Сценарий фольклорного праздника веснянки

              Министерство образования Республики Марий Эл

          МБОУ «Юркинская средняя общеобразовательная школа»

               Внеклассное мероприятие – фольклорный праздник

                             «Веснянка»

   

 Разработано и проведено учителем начальных классов

                                   первой категории

                Чемодановой Наталией Вячеславовной

Цели:

1Дать представление детям о весенних обычаях и традициях русского народа.

2 Формировать осознанное патриотическое чувство, основываясь на понимании тех духовных ценностей, которые заложены в традиционной народной культуре.

3 Прививать желание знать и использовать русский фольклор.

4 Воспитывать у детей любовь и уважение к народному творчеству, народным традициям. 

5 Развивать художественно-образное, ассоциативное мышление, фантазию ребёнка, активизировать его самые разнообразные творческие проявления, что способствует формированию коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников.

Прогнозируемый результат: через знание и понимание истории культуры русских обычаев и традиций, пробуждать в сердцах младших школьников чувство любви к Отечеству.

Ход мероприятия

Учитель:

— Сегодня к нам на праздник придёт гостья.

— Отгадайте, кто она: «Была белая да седая, пришла зелёная, молодая» (Весна)

Чтецы:

1.Полюбуйся, весна наступает,

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

2.Весна, весна! как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.

3.Пройдёт зима холодная,

Наступят дни весенние.

Теплом растопит солнышко,

Как воск снега пушистые.

4.Весна, весна! как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!

5.

Замер лес в прозрачной дымке,

На деревьях тают льдинки!

С веток капает капель,

И летит синицы трель.

6.Весна! Весна! И всё ей радо!

Как в забытье, каком стоишь,

И слышишь свежий запах сада

И тёплый запах, талых крыш.

(Дети исполняют песню о весне)

Ведущий 1:

– Весна – утро года. Дни становятся заметно длиннее, а ночи короче.

   Март, мартиус, первый месяц весны, назван так по имени бога войны Марса, который первоначально был богом полей, урожая и  мирного труда.

 Ведущий 2

 – Наши предки назвали этот месяц сухый (сухий) – в это время года мало осадков, сухо в лесу. 

 Ведущий 3

 – Протальником звали его из-за быстрого таяния снегов и появление проталин.

   В этом месяце сыреет под ногами снег, в тени – ещё зима, а на солнышке – капель, лужи, потому называют март ещё и капельником.

Ведущий 4

   А ещё март – зимобор, наследник февраля, ветронос, берёзозол, водотёк, дорогорушитель, свистун, позимник, весновей, весновка, огородник, излом весны. Вот сколько! Названия-то все радостные: так и слышится в них весёлый говорок весенних ручьёв, щебет птиц, нежный шелест молодой листвы.

   После долгой, вьюжной зимы, с каким нетерпением и взрослые, и дети ждали тёплую Весну-красну! На Руси по народному обычаю первая встреча весны приходилась на христианский праздник Сретения Господня, 15 февраля.

Это важный погодоуказатель:

Дети:

– На Сретенье небо звёздное – зима не скоро начнёт плакать.

– На Сретенье снежок – весной дожжок.

– На Сретенье капель – урожай на пшеницу.

– На Сретенье впервой весна встречается с зимой.

Ведущий 1:

– А 22 марта весну встречают второй раз. Эта встреча приурочена ко дню весеннего равноденствия, который отмечают 21марта  и дню памяти Сорока мучеников. Праздник второй встречи весны называют Сороки.                                                                                                    

– В русском народе повсюду существовала вера в то, что 22 марта, в день Сорока мучеников, из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из них – жаворонок. Сколько проталинок – столько и жаворонков.  

Мальчик-скоморошина

—От всех дверей,

Ото всех ворот

Выходи скорей,

Торопись, народ!

Пойдём весну кликать

(Дети с бумажными жаворонками на палочках поют заклички)

1. Жаворонки, прилетите, студёну Зиму унесите,

Красну — Весну принесите: зима нам надоела,

Весь хлеб у нас поела!

И дрова все пожгла, и солому всю пожгла, молоко всё унесла.

2. Жавороночек, принеси весну на своём хвосту.

На сохе, бороне, на ржаной полосе, на овсяном снопе.

3. Жаворонок, жаворонок!
На тебе зиму, а нам – лето!
На тебе сани, а нам – телегу!

 4.Ой вы жавороночки, жаворонушки

Летите в поле, несите здоровье.

Первое – коровье, второе – овечье

А третье – человечье.
 

5. Приди Весна – Весна – красна!

Со льном высоким, с корнем глубоким

Хлебом обильным!

(Появляется Весна-красна)

-Здравствуйте, друзья мои!

 Услышала я ваши заклички

 и пришла к вам на праздник.

дети

-Весна-красна!
На чем пришла?
На чем приехала?

Весна-красна:

— На сошечке,
— На бороночке.

дети

—Весна-красна!

На чем пришла?

Весна-красна:

-На сошечке, на бороночке,
На овсяном снопочке.
Ржаном колесочке!

дети

-Весна-красна,

с чем пришла?

Весна-красна:

-С радостью, с великой милостью,

С зорьками лесными,

 С деньками прекрасными.

В радость птицы запоют,

Цветы, травы зацветут.

Дети

-Весна-красна,

а что ты нам принесла?

Весна-красна:

-Принесла я вам солнышко теплое,

травку зеленую,

щебет птиц веселых

и песенку свою звонкую.

(Звучит весенняя песня)

Ведущий 2:

Вот пришла весна, золотые ключи,

Ты замкни, Весна, Зиму лютую,

Отомкни, Весна, тепло летечко.

Мальчик-скоморошина

Собирайся, народ, у ворот!

Петь, шутить, хороводы водить,

Весну красну веселить!

(Танец «Хоровод»)

Мальчик-скоморошина

Где песня льется, там легче живется.

Запевайте песню звонкую, шуточную, прибауточную!

 Кому поглазеть охота — все сюда!

Небылицы

Группа девочек.

        Вы послушайте, ребята, чепуху мы будем петь.

        На дубу коза пасется, в бане парится медведь.

 Припев:

        Здорово, здорово у ворот Егорова,

        Ау наших у ворот все идет наоборот.

Группа мальчиков.

        Рано утром, вечерком, поздно на рассвете,

        Баба ехала пешком в ситцевой карете.

Группа девочек.

        А наш дедушка Иван посадил кота в карман,

        Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.

Группа мальчиков.

        На заборе чепуха жарила варенье,

        Куры съели петуха в одно воскресенье.

Группа девочек.

        Сидит ежик на березе, новая рубашечка.

        На головке сапожок, на ноге — фуражечка

Группа мальчиков.

        Черти вилами поели из баранины уху,

        Не пора ли нам, ребята, всем закончить чепуху.

Мальчик-скоморошина

 Чтобы пыл веселья не угас,

  Чтобы время шло быстрее,

  Предлагаем игру на общее веселье

( Рус. нар. игра «Горелки»)

Ведущий 3:

–Третьей встречей весны считают день 7 апреля – праздник Благовещения Пресвятой Богородицы. В старину в этот день выпускали певчих птиц из клеток на волю. Радуются люди:

–На Благовещение весна зиму поборола.

–На Благовещение дождь – родится рожь. 

Ведущий4:

– Весной  обновляется жизнь растений, животных и людей. Именно поэтому с давних пор многие народы России и мира празднуют наступление нового года весной. Наши предки встречали весну 3 раза. А связаны эти встречи с православными праздниками.

Мальчик-скоморошина

-Засиделись что — то слишком,

Созываем детвору,

Предлагаем вам игру!

(Рус. нар. игра «Золотые ворота»)

Весна:

–  А теперь отгадайте мои загадки:

– Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает. (Снег.) 

–  Вёрст не считал, по дорогам не езжал, а за морем бывал (Птица, грач)

– Летит – молчит, лежит – молчит, когда умрет, тогда заревет. (Снег.)

– Волшебной палочкой взмахнёт – в лесу подснежник расцветёт. (Весна)

Учитель:

-Мы весну, ребята, встретили,

Танцевали и играли.

Нам с весною было весело,

И она осталась с нами!

Мальчик-скоморошина

-Под веселый перепляс
Распрощаемся сейчас!

(Рус. нар. танец -перепляс)

Литература

1 Г. В. Лунина «Воспитание детей на традициях русской культуры»М, :ЦГЛ,2005

2   М.Ю.Новицкая; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования. Изд-во «Просвещение».   – М.: Просвещение, 2012. – 127 с.: ил.

      2. Круглый год. Русский земледельческий календарь. Состав. Некрылова А.Ф.    – Челябинск,1996.

      3. Русский национальный календарь. 2006/Сост. Н.Е. Екимчева, И.О. Иофина. – М: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2005. – 368с.

Зелёнкина Людмила Анатольевна, учитель музыки , МБОУ « СОШ № 20 с УИОП» Белгородская область, г. Старый Оскол .

Сценарий народного праздника « Веснянка»

Звучат 2 фонограммы (выходят дети с движениями русского народно танца, выходит Василиса)

Василиса: Здравствуйте дорогие гости и гостьюшки!

нарядные да румяные, ласковые и желанные». Солнышко пригревает, земля оживает, знать идет на Русь сама раскрасавица Весна! Давайте-ка, чтобы она быстрее пришла к нам, дружно покличем ее.

Закличка

(ой, кулики, жаворонушки, прилетайте к нам в одонушки…)
песня, а сарреllа «Ленок мой золотистый»

Появляются скоморохи (под музыку), звучат частушки, в руках у одного лукошко.

Прошка: Я скоморох — Прошка ,

Федул: Я — Федул-скоморошка!

Настёна: Я — Настена-сластена,

Алена: Я — потешница — Алена!

Что за шум? Что за гам?

Не подскажете ли нам?

Что здесь происходит?

Алена: Отчего с утра девицы хороводы водят?

Прошка: Федул, Федул, что губу надул?

Федул: Кафтан прожег.

Ирошка: Зачинить можно?

Федул: Можно, да иглы нет.

Ирошка: А велика ли дыра?

Федул: Один ворот остался

Прошка: У меня, у скомороха Прошки, игр полное лукошко.

Все: Собирайся, народ, становись в хоровод!

Хоровод с венками

Василиса: Посмотрите, ребята, на улице солнце светит, давайте его пригласим к нам на праздник.

Веселимся, кружимся, хороводом тешимся. Мальчики да девочки, ясные звездочки. Красное солнце! Глянько в окошко!

Солнышко: Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие, пригожие Я — Солнышко, весны — красна подруга и старшая сестра. Подарила я весне ключи от прекрасного солнечного города, где все веселятся на ярмарке с весной. Хотите попасть в этот город?

Дети: Да.

Тогда я пойду, позову Весну, а то что-то она в пути задержалась. (Уходит)

Василиса: Праздник наш мы начинаем и гостей созываем.

Песня «Как у наших, у ворот»

Ой, смотрите, тут, как тут коробейники идут. (Входят коробейники)

1. Русский парень-коробейник
балагур он и затейник

он и пахарь, он и жнец, он и на дуде игрец.

2. С ним и песню можно спеть,
шуткой «недруга» поддеть
все умеет он вовек
развеселый человек!

Песня «Пчелочка»

3. Собирайся, народ, становись в хоровод.Без толчеи, без спешки

Вас ожидают русские потешки

Всех желающих приглашаем поиграть в игру «Трифон».

Как у дяди Трифона было семеро детей,

было 7 сыновей они не ели, не пили,

друг на друга глядели, разом делали

Вот так (показывают движения)

4. Знаменитый на весь мир подмосковный сувенир,
Матрешка появляется на белый свет

одеждой похваляется, ей сносу нет.

матрешка наша славится на целый мир

скорей встречай красавицу и топай вместе с ней.

песня «Топотушки»

5. Очень важно в деле всяком
в трудном поиске, в пути
смеху, шуткам и улыбкам
место верное найти.

Вдвое большие успехи вам союз с

весельем даст, делу — время,

а потехе — час, он настал сейчас.

Конкурс скороговорок.

Три сороки тараторки тараторили на горке.

Съел сало, да сала было мало.

На дворе трава, на траве дрова.

Ау, ау аукаем, по сырым боркам приаукиваем,

к березке пойдем, хоровод заведем.

Хоровод «Пошла, млада за водой».

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Стой подоле, гляди в поле — едут там трубачи да едят калачи.

Погляди на небо — звезды горят, журавли летят.

1,2, не воронь — беги как огонь.

Василиса: Горелки — исконно русская старинная игра.

Несколько веков игра в горелки была одной из самых распространенных и любимых игр рус. народа. Она сохранилась во многих местах до сих пор. В эту игру любили играть наши прабабушки и прадедушки.

игра «Горелки»

Скоморох: Ради ухарской забавы, прадеды — здоровяки кочергу в дугу огибали и ломали пятаки. Показать сегодня рады, силу — нет ей добрей, вам, веселые ребята, правнуки — богатыри.

Песня «В кузнице»

I. У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит. Собирайся детвора, ждет вас русская игра.

Игра «Пахари и жнецы».

Скоморох: То веселая, то грустная широка ты, песня русская, лучше нет тебя на свете, всем ты хороша, песня вольная, как ветер, русская душа.

песня «Вдоль по улице молодчик идет»

Василиса: Белая, кудрявая гнулася березонька, завивали девушки, лентой украшали. Расцветай, весна-красна!

Взойди, солнце красное!

Хоровод «Со вьюном я хожу».

Скоморох: Когда-то россияне Ванюши, Тани, Мани, танцуя на гулянье, открыли новый стиль

танец «Кадриль»

Скоморох: Собирайся народ у нас праздник идет,

кто трудился от души, веселись, теперь, пляши.

песня «Дуня-тонкопряха».

Василиса: Помню я еще молодушкой была, я любила петь, плясать, а еще я любила гадать. Вечер начинается, вечер просыпается яблочко, катается, гаданье начинается.

(4 детей берут по горшочку, каждый загадывает, какой будет зима, весна, осень и лето)

Василиса: Ветер завывай, снегу заметай,

дождик поливай, солнце припекай.

(все берут по горшочку, Василиса, смотрит в горшочки и говорит)

Весна будет ранняя и полноводная

Лето вижу много земляники и вишни

осень звенит в горшочке, осень будет богатая, урожайная.

Зима ой, снегу-то много, веселой будет зима,

(ребятишки будут кататься на санках и лыжах)

Василиса: Ребята, что-то солнышко наше не показывается.

Давайте его позовем.

Выйди, солнце, из-за туч, покажи нам яркий луч.

Солнышко: Ребята, я сказала Весне, что вы ее любите и ждете.

Василиса: Солнышко ясное, давай покличем Весну, пора ой к нам на праздник прийти.

Закличка.

Грачи-кулички из-за моря летите,

Весну красную, Весну теплую несите.

Галки, галки, принесите по палке

кукушки, кукушки, принесите по мотушке,

синицы, синицы, принесите по спице,

утки, утки, принесите по дудке,

перепелки, перепелки принесите по трещотке.

(Появляются веснянки, приглашают всех на улицу)

Улица

Василиса: Ребята, ну-ка еще раз громко-громко покличем Весну.

Закличка

(ой вы, пташечки-щебетушечки прилетите…)

Приезжает на помеле Кикимора.

Кикимора: Слишком рано о весне запели!

дуну холодом, и опять запоют метели.

Василиса: Поздно, поздно, не успели, посмотрите-ка капели и поля зазеленели. Скоро к нам придет сама раскрасавица Весна.

Кикимора: Не позволю, не пущу, зиму снова ворочу. И ключи от вашего распрекрасного солнечного города я превратила в большую морковку.

Василиса: А ну-ка, друзья-скоморошки, бегите по дорожке, несите мою волшебную книгу.

(приносят книгу)

Василиса: Все разгадала. Чтобы выручить Весну надо громче петь, веселее плясать и тогда Весна придет быстрее.

песня «Во поле орешина»

Кикимора: Ой жарко, парко, того гляди сварюсь!

Василиса: Тогда отдай нам нашу Весну-красну и верни ключ от солнечного города.

Кикимора: Согласна. (Отдает ключ)

только разрешите мне вместе с вами повеселиться на вашем празднике.

Василиса: Ребята, Весна совсем рядом с нами, давайте-ка еще раз дружнее позовем ее.

Песня-закличка (ой, бежит ручьем вода)

Выходит Весна.

Весна: Здравствуйте люди добрые

Пришла я к вам с цветами пушистыми, с травами шелковистыми.

Дети: По быстрым рекам ехала

Beсна-весняночка, где ты ехала

по чистым полям ехала.

Белояровой пшеницей, ячменем и чечевицей.

Выходит крестьянин, сеет зерна под песню «Мы посеяли пшеницу».

Крестьянин: Здравствуйте, люди добрые!

Пришел я к вам с весною лучистою,

с капелью чистою, с полем зазеленевшим,

со скворцом запевшим. Пришел рассказать о том,

как села русские Весну встречают.

Василиса (с поклоном): Уважаемый человек!

Слышала я, что вы труженики полей дело свое любите и знаете. Ответьте, пожалуйста нам на вопросы, которым в старину придавали огромное значение.

Как в старину землепашцы определяли готовность почвы к севу?

Вели солнце красно заходит, к чему?

Кольцо вокруг солнца что обещает?

Вели гусь лапы поджимает, что следует ждать?

Вороны под тучи вздымаются? К чему?

Василиса: Спасибо большое за ваши советы. Теперь мы будем знать, и помнить о них.

Василиса: Ребята, а вы слышали о весенней сказке «Дед Мазай и зайцы»?

Дети: Да.

Крестьянин: Вот я тот самый Мазай, который спас зайцев от весеннего половодья.

А сейчас я с вами поиграю в игру, которая так называется «Мазай

Игра «Мазай».

Василиса: Спасибо вам, Мазай за хорошую игру. Оставайтесь с нами на нашем празднике.

Коробейник: Внимание! Внимание! Спешите скорей!

на праздник дружбы, на встречу друзей.

Гулянье народное открывать пора скорее! скорее!

сюда! сюда!

Исполняется песня «Пришла весна»

Игры (проводят коробейники)

1 гр. Горелки

дождик, припусти

Змейка

2 гр. В волка

В холсты

3 гр. Платочек Теремки

В орла

4 гр. Чехарда

Федя-медя

В середине игр выбегает поросенок со словами «кажется дождь начинается».

Василиса: Ой, ребята, смотрите, какая к нам туча прилетела.

Эта туча непростая, она сладкая и волшебная.

И стоит эту тучу развеселить и из нее пойдет сладкий волшебный дождь.

Ребята, кто хочет развеселить тучу?

Б.Яга и

Кикимора: Пустите меня, я первая хочу попробовать!

Тетя Яга, я вам помочь хочу.

Поют частушки.

Из тучи выпадает сверток большой, а в нем 1 конфета.

Василиса: Видно не развеселила ты, бабуся тучку.

Ребята, а кто из вас хочет попробовать?

Фольклорная группа поет песню «Ой, утушка».

Из тучи выпадает маленькая горсть конфет.

Василиса: Ну, никак не хочет наша туча смеяться.

Крестьянин: Уважаемая Василиса!

Кажется, я знаю, кто мог бы развеселить тучу.

Бой петухов.

Идет сладкий дождь, все угощаются.

Коробейник: Праздник не кончается! Праздник продолжается. Начинаем аукцион подарков. Первый подарок — пирог. А пирог вам можно съесть, можно дома, можно здесь, можно даже съесть с друзьями словом, все решайте сами.

Выигрывает тот, кто последним назовет пословицу, поговорку, считалку с цифрой.

Коробейник: Перед вами кукла, у нее есть имя.

Имя это написано на бумажке и положено в кармашек.

надо громко вслух назвать имя куклы.

Приз — кукла.

Коробейник: А теперь начинаем веселые соревнования.

Первый аттракцион «перекати мяч ногой между пеньками».

Кто быстрее всех мяч проведет, тот с собой приз возьмет.

Приз — шарик.

Коробейник: А ну, ямщики, запрягай лошадей, да гони поскорей.

(кнутами сбить кегли)

Приз — записные книжки.

Коробейник: А сейчас, а сейчас начинаем перепляс,

подходи сюда народ, все, кто пляшет и поет.

Фольклорная группа Частушки. Продай, бабка быка!

Коробейник: Хочешь победить подружку,

спой веселую частушку. Приз дадим универсальный, интересный, музыкальный.

Приз — песенник.

Весна: Хорошо вы поете и танцуете

Но как говорят в народе:

«Делу время, а потехе-час».

Дарю вам жаворонков-символов весны.

А теперь можете съесть вашу птицу за исключением головы. Головы по-старому

русскому обычаю вы должны отдать своим мамам.

Василиса: Спасибо тебе, Весна, за напутствие щедрое,

слова добрые.

Летят голуби.

Фольклорная группа исполняет песню «Скворцы прилетели»

ВЕСНЯНКИ 2017
Выход Даниловны и Гавриловны.
Гавр.   Здравствуй, Даниловна!
ДАН.И тебе не хворать Гавриловна 
ГАВ.  А ты знаешь какой сегодня день?… День весеннего равноденствия. У всех 
народов это был большой праздник.
ДАН.  А чего был. Праздник, он и есть праздник
ГАВ.  А раз так, то начать его надо с веселой песни.
ДАН.  А кто её споет­то?
ГАВ.  Как кто… наш веселый ансамбль «Ложкарята»
Анс. «ЛОЖКАРЯТА»  ПЕСНЯ «ПЧЕЛОЧКА»
ДАН.  Что ты так тепло оделся?
ГАВ.  1 СК   А что ты так легко оделся?
ДАН.   Да уж вроде зима на исходе. Весна­красна к нам сегодня пришла. Ты 
разве не заметил? (приплясывает, поет)  Зима на исходе, весна на пороге!
ГАВ.     Какая весна! Глянь – кругом еще снег лежит! (поет) Снежок летит стоять 
не велит!
ДАН.   Снег лежит – да не тот. Не злой, не зимний, а сырой, подтаявший, 
весенний. Знает он – скоро солнышко припечет, превратится он в звонкие ручьи, 
и поплывут по ним бумажные кораблики!
ГАВ.   Ой,ой, ой! Какие кораблики! Может в городе­то уже тепло, а в лесу все 
еще зимним сном заворожено. Спит в своей берлоге снежной хозяин леса – 
бурый медведь Михайло Потапыч, сосет себе лапу да храпит: «Хр­рр, хр­рр!»
ДАН.   Как это спит? Ведь весна уже, пора ему вставать!
ГАВ.  А вот так, спит и все. Никто его не будит, ни весенние ручьи, ни птицы 
перелетные. Тихо в лесу. Одни сугробы кругом. Вот он и спит.
ДАН.. Так это… надо его, того… разбудить!
ГАВР.   Это не так легко! Он ведь и рассердиться может, а тогда греха не 
оберешься!
 Сердитый медведь ходит по лесу, шатается, на всех бросается! Тут надо с  
осторожностью!
ДАН.    Какая тут осторожность! По всем календарным срокам весна наступила!
ГАВ.  А давайте с ребятами Зиму проводим звонкой песней. Может так  и 
медведь проснется.  Я поведу хоровод 1а класса.
ДАН..  А я поведу хоровод  1 в класса.
3 СК А я поведу хоровод 1 б класса.
ХОРОВОД  «ВОТ УЖ ЗИМУШКА ПРОХОДИТ»  (Скоморохи ведут хороводы 
змейкой по залу.  В конце выстаивают один большой круг).
ГАВ.    Ну вот, спели песню, а медведь спит и Весна не идет.
ДАН  А давайте саму Весну позовем, что она скажет.
  А как мы её позовем? Не услышит.
1 ГАВ  Услышит, мы ребят попросим, пусть нам помогут. (ребятам) Поможете ведь 
нам?
ДАН.  Ну, тогда давайте вместе закличку петь!
ЗАКЛИЧКА  «Весна­красна»
Звучит плавная музыка, входит ВЕСНА. Несет на плечах коромысло с двумя 
ведрами, одно темное, другое светлое.
СКОМОРОХИ ХОРОМ  Иди весна, иди красна!
                                        Принеси ржаной колосок, овсяный снопок!
                                        Большой урожай в наш сибирский край.
                   (кланяются)Здравствуй,  Весна­красная, долгожданная.
                                       Где ж ты долго так бродила?
ВЕСНА   С зимою лютою повстречалася,
                Растопила её сердце хладное,
                Напоила землю­матушку.
 ГАВ   Весна­красна, ты на чем пришла?
ВЕСНА   На сохе, бороне, на ржаном колоске, на пшеничном пирожке.
ГАВ   Весна красна, что ты нам принесла?
ВЕСНА  Принесла я вас три угодья.
              Первое угодье – в лугах половодье,
              Второе угодье – солнце на подворье,
              Третье угодье – зеленое раздолье.
               А еще угодьице – миру на здоровьице!
ДАН   Весна­красна, а что у тебя за коромысло?
ВЕСНА   Коромысло непростое. Видите, на нем два волшебных ведерка. В одном, 
темном(…) темная ночь живет, в другом светлом – ясный день. Ведь сегодня 22 
марта сутки делятся ровно пополам: 12 часов дню положено, а 12 часов – ночи 
отведено. День равен ночи, поэтому и название такое – день весеннего 
равноденствия.
ГАВ.   Хоровод заведем, дружно все запоем.
                   Станем кругом ходить да весну веселить.
ХОРОВОД  «ОЙ,  БЕЖИТ РУЧЬЕМ ВОДА»
ИГРА «Золотые ворота»
«Идет матушка-Весна — Отворяй ворота,
Первый март пришел — теплоту привел.
А за ним апрель – отворяй окно и дверь.
А уж как пришел май – сколько хочешь – гуляй»
ВЕСНА  А теперь поиграем в русскую народную игру «Ручеек»
ИГРА «РУЧЕЕК» (завести 2 ручейка)  
МУЗЫКА ФОНОМ «КАК ПОД НАШИ ВОРОТА»
ВЕСНА 1,2,3, конец игры. А теперь мы отдохнем, на места свои пойдем.
2 Все садятся на места.
ГАВ. Весна­красна, а у нас беда!
ВЕСНА   Какая беда?
ДАН.   Медведь­то наш в берлоге спит, и вставать не торопится.
ВЕСНА  А вы его будили?
ГАВР.   Будили, и песни пели, и хороводы водили, а он все не встает.
ВЕСНА   Тогда один выход – птиц перелетных звать на подмогу. Они своим 
пением разбудят медведя­батюшку. «Сорок сороков птиц летят»,  говорили об 
этом дне наши предки и зазывали птиц. 
ГАВР. Сбирались птицы, сбирались певчи стадами, стадами.
Садились птицы, садились певчи рядами, рядами.
Угадайте, что это за птицы были? ЗАГАДКИ про птиц:
1. Черный, проворный, кричит «крак», всем червям враг … грач
2. Спереди у ней шильце, сзади вильце, сама мала, а за морем была… 
ласточка
3. Села птичка на суку и поет: «ку­ку, ку­ку»…
4. На шесте дворец, во дворце певец….
5.Маленькая птичка, ростом невеличка,
В небе высоком её голос тонок.
Поет нам песню (жаворонок)
6.Пусть наряд его неярок.
Его песня – всем в подарок.
Неприметен средь ветвей,
Поет российский (соловей)
7.Он красной грудкою своей
Напоминает снегирей.
Но в морозы он озябнет,
Потому зовется (зяблик)
8.Песня про него проста
В Петербурге у моста.
Маленький певучий рыжик
Со смешным прозваньем (чижик).
9.На лету хватает ловко насекомых (мухоловка)
10.Пусть он ростом невелик,
Но на собственном болоте
Есть хозяин свой (кулик)
ВЕСНА   Молодцы, ребята, правильно все загадки разгадали. А вы знаете, что в 
этот день в каждом доме пекли из теста птичек – жаворонков, лепили их из 
глины, мастерили из тряпок и бумаги, украшали и выходили с ними на улицу, 
ходили по селу, подбрасывали своих птичек вверх и пели песни заклички. 
Давайте и мы возьмем воображаемых жаворонков в ладони и споем наши песни­
заклички.
3 «ОЙ КУЛИКИ»
ВЕСНА  А еще было поверье, кто выше подпрыгнет, тот на столько в течение 
года подрастет.
Давайте споем другую закличку.
«ЖАВОРАТА»
ВЕД В небе – звонкие гонцы,
Возвратились к нам скворцы,
Грачи, зяблики, кукушки,
Все они весны подружки.
Синички-сестрички,
Тетки-чечетки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы,
Воришки-воробьишки!
Вы на воле полетайте,
Вы нам спойте и сыграйте!
ЛОЖКАРЯТА 1 кл. «ЛЕТЕТИ ДВЕ ПТИЧКИ»
ИГРА «ДЕТАЙ ВОРОБЕЙКА»
ГАВР. Ребята, а медведь-то все спит.
ДАН. А давайте веселые песни петь – частушки.
ГАВР. А для этого у нас Ложкарята есть. Они и частушки споют, и на
ложках сыграют.
«ЧАСТУШКИ»
ИГРА «У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ.
ВЫЛЕЗАЕТ МЕДВЕДЬ.
ИГРА «А КТО У НАС ГОСТЬ БОЛЬШОЙ»
ГАВР. А какой праздник без угощения. На прилет птиц пекли раньше
вот таких жаворонков. Кто такую птичку сьедал, по поверью, на весь
год сильным и здоровым становился. Вам за ваши умения и сноровку
мы угощаем такими жаворонками,
Кушайте на здоровье!
УГОЩЕНИЕ.
МУЗЫКА.
4

27.09.2021

Сценарий народного праздника «Веснянка»

«Утрата народом своего искусства,
своих художественных ценностей –
это национальная трагедия и
угроза самому существованию нации…»
М.П. Мусоргский
Главной задачей 
музыкального воспитания является возрождение к народному искусству, к традициям и обычаям.
А так же любовь к родному краю, Родине, народу.
Работу по ознакомлению с фольклором в детском саду условно можно разделить на несколько направлений:
 Слушание народной музыки, песен, в том числе и колыбельных.
Знакомство с музыкальными играми и хороводами.
Знакомство с народными музыкальными инструментами.
Знакомство с традициями и обрядами нашего народа. 

Оценить

282

Сценарий урока – праздника «Веснянка»

Для детей старшего дошкольного возраста.

Педагог: Встречают весну в начале марта, когда прилетают первые весенние птицы – грачи. А коли грачи, прямо на старые гнёзда летят, весна, по старинной примете, будет ранняя. В эти дни бегают деревенские ребята к роще, занятой прошлогодними грачиными гнёздами – «грачей следить». Послушайте загадку:

Всех перелётных птиц черней,
Чистит землю от червей,
Вдоль по пашням мчится вскачь,
А зовётся птица — … (хором) Грач!

Педагог: Встали, ребята, по кругу. Споём закличку про птиц.

Все хором: Грачи летят, на всю Русь кричат,
Гу-Гу-Гу-у, мы несём весну.
Журавли летят, на всю Русь кричат,
Гу-Гу-Гу-у, не догнать нас никому.

В эти весенние дни бегают деревенские ребята к роще, занятой прошлогодними грачиными гнёздами – «грачей следить».

Споём закличку про птичек:

«Ой, кулики, жаворонушки, прилетайте к нам в одонушки,

летел кулик из- за моря, принёс кулик девять замков,

кулик, кулик, замыкай зиму, отпирай весну, тёпло летечко»

Жаворонок – предвестник весны. Они могут подниматься высоко в небо, где, по древним преданиям, находилась недосягаемая для человека обитель духов – покровителей. Поэтому эта птица является символом добра и счастья.

Жаворонки – жаворонушки, прилетите к нам!
Принесите лето тёплое, лето красное.
Лета дорогого, с сохой, бороной
И с кобылой вороной.

Жаворонки – жаворонушки, летите из – за моря,
Несите здоровья! Кому крошку, кому ложку,

А мне – целую лепёшку!

Педагог: Солнце – символ возродившееся весны. В апреле, по старинному преданию, солнце начинало играть на небе, радуясь победе над зимой, происходили «солнечные заигрыши». Рано на зорьке молодёжь выходила на пригорки и холмы – смотреть игру солнца. По народной примете считалось, если семь дней кряду солнце на безоблачном небе – быть красному лету и богатому урожаю.

Споём закличку про солнышко:

«Солнышко – 2 р. красное вёдрышко, где твои детки, сидят на загнетке,

Лепёшки валяют, тебя дожидают. Солнышко – 2 р. красное вёдрышко»

Хороводная песня «Веснянка».

(Дети встали по кругу)

1. Ой, бежит ручьём вода, нету снега, нету льда!

Ой, вода – 2 раза. Нету снега, нету льда!

2. Прилетели журавли и соловушки малы.

Журавли – 2 раза. И соловушки малы.

3. Мы весняночку поём – Весну красную зовём.

Ой, поём – 2 раза. Весну красную зовём.

Педагог: Послушайте загадки Весны – красны:

• Птицы прилетают, почки набухают, солнце пригревает, когда это бывает? (весной)
• Скажите, кто на улице поёт весной весь день?

Одну и ту же песенку: «Кап – кап, динь – дон?» (капель)

Педагог: А сейчас наш хоровод будет журчать как ручеёк.

Хороводная, игровая песня «Идёт матушка – весна»

(двое детей встали «воротами»)

Идёт матушка – весна, отворяй – ка ворота:

Первым март прошёл, всех детей провёл.

А за ним — апрель – отворил окно и дверь.

А уж как пришёл май – сколько хошь теперь гуляй.

Первый раз прощается, второй запрещается, а на третий навсегда закрываем ворота.

(дети опускают руки и пойманные дети становятся «воротами»)

Педагог: Все дети встают в две шеренги. Хоровод «стенка на стенку».

Хороводная песня «Вот уж зимушка проходит»

1. Вот уж зимушка проходит, белоснежная проходит.

Люли, люли проходит – 2 раза.

2. Снег и холод прочь уводит, весну красную приводит.

Люли, люли приводит – 2 раза.

3. Встаёт солнышко пораньше, светит красное подольше.

Люли, люли подольше – 2 раза.

4. Тёплый луч на снег бросает, от него снежок растает

Люли, люли растает – 2 раза.

5. Почернеет на дорожках, побежит ручьём в канавках

Люли, люли в канавках – 2 раза.

6. Прощай, саночки, конёчки, наши зимние дружочки.

Люли, люли дружочки – 2 раза.

Педагог: Дождь с незапамятных времён олицетворялся в природе с плодородием. Древний земледелец видел зависимость урожая от того – прольёт ли дождь вовремя, напоит ли землю. Прочитаем стихи про дождь.

• Дождик лей, лей, лей,

Будет травка зеленей,

Вырастут цветочки,

На зелёненьком лужочке.

• Туча, туча, дождь не прячь,

Лейся, дождик, дам калач!

Чтец: С просьбой прекратить зарядивший в ненастье дождь – дети обращались к радуге. Прочитаем стихи о радуге.

• Радуга – дуга, принеси дождя!

Нам по ложечке,

Медведю по плошке,

Серому волку – по целому ведёрку!

• Пала радуга – дуга,

На зелёные луга,

На холодную водицу,

На шелковую травицу.

Педагог: Ну, что ж! давайте Весну звать – закликать!

Весна! Приди! Землю от сна пробуди!

Солнышко – солнце, плесни, Весна, в оконце!

Педагог: Приди, Весна с радостью

Приди с Божьей милостью:

С рожью зернистою

С пшеницей золотистою.

Приди, Весна с Божьей милостью!

С красной калиной,

Со сладкою малиной,

С солнцем ясным,

С Пасхой красной!

Все вместе: Приди Весна, буди землю ото сна!

Педагог: Давайте споём закличку на простой мотив:

Нам, зиму провожать,

Весну – красну закликать.

Гу – у.

С солнышком, с цветами,

С песнями с журавлями!

Гу – у.

Побежит кругом вода,

Растает снег, не будет льда.

Гу – у.

Педагог: Полно, беленький снежок, на талой земле лежать.

Время, беленький снежок, тебе таять, пропадать.

Во долину стекать и сыру землю питать.

Приложение

(Для самостоятельной работы с родителями)

Встречаем весну.

По русскому обычаю весну встречают трижды.

Первый раз – 15 февраля в день Сретения.

Второй раз – на Сороки 22 марта в день весеннего равноденствия.

И третий раз – 7 апреля на Благовещение.

Эта третья встреча – один из главных праздников весны. Он проходит в дни Великого поста, поэтому обряды почти не имеют празднично – игрового характера. Даже песни – «веснянки» — не пели, а «кликали» или «гукали». Ещё, взобравшись на пригорки, дети подкидывали птичек, выпеченных из теста, или прикрепляли их на нитку к шесту, чтобы они «летали» на ветру. Это символизировало приход весны, весеннее возрождение весны. Женщины пекли особое печенье ( «Жаворонки», «кулики») и раздавали его детям. Такое печенье в форме птичек очень радовало детей в дни праздников. Споём закличку про птичек:

«Ой, кулики, жаворонушки, прилетайте к нам в одонушки,

летел кулик из- за моря, принёс кулик девять замков,

кулик, кулик, замыкай зиму, отпирай весну, тёпло летечко»

Недаром говорят в народе: «В марте грач весну расклевал». С праздника Благовещения весна начинается, сам Бог благословляет землю, открывая её на сеяние. Будем песней закликать весну:

«Нам зиму провожать, весну – красну закликать. Гу-у-у!

С солнышком, с цветами, с песнями, с журавлями. Гу-у-у!

Побежит кругом вода, растает снег, не будет льда. Гу-у-у!»

Люди, звери, птицы – все радуются этому дню. На Благовещение даже само солнце играет, радуется. Споём закличку про солнышко:

«Солнышко – 2 р. красное вёдрышко, где твои детки, сидят на загнетке,

Лепёшки валяют, тебя дожидают. Солнышко – 2 р. красное вёдрышко»

На Благовещение выпускали на волю птиц, ведь они Божьи вестницы, и в первый раз поле долгой зимы гоняли голубей в весеннем чистом небе. В такой день нельзя ссориться, сердиться друг на друга.

Загадки:

1. Ах, какая старая бабушка! Вся белая – белая. Когда на улице лето, на неё внимание не обращают. А зима придёт – так и липнут к ней (Печка)
2. Дедко коптел, много лет терпел, много душ кормил (Чугунок)

Стихи:

1. Скоро снег кругом растает, скоро с речки лёд сойдёт!

Скоро, скоро за окошком соловей нам запоёт.

Первый весенний месяц – март.

Март, март – солнцу рад.

2. В марте солнышко печёт, в марте с крыш вода течёт.

И расцвёл подснежник в срок – первый мартовский цветок.

Второй весенний месяц – апрель.

Апрель, апрель – откроет дверь.

3. Последний снег в апреле тает, все рады солнцу и весне.

Весна в апреле прилетает с весёлой ласточкой ко мне.

Третий весенний месяц – май.

Май, май – сколько хошь теперь гуляй.

4. В небе голубом весеннем грянул первый майский гром.

Солнце землю согревает, расцветает всё кругом.

• Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей.

И в овраге звонко льётся разговорчивый ручей.

После зимней тишины, после стужи зимней,

Из – за гор, из – за морей прилетают птицы.

Жаворонок – предвестник весны. Они могут подниматься высоко в небо, где, по древним преданиям, находилась недосягаемая для человека обитель духов – покровителей. Поэтому эта птица является символом добра и счастья.

Жаворонки – жаворонушки, прилетите к нам! Принесите лето тёплое, лето красное.

Пословицы и поговорки о природе:

• Много снега – много хлеба.
• Вода с гор потекла – весну принесла.
• Апрель с водой, май с травой.
• Май, май, да шубу не снимай.

< Предыдущая		Следующая >

Козлова А., воспитатель, АУ «ДОУ ДСОВ № 15 «Росинка» г. Радужный, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра. Хочу поделиться опытом нашей работы по организации и проведению в детском саду фольклорного праздника «Встреча Весны». Русские традиции – это не только ярмарочные скоморохи и матрешки, но и многочисленные музыкально-литературные программы. Через такую форму деятельности детей приобщают к истокам народной культуры, у них воспитывается любовь к родному краю. Проведение фольклорного праздника всегда эмоционально насыщено выразительными средствами устного, музыкального и изобразительного искусства. Пример такого праздника представлен в статье.

Задачи.

1.   Приобщить детей к культуре наших предков через активную музыкальную, игровую и коммуникативную деятельность.

2.   Способствовать пониманию ценности фольклора, его самобытности.

3.   Давать конкретные сведения о сезонных приметах, быте и обычаях русского народа.

4.   Создать благоприятный музыкальный фон для эстетического развития детей.

5.   Воспитывать детей на народных традициях, воспитывать уважение к своему народу, любовь к Родине.

Оформление зала.

Зал стилизован под деревенскую улицу: заборы с горшками и чугунками; скамейки; деревья, украшенные ленточками, птицами; колодец возле дома; пенёчки. Центральная стена  оформляется накладными цветами, на полу крепится зеленая трава.

Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций с изображением народных гуляний весной, людей в народных костюмах, прослушивание народной музыки, пение песен,  беседы о наступающей весне, разучивание плясок, потешек, закличек, поговорок, народных игр, хороводов. Проведение занятия по ознакомлению детей с календарно-обрядовым праздником «Встреча Весны».

Музыкальное сопровождение.                                                       

Аудиозаписи:  русская народная мелодия «Как под наши ворота», украинская народная песня «Веснянка», песня А. Филиппенко «Весенняя песенка».

Оборудование и атрибуты. Для детей:  сарафаны, кокошники,  бусы, рубахи, шапочки весенних птиц, яркие платочки для девочек, шапочка для Солнышка, канат.Музыкальные инструменты: бубенцы, шумовики, дудочка, деревянные ложки, барабан, свистулька. Сюрприз – каравай от Солнышка. Лоток для музыкальных инструментов. Ведра для колодца, тучка-поливайка. Костюм для ведущей – сарафан, для Весны – сарафан, блуза, ленточка на голову.

Персонажи: Весна – взрослый, весенние месяцы, дождик, скоморохи, солнышко – заранее подготовленные дети.

Ход праздника.

Ребенок.        Сегодня здесь весну встречаем

И с поклоном приглашаем

Всех, кто любит веселиться,

И смеяться, и резвиться.

Дети под русскую народную музыку заходят в зал и рассаживаются свободно на стулья.

Ведущая.  Вот  и  кончилась  зима.   Наступила  весна.  Ребята, назовите   ее приметы.

Дети отвечают. ДАТЬ ГИПЕРССЫЛКУ НА ПРИЛОЖЕНИЕ  — ПРИМЕТЫ.

Ведущая.  Весну встречают несколько раз. Первый раз в конце февраля или в начале марта, когда устраивают гулянья, игры, ходят в гости. Это праздник Масленица. На масленичной неделе катаются на санях со снежных гор, разъезжают на тройках коней, угощаются блинами, прыгают через горящие костры, чтобы жар огня уничтожал в душе человека зло, холод, недоброе, так как огонь — символ очищения. Сжигают и соломенное чучело — символ торжества над стужей и холодом, оставшимися позади зимними морозами. В последний день масленицы, в воскресенье, просят друг у друга прощенье за обиды. Второй раз встречают весну в конце марта. Поют заклички — веснянки, ждали прилета первых весенних птиц — грачей, скворцов, ласточек и других. Взрослые пекут из теста образы птиц, и целый день дети бегают с ними, зазывая весну и тепло.

http://gull-1722.livejournal.com/152758.html

Заранее подготовленные дети  исполняют заклички.     

 Дети.Ласточка – ключница,

 Вылети с Заморья,

 Вынеси ключи,  

 Отомкни летечко.

 Отомкни летечко,                           

 Замкни зимушку.

 Лето теплое,

 Зима холодная.

 Кулик из заморья,

 Лети, лети до моря,

 Неси, неси по воле

 Весну в подоле.

Ведущая.Третий раз встречают весну в апреле, когда расцветает верба — пушистыми желтыми, без зеленых листьев. В это время радуются цветению весенних цветов, траве, теплу, солнцу. Просят у весны милости, радости и урожая, так как начинался сев хлеба.

Заранее подготовленные дети  исполняют закличку «Весна».    

Дети.  1. Весна, весна красная,

                Весна, весна ясная,     

                Приди весна, с радостью,

                Приди весна с милостью.

             2. С солнцем горячим,

                 С дождем обильным.

                 Принеси урожай

                 В наш родной край!

             3.Приди, весна,

                 Приди, красна!

                 Приди, весна,

                 Приди, красна!

Появляется персонаж Весна-взрослый, с ней трое детей – весенние месяцы.

Весна.    Я — Весна, Весна красная!

Пришла я к вам с радостью,

С радостью, с милостью,

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебами обильными.

Пришла я к вам не одна. Со мною и весенние месяцы пришли. Первый месяц – Март-протальник.

http://slavyanskaya-kultura.ru/news/prazdniki/page-2

Март.           В марте солнышко печет,

                    В марте с крыш вода течет,

                    И расцвел подснежник в срок –

                    Первый мартовский цветок 

Звучит украинская народная песня «Веснянка».

Весна.Второй месяц – Апрель-снегогон, ведет весну воды, проливаются первые весенние дождички. Я Весна — хозяйка должна землю умыть, последний снег растопить. Весенние дожди пролью на леса, на поля, на луга.

Весна поливает вокруг из самодельной тучки (с брызгалкой).

Дождь. (заранее подготовленный ребенок)

Дождик, дождик, поливай,

                Будет славный урожай!

Будет и малина, и рябина,

И калина.

      А в лесу вырастут грибы,

                 В огороде — бобы,

                 В поле вырастет рожь,

                 А в саду всякую садовинку соберешь.

                 Мой дождь теплый, веселый, добрый.

Апрель.   Последний снег в апреле тает,

                 Все рады солнцу и весне.

                 Весна в апреле прилетает

                 С веселой ласточкой к тебе.

http://slavyanskaya-kultura.ru/news/prazdniki/page-2

Ребенок. Как после мартовских метелей,

                        Свежи, прозрачны и легки,

        В апреле –

Вдруг порозовели

       По-вербному — березняки.

                Весенним заморозком чутким

                 Подсушен и взбодрен лесок

                 Еще одни, другие сутки,

                 И под корой проснется сок.

                 И зимний день березовой

                 Зальется пеной розовой.

                                 А. Т. Твардовский

Весна.Последний месяц весны – Май-травень, месяц зеленой травы и душистых цветов.

Май. Май леса наряжает,  Лето в гости ожидает.

Ведущая.И для мая мы песню споем.  

Звучит песня «Весенняя песенка» А. Филиппенко.

Весна.Молодцы, ребята! Вижу, что вы знаете стихи и песни о весне.

Вбегают скоморохи под русскую народную мелодию.

1-ый скоморох.     Как при сказочном царе,

При Горохе,

Шли веселою гурьбой скоморохи.

2-ой скоморох.      Нес Иван большой барабан (показывает и играет).

1-ый скоморох.      А Игнат — крепкий канат.

2-ой скоморох.      Что за славный денек!                        

                               Собирайся народ!

Кто частушки поет?                 Дети исполняют частушки.

Весна.Со мной вместе птицы возвращаются из теплых краев. Вот вы их и позовите.

Игра «Птицелов». Дети в шапочках весенних птиц под музыку «летают» между игроками, стоящими в кругу, держащимися за руки – «клетка». С окончанием музыки игроки, изображающие «клетку», опускают руки, стараясь не выпустить «птичек». Выигрывают самые ловкие игроки.

1-ый скоморох.  Сядем рядышком на лавку,

                             Вместе с вами посидим.

                             Загадаем вам загадки,

                             Кто смышленый — поглядим.

                             Кто приходит, кто уходит –

                             Все ее за ручку водят.

Дверь.

2-ой скоморох.   В избе — изба,

На трубе — труба.

                             Зашумело в избе,

 Загудело в трубе.

                             Видит пламя народ,

     А тушить не идет.

Печь.

1-ый скоморох.  Под крышей четыре ножки,

                              А на крыше — суп, да ложки.

Стол.

2-ой скоморох.    Межи деревянные,

А поля – стеклянные.

 Окно.

Весна.                    А теперь скорей вставайте,

                        Да в игру «Родничок» с нами поиграйте.

Проводится игра «Родничок».

Ребята обхватывают друг друга за пояс и становятся вдоль ручейка – обозначенного на полу двумя шнурами. Все поют:

Разлился родничок,

Золотой рожок.

У-ух!

Разлился ключевой,

Белый снеговой.

У-ух!

По мхам, по болотам,

По гнилым колодам.

У-ух!

Закончив песню, перепрыгивают через ручей боком на другую сторону. При этом придерживают, мешают друг другу, стараясь толкнуть в воду. Кто коснется воды, выбывает из игры.

Ведущая.       Спасибо вам за игры.

                      Весною вся природа оживает,

          И русская березка нам кивает.

          Вокруг березки мы пойдем,

          Хоровод наш заведем.

          И тебя, весна, будем по кругу водить,

          Да веселить!                                        

Дети поют песню Т. Попатенко  «Ай, да береза» и водят хоровод вокруг березы.

http://slavyanskaya-kultura.ru/news/prazdniki/page-2

Ведущая.Березка одарила нас яркими платочками.

Весна.    Эти яркие платочки,

     Как весенние цветочки.

Ведущая. Девочки платочками помашут,

Да для нас они спляшут                     

Исполняется хоровод «Как под наши ворота».

Весна.   Нравится   мне   у   вас,   ласково   встречаете.   Пусть  я   буду подольше в памяти вашей. Подарю вам свои приметы. Слушайте:

Март сухой, да мокрый май —

                Будет каша да каравай.

1-ый скоморох. Посеешь в пору — соберешь зерна с гору.

2-ой скоморох. Весенний дождь лишним не бывает.

Ведущая. А мы тоже в долгу не останемся. Стихи и пословицы расскажем. Послушай, Весна-красна!           

Дети исполняют стихи и пословицы.

Весна.       Издавна на Руси любили веселиться. 

                   Как музыка заиграет,

                   Глаза засияют,

                   Щеки запылают.

                   Эй, музыканты игровые,

                   Ударьте в струны  

Оркестр — дети играют на музыкальных инструментах под русскую плясовую.

Весна.     Изгоним же последней стужи след из наших душ и обратимся к солнцу!

Все.         Солнышко, солнышко,

                Красное ведрышко,

         Высоко взойди,

        Далеко посвети.

        На темные лесочки,

        На сырые борочки,

        На речку, на поля,

        На синие моря,

        На зеленый огород

        На весь народ!!!

Ведущая.  Пусть будет славный урожай — рожь и жито,

                  Чтоб всем было сыто!       

Появляется Солнце — ребенок с караваем.

Солнце.   Я Солнышко лучистое,

                 Тепло и свет несу.

     Улыбки возвращаю вам

     И каравай дарю!

Ведущая.Спасибо, Солнышко!!!

Мы весну, ребята, встретили,

                 Танцевали и играли.

 Нам с весною было весело,

                 И она осталась с нами!

Приложение

«Веснянка» украинская народная песня

1.   Стало ясно солнышко Припекать, припекать. Землю, словно золотом, Заливать, заливать.	3.    А в лесу подснежники Расцвели, расцвели,      Много цвета вешнего У земли, у земли.
2.   Громче стали голуби Ворковать, ворковать. Журавли вернулися К нам опять, к нам опять.	4.  Ой ты, ясно солнышко Посвети, посвети.         Хлеба земля-матушка,         Уроди, уроди!

Приметы весны

Рано затает — долго не растает.

Длинные сосульки — к длинной весне.

Из березы течет много сока — к дождливому лету,

Мокрый апрель — хорошая пашня.

Вода с гор потекла, весну принесла.

Ласточки прилетели — скоро гром загремит.

Увидел скворца — весна у крыльца.

Пословицы

Весенний дождь лишним не бывает.

Весна красна цветами, а осень пирогами.

Жаворонки прилетите, красно лето принесите!

Март с водой, апрель с травой, май с цветами.

Журавль летит высоко, видит далеко.

Весна — зажги снега, заиграй овражки!

Использованная литература       

1.   Аникина В., Русский фольклор. Москва. Художественная литература, 1985.

2.   Буренина А.И., журнал Музыкальная палитра. № 2, Москва 2004.

3.   Бахметьева Т. И., Соколова Г.Т. Детские частушки, шутки, прибаутки. Ярославль. Академия развития, 1997.

4.   Веретенникова С.А., Клыкова А.А. Четыре времени года. М.: Просвещение, 1971.

5.   Круглов Ю.Г. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. М.: Просвещение, 1999.

6.   Князева О.Л. Как жили люди на Руси, Санкт-Петербург, 2000.

7.   Куприна Л.С, Бударина Т.А. Знакомство детей с русским народным  творчеством, Санкт-Петербург, 1999.

8.   Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры.  Программа Учебно-методическое пособие. г.Санкт-Петербург, 1999.

9.   Литвинов М.Ф. Русские народные игры. Санкт-Петербург, 2000.

Альфинур Хидиятвна Козлова,воспитатель,

АУ «ДОУ ДСОВ № 15 «Росинка»

Ханты-Мансийский  автономный округ Югра,

город Радужный.