Сценарий главное ребята сердцем не стареть

Дорогие друзья!
Предлагаем Вам сценарий праздника, посвящённого Дню пожилого человека. Все проходит, меняется, и наступает осень человеческой жизни. Наш сценарий призван отдать дань уважения дорогим нашему сердцу людям — старшему, мудрому поколению. Он поможет Вам организовать нескучный, творческий и познавательный праздник. В сценарии мы чествуем людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. Рекомендуем провести праздник в форме «Огонька», что предполагает активное общение его участников. Подготовка к празднику не потребует от Вас больших затрат. Выступающими и артистами на празднике будут сами ветераны и участники художественной самодеятельности, о чем необходимо их заблаговременно предупредить и оговорить темы выступлений, основанные на воспоминаниях. А хорошо провести праздник Вам помогут удачно подобранные ведущие.

Фойе, в котором будет проходить праздник, украшено шарами, гирляндами. Можно организовать выставку работ ветеранов, имеющих различные увлечения. Звучит лёгкая музыка. Гости занимают места за столиками с угощением.

Звучит фонограмма — припев песни Лепина «Хорошее настроение» в исполнении Л. Гурченко из кинофильма «Карнавальная ночь».
Выходят ведущие.

ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

ВЕДУЩИЙ 2: С праздником Вас! С Днём пожилых людей!

ВЕДУЩИЙ 1: Слова этой хорошо известной песни имеют самое непосредственное отношение к нашему празднику. Мы постараемся, чтобы хорошее настроение сегодня не покидало Вас. Ну, а сейчас давайте вспомним, какие пожелания и приветствия адресуем мы друг другу в канун праздников?

Ведущий подходит с микрофоном к ветеранам. Ответы ветеранов: счастья, успехов, вдохновенья. радости, здоровья, благополучия и т. д.

ВЕДУЩИЙ 2: И, конечно, хорошего настроения.

Концертный номер участников художественной самодеятельности.

ЧТЕЦ:
Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты целый свет
Если мир твой рисован красками,
Где отсутствует чёрный цвет,
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт?
Если ты отвергаешь пошлое,
И тебя не влечёт покой,
Если с радостью смотришь в прошлое,
Значит, ты ещё молодой!
Нет, не стоит судить о возрасте
По числу промелькнувших лет
Если ты еще полон бодрости,
Значит, старости места нет!

ВЕДУЩИЙ 1: Хорошее настроение — значит, все дела идут на лад. Окружающие люди кажутся симпатичнее и добрее. Когда нам хорошо, то хочется смеяться, петь, танцевать. Существует множество рецептов хорошего настроения. Итак, рецептов множество. С какого начнем?

«Доброе слово и кошке приятно», — гласит русская народная пословица. Много хороших, добрых, ласковых слов хочется сказать сегодня Вам, уважаемые наши ветераны. Вас приветствуют и желают хорошего настроения ___________________ .

Выступление представителей Местных органов администрации, Общественных организаций, Региональных организаций и т. д. Концертный номер коллектива художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ 2: Годы прошли, но прошли недаром! Пожилой возраст полон своего обаяния, очарования и совершенства.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы измеряем прожитые годы количеством лет, удач, счастливых дней, числом друзей, числом наград за свой труд.

ВЕДУЩИЙ 2: Прожитые годы можно измерить и бессонными ночами, и трудными ситуациями, и количеством интересных впечатлений, которые были в жизни каждого.

ВЕДУЩИЙ 1: Разве вы не согласитесь с тем, как благотворно влияют на наше настроение воспоминания, особенно о чем-то приятном? А вам, дорогие ветераны, есть, что вспомнить.
Слово предоставляется _________________________ .

Выступление нескольких ветеранов с воспоминаниями.
Концертный номер участников художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ 2: Когда у нас хорошее настроение — «душа поёт». А следом за ней или вместе с ней поет и сам человек. Пусть и на нашем празднике звучит большой хор. Споёмте, друзья!

Коллективное пение, любимых всеми песен под баян, фортепьяно или минусовку.

ЧТЕЦ:
Пусть радостью глаза твои искрятся,
Улыбка никогда не сходит с губ,
Умей, когда и трудно, рассмеяться,
Улыбкой погасить любой недуг.

ВЕДУЩИЙ 1: Говорят, что у каждого возраста свои радости. Поэтому неправ тот, кто считает пожилой возраст — несчастьем. Краски жизни могут сохраняться годами, если мы стремимся к этому смолоду. Надо улыбаться, радоваться, делать добрые дела и не забывать веселье. Надо постоянно искать и находить радость вокруг себя. Тогда и настроение будет хорошим. А какие радости есть в жизни у Вас, дорогие ветераны?

Выступления ветеранов.

ВЕДУЩИЙ 1: А сейчас Вас порадуют своим творчеством участники художественной самодеятельности.

Концертный номер.

ВЕДУЩИЙ 2: Термин «аутотренинг» всем хорошо знаком. Ученые утверждают, что человек может научиться управлять своим телом и душой. Проще говоря, в каждом из нас скрыт директор нашего настроения. Давайте попробуем с помощью аутотренинга улучшить наше настроение. Начинаем эксперимент.

ВЕДУЩИЙ 1: Улыбнитесь, пожалуйста! Просто улыбнитесь — каждый, пусть даже вам сейчас не очень хочется это сделать. Улыбнитесь обязательно! От всей души. Вы… и вы тоже… Спасибо! Эксперимент закончен. Вам не кажется, что Ваше настроение стало намного лучше?

Любопытен факт из жизни Сен-Симона. В 65 лет он приказывал своему лакею каждое утро будить себя словами: «Вставайте, сударь! Вас ждут великие дела!» Сам Сен-Симон уверенно и твердо несколько раз повторял эту фразу, оказывавшую на него особенно активизирующее, стимулирующее влияние.

ВЕДУЩИЙ 2: А как обычно улучшаете свое настроение Вы?

Ответы нескольких ветеранов.

ВЕДУЩИЙ 1: А сейчас давайте воспользуемся очень известным способом, чтобы улыбнуться и улучшить свое настроение. Правильно, речь идет о встрече с юмором. И помните — улыбка украшает Ваши умные лица. Один юморист сказал: «Если хотите дольше жить, то чаще умирайте от смеха».

Юмористический концертный номер участников художественной самодеятельности. (Анекдоты, байки, частушки: примеры — см. Приложение).

ВЕДУЩИЙ 2: И вновь своими воспоминаниями делятся с нами ветераны. Сбылись или не сбылись Ваши мечты? О чем мечтаете сейчас?

Ответы ветеранов.

ВЕДУЩИЙ 1: Танцуй и пой — и жизнь станет радостней. Танец вызывает мышечную радость. В теле появляется лёгкость, что само по себе приводит к хорошему настроению. Приглашаем Вас потанцевать для собственного удовольствия и хорошего настроения.

Звучит фонограмма – несколько танцевальных мелодий.

ВЕДУЩИЙ 2: А разве не источник хорошего настроения — новые занятия и увлечения, хобби, чтобы в какой-то степени вернуть свежесть и новизну впечатлений и стремлений? Делайте, что угодно. Придумывайте, что хотите. Ведь хобби — Ваш лучший союзник в борьбе со скукой. С хобби вы не одиноки. Вас двое, и Вы радуетесь завтрашнему дню. Жизнь делается насыщеннее и разнообразнее. Занятия чем–то новым — это почти эликсир молодости!

Сегодня на нашем празднике присутствуют ветераны, которым есть, чем себя занять. Расскажите, пожалуйста, о своих увлечениях.

Рассказы ветеранов. Возможна демонстрация предметов увлечений.

ЧТЕЦ:
Болячкам я своим сказала: «Хватит,
Ступайте к тем, кто нежится в кровати,
А у меня — турник, пробежка, душ…»
Они в ответ: «Какая чушь,
А годы, годы!» — «Полно о годах!
Я их теперь назад считаю!
Пока горит в груди пожар,
Сдаваться им на милость
Не желаю».
(З. Пекарская)

ВЕДУЩИЙ 2: Вот Вам и ещё один рецепт хорошего настроения. Давайте воспользуемся им и сделаем зарядку. Нашу зарядку можно делать сидя.

Не правда ли, все мы заметно повеселели? Начинайте день хотя бы с такой зарядки! Не ленитесь!

ВЕДУЩИЙ 1: А как расправляетесь Вы со своими болячками? Есть ли у Вас какие то особенные рецепты?

Выступление нескольких ветеранов.

Концертный номер участников художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ 2: Каждый человек должен не переставать молодо мыслить и трудиться. Прав был А.М. Горький, утверждая: «Говорят, что человек стареет от работы. Неверно это. Работа — главный источник молодости, если хотите знать…» Хочешь быть молодым, работай! Из этого можно сделать вывод, что источником хорошего настроения и долголетия является работа. Она дисциплинирует и заставляет постоянно быть в форме.

ВЕДУЩИЙ 1: Многие крупные ученые, поэты, философы, писатели в глубокой старости создавали великие творения. Бернард Шоу творил до 94 лет, Виктор Гюго — до 83 лет, Ньютон – до 84 лет. А.И. Гессен, известный пушкиновед, первую книгу об А.С.Пушкине написал в возрасте 84 лет.

Не отстают от них современные бабушки и дедушки. Многие продолжают трудиться на предприятиях, лечат людей, пишут научные труды, книги… Работа на садовом участке, воспитание внуков тоже заслуживает глубокого уважения, ибо приносят не меньшую пользу другим.

Что для Вас значит работа в любом её проявлении?

Работаете ли Вы?

Что получаете от работы?

Выступление нескольких ветеранов.

Концертный номер участников художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ 2: Трудно представить, чтобы у человека было плохое настроение, когда его окружают заботливые дети, внуки. Вас приветствуют дети и внуки.

Концертный номер участников детской художественной самодеятельности.

ВЕДУЩИЙ 1: Вам, конечно, известно, что хорошее настроение всегда появляется после встречи с прекрасным, будь то выставка картин, интересный спектакль или фильм, увлекательный концерт. Человек каждый день должен слушать музыку, читать стихи, а, может, и сам себя попробовать в качестве исполнителя. Мы предлагаем Вам стать участниками нашего импровизированного концерта. Желающие могут спеть песню, прочитать стихотворение, продемонстрировать свой наряд, сплясать и т.д.

ВЕДУЩИЙ 2: Говорят, что один день общения с природой может сбросить несколько лет прожитой жизни. Так ли это? Как общаетесь с природой Вы?

Рассказы ветеранов

ВЕДУЩИЙ 1: Существует много способов хорошего настроения. Лишь небольшой частью из них мы сегодня воспользовались и видим, что не зря. Это подтверждают улыбки на Ваших лицах.

ЧТЕЦ:
Пустяк, что множатся года,
И волосы от времени седеют!
Была бы молодой душа,
А души молодые не стареют!

ВЕДУЩИЙ 2: Наш праздник подошел к концу, и мы хотим Вам пожелать:

ВЕДУЩИЙ 1: Будь весёлым всегда,

ВЕДУЩИЙ 2: Не грусти никогда.

ВЕДУЩИЙ 1: Будет трудно — крепись,

ВЕДУЩИЙ 2: Будет ветер — не гнись,

ВЕДУЩИЙ 1: Будет больно — не плачь,

ВЕДУЩИЙ 2: Глаз в ладони не прячь,

ВЕДУЩИЙ 1: Если грозы – иди,

ВЕДУЩИЙ 2: Если слезы — сотри,

ВЕДУЩИЙ 1: Если страшно — держись.

ВЕДУЩИЙ 2: Помни: жизнь — это жизнь!

На каждую стихотворную строку ведущие подходят к столикам и дарят ветеранам по цветку.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Пожелания:

• Находите время для размышлений, это — источник сил.
• Находите время для игры — это секрет молодости.
• Находите время для чтения, это основа знаний.
• Находите время для дружбы, это — условие счастья.
• Находите время для веселья, это — музыка души.

Цитаты дня:

• «Легкое сердце живет долго» (У. Шекспир)
• «Нам дана жизнь с непременным условием храбро защищать ее до последней минуты» (Ч. Диккенс)
• «Давайте жить, во всем друг другу потакая, тем более, что жизнь короткая такая» (Б. Окуджава)
• «Никогда не поздно поумнеть» (Д. Дефо)
• «Нет злейшего страдания, как ничего не делать» (А. Герцен)
• «Чем больше знаешь, тем интереснее жить» (К. Паустовский)
• «На день надо смотреть, как на маленькую жизнь» (М. Горький)
• «Время растяжимо. Оно зависит от того, какого рода содержимым вы наполняете его» (С. Маршак)
• «Смех без причины – лучший смех на свете» (И. Тургенев)
• «В конце концов, человеку дана всего одна жизнь – отчего же не прожить её, как следует» (Д. Лондон)

А НЕ ПОСМЕЯТЬСЯ ЛИ НАМ!?

             — Стоит ли обращаться к врачу за рецептом вечной молодости?

— Не стоит, ведь если он его и выпишет, то неразборчивым почерком.

             — Кто становится долгожителем?

— Тот, у кого хватает на это времени.

Встречаются приятели.
— Привет, Вась, ты что такой грустный?
— Да представляешь, жена сегодня меня старым козлом обозвала.
— Да ладно, Вась, не такой уж ты и старый.

Врач осматривает пациента:
— Хорошо, хорошо, Очень хорошо… Повернитесь другой стороной… Так… Хорошо! Очень хорошо!!!
— Доктор, что там так хорошо?
— Хорошо, что это все не у меня!

На уроке Мария Ивановна спрашивает:
— Дети, кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку?
Вовочка тянет руку:
— Чтобы и негры могли иметь детей.

Клиент сделал заказ в ресторане. Сидит час, ждет второй. Наконец приходит официант:
— Вот ваш кофе. Бразильский.
— Теперь понятно, где вы были.

ЧАСТУШКИ.

ДЕТИ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ.

СТИХИ

Все не могу привыкнуть к старости,
К мельчайшим возрастным приметам,
Таким нежданным и негаданным,
Как будто заморозки летом.
(Вера Инбер)

От безбожья до Бога — мгновенье одно.
От нуля до итога — мгновенье одно.
Береги драгоценное это мгновенье.
Жизнь — ни мало, ни много — мгновенье одно!
(Омар Хайям)

Не унывай, что, что множатся года,
И волосы становятся белей.
Ты стариком становишься тогда,
Когда ты остаешься без друзей!
(Расул Гамзатов.)

ИЗРЕЧЕНИЯ, МУДРЫЕ СОВЕТЫ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ.

«Жизнь — это проблемы и ошибки» (Афоризм)
«Преступно преждевременно стариться…» (Е.Авербух)
«В жизни все превращается в пепел: бессмертен только огонь!» (Л. Бетховен)
«Прошлого уже нет, а будущего может и не быть. Есть настоящее!» (Японская пословица)
«Счастье — ощущение своей нужности.» (Э. Хемингуэй)
«Чтобы потрясать других, надо самому быть потрясённым и сердце свое держать высоко» (А. Довженко)

Предлагаемые материалы можно включить в сценарий для ведущих или для участников художественной самодеятельности.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

• Книга поздравлений. – М.: Вече, 2002.
• Неделя. Двадцать пять лет спустя – М.: Известия, 1985.
• Говорка Я. Дорога к долголетию. – М.: Профиздат, 1990.
• Молодежная эстрада. – М.: Молодая Гвардия, 1986.
• Телешевская М.Э. Искусство делать людей счастливыми. – М.: Ангстрем, 1993.
• Юмористический календарь на 2004 год /Сост. Г.П. Штаубер; ООО Фирма «Журнал».
• Вестник «ЗОЖ»

Сценарий праздничного концерта,

посвященного дню пожилого человека

«Главное сердцем не стареть»

Тюленьков Леша: 

В классе у нас суматоха и шум:

-Скоро начнётся! Где мой костюм?

-Серёжа и Лёша, дайте флажки!

-Шум, суматоха, движенье, смешки…

Что-же за праздник готовится тут?

Видно почётные гости придут!

-Может, придут генералы? –Нет!

— Может, придут адмиралы? – Нет!

-Может, герой, облетевший весь свет? Нет! Нет! Нет!

Москалева Анжела: 

Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите! Вот они — гости!

Почётные, важные самые

Наши бабушки и дедушки славные!

Фанфары

Ведущая 1: 

Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.

Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина…

Вы молодых терпимей и мудрее,
Никто утешить так, как вы, нас не сумеет!
Никто не даст умнее нам совета,
Вот чьим теплом душа моя согрета!

Желаем вам гармонии и счастья!
Не замечать дожди и град, ненастье!
Почаще улыбаться солнцу, лету,
Прекрасному закату и рассвету!

Ведущая 2: 

Здравствуйте, дорогие наши гости — те, кто не считает свои года, кто сохраняет бодрость, оптимизм, чувство юмора! Мы сегодня собрались здесь чтобы разгладить морщинки и на время забыть,  о всех невзгодах и трудностях.

 Кто придумал судить о возрасте

по числу промелькнувших лет?

 Ну, а если вы полны бодрости,

Если любите целый свет!?

 Прав поэт — не по годам надо судить о возрасте, а по состоянию души.

 Всегда приятно поздравлять людей, а поздравить вас, сидящих в этом зале с днем мудрости — приятно вдвойне. Примите от всех нас, педагогов и учащихся Кокшинской школы-интернат, низкий поклон и наши поздравления.

Музыка на выход

Сценарий праздника  

«День пожилого человек

Ведущие: Бабка,

Реквизит: Стена дома, кочерга с прихватом, горшок, костюмы бабки и дедки, борода, к

Мелодии: частушечные; No rien, de rien; Припевы Курочкина, Мелодия под стихотворение

Бабка ковыряется в печи, бубнит про себя. Дед выходит на сцену с клюкой, сутулый и орет

-Д: Бабка, старая, выходи!

-Б: Вот еще, принес его черт окаянный.  Чего тебе (выходит из дома на сцену), итак делов полно.

много, помощников то нету, а тут ты еще. Чего расшумелся?

-Д: Да ты глянь во двор, бабка, Вся деревня собралась, песни петь будем, ай да со мной.

тряхнем стариной, как затянем нашу разудальную, глядишь и праздник будет.

-Б: Да чего же это такое, погляди на себя, седой как лунь, а все песни горланишь, сидел бы дома.

дома на печи да кости грел.

-Д: Стало быть не пойдешь?

-Б: Что я совсем что  ли из ума выжила?

-Д: Ну как знаешь, а я пойду попою, послушаю.

Дед уходит в гримерную, бабка к печи.

 1-ый номер – песня «Бабушки – старушки» В.Добрынин

1.Под окошком кто сидит целый день обычно

Кто на нас всегда сердит и ворчит привычно

Кто ругает снег за снег, дождь за дождь ругает

И конечно лучше всех всё на свете знает. 2р.

Припев

Бабушки, бабушки, бабушки, старушки

Бабушки, бабушки ушки на макушке

Бабушки, бабушки мы вас уважаем

Только как вас понять, мы , узы, не знаем.

2.Кто к кому когда пришёл, кто чего нарушил.

Всё известно хорошо бабушкам-старушкам

Покачают головой строго и сурово

И боится их порой даже участковый 2р

Припев 2раза

Дед выходит с клюкой сутулый, опять орет:

 Музыка на выход

-Д: Вот дедка с горочки спустился,

      К бабульке миленькой идет,

      Ля-ля-ля-ля-ля-ля …….

      Она меня, конечно, ждет!!!

-Б:  Про себя ль что ли голосишь? Ишь соловей выискался.  

-Д: Ты старая зря не пошла, как пели, как пели? Заслушался! Так это что? Щас танцы будут…

начнутся, пойдем косточки разминем, молодость вспомним.

-Б: Вот леший клюкастый, все то ему дома не сидится, танцы затеял, ополоумел на старости.

лет.

-Д: Опять бранишься, пойду я от тебя.  

Дед уходит, забывает клюку.

-Б: Пойти-то пошел, а клюку оставил, воротиться скоро. Эх! И что это ему дома не сидится….?

2-ой номер – танец  «Меня так тянет хулиганить»

Дедка выходит к дому, пританцовывая не сутулый.  

 Музыка на выход

-Д: Эх и веселый народ у нас в деревне живет, что песни петь, что плясать – на все горазд. Бабка!

(зовет бабку) Бабка! Скорее собирайся, когда еще такое увидишь, в наши места из самого

настоящего театра актеры приехали – стихи читать будут!

-Б: Ты, дед, верно совсем меня с толку сбить хочешь, что за стихи такие?  

-Д: Ой темная, век прожила, а стихов не слыхала. Хоть Пушкина то слыхала? А Лермонтова? Пойдем – пойдем, это поинтересней твоей печи будет.

Они и про нас написали:  

что и вправду пойти?  

-Б: А чем тебе печь не угодила? Знаешь что, иди-ка ты со своими книжками, в огород!

-Д: Тьфу на тебя, старая!  

Дед уходит.

3-ий номер – стихотворение

Ходит наша бабушка, палочкой стуча,
Говорю я бабушке: «Позову врача,
От его лекарства станешь ты здорова,
Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.

Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,
Видишь, как я прыгаю, это так легко».

Улыбнулась бабушка: «Что мне доктора,
Я не заболела, просто я стара,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла я годы молодые.

Где-то за огромными, за лесами темными,
За горой высокой, за рекой глубокой.
Как туда добраться, людям неизвестно».
Говорю я бабушке: «Вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду!

Музыка на выход

Дед выходит без бороды, но с усами и не сутулясь. Бабка по началу в домике.

-Д: Ох, не знает, чего себя лишает – это ж искусство. Что ни слово, то – страсть, что ни стих, то радость.

то – антереснейшая история. Нужно что-то делать, иначе она так и про жизнь то ни чего не

узнает.

-Д: (к народу) Я вот что придумал, а что если ее детишки позовут, может их послушает.

на мои уговоры не отвечает? Соберу – кА я нескольких – попробуем вместе.   (дед, просит

выйти из зала нескольких ребятишек. СВОИХ!!!, которым предварительно объясняется, как

надо позвать бабку.)

-Д: (к детям) Милые ребятушки, выручайте! Нужно бабку от печи оторвать.  

справляюсь, так может у вас получиться.  

Дед уходит со сцены. На сцене остаются дети и бабка в домике.

-Дети: Бабушка, бабушка, пойдемте с нами.

-Б: Это кто ж там разбуянился? Ой, батюшки, кто ко мне пришел? Ой, вы милые, ой медовые. Угощайтесь конфетами.

Да я вам сейчас пирожков, да пряничков.

-Дети: Спасибо, бабушка. А мы танцевать идем, пойдем с нами, бабушка, там

так весело будет, так весело!.

 Весело будет.

-Б: Ой да что это вы? Я ж старая для гулянок та таких, Вы молодые, Вам и танцевать.

веселиться, а я уж дома у печи погреюсь! Ноженьки то меня не держат, глазоньки то мои не

видят. Сложно мне уже.

-Дети: Пойдем – пойдем, бабушка, вы рядом будете.

-Б: Ох, соколятки мои, ну пойдем, что зря отговариваться.

Дети с бабкой уходят и садятся на первом ряду.

 4-ый номер – танец «Недетское время»

Дед выходит и видит бабку.

-Д: О, да  ты уже здесь, а я ищу тебя по всей деревне.

-Б: Тише – тише, поспешай сюда, щас сказку смотреть будем.

Дед присаживается к бабке.

5-ый номер. Сценка «КУРОЧКА РЯБА»

Действующие лица; Автор, Дедушка и Баба, Внучка и Курочка Ряба.

Бабка – Кутнякова Катя

Внучка – Москалева Анжела

Курочка — Кутнякова Люба

Дед – Жданов Коля

Автор. Жили-были Дед и Баба.

Жили, не тужили.

Сухарь чаем запивали,

Один раз в месяц колбасу жевали.

И все ладно бы,

да Курочка-невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко не простое,

Яичко золотое.

А теперь по нашим ценам

И вообще оно бесценно.

На семейный на совет

Собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед. Так и так. Такое дело.

Что с яичком этим делать?

Может, скушать? Иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены,

Центр купим современный?

Бабка. Что ты, Дед?! Побойся Бога!

Музыка не стоит много!

Лучше купим телевизор,

Пылесос или транзистор

Иль возьмем телегу мыла,

Чтобы в доме чисто было.

Внучка. Может, купим мне духи?

Обалдеют женихи!

Иль французскую помаду?

Я ей тоже буду рада!

Автор. Начался тут сыр да бор

И житейский шумный спор.

То не сё, да то не так.

Дед. Ты балда!

Бабка. А ты дурак!

Автор. Начался такой скандал —

Свет такого не видал!

Только Курочка молчит,

Около стола стоит.

Курочка. Ну никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

Надо мне яйцо разбить.

Автор. Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет Внучка, плачет Баба…

Внучка и Бабка.

Что наделала ты, Ряба?

Автор. Дед не плакал, как ни странно,

Вывернул с дырой карманы.

Дед. Нету денег, ну и что же?!

Мир в семье всего дороже!

Музыка на выход

-Д: Дааа…сказка хороша, а частушки лучше.

совсем другое.  

-Б:. Помнишь, дед,  как бывало мы частушки распевали…

любили собраться всей деревней и давай на перебой частушки травить.

6-ой номер — частушки

Не смотрите вы на нас,
Глазки поломаете.
Мы не местные бабульки,
Вы нас не узнаете.

Две старушки без зубов
Толковали про любовь:
— Мы ш тобою влюблены –
Я в шметану, ты в блины.

Дед старуху позабыл,
Молодуху полюбил.
Это не чудачество,
А борьба за качество.

Бабка чистила картошку,
Дед на крыше песни пел.
Бабка свистнула немножко –
Дед в курятник улетел.

Дед Матвей большой рыбак,
В речке выловил башмак.
Но зато потом поймал
Затонувший самосвал.

Дед Иван, чиня розетку,
Удивил сегодня нас:
Он в розетку сунул палец
И смеялся целый час.

Мне айфон на день рожденья
Внук Сережа подарил.
Дед мой в это воскресенье
Им орехи колотил!

На билет на самолет
Я коплю который год.
Только нужно для курорта
Моих пенсий штук пятьсот.

За проезд не платит дед,
Говорит, что денег нет.
Вчера пенсию потратил
В ресторане на обед!

Баба Вера заглянула

В скважину замочную

И на лбу её горит

Шишка крупноблочная

Ой пошла, пошла плясать

Бабушка Лукерья

На затылке нет волос

Нацепила перья.

Баба Шура шла по рынку

И запнулась о корзинку

И упала в ямку- ух

Раздавила 40 мух

А от дедушки Тараса

Некуда деваться

По колено борода

Лезет целоваться

Старый дедушка Пахом

На метле скакал верхом

Оказалось он на ужин

Съел нечайно мухомор

Говорит старуха деду:
— Я в Америку поеду!
— Поезжай, я денег дам:
Костыли твои продам.

Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали!

Музыка на выход

Потерял вчера очки

Стало все мне нравится

И соседка за забором-

Хоть и не красавица.

Вчера села на очки

Знала вся округа,

Не танцую, не пою

Утомила друга.

Бабка и детка утомившиеся от танцев выходят на сцену, оглядывают друг-дру

-Б: Дед, да ты ли это?!

-Д: Посмотри, что хорошие песни, да веселый танец делают! Главное, Бабка, сердцем не стареть!

стареть и душой не кривить! Давай любимую нашу запоем, так чтоб по округе эхом

раскатилось!

7-ой номер –песня

8-ой номер — стихи

С моими воспоминаниями

У меня горит огонь

Мои печали, мои удовольствия

Я не нуждаюсь больше в них

используй мои страсти

С их тремоло

использовать навсегда

Я распределяю в никуда

Учащийся
Как найти слова достойные, 
Как сказать без лишних фраз, 
Что мы очень благодарны вам, 
Что мы очень любим вас.

Ведущий 1: 

Пейте чай и не грустите

От нас подарки вы примите

Приглашайте в гости нас

Мы приедем и не раз.

Ведущий 1:

 А мы с вами не прощаемся

Мы говорим «До новых встреч!»

Вы берегите себя, милые

И проживите достойно свой век!

автор:

Балашова Лариса Михайловна

педагог дополнительного образования МБУ ДО “Детская школа искусств №1” г.о. Самара

Калмыкова Марина Владимировна

педагог дополнительного образования МБУ ДО “Детская школа искусств №1″ г.о. Самара

Сценарий мероприятия ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА, ПОСВЯЩЕННЫЙ ПРАЗДНОВАНИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ «ГЕРОИ НА ВСЕ ВРЕМЕНА”

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ №1» г.о. САМАРА

Сценарий мероприятия

ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА,

ПОСВЯЩЕННЫЙ ПРАЗДНОВАНИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

«ГЕРОИ НА ВСЕ ВРЕМЕНА»

Авторы:

педагоги дополнительного  образования,

                                                Балашова Л.М. Калмыкова М.В.

Самара 2020

Сценарий праздничного концерта ко Дню защитника Отечества,

посвященный празднованию Великой Победы

«Герои на все времена»

Форма проведения: концерт

Дата: 22 февраля 2020 года, 15.00.

Место проведения: МБУ ДО ДШИ №1 г.о. Самара

Организаторы: педагоги дополнительного образования  Балашова Л.М., Калмыкова М.В.

Цель: воспитание чувства любви к историческому прошлому, гордости за

героическое прошлое.

Задачи:

– способствовать патриотическому воспитанию учащихся, готовности к защите Родины,

– вызвать чувство гордости за людей, живших и живущих среди нас, их

и мужество. 

В числе приглашенных: участники ВОВ 

Оформление мероприятия:

Перед началом мероприятия в записи звучат тематические произведения.

В фойе школы оформлена тематическая выставка “Во имя памяти”, экспозиция раскрывают героизм земляков на фронтах Великой отечественной войны 1941-1945 годов, представлены фото, документы, тематические  рисунки учащихся художественного отделения.

Оформление актового зала:

Сцена:

-по центру баннер с тематикой Дня защитника Отечества с эмблемой 75-летия Победы в Великой отечественной войне;

На сцене государственные флаги РФ, Самарской области, г. Самары.

На противоположной стене актового зала – тематические  работы учащихся художественного отделения.

Ход мероприятия

(на сцене стоит хор средних классов «Искорки», одетые в форму времен Великой Отечественной войны)

 Звучат торжественные  фанфары

1 номер (Хор «Искорки» – « От героев былых времен») 

Выходят ведущие праздничного концерта

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие друзья и уважаемые гости!

Ведущий 2: Сегодня  мы собрались в нашем зале на встречу, посвященную защитникам нашей великой Родины. Для всех вас фраза «защитники Отечества» звучит по-особому. Люди в погонах выбирают не простой путь, но дорога солдата всегда была почетной! 

Ведущий 1:  О подвигах павших и победах живых наполнена летопись нашей родной земли.

Ведущий 2:  Наши земляки бились с недругом на всех войнах: Куликово поле и Полтава, Бородино и Курская дуга,  Афганистан, Чечня и многие другие горячие точки не обошлись без наших мужественных мужчин.

Ведущий 1:  Нам есть кем гордится, нам не стыдно оглянуться назад и можно уверенно смотреть в будущее!

Ведущий 2:   Этот праздник особенный, он проходит в Год Памяти и Славы, в год празднования 75-летия Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Поэтому, в центре внимания наши ветераны фронта и тыла,  дети войны…

 Ведущий 1: Дорогие друзья на нашем празднике присутствуют замечательные люди, вся жизнь которых безраздельно связана со служением Отечеству, его защите, это участники Великой Отечественной войны, бывшие солдаты, офицеры, труженики  тыла! 

(Фоновая музыка)

 (Представление ветеранов: ведущие называют имена и должности ветеранов, их награды, места боевой службы, Приложение №2)

 (хор уходит)

Ведущий 1:            

Солдат Отечества, воин России…

Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы. Но мы все  понимаем, что любая победа, это не только гордость и праздник, но и  горечь потерь. Но иначе нельзя, иначе невозможно одолеть многочисленных недругов, которые многие века атаковали наши земли.

Слово предоставляется ветерану Великой отечественной войны – Любимову Александру Владимировичу.

Ведущий 1: 

Благодарим Александра Владимировича, и приглашаем занять свое место в зрительном зале. (Выходит вокальная группа «Виктория»)

Ведущий 2

Дарим всем нашим  ветеранам песню « Главное, ребята, сердцем не стареть!» в исполнении вокального ансамбля «Виктория»! 

2 номер вокальный ансамбль «Виктория» « Главное, ребята, сердцем не стареть!»)

Ведущий 2           (вокальный ансамбль уходит)

Вам, ветераны яростных сражений,

Чья молодость закалена бою.

Приносим мы любовь и уважение

И светлую признательность свою!

За то, что шли сквозь тысячу смертей,

За то, что никогда не забывали

О долге перед Родиной своей!

Ведущий 1: 

 Какой бы страшной не была война, какими бы лишениями не сопровождалась армейская жизнь, там всегда есть место для песни.

Ведущий 2:  Ведь песня — лекарь человеческих душ, она вдохновляет и дает моральные силы для новых испытаний, помогает преодолеть трудности.

Ведущий 1:  В годы войны эти песни пели на всех фронтах, их поют и сейчас, они не стареют душой, как наши ветераны. 

Ведущий 2:   Дороги войны…. Как много воспоминаний с ними связано… Именно эта легендарная песня прозвучит в исполнении Самариной Арины и Беляевой  Татьяны.

3 Номер Дуэт Самарина Арина и Беляева Таня  «Эх, дороги»

Ведущий 1: 

Каждое поколение по – своему проходит определённое испытание на прочность. Рано или поздно настаёт для него тот час, когда в полной мере надо взять на себя всю полноту ответственности, как писал поэт Твардовский: «За Россию, за народ и за всё на свете!»

Ведущий 2: 

 Сегодня дети,  живущие под мирным небом с благодарностью дарят вам, дорогие ветераны свои песни.  На сцене хор «Искорки», солист  Топоров  Денис – «Позови меня тихо по имени». 

4 Номер («Позови меня тихо по имени» Хор «Искорки», солист Топоров Данила)

 (оркестр народных инструментов  «Калинка» выстраивается)

Ведущий 1:  

15 февраля в России отмечали  День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.

Про подвиги павших, победы живых

Услышите вы от людей пожилых,

Про то, как сражались в Афгане, Чечне,

Как выжили в этой безумной войне.

Ведущий 2:

Как были достойными званья бойца,

Вам юноши будут твердить до конца.

Защитники нашей прекрасной страны,

Вы дороги нам и безумно нужны.

Ведущий 1: Вам, защитники Отечества посвящаем мы свои выступления! На сцене  оркестр народных инструментов «Калинка».  «Тема Лары» из к/ф «Доктор Живаго»

5 номер (Оркестр народных инструментов «Калинка» «Тема Лары» из к/ф «Доктор Живаго»

Ведущий 2:

Каждый мужчина, независимо от того является ли он военнослужащим, всегда был, есть и будет защитником своего дома, своей семьи, своей малой родины, своей страны. Однако гордое звание «защитник Отечества» может носить не только мужчина.

Ведущий 1: 

Слово предоставляется нашему уважаемому ветерану – Бердниковой Надежде Петровне.           

(выстраивается младший хор «Дружба» )

Ведущий 2

Всегда в себя у вас пусть будет вера,

Здоровье будет крепким, как броня.

Пусть будет дом, успешная карьера

И радость наступающего дня!

Ведущий 1

На сцене младший хор «Дружба»  – «Сердце отдай России». 

6 номер (младший хор «Дружба» «Сердце отдай России» )

Ведущий 1: Наши мальчики – будущие защитники Отечества. А смогут ли они ответить на вопросы о военной службе?

 Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (танкисты, артиллеристы, 

летчики, моряки, кавалеристы, десантники, ракетчики, связисты, разведчики, радисты, пограничники, подводники и т.д.)

 (выстраивается ансамбль гитаристов)

Ведущий 2:  

1. Какое животное является лучшим помощником пограничника? (овчарка)
2. На каких машинах служат военные летчики?
3. Чем отличается различные рода войск? (формой одежды, эмблемами, погонами)
4. Название какого дерева применяется в ракетных войсках стратегического назначения?
5. Служащие каких  войск носят тельняшку?

Ведущий 1: 

продолжите  пословицы:

Мир строит – а война … (разрушает)

Трудно в ученье… (легко в бою)

Ведущий 2:

Один в поле… (не воин)

 Один за всех… (и все за одного)

 Щи да каша… (пища наша)

 Храбрый побеждает… (трус погибает)

Ведущий 1:

 Спасибо будущим юным защитникам Отечества, а мы продолжаем вас радовать. Для всех наших ветеранов следующий номер в исполнении ансамбля гитаристов «Аккорд».

7 номер (ансамбль гитаристов «Аккорд» Семидевилья «Вальс-кофе»)

Ведущий 2:
Каждый мальчик может стать солдатом, 
По небу лететь, по морю плыть, 
Охранять границу с автоматом, 
Чтоб свою Отчизну защитить.

Ведущий 1: 

Свое поздравление вам дарит Иевлев Матвей  – Арам Хачатурян «В подражание народному» .

8 номер  (Иевлев Матвей «В подражание народному» А. Хачатурян)

(хор «Искорки»  строится)

Ведущий 2: 

Армия России до той поры будет сильна, пока вырастают в наших городах и селах юные мальчишки, готовые в случае опасности встать на защиту русской земли. Мы верим  в то, что наши мальчики будут умелыми, смелыми, сильными, отважными защитниками Отечества, будут знать историю России, её славных героев.

Ведущий 1: 

И вновь на сцене  ансамбль «Искорки», солистка Стрельцова Аня. « Ах, эти тучи в голубом»!

9 номер  (ансамбль «Искорки»,  Стрельцова Аня « Ах, эти тучи в голубом»!)

 (хор остается, к нему добавляются другие коллективы : ансамбль «Виктория, педагоги)

Слово для поздравления предоставляется руководителю ДШИ № 1 Семенову Виктору Васильевичу. 

 (Торжественное вручение ветеранам цветов и подарков)

(Заключительная песня «Пока мы любим пока живем»,  «Искорки», хор «Виктория», педагоги)

Ведущий 1:.

Уважаемые ветераны, вы можете вместе с нами исполнить ваши любимые песни, присоединяйтесь и подпевайте! 

(Все участники коллективов вместе с ветеранами  исполняют известные песни: «Катюша», «Три танкиста», «День Победы»)

Ведущий 2: 

С праздником вас, дорогие наши ветераны, воины и будущие защитники Отечества! Крепкого вам здоровья, счастья, всего самого доброго, а самое главное – мира и тепла нашей  великой Родине-России!

Ведущий 1:. – Мы не прощаемся с вами! А говорим…

1, 2 (вместе) – До свидания! До новых встреч!

7

Приложение №1

Порядок выступлений на концерте ко Дню защитника Отечества,

посвященный празднованию Великой Победы

«Герои на все времена»

(22.02.2020 г)

1.  Хор «Искорки» «От героев былых времен», сл. Е. Агранович,
   муз. Р. Хозак)  (рук. Калмыкова М.В.)
2.  Вокальный ансамбль «Виктория» « Главное, ребята, сердцем не стареть!», муз. А. Пахмутова. Сл. А. Добронравова (рук. Богдан А.А.)
3. Дуэт Самарина Арина и Белова Таня  «Эх, дороги», муз. А. Новикова, сл. Г.Ошанина (рук. Орлова Т.Н.)
4. «Позови меня тихо по имени» Топоров Данила (рук. Калмыкова М.В.)
5.  Оркестр народных инструментов «Калинка» «Тема Лары» из к/ф «Доктор Живаго» (рук. Константинова Е.В.)
6.  Младший хор «Дружба» «Сердце отдай России» муз. Рушанского (рук. Мамаева Г.Г.)
7.  Ансамбль гитаристов «Аккорд», Ф. Семидевилья «Вальс-кофе»   (рук. Соборнов Н.К.)
8.  Иевлев Матвей «В подражание народному» А. Хачатурян (рук. Балашова Л.М.)
9.  Ансамбль «Искорки», Стрельцова Аня « Ах, эти тучи в голубом» муз. А. Журбин, сл П. Синявского (рук. Калмыкова М.В.)
10. Заключительная песня «Пока мы любим пока живем», муз. И. Дубцова( «Искорки», хор  «Виктория», педагоги) (ПДО Калмыкова М.В., Балашова Л.М., Богдан А.А., Мамаева Г.Г)

Приложение №2

1.Любимов Александр Владимирович, 25.10.1924 г. р.  Майор в запасе. В 1942 году окончил Харьковское химическое военное училище. В Великую отечественную  войну с 1944 по 1945 год воевал на Карельском, затем 3 –ем Украинском фронтах младшим лейтенантом, командиром огнеметного взвода 7- го отдельного батальона.

Награжден орденом  Красной звезды, орденом Великой отечественной войны, медалью «За боевые заслуги», юбилейными медалями.

2.Автоменко Владимир Елисеевич 27.12.1926 г. р.

В  Великую отечественную  войну с 1944 по 1045 год, служил старшиной, водолазом 1-го  и 2-го Беларусского фронта . Награжден орденами Красной звезды, Великой отечественной войны  2-й степени, юбилейными медалями.

1. Кириллов Иван Кириллович 19.01.1927 г.р. Служил  старшиной пехоты артиллерийского  склада МВД. Воевал на Забайкальском  фронте. Награжден орденом Великой отечественной войны  2-й степени, медалью «За победу над Японией», юбилейными медалями. Иван Кириллович – ветеран труда , его общий рабочий стаж – 62 года.

4.Бердникова Надежда Петровна 05.08.1931 г. Малолетняя труженица тыла, ветеран Великой отечественной войны. Награждена медалью  «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941- 1945 года» , награждена Знаком «За заслуги перед городом». Надежда Петровна -ветеран труда –имеет 50 лет педагогического  стажа,20 лет занимается общественной работой в Совете ветеранов. 

Отличный сценарий концерта-караоке на 1 мая «Советские песни» для тех организаторов, которые желают предложить зрителю вспомнить СССР, его песенную культуру, которая помогала жить, строить и побеждать.

В программу концерта вы можете включить любые подборки песен советских композиторов и поэтов. Мы даем вам лишь идею, как отметить и провести 1 мая в парке, во дворе, на улице. Такой сценарий концерта-караоке на 1 мая «Советские песни» послужит вам основой для подобного праздника на вашей территории. Советская эпоха дала огромное количество замечательных песен, что ни петь их нельзя, «даже думать об этом не вправе я, это наша с тобою страна, эта наша с тобой биография!»

Сценарий концерта-караоке «Советские песни»

• Звучит мелодия песни «Мой Адрес Советский Союз»

Ведущий. Здравствуйте, товарищи! Сегодня у нас необычный концерт. Мы все вместе, как в старые добрые времена споем популярные песни, которые до сих пор не потеряли вою популярность.

Песни времен СССР продолжают жить и радовать все поколения. Они давно стали классикой, а многие просто народными. Готовы наполнить свои сердца красивыми мелодиями и душевной поэзией? Тогда, поехали! С праздником, с днём весны и труда!

• Исполняется песня — Мой Адрес Советский Союз

Ведущий. Во времена СССР от композиторов и поэтов требовалось создавать произведения, прославляющие труд, патриотизм, профессии. Такие песни прозвучат и сегодня. Советские композиторы создали прекрасную музыку, понятную массам и возвышающую советских людей. Интересно, это песня возвысит вас сейчас?

• Исполняется песня — Катюша

Ведущий. Видно, что вам нравятся советские песни. Конечно, советские композиторы писали не только патриотические, но и лирические песни, песни о любви. Таких песен значительно больше и они просто невероятно красивы. Поем вместе советские песни!

• Рекомендуем: Уникальный сценарий День Весны и Труда «Поёт Первомай»

Исполняются советские хиты

• Школьный вальс
• Я люблю тебя, жизнь.
• Семейный альбом
• Старый клён (Из к/ф «Девчата»)
• Соловьиная роща
• Королева красоты
• Течёт река Волга
• Я встретил девушку
• Одинокая гармонь
• Марш высотников (Не кочегары мы, не плотники) [Из к/ф «Высота]
• Песенка шофёра (Из к/ф «Там, где кончается асфальт»)
• Подмосковные вечера
• Эхо любви

Ведущий. Цензура была жесткой, но в Советском Союзе, но известные композиторы брали своим авторитетом и выпускали все новые и новые песни, которые были ничуть не хуже зарубежной поп-музыки.

Наши замечательные советские артисты помогли познакомить советские массы с музыкой высокой культуры и получали международное признание. Познакомьтесь с этими удивительными советскими композиторами, которые сумели создать высокое искусство в советское время. Поем эти песни вместе с вами!

• Ваше благородие, Госпожа удача
• Черный кот
• Синий лед
• Когда весна придет не знаю
• Белый теплоход
• Прекрасное Далеко
• Когда цвели сады
• Белая Черемуха
• Крыша Дома Твоего
• Позади Крутой Поворот
• И Опять Во Дворе

Ведущий. Приближается праздник Победы и сегодня мы не можем пройти мимо песен, которые написаны в честь героев Великой Отечественной войны, песни из советских кинофильмов, лучших композиторов и поэтов всех времен и народов.

• Не думай о секундах свысока
• Мы за ценой не постоим

Ведущий. Мы спели с вами многие советские песни, их так много, что такие концерты моно проводить десятилетия и не повториться. вряд ли кто-то из нас доживет до финала такого концерта. Но главное главное, что наши любимые советские песни знают все поколения и мы передадим их своим внукам и правнукам. Пусть поют, пусть радуются и главное, ребята сердцем не стареть.

• Главное, ребята сердцем не стареть.

До новых встреч! Всем радости здоровья и советского счастья!

О празднике 1 мая

• Сценарий 1 мая с программой концерта-обозрения

В этот весенний день, в 1918 году Советское правительство отметило 1 мая как Международный День солидарности трудящихся. Та начинается история праздника, который в новой России стал называться Праздник весны и труда, ну чтоб новым буржуям угодить.

Международный День солидарности трудящихся

Его происхождение восходит к Австралии в 1856 году, когда рабочие продемонстрировали 8-часовой рабочий день. Это требование было принято анархистскими организациями в США 1 мая 1886 года. Демонстрации и марши в Чикаго были жестоко разогнаны, когда взорвалась бомба, а затем полиция обстреляла рабочих. Было много смертей и жертв среди полиции и рабочих. Позже сотни профсоюзных лидеров были арестованы, а четверо повешены. За этим последовало больше волнений.

Несколько лет спустя съезд Второго Интернационала в Париже призвал рабочих всего мира прекратить работу 1 мая. Он был отмечен в России незаконно до большевистской революции 1917 года. Начиная с 1918 года в России это был государственный праздник , хотя название и цели изменились за десятилетия. В течение десятилетия или двух это был День труда, а с 1992 года его называли Праздником весны и труда. В 1990-х годах он был в значительной степени отмечен крайне правыми коммунистическими и анархистскими группами, но теперь это смесь оппозиционных демонстраций, патриотических парадов и общего весеннего празднования.

Праздник весны и труда

Выходные обычно привязываются к празднику, поэтому между 1 мая и 9 мая остается всего несколько рабочих дней. Миллионы людей отправляются на дачи и первой посадки. Миллионы других людей направляются на юг или из страны, чтобы насладиться солнцем после зимы.

© ПАСПЕР

Читайте также:

• Сценарии конкурсов
• Сценарий концерта
• Событийные сценарии
• Сценарии праздников

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ

фото из интернета

ПИОНЕРСКОЕ ЛЕТО

Познавательная игровая
программа для людей пожилого возраста

Лето — пора
пионерских лагерей, туристских походов, экскурсий в природу, поездок на лодках,
работ на пришкольных полях, на животноводческих фермах.

КОСТРЫ

Плещет
высокое, яркое пламя.

Пламя
— как песня.

Пламя
— как знамя.

«Я,
пионер…» — раздаются слова.

Кругом
от счастья идет голова!

Бьют
в барабаны — сзывают в походы.

Тропы
крутые, студеные броды.

До
горизонта распахнут простор.

Мечет
веселые искры костер.

…Ярче
пылайте, рождайте героев,

Дружбы
костры и костры новостроек,

Чтобы
нигде никогда не простер

Жадные
лапы военный костер.

О. Любовиков

Комплектуются 2-3 команды по несколько человек с каждой
стороны зала. Команды садятся за столы, которые стоят перед каждой стороной
зала. Таким образом, зрители за спиной игроков становятся группами поддержки.
За правильный ответ – 1 балл в виде бумажного красного флажка. Награждением и
подсчётом ведает помощник ведущего.

Участникам мероприятия заранее предлагается прийти с красными
пионерскими галстуками или косынками, платочками на шее, завязанными, как
пионерский галстук.

НЕМНОГО ИСТОРИИ:

Побывал однажды в
нашей стране итальянский сказочник Джанни Родари. Поездил, походил и посмотрел.
И, прощаясь, сказал: «У вас есть привилегированный класс: этот класс – дети. И
так было всегда, с первых дней Октября. Шёл 1922 год, в московских Сокольниках
первые пионеры зажгли тогда самый первый пионерский костёр.

«Пионер» — это
идущий впереди, юный пионер — это вожак всех пролетарских детей, это юный
разведчик грядущей коммуны» — утверждал в 1922 году Оскар Тарханов, член Временного
Московского бюро детских групп.

На V Всероссийском
съезде РКСМ (октябрь 1922 года) была определена основная цель — сплочения,
воспитания и подготовки детей к борьбе за интересы пролетариата.

Особое
внимание уделялось развитию классового самосознания через знакомство с
романтическими эпизодами революционной борьбы, истории Красной Армии.

Художественное
воспитание рекомендовалось проводить с помощью таких форм, как вечера,
инсценировки, спектакли, выпуски стенгазет, журналов и т. д. Большое внимание
программа уделяла знакомству с историко-географическими сведениями, борьбе
человека с природой, вооружению пионеров трудовыми умениями и навыками. Важными
элементами программы являлись гимнастика, игры на воздухе, развитие
выносливости в ходе лагерной и походной жизни, изучение топографии и
сигнализации. Предполагалось и практическое усвоение пионерами правил гигиены
труда и отдыха, медицинской помощи.

Первые пионерские
лагеря, появившиеся всего год спустя после рождения самой организации, были
далеко не такие, как современные — с корпусами, надежно укрывающими от солнца,
дождя и ветра, асфальтированными дорожками, защищающими ноги от живого
соприкосновения с землей, травой, высоким забором, отгораживающим лагерь от
окружающей природы. Пионерское лето возникло как совершенно особая пора — пора
бивачного, спартанского житья-бытья городских детей на вольном воздухе.

Каким быть
пионерскому лагерю? Сегодня на этот вопрос можно ответить вполне однозначно:
добрым, гуманным, демократичным, идущим от интересов и потребностей ребенка.

Чем же вы занимались в своё время в
пионерлагере? Поделитесь воспоминаниями…

Итак, попробуем
почувствовать себя Пионерами?!

Все споём песню «ВЗВЕЙТЕСЬ КОСТРАМИ, СИНИЕ НОЧИ!» Музыка — С.Дешкин,
слова — А.Жаров

В пионерлагере в
концертах обязательно присутствовали сценки. Дети любого поколения обожают
изображать стариков, подтрунивать над взрослыми…

На подносе лежат чистой
стороной вверх два комплекта (количество экземпляров по количеству действующих
лиц) текста двух сценок.  Распределение
ролей и знакомство с текстом в течение нескольких минут, пока звучит фонограмма
песни  «Когда мои друзья со мной» (Тексты
песен в ПРИЛОЖЕНИИ). Все подпевают.

МИНИ-ТЕАТР

”УРА! КАНИКУЛЫ!» Сценка

Мама – что-то
Петенька в школе задерживается (вяжет)

Ведущий — В этот
момент хлопает дверь, влетает Петенька
с победным криком:

Петенька — Ура!
Каникулы!

Ведущий —
Бросает в воздух портфель, который не успев упасть,
раскрывается, и книги фейерверком падают на спящего на полу кота Кузю.
Последний с воплем вскакивает на диван, напугав читающего газету отца Петеньки.

Папа –
Петька! Прекрати!

Ведущий –
Петя шепотом, скрываясь в соседней комнате:

Петя — Ура!
Каникулы!

Мама –
Петенька! А как ты собираешься провести лето?

Петя –
Обыкновенно: кино, книги, футбол…

Мама –
Петенька, ты мало бываешь на воздухе, осунулся, похудел…

Петя – А в
чём дело? (подозрительно)

Папа – Да вот
мы с мамой решили отправить тебя на лето к бабушке в деревню; возьмёшь удочки –
порыбачишь, свежим воздухом подышишь…

Мама – Покупаешься, позагораешь …

Петя –
Бесполезный номер: послезавтра мы идём в поход с ночёвкой, потом ТЮЗ, музей, да
и кружки в школе будут действовать.

Так что бабушка отпадает.

Ведущий:
Петенька уходит в другую комнату. Папа с мамой сокрушённо вздыхают. Вдруг папа
принюхивается…

Папа –
Петька, ты опять в комнате куришь, а ну марш на балкон!

Мама – Бедный
Петенька, никакого ему отдыха нет, сутками в школе пропадает, совсем забегался,
особенно после назначения его классным руководителем…

ВЗРОСЛЫЕ
В ОТВЕТЕ

Миниатюра.

На сцене лежат три
кирпича (два настоящих и один из пенопласта, выкрашенного в красный цвет) так,
чтобы у зрителей сложилось ощущение, что все настоящие.

Ведущий. Товарищи
взрослые, вы в ответе

За
то, что делают ваши дети.

Два
ребенка под окном

Повстречались
вечерком.

Выходят Вова и
Витя.

Вова. А у нас в
квартире газ. А у вас?

Витя. А у нас подбили
глаз. А у вас?

Вова. А у нас,
представьте, папа

Вчера
пришел навеселе.

Выбросил
он нашу кошку,

Что
сидела на окне.

Кошка
сделала два сальто…

Соскребут
ее с асфальта.

Витя. А наш папа —
бегемот,

Его
мама так зовет.

Вова. Бегемотом удивил!

Я
у папы — крокодил,

Брат
— осел, сестра — свинья.

Зоопарк,
а не семья!

Витя. А наш дядя Михаил

Тете
молодость сгубил.

Вова. А соседка Нюра —
дура,

У
нее извилин мало,

Это
мама так сказала.

Витя. А наш папа, между
прочим,

Не
ночует дома ночью.

Выходит Толя.
Постояв молча, уходит.

Ведущий. К детям Толя
подошел,

Постоял,
домой пошел.

Похвалиться
нечем Толе:

У
него порядок в доме.

Помолчали. Мальчик
Вова Разговор продолжил снова.

Вова. А у нас сосед
соседа Бил вчера велосипедом.

Витя. Велосипедом —
ерунда. Мотоциклом — это да!

Это
дело посложнее!

Вова. Замолчи! Как дам
по шее!

Витя. Сам молчи!

Вова. Нет, ты молчи!

Где
тут были кирпичи?

Барахтаются, один
хватает кирпич из пенопласта, размахивается и бросает его в зрительный зал.

Ведущий. Витя Вову
колотил,

Вова
Витю молотил.

Час
валялися в пыли,

А
потом домой пошли.

Мама
с папой от ужаса белые:

Что
с ребятами улица сделала?

А
ведь улица — дело десятое,

Ведь
не улица виноватая.

Товарищи
взрослые, вы в ответе

За
то, что делают ваши дети!

ЯИЧКО
ЗОЛОТОЕ

Автор. Жили-были Дед и Баба. Жили, не
тужили.

Сухарь
чаем запивали,

Один
раз в месяц колбасу жевали.

И все
ладно бы, да Курочка-невеличка взяла и снесла яичко.

Яичко
не простое. Яичко золотое.

А
теперь по нашим ценам –

и
вообще оно бесценно.

На
семейный на совет собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед. Так и так. Такое дело. Что с яичком этим
делать?

Может,
скушать? Иль продать?

Иль
на доллары сменять?

Может,
чтоб упали стены,

Центр
музыкальный купим, современный?

Бабка. Что ты, Дед?! Побойся Бога!

Музыка
не стоит много!

Лучше
купим телевизор,

Пылесос
или транзистор.

Иль
возьмем телегу мыла,

Чтобы
в доме чисто было.

Внучка. Может, купим мне духи?

Обалдеют
женихи!

Иль
французскую помаду?

Я ей
тоже буду рада!

Автор. Начался тут сыр да бор

И
житейский шумный спор.

То не
сё, да то не так.

Дед. Ты балда!

Бабка. А ты дурак!

Автор. Начался такой скандал –

Свет
такого не видал!

Только
Курочка молчит,

Около
стола стоит.

Курочка. Ну, никак не ожидала

стать
причиною скандала.

Чтобы
это прекратить,

Надо
мне яйцо разбить.

Автор. Подошла она тихонько

И,
крылом взмахнув легонько,

Яичко
на пол уронила,

Вдребезги
его разбила!

Плачет
Внучка, плачет Баба…

Внучка и Бабка. Что наделала ты,
Ряба?

Автор. Дед не плакал,
как ни странно,

Вывернул
с дырой карманы.

БОЛЕЕ БУРНЫЕ АПЛОДИСМЕНТЫ КОМАНДЕ, ЧЬЁ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПОНРАВИЛОСЬ БОЛЬШЕ.

Вы
пели песни, когда ехали в автобусе? Или собирали картошку на колхозном поле?
Или на прогулке всем отрядом? Ну, а дорога во время похода… Только бодрая песня
помогала легче шагать… Без песни никуда!

ПЕСЕННЫЕ
АССОЦИАЦИИ

Командам
выдаются конверты с набором картинок, по которым они должны определить пионерскую
песню и спеть её. Картинки могут командам по очереди демонстрироваться на
медиа-экране.

Например:

—
«Орлёнок»

—
«Орлята учатся летать»

—
«Весёлый ветер»

АПЛОДИСМЕНТЫ КОМАНДАМ! КТО ПОБЕДИЛ?

Наиболее
любимым мероприятием в пионерском лагере было посещение кинотеатра. Мы сегодня
посмотрим мультфильм «КОМАРОВ».

ПИОНЕРСКИЙ
КИНОТЕАТР

Все смотрят м/ф
«КОМАРОВ» на медиа-экране. В определённые моменты, во время фраз, пропадает
звук, воспроизведение останавливается, и игроки должны озвучить пропущенные
слова. Затем воспроизведение продолжается с фразы, которую зрители не слышали.
Команда,  наиболее близко или правильно
«озвучившая» героя мультфильма, получает по 1 баллу.

Итак,
действие на экране:

1)
воспитательница считает загорающих детей, увидев пустое место на песке,
восклицает: …. «Ой, мамочка, где же он?»

2)
после фразы воспитателя: «Куда опять подевался Комаров?!» пояснение девочек:
«Нина Павловна, … а он в песок зарылся.»

3)
объяснение Комарова: … «Так интереснее.»

4)
после вердикта воспитательницы: «Тяжёлый мальчик.» Комаров резюмирует: … «Я не тяжёлый! Я после обеда тяжёлый.»

5)
после падения вереницы детей воспитательница подходит к мальчику: «Что с тобой,
Комаров?» Он отвечает: …. «Плохо моё
дело…»

6)
дети вокруг воспитательницы, она припевает: … «Три притопа — топ-топ-топ, три прихлопа — хлоп-хлоп-хлоп.»

7)
сбежав через дыру в заборе, малыш идёт по дорожке и напевает песенку … «У таракана усики, у мальчугана трусики, …»

мальчуган переворачивает лягушку вверх животом и интересуется: … «А как же тебя заводят? …»

9)
побегав с телёнком, прощается с ним и «… Ты не большая собачка, … Ты маленькая коровка.»

10)
когда мальчика находят, воспитательница плачет, Комаров её утешает: «Не
плачьте, Нина Павловна, … Возьмите всё!»

А
теперь тест на внимательность. Если команды не знают правильный ответ, могут
помочь группы поддержки. Балл за правильный ответ.

1.          
Киностудия
и год выпуска м/ф «Комаров»? (К/с «Союзмультфильм, 1977 год.)

2.          
Сколько
«голышей» насчитала воспитательница на пляже? (14)

3.          
В
чём Комаров обвиняет ветер? (Ветер «кидал песок в глаза товарищу», а Комаров
песок «сеял»)

4.          
Почему
дети не купались? («Вода слишком холодная»)

5.          
Как
зовут воспитательницу? (Нина Павловна)

6.          
Почему
Комаров падал? («Он обе ноги в одну штанину сунул»)

7.          
Кто
сел на нос Комарову, когда воспитательница надела на него шорты? (Божья
коровка)

8.          
Что
потерял Комаров, пролезая через дыру в заборе? (Красную туфельку)

9.          
Что
мальчик прятал под кепкой? (Спичечный коробок)

10.       
Что
мы слышим во время прогулки Комарова по полю? (Песню жаворонка) 

11.       
«Живая?»
— о чём вопрос мальчика? (Шишка еловая)

12.       
Как
проступил мальчуган с лягушкой? (Положил в карман шорт)

13.       
Как
при встрече «обозвал» Комаров телёнка? (Большая 
собака)

14.       
Кого
спасает мальчик? (Бабочку из паутины)

15.       
Чей
голос сопровождает Комарова при входе в лес? (Кукушка кукует)

16.       
«Ого!
Уже спать! Рано же ещё?» — к кому обращение (К закрывающимся цветам)

17.       
Что
вызвало у мальчика восторг в конце мультфильма? (Яркий диск солнца на закате)

18.       
Что
Комаров подбросил на берегу речки? (Одуванчики)

19.       
Что
в утешение плачущей воспитательнице предложил Комаров: «Возьмите всё!»? (Ветка
крапивы, еловая шишка и лягушка)

20.       
Почему
«подарков» осталось два? (Лягушка сбежала)

АПЛОДИСМЕНТЫ
КОМАНДЕ, НАБРАВШЕЙ БОЛЬШЕ БАЛЛОВ!

НЕМНОГО
ИСТОРИИ:

Решения
V Всероссийского съезда РКСМ в 1922 году определяли две задачи достижения этой
цели: во-первых, детские коммунистические группы должны всесторонне развивать
характер и ум ребенка, а во-вторых, содержание работы с детьми должно исходить
из классовых интересов пролетариата. Причем эти задачи нужно было решать в форме
интересной увлекательной игры: «В основу пролетарского детского движения должна
быть положена длительная игра детей, опирающаяся на особенности детского
возраста и поэтому воздействующая на чувства детей и втягивание детей в
общественную жизнь, в борьбу и строительство рабочего класса».

Но
как при этом вложить в работу детских групп классовое воспитание? И съезд
отвечает: надо играть в яркие эпизоды революционной борьбы и борьбы человека с
природой, добиваться единства трудящегося человечества. В ходе длительной игры
дети должны быть основными действующими лицами, конкретно воспроизводящими в
своих повседневных занятиях жизнь общества. Не забыл съезд и идею мировой
революции: «Мы, пионеры, боремся во всем мире за создание нового трудового
общества» — вот идея, которая должна тщательно культивироваться, которая
романтикой своих отдельных эпизодов и грандиозностью своего размаха должна
покорять все чувства детей».

Решения съезда так определяли содержание и
методы работы: у каждой группы детей должен быть свой герой, идеал, которому бы
она подражала. Это может быть и В. Ленин, и Спартак, и Эдисон, и Нансен. Для
сплочения группы культивируется святость знамени, честь звена. А для того чтобы
подчинить личную жизнь ребенка целям движения, устанавливаются моральные
обязательства в виде Законов юных пионеров, Торжественного обещания.

Никакой СМОТР ПИОНЕРСКОЙ ПЕСНИ не обходился без инсценировки. Когда я училась в
школе, наиболее популярными были инсценировки песен «Прощание», «Тачанка»,
«Погоня».

И вы, я думаю, тоже справитесь…

Команды получают
тексты песен. В течение нескольких минут распределяют роли и оговаривают
движения. Затем команды по очереди под фонограмму показывают «представление».
Зрители оценивают. Кто больше понравился – тому аплодисменты громче.

Пока
команды готовятся, мы вспомним пионерское детство. Поход, костёр, романтика,
комары, …

Я
буду загадывать загадки – вы отгадывать. Если отгадка относится к теме
походного туризма, и это нам нужно, вы кричите громко «ДА!», если нет – топаете
ногами.

ПОКАЗ ИНСЦЕНИРОВОК и
АПЛОДИСМЕНТЫ!

Игры, приколы, розыгрыши
были в вашем пионерском детстве?

ИГРА «САМЫЙ
ВНИМАТЕЛЬНЫЙ»

Играют 2-3 человека, от каждой команды выходит один –
самый ловкий и внимательный. Игроки встают полукругом около приза. Ведущий
читает текст:
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру 3, — приз
немедленно бери.

«Однажды щуку
мы поймали, распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь».

«Когда стихи
запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок —
другой, а лучше 10».

«Мечтает
парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри,
а жди команду: раз, два, марш! »

«Однажды поезд
на вокзале мне 3 часа пришлось прождать…» (если не успевают взять приз,
его забирает ведущий). » Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была
возможность брать».

АПЛОДИСМЕНТЫ
ПОБЕДИТЕЛЮ – самому внимательному и быстрому!

НЕМНОГО ИСТОРИИ:

Руководство детским
движением должно принадлежать комсомолу. «Все группы города объединяются в
«организацию юных пионеров» при местной организации РКСМ, во главе которой
стоит совет организации, назначаемой комитетом РКСМ».

Именно комсомольцам
нужно работать с детьми и осуществлять непосредственное руководство пионерским
движением. На это же указывал и «Циркуляр Президиума Исполкома Коминтерна
Центральным Комитетам коммунистических партий о руководстве движением детских
коммунистических групп» от 5 августа 1922 года: «Там, где работу детских групп
на местах ведут преимущественно или исключительно члены партии, следует дать
указание о безусловной передаче руководства этой работой в руки организаций
молодежи». При этом ИККИ руководствовался тем, что члены КСМ психологически
ближе всего стоят к детям и являются связующим звеном между партией и
пионерским движением. Немаловажное значение имело и то обстоятельство, что
работа комсомольцев с пионерами во многом предопределяет вступление младших в
союз молодежи.

Термин «вожатый
отряда» впервые появился 30 июня 1923 года в резолюции III Всероссийской
конференции РКСМ.

Вскоре после XIII
съезда партии, на котором впервые с «комсомольско-пионерским» докладом «О
работе среди молодежи» выступил Н. И. Бухарин, состоялся VI съезд РКСМ,
принявший ряд принципиальных для растущего пионердвижения решений. Именно на
этом съезде детское движение конституировалось в Детскую коммунистическую
организацию юных пионеров имени В. И. Ленина и были утверждены единые законы и
обычаи, форма и галстук, значок, салют, девиз и Торжественное обещание
пионеров. Единой же в своей структуре и принципах руководства организация юных
пионеров стала в конце 1925 года.

КОМСОМОЛЬСКИЕ
ПЕСНИ ЗАПЕВАЕТ МОЛОДЁЖЬ…

От каждой команды в
центр зала выходят по одному игроку – знатоку комсомольских песен.

Команды встают в
ряд перед своей группой поддержки, лицом к центру. Им на спины осторожно
булавкой прикрепляются карточки со словами из песен. (Количество слов или
словосочетаний зависит от количества игроков в командах.) Соблюдается молчание,
никаких комментариев и подсказок. Игроки из центра зала встают за спины игроков
с табличками НЕ своей команды. Их задача: переставить людей так, чтобы
получилась строчка из песни. Молча игроки должны объяснить своей команде, какая
песня сложилась. Команда всех быстрее понявшая своего представителя становится
победителем. Все поют упомянутые песни:

— Хорошо над Москвою-рекой
 Услыхать соловья на рассвете («КОМСОМОЛЬСКАЯ
ПЕСНЯ» Слова Е. Долматовского Музыка М. Фрадкина)

— Эту песню не задушишь,
не убьешь! («ГИМН ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ»
Слова Л. Ошанина       Музыка А.
Новикова)

— Мы пройдём сквозь шторм
и дым («НЕ РАССТАНУСЬ С КОМСОМОЛОМ» сл.
Н.Добронравова, муз. А.Пахмутовой)

Как думаете, надо ли считать заработанные
командами баллы? Кто-то проиграл во время нашей встречи?

Мы игроков уже наградили
аплодисментами, а они поделились с нами задором, хорошим настроением,
оптимизмом… Ещё раз всем-всем АПЛОДИСМЕНТЫ!

На прощание споём все вместе: «ПЕСНЯ О ТРЕВОЖНОЙ МОЛОДОСТИ» Слова
Л. Ошанина       Музыка А. Пахмутовой

До новых встреч!

Вы, конечно же,
устали сидеть… Давайте потанцуем! ПИОНЕРСКАЯ ДИСКОТЕКА! Во время вашего детства в
пионерских лагерях как назывались «танцульки»? Под какие песни вы танцевали?

Танцуем под
пионерские песни, танцуем и подпеваем!

«Крейсер Аврора» —
вальс,  «Пусть всегда будет солнце»,
«Весёлый ветер», «Когда мои друзья со мной», …

ПРИЛОЖЕНИЕ:

ПИОНЕРСКИЕ,
КОМСОМОЛЬСКИЕ ПЕСНИ

ИСТОЧНИКИ:

— ВОЖАТЫЙ.
Общественно-политический и методический журнал ЦК ВЛКСМ и Центрального Совета
Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина. Издаётся с июня 1924 года.
Июнь, 1990 г.

— Шернин А. И. Летопись
природы Кировской области. Киров; Волго-Вятское кн. изд-во, Кировское
отделение, 1978. — 112 с. с ил.

—
Документальный фильм «Мы – пионеры», снят в 1972 году.

— «ЧРГ» на www.gostika.ru
№3/2010. «Взрослые в ответе» Галина Николаевна
Валехметова, художественный руководитель СДК.

—
«ЧРГ» на www.gostika.ru №12/2011

—
 ЛИРИЧЕСКИЕ ПЕСНИ. – Горький: Волго-Вятское
книжное издательство, 1965. – 223 с.

— ПЕСНИ МОЛОДОСТИ.
— Горький: Волго-Вятское книжное издательство, 1968. – 275 с.

— Тексты пионерских
и комсомольских песен из интернета http://sovetskaya-estrada.ru/

—
Тексты детских песен из м/ф из интернета https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/detskie-pesni-teksty-pesen-iz-sovetskih-multfilmov.html

—
Тексты детских песен из к/ф из интернета https://allforchildren.ru/songs/films.php

—
Книга Весёлые минутки. Песни из мультфильмов для детей (На украинском, русском
и английском языках) /Составитель Марина Павловна Усенко. Киев: Изд. «Музычна
Украина», 1981 г.

 Н.С.Пасынкова

СЦЕНАРИИ О ЛЕТЕ:

«ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!»  Познавательная игровая программа для людей пожилого возраста

«ЛЮБЛЮ ДЕРЕВНЮ Я И ЛЕТО»  Познавательная игровая программа для людей пожилого возраста

 «ЛЕТО У ВОРОТ – ПОГЛЯДЫВАЙ В ОГОРОД» Развлекательная, но и познавательная  игровая программа для людей пожилого возраста

«ЛЕТО — ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ»  Познавательная игровая программа для людей пожилого возраста

«ПИОНЕРСКОЕ ЛЕТО»  Познавательная игровая программа для людей пожилого возраста

«ЧИТАЕМ ЛЕТО, КАК СКАЗКУ, КАК ПОЭМУ, КАК ОДУ …» Литературно-музыкальная программа для людей пожилого возраста

«ДО СВИДАНИЯ, ЛЕТО!» Познавательная игровая программа для людей пожилого возраста

Сценарии Вы можете найти в рубрике «Сценарии
мероприятий для пожилых людей» по ссылке http://qoo.by/U0X

Большинство
сценариев опубликованы в 10ти электронных книгах «СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ
ДЕНЬ»:

1 Праздничные — 15 сценариев https://yadi.sk/i/QzOELbQM3ErJ6p

2 Познавательные
— 20 https://yadi.sk/i/i6XVEX103EvtDg

3 Интеллектуальные
– 5 https://yadi.sk/i/sr0y7Bc63EjMsZ

4 Литературные
— 5 https://yadi.sk/i/G8tyWb2n3EjNRC

5 Литературно-музыкальные
композиции – 9 https://yadi.sk/i/hvrfoiTg3EjNiS

(Список из 35 сценариев
в программе клуба «Советская песня»  — на моём блоге http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_94.html

Разработки сценариев в
электронной книге «Советская песня. Сценарии»  https://yadi.sk/i/5L-ikxqz3Eir8v)

6 Спортивные
— 20 https://yadi.sk/d/JdGvxRmb3EjLfi

7 Танцевальные
— 5 https://yadi.sk/i/9dBEs4XB3EjLuT

8 Развлекательные,
игровые — 16 https://yadi.sk/i/-VSC1PAD3Esiu3

9 Театрализованные — 6 https://yadi.sk/i/mD0b9JxJ3ErJd7

10 Знакомства — 15 https://yadi.sk/i/GQMZI77Y3EjMAm

Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное
воспитание и о здоровье на моём блоге в рубриках:    

«Статьи» http://qps.ru/qTVSu

«Советы мудрых» http://qoo.by/U0V

«Советы психологов» http://qoo.by/U0U

«Размышлялки» http://qps.ru/U3XWr

 «Проверено
на себе» http://qps.ru/N7cdH 

  И в других рубриках.

Мои впечатления от работы с
этой категорией граждан читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy