Сценарий фестиваль национальных культур мордва

Сценарий
«Фестиваль национальных культур.

Республика
Мордовия». (слайд 1)

        Ведущие
1: Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на фестивале
национальных культур, который ежегодно проводится в нашей школе.

        Ведущий
2: (слайд 2)  Россия является многонациональным
государством, что отражено в её Конституции. На её территории проживает более
190 народов. Различия между ними огромны: разная история, религия, условия
жизни, быта, особенности костюма, национальной кухни, традиции и обряды.

        Ведущий
1: (слайд 3) Но всех их объединяет то, что все
жители любят петь песни, танцевать, в стихах и песнях прославлять свою страну,
все они хотят жить в мире и согласие. В каждой стране можно найти удивительные
места, познакомиться с местными обычаями и фольклором и конечно отведать
вкусные национальные блюда.

        Ведущий
2: Сегодня мы хотим познакомить Вас с народом — мордва.

Видео:
«Гора самоцветов. Мордовия»

        Ведущий
1: (слайд 4) Знакомство с любым народом нужно конечно
начинать с его истории. Именно обратившись к истории народа, мы сможем лучше
понять и проникнуться жизнью Республики Мордовия.

        Ведущий
2: С историй Республики Мордовия и её коренного народа
Вас познакомит Ученик 1 и Ученик 2.

        Ученик
1: (слайд 5) В XII–XIII вв. появились новые мордовские городища
(«тверди», по русским летописям). Этноним «мордва» впервые упоминается в VI в.
н.э. в сочинении готского историка Иордана. Мордовский край оказался в центре
громадной Российской империи. С XVIII века Мордовия стала одним из главных
поставщиков зерна и скота в центр государства. (слайд 6) В историю
мордовского края навечно вписаны имена великих людей, известных далеко за
пределами России. Их образ запечатлен в многочисленных памятниках, а
историческое наследие бережно хранится в мемориальных музеях и экспозициях. (слайд
7) Мордвинами по национальности были крупнейший реформатор Русской
православной церкви патриарх Никон и его страстный оппонент протопоп Аввакум. (слайд
8-10) Древняя земля славится не только своим прошлым. В Мордовии гармонично
сочетаются исторические древности, спрятанные от суетного мира, и динамичная
жизнь современных научно-технических центров – свето- и электротехнического,
машиностроительного.

        Ученик
2.: (слайд 11) На сегодняшний день Республика
Мордовия расположена в центре Европейской части РФ. В междуречье Оки и Суры.
Входит в Приволжский федеральный округ. Республика является одной из самых
экологически чистых территорий европейской части России, а Саранск – один из
немногих городов страны, который полностью обеспечен высококачественной
чистейшей артезианской водой.  (слайд 12) Мордовия – родной дом для представителей
свыше ста национальностей, преобладающая часть населения – русские, мордва и
татары. Регион соседствует с Рязанской, Нижегородской, Ульяновской, Пензенской
областями и Чувашской Республикой. (слайд 13) Климат Мордовии позволяет
возделывать разнообразные зерновые, технические, овощные культуры, картофель,
заниматься садоводством, развивать многоотраслевое животноводство. В структуре
почвенного покрова значительна доля черноземов.  (слайд 14) В составе
мордовского народа выделяют два субэтноса — мордвы-мокши и мордвы-эрзи.

Фоном
играет мордовская музыка — «Вадря»

        Ведущий
1: (слайд 15) Мордовский народ отличается добродушие и гостеприимством.
Гостей всегда встречают богато, с щедро накрытым столом. По случаю приезда
важных гостей мордвины устраивают большие праздники, пропитанные местным 
колоритом. О некоторых из  низ Вам расскажут Ученик 3 и Ученик 4.

        Ученик
3 и Ученик 4.: (слайд 16) В 2004 году в Мордовии были учреждены
республиканские национально-фольклорные праздники: мокшанский — «Акша келу»
[Белая береза], эрзянский — «Раськень озкс» [Родовое моление], татарский — «Сабантуй»
[Праздник плуга] и русский «День славянской письменности». Их цель —
сохранение, возрождение и развитие национальных традиций, национальных видов
спорта и укрепление межнациональных отношений. Национальные праздники
проводились в Мордовии и раньше, однако сегодня они имеют более высокий статус
и финансирование.

        «Акша
келу» (слайд 17) традиционно проводится на праздник Троицы. На
правом берегу реки Вад устраиваются народные гуляния, дегустация блюд
мордовской кухни и концертная программа. На праздник съезжаются гости из
Мордовии и других регионов России. (слайд 18) Изюминкой «праздника белой
березы» является мордовская борьба на поясах. Отличий мордовской борьбы от
похожих состязаний несколько: весовая категория борцов значения не имеет,
противники не могут отрывать рук от кушака друг друга. Побеждает тот, кто
сможет три раза уложить противника на землю. Раньше эти соревнования назывались
«борьба медведей», теперь — «Акша келу» в честь республиканского праздника.

        (слайд
19) «Раськень Озкс» проходит во второе воскресенье июля. Ежегодно
проводится Велень Озкс [Сельское моление],  раз в три года — более крупный
праздник — «Раськень Озкс» [Родовое моление]. На празднике гостей встречают не
традиционным хлебом-солью, а хлебом с медом: чтобы дальнейшая жизнь была
сладкой и сытной. Особенностью праздника является заседание Совета старейшин,
на котором подводятся итоги работы за год. (слайд 20) Праздник
начинается с зажжения штатола [свечи]. На молениях звучит основная просьба
присутствующих — о сохранении мокшанского и эрзянского народов, чтобы родной
язык, традиции, культура жили на протяжении многих веков и передавались из
поколения в поколение. (слайд 21) Главное угощение на празднике — Букань
ям [суп из говядины]. Суп на празднике варят в десяти котлах, чтобы никто из
гостей не остался без традиционного угощения.

        (слайд
22) Праздник «Сабантуй» проводится в конце мая — начале июня.
Сабантуй знаменует окончание весенне-полевых работ, поэтому на празднике
награждают лучших работников в отрасли сельского хозяйства. Для Сабантуя
характерно выступление самодеятельных артистов, блюда татарской кухни и
выступления парашютистов, мотоциклистов и конно-спортивного клуба. (слайд
23) Традиционно Сабантуй изобилует спортивными состязаниями, на которые
приезжают спортсмены не только из многих районов нашей республики, но из
соседних регионов. Больше всего зрителей собирает «көрэш» [борьба на поясах].
Победитель получает звание «батыра» [силач, богатырь] и живого барана в
подарок.

        (слайд
24) День славянской письменности и культуры отмечается в Саранске 24
мая. В этот день проходит тематический концерт, в котором принимают участие
студенты музыкального училища и детские коллективы. В 2017 году праздничные
мероприятия прошли возле Кафедрального собора святого праведного воина Феодора
Ушакова, где выступили 15 хоровых коллективов.

        (слайд
25) В 2018 году в Саранске впервые прошёл межрегиональный фестиваль
мордовской культуры «Шумбрат» — идея учреждения республиканского
мордовского фольклорно-этнографического праздника зрела уже давно. (слайд
26-27) Сразу на нескольких площадках в городе проходят концерты творческих
коллективов, театрализованное шествие народов Мордовии «Все мы — Россия!»,
выставка изделий мастеров народных художественных промыслов, конкурс
национального юмора и частушек.

        Ведущий
2:  (слайд 28) До 16 века народ исповедовал
язычество, поэтому это не могло не оставить колоссальный след на традициях и
обычаях Мордвинцев. Отголоски прошлых лет можно обнаружить и в наши дни. В век
современных технологий Мордвины бережно хранят и передают свои традиции и
обычаи, о которых нам расскажут Ученик 5 и Ученик 6:

        Ножницы
от злых духов. (слайд 29)

        У
мордовских женщин есть необычный способ определять, кого должна родить
беременная женщина. Если на ее теле вдруг появлялись пигментные пятна – будет
мальчик.

Новорожденного
и его маму непременно омывали тремя водами. Воду из-под купания младенца не
выливали, в нее опускали купюры. Издревле считалось, что так можно призвать к
новорожденному духов богатства и изобилия.

        Новый
год. (слайд 30)

        Также
необычно празднуется и наступление Нового года. Когда-то давно предки
современного народа мордвы приносили жертвы языческим богам, выкладывая перед
ними в новогоднюю ночь ритуальные продукты. Они просили милости, изобилия,
хороших урожаев и здоровья в наступающем году.

        Жена
– в семье голова. (слайд 31)

        По
некоторым данным известно, что в традициях древнего мордовского народа царили
матриархальные устои. Женщины имели огромный авторитет и беспрекословное
влияние на мужей. У мордовского народа сохранились в речи такие выражения: «Муж
скажет, а жена еще подумает», или «Не доверяй мужчине, спроси у женщины».

        Легенда
о Хозяине погоста. (слайд 32)

        Время
идёт, но и по сей день мокшане и эрзяне являются почитателями языческих
ритуалов. Взять, к примеру, моление у штатола. Так в Мордовии называют
священную деревянную свечу. Сохранилась также традиция, когда первого умершего
закапывали в могилу, стоящим на ногах, вручив в его руки деревянный посох.
Считалось, что такой обряд делал покойника «хозяином» на погосте.

        Ведущий
1: (слайд 33-34)  Говоря о республики Мордовия нельзя не отметить её
чудесную кухню, которой она славится на всю Россию. Кулинарные пристрастия
местного населения сформировались под воздействием сельскохозяйственных
процессов и этнической самобытности. Мордовские национальные блюда отличаются
разнообразием и полностью удовлетворяют потребности людей в полезной и вкусной
пищи.

        Ведущий
2: (слайд 35) Они имеют много общего с русскими. Но есть в кулинарии
степного народа и свои особенности. Все блюда получаются плотными и наваристыми
с использованием муки и мяса. До настоящего времени кулинарные пристрастия
местного населения остаются традиционными.

        Ведущий
1: Чтобы лучше погрузиться в колорит местной кухни, мы предлагаем Вам
посмотреть видеоролик о традиционной кухне Мордвинцев.

Видео:
«Мордовская кухня»

        Ведущий
2: (слайд 36) Одним из главных особенностей народа —
это его традиционный наряды. Мордвинцы — не исключение. Национальные костюмы
Мордвы имеют схожесть с русскими, однако со своими многочисленными
особенностями, о которых Вам расскажут Ученик 7 и Ученик 8:

        Мужской
костюм. (слайд 37)

        Одежда мордовских
мужчин во многом была похожа на одежду русских, но со своими особенностями.
Основой являлась рубаха — панар и штаны — понкст. Повседневные рубахи
выполнялись из грубого посконного (изготовленного из конопли) материала,
праздничные — из более тонкого льняного. Панар всегда носили навыпуск и
подпоясывали.

        Пояс
(кушак или каркс) имел особое значение в костюме. Обычно его изготавливали из
кожи и украшали железной, бронзовой или серебряной пряжкой. Пряжка могла быть
простой, в виде кольца, либо более сложной, с щитком для прикрепления к ремню.
Щиток украшался всевозможными узорами и камнями. К другому концу пояса
прикрепляли металлический наконечник, а к внешней стороне — различной формы
бляшки. И то, и другое покрывали узорами и изображениями. Помимо декоративной,
у пояса была и утилитарная функция. К нему подвешивали оружие или другие
предметы. В древние времена пояс был отличительным знаком воинов. К поясам
самых прославленных и уважаемых приделывали дополнительные наконечники и
пряжки, пришивали множество бляшек.

        Мужские
национальные костюмы мокши и эрзи не слишком отличались и выглядели скромно,
чего не скажешь о женских нарядах.

        Женский
костюм. (слайд 38)

        Женская
праздничная одежда мордвы была сложной и состояла из многих элементов, поэтому
процесс одевания порой длился несколько часов, и в нем принимали участие 2-3
помощницы.

        Туникообразная рубаха
без воротника панар была основой костюма как у эрзянок, так и у
мокшанок. Ее богато вышивали и подпоясывали шерстяным поясом каркс с кисточками
на концах. У мокшан рубаха была короче, поэтому дополнялась штанами покст.

        (слайд
39) Вместо каркса эрзяне могли повязывать пулай — сложное набедренное
украшение. По нему можно было определить региональную принадлежность женщины и
ее материальное положение: его оформляли большим количеством бисера, бус,
цепочек, блесток и т.д. В первый раз девушки надевали пулай в день
совершеннолетия и носили его до самой старости. В праздничные дни поверх пулая
повязывали пояс из бисера с красными кисточками — сэлге пулогай, а по бокам
подтыкали похожие на передник боковые полотенца, украшенные вышивкой и лентами.

        (слайд
40)Традиционный мордовский костюм еще сохранился у мокши как
повседневный, так и праздничный. Эрзянки же надевают его лишь по праздникам или
на концерты

        Ведущий
1: (слайд 41) За свой длинный и самобытный исторический путь Республика
Мордва претерпевала множество потрясений. Многие из них не могли не отразиться
на культуре и искусстве народа.

        Ведущий
2: (слайд 42) Особое место в знакомстве с Мордовским народом играет местный
фольклор, а именно сказки и игры. Они на протяжение нескольких столетий привлекали
не только детей, но и взрослых.

        Ведущий
1: (слайд 43) Чтобы получше познакомиться с культурой Мордовской республики,
мы подготовили национальную мордовскую сказку, в которой мы предлагаем Вам
поучаствовать. (Для участия выходят 10 добровольцев. Они вытягивают, заранее
распечатанные роли. Посередине класса стоит стул (крыльцо). Учащиеся  читают
сказку, а герои показывают).

Фоном
играет мордовская музыка — «Шумбарат мордовия»

        Детская
традиционная мордовская сказка.

Действующие
лица:

1.    
котёнок (сидит на крыльце)

2.    
сорока 1

3.    
сорока 2 (прилетели на забор — парту)

4.    
ветерок

5.    
бумажка, которую гонит ветерок

6.    
петух

7.    
курица 1

8.    
курица 2

9.    
курица 3

10.
щенок

        Сегодня
котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои
лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце.
Вдруг его внимание привлекли две сороки, которые прилетели и сели на забор.
Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки
стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не
вышло.

        Котенок
стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и
гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал
немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка
улетела, подгоняемая ветром.

        И
тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем
остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к
петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну
курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным
криком и побежал обратно на крыльцо.

        Тут
его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы,
громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко
зашипел, выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно
поскуливая.

        Котенок
почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей.
Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост
и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой
и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

(слайд
44) Игры народа Мордва

Игра «В круги»
(«Кирькссэ»).
Содержание и правила игры.
Играющие становятся в круг. Выбирают водящего, который стоит в центре круга с
плотно завязанными глазами. Игроки ходят по кругу, приговаривают:
Отгадай, чей голосок,
Становится в кружок
И скорей кого-нибудь
Своей палочкой коснись.
Отвечай поскорей,
Отгадать торопись!
После этого игроки останавливаются, а водящий приближается к ним и ощупывает их
головы: по длине волос, головному убору и другим признакам он должен узнать
стоящего перед ним игрока. Тот, чьё имя будет угадано, становится водящим. Если
же игрок не будет узнан, он становится в круг, и игра продолжается.

        Заключение.

Фоном
включается видео: «Природа Мордовии».

        Ведущий
1. Много интересного мы узнали сегодня о быте, культуре, традициях
Мордвинского народа, которые уже многие столетия проживают на территории нашей
родины.

        Ведущий
2: Вот и подходит к концу наш фестиваль, целью которого
было показать, что культура разных народов дополняет и обогащает друг друга.
Все народы должны жить в мире и дружбе, так как все мы происходим от одних
корней.

        Ведущий
1: И помните: не может быть дружбы между народами, между
государствами, без дружбы конкретных людей.

(слайд
45) Спасибо за внимание!

МДОУ «Детский сад №40» г.о. Саранск

Сценарий развлечения

«Наш край» —

 мордовский фольклорный праздник

(старшая группа)

                                 Составила и провела

воспитатель: Ишмуратова Н.Н

Саранск

Цель: формировать у детей чувства любви к малой Родине – Мордовии.

Задачи:

• способствовать приобщению воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ к традициям мордовской культуры;
• продолжать знакомить воспитанников с малыми жанрами мордовского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, закличками, песни, игры);
• развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки;
• воспитывать любовь, уважение и интерес к культуре русского и мордовского народа.

                   Ход праздника:

Ведущий: Шумбратада, кельгома ялгат! (под музыку дети входят в зал)

                  Здравствуй, Мордовия, здравствуй,

                  Славься  родная земля!

                   Щедрой Мордовии, светлой Мордовии!

                  Добрая песня моя!

              Песня «Наш край»

1.То березка, то рябина

   Куст ракиты над рекой

   Край родной навек любимый,
  Где найдешь ещё такой?

2. От морей до гор высоких

   Посреди родных широт

   Всё бегут, бегут дороги

   И зовут они вперед.

3.Детство наше золотое,

  Всё счастливей с каждым днем

  Под счастливою звездою

  Мы живем в краю родном!

Ведущий:  У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется ему особенным, прекрасным. Родным. Около двух тысяч лет существует на земле мордовский народ, говорящий на двух языках (мокша и эрзя)

1 ребенок:

Мордовия моя – леса и пашни

Цветов и птиц привольная страна.

Неужели стороны родимой краше

На свете есть другая сторона!

2 ребенок:

Пусть мне твердят, что есть края иные

Что в мире есть другая красота.

Но я люблю свои места родные

Свои родные, милые места.

3 ребенок:

Мордовия!

Зову тебя я милой

И самой дорогой страной.

Ведь ты меня вспоила и вскормила

И мне земли  не надобно другой!

Ведущий: Красота в людях, живущих в нашей Республике, их языке, костюме, обычаях и традициях, в песнях, сказках, нашей истории! Поэтому мы должны знать историю своего края!

Дети (по очереди):

— Глупа та птица, которой гнездо не мило.

— Мой дом – моя крепость.

— Кто учён, тот от тысячи защищён.

4 ребенок:

Выступать мы мастера,
Все мы: русские, мордва

Пели песни русские

Теперь поём мордовские.

Песня «Авкай, молян мон вири»

1.Авкай, молян мон вири

Корьмай, молян мон вири.

Мон вири, мон вири

Авкай, молян мон вири.

Мон вири, мон вири

Корьмай, молян мон вири.

2. Авкай, сяван пеельня

Корьмай, сяван пеельня.

Пеельня, пеельня

Авкай, сяван пеельня.

Пеельня,пеельня

Корьмай, сяван пееельня.

3. Авкай, тарган куконька

Корьмай, тарган куконька.

Куконька, куконька

Авкай, тарган куконька.

Куконька, куконька

Корьмай, тарган куконька.

4. Авкай, шама вадеса

Корьмай, шама вадеса.

Вадеса, вадеса

Авкай, шама вадеса.

Вадеса, вадеса

Корьмай, шама вадеса.

5. Авкай, мазы мон улян

Корьмай мазы мон улян.

Мон улян, мон улян

Авкай, мазы мон улян.

Мон улян, мон улян

Корьмай, мазы мон улян.

5 ребенок:

Мой край родной мордовская земля,

Люблю твои широкие поля

Люблю твоих нарядов красоту

Язык твой и обрядов простоту.

Ведущий: Мокша и эрзя могут гордиться своим костюмом, вышивкой, украшениями. С ними может соперничать, разве только, женский индийский костюм. Сколько бус! Так говорят: «Мордовочку сначала услышишь, а потом увидишь» (рассматривание мордовского костюма).

6 ребенок:

Наши девы всюду славятся,

Наши танцы любят все.

Выйдет мордовская красавица,

Да пройдет по всей красе!

Мордовский танец «Кштима»

Ведущий: Ты можешь гордиться мордовский край, что в созвездии имен мировой культуры есть и имена твоих сыновей.

Дети (по очереди):

— Скульптор Нефедов (Эрьзя)

— Художник Сычков

— Поэт Полежаев.

Частушки «Хорошо в Мордовии»

      1.Мы в Мордовии родились,

         Мы в Мордовии живем.

         Все мы танцы очень любим,

   Песни звонкие поём.

             Припев:

Хорошо, хорошо

      Просто замечательно

Вадря, пяк вадря

Дайте круг вокруг себя.

2. Мы мордовские девчата

   Любим свой родимый край.

   С каждым годом он всё краше

   И цветёт, как вешний май!

3. Здесь умельцев очень много

   Любят шить и вышивать.

   Деревянных кукол делать

   И матрешек украшать.

4. Наш Саранск известен миру,

    Славится заводами:

   «Самосвальный», «Лисма», «Лайме»,

   «Мордовскими узорами»!

Ведущий: Много раз русская земля отражала набеги кочевников. Мордовский край, лежавший на пути к Москве, первым вставал на пути врага, строил крепости, земляные валы.

И в наше время герои из Мордовии защищали Родину в Великую Отечественную войну.

Бронзовый солдат стоит в центре нашего района. У него такой открытый вид, будто по – мокшански с матерью родною говорит.

7 ребенок:

Если стали сердцем вы суровы,

Будьте, дети, ласковые с ней.

Берегите мать от злого слова

Знайте, дети ранят всех больней.

 8 ребенок:

Облака, как два крыла у птицы,

И земля, воздушный шар большой.

Засыпаю, и во сне мне снится,

Как склонилась мама надо мной.

9 ребенок:

Зыбку деревянную качнула,

К ней тянулась ручками обнять

Если кто и может сделать чудо

Это может сделать только мать!

10 ребенок:

Мокша – эрзянь панжи крайняй,

Шачем – касом уженяй

Колгат мазы морот гайняйхть

Шинясь вельхксот кодак стяй.

Хоровод «Луганяса келунясь»

Ансамбль ложкарей.

Ведущий:

Мордовия моя, какие люди!

С такими: и на подвиг и на труд

Так пусть же каждый час твой светел будет

Во все века, которые грядут!

Играет мордовская музыка, дети уходят.

Сценарий праздника «Славься Мордовия» для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности

Разработали:

• воспитатель Кузьмина И.Г.
• учитель-логопед Шишминцева М.П.

2019г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад № 5 «Рябинка»

Цель: Приобщение детей к миру искусства народов Поволжья. Формирование у детей представления о дружбе и культуре мордовского и русского народа. Воспитание чувства патриотизма и любви к родному краю.

Ведущие входят в зал в мордовских костюмах.

1. Ведущий: Шумбратадо, вечкевикс, ялгат
2. Ведущий: Добрый день уважаемые гости.
3. Ведущий: Наш праздник мы посвящаем Мордовии и всем, кто живет на мордовской земле

1 ребенок: Солнце светит ласково в зените,
Отливают золотом поля.
И трудом и дружбой знаменита
На Руси Мордовии земля.

2 ребенок: Здесь в Мордовии поля без края,
До небес богатые леса,
От весенних лучиков играя –
Зацвела Мордовская земля!

3 ребенок: Кругом звенят капели.
Ручьи поют, шумят.
О наше милой Родине
Ребята петь хотят.

Песня «Наш край»

(Сл. А. Пришельца, муз. Д. Кабалевского)

2 Ведущий: В Мордовии живут одной семьей люди разных

национальностей: мордва, русские, татары, и другие. И все они

живут очень дружно, помогают друг другу.

4 ребенок: Между Волгой и Уралом
Мы одной семьей живем
И Россию мы недаром
Нашей матушкой зовем.

5ребенок: Как повезло тебе и мне
Мы родились в такой стране
Где люди все – одна семья
Куда ни глянь — кругом друзья.

Песня «Песенка друзей»

(Муз. В. Герчик, сл. Я. Акима)

1 Ведущий: Я вас познакомлю с легендой о рождении мордовского народа.

(На протяжении рассказывания идет показ презентации) Однажды в мордовских лесах свершилось чудо. Ранней весной Бог Солнца поцеловал своими лучами молоденькую яблоньку – и раскрылся на земле первый яблоневый цвет, красоты первозданной и невиданной. За ним – другой, третий… И стала яблонька ослепительно белой и сказочно прекрасной. Залюбовалась красотой неслыханной птица счастья. Коснулась своим крылом чудо – яблоньки и превратила её в девицу ненаглядную, и пошла она по цветущей земле. И там, где нога её ступала, рождался мордовский народ: высокий, голубоглазый, златокудрый, мудрый, добрый и трудолюбивый.

Ведущий: Сейчас Мордовия — это благодатная и красивейшая республика России, которая имеет свои государственные символы: герб, флаг и

гимн.

Ведущий: Это герб Республики Мордовия. В середине герба расположен старый герб города Саранск – столицы Мордовии. В серебряном

поле изображены красная лисица и три стрелы — свидетельство преобладания охотничьего промысла. Герб Саранска обрамлен:

золотыми колосьями пшеницы, что говорит о приверженности мордовского народа к сельскохозяйственному труду. Колосья пшеницы перевиты лентой красно-коричневого, белого и темно – синего цветов. Красно-коричневый символизирует жизнеутверждающее начало, жизнь; белый — духовность, чистоту намерений и помыслов; замененный черный на темно-синий — плодородие земли, напоенной влагой. На гербе изображено национальное украшение женщин — нашейная гривна цвета золота, на которой отмечено семь орнаментов, означающих количество городов республики. Заканчивается герб восьмиконечной розеткой красного цвета. Это символ солнца, тепла, добра, открытости. Розетка состоит из четырех фигур, которые отражают стремление основного населения Мордовии: мокши и эрзи, образующих в единстве мордовский народ, русских и татар — к равновесию, стабильности и

устойчивости.

Ведущий: Флаг республики Мордовия – это прямоугольное полотнище, состоящее из трех полос темно красного, белого и темно – синего цветов, расположенных горизонтально. Белый цвет флага означает чистоту, мудрость и мир. Темно-красный — силу, мужество, храбрость, темно-синий – слава, честь, верность. В середине белой полосы находится восьмиконечная розетка темно-красного цвета.

Это символ Солнца.

Игра «Собери флаг».

(Нужно сложить государственные флаги России и Мордовии)

Ведущий: Молодцы. Правильно собрали флаги, ничего не перепутали.

Ведущий: Мокшане, эрзяне, татары и русские,
Дружной, единой семьею живем.
Край прославляем, Русь величаем,
Песню мордовскую поем!

Ведущий: Республика Мордовия богата лесами, где живут звери, растут ягоды и грибы. Мордовия прекрасна в любое время года: и осенью, и зимой, и летом. Об этом мы можем узнать из мордовских песен.

Мордовские песни очень красивые, с нежной напевной мелодией.

Предлагаю вам послушать одну из них!

Мордовская песня в исполнении взрослого.

Стук в дверь. Ведущий выходит и вносит письмо

Ведущий. Очень интересно, кто же прислал нам письмо. Давайте почитаем.

(Читает.) «Спешу к вам в гости из мордовских лесов. Охотник

Дамай».

Ребята, а вы знаете, кто такой Дамай?

Дети. Это смелый охотник из мордовской народной сказки «Красивый

Дамай».

Ведущий. Ждем, ждем дорогого гостя. А пока давайте разомнемся.

Мордовская народная песня «Раужо баран» ( «Черный баран»).

Дети, держась за руки, идут по кругу.
Где же ты был, черный баран?
Где же ты был, черный баран?
На мельнице, на мельнице,

Мой хороший друг.
Что ты там делал, черный баран?
Что ты там делал, черный баран?
Муку молол, муку молол,

Мой хороший друг.
Чем же ты молол, черный баран?
Чем же ты молол, черный баран?

6. И рогами, и ногами,

Мой хороший друг. 4 шага на носках, 4 шага на пятках.

4 пружинки, 4 хлопка вверху.

4 шага вперед, 4 шага назад.

4 шагов по кругу, руки на поясе, чередовать движения локтями вперед — назад.

Взяться за руки, бег, сгибая ноги назад.

Стоят на месте, руки имитируют рожки, 8 притопов, попеременно

В зале появляется охотник Дамай.

Дамай. Шумбратадо, ялгат!

Здравствуйте, дети!

Дети. Шумбратадо!

Дамай. Я охотник Дамай. Сегодня я хочу с вами поиграть в мордовские

народные игры. С давних пор в мордовских селах жили охотники —

сильные, ловкие, выносливые, сообразительные. Часто они

устраивали соревнования. Но всегда они выполняли правила:

• быть честным и справедливым в состязаниях
• стремиться доводить борьбу до конца
• не зазнаваться, одержав победу
• не печалится в случае проигрыша.

Охотнику нужно быть очень метким. Сейчас я хочу посмотреть,

какие вы меткие. А чтобы узнать это, мы с вами поиграем в

мордовскую игру «ГОРШОЧКИ». Нужно мячом попасть в горшочки

и выбить их. (Играют дети группы «Почемучки».)

Дамай. Не скучай народ честной

Играем в «лавочку» со мной!

Игра «Лавочка»

(Под музыку дети свободно двигаются по залу, пляшут, с окончанием музыки садятся на лавочку, кто не успел занять место выбывает из игры)

Дамай: И здесь вы свою ловкость показали!

Ведущий. Наши дети и играть и петь горазды!

Ставьте ушки на макушки,

Споем мордовские частушки.

Дети исполняют мордовские частушки.

1. Мы веселые игрушки
Нас матрешками зовут
Вот послушайте частушки
Вам матрешечки споют.

2. Я мордовская матрешка
Щечки словно яблочки
Я без сахара и теста
Испекла вам прянички.

3. Пойте пташки, пойте пташки
Пойте все соловушки
Хорошо живется нам
На родной сторонушке.

4. Здесь в родном мордовском крае
Дети как грибы растут.
Без частушек прожить можно
Да чего то не живут.

5. Посмотрите, как поем мы
От души стараемся
На мордовском празднике
Всем мы улыбаемся

Мальчик: Наши девочки всюду славятся,
Наши танцы любят все.
Выходите мордовские красавицы,
Да станцуйте во всей красе!

Мордовский танец «Мордовочки».

Дамай: Вадря! А сейчас проверим, как вы знаете мордовский язык. И

следующая игра

«Покажи предмет, названный по-мордовски!»

(Из предметов, разложенных на двух столах, нужно поднимать называемые ведущим.)

Кши – хлеб,
Пенч – ложка,
Пеель – нож,
Умарь – яблоко,

Нардамо – полотенце,
Карть – лапти.

Звенит колокольчик.

Ведущий: Ребята, слышите? Что это?

Дети: Колокольчик.

Дамай: Верно! А как на мордовском языке колокольчик?

Дети: Баягине.

Дамай: С колокольчиком мы поиграем.

Ребята вас всех в круг приглашаем.

Проводиться мордовская народная игра «Баягине»

(Дети стоят в кругу, под музыку передают колокольчик по кругу, у кого остается колокольчик, выходит в центр круга и выполняет мордовские плясовые движения.)

Ведущий: Молодцы! Весело с колокольчиком поиграли!

Дамай. В старину, да и сейчас мордва очень любили веселиться. На всех

праздниках они поют мордовские песни, играют в народные игры и

любят рассказывать сказки.

Ведущий. Охотник Дамай, а наши ребята могут не только рассказать сказку,

но и показать.

Инсценировка мордовской народной сказки «Как собака друга искала»

Танюша: Давным-давно в лесу жила собака. Одна- одинешенька. Скучно ей

было. Захотелось собаке друга себе найти. Такого друга, который

ничего не боялся бы. Встретила в лесу собака зайца.

Собака: Давай, зайка, с тобой дружить, вместе жить!

Зайка: Давай, дружить, вместе жить.

Танюша: Весь день они вместе в лесу играли. А вечером нашли себе место для ночлега и легли спать.

Раздается крик совы. Собака громко залаяла.

Заяц: Зачем лаешь? Вот услышит волк, придет и съест нас.

Собака: Неважный ты друг. Пойду волка искать, он, наверное, ничего не боится.

Танюша: И собака пошла искать волка. Встретила его в глухом лесу.

Собака: Здравствуй, волк.

Волк: Привет!

Собака: Давай, волк, с тобой дружить, вместе жить.

Волк: Давай. Вдвоем веселее будет.

Танюша: Весь день резвились собака и волк по лесу, а ночью легли спать.

Раздается кваканье лягушки. Собака лает.

Волк: Ты зачем лаешь? Услышит медведь твой лай, придет и разорвет нас.

Собака: И этот боится. Лучше мне с медведем подружиться.

Танюша: Пошла собака к медведю.

Собака: Медведь-богатырь, давай дружить, вместе жить.

Медведь: Ладно, пошли ко мне в берлогу.

Раздается треск сучьев. Собака лает.

Медведь: Перестань, придет человек, шкуру с нас снимет.

Собака: И этот трусливый.

Танюша: И побежала собака к человеку.

Собака: Человек, давай с тобой дружить, вместе жить.

Человек: Ну что ж, давай. Пошли накормлю тебя и конуру тебе построю.

Скрипит калитка. Собака лает.

Танюша: Ночью собака лает, дом охраняет, а человек не ругает ее за это.

Человек: Хороший сторож, надежный помощник, пускай живет!

Танюша: С тех пор собака и человек живут вместе.

Ведущий: Эй, мордовские ребята,

Что притихли в стороне?

Побыстрее в круг вставайте

Песню мордовскую вы запевайте!

Мальчики поют песню «Эх, мордовочка моя»

Дамай. Молодцы! Спасибо вам за чудесные песни, пляски и поучительную

сказку! Порадовали вы меня. А вы знаете, что по – мордовскому

обычаю после праздника всегда следовало угощение. Я вас угощаю

мордовскими блинами, которые делаются с добавлением пшена и

гречки.

Я мордовскими блинами
Угощу честной народ
Пусть удача будет с вами
Счастье в дом ваш пусть придет.

(Угощает блинами)

Ведущий: Ребята, давайте поблагодарим охотника Дамая за угощение.

Дети: Спасибо

Дамай. Угощайтесь на здоровье. Ну а мне пора возвращаться домой.

Вастомазонок! До свидания! (Уходит.)

1 ребенок: Милая Родина, вместе с Мордовией
В жизни опора, любовь и судьба
Мокша и эрзя, русские братья
Мы, твои дети, славим тебя.

2 ребенок: На просторах республики нашей
Вместе с русскими дружно живем
Вместе с ними и сеем и пашем
Вместе пляшем и песни поем.

Исполняется хоровод под музыку «Большой хоровод»

(Муз. А.Хайта, сл. Е. Жигалкина)

Ведущий. Вот и закончился наш праздник.

Ведущий. До свиданья, гости званые, желанные.

Ведущий. Приходите к нам почаще.

Ведущие (вместе) Уледа, шумбрат! Будьте здоровы!

< Предыдущая		Следующая >

Цели: познакомить с отдельными эпизодами истории республики Мордовии, её символами и великими людьми; раскрыть смысл понятия «патриотизм»; воспитывать гражданственность, любовь к своей малой родине.

Подготовительная работа: написать сочинение о своей малой родине; найти пословицы о Родине; принести фотографии из тех мест своей малой родины, в которых они побывали, памятные места.

Оборудование: плакат с надписью «Мордовской автономии — 85», стенд с сочинениями ребят; фотографии с изображением любимых уголков родного края; плакаты с изображением символики Мордовии, выставка книг о Мордовии, иллюстрации с изображением природы мордовского края, памятников культуры, пословицы

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя. 

Милый край! Мордовия родная!
Здесь раздолье рек, лесов, полей.
Для меня нет лучше в мире края
Он мне всех дороже и милей.

– На протяжении своей многовековой истории мордовский народ мирно работал на родной земле, мужественно защищал её, сохраняя добрые соседские отношения с другими народами.

– Сегодня республика занимает достойное место в ряду российских регионов (Мордовия – регион № 13). Пережив горькое иноземное иго, мордовский народ добровольно вошёл в состав Российского государства и сыграл немалую роль в его истории.

Ученик 1:

Раньше жил народ в нужде и горе,
Проклиная тяжкую судьбу,
Не стерпел, расправил плечи гордо
И поднялся смело на борьбу.

Ученик 2:

Шли хазары и ногайцы тучей.
Сколько они горя принесли!
Добрый Слава и Вольга могучий
С Сияжаром вместе Русь спасли.

Ученик 3:

И народ обрёл свою свободу.
Как стремительно столетия бегут
Были войны, голод в эти годы.
В дружбе русские, мордва живут.

Учитель: В 2011 году мы отмечали тысячелетие воссоединения Мордовии с Россией. Год 2015 славен для Мордовии – 85-летие образование автономии.

Ученик 4:

Так цвети, Мордовия родная!
Ты в семье народов не одна.
Русь тебя от бед оберегает.
Как родная старшая сестра.

Учитель: Мордовский край географически расположен в самом сердце европейской России, в междуречье Оки и Суры.

Ученик:

В самом центре России
Меж Окой и Сурою
Расположен мой край
Средь полей и лесов.
И его нет красивей,
И его нет дороже:
Это родина наша,
Наших дедов, отцов.

Учитель: Семь городов: Саранск, Рузаевка, Ковылкино, Ардатов, Инсар, Краснослободск, Темников и более полутора тысяч сёл и деревень расположено на территории Мордовии. Столица нашей республики – город Саранск. Один из красивых городов нашей России. Он за последние годы 7 раз входил в тройку призёров всероссийского конкурса «Самый благоустроенный город России»

Ученик: Саранск расположен на левом берегу реки Инсар. Город основан в 1641 году. В 1781 году был утверждён его герб. Город Саранск – студенческий город, там 6 высших учебных заведений. В столице много достопримечательностей: театров и музеев, клубов, парков, красивых храмов, памятников архитектуры и искусства, спортивных сооружений.

Чтение стихотворения Ю. Попкова «Душа народная хранит»

Ученик 1:

Саранск! Рассветной ранней синью
В глубинах старины седой
По воле матери-России
Ты встал как град сторожевой.

Ученик 2:

В местах болотистых и топких,
Определив себе простор,
Ты жил трудом своим нелегким,
Умел врагу давать отпор.

Ученик 3:

Вскипала жизнь в избушках курных,
И над острожною грядой
Елей струился смолокурный.
И пахло мёдом и пенькой.

Ученик 4:

Шумела в дебрях непогода.
В потоках жизненных невзгод
Ты рос, мой город, год от года.
В борьбе, труде мужал народ.

Ученик 5:

Уходит время вглубь веков,
Укрытой тайной даль манит.
О прошлом память — вечный зов —
Душа народная хранит.

Учитель: Республика глубоко чтит выдающихся людей, чьи судьбы были связаны с этим краем. Выходцем из мордвы был патриарх Всея Руси Никон. На этой земле жил великий, прославленный святой Серафим Саровский. В мордовских краях родились и жили адмирал Ушаков, поэт Полежаев, революционный демократ Огарёв, великий скульптор, прославивший свой народ на весь мир, Степан Эрьзя, просветитель Евсевьев, всемирно известный врач – офтальмолог Филатов, художник Сычков, легендарная певица Лидия Русланова. Все славные имена перечислить невозможно. В этом перечне великих имён рядом стоят мордва, русские, люди других национальностей, что олицетворяет неразрывное единство истории России и частицы её – Мордовии.

Чтение стихотворения «Мой милый край! Мордовия родная!» (В.В. Зуботыкина)

Ученик 1:

Мой милый край! Мордовия родная!
Разливы рек, бескрайние поля.
И я не знаю лучше в мире края,
Чем наша славная мордовская
Здесь воздух кажется мне как – то чище,
Витает аромат цветов в лугах.
Берёзы, клёны распустили кисти.
Пшеница золотом гордится на полях.

Ученик 2:

Живут здесь дружно люди разных наций,
Рукам рабочим слава и почёт.
И если крепко нам за дело браться,
Народ тогда покой и счастье обретёт.
Мордовия от взрывов не страдала,
Враг не топтал зелёные луга,
Но лучших воинов на бой послала,
Чтоб защитить страну родную от врага.

Ученик 3.

В мороз и слякоть шли навстречу смерти
За дом родной, за свой любимый край.
И в память павшим, в храмах ставят свечи.
Да будет на земле и небе вечный рай.
И если дерево сильно корнями,
То дружбой и трудом силён народ.
Пусть сложными, но верными путями
К богатству прочному Мордовия придёт.

Учитель: Самое прекрасное на свете – Родина. У каждого человека есть свой маленький уголок – деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая, великая Родина. Родина начинается на пороге родного дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама.

Ученик 1:

Земли есть и красивей –
Мне не надо иной:
ты ведь тоже Россия,
край мордовский родной.

Ученик 2:

Поклон земной, мой край тебе,
Что на тебя расту похожим.
тебя на свете нет дороже,
я – твой, и ты – в моей судьбе!

Ученик 3:

Есть на свете земном
Разные края.
Только там, где отчий дом,
Родина твоя.
Веселись, расти и пой,
Знай, что Родина с тобой,
Помни главные слова:
«Мама», «Родина», «Семья»!

Ученик 4:

Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля –
Это русское раздолье,
Это русская земля.

Ученик 5:

Вижу горы и долины,
Вижу степи и луга –
Это русские картины,
Это Родина моя.

Ученик 6:

Слышу песню жаворонка,
Слышу трели соловья –
Это русская сторонка,
Это Родина моя.

Учитель: – На выставке «Фотографии моей Родины» вы разместили много интересных снимков, которые передают красоту и неповторимость родной природы, особенности и отличительные черты сёл, деревень, посёлков и городов Мордовии

Аукцион пословиц.

• Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
• На чужой стороне Родина милей вдвойне.
• Родина краше солнца, дороже золота.
• За морем веселье, да чужое, а у нас и горе, да своё.
• На родной сторонке и камешек знаком.
• Дома и стены помогают.
• Родина – мать, умей за неё постоять.
• Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся.
• Своя земля и в горести мила.

Учитель: Малой Родиной для нас является наш посёлок Ромоданово

Стих В. Садовниковой «Ромодановский вальс» читает учитель

Чтение детьми своих сочинений о малой Родине

Ученик: Валентина Мирошина «Республика моя».

Я тебе, Мордовия, желаю
Звёздочкой негаснущей гореть.
Без тебя, цветущий край, я знаю,
Мне не жить, не строить и не петь.
Плещет воды Мокша на приволье,
Хлебородны сурские поля,
Это всё Мордовии раздолье,
Родина любимая моя.
Русские с мордвами и татары –
Все живут заботою одной.
Ты, как мать, нас собрала недаром,
Чтобы сделать крепче край родной.

.Прослушивание песни «Город мой, город милый»

Учитель: Я думаю, что Вы вырастите достойными гражданами своей страны и будете делать всё, чтобы наша родная республика, родной Ромодановский район становились богаче и краше с каждым годом!

Развлечение

МОРДОВСКИЕ ПОСИДЕЛКИ.

Действующие лица: ведущие, дети в мордовских народных костюмах.

Ход развлечения:

Воспитатель: Добрый день, гости званные желанные! Рады вас видеть в добром здравии да в хорошем настроении! Расскажу я вам сегодня про мордовские посиделки. Давно это было! Раньше, много-много лет назад, в домах не было ни радио, ни магнитофонов, ни телевизоров, ни компьютеров. Зимние вечера тёмные, долгие. Чтобы скоротать время, собирались мордовские парни и девушки на посиделки. И не просто сидели, а проводили время за работой: кто за прялкой, кто узор на полотенце вышивает, кто из дерева ложки да плошки вытачивает. А гармонист да балалаечник то песню затянут, то шуткой перебросятся. Вот работа и спорилась.

Воспитатель:

Уж в Мордовии так идет, что талантливый народ
Сам себе и швец, и жнец, и на дудочке игрец.
И блоху он подкует, дом добротный возведет,
Утварь всю по дому справит, чашей полной дом тот станет.

И начнем мы свои посиделки с разминки.

-В какой стране мы живем? (Россия)

-Назовите столицу нашей Родины?(Москва)

-В какой республики мы живем?(Республика Мордовия)

-Назовите столицу нашей республики?(Саранск)

— Назовите улицу, на которой находится наш детский сад? (Пушкина)

-Назовите государственные символы РМ.?(Флаг, герб, гимн)

-Люди какой национальности проживают в РМ? (Мордва, татары, русские)

— Какие памятники есть в Саранске? (Солдатам Великой Отечественной войны, героям- стратонавтам , адмиралу Ушакову, Александру Сергеевичу Пушкину, памятник семье и др.)).

— Назовите всемирно известный музей, который расположен в Саранске?

(В Саранске расположен музей имени скульптора Эрьзи.)

— Каким собором знаменит Саранск?

(Саранск знаменит собором Федора Ушакова.)

— Где любят отдыхать горожане? (Горожане любят отдыхать в парке имени

А. С. Пушкина)

— Где в Саранске можно загадать желание, которое непременно сбудется?

(Можно загадать желание на Лисьем мостике.)

Воспитатель:

А сейчас мы убедимся в мастерстве и ловкости наших девочек. Ведь с детства не научишься, всю жизнь намучишься. Кто хочет показать свое уменье?

Проводится игра “Кто быстрее смотает клубок”.

Воспитатель:

На наши посиделки пришла наша Алдуня. Посмотрите какой костюм на нашей Алдуне.

Расскажите о костюме нашей Алдуни. ( На Алдуне одета рубаха – панар. Рубаха опоясана набедренным украшением поясом – карспить, который украшен колокольчиками и бесором.. На шее у нее бусы — кърганят. На голове у Алдуни – большой цветастый платок и украшение ашкотф. На ногах сапожки – кямот.

Воспитатель:

Ставьте ушки на макушки,

Споем мордовские частушки.

1.Начинаю я припевку

Первую начальную

Я хочу развеселить

Публику печальную

2. Эх, девчонки-хохотушки

Начинайте петь частушки

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

3.Мы в Мордовии родились

Мы в Мордовии живем

Все мы танцы очень любим

Песни звонкие поем.

4.Мы мордовские девчата

Любим свой родимый край

С каждым годом он все краше.

Ты цвети и процветай!

Варьга лии яроплан,

Конясонгза шовар

А кому какое дело,

Авазе шеф – повар.

Морак, морак тон баян

Морак сиденяста.

Тячи инго леткштиян

Морак мазыняста!

Балалайка, балалайка,

Колмо струна марто.

Минек цёратне вешнить

Ки покш сундук марто.

Минек Илья

Маза цёра

Курдян кораст мельс туи

Сон парсте моры и кишти,

Ну а види нуи.

Воспитатель:

Любили мордовские дети играть в разные игры. Ребята, какие мордовские народные игры вы знаете?( «В кошку», «В платки», «В горшочки», «В ключи»).

А теперь, детвора,

Поиграть и нам пора.

Игра «Наседка и ворона».

Игра.

Ворона: «Нармунька, нармунька

Макс Вейке эйкакшт».

Наседка: «Вай варака,

А максан, а максан».

Ворона: «Ну мон вейке саласа».

Наседка: «Эйкакшт, тев, тев».

Воспитатель:

Мы с мордовской песней дружим.

По — мордовски говорим.

Хорошо живем, не тужим,

Песню петь для вас хотим.

Дети поют песню «Луганяса келуня».

Воспитатель:

Тут же хороводы водили.

Эй, веселый народ,

Выходите в хоровод!

Хоровод «Нармоннят», (слова и музыка Н.Кошелевой)

Воспитатель:

Теперь я хочу вам загадать загадки, а вы отгадайте их.
1. Маленькая Татьяна вмиг подскочит к потолку (Зыбка)
2. Гоню – гоню, не догоню, бегу – бегу не убегу, в огонь бросят — не горю, в воду бросят — не тону (Тень)
3. От живого родится неживой, от неживого живой (Яйцо .)
4. Что на свете острее всего? ( Язык.)
5. Красная девица по небу ходит (Солнце)

6. Бычок рогат в руках зажат,

Еду хватает, а сам голодает (Ухват)

7. Стоит толстячок, блестит бочок,

Шипит, кипит, всем чай пить велит (Самовар)

8.Сорок братьев вместе живут,

Мусор метут (Веник)

Воспитатель:

О нашем крае немало написано стихов.

Дети читают стихи.

В России средь берёзовых просторов

Полянка есть – Мордовия моя.

Она как песня матери, с которой,

За горы уходили, за моря!

Милый край! Мордовия родная!

Здесь раздолье рек, лесов, полей.

Для меня нет лучше в мире края

Он мне всех дороже и милей.

 Земли мордовские широки, необъятны,

Каждый день и хорош и пригож,

Поезжай за моря-океаны,

Лучше Мордовии ты не найдешь!

Ты – моя Родина, край наш Мордовия!

В жизни опора, любовь и судьба!

Мокша и эрьзя, татары и русские

Мы, твои дети, славим тебя!
Воспитатель:

А какие же посиделки без шуток, да небылиц? Вот послушайте – ка.

— Ты пирог съел?

— Нет не я.

— А вкусный был?

— Очень.

2. — Ты что делаешь?

— Ничего.

— А он чего?

— Помогать пришел!

3. — Сено для лошади?

— Да.

— Напоил лошадь?

— Напоил.

— Так иди запрягай?

— А где она?

Воспитатель: Очень много людей разных национальностей живут у нас в России, все они живут дружно, помогают друг другу. В нашем детском саду тоже есть дети разных национальностей: русские, мордва, татары. Все они вместе дружат и играют, недаром говорят “Где дружат, там живут – не тужат”, а играми да плясками сыт не будешь. Славится наш народ гостеприимством да угощением знатным. Всегда в почёте у мордвы – блины и квас-поза.

 Воспитатель:

Наше развлечение подошло к концу.

До новых встреч, дорогие друзья!

Угощение мордовскими блинами.

Сценарий программы Фестиваля народов Поволжья

Звучит музыка. Выходят ведущие

На фоне музыки читает 1 ведущая.

Давным-давно, в старину, зимы были очень холодные. Однажды поднялась такая пурга, что люди боялись выйти из чумов.

Но один смелый человек не побоялся отправиться в путь искать теплую страну. Долго он ходил по земле и, когда вернулся, сказал своему народу: «Я нашел теплую страну».

Услыхала слова смелого человека дикая уточка и рассказала всем птицам о теплой стране. Гуси, лебеди и журавли поднялись в небо и полетели. И люди из племени смелого человека, который нашел чудесную страну, тоже стали собираться в дорогу.

Они  шли все вместе, держались друг за друга и кормились тем, что подстреливали на пути дичь. Стреляли они из луков. А чтобы стрелы летели без промаха в цель, привязывали к ним орлиные перья. Один человек обиделся, что ему мало досталось орлиных перьев для стрел. Он крикнул другому: — У тебя больше перьев! Никогда не буду с тобой говорить на одном языке!

Переругались все из- за орлиных перьев, разошлись по тайге в разные стороны и стали говорить на разных языках. Так появились ханты, чуваши, башкиры, белорусы, татары, украинцы и другие народы, которые населяют нашу многонациональную Россию. Прошли времена, и люди поняли, что не надо ссориться, надо дружить и быть всегда вместе.

Ведущая 2:  Добрый день, дорогие друзья! Уважаемые гости! Ребята!

Ведущая 3: Шумбрачи! Здравствуйте!

Ведущая 1.Исянмесес! Авани! Здоровтэ!

Ведущая 2: Этой притчей мы открыли наш  праздник, потому что двери в школах нашего города распахнуты для детей всех национальностей.

Ведущая 3:  Сегодня вы увидите разноцветье красок и жанров, песен и танцев, музыки и стихов, народных костюмов и счастливые лица  – настоящую радугу.

Ведущая 1:  Для этого нам не понадобится дождь! А помогут создать это разноцветье   вы — наши гости! И так, друзья, фестивалю Дружбы Народов – зелёную улицу!

.Ведущая 2 Давайте отложим дела на «потом»,

О дружбе расскажем, о дружбе споём.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжём,

Подарит нам радость , согреет теплом!

 Ведущая 3:  Дорогие участники фестиваля! Вы знаете, ученые мира подсчитали, что на нашей планете существует около 3 тысяч языков. Если произнести одно только приветственное слово на всех языках мира, то это займет полтора часа времени. А сегодня вас приветствуют гости нашего фестиваля. Слово для открытия фестиваля предоставляется: директору средней школы №2 Петровой Лидии Павловне.____________________________

Ведущая 1.

Дружбой славится Поволжье

и просторами полей.

Наша Родина богата широтой души людей.

Хорошо собраться вместе

нам, ребята, в Мелекессе,

Рассказать всем от души,

чем народы хороши.

Мелекесс — Димитровград,

Он радушием богат,

Принял всех гостеприимно

И чувашку, и мордвина,

Русского, татарина,

Каждого  волжанина.

Ведущая 2.Вопреки ноябрю непогожему 
Ты сегодня, мой друг, улыбнись, 
И скажи нашим гостям: 
«Добрый день» и теплом поделись! 
Пусть сегодня как птицы приветствия 
Полетят от тебя и к тебе! 
И от этого, может, впоследствии 
Станет больше добра на земле!

На сцене Снагатуллин Салман- «Туган авылым» Родная деревенька

Ведущая 2

Россия, ты – великая держава,

Твои просторы бесконечно велики.

На все века себя ты увенчала славой.

И нет другого у тебя пути.

Озёрный плен твои леса венчает.

Каскад хребтов в горах мечты таит.

Речной поток от жажды исцеляет,

А степь родная хлебушек родит.

Кто Русью рождённый, в Россию влюблённый,

Тот отдал ей сердце и душу свою.

Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,

О ней, о России, я песню пою.

Про белые рощи и ливни косые,

Про желтые нивы и радость весны.

Любите Россию, любите Россию!

И будьте России навеки верны!

Песня о Родине. Исполняет группа «Соловушки»

Ведущая 1.На сцену приглашается ансамбль Карлыгач» ( Ласточки). Приветствуем их. «Туган калам» (Родной городок) слова Гакиля Сагирова, музыка Рината Сагирова.(остаются на сцене.)

Наши гости приготовили ещё одну песню «Дуслар» (Друзья) 

Ведущая 3.

Татарская земля родная,

Традиций нам не счесть твоих.

Другого мы не знаем края

Где б также почитали их.

Звучит курай, лаская сердце

Красивых, любящих людей.

Мы можем только здесь согреться,

В объятьях родины своей.

Татарстан, трудись и пой

В работе, в песне я с тобой

Чтоб сады твои цвели

Чтоб била нефть из-под земли!

. Стихотворение о родном языке прочитает ученица 9 класса Мингалиева Диана

Ведущая 2.Совсем недавно мы праздновали день Матери. Послушайте как звучат слова любви , обращенные к маме, на татарском языке. Зайнутдинова Милена 6 класс.

Ведущая 1.Мелодичны не только слова и музыка, но и движения танца.Чугунова Ангелина исполнит нам татарский танец.

Ведущая 3.С. И вновь звучат татарские напевы. Встречайте. «Йолдызчык»  (Звездочка) исполнит татарскую народную песню «Сары сандугач» (Желтый соловей)

Ведущая 3.Вновь на сцене Зайнутдинова Милена. Для звучит песня «Сандугайчем гюзалем»!

Ведущая1.

Хвала тебе, Чувашия, мой дом!

И имя, и язык твой — сердцу свято.

Дубравами и хмелем, и трудом,

И песнями, и вышивкой богата.

Жива в узорах древних нити сила,

Связавшая народы в их судьбе, —

Ты будешь жить во мне, моя Россия

Пока живет Чувашия в тебе.

На сцене дважды победитель областного конкурса «Путинэ» с песней «Кампур» группа «Соловушки»

Ведущая 2.На сцену приглашается Нуянзин Артем! «Монь чачтымим эрзянь ава»

.

Ведущая 1.

Тебе желаю счастья,

Мордовская земля,

Любимая, родная,

Республика моя.

С великою Россией

Навеки породнилась.

Своим умом и силой

Огромного добилась.

Творишь, дерзаешь, строишь

И не стоишь на месте,

Как многое ты можешь

Со всей страною вместе.

Ведущая1 .На сцене — Алексеева Александра .»Монь уцяскам» стихотворение   Ишуткина Николая Ивановича.

Ведущая 2. Сегодня для нас выступает победитель областного конкурса «Эргине» Янзытова Злата с песней « Раужо баран»

Ведущая 2.Стихотворение «Тундонь варма» прочитает ученик 5 класса Киреев Кирилл Встречайте!

Ведущая 3. И вновь на сцене наши друзья . “ Утренний свет” слова Зинната Вәли, музыка Сары Садыйковой. Для нас поют Снагатуллин Салман и Фания Халиуллова .Похлопаем им!

Ведущая 1.На нашем фестивале сложилась добрая и тёплая атмосфера. Спасибо всем за музыкальные номера, за предоставленное удовольствие. И наверное не ошибусь, если скажу, что теперь, выбирая себе друзей, вы будете стараться  понять, чем живет твой друг, какие традиции он чтит.

Ведущая 2. 

Толерантность – слово иностранное,

Но для всех понятное давно

Будь терпимым к дальнему иль странному

Отстраненным, будто бы в кино.

2. Речь здесь не идет о равнодушии

И о черствости никто не говорит.

Деликатность и терпение к живущему

Рядом нам совсем не повредит.

3. Будь терпимым ко всему иному

К вере, взглядам, мыслям и одеждам

И тогда, пожалуй, ясно всякому,

Тихая затеплится надежда.

4.Что мы можем жить такие разные,

В этом мире вечного движения

А для обретенья толерантности

Нужно просто чувство уважения.

Ведущая1 А сейчас слово для награждения предоставляется руководителю методического объединения учителей родных языков Торговкиной Наталии Петровне.

Ведущая 2 :—  А еще говорят, что когда дружат дети – дружбе жить.

Дружите, несмотря ни на что.

Теперь у нас друзья на всей планете,

За мир и жизнь мы все в ответе!

Мир – это я, мир – это ты!

Вместе: Мир – это все мы вместе!

До свидания! До следующего фестиваля!