Сценарий казачьих соревнований

«Казачьи состязания»,

посвящённые Дню памяти войсковой казачьей славы.

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Цель: воспитывать патриотические чувства к родному краю, интерес к его истории, обычаям и традициям донских казаков.

Задачи:

• формировать у детей представления о нравах и обычаях казаков;
• расширять активный и пассивный словарный запас;
• закреплять навыки двигательной активности;
• развивать физические качества — быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию движения;
• воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.

Оборудование: нагайка, подкова, муляжи овощей (картофель, капуста, лук, морковь, помидор, чеснок, перец), фасоль, бусы, платки, длинная палка, лошадки, папахи, шашки.

Ход развлечения.

Ведущая: Здорово дневали казаки и казачки!  Здравствуйте гости дорогие! Веселья вам да радости! Старые да молодые, весёлые да удалые! Давно мы вас поджидали, праздник без вас не начинали.  Наша встреча посвящена Дню памяти войсковой казачьей славы. Открываем нашу встречу Гимном Всевеликого Войска Донского, прошу всех встать.    

Звучит «Гимн Всевеликого Войска Донского»

Ведущая: слово гостям ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ведущая: День памяти войсковой казачьей славы — памятная дата, отмечаемая в России ежегодно 18 октября, начиная с 2000 года, по решению правления Войскового казачьего общества «Всевеликое Войско Донское». В Российской империи эта дата традиционно отмечалась казаками 

Донского и Кубанского казачьих войск как день памяти предков-казаков, павших за Родину.

Ведущая: В давние времена, более 400 лет назад, в наши края бежали с разных мест люди от тяжелой жизни, от произвола властей. Они селились по берегам рек нашего края, потому что где вода – там и жизнь. Люди обустраивались, образовывали семьи и жили. Эти свободолюбивые люди называли себя – казаками. Казак в переводе значит вольный человек, удалой

Жизнь была не легкой. А если вдруг начиналась война – казак садился на коня, брал шашку в руки и воевать обязан был до победы. Жизнь была опасной, так как часто нападали враги, а казаки всегда любили свою Родину и готовы были, в любой момент встать на её защиту. А какая главная казачья заповедь?

Дети: «Люби Родину, ибо она твоя мать!»

1 ребенок: Из под кочек, из под пней, лезет враг оравой.

                     Гей, казаки, на коней! И айда за Славой!

2 ребенок: Тает, тает сизый дым, ты прощай станица!

                     Мы тебя не постыдим – будем лихо биться!

3 ребенок: Казачество донское, казачество лихое.

                     Основой послужило казачьим всем войскам.

                     Куда бы ни кидали, куда б ни выселяли  —

                     Границы охраняли на зависть всем врагам.

Ведущая: —  А какое же главное призвание казака?

Дети: — Быть военным.

Ведущая: — В казачьих песнях военная служба для казака – это его жизнь, его честь, гордость и святыня. Казак смелый, отважный, бесстрашный воин. С первых дней существования казачества главным делом жизни казака было дело военное. А в боях случалось всякое, многие не вернулись из походов, поэтому много есть песен полных скорби и печали о погибших.

Ведущая: — Каждый казак имел личное оружие – шашку, винтовку, пику и верховую лошадь.

Ведущая: — А как называют командира, которого выбирают за смелость и отвагу?

Дети: — Атаман!

Ведущая: — Правильно. Атамана выбирают на круге из самых смелых казаков. Атаман всегда был впереди, он отвечал за воинскую дисциплину и порядок.

Ведущая: — А вы знаете пословицы об атамане?

Казачата: 

Не всем казакам атаманами быть.

Терпи казак – атаманом будешь.

Все казаки в душе поголовно атаманы.

                             Дети поют(слушают) песню «Бравый Атаман».

Ведущая: — Назовите самого легендарного атамана?

Дети: — Матвей Иванович Платов!

Ведущая: сообщение о Платове Матвее Ивановиче; Бакланове Якове Петровиче.

ЛЕГЕНДА

В казачьей семье у матушки и батюшки был сын Матвей, который рос не по дням, а по часам. Один раз мать вывела ночью 3-х летнего сына в поле, и показала ладонью в небо.

Мать: — Смотри сын, ночь сегодня темна, а звезды очень яркие.

Матвей: — Яркие, прямо горят на небе.

Мать: — А это ведь не простые звезды. Еще моя бабушка мне рассказывала, что это души казаков, погибших в боях за землю нашу, народ наш. Они попадают в «Ирий» (рай). А звезды – это глаза твоих предков, которые с высоты наблюдают за тобой и за всеми нами. Они наблюдают, как казак защищает свой род, свою землю.

Матвей: — Они и сейчас за мной наблюдают?

Мать: — Да, и сейчас, и когда вырастешь. Расти достойным казаком, чтобы никогда не было стыдно тебе в небо глядеть, в глаза предков твоих.

Матвей: вырасту настоящим мужчиной, как мой отец.

И вырос мальчик, и стал воином, не зная страха смерти. Ведь случись погибнуть в бою, он попадет в «Ирий» к прадедам своим.                                  

Ведущая: Казаки участвовали во всех военных действиях, в которых участвовала Россия, восхищая даже врагов своим мужеством и отвагой. Ловкие наездники, умелые мореходы, казаки были природными воинами.

Частые походы, суровая казачья жизнь вырастили людей ловких, храбрых и сметливых, с железным характером, со стальными мускулами и волей.

Ведущая: Не померкнет никогда, казачья воинская слава, потому что, переходя из уст в уста, из поколения в поколение, казачья песня соединяет сердца и души людей, отдаленных друг от друга многими годами, создавая духовное единство между прошлым, настоящим и будущим!

Дети поют песню «Эх, донские казаки…»

Ведущая: — Хорошо поёте казачата. А знаете, что в старину казаки и казачки собирались на казачий круг чтоб свою удаль показать, да песни поспивать!

Ведущая: — Не пора ли вам казачата себя показать, да на казачек посмотреть, казачьи состязания начать?

Ведущая: — А начнём мы с со старинного казачьего поверья: «Кто найдёт подкову, тому она счастье принесёт».

Игра «Передай подкову» (Звучит музыка, дети стоят в круге и под музыку передают подкову друг другу. Как только музыка замолкает, тот у кого осталась подкова в руках, выходит вкруг и танцует.)

Ведущая: — Сейчас мы познакомимся с другой казачьей игрой «Плетень».                                                           

Игра «Плетень»

Отряды становятся в шеренгу, скрещивают руки перед собой и таким образом берутся за руки своих соседей справа и слева. Ведущий говорит слова, под которые команды выполняют определенные движения:

Мы плели                                    ( первая команда поднимает руки и опускает)                 Плели плетень                            (вторая команда поднимает руки и опускает)                Любовались                                  (первая команда поднимает руки и опускает)                             Целый день                                 (вторая команда поднимает руки и опускает)
Расплетались           (обе команды расцепляют руки, поворачиваются направо и    кладут руки впереди стоящему игроку)                                                                            Очень долго              (обе команды поворачиваются в левую сторону и кладут руки         на плечи впереди стоящему игроку)                                                                           Только никакого толка                        (на этих словах команды опять должны быстро стать шеренгой, «сплести» руки и поднять их вверх.                                       Кто быстрее.)

Игра «Нагайка»

Описание игры: Играющие встают в круг по 10-15 человек. И присаживаются на корточки. Водящий с нагайкой обходит сидящих, старается положить сзади игрока незаметно нагайку. Тот игрок, за которым находится нагайка, должен взять ее в руки догнать водящего, слегка ударить. Водящий должен успеть занять место игрока. Если не успел, выбывает из игры.

Ведущая: — Ой, спасибо, казаки и казачки, Всех развеселили.

А теперь пришла пора поиграть – Каждому свою удаль показать.

Игра «Бой с булавами»

Описание игры: Соревнуются два игрока. Игроки становятся на длинную скамейку друг против друга, держа мягкие булавы в руках. Игроки на счет начинают сбивать соперника со скамьи булавами. Кто останется на скамье, тот и победил.

Ведущая:  — Хозяюшка в дому, что оладушек в меду.

Она прибирает, она подтирает

Одним-одна за все отвечает.

Ведущая: — Казачки к встрече казаков готовились борщи варили, вареники лепили, кудри завивали, хлопцев поджидали. Ну, казачки, покажите свою сноровку.

Эстафета «Хозяюшка»

1. «Развести огонь в печи» (принести 3 палена и положить под стульчик)  
2. «Сварить борщ» (отобрать овощи для борща и сложить в чугунок)  
3. «Перебери фасоль» (выбрать фасоль в пустую миску)
4. «Навести порядок» (подмести мусор)  
5. «Нарядиться» (одеть бусы, накинуть платок и сесть в ожидании казака)                                                                                                

Ведущая: — Молодцы, казачки, проворные. Не останется казак голодный!       — А сейчас ваш черёд, казачата, показать свою ловкость.

Игра «Перетяжка»

Играющие делятся на две партии. Вожак одной партии берет палку, а за него берутся играющие. Другой вожак берется также за эту палку, а за него берется его партия; затем стараются перетянуть палку – каждый на свою сторону.

Ведущая: — Знаете ли вы, кто был верным помощником казака? На ком выезжали казаки в караул и на сражения? (Ответы детей). –Правильно: это конь, лошадь!

Ведущая: -И следующий наш конкурс будет называется «Джигитовка». –Джигитовка, ребята, — это умение управлять лошадью и на скаку, мастерски владеть саблей или шашкой. –Это старая казачья игра, приглашаю принять в ней участие две команды мальчишек.

Игра «Джигитовка»

(Команды выстраиваются в две шеренги у стартовой черты. Первому игроку даётся палка с головой лошади. Напротив, на расстоянии 4-5м ставятся ориентиры. По команде ведущего нужно «сесть на коня», проскакать до ориентира, вернуться обратно).

Ведущая: — Какие вы молодцы – настоящие казачата! Не зря говорили в старину: «Казак без коня, что солдат без ружья».

Ведущая: — Ребята, наши предки казаки любили красиво одеваться, были не только отличными наездниками и воинами, они были ещё и очень весёлыми, любили петь и плясать.

Ведущая: — А вы любите петь и плясать? (Ответы детей). — Отлично! Тогда я приглашаю вас на казачий перепляс! «Флешмоб»).

Ведущая: – Ай да молодцы, славные казачата!

Ведущая: — Играми да плясками сыт не будешь.

Славится донской народ угощеньем знатным.

Чай горячий — наша сила, украшение стола

«С чая лиха не бывает»— так в народе говорят.

Ведущая: — А вас просим гости,

За стол к нам присесть.

И с чаем душистым баранок поесть!

Игра «Подушечка».

Все играющие берутся за руки и составляют круг; один из играющих входит в круг с маленькой подушечкой, держа ее над головой. Играющие поют следующую плясовую песню:

«Подушечка, подушечка моя пуховая!

Молодушка, молодушка моя молодая!

Кого люблю, кого люблю, того поцелую;

тому мою подушечку сейчас подарую».

Играющий с подушечкой танцует под эту песню в кругу, а после нескольких повторений песни передает с поцелуем подушечку по выбору другому лицу, которое и входит в круг; игра снова начинается той же самой песней и продолжается в таком виде до тех пор, пока все играющие не перебывают в кругу.

Сценарий спортивного праздника «Карусель казачьих игр»

Цели: развитие чувства любви к малой Родине, чувства гордости за неё,укрепление нравственных основ казачества, формирование у молодого поколения высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, популяризации здорового образа жизни и традиционных видов казачьих состязаний среди воспитанников.

Задачи:

• воспитывать патриотические чувства, любовь к отечеству, к своему народу, гордость за героическое прошлое казаков, интерес к родным традициям и обрядам;

• развивать основные физические качества, воспитывать настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет;

• прививать любовь к родной земле.

Оборудование: 3 папахи, 3 шашки, 3 палки-коня, мешочки с песком по количеству участников,3 корзины, кегли 15шт. ,3 обруча, 3 ведра, картофелины-15шт., и т. д.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас спортивный праздник на казачий лад. Казаки любили Родину, защищали ее от врагов. Не померкнет никогда казачья воинская слава, потому, что переходя из уст в уста, из поколения в поколение казачья песня соединяет сердца и души людей, отдаленных друг от друга многими годами, создавая духовное единство между прошлым, настоящим и будущим!Сейчас мы послушаем песню «Казаченьки».

Ведущий. Когда на русскую землю приходили враги – захватчики, вставали на защиту Родины русские люди – защитники земли русской.

Она поднималась – казачья слава-

На лезвиях синих свистящих клинков,

На старых курганах, на дымчатых травах,

На древних былинах ушедших веков.

Казачья слава зарницей алой

Мелькает в далеком военном пути…

Казачья слава в атаках удалых

До самого синего неба расти!

Ведущий. Начинаем наш музыкально-спортивный праздник «Казачья воинская слава». Казачата вышли дружно,чтобы праздник свой начать,

А поэтому всем нужно в нем участие принять.

Каждый должен свою силу,свою ловкость показать,

Быть здоровым и веселыми и конечно не скучать.

Ведущий. Вижу я, вы боевые казачата. А ну-ка, покажите свою удаль. Вот вам первое задание:

1. Игра – соревнование «Заступаем на боевое дежурство».

На скорость надеть папаху, взять саблю и отдать честь.

Ведущая: А мы все болеем! Раз, два, три… начали!

Ведущий. Молодцы наши казачата, но чтобы стать защитниками Отечества, нужно быть ловкими, сильными и смелыми. Вот мы сейчас и проверим, какие вы ловкие. Слушаем второе задание — надо передать шашку над головой.

2. «Передача шашек над головой».У командиров команд в руках по шашке. По свистку инструктора командиры передают шашку над головой следующему участнику и так — до последнего участника. Последний, получая шашку, бежит с ней, встает вперед и снова начинает передавать. Эстафета продолжается до тех пор, пока командир команды с шашкой в руках не встанет первым. Побеждает та команда, которая первой передаст всем участникам шашку и встанет за командиром.

Ведущий: Молодцы, хорошо справились с заданием. Посмотрим, как вы можете коня оседлать. Да не забудьте: «не хвались, когда на коня садись, а только когда слазишь»

Казак без коня, как солдат без ружья!

Пришла пора показать военную сноровку — начинаем джигитовку.

По коням!

3. Проводится эстафета «Всадники»(По свистку инструктора командиры садятся на лошадь и двигаясь вперед прямым галопом объезжают кегли, возвращаются и передают лошадь следующему участнику и так — до последнего участника. Эстафета продолжается до тех пор, пока командир команды не встанет первым. Побеждает та команда, которая первой проедет дистанцию и встанет за командиром.)

Ведущий. Ай, какие да кони у вас резвые! А какие пословицы вы о них знаете?

— Казаку — конь себя дороже!- Казак с пеленок на лошади.

-Казак сам не поест — коня накормит. -Казак без коня, не казак.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Ведущий. Казачьи забавы совсем не легки,

Покажем, какие вы меткие стрелки.

4. Проводится эстафета «Меткие стрелки».

(Команды стоят в колоннах по одному. На расстоянии от команд стоят корзины. Каждому участнику необходимо попасть мешочком с песком в корзину. Выигрывает команда, попавшая большее количество раз)

Ведущий. Молодцы, какие ловкие да быстрые, вот вам следующее задание.

5. Эстафета «Склад боеприпасов»

(Каждая команда должна перенести кегли из обруча в коробки, стоящие на финише. Кеглей должно быть в обруче столько, сколько игроков в командах)

Ведущий. Ребята давайте немного отдохнем от состязаний, и проявим смекалку при отгадывании загадок.

Хочется ребятам в армии служить?Военные профессии хотите изучить?

О военных профессиях – наши загадки!Кто Родину защищает? Ваши отгадки (загадки о военных профессиях.)

1Он в пехоте честно служит,и всегда с отвагой дружит

Крепко держит автоматнашей армии (солдат.)

2С танком он пройдет везде –по земле и по воде.

Смел, ловок и плечист,в шлеме кожаном (танкист)

3Возле леса на опушкекто присел у грозной пушки?

Зоркий глаз его лучист, метко бьет (артиллерист).

4Прямо к солнцу он ведет краснозвездный самолет.

И отважный, и бесстрашныйгордый сокол наш (пилот).

5 Тучек нет на горизонте, но: раскрылся в небе зонтик.

На полянку, в рощу, как осенний лист,приземлился (парашютист).

Ведущий. Удалой боец — везде молодец!

Так и у нас казаки — на все руки мастаки:

И дров нарубить, и воды наносить,

Ну, а коль весна настанет, огород посадить.

6. Проводится эстафета «Посадка картофеля».

(В лежащие обручи на полу, первый участник команды раскладывает картошку, а второй участник — собирает ее в ведро. Выигрывает команда, первая выполнившая задание)

ОБЩИЙ ТАНЕЦ

1. Без разгона ввысь взлетаетстрекозу напоминает

Отправляется в полетнаш Российский… .(вертолет)

2. Днем и ночью под водой охраняет твой покой (подводная лодка)

3. Пока он на дне лежит – корабль не куда не побежит (якорь)

4. Великан стоит в порту, освещая темнотуи сигналит кораблям

— Заходите в гости к нам (Маяк)

5. Чудо-птица, алый хвост, полетела в стаю звезд. (Ракета)

6. Даже над полярным дном. может плавать этот дом. (Подводная лодка)

7. Ползет черепаха, стальная рубаха, враг в овраг, черепаха — куда враг. (Танк)

8. Тучек нет на горизонте,вдруг раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут, опустился. (Парашют)

9. Летит ворон, весь окован,кого клюнет, тому смерть. (Пуля)

10. Летит, воет,упал, землю роет. (Бомба, снаряд)

Ведущий. Вот и закончился наш праздник. Быть КАЗАКОМ – это значит быть сильным, смелым, ловким. Готовьте себя. Занимайтесь спортом, вырабатывайте мужество, стойкость, хорошо учитесь. Теперь не страшно нам за Родину. Такие бойцы подрастают! Настоящие казаки! Желаю вам крепости духа, бодрости тела и мирного неба! А когда вы станете взрослыми, надеюсь, не забудете самые главные слова наших предков

«Коли дружба велика — будет Родина крепка!»

Цель: закрепление нравственных основ казачества, развитие у молодого поколения казаков высокого уровня патриотизма, чувства верности своему Отечеству, повышение интереса к здоровому образу жизни и традиционным видам казачьих состязаний среди учащихся.

Материалы и оборудование: фотографии, картины с изображением казаков; спортивное оборудование: канат, кегли, гимнастические лавочки, винтовки, мишени, автомат, обручи, баскетбольные мячи, 2 подушки.

Участники: казачата 7 «А» и 7 «Б» класса, казаки села Майкопского Гулькевичского района Краснодарского края.

Гости:

• Шевченко Виктор Николаевич, атаман хуторского казачьего общества Майкопский.
• Родители учащихся.
• Отец Кирилл.
• Казаки хуторского казачьего общества Майкопского.

Время проведения: 16.00.

Место проведения: спортивный зал МБОУ СОШ №12 село Майкопское.

Ход мероприятия

Построение казачат.

Ведущий 1:

Ты был на Кубани?

А ты побывай!

Там добрые люди,

Прославленный край!

Ведущий 2:

Там примут тебя

Как хорошего друга,

Покажут, как землю

Ворочают плугом,

Как хлеб убирают,

Как стол накрывают.

Как в хате кубанской

У нас угощают. [1]

Ведущие встречают гостей с хлебом, солью.

Звучит гимн России и Гимн Кубани.

Представление гостей.

Слово Отцу Кириллу. Молитва.

Предоставление слова почетным гостям.

Исполнение учащимися песни «Бравый атаман».

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на Кубани. Кубань — это целебные воды, богатые рыбой моря и реки, плодородные земли, ценные полезные ископаемые, а еще — золотистые пшеничные поля, изумрудные виноградники. Но самое главное богатство Кубани — это люди.

Каждый казак, достигнув 21 года, отправлялся служить Отечеству. К этому его готовили с детства: обучали верховой езде, навыкам владения оружием. Боевых коней, амуницию, холодное оружие казаки готовили сами. После службы казак до 48 лет находился на войсковом учете, подчинялся своему атаману, содержал коня и несколько раз в год принимал участие в строевых учениях, сборах с выездом в полевые лагеря. Так жили наши предки — в постоянном труде и боевых походах, пристально охраняя от врагов свою землю.

Одна из «Казачьих заповедей» гласит: «Береги семью свою. Служи ей примером».

Это, действительно, так. Ибо семья — основа всех основ.

И «Казачьи заповеди», которые отражают нравственный опыт наших предков, возвращает нас, людей 21 века, к истокам нравственности, национальным духовным святыням. [2]

Выходят казачата 3 «Б» класса и читают стихи.

1 чтец:

Родимый край, простор полей безбрежный,

Хлеба стеной кругом, куда ни глянь.

Мы землю эту преданно и нежно

Зовем певучим именем Кубань!

2 чтец:

Краснодарский край, он богат лежит,

По степи река с гор крутых бежит.

Что ни полюшко — славой венчано.

Мать — земля Кубань будет вечною.

3 чтец:

Пока жива людская память

И каждый день, прошедший свят-

Жива история Кубани!

Кубань — цветущий вечно сад!

И предлагаю оглянуться,

Всмотреться в дым и пыль веков

И перед нами развернуться

Полки отважных казаков!

4 чтец:

Дары свои щедро открыли нам недра.

Осталась в былом глухомань…

Здесь труд величавый сроднился со славой,

И все это наша Кубань.

5 чтец:

Растет год от года богатство народа,

И все здесь, на что ты ни глянь,

Мы создали сами — своими руками,

Чтоб стала счастливой Кубань.

6 чтец:

По песням и танцам узнаешь кубанцев,

Светла их большая судьба.

И нету красивее края в России,

Чем наша родная Кубань!

7 чтец:

Только здесь, на Кубани,

Пахнет степью вода,

Прикоснешься губами —

Не уйдешь никуда.

От земли этой милой,

Что дана нам судьбой,

Мне уйти не под силу,

Не расстаться с тобой! [1]

Звучит песня в исполнении казачат «Ой да, Краснодарский край».

Ведущий 2:

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим.

Хоть новому принадлежим!

Ведущий 1:

Казачья нелегкая доля.

Казак только Богу подсуден,

Сквозь годы проносится полем.

Ведущий 2:

«Мы были, мы есть, и мы будем!»

Не выжжешь наш дух. Наши корни.

Пусть к воле казачьей путь труден.

Но всюду. Где сердце просторней,

Все: «Мы были, мы есть, и мы будем!» [1]

Учащиеся 9 класса девушки в казачьих костюмах:

«В некотором царстве, в некотором государстве, на земле села Майкопского собрались, добры молодцы — казаки богатырской силы и ловкости.

Люди славные, люди дивные,

Достойные дети своих отцов.

Начинаем сейчас спортивное

Состязание молодцов.

Казачата здесь состязаются,

Все достойные — будь здоров.

Командиры их вызываются

Двух отрядов — удальцов.» [4]

Собирается 2 команды (отряда). В состав каждой команды входят 10 казачат, 2 казака, 2 папы.

Ведущий 1: Полюбоваться силой и ловкостью казачат собралось жюри: Шевченко Виктор Николаевич, атаман хуторского казачьего общества Майкопский, родители учащихся, отец Кирилл, казаки хуторского казачьего общества Майкопского.

Ведущий 2:

По плечу победа смелым,

Ждёт того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в игре и победит! [2]

1. «Казачья тройка» (2 человека берут третьего на руки и переносят его до конечного пункта).

2. «Шагайдары». Игроки выстраиваются в колонну по одному в трех шагах перед линией старта. Первый участник по команде «На старт» выходит на линию старта и принимает исходное положение: правая (левая) нога выставляется вперед и сгибается в колене, обе руки упираются в колено выставленной вперед ноги, туловище и голова наклоняются вперед. По команде «Марш», второй игрок, разбежавшись, подпрыгивает, отталкивается руками от спины стоящего и, разведя ноги в стороны, перепрыгивает через него. Оббежав вперед на следующий обозначенный рубеж (через 3 метра), он принимает такое же положение. После этого начинает перепрыгивать через всех следующий участник. Игра заключается в перепрыгивании нескольких последовательно стоящих игроков, пока последний из игроков команды не преодолеет линию финиша. Общая дистанция состязаний — 45 метров. Победители определяются по наименьшему времени, затраченному на прохождение дистанции. Командный результат определяется по наименьшему времени, затраченному командой на преодоление дистанции.

3. «Скачки». По сигналу учащийся держит коня двумя руками скачет до ориентира, обходит его и возвращается на старт, передает коня следующему.

4. Викторина «Ой, Кубань, ты наша Родина».

5. «Казачий поезд дружбы». Всем участникам положить руки на плечи друг другу и змейкой не разрываясь пройти вокруг кеглей.

Ведущий 1:

Как у Дона у реки

Ловят рыбку казаки:

Малец Андрей

Поймал трех карасей,

А батяня Корней-

Четырех карасей,

А дед Гаврил

Двух сомов подловил.

Ведущий 2: Основным занятием у казаков была служба, но любили казаки ходить на рыбалку и охоту.

6. «Казачья рыбалка». По сигналу ребенок бежит до ориентира, в обруче лежит «рыбка», берет ее руками, возвращается назад, бросает в ведро, передает эстафету следующему.

Ведущий 1: А сейчас конкурс для болельщиков (на ответ «да» — поднимаем руки вверх, а на ответ «нет» — опускаем руки вниз).

«Речевая игра на внимание (да, нет)»

Наша армия сильна (да),

Защищает мир она (да),

Мальчишки в армию пойдут (да),

И девочек с собой возьмут (нет).

Летчик служит на границе (нет),

Он летает выше птицы (да),

Сегодня праздник отмечаем (да),

И мам, любимых поздравляем (нет).

Мир важней всего на свете (да),

Знают это даже дети (да),

Ой, да какие молодцы, всё-то они знают! [4]

7. Викторина «Кубановедение».

8. «Бой петухов» (от команды 1ученик, 1 казак, 1 папа — бой подушками).

9. Военно-прикладные состязания: показательные выступления допризывников школы по разборке и сборке автомата на результат.

10. Викторина «Край ты мой казачий» (история казачества).

11. «Прыжки в мешках».

12. «Кто сильнее?» По сигналу команды начинают перетягивать канат.

Исполнение кубанской казачьей песни в исполнении казаков Майкопского хуторского поселения.

Ведущий 1:

Отдохнули мы на славу,

Поиграли все прекрасно,

Похвал достойны и награды

За ловкость мы вручить вам рады!

Награждение участников состязаний.

Ведущий 2:

«Казачьи забавы всем на славу!

Нам жить без них никак нельзя

Мы говорим вам до свидания,

До новых праздников, друзья! [3]

Приложение

Список использованной литературы

1. Сирков Егор. Казачья наука. — Ставрополь: «ЮРКИТ», 2014.
2. www.okazakah.ru
3. www.cossackstan.ru
4. www.kaszakvar.ru

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 27

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК

«Казачьи игрища»

по программе Ефименко Н.Н.

« Театр физического воспитания и оздоровления

детей дошкольного возраста»

составила: инструктор по физической культуре

Сысоева Надежда Николаевна

г. Новочеркасск

2017год

БТИ: человек в истории культуры

СМИ: «Казачьи игрища»

Возраст: старший дошкольный возраст

ОДР: преобладание бегового двигательного режима

Автор: Сысоева Н.Н. инструктор по физической культуре МБДОУ д/с № 27 г. Новочеркасска

Консультант: доктор педагогических наук, доцент Ефименко Н.Н. (г. Одесса)

Задачи:

-Возрождать забытые календарные праздники, воспитывать у детей интерес к прошлому донского края, его культуре

-Способствовать гармоничному пропорциональному развитию тела, стойкости, формированию осанки, изяществу, ловкости, грациозности и уверенности в движениях

-Создать условия для реализации потребности в двигательной активности через организацию активного отдыха

— Развивать мышечную силу, гибкость, выносливость, скоростно-силовые и координационные способности.

Место проведения: спортивный зал

Время проведения: 45-60 минут

Материально-техническое обеспечение:

кегли 20 штук

2 стойки-елочки

10 цветных кубиков

2 лошадки-палочки

сено (2 охапки)

платочки 30*30 20 штук

канат длиной 6 м

продукты- заместители для ухи (картофель, лук, морковь, вода, пшено, соль, укроп, помидоры)

пластмассовые мячи диаметром 7-8 см по количеству детей

медали или грамоты

декорации быта донских казаков

звуки – фонограмма «течет ручей», «цокот копыт», «ржание коня», донские песни на аудиокассете

Участники праздника:

2 команды смешанные (мальчики и девочки) по 8-9 человек «Верхнедонцы», «Баклановцы»

жюри

ведущий — игровой персонаж – бабушка Ульяна

гости

Сюжет игрового действия

Ведущий:В былинном крае на холме крутом

Красавец город вырос, словно в сказке

Донская слава не стареет в нем

В привольном городе Новочеркасске

Под песню «Пчелочка златая» в записи мальчики входят парами в зал, останавливаются в колонну, одну руку поднимают вверх, образуя «ворота». В них проходят девочки и садятся на стулья. С ними входит старая казачка. Мальчики расходятся и строятся углом.

Казачка:Ой, девочки, поглядите-ка на наших казаков! Приоделись они, приосанились

Да строем куда-то направились Поглядите, какие удалые

Да нарядные, да молодые Эй, казачки, что за праздник, не расскажите нам разве?

Казаки-мальчики:

1-й:А сегодня казачье гулянье

2-й:Собрались мы на состязанье

3-й:Показать каковы мы в бою

4-й:Показать всем удаль свою

1 конкурс «Смелые разведчики». И.П. средние четвереньки. Дети передвигаются по залу, преодолевая препятствия. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

2 конкурс «Следопыты» И.П. высокие четвереньки. Дети передвигаются по залу, преодолевая препятствия. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

3 конкурс «Запутай след». Дети из и.п. сидя на ягодицах спиной вперёд передвигаются на время. Чья команда быстрее перейдёт на другое место- она и выиграла.

Ведущий:Конь казаку – отец родной и товарищ дорогой

Казак без коня, что солдат без ружья

4 конкурс «Подними платок на скаку».Игроки выстраиваются в 2 колонны. По периметру зала лежат платки по количеству детей. По сигналу (музыка, свисток) первые игроки команд садятся на коней, скачут галопом по залу. поднимают на ходу платок, возвращаются в свои команды. Далее вступают вторые игроки и т.д.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:Казак сам не ест, а конь его – сыт.

5 конкурс «Накорми коня» (сеном, овсом)

Дети выстраиваются в две шеренги (друг напротив друга). Напротив каждой команды стоит конь, привязанный к стулу. Перед ним корзина. Около детей каждой команды лежит куча соломы. По сигналу, первый ребёнок берёт часть соломы, бежит к коню, кладёт солому в корзину. Затем второй ребёнок делает то же самое, и т.д.Чья команда быстрее закончит- та и выиграла.

Ведущий:Как у нас на Дону дали синие, а казачки у нас – все красивые.

6 конкурс «Прокати казачку на коне».Мальчики строятся в колонну по одному, рядом с ними становятся в пары девочки. По сигналу, мальчик берёт гимнастическую палку, садится на неё, следом за ним садится его девочка. Дети начинают движение вперёд, выполняя шаг галопом до стойки и обратно. Пройдя дистанцию, они передают палку-лошадь следующей паре и т.д.

Жюри подводит итоги.

7 конкурс «Померяемся силой (перетягивание каната) Дети из и.п. стоя в колонне по одному (команды друг напротив друга). Выигрывает команда, которая перетянет другую через черту.

Ребенок:Разрешите поплясать, разрешите топнуть

Неужели в этом доме половицы лопнут?!

Ребенок:Мы сейчас себя покажем , каблучками постучим

Лихо «Барыню» мы спляшем , Вас с собою пригласим

Дети отплясывают «Барыню» вместе с гостями

Ведущий:Ах, Дон ты мой родимый Дон! Как для нас ты много значишь

Прими ты наш привет горячий. Земной поклон тебе казачий.

Обращаясь к детям, спрашивает:

— Как уважительно Дон величали, как его звали?

Дети отвечают:

Ой, ты, батюшка наш Славный тихий Дон,

Дон – кормилец наш, Дон Иванович

Про тебя летит слава добрая

Слава добрая, речь хорошая

Ведущий:Донской казак хват, силой, удалью богат

Казачья игра «Бабки»

На расстоянии 3-4 метров от играющих выстраиваются кегли – «бабки». Дети, взяв легкий пластмассовый мяч, должны «выбить» как можно больше «бабок»

8 конкурс «Рыбалка» или «Сети» Игроки разбиваются на 2 команды- рыбаки и рыбки. По сигналу (свисток, музыка) рыбки плавают по залу. Рыбаки, взявшись за руки по 3 человека, стараются поймать рыбок, окружая их своей сетью.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:Казак из пригоршни напьется, на ладони – пообедает

9 конкурс «Свари уху»

Дети из набора продуктов выбирают и кладут в ведро только те продукты, из которых готовилась на Дону уха (вода, пшено, соль, рыба, крупа – пшено, лук, морковь, картофель, укроп, помидоры).

Ведущий:

А сейчас пришло время подводить итоги наших соревнований.

И пока жюри подводит итоги, девочки поддерживают мальчиков веселой песней

Песня «Ой сад во дворе»

Награждение победителей. Дети идут круг почета и под аплодисменты выходят из зала

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268231-sportivnyj-prazdnik-kazachi-igrischa