Сценарий классного часа ко дню республики казахстан

                                    МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ

к проведению информационного часа, посвящённого Дню
Республики

Цель проведения:

¨     
Обогащение знаний учащихся о пути становления
Республики Казахстан.

¨     
Формирование представлений о прошлом и настоящем
Республики Казахстан.

¨     
Развитие интереса к истории страны.

¨     
Воспитание чувства гражданственности, патриотизма и
любви к своей Родине.

План проведения:

1.     
Основные этапы становления независимости
Казахстана.

2.     
Астана – столица суверенного Казахстана.

3.     
Развитие космической отрасли в Казахстане.

4.     
Викторина.

Оформление:

На доске в
аудитории можно написать следующие высказывания:

¨     
«Для того чтобы открыть
свою Родину, надо сначала открыть её в своём сердце».

А. Алимжанов

¨     
Моя Родина – это красоты
природы,

Это счастья, любви большой океан.

Это символ
богатства, символ свободы,

Моя Родина – мой
независимый Казахстан.

¨     
Казахстан – это имя страны,

Казахстан – это имя
весны,

Казахстан – это
солнечный свет,

Казахстан – это
крылья побед!

На доске может быть также помещена карта
Казахстана и краткая историческая справка:

¨     
Республика – Казахстан

Площадь – 2717, 3
кв. км

Население – 16956
млн. человек

Столица – Астана

Государственный
язык – казахский

Язык
межнационального общения – русский

Денежная единица –
тенге

Государственный
строй — республика

На доске также
можно написать календарь основных событий становления независимого Казахстана:

·       
25 октября 1990 года –
принятие Верховным Советом Казахской ССР Декларации «О государственном
суверенитете Казахской ССР».

·       
1 декабря 1991 года –
избрание Н. А. Назарбаева Президентом Республики Казахстан.

·       
10 декабря 1991 года –
переименование Казахской Советской Социалистической Республики в Республику
Казахстан.

·       
16 декабря 1991 года –
принятие Закона «О государственной независимости РК». День независимости
Казахстана.

·       
20 декабря 1991 года –
принятие Закона о гражданстве РК.

·       
21 декабря 1991 года –
создание содружества независимых государств – СНГ.

·       
2 марта 1992 года –
вступление РК в ООН.

·       
28 января 1993 года –
принятие первой Конституции независимого Казахстана.

·       
24 марта 1995 года –
создание Ассамблеи народов Казахстана.

·       
30 августа 1995 года –
принятие действующей ныне Конституции РК.

При оформлении
аудитории можно также использовать плакаты с государственной символикой,
фотографии города Астаны, портрет первого космонавта Республики.

Ход информационного часа:

Чтец 1:

            Республика!
Ерікті ел-Қазақстан!

            Келді ақыры көп кұткен жаз
алыстан.

Келді алыстан
аңсатып, армандатып,

Торды бұзған мен
бірмәз

Мен қазақпын,
биікпін, байтақ елмін,

Қайта тудым, өмірге
қайта келдім.

Мен мың да бір
тірілдім мәңгі өлмеске –

Айта бергім келеді,
айта бергім!

Чтец 2:

Моя Родина – это
предков завет,

Это будущее,
принадлежащее нам.

Это грядущего
нового века рассвет,

Осветляющий путь
городам!

Мой родной
Казахстан, ты велик и могуч,

Твоя слава не знает
границ,

И скользит по тебе
процветания луч!

Пред тобою я падаю
ниц!

Моя Родина – это
красоты природы,

Это счастья, любви,
большой океан.

Это символ
богатства, символ свободы,

Моя Родина – мой
независимый Казахстан!

Классный руководитель:

Мы не случайно начали информационный час с
этих прекрасных стихов. Ведь 25 октября весь наш народ будет отмечать праздник
– День Республики. Этому знаменательному событию посвящено сегодня наше
внеклассное мероприятие. В первой части информационного часа мы хотели бы вам напомнить
основные этапы становления независимости нашего государства.

1-ый учащийся:

16 декабря 1986
года – началась новая эпоха в истории нашей страны. В
этот день казахская молодёжь выступила против игнорирования центром
национальных интересов Республики. Это выступление стало ярким примером борьбы
старого и нового мышления.

2-ой учащийся:

В этом году
исполняется 20 лет со дня декабрьских событий, которые положили начало
становления независимого государства, стали поворотом в судьбе казахского
народа.

1-ый учащийся:

25 октября 1990
года. Эта дата в казахстанском календаре связана с
принятием на сессии Верховного Совета Декларации о суверенитете. С этого дня
началось реальное приобретение Казахстаном независимости. Эта дата
символизировала конец старой и начало новой истории страны.

Вот как пишет об
этом президент страны в своей книге «На пороге ХХ1 века»:

«25 октября 1990
года мы приняли Декларацию о государственном суверенитете Казахской советской
социалистической республики. Центр не хотел уступать ни пяди своих полномочий.
Но в этом документе, вопреки желанию руководства СССР, мы определили
неприкосновенность границ новой Республики, верховенство Конституции и законов
Казахстана…Декларация установила, что Казахстан является самостоятельным
субъектом международных отношений, самостоятельно определяет внешнюю политику в
своих интересах, обменивается дипломатическими и консульскими
представительствами, участвует в деятельности международных организаций».

С тех пор
казахстанцы по праву празднуют этот день как свой главный национальный
праздник.

2-ой учащийся:

1 декабря 1991
года состоялись первые в истории Казахстана
всенародные выборы Президента страны. На этот пост был избран Нурсултан
Абишевич Назарбаев. Он одержал абсолютную победу на выборах, набрав 98, 78%
голосов избирателей, став первым действительно всенародно избранным Президентом
Казахстана.

Нурсултан Абишевич
Назарбаев был одним из тех, кто стоял у истоков перестройки и был в числе
немногих, кто пытался противостоять её негативному развитию. Когда он появился
на мировой политической арене, многих волновал так называемый «феномен
Назарбаева» и, пожалуй, главная отгадка его секрета кроется в том, что он
прошёл все ступени от рабочего до президента, имеет солидный производственный
стаж и опыт организационной деятельности.

1-ый учащийся:

16 декабря 1991 года парламент республики, выражая волю народа,
подтверждая его право на самоопределение, ввёл в действие конституционный закон
«О государственной независимости РК». Закон провозгласил суверенитет и независимость
страны, её неделимость и неприкосновенность. В законе было также отмечено, что
граждане Республики независимо от национальности, вероисповедания,
происхождения, социального и имущественного положения, рода занятий, места
жительства обладают всеми правами и обязанностями. Посягательство на
гражданское равноправие будет преследоваться по закону. Одной из важнейших
обязанностей государства, по этому закону, является возрождение и развитие
культуры, традиций, языка, укрепление национального достоинства представителей
всех национальностей, проживающих на территории Казахстана.

2-ой учащийся:

Этот закон был оглашён в тот же день президентом Республики
Нурсултаном  Абишевичем Назарбаевым в городе Алматы на площади Республики на 
всенародном митинге, проведённом в память о погибших в декабре 1986 года
казахстанцах. С этого дня 16 декабря отмечается у нас в стране как День
независимости РК.

1-ый учащийся:

В декабре 1996 года Казахстан отмечал первую в истории своего
свободного развития значительную юбилейную дату – пятилетие независимости. В
честь этой даты в городе Алма-Ата был торжественно открыт монумент
независимости. Этот монумент представляет собой 28-метровую стелу, на вершине
которой размещена величественная фигура бронзового воина, стоящего на крылатом
барсе. В образе древнего сакского воина, народ Казахстана воздал дань памяти
предкам, которые всегда стремились к желанной свободе.

2-ой учащийся:

2 марта 1992 года Республика Казахстан была принята в состав
Организации Объединённых Наций. Среди 175 государств – членов ООН – молодая
Республика по обширности территории занимает 9 место, то есть входит в первую
десятку самых крупных по территории государств мира. Площадь Казахстана
составляет 2 млн. 725 тысяч кв. км. Казахстан имеет самую большую протяжённость
границ на суше — 15 тысяч км. Из низ около 8 тысяч км с Россией, 5 тысяч – с
независимыми государствами Средней Азии, 2 тысячи – с Китаем.

1-ый учащийся:

Казахстан – настоящая серединная европейско-азиатская страна, так как
центр европейско-азиатского континента проходит именно в Казахстане – в
Семипалатинской области на пересечении 78 меридиана с 50 параллелью. Поэтому
Казахстан соединяет в себе историю, религию, культуру Востока и Запада.

2-ой учащийся:

4 июня 1992 года двадцать одним артиллерийским залпом Алма-Ата
отсалютовала событию поистине исторического значения – официальному
представлению новых государственных символов Казахстана.

1-ый учащийся:

Государственная символика – герб, гимн, флаг – это лицо государства,
знаки единения народа, итог его многовековой истории. Государство, не имеющее
хотя бы одного из этих символов, не может считаться  независимой страной.
Поэтому с обретением Казахстаном государственной  независимости встал вопрос о
необходимости создания новой символики суверенного государства, и уже в начале
1992 года, был объявлен конкурс на создание государственных символов республики
— герба, флага, гимна. После тщательного отбора и закрытого голосования и  были
приняты наши государственные символы.

2-ой учащийся:

15 ноября 1993 года. Кто из вас знает, что означает этот день в истории
суверенного государства?

Правильно. Этот день связан с введением в обращение национальной валюты
Республики Казахстан – тенге, так как строя свою государственность нельзя
обойтись без собственной валюты. На лицевой стороне денежных купюр были
помещены наши великие предки. Такие как:

¨     
Суюнбай – поэт,
композитор, певец, народный сказитель.

¨     
Курмангазы – великий
казахский композитор.

¨     
Чокан Валиханов – учёный,
историк, этнограф, фольклорист, демократ.

¨     
Абай – поэт, композитор,
переводчик, философ.

¨     
Абулхаир-хан – хан
Младшего жуза, возглавивший казахское ополчение в борьбе против джунгарского
нашествия. Диломат, государственный деятель.

На обратной стороне тенге были помещены памятники культуры и природы.

1-ый учащийся:

С ноября 2006 года в обращение будут введены новые банкноты
национальной валюты. На лицевой стороне этих банкнот изображены:

¨     
государственный символы
Республики Казахстан;

¨     
монумент
«Астана-Байтерек», как символ мира и согласия.

¨     
раскрытая ладонь руки, как
символ открытости и доброй воли.

На оборотной стороне банкнот помещены:

¨     
контур карты Республики
Казахстан с природными ландшафтами в сочетании с национальными орнаментами и
архитектурными фрагментами.

(показать изображения новых банкнот)

2-ой учащийся:

30 августа в нашей республике отмечается День Конституции. Основной Закон нашего
государства был принят 30 августа 1995 года путём Всенародного референдума. Для
его подготовки были изучены конституции 12 государств, было подготовлено 18
вариантов текста Конституции. В Республике состоялось более 33 тысяч
коллективных обсуждений проектов, в которых приняло участие более трёх
миллионов граждан. В ходе обсуждений было внесено 1100 поправок и дополнений.

1-ый учащийся:

День 30 августа стал показателем поддержки граждан республики
выбранного курса суверенного государства, и отмечается этот день как
государственный праздник – День Конституции.

2-ой учащийся:

Конституция закрепляет основы государственного строя Республики,
систему органов государственной власти и принципы их деятельности, основные
права и обязанности граждан. То есть она затрагивает все стороны жизни
государства, и все другие, принимаемые законы должны ей соответствовать.

1-ый учащийся:

В этом году 16
декабря наша Республика будет отмечать 15-летие своей независимости. 15 лет для
истории Казахстана – это немного. Но в то же время эти 15 лет показали, что
суверенным государством достигнуто немало:

¨     
во-первых, созданы основы государственности;

¨     
во-вторых, наметились положительные тенденции в становлении
и развитии экономики;

¨     
в-третьих, мы научились все проблемы решать
политическими методами, не проливая крови.

2-ой учащийся:

В стране происходят добрые перемены,
вселяющие радость и надежду. Обретя суверенитет, наша Республика добилась
значительных успехов во всех сферах нашей жизни. Казахстан, решая проблемы в
политике и экономике, идёт вперёд без потрясений и катаклизмов.

Независимость РК ныне признана более
120 государствами мира, а со 105-ью из них установлены дипломатические
отношения. За рубежом открыто 26 посольств Казахстана. В Республике Казахстан
функционируют 40 посольств и 16 представительств международных и национальных
организаций.

1-ый учащийся:

В Казахстане проживают сегодня около
100 диаспор – представителей других народов. Мы – дети разных народов, но
вскормлены одной матерью – Родиной. Мы – люди разных национальностей, но
проживаем в мире и согласии. В дружбе всех народов и национальностей,
проживающих в Казахстане, в их общих делах и общих праздниках – залог мирного и
счастливого будущего нашего большого дома, имя которому Казахстан.

Чтец:

            На знамени – орёл несёт светило,

            И в сердцевине герба – шанырак.

            Так в суверенном мире наша сила

            И в давней дружбе – благородный
знак.

            Сто наций, сто народов, сто
племён,

Всем вам рахмет и
низкий вам поклон!

Пусть дружба, о
которой пел Абай,

Как солнце,
освещает мирный край!

Классный руководитель:

Столицей нашей
Республики является город Астана, и вторая часть информационного часа
посвящается этому городу, который когда-то назывался Акмола.

1-ый учащийся:

Акмола начинает
свою историю с 1830 года, когда в урочище Карауткуль было начато строительство
крепости. Эта крепость постепенно превращается в крупный торгово-экономический
центр степи, и в 1863 году Акмола была объявлена официально окружным городом.

Первые 30 лет население Акмолы
составляло немногим более 2 тысяч человек, но к концу Х1Х века население города
выросло втрое, в нём уже было 3 церкви, 5 школ и училищ, 3 завода.

2-ой учащийся:

Вторым наиболее
важным этапом в развитии Акмолы стало освоение целины. В декабре 1960 года этот
город с населением около 100 тысяч человек становится центром Целинного края,
куда входили все северные области Казахстана. В 1961 году Акмолинск был
переименован в Целиноград. С упразднением в 1971 году Целинного края Целиноград
становится центром области.

1-ый учащийся:

В 1992 году
Целинограду вернули его прежнее название Акмола, и с 10 декабря 1997 года –
согласно Указу Президента Республики Казахстан этот город был объявлен новой
столицей нашего государства.

6 мая 1998 года
Акмола была переименована в город Астану. Официальные торжества по случаю
презентации столицы состоялись в июне 1998 года.

2-ой учащийся:

Перенос столицы из
Алматы в Астану был обусловлен экономической, экологической, географической целесообразностью:

¨     
географическое расположение города Астаны
(нахождение практически в центре Казахстана и поблизости от важных
хозяйственных регионов, на пересечении крупных транспортных магистралей);

¨     
его территория, дающая возможность увеличения
численности населения;

¨     
хорошо налаженное тепло-, водо- и энергоснабжение,
развитая транспортная инфраструктура, нормальная экологическая обстановка.

Все эти и другие
факторы определили выбор столицы.

1-ый учащийся:

Придавая огромную
важность развитию молодой столицы, Президент РК Н. Назарбаев в 2001 году
утвердил Государственную программу социально-экономического развития города
Астаны на период до 2005 года «Расцвет Астаны – расцвет Казахстана».

2-ой учащийся:

Сегодня Астана
является крупным культурным и научным центром Казахстана. Её население
составляет 271 тысячу человек.

В городе быстрыми
темпами ведётся строительство. Город застраивается новыми современными зданиями
административно-хозяйственного назначения. Например, в городе по новым
технологиям строительства в соответствии с мировыми стандартами построены
современный бизнес-центр, торговые центры, офисные здания, гостиницы,
возводятся новые корпуса вузов, библиотек, театров, спортивных сооружений,
жилые кварталы, микрорайоны. Квартиры в новых домах отличаются современным
дизайном, удобством планировки, своеобразными архитектурными решениями.

1-ый учащийся:

В городе
функционируют целый ряд высших учебных заведений. Здесь открыты Международный
пресс центр, созданы филиалы Центрального государственного музея РК, филиал
Национальной библиотеки РК. Всё это придаёт столице облик делового и
культурного центра страны.

Классный руководитель:

На современном
этапе Казахстан в содружестве с Россией активно ведёт освоение космоса в мирных
целях. Космодром «Байконур», расположенный на территории Казахстана, широко
используется в международных космических программах. Достижениям Казахстана в
этом направлении посвящена следующая часть нашего информационного часа.

1-ый учащийся:

30 августа 1991
года космодром «Байконур» был объявлен собственностью Республики Казахстан, а в
1994 году между Россией и Казахстаном был заключён Договор аренды комплекса
сроком на 20 лет. В 2004 году соглашение о развитии сотрудничества по
эффективному использованию комплекса «Байконур» продлило срок его аренды был
продлён до 2050 года.

2-ой учащийся:

В настоящее время
космодром «Байконур» является научно-техническим центром, насыщенным
современной техникой, позволяющей ему проводить пуски пяти типов
ракет-носителей. Именно на использовании этого космодрома планируются сегодня
эксплуатации международных космических станций.

Классный руководитель:

2 октября 2006
года исполнилось 15 лет со дня полёта в космос первого казахстанского
космонавта – Аубакирова Токтара Онгарбаевича, который является 256 космонавтом
мира. И поэтому нам хотелось бы немного рассказать вам об этом человеке.

1-ый учащийся:

Аубакиров Токтар
Онгарбаевич родился 27 июня 1946 года в Карагандинской области в посёлке
колхоза имени Первого Мая Каракалинского района. В 1965 году он окончил
вечернюю школу аэроклуба в городе Темиртау, а в 1969 году Армавирское высшее
военно-авиационное училище лётчиков ПВО.

2-ой учащийся:

До 1975 года он
проходил службу в Дальневосточных войсках военно-воздушных сил СССР. Затем он
закончил также школу лётчиков испытателей Министерства авиационной
промышленности (1976 г.), Московский авиационный институт (1979 г.).

1-ый учащийся:

С 1976 по 1992 год
Аубакиров Токтар работал лётчиком-испытателем на Московском машиностроительном
заводе. В 1988 году впервые в СССР на самолёте МиГ-31 он совершил полёт в район
Северного полюса и обратно с дозаправкой в воздухе, а в 1989 году на самолёте
МиГ-29К впервые в мире взлетел с трамплина авианосца «Тбилиси».

2-ой учащийся:

За время лётной
работы он освоил 50 типов самолётов, выполнил около пяти тысяч полётов и имеет
налёт более трёх тысяч часов.

1-ый учащийся:

В январе 1991 года
Токтар Аубакиров был рекомендован для полёта в космос по программе Казахстана и
приступил к общекосмической подготовке в Центре подготовки космонавтов имени
Юрия Гагарина.

2-ой учащийся:

В период со 2-го
по 10-ое октября 1991 года он выполнил 9-суточный космический полёт в качестве
космонавта-исследователя. Во время полёта он успешно выполнил первую
казахстанскую космическую программу научных исследований и экспериментов.

1-ый учащийся:

За полёт в космос Токтар Аубакиров
удостоен звания «Лётчик-космонавт СССР» и «Лётчик-космонавт Республики
Казахстан», звание «Халык Кахарманы». Он был награждён орденом Октябрьской
Революции, высшим орденом Австрийской Республики – Золотой Крест».

2-ой учащийся:

Аубакиров Токтар
имеет и другие награды, которых он был удостоен в разные периоды времени. В
1988 году ему присвоено звание Героя Советского Союза, в 1987 году он был
награждён орденом «Знак Почёта», в 1988 году – орденом Ленина, в 1995 году –
орденом «Отан» и многими медалями.

1-ый учащийся:

Наш первый
космонавт всегда находится в гуще событий Республики, работая на ответственных
постах:

¨     
С 1992 года он был первым заместителем министра
обороны Казахстана;

¨     
с 1993 года – стал генеральным директором
Национального аэрокосмического агентства;

¨     
с 1994 года – являлся депутатом Верховного Совета
РК;

¨     
с 1996 года – выполнял обязанности помощника
Президента по вопросам обороны, оборонной промышленности и космоса;

¨     
с 2000 года – был заместителем секретаря Совета
безопасности РК;

¨     
с 2004 года – является депутатом Мажилиса
Парламента РК от Кызылардинской области.

И везде, где бы он
ни работал, какой бы ответственный пост ему не доверялся, он стремился
способствовать дальнейшему процветанию суверенного Казахстана, первым
космонавтом которого он является.

Классный руководитель:

Сегодня, на
информационном часе мы раскрыли лишь некоторые вехи на пути становления и
развития нашей Республики. И прежде, чем завершится наш информационный час, мы
хотели бы проверить, а что вы знаете об истории, географии, культуре и
традициях нашего государства. Поэтому сейчас мои помощники проведут
интеллектуальные состязания, в ходе которого мы выясним знатоков родного края.

                                    (проводятся
интеллектуальные состязания)

                                    Задания
для интеллектуальных состязаний:

Блиц-турнир «Байга»:

Для этого конкурса группа разбивается на
несколько команд (например, по рядам). Команды отвечают на вопросы. Жюри
оценивает, кто быстрее и больше даст правильных ответов.

1. Какой нормативный акт провозгласил
   независимость РК? (Конституционный закон «О государственной независимости
   РК» от 16 декабря 1991 года)
2. Сколько государств признало независимость
   Казахстана? (более 120)
3. Назовите государственный язык РК?
   (казахский)
4. На каком материке расположен Казахстан?
   (Евразия)
5. Определите по описанию название городов,
   которые в своё время были столицами Казахстана?

¨     
Этот город был основан как крепость в 1735 году. Он
был первым пунктом развития торговли. С 5 декабря 1773 года по 23 марта 1774
года он был осаждён войсками Емельяна Пугачёва. При царизме этот город был
местом ссылки. Был столицей Казахстана в 1920-1925 гг. (Оренбург)

¨     
Этот город был основан в 1854 году на месте
древнего казахского поселения, и до 1921 года назывался Верный. Он расположен у
северного подножия Западного Алатау. С 1927 по 1997 год он был столицей
Казахстана? (Алматы)

¨     
Этот город был основан как крепость Коканского
ханства. До 1853 года он назывался Акмечеть, а затем был переименован в
Перовск. С 1925 по 1929 год он был столицей Казахстана. Внешний вид этого
дореволюционного города изображён на картинах русского художника Верещагина
«Форт Перовский». Как называется этот город? (Кзыл-Орда)

¨     
Этот город расположен на севере Сары-Арки на правом
берегу Ишима. Он был основан как крепость, а затем стал центром торговли и
сборным пунктом караванов, шедших из Средней Азии в европейскую часть России. С
1954 года он стал организационным центром освоения целинных земель. Что это за
город? (Акмола, Целиноград, Астана)

1. В канун презентации Астаны как столицы возле
   здания Верховного суда был установлен памятник. В честь кого он был
   установлен? (в честь известных казахских биев Айтеке-би, Толе-би,
   Казыбек-би)
2. В каком году  в Казахстане была введена
   национальная валюта? (15 ноября 1993 года)
3. Кто является создателем флага Казахстана?
   (Шакен Ниязбеков)
4. Сколько цветов имеет герб Казахстана? (2 –
   сине-голубой и золотой)
5. Что символизируют цвета государственного
   флага РК? (сине-голубой – единение, безоблачное небо, мир; золотой –
   солнце, покой, богатство)
6. Шанырак изображён на государственном гербе
   или государственном флаге? (на государственном гербе)
7. Где хранится эталон государственного герба и
   флага РК? (в резиденции президента РК)
8. Что отмечают казахстанцы 30 августа? (День
   Конституции)
9. Как называется всемирный съезд казахов?
   (курултай)
10. Когда в Казахстане состоялись последние
    выборы президента? (4. 12. 2005 года)
11. На какой срок согласно Конституции РК
    выбирается президент? (на 7 лет)
12. Какое образование в Казахстане бесплатное
    профессиональное или начальное? (начальное)
13. Как называется космодром, расположенный в
    Казахстане? (Байконур)
14. Сколько областей в Казахстане? (14)
15. Как у казахов называли певцов
    импровизаторов? (акын)
16. Как называются республиканские
    государственные телевизионные каналы? (Казахстан, Хабар)
17. Назовите имя выдающегося казахского
    учёного-востоковеда, философа, этнографа, путешественника? (Чокан
    Валиханов)
18. Выдающийся просветитель, этнограф, педагог,
    создатель первой школы в Казахстане, автор учебников казахского и русского
    языка для казахских детей. О ком идёт речь? (Ибрай Алтынсарин)
19. Назовите имя великого казахского поэта,
    который стал основоположником новой казахской национальной письменной
    литературы? (Абай Кунанбаев)
20. Кого называли казахским Пушкиным? (Магжана
    Жумабаева)
21. Кто является создателем первого оркестра
    народных казахских инструментов? (Курмангазы)
22. Как называется озеро, расположенное на
    территории Казахстана, в котором одна половина солёная, другая – пресная?
    (Балхаш)
23. В 1883 году образовался город, название
    которого связано с легендой о двух девушках. Первоначально этот город
    назывался Николаевск, а как он называется сейчас? (Костанай)
24. Как называется город Казахстана, в котором
    находится мавзолей Ходжи Ахмета Яссав? (Туркестан)
25. Назовите современного казахского поэта, в
    стихах которого так и слышится стремительный бег кипчакских коней и
    кажется, что тугой ветер свищет в ушах? (Олжас Сулейменов)
26. Как зовут умного и хитрого юмористического
    героя казахских сказок? (Алдар-косе)
27. Сколько заповедников находится на территории
    нашей области? (один – Наурзумский)
28. Как называется высокогорный каток в Алматы?
    (Медео)
29. Как у казахов называются денежные и прочие
    пожертвования? (садака)
30. Как называется обряд, когда на виновников
    торжества бросают сладости? (шашу)
31. Как называется традиционное новогоднее угощение?
    (наурыз-коже)
32. Как называется традиционный конкурс
    казахских певцов импровизаторов? (айтыс)
33. Как называются казахские головные уборы у
    женщин? (саукеле, борик, такия, жаулык)
34. Назовите напиток, качества которого зависят
    от перемешивания. Чем чаще его перемешивают, тем он вкуснее? (кумыс)
35. Сколько раз можно встретить Новый год на
    территории Казахстана? (2, так как в пределах Казахстана находятся 2
    часовых пояса)

А теперь попробуйте ответить на поставленные
перед вами вопросы на казахском государственном языке.

1. Без чего не вытянешь рыбку из пруда? (енбек
   – труд)
2. Кого по осени считают? (балапандар — цыплят)
3. Кто познаётся в беде? (дос – друг)

(классный
руководитель и члены жюри подводят итоги интеллектуальных состязаний, отмечая
знатоков РК)

Заключительное слово классного
руководителя:

В нашей стране есть
все условия для успешного продвижения вперёд. Земля Казахстана богата полезными
ископаемыми, есть народ, готовый трудиться на благо своей Родины. И если каждый
из нас отдаст частицу своего труда и своей души родной стране, то рано или
поздно наша Республика станет одной из богатых и уважаемых мировых держав.

«Наше знамя –
независимость. Наша цель – мир и благоденствие. В этом мире у нас есть лишь
одна Родина – это Казахстан!». Эти слова президента Нурсултана Абишевича
Назарбаева обращены к вам, молодому поколению Республики. Вам строить будущее
Казахстана, беречь и укреплять мир и дружбу между народами. Вы должны сохранить
мир на древней и прекрасной казахстанской земле – это важнейшее условие нашего
процветания!

Чтец 1:

Моя Родина – это
предков завет,

            Это будущее, принадлежащее нам.

            Это грядущего нового века рассвет,

            Осветляющий путь городам.

            Моя Родина – это красоты природы,

            Это счастья, любви большой океан.

            Это символ богатства, символ
свободы,

Моя Родина – мой
независимый Казахстан!

Чтец 2:

Я люблю Казахстан
за прекрасные степи,

За высокие горы и
шумные реки.

За орла, что парит
в высоте надо мной,

И за солнце люблю,
и за неба покой.

Моя Родина – это
бескрайние степи,

Это светлое небо
над головой,

Лучше этого места
не найти на планете,

Это дом, это край
мой родной!

Классный час «День Республики Казахстан»

Тема: «Цвети, мой Казахстан!»

Цель и задачи: Познакомить с произведениями о родном крае, о родной земле, о Родине; расширить кругозор детей о РК, о законах РК; познакомить с некоторыми обычаями и традициями казахского народа; воспитание патриотизма, любви к Родине.

Ход мероприятия:

1.Беседа

1-й ученик: Земля моя! В зелёном летнем платье

Ты ловишь солнце будущего дня.

Родимая, какое это счастье,

Что ты всегда со мной и для меня!

Учитель: — О чём говорится в этом отрывке из произведения С. Сейфуллина?

— Что мы зовём Родиной?

— В каком государстве мы живём? Что вы можете рассказать о своей Родине?

2-й ученик: Я всегда горжусь своей землёй!

Пусть небо будет вечно чистым над тобой!

Цвети, мой Казахстан, моя земля,

О, Родина моя, будь счастлива всегда!

2 Основной этап мероприятия.

1. Казахстан – свободное и независимое государство: Родина.

Учитель: (работа по карте) Казахстан — твоя родная земля, твоё Отечество. Если сесть на поезд в Петропавловске (северная точка нашей республики) и доехать до Алматы, то можно увидеть всё разнообразие и богатство нашей природы. Прозрачные озёра сменяются густыми лесами, которые внезапно уступают место пустыне. Большую часть территории занимают равнины. На юго-востоке границу нашего государства обрамляют высокие снежные вершины гор.

Полезные ископаемые, добываемые на территории Казахстана — металл, уголь, нефть, газ, фосфорит, различные соли и т.д.

В республике в основном занимаются животноводством, выращиванием хлеба.

В нашем государстве проживают представители более ста национальностей и все они являются равноправными гражданами Казахстана.

Казахстан граничит с пятью государствами и находится в тесных дружественных отношениях с каждым из них.

Центром политической, управленческой и культурной деятельности является город Астана.

Ребёнок:

Родная земля молодая и древняя –

Пою о тебе и тобою живу!

На север взгляну – вижу зелень деревьев,

На юг посмотрю – ветры сушат траву.

Есть всё у тебя: и леса, и озёра,

И синие глуби натруженных рек,

Бескрайние степи, высокие горы,

И я – твой хозяин и твой человек!

Учитель: — Ты родился и живёшь в Республике Казахстан и поэтому являешься гражданином этого государства. Каждый человек с момента рождения становится гражданином. Это значит, что он на находится под защитой государства. Быть гражданином РК – это высокое почётное звание. Стать гражданином – значит выполнять свой долг перед Родиной.

«Родина моя» Н. Полякова.

— Что значит «Родина моя»? –

Ты спросишь. Я отвечу:

Сначала тропочкой земля бежит тебе навстречу.

Потом тебя поманит сад душистой веткой каждой.

Потом увидишь стройный ряд домов многоэтажных.

Всё это – Родина твоя, земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей доверчиво раскроет.

Учитель: Наше Отечество, наша Родина – это республика Казахстан.

Отечеством мы зовём Казахстан потому, что здесь жили испокон веков наши отцы и деды.

Родиной мы зовём его потому, что мы здесь родились, здесь говорят на родном языке и всё здесь для нас родное.

Одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

М. Шаханов:

«Если не дорог тебе твой край. Где босиком обегал каждый уголок, если не чтишь ты законов своего народа и не любишь свой отчий дом, ты зря живёшь на свете; иссохнет твоё сердце, зачерствеет твоя душа и не воздастся тебе от щедрости земли, от её красоты, от её изобилия…»

— Как вы думаете, что можно сделать для процветания своей родины? Расскажи, что ты сделал полезного для своего народа?

Пословицы:

Жить – Родине служить.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.(обсуждение)

Учитель: Давайте послушаем небольшую сказку.

«В одном королевстве жил добрый сказочный народ. И была в этом королевстве большая волшебная книга – Книга Законов, которая учила людей, как нужно правильно жить, как разрешать споры, поступать по справедливости.

Всё было хорошо, но Злой Колдунье не нравилось, что сказочный народ живёт спокойно и мирно. Она украла Книгу Законов и сказочная страна превратилась в Королевство Беззакония…»

— Хотели бы вы жить в Королевстве Беззакония? Почему?

— В нашем государстве тоже есть такая Книга Законов и называется она Конституция.

Конституция – это основной Закон государства, который устанавливает форму правления в государстве. В нём записаны права и обязанности граждан.

Конституция РК принята 30.08.95. В Конституции РК записано, что Казахстан является независимым и суверенным государством. А также в ней записаны обязанности граждан по отношению к своему государству. Юные граждане РК обязаны:

— уважать символы государства: Гимн, Флаг, Герб РК;

— учиться в школе;

— охранять природу;

— любить и уважать своих родителей;

— любить и защищать свою Родину, значит быть патриотом, гордиться своей Родиной, уважать и соблюдать Законы страны, выполнять свои обязанности, быть активным в общественной жизни.

Наряду с обязанностями в Конституции записаны и права граждан. Например, право на личную свободу (статья №16), право на отдых (статья №24), право на охрану здоровья (статья № 29).

Учитель: Поведение всех животных, птиц, насекомых регулируется врождёнными инстинктами. А действия и поступки людей регулируются правилами, принятыми в обществе.

Первые правила, которые появились в обществе, были обычаи и традиции.

Обычаи – это общепринятые, исторически сложившиеся правила и нормы, которые регулируют поведение людей в общественной жизни.

Традиции – это передаваемые от поколения к поколению обычаи, обряды, нормы поведения в обществе.

И сегодня хочется познакомить вас с одной традицией казахского народа «Бесiкке салу». Как называется кроватка для младенцев на Руси? (колыбель, люлька) А у казахов – бесiк.

Бесiк – это деревянная колыбель-качалка. Она передавалась из семьи в семью детям, внукам и правнукам по наследию. Чем удобна эта колыбель? Ребёнок всегда находится в тепле и чистоте, так как для этого всё предусмотрено в устройстве бесiк. Все принадлежности: кошма, перина, одеяльце, простынки имеют отверстия, совпадающие с отверстием в колыбели и ребёнок всегда чистый и сухой, спит спокойно

«Казахская колыбельная песенка».

Баю-баю, беленький, в белой колыбеленьке.

Ты не плачь, малыш, не плачь.

Дам я проса горсточку,

Сахарную косточку,

Пёрышки цапельки, потерпи капельку.

Баю-баю, деточка, тоненькая веточка.

В чёрный день и в чёрный час

Будешь солнышком для нас.

Заключительный этап мероприятия.

Учитель: — Так с чего же начинается Родина? (ответы детей)

Учитель: — Как вы понимаете значение пословицы: «Одна у человека родная мать, одна у него и Родина»? (ответы детей)

*** У. Турманжанов.

В начале Родина – дом матери твоей,

Родной очаг, окрестности аула,

Где ты играл средь трав, среди камней,

Откуда ветром странствий потянуло.

Да, Родина – и дом, где твой очаг,

И твой родной народ, взрастивший сына.

Да, Родина – не только предков солончак,

А синие леса и тихая долина.

КГУ «Первомайская средняя школа»

Классный час «День Республики Казахстан»

Тема: «Цвети, мой Казахстан!»

Разработала:

воспитатель класса предшкольной подготовки Кокорева Л.А.

2019 г

Классный час

Тема: «Горжусь тобой мой Казахстан!»

Цель: Воспитание Казахстанского патриотизма.

Задачи:

• формировать представление об истории развития независимого Казахстана;

• способствовать развитию познавательной активности, интеллекта, расширению кругозора учащихся;

• воспитывать национальное самосознание, толерантность, патриотизм.

• Ознакомить и повторить знаменательные даты, касающиеся дня Независимости Республики Казахстан.

Оборудование: карта Казахстана, слайдовая презентация, видеоролик « Казахстан- моя земля», музыкальное сопровождение.

Эпиграф: «Не спрашивай, что страна может сделать для вас,

а спрашивайте, что вы можете сделать для страны».

Дж. Кеннеди.

Ход классного часа.

1. Орг. момент.

2. Основная часть

Учитель:

Уважаемые учителя, дорогие ребята!

Сегодня наш классный час посвящен главному празднику нашей страны – Дню Независимости Республики Казахстан!25 лет назад весь мир облетела весть о рождении нового независимого государства, имя которому – Республика Казахстан. Новое имя украсило древнюю страну, раскинувшуюся на широких просторах Евразийских степей.

От гор Алтая до песков Атырау и Мангыстау, от многоводного Иртыша до широкого Каспия раскинулась Великая Степь – наш Казахстан! Десять часов понадобится быстрому «Боингу-707» или «ТУ- 154», чтобы пролететь ее с Востока на Запад. Пять Франций, почти вся территория Европы, легко поместятся на этой земле.

Любовь к родине проявляется в бережном отношении к прошлому, без которого невозможно построить достойное будущее. Именно в силах наших рук, сохраняя память о прошлом, отдать дань уважения тем героям былых времён.

 Родина там, где ты счастлив, где есть те, кого ты любишь и те, кто любит тебя. Это место, откуда больно уходить.

Мы – казахстанцы! Все мы разные, мы говорим на разных языках, поём разные песни, и для каждого огромный мир, в котором мы живём, расцвечен всеми яркими красками радуги. Но мы одинаково любим землю, на которой живём, любим родителей и своих детей. Мы хотим видеть их счастливыми. И у нашего общего мира один цвет- цвет надежды!

Звучит гимн Республики Казахстан

Лаура:

Он так красив, просторами чаруя,
Наш Казахстан, навеки мы с тобой!
Где вольно кочевал народ, живу я.
Летает в небесах орел степной.
Могучих гор красивых обаянье,
Степей бескрайних, бархатный ковер!
Озер и рек, морей очарованье,
Так привлекателен чарующий простор!
Как хороши в цветенье твои степи,
Бегут барашки в небе облака!
А солнце в синеве чудесно слепит,
И согревает стадо пастуха!
Расти, и процветай страна родная!
С тобою вместе мы пойдем вперед.
Благодарим тебя и прославляем,
Твои мы дети — независимый народ!

:

Мой Казахстан! Ты – Родина моя!
Твоих степей бескрайние просторы
Душой и сердцем я люблю.
Люблю твои серебряные горы.
Я верю, что наступит новый век,
Пройдут года серьезных испытаний.
Придет на смену новый человек
И принесет он много новых знаний.
Мой Казахстан, живи и процветай.
Ты – колыбель великого народа,
Всю красоту и мудрость передай
И сохрани для будущего рода.

Учитель: сегодняшний наш классный час мы проведем в виде состязания. Состязаются 3 команды: ( по рядам) А также хочу представить вам наше жюри: ПолонкоевТагир, Ашимбаев Шамиль и ТатиевуАдему. Правила: отвечать только с разрешения учителя. Для ответа поднять руку. Жюри в праве за нарушение дисциплины давать команде штрафной «черный квадрат» три квадрата минус 10 баллов.

Разминка.

Для начала мы составим карту нашей Республики.

Сегодня мы будем говорить о замечательной, удивительной красивой стране, стране с древней культурой, стране контрастов, в которой соседствует море и пустыни, степи и горы, вечные снега и таёжные леса

Начнём наш классный час  с  игры «Карта Казахстана». Вы должны ответить на вопросы, чтобы составить полную картину.

• Национальный напиток казахов, приготовленный из молока кобылицы. (кумыс)

• Его называют «кораблем пустыни» (верблюд)

• Еще в стародавние времена этим словом называли самый главный город страны, в котором жили и работали самые важные люди государства. Как называется такой город? Как звучит это слово по-казахски? (Столица- Астана.)

• Казахский национальный музыкальный инструмент. (домбра)

• Переносное жилище казахов (юрта)

• Напиток, приготовленный из молока верблюдицы. (шубат)

Какая песня исполняется стоя? (гимн)

• Какой язык является государственным в РК?

• Кто является Президентом Республики Казахстан? (Н.А.Назарбаев)

• У одних на нем орел, у других корона, а у нас уыки, шанырак, мифологические кони. (герб)

• Герой юмористических рассказов казахского фольклора, народных сказок (Алдар Косе) Вот мы и составили с вами картину нашей республики.

Начнем наше состязание:

I тур: Даты Республики Казахстан ( я называю дату вы называете что произошло в этот год и день)- 10 баллов

• 1 декабря 1991 г. –    впервые в истории прошли всенародные выборы первого президента республики. При абсолютном большинстве голосов им стал Н.А. Назарбаев.(слайд8)

• 2 октября 1991-года впервые в космос устремился сын казахского народа  Т.Аубакиров. Своим полётом он возвестил на всю планету, обретённую Казахстаном свободу и независимость.

• 10 декабря 1991г. – Казахская ССР была переименована в Республику Казахстан.
  16 декабря 1991г. – 16 декабря 1991 год Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев подписал  конституционный Закон  «О государственной независимости РК». Ежегодно 16 декабря мы отмечаем праздник — День независимости Республики Казахстан. )

• 29 августа 1991 года — Официальное закрытие ядерного полигона в г. Семипалатинске. 21 апреля 1995 года — вывезена   последняя   ядерная боеголовка  с  территории Казахстана. 

• 4 июня 1992 года — День рождения государственной символики .    

• 7 мая 1992 год —  создание Вооруженных Сил РК. 

• 15 ноября 1993 года на территории нашего государства была введена национальная валюта — тенге.

• 30 августа 1995 года — на всенародном референдуме принята Конституция РК.

• 6 февраля  2011 года— 7 Зимние Азиатские игры. 

II тур: Загадки

А теперь я предлагаю вам разгадать загадки. Отгадки нужно называть на  казахском и английском языке. . 10 баллов

1. Висят на ветках круглые детки, красные, золотые, соком налитые.(алма, Apple)

2. Жидко, а не вода, бело, а не снег (сут. milk)

3. Я бел, как снег, в чести у всех, и нравлюсь вам во вред зубам (кант sugar)

4. На зелёных ветках лампочки висят, жёлтым ярким светом нас к себе манят. (алмурт pear)

6. И комковато, и ноздревато, и вкусно, и всем людям мило. (нан)   

5.В этом месяце звенит первый звонок (қыркүйек, September)

6. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все… (кун, Sun)

III тур: Знатоки Казахстана (5 баллов)  

Викторина 
1.Назовите дату Дня языков народов Казахстана (22 сентября )
2. Назовите дату празднования Дня единства народов Казахстана (1 мая)
3. Автор трактата «Слова назидания». (Абай Кунанбаев).
4. Автор трилогии «Кочевники». (Ильяс Есенберлин).
5. Первый казахский ученный и просветитель, путешественник, этногроф, исследователь истории и культуры народов Средней Азии, Казахстана и Восточного Туркестана. (Шокан Уалиханов)
6. Назовите год утверждения Независимости Республики Казахстан (1991 г)

7. Назовите год появления национальной валюты в Казахстане. (1993 г.)

8. Символ олицетворения счастья и богатства на флаге. (изображение солнца)

9. Выдающийся просветитель, этнограф, педагог, создатель первой школы. Является автором учебников родного и русского языков для казахских детей. (Ыбрай Алтынсарин).
10. Изображение чего на гербе является символом кочевой цивилизации – отчего дома, Родины.(Шанырак)
11. Что означает силуэт орла на государственном флаге Республики Казахстан? (Это свобода, непокорность, чувство достоинства, мужества, широта души и чистота помыслов народов, проживающих в Республики Казахстан.)
12. Высшая точка, завершения герба. (Звезда)

13.Год принятия первой Конституции Республики Казахстан. (1993г)

14.Назовите атрибутику государственности. ( Герб, флаг, гимн).

15.  Один из авторов слов государственного гимна ( Н. Назарбаев).

16. Автор государственного флага Республики Казахстан? ( ШакенНиязбеков).

17. Год появления нового гимна Республики Казахстан. (2006 г).
18. Назовите авторов государственного герба Республики Казахстан. (Шота Уалиханов, Жандарбек Малибеков)
19. Какими словами начинается гимн Республики Казахстан?
20. Автор музыки гимна Республики Казахстан. ( ШамшиКалдаяков).
21. Какая надпись находится в нижней части герба Республики Казахстан? (Казахстан).

22. Что означает слово суверенитет?(Суверенитет – это значит быть независимым)

23.Что означает слово «инаугурация»? (Официальное провозглашение)

24. Какое место в мире занимает Казахстан по размерам территории? (9)

25. Символ города Алматы (яблоки)

IV тур:

играют два ученика.

Из букв слова «НЕЗАВИСИМОСТЬ” составить как можно больше имен существительных. Побеждает тот, кто назовет свое слово последним.

(пока участники составляют слова)

Игра с болельщиками

Ты мне я тебе…

Одна группа называет другой группе слово, вторая группа должна перевести его на казахский язык. На подготовку 3 минуты (видео)

Например:

Родина – (отан) Язык – (тіл) 
Народ – (халық, ел) Государство – (мемлекет) 
Семья – (отбасы) Единство – (бірлік) 
Дружба – (татулық) Родная земля – (туғанжер)

Подсчет баллов. Пока жюри считает баллы, хотелось бы вам рассказать небольшую притчу.

Инсценировка

Рассказывают, что давным-давно, когда было еще совсем мало людей на свете, жил старец, который придумал диких верблюдов, коров, лошадей, овец и стал первым скотоводом в казахских степях. Было у него три сына — верные и надежные помощники отцу в любом деле. Когда пришло время умирать, призвал он к себе сыновей и сказал: «Оставляю вам все, что нажил своим трудом и умом. Разделите мой скот на четыре равные части, возьмите себе каждый по стаду и продолжайте с успехом дело отца. Живите дружно и учите добру свое потомство».

Поклонились ему сыновья, поблагодарили за дар, но прежде, чем выйти из юрты, обратились с вопросом: «Не ослышались ли мы, родитель наш, и верно ли понят твой наказ?»

Нас трое, а ты распорядился разделить скот на 4 части, кому же ты оставляешь 4 часть?» Четвертую часть своего скота я оставляю вашему гостю. Пусть всякий, кто нуждается в пище и крове, кто по желанию или по нужде явился в ваше жилище, найдет у вас приют, ласку, обильное угощение. И если гость ваш из скромности станет отказываться от пищи и питья, скажите ему, что ест и пьет он свое, а не ваше, ибо в вашем достоянии есть и его доля». Миновали века, и многое переменилось с тех пор, но во все времена, годы и дни крепок степной обычай — гостеприимство! Кто бы ни зашел средь дня или ночи в жилище казаха, каждого ждет привет и почет, мирный отдых и щедрые хлебосольства. По традиции любого гостя полагается дружелюбно встретить, пригласить в дом, угостить, не спрашивая ни о чем. Казахская мудрость гласит: «Не напоив гостя чаем, не спрашивай о деле».

По казахскому обычаю в каждом доме должна быть домбра, и люди, пришедшие в гости, сидят за достарханом, играют на домбре, поют песни, так как жизнь казахского народа всегда сопровождает песня: «Мы воспеваем в своих песнях собственную жизнь, свои собственные чувства и стремления», — говорит народ.

Давайте послушаем звуки домбры в исполнении нашей Дарины

 (Звучит домбра)

Подведение итогов
Заключительная часть

Учитель: Наш классный час подошёл к концу. Давайте подведём итоги. 
Вы, молодое поколение – будущее Казахстана. Вам его строить и беречь, укреплять мир и дружбу между народами. Мы должны сохранить мир на древней и прекрасной земле – это важнейшее условие процветания. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свой народ, за свою страну, свою землю и историю. И нам сегодня надо помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить будущее.

Рефлексия: напишите на бумажных сердечках качества, которыми должен обладать человек, живущий в нашей стране, чтобы она стала лучше и краше. Дети пишут пожелание Казахстану.

(сердечки прикрепляются на карту Казахстана).

Учитель: Посмотрите, ребята, какие красивые сердца изображены на карте. Это наши сердца, готовые любить и охранять свою Родину. Сердца эти не простые, а волшебные. Если мы сейчас все на них посмотрим, улыбнёмся, загадаем желание для процветания нашей Родины, то оно обязательно исполнится.

Полтавская средняя школа

район Магжана Жумабаева

Северо – Казахстанская область

Классный час «День Республики Казахстан»

Классный руководитель 5-6 класса

Кудренова Балкумус Сапаровна

Цель: :познакомить учащихся с основными этапами становления республики Казахстан. Воспитывает чувство патриотизма, уважение к законам и правилам человеческого общежития.

«У Казахстана богатое прошлое, и великое будущее!»

(Н.А. Назарбаев.)

Ведущий :

Казахстан сегодня уверенно демонстрирует всему миру, что способен не только удержать государственную самостоятельность, но и своими успехами претендовать на мировое признание своего лидерства среди других стран. Плечом к плечу в республике движутся вперед и мирно живут представители 130 наций и народностей.

Развитие Казахстана и его способность вхождения в мировое сообщество и конкурентность уже не вызывает сомнения, актуализируется необходимость формирования национальной культурно- идеологической парадигмы.

25 октября — День Республики. Наша линейка посвящается этой дате. Поздравляем всех с праздником.

Звучит музыка. (домбра)

Ведущий:

Қазақстан

Қазақстан дейтін менің бар елім,

Жатыр алып жарты дүние әлемін!

Бұл даланы анам жаспен суарған,

Бұл далада атам қолға ту алған,

Бұл далаға жылап келіп, уанғам,

Бұл даланы көріп алғаш қуанғам,

Бұл далада өскен жанда жоқ арман!

(Қ. Аманжолов)

Ученик

О, Казахстан, страна моя родная,

Твоим просторам нету края.

Тебе шепчу я, заклиная, —

Не исчезай в веках!

Тысячелетья ты существовал,

Все испытания веков ты удержал,

Ты на колени ни пред кем не пал,

И ты не знаешь, что такое крах.

Ведущий 1:

1991 жылы Республика Жоғары Кеңесі Қазақ КСР- ның мемлекеттік егемендігі туралы Декларация қабылдады.

1991 жылғы тамыз оқиғалары КСРО- ның ыдырауын жеделдетіп, бұрынғы одақтас республикалардың, соның ішінде Қазақстанның егемен болып, тәуелсіздікке қол жеткізуіне жол ашты.

1991 жылы 1 желтоқсанда өткізілген бүкілхалықтық сайлауда жұртшылықтың жаппай қолдауымен Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстанның тұңғыш Президенті болып сайланды.

Ведущий 2:

25 октября 1991 года Верховный Совет республики принял Декларацию о государственном суверенитете Казахской ССР.

Августовские события 1991 года ускорили распад СССР и суверенизацию бывших союзных республик, в том числе Казахстана.

1 декабря 1991 года состоялись всенародные выборы первого в истории Казахстана Президента республики: в результате демократического волеизъявления народом им стал Нурсултан Абишевич Назарбаев.

1. Жайлау гүлге тұнатын,

Атам, әжем тұратын,

Мен ауылды, мен ауылды сүйемін

Мен ауылды, мен ауылды сүйемін

2. Көше гүлге тұнатын,

Папам, мамам тұратын,

Мен қаланы, мен қаланы сүйемін

Мен қаланы, мен қаланы сүйемін

Атам, әжем мекені,

Папам, мамам мекені-

Тұған жерді, тұған жерді сүйемін

Тұған жерді, тұған жерді сүйемін

Ученик:

Люблю я высокие горы —

Они меня тянут вперед,

Люблю я прозрачную воду —

Она за собою несет,

Люблю я красивую местность:

Луга и густые леса.

И все это можно увидеть

Там, где родилась я.

По нации я черкешанка,

Адыги прекрасный народ

Мы все добротою сияем,

И счастье несем в небосвод.

Мы рады чужим и знакомым,

Всегда им найдем мы жилье,

Всегда мы накормим, напоим

И радость мы в дом принесем.

Ведущий

23 января 1993 года Верховный Совет республики принял Конституцию независимого Казахстана, служащую фундаментом создания правового государства, гарантом становления её государственности, обеспечения независимости, успешного продвижения по пути экономического, культурного и научно- технического прогресса. Через два года, в августе 1995 года, когда сформировались основные государственные и политические структуры, была принята новая Конституция, согласно которой Республика Казахстан – демократическое, светское и правовое государство, обеспечивающее равные права всем гражданам, проживающим на её территории.

Ученик:

Он стремится вперед и вперед,

К высшей цели идет неустанно,

Чтобы в дружбе сплотился народ,

Ведь в единстве вся мощь Казахстана.

Ведущий

Егемен еліміздің төл мемлекеттік рәміздері: елтаңбасы, туы, әңұраны,үкіметтік медаль және ордендері қабылданып, бекітілген.Қазақстанда 14 облыс бар. Қарағанды, Қызылорда, Өскемен,Ақтөбе, Орал т.б. ірі қалалар облыс орталықтары болып табылады.

Ведущий

Столицей Казахстана является город Астана. Город Алматы и Байканур являются городами республиканского значения.

Утверждена государственная символика и геральдика: герб, флаг, гимн, правительственные медали и ордена.

В Казахстане 14 областей. Областными центрами являются такие крупные города, как Караганда, Кызылорда, Усть- Каменогорск, Актюбинск, Уральск и др.

Ученик:

Біздің Қазақстан.

Анамыздай тілеуі ақ

Отан бізде біреу- ақ!

Ол- біздің Қазақстан!

Кенге толы қойнауы,

Төлге толы жайлауы.

Ол- біздің Қазақстан.

Алтай-Жайық арасы-

Жарты әлемдей даласы.

Ол- біздің Қазақстан!

Жастан сүйіп аңсаған

Тәтті күй мен кәусар ән.

Ол- біздің Қазақстан!

Анамыздай тілеуі ақ,

Отан бізде біреу- ақ!

Ол- біздің Қазақстан!

Ученик:

О, народ мой, поведать позволь,

Как из пепла страна возрождалась,

Как пройдя сквозь потери и боль,

Пусть с трудом, но с колен поднималась!

Как по ней реки крови текли

И как горы от стонов дрожали,

Как казахи за счастье земли,

Не страшась, сволю жизнь отдовали.

Умирали с надеждой в глазах,

Что их дети, а может быть, внуки

Смогут гордо сказать: «Я казах!»

И ласкать будут слух эти звуки!

Ах, как много пришлось испытать,

Но ты гордых колен не сгибала.

Я люблю тебя, Родина мать,

Что рабою ты все же не стала.

Суждено было сбыться мечтам,

Закалился, он рек дух народный.

И из пепла восстал Казахстан.

Независимый, гордый, свободный

Исполнение песни : «Қазақ елі.» ( ученики 6 – 7 класса исполняют песню на казахском языке вместе с классным учителем)

Классный час «Моя родина Казахстан», посвященный Дню Республики Казахстан.

Цель:

1. Выявить знания детей о Казахстане

2. Развивать воображение, внимание и память через вопросы и ответы.

3. Воспитание чувства патриотизма любовь к Родине.

Оборудование:Плакаты, рисунки, кроссворд

Ход урока:

1. Приветствие

2. Поздравление с Днем республики.

3. Небольшая информация о том, почему мы День Республики празднуем нынче 25 октября.

18 января 1992 года верховный совет республики принял закон «О праздничных днях», в соответствии с которым день принятия Закона « О государственной независимости РК» — 16 декабря, — был объявлен Днем Республики. Так мы его и отмечали в 1992 и 1993 году. Вместе с тем известно, что декларация о государственном суверенитете Казахской ССР была принята Верховным Советом 25 октября 1991 г. вполне логично, на наш взгляд, изменение внесенное в законе. О праздничных днях» « День принятия Декларации о государственном суверенитет Казахской ССР — 25 октября — объявить государственным праздником — Днем Республики.

Викторина

Знаешь ли ты…?

1. Когда была утверждена независимость Казахстана?

2. Почему День Республики отмечается 25 октября?

3. Когда были приняты Парламентом РК государственные символы — флаг, герб, гимн?

4. Кто является создателем гимна есть женщина. Кто она?

Ответы на вопросы:

1. 16.12.1991г

2. День принятия Декларации о государственном суверенитет КазССР — 25 октября 1991г

3. 4 июня 1992 г.

4. Ш. Ниязбеков.

5. Ж. Дарибаева.

Этот кроссворд сможете разгадать только, если вы хорошо знаете быт казахов.

1. Тесто, жаренное в масле маленькими квадратиками (бауырсак).

2. Песня, которую поют молодым на свадьбе. (жар-жар)

3. Напиток, приготовленный из кобыльего молока. (кумыз)

4. Кисломолочный продукт. (айран)

5. Основа купола юрты. (шанырак)

6. Колыбель, детская кровать. (бесик)

7. Молочный продукт, приготовленный из сузбе.(курт)

8. Большой чемодан, сделанный из дерева, для вещей, одежды с металлической узорчатой аппликацией. (сандык)

9. Кулинарное изделие, приготовленное из толченного пшена с добавлением сливочного масла, сахара, изюма.(жент).

Утренник посвящённый государственному празднику:
«25 октября – День рождения Республики Казахстан».

Цели: — познакомить учащихся с историей этого праздника;
— углубить и расширить знания и представление детей о нашей Родине;
— показать красоту окружающий природы, которая прочувствованная детьми, пробуждает их беречь её.
— Воспитывать любовь и уважение к культуре, традиций и обычаям казахского народа.

Оборудование: украсить класс – шарами, картинками по теме;
карта Казахстана, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

1. Исполняется гимн РК.
2. Дети приветствуют гостей.

Учитель: Сегодня наш праздник посвящён Дню Рождения нашей Республики Казахстан.
25 октября 1990 года был принят документ о суверенитете Казахской Советской Социалистической Республики т.е. о самостоятельности нашей Республики.
С 10 декабря 1991года Казахская Советская Социалистическая Республика
стала называться Республикой Казахстан. Наша Республика стала отдельной
независимой страной. У нашего государства появились свои: герб, флаг, гимн.

1 – ученик:: «Моя Республика» Т. Айбергенов.

Она велика от Алтая до Каспия
Она широка, как народа душа.
Она же Европа,
Она же и Азия,
И волны Урала,
И плеск Иртыша.
Родная земля — молодая и древняя-
Пою о тебе и тобою живу!
На север взгляну — вижу зелень деревьев,
На юг посмотрю – ветры сушат траву.
Есть всё у тебя: и леса, и озёра,
И синие глуби натуженных рек
Бескрайние степи, высокие горы,
И я – твой хозяин
И твой Человек!

2 ученик:: Казахская земля протянулась от Алтайских гор до зелёных берегов Урала, от гор Каратау до города Петропавловска…
Богата наша земля золотом, железом, углём, нефтью и газом.
У нас растут пшеница и рис, овёс и просо. Есть белоснежные хлопковые поля. Необозримые сады дарят нам яблоки, груши, виноград, абрикосы, урюк.
Жили на этой земле великие батыры и акыны, искусные мастера своего дела.
Весь мир хорошо знает имена Абая и Жамбыла, учёного Шокана Валиханова, писателя Мухтара Ауэзова, академика Каныша Сатпаева.
В нашей республике дружно трудятся народы ста двадцати национальностей. Мы не одной крови, но из одной семьи! Республика Казахстан – наша любимая и общая Родина!
Песня: «Песня о дружбе».

1. Дружба крепкая не сломается
Не расклеится от дождей и вьюг,
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит-
Вот что значит настоящий верный друг.

2. Мы поссоримся и помиримся.
» Не разлить водой» – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь
Друг придёт на помощь-
Вот, что значит настоящий верный друг!

3. Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг
Нужным быть кому-то
В трудную минуту-
Вот что значит настоящий верный друг.

3 ученик: «Земля Казахстана» Т. Жароков.

Я знаю: ты жила страдая
Но я в другое время рос
И никогда, страна родная
Твоих не видел горьких слёз.

Но и тогда, в то время злое,
Когда пришлось тебе страдать,
Я б также сердцем был с тобою –
Ведь ты мне мать, родная мать.

Я рос когда другой ты стала,
Шла в гору трудною тропой,
Когда впервые с перевала
Открылось счастье пред тобой.

4 ученик:: Когда в глаза оно светило,
Хоть до него был путь далёк,
Когда ты набирала силу,
Как пчёлы набирают сок.

О Казахстан! Страна родная !
Совсем иным ты стал при нас!
Что ты когда-то жил страдая,
Нам трудно верится сейчас!

Учитель: У казахского народа есть красивый обычай, который называется –шашу. О его значении нам расскажет_____________., она вам его и покажет.

В день рождения принято дарит подарки. Девочки нашего класса дарят нашему государству свой танец, и желают ему крепкого здоровья, мира и процветания.

( Выходят девочки в национальных костюмах, исполняют казахский танец).

5- ученик:: «Казахстан» Ж. Жабаев

Посмотри, мой жолдас, посмотри,
В чистом пламени ясной зари,
Перед хозяевами сполна
Все богатства раскрыла страна!
Каратау даёт свинец.
Кокшетау гонит овец.
Тянет с золотом руки Алтай,
Медь обильно даёт Карсакпай .
Белый хлопок дарит Шымкент.
Предлагает руно Жаркент.
Золотые, как в сказке, хлеба
Для народа растит Актюба…
Дни и ночи грузит поезда
Чёрным золотом Караганда.
В Эмбе вышки гордо стоят,
И кипит нефтяной водопад.
В Кармакчинской степи зреет рис,
В Алатау сады поднялись,
А в садах слаще сна и мечты
Спеют яблоки Алматы.
Всё, что щедро цветёт и поёт,
Это наше – твоё и моё.

Учитель: Почему мы часто говорим, что у каждого человека две родины »малая» и
»большая».
(Беседа на тему « Родина», « Отечество». Дети читают пословицы о Родине).

6 — ученик: Д. Алтаузен.

Много стран есть на свете других –
Те же птицы там в воздухе реют,
Те же зёрна там в яблоках зреют,
Те же косточки в вишнях тугих.

Но такая, как наша, — одна!
Всю ёе омывают волнами,
Вся она в полный рос перед нами,
Озарённая солнцем, видна!

7 — ученик.: «Родина моя.» Н. Полякова

— Что значит» Родина моя?» –
Ты спросишь , я отвечу:
— Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.

Потом тебя поманит сад.
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.

Потом пшеничные поля
От края и до края
Всё это – Родина твоя,
Земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобой
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет.

Учитель: Большая часть республики Казахстан – это степи, ведь не даром нашу землю раньше называли степным краем.

8 — ученик. «Степь».

Степь как море. Катятся по степному ковыльному морю волны…
Струится и течёт горячая степь куда-то за горизонт.
Клонятся на ветру ковыль.. И ветер, как беркут, мчит на распахнутых крыльях….
Но чудо чудное – степь на закате!
Навстречу закатному солнцу, словно розовые языки огня, стелются пушистые ковыли….

8 — ученик.: «О степь моя». С. Мауленов.

Дастархан у нас, как степь, широк,
Горы высоки и величавы.
Сколь гостипреимен мой народ,
Каждым, кто бывал здесь,
Отмечалось.
Родина,
Любимая земля.
Кланяюсь степям твоим, долинам.
Я бы нежно обнял всю тебя,
Если б великаном стал былинным.
Блеск верши, безбрежие озёр,
Буйство белых речек;
И без края.
Без конца, куда не бросишь взор,
Степь лежит –
То мать моя вторая.
Обнимает Каспий и Алтай
Степь моя, великая по праву.
Носятся ветра из края в край.
По земле
Её разносят славу,
Если бы я мог тебя обнять,
Как батыр,
О степь! О мать!

Учитель: На территории нашего государство расположено красивое озеро Балхаш. Половина озера — пресная вода, половина – солёная. Есть красивая легенда о возникновении этого озера.

9 ученик: Девочка пересказывает легенду » Или и Каратал». Показывает на карте озеро Балхаш и реки Или и Каратал».
Учитель: Как называется столица нашего государства? ( Астана).
До 1961года этот город назывался Акмолинск, с 1961 по 1992год – Целиноград, с 1992 –1998 года – назывался Акмола, а с 6 мая 1998 года — называется Астана.
В столице проживает более 300 тысяч человек, представители свыше 80 национальностей.
В Астане находятся заводы, фабрики, различные комбинаты. В Астане находятся крупные заводы, где делают тракторы, комбайны и др. сельскохозяйственные машины.

10 — ученик. »Родина». З. Александрова

Если скажут слово » Родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом , в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.

В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!

Песня: « У природы нет плохих народов».

I
У природы нет плохих народов
Каждая народность благодать
Все равны под нашим ярким солнцем
Это надо просто понимать
И душой и сердцем принимать. 2 раза.

II
Счастья, милосердия, удачи
Каждому хотим мы пожелать
И чтоб в вашей жизни не случилось.
Веру в доброту не потерять
Веру в доброту не потерять. 2 раза.

Утренник подходит к концу, звучит гимн РК, затем дети прощаются с гостями: «Сау болыныздар!».

Классный час на тему: «Мой Независимый КАЗАХСТАН»
Цели :
1. Способствовать расширению знаний о Родине, о её истории, осмыслению декабрьских событий 1986 года.
2. Развитие стремления творить на благо своей Отчизны.
3. Способствовать воспитанию казахстанского патриотизма, любви, гордости за свою землю.

Родная земля-наша суть и основа основ,
И слово родное, пришедшее к нам от отцов,
Родная история-как бы она ни была
Горька и печальна, мучительна и тяжела.

«Плох тот народ, который не помнит и не ценит своей истории»,- эти слова Васнецова актуальны и в наши дни.

Человеку важно знать историю своей страны. И в памяти человеческой навсегда останутся декабрьские дни 1986 года. В эти дни молодёжь от имени народа заявила о своём несогласии с существующим режимом. Уже тогда молодёжь заглянула на десять лет вперёд. Эти события стали в истории Казахстана началом становления независимого государства, поворотом в судьбе народа.

16 декабря 1986 года студенты Алматинского театрально-художественного института :У.Сейтембеков, Б.Имангожаев, К.Айтмурзаев, Е.Кобесбаев, А.Канетов – первыми призвали рабочих и студентов в общежитиях выйти на площадь.

Выступления казахской молодёжи продолжались три дня, пока они не были жестоко подавлены армейскими частями, спецподразделениями.

500 дней Рыскулбеков сидел в камере, каждый день над ним издевались и говорили, что это будет продолжаться 15 лет.

21 мая в г. Семипалатинске после побоев Кайрат скончался.

Рыскулбеков говорил :

Қайрат деген атым бар,
Қазақ деген затым бар,
Қасқалдақтай жаным бар
Еркек тоқты құрбандық.
Атам десен , атындар !

Азат рухты мен шын сүйем,
Тәуелсіздік тәу етер жалғыз кием.
Жақсы күнге жете алмай шаһит болған,
Желтоқсан құрбанына басымды ием.

Выступление было жестоко подавлено. Среди десятков тысяч раненых и незаконно задержанных были и погибшие, они отзываются в наших сердцах эхом священных воспоминаний.

Минута молчания.

Кайрат Рыскулбеков награждён орденом «Халық Каһарманы» посмертно. Он мог стать поэтом, если бы остался жив,а стал национальным героем. Всё это наша история, оставляющая неизгладимый след в памяти людей.

Начиная с 1986 года по настоящее время декабрьское восстание освещается в периодической печати РК как событие особой исторической значимости, предопределившее дальнейшую судьбу казахского народа.

Люди веками мечтали о свободе. Сегодняшняя независимость, провозглашённая в декабре 1991 года, досталась не сразу. К независимости стремились многие поколения, мечтавшие о свободе своего народа. За 2,5 тысячелетия казахский народ, как птица Феникс, погибал и вновь возрождался.

В разные эпохи могучие сыны казахского народа поднимали флаг независимости. И он был разного цвета : и зелёного, и белого, и красного. Мы сейчас несём флаг голубого цвета – цвета мира, единства народа, независимости государства.

Сейчас День Независимости РК – праздник свободы, гражданского мира, добра и согласия всех людей на основе закона и справедливости.

Это праздник национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей родины.

Мой Казахстан! Ты — Родина моя!
Твоих степей бескрайние просторы
Душой и сердцем я люблю
Люблю твои серебряные горы.

Я верю, что наступит новый век,
Пройдут года серьёзных испытаний.
Придёт на смену новый человек,
И принесёт он много новых знаний.

Мой Казахстан! Живи и процветай.
Ты- колыбель великого народа,
Всю красоту и мудрость передай
И сохрани для будущего рода.

Любовь к родине проявляется в бережном отношении к прошлому, без которого невозможно построить достойное будущее. Именно в силах наших рук , сохраняя память о прошлом, отдать дань уважения тем героям былых времён.

Великий наш соотечественник МухтарШаханов сказал : «Если не дорог тебе твой край, где босиком обегал каждый уголок, если не чтишь ты законов своего народа и не любишь свой отчий дом, ты зря живёшь на свете: иссохнет твоё сердце, зачерствеет твоя душа и не воздастся тебе от щедрости земли, от её красоты, от её изобилия».

Родина там, где ты счастлив, где есть те, кого ты любишь и те, кто любит тебя. Это место, откуда больно уходить.

Мы – казахстанцы! Все мы разные, мы говорим на разных языках, поём разные песни, и для каждого огромный мир , в котором мы живём, расцвечен всеми яркими красками радуги. Но мы одинаково любим землю, на которой живём, любим родителей и своих детей. Мы хотим видеть их счастливыми. И у нашего общего мира один цвет- цвет надежды!

Мы живём с вами в демократическом государстве – живём в мире, дружбе, согласии. Нашей стране нужна стабильность. Казахстан- республика уникальная, многонациональная. За короткий срок построено новое государство. Казахстан добился впечатляющих успехов , и нам нельзя терять темпов развития. Те задачи, которые отражены в Стратегическом плане до 2020 года, — залог будущего роста и процветания Казахстана.

В 1992 году был принят ряд законов , который заложил основы системы управления в новом государстве. Тогда же утверждены новые государственные символы – Герб, Флаг и Гимн. 15 ноября 1993 года Казахстан ввёл свою валюту. 28 января 1993 года принята Конституция – Основной Закон Республики Казахстан.

30 августа 1995 года принята вторая Конституция, отвечающая новым веяниям во внутренней политике страны.

19 апреля 1994 года начал свою работу Парламент страны.

10 июня 1998 года состоялась официальная презентация новой столицы Казахстана – Астаны.

Несмотря на экономические трудности, которые выпали нашей стране, удалось вплотную приступить к решению социальных проблем. С 1994 года размер ежемесячной заработной платы вырос в 45 раз, средний размер пенсий в 6 раз.

Расходы на образование и здравоохранение выросли почти в 10 раз. Построено около 750новых школ, открыто 5300 дошкольных учреждений и детских садов. В рамках программы «Болашақ» в лучших университетах мира получили образование более трёх с половиной тысяч казахстанцев, почти три тысячи обучаются в настоящее время. По данным ЮНЕСКО, наша страна занимает прочную позицию в первой четвёрке стран-лидеров по индексу развития образования.

В Казахстане действуют 471 национально-культурный центр, 19 республиканских и региональных газет, радио- и телепрограмм. Имеется представительный орган для граждан разных этносов- Ассамблея народов Казахстана, которая имеет право делегировать часть депутатов в Парламент. В стране действуют 6 национальных театров. Выходят в эфир передачи на 11 языках .Имеются государственные и частные СМИ. Укрепление общественного согласия, гармонизация межэтнических и конфессиональных отношений- вот ключевые приоритеты государственной политики в нашей стране.

О равных возможностях для вероисповедания представителей различных конфессий говорит регистрация более 3 тысяч религиозных объединений. В Республике есть около 2 с половиной тысяч мечетей, церквей и других культовых сооружений. У нас провозглашена свобода вероисповеданий.

ВИКТРИНА «МОЯ РОДИНА – КАЗАХСТАН».

1. Когда на современной карте мира появилась страна Казахстан?
2.Назовите имена путешественников-исследователей Казахстана.
3.Официальный отличительный знак , эмблема государства, изображаемая на государственных документах, денежных знаках.
4. Семиречье — значит семь рек. Назовите эти реки.
5.Какие животные занесены в Красную Книгу Казахстана?
6.С какими государствами граничит Казахстан?
7.Назовите самую высокую гору Казахстана.
8. Объясните значение цвета флага Республики Казахстан.
9.Назовите самое большое озеро Казахстана.
10. Реликты – остатки древней растительности. Какие реликты хранит знаменитый Чарынский каньон?

Чтение отрывков из сочинений учащихся о Родине, о Казахстане.

Моя Родина – это красоты природы,
Это счастье, любви океан.
Это символ богатства, символ свободы,
Моя Родина – мой независимый Казахстан!

Подведение итогов .

Классный
час, посвящённый 28-летию независимости во 2 классе
Цель:
Активизировать познавательный интерес к изучению культуры, истории своего
народа, способствовать формированию чувства гордости за свою страну, воспитание
у учащихся чувства патриотизма.
Оборудование: слайды, видеоролик с гимном РК, карта Казахстана

                                                           
Ход классного часа
Учитель: Ежегодно 16 декабря мы отмечаем самый главный праздник – День
Независимости РК. Этот год особенно знаменателен. Это 28  годовщина
провозглашения независимости нашей республики.
На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за
независимость и суверенитет. Благодаря своим лучшим качествам, умению
сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и
добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и через
десятилетия смог восстановить свою государственность.
Казахстан, встав на новый путь развития, воплотил вековые мечты народа о
свободе. Народ впервые вновь приобрёл возможность развивать свою культуру,
язык, веру, религию и традиции. Сегодня каждый гражданин республики гордится
своей независимостью. Независимость нашей страны – это самое святое
приобретение казахского народа, восстановившее прерванную на триста лет
национальную свободу.

1. Казахстан необозримый,
Ты мне дорог с давних пор,
Край целинный, край любимый,
Край степей и снежных гор.

2. Пусть солнце льётся на твои просторы,
В богатстве недр и в золоте зерна
Пусть высится, как снеговые горы,
Для мирных дел казахская страна.

3. Мой край родной,
Республика свободных,
Великих наций, разных языков,
И ценят здесь обычаи народов,
Советы мудрых стариков.

4. Я прошлым Родины своей горжусь,
Истоки языков познать стремлюсь
Хочу, чтоб в будущем мой Казахстан
Стал сильным и великим среди стран.

Учитель: В 1991 году 16 декабря был принят конституционный закон РК «О
Государственной Независимости РК». Именно в этот день сбылась мечта всех
поколений нашего народа, на древней казахской земле было провозглашено молодое
государство.

1. Слушайте, слушайте, слушай, страна!
Из Ак Орды говорит Астана:
Ввысь поднялся над страной Байтерек;
Крылья расправил в степи человек.

2. Наш президент выбрал правильный путь,
Смело сумел далеко заглянуть.
Знал Назарбаев, как плавится сталь,
Верил в народ и заветную даль!

3. И встала с колен, распрямилась страна,
Как символ свободы цветёт Астана.
Стал барсом могучим родной Казахстан,
И чудом востока для рыночных стран.
Не думал никто лет пятнадцать назад,
Что выведем в космос свой спутник «КазСтат».

5. Казахский Гагарин, Аубакиров-герой,
Как беркут могучий парил над землёй,
В космических далях с большой высоты
Гордился страной неземной красоты.

Учитель: Широко и привольно раскинулся Казахстан. Весне нужно два
месяца, чтобы «прошагать» через весь Казахстан от горячих песков Кызылкума и
высоких гор Тянь-Шаня на юге до зелёных степных просторов на севере. Когда на
севере ещё лежит снег, у подножья гор на юге уже зацветают плодовые деревья. Республика
омывается водами Каспийского и Аральского морей, на её территории находятся
около 11 тысяч рек и озёр.

1. В нашем крае не счесть больших озёр,
В нашем крае не счесть лесистых гор,
В нашем крае счёта нет отважным людям,
Населявшим с давних пор степной простор.

2. Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса и степь, и горы.

3. Мы живём в стране могучей,
Самой светлой, самой лучшей.
Как её нам не любить!

Учитель: в Казахстане единой семьёй живёт 17 млн. человек –
представителей более ста национальностей. На казахском, русском, уйгурском,
немецком, корейском, татарском языках издаются книги и газеты, работают
национальные театры, передаются национальные программы радио и телевидения.
Всех нас, людей разных национальностей, объединяет общее: МЫ – НАРОД
КАЗАХСТАНА.
И в этом Казахстан – уникальное государство с многообразием культур и религий.

1. Стал русский язык, по завету Абая,
Вторым языком для казахского края.
Но время диктует другие задачи:
Три языка надо знать – не иначе!

2. Мы вышли на уровень развитых стран –
Нужно освоить язык англичан,
Русский, английский язык надо знать,
Но свой, государственный, не забывать!

3. Кореец и немец, поляк и ингуш,
И кто там ещё – всех назвать не берусь –
В лихую годину, оставив уют,
Нашли в Казахстане сердечный приют.

4. Казахский язык всех живущих в стране
Сплотить воедино сумеет вполне!
В республике все мы в согласье живём,
Себя казахстанцами гордо зовём!

Учитель: Ребята, а теперь давайте составим живой хоровод дружбы из
разных национальностей (дети разных национальностей, обучающихся в данном
классе)

1. На просторах нашей страны
Много разных народов живёт
Все народы, как братья, равны,
Всем народам любовь и почёт.

2. Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.

3. Ты выстрадал, мой Казахстан, немало,
Но стал свободным, и сейчас
Здесь равноправны все народы.
Народ – единственная власть!

4. Пусть на твоей земле,
Мой Казахстан прекрасный,
Смеются дети и цветут сады,
Не будет тесно людям разных наций.

5. Мой Казахстан любимый,
где я родился, где я учусь.
Ты – небо!
Ты – земля!
Ты- солнце!
Ты – звезда!
Ты – Родина моя!
Мой Казахстан! Люблю тебя!

Учитель:  Ребята, а сейчас
мы проверим, что вы знаете о нашей Республике. Проведём небольшую викторину,
проверим ваши знания.
Викторина
1. Государственные символы республики Казахстан (Флаг, герб, гимн)
2. Национальная валюта (Тенге)
3. Состязание акынов (Айтыс)
4. Первый летчик-космонавт Республики Казахстан (Т. Аубакиров)
5. Герой юмористических рассказов и анекдотов казахского фольклора, народных
сказок (Алдар Косе)
6. Национальное жилище казахов (Юрта)
7. Священная книга мусульман (Коран)
8. Национальный напиток (Кумыс)
9. Первый Президент Республики Казахстан (Н. Назарбаев)
10. Национальные спортивные игры (Байга, кокпар)
11. День Конституции Республики Казахстан (30 августа)
12. Вереница верблюдов (Караван)
13. Праздник единства народов Казахстана (1 мая)
14. Казахская баба — яга (Жалмауз-кемпир)
15. Что символизирует шанырак (Шанырак — сердце герба. Это очаг, семья)
16. Город — центр по изучению космоса (Байконур)
17. Казахские народные инструменты (Домбра, сыбызгы, кобыз)
18. . Казахский воин — герой (Батыр)

19.
Как называется столица нашей страны?

20.
Кто нынешний Президент Республики?
21. В каком году наша страна стала независимой?
22. Наша страна очень богата. Чем?

Учитель: А сейчас мы
поиграем в казахские народные игры.
1. Ушты-Ушты (Летит — летит)
Если у тебя развита реакция, если ты умеешь быть внимательным, то в этой игре
победа тебе обеспечена. Водящий произносит название той или иной птицы,
прибавляя: «ушты — ушты» (т. е. «Летит — летит») — и одновременно машет руками.
Все играющие повторят его движения. Один раз, другой, третий… Но вдруг водящий
произносит, к примеру: «корова!» Если кто-то поддавшись на его уловку, опять
замахал руками — что ж, придется ему нести какое-нибудь шутливое «наказание»,
например спеть песню. Как, впрочем, и тому, кто, «перестраховавшись», не поднял
рук при упоминании птицы или поднял с опозданием.
2. Находчивый
Чтобы провести эту игру, вам потребуется мяч и секундомер (или часы). И еще —
ваша сообразительность. Нет, вы не угадали, эта игра — не футбол. Но, как и в
футболе, вам надо разделиться на две равные команды. В этой игре необходим еще
и водящий — выберите его с помощью считалки. Выбрали? А теперь садитесь в две
линии друг против друга. Расстояние между командами — примерно 2 метра.
Приготовились… Начали! Водящий бросает крайнему игроку одной из команд в руки
мяч и произносит начало любого слова, например: «Ар…» «…буз!» — быстро, не
мешкая должен закончить игрок и — бросить мяч сидящему напротив: «Ко…»
«…рабль!» — сразу отвечает тот и бросает мяч своему сопернику… Игра продолжается!

Водящий отмечает любую заминку с ответом и начисляет за нее одно штрафное очко.
В обязанности водящего входит и контроль за соблюдением правил — за точной
передачей мяча, за тем, чтобы не было подсказок, а также — за временем. Игра
должна идти 3 или 5 минут — как вы условитесь.
Для усложнения игры вы можете ограничиться, к примеру, названиями городов,
растений, животных… Время! Победительницей объявляется та команда, набравшая
меньшее количество штрафных очков. Ну и, конечно, в некоторых случаях игра
может окончиться очень быстро — когда чьи-либо раздумья над ответом слишком
затянули.

Учитель: У казахов есть хороший обычай: любое хорошее событие
сопровождается «Шашу» (разбрасывание конфет на счастье, благополучие), так
пожелаем всем «Денсаулык зор болсын, бакыт болсын, достык болсын». Счастья,
участья, здоровья»

Чтение учителем стихотворения А. Дуйсенбиева «Родной край»

Мой Казахстан! Ты — Родина моя!
Твоих степей бескрайние просторы
Душой и сердцем я люблю.
Люблю твои серебряные горы.
Я верю, что наступит новый век,
Пройдут года серьезных испытаний.
Придет на смену новый человек,
И принесет он много новых знаний.
Мой Казахстан, живи и процветай.
Ты — колыбель великого народа,
Всю красоту и мудрость передай,
И сохрани для будущего рода
Звучит песня «Здравствуй, столица»



Внеклассное мероприятие «Независимый Казахстан» (ко Дню Независимости Казахстана)