Автор: Вагапова Эльза Раильевна
Должность: преподаватель по классу Фортепиано
Учебное заведение: МБУДО «Детская школа искусств» г. Агрыз
Населённый пункт: РТ Татарстан, г. Агрыз
Наименование материала: Сценарий новогоднего праздника для выпускников музыкальной школы.
Тема: Новогодние посиделки. «Код Деда Мороза»
Раздел: дополнительное образование
Сценарий новогоднего праздника для выпускников музыкальной
школы.
Новогодние посиделки.
«Код Деда Мороза»
Участники при входе получают снежинки разного цвета (3 цвета). По цвету
снежинки формируются команды.
Музыка «Выход ведущих»
Ведущий 1: Дорогие гости! Мы рады приветствовать вас всех в этом
сказочном зале.
Ведущий 2: Сегодня особенный день, ведь скоро мы все будем встречать
невероятно красивый, волшебный и всеми любимый праздник – Новый год.
В 1: Давайте же проведём его так, чтобы вспоминать об этом можно было
ещё целый год, и выложить в Ютуб не стыдно.
В 2: Предлагаю начать веселье. Для этого необходимо зажечь ёлку.
А для
этого необходимо настоящее волшебство.
В 1: Ну, или хотя бы гирлянда и подходящая по мощности розетка. Давай
позовём школьного электрика, я думаю, он сможет нам помочь. Давайте
ребята три -четыре э-лек-трик, э-лек-трик!
Музыка «Выход старшеклассника»
(Выходит старшеклассник с канистрой и спичками)
Старшеклассник: Что тут надо поджечь? Это мы сейчас запросто.
В 2: Нет, нет, ты неправильно понял. Нам нужно, чтобы елочка засияла
яркими огнями.
В 1: Не забывай, что новый год – это время чудес, поэтому нам нужны
сказочные персонажи. Ребята, лучше позовём Деда Мороза! Дед Мо-роз!
На экране включается видеосюжет. Дед Мороз сидит в углу, связанный
вместе со Снегурочкой и обращается к детям:
«Все пропало! Мы получили смс и приехали по адресу. Оказалось, что
попали не в школу, а прямо в руки злодеям. Они мечтают, чтобы Новый
Год не наступил никогда! Ждем и надеемся на спасение! Найдите
последовательность кода, что бы нас освободить»
Ведущий 2: Ну что ж, будем освобождать, а то без главного героя
новогодний праздник и не праздник вовсе!
Ведущий 1: Поехали! Но сначала соберитесь в группы по фишкам, которые
вы получили при входе. Выберите главного и ответственного капитана
команды. Получите задание и вперед – к победе!
Музыкальный номер.
1 этап: Интеллектуальное
Ведущий: У каждой команды будет по 8 одинаковых букв, при этом каждый
участник команды будет с завязанными глазами. Мы зададим слова, и вы
должны будете выстроить его из имеющихся букв в вашей команде. Та
команда, которая быстрее всех соберет слова, получает часть кода в поиске
Деда Мороза. ( парк, парик, приказ, каприз, праздник)
2 этап- Крокодил- при помощи жестов объяснить слова капитану.
ДОМ, черепаха, гирлянда, дед мороз, корова, снегурочка, салат оливье,
салют, банан, змея.
3 этап: Вокальный (нужно спеть песню на слог на карточках)
Му-му, мяу, гав
«Пусть бегут неуклюже», «В лесу родилась елочка», «Патамушка»
«Маленькой елочке», «От улыбки», «Незабудка».
«Новогодние игрушки», «В траве сидел кузнечик», «Мокрые кроссы».
Музыкальный номер Куклин Александр «Полька»
4 этап: «логический»
Ведущий: Перед вами на экране появятся картинки, вам нужно будет понять,
что же их объединяет, поднять руку и дать ответ. Та команда, которая
наберет больше правильных ответов – выигрывает и получает след. Часть
кода в нашем поиске.
5 этап: «Угадай фильм по смайлу»
Ведущий: Перед вами на экране появятся последовательность смайлов,
которые ассоциируются с фильмом. Вам нужно понять, какой фильм
спрятан. поднять руку и дать ответ. Та команда, которая наберет больше
правильных ответов – выигрывает и получает след. Часть кода .
6 этап: «Угадай песню»
Ведущий: А теперь капитаны соедините ваши части кода, и подумайте какой
код
Музыкальный номер Ансамбль гитаристов
На экране включается видеосюжет с освобождением.
Сказочные гости освобождены и праздник продолжается.
(Заходят Дед
Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз :
Долго к вам я добирался !
В плен попал, освобождался!
С вами вместе новый год
Встретим, против всех невзгод!
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем!
Вам успехов мы желаем
Праздник к вам пускай придет
Настроенье принесет!
Дед
Мороз:
Смотрю
вы
засиделись,
давайте
немного
подвигаемся,
разомнемся.
Песня Игра.
Новогодняя лотерея
1.
Пусть вам весело живется – как вначале января
И улыбкой обернется каждый день календаря (КАЛЕНДАРЬ)
2.
Ваше счастье умножая, Год быть легким обещает,
И потому в подарок Дарим вам воздушный шарик (ШАРИК)
3.
Вы отныне важный гость,
Вот вам мандаринов горсть. (2 МАНДАРИНА)
4.
Пусть мороз вас не пугает ваших ног не остужает
Сердце рвется на куски, подарю я вам НОСКИ
5.
Год подарит вам нежные встречи, пригодятся волшебные СВЕЧИ
6.
Вам достался главный приз! Вот такой для вас сюрприз.
Этим украшать, веселить и наряжать (УКРАШЕНИЕ ЕЛОЧНОЕ)
7.
Вы жить привыкли в гуще дел. Работа – главный ваш удел. Покоя вам
не обещаю. Я вас КОНФЕТОЙ угощаю.
8.
Чтоб быть всегда здоровым, крепким Вам достанется не конфетка,
Большой и сочный витамин держите вот вам МАНДАРИН.
9.
Возьми для елочки игрушку, красивую и не простушку. Повесь на
ветру – вот те раз, как радует игрушка глаз ( ИГРУШКА НА ЕЛКУ)
10.
К празднику дарю копилку и желаю накопить – на машину, на
мобилку, и на то, чтоб классно жить! (Копилка)
11. Подарю тебе монету – в Эрмитаже лучше нет, ты монетку береги, как
захочешь проглоти (ШОКОЛАДНАЯ МОНЕТА)
12.Хоть не в деньгах ваше счастье, но без них вам не прожить.
Я решила для начала вам тетрадку подарить (ТЕТРАДЬ)
13.Не думайте, что я ошиблась, что я не то хотела подарить,
Ведь набор цветной бумаги, подарком тоже может быть (ЦВЕТНАЯ
БУМАГА)
14.Модное украшение для любимого холодильника (МАГНИТ)
15. Этой книжки нет важней, только ты писатель в ней. (БЛОКНОТ)
16. Вам хотелось бы рояль, но достался календарь ( КАЛЕНДАРЬ)
17. Ваше счастье умножая, Год быть легким обещает,
И потому в подарок Дарим вам воздушный шарик (ШАРИК)
18. Вы жить привыкли в гуще дел. Работа – главный ваш удел. Покоя вам
не обещаю. Я вас КОНФЕТОЙ угощаю. (КОНФЕТА)
19.Вам достался главный приз! Вот такой для вас сюрприз.
Этим украшать, веселить и наряжать (УКРАШЕНИЕ ЕЛОЧНОЕ)
20. Получите, поспешите ваш блокнот стихи пишите (БЛОКНОТ)
21. Возьми для елочки игрушку, красивую и не простушку. Повесь на
ветру – вот те раз, как радует игрушка глаз ( ИГРУШКА НА ЕЛКУ)
22. Чтоб быть всегда здоровым, крепким Вам достанется не конфетка,
Большой и сочный витамин держите вот вам МАНДАРИН.
23.Вам подарок очень важный – это чистый лист бумажный (ЛИСТ
БУМАЖНЫЙ А4)
24. Чтоб не дуло ветром кепку, вот тебе в подарок скрепку. (СКРЕПКА)
И в подарок для вас прозвучит песня в исполнении Снегурочки
Дед Мороз:
Пляшут Ира и Кирилл
Пляшут Таня, Даниил
Это просто танцы века!
В нашей школе – (все вместе) ДИСКОТЕКА
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 3»
Шатурского муниципального района Московской области
Сценарий новогоднего утренника «Волшебный ноутбук Деда Мороза»
для разновозрастной (средняя/старшая) и подготовительной к школе групп
Разработал:
Музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад № 3»
Нарышкина Е.В.
2016-2017г.
Действующие лица: Баба-Яга, Ковбойка, Компьютерный Вирус, Дед Мороз, Снегурочка, Мешок.
Под музыку в зал «влетают» две снежинки, разлетаются по разным углам
1 снежинка:
Ау!
2 снежинка:
Ау!
1 снежинка:
Ты здесь?
2 снежинка:
Я здесь.
Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам
1 снежинка:
Ах, Куда же мы попали?
2 снежинка:
Мы в большом просторном зале.
Помнишь, мы с тобой летели –
Мимо сосен, мимо елей.
Это Дедушка Мороз
Нас с тобой сюда принёс.
1 снежинка:
Значит, это детский сад?
Только нет здесь ребят…
2 снежинка:
Всё готово, что ж мы ждём?
Мы сюда их позовём,
Скажем мы, что Дед Мороз
Ёлку в детский сад принёс.
1 снежинка:
Открывает Новый год
Сказочные двери.
Пусть заходят в этот зал
Те, кто в сказку верит!
2 снежинка:
Пусть заходят в этот дом
Тот, кто дружит с песней!
Начинаем зимний праздник!
Нет его чудесней!
Обе снежинки:
Громче музыка играй,
Ёлочка, гостей встречай!
Под музыку дети входят парами и выстраиваются в шахматном порядке
Исполняется песня «Здравствуй, здравствуй Новый год»
(с движениями)
Муз.рук.:
С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет!
И, конечно, Дед Мороз
Всем подарки принесет!
Подскажите мне, ребята,
Что за праздник здесь у нас?
Отвечайте, дружно, хором:
Дети:
Мы встречаем Новый год!
Песня «Зима в России». Хоровод.
(перестроение на полукруг)
Перекличка:
1 ребенок:
Перед праздником зима
Для зеленой елки,
Платье белое сама сшила без иголки!
2 ребенок:
Стряхнула белый снег
Елочка с поклоном,
И стоит красивей всех
В платьице зеленом!
3 ребенок:
Ей зеленый цвет к лицу
Елка знает это.
Как она под Новый год
Хорошо одета!
4 ребенок:
Наша елка словно в сказке
Светится, сверкает!
Это только раз в году
В новый год бывает!
5 ребенок:
Нарядилася она
Снизу до макушки,
В разноцветные шары
Бусы и хлопушки!
6 ребенок:
Свет волшебный льется
Сказочным дождем.
Для такой красавицы
Звонко запоем!
Исполняется песня «Ах, какой он Новый год, очень много с ним хлопот»
(дети садятся на стулья, остается девочка и мальчик)
Девочка:
Добро пожаловать, друзья,
В наш терем расписной.
Здесь ожидает встреча вас
Со сказкой и мечтой!
Мальчик:
Настал для всех веселья час,
И радостных волнений,
Герои сказок, просим вас
Начните представленье!
Под музыку выходит символ 2016 года – Обезьянка (танцует)
Обезьянка:
Я – Обезьяна! Символ года!
Значит, веселым был весь год!
Все печали и заботы
За собой пусть унесет!
Идут часы, проходят дни,
Таков закон природы!
И сегодня я хочу поздравить всех
С Новым годом!
Под музыку обходит вокруг и подходит к ноутбуку под елкой
Обезьянка:
Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Вот тут…волшебный компьютер.
Целый год он хранился у меня. С помощью него Дедушка Мороз исполняет все желания. Теперь, я оставляю его вам! Ну а мне, друзья, пора прощаться
в новогодний Новый год — год огненного Петуха! Всем до свидания, друзья! До новых встреч! (под музыку уходит)
Под музыку в зал входит символ 2017 года – Петух (танцует)
Петух:
Здравствуйте, мои друзья! Я – Петух! Символ 2017 года! Пришел поздравить вас с наступающим Новым годом! Ребята, у вас такая красивая елочка. Но мне кажется, чего-то на ней не хватает. Чего не хватает, ребята?(огоньков) А вы поможете мне их зажечь? Тогда, я всех вас приглашаю в хоровод.
Хоровод
Петух: Молодцы! От такого веселого хоровода, конечно же, наша елочка вспыхнула огнями! Загорелась наша красавица! Наверное, для того, чтобы самое хорошее настроение было у нас! Правда, ребята? Тогда держите эти новогодние разноцветные ленты, и мы с помощью них покажем, какое у нас хорошее настроение!
Под песню «Хорошее настроение» дети по показу Петуха делают несложные движения с ленточками
Петух: Какие вы молодцы! Здорово танцевали! Ребята, мне кажется, что на празднике чего-то не хватает…или кого-то? (Деда Мороза). Тогда зовите его громче! И он вас услышит и обязательно придет! Ну-ка, все вместе: «Дед Мороз!» (3 раза) Еще громче! (Петух машет рукой и уходит)
Под минусовку «Ну почему, был светофор зеленый» в зал входит задом-наперед Баба-Яга с чемоданом, «давит детей», дети визжат.
Б-Я(на фоне музыки): Стой, стой, говорят тебе! Воо…молодец! Послушный чумодан!
(обращается к детям): А чё вы все так на меня уставились? Я на курорт собралась! Видали, шляпа моднявая. Классная шляпа? А очи…(очки) видели? От Гуччи! Видали? Понятное дело… А чумадан какой…видали? Вообщем, на Джамбу хочу.
(смотрит на детей): Чё уставились? Не знаете, где Джамба? Как где..в Турции! Так..кто со мной в Турцию? Усе..? Нее, вы все вместе в один чумадан не влезете. Нее, ну если конечно хорошо подпихивать, то может и получится. В чумадане поедете? Отличненько! Значит, в чумадане и поедете. Слухайте, а давайте мы начнем тут лето? А…ну вот….чё, пальма-то есть! (показывает на елку, дети говорят, что это не пальма). Не пальма? А что? (елка). Что-что? Не слышу… Вы чё, слепые что ли? Кокосы висят! (дети говорят, что это игрушки, а не кокосы). Какие еще игрушки? Вот щас побьем один кокос и молока попьем. Хотите молока? Нет…? Вообщем, все с вами ясно! Вот если вы плавать не умеете, нечего орать. Чё, умеете что ль? Кто умеет плавать? Усе….? Ну, если вы сейчас мне это изобразите, тады так уж и быть, я вам поверю. Ну пойдем…встали…все сюда…за мной…бегом! Быстрей, быстрей! А ты куда? А ты, что сидишь? Давай, веселее!
(выстраивает детей в две команды)
Б-Я: Ух…Ну, нормалёк! (достает ласты из чемодана). Кто знает, что это за атрибутА? А куды одевают – на нос? (на ноги). Чё орете? Я и говорю -на ухи! Нет? Ну ладно…тогда руки вперед выставляй (обращается к ребенку), я демонстрировать буду! Держи ласту (одевает на руки ребенку), хлопай соседа по носу. Не будешь? Ладно, грести будешь.
(объясняет правила): Идешь туды, потом обратно, отдаешь следующему, становишься последней. (спрашивает всех): Куды становимся? (назад). Ну смотрите, кто грести не умеет, никуды не поедет! Готовы? Ну-ка, считайте, раз, два, три! Бегом!
Конкурс «Плыви-греби»
(во время игры Б-Я обращается к родителям: А вы что не хлопаете, я не понимаю? В конце игры – «Последний…пошел! Подняли руки!)
Б-Я: Ну, я так понимаю, что на Канары…в Турцию…все хотят? Ну…понятное дело, кто не хочет на курорт. Ну так вот же…пальма! (показывает на елку) А я говорю, пальма! Ой, ну хватит орать. Ладно, дуйте все на свои места – все равно с вами не договоришься!
(дети садятся на места)
Б-Я: Ух…умотали вы меня! (подходит к ноутбуку под елкой). Вот, подушка есть…ровненькая…полежу (дети говорят, что это не подушка).
Б-Я: Тише! Я кому говорю! Цыц! Я устала, спать буду! (дети опять кричат, что это не подушка). Чего вы все орете? Я прям оглохла! Чего это? (компьютер).
Б-Я: Какой компутер? (дети говорят – ноутбук). Какой такой бук-пук? Какой ужас…ноутбук…Это кто «пукает» тут? А на фига он нужон? Это чья фиговина? Чья? – Твоя? (дети говорят – Деда Мороза)
Б-Я: Какого Мороза? (дети: который дарит подарки)
Б-Я: Так он их из этой фиговины достает? (дети: из мешка)
Б-Я: Из мешка? А зачем ему тогда эта штука? (дети: чтобы желания исполнять)
Б-Я: Чье? Мое? Короче..так (берет ноут под мышку), желание у меня есть – в Турцию хочу? Хочу! Значит, надо эту фиговину как-то расковырять. Так…ну чего? (крутит ноут) с ним делать? Постучим? (дети: нет). Ааа….в воду кинем? (нет) Вообщем так, я пока полежу – подумаю. А вы – цыц!
(пытается прилечь, прислушивается ухом «к полу»): А ну…тихо! Что такое? Ой…кто-то скачет…
Под музыку в зал на «лошади» въезжает Ковбойка (танцует)
Б-Я: Это кто такая? (встает, «включается» в танец с Ковбойкой, садится сзади «на лошадь»: «Поехали! Поехалиии! Ой, шляпу свою потеряла…(поднимает)
Б-Я (обращаясь к Ковбойке): Ухх, какая ты хулюганая! А ты кто такая?
Ковбойка: Здравствуйте, друзья мои! Что-то вас не слыщно?… Я – Ковбойка! Приехала к вам из солнечного Техаса. Говорят, что у вас русские зимы, ну до чего ж красивы! Это правда? Ну вот, я говорю…красота какая! Слушай, бабуля, ну я тоже хочу ведь на санках покататься, и в снежки хочется поиграть, и на лыжах поездить.
Б-Я: Нее…ну это конечно мы тебе запросто организуем. Ты только скажи мне, что там за хата у тебя?
К: Я говорю, из солнечного Техаса я!
Б-Я: Ну ведь я слыхала! А чё за хата?
К: Где?… В Америке находится! Не знала что ли, бабуля?
Б-Я: Ооо…долго ехала… Значится так…(обращается к детям): Снега у нас навалом? Не слышу? Мы ее снегом закидаем запросто! Вы чё, в снежки играть не умеете? Щас, щас… (берет под елкой мешок со снежками). Ну-ка, налетай! Закидаем вот эту дрыганю!
(высыпает снежки из мешка, дети начинают закидывать, и Б-Я тоже)
Б-Я: Тихо! (отмахивается), её же, а не меня надо закидывать! Сдаюсь…сдаюся! Хорош! Давай, несите снежки обратно в мешок…бегом…кто быстрей, тот самый лучший! Молодцы! Усё собрали? Все примостились на табуретки!
(дети садятся на стулья)
К: Ну, ребята, здорово! Мне очень понравилось с вами в снежки играть. Но я тоже хочу показать, как у нас там в солнечном Техасе веселятся. Вы готовы? Ну тогда, становимся на ноги, переворачиваемся…
Б-Я (перебивает): В две команды бегом! Кто там готов? Бегом! Куда пошли? Молодец! Первой будешь! Готовы?
К: Есть у меня два друга (показывает «лошадей на палочке»). Одного даю вам (отдает 1 команде)
Б-Я: Это будет Пирожок!
К: А другого – вам (отдает 2 команде)
Б-Я: Это будет Булочка! Поехали! А вы, хлопайте (обращается к родителям)
Конкурс «Ковбои»
(скачут до ориентира и обратно, как «ковбои», Ковбойка танцует возле команд)
Б-Я: Нее…это так не пойдет (подходит к родителям): Чё ты сидишь? Клади свою папарацци! Быстрей…скорей…ну быстрее! Отдай ей папарацци! Молодец! (выводит одного родителя)
Б-Я (к воспитателю):Ооо, еще одна. Пошли, пошли! Сейчас скакать будете. Готовы?
(к детям): Считайте дружно: раз, два, три!
Конкурс «Ковбои» (со взрослыми)
Б-Я (после конкурса): И дружно скажем: Молодцы!
Б-Я (к Ковбойке): Фух, уморила ты меня! Я полежу (ложится на ноут)
К: Бабуль…
Б-Я: Чаво?
К: На что это ты там завалилась?
Б-Я: Ну…какая-то железяка…но-ут-бук…Да?
К: Так это же снегобука – волшебный компьютер Деда Мороза, который помогает ему желания ребят исполнять. Ты что, не знала?
Б-Я (подозрительно): А ты откудыва знаешь? Я тебе говорить не хотела! У меня свое желание есть!
К: Так весь народ об этом знает!
Б-Я: Какой весь народ? Что ты мне тут рассказываешь?
К: А ты знаешь, как он работает?
Б-Я: Ни фига! Я не знаю…Покажи!
К: Смотри (открывает ноут) Берешь, открываешь, вводишь секретный пароль. Вот…и все готово! (закрывает ноут)
Б-Я: Чё…все готово? Я не понимаю… (отнимает ноут)….Он не работает!
К (берет ноут у Б-Я): Как это! (открываетноут) – Всё работает! (закрывает ноут)
Б-Я (отнимает ноут): Чё ты тут мне сказки рассказываешь? (открывает, показывает детям черный экран): Работает? (нет)
К: Я же говорила, секретный пароль надо!
Б-Я: Ничё не умеет! Мне тут рассказывает еще! Вообщем так, хотела на санках покататься, в снегу поваляться?
К: Ага!
Б-Я: Тады тебе в Пхёнчхан!
К: Куда?
Б-Я: Ну, это в Корее, там, где олимпиада будет..в 2018…как раз, время у тебя есть, чтобы добраться туды! Ты там так закатаешься! Главное… это….мани-мани есть?
Ковбойка «ощупывает карманы», не находит денег, снимает шляпу, обходит родителей, просит: «Дайте, пожалуйста…»
Б-Я: Вот так! Нее…ну таким макором доберешься, не переживай, довезут! Ты главное, лошадей не забудь…пока снега много не намело…так…бегом, бегом…
К: Можно даже автостопом…
Б-Я: А знаешь, как доехать?
К: Да говорю же, нет.
Б-Я: Так, бери лошадей, я покажу…
Ковбойка берет лошадей
Б-Я (к детям): Ща, я ее запутаю! (берет Ковбойку под руку): Так, идешь прямо, потом направо, потом влево, потом кругом и прямо тудыыы…отсюдыва… (уводит за дверь)
Б-Я (возвращается): Фуу….сбагрила! У меня – своё желание! Еще там ….на всяких разбазаривать…
Б-Я: Так…точно, я придумала. Щас мы это дело исправим.
«Общий танец с Бабой -Ягой»
Б-Я: Ну-ка, идите ко мне, бегом, бегом, скорее (становятся в круг).Скорее обняли друг друга. Чё делать будем?… Кого воровать? Разбойников? Чё их воровать-то? Их и так навалом! Ух! Брысь отсюда….толку нет от вас!
Б-Я: Ой, придется моего друга звать, который эти компы враз и портит! Ща он сюды заедет, все быстренько мне взломает, и я свой подарочек получу. А про вас (к детям) потом подумаем.
(звучит компьютерная музыка)
Б-Я: Ну-ка, дружно дети, зовем Вирус.
Входит компьютерный Вирус.
Б-я: Вот он, Вирус! Громко похлопаем!
Вирус танцует, манит пальцем Б-Я, Б-Я присоединяется к Вирусу, синхронно танцуют, затем Б-Я обращается к детям: Ну-ка, встали и танцуем с нами! (дети стоя у стульев, выполняют движения по показу Б-Я и Вируса)
В конце танца Вирус шуточно толкает Б-Я
Б-Я: Ты чё творишь, хулюган!
Вирус: Привет, Яга! Ты чаво меня звала?
Б-Я: Чё звала, чё звала…(к детям: чё вы встали! Садитеся на место!) – берет ноутбук…
Б-Я: Я комп тут нашла. (к детям): Кто его тут забыл? Точно! Дед Мороз. Ох…беда Морозу. Видно, что-то скрыто в нем (показывает ноутбук). Ты в него сейчас пролезь и узнай, в чем интерес. Я на курорт хочу, в Джамбу.
В: (берет ноут, открывает): Ооо, этот код взломаем быстро, всё будет у нас отлично!
(под музыку «взламывает» ноутбук)
Б-Я: Я говорила, ща мы все исправим и путевочку мне достанем.
Б-Я (к Вирусу): Э…ты чё…Ты мне обещал быстро! Давай, давай. Я уже в Джамбу собралась, щас лететь буду!
(Вирус тащит по полу ноут, отходя от Б-Я)
Б-Я: Что такое? Куды понес? А-ну…стой!
В: Не удается. Знаешь…надо моих компьютерных гениев позвать. Они точно смогут код подобрать.
Б-Я: Гении еще имеются?
В: А то!
Б-Я: Так…тады положь его (ноут) обратно. Давай, давай! Ну, смотри! Если гении не помогут – не сберечь тебе своих ушей.
В: Да помогут, помогут!
Б-Я: Ну зови их! («гении»- дети подготовительной группы выходят). Куды вы? Так это они? Батюшки…прячься! (убегает к родителям)
«Танец компьютерных гениев»
Б-Я: Ну-ка, гении мои, давай (к вирусу): Что ты там обещал?
(под компьютерную музыку гении «чинят ноутбук», потом Вирус забирает у них ноут)
Б-Я: Чё –то я не поняла…
В: Ничего не удается. Хочешь, он прям щас взорвется!!! (слегка подкидывает его)
Б-Я: Тихо! Тихо! Тихо! Не пугай детей! Тут надо знать, что важней!
В: Что важнее! Что важнее!
Интернет чтоб был быстрее! Ядра чтоб были сильнее!
Б-Я: Так…а сколько, ты говоришь, надо этих вёдер?
В: Да каких ведер! Говорю я, ядра нужны! Ну так, четыре…шесть…
Б-Я: 4-6?…Ну ладно! Подорвешь, так подорвешь! Готов?
В: Готов!
Б-Я: Тащи ядра!
Б-Я: Так…Скорость, скорость, точно…Будем набирать щас скорость в людях. Вот они (смотрит на родителей). Отличненько. У нас и папы тут имеются про запас (выводит 4-х родителей, желательно пап)
Эстафета «Набираем скорость»
Б-Я: А вы хлопайте! (родителям).
(в конце эстафеты Б-Я говорит одному из пап: А я? Поехали!)
Б-Я: Отпускай бабушку! Фууух, обалдеть! А мне понравилось. Похлопать надо! Ну-ка, ребята, скажем СПАСИБО.
Б-Я (к родителям): Так…вы сообразили, как скорость надо нагонять? Сообразили? Дома попробуете все!
Б-Я: (берет ноут): Так, ну чё там у нас?
В: Проверяй. Должно сработать.
Б-Я (открывает ноут): Чё проверяй. Я код не знаю!
В: Как?
Б-Я: Как? Ну как…-как-то так! Кто знает код? (дети: Дед Мороз). Так! (к вирусу): Ну-ка, брысь отсюдыва! (Вирус уходит за елку)
Голову мне тут морочил целых 20 минут! Ну-ка, брысь!
(Вирус выходит)
В:Интернет! Интернет! Лампочек на елке нет! (забирает ноут и убегает)
Б-Я: Куда…стой! (бежит за ним, потом возвращается с ноутбуком)
Б-Я: Видал…чё творится!? Лампочки (смотрит на елку). На фига эти лампочки…Мне дело вообще не до лампочки! Я пошла искать Деда Мороза! Ну а вы (к детям), если хотите, зовите его. Умеете…нет? (умеем)
Б-Я: Ну тогда зовите… (убегает)
Дети кричат: «Дед Мороз! Дед Мороз!»
Под музыку (озвучка Выход ДМ) входят ДМ и Снегурочка
ДМ: Ох, красота! Здравствуйте, мои друзья!
Наконец, к вам прибыл я!
С давних пор уже ведется,
Что ни одна елка без меня не обойдется!
По традиции старинной
Так уж повелось не раз,
Шел сюда дорогой длинной
Через льды, через снега…
Шел я к вам через преграды.
Снег меня запорошил.
Знал, что здесь мне будут рады!
Потому, сюда спешил.
Ну-ка, дружно отвечайте,
Я – веселый (дети): Дед Мороз!
С: Здравствуйте, мои друзья!
Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Я – Снегурка, внучка деда
Хлопотунья, непоседа!
В снежном домике своем
Вместе с дедушкой живем.
Как красиво в вашем зале!
Славный праздник – на виду!
Значит, правду нам сказали,
Нас давно уже здесь ждут!
Правда, ребята?
ДМ: А чтоб веселье не умолкло,
Чтоб нам, детки, не скучать,
Будем праздничную елку
Вместе с вами зажигать!
Ну-ка, скажем дружно: раз, два, три, елочка гори!
С: Не получается, дедушка…
ДМ: Это кто тут побывал!? Елку кто заколдовал!? (дети: БЯ)
ДМ: Ой…не может быть!
Ну что ж, тогда я вспомню слова заветные!
Слова приветные!
Ну-ка, елочка, проснись! Огоньками засветись!
Скажем дружно: раз, два, три, елочка гори!
Получилось, ребята! Ура!
С: Похлопаем!
ДМ: Здорово! А мы для елки нашей и споем и спляшем!
Ну-ка, праздничный народ, подавай друг другу руки и вставайте в хоровод!
Хоровод «Кто на НГ пришел – ДМ» или «Дед Мороз в зале музыкальном»
С: Дед Мороз, а ты с нами поиграешь?
ДМ: Конечно! Мы водили хоровод. Вот! Это раз! А теперь, поиграем в веселую рукавичку. Это два!
Ну-ка, рукавичка 1,2,3…
Ну-ка, ты ее лови!
Игра «Рукавичка» или Игра «Передай шляпу (рукавичку)
(ДМ бросает рукавичку, дети ловят, потом передают по кругу, ДМ ее догоняет, отнимает у детей и опять бросает уже две рукавички)
ДМ: Так…непослушные сестрички, две веселых рукавички!
Ну что ж, ребята, был я в разных городах,
В разных странах и садах.
А теперь, пойду туда, где я не был никогда. До свидания!
С: Нет, не выпустим тебя, дедушка!
ДМ: Как не выпустите? (пытается выйти из круга, дети его не выпускают)
ДМ: Да я и сам не хочу уходить. А вы, ребята, знаете. Что в январе и в феврале я шагаю по земле. А как пойдет гулять Мороз, так закрывайте окна, двери. А не то вам Дед Мороз, отморозит ноги….(ДМ пытается коснуться ног, дети закрывают их)
Игры «Заморожу»
( далее…отморозить может нос, ушки…)
С: Дедушка, а попробуй отморозить наши наши хвостики…
ДМ: Ой, Снегурочка, это же не зверята, а ребята.
Они красивые да ладные,
Нарядные да складные.
Откуда же у них хвостики?
С: Да мы с тобой пошутили, Дедушка Мороз!
ДМ: Шутите? Ну тогда и я с вами пошучу!
Сейчас, для вас, ребятки, загадаю я загадки:
1) У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней? (лиса)
2) А кто в берлоге спи зимой
Косолапый и большой? (Медведь)
3) Запах пирогов от роз
Отличить поможет…(нос)
ДМ: Все знаете. А вот вам сложные загадки:
1) Носом не дышит, ухом не слышит,
А там, где бывает, след оставляет…
(Ну-ка, родители, помогайте)
ДМ: Это иголка с ниткой. Носик есть? Есть! Ушко есть? Есть! А там где бывает, ниточку оставляет.
2) За окошком снег идет
Скоро праздник…(Новый год)
ДМ: А в НГ на чем катаются? Правильно. А еще на лошадях-тройках. Ну-ка, покажите мне, как это делается!
Танец «Тройки»
ДМ: Молодцы! А вы любите танцы? И я люблю, хотите, покажу?
«Танец Деда Мороза» Песня «Шел Мороз к себе домой»
(дети хлопают, в процессе танца, ДМ выводит несколько детей по одному, и они с ним танцуют, Снегурочка тоже берет нескольких детей и танцует с ними)
ДМ: Ох, молодцы! Порадовали дедушку!
С: Дедушка Мороз, пора ведь желания ребят исполнять, да подарки вручать.
(в зал вбегает Б-Я с ноутбуком)
Б-Я: Конечно, пора!
ДМ: Ох, а это что такое?
Б-Я: Что, Дед Мороз, не признал, да?
ДМ: Как же не признал! Бабка-Ежка, костяная ножка.
Б-Я: Ножка-то мож и костяная, только я за тобой столько по лесу бегала. Все пятки истоптала.
ДМ: А что же случилось?
Б-Я: Что случилось…что случилось…ваша штука объявилась! (показывает ноутбук). Это я нашла!
ДМ: Так это же на волшебный компьютер.
С: Отдавай нам его скорей!
Б-Я: Ааа…хитренькие какие! Нет уж! Если только обменяете разве что…
С: Чего же ты хочешь?
Б-Я: Как чего! (к детям): Я хочу куда? Правильно. В Турцию, на остров Джамбу.
ДМ: А чем тебе наша елка не нравится?
Б-Я: А при чем тут елка? Это вообще не елка, а пальма. Дед Мороз, ты мне зубы-то не заговаривай. Ты мне путевочку давай, свой компьютер забирай и разойдемся красиво!
ДМ (берет ноутбук): Ох, Бабка-Ежка, не знала ты, что я под НГ все желания исполняю, а путевка тебя уже давно дожидается…
Б-Я: Правда?
ДМ: Конечно! (открывает ноутбук): Я вношу волшебный код: двойка, нолик, единица, и конечно же цифра 7. Получается 2017 год. Новый год!
Б-Я: Вот балда! (к детям): вы чё, подсказать мне не могли?
(ДМ со Снегурочкой смеются)
Б-Я: Дед Мороз, а где это моя путевочка меня дожидается?
ДМ: Да в чемодане! Я тебе уже и вещи собрал, старушка-веселушка.
Б-Я (веселая): Пошла я за путевочкой! (идет к чемодану, ищет)
ДМ: Так…(смотрит в ноутбук) я вижу, что ребята заказывали подарки. Так, вижу, что игрушки, разноцветные хлопушки. Целый год я подарки собирал вам, ребята, их готовил. Настало время их получить. (в это время Снегурочка берет снежный ком)
С: Дедушка Мороз, ты же волшебник?
ДМ: Конечно. Сейчас подарки наколдую:
Ветры вольные, шумите!
Чудо сделать помогите.
Ну-ка, 1,2,3
Подарки появитесь! Смотри…
(под музыку Снегурочка достает подарки из снежного кома)
Б-Я: Смотри, че делается! А ну-ка, давай еще раз.
ДМ: Это был волшебный ком. Вот…а теперь, подарочки!
(раздача подарков)
ДМ: Ай да ребятки, ай да молодцы!
Весело играли, пели и плясали!
И сейчас за это вам
Я подарочки раздам!
А мешочек-то мой где?
Точно помню, был при мне! (Оглядывается, ищет мешок).
Ничего не понимаю!
Ладно, мешок-то ведь не простой, волшебный! Как пожелаю, так и будет, надо только сказать:
Льдинки, салазки, сосульки, снежок!
Выйди сюда, мой волшебный мешок!
Оглядывается, мешка нет.
Повторяют слова второй раз.
Приплясывая, входит Мешок.
ДМ: Ты куда запропастился?
Путешествовать пустился?
Должен ты стоять на месте
Иль ходить со мною вместе!
Фонограмма – слова Мешка.
Мешок убегает, Дед Мороз
догоняет со словами:
Снег, пурга, сосульки,град!
Стой на месте, говорят!
Мешок выбегает из зала. Дед Мороз бежит за ним. За дверью берет настоящий мешок с подарками и заходит в зал.
ДМ: Вот, ребятки, мой мешок!
От меня сбежать не смог!
Ручки быстро подставляйте
И подарки получайте!
Раздача подарков.
Б-Я (радостная): А вот и моя путевочка!!!
Сценарий «Секретная служба Деда Мороза»
СЦЕНАРИЙ
Новогоднего утренника для старшей группы
«Секретная служба Деда Мороза»
Звучит фонограмма песни «Новогодняя считалочка». Дети заходят в зал,
выстраиваются в хоровод вокруг елки. Исполняют танец.
Ведущая: К нам пришел веселый праздник –
Фантазер, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовет,
Этот праздник…
Дети. Новый год!
Ребенок 1. Пусть на всей, на всей планете
Новый год встречают дети –
Радостно и весело,
С плясками и песнями!
Ребенок 2. Мы елочкой любуемся сегодня,
Она нам дарит хвойный аромат.
И самый лучший праздник
Приходит вместе с нею в детский сад.
Ребенок 3. Под елкой спляшем и споем,
Ведь Новый год сегодня.
Смотрите все, а мы начнем
Наш праздник новогодний!
Исполняется песня «Снежная песенка»
Ребенок 4. Что за чудо наша елка!
Разбегаются глаза.
Мишурой блестят иголки,
Вот так ёлочка—краса!
Ребенок 5. Здравствуй, елка, дорогая,
Снова ты у нас в гостях
Огоньки зажгутся скоро
На твоих лесных ветвях.
Ребенок 6. Наша елка так нарядна!
Ей сегодня каждый рад
Бусы, шарики сверкают—
Замечательный наряд!
Ребенок 7. В круг скорее становитесь,
Крепче за руки беритесь!
Тот, кто хочет, чтоб весёлым
Получился Новый год —
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую споёт!
Исполняется песня «Ёлочка—красавица»
Елка начинает мигать огоньками, потом включается вся гирлянда.
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Ай да ёлка, понравилась ей песенка, если она зажгла все огоньки.
Давайте скажем ей спасибо!
Дети: Спасибо.
Свет в зале гаснет. Звучит музыка «Танец феи драже». Из—под елки
вылезает большой Гном. В руке фонарик. К нему выходят маленькие
гномы. Исполняется танец «Гномов».
Старший Гном: Если вы думаете, что ёлочка сама зажигает огоньки, то вы
глубоко ошибаетесь. Их зажигаем мы! К вашим услугам – Секретная служба
Деда Мороза!
Ведущая: Интересное дело получается. Почему же мы никогда не видели
вас раньше!
Старший гном: Не положено. Мы ведь Се—крет—ная служба!
Ведущая: И что же в вашей службе секретного?
Гном 1: Это мы целый год следим за ребятками, хорошо они себя ведут
или нет!
Гном 2: Это мы читаем письма от ребят со всего света и поздравляем их с
Новым годом!
Гном 3: Это мы помогаем Деду Морозу за одну ночь раздать все
подарки!
Гном 4: Мы готовим ёлку к приходу Деда Мороза!
Гном 5: Зажигаем на ней огоньки, чтобы дедушка нашёл дорогу в
детский сад!
Старший гном: Но самое главное, делаем мы это быстро и незаметно, как
настоящие агенты—невидимки. (Обращается в рацию) Динь—дон, динь—дон! Борт
с1, борт с1, мы на подходе. Операция «Дед Мороз на пороге» начинается!
Гномы одевают черные очки, окружают елку, проверяют на ней игрушки, огоньки.
Старший гном достает планшет, что—то в него записывает, сверяет часы.
Ведущая: Ребята, вы когда—нибудь слышали про такую службу? А видели? А
хотели бы стать секретными агентами Деда Мороза?
Обращается к старшему.
Мы с ребятами тоже хотели бы стать секретными агентами!
Старший гном: Но это не так просто! Нужно пройти специальную
подготовку.
Ведущая: Мы готовы! Правда, ребята.
Старший гном: Настоящий агент должен уметь бесшумно двигаться, а в
случае опасности стать невидимым. Сейчас мы проверим ваши способности.
Проводится игра «Лети, шарик…»
Гном подбрасывает воздушный шар. Пока шарик летит, можно
двигаться, но как только он коснется пола — все должны застыть и даже
не улыбаться.
Старший гном: Ну что ж, должен вас поздравить. Вы справились с
заданием. Теперь вы состоите в отряде «Секретной службы Деда Мороза».
Меняется музыка «В пещере горного короля».
Выбегает отрицательный герой – Дед Колючий нос.
Мороз Колючий нос: Это кто посмел здесь смеяться, веселиться и играть.
Ведущая: Вы ошибаетесь, мы никому не хотели мешать. У ребят сегодня
Новый год!
Мороз Колючий нос: Нет, я никогда не ошибаюсь. Вы специально устроили
здесь представление, чтобы разозлить меня! И за это мне придется
испортить вам праздник!
Старший гном: Ребята, осторожно. Я знаю кто это! Это Мороз – Колючий
нос! Он никогда не смеется, не веселится, у него вредный характер и он не
любит Новый год! Ой—ей—ей. А еще от его появления начинает колоть нос. Ай—
яй—яй! Закрывайте скорее свои носики, пока он их не заморозил!
Мороз Колючий нос: Это вас не спасет. Я все равно пощиплю вас за ваши
носы и носики. Ну—ка, подставляйте их сюда. (Бегает среди детей и родителей,
пытается ущипнуть за нос).
Старший гном: Секретная служба Деда Мороза. Тревога! Тревога!
Начинаем спасательную операцию.
Гномы выстраиваются за Старшим гномом, пытаются окружить Колючий нос.
Мороз Колючий нос: Ха—ха—ха. Ничего у вас не получится, ведь я –
волшебник.
Дуйте, ветры снеговые,
Пусть замерзнет вся земля!
Просыпайтесь злые силы,
Вас зову сегодня я!
Слушайте меня все! (начинает колдовать в сторону детей). Изымаю добро и
веселье из сердца вашего, вкладываю туда зиму лютую!
Старший гном бросается перед Морозом. Звучит тревожная музыка, звук грома.
Старший гном падает.
Мороз колючий нос: То—то же. Будете знать, как вставать у меня на пути!
Будете меня помнить!
Убегает со смехом.
Старший гном сидит, обхватив голову руками. Маленькие гномики его обнимают и
гладят. Гном поднимается, озирается.
Старший гном: Ой, как голова болит. Где это я? Фу, какие гадкие гномы!
Какие неприятные дети! Что я делаю в таком ужасном месте.
Гном 1: Сегодня праздник – Новый год!
Гном 2: Мы на праздник к ребятам пришли, елочку зажгли!
Старший гном: Ёлка у вас не красавица…
И шишки на ней глупышки.
И игрушки – безделушки.
Вы говорите: «Раз, два, три, елочка, гори!»
А я: «Раз, два, три, ёлка замри! Больше не гори!»
Огоньки на елочке гаснут.
Ура, получилось! Я же гном не простой – зловредный! Теперь без Деда
Мороза вам ее не зажечь. А Дед Мороз к вам в детский сад дорогу не
найдет. Он же по огонькам ориентируется. А у вас темно. Теперь Дед Мороз
в лесу заблудится и ваше желание не сбудется!
Гном 3: Что случилось с нашим гномом? Почему он нас не узнает?
Гном 4: Видно без секретной службы Деда Мороза здесь не разобраться!
Гном 5: Ребята, выручайте. Если дедушка нас не видит, то он может нас
услышать.
Ведущая: Давайте все вместе дружно, громко его позовем!
Все: Де—ду—шка Мо—роз! Сне—гу—ро—чка!
Выход Деда Мороза и Снегурочки
Дед Мороз: Ау! Ау! Кто здесь меня зовёт? Я иду на помощь!
Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте мои хорошие гномики.
Снегурочки: Здравствуйте взрослые, мамы и папы! Какая беда с вами
приключилась?
Дед Мороз: А где же Старший гном?
Старший гном кривляется.
Ведущая: Вот, дедушка. Приходил Мороз Колючий нос, пощипал нам носы,
а после его ухода мы гнома не узнаем!
Д.М.: Дайте—ка я на него взгляну.
Старший гном: Уйди, старый. Не трогай, а то укушу.
Д.М.: Всё ясно. Околдовали! Всё тепло из сердце вынули, злобой да стужей
заморозили. Нужно расколдовывать. А как?
Гном 1: Ругать будем!
Гном 2: Снежками закидаем!
Д.М.: Если ругать да пугать, колдовство лишь сильнее становится.
Снегурочка: Дедушка, а если лаской да весельем ледяное сердце
попробуем растопить.
Д.М.: Верно, внучка! А ну, ребята, заводите веселую песню.
Песня «Про деда Мороза»
Гном: Ох, и красивая песня. Но всё равно не люблю я вас, и праздник ваш —
противный.
Д.М: Молодцы, ребята! Кажется, подтаивает наш Гном. Но еще потрудиться
придется!
Снегурочка: Дедушка, ребята специально к празднику стихи разучили.
Сколько в них радости, красоты да веселья. Давай послушаем.
Д.М.: Люблю я стихи. Ну что ж, кто самый смелый, выходи к елочке!
Дети читают стихи (5 чел.)
На усмотрение воспитателей, родителей.
В конце стихотворений Гном радостно хлопает в ладоши.
Старший гном: Кажется, я что—то начинаю вспоминать: ёлочка, огоньки…
Снегурочка: Ребята, у нас получается. Скорее продолжаем! Любое
сердце способен растопить красивый танец. Снежинки, мои подружки,
выходите к ёлочке, порадуйте своим танцем!
Танец «Снежинок»
Д.М.: Спасибо, снежинки, спасибо, красавицы.
Старший гном: Ох—хо—хо. Что за сон мне приснился? Будто я – это не я!
Гномы: Ура! Получилось! Наш гном вернулся.
Д.М.: Ну и напугал ты нас, братец. Мороз — Колючий нос тебя околдовал. Если
бы не ребята век бы тебе злым да жестоким ходить.
Старший гном: Ох, спасибо вам, ребята. Видно не зря мы вас в секретную
службу приняли!
Д.М.: А нам торопиться нужно, ведь праздник не за горами! Агенты, слушай
мою команду. Ёлку огоньками яркими зажечь, Мороза — Колючего носа
изловить и к нам доставить.
Старший гном: Что ж, приступаем ребята. Первый, второй, третий,
четвертый, пятый — на поимку Колючего носа вам даётся пять минут. Да
смотрите, носы берегите! А мы пока ёлочкой займемся.
Гномики убегают.
Старший гном: Ну что ж, агенты «Секретной службы», будем ёлочку
зажигать! А для этого нам танец веселый надо станцевать!
Танец «Ледяные ладошки»
В конце танца елка загорается огнями.
Д.М.: Молодцы, агенты, справились с заданием.
Слышится шум. Гномики ведут связанного гирляндой Мороза колючего носа.
Колючий нос: Это не по правилам. Я буду жаловаться в комиссию по
правам человека. Пятеро на одного.
Д.М.: Ну что ж ты, братец, ребятишкам Новый год хотел испортить?
Колючий нос: А чего они — веселятся, песни поют, танцуют. А я всё один
да один, хожу там, на улице, под окнами, скучно мне, одиноко.
Д.М.: А ты бы по—хорошему, вежливо бы на праздник попросился.
Колючий нос: Как это вежливо, секрет что ль какой есть?
Д.М.: Никакого секрета. Волшебные слова надо сказать. Ребята, какие
волшебные слова вы знаете?
Дети отвечают
Колючий нос: Ха, и всего—то. Это мы еще в детском садике проходили, только
я забыл. Ребята, простите меня, пожалуйста. Можно я вместе с вами Новый
год встречать буду.
Снегурочка: Простим, ребята? (Дети отвечают). А вы, гномики, простите?
Д.М.: Ну вот и помирились.
Снегурочка. Детвора подарки ждет. Где же подарки Дед Мороз?
Д.М. Чтобы подарки появились, мне понадобится ваша помощь, ребята.
Поможете Дедушке Морозу? Давайте встанем возле нашей елочки. Есть у
меня волшебные иголочки. Берите по чуть—чуть, чтобы всем хватило.
Вставайте вокруг елки. Я буду говорить волшебные слова, а вы бросайте
иголки на елку.
Свет выключается. Звучит таинственная музыка.
Д.М. (тихо) Станьте, иголки, подарками с елки.
Все бросают иголки на елку. После этого Дед Мороз произносит слова
громче. Свет зажигается, и Дед Мороз просит ребят вернуться на места.
В то время, когда он произносит волшебные слова, взрослые подходят
сзади и тихонечко раскладывают на стулья новогодние подарки.
Д.М. Садитесь, ребята, вот ваши подарки.
Снегурочка. Мы в Новом году вам желаем успеха.
Гном 1: Побольше веселого, звонкого смеха.
Старший гном Побольше задорных друзей и подруг,
Гном 2: Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг.
Колючий нос. И чтобы мороза вы не боялись,
Гном 3: Побольше на лыжах и санках катались
Гном 4: И пусть будет радостным весь этот год,
Гном 5: Уж очень вы все симпатичный народ.
Снегурочка. Приходит час, час расставанья,
Старший гном: Путь ёлка в памяти живет!
Д.М. Друг другу скажем: «До свидания!»
До новой встречи,
Вместе: ….. Новый год!
Уходят.
Вот попался к нам в кружок,
Тут и оставайся.
Не уйти тебе, Мороз,
Как не вырывайся!
Дед Мороз:
Отпустите вы меня,
Миленькие дети!
Ведь люблю я танцевать
Больше всех на свете!
Ведущий:
Громче музыка играй,
Дед Мороз идет плясать!
Дети садятся на места, Д.М. пляшет под музыку.
Дед Мороз:
Ой, как жарко мне! Подуйте на меня, а то я опять растаю!
Дети дуют, он поворачивается то одним боком, то другим.
Дед Мороз:
«Сильнее, сильнее дуйте! Что то не помогает! Таю! Таю!
1. Снег идет, снег идет,
Значит скоро Новый Год!
Дед Мороз к нам идет
Всем подарки принесет!
2 Мама елку украшала
Лиза маме помогала,
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.
А потом гостей позвали
и у елочки плясали!
3 Выбрал папа елочку
Самую пушистую
Самую пушистую
Самую душистую
Елочка так пахнет,
Мама сразу ахнет!
4 Кто пришел?
Что принес?
Знаем мы: Дед Мороз,
Дед седой, с бородой,
Он наш гость дорогой
Он нам елку зажег,
С нами песни споет.
5 Этот Дед всегда приходит
К нам на Новый год.
Он из леса всем игрушки,
Сладости несет.
А на улице тихонько ущипнет за нос.
Догадались, кто такой он?
Это Дед Мороз!
6. Веточка в иголочках,
Шарик золотой
Сверкает наша елочка
Серебряной звездой.
Орехи, бусы, бантики
На веточках висят.
Конфеты в ярких фантиках
Флажки и шоколад.
7. Елка, бусы, мишура…
Дед Мороз придет, ура!
Расскажу ему стишок,
Даст он мне конфет мешок.
игра «Погода»
— Солнышко светит, весело детям (поднять руки с растопыренными
пальцами)
— Дождь со снегом идёт, нам стоять не даёт (кружатся и хлопают в ладоши)
— А вот летит моя подруга – злая колючая вьюга (бегут по кругу, и кричат у—у—у)
— А вот под песенку метели, засыпают сосны, ели (присаживаются медленно
на корточки со звуком ш—ш—ш)
(
Сценарий Новогоднего спектакля
«Волшебный код Нового года»
Автор: Кравченко Юлия Николаевна,
методист МБУ ДО «Дом детского творчества»
Алексеевского городского округа
Действующие лица:
— Девочка Маша
— Мальчик Саша
— Снеговичка «Косичкина»
— Снеговичка «Снежинкина»
— Зима
— Дед Мороз
— Снегурочка
— Добруся
— Катевинка
— Злой волшебник Инет
— Интернешка
-Кикимора
Пролог
Звучат волшебные фанфары
Звучит веселая музыка для выхода снеговиков.
На сцене появляются две Снеговички, играют в снежки.
Смотрят в зал, увидев зрителей, здороваются.
Снеговичка «Снежинкина»: Здравствуйте ребятишки!
Снеговичка «Косичкина»: Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки, а так же уважаемые взрослые!
Снеговичка «Снежинкина»: Мы так рады видеть вас! Позвольте представиться, меня зовут Снеговичка «Снежинкина», а это моя подружка Снеговичка «Косичкина» мы помощники Дедушки Мороза.
Снеговичка «Косичкина»: Приятно познакомиться!
Снеговичка «Снежинкина»: Ребята, а вы верите в чудеса? Ведь совсем скоро наступит Новый год, а это волшебное время для исполнения всех желаний.
Снеговичка «Косичкина»: Все из вас написали письма Дедушке Морозу?
Дети: Да!
Снеговичка «Косичкина»: Молодцы ребята! Значит, ваши желания обязательно исполнятся.
Снеговичка «Снежинкина»: Ребята, вы хотите отправиться в сказку?
Дети:Да!
Снеговичка «Снежинкина»: Для этого нам нужно три раза хлопнуть в ладоши, раз, два, три и три раза топнуть ножками, раз, два, три. А теперь все дружно произнесем волшебные слова «Сказка, сказка отзовись! Сказка, сказка появись!»
Давайте еще раз громко, дружно скажем «Сказка, сказка отзовись! Сказка, сказка появись!»
Снеговики уходят со сцены.
Гаснет свет, открывается занавес, на большом экране демонстрация видеоролика.
На фоне музыки звучит дикторский текст.
Наступает волшебное время Нового года, когда исполняются все желания, где детские мечты превращаются в реальность. Огромный мир детства, где нет границ для изумительных чудес и фантазий. Пусть Новый год для вас будет волшебным и сбудутся все ваши заветные желания, но будьте внимательны, мечты сбываются!
Большой экран поднимается. На сцене опущен средний занавес,
на нем световые эффекты.
На сцене в исполнении вокальной группы звучит песня
«Падают снежинки, за окном поют ветра», танцевальная композиция.
Все участники уходят.
Звучит вьюга, метель, волшебная музыка, на сцене появляется Зима.
Зима:Вот старый год кончается, хороший, добрый год.
Не будем мы печалиться – ведь Новый к нам идет!
Здравствуйте дорогие ребята! Вы меня узнали?
Я Зимушка, Зима
Метель и вьюгу принесла
Укрыла снегом все дома
Чудес вам разных собрала.
Сейчас я поведаю вам одну удивительную историю, которая произошла в канун Нового года с мальчиком Сашей и его маленькой сестренкой Машей. Однажды мальчик Саша перестал верить в чудеса, и вот, что с ними приключилось.
Гаснет свет, световые эффекты (мигают новогодние огоньки).
Звучит бой часов. Поднимается средний занавес до половины, за ним большой белый экран, на котором высвечивается картинка убранства дома.
На сцену выставляются реквизиты
(стол с ноутбуком, стул, вешалка с одеждой, большое зеркало).
На сцене появляются мальчик Саша и девочка Маша.
Саша сидит за столом и увлеченно играет в ноутбуке, Маша пишет письмо Деду Морозу.
Сцена 1
Маша: Саша, Саша, послушай, какое я письмо написала Дедушке Морозу.
Саша: Отстань, не видишь я занят.
Маша:Саша, ну послушай, пожалуйста!
Саша:Какое еще письмо, ты до сих веришь в Деда Мороза? Ерунда все это, никакого Деда Мороза не существует. Это взрослые специально придумали про Деда Мороза, чтобы никто не догадался, что новогодние подарки под елку они нам сами кладут. И вообще никаких чудес не существует, это все нелепые фантазии.
Маша:Не правда, Дедушка Мороз и Снегурочка существуют. И я верю в чудеса! Вот посмотри, какой рисунок я Дедушке Морозу нарисовала. Слушай, что я написала ему в письме.
Саша увлечен ноутбуком и делает вид, что слушает сестру.
Маша (читает письмо): Здравствуй дорогой Дедушка Мороз, я очень рада, что наконец наступила Зима. Я люблю снег и очень люблю Новый год. Я отправляю тебе это письмо, оно не простое, оно хранит мой подарок. Я нарисовала тебя, твоих верных помощников и волшебные сани. Надеюсь, что мое письмо дойдет до тебя дорогой Дедушка Мороз.
Маша запечатывает письмо и одевается,
чтобы отправить письмо по почте.
Саша:Ты куда?
Маша:Пойду, отправлю письмо.
Саша:Ты что,на улице уже темно, еще заблудишься? Да и письма сейчас уже никто не пишет, вот можно все по электронке отправить.
Маша:А как это?
Саша:Не волнуйся, интернет нам поможетнайти почту твоего Деда Мороза, если он конечно существует.
Маша:Вот здорово, давай, скорее, а то не успеем.
Саша (набирает текст на ноутбуке): почта Деда Мороза, вот пожалуйста!
На боковых экранах демонстрируется все, что происходит на экр ане ноутбука, (появляется страничка почты Деда Мороза, затем на экране полосы и высвечивается текст «Система заблокирована, введите код!»)
Маша:Саша, что происходит?
Звучит сирена. На сцене мигает свет, на боковых экранах высвечиваются полосы и появляется видеообращение Злого волшебника Инет.
Злой Волшебник: Приветствую вас, дорогие мои детишечки! Я злой волшебник по имени Инет (или Бластер). Спешу вам сообщить приятную новость, я заблокировал всю интернет систему и теперь никто не сможет отправить письмо вашему любимому Деду Морозу. И Новый год, которого вы все так ждете, никогда не наступит, и подарков никто не получит. Все перестанут верить в чудеса и тогда наступит мое время, время вечной тьмы. Ха-ха-ха!
На экранах снова появляются полосы.
Маша и Саша (испуганно): Ой, что же нам делать?
Видеообращение продолжается.
Злой Волшебник: Вы ничего не сможете сделать, и даже письма из почтовых ящиков украдены моими помощниками, а волшебный код Нового года я надежно спрятал и никто не сможет его найти. Скоро наступит мое время, время ве-ч-ной тьмы!!!
Экраны мигают и гаснут
Маша:Саша мне страшно, что теперь будет? Как нам найти это волшебный код и как вернуть все письма Дедушке Морозу? Теперь ты веришь, что он все таки существует?
Саша:Теперь, кажется, начинаю верить.
Маша:Я придумала! Теперь может помочь только чудо! Мне бабушка, когда-то рассказывала, что в нашем доме хранится старинное зеркало. Когда она была маленькая, то однажды попала через него в волшебную страну. Может и мы попробуем через него пройти, и там нам помогут найти волшебный код Нового года?
Саша:Не думаю, но можно попробовать.
Маша:А чтобы нам не страшно было, давай возьмемся за руки и на счет раз, два, три попробуем через него пройти.
Саша:Давай!
Берутся за руки
Маша:Готов? Раз, два, три (пытаются пройти сквозь зеркало)
Зеркало не пускает
Саша:Маша, да ничего у нас не получится!
Маша:А я говорю, получится, только нужно поверить в чудо!
Саша:Ну хорошо, хорошо я постараюсь, только планшет я с собой возьму, вдруг он нам там пригодиться если этот волшебник снова выйдет на связь.
Маша:Давай только скорее. Итак, раз, два, три зеркало волшебное нам помоги!
Звучит волшебная музыка, на сцене затемнение, затем мигают огоньки. Саша и Маша проходят сквозь волшебное зеркало и попадают в волшебный лес.
Средний занавес поднимается, на заднем плане открывается сказочный лес.
На сцене Снежинки кружат в вальсе. Вальс в исполнении воспитанников ансамбля бального танца «Вдохновение». Вальс заканчивается Снежинки замирают на месте. На сцене появляются появляются помощники Деда Мороза: Добруся и Катевинка
Сцена 2
Добруся:Молодцы Снежиночки, какой красивый танец подготовили к Новому году. Я думаю ребятам очень понравиться, правда Катевинка?
Катевинка:Да, мне очень понравилось, я тоже так хочу танцевать. (начинает кружиться)
Добруся:Ну не будем вас задерживать дорогие снежиночки, идите готовьтесь к празднику.
На сцену забегают запыхавшиеся Снеговички.
Снеговичка «Косичкина»: (из-за кулис) Вот они Добруся и Катевинка, скорее сюда.
Снеговичка «Снежинкина»:Фух, ну наконец-то таки мы вас нашли.
Добруся:А что такое, что случилось? Чем вы так обеспокоены?
Снеговичка «Косичкина»: Милые наши Добруся и Катевинка, мы обошли все почтовые ящики и нигде нет писем для Дедушки Мороза. Это что, значит ребята перестали верить в чудеса?
Катевинка:Подождите без паники. Может к нам на электронную почту пришли письма?
Снеговичка «Снежинкина»: Ой, не нравиться мне все это. Пойдемте скорее в терем Дедушки Мороза и все проверим.
Добруся:Пойдемте, скорее.
Уходят в терем Деда Мороза.
На сцене появляются Кикимора и Интернешка, на 2 санках тащут мешки с письмами и коробки, в которых спрятаны цифры волшебного кода. А в руках у Интернешки почтовый ящик.
Кикимора:Фух, как же я устала тащить эти мешки с письмами. Интернешка давай передохнем?
Интернешка: Давай! Только самую малость. Иначе наш бос Волшебник Инет нас рассчитает за невыполненное задание.
Кикимора:Да уж, я сама его боюсь, он такой злющий.
Садятся на сугробы, чтобы передохнуть.
Интернешка:Мне так интересно, что же в этих коробках спрятано, давай посмотрим?
Кикимора:А нам ничего за это не будет? Эх, была не была. (Берет почтовый ящик, открывает, в нем лежат письма) Ой, у меня здесь письма?
Интернешка:А у меня в коробке какая-то цифра! Это про них наш бос говорил, что надо их спрятать понадежнее?
Кикимора:Кажется да! (Отвлекаясь от Интернешки, достает пачку писем, читает) Интересно, что пишут Деду Морозу?
(Читает письмо) Здравствуй дорогой, Дедушка Мороз! Подари мне, пожалуста на Новый год говорящую куклу.
Интернешка:А я бы сейчас валенки теплые попросила, и варежки уж больно холодно!
Кикимора:Ах, вам городским наш климат не понять!Привыкли к парниковому отоплению, а ту природа, экологически чистый воздух. (открывает второе письмо иуходит в сторону):Так, а тут мальчик просит у Дедушки Мороза машинку на пульте управления.
Интернешка:А ну ка, дай посмотрю, ишь какую машинку захотел.
Интернешка берет санки, на которых мешки с письмами, уходит в след за Кикиморой. Они уходят со с цены, забывая санки с коробками, в которых находятся цифры.
На сцене появляются помощники Деда Мороза (Катевинка, Добруся, Снеговички)
Снеговичка «Косичкина»:Добруся, Катевинка, что мы будем делать если и на электронную почту Дедушки Морза никто писем не прислал?
Добруся:Что же могло случиться?
Катевинка: Нас может спасти только чудо.
Снеговичка «Снежинкина» (подходит к санкам): Ой, смотрите, кто-то санки забыл! А на них коробки какие красивые!
Добруся:Наверное, кто-то к нам спешил и случайно саночки потерял!
Снеговичка «Снежинкина»: Давай мы их возьмем с собой, может в них что-то важное?
Снеговичка «Косичкина»: Давай я тебе помогу.(Берут санки с коробками и все уходят к Дедушке Морозу)
На сцене в воздухе работают звездочки
На звездочек светит прожектор, по залу мигают огоньки.
Сцена 3
Звездочки спускаются. На сцене появляются Саша и Маша.
Маша:Саша, посмотри как здесь красиво, волшебно.
Саша:Да, аж дух захватывает. И где мы будем здесь искать твоего Дедушку Мороза и этот волшебный код, без которого Новый год не наступит. И планшет мой здесь не работает.
Маша:Смотри, кажется, я нашла, у кого можно спросить. Пошли, подойдем поближе.
Подходят к звездочкам.
Маша:Здравствуйте, простите, а вы кто?
Звездочки вместе: Здравствуйте, мы звездочки!
Маша:Какие вы красивые! Меня зовут Маша, а это мой брат Саша. Милые звездочки, вы случайно не знаете, где живет Дедушка Мороз? Нам нужно срочно к нему попасть.
Звездочки вместе: Конечно, знаем!
Звездочка 1: Вам нужно сначала перейти вон на ту опушку, затем повернуть направо, там вы увидите длинную, длинную дорожку идите прямо и никуда не сворачивайте. В конце этой дорожки будет терем Деда Мороза.
Звездочка 2: А чтобы вы не заблудились, возьмите нашу маленькую звездочку, она будет вам освещать путь.
Маша:Спасибо вам большое!
Маша и Саша берут звездочку и отправляются в путь.
Звездочки уходят.
Звучит музыка. Выходит Зима.
Зима:Итак, наши ребята, Маша и Саша отправились через снежные леса, ледяные горы и зеркальные реки, а волшебная звездочка освещала им путь.
Игра с залом
Пока мы с вами играли у Снегурочки уже все готово к Новому году, но только она еще не знает, что случилось….
На сцену выходит Снегурочка и поет песню.
На встречу к ней выходит Дед Мороз.
Дед Мороз:Снегурочка, внученька моя, все ли у нас готово к Новому году? А где же наши помощники, куда все подевались?
Снегурочка: Дедушка Мороз, я сама что-то переживаю, уже давно должны быть тут. И Снеговички нам письма еще не доставили.
Дед Мороз: Предчувствие у меня плохое Снегурочка. Как бы с ними беда не приключилась.Пойдем, поищем их?
Снегурочка:Пойдем, Дедушка!
Уходят со сцены.
Сцена 4
Звучит музыка, с обеих сторон сцены выходят Кикимора и Интернешка. Они ищут друг друга и санки с мешками писем.
Кикимора (зовет): Интернешка, ты где?
Интернешка: Кикимора я здесь, а ты где?
Сталкиваются спинами.
Кикимора (не видя Интернешку): Ой, кто здесь?
Интернешка (разворачивает к себе Кикимору): Это я Интернешка, ну что нашла санки с коробками?
Кикимора:Нет, а ты?
Интернешка (потирает руки): Ну как мы могли про них забыть? Это все ты со своими письмами.
(У Интернешки звонит телефон)
Кикимора:Ну кто звонит?
Интернешка:Тихо, бос звонит! (Достает телефон) Алле, слушаю вас!
(Видео звонок Злого Волшебника появляется на боковых экранах)
Злой Волшебник Инет: Ну что, помощнички, мое задание выполнили?
Кикимора (вырывает трубку, кричит): Ой, бос все пропало, письма мы украли, корбки потеряли, что делать не знаем!!! Караул!
Злой Волшебник Инет: Прекратить панику, объясните все толком, что упало, что пропало, что осталось наконец?
Интернешка:Да некоторые здесь, зачитавшись письмами, про важные коробки то забыли. Ищем и никак не можем найти.
Злой Волшебник Инет: Ну, помощнички, ничего вам доверить нельзя. Все дело завалили. Ждите, сейчас, будем разбираться на месте. Вылетаю, конец связи.
Кикимора(хватается за голову):Ой, что сейчас будет?
Кикимора и Интернешка мечутся по сцене, пытаются куда-то спрятаться.
Звучит музыка, танец пауков, в танце появляется Злой Волшебник Инет
(или волшебник выходит под музыку звездные войны)
Злой Волшебник Инет:Так и знал, что самое важное задание вы провалите.
Поэтому прежде, чем отдать вам коробки с волшебным кодом я прикрепил к ним интернет датчики, вот по ним то, мы и будем сейчас их искать.
(Волшебник достает телефон, включает, водит им вправо, влево, ищет сигнал, находит, показывает направление рукой) и говорит:
Злой Волшебник Инет:Нам идти туда, за мной!
Все герои уходят
Сцена 5
Опускается средний занавес, на нем изображение убранства терема
Деда Мороза
В терем заходят Добруся, Катевинка, Снеговички
Добруся (зовет): Дедушка Мороз, Снегурочка, мы вернулись!
Катевинка(ходит вокруг, ищет): Здесь никого нет.
Снеговичка «Снежинкина»: Вот когда надо, их никогда на месте нет!
Снеговичка «Косичкина»: Даже записки не оставили. Где их искать?
Добруся:Искать никого не будем, времени до Нового года осталось мало. Давайте лучше займемся делом.
Катевинка:Я сейчас проверю почту.
Снеговичка «Косичкина»: Я приготовлю украшения для елки.
Снеговичка «Снежинкина»: Ну а я, я, можно я открою эти красивые коробочки?
Добруся:Открывай!Только аккуратнее, может там что-то хрупкое.
Снеговичка «Снежинкина»: Ой, смотрите, какие здесь красивые игрушки, похожи на цифры.
Звучит музыка, в терем заходят Дед Мороз и Снегурочка
Снегурочка:Мы сбились с ног, повсюду вас ищем, почему вас так долго не было? Мы так переживали.
Дед Мороз: Что случилось?
Снеговичка «Снежинкина»: Дедушка Мороз, мы обошли все почтовые ящики, нигде нет писем от ребят.
Снеговичка «Косичкина»: Я не могу проверить нашу электроннную почту, она почему-то заблокирована. Требуется ввести какой-то код.
Добруся:Ой, что-то не нравится мне все это. Писем нет, интернет заблокирован.
Снегурочка:Давайте не будем торопиться, надо во всем разобраться.
Стук в дверь
Дедушка Мороз:Кто там? Заходите гости дорогие.
На сцене появляются Саша и Маша
Маша:Здравствуйте Дедушка Мороз и Снегурочка!
Саша: Здравствуйте! Никогда не думал, что встречу настоящих Деда Мороза и Снегурочку. Расскажу своим ребятам, низачто не поверят!
Снегурочка:Здравствуйте ребята! А как вас звать, величать?
Маша:Меня зовут Маша, а это мой брат Саша. Дедушка Мороз я принесла тебе письмо с рисунком.
Саша:Подожди ты своим письмом, вы знаете, что Новый год может не наступить, потому что нужен волшебный код. Злой Волшебник Инет заблокировал всю интренет систему, поэтому вы не получили ни одного письма.
Снегурочка:Где же нам искать это волшебный код?
Дедушка Мороз: Да, ребята, вот незадача, загадали вы нам загадку. До Нового года уже осталось совсем немного.
В терем запыхавшись забегают Интернешка, Кикимора, а за ними важно входит Злой волшебник Инет
Интернешка(забежала, никаого не видя оглядывается по сторонам, увидев коробки радостно кричит, указывая на них руками): Вот, вот же они эти драгоценные коробочки с циферками!
Кикимора(увидев Д.Мороза и всех остальных, пытается остановить Интернешку, дергает ее за юбку и пытается оттащить от коробок):Здрасьте вам! (кланяется в реверансе и прячется за спину Злого волшебника)
Злой Волшебник Инет: Вот какая у меня умная поисковая система, вот они родимые мои коробочки.
(Увидев Д.Мороза и всех остальных, пытается вытащить Кикимору из-за своей спины, спрашивает у нее)
Злой Волшебник Инет: А это, кто такие? (смотрит на детей) А, постойте-ка, вот этих двоих я кажется, знаю. Добрались все таки до Деда Мороза? Но вам все равно не удастся остановить Злого Волшебника Инет, потому, что вы не знаете волшебного кода. А раз нет волшебного кода, то и Нового года не будет.
Снеговичка «Снежинкина»: Постой, постойе, я кажется поняла, где спрятан волшебный код. Он находится вот в этих самых коробочках. (Подходит к Интернешке и пытается отобрать у нее коробки, завязывается драка)
Снегурочка:Молодец, Снеговичка, правильно ты догадалась, наверняка это и есть волшебный код.
Дед Мороз: И вам огромное спасибо Маша и Саша, если бы вы нас воремя не предупредили, Новый год бы никогда не натсупил.
Злой Волшебник Инет: Ха-ха-ха!!! Вы думаете, что если нашли цифры, то вы нашли код. Нет, код надо не просто найти, его надо знать, а его знаю только я. Но я вам его не скажу. А значит Новый год не наступит, ребята не получат подарки, перестанут верить в чудеса и Деда Мороза и тогда наступит мое время, время вечной тьмы! Ха-ха-ха!!!
Интернешка и Кикимора радостно аплодируют
Злой Волшебник Инет кланяется в разные стороны и уходят.
Добруся (шепчет на ухо Катевинке, та соглашаясь кивает головой):Дедушка Мороз, Снегурочка не переживайте Новый год обязательно наступит, мы все придумали. Саша и Маша берите игрушки, Снеговичка «Снежинкина» бери красивые коробочки с волшебными цифрами. Пойдемте все украшать новогоднюю елку.
Все делают по сцене круг, в это время поднимается средний занавес, все подходят к большой елке. Начинают на елку вешать игрушки.
Добруся:Друзья, давайте мы эти цифры повесим на нашу елку!
Дед Мороз: Давайте!
Вешают цифры не по порядку
Снегурочка:Что-то ничего не происходит! Может мы не правильно цифры повесили?
Дед Мороз: Верно ты заметила внученька,дайте-ка подумать (задумывается). Вот я старой! Как же я не мог сразу догадаться, что волшебный код Нового года это и есть цифры наступающего года. А какой у нас по счету наступающий год?
Саша и Маша (вместе): 2018-ый.
Дед Мороз: Правильно, ребята!
Катевинка:Давайте еще раз попробуем! Добруся держи цифры.
Добруся вешает цифры на елку вертикально по порядку, на елке зажигаются огни. Звучит волшебная музыка. На боковых экранах высвечивается надпись «Система разблокирована», новогодняя картинка
На сцене появляются Кикимора и Интернешка,
тащут санки с мешками писем.
Кикимора:Дедушка Мороз, прости нас пожалуйста, мы больше так не будем.
Интернешка:Простите нас, мы вам тут письма принесли, которые нечаяно украли.
Дед Мороз (обращается в зал): Ребята, ну что простим их? Пусть теперь они знают, что добро всегда побеждает зло.
Интернешка:Дедушка Мороз, Снегурочка, а можно мы теперь будем вашими помощниками, ведь добрые дела делать намного приятнее.
Снегурочка:Дедушка Мороз, а что же делать с нашими главным злодеем Злым волшебником Инет? Ведь он нам чуть Новый год не испортил.
На сцену Снеговички выводят Злого волшебника Инет.
Кикимора (показывает на Волшебника пальцем): Это он, это он во всем виноват, он все это затеял и заставил нас собрать все письма, которые ребята написали тебе Дедушка Мороз. Вот его и судите.
Злой волшебник Инет: Ух, придатели! Так и знал, что не надо было вам доверять такое ответственное дело.
Дед Мороз: Ну что, Волшебник Инет, ничего у тебя не вышло. Разгадали мы твой волшебный код? И Новый год все-таки наступит на радость детям и взрослым.А что с тобой делать, пусть решают ребята.
Злой волшебник Инет: Ребята, ну простите меня пожалуста,я больше так не буду.
Снегурочка:Простим его, ребята?
Дети: Да!
Звучит вьюга, метель, выходит Зима
Зима:Вот и подошла к концу наша сказка. Храбрая девочка Маша, по настоящему верившая в чудеса доказала своему брату Саше, что Дед Мороз все-таки существует. Все письма дошли до Дедушки Мороза и он приготовил для всех ребят подарки. И как не старался Злой волшебник Инет испортить праздник, у него ничего не получилось, потому что добро всегда побеждает зло. Надо только верить в чудеса и тогда все ваши самые заветные мечты и желания когда-нибудь обязательно сбудутся.
Дед Мороз: Уходит старый год,
Шуршит его последняя страница,
Пусть лучшее придет,
А худшее не повториться.
Снегурочка: Пусть будет щедрым Новый год,
Пусть он на счастье не скупится,
Пусть зажигает звезды в срок,
Чтоб всем желаньям сбыться.
Все герои: С Новым годом!
Все кланяются и на сцене веселый танец в исполнении ансамбля народного танца.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351285-scenarij-novogodnego-spektaklja-volshebnyj-ko
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка – детский сад №4 города Благовещенска «Фантазия»
Сценарий новогоднего утренника для детей старшего дошкольного возраста
«Волшебный компьютер Деда Мороза»
Автор: Трифонова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель МАДОУ «ЦРР-ДС №4 г. Благовещенска «Фантазия»
Описание материала: Предлагаю вам сценарий новогоднего утренника для детей старшего дошкольного возраста «Волшебный компьютер Деда Мороза».
Взрослые: Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Звездочёт, Вирус.
Дети: Ангелы, роботы.
Цель: Создать праздничную предновогоднюю атмосферу, доставить радость детям.
Задачи:
Образовательные:
Побуждать к эмоциональному исполнению песен и танцев.
Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению.
Обогащать духовную культуру ребенка.
Создать у ребенка радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем.
Развивающие:
Развивать музыкальные и творческие способности в процессе различных видов музыкальной деятельности.
Развивать ритмический и ладовый слух, певческие способности детей.
Развивать коммуникативные способности.
Развивать способность к эмоциональной отзывчивости.
Развивать умение выразительно двигаться, изображать действия героев сказки.
Воспитательные:
Воспитывать культуру поведения на утренниках.
Продолжать воспитывать эстетические чувства.
Ход праздника:
Танец-выход
После танца дети выстраиваются перед елкой полукругом
Ведущий: Что за праздник в нашем зале?
Громко музыка поет.
Ну, конечно, отгадали, —
Это Новый год идет!
1 реб:Мы его встречаем вместе,
Ждали целый год не зря.
Пусть он будет интересным,
Дети вместе: С Новым годом всех, друзья!
2 реб: Как красиво в нашем зале,
Мы друзей своих созвали,
Веселится наш народ.
Мы встречаем Новый год!
3 реб: С Новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех,
Пусть звенят под этой ёлкой
Песни, музыка и смех.
4 реб: Ёлочка, тебя мы ждали
Много-много дней, ночей.
Мы минуточки считали,
Чтоб увидеть поскорей!
5 реб: Новый год — веселый праздник,
Наконец-то он настал.
Начинаем, начинаем
Новогодний карнавал.
6 реб: Мы его так долго ждали!
Рада очень детвора!
Собрались все в нашем зале!
Новый год пришел! Ура!
Ведущая: Дружно за руки возьмёмся,
Вокруг ёлочки пойдем,
Милой гостье улыбнёмся,
Песню радостно споём!
«Песня про ёлочку»(дети садятся на стульчики)
Под музыку в зал входит Снегурочка.
Снегурочка:Здравствуйте, а вот и я!
С Новым годом вас, друзья!
Я – Снегурочка, ребята!
С вами я всегда дружу.
Каждый Новый год на праздник
В детский садик прихожу.
Ведущий: Снегурочка, а что же ты одна пришла?
И деда Мороза к нам не привела?
Снегурочка: Мы долго думали, гадали, как Новый год встречать,
Да компьютер потеряли и пошли его искать.
Разошлись случайно мы и компьютер не нашли.
Ведущий: Не это ли чудо современной техники вы искали? (показывает на ноутбук).
Снегурочка: Вот так, Дедушка Мороз! – Ноутбук сюда принес.
Надо нам его позвать, чтобы праздник продолжать.
Покричим его, друзья, буду помогать вам я:
«Дед Мороз, скорей иди, мы компьютер твой нашли!»
Дети кричат. Звучит музыка, в зал заходит Дед Мороз.
ДМ: Здравствуйте дети, здравствуйте, взрослые!
Сколько лиц кругом знакомых, сколько здесь друзей моих!
Я соскучился без вас! С новым годом поздравляю!
Счастья радости желаю!Ну, еще раз, здравствуйте, ребятишки!
(дети отвечают)
ДМ: Неправильно вы со мной здороваетесь. Надо говорить так:
«Здравствуй, дедушка Мороз, любимый»!
ДМ: Ну-ка, давайте попробуем! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! (дети отвечают) Вот теперь другое дело! А что ж вы меня песней не встречаете? Ну-ка, быстро в круг вставайте, дружно песню запевайте!
Песня про Деда Мороза (детисадятся на места)
ДМ: Я завел себе компьютер, говорят, что это круто.
Современный Дед Мороз должен знать любой вопрос.
Снегурочка, а где же наш компьютер, давай-ка его сюда! (открывает)
Здесь, в компьютере волшебном, собран сказок карнавал,
Игры, песни и забавы для больших и тех, кто мал.
Так… Компьютер загружаем и программу открываем.
Елочку зажечь пора, а вот волшебные слова:
«Раз, два, три — Ёлочка, гори!»
(дети повторяют, Дед Мороз оглядывается на елку)
ДМ: Что-то не получилось, так посмотрим, почему…
(смотрит в компьютер)
Все ясно, чтобы ёлку зажечь, нужно попасть в гости к Звездочёту.
Он наблюдает за самыми яркими звёздами. Вот он нам и поможет.
Снегурочка: Дед Мороз, а как же мы в гости к звездочёту попадём?
ДМ: Всё, очень просто. Я мышкой щелкну, и он сам появится.
Делает щелчок, звучит музыка, в зал входит Звездочет.
Звездочёт: Не шумите и не бойтесь.
Всё в порядке. Успокойтесь. Это я – Звездочёт!
Приветствую вас всех, друзья!
Только никак не пойму, как я здесь очутился?.. Я наблюдал за звёздами.
Их на небе сегодня особенно много. Ведь скоро Новый год!..
ДМ: Это мы тебя позвали. Мы хотим, чтобы ты нам помог на ёлке огоньки зажечь.
Звездочёт: Что ж, попробуем сейчас…(поворачивается к ёлке, колдует)
Крибли – крабли, космо – грабли! Крибли – крабли, космо – грабли!
Месяц, звезды, соберитесь и на ёлочку спуститесь!
Елка, ёлочка, зажгись! (елка не загорается, обращается к детям)
Эй, земляне, помогайте! Нашу ёлку зажигайте!
Все вместе: Раз, два, три! Ярко ёлочка гори!
Звездочёт: Надо же, ничего не получается…
Снегурочка: Неужели огоньки на новогодней елке так и не загорятся?..
Звездочёт: Не переживайте, сейчас еще раз попробую.
(поворачивается к ёлке, колдует)
Крибли – крабли, космо – грабли! Крибли – крабли, космо – грабли!
С неба, Ангелы, летите, на ёлке огоньки зажгите!
Под музыку выходят девочки – ангелы(читают стихи).
1. Кто нас в садик вызывал?
С нами встретиться мечтал?
2. Потанцуем мы для вас
Настоящий звёздный вальс!
Девочки исполняют «Танец Ангелов»
По окончании танца огни на ёлке зажигаются.
Звездочёт:(хлопает в ладоши) Ура-ура, получилось!
ДМ: Спасибо тебе, звездочёт, за помощь. Огни на ёлке самые красивые зажглись.
Снегурочка: Ну, раз уж елочку зажгли, покажем, как умеем веселиться мы!
ДМ: Я быстро в Интернет зайду и найду для вас игру.
Звездочет, с нами вставай, и за нами повторяй!
Музыкальная игра «Мы пойдем сейчас налево»
Звездочёт: А теперь мне пора обратно в свою обсерваторию. До свидания, до новой встречи.
Звездочет уходит.
ДМ: Все зимой белым – бело, много снега намело.
Приготовил я снежки – снега белого комки! (высыпает снежки на пол)
Всех сейчас я догоню и снежками завалю!
Игра в снежки
ДМ: Поиграли? Теперь надо бы почту проверить (открывает компьютер). Дед Мороз. 2021 Точка. Собака. Мэйл. Точка. Ру.
Вот от ваших пап и мам лежит десяток телеграмм.
В исполнении ребят стихи послушать все хотят.
Снегурочка: Дед Мороз, зайди в Онлайн, и увидишь, кто приготовил стихи к Новому году.
Д.М: Хорошо, Снегурочка. Итак, онлайн, чтение стихов, а вот и список мой готов.
Дед Мороз по списку вызывает детей, они читают стихи.
1 ребёнок: Добрый, Дедушка Мороз, у нас есть к тебе вопрос:
Ты скажи нам по секрету, ты на чем к нам в сад приехал?
На ковре? На самолете? На слоне? На бегемоте?
В ступе с бабушкой Ягой? Или транспорт был другой?
2 ребёнок: Ты приехал с севера на медведе белом?
А тюлени и моржи привезти тебя могли?
Он молчит, не отвечает, только головой качает.
И краснеет он притом – значит, он пришел пешком!
Мы, конечно, пошутили, пошутили мы, любя, мы ведь не подарков ждали,
Все: Очень ждали мы тебя! (обнимаются)
3ребенок: Новый год! Новый год!
Чудный праздник к нам идет
Он приходит с елкой, с ледяною горкой.
С бабой снежной у ворот. Вот какой он Новый год!
ДМ: Это все придумал я, чтоб потешить вас, друзья.
4 Ребенок: Дед Мороз! Говорят, что ты седой, с длинной белой бородой.
Говорят, ты сердишься, только мне не верится.
Я ведь так тебя люблю. Крепко-крепко обниму.
Только вот боюсь, друзья. Вдруг растаешь от тепла?
ДМ: Что вы, что вы! От добра – худа не бывает. А от твоего тепла только сердце тает.
5 Ребенок: Я люблю тебя, Мороз. Ну, зачем ты щиплешь нос?
Я когда гулять иду, нос и щеки берегу.
Потому что Дед Мороз любит их щипать до слез.
ДМ: Ты меня не бойся, варежкой укройся.
6 Ребенок: Дедушку Мороза очень я люблю,
Я свою улыбку Деду подарю.
В щечку поцелую, загляну в глаза.
И скажу на ушко: «Я тебя ждала».
ДМ: Тех, кого мы любим, надо ждать всегда. Верьте, дети в сказку, чтоб она жила.
7 ребенок: Здравствуй, Дедушка Мороз! Видишь, я уже подрос.
Ждал тебя я целый год. Кашу ел и пил компот.
Ты ничуть не изменился, любишь петь, шутить, играть!
Не хочу я, чтоб, дедуля, ты ушел от нас опять.
Оставайся жить в саду! Ну, а я тебе за это все игрушки подарю!
ДМ: Как на пенсию пойду, жить к вам в детский сад приду.
Вы, ребята, молодцы. Вам СПАСИБО за стихи.
А теперь, будем праздник продолжать. Песни петь и танцевать.
ДМ: Ой, компьютер мой устал, перезагружаться стал,
Ну-ка, роботы, вставайте, да компьютеру помогайте.
Роботы-дети читают стихи:
1. Я — робот не простой.
2. Я — робот заводной.
3. Могу вертеть я головой,
4. А я – двигать рукой.
ВСЕ: Мы топаем ногой,
Танцуем всей гурьбой!
Дети исполняют «ТАНЕЦ РОБОТОВ»
ДМ: Ну, вот, кажется всё в порядке. Вновь компьютер открываем и наш праздник продолжаем.
Голос в записи: «Сбой в программе, сбой в программе, обнаружен вирус. Сбой в программе, сбой в программе, обнаружен вирус…»
Звучит музыка, в зал заходит Вирус (всё время чихает).
Вирус:Если мрак на мониторе иль в системе сбой,
Значит, вырвался на волю Вирус злой!
Как приятно, что сегодня столько зла я совершу,
И компьютерную память в полный хаос превращу.
Там, где были игры, будут только дыры!
Там, где были сказки, я поставлю кляксы!
И возникнет чепуха! ХА-ХА-ХА!
ДМ: Вижу сбой в программе нашей. Как же так? Расстроен даже!
Вирус: А елка у вас не красавица… Она мне вообще не нравится.
Так что «Раз, два, три, елочка – больше не гори!»
(огоньки на елке гаснут)
Снегурочка: Эти вирусы боятся ни лекарства, ни вакцины,
Им всего страшней интеллект и ум людей!
Пусть дружно наши дети на вопросы его ответят.
Вирус: Отгадать они не смогут ни одной загадки!
Разбегутся по домам, скоро без оглядки.
ДМ: А это мы сейчас посмотрим. Начинай, да вопросы задавай!
Вирус: А игра моя на внимание, проверю я ваши все знания.
Что зимою не бывает — вы в ответ все топайте,
А когда наоборот – громко – громко хлопайте!
Музыкальная игра на внимание
ДМ: Ставлю всем оценку «пять»: всё сумели отгадать.
Снегурочка: Что же с вирусом — то стало? Настроение пропало?
Вирус: Не дождетесь! ХА-Ха-ХА! Это просто ерунда! Ваша антивирусная программа слабая была.
ДМ: Нет, такому не бывать, помощь мне сейчас нужна! Вы ребята, выходите, нам скорее помогите! Шумите, играйте, вирусы прогоняйте!
Оркестр
Вирус хватается за голову
Вирус: Убегаю, убегаю, вам компьютер оставляю!
ДМ: Вновь компьютер загружаем, снова елку зажигаем:
«Раз, два, три, елочка – гори!» (Елка зажигает огни)
Золотыми огоньками светит елочка у нас,
Вы вставайте все в кружочек и начнем веселый пляс.
Общий танец
ДМ: Ой, спасибо, ребятки, порадовали, повеселили меня!
А сейчас для вас игра, новогодняя она,
«Снег, лёд, кутерьма, здравствуй зимушка — зима!»
Дети(поют): Снег, лёд, кутерьма, здравствуй зимушка — зима! –2раза
ДМ: В пары вставайте ладошками примерзайте!
(коленками, щеками, плечами, спиной и т.д.)
Ух, ты! Хорошо примёрзли! Никак не могу разъединить!
(в конце игры стучит посохом)
Раз-два-три, на места скорей беги! (дети садятся)
Снегурочка: Дед Мороз! Твой компьютер новогодний точный счёт векам ведет, может, он еще подарки всем ребятам раздает?
ДМ: В Интернет зайдем мы снова…. Вот…Подарки…. Всё готово!
Звучит музыка, Дедушка Мороз показывает детям на экране картинку «Подарки под ёлкой в сугробе»
Дед Мороз и Снегурочка подходят к елке, открывают «сугроб», а вместо подарков находят в коробке снежки.
ДМ: Это что за ерунда? Вновь с компьютером беда!.. (хватается за голову)
Снегурочка: Не огорчайся, Дед Мороз, ты же волшебник! Давай теперь не по компьютеру, а как раньше, по-волшебному!..
Звучит волшебная музыка
ДМ: Значит, будем колдовать!
Так! Несите мне большой котёл,
Поставьте вот сюда, на стол.
Соль, сахар и ведро воды,
Немного снега, мишуры.
Добавлю-ка снежинку я…
Одну минуточку, друзья…(не получается, вылетает снежок)
Ребята, что-то не получилось, что-то я забыл…
Соль, сахар и ведро воды, (брызгает на детей)
Немного снега, мишуры,
Добавлю-ка снежинку я,
Сейчас получится, друзья…
В котле всё надо помешать,
Волшебные слова сказать
Снег- снег- снег, лёд-лёд-лёд,
Чудеса под новый год.
1-2-3 (достаёт подарки)
Раздача подарков
Звучат куранты
Снегурочка:Бьют часы – ровно полночь на стрелках,
Это значит пришел Новый год.
Даже волки, и зайцы, и белки
Водят где-то в лесу хоровод!
ДМ: Друзья мои, спасибо вам за смех, стихи и пляски!
Забыл я счет своим годам, попал не в сад, а в сказку!
И вот пора мне уходить, но через год, ручаюсь,
Я обещаю вновь здесь быть, на этом и прощаюсь!
Вместе: До свидания, друзья!
11
Сценарий проведения Нового года в классе начальной школы!
До Нового года остаются считанные деньки… И если Вы все еще ломаете голову в поиске интересных идей, как развлечь детвору на Новогоднем чаепитие в школе, то предлагаю свой вариант сценария.
Сценарий я составила для 4 класса, там учится моя дочка! А я, как активная и предприимчивая мамашка, всегда люблю организовывать любые праздники, но Новый год особенно!
Решила поделиться своей идеей сейчас, потому что ложка дорога, как говорится, к обеду! Итак…
Дети любят искать клады, поэтому в этот раз, я решила обыграть все так, что они должны будут искать мешок с подарками по карте!
Ведущий может выступать в любой роли: Коза, Овечка, Баба Яга, Снеговик или Снегурочка…) Я еще пока не решила кем буду, возможно просто ведущей…
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте, уважаемые гости!
Сегодня нас всех без исключения
Ждут волшебные приключения.
Сюрпризы различные, игры интересные,
Призы и подарки чудесные.
Жил–был на свете Дед Мороз… Впрочем, нет, не правильно начала я сказку. Уверена, что вы догадываетесь, что Дедов Морозов на свете много. Иначе, посудите сами, как бы мог один–единственный Дед Мороз справиться со всеми новогодними хлопотами?! Как бы один–единственный Дед Мороз успел доставить вовремя все подарки, зажечь все ёлки, проследить за порядком в каждом лесу?!
Итак, дедов Морозов (их могут еще называть Санта Клаусами, Пэр Ноэлями и другими именами) много. И характеры у них бывают самые разные. Я знакома с суровым Дедом Морозом, и с озорным, и с аккуратным, и даже с немного грустным.
Дед Мороз, о котором я хочу рассказать сегодня – безалаберный, да-да, это слово больше всего подойдет. Еще когда он был маленьким Морозцем и учился в школе, учителя ругали его за безответственность и лень и угрожали, что не дадут ему диплом Деда Мороза. Угрожать–угрожали, но диплом все–таки дали, и стал наш Дед разъезжать в новогоднюю ночь по всему свету и развозить подарки взрослым и детям.
И вот в прошлый Новый год наш Дед, как это частенько бывало, чуть не проспал новогоднюю ночь, потому что накануне весь день играл на компьютере в стрелялки. Хорошо, что я вмешалась – разбудила Деда. Покидал он кое–как в свой мешок подарки и отправился в путь.
Знаете, что бывает, когда собираешь портфель в последнюю минуту? Вот–вот: то ручку забудешь, то дневник, то тетрадку не ту положишь. Так это – портфель, а то – мешок с новогодними подарками. Вот так и получилось, что подарки, предназначенные для вас затерялись где-то по дороге и Дед Мороз наш расстроился и спрятался от всех
Но не все так плохо, не нужно расстраиваться! У нас есть маленькая зацепка, где нам можно попробовать найти мешок с вашими подарками!
Но для того, чтобы его заполучить вам придется пройти через много испытаний, проявить смекалку и находчивость!
Ну а мы будем вас сопровождать в этом поиске и всеми силами вам помогать!
Итак, вот письмо Деда Мороза, в котором он дает вам первую подсказку где искать подарки:
Письмо ДЕДА МОРОЗА
Текст письма, которое красиво оформлено в красивом конверте:
Ребята, вы знаете, кого называют нашими братьями меньшими? Правильно, животных! Мы уверены, что вы их очень любите!
Поэтому сейчас мы вам загадаем несколько загадок про животных.
Отгадайте загадки и, используя первые буквы отгаданных слов, составьте слово-подсказку.
Кто играется с клубком,
Ходит в зиму босяком:
Лижет круглый свой животик –
То пушистый рыжий (котик) – «К»
Кто плывёт без подготовки
И молчит без остановки?
В руки просто не даётся
И в воде не захлебнётся.
Я скажу вам без ошибки –
Это могут только (рыбки) – «Р»
Это старый наш знакомый:
Он живёт на крыше дома —
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту (аист)– «А»
Зверь живёт в лесу дремучем.
По-кошачьи не мяучит.
Для мышей тот зверь что слон.
И рычит он, словно гром.
Зверь тот в жёлтую полоску —
Всё равно зовётся кошкой (тигр) – «Т»
В рот этой рыбе палец не клади,
Смотри, за борт ты к ней не упади,
Ведь эта хищница в один присест
Тебя возьмет и просто съест (акула) – «А»
Из букв дети составляют слово – «карта». После этого я им вручаю (можно, чтоб они его сами нашли где-нибудь под елкой) свиток от Деда Мороза:
Свиток Деда Мороза
Текст на свитке, который как и положено, обвязан красной лентой:
Чтоб было весело сейчас
Спрятал карту я от вас!
Карту я вам нёс, спешил,
Отдохнуть присесть решил.
Карту я в руках держал,
Ни на миг не выпускал!
Только ветер озорной.
По пятам летел за мной,
Вырвал у меня из рук
Карте той, теперь каюк.
Подхватил её нахал,
На кусочки изорвал.
Истрепал и разбросал,
И подсказки вам послал.
Кто подсказку разберёт ―
Карты тот, кусок найдёт.
По подсказкам вы идите,
Да всю карту соберите.
Соберёте ― буду рад,
По душе вам будет клад!
Этот клад не для зануд!
В нём сюрпризов целый пуд!
Так что все дела бросайте
И к подсказкам приступайте!
Ведущий:
Прежде чем вы получите первый кусочек от карты, вы должны выполнить первое задание: Поздравьте друг друга оригинально с Новым годом!
Молодцы, а меня то забыли поздравить! А учительницу! Вот теперь хорошо — вот вам кусочек карты! (на карте нарисованна телеграмма, дорожка и ребусы) Он приведет вас к следующей подсказке!
Телеграмма от Деда Мороза
Телеграмма от Деда Мороза. (12 прилагательных)
Развлечение «Телеграмма от Деда Мороза» позабавит и гостей на большой вечеринке, и друзей, собравшихся узким кругом. Ведущий объявляет, что получил телеграмму от Деда Мороза, но телеграфист, который ее принимал, уже начал отмечать Новый год, поэтому пропустил все прилагательные. Я предлагаю детям назвать любые прилагательные, которые вписываю в заранее подготовленное поздравление в том порядке, в каком их называют дети. Например, ребята называют прилагательные «смешной», «горячий», «жадный», бесполезный», «пьяный», «мокрый», «сладкий», «шумный», «банановый», «звериный», «скользкий», «противный».
Получается следующий текст: «Здравствуйте, мои (смешные) друзья. В этот (горячий) денек я и моя (жадная) внучка Снегурочка шлем вам (бесполезный) привет и поздравления с Новым годом. Прошлый год был для вас (пьяным) и (мокрым), а следующий обязательно будет (сладким) и (шумным). Желаю вам (бананового) здоровья и (звериного) счастья. (Скользкие) подарки вручу вам при встрече. Ваш (противный) Дед Мороз».
И вот вам задание , выполнив которое, вы получите второй кусочек карты!
Конкурс «Новогодние Ребусы»!
Второй кусочек карты, на нем нарисовано «Поиграть в Новый Год» и кроссворды! Кстати, карта еще не готова, позже покажу что получилось!
Конкурс «НОВЫЙ ГОД!»
Здесь разыгрываем следующую подсказку, тот кто услышит фразу «Новый год» должен хлопнуть первым в ладоши:
Ребята, слушайте! Внимание!
Главное – не прозевать.
Когда скажу я «Новый год!»,
Должны подсказку вы и взять.
Появился но-вый го-род,
Его на карте еще нет.
Соберу я чемоданы
И куплю туда билет.
Но-вый кот откуда взялся,
Вот никак я не пойму.
Я его сейчас поймаю
И соседям отнесу.
Но-вый го-сть стучится в двери,
Он торопится войти.
Не забыв с собой, конечно,
Мне подарок принести.
Но-вый го-рн купили в школу,
Барабан купили,
Чтоб по школьным коридорам
Строем все ходили.
Но-вый галстук, но-вый фрак
Дед Мороз мне подарил,
Чтобы я на Новый год
Красавчиком ходил.
И вот вам задание следующее:
Конкурс Зимних Кроссвордов!
Третий кусочек карты — на нем «Фанты» и Конкурс костюмов!
Задания для Новогодних Фантов
Задания фантов написаны вот на таких елочках, а они будут магнитиками крепиться на школьной доске или стенгазете новогодней:
- Спеть песню про елочку с кавказским акцентом
- Сделать Снегурочке пять комплиментов
- Изобразить бой курантов
- Вырезать из салфетки снежинку и повесить на елочку
- 10 раз прокричать в окно: «С Новым годом!»
- Изобразить подсвечник с горящими свечами
- Станцевать ламбаду вокруг елочки
- Встать на стул и прочитать стишок Деду Морозу
- Изобразить новогоднюю наряженную елку
- Исполнить танец с бенгальскими свечами
- Изобразить оленя Деда Мороза
- Вспомнить интересный и забавный случай на Новый год
- Изобразить из себя цыганку и каждому присутствующему погадать по руке на следующий год
- По китайскому календарю 2015 год имеет символ Овечка надо достоверно изобразить ее.
- Придумать и пожелать всем присутствующим такого, чего еще никто, никогда не желал
- Расцеловать всех присутствующих (как же без этого) по дружески,
- Изобразить ёлочную гирлянду всеми частями тела (глазами, руками и т.д.)
- Станцевать, как легкая снежинка
Конкурс «Карнавальных костюмов»(на лучший костюм)….
Все мы в маски нарядились
Нас узнать никак нельзя.
Все в кого-то превратились:
И подружки, и друзья.
Конкурс костюмов, надо оригинально представить свой костюм!
Карту собрали и отгадали, что изображена на ней школа, класс, шкаф и в нем мешок с подарками!
Всем вручаем подарки и призы за лучшие костюмы! Далее по плану празднично-новогодние чаепитие! Вот так мы планируем отметить Новый год в классе!
Рубрика: Праздничные заметки
Сценарий Тайна Деда Мороза. Новогодний квест
Опубликовано 13.01.2018 ·
Комментарии: 4 ·
На чтение: 7 мин
Всем доброго настроения! И хоть сейчас на календаре уже 13 января, решила я рассказать вот какую историю. Новогоднюю! А точнее, как нам Дед Мороз устроил новогодний квест в ночь с 31 декабря на 1 января!🎄
Ровно в полночь, а точнее в 00:05 1 января дети, как обычно, побежали к ёлке искать подарки. Случилось ли в этот раз новогоднее волшебство? Ведь даже место предварительно освободили для больших подарков))) Но к огромному их удивлению под ёлкой было… пусто. Да, вели они в этом году себя порой не очень хорошо, а Дед Мороз то всё видит (узнал ведь как-то, что дети решили его подкараулить в новогоднюю ночь). Начали искать, оглядывать пространство вокруг ёлочки. И тут…
✉ Письмо. В очень красивом конвертике из стильной новогодней обёрточной бумаги. Лежит себе в еловых ветках и почти молчит. Ну, давай его открывать, а там послание от Деда Мороза. Пишет, что раз вы решили устроить засаду старому волшебнику, посмотреть на его появление, а волшебная тайна Деда Мороза должна остаться тайной, то ради своей безопасности решил он сделать вот что: подарки-то он приготовил и надёжно спрятал, но заранее и в другом, неожиданном месте, не под ёлкой. А чтобы их найти, послал своего посыльного – Снеговика Почтовика⛄, чтобы тот оставил маленькие подсказки, как добраться до заветных даров. Новогодний квест, значит, устроил!
К письму прилагалась карта – план квартиры с указанными локациями. Всего их три штуки. И написан маршрут прохождения: 1⃣ → 2⃣→ 3⃣ ))) Ну что ж, вроде понятно, с чего начинать. Отправились на поиски.
1⃣ Первая локация оказалась моей тумбочкой с рукодельными материалами, «Сувенирная мастерская», в которой были обнаружены конфеты «Детский сувенир» в корзиночке. Ну а что, всё логично! И как они туда попали? Чудеса 🙂 ! Правда, подсказки там не нашлось, зато подкрепились.
2⃣Отправились на вторую локацию «Волшебная печь» — что в переводе со снеговического языка означает духовка. Нашли внутри хлопушку и письмо. Снегом нас нынешняя зима практически совсем не балует, новогодняя температура на улице была около 5 градусов тепла. Шутка ли, Снеговику в таком климате опасно находиться! Вот и попросил он помочь вызвать снег, хотя бы при помощи хлопушки для начала (а какой снег получился красивый! Не каждая хлопушка такая снежная❄). А чтобы включить этот ритуал, нужно сложить в дальний шкаф Волшебной печки 2+0+1+8 кружочков. Правда, в дальний угол духового шкафа залезли раньше, чем собрали нужное количество кружочков, и не доделали всё, что было написано, так что, скорее всего, в этом году снега не будет. Ну да ладно. Зато там нашли ещё одно письмо. В нём Зимушка Зима поблагодарила за помощь и велела продолжать искать подарки.
3⃣Следующая локация оказалась гитарой. Точнее её чехлом, в кармашке которого нашли ещё одно письмо в характерном конвертике. Опять послание от Снеговика. И как он только не растаял, пока оставлял все подсказки при такой температуре! Пишет, что нужно разделитЬся🎓, чтобы не терять время, для более быстрого прохождения новогоднего квеста.
И для каждого – загадка. Отгадка – это следующее место, куда нужно направляться дальше.
Где летом можно снег достать, коль за окном +35?
Или вот:
«Если я его названьем вдруг кого-то назову, то могу и получить я не во сне, а наяву.
Он с ветвистыми рогами, он взлетает к звёздам ярким,
Развезёт на быстрых санях с Санта Клаусом подарки».
💡Догадались, о чём и о ком речь? Мы догадались!))) И отправились искать подсказки дальше. Одна из них запряталась прямо в сказочном олене ⬆, в котором имеется полость, а вторая – в морозилке. Представляете, прямо в морозилке лежал свёрток, обмотанный плёнкой, чтобы не размок от влаги! А вот подсказочка заставила задуматься. Какой-то странный шифр. На одном листочке строчки из песни, на другом – словно варианты ответов, какие-то циферки, и вопрос, одинаковый для всех «Сколько в доме ёлочек?».
На самом деле оказалось всё очень просто, нужно было сосчитать количество ёлочек, которые имелись в новогоднем декоре: не только главная ёлочка, но и все мелкие. И выбрать ту строчку, которая соответствовала количественному диапазону ёлочек. Фух, вот это я написала! А затем пронумеровать буквы на втором листочке от 1 до… и составить слово. Этот момент я, пожалуй, покажу в видео:
Ответом оказался третий вариант (ёлочек у нас и правда немало оказалось, аж 14 штук!) и вышло слово «остролист». Начали искать остролист))) А ничего, что у нас такое в принципе не растёт! И только я вспомнила, что в новогодние праздники висит у нас картина с остролистом из фетра, я ж сама её делала и даже Вам показывала вот в этом мастер-классе: Новогодние картины своими руками. Начали вертеть её, сняли со стены – и тут вдруг видим, ещё подсказка на обратной стороне, этого там точно не было. Картинка:
Ключ в ключнице! Логично же! Идём к ключнице — а там на месте ключа висит бумажка. Ну, судя по логике и по тому, что снеговик совместно с Дедом Морозом устроили хитрый новогодний квест, эта бумажка реально должна быть ключом. К чему только? Написано: КРУжка, КРУиз, КРУто, КРУг… Хм… КРУ! А ведь не так давно читали книгу про Сару Кру. Наверное, это и есть ключ!
🔑 Так и оказалось. В книге Фрэнсис Бернетт «Приключения Сары Кру» нашлась малюсенькая бумажка с тремя строчками из цифр, притом написанных очень необычно, по типу 208-18-3. Немного поразмыслив, всё же нашли разгадку и в этой части новогоднего квеста. Слово «подарки», расположенное на такой-то странице (первое число), в такой-то строке (второе число) и такое-то по счёту (третье соответственно), натолкнуло на расшифровку тайного послания Снеговика Почтовика. В общем, из книги выбрали по этому алгоритму три слова «Подарки под столом».
Неужели дошли до цели! А ведь прошло уже ого… более 40 минут! Пошли осматривать столы, имеющиеся в доме и… о чудо! Подарки и правда оказались под моим рукодельным столом, за коробками! Чему все, конечно же, очень обрадовались.
Вот такое волшебство случилось в новогоднюю ночь. И тайна Деда Мороза осталась тайной 😉
Чем старше становятся дети, тем сложнее хранить тайну Деда Мороза))) И довольно трудно сохранить волшебным тот самый момент чудесного появления подарков под ёлкой. Помню это ощущение из детства, когда ты вдруг подходишь к ёлочке – а там уже что-то лежит. Как оно туда так быстро попало? Вроде бы ты только на минуточку отошла от новогоднего деревца. Это всегда сказочно!
Но постепенно эта сказочность куда-то пропадает и ты уже наперёд знаешь, чего тебе ждать от новогодней ночи. Однако дальше, в какой-то момент ты понимаешь, что Дед Мороз, конечно, крутой волшебник, но а кто тебе мешает творить чудеса и просто приятные мгновения (да притом не только в ночь с 31 декабря на 1 января, а хоть круглый год)))), нужно лишь только захотеть и начать действовать. И вот тут уже только фантазия ограничивает, насколько сказка будет сказочной и насколько эмоции от этого будут яркими. Это касается не только фокуса с появлением подарков. Это та самая атмосфера, которая не менее запоминающаяся.
Так что берите идею новогоднего квеста на вооружение. Да и почему же только новогоднего? Эту идею можно адаптировать под любой праздник, в том числе и для взрослых. Если Вы хоть раз проходили квест в специально оборудованной квест-комнате, то наверняка прочувствовали этот интерес, этот азарт, страсть к приключениям. Ведь в каждом из нас есть внутренний ребёнок, который по-прежнему обожает интересные игры и захватывающие приключения, исследовательскую деятельность и нечто новое и увлекательное. Поэтому очень рекомендую попробовать!
А задания для квеста разработать не так уж и сложно и в домашних условиях. Особенно если вы делаете его для детей и очень хорошо знаете местность и места, куда они просто так не полезут. Придумать тематику, подготовить необходимый реквизит, прикинуть вообще, что можно использовать и как, разместить незаметно все подсказки в правильных местах, подготовить и составить предварительно точный план прохождения, учитывая возможные варианты отклонений от плана. Это всё задачи вполне выполнимые. Если что, можно попробовать это сделать вместе. А если уж совсем никак не идёт — то можно воспользоваться написанным в этой статье готовым сценарием)
Творите свою реальность! Не забывайте, что внутри Вас живёт волшебник!
Надеюсь, эта публикация подсказала Вам интересную идею проведения праздника. А если хотите больше, или не только для детей, но и для взрослых, тогда обратите внимание на семейный сценарий нового года. Поделитесь своими мыслями в комментариях. Расскажите, участвовали ли вы в каких-нибудь квестах и как вообще относитесь к таком виду времяпрепровождения?
Всех благ Вам! И до встречи на блоге Домовёнок-Арт!
Мастер-класс
Название статьи
Сценарий новогоднего квеста для детей
Описание
Авторский сценарий новогоднего квеста для детей от самого Деда Мороза!
Автор
Понравилась статья? Поделитесь ссылкой с друзьями: