Сценарий классного часа наркотикам нет

Сценарий открытого классного часа

«Наркотики – путь в никуда!»

Цели классного часа:

• формирование представления о негативном воздействии наркотиков на физическое здоровье человека и его социальное благополучие;

• обучение способам противодействия попыткам вовлечения в употребление наркотиков, формированию собственного мнения и его отстаиванию.

Задачи:

• Учить противостоять негативному давлению и самостоятельно принимать решение в критической ситуации.

• Формирование чувства страха, отвращения к наркотикам.

Ход классного часа

Чтец 1:

Покрытая луна печальным светом,

Тревожно спит моя земля – планета.

Но полон сон ее ночных кошмаров

Ей снятся взрывы ядерных ударов,

Природа гибнет, торжествуют войны,

Глаза людей безумием полны.

И в мире, переполненном страданием

Уж правит бал убийца – наркомания.

Царит она без страха и опаски,

И вовлекает с каждым новым годом

В порочный круг своей смертельной пляски

Все больше безрассудного народа.

Классный рук.:

Мы сегодня здесь собрались, чтоб научиться сказать наркотикам: «Нет!» Разговор нам предстоит трудный, серьезный. Разговор о коварном враге человечества – о наркотиках. Сегодня наркомания – бич нашей страны, угрожающий здоровью нации. И одно из лекарств против этой опасной болезни – правда о ней. Я очень надеюсь, что сегодняшний разговор поможет вам в этом.

Видеоролик «Твой выбор»

Классный рук.:

Что же такое наркомания?
Наркотики – химические вещества растительного или синтетического происхождения, способные вызывать изменения функционального состояния, систематическое применение которых приводит к зависимости
Наркомания –тотальное (затрагивающее все стороны внутреннего мира, отношений с другими людьми и способов существования) поражение личности, которое в большинстве случаев сопровождается осложнениями со стороны физического здоровья, разрушающее тело.
Наркомания – очень страшное заболевание. Многие об этом знают, получая информацию с экранов телевидения, периодической печати. Однако мы видим, что число людей потребляющих наркотические вещества увеличивается из года в год.

Сегодня в России регулярно употребляют наркотики 5, 99 млн. От общего числа наркоманов в России по статистике:

•                 20% — это школьники.

•                 60% – молодежь в возрасте 16-30 лет

•                 20% — люди более старшего возраста

Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет по статистике 15-17 лет, резко увеличивается процент употребления наркотиков детьми 9-13 лет. Замечены и случаи употребления наркотиков детьми 6-7 лет — к наркомании их приобщают родители-наркоманы.

Основными очагами распространения наркотиков в городах России являются школы и места развлечения молодежи — дискотеки и клубы. 70% из опрошенных первый раз попробовали наркотики именно в здесь.

По мнению экспертов, каждый наркоман вовлекает вслед за собой в употребление наркотиков 13-15 человек.

Число смертей от употребления наркотиков за последние годы выросло в 12 раз, а среди детей — в 42 раза.

По официальным данным ежегодно в России от наркотиков умирают 70 тысяч человек. По ее же данным ежегодно в стране наркоманами становятся 86 тысяч россиян, если эту сумму поделить на 365 дней в году получится еще более страшная цифра, заставляющая о многом задуматься – 235 человек ежедневно «подсаживаются» на наркотики.

Как заявил в феврале 2010 г. заместитель директора ФСКН России Олег Сафонов, по данным ООН  самое большое число наркозависимых, в Иране и Афганистане, третьей в этом списке значится Россия.

По данным республиканского наркологического диспансера республики Северная Осетия, на 1 января 2007 года на учете в данном учреждении состояло 2476 человек, 989 из которых с диагнозом наркомания. В числе зарегистрированных граждан, употребляющих наркотики, 186 женщин. Более половины всех наркоманов молодежь в возрасте до 30 лет. «

Наркомания — страшное зло, которое все больше проникает в нашу жизнь. Это происходит по многим причинам, в том числе и потому что в массовом сознании существуют ложные мировоззренческие идеи — мифы. Часто, идя на поводу у этих мифов, многие либо сами попадают в среду наркоманов, либо толкают на это своих товарищей. Давайте попробуем развеять эти мифы.

Студент 1 :

Миф №1: В жизни нужно все попробовать.

     Какими бы мотивами ни руководствовался и ни оправдывался потребляющий наркотики человек (желание снять стресс, уйти от серости мира, «подстегнуть» иссякшую творческую фантазию), конец его будет один — долгая мучительная деградация и смерть. Это подтверждено личным опытом миллионов наркоманов — людей совершенно разных и по-своему неповторимых. Даже если наркоман вовремя опомнится и расстанется с зельем, он уже никогда не станет полностью здоровым человеком (по крайней мере, психологически), ибо последствия наркомании будут давать о себе знать всю оставшуюся жизнь.

     Студент 2:

Миф №2: Существуют «тяжелые» и «легкие» наркотики, а также наркотики, не вызывающие привыкания.

     Казалось бы, это действительно так. Если потреблять только вторые и третьи и не часто, то ничего страшного не произойдет. Для того, чтобы начались «ломки», необходимо употреблять наркотики довольно долго и регулярно, поэтому умный и волевой человек может контролировать процесс. А раз так, то почему бы не попробовать? К сожалению, уверенность в собственных возможностях не всегда означает, что они действительно есть. Те, кто говорит о существовании «тяжелых» и «легких» наркотиков, имеют в виду быстроту появления физической зависимости от наркотиков после их первого употребления, то есть времени, необходимого для начала «ломок». Психологическая же зависимость упускается из виду. Однако именно она является причиной того, что так мало наркоманов (в среднем — 2-3%) навсегда расстаются с зельем даже после специального лечения. Поэтому честнее говорить не о «легких» и «тяжелых» наркотиках, а о быстро и медленно убивающих ядах.

     Студент 3:

Миф № 3: Человек может употреблять наркотики, но при этом никому не мешать жить. В этом случае никто не имеет морального права его упрекать, а тем более преследовать.

     Наркоман постоянно тратит на наркотики огромные деньги. Заработать их честным путем он не способен, особенно из-за собственной быстрой деградации. Следовательно, большая часть денег приобретается сначала аморальным и бесчестным, а затем — преступным путем.

     Кроме того, наркоману, как и всякому человеку, хочется общаться с новыми интересными людьми, прежними друзьями и т.д. Но как наладить контакт со здоровыми, если у них совсем разный круг интересов? Другой вариант: наркоман, чувствуя собственную деградацию, начинает завидовать здоровым людям. У него возникает желание отомстить: нанести ущерб (физический, психический и т.д.), либо заманить в свое сообщество.

Студент 4:   

Миф № 4: Человек имеет право на свободный выбор, в том числе на употребление или отказ от наркотиков.

     Те люди, которые не дают другим потреблять наркотики, покушаются не на их право свободно выбирать, а на право наркоторговцев свободно обманывать. Наркоманы со стажем признаются, что их всех когда-то жестоко обманули, из-за чего они добровольно выбрали совсем не то, что ожидали. Ведь крайне сложно найти такого человека, который добровольно предпочел бы постоянную боль, страх и безысходность пускай не легкой, но здоровой и перспективной жизни.

     Студент 5:

Миф №5: Если разумно и правильно использовать наркотики, можно открывать в себе новые небывалые способности и таланты, создавать шедевры, познавать высшие божественные истины, видеть сказочные миры — все это в целом может положительно сказаться на развитии личности.

     Слабость данного мифа заключается в том, что он основан на устаревших и подтасованных сведениях. Современные научные исследования доказывают, что определенные виды наркотиков, которым ранее приписывался такой эффект, оказывают лишь временное стимулирующее воздействие на уже имеющиеся способности и таланты человека, развитые ранее посредством долгого и упорного труда в ясном состоянии сознания. Когда же их нет, то стимулировать нечего, а значит, эффект будет нулевой. Если же учесть, что гении употребляли наркотики лишь во время творческих спадов, то станет ясно, в чем заключалась суть «бодрящего эффекта». В том, что наркотики заставляли организм этих людей «выжимать остатки» жизненной энергии. А это, особенно при регулярной искусственной стимуляции, быстро истощало его, приводя к болезням, а иногда — к гибели гения.

     Классный рук.:

     С наркоманией бороться никогда не поздно. Но наступает момент, когда человек приобретает психическую зависимость от наркотиков. Он сам, порой даже не отдавая себе отчета, становится союзником ненавистного заболевания. И тогда оно приобретает особую власть и силу. На этом этапе человек в известном смысле приобретает неизлечимое заболевание. Конечно, он способен научиться жить без наркотиков и быть не только счастливым, но и полезным и уважаемым членом общества. Но всегда он будет иметь высокий риск возобновить прием наркотиков — даже если этого не хочет и не ожидает от себя.

Упражнение «Скрепка»

Цель упражнения: продемонстрировать возможную необратимость изменений в организме в результате употребления наркотиков.
Участникам раздаются скрепки (можно выбрать несколько участников по желанию, не менее пяти человек) и предлагается на счет три как можно быстрее развернуть скрепки и сложить их в одну прямую линию. При этом оценивается не только скорость выполнения задания, но и ровность проволоки. Далее предлагается максимально быстро вернуть скрепку в исходное положение, чтобы впоследствии ей можно было еще воспользоваться. (Как правило, вернуть скрепку в первоначальное состояние не удается никому, а у кого-то она даже ломается.)
После этого необходимо попросить участников сесть на свои места и обсудить упражнение.

Вопросы для обсуждения:
• Насколько легко вам было выполнить первое задание? А второе?
• Что было легче и почему?
• Почему второе задание было сложнее?
• Какую параллель с этим упражнением можно провести в жизни?
• Какие выводы вы сделали для себя?

Вывод: 
Следуя каждый своей дорогой, мы можем, не задумываясь, свернуть на сторону наркопотребления, но необходимо помнить, что уже в начале этого пути наша жизнь может быть сломана (как скрепки в упражнении), и вернуться в прежнее состояние (психическое и физическое здоровье) практически невозможно. Мировая статистика говорит о том, что только 3–4% людей, которые начали употреблять наркотические средства, останавливаются, но след разрушения от наркопотребления остается абсолютно в каждой жизни.

Упражнение «Марионетка»

Для боле эффективного обсуждения проблемы наркозависимости я предлагаю упражнение «Марионетка».

  На протяжении всего упражнения я хочу вас настроить на серьёзную работу.

Для работы нам необходимо разбиться на 2 группы по пять человек.

 В каждой пятёрке один человек будет играть роль куклы (марионетки) и четыре – кукловодов. Для управления куклой необходимо привязать заранее приготовленные верёвки по одной к каждой руке и ноге. Один из кукловодов управляет левой рукой с помощью верёвки, второй – правой рукой, третий – левой ногой и четвёртый – правой. Кроме того, марионетке завязывают глаза, а кукловодам запрещается разговаривать. Кукловоды могут по своему желанию управлять куклой, им необходимо провести её из одного конца аудитории в другой.

 !!!!! Кукла ничего не может делать самостоятельно, она лишь стоит на одном месте, а в остальном – подчиняется своим кукловодам.

После упражнения проводится анализ полученного опыта, задавая вопросы.

Вопросы:

• Что вы чувствовали в роли куклы?

• Понравилось ли вам в этой роли?

• Что хотелось изменить, сделать?

• Как связан опыт, полученный в данном упражнении с реальной жизнью?

•  Как себя чувствует человек, когда он лишен возможности самостоятельно принимать решения, когда им управляют другие?

Вывод: когда ты не самостоятелен, не можешь распоряжаться собой это неприятно.

Человек, употребляющий наркотики, становиться марионеткой в руках кукловода — наркодилера. Он готов пойти на все чтобы получить дозу.

Классный рук. :

Человек рождается для счастья, и, кажется, нет места в его душе для злого духа и низменного порока.

Но некоторые губят свою жизнь наркотиками. Её губят и простые люди, и очень талантливые.

Перед страшной бедой ни у кого нет защиты.

Звучит песня В.Высоцкого «Спасите наши души».

Со дня смерти Высоцкого прошло много лет, но все еще нет какой-либо определенной версии относительно причин его смерти. В советские времена было принято считать, что поэт умер от инфаркта, однако после опубликования документальных материалов о смерти поэта все изменилось.

С точки зрения современности наиболее достоверной представляется версия Виталия Манского, который в течение долгого времени близко общался с Высоцким. Этот немолодой уже режиссер через много лет после смерти друга решился открыто заявить о том, что Высоцкого сгубили наркотики.

Художник Михаил Шемякин, близко знавший Высоцкого, с горечью признался журналистам, что «последние два года своей жизни Володя употреблял наркотики. По натуре он был человеком неистовым и сам остановиться не мог, а дружки из театра Любимова исправно снабжали его ампулами. Да и стоит учесть его харизму: когда он заходил в больницу и просил морфия, ему не отказывали… А началось все с обычного для русского человека состояния – похмелья. Володя сидел перед сценой и не мог выступать, а “добрые” люди снабдили его ампулой с морфием, да и укололи его в первый раз тоже дружки».

Известный столичный психолог Виктор Новиков, узнав о роковой страсти поэта, только тяжело вздохнул и неохотно признал: «Высоцкий разделил участь многих талантливых людей в России. Его сгубили наркотики, а сколько спились… В фильме Манского ничего уникального нет. Кто интересовался творчеством и личностью Высоцкого, все это знали – было много публикаций в прессе.

По словам врача Федотова, смерть не оказалась для Высоцкого неожиданностью. Изматывающая профессиональная деятельность и длительный прием наркотиков быстро подточили его силы.

Поэт несколько раз оказывался на грани гибели, от которой его спасала только быстрая и эффективная помощь врачей.

А. В. Федотов, считавший своим долгом присматривать за Высоцким, старался как можно больше времени проводить с больным, и именно поэтому ему «повезло» оказаться рядом с поэтом на гастролях в Бухаре, когда у Высоцкого в первый раз отказало сердце.

Последние годы своей жизни Высоцкий был очень болен, боролся со своим недугом как мог, но силы воли хватало ненадолго. Наконец, не зная как еще можно помочь другу, Федотов решился на очистку крови – гемосорбцию, при которой кровь человека пропускается через фильтр из активированного угля. Это очень мучительная процедура, но Высоцкий согласился на нее, уже почти не имея сил двигаться или говорить.

К ужасу и удивлению Федотова, гемосорбция не только не помогла, а наоборот, ухудшила состояние больного. На следующий день кожа Высоцкого посинела, поэт сдавленно дышал, но крепился и даже отказался отменить очередное выступление.

18 июля 1980 года Высоцкий во время выступления почувствовал себя плохо. Вызвали скорую помощь, сделали укол, который на некоторое время привел его в чувство.

Словно предчувствуя близкую смерть, Высоцкий, вопреки всем советам врачей, несколько дней буквально тонул в наркотиках, ни на минуту не приходя во вменяемое состояние. Друзья и жена хотели положить его в больницу, но актер наотрез отказался.

23 июля к Высоцкому приезжала бригада медиков из института им. Склифосовского, которые хотели на следующий день забрать его с собой и подключить к аппарату искусственного дыхания, но опоздали.

Конец наступил 24 июля. Высоцкий, с трудом переставляя ноги и уже почти не контролируя себя, весь день бродил по комнатам, хватался за грудь. Когда приехал Федотов, Высоцкий лишь на мгновение остановился перед ним, чтобы поздороваться, и опять начал метаться. Врач с ужасом наблюдал за действиями больного и стал свидетелем того, как Высоцкий сказал Нине Максимовне: «Мама, я сегодня умру…» Федотов похолодел. Как любой врач, он мог с одного взгляда приблизительно оценить состояние больного и понимал, что Высоцкий не ошибается. Конец действительно был близок.

Ночью Федотов, чтобы хоть немного успокоить Высоцкого, сделал больному укол снотворного, но тот продолжал метаться, а потом неожиданно затих. «Он уснул на маленькой тахте, которая тогда стояла в большой комнате… Между тремя и половиной пятого наступила остановка сердца на фоне инфаркта. Судя по клинике – был острый инфаркт миокарда. А когда точно остановилось сердце – трудно сказать. Потом в свидетельстве о смерти мы записали: “Смерть наступила в результате острой сердечной недостаточности, которая развилась на фоне абстинентного синдрома…”

Владимир Высоцкий умер 25 июля 1980 года. Он был похоронен в Москве на Ваганьковском кладбище. Могила поэта в любое время года пестрит разноцветными букетами живых цветов. Альпинисты называют именем Высоцкого опасные перевалы, а садоводы – новые сорта цветов, слова из написанных им произведений до сих пор высекают на могилах погибших героев, а астрономы Крымской обсерватории назвали одну из открытых ими малых планет именем Высоцкого.

Но наркотики сгубили не тлько Высоцкого. Сколько еще талантливых людей пали жертвой это отравы!

Мэрилин Монро – по одной из версий, актриса умерла от передозировки наркотиков.

Курт Кобейн, лидер группы «Нирвана», покончил жизнь самоубийством, приняв большую дозу наркотиков.

Джимми Хендрикс – супергитарист, скончался после принятия большой дозы наркотиков в Лондоне.

Элвис Пресли – наиболее вероятная причина смерти – пристрастие к наркотикам.

Александр Башлычев, рок-бард, выбросился из окна. Одна из возможных причин – наркотики.

Анатолий Крупнов, основатель группы «Черный обелиск», умер от остановки сердца после многолетнего употребления героина.

Игорь Сорин – один из «Иванушек» — выбросился из окна. Одна из версии самоубийства – передозировка ЛСД.

Сид Вишес, бас-гитарист группы Sex Pistols. Передозировка героина. Находился под следствием за убийство жены Нэнси, зарезанной им в припадке наркотического безумия. 21 год.

Джон Бонем, барабанщик группы Led Zeppelin. Чрезмерное употребление наркотических и алкогольных препаратов. Захлебнулся во сне в собственной рвоте. 33 года.

Бон Скотт, вокалист группы AC/DC. Захлебнулся рвотными массами, злоупотребив алкоголем и героином. 33 года. 

Юрий «Хой» Клинских, лидер группы «Сектор Газа». Гепатит, вызванный употреблением наркотиков. 35 лет.

(видеоролик «Звезды и наркотики»)

Классный рук.:

Среди студентов употребляют наркотики 15% — 30%, в зависимости от региона. Высокий процент наркоманов. В Иркутской области, крупных городах.  

    Сегодня в России не   осталось ни одного  региона,  где не были бы зафиксированы  случаи употребления наркотиков или их

распространения.

       По данным международной организации «Врачи без границ», уже сегодня в России от 3 до 4 млн. наркоманов, а некоторыми специалистами их число оценивается даже выше 9 млн. чел.

Человечеству давно известны наркотические вещества. Вот они:

Амфетамины – сильные возбуждающие средства. Употребление амфетаминов в первое время создает ощущение физического благополучия, человек чувствует себя в форме, он уверен в себе.

Кокаин получают из листьев южно-американского кустарника коки. Это сильное возбуждающее средство. Человек, находящийся под воздействием кокаина, чувствует себя сильным и деятельным, ощущает избыток сил.

Опиаты – продукты переработки мака. Активные компоненты опиума- морфин и кодеин (их сначала употребляли как болеутоляющие средства). В конце 19 века было открыто производное морфина – героин. Все эти вещества действуют на головной мозг.

Героин – светло-серый, с коричневым оттенком порошок, в виде мелких кристалликов с неприятным запахом, горький или сладковатый на вкус, похож на стиральный порошок или питьевую соду.

Марихуана и гашиш – продукты переработки конопли (канабиоиды). Это тоже самые распространенные наркотики. Они обладают галлюциногенным, возбуждающим действием. Вызывает агрессивное поведение.

Есть еще барбитураты и транквилизаторы, галлюциногены, психоделики. К ним относятся ЛСД, мескалин, медицинские препараты.

При постоянном употреблении любых наркотиков происходят необратимые нарушения в организме.

Студент 6:

При постоянном употреблении опиатов 
(опиум, морфин, героин, метадон и др.):

• кожа становится сухой и землисто-серой, на ней могут присутствовать следы уколов, нарывы, узелки, могут наблюдаться утолщения на венах;
• зрачки постоянно сужены, лицо одутловатое, артериальное давление
и частота пульса заметно снижены;
• при длительном употреблении опиатов сексуальное влечение ослабевает или полностью исчезает;
• нарушается функционирование желудочно-кишечного тракта, возможны потеря веса, тошнота;
• нередки заболевания сердца, воспаления легких, заражение крови;
• снижается иммунитет, что приводит к частым инфекционным заболеваниям;
• нарушается сон: человек с трудом засыпает, часто просыпается, кошмарные сновидения вызывают чувство страха перед наступлением ночи;
• изменяется характер человека: он становится безразличным, эгоистичным, конфликтным;
•теряется память на текущие события;
• вероятны глубокая депрессия и приступы отчаяния, попытки самоубийства;
• очень часто потребители героина погибают от передозировки, СПИДа или, находясь под воздействием наркотика, могут совершать неадекватные поступки, «полететь» из окна или с крыши.

Студент 7:

При постоянном употреблении каннабиноидов.
(марихуана, гашиш, анаша,гашишное масло и др.):

• часто возникают воспаления слизистых оболочек дыхательных путей, хронические бронхиты, насморк, воспаления легких, кашель;
• происходит нарушение гормонального баланса: у мужчин уменьшается количество мужского гормона – тестостерона и увеличивается количество женских гормонов, в результате чего мужчины, прежде всего молодые, приобретают женские черты;
• длительное употребление конопли нередко приводит к импотенции;
• при курении конопли уменьшается приток крови к мозгу, в результате чего ускоряется процесс его старения, ухудшается память и обучаемость, снижается интеллект, быстрее развивается усталость, человеку труднее сосредоточиться;
• открытый, жизнерадостный человек со временем может превратиться в подозрительного, нелюдимого, неуравновешенного, пассивного и равнодушного. Прежние занятия и друзья начинают казаться скучными и утомительными;
• может возникать необоснованный страх, паника, мания преследования;
• в странах, где издавна курят гашиш, хорошо известно о каннабисном психозе. Это состояние полной дезориентации, страха и искаженного восприятия действительности, сопровождаемое галлюцинациями и очень плохо поддающееся лечению. Новейшие исследования показывают, что подобные психозы поражают примерно каждого десятого потребителя препаратов конопли.

Студент 8:

При постоянном употреблении кокаина:

• наблюдается потеря веса, истощение всего организма, чувство разбитости, слабости;
•постепенно ослабевает память;
• нарушается сон, появляются кошмарные сновидения;
• человек становится очень нервным, преобладает плохое настроение с оттенком тревожности, раздражительности;
• повышается внушаемость и самовнушаемость;
• нередки случаи кокаиновой депрессии, когда человеку трудно сконцентрировать внимание, обостряется чувство вины, наступает апатия и приходят мысли о самоубийстве.
• развиваются кокаиновые психозы с помутнением рассудка и жуткими галлюцинациями: потребители кокаина видят светящиеся предметы, слышат шепчущие голоса, чувствуют, как под кожей ползают муравьи. В таком состоянии паники наркопотребитель может впасть в буйство, стать очень агрессивным и опасным для себя самого и окружающих;
• в результате нарушения сердечной деятельности или остановки дыхания может наступить смерть.

Студент 9:

При постоянном употреблении амфетаминов:

• наблюдается нарушение сна и аппетита;
• кожные покровы становятся сальными;
• организм быстро истощается, происходит большая потеря веса;
• поражается сердечно-сосудистая система;
• нарушается функционирование желудочно-кишечного тракта;
• поражается печень из-за присутствия в наркотиках йода, марганцовки, красного фосфора (эти вещества используются при приготовлении наркотиков);
• человек выглядит старше своих лет;
• глаза западают, в них появляется нездоровый блеск;
• на коже возникают гнойнички, покраснения;
• появляется опустошенность, глубокая усталость, потребность в длительном сне;
• наблюдается мрачно-угнетенное настроение, озлобленность, бездеятельность, замыкание в себе;
• происходят изменения в характере: человек превращается в робкого и пугливого, чувства притупляются, поведение становится странным;
• наступает нервное истощение.

Студент 10:

При постоянном употреблении ЛСД наблюдаются:

• необратимые изменения в структурах головного мозга;
• психические нарушения различной степени тяжести. Даже однократный прием ЛСД может необратимо повредить головной мозг;
• чувство паники, смятение, подозрительность, раздражительность и потеря способности принимать решения;
• резкая смена настроения, паранойя;
• ослабление мышления и самооценки, ведущее к нерациональному поведению и высокой вероятности несчастных случаев;
• неожиданные и непредсказуемые вспышки гнева, насилия;
• генетические нарушения;
• подавленность, в некоторых случаях сопровождающаяся стремлением
к самоубийству.

Классный рук.:

Природа создала все, чтобы человек был счастлив. Деревья, яркое солнце, чистую воду, плодородную почву и нас, людей, сильных, красивых, здоровых, разумных. Давайте не будем губить себя наркотиками, скажем им НЕТ!

Чтец 2:

Кто тот герой, что придумал гашиш?

Если ты знаешь, чего ты молчишь?

Да, не найти на вопрос сей ответ,

Тот, кто придумал, того уж нет!

Взял прикурить, в кровь загнал ерунду,

Ты – наркоман, ты у всех на виду.

Ты не подумал о жизни своей,

Знаешь, осталось лишь несколько дней.

Ты не решил для себя, что потом

Стать академиком или врачом,

Ты не подумал о жизни своей,

Знаешь, осталось лишь несколько дней.

Мы родились для того, чтобы жить.

Может, не стоит планету губить.

Есть, кроме «да» и получше ответ,

Скажем, ребята, наркотикам «НЕТ!»

Общешкольный Классный час для 5-9 классов на тему:

«Наркотикам — нет!»

«Наркотики. Оружие самоистребления» — Щенникова С.В

С людьми живи в мире, 
А с пороками сражайся!
(латинская пословица)

Классный час, посвященный проблеме наркомании.

Наркомания стала элементом негативной подростковой субкультуры — без наркотиков не обходятся современные вечеринки, дискотеки, концерты музыкальных групп. Средний возраст первой наркотической пробы — 11-14 лет.

По форме мероприятие представляет собой час общения с использованием таких методов, как беседа, проблемная ситуация, незаконченное предложение, провокация. Информационный блок классного часа готовят дети.

Цель:

• усвоение школьниками знаний о наркотической зависимости.

• расширение знаний детей о правилах здорового образа жизни.

• Показать вредное влияние наркотиков организму, наркоманов – обществу.

• Повышение творческой деятельности учащихся.

Задачи:

• Познакомить учащихся с опасностью, которую таят наркотики

• Выработать у детей стратегию безопасного поведения

• Попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к наркотикам

• Развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания

• Воспитывать умение работать в группе

Оборудование: мультимедиапроектор, коробочки для игры “Сюрприз”, текст из статьи, слайдовая презентация: лозунги о борьбе с наркоманией.

Приемы и методы, используемые на уроке: обращение к личному опыту детей, групповая работа, инсценирование, психологические игры, мозговой штурм.

Подготовительная работа с детьми:

Оборудование: разрезать страничку с фразами («Как сказать «нет»?») на полоски по количеству учеников, раздать полоски с фразами ученикам. Можно сделать ксерокопию всей странички (по одной на парту), чтобы дети сами выбирали подходящие им фразы.

Как сказать «НЕТ»

1. Спасибо. Я больше в этом не нуждаюсь.

2. Спасибо, мне этого не нужно.

3. Я не курю.

4. Я не собираюсь загрязнять организм.

5. Я не в настроении, поэтому сегодня не хочу.

6. Нет-нет, не сегодня или не сейчас.

7. Нет, мне не нужны неприятности.

8. Спасибо, когда мне понадобится, я дам тебе знать.

9. Мои родители меня убьют.

10. Я таких вещей боюсь.

11. Как-нибудь в другой раз.

12. Эта дрянь не для меня.

13. Нет, спасибо.

14. Если тренер узнает, то заставит меня бежать 20 кругов.

15. Если родители узнают, мне целый год не будут давать денег!

16. Нет, спасибо, у меня и так хватает неприятностей.

17. Нет, спасибо, я еще маленький.

18. Я за витамины!

19. Нет, спасибо, препаратов я не хочу!

20. Я и без этого превосходно себя чувствую!

21. Нет, спасибо, у меня сегодня еще важная встреча.

22. Нет, спасибо, у меня на это аллергия.

23. Нет, спасибо, это опасно для жизни.

24. Ты с ума сошел? Я даже сигарет не курю!

25. Эти «химические радости» не для меня.

26. Нет, я это пробовал и мне не понравилось.

27. Мне не хочется умереть молодым.

28. Спасибо, мне здоровье дороже!

29. Это мне ничего не дает.

30. 0, нет, у меня от этого краснеют глаза!

31. Спасибо, нет. Я не хочу конфликтов с родителями.

32. Спасибо, нет. Это не в моем стиле.

33. Спасибо, но я завязал.

План классного часа

I. Проблемная ситуация «Наркотик — это лопата».

II. Интерактивная беседа.

III. Информационный блок «Правда и ложь о наркотиках»:

1. Наркотики и здоровье.

2. Закон против наркотиков.

3. Четыре ступеньки в ад.

IV. Провокация:

1. Диалог «Четыре мифа о наркотиках».

2. Психологическое упражнение «Как отразить провокацию?».

V. Незаконченные предложения по теме «Жизнь — это чудо!».

VI. Заключительное слово.

VII. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа I. Проблемная ситуация «Наркотик — это лопата»

Классный руководитель. Наш классный час я хочу начать со статьи, которая мне недавно попалась в Интернете. «Мальчишкам, девчонкам, а также их родителям» — так называется эта статья. Мне кажется, автор обращается именно к вам (читает):

«…А вот и таблетка. Белая таблетка с веселым изображением зайчика или доллара или еще чего-нибудь. Перед дискотекой ты заглотнешь ее и будешь танцевать как юный Майкл Джексон. Весело? Однозначно! Круто? Модно? Конечно же! Все крутые и модные пацаны употребляют такие штучки. Ты становишься очень активным, в тебе просыпается море энергии, океан сил. Не хочется спать, не устаешь. Чудо-таблетка!

А хочешь я расскажу тебе, что же происходит с твоим телом? Оно работает с 200%-ной отдачей. А твои внутренние органы стираются как шестеренки в машине, которая работает без перерыва. Но машина железная, ее можно починить. А твое тело уже годам к 30 припомнит тебе употребление чудо-таблеток. Сердце станет отказывать, печень тоже начнет барахлить. Ты превратишься в поломанную машину и будешь проклинать тот день, когда в голову тебе пришла идея поплясать, скушав таблетку с веселой картинкой…

Наркотик-это лопата… Да, да, не удивляйся, мой юный друг. Это очень хорошая лопата. Она не сломается, впиваясь в грунт. Она не подведет. Впервые употребив наркотик, ты включаешь эту лопату. Нажимаешь на кнопку, и выскакивают из темноты работяги в темных капюшонах, натянутых на глаза. Это могильщики. А знаешь, что копает эта лопата? Правильно! Какой же ты все-таки умный! Могильщики копают могилы. И могила эта — для тебя, друг мой.

Как только ты употребишь наркотик, — ты должен знать, что первый ком из ямы, которая станет твоей могилой, извлечен. Скользкая, мокрая земля очень славно ложится на лопаты твоих могильщиков, они потеют, им нравится рыть тебе яму. Да и тебе самому нравится. В первое время. А потом ты уже не можешь заставить их остановиться.

Они прячут лица поглубже в воротники своих мрачных пальто, закрываются от тебя капюшонами. Ты кричишь, а они не слышат. Все. Обратного хода нет. Страшная яма приобретает очертания могилы. Она уже готова. Могильщики приглашают тебя — добро пожаловать! Что? Ты не хочешь? Говоришь, что тебе еще рано? Что, пожить еще хочешь, семью завести, стать известным, знаменитым, успешным? Да все! Забудь! Никто не заставлял тебя брать в руки наркотики. Не разговаривай, а принимай то, что случилось…

Много еще я могу рассказать тебе, мой юный друг. Но не хочу. Перевари пока то, что я написал здесь. Перевари и усвой. Пускай слова мои войдут в твой мозг живительными витаминами, лекарством-антибиотиком, не позволяющим никакой заразе укоротить твою жизнь. Жизнь, которая у тебя только начинается и которая прекрасна, как чудо…».

II. Интерактивная беседа

Классный руководитель. Мне кажется, статья очень сильная. Почему я решила прочитать ее вам? Потому что, по данным статистики, средний возраст первой наркотической пробы — 14 лет. И каждый второй молодой человек от 11 до 24 лет уже пробовал наркотики. Какие впечатления оставила у вас эта статья? Удачный ли образ выбрал автор, говоря, что наркотик — это лопата? Похоже ли описал автор действие таблеток и травки? Или он сгущает краски и не все так печально?

Примерные ответы детей:

— Я с этим пока не сталкивалась. На дискотеки не хожу.

— Правда здесь все, наркоманы — законченные люди.

— Тут все правильно, только в молодости хочется испытать все. Но это не значит, что сразу стал наркоманом.

— Образ лопаты удачный: он бьет по мозгам и по нервам, пугает. А это как раз и нужно, чтобы отбить охоту баловаться наркотиками.

Классный руководитель. Согласны ли вы с тем, что наркомания очень распространена среди молодежи?

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА “СЮРПРИЗ”

ЦЕЛЬ ИГРЫ: выяснить и обсудить мотивы начала потребления наркотиков.

МАТЕРИАЛЫ: непрозрачная коробочка, в ней конфета – муляж.

— Ребята, посмотрите, какая необычная коробочка стоит у вас на столе! То, что в ней лежит – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже опасно.

Приём “Мозговой штурм”

— Как вы думаете, что бы это могло быть?

(дети в группах предлагают свои версии, учитель записывает на доске)

— Хотите узнать, что же всё-таки там лежит?

— Посмотрите!

ВЫВОД:

Вы все знали, что то, что лежит в коробочке – это – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже опасно, но, несмотря на это, открыли коробочку. Вы не захотели принять во внимание мои предупреждения.

Так бывает и в жизни, все знают, что алкоголь, курение, наркотики – это “плохо”, нехорошо и даже опасно, но всё же многие употребляют их.

— Почему?

— Очень часто в юном возрасте это происходит просто из любопытства, а потом человек привыкает к этому, и отказаться бывает очень трудно.

Посмотрите на доску. На ней я написала тему сегодняшнего классного часа. (Читает.) Оружие самоубийства. Так называют наркотики. Это оружие страшной убойной силы. Сейчас оно направлено на каждого из вас. Каждый год оно убивает миллионы людей. Как защититься от этого оружия?

Первый способ защиты — это правда, это знание.

Но есть и второй, самый надежный способ защиты… Но о нем — попозже. Может быть, вы и сами его откроете.

Итак, вся правда о наркотиках.

III. Информационный блок «Правда и ложь о наркотиках»

Слово — медицине.

Наркотики и здоровье

Врач 1. Что такое наркотики? Это сильнодействующие вещества, вызывающие возбужденное состояние и парализующие центральную нервную систему. Что такое наркомания? Слово «наркомания» произошло от греч. narcos — оцепенение и mania — безумие.

Врач 2. Наркомания — это болезнь, которую характеризует влечение к наркотикам, употребляемым различными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль. Употребление наркотиков ведет к полному истощению организма, значительной потере массы тела и упадку физических сил. Наркоманов можно смело назвать самоубийцами.

Врач 1. Почти все наркоманы колются в группах по 4-8 человек. Часто у них один шприц на всех. Поэтому наркомания почти всегда соровождается СПИДом, гепатитом, другими заразными болезнями, которые передаются через кровь. За последний год количество ВИЧ- инфицированных увеличилось в 6 (!) раз. 80% из числа вновь заразившихся составляют наркоманы.

Врач 2. Наркоманы часто умирают от передозировки. А те, кто при этом выживает, становятся неполноценными людьми: не могут двигаться, реагировать, мыслить, говорить. Пищу таким вводят через трубки, нередко и дышат они тоже с помощью аппарата. Убить их никто не в праве, а сами они это сделать не могут, и такое существование может длиться годами.

Закон против наркотиков

Классный руководитель. А теперь слово представителям закона. Их информация называется «Закон против наркотиков».

Юрист 1. Во многих европейских странах производство, хранение, употребление и продажа наркотиков — это уголовные преступление. А в странах Азии за одно только хранение наркотиков грозит смертная казнь. В нашей стране уголовная ответственность грозит и тем, кто производит, переправляет, сбывает наркотики, и тем, кто их покупает, хранит, подделывает документы для их получения якобы в медицинских целях.

Юрист 2. За хранение наркотиков в крупном размере — 3 года тюремного заключения, в особо крупном размере — до 10 лет. Причем тот, кто добровольно сдал наркотик и открыл его происхождение, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. Есть законы, которые касаются принудительного лечения наркоманов. В России создана Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков (ФСНК России). Ее задача — выявлять и уничтожать каналы наркотрафика, разоблачать мафиозные группы, которые занимаются контрабандой и незаконной торговлей наркотических и психотропных веществ.

Четыре ступеньки в ад

Классный руководитель. Все наркотики имеют смертельно опасное свойство: они вызывают физическую и психологическую зависимость, подчиняют волю человека, разрушают его тело.

Человек, попавший в зависимость от наркотиков, уже не может критически оценить свое поведение и убеждает близких, что может остановиться в любой момент. Но он уже встал на первую ступеньку, ведущую в ад. И мало кому удается изменить путь.

Дорога в ад будет короткой, всего 4 ступеньки. Даю слово психологам {имена, фамилии).

Психолог 1. Первый шаг: простое любопытство и давление услужливых друзей. Они подначивают, дразнят, говорят, что у тебя слабый характер, что ты еще маленький, что надо испытать удовольствие. Они же и предлагают, конечно, бесплатно, попробовать, говоря, что один раз ничего не решает.

Попробовал — тошнота, рвота, расстройство желудка — так организм борется с ядом, даже когда рассудок молчит. После первого эксперимента иногда еще можно остановиться, хотя многие современные синтетические наркотики вызывают зависимость после одного употребления. Но если наркотик становится постоянным спутником дружеских компаний и дискотек — задумайся: ты катишься в пропасть!

Психолог 2. Второй шаг: предупреждение. Вторая стадия зависимости приходит быстро, когда возникает непреодолимая потребность в отраве. На ее покупку уходят все деньги, которые дают родители. Все мысли направлены только на то, чтобы добыть новую дозу. Жизнь человека изменяется, все, кроме наркотиков, становится безразличным. Еще можно остановиться, попросить о помощи — самому из этой стадии уже не выбраться.

Психолог 1. Третий шаг: дорога в никуда. Это критическая стадия наркотической зависимости. Доза становится ежедневной необходимостью. Все мысли заняты поиском наркотиков. Ради новой дозы человек готов на все: воровство, проституция, разбой, убийство. Человек уже не может ни учиться, ни работать. От постоянного наркотического голода наступают галлюцинации, уходит сон. Тяжелые приступы ярости и отчаяния многих толкают к самоубийству. Но если есть хоть какие-то остатки желания остановить этот ужас, нужно срочно обратиться к специалисту-наркологу.

Психолог 2. Четвертый шаг: последний акт трагедии. Для тех, кто кололся, он наступает уже через 6-8 лет. Жизнь наркомана близится к концу. Жуткая боль не прекращается ни днем, ни ночью. Только наркотик поддерживает существование. Чаще всего — это «белая смерть», героин. Рано или поздно наступит смерть от передозировки. Каждый год в России от передозировки наркотиков умирает 70 тыс. молодых людей, которым не исполнилось и 29 лет. Так заканчивается трагедия, которая начиналась внешне так безобидно.

IV. Провокация

Классный руководитель. А теперь вас ждет провокация. Провокация — это подстрекательство. В роли провокатора — подстрекателя — всегда выступает тот, кто предлагает наркотик. Тот, кому предлагают, может стать жертвой, если поддастся на провокацию и попробует наркотик. Но он может стать и героем, который обыграет провокатора. Широкое распространение наркотиков среди молодежи можно объяснить тем, что многие не знают правды об этом страшном явлении. Поэтому охотно верят мифам, сказкам всяческих провокаторов.

Диалог «Четыре мифа о наркотиках»

Классный руководитель. Миф первый.

Провокатор (протягивает ученику пакетик или таблетку). Попробуй — сейчас все это пробуют.

Ученик. Это неправда: обследования показывают, что, например, в США только каждый пятый употребляет марихуану. А большинство не поддалось этой привычке.

Классный руководитель. Миф второй.

Провокатор. Попробуй — вредных последствий не будет.

Ученик. Это ложь. Зависимость может наступить и после одного- двух приемов, а после некоторых наркотиков даже от одного укола может наступить смерть.

Классный руководитель. Миф третий.

Провокатор. Попробуй — если не понравится, прекратишь прием.

Ученик. Обман. Любой наркотик прежде всего поражает волю. 90% наркоманов, которые вроде бы решили «завязать», опять возвращаются к наркотику. У современной медицины пока нет таких лекарств, которые лечат психическую зависимость.

Классный руководитель. Миф четвертый.

Провокатор. Да это же безвредный наркотик!

Ученик. Неправда. Безвредных наркотиков не существует. Даже такой легкий, как марихуана, приводит к тяжелым последствиям. Человек становится безразличным, неряшливым, теряет цель в жизни. Но самое страшное, что практически все наркоманы, употребляющие самые тяжелые наркотики, начинали именно с легкого наркотика — марихуаны.

Провокатор (поднимает руки). Сдаюсь! 4:0 в твою пользу!

Классный руководитель. В этих диалогах провокатор потерпел поражение, правда о наркотиках победила мифы.

(Участники диалога садятся на свои места.)

Психологическое упражнение «Как отразить провокацию?»

Классный руководитель. Ученые установили, что каждый наркоман за год втягивает в паутину наркотиков пятерых. Так что каждый из вас может попасть в эти сети. При этом очень важно понять два правила. Первое: «добрый» приятель, предлагая травку, таблетку, марку, жвачку бесплатно, преследует свои корыстные цели. Второе: никто из тех, кто пробовал первый раз, не собирался становиться наркоманом. Они лишь тешили свое любопытство, но результатом может оказаться сломанная судьба. Как я уже сказала, ситуация, когда предлагают наркотик, называется наркотической провокацией. И, по мнению психологов, многие ребята поддаются на эту провокацию, потому что не знают, как отказать. Сейчас мы проделаем упражнение. Представьте, что вы на дискотеке. К вам подходит провокатор и предлагает таблетку для поднятия настроения. Вы знаете, что эта таблетка может стать первым шагом в пропасть. И у вас уже есть наготове спасительная фраза. Листочки бумаги с этими фразами лежат у вас на партах. Главное, отвечать быстро, решительно и громко, чтобы показать, что вы человек уверенный в себе, который не нуждается ни в каких стимуляторах.

(Провокатор подходит к каждому ученику, молча протягивает таблетку или произносит соответствующие короткие фразы: «Подкрепись», «Хочешь?», «Будешь?», «Давай!» и т. п. Дети отвечают заготовленными фразами, которые лежат у них на партах.)

Надеюсь, эти фразы помогут вам спастись от тех, кто хотел бы сделать вас своим постоянным клиентом, заработать на вас много, гарантированно, быстро и любой ценой.

V. Незаконченные предложения по теме «Жизнь — это чудо!»

Классный руководитель. Мы живем в огромном, прекрасном мире, где столько интересного и удивительного! Нужно только оглянуться вокруг. И вы сразу увидите, что можно противопоставить наркотикам. У меня есть незаконченное предложение: «Вокруг столько способов быть счастливым: можно…»

Как бы вы закончили это предложение?

Примерные ответы детей:

— Путешествовать, открывать новые города и страны.

— Изучать музыку, петь, танцевать.

— Ходить по музеям, смотреть картины великих художников.

— Заниматься спортом, болеть за любимую команду.

— Стать автомобилистом, гонщиком.

— Создать хорошую семью, воспитать детей.

— Добиться славы, успеха, сделать карьеру.

— Просто стать уважаемым человеком, мастером своего дела.

— Создать свое дело, разбогатеть.

— Заниматься туризмом, альпинизмом.

— Построить свой дом, посадить сад.

— Написать книгу, сочинить песню, сделать научное открытие.

— Знакомиться с людьми, узнавать об их жизни.

— Делать добрые дела, помогать людям.

— Покупать себе красивые вещи, одежду.

— Следить за своей внешностью, не стареть.

И т. п.

Классный руководитель. Каждый человек — хозяин своей судьбы. Всего можно достичь, если поставить себе в жизни цель и твердо идти к этой цели. Хорошим помощником на этом пути станет здоровый образ жизни: гигиена, спорт, распорядок дня, общение с природой, хорошие и верные друзья. И в этой жизни нет места наркотикам.

VI. Заключительное слово

Классный руководитель. Сегодня наркотики — это страшное оружие, направленное на каждого из вас. Защиту от этого оружия дает знание. Правда о наркотиках развеивает весь липкий туман лжи, который окутывает это страшное оружие. Вы узнали сегодня эту правду. Но я говорила, что есть еще одно оружие от наркотиков — самое верное, надежное и сильное. Может быть, вы уже сами догадались, как надежнее всего уберечься от наркотиков?

(Дети высказывают предположения.)

Самый надежный способ избавиться от наркотической зависимости — это никогда их не употреблять. Желаю вам избрать именно этот способ.

VII. Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Сегодня мы пытались бороться с наркотиками оружием правды. Что дали вам эти знания? Прибавили уверенности? Оставили равнодушными? Породили страх и сомнения? Что вам показалось особенно ценным и полезным? Слушаю вас.

Примерные ответы детей:

— Конечно, хорошо, что нам это рассказали. Хоть будешь знать, что тебе предлагают отраву.

— Уверенности прибавилось: знаю, как себя вести.

— Вообще-то, мне оно не надо, у меня один наркотик — спорт.

— Уверенности не прибавилось. Даже страшно стало идти на дискотеку.

— Самое ценное — это фразы против наркотической провокации. Их нужно напечатать и повесить на видное место, пока не запомнишь наизусть.

)

Ход занятия

Почему попробовав 1 раз наркотик человек навсегда становится наркоманом?

У наркотика коварное свойство. Организм быстро привыкает к ним и требует новых доз. При этом человек испытывает такое же мучение, как при сильной жажде, только страшнее. Вот как описывают наркомана: “Высохший человек метался по койке в больнице с решетками на окнах. Его тело корчилось от боли, покрывалось каплями пота. Больной плакал, кричал диким голосом:

— Спасите! Умираю! Доктор, укол! Черви белые, черви грызут меня!”

Это наркоман.

Когда наркоман примет наркотик, он испытывает облегчение, как голодный, получивший кусок хлеба. Но в эти мгновения он лишается радостей жизни и приговаривает себя к мучительной смерти.

Почему преступления часто совершают наркоманы?

Человек идет на все – на обман, на воровство и даже на убийство, лишь бы достать наркотики. Наркотик это безжалостный палач, который требует: “Укради, убей, достань очередную дозу, прими её, иначе я подвергну тебя жуткой пытке”

—

-Мы много говорили о наркомании. Говорили о том, что, попробовав наркотик даже один раз, можно привыкнуть и стать наркоманом. И, если вам будут предлагать попробовать наркотик знакомые, друзья, ни в коем случае никогда не соглашайтесь.

— Эпиграфом нашего урока служит латинская пословица “С людьми живи в мире, а спороками сражайся”.

— Как вы понимаете смысл этой пословицы?

III. Стадия размышления (рефлексия)

Как сказать «НЕТ»

1. Спасибо. Я больше в этом не нуждаюсь.

2. Спасибо, мне этого не нужно.

3. Я не курю.

4. Я не собираюсь загрязнять организм.

5. Я не в настроении, поэтому сегодня не хочу.

6. Нет-нет, не сегодня или не сейчас.

7. Нет, мне не нужны неприятности.

8. Спасибо, когда мне понадобится, я дам тебе знать.

9. Мои родители меня убьют.

10. Я таких вещей боюсь.

11. Как-нибудь в другой раз.

12. Эта дрянь не для меня.

13. Нет, спасибо.

14. Если тренер узнает, то заставит меня бежать 20 кругов.

15. Если родители узнают, мне целый год не будут давать денег!

16. Нет, спасибо, у меня и так хватает неприятностей.

17. Нет, спасибо, я еще маленький.

18. Я за витамины!

19. Нет, спасибо, препаратов я не хочу!

20. Я и без этого превосходно себя чувствую!

21. Нет, спасибо, у меня сегодня еще важная встреча.

22. Нет, спасибо, у меня на это аллергия.

23. Нет, спасибо, это опасно для жизни.

24. Ты с ума сошел? Я даже сигарет не курю!

25. Эти «химические радости» не для меня.

26. Нет, я это пробовал и мне не понравилось.

27. Мне не хочется умереть молодым.

28. Спасибо, мне здоровье дороже!

29. Это мне ничего не дает.

30. 0, нет, у меня от этого краснеют глаза!

31. Спасибо, нет. Я не хочу конфликтов с родителями.

32. Спасибо, нет. Это не в моем стиле.

33. Спасибо, но я завязал.

Ни под каким видом,

ни под каким предлогом,

ни из любопытства,

ни из чувства товарищества,

ни в одиночку,

ни в группе,

мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики.

Мы за здоровый образ жизни. “

Мы говорим наркотикам — нет!”

Место проведения: мультимедийный
кабинет

Участники: представители 5-7 классов

Форма проведения: устный журнал

Цель: способствовать формированию
знаний о вреде наркомании, росту самосознания и
самооценки подростков.

Задачи:

• познакомить учащихся с понятием «наркомания»,
  видами наркотиков, признаками и последствиями их
  употребления;
• предоставить ответы на самые распространенные
  вопросы о наркомании;
• заложить основу для роста самосознания и
  самооценки учащихся.

В последнее время одной из самых острых стала
проблема нравственного воспитания
подрастающего поколения.
Алкоголизм, наркотики, преступность – все это
вызывает тревогу.
С каждым годом все более серьезной опасностью
становится распространение наркотиков и их
употребление их подростками.
Наркотики и другие психотропные вещества
сегодня – это составная часть «молодежной
культуры» ,ее элемент, пусть еще не повсеместно
распространенный, но захватывающий все новые
школы , колледжи, дискотеки, дворы. Масштабы и
темпы ее распространения на сегодня в стране
таковы, что уже встает вопрос о физическом и
моральном здоровье значительной части молодежи,
о социальной стабильности в будущем.
В Российской Федерации принята концепция
государственной политики по контролю за
наркоманами, утвержденная Президентом России.
Борьба с наркоманией признана
общегосударственной задачей.
Как же сберечь человеческое в человеке? Как
уберечь подростков от шага, ведущего их пропасть?
Не надо избегать «щекотливых» тем, надевать на
нас розовые очки, делать вид, что плохого в нашей
жизни нет, а если есть, то где-то далеко, в другом
месте. Пусть все видят, на что идут и какой ценой
покупают «кайф», пусть знают, что расплата
неминуема – своим здоровьем, счастьем, жизнью
своей. И пока ещё не слишком поздно, не
безнадёжно, давайте все вместе думать над тем,
как восполнить эти зияющие пустоты. Понять.
Помочь. Спасти.

1. Что такое наркотики? Какие бывают
наркотики?

Наркомания – патологическое влечение к приему
наркотических средств.
Термин «наркотик» происходит от греческого
глагола «narkoo», что означает оцепенеть,
сделаться нечувствительным. Наркотики–это
ядовитые вещества и их соединения.
Основные группы наркотиков:

• Стимуляторы
• Галлюциногены
• Транквилизаторы
• Препараты конопли
• Опиаты
• Ингаляниты

Стимуляторы – вещества, стимулирующие
центральную нервную систему. К ним отностятся:
кокаин, эфедрин, кат.

Галлюциногены – наркотики, вызывающие
зрительные и слуховые обманы (галлюцинации). К
ним относятся: ЛСД – мескалин, экстази, димедрол
и другие.

Транквилизаторы – лекарственные
средства, подавляющие нервное напряжение и
расстройство. К ним относятся: седуксен, элениум,
нитрозепам, реланиум и другие.

Препараты конопли (вещества, получаемые из
различных сортов конопли) вызывают гашишную
наркоманию (гашишизм). К ним относятся: гашиш,
анаша, марихуана
тяжелую, широко распространенную опийную
наркоманию, конкретно – героиноманию. К ним
относятся: опий, героин, морфин, промедол и пр.

Ингаляниты – вещества, которые вводят в
организм через дыхательные пути. К ним относятся:
бензин, растворители, клей «Момент», эфир,
хлорэтил и другие.

2. Как человек втягивается в употребление
наркотиков? Кто становится наркоманом?

Условно процесс втягивание в употребление
наркотиков можно разделить на несколько стадий:
первая проба происходит, как правило, в группе
сверстников по совету более «опытных», из
стремления «быть как все», значительно реже –
самостоятельно, из любопытства или по каким-то
личным мотивам. Дальше наблюдается знакомство с
разными видами наркотиков или так называемое
«поисковое» поведение. Затем возникает
групповая зависимость, т .е. наркотики
употребляются только в определенных условиях,
например в знакомой компании. Отсюда рукой
подать до формирования психической зависимости
– наркотик употребляется для того, чтобы вновь
испытать наркотическое опьянение или улучшить
настроение. И, наконец, неизбежно формируется
физическая зависимость: наркотическое вещество
включается в систему обмена веществ в организме.
Подростки чаще и легче становятся наркоманами
из-за неустойчивости обмена веществ и психики.
Среди подростков наркоманами становятся те, кто
избегает физических и психологических нагрузок,
нуждается в притоке легкой развлекающей
информации. Другой тип характера
подростков-наркоманов проявляется в склонности
к «сильным» ощущениям, наркотическое опьянение
для них – способ «разрядиться». Еще одна
категория подростков – те, кто любит
покрасоваться перед сверстниками, быть в центре
внимания. На самом деле, они нередко испытывают
сильную неуверенность в себе и используют
наркотик для повышения активности, преодоления
страха. Стать наркоманом может как человек,
имеющий наследственную предрасположенность в
семье есть наркоманы), так и успешный и
благополучный человек. Важную роль играет и
возраст. В подростковом возрасте риск
формирования наркотической зависимости
наиболее высок.

3. Почему подростки более подвержены
наркомании? Можно ли узнать наркомана по
внешнему виду?

Наркомания в России продолжает «молодеть».
По последним данным, более 60 % наркоманов – люди в
возрасте 18-30 лет и почти 20 % — школьники. Средний
возраст приобщения к наркотикам в России
составляет 15-17 лет, но участились случаи
первичного употребления наркотиков детьми 11-13
лет.
Отмечены и случаи употребления наркотиков
детьми 6-7 лет.
В подростковом возрасте очень сильно желание
освободиться от контроля и постоянного
руководства со стороны взрослых, от
необходимости выполнять «взрослые» правила и
нормы. Особенно привлекает то, что не дозволено.
Подростки часто стремятся доказать в группе свою
«крутизну», употребление в этих целях наркотиков
представляется им сильным аргументом. Если же в
компании кто-то предлагает попробовать
наркотики, то не каждый сумеет отказаться, т. к.
именно группа становится для подростка
источником норм и ценностей, стандартов
поведения. Часто именно окружение начинает
«давить « на подростка , провоцировать его,
вынуждать попробовать наркотики .что бы избежать
этого необходимо помнить: совсем необязательно
выполнять требования группы. Умей сказать «НЕТ!».
Иногда бывает проще избежать подобных ситуаций (
места, компании), где предлагают наркотики.
Достоверно определить ,является ли человек
наркоманом ,может только специалист. Однако
среди внешних признаков чаще всего выделяют:
бледность кожи, расширенные или суженные зрачки,
покрасневшие или помутневшие глаза, замедленная
речь, плохая координация движений, похудение или
прибавка в весе, блеск в глазах, нарушение
пищеварения.

Очевидные признаки наркозависимого человека:

• Следы от уколов, порезы, синяки, свернутые в
  трубочку бумажки, маленькие ложечки, капсулы,
  бутылочки, пузырьки, запахи табачного дыма с
  примесями запахов трав или синтетики.
• Изменения в поведении: нарастающее безразличие,
  невозможность сосредоточиться, болезненная
  реакция на критику, частая и резкая смена
  настроения, нарушение сна.
• Наркоман представляет опасность как для
  окружающих , так и для себя самого, если он
  находится в состоянии сильного опьянения, с
  потерей способности адекватно воспринимать
  окружающий мир. Когда наркоман страдает от
  отсутствия наркотика и пытается добыть деньги
  для его покупки , то он может причинить вред
  здоровью и благосостоянию окружающих и себе
  самому.

4. Как лечат наркоманов? Есть ли
противоядие от наркотиков? Можно ли излечить
наркомана насильно?

Если говорить о видах лечения, то их существует
достаточно много, но все они сводятся к двум
основным подходам, дополняющим друг друга:
медикаментозному и психотерапевтическому.
Лечение наркомании –сложный, длительный
процесс, который может растянуться на годы. Он
проходит в несколько этапов: устранение острых
проявлений заболевания с помощью медикаментов. А
затем начинается самый продолжительный этап:
психологической и социальной реабилитации.
В случае передозировки героином очень часто
возникает состояние, когда прекращает работать
так называемый дыхательный центр. Для того что б
спасти человека, врачи вводят препарат, который
блокирует действие героина на организм, что
приводит к восстановлению дыхания и
нейтрализует введенный наркотик. Но для других
видов наркотиков таких «противоядий» не найдено.
Лечить наркоманов трудно, но и не всегда
обеспечен успех. Сроки лечения зависят от того, в
течение какого времени подросток употреблял
наркотики. Чем дольше оно, тем процесс лечения
длительнее, сложнее.
Решающую роль в лечении наркомании играет
желание самого больного, но бывают ситуации,
когда человек погибая от наркотиков, не может
решиться обратиться за помощью к врачу. В этом
случае возможно применение принудительных мер.
Теоретически можно создать условия , в которых
больной не сможет принимать наркотики, но, в
конце концов – выбор погибать от наркотиков или
стараться выжить – делает сам больной.
Средняя продолжительность жизни активного
наркомана составляет 3 года. Дети, рождённые от
наркоманов, умирают очень быстро, доживая
максимум до 4 месяцев. Наркотик губит наше
будущее поколение, наших детей, а значит, и
будущее всей страны.

5. Что делать, если твой друг (подруга)
наркоман? Как тебе вести себя с ним: а) бороться с
его привычкой; б) продолжить общаться с таким,
какой он есть; в) прекратить общение с ним?

На этот счет существуют различные точки зрения.
Профессиональные психиатры советуют держаться
от него подальше. Исправить его самостоятельно
тебе не удастся. Здесь возможны две ситуации:
либо ты не употребляешь наркотики, в таком случае
80 % за то,что он приучит тебя к ним со временем.
.Либо ты уже принимаешь наркотики и тогда не
сможешь прекратить, пока будешь общаться с
другом-наркоманом. Даже если вы оба решили
бросить наркотики и лечиться одновременно, само
общение будет постоянно провоцировать вас к
возобновлению наркотизации.
Если твой друг не хочет ничего слушать и лишь
упрямо твердит: «Никого не должно касаться то,
что я делаю», докажи, что это не так. Покажи ему,
как от его пристрастия страдают все окружающие:
ты сам, друзья, родители, родственники и так
далее.
Если ты решил идти до конца, но твой друг и после
этого отказывается прекратить принимать
наркотики, сообщи ему, что ты собираешься все
рассказать его родителям, его любимой, тренеру
или заслуживающему доверия преподавателю, врачу,
школьному психологу.
Одна из главных причин того, что все больше
молодежи вступает на преступный путь и
связывается с наркотиками, – то, что взрослые
говорят одно, а делают другое. Взрослые просят и
угрожают, но угрозы ничего не значат – они не
выполняют их. Поэтому они не имеют никакого
влияния, и парень (или девчонка) продолжает
спокойно предаваться своему пороку.
Так что, если ты заявил, что ты собираешься
поговорить с родителями, подругой,
преподавателем или неважно с кем там еще, –
сделай это!
Пристрастие к наркотикам не излечивается быстро,
так что наберись терпения, может быть,
понадобится не один месяц, чтобы твой друг
расстался с ними. И еще, знай, что, несмотря на всю
твою открытость и добрые намерения, тебя все
равно воспримут как доносчика. Поэтому, прежде
чем ты вообще что-либо начнешь делать, подумай,
сможешь ли ты выдержать такие обвинения? Если
нет, пойди сразу к своим родителям и расскажи им о
том, что тебя беспокоит. Кто-то должен что-то
делать, иначе твоему другу придется плохо.
Помни, что мудрый человек отличается от умного
тем, что не попадает в такие ситуации, из которых
умный с блеском выкручивается.
Если ничего не помогло, и твой друг все же принял
наркотик (на дискотеке, вечеринке или где-нибудь
еще), не упускай его из виду. Постарайся быстрее
доставить его в безопасное место – где он не
сможет ввязаться в драку, не попадет под машину,
где его не заберут в милицию и т.д. (лучше всего
привести его домой – если только родители не
избивают его). В любом случае не оставляй его
одного, чтобы не пропустить момента, когда
потребуется помощь трезвого человека. Такой
момент может наступить, если:

• от передозировки у него остановится дыхание;
• у него начнутся головокружение, рвота или
  случится обморок;
• у него будет судорожный припадок;
• у него появятся галлюцинации;
• он почувствует панический страх;
• он получит какую-либо травму;
• к нему привяжутся хулиганы или преступники,
  чтобы обокрасть или избить его.

6. Почему наркоманы приобщают людей к
наркотикам?

Первая причина в том, что наркоман ощущает
чувство вины или неполноценности из-за
употребления наркотиков. Наркоман чувствует ,что
окружающие его трезвые люди не понимают его, не
хотят с ним общаться, поэтому предлагает
наркотики кому-то еще, что бы снять с себя чувство
вины Предлагая наркотики неопытным подросткам,
наркоман нередко добивается успеха.
Вторая и главная причина в том, что наркоман
вынуждено становиться распространителем
наркотиков – дилером. Что бы заработать
побольше, наркоман стремиться найти неопытных,
неинформированных новичков. Иногда наркоманы
просто грабят или вымогают ценности и деньги.

7. В чём же конкретно заключается
социальная опасность, вред наркомании?

Во-первых, наркоманы плохие работники, их
трудоспособность, физическая и умственная,
снижена, все помыслы, доминанта связаны с
наркотиками – где и как его добыть, употребить.
Во-вторых, наркомания наносит большой
материальный и моральный ущерб, являясь причиной
несчастных случаев на производстве, на
транспорте, в быту, причиной травматизма и
заболеваемости, различных правонарушений.
В-третьих, наркоманы создают невыносимые условия
для своей семьи, отравляя её своим присутствием,
поведением, лишая средств к существованию,
совершают тяжёлое преступление по отношению к
потомству.
В-четвёртых, наркоманы, деградируя физически и
морально, являются обузой для общества,
втягивают в этот порок других людей, в первую
очередь молодёжь, а затем преждевременно
погибают.
В-пятых, употребление наркотических средств
безнравственно.
В-шестых, наркологическая болезнь во всех её
видах – социально опасное психическое
заболевание, угрожающее самому будущему нации,
благополучию и здоровью населения всего
государства.

Правовая грамотность

Уголовная ответственность за некоторые виды
действий с наркотиками наступает с 14 лет.
Простая передача наркотика от одного человека
другому является преступлением, за которое
грозит лишение свободы
Если ты взял наркотик всего лишь на некоторое
время что бы потом вернуть его назад, это
называется хранением без цели сбыта и
наказывается лишением свободы на срок до 3 лет.
Эти же действия с целью сбыта наказываются
лишением свободы сроком от 3 до 7 лет.

Помни! Ты в ответе за своё благополучие и
благополучие своих близких!

Литература:

1. Ведерникова В.А.,Огородникова Н.В. и др.
   «Сценарии классных часов и вечеров».
   Волгоград:Учитель,2005
2. Миронов Е.М. «Прощайте , наркотики!»Питер,2001
3. http://www.fskn.ru/
4. http://www.kalitva.ru/154846-imya-bedy-narkotiki.html
5. https://urok.1sept.ru/articles/567221/

Приложение 1

Классный час:

Цели:

• — Создание условий для формирования и развития социально-адаптированной личности, способной противостоять жизненным трудностям, негативным факторам жизни;
• — Пропаганда здорового жизненного стиля;
• — Формирование сознательного отношения к своему физическому здоровью;
• — Умение активно противостоять пагубным привычкам.
• — Профилактика и предупреждение наркомании среди учащихся.

Задачи:

• — Предупредить возникновение у подростков установки на желание попробовать наркотик;
• — Дать представление учащимся о наркотических средствах;
• — Показать разрушающее влияние отравляющих веществ на организм человека.

Наркомания — патологическое влечение к приему наркотических средств.

«нарко» — сон, оцепенение, онемение и «мания» — страсть, безумие.

4

Наркотик слово греческое, в переводе – одурманивающий.

Наркомания – это болезнь, вызванная употреблением наркотиков.

Токсикомания – « токси »– токсичные (ядовитые) вещества, «мания» — употребление этих веществ.

Наркотики —

путь в никуда!

К психоактивным веществам относятся:

• наркотики;
• некоторые лекарственные средства;
• токсические вещества (клей, бензин);
• алкоголь (обладает наркотическим действием, но официально не относится к наркотикам);
• табак.

наркотики

табак

лекарственные

средства

алкоголь

наркотические

вещества

токсические

вещества

8

Все это наркотики…

8

История возникновения наркотиков

• За шесть тысяч лет до н.э. люди знали психоактивное действие алкоголя и некоторых растений: опиумного мака, листьев кустарника коки, гашиша, листья кофейного дерева, а также некоторых грибов.

Кофейное дерево

• За три тысячи лет до н.э. в Китае уже использовали коноплю (в виде чая)
• Середина XIX в. Начались опиумные войны.
• До начала XX в. Не существовало ограничений на покупку и использование наркотиков.
• XX в. В большинстве стран наркотики разрешены только в медицине.

Конопля

Мак

Знакомство человека с наркотиками произошло около 40 тысяч лет назад.

Люди, жившие в разные эпохи, по-разному относились к наркотикам.

Потребителями наркотиков в старину были жрецы, шаманы и знатные люди.

• в Египте и Персии подливали солдатам в вино какие-то соки, под действием которых они забывали о страхе и боли.
• В Индии и Китае наркотические вещества использовали как обезболивающее средство при хирургических операциях.
• В Древней Греции использовали напиток из грибов — мухоморов, который изменял состояние сознания и вызывал необычные видения.
• В Россию наркотики начали проникать в прошлом веке. А именно из Афганистана во время боевых действий. Наиболее серьезный всплеск наркомании и незаконного оборота наркотиков в России относится к началу 1990-х годов и продолжается до настоящего времени. А еще Россия находится буквально в кольце стран, в которых процветает подпольный наркобизнес.

Что побуждает человека впервые попробовать наркотических веществ?

• Очень сильное желание освободиться от контроля и постоянного руководства со стороны взрослых, от необходимости выполнять правила и нормы. Стараюсь забыть о неприятном.
• Особенно привлекает то, что не дозволено. Желание быть «крутым».
• Подростки часто стремятся доказать в группе сверстников свою «крутизну», а употребление наркотиков представляется им очень сильным аргументом. Старшие курят. Хочу быть похожим на них.
• Ошибочное мнение, что даже если я попробую наркотики, я не стану наркоманом. От одного раза ничего не будет. В жизни надо попробовать все! Брошу в любой момент.
• Дань моде, активный поиск «смысла жизни», новых видов «кайфа». Хочу удовольствий!
• Низкая культура, неумение сказать «Нет!». Все мои друзья так делают.
• Безделье, скука, неумение организовать досуг, желание быть в центре внимания.

П Причины начала употребления наркотиков:

• любопытство;
• желание казаться взрослым;
• стремление испытать новые ощущения;
• для снятия стресса;
• для облегчения контактов;
• стремление к подражанию.

Виды наркотических веществ

ОПИАТЫ

ПРЕПАРАТЫ КОНОПЛИ

АМФЕТАМИНЫ

КОКАИН

ГАЛЛЮЦИНОГЕНЫ

ЭКСТАЗИ

СНОТВОРНЫЕ

ИНГАЛЯНТЫ

Классификация наркотиков

Все наркотики можно разделить не две группы: натуральные и синтетические.

От разных наркотиков зависят по-разному. Например, марихуана и такой галлюциноген, как ЛСД, вызывают психологическую зависимость. А героин вызывает химические изменения в мозге, и наркоман уже физи­чески не может обходиться без зелья. Но даже те наркотики, которые не вызывают физиологической зависимости, приводят организм в такое состояние, что он реагирует только на более массированные дозы.

Марихуану- получают из растения каннабис сатина, до 1937 года ее употребление было вполне законным: из растения делали веревки, шнурки для ботинок, медицинские препараты. Основной компонент марихуаны может задерживаться в организме на семь-девять дней. У любителей марихуаны сильно нарушаются представления о пространстве и времени. В марихуане содержатся как минимум четыреста химических веществ. Курильщики «травки» ощущают сухость во рту и гортани, кажется, будто в глаза насыпали песок; сами глаза воспаляются, ухудшается па­мять, координация, появляется зверский аппетит.

Некоторые подростки пользуются перед экзаменами и спортивными соревнованиями амфетаминами. Любители после приема этого лекарства становятся необычайно возбужденными и на редкость болтливыми, у них появляется ложное чувство уверенности и мощи, которое исчезает после прекращения действия препарата. Затем наступает апатия. Чтобы преодолеть ее, человек начинает увеличивать дозы амфетамина, принимать его все более часто. Вскоре организм привыкает к наркотику, и, чтобы достичь прежних ощущений, его требуется все больше и больше. Отрицательные последствия амфетаминов затрагивают как физиологию, так и психику. У наркомана может развиваться параноидальное состояние, не исключены галлюцинации и обманы зрения, очень часто люди не могут отличить действительность от иллюзии, становятся раздражительными, одним словом, превращаются в психов. В этом отношении амфетамины ничем не отличаются от других наркотиков.

Галлюциногены — это наркотики, вызывающие галлюцинации. Самый знаменитый галлюциноген — ЛСД. Наркотик был случайно синтезирован из грибка спорыньи в 1938 году, и сделал это доктор Альберт Хоффман, работавший над средством от хронических мигреней. Человек, который проглотил ЛСД, отправляется в «путешествие», продолжающееся от одного часа до четырех. Во время этой «поездки» эмоции и поведение «путешественника» совершают пируэты, как на «русских горках»: за одну минуту человек от безудержного хохота переходит к рыданиям и наоборот. Искажаются ощущения, пропадает чувство времени, некоторые рассказывают о «комбинированном» восприятии, когда одно чувство превращается в другое, например, можно пробовать вкус, цвет, видеть звуки, слышать запахи. Длительное употребление ЛСД и других галлюциногенов ведет к искажению энцефалограммы головного мозга, нарушениям памяти и ее провалам, ухудшается абстрактное мышление, рассеивается внимание

«Ангельская пыль», или «Пи-си-пи», первоначально была создана как обезболивающее средство в середине 50-х годов, но одним из его побочных эффектов оказались мощные галлюцинации. В поведении человека, употребляющего этот наркотик, появляются странности, нередко возникает озлобление, совершенно не свойственное этому человеку в нормальном состоянии. Много поклонников «Пи-си-пи» погибло от ожогов, еще больше утонуло, изрядное количество клиентов выпало из окон — причем если часть наркоманов под действием «Пи-си-пи» проявляет полнейшее безразличие к окружающей действительности, то другие впадают в состояние агрессивности. Это один из самых непредсказуемых наркотиков.

Опиаты — это наркотики, использующиеся в медицинских целях для снятия болей и уменьшения страданий больных. Самый печально известный опиат — героин.

Опиаты создают физиологическую зависимость, и вся жизнь наркомана фокусируется на предмете страсти. Ради наркотика человек пойдет на все. Источником опасности являются и плохо стерилизованные шприцы, а совместные уколы одной иглой рано или поздно приводят к СПИДу, к тому же в яде-наркотике могут оказаться откровенно ядовитые примеси. Желающие избавиться от пристрастия к опиатам проходят через сущий ад — они испытывают нечеловеческие муки, продолжающиеся от недели до десяти дней, а тяга к наркотику иногда длится месяцами.

Большая часть поклонников токсических веществ (то есть токсикоманы) — дети и подростки в возрасте от семи до семнадцати лет. Клей, входящий в комплект авиаконструктора, бензин, жидкость для снятия лака, чистящие и моющие средства — все это вещества, постоянно использующиеся в быту, и все они содержат химикалии, которые, испаряясь, действуют на человеческий мозг. Большинство таких веществ замедляет функции организма. Вдыхание высококонцентрированных паров растворителей или аэрозолей может вызвать нарушение сердечной деятельности и мгновенную смерть. А дыхание может замедлиться настолько, что оно попросту прекратится.

Чем опасны наркотики?

• Наркотики вызывают физическую зависимость. Возникает привыкание, и человеческий организм требует все больших и больших доз наркотика.

Употребление конопли

Нарушения в организме

Ослабление иммунитета

Тяжелые повреждения головного мозга

Хроническая сердечная недостаточность

Повышение нагрузки на сердце

Хронический бронхит

Рак легких

Употребление опиатных наркотиков

Нарушения в организме

Резкое снижение иммунитета

Сепсис – заражение крови

Нарушение костной и зубной тканей

Нарушение функций головного мозга

Ухудшение дыхания

Употребление психостимуляторов

Нарушения в организме

Резко увеличивают частоту сердечных сокращений и повышают артериальное давление

Резко усиливают обмен веществ

Дефицит жизненных ресурсов

Дистрофия миокарда

Инфаркт миокарда

Истощение, худоба, старение кожи

Употребление галлюциногенов

Нарушения в организме

Головной мозг

Печень

Разрушение психики

Печеночная недостаточность

Психоз

Употребление ЛНДВ (Летучие наркотически действующие вещества)

Нарушения в организме

Гибель клеток головного мозга

Гибель клеток легких

Гибель клеток печени

Хроническая недостаточность, нарушение свертываемости крови

Слабоумие

Пневмония

Отставание в развитии

Цирроз печени

Мозг здорового человека

Мозг наркомана

Так называемая ломка связана с прекращением регулярного поступления наркотика в организм у системно употребляющего и перестройкой обмена веществ. Эффекты могут быть самые разные: от выкручивания суставов, судорог, сильных болевых ощущений до легкого дискомфорта или чувства жара.

Самые страшные спутники наркомании – ВИЧ – инфекция и гепатит , заразиться которыми можно при первой инъекции наркотика через шприц и иглу. Все наркоманы страдают нервными и психическими расстройствами, а также бесплодием.

• Из числа детей и подростков, злоупотребляющих психоактивными средствами, около 41,2 % детей впервые встретились с наркотическими веществами в возрастном периоде от 11 до 14 лет (в том числе дома, на дискотеках и в клубах – 32%; в компаниях – 52,3%; в учебных заведениях – 5,8%; в одиночестве – менее 4%) .

Последствия наркомании

• Потеря контроля над поведением.
• Появление развязности, агрессивности, грубости, снижение умственной работоспособности, плохая координация.
• Проблемы в семье, учебе, неприятности в школе.
• Финансовые трудности (долги, пропажа вещей из дома, постоянный поиск денег).
• Конфликты с друзьями.
• Конечный результат – смерть, к чему приводит наркомания.
• Проблемы со здоровьем.

Тебе это надо?

Это, наверное, больно!

Живой скелет…

Пока ещё живой!

Так он и умер…

В пользу употребления наркотиков торговцы приводят различные доводы. Чаще всего это примеры из жизни знаменитых певцов, киногероев и т.д. При этом они всячески пытаются доказать связь потребления наркотиков с положительными качествами героев (ловкие, смелые, красивые, богатые). Делается вывод: ничего плохого в употреблении наркотиков нет, а, начав употреблять их, можно больше походить на этих героев – кумиров молодежи.

Список музыкантов, поэтов и актеров, которых поиски вдохновения привели к наркотикам, довольно длинный.

ИХ ЖИЗНЬ ОБОРВАЛИ НАРКОТИКИ.

Одного из основателей легендарной группы « Pink Floyd » Сида Баррета именно наркотики вынудили уйти из музыки, и свои лучшие альбомы группа записала без него, отпев при жизни своего коллегу.

Наркотики вычеркивают из списка талантов тех, кто теряет возможность творить.

Так было с «битлом» Джоном Ленноном.

18.09.1970 года гитарный гений Джимми Хендрикс задохнулся от смеси спиртного и барбитуратов.

Кумир нескольких поколений, поэт, актер Владимир Высоцкий надеялся, что наркотики помогут ему избавиться от алкогольной зависимости. Увы, позднейшие отчаянные попытки вылечиться от наркомании были безрезультатными.

Январь 1971 года – королева блюза и рок-н-рола Дженис Джоплин

умерла от передозировки героина.

Смерть легендарного Курта Кобейна, солиста группы «Нирвана», — тоже следствие увлечения наркотиками.

8 апреля 1994 года тело Курта было найдено в собственном доме. Рядом валялось ружье — он выстрелил себе в голову. Врачи обнаружили в крови музыканта огромное количество героина.

Рок-легенде Курту Кобейну было всего 27 лет.

В 1993 году от СПИДа скончался виртуозный танцовщик Рудольф Нуриев.

Наиболее известной жертвой стал лидер группы «Куин» Фредди Меркьюри. Имея 28 миллионное состояние, он мог позволить себе все, но не смог откупиться от смерти.

16 августа 1977 года Элвис Пресли был найден мертвым в ванной комнате своего дома. Он скончался от сердечного приступа. Ему было только 42 года. Считается, что он умер не от передозировки, хотя врачи нашли в его крови 10 разных видов наркотиков.

Прославившись фильмом «Один дома», юный актер так и не смог удержать свою карьеру на должном уровне, принялся глушить депрессию «травкой» и медикаментами.

Последние новости о нем неутешительны: в сентябре 24-летнего Маколея задержали в Оклахома-сити за хранение 17 граммов марихуаны и 16 миллиграммов антидепрессантов.

Мало кто знает, что поэт Александр Блок умер от передозировки кокаина.

Писатель Михаил Булгаков долгое время был морфинистом и только в конце жизни избавился от этого пристрастия.

Средняя продолжительность жизни наркомана с того момента, как он плотно сел на иглу, составляет 6-7 лет.

Среднестатистический срок жизни наркоманов – 6 лет, в большинстве случаев они умирают от передозировки.Дети, рождённые от наркоманов, умирают очень быстро, доживая максимум до 4 месяцев.

Наркотик губит наше будущее поколение, наших детей, а значит, и будущее всей страны.

• Наркомания – самое страшное зло.
• У наркомана нет будущего.
• В своей беде он одинок.
• Близких он обрекает на боль и страдания из-за него.

Девять причин сказать «нет» наркотикам

• Наркотики дают фальшивое представление о счастье.
• Наркотики не дают человеку мыслить.
• Наркотики часто приводят к несчастным случаям.

Девять причин сказать «нет» наркотикам

• Наркотики уничтожают дружбу.
• Наркотики делают человека слабым и безвольным.
• Наркотики толкают людей на кражи и насилие.

Девять причин сказать « нет » наркотикам

• Наркотики являются источником многих заболеваний и приводят к преждевременной смерти.
• Наркотики разрушают семьи.
• Наркотики приводят к уродствам у детей.

Наркотики и закон несовместимы

Ст. 228 . Незаконное изготовление, приобретение, хранение, пересылка, сбыт наркотических средств или психотропных веществ.

Лишение свободы до 3 лет.

Ст.229. Хищение либо вымогательство наркотических средств.

Лишение свободы от 5 до 15 лет.

Ст. 230. Склонение к потреблению наркотических средств

Лишение свободы от 5 до 12 лет.

Ст. 231. Незаконное возделывание растений содержащих наркотические вещества. Лишение свободы от 2 до 8 лет.

Ст. 234. Незаконный оборот сильно действующих или ядовитых веществ в целях сбыта.

Лишение свободы от 3 до 8 лет.

Наркомания – это боль, страх, отсутствие будущего

• « У кого есть здоровье, у того есть надежда. У кого есть надежда, у того есть всё ». Восточная мудрость

Классный час « Скажи наркотикам — нет!»

Участники: учащиеся 9-10 класса

Цель: формирование культуры поведения, направленного на борьбу с вредными привычками.

Задачи:

1) Дать учащимся информацию об отрицательном действии, негативных последствиях употребления наркотическими и психотропными веществами;

2) Развивать навыки, позволяющие учащимся отказаться от употребления наркотиков и сопротивляться негативным явлениям в обществе.

3) Воспитывать самоконтроль, ответственное отношение к своему здоровью.

Оборудование: Плакаты – рисунки “Скажи наркотикам – нет”, стенд с различными статьями из популярных газет и журналов, таблица.

Форма: круглый стол

Эпиграф: «Я выбираю жизнь!»

Классный час проводится в форме круглого стола. Круглый стол – особая организационная форма, эффективность которой во многом зависит от открытости самих участников.
Работу желательно проводить в малых группах (до 10 человек). Это способствует развитию более дружественных, тёплых отношений; позволяет вовлечь в дискуссию всех участников игры.

Содержание классного часа

1. Определение темы

Ученикам предлагается послушать одну историю.

Несколько веков назад на территории Юго-Восточной Азии обитало племя маньчжуров. В XVIII веке, завоевав обширную территорию нынешнего Китая, они основали знаменитую династию Цинн. Со стороны Японии наблюдались многочисленные попытки завоевания этого народа. Но безуспешно. Тогда японские власти пошли на хитрость. В результате, не пролив ни капли крови, они смогли спокойно занять всю страну.

– В чём заключалась эта хитрость?

На территории страны, засланные японские торговцы открыли дешёвые курильни опиума, где посетителям-маньчжурам, включая подростков и детей, предлагали различные наркотики, в том числе и алкоголь. При этом самим японцам было запрещено посещать подобные места под знаком смерти.

Тема нашего классного часа звучит так « Скажи наркотикам — нет!»

2. Слово учителя

В настоящее время наркомания приобрела поистине угрожающий размах.
Ситуация усугубляется тем, что если раньше речь шла о природных наркотиках, то сегодня прогресс дал человечеству синтетические препараты, одноразового введения которых в организм достаточно для того, чтобы жизнь человека навсегда превратилась в постоянный поиск новой дозы. Но если вам однажды придётся делать подобный выбор, вы должны знать не только о прекрасных иллюзиях, которые дарят наркотики, но и представлять ту грязь, пошлость и самоунижение с которыми вам придётся столкнуться позже… всего несколькими минутами мимолётного обмана.
Ситуация в Алтайском крае в два раза хуже, чем в среднем по России. Наш регион является транзитной территорией, через, которую идут наркотики. Алтайский край является наркопотребляющей территорией.

3. Знакомство с определением наркомании

Ученики читают определения наркомании, из предложенных определений они выбирают то, которое, по их мнению, наиболее точно отражает сущность явления наркомании:

1. Наркомания – заболевание, возникающее в результате употребления наркотических средств (способны в малых дозах вызывать состояние эйфории).
2. Наркомания – вид отклоняющегося поведения личности.
3. Наркомания – заболевание, обусловленное изменением процесса обмена веществ под влиянием наркотических препаратов.
4. Наркомания – болезненное пристрастие к наркотикам, связанное с развитием психологической и физиологической зависимости от этих веществ.

Все предложенные варианты являются правильными. Они выражают различный взгляд на данную проблему медицины, социологии, физиологии и психологии.

4. Причины употребления наркотиков

Проблема потребления наркотиков, так же как игра в карты, убийства и сотни других человеческих пороков, существует сотни лет. Но, как, ни странно, именно сейчас она приняла масштабы эпидемии. Давайте попробуем назвать возможные причины употребления наркотиков.

(Ученики высказывают своё мнение.)

Вам предлагается таблица, отражающая наиболее распространённые мотивы употребления наркотических веществ (по социологическим опросам).

Мотивы, побуждающие молодёжь употреблять наркотики	Цифровое значение
Подражание другим «От скуки» «Чтобы друзья не считали меня мокрой курицей» Желание забыться Психическая травма Незнание тяжёлых последствий Назначение наркотиков в качестве средств лечения «Чтобы придать себе смелость и уверенность» «Чтобы легче общаться с другими людьми» Желание испытать чувство эйфории, кайфа	25,3% 3,1% 13,3% 9,6% 2,3% 1,3% 7,5% 8,4% 10,1% 68,3%

5. Мифология современности

Давайте поиграем в игру (да-нет)

Миф 1. От очередного употребления наркотика всегда можно отказаться.

Факт. Отказаться можно только один раз – первый. Даже однократное потребление наркотика приводит к зависимости.

Миф 2.Наркотики дают ни с чем несравнимое ощущение удовольствия.

Факт. Ощущение кайфа не возникает после первой таблетки или инъекции. Напротив, как и при выкуривании первой сигареты, – тошнота, рвота, головокружение и т.д. Более того, эйфория 3-4 дозы быстро исчезает и в дальнейшем наркотики принимают, чтобы снять мучительное, болезненное ощущение (ломку) и просто просуществовать ещё один день.

Миф 3. Наркотики бывают «лёгкими» и «тяжёлыми». Травка – «лёгкий» наркотик, не вызывающий привыкания.

Факт. Все наркотики вызывают привыкание. Любой наркотик убивает, это только вопрос времени.

Миф 4. Талантливые люди принимают наркотики, чтобы получить приток вдохновения.

Факт. Те, кто это делал, долго не жили. А история пока не припомнит бессмертных произведений искусства созданного под «кайфом».

Миф 5. Наркоманами становятся только слабые и безвольные.

Факт. Зависимость от наркотиков – это заболевание, и, как и любое заболевание, оно не имеет отношения к силе воли.

Миф 6. Если наркотики не вводить в вену, привыкания не будет.

Факт. Любой способ потребления наркотиков приводит к зависимости. Существует закон дозы: с меньших доз человек переходит на большие, с менее сильных веществ – на более сильные. Это закон без исключения.

Миф 7. Лучше бросать постепенно.

Факт. Проще отказаться от употребления наркотиков один раз, чем потом пытаться сделать это всю жизнь.

6. История одной жизни

Бывают такие ситуации, когда человек становится наркоманом не по своей воле. Послушайте историю одной жизни.

В тот день одной из рожениц была совсем ещё молодая женщина, почти девочка. Ей едва исполнилось 17. Ребёнок появился на свет недоношенным, но в целом всё прошло благополучно. Через несколько часов новорождённый начал кричать, корчиться в конвульсиях. Чего мы только не делали, чтобы успокоить его! Ничего не помогало. Дрожь всё время сотрясала маленькое тельце, оно то сворачивалось в клубочек, то вытягивалось в струну. С ребёнком происходило что-то непонятное. Похоже было на сильное отравление. Но ведь ему не давали никаких лекарств и ещё не кормили. Крохе становилось всё хуже и хуже. Мы запаниковали…

– Как вы думаете, что могло стать причиной такого состояния новорождённого? О каком наследственном заболевании идёт речь?
Ребёнок появился на свет наркоманом. Таким сделала его мать, которая уже полтора года принимала наркотики. Часть новой дозы с кровью поступала в организм ребёнка. После рождения физиологическая связь оборвалась, наркотик перестал поступать, у новорождённого началась ломка. Страшно видеть ломку взрослого человека, ещё страшнее, когда она крутит и раздирает крошечное тельце беспомощного младенца. Окончательно избавить организм ребёнка от этой зависимости врачам удалось только через несколько месяцев, но вырастит ли он нормальным, полноценным человеком – этого не знает никто.

7. Блиц-вопрос

Если вы узнаете, что ваш близкий друг (подруга) употребляет наркотики, что вы предпримете?

– перестану с ним общаться;
– буду продолжать общаться;
– расскажу своим родителям;
– расскажу его родителям;
– анонимно проконсультируюсь у нарколога, а потом решу, что делать дальше;
– посоветуюсь с друзьями;
– постараюсь помочь измениться.

8. Игра «Пирамида»

В последнее время очень много говорят о наркомании и её последствиях. Эта беда стала всемирной и найти пути её решения достаточно сложно.

Ты есть, я есть, он есть,
А жизнь у каждого своя. 
И ей цена – достоинство и честь, 
Есть возраст переходных лет, 
Какой бы сложной не была она.
Для многих начинается рассвет,
А кто-то погружается во тьму.
Ты есть, я есть, он есть,
Лишь вместе мы сумеем зло пресечь
И сохранить достоинство, чтоб жить.

Проведение игры-активатора “Пирамида”.

— Я выберу одного из вас. Он выйдет на середину и пригласит к себе двух других. Те двое выберут каждый себе ещё по двое игроков и т.д. Таким образом, каждый приглашённый должен пригласить к себе ещё по два человека. Игра заканчивается, когда не остаётся никого, кто ещё сидит на своём месте.

Ребята выстраиваются в “пирамиду”.

— Посмотрите, как мало времени вам потребовалось, чтобы поднять всех присутствующих со своих мест! Вот с такой же скоростью, словно эпидемия, распространяется и наркомания. Каждый человек знает, какое страшное горе приносят наркотики.

9. Письмо наркоманки

Классный час хотелось бы закончить письмом наркоманки. Перед вами отрывок из письма наркоманки. В нём пропущены некоторые слова. Попытайтесь восстановить текст письма, вставляя вместо пропусков то или иное слово, выделенное курсивом: доставать, ужас, выход, красота, боль, мрак, любопытство, чудо, бросать, выходить. Каждое слово повторяется только один раз.

Самое страшное, что не удаётся …, – смертельно боишься физических болей дикой силы. … и стремление к удовольствию гонят на поиски – куда угодно. Бежишь, придумываешь что угодно, умоляешь. Если сегодня не …, не знаешь, как жить, и думаешь, постоянно думаешь об одном и том же. Это похоже на жестокую сказку. Идёт человек по прекрасному саду и видит красивый дом, … толкает заглянуть. Входит, а сзади – хлоп. И нет … И внутри нет никакой … Только пустота, …, боль. Можно …, разбив стену. Но для этого проходишь через нечеловеческую… Надеешься на … Их не бывает!!!

10. Итог 

Природа создала всё, чтобы человек был счастлив. Деревья, яркое солнце, чистую воду, плодородную почву. И нас, людей, — сильных, красивых, здоровых, разумных. Человек рождается для счастья, и, кажется, нет места в его душе для злого духа и низменного порока.

Мы родились для того, чтобы жить,
Может, не стоит планету губить?
Есть кроме “да”, и получше ответ, 
Скажем, ребята, наркотикам “нет”!

Хочется, чтобы, уйдя с этого классного часа, в вашей памяти остался эпиграф “Я выбираю жизнь!”.

–  Понравился ли вам классный час? 
– Узнали ли вы что-нибудь новое?
– Как вы думаете, поможет ли проведение таких мероприятий предотвратить распространение наркомании?

Список литературы

1. Белогуров С. Б., Климович В. Ю. Профилактика подростковой наркомании. Навыки противостояния и сопротивления распространению наркомании. Москва. 2003.

2. Научно-методический журнал «Классный руководитель». Москва 2011 №3

3. Толковый словарь русского языка С.И. Ожегов и Н.Ю. Шведова Москва. 2000

4. Интернет-сайты: www.vsenarkotiki.ru

www.netnarkotik.ru

www.netnarkotik.ru/video1

7

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №21»

Классный час

«Наркотики и ПАВ их последствия для здоровья»

8 «а» класс

2014-2015 учебный год

Классный руководитель: Поштариков А.А.

Классный час

«Наркотики и ПАВ и их последствия для здоровья»

Цель: помочь учащимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и их последствия.

Задачи:

Закрепить в сознании учащихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.

Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека.

Формировать устойчивое отношение к принятию учащимися только здорового образа жизни.

Оборудование: листы белой бумаги, ручки, цветные карандаши, плакаты  с информацией о профилактике наркозависимости, компьютер,  проектор, презентация «Диалог о вредных соблазнах»,  листовки-обращения, карточки с заданиями,  рисунки учащихся на тему «Мы — против наркотиков!»

Ход мероприятия

I. Организационный момент.

Участники деловой игры разбиваются на три группы. Каждая группа  получает лист ватмана, карандаши, фломастеры,  ручки, тетрадные листы.

II. Введение в тему

Учитель:

 Трудно себе представить то благотворное изменение,
которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди
 перестали одурманивать и отравлять себя водкой,
вином, табаком и опиумом.
Л. Н. Толстой

Сегодня наш классный час будет посвящен наркотикам и последствиям их употребления.

— Ребята, что такое наркотики?

— Считаете ли вы, что использование наркотиков не приводит ни к чему плохому? Почему?

— Как вы думаете, почему многие люди начинают употреблять наркотики, курить, принимать алкоголь?

— Как вы думаете, почему подростки склонны к вредным привычкам?

Психолог предлагает учащимся заполнить анонимные анкеты, состоящие из следующих вопросов:

Ваш пол.

Ваш возраст.

Как вы считаете, почему молодые люди используют наркотики?

Как ты относишься к проблеме употребления наркотиков?

Был у тебя собственный опыт употребления наркотических веществ?

Есть ли у тебя друзья, употребляющие ПАВ?

Сможете ли Вы сказать «нет» своему другу (подруге), предлагающему «один разок» попробовать наркотик?

Как вы считаете, где сегодня чаще всего происходит использование подростками наркотических или токсических веществ?

По вашему мнению, подростки, которые используют наркотические или токсические вещества, чаще всего получают их от…

Как вы считаете, когда происходит знакомство молодых людей с наркотическими или токсикоманическими веществами?

Кому вы сможете довериться в случае, если начали употреблять наркотики и чувствуете зависимость от них?

Учитель:

— Ребята, тема нашего классного часа очень сложная и серьезная, поэтому формы работы у нас, сегодня, будут самые разнообразные, одна из них – работа в группах. Для этого мы должны установить определенные правила работы в группе:

Каждый имеет право отказаться от предложения выступить, пропустить игру;

Все что происходит в группе не выходит за её пределы;

Высказываться только от своего имени;

Не критиковать точку зрения другого;

Не перебивать;

Высказываться только от своего имени – «Я считаю», «Я чувствую»

Санкции к нарушителям, предлагают сами учащиеся.

III. Работа по теме

Учитель: Актуальность проблемы профилактики наркомании определяется ситуацией в нашей стране, основной тенденцией которой является катастрофический рост числа наркозависимых, прежде всего, среди детей и подростков.

Распространение наркомании, особенно среди молодого населения России, приняло за последнее десятилетие угрожающие размеры и приобрело черты социального бедствия. Происходит неуклонное «омоложение» наркомании. Возраст приобщения к наркотикам снижается до 8-10 лет. Отмечены случаи употребления наркотиков и детьми 6-7 лет.

— Ребята, а как вы думаете, можно ли наркоманию и токсикоманию назвать болезнью?

Наркомания – это тяжелая болезнь, неизлечимая болезнь, разрушающая мозг, психику, физическое здоровье человека (особенно подростка) и оканчивающаяся преждевременной смертью.

— А как вы думаете, алкоголь и курение относятся к наркотическим веществам?

Задание №1 (работа в группах)

Нарисуйте портрет зависимого человека (от табака, алкоголя, наркотиков). Дайте ему краткую характеристику, подпишите,  какими качествами он обладает. Время работы группы – 10 минут.

(Обсуждение.)

«Мозговой штурм»

Учитель: Ребята,  а сейчас мы с вами проведем диспут на тему: «Наркотики: мифы и реальность».

Каждая группа получает миф, обсуждает его, выражает свое согласие или несогласие с предложенным утверждением.

Миф №1: наркотики – обязательный атрибут красивой жизни. На самом деле: не все то золото, что блестит.

Миф №2: если не колоть в вену, зависимости не будет. На самом деле: любой способ употребления ПАВ приводит к зависимости.

Миф №3: чтобы завязать, нужно постепенно снижать дозы. На самом деле: отрубать хвост собаке по кускам гораздо больнее, чем делать это сразу.

Помогает в обсуждении каждого мифа учитель.

Задание №2

Участники каждой команды представляют собой редакцию молодежной газеты или журнала. Они получают письма, разного содержания от подростков.

Задача группы: сочинить ответ, способный, по их мнению, разрешить возникшую проблему. Время работы 10 минут.

Письмо №1

«Я была на вечеринке в незнакомой компании, и меня уговорили принять наркотики (уколоться). Мне стало интересно, я согласилась.  Теперь я думаю: «А вдруг я уже наркоманка?». Ребята из той компании меня разыскивали, приходили в школу.  Я вынуждена прятаться, сижу дома.

Что мне теперь делать?»

Письмо №2

«У меня есть друг, мы вместе учимся. Летом на даче он познакомился с другими ребятами, которые курят и пьют водку. Теперь он большую часть время проводит с ними.

Мне он нравится. Я не хочу его потерять. Но мне больно и обидно смотреть, как он катится в пропасть. Я очень хочу ему помочь, чтобы он не превратился в алкоголика. Посоветуйте, как?»

Письмо №3

«Мы дружим уже больше года. В последнее время моя подруга очень изменилась, у неё появились новые подозрительные друзья, они о чем-то шепчутся, куда-то исчезают ненадолго, а возвращаются веселые и беззаботные. Она призналась, что несколько месяцев балуется травкой и это ей нравится.

Этой новостью я поделилась с другом, у которого в прошлом году умер брат от передозировки. Друг советует обратиться за помощью к взрослым. Но я боюсь, что своими действиями испорчу наши отношения. Как мне поступить?»

IV. Итог

— К чему приводит употребление наркотиков?

— Как вы думаете, могут ли наркотики и токсикомания  лишить чего-то человека?

— Какие основные жизненные ценности человека вы знаете?

В заключение мне бы хотелось рассказать вам одну притчу.

В далеком-далеком прошлом, когда табак был только завезен из дальних стран, у подножия горы Арарат, что в Армении, жил один старец, добрый и мудрый был человек.

Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не использовать его.

Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали наперебой: «божественный лист, божественный лист – в нем есть средство от всех болезней!»

Подошел мудрый старец к толпе и сказал: «Этот божественный лист приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится».

Купцы обрадовались старцу и улыбаясь повернулись к нему.

— Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь столь много о чудесных свойствах божественного листа?

Мудрец пояснил: «Вор не войдет в дом курящего только потому, что будет всю ночь напролет кашлять. Через несколько лет использования этого божественного листа (курения) человек ослабевает и будет ходить с палкой. А какая собака укусит человека в руках которого палка?! И, наконец, он не состарится, ибо умрет молодым…»

Отошли люди от чужеземных купцов, задумались…

— Я предлагаю и вам задуматься о том, что ваше здоровье во многом зависит от вас.  Каждый из вас является хозяином своей жизни и своего здоровья. За вас вашу жизнь никто не проживет: ни родители, ни педагоги, окружающие и заботящиеся о вас, ни кто-нибудь другой. Как каждый из вас решил, так все и будет.  И я надеюсь на то, что вы все-таки сможете выбрать верный путь и следовать ему в жизни, несмотря ни на что, потому, что ваше здоровье – только в ваших руках.

Всегда помните о том, что наркотики лишают надежды, радости, свободы, а главное – они лишают человека жизни! (Всем участникам мероприятия раздаются буклеты по данной тематике).

— Всего вам доброго! До новых встреч!