Сценарий игровой программы народные забавы

Сценарий конкурсно- игровой программы для детей «День русских забав»

Данная методическая разработка мероприятия предназначена для работы с детьми школьного возраста.

Цель – активизация детей к совместной деятельности.

В зале всех встречают скоморохи:

Заходи, честной народ,

В зал, где много игр вас ждёт!

В день забав повеселимся,

Поиграем, порезвимся!

Будем вместе забавляться,

Танцевать и развлекаться!

Скоморох 1: Здравствуйте гости дорогие, маленькие и большие!

Скоморох 2: Здравствуйте гости, милости просим!

Скоморох 1:

Не хотите ль поиграть,

Свою удаль показать?

Скоморох 2:

Отчего ж не поиграть?

Всегда мы играм рады!

А будут ли награды?

Скоморох 1:

А наградой будет смех

Задорный и веселый!

Ведущая:

Времена теперь другие,

Как и мысли и дела –

Далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Умный, сильный наш народ,

Далеко гляди вперед.

Но приданья старины

Забывать мы не должны.

— Ребята, как вы думаете, как развлекались и отдыхали от работы люди на Руси в старые давние времена, когда не было ни телевизоров, ни компьютеров..? (ответы детей)

— Да, люди играли. А весело играть получается не в одиночку, а когда много участников игры!

— Для начала наши скоморохи загадают вам «Богатырские загадки», ведь в народе русском всегда любимы сказки о богатырях. А мы с жюри (представление жюри) проверим вашу смекалку.

Игра «Богатырские загадки» (загадки имеют богатырскую специфику. Сначала предлагаются несложные и забавные задания).

Богатырская цифра (три);

Не один в поле (воин);

Ведьмолёт (помело);

Отчество Змея (Горыныч);

— Ну, а теперь пойдут загадки посложнее- старинные! Справитесь?

5. Чёрное семя руками сеют, ртом собирают (буквы);

6. Зубов много, а ничего не ест (гребень);

7. Потайная кладовая со всей обновкой: тут и спички, и табак, и медный пятак (карман);

8. В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришёл, всех вокруг себя собрал (стол);

9. Не крылата, а перната, как летит, так и свистит, а сидит, так молчит (стрела);

10. Сидит Пахом на коне верхом, грамоты не знает, а читает (очки).

— Молодцы! Справились достойно!

Далее ведущий вызывает желающих участвовать в состязаниях. Делит желающих на 2 команды (количество участвующих в каждой команде должно быть чётным).

-Давайте вспомним ещё раз о богатырях. Без кого не может богатырь отправиться в далёкие края на исполнение благих дел? (ответы детей). Правильно, у богатыря обязательно должен быть хороший конь, который тоже должен быть крепким и сильным, готовым к любым испытаниям.

Эстафета «Переездной конь»

Все участники делятся на две команды: одни – «кони», другие – «наездники». «Наездники» садятся на «коней» и образуют круг. Одному из «наездников» вручается мяч. «Наездники» передают мяч по кругу в ту или иную сторону, например, вправо. И нужно, чтобы мяч прошел несколько кругов, по договоренности до игры. После чего команды меняются местами, но, как правило, игра складывается иначе. Если во время переброски мяча он оказывается на земле, то команды моментально меняются местами: «кони» становятся «наездниками», а «наездники» – «лошадками».

— Вот мы и посмотрели каковы наездники и кони бывают в бою. А теперь проверим вашу ловкость и быстроту!

Эстафета «Бег в калошах»

Для эстафеты используются калоши 45-го размера. Игрокам необходимо добежать до указанного места и, вернувшись обратно, передать эстафету следующему участнику.

Скоморохи: Теперь бой скороговорок разрешите нам начать. Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.

Слушайте, запоминайте,
Да складно, быстро повторяйте.

*Три сороки-тараторки
Тараторили на горке. 

*Дали Клаше каши с простоквашей.
Ела Клаша кашу с простоквашей. 

— Следующее состязание нам покажет силу и ловкость участников.

«Бой петухов»

Игроки, прыгая на одной ноге, закладывают руки за спину и толкаются не ладошками, а плечо в плечо. Побеждает игрок, которому удастся вытолкнуть соперника за пределы круга или же если соперник встанет на обе ноги. Побеждает команда, набравшая большее количество индивидуальных побед.

Ведущий: А теперь отгадайте такую загадку:

В этом доме печь стоит,

Да не каждый день дымит.

Есть и веник, вот беда-

Не метёт он никогда.

Уважают в доме жар,

А хозяин в доме – пар.

(Баня)

Конкурс «Русская баня»

Кто попариться желает

Кто парную уважает,

Приходи скорей-

Есть и веник, и вода,

Веник в руки и, как встарь,

Сам соперника попарь.

Побеждает только тот,

Кто веник быстро обобьёт!

(По два человека «парятся» вениками из газеты)

Конкурс проходит под музыкальное сопровождение- песня «Русская баня»

Игра «Перетягивание каната»

Скоморох: Всех ребят, парней, девчат

Вызываю на канат.

Десять слева, десять справа

Только мускулы трещат!

(Дети встают по обе стороны каната, по сигналу начинают тянуть в разные стороны. Выигрывает та команда, которой удастся перетянуть канат через черту).

Игра со всем залом.

-Я вас по очереди буду говорить начало пословицы, а вы мне будете отвечать ее окончание.

1. Семь раз отмерь. (один раз отрежь).

2. Без труда. (не вытащишь рыбку из пруда).

3. Дареному коню. (в зубы не смотрят).

4. Один в поле. (не воин).

5. С кем поведешься,. (от того и наберешься).

6. Слово не воробей. (вылетит не поймаешь).

7. Лучше синица в руках,. (Чем журавль в небе).

8. Не имей сто рублей,. (а имей сто друзей).

9. Любишь кататься,. (люби и саночки возить).

10. Поспешишь. (людей насмешишь).

— Продолжаем наше состязание. Следующий конкурс- русская народная игра «Прыжки».

Для игры нужно наметить линию, это будет линия старта. Игроки по очереди прыгают с места в длину. Представитель первой команды прыгает от линии старта, место, куда он приземлиться, отмечается. Представитель второй команды должен прыгать от линии отметки в противоположную сторону. И так пока не прыгнут все игроки. Чья команда победит зависит от прыжка последнего игрока. Если игрок приземлится за линией старта, то команда, которой принадлежит этот игрок, выигрывает, если же игрок не допрыгнет до линии старта и приземлится перед ней, то его команда проигрывает.

-А теперь ответьте мне: какая обувь является визитной карточкой Руси? (лапти). Правильно!

Конкурс «Лапти».

Участники снимают с одной ноги обувь и относят в указанное место. Далее все выстраиваются в колонны, а ведущий перемешивает обувь. По сигналу старта каждый из участников должен подбежать к этой куче, обуться в свою обувь и в обуви добежать до своей команды, передав эстафету следующему. Выигрывают умеющие быстро обуваться!

Эстафета «У Салохи»

Конкурс по мотивам известного произведения Н. В. Гоголя. Салоха «упаковывает» всех своих поклонников в мешки так, чтобы мешок доходил до пояса, а одна рука его придерживала. Участники должны по очереди доскакать до указанного места и, вернувшись обратно, передать эстафету следующему.

«Брось предмет в цель» 
Это достаточно старая игра, в ней используется по традиции предмет, который дети, возможно, раньше никогда не видели. 
Прищепку для белья можно заменить монетой, конфетой или другим небольшим предметом. 
Дети по очереди становятся но колени на стул и пытаются забросить небольшой предмет (который вы выберите для игры) в коробку или корзину. 
Тот, кто смог забросить большее количество предметов в корзину, победил. 
Если в игре используются конфеты, ребенок в конце игры забирает все, что попало в корзину, в качестве приза.

Игра с залом «Пол, нос, потолок»

Эта игра также является хорошей проверкой внимательности. Она очень проста, ее правила легко объяснить. 
Правой рукой покажите на пол и назовите: «Пол». 
Затем покажите на нос (лучше будет, если вы его коснетесь), скажите: «Нос», а потом поднимите руку вверх и произнесите: «Потолок». 
Делайте это не торопясь. 
Пусть ребята показывают с вами, а называть будете вы. 
Ваша цель запутать ребят. Скажите: «Нос», а сами покажите в это время на потолок. Ребята должны внимательно слушать и показывать правильно. 
Хорошо, если вы весело прокомментируете происходящее: «Я вижу, у кого-то нос упал на пол и там лежит. Давайте поможем найти отвалившийся нос». 
Игра может повторяться много раз с убыстрением темпа. 
В конце игры можно торжественно пригласить на сцену обладателя «самого высокого в мире носа».

Конкурс капитанов: Борьба «вручную» 
Игроки становятся напротив друг друга, ноги на ширине плеч, правая нога одного участника находится рядом с правой ногой второго участника. 
Затем они сжимают правые руки и по сигналу начинают толкать или тянуть друг друга, пытаясь заставить другого потерять равновесие. 
Кто первый сдвинулся с первоначальной позиции – проиграл.

Конкурс «Достань яблоко» 
Для игры необходим большой таз с водой. 
В таз бросают несколько яблок, а затем игрок встает на колени перед тазом, держа руки за спиной, и пытается зубами поймать яблоко и достать его из воды. 

Жюри подводит итоги.

— Пока жюри подводит итоги, я приглашаю всех желающих поиграть в русскую народную игру «Ручеёк»

Эту игру знали и любили еще наши прабабушки и прадедушки, и дошла она до нас почти в неизменном виде. В ней нет необходимости быть сильным, ловким или быстрым. Эта игра иного рода — эмоциональная, она создает настроение, веселое и жизнерадостное. Правила просты. Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, юноша и девушка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так «ручеек» движется — чем больше участников, тем веселее игра, особенно весело проводить под музыку.
Ни один праздник в старые времена не обходился у молодых людей без этой игры. Тут вам и борьба за любимую, и ревность, и испытание чувств, и волшебное прикосновение к руке избранной. Игра замечательная, мудрая и крайне многозначительная.

Озвучивание жюри результатов состязания.

Скоморох 1:

Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Порезвились, наигрались,

С настроеньем все остались!

Литература:

1 «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»-О. Л. Князева, М. Д. Маханева.Учебно-методическое пособие 2006г.         

2 « Детские подвижные игры народов СССР» под редакцией Т.И.Осокиной 1988 г. 

3 «Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста»-составители: Н.П.Ильчук, В.В.Гербова, Л.Н.Елисеева, Н.П.Бабурова. 1998г. 

4 «Музыкальная палитра»-№7. 2010г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ОЛЕНЁНОК»

Сценарий мероприятия

«Русские забавы»

для детей старшего дошкольного возраста

Асылбаева Надежда Тихоновна,

воспитатель I квалификационной категории

Звучит русская народная мелодия, выходит ведущий

1 Красная девица:

Солнце яркое встает

Спешит на праздник честной  народ.

Отворяют ворота,

Проходите, господа!

Дети  проходят через украшенные ворота, делают круг под музыкальное сопровождение и садятся на стульчики.

2 Красная девица: Здравствуйте, гости дорогие!

Добрый молодец: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы,

1 Красная девица: Что, пришли к нам на праздник поиграть, повеселиться?!

Добрый молодец: А играть мы будем в игры русские, народные, задорные, хороводные!

1 Красная девица: Веселые народные  игры и забавы  – это наше с вами  детство, дорогие мамы и папы! Кто не помнит неизменных пряток, жмурок, догонялок, хороводных игр? Когда возникли эти игры? Кто их придумал? Наверное, на эти вопросы нельзя найти точного ответа. Эти игры, как песни и сказки, созданы народом.

2 Красная девица: Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Добрый молодец:  В этих играх отражается любовь народа к веселью, движениям, удальству. В них  много юмора, соревновательного задора. Русские народные игры  развивают  ум,  воспитывают характер, волю, заставляют много двигаться и требуют находчивости, смекалки, ловкости и упорства.

1 Красная девица: Игры часто сопровождаются любимыми детьми считалками и зазывалками. Считалок и зазывалок  множество. Вот одна из таких зазывалок:

Приглашаю детвору

На весёлую игру,

А кого не примем                          

За уши поднимем.

Уши будут красные.

До того прекрасные.

Добрый молодец:   Песни, игры, хороводы,

                                   Не уйдут у нас из моды,

                                  Собирайся детвора,

                                  Коль играть пришла пора.

2 Красная девица: Первая игра, в которую я хочу вас пригласить поиграть, называется «Заря – заряница»

Русская народная игра «Заря-заряница»

Дети встают в круг, руки держат за спиной. Водящий – заря ходит за спиной игроков в кругу с лентой или платочком и говорит:

Заря-заряница,

 Красная девица,

 По полю ходила,

 Ключи обронила.

 Ключи золотые,

 Ленты голубые,

 Кольца обвитые –

 За водой пошла!

С последними словами заря осторожно кладёт ленту на плечо одному из играющих, который заметив это, берёт ленту, и оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто добежал первым становится на свободное место в кругу. Тот, кто остался без места становится зарёй и игра повторяется.

1 Красная девица: А следующая, очень старинная и интересная народная игра называется «Ведьмина метелка».

Русская народная игра «Ведьмина метёлка»

Все играющие  становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому нужно станцевать с веником. По окончании игры называют лучшего танцора и ему вручается приз.

2 Красная девица: На Руси очень много потешек, загадок, песен и игр было посвящено светило, или как мы говорим, солнышку. Следующая игра называется «Солнце».

Русская народная игра «Солнце»

Дети образуют круг,  в центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнце). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче –

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон, на 4-ю – отходят, расширяя круг. На слово «Горю!» — «солнце» догоняет детей.

Добрый молодец:  А сейчас, ребята, мы научим вас играть еще в очень интересную игру. В этой игре можно показать свою ловкость, быстроту, молодецкую удаль.

Русская народная игра «Перетяни верёвку»

На полу кладут 2 обруча и протягивают веревку от середины одного до середины другого. Участники игры делятся на 2 команды. В обручи входят по одному человеку от каждой команды. По сигналу они бегут и меняются местами. Прибежавший первым в обруч соперника и выдернувший веревку из другого обруча считается победителем. После первой пары бежит вторая, третья и так до последней.

1 Красная девица:  Бой подушками — забава, любимая всеми с детства. В эту игру играли на всех народных праздниках и гуляниях.  Соперники встают на узком бревне и стараются точными ударами подушкой сбить соперника. Бои подушками — это отличное развлечение как для детей, так и для взрослых. Мы вам тоже предлагаем в нее поиграть.

Русская народная игра «Бой подушками»

Соперники встают на низенькую скамеечку, высотой 20 см и стараются точными ударами подушкой сбить соперника.

Добрый молодец: А в эту игру на Руси играли мужчины, юноши, и  даже мальчишки, потому что в этой игре нужна богатырская сила и молодецкая удаль.

Русская народная игра «Перетягивание каната»

2 Красная девица: А эту игру в наше время даже не играют, потому что не  знают, просто забыли. Сейчас мы вас научим в нее играть.

Русская народная игра «Колышки»

Девочки выбирают себе пару из мальчиков и встают по кругу. Мальчики (колышки) присаживаются на корточки, а девочки встают за ними. Водящий ходит в центре круга, подходит к одной из пар и говорит:

— Кума, кума, продай колышки.

— Купи.

— А что стоит?

— Кочан капусты, да веник, да рубль денег.

— По рукам да в баню!

Ударяют по рукам и бегут вокруг «колышков» мальчиков в разные стороны. Кто первым прибежит, тот встает у «колышка». Проигравший становится водящим.

Добрый молодец: Ну и не один праздник на Руси не обходился без петушиных боев.

Русская народная игра «Петушиный бой».

Играющие, стоя на одной ноге, толкают друг друга плечом, стараясь заставить один другого встать на обе ноги.

1 Красная девица: Ну а сейчас я предлагаю поиграть в еще одну интересную и очень старинную игру. Ее знают и играют и в настоящее время на всех праздниках и гуляниях.

Русская народная игра «Карусели»

К обручу привязаны ленты. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, а затем, поменяв руку, в другу. Обруч держит взрослый.  «Кататься» на карусели можно под традиционный текст: Дети делают круг. Ведущий с платочком встает в центр. Дети идут по кругу и поют

                                                   Еле-еле, еле-еле

                                                   Завертелись карусели,

                                                   А потом, потом, потом

                                                   Все бегом, бегом, бегом.

                                                   Тише, тише, не спешите,

                                                   Карусель остановите.

                                                   Карусели, карусели,

                                                   На лошадку дети сели.

                                                   Карусели, карусели

                                                   На машину дети сели.                                              

                                                   Карусели, карусели

                                                   На гуся ребята сели.                                              

                                                   Раз, два, раз, два,

                                                   Вот и кончилась игра!

Добрый молодец: Вот и подошел к концу наш праздник.

1 Красная девица: Русские народные  игры не должны быть забыты. Так как они исполнят своё главное назначение – доставляют  радость и удовольствие  как детям так и взрослым.

2 Красная девица: До свидания, до новых встреч! 

Познавательно-игровая
программа

«Народные игры, забавы»

Цель:

— приобщение к истокам народной культуры в процессе
разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми,
забавами, обычаями;

—   развитие потребности творчески проводить свободное
время, занимаясь различной деятельностью, связанной с народными подвижными
играми, забавами;

—   развитие ловкости, выносливости, чувства
дружбы и взаимопомощи;

—  воспитание чувства сопричастности к народным
торжествам, удовлетворения от участия в коллективной деятельности, любви к
народному творчеству.

Инвентарь: мячи (2 шт.)

Музыкальный центр

Ход мероприятия

На уличной площадке на протяжении всего мероприятия
играют весёлые наигрыши народных плясовых. Игровые площадки обозначены
названиями, украшенные лентами.

Звучит музыка «Весёлой карусели», ребята создают
вокруг тумбы с колесом карусель держа ленты в руках ведущие исполняют песню

Ведущие оба поют:

Карусель, карусель начинает рассказ

Всё о русских играх и веселье

Карусель, карусель — это радость для нас

Прокатись на нашей карусели

Иван (с
поклоном): Здравствуйте, гости дорогие, многие лета!

Егор (с поклоном):
Мир вашему дому!

Иван: Гостили
мы у вас в «Забава граде» целую неделю, всё с

 играми да забавами народными знакомились. Многое
узнали мы

 про них, а вот хотелось бы и у вас спросить: «Кто ж
эти игры все

для нас придумал и откуда мы про них узнали?» (Звучат
ответы)

Егор: Верно
глаголите, русские народные игры имеют

 многовековую историю, они сохранились и дошли до
наших дней

из глубокой старины, и передавались из поколения в
поколение,

 вбирая в себя лучшие традиции.

Иван: В
давние то времена чтобы в игры играть собирались на

 улице и стар, и млад. Дети хоть и были разного
возраста, а всё

 равно вместе играли.

Егор:
Старшие малых учили, правила соблюдать, считаться с

 интересами и мнением товарищей, да споры справедливо

 разрешать.

Иван: А
в большие праздники особенно много играли даже

 взрослые.  И были те игры разного характера: игры-песни, игры-

пляски, игры-хороводы, игры-сценки.  Игра создавала в

 русском празднике
атмосферу радости и веселья.

Егор: Ну,
да… В детстве мы все играли, друг за другом бегали,

 прятались, а теперь-то выросли! Для чего нам те
игры-то сейчас?

 Может лучше в компьютерные игрушки поиграть или со

 смартфоном повисеть?

Иван:
Вот же ж опять двадцать пять! Да ты знаешь, как в игре -то

 ум развивается? И характер, и сила воли, честность,

 опять — таки.  (сам себе утвердительно) Да!

А ещё физически укрепляют!  Все малые играют. Я вот
наблюдал

 за малышами животных.  Так и они же ж ой, как
играют.  То

 гоняются друг за дружкой, то кувыркаются, а то мамку
начинают

 за хвост или за ухи теребить, пока она их не
успокоит.

Егор: Ааа…
Я понял. В игре мы все свои потребности: и

физические и духовные удовлетворяем, а ещё и
удовольствие от

этого получаем. Главное не переборщить с этим. А то
можно и

зависимым стать.

Иван: Зависимым
стать можно от современных гаджетов, а от

 народной игры не станешь.  Только удовольствие
большое

 получишь. В этих играх народ веками нормы
нравственные

 передавал да улучшал. 

Егор: Как
это? И где они эти нормы?

Иван: Где,
где? Да в правилах самих игр -то и обозначены.  А вот

тот, кто нарушит енти правила, мало того из игры
выйдет, так ему

ещё долго потом о непорядочности напоминать будут
через те же

дразнилки. 

Егор: Прям
всегда что ли? На всю жизнь? Ну нет, я так не играю!

Иван:
Всю – не всю жизнь, но пока не докажешь, что ты всё понял

и готов исправить. Вот, к примеру, голящий выбирает
одного и

бегают за ним в игре, а потом тот за ним, так и играют
друг с

дружкой в присутствии многих. Так дети сами быстро им

неправильную игру укажут. 

Егор: Выгонят?

Иван: Нет,
сначала подзадорят дразнилкой «За одним не гонка,

 поймаешь поросёнка». Ну а если кто не понял, то и
прогнать могут

 совсем.

Егор:
Ой, Иван, научи-ка ты меня ентим правилам. Я не хочу,

 чтобы меня дразнили неумехой, воображалой, да ещё и
прогнали.

Иван: А чего их учить. Все ребята их с
детства знают! Вот

послушай
сам. Ну что, ребята, вспомним правила любой игры?

 Итак,
самое первое и главное, какое? (Ответы ребят)

1.   Не мухлевать! Быть
честным и справедливым!

2.   Уважать других
игроков и не быть задавакой.

3.   Не обижаться, если
проиграл.

4.   Стремиться к
победе, но не за счёт слабых.

5.   Помогать младшим,
им это будет приятно.

6.   Не быть подлизой
или врединой

7.   Быть внимательным
в игре, проявлять сообразительность и ловкость.

8.   Считаться с
мнением коллектива

Егор: Ай какие
молодцы! А поиграть хотите? (ДА)

Тогда
мы открываем нашу весёлую карусель. Здесь для вас

подготовлены
игровые площадки, где каждый из вас может

 поиграть,
свои сноровку да удаль показать!

Иван: На площадках
работают наши помощники. Большие

 потешники
в этом деле. Главное вы не зевайте, все площадки

 обойдите,
да море удовольствия от игры получите!

  
Егор:
Ну что, готовы вы с нами играть?  (ДА)

  
Хорошо! А нам остаётся всем вам здоровья пожелать. Сейчас я

  
вас разделю на три команды. (делит) вот вы –первая команда и

  
по моему сигналу должны кричать изо всех сил слово «Ящик»,

  
вы – вторая команда и ваше слово «Хрящик», а вы, как

  
понимаете, команда номер три и ваше слово «Спички».  Давайте

  
для начала я проведу с вами репетицию.  (по очереди говорит

  
прокричать командам свои слова).  Молодцы! А теперь все

 
 вместе по моей команде на слово три, дружно все своё слово

  
кричим: Раз, два, три! (слышится дружное «Апчи»)

  
Егор:
Ой, что -то вы распчихались! Будьте здоровы!

 
 Или как говорят в народе: «Будь здоров на сто годов!»

Иван: Вот же ж, ты,
Егорка, проказник! Всех разыграл!

Егор: Так я же не со
зла, а для настроения! А кстати, как ваше

 настроение,
ребята? Отличное? (Да) 

 Замечательно! 
А теперь мы открываем состязанье, начинаем

 весёлое
игровое гулянье!

 Игры
весёлых припасли вам всем на потеху,

 Чтоб
радость была и много смеха!

Иван: Проходите! Не
стесняйтесь! В играх состязайтесь.

          
Ловкими будьте и справедливыми,

          
Малых не обижайте, не будьте ленивыми!

Егор:
Других
уважайте, но и себя не забывайте!

         
Правила в игре соблюдайте,

         
Проигрыши достойно принимайте!

Иван:
Помощники
наши уж вас заждались,

         
 Идите, играйте, а мы с вами не прощаемся,

         
 К вашему коллективу присоединяемся!

Поют
начальную песню «Карусель»

Блок 2

«Игровая площадка»

Игры
проходят одновременно в разных площадках. На территории

 игровой
площадки есть указатель с названием игры. Ведущий в

 русской
рубахе. Подростки, поиграв на одной площадке,

 переходят
в другую. Ведущие завлекают новых игроков озорными

 зазывалками.

Площадка 1    

Игра «Слон»

Вед. Площадки Иван: Эй, ребята, подходи!

Место свободно для игры!

Подходи играть в слона

Сильным будешь ты сполна!

Великан на свете слон.
Весит несколько он тонн.
Даже уши у слонов
 Описать не хватит слов:
Опахалами махают,
Равных на Земле не знают!

                                             
Игра «СЛОН»

Эта
игра позволяет проверить силу и выносливость, поэтому ее больше всего любят
мальчишки. Смысл игра заключается в том,

что
участники делятся на две равные команды. После этого, одна из них будет «слон»,
а другая станет на него запрыгивать. Участник первой команды нагибается,
упираясь в колени руками. Следующий подходит сзади и обхватывает его за талию
руками, наклонив голову. Остальные игроки делают также. Получается «слон».
Первый участник другой команды разбегается и старается запрыгнуть на «слона» таким
образом, чтобы осталось место для других членов команды. После того, как вся
команда оказалась на спине «слона», чтобы выиграть, команда должна, подобно
слону, медленно пройти до заранее условленного места (5-10 метров). После этого
команды меняются ролями.

Однако
смена ролей происходит и при касании одним из прыгающих земли. Если же «слон»
не сумеет удержаться на ногах или игроки разъединят руки, то им, предстоит
выполнять все сначала — им нужно отводить! 

Игра
продолжается до тех пор, пока не возникнет желания сформировать новые команды
или пока участники игры не устанут.

Площадка
2

Игра «Цепи» 

Вед. Площадки Егор: Подходи, не зевай!

                                   В игру «Цепи» поиграй!

                             Силу, ловкость, разбег покажи!

                          Команду свою новым звеном укрепи!

Играющие встают в два ряда, лицом друг к другу, взявшись за
руки.

«Цепи,
цепи кованные, раскуйте нас!» — просит одна команда другую, а в ответ слышит
вопрос команды: «Кем из нас?»

Команда
противника, быстро посовещавшись, дружно выкрикивают имя одного из
спрашивающих.

После
вызова игрока происходит важнейший момент игры, когда вызванный игрок,
разбегаясь с некоторого расстояния, старается грудью прорвать цепь команды,
взявшейся за руки. Если это удается, то он уводит в свою команду одного из двух
игроков, между которыми прорвался. А если нет, то сам остается в этой команде.
Игра продолжается до тех пор, пока не выявится более сильная команда, в которой
будет больше игроков.

Площадка 3

Игра «Золотые
ворота»

Ведущий
площадки:   Золотые
ворота
Пропускают не всегда
Первый раз прощается
Второй запрещается!                                                Подходи
играть, пока место вакантно Выглядеть будешь экстравагантно!

Если играющих меньше 20 человек,
то выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся
за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота».

Если собралось очень много игроков, то выбираются
4 человека, которые встают в круг, берутся за руки
и поднимают руки вверх, образуя «двойные ворота» с входом
и выходом.

Остальные игроки встают цепочкой (берутся за руки
или кладут руки на плечи друг к другу) и проходят под воротами.

Игроки-ворота напевают:

Золотые ворота
Пропускают не всегда
Первый раз прощается
Второй запрещается   
А на третий
раз
Не пропустим вас!

На последних словах «ворота» резко
опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные встают,
образуя большие «ворота».

Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.

Площадка 4

Игра «Пятнашки»

Ведущий площадки:    Народ подходи! Нет проще
игры!

Кто пятнашкой обозначается,                                                 Вмиг
все от него разбегаются!

Зевакам тут не место

                                         Не ровен
час прозовут тилитестом!

                                         Игра
весёлая, не скучная!

                                         Подходи,
ребята, скорей, не робей!

                                        Да играй пободрей!

В пятнашках есть совсем простой способ выбрать
водящего. Я предлагаю: «Сыграем в пятнашки?» Каждый выкрикивает: «Чур не я!»
Чей голос был слышен последним, тому и водить. Только не зевайте — как
крикнули, сразу надо отбежать от кучки ребят.
Все разбегаются от пятнашки подальше, а он
старается кого-нибудь догнать и запятнать, то есть дотронуться на бегу рукой.
Как только он кого-то запятнал и тем самым
передал ему свою роль пятнашки, он называет его имя, чтобы все сразу узнали, от
кого им теперь убегать.

Площадка 5

Игра  «Перетяжки стенка-на-стенку» 

Ведущий площадки: Эй,
ребята, подходи!

Здесь нужны богатыри!

Монеты на билеты не
меняем

А настроенье мигом
поднимаем!

Силу предлагаю свою
испытать

В соревнованьи стенка
на стенку себя показать!

Все
участвующие в перетягивании делятся на две примерно равные по силам команды.
Далее все играющие становятся в одну линию таким образом, чтобы представляющие
разные команды участники оказывались через одного, а все члены одной команды
лицом смотрели в одну сторону, а противоположной команды- в другую. Все
перетягивающиеся сцепляют свои руки, согнутые в локтях, с локтями
соседей-противников. В результате и образуется своеобразная стенка, где каждая
из команд старается перетянуть команду соперников в свою сторону, то есть туда,
куда обращены лицом игроки этой команды.

Проигравшими
будут названы те, которые оказались оттесненными от исходной линии или те, кто
допустили разрыв общей цепочки перетягивающихся.

Площадка
6

Игра «Чехарда»

Ведущий площадки:   Ребята, ну где же вы там?

                                      У меня на площадке
супер –игра:
Увлекательная чехарда!

                         
Эта старая игра много нам несёт
 добра:
Ловкость и силу развивает,
Смелым быть совсем не мешает,

                     Да к тому же, например, развивает
глазомер.

                    И ещё, в короткий срок развивает силу
ног.

                 Подходи
играть свою силу и сноровку развивать!

Все участники игры
должны выстроиться в линию, так, чтобы расстояние между ними составляло около
1,5 метров. Все игроки, кроме замыкающего цепочку, становятся в полусогнутом
положении, опираясь на колено, или же садятся на корточки. Положение участников
игры зависит от возраста, их физической подготовки и, собственно, желания.

Игрок, стоящий в конце цепочки начинает
перепрыгивать через всех участников по очереди. После того, как он перепрыгнул
через игрока, стоящего первым, он также становится на расстоянии от него и
принимает нужную позу, а в это время перепрыгивать через участников начинает
игрок, оказавшийся в конце цепочки.

Площадка 7

Игра «Круговая
лапта»

    Ведущий площадки:  О радость жизни, детская игра!
                                 Век не уйти вам с моего двора.
                                За мною порой являлась мама.                                                                                                                                
                                     Но даже ей случалось заиграться с нами.                                             Кто с мячом обращаться
умеет подходи играть
поскорее!                                                                                   
Лапту старинную вам афиширую,                             

   Радостное настроение
всем гарантирую!

                                      Игра
«Лапта»

На земле чертят круг — это город. Дети делятся на две
равные группы: игроки одной идут в город, а другой — остаются в поле. Полевые
игроки — водящие. Они с мячом отходят от города, и один из них его прячет.
Затем они возвращаются к городу, держа руки кто за спиной, кто в карманах, кто
под рубашкой, чтобы нельзя было догадаться, у кого мяч. Все они бегают вокруг
города и приговаривают: «Я кого-то ударю, я кого-то ожгу!» Тот, у кого мяч,
ждёт удобного момента, чтобы осалить одного из играющих города. Если он бросил
мяч и промахнулся, играющие города кричат: «Сгорел, сгорел!» — и он выходит из
игры.
Если удар удачный, то полевые игроки разбегаются, запятнанный берёт мяч и
бросает его в убегающих. Ему нужно отыграться, запятнать одного из полевых
игроков, чтобы игроки города остались на месте. Если он не отыгрывается,
играющие меняются местами. Полевые игроки вновь прячут мяч.
Игра продолжается до тех пор, пока одна группа не потеряет всех игроков.
Правила.
1. Игрок города бросает мяч в убегающих, не выходя из круга.
2. Играющие не должны заходить за границу города; тот, кто переступил черту,
выходит из игры.
3. Игроки водящей команды не должны задерживать мяч.

ФИНАЛ

Все вновь собираются на главной площадке. Выходят Егор
и Иван.

Иван: В
игры дружно поиграли

           Настроенье всем подняли.

           Настаёт пора прощаться

           В путь – дорогу собираться!

Егор: Мы ссорились, мирились

          И спорили порой,

          Но очень подружились

          За нашею игрой.

Иван: Игра игрой сменяется,

           Кончается игра,

          А дружба не кончается,

ВМЕСТЕ: Ура! Ура! Ура!

Егор: Ждут нас новые познанья

          Из глубокой старины.

          В Песенград переезжаем 

          Как душа в народных песнях живёт
узнаем!

Иван: Чем
дальше в будущее смотрим,

           Тем больше прошлым дорожим,

           И в старом красоту находим.

           Хоть новому принадлежим.

Егор: Времена
теперь другие,

          Как и мысли и дела –

          Далеко ушла Россия

          От страны, какой была.

Иван: Умный,
сильный наш народ

           Далеко глядит вперед.

           Но приданья старины

           Забывать мы не должны.

Егор: Мы грустим, очень жаль расставаться

          Было радостно с вами играть!

          Но пора наступила прощаться,

          Всем «спасибо» хотим
мы сказать!

Иван: До свидания!

Егор: До новых встреч!

Скачано с www.znanio.ru

Игровая программа «Русские забавы»

1 класс

Учитель Колотушкина Ольга Геннадьевна МБОУ СОШ № 4 г.Родники Ивановская область

Цели: Популяризация физической культуры у ребят.

Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом.

Воспитание чувства патриотизма.

Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.

Ход занятия

Звучит песня «Богатырская наша сила»

ВЕДУЩАЯ:

Собрались сегодня не богатыри русские,

Не Марьи-искуссницы,

А малы детушки да их родители

Силушкой да смекалкой помериться да похвастаться!

Соревнуются сегодня 2 команды: “Дубки”; “Кедры”.

Какая команда ловкой окажется, та и славу получит. А чтобы не ошибиться в подсчёте, будем каждой команде за победу баранки на связку надевать.

Чья связка длиннее окажется, та команда и победит.

Ну–ка, помощники, за дело!

Скоморохи- помощники берут ленточки. Они нанизывают баранки победившей команде за каждое полученное в соревновании очко.

Знакомство с жюри. Ведущий оглашает список жюри.

Ведущий: Ну что, скоморохи, помогайте вести праздник.

Скоморох 1:

Гости желанные, званные и незваные! 
Худые и тучные, весёлые и скучные!
Все скорей спешите к нам!
Рады всяким мы гостям!
Люди старые и молодые, 
женатые и холостые, 
Милости просим на наш праздник!

Скоморох 2

От всех дверей, ото всех ворот
К нам на праздник спеши!
Кто умеет хорошо трудиться,
Тот умеет и веселиться!

Прибегут и зверь и птица,

Чтобы с нами веселиться,

Чтобы мышцы Вам размять

И здоровье сохранять.

ВЕДУЩИЙ: Что–то застоялся честной народ. Пора показать свои силы, да удаль свою.

1 КОНКУРС “Зайки-попрыгайки ”

(Оборудование: корзинки, ложки, мячи).

УСЛОВИЯ ИГРЫ: – перед вами тазики с водой, на противоположной стороне пустые тазы. Необходимо ложкой перенести мячи в пустой тазик, при этом проходя через препятствия.

Ведущий: – Условия игры понятны? Тогда начали!

Ведущий : А вот и Михайло Иванович к нам пожаловал!

Раздайся честной народ – к нам в гости Мишенька идёт.

Спортсмен, атлет

Равных ему в нашем городе нет! (Выходит мальчик в костюме медведя).

Ведущий :

Покажи–ка нам, Мишенька,

Как ты зарядкой занимаешься. А честной народ встал в хоровод!

Зарядка. Звучит музыка «Дискотека «Авария»

(Медведь показывает несколько спортивных упражнений). Все повторяют за ним.

Ведущий :

Молодец, Мишенька!

И вы, ребята, всегда начинайте день с зарядки. Тогда и здоровье будет в порядке.

Не зря гласит народная мудрость: “ В здоровом теле – здоровый дух” .

2 КОНКУРС “ Хоккеисты” (оборудование: клюшки, мячи, ворота)

УСЛОВИЯ ИГРЫ: необходимо забить мяч в ворота, обратно бегом возвращаемся к команде и передаём клюшку следующему игроку.

Ведущий : Кто быстрее?

Ведущий :

Занимательная минутка.

Если кто–то загрустил

Не стоит унывать

Скоморохи всех подряд

До упаду рассмешат. (Выходят скоморохи – Фома да Ерёма.)

ЕРЁМА: Мы пришли к вам оба, Фома и Ерёма.

ФОМА: Низко поклонились .

ЕРЁМА: Колпаки свалились.

ФОМА: Колпаки – надеваем.

ЕРЁМА: Снова начинаем.

ФОМА: Здравствуйте, честной народ!

ФОМА: Мы пришли к вам оба.

Фома да Ерёма себя показать

Людей насмешить.

ЕРЁМА: Да небылицы Вам рассказать…

ФОМА: Нет, силушкой да сноровкой помериться.

ВЕДУЩИЙ: Фома да Ерёма, отдохните, посмотрите, как ребята удалью молодецкой потешаются.

– А мы продолжаем конкурс.

3 КОНКУРС “ Кенгуру”.

УСЛОВИЯ ИГРЫ: участники зажимают мяч между колен и прыгают до лесочка, обратно возвращаются с мячом в руке и передают мяч следующему.

Ведущий : Кто первый?

Конкурс кричалок со зрителями. Ведущий читает, дети повторяют.

1. Хорошо спортсменом быть: дальше всех бежать и плыть.

2. По горам ходить легко – далеко, далеко.

3.Хорошо играть в футбол, в баскетбол, в волейбол.

4. На коньках скользить легко – далеко, далеко.

4 КОНКУРС “Волк”.

– Следующий конкурс. Всем известно – волка ноги кормят. А если бы у него были сапоги– скороходы, его бы никто не догнал. (Оборудование: калоши).

УСЛОВИЯ ИГРЫ: участники каждой команды по очереди надевают сапоги– скороходы, проходят дистанцию и передают их следующему. Чья команда справиться быстрее, да и победит.

Ведущий: Пока команды отдыхают, пришла пора остальным размяться. А ну-ка, встали все в круг.

Танец «У оленя дом большой…»

Ведущий : Переходим к заключительному этапу. Итак, последний конкурс .

5 КОНКУРС “ Собачка”.

УСЛОВИЯ ИГРЫ: первый участник надевает мешок, бежит до скамейки, ползёт по ней, берёт в руки мяч, забрасывает его в круг, ползёт по туннелю, одевает мешок и снова возвращается к команде. Кто первый?

ВЕДУЩИЙ:– Все баранки закончились. Пора и праздник заканчивать. Какая команда удалее оказалась?

Ведущий:

Не слышны в жюри даже шорохи

Всё здесь замерло до зари

Если б знали вы, если б ведали

Как надеемся мы на жюри.

Подводятся итоги. Награждение команд.

Слово предоставляется жюри.

Подводятся итоги. Награждение команд.

ВЕДУЩИЙ:

Русь известна вкусным чаем

Мы на чай всех приглашаем

У нас есть угощенье знатное:

Пряники медовые, конфеты,

Петушки леденцовые,

Пряники печатные,

До того нарядные,

Хлебом– солью привечаем

Самовар на стол несём

Всех вас в гости приглашаем!

Звучит музыка

5

Программное содержание:

• Приобщать детей к русской культуре.
• Воспитывать любовь, интерес к народным играм.
• Развивать музыкальность детей.
• Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.
• Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.
• Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Материалы и оборудование:

• Магнитофон.
• Диск с русской народной музыкой.
• Платок для игры «Жмурки».
• Маски зверей (Мышки, Лягушки, Лисички, Зайки, Медведя) для игры
  «Теремок».
• Гимнастические палки для игры «Мед и Сахар».
• Деревянные ложки для игры «Где работа – там еда».
• Обруч с ленточками и бубен для игры «Карусель».
• Лента для игры «Заря-зарница».
• Канат для игры «Перетягивание каната».

Ход праздника

Дети стоят у входа в зал, их встречает скоморох Тимошка.

Скоморох:

Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!

(Звучит русская народная песня «Светит месяц»).
(Дети подскоками заходят в зал, стают в круг).

Наш праздник начинается,
Скучать сегодня запрещается!
Будем шутить, смеяться, танцевать,
В русские народные игры играть!

Но сначала давайте с вами познакомимся.

Я – веселый скоморошка,
А зовут меня Тимошка!
А вас как зовут?

(Тимошка предлагает детям хором назвать свои имена).

Вот мы с вами и познакомились.

Эх, русская душа,
До чего ж ты хороша.
И поет и веселится
Наша русская душа.

Песня «Русская душа».

(Муз. Е.Кошелевой)

Скоморох:

А сейчас, детвора,
Начинается игра.
Дружно за руки беритесь
В хоровод все становитесь!

Танец-игра «Веселый хоровод»

(Муз.В.Рихтера)
(Сборник «Праздники в детском саду» под редакцией М.А Михайловой).
Дети выбирают ведущего. Он становится в центр круга. Держась за руки, играющие
двигаются простым шагом в правую сторону, ведущий идет им навстречу, поют текст:

Звенит веселый хоровод,
Все шире круг у нас,
И тот, кто в этот круг войдет,
Станцует нам сейчас.

Дети останавливаются, хлопают и поют:

Тра-ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля и т.д. до конца фразы.

Ведущий исполняет движения, которые за ним на повтор музыки повторяют все
дети.
Движения могут быть различными, в зависимости от фантазии ведущего: подскоки,
приседание, повороты и т.д. При повторе игры – выбирается новый ведущий.

Скоморох:

Звенит веселый хоровод,
Кружит нас каруселью.
Другой игры настал черед,
Рады все веселью!

Игра «Жмурки».

Дети выбирают «жмурку», завязывают ему глаза, ставят в середину круга,
поворачивают вокруг себя несколько раз, затем спрашивают:

– Кот, кот, на чем стоишь?
– На квашне.
– Что в квашне?
– Квас.
– Лови мышей, а не нас.

После этих слов участники игры разбегаются, а «жмурка» их ловит. Тот, кого он
поймал, становится «жмуркой».

Скоморох:

Сказки любите, ребятки?
Отгадайте-ка загадки.
Вы, ребятки, не зевайте,
Вместе хором отвечайте!

Загадки

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка,
Его звали… Чебурашка. (Колобок)

Всё узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… Яга. (Шапокляк)

Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный… Пятачок. (Ослик Иа)

Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке.
Музыканта знает всяк,
Его имя… Шапокляк. (Крокодил Гена)

Приходили к нему Мышка,
Лиса, Зайка, Косолапый Мишка.
Он не низок, не высок,
Стоит в поле… (Теремок)

Скоморох:

Отгадали вы загадки.
Молодцы, мои ребятки.
Становись в кружок опять
Будем в «Теремок» играть!

Хороводная игра «Теремок».

(Русская народная песня, обработка Т.Попатенко)
(Музыкальный руководитель №3 – 2004)
Для игры выбираются «звери» – Мышка, Лягушка, Лисичка, Зайка, Медведь. Они стоят
в стороне. Остальные дети, взявшись за руки, в кругу (теремок).
Дети идут по кругу и поют:

Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю, Мышка бежит

(Мышка бежит за кругом)

У дверей остановилась и стучит:

(Дети останавливаются)

Мышка:

Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

(Мышка стучит, поет, вбегает в круг).

Игра продолжается. Дети идут по кругу, поют:

Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, Лягушка бежит,

(Лягушка прыгает за кругом)

У дверей остановилась и стучит:

(Дети останавливаются)

Лягушка:

Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

(Лягушка стучит и поет)

Мышка: Я Мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка: Я Лягушка-квакушка!
Мышка: Иди ко мне жить!

(Таким же образом входят в круг Лисичка и Зайка. Когда к теремку подходит
Медведь и говорит: «Я – Мишка, всех «ловишка» – все звери разбегаются, а Медведь
их ловит).

Скоморох:

Много игр на празднике нашем –
Играем, шутим, поем и пляшем.
В играх рот не разевай –
Смелость, ловкость проявляй!

Сейчас я приглашаю силачей силой помериться.

Игра «Мед и Сахар».

Дети садятся на пол по два человека друг против друга – с одной и с другой
стороны держась за палку. По сигналу начинают ее перетягивать – соревнуются, на
чьей стороне больше силы.

Скоморох:

А сейчас, ребята, не зевайте –
Еще одну загадку отгадайте!

Много ешь или немножко,
Но нужна к обеду… (ложка).

Снова нас зовет игра,
Поиграем, детвора!

Игра «Где работа – там еда».

На расставленных по кругу стульях лежат ложки. Играющих больше, чем стульев.
Под музыку дети бегут вокруг стульев, с окончанием музыки каждый должен взять со
стула ложку. Кто не успел взять ложку и занять стул, – выбывает из игры.

Скоморох:

Поиграли, – отдохнем,
Дружно песню запоем.

Песня «Расписная ложка».

(Муз.Н.Суховой)
(Сб. «Музыкальная палитра» №6-2007)

Скоморох:

Приглашаю всех ребят
В «Карусель» поиграть.
Становись в кружок дружней,
Берись за ленточки скорей!

Игра «Карусель».

В центре зала стоит ведущий. В поднятых руках он держит обруч с привязанными
к нему ленточками. Дети стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого конец
ленточки. Сбоку от круга – ребенок с бубном.

1-я часть – дети держаться за ленточки, начинают медленное движение по кругу,
произнося слова:

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.

(Идут четким шагом по кругу, «музыкант» ритмично ударяет в бубен).

А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.

(Легко бегут по кругу).

Тише, тише, не бегите,
Карусель остановите.

(Дети замедляют бег, останавливаются).

Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

(Опускают ленточки, «музыкант» кладет бубен и встает в общий круг).

2-я часть – дети бегут по кругу под народную плясовую мелодию. С окончанием
музыки каждый старается быстро подобрать конец ленточки. Ребенок, оставшийся без
ленты, становится «музыкантом».

Скоморох:

А сейчас опять игра,
Будем веселиться, детвора!

Игра «Заря-зарница».

Дети стоят в кругу, руки держат за спиной. Водящий – «заря» – ходит сзади с
лентой. Дети поют:

Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые,
За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из
играющих, тот, заметив, быстро берет ленту, и они оба бегут по кругу в разные
стороны, стараясь занять свободное место. Тот, кто останется без места,
становится «зарей».

Скоморох:

Веселимся мы, играем,
И нисколько не скучаем.
Ждет вас новая игра –
«Золотые ворота»!

Игра «Золотые ворота».

8 детей создают 4 пары и распределяются по залу, становятся лицом друг к
другу, берутся за руки. Подняв сцепленные руки, они образуют ворота.

Дети выстраиваются в длинную нить, взявшись за руки. Первым стоит скоморох
Тимошка, который водит эту нитку за собой через воротца. На ходу дети
приговаривают:

– Золотые ворота пропускают не всегда,
Первый раз прощается, второй раз воспрещается,
А на третий раз не пропустим мы вас.

На первые две фразы «ворота» держат руки поднятыми вверх, а на конец третьей
опускают вниз и ловят проходящих детей. Дети, попавшие в ворота, расходятся в
разные стороны. Игра повторяется. В конце игры образуется две команды.

Скоморох:

Сейчас будем мы, ребята,
В интересную игру играть.
Силу нашу силушку
Всем нам надо показать.

Игра «Перетягивание каната»

Скоморох:

Дружно с вами мы играли,
И нисколько не скучали,
А теперь пришла пора
Нам проситься детвора.

Без меня вы не скучайте,
А скучно станет – поиграйте.
Зовите меня, скомороха Тимошку,
Развеселю я вас немножко!

(Под музыку русской народной песни «Светит месяц» дети уходят из зала.)

12.07.2021

Познавательно-игровая программа «Народные игры, забавы. Молодецкие игры»

Цель:
— приобщение к истокам народной культуры в процессе разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми, забавами, обычаями;
— развитие потребности творчески проводить свободное время, занимаясь различной деятельностью, связанной с народными подвижными играми, забавами;
— развитие ловкости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи;
— воспитание чувства сопричастности к народным торжествам, удовлетворения от участия в коллективной деятельности, любви к народному творчеству.

Оценить

1530