Сценарий ко дню фармацевтического работника

Сценарий на день медицинского работника (для фармкомпаний): «Будьте здоровы!»

Описание: сценарий на день медика – отмечается в третье воскресенье июня, (или день фармацевтических компаний – 19 мая) разработан специально для фармацевтов (провизоров) аптек или аптечных сетей (оптовых фармацевтических компаний). Проводится предположительно на природе (но не обязательно). Сотрудники коллектива примут участие в конкурсах на знание анатомии и на умение продавать товар. Блеснут искусством пантомимы, поставят диагноз по песням, и выяснят, кто главный по таблеточкам. Ну а соревнование по доставке лекарств в экстремальных условиях зарядит отличным настроением! Прилагается муз.сопровождение 7 треков MP3.

Музыкальное сопровождение: 7 треков прилагается.

ВКЛЮЧАЕМ МОЗГ

Ведущий (далее в сценарии сокращенно: В.):
– Не медики, конечно, мы
Но в медицине все сильны
Сейчас мы будем отдыхать…
И между делом знанья проверять.
А чтобы заработал мозг
Созрел за Медицину тост!
Все выпивают, закусывают.

КОНКУРС НА ЗНАНИЕ АНАТОМИИ (ЧАСТЕЙ ТЕЛА И ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ). ПЕСНИ В ПРОЗЕ

2 команды по 4 человека. У В. конверт с заданиями (карточки с заранее распечатанным текстом – измененные слова песни).
Участник 1-й команды вытаскивает карточку, читает текст, или напевает его, как оперный певец.
Соперники слушают, и угадывают, о какой песне идет речь (Песни достаточно «древние», но узнаваемые) – в идеале песню нужно не только угадать, но и напеть. Угадывать певца не обязательно.
Затем выступает участник 2-й команды, и т.д. по очереди.
Тексты и предлагаемые призы за верный ответ:
1.
– Мой мышечный орган, расположенный в грудной полости, неожиданно сделал остановку и замер.
Ответ – Сплин. Мое сердце остановилось. (Приз угадавшему – шоколадное сердечко или гематогенка, или валокордин).
………………..всего 8 вариантов…………………..

ШУТОЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ВИКТОРИНА О МЕДИЦИНЕ

2 команды. В. Задает вопросы и предлагает 3 варианта ответов. Кто первый дал правильный ответ, тот получает фрагмент от пазла.
Пазлов 2 штуки – по 1-му для команды.
1-я команда за правильные ответы получает фрагменты от медицинской эмблемы (Чаша со змеей), 2-я команда собирает пазл эмблемы (логотипа) компании. Кто быстрее собрал, тот и победил. Картинки собираются на стуле, или на траве (Пазлы разбиты на 6 частей).

ВОПРОСЫ:
– Почему Юлий Цезарь постоянно носил лавровый венок?

Варианты:
1. Чтобы скрыть перхоть;
2. У него была завышена самооценка;
3. Чтобы скрыть прогрессирующую плешивость (Правильный).

…………всего 12 вопросов…………

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-ПАНТОМИМЫ (КОНКУРС НА ЗНАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ О ЧАСТЯХ ТЕЛА)

Народ разбивается на 8 пар (или троек). Пары наугад берут конверт с заданиями у В. – в каждом конверте несколько однотипных фразеологизмов (пословиц, поговорок и т.д.).
С помощью пантомимы нужно показать известные высказывания, связанные с частью тела – у каждой пары участников своя часть тела.
Звук 1. Смешная музыка для фона.

ВЫСКАЗЫВАНИЯ ПРО:

ГОЛОВУ
– Одна ГОЛОВА хорошо, а две лучше;
– Ветер в ГОЛОВЕ;
……….далее скрыто……….
………………8 частей тела……………..

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПРО МЕДИЦИНУ

………..в полной версии…………

МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС: «ПЕСЕННЫЙ ДИАГНОЗ»

………..в полной версии………..

СТРОЧКИ ИЗ ПЕСЕН:
1. Хочешь, я убью соседей, что мешают спать (Земфира).
Ответ: Невроз (можно «притянуть» и другие диагнозы).

………….22 варианта песен…………..

ЗАГАДКИ НА ЗНАНИЕ ТЕРМИНОВ ПРОДАЖИ

В. читает стихи-загадки – нужно составить аббревиатуру из первых букв ответов и расшифровать термин продажи.

В.:
– Он писатель интересный
А еще он врач уездный
И пенсне носил с цепочкой
Ответ все знают. Это точно (Чехов).

– Сколько дней мы в стрессе жили
Нервы снова зашалили
Душевные залечит раны
Экстракт волшебной (Валерианы).

……………18 загадок……………..

ШАРАДЫ НА ЗНАНИЕ ТЕРМИНОВ ПРОДАЖИ И ЭКОНОМИКИ

1.
– Мой слог один, и он простой –
Бормочет чепуху больной
Бессвязно что-то он лепечет
И мы его сейчас полечим
И букву Н он потерял
Пока всё это бормотал.
(Слово: Бред. Потерянная буква Н создаст слово Бренд).
Если не угадали, В. продолжает:
………………………..

МЕДИЦИНСКИЕ РЕБУСЫ

МАЙЗЕР

Ведущий показывает картинку 01: Маузер.
Над изображением маузера зачеркнутая буква «У». Рядом с ней буква «Й».
То есть, зашифровано слово: Майзер.

……………..6 ребусов……………..

КОНКУРС: «КОТ В МЕШКЕ» (ПРОДАЙ МЕНЯ, ЕСЛИ СМОЖЕШЬ)

Участники по очереди подходят к мешку с «товарами», которые нужно продать (В. заранее подготавливает мешочек из ткани, в котором лежат бумажки с надписями товаров, которые в реальной жизни никто и не подумает купить).
……………..полное описание скрыто……………

ШУТОЧНАЯ МИНИ-СЦЕНКА ЭКСПРОМТ: «НОЧЬ, УЛИЦА, ФОНАРЬ, АПТЕКА»

Ведущий читает текст, актеры импровизируют – жестами, мимикой и т.д. Актеры получают по 1-й фразе, которую нужно озвучить, услышав о себе. Можно использовать простенькие костюмы для вживания в роли.

РОЛИ И ПРЕДЛАГАЕМЫЕ КОСТЮМЫ:
АПТЕКА. На грудь табличка: Аптека. Говорит, услышав о себе: Я такая круглосуточная.
БАБУЛЬКА. На голове платок. Говорит: Сталина на вас нету.
ГОПНИК. Кепка, в карманах семечки. Говорит: Слышь, дай закурить.
ПЕВЕЦ. Блестящая накидка. Поет как при распевке – а-а-а, о-о-о, и т.д.;
ФАРМАЦЕВТ. Белый халат. Говорит: Слушаю вас.
БАДЫ – БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ ДОБАВКИ. Разноцветные накидки на плечи. 3 человека (или больше). Роли без слов, но актеры очень активные (должны бегать и суетиться).

Чтец:
……………сценка в полной версии………………..

КОНКУРС: «КТО ТЫ, ДОКТОР?» (ОСВЕЖАЕМ ПАМЯТЬ)

Нужно угадать доктора. Отвечает тот, кто первый поднял руку. Правильно угадавший берет из коробки ………………………

ЗАГАДКИ ПРО ДОКТОРОВ:
…………….7 загадок…………….

КОНКУРС: «ГЛАВНЫЙ ПО ТАБЛЕТОЧКАМ»
………………………..

ФАНТЫ С ЛЕЧЕБНЫМ ЭФФЕКТОМ:
………….10 фантов в полной версии……………

СОРЕВНОВАНИЕ: «ДОСТАВКА ЛЕКАРСТВ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ»

2 команды (с любым количеством участников, можно задействовать всех) встают в колонны в некотором отдалении друг от друга.
ЗАДАЧА:
………………….

МЕДИЦИНСКИЙ ХОРОВОД
……………………..

ФИНАЛЬНАЯ РЕЧЬ ВЕДУЩЕЙ
…………………………

Это был ознакомительный фрагмент со сценарием. Для покупки полной версии с муз.треками 7 шт. перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания по ссылке на сайте, либо из письма, которое придет вам на e-mail.

Цена: 299руб.

Сценарий
проведения розыгрыша призов
от ООО «Мелодия здоровья».
25 сентября
ТЦ «Зеркало»
12.00
12.00 Звучит музыка. Около аптеки собираются участники лотереи и зрители.

Ведущий:
Уважаемые Борчане ! Буквально через несколько минут здесь состоится юбилейная акция «День рождение любимой аптеки» и праздничный розыгрыш призов!
Спешите стать свидетелями этого события! Может быть именно вы станете обладателями памятных подарков или обладателями главного приза лотереи — автоматического тонометра на запястье OMRON R2. . А так же сегодня в аптеке «Мелодия здоровья» каждый желающий может пройти тест на гипертонию. Приходите! Измеряйте! У кого давление окажется как у космонавта, 120/80, получат подарки!

12. 05
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья! Как часто мы ведущие повторяем слова даже не задумываясь над их смыслом!
Добрый…И весь мир становится чуть добрее.
День …и ты видишь, что он окутал суетой город!
Дорогие…и ты понимаешь что люди приходящие к тебе за помощью действительно тебе дороги!
Друзья…их никогда не бывает много и ими не бросаются.
Так пусть же на этой дружеской встрече вы узнаете как вы дороги нам. И открывая этот праздник аптечная сеть «Мелодия здоровья» желает вам добра!
Итак добрый день дорогие друзья!
Звучат апплодисменты
Самые сердечные поздравления вам сегодня дарит Аптечная сеть «Мелодия здоровья»

Звучит фонограмма песни «Сердце тебе не хочется покоя»
Выходит кукла «Сердце»

Сердце: От всего сердца своим покупателям мы желаем счастья и здоровья! Сегодня мелодии здоровья звучат по особому по праздничному судите сами…
У нас сегодня замечательное событие у нас сегодня ….
звучит строка из песни «День рождение!»
Как мы видим в аптеку сегодня спешат гости …
звучит строка из песни «..с нами вовка, с нами филипп…»
А работники аптеки ждут своих гостей с волнением …
звучит учащенный стук сердца.
А когда увидели собравшихся решили… звучит строка из песни «..ой не буду горевать буду танцевать !»
И вот уже первый покупатель купил микстуру от кашля…. звучит строка из песни «….я пью до дна»
свой приз получил счастливый участник розыгрыша …витас
И за это все продавцам достался….поцелуй
А они в ответ сказали ему да и всем участникам …
мы желаем счастья вам
Вот так пройдет сегодня праздник, но сначала все по порядку. Сначала нужно создать праздничное настроение и эти шары от аптечной сети «Мелодия здоровья» вам!

Звучит веселая музыка «сердце» раздает шары.
Раздав шары прогуливается среди зрителей.
12. 15
Ведущий:
Поистине сегодня — прекрасный праздничный день — день рожденье любимой аптеки. Особенно любит аптека помогать расти здоровыми и крепкими своим маленьким покупателям. Я прошу ребят выйти сюда и встать в большой круг.
(звучит музыка дети встают в круг)
Скажите ребята вы любите сюрпризы? Тогда к вам сегодня в гости пришел клоун Пилюлькин.
(звучит музыка выходит клоун Пилюлькин)
Пилюлькин:
Привет привет! Мое вам преогромное здравствуйте! Ух, ты, это вы что здороваться не умеете? Тогда давайте так. Когда я скажу здравствуйте: мальчишки скажут мне «Салют» и помашут рукой; а девчонки пошлют воздушный поцелуй и скажут «Бонжур». Итак, мое вам преогромное здравствуйте!
(дети здороваются)
Я Клоун Пилюлькин, ставлю диагноз враз посмотрев в правый глаз. Вот у этой девочки например, моднючесть третьей степени,а у этого мальчишки явный шалунизм.
Ой да у всех детей сегодня повышенная веселость и радостность а поэтому предлагаю вам радостно поздороваться с любимой аптекой!
Игра с детьми «Здравствуйте».
А вы знаете, что сегодня у любимой аптеки День рожденье? А на день рожденье принято дарить подарки. Вот я вам и предлагаю прямо сейчас эти подарки нарисовать. Объявляется фестиваль детского рисунка «Любимая аптека» Все за мной!
Дети уходят за клоуном рисовать
12.20
Ведущий:
Разве можно представить себе нашу жизнь без помощи медицины и фармации. И разве можно представить себе жизнь города без преданных своему делу людей, работающих на благо человека. К ним вы идете за помощью и советом, к ним вы пришли и сегодня. Пришли для того что бы поздравить с днем рождения, ну а любимая аптека для своих любимых клиентов приготовила подарки. с 13 по 24 сентября при покупке на сумму от 400 руб. вы, дорогие покупатели, оформляли купоны и оставляли их в аптеке.
Все ваши купоны сегодня будут участвовать в розыгрыше, где главным призом станет автоматический тонометр на запястье OMRON R2. И сейчас в вашем присутствии эти купоны будут помещены в лототрон .

Звучит легкая музыка представители аптеки заполняют лототрон купонами.

Ведущий:
Ну а пока заполняется лототрон я предлагаю вам уже приготовить карточки участника. В розыгрыше будут принимать участие только те , кто находиться сегодня здесь и если выигрышный купон на получение определенного приза достался человеку, который по тем или иным причинам не пришел — приз разыгрывается далее.

Итак лототрон заполнен и я думаю все мы наберемся терпения и еще немного подождем тех кто задерживается, а пока…предлагаю вам поговорить о здоровом образе жизни. Быть здоровым это приятно полезно и современно именно об этом каждое утро рассказывает передача
Малахов…плюс
Много полезного мы узнаем из программы Здоровьес Еленой…Малышевой
В детстве о микстурах и пилюлях нам рассказывал Доктор..Айболит
А когда мы выросли об этом же печется министр здравоохранения РФ Татьяна …Голикова
И именно ради здоровья работает мелодия…здоровья.

Вызвать 3 х участников.
Игра «Раз два ..Я здоров!»
(1 приз)

Ведущий: Еще несколько вопросов к вам скажите какие фирменные цвета у аптечной сети мелодия здоровья ? (белый, красный, зеленый)
А какой логотип как вы думаете?
(вызвать самого активного отвечающего, выбрать еще двоих)
Игра «Презентация логотипа»
Дорогие друзья, сегодня вам предстоит устроить презентацию логотипа аптеки поэтому на время мы превратимся в бабочек.
(На участников одеваются крылья бабочек)
Итак будем выбирать лучшую из вас а вам нужно продефилировать и представить свой образ.
К нам сюда прибыла гламурная бабочка, так как в аптеке всегда большой выбор лечебной косметики
(включается музыка участник представляет свой образ) ,
на огонек залетел мотылек действительно мужчины являются активными покупателями, этот прилетел купить средство для загара он отправляется в жаркие страны, со своей спутницей
(включается музыка участник представляет свой образ)
а это бабочка пришла сюда за товарами для детей
(включается музыка участник представляет свой образ)
общее дефиле. (вручаются 3 приза)

Это была презентация логотипа — логотип компании бабочка! Мы желаем что бы покупатели после посещения аптеки были бы полны сил и порхали как бабочки !

Ну а пока позвольте еще раз поздравить вас с праздником!

12.30 Концертный номер «Отрада» «Русские праздники»

Вед: Только тот, кто создавал или открывал что — то новое, свое, понимает какие барьеры нужно преодолеть, с какими трудностями справиться, чтобы удержаться на плаву в море современности. Аптечная сеть «Мелодия здоровья» действует на рынке с 2006 года. Сейчас сеть аптек представлена в 26 регионах России, от Краснодара до Южно-Сахалинска, всего более 130 аптек. Помимо лекарственных средств в аптеках сети широко представлены биологически активные добавки, изделия медицинского назначения, гомеопатические средства, средства гигиены, лечебная косметика, детское питание, товары категории «Мама и малыш». Аптечная сеть «Мелодия здоровья» активно развивается, открывает новые аптеки, приглашает к сотрудничеству новых партнеров.
Давайте поздравим с днем рождения любимую аптеку и пригласим сюда для открытия праздничного розыгрыша заведующую аптекой «Мелодия здоровья»! Ирина Леонидовна вам слово .

12.35 Слово для поздравления.

Вед: Голландский ученый Ван Тюльп предложил символом всей медицины сделать эмблему в виде горящей свечи, которая означала «Служа другим — сгораю сам!». Сгорать, служа людям, так смотрят на свою профессию фармацевты всего мира, так смотрят на свою профессию фармацевты сети аптек «Мелодия здоровья» давайте сегодня пожелаем благополучия и процветания и еще раз поздравим с Днем рожденья!

12. 40 Концертный номер «Отрада» «С днем рождения»

Ведущий:
Итак мы начинаем! И приглашаем юного покупателя для того что бы он сообщил нам имя первого обладателя приза. Итак разыгрывается…

(Оглашается приз, оглашается номер, вручается приз,
призер остается для того что бы вытянуть следующий билет)

Блок розыгрыша призов (13 призов)

13.00
Предлагаю немного отдохнуть и обратить свое внимание на то что доктор Пилюлькин собрал уже достаточно подарков для любимой аптеки.

Выходит Пилюлькин с рисунками.

Пилюлькин:
Ух и здорово ребята рисуют посмотрите какие классные работы и я приглашаю сюда авторов самых лучших работ .

Дети вызываются по фамилиям 10 чел. встают в круг.

В день рожденье принято петь каравай. Мы с вами будем петь вот такой вышины вот такой ширины!
Каравай:
С днем рожденья поздравляем………….
Дружно счастья пожелаем
(Вот такой вышины, вот такой ширины)

Фармацевтам не болеть
Пусть растет и дальше сеть …

Что бы вы невзгод не знали
И зарплату получали….

Покупатель чтоб смеялся
И улыбкой улыбался…..

Чтоб партнеры вас любили
Скидки на товар дарили
А мы продолжаем розыгрыш призов.

13.10 Блок розыгрыша призов 13 призов

13.30 Розыгрыш главного приза

Ведущий:
Прежде чем мы разыграем главный приз, хотелось бы вам донесни небольшую информацию о нем. Сегодня мы разыгрываем автоматический тонометр на запястье OMRON R2. Измеряет артериальное давление так же точно и надежно, как ваш домашний доктор! Тонометры OMRON – это гарантия профессиональной точности. И если не вам достался главный приз позаботьтесь о здоровье своих близких и родных!
Приобретите продукцию OMRON вы получаете бесплатное сервисное обслуживание на весь срок эксплуатации.
Омрон – здоровье в каждый дом!

«Лучшее лекарство для человека – человек» — гласит пословица. Доброго отношения, искреннего сочувствия к хворям и напастям мы ждем от работников аптеки и они не подводят нас в этом. Давайте еще раз поздравим аптеку с праздником ! Приходите аптека в ТЦ Зеркало аптечной сети «Мелодия здоровья» работает для вас!

Медики — люди благородной профессии и заслуживают почета, уважения и настоящего праздника. И как же замечательно, что в нашем календаре такой праздник предусмотрен и не один: День Медика, день стоматолога, день работников скорой помощи, день травматолога, день медицинской сестры и т.д. Но самый общий и большого это День медицинского работника в России, который отмечается каждое третье воскресенье июня. В каждом коллективе этот праздник отмечается торжественно, а иногда и весело, устраиваются корпоративные выездные мероприятия или вечеринки. Предлагаемый сценарий «Лекарство против скуки» рассчитан на коллектив врачей и медицинских сестер, которые решили отдохнуть в неформальной обстановке, забыв про бумаги, конференции и прочие сопутствующие профессии «радости». В программу вечера отдыха включены так любимые талантливыми людьми этой профессии, небольшие тематические сценки и игры, не требующие особой подготовки, веселые и легкие. 

Вариант приглашения на вечер отдыха: 

Ликует лето, луч веселый дразнит,

Отбрось на время мысли про работу,

Ведь на пороге наш любимый праздник,

И ждет всех Торжество в субботу.

В программе шутки, игры и сюрпризы,

Банкет, подарки и веселые репризы.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Ведущий

Ведущая

Актеры группы 6 кадров

Сценарий ко Дню медицинского работника «Лекарство против скуки».

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья, коллеги! Сегодня – праздник. Сегодня — наш день!

Ведущая: Какие знакомые, милые лица!

Не просто коллеги, большая семья!

Мы делом, любимым, смогли породниться,

И стали родными мы с Вами, друзья!

Ведущий: И ночью и днем мы на страже здоровья…

Есть много красивых и пафосных фраз…

Не буду цитировать. Нынче с любовью,

Коллеги, я этот бокал поднимаю за Вас!

Звучит песня про медиков. Банкетная пауза

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодняшний праздник мы решили провести без серьезных докладов и официальных речей. Согласитесь, в нашей медицинской жизни подобных мероприятий более, чем достаточно. Иногда даже может показаться, что мы только и делаем, что сидим на конференциях – утренних и вечерних, врачебных и сестринских. А еще регулярные общебольничные и прочие научные.

Ведущая: Хватит! Достаточно длинных речей. Сегодня мы будем только отдыхать, развлекаться, смеяться. Работу оставим за порогом, да здравствует радость!

Ведущий: Полностью согласен с предыдущим оратором. Только, как же быть с устоявшейся традицией: на работе – об отдыхе, детях и даче, на отдыхе – о работе?

Ведущая: А сегодня наш день, и мы можем делать, что угодно, а значит, имеем право: говорить о работе весело. Ведь медики — люди творческие и универсальные!

Ведущий: Да история знает немало примеров! И наши гости, наверняка, тоже помнят имена универсальных врачей. Объявляю первый конкурс!

  

Конкурс «Врачи-универсалы»

Ведущая: Вспомните и назовите врачей, которые прославили себя не только (а иногда и не столько) на медицинском поприще, сколько в других творческих профессиях.

Проводится конкурс-аукцион. Победителем объявляется тот, кто даст последний ответ.

(Подсказка для организаторов: Врачи универсалы: Чехов, Булгаков, Аксенов, Вересаев, Горин, Арканов, Чулаки (врач психиатр), Рабле, Конан Дойл, Шиллер, Моэм, Селин – писатели;  Берлиоз, Бородин (был доктором медицина), Розенбаум (работал на «скорой»), Аедоницкий (военный врач) – музыканты и композиторы; Елена Боннэр – жена Солженицына (работала педиатром),  Даль).

Ведущий: Названные имена — это только верхушка айсберга. Среди врачей были художники, правда, не со столь громкими именами, путешественники, революционеры, Че Гевара, например, и политические деятели. Есть в этом списке один Египетский царь, второй из 1-й династии Джер (XXVIII в. до н.э.) — искусный врачеватель, который составил трактат на папирусном свитке о строении тела человека. И даже Святой апостол и евангелист Лука (возможно, судовой врач).

Ведущая: Стоп! Короче, Склифосовский! Договаривались же без длинных речей!

Ведущий: Каюсь, увлекся. В оправдание предлагаю короткий тост: за медиков, людей самой творческой профессии!

Небольшая банкетная пауза

Ведущая: То-то же. Давайте так и договоримся: речи недлинные, тосты короткие, веселье долгое!

Ведущий: Да. Вы помните, сестра таланта – краткость?

Ведущая: По древу мыслью вы не растекайтесь.

Две ёмких строчки, ну, четыре – крайность!

А больше – штраф!

Ведущий: Друзья, уж постарайтесь!

И, раз уж, зашла речь о тостах, объявляю длинный (взгляд в сторону Ведущей) конкурс на лучший короткий тост. Он будет проходить в течение всего нашего праздника, так что слушайте ораторов внимательно и фиксируйте понравившиеся выступления.

Ведущая: Только все «коротЕнько», не забывайте!

Ведущий: Ну, а мы вернемся к нашим «баранам». То есть работе. Только что, вы доказали, что медик – творческая профессия, а как еще одним словом, можно охарактеризовать нашу работу. Ответы с мест принимаются.

Аукцион «Медики – люди…»

Ведущая: Итак, начинаем. Медики – люди творческие, …

Гости отвечают

(Подсказка для организаторов: Возможные ответы — самоотверженные, дружные, веселые, романтичные, уважаемые и т.п. Иногда Ведущие могут остановить диалог и попросить обосновать то, или иное утверждение).

Ведущий: Наша профессия удивительная. Она — одна из самых уважаемых на земле и одна из самых древних.

Ведущая: О медиках написаны книги, им посвящали свои работы художники, о них снято множество фильмов. Предлагаю вспомнить фразы на медицинские темы из популярных кинолент, которые стали крылатыми.

Ведущий: И первая: «А не хлопнуть ли нам по рюмашке?»

Ведущая: Но это же сказал не кинодоктор!

Ведущий: Это не столько цитата, сколько пролог к следующему тосту: «Желаю, чтобы все!»

Ведущая: Ну, все так все!

Банкетная пауза

Конкурс «Из какого фильма фраза?»

Ведущие зачитывают фразы, так или иначе связанные с медицинской темой, а зрители вспоминают название фильма. Вопросы и ответы см. Приложение 1.

Приложение 1. Из какого фильма фраза

Приложение 1. Из какого фильма фраза.docx

(Подсказка организаторам: фразы не обязательно использовать все, выберите самые популярные, перемешайте их (чтобы фразы из одного фильма не шли одна за одной). Постарайтесь закончить цитатой из фильма «Формула любви»).

Ведущая: И последняя загадка «Ежели доктор сыт — так и больному легче» (Правильный ответ: «Формула любви»)

Ведущий: Вот на этой здоровой ноте мы и закончим конкурс. И я с удовольствием предлагаю тост за сытых докторов!  

Ведущая: и за больных, которым сразу станет «легче»!

Ведущий: А пока наши медики приходят в норму сытости, мы хотим представить наших гостей.

Ведущая: Сегодня у нас в гостях популярные «Шесть кадров». Встречайте!

 «Актеры группы 6 кадров» исполняют танцевальную миниатюру под музыку «6 кадров – заставка 2»

Сценки группы «6 кадров»

Место действия следующих шести сценок – вне кабинета врача.

Сценка 1

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Доктор (мужчина)

Посетитель (мужчина)

Доктор (объясняет): Мистер Хиггинс, скажите своей жене, чтобы она не волновалась по поводу ухудшения слуха. Это чисто возрастное.

Посетитель: Возрастное? Нет уж, увольте! Скажите ей об этом сами.

Звучит заставка-1 6 кадров  

Сценка 2

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Доктор (мужчина)

Пациентка

Пациентка (взволнованно): Доктор, похоже, у моего мужа какое-то заболевание. Я с ним разговариваю, а он меня не слышит.

Доктор (невозмутимо): Не волнуйтесь, миссис Поттер. Это не заболевание, это – дар!

 Звучит заставка-1 6 кадров  

Сценка 3

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Доктор (мужчина)

Пациент(мужчина)

Доктор: Боюсь, мистер Смит, у меня для Вас плохие новости: с этого дня Вы должны бросить пить, курить и встречаться с женщинами.

Пациент: Но, как же это? Я ведь МУЖЧИНА!

Доктор: Можете продолжать бриться.

 Звучит заставка-1 6 кадров  

Сценка 4

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Доктор (женщина)

Доктор (мужчина)

Доктор (женщина): Что нового, коллега?

Доктор (мужчина): Представь себе, уникальный случай! Соломенная вдова с диагнозом «Сенная лихорадка»!

 Звучит заставка-1 6 кадров  

Сценка 5

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

1-й пенсионер

2-й пенсионер

1-й пенсионер (рассматривая рецепт): Ох, уж эти нынешние врачи! Пишут, как курица лапой, в рецептах ничего разобрать невозможно!

2-й пенсионер: Так это же хорошо. Я вот по своему рецепту целый год в автобусе бесплатно ездил, три раза в театр сходил, а вчера, представляешь, обменял на акции…

 Звучит заставка-1 6 кадров  

Сценка 6

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

1-я девушка

2-я девушка

1-я девушка: Доктор посоветовал мне чесночную диету.

2-я девушка: Ну и, сколько ты потеряла килограммов?

1-я девушка: Ты лучше спроси, сколько я потеряла поклонников!

 Звучит заставка 6 кадров  

Ведущий: Вот ведь, оказывается не всегда в здоровом теле дух здоровый!

Ведущая: Но ведь и диеты не всегда бывают… здоровыми. Однако нам это не грозит. На нашем богатом столе меню отнюдь не чесночное! А по сему, предлагаю объявить танцевальную паузу.

Танцевальная пауза

ВТОРАЯ ЧАСТЬ

Ведущий: Пора, друзья, наполнить бокалы.

Ведущая: Опять?

Ведущий: «Не пьянства ради, а здоровья для…». Вот за здоровье мы и выпьем!

Ведущая: На это мне нечего возразить, давай, наливай!

Звучит песня «Давай наливай, поговорим»

Банкетная пауза

Ведущий: О том, что медики люди творческие, да талантливые во всём, говорят многие.

Ведущая: Только никто это утверждение, как следует, не проверял

Ведущий: Устроим праздничные экзамены на звание Универсального медика? (гости реагируют)

Ведущая: Тогда, начинаем!

Звучат Фанфары

Игровой блок «Праздничный экзамен»

Ведущий: Для начала, попробуем определить широту кругозора

Ведущая: Медицинского?

Ведущий: Безусловно! Не сбивайте меня, я сам собьюсь. Итак, определяем широту медицинского кругозора наших сотрудников. Вам будут предложены строчки из песен, из чего вы должны будете сделать простой вывод – о какой медицинской специализации идет речь.

Ведущая: Или, вернее, какой врач займется больным с описанными симптомами?

Конкурс «О ком поем?»

— Я тебя слепила из того, что было (Травматолог, хирург)

— А я милого узнаю по походке (Ортопед)

— И Ленин такой молодой (Врач геронтолог, врач пластической хирургии)

— Если долго мучиться, что-нибудь получится (Акушер-гинеколог)

— Далеко, далеко, далеко Мой единственный, преданный друг. Нелегко, нелегко, нелегко Без надежных, проверенных рук (Массажист)

— И мое сердце остановилось, Мое сердце замерло. (Кардиолог)

— Что ж ты, милая, смотришь искоса, Низко голову, наклоня? (Диагноз остеохондроз, специальность — терапевт, невропатолог, мануальный терапевт)

— А ты не знаешь, а ты не слышишь (ЛОР)

— Почему-то глаза смотрят не на меня (Окулист)

Еще примеры загадок для подобного конкурса

Игра Поставь диагноз.docx

Ведущая: С этим экзаменом справились легко. Великолепные перспективы для наших испытуемых.

Ведущий: Честь сдать первый большой праздничный экзамен, предоставляется тем, кто всегда находится на передовой нашего мирного фронта, нашим красавицам медсестрам. 

Конкурсы для медицинских сестер

Командная эстафета. Команды состоят из: капитана – мужчины, он же доктор, 2 мужчин ассистентов, они же пациенты, 3 – 4 женщины – медсестры.

На линии старта доктор и команды медсестер. В «палате» на расстоянии 3-5 метров от старта – ассистенты и стулья с шариками.

РЕКВИЗИТ:

— По одному для каждой команды:

— Стул с привязанным к спинке шариком 

— Одноразовый шприц

— Ложка и 6 таблеток

— 2 Бутафорских градусника

На старте врач выписывает задание первой медсестре, когда сестра возвращается, выполнив первое поручение, врач дает второе задание второй и т. д.

Задания:

— Поставить больным (ассистентам) градусники

— Раздать таблетки – донести в ложке до больных и раздать по 3 штуки каждому

— Собрать градусники

— Сделать уколы – собрать одноразовый шприц и проколоть шарик

Побеждает самая быстрая и самая ловкая команда.

Ведущий: Ой, молодцы, девчонки! Ладные, да ловкие. А красавицы, глаз не оторвать!

Ведущая: Комплименты – это хорошо, а что-нибудь посущественнее?

Ведущий смущенно разводит руки.

Ведущая: Эх, мужчины! Хоть бы по цветочку девочкам подарили! Да, что там говорить, вы, мужчины, розу от чертополоха не отличите. Эх…

Ведущий (ободряется, петушится): А что, мужчины? Будут вам цветочки! Ну-ка, мужики, собрались.

Конкурс «Цветочное лото».

(Отвечают только мужчины, правильный ответ выделен жирным шрифтом).

1. «Ромашкой» врачи называют:

а. Консилиум у изголовья больного, на котором решается «Поправится – не поправится»;

б. Извещение о том, что зарплату задерживают;

в. Врученную медику емкость с алкогольным напитком;

г. Глазной конвейер, придуманный Святославом Федоровым.

2. Какие цветы один из эстрадных исполнителей сорвал в саду у Лилии?

а. Лилии;

б. Магнолии;

в. Розы;

г. Кайф.

3. Выражение «божий одуванчик» впервые употребил:

а. Ленин на пару с Троцким;

б. Ильф на пару с Петровым;

в. Мамин на пару с Сибиряком;

г. Неизвестно кто на пару с кем.

4. Рисово-рыбный салат «Мимоза» носит такое экзотическое название, поскольку:

а. Килограмм салата стоит столько же, сколько и килограмм мимозы;

б. Салат так же нежен, как цветок;

в. Салат сильно напоминает мимозу по вкусу;

г. По-японски «мимоза» означает «рисово-рыбный салат».

5. Одним из изысканнейших блюд королевской кухни средневековой Европы был:

а. Винегрет из листьев помидоров;

б. Рагу из корней чертополоха;

в. Салат из цветков картофеля;

г. Вино из одуванчиков.

6. В Колумбии российский цветок «Иван-да-марья» известен как:

а. Марихуана;

б. Хуан-и-Мари;

в. Флора русса;

г. Вообще не известен.

Побеждает, ответивший на бОльшее количество вопросов.

Ведущий (торжествующе смотрит на Ведущую): Ну, что? А Вы говорили, что мы в цветах не разбираемся. Мужик сказал, мужик сделал!

Ведущая: Разбираетесь, разбираетесь. Особенно (имярек). Пора переходить к следующему экзамену. И в этом испытании смогут участвовать все!

Ведущий: Так, так, так… Что тут у нас? Специализация «Доктор ЛОР». Это что?

Ведущая: Это конкурс для тех, кто хочет попробовать себя в специальности «Отоларинголог».  Так понятно?

Ведущий: Так понятно. А что нужно будет всем в горло заглядывать? Или носы прочищать?

Ведущая: Все значительно проще. Мы будем проверять слух.

Ведущий: Надеюсь, не музыкальный? А то у меня медведь…

Ведущая: А я разве что-то сказала про музыкальный? Вам коллега уши надо чаще мыть!

Ведущий (обиженно): Наговариваете вы на нашу семью. Грех это. 

Ведущая (примирительно): Шучу я, шучу. Давайте играть!

Игра «Доктор ЛОР»

По сути, эта игра старый и знакомый «испорченный телефон». Только водящих здесь двое. Они шепчут на ухо слово первому члену своей команды (скажем, одной из сторон стола), а тот передает соседу.  Сообщения могут быть комплиментами, поздравлениями, можно передать и какой-нибудь сложный медицинский термин. По окончании проверяется «качество связи».

Проводится игра «Доктор ЛОР»

Побеждает команда, которая передаст сообщение быстрее и без ошибок.

(Подсказка для организаторов: Водящих этой игры можно представить к номинации «Лучший специалист по Связям» и Лучший связист» с такой подводкой «Не всегда специалист по связям может обеспечить хорошую связь, а связист может не справиться с установкой контактов (читай связей)»)

Сценки группы «6 кадров» (продолжение)

 Звучит заставка 6 кадров (начало)

Сценка 7

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Доктор

Пациент

На сцену выбегает перепуганный Пациент, навстречу ему идет Доктор.

Пациент: ААААААА!!!!! Доктор, посмотрите, что это у меня?

Доктор: ААААААААА!!!! Господи, ЧТО это у вас?!!!!

В страхе разбегаются.

 Звучит заставка 6 кадров  

Сценка 8

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Доктор

Посетитель

На сцене посетитель (муж больной) нервно ходит из угла в угол. Из «палаты», снимая шапочку, выходит Доктор.

Доктор: Ваша жена мне не нравится.

Посетитель (вздыхает): Мне тоже…

Звучит заставка-1 6 кадров  

Сценка 9

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Доктор

Пациент

Появляется Доктор, Пациент, мотая в разные стороны головой, натыкается на Доктора.

Доктор: Что с Вами, больной?

Пациент: У меня беда! Доктор, я вижу только движущиеся предметы!

Доктор: А как же Вы сюда дошли?

Пациент (показывает): А я головой мотал…

 Звучит заставка-1 6 кадров  

Ведущая: Пожалуй, и нам пора «помотать головой».

Ведущий (показывает): Так?

Музыкальная игра «Центрифуга»

Следующий блок профессионального праздника состоит из 3 игр и проводится на «танцполе».

Ведущая: Это я фигурально выражаюсь. Засиделись наши гости, пора подвигаться. Скажите, кто может похвастаться хорошим вестибулярным аппаратом?

Ведущая приглашает 2 добровольцев из разных команд.

Ведущая: Ваша задача проверить свою команду. Выстраивайте цепочку, закручивайте ее в змейку, спираль, хоровод. Объявляю испытание «Центрифуга»!

Звучит веселое музыкальное сопровождение

Проводится музыкальная игра «Центрифуга»

Побеждает более уравновешенная и скоординированная команда. Ведущие хороводов могут быть представлены в номинациях «Самый уравновешенный» и «Лучший координатор».

Игра «Зарядка»

Ведущий: Наши испытания на универсальность продолжаются!

Ведущая: Сейчас мы с Вами освоим еще одну медицинскую специальность. Есть среди нас тайные «спортоманы» и секретные атленты, пардон, атлеты? Тогда прошу Вас занять место в центре круга Вашей команды. Ваша задача провести курс лечебной физкультуры для не таких, как Вы спортивных, коллег.

(Подсказка организаторам: объясните «тренерам», следовать тексту песни совсем не обязательно).

Звучит Владимир Высоцкий Утренняя гимнастика

Проводится Игра «Зарядка».

Ведущий: В этой игре Победителей нет.

Ведущая: Как это нет? В этой игре Победители ВСЕ! Все наши друзья показали себя сильными, гибкими, грациозными. А как быстро они реагировали на команды тренера? МОЛОДЦЫ!

Ведущий: МОЛОДЦЫ! А сейчас в конце нашего музыкально-спортивного испытания мы проведем еще одну эстафету. Не волнуйтесь, бегать вам не придется, а вот сплоченность команды эта эстафета выявит, несомненно.

Эстафета «Температура»

Ведущая: Медики знают, как важно следить за состоянием здоровья, особенно, в стрессовой ситуации.

Ведущий: А праздник тоже стресс, просто положительный

 Ведущая: Предлагаем сделать прямо здесь и сейчас самый простой «экспресс анализ» нашего общего самочувствия. Прошу команды выстроиться в шеренги. Постарайтесь встать друг от друга подальше, мало ли что.

Ведущий: А что?

Ведущая: А то, что мы сейчас будем мерить температуру!

Командам выдаются бутафорские градусники (или длинные воздушные шарики). Первому в шеренге Ведущие ставят градусник под левую руку, после чего начинается передача хрупкого инструмента от одного участника к другому, но БЕЗ ПОМОЩИ РУК! Побеждает самая быстрая команда. За «разбитый градусник» можно назначить штраф (или начислить штрафные очки).

Звучит Музыка для конкурсов

Конкурс «Части тела»

Игрокам выдаются карточки с определёнными буквами. Задача участников — приложить (и удержать) все карточки к тем частям тела, у которых названия начинаются с указанных букв. Побеждает тот, кто сможет больше разместить и не уронить карточек с буквами.

Звучит Музыка для конкурсов

Ведущий: Конечно, не обо всех медицинских специализациях и способностях присутствующих виновников торжества нам удалось вспомнить, но время, увы, не хирургическая перчатка, его не растянешь.

Ведущая: Тем более, что вы уже справились с поставленной экзаменаторами задачей!

Ведущий: Убедили нас в своей универсальности.

Ведущая: С праздником вас, уважаемые медики!

Ведущий: Счастья вам, благополучия и простого человеческого везения!

Ведущая: Отличного здоровья, мудрости и профессионального терпения!

Ведущий: От нашего мастерства, доброты и знаний зависит так много – вы держите в своих руках здоровье нации!

Ведущая: Это ответственная работа и нелегкий жизненный путь!

Ведущий: Вы выбрали этот путь и идете по нему, несмотря на преграды, неожиданные повороты и неблагоприятные условия!

Ведущая: Низкий поклон вам!

Ведущий: А завершить нашу программу мы предлагаем общей песней о золотых сердцах и руках врачей!

Ведущая: Которая так и называется «Кардиоповорот»!

(раздать слова или вывести на экран)

Текст песни — переделки.docx

МУЗЫКА ДЛЯ СЦЕНАРИЯ (архив папки):

Музыка для сценария.rar   ИЛИ   Музыка для сценария.zip

 Автор Елена Асташкевич

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

Загрузка…

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

История праздника День работника скорой помощи. 28 апреля.

Песни-переделки ко Дню Стоматолога. Музыкальные поздравления.

Поздравления и стихи для медиков по разным поводам.

Шуточное поздравление для провода на пенсию «Бригада скорой помощи с подарками»

Шуточная сценка «Приход медсестры на праздник»

Шуточное костюмированное поздравление учителям «Советы медиков»

ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ АПТЕКИ 

На сцене стол, вывеска «Аптека», макеты упаковок лекарственных препаратов, у стола фармацевт в белом халате, по очереди подходят посетители:
1.Посетитель: Девушка, дайте мне настойку боярышника.

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Нет, мне надо не 25 мл, а 100 мл. Поменяйте.

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Девушка, тут срок годности плохо виден. Поменяйте.

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Девушка, тут флакон что-то плохо закрыт. Дайте другой .

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Девушка, я перепутала. Мне нужна не настойка боярышника, а настойка пустырника. Поменяйте.

Фармацевт: Пожалуйста!

2. Заходит посетительница в аптеку.

Фармацевт:

– Я могу вам помочь?

– Да, но сначала скажите мне, есть ли y вас медицинское образование?

– Да, я окончила медицинский колледж, фармацевтическое отделение.

– Без троек?

– С красным дипломом!

– Hy, тогда я спокойна. Дайте мне, пожалуйста, упаковку ваты.

3. Посетительница:

— Будьте добры, таблетки для похудания.

Фармацевт — Извините, девушка, но я же пять минут назад продала Вам десять упаковок.

Посетительница: — Я не наелась 

4. Посетительница: — Дайте мне лекарство.
Фармацевт: — Какое?  
— На Ваш вкус… 

5. Посетительница:– Мне, пожалуйста… тест на беременность!

– А какой?

– Желательно отрицательный, если можно…

6. Посетительница: Скажите, у вас есть «Антирастолстин»? 
Фармацевт недоуменно смотрит на нее 
Посетительница: А «Многоестьпослешестин»? 
Фармацевт: Нет 
Посетительница: (читает по бумажке) «Целюлитоисчезан»? 
Фармацевт: тоже нет 
Посетительница: «Самсобойвеспропадин»? 
7. Фармацевт: Нет! За, то есть «Надоменьшежратидин», «Задомбольшешевелин» и «Кхолодильникунеподходин»! Будете брать? 
8.  Посетительница:

9. Посетительница: — Мой муж постоянно жалуется на боль в груди, удушье, судороги и головокружение. У вас продаются беруши? 

10. Девочка плачет в аптеке:
— Мама послала за лекарством, а я забыла название. Короткое такое… Простое… Помню только, что в состав входил гидроксиметиламинотрифенилацетат

11.В аптеку вбегает посетительница:
– Девушка, помогите! Меня укусил шмель!
– Не волнуйтесь, сейчас нaмaжем мазью.
– Но как вы его поймаете? Шмель-то уже далеко улетел!
– Дa нет же, я намажу то место, где он вас укусил.
– А-a-a, понятно. Так это было в парке на скамейке, под деревом.
Фармацевт, закатывая глаза:
– Да нет же, я намажу вам ту часть тела, куда вас укусил шмель, и все пройдет.
– Так бы и сказали! Шмель укусил меня в палец.
– Какой именно?
– Откуда я знаю? По мне, так все шмели одинаковые.

12. В аптеку заходит посетитель. 
Посетитель: Нафтизин. 
Фармацевт: Нафтизин? Нафтизин… значит, мне на «Н»… Ношпа! 
Вам: …На «А»… Посетитель уходит думать. 

Конец смены.

У студентов специальности “Фармация”,
обучающихся на базе 9-х классов, представление о
будущей профессии начинает формироваться в
большей мере на 2-м курсе, когда они приступают к
изучению общепрофессиональных дисциплин. Если в
процессе обучения на этапе освоения новых знаний
и умений у студентов развивается познавательный
интерес к будущей профессиональной
деятельности, то основными воспитательными
задачами становится формирование качеств,
которыми должен обладать фармацевт как
медицинский работник, осознание значимости
будущей профессии, удовлетворенности за
сделанный выбор.

Классный час “Фармацевт: взгляд на профессию”
поможет студентам расширить их представления о
деятельности фармацевта. Опыт, приобретенный при
проведении данного классного часа можно
использовать при презентации специальности
“Фармация”.

Обучающая:

• продолжить формирование представления о
  профессии фармацевт;
• расширение знаний студентов о качествах,
  которыми должен обладать фармацевт.

Студент должен знать:

• историю развития фармации;
• основные требования к фармацевту как
  специалисту и как личности;

Студент должен уметь:

• организовать работу над проектом;
• работать с литературой,
• проводить опрос среди населения;
• систематизировать полученный в ходе работы над
  проектом материал.

Воспитательная:

• воспитание ответственного отношения к
  порученному делу;
• воспитание уважения к выбранной профессии;
• воспитание умения устанавливать контакт при
  общении с людьми;
• воспитание целеустремленности, инициативности,
  трудолюбия.

Развивающая:

• развитие чувства долга и понимания значимости
  своей профессии;
• развитие творческих способностей студентов;
• развитие умения владеть речью, умения управлять
  собой;
• развитие мышления, памяти, речи.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 45 мин.

ОСНАЩЕНИЕ: методическая разработка
открытого классного часа, CD-диск с презентацией
классного часа, DVD-диск с фильмом “Опрос
населения”, газета “Династии фармацевтов
нашего колледжа”, мультимедийная установка.

ОФОРМЛЕНИЕ АУДИТОРИИ: газета “Династии
фармацевтов нашего колледжа”, эмблема
специальности “Фармация”, стол для сценок из
жизни аптекаря с надписью “Аптека”.

ПЛАН ПОДГОТОВКИ

№ п/п	Дата	Содержание подготовительной работы	Ответственные
1.	Октября	Разработка концепции классного часа, подготовка сценария.	Классный руководитель Алексеева С. Н.
2.	Октябрь-начало ноября	Подбор материала, работа с литературой, в Интернет-сети.	Классный руководитель Алексеева С. Н., студенты Анищенко В. В., Максименко А., Ферапонтова О. В. Сергеева М.
3.	15-22 ноября	Подготовка проекта – викторина “Интересные факты из истории фармации”.	Творческая группа: Анищенко В. В. Пантюхов С.
4.	13-20 ноября	Подготовка проекта – опрос населения “Качества, которыми должен обладать фармацевт”.	Творческая группа: Сергеева М., Моисеенкова В., Комоза А., Романькова Е., Рыкова Н.
5.	20-29 ноября	Подготовка проекта – “10 достоинств фармацевта”.	Творческая группа: Шашова И,, Волосатова И., Оскреткова Н., Жилина Н.,Сергеева Е., Беликова В., Пчела А., Грищенко К., Ласунова К., Ферапонтова О., Суховей., Сергеева М.
6	20-29 ноября	Подготовка проекта – “Династии фармацевтов нашего колледжа”.	Творческая группа: Максименко А., Федина Ю.
7.	20–23 ноября	Подготовка проекта – “Пожелания будущему фармацевту”.	Творческая группа: Федина Ю., Анищенко В., Пантюхов С., Оскреткова Н.
8.	23 ноября, 27 ноября, 29 ноября	Репетиции классного часа.	Классный руководитель и участники.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

В жизни всегда очень важно правильно выбрать
свой профессиональный путь. Ведь профессия – это
неотъемлемая часть нашего существования. От
этого выбора зависит, насколько мы будем успешны,
сможем ли мы реализовать свои возможности и
мечты. На работе мы проводим большую часть своей
жизни, и очень важно, чтобы эта часть была
счастливой, чтобы мы получали моральное
удовлетворение, чтобы смогли самореализоваться.

Основной целью нашего классного часа
“Фармацевт: взгляд на профессию” является:
знакомство с будущей профессией, с требованиями
к фармацевту как специалисту, с личностными
качествами, которыми должен обладать фармацевт
для того, чтобы добиться успехов в
профессиональной деятельности.

2. СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА “ФАРМАЦЕВТ: ВЗГЛЯД
НА ПРОФЕССИЮ”.

Выступают студентки группы 2фм3 Романькова
Елена и Федина Юлия со стихотворением
“Волшебники лекарства – фармацевты”,

Елена Р.

Готовы людям мы помочь
В их горе малом и великом,
Коль рады мы увидеть вновь
Сияющие счастьем лики!

Юлия Ф.

Порой клиентам не до нас,
Их так болезни одолели,
Что очень многие подчас
Сказать спасибо не сумели.

Елена Р.

А мы трудиться продолжаем,
Не обижаемся ни грамм,
По-прежнему всех уважаем,
Ведь мы мудры не по годам.

Юлия Ф.

Работать нынче трудно нам,
Но мы сильны семьёй единой.
Невзгоды ходят по пятам,
Аптекари ж непокоримы!

Елена Р.

Мы за здоровье, силу, красоту.
Души частицу отдаем рецепту.
Стоим всегда на трудовом посту –
Волшебники лекарства – фармацевты!

С. Н. Наша группа, готовясь к классному часу,
работала над несколькими проектами. Одним из
таких проектов стала викторина “Интересные
факты из истории фармации”. Представляет данный
проект творческая группа в составе Анищенко
Владимира и Фединой Юлии.

Владимир А. “Без прошлого нет будущего” — эти
слова можно выбрать эпиграфом нашей викторины.
История фармации богата интересными событиями и
фактами. С некоторыми из них мы сейчас
познакомимся.

Викторина “Интересные факты из
истории фармации”.

Юлия Ф. Вопрос №1. Американский писатель,
живший в XIX веке. Более, чем по 10 его рассказам
сняты фильмы. Его книги издавались на всех
европейских языках. Почти все его произведения
посвящены мошенникам. Он сам, находившись в
заключении, был тюремным аптекарем. Кто это? (О.
Генри)

Владимир А. Вопрос №2. Королева английского
детектива, жившая в конце XIX – начале XX века. Она
работала фармацевтом во время войны 1914 года. Эта
дама в своих произведениях описывает
использование многих химических соединений. Кто
это? (Агата Кристи)

Юлия Ф. Вопрос №3. Русский царь, которого
бояре считали жестоким тираном, а народ –
великим правителем. В учебниках истории он носит
жёсткое и грубое прозвище. Именно во время его
правления в России появилась первая аптека. (Иоанн
Васильевич Грозный)

Владимир А. А теперь вопрос на
сообразительность — ингибитор протонной
помпы – что это? Давайте спросим
присутствующих здесь людей, с чем у них
ассоциируется данная фраза.

А вот что сказали люди, опрошенные на улице: (зачитывает
ответы).

Ингибитор протонной помпы – это лекарственные
вещества, препятствующие нормальному
вырабатыванию соляной кислоты на клеточном
уровне. Применяются для лечения язвенной
болезни.

Юлия Ф. Вопрос №5. Русский царь, первым
начавший строительство военно-морского флота в
России. Именно он заложил город на Неве, который в
последствии назовут в его честь. Этот царь издал
первый в России “Аптекарский приказ”. (Петр I)

Владимир А. Вопрос №6. Великий физик XVII века.
Этот английский ученый, переехав в Оксфорд,
возглавил в университете кружок
химиков-энтузиастов. Он первый изобрел
лакмусовую бумагу. В 1661 году этот ученый закончил
фармацевтический колледж. (Робеет Бойль)

Юлия Ф. Вопрос №7. Первый английский
король, который создал аптеку при королевском
дворце. Эта аптека занимала в 4 раза больше места,
чем царский зал. Этот рыцарь прославился своим
умением сражаться. Именно он возглавил 3-й
крестовый поход европейских рыцарей. (Ричард
“Львиное сердце”)

Юлия Ф. Фармацевт, по-настоящему преданный
своей профессии, не только гордится многовековой
историей фармации, неразрывно связанной с
историей медицины и науки в целом, но и сам
старается вписать свои странички в историческую
летопись.

С. Н. Следующий проект, который мы хотим
представить вашему вниманию, это опрос населения
“Качества, которыми должен обладать фармацевт”.
Данный проект готовила творческая группа в
составе Сергеевой Марины, Моисеенковой Виолетты,
Комоза Анны, Романьковой Елены, Чермошенцевой
Анастасии. Представляют проект Комоза Анна и
Романькова Елена.

Анна К. По современным статистическим данным
в выборе профессии подростком большую роль
играет мнение окружающих о данной профессии. И мы
знаем, что это мнение сейчас формируется
средствами массовой информации. Поэтому мы
поставили себе цель узнать мнение различных
слоев населения, какими качествами должен
обладать фармацевт.

Елена Р. Мы проводили опрос в различных
местах: в колледже среди преподавателей, в
общежитии среди студентов, на улице у прохожих, в
аптеках города среди посетителей, через
Интернет. Всего нами было опрошено 40 человек.

Анна К. Чаще всего среди названных качеств
фигурировали:

• профессионализм
• общительность
• ответственность
• терпеливость
• порядочность
• коммуникабельность
• честность
• аккуратность
• доброжелательность
• вежливость
• воспитанность

Елена Р. По результатам опроса мы составили
диаграмму.

На 1 место мы поставили профессионализм, его
назвали 30 человек. На 2 месте стоит общительность
– 23 человека. 3 место разделили ответственность и
коммуникабельность – по 18 человек. 4 место также
разделили два качества — терпеливость и
порядочность – их назвали по 15 человек.

Анна К. Свой опрос мы можем проиллюстрировать
видеосъёмкой. (показ фильма)

С. Н. Результаты опроса, проведенные
студентами группы среди населения, мы хотели бы
подтвердить рейтингом, составленным самими
фармацевтами. Представляем Вам проект “10
достоинств фармацевтов”.

Надежда Жилина: Фармацевт должен обладать профессионализмом.

Сценка.

Посетитель: Вы не могли бы мне поподробнее
рассказать о составе витаминного препарата
“Компливит”?

Фармацевт: Да, конечно. “Компливит” — это
витаминно-минеральный комплекс, содержащий
основные витамины и жизненно необходимые
минералы. Это витамины А, В1, В2, В6, В12, С, Е, Р, РР и
другие. Микроэлементы железа, меди, кальция,
кобальта, марганца, цинка, магния. Из
отечественных витаминных комплексов “Компливит
содержит самое большое количество витаминов и
микроэлементов.

Посетитель: Спасибо за консультацию.

Надежда Жилина: Не требует доказательств то,
что является самым главным для любого работника
– профессиональная компетентность. В данном
случае – это жизненная необходимость во всех
смыслах. Непрофессионализм Аптекаря может
привести к трагедии.

Кристина Грищенко: Фармацевт должен быть
вежливым.

Сценка.

Посетитель: Девушка, дайте мне настойку
боярышника.

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Нет, мне надо не 25 мл, а 100 мл.
Поменяйте.

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Девушка, тут срок годности плохо
виден. Поменяйте.

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Девушка, тут флакон что-то плохо
закрыт. Дайте другой .

Фармацевт: Пожалуйста.

Посетитель: Девушка, я перепутала. Мне нужна
не настойка боярышника, а настойка пустырника.
Поменяйте.

Фармацевт: Пожалуйста!

Кристина Грищенко: Сколько и каких разных
покупателей не пришлось бы обслужить за день,
Аптекарь должен быть неизменно вежлив со всеми.
Поговорка “Клиент всегда прав” должна работать
и в аптечном учреждении.

Беликова Валерия: Фармацевт должен обладать
самоотдачей.

Сценка.

1-й фармацевт: Кто может задержаться после
смены? Придет много товара, надо разобрать.

2-й фармацевт: Я могу!

1-й фармацевт: Кто пойдет помочь Людмиле
Ивановне на бесплатные рецепты? Там очередь, и
народ нервничает.

2-й фармацевт: Я пойду!

1-й фармацевт: Я цены подсчитала, нужно товар
расценить и разложить по местам. Кто сделает?

2-й фармацевт: Я сделаю!

Беликова Валерия: В любой деятельности можно
достичь вершин, если относится к своей работе не
формально, а с максимальной самоотдачей.
Аптечный бизнес – не исключение. Благодаря этому
качеству можно сделать карьеру.

Пчела Алина: Фармацевт должен обладать
умением слушать.

Сценка.

Посетитель: Девушка, Вы знаете, у меня голова
болит, но не так, как обычно. Обычно у меня стучит
в висках, а сегодня что-то затылок ломит и уши
закладывает. Что Вы мне посоветуете?

Фармацевт:

Видимо, у Вас поднялось давление. Нужно
обязательно к врачу сходить, а сейчас возьмите
андипал или раунатин и выпейте одну таблетку.

Пчела Алина: Посетители аптек довольно часто
не имеют представления, какой препарат им нужен,
зато они умеют объяснить: “Мне что-нибудь от
головы. Понимаете, в висках стучит и давит вот
здесь”. По характерным симптомам Аптекарь без
труда подберет нужное лекарство.

Волосатова Ирина: Фармацевт должен всегда
стремиться повышать свой профессиональный
уровень.

Сценка.

Посетитель: Девушка, мне врач выписал
препарат “Конкор” и предупредил, что он
только-только появился в аптеках. Вы слышали
что-нибудь о нем?

Фармацевт: Конечно! Это препарат – последняя
новейшая разработка фармацевтической компании
“Никомед”. Он отличается от других препаратов
этой группы продолжительностью действия – 24
часа, его можно принимать 1 раз в сутки, у него
отсутствуют такие побочные действия, как
брадикардия и бронхоспазм.

Волосатова Ирина: Фармрынок динамичен.
Постоянно появляются новые препараты и Аптекарь
должен быть в курсе новинок и уметь грамотно
порекомендовать их покупателям.

Оскреткова Наталья: Фармацевт должен обладать
честностью. У каждого кто работает с товаром и
деньгами, есть соблазн. Недостача в аптеке, как
правило, компенсируется вычетами из зарплат ее
сотрудников. Как говорится, “Где-то прибавится,
где-то убавится”.

Ферапонтова Ольга: Фармацевт должен быть
всегда опрятен (показ моделей). Аптекарь
должен быть аккуратен и опрятен от прически до
туфель, а форменный халат – всегда чист и
безупречен.

Сергеева Екатерина: Фармацевт должен обладать
внимательностью. Если кондитер перепутает
соль с сахаром, то самое страшное, что из этого
выйдет, — соленый пирог. А вот если ошибку
допустит Аптекарь, последствия могут быть очень
печальными. Аптекарь должен внимательно читать
рецепт и инструкции по применению лекарственных
средств.

Шашова Инна: Фармацевт должен обладать
профессиональной памятью.

 

Сценка.

1-й фармацевт: Анальгин.

2-й фармацевт: Третий ящик в правом шкафу
слева.

1-й фармацевт: Валидол.

2-й фармацевт: Верхний ящик во 2-м шкафу от
холодильника.

1-й фармацевт: Настойка валерианы.

2-й фармацевт: Холодильник №1, для внутренних
лекарственных форм, нижняя полка справа.

Шашова Инна: Ассортимент аптеки насчитывает
в среднем от 2 тыс. до 10 тыс. наименований.
Аптекарь должен помнить, где что лежит, без труда
и быстро находить, а также помнить о товарных
остатках. Ну, конечно, помнить международные
непатентованные наименования всех лекарств.

Ласунова Кристина: Фармацевт должен обладать
умением убеждать.

 

Сценка.

Посетитель: Девушка, мне врач прописал
антибиотик “Амоксицилин”. Как его принимать?

Фармацевт: Вы должны его принимать 4 раза день
по 1 таблетке до еды. Но антибиотики всегда пьют с
противоаллергическими препаратами. Возьмите
“Кларитин” — он длительного действия и не
вызывает сонливости. С антибиотиками
обязательно надо принимать поливитамины. Я Вам
рекомендую взять “Алфавит”, например. Кроме
этого, антибиотики влияют на микрофлору
кишечника. Поэтому после лечения амоксицилином
пропейте “Линекс”. Он способствует
восстановлению микрофлоры. Вы будете брать все
это?

Посетитель: Да-да, конечно!

Ласунова Кристина: Бывает так, что человек
пьет одно и то же лекарство при болях в желудке на
протяжении нескольких лет. Оно, конечно, снимает
боль, но не лечит. Именно от Аптекаря зависит,
сумеет ли он убедить человека начать прием
другого, пусть даже более дорогого средства. При
этом Аптекарь прежде всего преследует гуманную
цель, и только потом коммерческую.

С. Н. Таким образом, сравнивая данные опроса и
мнение специалистов, можно сделать следующие
выводы:

1. По качествам, характеризующим фармацевта как
специалиста, мнения населения и самих
фармацевтов совпадают. На первое место и те и
другие ставят профессионализм.

2. Но население наряду с профессионализмом на
первое место выносят качества, характеризующие
аптекаря как личность. То есть они хотят видеть в
фармацевте прежде всего человека, с которым
можно поговорить, к которому можно обратиться за
помощью.

С. Н. За те несколько лет, что существует
специальность “Фармация”, в этих стенах
обучались среди других и дети провизоров и
фармацевтов. Для преподавателей это как аванс
доверия. Мы верим, что оправдали это доверие со
стороны коллег. Представляем Вашему вниманию
проект “Династии фармацевтов нашего колледжа”.
Слово предоставляется Максименко Анастасии.

Максименко Анастасия: Толковый словарь дает
следующее определение династии – это ряд
сменяющих друг друга по праву родства и
наследования профессий.

Династии в профессии возникают в тех семьях,
где дети видят, как родители относятся к своей
работе. Но это отношение отличается полной
самоотдачей и преданностью к своей работе.

Специальность “Фармация” в нашем колледже
относительно молодая. Но за 7 лет существования у
нас уже появились пусть небольшие, но именно
династии фармацевтов.

Слайд: “Династия Пересыпайло”

Наталья Пересыпайло не сразу пошла по стопам
матери. Сначала она получила юридическое
образования. Но динамичное развитие
фармацевтического рынка привело ее в фармацию.
Сейчас она успешно занимается фармбизнесом,
пользуясь знаниями и фармации и юриспруденции.

Слайд: “Династия Шугаевых”

Мама Анатолия Шугаева воспитала сына
трудолюбивым, добрым, отзывчивым человеком.
Преподаватели до сих пор вспоминают его
“золотые руки”. Его трудолюбие ценят и в
фармацевтической фирме, где он работает.

Слайд: “Династия Терещенко”

Учеба Светлане давалась нелегко, но она и ее
мама, провизор с многолетним стажем, не жалеют о
потраченных усилиях. Светлана успешно работает в
аптеке.

Слайд: “Династия Масленников”

В этой семье фармации посвятили себя все: мать,
отец, Олеся, ее двоюродная сестра Ольга. В
настоящее время и младший брат Олеси учится в
фармацевтическом колледже.

Слайд: “Продолжатели дела родителей”

Эти девушки выросли практически в стенах
аптеки. И когда возник вопрос о выборе профессии,
они без колебаний выбрали фармацию. Их матери,
всю жизнь отдавшие аптеке, гордятся их выбором.

Слайд: “Династии фармацевтов сегодня”

Наталья Николаевна Каган стала лучшим
провизором года по итогам всероссийского
конкурса. Ее самоотверженность в работе не могла
не отразиться на выборе Юлии. В настоящее время
Юля является студенткой группы 4 фм 3.

Первой в фармацию пришла Ольга, ее восторженные
рассказы об аптеке подтолкнули Ксению к выбору
такой же профессии. Ксения не только хорошо
учится, но и активно участвует в спортивной жизни
колледжа.

Артюхова Ольга с детства ощущала ни с чем ни
сравнимые запахи аптеки, исходившие от маминого
белого халата. В настоящее время она является не
только студенткой, но и добросовестной старостой
группы 3 фм 3 и просто хорошим человеком.

В фармацию этих обаятельных девушек привела
любовь к химии. Мама Дины Михайловны, Анна
Яковлевна, всю жизнь преподавала химию в нашем
колледже, сама Дина Михайловна после окончания
фармацевтического института пришла в эти стены
преподавать фармакологию. Выбор Яны был
предопределен.

С. Н. Итогом проделанной нами работы стал
проект “Пожелания Будущему фармацевту”, где мы
постарались учесть наш опыт и опыт всех
предыдущих поколений студентов, обучающихся на
специальности “Фармация”.

Выступают студенты группы 2фм3 Анищенко
Владимир, Федина Юлия, Оскреткова Наталья,
Пантюхов Сергей.

Юлия Ф. Будущий фармацевт, впервые
переступив порог Брянского базового
медицинского колледжа, помни о том, что:

Владимир А. Ты выбрал одну из самых трудных
профессий. Но не спеши разочаровываться. Впереди
тебя ждет увлекательное путешествие в страну
шести химий, отважная битва с латынью,
экзотический мир лекарственных растений,
невероятные превращения лекарственных средств,
таинственная магия приготовления лекарства.

Наталья О. Твоя главная задача в будущем –
это возвращение здоровья больному человеку. Но
для этого ты должен научиться

Сергей П. Быть милосердным, внимательным к
людям, отзывчивым, коммуникабельным.

Юлия Ф. Учись учиться, не забывай, что
фармацевт учится всю жизнь, ведь от знания
современных разработок в фармации зависит не
только твоя успешность в карьере, но и здоровье
человека, обратившегося к тебе за
квалифицированной помощью.

Владимир А. Храни благодарность и уважение к
своим учителям, которые дали тебе знания, научили
тебя работать и жить.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

С. Н. Насколько важна для человека работа –
отвечает каждый по-своему. Для одних работа – это
смысл всей их жизни, для других – просто средство
существования, для третьих – привычка, для
четвертых – печальная необходимость. Чем она
будет для вас – решать вам.

Вы получили более или менее верное
представление о содержании выбранной профессии.
Теперь перед вами стоит задача потруднее:
разобраться в себе, понять собственные
стремления, интересы, способности и само сложное
– это примерить себя к профессии, увидеть и
почувствовать себя фармацевтом

Планируя этот классный час, мне хотелось не
только познакомить Вас с будущей профессией, но и
вызвать интерес к Вашей будущей работе. Любовь к
выбранной профессии начинает формироваться еще
в стенах учебного заведения, где Вы обучаетесь
этой профессии. Мне бы хотелось, чтобы через 5 лет
Вы пришли сюда со словами благодарности за то,
что мы научили Вас не только специальности, но и
милосердию, самоотверженности, помогли Вам
самоутвердиться в жизни, найти свой путь.
Надеюсь, что после этого классного часа так и
будет.

День Медицинского работника ежегодно отмечается в Российской Федерации третьего воскресенья в июне. Это событие имеет особую важность для медицинского персонала. Врачи, фармацевты и другие медработники ежедневно трудятся на благо каждого человека. Достойно отпраздновать событие поможет праздничный вечер и прикольный сценарий на день медицинского работника с конкурсами, песнями и сценками.

Введение

Читать также: Поздравления с днем медицинского работника.

Представляем вашему вниманию сценарий на День Медицинского работника: «Операция «Поздравляем!»

Действующие лица:

1. Ведущая;
2. Врач;
3. Медсестра 1;
4. Медсестра 2.

Необходимые атрибуты: букет цветов, стол, ваза. бутылка Шампанского.

Для игры: «Обеденный перерыв» — медицинские перчатки, одноразовый чепчик, плитка шоколада, маленький ножик, кубик «кости».

Музыкальное сопровождение:

• фонограмма песни И. Кобзона: «Наша служба и опасна, и трудна»;
• фонограмма песни «Гимн друзей» из мультфильма «Бременские музыканты»;
• музыка «Ламбада».

На импровизированную сцену торопливо выходит Врач и две медсёстры по бокам. Врач в спешке одевает медицинские перчатки.

Врач: Коллеги, начинается операция День Медицинского работника. У нас всё готово?

Медсестры (вместе, серьёзно): Всё готово!

Врач (строго): Какое самочувствие у присутствующих пациентов?

Медсестра 1: Динамика положительная!

Врач: Температурный режим?

Медсестра 2: Удовлетворительный!

Врач: Давление у присутствующих?

Медсестра 1: В норме!

Врач: Сердцебиение?

Медсестра 2: Учащённое, радостное.

Врач: Будем приступать! Поздравления … (протягивает руку к Медсестре 1)

Медсестра 1 (даёт открытку): Есть!

Врач (протягивает руку к Медсестре 2): Цветы?

Медсестра 2 (протягивает букет): Есть!

Врач ставит букет в вазу на столе.

Врач: Спирт!

Медсестра 1 (протягивает бутылку Шампанского): Есть!

Врач: Песня!

Медсестра 1 и Медсестра 2 (вместе): Готова!

Врач: Начинаем операцию!

Звучит фонограмма песни «Наша служба и опасна, и трудна» … Врач и Медсёстры исполняют песню.

Песня Медицинских работников

1 куплет:
Наша служба человечеству важна
Хорошо, когда кому-то не нужна,
Ну, а если заболеет кто порой
Быть больным не хочет.
Значит будем мы вести с болезнью бой
Так назначено судьбой для нас с тобой-
Утром, днём и ночью.

2 куплет:
Если где-то человек попал в беду
Мы поможем — мы все время на посту.
Вырвем зуб, сразим ангину или грипп
Зрение подлечим
Исцеляем от болезней от любых
Пациентам чтоб помочь в тяжёлый миг
Стремимся бесконечно.

3 куплет:
Часто слышим мы упрёки от родных,
Что работаем почти без выходных,
Что бываем очень заняты порой,
Только лишь работой.
Она бодро поднимает нас с зарей
Где нас ждут больные с разною нуждой
Помочь – наша забота!

4 куплет:
Наша служба человечеству важна
Но поддержка от людей тоже нужна.
Медикам нужны пилюли добрых слов
Утром, днём и ночью.
Нам с болезнями вести незримый бой
Чтобы человек был весел и здоров
Служим дни и ночи.

Актёры покидают сцену. Под красивую инструментальную музыку выходит Ведущая.

Ведущая: Дорогие гости нашего праздничного мероприятия! Сегодня наша страна отмечает День Медицинского работника. Я от всей души поздравляю с этой датой наших дорогих врачей, заботливых медсестричек и неутомимых санитарочек. За вашу мудрость, золотые руки, за самоотдачу, терпение и служение человечеству, низкий вам поклон и огромная благодарность! Вы ежедневно спасаете миллион судеб от болезней, даруете надежду и новую жизнь! Вы день и ночь стоите на посту, выполняя свои сложные и такие необходимые обязанности. Нона сегодняшнем мероприятии позвольте себе немножко отдохнуть и повеселиться. Вы, это заслужили!

Викторина «Врачебная тайна»

Исторические вопросы (с вариантами ответов):

Кто такой Николай Васильевич Склифосовский?

• Исполнитель главной роли в фильме «Иван Васильевич меняет профессию».
• Российский профессор, директор Императорского клинического института.
• Изобретатель первого смартфона.

Какое средство древние доктора Греции и Египта считали наиболее эффективным при борьбе с разными заболеваниями?

• Голодание и ходьба в общественном месте голышом.
• Лечение пиявками.
• Кровопускание с вены.

Что символизирует чаша в символе медицины?

• В июне у медиков есть отличный повод выпить.
• Необходимо встретиться с лучшим другом.
• Сосуд для лекарств, в борьбе с разными заболеваниями.

Что символизирует змея в символе медицины?

• Женщин.
• Злую тёщу.
• Мудрость, знание, могущество природы.

Как называется клятва, которую дают медицинские работники, выражающая морально-этические принципы поведения врача?

• Клятва Гиппократа.
• Военная присяга.
• Любовная клятва.

Развлекательные вопросы:

Как звали профессора и его ассистента из фильма «Собачье сердце»?

• Шерлок Холмс и доктор Ватсон
• Профессор Преображенский, и его ассистент, Иван Арнольдович Борменталь
• Чук и Гек

Как имя известного доктора из детской сказки Чуковского?

• Кот Бегемот
• Айболит
• Чурздоров

Как звали доктора из приключенческого романа Роберта Льюиса Стивенсона «Остров сокровищ»?

• Доктор Бенс
• Доктор Ливси
• Доктор Кто.

Как называется американский сериал, с именем главного персонажа, хромоногого обаятельного доктора?

• Доктор Хаус
• Доктор Паника
• Доктор Страх

Как называется любимый многими женщинами сериал в сфере гинекологии?

• «Москва слезам не верит»
• «Не родись красивой»
• «Женский доктор».

Смешные вопросы «Установи диагноз»

(Ведущая читает строку из песни, а присутствующие должны дать «правильный» диагноз «пациенту» с данными симптомами)

Не ходи — не надо! Не зови, не слышу –(ОТИТ)

Кружится, вертится шар голубой …(ГОЛОВОКРУЖЕНИЕ)

Только рюмка водки на столе (АЛКОГОЛИЗМ)

Не вспоминает он меня, два лета, две зимы (АМНЕЗИЯ)

Зайка моя, я твой зайчик! (ШИЗОФРЕНИЯ)

Я тебя не вижу много лет, без видимых причин (БЛИЗОРУКОСТЬ)

Бабочки в моем животе (НЕСВАРЕНИЕ ЖЕЛУДКА)

А я милого узнаю по походке (ХРОМОТА, ПЛОСКОСТОПИЕ)

Ведущая: Благодарю всех за активное участие!
С рождения до самых древних лет,
С ними знаком каждый менталитет.
Вначале посещаем педиатра,
Ему измерить вес и рост ребёнка надо,
Внимательно следить за самочувствием,
За родничком и правильным прикусом.
А, вырастая посещаем остальных врачей,
Чтобы избавиться от всяких напастей.
Мы лечим зубы, уши, проверяем зрение,
Сдаём анализы, желая выздоровления.
Они внимательно диагнозы ставят,
Чтоб пациентов на ноги поставить.
И радуются искренне успехам,
Наши герои в белых «доспехах».
Ваши умения нужны и так полезны,
Они отважно отражают все болезни!

Сценка: «Сказка про Золушку и её Фею –Крёстную»

Действующие лица:

1. Автор
2. Золушка – девушка с уставшим лицом.
3. Мачеха
4. Дочки
5. Гонец
6. Принц
7. Фея – Крёстная – женщина в белом халате, медицинском колпачке, с аптечкой через плечо.

В аптечке лежат: чайная ложечка, «микстурка», витамины, чешки.

Атрибуты: стул, веник, платье.

Автор:

В одном огромном царстве –государстве,
Жила девчонка, её не было несчастней.
Она целыми днями убирала,
За это её Золушкой прозвали.

(Под быструю музыку входит Золушка, которая в полуобморочном состоянии заметает, вытирает пыль, устало садится на стул)

А, Мачеха её и злые дочки,
Так изводили деву днём и ночью.

(Заходят Мачеха и дочки, сложив руки на груди)

Её морили голодом бедняжку
Вместо здоровой пищи, воды кидали фляжку.

(Одна из дочерей жуёт булочку и кидает Золушке бутылку с водой. Золушка жадно пьёт)

И заставляли шить целыми днями,
Чтобы она видеть могла едва ли.

(Вторая дочка кидает Золушке платье. Золушка сидя на стуле, делает вид что судорожно шьёт)

А, Мачеха на холод выгоняла,
Где Золушка дрова всю ночь рубала.

(Мачеха указывает пальцем в сторону. Золушка бросает платье, вскакивает и делает вид, что рубает дрова)

Так в суете мелькали дни и ночи,
Девица так изнемогла, что нет уж мочи.
А, в эту пору, гонец из замка прискакал

(Выходит Гонец)

Гонец:

Король устраивает пышный бал!
Он созывает девушек здоровых и красивых,
Чтоб подобрать Принцу супругу поактивней.
Парень уж вырос, и жена ему нужна,
Чтобы наследника супругу родила.
Все – все, красавицы страны,
На бале этом быть должны!

(Гонец уходит)

Автор:

Ох, как обрадовались Мачеха и дочки!
О бале бредили они и день, и ночь.

(Выбегают радостные Мачеха и дочки)

Чтобы на платья денежки не тратить,
Велели Золушки пошить им три наряда.
И вот настал торжественный момент,
Идут Мачеха с дочками в карету.

(Мачеха и дочки важно шагают по сцене)

Им Золушка печально произносит
Золушка (сложив просительно руки):
Моя душа, вас, матушка, так просит,
Чтобы меня с собой взяли на бал,
Я, право, дома, так уже устала …
Хочу хоть капельку со всеми танцевать …

Мачеха (насмешливо):

Куда, тебя, оборванку нам брать?
Ты, в зеркало давно, чоли смотрела?
Мешки на веках, сильно похудела!
Лицом бледна и кашляешь так часто …
Ты, б лучше посидела бы, несчастная …
А. чтоб тебе не скучно было дома,
Ты дыры зашпаклюй в дверном проёме!
Покрась откосы на оконных рамах,
А, то, надумала она поехать в замок

(Мачеха и дочка смеются)

Дочка 1:

Куда, тебе то, чучело, плясать?
Ты волосы хоть сможешь расчесать?

Дочка 2:

Бледна, как смерть, словно перед расстрелом?
Ты, испугать всех во дворце, чоли, хотела?

(Все трое смеются и уходят. Золушка закрыв лицо, плачет)

Автор:

Мачеха с дочками на бал спешили,
А Золушка в слезах горе топила.
Да, только девушка лишь прослезилась.
Как Фея Крёстная пред нею появилась…

(Заходит Фея – Крёстная)

Фея:

Ну – ну, дитя моё, не плачь!
Поможем твоей неудачи!

Золушка:

О, это, вы, крёстная Фея!
Где, же, вы были три недели!

Фея:

Была на курсах по повышению квалификации,
И просидела долго с документацией!
Да, только о печали твоей услыхала.
К тебе я тут же, детка, прибежала!

Золушка (с надеждой):

Вы мне поможете пойти на танцевальный вечер? …

Фея (кивает):

Устроим тебе с Принцем вашу встречу.
Золушка кашляет, а Фея хмурится.

Фея:

Но, только ты должна быть к ней готова,
Прекрасно выглядеть, быть полностью здоровой.
Фея протягивает чайную ложку.

Фея:

Прими от кашля микстуру полезную.
Она прогонит вмиг кашель болезненный.
Золушка выпивает и улыбается.

Золушка:

Ох, Крёстная, как сразу полегчало!
Фея протягивает витамины.

Фея:

Веществ полезных тебе явно не хватало!
Прими вот эти витамины,
Будешь здоровой и красивой!
Золушка ест витамины.
Фея протягивает капли для глаз.

Фея:

Чтобы глаза твои сияли,
И сразу Принца увидали,
Закапай глазки раза три,
По-новому на мир смотри!
Золушка капает глаза.

Золушка:

Как здорово, и не болят глаза!
Ах, крёстная, вот это чудеса!

Фея:

А, чтобы быстро безболезненно ходить,
Ортопедическую обувь желаю подарить!
Ты сможешь вечер напролёт плясать!
Не сможет Принц перед тобою устоять!
Фея протягивает обувь.

Золушка:

Спасибо, крёстная, ах, если бы не вы!

Фея:

Запомни, без здоровья нет красоты!
Золушка и Фея уходят за кулисы.

На сцене появляется Мачеха и дочки. Стоит скучающий Принц. Мачеха и дочки, прихрамывая танцуют.

Автор:

А во дворце давно был вечер танцевальный,
Да, только Принц ходил скучающий, печальный.
Совсем не впечатляли его дамы,
Они плясали долго и уже устали.
Вдруг наша Золушка вошла бодрой походкой,
Здоровьем пышущая, яркая красотка!
Играет отрывок песни Максима Леонидова
«…Она прошла, как каравелла по зелёным волнам,
Прохладным ливнем после жаркого дня.
Я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, не оглянулся ли я».

Принц пристально смотрит на Золушку. Она ему улыбается. Золушка и Принц берутся за руки и танцуют твист. Мачеха и дочки, уставшие, еле дыша, смотрят на них с открытым ртом.

Автор:

Так танцевали без усталости и скуки,
Золушка с Принцем, взявшись за руки.
С первого взгляда были влюблены,
В глазах горели их счастливые огни.
Здоровая, красивая и бодрая,
Не ведая в ногах усталости и боли,
Наутро Золушкой уже была невестой,
А Мачеха и дочка лили лести.

(Подбегают к Золушке и целуют руки).

Но были прогнаны они с дворца,
А Фея – Крёстная с почестью приглашена
Входит Фея- Крёстная, берёт за руки Принца и Золушку и обращается в зал.

Фея:

Здоровье берегите, без него,
Не будет в вашей жизни нечего!
И уважайте тех, кто волшебством,
Снимает с вас всех недугов – оков.
Врачи подобны магам, так они могучи,
Способны разогнать болезней кучи.
Они достойны только восхищения,
Любви всеобщей и уважения!
Актёры кланяются.

Ведущая: Наши дорогие медицинские работники, которые без устали заботятся о нашем здоровье, имеют право на маленькие радости. Обеденный перерыв – словно маленький оазис, среди суматошного рабочего дня. Предлагаю принять участие в игре со сладким бонусом «Обеденный перерыв».

Игра: «Обеденный перерыв»

Для игры выбирается несколько участников. Они становятся вокруг стола. Перед ними кладут плитку шоколада, резиновые перчатки, одноразовый чепчик, маленький ножик и кубик «кости». По команде игроки по очереди кидают «кости» до появления цифры 6. Кому выпадает 6, тот одевает чепчик, резиновые перчатки, отрезает ножиком кусочек шоколада и ест. Но так продолжается до тех пор, пока другому участнику не выпадет цифра 6. Очередному счастливчику передаются атрибуты. Так продолжается, пока шоколад полностью не съедят. Игра проходит очень весело.

Ведущая: Каждый медицинский работник имеет свои особенности и обязанности. Представляю вашему вниманию шуточное слайд – шоу: «Представители медицинской профессии».

Ведущая: В любом коллективе важно иметь понимание, поддержку и сплочённость. Это важные составляющие качества цепочки для качественной работы. Проведём небольшой эксперимент: насколько наши медицинские работники являются сплочённым и дружным коллективом.

Танцевальный марафон: «Коллективный паровоз»

Медицинские сотрудники выстраиваются в шеренгу, держа друг дружку за талию. Звучит зажигательная песня. Идеально подойдёт «Ламбада». «Паровозик» движется и танцует под музыку, вращаясь по кругу. Музыка резко прерывается на небольшую паузу и резко включается. Задача участников: не столкнутся лицом со спиной соседа и не разорвать цепочку. Проигравший выбывает из игры.

Слайд- шоу «Представители медицинской профессии»

Для слайд – шоу собраны отрывки из популярных мультфильмов и кинофильмов. Перед показом очередного кадра, Ведущая представляет медицинского работника.

Рентгенолог:

«Ух! Я его насквозь вижу!» (фильм «Девчата», фраза Тоси)

Дежурный врач:

«Посидим, радио послушаем, программу для тех, кто не спит» (Фильм «Афоня»)

Дерматолог:

«Гюльчатай! Открой личико!» (фраза Петрухи из фильма «белое солнце в пустыне»)

Диетолог:

«Не надо про макароны!» (фильм «Берегите женщин»)

Травматолог:

«Береги руку, Сеня!» (фильм «Бриллиантовая рука!»)

Хирург:

«Порезать бы вас всех, да возиться неохота.» (фильм «Джентльмены удачи»)

Пластиковый хирург:

«А девкой был бы краше.» (фильм «Гусарская баллада»)

Психиатр:

«А что, вас уже выпустили из сумасшедшего дома?» (фильм «Иван Васильевич меняет профессию»)

Нарколог:

«Надо меньше пить!.. Пить меньше надо!.. Меньше надо пить!» (фильм «Ирония судьбы или С лёгким паром»)

Логопед:

«П-п-помедленнее, я з-з-записываю.» (фильм «Кавказская пленница»)

Терапевт:

«Инфаркт микарда! Вот такой рубец! Вскрытие показало.» (фильм «Любовь и голуби»)

Гинеколог:

«В сорок лет жизнь только начинается!» (фильм «Москва слезам не верит»)

Окулист:

«Влип, очкарик.» (фильм «Операция «Ы», часть «Напарник»)

Санитарка:

«Следы! Здесь прошли люди!» (фильм «Чародеи»)

Заведующий отделением:

«Лично я хожу на службу только потому, что она меня облагораживает.» (фильм «Служебный роман»)

Ведущая: Дорогие врачи, медсёстры, и санитары! В ваших заботливых руках поправляют своё здоровье и самочувствие миллионы людей! Оставайтесь всегда такими мудрыми, терпеливыми, и здоровыми!

Продолжайте своё благородное дело ещё много – много лет! Вы, заслуживаете истинной похвалы и наград!
В финале вечера проходит церемония награждений и слов благодарности от других представителей.
Финальная песня может быть заранее отрепетирована и исполнена коллективом медицинских работников.
Финальная песня «Гимн медицинских работников»

1 куплет:
Ничего на свете лучше нету,
Чем врачом быть или фармацевтом,
Медсестрою или же медбратом,
Нам любые в медицине надо
Нам любые в медицине надо.

2 куплет:
Мы своё призванье не забудем —
Ведь здоровье мы приносим людям.
Нам других профессий и не надо
Нам лечить болезни – вот отрада!
Ведь лечить болезни – нам отрада!

3 куплет:
Наш ковёр – больничные паркеты,
В белые халаты мы одеты,
Чаще мы в больнице проживаем,
Но другой судьбы мы не желаем.
Но другой судьбы мы не желаем.
Ла-ла-ла-ла-ла-лала-ла-ла-ла-ла
Ла-ла-ла ла-ла-ла-ла-ла
Конец.

Автор: Оксана Пантелеева-Едуш специально для сайта «Топ, топ, сапожок».