Сценарий капитан корабля

27.11.2015

сценарий праздника «Капитаны, Вперед!»

сценарий познавательно-развлекательной игры «Капитаны, вперед!» Мероприятие рекомендовано для педагогов — организаторов учреждений дополнительного образования

Оценить

2790

«Большому кораблю – большое плавание»
(программа юбилея или дня рождения)

Вед: Добрый вечер, дорогие гости!
Людская жизнь – как океан страстной,
Бушует, мечется, манит…
Бывает шторм у нас и штиль,
То спуск на гребне счастья, то подъем…

— Сегодня мы с вами собрались по особому случаю – наш многоуважаемый ………………. отправляется в юбилейное плавание по океану жизни. Давайте поздравим его с этим событием дружными аплодисментами!

(Аплодисменты гостей)

— Как нам стало недавно известно, на этот раз руководство выделило ему замечательную яхту, которая ждет — не дождется скорейшего отправления.
Чтобы …………. (имя именинника) без особых хлопот бороздить просторы океана жизни, нам необходимо разбить о борт его корабля бутылку шампанского.
Шампанское у нас есть! ……… (имя именинника) на месте! Приступаем к церемонии открытия праздничного вечера и торжественному спуску яхты в синие воды океана!

(Звучат фанфары. Гости аплодируют. Ведущий
имитирует символический удар настоящей
бутылки шампанского о бумажный макет яхты,
производится взрыв хлопушки с конфетти,
после чего гости наполняют бокалы.)

Вед: Пусть брызги шампанского откроют ………. (имя именинника)
дорогу в светлое будущее! Как говорится, большому кораблю
– большое плавание! Предлагаю поднять за это тост!

(Тост. Музыкальная пауза)

Вед: Дорогие друзья! Давайте наполним бокалы и обратим
внимание на нашего несравненного капитана – ……… (имя
именинника).
Все мы знаем, что в его жизни было немало побед и
достижений, но неизведанная даль всегда манила его вперед.
Чтобы умело управлять новой яхтой, мы вручаем сегодня
……….. (имя именинника) настоящий штурвал!

(Музыка. Ведущий выносит штурвал на
подставке и ставит его перед хозяином
вечера.)

Вед: А чтобы наш капитан заметно отличался от своей команды,
мы предлагаем примерить ему капитанскую фуражку!

(Примеряют капитану фуражку.)

Вед: Теперь наш капитан всем капитанам капитан! Но прежде чем
поднять бокал за самого главного человека на нашей яхте,
давайте вспомним, каким он должен быть во время плавания
для своей команды? Одно из главных качеств уже определено
и находится в этом конверте. Угадавший его, будет удостоен
чести преподнести капитану особенный подарок.

(На карточке у ведущего написано слово
«ОБОЖАЕМЫЙ». Выявляется победитель.)

Вед: Вам, как победителю, предоставляется право подарить букет
капитану из пяти наиболее изысканных комплиментов.
(Комплименты для юбиляра)

Вед: Видно, что капитан не может скрыть своего волнения, поэтому
в качестве поддержки мы исполним припев всем известной
песенки.

(Звучит фонограмма. Все гости поют.)

Припев: Капитан, капитан, улыбнитесь,
Ведь улыбка – это флаг корабля!
Капитан, капитан, подтянитесь,
Только смелым покоряются моря!

Вед: Уважаемые гости! Пожелаем же …… (имя именинника) всегда
быть на волне хорошего настроения и смело смотреть в даль!

Через бури и туманы
К цели движется корабль.
Этот тост – за капитана,
Покоряющего даль!

(Тост. Музыкальная пауза.)

Вед: Пришло время поближе познакомиться и с командой нашей
яхты. Для этого, начиная с капитана, на «первый-второй»
рассчитайсь!
(Гости рассчитываются)

Вед: Первые номера, поднять вверх правую руку! Обнять соседа
справа!

(Поздравление от жены. Тост.)

Вед: Иметь в наше время яхту считается очень престижно. Она
является показателем не только увлечений хозяина, но и его
стабильного материального дохода. Так пусть же у нашего
капитана никогда не будет проблем с деньгами, а красавица-
яхта мчит его по жизни на раздутых парусах и никогда не
сбавляет скорости!
Кстати, о парусах… На яхте именинника они еще почему-то
не подняты! Пора срочно исправлять ситуацию!

(Ведущий раздает каждому гостю треугольные
разноцветные платки, а имениннику вручает
коробку, в которой находятся платки всех цветов.)

Вед: Сейчас по команде капитана: «Поднять паруса!», все гости
поднимают вверх свои платки. Тот, у кого платок окажется
такого же цвета, как и у платка, который, не глядя, достал из
коробки капитан, делают один глоток из своего бокала. После
демонстрации второго платка – игроки делают два глотка,
после третьего – три, после четвертого — четыре. Таким
образом, мы проверим, какие паруса у нас окажутся самыми
прочными и надежными для морской стихии.

(Музыка. Игра-тост. Первой группе
ведущий предлагает проскандировать
хором: «С юбилеем!», а потом пригубить
бокалы, второй – «Поздравляем!», третьей –
«С Днем рождения!», четвертой –
«Счастья, любви, удачи!».)

Вед: Отлично! Тест на прочность паруса прошли успешно. Через
минуту они будут украшать нашу яхту. Для этого нам
необходимо разделиться на две команды и выполнить
следующее задание.
Гости, находящиеся по правую и левую стороны стола,
образуют две команды. По моему сигналу игроки каждой
команды связывают между собой концы разноцветных
парусов так, чтобы образовалась единая парусная гирлянда.
Один конец этой гирлянды они прикрепляют к штурвалу,
другой – натягивают. Чья команда справится с заданием
быстрее?
(Музыка. Игра. Подведение итогов.)

Вед: Дорогие друзья! Благодаря поднятым парусам яхта быстро
набрала ход, и мы давно уже вышли в открытый океан. К
счастью, ветер к этому времени стих. Погода прекрасная, и
можно, наконец-то, приспустить паруса.

Чтобы проверить слаженность команд в работе на этот раз,
я предлагаю провести следующий эксперимент: по сигналу
необходимо вернуть парусам первоначальный вид. Какая
команда окажется первой?

(Музыка. Игра. Подведение итогов.)

Вед: Предлагаю поднять бокалы за отличную работу команд!
(Тост)

Вед: Пока у команд есть время отдохнуть и полюбоваться морским
пейзажем, мы предоставим желающим слово для
поздравления.
(Поздравительный блок)

Вед: Друзья! Продолжая поздравления, хочется обратить ваше
внимание на бутылку, которая оказалась за бортом нашей
яхты. По-моему, это не случайно. Вдруг в ней кроется какое-то
послание? Предлагаю ее вскрыть.
(Вскрывает бутылку, достает записку, читает.)

Вед: Есть в океане место непростое,
А дно там просто золотое!
Обогатить вам можно капитана,
Вся информация, поверьте, без обмана.
Пока чужих на яхте нет,
Узнать вы можете секрет:
Средь вас замечен морской волк.
Уж знает в золоте он толк!
Его приметы, господа:
Усы, сигара, борода.
(Улыбка, рост под метра два)
Кто обнаружит быстро волка,
Того ждет яркая футболка!

(Среди гостей определяют человека более или менее
похожего по описанию. Ему надевают маску волка.
Тому, кто предложил гостя на его роль, надевают
«яркую футболку» — тельняшку.)

Вед: Пришла пора проявить себя в деле, господа! Чувствую, что
мешочек с золотым песком находится где-то недалеко от вас.
Попробуйте его обнаружить! Кто кого опередит?

(Музыка. «Волк» и гость в тельняшке ищут мешочек
с «золотым песком» (конфетти из фольги),
положенный заранее в зале на видном месте.
Подведение итогов конкурса.)

Вед: Спасибо! Лучший нюх оказался у ….
Как известно, по морским традициям матросы делят добычу
между собой. Чтобы соблюсти все морские законы и правила,
«Волк» раздает половину «золотого песка» команде слева,
матрос в тельняшке – справа. Чей «золотой песок» быстрее
будет роздан?

(Музыка. Игра.)

Вед: Хорошо, что у каждого гостя есть хотя бы небольшая
пригоршня настоящего золота! Сейчас он им, как никогда,
пригодится!

На юбилее гости
пусть все напьются в дым,
Осыпав капитана
песочком золотым!
И пусть его сегодня
в руках у нас не лишка,
Мы дарим капитану
Все наше золотишко!
Ура!

(Музыка. Гости скандируют «Ура!» и подбрасывают вверх
конфетти из фольги.)

— Я же предлагаю тост за богатство нашего капитана!
(Тост. Музыкальная пауза.)

Вед: Уважаемые гости!
Известие о сегодняшнем событии быстро облетело всю
мировую прессу. Поэтому с минуты на минуту на яхту
прибудут корреспонденты разных журналов и газет. Они
мечтают взять интервью у бесстрашного капитана, чье имя
прогремело на весь мир. Но до начала пресс-конференции
корреспондентам необходимо предоставить несколько минут
для подготовки.

(Все гости делятся на группы и получают карточки с названиями периодических изданий. Они придумывают интересные, оригинальные вопросы с юмором для виновника торжества. Вопросы должны отражать тему издания. Варианты изданий: «Спид-инфо», «Кулинарные рецепты», «Пионерская правда», «Криминальная хроника», «Очевидное-невероятное».)

Вед: Внимание! Мы начинаем пресс-конференцию, посвященную

Гости (с желтыми шариками):
Комфортно, уютно всегда рядом с Вами!

Плывите навстречу Вашим мечтам…
Гости (с красными шариками):
Попутного ветра желают все вам!

Вед: Отныне пусть дни Ваши станут цветными,
А наши слова – на вес золотыми.
Поднимем же тост за это, друзья,
Ведь по-другому сегодня нельзя!
(Тост)

Вед: Предлагаю гостям выйти из-за стола и объединиться в группы
по цвету своего шарика. Для начала проведем викторину на
морскую тему. Команда, ответившая на наибольшее число
вопросов, будет считаться победительницей.

Вопросы:

1. Крепкий алкогольный напиток, получаемый из сока сахарного тростника. Необходим каждому моряку в плавании. (Ром.)

2. Полотнище, раздуваемое ветром на судне. Используется для быстрого передвижения. (Парус.)

3. Прибор для определения сторон света. (Компас.)

4. Металлический стержень с крючками, зацепляющимися за дно. (Якорь.)

5. Чертеж поверхности суши или моря. (Карта.)

6. Самая крупная река в Европе. (Волга.)

7. Медленно двигающееся на коротких конечностях пресмыкающееся, покрытое панцирем. (Черепаха.)

8. Край земли около воды. (Берег.)

9. Крупная хищная морская рыба. (Акула.)

10. Получасовой промежуток времени, обозначаемый одним ударом в судовой колокол. (Склянки.)

11. Тяжелый напольный ящик для хранения богатства. (Сундук.)

Вед: Победители викторины получают подарок из волшебного
сундука.

(Ведущий демонстрирует гостям небольшой сундук. В
нем находятся карточки с заданиями. Одну из
карточек вытягивают победители. В качестве
утешительного приза для проигравших служат
оставшиеся карточки. Гости выполняют задания.)
Карточки:
1) Чтоб капитан наш веселился до упаду,
Станцуем вместе с ним сейчас ламбаду!

2) Внесем свою мы лепту в вечеринку,
Для капитана сбацаем лезгинку!

3) Больше всего на свете хотят
Матросы исполнить «Танец утят».

(Затем ведущий проводит танцевальную игру. Все гости с шариками в руках танцуют. Как только музыка прекращается, гости собираются в группы по цветам шариков. Игра проходит несколько раз. Побеждает команда, быстрее всех собиравшаяся вместе. Блок танцев.)

Вед: В каждой команде всегда четко распределены все
обязанности. Чтобы узнать готовность наших матросов к
чрезвычайным ситуациям, мы предлагаем им пройти
настоящий тест-драйв!

«Сигнальщики»
Выбирается два кандидата. С помощью мимики и жестов им нужно просигналить важное сообщение так, чтобы гости поняли, о чем идет речь. Сообщения участники конкурса получают на карточках:
1) «На корабле одни женщины. Срочно требуются мужчины!»
2) «Купаться запрещено! Здесь водятся пираньи!»

«Забрось якорь!»
На полу ставятся две наполненные бутылки. Напротив них на определенном расстоянии размещаются участники. Им выдаются кольца (можно использовать пяльца) с прикрепленной к ним веревкой. Задача игроков: набросив кольцо на бутылку, подтянуть ее к себе как можно быстрее.

«Поднять паруса!»
Перед участниками помещают емкость с водой, опускают в нее две спички. Задача участников: дуя на воду, пригнать как можно быстрее «свой корабль» к противоположному берегу.

Вед: Как видим, команда подобралась что надо! Значит, быть
юбилейному плаванию безопасным и многообещающим!
А капитану – значимым и уважаемым человеком! До свидания!
До встречи в следующем порту!

(Вечер продолжает свободное общение гостей и танцы.)

РЕКВИЗИТ:
1. Макет яхты, хлопушка.
2. Штурвал, фуражка.
3. Маркер, отрез обоев.
4. Разноцветные платки.
5. Спасательные круги.
6. Текст песни на листах бумаги.
7. Воздушные шары на палочках.
8. Сундук с карточками.
9. Карточки с заданиями для сигнальщиков.
10.Кольца, веревки, бутылки.
11. Емкость с водой, спички.

Вступление:

55 лет это настоящий золотой Юбилей, который следует отмечать большой компанией с огромным весельем. Чтобы праздник не был похож на все предыдущие, предлагаем Вам провести его в специальной тематике, а именно в стиле морского путешествия. Капитаном корабля, несомненно, будет именно Юбиляр. И так, что для этого нужно:

— для украшения помещения, в котором всё будет происходить, понадобятся воздушные шары трёх оттенков: синие, белые, жёлтые. Синие шары надуваем и привязываем по периметру помещения как можно ниже к полу, они будут представлять море. Далее белые шары, их надуваем гелием и отпускаем к потолку. Они будут представлять для всех небо с облаками. Жёлтые шары так же надутые с помощью гелия нужно скрепить в виде круга и повесить в один из углов комнаты, это будет солнце. Теперь переходим к украшению самого стола. Скатерть лучше всего купить в морском стиле, если Вы отмечаете в ресторане, то её всё равно можно будет принести с собой. Разложите на столе различные ракушки, на середину можно поставить макет настоящего корабля. Место, где будет сидеть Юбиляр, выделяем особенно, там мы ставим макет штурвала и кладём рядом с тарелкой железный колокольчик.

— теперь нужно обговорить одежду, всех гостей можно заранее оповестить о том, что вечеринка будет тематическая и поэтому одежда должна быть в исключительно бело-синих тонах. Для Юбиляра нужно найти настоящий пиджак капитана, украсить его различными наградами, а фуражку ведущая вручит ему по ходу праздника;

— меню так же не должно быть обычным, отдайте предпочтение морским блюдам. Салаты из креветок и мидий, можно добавить сельдь под шубой. На горячее филе морского окуня, традиционное блюдо всех моряков макароны по-флотски. По напиткам – на Ваше усмотрение. И ещё одно главное блюдо, которое будут подавать в конце, это торт. Его можно сделать на заказ, а вот тема для пожеланий повару: вид морской волны, на которой плывут две главные золотые цифры вечера – пять и пять;

— и конечно позаботьтесь о музыкальном оформлении, обдумайте разные морские композиции, чтобы полностью передать всем гостям стиль и атмосферу вечера;

Сценарий.

(все гости сидят за столом и ожидают выхода капитана, Юбиляра)

Ведущая:

На палубе все собрались,
На суше кто остался, отзовись?!
Сегодня мы отправляемся в морское приключение,
А управлять нашим кораблём будет человек достойнейший восхищения!
Прошу любить и жаловать капитана корабля,
И аплодируйте, пожалуйста, дамы и господа!

(в зал входит Юбиляр, звучит песня «Капитан, капитан, улыбнитесь»)

Ведущая:

И вот он тут, его мы ждали,
И плаванье без него не начинали,
Но чтобы вас капитаном провозгласить,
Я спешу специальную морскую фуражку подарить,
Так что её вы надевайте,
И за штурвал скорей шагайте!

(ведущая дарит Юбиляру фуражку капитана, он надевает её и под аплодисменты занимает своё почётное место за столом)

Ведущая:

Теперь я прошу вас всех якоря поднять,
Море не будет всех нас ждать,
А вы же капитан в колокол звоните,
И бокал в руки берите!

(Юбиляр звонит в колокольчик и все начинают разливать вино)

Ведущая:

Пятьдесят пять года большие,
Точнее, они золотые,
И пусть так много позади,
Но больше ждёт вас впереди,
И я прошу выпить за то,
Чтоб вам (имя, отчество Юбиляра) всегда везло,
Пусть жизни путешествие счастьем озаряется,
И каждое желание всегда для вас сбывается!

(все выпивают, трапезничают, играет музыка)

Ведущая:

Вот плывём мы по волнам,
И скажу господа я вам,
Что нашего Юбиляра нужно удивить,
Подарок ему подарить,
В честь Юбилейного Дня Рождения,
Подарите ему все поздравления!

(проходит время поздравлений, Юбиляр сидит на своём почётном месте, а гости, выстроившись в ряд по очереди, его поздравляют)

Ведущая:

Поздравления прозвучали на славу,
Теперь пора выпить по бокалу,
На морском воздухе и сидится хорошо,
Пой, гуляй и пей вино,
А виною всему наш дорогой капитан,
Так пожелаем ему здоровья целый океан!

(все выпивают, трапезничают, играет музыка)

Ведущая:

Вот плывём себе, плывём,
И внезапно в море шторм,
Кто из вас может устоять?!
Прошу я смельчаков сюда шагать!

Конкурс.

Конкурс называется: «Шторм». Участие принимают мужчины, восемь человек по желанию. Задача: делимся на две команды, каждой команде ведущая выдаёт по плотной деревянной доски. Далее объявляется, что участники каждой команды меняются по одному человеку. Потом под музыку и аплодисменты, обменные участники встают на доски, остальные их поднимают и начинают им искусственно создавать сильную волну. В итоге тот, кто сможет удержаться как можно больше, спасает свою команду. Победителям приз: каждому по упаковке морской соли для ванны.

Ведущая:

Шторм мы все преодолели,
Сделать это вы сумели,
Продолжаем дальше плыть,
За капитана вино пить!
И теперь тост такой от меня,
Дорогой (имя, отчество Юбиляра) пуст всегда в вашем жизненном плавании вас сопровождают только самые верный друзья! Ура!

(все выпивают, трапезничают, играет музыка)

Ведущая:

Хорошо на корабле,
Уже все навеселе,
Теперь можно и потанцевать,
Так что прошу всех на середину палубы шагать!

(проходит танцевальная пауза, сначала нужно проиграть именно морские песни, старые, про капитана, можно про теплоход, а далее посовременнее, чередую то быстрые, то медленные)

Ведущая:

Танцы вам всем удались,
А теперь прошу на бис,
Всех желающих исключительно морской танец станцевать,
И так, кто хочет участие принять?!

Конкурс.

Конкурс называется: «Яблочко». Участие принимают все желающие. Задача конкурса очень проста, как только начинает звучать специальная музыка, они все должны будут станцевать танец всех моряков «Яблочко». В дальнейшем гости с помощью аплодисментов оценивают каждого участника и тому, кому больше аплодируют, получает приз – литр яблочного сока и морскую беретку, всем остальным поощрительные призы, просто по одному яблоку.

Ведущая:

Замечательное морское путешествие вышло у нас,
А теперь в прекрасный час,
Пора капитану выстрелить ракету вверх,
Для радостных утех!

(ведущая подходит к Юбиляру и вручает ему большую хлопушку, с конфетти красного цвета, он выстреливает её вверх, все аплодируют)

Ведущая:

Капитан дал команду бокалы наполнять,
Так что прошу всех гостей приказ этот выполнять!

(все наполняют бокалы)

Ведущая:

А теперь, пока мы среди большого моря здесь одни,
Я хочу услышать тосты от души,
Я знаю, что наш Юбилейный капитан для всех дорог сполна,
Поэтому гости, озвучьте свои слова!

(каждый гость, по часовой стрелки встаёт и оглашает свой тост, потом все дружно выпивают)

Ведущая:

А пока мы с вами плыли,
У нас гости с земли были,
Торт для Юбиляра на лодке подвезли,
Так что встречаем его, бьём в ладоши свои!

(все аплодируют, в зал вносят торт в виде морской волны, на которой плывут две золотые пятёрками со свечами)

Ведущая:

Капитан, скорей иди,
Свечи задувай свои,
Да пятьдесят пять желаний загадай,
Они все непременно сбудутся, ты только в это верь и ожидай!

(Юбиляр подходит к торту и под аплодисменты задувает свечи, проходит трапеза торта и далее праздник продолжается без ведущей)

Автор: Галина Петрова © Россия

Пригодился сценарий! Здорово!
Поддержите проект, поделитесь =)

 

Сентябрьские именинники        

Персонажи: 

Капитан корабля «ПО  беда» Христофор Бонифатьевич Врунгель — главный герой и рассказчик. Полный, невысокий человек. Опытный моряк, солидный, рассудительный, не лишён изобретательности. Преподаёт навигацию в мореходном училище.

Старший помощник Лом — огромного роста и силы молодой моряк. Простодушен, наивен, исполнителен, но все приказы понимает буквально. Имеет тонкий нюх на спиртное. Превосходный кулинар.

Матрос Фукс — француз, нанятый Врунгелем качестве матроса. Профессиональный карточный шулер из Кале, для которого служба на «Беде» — способ бежать от бывших дружков («сменить климат»). Небольшого роста, носит щетинистую бороду и широкополую шляпу, знает четыре языка. Умный и хитрый, верный товарищ, умеет находить выход из сложных ситуаций. Не упускает возможность что-нибудь стащить. По-немецки «Фукс» означает «лисица».
                                                                                                                Реквизит: Всё, что подходит для пиратских костюмов — тельняшки, сапоги, банданы, игрушечное оружие, переводные татуировки. Также понадобится пиратский флаг, табличка «SOS», стишок-кричалка в красиво оформленной папке; скамейка, диван и доска, повязка на глаза; веревки для морских узлов, шары из сетки, вражеский корабль, тазик с рыбами, удочка с магнитом, сундук с шоколадными золотыми монетами, большая оформленная в пиратском стиле бутылка из тёмного стекла, пробка и пластилин.

На стол: очень эффектно будет выглядеть торт в виде корабля. Если печь его самим, то бисквитные или медовые коржи вырезаются по форме, напоминающей палубу корабля, обливаются растопленным шоколадом; съедобные паруса делаются из марципана или из апельсиновых долек и крепятся с помощью деревянных палочек). 

Для оформления помещения пригодятся рыбки, ракушки, морские звёзды, черепашки, сети, голубые и белые воздушные шарики, канаты, чёрный пиратский флаг.

(Пока все собираются, звучит музыка 01.«БОЛЬШАЯ РЕГАТА»   ,

затем звучат первые аккорды 1.«Позывные, без слов» — 32 сек.)

Капитан Врунгель: — Карамба! Свистать всех наверх! Именинникам занять почетные места рядом с капитаном!

(Все именинники выстраиваются в шеренгу возле капитана)

Сегодня наш корабль с именинниками, отправляется в дальнее плавание, на поиски приключений! Наш путь будет пролегать строго на запад через океан Хулиган, мимо атолла Рыбная бухта, прямо к Острову Дня Рождения! Только, вот беда! У нашей яхты нет названия. И сегодня честь придумать название нашей шхуне выпала нашим именинникам. Предлагаю ребятам немного пошалить, а для этого перевоплотиться на сегодняшний вечер в морских пиратов. Итак, хорошенько подумайте и придумайте достойное название для нашего пиратского корабля. Потому что «как вы судно назовёте, так оно и поплывёт». Итак, дорогие друзья, я жду! Как вы решили назвать наш корабль?

(Именинники придумывают название кораблю — возможно «Победа»)

Старший помощник Лом: — Ай, да молодцы! Достойное название придумали для нашей яхты! Что ж, пиратом невозможно стать, им нужно только лишь родиться. Сейчас посмотрим, течёт ли в ваших венах кровь настоящих морских волков! Сегодня, вы по праву назначается почетными пиратами нашей шхуны, под названием «…».

Капитан Врунгель: — В связи с этим, предлагаю познакомиться! Я — капитан Врунгель, это мой старший помощник Лом, а это матрос Фукс. Теперь мы хотим узнать ваши имена. Именинники, слушай мою команду! На счет раз, два, три громко кричим каждый свое имя!  Готовы? Раз, два, три!

(Все именинники вместе выкрикивают свои имена)

(Звучит музыка 2.«С днем рождения»)

(Зал дружно хлопает в ладоши и кричит «Поздравляем» три раза)

Матрос Фукс: — Что бы прочувствовать дух настоящих пиратов, предлагаем вам перевоплотиться в пиратов!

(Именинникам раздают пиратские аксессуары)

Стишок-кричалка «Пираты»

Матрос Фукс: — Молодцы! А теперь, нам с вами надо разучить кричалку.

(Читая кричалку, перед последней строчкой в каждом четверостишии он останавливается, и именинники произносят строчку хором) 
1. Поднимаем якоря, отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята, потому что мы …

Дети: Пираты! 
2. В море грозная волна, ураганы и шторма, Ну, а мы плывём куда-то, потому что мы…
Дети: Пираты! 
3. Всех зверюшек нам милей обитатели морей: осьминог, дельфины, скаты, потому…
Дети: Что мы пираты! 
4. Наточили мы ножи, кто не спрятался — дрожи! только мы не виноваты, 
Дети: Потому что мы пираты! 
5. Прямо к острову плывём, там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато… 
Именинники: Потому что мы пираты! 

Капитан Врунгель: — Ну что, есть некоторая хватка, есть! Но на пиратской шхуне в первую очередь важна ловкость. Посмотрим, достойны ли вы быть принятыми в настоящие пираты!

«Ходьба по трапу»

(Ставят лавку напротив дивана, на них кладут доску)

Старший помощник Лом: — Пираты, вы должны подняться по трапу на нашу яхту с завязанными глазами и постараться не упасть, иначе окажитесь в море и вас съедят акулы. Кто смелый? Давайте начнем нашу посадку!

(3.«Песня о названиях кораблей»)

(Ребятам по очереди завязывают глаза, и они по трапу проходят на корабль, т.е. усаживаются на диван. Каждому, кто прошел по трапу громко аплодируют.)

Капитан Врунгель: — Ай, да именинники! Ай, да молодцы! Все справились с первым заданием! Теперь, когда вы находитесь на нашей пиратской шхуне, предлагаю поднять морской якорь и отплыть в море. Отдать швартовый!

(Лом и Фукс корчась тянут якорь, но он не тянется)

Матрос Фукс: — Капитан Врунгель, что за напасть? Мы не можем вытащить наш якорь!

Капитан Врунгель: — О, я совсем забыл, мы же должны узнать – кто же написал повесть «Приключения капитана Врунгеля». Итак, этот человек до того, как стать писателем, сменил много профессий, сам был моряком и путешественником, побывал во многих уголках Земли. Его имя начинается на букву А. Есть варианты?

(Слушает варианты)

Старший помощник Лом: — Совершенно верно, его звали Андрей. А фамилия его начинается на букву Н.

(Слушает варианты)

Матрос Фукс: — О-го-го, совершенно верно, это Некрасов!

Капитан Врунгель: — Автором повести «Приключения капитана Врунгеля» является Андрей Некрасов. Свою повесть он написал в дплекос 1937 году. А в 1976 году режиссёр Давид Черкасский снял советский мультсериал «Приключения капитана Врунгеля».

(Звучат первые аккорды 4.«Якорь» — 17сек.)

(Вытягивают якорь)

Капитан Врунгель: — Получилось! Теперь я уверен в нашей команде!  И мы отправляемся в наше плаванье на поиски несметных сокровищ! Только если уже попали на корабль и вышли в море, вам необходимо знать морской язык! Старший помощник Лом, вы готовы?

Старший помощник Лом: — Конечно, капитан!

(Песня 5.«S-О-S» — 1 куплет)

(Под песню капитан Врунгель показывает знак SOS всему залу и передает старшему помощнику Лому.

«Пиратская викторина»

Старший помощник Лом: — Сейчас я буду называть специфические корабельные словечки и 3 варианта ответов, а вам нужно выбрать один правильный вариант, который по вашему мнению подходит для этого слова. Зал может помогать! Итак, первое слово:

Аврал

1.Прозвище капитана. 2.Срочная работа на судне. 3.Обед на корабле.

Правильный ответ — 2

Бак

1. Ведро для чистой воды. 2. Кастрюля с едой. 3. Нос корабля.

Правильный ответ — 3

Галс

1. Галстук. 2. Направление, с которого дует ветер. 3. Голос капитана.

Правильный ответ — 2

Перо

1. Часть руля. 2. Украшение для шляпы. 3. Приспособления для письма чернилами.

Правильный ответ — 1

Пластырь                                                                                                                                                 1. Приспособление для заклеивания ран. 2. Приспособление для заклеивания ртов пленникам. 3. Устройство для временной заделки щелей.

Правильный ответ — 3

Топ

1. Верхняя часть мачты. 2. Потоп. 3. Топот ног по палубе.

Правильный ответ — 1

Трап

1. Тряпка для мытья палубы. 2. Лестница на корабле. 3. Храп спящего капитана.

Правильный ответ — 2

Трисел

1. Танец вприсядку. 2. Упражнение на выносливость. 3. Вспомогательный парус.

Правильный ответ — 3

Шпор

1. Нижний конец мачты. 2. Спор между капитаном и командой. 3. Шпаргалка для бестолкового пирата.

Правильный ответ -1

Капитан Врунгель: — Молодцы! Что ж, я уверен в нашей команде: все умные, сильные и ловкие. Значит, мы берем курс на поиски несметных сокровищ!

Старший помощник Лом: — Но на нашем пути, мы можем встретить разные преграды и, чтоб их одолеть, нам необходимо знать разные хитрости моряков! Самая хитрая хитрость, это то — как моряки завязывают веревочный узел! Он у них не простой, а морской!

«Морской узел»

(На толстой веревке каждому имениннику нужно научиться завязать морской узел)

Матрос Фукс: — Итак, сейчас я научу вас завязывать настоящий морской узел! И вы пополните ряды настоящих морских пиратов! А какой пират не умеет завязывать морской узел? Смотрим внимательно как он завязывается! И, как говорит Валерий Рубенович – показываю один только раз, другого раза не будет! Шучу! Конечно покажу вам целых два раза!

(6.«Морской узел»)

(Матрос Фукс показывает именинникам, как завязывать морской узел)

Старший помощник Лом: — Пираты, а ну-ка покажите, у кого уже получился морской узел?

(Именинники показывают свои морские узлы)

(Капитан Врунгель тоже подходит, смотрит и хвалит каждого)

Капитан Врунгель: — Очень хорошо, у всех получилось просто отлично!

Матрос Фукс: — Вау, что это там плавает такое?

Капитан Врунгель: — Фукс, какое невежество! Это же морские рыбы!

Старший помощник Лом: — Капитан Врунгель, а не пора ли нам поужинать?

Матрос Фукс: — Да, да! Тем более, кажется у нас уже появилось чем!

Капитан Врунгель: — Что ж, ничего не имею против! Рыбалка обещает быть удачной! Где наша удочка?

Старший помощник Лом: — Сию секунду, капитан!

«Рыбалка»

(Лом подает удочку, а Фукс приносит тазик с рыбками)

Матрос Фукс: — Пиратики, кто у нас тут самый смелый? Есть среди вам заядлые рыбаки? В этом ничего сложного нет! Это обычное дело! Закидываешь удочку и достаешь из моря рыбу!

Капитан Врунгель: — Правильно, Фукс! Но только у нас рыба сегодня будет не простая, а именинная! На каждой рыбе написано пожелание для именинника! Поэтому давайте договоримся доставать по одной рыбке, чтоб всем хватило!

Старший помощник Лом: — Капитан Врунгель, а что это за карта у нас на стене?

Капитан Врунгель: — О! А эта та самая карта, на которой наши пираты должны будут найти то, что им пожелала рыба желаний! Ну, Фукс, веди сюда первого рыбака! Вот ему мой капитанский мостик, с него удобнее рыбу ловить! Старший помощник Лом, опустить паруса! Выдать первому пирату удочку! У нас начинается рыбалка! Да, нужен отдых парусам!

(Фукс вручает удочку одному из именинников, тот становится на капитанский мостик и вылавливает из тазика рыбу желаний)

(7.«Да, нужен отдых парусам» —

каждому имениннику, когда он ловит рыбу)

Матрос Фукс: — Вот и первый наш улов! Красотища, а не рыба! Ну-ка, читай вслух, что там тебе нажелала именинная рыба!

(Именинник читает пожелание, написанное на рыбе)

Капитан Врунгель: — Вот это так пожелание! А знаешь ли ты, друг мой, где это находится? Нет? Вот мы сейчас вместе и найдем с тобой это райское место! Давай подойдем ближе к карте и поищем!

(Ищут на карте тот остров, о котором говорится в пожелании)

Старший помощник Лом: — Капитан, капитан, я нашел! Вот этот остров!

Капитан Врунгель: — Отлично! Ну, а теперь следующий!

(Все именинники по очереди достают из тазика по рыбке и находят на карте то место, которое указано в пожелании)

«Вражеское судно»

Старший помощник Лом: — Смотрите, капитан, вон там на горизонте вражеский корабль!

Капитан Врунгель: — Старший помощник Лом, немедленно раздать всем пиратам снаряды. Пришло время доказать, что мы самые храбрые пираты.

(Помощник Лом раздает сеточные шарики)

Матрос Фукс: — Капитан, мы будем атаковать врага? Ура! Победа будет за нами! Пираты, уверен для вас не составит труда немедленно потопить вражеское судно!

Старший помощник Лом: — Капитан, команда к атаке готова!

Капитан Врунгель: — Очень хорошо, с началом музыки начинаем забрасывать вражеское судно!

(8.«Песня бандитов»)

(Все именинники забрасывают шхуну неприятеля шариками из сетки)

Старший помощник Лом: — Смотрите, смотрите, мы победили!

«Сундук с сокровищами»
Старший помощник Лом: — Капитан Врунгель, смотрите, на подбитой нами шхуне, похоже есть какой-то сундук!

Матрос Фукс: — Давайте его скорей достанем, вдруг там сокровища!

(Приносят вместе сундук)

(Капитан Врунгель подходит к сундуку и открывает его)

Матрос Фукс: — Смотрите, сундук наполнен золотыми монетами!
Капитан Врунгель: — Эти сокровища по праву сегодня должны принадлежать нашим именинникам! Что ж, каждый из пиратов примите от нас свое сокровище — свою золотую монетку!

(Именинникам раздают монеты под музыку 9.«Мани-мани»)

Старший помощник Лом: — Когда пират получает своё долгожданное сокровище, он не просто берёт его, а мысленно благодарит небеса за этот дар. Пираты вообще люди суеверные и очень верят во всякие легенды.

Матрос Фукс: — Например, в загадывание желаний при помощи бутылки. Старший помощник Лом, где наша бутылка?

Старший помощник Лом: — Вот она!

(Старший помощник Лом показывает бутылку)

«Желания в бутылке»

Капитан Врунгель: — Сегодня мы хотим предложить нашим пиратам запечатать в пиратскую бутылку свое желание на следующий год!

Старший помощник Лом: — Пираты берите ручки и листочки и записывайте на листочках свои заветные желания. Они должны быть короткие и незатейливые.

(Фукс раздает листочки и ручки)

Матрос Фукс: — А теперь, когда вы определились со своими желаниями,запишите их и сверните ваши листочки в трубочку! Кто готов, подходите и прячте их в большую пиратскую бутылку.

(«С Днем рождения»)

(Закрывает бутылку пробкой, запечатывает «сургучом» из пластилина)

Капитан Врунгель: — По традиции пиратов надо бросить бутылку в океан. Но вообще-то, нехорошо загрязнять океан, бросая в него всё подряд, поэтому мы просто спрячем бутылку в комнате досуга.

Врунгель: — Что ж, наше путешествие можно считать оконченным! С вами так весело, но нам уже пора! А давайте сфотографируемся на память!                                               .                                          (Фото на память)

Старший помощник Лом: — А теперь наша праздничная дискотека! И начнут ее веселые девчонки своим зажигательным танцем!

                                          (Девочки танцуют)

Побывать в Италии и провести свои незабываемые дни на острове САРДИНИЯ !

Увидеть своими глазами не только мультфильм «МАДАГАСКАР», но и сам остров!

Пролетев над Африканским континентов приземлиться и отдохнуть на Испанском острове ТЕНЕРИФЕ !

Весело отдохнуть вместе с настоящей Сицилийской мафией на исконно Итальянском острове СИЦИЛИЯ !

Побывать в круизе по Средиземному морю и посетить Греческий остров КРИТ !

Увидеть своими глазами, как выращивают знаменитый Цейлонский чай индианки на острове ШРИ-ЛАНКА !

Почувствовать себя миллионером и сладко отдохнуть на Индонезийском острове БАЛИ !

Познакомиться с культурой Азии, побывав на Тайландском острове -ПХУКЕТ !

Побывать в круизе по Средиземному морю и увидеть красоты Греческого острова РОДОС !

Не в мечтах, а наяву долететь до СЕЙШЕЛЬСКИХ островов !

Побывать на одном из самых популярных островов БОРА-БОРА, куда съезжаются отдыхать мировые звёзды кино и шоу-бизнеса !

Французская Полинезия – кто сказал, что она недосягаема? Желаем, чтобы ты не только в мультфильме услышал про остров ТАИТИ, но и смог расплатиться побывав на этом острове одной из красивейших купюр мира !

Желаем, чтоб загадочный остров ФЛИНТ — Французской Полинезии, когда нибудь дождался твоего появления на его берегу !

Отдохнуть на одном из красивейших Балеарских островов Испании  — на острове  МАЛЬОРКА !

Выставляю блок «Морские суеверия», который я писала для юбилея моряка. Но он настолько универсален, что подойдёт для любой вечеринки на «морскую» тему.

ОТВЕТИМ НЕДОВЕРИЕМ НА СТРАХИ, СУЕВЕРИЯ!

Автор Ольга Фокина
ФРАГМЕНТ ИЗ СЦЕНАРИЯ ЮБИЛЕЯ МОРЯКА

Многие из вас, я думаю, согласятся, что моряки — народ суеверный.
Моряка в течение всей его жизни, на море и на суше, сопровождают самые различные поверья, легенды и морские неписаные правила. Ведь профессия мореплавателя таит в себе немало опасностей. И, несмотря на научно-технический прогресс, морские суеверия так себя до конца и не изжили.
А давайте-ка все вместе попытаемся развенчать мифы и страхи и докажем, что моряк – храбрый, смелый, умеет найти выход из любого трудного положения!
Ведь наш девиз:

НЕ ВЕРИМ МЫ, МОРСКИЕ ВОЛКИ,
В ПРИМЕТЫ, СТРАХИ, КРИВОТОЛКИ!
НЕ ВЫЗОВУТ У НАС ДОВЕРИЯ
НАМЁКИ, ЗНАКИ, СУЕВЕРИЯ!

ЧИСЛО 13
С давних времён число 13 среди мореплавателей считается зловещим, несчастливым, и окружено осо¬бым, мрачным ореолом. В народе число 13 называют «чёртовой дюжиной». Этот день обладает магическими свойствами. И даже сны на 13-е число считаются «вещими».
По морским поверьям, защититься от разрушительного воздействия числа 13 можно, соблюдая некоторые меры предосторожности:

Нельзя выходить в море 13-го числа.
Нельзя приходить в порт 13-го числа.
Нельзя закладывать киль судна 13 числа.
Нельзя спускать судно на воду 13 числа.
В названии судна не должно быть цифры 13.
На судне не должно быть 13 членов экипажа.
На судне не должно быть каюты №13. Во избежание происшествий на некоторых судах тринадцатая каюта значится как №12-а.

Также «несчастливым» днём недели считался понедельник. И все эти же запреты касались и этого «тяжёлого» дня.

И сейчас мы с вами, мои отважные мореплаватели, будем искать способ, как же нам избавиться от этого суеверия.

(Конкурс:
Вызываются 2 человека. Каждому из них выдаётся по отрывному календарю. Нужно за определённое время вырвать из календаря все понедельники и все тринадцатые числа. Кто быстрее и больше.)

ТАТУИРОВКИ
Скажите, что отличает безусого юнгу от морского волка? (Слушаем ответы).
Правильно, татуировка!
Моряк может быть высоким или низким, худым или толстым. Но у настоящего бывалого морского волка должна быть татуировка!
Нанося на тело рисунки, моряки пытались снискать расположение у морских богов, чтобы выход в море был удачным, и они так же благополучно могли вернуться в родной порт.
Татуировки приносили удачу и отгоняли беду. Это были изображения моря, как символа надежды, якоря, спасательного круга, листика клевера, состоящего из четырёх лепестков, подковы, звезды, и даже чёрной кошки! Чтобы не утонуть, моряки рисовали на ноге, кого бы вы думали? – Свинью!
Те, кто ходил в далёкие походы, например, в Японию, возвращались оттуда с изображением на левой руке, между локтем и кистью, дракона или змеи, ловящей бабочку.
Второй тип татуировок – это русалки, наяды и женщины, в довольно «смелом» изображении, то есть «топлесс». Ну, это кому что было больше по душе.
И сейчас мы тоже будем делать себе татуировки, приносящие удачу.
(Конкурс:
Набрать 2 команды. Раздать им стикеры и ручки. Рисуют «татуировку» и приклеивают её к себе. Затем должны объяснить её смысл и значение. На скорость, кто больше нарисует и у кого интереснее объяснение.)

СВИСТ
Свистеть «просто так» не разрешается не только в море на корабле, но и на суше. Свистеть на суше – значит, денег не будет. А свистеть на корабле можно было только в определённых случаях. Например, в штиль высвистывали ветер, для чего у капитанов и боцманов имелись специальные, «заговорённые» свистки.
Древним морякам ветер представлялся как живое одушевлённое существо. Ветер воплощался в облике человека, как правило, мужского пола. Он был наделён большим могуществом и своенравным характером. На море многое зависело от направления и силы ветра. Он мог быть спасением в штиль и гибелью в шторм.
Сейчас у нас в зале полный штиль, и мы попробуем «вызвать» ветер, будем «будить» заснувшего бога ветров громким свистом.

(Конкурс:
Вызываются 2 команды. Раздать всем свистки или свистульки-язычки. Команды по очереди насвистывает мелодию песни под фонограмму без слов. Рекомендуемые песни: «А ну-ка песню нам пропой, весёлый ветер», «Бескозырка белая», «Ты морячка, я моряк», «Капитан, капитан, улыбнитесь», «На теплоходе музыка играет».)

ЖЕНЩИНА НА КОРАБЛЕ

Одним из самых нелепых суеверий было «Женщина на корабле — к беде». Возникло оно, по-видимому, из-за того, что в английском языке слово «корабль» — женского рода. Поэтому предполагалось, что она — корабль — будет ревновать членов экипажа корабля к появившейся на нём, то есть на ней, другой женщине.
Женщин, если и брали на борт, то зорко следили, чтобы при этом не нарушались освящённые годами морские традиции, главные из которых — никогда не слушать в мореходстве женских советов и не допускать представительницу прекрасной половины человечества на капитанский мостик.
Правда, бывали и исключения, и женщин разрешалось включать в состав экипажа в качестве коков, то есть поваров.
Корабельный кок отвечал за питание и снабжение продовольствием. Чтобы стать настоящим коком, нужно было научиться разделывать мясные туши, знать правила хранения продуктов, а также соблюдать определённые правила приготовления пищи, иначе команда могла запросто отправить горе-повара за борт из-за неэкономного расходования продуктов или протухшей питьевой воды. А во время боя кок участвовал в сражении наряду со всей командой.
Вот и сейчас я приглашаю на кулинарный поединок от каждой команды по коку, то есть поварихи. Надеюсь, что вы сможете «накормить» свои команды настоящей морской едой, а не только макаронами «по-флотски».
(Конкурс:
Коки должны по очереди называть «морские» блюда, например, уха из окуней, заливное из судака и т.д. Повторять название блюда или рыбы нельзя.)

КИТ
В древности китом называли любое необыкновенно большое морское животное. Огромных китов моряки по ошибке принимали даже за острова. И вполне реальные киты тоже считались опасными для мореплавателей. Они изображались как свирепые чудовища с кабаньими или крысиными мордами, со злобными глазами и огромными клыками. Видимо поэтому, кит стал считаться символом дьявола и его коварства. В христианских мифах раскрытая пасть кита изображала врата ада, а самим адом являлся его желудок.
Но таких свирепых китов можно было усмирить игрой на музыкальных инструментах, и они, киты, становились добрыми и мирными. И добрые киты делали добрые дела, они спасали тонущие суда и людей.
Вот и мы с вами сейчас сделаем доброе и весёлое дело – будем играть в оркестре на музыкальных инструментах.
(Конкурс:
Раздать игрокам игрушечные или необычные настоящие музыкальные инструменты, вроде трещоток, гремелок, шуршалок, даже стиральная доска подойдёт, и устроить «концерт».
Рекомендуемая песня для исполнения – «На далеком севере ходит рыба кит, кит, кит», автор Ю.Ким.)

БОРОДА

Борода у многих народов является символом мужской силы, отваги, мудрости и гордости. На собственной бороде мужчина может давать клятву, зарок.
Во время шторма мореплаватели в жертву богам приносили бороду и усы. Сбрив их, они верили, что это остановит разбушевавшуюся стихию.
И только капитану судна во время плавания, даже в этом экстренном случае, категорически запрещалось сбривать бороду. Это могло лишь усилить бурю, а при спокойном море, наоборот, вызвать шторм.

Всякий же, кто сбреет волосы без надобности, накликает бурю и другие напасти. Чтобы этого не случилось, провинившегося нужно было высечь.
(Конкурс:
Распечатать фотографии известных мужчин с бородами. Согнуть фотографию пополам и показывать присутствующим только нижнюю часть. По бороде нужно узнать человека.)

БАШМАКИ
Любая обувь у нас всегда ассоциируется с дорогой, с движением. И в то же время башмаки символизируют опору под ногами, которую мореходу ох, как несложно потерять на корабле в качку.
И, конечно же, есть и приметы, связанные с обувью:
Чтобы всё шло, как по маслу, надевать всегда первым надо правый ботинок, а уж потом левый.

Чтобы поскорее вернуться домой, моряки в середине пути бросали снятые с ног башмаки за борт.
В свою очередь, они старались поймать ботинки, выброшенные с других кораблей или вынесенные в открытое море с берега, — это приносило удачу.
А чтобы выловленный из воды башмак способствовал доброму плаванию, его надо было прибить к мачте.
Но эта примета касалась только правого башмака. Если же попадался левый — его необходимо было сразу выбросить обратно в море.
Сейчас мы тоже с вами будем «ловить» башмаки, и узнаем, кто же из вас самый удачливый.
(Конкурс:
Понадобятся пляжные шлёпанцы – их должно быть на 1 меньше, чем участников игры.
Игроки становятся в круг, шлёпанцы кладутся горкой в середину круга.
Под музыку все участники идут по кругу. Как только музыка замолкает, все должны надеть по одному шлёпанцу. Кому обуви не досталось, выбывает из игры, забирая с собой по одной обувке каждый раз. Игра ведётся до последнего «счастливчика».)

СКЛЯНКИ и КОЛОКОЛ

Известно ли вам, что означает старое морское выражение «бить склянки»? Раньше для измерения времени на корабле использовали специальные песочные часы, которые были вымерены так, чтобы песок в них пересыпался за 31 минуту. Они-то и назывались «склянки». Возле них на вахте стоял юнга. Всякий раз, когда проходило полчаса, юнга ударял в судовой колокол. А когда проходил 1 час, то он, также ударив в колокол, бежал на палубу и громко кричал: «Один час прошёл, в два поворота, и больше пройдёт, если будет Господня воля».
Также существовали и суеверия, связанные с колоколом:
— Зазвонивший сам по себе судовой колокол — предвещал несчастье.
— Если на море корабль попадал в шторм, то матросы били в судовой колокол так, чтобы его звон был слышен как можно дальше. Это отпугивало морских дьяволов от судна, находящегося в опасности, и сообщало встречным судам о возможном столкновении.
— Если во время плавания на судне рождался ребенок, то его крестили под радостный звон колокола.

Выражение «бить склянки» сохранилось и до наших дней. И сейчас приглашаются заступить на вахту по одному юнге от каждой команды.

(Конкурс:

Для конкурса потребуются две пары склянок, сделанных следующим образом: 2 бутылки соединены горлышками скотчем или изолентой. Внутри них насыпаны камешки, или бусинки, или горох, или кофе в зёрнах и т.п. Чем крупнее камешки относительно диаметра горлышка, тем сложнее и интереснее задача.
Кто быстрее перетрясёт содержимое из одной бутылки в другую. Справившись с заданием, нужно быстро позвонить в колокольчик (можно использовать маленький, для удочки) и сообщить о проделанной работе.)

БУТЫЛОЧНАЯ ПОЧТА
У всех нас есть мечты и желания. И, согласно примете, чтобы мечта сбылась, о ней никому нельзя говорить. Зато моряк мог ускорить исполнение своего желания, написав его на бумаге. Затем это «письмо счастья» нужно было вложить в бутылку, закупорить её и бросить в море.
Выловить же в море чью-то чужую такую бутылку считалось большой удачей.
Сейчас мы с вами тоже будем «ловить удачу».
Для участия в конкурсе приглашаются все, кто хочет узнать, насколько он меток и удачлив.
(Проводится конкурс «Кольцеброс» с бутылкой шампанского.)

МЕЛЬ
Друзья мои! Случилось непредвиденное – наш корабль сел на мель. Кто скажет, как можно выйти из сложившейся ситуации? (Выслушать ответы)
Чтобы сдвинуть наш корабль с «мёртвой точки», его надо раскачать. А раскачать его мы сможем танцем – весёлым, дружным, отчаянно задорным!
Свистать всех наверх!
(Исполняется танец «Яблочко».)

Вот мы и снова очутились на «большой воде» и можем смело продолжить свой путь!

ВИННОЕ КРЕЩЕНИЕ

А теперь мы вспомним примету, с которой нам надо было начать наше морское путешествие – Винное крещение.
При спуске судна на воду об него разбивали бутылку вина или шампанского.
Также, перед плаванием, чтобы оно было удачным, вино лили на палубу. Ну, а для поддержания добрых отношений с морским богом, за борт выливали стакан вина.
Мы с вами не будем выливать вино, а дружно поднимем бокалы за нашего дорогого юбиляра!
Проходят годы, совершенствуются суда и корабли, меняются порядки и правила на флоте.
И только моряки остаются всё теми же смелыми, мужественными, закалёнными морскими штормами людьми, которым не страшны ни бури, ни льдины, ни рифы и ни мели.
И, как говорится, удачи, попутного ветра и семь футов под килем тебе, моряк!

КОНЕЦ

Муниципальное автономное учреждение дополнительного
образования

Дом творчества «Октябрьский» г. Липецка

  
Конкурсная программа

«Путешествие
на корабле «Мечта»

для детей и родителей старших групп оздоровительной
секции

«Гимнастика маленьких волшебников»

                      

          
            Подготовлено:

          
                      педагогом доп. образования

                               Бодрых
 Е.А.

               
Липецк — 2017

Место проведения:  актовый зал

Время проведения:  4.03.2016, в 11.30

Действующие лица: Капитан, Боцман, Амазонка

Оборудование:  м/экран, стойка со штурвалом, бинокль, надпись
«ЖЮРИ»,

 оценочные листы, 7 флагов,
пистолет и нож для Амазонки, 4 ленты для спортивного номера, помпоны для
чарлидинга, 8 фонариков «сердец» для танца, кресло, ноутбук, бигуди , зеркало,
для сценки, фото мужчины (разрезанное), игра «рыбалка», надписи блюд, кораблики
30 шт., ширма и оборудование  для кукольного театра, куклы: дед, баба, солдат,
атрибуты для теневого театра, 2 ориентира с флажками, 2 таза, 4 кубика.

Цель: привлечь родителей и детей к совместному участию в
празднике.

Задачи:

образовательные: совершенствовать
умения детей в выполнении ранее изученных  упражнений;  

развивающие: развивать 
навыки в преодолении препятствий;

воспитательные: формировать интерес к
здоровому образу жизни.

Ход:

Слайд № 1: название программы

Трек № 1(запись)

Голос:        Дамы и господа! Компания
«Праздник для всех» приглашает вас       

совершить морскую прогулку на корабле «Мечта». На
волнах               хорошего настроения вы посетите дивные острова, которые
оставят незабываемые ощущения и радостные воспоминания. Корабль отплывает из
бухты ДТ «Октябрьский» через 5 минут, просьба всем службам занять свои места.
Гостей корабля приглашаем в кают-компанию. Приятного отдыха. Спасибо за
внимание!

Слайд № 2: кают-компания на корабле

Трек № 2

Выход боцмана

Боцман:     Мы рады приветствовать вас на
нашем легендарном корабле

«Мечта». Вы спросите, почему легендарном?  Потому, что в          
течение 10 лет наш корабль  плывет по океану детства, открывая новые острова
творчества для детей и взрослых. Сегодняшнее путешествие не станет исключением,
вас ждут невероятные приключения и интересные открытия, а так же конкурсная
программа, в которой не будет проигравших, но обязательно будут победители.
Оценивать  наших участников будет доброжелательное, но беспристрастное жюри (кураторы
групп), в составе:

1.    
Скуратова Екатерина

3.    
 Дорина Ольга

4.    
Алексеева Светлана

   Ну а теперь, самое время представить вам нашего капитана.

Трек № 3

Выход капитана

Капитан высшего ранга, по океану жизни
проплыл более 60 тысяч миль, пройдя испытания штормами в «семь цветов радуги»,  побывав
на мели смены деятельности, противостоит встречным ветрам педагогики, и  точно следует
по курсу творчества.

Капитан:              Здравия желаю,
гостям нашего судна! Чтобы  путешествие было  безопасным, нужно соблюдать
некоторые правила. Надеюсь, боцман вас с ними познакомил? (боцман виновато
разводит руками) На корабле должна быть железная дисциплина, девиз нашей
команды: «Бороться, искать, найти и не сдаваться», который на время плаванья
должен стать и вашим девизом и последнее (боцману)  – никаких
посторонних на борту. Все понятно?

Боцман:               Так точно!

Капитан:              Приготовиться к отплытию,
поднять якорь, отдать швартовы! Полный вперед!

Боцман:               Есть полный вперед!

Слайд № 3: корабль в море

Трек № 4 (гудок+ музыка матросов)

Номер с флагами

Слайд № 4: море

Боцман:               А для того, чтобы
наше путешествие было веселым и радостным, предлагаю разучить нашу морскую
песню.

Слайд № 4: море, чайки

Трек № 5

Игра с залом «Море, а на море чайки»

Боцман:               Вот теперь у всех
прекрасное настроение, а значит, все будет в порядке!

Капитан:              Справа по борту
остров, что – то я его раньше не замечал…, странный кокой-то…

Боцман:               Разрешите,
исследовать и доложить!

Капитан:              Разрешаю. Поаккуратнее
там… действуй по ситуации.

Слайд № 5:остров невезения

Трек № 6

Открывается занавес на сцене сидит
Амазонка.

Амазонка:            Стой! Кто идет?

Боцман:               Стою…  А вы кто?

Амазонка:            (ходит вокруг
боцмана, угрожая пистолетом)

Я морская Амазонка, все, что направится,
беру!

                             Ишь,
придумали – девчонка на фрегате не к добру!

                             Если что, так
пистолеты вход пойдут , на абордаж

                             Эй, дружок,
гони монеты, а иначе жизнь отдашь!

Боцман:              Амазонка? А ведешь
себя как пиратка.

Амазонка:           (грустно,
задумчиво) Да я и сама не знаю, кто я. Попала я на один корабль,  случайно.
А у них там, что то не заладилось,  решили  они, что из-за меня все это, да и
высадили на этот проклятый остров.

Трек № 7

На сцену выходят папуасы и вместе с Амазонкой
танцуют

Танец «Остров Невезения»

Боцман:               Да,
ситуация…

Амазонка:           Что
же мне тут до старости сидеть?

Боцман:               Не сидеть — вставать!
И собираться в дорогу! Вернешься сюда совсем другим человеком. С твоей помощью
остров «Невезения», станет островом «Творчества». Ты согласна?

Амазонка:           Согласна!

Спускаются
со сцены, подходят к Капитану.

Капитан:              Докладывай,
что за остров и кто это с тобой?

Боцман:               Удивительно, это
остров «Невезения». Он действительно существует!    А это Амазонка, ей надо
помочь. У нас на борту столько талантливых и творческих людей…

Капитан:              Уж не хочешь ли
ты сказать, что она поплывет с нами?

Боцман:               Так точно,
капитан!

Капитан:              Ты опять за
свое! Это не служба спасения, это корабль! Ведь мы с тобой договорились –
никаких посторонних на борту! (хватается за голову) Еще одна женщина, да
ещё и с острова «Невезения»! Теперь наше путешествие обречено на провал!

Амазонка:           Разрешите мне
остаться, я буду вам помогать.

Капитан:              Да что ты
можешь?

Амазонка:           Я  ходила в
плаванье, кое-чему там научилась. Например, могу проводить с командой строевую
подготовку, подавать команды.

Боцман:               Давайте,
посмотрим!

Трек № 8

Строевая подготовка

Дети становятся по кругу, танцуют,
выполняют команды в движении.

Капитан:              Ладно,
оставайся, но только без глупостей! Готовимся к отплытию! Поднять якорь! Отдать
швартовы!

Боцман:               Есть поднять
якорь! Отдать швартовы!

Слайд № 6: море

Трек № 9

Амазонка садится вместе с детьми, все
берутся за плечи и раскачиваются.

Слайд № 7: остров «Олимпийский»

Капитан:              На горизонте
остров.

Боцман:               Этот остров нам
знаком. Его жители дружат с физкультурой и спортом,  всегда стремятся к победе,
а в груди у них бьется пламенное сердце – сердце Олимпийца. Смотрите, они нас
приветствуют.

Трек № 10

Спортивный танец с лентами

Капитан:              Мы причаливаем к
острову «Олимпийский», всем приготовиться к высадке.

Боцман:               Наши участники
конкурсной программы, так или иначе, связанны со спортом. Каким образом, мы
сейчас увидим.

Слайд № 8: участники конкурса

Трек № 11

Спортивные частушки 

Участники:
1.Ольга Мазова

                   2.Абрамова
Юлия

                   3.
Екатерина Чекрыжова

                   4.Максим
Полянский

                   5.Борис
Чикунов

Частушки:          

Все:   Мы не водим шайбу
клюшкой,

Не
гоняем за мячом.

Но
спортивные частушки

С
удовольствием споём!

1.     Бьют посуду у соседа,

Там
скандал наверняка:

Муж
болеет за «Торпедо»,

А
жена за ЦСКА!

2.       Боксом стал я
заниматься,

И
соседей не узнать.

Все
мне стали улыбаться,

Ну
не жизнь, а благодать!

 
3.      Нынче бегом заниматься

 С
мужем  мы решили

И
с шести до полседьмого

Дворника
смешили!

4.      Я хоккеем увлекался,

«Шайбу»
крикнул как-то раз…

И
желанного дождался,

Шайбой
дали прямо в глаз!

5.       Мы на лыжи встали с
дочкой

 И
стояли целый день

Покататься
бы немного,

Только
одеваться лень!

Все:   Коль здоровым  хочешь
быть – 

Должен
спорт ты полюбить!

Хочешь
классную фигуру? – 

Занимайся
физкультурой!

Слайд № 9: участники конкурса

Трек № 12

Йога

Участники: Семья Большаковых

Слайд № 10: участники конкурса

Трек № 13

Чарлидинг

Участники: 1.Ирина Чикунова

                   2.Дина Сомова

                   3.Наталья Конаныкина

                   4.Елена Фомина

Боцман:               Неслучайно,
сегодня на нашем корабле путешествуют настоящие чемпионы, спортсмены.  Они
настойчиво идут к победе и добиваются результатов. Лауреаты II
степени международного конкурса «Звездный шанс» приглашаются для торжественного
награждения и вручения медалей.

Слайд № 11: фото с конкурса

Трек № 14

Награждение

Капитан:             Удивительный
остров! Здесь самому хочется надеть спортивный костюм, взять в руки гантели,
отжаться десяток раз, трусцой побегать!

Боцман:               А как
настроение у нашей Амазонки?

Амазонка:           Я чувствую прилив
сил, мне тоже захотелось встать сделать зарядку…

Боцман:               Ну, так и не сдерживай
своих желаний, а ребята к тебе с удовольствием присоединятся.

Трек № 15

Разминка с залом

Капитан:              Прошу всех на борт,
занимайте свои места. Внимание, всем службам — готовимся к отплытию! Поднять
якорь! Отдать швартовы!

Боцман:               Есть поднять
якорь! Отдать швартовы!

Слайд № 12: море

Трек № 16

Все садятся на места, все
берутся за плечи и раскачиваются.

Боцман:               Отличная погода,
капитан! Море спокойное, солнце яркое…

Капитан:              Весна…

Амазонка:           А настроение
такое, что хочется и смеяться и плакать одновременно. Какое странное чувство…

Капитан:             Это мы к острову
«Любви» подплываем…

Слайд № 13: остров «Любви»

Трек № 17

Танец с сердцами

Амазонка:           Какая
трогательная песня!

Боцман:               Да, но не всё
на этом острове так романтично и красиво, по-разному выбывает. Об этом знают
наши участники конкурса:

Семья Лесниковых

Слайд № 14: участники конкурса

Трек № 18(на начало, пауза, и на конец)

Инсценировка стихотворения
«Монолог женщины».

Муж сидит в кресле с ноутбуком,
жена в халате и тапочках, с бигудями на голове смотрит на себя в зеркало

Жена:
        Ну, кто ты такой, чтоб вздыхать о любви и о ласке,

И робко просить себе супу раз в месяц сварить?

Попробуй, полня проходить в апельсиновой
маске,

Иль в маске сметанной четыре часа
проходить!

Муж:
(отрешенно) Да, дорогая.

Жена:         (понимает,
что муж её не слушает, подходит к нему и пытается забрать ноутбук)

Ну, кто ты такой, чтоб ворчать, что не
вымыты вилки,

И что прорастает на мебели снова кора?

Попробуй хоть раз просить два сеанса в
парилке,

И после в бассейне поплавать часа
полтора!

Муж: (тянется
за ноутбуком, смотрит на неё с укором)

                   Ну, дорогая…

Жена:
(негодует) Да кто ты такой, что бы печься о свежей рубашке,

Что б после работы прилечь на часок отдохнуть?

Попробуй сперва изучить все наряды у
Машки,

А после, как мирные люди уснуть!

Муж
(разозлился, закрывает ноутбук, встает): Так, дорогая!

Жена
(успокаивает мужа усаживает его в кресло)

Ну, что ты заладил, про браки опять ,
про разводы?

Давай разведемся, так ты же со скуки
помрешь!

(Муж
успокаивается, садится)

Жена:
(снова в первоначальной интонации, снимает халат,

надевает туфли)

Уж лучше бы вытер вчерашнего кофе разводы,

Такая грязища – в квартиру совсем не
войдешь!

Муж
(взбешенно):         Что дорогая?!

(Жена
улыбаясь, шлет ему воздушный поцелуй и уходит, муж растерянно смотрит её в
след).

Занавес закрыть!

Капитан:              Вот после таких разговоров,
мужчин просто    разрывает в клочья!

Амазонка:           Я знаю, кто в такой ситуации может
помочь. Это                                           дочки!

Слайд № 15: папа

Трек № 19

Игра «Папины помощницы»

Амазонка  выносит
разрезанную картинку (13 частей) с изображением мужчины и предлагает девочкам
собрать картинку.

Боцман:     Вот теперь здесь
воцарится счастье и любовь.

Открыть занавес.

Слайд № 16:участники конкурса

Трек № 20

Песня про любовь 2 вулканов

Участница: Елена Неклюдова

Занавес закрыть!

Боцман:               Наше
путешествие продолжается, отплываем!

Капитан:              Поднять якорь!
Отдать швартовы!

Боцман:               Есть поднять
якорь! Отдать швартовы!

Слайд № 17: море

Трек № 21

Все берутся за плечи и раскачиваются

Боцман:               А что у нас
дальше по программе?

Капитан:              Морская рыбалка,
мы как раз подплывает к тому месту, где вода настолько чистая, что рыбу даже на
глубине увидеть можно. Стоп, машина! Заглушить двигатели!

Слайд № 18:  рыба в море

Боцман:               Есть на корабле
любители рыбалки?  (встает Амазонка) Серьезно? Хотя , конечно, столько
времени прожить на острове…  Тогда может посоревнуемся?

Амазонка:           Команда на команду, ты
своих матросов бери, ну а со мной остальные.

Боцман:               Годится! 

(Боцман и Амазонка кладут на пол обручи
напротив своей команды (играют только мальчики), в них раскладывают
рыбок)

Трек № 22

Игра «Рыбалка»

Игру начинают Боцман и Амазонка, затем они
передают удочку следующему участнику в своей команде, тот ловит рыбу, кладет её
в ведро, передает удочку и садится.

Капитан:              Отличный улов!
Боцман, отнеси рыбу на камбуз, там её приготовят настоящие мастера, участники
кулинарного конкурса «Семейные традиции»

Трек № 23

Слайд № 19: кулинарный поединок

В зал вносят столы с приготовленными блюдами,
выложенными в виде рыбы

Участники:          1.Кобзева Екатерина,
Полунина Юлия

                            2.Алексеева
Евгения, Панченко Ольга

                            3.Кабанова
Татьяна, Савичева Ксения

Дегустация

Жюри подходят к столам, оценивают
оформление блюд. Дети подходят к

столам пробуют  и кладут «кораблик»
на стол, понравившегося блюда.

Боцман и Амазонка считают
«кораблики», результаты приносят жюри.

Капитан:              Смотрите, с
острова «Воинской славы» дымок тянется, тоже видимо обедают.

Боцман:               У нас на борту мужчин
много, давайте высадимся, пусть вспомнят свои военные  годы.

Амазонка:           Воины? А это не
опасно?

Капитан:              (смотрит на
Боцмана) Для некоторых даже полезно, а то дисциплина у нас что –то хромает!

Боцман:               Зато смекалка,
впереди меня бежит.

Трек № 24

Слайд
№ 20: остров «Воинской славы»

Открывается занавес,
на сцене ширма для кукольного театра. На ширме дед и баба.

Слайд
№ 21: участники конкурса

Участники 1.
Хорева Наталья

2. Иванова Светлана

3. Осипова Ольга

Сценка из сказки «Каша из топора»

Действующие лица:  дед,
бабка, солдат

Раздается  стук в дверь.

Бабка
(деду):                И кому это неймется?

Дед:                               Шастают, кому придется!

 Входит Солдат.

Солдат:                       Прошагал я много верст.

Бабка (притворяясь глухой): Да, харчевня через мост.

Солдат:                       Не дадите ль, мне дай поесть?

Бабка:                          Там на гвоздике повесь!

Солдат:                       Ты совсем глуха, не чуешь?

Бабка:                          Под забором заночуешь.

Солдат (деду):             Что
старуха –то глуха?,

Дед:                               Больно на ухо туга.

Солдат:                       Пропишу-ка ей леченье,
Как солдату на ученье.

Солдат
достает розгу.

Солдат:                       Ну,
что, слышишь хорошо?

Дед
закрывает бабку собой

Дед:                              Всё, касатик, помогло!

Солдат:                       То-то! А теперь харчи,
Из печи на стол мечи.

Солдат достает
большую ложку.

Бабка:                          Так ведь нечего, служивый!

Солдат:                       Ведь,  солдат я, а не вор.
Бабка, принеси топор.

Дед снова
закрывает бабку

Дед:                               (испуганно) Не губи!

Солдат:                       Ты что, папаша?
Из него сварю я кашу.

Бабка:                          Брешешь!

Солдат:                       Правду говорю!

Подает
топор солдату.

Бабка:                          На, вари — я посмотрю.
                  

Солдат:                       Мне помощник пригодится.
Бабка, принеси водицы.

Бабка
подает ведро.

Бабка:                          На те полное ведро.

Солдат кладет топор в горшок.

Солдат:              В
общем, дело не хитро:
В котелок кладем топор,
Заливаем до сих пор.
А теперь поставим в печку,
Да и подождем малечко.

Солдат
помешивает кашу ложкой и пробует.

Солдат:           
 Вкус и аромат особый.

                            Всем бы ка́шица
взяла,

                            Да
без соли не мила.

Дед:                   Посолить?
Ну, это можно.

Дед несет
мешочек соли. Солдат солит и снова пробует.

Солдат:              Мне
бы горсточку крупицы,
Вот тогда из топора
Каша выйдет на ура.

Бабка
достает  мешочек с крупой. Солдат мешает варево и снова пробует.

Солдат (насмешливо):          Вижу, вы проголодались.
Маслица еще бы малость,
И тогда уже все за стол.

Солдат
ставит горшок, едят дед с бабкой на перегонки.

Бабка:                 Лучше
каши не едала!

Дед:                     Каша
славная! Да мало!

Бабка:     
(Деду)  Ты на ложку больно скор.

(Солдату)  Не
пора ли съесть топор?

Солдат достает
 топор из горшка.

Солдат:              Ух,
проклятый, раскалился!
Да беда – не доварился.

Бабка (огорченно):       Что же делать?

Солдат:                       По дороге
доварю,
Да позавтракаю вволю.

Солдат забирает
топор.

Дед:                               Ты б, милок, остался что ли.
Больно каша хороша,
И не стоит ни гроша.
Погостил бы хоть немного.

Солдат:                       Нет, пора мне в путь-дорогу.
Государевы дела!

Солдат
уходит.

Бабка (сокрушенно):    Зря
топор я отдала.

Бабка
берет ухват и примеряет его к горшку.

Бабка:                          Эх, сварила бы ухват,
          Да горшочек маловат.

Занавес закрывается. Готовится
теневой театр.

Капитан:                       Да,
русский солдат на выдумку хват.

Амазонка:                     Это как?

Боцман:                        А вот
так, смекалка в военном деле очень важна. Иногда не силой врага можно взять, а
хитростью. Вот, например…

Капитан:                       (перебивает)
Тебя послушать, так ты прям стратег…

Боцман:                        Не
хотите слушать, давайте посмотрим на наших мужчин, которые докажут вам, что
поговорка: «Сила есть ума не надо» не всегда годится.

Трек № 25

Выходят мужчины становятся перед сценой.

Слайд № 22: Викторина «Что бы это значило?»

ПРОВОДИТ
КАПИТАН

На
мультимедийном экране участникам показываются рисунки – схемы. Ответить, что
изображено на экране предлагается каждому. Затем озвучивается правильный ответ.

Слайд №  23, 24, 25, 26,27:
схемы
Ответы:
1. Сапёрная лопатка, вид сверху.
2. Солдат в разведке.
3. Парашютист-десантник, вид сверху.
4. Корабль противника утонул.

5. Пистолет, вид
спереди.

Капитан:                       Говорят смех,
продлевает жизнь, а юмор помогает служить. Но только на все свое время.

Нелегка солдатская доля. В мирное время терпенье и
уменье  требуется, а на войне  — жизнью приходится рисковать, а то и отдать её
всю без остатка.

Слайд № 28: черный экран

Трек № 26

Теневой театр

Капитан:                       Служить в армии
почетная обязанность, а защищать                  свою Родину – долг каждого из
нас. Слава  защитникам Отечества нашего, вечная память тем, кто не вернулся из
боя.         Солдатское братство не просто слова. Спустя много лет сила этого
единства не слабеет. Встретившись, мы вспоминаем годы службы, своих командиров,
друзей. Многое изменилось в армии, но одно осталось неизменным – любовь к
Родине, готовность в любую минуту встать на её защиту.

Слайд № 29: участница конкурса

Трек № 27

Песня «Родина — мать»

Участница:

Трек № 28

Слайд № 30: море

Капитан:                       Пора возвращаться.
Надеюсь, что наше путешествие было для вас интересным и увлекательным.

Боцман:                        Ещё и
праздничным!  Я вижу родные берега! Мы прибудем как говорится с «корабля на
бал». Ведь сегодня мы пригласили вас, чтобы поздравить вас праздниками.

Капитан:                       Наших
милых женщин с наступающим Днем 8 марта.

Боцман:                        А
дорогих мужчин с прошедшим Днем защитника Отечества.

Капитан:                       Пусть
сбудутся все ваши желанья!

Боцман:                        Они
конечно разные, ваши мечты и желания. Но в одном мы едины: каждый из вас мечтает,
чтобы его ребенок вырос интересным, развитым, а главное здоровым человеком. Я
думаю, что эта мечта обязательно осуществиться, потому мы все вместе дети, педагоги
и родители  очень постараемся.

Капитан:                       А тех,
кто сегодня особенно старался, ждет церемония награждения!

Боцман:                        Пока
наше уважаемое жюри подводит итоги конкурсной программы, я предлагаю детям,
переесть в шлюпки первыми высадится на берег.

Амазонка:                     А как же
я? Неужели вы вернете меня на остров?

Капитан:                       Если
хочешь, можешь остаться. Ты здорово нам помогала. Впереди много разных
путешествий, наберешься опыта и будешь полноправным  членом  нашей команды.

Боцман:                        А твой
остров мы будем часто навещать, познакомимся с его жителями, а ты научишь их
тому, чему сама научилась, чтобы и им жилось весело и интересно.

Трек № 29

Эстафета на шлюпках

Дети становятся в 2
колонны, лицом к сцене. Каждый ребенок садится в таз и отталкиваясь кубиками
«плывет» до ориентиров и обратно. Отдает следующему «снаряжение» и садится на
место.

Капитан:                       Все
благополучно прибыли?

Боцман:                        Итак,
мы предоставляем слово жюри.

Слайд № 31: кают-компания

Трек № 30 Выход жюри на сцену.

Трек № 31

Слайд № 32: название  номинации

Жюри приглашает на сцену
участников конкурсной программы на Острове «ОЛИМПИЙСКИЙ»

Участники: спортивные
частушки, йога, чарлидинг.

Вручают призы, награждают
дипломом  лучшую команду.

Трек № 32

Слайд № 33: название 
номинации

Жюри приглашает на сцену
участников конкурсной программы на Острове «ЛЮБВИ»

Участники: семья Лесниковых,
семья Неклюдовых

Вручают призы, награждают
дипломом лучших участников.

Трек № 33

Слайд № 34: название 
номинации

Жюри приглашает на сцену
участников конкурсной программы на Острове «ВОИНСКОЙ СЛАВЫ»

Участники: сценка «Каша из
топора», исполнительница песни, участники викторины.

Вручают призы, награждают
дипломом лучших участников.

Трек № 34

Слайд № 35: название
номинации

Жюри приглашает на сцену
участников кулинарного конкурса «Кулинарный поединок»

Участники:           1. Кобзева Екатерина,
Полунина Юлия

                            2.Алексеева
Евгения, Панченко Ольга

                            3.Кабанова
Татьяна, Савичева Ксения

Вручают призы, награждают
дипломом лучших участников.

Капитан:              Вот и закончилось наше морское
путешествие. Всему личному составу объявляю благодарность.

Боцман:               А я хочу поблагодарить тех, кто,
отбросив сомнения и стеснения, вышел сегодня на сцену и помог нам сделать наш
праздник красочным, ярким, интересным, семейным.

Амазонка:           С праздником  и до новых встреч!

Трек № 35

Слайд № 36: До новых
встреч!

На конец