Базилио).
Как звали кошку Дарёнки в сказе Бажова “Серебряное копытце”? (Мурёнка).
Эта кошка была любимицей Фрекен Бок. (Матильда).
Этого кота придумал Уолт Дисней. (Том).
Умный кот из сказки Ш. Перро, который достался в наследство младшему брату. (Кот в сапогах. «Кот в сапогах»).
Этот котёнок носил собачье имя. (Гав).
У этого кота была корова по имени Мурка. (Матроскин).
Он говорил: Ребята, давайте жить дружно. (Кот Леопольд).
Что делает кот ученый, когда идет направо? (Песнь заводит)
Что означает выражение «живут как кошка с собакой»?
Какого цвета был кот, который жил за углом и которого ненавидел весь дом? (черного)
Что означает выражение «как кот наплакал»?
Представителям какой профессии невозможно обойтись без «кошек»? (Электрикам, т.к. «кошки» — название приспособления для лазанья по столбам)
У какого режиссера-мультипликатора самая кошачья фамилия? (В.Котеночкин, режиссер м/ф «Ну, погоди»)
Каким способом передвигался кот в известном стихотворении К.И.Чуковского «Тараканище»? («…Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперед…»)
В какой русской народной сказке кошка вместе с Жучкой и мышкой помогла хозяевам в нелегком труде? (Репка)

Проект № 6 «Мой питомец» (рассказ о своих домашних кошках)

У меня существо есть родное,
В общем, как человек, но иное.
Сердце рвется, порой, на куски
От беспочвенной, вечной тоски.
Только слышишь любимые лапки
По паркету ступают так гладко,
Будто сотканы из облаков
Или самых редчайших мехов.
В щеку ткнулась пушистая морда,
Взгляд уверенно смотрит и гордо,
Будто хочет сказать: «Не грусти,
Помогу твою ношу нести!»
Замурлычет и стужу прогонит,
Душу вылечит, страх успокоит.
И уснет, как малыш, на груди,
А тебе нужно срочно уйти.
Скинешь нежно ты сонную тушку,
Он, в ответ, побурчит, как старушка
И простит, ведь иначе никак,
Кот не держит обид на пустяк.
Он ведь знает, что вечером вновь
В доме этом наступит любовь.

Алина Москаленко
Настя Федоткина
Инсценировка
Однажды я встретил бездомную кошку
— Как ваши дела?
— Ничего, понемножку.
— Я слышал, что вы тяжело заболели?
— Болела.
— Так значит, лежали в постели?
— Бездомной, мне некуда ставить постель.
— Как странно, я думал, что в мире огромном
нет места собакам и кошкам бездомным.
Вы слышите, кошка, пойдёмте со мной,
Темнеет, и, значит, пора нам домой!
Мы шли с ней по улице гордо и смело-
Я молча, а кошка тихонечко пела.
О чём она пела? Возможно, о том,
Что каждому нужен свой собственный дом…

Сценка «Про котенка»

Девочка Я нашла в саду котенка…
Он мяукал тонко-тонко,
Он мяукал и дрожал.
Может быть, его побили,
Или в дом пустить забыли,
Или сам он убежал? Мама!
Мама Лучше не проси,
Где взяла, туда неси!
Девочка Летом я бы не просила,
Но сейчас темно и сыро! Мама!
Мама У меня забот без котенка-
Полон рот!
Где живут лесные звери?
Девочка В норке…в логове…в пещере…
Иль в каком-нибудь дупле,
Вместе с матерью в тепле!
А у этого зверька
Ни кормушки, ни кутка…
Мама Прекрати волынку эту!
Дед Что за шум, а драки нету?
Почему в слезах девчонка?
Девочка Я нашла в саду котенка,
Только мама…
Дед Стой, стой, стой,
Где найденыш этот? Ой!
До чего же страшный зверь!
Вот что сделаем теперь:
Ты пойди к себе, умойся
И немножко успокойся.
Да найденному плеснуть
Молочка не позабудь…
Дед к маме Разве ты забыла?
Как у нас в семействе было:
Две собаки, два кота,
Куры, гуси. Красота!
Не могу поверить чтобы…
Мама У котов в шерсти микробы!
И собаки и коты все заразны!
Дед Это ты говоришь слова такие?
Без любви к животным злые
Вырастают дети…Дочь!
Ты отбрось сомненья прочь,
Разреши коту остаться…
Ну куда ему деваться?
Оставляем значит?
Мама Да!
Дед Внученька, иди сюда!
Все уладилось прекрасно!
Девочка Он хорошенький ужасно:
Мама! Дедушка!
Дед Ну вот, как по маслу все идет.
Если б каждому ребенку
По щенку или котенку,
Не осталось бы зверька
Без кормушки и кутка!

Песня «Кошка беспородная»

Она к нашему подъезду пришла,

Побродила — ничего не нашла,
Вся ободранная, но хвост трубой,
Лишь один печальный глаз голубой
Припев:Кошка беспородная,
Ты сидишь голодная.
Позабыта — брошена —
Что же тут хорошего?..

Ей из дому принесем молочка,

Хлеб и жареные окорочка,
И объедки собирем у гостей,
Поправляйся наша киска, толстей.

Но ночами она что-то грустит,

И, возможно, никогда не простит
Тех, кто выбросить ее поспешил,
Ведь ни сердца нет у них, ни души.

Мы оставили ее у себя,

И у кошки появилась семья.
Больше нет в душе у кошки тоски,
Для тепла ей вяжет мама носки
Припев:Кошка беспородная,
Больше не голодная,
Ходит улыбается,
С бантиком играется…
Кошка беспородная,
Больше не голодная,
Ходит улыбается,
Васькой называется.

Проект № 7 «Приют для брошенных животных»???
Есть люди, для которых наши меньшие братья становятся главными в жизни. Они открывают приюты для бездомных животных. В стенах приюта живут собаки и кошки, которые надеются найти хозяев и ждут тех, кто мечтает о настоящем преданном друге и кому не важна мода на породы и титулы.

Кошки разные нужны, кошки всякие важны:
Черепаховой окраски, всех оттенков рыжины.
В очень черную расцветку,
С треугольной белой меткой,
Кошки серые как тени,
Из полос переплетений:
Выбирай-ка самых лучших
Из мурлышек и мяучек,
Из царап и попрошаек,
Из игрушей и мешаек.
Поделись теплом и светом,
Простоквашей и котлетой.
Добрым словом, мягким креслом,
Уважением. И если
Ты расстроишься случайно,
Кошка тёплая мурчаньем
Мысли грустные согреет.
Приласкай её скорее!

Кошка сделана из меха, из желаний и загадки.
Кошка-это не собака, у неё свои повадки.
Кошка чьей-то быть не может. Ценит ласку и заботу.
Очень тяжко приходилось ей без дома в непогоду.
Кошку выдумали люди, чтобы приходя с работы,
Гладить, сидя на диване, забывая про заботы.
Кошка в дом приходит ночью, через форточку на первом.
Она знает много окон, только быть умеет верной.
Кошка-дело настроенья, подойдет когда захочет,
Если и одарит лаской, тоже как то между прочим.
Кошке хочется на крышу, чтоб влюблятся под луною.
Помни, кошке не заменишь волю только лишь собою.
Кошка в темноте все видит ярко-желтыми глазами.
Мягкие у кошки лапки, только правда с коготками.
Кошка странное созданье, с ней так сложно, не до смеха.
Мне нужна такая кошка!
Кошка сделана из меха…

ВЕДУЩИЕ: Я, рыжая кошка Мариша, и черный кот Шурик обращаемся к вам, ребята:

Не гоните котенка, кошку, кота из дома.
Встретил бездомную кошку, помоги ей найти хозяина, накорми.
Корми 3 раза в день. Кошки любят молоко, мясо, рыбу и пьют только чистую воду.
Выводи ежедневно на прогулку.
Рекомендуем мыть кошку 1 раз в неделю.
Не обижай: не дергай за хвост, уши, не подрезай усы и когти.

УЧИТЕЛЬ: Ребята, прежде чем взять в дом маленького беззащитного котенка, взвесьте все ЗА и ПРОТИВ: сможете ли вы стать его другом и защитником?
Домашние животные – это всегда радость от общения. Я знаю, что у вас дома есть не только кошки, но и собаки, рыбки, попугайчики! Мы сегодня увидели, как вы любите своих питомцев. А значит, никогда не обидите, и вырастите добрыми людьми!
Давайте любить все живое,
Ведь это чудесно, ребята!
Чтоб птицы дружили с тобой и со мною,
Чтоб хомка свой нос любопытный не прятал,
Бежал по дорожке щенок без помех,
И кошки доверчивы были,
Нам «нужно всегда быть в ответе за тех,
Кого мы к себе приручили»
Песня «Мы в ответе за тех, кого приручили!»

Который день мой кот глядит в окно и ждёт,
Но там тебя всё нет, там только снег идёт.
Который день мой пёс насторожил свой нос,
Но снегопад давно твои следы занёс.
А помнишь, как мечтали с тобою до зари,
А помнишь, как читали в запой Экзюпери,
А слова вспомни те, что вслух заучили —
Мы в ответе за тех, кого приручили.
А слова вспомни те, что вслух заучили —
Мы в ответе за тех, за тех…
А про себя молчу я, не грущу ничуть,
И лучше быть могло, да в тишине оглох.
Да у окна ждёт кот, да у двери ждёт пес,
Как объяснить им всем, что ты ушла совсем.
Который день мой кот глядит в окно и ждёт,
Но там тебя всё нет, там только снег идёт.
Который день мой пёс насторожил свой нос,
Но снегопад давно твои следы занёс.

Мартовский концерт подошел к концу!
Ну а мы, Ваши мартовские коты и кошечки
Поздравляем Вас с праздником весны!
Счастья, радости, удачи!
Сытной жизни без забот!
И здоровья всем конечно
Вам желает чёрный кот!
Чтобы денежки в кармане,
А в делах сплошной ажур!
Хвост в тепле! Усы в сметане!
А на сердце МУР-МУР-МУР!
А наших гостей мы приглашаем посмотреть выставку фотографий, поделок и проектов, посвященную кошкам!

Источник

Содержание

Праздник кошек (сценарий детского дня рождения)
- 1. Игра «Знакомство».
- 2. Загадка «Хвост».
- 3. Игра «Имена».
- 4. «Зарядка для киски».
- 5. «Танец именинницы» под песню «Беленький котенок».
- 6. Игра «Шоколадка».
- 7. Игра «Игрушечная кошка».
- 8. Конкурс «Носки».
- 9. Конкурс «Вопросы про кошек».
- 10. Битва «Клубки».
- 11. «Стихи про кошек».
- 12. Танец «Черный кот».
- 13. «Песни из мультфильмов».
- 14. Награждение.

Праздник кошек (сценарий детского дня рождения)

Имею честь опубликовать для вас еще 2 сценария детских праздников, любезно предоставленные замечательной и очень креативной мамой двоих детишек Натальей Зиновьевой. Итак, Праздник Кошек!

День начался с украшения квартиры, во всем присутствовала кошачья тематика (все необходимые заготовки были сделаны заранее). На листе А4 был нарисован отпечаток кошачьей лапки, размножен и вырезан кружком. Эти отпечатки были наклеены по стенам комнаты, как будто пробежала гигантская кошка. На уровне глаз детей были повешены портреты сказочных кошек. Кошки художника Александра Маскаева. Окно было украшено клубками из ниток. Нашли и песни про кошек. Под них проходили разные игры: «Большой кошачий секрет», «Черный кот», «Кошки не похожи на людей», «Рыжий кот», «Оранжевый кот» и др.

В назначенный час пришел аквагример. Первой в кошку превратилась именинница. Потом стали подходить по очереди гости, и сразу им рисовали кошачьи мордашки. Девочки были в восторге, мальчишки насторожились, и их пришлось уговаривать. Один так и не решился. Все детки ровесники. Я была Хозяйкой, и когда все детки стали кошками, мы начали играть.

Хозяйка: Милые киски, как вы уже догадались, я — Хозяйка. И я очень люблю разных кошек, котов и котят. Вам нравится быть котятами? А играть вы любите? Тогда давайте с вами поиграем. Для этого у нас есть много разных игр. Согласны? (ответы детей) Для начала давайте знакомиться. У меня есть волшебный клубок. Он поможет друг друга узнать получше!

1. Игра «Знакомство».

Встаем в кружок и передаем клубок по кругу, произнося свое имя. Потом изменили правила, называем имя того, кому передаем клубок.

2. Загадка «Хвост».

Хозяйка: А догадайтесь, о чем я Вам сейчас прочитаю стишок?

ОН ходит следом за котом,
ОН за котом следит тайком.
Кот ляжет под забором в тень,
Коту пошевелиться лень.

А ОН коту щекочет нос:
— Вставай! Ты что, к земле прирос?
Кот заберётся под кровать,
А ОН опять: «Хочу играть!»

Кот лапкой цап ЕГО; а ТОТ
И рад, что с ним играет кот.
Такой настырный — просто жуть:
Коту мешает отдохнуть.

Всю ночь, до самого утра
Игра идёт, идёт игра.
А кто же ОН?
Ответ наш прост,
Ответ наш прост: пушистый… (хвост)

(автор стихотворения — В. Степанов)

Каждому ребенку был привязан хвостик. Заранее купила боа, разрезала его, пришила к ленточке. И в итоге каждому ребенку вокруг пояса завязали ленточку с пушистым хвостиком! Восторгу было море!

3. Игра «Имена».

Хозяйка: Котята, а какие кошачьи имена вы знаете? (ответы детей) А давайте, сейчас каждый придумает веселое кошачье имя! Проводится смешная игра на придумывание веселых имен. Главное — взрослому придумать начало, а дальше детская фантазия не даст заскучать.

4. «Зарядка для киски».

Хозяйка показывает, детки повторяют. Заранее нужно подобрать хорошую музыку. У нас была песня «Тучи рвут луну». Движения: свернулись клубочком, потянулись, встали, сели, почесали лапкой ушки (а задней сможете?), выгнули спинки, повиляли хвостиком, приготовились прыгать за мышкой, прыжок. И еще раз.

5. «Танец именинницы» под песню «Беленький котенок».

Так как дочка сама была «котенком», то и изображала это в танце. Движения мы с ней вместе и придумали.

Беленький котенок

Я — пушистый беленький котенок,
Не ловил ни разу я мышей.
И где бы я ни появился,
где бы ни остановился,
Слышу от больших и малышей:
«Кис! Кис!»

Меня по спинке гладят то и дело,
И накормить конфетами хотят.
Но мама брать конфеты не велела —
Конфеты портят зубы у котят.

А вчера я влез в трубу печную
И потом направился домой.
Но где бы я не появился,
где бы ни остановился,
Слышу я повсюду окрик злой:
«Брысь! Брысь!»

Старушки на меня глядели строго,
Шоферы нажимали на гудки
«БИП-БИП!»,
И перед школой с криками дорогу
Перебегали мне ученики…

Два часа я плакал от обиды…
Но пошел весенний теплый дождь.
И в чем причина — я не знаю,
но опять меня ласкают!
До чего же все же мир хорош!

Меня по спинке гладят то и дело,
Накормить конфетами хотят,
Но мама есть конфеты, не велела,
Конфеты портят зубы у котят.

(твист из к/ф «Наш дом», Н. Корниенко А. Локтев)

6. Игра «Шоколадка».

Конфетки завернула в один слой упаковочной цветной бумаги, затем в другой слой. И так еще 10-15 раз. Это все было сделано заранее. А на празднике, не сообщая детям, во сколько слоев бумаги завернут приз, выдаю его первому игроку (все дети должны сидеть в круге). Включите музыку. В это время приз быстро передают от одного игрока к другому. Проиграйте музыку 10-15 секунд, затем остановите ее. Тот игрок, у которого оказался приз во время остановки музыки, должен снять с нее один слой бумаги. Затем музыка включается вновь, и приз передают далее. Таким образом игра ведется до того момента, пока все слои бумаги не будут сняты. Победитель раздал всем по конфетке.

7. Игра «Игрушечная кошка».

Каждый гость захватил с собой плюшевую кошку. И в этом конкурсе мы к каждой кошке привязали ленты по 1,5-2 метра. А потом концы лент перепутали и раздали каждому ребенку по ленточке. Теперь главное заинтриговать детей: кому какая киска достанется. Распутывали по очереди, сначала один ребенок решал, с кем ему нужно поменяться, потом следующий. Если кто-то сомневался, Хозяйка подсказывала.

8. Конкурс «Носки».

Для игры пришлось купить много новых носков (купила впрок, потом и папа, и мама, и ребенок будут носить).

Ребята становятся в круг, в центре которого должен быть поставлен мешок с носками. Включается музыка, которая будет вначале играть 10-15 секунд. В то время, как музыка играет, дети движутся по кругу медленным ходом. Когда Хозяйка останавливает музыку, дети должны как можно быстрее надевать носки на ноги и руки столько, сколько возможно за 10-15 секунд. По истечение этого времени Хозяйка вновь включает музыку, и игроки должны сформировать прежний круг, по которому они будут двигаться. И так игра продолжается несколько этапов. В конце мы хором считали, сколько носков надел на свои ноги и руки каждый из ребят. Таким образом, победителем становится тот, на ком носков больше всех!

Мои рекомендации: пусть музыку включает кто-то другой, а Хозяйка следит и помогает ребятам. Некоторые начинают хитрить и брать по несколько носков, а потом уже их натягивают. Но в целом игра очень веселая и забавная! У нас носки и на голову, и на хвостик натягивали.

9. Конкурс «Вопросы про кошек».

Хозяйка задавала вопросы про кошек и за каждый ответ давала маленький приз – конфетку. Вот какие вопросы у нас прозвучали:

* Как кошки умываются?

* В каких сказках герои — коты или кошки?

* Любимая кошачья еда?

* Когда кошка виляет хвостом, она злится или предлагает поиграть?

* Что означает выражение «живут как кошка с собакой»?

* Какие родственники есть у кошки?

* Зачем кошке хвост?

* Почему у кошек мокрый нос?

* Какая от кошки польза людям?

* Какая от людей польза кошке?

* Что означает кошачье мурлыканье?

* Когда у кошки шерсть дыбом и «горбатая» спинка, и зачем кошка так делает?

10. Битва «Клубки».

Перекидывание воздушных шаров с одной половины комнаты на другую. Дети делятся на две команды и начинают перебрасывать шарики на территорию другой команды. Выигрывает та команда, у которой после сигнала «Стоп!» будет меньше шаров. Мы играли два раза, и каждая команда по разу победила, благодаря старанию мам, принимающих участие в игре.

11. «Стихи про кошек».

Ребятам в приглашении предлагалось подготовить стих про кошек и котов. По очереди мы их и рассказали.

12. Танец «Черный кот».

(под одноименную песню)

Я в это время бегала к соседям и забирала кучу надутых шариков, спрятанных от именинницы. Все в охотку потанцевали.

13. «Песни из мультфильмов».

Заранее подготовили много песен из разных детских сказок и мультиков. Я включала, а ребята отгадывали, откуда это песня. Прошло на ура! Рекомендации: «Котенок Гав», «Простоквашино», «Кот Леопольд», «Чучело-мяучело», «Голубой щенок», «Котенок с улицы Лизюкова» и песня кота Базилио из «Буратино».

14. Награждение.

После каждой игры/конкурса дети получали всякие маленькие призы (лучше одинаковые), и каждый складывал в свой пакет. Это для них важно! А после всех конкурсов было большое награждение. Под фанфары каждую кошку и кота наградили медалью. Потом все закрыли глаза, и я внесла большую кучу шаров и мешок с плюшевыми мышками. Все по очереди вытаскивали по мышке. У нас шары были с разными кошками, вот лучше брать одинаковые. Это единственное, что дети стали делить.

Потом был торт с котом Леопольдом и мышами. Мультфильмы и игры с игрушками. Вся программа была около 1,5 часов. Думаю, это в самый раз.

Праздник вышел необычный, веселый и запоминающийся! Ладушка еще долго вспоминала про праздник кошек, значит, первый юбилей удался!

И вот такое видео я нашла, та же песня о котенке, только рыжем, в исполнении Детского вокально-инструментального ансамбля «Мзиури» (Грузия), семидесятые годы:

Второй сценарий Наташи называется «Вопрос на засыпку».

Смотрите еще в разделах «Квесты» и «Сценарии дня рождения»:

День рождения в Школе разведчиков

Поиски пиратского клада

«День рождения Русалочки»

rybki

«Шабаш ведьм»

Индейский день рождения

«Маша и медведь»

Ковбойский день рождения

День рождения в стиле «ужастиков»

«Вопрос на засыпку»

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети:

Источник

Сценарий мероприятия «Такие удивительные животные», посвященного дню кошек.

Автор: Ванюкова Светлана Леонидовна,

воспитатель

МДОУ «Финно-угорский детский сад

комбинированного вида № 20 «Лумикелло»,

город Петрозаводск

Цель: расширение представлений о домашних животных – кошках.

Задачи:

— познакомить с историей возникновения и приручения кошек на планете,

— обобщить представления детей о некоторых породах кошек, их повадках,

— продолжать обучению детей дошкольного возраста со способами конструирования из бумаги в технике оригами,

— способствовать развитию внимания, речи, мелкой моторики пальцев рук,

— расширять детский кругозор,

— воспитывать любовь к домашним животным, желание заботиться о них.

Целевая аудитория: старший дошкольный возраст.

Предварительная работа: чтение художественных произведений о кошках, отгадывание загадок по теме, составление рассказов о кошках, проведение бесед «Породы кошек», «Повадки кошек», организация продуктивных видов деятельности по данной теме (лепка, рисование, аппликация).

Оборудование и материалы: корзинка, клубки шерсти (или других нитей), карточки с изображением пород кошек, карточки (по количеству детей) с заданием «Найди пару», фломастеры или карандаши, аудиозапись песни «Черный кот» (Юрия Саульского на стихи Михаила Танича в исполнении Тамары Миансаровой), листы разноцветной двухсторонней бумаги (квадраты размером 7*7см, 5*5 см), клей, лист ватмана с заготовленным изображением дерева, например, березы.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу принесли корзинку с клубками. Воспитатель показывает корзинку. Дети обнаруживают, что на каждом клубке прикреплена записка. Дети делают предположения, зачем клубки принесли, кому они принадлежат.

Воспитатель: Предлагаю прочитать что же написано в записках: сибирская, бенгальская, сфинкс, персидская, русская голубая, сиамская. Дети, как вы думаете, что же означают эти записки?

Воспитатель: Конечно, все эти клубки принадлежат кошкам разных пород. А знаете ли вы, что 1 марта в России отмечается день кошек.

Рассказ «Такие необычные обычные кошки».

17 лет назад Московский музей кошек при содействии журнала «Кот и пес» предложили идею празднования этих домашних питомцев. Эта традиция понравилась многим любителям кошек, и в первый день весны неравнодушные к кошкам люди устраивают выставки кошек, фестивали, конкурсы, посвященные этим удивительным животным. И непременно угощают своих любимцев разными лакомствами.

А знаете ли вы, как появились кошки, всегда ли они были домашними животными и жили в одном доме с человеком?

Много лет назад, а именно около 10 тысяч лет в Африке жили степные кошки, которые обитали в зарослях саксаула, в пустыне, в кустарниках возле водоемов, в горах. Кошки были хищниками: охотились на животных и птиц. Потом с мореплавателями африканская степная кошка попала в Египет, где ее сделали священным животным. В Египте с особым трепетом и любовью стали относится к кошкам: их обожествляли, строили храмы в честь кошек и в виде кошек. Их нельзя было обижать.

Одной из версий ученых, считается, что именно египтяне одомашнили кошек: человек начал разводить коров, лошадей, овец и других домашних животных, выращивать культурные растения (пшеницу, овес и т.д.). Людям уже не приходилось целые дни тратить на добычу пропитания, более того, появились излишки продовольствия, которые человек хранил в амбарах. Именно тогда и возникла проблема, с которой с легкостью справились кошки: мелкие грызуны прогрызали постройки с припасами, съедали из подчистую. А кошки с удовольствием уничтожали крыс, мышей.

Дальнейшее распространение кошек по миру произошло благодаря мореплавателям, которые брали с собой этих уже домашних животных.

И сегодня кошки есть во многих домах.

Воспитатель: Вернем кошкам их клубки, чтобы они не скучали? Я читаю записку с названием кошки, а вы, ребята, попробуйте, выбрать изображение кошки нужной породы.

Игра «Каждой кошке по игрушке».

Сиамская	Сфинкс	Бенгальская

Русская голубая	Персидская	Сибирская

Воспитатель: проверим насколько хорошо вы знаете кошек? Отвечайте на вопросы быстро, не задумываясь.

Викторина «Котовасия».

Для чего кошке хвост? (держать равновесие)
Когда кошка мурлычет? (когда ей хорошо)
Какой кот всегда говорил: «Давайте жить дружно» (кот Леопольд)
Кошка выгибает спину, что это означает? (кошка готовится к нападению)
Что изменяется у кошки в зависимости от количества света? (Зрачки кошки меняют размер: когда светло – зрачки сужаются, когда темно – зрачки расширяются)
Какой кот знает толк в бутербродах? (кот Матроскин)
Кот, который притворялся слепым и носил очки черного цвета. (Кот Базилио)
В какой стране кошка является священным животным? (в Египте)
Как моются кошки? (при помощи языка и лап)
С каким котом не хотят встречаться на дороге многие люди? (с черным котом)

Воспитатель: Молодцы, правильно ответили на все вопросы о кошках и котах! Но мы с вами смелые люди и не будем бояться встречи с черным котом. Предлагаю потанцевать под песню «Черный кот».

Дети по показу воспитателя выполняют движения танца под песню «Черный кот» Юрия Саульского на стихи Михаила Танича в исполнении Тамары Миансаровой.

Танец по показу «Черный кот».

Воспитатель: на нашу веселую песню прибежали коты. Попытайтесь найти два одинаковых изображения котов.

Игра на внимательность «Найди пару котов».

Воспитатель: замечали ли вы, что именно в марте коты, как бы чувствуя свой праздник, начинают петь громкие песни на улицах? Предлагаю изготовить из бумаги веселых котов, но для того, чтобы их не достали собаки, расположим их на дереве. И наши коты будут устроят настоящий кошачий концерт под весенним солнышком.

Продуктивная деятельность. Изготовление коллажа «Мартовские коты».

Поделку «Коты» изготавливают в технике оригами по схеме:

Дети изготавливают коллаж. Воспитатель может предложить детям рассказать о своей коте или кошке.

Список использованных интернет-источников:

https://pets-mf.ru/istoriya-proisxozhdeniya-koshki/
https://findout.su/findoutsu/baza6/2835806558242.files/image020.jpg
https://novamett.ru/images/bumaga/koshka/shem/okts10_thumb.jpg
https://city-sochi.ru/wp-content/uploads/2019/03/0-148.jpg
https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/51182/pub_5ace2a8e8c8be39934820178_5ace2a92581669575714534f/scale_1200
https://f1.upet.com/b_43N3ZloN2U_2.jpg
https://img5.goodfon.ru/wallpaper/nbig/d/43/koshka-kot-usy-vzgliad-poza-kotenok-lapy-ryzhii-mordochka—1.jpg

Источник

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Детский эколого-биологический центр»

города Ростова-на-Дону.

Сценарий

праздника, посвящённого Всемирному дню кошек.

Для детей 8-10 лет.

Составил:

Педагог Акимова Е.Л.

г. Ростов-на-Дону

2018 г.

Первая часть праздника- театрализованное представление, в котором участвуют:

Ведущий (взрослый);
Первый мальчик;
Второй мальчик;
Девочка;
Кошка;

Для ведущего и исполнителей ролей мальчиков и девочек театральные костюмы не нужны. Исполнитель роли кошки может надеть на голову «кошачьи ушки», выполненные из искусственного меха, фетра и т.п.

Вторая часть праздника представляет собой соревнование знатоков кошек. Для соревнования потребуется:

Две команды игроков;
Ведущий;
Жюри;
Призы победителям;

Для І конкурса: изображения кошек определенных пород.

Для ІІ конкурса: загадки, посвящённые кошкам.

Для ІІІ конкурса: для каждой команды по 5 пословиц или поговорок, которые они должны закончить.

Для ІV конкурса: название различных кормов для кошек (или пакеты с кормами), бумага, фломастеры.

Для V конкурса: народные приметы, посвящённые поведению кошек.

Для VІ конкурса: вопросы, касающиеся кошек в сказках.

Заранее перед праздником можно предложить детям нарисовать портреты кошек и устроить во время праздника выставку рисунков.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Сегодня вы пришли на праздник, посвящённые нашим любимым домашним питомцам- кошкам. Всемирный день кошек празднуется 1 марта. Давайте подумаем, почему нет Всемирного дня овец, гусей, коров? Чем так примечательны кошки, что почти во всех странах мира их так обожают? Кошки-самые распространённые домашние любимцы в мире!

Предком домашней кошки были дикие ливанские (нубийские) кошки. Их приручили более 5 тысяч лет назад в Древнем Египте. Здесь на плодородной почве, обогащённой илом великой реки Нил, египтяне выращивали пшеницу- главное богатство страны. Но сохранить зерно было трудно: полчище мышей устремлялись в зернохранилища и уничтожали до половины всего урожая. И только кошки, для которых эти мыши были добычей, помогли египтянам справиться с бедой.

За это жители Древнего Египта относились к кошкам с почтением и даже обожествляли их. Богиня домашнего очага, красоты и плодородия Баст изображалась в этой стране в виде кошки. Человек, принёсший вред кошке, в Древнем Египте наказывался так же сурово, как и за убийство человека.

Из Древнего Египта домашние кошки постепенно распространились по всему миру вместе с торговцами и путешественниками.

За красоту, независимый нрав, загадочность кошек любят во всём мире. В настоящее время существует более 400 пород кошек.

Учёные до сих пор изучают привычки, характер и особенности поведения кошек. По их наблюдениям, каждая порода кошек отличается своими чертами характера.

Абиссинские кошки (показ изображения) имеют покладистый характер, любопытны, чистоплотны, дружат с другими животными в доме.

Британские короткошерстные (показ изображения) независимы, спокойны, хорошо переносят одиночество, не любят сидеть на руках.

Мэйн-куны (показ изображения) дружелюбны, игривы, ласковы, требуют внимания человека.

Характер домашних кошек зависит и от их масти. Замечено, что чёрные кошки любознательные, чуткие, нервные. Полосатые кошки свободолюбивые, скрытные и своенравные. Рыжие и рыже-белые— любят покой, тишину и тепло, а белые кошки капризны, легко обижаются и не любят сидеть на руках.

Вот такие они разные, наши кошки. А теперь давайте спросим ребят: «Всегда ли в вашем доме жила кошка?».

1 мальчик: Нет, не всегда.

Мама сказала: «я против котят!
мягкую мебель котята когтят!»
Бабушка вторит: «я против котов!
мясо воруют они со столов!»
Папа добавил: «и птичек едят!
мы с попугаем против котят!»

Ведущий: Как же все-таки случилось,

что у вас появилась кошка?

2 мальчик: Дело было так…

Весь в мишуре, настает Новый год,
Дед бородатый подарки несет.

Маме вручил небольшую корзинку,
Видно в корзинке пушистую спинку.

Спал безмятежно там серый котёнок,

Милый, усатый, хвостатый ребёнок!

1 мальчик: Замерли мы, опасаясь скандала…
«Батюшки, кисонька!» — мама сказала…
Бабушка чешет котёнку живот,
Папа из кухни котлету несёт…

Тихо ушёл из квартиры сосед,
Лучший на свете Рождественский Дед.

Ведущий: А как вы назвали свою кошку?

2 мальчик: Как назвать малютку-кошку?
Дымка? Машка? Дуся? Крошка?
Кася? Шурочка? Матрёшка?
Лапка? Ушко? Вилка? Ложка?
Кнопка? Скрепка? Кочерёжка?

1 мальчик: Мы рядили, мы гадали,
Сотню кличек перебрали,
Вся измучилась семья…
Кошка встала, потянулась,
Подмигнула, улыбнулась
И сказала: «Мурка я…»

Ведущий: Кошки очень разборчивы в еде.Чем вы кормите вашу Мурку?

2 мальчик: Известно, что киски
Так любят сосиски,
Что горестно плачут,
Когда их припрячут…

Кошка: Не верь! Это сказки!
Сосиски, колбаски
Лишь тем отличаются,
Что славно катаются!
Часок покатаешь —
И вяло съедаешь…
А плакать я стану,
Коль спрячут сметану…

Ведущий : Вы отмечаете день рождения вашей кошки?

1 мальчик: Конечно!

У Мурки день рожденья,
Ей нынче ровно год.
Песочное печенье
Ей бабушка печёт.
Купила рыбы мама,
А папа — молока,
Сестрёнка — двести граммов
Творожного сырка…

2 мальчик: А я принёс ей мячик,
Прыгучий и смешной.
Смотри, как Мурка скачет,
Ловя подарок мой!

Ведущий: Были ли у вашей кошки котята?

1 мальчик: Четыре котенка у Мурки.
У трех — полосатые шкурки,
Четвертый — пушистый и черный,
Как маленький мячик, проворный.

Он возится с каждой бумажкой,
Он кажется всем замарашкой.
В лохматой взъерошенной спинке
То перышки, то паутинки.

Зато полосатые братцы
Готовы весь день умываться.
Усядутся в ряд на диване
И моются долго, как в бане.

2 мальчик: А черному некогда мыться:
Вот муха большая, как птица,
На цыпочках куры крадутся
Поесть из кошачьего блюдца,
И солнечный зайчик с обоев
Погнаться готов за тобою.

1 мальчик: Зеркальные рыбки играли
В широком граненом бокале.
Любили по скатерти новой
Взбираться туда рыболовы,
К стеклу прижимаясь носами,
Сидеть возле рыбок часами.

2 мальчик: Однажды, завидев хозяйку,
Метнулась пушистая стайка,
А черный котенок когтями
Вцепился за скатерть с кистями,
И скатерть и рыбки в бокале
Упали, упали, упали!

1 мальчик: Вязанье лежало на кресле.
Котята тихонечко влезли,

Хозяйка полгода вязала —
Фуфайки в минуту не стало,
Остались одни только спицы.
Ну как на котят не сердиться?

2 мальчик: Четыре котенка у Мурки.
У трех — полосатые шкурки,
Четвертый — пушистый и черный,
Как маленький мячик, проворный.

Ведущий: Не смотря на баловство, мы любим наших кошек и всё им прощаем.

Девочка : У меня тоже недавно появился котёнок.

Я нашла в саду котёнка.
Он мяукал тонко-тонко,
Он мяукал и дрожал.

Может быть, его побили,
Или в дом пустить забыли,
Или сам он убежал?

День с утра стоял ненастный,
Лужи серые везде…
Так и быть зверёк несчастный,
Помогу твоей беде!

Я взяла его домой,
Накормила досыта…
Скоро стал котёнок мой
Загляденье просто!
Шерсть — как бархат,
Хвост — трубой…
До чего ж хорош собой!

Ведущий: Что ж, вот мы и рассказали вам о своих любимых питомцах- кошках. А сейчас мы проведём с вами соревнование и определим лучших знатоков кошачьей жизни. Для этого создадим 2 команды по 3 человека и выберем капитана в каждой. Пусть одна команда называется «Кошки», а другая- «Мышки». А ещё нам нужны 2 человека- судить наш турнир. Итак, начинаем.

І конкурс. Породы кошек.

Ведущий: Каждая команда получает по 3 изображения породы кошек. Какие из них вам известны?

Команда «Кошки» Команда «Мышки»

-сиамская; -персидская;

-сибирская; -шотландская вислоухая;

-русская голубая; -Донской сфинкс;

За каждую правильно определённую породу кошек команды получают 1 балл.

ІІ конкурс. Конкурс загадок.

Ведущий: Каждой команде я загадываю по очереди загадку. За правильный ответ- 1 балл.

Когда кот может выйти из дома с четырьмя лапами, а вернуться с восьмью?

Ответ: когда вернётся с мышкой в зубах.

Маленький шарик под лавкой шарит.

Ответ: мышь.

Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами кисти-рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь.

Ответ: рысь.

Сидит кошка на окошке:

И хвост как у кошки,

И нос как у кошки,

И ушки как у кошки.

А не кошка.

Ответ: кот.

Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржёт, не лает.

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки.

Ответ: котёнок.

Она за речкой не шуршит,

За сыром в кухню не спешит.

Она порхает на свободе-

Ведь кошек нет летучих вроде?

Ответ: летучая мышь.

ІІІ конкурс. Пословицы и поговорки.

Ведущий: О кошках сложены пословицы и поговорки. Каждой команде я предлагаю вспомнить их окончания:

Команда «Кошки» Команда «Мышки»

Живут как…….. 1. На душе кошки….

…….кошка с собакой. …………..скребут

Купить кота…… 2. Коту………………

………..в мешке. …………пол хвост

Кошке игрушки, а 3. Кошка в дом……..

мышке…………… …….счастье в нём

…………..слёзки 4. Страшнее кошки…

Метаться, как……. ………….зверя нет

……угорела кошка 5. Доброе слово…….

Не всё коту……… ….и кошке приятно

………..масленица

За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

ІV конкурс. Конкурс «Реклама».

Ведущий: Ребята, перед вами названия различных кошачьих кормов: «Кот Феликс», «Шэба», «Том-кэт», «Вискас», «Китти-кэт», «Фрискас». Каждая команда выбирает один из кормов и создаёт ему рекламу, интересную, смешную, желательно короткую и в стихах. На подготовку вам даётся 10 минут. Ваша реклама буде оценена по пятибальной системе.

Пока ребята создает рекламу, я проведу игру с нашими зрителями. Я задаю вопрос и вы, зная ответ, поднимаете руку. За правильный ответ я буду давать вам жетон: набравшему самое большое количество жетонов полагается приз.

Игра со зрителями.

Для чего кошке хвост?

Ответ: Чтобы держать равновесие, показатель настроения.

Когда кошка мурлычет?

Ответ: когда она довольна.

В каких странах и куда кошки приняты на государственную службу?

Ответ: в России в Эрмитаж, в Англии в Британский музей.

Какая порода кошек считается исконно русской?

Ответ: русская голубая и сибирская.

Какой природный недостаток имеют белые кошки с голубыми глазами?

Ответ: глухота.

По тайге, рыча, идёт золотистый грозный кот. Кто это?

Ответ: тигр.

Сколько зубов у кошки?

Ответ: 30 зубов.

Сколько у кошек зубов?

Ответ: в среднем 24 уса.

Как видит кошка: лучше или хуже человека?

Ответ: днём в 4 раза хуже, а ночью в 5 раз лучше.

Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом?

Ответ: когда открыта дверь.

V конкурс. Конкурс народных примет.

Ведущий: С поведение кошек связано много народных примет. Что это за приметы? Каждая команда отвечает по очереди. За правильный ответ 1 балл.

Кошка тщательно умывается-

Ответ: жди гостей.

Кошка крепко спит-

Ответ: к теплу.

В дом пришёл чёрный кот-

Ответ: к удаче.

Кошка положила лапы на колени к вам и потягивается-

Ответ: к покупке обувки.

Кошка закрывает нос лапой-

Ответ: к морозу.

В дом к девушке вошёл уличный кот-

Ответ: к скорой свадьбе.

Кошка дерёт стену когтями-

Ответ: к непогоде.

Приснилась белая кошка-

Ответ: к богатству.

VІ конкурс. Кошки и сказки.

Ведущий: Вопросы задаю капитанам команд по очереди. Если один не отвечает, вопрос переходит ко второму капитану.

Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Кто автор сказки о глупом мышонке?

Ответ: С. Маршак

Как зову кота Дяди Фёдора?

Ответ: Матроскин.

Кто ближайший друг хитрой лисы Алисы?

Ответ: кот Базилио.

Как зовут сказочного людоеда?

Ответ: кот в сапогах.

За кого цеплялась кошка, вытягивая репку?

Ответ: за репку.

Назовите фамилию мышонка Микки.

Ответ: Маусс.

Как зовут сказочного кота-гипнотизёра?

Ответ: кот Баюн.

У пожилой дамы а лесу в избушке живёт чёрный кот. Как её зовут?

Ответ: Баба Яга.

Рабочее место кота учёного.

Ответ: дуб зелёный.

Страшная неразбериха с котом Васей.

Ответ: котовасия.

Что делает кот учёный, когда идёт направо?

Ответ: песнь заводит.

Сказочная обувь для умного кота.

Ответ: сапоги.

У какого писателя кошка гуляет сама по себе?

Ответ: у Киплинга.

Что делает кот учёный, когда идёт налево?

Ответ: сказку говорит.

Стихийное бедствие для кошкиного дома.

Ответ: пожар.

Как называется лекарство, которое принимал для храбрости кот Леопольд?

Ответ: озверин.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник, посвящённый Всемирному дню кошек. Давайте подведём итоги соревнования. Жюри объявит нам, какая команда победила. Выберем и наградим мы и победителей выставки кошачьих портретов, и победителей игры со зрителями.

Надеюсь, всем: и зрителям, и участникам было интересно и весело. Всем спасибо. Любите кошек!

Источник