Сценарий колледж зажигает звезды

Сценарий студенческого конкурса талантов «Техникум
зажигает звезды».

Звучат фанфары

2 Вед: Здравствуйте дорогие участники!

1 Вед:   Добрый день гости и преподаватели! Мы
рады приветствовать вас на конкурсе талантов  «Техникум зажигает звезды».

2 Вед:    Талантами славится наша земля и в нашем
техникуме они тоже имеются.

1 Вед:   Всем хочется показать себя, свои
способности, но кто-то стесняется, кто-то боится  осуждения. Но сегодня ваш
день!

2Вед:   Сегодня разрешается всё! Петь,
танцевать, читать стихи, играть на музыкальных инструментах.

1 Вед: То есть творить прекрасное, доброе,
вечное!

Вед. вместе:  Мы начинаем наш конкурс «Техникум
зажигает звезды»!

1 Вед: В котором 4 номинации: «Вокал», «Хореография»
и «Художественное слово» и  «Творчество памяти». В отборочном туре приняли
участие _____ человек!

2 Вед:    Наше эстетическое мероприятие дает
возможность показать свой талант.

1 Вед: Что же такое талант на самом деле?  И
кого же можно назвать по-настоящему талантливым человеком? 

2 Вед:    Это знает наше уважаемое жюри.
Представляем тех, кто сегодня будет оценивать наших участников.

(ПАУЗА) музыка фоном до приветственного слова
жюри

1 Вед: _________________________________________________________

2 Вед: _________________________________________________________

1 Вед: _________________________________________________________

2 Вед: _________________________________________________________

1 Вед:   Так же хочется представить участников
конкурса.

2 Вед:   А вот и они сидят в зале в ожидании
своего звёздного часа. Помашите нам!

1 Вед:   Итаааак….. Многоуважаемое жюри и
участники…….. вы готовы?

2 Вед: Прислушайтесь вокруг себя: что мы
слышим? Англицизмы, сленг, бранные слова. Хочется слышать красивую правильную
стихотворную речь.

1 Вед: Сейчас представляем вашему вниманию нашу
первую номинацию «Художественное слово». И приглашаем на сцену

1.   ___________________________________________________________
со стихотворением ___________________________________.

2 Вед:  Следующий наш участник

2.   ___________________________________________________________

с произведением ________________________________________.

1 Вед:  И вновь на сцене участник

3.   ___________________________________________________________
со стихотворением _________________________________________.

2 Вед:  Ещё одно произведение

4.   ___________________________________________________________.

1 Вед: Так же свой талант выразительного и эмоционального
чтения раскроет перед вами

5.   ____________________________________________________________.

Музыка фоном (на речь ведущих, до слов – «Номинация
«Вокал»»)

2 Вед: Мне кажется, что мы неправильно ведем
наш концерт.

1 Вед: Это почему же?

2 Вед: Потому. Вот, например, когда на сцене
поют, ты как объявляешь?

1 Вед: Очень просто, говорю: для вас поет…

2 Вед: Вот именно – говорю. Если поют, то
объявлять надо пением: (поет) сейча-ас, для ва-ас споё-ёт…

1 Вед: Номинация «Вокал». На сцене первый номинант

1.   _________________________________
с песней _________________.

2 Вед: Многие участники конкурса сегодня
впервые раскроют перед вами свой талант, о котором они сами, возможно, не
подозревали. Они просто поют свои любимые песни.         Для вас поёт

2.   ________________________________________________________.

1 Вед: В исполнении

3.   ________________________________звучит
песня ______________.

2 Вед: На сцене

4.   ___________________________________________________________.

1 Вед: А сейчас

5.   _________________________
представит нам песню ______________.

2 Вед: Ещё одна конкурсантка

6.   _____________________вокальная
композиция ___________________.

1 Вед: Следующий номер нашей программы исполнит

7.   ___________________________________________________________

2 Вед: Я от этих песен ну просто балдею, а еще
танцую под них, как умею.

1 Вед: Это ты танцуешь как умеешь, а вот
конкурсанты номинации «Хореография» сейчас покажут нам свой талант в полной
мере! Встречайте – танцевальный коллектив

1.   _________________________________________________________.

2 Вед: А сейчас… следующий номер объявляешь
ты)))

1 Вед: С удовольствием! На сцене

2.   ____________________________________________________________.

2 Вед: Скажи, а ты любишь танцы?

1 Вед: Люблю! А особенно те, которые танцуют
иностранцы.

2Вед: Да подожди ты, успокойся,

 Объявить артистов настройся.

1 Вед: Зажигательная «Латина» в исполнении

3.   __________________________________________________

2 Вед: Да, публику вы завели классно,

 И старались не напрасно!

1 Вед: Продолжит эту харизматическую волну «Цыганский танец», на сцену приглашаются

4.   ___________________________________________________________

2 Вед: Конкурс продолжается! Меняются лица,
вспыхивают все новые и новые звезды!

1 Вед: На сцену приглашается

5.   _________________________________________________________

2 Вед: Настало время для заключительной
номинации «Творчество памяти»

1 Вед: На цену приглашаются участники этой
номинации со своими работами.

2 Вед: _________________________________________________________

1 Вед: _________________________________________________________

2 Вед: _________________________________________________________

1 Вед: _________________________________________________________

2 Вед: _________________________________________________________

1 Вед: _________________________________________________________

2 Вед: _________________________________________________________

1 Вед: _________________________________________________________

2 Вед: Дорогие друзья, сегодня конкурс собрал
много друзей! Наш круг стал шире и добрее. Да здравствует песня, да здравствует
праздник!

1 Вед:  Аплодисменты участникам!!!!

2 Вед: И пока уважаемое жюри выбирают лучших из
лучших, для вас звучит песня, а исполнит ее для вас _________________________«Музыка звучит».

Фанфары

1 Вед: А сейчас мы приглашаем на сцену всех
участников конкурса талантов «Техникум зажигает звезды»!

2 Вед:  Все просто молодцы! И заслужили наших
аплодисментов. Давайте им поаплодируем!

1 Вед: Настал самый волнующий момент!

2 Вед: Для награждения победителей и участников
конкурса на сцену приглашаются _______________________________________________

1 Вед: Внимание!!! Все участники конкурса
получают сертификаты!

(вручение сертификатов)

1 Вед: Победителем в Номинации «Художественное
слово» становится

______________________________________________________________
(вручение диплома)

2 Вед: Победителем в Номинации «Вокал»
становится

______________________________________________________________

(вручение диплома)

1 Вед: Победителем в Номинации «Хореография»
становится

_________________________________________________________________(вручение
диплома)

2 Вед: Победителем в Номинации «Творчество
памяти» становится

______________________________________________________________

(вручение диплома)

1 Вед: Ваши аплодисменты!

2 Вед: Я думаю, что сегодня нет проигравших!

Каждый здесь открыл свою звезду!

1 Вед: Дорогие наши участники, мы от всей души
поздравляем вас с успешным выходом на сцену! И в дальнейшем желаем вам активно
проявлять себя в жизни техникума!

2 Вед: Все участники выражают свою
благодарность директору, преподавателям, членам жюри и всем, кто принял участие
в подготовке конкурса!!!!

1 Вед: Звучит ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

«Гимн молодёжи»

Все участники подпевают гимн

2 Вед:    Талантами славится наша земля и в нашем колледже они тоже имеются.

1 Вед:   Всем хочется показать себя, свои способности, но кто-то стесняется, кто-то боится  осуждения. Но сегодня ваш день!

2Вед:   Сегодня разрешается всё! Петь, танцевать, читать стихи, играть на музыкальных инструментах.

1 Вед: То есть творить прекрасное, доброе, вечное!

Вед. вместе:  Мы начинаем наш конкурс «Колледж зажигает звезды»!

1 Вед: В котором 3 номинации: «Вокальная», «Танцевальная» и «Поэтическая». В отборочном туре приняли участие более 50 человек!

2 Вед:    Наше эстетическое мероприятие дает возможность показать свой талант.

1
Вед: Что же такое талант на самом деле?  И кого же можно назвать по-настоящему талантливым человеком?  

2
Вед:    Это знает наше уважаемое жюри. Представляем тех, кто сегодня будет оценивать наших участников…

(ПАУЗА) музыка фоном до приветственного слова жюри

1 Вед: Ляйс Александр Викторович, артист Театра драмы и комедии, поэт, художник и просто талантливый человек! 

2 Вед: Обухова Елена Александровна, преподаватель специальности «Адаптивная физическая культура», действующая солистка народного ансамбля танца «Малахит».

1 Вед: Елисеенкова Людмила Анатольевна, сотрудник библиотечно-информационного центра, солистка народного ансамбля танца «Малахит».

2 Вед: Скорзова Оксана Анатольевна, заведующий сектором управления по реализации программ дополнительного профессионального образования, артист симфонического оркестра.

1 Вед:   Так. же хочется представить участников конкурса.

2 Вед:   А вот и они сидят в зале в ожидании своего звёздного часа. Помашите нам!

1 Вед:   Итаааак….. Многоуважаемое жюри и участники…….. вы готовы?

2
Вед:
Прислушайтесь вокруг себя: что мы слышим? Англицизмы, сленг, бранные слова. Хочется слышать красивую правильную стихотворную речь.

1
Вед: Сейчас представляем вашему вниманию нашу первую номинацию «Поэтическая». И приглашаем на сцену Пархуць Оксану гр.№111 со стихотворением Сергея Есенина «Гой, ты, Русь моя родная».

2 Вед:  Следующий наш участник – Галямов Никита группа ЗИО-11 с произведением собственного сочинения: «Цхинвал». Вам слово.

1 Вед:  И вновь на сцене мастер собственного сочинения – Скворцова Дарья, студентка группы 611 со стихотворением «Размышление о любви».

2 Вед:  
Ещё одно произведение Сергея Есенина прочтёт Менькова Ольга группа 111– «Кто я? Что я? Только лишь мечтатель…»

1 Вед: Так же свой талант выразительного и эмоционального чтения раскроют перед вами девушки группы 131: Вяткина Ксения, Ломоносова Марина, Николаева Анастасия с произведением Эдуарда Асадова «Студенты».

Музыка фоном (на речь ведущих, до слов – «Номинация «Вокальная»»)

2
Вед: Мне кажется, что мы неправильно ведем наш концерт.

1 Вед: Это почему же?

2 Вед: Потому. Вот, например, когда на сцене поют, ты как объявляешь?

1 Вед: Очень просто, говорю: для вас поет…

2 Вед: Вот именно – говорю. Если поют, то объявлять надо пением: (поет) сейча-ас, для ва-ас споё-ёт…

1 Вед: Номинация «Вокальная». На сцене студентка группы 211 – Котомкина Екатерина с песней «День опять погас».

2 Вед: Многие участники конкурса сегодня впервые раскроют перед вами свой талант, о котором они сами, возможно, не подозревали. Они просто поют свои любимые песни. Для вас поёт Протопопова Анна группа 911 «Город тает».

1 Вед: В исполнении Худорожковой Юлии группа АО-2 звучит песня «Времени нет».

2 Вед: На сцене – Алёна Екимцова, группа 221 «Моя любовь».

1 Вед: А сейчас студентка 141 группы Аллаярова Крестина представит нам песню «Зимний сон».

2 Вед: Ещё одна конкурсантка –
Элиза Кумушбаева, группа 111, вокальная композиция «Я хочу влюбиться».

1 Вед: Следующий номер нашей программы исполнит рэп-команда группы ТОА-31: Зидамышев Александр и Ковалёв Никита «Не такой как все».

2 Вед: Я от этих песен ну просто балдею,

 А еще танцую под них, как умею.

1 Вед: Это ты танцуешь как умеешь, а вот конкурсанты номинации «Танцевальная» сейчас покажут нам свой талант в полной мере! Встречайте – танцевальный коллектив группы 131: Мальгина Вероника, Ломоносова Марина, Беляева Елена, Клячина Надежда, Пермякова Алёна, Николаева Анастасия, Садыкова Кристина, Мартюшева Анастасия «Весенний хоровод».

2 Вед: А сейчас… следующий номер объявляешь ты)))

1 Вед: С удовольствием! На сцене – Ксения Русанова, студентка группы 13-К «Русская коса».

2 Вед: Влад, а ты любишь танцы?

1 Вед: Люблю! А особенно те, которые танцуют иностранцы.

2
Вед: Да подожди ты, Влад, успокойся,

 Объявить артистов настройся.

1 Вед: Зажигательная «Латина» в исполнении танцевального трио девушек группы 211: Ершова Марина, Мущинкина Ульяна, Деменюк Татьяна.

2 Вед: Да, публику вы завели классно,

 И старались не напрасно!

1 Вед: Продолжит эту харизматическую волну «Цыганский танец», на сцену приглашаются девушки группы 111: Саблина Кристина, Фомина Полина, Нифатанова Наталья.

2 Вед: Конкурс продолжается! Меняются лица, вспыхивают все новые и новые звезды!

1 Вед: Пастухова Мария группа 13 с танцевальным номером «Центровая».

1 Вед: Дорогие друзья, сегодня конкурс собрал много друзей! Наш круг стал шире и добрее. Да здравствует песня, да здравствует праздник!

1 Вед: Приглашаем на сцену Паздерина Александра группа ТОА-31, фокусы «Сила мысли».

2 Вед: А сейчас мы встречаем участника конкурса талантов «Колледж зажигает звёзды – 2013» Дмитрия Малышева группа ТОА-21
с песней «Русская дорога».

1 Вед: Сцену нельзя топтать каблуками:

             По сцене маленькой или большой

             Нужно ступать лишь босыми ногами

             И с абсолютно открытой душой.

2 Вед: (в конце выступления, на поклоне участников номера) На сцене члены клуба Киокушинкай Каратэ «Дракон» – Бушмелев Владимир группа 421, Псарёв Родион 12 группа и Габдрахманов Александр группа АО-1 и помощницы: Исламова Яна, Герасимова Мария группа 421.

1 Вед:  Аплодисменты участникам!!!!

2 Вед: И пока уважаемое жюри выбирают лучших из лучших, Протопопова Александра Валентиновна, руководитель вокальной студии нашего колледжа исполнит для вас песню «Музыка звучит».

Фанфары

1 Вед: А сейчас мы приглашаем на сцену всех участников конкурса талантов «Колледж зажигает звезды»!

2 Вед:  Все просто молодцы! И заслужили наших аплодисментов. Давайте им поаплодируем!

1 Вед: Настал самый волнующий момент!

2 Вед: Для награждения победителей и участников конкурса на сцену приглашаются директор Чайковского индустриального колледжа Баранов Александр Леонидович, Ляйс Александр Викторович, артист Театра драмы и комедии, чайковский поэт, художник и Кулькова Татьяна Юрьевна, руководитель отдела социального развития и поддержки студентов.

1 Вед: Внимание!!! Все участники конкурса получают сертификаты!

2 Вед:  И денежное вознаграждение, которое будет переведено на банковскую карту!

(вручение сертификатов)

1 Вед: Победителем в Номинации «Поэтическая» становится ….. (вручение диплома)

2 Вед: 
Победителем в Номинации «Вокальная» становится …….(вручение диплома)

1 Вед: Победителем в Номинации «Танцевальная» становится …….(вручение диплома)

2 Вед: Ваши аплодисменты!

1 Вед: На звёздном небосклоне нашего колледжа сияют не только звёзды культуры и искусства, но и спорта!

2 Вед: Слово предоставляется Коконову Виктору Петровичу,
преподавателю физической культуры.

1 Вед: Я думаю, что сегодня нет проигравших!

Каждый здесь открыл свою звезду!

2 Вед: Дорогие наши участники, мы от всей души поздравляем вас с успешным выходом на сцену! И в дальнейшем желаем вам активно проявлять себя в жизни колледжа!

1 Вед: Все участники выражают свою благодарность директору, преподавателям, членам жюри, звукооператору и всем, кто принял участие в подготовке конкурса!!!!

2 Вед: Звучит ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ в исполнении
сестёр Александры и Анны Протопоповых – «Гимн молодёжи»

Все участники подпевают гимн

Творческий  конкурс  «Зажги  свою  звезду!»

Сегодняшняя молодежь – это будущее страны и воспитание подрастающего поколения – один из важнейших вопросов, который стоит перед государством и от того, на каком уровне будет проводиться воспитание молодежи, зависит будущее нашей страны. Надо задействовать все имеющиеся ресурсы для того, чтобы в обществе на первом месте стояли истинные ценности. Культурно-эстетическое воспитание призвано сформировать у студенческой молодежи эстетический вкус.

Цели:

— вовлечение студентов в творческий процесс самосовершенствования;

— формирование коммуникативных умений и эстетического вкуса;

— развитие ораторских способностей, актёрского мастерства, умения

   держаться на публике;

— повышение культурного уровня, раскрытие таланта человека.

Задачи:

— стимулировать интерес к сценическому искусству:

— создание мотивации к дальнейшему культурному «росту».

Сценарий

Ведущий 1 — Дмитрий:

Добрый день дорогие друзья!

Ведущий 2 — Ольга:

Здравствуйте!

Ведущий 1 — Дмитрий:

Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, а иначе будет совсем невесело. Поэтому сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действия – «минута славы» для самых талантливых.

Ведущий 2 — Ольга:

«Если звезды зажигают — значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась, хотя бы одна звезда…»

Ведущий 1 — Дмитрий: 

Сегодня, в этом зале, зажжется не одна звезда, а целое «Созвездие Талантов -2018»

Ведущий 2 — Ольга:

А что же такое талант? В чем он проявляется, как его обнаружить и как развивать?

Ведущий 1 — Дмитрий:

Талант – это то, что человек любит делать больше всего, то, что человек никогда не бросит делать, то к чему он возвращается снова и снова, то от чего он получает удовольствие.  

Ведущий 2 — Ольга:

Талант – это способность верить в успех. А без труда … успеха не закрепить! Мы помогаем нашим участникам стать успешными и знаменитыми. Наш конкурс – это еще одна возможность проявить себя, показать своё мастерство.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Он – талант, у нас всех разный,

Нужно лишь его открыть.

И поймёшь, что мир прекрасным

И счастливым может быть.

Ведущий 2 — Ольга:

Техникум у нас полон талантов:

И танцоров, и артистов,

И душевных чтецов,

И голосистых певцов.

На сцену приглашается обновлённая команда КВН «Семидульки» Минусинского медицинского техникума.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Зажги свою звезду, 
Зажги на радость людям. 
Зажги свою звезду, 
Пусть мир добрее будет. 
Зажги свою звезду, 
Пусть радуются люди. 
Пусть свет звезды твоей, 
Согреет всех людей.

Ведущий 2 — Ольга:

Люди неразгаданные звезды,

Дальние и ближние миры

Люди обладают звездным чувством

Сдерживать сиянье до поры

А потом сиять с такою силой!!!!

Что тому причиною? Как знать…

Ну а в нашем техникуме звезд не сосчитать!

Ведущий 1 — Дмитрий:

У каждого из вас есть особенный дар, искра радости – ваш талант! И мы, ведущие этого конкурса, поведём вас по его ступеням.

Ведущий 2 — Ольга:

Сегодня в этот замечательный день, самые смелые выйдут на эту сцену.

А где как не на сцене сделать первый шаг навстречу успеху.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Наша с вами задача уважаемые зрители поддержать наших талантливых исполнителей!

Ведущий 2 — Ольга:

А вы знаете, как правильно поддерживать начинающих звёзд?

(Провоцируем ответ из зала)

Конечно же, бурными аплодисментами!

Ведущий 1 — Дмитрий:  

 Сегодня участники конкурса  могут проявить себя в следующих номинациях конкурсной программы: вокал, выразительное чтение, сценическое искусство и  хореография.

Ведущий 2 — Ольга: 

На мероприятиях подобного жанра всегда присутствует жюри. И наш конкурс не является исключением. Самое время представить вам наше высокое и многоуважаемое жюри, на востоке о них бы сказали, что они мудрецы, в других странах назвали бы просто гуру, а для нас они ценители вашего таланта…(представляют жюри).

1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________

А в жюри у нас люди славные! Они здесь главные!

Ведущий 1 — Дмитрий:  

Певец в песню душу вложит,
Танцор в танце весь живёт,
Поэт стих о счастье сложит,
В нём душа его поёт.

Ведущий 2 — Ольга: 

Объявляем первое конкурсное испытание «Нам песня строить и жить помогает!».

На сцену приглашается: студентка 111 группы Новолодская Диана с песней «Близкие люди».

Ведущий 1 — Дмитрий:

Великое созвездие талантов,

Вы молодежь и достояние Планеты.

Вы мастера, певцы и музыканты,

И солнцем ласковым согреты.

На сцену приглашаются: студенты 112 группы «Частушки-нескладушки терапевтические».

Ведущий 2 — Ольга:

Путь дружба процветает наша

И яркие запомнятся моменты.

Вы делаете планету краше

Под шум оваций и аплодисментов!

На сцену приглашается: студентка 11 группы Кузнецова Анастасия  с песней «Сансара».

Ведущий 1 — Дмитрий:

Молодость – стремительное время,

Путь ее всегда стремится ввысь.

И к полёту будь готов всё время,

Даже если ждать его всю жизнь.

На сцену приглашается: студентка 12 группы Акунченко Светлана с песней «Тёплые коты».

Музыкальный подарок – выступает Маргарита.

Ведущий 2 — Ольга:

Человек как звезда рождается
Средь неясной, туманной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности.
Поколениями созидателей
Век за веком земля нетленная,
Человек, как звезда рождается,
Чтоб светлее стала вселенная!

Ведущий 1 — Дмитрий:

Мне хочется всё время танцевать!
Отбросив прочь тревоги и сомненья,
Импровизировать, порою удивлять
И быть всегда в плену у вдохновенья!

Ведущий 2 — Ольга: 

Наши ребята не только хорошо поют, но они ещё и талантливые танцоры. И сейчас мы в этом убедимся.

Объявляем второе конкурсное испытание «Мне хочется всё время танцевать!»  

На сцену приглашаются: студенты 11 группы.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Танцуй! Танцуй! Не уставая!

Танцуй под звёздами сейчас.

И за собою увлекая

Прошу танцуй! Танцуй для нас!

Ведущий 2 — Ольга: 

О, танец, мы с тобой на век,

Спасибо, что ты существуешь,

Благодарю, что слово-человек

Ты творчеством своим преобразуешь!

На сцену приглашаются: студенты 111 группы.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Ведь ты даешь нам новый мир,

Мир без обмана и без лести,

И где под звуки нежных лир

С тобой хотим быть только вместе!

На сцену приглашаются: студенты 112 группы.

Ведущий 2 — Ольга: 

Музыкальный подарок – выступает Богорчук Марина.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Когда мы любим — мы всегда богаты,
А, коль не любим — как же мы нищи!
Порой мы в этом сами виноваты.
Болит душа — напрасно не кричи!

Ведущий 2 — Ольга: 

Объявляем третье конкурсное испытание (сценка) «Талантливый студент – талантлив во всём!».

На сцену приглашаются: студенты 12 группы с номером «Случай на анатомии».

Ведущий 1 – Дмитрий:

Все случайности не случайны,
Избежать их никак нельзя.
Если мимо пройдешь нечаянно —
Все же круглая наша земля.

На сцену приглашаются: студенты 11 группы с номером «Случай у стоматолога».

Ведущий 2 — Ольга: 
Если мимо пройдешь, не заметишь,
Но судьбой уготован путь,
За углом все равно ее встретишь.
Нет случайностей, не забудь!

На сцену приглашаются: студенты 112 группы с номером.

Ведущий  1 — Дмитрий:
Ведь случайности все не случайны,
Это линии нашей судьбы.
Ты назад не смотри печально,
Все случайности впереди!

На сцену приглашаются: студенты 111 группы с номером.

Ведущий 2 — Ольга: 

Музыкальный номер от Маргариты.

Ведущий 1 — Дмитрий: 

Поэзия – чудесная страна,
Где правит рифма целым миром!
Ей власть особая дана
Нас покорять звучаньем лиры!

Ведущий 2 — Ольга: 

Она открыта тем, кто слышит 
Души движенье, мысли ход, 
Кто рифмами живёт и дышит, 
В ком жажда творчества живёт. 

Ведущий 1 — Дмитрий: 

Объявляем четвёртый конкурс – конкурс чтецов. Во время конкурса студенты первых курсов продемонстрируют своё умение читать стихотворения, чем-то смешить вас, будоражить души людей, уносить в мир прекрасных мечтаний и грёз.

На сцену приглашается: студентка 112 группы Тангизова Дарья со стихотворением собственного сочинения «Мы студенты меда».

На сцену приглашается: студентка 112 группы Дергаленко Ксения со стихотворением собственного сочинения «Ода меду».

Ведущий 2 — Ольга:

Сияют звёзды на Олимпе,

К вершинам сделан первый шаг,

Международные победы

Достались вам не просто так!

На сцену приглашается: студентка 11 группы Малышева Василина со стихотворением Светланы Копыловой  «Окно».

Ведущий 1 — Дмитрий: 

 Известно: тот, кто ищет,

Свое всегда находит.

В делах, мечтах и песнях

И в области идей.

И творческий наш конкурс,

Что здесь сейчас проходит,

Откроет нам поистине

Талантливых людей!

На сцену приглашается: студентка 111 группы Новолоцкая Диана со стихотворением Эдуарда Осадова «Дума».

Ведущий 2 — Ольга:

А звезды не рождаются случайно…

Они летят к нам с высоты.

Они освещены великой тайной

Любви, очарованья, красоты…

На сцену приглашается: студентка 12 группы Спиранская Татьяна со стихотворением Светланы Акунченко  «Русский язык».

Ведущий 1 — Дмитрий:

Сегодня наш славный праздник,
Наш заключительный финал
Итогов разных номинаций
И награждений час настал!
Пусть главные грядут итоги,
К вершинам сделан первый шаг.
Опора, слава и надежда —
мы гордо называем вас!

Ведущий 2 — Ольга:

Конкурс «Зажги свою звезду!» подходит к концу. Просим жюри удалиться для подведения итога конкурса.

И пока жюри подводит итоги, мы проведём с вами викторину …

Музыкальный подарок  от Богорчук Марины.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Просим жюри огласить результаты выступления участников конкурса.
(вручение грамот победителям)

Ведущий 2 — Ольга: 

Уважаемые кураторы! Вы в очередной раз смогли убедиться, насколько талантливы и способны ваши студенты.

Ведущий 1 — Дмитрий:

Помогайте им искать и развивать свои таланты. А вам, дорогие студенты, мы желаем не лениться, а двигаться постоянно вперёд!

Ведущий 2 — Ольга: 

Вот и закончился наш праздник

И разрешите мне сказать.

Вы выступали превосходно

Всем вам оценка только «5».

Что ж, всем спасибо за вниманье,
За веселье, звонкий смех.

Ведущий 1 — Дмитрий:
За огонь соревнованья,
Подаривший нам успех.

Ведущий 2 — Ольга:
Но настал момент прощанья –
Краткой будет наша речь.

Ведущие говорят вместе:
Говорим мы «До свиданья,
До скорейших, новых встреч!»

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА «ЗАЖГИ СВОЮ ЗВЕЗДУ!»

ВЕДУЩИЙ 1 Қайырлы күн, достар, ата-аналар, ұстаздар! Бүгінгі өткезгелі жатқан байқауымызға қош келдініздер!

ВЕДУЩИЙ 2 Добрый день, друзья! Мы рады видеть вас в нашем уютном зале. И хотим подарить вам хорошее настроение!

Ведущий 1 Катя, «Для чего мы живем на свете?»

Ведущий 2 Для того, чтобы нести добро и свет всем людям, Полина. Во вселенной существуют Любовь, Добро и Красота, только в окружении их человек сможет стать Счастливым,

Ведущий 1. Значит дарить Любовь, создавать Красоту, и творить Добро – полезное дело?

Ведущий 2 Конечно.

Ведущая 1.

Хочу, чтоб было больше света,
Добра и красоты вокруг всех нас,
Чтоб круглый год в душе светило лето,
Тепло дарила радость добрых глаз.

Ведущий 2
Хочу, чтоб счастье в мире воцарилось,
И улыбались люди вновь и вновь,
Чтоб чаще всех добро творилось,
Пусть все несчастья победит любовь!

Ведущая 1.Англичане говорят

«Мой дом – моя крепость» и запирают ворота.

Ведущий 2. А мы предлагаем открыть двери, распахнуть окна, впустить в наш зал побольше тепла, света и веселья! (аплодисменты) Встречаем наших конкурсантов! (аплодисменты)

ВЕДУЩИЙ 1 На мероприятиях подобного жанра всегда присутствует жюри.

ВЕДУЩИЙ 2 И наш конкурс не является исключением. Представляем вам наше компетентное жюри…

ВЕДУЩИЙ 1 Ну что ж, пожелаем нашим конкурсантам УДАЧИ и проводим их за кулисы Громкими аплодисментами!

ВЕДУЩИЙ 2 Открываем нашу конкурсную программу номинацией ВОКАЛ младшая категория.

Приглашаем на сцену

Снежану ЕфимЕнко она исполнит песню «Добрая моя мама»

Ведущий 1

Запах Парижа, магический вечер…

Праздник, огни, долгожданные встречи.

Розы опять расцвели в Тюильри…

Вечный Париж! Лучший город земли!

Ведущий 2

Да… Париж красивый город… Сколько стихов и песен посвящено этому городу… Полина, а что это ты вспомнила про Париж?

Ведущий 1

Как раз одну из песен о любви к Парижу нам сейчас и споет Алена.

ВЕДУЩИЙ 2 Встречайте! На сцене Алена Копылова с песней

ВМЕСТЕ «ПАРИЖ»

ВЕДУЩИЙ 1 Бәрекелді, Алена!

Полина, а давай поиграем с ребятами?

ВЕДУЩИЙ 2 Ты что, Катя, ты знаешь, что там за сценой творится? Ребята с нетерпением ждут своего выступления.

ВЕДУЩИЙ 1 – Ну, немножечко-о…

ВЕДУЩИЙ 2 – Только быстро!

ВЕДУЩИЙ 1 – Ребята, я буду говорить вам первое слово из названия групп, а вы продолжите. Договорились? Я говорю:

Отпетые мошенники

Руки вверх

Ногу свело

Агата кристи

Чай вдвоем

Премьер министр

Дискотека авария

Гости из будущего

ВЕДУЩИЙ 2 Поиграли, пошумели,

Оглянуться не успели,

И теперь настал тот час –

Диана поет для вас!!!

ВЕДУЩИЙ 1 Встречайте ДИАНА АЛЬБЕРТИ с песней «Мой щенок»

ВЕДУЩИЙ 2

Я – пою!

ВЕДУЩИЙ 1

И я пою!

ВЕДУЩИЙ 2

Я – пою!

ВЕДУЩИЙ 1

И я пою!

ВЕДУЩИЙ 2

Полина, ребята знают, что мы с тобой любим петь. Но сейчас не об этом. «Я –пою!» так называется песня, которую нам сейчас исполнит Саша.

ВЕДУЩИЙ 1 Встречайте! На сцене Александра Павленко!

ВЕДУЩИЙ 1

Радость – если солнце светит,

Если в небе месяц есть.

Сколько радости на свете

Не измерить и не счесть.

Только радостные слышат

Песню ветра с высоты,

Как тихонько травы дышат,

Как в лугах звенят цветы

Ведущий 2

Только тот, кто сильно любит,

Верит в светлую мечту,

Не испортит, не погубит

В этом мире красоту.

ВЕДУЩИЙ 1

Мы продолжаем нашу конкурсную программу и переходим к старшей возрастной категории

ВЕДУЩИЙ 2

Для вас поет Айгерим Русланова « I will always love you »

ВЕДУЩИЙ 1

Если двое музыкантов

Инструменты в руки взяли

И всем зрителям на радость

Вдвоём спели, иль сыграли,

Что доволен целый свет!

То такое выступленье называется дуэт.

ВЕДУЩИЙ 1

На сцене Асель Алибекова и Айгерим Шаханова с песней

ВМЕСТЕ

« Махаббат жалыны »

ВЕДУЩИЙ 2

За январем февраль, а после март, апрель,

Качает время жизни колыбель.

А музыка звучит, а голос нежный льется

О чем же в колыбельных тех поется?

ВЕДУЩИЙ 1

О радости, о сказке, о любви,

Нет-нет, послушай песню, не засни.

ВЕДУЩИЙ 2 На сцене Юлия Махнева и Екатерина Бридигина

ВМЕСТЕ «Колыбельная»

ВЕДУЩИЙ 1

Для вас поет Дина Болатова «What about my dreams»

ВЕДУЩИЙ 2

На сцене Асель Алибекова с песней « Hot N Gold »

ВЕДУЩИЙ 2

Для вас поет Ирина Шунц и Ангелина Щегорцова «Rolling in the deep»

ВЕДУЩИЙ 1

Встречайте громкими аплодисментами, на сцене Никита Катеринчук « Я самый, самый »

ВЕДУЩИЙ 1

О, танец, мы с тобой на век,

Спасибо, что ты существуешь,

Благодарю, что слово-человек

Ты творчеством своим преобразуешь!

ВЕДУЩИЙ 2

Ведь ты даешь нам новый мир,

Мир без обмана и без лести,

И где под звуки нежных лир

С тобой хотим быть только вместе!

ВЕДУЩИЙ 1 Мы переходим к номинации «Современные танцы»

ВЕДУЩИЙ1 Пластика, грация, ловкость.

В миг превращаются в чувство.

Танец! Божественный танец!

Высшее в мире искусство!

ВЕДУЩИЙ 2 Мы приглашаем на сцену трио « _Очаровашки »

ВМЕСТЕ «Диско 80-х»

ВЕДУЩИЙ 1 Встречайте группу «Мега стар» «Современный танец» (5А) (Рая, Софья, Рамазан, Марьяш)

ВЕДУЩИЙ 1 Встречайте! На сцене танцевальная группа «DLD»

ВМЕСТЕ «Хип –хоп»

ВЕДУЩИЙ 2

ВЕДУЩИЙ 1 Для вас танцует группа «Звезды» (5А) «Современный танец»

ВЕДУЩИЙ 2

ВЕДУЩИЙ 1 На сцене группа _______________________________ (6а) «Современный танец»

Ведущий 1 А что самое главное для человека?

Ведущий 2 Самое главное для человека – это дружба. Без дружбы душа человека может погибнуть. Люди, которые умеют дружить, самые счастливые на земле.

Встречайте дружных девчонок группа «HDL»

ВМЕСТЕ «Танцевальный микс»

ВЕДУЩИЙ 1

Слава, слава всем артистам

Музыкантам и певцам!

Их волшебное искусство

Делает добрей сердца!

ВЕДУЩИЙ 2 Мы просим жюри подвести итоги, и всех артистов приглашаем на сцену

ПЕСНЯ «МУЗЫКА»

Ведущий 2

Как много добрых слов на Голубой планете:
Мир, Родина, любовь, учитель, школа, дети!

Ведущий 1

Радостно, смело
Провозглашаем мы сегодня,
Чтоб были счастливы люди на свете.

Несите им добро и красоту сердечно!

Ведущий 2

Пусть этот праздник
В сердцах остается
Ведь звезды зажигались
Здесь не зря!

Сегодня у нас действительно звездопад. Только звезды еще до сих пор не знают, что они звезды.

Надо открыть им глаза

ВЕДУЩИЙ 1 Сөз кезегі әділқазыларға берледі

(слово жюри)

***********

ВЕДУШИЙ 1 Сегодня у нас праздник, потому что в наших стенах, на этой замечательной сцене зажглись звёзды нашей надежды, мира, добра и любви. А если звёзды зажигаются, значит это кому-то нужно.

ВЕДУШИЙ 2 Дорогие ребята! Творите, дерзайте, зажигайтесь новыми идеями, воплощайте их смело в жизнь, и дарите друг-другу радость! Ведь праздник не получился бы без вашего труда, таланта, желания.

ВЕДУШИЙ 1 Всё это оставит след в каждом сердце, и прекрасному творенью улыбнутся небеса!

Давайте друг-другу подарим эти бурные аплодисменты…

ВЕДУШИЙ 2 Мы не прощаемся с вами. Мы говорим:

ВМЕСТЕ « Келесі кездескенше! », “До новых встреч!”

18 ноября- 100 лет Дополнительному образованию-2018 год

В фойе звучит музыка , работают 2 скомороха .

-Выставка декоративно- прикладного творчества оформлена в виде карусели. За каждым столом работают 1-2 ребенка от каждого клуба.

-Стенды по дополнительному образованию:

1.

2.

3.

4.

5.

Стенд от спорт школы

Видео-фильм про ДЮЦ и ДЮСШ(обзорный ролик про клубы и направления с выступлениями директоров)

Оформление сцены лестница на заднике и звезды , облака.

Ход мероприятия «Мы зажигаем звезды»:

Звучит музыка .-гости заходят в зал на экране заставка

«100 лет дополнительному образованию»

100-лет системе Дополнительного образования в России

«Точка, точка, запятая». 1 куплет. Выход 3 чтецов, рисуют. 
Выход детей, группы общаются, на припеве замирают. 
Слева – пионерия, центр – современные дети, справа – школьники.

Ф-ма — Выход Ведущих на сцену.

1Вед-. Добрый день, дорогие друзья!
2Вед-Добрый день, уважаемые гости и родители!

1Вед: За окном ноябрь играет снежный вальс ,

И в этот день сегодня в этом зале

2Вед— Дополнительное образование отмечает свой

Вместе- 100-летний юбилей!

Ф-ры(Аплодисменты.) 
1Ведущий: Пусть будет у него счастливая дорога,

И пусть удача будет на пути.

На праздник собралось гостей так много,

Ф-ры

Событье это нам не обойти! (Аплодисменты.) 
2Ведущий: Юбилей, как известно, отмечается по-разному. 
Можно трубить во все фанфары и пускать в гладь небес фейерверки, а можно просто в узком кругу коллег, родителей и гостей вспомнить, как все начиналось, как трудились наши предшественники и какие изменения произошли за столь продолжительное время. 

1Вед-Краткий миг! Задержись на чуток,

Подожди, подожди, не спеши.

2Вед-Память, сделай виток

Уведи нас в прошедшие дни!
1Вед— Давайте на несколько минут окунемся в прошлое и ощутим ностальгию по тому времени. 

Демонстрация видеофильма из истории создания учреждений Дополнительного образования.

1Вед- : Воспоминание , это то, душевное тепло, которое остаётся в сердцах людей и передаётся из поколения в поколение.

2Вед— Перелистывая страницы летописи Центра дополнительного образования детей и Детской юношеской спортивной школы, понимаешь, насколько богата история этих двух учреждений, какой интересный путь прошли они с момента рождения и до сегодняшнего дня. 

1Вед— И сегодня на юбилее присутствуют те , кто стоял у истоков зарождения системы дополнительного образования, наши ветераны педагогического труда.

2Вед— От всего сердца мы говорим вам спасибо, пусть подарком для вас будут, всеми любимые песни , песни , которые живут сегодня и будут жить и дальше , потому что эти песни , это наша история.

(название клуба высвечивается на экране и руководитель)

1. Песенное поппури тех лет «Любава»

«Точка, точка, запятая». 1 куплет. Выход 3 чтецов, рисуют. 
Выход детей, группы общаются, на припеве замирают. 
Слева – пионерия, центр – современные дети, справа – школьники.

1.У всех детей, рожденных на земле,
Свои мечты, надежды и опора.
Представьте – мы плывем на корабле –
А впереди – бескрайние просторы!

2.Для нас открыты тысячи страниц
Волшебной книги под названьем «Детство»,
В ней нет замков, запоров и границ,
Она хранит чудесное наследство.

3.Наследство – память чьих-то крепких рук,
Тепло души, полет воображенья,
Умений, знаний обо всем вокруг,
И творчества чудесные мгновенья.

4.Прошло сто лет, без малого – сто лет!
Пусть первые шаги – уже преданье,
Но как сегодня ярок добрый свет,
Который мы зовем «Образованье»!

5
Считают «дополнительным» его,
Но это слово – лучшее на свете!

6
Как не  «дополнить» жизни волшебство?
Как без него узнать про все на свете?

7
«Дополнительное!» И каждый день летят,
Оставив дома школьные заданья,
Не сотни – тысячи восторженных ребят,
Влюбленных в творчество, науку, спорт и знанья!

7
Стремись вперед, дерзай, гляди смелей,

8
Чтоб в жизни воплотить свои желанья!

9
Давайте вместе встретим юбилей

ВСЕ ДЕТИ
«дополнительгого бразованья»!

Демонстрация фильма «Будни и праздники Центра».

Ф-ма

Вместе— История продолжается!

Вед.1 — Дополнительное образование детей создает юному человеку условия,

чтобы полноценно прожить пору детства. 

 1Вед- На нашей планете Земля проживает около 7 миллиардов человек.

2. Из них -1 миллиард 500 миллионов – это дети.

3. И каждый из них по своей природе – творец!

4. Для них не существует слова – невозможно!

5. Они могут все, если взрослые помогут каждому из них найти себя и ступить на путь, окрашенный яркими красками творчества.

2.Исполнение Гимна Дополнительного образования

(поочередно запевают дети и выходят поэтапно на сцену, запевая каждый свою партию, записать плюсовку)

1Вед— Дополнительное образование

Ты вечный спутник детства,
2Вед- В котором, скуке и унынью места нет
Твое тепло хранят все дети в сердце.
Вместе— Живи и процветай, еще 100 лет!

1Вед— Сегодня в 21 веке жить и процветать невозможно , как без маральной , так и без материальной поддержки .

2Вед— И сегодня в нашем зале присутствуют почетные гости без чьей поддержки нам просто не обойтись.

2Вед-Мы благодарны всем, кто пришел сегодня на наш праздник.

Наши почетные гости:

-Глава Топчихинского района –Сергей Денисович Тренькаев

-Заместитель главы Администрации по социальным вопросам Александр Александрович Назаренко;

-Председатель комитета по образованию Администрации Топчихинского района Надежда Александровна Рибзам;

—

—

1Вед— Слово предоставляется Сергею Денисовичу Тренькаеву.

Ф-ма

Выступление главы

2Вед- Спасибо Сергей Денисович

Ф-ма

1Вед- У дополнительного образования есть прекрасная поддержка в лице председателя комитета по образованию . За что огромное спасибо вам Надежда Александровна и вам слово.

Ф-ма

Выступление председателя комитета

1Вед- Самым высоким мечтам и высоким сверщениям…

2Вед— Самым важным открытиям детства…

1Вед— Самым верным товарищам…

1Вед- Педагогам –наставникам, детям и родителям…

2Вед- Всем ,кто причастен к 100 летней истории системы дополнительного образования, посвящается наш праздничный концерт

Вместе –«Мы зажигаем звезды!»

Встречайте барабанную группу «Виват»

(на экране высвечивается название коллетива и руководитель)
3. Барабанная группа «Виват»

1Вед- Каждый из нас, глядя в ночное небо, мечтает увидеть падающую звезду и загадать заветное желание. Но, как гласит шуточная статистика, 90 процентов видящих это явление успевает сказать только: «Ух, ты!». Остается только надеяться, что когда-нибудь, глядя в звездное небо, мы увидим не падение, а рождение новой звезды.

2Вед-Как оказалось, рождение звезд — это не только астрономическое явление. В дополнительном образовании – есть созвездие талантов разной величины. Одни уже открыли себя и потому их видят и знают многие, другие только начинают раскрываться, и пока менее заметны. Но все наши звездочки занимают важное место в своих коллективах-созвездиях.

1Вед— Поэтому программа сегодняшнего концерта «Зажигаем звезды!» является девизом всей творческой жизни коллективов ДЮЦ и Спортивной школы.

2Вед- Звёзды – это символ успеха,

         Символ таланта, радости, смеха.

1Вед- И дети, как звезды, тоже горят!

          Недаром сегодня такой звездопад!

2Вед- Успевайте загадывать желания и они непременно сбудутся.

Ф-ма начала музыки из танца «Звездная страна»

Голос за кадром –Ведущие

1Вед- Если звезды зажигаются , значит это кому ни будь нужно ,

2Вед— значит это необходимо , что бы каждый день, загоралась хоть одна звезда .

на экране название клуба и руководитель

Танец «Звездная страна»-

танцевальный коллектив «Эксклюзив»

1Вед- Чтоб звёзды сияли, не нужен нам вечер.

И утром, и днём рады с ними мы встрече

И потому, без ложной скромности

пора продолжить наш звездный парад.

2Вед- О Жителях следующего созвездия можно сказать: «Активные! Спортивные! Инициативные!».

Вед. 1 В Топчихе больше тысячи? девчонок и мальчишек каждый день спешат по знакомой дороге в Детско-юношескую спортивную школу.

Слайдовая презентация с тренировок.

Вед. 2 Перед детьми стоит выбор каким видом спорта заняться? Футбол, тяжелая атлетика, волейбол, баскетбол и совсем не давно , 3? Года назад появился экзотический вид спорта , и он становится все более популярным видом спорта у Топчихинских мальчишек .

1Вед- Воспитанники спортивной школы благодаря усердным тренировкам , добились и добиваются высоких результатов не только на уровне района , но и являются постоянными участниками и победителями Краевых соревнований.

2Вед— А спортсмены из греко-римского клуба , которые подают большие надежды уже сегодня занимаются в Школе Олимпийского резерва в г. Новосибирске.?

1 Вед- Это заслуга каждого тренера и всех коллективов! 

Ф-ма

И так Встречаем ярких звездочек созвездия ДЮСШ.

Выезжает на роликах Пчелка –символ …?

Пчелка— я символ….

…….

Не удивляйтесь ,да я тоже некоторым образом звезда спорта.(поправляет прическу , прихорашивается) Я являюсь символом районных олимпийских игр . И сегодня мне выпала честь представить вам звездочек спорта подающих большие надежды , встречайте … самых юных спортсменов которые посещают секцию –«Футбола»

Ф-ма Оле-оле оле Россия вперед!

Дети выбегают с мячами в футбольной форме, встают с краю и занимают одну позу поставив мячь на пол и ногу на него.

Ф-ма

Выход детей от каждого направления (их четыре: футбол, волейдол, баскетбол,греко-римская борьба с атрибутами , футбольным мячом , с флагом и т.д.На заднем плане выбегает в параллели чирлидинговая команда

—Спорт — это не только соперничество. Наверное, мало кто умеет так дружить и ценить дружескую поддержку, как спортсмены.

Кто любит спорт, тот весел и здоров.

Здоровый дух живет в здоровом теле.

Спортсмен всегда вперед идти готов

К своей мечте, к своей заветной цели.

По очередно каждый клуб выкрикивает свое..

Кто с ветром проворным может сравниться?

-Мы футболисты!

Кто верит в победу, преград не боится?

-Мы волейболисты!

Кто спортом российским отчизны гордится?

-Мы борцы !

— Кто баскетбольным мячем за победу сразится?

-Мы баскетболисты!

Все вместе -Клянемся быть честными, к победе стремиться

Рекордов высоких клянемся добиться!

Клянемся!

Клянемся!

Клянемся

Пчелка- Ну а сейчас , пожалуйста на сцене покажите азы своего мастерства.

Ф-ма

(и идет показ навыков борьбы,футбола,волейбола и баскетбола.

На фоне борьбы и игровых оментов Пчелка зачитывает слова про тренеров.)

Спортсмены возникают вырастая

Из тренера, как ветви из ствола.

Час грянул! Чемпион на пьедестале!

А тренеру негромкая хвала.

К нему подходят, руку жмут до хруста:

А твой – то, твой!

Спортсменище! Орёл!

А тренер головой кивает грустно –

Как будто потерял – не приобрёл…

Как будто помогал ему Всевышний…

Как будто не исполнилась мечта…

И кажется обыденной, привычной

Невиданная эта высота…

Его питомец замер задыхаясь

В сиянье золочёного венца…

Вновь тренеру – теряя, чертыхаясь –

Вести по жизни нового юнца.

Вновь чувствовать, что в молодость вернулся,

Шептать неулыбающимся ртом:

« Ты выиграешь! Только не волнуйся!»

И знать, что под рукою валидол…

Пчелка-Наш район гордится тренерским активом. Это тренера –педагоги истинные интузиасты своего дела. Успех спортсменов слагается из мастерства, таланта и знаний их настаников.

Спортсмены Вместе— Спасибо вам !Ф.И.О. Тренера и каждый называет своего тренера.

Ф-ма уход спортсменов со сцены.

(Звучит фонограмма про спорт и дети заберают флаг и убегают со сцены и Пчелка с ними)

1Вед- — Сегодня неотъемлемой частью любых соревнований безусловно является поддержка болельщиков .

(девушки чир становятся на изготовку и делают несколько движений и затем фиксируются в одной позе.)

2Вед- Само собой главная поддержка это твой тренер – наставник и конечно же родители.

1Вед- Но особую красоту и зрелищность придает соревнованиям чирлидинговая поддержка. И сегодня поболеть и поддержать спортсменов вышли звездный коллектив ДЮЦ , неоднократные победители Краевых конурсов по Чирллидингу .

Слово вам ! Зажгите свою звезду в созвездие талантов.

(на экране высвечивается название и руководитель)

Танец-Чир

1.Вед— Руководит своим войском юных спортсменов , молодой , энергичный

и неравнодушный директор ДЮСШ Эдуард Дмитриевич Колмаков.

и заместитель директора Владимир … Кочергин–

Ф-ма

2Вед-Им есть что сказать, в эту знаменательную дату.

1Вед— В небольшом интервью Эдуард Дмитриевич и Владимиром …………они в один голос сказали вот такую фразу.

Ф-ма подьем Директора ДЮСШ на сцену. На фоне хотьбы ведущие говорят.

В нашей жизни всё мгновенно.

Всё проходит и пройдёт.

Спортом надо непременно

Заниматься круглый год.

(ведущий передает микрофон Директору)

(вручение грамот лучшим коллективам , выходят представители от клубов)

Блок награждения спортсменов

Вед.1 — Жизнь любого человека можно сравнить с .

То она узкая и тернистая, то светлая и широкая, и часто — подобна восхождению.

на Олимп». Ведь и в истории развития системы дополнительного образования

1Вед- Наш Центр – это альянс неугомонного, дерзкого, мечтательного будущего нашей страны.

нашем районе ежегодными районными соревнованиями «Мужество и Отвага»,

«Зарница», которые становятся с каждым годом все более популярными.
Что может быть прекрасней в мире,
Чем без тревоги – в мире жить,
Растить семью в своей квартире
И грамоте детей учить!
Из них готовить нашу смену,
Которая Отчизну-мать
В труде прославит непременно,
А надо – будет защищать!
Российским людям свойственна любовь к родному краю, к своей прекрасной

Родине. Эта любовь проявляется в их готовности защищать свое Отечество, не жалея жизни. 
Вед. Может разное людям нравиться, —
Пассодобль, румба иль минует…
Нет прекраснее русской красавицы,
Русских танцев прекраснее нет!
Вед. Встречайте воспитанников танца « ». Русский танец. Руководитель
ХОРОВОД

Голос за кадром:

Детей неинтересных в мире нет.

Их судьбы — как истории планет.

У каждой все особое, свое,

И нет планет, похожих на нее.

Сегодня Маленький принц приземлился на планете детство под названием —

ТВОРЧЕСТВО

Маски:

…Творчество? Творчество!!!

— Слово странное, непонятное!

— Что к чему нам вовсе неясное!

— Может счастья там нити шелковые?

— Ну, а может там все неприметные?

— А, быть может, ленивые и скучающие?

— По планете бесцельно гуляющие?

— Планета очень загадочная.

— И живут на ней лишь волшебники.

— И зовут их порой чародеями.

— Красоту – Свет — Добро несут они

На планете своей

Все: « Творчество».

ТЕАТРАЛЫ Я слышал, как сказал однажды кто-то,

Что у актёров лёгкая работа.

Всю жизнь свою играют без забот,

За это им и слава, и почёт…

Актёрский хлеб не так уж сладок.

Порою горький от него осадок.

Признанье и успех недолговечны,

А жизнь так коротка, так быстротечна…

Весь мир театр, люди в нём актёры.

Давайте прекратим любые споры.

Ведь для артиста нет счастливее момента,

Когда в конце ему звучат аплодисменты

=======Детство – свой особый мир!

Дети – Бог в нём и кумир!

Там мечты прекрасней света,

Там печалей просто нету!

И на много, много лет

Пусть сияет детства свет!

Профессия педагога неспроста считается сложной. На педагоге всегда лежит особый груз ответственности за детей.

А что в награду? Пожалуй, лишь одно — внутреннее ощущение того, что ты, по мере сил, несёшь добро в этот непростой мир, вносишь свою лепту в его улучшение. И очень приятно, когда тебя помнят, относятся с уважением и ценят твой труд.

едущий 2: Сегодня здесь собрались те, кто видит перед собой

цель и идёт к ней, несмотря на трудности.

Ведущий 1: Когда мы все вместе, мы можем многое.

Ведущий 2: Наши яркие выступления и достижения – это труд,

энергия, большая отдача каждого и в отдельности.

Ведущий 1: Сегодня в этом зале зажжётся не одна , а целая

звёздная россыпь одарённых детей, талант которых подобен свету

звёзд.

Ведущий 2: В этот вечер мы дарим Вам наши улыбки, хорошее

настроение и яркое созвездие талантов!

С 1995 года открыт «Класс раннего развития» для дошкольников. Наш дом наполняется улыбками и смехом маленьких детей. Здесь они учатся общаться, петь, танцевать, лепят, рисуют, изучают много нового и интересного.

Слайды

Ведущие: Дополнительное образование детей создает юному человеку условия, чтобы полноценно прожить пору детства.

Дополнительное образование детей дорожит индивидуальным творчеством ребят. Через открытия они познают мир и находят свое место в нем.

Дополнительное образование детей многообразно и разнонаправлено.

И сейчас мы вкратце расскажем о каждой направленности дополнительного образования.

Практически ни одно мероприятие в городе не обходится без выступления вокальных и хореографических коллективов под руководством педагогов__________________

— Спорт — величайшее достижение современной цивилизации, многофункциональное благо, дарованное людям.

Это азартное увлечение, хобби, к которому человек приходит в молодые годы, пока физически крепок и силен, но которому он остается верен всю свою жизнь. Если не как участник соревнований или игры, то как преданный болельщик, постоянный зритель.

Далее, спорт — это здоровье, физически хорошая форма, активность, то есть уникальное средство, противодействующее болезням и продлевающее жизнь. Спорт — великолепное зрелище, форма проведения досуга и отдыха.

Спорт выдвигает и укрепляет личностные качества человека — целеустремленность, настойчивость, волю к победе, умение выкладываться и рассчитывать свои силы, выносливость, а в конечном счете — патриотизм, любовь к своей Родине и народу.

Ну и, наконец, спорт —спортсмены нашего края, как показала практика, востребованы во всем мире, но нам, конечно, хотелось бы, чтобы они демонстрировали свое мастерство и талант на родной земле. Так что спорт — это увлечение, здоровье а для некоторых и профессия. Данного перечня достаточно для того, чтобы понять, почему Администрация Забайкальского края так настойчиво занимается организацией этого важного дела.

Для торжественного обращения мы приглашаем Губернатора Забайкальского края и (далее по протоколу)

Выступление официальных лиц

Юные спортсмены Забайкалья (маленькие дети с ДЮСШ)выносят флаг, вдоль трибуны к флагштоку. Далее

Спортсмены возникают вырастая

Из тренера, как ветви из ствола.

Час грянул! Чемпион на пьедестале!

А тренеру негромкая хвала.

К нему подходят, руку жмут до хруста:

А твой – то, твой!

Спортсменище! Орёл!

А тренер головой кивает грустно –

Как будто потерял – не приобрёл…

Как будто помогал ему Всевышний…

Как будто не исполнилась мечта…

И кажется обыденной, привычной

Невиданная эта высота…

Его питомец замер задыхаясь

В сиянье золочёного венца…

Вновь тренеру – теряя, чертыхаясь –

Вести по жизни нового юнца.

Вновь чувствовать, что в молодость вернулся,

Шептать неулыбающимся ртом:

« Ты выиграешь! Только не волнуйся!»

И знать, что под рукою валидол…

Наш район гордится тренерским активом. Их воспитанники являются призёрами всероссийских и международных соревнований, чемпионатов европы и мира, Олимпийских игр. Успех спортсменов слагается из энтузиазма и мастерства, таланта и знаний их настаников.

Продолжаем церемонию награждения

онцертный номер. _______________________________________________

Тем кто рекорды бьёт – почёт особый.

Достичь таких высот ты сам попробуй.

Спортсменам нашим и почёт и слава

Награды им даны по праву!

Блок награждений

Концертный номер

Т анцевальный дуэт_______________________________________________

На лучистом чистом небе солнце светит,

С высоты с любопытством глядит.

Быстроноги футболисты, словно ветер.

Кто кого в этот раз победит?

Над зелёным стадионом с лёгким звоном

Хочет мяч целый мир облететь

Слава смелым и умелым чемпионам

И привет тем кто любит болеть

Блок награждений

О спорт, ты МИР! Ты устанавливаешь добрые дружественные отношения между народами. Ты источник благородного мирного дружного соревнования. Ты собираешь молодость, наше будущее, нашу надежду, под свои мирные знамёна.

Концертный номер «Герои спорта»

Давид: Вы слышите спортивный марш, который не раз заставлял учащенно биться сердца многомиллионной армии болельщиков. И мы под бурные аплодисменты приветствуем команды Приглашаем на стадион

Н.А: Спорт — это не только соперничество. Наверное, мало кто умеет так дружить и ценить дружескую поддержку, как спортсмены.

Кто любит спорт, тот весел и здоров.

Здоровый дух живет в здоровом теле.

Спортсмен всегда вперед идти готов

К своей мечте, к своей заветной цели.

Кто с ветром проворным может сравниться?

-Мы футболисты!

Кто верит в победу, преград не боится?

-Мы футболисты!

Кто спортом российским отчизны гордится?

-Мы футболисты!

Клянемся быть честными, к победе стремиться

Рекордов высоких клянемся добиться!

Клянемся!

Клянемся!

Клянемся!

Быть здоровым – это стильно!

Быть здоровым – это модно!

Быть здоровым – это круто!

Быть здоровым – это классно!

Спорт, ребятам, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт

Ура! Ура! Ура!

Давид: Да здравствуют сетки, мячи и футбол,

Зеленое поле и солнечный свет

Да здравствует радость спортивных побед!

Вед: На вопрос: зачем нужно заниматься спортом, – нельзя ответить однозначно. Спорт необходим, чтобы познавать мир во всем его многообразии, быть здоровым – наблюдать за полетом птиц и облаков, радоваться дождю, снегу и озорному солнечному лугу!

Спорт помогает идти навстречу своей мечте, навстречу новому дню…

Заниматься спортом – чтобы быть!

Заниматься спортом – чтобы жить!

Идти по жизни здоровым и наслаждаться бесконечным движением…

Ведь движение – это жизнь!

физкультурно-спортивная. Ведь нет ничего дороже здоровья, а его так легко

спортивные школы, где дети могут не только укрепить здоровье, но и заниматься

знакомой дороге в Детско-юношескую спортивную школу имени дважды

спортивной акробатики — до экзотических единоборств, которые становятся

и это – девочка!, 9 человек стали кандидатами в мастера спорта, а 36 спортсменов

подготовлено 2 Мастера Спорта России, 25 Кандидатов в Мастера Спорта, более 

1Вед- : Память, это то, душевное тепло, которое остаётся в сердцах людей и передаётся из поколения в поколение.

2Вед— Перелистывая страницы летописи Центра дополнительного образования детей, понимаешь, насколько богата его история, какой интересный путь прошёл он с момента рождения и до сегодняшнего дня. 

1Вед— И сегодня на юбилее присутствуют те , кто стоял у истоков зарождения системы дополнительного образования.

2Вед— От всего сердца мы говорим вам спасибо а подарком для вас будут всеми любимые песни , песни , которые живут сегодня и будут жить и дальше , потому что эти песни , это наша история. . Мы предлагаем вам на несколько минут окунуться в прошлое и ощутить ностальгию по тому времени. 

(

«Точка, точка, запятая». 2 куплет. Смена мизансцен.

: — В ноябре 1917 года.

.: — При Народном комиссариате просвещения.

: — Был создан отдел внешкольного образования.

: — Появляются Станции юных техников!

: — Юных  туристов и натуралистов!

: —  Дома культуры!

.: — Дворцы пионеров!

— Детские спортивные школы!

: — Загородные пионерские лагеря!

Группа «пионерия»

: — В 40-ых годах активно развивается дополнительное образование.

: — Главное — уважение к увлечению ребенка!

: — Его занятиям в коллективе и по интересам!

: — Неповторимые педагоги!

— Интересная работа с детьми!

— Уникальный опыт рождения талантов!

— Многие звёзды кино и искусства!

— Науки, техники,  и спорта!

— Были воспитанниками системы внешкольного образования.

Группа «современная»

: — 26 лет тому назад…

: — Принят «Закон об образовании в Российской Федерации».

: — В 2014 году – «Концепция развития дополнительного образования детей».

: — Внешкольные учреждения стали называть…

: — Учреждениями дополнительного образования детей.

:  — Дополнительное образование сегодня…

: — Это гармоничное развитие личности ребёнка.

: — Свобода выбора деятельности!

: — Талантливые педагоги!

: — Одарённые дети!

: — Благодарные родители!

: — А значит у нас впереди…

ВСЕ АКТЕРЫ: — Прекрасное и яркое будущее!

«Точка, точка, запятая». 3 куплет. «Совет», расход на 2 линии.

1
Вот пролетело столетье –

Как рассказать обо всем?

Мы, современные дети,
Снова мечтаем и ждем,

Ярких идей с нетерпеньем,

Новых проектов и тем!

Замыслов, свежих решений,

Поиска, споров, проблем!

Ждём бескорыстных и смелых,

Трепетных, щедрых людей,

Преданных словом, и делом,

Верящих в разных детей!

Детству сопутствует Мудрость,

Дружит с Наукой Мечта,

Знанья, Терпенье и Чуткость –

Это большая страна!

Эта страна Педагогов,

Рядом во все времена,

Верных, надежных и строгих —
Лучшая в мире страна!

Да, он подвижен, новый мир,

И как прекрасно это!

Учить!

Воспитывать!

Любить –

Пусть будет ваше кредо!

Мы будем ждать недалеко –

Почти что по соседству,

И встретить нас всегда легко –

В стране, с названьем «Детство»!

«Точка, точка, запятая». Уход участников.

Слайды4
Мы благодарны всем, кто пришел сегодня на этот праздник.

Вед.1 — Дополнительное образование детей создает юному человеку условия,

«Точка, точка, запятая». 2 куплет. Смена мизансцен.

СЛАВА
Вот пролетело столетье –

ДАША
Как рассказать обо всем?

ЛИЗА
Мы, современные дети,
Снова мечтаем и ждем,

ДАША Б.
Ярких идей с нетерпеньем,

ФЕДЯ
Новых проектов и тем!

ПОЛИНА
Замыслов, свежих решений,

КСЮША
Поиска, споров, проблем!

КРИСТИНА
Ждём бескорыстных и смелых,

СТАС
Трепетных, щедрых людей,

АРИНА
Преданных словом, и делом,

ЮЛЯ
Верящих в разных детей!

ВИТАЛИНА
Детству сопутствует Мудрость,

НАСТЯ
Дружит с Наукой Мечта,

СВЕТА
Знанья, Терпенье и Чуткость –

САША
Это большая страна!

СЕРГЕЙ
Эта страна Педагогов,

ВАСИЛИСА
Рядом во все времена,

НИКИТА
Верных, надежных и строгих —
Лучшая в мире страна!

СЛАВА
Да, он подвижен, новый мир,

ДАША
И как прекрасно это!

ЛИЗА
Учить!

СТАС
Воспитывать!

НИКИТА
Любить –

ЛИЗА
Пусть будет ваше кредо!

САША
Мы будем ждать недалеко –

ВИТАЛИНА
Почти что по соседству,

КСЮША
И встретить нас всегда легко –

ВСЕ АКТЕРЫ
В стране, с названьем «Детство»!

«Точка, точка, запятая». Уход участников.

Ф-ма — Выход Ведущих на сцену.

Все было: и дороги и невзгоды, 
И солнца свет и свет любимых глаз: 
Я вглядываюсь в прожитые годы 
И с теплым чувством вспоминаю Вас. 
Ведь это Вы мне в душу заронили 
Любовь к земле, к живущим на земле, 
К родным лесам, и к нивам изобильным, 
И к теплым ароматам тополей. 
Пример брала с Вас, 
Шла к вам за советом, 
Наградой был взгляд ваших глаз живых, 
Вы столько дали мне тепла и света, 
Что хватит обогреть десятерых. 
И это вы вдохнуть в меня сумели — 
Всегда идти вперед, 
И видеть свет обетованной цели, 
И не бояться никаких невзгод. 
Вы отдаете все большой работе, 
Вы в детских душах будите мечту. 
Спасибо вам за то, что вы живете, 
За ваших дел и мыслей красоту!

Педагог дополнительного образования

Не просто должность,

Это призвание,

Это сердце большое и чистое

И улыбка, как солнце, лучистая,

Это руки тёплые, добрые

И всегда настроение бодрое,

Это забота о нас, детишках,

Чтоб жизнь мы учили не только по книжкам,

Чтобы умели мы петь, танцевать,

Вязать и готовить, лепить, вышивать,

Чтобы и в технике мы разбирались,

В спорте успехов больших добивались,

Чтобы с природой мы крепко дружили,

Чтоб свою Родину нежно любили!

Вы сил не жалея проводите с нами,

Чтоб стали со временем мы мастерами,

Чтоб наши таланты раскрыться могли,

Чтоб мы на земле своё место нашли.

Мы вам благодарны! Позвольте сейчас

Сказать вам со сцены, что мы любим вас!

ИЛЬЯ: юбилей — это всегда праздник! Праздник добра, памяти и дружбы! И мы рады видеть вас у нас в гостях! Спасибо вам, что разделяете нашу радость по поводу торжественного и значимого момента. Приглашаем вас стать активными участниками нашего праздника.

ДАША: Каждый из нас каким-то образом связан с дополнительным образованием.

Мелодия переход на презентацию

Презентация «Дополнительное Образование»

ИЛЬЯ: Слайд 1 Дополнительное образование… не смотря на свое название оно играет важную роль в жизни детей.

Слайд 2 Сегодня оно позволяет нам максимально реализовать себя в творчестве, самоопределиться профессионально и личностно.

Даша: Слайд 3 И мы бесконечно горды тем, что в нашей стране создана уникальная система внешкольного воспитания, дополнительного образования детей.

ИЛЬЯ: Сегодня Россия является одной из немногих стран, где обеспечивается государственное финансирование дополнительного образования детей.

ДАША: Слайд 4 В настоящее время более 10 млн. детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимаются в свободное время в творческих объединениях по интересам.

ИЛЬЯ: Слайд 5 В Юсьвинском районе в Домах творчества и детско-юношеской спортивной школе «Спарт» занимается 1 235 детей и из них 142 дошкольника.

ДАША: Слайд 6 В нашем поселке работают два учреждения дополнительного образования детей. Это Майкорский Дом творчества и Музыкальная школа.

ИЛЬЯ: Слайд 7 В музыкальной школе реализуются программы художественно – эстетической направленности. Ребята в этом учреждении в основном получают музыкальные навыки.

ДАША: И прямо сейчас для вас выступают воспитанники Рублевой Натальи Валентиновны с номером ..

ИЛЬЯ: Друзья, все на свете имеет свою историю. И дополнительное образование не исключение.

музыкальная заставка фоном

ДАША: Далекий 1918 – ый, он известен тем, что в этом году состоялся III-ий Всероссийский съезд Советов, была принята «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа». 1918, 3 марта — подписан Брестский мирный договор, это год рождения комсомола,

ИЛЬЯ: и именно в этом году зарождаются маленькие ростки дополнительного образования. И с этого времени по сей день идет бурное, интересное, захватывающее его развитие.

ДАША: Сегодня в зале сидят несколько поколений людей. Дети и родители. И если родители сегодня знают и видят в реальном времени все, что делают их детки на занятиях, то и мы имеем полное право заглянуть назад в прошлое.

ИЛЬЯ: давайте приоткроем занавес и заглянем в детство наших мам и пап

музыкальная заставка пионерской организации

слышен барабан. На сцену выходит Нина Андреевна

Рассказ о пионерии

ДАША: Спасибо Нина Андреевна за интересный рассказ о пионерии. И конечно же мы совсем не случайно с вами затронули пионерскую тематику.
ИЛЬЯ: 20 с небольшим лет тому назад Майкорский дом творчества гордо именовался Домом пионеров 
ДАША: История дополнительного образования, неразрывно связана с развитием Дома пионеров.
ИЛЬЯ: чтобы познакомить вас с этапами становления и развития дополнительного образования в нашем поселке мы с удовольствием приглашаем на эту сцену Директора Майкорского Дома детского творчества Мальцеву Галину Михайловну.
Выход Галины Михайловны мелодия фон
ДАША: Галина Михайловна одна самых ярких представителей дополнительного образования в нашем поселке. Именно она своей самоотверженностью, неустанным трудом и постоянным творческим поиском закладывает основы завтрашнего дня Дома творчества, формирует, воспитывает патриотов дополнительного образования. 
Выступление Галины Михайловны ….
Презентация «история ДДТ»
….Подводка к детям
Галина Михайловна: Сейчас перейдем к самым юным представителям дополнительного образования. К нашим звездочкам, к тем, кто активно участвует в жизни ДДТ, активно принимает участие в конкурсах районного, краевого, российского и даже междунородного масштаба.
ИЛЬЯ: Для награждения наших звездочек на сцену приглашается педагог-организатор Майкорского Дома творчества Лунегова Татьяна Петровна.
Татьяна Петровна: Добрый день уважаемые родители, дорогие педагоги и наши бесценные воспитанники. Сегодня я хочу вручить награду самым самым. 

ИЛЬЯ: Профессия педагога — это фундамент для всех остальных профессий. Педагоги — это завтрашний день России. Труд педагога ежедневный и кропотливый. Быть педагогом — дано не каждому, и если кто-то выбрал эту профессию, значит это веление свыше. 
ДАША: О каждом педагоге, работавшем и работающем в дополнительном образовании можно сказать много замечательных слов. И сегодня о них нам расскажет человек, который непосредственно оказывает поддержку педагогам ДДТ. 
ИЛЬЯ: Приглашаем на сцену методиста Майкорского ДДТ
Сколько мы видели вас на работе — 
Вечно вы в поисках, вечно в заботе.
Мы вам желаем такою остаться, 
И ни за что никогда не меняться.
Светлана Павловна: Добрый вечер уважаемые гости. Сегодня, дорогие педагоги, мне хочется всех вас поблагодарить за вечное стремление сеять разумное, доброе, вечное, за ваше желание учить творчеству детей чувствовать и любить. 
Я могу с гордостью сказать, что наши педагоги всегда с азартом и с большим энтузиазмом внедряют в свою творческую деятельность современные техники и приемы и в то же время педагогический коллектив Майкорского Дома детского творчества очень трепетно относится к традициям шагающим с нами практически с основания ДДТ. К ним смело можно отнести, кружки туриско-краеведческой направленности, которые воспитали не одно поколение. 
ИЛЬЯ: Приглашаем на сцену наших туристов – предводителей, педагогов работающих в этом направлении: Швецов Николай Григорьевич, Накипов Павел Сергеевич и Мехоношин Александр Андреевич. 
СЛАЙДЫ – ТУРИСТЫ
ДАША: Если б вы знали, сколько сапогов стерто, сколько комаров накормлено, сколько прекрасных мест исхожено нашими туристами. 
Светлана Павловна: достижения
Вручение сертификатов грамот детям!!!
ИЛЬЯ: 
Поездки, туры, путешествия,
Как можно нам без них прожить?
Жизнь станет скучной и унылой,
Начнем мы чахнуть и тужить.
Туристы примите поздравления
Пусть работа дарит только радость.
И попутчики попадаются веселые,
Чтобы туры не были в тягость.(вручение подарков)
ДАША: Для вручения подарка на сцену приглашаем директора Майкорского ДДТ Мальцеву Галину Михайловну.
Награждение педагогов туристы садятся
ИЛЬЯ: Друзья, туристы тоже приготовили для нас ответный привет для вас выступает___________________________________________
Выступление туристов…

ИЛЬЯ:
Сколько же интересных событий
Было очень и очень давно,
Сколько сделано было открытий,
Сколько было проблем решено.
За багаж этих знаний богатый
Вам спасибо. Любви и тепла
Мы желаем. И чтоб наша дата
Лишь чертою к старту была.

ДАША: Дорогие гости, поднимите руки, кто обожает танцевать, кто любит это делать?… Вас много. И это не удивительно. 
ИЛЬЯ: Ведь танец это маленькая жизнь. В танце можно рассказать о любви о надежде… и мы плавно переходим к нашему танцевальному объединению «Тацевальная азбука»
СЛАЙДЫ-ТАНЦЫ
ДАША: Приглашаем на сцену педагога объединения «Танцевальная азбука», Смирнову Эльмиру Фаритовну. 
ИЛЬЯ: Лёгкая походка, лёгкие движенья,
Много тренировок, после – выступленья.
Многих научили двигаться прекрасно.
В танцы мы влюбились всей душою страстно.
И хотим сегодня дружно Вам признаться,
Что нам невозможно с танцами расстаться.
В том – Ваша заслуга. Спасибо за ученье,
Дарящее всем радость в настроеньи! 
ДАША: Для вручения подарка на сцену приглашаем директора Майкорского ДДТ Мальцеву Галину Михайловну.
Награждение педагога садятся (вручение подарка)
ИЛЬЯ: И для вас выступление танцевального коллектива

ПЕДАГОГИ

Я – педагог! Призвание от Бога?

Не знаю. Но не всуе выбран путь.

Я – педагог! Трудна моя дорога.

Но выбор сделан мной. И я ни чуть 

Не сожалею. Повод есть весомый,

Профессии обязана вдвойне –

Моя работа стала просто домом,

А это было издавна в цене.

…Идет урок. Смотрю на деток наших…

Ведь каждый – личность. В каждом мир большой.

Как много в них от нас, ребят вчерашних, 

Учивших «плохо» что, что «хорошо».

Нельзя не видеть робкие успехи!

На похвалу не должен быть лимит!

Ведь это наше будущее – дети!

Ведь мы живем на свете ради них!

И чувствовать их надо! Это просто!

И в новый мир волшебный увлекать,

В котором каждый раз им новый остров

Хотелось неосвоенный узнать.

Я чувствую себя такой богатой,

Ведь каждый день вручают шквал наград,

Когда ко мне пришедшие ребята

«Спасибо!», убегая, говорят.

…Учить детей…Да есть ли благородней

На всей Земле и беззаветней труд?

Он был вчера. Он будет и сегодня.

Хотя его, увы, не берегут.

…И если хоть десятку пригодится

Часть мною детям отданной души,

То я еще готова потрудиться!

И знать, что не напрасна наша жизнь.
Source: http://ljubimaja-professija.ru/stikhi-o-professiyakh/2091-pedagog-stikhi-pro-professiyu.html

Шуточное представление методистов Дворцов детского творчества

автор: Александр Колосков

(для публичного прочтения задорными первоклашками)

Кто такие методисты

Дворцов творчества детей?

Посмотри и убедись ты:

Нет профессии нужней!

Педагогам помогают,

Учат их учить детей,

Методички составляют,

И программы всех мастей.

Но откуда методисту

Так известно всё вокруг?

Он ведь, ну-ка, приглядись-ка,

Методистом стал не вдруг!

Раньше был он педагогом,

И вожатым тоже был.

Вёл занятий так он много,

Что детей в себя влюбил!

Как учитель, просветитель,

Щедрый он пожал успех:

Рад ему дитя, родитель —

Столь полезен он для всех.

Тут пришлось ему делиться

Мастерством и опытом,

И пошли к нему учиться

Педагоги с топотом.

Он их учит, объясняет,

Делится советами,

Их работу проверяет

Днями и рассветами.

Методисту педагоги,

В сущности, коллеги.

От него они растут

Как от ствола побеги

Кто ж такие методисты

Дворцов творчества детей?

Посмотри и убедись ты:

• Нет профессии нужней!

  Фонограмма падающего самолета и грохот
  С другого конца поля идет Инопланетянин, таща за собой парашют и бормочет что-то на непонятном языке. На руке непонятный прибор, типа компаса. Инопланетянин постоянно в него тыкает и высказывает недовольство. Подходит к трибунам и приседает со словом «Ку…». Обращается к зрителям на непонятном языке. Потом тыкает по компасу, радостно подпрыгивает и кричит в прибор.

  Инопл.: Понял, планета Земля…
  Резервация…
  Население – особи женского и мужского пола…Странно у нас такого нет.
  Основной вид деятельности непонятен. Для выяснения необходимо вступить в контакт.
  Приставляет руку к козырьку и высматривает женщину преклонного возраста. Подходит к ней. Пытается начать общение.
  Инопл.: Кто вы?
  Ответ женщины
  Инопл.: Чем занимаетесь?
  Пенсионерка
  Инопл.: Объект опасности не представляет. 
  ( подходит к милиционеру с радостным воплем говорит в прибор) Вижу объект, судя по форменной одежде, космонавт. Иду на контакт! 
  (Приседает с «Ку…», Милиционер не реагирует.) (Инопланетянин обходит его со всех сторон, разглядывает и говорит в прибор) 
  Объект не реагирует, явно не гуманоид, но полагаю что разумный. Иду на контакт. 
  Инопл.: (к милиционеру) Кто вы? Понятно, милиционер – объект охраняет правопорядок. (Проводит рукой перед ним, докладывает в прибор) Оружия нет, объект не опасен. Продолжаю обследовать территорию.(подходит к подставной гимнастке)Объект от предыдущего отличается. Не агрессивен. Иду на контакт.
  (Инопланетянин «Ку…», гимнастка отвечает тем же. Инопл. радуется и говорит в прибор)
  Инопл.: Есть контакт! (к девочке) Гуманоид?
  Девочка: Спортсменка!
  Инопл.: (стучит по прибору) Спортсменка? Нет данных, прошу дополнительную информацию.(девочка тащит его к сцене)

  Гимнастика

  (Инопланетянин после номера бурно радуется, подражает)
  Инопл.: Спортсменка, гимнастка!
  Дас ист фантастик!
  У нас такого нет!
  Фанфары. Выход Олимпионок
  Олимп.: Приветствую всех вас! Я сын олимпиады
  Я сын соперничества духа и борьбы,
  Меня все на планете видеть рады
  Хотелось бы, чтоб рады были вы!
  Инопл.: (протягивает к Олимпионку руку) 
  Мой лунокарт сломался по пути
  Пришлось мне до людей пешком идти.
  Житель планеты я – Лунобухай
  Своей мне планеты название дай!
  Олимп.: Моя же планета спортивной зовется
  Спутник – Луна, а греется солнцем,
  От имени жителей нашей земли
  Прими как приветствие танец любви!
  Вистерия «Румба»
  Олимп.: Принимайте поздравление с Днем Физкультурника от Детской Юношеской Спортивной Школы, отделение каратэ.

  Каратисты
  Олимп.: Аплодисменты каратистам!
  Инопл.: Я понял, что спорт это мощная сила! Но, боюсь, что в моем возрасте уже поздно заниматься спортом.
  Олимп.: Что ты, что ты, спорту все возрасты покорны. Я тебя обязательно познакомлю со всеми его видами, а сейчас тебе предоставляется почетная обязанность торжественно наградить команды, которые победили в сегодняшних соревнованиях.
  Награждение
  Олимп.: Для победителей всех соревнований, танцевальный подарок!
  Денц-зон «Эвридики»

  Олимп.: Есть у спорта дочь краса
  Отвести нельзя глаза
  Ну, гимнастика вперед
  Вас народ давно уж ждет!

  Гимнастика «Восточный»
  Олимп.: Пусть люди на свете не знают недуг
  Пусть спорт в жизни будет наставник и друг,
  Неважно гимнастика или стритбол
  Лишь бы здоровой дорогой ты шел!

  Вистерия

  (Инопланетянин выходит из-за сцены, шатаясь из стороны в сторону) 
  Олимп.: Что за странные движенья?
  Инопл.: Лучше попроси прощенья!
  Олимп.: Так за что же, не пойму?
  Инопл.: Больше спорт я не люблю!
  Олимп.: Вот те раз! А что же право?
  Инопл.: Учинили мне расправу
  Вместо груши потребили
  Ой, все поче6чки отбили! 
  У- у- у(начинает причитать)
  Олимп.: То была лишь тренировка!
  В боксе брат, нужна сноровка
  Приглядись, сперва путем,
  Ну, а действуй лишь потом!
  Инопл.: Я то думал: бокс- пустяк
  Да, попал же я впросак!

  Выступление боксеров
  Олимп.: Ликуйте люди, ведь сегодня день,
  Когда мы восхваляем физкультуру!
  Пусть даже старику не будет лень
  День начинать с физической культуры.

  Качайте мышцы, занимайтесь бегом
  Движенье- жизнь, должны вы все учесть
  Без этого не проживешь на свете белом
  Привычкам вредным это будет месть!

  Татьяна Мещерякова – 2 песни

  Олимп.: Сегодня, к нам пришли, поздравить всех с Днем Физкультурника, спортсмены СДЮСШОР «Русь», отделение самбо.

  Самбо
  (Пока идет номер Инопланетянин сначала наблюдает за спортсменами, а потом лезет к ним. Его пару раз кидают через бедро)

  Инопл.: (вываливается из-за сцены с Никитиным) 
  Вот он, вот собрат по духу
  Те все норовят по уху
  Гуманоиду влепить,
  Но прощу их, так и быть.
  Ты мне песню спой про дни
  Очень ясные они!
  Виктор Никитин «Мои ясные дни»

  Олим.: Примите еще один замечательный подарок от Спортивно-культурного центра. На сцене модельное Агентство Креатив Моделс.
  Креатив Моделс
  Инопл.: Приуныли зрители,
  Может их обидели?
  Олимп.: Эй, трибуны не молчите
  Громко дружно покричите!
  Кто кричать всех громче будет
  Тот мешок конфет получит!
  (делят трибуны на 4 части, кто громче прокричит, получит мешок конфет) 
  Олимп.: Праздник нынче удался? Да.
  Инопл.: Спорт все люди любят? Да.
  Олимп.: Какая трибуна громко Ура крикнет для спортсменов?
  Игра со врителями
  (награждение победителей) 
  Олимп.: Только для победителей игры со зрителями на сцене студия- современного танца «Денц -зон».

  Денц-зон «Перекресток»
  Олимп.: Вершат спортсмены свой великий суд
  Пройду сквозь тренировочную прозу,
  Они хотя попробовать на зуб
  Кто – золото, кто – серебро, кто- бронзу!
  Для вас поет Светлана Скачова!

  Скачкова – 2 песни
  Инопл.: Спорт – это жизнь, в нем так много дорог,
  Только смелее ступай на порог
  Здесь мужество, сила и честность важны,
  Качество эти спортсмену нужны.

  Олимп.: С разных сторон огромного мира
  Едут в заречный наши кумиры,
  С гордостью знамя победы несут
  И золотые медали везут.
  Олипм.: Еще раз, мы поздравляем всех спортсменов и просто любителей спорта с замечательный праздником Днем Физкультурника! Удачи и успехов на спортивном поприще!
  Инопл.: Цените традиции Российского спорта и будьте здоровы! Финальная песня. Виктор Никитин

• 18.04.2011, 08:18

анастасия240985

Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Вожжи, обручи и палки,

Никогда не унывай,

В цель снежками попадай,

В санках с горки быстро мчись

И на лыжи становись!

Вот здоровья в чем секрет!

Желаю вам я всем здоровья –

Физкульт-привет!

Звучит «Спортивный марш».

34

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА «ЗАЖГИ СВОЮ ЗВЕЗДУ!»

ВЕДУЩИЙ 1 Қайырлы күн, достар, ата-аналар, ұстаздар! Бүгінгі өткезгелі жатқан байқауымызға қош келдініздер!

ВЕДУЩИЙ 2 Добрый день, друзья! Мы рады видеть вас в нашем уютном зале. И хотим подарить вам хорошее настроение!

Ведущий 1

На широком небосводе,

В ярком школьном хороводе,

Звездочки успеха светят

Нашим детям, нашим детям!

Ведущий 2

Сегодня ребята могут проявить себя в следующих номинациях конкурсной программы: вокал и хореография.

Ведущая 1.

Ярким светом все озарено!

Это детства нашего окно.

Школа — храм науки, где царит добро,

То, чему мы рады, где надежд полно.

Ведущий 2

Путь к успеху здесь для всех открыт,

Знаем, что победы ждут нас впереди.

Только не робей ты, цели достигай,

И тогда откроешь яркий звездный край.

Ведущий 1. Встречаем наших конкурсантов!

(Выход участников)

ВЕДУЩИЙ 1 На мероприятиях подобного жанра всегда присутствует жюри.

ВЕДУЩИЙ 2 И наш конкурс не является исключением. Представляем вам наше компетентное жюри…

ВЕДУЩИЙ 1 Ну что ж, пожелаем нашим конкурсантам УДАЧИ и проводим их за кулисы Громкими аплодисментами!

ВЕДУЩИЙ 2

Как легко, красиво выступают артисты! Кажется, умеешь петь – выходи на сцену и пой! Любой может! Слова кое — как выучил, костюм надел и смело вперёд иди на сцену, удивляй зрителей! Верно?

Ведущий 1

Конечно же нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, чтобы выйти вот сюда на сцену!

И у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про юных артистов…

Видимо без труда не выйдешь на сцену никогда!

Вот это и есть первая ступень к успеху, к славе.

Ведущий 2

Открываем нашу конкурсную программу номинацией ВОКАЛ

Приглашаем на сцену

Вокальная группа « »

«Добрая песенка»

Ведущий 2

Ребята, вы любите мультфильмы?

Следующая песенка из мультфильма «Мама для мамонтенка»

А исполнит её для вас Оля Родыгина. Встречаем!

Ведущий 1

Что такое дружба?

Ведущий 2

Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу.

Ведущий 1

Вокальная группа « Lovey—dovey » это дружные девчонки 5 класса. Они и споют «Песню о дружбе»

Ведущий 2

О чем ты мечтаешь?

Ведущий 2

А вот Алина Воронкина мечтает о том, что встретит «Маленького принца»

Ведущий 1

Здорово! Встречаем Алину громкими аплодисментами!

Ведущий 1

Встречаем, для вас поет Коля Ситников. «Группа крови»

Ведущий 2

Встречаем, для вас поет Ева 5А

Ведущий 1

Ты любишь рисовать?

Ведущий 2

Ну так, иногда

Ведущий 1

А вот Римма Журавлева очень любит рисовать. И исполнит она сегодня песню «Красками разными»

Ведущий 1

Встречаем бурными аплодисментами Вокальную группу «Лучики».

Они исполнят для вас песню «Оранжевое солнце»

Ведущий 2

Для вас поет Сергей Поярков

Ведущий 1

Встречаем бурными Александру Павленко. С песней «Нежность»

ВЕДУЩИЙ 1

О, танец, мы с тобой на век,

Спасибо, что ты существуешь,

Благодарю, что слово-человек

Ты творчеством своим преобразуешь!

ВЕДУЩИЙ 2

Ведь ты даешь нам новый мир,

Мир без обмана и без лести,

И где под звуки нежных лир

С тобой хотим быть только вместе!

ВЕДУЩИЙ 1 Мы переходим к номинации «Хореография»

ВЕДУЩИЙ 2 И приглашаем на сцену

Танцевальную группу 6 «Б». Они исполнят для вас «Волшебный вальс»

ВЕДУЩИЙ 1

Для вас танцует Группа «» «Рок-н-ролл»

ВЕДУЩИЙ 2

Встречаем Группу «Dream tee» с танцем «Хип-хоп»

ВЕДУЩИЙ 1

Танцевальная группа «Холодное сердце» исполнят для вас «Современный танец»

ВЕДУЩИЙ 2

Для вас выступает Витя Болдырев. «Тектоник»

ВЕДУЩИЙ 1

Танец «Хип хоп» для вас исполнит Снежана Ефименко

ВЕДУЩИЙ 2

Встечаем Восточную красавицу Алиму Ережепову

ВЕДУЩИЙ 1

Завершает наш конкурс танцевальная группа «Очаровашки». Они исполнят для вас Танец «Морячки»

ВЕДУЩИЙ 1

Слава, слава всем артистам

Музыкантам и певцам!

Их волшебное искусство

Делает добрей сердца!

ВЕДУЩИЙ 2 Мы просим жюри подвести итоги, и всех артистов приглашаем на сцену

Финальная песня

ВЕДУЩИЙ 1 Сөз кезегі әділқазыларға берледі

(слово жюри)

***********

ВЕДУШИЙ 2 Дорогие ребята! Творите, дерзайте, зажигайтесь новыми идеями, воплощайте их смело в жизнь, и дарите друг-другу радость! Ведь праздник не получился бы без вашего труда, таланта, желания.

ВЕДУШИЙ 1 Всё это оставит след в каждом сердце, и прекрасному творенью улыбнутся небеса!

Давайте друг-другу подарим эти бурные аплодисменты…

ВЕДУШИЙ 2 Мы не прощаемся с вами. Мы говорим:

ВМЕСТЕ «Келесі кездескенше! »

Утверждаю

директор школы-лицей

_____________ Жедоуова Н. К.

«_____»____________2015 год

Положение

о проведении конкурса «Зажги свою звезду — 2015»

среди учащихся школы лицей 5-9 классов

Организация проведения конкурса

Конкурс проводится среди учащихся 5-9 классов.

Дата проведения конкурса: 25.02.15 г. в 15.00.

Место проведения конкурса: лицей, актовый зал.

Для проведения конкурса создан организационный комитет, в составе:

1. ЗДВР – Ситникова Н.В.

2. Учитель музыки — Пилишкина Ю.Б.

3. Учитель хореографии — Колмогорова Д. С.

4. Преподаватель специальных дисциплин колледжа – Крылова Ю. В.

Цели и задачи конкурса

1. Привлечение детей к активному творчеству. Формирование потребности к самореализации и самосовершенствованию.

2. Формирование художественного вкуса детей, приобщение их к современным формам искусства через собственное творчество.

3. Выявление талантливых исполнителей.

4. Создание условий для творческого самовыражения и раскрытия творческого потенциала.

Состав участников

В конкурсе участвуют учащиеся 5-9 классов.

Содержание конкурса

В ходе конкурса выявляются творческие способности учащихся.

Конкурсные задания:

1. Хореография. (все направления, показ хореографического танца)

2. Музыкальное (вокальные номера, все жанры)

Жюри конкурса

Для проведения конкурса создается комиссия (жюри).

Награждение победителей конкурса

В результате всех конкурсных испытаний жюри определяет победителя в каждой номинации. Участники награждаются дипломами и мягкими игрушками.

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (вокал)

№	ФИО участников	мастерство и культура исполнения	чистота интонации и четкость дикции	эстетика костюмов и реквизита	подобранный образ, поведение на сцене	Общий счет
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (хореография)

№	ФИО участников	мастерство и техника исполнения	артистизм	эстетика костюмов и реквизита	подобранный образ, поведение на сцене	Общий счет
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Перед началом мероприятия звучит инструментальная музыка. 

(Звучат фанфары)

Выходят ведущие:

Вед 1:Диана: Добрый день, дорогие друзья! 

Вед 2:Владислав: Здравствуйте, уважаемые  преподаватели, студенты и гости нашего праздника!

Вед 1: Сегодня на нашей сцене вы увидите и услышите ярких, смелых и безусловно, талантливых ребят, которые готовы заявить о себе и порадовать нас своим творчеством. 

Вед2: Талант есть у всех, но, возможно, еще не все его открыли. И сегодня мы попытаемся это сделать.

1 Вед: Сегодня разрешается всё! Петь, танцевать, читать стихи, играть на музыкальных инструментах.

2 Вед: То есть творить прекрасное, доброе, вечное!

Вед 2:Диана, я не понял, а что это за проект такой «Поделись своим талантом»?

Вед1:Влад, все очень просто. Сегодня свои творческие способности демонстрируют студенты 1-х курсов. Танцоры, певцы, музыканты– каждый может выйти на сцену и доказать, что именно его номер достоин получить всенародное признание!

 Вед 2: Аа, я понял, сегодня в нашем зале —  место встречи талантов. 

Вед 1: Все верно. И чем больше талантливых студентов отыщется в  нашем колледже, тем  интереснее и веселее будет учиться  все 4 года .

Вед 2: Совершенно с тобой согласен.  Годы учебы в колледже — время не только творческих идей, но и период искренних дружеских отношений между студентами.

-2 —

Вед 1: Поэтому наших участников сегодня будут поддерживать их одногруппники. Ведь за прошедшие месяцы учебы все успели подружиться.

Вед 2: :Помните, именно зрительская поддержка дает артистам силы и вдохновение. 

Вед 1:Итак, сегодня участники выступят в  5-ти номинациях: «Вокальная», «Танцевальная», «Поэтическая» и  «Инструментальное творчество», «Бардовская песня».

Вед 2: А что такое талант на самом деле?  И кого же можно назвать по-настоящему талантливым человеком?  

Вед1:А это, Владислав, определит наше уважаемое жюри. А в жюри у нас люди славные! Что поставят, то и будет — они здесь главные!

1 Вед: Представляем тех, кто сегодня будет оценивать наших конкурсантов…

2 Вед: – заместитель директора по учебно — воспитательной работе, председатель жюри конкурса  Анжелика Альбертовна Алампиева.                                     

1.Вед:Заведующий отделением Андрей Александрович Дугинов 

2 Вед: Педагог дополнительного образования Елена Николаевна Колядина,  .  

Вед 2: Методист колледжа Анжела Васильевна Яловская.

 Поприветствуем еще раз  наше замечательное жюри. И сегодня эти уважаемые люди, скорее не судьи, а наставники, которые будут внимательно следить за выступлениями, а в заключение выскажут свое мнение и отметят наиболее понравившиеся номера! 

В1: Итак, наши конкурсанты уже заждались. 

В 2: Тогда давайте знакомиться с участниками конкурса .

В1: 

Вед 1: Номинацией «Инструментальное творчество» наш конкурс по праву открывает студент  группы № 5МТР Артем Санин. Артем владеет искусством игры на таком непростом инструменте как труба.

Вед2:А сколько восторженных строк сложено об этом духовом инструменте. Ну, например, «Играет мастер на трубе, и площадь кружится с весною. Замедлив электронный бег, часы мечтают под Луною». Итак, Артем Санин с музыкальной  композицией  « Есть только миг»!

Исполняется творческий номер №1.  По его окончании…

В 2:Поблагодарим конкурсанта за  прекрасное творчество громкими аплодисментами .+

 Вед1: Алексей Овчаров, а именно так зовут следующего конкурсанта, впервые на сцене, и вполне естественно, что он   волнуется. Право представить свой номер на конкурсе ему доверила группа № 1 МО.

Вед2: Алексей выступает в номинации «Поэтическая». В его исполнении мы услышим стихотворение Сергея Есенина «Письмо к  сестре».  Давайте поддержим конкурсанта дружными аплодисментами!

В1:По окончании…Поблагодарим Алексея за прекрасные есенинские строки и приятные  эмоции.! Просим  спуститься в зал.

Исполняется номер №2 По окончании…

1 Вед:  Продолжает наш конкурс номинация «Пение в ансамбле». И на сцену приглашаются студенты группы 6 ТО. Ребята познакомились, подружились и создали ансамбль « Мамкины  тэошники».

 «Демобилизация» — именно так называется  песня, которая сейчас будет исполнена. Встречаем  конкурсантов! 

 (фанфары короткие)

Выходят конкурсанты…исполняется  №3

Исполняется поэтический номер №3. По окончании выступления ведущие благодарят выступающего и просят его спуститься в зрительный зал.

Вед :Поблагодарим ребят громкими аплодисментами. Они очень старались и у них это получилось.   Просим занять свои места в зале.                                                            

В1:            Мне хочется всё время танцевать!
                  Отбросив прочь тревоги и сомненья,
                   Импровизировать, порою удивлять

                   И быть всегда на гребне вдохновенья

В2:Диана! Это ты к чему?

В1: А это я к следующему выступлению. Приглашаем на  сцену Вейсала Беналиева и Ильяза Редванова.  Это студенты группы 8 ТЭА, представляющие  номинацию  «Танцевальная». 

В2: Поддержим конкурсантов! Ведь они уже готовы порадовать нас искрометным, зажигательным танцем «Лезгинка».

Исполняется номер  №5. По окончании…

 В2: Молодцы ребята, очень зажигательно выступили. Предлагают спуститься в зал

 8-980-327-59-61(фонограмма)

В 2:Прекрасное исполнение! И заслуживает самых громких аплодисментов!

В1: А сейчас приглашаем на сцену также представителя группы № 8 ТЭА Артема Мерзликина, который выступит в номинации «Поэзия и представит на суд зрителей и жюри стихотворение «Родина»».   Надеемся, что этот творческий номер  никого не оставит равнодушным.

Исполняется творческий номер №6. 

В2:По окончании…Спасибо, Артем! Просят спуститься в зал.

В 2: Уф, что-то я устал. Так хочется чего-нибудь такого, чтобы душа взметнулась ввысь!

В1: Ну, это совсем не сложно. Своего выступления уже с нетерпением ожидают  участники студенческого ансамбля группы № 5МТР, которые представляют номинацию «Пение в ансамбле». Под гитарный аккомпанемент  Сергея Метничук конкурсанты исполнят песню «Кукушка». 

Исполняется номер №7  По окончании номера…

 В2:Молодцы ребята! Порадовали от души. А теперь можете занять свои места в зале.

В1: Влад, а, может, ты и сам умеешь  петь?

В2:  Что за вопрос?! Это же очень легко! Поет: «О соле, о соле мио»!

В1: Нет-нет! Остановись! 

В2: Одного не могу понять, почему никому не нравится, как я пою? Я ведь хорошо пою, я же слышу! Ведь слух у меня, как и пение хороший, в чем же дело? Может завидуют просто?

 В1: Ладно, не переживай так! В следующий раз подготовишься хорошо и выступишь. А мы встречаем следующего участника. 

В1: Сейчас в номинации «Поэзия» перед вами выступит конкурсантка группы № 4 ОСА Юлия Руденко. В её исполнении мы услышим поэму Сергея Есенина « Черный человек». Пожалуйста, Юля. Вам слово!

Исполняется номер №8. По окончании…

В2: «Чёрный человек» — одно из самых загадочных произведений Сергея Есенина. Оно стирает грани между мистикой и реальностью, и спорить о нем литературные критики продолжают до сих пор. Громкие аплодисменты Юлии Руденко. Предлагает пройти в зал.

В 1: Многие участники конкурса сегодня впервые раскроют перед вами свой талант, о котором они сами, возможно, не подозревали.

В 2: В номинации «Вокальное творчество» выступает студент группы № 9МРА Павел Новосельцев. 

Исполняется номер№9. По окончании

 В 2: Достойная смена растет в нашем колледже.!Ваши аплодисменты! Предлагает занять место в зале.

В1:Продолжает наш конкурс дуэт из этой же группы №9 МРА. Но теперь в номинации «Инструментальное творчество».  Этот номер объединил двух творческих людей Павла Новосельцева и Дениса Лукьянова, которые с  удовольствием исполняют свои любимые песни.

Исполняется номер №10

В 2: Я тоже так умею! (пытается что — то напеть   (вдруг как в сказке скрипнула дверь), и обращается кДиане: « Ты заметила, как мой голос наполнил актовый зал?

В1:А ты заметил, что зрители с нетерпением ожидают следующего выступления? Ведь на сцену мы приглашаем Анастасию Яблонскую, которая выступает в номинации «Поэзия» и представляет  группу 2 ТМ.

В 2: Анастасия прочтет стихотворение Константина Батюшкова «Любовь в челноке».

. Исполняется творческий номер№11. По его окончании…

В 1: Известно, что Гёте называл поэзию дневником душевного состояния. Согласитесь! Ведь он был совершенно прав! Аплодисменты конкурсанту!

А теперь немного истории.  Скажите пожалуйста, кто-нибудь из присутствующих в зале, помнит гимн Советского Союза? Не путать с гимном России! Я уверен, что это произведение, написанное АЛЕКСАНДРОМ

В2:Конкурс продолжается! Меняются лица, вспыхивают все новые и новые звезды  

В 1: В номинации «Вокал» эту харизматическую конкурсную волну продолжает представитель группы №12 МДСМ Родион Малыхин, который представил на конкурс авторскую песню Юрия Визбора « Изгиб гитары желтой!. 

Исполняется творческий номер№12.

По окончании номера 

В2: Какие талантливые у нас первокурсники в этом году! Не жалеем аплодисменты  для Родиона Малыхина! Предлагают занять место в зале.

Вед1:Далеко не каждому удается освоить  премудрости владения музыкальным инструментом.

В2: А вот студент  группы 3 ПТМ Павел Жировисполняет песню Виктора Цоя « Кукушка» с этой задачей успешно справился.

В1: И сегодня  конкурсант подтверждает эту истину, выступая в номинации «Инструментальное творчество».

Исполняется творческий номер№13. По окончании…

В2: Благодарим Павла за прекрасное выступление и желаем дальнейших успехов в творчестве. ПРОСИМ ЗАНЯТЬ СВОЕ МЕСТО В ЗРИТЕЛЬНОМ ЗАЛЕ.

Вед 1: Близится к завершению знакомство с новым поколением политехнического колледжа. И так уж случилось, что завершает нашу конкурсную программу группа №11 ЭГС .  В номинации» Вокал» прозвучит песня « Мы желаем счастья вам».+

Исполняется номер №14 

В 2: В1: По окончании номера… Спасибо, вы молодцы! Получилось здорово! Не правда ли, дорогие зрители? Проводим участника громкими аплодисментами!

Просят занять места в зале.

Вед1: Дорогие друзья, сегодня конкурс собрал много друзей! Наш круг стал шире и добрее. Да здравствует творчество, да здравствует праздник!

 Вед2: А сейчас мы приглашаем на сцену всех участников конкурса талантов «Поделись своим талантом»! Все просто молодцы! И заслужили наших аплодисментов. Давайте им поаплодируем.

 Вед1:Внимание! Сюрприз!  в качестве своеобразного поэтического подарка в исполнении ведущего сегодняшней праздничной программы Михаила Ломакина прозвучит стихотворение «ЗВЕРЬ».  В этом году Михаил заканчивает наш колледж, что, конечно же, не может нас не огорчать. Ведь все эти годы он не раз прославлял колледж своим творчеством, увлекая за собой и других. Миша! Тебе слово! 

Вед2:Асейчас мы попросим наше уважаемое жюри сказать несколько слов о состоявшемся конкурсе и поделиться на этот счет своим мнением. 

Выступление членов жюри.:

Вед 1: Ваши аплодисменты!

Вед 2: А в качестве музыкального подарка  для всех присутствующих  прозвучит песня «Музыка нас связала».

Вед 1: И споет её руководитель вокальной студии колледжа Елена Колядина.

         Звучит финальная песня.   

Вед 1: Надеемся, что это творческое состязание  зажгло  в ваших сердцах дух азарта, тот внутренний огонь, который будет подталкивать вас к новым идеям, новым номерам, новым знаниям!

Вед 2: Дорогие наши участники, мы от всей души поздравляем вас с успешным выходом на сцену! И в дальнейшем желаем вам активно проявлять себя в жизни колледжа!

Вместе: До новых встреч, дорогие друзья.!

Приложение 2  –
Положение о проведении конкурса «Созвездие
Талантов – 2011»

Звучит музыка «Лазерная иллюминация»
Ансамбль «Зодиак»

Слайд №1 «Звездное небо»

Выходят ведущие:

1. Послушайте!
Ведь если звёзды зажигают –
Значит – это кому-нибудь нужно?
Значит – это необходимо,
Чтобы каждый вечер над крышами
Загоралась хоть одна звезда?

2. Звёзды – это символ успеха,
Символ таланта, радости, смеха,
И люди, как звезды, тоже горят!
Недаром сегодня такой звездопад.

1. Я уверена, сегодня нам всем повезёт,
И радуга звезд осветит небосвод.

2. Здравствуйте, дорогие друзья!
Уважаемые гости, преподаватели и студенты!

1. Мы, ведущие этого конкурса, поведём
вас по ступеням заявленных номинаций.

2. У каждого конкурсанта есть дар
божий, искра радости. Можно сказать, что у каждого
намечается талант.

1. Ух ты?!

2. Не веришь? А мы сегодня проверим.
Если талант обнаружится, то зрители это заметят и
будут аплодировать. Да они уже начали
аплодировать.

1. Итак, наш конкурс «Созвездие
Талантов – 2011» начинается.

Фанфары.

Слайд №2 (название конкурса).

2. Цель конкурса:

• Выявление талантливых представителей
  студенческой молодёжи;
• Способствовать дальнейшему росту
  студенческого творчества в АПК им. Х.Андрухаева.

1. В конкурсе принимают участие
студенты 1-2 курсов ШО и ДО.

Слайд №3 «Номинации»

Звучит музыка «Мемориум» Ансамбль «Зодиак»

2. Выступления наших конкурсантов
будут оцениваться по следующим номинациям:

1. «Золотой голос колледжа» – сольное
пение
2. «С песней по жизни» – групповое пение
1. «Поэтическая страница» – стихи
собственного сочинения
2. «Волшебная кисть» – рисунки в любом
жанре.
1. «Умелые руки» – поделки из любого
материала
2. «Танцуй, пока молодой» – танец в
сольном и групповом исполнениях
1. «На театральных подмостках»

Зажги свою звезду!

Слайд №4

1. В конкурсе оцениваются:
исполнительское мастерство (вокальные данные,
артистизм).

2. Оригинальность замысла и
художественная выразительность.

1. Сценическая культура.

2. Сценический костюм.

1. Представляем жюри нашего конкурса.

2. Гости нашего конкурса доцент
института искусств, кандидат педагогических
наук Митус Ирина Викторовна и художественный
руководитель народного ансамбля адыгейского
танца «Нарт» АГУ, «Заслуженный работник культуры
РА» Шагуч Казбек Анзаурович.

1. Преподаватель технологии с
методикой преподавания, заслуженный работник
образования РА Затенко О.Н.

2. Преподаватель ИЗО с методикой
преподавания Кошельникова Людмила Михайловна.

1. Преподаватель русского языка и
литературы заслуженный работник образования РА
Борозинец Ольга Ильинична.

1. И председатель нашего жюри, доктор
исторических наук, директор колледжа Ачмиз К.Г.

2. Что такое талант? Настоящий?
Без труда ведь не выкопать клад…
Наша лень, словно мусорный ящик,
Поглощает бесценный талант.

1. Но бывает, что нет даже лени,
И работать согласна душа,
А таланта в ней нет даже тени,
Что же делать, скажите тогда?

2. Максим Горький писал: «Талант – это
вера в себя, в свою силу»…Мы сегодня зажигаем
своих звезд и говорим всем «Ни пуха, ни пера».

Слайды №5,6 «Золотой голос колледжа»

Звучит музыка «Мемориум» Ансамбль «Зодиак»

1. Номинация

«Золотой голос колледжа»

На сцену приглашается студентка 2 курса группы
«В»

• Баньковская Юлия. Русская народная песня «Иван
  Купала»
• Геворкян Аида – 1 курс группа «В». «Больно» из
  репертуара Нюши
• Сопина Кристина, 1 курс группа «Б» «Дикие танцы»
  из репертуара Русланы

Жюри просим оценить наших номинантов. (Жюри
показывает кол-во баллов).

«Волшебная кисть», «Умелые руки»

Слайды №7-8

Звучит музыка «Мемориум» Ансамбль «Зодиак»

– А мы продолжаем конкурс. Номинации
«Волшебная кисть», «Умелые руки». Вашему
вниманию была представлена выставка работ наших
номинантов. Были выбраны лучшие работы, которые
сейчас будут представлены жюри для определения
победителей в этих номинациях.

(Ведущие оглашают фамилии и названия работ.
Выход на сцену этих номинантов со своими
работами и представление их жюри).

«С песней по жизни»

Слайд 9 «С песней по жизни»

Звучит музыка «Мемориум» Ансамбль «Зодиак»

1. Весна, молодость, любовь радуют наши
сердца и души. Конкурсную эстафету продолжает
номинация «С песней по жизни».

2. На сцену приглашается вокальная
группа 2 курса группы «В». Шаинский. слова Танича
«Вместе весело шагать»

1. Вокальная группа 1 курса группы «В» в
составе: Геворкян Аиды, Лемпицкой Юлии,
Семенютиной Анжелики, Кабанковой Анны и Стаценко
Ирины с песней «Музыка – это дивная страна».

2. Вокальный дуэт в составе: Кравченко
Александры и Ширяевой Валерии, с песней «Любовь».
Жюри просим оценить наших номинантов.

1. Как легко, красиво выступают
артисты! Кажется, умеешь петь, выходи на сцену и
пой! Любой может! Слова кое-как выучил – и иди на
сцену, удивляй однокурсников! Верно?

2. Репетировать много надо…

1. Это что-то новенькое… Костюм надел
– и смело вперед!

2. Коленки всегда трясутся.

1. Талант есть – а им всё мало!
Репетиции, репетиции! А сколько мужества надо,
чтобы выйти вот сюда на сцену!

2. И у взрослых артистов коленки
трясутся! А что говорить про юных артистов…

1. Видимо, без труда не выйдешь на сцену
никогда.

2. Вот это и есть первая ступень к
успеху, к славе.

Номинации «Поэтическая страница»,
«На театральных подмостках»

Слайды № 10, 11

Звучит музыка «Мемориум» Ансамбль «Зодиак»

1. Спасибо нашим вокалистам, а мы
переходим к двум другим номинациям «Поэтическая
страница», «На театральных подмостках»

2. В нашем колледже есть начинающие
поэты, которые представят стихи собственного
сочинения.

1. Уточкина Надежда – 2 курс группа «В».
Стихотворение «Мама»

2. Гумина Ксения – 1 курс группа «Б».
«Поэтическая история»

1. Наши студенты пробуют себя и на
театральных подмостках. Студенты группы 2 «В»
Баньковская Юлия, и Згонникова Оксана покажут
отрывок из произведения А.С. Пушкина
«Барышня-крестьянка».

2. С чтением авторских стихов
выступают студенты 2 курса группы «Г» Шувалова
Инна «Первая учительница», автор А. Борозинец.
Сафонова Мария «Природа и человек», автор В.
Бикеева. Мазур Анастасия 1 «Г» стихотворение
«Учитель», автор Тугуз С.З.

1. Со сценкой «Штангист» выступит
Масальская Виолетта, студентка 2 курса группы
«В». Итак, жюри просим оценить выступления в
номинации «Поэтическая страница» и на
«Театральных подмостках»

Номинация «Танцуй, пока молодой»

Слайд №12 «Танцуй, пока молодой»

Звучит музыка «Мемориум» Ансамбль «Зодиак»

1. Следующая ступень – самая крутая!
Это номинация «Танцуй, пока молодой».

2. Номинанты представят вашему
вниманию танцы разных стилей и направлений.

1. Встречайте студентов 2 курса группы
«В» Широкову Анастасию, Родину Ольгу и
Згонникову Оксану с русским народным танцем
«Кадриль».

2. А сейчас мы перенесемся со
студентами 1 курса группы «В» на родину вальса, в
Вену. На сцене Арутюнов Артем, Стаценко Ирина,
Колесников Иван и Шпак Юлия. Штраус. «Вальс».

1. Белячкова Дарья 1 «Г» «Восточный
танец». На сцене Мамсирова Сусанна 2 курс группа
«В». «Абхазский танец».

2. Татаров Шамиль, Мешвез Джанетта,
Тюльпарова Мерем, Шаова Дарина, Чамокова Марина и
Панеш Диана, студенты 2 курса группы «А». Горский
танец.

1. Жюри просим оценить выступления в
номинации «Танцуй, пока молодой».

2. Итак, все номинанты нашего конкурса
выступили, и наступает самый волнующий момент.
Для оглашения победителя в номинациях «Золотой
голос колледжа» и «С песней по жизни», на сцену
приглашается доцент института искусств Митус
Ирина Викторовна

(Говорит речь, вскрывает конверт и объявляет
победителей).

Слайды № 13, 14

1. Победителей в номинациях «Золотой
голос колледжа» и «С песней по жизни» просим
подняться на сцену. (Аплодисменты), Ирина
Викторовна Спасибо, можете пройти в зал.

2. Для оглашения победителя в
номинациях «Волшебная кисть» и «Умелые руки», на
сцену приглашается преподаватель технологии с
методикой преподавания Затенко Ольга Николаевна
(говорит речь, вскрывает конверт и объявляет
победителей).

Слайды № 15, 16

1. Победителей в номинациях «Волшебная
кисть» и «Умелые руки» просим подняться на сцену.
(Аплодисменты), Ольга Николаевна Спасибо, можете
пройти в зал.

2. Для оглашения победителя в
номинациях «Поэтическая страница» и «На
театральных подмостках», на сцену приглашается
преподаватель русского языка и литературы
Борозинец Ольга Ильинична (говорит речь,
вскрывает конверт и объявляет победителей).

Слайд №17, 18

1. Победителей в номинациях
«Поэтическая страница» и «На театральных
подмостках» просим подняться на сцену.
(Аплодисменты), Ольга Ильинична Спасибо, можете
пройти в зал.

2. Для оглашения победителя в
номинации «Танцуй, пока молодой» на сцену
приглашается художественный руководитель
народного ансамбля адыгейского танца «Нарт»
Шагуч Казбек Анзаурович (говорит речь, вскрывает
конверт и объявляет победителя).

Слайд № 19

Звучит музыка

Слайд № 20

Фанфары.

Финал

1. Для награждения победителей
конкурса «Созвездие Талантов-2011», мы приглашаем
председателя жюри, директора колледжа Ачмиза К.Г.
(Директор вручает грамоты и поздравляет
победителей).

Слайд 21

Музыка «Зодиак»

2. Наши артисты получили аплодисменты,
поздравления, в общем, они купаются в славе и
стали известными на весь колледж.

1. Конечно, наши звезды зажглись не
просто так.

2. Вершина славы – народное признание
и к любому оно придёт обязательно, если есть
талант, есть тяжелый, напряженный и каждодневный
труд и творчество.

1. И когда все это сложится вместе,
можно смело идти по ступеням славы и доказывать,
на что мы годимся.

2. А на небе засияет новое созвездие
талантов. Я приглашаю всех участников конкурса
на сцену для исполнения финальной песни «Подари
улыбку миру». Я думаю, что зал нас поддержит.

Слайды 22, 23

Исполнение песни «Подари улыбку миру».

Подари улыбку миру

1. Пусть зажгутся в небе звёзды,
И на сцене вспыхнет свет,
Пусть оставит память в сердце
Этот день на много лет.
Лучик радости на лицах,
И слезы счастливой след,
Этот праздник будет длиться,
Будет длиться много лет!

Припев:

Подари улыбку миру,
Звёзды новые зажги,
Песню радости и счастья
Всей планете подари!
Подари улыбку миру,
Радугу цветных огней,
Улыбнись улыбкой счастья,
Сердце каждого согрей!

2. Пусть танцует вся планета,
Пусть уйдут печаль и грусть,
Верю я, что мы с тобою
Встретимся когда-нибудь!
Ты подаришь мне улыбку,
Ты помашешь мне рукой,
Этот праздник повторится
И подружит нас с тобой

Припев:

3. Пусть летят года как птицы –
Лица, страны, города
Этот праздник повторится –
Веришь ты и верю я!
Всё однажды повторится,
Мы споем с тобой опять,
Музыка добра и света
Будет над землей звучать!

Припев:

1. Спасибо за внимание.

2. До новых встреч, дорогие друзья.

Слайды №24, 25

«Зодиак микс» Ансамбль «Зодиак».

«Радуга талантов»

Музыка на зал, пока собираются зрители.

Фанфары.

Гаснет полностью свет в зале

(без объявления: презентация)

Включается свет.

 1вед. Голос за кулисами:

России посвящаем добрые дела!

Заслуги, помыслы и дум стремленье

Так пусть же бьются юные сердца

      В порыве благородного горенья!

Выходят ведущие:

— Здравствуйте, дорогие друзья!

 —  С огромной радостью приветствуем вас в нашем зале на празднике детства и творчества, таланта и оптимизма.

-Сегодня здесь, в нашем зале – лучшие из лучших.

-Здесь те, кто славится учебными достижениями.

-Те, кто углубляется в тайны наук и исследований.

-Здесь те, кто, не жалея себя на беговых дорожках и игровых площадках, завоёвывает призы и медали

-Те, кто дарит свой талант, своё творчество, своё искусство благодарным зрителям.

 -Вы снова и снова доказываете, что вы – лучшие! Лучшие педагоги и лучшие  ученики!

— Под ваши аплодисменты мы объявляем  праздник «Радуга талантов»  ОТКРЫТЫМ!

Гимн

 — А знаете, дорогие друзья, что самый-самый первый шаг в развитии любого таланта нужно начать с некоторой азбуки. Например, если это рисование нужно научиться просто делать штрихи, если это танец делать какие-то па, но делать их так, чтоб они шли из души!

 — А помогут вам в этом учебные и внешкольные занятия, факультативы и кружки, научные общества и целое созвездие конкурсов, соревнований, профильные классы, которые есть в нашей школе.

 — Вы научитесь создавать то, что идёт из души, что нравится Вам и это будет настоящее творчество.

 — Певец в песню душу вложит,

 Танцор в танце весь живёт,

 Поэт стих о счастье сложит,

В нём душа его поёт.

 — Счастья не бывает много,

 Если есть с кем поделить.

 Дан талант нам всем от Бога.

 Чтобы радость в мир дарить!

 песня «Рождение звезды»

(ведущие уходят)

— Слово для  приветствия, предоставляется директору школы.

(приветственное слово директора школы к учащимся, родителям, учителям)

 — И вот пришло время зажечь НАШУ РАДУГУ ТАЛАНТОВ!

(Презентация: слайды с кртинами в красном цвете)

 —  Красный цвет! Цвет радости и огня, такой яркий и неоднозначный, олицетворяет стремление человека к более ярким эмоциям и солидарности!

 — Церемонию награждения начинают ученики — победители и призёры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников.

(Звучат фанфары, на сцену приглашаются ученики школы – победители олимпиад, им вручаются директором школы грамоты и призы. Каждому ученику даётся краткая характеристика)

Аплодисменты нашим победителям

 (свет меняется на оранжевый)

— Оранжевый Цвет, солнечный и сочный. Цвет оптимизма, дружбы и соединения сердец, ему под стать и следующая номинация   «Победители и призеры предметных конкурсов»

(Звучат фанфары, на сцену приглашаются ученики школы – победители и призёры предметных конкурсов, им вручаются директором школы грамоты и призы. Каждому ученику даётся краткая характеристика)

Дорогие гости, ваши аплодисменты нашим победителям!

Для вас звучит композиция П.И. Чайковского «Сладкие грезы»

(Свет меняется на жёлтый)

— Желтый цвет полон надежды на счастливые перемены, это цвет открытий, пытливых умов и изобретений.

 — Итак, следующая Номинация «Юные исследователи»

-Друзья, давайте поддержим наших победителей бурными аплодисментами!

Свет меняется на зелёный

— Зелёный цвет — чистый, как молодая весенняя трава. Он символизирует юность, надежду, творчество. Зеленый цвет предельно материален и действует успокаивающе, но может ассоциироваться с бурным ростом.

 — Номинация «Творчество» (поздравление участников творческих конкурсов по Музыке, ИЗО, Литературе и т.п.)

Представляем вашему вниманию танец «Жара» в исполнении девочек 2-3 классов

— Аплодисменты нашим победителям!

Свет меняется на голубой

— Голубой цвет, необъятный как небосвод, такой разный, как жизнь во всех её проявлениях.

— Спасительной силой в нашем мире является спорт — над ним по-прежнему реет флаг оптимизма, здесь соблюдают правила и уважают противника независимо от того, на чьей стороне победа.

 – Под ваши аплодисменты на сцену мы приглашаем лучших спортсменов нашей школы:

Номинация «Спорт»

Друзья, давайте подарим нашим победителям бурные аплодисменты!

Вашему вниманию песня «Три желания»

 (Свет меняется на синий)

—  Синий цвет у многих народов символизирует небо и вечность. Он также может символизировать доброту, верность, постоянство и расположение

— Глубоким, благородным синим цветом освещена  номинация «Наши лучшие учителя».

Аплодисменты нашим педагогам!

Сейчас прозвучит  стихотворение «Родина» А. Фатьянова

Фиолетовый Цвет

• Совсем не случайно над городом нашим

И солнца восход по-иному  окрашен,

И звёзды над городом ярче сверкают,

Рожденью талантов они помогают.

• И городу славу приносят таланты,

То наши танцоры, певцы, музыканты,

Поэты, спортсмены, художники наши,

И город от дел их становится краше.

Номинация «Родители»

За активное участие в жизни школы благодарственные письма вручаются  родителям, активно участвующим в жизни школы.

Мы приглашаем на сцену девушек 10 класса, которые исполнят  Испанский танец.

-Наши дети — новое поколение. А поколение, которому принадлежит будущее – выбирает интеллект и творчество, здоровье и хороший вкус, любовь и карьеру. Одним словом  — жизнь. Жизнь, достойную человека.

— Наш праздник подошёл к концу, огромное спасибо всем участникам за яркие таланты, а зрителям за искренние улыбки и аплодисменты,

 — пусть будет в ваших семьях любовь и доброта, пусть каждый день сияет как яркая радуга, даря тепло каждому от сердца к сердцу.

— До свиданья, до новых встреч!