Сценарий классного часа государственные символы россии

                   Классный час в 6 классе.

Тема: «Символы государства»

Цель: 

• Воспитать у учащихся чувство патриотизма, уважительное отношение к государственным символам России, края:
• Формировать гражданскую ответственность, правое самосознание.
• Совершенствовать знания по истории Российской символики.
• Развивать классный коллектив.

Задачи: 

• Углубить представления о родном крае, о родине, рассказывать об истории “государственных символов”: флага, герба.
• Определить отношение каждого ученика к позиции “быть гражданином”.
• Понять роль государственной символики в жизни страны, её значимость для граждан государства и каждого отдельного человека.

Оборудование: изображения Российского флага, герба; музыкальная запись гимна Российской Федерации; слова текста гимна.

1.Орг. Момент

Добрый день ребята, прежде чем начать наше сегодняшнее занятии, я хотела, чтобы вы внимательно послушали стихотворение и сказали о чём идёт речь в этом стихотворении.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И березки у дороги,

По — которой мы идем.

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем

И рубиновые звезды

Звезды мира над Кремлем.

— А как вы понимаете слово «Родина»? — (ответы детей)

• Это и великая страна с великой историей
• Это и тот клочок земли, где ты родился и рос
• Тот клочок земли, где находятся могилы твоих предков
• Где ты познал первые радости и неудачи

— Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина – это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.

— Ребята, как называется наша Родина? (ответы учеников)

Наша родина Россия, большая великая страна. Долины и горы, леса и степи, реки и моря, города и деревни, теплые края и холодные — это наша страна, наше Российское государство. У каждого государства есть свои государственные символы.

Тема нашего занятия звучит так: « Государственная Символика России». На предыдущих наших занятиях, многие из вас уже слышали о символах нашей страны.

Мы с вами являемся гражданами своего государства и патриотами своей страны и как истинные граждане и патриоты мы должны с вами знать символы нашего государства, уметь отличать их от символов других государств. Сегодня мы поговорим о них подробно.

На занятии мы познакомимся с символикой своего государства, узнаем историю появления Государственного флага и герба РФ; послушаем гимн России и поговорим о значимости символики нашего государства. А также, поработаем в парах и будем выполнять задания индивидуально.

— А что же такое символы? Представьте ребята, что мы с вами отправились в условную экскурсию по нашему посёлку и прежде, чем нам перейти дорогу, мы встретимся вот с таким знаком (пешеход. переход).

 Что означает этот символ?

Затем мы перешли через дорогу и встретились вот с таким знаком (красный крест), что значит этот символ?

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Символы вызывают у нас определённые представления.

Все мы являемся гражданами своей страны и государственная символика, и её элементы часто окружает нас в повседневной жизни. Герб России можно увидеть на паспорте гражданина России, свидетельстве о рождении, почтовых марках, открытках, значках, аттестате об окончании школы, денежных знаках. Гимн РФ мы часто слышим на праздниках, митингах и концертах. Все мы сталкиваемся с ними в повседневной жизни, но мало что знаем об их значении и истории создания.

-А чтобы нам узнать кто из вас на занятии как работал, я в течении всего занятия буду раздавать жетоны тем, кто будет активно отвечать на вопросы полными ответами, внимательно слушать и правильно выполнять задания. А в конце занятия посмотрим и сравним, кто же больше всего соберёт жетонов, кто у нас самый внимательный и активный.

2. Основная часть.

Флаг.

— Ребята, послушайте пожалуйста стихотворение и скажите, о чём в нём идёт речь?

Три цвета: белый, синий, красный
На нашем флаге не напрасно.
Цвет чистоты – чудесный белый,
Цвет синий – неба символ смелый,
Цвет красный – это символ чести,
Под этим флагом все мы вместе.
В России каждый понимает:
Флаг россиян объединяет

Слово “Флаг” – голландского происхождения и означает “корабельное знамя”.

Закон о Государственном флаге был принят в декабре 2000 года. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя — белого, средняя — синего, нижняя — красного цвета. Трехцветный российский флаг ведет свою историю от 20 января 1705 г., когда Петр I подписал соответствующий указ, хотя достоверно известно, что впервые он был поднят на корабле «Орел» в 1669 году. В середине XIX века бело-сине-красный триколор сменил черно-желто-белый императорский, но он продержался недолго. Бело-сине-красный вернулся в 1896 году при коронации Николая II – последнего царя Российской империи и оставался государственным флагом до революции 1917 года. 21 августа 1991 г., после провала так называемого путча, Верховный Совет РСФСР постановил “считать исторический флаг России – полотнище из равновеликих горизонтальных полос белой, лазоревой и алой – официальным флагом Российской Федерации”..

Каждый гражданин России, устраивая какое – либо торжество, имеет право вывесить Государственный флаг.

 Во все времена цвету придавали особый смысл. До 1917 года красный цвет во флаге означал державность, синий – цвет Богоматери, белый – цвет свободы и независимости. 
Теперь белый цвет символизирует мир, непорочность, чистоту и совершенство; синий – веру и постоянство, верность и правду, небо; красный цвет – силу и кровь, пролитую за Отечество, огонь и отвагу.

22 августа мы отмечаем День Государственного флага России.

– Что такое флаг? (Это символ государства.)
– Какие цвета у Российского флага? (Белый, синий, красный)

— Какого числа мы отмечаем День государственного флага?

Герб.

— Ребята, а теперь отгадайте следующую загадку и вы узнаете о каком символе нашего государства пойдёт речь дальше.

Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ)

«Герб» в переводе с немецкого языка – наследие, наследство. Процесс создания герба очень сложен, этим занимается специальная наука –геральдика. ( слово на доске)

— А теперь ребята, давайте посмотрите на слайд с изображением современного герба РФ и герб московского государства 15 века.

Какие его элементы напоминают герб Московского государства? (Достаточно, если ребята выделят орла).

– Кто изображён в центре герба России? (Двуглавый орел).

– Двуглавый орел – это символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на запад и на восток. 
– Что находиться в лапах у орла? (Скипетр и держава)

– Скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава – это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр, держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас царя нет. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств.
– Чем защищена грудь орла? (щитом с изображением святого Георгия Победоносца). 
– Он был наиболее почитаем на Руси. Его считали заступником человека, ограждающим его от сил зла, бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой. В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Егории, царевне и змее очень похожую на сказку. “В некотором царстве, в некотором государстве случилось великое несчастье – напал на него лютый змей-дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз – все съел змей. Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съеденье. Бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал мимо Егорий Храбрый на добром коне, не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его”. Щит с изображением Георгия Победоносца – это герб столицы нашей страны – Москвы.Позже Георгий был признан святым, а его почитание распространилось во многих странах. 

Таким образом, на Гербе России изображен христианский воин. Он олицетворяет добро и добродетель. Он убивает копьём чёрного змия — символ зла. На Руси его именем называли детей – оно известно в двух вариантах Егор и Юрий.        
– Как вы думаете, ребята, кто на гербе Москвы символизирует добро? (Георгий Победоносец)
– А кто зло? (Змей)

Государственный герб РФ – официальный государственный символ, утвержденный Федеральным конституционным законом, изображаемый на печатях, бланках государственных органов, организаций и учреждений, денежных знаках, документах, удостоверяющих личность гражданина РФ, на пограничных знаках, государственных наградах, боевых знаменах воинских частей и т. п.

Итог:

— Что изображено на гербе РФ?

— Какой Святой изображён на гербе и какой подвиг он совершил?

— Что орёл сжимает правой лапой (скипетр)?

— Что левой? (держава)

— Где используется герб РФ в нашей повседневной жизни?

Физминутка.

Гимн.

— Разгадав следующую загадку, мы узнаем о каком символе у нас пойдёт речь дальше.

Загадка.

Есть главная песня у нашей страны.
Услышав её, мы вставать все должны.
Единству народа поётся в ней слава,
И восхваляется наша держава.

На свете много песен разных,
Но эта нам важней всего,
Она, как символ государства,
Известна всем до одного.

 (ГИМН)

– О каком символе мы еще не поговорили? (О гимне)

– Вы знаете, что такое гимн?

Гимн – греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песня», которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.

— Гимн России должен исполняться в точном соответствии с утвержденными музыкальной редакцией и текстом.

В Российской Федерации Музыкальной основой гимна государства является музыка А. Александрова, слова С. Михалкова. Положение о гимне государства утверждено Указом Президента Российской Федерации от 30 декабря 2000 года № 2110.

– Как проявляется уважение к стране, когда люди слушают гимн? (Люди встают, мужчины снимают головные уборы, не разговаривают, слушают или поют гимн.) А сейчас ребята, я хочу раздать вам слова нашего гимна, чтобы вы его выучили и знали наизусть. (слова раздать)
– Прослушаем гимн РФ, как подобает гражданам России.

Прослушивание (или исполнение)  гимна РФ  на слова С.Михалкова. 

Дата принятия: 07.03.2001.

– Какие чувства вызвала в вас эта музыка? (Красота природы, любовь к Родине, мужество, желание защитить свою Родину). 
3. Итог

– Какие высшие государственные символы России вы теперь можете назвать?(Герб, гимн, флаг)

– Что нового о них вы узнали?

— Что изображено на гербе РФ?

— Какой Святой изображён на гербе и какой подвиг он совершил?

— Что орёл сжимает правой лапой (скипетр)?

— Что левой? (держава)

— Где используется герб РФ в нашей повседневной жизни?

– Какие цвета у Российского флага? (Белый, синий, красный)

Итак, ребята, на сегодняшнем занятии мы с вами говорили о символах нашего Государства, узнали историю появления Государственного флага и герба РФ; послушали гимн России и поговорили о значимости символики для нашей страны.

Цель: формирование ценностного
представления у воспитанниц о государственной
символике РФ.

Задачи:

Образовательные

• актуализировать понятия “герб”, “гимн” и
  “флаг” как основы государственности в РФ;
• способствовать усвоению ЗУН;

Воспитательные

• формировать уважительное отношение к культуре
  родной страны;
• воспитывать чувство патриотизма,
  ответственности за свою страну;

Развивающие

• создать условия для развития коммуникативных
  умений учащихся в процессе групповой работы;
• способствовать развитию навыков
  аналитического мышления.

Педагогические технологии: технология,
предполагающая построение учебного материала на
личностно-смысловой и
эмоционально-психологической основе В. А.
Сухомлинский ; проблемное обучение Л. Выготский,
Л. Занков ; коммуникативные технологии в обучении
и воспитании И.А. Зимняя, игровые технологии,
приемы развития литературно-творческих
способностей Дж. Родари.

Подготовительная работа:

• поиск информации;
• создание презентации;
• заранее дать подготовить доклад воспитанницам;
• оформление кабинета.

Время занятия: 40 минут.

Форма проведения: групповая и индивидуальная
работа.

Методическое оснащение занятия: презентация
“Государственные символы РФ”.

Аппаратное и программное оснащение: ПК,
MicrosoftPowerPoint, мультимедийный проектор.

Дата проведения: 1 сентября 2011 года.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. Организационный момент

Приветствие

II. Основная часть

Вступительное слово классного руководителя

Цитата на доске: “Язык символов – это язык, в
котором внешний мир есть символ внутреннего
мира, символ души и разума”. (Э.Фром)

Воспитанница:

Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живём.
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовём.

Классный руководитель: Каждый человек,
живущий на нашей планете, испытывает чувство
гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою
землю и её историю. А олицетворяют родную землю
её символы. Символ- ключевое слово нашего
классного часа.

Как вы понимаете слово символы?  (ответы
учеников)

Символы – это условные знаки или
изображения, имеющие для человека или целого
народа очень важное значение. Символы вызывают у
нас определённые представления.

Какие вы знаете символы, олицетворяющие вас,
вашу семью, народ, Россию в целом?

Классный руководитель: Вы — воспитанницы ПВ
МО РФ, учреждения, которое носит высокий статус и
его атрибутика по праву может считаться
отличительным символом Министерства Обороны.

Есть и другое понятие: Государственные символы.

• Что к ним относится? (Ответы учеников)
• Зачем они нужны?

Классный руководитель: К государственным
символам любой страны относятся, прежде всего,
государственные герб, флаг и гимн. Есть они и у
нашей Родины. Эта триада возникла не сразу.
Только в ХХ веке во всем мире установилась
обязательная традиция – каждой стране иметь
свои герб, флаг и гимн. Они нужны как воплощение
её истории и отражение настоящего, как выражение
патриотизма её граждан и обозначение на
международной арене, как её зрительный и
музыкальный образ.

Классный руководитель: Вот почему
отношение к гербу, флагу и гимну – это и
отношение к самому государству. Жители разных
стран по праву гордятся своими государственными
символами, Но важно не только знать, как выглядят
герб, флаг и гимн родной страны, но и понимать их
символику. А для этого нужно иметь представление
об их истории. О том, как возникли эти
государственные символы и какой путь прошли
сквозь века.

Классный руководитель: Символы нашей
Отчизны насчитывают не одну сотню лет. Первый
государственный герб России появился в конце XV
века, первый флаг – в XVIII веке, а первый
государственный гимн – в XIX веке. Были у них и
предшественники, были и соперники. Одни сменяли
других, некоторые исчезали, а потом возрождались
вновь, иные навсегда ушли в прошлое, оставив по
себе долгую и благодарную память потомков.

Символы РФ: герб

Классный руководитель: Прежде чем
продолжить нашу тему я хочу вас спросить:

что обозначает слово “герб”? (ответы учеников)

Понятие “герб” происходит от немецкого слова
“наследство или наследие” и является знаком
отличия, важнейшей эмблемой государства, города,
области, а также отдельных лиц и родов.

Где можно увидеть его изображение? (ответы
учеников)

Его изображение помещается на флагах, монетах,
печатях, бланках, марках и других предметах,
чтобы показать принадлежность к тому или иному
государству.

Доклад воспитанницы. (5 мин)

Гербы берут свое начало в те далекие времена,
когда существовали различные племена.
Предшественниками гербов можно считать тотемы
первобытных племен. У прибрежных племен в
качестве тотемов были фигурки дельфинов,
черепах, у племен степей . змеи, у лесных племен .
медведя, оленя, волка. Особую роль играли знаки
Солнца, Луна, воды.

В XI веке начались первые крестовые походы на
Восток. С криками “Бог того хочет!” рыцари,
собирая отряды верующих во Христа, шли
освобождать святой город Иерусалим. Закованным в
железо с ног до головы рыцарям порой трудно было
отличить в бою, кто есть кто. И тогда каждый стал
себе придумывать какой-либо знак, который мог
нести в себе самую главную информацию о его
владельце. Именно крестовые походы положили
начало созданию гербовой символики.

Вначале гербы были простыми, но с течением
времени они становились сложнее, затейливее.
Появились специальные люди — герольды, которые
этим занимались. Появились родовые гербы, они
переходили от отца к сыну из рода в род.

Гербами стали обзаводиться города и целые
государства. Хороший герб мог о многом
рассказать.

Вот, например, как выглядел герб Парижа. В нем
каменные башни, окаймленные зубцами, соседствуют
с нежными лилиями — символом французских королей.
А чуть ниже — качающийся на волнах корабль гордой
надписью: “Его качает, а он не тонет”.

Классный руководитель: Я хочу обратить
ваше внимание на то, что у вас на столах
представлены документы, раскрывающие значения
различных элементов гербов. Я предлагаю вам в
течение 5 минут познакомиться с их значениями и
на основе этой информации расшифровать значение
герба нашей страны.

Учащимся предлагаются карточки с
интерпретацией значений наиболее
распространенных символических изображений на
гербах. Например: лев – “властная сила”; корона
– власть, благородство; конный всадник – победа;
орел – сила, власть, величие; меч – военная слава,
могущество; символы царской власти – твердая
центральная власть. Количество символов в гербе
отражают особенности формы правления и
государственного устройства.

(в течение 7 минут учащиеся выполняют задание)

Классный руководитель: Мы познакомились со
значениями некоторых символов, теперь обратимся
к истории создания герба России и попробуем
расшифровать его значение. Какие символы
изображены на гербе?

Доклад воспитанницы. История государственного
герба России. Первый герб появился в конце XIV
века. На нем изображался всадник с копьем,
поражающий змея.А теперь давайте мысленно
переместимся в XV век. Великие битвы до события,
которое нас с вами интересует (битва Куликовская
1380 года и битва при Угре 1480 года) показали, что
великое Московское княжество способно отстоять
свою независимость. Наступает царствование
Ивана III. Брак Ивана III с византийской царевной
Софьей-Зоей Палеолог принес на Русь герб —
двуглавого орла, а падение Византии сделало
Москву единственным оплотом православия. До
этого герба на Руси просто не существовало, а
византийский герб с двуглавым орлом, который
символично смотрит и на запад и на восток,
понравился Ивану III. Когда пала Византия, Русь
осталась единственной, которая владела таким
гербом.

Классный руководитель: Обратите
внимание на наш герб. Можно выделить 2 основных
момента: Георгий — победоносец и орел.

Доклад воспитанницы: Двуглавый орел — это
один из древнейших в истории человечества символ
власти, верховенства, силы и мудрости. Таким
образом современный двуглавый орел имеет
восточное происхождение. Вообще такой орел
означал идею охраны справа и слева. Первые
изображения двуглавого орла . наскальные. Они
относятся к XIII веку до нашей эры. Эти изображения
были обнаружены на территории Хеттского царства.
Это был символ хеттских царей. В Риме двуглавый
орел появился при Константине Великом в 326 году и
в 330 году стал государственной эмблемой великой
Римской империи. После распада Римской империи
он стал символом Византийской империи. Двуглавый
орел не был тогда гербом Византии, не изображался
на печатях и монетах, но был на знаменах, одежде и
разных предметах императоров.

На протяжении истории нашего государства,
каждый глава государства вносил свой вклад в
развитие и формирование герба. При этом он
старался, чтобы происходящие в этот момент
исторические события и достижение, нашли
отражения на гербе. Характер и политические
взгляды тоже находили отражение в
гербе.Изначально орел появился в России из
распавшейся могучей Римской империи. Он был
необходим молодому Российскому государству, как
символ власти. Чем крепче становились Россия, тем
увереннее и сильнее выглядел орел на гербе. Со
временем у него появились все атрибуты власти:
корона, скипетр и держава.Таким образом, создание
герба неразрывно связано с историей ее
правителей и с историей становления России, как
сильного и могущественного государства.

Классный руководитель: Давайте подведем
итоги нашей работы. Взгляните на герб Российской
Федерации, давайте вместе постараемся
предположить, какое значение в нем заложено.

(учащиеся высказывают свои предположения)

Классный руководитель: Наш герб
представляет собой золотого двуглавгого орла,
размещенного на красном щите; над орлом три
короны (две малые и одна большая), в лапах орла
скипетр и держава, а на груди на красном щите
всадник, поражающий копьем дракона. Двуглавый
орел в нашем гербе является символом единства
народов России, живущих как в европейской, так и в
азиатской ее частях. Поэтому одна голова орла
смотрит на запад, а другая на восток. Короны над
головами орла рассматриваются как символы союза
республик, краев, областей, из которых состоит
Российская Федерация. Скипетр и держава означают
сильную государственную власть, защиту страны и
ее единство. Всадник на щите – не только символ
столицы России — Москвы, но и олицетворение
победы добра над злом.

В соответствии с Федеральным конституционным
законом “О Государственном гербе Российской
Федерации” допускается воспроизведение Герба
России без геральдического щита, а также в
одноцветном варианте.

Символы РФ: флаг

Классный руководитель: Вторая часть нашего
путешествия – это происхождение флага и
переносимся в 17 век. Все вы прекрасно знаете, что
такое флаг. Это полотнище а деревке или шурке.

Какой смысл заключает в себе слово “флаг”?

Флаг – официальный символ государственной
власти, олицетворяет суверенитет государства.
Описание флага, как правило, фиксируется в
конституции.

Классный руководитель: Слово «Флаг” –
голландского происхождения и означает
«корабельное знамя”.

Классный руководитель: Издавна на Руси
существовали хоругви, княжеские и военные
знамёна, царские штандарты, морские, торговые и
другие флаги. Однако единого государственного
флага в России долгое время не было.

Воспитанница:

Три цвета: белый, синий, красный
На нашем флаге не напрасно.
Цвет чистоты – чудесный белый,
Цвет синий – неба символ смелый,
Цвет красный – это символ чести,
Под этим флагом все мы вместе.
В России каждый понимает:
Флаг россиян объединяет.

Воспитанница: В середине XVII века появились
гербовые знамёна – непосредственные
предшественники государственного флага.
Появление в России бело-сине-красного флага
большинство историков связывают с царствование
Алексея Михайловича. В 1667-1669 гг., для защиты
торговых караванов на Волге и Каспийском море
была построена флотилия, и встал вопрос о морском
флаге, который указывал бы на государственную
принадлежность корабля. Известно, что царь
отпустил на корабельные флаги около 220 метров
материи трех цветов: красную, белую и синюю, но
рисунок флага до нас не дошел. Такого же цвета
флаг использовал и Петр I.

4-й историк:

1705 г. можно считать днём Рождения российского
флага. В этот день указом Петра 1
бело-сине-красный флаг, был дарован торговым
судам. Военно-морские корабли получили
Андреевский флаг с лазурным крестом на белом
фоне. Цвета флага появились не вдруг и не сразу.
Первое упоминание об этих цветах встречается в
“Слове о полку Игореве”.

В середине XIX века был утверждён
Государственный флаг России, имеющий три
горизонтальные полосы чёрного, жёлтого и белого
цветов.

Воспитанница: В начале XVIII в. российский
стяг описывали так: “Флаг Его Царского
Величества разделен натрое. Верхняя полоса
белая, средняя полоса синяя, нижняя красная. На
синей полосе золотой с царской короною венчан
двуглавый орел, имеющий в сердце красное клеймо с
серебряным Св. Георгием, без змия”.

5-й историк: На рубеже XIX-го и XX-го веков
императором Николаем 2-м в качестве
государственного флага был утверждён
бело-сине-красный флаг, а прежний остался лишь
символом монархии.

С приходом советской власти цвет флага снова
поменялся. Флаг стал красного цвета, так красный
считался цветом “огня и крови, пролитой в борьбе
с угнетателями”.

Воспитанница:

Был побежден народный враг
Народною рукой,
И сто народов этот флаг
Взвивают над собой –
На самой высшей высоте,
На самой дальней широте,
Среди полей и городов,
Меж волн бесчисленных рядов.
В нем — человечеству привет, —
И проще в мире флага нет;
В нем — нашей славы жаркий цвет, —
И жарче в мире флага нет;
В нем — нашей силы грозный свет, —
Сильнее флага в мире нет;
В нем — правда наших красных лет, —
Правдивей флага нет!

Так писал поэт Н.Тихонов о флаге красного цвета.

6-й историк. История после событий 1991 года
вернула России бело-сине-красный флаг и
Андреевский флаги. Государственный флаг
Российской Федерации является официальным
символом РФ. Наш государственный флаг
представляет собой прямоугольное полотнище из
трех равновеликих горизонтальных полос: верхней
— белого, средней — синего, нижней — красного цвета.
Считается, что цвета флага символизируют
следующее. Белый – мир, чистоту, совершенство,
непорочность; синий – веру и верность,
постоянство; красный – энергию, силу, кровь,
пролитую за Отчество. 22 августа мы отмечаем День
Государственного флага России.

Воспитанница:

Пусть крепнет от моря до моря
Двуглавого сила орла!
Пусть вечно на вольном просторе
Россия стоит, как скала!
Пусть высится гордо и смело…
Над нею трёхцветный наш флаг
Во благо славянского дела,
Врагам всем на зависть и страх!

Викторина (через презентацию с вариантами
ответов и картинками)

1. Что такое флаг?

• полотнище на древке или шнуре
• древка или шнур, определённой раскраски
• полотнище на древке или шнуре, определённой
  раскраски

2. В каком веке появились гербовые знамёна –
предшественники государственного флага?

• конец XVI в
• начало XVII в
• середина XVII в
• конец XVII в

3. Чей это герб?

• Алексея Михайловича
• Петра 1

4. В каком году был принят Петром I
бело-сине-красный флаг?

• 1700 г
• 1703 г
• 1705 г
• 1707 г

5. Кто или что получил этот флаг? (Андреевский)

• военно-морские корабли
• сухопутные войска
• дворцовая стража

6. Какой флаг был символом монархии?(показать
картинки с разными флагами, прав. ответ – флаг с
чёрными, жёлтыми и белыми цветами)

7. Что означают цвета Российского флага? (Белый
– мир, чистоту, совершенство, непорочность; синий
– веру и верность, постоянство; красный –
энергию, силу, кровь, пролитую за Отчество).

Символы РФ: гимн

Классный руководитель: третья и последняя
часть путешестивия – гимн.

Гимн – это торжественная песня или мелодия,
которая исполняется в особых, торжественных
случаях: во время национальных праздников,
подъема Государственного флага РФ,
торжественных собраний, во время проведения
воинских ритуалов и спортивных соревнований.

При исполнении гимна любой страны люди,
слушающие его, встают, мужчины снимают головные
уборы. Так проявляется уважение к стране, чей
гимн звучит.

Первые гимны возникли ещё в Древнем Египте и
Месопотамии, а позднее получили широкое
распространение в Древней Греции и Византии. В
основном они имели религиозное содержание.

На Руси религиозные гимны появились в конце 10
века, в период принятия христианства. Гораздо
позднее, в 16-17-х веках распространились
разновидности гимнов – так называемые канты,
которые имели, в том числе и тексты
патриотического содержания.

7-й историк. В начале 18-го века появился
“Преображенский марш Петра Великого”. В то
время он исполнялся не только как военный марш,
но, по сути, стал национальным гимном.
(прослушивание)

8-й историк. Первый официальный гимн России
появился в связи с победой в Отечественной войне
1812 г. Мелодия и слова гимна на первых порах были
английскими, это был гимн “Боже, храни короля”.

В 1833 году в большом театре в Москве состоялось
первое исполнение нового гимна “Боже, царя
храни” на слова В.А. Жуковского. Гимн отличался
красивой мелодией и очень кратким текстом –
всего шесть строк.(прослушивание)

7-й историк. В советское время до 1944 года
гимном нашей страны был “Интернационал” — гимн
международного социалистического движения,
созданный французским коммунистом П.
Дегейтером.(прослушивание)

В 1944 году прозвучал новый официальный гимн
СССР, созданный композитором А.В. Александровым
на слова С.В. Михалкова и Г.Г. Эль-Регистана.

После распада СССР в 1991 г. первый гимн
современной России на музыку М. Глинки был немым,
потому что текст к нему так и не смогли написать.
(прослушивание)

8-й историк. После десятилетнего перерыва
музыка А.В. Александрова вновь стала звучать как
гимн, но не Советского союза, а Российской
Федерации. Слова Нового текста написал С.В.
Михалков. Перед вами 2 текста гимнов, прочтите и
сравните их. Можно ли понять, чем жила страна,
какие были цели у народа, во что он верил?

— Какие чувства вызвала у вас эта музыка?
(Красота природы, любовь к Родине, мужество,
желание защитить свою Родину).

Викторина.

1. Расставить названия гимнов в том порядке, как
они появлялись.

Гимн РФ, “Боже, царя храни”, Гимн СССР,
Интернационал, “Патриотическая песня”,
“Преображенский марш Петра Великого”.

2. Соотнести названия гимнов с именами и
фамилиями людей их написавших.

М.И. Глинки;

на слова В.А. Жуковского; композитор А.В.
Александров на слова С.В. Михалкова и Г.Г.
Эль-Регистана; П.Дегейтер; композитор А.В.
Александров на слова С.В. Михалкова

3. Прослушайте отрывок и определите, какой это
гимн (название).

III. Подведение итогов

Классный руководитель: Мы познакомились с
государственными символами величия и могущества
России. Они достались нам в наследство от
предков. Какими они станут в будущем – зависит
только от нас.

Воспитанница:

Нет на свете родины милее,
Где других лазурней небеса,
Солнце ярче, звёзды всех светлее,
Где отрадны рощи и леса;
Где в реках стремительные воды.
Голубеют, словно бирюза,
Где, когда настанет непогода,
Весь народ выходит, как гроза!
Нет на свете Родины дороже.
Надо всем нам делать для неё,
Чтобы день, который нами прожит,
Каждым часом радовал её.
Всюду все в её раздольях – наше.
Отдадим ей думы и дела.
И кругом садами опояшем,
Чтобы вечно Родина цвела!

Учащиеся исполняют песню “Россия вперед”.

Приложение.

ЛИТЕРАТУРА

1. Иконников А. Флаг России //Граждановедение. – 2006.
   — №24. – С.2.
2. Государственная символика. Гимн. История. //
   История. – 2001. — № 13. – С. 12-14.

Электронные ресурсы.

1. http://ru.wikipedia;
2. http://www.hymn.ru/ Музей русских гимнов;
3. http://www.tagupr.ru/pages/0simvolika-rf.htm;
4. http://flag.kremlin.ru/

Символы России

(классный час)

Цель: рассказать о современной государственной символике;

Задачи:

формировать у школьников представление о государственной символике;

развивать чувство гордости за родное Отечество;

способствовать интеллектуальному развитию учащихся.

Оборудование: изображения флага и герба России; музыкальная запись гимна Российской Федерации; флаг России, флаг города Троицка; разноцветные полоски, клей, белая бумага, ручки., презентация.

План классного часа

I. Вступительная беседа «Что такое символ?».

II. Информационный блок.

1. Российский гимн.

2. Герб России.

3. Флаг России.

III. Практическая работа.

IV. Подведение итогов.

Ход классного часа

I. Вступительная беседа «Что такое символ?»

— Мы с вами живем в огромной стране, которая называется… (Россия).

Сегодня мы поговорим о символах нашего государства. Для начала давайте разберемся, что же это такое – символ?.

(Ответы детей.)

В переводе с греческого это слово означает «знак», «опознавательная примета».

(Слайд 1)

Символ — это то, что служит условным знаком какого-то явления, идеи. Например, голубь — символ мира; змея, обвивающаяся вокруг чаши или посоха, — символ медицины.

Еще существуют государственные символы. Это отличительные знаки конкретного государства. У каждого государства свои символы.

Символика любого государства — это воплощение его истории и отражение настоящего, это зрительный и музыкальный образ страны.

II. Информационный блок

Гимн России (Слайд 2)

— Посмотрите на фото, скажите, что делают люди?( слушают гимн стоя)

Гимн России — торжественная песня о стране. Музыку написал А.В. Александров, а слова — поэт С.В. Михалков. Давайте послушаем гимн. Это принято делать стоя.

(Учащиеся встают. Звучит музыкальная запись первого куплета гимна.)

Герб России (Слайд 3)

— Рассмотрите герб нашей Родины — России.

(Учитель демонстрирует ученикам крупное цветное изображение герба Российской Федерации.)

— Где можно увидеть изображение герба Российской Федерации? (На флагах, монетах, печатях, на государственных документах.)

Давайте рассмотрим, что изображено на гербе. В поле красного щита расположен золотой двуглавый орел. Двуглавый орел — символ силы, могущества государства, его орлиной «высоты полета». Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на запад и на восток. В лапах орла — скипетр и держава. Скипетр — это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава — это золотой шар с крестом наверху. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств. На груди орла красный щит с изображением всадника, поражающего змея.

Всадник, пронзающий копьем змея, — это святой Георгий Победоносец.

Итак, на российском гербе изображен христианский воин. Всадник, поражающий копьем змея, олицетворяет победу добра над злом.

(Слайд 4)

— На слайде гербы России в разные времена. Чем похожи? чем отличается?

3.Российский флаг

— Каждое государство имеет свой флаг. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос.

(на доске ученики по очереди раскрашивают российский флаг, Слайд 4)

— Почему же флаг России состоит именно из этих цветов?

Белый цвет символизирует мир, чистоту, благородство, совершенство, невинность, синий цвет — небо, целомудрие, верность, духовность, веру. Алый (красный) цвет символизирует отвагу, защиту веры и бедных людей, героизм, великодушие, самопожертвование, огонь, сердце.

-Наш трехцветный флаг существует уже 350 лет. Однако государственным символом он стал не сразу. Сначала флаг с полосами таких цветов использовался только на кораблях российского флота. Это было еще при императоре Петре I. Гораздо позже наш триколор стал официальным символом Российского государства по указу императора Александра III. Вскоре после революции 1917 г. официальный флаг нашей страны заменили на красный, и только с 1991 г. государственным символом России снова стал бело-сине-красный флаг.

— Знаете ли вы, когда поднимают флаг? Где вы могли видеть государственный флаг Российской Федерации?

(Ответы детей.)

Классный руководитель. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов. Его вывешивают на улицах во время торжественных праздников.

III. Практическая работа

Работа по группам:

1группа: аппликация флаг России

2группа: кроссворд «Символы России»

по горизонтали:1.наша страна носит название Российская ….

2. условный знак чего-либо это…

3.синий цвет на флаге России- это …

4.торжественная , главная песня – это …

по вертикали: символ России (если верно ответили на все вопросы)

Страничка любознательных (Слайд 6)

Мы живем в городе Троицк, он возник на месте села Троицкое (Богородицкое) и получил своё развитие в связи с основанием— Троицкой камвольной фабрики).

Рассмотрим флаг города. Современный Троицк — многоотраслевой научно-производственный центр Российской академии наук, что показано на флаге фигурами — белым остриём и шестью голубыми поясами.

Остриё (пирамида) аллегорически символизирует знания, мудрость, точные науки.

Пояса показывают различные отрасли науки.

Белый цвет (серебро) — символ веры, чистоты, искренности, чистосердечности, благородства, откровенности и невинности.

Голубой цвет  — символ возвышенных устремлений, мышления, искренности и добродетели.

Зелёный лист — символ плодородия, роста, надежды обновления и молодости города. Еловые вершины аллегорически символизирует жизненную силу, долголетие, самообладание.

Зелёное поле флага, еловые и лазоревая вершины аллегорически показывают расположение города в живописной местности на реке Десна

Зелёный цвет символизирует изобилие, надежду, радость.

IV. Подведение итогов

—Добавьте слово в стихотворение

Гордо рею я на мачте корабля,
И в бою солдаты берегут меня.
Я России часть и знак –
Бело-сине-красный ……. (флаг)!

.-Каждый из нас — частичка России.

— Назовите символы России. Уважайте их. Уважаешь страну –уважаешь себя.

— Предложение на слайде 7 поможет запомнить значение цветов Российского флага.

Живем в мире с верой в сердце.

Презентация Символы России
PPTX / 224.15 Кб

Классный час «Государственные символы России».

Цель:

» Дать основные понятия о символах государства;

» Показать, что государственная символика — это общечеловеческая, государственная ценность;

» Воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства и других стран;

» Способствовать принятию личностью государственной символики как общественной ценности.

Ход занятия.

I. Организация внимания.

II. Сообщение темы занятия.

Скорее всего вы уже знакомы с государственной символикой нашей страны. Вы знаете, как выглядят герб и флаг, слышали гимн Российской Федерации. Сегодня мы с вами более подробно познакомимся с символами нашей Родины — России.

III. Основная часть.

а) Вступительное слово.

12 декабря в нашей стране будут отмечать День Конституции Российской Федерации. Конституция — это основной закон нашего государства, а законы надо знать, уважать и выполнять.

Одним из основных законов, записанных в Российской Конституции, является Закон о государственной символике. Государственная символика — это герб, флаг и гимн нашего государства.

б) Флаг РФ.

22 августа ежегодно отмечается День государственного флага России.

Российский флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трех прямоугольных полос.

Иначе флаг называют знамя. Знамена появились в древности — они были у многих древних народов и назывались стягом. Слово знамя произошло от славянского слова знамение, т.е. обозначение чего-то важного, необычного, что должно быть выделено, и должно запомниться людям.

Вот по такому трехполосному флагу, знамени, можно отличить нашу страну от других стран, т.е.флаг, знамя — это отличительное обозначение государства, у каждой страны флаг — свой.

— Какие цвета вы видите на нашем флаге?

/Белый, синий, красный/.

Эти цвета не случайно появились на нашем знамени.

Белый цвет — это мир, чистота;

Синий — обозначает небо и верность, правду;

Красный — мужество и храбрость.

Когда поднимают флаги?

Флаги поднимают, когда команда России побеждает в международных спортивных соревнованиях. Флаги вывешивают в праздничные дни над домами и на улицах, а над государственными учреждениями флаг должен висеть постоянно как символ власти. Под флагами и знаменами люди выходят на митинги и демонстрации. Мы должны гордиться своим флагом, ему уже больше трехсот лет.

К флагу своего государства мы должны относиться с уважением, бережно, его нельзя бросать на землю, тем более наступать ногами, использовать не по назначению, за осквернение флага в Конституции предусмотрена уголовная ответственность. Принимая присягу на верность Родине, солдаты встают на колени и целуют уголок знамени.

— А вы знаете, что у древних славян знаменем служили пучки травы или конские хвосты, привязанные к древку. Древко — это ручка или палка, на которую крепится знамя. Позднее, пучки травы и конские хвосты, заменили полотнища ткани, которые имели самые разнообразные формы и цвета. Русские знамена с давних пор называли стягами (синий стяг, красный стяг), от слова стягивать, собирать воинов, идущих на бой с врагом. Специально назначенный воин-знаменосец или как его называли, стяговик, он обязан был разворачивать знамя в бою, он головой отвечал за его сохранность. Воинский отряд, полк считался непобедимым до тех пор пока живо было его знамя.

В 2002 году Государственная Дума приняла Закон о государственном флаге России, по которому трехцветный флаг — триколор (бело-сине-красный) был признан государственным флагом России, также был учрежден красный флаг Победы с золотой звездой и Военно-морской Андреевский стяг.

IV. Физминутка

в) Герб РФ.

Сейчас, послушайте, пожалуйста, историю нашего герба.

Рассказ учащегося

У всякого государства и почти у всякого города есть свой отличительный знак .Такой знак мы называем «герб». Герб есть и у нашей Родины — России. Обратите внимание: в поле красного щита расположен золотой двуглавый орел. В лапах орла- скипетр и держава. Скипетр — это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава — это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас царя нет. И сегодня держава и скипетр, изображенные на нашем гербе напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств. На груди орла — красный щит с изображением святого Георгия, колющего змия. Наш современный герб очень древний. Ему уже более пятисот лет. Этот герб является наследником того герба, который имела Россия с конца 15 века до 1917года.

Древняя Русь в первые века своего существования не знала еще гербов в полном смысле этого слова. В конце 15 века Россия свергла владычество ордынских ханов. Иван III, объединивший в единое государство основной костяк русских земель, стал именоваться государем всея Руси.

Свободной и объединенной стране потребовались новые символы. Впервые они появились на новой государственной печати Ивана III 1947 года.

Уже сам красный воск, на котором была оттиснута печать, говорит о независимости страны. На лицевой стороне печати — всадник, поражающий копьем змея; на оборотной — двуглавый орел. Впервые они были объединены на одной печати. С этого времени именно эти две эмблемы стали восприниматься как официальные символы Российского государства.

Изображение всадника, пронзающего копьем змея, мы называем святым Георгием Победоносцем. Согласно легенде, некогда в Палестине жила прекрасная царевна. Но в окрестном озере завелся страшный змий, которому надо было отдать царевну на съедение. Но христианский воин, по имени Георгий, победил чудовище, и спас девушку.

Двуглавый орел. Этот символ насчитывает более трех тысяч лет. Появился он в древности на Ближнем Востоке. Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток. Крылья орла подняты. Орел показывает свою силу и мощь, чтобы все знали, что Россия — могучая страна.

Современный герб Российской Федерации был утвержден в декабре 2000 года. Наш современный герб является прямым наследником того герба, который имела Россия, начиная с 15 века до 1917 года. Изображение герба является официальной эмблемой Российской Федерации, демонстрируя ее суверенитет.

Скажите, а где изображается герб?

— Герб изображается на флагах, монетах, печатях, на государственных документах.

г) Гимн РФ.

В государственную символику Российской Федерации входит и гимн. Гимн — это торжественная песня, исполняемая в особых торжественных случаях. Каждое государство имеет свой гимн. Гимн — это песня, посвященная своей Родине, это символ государства, такой же как герб и флаг. Гимн прославляет могущество и единство нашей огромной страны. Поэтому к словам и музыке гимна предъявляются особые требования.

Гимны бывают разнообразные — революционные, народные , государственные. Различные общественные организации, общества, учреждения имеют свои гимны .Даже у школы может быть свой гимн. Сегодня мы поговорим о развитии государственного гимна.

Гимны имеют очень древнюю историю. Уже в древнем Египте исполняли их в честь богов. Сочинение гимнов было распространено и позднее — в средние века. В христианской церкви гимны стали составной частью христианского богослужения. У католиков, а затем и протестантов гимны исполнялись под звуки органа. Первые церковные гимны на Русь пришли из Византии. Они исполнялись во время торжеств.

Еще при Петре 1 был создан марш Преображенского полка. Вскоре этот марш стал главным маршем российской армии. Он стал неофициальным гимном.

Победа в отечественной войне 1812 года вызвала небывалый патриотический подъем в русском обществе. Появилось много патриотических песен. В 1813 году в Петербурге была исполнена торжественная песня, которая носила название «Песнь русскому царю». Ее слова были написаны известным впоследствии историком, архивистом А.Х.Востоковым .

В 1815 году В.А.Жуковский написал стихотворение под названием «Молитва русских». В 1816 году песнь с этими словами была исполнена в Варшаве при прибытии императора Александра 1. С тех пор он повелел, дабы она всегда исполнялась при встрече императора. Музыку написал композитор А.Ф. Львов. Таким образом, с1816 года гимн стал официальным.

Российский гимн «Боже, царя храни!» просуществовал до февраля 1917 года. Время 1917 года было очень тяжелым для народа. Война не кончалась, начинался голод. Усиливалось влияние партии большевиков.

С приходом к власти большевиков официальным гимном республики стал «Интернационал». И до 1943 года он оставался гимном РСФСР, а затем СССР. В 1944году был утвержден новый гимн Советского Союза.

Для принятия нового гимна был устроен большой конкурс. В котором участвовали лучшие поэты и композиторы Советского Союза. В результате была выбрана написанная еще в 1939 году В.А. Александровым песня «Гимн партии большевиков». Слова для гимна написали С.В. Михалков и Г.Г. Эль — Регистан. Новый гимн впервые прозвучал по радио в ночь на 1 января 1944года.

В 1991 году Россия стала независимым государством. Уже в ноябре 1990 года встал вопрос о гимне России. В основу нового российского гимна легло незавершенное произведение М.И. Глинки. который он сам назвал «Мотив национального гимна» и не имел слов. Затем это произведение назвали «Патриотическая песня» оно стало неофициальным гимном России до 2000 года.

С избранием в России нового президента В.В. Путина, вопрос о гимне сдвинулся с мертвой точки. Современный гимн РФ был утвержден 30 декабря 2000 года.

Скажите, кто из вас может назвать авторов музыки и слов нашего современного российского гимна?

/ответы уч-ся/

— Правильно, мелодия нашего гимна написана Александром Васильевичем Александровым. Слова гимна, написаны Сергеем Владимировичем Михалковым.

Согласно закону, гимн должен исполняться точно в соответствии с утвержденным текстом и музыкой. Он должен звучать в особо торжественных случаях. Каждый гражданин обязан знать свой гимн. Вы уже знаете, что при исполнении гимна полагается вставать.

д) Викторина

— И в заключении классного часа предлагаю вам викторину.

Мы сегодня с вами узнали о государственных символах России, которые должен знать и уважать каждый, воплотили в себе историю и традиции нашего народа и нашего Отечества. Вы должны гордиться прошлым, настоящим и будущим своей страны. Эти государственные символы величия и могущества России достались тебе в наследство от предков. Какими они станут в будущем, зависит уже только от вас.

Сценарий классного часа на тему «Символы Российского государства».

Родину не выбирают.

Ее принимают, как мать.

Всей жизнью в нее врастают —

Попробуй потом оторвать!

Родину не выбирают.

Она — продолжение нас.

Бывает, ее проклинают,

Обидой случайной давясь.

Родину не выбирают.

О ней забывают подчас.

А надо — идут, умирают,

За эту незримую связь.

О Родине, любви к Отечеству сложено немало красивых стихов и песен. Это не случайно: человек имеет непосредственную привязанность к тому месту, где он родился, где он проживает, где он чего-то достиг. Понятие Родины становится для него духовной основой, чем- то незыблемым, постоянным, что всегда будет у челове­ка и поможет ему пережить сложные моменты жизни. Помогает духовному становлению и чувство идентификации себя с великой страной, чья история — летопись побед и достижений. И здесь человек ощущает себя ча­стью этого великого, его переполняет гордость за победы своего государства. Чувство лирическое — нежное, щемящее, как в нашем эпиграфе, находит продолжение в чувстве гражданском, патриотическом, когда человек готов встать на защиту Родины и отдать ей жизнь.

Историческое прошлое нашей страны — России — достойно уважения.

Родина

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

Но в час, когда последняя граната

Уже занесена в твоей руке

И в краткий миг припомнить разом надо

Все, что у нас осталось вдалеке,

Ты вспоминаешь не страну большую,

Какую ты изъездил и узнал,

Ты вспоминаешь родину — такую,

Какой ее ты в детстве увидал.

Клочок земли, припавший к трем березам,

Далекую дорогу за леском,

Речонку со скрипучим перевозом,

Песчаный берег с низким ивняком.

Вот где нам посчастливилось родиться,

Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли

Ту горсть земли, которая годится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,

Да, можно голодать и холодать,

Идти на смерть… Но эти три березы

При жизни никому нельзя отдать.

Константин Симонов

В исторических, военных, политических и культурных отношениях нашего государства с другими странами формировалась государственная символика — патриотические символы, позволяющие выделить страну, ее особое место в ряду других и вызывающие чувство уважения и любви к Родине, привязанность к ней, желание всячески способствовать ее процветанию. Сегодня мы рассмотрим государственную символику Российской Федерации, историю ее становления, правила и запреты в отношении ее использования.

1. К государственной символике каждого государства относятся Государственный гимн, Государственный флаг и Государственный герб. Эта триада позволяет идентифицировать государство и призвана показать, что оно независимо и самостоятельно в выборе системы управления и политического режима, роли государства на международной арене.

Герб представляет собой визуальный опознавательный знак. В гербе используются комбинации определенных фигур (животных, предметов, лент, растений, их элементов и пр.) и цветов. Эти комбинации должны указывать на особенности, специфику данной местности. Чтобы составить герб, нужно знать правила геральдики — какие элементы можно использовать в гербе, а какие нельзя, каким образом сочетать элементы герба и пр. Например, на гербах нельзя разме­щать реальные имена или названия, даты, изображения реальных людей, памятников архитектуры, технических средств и пр. Изображения должны быть символическими.

Герб имеют Российская Федерация, все субъекты (области, края, республики) в составе Российской Федерации, города, в Москве, например, даже округа. Герб может иметь и древний род.

Наследство наше означает герб.

Оно — как воздух, как вода и хлеб.

И как огонь нам в жизни очень нужен —

Герб укрепляет в вере наши души.

Орел двуглавый — Царь и Патриарх.

У власти вместе: Церковь и народ.

Держава, скипетр, щит… не в силе Бог,

А в правде — в той,

Что крепнет каждый год.

Георгий — всадник на лихом коне.

В груди орла — святая Божья сила!

Мощней страны по духу в мире нет.

Россия в стольких битвах победила!

Историю, надежду, путь вперед

Хранит, передает нам герб российский.

Нас всех к служенью Истине зовет.

Всему народу стал он сердцу близкий.

Автор: Е. Кучбарская

Историческая справка. Двуглавый орел, который и сегодня присутствует на гербе России, впервые был отмечен в 1497 г. на печати Ивана III. В результате его женитьбы на Софье Палеолог этот византийский символ нужно было скомбинировать с существующим московским гербом — всадником, поражающим змея (дракона). Они изображались на гербе отдельно друг от друга. Следующая попытка — Георгий Победоносец размещался уже на груди орла, царь Михаил Федорович в 1625 г. добавил три короны над головами орла. Каждый последующий правитель считал делом чести внести дополнения и изменения в герб. Так, Петр I разместил на гербе цепь со знаком ордена Андрея Первозванного, Павел I — мальтийский крест. Дальше всех пошел Александр I, решив кардинально изменить герб: орел теперь распускал крылья, а в лапах держал стрелы грома, перевитые лентами, факел и лавровый венок. На груди орла теперь размещался сердцеобразный щит Московского государства. Следующий император — Николай I — посчитал это излишеством и вернул прежний герб, доба­вив гербы царств Российской империи на крылья орла. С 1882 по 1917 г. изменения в российский герб можно было вносить только согласно международным правилами геральдики..

Декрет Советской власти от 10 ноября 1917 г. упразднил все знаки отличия и символы. Герб Советской России (РСФСР) содержал серп и молот как символы крепкого созидательного союза рабочих и крестьян, солнце как символ грядущего коммунизма, пшеничные колосья символизировали труд как основу процветания и благополучия страны. Внизу размещался девиз: «Пролетарии всех стран, объединяйтесь!» Позднее сверху герб венчала пятиконечная красная звезда. Подобный символ был явно заимствован у герба образованного в 1922 г. Советского Союза. Однако в последнем присутствовали еще и земной шар, а колосья переплетались лентами с надписями вышеупомянутого девиза на языках союзных республик. Просуществовали эти символы на протяжении долгого времени, пока не распался Советский Союз и не назрела необходимость идентифицировать новую Россию. Решили вспомнить историческое прошлое и вернуть символику Российского государства, проверенную временем.

27 декабря 2000 г. вступил в силу Федеральный кон­ституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 2-ФКЗ «О Государственном гербе Российской Федерации». Согласно ст. 1 данного Закона «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий сереб­ряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона». Существуют многоцветный и одноцветный варианты герба.

Вопросы к команде.

■ Почему после распада Советского Союза вернулись к исторической символике, а не придумали новую?

Россия — страна с богатым историческим прошлым, помнящая о традициях и обычаях. Поскольку сохранилось название страны — Россия, имело смысл использовать символику великой страны, олицетворявшую ее на протяжении сотен лет (в отличие от советской, продержавшейся 70 лет). Необходимо было восстановить значение России на международной арене как великой державы, имеющей историческую память. Если уже есть заслужившие славу и почет старые российские символы, для чего придумывать новые? Мы ведь не относимся к государствам, где ежегодно меняются политические лидеры и режимы. Вопрос о символике для новой России назрел к 2000 г. Тогда в обществе шла бурная полемика по вопросу символов: использовать ли старые дореволюционные или советского образца? Взять их целиком или только детали? В пользу каждого мнения выступали противоборствующие политические силы.

Президент России В.В. Путин на встрече с руково­дителями обеих палат Федерального Собрания, с лидерами фракций Государственной Думы в декабре 2000 г. сделал заявление по проблеме государственной символики, где выразил свое мнение по этому поводу: «…и в обществе, и в Государственной Думе у нас господствуют до сих пор две позиции. Причем позиции эти полярные и противоположные. Одна точка зрения сводится к тому, что мы не можем использовать сегодня в качестве государственных символов символику дореволюционной России, царской России. Другие полагают, что мы не можем использовать символы советского периода существования нашего государства. Первые утверждают, что нельзя использовать, допустим, триколор, трехцветное традиционное российское знамя, потому что в годы Великой Отечественной войны оно недостойным образом использовалось в борьбе против нашего же народа. Да и вообще, как можно использовать, скажем, герб Российской империи — герб империи, хочу подчеркнуть, страны, которую, и не без оснований, в свое время называли тюрьмой народов, в которой тоже были свои репрессированные и свои инакомыслящие…

Достаточно вспомнить судьбу декабристов, которые были сосланы в Сибирь или отправлены на виселицу. Еще сложнее обстоит дело с символами советской эпо­хи. Еще сложнее, потому что живы еще люди, которые на себе испытали все ужасы сталинских лагерей.

Всегда были времена, когда власть относилась к своему народу необоснованно жестоко и действия ее нельзя было признать справедливыми. Но если мы будем руководствоваться только этой логикой, тогда мы должны забыть и достижения нашего народа на протяжении веков. Куда мы с вами тогда поместим достижения русской культуры? Куда мы денем Пушкина, Достоевского, Толстого, Чайковского? Куда мы денем достижения русской науки, Менделеева, Лобачевского и многих, многих других? Многое из того, чем мы гордимся, — куда мы все это денем? А их имена и их достижения тоже были связаны с этими символами!

Сегодня в Государственную Думу будут направлены законопроекты о государственных символах. В качестве флага нами предлагается традиционное российское трехцветное знамя — триколор. Ему уже свыше трехсот лет.

В качестве гимна я буду просить депутатов Государственной Думы утвердить музыку Александрова — ме­лодию бывшего советского гимна.

И буду просить депутатов Государственной Думы утвердить в качестве герба традиционного российского двуглавого орла — ему уже около пятисот лет.

Красное знамя может стать официальным знаменем Вооруженных Сил России.

Если мы согласимся с тем, что никак нельзя использовать символы предыдущих эпох, в том числе эпохи советской, то мы тогда должны признать, что целое поколение наших сограждан, наши матери и отцы прожили бесполезную, бессмысленную жизнь, что они прожили эту жизнь напрасно. Я не могу с этим согласиться ни головой, ни сердцем.

В нашей истории уже был период, когда мы все переписали заново. Мы можем поступить таким образом и сегодня. Можем заново переписать и флаг, и гимн, и герб. Но тогда-то уж точно нас можно будет называть «Иванами, не помнящими родства»». Как мы уже знаем, законопроекты о госсимволике, о которых говорил президент, в 2000 г. получили силу федеральных конституционных законов.

■ Каково значение используемых в российском гербе символов?

Видимо, золотой двуглавый орел символизирует суверенитет Российской Федерации, т. е. независимость в принятии решений, выборе путей развития и будущего. Его две головы смотрят в разные стороны, что, очевидно, означает готовность России к отношениям и с Европой, и с Азией. Скипетр и держава являются символами государственной власти, поскольку Россия — светское единое государство с централизованным управлением. Всадник с копьем, убивающий дракона, — дань историчес­кой традиции, призванной показать, что мы за добро, но в случае вмешательства в дела нашего государства или вероломного вторжения (дракон) сможем ответить. Цвета герба — красный и золотой — отражают величие нашей державы и ее глубокие исторические корни, наши притязания на лидерство в мире, влияние на международную политику.

■ Есть ли какие-нибудь ограничения в отношении использования Государственного герба РФ?

В статьях ФКЗ от 25 декабря 2000 г. приведены места и случаи размещения герба. Например, в ст. 7 сказано: «…Государственный герб Российской Федерации мо­жет помещаться на: денежных знаках; государственных наградах Российской Федерации и документах к ним; знаках отличия за окончание высших государственных образовательных учреждений профессионального образования», в ст. 4: «…Государственный герб Российской Федерации помещается на печатях федеральных органов государственной власти, иных государственных органов, организаций и учреждений, на печатях органов, организаций и учреждений независимо от форм собственности, наделенных отдельными государственно-властными полномочиями, а также органов, осуществляющих государственную регистрацию актов гражданского состояния». А вот в ст. 11 сказано, что нарушение данного Закона и надругательство над гербом влекут ответственность со­гласно ст. 329 Уголовного кодекса РФ — ограничение свободы на срок до одного года, либо арест на срок от 3 до 6 месяцев, либо лишение свободы на срок до 1 года.

Символ Российского государства — флаг. Флаг представляет собой отличительный знак государства. Исполнен в виде полотнища, прикрепленного к древку или шнуру. Флаг должен быть определенной формы и определенного цвета или комбинации цветов. Часто на государственном флаге помещают изображения-символы (солнце, звезды, волны, линии, серп и молот и пр.). В отличие от названия страны и ее герба, гимна, флаг предназначен для того, чтобы идентифицировать нечто, принадлежащее стране (корабль, здание, команду), с большого расстояния, издалека заявить о себе. Изучением флагов и знамен занимается целая наука — вексиллология.

Учащийся 2.

Триколор нам свят и дорог!

Бог наш Троицу, известно,

Очень любит и любил!

И никто из нас об этом

Не забудет, не забыл.

Вот и флаг наш — он трехцветный,

Достославный, Отчий флаг.

И для многих стран на свете

Он — спасительный маяк!

Под родным под ним всегда мы

И с проблемами на «ты».

Мы любимую Россию

Превратим в страну Мечты!

Триколор нам свят и дорог,

И верна к нему любовь!

А врагов оттриколорим

Так, что не воспрянут вновь!

Автор: Г.Ф. Брыляков

Историческая справка. Долгое время на Руси не было государственного флага. Лишь в XVII в. появилась традиция использования гербовых знамен — прототипов государственных флагов. Например, Петр I имел красное гербовое знамя, отделанное белой каймой. По центру его золотой орел парит над морем. Именно Петру пришла идея разработать государственный флаг, он даже сам придумал комбинацию полос и цветов триколора. В 1705 г. он издал указ, и теперь все торговые суда были обязаны обозначать себя бело-сине-красным флагом. Военный флот тоже ходил с этим флагом до 1712 г., а потом получил белый с голубым крестом Андреевский флаг. В середине XIX в. Александр II решил изменить концепцию флага, и полосы на флаге поменяли цвета на черный, желтый и белый (сейчас такой флаг используют монархические партии). На рубеже XX века император Николай II вернул к жизни бело-сине-красный триколор. С 1917 г. государственным флагом новой России стал флаг красного цвета с серпом и молотом.

Считалось, что красный цвет символизирует кровь, пролитую в боях за советскую власть, а серп и молот — боевой союз рабочих и крестьян. На протяжении 70 лет красный стяг олицетворял Россию и Советский Союз.

Учащийся 4. В 1990-е гг. страна стояла перед выбором дальнейшего пути развития и возврата к дореволюционным ценностям. Было решено вернуть триколор и Андреевский флаг. Президентом РФ Б.Н. Ельциным был подписан Указ от 11 декабря 1993 г. № 2126, утверждавший Положение о Государственном флаге Российской Федера­ции. В 2000 г., был принят Федеральный конституцион­ный закон от 25 декабря 2000 г. № 1-ФКЗ «О Государственном флаге Российской Федерации». В ст. 1 Закона описывается флаг: «Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2 : З».

■ Есть какое-либо значение у цветов российского триколора? Почему выбраны именно эти цвета?

Исторически цвета толковались так: красный сим­волизировал державность, синий считался цветом Богоматери, защищающей Россию, белый должен был обо­значать свободу и независимость. Кроме того, три цвета указывали на три части Российской империи — Великую Россию (непосредственно Россию), Малороссию (Украину) и Белую Россию (Беларусь).

Сейчас цвета трактуются несколько иначе: белый символизирует добро, мир, совершенство; синий стал означать верность, постоянство, а красный — энергию, вечное движение, кровь, отданную за Отечество.

■ Есть какие-либо ограничения в использовании Государственного флага РФ?

В ФКЗ от 25 декабря 2000 г. указаны места, где можно размещать государственный флаг: на зданиях органов государственной власти, общественных объединений, предприятий, учреждений и организаций независимо от форм собственности, а также на жилых домах в дни государственных праздников Российской Федерации, зданиях дипломатических и консульских представительств за пределами Российской Федерации, местах дислокации воинских частей. В ст. 9.1 указано, что «допускается использование Государственного флага Российской Федерации, в том числе его изображения, гражданами, общественными объединениями, предприятиями, учреждениями и организациями в иных случаях, если такое использование не является надругательством над Государственным флагом Российской Федерации». В противном случае применяется наказание по ст. 329 УК РФ.

■ Является ли правонарушением использование государственного флага болельщиками во время спортивных соревнований?

Если не нарушается единство цветов флага, на нем нет надписей оскорбительного содержания, не нарушена целостность полотнища, в использовании флага нет ничего предосудительного. Наоборот, это говорит о единстве болельщиков как представителей данного государства, показывает, что они гордятся своими спортсменами и своей страной.

А вот другой пример. В 2009 г. активисты антифашистских движений решили провести в Петербурге «Марш согласных», которым хотели выразить недоволь­ство тем, как власть решает проблему экономического кризиса. Они вышли на марш с плакатами, транспарантами. Один из комических лозунгов — «Мы согласны на все!» — участники акции написали на Государственном флаге Российской Федерации. Данное действие было квалифицировано сотрудниками правоохранительных органов как надругательство над государственной сим­воликой РФ: нельзя сооружать из государственного символа транспарант и наносить на него надписи.

■ Когда поднимают, вывешивают государственные флаги?

Флаги вывешивают по случаю государственных праздников, поднимают при торжественных мероприятиях (торжественная линейка, парад, принятие присяги, первый звонок и пр.). С поднятыми флагами солдаты шли в бой, демонстрируя готовность погибнуть за Родину. А на военном параде 1945 г. флаги поверженных немецких частей были брошены на мостовую Красной площади.

Звуковой символ Российского государства — гимн. Государственный гимн — это музыкальная композиция, посвященная государству и призванная отличить государство от других. В отличие от герба, названия и флага, гимн является самым доступным для населения средством опознания государства. Человек не всегда знает тонкости своего государственного герба, но слова гимна, тем более существующего на протяжении многих лет, знает и может напеть. Государственные гимны разных государств сложились исторически из военных маршей, народных произведений, величальных песен, духовных гимнов. Какие-то из них писались специально для этих целей. Многие государственные гимны содержат слова, подчеркивающие величие и победы своего народа, его созидательность, славное прошлое и светлое будущее. Конечно, вызывают уважение государственные гимны стран, не вносящих изменения в них в угоду очередным политическим изменениям, подтверждающих приверженность вечным человеческим ценностям.

Историческая справка. Россия вплоть до XVII в. не была знакома с понятием государственного гимна. Во время праздников и торжественных госу­дарственных мероприятий звучали церковные песнопения. Опять же первый гимн, носящий общегосударственный характер, появился в эпоху правления Петра I. Это был «Преображенский марш Петра Великого», старейший русский гимн. К концу XIX в. он стал главным гимном государства. Преображенский марш был главным в России. Первым официальным государственным гимном считается «Молитва русских» на слова А.В. Жуковского, созданная в ознаменование победы в Отече­ственной войне 1812 г. В 1833 г. родился второй официальный российский гимн — «Боже, Царя храни» (слова В.А. Жуковского, музыка А.Ф. Львова). Он был торжествен и лаконичен:

Боже, Царя храни,

Сильный, державный,

Царствуй на славу,

На славу нам!

Царствуй на страх врагам,

Царь православный.

Боже, Царя, Царя храни!

Этот гимн существовал до 1917 г. О царе и Боге не шло уже и речи, нужен был гимн, поднимающий на классовую борьбу. Им стала «Рабочая Марсельеза», со­зданная на мотив «Марсельезы». Однако в 1918 г. гимном всего пролетариата становится «Интернационал».

Гимн Советского Союза стал государственным с 1944 г. Республики в составе Советского Союза имели свои гимны, однако неоспоримым было преимущество государственного. Существовал этот гимн вплоть до 1990-х гг. Назрела необходимость вернуться к истокам, к традициям дореволюционной России, чтобы отразить реалии России новой. Из всего спектра патриотических музыкальных произведений была выбрана «Патриотическая песня» М.И. Глинки.

Однако это была лишь мелодия, нужны были слова. В конкурсе на текст гимна приняли участие тысячи текстов. Однако ни один из них не был отобран комиссией.

После долгих дебатов по поводу гимна в 2000 г. в качестве последнего была выбрана музыка гимна Советского Союза, а поэт С.В. Михалков (кстати, автор слов прежнего гимна) написал текст.

В своем заявлении, сделанном в 2000 г. на встрече с руководителями обеих палат Федерального Собрания, с лидерами фракций Государственной Думы, Президент России В.В. Путин выразил свое мнение по этому поводу: «…В последнее время особенно жаркие дискуссии шли вокруг гимна — бывшего советского гимна на му­зыку Александрова. Мы с вами знаем результаты опроса общественного мнения. Подавляющее большинство граждан России отдает предпочтение именно этой мелодии. Трудно не согласиться с логикой, согласно которой не любой вопрос может быть решен обыкновенным арифметическим большинством. Но не будем забывать, что в данном случае речь идет о большинстве народа. В конечном итоге, именно для этого народа и предлагаются символы государства»22.

В 2001 г. был принят Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № З-ФКЗ «О Государственном гимне Российской Федерации», которым утверждался гимн на слова Михалкова. Закон регулирует обязательные случаи исполнения государственного гимна, случаи, когда он также может быть использо­ван, нормы поведения при его прослушивании. Например, ст. 3 Закона гласит: «Государственный гимн Российской Федерации исполняется: при вступлении в должность Президента Российской Федерации — после принесения им присяги; при вступлении в должность руководителей органов государственной власти субъектов Российской Федерации, руководителей органов местного самоуправления; …во время официальной церемонии подъема Государственного флага Российской Федерации и других официальных церемоний…», «Государственный гимн Российской Федерации может исполняться: при открытии памятников и памятных знаков; при открытии и закрытии торжественных собраний, посвященных государственным праздникам Российской Федерации; во время иных торжественных мероприятий, проводимых государственными органами, органами местного самоуправления, а также государственными и негосударственными организациями».

■ Мы знаем, что существуют специальные нормы по­ведения во время прослушивания гимна. Каковы они? Чего нельзя делать во время его исполнения?

Во-первых, слушать гимн нужно стоя, это отражает уважение к государственному символу и самому государству, показывает важность и торжественность момен­та. Естественно, не стоит вставать людям, которые не могут сделать этого по состоянию здоровья. Военнослужащие встают по стойке «Смирно» и отдают честь (если находятся в головных уборах). Лучше, если гражданское население, а именно мужчины, снимут головные уборы. Это не прописано в Законе, однако является данью уважения. Во-вторых, во время исполнения гимна нужно соблюдать тишину, не разговаривать, не отвлекаться и по возможности не передвигаться, создавая шум. Не запрещается (даже приветствуется) подпевать гимну, однако важно не заглушить основного исполнения.

■ Чем отличается государственный гимн от всех прочих, например спортивных?

Государственный гимн отражает основные достижения государства, чаяния народа, его надежду на светлое будущее. Он охватывает все государство, все его сферы, в отличие от спортивных гимнов, способствующих поднятию соревновательного духа. Гимн государства уважают все его граждане, знают его текст и мелодию.

5. Викторина

По определению назовите объект.

1. Жезл, инкрустированный драгоценными камнями и резьбой, символ государственной власти. (Скипетр)

2. Золотой шар, имеющий вверху крест или корону, символ государственной власти. (Держава)

3. Всадник, пронзающий копьем дракона или змея, изображенный на гербе. (Георгий Победоносец)

4. Символы союза рабочих и крестьян, размещенные на флаге Советского Союза. (Серп и молот)

5. Полотнище, прикрепленное к древку или шнуру. ( Флаг )

6. Создатель российского триколора. (Петр I)

7. Белый флаг с голубым перекрестием. (Андреевский флаг)

8. Флаг с черной, желтой и белой полосами. (Символ монархизма)

9. Музыкальная композиция, посвященная государству и призванная отличить его от других. (Гимн).

Заключение

Символы государства Российского — важные элементы государственности, признаки независимости и суверенитета, престижа страны на международной арене. Российская государственная символика формировалась столетиями, отображая обычаи, традиции, переломные моменты в судьбе страны. Герб, флаг и гимн нашей страны выражают чувство патриотизма, формируют в нас уважение к истории России и ее настоящему, вселяют уверенность в завтрашнем дне. Каждый россиянин должен знать государственные символы своей страны и отдавать им дань уважения.

КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБПОУ «Курский базовый медицинский колледж»

Щигровский филиал

Методическая разработка

внеклассного мероприятия,

посвящённого дню Конституции России

«Государственная символика России»

Подготовлена:

преподавателями

Сапроновой Н.В.,

Кузьминой Л.П.

Щигры, 2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Одним из приоритетных направлений развития современного общества является воспитание молодого поколения. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема патриотического воспитания. В настоящее время, для развития и процветания государства мало, чтобы человек получил образование в узкой специализации. Немаловажным фактором становится желание человека работать и всячески способствовать развитию своей страны. Для этого с раннего возраста детям необходимо прививать любовь к героическому прошлому и культуре своего народа. Данная проблема актуальна и значима в наше время, так как будущее нашей страны зависит от подрастающего поколения и перед педагогами стоит непростая задача сформировать в каждом молодом человеке все необходимые качества, которые создадут устойчивый фундамент для дальнейшего развития личности.

Исторический опыт показал, что поступательное развитие общества, экономическое развитие страны, профессиональная состоятельность выпускника не могут быть успешно осуществлены без воспитательного базиса, без учета духовного потенциала личности и общества. Обучение, воспитание, развитие должны быть органическим процессом формирования личности студента. Изменившиеся условия жизни (гражданское общество, правовое государство) выдвигают перед профессиональным образованием новые требования. Необходимо ориентироваться на то, что выпускник – это не просто копилка компетентностей, а процесс обучения – не просто развитие опыта личности (знаний, умений, навыков, привычек). Востребована новая личность, ориентированная на общечеловеческие, нравственные и духовные ценности, обладающая такими качествами, как самостоятельность, сознательность, ответственность, толерантность, коммуникабельность, контактность в различных социальных группах. Мотивация в профессиональном воспитании смещается в сторону формирования выпускника как сознательного и активного гражданина, патриота своей страны.

Выступая важнейшим фактором духовно-нравственного становления и развития личности, патриотическое воспитание является основой формирования менталитета человека, его гражданственности, проявляемой в системе основополагающих ценностей. Оно предопределяет целевые установки поведения граждан, направленные на служение интересам страны, готовности защищать её вплоть до самопожертвования. Базовые категории патриотического воспитания (долг, ответственность, готовность к пожертвованию личными интересами ради общего блага Отчества) составляют стержень и нравственную основу личности, определяют сегмент ее формирующегося сознания.

Цели:

• формирование гражданской идентичности посредством изучения государственной символики России;

• познакомить обучающихся с историей государственных символов России;

• воспитывать чувство гордости за свою страну.

Задачи:

• формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к государственным символам страны;

• развивать у обучающихся чувство гордости за Россию как многонациональную, поликультурную, поликонфессиональную страну, ее многонациональный народ, являющийся единственным источников власти в стране, как уникальное пространство, на территории которого веками складывались отношения добрососедства, конструктивного взаимодействия, согласия и взаимопонимания представителей различных народов;

• развивать навыки ведения диалога по вопросам важнейших прав, свобод и обязанностей гражданина, понимания механизмов их защиты и способов реализации;

• способствовать формированию активной жизненной позиции обучающихся, их гражданскому самоопределению, стремлению к самореализации в России.

Методика:

устный журнал

Оборудование:

мультимедийная презентация, музыкальные фрагменты («С чего начинается Родина», гимн РФ, «Боже, царя храни», Патриотическая песня М.Глинки); инструментальная музыка для чтения стихов.

Предварительная подготовка:

подбор материала, работа с электронными ресурсами.

Вступительное слово преподавателя: Патриотизм – это глубокое осознание своей неразрывности с Отечеством, его историческими и культурными традициями. В патриотическом воспитании нельзя обойтись без рассказа о российской государственной символике, которая играет большую роль в формировании гражданской позиции человека, воспитании таких ценностей, как человеческая жизнь, свобода, равноправие и достоинство людей, осознанного поведения на основе понимания и принятия ими морально-правовых регуляторов жизни общества и государства.

Храни огонь родного очага

И не позарься на костры чужие!

Таким законом наши предки жили

И завещали нам через века:

«Храни огонь родного очага!»

Лелей лоскут отеческой земли,

Как ни болотист, как ни каменист он.

Не потянись за черноземом чистым,

Что до тебя другие обрели.

Лелей лоскут отеческой земли!

И если враг задумает отнять

Твоим трудом взлелеянное поле,

Не по страничке, что учили в школе,

Ты будешь знать, за что тебе стоять…

Ты будешь знать, за что тебе стоять!

Ведущий 1: Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

Символы — это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Символы вызывают у нас определённые представления.

Россия начиналась не с меча,

Она с косы и плуга начиналась.

Не потому, что кровь не горяча,

А потому, что русского плеча

Ни разу в жизни злоба не касалась…

И стрелами звеневшие бои

Лишь прерывали труд ее всегдашний. Недаром конь могучего Ильи

Оседлан был хозяином на пашне.

В руках, веселых только от труда,

По добродушью иногда не сразу

Возмездие вздымалось. Это да.

Но жажды крови не было ни разу.

А коли верх одерживали орды,

Прости, Россия, беды сыновей.

Когда бы не усобицы князей,

То как же ордам дали бы по мордам!

Но только подлость радовалась зря.

С богатырем недолговечны шутки:

Да, можно обмануть богатыря,

Но победить — вот это уже дудки!

Ведь это было так же бы смешно,

Как, скажем, биться с солнцем и луною

Тому порукой — озеро Чудское,

Река Непрядва и Бородино.

И если тьмы тевтонцев иль Батыя

Нашли конец на родине моей,

То нынешняя гордая Россия

Стократ еще прекрасней и сильней!

И в схватке с самой лютою войною

Она и ад сумела превозмочь.

Тому порукой — города-герои

В огнях салюта в праздничную ночь!

И вечно тем сильна моя страна,

Что никого нигде не унижала.

Ведь доброта сильнее, чем война,

Как бескорыстье действеннее жала.

Встает заря, светла и горяча.

И будет так вовеки нерушимо.

Россия начиналась не с меча,

И потому она непобедима!

Ведущий 2: А какие символы нашего государства вы знаете? (флаг, гимн, герб) А знаете ли вы когда сложились современные символы России? Каждый государственный символ имеет свою историю. Однако практически все были признаны официальными символами сравнительно недавно — в течение последнего десятилетия.

Ведущий 1: Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны — Конституцией. Обеспечивает выполнение Конституции на территории страны глава государства. В Российской Федерации это Президент.

Ведущий 2: Назовите, какой праздник в России отмечают 12 декабря?.

В каком году была утверждена Конституция, по которой мы живём? (12 декабря 1993 года).

С тех пор этот день является государственным праздником, за это время в Конституцию не внесена ни одна поправка.

Ведущий 1: Что же такое Конституция?

Конституция — это основной закон, по которому мы живём. Конституция

(от лат. constitutio — устройство) — нормативно-правовой акт высшей юридической силы государства или государственно-территориального образования в федеративном государстве, закрепляющий основы политической, правовой и экономической систем данного государства или образования, основы правового статуса личности.

Ведущий 2: Конституция любого государства начинается с Преамбулы «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ».

Ведущий 1: А сейчас проведём небольшой блиц-опрос — я буду задавать вопросы, а вы — отвечать, итак начнём:

1. Какие права человека вы знаете?

2. Когда человек приобретает права?

3. Что значат слова: обязанность человека?

4. Какие обязанности вы знаете?

5. С какого возраста человек может отвечать по своим обязательствам? (С 18 лет)

6. Какие символы государственности вы знаете? /Флаг, герб, гимн. Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны — Конституцией. Обеспечивает выполнение Конституции на территории страны глава государства. В Российской Федерации — это Президент./

Ведущий 2: Первым символом является, несомненно, герб. Наука об изучении гербов называется геральдикой. Когда же люди начали придумывать гербы своим государствам?

История гербов уходит своими корнями в глубь столетий. Издревле наследники княжеских династий получали вместе с престолом свой родовой знак, который был запечатлен на шлеме, перстне, зеркальце или даже на домашней утвари.

Эти нехитрые родовые знаки и стали основоположниками геральдики.

Ведущий 1: Российская геральдика берет свое начало из традиций родового древнерусского дворянства. Когда же появился государственный герб России?

Исследователи геральдики единодушно относят его появление к временам царствования князя Ивана III, который окончательно избрал символом государственной власти двуглавого орла.

Надо сказать, что изображения птиц, зверей и даже рыб всегда использовались на государственных знаках. Но обратите внимание на российский герб. Посмотрите на него внимательно: не простая птица изображена на нем, а двуглавый орел.

Ведущий 2: Российская эмблема воспринималась однозначно: орел — царь птиц, его сила и зоркость служили непререкаемым символом муже­ства и проницательности. Кроме того, вспомните, что Россия — одна из немногих стран мира, расположенных сразу на двух материках — Европе и Азии. Поэтому одна голова орла обращена ни Восток, другая — на Запад при едином теле — едином направлении

Ведущий 1: Кроме того, почти у каждого города России есть свой собственный герб, в т.ч. и в г.Щигры. У Москвы герб появился в конце XV столетия. Московский герб – это всадник с копьем в руке – Георгий Победоносец.

Ведущий 2: Но что это за подвиг Святого Георгия Победоносца изображён? Согласно легенде, некогда в Палестине жила прекрасная царевна. Но в окрестном озере завелся страшный змий, которому горожане должны были отдать царевну на съедение. Однако воин по имени Георгий, который был христианином, победил чудовище и спас девушку. Он пронзил чудовище копьём, а конь растоптал змея. Царь — отец девушки и его подданные воочию убедились в силе христианской веры и крестились. Позже Георгий был признан святым, а его почитание распространилось во многих странах. В России святой считался покровителем воинов и землепашцев. Теперь изображение всадника на белом коне, поражающего копьём змея, является гербом, то есть отличительным знаком Москвы. Таким образом, на Гербе России изображен христианский воин. Он олицетворяет добро и добродетель. Он убивает копьём чёрного змия — символ зла. На Руси его именем называли детей — оно известно в двух вариантах Егор и Юрий.

Ведущий 1:Элемент столичного герба — всадник — соединился с российским двуглавым орлом в печати великого князя Ивана III. Образ святого Георгия Победоносца защитника Отечества, Воина небесного — стал гербом Москвы и Московского государства.

Ведущий 2: Российский двуглавый орел, продолжая традиции православной Византии, символизирует собой незыблемость и верность право­славия с той древней поры, когда Россия стала его хранительницей и преемницей.

Ведущий 1:Грудь орла украшена щитом с иконным изображением Георгия Победоносца — защитника Отечества, борющегося со змием. В этом гербе отразилась постоянная борьба добра и зла. Три короны над двуглавым орлом означают единую связь трех дружественных народов — русских, украинцев и белорусов. Скипетр и держава в лапах орла — царские регалии, которые служат воплощением государственного порядка и верности закону.

Упал снаряд, и совершилось чудо:

На опаленной порохом стене

Возник в дыму неведомо откуда

Святой Георгий на лихом коне.

От сотрясенья обнажилась фреска,

Упала штукатурка поздних лет, —

И он возник торжественно и дерзко,

Как древний знак сражений и побед.

В сиянии возвышенного лика,

Простер десницу грозную свою.

И острая карающая пика

Пронзила ядовитую змею.

Ведущий 2: Назовите, где используется герб. (Пограничные столбы, монеты, печати на законодательных документах).

Ведущий 1: Следующим символом Росси является флаг. Что мы знаем о Российском Флаге? Дата принятия: 08.12.2000. Государственный флаг Российской Федерации является официальным символом РФ, Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего, нижней — красного цвета. 22 августа мы отмечаем День Государственного флага России.

Ведущий 2: Издавна на Руси был широко распространен красный цвет. История сохранила ряд документов, свидетельствующих о том, что в знаменательные исторические моменты государственный флаг России был именно красного цвета. Под красным знаменем царь Иван Грозный завоевывал Казанское ханство. Этот стяг хранится в Оружейной палате московского Кремля. Он имеет размеры 3×1,5 метра, на его алом фоне золотом вышит образ Христа.

Ведущий 1: 8 сентября 1380 года, когда русские и татары сошлись на Куликовом поле за Доном, князь Дмитрий Донской, возглавлявший русские войска, преклонил колени перед знаменем «червного», то есть — красного цвета.

В октябре 1612 года войска русских ополченцев, возглавляемые новгородским посадским старостой Кузьмой Мининым и суздальским князем Дмитрием Пожарским, разгромили польских интервентов, которые пытались захватить власть на Руси. В Оружейной палате хранится одно из знамен князя Пожарского: его основу составляет полотнище красно-малинового цвета с изображением ликов святых.

Ведущий 2: История современного российского флага ведет свое летоисчисление из далеких времен царя Алексея Михайловича. В период его царствования, в 1654 году с Россией воссоединилась Малороссия (нынешняя Украина), и в семью российских знамен влились лазорево-синие цвета стягов украинского войска Богдана Хмельницкого. Несколько позднее с Россией также воссоединилась Белоруссия. К царствованию Алексей Михайловича относится первое упоминание о государственных цветах и государственном флаге России. Это событие связано с постройкой первого русского корабля, для флагов которого царским указом от 9 апреля 1667 года было велено прислать ткани «червчатой, белой и лазоревой». Этим указом царь подтвердил государственными цветами России красный, белый и синий.

Ведущий 1: Историки находили объяснение национальных цветов в полном титуле царей Российской империи — «всея Великия, и Малые и Белые России». Красный цвет соответствовал великороссам, синий — малороссам, белый — белорусам.

Следующее документальное свидетельство о российских флагах относится к эпохе Петра I: на его кораблях были красно-сине-белые флаги. Сохранились рисунки двух государственных флагов, собственноручно сделанные Петром. Полотнище первого разделено на три горизонтальные полосы — белую, синюю и красную. На втором флаге поверх этих полос наложен синий крест, соединяющий четыре угла. Эти символ объединения Россией четырех европейских морей — Белого, Азовского, Каспийского и Балтийского. Та же символика — косой синий крест — использована в учрежденном первом ордене Святого Андрея Первозванного — апостола, от которого, по преданию, Россия приняла крещение. И этот флаг, который сразу прозвали «андреевским», стал святыней доблестного русского флота.

Ведущий 2: Утвержденные Петром I российские флаги сохранялись на протяжении нескольких веков. Под ними русские войска разбили 27 июня 1709 года шведов под Полтавой. Немеркнущей славой озарили их русские солдаты под командованием полководца Суворова. Под этими знаменами сражались войска Кутузова в Бородинской битве.

На Руси эти три цвета имели следующее символическое значение: белый — благородство, откровенность; синий — верность, честность, безупречность, целомудрие; красный — мужество, смелость, великодушие, любовь. Такое цветосочетание сохранилось в российском флаге и поныне.

Ведущий 1: Наряду с современным отечественным «триколором» во время торжественных военных праздников на парады в Москве выносят красное Знамя Победы, которое было водружено над поверженным немецким Рейхстагом в 1945 году. Этот флаг представляет собой полотнище красного цвета с тогдашней государственной символикой нашей страны — золотой звездой и эмблемой «серп и молот». Это знамя — гордый символ боевой славы русского народа и его великого подвига победы в войне 1941-1945 годов.

Нам есть чем гордиться и есть что беречь,-

И хартия прав, родимая речь,

И мир, охраняемый нами,

И доблесть народа, и доблесть того,

Кто нам и родней, и дороже всего,

Кто наше победное знамя!

А. Ахматова

Ведущий 2: Третьим символом России является Гимн — это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.

Ведущий 1: Со слов «Боже, Царя храни» начинался первый официальный государственный гимн России. Известна точная дата его появления — 18 декабря 1833 года. В 1917-м его на короткое время — бессмертной строчкой «Отречемся от старого мира» — сменила «Марсельеза», за ней в 1918 году последовал «Интернационал» с его «Вставай, проклятьем заклейменный». В 1944 году в качестве гимна СССР утвердили мелодию А. Александрова, написанную ранее как «Гимн партии большевиков», со словами Сергея Михалкова и Георгия Эль — Регистана: «Союз нерушимый республик свободных».

Ведущий 2: Первый гимн современной России на музыку М. Глинки,

появившийся в 1990 году, был немым, потому что текст к нему так и не смогли написать. В результате спустя ровно десять лет была создана рабочая группа по подготовке проекта государственного гимна РФ, которая и рекомендовала принять — с учетом опроса общественного мнения — в качестве гимна РФ мелодию гимна СССР. Тогда же «Союз нерушимый республик свободных» был переделан Сергеем Михалковым в «Россия – священная наша держава».

Ведущий 1: Как проявляется уважение к стране, когда люди слушают гимн? Люди встают, мужчины снимают головные уборы, не разговаривают, слушают или поют гимн. Гимн исполняют на официальных церемониях, на парадах, на спортивных соревнованиях в честь выигравших атлетов.

Ведущий 2: А вы знаете слова гимна? Я начну читать куплет, а вы будете продолжать:

1-й куплет:

Россия — священная наша держава,

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава —

Твое достоянье на все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

2-й куплет:

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая —

Хранимая Богом родная земля!

3-й куплет

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Ведущий 1: А теперь Блиц опрос:

1 .Какую форму имеет флаг России? (форму прямоугольника)

1. Сколько полос на флаге? (3)

2. В какой последовательности они расположены? (белый, синий, красный)

3. Что символизирует каждая полоса флага?

4. Грудь орла защищена щитом с изображением кого? (Святого Георгия Победоносца)

6.Что же такое Конституция?

7. Что содержит в себе эта небольшая книжечка?

8.Когда была принята Конституция Российского государства?

9. Перечислите обязанности гражданина России.

Родина

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Вся в черных обручах меридианов,

Непобедима, широка, горда.

Но в час, когда последняя граната

Уже занесена в твоей руке

И в краткий миг припомнить разом надо

Все, что у нас осталось вдалеке,

Ты вспоминаешь не страну большую,

Какую ты изъездил и узнал,

Ты вспоминаешь родину — такую,

Какой ее ты в детстве увидал.

Клочок земли, припавший к трем березам,

Далекую дорогу за леском,

Речонку со скрипучим перевозом,

Песчаный берег с низким ивняком.

Вот где нам посчастливилось родиться,

Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли

Ту горсть земли, которая годится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,

Да, можно голодать и холодать,

Идти на смерть… Но эти три березы

При жизни никому нельзя отдать.

Заключительное слово преподавателя: В повседневной жизни мы не встречаемся с мерой, с помощью которой можно было бы измерить патриотизм. Любовь к Отечеству становится силой духа только тогда, когда у человека запечатлены в сознании образы, связанные с родным краем, языком, когда появляется чувство гордости от того, что все это – твоя Родина. Патриотизм как возвышенное чувство, незаменимая ценность и источник, важнейший мотив социальной значимой деятельности, наиболее полно проявляется в личности, социальной группе, достигшей высшего уровня духовно– нравственного и культурного развития. Истинный, духовный в своей основе патриотизм предполагает бескорыстное, беззаветное вплоть до самопожертвования служение Отечеству.