Сценарий ко дню кинематографа

Сценарий конкурсной программы «День кино»

Срок реализации – 1 день.

Сценарий рассчитан на обучающихся 7 – 14 лет.

Составитель: Шлыгина А.В. – педагог-организатор.

Цель: организация досуга детей в период осенних каникул.

Задачи:

-прививать любовь к российскому киноискусству, в частности мультфильмам;

расширить кругозор учащихся о советских и российских мультфильмах, их создателях.

— развивать умение развернуто и связно отвечать на вопросы;

Ход программы

Звучит песня о кино «Фильм, фильм, фильм» А.Зацепина,Ф.Хитрука

Фильм, фильм, фильм… Фильм, фильм, фильм…

Профессий много, но Прекрасней всех — кино.

Кто в этот мир попал, Навеки счастлив стал.

Фильм, фильм, фильм… Фильм, фильм, фильм…

И нам, конечно, лгут, Что там тяжелый труд.

Кино — волшебный сон, Ах, сладкий сон.

Фильм, фильм, фильм… Фильм, фильм, фильм…

Ведущий: Добрый день, ребята! Песня, которую вы сейчас услышали, и будет темой нашей игры.

Мы сегодня с вами поговорим о киноискусстве. Когда отмечается день кино?

27 августа в России отмечается День российского кино. А как вы понимаете, что такое кино? (Ответы детей)

Ведущий: «Кино» в переводе с греческого означает «двигаю», «двигаюсь». Родоначальниками кино считают братьев Люмьер, их первый киносеанс прошел в декабре 1895 года в Париже. В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это была лента «Стенька Разин» режиссера Владимира Ромашкова. Длился первый российский фильм всего 7 минут. С тех пор кинопроизводство претерпело масштабные изменения: от немого кино до звукового, от черно-белого до цветного, созданы мультфильмы.

Первый конкурс. Рисование афиши

Для того, чтобы в кинотеатр на фильм пришло как можно больше народа, этот фильм нужно прорекламировать, то есть нарисовать такую афишу, чтобы от одного только взгляда на неё, хотелось посмотреть фильм. Для начала необходимо разделиться на 2 команды. Задание первой команде представить афишу к фильму «Колобок», который снят в жанре комедии. А, второй команде представить афишу к фильму «Теремок», который снят в жанре детектива.

Второй конкурс. «Угадай героя мультфильма»

1.Оля, наша, в зоопарк

С братиком ходила

Посмотреть на обезьян

И Гену-… .

(крокодила, мультфильм «Крокодил Гена»)

2.Искал свою маму лохматый слонёнок.

Ко всем приставал: «Чей я ребёнок?»

(Мамонтенок, мультфильм «Мама для мамонтенка»)

3.Он — не мягкая игрушка,

А из сказочки зверушка.

В зоопарке он служил

И у крокодила жил.

(Чебурашка, мультфильм «Чебурашка и крокодил Гена»)

4.В Простоквашино их дом,

Проживают вчетвером.

Кто из них погожим днём

Вдруг свалился в водоём?

(Шарик, мультфильм «Дядя Федор, пес и кот»»)

5. У этого героя

Дружок есть — Пятачок,

Он Ослику в подарок

Нёс пустой горшок,

Имя медвежонка,

Конечно, — …

(Винни-пух, мультфильм «Винни-пух»)

6. Черепахе триста лет.

Уж её и старше нет.

И она-то рассказала

Тайну, о которой знала

И которую хранила,

Буратино ключ вручила. Черепаху как зовут?

(Тортилла, мультфильм «Приключения Буратино. Золотой ключик»)

Ведущий: Молодцы! Справились.

Третий конкурс. Застывший художник

Ведущая: «Нужны два человека, которые хорошо рисуют». Дает им по фломастеру: «Только сегодня вам это не понадобится, я вас заколдую. Представьте, что перед вами невидимый лист бумаги, приготовьте фломастер и …застыньте!»

Вызываем других двух участников, которым даем в руки альбомный лист (лучше его прикрепить к твердой основе). Смысл в том, чтобы художники с фломастерами стояли неподвижно, а их помощники водили листом по кончику фломастера, пытаясь запечатлеть понятный всем рисунок. Это может быть тема осени и зимы. Все получается забавно, пробуйте!

Ведущий: Переходим к самому трудному.

Четвертый конкурс. «Узнай артиста»

Необходимо узнать артиста, который или озвучивал героя мультфильма или пел песню за этого героя.

1. Кто озвучивал Карлсона? («Василий Ливанов)

2. Кто говорил за Чебурашку? («Клара Румянова)

3. Кто озвучивал Водяного и пел за него песню? («Анатолий Папанов)

4. Озвучивал и пел песни за Иванушку из мультфильма «Летучий

корабль»? («Михаил Боярский)

5. Чьим голосом говорил Винни-Пух? («Евгений Леонов)

6. Кто озвучивал кота Матроскина? («Олег Табаков)

7. Какой артист пел за всех героев в мультфильме «Бременские

музыканты»? («Олег Анофриев)

8. Какая актриса озвучивала Вовку из тридесятого царства? («Рина

Зеленая)

9. Артист, говоривший за почтальона Печкина? («Борис Новиков)

10. Артистка, озвучившая Фрекен Бок? («Фаина Раневская)

Как хорошо вы знаете не только сами мультфильмы, но и тех, кто

принимал участие в создании образов. МОЛОДЦЫ!

Ведущий: Не секрет, что многие фразы, сказанные героями фильмов, стали поистине крылатыми. Услышав ту или иную фразу, мы с легкостью можем вспомнить и фильм, в котором она была сказана.

Попробуем?

Пятый конкурс. Крылатые выражения

1. «Наши люди в булочную на такси не ездят». («К/ф «Бриллиантовая

рука»)

2. «А вдоль дороги мертвые с косами стоят … и тишина». («К/ф

«Неуловимые мстители»)

3. «Слушай, и чего я в тебя такой влюбленный?» («К/ф «Свадьба в

Малиновке»)

4. «А в тюрьме сейчас ужин — макароны». («К/ф «Джентльмены

удачи»)

5. «Муля, не нервируй меня!» («К/ф «Подкидыш»)

6. «Какая гадость эта ваша заливная рыба». («К/ф «Ирония судьбы»)

7. «Кто возьмет билетов пачку, тот получит водокачку». («К/ф

«Бриллиантовая рука»).

Шестой конкурс.

Задание заключается в громком и четком произнесении одной единственной фразы:

«Я хомяк, живу в норе, ничего не знаю, и знать не желаю».

Однако, произнести ее надо с интонацией, которая досталась команде в результате жеребьевки.

Примерные варианты интонаций:

* весело; * сонно; * кокетливо; * толстяк с одышкой; * зло;

* нравоучительно; * строго; * по секрету; скороговоркой,

Сказать фразу: «Улыбайтесь, за нами следят» с разной интонацией:

испуганно;

давясь от смеха;

оправдываясь перед товарищем;

со злорадством;

с тоской в голосе;

с укором.

Седьмой конкурс. Викторина. Про песни.

1. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. (Песня Красной Шапочки.)

2. Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не составляет особой ценности. («В голове моей опилки» — песня Винни-Пуха.)

3. Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси. («Где-то на белом свете» — «Кавказская пленница».)

4. Песня о первостепенности авиации. («Первым делом самолеты» )

5. Песня о животных с длинными ушами, работающих косильщиками лужаек. (Песня про зайцев — «Бриллиантовая рука») и др.

Про мультфильмы

1.Мультфильм о враче-ветеринаре?

(«Доктор Айболит»)

2.Что потерял Ежик в тумане?

(Узелок)

3.Что рвал крошка Енот у пруда?

(осоку)

4.В каком мультфильме измеряли рост удава?

(«38 попугаев»)

5.Как звали котенка, который предложил вместе бояться?

(Котенок Гав)

6.Назовите имя и отчество почтальона Печкина?

(Игорь Иванович)

7.Как звали большую черную кошку из Джунглей?

(Багира)

Восьмой конкурс. Самые внимательные

Ребятам предлагается посмотреть мультфильм или фрагмент кинофильма. Сразу после просмотра ведущий задает вопросы на внимание.

Зверопой. 14:00 — 16:27

1. Сколько креветок в аквариуме? -3

2. Цвет костюма поросенка? – золотой с блестками

3. Цвет бабочек у черепах? — синие

4. Кто читает рэп? – зубр

5. У кого первого взяли интервью? – у бегемота

6. Цвет гитары у девушки-дикообраза? – красно-белая

7. На чем поехал на кастинг горилла? – скейт

8. Кто брал репортаж у участников? — пес

Последний богатырь. 40:30-52:34

1. Кто первый вышел из избушки? – Иван

2. Что попросила принести Баба яга Ивана из избы? – казан и соль

3. Что сломал Иван – метлу

4. Чем пользовалась Баба Яга (вместо веера) когда летела в ступе – лист

5. Что использовал Иван вместо селфи-палки – руку Кощея бессмертного

6. К кому первому отправились герои – водяной

7. Первые слова водяного – Аппетитная

8. Цвет молодильного зелья — голубой

Ведущий: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа, посвященная дню российского кино. Мы теперь знаем, что есть такой день, который отмечают все деятели киноискусства и мы с вами. И вы сегодня показали, как хорошо знаете наши родные мультфильмы, которые всегда дарят вам радость, учат вас добру и справедливости.

Познавательно-развлекательная игра «Путешествие в мир кино»

(сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого Году Российского Кино)

для 6а-9а классов)

Составили и провели: Туктарова Е.И, Скворцова Л.М.

Дата проведения: 29.11.2016 г.

Место проведения: интерактивный класс.

Цель:

организация досуга детей, популяризация лучших достижений российского и советского кинематографа.

Задачи:

-образовательные:

формирование знаний о развитии кинематографа, этапах создания фильма, жанрах;

-развивающие:

развитие любознательности и познавательного интереса;

развитие творческих способностей и активности учащихся;

развитие навыков публичного выступления и ораторского искусства, совершенствование речевых навыков;

развитие памяти, воображения, эмоциональной отзывчивости;

развитие художественного вкуса.

-воспитательные:

воспитание чувства коллективизма и соперничества в игре; уважение к сопернику; умение достойно принять радость и поражение.

Форма проведения: игра.

Оборудование:

• интерактивная доска, проектор;

• хлопушка.

Ход мероприятия

Слайд

Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии «Путешествие в мир кино».

Слайд

В искусстве много видов, жанров, стилей
И все они прекрасны, право, но…
О чем бы там и что ни говорили –
Прекрасней всех, конечно же, КИНО!

Ничто на свете не может сравниться с тем удовольствием, которое доставляет нам просмотр фильма, особенно с любимыми актерами. Уже более ста лет минули, с того дня, как были куплены первые билеты на первый киносеанс, и сегодня мы с уверенностью можем сказать, что кино, действительно, стало дня нас «важным, волшебным искусством».

Согласны ли вы с мнением, что кино – «волшебное искусство»? Ответьте на следующие утверждения коротко «да», если вы согласны и «нет», если вы не согласны с ними.

Утверждения:

* В моей жизни есть фильм, который я посоветовал(а) бы посмотреть другим.

* В моей жизни есть фильм, который пробудил(а) во мне чувство сострадания.

* Люди должны смотреть фильмы про войну, чтобы знать, какую беду несут войны человечеству.

* Есть фильмы, которые в чем-то напоминают мою собственную жизнь.

* Есть фильм, финал которого хотелось бы изменить.

* Есть фильм, который заставил(а) меня весело смеяться.

* Мне хотелось бы сыграть в кино.

* У меня есть любимый фильм.

* У меня есть любимый киногерой.

* Кино учит людей быть нравственными, оно учит нас мыслить по-доброму и совершать добрые поступки.

Ребята, подсчитайте количество положительных ответов. (Ответы детей).

Вы сами ответили на вопрос: волшебное ли искусство – кино? Да, любовь к киноискусству – это любовь на всю жизнь. На протяжении жизни мы имеем возможность убеждаться в великой силе волшебства кино. Сначала нас пленяет мир мультфильмов, потом рамки наших интересов расширяются, и мы с интересом смотрим исторические, приключенческие, фантастические, военные и другие фильмы.

Сколько же лет кино, кто его создал, как возникло киноискусство? Обратимся к его истории.

Слайд

В 1893 году инженер лаборатории Эдисона (США) Уильям Диксон запатентовал целлулоидную пленку, ставшую основой для киносъемки. В лаборатории Эдисона было создано два новых устройства: кинетограф – по сути, первая камера, и кинетоскоп – «персональный кинозал». Зритель мог увидеть движущееся изображение, заглянув в небольшой окуляр.

Слайд

Следующий шаг сделала Европа. Огюст и Луи Люмьер изобрели синематограф – небольшое устройство, состоящее из камеры, проектора и печатающего устройства. Париж, Бульвар Капуцинов 14, » Гранд-кафе». 28 декабря 1895 года братья Люмьер показали свой документальный фильм «Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота». В «Прибытии поезда» паровоз, появляясь из глубины экрана, устремлялся на зрителей, заставляя их вскакивать с мест из боязни быть раздавленными. Вскоре паровоз занимает почти весь экран, стремительно надвигаясь на зрителей. Он длился почти одну минуту.

Слайд

2016 год в России указом президента объявлен годом Российского кино. В ознаменование этого мы с вами сегодня совершим путешествие в Мир Российского КИНО, узнаем интересные факты из его развития.

Слайд

День Российского кино. Кинематограф был признан в России «важнейшим из искусств» 27 августа 1919 года, когда Владимир Ленин подписал Декрет о национализации кинематографа. С тех пор в стране в этот день праздновали «День советского кино», а ныне отмечают «День российского кино». В истории нашего кинематографа были и Оскары, и искрометные комедии, и легендарные киноленты, разобранные на цитаты.

Слайд

Первый кинопоказ в России. 1896 год. 16 мая в петербургском саду «Аквариум» в антракте между 2-м и 3-м отделениями опереточного спектакля «Альфред-паша в Париже» состоялся первый в России киносеанс. Публике были продемонстрированы короткие документальные фильмы братьев Люмьер — «Выход рабочих с завода», «Разрушение стены» и знаменитое «Прибытие поезда».

 Слайд

Первый российский фильм. 15 октября 1908 года произошёл первый показ восьмиминутного фильма отечественного производства «Понизовая вольница». Картина режиссёра Владимира Ромашкова (по мотивам русской народной песни о Стеньке Разине «Из-за острова на стрежень») открыла эру российского кино.

Слайд

Первый цветной фильм. Добавить немного красок в отечественное черно-белое полотно впервые решил легендарный Сергей Эйзенштейн. Во время создания знаменитой ленты «Броненосец Потемкин» режиссер собственноручно раскрасил в красный цвет флаг на кинопленке. Именно его поднимали над судном восставшие матросы. Фильм с единственным цветным кадром вышел на отечественные экраны в 1925 году. Первой же полностью красочной лентой стал кинофильм о Параде Победы 1945 года. Его сняли на многослойную цветную пленку.

Слайд

Первый кинофестиваль в России. В 1935 году стараниями Эйзенштейна состоялся I Международный Московский Кинофестиваль. На нем первую премию взял фильм братьев Васильевых «Чапаев». Фильм стал культовым для нескольких поколений зрителей. «Экранный» красный комдив Чапаев и его преданные товарищи обогатили культурное пространство советского человека замечательными высказываниями.

Слайд

Первые декорации. Первые декорации ко всем отечественным фильмам выставлялись на заднем фоне и изображались красками на холсте. Выглядели такие полотна весьма неправдоподобно. В 1910 году талантливый художник Б.Мухин предложил создать декорации из щитов с настоящими окнами, дверьми и другими объемными элементами. Поначалу деятели культуры восприняли идею в штыки. Однако когда Мухину удалось воплотить свою затею в реальности, новые декорации стали весьма популярными.

Слайд

Первый отечественный боевик. В 1979 году зрители смогли оценить первый отечественный боевик. В картине Бориса Дурова «Пираты XX века» впервые в истории советского кино на экране показали технику карате. Лента произвела настоящий фурор. Утренние сеансы в кино нередко приходилось отменять — дети массово сбегали из школ, чтобы увидеть этот шедевр. Картина по праву заслужила звание самого кассового фильма за всю историю советского проката.

Слайд

Первый отечественный фильм ужасов. Немая короткометражная лента Василия Гончарова «Вий» стала первым отечественным фильмом ужасов. Картину сняли по одноименной повести Николая Гоголя и выпустили в прокат в 1909 году. К сожалению, наши современники посмотреть ее не смогут — до сегодняшнего дня фильм не сохранился.

Вот то немногое, о чем нам бы хотелось вам рассказать, а теперь ИГРА.

Перед тем как ее начать, представим наше жюри… Разделимся на команды…Выберем капитанов…Придумаем названия…В конце игры произведем подсчет и узнаем победителей.

Итак, начинаем игру «Путешествие в мир КИНО».

Слайд

Конкурс «Вопрос-ответ».

Вопрос. Кто знает дату рождения кинематографа?

Ответ. 28 декабря 1895 года.

Слайд

Вопрос. Кто является родоначальниками мирового кинематографа?
Ответ. Огюст и Луи Люмьер.

Вопрос. Что означает слово «кинематограф»?
Ответ. Слово «кинематограф» происходит от греческих слов «движение» и писать, изображать, таким образом, можно сказать, что кинематограф занимается созданием, записью движущихся изображений.

Кинемато́граф — отрасль человеческой деятельности, заключающаяся в создании движущихся изображений.

Вопрос. Из чего была сделана пленка, на которую был снят первый в мире фильм? 
Ответ. Из бумаги.

1888 году француз Луи Ле Принц снял фильм продолжительностью чуть более 2 секунд на пленку покрытую фотоэмульсией. Картина получила название «Сцены в саду Раундхэй». Примечательно, что фильм был снят на бумажную пленку придуманную Джорджем Истмэнем.

Вопрос. В каком году закончилась эпоха немого кино? 

Ответ. В 1927 году. Американский музыкальный фильм «Певец джаза» стал первым в истории полнометражным кино со звуком.

Вопрос. Назовите знаменитый художественный фильм, снятый на киностудии «Мосфильм» Сергеем Эйзенштейном в 1925 году?

Ответ. «Броненосец «Потемкин».

Вопрос. Какой популярный советский художественный фильм стал лауреатом премии Оскар в номинации «Лучший фильм на иностранном языке» в 1968 году? 

Ответ. «Война и мир».

Вопрос. Единственный отечественный фильм, взявший главную награду в Каннах в 1958 году? (подсказка: вы смотрели его весной, он посвящен ВОВ)

Ответ. «Летят журавли».

Вопрос. Какой советский фильм был вначале запрещен к прокату, но потом разрешен лично Леонидом Брежневым? (подсказка: этот фильм снят в комедийном жанре)

Ответ. «Кавказская пленница, или новые приключения Шурика» (1966).

Вопрос. Монетный двор Новой Зеландии выпустил серию серебряных монет, на аверсе которых используются кадры из этого фильма. Что это за фильм?

Ответ. «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона».

Вопрос. Главная отечественная кинопремия, учрежденная в 1987 году? 

Ответ. «Ника» — национальная кинематографическая премия, учреждённая Российской академией кинематографических искусств «Ника».

Слайд (этапы создания кино)

Создание кино – трудоемкий процесс. За созданием фильма стоит огромное количество людей – профессионалов в своем деле. От их четкой, слаженной работы зависит успех, популярность их детища. Обратите внимание на последние титры кинопленки, когда вы уже посмотрели фильм. Это дань уважения всем его создателям, подарившим нам радостные минуты соприкосновения с миром высокого искусства. Мы узнаем имена и профессии всех, кто трудился над фильмом.

Конкурс «Профессии кинематографа».

Задание. Ребята, мы вам называем круг обязанностей профессии, связанной с киноиндустрией, а вы саму профессию. Сразу предупредим, что не все они вам знакомы (о некоторых вы услышите впервые) Итак, начали…

• создаёт литературный сценарий фильма (сценарист)

• ключевой творческий руководитель, автор проекта, главное лицо на съёмочной площадке; руководит работой актёров и всех остальных участников съемочной группы (режиссёр-постановщик)

• выполняет функции управления финансами (директор фильма, исполнительный продюсер)

•  работает со звуком, с записями, отслеживает качественные параметры фонограммы (звукооператор)

• человек, отвечающий за работу операторского крана (кранмейстер)

• работник, ответственный за освещение на площадке (осветитель)

• непосредственно управляет камерой (кинооператор)

• создаёт музыкальное оформление фильма, пишет музыку (кинокомпозитор)

• осуществляет подбор (кастинг) актёров на все ключевые и второстепенные роли (режиссёр по работе с актёрами)

• исполняют в фильме роли характерных действующих лиц (актёр и актриса)

• человек, отвечающий за образ актера, он с помощью париков, усов и грима может внешне изменить его до неузнаваемости (гримёр)

• человек, в обязанности которого входит поддержание в должном порядке одежды актеров (костюмер)

• подменяет собой актёра при выполнении тех или иных сцен (дублёр)

• выполняет трюки, связанные с опасностью для жизни, иногда совмещает функции дублёра, снимаясь вместо актёров (каскадёр) 

• производит имитацию в готовых декорациях всех видов поверхностей: штукатурки, кирпичной кладки, мраморных колонн, мороза на окнах и т.п. (бутафор)

• в обязанности этого человека, входит оформление и украшение зданий, помещений в стиле определенного периода времени (к ним относится мебель, ковры, тюль, изделия из бронзы, ювелирные вещи, обои, и другие предметы) (декоратор)

• специалист, обеспечивающий во время съёмок пиротехнические эффекты (например: имитация тумана, пожара, взрыва, и т д.) и использования различных видов огнестрельного вооружения (пиротехник, оружейник) 

• специалист, разрабатывающий безопасное осуществление трюков и технологию их съёмки (постановщик трюков)

• осуществляет расстановку мебели и реквизита (реквизитор)

• осуществляет постановку танцев (хореограф)

• подготовка костюмов к съёмкам. Знание исторической достоверности костюма, моды, знаков различия и т. п. (художник по костюмам)

• специалист, обслуживающий киноустановку и непосредственно осуществляющий демонстрацию фильма (киномеханик)

и многие-многие другие…ребята, задумайтесь о выборе профессии, перед вами огромный выбор…

Слайд

Конкурс «Жанры кинематографа».

Задание. По кадру из фильма определить жанр и назвать его отличительные признаки.

Слайд

Боевик: быстрое развитие сюжета, зрелищность-стрельба, драки, взрывы, положительный и отрицательный герой и конфликт между ними и т.д.

Слайд

Детектив: напряженная сюжетная линия — совершено преступление, необходимо его раскрыть и наказать виновных.

Слайд

Вестерн: тема фильмов «Дикого Запада, дуэли на револьверах, шерифы, ковбои, «золотая лихорадка» и т.д.

Слайд

Фантастика: фантастический сюжет, нереальные герои, вымышленные события и окружающий мир и т.д.

Слайд

Исторический фильм: сюжет фильмов основан на исторических событиях, фактах и реальных героях, воссоздают обстановку и атмосферу определенного времени.

Слайд

Фильм ужасов: способен вызвать у зрителя самые разнообразные эмоции как явные, так и тайные страхи, напугать его.

Слайд

Детское кино: о детях и для детей.

Слайд

Драма: передает реальную жизненную ситуацию, отражает внутренний мир человека, его психологические переживания, трудности взаимоотношений между людьми.

Слайд

Военный фильм: военная тематика, передает атмосферу реальных событий, героев, основанных на действительных фактах.

Слайд

Комедия: к этому жанру киноискусства относятся фильмы, которые ставят целью рассмешить зрителя, вызвать улыбку, улучшить настроение.

Слайд

Приключенческий фильм – в отличие от боевика, акцент смещён с грубого насилия на смекалку персонажей, умение перехитрить, обмануть злодея.

Слайд

Фэнтези: жизнь в сказке.

Слайд

Фильм-катастрофа: фильм, герои которого попали в катастрофу и пытаются спастись.

Слайд

Музыкальный фильм: актёры фильма не только участвуют в диалогах, но и исполняют песни, содержание которых дополняет сюжет.

Дополнительные вопросы: Определите жанр по описанию

Фильм с атмосферой таинственности и мистичности (Мистика).

Особый жанр кино, позволяющий собраться всем членам семьи за просмотром душевной и увлекательной киноленты (Семейный).

Слайд

Конкурс «Крылатые выражения» в кино».

Насколько фильм понравился зрителям говорят «крылатые фразы», которые впоследствии, после просмотра, мы употребляем в повседневной жизни.

Задание. Вы, должны назвать фильм, из которого взято выражение.

1. «Красота-то какая! Лепота!» («Иван Васильевич меняет профессию»)

Слайд

1. «Птичку жалко» («Кавказская пленница»)

Слайд

1. «Ну и рожа у тебя, Шарапов!» («Место встречи изменить нельзя»)

Слайд

1. «Вот что, ребята, пулемет я вам не дам» («Белое солнце пустыни»)

Слайд

1. «Экзамен для меня всегда праздник, профессор» («Операция Ы и другие приключения Шурика»)

Слайд

1. «Это я удачно зашел» («Иван Васильевич меняет профессию»)

Слайд

1. «Какая же гадость эта ваша заливная рыба» («Ирония судьбы или «С легким паром!»)

Слайд

1. « Надо, Федя, надо!» («Операция Ы и другие приключения Шурика»)

Слайд

1. «Наши люди в булочную на такси не ездят» («Бриллиантовая рука»)

А теперь сложнее задание: вам предстоит отгадать по фразе фильм без слайда, т.е. без изображения

1. «Этот нехороший человек предаст нас при первой же опасности…» («Джентльмены удачи»)

2. «Я вот думаю, что сила в правде. У кого правда, тот и сильней…» («Брат 2»)

3. «Не мы такие, жизнь такая…» («Бумер»)

4. «Эх, Маша! Ладно, ладно…» («Обыкновенные и невероятные приключения Петрова и Васечкина»)

5. «Восток – дело тонкое…» («Белое солнце пустыни»)

6. «Помедленнее, пожалуйста, я записываю…» («Кавказская пленница»)

7. «Царь, приятно познакомиться, царь!» («Иван Васильевич меняет профессию»)

8. «Штирлиц! А вас я попрошу остаться» («Семнадцать мгновений весны»)

9. «Понимаете, каждый год 31 декабря мы с друзьями ходим в баню. Это у нас такая традиция» («Ирония судьбы или «С легким паром!»)

10. «Один за всех и все за одного» («Д’Артаньян и три мушкетера»)

11. «Это же элементарно, Ватсон!» («Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона»)

Слайд

Конкурс «Герои и злодеи киноэкрана».

Задание. На экране вы увидите фотографию актера в роли. Необходимо назвать актера и его роль. Назовите их. Кто они:

Ролан Быков – Кот Базилио;

Рина Зеленая – Черепаха Тортилла;

Михаил Боярский – мушкетер;

Олег Табаков – Король Луи;

Вячеслав Тихонов – Штирлиц;

Леонид Броневой – Мюллер;

Василий Ливанов – Шерлок Холмс

Виталий Соломин – доктор Ватсон

Владимир Высоцкий – Глеб Жеглов

Владимир Конкин – Володя Шарапов

Евгений Леонов – вор-рецидивист по кличке «Доцент»

Анатолий Кузнецов — Красноармеец Федор Сухов

Слайд

Поздравление победителей.

Ребята, вот и подошла к концу наша познавательно-развлекательная игра. Подведем итоги. Поздравим победителей.

Еще раз хочется вас поздравить с годом Российского кино стихотворением

Огромный зал, экран и свет,
И нам назад дороги нет,
Мы все с героем заодно,
Нас поглотило всех кино!
Мы с ним живем наполовину,
Мы созерцаем ту картину,
Мы чувства делим пополам,
Мы вроде здесь и вроде там!
С российским Днем кино друзья,
Мы поздравляем от себя,
Ведь то, не скрыть ни от кого,
Насколько хорошо оно!
Желаем мастерам кино,
Нас радовать еще, еще,
Чтоб мы им пропитались все,
Чтобы кино всегда, везде! 

Всем спасибо и до свидания!

«Волшебный мир кино»

Цели и задачи: организация творческого познавательного досуга детей, посещающих летнюю площадку «Неунывайка», средствами игровой деятельности.  

• познакомить ребят с миром кино;

• создать детям условия для самовыражения и самореализации в творческой деятельности.

• способствовать приобретению навыков актёрского мастерства;

• развить у ребят художественно-эстетические, театральные способности и воображение;

• воспитать в детях культуру взаимоотношений, уважения к сверстникам;

Ход программы

Звучит песня о кино «Фильм, фильм, фильм» А. Зацепина Ф.Хитрука
Ведущий: Добрый день, ребята! Песня, которую Вы услышали, вам поможет узнать тему нашего праздника.

Там можно посмотреть мультфильмы,
Журналы, клипы, кинофильмы.
Идём туда мы целым классом.
Там – хорошо, там просто – классно!
Там что-то не были давно,
Пора бы посетить …
(Кино)
Конечно же вы догадались, мы будем сегодня говорить о киноискусстве.

27 августа в России отмечается День российского кино. А как вы понимаете, что это такое кино? (Ответы детей)
«Кино» в переводе с греческого означает «двигаю», «двигаюсь». Родоначальниками кино считают братьев Люмьер, их первый киносеанс прошел в декабре 1895 года в Париже, на бульваре Капуцинок.

В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это была лента «Понизовая вольница» режиссера Владимира Ромашкова по мотивам народной песни о Стеньке Разине «Из-за острова на стрежень». Длился первый российский фильм всего 7 минут.

А первая цветная отечественная лента вышла на экраны в 1925 году. Это был знаменитый «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна.

С тех пор кинопроизводство претерпело масштабные изменения: от немого кино до звукового, от черно-белого до цветного, созданы мультфильмы.

Нам всем кутерьма не даёт передышки,
Но вечером вспыхнет волшебный экран,
Прогонит дела, надоевшие слишком,
Шагнуть в мир кино наступила пора.И свяжет невидимой нитью одною
Людей разных стран, континентов,
Искусству навстречу сердца приоткроет
Своим волшебством кинолента.Всех тех, кто трудом создаёт это чудо,
Кому по призванию счастье дано
Жить этим искусством везде и повсюду,
Поздравить сегодня хочу с Днём кино!

Так как вы, ребята, больше любите смотреть мультфильмы, мы и узнаем сегодня как вы их знаете и знаете ли что-нибудь о тех, кто принимал участие в их создании.
Итак начинаем!

Конкурс «Угадай героя мультфильма»
Оля, наша, в зоопарк
С братиком ходила
Посмотреть на обезьян
И Гену-… .
(крокодила, мультфильм «Крокодил Гена»)

Искал свою маму лохматый слонёнок.
Ко всем приставал: «Чей я ребёнок?»
Немало пришлось малышу испытать!
Слониха его приняла, словно мать.
(Мамонтенок, мультфильм «Мама для мамонтенка»)

Он — не мягкая игрушка,
А из сказочки зверушка.
В зоопарке он служил
И у крокодила жил.
Мех на нём-то, как рубашка.
Имя зверя — …
(Чебурашка, мультфильм «Чебурашка и крокодил Гена») 

В Простоквашино их дом,
Проживают вчетвером.
Кто из них погожим днём
Вдруг свалился в водоём?
(Шарик, мультфильм «Дядя Федор, пес и кот»»)

Вы ведь слышали о нём?
Знает всё и обо всём.
«А Вы были на Таити?» —
Сами так его спросите.
Да загадка-то простая!
Как же звали попугая?
(Кеша, мультфильм «Возвращение блудного попугая»)

У этого героя
Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка,
Конечно, — …
(Винни-пух, мультфильм «Винни-пух»)

Он всегда, как день варенья,
Отмечает день рожденья,
На штанишках кнопку тиснет,
Чтоб отправиться в полёт,
Под пропеллером повиснет
И летит, как вертолёт.
Парень он, «в расцвете лет».
Кто он? Дайте-ка ответ.
(Карлсон, мультфильм «Малыш и Карлсон»)

Этот кот – добрейший в мире. 
Он мышам в своей квартире 
Говорил всегда, что нужно 
Кошкам с мышками жить дружно. 
(Кот Леопольд, мультфильм «Кот Леопольд») 

Молодцы! С первым заданием справились.

Ребенок1: Сегодня праздник отмечают
Все те, кто делают кино,
Актеры, кинорежиссеры
И сценаристы заодно!Ребенок2:Мы дружно всех их поздравляем
Желаем свеженьких идей,
Пусть фильмы чаще выпускают,
И будет все у них окей.Ребенок3:День кино родной страны,
Такие фильмы нам даны!
Пускай шедевры создаются,
Артистам роли раздаются.Ребенок4:Кино в России процветает,
И учит нас, и наставляет.
Пускай не гаснет никогда,
Новинкой радует всегда!

Викторина
1.Мультфильм о враче-ветеринаре?
(«Доктор Айболит»)

2.В каком мультфильме измеряли рост удава?
(«38 попугаев»)

3.Назовите вредину преклонного возраста. Ее имя совпадает с названием шляпы?
(Шапокляк)

4.Как звали котенка, который предложил вместе бояться?
(Котенок Гав)

5.Назовите мальчика, который уехал жить в деревню.
(Дядя Федор)

И с этим справились! Отлично! Переходим к самому трудному.

Конкурс «Узнай артиста»
Необходимо узнать артиста, который или озвучивал героя мультфильма или пел песню за этого героя.
1.Кто озвучивал Карлсона?
(Василий Ливанов)

2.Кто говорил за Чебурашку?
(Клара Румянова)

3.Кто озвучивал Водяного и пел за него песню?
(Анатолий Папанов)

4.Озвучивал и пел песни за Иванушку из мультфильма «Летучий корабль»?
(Михаил Боярский)

5.Чьим голосом говорил Винни-Пух?
(Евгений Леонов)

6.Артистка, озвучившая Фрекен Бок?
(Фаина Раневская)

7.Какой артист пел за всех героев в мультфильме «Бременские музыканты»?
(Олег Анофриев)

Как хорошо вы знаете не только сами мультфильмы, но и тех, кто принимал участие в создании образов. МОЛОДЦЫ!

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» Балтасинского муниципального района РТ

Сценарий, посвященный дню кино

Преподаватель: Файзрахманова А.Ф.

2017г.

Целью данной разработки является: организация досуга детей, популяризация лучших достижений российского и советского кинематографа.

Задачи:

• Обучающие: расширить знания по данной теме;

• Развивающие: способствовать развитию мышления, памяти, речи, фантазии;

• Воспитывающие: воспитывать «зрительскую культуру»; чувства гордости и уважения к соотечественникам внесшим большой вклад в развитие российского и советского кинематографа.

Организационный этап:

1.написание сценария, создание видеопрезентаций:

2.оформление зала, установка оборудования;

3.подготовка материалов, объявления;

3.закупка призов.

В качестве наглядного оформления зала используются афоризмы и цитаты о кино помещенные рамки (размер А4)

В сценарии использованы: игровые элементы: головоломка «Профессии кинематографа», конкурс «Узнай фильм». Для детей проводятся групповые и индивидуальные конкурсы по итогам, которых выдаются жетоны. Ребята набравшие большее количество жетонов становятся победителями и награждаются призами.

(перед началом мероприятия звучит музыка из комедий Леонида Гайдая, на экран сцены проецируется эмблема «Год кино в России)
 

Ведущая: Добрый день! Мы рады приветствовать вас на праздничном мероприятий посвященном году российского кино. Сегодня мы будем говорить о жанрах кино, о тех людях, которые создают фильмы, вспомним известные советские картины и их героев.

 27 августа в России отмечается День российского кино. А как вы понимаете , что такое кино?
(Ответы детей)
«Кино» в переводе с греческого означает «двигаю», «двигаюсь». Родоначальниками кино считают братьев Люмьер, их первый киносеанс прошел в декабре 1895 года в Париже, на бульваре Капуцинок.

В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это была лента «Понизовая вольница» режиссера Владимира Ромашкова по мотивам народной песни о Стеньке Разине «Из-за острова на стрежень». Длился первый российский фильм всего 7 минут.

А первая цветная отечественная лента вышла на экраны в 1925 году. Это был знаменитый «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна.

И этому прекрасному празднику мы посвящаем нашу конкурсную программу. Но так как вы ребята больше любите смотреть мультфильмы, мы и узнаем сегодня как вы их знаете и знаете ли что-нибудь о тех, кто принимал участие в их создании.
Итак начинаем! За каждый правильный ответ получаете жетоны. в конце программы узнаем победителей.

Конкурс «Угадай героя мультфильма»
Оля, наша, в зоопарк
С братиком ходила
Посмотреть на обезьян
И Гену-… .
(крокодила, мультфильм «Крокодил Гена»)

Искал свою маму лохматый слонёнок.
Ко всем приставал: «Чей я ребёнок?»
Немало пришлось малышу испытать!
Слониха его приняла, словно мать.
(Мамонтенок, мультфильм «Мама для мамонтенка»)

Он — не мягкая игрушка,
А из сказочки зверушка.
В зоопарке он служил
И у крокодила жил.
Мех на нём-то, как рубашка.
Имя зверя — …
(Чебурашка, мультфильм «Чебурашка и крокодил Гена») 

В Простоквашино их дом,
Проживают вчетвером.
Кто из них погожим днём
Вдруг свалился в водоём?
(Шарик, мультфильм «Дядя Федор, пес и кот»»)

Вы ведь слышали о нём?
Знает всё и обо всём.
«А Вы были на Таити?» —
Сами так его спросите.
Да загадка-то простая!
Как же звали попугая?
(Кеша, мультфильм «Возвращение блудного попугая»)

У этого героя
Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка,
Конечно, — …
(Винни-пух, мультфильм «Винни-пух»)

Он всегда, как день варенья,
Отмечает день рожденья,
На штанишках кнопку тиснет,
Чтоб отправиться в полёт,
Под пропеллером повиснет
И летит, как вертолёт.
Парень он, «в расцвете лет».
Кто он? Дайте-ка ответ.
(Карлсон, мультфильм «Малыш и Карлсон»)

Черепахе триста лет.
Уж её и старше нет.
И она-то рассказала
Тайну, о которой знала
И которую хранила,
Буратино ключ вручила:
«Вот он, ключик золотой.
В город Счастья дверь открой.
Я ж в пруду останусь тут.»
Черепаху как зовут?
(Тортилла, мультфильм «Приключения Буратино. Золотой ключик»)

Этот кот – добрейший в мире. 
Он мышам в своей квартире 
Говорил всегда, что нужно 
Кошкам с мышками жить дружно. 
(Кот Леопольд, мультфильм «Кот Леопольд») 

Молодцы! С первым заданием справились.
Викторина
1.Герои из какого мультфильма поют песню об острове «Чунга-Чанга»?
(«Катерок»)

2.Мультфильм о враче-ветеринаре?
(«Доктор Айболит»)

3.Что потерял Ежик в тумане?
(Узелок)

4.Что рвал крошка Енот у пруда?
(осоку)

5.В каком мультфильме измеряли рост удава?
(«38 попугаев»)

6.Назовите вредину преклонного возраста. Ее имя совпадает с названием шляпы?
(Шапокляк)

7.Как звали котенка, который предложил вместе бояться?
(Котенок Гав)

8.Назовите имя и отчество почтальона Печкина?
(Игорь Иванович)

9.Как звали большую черную кошку из Джунглей?
(Багира)

10.Назовите мальчика, который уехал жить в деревню.
(Дядя Федор)

И с этим справились! Отлично! Переходим к самому трудному.
Конкурс «Узнай артиста»
Необходимо узнать артиста, который или озвучивал героя мультфильма или пел песню за этого героя.
1.Кто озвучивал Карлсона?
(Василий Ливанов)

2.Кто говорил за Чебурашку?
(Клара Румянова)

3.Кто озвучивал Водяного и пел за него песню?
(Анатолий Папанов)

4.Озвучивал и пел песни за Иванушку из мультфильма «Летучий корабль»?
(Михаил Боярский)

5.Чьим голосом говорил Винни-Пух?
(Евгений Леонов)

6.Кто озвучивал кота Матроскина?
(Олег Табаков)

7.Какой артист пел за всех героев в мультфильме «Бременские музыканты»?
(Олег Анофриев)

8.Какая актриса озвучивала Вовку из тридесятого царства?
(Рина Зеленая)

9.Артист, говоривший за почтальона Печкина?
(Борис Новиков)

10.Артистка, озвучившая Фрекен Бок?
(Фаина Раневская)

Уникальный сценарий День российского кино «Волшебный луч» будет полезен организаторам, которые желают устроить праздник в кинотеатре для своих зрителей.

Такой сценарий День российского кино можно реализовать на любом уровне, в городе или в сельском Доме культуры. Есть кино-викторина с вопросами и прописанный ход праздника. Мероприятие проходит без приглашения актеров и режиссеров, а предлагает вспомнит землякам лучшие киноленты отечественного кинематографа.

Сценарий День российского кино «Волшебный луч»

1. В исполнении солиста звучит «Песня о кино»
2. На экране – отрывки из кинолент прошлых лет
3. На экране общая заставка праздника «День российского кино»
4. Звучат фанфары
5. Выход ведущих

Ведущий. Добрый день, ценители кино!

Ведущая. Здравствуйте, уважаемые зрители!

Ведущий. Сегодня, в День российского кино мы вспоминаем лучшие киноленты отечественного кинематографа.

Ведущая. На празднике мы узнаем, как «Волшебный луч» повлиял на судьбу наших земляков, чем дороги наши киноленты, определим лучшие фильмы на сегодняшний день.

Ведущий. В роли экспертов будут выступать наши авторитетные жители, которых мы заранее попросили поделиться своим мнением о киноискусстве.

Ведущая. Приглашаем на эту сцену почетных граждан города, авторитетных земляков…

• Вызываются к микрофону три зрителя.

Ведущий. У нас к вам один вопрос на всех. Какой фильм вам запал в душу в детстве?

• Ответы экспертов.

Ведущая. Еще один вопрос. Какие песни из кинофильмов вам нравятся, какие самые любимые?

• Ответы экспертов.

Ведущий. Мы видим, что ваши вкусы совпадают с большинством сидящих в зале. Наш праздник продолжает песня из кинофильма «Ирония судьбы или с легким паром», которая остается классикой актерского песенного искусства.

• Исполняется песня из кинофильма «Ирония судьбы или с легким паром».
• На экране кадры из одноименной киноленты.

Ведущая. Еще одна песня, которая вошла в сердца миллионов наших соотечественников: «Где-то на белом свете», а исполнит ее для вас солистка…

• Исполняется песня «Где-то на белом свете», из кинофильма «Кавказская пленница».
• На экране кадры из одноименной киноленты.

На экране демонстрируются отрывки из кинофильмов с крылатыми фразами.

Кино-викторина «Крылатые фразы из кинофильмов»

Ведущий. Многие фильмы запомнились нам по крылатым выражениям. Как говорят в таких случаях, их разобрали на цитаты.

Ведущая. Прямо сейчас мы предлагаем вам поучаствовать в викторине «Крылатые фразы из кинофильмов». Самые активные участники получат от нас приз — два входных билета на любой сеанс.

Вопросы викторины «Крылатые фразы из кинофильмов»

На экране демонтируются отрывки из кинофильмов с крылатыми фразами после правильного ответа:

1. Кто произнес знаменитую цитату и в каком фильме времен СССР: «Муля, не нервируй меня!» Ответ: Фаина Раневская, кинофильм «Подкидыш», 1939 г.
2. В каком фильме прозвучала цитата: «Народ для разврата собрался!» Дополнительный вопрос: Кто режиссер фильма? Ответ: «Калина красная», режиссер Василий Шукшин, 1974 г.
3. Актриса, которая произнесла знаменитую цитату в советской комедии: «Сучка ты крашена!» Ответ: Нина Дорошина.
4. Дополнительные вопросы: Что ей ответила Людмила Гурченко? Что за кинофильм? Ответ: «Ну почему же крашена? Это мой натуральный цвет!» «Любовь и голуби», 1984 г.
5. Какой главный герой знаменитого кинофильма произнес эти крылатые выражения: «Мы разучились делать маленькие глупости». «Мы перестали лазить в окно к любимым женщинам…» «Умное лицо – это еще не признак ума». «Все глупости в мире совершаются именно с этим выражением лица…» «Улыбайтесь господа, улыбайтесь». Ответ: Фильм Марка Захарова «Тот самый Мюнхгаузен», в главной роли Олег Янковский, 1979 г.

Лучшему зрителю вручается приз под фанфары.

Ведущий. Вы настоящие знатоки кино! Мы поздравляем победителя, а для всех остальных наши артисты дарят песню «Молодежная», из кинофильма «Волга-Волга». На слова Лебедева-Кумача, музыку Исаака Дунаевского.

• Вокальный ансамбль исполняет песню «Молодежная»
• На экране кадры из одноименной киноленты.

Церемония награждения за лучший семейный короткометражный фильм

Ведущая. В преддверии праздника Дня российского кино, организаторы устроили онлайн-конкурс на лучший короткометражный семейный фильм, а если есть конкурс, значит есть победители.

• Звучат фанфары.

Ведущий. Для награждения победителей мы приглашаем директора кинотеатра Варвару Семёновну Иванову!

Выступление директора и вручение наград кино-конкурса по номинациям:

1. Гран-при конкурса
2. «Лучший сценарий короткометражного фильма»
3. «За лучший актерский ансамбль»
4. «За лучшую мужскую роль»
5. «За лучшую женскую роль»
6. «За лучшую детскую роль»

Ведущая. Наш праздник День российского кино завершает показ кинофильма (название киноленты, режиссер, актеры).

Ведущий. Мы не прощаемся с вами, а говорим – до новых встреч в нашем кинотеатре. Желаем вам приятного просмотра!

• Демонстрируется фильм (который есть в наличии или заказанный в прокате заранее).

Автор В.В. Заломов

© ПАСПЕР: Сценарий праздника

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ

25.03.2018

Мероприятие «День кино»

мероприятие, посвященное году кино.

Оценить

4076

Методическая разработка игровой программы «Мир кино» посвященная Году российского кино

Автор-составитель И. И. Павлова, методист ГАУДО «Областной центр детского (юношеского) технического творчества и безопасности дорожного движения» (г. Кемерово).

В материалах представлен сценарий досугового мероприятия для учащихся, методические советы по проведению игровой программы «Мир кино», которые могут быть рекомендованы педагогическим работникам системы образования, специалистам в области воспитания и дополнительного образования детей и подростков.

Методические советы по проведению игровой программы

Данный сценарий апробирован и может быть использован для работы с учащимися 5-9 классов.

Целью данной разработки является: организация досуга детей, популяризация лучших достижений российского и советского кинематографа.

Задачи:

• Обучающие: расширить знания по данной теме;
• Развивающие: способствовать развитию мышления, памяти, речи, фантазии;
• Воспитывающие: воспитывать «зрительскую культуру»; чувства гордости и уважения к соотечественникам внесшим большой вклад в развитие российского и советского кинематографа.

Организационный этап:

1.написание сценария, создание видеопрезентаций:

2.оформление зала, установка оборудования;

3.подготовка материалов, объявления;

3.изготовление жетонов, закупка призов.

В качестве наглядного оформления зала используются афоризмы и цитаты о кино помещенные рамки (размер А4)

Используется музыкальное сопровождение. Перед началом мероприятия звучат мелодии известных советских комедий (папка «Музыка кино»). Перед началом каждого конкурса звучит небольшой фрагмент песни «Фильм. Фильм. Фильм». Выходит ребенок с хлопушкой в руках (применяется при съёмке кино — и телефильмов) на которой указывается название конкурса (пишутся мелом), производит удар хлопушкой, при этом называя конкурс.

В сценарии использованы: игровые элементы: головоломка «Профессии кинематографа», конкурс «Узнай фильм». Для детей проводятся групповые и индивидуальные конкурсы по итогам, которых выдаются жетоны. Ребята набравшие большее количество жетонов становятся победителями и награждаются призами.

Сценарий проведения игровой программы

«ПЛАНЕТА КИНО»

(перед началом мероприятия звучит музыка из комедий Леонида Гайдая, на экран сцены проецируется эмблема «Год кино в России)
 

Ведущая: Добрый день! Мы рады приветствовать вас на праздничном мероприятий посвященном году российского кино. Сегодня мы будем говорить о жанрах кино, о тех людях, которые создают фильмы, вспомним известные советские картины и их героев.

(Звучит фонограмма песни «Фильм, фильм, фильм», удар хлопушкой, ребенок произносит фразу «Профессии кинематографа»).

КОНКУРС «ПРОФЕССИИ КИНЕМАТОГРАФА»

Ведущая: Наш конкурс так и называется «Профессии кинематографа». Ребята, скажите пожалуйста, что необходимо для создания фильма? (варианты ответов: написать сценарий, выбрать актеров, нужно изготовить массу вещей: костюмов, декораций, реквизита, бутафории и т.д.). Давайте вспомним профессии людей напрямую связанные с кинематографом. Ответьте на вопросы, ответ найдите в головоломке, соединив последовательно буквы.

1. Как называется исполнитель ролей, создатель образов в кино? (ответ-Актер). Где это слово находится в головоломке? Кто из известных актеров изображен на фото: Евгений Леонов, Николай Пореченков, Алена Бабенко (наша землячка), Сергей Безруков. Константин Хабенский [2].

2. Назовите профессию человека отвечающего за написание сценария? (Сценарист)
3. Человек, отвечающий за образ актера, он с помощью париков, усов и грима может внешне изменить его до неузнаваемости. Что это за профессия? (Гример).
4. Назовите профессию человека, в обязанности которого входит поддержание в должном порядке одежды актеров (Костюмер).

5.В обязанности этого человека, входит оформление и украшение зданий, помещений в стиле определенного периода времени (к ним относится мебель, ковры, тюль, изделия из бронзы, ювелирные вещи, обои, и другие предметы роскоши и комфорт (Декоратор).

6. Назовите кинопрофессию работника ответственного за освещение на площадке (Осветитель).

7. Назовите профессию человека, выполняющего трюки на съёмочной площадке (Каскадер) — это могут быть прыжки с парашютом, езда на лошади, драка и т.д.

8. Человек, на сьемке фильма создающий пиротехнические эффекты (например: имитация тумана, пожара, взрыва, и т д.). Если нужно создать взрыв, рассчитывает, куда пойдет взрывная волна; следит за количеством заряда, правильным обращением с оружием и его сохранностью, инструктирует об особенностях оружия (Пиротехник).

9. Человек, в распоряжении которого находятся предметы, подлинные или имитирующие подлинные, используемые актерами во время съемки (это может быть оружие, посуда, предметы интерьера – они, как правило не настоящие, а выполнены из папье-маше, дерева, пластика) (Реквизитор).

Какие еще профессии связанные с производством кино вы знаете? (режиссер, бутафор, звукорежиссер, продюсер, дублер и т.д.)[3].

За правильный ответ выдается жетон.

ВИКТОРИНА «КИНОГЕРОИ В БРОНЗЕ»

(звучит фонограмма песни «Фильм. Фильм. Фильм», удар хлопушкой, ребенок произносит фразу «Профессии кинематографа»)

Ведущая: Ребята давайте вспомним известные фильмы и героев, которым установлены памятники в разных городах и странах.

1.Перед вами памятники, установленные в городах: Пермь и Хабаровск.

Вопрос: Назовите популярную комедию, её героев и актеров сыгравших роли. Вспомним содержание фильма: студент Шурик отправляется собирать кавказский фольклор и влюбляется в симпатичную девушку Нину — студентку педагогического института. Но ее неожиданно похищают, чтобы насильно выдать замуж, не спросив при этом согласия. Главный герой не сразу понимает, что его руками хотели совершить преступление, но поняв это, становится спасителем девушки [4,5,6].

(комедия «Кавказская пленница или Новые приключения Шурика», герои – Трус, Балбес, Бывалый — актеры-Евгений Моргунов, Юрий Никулин, Георгий Вицин).

2. Назовите комедию Леонида Гайдая, имена героев и актеров сыгравших в фильме. Вспомним сюжет: в Азии, на месте археологических раскопок, 3 преступника похитили шлем Александра Македонского. Работники милиции находят человека похожего на главного рецидивиста и внедряют его в преступную группу, чтобы вернуть пропажу(фильм «Джентльмены удачи», главный герой-Доцент (вор – рецидивист) и Трошкин-заведующий детсадом, сыграл актер Евгений Леонов), Гаврила Шереметьев (кличка Хмырь) сыграл Георгий Вицин, Федор Ермаков(кличка Косой) сыграл Савелий Крамаров, Василий Алибабаевич – мелкий уголовник, сыграл РаднэрМуранов. Памятник установлен в Москве (в скверике, на аллее звезд) и в г. Джамбуле.

3. Назовите известную комедию и её героев (Фильм «Операция «Ы» и другие приключения Шурика», герои: Шурик (Александр Демьяненко) и Лидочка (Наталья Селезнева).Чтением какой книги увлечены герои? (чтением конспекта, т.к. готовятся к сдаче сессии в политехническом институте). Памятник установлен в г. Краснодаре.

4. Назовите героя фильма «Белое солнце пустыни». Пока вы думаете, вспомним известные фразы из фильма, которые стали поистине народными: «Восток дело тонкое»; «Гульчетай открой личико»; «Абдулла поджигай»; «Я мзду не беру, мне за державу обидно» (памятник красноармейцу Сухову, исполнил актер — Анатолий Кузнецов (памятники установлены в городах:Донецк и Самара).

5. Назовите актеров, воплотивших образы Глеба Жеглова и Володи Шарапова в фильме «Место встречи изменить нельзя» (Владимир Высоцкий и Владимир Конкин). Памятник установлен в г. Киеве.

6. Назовите фильм, в котором Леонид Быков сыграл роль капитана летчика Татаренко («В бой идут одни старики»). В каких войсках воевал герой фильма?(в авиации, памятник установлен в г. Киеве.

7.Назовите фильм и героев, которых сыграли актеры Василий Ливанов и Виталий Соломин (фильм «Шерлок Холмс и доктор Ватсон», памятник установлен в г. Москве.

8.Назовите известную комедию и ее героев («12 стульев», Киса Воробьянинов (сыграл Сергей Филиппов, памятник установлен в г. Пятигорске), Остап Бендер (АрчилГомиашвили — памятник установлен в г. Мелитополе), Эллочка-людоедка (в г. Харькове).

9.Еще одна комедия Леонида Гайдая, где главным персонажем является глава семейства Горбунковых — Семен Семенович.Давайте вспомним сюжет фильма: Рядовой советский работник «Гипрорыбы» выезжает за границу гуляет по восточному городу, подскользнувшись получает вывих руки, теряет сознание произносит пароль контрабандистов «Черт побери» ему накладывают гипсовую повязку под которой прячут золото и бриллианты. На протяжении всего фильма главный герой борется с шайкой преступников. В фильме приняли участие известные актеры: Андрей Миронов, Анатолий Папанов. Назовите комедию («Бриллиантовая рука», сыграл актер Юрий Никулин, жену – Нина Гребешкова, памятник установлен в г. Сочи).

10. Героям какого известного фильма стал памятник установленный в Москве (фильм «Офицеры»).

11.Кому установлен памятник в Гаскони» (героям фильма «Три мушкетера»).

12. Назовите фильм главными героями которого являются профессор Преображенский (сыграл актер Евгений Евстигнеев) и Шариков (Владимир Толоконников). Вспомним сюжет фильма: Успешный хирург проводит эксперимент, бездомному псу Шарику пересаживает человеческие органы алкоголика и вора Клима Чучункина. А что из этого получилось мы можете узнать из фильма («Собачье сердце», памятник установлен в г. Харькове).

Ведущая: Давайте вспомним с вами фильмы для детей .А знаете ли вы, что одним из первых мультипликаторов России. является биолог Владислав Старевич. В 1912 году он выпустил первый анимационный фильм. Сначала это были анимационные фильмы для учебных целей, затем для развлечения публики. Он использовал для этого засушенных насекомых: преобразил их, одел, обул и вы пустил фильм «Прекрасная Люканида или борьба рогачей с усачами».

13. Назовите популярный мультипликационный фильм и его героев («Бременские музыканты», герои: трубадур и принцесса, кот, петух, осел, собака тетка, памятники установлены в г. Хабаровске).

14. Назовите героев известного мультфильма («Ну погоди», Волк и Заяц установлен в Раменском).

15. Назовите героев фильма «Трое из Простоквашино» (Почтальон Печкин, Кот Матроскин, Шарик, Галчонок, памятник установлен в г. Луховицы, Московская область).

16. Назовите фильм главным героем, которого является данный персонаж («Ежик в тумане», памятник установлен в г. Киеве).

17. Назовите героев фильма («Приключение крокодила Гены и Чебурашки), крокодил Гена, Чебурашка, крыска Лариска, старуха Шапокляк(памятник установлен в Раменском Московская область).

18. Назовите мультфильм и его героев («Как львенок и черепаха пели песню», герои-Львенок, Черепаха (памятник установлен в Раменском Московская область).

19. Назовите фильм и его героев («Приключения Буратино», герои Буратино. Мальвина и Артемон, папа Карло, Пьеро — памятники установлены в городах: Самара и Киев) [7,8,9].

КОНКУРС «ЖАНРЫ КИНО»

(звучит фонограмма песни «Фильм.Фильм.Фильм», удар хлопушкой, ребенок произносит фразу «Жанры кино»)

Ведущая: Ребята вы увидите небольшие эпизоды фильмов, ваша задача определить киножанр. Назовите жанр и его отличительные признаки.

Эпизод №1-Боевик: быстрое развитие сюжета, зрелищность-стрельба, драки, взрывы, положительный и отрицательный герой и конфликт между ними и т.д..

Эпизод №2-Детектив: напряженная сюжетная линия — совершено преступление, необходимо его раскрыть и наказать виновных

Эпизод №3-Вестерн: тема фильмов «Освоение Дикого Запада, дуэли на револьверах, шерифы, ковбои, «золотая лихорадка» и т.д

.Эпизод №4-Фантастика: фантастический сюжет, нереальные герои, вымышленные события и окружающий мир и т.д.

Эпизод №5-Исторический фильм: сюжет фильмов основан на исторических событиях, фактах и реальных героях, воссоздают обстановку и атмосферу определенного времени.

Эпизод №6-Фильм ужасов: способен вызвать у зрителя самые разнообразные эмоции как явные, так и тайные страхи, напугать его.

Эпизод №7-Детское кино: о детях и для детей.

Эпизод №8- Драма: передает реальную жизненную ситуацию, отражает внутренний мир человека, его психологические переживания, трудности взаимоотношений между людьми.

Эпизод №9-Военный фильм: военная тематика, передает атмосферу реальных событий, героев, основанных на действительных фактах.

Эпизод -№10-Кинокомедия: юмористический сюжет, смешные сцены, моменты, шутки, забавные герои, неожиданные обстоятельства и повороты судьбы. [9].

КОНКУРС «УЗНАЙ ФИЛЬМ»

(звучит фонограмма песни «Фильм. Фильм. Фильм», удар хлопушкой, ребенок произносит фразу «Узнай фильм»)

Ведущая: В конкурсе участвуют 2 команды по 8 человек. Ваша задача добежать до доски, с обеих сторон которой, помещены задания. Необходимо первую часть названия фильма соединить стрелкой со второй и быстро возвратиться на место [10].

ВАРИАНТ 1

1.Бриллиантовая 2.Шляпка

2.Соломенная 1.Рука
3.Джентльмены 7.Бензоколонки
4.Карнавальная 4.Ночь
5.Осенний 6.Рейс
6.Полосатый 8.Роман
7.Королева 3.Удачи
8.Служебный 5.Марафон
 

ВАРИАНТ 2

1.Где находится 4. Чудо

2.Берегись 7.Иностранцев в России

3.Ирония судьбы или 1.Нофелет

4.Обыкновенное 6. Сердце

5.Зигзаг 3. С легким паром

6.Собачье 5. Удачи

7.Невероятные приключения 8.И голуби

8.Любовь 2.Автомобиля

Ведущая: Сегодня на протяжении всей нашей встречи мы использовали хлопушку. Скажите, с какой целью она применяется присъёмке кинофильмов? (ответ — используется для систематизации отснятого материала и записанных фонограмм, обозначая номера сцен, кадров, дублей, указывая фамилии людей ответственных за камеру, звук.[11].

Ведущая: А теперь подведем итог нашей встречи. Подсчитаем жетоны и выберем победителя.

Список использованных материалов

1.http :// mudroslov.com,

2.http limatesmovie.com/kinopremii-i-ikh-vidy

3.http://kinolinie.ru/forum/41-134-4.http ://www.letopis.info/themes/cinematograph/professii_kinematografa

5.http://dubikvit.livejournal.com/12701.html;

6.http://dubikvit.livejournal.com/11493.html;

7.http://dubikvit.livejournal.com/27408.html

8.http://www.k1no.ru/kinozhanry.htm

9.http://xalyava.tv/filmy/83-1-2-0-0-118-0

10.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D1%811.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_(%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84)

12.http://www.aphorism.ru/248.shtml