Сценарий фестиваля музыкальная осень

         Управление культуры
и молодежной политики

администрации
Краснокамского муниципального района

Муниципальное 
автономное  учреждение

 дополнительного
образования

«Детская
музыкальная школа г.Краснокамска»

(филиал п.Оверята)

Сценарий концерта

«Осенняя фантазия»

Разработка
сценария, организатор и ведущая концерта

Савина
Наталья Николаевна

(Преподаватель
по классу домры и гитары)

Унылая пора – очей очарованье

Приятна мне твоя прощальная краса

Люблю я пышное природы увядание

В багрец и золото одетые леса!

         Осень! Кто-то любит тебя за
щедрость, богатство полей и садов, за ясные, но уже прохладные дни, за красу
лесов, в которых глаза человека будто кружатся в карнавальном танце. А кто-то
любит тебя тихую, может даже невзрачную, с лоскутьями опадающей листвы, с
грустным плачем мелкого дождя.

         Да, осень – пожалуй, самая выразительная пора. Поэты,
художники, композиторы – каждый из них по-своему описывает это необыкновенное
время года. У поэта – есть слово, у художника – краски, у композитора – звуки,
и каждый создаёт неповторимые образы и настроения, каждый создаёт свою
фантазию. Вот и мы, учащиеся и преподаватели, в свою очередь хотим
поприветствовать Вас и представить свою «Осеннюю фантазию»

Таинственно шумит лесная тишина

Незримо по лесам поёт и бродит осень

Темнее день за днём – и вот опять слышна,

Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.

  1.Музыка Чернова, сл.Старшинова «Давайте сохраним»

    Музыка Лученкова, сл. Бондаренко «Не отнимайте
солнце у        детей»

         Выступает
старший хор

         Руководитель Гвинджилия М.Н., конц-р Терентьева Е.В.

Вдруг, откуда не возьмись – прилетела к нам снежинка!

Прилетела к нам снежинка

Ледяная паутинка.

Льдинок маленький набор —

Замечательный узор!

2.Стоянов
«Снежинки» исп.Снигирёва Настя

Очарование осени – в её красках! Когда всё
преображается до её неузнаваемости, до удивления , до радости, до грусти…

                     Осень.
Осыпается весь наш бедный сад,

                     Листья пожелтевшие по ветру летят;

3. Укр .  нар.  песня «У вишнёвого сада» исп. Балобанова
Рита

                      За
окошком лист осенний пожелтел,

                      Оторвался, закружился,
полетел.

                      Жёлтый листик подружился с ветерком,

                      Всё кружится и играет под окном.

4. Ерзунов  «Полька – шутка»  исп. Капустин
Тима, Мокрушин  Алёша.

Осень – пора прощания с яркими красками летаи грустно наблюдать, как
цветы теряют свои лепестки под холодными порывами ветра, оставляя в нашей душе
только воспоминания…

5. Аренский «Незабудка»  исп. Михалева
Марина.

                     Пусть бушует непогода,

                     Мы не будем унывать.

                     И в такое время года,

                     Можно петь и танцевать.

6. Градески «Праздничный Рег-тайм» исп.
Балобанова Рита, Байшихин Игорь, Снигирёва Кристина.

У грусти есть особые слова,

Особая мелодия и звуки.

Вы видели как падает листва,

Как к журавлям в предчувствии
разлуки

Печальные берёзы тянут руки?

7. Д. Тухманов «Чистые пруды» исп.  Выголова Люба,
Савина Н.Н.

   Кто сказал, что осень грустная пора?

                       Радостно по лужам скачет детвора,

                       Жёлтые листочки в воздухе кружат,

                       По стеклу дождинки весело стучат.

8. Фролов «Шутка – сувенир» исп. Михалева Марина,
Снигирёва Кристина.

                      Музыка повсюду и везде –

                      В пляске водопада и в реке,

                      В птичьих голосах, в лесной тиши…

                      Музыка моя живи, дыши!

9. Лаптев «Импровизация» исп. Выголова Люба, конц.
Терентьева Е.В.

Мигают звёзды. Они осенью особенно яркие, налитые, живые. Они
выстраиваются в причудливые дороги, и чем сильнее в них вглядываешься, тем их
кажется больше и больше. Чудится что–то живое в их синем мерцании.

Ты посмотри, какая  в мире тишь,

Ночь обложила небо звёздной данью,

В такие вот часы
встаёшь и говоришь

Векам, истории и мирозданию.

10. Балаев «Звёздная россыпь»  исп.
Балацкая Диана, Желтовских Таня.

    Как чуден мир, когда природа гаснет,

                      Бросая без оглядки красоту,

                      И, жертвуя своим огромным счастьем,

                      В зиме суровой ищет чистоту,

                      И дарит всё, не требуя уплаты

                      Не чувствуя в ветвях обвисших боль,

                      Не ощутив огромности
утраты                                                                                  

                      С плодами отдаёт свою любовь

11. Выступает вокальный ансамбль преподавателей:

         Муз. Эшпая, сл. Карпенко «Песня о криницах»

        Муз. Дунаевского , сл. Дербенёва «Городские
цветы»

                     Осенний бал, украшен зал,

                     Оркестры осени звучат.

                      Какой прекрасный карнавал,

                      Как звуки музыки звучат,

                      И мы танцуем этот вальс,

                      Любовью полнятся сердца,

                      Осенний бал чарует нас.

                      Последней песнею скворца.

12.Выступает ансамбль русских народных инструментов:

            Андреев.  Вальс «Бабочка»

            Карельская народная кадриль

          Пьяцолло.  «Либертанго»                      

Вот и подошёл к
концу наш концерт,  так и осень через несколько дней отдаст свои права   зиме,
и будут новые картины у художников, новые стихи  у поэтов и много новой,
чудесной музыки. Наша «Осенняя фантазия» завершена, Всего Вам Доброго! До новых
встреч!

ЗАВЕРЯЮ:

Директор 
МАУ ДО

«ДМШ
г.Краснокамска»                                                                                   
Л.А.Кокаровцева

Сценарий концерта «Музыка Осени»

ТРЕК _______________

(без объявления) ТРЕК ________________ «Проснись и пой»

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Вот так весело и позитивно, с песни в исполнении Виктории Яружной, мы начинаем наш концерт «Музыка осени»! Принято считать, что осень – это грустное время года, но мы сегодня хотим сломать этот стереотип. Наша осень полна радости, счастливых событий и творческого вдохновения.
Ветер с осенью танцует и кружится листопад.
Разноцветные листочки в вальсе радостном летят.
Встречайте, ансамбль народного танца «Россияночка»!

ТРЕК ___________ вальс «Вдохновение»

Ведущая: Ах, какая осень, ах какая
Вся из желтых листьев – золотая,
И дождя серебряные капли
Песенки поют.
А у нас для вас поет Вика Смирнова!

ТРЕК __________ «Кнопочки баянные»

Прекрасная осень. С ее приходом дни становятся короче, а ночи длиннее. Одна за другой золотыми свечами загораются на опушке березы. Мягким одеялом плывет по утрам туман. Удивительно переменчивы картины осени. Сегодня наши исполнители постараются передать эти картины музыкой.
Ваши аплодисменты Евгению Каземиру!

ТРЕК _________

На сцене Любовь Могутова!

ТРЕК ___________ «Впусти музыку»

Мамочки и папочки, есть ли в нашем зале?
Поддержите малышей в танца карнавале!
Аплодисменты снова пусть звенят,
Встречаем наших маленьких ребят.
Танцевальный коллектив «Горошины»!

ТРЕК __________»Веселый муравейник»
Ведущая: Осень — это все цвета светофора в одном парке. Осень — самое выразительное время года. Величава и красива в любое время наша Россия! Но осенью особенно хороша! Так и поет – русская душа.
Встречайте, Варвару Слободских!

ТРЕК _________ «Я живу в России»

Для вас поет Ильдар Акжигитов!

ТРЕК ___________ «Родина»

На сцене ансамбль народного танца «Россияночка»!

ТРЕК ___________ «Калинка»

Ведущая: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Та, которую мы празднуем сегодня вместе с вами, освещая этот зал улыбками и согревая души хорошими песнями.
Вновь на сцене Виктория Яружная!

ТРЕК _________ «Желтые ботинки»

Ваши аплодисменты вокальному дуэту Анастасии Сушковой и Дарьи Рыжовой!

ТРЕК ____________ «Вершины»

(без объявления) ТРЕК ____________ «Дагестан»

Ведущая: «Марширует осень гордо»,
Красок не жалея,
Листья сыпятся аккордом,
Нежно слух лелея!
На сцене Ольга Жолобова и Евгений Каземир!

ТРЕК ___________ «Незаконченный роман»

Для вас поет Диана Цуканова!

ТРЕК __________ «Все будет хорошо»

Ваши аплодисменты Артему Ситникову!

ТРЕК _________ «Счастье»

Ведущая: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту. А всем нам дарят прекрасное настроение песни в исполнении Ольги Жолобовой!

ТРЕК __________ «Ягода-малина»
(сразу) ТРЕК _________ «Гитара»

Что с музыкой сравнится по звучанью?
Шум леса? Пенье соловья?
Грозы раскаты? Ручейка журчанье?
Сравнения найти не в силах я.

Но всякий раз, когда в душе смятенье, —
Любовь иль грусть, веселье иль печаль.
В любом природой данном настроении
Вдруг начинает музыка звучать.
На сцене «образцовый» ансамбль народного танца «Россияночка»
ТРЕК __________ «Цыганочка»
(без объявления) ТРЕК ___________ «Новый день» (Люба Могутова)
Ведущая: Ну что ж, дорогие друзья, вот такая она наша осень! И завершая наш концерт, мне хочется процитировать слова Константина Паустовского: «Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что одной жизни мало, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей российский природы». Так, что вперед, друзья, осень ждет нас! Наш концерт окончен. Спасибо за внимание.

Сценариймузыкального праздника«Золотая осень»

Цель:формирование музыкальной культуры  школьников.

Задачи:

1. Развивать музыкальный слух, чувство  ритма, музыкальную память, творческое  воображение, певческий голос, навыки  выразительного пения.
2. Воспитыватьинтерес к музыке, музыкальный  вкус  учащихся.
3. Повторить основные приметы и признаки осени, познакомить учащихся через игровой материал с дарами осени.

Музыкальное оформление зала:

Сцена украшена разноцветными листьями.На сцене разложены разноцветные зонтики.На столе стоят поделки детей: композиции из овощей и фруктов, осенний букет.

На стенде развешены осенние рисунки (дети нарисовали рисунки дома).

       Оборудование и материалы для занятия:музыкальный центр, фортепиано, музыкальные диски, нотный материал.Подготовить стихи про фрукты и овощи.

Для игры: 1)корзинка с пластмассовыми овощами; 2) семь бумажных больших цветов.

Действующие лица:
Ведущая-ученица 8 класса.
Осень – ученица 5 класса.

Тучка — ученица 5 класса.

Костюм осени-венок из осенних листьев, жёлтое платье,украшенное листьями.

Костюм тучки -Голубой плащ, голубая шапочка и палочка –«дождик»

Ход праздника:

Звучит веселая музыка, дети вместе с ведущим входят в зал.

Ведущая: Пролетело лето красное, наступила золотая осень.

Красиво осенью в лесу, в парке,в саду.

                   Ещё не отцвели цветы

                   Улетают на юг перелётные птицы.

1 ученик:Стало вдруг светлее вдвое,

                   Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое

 У берёзки на плечах.

2 ученик: Осень длинной тонкой кистью

                  Перекрашивает листья.

Красный,жёлтый,золотой.

Как красив тот лист резной.

3 ученик: Утром мы во двор идём

                  Листья сыплются кругом.

                  Под ногамишелестят,

                  И летят,летят,летят.

Ведущая: Всё летит,  должно быть это пролетает наше лето.

Песня- «Осенний вальс» (музыка и слова Е.Шаламоновой).

4 ученик:Опустел скворечник,улетают птицы,

Листьям на деревьях.

Тоже не сидится.

5 ученик: Целый день сегодня

Всё летят, летят,летят.

Видно в Африку хотят.

6 ученик: Осень наступила,высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

7 ученик: Вянет и желтеет

Травка на кустах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

8 ученик: Туча небо кроет

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

9 ученик: Воды зашумели

Быстрого ручья.

Птицы улетели

В тёплые края.

Ведущая: Пролетают паутинки с паучками в серединке. Высоко от земли пролетают журавли.

Песня «Журавушка» (музыка Е.Зарицкой, слова А. Вольской).

Ведущая:— Ребята, мы свами всё говорим и говорим об осени, а где же она сама?

Песня «Ах, какая осень»(Неизвестный автор).

На последнем куплете выходит Осень, танцует, размахивая листьями.Звучит вальс.

Дети садятся на стульчики.

Осень: «Я — Осень золотая! В гости к вам пришла.

Корзинку полную чудес в подарок принесла.

В ней листья золотые,в ней груши наливные.

В ней сноп золотистый, чтобы хлеб был душистый.

7ученик.

Знаете — ли вы чем пахнет хлеб,

Ломоть ржаного трудового хлеба?

Он пахнет полем, речкой, печью, небом.

А главное — работой пахнет хлеб!

8 ученик.

Ведь не сразу стали зёрна хлебом,

Тем, что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.

9 ученик.

Тем, кто хлеб печёт чуть свет,

Шлёт пшено на кашу.

Тем, кто землю глубоко

Острым плугом пашет.

Им спасибо говорим,

И за хлеб благодарим!

Осень: По полямсадам и сёлам,

По стране из края в край,

Загорелый и весёлый

Ходит новый урожай.

Хочет он, чтоб полной чашей

Наша жизнь с тобой была.

Чтобы ярче,чтобы краше.

Наша Родина была!

Ведущая:Ребята, ни для кого не секрет,что для того чтобы получить желаемый урожай, нужно изрядно поработать летом.Трудиться надо не покладая рук. Ежедневно ухаживать за всходами,поливать,полоть,рыхлить их, защищая от вредителей.А также нужно тщательно собирать семена для будущего урожая и следить, чтобы они не перемешались и не перепутались друг с другом. Иначе урожай может получиться не таким,как вы ожидали.

Сценка «Садовод».

1 ученик:Жил один садовод,он развёл огород

Приготовил старательно грядки,

Он принёс чемодан,полный разных семян,

Но смешались они в беспорядке.

2 ученик: Наступила весна, и взошли семена.

                  Садовод любовался на всходы.

                  Утром их поливал ,на ночь их укрывал

                  И берёг от холодной погоды.

3 ученик: Но, когда садовод нас позвал в огород,

                  Мы взглянули и все закричали:

                «Никогда и нигде ,ни в земле. Ни в воде

                  Мы таких овощей не встречали!.»

4 ученик Показал садовод нам такой огород,

Где на грядках,засеянных густо,

Огурбузы росли,помидыни росли,

Редисвёкла,чеслук и репуста.

5 ученик: Сельдерошекпоспел,моркофель дозрел,

Стал уже осыпаться спаржонник.

А таких баклачков,да мохнатых стручков,

Испугался бы каждый садовник.

6 ученик:Мы корзинки несли и решить не могли,

                  Как же быть с овощами такими?

То ли жарить их нам ,то ли парить их нам.

Все хором: Ну и съели их просто сырыми!

Частушки (про овощи).

Ведущая: Да уж осень вернулась к нам снова,

Незаметно вошла в отчий край:

Все в наряде шитья золотого.

Собран весь до зерна урожай.

Ребята, а какие же изменения в живой природе говорят нам ,что наступила осень?

1 ученик: Осень подойдёт неслышно,

Тихо станет у ворот.

В огороде листик вишни.

На дорожку упадёт.

Эта первая примета,

Что от нас уходит лето.

2 ученик: А вторая – кустмалины,

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень.

Станет пасмурной река.

3 ученик: Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж ,жди не жди

Моросящие дожди,

Пеленой затянут просинь,

Все хором:Значит, наступила осень!

Ведущая: Дорогая Осень, а ну–ка расскажи нам, какие осенние приметы оставили нам в наследство наши предки?

            Осень читает приметы:

• Гром в сентябре – осень будет тёплой.
• Рано с осени линяют куры – зима будет ранняя.
• Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.
• Большие муравейники летом – к ранней, холодной зиме.
• Перелётные птицы летят высоко – будет много снега.
• Гром в октябре – зима будет бесснежной.
• Перелётные птицы улетают рано – зима будет суровой.
• Сырое лето и тёплая осень – к долгой зиме.

Осень загадывает загадки.

1) Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

2) Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это — белый… (боровик)

3) На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются… (опята)

 4)Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь-ка,

Ведь съедобна… (сыроежка)

5)Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет (иней).

6)Шел долговяз, в сыру землю увяз (дождь).
7)Крупно, дробно зачастило,

И всю землю намочило (дождь)
8)Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!(дождь)

Ведущий (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
Звучит весёлая музыка и выбегает в зал тучка.
Тучка:
Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.
Ведущая:
Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе её подарим!
Исполняется песня «Капелька дождя». Музыка и слова М.Д.Быстровой.
Тучка:
Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!
Тучка  достает 2 зонтика и проводит игру «Зонтики».Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до стульчиков, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Тучка.
Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает —
Нам чего — то не хватает…Ведущая: Ну что ж дорогая осень и весёлая  тучка, а девочки приготовили танец с зонтиками.Давайте посмотрим.

Танец «Зонтики».

Вудущая: А вот ещё одна весёлая песня про дождик.

«Песенка весёлого дождя». Слова В. Тюльканова, музыка Т.Гюльмамедова.

Тучка:Ребята большое спасибо за песни и танец вы такие весёлые,но мне пора бежать к другим ребятишкам побрызгать их дождичком немножко. До свидания!(тучка убегает)

Ведущая: Ребята, а мы  давайте ещё немного поиграем.

1) Игра: «Чей цветок» (6,7 больших бумажных цветов).

2) Игра: «Собери урожай»

3)Игра: «Распредели овощи и фрукты».

Проигрыш. Дети встают полукругом и читают стихи.

1. Осень чудных красок не жалеет,

Ярки грозди ягод и листвы.

То сверкают бронзой, то алеют,

Пышные осенние кусты.

2.Скоро ветер налетит холодный,

И сорвёт узорчатый наряд.

И в лесу закружится свободный,

Золотой,осенний листопад.

3.Он укроет землю покрывалом,

С нею он поделится теплом,

Скоро на листве, сухой, опалой.

Заискрится иней серебром.

Осень: спасибо вам ребята за добрые слова, за радушный приём,за песни танец и стихи обо мне.Мне пора, но я пока не прощаюсь с вами.Я ещё погрею вас последним солнышком,полью вас проливным дождём,закружу вас осенним ветром и выпаду первым снегом.А на следующий год вновь вернусь к вам с яркими красками, спелыми ягодами и золотистым листопадом. До свидания.

Ведущая: Вот и наступила пора прощаться. Ребята, прежде чем проводить осень до следующего года, давайте подарим ей двойной музыкальный подарок и песню и танец.

Дети поют песню и танцуют танец.

Осенняя песня. Музыка и слава В.Шестаковой.

Ведущая: Ребята, давайте все дружно скажемОсени: «До свидания!»

Список использованной литературы:

1. Агапова И.,Давыдова М. Музыкальные игры и праздники. Серия: Азбука развития. – М.: «Дом. ХХI век», 2008.- 224 с.
2. Арсенина Е.Н. Весёлый калейдоскоп. – М.: «Детство-Пресс», 2006.- 136 с.
3. Михайлова М.А.,Воронина Н.В. Танцы, игры,упражнения для красивого движения. – М.: «Академия развития», 2000.- 112 с.
4. Суворова Т.И. Танцевальная ритмика для детей. – СПб: «Музыкальная палитра», 2008.- 43 с.

5.Юдина С.Ю. Мои любимые праздники. – М.: «Детство-Пресс», 2002.- 56 с.

Нотный материал:

Песни:

1. «Осенний вальс», музыка и слова Е.Шаламоновой.

2. «Журавушка», слова А. Вольского,музыка Е. Зарицкой.

3. «Капелька дождя»,  музыка М.Д.Быстровой.

4. «Песенка весёлого дождя»

5. «Осенняя песня»- музыка и слова В. Шестаковой.

6. «Танцы, игры,упражнения для красивого движения».

Музыкальные диски:

1.«Танцевальный калейдоскоп».

2. «Осенние мелодии»,  Ю.Верижников.

3. «Здравствуй осень золотая», Ю.Верижников.

Приметы осени для детей

Приметой называют отличительный признак какого-либо процесса или явления. Многовековые народные наблюдения позволили выделить следующие осенние приметы:

• белки собирают много орехов – к холодной и продолжительной зиме;
• если журавли летят высоко и медленно, перекликаясь – осень будет мягкой и долгой;
• большой урожай рябины – к сильным морозам зимой;
• кошка прячет мордочку – на холод;
• редкие облака осенью предвещают ясную и холодную погоду;
• куры начинают рано линять – зима будет мягкой;
• листья на деревьях стоят желтые, но долго не опадают – долго не будет мороза;
• береза желтеет снизу – зима будет поздней, а если с верха – ранней;
• паутина стелется по растениям – к теплой погоде;
• если поздней осенью появились комары – зима будет теплой;
• чем больше муравейники, тем холоднее будет зима;
• если в сентябре слышен гром – осень будет мягкой.

Даже маленькие дети могут самостоятельно определить такие признаки наступления осени: пожелтевшая трава и листья на деревьях,  увядшие цветы, перелет птиц на юг, смена погоды (меньше солнца, частые дожди), уменьшение длины дня.

—  если журавли летят высоко и перекликаются – будет теплая осень;

• поздний листопад – к суровой зиме;
• осень предстоит теплая, если цветут летние и весенние цветы – маргаритки, клевер, лютики, анютины глазки.
• если скворцы не улетают, то осень будет ветреной и долгой;
• первый снег на мокрую землю – останется, на сухую – сойдет.
  

Гром в сентябре – тёплая и долгая осень детворе.
В сентябре много яблок, в октябре капуста в подарок.
Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее приход зимы.
Рябина от тяжести клонит ветки к земле – дождливую осень предсказывает.
Комары никак не угомонятся даже в конце осени – значит можно не бояться больших холодов, они пройдут стороной.
Иней осенью предвещает хорошую погоду.
Редкие облака на осеннем небе – к теплу.
Осенний закат золотится – хорошую погоду предвещает на следующий день.
Осень будет теплой, если до позднего лета цветут анютины глазки, лютики, маргаритки, тысячелистник, клевер.
Если птицы задерживаются в родных краях дольше обычного, то стужа придет не скоро.
Если утка сидит еще на воде и не улетает даже в холодный дождь, то хорошая погода еще продержится долго.
Когда в лесу мало рябины, то осень будет сухая, а когда много — дождливая.
Бабье лето ненастно — осень сухая.
Бабье лето сухое — осень мокрая.
Если первый день бабьего лета ясен, то и осень будет теплая.
Птица на крышу садится — к непогоде.
Тучи опускаются — к ненастью.
Послеобеденный дождь — долгий.
После гололедицы жди дождя.
Если птицы перелётные высоко летят по осени, так и снегу много будет, а низко — мало снегу будет.
Белки делают большой запас орехов — жди холодной зимы.
Октябрьский гром — к белоснежной зиме.
Большие муравьиные кучи — к суровой зиме.
Много шишек на соснах и елях — к холодной зиме.
Если осенью падает много звёзд, на следующий год будет неурожай.
Если первый снег нападает так, что свесится с крыш, то он стает.
Дождливые дни в сентябре – весь январь в серебре.
Калина созрела, а листья на ней зеленые — осень будет теплая.
Поздний грибок — поздний снежок.
Пока лист с вишен не опал, сколько б снегу ни выпало, оттепель его сгонит.
Рябина, калина, черная бузина созрели рано — ждите жестокой и снежной зимы.
Воробьи прячутся в хворост — на мороз или перед метелью.

___________________________________________

Пословицы и поговорки об осени для детей дошкольного возраста, детского сада: сборник с объяснением смысла

Это для нас, взрослых людей, практически все, что происходит вокруг, кажется очевидным и простым. Однако для маленьких детей все совсем не так. Дошкольный возраст, это тот период, во время которого малыш изучает мир, пытается понять его со всеми происходящими в нем процессами. Поэтому все, даже самые очевидные и понятные вещи в это время должны объясняться ребенку.

Не составляют исключения и различные природные явления, в том числе смена месяцев и времен года.

• От осени к лету назад поворота нету. Смысл данной пословицы в том, что все сезоны года идут чередом и в природе все закономерно. Вслед за летом идет осень, за осенью зима и т.д. С помощью этого высказывания можно объяснить малышам наличие времен года и их последовательность.
• Весна и осень – все на дню погод восемь. Данная пословица показывает нам переменчивость погодных условий в весенний и осенний периоды. Для данных времен года характерна нестабильная погода и резкие ее перемены.
• Весна красна цветами, а осень снопами. Весной зарождается новая жизнь, все деревья, кусты, все живое просыпается и оживает. Именно в весеннюю пору начинаются все работы в саду и огороде, поэтому говорят, что весна красна цветами. Осенью же не увидеть прежней красоты и цветущей природы, зато в этот период люди собирают урожай, пожинают свои плоды, поэтому и говорят, что осень красна снопами. Объясняя данную пословицу детям, не забудьте рассказать, что такое сноп. Попросту можно сказать, что это стебли с колосьями, которые собраны в большую связку.
• Осень – запасиха, зима – подбериха. В осеннее время на полях и в огородах работа бьет ключом. Люди собирают свой урожай, подготавливают его на зиму, делают различные консервации, то есть, готовят запасы. Отсюда и «осень – запасиха». Зимой же мы кушаем то, что собрали осенью, используем, «подбираем» запасы, поэтому говорят, что «зима – подбериха».

• Осень-то матка: кисель да блины; а весна – мачеха: сиди да гляди. В пословице приводится сравнение мамы и мачехи. Все мы знаем, что мама всегда отдаст самое лучшее своему ребенку, пожертвует собой ради своего чада, а вот мачехи бывают разные, но, как правило, не очень благосклонные к чужим детям. Поэтому осень сравнивают с маткой, ведь осенью собирается весь урожай и люди смогут себя обеспечить едой. Весной все запасы заканчиваются, люди доедают все то, что заготавливали осенью и зачастую остаются без ничего, поэтому тут проводится сравнение с мачехой, которая ничего не хочет давать не своим детям.
• Ты корми меня в весну, а осенью я и сам сыт буду. Данная пословица говорит о том, что осенью все люди пребывают в достатке, поскольку получают за свою работу на земле благодарность в виде плодов и урожая. А вот весна нередко ассоциируется с голодом, поскольку в это время запасы на исходе.
• Осенью и воробей богат. Высказывание говорит нам о том, что в сезон сбора урожая богатыми становятся абсолютно все. Конечно же, для деток уместным будет сказать, что богатыми, то есть, имеющими урожай становятся все, кто для этого работал на протяжении весны и лета, чтобы подчеркнуть важность труда.
• Август варит, сентябрь – к столу подает. Это высказывание объясняет нам некоторые процессы, которые происходят в конце лета и начале осени. В августе проходит массовый сбор урожая, а вот в первый осенний месяц все запасы, как правило, уже собраны, поэтому и говорят, что «Август варит», то есть, заготавливает, а «…сентябрь – к столу подает», то есть, весь урожай готов к употреблению и дальнейшим заготовкам.
• Не от добра дерево лист роняет. Такое высказывание говорит нам о том, что деревья роняют листочки с приходом холодов, то есть, во второй половине осени.
• Осень идет и дождь за собой ведет. В этой пословице речь идет о том, какая погода характерна для осени. Осень всегда ассоциируется с дождями и повышенной влажностью.
• В сентябре днем погоже, да по утрам негоже. Эта поговорка объясняет нам погоду ранней осенью. Первый месяц осени – сентябрь еще балует нам своими теплыми деньками, однако, ночи становятся все холоднее и поутру уже не ощутить тепла.

• В сентябре и лист на дереве не держится. С приходом осени и первых холодков вся природа начинает отходить ко сну. Птицы улетают в теплые края, деревья сбрасывают листья, люди заготавливают запасы на зиму.
• Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает. Сентябрь является первым месяцем осени, поэтому он еще не так строг к природе и людям. В сентябрьские дни еще можно погреться на солнышке и вспомнить летний зной во время «бабьего лета». Поэтому говорят, что этот месяц провожает лето. Но в то же время вечера и ночи сентября становятся достаточно холодные и готовят нас к приходу настоящих холодов. Исходя из этого, говорят, что сентябрь встречает золотую осень.
• В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке подбирайся. Второй месяц осени уже не радует нас солнцем и теплом, на улице становится холодно и начинаются заморозки. Данная пословица говорит нам о том, что в этом месяце уже не стоит рассчитывать на благосклонность погоды и ожидать тепла.
• Быстро тает октябрьский день – не привяжешь за плетень. С приходом осени и холодов световой день ежедневно уменьшается. Темнеть начинает рано – именно об этом и говорится в поговорке.
• Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна. Так говорят, поскольку весной вся природа оживает, вокруг появляются пышно цветущие деревья и цветы, однако, все запасы в это время уже на исходе. Осень же не может похвастаться такой красотой, дни становятся серыми и мрачными, близятся холода и практически ежедневно идут дожди, однако, в это время все люди сыты и богаты, потому, что собрали свой урожай и подготавливают запасы.

Лучшие пословицы и поговорки об осени для детей младшего и среднего школьного возраста: сборник с объяснением смысла

Пословицы и поговорки об осени не особо сложны для восприятия и понимания даже маленькими детьми. Однако для более сознательных и взрослых деток можно выбирать более сложные и замысловатые высказывания.

• Просо реденько, так и кашица жиденька. Высказывание говорит нам о том, что от того, какой урожай вы соберете по осени, зависит то, будет ли голодной ваша зима и весна. «Просо реденько», то есть, имеется в виду, что урожай не богатый. «…так и кашица жиденька», то есть, из-за плохого урожая и еда плохая.
• Держись за землю-матушку, она одна не выдаст. Так говорят потому, что с давних времен люди выживали только благодаря своей работе на земле, ее дарам и плодородию. Люди сажали растения, овощи, на той же земле пасли свой скот и благодаря этому имели возможность жить. Земля кормит людей и по сегодняшний день, щедро одаривая урожаем и плодами, поэтому и говорят, что земля-матушка всегда спасет.
• Придет осень, да за все спросит. Целый год человек работает: весной сажает, летом обрабатывает, а осенью собирает урожай. Говорят так потому, что осенний урожай напрямую зависит от того, как вы работали в другие времена года. Осень придет и спросит, то есть, одарит урожаем настолько, насколько вы наработали.

• В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, свистит и рвет, льет и снег метет. В поговорке говорится о том, что осенняя пора славится своей нестабильной погодой. В начале осени мы еще радуемся теплу и солнышку, однако, в то же время уже готовимся к холодам. Во второй месяц осени уже можно наблюдать первые заморозки, но при этом часто идет дождь. А третий месяц осени уже радует нас снегом.
• Осень непогодь несет. Так говорят потому, что осень – это пора проливных и затяжных дождей. Несмотря на то, что дожди очень нужны для всей живой природы, мы люди, часто приравниваем их к непогоде.
• Цыплят по осени считают. Такое высказывание очень часто применяют к людям, которые торопятся считать свою прибыль в то время, когда ее еще и близко быть не может. Появилась такая поговорка очень давно. Говорят, что считать цыплят нужно по осени, поскольку не все они до нее доживают. Выводится птица летом, однако, слабые животные умирают, других похищают хищные птицы и только в осеннее время становится понятно, сколько же цыплят есть по факту. Суть пословицы в том, что оценивать свои результаты нужно по конечному итогу, а не тогда, когда дело еще в задумке находится.
• Клевала ворона хлеб в осень, а зимой и сама попала в осил (т. е. в петлю). Смысл пословицы заключается в том, что осень – это пора достатка, богатства и урожая. В это время практически никто не нуждается ни в чем (тут приводится в пример ворона). Однако зима – это время холода и зачастую голода.
• Сентябрь – пора золотой осени. Осень отличается тем, что в это время все деревья начинают «надевать» золотые наряды. Листья растений желтеют приобретая золотистый окрас. Весь этот процесс начинается именно в сентябре, поэтому принято считать, что именно первый осенний месяц это пора золотой осени.

• Холоденек октябрь-батюшка, а ноябрь и его перехолодил. Поговорка говорит нам о том, что погода во второй осенний месяц является уже достаточно холодной и даже бывают первые заморозки. Однако, ноябрь – последний месяц этого времени года, еще холоднее октября и порой радует нас не только морозами, но и первым снежком.
• В ноябре зима с осенью борется. Смысл пословицы заключается в том, что ноябрь – это переходной месяц. В это время погода настолько нестабильна и переменчива, что можно застать и более-менее теплую погоду, и снег с морозом.
• В октябре до обеда осень, а после обеда зима. Так говорят потому, что в октябре можно увидеть и тепло, и холод. День еще немного радует нас солнцем, а вечер и ночь напоминают нам о том, что совсем скоро начнутся холода и придет зима.
• Осень пришла, урожай принесла. Осень всегда ассоциируется с богатством, роскошью, достатком, а все потому, что именно в это время года все люди собирают урожай и готовят запасы на зиму. Смысл пословицы в том, что именно осень дает нам возможность обеспечить себя разными заготовками на предстоящие времена года.
• Осенний мороз не выдавит слез, а зимние морозы – из глаз слезы. Это высказывание говорит о погоде. В осеннее время нередко случаются морозы, однако, эти морозы «пробные». То есть, не такие сильные, как зимние. А вот морозы зимой, как правило, лютые, поэтому говорят, что от таких морозов из глаз слезы.
• Дождливое лето хуже осени. Далеко не все люди любят осень из-за ее дождей, туманов и предстоящих холодов. Однако дождливое «неудачливое» лето считается еще хуже, чем такая осень.

Популярные русские народные пословицы и поговорки об осени для детей: сборник с объяснением смысла

Среди всех пословиц и поговорок особого внимания заслуживают русские народные. Такие высказывания известны нам уже очень длительное время и в нашей речи они используются достаточно часто.

• Осенью скот жиреет, а человек добреет. Так говорят потому, что по осени собирается урожай. Скот жиреет, человек добреет, поскольку есть хороший богатый урожай и заготовки.
• Что за осень, коли гусь на лед выходит. Суть пословицы в том, что иногда в осеннее время настолько холодно, что начинаются первые морозы, однако, осень сама по себе отличается еще и теплыми деньками. Акцентируется внимание на том, что осень бывает холодной.
• Осенью и у воробья пиво. Так говорят тогда, когда хотят подчеркнуть тот факт, что осенью все сыты и в достатке благодаря собранному урожаю.

• Лето к осени дождливей, а люди к старости болтливей. Осень отличается своими проливными дождями, поэтому и говорится, что чем ближе к этому времени года, тем чаще можно увидеть данное погодное явление. Тут сравниваются времена года и пожилые люди. К старости человек начинает больше нуждаться в общении и поддержке, поэтому больше «болтает».
• Кто весной потрудился, тот осенью повеселится. Весной начинаются все работы в поле, огороде и на земле, в общем. Этот труд далеко не легкий, однако, без него не будет возможности получить хороший урожай. Урожай, как известно, собирают осенью. Поэтому и говорят, что тот, кто постарается и поработает весной, осенью соберет богатый урожай и сможет веселиться.
• В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается. И телега, и сани являются средствами передвижения, которые издавна использовали для работ в сельском хозяйстве. Во все времена года, кроме зимы, удобно использовать телегу, однако, зимой лучшим вариантом является сани. Суть высказывания в том, что с приходом последнего месяца осени погода меняется, становится более холодно и выпадает снег.

Вспоминаем осень в пословицах

• В сентябре шуба за кафтаном тянется. Данная пословица так же говорит нам о погодных условиях в осеннее время. Кафтан является верхней одеждой, однако, он не такой теплый, как шуба. В сентябре начинает изменяться погода, постепенно холодает, на смену летним денькам приходит осенняя прохлада. Поэтому принято говорить, что за кафтаном тянется шуба.
• День прозевал – урожай потерял. С приходом осени работа на полях и огородах буквально кипит, поскольку урожай требует того, чтобы его как можно скорее собрали и подготовили для дальнейшего хранения. Если в это время не работать или работать с промедлениями, то можно потерять все, что было посажено.
• Осенний дождь мелко сеет, да долго тянется. Смысл пословицы в том, что осенние дожди, как правило, затяжные. Дождь может моросить каждый день на протяжении долгого времени. В то время как летний дождь, например, чаще всего проливной. Он сильный, но быстро проходящий.
• Сентябрь птиц в дорогу погнал. Смысл пословицы заключается в том, что осенью все перелетные птицы улетают зимовать в теплые края. Большинство из них отправляются в дорогу именно в сентябре.
• Не будь в осень тороват, будь к весне богат. Тороват значит расточителен, слишком щедр. Смысл пословицы в том, что нельзя бездумно использовать собранный по осени урожай, поскольку в таком случае ничего не останется до весны. А вот если быть немного экономнее и использовать запасы рационально, то и весной можно будет жить в достатке.

Самые интересные пословицы и поговорки об осени, осенних месяцах для детей: сборник с объяснением смысла

Существует огромное количество различных пословиц и поговорок об осени, однако, особого внимания заслуживают высказывания об осенних месяцах. Такие поговорки дают характеристику месяцам, объясняя, что именно присуще для них.

• Сентябрь – вечер года. Сентябрь – это первый осенний месяц. Однако после этого времени года наступает зима. Поэтому принято считать, что осень, это как вечер, время, когда вся природа готовится отойти ко сну, погрузиться в зимнюю спячку.
• Сентябрь – листопадник. Смысл высказывания в том, что в сентябре все деревья надевают на себя разноцветные наряды, а чуть позже вся эта красота начинает опадать с деревьев. Происходит этот процесс в сентябре, поэтому его прозвали «листопадником».
• Октябрь венчает белый снег с великой грязью. Во втором месяце года погода не балует стабильностью и все время меняется. Из-за проливных и частых дождей на улице мы можем видеть много грязи, но нередко из-за холодов в это же время можно наблюдать небольшой снежок.
• Октябрь землю покроет где листком, где снежком. Данное высказывание чем-то похоже на предыдущее. Помимо того, что в октябре продолжается листопад, на земле уже можно увидеть снег.
• Ноябрь – сумерки года. Смысл данной фразы аналогичен смыслу пословицы: «Сентябрь – вечер года».
• Ноябрь – бездорожник: то снег, то грязь, то грязь, то снег – ни колесу, ни полозу нет ходу. Эта пословица рассказывает нам о том, какой разной может быть погода осенью. Тут и дождь, и снег, и тепло, и морозы.
• В ноябре солнце сквозь слезы и «белых мух» улыбается. Под белыми мухами имеют в виду снежинки, а под слезами – дождь. Суть пословицы в том, что ноябрь это месяц, в котором бывает и дождь, и снег.
• В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать. Как видите, ноябрь является месяцем с очень переменчивой погодой и этому явлению посвящена ни одна пословица. Данное высказывание не составляет исключения.
• В ноябре тепло морозу не указ. Смысл поговорки в том, что ноябрь это месяц, который ближе к зиме, поэтому верх берут холода и морозы, а не солнечные теплые деньки.
• Не диво в ноябре белые мухи. Эта фраза значит то, что снег в ноябре – это явление совершенно нормальное и обычное.

Небольшие, короткие пословицы и поговорки для детей об осени, осенних месяцах: сборник с объяснением смысла

Помимо пословиц нужно обратить свое внимание на так называемые поговорки-приметы. Подобные высказывания помогают нам по определенным природным явлениям понять, какая погода и урожай нас ждет в дальнейшем.

• Теплая осень – к долгой зиме. Данное высказывание говорит нам о том, что если три осенних месяца выдались на удивление теплыми, то зима будет продолжительной и не закончится с приходом первого месяца весны.
• Осень – погод восемь. Эта фраза говорит нам о том, что погода в осеннее время очень переменчива. За один день можно наблюдать и ясную теплую погоду, и дождь со снегом.
• Осеннее тепло обманчиво. Так говорят потому, что для осени характерна резкая смена погоды. Еще с утра может быть тепло, а в обед уже можно наблюдать дождь.
• Ноябрь – ворота зимы. Смысл пословицы в том, что данный месяц является последним из осенних, и погода в это время уже напоминает зимнюю.

Вечер «Осенние мелодии»

Вед 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Вот и осень вернулась к нам снова,

Незаметно вошла в отчий край:

Вся в наряде шитья золотого.

Вед 2: Кто ж назвал тебя, осень родная,

И унылой, и грустной порой?

Загляни в нашу милую школу

И осенний ты бал нам открой.

Вед 1: В двери к нам стучится осень

В одеянье золотом.

Листьев горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

Вед 2: Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот.

В исполнении 8 класса звучит песня «Листья желтые»

Вед 1: Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая осень.

Вед 2: Она пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Песня «Разноцветная осень» в исполнении 5 класса

Вед.1:
Хозяйкой веселой идет по планете
Красавица-осень к взрослым и детям.
Пришла на рассвете, на миг не присела,
Вокруг огляделась – и сразу за дело.
Вед.2:
Красавица-осень разбрызгала краски:
Небесная просинь, как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины,
Прощальные клики семьи журавлиной.

Вед. 1. Дарите музыку друг другу! Пусть каждый день и каждый час,

Подобно радостному чуду она звучит в сердцах у нас

Весь мир прекрасный и зовущий вмешает музыка в себя :

В ней рокот волн, о берег бьющих и трепет листьев сентября.

Волнует музыка, тревожит, вновь пробуждает красоту,

И никто не сможет сравниться с ней по волшебству.

В исполнении 7 класса звучит песня «Осенние дорожки»

Вед. 2. Осень, какое удивительное слово ! От него веет нежной грустью , печалью .Многие поэты воспевали ее в своих стихах, восхищались ею .

Вед1: Вот например кому принадлежат эти строки .

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной ( Иван Алексеевич Бунин)

А знаете ли вы стихи об осени? Сейчас мы это проверим.

Мы будем читать строки из стихотворений русских поэтов, а вы назовете их авторов:

1. Отговорила роща золотая

Березовым веселым языком… (Есенин)

1. Унылая пора, очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье… (Пушкин)

1. Есть в осени первоначальной
   Короткая, но дивная пора –
   Весь день стоит как бы хрустальный,
   И лучезарны вечера… (Тютчев)

Вед. 1. Осенние мелодии…

       Они везде мне слышатся.

        Своею тихой прелестью

        Меня к себе манят.

        Под дивную мелодию

        Легко, привольно дышится.

        И это все навеял мне красавец-листопад.

Песня «Золотой листопад» в исполнении 6 класса

Вед. 2. Осень — любимая мною пора!
Осень — и красок ярких игра!
Красиво листва в хороводе кружится,
На землю ковром она пёстрым ложится
Приятно пройтись по такому ковру,
Листочки шуршат под ногами.
Я их в осенний венок соберу,
Венок в жёлто-розовой гамме.
Осень — любимая мною пора!
Но жаль, недолго продлится она!

Песня «Улетай» в исполнении Рублевой Виктории, Шестаковой Ирины, Анашкиной Елизаветы, Рубановой Марины, Косолаповой Натальи

Вед. 1. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов. Согласитесь, что ранняя осень, действительно очаровательна.

В.2. У этой осени простой финал:

Сияя красно-жёлтыми огнями,

Она устроит настоящий бал,

Перечеркнув всё то, что было с нами.

В.1. Она размоет замок из песка,

И домик карточный разрушит ветром,

И тучами закроет облака,

И письма тонкие развеет пеплом.

В.2. Она закатит напоследок бал

И мы в разгар его веселья

Устроим школьный карнавал,

Мы продолжаем праздник вдохновенья.

Песня «Рябиновая гроздь» в исполнении Кульбацкой Ольги

В.2. Осень – это пора, которая навевает нам творческое настроение, приятные мысли и даже мелодии.

Песня «Осень» в исполнении Калиничевой Людмилы и Кучмасовой Эльвиры

В.1. На этом наш музыкальный вечер заканчивается

В.2. Спасибо всем за внимание

Сценарий осеннего развлечения «Музыкальная осень»

в старшей группе детского сада.

Воспитатель Васильченко Ольга Александровна

ГБОУ Школа № 1383 города Москвы

Ведущий: В нашем садике сегодня шум и суета.

Все ребята нарядились, просто красота!

Куда же вы собрались, если не секрет?

Дети: Повстречаться с Осенью, вот он наш ответ!

1-ый ребенок: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул сегодня праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

2-ой ребенок: Как огнем горит вся улица,

Листья спорят с ветерком,

Даже хочется зажмуриться,

Так красиво все кругом!

3-ий ребенок: Осень скоро попрощается,

Подарив наряд цветной,

Ведь не зря ее красавицу

Называют золотой!

4-ый ребенок: Закружила осень

Рыжие метели,

Расписные листья

С кленов полетели.

Алые и желтые ветер листья рвет,

Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод!

5-ый ребенок: Осень, Осень золотая,

Кто скажи тебе не рад?

Только осенью бывает

Разноцветный листопад.

Песня: «Кап-Кап, Тук-тук»

1.Как-кап тук-тук-тук

По стеклу раздался стук

Это дождик по утру

Разбудил всю детвору

Это дождик по утру

Разбудил всю детвору

2.Как-кап дон-дон-дон

Капли начали трезвон

Если выйдете гулять

Не забудьте зонтик взять

Если выйдете гулять

Не забудьте зонтик взять

3.Как-кап как-кап-кап

У дождя весёлый нрав

Завтра утром мы опять

Под дождем пойдем гулять

Завтра утром мы опять

Под дождем пойдем гулять

Ведущая: Посмотрите вокруг:

Облетает листва,

Птицы клином на юг

Улетели вчера.

Осень скоро уйдет,

Все уснет до весны,

Но концерт наш осенний

Не забудете вы!

Дети садятся на стульчики.

Ведущая: В платье пестро-золотистом, Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица, открывающая бал.

Осень: Нетрудно вам меня узнать, лишь стоит мне загадку загадать.

В какое время листья облетают?

Дети: Осенью!

Осень: Когда уныло по лесу брожу, загадочно я листьями шуршу?

Дети: Осенью!

Ведущая: Уважаемая Осень, здравствуй! Мы даже не могли и

подумать, что ты можешь прийти к нам в гости.

Осень: Осень – волшебная пора. Только осенью природа меняет свой

наряд, как в сказке. Я не только разноцветная, но и

музыкальная.

Ведущая: Музыкальная? Что – то мы осенью не слышали музыки в

природе.

Осень: Вы музыки в природе не слыхали,

Когда поют протяжно голубые дали?

Как маракас осенний лист шуршит,

Грохочет гром, как будто в барабан стучит.

Ручей играет на металлофоне,

Сухая ель поёт, иль тихо стонет.

В волшебных нотках музыка живёт.

Ох! Это замечательный народ!

До, ре, ми, фа, четыре нотки первых,

Соль, ля, си, до, стоят за ними непременно.

Поведают они о тёплом сентябре,

Об ярком октябре и о холодном ноябре.

Ведущая: Как интересно нам познакомиться, Осень, с

весёлыми осенними нотками.

Осень: А вот и мои друзья: ноты Си, До, Ре, МИ, Фа, Соль и Ля!

Нотки эти с вами спляшут и про Осень вам расскажут.

(Осень ударяет по металлофону и выходит нотка «До»)

Нота До: Долго осень ждём тебя,

С ноября до сентября.

А когда ты наступаешь,

Золотом всё осыпаешь.

Дует ветер, завывает,

Песню звонко напевает.

Ребёнок: Листопад, Листопад! Лес осенний конопат,

Налетели конопушки, стали рыжими опушки

Ветер мимо пролетал, ветер лесу прошептал:

«Ты не жалуйся врачу, конопатых я лечу!

Все рыжинки оборву, побросаю их в траву»

Ребёнок: Осень лисьим шагом, крадется по оврагам

Вдоль речек и речушек, и вдоль лесных опушек.

Ребёнок: Крадется – и при этом, все красит лисьим цветом:

Березка стала желтой, рябина стала рыжей…

Ребёнок: И покраснели клены, зима уж ближе, ближе.

Она прогонит Осень, и как печально это!

(Осень по металлофону и выбегает нотка Ре)

Нота Ре: Репку в огороде мы сажали,

Лето всё водичкой поливали.

Репка соком наливалась,

Помаленьку округлялась.

Репка выросла уже, нужно репку нам убрать,

нужно вкусную сорвать.

Инсценировка «Репка современная»

ДЕД: Посадил я репку в грядке

Поливал её водой

Репка подрастала, выше грядки стала.

Репка вырастала мне по пояс стала

Потащу! Вытащу! Всю деревню угощу!

Ведущая: Тянет-потянет, вытянуть не может

Бабка моложе – бабка поможет.

БАБКА: Мы посмотрим «кто кого»! Я ведь Бабка ого-го!

Вместо утренней зарядки я пропалываю грядки

И могу для внучки сшить по моде брючки.

Репку я в единый миг…то-то будет рад старик!

Ведущая: Тянет-потянет вытянуть не может

Внучка моложе – внучка поможет.

ВНУЧКА: Подожди-ка Бабака подожди-ка Дедка

Подожди и ты меня в огороде репка

Засучу я брючки туфельки обую

Кремом смажу ручки – ладно, подсоблю я!

Вот как надо Бабка, тренируйся Дедка!

Ведущая: Тянет-потянет вытянуть не может

Жучка моложе Жучка поможет.

ЖУЧКА: Что за шум и что за драка? Гав-гав-гав!

Я устал как собака, гав-гав-гав!

Во дворе так много дел: целый день хвостом вертел!

А теперь под самым носом репка выросла без спроса!

Это что за беспорядок! Гав-гав-гав!

Убирайся репка с грядки! Гав-гав-гав!

Ведущая: Тянет-потянет вытянуть не может!

Кошка моложе кошка поможет.

КОШКА: Я – Кэт, по здешнему – Кошка

На всех языках я мурлычу немножко.

Мышей не ловлю я. Боюсь, что устану

Люблю подъедать молоко и сметану.

Открою я вам по секрету

Я рыбку люблю, а не репку.

Ведущая: Тянет-потянет вытянуть не может

Мышка моложе мышка поможет

МЫШКА: Я мышка! Я очень сильна!

Сильнее медведя, сильнее слона

Хотите я вытащу репку одна?

И мне ваша помощь совсем не нужна!

Ведущая: Ну-ка Дедка за репку берись!

Ну-ка Бабка за Дедку держись!

Внучка и ты не ленись! Крепче за Бабку возьмись!

Жучка за Внучку, Кошка за Жучку!

Репку хотите? Дружно тяните!

Все: Раз, два, три, репку тяни! (вытянули репку)

Репку вытянули мы!

Ведущая: Вот какие молодцы!

Участники инсценировки садятся на стульчики

Осень зовет нотку ми

Нота Ми: Мелодии красивая звучит и тут, и там,

Мы с листьями осенними станцуем танец вам.

Легко с земли подхватит весёлый ветерок,

Берёзовый, кленовый и липовый листок.

Танец с листьями все дети.

Ноты Фа и Соль: Нота Фа и Нота Соль – получается Фасоль.

Фа: Фанфары звучат, приглашая на грядки,

Что летом сажали на грядках, ребятки?

Картошку, капусту, гороха стручки,

Фасоль, да ещё кабачки.

Овощи на огороде

Лихо пляшут в хороводе.

Вы, ребята, не зевайте, урожай собрать- ка помогайте

Танец- игра «Огородный хоровод»

Есть у нас огород

Там своя морковь растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты морковь сюда спеши и немного попляши.

А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза)

Есть у нас огород

Там зелёный лук растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты лучок сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза)

Есть у нас огород

И капуста там растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты капуста к нам спеши и немного попляши.

А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза)

Есть у нас грузовик

Он не мал, не велик.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты шофёр сюда спеши и немного попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза)

Ведущая: А чтобы урожаем на зиму запастись, наши мамочки-хозяйки заготовки разные делали.

Соль: Соленья очень любят все на свете,

Их кушают и взрослые, и дети.

Хрустящие огурчики, с укропом кабачки,

И вкусные осенние солёные грибки.

Но не забудьте важный компонент,

Важней в консервировке – соли нет!

Ведущая: Мы поняли, нотка Соль, что для солений нам нужна соль. А

если мы консервируем фрукты и ягоды, какой важный

компонент нам нужен?

Дети: Сахар.

Осень выходит на середину зала с подносом овощей и фруктов.

Осень: Богатый урожай в этом году фруктов и овощей. Посмотрите,

сколько я вам припасла.

Ведущая: Осень, но здесь всё перемешано. Надо срочно разобрать фрукты на компот и овощи на соленье.

КОНКУРС «РАЗБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

Осень: Ай, да молодцы! После праздника отнесём эти фрукты и

овощи на кухню и повара детского сада приготовят соленья и

компоты из них. А сейчас нас ждёт нотка «Ля».

Нота Ля: Слушайте меня, друзья!

Как пою я: ля – ля – ля!

Так же дождик озорной,

Напевает нам с тобой.

Ля – ля – ля, стучит по крышам,

Так, что всей округе слышно.

ля, ля, ля – всех люблю вас я друзья!

Инструменты Вам дарю, вместе с вами я спою.

Песня «Осенняя песня про грибы»

Осень: Понравились ли вам песенка нотки ля?

Ведущая: Конечно, потому что наши дети очень любят музыку, любят петь и танцевать, даже дождик им не может помешать.

Танец с зонтиками .

Осень: Какая же нота еще не появилась?

Дети: Си!

Осень: Верно, нота Си – выходи!

Вместо ноты Си появляется Слякоть

Слякоть: Я по улицам хожу

Всегда после дождя.

Везде я слякоть развожу,

Узнали вы меня?

Ведущий: В гости мы тебя не ждали

Сапоги не надевали,

Не набросили пальто.

Ну-ка нам ответь: ты кто?

Слякоть: Я за осенью хожу,

Очень с грязью я дружу.

Не люблю я зимней стужи,

А люблю большие лужи!

Серая краска — это моя,

Слякотью зовут меня. (разбрасывает грязные следы по залу)

Ведущий: Осени мы очень рады.

Ну, а Слякоть нам не надо!

Натоптала. Наследила,

Сколько грязи намесила!

Метелку надо в руки взять,

Чтобы в зале грязь убрать.

Ведущая (достает две метелки):

А ну, ребята, помогите, с дороги слякоть уберите.

Аттракцион «Убери слякоть»

Дети вениками или метелками сметают следы в совок и складывают их в корзину

Слякоть: Ага! Следы мои убрали!

Вот как чисто стало зале!

Ведущая: Слякоть, лучше уходи

Грязь нам здесь не разводи.

Слякоть: Да, и правда, красота!

В зале вашем чистота.

Не могу здесь находиться

Мне придется удалиться.

Можно деткам угощенья я раздам

Чтобы извиниться.

Достает из мешка конфеты

Слякоть: (Читает) Ага, был «Сникерс», станет «Насморкс»(дает ребенку ДО, тот сморкается в платок). А «Баунти» -«Чихаунти»(дает РЕ, тот чихает) «Твикс» — «Головных болей микс»(МИ, держится за голову). Держите ка друзья вам «марс»- горлу вашему атас. (дает ФА и СОЛЬ) Ну-ка, детка съешь «Кит-кат», будешь кашлять ты кхат-кхат (ля, кашляет? Ладно, детки мне пора, до свиданья, ребятня. (уходит)

Осень: Ребята, что же нам делать, коварная Слякоть обманула наши нотки и теперь они все заболели и не могут петь, но не будем отчаиваться, у меня осталось еще одна последняя нотка СИ, к нам скорее поспеши.

Нота Си: Си, си, си – ветерок меня возьми,

В край далекий в край туманный

В небе облака плывут

Журавлей с собой зовут

Танец журавлей – мальчики, которые не танцуют с тканью

Осень: Помоги нам нотка СИ, хороводом музыкальным наши нотки исцели.

СИ: Си – си — си, поёт нам лес,

Ветви сосен до небес.

В лес осенний мы пойдём,

Хоровод мы заведем.

Ребенок: Всем нам очень нравится

Осень-раскрасавица.

Любим осени природу

Мы в любую непогоду

Ребенок: Дождь идет или тепло,

Пасмурно или светло,

Тучки в небе или ясно.

Осень, ты всегда прекрасна!

Осень: Спасибо тебе, нотка СИ, исцелились нотки наши, стали они даже краше. Я их дарю вам. Пусть они научат вас слушать и любить музыку в природе.

Ведущая: Спасибо, красавица Осень.

Осень: А мне пора уходить в лес. Ждут меня звери и птицы. Но за то,

что вы такие дружные и весёлые, я хочу вам подарить

волшебный лесной орешек.

Ведущая: Осень, а чем же он волшебный?

Осень: Посмотрите и сами убедитесь.

Ведущая открывает орех, а там угощения.

Ведущая: Спасибо тебе, Осень.

Дети благодарят осень за подарки.

Осень: Нотки я оставляю вам. До свидания!

Осень выходит из зала.

Ведущая: Вот какой не обыкновенный праздник у нас прошёл

сегодня в зале. Понравились вам осенние нотки, ребята?

Дети отвечают.

Ведущая: Весёлые нотки, нам очень нужно, чтобы музыка окружала

нас не только на музыкальном занятии. Помогите нам

услышать её в природе. Поможете?

Нотки соглашаются.

Ведущая: Тогда, весёлые нотки, мы приглашаем вас с нами в группу.

На этом наш праздник закончился.

Дети выходят из зала.

Сценарий музыкального праздника «Золотая осень»

Автор: Исправникова Елена Алексеевна

Цель: формирование музыкальной культуры школьников.

Задачи:

1. Развивать музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память, творческое воображение, певческий голос, навыки выразительного пения.

2. Воспитывать интерес к музыке, музыкальный вкус учащихся.

3. Повторить основные приметы и признаки осени, познакомить учащихся через игровой материал с дарами осени.

Музыкальное оформление зала:

Сцена украшена разноцветными листьями. На сцене разложены разноцветные зонтики. На столе стоят поделки детей: композиции из овощей и фруктов, осенний букет.

На стенде развешены осенние рисунки (дети нарисовали рисунки дома).

Оборудование и материалы для занятия: музыкальный центр, фортепиано, музыкальные диски, нотный материал. Подготовить стихи про фрукты и овощи.

Для игры: 1) корзинка с пластмассовыми овощами; 2) семь бумажных больших цветов.

Действующие лица:
Ведущая — ученица 8 класса.
Осень – ученица 5 класса.

Тучка — ученица 5 класса.

Костюм осени-венок из осенних листьев, жёлтое платье, украшенное листьями.

Костюм тучки — Голубой плащ, голубая шапочка и палочка – «дождик»

Ход праздника:

Звучит веселая музыка, дети вместе с ведущим входят в зал.

Ведущая: Пролетело лето красное, наступила золотая осень.

Красиво осенью в лесу, в парке, в саду.

Ещё не отцвели цветы

Улетают на юг перелётные птицы.

1 ученик: Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У берёзки на плечах.

2 ученик: Осень длинной тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный ,жёлтый, золотой.

Как красив тот лист резной.

3 ученик: Утром мы во двор идём

Листья сыплются кругом.

Под ногами шелестят,

И летят, летят ,летят.

Ведущая: Всё летит, должно быть это пролетает наше лето.

Песня — «Осенний вальс» (музыка и слова Е.Шаламоновой).

4 ученик: Опустел скворечник, улетают птицы,

Листьям на деревьях.

Тоже не сидится.

5 ученик: Целый день сегодня

Всё летят, летят, летят.

Видно в Африку хотят.

6 ученик: Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

7 ученик: Вянет и желтеет

Травка на кустах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

8 ученик: Туча небо кроет

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

9 ученик: Воды зашумели

Быстрого ручья.

Птицы улетели

В тёплые края.

Ведущая: Пролетают паутинки с паучками в серединке. Высоко от земли пролетают журавли.

Песня «Журавушка» (музыка Е.Зарицкой, слова А. Вольской).

Ведущая: — Ребята, мы с вами всё говорим и говорим об осени, а где же она сама?

Песня «Ах, какая осень» (Неизвестный автор).

На последнем куплете выходит Осень, танцует, размахивая листьями .Звучит вальс.

Дети садятся на стульчики.

Осень: «Я — Осень золотая! В гости к вам пришла.

Корзинку полную чудес в подарок принесла.

В ней листья золотые, в ней груши наливные.

В ней сноп золотистый, чтобы хлеб был душистый.

7ученик.

Знаете — ли вы чем пахнет хлеб,

Ломоть ржаного трудового хлеба?

Он пахнет полем, речкой, печью, небом.

А главное — работой пахнет хлеб!

8 ученик.

Ведь не сразу стали зёрна хлебом,

Тем, что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.

9 ученик.

Тем, кто хлеб печёт чуть свет,

Шлёт пшено на кашу.

Тем, кто землю глубоко

Острым плугом пашет.

Им спасибо говорим,

И за хлеб благодарим!

Осень: По полям садам и сёлам,

По стране из края в край,

Загорелый и весёлый

Ходит новый урожай.

Хочет он, чтоб полной чашей

Наша жизнь с тобой была.

Чтобы ярче, чтобы краше.

Наша Родина была!

Ведущая : Ребята, ни для кого не секрет, что для того чтобы получить желаемый урожай, нужно изрядно поработать летом. Трудиться надо не покладая рук. Ежедневно ухаживать за всходами, поливать, полоть, рыхлить их, защищая от вредителей. А также нужно тщательно собирать семена для будущего урожая и следить, чтобы они не перемешались и не перепутались друг с другом. Иначе урожай может получиться не таким, как вы ожидали.

Сценка «Садовод».

1 ученик: Жил один садовод ,он развёл огород

Приготовил старательно грядки,

Он принёс чемодан, полный разных семян,

Но смешались они в беспорядке.

2 ученик: Наступила весна, и взошли семена.

Садовод любовался на всходы.

Утром их поливал ,на ночь их укрывал

И берёг от холодной погоды.

3 ученик: Но, когда садовод нас позвал в огород,

Мы взглянули и все закричали:

«Никогда и нигде ,ни в земле. Ни в воде

Мы таких овощей не встречали!.»

4 ученик Показал садовод нам такой огород,

Где на грядках ,засеянных густо,

Огурбузы росли, помидыни росли,

Редисвёкла, чеслук и репуста.

5 ученик: Сельдерошек поспел,моркофель дозрел,

Стал уже осыпаться спаржонник.

А таких баклачков ,да мохнатых стручков,

Испугался бы каждый садовник.

6 ученик: Мы корзинки несли и решить не могли,

Как же быть с овощами такими?

То ли жарить их нам ,то ли парить их нам.

Все хором: Ну и съели их просто сырыми!

Частушки (про овощи).

Ведущая: Да уж осень вернулась к нам снова,

Незаметно вошла в отчий край:

Все в наряде шитья золотого.

Собран весь до зерна урожай.

Ребята, а какие же изменения в живой природе говорят нам ,что наступила осень?

1 ученик: Осень подойдёт неслышно,

Тихо станет у ворот.

В огороде листик вишни.

На дорожку упадёт.

Эта первая примета,

Что от нас уходит лето.

2 ученик: А вторая – куст малины,

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень.

Станет пасмурной река.

3 ученик: Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж ,жди не жди

Моросящие дожди,

Пеленой затянут просинь,

Все хором: Значит, наступила осень!

Ведущая: Дорогая Осень, а ну–ка расскажи нам, какие осенние приметы оставили нам в наследство наши предки?

Осень читает приметы:

• Гром в сентябре – осень будет тёплой.

• Рано с осени линяют куры – зима будет ранняя.

• Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.

• Большие муравейники летом – к ранней, холодной зиме.

• Перелётные птицы летят высоко – будет много снега.

• Гром в октябре – зима будет бесснежной.

• Перелётные птицы улетают рано – зима будет суровой.

• Сырое лето и тёплая осень – к долгой зиме.

Осень загадывает загадки.

1) Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

2) Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это — белый… (боровик)

3) На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются… (опята)

  4)Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь-ка,

Ведь съедобна… (сыроежка)

5) Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет (иней).

6) Шел долговяз, в сыру землю увяз (дождь).
7) Крупно, дробно зачастило,

И всю землю намочило (дождь)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг! (дождь)

Танец «Зонтики».

Вудущая: А вот ещё одна весёлая песня про дождик.

«Песенка весёлого дождя». Слова В. Тюльканова, музыка Т.Гюльмамедова.

Тучка: Ребята большое спасибо за песни и танец вы такие весёлые, но мне пора бежать к другим ребятишкам побрызгать их дождичком немножко. До свидания!(тучка убегает)

Ведущая: Ребята, а мы давайте ещё немного поиграем.

1) Игра: «Чей цветок» (6,7 больших бумажных цветов).

2) Игра: «Собери урожай»

3) Игра: «Распредели овощи и фрукты».

Проигрыш. Дети встают полукругом и читают стихи.

1. Осень чудных красок не жалеет,

Ярки грозди ягод и листвы.

То сверкают бронзой, то алеют,

Пышные осенние кусты.

2. Скоро ветер налетит холодный,

И сорвёт узорчатый наряд.

И в лесу закружится свободный,

Золотой ,осенний листопад.

3.Он укроет землю покрывалом,

С нею он поделится теплом,

Скоро на листве, сухой, опалой.

Заискрится иней серебром.

Осень: спасибо вам ребята за добрые слова, за радушный приём, за песни танец и стихи обо мне. Мне пора, но я пока не прощаюсь с вами. Я ещё погрею вас последним солнышком, полью вас проливным дождём, закружу вас осенним ветром и выпаду первым снегом. А на следующий год вновь вернусь к вам с яркими красками, спелыми ягодами и золотистым листопадом. До свидания.

Ведущая: Вот и наступила пора прощаться. Ребята, прежде чем проводить осень до следующего года, давайте подарим ей двойной музыкальный подарок и песню и танец.

Дети поют песню и танцуют танец.

Осенняя песня. Музыка и слава В. Шестаковой.

Ведущая: Ребята, давайте все дружно скажем Осени: «До свидания!»

Список использованной литературы:

1. Агапова И., Давыдова М. Музыкальные игры и праздники. Серия: Азбука развития. – М.: «Дом. ХХI век», 2008.- 224 с.

2. Арсенина Е.Н. Весёлый калейдоскоп. – М.: «Детство-Пресс», 2006.- 136 с.

3. Михайлова М.А., Воронина Н.В. Танцы, игры, упражнения для красивого движения. – М.: «Академия развития», 2000.- 112 с.

4. Суворова Т.И. Танцевальная ритмика для детей. – СПб: «Музыкальная палитра», 2008.- 43 с.

5. Юдина С.Ю. Мои любимые праздники. – М.: «Детство-Пресс», 2002.- 56 с.

Нотный материал:

Песни:

1. «Осенний вальс», музыка и слова Е.Шаламоновой.

2. «Журавушка», слова А. Вольского, музыка Е. Зарицкой.

3. «Капелька дождя», музыка М.Д.Быстровой.

4. «Песенка весёлого дождя»

5. «Осенняя песня»- музыка и слова В. Шестаковой.

6. «Танцы, игры, упражнения для красивого движения».

Музыкальные диски:

1.«Танцевальный калейдоскоп».

2. «Осенние мелодии», Ю. Верижников.

3. «Здравствуй осень золотая», Ю. Верижников.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ОСЕНЬ СТАВРОПОЛЬЯ.

05. 10. 17

Здравствуйте, уважаемые родители и гости!  Хочу пожелать всем доброго  вечера и хорошего настроения!

Ежегодно  с  1 октября музыканты проводят мероприятия и концерты, посвященные неделе МУЗЫКИ.  Вчера мы провели вечер воспоминаний, посвященный ДНЮ УЧИТЕЛЯ. А сегодняшний концерт мы  подготовили к открытию МУЗЫКАЛЬНОЙ ОСЕНИ СТАВРОПОЛЬЯ!

Как звук устойчив, чист и светел

Всем темным силам вопреки!

Как ангелы щебечут дети-

Любимые ученики.

Вновь, одержима духом странствий,

Душа – ей неба слышен зов,

Омузыкалено пространство

Звучаньем детских голосов.

В исполнении хора  «Радуга»

вы услышите несколько произведений:

Й. Гайдн  «Мы любим музыку»

И. С. Бах «Волынка»

Японская детская песенка

 Скрипник Елизавета  сыграет пьесу  «У гномов» композитора  Цильхера.

Васляева  Татьяна  исполнит ее любимую пьесу «Маринетта» композитора Гаво.

Пономарева Софья и Васляева  Татьяна  сыграют Вальс  Карла Вебера из оперы «Волшебный стрелок».

Васляев Николай  сыграет  пьесу «Картошка».

Логвинов Никита   Агуадо   Этюд

А сейчас танцуют первоклассники. Они занимаются только месяц, поэтому поддержим их аплодисментами.

Танец

Все окна открыв, опустив занавески,
   ты в зале роялю сказала: живи!
Как легкие крылья во мраке и блеске,
   задвигались руки твои.

Под левой — мольба зазвенела несмело,
   под правою — отклик волнисто возник,
за клавишем клавиш, то черный, то белый,
   звеня, погружался на миг.

В откинутой крышке отливы лоснились,
   и руки твои, отраженные там,
как бледные бабочки, плавно носились
   по черным и белым цветам.

И звуки холмились во мраке и в блеске,
   и ропот взбирался, и шепот сбегал,
и ветер ночной раздувал занавески
   и звездное небо впускал.

В. Набоков.

Пьеса «Детская мечта»  Вантельфа    прозвучала в исполнении Палагиной Дарьи

 Вальс- очарование композитора Весняка вы услышите в исполнении Палагиной Полины

Васляева М.Ю. и  Вишникина М.М.  сыграли для вас Московскую польку  композитора   Блока

Васляева М.Ю. и  Вишникина М.М.   исполнят  романс А. Даргомыжского в жанре русской песни

 «Ванька  — Танька» 

Хореографический коллектив «Непоседы»

          «Ритмы времени»

Хор «Радуга»

        «Ежик»

«Гриб- Архип»

        «По секрету всему свету»

Наш любимый край  — это  степи и горы, где живут хлеборобы и животноводы.  Этих людей разных национальностей объединяет одно- любовь к Ставрополью, Кавказу. Поэтому не могу не процитировать любимого Лермонтова:

Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:
Как сладкую песню отчизны моей,
          Люблю я Кавказ.

Хореографический коллектив «Задоринки»

                «Лезгинка»

Сценарий концерта «Музыка осени» для детей подготовительной группы

Инна Кубышина
Сценарий концерта «Музыка осени» для детей подготовительной группы

Сценарий осеннего концерта «Музыка осени»

(совместное мероприятие МБУ ДМШ№1 с МДОУ д/с№30 для детей подготовительной к школе группы)

Цель: приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественный вкус.

Задачи:вызывать у детей эмоциональный отклик на восприятие музыки разного характера,воспитывать любовь к природе,радость общения с ней через художественное слово и музыку. Цель: обогащать дошкольников музыкальными впечатлениями

Ведущий

(ведущий, читая стихотворение, показывает детям приглашение от осени на концерт

Осень свернула из листьев конверт

Вложила билет на свой первый концерт,

Место прекрасное, в первом ряду,

Решила, что вечером все же пойду.

Уселась я в парке на новой скамейке,

Смотрю — воробьиная скачет семейка,

Чирикают громко, дерутся, толкаются,

Значит, осенний концерт начинается!

(фрагмент стихотворения Павловой Ирины «Осенний концерт»)

Ведущий А приготовили для нас его преподаватели и учащиеся детской музыкальной школы №1.

1.«Скучная картина» А Плещеев, исп. Варя Теребилина.

Ведущий

Очень многие считают —

Осень скуку навевает.

Дам совет я вам, друзья,-

Осень слушайте, как я.

Вот мелодией чудесной

Вдруг Чайковский нам пропел,

Он своей «Осенней песней»

Душу осени согрел. (фрагмент стихотворения «Музыка осени»)

Чайковский говорил: «Каждый день отправляюсь на далекую прогулку, отыскиваю где-нибудь уютный уголок в лесу и бесконечно наслаждаюсь осенним воздухом, пропитанным запахом опавшей листвы, тишиной….»

2. П. И. Чайковский «Осенняя песнь» из цикла «Времена года»

исп. Штыкова Н. В.

ВедущийПродолжит наш концерт Валерия Кулемина.

3.«Осень» Вл. Степанов

Ведущий Осенью мы часто наблюдаем унылый пейзаж и чувствуем грусть по уходящему лету.

4. А. Гречанинов «Тревожная, пасмурная осень» ,исп. Мария Ветрова. Преподаватель: Прапирная Е. Г

Ведущий Музыка осени напевная, плавная, как русская народная песня «Тонкая рябина»

5. Р. н. п. «Тонкая рябина» обр. О. Геталовой, ст. И. Сурикова, исп. Валерия Малинина, Артемий Скороход. Преподаватель : Штыкова Н. В.

Ведущий

Стремительно осень уносит

Янтарный покров ноября…

Надолго прощается осень,

Концерт необычный даря.

(фрагмент ст. «Осенний концерт» Евстратовой Елены)

Сейчас я вам предлагаю послушать произведение, которое называется «Осенняя дорога для дилижанса» Что такое дилижанс (ответы детей)

Дилижанс –это многоместная карета. Этот вид транспорта был популярен,когда не было поездов, автобусов. И дилижанс был запряжен лошадьми.

6. М. Аксенов «Осенняя дорога для дилижанса»,исп. Конюхова Яна, Еремин Максим. Преподаватель: Е. Г. Прапирная.

Осень в России всегда была порой, которую воспевали многие писатели, поэты, художники и музыканты. В ней видели неповторимые красоты русской природы, которая осенью одевается в золотой убор, переливаясь своим пышным многоцветием. Об этом нам расскажет стихотворение Артемий Птицын. А также исполнит для нас «Осенний вальс»

7. Ф. Бургмюллер «Осенний вальс»,исп. Артемий Птицын. Преподаватель: Прапирная Е. Г

Для вас сейчас прозвучит вальс выдающегося композитора Ф. Шопена. Говорят, он не сочинял вальс, чтобы под него танцевать. Но может у вас это получится! С помощью движения попробуйте передать характер вальса.

8. Ф. Шопен «Забытый вальс»,исп. Анастасия Чепурная. Преподаватель:Штыкова Н. В.

Ведущий

Мелодию вальса можно слушать бесконечно, насколько она красива и,изящна. Послушайте произведение современного композитора «Осенний вальс»

9. И. Парфенов «Осенний вальс» исп. М. Боровков. Преподаватель : Мартынова Т. А.

Ведущий Какая разная музыка сегодня звучит в нашем зале: и грустная,и светлая, веселая и задумчивая. А музыку,которую вы сейчас услышите, я бы назвала романтической, мечтательной. Закройте глазки и помечтайте!

10. И. Парфенов «Открыла даль осеннюю печаль»,исп. Олег Лукъяненко. Преподаватель: Мартынова Т. А.

Ведущий

Листья кружились под парковой сенью,

Хлопали ветки деревьев им в такт:

-Ну, оторвались! А весело как!

(фрагмент стихотворения «Осенний концерт» Павловой Ирины)

Желтые листья залетели к нам, кружась в осеннем вальсе, и под одним из них маленькое существо, которое как листик желтый, но вот только он таким рождается. Отгадайте, дети, о ком идет речь?

Я родился в желтой шубке:

-Эх, прощайте, две скорлупки (цыпленок).

11. А. Филлипенко «Цыплята» исп. Новиков Алексей (ф-но,Новиков Кирилл (скрипка).Преподаватель. Прапирная Е. Г.

Ведущий А листья все летят и летят! (ведущий раздает детям листья)

12. Песня Листья желтые над городом кружатся» муз. Р. Паулса,сл. Я. Петерс, исп. Вероника Хачатрян. (педагоги подпевают припев, а дети качают

Ведущий

Осень бывает разной. Не только унылой, грустной, разноцветной,но и праздничной. Поднимите руки у кого из вас день рождения осенью? Именно для вас исполнят юные музыканты песню про день рождения! Подпевайте все вместе (дети поют)

13.«Песенка крокодила Гены» В Шаинский,исп. Никита Мудрак, Анастасия Стежко. Преподаватель: Прапирная Е. Г.

Ведущий

Сколько прекрасных произведений сегодня мы с вами послушали: дети читали стихи об осени, пели, звучала скрипка и, конечно же, старый рояль….

14. Песня «Старый рояль» муз. М. Минкова,сл. Д. Иванова,исп. Арина Смикалюк

Ведущий

Слушай осень, слушай…слушай…

И тебе не будет скучно.

Даже хмурый день ненастный

Станет с музыкой прекрасным! («Музыка осени»)

(дети встают в хоровод и танцуют под песню. «Наступила осень» сл. и муз. О. Осиповой)

15.«Наступила осень» сл. и муз. О Осиповой, исп. Арина Смикалюк.

«Праздник в весеннем лесу». Сценарий праздничного концерта для детей средней группы Участники: дети средней группы. Волк, бабушка и Красная Шапочка — дети подготовительной к школе группы. Дети под музыку «Веснянка» вбегают.

«Весеннее приключение львенка» — сценарий праздничного концерта для детей средней группы. Сценарий предполагает предварительную работу по ознакомлению детей с героем мультипликационного фильма «Львенок и Черепаха». Дети вбегают.

Фоторепортаж и видео с концерта «Музыка на воде» Фоторепортаж и видео с концерта «Музыка на воде» 5 июля в Кафедральном соборе Калининграда проходил необычный аудиовизуальный концерт,.

«Музыка Осени». Музыкальное занятие для детей старшей группы Музыка Осени Музыкальное занятие для детей старшей группы. Подготовила музыкальный руководитель Курлюк Елена Викторовна. 2019-2020 учебный.

Сценарий праздника Осени у детей второй младшей группы Осень в гости к нам пришла 1. Дети вошли в зал, встали полукругом. Полюбовались украшением зала. Дети читают стихи об осени. Андрей.

Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы «Волшебная кисточка осени» Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы «Волшебная кисточка осени» Звучит спокойная музыка в зал входит воспитатель.

Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы «Краски Осени» Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы «Краски Осени» Дети входят в зал под музыку и выстраиваются полукругом. Стихи: 1. В.

Сценарий праздничного концерта «Музыка для мамы» для детей старшего дошкольного возраста Звучит музыкальная отбивка начала праздника Выходят девочка и мальчик 1. Мальчик — Мы рады вас видеть! Концерт начинаем! Всех-всех в.

Сценарий утренника «Праздник осени» для детей средней группы Утренник «Праздник осени» (для детей средней группы) Дети под музыку вбегают в зал и присаживаются на стульчики. Ведущий: Здравствуйте,.

Сценарий выпускного концерта в подготовительной группе «Лучше всех!» Звучат фанфары. Выходят ведущие. О. Ю. Здравствуйте, здравствуйте милые гости! Праздник сейчас разрешите начать. О. В. Здравствуйте, здравствуйте.

Источник

Осень. Сценарии музыкальных развлечений

Содержится в разделах:

Сценарий музыкально-спортивного праздника «До свиданья, лето, здравствуй, осень золотая» Сценарий музыкально-спортивного праздника «До свиданья, лето. Здравствуй, Осень Золотая» Праздник проходит на спортивной площадке детского сада для старших и подготовительных групп Вед: Здравствуйте, дорогие ребята! Очень рада встрече с вами! Сегодня мы прощаемся с летом до.

Сценарий литературно-музыкальной гостиной «Волшебные краски осени» в подготовительной группе Сценарий Литературно — музыкальной гостиной «ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ ОСЕНИ» в подготовительной группе №7 Цель: Обогащать мировосприятие детей красотой и лиризмом музыки, поэзии и живописи. Воспитывать умение замечать красоту в осенней природе Задачи : Обобщить и систематизировать.

Осень. Сценарии музыкальных развлечений — Сценарий музыкального праздника «Что у Осени в корзинке?»

Публикация «Сценарий музыкального праздника «Что у Осени в. » « Что у осени в корзинке?» Вход под музыку с осенними веточками (упр. с осенними ветками) Вед. Осенняя пора, настал и твой черед! Повсюду осени мы чувствуем дыханье. И листопад, и птичий перелет, И лес и сад полны очарованья! Реб: А где же осень, не поймем… Что ж к нам она не.

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Сценарий мероприятия для старшей группы «Музыкальная осень» Сценарий мероприятия для старшей группы «Музыкальная осень» ДЕТИ ЗАХОДЯТ В ЗАЛ ПОД ПЕСНЮ «ДО РЕ МИ» 1 ребенок: В нашем садике сегодня шум и суета. Все ребята нарядились, просто красота! Куда же вы собрались, если не секрет? Дети: Повстречаться с Осенью, вот он наш ответ! 2-ой.

Сценарий концерта «Музыка осени» для детей подготовительной группы Сценарий осеннего концерта «Музыка осени» (совместное мероприятие МБУ ДМШ№1 с МДОУ д/с№30 для детей подготовительной к школе группы) Цель : приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественный вкус. Задачи :вызывать у детей эмоциональный отклик на восприятие.

Осень. Сценарии музыкальных развлечений — Музыкальное развлечение «Волшебница Осень» во второй младшей группе

Статья «Музыкальное развлечение «Волшебница Осень» во второй младшей. » Музыкальное развлечение во II младшей группе «Волшебница Осень». Составила Федорова Жанна Васильевна – воспитатель I категории, музыкальный руководитель Батанова Маргарита Леонидовна – I квалификационная категория. Группа празднично наряжена осенними листочками. Дети нарядные.

Оформление музыкального зала к празднику осени Каждый год в детском саду проводятся замечательные,яркие и запоминающиеся всем праздники. Для того,чтобы праздник был красивым и ярким мы украшаем весь детский сад в тематике праздника.Музыкальный зал в эту осень был украшен яркими тканями,в осенней палитре,которые составляли.

Фотоотчет о музыкальном досуге «Осень, осень в гости просим» в младшей группе В конце октября в нашем детском саду прошел музыкальный досуг «Осень, осень в гости просим». В нем приняли участие ребята младшей группы. Это мероприятие было для них первым. Детки немного волновались, но готовились и очень ждали это событие. Мы репетировали с ребятами песни и.

Создание образа Осени для музыкального праздника «Девушка Осень» для музыкального праздника. Описание процесса создания. Прекрасная «девушка Осень». «Осень — это вторая весна, когда каждый лист — цветок». (А. Камю. Очень красиво и точно сказано про это, пожалуй, самое таинственное время года. Осень — это «не ворчливая.

Источник

Сценарий «Музыка осени»

Цель: Показать взаимосвязь музыки, живописи, поэзии в изображении

Задачи: Удивлять и радовать детей, создавать хорошее настроение,

положительный эмоциональный отклик.

Учить сравнивать музыкальные, поэтические, изобразительные

Развивать танцевальное творчество детей, умение проявлять себя в

исполнительской деятельности, умение вслушиваться в музыку и

Учить выразительному чтению стихов.

Развивающая среда: мультимедиа проектор; слайды с изображением картин

Запись музыки: П.Чайковский «Осенняя песнь», С.Прокофьев

«Фея Осени» из балета «Золушка».

Корзинка с клубочком, шарфы осенней расцветки, зонтики,

дождинки, шапочки грибов, костюм осени, корзина с угощением.

Ход занятия: Дети входят в зал, встают полукругом к экрану.

На экране: солнышко вяжет на спицах.

Муз.рук. Ребята, сегодня мы много узнаем интересного про чудеса, которые

дарит нам матушка природа. Послушайте стихи!

Некогда солнышку в небе лениться,

Есть у него разноцветные спицы,

Пряжа цветная на дне сундука –

Ровно четыре волшебных клубка.

Трудится солнышко без остановки –

Каждому времени вяжет обновки:

Белым клубком начинается год,

Следом зелёный клубочек идёт.

Красная пряжа для красного лета,

Пряжа для осени жёлтого цвета.

Быстрые спицы мелькают звеня.

Разные платья меняет земля.

О чём это стихотворение, ребята, как вы думаете? Что за клубочки

волшебные? (Ответы детей)

Верно, это времена года, и у каждого времени свой наряд, и каждое

время года идёт своим чередом, нежная весна идёт следом за

белоснежной зимой, жаркое красное лето наступает после весны, а

на смену ему приходит золотая осень. Посмотрите на экран!

Дети смотрят слайды «Времена года».

На экране остаётся слайд «Золотая аллея»

Муз.рук: Солнышко подарило нам только один клубочек. Для какого он

времени года? Конечно, для осени! Я покатаю клубочек по

тарелочке и волшебство начнётся…

Звучит музыка П.Чайковского «Осенняя песнь»

Слышите, какая красивая музыка звучит? Но она немного

задумчивая, немного печальная. Эту музыку сочинил

замечательный композитор П.И.Чайковский, называется она

«Осенняя песнь». Как вы думаете, какую осень представлял

Чайковский, когда писал эту музыку? Позднюю, с дождями,

ветрами холодными или красивую золотую?

Я предлагаю вам вспомнить песню «___________________». Мне кажется,

что эта песня похожа по характеру на музыку Чайковского.

Муз.рук: Ах, какое это чудо:

Лес осенний золотой!

И слетают ото всюду

Листья пёстрою гурьбой.

А сейчас вы мне прочтете стихотворение И.Бунина?

Дети: 1. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.

2. Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
3. Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.

Муз.рук : Какие красивые слова подобрал поэт, чтобы описать осенний лес:

лиловый, золотой, багряный, пестрою стеной, елочки темнеют,

На экране слады И.Левитан «Золотая осень», В.Поленов «Золотая осень

Муз.рук: Посмотрите на экран, вот картины художников «Золотая осень».

Краски сочные, яркие, радостные. Как вы думаете, какой

день солнечный или пасмурный?

Мы тоже подберём краски для осеннего настроения.

УПРАЖНЕНИЯ С ЛИСТОЧКАМИ

Муз.рук: А вот другая осень. Мы услышим музыку С.Прокофьева из балета

«Золушка» — Фея осени.

Звучит музыка С.Прокофьева «Фея осени» из балета «Золушка».

Муз.рук: Музыка напряжённая, порывистая. Слышен в музыке дождь,

ветер. Всё летит и кружится!

Посмотрите на экран! Мы видим осень позднюю, с дождями,

тучами, облетевшими листьями, голыми деревьями…

Слайды:И.Агеев «Поздняя осень», И.Иванив «После дождя»

Дети читают стихи:

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца.
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла.

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

Муз.рук: Ребята, мы с вами увидели какая осень разная бывает. То

дождлива, холодная, то тёплая, с погожими деньками, когда

можно отправиться в лес по грибы и ягоды, то красивая, с золотой

листвой, то печальная, когда птиц провожает на юг. Не зря в

народе говорят: «Осень – перемен восемь».

Не всегда люди любят осень! А ей очень обидно и грустно, плачет

осень у дверей. Может быть, мы пригласим её к нам? Включим волшебную музыку и осень позовем!

На экране слайд «Золотая аллея»

Муз.рук: Мне, кажется, к нам кто-то идёт!

Входит Осень – воспитатель.

Осень: Спасибо, вам, ребята, что пригласили меня на праздник. Слышала,

очень много говорили обо мне, принимаете меня и грустной и

радостной. Рада с вами поиграть!

Осень: Пришло время мне с вами и прощаться, буду ждать от вас письма с рисунками осенними. Нарисуете?

До следующего года! Прощайте!

Муз.рук.: Постарайтесь нарисовать красивые и разные рисунки. Нарисуйте

то, о чём мы с вами говорили сегодня, запечатаем в большой

конверт и отправим для осени подарок.

А наша встреча подошла к концу, до свидания!

Источник