Сценарий игровой программы перепутанные сказки

Квест
– игра «Перепутанные сказки»

Цель:
создание дружелюбной, благоприятной атмосферы в группе, закрепление знаний
детей об устном народном творчестве.

Задачи:
— развитие социально-коммуникативных качеств;
-умение выполнять различные игровые задания;
— расширение кругозора;
-развитие логического мышления, фантазии, воображения;
-обогащение словарного запаса;
-привитие интереса к чтению;
— улучшение координации движения;
-воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.

Дети заходят в группу и видят, что в
книжном уголке всё разбросано и пропала их любимая книга со сказками. Там же
видят письмо. Воспитатель читает: «Я Баба Яга. Я слышала, что дети совсем
разлюбили сказки, а только мультики смотрят! Поэтому я забрала книгу со
сказками к себе. Ваша книга у меня»

Воспитатель:

Ребята, это же не правда, ведь вы любите
слушать сказки! Давайте вернём нашу любимую книгу. А вы не боитесь отправиться
в путешествие? Ведь Баба-Яга – непредсказуема, опасна. Для того,
чтобы книгу нам не отдавать, она придумает коварные, сложные задания. Путь
будет наш нелегок. Тогда, возьмемся за руки и произнесем слова, чтобы
отправиться в путь и попасть в сказочный лес:

Топ, топ, шлеп, шлеп,
Вместе с нами покружись,
В народной сказке окажись.

Воспитатель:

Вот мы с вами оказались в сказке. Как
же нам найти путь к Бабе Яге?

Появляется медведь:

Ребята, я видел, как пролетала Баба Яга с
большой книгой. Это ваша книга? (дети отвечают)
Я вижу, что вы хорошие дети и хочу помочь вам. Вот вам карта, следуйте по ней и
вы попадёте к Бабе Яге.

Изучают карту.

Посмотрите, ребята, на карте нарисовано
яйцо и курица. Отгадайте, что это за сказка! Давайте найдём яйцо и курицу (воспитатель
задаёт вопросы по теме сказки) Молодцы, вы отгадали сказку и ответили на все
вопросы, и получили первый ключ!

Для того чтобы найти второй ключ нам
придется выполнить сложное задание Бабы Яги. Не забывайте, что она очень
хитрая, может нам создать препятствие, чтобы мы не нашли ключик. Давайте посмотрим
в нашу карту.  На карте нарисована репка. Отгадайте, что это за сказка? Значит,
нам нужно найти репку. Находят репку, возле неё конверт.  «Пусть дети сами
покажут сказку»

Какие вы молодцы. Вы справились с заданием
и получаете заветный второй ключ.

Ребята, вы устали? Давайте отдохнем перед
третьим заданием.

Разминка-физкультминутка «Баба-Яга»
В тёмном лесу есть избушка (шагают на месте)
Стоит задом наперёд (поворачиваются)
В той избушке есть старушка (грозят пальцем) –
Бабушка-Яга живёт (грозят другим пальцем):
Нос — крючком  (показывают пальцем),
Глаза большие (очки),
Словно угольки горят (покачивают головой).
Ух, сердитая какая (бег на месте):
Дыбом волосы стоят (руки вверх).

Давайте отправимся дальше, ведь нам надо
попасть к Бабе Яге и вернуть книгу. Смотрите, на карте нарисован кот. Давайте
искать кота. Ребята, это не простой кот, а учёный. И чтобы получить третий
ключ, нам надо отгадать загадки.

-Какие сказки вы знаете?
-Каких персонажей вы можете назвать со сказок?
-Кто самый хитрый в сказках?
-Кто трусливый?

 -Как-то мышка невеличка,
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ? (Курочка Ряба)

-Бабке Ёжке птицы служат –
Над деревней стаей кружат.
Ищут маленьких ребят,
Утащить их в лес хотят. (Гуси-лебеди)

-В день именин она разбогатела.
Попировать с друзьями захотела,
Но тут ее злодей задумал погубить,
Решил ее он задушить.
Это скандал, это кошмар.
Но помешал ему комар! (Муха-цокотуха)

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
(Айболит)

Он кривой и хромоногий,
Всех мочалок командир.
Он, конечно, всех отмоет,
Умывальник…
(Мойдодыр)

Молодцы ребята. Вот видите, вы быстро
справились с заданием и кот вам уже приготовил ключ. Сколько всего мы имеем
ключей на данный момент? Что у нас ещё нарисовано на карте?Тут какое-то
странное стихотворение. Чтобы это могло быть? Может это заклинание? Давайте его
прочтём вместе!

Бамбара Чуфара Лорики Ёрики Пикапу Трикапу
Скорики Морики

Появляется Баба Яга. Ух какие детки
умненькие. Смогли всё-таки до меня добраться! Ну что же, отдам я вам книгу.  Но
сначала сыграете со мной в весёлую игру?

Подвижная игра «Кто быстрее доскачет» Дети
делятся на две команды и скачут на одной ноге до цели.

Вы – молодцы, справились со всеми
заданиями. Это значит, что вы любите читать сказки. Возвращаю я вам вашу
книгу. И полетела в свою избушку на курьих ножках.  До свидания!

ПЕРЕПУТАННЫЕ СКАЗКИ Сценарий 8 марта для детей подготовительной группы Автор Музыкальный руководитель МАДОУ «Буратино», г. Когалыма, 2022г Завьялова Татьяна Николаевна

Цель

Создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.

Задачи:

Закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;

Способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности;

Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.

Аннотация

Предлагаемый сценарий позволяет показать лучшие артистические стороны детей в различных видах музыкальной деятельности. Каждый ребенок на празднике — и артист и зритель. В его основе лежит сюжетная линия, есть сказка и сюрпризные моменты, объединяющие действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в одно целое. Музыкально – литературный репертуар соответствуют возрастным особенностям детей.

Герои

Ученый кот

Кощей

Волк

Василиса

Репертуар

Танец цветов и бабочек – вход

Песня «Праздник матерей»

Танец «У Лукоморья»

Весенний хоровод с платочками – танец девочек

Праздничное попурри — танец  мальчиков

Игра «Матрешки»

Игра в кругу «Дискотека»

Стихи       

Ход праздника

Праздничный вход

Танец цветов и бабочек

Ребенок 1:

С первой капелью приходит весна!

Что же она нам с собой принесла?

Ребенок 2:

Праздник нежный, лучший самый

Праздник Бабушки и Мамы!

Ребенок 3:

Милые мамы! Мы любим вас очень!

Каждый наш день вашей лаской согрет.

Примите от всех сыновей и от дочек

Огромный, как небо, горячий …

Все хором:

Привет!!!

Ребенок 4:

Сегодня у нас так уютно, как дома,

Смотрите, как лиц много в зале знакомых.

К нам мамы пришли, — рады видеть всех вас!

И праздник весёлый начнём мы сейчас!

Песня «Праздник матерей»

Дети рассаживаются на стульчики,

снимают с рук бабочек и цветы, кладут их под стульчики.

Ведущая:

Когда волшебная капель весною зазвенит

Международный женский день всех нас повеселит.

Раздастся тихий перезвон…

Смотрите – сказка входит в дом…

Под музыку входит кот ученый.

Кот:

Я – ученый кот.

Хожу по дубу круглый год,

Обязан сказки сочинять

И песни разные слагать! Мяу!

Ведущая:

Очень приятно! Будем знакомы! А из какой ты сказки к нам пришел?

Кот:

Из сказочной страны Лукоморье.

Танец «У Лукоморья»

Ведущая:

Дорогой кот ученый, а что это за коробочка у тебя в руках?

Кот:

Это волшебная шкатулка! Что в неё положишь, то сразу оживёт!

Ведущая:

Это конечно интересно! Но мы ждали волшебные сказки и героев!

Кот:

У меня есть картинки сказок, если вы их так ждали, давайте их оживим.

Ведущая:

Ученый кот, оставайся у нас на празднике, давай оживлять сказки.

Кот:

Я ни разу не был на праздниках! А что на праздниках делают?

Ведущая:

Веселятся! Вот, например, давай, твои картинки соединим, и получим разные сказки. Можешь с детьми поиграть.

Кот:

Вот у меня картинки со сказочными героями, надо правильно разложить, кто и что кому подходит (показывает картинки, начинает раздавать их детям)

Да ну, скучная игра какая-то. Думать надо. Дайте мне картинки обратно (берёт, кладёт в шкатулку)

Ведущая:

Кот, ты что наделал?

Кот:

Что?

Ведущая:

Ты зачем всех сказочных героев перепутал? Они же оживут сейчас и не попадут в свои сказки?

Кот:

Ну и что?

Ведущая:

Что теперь будет?

Кот:

Подумаешь! Ничего не будет!

Ведущая:

Вот, слышишь, уже кто-то ожил и к нам идёт.

Под музыку «Бабка ежка» в зал на метле въезжает Василиса Прекрасная.

Василиса:

А вот и я, меня узнали вы, друзья?

Ведущая:

Ой, а вы кто?

Василиса:

Василиса Прекрасная! А что, не похожа?

Ведущая:

Да вроде похожа, но какая то странная…

Василиса:

Перед вами новая современная модель Василисы из коллекции «Весна — 2022»!

Ведущая к Коту:

Вот, полюбуйся, что ты наделал! Беги скорее в лес, разыщи бабу Ягу и верни ей ее транспорт (отдает метлу Коту, Кот убегает). 

А мы пока с  ребятами  исправим сказку.

Дорогая Василиса, сегодня праздник наших девочек, мам и бабушек?

Василиса:

Вот мы и спляшем!

Ведущая:

Наши девочки тебя приглашают на весенний хоровод с платочками, а метла тебе совсем не нужна, она из другой сказки, и принадлежит другому герою.

Весенний хоровод с платочками

Ведущая:

Какие красивые сегодня наши девочки, прямо как принцессы. А наши мальчики приготовили для них подарки.

1 мальчик:

Поздравляем девочек
Сегодня от души!
Пусть у вас все сбудутся
Надежды и мечты!

2 мальчик:

Наши девочки — принцессы,
Их поздравим от души.
Ведь в весенний день прелестный
Они очень хороши!

3 мальчик:

Платья, банты, кучеряшки —
Это все сейчас про вас.
Девочки-очаровашки,
Мы горой стоим за вас!

4 мальчик:

С праздником, девочки,
С теплой весной!
Мы вам желаем
Удачи земной.

5 мальчик:

Вкусных конфет
И цветов самых ярких,
Добрых друзей
И чудесных подарков!

Мальчики вручают подарки девочкам и Василисе.

Василиса:

Спасибо вам всем большое за поздравление, за подарок, что вы вернули мне нестоящий мой облик. А девочкам спасибо за прекрасный хоровод. Но мне пора возвращаться в свою сказку. До свидания.

Ведущая:

Ой, как все запутанно. Ребята, сказочные герои и, правда, оживают! А вдруг Волк к нам явится? А нам с ним не справиться….

Под музыку входит Волк

Волк:

А вот и моя еда

Здравствуйте козлятушки,

Здравствуйте ребятушки,

Ваша мама пришла, молока принесла!

Мальчик:

Даааааааа… совсем с тобой беда!

Ты протри свои глаза!!!

Мы не козлята!

Мы — веселые ребята!

Волк:

Что-то странное… Ребята?

Где тогда мои козлята?

Ну да ладно, не беда.

Съем я мальчиков тогда!

Ведущая:

Ты зачем опять безобразничаешь? Посмотри внимательно, разве это лес?

Волк:

Нет.

Ведущая:

Правильно, это не лес! А ребята – не козлята! Козлята в лесу, готовят            поздравление для своей мамы!

Волк:

Какое поздравление? У неё сегодня день рождение?

Ведущая:

Какой ты Волк не образованный. Сразу видно, что живешь в лесу дремучем! Сегодня праздник всех мам, бабушек, женщин и девочек.

Волк:

Первый раз о таком празднике слышу. Праздник у девочек!  Значит, девочки съедят мальчиков? А ведь я тоже мальчик! (прячется за ведущую)

Ведущая:

Успокойся Волк! Никто никого не ест! А ты ребят наших послушай, они тебе расскажут.

Ребёнок 1:  

Я бабушке сегодня подарю цветы,

Открытку, на которой веселые коты.

И обниму покрепче, и тихо улыбнусь-

Я быть твоим подарком

В день праздничный берусь.

Ребёнок 2:  

Бабушка любимая,

Самая красивая!

Руки золотые,

Глазки молодые!

Ребёнок 3:  

Я, бабулечка, тебя

Просто обожаю.

С 8 марта, с Женским днем,

Нынче поздравляю.

Ты меня всегда поймешь

И спасешь от взбучки.

Сколько сделали твои

Золотые  ручки.

Ребёнок 4:

Идут  года, ты все мудрее и добрее.

И пирожки твои вкуснее и вкуснее.

Концы у сказок всё приятней и приятней,

Варенье в банках слаще, ароматней.

Ребёнок 5:  

Ты королева дач и огорода,

И мудрость нашего народа.

Ты мой маяк, мой остров доброты.

Моя душа, бабуля,- это ты!

Волк: 

Спасибо вам ребята, я запомню эту дату, и тоже буду поздравлять своих бабушку и маму. Только как поздравлять – я не знаю.

Ведущая:

Вот поэтому мы, Волк, тут и собрались. Ребята для мам и бабушек приготовили праздничный концерт с песнями, стихами, танцами и сюрпризами. Посмотри, какой танец приготовили наши мальчики для своих любимых бабушек.

                                                  Танец  мальчиков       

Волк: 

Вот так танец! Молодцы, мальчики. Кажется, я только что придумал, что подарю своей бабушке и маме. Ну, в общем,  мне пора, до свидания. Спасибо вам за идею (уходит)

Под музыку забегает  Кощей бессмертный  с мобильным  телефоном в руках

Кощей: (разговаривает с телефоном) 

Куда это ты меня, окаянный, опять привел. Поверните на право, потом ещё раз на право, вот и до поворачивался!  Ничего не понимаю, дети какие-то. Где я!?

Ведущая: 

Ребят, что это за гость к нам пожаловал?

Ну, конечно! Как же я сразу не признала? Ну и куда же вы, уважаемый Кощей бессмертный, путь-дорожку держите?

Кощей: 

Куда-куда? В страну Злата и Серебра, дорогих камней.

Ведущая: 

Ну, тогда ты ошибся. Это совсем не страна Злата и Серебра.

Кощей: 

А куда я попал?

Дети и ведущая рассказывают, что это детский сад, ребята отмечают праздник 8 марта, что они приготовили концерт для мам и подарки.

Кощей: 

Подарки! Я тоже люблю подарки!

Ведущая: 

Кощеюшка, сегодня не твой праздник. Сегодня нужно дарить подарки женщинам!

Кощей:

А что же мне подарить-то им!?

Ведущая:

Наши дети очень любят мастерить подарки своими руками. Что ты умеешь  делать своими руками?

Кощей:

Только что-то отобрать я могу. А вот дарить, да еще и сделанное своими руками, — вот это для меня задача.

Ведущая:

А давай  лучше поиграем, повеселимся на празднике.

Игра «Матрёшки»

Две команды мальчиков. У всех в руках косынки. Команды стоят в затылок друг другу. По команде первая матрешка поворачивается и завязывает косынку второй, вторая третьей и т. д. Последняя завязывает первой и заводят хоровод. Кто вперёд, тот и победил.

Игра в кругу «Дискотека»

(фонограмма)

Кощей:

Весело у вас тут на празднике. Только не могу я домой без сундука с сокровищами вернуться. Не Кощей я без злата и серебра!

Ведущая: 

Кощей, а давай мы внимательно у нас в зале посмотрим, может где-то и лежит твой сундук.

Кощей под музыку ищет сундук и находит

Кощей: (открывает)

Ай-ай-ай! Ой-ой-ой! Это что тут такое!? Где мои сокровища!?

Ведущая: 

Ох уж этот кот!  Усатенький! Ты где? А-ну, беги сюда и исправляй  эту ошибку.

Появляется Кот с сокровищами

Кот: 

Прости меня, Кощеюшка, вот твои сокровища, а подарки эти для прекрасных мам и бабушек  предназначены.

Ведущая:

Как хорошо, что все наладилось. Надеюсь, на этом неприятности на нашем празднике у нас закончились.

Кощей:

Ура! Вот оно мое сокровище! Устал Я тут с вами, да и перенервничал сильно. Побегу домой к празднику готовится. Спасибо вам большое! До свидания!

Кот:

Ребята, простите меня за то, что я сказки перепутал, я постараюсь так больше не делать и быть внимательным. А мне тоже пора домой, к празднику готовиться. До свидания!

                                                Кот и Кощей уходят

Ведущая:

А сейчас, дорогие наши мамы и бабушки, примите от своих детей и внуков эти скромные подарочки, которые они сделали своими руками с душой и любовью.

Вручение подарков мамам.

«ПЕРЕПУТАННЫЕ СКАЗКИ»

развлекательная программа для детей

Действующие лица:

Шапокляк — Долгова С.В.

Почтальон — Зарипов Е.

Врач – Скворцов А.

Лиса-Алиса – Наумова Н.А.

Кот – Базилио – Платонов В.В.

Бабка — Зиновьева О.В.

Дедка — Гурин К.Ф.

Двоечница – Елистратова А.

Красная Шапочка – Юдина Н.

1-ое действие

Звучит песня «Шапокляк» на сцену выходит «она-самая»…

Шапокляк – ах, года, мои года, ведь я уже не молода.

Эх, помню раньше, я без устали скакала, пела, учиться вовсе не хотела….

А теперь другое дело, дышу вот еле-еле.

«Песня Двоечницы» на сцену с тяжелом портфелем «плетется» Двоечница

Шапокляк — Соизвольте познакомиться – полнейший лодырь, Двоечница.

Ох, бездарь страшная, скажу вам честно,

Но может очень пригодиться, лишь стоит малость потрудиться!

Двоечница – что-что вы говорите?

Шапокляк – Ой, что-то я тут разболталась и совсем разволновалась.

Мне стоит лучше помолчать, а то врача придется звать!

Врач – (появляясь) а меня не надо звать, Я ведь врач.

«Песня доктора Айболита»

Если плохо здесь кому, как могу всем помогу…

Сейчас вам градусник поставлю и микстурку пропишу!

С холодильника достану льдинку к пяткам приложу!

Шапокляк – Айболит, какие льдинки? Не болтал бы просто так!

Мне помогут лишь врединки, я ж старуху Шапокляк!

(врач уходит)

Двоечница – Вы пришли сюда по делу или просто так болтать?

Чего сегодня здесь такое не могли бы рассказать?

Шапокляк – Сегодня, ты наверно знаешь, праздник,

и будет много здесь детей,

и будет здесь гостей не мало,

не мало шума и страстей!

Прошу помочь. Ведь ты, девица,

Еще к тому же ученица – ты, верно,

в сказках знаешь толк –

ну колобок там, серый волк.

Двоечница – что – что,.. а… сказки, да… я знаю, безусловно!

Любую помню я дословно.

Шапокляк – Ну так давай за дело срочно!

(Тихо) Испорчен праздник будет точно…

Теперь спокойно удалюсь, но в скором времени вернусь.

Моя помощница нашлась и наша сказка началась.

Двоечница (удаляясь со сцены ) жили — были бабка и дедка

2-ое действие

( на сцену выходит бабка и дедка)…

Баба – Заморилася я, дед!

От одышки спасу нет!

Дед – посмотри-ка, ниоткуда появился врач, о чудо!

Врач – (обращается к деду ) Если плохо здесь кому, как могу всем помогу…

Сейчас вам градусник поставлю и микстурку пропишу!

С холодильника достану льдинку к пяткам приложу!

Дед – я здоров еще пока… мы здесь ищем Колобка…

Звучит музыка из м./ф. — «Простоквашино» на сцену выходит «Почтальон Печкин» стучит – Тук-тук

Дед – кто там?

Почтальон – это я Почтальон Печкин! Принес письмо от вашего мальчика!

Бабка – говорила же тебе, что его захватили разбойники и требуют выкуп.

Почтальон — Минуточку сейчас разберемся. Это деревня Простоквашино?

Дед – да нет…

Почтальон- а как зовут вашего мальчика, которого вы ищите?

Дед и Баба – Колобок! (Оба зарыдали)

Почтальон — Колобок? Какое странное имя!?

3-е действие

Звучит фонограмма песни «Кота — Базилио и Лисы — Алисы» из к./ф. «Буратино». На сцену выходят эти герои.

Базилио — Скажи мне, где этот негодный мальчишка? С тобою он нас вокруг пальца обвел! Забрал наши денежки, книжку, и просто ушел.

Лиса – не, стони, Базилио, спроси лучше вот у него с сумкой, может он, что знает про нашего милого мальчика…

Почтальон — да, я знаю! И принес от него вам письмо!

Базиио – А денежки ?

Почтальон – нет, перевода не было.

Алиса – ну, Буратино! Ну, держись, мошенник!

Почтальон – позвольте, позвольте, какой Буратино! Я сроду не слышал столь странных имен! Сперва Колобок, теперь Буратино. Куда я попал? Может это все сон?

Звучит «песенка Красной Шапочки» — исполняет Красная Шапочка

Почтальон — вот пожалуйста, теперь и Красная Шапочка… Здравствуй, милая! Какими судьбами?!

Кр. Шапочка – а вы кто?

Почтальон — это я Почтальон Печкин! Принес письмо от вашего мальчика!

Кр. Шапочка – а мне кажется, что ты волк, переодетый в почтальона…

Почтальон – Я – волк? Нет, вы слышали (всем героям) Я – ВОЛК!

Базилио- что ж, в этой сказке все может быть. Не удивлюсь если окажется , что он Колобка и съел.

Бабка — а я –то, старая, уши развесела…

Алиса – а может это ты наши денежки стащил? Говори, мошенник?

Почтальон – говорю же вам, почтальон я, а фамилия моя –Печкин. И с письмом я от этого мальчика все нервы стрепал!

Врач — Если плохо здесь кому, как могу всем помогу…

Сейчас вам градусник поставлю и микстурку пропишу!

С холодильника достану льдинку к пяткам приложу!

Почтальон – да что это за сказка такая – перепутанная…

Двоечница – стоп, стоп – кадр. (Все герои замирают) кажется, я маленечко все запутала. Всех и вся я перепутала. И теперь героям сказочным не найти своих дорог… Вы меня скорей простите, и прошу вас, помогите, сказки эти разгадать, как все было рассказать. (Дети помогают- рассказывают, герои оживают). Буду я теперь, учиться. Не зевать и не лениться.

Шапокляк – постараюся и я не вредить теперь, друзья!

Почтальон — ладно, хватит слезы лить, будем с вами мы дружить!

И давайте не печалится, тому, что праздник завершается.

Звучит финальная песня- «Праздник детства»

Как Волшебник сказки перепутал

Действующие лица:

Ведущий

Волшебник-недоучка

Баба Яга

Красная Шапочка

Волк

Снегурочка

Фоном звучит «В гостях у сказки».

Ведущий (выходит и обращается к зрителям):

— Здравствуйте дорогие гости! К нам всех милости просим! А не видели ли вы моего друга Волшебника? (дети отвечают) Что же делать? Он мне очень нужен!

На экране появляется видео, звучит песня «Волшебник-недоучка». В конце песни выходит Волшебник.

Волшебник:

— Ну и чего шум подняли? Поспать не даете, а у меня между прочим тоже каникулы! Могу я хоть разочек на каникулах выспаться?

Ведущий:

-Ах выспаться! А ну-ка рассказывай, что ты опять натворил? Сегодня кто-то всю ночь мне в дверь скребся, выл и скулил. Кого опять заколдовал?

Волшебник:

-Я? Да я ж никогда….Да почему я то опять? Я вчера, между прочим, доброе дело сделал. Достал старые сказки, а из них все странички и вылетели. Я решил сделать новый переплет и все сказки в одну книжку собрал. Вот какой я молодец! (показывает перепутанные сказки)

Ведущий:

-Так вот в чем дело! Ты посмотри, как ты помог сказкам! Все перепутал, как обычно.

(в зал забегает перепуганный Волк )

Волк:

-Спасите-помогите! От Красной Шапки защитите!

Волшебник:

-Что случилось то? Объясни толком.

Волк:

-А её здесь нет? Так вот. Вчера, спокойненько так бегу себе кушать бабушку, тут хрясь! Оказываюсь таким малюсеньким, румяненьким пирожком, в корзине у Красной Шапки!

(звучит песня Красной Шапочки. В зал вприпрыжку забегает Красная Шапочка. Волк прячется между детьми).

Красная Шапочка:

-Эй народ! Всем привет! Вы тут Волка не видали? Румяный такой, на пирожок похожий, ооооочень аппетитный! Он от бабушки ушел, от дедушки ушел, от зайца, медведя и лисицы тоже. А вот от меня – не получится!

Ведущий: (обращаясь к Волшебнику)

-Отлично ты странички подклеил! Все сказки перепутал! А ну-ка, колдуй быстро нормальную сказку!

Волшебник:

-Абракадабра начинается, сказка на место возвращается!

(звучитволшебная мелодия. Волк и Красная Шапочка кружатся, взявшись за руки)

Волк:

-Ой, приснится же такое! Будто я пирожок, в твоей корзинке! Я! Пирожок! Ха-ха-ха! Хорошая была бы шутка!

Красная Шапочка:

-В каждой шутке, есть только доля шутки. Пойдем уже в нашу сказку, а то бабушка – пирожки ждет. А мама – меня. А охотники – тебя!

(уходят под аплодисменты гостей)

Ведущий:

-Ребята, а какие сказки перепутал здесь наш Волшебник? (дети отвечают) Молодцы! Все правильно сказали!

(Звучитпесня «Даже если вам немного за 30». Выходит Баба Яга в туфлях на высоких каблуках)

Баба Яга:

-Ах друзья мои, привет! К вам я ехала сто лет! Башмачки хрустальные, были раньше бальные. Платье распустилось, тыква вот разбилась. А ищу я, дети, принца. Я несу ему гостинца. (подбегает к каждому мальчику с вопросом «Ты принц?»)

Ведущий: (обращаясь к Волшебнику)

— Вот, любуйся! Ну какая из нее Золушка? Баба Яга настоящая.

Баба Яга:

— Да какая я вам Баба Яга? Я принцесса заколдованная! Давайте мне моего принца! Жениха хочу! Богатство хочу! (начинает трясти Ведущего и Волшебника)

Волшебник:

— Сейчас, сейчас! Эни, бени, раба! (взмахивает волшебной палочкой. Баба Яга приходит в себя и озирается по сторонам)

Баба Яга:

— Ой! Чего это я?(снимает туфли, разглядывает их) Золушку что ли съела? Ох пойду домой, избушка моя меня заждалась наверное… (уходит)

Ведущий:

-Ребята, а какие сказки вы узнали здесь? (дети отвечают) Молодцы! И тут вы угадали!

(звучитмелодия «выход Снегурочки». Выходит Снежная Королева (заколдованная Снегурочка)

Снегурочка:

— Что за шум в моем зимнем, ледяном царстве? Кто вы такие? Зачем собрались тут?

Волшебник:

— Ура! Снегурочка пришла! Ура! Очень вовремя, Новый Год то скоро.

Снегурочка:

— Какая я вам Снегурочка? Я – Снежная Королева! Ищу себе ученика, злого, противного мальчишку. Есть тут такие? (дети отвечают)

Ведущий:

— Наши дети все очень хорошие. Здесь ты не найдешь плохих.

Снегурочка:

— А ну-ка давайте посмотрим. Поиграйте со мной, если не испугались! Только песня зазвучит, передаем друг-другу кусочек льда. Как только песня оборвется, лед у меня остается. Если остался у вас, то песенка с вас иль рассказ!

Ведущий:

— Мы согласны! Начинаем! (встают все в круг и под музыку передают «льдинку». По окончанию игры Ведущий обращается к Волшебнику). Что ты ждешь? Переделывай сказку, пока она не превратила всех нас в ледышки.

Волшебник:

— Крибле, крабле, бумс! (Снегурочка кружится и превращается в себя. Благодарит Волшебника и прощается с детьми)

Ведущий:

— Вот и все! Книжка сказок теперь, как новенькая!

Волшебник:

— Конечно! Я ведь стараюсь! Правда я тут недавно по-моему что-то опять напутал. Хотел отправить письмо Деду Морозу на Север, адрес перепутал, и письмо ушло в Африку. Не знаю теперь, кто приедет нас с Новым Годом поздравлять.

Ведущий:

— Эх ты… Мы с ребятами надеемся, что все будет хорошо. А если что, мы поможем. Правда ребята?

КОНЕЦ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295746-interaktivnyj-scenarij-kak-volshebnik-skazki-



Сценарий Новогоднего утренника подготовительная группа «Перепутанные сказки»