Сценарий хрустальная снежинка

Сценарий новогоднего праздника в старшей группе.

«Хрустальная снежинка».

 Дети под музыку входят в зал

Исполняется хороводная песня «Метелица» 

Ведущая: За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний.

С Новым годом всех, всех, всех,

Поздравляем мы сегодня!

1ый: Здравствуй, праздник Новый год!

Как у нас красиво!

Дед Мороз уже идет

По большой России!

2ой: А на елочке игрушки –

Бусы, шарики блестят.

Елка тоже поздравляет

С Новым годом всех ребят.

3ий: Как люблю я Новый год,

Елочку нарядную,

Заведем мы хоровод,

Всех гостей порадуем!

 Садятся на стульчики

Ведущая.

В этот добрый Новый год

Чувствую, что кто-то

В гости к нам уже идет.

Возле елочки сегодня

Происходят чудеса,

Вы прислушайтесь, ребята:

Поступь тихая слышна!

Под музыку заходит Снегурочка:

 Снегурочка:

Здравствуйте, а вот и я,

Я — Снегурочка, друзья!

К вам сегодня торопилась,

И конечно нарядилась.

Шубка теплая моя,

А снежинки как блестят!

С новым годом, с новым счастьем

От души поздравлю всех.

Пусть звучит сегодня в зале

Самый звонкий детский смех.

Ведущая. Здравствуй Снегурочка! Как мы рады тебя видеть! Посмотри, какая у нас нарядная ёлочка!

 Снегурочка. Ваша ёлка просто диво!

Так нарядна и красива!

Давайте елочку вашу красавицу огоньками зажжем.

Дружно вместе скажем с вами:

«Елочка, зажгись огнями!»

Дети:

Елочка, зажгись огнями! (елка не загорается)

Ведущая. 

Очень тихо говорите,

Ну- ка гости, помогите!

Скажем громко, с новой силой:

«Стань же елочка красивой!»

Все:

Стань же елочка красивой!

(огни зажигаются, звучит фонограмма)

Ведущая: Снегурочка, почему ты одна? А где Дедушка Мороз?

Снегурочка. – Дедушка Мороз прислал вам говорящее письмо. 

Снежинки- подружки, летите,

Снежинки-подружки, кружите!

Письмо мне скорей принесите!

ТАНЕЦ СНЕЖИНОК

Снежинки отдают письмо Снегурочке

Снегурочка. Вот, посмотрите, это говорящее письмо от Деда Мороза.

Давайте его послушаем!

(Звучит голос Дед Мороза)

Д. М. (голос)- «Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

С новым годом поздравляю, счастья, радости желаю!

В конверт скорее загляните,

Хрустальную снежинку там возьмите.

Подуйте на нее 3 раза, и окажусь у вас я сразу.

Жду сигнала я всерьез, ваш любимый Дед Мороз!

Снегурочка передаёт конверт ведущей. 

Ведущая открывает конверт, достаёт часть снежинки)

Вед.- Ой, ребята, смотрите, в конверте только маленький кусочек – осколок от хрустальной снежинки.

Снегурочка. — Вот огорченье, вот беда, как разбиться хрустальная снежиночка могла?

Вед. — Как же нам её собрать, чтоб Дед Мороз на праздник к нам мог попасть!

(ответы детей)

Снегурочка. – Даже не знаю, помощник Деда мороза — Снеговик на северный полюс уехал отдыхать, а Сорока- белобока к родственникам в Крым полетела….

Звучит голос Б. Я. – «Ау-Ау!»

Ведущая. — Ой, кто это кричит и на помощь к нам спешит?

(В зал входит Баба Яга, переодетая в Снегурочку)

Б. Я.- Здравствуйте! А вот и я, что не узнали вы меня?

Это ж я — Снегурочка! Вишь, кака фигурочка!

Вед.- Снегурочка? Не может быть! (показывает на настоящую Снег.)

Вот Снегурочка стоит!

Б. Я. – Эта- хулиганка, Снегурка – самозванка!

Снег. — Вот как? Очень интересно! (говорит детям как бы шёпотом)

Мы её проверим песней!

(Снегурочка поёт на мелодию песни из м/ф «Ну, погоди!»

1. Расскажи, Снегурочка, где была?

Расскажи-ка, милая, как дела?

Б. Я — Ступа поломалася к январю

На метле летала я, ай-лю-лю!

1. Где живешь, Снегурочка, расскажи.

Замок свой хрустальный нам опиши.

Б. Я. — Замок мой хрустальный на двух ногах!

Голос его звонкий — кудах-тах-тах!

Вед. — Ну, теперь нам все понятно. Кто это, дети?

Дети : Баба Яга!

(Баба Яга снимает элементы костюма Снегурочки, грозит кулаком)

Б. Я. – Раскусили вы меня, сейчас устрою праздник я. 

Вам обиды не прощу, Новый год не допущу! (достаёт пилу)

Долго этого ждала, спилю ёлку на дрова! (хочет пилить)

Ведущий: Что же ты делаешь, бабушка Яга?

К нам пришла на детский праздник, как последний безобразник.

Хочешь елочку спилить – и нас в праздник огорчить.

Б. Я. – Да, всех на праздник приглашают,

А про меня все забывают.

С утренников выгоняют,

Без подарков оставляют,

В хороводы не зовут — нежеланный гость я тут!

За такое обращенье отменяю всё веселье!

(говорит хитро, смеясь)

Вед. – А нам совсем не до веселья, потому что снежинка разбилась и Дед Мороз к нам не придет. 

Б. Я. — (смеётся) Это я Мороза обхитрила,

Волшебную снежинку из письма стащила

И вдребезги ее разбила!

Осколки снежинки ветром унесло

И вам не найти их ни за что!

Ух, и умница Яга,

Испортить праздник всем смогла! (Убегает)

Вед. — Ну вот, теперь мы знаем, что Баба-Яга разбила снежинку и осколки разбросала.

Снегурочка:. – А нам поможет новогодний ветерок. (ветер, свет гаснет, включить шар)

Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Ты нас в лес перенеси, снежинку помоги найти!

Звук ветерка. 

Ведущий:. Кто-то к нам сюда идёт, кто-то к нам сюда бредёт.

Громко хлопайте в ладоши

И встречайте гостей хороших!

Выходят гномики: 

1. Мы – гномики лесные, мы весело живем.

   У елочки зеленой  танцуем и поем.

1. Ярче наша елочка  гномикам свети,

       С огоньками весело  на праздник нам идти.

1. Летят снежинки весело  и падают кружась,

               А мы танцуем здорово,  и нет счастливей нас!.

Снегурочка. Гномики,  помогите, осколок Снежинки нам найдите!

4.гномики. Мы посветим фонарем

И снежиночку найдём!

ТАНЕЦ ГОМИКОВ

Отдают Снегурочке найденный кусочек снежинки.

Снегурочка соединяет 2 кусочка снежинки

Снег— Спасибо вам, гномики. 

(Гномики уходят-садятся на стульчики) 

Вед. – Ребята, смотрите, до целой снежинки нам не хватает маленького кусочка.  Кто же нам поможет найти осколочек снежинки? Снегурочка, говори скорей волшебные слова. 

(ветер, свет гаснет, включить шар)

Снегурочка:. — Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Подскажи, где еще осколок снежинки найти?

(из – за ёлки выходит Баба Яга)

Б. Я. — Опаньки! А вот и я! (ехидно, кривляясь) Как вы только не старались, а снежинку не собрали? И не сложить вам её никогда, ведь последний осколочек у меня! (хлопает по карману)

Ведущий:. — Баба Яга, хватит уже хвастаться и злиться, пора бы доброй становиться.

Б. Я — Ага, щас, соколики мои. Вот вы к Деду Морозу хотите, Новый год встречать, играть и подарки получать, а я живу всё время одна…

Нет веселья, скукота!

Совсем мне не с кем говорить,

И душу некому излить.

Ведущий:— Бабушка Яга, ну хочешь, мы тебя уважим, весёлую игру покажем?

Б. Я — Хочу, касатики мои!

Вед. – Выходите, ребята, в круг, потанцуем с Бабой Ягой.

 ТАНЕЦ «Елочки-пенечки»

 Снегурочка. : Ну вот, повеселили мы тебя сейчас, теперь снежинку нам отдашь?

Б. Я : Расколдовали вы меня!

Доброй быть я обещаю и снежинку возвращаю!

(присоединяет кусочек снежинки, снежинка становится целой)

Снегурочка. — Ребята, помните, что говорил Дедушка Мороз в говорящем письме? Надо 3 раза подуть на снежинку и дед мороз тот час появится.

(дуют на снежинку, фанфары, появляется Дед Мороз) 

Д. М. — По дороге по широкой,

По заснеженным полям

Я спешил ребята, к вам!

Эй, мальчишки-шалунишки,

Рады видеть вы меня?

А девчушки-хохотушки,

Очень ждали вы меня?

Здравствуйте, дети дорогие,

И маленькие, и большие!

ВСЕ: Здравствуй Дедушка Мороз!

Д. М. Я сегодня очень весел и желаю поиграть

Вы, ребята, не зевайте,

Поскорее в круг вставайте

У  меня есть рукавицы!

Нужно их передавать.

Закончит музыка играть,

С ними будете плясать.

ИГРА «ВАРЕЖКУ ПЕРЕДАВАЙТЕ»

(Дети передают рукавицы под музыку, как музыка замолкает, тот, у кого оказались рукавицы, надевает их и выходит плясать в центр хоровода, остальные в ладоши хлопают, играют 2 раза)

(Д. М. берет рукавицы)

Д. М. Хорошо поиграли.

 Ведущая:  Садитесь, ребята на свои места.Все плясали, и играли

                   И, наверное устали…..

Ведущая: Дед Мороз, ребята стихи для тебя готовили. Садись, послушай

СТИХИ

Милена

Елка

Блестят на елке бусы,
Хлопушки и звезда.
Мы любим нашу елку —
Да, да, да!

Снегурочка в белой шубке
Приходит к нам всегда.
Мы с ней поем и пляшем —
Да, да, да!

И Дед Мороз веселый,
Седая борода,
Приносит нам подарки —
Да, да, да!

              (Н. Найденова)

Рома

На свете так бывает…

На свете так бывает,

Что только раз в году

На елке зажигают

Прекрасную звезду.

Звезда горит, не тает,

Блестит прекрасный лед.

И сразу наступает

Счастливый Новый год!

               (И.Токмакова)

Манэ

В каждом доме много света…
В каждом доме много света
Наступает Новый год!
Белоснежная карета
Дед Мороза привезёт.

Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звёзд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз!

Соберётся возле елки
Развеселый хоровод:
Лисы, зайцы, белки, волки —
Все встречают Новый год.                                               

                        (А.Барто)

Арсений

Дед Мороз садится в сани.
Поздравлять детей он станет —
Всем подарки развезет,
Ведь приходит Новый год.

Как он всюду успевает?
Этого никто не знает.
Как он помнит адреса?
Это просто чудеса.

Но я знаю, в Новый год
Обязательно найдет
Дед Мороз и наши двери.
Просто в чудо надо верить!

ГЕОРГИЙ

.Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,

Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.

Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?

Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?

Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде.

Ведущая:Песня для Деда мороза

 Текст песни

Знают взрослые и дети, ну какой же тут секрет
Что живёт на белом свете самый волшебный дед.
Он приходит к нам зимою в чудный праздник Новый год
Зажигает нашу ёлку и заводит хоровод.

Припев:
Дед Мороз, дед Мороз,
Ты ведь лучший дед на свете.
Дед Мороз, дед Мороз,
Тебя очень любят дети.
Дед Мороз, дед Мороз,
Ты приносишь нам подарки
И тебе рады все, дед Мороз!

Знают взрослые, и дети, сколько он чудес творит:
Исполняет все желанья, веселит нас и смешит.
Словно добрый волшебник счастье радость раздает,
Чтоб счастливым и веселым был у всех нас Новый Год!

Припев.

Дед Мороз, дед Мороз,
Ты ведь лучший дед на свете.
Дед Мороз, дед Мороз,
Тебя очень любят дети.
Дед Мороз, дед Мороз,
Ты приносишь нам подарки
И тебе рады все, дед Мороз!

Дед Мороз: Какая красивая песенка. Мне понравилась!

Ведущая: еще стихи Дедушка Мороз послушай

Вероника

Зимушка-зима
Снег ложится на дома, 
Речка льдом покрылась. 
Это зимушка-зима 
В гости к нам явилась.

Как нам зиму не любить: 
Выйдем на прогулку, 
Бабу снежную лепить 
Будем в переулке.

Будем мы играть в снежки 
Там, где снег глубокий. 
Побежим вперегонки, 
Разгорятся щёки.

Как на санках да с горы 
Полетим проворно, 
Смех весёлой детворы 
Зазвенит задорно.
              (Ю.Никонова)

Таня

Снег ложится тихо, мягко

На деревья, на дома.

Побелила всю округу

Раскрасавица- зима.

Всем нам праздник подарила

Ёлок хвойный аромат,

Разрумянила морозом

Щёки взрослых и ребят.

Возвышаются повсюду

Ёлки в зимние деньки.

Не хочу сидеть я дома:

«Мама, где мои коньки?» 

Настя

Дед Мороз садится в сани.
Поздравлять детей он станет —
Всем подарки развезет,
Ведь приходит Новый год.

Как он всюду успевает?
Этого никто не знает.
Как он помнит адреса?
Это просто чудеса.

Но я знаю, в Новый год
Обязательно найдет
Дед Мороз и наши двери.
Просто в чудо надо верить!

Ведущая. Дед Мороз, а загадки ты умеешь отгадывать?

ДМ. Конечно умею!

Ведущая. Отгадай тогда наши загадки.

Дети:

Ну-ка Дедушка Мороз,

Полюбуйся ты на нас,

Угадай-ка Дед Мороз

Что мы делаем сейчас!

Звучит флейта, дети изображают игру на дудочках. 

ДМ. (думает) Девочки-то губы красят, а вот мальчишки что делают? Зубы что ли чистят?

Дети отвечают, что они играли на дудочке. 

ДМ. Ну ладно, давайте другую загадку.

Дети:

Ну-ка Дедушка Мороз,

Полюбуйся ты на нас,

Угадай-ка Дед Мороз

Что мы делаем сейчас!

Звучит балалайка. Дети изображают игру на балалайке. 

ДМ. Это вы живот чешете!

Дети: Играем на балалайке

ДМ. Опять не угадал!

Ведущая. Дедушка Мороз, ещё есть загадка для тебя

Дети:

Ну-ка Дедушка Мороз,

Полюбуйся ты на нас,

Угадай-ка Дед Мороз

Что мы делаем сейчас!

Звучит Скрипка. Дети изображают игру на скрипке. 

ДМ. Ну это очень трудно догадаться. Вы готовитесь к Новому году и чистите костюмчик? (обиженно) Или это вы меня за бороду дергаете?

Дети. Мы играли на скрипке!

Д,М, Что ж, веселый вы народ!

Нам играть пришел черед!

Снег, лёд, кутерьма,

Здравствуй зимушка-зима!

ИГРА «КУТЕРЬМА»

Дети двигаются врассыпную по залу. ДМ: «В пары вставайте, локтями примерзайте!» (спинами, пятками, локтями, коленками). ДМ ходит и проверяет, хорошо ли наколдовал, пытается разъединить играющих, приговаривает: «Как хорошо примёрзли! Ай, да Мороз!» Игра повторяется. 

 ДМ. Праздник весело прошёл –

Час подарков подошёл,

Снегурочка. Дедушка, а где же твой мешок с подарками?

Дед Мороз.   Где то  был!

                       Где же я его забыл?

На сосне в лесу? (Чешет затылок) В сугробе?

Или в вашем гардеробе?

Вот, волшебный мой шнурок (берет под елкой)

Без труда найдет мешок:

                      Словно удочку, заброшу,

                      Пару слов скажу хороших —

                      Там, где нужно, упадет,

                      Все, что нужно, мне найдет!

Дед Мороз раскручивает блестящий длинный шнурок, как рыболовную леску, приговаривая:

Ты лети, шнурок витой,

Мой волшебный, золотой,

Удлиняйся, удлиняйся,

Мой мешок найти старайся!

Забрасывает к выходу, затем медленно тянет к себе, приговаривая: «кажется, есть», «поймал». Вытягивает на середину зала поварешку, сердится, глядя на шнур.

Дед Мороз:   Ты чего, шнурок — проказник?

                        Пошутить решил на праздник?

                        Ну-ка, снова полети,

                        Больше с дедом не шути!

Дед Мороз опять закидывает шнур, читая «заклинание». Затем тянет его медленно к себе, приговаривая: «уже что-то потяжелее». Вытягивает валенок, опять сердится.

Дед Мороз (глядя на шнур):

Снова шутишь, озорник?

Я к такому не привык!

Притащи мешок сейчас же,

Или выброшу подальше!

Закидывает шнур в третий раз, просит Гнома и Снегурочку помочь тянуть, вместе вытягивают мешок с подарками.

Дед Мороз (глядя на шнур):

Ну, теперь ты молодец,

Вот подарки, наконец!

Дед Мороз. Раздаёт подарки

ДЕД МОРОЗ: ЧТО Ж, друзья, пора прощаться!

В зимний лес нам возвращаться!

Ну, а в следующем году –

снова в гости к вам приду!

Снегурочка:

С Новым годом всех мы поздравляем,

Радости и счастья вам желаем.

Ведущая: Праздничных забав, веселья и потех,

С Новым годом вас, ребята, всех-всех-всех!

 Все ребятки становитесь и в фотографию на память превратитесь!

12.01.2021

Сценарий новогоднего утренника «Хрустальная снежинка Деда Мороза» (средняя группа)

Сценарий новогоднего утренника «Хрустальная снежинка Деда Мороза»
(средняя группа).
Цель утренника — создание праздничного настроения, атмосферы радости и приближения новогоднего чуда, развития творческих и артистических способностей детей.

Оценить

475

Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.

Задачи: развивать у детей логическое мышление; воображение; память; развивать у детей умение слушать команды, выполнять задания по инструкции; закрепить двигательные навыки; создать эмоционально-положительный настрой во время игры.

Взрослые: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз, Баба Яга. Дети: снеговики, белые медведи, бурые медведи, зайчики, волки, белки, лисички.

Оборудование: Конверт с письмом. Снежинка из частей. Пила. Фишки. Ложки — 2 шт. Шишки. Веники — 2 шт.

Ход праздника

Дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущая: За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний.

С Новым годом всех, всех, всех,

Поздравляем мы сегодня!

СТИХИ

1. ИСПОЛНЯЕТСЯ (хороводная) ПЕСЕНКА «НА ПОРОГЕ НОВЫЙ ГОД»

Ведущая. А сейчас скорей садитесь.

В этот добрый Новый год

Чувствую, что кто-то

В гости к нам уже идет. (Под музыку заходит Снегурочка):

Снегурочка:

Здравствуйте, а вот и я,

Я — Снегурочка, друзья!

К вам сегодня торопилась,

И конечно нарядилась.

С новым годом, с новым счастьем

От души поздравлю всех.

Пусть звучит сегодня в зале

Самый звонкий детский смех.

Ведущая. Здравствуй Снегурочка! Как мы рады тебя видеть! Посмотри, какая у нас нарядная ёлочка!

Снегурочка. Ваша ёлка просто диво!

Так нарядна и красива!

Давайте елочку вашу красавицу огоньками зажжем.

Дружно вместе скажем с вами:

«Ну – ка, елка, раз-два-три, Светом сказочным гори!»

Дети: «Ну – ка, елка, раз-два-три, Светом сказочным гори!» (елка загорается)

Ведущая: Снегурочка, почему ты одна? А где Дедушка Мороз?

Снегурочка. – Дедушка Мороз написал вам письмо. А для начала давайте поиграем (встают в круг)

1. ИГРА СО СНЕГУРОЧКОЙ «ИГРА НА ВНИМАНИЕ»

(садятся)

Снегурочка. Вот, посмотрите, это письмо от Деда Мороза.

Давайте его прочитаем!

«Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

С новым годом поздравляю, счастья, радости желаю!

В конверт скорее загляните,

Хрустальную снежинку там возьмите.

Подуйте на нее 3 раза, и окажусь у вас я сразу.

Жду сигнала я всерьез, ваш любимый Дед Мороз!»

(Снегурочка передаёт конверт ведущей. Ведущая открывает конверт, достаёт часть снежинки)

Ведущая: .- Ой, ребята, смотрите, в конверте только маленький кусочек – осколок от хрустальной снежинки.

Снегурочка. — Вот огорченье, вот беда, как разбиться хрустальная снежинка могла?

Ведущая. — Как же нам её собрать, чтоб Дед Мороз на праздник к нам мог попасть!

(ответы детей)

Снегурочка. – Даже не знаю, помощник Деда мороза – Снеговик, на северный полюс уехал отдыхать.

Звучит голос Б. Я. – «Ау-Ау!»

Снегурочка. — Ой, кто это кричит и на помощь к нам спешит? (В зал входит Баба Яга, переодетая в Снегурочку)

Б. Я. — Здравствуйте! А вот и я, что не узнали вы меня?

Это ж я — Снегурочка! Вишь, какава фигурочка!

Ведущая. — Снегурочка? Не может быть! (показывает на настоящую Снег.)

Вот Снегурочка стоит!

Б. Я. – Эта- хулиганка, Снегурка – самозванка!

Снегурочка. — Вот как? Очень интересно! (говорит детям как бы шёпотом)

Мы её проверим песней! (Снегурочка поёт на мелодию песни из м/ф «Ну, погоди!»)

1. Расскажи, Снегурочка, где была?

Расскажи-ка, милая, как дела?

Б. Я — Ступа поломалася к январю

На метле летала я, ай-лю-лю

1. Где живешь, Снегурочка, расскажи.

Замок свой хрустальный нам опиши.

Б. Я. — Замок мой хрустальный на двух ногах! Голос его звонкий — кудах-тах-тах!

Ведущая. — Ну, теперь нам все понятно. Кто это, дети?

Дети: Баба Яга!

(Баба Яга снимает элементы костюма Снегурочки, грозит кулаком)

Б. Я. – Раскусили вы меня, сейчас устрою праздник я.

Вам обиды не прощу, Новый год не допущу! (достаёт пилу)

Долго этого ждала, спилю ёлку на дрова! (хочет пилить)

Снегурочка. — Что же ты делаешь, бабушка Яга?

К нам пришла на детский праздник, как последний безобразник.

Хочешь елочку спилить – и нас в праздник огорчить.

Б. Я. – Да, всех на праздник приглашают,

А про меня все забывают.

С утренников выгоняют,

Без подарков оставляют,

В хороводы не зовут — нежеланный гость я тут!

За такое обращенье отменяю всё веселье! (говорит хитро, смеясь)

Ведущая. – А нам совсем не до веселья, потому что снежинка разбилась и Дед Мороз к нам не придет.

Б. Я. — (смеётся) Это я Мороза обхитрила,

Волшебную снежинку из письма стащила

И вдребезги ее разбила!

Осколки снежинки ветром в сказки унесло

И вам не найти их ни за что!

Ух, и умница Яга,

Испортить праздник всем смогла! (Убегает)

Ведущая. — Ну вот, теперь мы знаем, что Баба-Яга разбила снежинку и осколки разбросала по разным сказкам. В какой сказке осколки искать и как туда попасть?

Снегурочка. – А попасть в сказку нам поможет новогодний ветерок. (Ветер, свет гаснет, включить подсветку)

Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Ты нас в лес перенеси, снежинку помоги найти! (Звук ветра, включается свет)

Снегурочка. Кто-то к нам сюда идёт, кто-то к нам сюда бредёт.

Громко хлопайте в ладоши

И встречайте гостей хороших! (Выходят Снеговики)

1 Снеговик:

Я без шубы на морозе

Простудиться не боюсь,

А стою в красивой позе

И мечтаньям предаюсь:

2 Снеговик.

Вместо пуговок зола

Носик – из морковки

И большущая метла

Для экипировки!

3 Снеговик.

Всю зиму за порядком

Повсюду мы следим

Глазами угольками

По сторонам глядим

4 Снеговик:

Снеговики мы важные

Забот у нас не счесть!

В руках у нас метёлочки

Красивенькие есть.

Снегурочка. Снеговички, помогите, осколок Снежинки нам найдите!

Снеговики. Снег метёлкой разметём

И снежиночку найдём!

1. ТАНЕЦ СНЕГОВИКОВ

Отдают Снегурочке найденный кусочек снежинки. Снегурочка соединяет 2 кусочка снежинки.

Снегурочка — Спасибо вам, снеговички. (Снеговики уходят)

Ребята, а нам пора отправляться, дальше искать снежинку. (Ветер, свет гаснет, включить подсветку)

Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Подмети дорожку, покажи тропинку, чтоб смогли найти мы волшебную снежинку.

1. ИГРА «ГОНОЧНЫЙ ВЕНИКОЛЁТ»

(Две команды, два веника. Через препятствия «пролететь» на венике и вернуться обратно в команду)

Снегурочка. Ехали мы, ехали, и в сугроб заехали. Улыбнитесь, отряхнитесь

И на стульчики салитесь! (Дети садятся).

А вот и наши лесные гости. (Выбегают лесные зверюшки)

Белые мишки

1. К вам приехал не из леса,

А из Северных широт,

А зовут меня Мишутка,

Сам я белый, как снежок.

1. Я люблю кататься с горки,

Кушать сладкий творожок.

Бурые мишки

1. Вот какой я, бурый мишка,

Кто меня не узнает?

Про медведя пишут в книжках:

Пчел боится, любит мед.

1. Я Мишка очень славный,

В лесу я самый главный.

По лесу я не зря хожу —

За порядком я слежу.

Зайчики.

1. Я зайчик в белой шубке,

Люблю я прибаутки,

Отгадывать загадки

И бегать без оглядки!

1. Я зайка белый и пушистый,

Под ёлкой весело скачу,

И шубкой снежно-серебристой,

Я всех порадовать хочу!

Лисички.

1. Я лисичка рыжая,

Самая красивая!

Беспечная, игривая,

Весёлая, счастливая!

Пушистым хвостиком машу,

Пою задорно и пляшу!

1. У меня хитрющий носик

И пушистый рыжий хвостик.

Волку серому сестричка

Я, красавица Лисичка!

Волки.

1. Я – серый волк.

Я – добрый волк.

Ну, кто сказал: «Зубами щёлк».

Не ел утят и поросят,

Не ел я семерых козлят.

1. Питаемся мы апельсинами,

Морковкой, мандаринами,

Конфетами, печеньем,

Тортами и вареньем.

Но почему-то (почему)

Никто не верит этому.

Белка. Я белка озорная,

Кудесница лесная,

Когда на дереве сижу,

Орешки сочные грызу!

Снегурочка. Милые зверюшки, мы ищем осколочек снежинки, которую разбила Баба Яга, а без нее к нам не придет Дед Мороз.

Звери: В сугробе мы нашли его, очень снегом занесло,

Отдадим вам, конечно, друзья! Без Деда мороза в праздник нельзя! (Снегурочка соединяет кусочки снежинки)

Ведущая. – Спасибо зверюшки, оставайтесь с нами на празднике.

Звери: Очень любим мы веселье в новогодние деньки.

И поэтому сейчас, потанцуем мы для вас.

1. «ТАНЕЦ ЛЕСНЫХ ЗВЕРЕЙ»

(садятся на стульчики)

Ведущая. – Ребята, смотрите, до целой снежинки нам не хватает маленького кусочка. А уже темнеет, скоро наступит ночь. Кто же нам поможет найти осколочек снежинки?

(из – за ёлки выходит Баба Яга)

Б. Я. — Опаньки! Вот это да!

Кто пожаловал сюда? (ехидно, кривляясь) Где вы только не бывали, а снежинку не собрали? И не сложить вам её никогда, ведь последний осколочек у меня! (хлопает по карману)

Снегурочка. — Баба Яга, хватит уже хвастаться и злиться, пора бы доброй становиться.

Б. Я — Ага, щас. Вот вы к Деду Морозу хотите, Новый год встречать, играть и подарки получать, а я живу всё время одна…

Нет веселья, скукота!

Совсем мне не с кем говорить,

И душу некому излить.

Снегурочка. — Бабушка Яга, ну хочешь, мы тебя уважим, возьмем мы шишки и весёлую игру покажем?

Б. Я — Хочу, ребятушки мои!

Ведущая. – Выходите, ребята.

1. ИГРА «ДОНЕСИ КОЛЮЧУЮ»

(на ложках донести шишку через препятствия до корзины)

Снегурочка: Ну вот, повеселили мы тебя сейчас, теперь снежинку нам отдашь?

Б. Я: Расколдовали вы меня! Доброй быть я обещаю и снежинку возвращаю. А с вами я прощаюсь! (присоединяет кусочек снежинки, снежинка становится целой, Баба Яга уходит, дети прощаются с Бабой Ягой).

Снегурочка. — Ребята, помните, что писал Дедушка Мороз в письме? Надо 3 раза подуть на снежинку и дед мороз тот час появится. (дуют на снежинку, фанфары, появляется Дед Мороз)

Д. М. — По дороге по широкой,

По заснеженным полям

Я спешил ребята, к вам!

Эй, мальчишки-шалунишки,

Рады видеть вы меня?

А девчушки-хохотушки,

Очень ждали вы меня?

Здравствуйте, дети дорогие,

И маленькие, и большие!

Наконец – то к вам попал,

И на праздник новогодний я едва не опоздал!

С Новым годом поздравляю, всем здоровья я желаю.

Заводи хоровод, дружно встретим Новый год!

1. ХОРОВОД «МЫ ТЕБЯ ТАК ДОЛГО ЖДАЛИ»

Д. М. — Хорошо вы пели, дружно, поиграть теперь нам нужно. Вставайте в хоровод.

1. ПЕСНЯ-ТАНЕЦ ИГРА «ШЕЛ ВЕСЕЛЫЙ ДЕД МОРОЗ»

Д. М. Замечательно! Спасибо!

Стало в зале так свежо

Как мне с вами хорошо!

Кто расскажет мне стишок,

Выходи скорей, дружок!

А я сяду, посижу,

Да на вас погляжу.

СТИХИ

1 ребенок: Елочка нарядная,

Красивая стоит.

На душе так радостно!

Все вокруг шумит.

Дед Мороз стучит к нам в дверь.

Мы его встречаем,

Самым вкусным непременно

Щедро угощаем.

Новый год все очень ждут.

Это день особый!

Этот праздник для ребят

Самый-самый добрый.

2-й ребенок: Белой, снежною зимою,

Новогоднею порою

К нам приходят чудеса,

С ними елочка — краса!

И, конечно, Дед Мороз

Щеки красные и нос.

Он танцует и поет,

И подарки раздает!

Расскажу ему стишок

Мне подарит весь мешок!

3-й ребёнок: На ёлке — шарики, игрушки,

Звезда сверкает на макушке.

Сто огоньков на ветках в ряд, —

Они так весело горят!

Вот наступил заветный час,

Куранты бьют двенадцать раз.

Мы вместе водим хоровод,

Встречаем дружно Новый год!

4-й ребёнок:

Если б санки Дед Мороз

Поменял на самолет,

То скорее бы принес

Нам подарки в Новый год!

На работу я пойду,

Много денег накоплю,

Дед Мороза я найду,

Самолет ему куплю!

5-й ребёнок:

Возле елки посижу,

Посмотрю в окошко.

И поймаю звездочку

На свою ладошку.

Я ей тихо прошепчу,

Как я чудный праздник жду.

Что ж так долго он идет,

Лучший праздник — Новый год.

6-й ребенок:

Снег искрится на ладошках.

Мы волнуемся немножко.

Чтоб стихи всем вам читать,

Нужно очень храбрым стать!

Будем петь, играть, плясать,

Будем Новый год встречать.

Пляшут мишки и зайчатки,

Пусть идет все ровно, гладко.

Ждут подарки нас под елкой.

Самый снежный, самый громкий

Праздник в дверь стучится к нам.

С Новым годом! Счастья вам!

Д. М. Праздник весело прошёл – Час подарков подошёл.

Снегурочка. Дедушка, а где же твой мешок с подарками?

Д. М. Помню, я подарки нёс.

А куда их положил? Нет, не помню, позабыл…

Снегурочка. Сделай же что-нибудь!

Д. М. Я волшебник или нет?

Говорят, что мне 100 лет.

Вспомнил! Снегом я его укрыл, чтоб никто не утащил! (Дед Мороз. Раздаёт подарки)

Д. М.  ЧТО Ж, друзья, пора прощаться!

В зимний лес нам возвращаться!

Ну, а в следующем году – снова в гости к вам приду!

Снегурочка: С Новым годом всех мы поздравляем,

Радости и счастья вам желаем.

Сценарий районного конкурса театральных коллективов «Хрустальная снежинка»

Ход мероприятия:

Сцена 1.

Занавес открывается.

На сцене Кира и Лиза. Звучит музыка.

Читают стихотворение про снежинку (по выбору муз.рук.).

Затем «Танец снежинок».

Занавес закрывается. Действие происходит перед занавесом.

Снежинка подаёт руки Лизе, они кружатся.

Диалог Лизы и Снежинки:

— Здравствуй! Меня зовут Лиза!

— Здравствуй, Лиза! Я – Хрустальная снежинка! Давай с тобой дружить?

— Давай!

Девочки обнимаются.

Звучит тревожная музыка, вбегает Баба-Яга.

Баба-Яга:

Что за сборище такое?

Почему веселье, смех?

Я вам праздничек устрою

Разгоню сейчас вас всех! (Размахивает метлой.)

А ещё лучше – вот этих двоих девчушек заберу с собой!

Я хочу, чтобы у меня тоже были помощницы и подружки!

Кира:

— Постой, Баба-Яга!

Баба-Яга: (Кире.)

Раз, два, три – замри!!

Убегает и уводит девочек.

Баба-Яга: (Из-за занавеса Кире.)

Раз, два, три – отомри!!

Кира:

Где же теперь искать мне дочку мою, Лизу с подругой её – Снежинкой?

— За тридевять земель?

— А может в тридесятом царстве?

— А может за синими горами, за тёмными лесами?

— Делать нечего! Пойду по всем сказкам- может кто видел там мою доченьку!

А поможет мне в этом волшебная книга сказок. На какой странице я её открою – в ту сказку мы и попадём.

Открывает книгу….

— Мы с вами попали в сказку «…»

Сцена 2.

Кира: Ой, куда это я попала? (Листает книгу сказок.)

Под музыку появляется Алладин.

Алладин:

Я, Алладин.

Кира:

Здравствуй, Алладин!

Алладин:

Прибыл я к вам из далекого города Багдада. Был я вчера на восточном базаре и нашёл там лампу – видно, торговцы её потеряли…

(Достаёт из котомки.)

Вот она! Интересно… какая старая и грязная лампа. Сколько пыли на ней!!! Видно, лампу не чистили тысячу лет.

Кира:

Алладин, может её потереть?

Алладин:

Да-а-а, надо её почистить… (трёт лампу).

Звук «Волшебства».

(Голос Джина за кулисами.)

Джин:

Слушаю и повинуюсь! Мой господин!

(Оглядывается Алладин.)

Алладин:

Кто это? Здесь же никого нет!

Джин:

Ты же лампу потёр, а я – Джин из неё

ты – теперь господин

повинуюсь тебе, Алладин!

Алладин:

Но мне ничего не нужно!

Джин:

Как ничего не нужно. Всем что-нибудь, да нужно. А хотите несметные сокровища?

Алладин:

Нет!

Джин:

Тогда может войско в золотых доспехах?

Алладин:

Нет мне ничего не нужно.

Алладин:

Джин, ты же можешь всё?

Джин:

Да мой господин.

Алладин:

Так сделай так, чтобы мама нашла свою дочку- Лизу!

Джин:

Слушаюсь и повинуюсь, о мой господин! Тут только один выход – отдай ей волшебную лампу, она поможет отыскать Лизу.

Алладин:

Ну, хорошо, Джин, как скажешь! Отдам волшебную лампу! (отдаёт лампу Кире)

Кира:

Спасибо, тебе Алладин! (Уходит через зал.)

Алладин:

Ну, что же, пожелаем счастливого пути, удачи и много сил!!! Сила в пути пригодится!

— А вы ребята, хотите быть сильными? (Ответы детей.)

— А знаете, что надо делать, чтобы стать сильными? ……….

(Проводит игру « Бицепсы, трицепсы»).

Кира:

(Листает книгу…)

— В какую же сказку мы попадём на этот раз?…

Это сказка называется: «…»

Сцена 3.

Звучит фоновая музыка – Емеля играет на балалайке.

Емеля отставляет балалайку. Чешет затылок, потягивается, зевает.

— Чем бы таким заняться, полезным?.. Дров нарубить?- Не а. Воды наносить? Не а, не охота.

Зовет и берёт на руки кошку.

— Иди ко мне, Мурочка… (гладит, ласково приговаривая) Какая ты у меня хорошая, да пригожая! Жаль, только, говорить не умеешь. О! Придумал, чем заняться! Буду учить кошачий язык, чтобы мы с тобой по душам разговаривать могли…

— Помогайте, ребята!

Как по кошачьи – «Здравствуйте!»? (Обращаясь в зал, громко: Мяу!)

«Как ваши дела?» — «Мяу-мяу?» (вопросительно).

«Хорошо!» — «Мяааау!» (весело).

«Не обижай меня!» — «Шшшшш…) (шипит).

«Я вас люблю!» — «Ля Мур мур мурррр…).

— Хорошо у нас получается!

Звучит фонограмма.

Появляется Кира. (Через зал.)

Кира:

-Здравствуй, Емеля!

Емеля:

— Здравствуй, красавица! Куда путь держишь?

Кира:

— Ищу я своих девочек: Лизоньку и Снежинку. Их злая Баба-яга похитила. Не знаешь, где их искать?

Емеля:

— Наверное, где-нибудь, за тридевять земель они… В моей сказке их точно нет… Но не печалься! Дам я тебе из своей печки уголёк волшебный, он тебе дорогу показывать будет.

(Даёт уголёк.)

Кира:

— Спасибо, Емеля! А как он будет дорогу показывать?…

Емеля:

— Слова надо волшебные, просительные сказать. «Эй, рыба, помоги! (ничего не происходит). Нет, не так… «Рыбонька моя, сделай так, как я хочу!» О! Волшебное слово забыл – пожалуйста! …. Не получается…Ничего не понимаю… Рыбка, как там тебя, Щука, велю тебе… Давно не колдовал, забыл…

— Ребята! Вы знаете, какие слова волшебные я сказать должен?

Кира:

Ребята, какая это сказка? Какие там волшебные слова?

Ответ детей: — По Щучьему велению, по моему хотению!…

Емеля:

— Точно! Спасибо, ребята! По Щучьему велению, по моему хотению – веди уголёк маму в другую сказку, к доченьке и Снежинке! … Прощай, голубушка!

Кира:

Спасибо тебе, Емеля!

Уголёк загорается в руках Киры. Открывает книгу.

— А следующая сказка – «…».

Сцена 4.

Звучит мелодия, появляется Алёнушка.

Алёнушка:

— Здравствуйте, люди добрые! (Кланяется.)

Дети отвечают.

Я – Алёнушка!

У нас, в сказках быстро новости доходят. Слышала я, что беда у вас какая-то?

Кира:

Да, Алёнушка! Никак не отыскать мне дочку мою, Лизу. Не знаю, где её Баба-Яга спрятала!

Алёнушка:

Ну не огорчайтесь, я же не простая Алёнка, а из сказки! Я вам помогу Лизоньку отыскать.

Я все сказочные пути –дорожки знаю.

Кира:

А чем ты мне поможешь? Вдруг Баба-Яга и меня догонит?

Баба-Яга из-за занавеса кричит:

— Ого-го! Догоню!

Алёнушка:

Есть у меня волшебный гребешок!

Бросишь его – и вырастет тотчас лес дремучий и высокий, да такой, что не сможет его Баба-Яга пройти!

(Обращается к ребятам: давайте вместе покажем лес….)

Алёнушка:

А ещё дам я тебе, Кира, волшебное полотенце!

Кинешь ты его на землю – и разольётся тут же широкое-преширокое, глубокое-преглубокое озеро! Не сможет Баба-Яга перебраться через него!

(Интерактив с детьми.)

Кира:

Спасибо, тебе, Алёнушка за доброту твою. Мне спешить надо.

Алёнушка:

Постой, есть у меня ещё одна волшебная вещица – яблочко румяное, наливное.

Куда оно покатится – туда тебе и путь держать!

Кира:

Спасибо! А мне пора в дорогу!

Алёнушка:

До свидания, ребята, до свидания, Кира!

Голос Бабы –Яги за занавесом.

Баба-Яга: Ого-го-о! Я уже совсем близко!!!

Кира:

Ребята, поможете мне задержать Бабу-Ягу? (Ответы детей.)

Ну, хорошо!

— Есть у меня Алёнушкин гребешок. Брошу я его а вы станете дремучим лесом!

(Интерактив с детьми.)

— А теперь я брошу полотенце – станете глубоким озером!

(Интерактив с детьми.)

Кира:

— Катись, яблочко, да по серебряному блюдечку, укажи мне путь в следующую сказку!

(Листает книгу…)

— В какую же сказку мы попадём?…..

Ой, ребята, да это же сказка называется: «…»

Сцена 5.

Звучит тревожная музыка, появляется Баба-Яга.

Баба-Яга:

Что?? Волшебные яблоки раздавать направо- налево!!!

Не бывать этому!!!

(Отбирает яблоко и начинает его есть.)

— Съем его лучше! Зимой всем витаминов побольше надо есть!

Кира:

Что же ты наделала, Баба-Яга?!

Зачем волшебное яблочко съела?

Как теперь я найду свою дочку Лизу?

Обращается в зал.

— Ребята, поможете мне?

Баба-Яга:

Ничем они тебе не помогут! Потому, что я их сейчас заколдую: 1, 2, 3 – замри!

Кира:

Ребята, не переживайте! Я знаю одну игру, которая нам поможет вас расколодовать!

Проводят игру «Роботы-звёздочки».

Сцена 6.

На сцене Кира, Баба-Яга.

Баба-Яга: (Обращается к Кире.)

Ну что, не нашла ещё свою дочку?

Кира:

Нет! Скажи – куда ты её спрятала?

Я уже почти все сказки обошла – никто её там не видел!

Баба-Яга:

Ага-а-а !!! Вы тут сказки смотрите, а про меня забыли? (Злится, стучит метлой.)

Я, может, и злая оттого, что со мной никто не дружит и не играет!

Кира:

Ну что, ты бабушка Яга, не сердись на нас! Посмотри, как кругом весело, какие красивые ребятки.

Баба-Яга: Это что ж такое получается? Дети, значит, красивые. А я Бабуленька- Ягуленька, некрасивая?

Кира: Что ты, что ты, Баба Яга! Ты тоже очень красивая!

Правда, ребята? Давайте ее похвалим. Пусть каждый скажет Б. Я. что-нибудь доброе, хорошее.

— Помогайте, ребята!!! Какие добрые слова вы знаете?

Дети говорят Бабе-Яге добрые слова.

Баба-Яга: 

Ой, я и впрямь такая кра-со-ту-лень-ка (Любуется собой.)

С вами я хочу играть

И не буду вас пугать!

Кира:

Ребята, давайте все вместе поиграем с Бабой –Ягой!

Может она подобреет и скажет, где спрятала мою дочку и Снежинку?!

Баба-Яга проводит игру «Чу-чу-ва».

Баба-Яга:

Ой, и правда! Какие чудесные у вас тут ребятишки!

Крепенькие такие, розовые, румяненькие, упитанные…. Ути-пути прям!

— Щаз бы на их на лопату и в печь!!! Такая вкуснятина бы получилась! (Облизывается, поглаживает живот.)

Кира:

Опять ты за своё, Баба-Яга!

Баба-Яга:

Штой-то?

Кира:

Мы думали – ты исправилась, а ты опять за старое – всё вредничаешь!

Баба-Яга:

Ладно, ладно!

Не буду больше вам праздник портить, и даже сама верну твоих девчушек-подружек!!!

Последняя сказка осталась.

Я на метле полечу, а ты жди меня здесь!

Баба-Яга улетает на метле.

Сцена 7 (Финал).

Звучит музыка.

Все герои выходят, взявшись за руки

У Киры в руках книга сказок.

Кира: (Листает книгу.)

Ребята! Искала я во всех сказках свою дочку Лизоньку!

Вы ведь знаете, что в сказках добро всегда побеждает зло!

Все герои сказок помогали мне!

И вот — вернулась моя Лиза со своей подругой Снежинкой – целой и невредимой!

Берутся за руки – выходят на театральный поклон.

Обновлено: 02.02.2023

Автор: Любина Наталия Ивановна

Предмет: Иное

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

новогодний утренник для старшей группы «Волшебная снежинка»

Краткое описание работы: новогодний сценарий

Новогодний сценарий для старшей группы «Волшебная снежинка»

Звучит завывание вьюги. В зал залетают 6 снежинок, разлетаются по разным углам.

Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

Ах, куда же мы попали?

Мы в большом просторном зале.

Помните, как мы летели –

Мимо сосен, мимо елей?

Это Дедушка Мороз

С ветром нас сюда принёс.

Значит, это детский сад?

Но не вижу я ребят…

3 снежинка:Готово всё, чего ж мы ждём?

Ребят давайте позовём!

Скажем мы, что Дед Мороз

Ёлку в детский сад принёс.

Все скорей сюда бегите

Собирайтесь в этот зал,

Если видеть вы хотите

Приглашаем только тех,

Кто смеётся громче всех,

Кто здесь спляшет и споёт,

Все снежинки:

Громче музыка играй,

Ёлочка, гостей встречай!

Любой из вас, конечно, ждёт

Весёлый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут этот праздник дети.

Всё в зале нарядно и ново,

огнями горит и блестит.

Смотрите, ребята, тут снова

Красавица –ёлка стоит!

За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний.

С Новым годом всех, всех, всех,

Поздравляем мы сегодня!

Пусть Новый год, который мы встречаем,

Счастливым годом в нашу жизнь войдет!

И все хорошее, о чем мечтаем,

Свершится, сбудется, придет!

День чудесный настает,

К нам приходит Новый год!

Праздник смеха и затей,

Праздник сказки для детей!

Как красиво в нашем зале,

Мы друзей своих созвали,

Веселится наш народ.

Мы встречаем Новый год!

Всех на свете поздравляем,

Всем мы от души желаем:

Чтоб ладоши хлопали,

Чтобы ноги топали,

Чтобы дети улыбались,

Веселились и смеялись.

Крепче за руки беритесь,

В круг широкий становитесь,

Будем петь и плясать,

Будем Новый год встречать!

К нам пришел веселый праздник –
Фантазер, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовет –

Все дети:- Новый год!
6- ребёнок:

Он подарит песни, сказки,
Всех закружит в шумной пляске!
Улыбнется, подмигнет,

Этот праздник….
Все дети: Новый год!

Ведущий: Наша ёлка просто диво!

Так нарядна и красива!

Давайте елочку вашу красавицу попросим, чтобы она огоньки свои зажгла.

Дружно вместе скажем с вами:

Елочка, зажгись огнями! (елка не загорается)

Очень тихо говорите,

Ну- ка гости, помогите!

Скажем громко, с новой силой:

Все:Стань же елочка красивой! (не загорается0

(ф-ма звона иголок)

Ведущий:Слышите,на нашей елке

Зазвенели вдруг иголки.

Чуть подальше отойдите,

дружно хором все скажите:

(Елка загорается)

Мы все на ёлочку любуемся сегодня.

Она нам дарит нежный аромат.

И самый лучший праздник новогодний

Приходит вместе с нами в детсад.

Стала ты еще красивей,
Стала ты еще чудесней!
В этот долгожданный праздник
Елочку согреем песней.

Праздник чудесный сегодня настал,

Всех ребятишек он снова позвал.

Елка волшебная в зале стоит,

Сказку в себе эта елка таит.

Тише, тише, свет погас,

Наступил волшебный час,

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди.

Сказка! Вот она! Стучится!

(входит Снегурочка)

Снегурочка: Здравствуйте, ребята!

Я к вам летела сквозь пургу

И сквозь метели,

Бежала по сугробам и по льду,

Чтоб пожелать вам радости, веселья

И счастья в наступающем году!

Снегурочка, ответь нам на вопрос

А где же добрый Дедушка Мороз?

Снегурочка: – Дедушка Мороз прислал вам говорящее письмо.

Снежинки- подружки, летите,

Письмо мне скорей принесите!

ТАНЕЦ СНЕЖИНОК

(Снежинки отдают письмо Снегурочке)

Снегурочка: Вот, посмотрите, это говорящее письмо от Деда Мороза.

Давайте его послушаем

Д. М. (голос)- « Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

С новым годом поздравляю, счастья, радости желаю!

В конверт скорее загляните,

Хрустальную снежинку там возьмите.

Подуйте на нее 3 раза, и окажусь у вас я сразу.

(Ведущая открывает конверт, достаёт часть снежинки)

Ведущий: Ой, ребята, смотрите, в конверте только маленький кусочек – осколок от хрустальной снежинки.

Снегурочка: Вот огорченье, вот беда, как разбиться хрустальная снежиночка могла?

(Гаснет свет. Звучит музыка Вьюги.Гаснет свет. Звучит музыка Вьюги.

В зал входит Снежная королева. Снегурочка пугается и прячется за ёлку.

Снежная Королева: Я – Королева Снежная, прекрасная и нежная.

Я — Королева из страны, где нет ни солнца, ни весны,

Где круглый год метель метет, где всюду только снег и лед.Я вас ждала с начала дня. Никто не вспомнил про меня. Ну что ж, обиды не сдержу…и вам сюрприз преподнесу!

Я взяла волшебную снежинку из письма

И вдребезги ее разбила!

Осколки снежинки ветром в сказки унесло

И вам не найти их ни за что! И Дед –Мороз к вам никогда не придёт.

Снежная королева! Что же вы наделали! Ведь Новый год без Дедушки мороза не насту…

Ведущая замирает.

Сн.королева.(подходит к ведущей, водит у неё перед глазами…)

Не люблю,когда спорят со мной и ,когда обо мне забывают на празднике…!Так вам всем и надо! Ха-ха-ха!……(Снежная Королева с леденящим хохотом вылетает из зала)

Ведущий: Снежная королева осколки разбросала по разным сказкам. В какой сказке осколки искать и как туда попасть?

Снегурочка:А попасть в сказку нам поможет только волшебный новогодний ветерок. (свет гаснет, включить шар)

Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Ты нас в лес перенеси, снежинку помоги найти!

(свет гаснет, включить шар)

Под музыку входит Золушка.)

Золушка: В сказке Золушкой меня называют все друзья.

Ведущий:Золушка, нам помоги ,наш осколок отыщи.

Золушка: В моей сказке ваш осколок. Больно хрупок он и тонок.

Я его нашла, и в коморку отнесла.

Ах, вы мышки, шалунишки, разбросали всюду шишки.

Беспорядок тут такой! Подмету-ка я метлой.

У меня беда случилась: моя метёлка развалилась.

(Показывает один черенок от метлы)

Коль метёлку соберёте, свой осколок заберёте.

(По полу разбрасываются хворостинки. Дети собирают. Находят осколок.)

Золушка: Всем спасибо говорю, от души благодарю!

До свиданья, в добрый час. Долго буду помнить вас. (убегает)

(Под музыку появляется Белоснежка)

Белоснежка: Белоснежкою меня называют все друзья!

А они вам всем знакомы.

Вот, встречайте, братцы — гномы!

Дружно мы в лесу живём, и танцуем, и поём!

Танец гномов

Ведущий: Белоснежка, гномы, вы не встречали в вашей сказке частичку от хрустальной снежинки?Гномы: Нет, её мы не встречали, мы весь день в снежки играли!

Ведущий: Ну-ка, ну-ка, где снежки? Ай да гномики, ай да молодцы! Сколько снежков налепили! А давайте поиграем. Наши ребята очень любятиграть в хоккей.

Ну, ребята, не робей, поиграем мы в хоккей!

(Две команды мне нужны, быть вы ловкими должны)

(Играют две команды (эстафета). Игрок команды клюшкой гонит снежок и пытается забить его в ворота. Возвращается и отдаёт клюшку следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание и забьёт больше голов)

(среди снежков есть большой снежок, в котором спрятана частичка от снежинки)

Снегурочка:Теперь, детвора, в следующую сказку спешить нам пора!

(свет гаснет, включить шар)

Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Ты нас в лес перенеси, снежинку помоги найти!

(выходят восточные красавицы и султан)

Ребята, вы догадались, в какой сказке мы очутились?

Танец восточный

(после неговедущий незаметно подкидывает частичку от снежинки.

Ведущий:Ребята, смотрите! Вот и ещё одна частичка нашлась!

(появляется Красная Шапочка)

Волк: (выбегает навстречу Красной Шапочке)

Ах ты, моя крошка!

Пироги с картошкой испекла, Я знаю!

Ни за что не расскажу

Не задерживай, спешу.

Пропустить! Как бы не так!

Не такой уж я простак

Отвечай, добром прошу!

Я, волков не выношу (плачет)

Да скажи же, наконец

Я тебе ведь как отец!

Так и быть — скажу.

На бал, Дед Мороз меня послал

Погляди, что он мне дал (в корзине лежит частичка)

Волк: (в сторону детей)

Я кусочек снежинки схвачу,а девчонку проглочу! (хочет схватить девочку)

Ой, спасите, помогите

Волк пристал ко мне в лесу

Что, куда, кому, несу (бежит к ведущей)

Все хорошо, не унывай

Но впредь волкам не доверяй.

Бабушки не бойтесь,

Я не злой, не злой совсем

Вашу девочку не съем

Я живу не в чаще,

Вот вам звездочка моя

С Новым годом, Вас друзья!

Ради дружбы нашей

Мы сейчас вам спляшем.

ТанецКр. Шапочки и волка)

Ведущий: Спасибо, тебеКр. Шапочка. У нас еще одна частичка хрустальной снежинки.

(Под музыку выходят Буратино и Мальвина)

Я, еще не видел сроду

На балу столько народу!

(Мальвине шепчет на ухо)

Мне Мальвина сейчас сказала, что

У вас тут места мало

Негде будет поплясать,

Свои наряды показать

Что ты? Что ты? Друг мой милый!

Все как раз наоборот

Мы у елочки красивой

Всем станцуем и споем.

(Танец Буратино и Мальвины)

Ты, Мальвина, не забыла,

Куда что -то положила? (Мальвина теребит сумочку)

Вам кусочек принесла,

С Новым годом вас друзья!

Ведущий: Ребята, смотрите, до целой снежинки нам не хватает маленького кусочка. А уже темнеет, скоро наступит ночь. Кто же нам поможет найти осколочек снежинки? Снегурочка, говори скорей волшебные слова.

(ветер, свет гаснет, включить шар)

Снегурочка: Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Волшебные феи, к нам скорей спешите.

Снежинку хрустальную собрать помогите.

Как чудесно вы плясали.

А частичку не видали.

Здесь повсюду облака!

Её нет, наверняка!

Вы на землю опускайтесь —

Там её найти старайтесь! (убегают на места)

Ах, ребята! (прыгает на месте, хлопает в ладошки)А я , кажется, её нашла. (подходит к ёлке)

Вот это, да! Какая проказница —осталась прямо на нашей ёлочке, а мы её везде ищем!(показывает детям, подняв вверх)

Как здорово! Снегурочка, скорее неси.Сейчас мы соединим все частички.

(присоединяет кусочек снежинки, снежинка становится целой)

Снегурочка: Ребята, помните, что говорил Дедушка Мороз в говорящем письме? Надо 3 раза подуть на снежинку и дед мороз тот час появится.

(дуют на снежинку)

Здравствуйте, мои дорогие! И маленькие, и большие!

Я –весёлый Дед-мороз,

Гость ваш новогодний!

От меня не прячьте нос,

Добрый я сегодня!

Помню, ровно год назад

Видел всех я ребят!

Год промчался, словно час,

Вот я снова среди вас, дорогие дети!

Ай. да ёлка,-просто диво!

Как нарядна, как красива!

Ёлочка-красавица вам, ребята. Нравится? Да!

Ну, тогда все в круг вставайте,

Звонко песню запевайте!

Д. М. — Хорошо вы пели, дружно, поиграть теперь нам нужно.

Ваши ручки покажите, как приближусь уберите,

Как пройду я мимо вас – заморожу в тот же час.

Снегурочка:Дедушка, мы тебя так долго ждали, а ты нас морозишь, лучше потанцуй с нами.

Д. М: Я сегодня очень весел и с ребятами дружу,

Никого не заморожу, никого не простужу.

С удовольствием потанцую с вами.

Д. М. Есть у меня рукавицы!

Вы, ребята, не зевайте,

По кругу их передавайте.

Закончит музыка играть,

С ними будете плясать.

(Дети передают рукавицы под музыку, как музыка замолкает, тот, у кого оказались рукавицы, надевает их и выходит плясать в центр хоровода, остальные в ладоши хлопают, играют 2 раза)

(Д. М. берет рукавицы)

Д. М: Хорошо поиграли, а теперь все садитесь.

Дети: Мы не сядем, не устали

Мы еще бы поиграли.

Д. М. Поиграли б, хорошо!

Дети. Ни за что!

Ведущая: Все плясали, и играли

И, наверное устали…..

Дед Мороз: Вы устали, я устал

Без стихов я заскучал….

Что не слышу я стихов?

Кто стихи прочесть готов?

Хорошо стихи читали.

А сидеть вы не устали?

Надо ножки нам размять

И немного поплясать!

Д,М: Что ж, веселый вы народ!

Нам играть пришел черед!

Снег, лёд, кутерьма,

ДЕД МОРОЗ: Праздник весело прошёл –

Теперь нужно Снежную королеву к нам доставить.(делает руки рупором)

Ветры зимние летите

Дед морозу удружите.

К нам на праздник приведите.

Снежная королева. Что это за безобразие?!

Дед Мороз: Это я приказал ветру тебя принести. Ты почему всех обижаешь?

Сн. Королева:Не поняла. …Дед Мороз. Как это. я же . А-а-а! (показывает на детей) Это всё вы, глупые детишки. Это всё дети.Всё-же смогли найти все частички от хрустальной снежинки. Спасли своего деда бородатого!(направляется к детям)

Постой, постой, красавица! Я праздник портить ребятам не позволю! Уходи — по добру по -здорову!

Сн.королева:

Как бы не так, дедушка!

Раз ты так, Мороз, то получай:

(Направляет руки на ёлку, колдует быстро.Огоньки на ёлке гаснут)

Дедушка мороз, Сн.королева ёлочку заморозила, огоньки на ёлочке погасли!

Я сейчас детям елочку разморожу! Елочка, красавица, зажгись!(огоньки зажигаются)

Сн.Королева:Ёлка!Замри!(топает.огоньки гаснут)

Дед- мороз: Зажгись!(огоньки зажигаются)

Сн. Королева. Замри!

Дед-Мороз: (Оглядывает ёлку сверху до низу)

Что ж, тогда начнём считать:

Раз, два, три, четыре, пять!Ребята, помогайте мне! (дети отвечают)

Раз! Мы за руки возьмемся (берутся за руки)

Два! Тихонько постучим (стучат ногами о пол)

Три! Друг другу улыбнемся (улыбаются друг другу)

А Четыре…. помолчим(прикладывает палец к губам)

Пять! Ладоши приготовим(показывает ладоши детям)

Шесть! Все хлопнем: “Раз, два, три!”(хлопает в ладоши)

Семь! Давайте скажем дружно:

“Наша елочка, гори!”

Ёлка зажигается.

(Королева пробует снова заморозить ёлку — ничего не получается)

Сн.Королева. Ах, ты, вредный старик! А вы, отвратительные дети! Вы мне еще заплатите!

Дед Мороз.(усмехаясь) Уходи, уходи, Снежная королева! Никто здесь тебя не боится! Пока мы вместе и сердца наши добрые, никакие беды нам не страшны!

Сн. Королева:

Вам за дерзость отомщу!

В снег подарки превращу!

Ведущий: Дедушка, а где подарки?

Дед Мороз – Я принёс вам много подарков! Где мой мешок?

(из-за ёлки вытаскивают мешок, открывает, а там снег)

Снегурочка: Неужели предсказание Снежной Королевы сбылось, все подарки превратились в снег?

Дед Мороз: Не беда! Доброе волшебство всё же сильнее злого! Закрывайте-ка глаза!

Ну-ка, посох, помоги!

Превращайтесь все снежки

В подарки новогодние! (стучит посохом)

(мешок с ватой меняют на мешок с подарками)

Ну, ребятки, не зевайте и подарки разбирайте!

Всех подарком угощу, никого не пропущу.
Все, довольны?

Раздача подарков

Дед Мороз: Пора, друзья!
Проститься нужно.
Всех поздравляю от души,
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши.

Снегурочка: Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше веселого звонкого смеха!

Ведущая: Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»

© 2020 «Мелодинка. Олимпиады и публикации». Всероссийские олимпиады и публикации для учащихся и педагогов музыкальных школ, средне-специальных учебных заведений искусства и культуры, музыкальных руководителей ДОУ, учителей музыки. Все права защищены. Копирование и распространение материалов возможны только с письменного разрешения администрации сайта.

Организатор проекта «Мелодинка. Олимпиады и публикации»:
Всероссийское СМИ «Талантоха». Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77-56409, выдано 11.12.2013 г. Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия 26 января 2007 г

Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.

Задачи: развивать у детей логическое мышление; воображение; память; развивать у детей умение слушать команды, выполнять задания по инструкции; закрепить двигательные навыки; создать эмоционально-положительный настрой во время игры.

Взрослые: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз, Баба Яга. Дети: снеговики, белые медведи, бурые медведи, зайчики, волки, белки, лисички.

Оборудование: Конверт с письмом. Снежинка из частей. Пила. Фишки. Ложки — 2 шт. Шишки. Веники — 2 шт.

Ход праздника

Дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущая: За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний.

С Новым годом всех, всех, всех,

Поздравляем мы сегодня!

Ведущая. А сейчас скорей садитесь.

В этот добрый Новый год

Чувствую, что кто-то

В гости к нам уже идет. (Под музыку заходит Снегурочка) :

Здравствуйте, а вот и я,

Я — Снегурочка, друзья!

К вам сегодня торопилась,

И конечно нарядилась.

С новым годом, с новым счастьем

От души поздравлю всех.

Пусть звучит сегодня в зале

Самый звонкий детский смех.

Ведущая. Здравствуй Снегурочка! Как мы рады тебя видеть! Посмотри, какая у нас нарядная ёлочка!

Снегурочка. Ваша ёлка просто диво!

Так нарядна и красива!

Давайте елочку вашу красавицу огоньками зажжем.

Дружно вместе скажем с вами:

Ведущая: Снегурочка, почему ты одна? А где Дедушка Мороз?

Снегурочка. – Дедушка Мороз написал вам письмо. А для начала давайте поиграем (встают в круг)

Снегурочка. Вот, посмотрите, это письмо от Деда Мороза.

Давайте его прочитаем!

«Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

С новым годом поздравляю, счастья, радости желаю!

В конверт скорее загляните,

Хрустальную снежинку там возьмите.

Подуйте на нее 3 раза, и окажусь у вас я сразу.

(Снегурочка передаёт конверт ведущей. Ведущая открывает конверт, достаёт часть снежинки)

Ведущая: .- Ой, ребята, смотрите, в конверте только маленький кусочек – осколок от хрустальной снежинки.

Снегурочка. — Вот огорченье, вот беда, как разбиться хрустальная снежинка могла?

Ведущая. — Как же нам её собрать, чтоб Дед Мороз на праздник к нам мог попасть!

(ответы детей)

Снегурочка. – Даже не знаю, помощник Деда мороза – Снеговик, на северный полюс уехал отдыхать.

Снегурочка. — Ой, кто это кричит и на помощь к нам спешит? (В зал входит Баба Яга, переодетая в Снегурочку)

Б. Я. — Здравствуйте! А вот и я, что не узнали вы меня?

Это ж я — Снегурочка! Вишь, какава фигурочка!

Ведущая. — Снегурочка? Не может быть! (показывает на настоящую Снег.)

Вот Снегурочка стоит!

Б. Я. – Эта- хулиганка, Снегурка – самозванка!

Снегурочка. — Вот как? Очень интересно! (говорит детям как бы шёпотом)

1. Расскажи, Снегурочка, где была?

Расскажи-ка, милая, как дела?

Б. Я — Ступа поломалася к январю

На метле летала я, ай-лю-лю

2. Где живешь, Снегурочка, расскажи.

Замок свой хрустальный нам опиши.

Б. Я. — Замок мой хрустальный на двух ногах! Голос его звонкий — кудах-тах-тах!

Ведущая. — Ну, теперь нам все понятно. Кто это, дети?

(Баба Яга снимает элементы костюма Снегурочки, грозит кулаком)

Б. Я. – Раскусили вы меня, сейчас устрою праздник я.

Вам обиды не прощу, Новый год не допущу! (достаёт пилу)

Долго этого ждала, спилю ёлку на дрова! (хочет пилить)

Снегурочка. — Что же ты делаешь, бабушка Яга?

К нам пришла на детский праздник, как последний безобразник.

Хочешь елочку спилить – и нас в праздник огорчить.

Б. Я. – Да, всех на праздник приглашают,

А про меня все забывают.

С утренников выгоняют,

Без подарков оставляют,

В хороводы не зовут — нежеланный гость я тут!

За такое обращенье отменяю всё веселье! (говорит хитро, смеясь)

Ведущая. – А нам совсем не до веселья, потому что снежинка разбилась и Дед Мороз к нам не придет.

Б. Я. — (смеётся) Это я Мороза обхитрила,

Волшебную снежинку из письма стащила

И вдребезги ее разбила!

Осколки снежинки ветром в сказки унесло

И вам не найти их ни за что!

Ух, и умница Яга,

Испортить праздник всем смогла! (Убегает)

Ведущая. — Ну вот, теперь мы знаем, что Баба-Яга разбила снежинку и осколки разбросала по разным сказкам. В какой сказке осколки искать и как туда попасть?

Снегурочка. – А попасть в сказку нам поможет новогодний ветерок. (ветер, свет гаснет, включить подсветку)

Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Ты нас в лес перенеси, снежинку помоги найти! (Звук ветра, включается свет)

Снегурочка. Кто-то к нам сюда идёт, кто-то к нам сюда бредёт.

Громко хлопайте в ладоши

И встречайте гостей хороших! (Выходят Снеговики)

Я без шубы на морозе

Простудиться не боюсь,

А стою в красивой позе

И мечтаньям предаюсь:

Вместо пуговок зола

Носик – из морковки

И большущая метла

Всю зиму за порядком

Повсюду мы следим

По сторонам глядим

Снеговики мы важные

Забот у нас не счесть!

В руках у нас метёлочки

Снегурочка. Снеговички, помогите, осколок Снежинки нам найдите!

Снеговики. Снег метёлкой разметём

И снежиночку найдём!

Отдают Снегурочке найденный кусочек снежинки. Снегурочка соединяет 2 кусочка снежинки.

Снегурочка — Спасибо вам, снеговички. (Снеговики уходят)

Ребята, а нам пора отправляться, дальше искать снежинку. (ветер, свет гаснет, включить подсветку)

Новогодний ветерок, помоги ты нам, дружок!

Подмети дорожку, покажи тропинку, чтоб смогли найти мы волшебную снежинку.

Снегурочка. Ехали мы, ехали, и в сугроб заехали. Улыбнитесь, отряхнитесь

И на стульчики салитесь! (Дети садятся).

А вот и наши лесные гости. (Выбегают лесные зверюшки)

1. К вам приехал не из леса,

А из Северных широт,

А зовут меня Мишутка,

Сам я белый, как снежок.

2. Я люблю кататься с горки,

Кушать сладкий творожок.

1. Вот какой я, бурый мишка,

Кто меня не узнает?

Про медведя пишут в книжках:

Пчел боится, любит мед.

2. Я Мишка очень славный,

В лесу я самый главный.

По лесу я не зря хожу —

За порядком я слежу.

1. Я зайчик в белой шубке,

Люблю я прибаутки,

И бегать без оглядки!

2. Я зайка белый и пушистый,

Под ёлкой весело скачу,

И шубкой снежно-серебристой,

Я всех порадовать хочу!

1. Я лисичка рыжая,

Пушистым хвостиком машу,

Пою задорно и пляшу!

2. У меня хитрющий носик

И пушистый рыжий хвостик.

Волку серому сестричка

Я, красавица Лисичка!

1. Я – серый волк.

Не ел утят и поросят,

Не ел я семерых козлят.

2. Питаемся мы апельсинами,

Тортами и вареньем.

Но почему-то (почему)

никто не верит этому.

Белка. Я белка озорная,

Когда на дереве сижу,

Орешки сочные грызу!

Снегурочка. Милые зверюшки, мы ищем осколочек снежинки, которую разбила Баба Яга, а без нее к нам не придет Дед Мороз.

Звери: В сугробе мы нашли его, очень снегом занесло,

Отдадим вам, конечно, друзья! Без Деда мороза в праздник нельзя! (Снегурочка соединяет кусочки снежинки)

Ведущая. – Спасибо зверюшки, оставайтесь с нами на празднике.

Звери: Очень любим мы веселье в новогодние деньки.

И поэтому сейчас, потанцуем мы для вас.

Ведущая. – Ребята, смотрите, до целой снежинки нам не хватает маленького кусочка. А уже темнеет, скоро наступит ночь. Кто же нам поможет найти осколочек снежинки?

(из – за ёлки выходит Баба Яга)

Б. Я. — Опаньки! Вот это да!

Кто пожаловал сюда? (ехидно, кривляясь) Где вы только не бывали, а снежинку не собрали? И не сложить вам её никогда, ведь последний осколочек у меня! (хлопает по карману)

Снегурочка. — Баба Яга, хватит уже хвастаться и злиться, пора бы доброй становиться.

Б. Я — Ага, щас. Вот вы к Деду Морозу хотите, Новый год встречать, играть и подарки получать, а я живу всё время одна…

Нет веселья, скукота!

Совсем мне не с кем говорить,

И душу некому излить.

Снегурочка. — Бабушка Яга, ну хочешь, мы тебя уважим, возьмем мы шишки и весёлую игру покажем?

Б. Я — Хочу, ребятушки мои!

Ведущая. – Выходите, ребята.

(на ложках донести шишку через препятствия до корзины)

Снегурочка: Ну вот, повеселили мы тебя сейчас, теперь снежинку нам отдашь?

Б. Я : Расколдовали вы меня! Доброй быть я обещаю и снежинку возвращаю. А с вами я прощаюсь! (присоединяет кусочек снежинки, снежинка становится целой) (Баба Яга уходит) Дети прощаются с Бабой Ягой.

Снегурочка. — Ребята, помните, что писал Дедушка Мороз в письме? Надо 3 раза подуть на снежинку и дед мороз тот час появится. (дуют на снежинку, фанфары, появляется Дед Мороз)

Д. М. — По дороге по широкой,

По заснеженным полям

Я спешил ребята, к вам!

Рады видеть вы меня?

Очень ждали вы меня?

Здравствуйте, дети дорогие,

И маленькие, и большие!

Наконец – то к вам попал,

И на праздник новогодний я едва не опоздал!

С Новым годом поздравляю, всем здоровья я желаю.

Заводи хоровод, дружно встретим Новый год!

Д. М. — Хорошо вы пели, дружно, поиграть теперь нам нужно. Вставайте в хоровод.

Д. М. Замечательно! Спасибо!

Стало в зале так свежо

Как мне с вами хорошо!

Кто расскажет мне стишок,

Выходи скорей, дружок!

А я сяду, посижу,

Да на вас погляжу.

1 ребенок: Елочка нарядная,

На душе так радостно!

Все вокруг шумит.

Дед Мороз стучит к нам в дверь.

Мы его встречаем,

Самым вкусным непременно

Новый год все очень ждут.

Это день особый!

Этот праздник для ребят

2-й ребенок: Белой, снежною зимою,

Новогоднею порою

К нам приходят чудеса,

С ними елочка — краса!

И, конечно, Дед Мороз

Щеки красные и нос.

Он танцует и поет,

И подарки раздает!

Расскажу ему стишок

Мне подарит весь мешок!

3-й ребё нок: На ёлке — шарики, игрушки,

Звезда сверкает на макушке.

Сто огоньков на ветках в ряд, —

Они так весело горят!

Вот наступил заветный час,

Куранты бьют двенадцать раз.

Мы вместе водим хоровод,

Встречаем дружно Новый год!

Если б санки Дед Мороз

Поменял на самолет,

То скорее бы принес

Нам подарки в Новый год!

На работу я пойду,

Много денег накоплю,

Дед Мороза я найду,

Самолет ему куплю!

Возле елки посижу,

Посмотрю в окошко.

И поймаю звездочку

На свою ладошку.

Я ей тихо прошепчу,

Как я чудный праздник жду.

Что ж так долго он идет,

Лучший праздник — Новый год.

Ребенок 6: Снег искрится на ладошках.

Мы волнуемся немножко.

Чтоб стихи всем вам читать,

Нужно очень храбрым стать!

Будем петь, играть, плясать,

Будем Новый год встречать.

Пляшут мишки и зайчатки,

Пусть идет все ровно, гладко.

Ждут подарки нас под елкой.

Самый снежный, самый громкий

Праздник в дверь стучится к нам.

С Новым годом! Счастья вам!

Д. М. Праздник весело прошёл – Час подарков подошёл.

Снегурочка. Дедушка, а где же твой мешок с подарками?

ДЕД МОРОЗ: Помню, я подарки нёс.

А куда их положил? Нет, не помню, позабыл…

СНЕГУРОЧКА. Сделай же что-нибудь!

ДЕД МОРОЗ: Я волшебник или нет?

Говорят, что мне 100 лет.

Вспомнил! Снегом я его укрыл, чтоб никто не утащил! (Дед Мороз. Раздаёт подарки)

ДЕД МОРОЗ: ЧТО Ж, друзья, пора прощаться!

В зимний лес нам возвращаться!

Ну, а в следующем году – снова в гости к вам приду!

С Новым годом всех мы поздравляем,

Радости и счастья вам желаем.

Баба Яга. Праздничных забав, веселья и потех,

С Новым годом вас, ребята, всех-всех-всех!

ДЕД МОРОЗ: Все ребятки становитесь и в фотографию на память превратитесь!

ДЕД МОРОЗ: ДО свиданья, ребята!

Сценарий новогоднего праздника для детей старшей разновозрастной группы Новый год 2015. Дети под музыку входят в зал, встают вокруг елки в хоровод Ведущая: Мы открыли двери В наш просторный зал И лесную гостью.

Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звёзд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз!

Соберётся возле елки
Развеселый хоровод:
Лисы, зайцы, белки, волки —
Все встречают Новый год.

(А.Барто)

Арсений

Дед Мороз садится в сани.
Поздравлять детей он станет —
Всем подарки развезет,
Ведь приходит Новый год.

Как он всюду успевает?
Этого никто не знает.
Как он помнит адреса?
Это просто чудеса.

Но я знаю, в Новый год
Обязательно найдет
Дед Мороз и наши двери.
Просто в чудо надо верить!

ГЕОРГИЙ

.Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,

Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.

Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?

Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?

Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде.

Ведущая:Песня для Деда мороза

Текст песни

Знают взрослые и дети, ну какой же тут секрет
Что живёт на белом свете самый волшебный дед.
Он приходит к нам зимою в чудный праздник Новый год
Зажигает нашу ёлку и заводит хоровод.

Припев:
Дед Мороз, дед Мороз,
Ты ведь лучший дед на свете.
Дед Мороз, дед Мороз,
Тебя очень любят дети.
Дед Мороз, дед Мороз,
Ты приносишь нам подарки
И тебе рады все, дед Мороз!

Знают взрослые, и дети, сколько он чудес творит:
Исполняет все желанья, веселит нас и смешит.
Словно добрый волшебник счастье радость раздает,
Чтоб счастливым и веселым был у всех нас Новый Год!

Дед Мороз, дед Мороз,
Ты ведь лучший дед на свете.
Дед Мороз, дед Мороз,
Тебя очень любят дети.
Дед Мороз, дед Мороз,
Ты приносишь нам подарки
И тебе рады все, дед Мороз!

Дед Мороз: Какая красивая песенка. Мне понравилась!

Ведущая: еще стихи Дедушка Мороз послушай

Вероника

Зимушка-зима
Снег ложится на дома,
Речка льдом покрылась.
Это зимушка-зима
В гости к нам явилась.

Как нам зиму не любить:
Выйдем на прогулку,
Бабу снежную лепить
Будем в переулке.

Будем мы играть в снежки
Там, где снег глубокий.
Побежим вперегонки,
Разгорятся щёки.

Как на санках да с горы
Полетим проворно,
Смех весёлой детворы
Зазвенит задорно.
(Ю.Никонова)

Снег ложится тихо, мягко

На деревья, на дома.

Побелила всю округу

Раскрасавица- зима.

Всем нам праздник подарила

Ёлок хвойный аромат,

Разрумянила морозом

Щёки взрослых и ребят.

Возвышаются повсюду

Ёлки в зимние деньки.

Не хочу сидеть я дома:

Настя

Дед Мороз садится в сани.
Поздравлять детей он станет —
Всем подарки развезет,
Ведь приходит Новый год.

Как он всюду успевает?
Этого никто не знает.
Как он помнит адреса?
Это просто чудеса.

Но я знаю, в Новый год
Обязательно найдет
Дед Мороз и наши двери.
Просто в чудо надо верить!

Ведущая. Дед Мороз, а загадки ты умеешь отгадывать?

ДМ. Конечно умею!

Ведущая. Отгадай тогда наши загадки.

Дети:

Ну-ка Дедушка Мороз,

Полюбуйся ты на нас,

Угадай-ка Дед Мороз

Что мы делаем сейчас!

Звучит флейта, дети изображают игру на дудочках.

ДМ. (думает) Девочки-то губы красят, а вот мальчишки что делают? Зубы что ли чистят?

Дети отвечают, что они играли на дудочке.

ДМ. Ну ладно, давайте другую загадку.

Ну-ка Дедушка Мороз,

Полюбуйся ты на нас,

Угадай-ка Дед Мороз

Что мы делаем сейчас!

Звучит балалайка. Дети изображают игру на балалайке.

ДМ. Это вы живот чешете!

Дети: Играем на балалайке

ДМ. Опять не угадал!

Ведущая. Дедушка Мороз, ещё есть загадка для тебя

Дети:

Ну-ка Дедушка Мороз,

Полюбуйся ты на нас,

Угадай-ка Дед Мороз

Что мы делаем сейчас!

Звучит Скрипка. Дети изображают игру на скрипке.

ДМ. Ну это очень трудно догадаться. Вы готовитесь к Новому году и чистите костюмчик? (обиженно) Или это вы меня за бороду дергаете?

Дети. Мы играли на скрипке!

Д,М, Что ж, веселый вы народ!

Нам играть пришел черед!

Снег, лёд, кутерьма,

Здравствуй зимушка-зима!

ДМ. Праздник весело прошёл –

Час подарков подошёл,

Снегурочка. Дедушка, а где же твой мешок с подарками?

Дед Мороз. Где то был!

Где же я его забыл?

На сосне в лесу? (Чешет затылок) В сугробе?

Или в вашем гардеробе?

Вот, волшебный мой шнурок (берет под елкой)

Без труда найдет мешок:

Словно удочку, заброшу,

Пару слов скажу хороших —

Там, где нужно, упадет,

Все, что нужно, мне найдет!

Дед Мороз раскручивает блестящий длинный шнурок, как рыболовную леску, приговаривая:

Ты лети, шнурок витой,

Мой волшебный, золотой,

Удлиняйся, удлиняйся,

Мой мешок найти старайся!

Дед Мороз: Ты чего, шнурок — проказник?

Пошутить решил на праздник?

Ну-ка, снова полети,

Больше с дедом не шути!

Дед Мороз (глядя на шнур):

Снова шутишь, озорник?

Я к такому не привык!

Притащи мешок сейчас же,

Или выброшу подальше!

Закидывает шнур в третий раз, просит Гнома и Снегурочку помочь тянуть, вместе вытягивают мешок с подарками.

Дед Мороз (глядя на шнур):

Ну, теперь ты молодец,

Вот подарки, наконец!

Дед Мороз. Раздаёт подарки

ДЕД МОРОЗ: ЧТО Ж, друзья, пора прощаться!

В зимний лес нам возвращаться!

Ну, а в следующем году –

снова в гости к вам приду!

Снегурочка:

С Новым годом всех мы поздравляем,

Радости и счастья вам желаем.

Ведущая: Праздничных забав, веселья и потех,

С Новым годом вас, ребята, всех-всех-всех!

Все ребятки становитесь и в фотографию на память превратитесь!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий новогоднего развлечения в 1 младшей гр » Снежинка»

сценарий новогоднего праздника в первой младшей группе » Снежинка».

Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы «Волшебный диск-снежинка»

Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы «Волшебный диск-снежинка».

Сценарий новогоднего праздника «Волшебная снежинка Деда Мороза»

Волшебный сценарий для детей средней группы , разработанный в соответствии с ФГОС, раскрывающий индивидуальность каждого ребёнка в разных видах деятельности: в инсценировке, танцах, песнях и т.д.

Цель данного мероприятия: создать праздничную атмосферу, доставить радость детям, раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

Сценарий новогоднего праздника в старшей группе «Волшебная снежинка»

Увлекательное виртуальное новогоднее путешествие. С помощью волшебной снежинки дети пытаются попасть к деду Морозу на север, но злая колдунья мешает им, отправляя то в Африку, то на Луну, то на .

Краткий комментарий к статье от Екатерины Максимовны:

Увлекательного чтения…

Утренники и развлечения являются особой формой организа­ции детской художественной деятельности в детском саду. Она соединяет различные виды искусства в целях наибо­лее эмоционального воздействия и эффективного решения ряда воспитательных задач.

Построение и методика проведения праздников в дошкольных учреждениях определяются особенностями каждого из них и возрастом детей, для которых он проводится.

Интерес вызывают и различные зрелищные моменты (появление сказочных персонажей), которые чередуются с детским исполнением.

Праздничный сценарий для старших дошкольников музыкальный руководитель строит не только на заранее подготовленных выступлениях, но и обога­щает занимательными играми, веселыми детскими конкурсами – импровизациями.

Старшие дошкольники самые самостоятельные на своих утренниках, поют, танцуют, читают стихи без помощи взрослых. исполняют роли, которые в предыдущих группах на праздниках выполняли взрослые. Активность детей в старшем возрасте наблюдается, прежде всего, в большей ответствен­ности за собственное выступление и выступления своих сверстни­ков. Проявляя выдумку и инициативу, они вместе с воспитате­лем участвуют в организации утренников, в изготовлении необ­ходимых атрибутов.

Так уж повелось, что именно на утренниках родители могут увидеть достижения детей: насколько выразительно они поют, точно выполняют движения в танцах, играх, как разнообразны или не выразительны интонации при чтении индивидуальных стихотворений, а самое главное как выросли дети, как они умеют слушать других детей, как владеют своими эмоциями, как умеют выполнять просьбы взрослых, ведущих утренник.

Очень важна помощь родителей в подготовке к утреннику: беседовать дома с ребёнком ежедневно, хвалить его за успехи, помогать ему преодолевать трудности: разучивать стихи, можно брать тексты песен на выходные домой, если ребёнок часто забывает слова, так как процесс заучивания длительный, требующий концентрации внимания, умения сосредотачиваться, поэтому взаимодействие педагогов и родителей сделает наших детей только более успешными. А достигнутые успехи помогут детям ощутить свою значимость, как личности.

Новогодние утренники в ДОО являются традиционными и проводятся ежегодно накануне Нового года для всех возрастных групп.

Цель проведения новогодних утренников:

— Основной целью проведения новогодних утренников является поддержание и укрепление традиций празднования Нового года в России.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ » ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 107 » БОРОВИЧОК » МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Сценарий новогоднего утренника

в старшей группе

Подготовила

Музыкальный руководитель:

г. Симферополь, 2019г.

Мир чудес приходит долгожданный,

За окном поёт метель и сыплет снег,

Под игрушек перезвон хрустальный

В Новый год вступает человек.

А пока часы не зазвенели

Загадаем, чтоб грядущий год

Нам принёс всё то, что мы желали :

Пусть он нам удачу принесёт.

Будем веселиться мы сегодня,

Радостно звенит ребячий смех!

С праздником чудесным – Новогодним…

Дети : Поздравляем всех, всех, всех!

1. Золотым дождем сверкает

Наш уютный, светлый зал,

Елка в гости приглашает,

Час для праздника настал !

2. Ёлочка , тебя мы ждали

Много, много дней, ночей.

Мы минуточки считали,

Чтоб увидеть поскорей.

3. С веток дождь блестящий льется,

Нить сверкает, как алмаз.

В каждом шарике смеется

Отраженье наших глаз!

4. С Новым годом! С новым годом!

С новой радостью для всех ,

Пусть звенят под этой елкой

Песни, музыка и смех.

1. Под Новый год как в сказке

Полным полно чудес,

Спешит на праздник елка

Покинув зимний лес

И ярко светят звезды

И водят хоровод

Под Новый год, под Новый год, под Новый год.

2. Смешинки, как снежинки,

Всю ночь летят, летят.

И песенки повсюду

Веселые звучат.

Насвистывает ветер,

Метелица поет.

Ведущая:

Зима обходит всю планету, и бродит сказка с ней по свету.

Под Новый год заходит в дом, и мы её сегодня ждём.

Ну, а пока она в пути, друга за руку возьми.

Крепче за него держись, тихонечко садись.

В зал входит девочка-Снегурочка.

Родилась я в русской сказке

Из снежинок, изо льда,

И волшебные лошадки

Привезли меня сюда,

(берет за руку ребят ведет вокруг елки -хоровод)

Вся серебрится, пышна и стройна,

Только огнями не светит она

1. Ах, елочка – красавица, тебя мы заждались,

Вставай скорее к елочке и за руки берись,

Мы шарики повесили, фонарики зажгли,

Ты огоньками, елочка, ребятам подмигни!

Топ-топ-топ – погасли огоньки,

Хлоп-хлоп-хлоп – фонарики зажги! 2р.

2. Ах, елочка-красавица, нам ветку протяни –

Какие разноцветные на елочке огни!

Мы поиграем с ёлочкой в веселую игру –

Прошу я – сделай, елочка, как я скажу:

Меня Снегурочкой зовут,

Мои подруженьки — снежинки,

В густом лесу со мной живут,

Легки, прозрачны, как пушинки.

Они слетаются ко мне,

Ау, Снежиночки мои,

Ау, ау, мои подружки!

Летят и кружатся снежинки

И в небе радостно танцуют.

На солнышке горят искринки

Волшебник добрый их рисует.

Раз снежинка, два снежинка —

Вновь весёлый снегопад

И узорчатые льдинки

Прямо в руки к нам летят.

Я летаю! Я сверкаю!

И кружусь, кружусь, кружусь!

Я желанья исполняю

Тем, кому на нос сажусь!

Хочешь радости немножко?

Ну-ка, подставляй ладошки

И лови зимы пушинку –

Ведущая. Снегурочка! А где Дедушка Мороз?

Снегурочка. Он передал для вас послание.

Дорогие гости, дорогие дети!

Я лечу к вам в гости на большой ракете.

И по телевизору смотрю сейчас,

Как проходит утренник в детском садике у вас.

Все мне очень нравится,

Все так интересно.

Не забудьте для меня в хороводе место.

Полечу я над Землей:

Над горами и водой,

Над лесами я промчусь,

Я на ГРЭСе приземлюсь.

Слушай, люд, такой указ,

Издаю я свой приказ:

Дети пусть меня встречают,

Мои, милые друзья,

Фонари даю вам я.

Путь нам будут освещать,

Дед Мороза призывать.

Дети танцуют танец с фонариками, после танца кладут под елку. И садятся на свои места, входит Дед Мороз.

Чтоб всегда звучал ваш смех!

С Новым годом всех, всех, всех!

Ну-ка, покажите, как вы Деда Мороза играми встречаете?

Дружно в хоровод вставайте и игру начинайте.

Динь — дон, стучат часы.

Закрутил Мороз усы,

Расчесал он бороду,

И пошёл по городу.

Скрип- скрип, скрипит снежок,

На плечах большой мешок

С бусами, хлопушками,

Дед Мороз. Ой, ребята, секреты держать умеете? Никому не расскажете? Тогда слушайте, секрет у меня есть.

Я когда на ракете летал,

То в звездные миры попал.

Из-за звездных краев для ребят я привез ковер не простой, ковер волшебный.

Кто на него встанет, тот плясать станет!

Не верите? Ну-ка, родители, подходите,

Да на ковер посмотрите.

Музыку прошу играть,

Мы вам будем танцевать.

Хоть я старик, да плясать привык,

Будет пляска веселей, если все помогут ей.

Родители с детьми и Дедом Морозом пляшут (пляска свободная).

Дед Мороз. Вот так топал, даже с елки на пол ссыпались иголки.

Ой жарко, ой растаю! Снегурочка, зови Снежинок! Пусть подуют. (Выбегают снежинки, кружатся.) Ой, как хорошо!

Я горю, я весь в огне.

Дайте же воды холодной,

Чтобы не растаять мне.

Ведущая дает Деду Морозу стакан (там конфетти).

Звучит восточная музыка.

Внучка, милая моя,

Кто же к нам идет сюда?

Гости вроде бы на месте,

Веселятся с нами вместе.

Да это мой любимый шах!

И его родные дочки,

Все прекрасны, как цветочки.

Ассаламаллейкум, милый Дед Мороз!

Я на праздник к детям дочерей привез.

Не видали ёлки в жизни никогда,

Не знают, кто Снегурочка, —

Ведь это же беда!

Хочу, чтобы подарки моим принцессам дал,

Чтоб знали, что такое детский карнавал!

Ведущая. Здравствуй, уважаемый Падишах! Мы очень рады, что вы оказали нам честь и приехали к нам на праздник! Правда, ребята? (Дети отвечают утвердительно.)

Подарки просто так

Я никому не раздаю.

Даю их только тем,

Кого я (ух) люблю.

Восточные красавицы

Мы – девочки красивые
Характером все милые
И всем на свете нравятся
Восточные красавицы.

2 дев. Восточный танец на века
В нем грация и красота
Красивые движенья
Эмоций выраженье.

3 дев. Есть восточный край чудес
А дворцы там до небес!
На восток вас приглашаем
Чудо-танец начинаем!

4.Милый дедушка, сейчас

Открывать не нужно глаз.

Так тогда и посмотри.

Гаснет свет, принцессы считают и начинается восточный танец шаха и принцесс.

ПОЖАЛУЙСТА ЗАКРЫТЫЕ, НЕ СЛИШКОМ ОТКРОВЕННЫЕ КОСТЮМЫ.

Дед Мороз. Спасибо вам, принцессы. Оставайтесь у нас на праздник.

Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько красивых волшебных игрушек на нашей елочке.

1.Игрушек много самых разных – таких красивых прекрасных.

Хотим, чтоб кукол вы купили и своим дочкам подарили.

2. Мы — маленькие куколки – умеем танцевать

Вертеть головкой, ручками и глазками моргать!

3.Мы заведены ключами и теперь шагаем сами.
Туфельками мы стучим, танцевать для вас хотим!

Ведущая: Дедушка Мороз, поиграй с нами в еще одну игру?

Дети идут по кругу, взявшись за руки. Поют, затем останавливаются, показывают:

А ты Дедушка Мороз, полюбуйся ты на нас

Угадай-ка Дед Мороз, что мы делаем сейчас!

1. «Метут метёлкой снег»

2. «Берут лопатой снег, кидают»

3. «Идут на лыжах»

4. «Берут снег, лепят снежок, бросают»

5. «Катаются на коньках»

Вед: Спасибо Дедушка Мороз, мы и для тебя приготовили песню!

1. По тропинкам через сёла
Через речку без моста
Дед Мороз идёт весёлый,
Напевая просто так.

Припев:
Дед Мороз, Дед Мороз,
Борода сосулькой
Красный нос
Дед Мороз, Дед Мороз,
Борода сосулькой
Красный нос

2. Люди думают, что это
Воет вьюга над рекой,
А у деда, вообщем-то,
Просто слух такой плохой

Дед Мороз: Вы много пели, танцевали,
Красивые стихи читали,
А сейчас на радость вам
Я подарочки раздам!

Дед Мороз: Ой, а где же подарки?! Забыл… Но не унывайте, сейчас все исправим! У меня же есть волшебный посох! И так…

Раз, два, три, четыре, пять –

Я хочу, чтобы сейчас

Были подарки для ребят!

Волшебный звук Снегурочка с дедом выкатывают подарки на санях.

Поздравление от Деда Мороза.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

• Сейчас обучается 2934 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 608 101 материал в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• 16.01.2020 513
• DOCX 68.6 кбайт
• 1 скачивание
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Дуденко Марина Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также:

  

• Конспект урока сказуемое и способы его выражения 5 класс

  

• Конспект занятия нет друга ищи а нашел береги

  

• Конспект сплавы черные и цветные

  

• Служебные части речи 3 класс конспект урока

  

• Полное и неполное доминирование конспект

СЦЕНАРИЙ

РОЖДЕСТВЕНСКОГО

ПРАЗДНИКА

«Щелкунчик в

Тридевятом царстве

и Волшебная

Хрустальная

Снежинка»

Разработали: Олейникова Ирина

Юрьевна, учитель

музыки;

Адамян Светлана

Юрьевна, учитель

Математики

Ангел. (1): Кругом звонят колокола

В веселый праздник Рождества.

Ангел (2): Звезды водят хороводы,

Веселятся все народы.

В Рождество ликуйте, люди!

Пусть вам только счастье будет! (исполняется песня)

Ведущий: Пусть этот праздник будет радостным для вас,

Наполнит счастьем каждый день и каждый час.!

И даже пусть у взрослых – (не только малышей) —

От счастья засияют глазки!

А мы сейчас хотим вам подарить –

Свою весёлую, волшебную рождественскую сказку!

(входит Мари): Сегодня такая чудесная, самая волшебная ночь – перед Рождеством!

Посмотрите, ребята – какую замечательную игрушку мне подарили: это – Щелкунчик!

А это – мой любимый плюшевый Мишка… но… что это с тобой? Какие страшные раны!

Похоже, кто-то погрыз тебя большими и острыми зубами! Неужели это злая королева

Мышильда ранила тебя? Как же я теперь без тебя? Ты мой самый лучший друг!

Ведь скоро Новый год и Рождество; неужели ты не сможешь праздновать его вместе со мной

и другими ребятами… Как же тебе помочь? (бинтует лапу Мишке)

Ой, что я вижу? Опять эта ужасная королева Мышильда! Уходи прочь отсюда!

(бросает туфельку)

Мышильда (игрушка) : Ах, так! На этот раз ты победила, противная девчонка! Но я вам

отомщу – запомни, Мари: теперь у вас никогда не наступит Новый год! К вам не придут Дед

Мороз и Снегурочка! И вы не будете веселиться возле новогодней ёлки!

Мари (плачет): Что же нам теперь делать? Мой милый Щелкунчик! Может быть, ты

сумеешь нам помочь?! Ах! Ты тоже ранен?!.. Но что это у тебя? Какой-то древний свиток!..

Что же тут написано? ( читает):

«Один раз в тысячу лет далеко во Вселенной рождается волшебная хрустальная снежинка…

Она может исполнить любое ваше желание! Но это случится только в рождественскую ночь

2015_ года, потому что именно тогда хрустальная снежинка прилетит на Землю где-то в

Сказочной стране – в тридевятом царстве-тридесятом государстве. Нужно только успеть

загадать самое заветное желание, пока волшебная снежинка не растает на ладони… »

Мари читает и обращается к ребятам: 2015 год… Ребята, а какой у нас сейчас наступает

год?

( зрители подсказывают: 2015_! )

Мари: Неужели — 2015 год?! Так значит – волшебная хрустальная снежинка и вправду

существует! Вот это чудеса! Значит именно сегодня — та волшебная ночь, когда снежинка

исполняет любое желание?! Вот бы нам найти эту хрустальную снежинку!.. Тогда, я смогла

бы пожелать, чтобы мои любимые игрушки – Щелкунчик и Плюшевый Мишка — и все-все-

все – снова стали весёлыми и здоровыми! И чтобы наступили замечательные праздники –

Новый год и Рождество! И чтобы к нам в гости пришли дед Мороз и Снегурочка! Ребята,

пойдёмте все вместе искать волшебную хрустальную снежинку! (уходит. Танец Снежинок)

(появляется

человек

странного

вида.

Он

в

зимнем

пальто,

застегнутом

не

на

те

пуговицы. На голове — сковорода, на ногах – перчатки… и т. д.)

Рассеянный: Я Человек Рассеянный. Приехал с улицы Бассейной по важному поручению.

Но, кажется, сошел не там и не с того трамвая. Где я? (оглядывается)

Место мне незнакомо. Впрочем, это, не важно.

Поскольку я имею важнейшее поручение —

Все остальное не имеет никакого значения!. Зачем я здесь? Ах, да!

От меня зависит начало новогоднего представления!

Так!.. А куда все подевались? Что? Ушли искать волшебную хрустальную снежинку? Зачем?

Чтобы появился Дед Мороз? А ещё кто? Снегурочка?.. А ещё что?.. Ёлка? Ха-ха-ха! Нет

ничего

проще!

Нужно

было

сразу

обратиться

ко

мне!

Сейчас

я

произнесу

волшебное

заклинание: «Крибле, крабле, бомс!» и сразу появится… Ёлка! Странно… почему-то не

появляется… так… ещё раз, все вместе: «Крибле, крабле, бомс!..» Ничего не понимаю! А!

С ейчас

я

поищу

шпарга лку…

Ст ранно…

ни

в

одном

кармане

её

н е т. . .

(ищет, садится, но тут же подскакивает как ужаленный и достаёт из заднего кармана

штанов шпаргалку и ёлочную иголку. Читает шпаргалку):

Нужно

взять

волшебную

зелёную

иголку,

посадить

её

в

волшебный

горшок (достает

горшок, но он какой-то… не совсем для цветов…) Так… какой-то этот горшок — не очень

волшебный…

А! Вот теперь нашелся цветочный горшок. Нужно посадить в него зеленую волшебную

иголку

и

поливать

живой

водой

из

волшебной

лейки!

Пустяки!

Нет

ничего

проще!

(выполняет соответствующие действия: сажает иголку в цветочный горшок, поливает

из лейки, накрывает )

Крибле, крабле, бомс! Вот вам и ёлочка! Что?! Не ёлочка? А что же это? Ёжик? Нет, ёлка!

Колючая? Колючая! Что? Ёлка не только колючая, но и зелёная? Без проблем! Сейчас

перекрасим в зелёный цвет! Что? Не поможет? Совсем не так выглядит ёлка?. Ёлки-палки!

А! Понял! Живой воды было мало! Так! Мне сейчас поможет… поможет… Царевна-Несмеяна!

Нечего слёзы лить понапрасну! Становись над горшком… да реви посильнее! В три ручья!

Царевна-Несмеяна (рыдает ): Я не умею ёлки выращивать! У меня не получится!..

Рассеянный: Пустяки! Сейчас научим!

Так! Почему-то не помогают твои слёзы! А в четыре ручья можешь зарыдать? А в шесть

ручьёв – слабО? Молодец! (вырастает кактус) Вот теперь отлично получилось: смотрите,

ребята – иголки есть? Много? Колючая? Зелёная? Настоящая ёлка!

Царевна-Несмеяна (рыдает): Нет, это вовсе не ёлка, а какой-то фикус! Вернее – кактус!

И как нам теперь петь нашу любимую песню – «В лесу родилась ёлочка» – так, что ли?

В степи родился кактусик, в пустыне знойной жил…

Был стройный и зелёненький, как будто крокодил.

Порой тушканчик серенький под кактусом скакал,

Порой задумчивый верблюд рысцою пробегал.

Но вот приехал в прерию на лошади ковбой

И, заарканив кактусик, увёз его с собой.

Теперь нарядный кактусик в горшочке к нам придёт

И много-много радости детишкам принесёт!

Ведущий: Ребята! Подскажите – так нужно праздновать Новый Год?.. Что? Неправильно?..

А что нужно сделать? Что?.. Позвать Деда Мороза? Что же вы сразу не сказали?! Нет ничего

проще! Ну-ка, давайте все вместе дружно крикнем: «Дедушка Мороз! Иди к нам!»…

(выходит Мексиканский Дед Мороз). Ведущий: А Вы кто, уважаемый?

Мексиканский Дед Мороз: Я – Дон Мучачос Дедос Морозос! В наших прериях – на Новый

Год – все танцуют настоящий новогодний танец – «Ламбаду!» (танец «Ламбада»).

Баба Яга: Кыш! Брысь отсюда! Ишь как расплясались! Кыш!

Мы сейчас с моими подружками — бабками ежками —

Летим на Евровидение выступать —

Первое место занимать!

(песня и танец Бабок Ёжек)

Баба Яга: Что это вы все тут – с ума посходили, что ли?! Вокруг кактусов хороводы водите!

Вот

я

вам

сейчас

наколдую

ёлочку

получше! (колдует): Кактус-квактус! Нет, не так!

Фиктус-пиктус!.. Что это получилось, не пойму!? Пальма, что ли? Стара я совсем стала,

проклятый склероз – совсем одолел! Все волшебные заклинания перепутала! Но ничего!

Сойдёт и пальмочка! Ну-ка, ребятишечки – станем дружно в хоровод!

( поют): Родилась пальма в Африке и в джунглях там росла.

С бананами-кокосами та пальмочка была.

Трусишка слоник серенький под пальмочкой скакал…

Ведущий: Неправильно!

Баба Яга: В трусишках слоник серенький под пальмочкой скакал…

Ведущий: Неправильно! Не слоник, а зайчик!

Баба Яга: Откуда в Африке зайчик? В Африке – слоник!

В трусишках слоник серенький под пальмочкой скакал!

А ночью там под пальмочкой ревел гиппопотам.

Бежит по джунглям зеброчка, на зебре папуас,

Срубил он эту пальмочку и вот она у нас!

Теперь она нарядная на праздник к нам пришла,

И много-много негритят с собою привела!

Ведущий: Ну это уже совсем – чепуха какая-то получается! Какие гиппопотамы, какие

зебры, какие папуасы? У нас ведь – Новый Год! И нам , дорогие ребята, нужно срочно

позвать, наконец – Деда Мороза! ( все вместе зовут Деда Мороза. Песня.):

В Новый Год кого ждут люди на слоне или верблюде?

Кто бананы нам на блюде с ананасами привёз

И в набедренной повязке нам устраивает пляски?

Это милый, это славный, добрый дедушка… (все дети): Мороз!

Баба Яга: А вот и нет! А вот и не угадали! (песня):

Он в тюрбане величавом, подпоясавшись удавом,

К нам приходит с баобабом – и зимой и летом бос!

Это знают все ребята, все ребята-негритята:

Это милый, это славный, добрый дедушка… Кокос!

(исполняется песня-танец «Чунга-чанга»)

Ведущий: Ребята! Нам нужно срочно уезжать из Африки! Иначе мы так и не встретим –

настоящих Деда Мороза и Снегурочку… и зелёную ёлочку! Итак – мы сейчас отправляемся в

Тридевятое царство – в гости к русским народным сказкам! Может – они нам помогут?!.

Василиса Прекрасная (причитает, не забывая при этом любоваться собой в зеркале):

Ой, прощай моя молодость светлая-а-а!..

Красота моя невоспетая-а-а!..

Не видать мне больше неба синева-а-а!..

Не слыхать мне больше пенья птичьева-а-а!..

Баба Яга: Погоди, Василиса Прекрасная! Ты по какому вопросу рыдаешь?

Василиса: Свадьба у меня на носу! (рыдает)

Баба Яга: Дай посмотрю… Нос как нос! Ничего на нём нет! Это у меня – бородавка на носу!

И то я не рыдаю, ведь красота – страшная сила!.. А свадьба – это вообще – вещь хорошая!

Василиса: Это смотря с кем – свадьба. Если бы с Иваном-Царевичем – кто бы спорил!

А мне нужно замуж выходить за Кощея Бессмертного! Я молодая и красивая!

А ему уже скоро 3 тыщи лет стукнет!

Баба Яга: Стукнет? Чем? Кочергой? Кого? Кащея? А это хорошая идея! Ась,что? Он старый

и страшный, а ты – нет?.. Так это дело поправимое! (колдует) Квабра-швабра-абракадабра!

Василиса (смотрит в зеркало): А-а-а!.. Караул!.. Ты что, старая карга – и меня в

столетнюю уродину превратила?!.

Баба-Яга: А что тут такого? Подумаешь – Была Василиса Прекрасная – стала хм… Василиса

Премудрая!

Василиса: Сейчас сама кочерги получишь! Ну-ка, расколдовывай меня обратно!

Баба- Яга: Люди добрые! Вот так и совершай добрые поступки – стараешься-стараешься –

и никакой тебе благодарности! (уходят)

Снегурочка: Ничего не понимаю!

Очень грустно мне – до слёз!

Где любимый, настоящий, добрый дедушка Мороз?!..

(достаёт из сундука волшебное зеркало):

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи.

Мне сегодня не до смеха,

Дедушка мой не приехал,

Потерял меня в пути,

Как же мне его найти?.. Ой, кажется я слышу его шаги! Ребята, давайте все вместе позовём:

«Дедушка Мороз, скорее иди к нам на праздник!» Что-то не идёт – не слышит наверное…

Скорее побегу его искать! (убегает)

Баба- Яга (берёт волшебное зеркало): Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи,

Я ль на свете всех умнее,

Всех красивей и добрее?

Ведущий: Молвит зеркало в ответ: «Ты ужасна, спору нет!..»

Баба Яга: Что ?! Грубишь ты мне в ответ?.. Ну скажи мне поскорее, есть ли кто меня милее?

Ведущий: Молвит зеркальце опять: «Краше девочки-Снегурочки на свете не сыскать!»

Баба-Яга: Ах, так?!.. Ну мы это ещё посмотрим! Сейчас мы проведём конкурс красоты и,

наконец, разберёмся – кто на свете всех милее, всех румяней и белее?! А эту противную

Снегурочку я сейчас заколдую! Сделаю из неё такую красавицу – все звери в лесу

перепугаются и поразбегаются! Квабра-швабра-абракадабра!

Ведущий: Но, как вы помните, ребята – у Бабы-Яги проблемы с памятью (по-научному

говоря – глубокий склероз да ещё – старческий маразм). Она опять всё перепутала.

Поэтому – осталась красавицей наша Снегурочка, но превратилась в глупенькую-

преглупенькую девочку!

Ведущий (поёт частушку): А Бабка-Ёжка завязала бантики – как дурочка!

Чью-то косу нацепила…

Баба-Яга: Ну чем я не Снегурочка! Прицеплю к метле цветы –

И побегу занимать 1-е место — на конкурсе красоты!

Конкурс красоты. Конкурсантки – Баба-Яга, Царевна-Несмеяна, Снегурочка, Василиса

Прекрасная и др. – ходят, улыбаются, машут руками, называют себя и т. д.

Сказочница: А наша Снегурочка — хоть и глупышка, но ведь — красавица!

А на конкурсе красоты интеллект только мешает. Вот заняла наша Снегурочка 1-е место…

Ведущий: А вот и наша победительница — Снегурочка!

Снегурочка: Л`Ореаль — ведь я этого достойна!

Ведущий: Что вы сейчас чувствуете?

Снегурочка: Ощущение свежести не покидает меня весь день!

Заморский принц (обращаясь к Снегурочке): О, я есть Заморский принц… на белом коне…

а Вы есть — супер-рашен-герл! «Гений чистой красоты»!

Снегурочка: Чистота — чисто «Тайд»!

Заморский принц: Вы поехать со мной в мой страна и быть мой почетный гость!

Я вас кормить, поить, подарки дарить, одевать в меха …

Снегурочка: В этом сезоне меховые шубы модно покупать в магазине «Снежная королева»!

Заморский принц: Что она говорит?

Ведущий: Не обращайте внимания, наша Снегурочка приняла «Панадол»— и голову как

рукой сняло! Но для победительницы конкурса красоты это не страшно!

Баба- Яга: Что? Разве не я – победительница конкурса красоты? Ах, так?!.. Тогда я всех

этих красавиц немедленно заколдую!.. Заморожу!.. Нет! Лучше я их спать уложу – лет эдак на

200… или на 300 !.. Квабра-швабра-абракадабра! (красавицы засыпают).

Емеля: О! Сколько спящих красавиц! Разбудить их всех – пара пустяков! Так… с какой бы

начать?…

Ведущий: Молодой человек, а Вы кто – тоже заморский принц?

Емеля: Нет, я – Емеля! Я даже Змея Горыныча разбудил на прошлой неделе — когда на печи

без глушителя мимо него проезжал. Какую же мне красавицу разбудить? Пожалуй, вот эту!

Ведущий: Но, уважаемый принц, простите – Емеля! Это не ваша красавица. Ваша – справа!

Емеля: Та, что слева – мне нравится больше!.. Только как же её разбудить? Может левую

пятку ей пощекотить?.. Не просыпается… Тогда пощекочу правую… тоже не помогает.

Может, будильник её поможет? (подносит к уху красавицы будильник. Та начинает

храпеть ещё громче… Емеля стучит на барабане… берёт ведро, чтобы вылить воду)

Ведущий: Что ты делаешь, Емеля? Разве так нужно будить красавиц?

Емеля: А, понял! По-щучьему велению, по моему хотению – хватит тебе уже дрыхнуть!

Ведущий: Ребята, подскажите Емеле – как ему правильно разбудить красавицу?..

(дети подсказывают. Емеля становится на колено, целует красавице руку.

Она просыпается, отвешивает Емеле пощёчину и тут же начинает рыдать.)

Емеля: Батюшки! Да это же никакая не Спящая Красавица, а Царевна-Несмеяна из

соседней сказки! Извините, сразу не признал!

Царевна-Несмеяна: Ах, так! Значит, я ещё и не красавица!

(ещё одна пощёчина и рыдания)

Емеля: Ну, что ты! Красавица, конечно!.. Только не спящая… просто задремала немного…

да и захрапела… а потом и загрустила!.. Тебя поэтому не будить, а смешить нужно!

А смешить-то я умею! Я такие стишки знаю – ты просто лопнешь от смеха!..

Царевна-Несмеяна: Я не хочу лопнуть!.. И я – не храпела!.. И не дремала!.. (рыдает)

Емеля: Да ты стихи послушай сначала!

Ведущий: Ребята! Давайте все вместе поможем Емеле рассмешить Царевну-Несмеяну!

Баба Яга: Ага! Размечтались! (передразнивает ведущих): Сейчас ребятишечки помогут

Емеле… сейчас они рассмешат… эту плаксу-ваксу! Как бы не так!

Я им буду мешать, неправильно подсказывать – все стихи перепутаю!

В Лесу у елки в Новый год идет веселый хоровод!..

Усевшись крепко на суку, кричит медведь…

Баба-Яга и дети: Ку-ка-ре-ку.

-И Каждый раз в ответ ему, мычит лягушка…

Баба-Яга и дети: Му-у, му-у, му-у.

-Сказать Певцам хотела «браво», но вышло лишь у птички…

Баба-Яга и дети: Мяу.

— Никак не разобрать слова, — твердят лисички…

Баба-Яга и дети: Ква-ква-ква.

-И что-то шепчет снегирю смешная мышка…

Баба-Яга и дети: Хрю-хрю-хрю.

-И Улыбаясь сам себе, запел котёнок…

Баба-Яга и дети: Бе-бе-бе.

-А это кто там на суку?— Корова крикнула:

Баба-Яга и дети: Ку-ку.

Царевна-Несмеяна (хохочет): Ой, спасибо, ребята! Ой, уморили! Ой, насмешили!

Ведущий: Послушай, Царевна-Несмеяна, нашу весёлую песенку – развеселишься ещё

больше!

(песня

Ведущий: Посмотрите, ребята — от вашего весёлого смеха – все спящие красавицы сами

расколдовались! И ёлочка появилась! Значит ваш смех – волшебный!

Снегурочка: Вот и елочка стоит.

И огнями вся горит.

Значит праздник наступает!

Но, кого-то не хватает!

Надо нам его позвать,

Надо громко закричать. (игра с детьми):

Кто же громче? Вот вопрос!

Ну-ка, парни … Дед Мороз!

Эй, девчонки, выше нос!

Крикнем дружно … Дед Мороз!

( гаснет свет. Слышится вой вьюги и крики Снегурочки о помощи.

Бабки-Ёжки и бандиты крадут Снегурочку. Песня бандитов: « Мы бандито…»)

Баба Яга : Молодцы, бандиты! Объявляем вам благодарность за успешное похищение

Снегурочки!

Бандиты: Ну что вы, Бабусеньки-Ягусеньки! Ничего особенного! Рады стараться!

Это наша суровая работа – похищать Снегурочек! Теперь никакой дед её не найдёт!..

Баба Яга: Ага! Пускай ищет-свищет! А мы пока с детишечками поиграем!

Бандиты: А мы пока в лес отползаем и ждём дальнейших указаний!

Баба Яга: Замечательный вопрос:

Кто такой ваш Дед Мороз?

Отвечайте мне в ответ только да, и только нет.

Дед Мороз — седой насмешник.

Дарит всем зимой подснежник? … (Нет)

Любит он страшилки слушать, а потом детишек кушать? … (Нет)

Плачет часто Дед Мороз, его мучает склероз? … (Нет)

Дед Мороз — проказник, всем испортит праздник … (нет)?

Нет! Да нет !!! Что вы всё заладили! Фу! Какие противные дети! Не хотите с нами играть –

тогда веселитесь сами!

( песня «Все вокруг запорошила вьюга-кутерьма)

Яга №1: Ну, что Дорогуша, как тебе праздник?

Яга №2: Здорово, только чего-то не хватает.

Яга №2: Чего еще?

Яга №1: Может каких-нибудь подарков …

Яга №2: Точно! Нужны подарки! А где их взять?

Яга №1: Наверное купить …

Яга №2: Да ты что! Подарки — подаривают, а не покупают.

Яга №1: Я знаю у кого подарков море! У деда этого старого, который с бородой … ну … у

этого … как его … старика….

Яга №2: А! Ну конечно – у старика Хоттабыча!

Яга №1: Да где его взять, этого Хоттабыча! А, вспомнила – подарки приносит… ну… этот…

да как же его зовут?!. Подскажите, ребята: (все дети) Дед Мороз !

( песня « Российский Дед Мороз» )

Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие ребята!

Желаю вам счастья, здоровья и сил,

Очень, ребята, сюда я спешил.

Чуть по дороге в сугроб не свалился,

Но, кажется, вовремя в гости явился.

Только, ребята – у меня беда! Пропала моя внучка – Снегурочка… Никто её не видел?

Баба Яга: Нет! Мы не знаем — ничего не видели и ничего не слышали!

Дед Мороз: Помогите, ребята – подскажите, где Снегурочка? (дети подсказывают)

Что?.. Её украли бандиты?!. И увели в лес?!. Что же нам теперь делать?

Мари: Не горюй, Дедушка Мороз! Наши ребята – самые добрые и отзывчивые! Они нам всё

время помогали! А ещё они – пели, смеялись, играли, танцевали! Поэтому – именно к нам,

сюда прилетела Волшебная Хрустальная Снежинка! Давайте попросим её спасти нашу

любимую Снегурочку! Ребята, мы сейчас зажмуримся и загадаем это желание! (музыка)

Снегурочка: Спасибо вам за помощь, ребята! Вот она – Волшебная Хрустальная Снежинка!

И когда наступит чудесная Рождественская ночь – эта волшебная Снежинка исполнит все

наши самые заветные желания!.. (танец Ангелов, Снегурочки и Снежинок. Танец Мари.)

Мари: Ой, посмотрите, ребята – моё самое заветное желание Снежинка уже исполнила!

Мои любимые игрушки – плюшевый Мишка и Щелкунчик – уже совершенно здоровы!

Как я счастлива!

Ангелы: Желаем вам на Рождество

Всех радостей на свете,

Здоровья на сто лет вперед —

Всем взрослым и всем детям!

(песня «Слышишь, кто-то идёт…»)

Пусть Новый год вам добрым другом будет,

Пусть вас минуют беды и ненастья,

Пусть верные друзья вас не забудут.

Мы вам желаем много-много счастья!

Снегурочка: Мы в Новом году вам желаем успеха,

Побольше веселого, звонкого смеха,

Дед Мороз: Побольше хороших друзей и подруг,

Здоровья и счастья! И… подарков сундук!

( раздают подарки)

Дорогие друзья, мы рады познакомить вас с  Шокаревой  Екатериной Максимовной, музыкальным руководителем МБ ДОУ «Детский сад № 125» г. Новокузнецка Кемеровской области. Сегодня Екатерина Максимовна предлагает вашему вниманию сценарий для новогоднего утренника в старшей группе  ДОО  «Хрустальные  снежинки». Данный материал будет интересен педагогам ДОУ

Краткий комментарий к статье от Екатерины Максимовны:

«Утренники и развлечения являются особой формой организации детской художественной деятельности в детском саду. Она соединяет различные виды искусства в целях наиболее эмоционального воздействия и эффективного решения ряда воспитательных задач»

Увлекательного чтения…

Сценарий для новогоднего утренника в старшей группе  ДОО  «Хрустальные  снежинки»

Посмотреть сценарий в полной версии

Посмотреть Приложение к статье

Утренники и развлечения являются особой формой организа­ции детской художественной деятельности в детском саду. Она соединяет различные виды искусства в целях наибо­лее эмоционального воздействия и эффективного решения ряда воспитательных задач.

Построение и методика проведения праздников в дошкольных учреждениях определяются особенностями каждого из них и возрастом детей, для которых он проводится.

Интерес вызывают и различные зрелищные моменты (появление сказочных персонажей), которые чередуются с детским исполнением.

Праздничный сценарий для старших дошкольников музыкальный руководитель строит не только на заранее подготовленных выступлениях, но и  обога­щает  занимательными играми, веселыми детскими конкурсами – импровизациями.

Старшие дошкольники самые самостоятельные  на своих утренниках, поют, танцуют, читают стихи без помощи взрослых. исполняют  роли, которые в предыдущих группах на праздниках выполняли взрослые. Активность детей в старшем возрасте наблюдается, прежде всего, в большей ответствен­ности за собственное выступление и выступления своих сверстни­ков. Проявляя выдумку и инициативу, они вместе с воспитате­лем участвуют в организации утренников, в изготовлении необ­ходимых атрибутов.

Так уж повелось, что именно на утренниках родители могут увидеть  достижения детей: насколько выразительно они поют, точно выполняют движения в танцах, играх, как  разнообразны или не выразительны  интонации при чтении индивидуальных стихотворений, а самое главное как выросли  дети, как они умеют слушать других детей, как владеют своими эмоциями, как умеют выполнять просьбы взрослых, ведущих утренник.

Очень   важна   помощь родителей в подготовке к утреннику: беседовать дома с ребёнком  ежедневно, хвалить его за успехи, помогать ему преодолевать трудности: разучивать стихи, можно брать тексты песен на выходные домой, если ребёнок часто забывает слова, так как процесс заучивания  длительный, требующий концентрации внимания, умения сосредотачиваться, поэтому взаимодействие педагогов и родителей  сделает наших детей только более успешными. А достигнутые успехи помогут детям ощутить свою значимость, как личности.  

Новогодние утренники в ДОО   являются традиционными и проводятся ежегодно накануне Нового года для всех возрастных групп.

Цель проведения новогодних утренников:

— Основной целью проведения новогодних утренников является поддержание и укрепление традиций празднования Нового года в России.

Основные задачи:

• Формировать у дошкольников представление о Новом годе как о веселом и добром празднике, как начале календарного года;
• Формировать умения доставлять радость близким людям и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки;
• Вызывать эмоционально положительное отношение к празднику, приобщать детей к всенародному веселью.