Сценарий праздника Наурыз
Зазывала 1:
Слушайте! Слушайте!
И не говорите, что не слышали!
Зазывала 2: И не говорите, что не видели!
Зазывала 1: Наурыз идет к нам в гости!
Вместе: Добро пожаловать, Наурыз!
Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы приветствуем вас на праздновании древнего весеннего праздника Наурыз-мейрамы!
Ведущий 2: Наурыз мейрамы – это светлый весенний праздник пробуждения природы, вселяющий оптимизм и надежду на свершение самых светлых и заветных желаний.
Ведущий 1: Великий Наурыз объединяет под своим праздничным «шаныраком» весь многонациональный народ нашей страны!
Ведущий 2: Наурыз – древний праздник весны и труда, возникший у многих народов Востока и пришедший к нам из глубины веков. Отмечается Наурыз 22 марта – в день весеннего равноденствия!
Ведущий 1: Наурыз встречают в добром расположении духа и высказывают друг другу самые добрые пожелания. Вот и мы сегодня здесь все вместе, чтобы встретить Наурыз, пожелать друг другу добра, благополучия и процветания!
Ведущий 2: Сегодня светлый весенний праздник «Наурыз» собрал нас всех вместе. И все мы вместе, дружно говорим: Добро пожаловать. Наурыз
1 Ведущий: Құрметті қонақтар!
Сіздерді Наурыз мерекесімен құттықтаймыз. Отбасында бақыт, мол қуаныш тілейміз.
2 Ведущий: Сегодня замечательный день – праздник пробуждения новой жизни, праздник мира и весны. Наурыз – праздник весеннего равноденствия.
1 Ведущий:
Приходит снова юная весна
Да будет изобильною она
За праздничным и щедрым дастарханом,
Надежды и доверия полна
Я счастлива, что обновляя жизнь,
Вернулся в край мой Наурыз.
2Ұлыс күні ұлыстың
Мейрамы ортақ Шығыстың.
Бас қосарлы осы күн,
Алыс, жақын, туыстың.
Ұлттың тойым — мерекем!
Алуан салты ересен.
Ұлаң-байтақ қазағым
Бола берсін берекең!
1Ведущий:
Наурыз — просыпается степь
Наурыз — оживает природа
Наурыз дай нам всем
Урожайного года.
Свежий ветер летит
Над моею страной,
В птичьем крике тепло
Тоже радость вселило.
2 Ведущий:
Вы же чувствуете?
В воздухе пахнет весной,
И она нам сейчас
Наурыз подарила.
У погоды весенней
Различный каприз:
Или выпадет снег,
Иль растает он рано.
2 Ведущий:
Но в любую погоду
Придёт Наурыз.
Это праздник весны.
Для всех народов.
Брызги солнца вширь и ввысь
Это праздник…(хором) Наурыз
1 Ведущий:
Он в улыбках тысяч лиц.
Это праздник… Наурыз.
2 Ведущий:
Он равняет день и ночь
Он прогонит стужу прочь
Это праздник … Наурыз
1 Ведущий:
Он в пожатье крепких рук
Он синоним слова «Друг»
Это праздник Наурыз
*** Ученица 9 класса выходит с «Шашу» (под музыку песни Р.Рымбаевой Наурыз-думан)
Ведущий 1:
Весной 22 марта, начинается солнечное равноденствие, день увеличивается во времени, становится равным ночи, весна вступает в силу по настоящему, сквозь землю пробивается молоденькая травка, а на деревьях распускаются почки.
Поэтому этот день у восточных народов считают началом нового года. Наурыз не религиозный праздник, а скорее народный и очень древний праздник, насчитывающий несколько тысячелетий.
Ведущий 2:
В этот тёплый , весенний праздник Наурыз люди ходят друг к другу в гости, прощают все обиды, угощают традиционным наурыз коже и разными вкусными блюдами. В день Наурыза все старались быть добрыми. При встрече заключали друг друга в объятия, высказывали самые добрые пожелания, желали здоровья. И мы с Вами будем добрыми, здоровыми, и в знак добра давайте обнимемся, пожелаем друг другу здоровья и споем песню о самом главном для каждого из нас человеке:
Ведущий 1.
Для казахов этот праздник является символом весеннего обновления, торжества любви, плодородия и дружбы.
В старину до прихода Наурыза люди приводили свои дома и хозяйство в порядок, в честь праздника сажали деревья, цветы. Считалось, что если Наурыз входит в чистый дом к хорошему хозяину, то болезни, неудачи, невзгоды обойдут его стороной, а щедрое празднование этого праздника принесет в дом изобилие и успех на целый год. Эти убеждения объясняют изобилие праздничных ритуалов и обычаев.
С приходом праздника казахи одеваются в праздничные одежды, ходят друг к другу в гости и обмениваются поздравлениями и пожеланиями благополучия в наступающем году.
Ведущий 2
Празднования сопровождаются повсеместным весельем, играми, лошадиными скачками и другими увеселениями. Главным ритуальным блюдом этого праздника является наурыз-коже. Наурыз-коже обязательно должен состоять из 7 ингредиентов, символизирующих 7 элементов жизни: вода, мясо, соль, жир, мука, злаки (рис, кукуруза или пшеница) и молоко. Они символизируют радость, удачу, мудрость, здоровье, благосостояние, скорость, рост и божественную защиту.
Когда казахи празднуют Наурыз, наличие цифры 7 является обязательным: она заключает в себе 7 дней недели — временные единицы бесконечности Вселенной. По обычаю 7 чаш с наурыз-коже должны стоять перед самым уважаемым аксакалом («белобородый старик»). В этот праздник каждый казах должен посетить 7 домов и пригласить 7 гостей.
«Коктем Туды» («С рождением весны») – так казахи поздравляют друг друга на улицах с праздником Наурыз
Песня о матери «Анашым»
2 ведущий: Уважаемые гости 1 мы начинаем наш праздник. Посмотрите презентацию
1 ведущий: стихотворение «Наурыз», читает ученица
Мы здесь сегодня собрались,
Чтоб встретить праздник – Наурыз!
Улыбки, шутки, звонкий смех,
Пусть радуют сегодня всех!
Возьмемся за руки, друзья,
Ведь мы – единая семья:
Татарин, русский и казах,
Литовец, немец и поляк.
За нашим праздничным столом
Мы вместе песни запоем!
Открыта дверь для всех гостей —
Для пожилых и для детей.
Весна навстречу нам идет,
Весна на праздник всех зовет,
Народы самых разных стран
Шлют поздравленья в Казахстан!
Играй, баян, звени, домбра:
Желаю счастья и добра,
Здоровья и терпения,
Отличного настроения,
Чтобы мечты у всех сбылись –
Здравствуй, праздник Наурыз!
2 ведущий
Викторина.
- В какой стране зародился праздник Наурыз? (В Иране)
- Какие мясные блюда подавались на стол? (Казы,шужук, вареное мясо)
- Какие семь продуктов были необходимы для приготовления нарыз-коже? (Вода, соль, пшеница, просо, мясо, сметана, рис)
- Какое название имели качели, устанавливаемые к вечеру празднования Наурыза? (Алтыбакан)
- Какими именами нарекали рожденных в этот день мальчиков и девочек? (Наурызбай, Наурызбек, Наурыз)
- Сколько дней продалжалось празднование Наурыза? (Месяц)
- С каким видом хозяйственной деятельности человека был связан прежде всего праздник весны? (Земледелием)
- Закончите доброе пожелание, бытующее в народе на Наурыз: «Пусть продолжением праздника будет …». (Свадьба)
1 ведущий Однажды к нам в аул приезжал известный человек, а звали его Алдар – Косе.
Ассаламуалейкум, балалар!
Здравствуйте, дети!
Вы меня узнали? Ну-ка!
Меня знают все!
Я безбородный обманщик,
Веселый Алдар-Косе.
Я живу в замечательных книжках,
Я всегда помогаю обиженным,
Наказываю злых и жадных,
Слабых язаищаю, а с детьми играю
Расскажу я вам небылицы,
Очень смешные вещицы,
А вы мне дайте ответ,
Бывает так или нет.
Небылицы Алдар-Косе
1. Навьючив воз на стрекозу
Я раньше всех откочевал,
Из пряжки масла свил аркан
Прочней его никто не знал
Такое бывает?
2. К усам кузнечика легко
Я лошадь привязал свою,
И узел, стянутый потом
Едва-едва я развязал
3. Как на лихого жеребца
На муравья вскочил я,
И быстроногую лису
Догнал в одно мгновенье
4. К концу подходят небылицы
Я сшил аркан из пуха птицы
Синицы, воробьи, устроив пышный пир
Пришли ко мне с подарком от лисицы
Ведущий:
— Ребята, кто к нам стучится? О, это жеренши, Великий Мудрец!
Проходи, Мудрец, гостем будешь. Удиви своей мудростью. Порадуй изречениями.
Мудрец: А сейчас, ребята, я вам загадаю загадки, а вы дружно отвечайте
1.Он растёт не в огороде,
А растёт в большущем поле
Очень нужен он нам
Хлеб чудесный – это …(нан)
2.Любят все с ним играть
Все узнают – это мяч.
Он по полу скок – скок
Мяч весёлый – это …(доп)
3.Вам в бидон его нальют
Все ребята тёплым пьют.
Молоко назвали — …(сут)
4. Вяжет всем ребятам варежки и шапки
Все узнали без труда
Это бабушка — …(апа)
5.Смастерит он вам лошадку
Даст в свисточек погудеть
Вы узнали – это дед.
А по – казахски скажем без труда
Дедушка милый – это …(ата)
- Заплелись густые травы
Закудрявились луга
Да и сам я весь кудрявый
Даже завитком рога.
(барашек)
2. Хоть зверь я горбатый,
Но нравлюсь ребятам.
(верблюд)
- Рыжий молокозавод
День жует и ночь жуёт
Ведь траву не так легко
Переделать а молоко.
(корова)
- Не мой бы труд,
Не мой бы бег
Ты плохо жил бы человек,
Но в век машины и мотора,
Боюсь в отставке буду скоро. (конь)
Инсценирование сказки «Наурыз».
(входит грустный Наурыз).
Ведущий:
— Что случилось с тобой, добрый человек? Кто ты? Почему такой грустный?
Наурыз:
-Наурызом меня все зовут.
Каждый год люди так меня ждут!
Я должен Весну привести за собой,
Весна хочет быть мне верной женой!
Ведущий: — А что же мешает вам пожениться?
Наурыз: — Уж очень на нас отец её злится!
Он хочет калым за невесту большой.
Ведущий:
— Что ж, Наурыз, не печалься ты так!
Не можем мы без солнышка и Весны.
Мы все поможем тебе. Засылай к хану сватов.
Наурыз:
— Сейчас я их приглашу! (убегает)
(появляется хан, за ним идут, пританцовывая слуги, несут подушки. Хан хлопает в ладоши 3 раза. Вбегает Весна).
Хан:
-Хороша у хана дочь! Луноликая, как ночь» Женихов гоню я прочь!
Көктем, сокровище моё!
Сваты:
— Есть у нас сын Наурыз – красивый, умный, добрый юноша! Он влюблён в вашу дочь Көктем!
Хан:
— Не говорите мне про это! Моя дочь красавица!
Сваты:
— О, Ханеке! Как же наш Наурыз без Көктем? Как же народ без Весны?
Хан: (задумчиво)
— Ну что ж, не нужно мне золото и серебро. Я очень люблю свою дочь и
отдам её только за достойного жениха! Если сможет он победить злую холодную волшебницу Зиму, то станет женихом моей дочери.
Наурыз:
Ну, что же мне делать? Как же мне быть?
Смогу ли я злую Зиму победить?
Коктем:
Я слышу, Наурыз, любимый мой.
Тебе сразиться надобно с Зимой.
Я подарю тебе сазсырнай
Но не простой, а волшебный
Силы Зимы он подорвёт
Звука его Зима не снесёт!
Зима: Кто посмел в мои владения войти?
Сазсырнай волшебный кто посмел найти?
Звук его меня сломает,
Дух бурана погибает, и метели иссякают.
Не губи меня, джигит. Тело всё моё горит
Всё, что хочешь пожелай
В сазсырнай лишь не играй!
Наурыз: Ты зимой была нужна
Сила мне твоя нужна.
Этот калым мал для хана
У метели, у бурана вешней влагой будет рана.
И тогда с моей невестой той устроим повсеместно
Засверкает степь цветами, зашумит земля садами
Люди счастье обретут, сев весенний все начнут!
Зима: Победили вы меня.
Что же, ухожу я на покой.
С вами я сражусь зимой.
Хан: Наурыз, ты настоящий батыр. Прогнал холодную Зиму, я отдаю тебе в жёны мою дочь Коктем!
Эй, казахский народ, хан на свадьбу вас зовёт! Люди, наурыз встречайте! Молодых поздравляйте!
Песня на казахском языке
Уважаемые друзья! Чтобы весело отпраздновать праздник Наурыз, мы разделим всех присутствующих на две команды
Ведущий 2:
Итак, вы, посовещавшись, придумайте для своих команд название, девиз, приветствия для соперников и гостей. Оцениваться все будет по пятибальной системе. А нашим гостям мы предлагаем стать членами жюри.
Ведущий1:
Итак, я представлю вам совет мудрейших: ______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ И сейчас они оценят результаты первого конкурса
Ведущий 1:
Команды наши готовы? . А мы продолжаем!
1 тур «Живой вопрос»
-Математика – Какое число считается священным и почитаемым в казахском народе и как оно связанно с праздником наурыз?
-Физика – Какое явление перехода одного агрегатного состояния в другое активно проявляется с наступлением Наурыза?
-Язык – Как переводится и с какого языка слово Наурыз?
-География – Как можно связать этот предмет с праздником Наурыз с точки зрения географии? (весы)
История – Откуда произошли корни праздника Наурыз?
Наурыз празднуется весной, в марте. С 21 на 22 марта день равняется с ночью. Народ начинает жизнь с нового листа. По традиции в этот день обидевщийся должен простить обиду, поссоривщиеся должны помириться.
Принято встречать Наурыз весело с открытой душой, с благими намерениями. В народе говорили как встретишь Наурыз так и весь год пройдет. Поэтому целый день народ пел песни, играли игры, ходили друг- к другу в гости.
Второй тур.
Блюда
1. Этот напиток изготавливают из верблюжьего молока?
2. На праздник Наурыз
у каждого дома устанавливался казан, в котором готовили праздничное блюдо из семи компонентов. Что это за блюдо?
3. Мясо, почки, печень, легкие нарезали мелкими кусочками и жарили, добавив жир и специи. Что это за блюдо?
4.Казахи почетным гостям подавали блюдо, в состав которого входили жал-жая, шұжық, қарта, қазы.
Что это за блюдо?
5. Маленькие кусочки теста жаренные на курдючном жиру. Что это?
Одежда
1.Как называется головной убор замужней женщины? Почему существует различие в одежде замужней и незамужней женщины?
2. Поверх платья женщины одевали приталенную вышитую орнаментами одежду без рукавов?
3. Как называется головной убор невесты?
4. Что такое мәсі?
5. Маленькая шапочка вышитая орнаментом?
Обычаи
1. Той, который устраивали в честь новорожденного?
2. Когда малыш делал первые шаги собирали гостей и самый почетный гость обрезал путы на ногах малыша. Что это за обычай?
3. Что такое «Беташар»?
4. Как проходит обряд «Қырқынан шығару»?
5. С какой целью казахи придерживались традиции “Бесікке салу”?
4 тур «Полиглот»
Команды вытягивают листочки со словами и они должны за предоставленное время перевести данные слова на казахский, английский, немецкий языки.
1. Знанье ( білім, нолидж, виссен)
2. Родина (Отан, мазэлэнд, хаймат)
3. Дружба (фрэндшип, фройндшафт)
4. Мир (бейбітшілік, пис, фриден)
5. Народ (халық, пипл, фольк)
6. Мать (ана, мазэ, муттер)
7. Край ( өлке, лэнд, ланд)
8. Ученик (оқушы, пьюпл, шюлер)
Ведущий 2:
А знаете ли вы, что Наурыз особенный праздник и готовят для него особые блюда. Так как Наурыз – это ещё и начало весенних полевых работ, было принято за 25 дней до праздника высеивать в специальных посудах зерно, а первый день праздника проростки употреблять в пищу. В каждом ауле устраивали состязание едоков. Чемпионы съедали до двух баранов.
Ведущий 1:
Они съедали баранов, а мы предлагаем выйти сюда по одному представителю от команды. Конкурс «Кто быстрее». Вы должны как можно быстрее съесть предложенное вам блюдо: баурсак и айран.(2 – 3 человека от команды)
Вопросы совсем несложные:
1. Когда отмечаем Наурыз?
2. Что означает слово “Наурыз”?
3. Какое блюдо готовят на праздник?
4. Первая столица Казахстана.
5. Переведите на казахский слова: праздник, новый, радость.
6. Из скольких ингредиентов состоит “Наурыз коже”?
7. Какие вы знаете национальные казахские игры?
8. Какие знаете традиции?
9. Как поздравляют друг друга люди в этот праздник?
10. В каких странах еще отмечают этот светлый праздник?
11. Какое число у казахов считается магическим и удачным?
12. Священная книга мусульман.
13. Из каких составных частей состоит юрта?
14. Как называется генеалогическое древо у казахов?
1. 22 марта.
2. “Новый день”.
3. Наурыз коже.
4. Оренбург.
5. Мереке(мейрам, думан, той), жаңа, қуаныш.
6. Состоит из 7 ингредиентов.
7. Алтыбакан, Кыз куу, Кокпар, Аударыспак, Байга, Куме алу, Ак каскыр — байланган каскыр, Балапандар, Такия тастамак!
8. Тусаукесер, кыркыдан шыгару, «жеты ата», бесике салу, атка отыргызу и другие.
9. Поздравляющий говорит: «Наурыз мейрамы кұтты болсын!» («Пусть праздник Наурыза будет счастливым!»), принимающий поздравления отвечает «Бірге болсын!» («Да будет вместе!»).
10. В настоящее время Наурыз отмечается, как государственный праздник: 21 марта в Иране, а также в Азербайджане, Албании, Афганистане, Грузии, Иракском Курдистане, Индии, Киргизии, Македонии, Турции, Туркменистане и в Узбекистане — а также в Казахстане — 21—23 марта и в Таджикистане (4 дня). Наурыз также празднуется на местном уровне в Татарстане, Башкортостане.
11. Число – 7.
12. Коран.
13. Юрта (уй, кииз уй) состоит из деревянного каркаса и кошомного покрова. Каркас юрты состоит из трех частей: кереге (решетчатый остов), уык (жерди, подпирающие верхний круг), шанырак (верхний круг).
14. Шежире.
Наурыз – начало года
Так считает наш народ.
И обычаи народа
Людям всем передаёт.
5-й чтец:
Наурызбен күттықтап
Алыс жақен қаутышты
Көктемдегі жарқын сәт
Көңелдерге ауысты.
6-й чтец:
С Наурызом поздравляем
Взрослых мы и малышей.
Счастья, радости желаем
И весенних тёплых дней.
8-й чтец:
— Да здравствует великий день народов Востока!
9-й чтец:
— Пускай погодные сюрпризы
В душе не оставляют след,
Пусть сердце радуется жизни,
А жизнь пусть будет, как цветов букет!
10-й чтец:
— Желаем счастья до небес,
Изведать всех больших чудес!
Познать любви божественную силу,
И видеть мир прекрасным и красивым!
Ведущий:
— Новый год всегда хочется начинать с чистой страницы.
Я желаю Вам, чтобы всё в нём было по-другому: светло и свежо. Желаю радости и счастья!
Сценарий праздника Наурыз— мейрамы
Цель: Развивать интерес к национальным традициям и обычаям
народов Казахстана, прививать любовь к Родине.
Ведущий 1:
Қайырлы күн кұрметті Наурыз мерекесшне жиналған
қаум!!!Наурыз—Жер—Ананын ұйкысынан оятып, жақсылық пен құт—
берекенің көзі ашылған күн. Наурыз—ел мен елді бірлікке, достыққа
ұмтылдырған Ұлы күн. Наурыз—ел мен елді бірлікке, достыққа
ұмтылдырған Ұлы күн.
Наурыз—бақыттың бастамасы, ұлылықтың ұйытқысы, жаңарудың
белгісі, тіршіліктің тынысы, өмірге—нұр, көңілге жыр, сезімге өгүл
сайлаған, халық қастерлеген Ұлыстың ұлы күні!!!
Ведущий 2
Мы приветствуем Вас , дорогие наши земляки в этот прекрасный
праздничный день. Наша с вами задача сегодня —сделать эту встречу
яркой, веселой и незабываемой. Ведь считается, что чем больше
радости человек впустит в свою душу в эти весенние дни, тем
богаче будет весь год. Чем веселее пройдет Наурыз, тем щедрее
будет природа.
Поэтому, ждут нас великие дела: игры, состязания, стихи, песни и,
конечно же, угощения.
Ведущий1
Уа, халайық, кұтты болсын мерекен,
Құтты болсын, құтты болсын берекең.
Наурыз тойы тойланады ауылда,
Қош келіңдер мерекені көруге!
Ведущий 2
Счастье, здоровья всем желаем,
Шлем привет всем селам, городам.
С праздником великим поздравляем
Мы встречаем Наурыз—Мейрам!
автор: Ракович Оксана Федоровна
Педагог – организатор ГБУ ДО “ЦРТДиЮ им. В.М.Комарова”
Разработка сценария познавательной игровой программы “Наурыз – праздник мира и добра!”
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества имени В.М.Комарова»
Сценарий познавательной игровой программы
в рамках программы по толерантности
«Наурыз – праздник мира и добра!»
Подготовила: педагог – организатор
ДПК «Дружба»
Ракович Оксана Федоровна.
Байконур – 2021.
Дата проведения: 21.03.2021г.
Цель: организация активного досуга в рамках межнационального праздника Наурыз.
Задачи:
Продолжать расширять представления детей о праздновании древнего народного праздника Наурыз.
Познакомить детей с казахскими национальными играми «казакша курес», «асыки», «орамал тарту», «тартысу», «тиынды котер», «кыз куу».
Создать условия для повышения самооценки детей с помощью игр соревновательного характера.
Развивать позитивный настрой к жизни через активную, интересную досуговую деятельность.
Развивать интерес, позитивное, толерантное отношение к национальному празднику, к обычаям и традициям казахского народа.
Развивать внимание, активность, быстроту, ловкость, меткость, силу, умение сообща, дружно преодолевать препятствия.
Развивать у детей мотивацию, интерес, желание участвовать в клубных мероприятиях.
Воспитывать уважительное отношение к культуре, традициям и обычаям казахского народа.
Воспитывать чувства товарищества, дружеские взаимоотношения в игре.
Оформление центральной стены: название мероприятия «Наурыз – праздник мира и добра», цветы, шары.
Оформление мизансцен: юрта бая (ширма с изображением фрагмента юрты, национальные ковровые узоры, камча, домбра, казахский стол с угощением, ковер, подушки), королевство Зимы (трон, снежинки)
Костюмы: Наурыз, Коктем, Зима, Хан, Свита 1, Сват 1, Кыдыр – ата.
Атрибуты к играм: шары с монетами (4), асыки (80), платочки (4), монеты в платочках (60), октау (2), лошадки (8), платки большие (4), стульчики (4), чапан (2), пояс (2).
Музыкальное оформление: фоновые записи казахских песен.
Названия аулов: Абай, Басшы, Жанажол, Рахат.
Знаки отличия: значки с названиями для главы аула.
Ход мероприятия: участники стоят полукругом перед минисценой
Фон 1
Вед: В марте весенний ветерок проказник, ласково гуляет по ветвям
У нас большой великий праздник! Новый год, Наурыз-мейрам!
Для всех сегодня вход открыт для всех гостей раздолье
С утра веселый кюй звучит на степном приволье.
Счастья, здоровья вам желаю, шлю привет всем селам, городам.
С праздником великим поздравляю, мы встречаем Наурыз-мейрам!
Слово для поздравления предоставляется директору Центра творчества Кузьминой и.В
Вед: Наурыз великий праздник нашего народа, уходящий корнями в глубину веков, возвещающий о начале нового года, праздник единства и благополучия. А какой же праздник без гостей?
Встречайте коллектив «Нур» под руководством Индиры Бактибаевны, с танцем»Курболар»
Фон 2 Казахский танец
Вед: спасибо коллективу «Нур». Праздник Наурыз – древнейший праздник народов Востока, который начинается в ночь с 21 на 22 марта, в день весеннего равноденствия. Об этом светлом празднике мы долгое время ничего не знали. Его как старый ковер свернули и запрятали подальше. А когда его достали и развернули, все просто ахнули. Настолько этот праздник оказался ярким, красивым, веселым и вечно молодым. С приходом Наурыза встречают Новый год, весну и солнце. И конечно к такому празднику тщательно готовятся. Таджики называют этот праздник « Гульнавруз», татары « Нардуган», украинцы « Сороки», греки « Патрик». Так что праздник Наурыз празднуют все народы Казахстана – представители 126 национальностей, которые живут в едином стремлении жить в мире и согласии друг с другом, построить процветающее государство.
входит грустный Наурыз
Вед: что случилось с тобой, добрый человек? Кто ты? Почему такой грустный?
Наурыз: Наурызом меня все зовут. Каждый год люди так меня ждут!
Я должен Весну привести за собой, Весна хочет быть мне верной женой!
Вед: а что же мешает вам пожениться?
Наурыз: уж очень на нас отец её злится! Он хочет калым за невесту большой.
Вед: что ж, Наурыз, не печалься ты так! Не можем мы без солнышка и Весны. Мы все поможем тебе. Засылай к хану сватов.
Наурыз: сейчас я их приглашу! (убегает)
Фон 3
появляется хан, за ним идут, пританцовывая слуги, несут подушки.
Хан хлопает в ладоши 3 раза. Вбегает Весна
Хан: хороша у хана дочь! Луноликая, как ночь» Женихов гоню я прочь!
Көктем, сокровище моё!
Входят сват и Наурыз
Сват: есть у нас сын Наурыз – красивый, умный, добрый юноша! Он влюблён в вашу дочь Көктем!
Хан: не говорите мне про это! Моя дочь красавица!
Сват: о, Ханеке! Как же наш Наурыз без Көктем? Как же народ без Весны?
Хан: задумчиво ну что ж, не нужно мне золото и серебро. Я очень люблю свою дочь и отдам её только за достойного жениха! Если сможет он победить злую холодную волшебницу Зиму, то станет женихом моей дочери.
Наурыз: ну, что же мне делать? Как же мне быть? Смогу ли я злую Зиму победить?
Коктем: я слышу, Наурыз, любимый мой, тебе сразиться надобно с Зимой. Я подарю тебе сазсырнай. Но не простой, а волшебный
Силы Зимы он подорвёт. Звука его Зима не снесёт!
Фон 3 Наурыз делает круг и приходит к Зиме
Зима: Кто посмел в мои владения войти?
Сазсырнай волшебный кто посмел найти?
Звук его меня сломает,
Дух бурана погибает, и метели иссякают.
Не губи меня, джигит. Тело всё моё горит! Всё, что хочешь пожелай
В сазсырнай лишь не играй!
Наурыз: Ты зимой была нужна. Сила мне твоя важна.
Этот калым мал для хана. У метели, у бурана вешней влагой будет рана.
И тогда с моей невестой той устроим повсеместно. Засверкает степь цветами, зашумит земля садами. Люди счастье обретут, сев весенний все начнут!
Зима: победили вы меня. Что же, ухожу я на покой. С вами я сражусь зимой.
Фон 3
Зима уходит, Наурыз возвращается к Хану
Хан: Наурыз, ты настоящий батыр. Прогнал холодную Зиму, я отдаю тебе в жёны мою дочь Коктем!
Хан соединяет руки желает счастья и уходит
Вед: эй, казахский народ, хан на свадьбу вас зовёт! Люди, Наурыз встречайте! Молодых поздравляйте!
Фон 4
Девушки разбрасывают шашу
Вед: что ж, Наурыз, Коктем! Пришло время вам по земле идти и во все стороны тепло и весну нести! Проводим их аплодисментами!
Фон 4
Вед: теперь наступит у нас весна! Все зацветет, зазеленеет! Разве это не праздник? А раз так, устроим веселые игры! И не просто игры, а соревнования! А для этого, разделимся на аулы.
- Аул Абай – Спутник, Дружба
- Аул Басшы – Романтика, Юность
- Аул Жанажол – Ровесник, Алые паруса
- Аул Рахат – Мир, Космос.
Помощники Гульфизат и Айсулу надевают главам аулов значки
Вед: итак, аулы готовы к состязаниям? Тогда начинаем! Символом праздника у казахского народа является Шашу. Это могут быть сладости, деньги, лепестки цветов. В честь праздника устроим шашу с монетками. Посмотрите на эти красивые шарики. В них волшебные монетки. Сейчас главы аулов бегут до шаров, лопают их руками и бегут обратно. Следующий игрок бежит до шаров, спрятав одну руку за спину. Нужно как можно больше монет схватить одной рукой. Правила понятны? Объявляю игру
- «Тенге алу»
Вед: Готовы? Начали!
Фон 5
Вед: Молодцы! Потрудились на славу! Много денег насобирали? Считаем!
Участники озвучивают количество монет
Вед: у казахов были игры с платком, которым перевязывались чапаны на поясе у мужчин. Сейчас наши аулы тоже будут соревноваться в таком состязании. Суть: выходят по одному человеку с каждого аула. Между ними посередине ложится платок, концы которого завязаны в крепкие узелки. Каждый игрок стоит на расстоянии 5 м. от платка. Задача каждого: первым схватить платок, догнать соперника и нанести удар узелком платка по спине (тот игрок, который не успел взять первым платок, убегает от своего соперника). Объявляю игру
- «Орамал тарту»
Фон 5
Подготовить борцов – чапан, пояс
Вед: Какая сложная игра и какие вы ловкие и быстрые! Теперь можете отдохнуть. Кто знает, что значит «Казакша курес?» Правильно, это спортивная борьба казахов, имеющая древнее происхождение. Проводилось на всех традиционных торжествах. В борьбе по-казахски не существовало ограничений в возрасте и весе. Боролись все, кто желает, даже отец с сыном. О борцах-палуанах складывались песни. Наряду с батырами, особенно почитались в народе силачи — Хаджи-мукан, Балуан Шолак, Битабар. На Наурыз обязательно приглашались борцы. Вот и сегодня у нас есть силачи, которые будут бороться за честь аула. Силачи, готовы? Объявляю игру
- «Казакща курес»
Борцы аулов Абай и Басшы выходят на ринг.
Борцы аулов Жанажол и Рахат выходят на ринг.
Вед: поприветствуем наших силачей! Теперь предстоит самая напряженная борьба! Кто же станет чемпионом? Сейчас узнаем! Борцы готовы? Начали!
Два борца бьются за титул чемпиона среди аулов
Вед: приветствуем чемпиона аулов ___________________! А мы продолжаем! Тем, кто не успел собрать много монет в первой игре, сейчас повезло! У вас есть второй шанс! Но задание посложнее. Посмотрите на наших коней! Это арабские скакуны! Самые быстрые и породистые лошадки! Они несутся как ветер и летят как птицы! Они вам помогут разбогатеть! Нужно сесть на коня, проскакать по этой долине монет и схватить как можно больше платочков с деньгами. Правила понятны? Останавливаться нельзя! Победит самый быстрый и ловкий аул. Объявляю игру
- «Тиынды котер»
Фон 5
Вед: сколько же монет собрал каждый аул?
Аулы озвучивают количество узелков с монетами
Вед: отлично! Молодцы!
Подготовить стулья, платки
Вед: Скажите, уважаемые аулы, а как называется казахский национальный дом?
Ответы детей
Вед: А из каких частей состоит юрта?
Кереге, уык, шанырак
Вед: предлагаю вам построить юрту. Красивую, цветную, как наступающая весна. Что нужно делать: сейчас каждый аул становится в круг и танцуя идет по этому кругу. Как музыка остановится, все бегут к стулу, на котором лежит наш верх от юрты – шанырак. Нужно взяться за края платка и подняв вверх, сделать юрту. Готовы? Встали в круг, приготовились танцевать. Объявляю игру
5 «Шанырак котер»
Фон 5
Вед: Какие красивые юрты получились! Молодцы! Встаем на места аулы.
Подготовить асыки
Вед: у меня для вас есть загадки. Я читаю загадку на русском языке, а вы отвечаете на казахском. Готовы? Принимаю ответ только на казахском языке.
1.Он растёт не в огороде, а растёт в большущем поле
Очень нужен он нам, хлеб чудесный – это …(нан)
2.Любят все с ним играть все узнают – это мяч.
Он по полу скок – скок мяч весёлый – это …(доп)
3.Вам в бидон его нальют все ребята тёплым пьют.
Молоко назвали – …(сут)
- Вяжет всем ребятам варежки и шапки все узнали без труда
Это бабушка – …(апа)
5.Смастерит он вам лошадку даст в свисточек погудеть
Вы узнали – это дед. А по – казахски скажем без труда
Дедушка милый – это …(ата)
6.Заплелись густые травы. Закудрявились луга. Да и сам я весь кудрявый
Даже завитком рога. (барашек)
7.Хоть зверь я горбатый, но нравлюсь ребятам. (верблюд)
8.Рыжий молокозавод день жует и ночь жуёт. Ведь траву не так легко
Переделать в молоко. (корова)
9.Не мой бы труд, не мой бы бег, ты плохо жил бы человек,
Но в век машины и мотора, боюсь в отставке буду скоро. (конь)
Вед: отлично разгадываете загадки! Молодцы аульчане! Очень давно, предки казахов придумали такую игру, в которую играют с овечьими косточками. Знаете, как они называются?
Ответы детей
Вед: правильно, асыки. С ними проводят очень много разных игр. Сегодня мы поиграем в игру на меткость. Посмотрите, у каждого аула есть 10 асыков, выложенных в линию. Каждый из вас берет по асыку, подходит к линии и выбивает асык из линии. Какой аул выбьет больше асыков, тот и победит. Не торопитесь! Меткость требует внимания! Готовы? Всем понятны правила? Тогда объявляю игру
- «Асык ату»
Фон 5
Вед: какой же аул был самый меткий? Поздравляем вас с победой!!! Молодцы! Продолжаем праздник! В каждом ауле есть девушка – красавица! Выйдите вперед, мы на вас полюбуемся. Вот какие красавицы живут в наших аулах! Они отлично держатся на коне и могут обогнать любого джигита! Правда, девушки?
Ответы детей
Вед: сейчас мы проведем очень интересную игру. Для нее мне нужны смелые джигиты. Есть такие?
Ответы детей
Вед: от каждого аула выходит одна девушка и один джигит. Девочка скачет на коне вперед, джигит за ней. Джигит должен догнать девочку и поцеловать в щечку. Если не догнал, то на повороте девочка разворачивается, догоняет джигита и бьет его по спине камчой. Правила понятны? Не поцеловал – получил камчой по спине. Девочки готовы? Джигиты готовы? Объявляю игру
- «Кыз куу»
Фон 5
Вед: и кто же у нас победил? Девочки или джигиты?
Ответы детей
Вед: весело поиграли! Молодцы! Отгадайте загадку: с помощью этого предмета готовят самое вкусное национальное блюдо бешбармак. Что за предмет?
Ответы детей
Вед: правильно это октау. Именно с ней мы сейчас поиграем! Померяемся силой. Покажите, какая у вас сила? Ух ты! Одни силачи! Итак, аул Абай борется с аулом Басшы, аул Жанажол с аулом Рахат. Готовы? Объявляю игру
- «Тартысу»
Фон 5
Вед: итак, уважаемые аулы, наши состязания закончились. Но праздник продолжается. К нам идет очень значимый человек. Встречаайте – Кыдыр – ата.
Аплодисменты приход Кыдыр – ата
Кыдыр – ата: С праздником вас, с Наурызом!
Вед: Уважаемый Кыдыр – ата, мы приготовили угощение. Просим вас отведать с нашего стола.
Помощницы раздают баурсаки и конфеты, угощают Кыдыр – ата, он дает бата
Вед: благодарим вас, Кыдыр – ата, что пришли к нам в гости! Желаем всем: чтобы дом был полная чаша, здоровье крепкое, много детей! Счастливого Нового года! До новых встреч!
Фон 1
Самоанализ по познавательно – игровой программе
«Наурыз – праздник мира и добра!».
Дата проведения: 20.03.2021.г.
Время проведения: 15.00.ч.
Место проведения: спортивный зал ГБУ ДО «ЦРТДиЮ им. В.М.Комарова»
Участники: воспитанники клубов от 9 – 11 лет.
Уровень: общеклубный.
Ведущий: Ракович О.Ф.
Данное мероприятие приурочено к национальному празднованию Нового года, предусмотрено в годовом планировании, проводится в рамках программы «Гармонизация межэтнических отношений и формирование культуры межнационального общения» и является одной из основных форм работы с воспитанниками по социально – профилактической деятельности.
Вопросы толерантного воспитания всегда будут важны, так как мы работаем с детьми. На смену одних детей, повзрослевших, приходят другие и начинаем все заново. К сожалению, актуальность профилактики культуры межнационального общения не спадает. В связи с чем, проведение национальных праздников, отличный вариант воспитания толерантности.
| № | Вопросы для итогового анализа | Оценка оптимальности действия педагога |
| 1 | Цели и задачи мероприятия. Их оптимальность и успешность решения на мероприятии. | С помощью одной поставленной цели, я реализовываю множество важных задач, которые в доступной форме усваиваются детьми.
Цель: организация активного досуга в рамках межнационального праздника Наурыз. Задачи: Обучающие Продолжать расширять представления детей о праздновании древнего народного праздника Наурыз. Познакомить детей с казахскими национальными играми «тенге алу», «казакша курес», «асык ату», «орамал тарту», «тартысу», «шанырак котер», «тиынды котер», «кыз куу». Создать условия для повышения самооценки детей с помощью игр соревновательного характера. Развивающие Развивать позитивный настрой к жизни через активную, интересную досуговую деятельность. Развивать интерес, позитивное, толерантное отношение к национальному празднику, к обычаям и традициям казахского народа. Развивать внимание, активность, быстроту, ловкость, меткость, силу, умение сообща, дружно преодолевать препятствия. Развивать у детей мотивацию, интерес, желание участвовать в клубных мероприятиях. Воспитательные Воспитывать уважительное отношение к культуре, традициям и обычаям казахского народа. Воспитывать чувства товарищества, дружеские взаимоотношения в игре. |
| 2 | Структура основных элементов | Основными структурными элементами мероприятия являются традиционные для познавательно – игровой программы элементы:
I Организационный момент:
II Основная часть:
III Заключительная часть:
|
| 3 | Оценка содержания мероприятия, соответствие темы и содержания. | Подобранный материал полностью соответствует заявленной теме и раскрывает поставленные цель и задачи. Благодаря смене деятельности, связок между заданиями, обеспечен плавный переход от одной игры к другой, что предполагает сохранение интереса к мероприятию в течение всей программы. Содержание мероприятия раскрывается через оптимально выбранные форму, средства и методические приемы проведения мероприятия. |
| 6 | Рациональность использования на мероприятии средств наглядности, ТСО и др. | Оформление зала (красочное название мероприятия, цветы, шары, рисунки с видами национальных игр), игровой инвентарь (монетки, лошадки, платки, асычки, камчи, чапаны), музыкальное сопровождение, национальные костюмы, продумано для каждого этапа проведения мероприятия, соответствует содержанию и теме мероприятия. Использование ТСО не предусматривалось, так как была подготовлена живая сценка. |
| 7 | Творческое применение имеющихся педагогических инноваций, соответствие возрасту участников | Были продуманы и использованы на мероприятии задания развивающего характера, доступно объяснялись правила игр с использованием атрибутики. А так – же:
Музыкальные произведения к каждому этапу мероприятия; Игровые атрибуты ручной работы; Исторические справки по празднованию Наурыза Для воспитанников 9 – 11 лет программа полностью соответствует возрастным особенностям. |
| 8 | Соблюдение на мероприятии необходимых гигиенических условий, применение способов поддержания работоспособности воспитанников. | На мероприятии выдержаны необходимые гигиенические условия: дети и педагог одеты в спортивную форму, смена деятельности (подвижные игры – загадки – игры малой подвижности) обеспечивает комфортное самочувствие участников, в рамках здоровье сберегающих технологий, игры проводятся на мягком покрытии, количество участников , количество аулов, расстояние между аулами, рассчитано так, что позволяет свободное передвижение по залу. Угощение преподносится детям в порционных пакетиках. |
| 9 | Предварительная работа. | Обработать интернет ресурсы по теме мероприятия;
Обозначить цель и задачи мероприятия; Составить сценарный план; Подобрать костюмы и отрепетировать роли героев сценки: Наурыз, Хан, Коктем, Сват, Зима. Сват 2, Кыдыр – ата, ведущего; Подобрать художественное слово (загадка, стихотворение). Подготовить игровой инвентарь. Скачать музыкальное сопровождение по сценарному плану. Оформить зал для проведения мероприятия: написать название мероприятия «Наурыз – праздник мира и добра!», развесить рисунки, шары, цветы, декорировать трон в зимнем стиле, оформить минисцену в казахском национальном стиле. Подготовить подносы с угощением для участников; Пригласить участников мероприятия. |
| 10 | Познавательная, воспитательная ценность в мероприятии | Дети узнали новые национальные игры Казахстана, научились играть в некоторые из них.
Воспитательная ценность в содружестве народов. |
| 11 | Эмоциональная насыщенность, интерес детей, их активность | В мероприятии показана интересная легенда – сказка о соединении Наурыза и Весны, использован национальный танец, загадки, подобраны интересные игры, а для их осуществления взят большой зал, Интерес детей, их активность в течение всего мероприятия был на высоком уровне. |
| 12 | Стиль общения педагога с участниками мероприятия, соблюдение педагогического такта | В общении с детьми придерживалась демократического стиля. Это располагает детей к активности, доверительному отношению, а следовательно к непринужденной , теплой обстановке на празднике. |
Минусы: вследствие непонимания детьми русского языка, 3 игры не были освоены.