Сценарий игровой программы осенний калейдоскоп

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОМ
ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМЕНИ С. А. ШМАКОВА Г. ЛИПЕЦКА

Методическая
разработка игровой программы

«Осенний
калейдоскоп»

Продолжительность
– 45 минут

Возраст
– 7-10 лет

Авторы
– составители

Педагог
дополнительного образования

Кузнецова
Ю.В.

г.
Липецк, 2016

СЦЕНАРИЙ
ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ «ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Дата проведения:
06.11.2016.

Место и время проведения:
 МАУ ДО ДДТ «Городской» (кабинет №32); 14.00.

Цель:
Организация познавательного досуга воспитанников.

Задачи: 

1. Актуализировать знания об
   осени. 
2. Расширить кругозор, обогатить
   словарный запас.
3. Развить речь.
4. Создать эмоционально-радостную
   атмосферу праздника.
5. Сформировать коммуникативные умения.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из листьев, ветки осенних деревьев,
гроздья рябины, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики.

Оборудование: осенние листья, 2
корзинки, шишки,

Действующие лица:
ведущий

Ход
мероприятия:

Ведущий:

— Добрый день, ребята! Сегодня мы хотим
пригласить вас на игровую программу

«Осенний калейдоскоп».

— Почему « осенний»? (ответы детей).

-Верно, потому что за окном осень.

— А почему «калейдоскоп»?  Что такое
«калейдоскоп»?  Когда мы смотрим в калейдоскоп и поворачиваем его, то каждый
раз  видим новый рисунок. Вот и мы сегодня будем выполнять разные задания,
играть, соревноваться, отгадывать загадки, рассказывать стихи.

Дети
читают стихи.

1 –й ребёнок: Осень
красит золотом рощи и леса.

Слышатся прощальные птичьи голоса.

2 – й ребёнок: Алые
и жёлтые ветер листья рвёт,

Кружит, кружит в воздухе пёстрый
хоровод.

3 – й ребёнок: Бродит
в роще листопад по кустам и клёнам

Скоро он заглянет в сад золотистым
звоном,

4 – й ребёнок: Соберём
из листьев веер, яркий и красивый,

Пробежит по листьям ветер, лёгкий и
игривый.

5 – й ребёнок: И
послушно ветру вслед листья улетают.

Значит лета больше нет, осень
наступает.

Ведущий:

— Какие замечательные стихи про осень
вы знаете!

Сейчас мы проведем веселую викторину,
посвященную осени. 

Узнаем, хорошо ли вы знакомы с
природой, смекалистые ли вы и выясним, кто же самый эрудированный и веселый.

А в самом конце подведём итоги

 Готовы? Ну, тогда начнем.

 А знаете ли вы, что в древности сентябрь
имел несколько названий:

 ХМУРЕНЬ- за частое ненастье

 ВЕРЕСЕНЬ- пора цветения вереска

Октябрь
называли ГРЯЗНИК, ЗИМНИК, ЛИСТОБОЙ все эти названия отражали состояние погоды и
природы.

Ноябрь—
ПОЛУЗИМНИК, СТУДЕНЬ. По народным приметам ноябрь считался воротами зимы,
сумерками года.

 А теперь начнем проверять ваши знания
серьезно

Ведущий:

1. Назовите признаки осени. По каким
   приметам мы узнаем, что наступила осень?

( похолодало, желтеют и опадают
листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)

1. Чем осень отличается от весны?(
   весной день длиннее становится, почки на деревьях, прилетают птицы,
   зеленеет трава, теплеет, тает снег и пр.)
2. Какое время года идет следом за
   осенью?(зима)
3. Какие птицы улетают от нас на
   юг?( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди +)
4. Какие птицы остаются зимовать с
   нами?(снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты- даже выводят зимой
   птенцов)
5. Какие животные впадают в спячку?(
   медведи, ежи, лягушки,
6. Какие животные меняют цвет шубки
   , готовясь к зиме?(белки, зайцы,песцы)

1. А кто из животных запасается на
   зиму продовольствием и что заготовляет?

( бобры, белки, мыши, ежи, хомяки)

Ведущий: 
Послушайте  стишок, это даст вам подсказку.

 Сколько белкам хлопот!

 Поспевает орех,

Кислый яблок лесной и рябина,

 По кустам заалела калина,-

 У хозяек заботливых спех:

 Надо белых грибов насбирать,

 Нанизать их по веткам сосновым,

 Конопатить дупло мохом новым,

 Трав и листьев в гнездо натаскать.

 Оттого-то в лесу суета,

 И без ветра в движенье верхушки,

 Оттого вкруг косматого пня

 Взрыты мхов разноцветных подушки.

Ведущий:

1. Назовите съедобные грибы.( опята,
   сыроежки, маслята, моховики, горькушки, грузди и пр.)
2. Какие цветы цветут осенью?(
   хризантемы, астры, гладиолусы, георгины)
3. Какие ягоды поспевают осенью?(
   рябина, клюква, брусника, калина, облепиха)
4. Почему деревья сбрасывают на зиму
   листья?

( испарения уменьшить, сохранить
питательные вещества, избавиться от ядовитых веществ,накопившихся на листьях, )

Ведущий:
Я вам помогу немного.

Почему к зиме деревья раздеваются
кругом? :

А деревьям тоже нужно раздеваться
перед сном!

А знаете ли вы, какие деревья не
меняют зимой цвет и не опадают?(хвойные: сосны, кедры, ели)

Ведущий:

 А сейчас ребята отгадайте загадки:

Опустел колхозный сад,

Паутинки вдаль летят.

 И на южный край земли

 Потянулись журавли.

 Распахнулись двери школ

 Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

Все мрачней лицо природы:

 Почернели огороды,

 Оголяются леса,

 Молкнут птичьи голоса,

 Мишка в спячку завалился.

 Что за месяц к нам явился? ( октябрь)

Поля черно-белыми стали:

 Падает то дождь, то снег,

 А еще похолодало-

 Льдом сковало воды рек.

 Мерзнет в поле озимь ржи.

 Что за месяц- подскажи.(ноябрь)

Давайте хором перечислим осенние
месяцы – сентябрь, октябрь, ноябрь.

Ведущий:

— А теперь поиграем.

(ведущий проводит игры)

ИГРА «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ ЛИСТЬЕВ?»

 На полу разбрасывают по одинаковому
количеству осенних листьев разного цвета. Несколько человек получают задание
собрать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета. Кто соберет
больше?

ИГРА «ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ!»

 Участвуют пять мальчиков и пять
девочек.

 На полу раскладывают листы бумаги.
Делают две дорожки.

 Ребята должны пробежать, наступая
только на листы бумаги.

 Все остальное пространство залито
водой. Кто быстрее

 и аккуратнее справится с этим
заданием?

ИГРА «СОБЕРИ ШИШКИ»

Для конкурса необходимы корзинки,
шишки. Один игрок раскладывает шишки, другой — собирает. В конкурсе участвуют
по 6 человек от команды.

Ведущий

— Здорово поиграли.
Понравился
ли вам наш праздник? Хорошее ли у вас настроение?

Заработанные
листочки заберите с собой в память об осени.

Желаем вам хороших
оценок, добрых друзей и много интересного повстречать этой осенью.

Все
вместе: Всем
спасибо и до свидания.

Литература:

1. Сборник
   загадок. Составитель М.Т.Карпенко. М, «Просвещение», 1998
2. Праздник
   осени. Осень в лесу. Спор овощей. Журнал «Начальная школа», 1992,
3. Пузанкова
   Т.В. Праздник осени. Журнал «Завуч начальной школы» 2005, № 2
4. В
   гостях у Осени. Сценарии, стихи, песни, игры, танцы. Журнал «Колокольчик»,
   2002, № 26.
5. Зарецкая
   Н.В. С танцами и песней встретим праздник вместе. Сценарии музыкальных
   сказок. Ярославль, Академия развития, 2003

Игровая программа. «Осенний калейдоскоп»

Ведущий. О чём мы будем сегодня говорить вы уже догадались.

                                  Солнышко не хочет землю согревать,

                                  Листья пожелтели, стали опадать.

                                  Часто дождик льётся, птицы улетают,

                                  Отгадайте дети, когда это бывает?

 «Август месяц хлопотливый —

Спеют яблоки и сливы,

Спеют персики и груши.

Только успевай их кушать,

А вот клены во дворе

Опадают в …»  (Сентябре)

«В сентябре откроет школа

Двери для детей веселых,

У зверят же свой урок —

Запасать продукты впрок.

Все грибы мы соберем

Перед встречей с …» (Октябрем)

«Поле черно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи!» (Ноябрь)

 Ведущий: Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен многих людей, потому что это самое яркое время года!

  Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года.

 Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Ведущий: Сегодня мы с вами  узнаем много нового и интересного об осени.

Конкурс «Представление» (командам придумать свои осенние названия)

 Ведущий: И так, слово для представления получает (Каждая команда представляет своё название).

Вы готовы отправиться в удивительное путешествие?

Первый конкурс   «Конкурс загадок» .

1)    Если дождик, мы не тужим – бойко прыгаем по…(Лужам)

2)    Летит орлица через тридевять земель, крылья распластала, солнышко застлала.         (Туча)   

3)    Люди ждут меня, зовут, а приду к ним – прочь бегут.  (Дождь)         

4)    Что не сеяно – родится?    (Трава)        

5)         Разбежались по опушке в белых платьицах подружки.   (Берёзы)

6)    У кого одна нога, да и та без сапога?   (Гриб)

7)    Удивительное солнце, в этом солнце сто оконцев. Из оконцев тех глядят сотни маленьких галчат.       (Подсолнух)

8). Слезки капают из тучи –

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник —

Хлюпает по лужам…(дождик)

9). Вот старушка из сторожки

Грязь разводит на дорожке.

Вязнет в топи мокрый лапоть –

Все зовут старушку … (слякоть)

10). Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла…

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно …(листопад)

11). Лес разделся,

Неба просинь,

Это время года — …(осень)

12). Иду по тропке не спеша,

Песни поёт моя душа…

О, как ярко золотист

И красив кленовый …(лист)

13). Я стою, смотрю в окно,

В мелких капельках оно —

Ливень хлещет за окном,

Громыхает где-то …(гром)

14). Сотни птиц, собравшись в стаи,

Днем осенним улетают.

А летят они туда,

Где тепло всегда-всегда.

А куда летят все птички

Ну-ка быстро расскажите? (На юг)

 Ведущий:  Считайте, что вы размялись перед следующим очень непростым конкурсом, в котором придется потрудиться.  Ваша задача – восстановить перепутанные части пословицы.

Пословицы для первой команды:

Чтобы рыбку съесть/  да горы копает.

На одном месте лежа / тому бог подает.

Муравей не велик / надо в воду лезть.

Кто рано встает / и камень мхом обрастает.

Пословицы для второй команды:

Кончил дело / не вытащишь рыбку из пруда.

Лентяй праздники знает / гуляй смело.

Без труда / а лень портит

Труд человека кормит / да будни не помнит.

Пословицы для третьей команды:

Кто пахать не ленится / когда спишь до обеда.

Не спеши языком / не нажить палат каменных.

От трудов праведных / у того и хлеб родится.

Не пеняй на соседа / торопись делом.

Пословица для четвертой команды:

У ленивого, что на дворе / чужая ребром торчит.

На печи лежать / так и не будет скуки.

Не сиди сложа руки / так и хлеба не видать.

Трудовая денежка плотно лежит / то и на столе.

Пословицы для пятой команды:

 Без дела жить / в лес не убежит.

Работа не волк / только небо коптить.

Под лежачий камень/ и сена много.

Под острую косу / и вода не бежит.

  Какая из команд назовёт больше пословиц об осени?

ИГРА «ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП» (общая для всех команд)

Что означает слово “калейдоскоп”? Наверняка некоторым из вас знакома игрушка под таким названием. Она представляет собой трубку, внутри которой вставлены зеркала и помещены разноцветные стеклышки или камешки. При поворачивании калейдоскопа они отражаются в зеркалах и образуют необыкновенно красивые меняющиеся цветные узоры. Но у слова “калейдоскоп” есть еще и второе значение: быстрая смена чего-либо.

Сейчас я буду произносить фразы. Если вы считаете, что то, о чем в них говорится, можно отнести к признакам осени, — похлопайте в ладоши, если нет – потопайте ногами по полу. Сосредоточьтесь: игра будет проходить в быстром темпе!

• Бушует листопад. (Да).
• Улетают на юг птицы. (Да).
• Льют дожди. (Да).
• Разливаются реки. (Нет).
• По утрам бывают туманы. (Да).
• Приходит бабье лето. (Да).
• Исчезают насекомые. (Да).
• Набухают почки на деревьях. (Нет).
• Понижается температура. (Да).
• Собирают урожай с полей. (Да).
• Утром иней на траве. (Да).
• Собирают клюкву. (Да).
• День становится короче, а ночь длиннее. (Да).
• По рекам идет лед. (Нет).

Конкурс «Осенние истории»

В предложенном тексте командам необходимо найти ошибочные высказывания о природных явлениях, происходящих в осенний период и высказать правильное суждение.

Осенняя пора. (Ошибочные высказывания подчеркнуты). Совсем опустело поле, и ветер гулял в нем на просторе. Серебряные нити паутинки тихонько плыли над полем. Нет, да и выскочит из леса заяц, он уже стал совсем белый. В лесу уже начал желтеть, краснеть, буреть лист. Везде слышен веселый птичий пересвист. Это поют соловьи, славки и кукушки. Хорошо в эту пору в лесу, грибов много: подосиновики, опята, подберезовики, а на опушке цветут ландыши. Белка собирает грибы, сушит их, ведь у нее только что родились бельчата, их кормить нужно.

Правильные ответы. Заяц в эту пору не белый, а серый с белыми пятнами. Ландыши цветут в мае, а бельчата у белки родятся весной. Не могут петь птицы в лесу, т.к. славки, кукушки и соловьи улетают на юг. Умолкли песни птиц, лишь короткие покрики выводков разных птиц слышны иногда в лесу.

 Ведущий: А сейчас станет еще веселее.  Угадать названия песен об осени.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОЗМОЖНЫХ ПЕСЕН ДЛЯ КОНКУРСА.

1.     «Листья желтые»;

2.     «Вновь дождей пора настала»;

3.     «Старинный вальс. Осенний сон»;

4.      «Отговорила роща золотая»;

5.     «Что такое осень?»;

6.     «Осень, осень»;

Конкурс «Осенние приметы»

Ведущий:  Осень богата погодными сюрпризами, но она часто дает подсказки, по которым эти сюрпризы можно предугадать заранее. Русский народ издавна подмечал и пользовался этими приметами. Какие осенние приметы вам знакомы?

  Осенью ложка воды —  ведро грязи, весной ведро воды – ложка грязи.

В двадцатых числах сентября начинается уборка лука. Нужно обратить внимание на луковый покров. Много одежки на луковицах – быть зиме холодной.

 Ведущий: А сейчас очередь за командами —  вспомнить как можно больше разных примет.       

      Игра “Я начну, а ты продолжи”.

Облака идут низко — … (ожидай стужи).

Если первый снег упадет на мокрую землю — … (он растает).

Гром в сентябре — … (к теплой осени).

Много рябины — … (к дождливой осени).

Облака редкие — (будет ясно и холодно).

Если орехов много, а грибов нет — (зима будет снежная и суровая).

Если журавли летят высоко, не спеша и «разговаривают», будет стоять хорошая осень.

Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ранняя, а если снизу, то поздняя.

  Осенью птицы летят низко – к холодной зиме, высоко – к теплой.

Конкурс « Черный ящик».

В ящике находятся известные всем овощи. Отгадавший получает этот овощ.

1. Вопрос: « В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета»? (Лук)

2. Вопрос: «А этот овощ уж совсем страшно называли – «чертово яблоко»? (Картофель)

3. Вопрос: «В старину этот овощ называли «золотое яблоко»? (Помидор)

Ведущий: Осенью просыпается вдохновение. Одна такая осень подарила нам удивительный мир пушкинских сказок. И даже младший школьник знает, что это Болдинская осень. А ещё Осенью открываются театральные сезоны. Любимые артисты возвращаются отдохнувшие и готовые порадовать нас, зрителей, новыми премьерами.

Продолжаем наш праздник, и следующий наш конкурс это миниатюры, по данным сюжетам.

Сюжеты. 

1.     Медведь  благоустраивает берлогу  и укладывается в спячку.

2.     Хомяк, собирающий запасы на зиму.

3.     Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

4.     Прощальный танец журавлей.

5.      Цыплят по осени считают.

Ведущий: Пришло время капитанам команд продемонстрировать свои интеллектуальные способности. Кто из них самый вдумчивый и сообразительный – покажет следующий конкурс, который называется «Поединок капитанов».  

Вопросы для капитана 1 команды:

1.     Как называется осенний отлет птиц (миграция).

2.     Время от рассвета до заката (долгота дня).

3.     Стеклянный приют овощей (банка).

4.     Плоды, сваренные в сиропе (варенье).

5.     Результат пчелиного труда (мед, воск).

6.     Как называется искусство выращивания карликовых деревьев (Бонсай).

7.     Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь (мягким знаком).

8.     Чем питается растение росянка (насекомыми).

Вопросы для капитана 2 команды:

1.     Где возникло искусство выращивания карликовых деревьев (в Японии).

2.     Какой сезон длится с 14 по 20 сентября (Бабье лето).

3.     Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда (нет).

4.     Как называется горячая пора уборки зерновых (страда, жатва).

5.     С чего начинается осень (с буквы «о»).

6.     Что означает слово «картофель» (земляное яблоко).

7.     Какие лиственные деревья остаются зелеными до поздней осени (тополя).

8.     Что едят зимой еж и медведь (они спят).

Вопросы для капитана 3 команды:

1.     Самая сказочная осень (Болдинская).

2.     Что остается на поле после жатвы (ничего).

3.     Какие птицы раньше всех улетают на юг (ласточки).

4.     Тотальное заполнение погребов (заготовка).

5.     Цветочная композиция (букет).

6.     Мальчик-луковка (Чиполлино).

7.     Какие птицы могут спать на лету (стрижи).

8.     Какой день считается днем осеннего равноденствия (23 сентября).

Вопросы для капитана 4 команды:

1.     Искусство составления цветочных композиций (Икебана).

2.     Обезвоженные плоды (сухофрукты).

3.     Деревянная «обитель» квашенной капусты (бочка).

4.     Зерновая пудра (мука).

5.     Куда осенью деваются бабочки (прячутся в укромные места или гибнут от холода).

6.     Что изучает наука орнитология (птиц).

7.     Какое растение является японской родственницей вишни (сакура).

8.     Назовите перелетных птиц, которые, чтобы миновать горные хребты, поднимаются на высоту 8 тысяч метров (горные гуси).

Вопросы для капитана 5 команды:

1.     Пчелиный дом (улей).

2.     Дождливая, ветреная погода (циклон).

3.     Композиция из обезвоженных растений (гербарий).

4.     Что о погоде поют герои фильма «Служебный роман» (у природы нет плохой погоды).

5.     Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными (смородины).

6.     Что означает слово «помидор» (золотое яблоко).

7.     Почему опасен зеленый картофель (он ядовит и может убить ребенка).

8.     Зимний приют городских ласточек (Африка).

Ведущий. Мы семь раз в ладоши хлопнем

И семь раз ногами топнем,

С осенью  поздравим

Всех плясать  заставим!

От каждой команды по 1 представителю танцуют «Яблочко».

Желающие садятся на стулья. Ведущие кладут каждому участнику на голову яблоко. Сидя на стуле, исполнить танец так, чтобы яблоко не скатилось с головы.  Руками яблоко поддерживать при этом нельзя.

Ведущий : Нашим участникам предлагается « Литературный конкурс». Выразительно прочитать стихотворение, назвать его автора.

МОУ Загоскинская средняя общеобразовательная школа имени Зимина

Подготовила и провела Головачева Л.А.

Развлекательно-игровая программа «Осенний калейдоскоп».

Цель: Создание условий для приобретения устойчивой мотивации учащихся на сохранение окружающей среды.

Задачи:

1. Сформировать представления учащихся о процессах, происходящих в природе осенью.

2. Способствовать осознанию учащимися правил поведения на природе.

3. Повысить познавательный интерес учащихся к изучению экологии.

Ожидаемый результат:

1. Расширение знаний, представлений учащихся, происходящих в природе осенью.

2. Приобретена устойчивая мотивация на сохранение среды через повышение познавательного интереса к теме мероприятия.

Оборудование: презентация ИКТ, кубик с цифрами, карточки задания.

Ход мероприятия:

На протяжении всей игры работает жюри, которое оценивает выступление, по окончании производит награждение по номинациям.

Дорогие ребята! Наступила осень. На полях и огородах собран урожай. Стоят последние тёплые денёчки. Но мы не печалимся, потому что в каждом времени года есть что-то необычное, волшебное. Осенний лес становится праздничным и нарядным. Когда слышится шум дождя, когда разноцветные листья кружат в воздухе, опадая с деревьев, а стаи птиц собираются улетать на юг; — мы узнаем в этом приметы осени, немножко печального, но прекрасного времени года. А сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени.

1.Разминка, игра «Цвета»

ВЕД.: — Чтобы как следует разогреться, мы проведём конкурс под названием «Цвета». А для этого встаньте в круг и возьмитесь за руки. Пока звучит музыка, вы двигаетесь направо. Когда музыка прерывается, я называю какой-нибудь цвет. Ваша задача как можно быстрее взяться за вещь кого-либо из участников этого цвета. Приготовились, поехали! Белый! Красный! Серый! Чёрный! Зеленый! Синий! Желтый! Белый! Оранжевый!

Молодцы! Будем считать, что разминка прошла успешно. Ну, а главное впереди…

2. Игра «Да или нет!»

Дайте правильный ответ.

— Осенью цветут цветы? (да)

— Осенью растут грибы? (да)

— Тучки солнце закрывают? (да)

— Колючий ветер прилетает? (да)

— Туманы осенью плывут? (да)

— Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)

— Норки звери закрывают? (да)

— Урожай все собирают? (да)

— Часто, часто льют дожди? (да)

— Достаём мы сапоги? (да)

— Солнце светит очень жарко? (нет)

— Можно детям загорать? (нет)

— Ну, а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать? (да)

— Молодцы! Вы знаете приметы осени. Идём дальше.

— Скажем скороговорку.

Просекой осень прошла, краски свои разлила

3. Парная эстафета «Осенняя змейка»

(2 стула, поставленные спинками друг к другу, под ними лежит верёвка)

ВЕД.: — Присаживайтесь… По моей команде вы обегаете стулья 3 раза, вновь садитесь на свой стул, и быстрее дёргаете за верёвку. Бежите в левую сторону. Вот, собственно, и всё. Приготовились, марш!

(таким образом, вызываются 4 пары – 8 человек).

Наградите, пожалуйста, наших победителей аплодисментами.

4.Конкурс – составить как можно больше слов из слова «Листопад»

5.Эстафета «Осенний наряд»

(прищепки, осенние листочки, картинки фруктов по количеству игроков)

ВЕД.: — А теперь я хочу спросить у девочек: любите ли вы наряжаться? Правда? А кто больше всего? Я попрошу выйти ко мне 2-х самых больших модниц. Вы будете у нас манекенами. И ваши наряды будут необычными.

Остальные ребята встают в 2 колонны. Ваша задача с помощью прищепок прикрепить к своему манекену как можно больше листочков и фруктов. (Каждый участник прикрепляет по одной детали, делают это по очереди. )

6. Рассуждалки.

Найди биологические ошибки в литературном произведении

1).А. Н. Плещеев

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

Дам тебе я зерен,

А ты песню спой,

Что из стран далеких.

Принесла с собой

Ошибка: Пища ласточек состоит исключительно из насекомых,

добываемых на лету (мелкие мухи, комары, мошки, маленькие жучки).

2).М.Ю.Лермонтов

«Терек прыгает, как львица с косматой гривой на хребте»

Ошибка: грива бывает только у самцов львов.

3).С. Я. Маршак

А эта весёлая птица- синица,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане храниться

В доме, который построил Джек…

Ошибка: синица питается насекомыми,

но даже в стужу, при отсутствии насекомых клюёт семена подсолнуха

или конопли, но не пшеницы.

4).В.А. Жуковский

Где же ты, птаха!

Где ты, певичка!

В дальнем краю

Гнёздышко вьёшь ты.

Там и поешь ты песню свою.

Ошибка: перелётные птицы вьют гнезда и выращивают птенцов только на родине; в теплых странах они спасают от холодной зимы.

7. Конкурс «Осеннее лукошко»

Смотрите, сколько листиков стало у нас. Но они не простые, они с заданием. (Листочки берут желающие)

а) Листочки осинки сделать три головных убора из косынки.

б) Дубовый листок просит вспомнить стишок про осень.

в) У кого берёзки лист, тот мимический артист,

Ничего не говорит, жестом все изобразит. (пантомима)

г) У кого листок рябинки, говорите без запинки:

«Жил колпак под колпаком,

С колпачихой был знаком»

8. «А знаете ли вы?»

Яблоки бывают разные…

• В Греции лимон называют «мидийским яблоком».

• Кисло-сладкий апельсин с оранжевой душистой кожурой называют «золотистое яблоко».

• Гранат римляне называют «карфагенское яблоко».

• «Золотым яблоком» итальянцы называют помидоры (первыми были желтые, красные человек создал позже).

• «Армянским яблоком» в Риме именуют абрикосы.

• Французы картофель называют «земляным яблоком».

• «Райским яблоком» арабы называют банан.

• В России «райскими яблоками» называют мелкоплодную яблоню-китайку.

• Сине-фиолетовые плоды баклажана в Турции называют «безумными яблоками».

Много легенд и мифов создано у разных народов о яблонях и её плодах, а дни сбора урожая, превратили в праздники. Яблоко является у многих народов символом любви и здоровья. Яблоня пользуется покровительством жилища, в древности люди окружали дома яблоневыми садами, считая, что даже молния их не трогает.

9. Конкурс «Съешь яблочко, мой свет.»

10. Конкурс – «Эмоциональное животное».

Приглашаются по одному участнику от команды. На экране в два столбика перечислены черты характера и виды животных.

1.Гнев 1.Медведь

2.Радость 2. Слон

3.Страх 3. Кошка

4.Удивление 4. Петух

5.Вина 5.Лягушка

6. Боль 6. Собака

Один бросок кубика – выбор черты характера, второй бросок – выбор вида животного.

Например: Один бросок кубика — 3

второй бросок кубика – 6 Страшная собака

Команда должна изобразить в виде пантомимы. Количество участников не ограничено.

Подведение итогов.

Государственное учреждение Луганской Народной Республики «Луганское общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 12 имени Н. В. Галицкого»

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА

«ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

5 – Б класс

Составила и провела

Бордюгова И.Н.

Луганск

2019

Цель: создание условий для развития творческих, коммуникативных способностей обучающихся; формирование положительной эмоциональной сферы в кругу общения со сверстниками; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; доброжелательного отношения к сверстникам, бережного отношения к природе.

Задачи:

1.Создать условия для сотворчества учащихся;

2. Формировать опыт нравственных отношений со сверстниками;

3.Способствовать творческому мышлению, развитию воображения;

4.Сохранять атмосферу радости, эстетического впечатления;

5. Добиться сплочения коллектива.

Оборудование: репродукции картин, разноцветные листики из бумаги, осенние композиции, музыкальное оборудование, трафареты, 2 набора красок, 2 кисти, стаканы-непроливайки с водой, карточки со словами, 10 картошек (среднего размера) в ведерках, платки для завязывания глаз, шарфы, зонтики, «лужи», воздушные шары, 2 бутылки, горох, 2 яблока на тарелках, призы.

Предварительная подготовка: разбить класс на команды по 5 человек, 

визитка, осенняя композиция.

Уч.1. Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.

Уч 2. И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет!

Учитель. Добрый день, уважаемые учителя, учащиеся, а также гости!

Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая

Уч.3. В журавлином небе
Вечер тучи носит,
Шепчет верба вербе:
«Осень, снова осень».
Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень, снова осень».

Вед. Осенние дни рождают у нас разные настроения. Холодный и пасмурный — отзываются в душе тоской и печалью, а солнечный, теплый — рождают светлую радость. А сегодня у нас конкурсная программа. А там, где конкурс, всегда интересно и хорошее настроение.

Итак, сегодня в конкурсе принимают участие 2 команды:

(придумать название командам)

Вед. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Вед. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Вед. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Вед. А до того, как начнется конкурсная программа, я представлю вам жюри:

1.

2.

3.

Если дождик и туманы,
Нужно просто улыбнуться!

1. Конкурс визиток (5 баллов)

Сейчас мы познакомимся с командами поближе — они нам расскажут о себе.

Конкурс «Осенняя фантазия» — это домашнее задание, поэтому команды представляют свои осенние композиции нашему жюри.

2. Конкурс «Осенние загадки»

За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Первое шумно из пушки стреляет,

Ну а второе спортсмены метают.

Третье в скорлупках ореха найдешь,

Если зубами его разгрызешь. (Ядро)

2.Первый на ветке и цвет он меняет.

В книжке, в тетрадке второй ты найдешь,

Эту загадку на нем ты прочтешь.

Третий же крышу собой покрывает,

Крыша такая уж течи не знает.

А вот четвертый в Венгрии жил,

И пианистом известным он был. (Лист)

3. Меня просят и ждут, а приду – прячутся. (Дождь)

4. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)

5. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла. (Картошка)

6. Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает. (Дерево)

7. Зелёный, полосатый теленок

На привязи толстеет (Арбуз)

8. Припомните скорей

Источник сухарей? (Хлеб)

9. Золотое решето черных домиков полно. (Подсолнечник)

10.В дверь, в окно стучать не будет,

А взойдёт — и всех разбудит. (Солнце)

11. В зеленой шубе летом,

А зимой раздетый. (Лес)

12. Шел долговяз, в землю увяз! (Дождь)

1. Конкурс «Осенний листопад» (5 баллов)

Вед. Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься! Каких только красок нет! А сейчас я попрошу вас раскрасить кленовый лист. У кого он получится по цвету самый осенний — получит 5 баллов.

Команды тонируют лист яркими разноцветными красками. Звучит музыка.

Вед. Молодцы! Ребята, давайте посмотрим творения ваших команд. 

Ведущий

Есть две осени. Одна — радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. Мы называем ее золотой осенью.

Другая – невидная собой, с опадающей листвой, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.

Каждую осень мы любим по – своему.

А как воспринимают осень наши участники, мы сейчас узнаем.

4. Конкурс «Ода осени»

Каждой команде будут даны различные слова, связанные тем или иным образом с осенью, но они зашифрованы. Команде их нужно разгадать, после чего сочинить стихотворение или рассказ об Осени, используя как минимум 6 слов из данного списка.

Ведущий раздают листочки со словами и чистые листы

( тсил, йынелез, йени, ялмез, икзоромаз, ачут, ьделан, агород, яарсе, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, йажору, ищово, атяпо, долох)

Ведущий. (По окончании конкурса ведущий забирает листы и относит жюри.) Спасибо участникам.

Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру.

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу. Ох!

Вот овощи спор завели на столе:

Кто лучше, нужней и вкусней на земле?

Вед. Все овощи и вкусные, и полезные. Осенью, мы с вами часто говорим о картошке, капусте, помидорах, огурцах. Но очень редко вспоминаем еще один овощ. Это горох.

А теперь играем в игру «Горошина в бутылке»

Помощники выставляют бутылки и раздают горошины

На полу стоят бутылки и дети с высоты должны попасть горохом в горлышко бутылки.

Сейчас слово нашему жюри.

(жюри объявляет итоги конкурса «Ода осени»)

5. Конкурс «Антошка-картошка»

Вед. Все знают, какой вкусный и полезный картофель.

Помощники разбрасывают картофель по полу и завязывают глаза участникам

Я предлагаю капитанам команд собрать урожай. Вам нужно с завязанными глазами за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше наберет картошки в ведро. Одна картофелина – 1 балл.

6. Конкурс-эстафета «Прогулка под дождем»

Ребенок надевает шарф, берет зонт и перепрыгивает через «лужи» на полу. Затем передает эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущий. Итак, наша конкурсная программа подошла к концу и пришло время подводить
итоги нашего сегодняшнего конкурса, посвященному осени. А пока жюри подводит итоги, мы еще немного поиграем.

Игра «Кто быстрее съест яблоко»

Вед. Все вы, наверное, любите яблоки. Я приглашаю по одному игроку из команды. Яблоки лежат на тарелке, и задача участников — съесть яблоко без рук. Побеждает тот, кто съел большую часть яблока. Победитель получает приз.

Слово предоставляется нашему жюри.

(Подводятся итоги, проводится награждение.)

Ведущий: Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот.

А в теперь объявляется «Танцевальный конкурс»

Все участники танцуют танец с шариком, который зажимается между лбами. Руками придерживать нельзя. Звучит медленная музыка, затем быстрая. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит шарик.

тсил, йынелез, йени, ялмез, икзоромаз, ачут, ьделан, агород, яарсе, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, йажору, ищово, атяпо, долох

тсил, йынелез, йени, ялмез, икзоромаз, ачут, ьделан, агород, яарсе, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, йажору, ищово, атяпо, долох

Уч.1. Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.

Уч 2. И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет!

Уч.3. В журавлином небе
Вечер тучи носит,
Шепчет верба вербе:
«Осень, снова осень».
Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень, снова осень».

Уч.4. На кустарник иней
Белый цвет набросил.
Шепчет дуб осине:
«Осень, снова осень».
Шепчут елям ели.
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит.
И завьюжит скоро».

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу. Ох!

Вот овощи спор завели на столе:

Кто лучше, нужней и вкусней на земле?

Игровая программа «Осенний калейдоскоп»

Цели занятия:

·        развитие творческой и познавательной активности учащихся;

·        развитие эстетического вкуса;

·        развитие коллективного творчества

·        развитие умения работать в группе;

·        воспитание любви к родной природе, к Родине.

Учитель:

Здравствуйте, друзья!
Ходит осень  по равнинам
Тихой, светлой сказкой,
Расписывает  рощи
Солнечной краской.

Я вас ребята приглашаю в гости в  страну осени, но путешествие наше будет долгим и интересным. Вы готовы отправиться со мной? (ответ детей). Ребята, скажите, на чем можно путешествовать? (ответы детей).

Вы все правильно сказали и назвали. И наш транспорт, на котором мы отправимся в наше путешествие– это паровоз. Становимся все друг за другом, держимся одной рукой за впереди стоящего, а другую руку сгибаем в локте.А теперь двигаемся все за мной, показывая, как движется паровоз.

Звучит песня из м/ф «Паровозик из Ромашков». Дети с учителем обходят один круг и останавливаются.

Учитель:        Мы с вами прибыли !

1-й Ведущий:

Добрый вечер, друзья дорогие!
В этом классе уже не впервые
Мы проводим осенний праздник,
Он нас вместе сегодня собрал!

2-й Ведущий:

Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен многих людей, потому что это самое яркое время года!

1-й Ведущий:

Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года.

А вы знаете, для чего мы здесь собрались?

2-й Ведущий: Вы любите осень? Осень  ведь бывает не только дождливая, хмурая и мрачная, но ещё и  золотая, багряная, расписная, как сейчас. У матушки Природы нет плохой погоды.

1-й Ведущий:

А ещё у Осени много сюрпризов: утром может светить солнышко, а днём лить дождь, а вечером начнётся листопад.    Но всё-таки красивые краски Осени поднимают настроение своей пестротой, яркостью и разнообразием.  Вот и мы предлагаем вам немного поиграть, для улучшения настроения.

1. КОНКУРС.

Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!
—  Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью?

Я приглашаю по 1 желающему  человеку от команды.Каждый из вас, по очереди,

будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победил.

2. Конкурс «Собери урожай» — участвует 2 команды, по 10 человек.

(на полу (в обручи) разбросан картофель,  наперегонки надо собрать картофель в ведёрко, но не рукой, а ложкой)

1-й Ведущий:Вот смотрю и нарадоваться не могу. А сейчас я приглашаю на сцену  именинников.

Мы семь раз в ладоши хлопнем

И семь раз ногами топнем,

Именинников поздравим

И плясать для нас заставим!

2-й Ведущий: Самый первый именинник осени тот, кто родился в сентябре.

Осень.  « Холоден сентябрь, да сыт». Будьте такими же добрыми и щедрыми, как первый месяц осени.

1-й Ведущий:А теперь ваша очередь , дети октября. В народе говорят: «Октябрь землю покроет, где листиком, где снежком». Будьте такими же заботливыми и серьезными, как октябрь!

2-й Ведущий:А в ноябре: «Зима с осенью борется». Дети ноября! Будьте такими же крепкими и здоровыми, чтобы никакие хвори и простуды вас не свалили!

1-й Ведущий: Для именников осени одноклассники подготовили песню «С Днём рождения !»

2-й Ведущий:-Догадайтесь, о каком осеннем месяце я вам сейчас расскажу:

Приметы осени во всем встречает взор:

Там тянется, блестя на солнце паутина,

Там скирд виднеется, а там через забор,

Кистями красными повиснула рябина.

Мелькает желтый лист на зелени дерев,

Работу кончил серп на нивах золотистых,

И покраснел уже вдали ковер лугов,

И зрелые плоды висят в садах тенистых.

2-й Ведущий:- Правильно, месяц СЕНТЯБРЬ, месяц когда мы собираем урожай.

3 КОНКУРС.Эстафета «УРОЖАЙ»

Сейчас мы проведем эстафету «УРОЖАЙ»

Я развел огород,

Приготовил старательно грядки.

И принес чемодан

Полный разных семян

Но смешались они в беспорядке.

Наступила весна, и взошли семена

Утром их поливал

На ночь их укрывал

И берег от холодной погоды. И когда я ребят позвал в огород.

Все взглянули и закричали:

«Никогда и нигде, ни в земле, ни в воде

Мы таких овощей не встречали».

И я им показал такой огород

Где на грядках засеяны густо:

Плакат: ОГУРУЗЫ росли, ПОМИДЫНИ росли

РЕДИСВЕКЛА, ЧЕСЛУК, и РЕПУСТА.

СЕЛЬДЕРОШЕК поспел

И МОРКОФЕЛЬ дозрел

Стал уже осыпаться СПАРБОБНИК

А таких БАКЛАЧКОВ

да мохнатых стручков

И испугался бы даже садовник.

Мы корзину несли

И решить не могли

Как же быть с овощами такими?

То ли жарить их нам,

То ли парить их нам,

Ну и съели их просто сырыми.

-Ваша задача заключается в том, чтобы определить, какие семена были в чемодане у овощевода?

4 КОНКУРС.

1-й Ведущий:

А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (по 3 вопроса команде):
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)

1. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
2. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
3. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

1. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Молодцы, ребята, сумели ответить на все мои вопросы!
5. Конкурс «Букет» — участвует 2 команды по 7 человек.

(участники выстраиваются в ряд и им раздаются  карточки с буквами.  По сигналу игроки должны перестроиться так, чтобы получилось слово – название цветка)

Порядок размещения букв:   «РОМАШКА»          «ГЕОРГИН »

«ВАСИЛЕК»            «ЛАВАНДА»

6 КОНКУРС.

Командам выдаются листы плотной бумаги.

( Предварительно следует нарисовать на ватмане большие яблоко, грушу и баклажан (или что-то иное), затем эти нарисованные плоды вырезать и каждое изображение разрезать на 8 частей. )

Задача команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок. (В целях усложнения задания можно добавить какие-то лишние детали — от другого фрукта или овоща.)

7 КОНКУРС. «ШИШКОБОЛ.»

Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что?
А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ.
Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому  участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.)

Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек.

По окончании подводится итог.

2-й Ведущий: Да .Очаровательный месяц сентябрь сменяется более хмурым октябрем. Но и в октябре можно найти немало интересного. Октябрь — дождливый месяц. Поэтому следующий

8 Конкурс «Перелей воду ».

С помощью ложки перевести воду из одного стакана в другой.

В это время звучит песня «Виноватая тучка» №75

1-й Ведущий:
Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

9 Викторина «Закончи пословицу»

1. Кто не работает … (тот не ест.)
2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)
3. Где труд, там и … (счастье.)
4. Делу время, а … (потехе час).
5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)
6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)
7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)
8. Труд кормит, а … (лень портит.)

10. Конкурс « Черный ящик».

В ящике находятся известные всем овощи. Отгадавший получает этот овощ.

1. Вопрос: « В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета»?   (Лук)

2. Вопрос: «А этот овощ уж совсем страшно называли – «чертово яблоко»?   (Картофель)

3. Вопрос: «В старину этот овощ называли «золотое яблоко»?  (Помидор)

Реклама  «Огородные байки»

(смешные истории про огород)

— Привет, соседка!

— Привет!

— Чего ты такая усталая?

— Да вот, кума, три дни без продыху тружусь як пчелка! Не поверишь какая история со мной приключилась!

— Рассказывай скорее!

— Значит так: третьего дни сижу, пью чай. Слышу – стучатся:

— Тук, тук….

— Кто там?

— Горох! Открывай, дело есть!- открываю, — Ты тыкву видела?

— Нет…

— Бери лопату, копай яму от забора и до завтра, а то опоздаем!

— А зачем?

— Завтра узнаешь…

— Да, ну! Врешь, соседушка!

— Еще чего! Второго дни, слышь, опять: сижу, пью чай. Слышу: стучатся:

— Тук, тук…

— Кто там?

— Тыква! Открывай! – открываю, — Горох к тебе вчера заходил?

— Ага.

— Что говорил?

— Велел яму копать, а зачем – не сказал…

— У тебя картошка есть?

— Одна осталась…

— Бери, сажать будем.

— Да, ну!

— Ну, да! Не сойти мне с этого места! Когда я тебе сегодня в последний раз врала? Ты слушай дальше… Вчерась, сужу, пью… кофЭ. Слышу – стучатся:

— Тук, тук!!!

— Кто там?

— Это мы: тыква с горохом.

— Чего надо?

— Пошли картошку копать.

— Мы ж ее только вчерась как посадили!

— Теперь освобождать будем!

— Ну, накопали?

— Ага, с полтонны будет!

— Да, врешь ты все, соседка!

— Хошь – верь, хошь — нет!

— Да ладно, я ж не о том тебя спросить хотела: чего у тебя с руками?

— Да мужик мой связал – не вытерпел, когда я ему показывала какую картошку копала. Но я все равно всем расскажу: тот горох, что ко мне приходил, вот такие горошины имел (показывает связанными руками два кулака вместе)! Хошь – верь, хошь – нет!!!

А теперь мы проведем игру ХУДОЖНИК: Нужно нарисовать с завязанными глазами : морковь, арбуз, лук.

11 КОНКУРС.

А сейчас мы предлагаем вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!
1.
И на горке и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами, и в ряд
В шапках молодцы стоят.
Грибы!
2.
Нет грибов дружней, чем эти
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
Опята!
3.
Мальчишки не знали грибов,
Вот умора!
Из леса домой принесли …
Мухоморов!
4.
И под старою сосною,
Где ютится пень-старик,
Окружен своей семьею,
Первый найден…
Боровик!
5.
Очень густо он растет
Незаметно он цветет,
А когда проходит лето,
Мы едим его конфеты,
Не в бумажке, а в скорлупке,
Берегите, детки, зубки!
Орех!
6.
Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!
7.
Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!
8.
Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!
9.
А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!
10.
Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут…
Морковку!
11.
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!
12.
Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!
13.
Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!
14.
Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!
Дождь!

2-й Ведущий:-Игра «Улетели птицы». Я называю в игре птиц, но если вы услышите, что появились не птицы, а что- то другое, дайте мне знать. Можете хлопать в ладоши.

А) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи…

Б) Улетели птицы

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

В) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, стрижи,

Галки и ежи.

Г) Улетели птицы:

Голуби, куницы.

д) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, стрижи,

Галки и чижи,

Комары, кукушки.

Е) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

даже совы-сплюшки,

Лебеди и утки.

И спасибо шутке.

12 КОНКУРС.

А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно?

Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы. Задание понятно?

Итак, на старт, внимание, марш…

1-й Ведущий:

А сейчас развесьте ушки

И послушайте частушки!

Конкурс «Частушки».

1.    На осеннем на лугу

Укусил комар блоху

Сидит заяц на березе

Помирает со смеху!

2.    Я сегодня не в порядке

Завтра лучше наряжусь:

Дыни на ноги одену,

Кукурузой подвяжусь!

3.    Петя землю взял в аренду,

Чтоб построить там фазенду:

Посадил арбуз и дыню,

А теперь ищет рабыню!

4.   Мой миленочек не плох,

Посадил он мне горох.

Ну, а я для Сенечки

Сею в поле семечки!

5.    Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла –

Я не удержалася!

6.   Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги,

Оглянулася назад –

Сапоги мои лежат!

7. Вам частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы с частушкой

К вам приедем еще раз!

2-й Ведущий:

-Настало время для подведения итогов наших соревнований и награждения победителей!

1-й Ведущий:

Славно мы попраздновали сегодня! Да, Осень бывает разной — веселой и грустной, солнечной и пасмурной, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но её надо любить за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки!

Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник.

До новых встреч!

2-й Ведущий:

-До свидания, ребята!

Автор: Кузнецова Елена Васильевна

Игровая программа для школьников «Осенний калейдоскоп»

Цели занятия:

· развитие творческой и познавательной активности учащихся;

· развитие эстетического вкуса;

· развитие коллективного творчества

· развитие умения работать в группе;

· воспитание любви к родной природе, к Родине.

Учитель:

Здравствуйте, друзья!
Ходит осень  по равнинам
Тихой, светлой сказкой,
Расписывает  рощи
Солнечной краской.

Я вас ребята приглашаю в гости в  страну осени, но путешествие наше будет долгим и интересным. Вы готовы отправиться со мной? (ответ детей). Ребята, скажите, на чем можно путешествовать? (ответы детей).

Вы все правильно сказали и назвали. И наш транспорт, на котором мы отправимся в наше путешествие– это паровоз. Становимся все друг за другом, держимся одной рукой за впереди стоящего, а другую руку сгибаем в локте.А теперь двигаемся все за мной, показывая, как движется паровоз.

Звучит песня из м/ф «Паровозик из Ромашков». Дети с учителем обходят один круг и останавливаются.

Учитель:        Мы с вами прибыли !

1-й Ведущий:

Добрый вечер, друзья дорогие!
В этом классе уже не впервые
Мы проводим осенний праздник,
Он нас вместе сегодня собрал!

2-й Ведущий:

Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен многих людей, потому что это самое яркое время года!

1-й Ведущий:

Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года.

А вы знаете, для чего мы здесь собрались?

2-й Ведущий: Вы любите осень? Осень  ведь бывает не только дождливая, хмурая и мрачная, но ещё и  золотая, багряная, расписная, как сейчас. У матушки Природы нет плохой погоды.

1-й Ведущий:

А ещё у Осени много сюрпризов: утром может светить солнышко, а днём лить дождь, а вечером начнётся листопад.    Но всё-таки красивые краски Осени поднимают настроение своей пестротой, яркостью и разнообразием.  Вот и мы предлагаем вам немного поиграть, для улучшения настроения.

1. КОНКУРС.

Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!
—  Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью?

Я приглашаю по 1 желающему  человеку от команды.Каждый из вас, по очереди,

будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победил.

2. Конкурс «Собери урожай» — участвует 2 команды, по 10 человек.

(на полу (в обручи) разбросан картофель,  наперегонки надо собрать картофель в ведёрко, но не рукой, а ложкой)

1-й Ведущий:Вот смотрю и нарадоваться не могу. А сейчас я приглашаю на сцену  именинников.

Мы семь раз в ладоши хлопнем

И семь раз ногами топнем,

Именинников поздравим

И плясать для нас заставим!

2-й Ведущий: Самый первый именинник осени тот, кто родился в сентябре.

Осень.  « Холоден сентябрь, да сыт». Будьте такими же добрыми и щедрыми, как первый месяц осени.

1-й Ведущий:А теперь ваша очередь , дети октября. В народе говорят: «Октябрь землю покроет, где листиком, где снежком». Будьте такими же заботливыми и серьезными, как октябрь!

2-й Ведущий:А в ноябре: «Зима с осенью борется». Дети ноября! Будьте такими же крепкими и здоровыми, чтобы никакие хвори и простуды вас не свалили!

1-й Ведущий: Для именников осени одноклассники подготовили песню «С Днём рождения !»

2-й Ведущий:-Догадайтесь, о каком осеннем месяце я вам сейчас расскажу:

Приметы осени во всем встречает взор:

Там тянется, блестя на солнце паутина,

Там скирд виднеется, а там через забор,

Кистями красными повиснула рябина.

Мелькает желтый лист на зелени дерев,

Работу кончил серп на нивах золотистых,

И покраснел уже вдали ковер лугов,

И зрелые плоды висят в садах тенистых.

2-й Ведущий:- Правильно, месяц СЕНТЯБРЬ, месяц когда мы собираем урожай.

3 КОНКУРС.Эстафета «УРОЖАЙ»

Сейчас мы проведем эстафету «УРОЖАЙ»

Я развел огород,

Приготовил старательно грядки.

И принес чемодан

Полный разных семян

Но смешались они в беспорядке.

Наступила весна, и взошли семена

Утром их поливал

На ночь их укрывал

И берег от холодной погоды. И когда я ребят позвал в огород.

Все взглянули и закричали:

«Никогда и нигде, ни в земле, ни в воде

Мы таких овощей не встречали».

И я им показал такой огород

Где на грядках засеяны густо:

Плакат: ОГУРУЗЫ росли, ПОМИДЫНИ росли

РЕДИСВЕКЛА, ЧЕСЛУК, и РЕПУСТА.

СЕЛЬДЕРОШЕК поспел

И МОРКОФЕЛЬ дозрел

Стал уже осыпаться СПАРБОБНИК

А таких БАКЛАЧКОВ

да мохнатых стручков

И испугался бы даже садовник.

Мы корзину несли

И решить не могли

Как же быть с овощами такими?

То ли жарить их нам,

То ли парить их нам,

Ну и съели их просто сырыми.

-Ваша задача заключается в том, чтобы определить, какие семена были в чемодане у овощевода?

4 КОНКУРС.

1-й Ведущий:

А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (по 3 вопроса команде):
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)

1. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
2. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
3. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

1. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Молодцы, ребята, сумели ответить на все мои вопросы!
5. Конкурс «Букет» — участвует 2 команды по 7 человек.

(участники выстраиваются в ряд и им раздаются  карточки с буквами.  По сигналу игроки должны перестроиться так, чтобы получилось слово – название цветка)

Порядок размещения букв:   «РОМАШКА»          «ГЕОРГИН »

«ВАСИЛЕК»            «ЛАВАНДА»

6 КОНКУРС.

Командам выдаются листы плотной бумаги.

( Предварительно следует нарисовать на ватмане большие яблоко, грушу и баклажан (или что-то иное), затем эти нарисованные плоды вырезать и каждое изображение разрезать на 8 частей. )

Задача команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок. (В целях усложнения задания можно добавить какие-то лишние детали — от другого фрукта или овоща.)

7 КОНКУРС. «ШИШКОБОЛ.»

Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что?
А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ.
Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому  участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.)

Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек.

По окончании подводится итог.

2-й Ведущий: Да .Очаровательный месяц сентябрь сменяется более хмурым октябрем. Но и в октябре можно найти немало интересного. Октябрь — дождливый месяц. Поэтому следующий

8 Конкурс «Перелей воду ».

С помощью ложки перевести воду из одного стакана в другой.

В это время звучит песня «Виноватая тучка» №75

1-й Ведущий:
Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

9 Викторина «Закончи пословицу»

1. Кто не работает … (тот не ест.)
2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)
3. Где труд, там и … (счастье.)
4. Делу время, а … (потехе час).
5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)
6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)
7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)
8. Труд кормит, а … (лень портит.)

10. Конкурс « Черный ящик».

В ящике находятся известные всем овощи. Отгадавший получает этот овощ.

1. Вопрос: « В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета»?   (Лук)

2. Вопрос: «А этот овощ уж совсем страшно называли – «чертово яблоко»?   (Картофель)

3. Вопрос: «В старину этот овощ называли «золотое яблоко»?  (Помидор)

Реклама  «Огородные байки»

(смешные истории про огород)

— Привет, соседка!

— Привет!

— Чего ты такая усталая?

— Да вот, кума, три дни без продыху тружусь як пчелка! Не поверишь какая история со мной приключилась!

— Рассказывай скорее!

— Значит так: третьего дни сижу, пью чай. Слышу – стучатся:

— Тук, тук….

— Кто там?

— Горох! Открывай, дело есть!- открываю, — Ты тыкву видела?

— Нет…

— Бери лопату, копай яму от забора и до завтра, а то опоздаем!

— А зачем?

— Завтра узнаешь…

— Да, ну! Врешь, соседушка!

— Еще чего! Второго дни, слышь, опять: сижу, пью чай. Слышу: стучатся:

— Тук, тук…

— Кто там?

— Тыква! Открывай! – открываю, — Горох к тебе вчера заходил?

— Ага.

— Что говорил?

— Велел яму копать, а зачем – не сказал…

— У тебя картошка есть?

— Одна осталась…

— Бери, сажать будем.

— Да, ну!

— Ну, да! Не сойти мне с этого места! Когда я тебе сегодня в последний раз врала? Ты слушай дальше… Вчерась, сужу, пью… кофЭ. Слышу – стучатся:

— Тук, тук!!!

— Кто там?

— Это мы: тыква с горохом.

— Чего надо?

— Пошли картошку копать.

— Мы ж ее только вчерась как посадили!

— Теперь освобождать будем!

— Ну, накопали?

— Ага, с полтонны будет!

— Да, врешь ты все, соседка!

— Хошь – верь, хошь — нет!

— Да ладно, я ж не о том тебя спросить хотела: чего у тебя с руками?

— Да мужик мой связал – не вытерпел, когда я ему показывала какую картошку копала. Но я все равно всем расскажу: тот горох, что ко мне приходил, вот такие горошины имел (показывает связанными руками два кулака вместе)! Хошь – верь, хошь – нет!!!

А теперь мы проведем игру ХУДОЖНИК: Нужно нарисовать с завязанными глазами : морковь, арбуз, лук.

11 КОНКУРС.

А сейчас мы предлагаем вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!
1.
И на горке и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами, и в ряд
В шапках молодцы стоят.
Грибы!
2.
Нет грибов дружней, чем эти
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
Опята!
3.
Мальчишки не знали грибов,
Вот умора!
Из леса домой принесли …
Мухоморов!
4.
И под старою сосною,
Где ютится пень-старик,
Окружен своей семьею,
Первый найден…
Боровик!
5.
Очень густо он растет
Незаметно он цветет,
А когда проходит лето,
Мы едим его конфеты,
Не в бумажке, а в скорлупке,
Берегите, детки, зубки!
Орех!
6.
Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!
7.
Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!
8.
Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!
9.
А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!
10.
Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут…
Морковку!
11.
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!
12.
Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!
13.
Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!
14.
Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!
Дождь!

2-й Ведущий:-Игра «Улетели птицы». Я называю в игре птиц, но если вы услышите, что появились не птицы, а что- то другое, дайте мне знать. Можете хлопать в ладоши.

А) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи…

Б) Улетели птицы

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

В) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, стрижи,

Галки и ежи.

Г) Улетели птицы:

Голуби, куницы.

д) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, стрижи,

Галки и чижи,

Комары, кукушки.

Е) Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

даже совы-сплюшки,

Лебеди и утки.

И спасибо шутке.

12 КОНКУРС.

А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно?

Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы. Задание понятно?

Итак, на старт, внимание, марш…

1-й Ведущий:

А сейчас развесьте ушки

И послушайте частушки!

Конкурс «Частушки».

1.    На осеннем на лугу

Укусил комар блоху

Сидит заяц на березе

Помирает со смеху!

2.    Я сегодня не в порядке

Завтра лучше наряжусь:

Дыни на ноги одену,

Кукурузой подвяжусь!

3.    Петя землю взял в аренду,

Чтоб построить там фазенду:

Посадил арбуз и дыню,

А теперь ищет рабыню!

4.   Мой миленочек не плох,

Посадил он мне горох.

Ну, а я для Сенечки

Сею в поле семечки!

5.    Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла –

Я не удержалася!

6.   Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги,

Оглянулася назад –

Сапоги мои лежат!

7. Вам частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы с частушкой

К вам приедем еще раз!

2-й Ведущий:

-Настало время для подведения итогов наших соревнований и награждения победителей!

1-й Ведущий:

Славно мы попраздновали сегодня! Да, Осень бывает разной — веселой и грустной, солнечной и пасмурной, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но её надо любить за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки!

Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник.

До новых встреч!

2-й Ведущий:

-До свидания, ребята!