Сценарий фольклорного праздника ярмарка ремесел

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

 № 684 «Берегиня» Московского района г. Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКОГО ВЕЧЕРА ДОСУГА

«ЯРМАРКА НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ»

                                                                                     СОСТАВИТЕЛЬ:          

                                                                                 Воспитатель 1 кв. категории

                                                                                 Быстрова Наталья Юрьевна

ЦЕЛЬ: обобщить и систематизировать представление детей о народных промыслах, продолжить знакомить с русскими народными обычаями и традициями.

ЗАДАЧИ: воспитывать интерес к русской народной культуре;

• Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, творческое воображение;
• Воспитывать уважение к народному творчеству;
• Закреплять понимание взаимосвязи декоративно-прикладного искусства, русской народной музыки и русского фольклора;
• Совершенствовать умение двигаться под музыку, выполнять танцевальные движения, развивать чувство ритма, музыкальный слух.

                   ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

• Рассматривание изделий, иллюстраций, презентаций о мастерах гжельской, городецкой, хохломской, дымковской росписи, павлопосадских платках;
• Беседы, пословицы, стихи, работа в раскрасках;
• Роспись разделочной доски по мотивам «хохломской» росписи;
• Роспись городецкого панно;
• Роспись гжельской тарелки;
• Слушание народных песен;
• Знакомство с русскими народными играми.

       Материал к ярмарке:

Изделия «Хохлома».

Изделия с городецкой росписью.

Дымковские игрушки.

Павлопосадские платки.

Изделия гжельских мастеров.

Столы и зал оформляются в народном стиле.

Самовар, сушки, баранки.

Костюмы в стиле «Хохлома», «Гжель», «Дымка», «Городец», русского народа для детей и взрослых.

   Входят дети: мастера павловопасадские (остальные за занавесом) в зал к дому-избе. Их встречает хозяйка.

— Здравствуй, хозяюшка! (кланяются).

Ведущий:

 — Здравствуйте, ребятушки! Куда путь держите?

Ведущий: Да, слыхали мы, что в здешних местах Ярмарка собирается. Хотим себя показать, да товары разные поглядеть.

Хозяюшка:  — Как хорошо! Я тоже туда собираюсь. Вот и ниток напряла для платков. Поедемте вместе, дорога веселее будет.

Ведущий: — Седлайте лошадок своих, мальчишки! Да едем на ярмарку.

Взрослые берут дугу.

Мальчишка въезжают в танце.

Встречает скоморох!!!

Скоморох:    Солнце яркое встаёт,

Спешит на ярмарку народ!

На ярмарке ремёсел

                       Мы вас о многом спросим.

Ведущий:    Приходи, честной народ!

Разевай пошире рот.

Хозяюшка:  Приехали! Приехали!

С платками, да с орехами.

С платками, да с орехами,

С плюшками, с ватрушками,

С дружками, да с подружками!

                      (Дети садятся к столу с павлопосадскими платками)

Скоморох: зовём сегодня всех гостей

Из разных волостей.

Ведущий:   Мы ярмарку начинаем,

И ворота отворяем!

           Остальные дети по очереди группами «въезжают» танцами н ярмарку и садятся у своих столов.

Скоморох:  — Эй, вы гости – господа,

Из какого вы села?

Дети:  -Хохлома

Хозяюшка: — А, вы сестрицы и братцы

                        Из какой вы слободы?

Дети:  — Дымка!

Ведущий: Где ж такой чудной район

Сине-белый голубой?

Дети: — Гжель!

Скоморох:  — Посмотрите – ка, друзья!

Вот ребята из…

Дети:  — Городца!

Ведущий:  —  А вы откуда пожаловали?

(обращаясь к Хозяюшке и детям с платками).

Хозяюшка:  Мы приехали, друзья,

Из небольшого городка

Там нитки прядут,

Да платочки ткут.

А город Павловский Посад зовут.

Скоморох: Ой, народ! Народ!

Становитесь в хоровод!

Пора ярмарку начинать!

Будем петь и танцевать,

Да товары представлять!

 Общий весёлый танец. Садятся на места.

Путешествие по ремёслам.

Скоморох:  Эй, честные господа

К нам пожалуйте сюда!

Ведущий: Подходите к столику с Хохломой.

Тары – бары! Тары – бары!

Это ж чьи ж будут товары?

Дети в костюмах «Хохлома».

1. Ну, а это, братцы, мы!

Наш товар из Хохломы!

Посуда и игрушки,                              

Свистульки и зверушки.

1. Все листочки, как листочки,

Здесь же каждый золотой.

Красоту такую люди                            

Называют Хохломой.  

1. Написали мы узоры

Как пером жар – птицы

Знают, ценят Хохлому                        

Даже за границей.

1. Деревянная, резная,

      Расписная Хохлома!                            

      Удивительной посудой –

      Вот чем славится она!

Ведущий:  (подходит к столу с Дымковской игрушкой).

Ах, чуть жива от восхищенья!

Чудо всем на удивленье.

Расписные медвежата,

Барыни, коньки, утята,

Расписные даже хрюшки –

Дети хором: Царство дымковской игрушки!

Скоморох: Ваш выход, гости знатные из села Дымково!

Дмитрий Анатольевич (отец Арины):

Дымковскую игрушку делают в селе Дымково. Лепят её из глины и разрисовывают разноцветными кружочками, клеточками, полосками и получается разноцветный орнамент.

Дети (Арина, Мирослава, Петя, Максим) и Дмитрий Анатольевич (балалайка)  исполняют частушки:

Вот игрушки знатные,

Складные да ладные.

Они повсюду славятся,

Они и вам понравятся.  

Посмотри, как хороша

Эта девица душа.

Щёчки алые горят,

Удивительный наряд.

У них ручки крендельком,

Щёчки словно яблок

С ними издавна знаком

Весь народ на ярмарке.

Хозяюшка:  Ай – да купцы – молодцы!

Хороши товары вы для ярмарки приготовили!

Скоморох: ну, а какая же ярмарка без игр?

Ведущий: Эй, народ, не зевай,

Вместе с нами поиграй!

Русская народная игра «Плетень»

Хозяюшка: Ай, да молодцы, у нас ребята!

Дружно играют!

Скоморох: Ах (подходит к столу с Гжелью), братцы! Чьи же это товары?

Ведущий: Вот чудо то, мы, словно в синюю сказку попали!

Выходят Гжельские мастера (Олеся, Серёжа, Алёна, Ваня):

Синяя сказка глазам загляденье                          

Словно весною капель.

Ласка, забота, тепло и терпенье –

Русская звонкая Гжель.

Эй, честные господа, к нам пожалуйте сюда!      

На товары поглядите и

Чего – нибудь купите!

Все изделия из Гжели                                              

Фон имеют только белый.

А на нём лишь синий цвет.

А других здесь красок нет.

Не товар, а сущий клад,                                          

Разбирайте нарасхват!

Давай подходи

И других приводи!

Ведущий:  Ой, ребята – молодцы.

Скоморох:  пойдём – ка дальше по базару,

Посмотрим – ка ещё товару!

Подходит к Городским мастерам.

Хозяюшка: а вот мастера

Из города Городца…

Наши доски расписные                                              

Посмотри – ка вот какие.

Всем хотим вам показать

И подробно описать.

По розанам и купавкам                                            

Городецкий скачет конь,

И цветами весь расписан

До чего красивый он.

Коль на досочке девица                                            

Иль удалый молодец!

Чудо конь и чудо птица,

Это значит Городец!

Ведущий: в Городце всегда любили сказки, да песни, поэтому и изделия городецких мастеров такие яркие, да сказочные.

Скоморох: Эй, публика любезная,

Хлопай веселей!

Мы песенкой про ярмарку

Порадуем гостей.

Песня про ярмарку

(пока дети поют – сходить за медведем).

Ведущий: расступись, народ честной

Идёт медведюшка со мной!

Много знает он потех,

Будет шутка, будет смех!

(Медведь кланяется детям).

Скоморох: — Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девочки в детский сад собираются?

(Медведь причёсывается, вертится).

— А какие в нашей группе мальчики?

(Медведь дерётся, рычит).

—  Как Ваня проспал, в сад опоздал?
(Медведь спит, вскакивает, бежит).

— А как Дуняша пляшет?

(Медведь выставляет ногу).

— Да не ты Дуняша, что раньше была, а теперешняя)!

(Медведь крутит задом).

-Молодец! А теперь поклонись да под музыку пройдись!

Ведущий: ну, что, шалунишки, девчонки и мальчишки! Вы ещё не устали? Тогда ещё поиграем?

Игра «Карусель»

Медведь держит карусель.

Еле, еле, еле, еле завертелись карусели…

Скоморох: Ты, Топтыгин, попляши

И всем людям покажи,

Как старушки пляшут

Да платочком машут.

(Медведь танцует с платочком).

Взять павловопосадский платок.

Ведущий: Не зря медведушка заинтересовался платочком. Посмотрите какая красота у этих мастеров.

Выход мастеров г. Павловский Посад.

(Федя, Саша, Дима, Елисей).

Платки и платочки                    

Для мамы и дочки!

Подходи! Налетай!

Покупай! Покупай!

Мама Тани:  Обычай носить платок имеет на Руси давнюю историю. На Руси давнюю историю. В старину все женщины носили платки. Большие, маленькие, шерстяные, шёлковые, простые и нарядные – русский платок издавна связан с национальным нарядом. Их носили и царица и крестьянка. Он хранил тепло, дарил здоровье и хорошее настроение.

Платок как был – так и остался,                

Он ничего не испугался!

В гардеробе любой дома есть,

Хоть маленький платок –

Он и вправду наш дружок!

Подходите, примеряйте                                

Наши яркие платки!

Время даром не теряйте!

Доставайте кошельки!

Появляется лиса (грустная)

Инсценировка «Лиса на ярмарке»

Ведущая:

Где ты, Лисонька, ходила?

Что на ярмарке купила?

Лиса:

Ах, иду я из Торжка

Присмотрела Петушка,

      Голосистый и красивый,

      Жаль, что денег не хватило!

      Ведущая:  так идешь ты без покупки?

     Лиса:

      Голодаю третьи сутки!

      На прилавках рыбка, мясо.

      Да развешаны колбасы.

      Мне б кусочек колбасы,

      Нету денег у лисы! (трёт глаза).

      Ведущая:

      Не горюй, Лисица, зря-то

      Мы хоть тоже не богаты,

      Но поделимся с тобой.

      Лиса:

      Сжальтесь, люди, надо мною! (Берёт угощенье у ведущего, кладёт в  корзину)

       Там ещё сыры видала,

        Только денег было мало.

         Ведущая:

         Вот тебе кусочек масла.

         Лиса: мои детки просят мяса!

         Ведущая: Вот подарочки лисятам.

         Жаль, что я не так богата.

         Ведущая: Хватит, Лисонька, просить

         Лиса: Ох, как хочется попить!

         Ведущая: Вот тебе воды глоток. (Держит кружку).

         Лиса:

          От воды какой мне прок?

          Мне бы кружку молока!

          Кружка-то невелика.

          Ведущая:

          Хоть подарков нам не жалко,

          Но ты – просто попрошайка!

          Лиса:

          Что вы, что вы, я шучу.

          За гостинцы оплачу.

          Я станцую для ребят

          И пойду кормить лисят.

          Общий танец с Лисой «Комаринская» (папа Андрея, аккордеон).

          Ведущая:

          Тары – бары! Тары – бары!

          Все распроданы товары  

          Скоморох:

           Нашей ярмарке конец,

           Кто был весел – молодец!!!

           Хозяюшка: выносит самовар.

           Тары – бары! Растабары!

           Выпьем чай из самовара.

           С сухарями, с кренделями,

           С бубликами вкусными,

           С сушками, ватрушками.

           С пирогами вкусными.

           Ведущая:

           Ярмарка закрывается.

           И танцем завершается.

           Танец «Русский самовар»

           Уезжаем пить чай!!!

           Взять дугу!!!

Цель: формировать представления детей о традициях и обычаях народной культуры России.

Задачи: продолжать детей знакомить с русским народным творчеством, посредством стихов, потешек, театрализации;

расширить знания детей о русском народном творчестве;

продолжать формировать интерес к своему родному краю;

воспитывать любовь и гордость за свою Родину, ее культурные традиции;

создавать положительное эмоциональное настроение у детей;

развивать творческие наклонности детей.

1-й. Добрый день, «Ракета» и гости нашего праздника.2-й. Добро пожаловать на наш праздник!1-й. А праздник наш необычный: он посвящён народным умельцам. Тем, кто своими руками творит чудеса. 

СКОМОРОХ:

Что я вижу! Что за диво!

Сколько радости вокруг!

Правда, дети, тут красиво?

Аж захватывает дух!

Ведущая: Времена теперь другие,

                Как и мысли и дела –

                Далеко ушла Россия

                От страны, какой была.

                Умный, сильный наш народ

                Далеко гляди вперед.

                Но преданья старины

                Забывать мы не должны.

Скоморох: Здравствуйте, гости, милости просим!

                  Ярмарку открываем, веселье начинаем.

                  Ярмарка, ярмарка,

                  Огневая, яркая, плясовая, жаркая.

                  Глянешь направо – лавки с товаром,

                  Глянешь налево – веселье даром.

                  Солнце красное встает,

                  Спешит на ярмарку народ.

Ведущая: С давних пор и по сей день любят на Руси ярмарки. Ярмарка для русского человека – это праздник. Недаром ее проведение совпадало с тем или иным праздником. Нарядно одетые люди приходили на ярмарку в веселом настроении на товар посмотреть и себя показать. Но ярмарка – это не только праздник, это еще и большой кропотливый труд. На ярмарку собирали разный товар: и посуду, и одежду, и продукты питания. Чего только не продавали на ярмарке!

Скоморох: Ой, народ! Ой, народ!

                  Становитесь в хоровод!

                  Пора праздник начинать,

                  Будем петь и танцевать!

Под весёлую музыку выбегают зазывалы-скоморохи

— Что за праздник?

       -Что случилось?

Дети вместе: Просто ярмарка открылась!

Встала баба на носок, а потом на пятку,

Стала русского плясать, а потом вприсядку!

ТАНЕЦ

1 ребенок: Расступись честной народ

                   Не пыли дорожка.

                   Сюда ярмарка идет

                   Погулять немножко.

2 ребенок: Ждет вас здесь и сейчас,

                   Веселой потехи час.

                   Игры и аттракционы,

                   Собирайтесь чемпионы.

3 ребенок: Сегодня не может быть скуки.

                   Вас ждет развеселое представление,

                   Всевозможные были и небылицы.

4 ребенок: Ярмарка – праздник!

                   Ярмарка – смех!

                   Ярмарка – счастье и радость для всех.

5 ребенок: Каждый, кто хочет

                   Поет и хохочет.

                   Веселится, как в старь.

                   Не ради денег, не ради славы,

                   А для потехи и для забавы.

6 ребенок: Спешите видеть! Спешите попасть!

                   Веселитесь от чистого сердца и всласть!

7 ребенок: Пусть ярмарка для всех

                   Счастливой будет.

                   Пусть каждый встретит здесь свою мечту.

                   И пусть она подарит людям.

                   Любовь, надежду, веру, красоту!

8 ребенок: Ярмарка открывается,

                   Публика собирается.

                   Пожалуйте все сюда,

                   Почтенные господа.

НОМЕР

              (Выбегает Петрушка).

Петрушка: Вы на ярмарку сюда?!

Дети:           Да!

Скоморох: Веселиться, господа?!

Дети:          Да!

Петрушка: Будем петь, шутить, плясать?!

Дети:          Да!

Скоморох: Ну, а плакать, причитать?!

Дети:          Нет!

Петрушка: Может быть, не есть конфет?!

Дети:          Нет!

Скоморох: За задорные частушки

                   Мы получим по ватрушке?!

Дети:           Да!

Петрушка: Будем с вами состязаться?!

        3

Дети:          Да!

Скоморох и петрушка: Тогда не унывайте, нас послушайте , да по ярмарке гуляйте!

Сегодня мы тоже пришли на ярмарку. Так куда же пойти? Давайте посмотрим на указатель…

(На указателе: налево пойдешь игрушку найдешь; направо пойдешь друга потеряешь, прямо пойдешь, смех и веселье найдешь).

Куда же мы пойдем?

Дети:         Пойдем туда, где весело!

1 ребенок: Ярмарочное представление,

                   Шутки – прибаутки,

                   Не больше минутки.

                   Кому красное словцо

                   Кому присказка.

1 ребенок: Мы танцоры и певцы!

                   Удальцы и молодцы!

               4

                   Голосом пляшем,

                   Ногами поем.

                   На ярмарке,

                   На карнавале гуляем.

                   Всех гостей от души поздравляем!

НОМЕР

2 ребенок: Сегодня будет потеха,

                   Знай наших, не лопни от смеха.

                                        Частушки:

                   Начинаем петь частушки,

                   Просим не смеяться.

                   Тут народу очень много,

                   Можем растеряться.

                   У меня на сарафане

                   Петухи да петухи.

                   Когда вырасту большая,

                   Берегитесь женихи!

                   Папа Вовика спросил:

                   «Ты, под краном руки мыл?»

                   А у Вовика ответ:

                   «Лицо мыл, а руки нет!»

                   Мой дружочек, ох хороший,

                   Да росточком очень мал.

                   Проводил меня до дому…

                   Я чихнула – он упал!

                  Целый день я так старался,

                  На девчонок не смотрел.

                  Еле-еле удержался –

                  Дернуть за косу хотел!

                  Мы частушки вам пропели,

                  Хорошо ли, плохо ли.

                  А теперь мы вас попросим,

                  Чтобы нам похлопали.

3 ребенок: Музыканты выходите,

                   Инструменты выносите

                   И сыграйте веселей,

                   Для народа, для гостей!

НОМЕР

Ведущая: Славилась Россия чудо-мастерами,

                Дерево и глину в сказку превращали.

                Красками и кистью красоту творили,

                Своему искусству молодых учили.

Дети: 1. Если в Гжели вы бывали,

              То посуду там видали.

              Что за синие просторы!

              И картины, и узоры.

          2. Хохлома, Хохлома!

              Блещут золотом дома!

              Миски, ложки, чаши, блюда –

              Золотая вся посуда!

          3. На подносе из металла

              Я цветы нарисовала.

              Россыпь маков, лилий, роз.

              Вышел жостовский поднос.

Ведущая: Ай да купцы-молодцы! Хорошие товары вы для ярмарки приготовили. Ну, а какая же ярмарка без игр?

Скоморох: В играх рот не разевай, ловкость, смелость проявляй!

                   И для вас сейчас игра, заплетать плетень пора.

Проводится русская народная игра

1. А вот из Дымково игрушки,

             Собачки, всадники и хрюшки.

             С ребенком барыня стоит,

             Петух на барыню глядит.

             Какие яркие цвета,

             Какие перья у хвоста!

         2. Тук – тук, щелк – щелк,

             Медведь, мужик, лиса и волк,

             Деревянные игрушки –

             И медведи, и старушки,

             То сидят, а то стучат,

             Ребятишек всех смешат.

         3. Вот игрушки для души,

             Ох, матрешки хороши.

             Пока матрешки друг в дружке –

             Молчат, не поют частушки.

             А поставишь их в ряд –

             Запоют все вместе в лад.

Ведущая: Эй, матрешки, выходите,

                Друг на друга поглядите.

                Гостям нашим поклонитесь

                И немного покружитесь.

НОМЕР «МАТРЁШКИ»

В: Эй, детишки-ребятишки!

Подходите поскорей!

Покупайте, выбирайте-

Среди ложек и коней,

Среди чашек расписных,

Среди саночек разных-

Что угодно для души.

Все товары хороши!

Д: Хороши игрушки, хороша посуда, да вот беда: все деньги мы потратили на пряники медовые, да на леденцы сахарные. Что тут делать? Как тут быть?

В: Что ж, давайте по порядку.

Загадаю я загадки 

Кто скорей ответ найдёт,

Тот игрушку и возьмёт.

Кто найдёт игрушке пару,

Постарается недаром!

Загадки о народных промыслах: 

1.Снежно-белая посуда,

Расскажи-ка ты откуда?

Видно с севера пришла

И цветами расцвела:

Голубыми, синими,

Нежными, красивыми (гжель).

Нас слепили мастера,Нас раскрашивать пора.

Кони, барышни, барашки-

Все высоки и стройны,

Сине-красные полоски

На боках у нас видны, (филимоновская …

ГОРОД МАСТЕРОВ-ВЫСТАВКА НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ

Зазывала:

Солнце яркое встает,

Собирается народ.

Под лучами яркими

Мы откроем ярмарку!

Зазывала:

Народ собирается,

Ярмарка открывается.

Приходите, приезжайте,

всё, что надо покупайте.

Зазывала: На ярмарку! На ярмарку!

Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Мастерица

Добро пожаловать, гости дорогие.

Давно я вас жду поджидаю,

Праздника без вас не начинаю.

Сегодня здесь открывается ярмарка – выставка народных промыслов. Издавна доброй славой пользовались в народе хорошие умельцы. Про таких мастеров говаривали: «Мастер на все руки».

Мастера здесь, что надо – на все руки, и не только от скуки! Целый город — Город мастеров!

Ярмарочные веселья, были яркой страницей народного быта. Гулянья были ярким событием, шумным всеобщим праздником. На ярмарках не только торговали и покупали, но и конечно веселились, как могли: пели, танцевали, силой мерились, опытом делились.

Зазывала:

Не будем время терять,

Давайте праздник начинать!!!

Зазывала:

Любезный народ! Пришел черед.

Мастеров вам представлять,

Их работу прославлять!

Ведь сегодня здесь у нас

Мастера – ну высший класс!

Мастерица

А вы, дети, проходите,

На убранство поглядите!

Ярмарка у нас большая,

Да красивая какая!

Проходите, посмотрите,

Да про все нам расскажите…

А люди торговые, на нашей ярмарке должны

Свой товар расхвалить,

Ничего не забыть.

Себя показать,

И товар свой продать.

Мастерица:

Мастера и мастерицы,

Добры молодцы, девицы

Уменье свое покажите

Товар свой расхвалите!

А я с помощниками пойду по торговым рядам посмотрю товар, может что и куплю.

Дети расходятся по торговым столам, садятся за них начинают продолжать выполнение, ранее начатых работ (вышивать, делать роспись посуды) на переднем крае стола выставлены готовые товары для продажи: посуда с росписью Гжель, Городец, Хохлома, Дымка.

Вятка вздрогнула от свиста,

Всяк свисток к губам прижал.

И пошла базаром сказка –

Родился в веселый час

Вятский праздник – Свистопляска».

Хоровод со свистульками и трещотками

Купец. Хохлома

Подходи, детвора, — зазывает Хохлома!

Это, братцы, мои.

Наш товар из Хохломы:

Посуда и игрушки,

Свистульки и зверушки.

Наша ложка — хоть куда,

Ею можно без труда

Кашу есть и по лбу бить.

Продадим вам, так и быть!

Мастерица:

Что я вижу! Что за диво?

Сколько радости вокруг,

Правда, дети, тут красиво,

Аж захватывает дух.

Купец. Городец

1.Ой вы, гости дорогие,

У нас доски расписные,

Собирали их, старались.

Показать вам собирались.

Мы с улыбкой на лице

Расскажем вам о Городце!

2.Коль на досточке девица

Иль удалый молодец,

Чудо-конь и чудо-птица-

Это значит Городец.

Если взглянешь на дощечки,
Ты увидишь чудеса!
Городецкие узоры
Тонко вывела рука!

Мастерица:

Кто рисует Городец –

Ах, какой он молодец!

Дети:

Городецкие узоры,

Сколько радости для глаз.

Подрастают мастерицы,

Может быть, и среди нас

Мастерица:

Я ведь Мастерица — Привередница,

Меня одним красным словом товар купить не заставишь!

ты скажи мне, чем твой товар хорош?

Ребенок:

Посуда наша,

Для щей и каши

Не бьется, не ломается,

И порче не подвергается.

Из такой посуды есть

Просто объеденье.

Посуду выбирайте

Скорее покупайте!

Мастерица:

Хорош твой товар, да пойду я погляжу и другой.

Подходит ко второму столу, где лежат ложки (с нею два мальчика)

Купец ложкарь:

Ой, детишки-ребятишки!

Подходите поскорей!

Покупайте! Выбирайте!

Что угодно для души.

Все товары-хороши!

Ребенок-продавец:

Ложки, ложки, расписные ложки!

Ложки золоченые, узоры крученые.

Хоть щи ими хлебай,

а хочешь – музыку играй.

Ребенок с Мастерицей

Нам бы ложки,

Чтоб плясали ножки!

Мастерица:

Пожалуйста, ложки выбирайте.

Плясовую затевайте

Дети-покупатели берут ложки, танец с ложками

1-й мальчик.

Мы по ярмарке ходили,

Ложки дешево купили —

Красивые, резные

Ложки расписные.

2-й мальчик.

От зари и до зари

Веселятся ложкари!

Будем весело плясать.

Звонко ложками стучать! (исполняют танец, уходят)

Мастерица:

Пойду-ка я по базару, прикуплю кой-какого товару.

Дети: (которые стоят за столом гжели)

Эй, честные господа,

К нам пожалуйте сюда.

Сказка, роспись здесь у нас полюбуйтесь в добрый час

И за тридевять земель едут, чтоб увидеть Гжель

Поскорее подходите, выбирайте и берите

Мастерица:

Сине-белая посуда,

Расскажи-ка, ты откуда?

Дети:

Мастерицы мы из Гжели

Рисовать нам нравится

И любая наша вещь,

На весь мир прославится.

Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,

Животные и птицы невиданной красы.

Очень любим синий цвет,

Потому что краше нет.

Глядите, не моргайте,

Рты не раскрывайте,

Ворон не считайте,

По дешевке покупайте.

В это время дети выходят для игры «горшки»

Мастерица:

Хороша у вас посуда. Пожалуй, куплю вот этот горшок.

Проводится русская народная игра «Горшки».

Выбираются 2 водящих: «продавец» и «покупатель». Дети садятся в круг на коленки. Это «горшки». Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» «покупатель» и «продавец» идут за кругом навстречу друг другу. Диалог при встрече:

— Почем горшки? — По денежке! — А не дырявые? — Сам попробуй!

«Покупатель» идет по кругу, выбирая «горшок». «Продавец» идет позади, уговаривая его: «Отличные горшки! Новые, блестящие! Выбирай, покупай, не пожалеешь!» и т. п. Когда «покупатель», наконец, выбрал «горшок», он останавливается и говорит: «Вот этот беру!». Бьют по рукам и бегут в разные стороны. Кто

первым добежал до «горшка», становится «продавцом», а «горшок» — «покупателем». Проигравший садится в круг, он «горшок».

Дети: (которые стоят за столом)

1.А вот матрешки

На одной ножке.

Пять штучек в одной кучке.

Диво дивное, чудо — чудное, а не товар!

Матрешки — игрушки знатные, складные да ладные,

Они повсюду славятся, они и вам понравятся!

2.Пока матрешки друг в дружке,

Молчат и не поют частушки,

А поставишь в ряд –

Запоют все в лад.

Мастерица:

Давайте сядем-посидим,

На матрешек поглядим.

Девочки:

Мы матрешки, мы сестрички,

Мы толстушки-невелички.

Как пойдем плясать и петь –

Вам за нами не успеть!

Девочки исполняют танец «Матрешки», поют частушки

Мастерица:

Засиделись вы, ребята!

Для всеобщего веселья побежим на карусели!

Зазывала:

Эй, народ, не зевай,

Вместе с нами поиграй

Звучит музыка «Карусель».

Хозяйка (с каруселью в руках)

Шутки, прибаутки, веселье

Приглашаю кататься на карусели!

Закрутили, завертели колесо у карусели

Становитесь в круг скорее,

Всем нам ехать веселее!

Игра: «Карусель»

Весело, весело, всем нам ехать весело!

Дети: Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не бегите,

Карусель остановите

Раз-два, раз-два – Вот и кончилась игра.

Карусели, карусели

Закружили, завертели –

Мы с тобой за облаками

Словно птицы полетели!

Мимо дома, мимо ели,

Мимо мамы на аллее

Быстро-быстро нас вертели

И кружили карусели.

Дети: (которые стоят за столом)

1.Мы ребята удалые,

Мы ребята озорные.

Нас на ярмарку позвали

Чтоб игрушки продавали.

2.Расписные индюшата,

Кони, птицы и утята,

Расписные даже хрюшки

В царстве дымковской игрушки!

1.Наше дело — вам продать,

Ваше дело-покупать.

Налетайте, налетайте!

Покупайте- ка, игрушки!

Водоноски и зверушки!

Посмотрите, как живой,

Есть и конь здесь удалой.

Игрушки – диво!

Изящно и красиво!

Угодно купить,

могу уступить

Мастерица:

Чем знаменито Дымково? 

Дети:

1.Игрушкою своей.

2. Игрушки вятские на все манеры. Вот вам барыни, а вот кавалеры!

У барынь алые щеки и губки, нарядные платья и теплые шубки

Хоть весь базар обойдете, лучше барынь не найдете.

Дети выходят с игрушками на середину зала:

Дети:

1. Вот игрушки знатные

Складные да ладные.

Они повсюду славятся,

Они и вам понравятся.

2. Кони глиняные мчатся

На подставках, что есть сил

И за хвост не удержаться,

Если гриву упустил.

3. Вот индюк нарядный.

Весь такой он важный,

У большого индюка

Все расписаны бока.

4.Посмотри, как хороша эта девица-душа

Щечки алые горят, удивительный наряд

Сидит кокошник горделиво, а барышня ну так красива

Как лебедушка плывет, песню тихую поет.

Мастерица:

Да, на таких посмотреть и самим интересно,

Мне кажется, барышни пляшут чудесно.

Под наши веселые русские пляски

Они оживают, как будто бы в сказке!

Барышни:

1.Наши руки крендельком,

Щеки будто яблоки.

С нами издавна знаком

Весь народ на ярмарке.

2.Мы игрушки расписные-

Хохотушки вятские,

Щеголихи слободские,

Кумушки посадские

/Дети танцуют «Дымковский танец» /

Все мы лавки посмотрели,

И купили, что хотели.

Мастерица:

Ну вот мы с вами и вспомнили все представленные здесь промыслы, полюбовались изделиями русских мастеров. А это стенд с работами воспитанников детского сада. Это выставка работ наших мастеров. Дети расписывали фигурки и силуэты изделий известных промыслов. Давайте ими полюбуемся. У них получились красивые узоры, и может быть, кто-нибудь из них, когда вырастет, станет настоящим художником.

Сегодня я приглашаю вас на мастер-класс по росписи дымковских игрушек. Прошу занять места в нашей мастерской и воспитателей, и детей других групп.

Мастер-класс

Мастерица:

Ай да ярмарка у нас!

Получилась просто класс!

Вот и солнце закатилось

Наша ярмарка закрылась!

Приходите снова к нам,

Рады мы всегда гостям!

РЕСПУБЛИКА КАЛМЫКИЯ

ПРИЮТНЕНСКИЙ РАЙОН

РАЙОННЫЙ СЕМИНАР

«РУССКОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»

Ярмарка мастеров

Выполнила: Божко Татьяна Ивановна,

учитель музыки МКОУ «Воробьёвская СОШ»

с. Воробьёвка

2010 г.

Ярмарка мастеров

Звучит веселая русская народная мелодия, зазывающая всех на ярмарку.

Ведущий ( хозяйка)

Эй, народ честной, здравствуйте!

Всех на праздник – ярмарку приглашаю!

Веселья и хорошего настроения желаю!

В городе мастеров наш праздник открывается,

Потому, что мастера здесь лучшие собираются.

Если вы приглядитесь,

То сами в этом убедитесь!

Под музыку « Ой, вставала я ранёшенько» выходят змейкой, держась за руки дети.

« Выход на ярмарку» (Муз.рук. №4/2006г)

Появляются 2 скомороха

Ерема:

Я — Ерема!

Фома:

Я – Фома!

Вместе:

Скоморохи мы!

Ерема:

Уж как жили мы два брата,

Я – Ерема, он Фома,

Два удалых молодца.

Я, Ерема. Что затеял,

То Фома и подхватил.

Я на ярмарку приехал-

И Фома мой прикатил!

Фома:

Ярмарка искристая

Ярмарка задорная

Кружится неистово,

Молодо и здорово!

Ерема:

Программа обширная,

Весельем обильная,

Гостей не счесть,

Участников не перечесть!

Фома:

Слушайте, люди добрые!

Сообщаю сей же час

Губернаторский указ!

( читает)

Чтоб было все, как подобает:

Ярмарке – шуметь,

Горожанам – песни петь.

Силою богатырскою мериться,

Торговать, меняться!

Веселью, шуткам быть!

Повелеваю Ярмарку открыть!

Песня « Ярмарка» ( Муз.рук.№4/2004г.)

Выходит Хозяйка с караваем

Хозяйка:

Хлебом, солью всех встречаем

На ярмарку приглашаем!

Каравай гостям несем!

( Обходит с караваем всех гостей и детей)

Всем ли места хватило? Все ли расселись?

Тогда представление начинается,

Ярмарка открывается!

Фома:

Тайну вам, друзья, откроем,

Скажем все без лишних слов:

Вы сегодня оказались

В чудо – граде Мастеров!

Ерема:

Нынче прибыли на праздник

Мастера ремёсел разных!

Фома:

Эй, народ! Спешите видеть!

В тесноте да не в обиде.

К нам явились не купцы,

А умельцы – молодцы!

Звучит музыка « Камаринская»

Выходят дети – торговцы, выставляют свои товары.

1. Как волшебная жар – птица

Не выходит из ума,

Чародейка мастерица –

Золотая хохлома!

1. Посуда наша для щей и каши,

Не бьется , не ломается

И порче не подвергается!

1. Деревянной ложкой есть-

Просто наслаждение,

Славим прадеда Семёна

За изобретение!

1. Расписная, легкая, нет её нужней,

С ней и щи отменные и кисель вкусней.

Скажем мы: «Спасибо!» славным ложкарям

Дарят настроение и здоровье нам.

Частушки « Дуйте, ветры, дуйте…» Муз.рук. №3/2008г.

( выходят дети с лотками: с лентами, пряжей, кружевами)

1. Пришли мы с нитками, пряжей,

Со всяким рукодельем,

С лентами, платками,

Узорчатыми кружевами!

( с маленькими платочками)

1. Платочки шелковые-

Алые, голубые, лиловые!

( с большими платками)

1. А вот платки расписные, посадские-

Можно сказать даже царские!

( мальчик с корзиной яблок)

1. Яблочки садовые,

Яблочки медовые!

Все наливчатые!

( выходят две девочки, в руках у них кулечки с семечками)

1. Семечки калены

Раздают Алёны.

Всем, всем, всем раздаем!

И всем сдачи даем!

1. Кому орехи? Кому орехи?

Золоченые грецкие орехи

Взрослым для богатства,

Детям для потехи!

Хозяйка:

Наш Яшка на ярмарку ходил,

Да орешков прикупил.

Яшенька , не зевай

С нами весело играй.

Игра « Яшка» (муз.рук. № 3 2008г.)

Яшка ходит в центре с завязанными глазами, дети движутся вокруг него по кругу, приплясывая и подпевая.

Сиди, сиди, Яшка,

Красная рубашка.

Грызи, грызи, Яшка,

Орехи калёные,

Невесте дареные.

Чок, чок. Чок, чок!

Вставай, Яшечка, дружок!

Где твоя невеста?

В чем она одета?

Как её зовут?

И откуда привезут?

( Яшка ловит детей и отгадывает.)

Фома:

Майданские игрушки – красивые яркие матрешки.

Где их только не увидишь:

На сельских ярмарках и в Москве, и в Париже,

А на свет они произошли благодаря старинной легенде.

Инсценировка.

Ерема:

Жил – был Иван – молодец. Пошел он по свету поискать себе красавицу невесту. Ходил, ходил, но нигде такой красавицы не нашел. Что Ивану делать? Пришел он в лес дремучий, а навстречу ему девица идет, вся как маков цвет цветет, и Ивану молвит:

Девица:

Выйду замуж за тебя,

Коль из дерева простого

Мастерство свое вложив,

Сотворишь красу – девицу

Краше самой Жар – птицы!

Ерема:

Молвив это, сей же час

Девица исчезла с глаз

Времени с тех пор прошло немало

Солнце и садилось и вставало,

А Иван то все не унимается

И земную красоту создать пытается.

Девицы Ивану улыбаются,

Светлым облаком наряд их разливается.

Деревенский люд матрешкой не нахвалиться.

Уважают Ваню все, а он все мается.

Так летел за годом год, век прошел,

А Иванов труд в нашу жизнь вошел.

Так Майдан своей Матрешкой знаменит.

Об Иване мастере слава по свету летит.

Иван:

Приготовьте – ка ладошки

Будем хлопать от души.

Развеселые матрешки

В гости к нам сюда пришли!

Выходят матрешки

Ой, да, люди добрые, а матрешки-то живые!

Да как красивы – просто диво!

Матрешка:

Станем девицы, рядком

Да частушки пропоем!

Запевайте веселей,

Чтоб порадовать гостей.

Частушки « Матрешки» ( Муз.палитра №5 2009г.)

Хозяйка:

Пришли нас позабавить два брата. Сейчас мы послушаем: о чем разговаривают Демьян да Вавило, чтоб их веником придавило!

Вавило:

Уж как жили то два брата – Демьян да Вавило

( поворачиваются и кланяются друг другу)

Демьян:

Вавило – рубаха да Демьян – кафтан!

Вавило:

Пора, брат Демьян,

Землю пахать, рожь засевать!

Демьян:

Эй, Вавило, простота!

Купил лошадь без хвоста!

Вавило:

А Демьян – то волокита!

Купил лошадь без копыта!

Демьян:

У Вавилы – то гнедая,

У Демьяна вороная!

У Вавилы – то не едет,

У Демьяна не везет!

Вавило:

Эх, бросим – ка, брат Демьян,

С тобой это ремесло!

Демьян:

Давай – ка лучше, брат Вавило,

Деньги ковать!

Вавило:

Вот Вавило стал ковать,

А Демьян – то поддувать!

Демьян:

У Вавилы – то не дует,

У Демьяна не куёт!

Хозяйка:

Эх, Демьян да Вавило,

Сидели бы дома,

Строгали бы стружки,

Ребячьи игрушки!

Демьян:

Эх, бросим – ка ,Вавило,

С тобой это ремесло!

Вавило:

А давай – ка, брат Демьян,

По имениям ходить

Да народ веселить!

( кланяются)

Фома:

Это всем давным – давно признать пора-

Всюду русские в почете мастера!

Наш свободный удивительный народ

Он веками чудо сказку создает!

И хоть сказкой никого не удивишь

Знает Палех наш и Лондон и Париж!

Воздадим же честь большую и хвалу

Тем, кто сызмальства приучен к ремеслу!

Ерема:

Ну что ж, товары ваши хороши

Теперь попляшем от души!

Хозяйка:

Как кадриль – то заиграет,

Всех танцоров увлекает.

Запевай песню шуточную,

Прибауточную!

Песня « Ваня милый!» ( Муз.рук. №4/2004г.)

Танец « Кадриль» муз: 1ч. « Милкачё»

2ч. « Жила была бабка у самой речки»

Хозяйка:

Ярмарке уже пора закрываться,

А нам еще на карусели кататься!

Игра « Карусель»

Песня « Ехали купчики с ярмарки» ( Муз.рук. №5/2006г.)

Хозяйка:

Тут и Ярмарке конец,

А кто слушал – молодец!

Дети:

Надо бы каждому молодцу

С огорода по огурцу!

Хозяйка:

А пока вы слушали,

Огурцы на огороде

Зайцы скушали.

Коль не вышло с огурцами,

Угощу вас леденцами.

А гостей дорогих угощу

Горячими крендельками.

( взрослые выносят лотки с угощением)

Получили леденец?

Вот и ярмарке конец!

В начальной школе очень важно уделять внимание
учащихся к истории народных промыслов –
творческому труду народов России, к предметам
декоративно-прикладного искусства, которые
известны не только в России, но и во всём мире

Представленная методическая разработка
(праздник-ярмарка) решает круг задач, связанных с
развитием творческих способностей и
коммуникативных навыков, развитием
эмоциональной среды личности и формированием
нравственных мировоззренческих позиций и,
конечно же, формированием творчески активной
личности ребенка.

 Цели:

— создание представления о характерных
особенностях народных промыслов Хохлома,
Дымково, Гжель, а также таких изделий, как русская
матрешка, павлопосадский платок;

— развитие восприятия, воображения, чувства
красоты, гармонии, национального самосознания,
творческих способностей;

— формирование интереса к истории и культуре
нашей страны.

Сценарий праздника

Звучит фонограмма. Дети хороводом проходят в
зал.

На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1.

Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину!

Ведущий 2.

Славен город наших дедов,
В жизни многое изведав,
Он стоит из года в год-
Наша гордость и оплот.

Ведущий 3.

И любыми временами
За кремлевскими стенами,
Русь, спасая от невзгод,
Жил великий наш народ.

Ведущий 2.

Мудрецам давно известно:
Там, где умным мыслям тесно,
Нет ни зависти, не скуки,
Мастера там на все руки:
Шить, варить и рисовать,
Чисто петь и танцевать!

Ведущий 3.

Ремесел очень много
На земле на русской есть.
И всех ремесел нам не счесть!

Ведущий 1.

Велика Россия наша,
И талантлив нам народ.
Об искусниках-умельцах,
На весь мир молва идет.

Ведущий 2.

В давни-давни времена
Совсем не так жила страна,
Не было и “Денди”,
“Сего” и “Лего” — тоже,
И игрушки делали,
Кто какие может.
А создавши свой товар,
Выезжали на базар.

Ведущий 3.

Солнце яркое встает,
Спешит на ярмарку народ,
А на ярмарке товары.

Продавец 1.

Продаются самовары.

Продавец 2.

Продаются вилы, санки.

Продавец 3.

И конфеты и баранки.

Скоморох 1.

Здесь на ярмарке игрушки,
Куклы, ложки, погремушки.
Есть и красные флажки,
Расписные сундучки.

Скоморох 2.

Матрешки! Платочки!
Веночки! Цветочки!

Ведущий 1.

И со всех концов земли
Все на ярмарку спешили!

Скоморох 1.

На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Здесь штучки, песни, сладости
Давно вас ждут, друзья!

Ведущий 2.

Недалеко от Москвы —
В Павловском Посаде
Видны чудные цветы
В каждом палисаде.
Неприметный городок
Вскоре стал известным,
Расписной платочек стал
Достояние местным.

Продавец 1.

Словно на поляне сказок,
На платке — гирлянды роз,
Георгины и ромашки,
Незабудок целый воз.

Продавец 2.

Не страшны цветам морозы,
Не тускнеет красок цвет,
И платочек будет ценен,
Несомненно, много лет!

Скоморох 2

Эй, народ честной,
У возов не стой.
Молод ты аль стар,
Выбирай товар.

Купец.

За семью морями был,
Земли все исколесил…
Лишь платочек из Посада
Всей душою полюбил.

Продавец 2.

Хороши платочки, да?
Такой товар за “так” не отдам!
Распотешьте народ!
Становись в хоровод!

Девочки исполняют хоровод с платочками “Во
поле береза стояла!”.

Ведущий 1.

Лишь у Троицкой у лавры
Есть особые ряды,
На которых чудо есть,
Что не может глаз отвесть.

Продавец 3..

Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных, —
Все в одной большой живут,
Их матрешками зовут.

Продавец 4.

Подходи честной народ!
Здесь матрешек хоровод.
Из Полховского Майдана,
Словно дочери султана.

Продавец 3.

Загородские красавицы
Тоже всем понравятся,
И калининские
Тоже миленькие.

Продавец 4.

У семеновских матрешек
Наряд яркий и хороший.
Выбрать лучшую нельзя
Разбегаются глаза.

Скоморох 1.

Эй, девчушки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки.

Выходят матрешки и поют частушки.

Матрешка 1.

Ой, спасибо тебе, мастер,
Руки золотые!
Получились мы на славу
Яркие такие!

Матрешка 2.

В этой молодице
Прячутся сестрицы.
Каждая сестрица
Для меньшой — темница.

Матрешка 3.

На щеках заря играет,
А в руках петух кричит,
И кому глазок мигает,
Уж никто не различит!

Матрешка 4.

Деревянные сестрички,
От большой до невелички,
Изнутри мы все пусты,
Кроме младшенькой сестры.

Матрешка 5.

Мы матрешки, мы сестрички,
Мы толстушки-невелички,
Кто пойдет плясать да петь,
Вам за нами не успеть!

Матрешка 6.

Наши руки-крендельки,
Щечки — будто яблочки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке!

Матрешка 7.

Мы матрешки, мы кругляшки,
Нам похлопайте в ладошки,
Чтобы лучше нам плясалось,
Чтобы скуки не осталось!

Купец.

Расскажите-ка, откуда
Появилось это чудо?
Кто придумал эти краски,
Словно взятые из сказки,
Да и сказки не простой,
Снежно-бело-голубой?
Где живут мастера?

Продавец 5.

Да что вы, в самом деле?
В Гжели!
Гжель — поселок есть такой
Под Москвой,
Дома с наличниками
И резьбой.

Купец.

Кто придумал это слово,
Это слово немудрено?

Продавец 1.

Жгелью раньше гжель звалась,
Это чудо синею
На блюдечке раскинуто.
Раз мазок, два мазок,
Завиток и точки…
Расцветут на белой глине,
Синее цветочки.

Продавец 2.

Мы, умельцы гжельские,
Известны на Руси
Керамикой чудесною
У каждого спроси!

Купец.

Верь ты мне или не верь,
Но всех краше роспись Гжель.
Чашки, чайники и блюдца —
Вся посуда просто чудо.

Скоморох.

Солнце по небу плывет,
Всех девиц плясать зовет.

Выходят девочки и танцуют танец “Гжель”.

Купец.

Что случилось? Бело вокруг,
Лишь голубые цветы встали в круг.
Синь морская с рекою белой —
Как подобрано умело!

Девочка 1.

Все мы любим синий цвет,
Потому что краше нет.

Девочка 2.

Небо гжельское такое —
Лучезарно-голубое.

Девочка 3.

В речке синяя водица —
Так и хочется напиться.

Девочка 4.

Ну, а только лето будет —
Голубица там и тут.
Вот поэтому нас люди
Гжелью синею зовут.

Девочки танцуют танец.

Ведущий 1.

Ели спят у большака
В инее седом,
Спят деревья, спит река,
Скованная льдом.
Мягкий падает снежок,
Вьется голубой дымок.
Дым идет из труб столбом,
Точно в дыме всё кругом,
Голубые дали.
И село большое
Дымково назвали.
Там любили песни, пляски,
В селе рождались чудо-сказки.
Вечера зимою длинны,
И лепили там из глины.

Продавец 3.

Все игрушки — не простые,
А волшебно-расписные:
Белоснежны, как березки,
Кружочки, клеточки, полоски —
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор.

Ведущий 2.

И пошла о дымке слава —
Заслужили это право!
Говорят о ней повсюду.
Удивительному чуду
Мы поклонимся не раз.

Купец.

Чем знаменито Дымково?

Продавец 4.

Игрушкою своей.
В нету цвету дымного,
Что серости серей.
В ней что-то есть от радуги,
Т капельки росы,
В ней что-то есть от радости,
Гремящей, как басы!

Продавец 5.

Она глядит не прянично —
Ликующе и празднично.
В ней молодость-изюминка,
В ней удаль и размах…
Сияйте охра с суриком
Чтоб всем светло, не сумрачно!
И злость, и хмурость льдинкою,
Без всякого следа,
Пусть под улыбкой Дымкова
Растают навсегда!

Продавец 6.

Сделаны из глины
Игрушки всем на диво.
Дети в карусели
На лошадок сели.
На санях — Емеля,
Вот собачка Бимка.
Только все игрушки
Называют “дымка”.

Продавец 7.

Есть игрушки расписные,
Складные да ладные,
Они повсюду славятся,
Да и вам понравятся.
Эй, ребята, все сюда,
Будет все как никогда!
Детские подарки
Красивы и ярки.
Ребятам продам за пяток,
А девчатам отдам и так!

Скоморох 1.

Подходи, покупай!
Разбирай, не зевай!

Скоморох 2.

Эй, ребята удалые!
И девчата озорные
Почему вы хмурые?
Мы забыли вас позвать?
Выходите танцевать.

Девочки танцуют танец.

Ведущий 1.

То ли солнцем облита, то ль сверкает сама —
Далеко заметна золотая хохлома.
Самоцветные краски, вязь узоров тонка —
Продолжений сказки, что слагалась века.

Ведущий 2.

И в беде, и в ненастье красотою полна,
Добрым людям на счастье создается она.
Вместе с этой посудой входит радость в дома.
Рукотворное чудо – золотая хохлома!

Скоморох 1.

Подходи, детвора, —
Зазывает хохлома!

Девочка.

Ну а это, друзья, мы.
Наш товар — из Хохломы:
Посуда и игрушки,
Свистульки и игрушки.

Скоморох 2.

Ложкари играть начнут —
Ноги сами в пляс пойдут!
От зари и до зари
Веселятся ложкари!

Скоморох 1.

Веселей играй, гармошка,
Спойте песню от души.
Русияновцы — ребята.
До чего же хороши.

Мальчики танцуют с хохломскими ложками.

Скоморох 2.

И народ очень рад —
Все товары нарасхват!
Те, что очень хороши,
Покупают для души.
А игрушки, что конфетки —
То-то будет радость деткам!

Скоморох 1.

На нашей ярмарке подарки —
Заграничным не чета.
Всё в них есть:
И красота,
И история страны —
Нашей русской старины!

Скоморох 2.

Мы гордимся стариною,
Стала нам она родною.
Вечно радует кого-то
Наших продавцов работа.

Ведущий 1.

Вот и солнце закатилось,
Наша ярмарка закрылась.
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!

Ведущий 2.

Вот — самовар медный.
Сам дымком дымит,
Сам чайком поит.

Все вместе.

За столы всех приглашаем,
Русским чаем угощаем!

Цель:

✓ закрепить знания у ребят об изобразительном, декоративно—прикладном

искусствах.

✓ развивать речь, мышление, память, внимание.

✓ воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия

произведений профессионального и народного изобразительного искусства;

нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу,

Родине, уважения к её традициям, многонациональной культуре.

Оборудование:

✓ презентация

✓ выставка предметов декоративно—прикладного искусства: дымковская

игрушка, разделочные доски расписанные городецкой росписью, посуда

гжельских мастеров, поднос и ложки расписанные хохломскими мастерами

✓ выставка детских работ

✓ собранный детьми материал, представленный в виде видеофильма,

книжки—раскладушки, стенгазеты.

Ход мероприятия:

I. Введение.

Ведущий:

Полюбить Россию можно тогда, когда увидишь всю прелесть застенчивой

русской природы, сквозь душу пропустить трагическую и героическую

историю русского народа, удивишься красоте творениям простого русского

народа. Для того, чтобы полюбить, нужно все это видеть и знать.

(слайд 2)

Сегодня мы приглашаем всех гостей на нашу ярмарку народных промыслов.

Это заключительный праздник нашей большой работе по данной теме.

Ведущий:

Здравствуйте, гости званные и желанные!

Люди старые и молодые, женатые и холостые,

Милости просим на наш праздник!

Здравствуйте лебёдки, здравствуйте молодки!

Ребята—молодцы, весёлые удальцы!

Почтенные и молодые, полные и худые –

Мы рады гостям, как добрым вестям!

Всех привечаем, душевно встречаем, на ярмарку приглашаем!

(слайд3)

– Видите, какие яркие красочные лотки на нашей ярмарке? К нам съехались

умельцы со всей России, приехали людей посмотреть и себя показать,

представить свой “товар лицом

Знакомство с народными промыслами мы с вами начнем с Городецкой

росписи.

Городец

Ведущий:

На высоком берегу Волги стоит древний Городец. По преданию, основал

его еще в 12 веке князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. Называли