Каталог всероссийских педагогических конкурсов
Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ
Программа Международных педагогических конкурсов
Программы повышения квалификации педагогических работников
Принять участие в работе Экспертно-педагогического Совета
автор: Белименко Ирина Николаевна
педагог-организатор ГАПОУ ТО “Ишимский медицинский колледж”
Сценарий фестиваля народных культур “Мы разные, но мы едины”
Сценарий проведения фестиваля национальных культур
Показ видеоролика «“Россия – многонациональное государство”
Песня «Мы единая страна» – Тропина Виктория
Фанфары выход ведущих:
Ведущий 1:
Я люблю тебя, Россия
Я хочу, что б ты цвела
Словно птица в небе синем,
Распахнувшей два крыла
Ты согрела, полпланеты
Сто народов, сто племен
Мы твои родные дети
Пусть синеет небосклон
Немцы, русские, башкиры
И казахи и мордва
Проживают в добром
Мире, как на дереве листва.
Ведущий 2: Добрый день уважаемые гости и участники открытого студенческого фестиваля национальных культур «Мы разные, но мы едины».
Ведущий 1: Данный фестиваль мы проводим в рамках празднования Дня Народного Единства, и посвящен он 75-летию со дня основания Тюменской области!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас в этом зале!
Русские, казахи, татары и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.
Ведущий 2: Различия между народами огромны, разные история, религия, условия жизни, быта, особенности костюма, национальной кухни, традиции и обряды.
Ведущий 1: Слово для приветствия участников и гостей фестиваля предоставляется директору департамента по социальным вопросам САБАЕВОЙ Надежде Ивановне
Выступление Сабаевой
Ведущий 1: Готовясь к фестивалю, каждое учебное заведение собирало информацию о культуре выбранных ими народов, проживающих на территории РФ, и сегодня подготовили для нас концертные конкурсные номера
Ведущий 2: И сегодня вам будут продемонстрированы национальные традиции и обряды, и национальные песни, и танцы.
Ведущий 1: Ну а так, как это программа конкурсная, то оценивать все выступления будет строгое, но справедливое жюри.
– Лауреат областных и международных конкурсов в Санкт-Петербурге Лынник Светлана Алексеевна
– Искусствовед, руководитель Арт-галереи Лузина Юлия Владимировна
– руководитель народного самодеятельного коллектива «Эффект» и детского коллектива «Первые цветы» Мельник Елена Николаевна
Ведущий 2: Жюри объявлено, конкурсанты готовы? (смотрит за кулису) Готовы!
Ведущий 1: Мы Желаем удачи всем участникам фестиваля!
Ведущий 2: Фестиваль народных культур «Мы разные, но мы едины» – можно считать открытым!
ГИМН РФ
Ведущий 1: Русский народный танец – это танец, наверное, с самой богатой и насыщенной историей. Он берет свои истоки еще со времен Древней Руси. Его образованию послужили народные массовые пляски и гуляния, веселые большие хороводы. Все эти задорные мероприятия были неотъемлемой частью жизни русского человека. Без них не проходил ни один праздник, ни одна ярмарка или другая увеселительная программа. В отличие от современного человека, люди в эпоху Древней Руси умели радоваться жизни.
Ведущий 2: с русским народным танцем на сцену выйдут танцевальный коллектив «Русь» Ишимского медицинского колледжа. Встречайте!
- Русский народный «Калинка»
Ведущий 1: Белорусская культура – одна из древнейших европейских культур. Традиции и обычаи белорусского народа сохранили такие праздники, как Коляды, Купалье, Масленица, Дожинки.
Ведущий 2: Народное музыкальное искусство Белоруссии соприкасается с народной музыкой русского и украинского народа, западных и южных славян, значитительная группа старинных песен связана с календарными обрядами, существовавшими у земледельческих народов.
Ведущий 1: И первый номер Белорусской традиции прозвучит от Вокального дуэта «Midnight» Ишимского педагогического института им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ «Абдымi мяне». Встречаем!
- Вокальный дуэт «Midnight», «Абдымi мяне»
Ведущий 2: А мы встречаем следующую конкурсантку Прокопцову Елену с народной белорусской песней «Ой устану я раненько».
- Елена Прокопцова «Ой устану я раненько»
Ведущий 1: и в завершении Белорусской национальности с песней «Миленький» встречаем Быструшкину Анастасию Ишимский педагогичексий институт им.П.П.Ершова.
- Быструшкина Анастасия «Миленький»
Ведущий 2: Традиции и обычаи Украины красочны и многообразны. Они передаются из поколения в поколение, а молодёжь старается о них не забывать. Некоторые обряды настолько интересны, что поражают воображение.
Ведущий 1: Гости страны часто могут сами окунуться в яркий мир украинской культуры и поучаствовать в каком-либо народном праздновании, послушать красивые песни на свадьбе, получить в подарок оберег или рушник с уникальной вышивкой, отведать обрядовую пищу – кутью, пасхальный кулич или блины. Только так можно поближе познакомиться с самобытной культурой Украины.
Ведущий 2: И конкурсный номер «Тримай» исполняет для вас Абрамова Екатерина. Встречаем!
- Абрамова Екатерина
«Тримай»
Ведущий 1: А мы встречаем Подворняк Ольгу и ее номер
- Подворняк Ольга
Ведущий 1: Ишимский многопрофильный техникум приготовил для нас целую композицию из номеров под названием «Мы живем на одной планете», здесь будет все и танцы и песни, поэтому давайте скорее посмотрим, что же они нам приготовили.
- Песня украинская + танец «Утушка» + песня Белорусская
Ведущий 2: Казахская культура – это отражение истории кочевого народа. На протяжении тысячелетий по казахским степям ходили племена кочевников, которые сформировали свое уникальное мировоззрение, создали своеобразные обычаи и традиции, и сотрудничали с соседними народами и культурами.
Ведущий 1: Сегодня казахская народная музыка считается достоянием культуры Казахстана, композиторы и музыканты создают новые произведения с обилием народных мотивов, а также сохраняется история музыкального творчества.
Ведущий 2: Песни казахов – неотъемлемая часть наследия народа Казахстана. О любви казахов к песням можно узнать из пословиц, поговорок и легенда, в которых повествуется о жизни известных певцов, музыкантов и поэтов. Именно казахская песня считается основным духовным богатством народа.
Ведущий 1: С песней «Бiр тiлек» на сцену выходит Асель Галиева Ишимский медицинский колледж. Встречаем!
- Асель Галиева «Бiр тiлек»
Ведущий 2: А всю красоту казахского танца вам продемонстрирует Студия казахской культуры «Айналайын»
- Студия казахской культуры «Айналайын»
Ведущий 1: В наши дни древняя традиция казахов находить невесту во время смотрин, которые называются «кыз кору», практически забыта, равно как и обычай вступать в брак по воле родителей. Молодые люди сейчас выбирают себе пару самостоятельно, женятся по любви. Однако были времена, когда семьи, имеющие маленьких детей, договаривались поженить их, не спрашивая мнения будущих жениха и невесты. В некоторых случаях подобные договоры заключались еще до рождения наследников, к примеру, если семьи желали породниться.
Ведущий 2: Свадебный обычай казахской культуры для нас продемонстрируют студенты Ишимского медицинского колледжа. Встречаем!
- Свадебный обычай ИМК Казахская культура
Ведущий 1: Всем известно, что творчество – это показатель развитости человека. Музыка, в свою очередь, является важнейшим компонентом искусства и культуры, поскольку в ней сквозь призму композиторов и её создателей отражается их духовный мир, понятие ценностей и окружающая среда.
Ведущий 2: Музыка по-прежнему играет важную роль в немецкоязычном мире, где появилось гораздо больше композиторов и исполнителей, чем можно было ожидать от территории такого размера.
Ведущий 1: И нам сегодня с вами выпала возможность в этом зале услышать немецкие песни от студентов нашего города. Встречаем Крестьянникову Анастасию с песней Walpurgisnacht
- Крестьянникова Анастасия «Walpurgisnacht»
Ведущий 2: Следующая конкурсантка с немецкой песней «Бременские музыканты» Екимова Софья. Встречаем бурными аплодисментами!
- Екимова Софья «Бременские музыканты»
Ведущий 1: Несмотря на то, что нынешнее разделение Корейского полуострова на Северную и Южную Корею привело к значительным различиям в современной культуре обеих стран, традиции и обычаи корейского народа и культура Кореи в целом едины для обеих стран.
Ведущий 2: Этнической характеристикой корейцев стали хорошие способности к пению, но плохие — к танцам. В чём причина, учёные пока не выяснили.
Ведущие 1: А какие способности к пению корейских песен у студентов Ишимского педагогического института, мы сейчас посмотрим. Встречаем Вокальный дуэт «Midnight» с песней «Universe»
- Песня «Universe» Вокальный дуэт «Midnight»
Ведущий 2: Мордва – это коренные жители России, проживающие в центральной части страны. Нация отличается добродушием и гостеприимством. Гостей встречают богато накрытым столом. Не зря на церковные праздники в мордовские поселения приезжали русские, чтобы отведать невероятно вкусные блюда местной кухни и хорошо повеселиться.
Ведущий 1: И сейчас Театр-студия «Эхо» Ишимского многопрофильного техникума покажут нам Весенний обряд «Тундонь Ильтямонь Чи». Встречаем бурными аплодисментами!
- Театр-студия «Эхо»
Весенний обряд «Тундонь Ильтямонь Чи».
Ведущий 1: Караимы сформировались как этнос в Крыму. Современная наука относит их к тюркской группе алтайской семьи народов.
Ведущий 2: Фольклор караимов – важнейшая составляющая духовной культуры.
Народное творчество сохранило упоминание хазар и сюжеты, аналогичные бытующим у тюрков далекого Алтая.
И студенты Ишимского многопрофильного техникума сейчас продемонстрируют «Один день из жизни караимов».
- «Один день из жизни караимов» Группа поваров 3 курса «Ёськин кот»
Ведущий 2: Ну вот и пришло время для подведения итогов, и мы провожаем наше многоуважаемое жюри вершить судьбы наших участников! Мы все с нетерпением будем ждать вас обратно!
Ведущий 1: Ну а пока музыкальная пауза, друзья!
Музыкальные номера
Видеоролики
Ведущий 1: Вот и подходит к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что культура разных народов дополняет и обогащает друг друга. Все народы должны жить в мире и дружбе, так как все мы происходим от одних корней.
Ведущий 2: А самое главное то, что сегодня мы увидели, как разнообразен мир вокруг нас, что мы так не похожи друг на друга, но в то же время у нас так много общего.
Ведущий 1. И сейчас мы с удовольствием предоставляем слово жюри для оглашения результатов.
Ведущий 2: Для вручения дипломов участника и оглашения результатов по номинации «Вокал» на сцену приглашается Мельник Елена Николаевна
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий 1: Для оглашения результатов номинации «Хореография» на сцену приглашается Лынник Светлана Алексеевна
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий 2: Для оглашения результатов номинации «Обычаи и обряды» на сцену приглашается Лузина Юлия Владимировна.
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий 1: Для подведения итогов и оглашения результатов конкурса презентаций «В дружбе народов-единство России!», на сцену приглашается педагог-организатор Ишимского медицинского колледжа Белименко Ирина Николаевна.
Награждение
Ведущий 2: Для подведения итогов конкурса «День национальной кухни» и выставки-ярмарки народных ремесел «Рукотворные чудеса» на сцену приглашается заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам Кирюхина Анастасия Валерьевна.
Награждение
Ведущий 2:
В нашем мире наций очень много,
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся,
На родимой матушке Земле.
Ведущий 1.
Пусть культура бережно хранится,
Будут благосклонны небеса
К каждой из нетронутых традиций,
Что несут горячие сердца.
Ведущий 1: Мы желаем всем участникам фестиваля, всем присутствующим в зале мира и счастья!
Ведущий 2: Пусть каждый помнит, что … (вместе) Россия – наш общий дом!
До новых встреч!
Сценарий
проведения городской интергостиной «Диалог культур»
Дата проведения- 19.11.2015года
Место проведения — ГДДТ м/зал
Слайд 1Городская интергостиная «Диалог культур»
Фанфары
Песня ___________________коллектив эстрадной песни «Крещендо»
Добрый день дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в нашем Доме детского творчества, в котором царит мир, дружба, творчество и вдохновение.
Сегодня прекрасный зал нашего Дома превращается в интернациональную гостиную, в которую приглашены жители, гости города Шахты, люди разных национальностей.
А встречаем вас в гостиной мы — воспитанникиКлуба Международной Дружбы «Шахтинец», входящего в Шахтинское отделение межрегиональной молодёжной общественной организации «Дом Мира».
Наша встреча проводится в рамках областной акции «Декада толерантности», посвященной Международному дню толерантности, который ежегодно отмечается 16 ноября. Сотни детей и взрослых людей объединяются с целью толерантного общения, конструктивного взаимодействия с представителями социума независимо от их принадлежности и мировозрения.
Шахты — многонациональный город, в котором яркими танцами, звонкими песнями, представлены многообразные культуры и конфессии. Мы выступаем за культуру мира между всеми народами. В дружбе, творчестве, взаимопонимании наша сила и единство. Творческий диалог культур начинает танцевальная студия современного танца «NoFace»»
Танец ССТ «No face»
Каждый человек независимо от его национальности должен жить, принимая окружающих такими, какими они есть, уважать культуру и традиции каждого народа. Я предлагаю послушать вам одну старинную легенду:
(на фоне лирической мелодии)
Встретились раз белый человек и чернокожий. Белый сказал:
-Как ты уродлив, негр! Как будто сажей вымазан!
Черный презрительно сощурился и сказал:
-Как ты уродлив, белый! Как будто тебя всего обернули бумагой!
Спорили они, спорили, никак не могли прийти к согласию. И решили пойти к мудрецу. Выслушал мудрец и сказал белому:
-Посмотри, как красив твой черный брат. Он черен как южная ночь, и в ней, подобно звездам сияют глаза его…
Затем мудрец обратился к чернокожему:
-А ты, друг, посмотри, как красив твой белый брат! Он красив как сверкающий белый снег, что лежит на вершинах наших гор, а волосы его- цвета солнца..
Негр и белый устыдились своего спора и помирились.
А мудрец думал о будущем. И представилась ему такая картина..
Кружатся в веселом хороводе, танцуя и распевая песни, белые, черные, желтые люди. С любовью они смортят друг на друга. И прерывает звуки музыки и песен чей-то молодой голос:
А- как, хорошо, что все мы разные! А то жить было бы скучно!
Вам понравилась эта легенда? А о чем она? Чему учит? Все эти понятия можно объединить, одним словом. И это слово – толерантность.(Слайд 2)
Конечно, это слово можно и не знать, но в современном мире, где нам предстоит жить, мы будем слышать его снова и снова.
И вы, наверняка, почувствуете себя неловко, если не будете знать смысла этого слова. Что означает слово толерантность? Как это слово определяется на разных языках?
Слайды 3, 4, 5
Сегодня в нашей интергостиной уважаемые гости — представители древнего государства на территории современного Ирака Ассирии- Ишоева Валентина Алексеевна и Земцова Юлия Михайловна.
Краткое представление своей национальности.
Песня ______________________(дуэт)
В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные ценности, как своего народа, так и представителей другой культуры, религии.
Приглашаем к диалогу культур Оразмедову Лачан. Она представляет добрый, гостеприимный, трудолюбивый народ Туркменистана.
.
Видеопрезентация
В нашей гостиной сегодня Короленко Валентина Олеговна, Парфенова Анастасия Сергеевна, Вылкова Анна Николаевна. Они расскажут вам о Респу́блике Молдо́ва, государство в Юго-Восточной Европе.
Краткое представление своей национальности
Стихотворение на молдавском языке_________________
Государство, расположенное в западной части Закавказья на восточном побережье Чёрного моря — Грузию представляет наша гостья Баужадзе Нинико
Видеопрезентация
Большое спасибо за теплое выступление. А мы приглашаем на сцену неоднократного победителя всероссийских и международных конкурсов Енину Алисию с монологом…. Каким? Вы узнаете сами.
Монолог Ениной Алисии
Сегодня нас объединяет творческое культурное сотрудничество людей разного возраста! Для вас выступает танцевальный коллектив «Ренессанс»
Танец «Кукла»
Дружба всего дороже – гласит народная мудрость.
А толерантность-это искусство жить вместе. Сегодня в нашей гостиной встретились люди разных национальностей. И как интересно было узнать, что разные, но мы вместе. Мы улыбались друг другу, приветствовали яркие, самобытные выступления всех гостей.
И если вместе мы будем учиться искусству толерантности, то на многонациональной земле прекратятся межэтнические столкновения, террористические акты, асоциальное поведение, экстремизм и многие другие проблемы человеческого общества.
Толерантность – это дружба,
Труд и уважение.
И для нас она не служба,
А одно спасение.
Толерантным будь всегда!
Ненависть откинь ты.
И гуманность навсегда,
Закрепи ты в мире.
Совладеть сумей с собой,
Слушай своих близких.
В мире мы живём семьёй,
Нет поступков низких!
Доверяй своим друзьям!
Будь терпим и вежлив!
Не кричи по пустякам!
Не кати ком снежный!
Кто в беде покинет друга,
Сам узнает горечь бед,
И на сердце будет вьюга,
Если дружбы в сердце нет!
танцевальная студия современного танца «NoFace»»
Танец ССТ «Noface»
Дорогие, друзья! Наша интергостиная закрывается! Диалог культур был продуктивным и творческим.
Пусть нить дружбы, связывающая нас, укрепит взаимопонимание между народами нашего города, страны, мира. И пусть детством будет счастье и радость, солнце, улыбка и хорошие друзья!
До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195418-scenarij-provedenija-intergostinoj-dialog-kul
Народные праздники в феврале (Народный календарь на февраль)
В старину люди внимательно относились к тем приметам, которые давала природа, стремясь предугадать, что готовит грядущий год. Для каждого месяца был свой календарь, где почитали определенных святых, чествование которых приходилось на определенный день.
И традиции для каждого также были свои. Народный календарь в феврале — не исключение. В нем можно найти информацию для каждого дня, ведь народные праздники в феврале не менее разнообразны, чем в любом ином месяце. Соблюдать традиции или нет — личное дело каждого, но в том, что при изучении народного календаря в феврале происходит знакомство с историей и бытом предков, — не возникает сомнений. Каждый день — маленькая веха истории. В календаре можно найти все народные праздники в феврале и ознакомиться с их содержанием.
Народный праздник 1 февраля Макар-весноуказчик, Макарьев день
Народные праздники февраля в этот день чествуют Макария. Также 1 февраля именуют Макарьевым днем или Макарием – весноуказчиком. Данное прозвание у русского народа этот праздник получил вследствие почитания памяти преподобного Макария Великого, святого отшельника, автора многих духовных бесед и молитв, многие из которых нашли применение и в современной жизни каждого православного вероисповедающего.
Народный календарь в феврале на Руси по погоде этого дня делал метеорологические прогнозы на грядущую весну. Кроме того, по климатическим условиям 1 февраля судили о погоде на весь месяц.
Крестьяне произносили особые заговоры, которые должны были укрепить здоровье зубов. Заготавливали лучины из березовых поленьев. 1 февраля полагалось разжечь домашний очаг с помощью лучины так, чтобы все поленья загорелись одновременно.
Народный праздник 2 февраля Ефимов день (Ефимьев)
Народный календарь на февраль говорит о том, что 2 февраля или 20 января по старому летоисчислению на Руси получил прозвание Ефимова дня. Связано это с почитанием Евфимия Великого, одного из основоположников иночества и монастырского образа жития.
Согласно приметам народного календаря на февраль, если домашние животные вели себя 2 февраля беспокойно, то вскоре наступят сильные морозы в сочетании с метелями. На Руси метель ассоциировалась с Вихровым. Так славяне прозывали злого духа, якобы проживавшего внутри метели. Если метель или вьюга были мощными по своей силе, то в народе говорили, что нечисть радуется тому, что ей удалось погубить очередную православную душу. Чтобы утихомирить метель, следовало бросить в ее эпицентр нож, который мог поранить Вихрового.
Народный праздник 3 февраля Максим Исповедник, Утешитель, Максима Грека
3 числа, а по старому стилю 21 января, народные праздники февраля чествуют Максима Исповедника. Этот день является датой поминовения светлой памяти монаха, философа и богослова Максима Исповедника, яростного борца с многочисленными еретическими учениями. Святой Максим почитался у русского народа как утешитель в бедах и горестях; небесный покровитель вдов и сирот.
Народный календарь на февраль в этот день рекомендовал вспомнить добрым словом всех тех, кто оказывал помощь в трудную минуту. Молодоженам в этот день следовало выйти во двор и стряхнуть иней с ветвей деревьев. При этом произносился особый заговор. Это должно принести счастье в семью.
3 февраля считался днем добрых дел. Старались совершить как можно больше хороших дел и поступков. Если же в этот день согрешить, то кара за содеянное вскоре будет жестокой.
Народный праздник 4 февраля Тимофеев день, Тимофей полузимник
4 числа народные праздники февраля почитают святого апостола Тимофея, епископа Эфесского. Тимофей был одним из семидесяти апостолов. Его наставником и учителем являлся святой апостол Павел.
Народный календарь на февраль говорит о том, что 4 февраля на Руси прозывался Тимофеевым днем или Тимофеем – полузимником. В народе говорили, что с 4 февраля наступает вторая половина зимы. Чтобы ее пережить, крестьяне шли в амбары и погреба дабы ревизировать запасы, при необходимости ставить силки и мышеловки для борьбы с природными вредителями. Пасечники обследовали омшаники, где зимовали пчелы. Если пчелы вели себя беспокойно, то это верный знак того, что в пчелином улье неблагополучно переносится зима.
Прядильщицы 4 февраля скатывались на донцах со снежных горок. Та, у которой донцы проедут дальше всех, заготовит и обработает больше других льна.
Народный праздник 5 февраля Агафьев день, Агафий Полухлебник
5 февраля или 23 января по Юлианскому стилю на Руси является днем поминовения святой мученицы Агафии, пострадавшей в первом веке от Рождества Христова.
Народный календарь февраля называет этот день Агафий – полухлебник. Люди изучали свои зимние запасы. Большой радостью считалось выявить переизбыток запаса, ведь на весенних ярмарках можно было удачно продать запасы зерна по более высокой цене.
Посевной материал перебирали от плесени и просушивали в доме.
Опустевшие закрома выметали, при необходимости чинили. Приводили опустевшие амбары в порядок под новый урожай. Хворую скотину лечили заговорами и народными снадобьями. Хозяйки хлопотали по дому.
В полях смотрели сколько снега намело. Народный календарь на февраль говорил, если снега в полях было мало, то будущий урожай обещал быть скудным. По поведению птиц судили о погоде. Если синицы громко пели, то это предвестник лютых морозов.
Народный праздник 6 февраля Аксиньин день, День Ксении (Аксинья)
6 числа или 24 января по старому стилю народный календарь на февраль обозначает его как Аксиньин праздник. В этот день вспоминают блаженную Ксению Петербургскую. Кроме того, 6 число народные праздники февраля также называют Аксиньей Весноуказательницей, Полухлебницей, Полузимницей.
В этот день наблюдали за атмосферными явлениями и делали прогнозы на весну. Отсюда и Весноуказательница. Крестьяне в соответствии с традициями производили осмотр амбаров, зернохранилищ, погребов. При выявлении повреждений хозяйственных построек принимались меры по их починке. Делался анализ дефицита или переизбытка запасов на зиму. Ездили на ярмарки и базары, чтобы изучить ценовую политику на посадочный материал, а также на зерно и муку. Существовала примета, согласно которой если цены были высокими, то урожай в этом году будет скудным. Помимо этого, на ночь оставляли на столе букетик из колосков ржи. Если поутру визуально создавалось впечатление того, что зерен было больше, то лето будет урожайным.
Народный праздник 7 февраля Григорьев день, Григорий Богослов. Григорий Весноуказатель
7 февраля или 25 января по старому стилю принято почитать святителя Григория Богослова. Этот святой жил в 3 веке от Рождества Христова. Народный календарь на февраль отмечает, что он почитается как один из столпов христианского вероучения.
В России 7 февраля в народе получил прозвание Григорьева дня или Григория — Весноуказатель. Согласно приметам, метеопрогнозы до конца зимы проводились на основании погоды, стоявшей в этот день после полудня. Кроме того, если на день Григория Богослова будет валить снег, то осень ожидали затяжную и прохладную.
В Григорьев день народный календарь на февраль рекомендовал совершать благие поступки. Существовало поверье, согласно которому любое благое дело в этот день восполнится с толикой. Однако, благое деяние требовало конфиденциальности, в противном случае положительной отдачи от него ждать не следовало.
Народный праздник 8 февраля Федор Студит, Федор Поминальник, Застольник
8 числа, по старому стилю это 26 января, народные праздники февраля вспоминают о преподобном Федоре Студите, византийском православном монахе и религиозном писателе.
На Руси в этот день полагалось идти в церковь и заказать молебен по усопшим родственникам. Народный календарь на февраль говорит о существовавшем поверье, будто бы умершие родственники испытывают ностальгию по миру живых и отправляются туда, чтобы увидеть своих родных и близких, их быт и повседневную жизнь. Чтобы покойники не мешали живым, в этот день проводились различного рода защитные ритуалы. Для того, чтобы мертвые не проникли в дом, у порога клали топор острием вверх. На дверных проемах, ставнях, калитках мелом рисовали кресты. Странников старались приветить и оставить на ночлег. Якобы покойники опасались чужака в своем бывшем доме.
Народный праздник 9 февраля Иванов день, Златоустьев огонь
9 февраля или 27 января по старому календарному летоисчислению вспоминают о преподобном Иоанне Златоусте, архиепископе Константинопольском. Этому святом молились о вразумлении, помощи в укреплении памяти, развитии интеллекта, нахождении признания в жизненном пути, укреплении семьи, духовном становлении.
Народный календарь на февраль говорит о том, что в старину на Руси 9 числа полагалось чествовать домашний очаг, которым являлась русская печь. Печь почиталась как связующее звено в семье, ореолом тепла и уюта. Горевший в печи огонь воспринимался как отсвет солнечного света в темное время суток или в неясную погоду. Огонь разжигать полагалось так, чтобы поленья вспыхнули разом. Это якобы привносило счастье в дом.
Хозяйки пекли в печи особые, ритуальные расстегаи. В качестве начинки использовались грибы, мясо птицы, животных или рыба.
Народный праздник 10 февраля Ефремов день, Ефрем Ветродуй
10 февраля или 28 января по старому стилю народные праздники февраля почитают проповедника и писателя Ефрема Сирина. Так же назвали этот народный праздник — Ефрем Ветродуй, Прибаутник, Запечник, Сверчковый заступник. На Руси 10 февраля прозывался Кудесным днем. Считалось, что в этот день могут произойти абсолютно фантастические события. Так, существовала вероятность увидеть домового. Это явление считалось не совсем хорошим событием, ибо домовой был серьезного нрава дух. Он мог показать свой характер если ему что-то не нравится в доме. Проявлялось это в битье посуды, повреждении или уничтожении кудели и домашнего инвентаря. Чтобы подобного не происходило, в Ефремов день полагалось на ночь в подполье оставить миску со сладкой кашей в качестве угощения для домового.
Хозяйкам народный календарь на февраль 10 числа рекомендовал провести генеральную уборку избы, чтобы задобрить домового.
Народный праздник 11 февраля Лаврентьев день, Велесов день
11 февраля или 29 января в старом летоисчислении принято чествовать двух святых – святителя Лаврентия Печерского, епископа Туровского и священномученика преподобного Игнатия Богоносца, епископа Антиохийского.
На Руси народный календарь на февраль этот день Лаврентия считал чрезвычайно опасным. Согласно поверьям, якобы 11 февраля начинается разгул ведьм. Они направляются к садам, полям и огородам и насылают порчу на землю, чтобы будущий урожай либо не принялся, либо после уборочной страды сгнил.
После же рыщут по домам и хозяйственным постройкам и насылают сглазы и порчи на людей и домашний скот.
Чтобы уберечься от происков нечистой силы, утром полагалось направиться в церковь и молиться святым Лаврентию и Игнатию. Считается также, что данные святые помогают обрести небесное благословение для избавления от офтальмологических заболеваний.
Придя же домой, втыкали в щели дверных проемов и окон ветки чертополоха.
Народный календарь на февраль 11 число называл постным днем. Вместе с тем, церковь разрешает добавлять в рацион рыбные блюда. Основное правило – все должно быть в меру.
Масленица 12 февраля – 18 февраля 2018 года
Масленица, она же Сырная седмица, горячо любима многими, в том числе и людьми, далекими от религии. В этом празднике удивительно переплетаются православные и языческие традиции и даже тот, кто равнодушен к блинам или заботится о фигуре, за эту неделю поддается соблазну.
Народный календарь на февраль в 2018 году масленицу устанавливает с 12 по 18 число. Праздник этот переходящий и напрямую связан с тем, на какие даты выпадает Великий пост. Тот, в свою очередь, исчисляется в зависимости от даты Воскресения Христова. Пост венчает Пасха, а предшествует ему Масленичная неделя. Обычно она проходит в конце февраля или начале марта, но точные ее даты каждый год индивидуальны. Для того чтобы узнать их, можно изучить народный календарь на февраль или же воспользоваться специальными церковными таблицами: празднование масленицы приходится четко за семь недель до Пасхи.
Сама традиция имеет далекие корни и уходит в древность, когда перед началом поста в пустыне палестинские монахи в течение последней недели активно питались для того чтобы найти в себе силы пережить его. В России люди сумели вложить в Масленицу иной смысл, сводящийся к укреплению семейных связей, проводам зимы и богатому угощению. Народный календарь на февраль подробно рассказывает о народных традициях празднования.
Народный праздник 12 февраля Васильев день, Трехсвятие, Звериный свадебник
12 февраля или 30 января по Юлианскому календарю народные праздники февраля вспоминают житие святителя Василия Великого, архиепископа Кесарии Каппадокийской.
В старину на Руси считали, что с этого дня Василия Теплого начинается череда свадеб лесных животных — Звериный свадебник. Среди самцов происходили поединки за получение благосклонности самок. В стаях начинались турниры по определению вожаков. Вследствие этого, без крайней на то нужды хождения по лесам и степям воспрещались во избежание нападения разъяренных животных.
Народный календарь на февраль 12 число называл проблемным для планирующих поездки на дальние расстояния, ибо санные пути покрывались проталинами и скольжение полозьев затруднялось.
Хозяйки готовили блюда из мяса дикой птицы и животных. Тушки фаршировались различными кашами, овощами и яблоками. Мясные блюда полагалось красиво оформлять перед подачей на стол.
Ссоры в Васильев день были табу. Участникам конфликтных ситуаций полагалось тотчас же помириться, иначе конфликты, согласно народной молве, будут преследовать их весь год.
Народный праздник 13 февраля Никита Пожарник, День Никиты Новгородского
13 февраля или 31 января народные праздники февраля почитают святителя Никиту, епископа Новогородского. Современникам он запомнился благодаря своим праведным стараниям во благо церкви и вверенной ему пастве, а также примерному образу бытия.
Вследствие того, что в православии имеются многие черты былого язычества, то 13 февраля поклонялись огню. Именно по этой причине день этот в народе прозывался Никитой Пожарником. Святому Никите молились о защите дома и пристроек от пожара, а также от шаровых молний. Атеисты шли к местным колдунам прося последних совершить охранные ритуалы от губительного воздействия огня.
Верили, будто бы посредством пожара нечистая сила пытается внести смуту сомнения в праведные души верующих. Кроме того, пожар происходил по причине наведения сглаза или порчи со стороны завистников, ведьм и колдунов.
Народный календарь на февраль рекомендовал наблюдать за хозяйственными постройками. Если сооружения имели перекосы или деформации в несущих стенах, то считали это происками лешего.
Народный праздник 14 февраля Трифон мороз, Трифон Перезимник, Мышегон
14 февраля (1 февраля по старому стилю) народный календарь на февраль почитал священномученика Трифона. Святой Трифон считается небесным покровителем супружеской верности, домашнего уюта. Девушки молились этому святому о даровании им хорошего жениха.
Влюбленные старались соединить свои судьбы именно в этот день. Впереди наступал Великий пост. Парни и девушки дарили друг другу мелкие подарки как символ своей любви.
Кроме того, хозяйки молились святому Трифону об избавлении их жилищ от мелких грызунов, блох и клопов. Для защиты от грызунов народные знахари совершали особый обряд. Из середины скирды с четырех сторон извлекался пук соломы. Извлеченную солому поджигали от раскаленной кочерги. Золу засыпали обратно в сноп. Во время данного действа произносились особые заговоры.
Этот день народный календарь на февраль называл Трифоном-морозом или Перезимником, так как зима якобы постепенно отдавала свои права весне.
Народный праздник 15 февраля Сретение Господне, Сретенские морозы
15 февраля или 2 февраля по старому стилю отмечается Сретение Господне. Суть этого праздника состоит в том, что Иоанн Богоприимец встретил младенца Иисуса Христа и его земных родителей в Иерусалимском храме. В этот день состоялась встреча человечества с Сыном Господним и народные праздники февраля здесь прочно связаны с церковными.
На Руси с этого дня прекращалось использование санных путей. Несмотря на периодические заморозки, проталины не исчезали. 14 февраля нередки были оттепели, что являлось плохим признаком, сулящим неурожай. Народный календарь на февраль отмечает, что метель в этот день указывала на то, что зима пока не отдает свои права весне и продлится дольше обычного. Это сулило голод ввиду окончания запасов.
В церкви носили свечи для освящения. Впоследствии их зажигали в домах чтобы избежать пожара и прогнать нечистую силу. Их огнем в ряде губерний опаливали кончики волос. Считалось, что это избавляет от мигрени.
Народный праздник 16 февраля Анна и Семен, Хранитель младенцев, Починки
16 февраля или 3 февраля по старому стилю вспоминают святую Анну и Симеона Богоприимца. К этим святым обращаются в молитвах дарования здоровья младенцам.
Народный календарь на февраль говорит, что, согласно традиции, в этот день полагалось совершать ремонтные работы — Починки. После утренней молитвы все члены семьи искали поломки и принимались за их устранение. Мужчины осматривали телеги и сбрую.
Хозяйки варили особую кашу из гречки – соломату.
Лошадей привязывали на ночь, конюшни запирали на все замки. Существовало поверье, будто бы домовой желает покататься на лошади и в азарте может загнать животное до смерти. Для домового у печки на ночь ставили чугунок с кашей.
Если же домовой был необузданный, обращались за помощью к колдунам. Существовал обряд, в соответствии с которым нужно было обагрить веник кровью свежезарезанного петуха, после чего этим веником прометался весь дом.
Народный праздник 17 февраля Николин день, Никола Студеный
17 числа по новому стилю или 4 февраля по старому народные праздники февраля чествуют память святителя Николая Мирликийского Чудотворца. Этому святому молятся об исцелении от тяжелых недугов.
Обычно, 17 февраля стояли сильные морозы. Их прозывали в народе Никольскими, а сам день Николаем Студеным.
Ввиду неблагоприятных метеорологических условий крестьяне старались не высовывать нос из дому. Кроме того, лесные хищники устраивали брачные игры, сопровождаемые кровопролитными турнирами за право обладания самкой.
Крестьянки хлопотали по хозяйству, осуществляли уборку хлевов и загонов, вычесывали гривы у лошадей. Знахари 17 февраля совершали привороты и отвороты, а также лечили народными методами заболевания желудочно-кишечного тракта. Народный календарь на февраль говорит, что в этот день заговаривали ветры чтобы те уносили прочь заморозки.
Народный праздник 18 февраля Агафья-коровница, Голодуха
18 февраля или 5 февраля по Юлианскому календарю почитают святую мученицу Агафью. Эта святая почиталась как небесная покровительница домашних животных.
В старину верили, будто бы в этот день возле деревень рыщет злобная ведьма, насылающая мор на скотину. Будто бы обращалась она в любое животное черного окраса, чаще в собаку или корову, так как ведьма сама попасть в деревню не может. Жадные крестьяне приводили такого теленка вместе с собой в деревню и уж тогда ведьма начинала творить свои черные дела.
Чтобы уберечься от мора скотины, народный календарь на февраль рекомендовал девственницам в ночь с 17 на 18 февраля выйти улицу и сохой по снегу пропахать борозду вдоль периметра деревни. Вдоль улиц также чертили на снегу кресты. На дверях хлевов вешали облитые дегтем лапти.
Утром мужчины закрывали печные трубы. В народе бытовало поверье, будто бы 18 февраля мухи покидают на время ад и направляются досаждать смертным. Если не предпринять мер предосторожности, то мухи попадут внутрь дома, круша все на своем пути.
Народный праздник 19 февраля Вукол — телятник, Жуколы
19 февраля (6 февраля по старому стилю) народные праздники февраля поминают преподобного Вукола, епископа Смирнского, ученика святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова.
Народный календарь на февраль этот день прозывал Вуколом-телятником, так как коровы приносили потомство. На день Вукола телятся жуколы (это телята и коровы, которые родились в феврале).Крестьяне все свои усилия направляли на то, чтобы коровы удачно отелились. В церкви заказывали особый молебен. Молились святому Вуколу о даровании здоровья телушкам и их потомству.
Хозяйки 19 февраля варили особую, некрутую кашу. Для этого брали горшок и настаивали в ней овес на молоке. Кашу томили несколько часов на медленном огне. Перед употреблением старшая в доме брала в руки горшок с кашей, трижды поднимала его над головой и произносила особый заговор на многократный отел коровы. Затем с каши снималась пенка, которую отдавали новорожденному теленку. Лишь после этого каша съедалась.
Народный праздник 20 февраля День Луки
20 февраля (7 февраля по Юлианскому календарю) почитают память преподобного Луки Елландского.
Народный календарь на февраль в этот день рекомендовал совершать хорошие дела, искренне каяться в своих грехах и неблаговидных поступках, анализировать свою жизнь и искать пути для духовного очищения и самосовершенствования.
Хозяйки пекли пироги с добавлением в начинку жареного лука. Пироги ели сами и угощали странников и нищих на паперти. Пекли также особые пироги, которые клали на завалинку. Это было ритуальное угощение умершим близким и родственникам.
20 февраля считался поминальным днем. В церквях заказывали поминальный молебен, после шли на кладбища дабы навестить могилы усопших родственников.
Знахари и народные целители в Лукин день готовили целебные снадобья из лапчатки. Считалось, что снадобья благословляет святой Лука и их свойства становятся чудодейственными.
Народный праздник 21 февраля День Захария, Захар Серповидец
21 февраля (8 февраля по старому стилю) народные праздники февраля вспоминают святого Захария Серповидца. Данное прозвище святой обрел благодаря своему сновидению, в котором он узрел огромный серп, паривший в невесомости. Серп этот оказался свитком откровениями, написанными от имени Господа.
Народный календарь на февраль рекомендовал крестьянам в этот день заниматься хозяйственным инвентарем для полевых работ. Инструмент осматривался, при необходимости починялся. Серпы затачивались, очищались от ржавчины и заворачивались в промасленную тряпку.
Ремесленники шли на ярмарки и выставляли свой лучший товар. Считалось, что 21 февраля торговля должна проходить удачно.
Народный праздник 22 февраля Панкратий — лапотник, день Никифора и Панкратия
22-го (9-го по старому стилю) народные праздники февраля почитают светлую память святых Панкратия и Никиты.
На Руси верили, будто бы с этого дня зима начинает передавать свои права весне. Нередки были оттепели, на реках появлялась талая вода.
22 февраля народный календарь на февраль называл «Панкратием – лапотником», так как крестьяне принимались за изготовление новых или починку старых лаптей. В качестве сырья использовалось лыко и лен. Работа требовала много физических сил, поэтому лапти плели исключительно мужчины или подростки. Лапти плелись как для личного потребления, так и для продажи.
Старались запомнить содержание сновидений, ибо существовало поверье, будто бы в ночь с 22 на 23 февраля все сны сбываются.
Народный праздник 23 февраля Прохор-весновей, Харлампий
23 февраля или 10 февраля согласно Юлианскому календарю принято вспоминать житие святых Прохора и Харлампия.
С этого дня день визуально становился длиннее, температура окружающей среды повышалась. Повсюду зима отдавала свои позиции весне.
Народный календарь на февраль 23 числа разрешал разнообразить постную пищу рыбными блюдами. В тоже время раков есть не разрешалось, так как бытовало поверье, что в противном случае можно обрести онкологическое заболевание.
Для обретения душевного покоя и равновесия, небесной защиты от насильственной смерти и покаяния на смертном одре полагалось молиться святому Харлампию. Покаянию отводилось особое место в христианском учении. Верили, что без покаяния даже самая праведная душа не сможет обрести Царствие Небесное.
Трудиться 23 февраля мужчинам воспрещалось, ибо по приметам народного календаря на февраль считалось, что любые усилия будут напрасными.
Народный праздник 24 февраля Власиев день, Власьевские морозы, Коровий Праздник
24 февраля (11 февраля по старому стилю) почитают святого Власия.
Народный календарь на февраль свидетельствовал, что с этого дня должны прийти сильные трехдневные морозы.
24 февраля полагалось проявлять особую заботу своим домашним животным. В церквях молились об укреплении здоровья и увеличении приплода домашнему скоту.
Животных мыли, давали в пищу святую воду. Обращались к знахарям для совершения особых охранных обрядов.
На стол подавали жаркое. Считалось, что данное блюдо привлечет в дом удачу.
Забивали птицу и свиней. Убить 24 февраля корову или быка считалось большим грехом.
Существовала традиция, в соответствии с которой хозяйка должна в этот день перед доением коровы выпить рюмку медовухи. Так якобы должны были увеличиться надои и приплод.
Народный праздник 25 февраля Алексеев день, Алексей Рыбный
25 февраля (12 февраля по старому стилю) народные праздники февраля почитают память святых Алексия и Мелетия.
На Руси этот день считался профессиональным праздником людей, промышлявших рыбной ловлей. На праздничный ужин хозяйки готовили расстегаи с рыбной начинкой. Рыбаки наблюдали за погодой и искали приметы, предсказывавшие итоги промысла.
Женщины выносили пряжу на двор, после клали на снег. Так, якобы, прядение будет лучше спориться, а произведенные вещи не будут иметь сноса.
Крестьяне прокаливали морозом посевные семена. Верили, будто бы Господь благословит будущий урожай и посевные материалы. Согласно приметам народного календаря на февраль, если в этот день на земле было много снега, то следует ждать хорошего урожая.
К народным целителям обращались за излечением испуга. Считалось, что если испуг вовремя не купировать, то последний может перерасти в серьезную болезнь.
Народный праздник 26 февраля Мартынов день, Мартинианов день
26 февраля (13 февраля по старому стилю) вспоминают святого Мартына (Мартиниана). Этому святому полагается молиться об укреплении внутрисемейных отношений, купирования блуда и притупления сексуальной страсти.
Молодожены ходили друг другу в гости и устраивали посиделки. За столом полагалось вести чинные беседы о погоде, семейных традициях, аспектах в ведении домашнего хозяйства и сельскохозяйственных работ.
Кроме того, 26 февраля поминали усопших. Направлялись на кладбища, чтобы навести порядок на могилах. В церквях заказывали поминальные молебны, ставили свечи за упокой. Обязательно подавали милостыню нищим на паперти.
Народный календарь на февраль запрещал давать и брать взаймы, ибо существовало поверье, что это может спровоцировать финансовые затруднения.
Народный праздник 27 февраля Кириллов день, День Кирилла Указчика
27 февраля (14 февраля по старому стилю) вспоминают святого Кирилла, родного брата равноапостольного Мефодия. Святые Кирилл и Мефодий создали славянскую письменность.
В этот день на Руси полагалось раскаиваться в своих неблагочестивых поступках и намерениях, греховных деяниях и помыслах. Народный календарь на февраль рекомендовал в этот день для искупления и очищения совести сходить в церковь и исповедоваться.
Крестьяне принимали меры к тому, чтобы сохранить снежный наст на полях и огородах. Снег утаптывали в землю. Якобы так земля сможет больше уродить урожая.
Женщины отправлялись к целителям и повитухам, чтобы те помогли с будущими родами или излечили от бесплодия. В качестве платы повитухам и целителям несли корзины с вином или медовухой, расстегаями и сластями.
Народный праздник 28 февраля Онисим Зимобор, Овчарник, Зорник, День Онисима
28 февраля (15 февраля по старому стилю) народные праздники февраля почитают святого Онисима.
Народный календарь на февраль этот день называет Онисимом – овчаром. Пастухи праздновали свой профессиональный праздник. Крестьяне молились в церквях об удачном исходе окота овец. Знахари совершали специальные обряды, укрепляющие иммунитет отаре овец.
В ночи заговаривали звездное небо посредством заговоров и особых молитв, чтобы дурной сглаз не прилипал к человеку.
Женщины обращались к колдуньям, чтобы те сакральным образом утихомирили домашних тиранов.
Девушки гадали на суженого. Верили, что 28 февраля гадание наиболее объективное.
Детям дарили на счастье и удачу предметы из овчины или из козьего пуха.
Народный календарь на февраль 28 числа не рекомендовал строить планы на будущее. Считалось, что этим планам не суждено реализоваться.
© Статья: «Народные праздники в феврале (Народный календарь на февраль)»принадлежит http://astrorok.ru. При копировании ссылка на раздел: «Календарь праздников» обязательна
Сценарий
«Дружба народов Татарстана»
Цель:
– Формировать
гражданскую позицию школьников, предусматривающую уважительное отношение к
культуре малых этносов Татарстана.
– Создать комплекс условий для развития творческих и интеллектуальных умений у обучающихся
школы, сформировать лояльную позицию по отношению к другим национальностям с
помощью зрелищного мероприятия.
– Познакомить учащихся с культурным многообразием ближайшего социального
окружения.
– Содействовать формированию этнокультурной толерантности учащихся.
– Формировать навыки взаимодействия с людьми, отличающимися по различным
социально-культурным признакам: возрасту, национальности, религии, статусу и
т.д.
Данная цель
реализуется через задачи:
– заложить
понимание того, что толерантность начинается с признания разнообразия, что
какими бы разными мы ни были (и внутренне, и внешне), объединяет нас то, что
каждый из нас человек;
– активизировать ценностно-смысловой компонент сознания и личности учащегося,
побуждать их к выработке личного отношения к ним, осознанию собственной
внутренней позиции, собственных ценностей, в осознании собственной ценностной
ориентации;
– через развитие самосознания и самооценки ребенка развить самоуправление,
самоорганизацию, саморазвитие личности детей;
– формировать установку на такое творческое, диалоговое решение проблем,
благодаря которому ценности мира, справедливости, солидарности, сотрудничества
и толерантности воплощаются в нашей повседневной жизни;
– формировать у обучающихся культуру сотрудничества, сотворчества в урочной и
внеурочной деятельности, повышать коммуникативную культуры школьников;
– развивать навыки толерантного поведения в повседневной деятельности учащихся,
в их творческих работах и поведенческих стратегиях, способствовать их
разнообразному самовыражению.
Методы достижения
цели и решения задач.
Подготовительная
работа предусматривает реализацию комплекса мероприятий, осуществляемых по
следующим направлениям:
- Усиление роли педагогического
сообщества и родительской общественности в процессе распространения идей
гражданской солидарности, взаимоуважения и противодействия негативным
стереотипам и установкам. - Использование метода “Мозаичный
класс”, что снижает предубежденность и позволяет строить отношения,
основанные на заботе и понимании, учит детей ставить себя на место других,
сопереживать. - Деятельностный метод.
- Эвристическая беседа.
- Игры и игровые ситуации.
- Инсценирование.
- Метод сбора информации и мозговой
штурм. - Метод “проживания” определенной роли.
- Метод оценки.
- Метод создания моделей и проектов.
Основными формами
проведения мероприятия являются:
- Проведение внеклассного мероприятия
по воспитанию культуры толерантности, укреплению толерантности и
профилактике экстремизма, изучению истории и культуры, ценностей и
традиций народов России; - проведение этнокультурных и
межнациональных мероприятий и культурных акций в школе; - мониторинг национального состава
обучающихся школы; - организация выставок рисунков и
фотографий, проектной и исследовательской деятельности, мастер-классов; - создание презентаций и видеофильмов
по данной тематике.
Место проведения.
Основным местом
проведения фестиваля является актовый зал школы, также задействованы
прилегающие к актовому залу рекреации и холл 1 этажа.
Материалы и
оборудование:
– техническое
оборудование (компьютер, проектор, экран, музыкальный центр);
– контур карты России;
– приготовленные участниками костюмы, национальные блюда, эмблемы и рисунки,
презентации и музыкальное сопровождение;
– материал для проведения игр: бумага, фломастеры, ложки и вареные яйца, мешки
для бега, мячи и т.д.;
План проведения
фестиваля:
– открытие
фестиваля, представление символики представляемого народа, обрядов и
национальных игр;
– знакомство с
культурой, обычаями и традициями представляемых народов Татарстана, художественными
ремеслами, национальным костюмом, национальным блюдом;
Рекомендации по
проведению мероприятия:
- Мероприятие (Фестиваль дружбы)
рекомендуется проводить для учащихся школы с привлечением родителей,
педагогов школы, педагогов дополнительного образования. - Каждый класс заранее изготавливает
модель герба, флага представляемого народа, делает эмблемы каждому
учащемуся класса, готовит костюмы, презентации, подбирает музыкальное
сопровождение, отрабатывает технологию проведения обряда или игры, т.д. - На этапе подготовки мероприятия
необходимо учитывать контингент учащихся с точки зрения принадлежности к
той или иной национальности; активно привлекать детей и родителей разных
национальностей к участию в мероприятии, используя их знания, опыт,
традиции и обычаи.
Практическая
реализация.
Участники
представляют народы Татарстана, их костюмы, обряды, готовят национальные блюда.
Звучат песни, стихи, исполняются танцы. Такой фестиваль дружбы воспитывает
уважение к культуре и быту других народов, упрочняет культуру межнационального
общения, воспитывает такие качества, как взаимовыручка, взаимопонимание,
отзывчивость.
В условиях
современного образования проведение подобных фестивалей (“национальной кухни”,
“национальной песни” и др.) или праздников, связанных с традиционной культурой,
может вести к повышению ощущения реальности этнических категорий, что в свою
очередь является одной из предпосылок предубежденности. Следовательно,
необходимо соблюдать условия успешности межкультурного диалога:
1. Равный статус
участников (в первую очередь в глазах самих участников). Один из вариантов
соблюдения данного условия – принятие всеми участниками определенного
“третьего” статуса, объединяющего всех на время проведения мероприятия.
2. Общие цели:
“зачем мы здесь собрались” (отсутствие соревновательности).
3. Позитивная
атмосфера, не только внешняя (для зрителей), но и для всех участников.
4. “Глубокий”
контакт (тематика диалога должна затрагивать личности участников).
5. Добровольное
участие (наличие индивидуальной мотивации участия).
Цель нашей работы
выйти на уровень диалога культур: сохранение собственной культуры,
идентификации со своей этнической группой; высокая активность,
коммуникабельность в новой среде.
Анализ итогов
мероприятия.
В результате
проведения фестиваля дружбы ожидается:
– интеграция в
образовательном пространстве школы представителей детей различных
национальностей, в том числе из числа мигрантов;
– повышение качества и количества мероприятий по организации и проведению
работы с учащимися, привлечение школьников к общественным мероприятиям,
направленным на распространение культуры интернационализма,
согласия, национальной и религиозной терпимости в среде учащихся;
– формирование у учащихся толерантного сознания, позитивных установок к
представителям иных этнических и конфессиональных сообществ;
– интереса и уважения к традициям, обычаям и культуре различных этносов;
– укрепление атмосферы межэтнического согласия и толерантности, препятствование
созданию и деятельности националистических экстремистских молодежных
группировок;
– создание необходимой базы материалов и методологической основы
для формирования толерантности, ключевых компетенций, национальной
культуры, внедрение новых форм и методов воспитательной работы.
Сценарий
фестиваля дружбы народов
Ведущий 1. Здравствуйте,
дорогие гости! Добро пожаловать на наш фестиваль дружбы народов.
Ведущий 2.
Татарстан является одной из самых многонациональных территорий
России.
Представители
свыше 173 национальностей проживают на территории республики, в том числе 8
национальностей, численность населения которых превышала 10 тысяч человек:
татары, русские, чуваши, удмурты, мордва, марийцы, украинцы и башкиры. Среди
народов, населяющих Татарстан, преобладающие по численности населения – татары,
более 2 млн. чел. На втором месте русские — более 1,5 млн чел., и на третьем –
чуваши 116,2 тыс.
В нашем районе,
Апастовском, проживает 20 тыс. 744 человек. Из них татары — 91%, русские — 8%,
1% представители других национальностей.
Ведущий 1. Наша Республика славится народными промыслами,
традициями, героическими подвигами, песнями и танцами. Наших предков объединяла
душевная мудрость, искреннее почитание старости, щедрость и гостеприимство.
Ведущий 2. Мы рады вас приветствовать на открытии фестиваля народов
дружбы. Нет на земле ни одного государства, где жило бы столько разных народов,
как в Татарстане. На многих десятках языках говорит население нашей великой
Родины. На многих десятках различных языков учатся дети в школах, поются песни,
печатаются книги.
Ведущий 2. Миллионы дружных
рук укрепляют день за днем силу, могущество и славу Татарстана, строят общее
хозяйство, общую культуру.
Ведущий 1. Так много общих
дум и переживаний, столько общих трудов, забот и творческих радостей у народов
нашей Республики! И каждому народу хочется рассказать обо всем этом в песнях,
сказках, героических сказаниях и легендах. И каждый народ делает это по-своему.
Ведущий 2. На
фестивале у нас представители 7 народов, которые проживают в нашем
районе. Сегодня, мы отправимся в «заочную экспедицию» «По просторам
Родины». Познакомимся с культурой, традициями и обычаями народов, представители
которых обучаются в нашей школе, русского, татарского, чувашского,
узбекского, башкирского, таджикского, цыганского народов.
Выходят дети в национальных
костюмах – представители разных народов. В руках у них герб, флаг, национальное
блюдо представляемого народа. Начинается презентация символики каждого народа.
Ведущий 1. На нашем фестивале
представлена лишь малая часть народов, проживающих в нашем районе. В течение
трех дней нам предстоит более подробное знакомство с традициями, культурой,
обычаями народов, представленных на фестивале, живших долгие столетия в дружбе,
согласии и мире.
Ведущий 2. С этого момента
считаем наш фестиваль открытым.
Ведущий 2. Самый главный
вопрос, на который мы постараемся найти ответ, звучит так: “Что объединяет все
народы Татарстана?” Ваши версии и ответы мы предлагаем помещать в специальный
конверт дневника фестиваля.
Ведущий 1. Задумывались ли
вы, красны девицы и добры молодцы, какого вы роду-племени? Многие наверняка
могут сказать: “Мои предки принадлежат к древнему племени славян”. Одно из
таких племен называлось Росы, отсюда и пошло название Русь, а людей, живших на
Руси, стали называть русскими.
(Выходят дети в
русских национальных костюмах с караваем в руках.)
2класс
Русские.
Государственный
герб Российской Федерации представляет собой изображение золотого двуглавого
орла, помещенного на красном геральдическом щите; над орлом – три исторические
короны Петра Великого, символизирующие в новых условиях независимость как всей
России, так и ее частей, в лапах орла – скипетр и держава, олицетворяющие
государственную власть и единое государство; на груди орла на красном щите –
всадник, поражающий копьем дракона. Это один из древних символов борьбы добра
со злом, света с тьмой, защиты Отечества.
Государственный
флаг Российской Федерации представляет прямоугольное полотнище, состоящее из
трех горизонтальных равновеликих полос: верхней – белого, средней – синего,
нижней – красного цветов. В настоящее время чаще всего (неофициально)
используется следующая трактовка значений цветов флага России: белый цвет
означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры и
верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь,
пролитую за Отечество.
Ведущий 1. Издавна первой
заботой русских крестьян в их жизни был урожай. Недаром главным обрядовым
блюдом и во время праздников и на свадьбах был хлеб – каравай. На нем лепили из
теста важнейшие символы – плуг, мировое дерево.
Ведущий 2. Русская история
древняя и поучительная. За долгие века существования народная мудрость
закрепилась в пословицах, загадках, печальных и веселых обрядовых песнях.
(Девочка исполняет
колядку.)
Коляда – маляда
Посконна борода,
Открывай ворота,
Выноси пирога.
Уж ты, барин–батюшка,
Принимай гостей
Со всех волостей.
Мы будем петь, плясать, веселиться.
Ведущий 1. Любили на
празднике русские люди и поиграть. Попробуем и мы поиграть в русскую народную
игру “Игровую”.
(Играют все вместе
в игру.)
Дети встают в
круг, берутся за руки. В центре круга – водящий. Играющие ходят по кругу и
произносят слова:
У дядюшки Трифона
Было семеро детей,
Семеро сыновей.
Они не пили, не ели,
Друг на друга смотрели.
Разом делали, как я!
При последних
словах все начинают повторять жесты ведущего. Тот, кто повторил движения лучше
всех, становится ведущим.
Дети: А вот загадка.
Знаете ли вы, почему нашу праздничную одежду украшает вышивка? Считалось, что в
праздник человек разговаривает с Богом, но и рубаха тоже как бы участвует в
разговоре: на ней языком орнамента были написаны все просьбы человека к Богу.
Повседневную одежду не украшали – только швы и края обшивали красной нитью,
чтобы преградить дорогу злым силам.
Ведущий 2. Передающаяся из
поколения в поколение народная мудрость стала исторической памятью народа. И мы
с вами, друзья, в своей жизни и труде должны уважать и почитать традиции наших
отцов и дедов.
Костюм
Блюдо
Ведущий 2: Мы познакомились с
народом России, а сейчас слово для выступления предоставляется представителям
республики Татарстан.
(Выходят дети в
национальных костюмах татар.)
3 класс
Татары.
Центральный образ
нашего герба – крылатый барс – в древности божество плодородия, покровитель
детей. В гербе Республики Татарстан барс – покровитель граждан республики и ее
народа. Барс изображен на фоне красного диска солнца. Солнце – в древности
главное божество многих народов. Красное солнце на гербе Татарстана означает
доброе знамение, успех, счастье, жизнь. На левом боку барса – круглый щит,
означающий правовую, экономическую, силовую защищенность граждан Республики
Татарстан.
Приподнятая правая
передняя лапа барса – это жест, подчеркивающий величие верховной власти. Это
означает также начало движения (дела) “шагом правой ноги”, доброе начало
движения Татарстана по пути обновления. Острые зубы и когти барса означают его
способность постоять за себя и за тех, кому он покровительствует, кого
защищает. Семь перьев крыльев барса символизируют пространство воздействия
покровительствующей силы барса – и на земле, и на небесах. Положение хвоста
барса означает хорошее настроение, дружелюбие. Популярный татарский
растительный орнамент и цветок тюльпана олицетворяют пробуждение весенней
природы и символизируют возрождение Татарстана.
Герб Республики
Татарстан утверждает такие общечеловеческие, нравственные ценности, как добро,
справедливость, благополучие граждан, дружба между народами, мир и прогресс.
Цвета Государственного флага Республики Татарстан означают: зеленый — зелень
весны, возрождение; белый — чистоту; красный — зрелость, энергию, силу, жизнь.
Совокупность этих цветов символизирует Татарстан как возрождающуюся республику,
у которой помыслы чисты, и есть зрелые жизненные силы для развития своей
государственности.
Дети: На обширной
территории от Тамбова – на западе, до Омска – на востоке и от Перми и Кирова –
на севере, до Астрахани – на юге компактными группами проживают татары.
(Прикрепляются
эмблемы на карту России.)
Мы живем среди
лесов, где много диких необжитых речек, бегущих по хвойным и лиственным чащам.
Пихты, ели и березы то подходят к самым берегам, то отступают в глубину чащи.
Наша национальная игра – “Тимербай”. Попробуем поиграть в нее.
(Проводится игра с
участниками фестиваля.) Играющие, взявшись за руки делают круг. Выбирают –
водящего – Тимербая. Он становится в центре круга и говорит:
Пять детей у
Тимербая
Дружно, весело играют.
В речке быстрой искупались,
Нашалились, наплескались,
Хорошенечко отмылись
И красиво нарядились.
И ни есть, ни пить не стали,
В лес под вечер прибежали,
Друг на друга поглядели,
Сделали вот так!
С последними
словами водящий делает какое-либо движение. Все должны повторить его. Затем
водящий выбирает кого-нибудь вместо себя.
Мы очень любим
музыку, танцы, песни. А где же можно повеселиться, как не на “Сабантуе” –
празднике земледелия татар. Послушаем народную татарскую песню, которая звучит
на Сабантуе. (Звучит музыка “Ай, балбылым”, и исполняется танец.) На Сабантуе
не только пели и плясали, но и устраивали состязания в силе, ловкости,
быстроте. Главным, наиболее любимым и самым популярным видом состязаний на
Сабантуе по-прежнему остается национальная борьба на кушаках. В качестве кушака
используется полотенце. Каждый борец обхватывает своим полотенцем противника
за талию и таким образом ведет борьбу, стараясь положить его на лопатки.
Широкое распространение получили различного рода шуточные состязания во время
празднования Сабантуя. Это бег с ложкой и яйцом, перетягивание каната, бой
мешками.
(Учащимся
предлагается поучаствовать в играх: бег в мешках, перетягивание каната, бег с
ложкой и яйцом.)
Костюм
Блюдо
Ведущий 1. Мы познакомились
с народом из Татарстана, а сейчас слово для выступления предоставляется представителям
республики Чувашия.
4 класс
Чуваши.
Герб Чувашской
Республики представляет собой золотой окаймленный вырезной щит, пересеченный на
желтое (вверху) и пурпуровое (внизу) поля, с находящейся в центре щита
пурпуровой древнечувашской эмблемой – “Древо Жизни”. Щит, обрамленный
пурпуровой, подложенной золотом девизной лентой с надписью золотыми буквами
Чувашская Республика”, завершающейся стилизованным золотом изображением листьев
и шишек хмеля, венчает золотая, окаймленная пурпуром, эмблема “Три солнца”.
Главный атрибут
герба – Древо жизни – очень древний символ, связанный с почитанием деревьев,
особенно мощных. Эти деревья порождали у людей представления о бессмертии,
вечности сущего. Так возникли мифологические представления о Древе жизни. Для
чувашей таким деревом стал дуб, широко распространенный в лесах Чувашии. Дуб –
его ствол, ветви, листья, желуди стали символами силы, мощи, прочности,
мужества, доблести. Вот почему основная эмблема символов, напоминающая
традиционно почитаемый чувашами дуб, трактуется как “Возрождающаяся Чувашия” и
по праву заняла центральное место в гербе и флаге.“
Флаг
Чувашской Республики представляет собой прямоугольное полотнище, пересеченное
на желтое (вверху) и пурпуровое (внизу) поля, с находящимися в центре флага
пурпуровыми древнечувашскими эмблемами – “Древо Жизни” и “Три Солнца”.
Ведущий 1: Послушайте, какие
песни могли звучать на чувашских праздниках.
(Звучит
музыка “Иволга” – чувашская народная песня.)
Дети: В далекие времена
песен у чувашей было много, но самую свою лучшую песню хранил чувашин в дупле
дерева, в чаще леса: он боялся, чтобы ее не похитили враги – попы и помещики.
Ездил чувашин к этому дереву по ночам на белом коне. Подъедет он, бывало,
свистнет – и в ответ звучит его песня. При ее звуках оживала вся природа,
начинали петь птицы и шуметь вековые дубы. Но враг чувашина – черный ворон,
птица несчастья и горя, – подкараулил и украл песню. И целую жизнь искал
чувашин свое сокровище, но так и умер, не найдя.
Из
его могилы вскоре поднялся стройный клен. Сыновья умершего отца сделали из
этого клена гусли и сыграли на них потерянную песню. С тех пор у чувашей и
появились гусли – их национальный музыкальный инструмент.
Вот
как пели наши предки на гуслях о своей тяжелой жизни:
(Под
звуки гуслей “поется” чувашская песня.)
Как
по Волге-реке, по степям
Черной тучей народ идет.
Тот народ на город Казань
Ведет атаман Пугач.
Вставайте, вставайте, народы,
Народы, забытые славой!
Все, как один, соседи!
Мы боярам головы скосили,
Царя свалить идем.
Вставайте, вставайте, народы,
Народы, забытые славой!
Выше палаш поднимайте!
Мордвин и русский, удмурт и чуваш
Точат нож, топор и палаш!
Дети: А наша
традиционная игра “Тили-рам” – Кого вам?. Попробуем поиграть в эту игру.
(Вызываются
по несколько учеников каждого класса, и проводится чувашская игра.)
В
игре участвует две команды. Игроки обеих команд строятся лицом друг к другу на
расстоянии 10–15 метров. Первая команда говорит хором: “Тили-рам, тили-рам? –
Кого вам, кого вам?” Другая команда называет любого игрока из первой команды.
Он бежит и старается грудью или плечом прорвать цепь второй команды, взявшейся
за руки. Потом команды меняются ролями. После вызовов команды перетягивают друг
друга через черту. Если бегущему удается прорвать цепь другой команды, то он
уводит в свою команду любого из двух игроков, между которыми прорвался. Если
бегущий не прорвал цепь, то он сам остается в этой команде. Заранее до начала
игры, устанавливается количество вызовов команд. Победившая команда
определяется после перетягивания «каната».
Костюм
Блюдо
Ведущий 2. Мы познакомились
с народом из Чувашии, а сейчас слово для выступления предоставляется представителям
республики Узбекистан.
5 класс
Узбеки
Герб
Республики Узбекистан представляет собой изображение восходящего солнца над
горами, реками и цветущей долиной, окруженными венком, состоящим справа из
колосьев пшеницы и слева — из веток хлопчатника с раскрытыми коробочками
хлопка. В верхней части герба находится восьмигранник, символизирующий знак
утверждения республики, внутри которого полумесяц со звездой. В центре герба
изображена птица Хумо с раскрытыми
крыльями — символ счастья и свободолюбия. Внизу на банте ленты венка,
символизирующей Государственный флаг республики надпись «O’ZBEKISTON»
(изначально применялся кириллический вариант «ЎЗБЕКИСТОН»). В цветном
изображении Государственного герба Республики Узбекистан птица Хумо и реки —
серебристые; солнце, колосья, раскрытые коробочки хлопка и надпись
«O’ZBEKISTON» — золотистые; ветки, листья хлопчатника, горы и долины — зелёные,
хлопок в раскрытых коробочках — белый; лента трехцветная, воспроизводящая цвета
Государственного флага Республики Узбекистан; восьмигранник голубой,
обрамленный золотистой каймой; полумесяц и звезда — белые.
Флаг
Узбекской Республики
представляет собой прямоугольное полотнище
Три
горизонтальные полосы одинаковой ширины: голубого, белого и зеленого цвета.
По
краям белой полосы красные каемки. На голубой полосе белый полумесяц и 12 белых
пятиконечных звезд.
Цвета
Государственного флага Республики Узбекистан означают:
небесно-голубой
цвет — символ голубого неба и чистой воды. Белый цвет — символ мира и чистоты.
Белый цвет на флаге означает доброе пожелание, чтобы путь был чист и светел.
Зеленый цвет — олицетворение благодатной природы. Красные полосы — это
жизненные силы, пульсирующие в каждом живом существе, символ жизни. Полумесяц и
звезды — символ безоблачного неба мира. На флаге Узбекистана 12 звезд. Число 12
означает 12 звездных месяцев, так же иногда считают, что число 12 символизирует
знак совершенства и 12 областей.
Ведущий1. С древних времен
у народов Узбекистана сложилась традиция — встречаясь, мусульмане должны
обязательно приветствовать друг друга, даже если они не являются друзьями и
даже в том случае, если между ними враждебные отношения. Отвечать на каждое
приветствие считалось признаком хорошего тона.
Восточное
гостеприимство — это не просто обычай, это нравственный закон, пришедший к нам
из глубины веков.
Идти
в гости в узбекскую семью с пустыми руками не принято. По традиции гости
приносят в дом сладости и сувениры.
Традиционно
любая трапеза в узбекской семье начинается и заканчивается чаепитием. Чайная
церемония занимает особое место в жизни жителей Узбекистана.
Узбекский
народ любит и умеет праздновать
Значимый
праздник для узбекского народа – навруз, переводится как «новый день», который
отмечают 21 марта. В каждой махалле (соседская община) накрываются
праздничные столы, в огромных казанах готовится янтарный праздничный плов,
музыка, песни, танцы! Вот такое всенародное веселье!
Любимая
в народе древняя национальная игра купкари. Это игра по-настоящему
сильных и смелых мужчин. Верхом на лихих скакунах игроки на полном скаку
стремятся отобрать друг у друга молодого барашка.
Игра
Чай-чай!
Все
играющие располагаются на площадке (10×12 м), обведенной чертой. Водящий
кричит: «Чай-чай!» — и, подняв руку, бежит по площадке. Остальные игроки должны
догнать его и коснуться рукой. Коснувшийся игрок становится заводилой. Он
гоже, закричав: «Чай-чай!» — и подняв руку, бежит по площадке. Игра
возобновляется. Тот игрок, которому удалось долгое время остаться непойманным,
считается победителем.
Правила
игры.
Играющие
не должны выходить за пределы площадки. Нарушившие правила не принимают
участия в игре в течение одного ее повторения.
Костюм
Блюдо
Ведущий
2. Мы
познакомились с народом из Узбекистана, а сейчас слово для выступления
предоставляется представителям республики Таджикистан.
6
класс
Таджики
Государственный герб Республики Таджикистан представляет собой изображение стилизованной короны и
полукруга из семи звёзд на ней в лучах солнца, восходящего из-за гор, покрытых
снегом и обрамлённых венком, составленным справа из колосьев пшеницы, слева из
веток хлопчатника с раскрытыми коробочками. Сверху венок перевит
трёхполосной лентой, в нижнем секторе помещена книга на подставке.
Флаг Республики
Таджикистан представляет собой прямоугольное полотнище, три горизонтальные
полосы: красная, белая и зеленая в соотношении между собой. В центре флага на
белой полосе находится золотая корона с полукругом из семи пятиконечных звезд
над ней. Корона и полукруг из звезд вписываются в прямоугольник.
Цвета
Государственного флага Республики Узбекистан означают: красный цвет — символ
воинской доблести и самопожертвования во имя высоких идеалов, поэтому считается
самым почитаемым и благородным; белый цвет — символизирует духовность,
моральную чистоту и святость; зеленый цвет — символизирует природу, молодость и
процветание
Таджики — народ,
который свято чтит свои национальные традиции, хранит их и передает следующим
поколениям практически в первоначальном контексте. Можно сказать, что традиции
проходят красной линией через всю их жизнь. Они и в быту, и в одежде, и в еде,
и в развлечениях и т.д. До сих пор таджики (особенно в селах) ходят в
национальной одежде: мужчины в вышитых халатах и тюбетейках, а женщины в
цветных вышитых платьях со штанами, на голове обязательно платок, а многие
девушки по-прежнему заплетают по 40 косичек.
Национальные
праздники
Таджикистана Национальные праздники – самая древняя и самая приятная традиция
любого народа. И таджики, конечно, не являются исключением. Эта нация, как
никто другой, любит и умеет праздновать, да так весело и зажигательно, что,
даже не совсем понимая значения события, просто хочется присоединиться,
заразившись задором и энергетикой происходящего
Игра
Сбор тюльпанов (Лолачинакон)
Играющие
делятся па группы по три человека. Каждая тройка становится па расстоянии 1 м
друг от друга. Перед игроками проводится поперечная линия, с которой начинается
игра. На расстоянии 15—20 м от нее проводится еще параллельная линия, а от
этой чертится еще одна параллельная линия на расстоянии 0,5 м. Таким образом,
получается как бы коридор арык. Выбирается водящий, его зовут Мавлюда. Водящий
становится за линией арыка.
По
первой команде тройки кладут руки на плечи друг другу, по второй команде игроки
поют песни или рассказывают стихотворение и выполняют различные движения,
продвигаясь вперед, в сторону арыка. Примерно это выглядит так: Жили-были три
девочки.
Игроки
шагают. — Собирали тюльпаны. Опускают руки и имитируют сбор тюльпанов.
Бежали
— бежали, нового арыка добежали, Все кладут руки опять на плечи и в тройках
бегут до арыка. У нового арыка воды нет. Постукивают ногами о землю. — И
Мавлюда болеет. Опускают руки и бегут за начальную черту.
Мавлюда
гонится за тройками и ловит убегающих до начальной черты. Если Мавлюде удается
поймать игроков, то водящий меняется местами с пойманным. Мавлюда становится
в тройку на место последнего. Если Мавлюда долго не может поймать игрока, тогда
можно выбрать другого водящего. В заключение отмечают лучшего водящего и
игроков, которые ни разу не были пойманы.
Правила
игры.
Игроки
должны доходить до линии арыка и убегать только после слов: «Мавлюда болеет».
Водящий не имеет права выходить вперед, пока не услышит последнее слово. Если
он выбежит раньше, пойманные не засчитывают!. Убегать можно только назад, за
линию. Ловить следует в пределах всей площади до начальной черты. Если водящий
коснулся игрока рукой, тот считается пойманным.
Костюм
Блюдо
7 класс
Башкиры
Государственный
Герб
Республики Башкортостан представляет собой изображение памятника Салавату
Юлаеву на фоне восходящего Солнца и его лучей, вписанное в круг, обрамленный
национальным орнаментом. Ниже изображено соцветие курая, символ мужества
народов. Лента, окрашенная в цвета государственного флага Республики
Башкортостан, с надписью по белому полю: «Башҡортостан». В цветовом
изображении герба памятник Салавату Юлаеву и орнамент — золотистого, цветок
курая — зелёного, восходящее солнце — светло-золотистого, лучи солнца — жёлтого,
фон между памятником и орнаментом — белого, внутренняя и наружные окружности —
темно-золотистого цветов.
Флаг Республики
представляет собой прямоугольное полотнище, три горизонтальные полосы: синяя,
белая и зеленая в соотношении между собой. Синий цвет означает ясность,
добродетель и чистоту помыслов народов Республики Башкортостан; белый —
миролюбие, открытость, готовность к взаимному сотрудничеству народов Республики
Башкортостан; зелёный — свободу, вечность жизни.
Цветок курая — символ дружбы, семь его лепестков, расположенных в центре
белой полосы, символизируют семь родов, положивших начало единению народов,
проживающих на территории Республики Башкортостан.
Башкиры испокон
века живут на юге Урала. Их родина богата рыбой, пушным зверем, всевозможной
дичью. Уральские горы являются обладателями одних из самых богатейших природных
недр, в них скрываются залежи самоцветов, наиболее красива здешняя яшма. В
письменных источниках о башкирах впервые упоминается в середине 9 века.
Самоназвание нации «башкоот», что в переводе с тюркского означает «волчья
голова». Народ исповедует ислам и славится трудолюбием, трепетным отношением к
земле, башкиры – опытные животноводы и отличные пчеловоды.
Башкиры –
колоритный, самобытный и очень гостеприимный народ, тщательно оберегающий свои
традиции и обычаи. Для башкирской семьи характерен патриархат, обязанности
женщины и мужчины строго распределены.
Костюм
Блюдо
8 класс
Цыгане
Цыганский
флаг представляет
собой прямоугольное полотнище, разделён на два поля — синее и
зелёное, символизирующие небо и землю. В центре флага находится красная чакра
(колесо), символизирующая индоарийское происхождение цыганского народа. А
красный цвет колеса — это цвет праздника, потому что цыгане сами по себе
народ-праздник.
Вместо герба цыгане используют ряд узнаваемых символов: колесо кибитки,
подкову, колоду карт.
Одна
цыганская легенда гласит, что Бог так полюбил цыган за их веселье и талант, что
не стал привязывать их к клочкам земли, как другие народы, а подарил для жизни
весь мир. А потому цыган можно найти на всех материках, кроме Антарктиды.
Слово
«цыгане» у многих ассоциируется с такими понятиями, как свобода, вольность. На
самом деле в цыганской семье царят довольно строгие нравы.
Цыгане,
выходцы из Индии, где бы ни появились, вели обособленный образ жизни – они
везде чужаки. Но те, кто задерживался надолго в той или иной местности, с
годами перенимали обычаи коренного населения. В России живут в основном русска
рома (русские цыгане) и сэрвы (украинские цыгане). Цыгане-мадьяры из Западной
Украины и среднеазиатские цыгане-люли приезжают в Москву в поисках работы.
Цыгане
различаются по вероисповеданию – в России и Украине в основном проживают
православные христиане, но встречаются мусульмане и католики.
Костюм
Блюдо
Ведущий 1. Вот и завершен
первый день знакомства с традициями и культурой разных народов.
Ведущий 2. Мы думаем, что за
этот день вы узнали много интересного и поучительного. Ребята, давайте
возьмемся за руки – это и будет символом единства и дружбы народов, а значит –
могущества России и Татарстана.
Ведущий 2. Мы благодарим
гостей и всех участников фестиваля за предоставленное нам удовольствие и
предлагаем всем вместе отведать блюда, подготовленные участниками фестиваля. Пусть
День гостеприимства станет традицией в нашей школе.
Ведущий 1. С этого момента
наш фестиваль считаем закрытым.
(Звучит песня “Я,
ты, он, она”.)
Тема внеклассного мероприятия: «Диалог культур»
Класс: 7
Цель: сформировать у обучающихся представления о диалоге культур мира, о его ценности
Задачи:
- Сформировать знания по теме «Диалог культур»
- Развивать познавательный интерес, речь, память, умение работать в парах, группах
- Воспитывать чувство гордости за свою Родину, любовь к родному краю
Оборудование:
у учителя
- персональный компьютер,
- мультимедийный проектор,
- презентация учителя.
у учащихся
- тетради
- учебники.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1. Мотивация (самоопределение) к деятельности.
Воспроизведение «Песня о Родине» — советская патриотическая песня, написанная поэтом Василием Лебедевым-Кумачом и композитором Исааком Дунаевским
2. Сообщение темы и цели мероприятия:
Слайд 1. Перед вами набор букв, вам нужно поставить их в правильном порядке и тогда мы узнаем тему нашего урока.
Слайд 2. «Диалог культур»
-Ребята как вы понимаете это словосочетание?
-Ответы детей (общение представителей различных культур и др.)
3. Открытие нового знания
Слайд 3. Мы знаем с вами, что диалог- это общение между двумя, тремя и больше собеседниками, культура- это деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений, а давайте узнаем что же такое «Диалог культур».
Слайд 4. «Диалог культур»- это общение, взаимодействие представителей различных культур, сопровождающееся взаимным изучением этих культур, сотворение культурного пространства.
— У вас на столе лежат листочки, объединитесь в пару и подумайте, что необходимо для полноценного, равного диалога культур?
-Ответы детей.
Слайд 5. Давайте сравним, верно ли вы ответили.
1.Открытость культур друг к другу
2. Равенства всех культур
3. Признание права каждой культуры на уникальность
4. Уважение к другой культуре
— Молодцы ребята, без этих важных правил ни один диалог культур не мог бы состояться. Развитие культуры возможно при взаимодействии с другими культурами, при обогащении собственного опыта. Только в диалоге культура приближается к пониманию себя самой.
Слайд 6. Давайте поговорим о важном, о существовании трех уровней диалога культур:
1. Этнический уровень. Диалог культур на этническом уровне может привести к объединению различных этносов.
2. Национальный уровень. Государство является ведущим элементом национального единства.
3. Цивилизационный уровень. Является объединением нескольких соседних народов.
4. Закрепление изученного материала.
— Ребята сейчас мы разделимся с вами на группы по 4 человека и выделим плюсы и минусы диалога культур (обсуждение).
— А вы знаете, что такое культурное многообразие? Это важное условие для самопознания человека: чем больше культур он узнает, чем больше стран посетит, чем больше языков выучит, тем лучше он поймет себя и тем богаче будет его духовный мир.
5. Подведение итогов
— Ребята, мы с вами должны больше узнавать о культурах мира, углубленно изучать различные языки мира, путешествовать в разные страны.
Слайд 7. Давайте каждый продолжит одно из высказываний
Я узнал…
Я запомнил…
Мне очень понравилось…
Я хочу посоветовать…
— Я думаю что вы узнали много интересного сегодня на занятии. Спасибо всем за внимание!
Презентация на тему: «Диалог культур»
PPTX / 2.54 Мб