Сценарий конкурс чтецов поэты серебряного века

              СЦЕНАРНЫЙ ХОД ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ,

        ПОСВЯЩЕННОГО 115-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ  С.ЕСЕНИНА

Здравствуйте, дорогие ребята!

Здравствуйте, уважаемые учителя и гости!

Мы рады приветствовать вас всех в этом зале на конкурсе чтецов, посвященном 115-летию со дня рождения С.Есенина.

Быть поэтом – это значит то же,

Если правды жизни не нарушить,

Рубцевать себя по нежной коже,

Кровью чувств ласкать чужие души.

Так сам Сергей  Есенин охарактеризовал себя.

Скажите, ребята, а вы знаете, что такое конкурс? (ответы ребят).

Правильно, конкурс – это соревнование. А где соревнование или конкурс, там и соперники. Я прошу вас, юные конкурсанты, встаньте, пожалуйста, пусть  вас все увидят. Они очень волнуются и, поэтому, давайте их поддержим аплодисментами.

А какое соревнование или конкурс проходит без жюри? И сейчас я хочу представить вам наше жюри

Поприветствуем их.

Теперь я хочу рассказать о правилах проведения конкурса. Дорогие ребята, у вас у каждого есть лист с фамилиями участников конкурса и там же указано стихотворение, которое они будут читать. Вы должны будете очень внимательно прослушать очередного конкурсанта, после прочитанного произведения вы выставляете выступающему свою оценку, а потом эти баллы будут приплюсовываться к оценке жюри. Оценивается выступление по пятибалльной системе. Результаты конкурса будут объявлены завтра, 17 ноября на общей линейке среди младших классов.

Итак,

-если вы все поняли, похлопайте в ладоши,

-теперь похлопайте в ладоши те, кто любит слушать стихи,

-теперь похлопайте в ладоши те, кто хоть раз в жизни пробовал писать стихи,

-а теперь похлопайте в ладоши те, кто готов поддержать наших конкурсантов.

Молодцы!

Звучит фонограмма.

Есенин…

Сергей Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константиново. Посмотрите на экран, перед вами красивые раздольные поля, огромные луговые пространства, вокруг ширь, простор, что не окинешь оком. на горе, как на ладони видны протянувшиеся по одной линии села и деревни.

Это село Константиново, в котором родился Сережа Есенин, и где протекало его детство. Это было тихое, чистое, утопающее в зелени село. Жизнь у крестьян была трудная, голодная, но места эти отличались необычайной природной красотой.

Гой, ты, Русь, моя родная,

Хаты – в ризах образа…

Не видать конца и края –

Только синь сосет глаза…

На сцену приглашается  

Родители Сергея Есенина – Александр Никитич и Татьяна Федоровна – с двух лет отдали мальчика на воспитание довольно зажиточному деду по матери Федору Андреевичу Титову.

«Я рос, рассказывал Есенин, — в атмосфере народной поэзии… бабка, которая меня очень любила, была набожной, собирала нищих и калек, которые распевали духовные стихи.

Дед был властным, обладал прекрасной памятью, знал великое множество народных песен и часто их напевал.

Оба они видели, что я слаб и тщедушен, но бабка хотела меня всячески уберечь, а дед – закалить… и то, что я был забиякой, его радовало. Вообще, крепкий человек был мой дед…»

Ну, а бабушка… Бабушка ухаживала за маленьким Сережей, рассказывала ему народные сказки. В память об этих днях, Есенин написал стихотворение «Бабушкины сказки», которое прочитает

В пять лет Сергей научился читать, в восемь-девять – написал свои первые стихи. Учился четыре года в земском училище и три года в церковно-учительской школе, после окончания, которой был выпущен с отличным аттестатом, но заняться литературой можно было только переехав или в Москву, или в Петербург. И Есенин переезжает к отцу в Москву.

«Лучше всего, что я видел в этом мире, —

  Это все-таки Москва»

Он начинает работать, продолжает учиться, вступает в литературные кружки. Появляются первые стихи в печати.

«Мечтатель сельский –

  Я в столице

  Стал первокласснейший поэт».  

А какое первое стихотворение появилось в печати, мы сейчас узнаем, отгадав загадку.

Стоит девица,

Ой, нарядная:

Вся-то стройная,

Вся-то ладная

Белый черным сшит сарафан на ней,

Ветер к ней спешит,

Чешет кудри ей,

Зелена коса

Развевается,

В ярком солнышке

Купается   (Береза)

Правильно, береза!

О, сколько о березе русской спето!

Но приглядись поближе к ней, родной,

И ты поймешь: по-прежнему поэта

Еще в долгу перед ее красой.

Именно, стихотворение про березу было литературным дебютом Есенина, опубликованным в детском журнале «Мирок».

Береза является символом России, растет она почти на всей территории нашей страны. С далеких времен в ней видят символ девичьей чистоты, нежности, красоту ее описывают многие поэты в своих стихах:

Люблю березку русскую,

То светлую, то грустную,

Люблю ее нарядную,

Родную, ненаглядную.

Люблю березку русскую

Она всегда с подружками

Под ветром низко клонится,

И гнется, но не ломится!

Стихотворение «Береза» читает ___________________________

Поэзия Есенина удивительно «земная» и вместе с тем «вселенская», озарена светом истинной любви ко всему живому в мире.

Стихотворение «Черемуха» прочитает____________________________

Из воспоминаний сестер Есенина:

«Как-то осенью, 1925 года, в один из сентябрьских дней, Сергей предложил нам прокатиться на извозчике. День был теплый, тихий. Лишь только мы отъехали от дома, как наше внимание привлекли кошки. Уж очень их много попадалось на глаза. Столько кошек нам раньше не приходилось встречать. И Сергей, рассмеявшись, предложил считать всех кошек, попадавшихся нам на пути. И принялись их считать. А на следующий день Сергей написал и посвятил нам стихотворение «Ах, как много на свете кошек», которое сейчас прочитает_________________

Ребята, поднимите руки  у кого дома есть собака? Вы ее любите, наверное? Переживаете, если она заболеет?

Вот сейчас ________________________________      

прочитает стихотворение

Восприятие мира у Сергея Есенина с самых ранних лет складывалось в тесном общении с природой. Природа в стихах поэта звучит голосами птиц, шепотом листьев, шумом дождей, заиграла цветами радуги. Есенин не только наблюдал, но и глубоко переживал явления природы.

Поэзия ведет вечный бой за человека. Истинная поэзия – глубоко человечна. Она покоряет наши сердца любовью к человеку, верой в лучшие порывы его души, она помогает человеку в трагические минуты его жизни.

«Я думаю:

  Как прекрасна

  Земля

  И на ней человек»

Стихотворение «Мои мечты» прочитает______________________

В 1914 году началась гражданская война. Война… какое страшной слово! Россия жила войной!

Сколько русских солдат она забрала!? Сколько матерей не дождались своих сыновей с фронта!? Сколько девичьих надежд убила война!

Девушка в светлице вышивает ткани,

На канве в узорах копья и кресты,

Девушка рисует мертвых на поляне,

На груди у мертвых – красные цветы.

«Молитва матери» читает ______________________________________

В 1921 году впервые у Сергея Есенина возникает мысль о поездке за границу. Ему было интересно узнать о жизни человека там, за рубежом.

Он побывал в Германии, во Франции, Италии, посетил Америку и

Устав таскаться

По чужим пределам,  

Вернулся я в родимый дом,

Зеленокосая,

В юбчонке белой

Стоит береза над прудом.

Возвращение на Родину для Есенина было праздником, всем сердцем теперь  поэт готов воспеть красоту России.

«Никакая Родина другая

  Не вольет мне в грудь мою теплынь».

Чем больше гляжу  я на снежную ширь

Тем думаю все упорнее

Черт возьми!

Да ведь наша Сибирь

Богаче, чем желтая Калифорния.

С этими запасами руды

Нам не страшна никакая

Мировая блокада

Только работай! Только трудись!

И в республике будет,

Что кому надо!

Последние 2 года жизни Сергея Есенина прошли в постоянных разъездах: он трижды побывал на Кавказе, несколько раз ездил в Петроград, семь раз в  Константиново. А в конце декабря 1925 года поэта не стало. Ему было всего 30 лет.

Поэзия Есенина близка и дорога всем народам нашей страны. Стихи его звучат на украинском и белорусском, латышском и

Действующие лица:

Двое ведущих.
Ученики, читающие стихи: И Северянина, К
Бальмонта, Н.Гумилева, М. Волошина, А.Ахматовой,
М.Цветаевой, З.Гиппиус, С.Есенина, В.Маяковского,
А.Блока
Манифест футуристов «Пощечина общественному
вкусу», подписанный Д Бурлюком, В.Маяковским и
В.Хлебниковым, представляют 4 исполнителя.

Открытая сцена представляет собой подобие
гостиной поэтического салона с мягкой мебелью,
круглым столиком и т.д. Двое ведущих перед сценой.

Ведущий 1. Сегодня мы собрались в этом
зале, чтобы поговорить об удивительном явлении в
русской литературе – поэзии Серебряного века,
поэзии первых двух десятилетий ушедшего века.

Ведущий 2. Е.Евтушенко утверждает, что
«поэт в России – больше, чем поэт». Он
­«отраженье века своего».

Ведущий 1. Начало века вобрало в себя
столько, сколько могла вобрать вся история иного
государства. Два десятилетия вместили в себя три
революции и гражданскую войну – драмы и трагедии
мирового масштаба. В поэме «Возмездие» А.Блок так
писал о конце девятнадцатого века и об идущем ему
на смену двадцатом:

Век девятнадцатый, железный,
Воистину жестокий век!..
С тобой пришли чуме на смену
Неврастения, скука, сплин,
Век расшибанья лбов о стену,
Экономических доктрин,
Конгрессов, банков, федераций,
Застольных спичей, красных слов,
Век акций, рент и облигаций
И малодейственныx умов.

Ведущий 2.

Двадцатый век … еще бездомней
Еще страшнее жизни мгла,
Еще чернее и огромней
Тень Люциферова крыла…
И отвращение от жизни,
И к ней безумная любовь,
И страсть, и ненависть к отчизне …
И черная земная кровь
Сулит нам, раздувая вены,
Все разрушая рубежи,
Неслыханные перемены,
Невиданные мятежи…        –
писал А.Блок.

Ведущий 1. Начало века дало такое
количество талантливых поэтов, что их число
можно было бы сравнить с россыпью сотен звезд на
черном бархате ночного неба и каждого второго
назвать Моцартом стиха.

Ведущий 2. Поэты образуют множество
литературных направлений – символизм, акмеизм,
футуризм, кубофутуризм и эгофутуризм, имажинизм
и т.д. Некоторые из них в творческом развитии
меняли свое отношение к миру, социальным
явлениям и представления о своем назначении.
Неизменным, пожалуй, оставался их божественный
поэтический дар, благодаря которому они довели
стих в поэтическом смысле до совершенства: звук,
все краски мира и все тончайшие оттенки чувств
обрели неслыханную до сих пор музыкальность.

Ведущие 1 и 2 (поочередно). Поэты
Серебряного века – это целые созвездия в русской
национальной поэтической галактике: Дмитрий
Мережковский и его жена Зинаида Гиппиус –
основатели одного из самых модных поэтических
салонов начала века, Анна Ахматова и Николай
Гумилев, Валерий Брюсов, Максимилиан Волошин,
Владимир Маяковский, Велимир Хлебников, юные
Борис Пастернак и Марина Цветаева, Николай Клюев
и Сергей Есенин, Андрей Белый и Саша Черный,
Константин Бальмонт – этот Паганини стиха и
Игорь Северянин – официально признанный королем
поэтов. Перечисление славных имен можно было бы
продолжить.

Ведущий 1. Если поэзию Серебряного
века представить как многотомник, то сегодня мы
приоткрываем лишь первую его страницу –
предисловие. Многим из них не хватало скромного
достоинства поэтов-классиков девятнадцатого
века с их позицией:« Я не поэт, я Гражданин».
Стремление их к самоутверждению,
самовозвеличиванию и самовосхвалению не может
не вызвать улыбки.

Выходит на сцену исполнитель, читающий
стихотворение Бальмонта.

Бальмонт.

Я – изысканность русской медлительной речи,
Предо мною другие поэты – предтечи.

(Приложение 1)

– Константин Бальмонт, – представляется
исполнитель и садится в одно из стоящих на сцене
кресел.

Северянин (выходя на сцену).

Я выполнил свою задачу.
Литературу покорив,
Бросаю сильным на удачу
Завоевателя порыв.

(Приложение 2)

– Игорь Северянин, – представляется чтец и
садится в другое кресло.

Бальмонт (встав с кресла, читает).

Да, я влюблен в свой стих державный,
В свой стих изысканно простой…

(Приложение 3)

На сцену нагловатой походкой, вразвалочку
входят «футуристы» и читают свой .манифест.

Манифест фyтyристов.

Бурлюк. Читающим наше Новое Первое
Неожиданное. Только мы – лицо нашего времени. Рог
времени трубит нами в словесном искусстве.

Маяковский. Прошлое тесно. Академия и
Пушкин непонятнее иероглифов. Бросить Пушкина,
Достоевского, Толстого и проч., и проч … с
Парохода Современности.

Крученых. Кто же, доверчивый, обратит
последнюю любовь к парфюмерному блуду Бальмонта?
В ней ли отражение мужественной души
сегодняшнего дня?

Хлебников. Кто же, трусливый,
устрашится стащить бумажные латы с черного фрака
воина Брюсова? Или на них зори неведомых красот?

Маяковский. Вымойте ваши руки,
прикасавшиеся к грязной слизи книг, написанных
этими бесконечными Леонидами Андреевыми.

Крученых. Всем этим Куприным, Блокам,
Черным, Буниным и прочим и прочим нужна лишь дача
на реке. Такую награду судьба дает портным.

Вместе. С высоты небоскребов мы
взираем на их ничтожество.

Уходят и садятся в первый ряд или в
специально для них поставленные стулы. перед
сценой в партере.

Ведущий 2. Но никогда этот век не был бы
назван «серебряным», если бы был характерен
только стремлением поэтов назвать себя лучшими и
неповторимыми и призывом сбросить поэзию
прошлого с корабля современности. Поэты
Серебряного века, яркие индивидуальности, много
работали над формой стиха, до бились небывалого
художественного совершенства.

Ведущий 1. Бесспорно, звездой первой
величины в этом созвездии был Александр Блок.
Преклонение пред ним и его творчеством было
всеобщим. По воспоминаниям Корнея Ивановича
Чуковского, ни от кого так явственно, так ощутимо
не исходил магнетизм. Трудно было представить
себе женщину, которая бы не влюбилась в него.
Правда, печальным, обиженным и даже чуть­-чуть
презрительным голосом читал он свои стихи о
любви.

Ведущий 2.

Влюбленность расцвела в устах
И в ранней грусти глаз,
И был я в розовых цепях
у женщин много раз.

К нему обращались со стихами З.Гиппиус,
А.Ахматова, М.Цветаева, посвятившая ему 16
стихотворений за пять лет. Вот первое из них –
юношеское,от 15 апреля 1916 года.

По мере произнесенuя фамилий каждая из
поэтесс проходит на сцену. Гиппиус как хозяйка
гостиной, занимает центральное место. Перед ней
круглый столик.

Цветаева.

Имя твое – птица в руке
Имя твое – льдинка на языке.
Одно-единственное движенье губ.
Имя твое – пять букв.

(Приложение 4)

– Марина Цветаева, – объявляет ученица и
садится.

Вслед за ней Ахматова сидя читает
стихотворение, посвященное Блоку.

Ахматова.

Я пришла к поэту в гости.
Ровно полдень. Воскресенье.

(Приложение 5)

Ведущий 1. А вот и другие гости.

На сцену выходят юноши, представляясь
именами и фамилиями поэтов, чьи стихи они
будут читать: Осип Мандельштам, Максимилиан
Волошин, Николай Гумилев, Александр Блок.
Рассаживаются. Двое могут стоять позади кресел в
удобной для них позе. По мере действия идет
небольшое перемещение на сцене, так как читающие
выходят на авансцену.

Гумилев. Это было в Башне Вячеслава
Иванова. Читали стихи. От стихов мы тогда пьянели
больше, чем от вина. Башня выходила на крышу
соседнего дом, (звучит нежная музыка –
Дворжака «Розовое облако»), и было видно
бледно­-серое, без луны и звезд ночное небо, каким
оно бывает в белыe петербургские ночи, и высокую
фигуру А.Блока, читающего своим монотонным,
страстно­-бесстрастным голосом медленно и
томительно печально-поразительную по
поэтической красоте «Незнакомку». (Музыка
умолкает)

Ахматова. Вся кровь во мне
остановилась, когда после знаменитой строчки
«Дыша духами и туманами Она садится у окна», это
обволакивающее А сменилось волшебным Э. «И веют
древними поверьями Ее упругие шелка»…

Цветаева. Слова и строки
выстраиваются в ряд и как бы уносятся на
музыкальной волне. В беззвучной тишине возникают
образы, в которых сливались горечь и восторг,
безысходная тоска и радостное изумление перед
чудом красоты.

Ведущий 2. А.Толстой. «А в это время
возникают как из воздуха миллионные состояния,
строятся банки, мюзик-холлы, великолепные
рестораны, где люди оглушают себя музыкой,
отражением зеркал, светом, шампанским,
полуобнаженными женщинами».

Звучит танго. Танцует пара перед застывшим
«салоном». После танца выходит на авансцену
ученик с бокалом в руке, представляющий
Северянина, и читает «Ананасы в шампанском».

Северянин.

Ананасы в шампанском!
Ананасы в шампанском!
Удивительно вкусно, искристо, остро!

(Приложение 6)

Голос из зала от «футуристов»: «Какая
пошлость! Томная сливочная тянучка.»

Гиппиус. Не обращайте внимания на этих
творцов «Пощечины общественному вкусу». Лучше
послушаем стихи Осипа Мандельштама.

Мандельштам.

Смутно дышащими листьями
Черный ветер шелестит,
И трепещущая ласточка
В черном небе круг чертит.

(Приложение 7)

Гиппиус. Что касается музыки, то где же
она, если не в поэзии Николая Гумилева? Прочтите
нам своего «Жирафа».

Гумилев (обращаясь к Ахматовой)

Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд,
И руки особенно тонки, колени обняв.
Послушай, далеко, далеко на озере Чад
Изысканный бродит жираф.

(Приложение 8)

Встает, отходит за ее кресло.

Ахматова (читает, сидя в кресле)

Сегодня мне письма не принесли.
Забыл он написать или уехал;
Весна как трель серебряного смеха,
Качаются в заливе корабли.

(Приложение 9)

Гумилев, подходя к Ахматовой, читает
«Рассыпающиеся звезды». Получается как бы
диалог.

Гумилев.

Не всегда чужда ты и горда,
И меня не хочешь не всегда.

(Приложение 10)

Отходит в противоположную сторону. Ахматова
встает и обращается к публике.

Ахматова.

Было душно от жгучего света,
А взгляды его – как лучи,
Я только вздрогнула: этот
Может меня приручить.

(Приложение 11)

Садится. Исполняется романс на стихи
Цветаевой «Мне нравится, что вы больны не мной».
Входит ученик, читающий стихи С. Есенина.

Гиппиус. Позвольте вам представить
скромного, но очень талантливого крестьянского
поэта Сергея Есенина и попросим его почитать
свои стихи.

Есенин читает композицию по дореволюционным
стихам о Родине.

Есенин.

Гой ты, Русь ,моя родная,
Хаты – в ризах образа.
Не видать конца и края ­
Только синь сосет глаза…

(Приложение 12)

Маяковский (из зала) Почему вы
таскаетесь по салонам, Есенин?

Есенин. Глядишь, понравлюсь, и в люди
вывeдyт .

Есенин сходит со сцены и садится рядом с
«футуристами». Волошин читает стихотворение
«Константин».

Волошин.

Из страны, где солнца свет
Льется с неба жгуч и ярок,
Я привез тебе в подарок
Пару звонких кастаньет.

(Приложение 13)

Испанский танец на авансцене. Во время танца
Волошин незаметно уходит со сцены

Блок.

Ты как отзвук забытого гимна
В моей черной и дикой судьбе.

(Приложение 14)

Исполняется цыганский романс.

Бальмонт.

Я буду ждать тебя мучительно,
Я буду ждать тебя года,
Ты манишь сладко-исключительно,
Ты обещаешь навсегда.

(Приложение 15)

Гиппиус. Гармония звуков только в
поэзии. В окружающем нас мире только дисгармония.(Читает
стихотворение «Крик»).

Изнемогаю от усталости.
Душа изранена, в крови …

(Приложение 16)

Маяковский (подходя к сцене и
обращаясь к сидящим там).

Пока вы выкипячиваете,
Рифмами пиликая,
Из любвей и соловьев
Какое-то варево,
У лица корчится
Безъязыкая,
Ей нечем кричать
И разговаривать.
(Обращаясь к залу)
Выньте, гулящие,
Руки из брюк,
Берите камень,
Нож или бомбу,
А если у которых нету рук
Пришел чтоб и бился лбом бы.

Ведущий 1. Уже прозвучал революционный
набат. Разгорался пожар революции и гражданской
войны. На улицах пели:

«Смело мы в бой пойдем
За власть Советов,
И как один умрем
В борьбе за это».

Пауза. Звучит «Реквием» Моцарта.

Гиппиус (вставая). Умерла вдали от
Родины. Зинаида Гиппиус.

Гумилев. Расстрелян. Николай Гумилев.

Северянин и Бальмонт (выходят
навстречу друг другу). Умерли на чужбине. Игорь
Северянин и Константин Бальмонт.

Цветаева Покончила с собой. Марина
Цветаева.

Блок. Умер от нервного истощения.
Александр Блок.

Ахматова. Муж расстрелян, сын – узник
ГУЛАГа, сама подверглась преследованиям после
статьи Жданова в журналах «Звезда» и
«Ленинград». Анна Ахматова.

Мандельштам. Умер в застенках ГУЛАГа.
Осип Мандельштам.

Есенин. Покончил с собой. Сергей
Есенин.

Маяковский. Застрелился. Владимир
Маяковский.

«Реквием» смолкает.

Блок. Все мое творчество проникнyто
одной большой любовью – любовью к Родине.

Россия, нищая Россия!
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые,
Как слезы первые любви.

Бальмонт.

Есть в русской природе усталая нежность,
Безмолвная боль затаенной печали,
Безвыходность горя, безгласность, безбрежность,
Холодная высь, уходящие дали.
Сестра моя и мать! Жена моя Россия …
Мне не в чем каяться, Россия, пред тобой,
Не предавал тебя ни сердцем, ни душой.

Мандельштам.

Я от жизни смертельно устал,
Ничего от нее не приемлю,
Но люблю мою бедную землю
Оттого, что другой не видал.

Цветаева.

Облака вокруг, купола вокруг,
Надо всей Москвой сколько хватит рук.
И льется аллилуйя в бескрайние поля,
А в грудь тебя целует московская земля.

Есенин.

Если кликнет рать святая:
Кинь ты Русь, живи в раю;
Я скажу: не надо рая,
Дайте родину мою.

Муниципальное БЮДЖЕТНОЕ общеобразовательное учреждение

«ШКОЛА № 4»

СЦЕНАРИЙ

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК РУССКОЙ ПОЭЗИИ»

Подготовила:

учитель русского языка и лтературы

Захарова Нина Ивановна

Муравленко – 2016

Цели:

1. формирование положительной мотивации к обучению через нетрадиционные интерактивные формы занятий в условиях временного детского коллектива;

2. заинтересовать учащихся творчеством поэтов серебряного века;

3. проверить знания и кругозор учащихся;

4. развивать творческие способности учащихся и воспитывать любовь к поэзии серебряного века.

Цели и задачи:

предметные: помочь детям перенести знания, полученные на обычных уроках, в новую нестандартную ситуацию и ориентироваться в ней; способствовать привитию интереса к творчеству гениальных поэтов Серебряного века, развитию навыков выразительного чтения и размышления при прочтении поэтических текстов, развитию навыков анализа лирических произведений; способствовать развитию умения понимать информацию, воспроизводить её, а также создавать на её основе собственные выводы и обобщения;

метапредметные: способствовать развитию умения концентрироваться во время учебной деятельности, выполнять самостоятельно задания; способствовать развитию умения владеть навыками активного слушания и высказывания в ходе диалога, навыками эмпатийного общения;

личностные: способствовать развитию необходимых современному человеку личностных качеств, формированию психологической грамотности, культуры мышления и поведения; принимать решения с опорой на морально-нравственные принципы, осознавать ценность общения с другими людьми, понимать ценность выстраивания отношений в группе.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска SMART Board , мультимедийная презентация; три стола, оформленные в стиле каждого направления, свечи, жемчуг, ананас, портреты поэтов, шкатулки, бумага и наборы для рисования.

Программное обеспечение: Microsoft PowerPoint, mp 3.

Формы и методы обучения: коллективно-групповая деятельность; метод творческого чтения, исследовательский метод, интерактивный метод; выразительное чтение, беседа, анализ, работа с поэтическим текстом, творческие задания.

Оформление зала.

• На стене — слова «Поэзия Серебряного века».

• На сцене — портреты поэтов Серебряного века, мини-газеты и рисунки учащихся по мотивам стихотворений поэтов, цветы.

• На столах и пианино — подсвечники со свечами, сборники стихов поэтов Серебряного века.

• В центре зала — стол для ведущих вечера, по бокам — столы, стулья для участников вечера.

Музыкальное оформление вечера. Музыка Евгения Дога, Рахманинова, Скрябина, Стравинского, Вертинского (композиторов Серебряного века).

В презентации использованы полотна художников Серебряного века (М.Врубель, А.Бенуа, Леон Бакст, Джакомо Балла)

Звучит лирическая музыка. Музыка Евгения Дога «Черная вуаль» (вальс)

Слайд №1

Здравствуйте, уважаемые гости!

Как хозяйка этого поэтического кафе, я рада вас приветствовать здесь и предлагаю вам войти в «тот мир очарований, в тот мир из серебра» и вновь соприкоснуться с эпохой начала XX века!

Слайд №2,3

На столиках лежат портреты поэтов.

1 столик. Символисты: Александр Блок, Андрей Белый, Валерий Брюсов, Фёдор Сологуб, Дмитрий Мережковский, Зинаида Гиппиус, Константин Бальмонт и … (портрет отсутствует, поэтому учащийся импровизирует, то есть называет свой вариант фамилии и имени поэта / поэтессы).

Слайды №4,5,6 (Звучит «Поэма экстаза» Скрябина)

2 столик. Акмеисты: Николай Гумилёв, Сергей Городецкий, Михаил Кузмин, Осип Мандельштам, Владимир Нарбут, Михаил Зенкевич, Анна Ахматова.

Слайды №7,8,9 (Звучит музыка Рахманинова.)

3 столик. Футуристы: Игорь Северянин, Велимир Хлебников, Елена Гуро, Василий Каменский, Давид Бурлюк, Алексей Кручёных, Всегда Сегодняшний (портрет поэта отсутствует – Владимир Маяковский ).

Слайды №10,11 (звучит музыка футуристов Алексей Ракитин – Футуризм)

Оформление кафе.

Вы сидите за столиками, которые оформлены в стиле своего направления: символизма, акмеизма и футуризма. Помогите мне, пожалуйста, дооформить наше кафе — расставьте на столики недостающие предметы и объясните свой выбор: голубая свеча, жемчуг, ананас.

Символисты выбирают голубую свечу, как цвет их скатерти, лежащей на столе, поскольку они старались уйти от реальности в мир иной, небесный, загадочный, мистический, таинственный. В строках Александра Блока и других поэтов преобладает образ свечи: «Я, отрок, зажигающий свечи, огонь кадильный берегу…», «Робко пламя церковной свечи у заутрени бледной зажгу», «Там жду я Прекрасной Дамы в мерцаньи красных лампад» и т.д. Поэзия символистов носит интровертный характер: это стихи для избранных. Она туманна, размыта, расплывчата, неясна, неявна, отвлечённа, иллюзорна.

Столик акмеистов покрыт тёмно-зелёной скатертью. Их поэзия земная, конкретная, чёткая, существенная, материальная, весомая. Акмеисты выбирают шкатулку с жемчугом, поскольку у Николая Гумилёва есть сборник стихов «Жемчуга».

Поэзия футуристов носит экстравертный характер. Поэты стремились бросить вызов обществу: «снять Пушкина, Толстого, Достоевского с парохода современности», печатались на обойной бумаге, в кабачках поднимали рояль к потолку и т.д. Лирика их эпатажная, шокирующая, вызывающая, необычная, причудливая, экзотическая. Столик их покрыт ярко-жёлтой тканью, чтобы привлечь всеобщее внимание. В строках некоторых представителей присутствует ананас (экзотический фрукт), поэтому ребята и выбирают данный предмет: «Ешь ананасы, рябчиков жуй, день твой последний приходит буржуй!» (Владимир Маяковский), «Ананасы в шампанском! Ананасы в шампанском! Удивительно вкусно, искристо, остро!» (Игорь Северянин).

Выбор названия кафе.

Уважаемые гости, у нашего поэтического кафе нет названия. Пожалуйста, подумайте, пофантазируйте и предложите от каждого столика своё название, объединяющее все три направления, и объясните свой выбор.

Предложенные варианты учащимися: «Серебряная свеча», «Серебряный родник», «Ветер перемен», «Поэтический бум», «Звёздный дождь», «Серебряный остров», «Серебряная пристань»…

Ребята, действительно, поэты Серебряного века объединялись в группы и устраивали театральные представления, поэтические и музыкальные вечера в литературных кабачках, кафе, кабаре. Одним из таких заведений было известное литературно-артистическое  кабаре  «Бродячая собака» — один из центров культурной жизни поэтов того времени, а также «Привал комедиантов», «Стойло Пегаса», «Домино»…

А мы с вами находимся в поэтическом кафе… «Серебряная пристань».

Хозяйка кафе: «Кто же сегодня посетил наш салон, наше поэтическое кафе? Уважаемые гости, представьтесь, пожалуйста!»

Итак, у нас в гостях стихотворения поэтов Серебряного века…

Ведущий : Слайд №14

Снова проносится время

Стрелки часов спешат.

Сколько прекрасных поэтов

Сделали верный шаг.

Вместе в одном хороводе

Песни, стихи, романс,

Сколько чудесных вопросов

Вновь ожидает вас.

Смотрит в глаза усталость,

Сорок минут осталось.

Вам совершить азартный полёт.

Вспомните жизнь поэтов,

В лица вглядитесь эти.

Пусть же игра эта

Пользу тебе принесёт!

Исполняется танец со свечами

1 ведущий:

Мы собрались сегодня с вами, чтобы поговорить об удивительном этапе русской литературы – поэзии Серебряного века — его блеске и его трагедии, и поэтому мы начали наш вечер с такой грустной ноты, хотя мы должны были бы петь им одни панигирики за их неоценимый вклад в сокровищницу мировой культуры.

Эта Поэзия словно открыла миру 20 столетие, разбудила мир, позволила заявить, говоря словами поэтессы Зинаиды Гиппиус, что «она не погибла, Россия», как не погибла великая русская литература.

2 ведущий:

Они были молоды, красивы, полны надежд, мечтаний, чаяний, эти молодые люди, многие ещё совсем мальчишки и девчонки, гордо именовавшие себя поэтами, пророками, витиями. Они собирались вместе, спорили до хрипоты о судьбах России, русской литературы, о великом предназначении поэтов в деле преобразования мышления, о великом всеобщем Разуме и своей причастности к нему, грезили о Добре и Зле, о справедливости и любви, об абстрактной Прекрасной Даме

Слайд №15

Чтец: Етаева Алина (7а кл)А.Блок

Мне страшно с Тобой встречаться.

Страшнее Тебя не встречать.

Я стал всему удивляться,

На всем уловил печать.

По улице ходят тени,

Не пойму — живут, или спят.

Прильнув к церковной ступени,

Боюсь оглянуться назад.

Кладут мне на плечи руки,

Но я не помню имен.

В ушах раздаются звуки

Недавних больших похорон.

А хмурое небо низко —

Покрыло и самый храм.

Я знаю: Ты здесь. Ты близко.

Тебя здесь нет. Ты — там.

1 ведущий:

И им, как и нам сегодня, казалось, что этот новый век будет удивительным и неподражаемым, что всё сбудется, всё изменится, всё состоится.

Слайд №16

Чтец: Краморов Данил (7в кл) – А.Блок Сны

И пора уснуть, да жалко,

Не хочу уснуть!

Конь качается качалка,

На коня б скакнуть!

Луч лампадки, как в тумане,

Раз-два, раз-два, раз!..

Идет конница… а няня

Тянет свой рассказ…

Внемлю сказке древней, древней

О богатырях,

О заморской, о царевне,

О царевне… ах…

Раз-два, раз-два! Конник в латах

Трогает коня

И мани’т и мчит куда-то

За собой меня…

За моря, за океаны

Он мани’т и мчит,

В дымно-синие туманы,

Где царевна спит…

Спит в хрустальной, спит в кроватке

Долгих сто ночей,

И зеленый свет лампадки

Светит в очи ей…

Под парчами, под лучами

Слышно ей сквозь сны,

Как звенят и бьют мечами

О хрусталь стены…

С кем там бьется конник гневный,

Бьется семь ночей?

На седьмую — над царевной

Светлый круг лучей…

И сквозь дремные покровы

Стелятся лучи,

О тюремные засовы

Звякают ключи…

Сладко дремлется в кроватке.

Дремлешь? — Внемлю… сплю.

Луч зеленый, луч лампадки,

Я тебя люблю!

Ведущий: слайд №17

Но почти никому из них не дано было дожить до полного признания своего творчества. Никто тогда ещё не знал, каковы будут их собственные судьбы, сколько бед, разочарований, потерь ждёт их на этом пути, как трагичны будут их судьбы, когда они столкнутся с реальной жизнью, но этот трагизм звучит в их стихах. Вот как об это говорит Иван Бунин:

Чтец: Поезжаева Татьяна (7а кл) И.Бунин Ветер осенний в лесах подымается…

Ветер осенний в лесах подымается,

Шумно по чащам идет,

Мертвые листья срывает и весело

В бешеной пляске несет.

Только замрет, припадет и послушает,—

Снова взмахнет, а за ним

Лес загудит, затрепещет,— и сыплются

Листья дождем золотым.

Веет зимою, морозными вьюгами,

Тучи плывут в небесах…

Пусть же погибнет все мертвое, слабое

И возвратится во прах!

Зимние вьюги — предтечи весенние,

Зимние вьюги должны

Похоронить под снегами холодными

Мертвых к приходу весны.

В темную осень земля укрывается

Желтой листвой, а под ней

Дремлет побегов и трав прозябание,

Сок животворных корней.

Жизнь зарождается в мраке таинственном.

Радость и гибель ея

Служат нетленному и неизменному —

Вечной красе Бытия!

1 ведущий:

И пусть за столь короткое время мы не сможем рассказать о судьбах всех этих поэтов, отмеченных серебряным светом начала 20 века, но мы попытаемся окунуться в атмосферу их поэзии, в глубину из утончённой лирики, заглянуть в их удивительный душевный мир, рассказать о тех, чьи судьбы наиболее характерны для этой эпохи

Слайд №18

Игорь Северянин

С юности Игорь Северянин стремился быть только поэтом – и никем другим. Он мечтал достичь высшей поэтической славы – и стал провозглашённым «королём поэтов». «Коронация» состоялась в 1918 году в Политехническом музее, где тогда постоянно происходили выступления поэтов. Стихи его просты и удивительно привлекательны

Чтец: Демидова Мария (8в) – И.Северянин Поэза странностей жизни

Встречаются, чтоб разлучаться…

Влюбляются, чтобы разлюбить…

Мне хочется расхохотаться,

И разрыдаться — и не жить!

Клянутся, чтоб нарушить клятвы…

Мечтают, чтоб клянуть мечты…

О, скорбь тому, кому понятны

Все наслаждения тщетны!..

В деревне хочется столицы…

В столице хочется глуши…

И всюду человечьи лица

Без человеческой души…

Как часто красота уродна

И есть в уродстве красота…

Как часто низость благородна

И злы невинные уста.

Так как же не расхохотаться,

Не разрыдаться, как же жить,

Когда возможно расставаться,

Когда возможно разлюбить?!

1 ведущий:

Всепроникающая магия слова… Декаданс… Символизм… Футуризм… Эгофутуризм… кубизм… Имажинизм… Акмеизм… Модернизм… Слова мелькают, как в калейдоскопе, словно соревнуясь в непонятности, таинственности, избранности… Слова уносят нас назад, в прошлое…

2ведущий:

Поэзия серебряного века выработала принципиально новую концепцию человека, стремящегося увидеть в историческом – личное, сделать опыт веков, движение времени достоянием своего внутреннего мира. И большинство писателей, поэтов, драматургов сознавали, что это станет возможным лишь в том случае, если личность за короткий срок пройдёт изначальный природный хаос, «проживёт» за время становления нового мировоззрения столько этапов и эпох, сколько их знала история человечества, будет жить в мире и вместе с миром.

1 ведущий: слайд №19

Совсем другие чувства вызывают стихи поэта, в разное время называвшегося то имажинистом, то новокрестьянским поэтом. Сергей Александрович Есенин. Родившись в крестьянской семье на смоленщине, впитав в себя весь народно-поэтический мир и красоту русской природы, стал одним из величайших поэтов современности

Чтец: Попович 8в С. Есенин Жизнь – обман с чарующей тоской

Жизнь — обман с чарующей тоскою,
Оттого так и сильна она,
Что своею грубою рукою
Роковые пишет письмена.

Я всегда, когда глаза закрою,
Говорю: «Лишь сердце потревожь,
Жизнь — обман, но и она порою
Украшает радостями ложь.

Обратись лицом к седому небу,
По луне гадая о судьбе,
Успокойся, смертный, и не требуй
Правды той, что не нужна тебе».

Хорошо в черемуховой вьюге
Думать так, что эта жизнь — стезя
Пусть обманут легкие подруги,
Пусть изменят легкие друзья.

Пусть меня ласкают нежным словом,
Пусть острее бритвы злой язык, —
Я живу давно на все готовым,
Ко всему безжалостно привык.

Холодят мне душу эти выси,
Нет тепла от звездного огня.
Те, кого любил я, отреклися,
Кем я жил — забыли про меня.

Но и все ж, теснимый и гонимый,
Я, смотря с улыбкой на зарю,
На земле, мне близкой и любимой,
Эту жизнь за все благодарю.

Слайд №20

Чтец:Мезикова Дарья (7а) – С.Есенин В этом мире я только прохожий

В этом мире я только прохожий,
Ты махни мне веселой рукой.
У осеннего месяца тоже
Свет ласкающий, тихий такой.

В первый раз я от месяца греюсь,
В первый раз от прохлады согрет,
И опять и живу и надеюсь
На любовь, которой уж нет.

Это сделала наша равнинность,
Посоленная белью песка,
И измятая чья-то невинность,
И кому-то родная тоска.

Потому и навеки не скрою,
Что любить не отдельно, не врозь,
Нам одною любовью с тобою
Эту родину привелось.

Слайд №21

Чтец: Ульданова Рузия (9а кл) – С.Есенин «Гой, ты, Русь моя родная..»

1 ведущий: слайд №22

Поражает стремительность, с которой появляются новые эстетические на­правления, течения, школы. При этом художественные прозрения и открытия ин­тенсивно осмысляются самими творцами и оформляются в виде теоретических трудов и эстетических манифестов. Искусствоведческая и литературная критика переполнены всевозможными наукообразными самоназваниями: «символизм», «акмеизм», «адамизм», «кларизм», «футуризм», «будетляне», «кубофутуризм», «эго-футуризм», «кубизм», «имажинизм», «экспрессионизм», «лучизм», «суперна­турализм», «супрематизм», «лимитизм», «сциентизм» и т. д. Некоторые из них впоследствии утвердились в качестве терминов, многие канули в Лету.

Чтец: Ахунова Эльвина (8а) Лев Элвис Весной

Слайд №23 (музыка А.Вертинского_)

Чтец: Каблукова Ирина 8в – А. Вертинский Танцовщица

В бродячем цирке, где тоскует львица,

Где людям весело, а зверям тяжело,

Вы в танце огненном священной Белой Птицы

Взвиваете свободное крыло.

Гремит оркестр, и ярый звон струится,

И где-то воют звери под замком.

И каждый вечер тот же сон Вам снится —

О чем-то давнишнем, небывшем и былом.

Вас снится храм, и жертвенник, и пламя,

И чей-то взгляд, застывший в высоте,

И юный раб дрожащими руками

Вас подает на бронзовом щите.

И Вы танцуете, колдунья и царица.

И вдруг в толпе, повергнутой в экстаз,

Вы узнаете обезьяньи лица

Вечерней публики, глазеющей на Вас.

И, вздрогнув, как подстреленная птица,

Вы падаете камнем в пустоту.

Гремит оркестр, и ярый звон струится…

А Вас уже уносят в темноту.

Потом конец. И вот в другую смену

Выводят клоуна с раскрашенным лицом.

Еще момент… и желтую арену,

Как мертвеца, затягивают холстом.

Огни погасли. Спит больная львица,

Дрожит в асфальте мокрое стекло,

И Вы на улице — на пять минут царица —

Волочите разбитое крыло.

1 ведущий: слайд №24

Это была великая ломка – сознания, мышления, отношения к миру, рифмы, строки, слова, смысла, идеи, образа, образности… Это была попытка ломки всей старой системы стихосложения, стихотворчества, которая привела к новому звучанию, новому этапу в поэзии и поэтике!

Владимир Владимирович Маяковский. Поэт-трибун, поэт-бунтарь, взломавший все каноны стихосложения, он жил, как писал, и писал, как жил.

Чтец: Рагимов Амин (7а) – Маяковский Ночь

2 ведущий:

И всё это на фоне великой ломки начала 20 века – войн, бунтов, революций, голода, грязи, разрухи, разброда, когда друг внезапно становился врагом, брат шёл на брата, сын отрекался от отца…

Слайд №25, 26

Звучит песня «Ленинград» в исполнении А. Пугачёвой. (На стихи О.Мандельштама)

1 ведущий: Слайд №27

Поэзия была пронизана глубокими, часто мистическими мотивами, словно они пытались заглянуть за черту реальной жизни, уйти в вечность, понять непостижимое, объяснить таинство мироздания.

Чтец: Шаренко Мария (9а) – Иосиф Бродский Не выходи из комнаты

Не выходи из комнаты, не совершай ошибку.

Зачем тебе Солнце, если ты куришь Шипку?

За дверью бессмысленно все, особенно — возглас счастья.

Только в уборную — и сразу же возвращайся.

О, не выходи из комнаты, не вызывай мотора.

Потому что пространство сделано из коридора

и кончается счетчиком. А если войдет живая

милка, пасть разевая, выгони не раздевая.

Не выходи из комнаты; считай, что тебя продуло.

Что интересней на свете стены и стула?

Зачем выходить оттуда, куда вернешься вечером

таким же, каким ты был, тем более — изувеченным?

О, не выходи из комнаты. Танцуй, поймав, боссанову

в пальто на голое тело, в туфлях на босу ногу.

В прихожей пахнет капустой и мазью лыжной.

Ты написал много букв; еще одна будет лишней.

Не выходи из комнаты. О, пускай только комната

догадывается, как ты выглядишь. И вообще инкогнито

эрго сум, как заметила форме в сердцах субстанция.

Не выходи из комнаты! На улице, чай, не Франция.

Не будь дураком! Будь тем, чем другие не были.

Не выходи из комнаты! То есть дай волю мебели,

слейся лицом с обоями. Запрись и забаррикадируйся

шкафом от хроноса, космоса, эроса, расы, вируса.

Слайд №28 Чтец: Понкратенко Анна (9 кл) – Бродский Одиночество

2 ведущий: Слайд №29

И мы вновь возвращаемся к Есенину

Тема судьбы всегда волновала поэтов. Лучше всех, пожалуй, но и горче всех предсказал свою судьбу и судьбы своих собратьев по перу человек – С.Есенин

2 ведущий:

Красивый, словно сошедший с лубочной картинки Лель, писавший удивительно тонкие, метафоричные, проникновенные строки, Есенин не смог найти своего места в советской действительности, не смог вынести груза славы и одиночества. Давайте просто послушаем его стихи

Чтец: Сулейменов Тимур (8в) – Любовь хулигана (слайд №30)

Заметался пожар голубой,

Позабылись родимые дали.

В первый раз я запел про любовь,

В первый раз отрекаюсь скандалить.

Был я весь — как запущенный сад,

Был на женщин и зелие падкий.

Разонравилось пить и плясать

И терять свою жизнь без оглядки.

Мне бы только смотреть на тебя,

Видеть глаз злато-карий омут,

И чтоб, прошлое не любя,

Ты уйти не смогла к другому.

Поступь нежная, легкий стан,

Если б знала ты сердцем упорным,

Как умеет любить хулиган,

Как умеет он быть покорным.

Я б навеки забыл кабаки

И стихи бы писать забросил.

Только б тонко касаться руки

И волос твоих цветом в осень.

Я б навеки пошел за тобой

Хоть в свои, хоть в чужие дали…

В первый раз я запел про любовь,

В первый раз отрекаюсь скандалить.

Слайд №31 Любовь хулигана в современном исполнении

Слайд №32

Чтец: Наджафарова Нигяр (8б) – Вечер черные брови насопил

Слайд №33

Чтец: Григорьев Сергей 8в – Пускай ты выпита другим

Слайд №34

Чтец: Мошкарева Дарья — С.Есенин «Ты меня не любишь, не жалеешь..»

Ты меня не любишь, не жалеешь,
Разве я немного не красив?
Не смотря в лицо, от страсти млеешь,
Мне на плечи руки опустив.

Молодая, с чувственным оскалом,
Я с тобой не нежен и не груб.
Расскажи мне, скольких ты ласкала?
Сколько рук ты помнишь? Сколько губ?

Знаю я — они прошли, как тени,
Не коснувшись твоего огня,
Многим ты садилась на колени,
А теперь сидишь вот у меня.

Пуст твои полузакрыты очи
И ты думаешь о ком-нибудь другом,
Я ведь сам люблю тебя не очень,
Утопая в дальнем дорогом.

Этот пыл не называй судьбою,
Легкодумна вспыльчивая связь,—
Как случайно встретился с тобою,
Улыбнусь, спокойно разойдясь.

Да и ты пойдешь своей дорогой
Распылять безрадостные дни,
Только нецелованных не трогай,
Только негоревших не мани.

И когда с другим по переулку
Ты пойдешь, болтая про любовь,
Может быть, я выйду на прогулку,
И с тобою встретимся мы вновь.

Отвернув к другому ближе плечи
И немного наклонившись вниз,
Ты мне скажешь тихо: «Добрый вечер…»
Я отвечу: «Добрый вечер, miss».

И ничто души не потревожит,
И ничто ее не бросит в дрожь,—
Кто любил, уж тот любить не может,
Кто сгорел, того не подожжешь.

Слайд №35,36

Чтец: Ковалевская Лиана 8в – С.Есенин Письмо матери

Слайд №37, 38

Чтец: Зябликова Анастасия -9 – С.Есенин Письмо к женщине

Слайд №39 клип Кузнецова на стихи Н.Гумилева

Звучит «Романс» на стихи Н. Гумилёва в исполнении Н. Носкова

Ведущий:

Как вы думаете, чьи замечательные стихи положены в основу песни? Николая Гумилева

Слайд №40

1 ведущий: Николай Степанович Гумилёв

«Не беспокойся обо мне, я чувствую себя прекрасно, читаю Гомера и пишу астихи». Лаконичная записка, написанная ровным безмятежным почерком. В ней нет ни тени тревоги, ни намёка на какую-нибудь опасность. А между тем она была написана в застенке ЧК, и жить автору оставалось считанные дни.

2 ведущий:

Он фанатично любил путешествовать, что стало неотъемлемой частью его жизни и творчества. Древние города Европы, Ближний Восток, Антильские острова, Центральная Африка – и… война , кровь, разруха, голод…

Ведущий:

Он любил три вещи на свете:

За вечерней пенье, белых павлинов

И старые карты Америки.

Не любил, когда плачут дети,

Не любил чая с малиной

И женские истерики.

…А я была его женой.

1 ведущий:

Эти строки принадлежат перу Анны Андреевны Горенко, которая могла бы войти в литературу только как его жена, его муза, за ту любовь, которую он к ней испытывал, за те строки, которые ей посвящал.

Слайд №41

2 ведущий:

Но она была – Поэтом, Поэтом с именем, равным которому нет в литературе – Анна Ахматова.

2 ведущий:

Она жила, писала, творила, страдала, падала и вновь поднималась и – любила… Об этом и писала.

Слайд №42

Чтец:Кочеткова Дарья 7б – А.Ахматова Я научилась просто мудро жить..

Слайд №43

1 ведущий:

Марина Цветаева. Её голос тоже плохо доходил до слуха современников, шагающих стройными рядами по пути прогресса.

О себе сразу же заявила как поэт незаурядной силы и яркой индивидуальности. Поэзия её – тёплая, живая, стремительная и удивительно лаконичная легко ложится на музыку.

В строках её со времён юности также присутствует оттенок трагичности, одиночества, безысходности.

2 ведущий:

Трагичной была судьба самой Марины, трагичной была её любовь. Выйдя замуж за красавца-офицера Сергея Эфрона, она всю жизнь ждала его и следовала за ним, теряя силы, друзей, детей, жизнь. Влюбчивая от природы, она влюблялась во всё и вся сущее, но любила только его.

Слайд №44 Звучит песня из к/ф «Ирония судьбы»

Чтец: Нестерчек Валентина 7б – М.Цветаева Кто создан из камня, кто создан из глины…

Ведущий:

Поэт — издалека заводит речь.

Поэта — далеко заводит речь.

Планетами, приметами, окольных

Притч рытвинами… Между да и нет

Он даже размахнувшись с колокольни

Крюк выморочит… Ибо путь комет —

Поэтов путь. Развеянные звенья

Причинности — вот связь его! Кверх лбом

Отчаетесь! Поэтовы затменья

Не предугаданы календарем.

Он тот, кто смешивает карты,

Обманывает вес и счет,

Он тот, кто спрашивает с парты,

Кто Канта наголову бьет,

Кто в каменном гробу Бастилии

Как дерево в своей красе.

Тот, чьи следы — всегда простыли,

Тот поезд, на который все

Опаздывают…

— ибо путь комет

Поэтов путь: жжа, а не согревая.

Рвя, а не взращивая — взрыв и взлом —

Твоя стезя, гривастая кривая,

Не предугадана календарем!

2 ведущий:

И закончить сегодняшний разговор о трагедии поэзии серебряного века мы хотим словами благодарности им, Поэтам, открывшим 20 век, открывшим нам – нас…

Звучит «Реквием» Моцарта, под тихую мелодию ведущие и участники по очереди зачитывают:

— Валерий Яковлевич Брюсов /1873-1924/

-Умер в Москве в совершенном одиночестве от крупозного воспаления легких

— Константин Дмитриевич Бальмонт /1867-1942/

-Умер в Париже в эмиграции в глубокой бедности

-Иван Алексеевич Бунин /1870-1953/

-Лауреат Нобелевской премии. Умер в Париже в эмиграции

— Фёдор Константинович Сологуб /1883-1927/

-Оставаясь в России, оказался во «внутренней эмиграции», умер в безвестности

— Андрей Белый /1880-1934/

-Последние годы жизни метался между родиной и эмиграцией, умер от солнечного удара

— Иннокентий Федорович Анненский /1856-1909/

-Умер от паралича сердца на вокзале – на пути к славе

-Игорь Северянин /1887-1941/

-Умер в безвестности в эмиграции в Эстонии от разрыва сердца

— Георгий Владимирович Иванов /1894-1958/

-Умер в Париже в доме для престарелых

-Дмитрий Мережковский /1867-1941/

-Умер в Париже в безвестности в глубокой бедности

-Зинаида Гиппиус /1869-1945/

-Умерла в Париже в глубокой бедности

-Владислав Ходасевич /1886-1939/

-Умер в эмиграции в глубокой бедности, последние 15 лет практически не писал

— Николай Степанович Гумилёв /1886-1921/

-Был расстрелян по приказу ВЧК

— Николай Алексеевич Клюев /1894-1937/

-Был расстрелян по приказу ВЧК

-Пётр Васильевич Орешин /1887-1938/

-Был репрессирован, трагически погиб в застенках ВЧК

-Осип Эмильевич Мандельштам

-Был репрессирован, трагически погиб в застенках ВЧК, могила неизвестна.

-Сергей Антонович Клычков /1889-1937/

-Был расстрелян по приказу ВЧК

-Максимилиан Волошин /

-Умер от астмы в безвестности в Коктебеле

-Марина Ивановна Цветаева /

-Покончила с собой, вернувшись из эмиграции

-Сергей Александрович Есенин /1895-1925/

-Покончил с собой в Ленинграде в гостинице «Англитер»

-Владимир Владимирович Маяковский /1893-1930/

-Покончил с собой

-Анна Ахматова /1889-1966/

-Прожила долгую и сложную жизнь на родине

-Борис Пастернак

-Отказался от Нобелевской премии под нажимом властей, постоянно находился под угрозой ареста.

Звучит песня в исполнении А. Пугачёвой на ст. М Цветаевой «О сколько их, упавших в эту бездну…»

Сценарий поэтического вечера

«Поэзия Серебряного века»

Цели и задачи:

• Формировать у учащихся потребность в постоянном чтении как средство самообразования и самовоспитания.

• Пробудить у учащихся интерес к малоизвестным явлениям историко-литературного процесса начала 20 века в России.

• Ввести учащихся в художественный мир поэтов Серебряного века, показать многогранность их таланта.

• Развивать творческие способности учащихся.

• Познакомить учащихся с творческой атмосферой литературно-артистического кабаре «Бродячая собака».

• Повторить и обобщить изученный материал по теме «Серебряный век».

Оборудование:

Компьютер, проектор, презентация «Поэты Серебряного века», музыкальные композиции, портреты и стихи поэтов Серебряного века. Класс (по возможности) оформляется в соответствии с обстановкой литературно-артистического кабаре «Бродячая собака» (о которой сказано ниже).

Тип урока: урок-концерт.

Эпиграф:

Бродячая собака и тем ты хороша,

что всякая со всякой здесь встретится душа.

В. Городецкий.

Учитель 1

Век девятнадцатый, железный,

Воистину жестокий век!

С тобой пришли чуме на смену

Неврастения, скука, сплин.

Век расшибанья лбов о стену,

Экономических доктрин,

Конгрессов, банков, федераций,

Застольных спичей, красных слов,

Век акций, рент и облигаций

И малодейственных умов.

Учитель 2

Двадцатый век… ещё бездомней

Ещё страшнее жизни мгла,

Ещё чернее и огромней

Тень Люциферова крыла.

И отвращение от жизни,

И к ней безумная любовь,

И страсть, и ненависть к отчизне…

И чёрная земная кровь

Сулит нам, раздувая вены,

Все разрушая рубежи,

Неслыханные перемены,

Невиданные мятежи…

Ученик 1:

Были святки кострами согреты,

И валились с мостов кареты,

и весь траурный город плыл

По неведомому назначенью,

По Неве иль против теченья, —

Только прочь от своих могил.

На Галерной чернела арка,

В Летнем тонко пела флюгарка,

И серебряный месяц ярк

Над Серебряным веком стыл.

А. Ахматова.

Учитель 1: На уроках литературы мы говорили об особенностях духовной атмосферы рубежа веков, отличительными чертами которой стали взлёт русской культуры, проявление поэтического и художественного ренессанса. Этот особый период принято называть Серебряным веком. Величайшие достижения философской мысли, науки, культуры, плеяда талантливых поэтов, каждый из которых «воистину индивидуален», яркость и самобытность творческих исканий, стремление обрести и утвердить вечные ценности – всё это определяет понятие Серебряный век.

Учитель 2: Сегодняшнее мероприятие поможет нам окунуться в увлекательную атмосферу «поэтического ренессанса», прикоснуться к миру ярких талантов, творческих индивидуальностей. Не только вспомнить и обобщить изученное по теме «Серебряный век», но и узнать новое и интересное.

Ведущий 1: Мы приглашаем вас побывать в одном из самых известных литературно-артистических кабаре города Петербурга под названием «Бродячая собака».

Ведущий 2: За свой недолгий век существования «Бродячая собака» стала легендой Петербурга – Петрограда. «В 13-м году она была единственным островком в ночном Петербурге, где литературная и артистическая молодёжь, в виде общего правила не имевшая ни гроша за душой, чувствовала себя, как дома», — вспоминал Б.Лившиц.

Ведущий 3: Своим возникновением «Бродячая собака» обязана таланту и неиссякаемой энергии Бориса Пронина. Он был мечтателем, энтузиастом, отличавшимся неимоверной фантазией, бескорыстностью, неутомимой энергией и страстной влюблённостью в мир и людей. «Он обладал исключительным обаянием и умением сплачивать всех и из ничего создавать прекрасное».

Ученик 2:

Не поставьте мне в укор:

Я комический актер.

У меня лиловый нос,

Я бродячий старый пес…

Пес без денег обойдется,

Пес по Невскому пройдется

Перед теплым кабачком

Только топнет каблучном.

В Петербурге Пронин был.

Днем и ночью говорил.

От его веселых слов

Стал бродячий пес готов.

Это наш бродячий пес,

У него холодный нос.

Трите нос ему скорей,

Не укусит он, ей-ей.

Лапой машет, подвывает.

Всяк бродячих зазывает.

У кого в глазах печаль.

Всех собаке очень жаль.

Ведущий 1: А вот как всё начиналось (инсценировка учащихся):

Звучит веселая музыка.

Ведущий 1: В один из ненастных осенних вечеров 1911 года к Николаю Могилянскому, учёному-этнографу, ворвался его земляк Борис Пронин, возбуждённый, с взъерошенными каштановыми кудрями, с несвязной прерывистой речью и оборванными фразами:

— Понимаешь! Гениальная идея! Всё готово! Это будет замечательно! Только вот беда – надо денег! Ну, я думаю, у тебя найдётся рублей 25. Тогда всё будет «в шляпе»!

— Денег, рублей 25, я тебе дам, но скажи в двух словах, что ты ещё изобрёл и что затеваешь? Только в двух словах, ясно?

— Мы откроем здесь «подвал» — «Бродячую собаку». Только для своих, для друзей, для знакомых. Это будет и не кабаре, и не клуб. Ни карт, ни программы! Всё это будет замечательно, уверяю тебя!

Могилянский вынул деньги и сказал:

— Выбирайте меня в члены «Собаки», но я прошу лишь одного: пусть это будет по соседству со мной, иначе не буду ходить.

— Ты уже избран, ты будешь её членом. Ты будешь даже больше – крёстным отцом «Бродячей собаки». Дело «в шляпе»!

Ведущий 1: Потом Николай и думать забыл о «Собаке» и о Борисе, но не забыл об этом Пронин. Послушаем его воспоминания:

Ученик (Пронин): Собаку придумал всецело я… У меня возникла мысль, что надо создать романтический кабачок, куда бы мы все, «бродячие, бесприютные собаки», могли приткнуться, дёшево прокормиться и быть, как у себя дома. Весь конец 1911 года я бегал по Петербургу, искал и в конце концов набрёл на идеальное помещение: угловой дом рядом с Михайловским театром, вход во втором дворе. С улицы вход был забит, и мы его так и оставили. Для нас это идеальная штука… .

Ведущий 2: Почему же «Бродячая собака»? Сейчас узнаем.

Ученик 4: Название символизирует бесприютность и потерянность в жизни приверженцев кабаре, которые пытались, создавая себе тёплое пристанище, подчинив всё его существование культу самой атмосферы искусства артистизма, противостоять дисгармонии действительности». В укромном убежище исчезало напряжение, возникало чувство безопасности и покоя. В тесном подвальчике рождалось совершенно новое ощущение – свободы и тесной братской связанности. Перед входом в подвал висел плакат: «Все между собой считаются знакомы».

Брюсов «Родной язык»

Мой верный друг! Мой враг коварный!

Мой царь! Мой раб! Родной язык!

Мои стихи – как дым алтарный!

Как вызов яростный – мой крик!

Ты дал мечте безумной крылья,

Мечту ты путами обвил.

Меня спасал в часы бессилья

И сокрушал избытком сил.

Как часто в тайне звуков странных

И в потаенном смысле слов

Я обретал напев нежданных,

Овладевавших мной стихов!

Но часто, радостью измучен

Иль тихой упоен тоской,

Я тщетно ждал, чтоб был созвучен

С душой дрожащей — отзвук твой!

Ты ждешь, подобен великану.

Я пред тобой склонен лицом.

И все ж бороться не устану

Я, как Израиль с божеством!

Нет грани моему упорству.

Ты — в вечности, я — в кратких днях,

Но все ж, как магу, мне покорствуй,

Иль обрати безумца в прах!

Твои богатства, по наследству,

Я, дерзкий, требую себе.

Призыв бросаю,- ты ответствуй,

Иду,- ты будь готов к борьбе!

Но, побежден иль победитель,

Равно паду я пред тобой:

Ты – мститель мой, ты – мой спаситель,

Твой мир – навек моя обитель,

Твой голос – небо надо мной!

Ученик 5: «Бродячая собака» работала три раза в неделю: в понедельник, среду и субботу. Собирались поздно, после 12-ти. Публика разделялась на 2 категории. К 11 часам, официальному часу открытия, съезжались случайные посетители. Официально они назывались гостями, но за глаза их называли «фармацевтами» (это люди, далёкие от искусства, но желающие провести время в обществе известных лиц). Они платили за вход 5 рублей, рассаживались за столики, пили шампанское и всему удивлялись! Позже появлялись представители культурной богемы, или «Друзья Собаки» (это поэты, художники, музыканты, артисты). Для них вход 1 рубль. Представители указанной категории читали стихи и доклады, музицировали, танцевали, устраивали диспуты и экспромты, импровизировали. Завсегдатаями кабаре становятся А.Ахматова, Н.Гумилёв, О.Мандельштам, М.Кузмин, А.Толстой, Б.Пронин, С.Судейкин и др.

А. Блок «Россия»

РОССИЯ

Опять, как в годы золотые,

Три стертых треплются шлеи,

И вязнут спицы росписные

В расхлябанные колеи…

Россия, нищая Россия,

Мне избы серые твои,

Твои мне песни ветровые,-

Как слезы первые любви!

Тебя жалеть я не умею

И крест свой бережно несу…

Какому хочешь чародею

Отдай разбойную красу!

Пускай заманит и обманет,-

Не пропадешь, не сгинешь ты,

И лишь забота затуманит

Твои прекрасные черты…

Ну что ж? Одно заботой боле —

Одной слезой река шумней

А ты все та же — лес, да поле,

Да плат узорный до бровей…

И невозможное возможно,

Дорога долгая легка,

Когда блеснет в дали дорожной

Мгновенный взор из-под платка,

Когда звенит тоской острожной

Глухая песня ямщика!..

К. Бальмонт «Творчество»

ТВОРЧЕСТВО

Тень несозданных созданий

Колыхается во сне,

Словно лопасти латаний

На эмалевой стене.

Фиолетовые руки

На эмалевой стене

Полусонно чертят звуки

В звонко-звучной тишине.

И прозрачные киоски,

В звонко-звучной тишине,

Вырастают, словно блестки,

При лазоревой луне.

Всходит месяц обнаженный

При лазоревой луне…

Звуке реют полусонно,

Звуки ластятся ко мне.

Тайны созданных созданий

С лаской ластятся ко мне,

И трепещет тень латаний

На эмалевой стене.

Ведущий 3: Литературно-артистическое кабаре «Бродячая собака» (официальное название – Художественное общество Интимного театра) приютилось на углу Итальянской улицы «Михайловской площади» (ныне площадь Искусств) в подвале дома № 5. А открыта «Бродячая собака» была в Новогоднюю ночь, 31 декабря 1911г., в уютном подвальчике по указанному выше адресу. Давайте заглянем туда и мы с вами.

Ученик 6: Комнат было три. Буфетная и две залы – одна побольше, другая совсем крохотная. В главной зале вместо люстры выкрашенный сусальным золотом обруч. Ярко горит огромный кирпичный камин. На одной из стен большое овальное зеркало. Под ним длинный диван – особо почётное место. Здесь велись разговоры о жизни, творчестве и конечно же о любви.

Ученик 7: Посетителям кабаре бросалось в глаза его оформление. Вот что писал об этом Рюрик Ивнев: «Талантливый художник Судейкин расписал стены и потолок яркими красками. Были куплены у любителей старины венецианские фонари; мебель нарочито простая – деревянные низкие столики и соломенные табуретки, пестро раскрашенные; развешаны причудливые занавески, в нишах расставлены древние статуэтки; мигают электрические лампочки, зажигаясь по мере необходимости, чтобы создать нужное настроение. Сделано было всё, чтобы гости были ошарашены если не настоящей роскошью, то пестротой и оригинальностью. Конечно, была и небольшая эстрада для выступлений.

«Старый рояль» (песня)

Ученик 8: «Бродячая собака» стала пристанищем исключительно для артистов, художников и литераторов. Маскарады, капустники, чествование поэтов, писателей, артистов; вечера песни и танца; лекции и диспуты, выставки и поэтические состязания – всё это жило пёстрой чередой, прерываясь лишь на летние месяцы. По сути, она стала приютом нового, модернистского искусства. Всевозможные «-измы» начала века сходились под сводами тесного Кабачка.

К. Бальмонт «Камыши»

Полночной порою в болотной глуши

Чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши.

О чем они шепчут? О чем говорят?

Зачем огоньки между ними горят?

Мелькают, мигают — и снова их нет.

И снова забрезжил блуждающий свет.

Полночной порой камыши шелестят.

В них жабы гнездятся, в них змеи свистят.

В болоте дрожит умирающий лик.

То месяц багровый печально поник.

И тиной запахло. И сырость ползет.

Трясина заманит, сожмет, засосет.

«Кого? Для чего? — камыши говорят,-

Зачем огоньки между нами горят?»

Но месяц печальный безмолвно поник.

Не знает. Склоняет все ниже свой лик.

И, вздох повторяя погибшей души,

Тоскливо, бесшумно, шуршат камыши.

В. Брюсов «Облака»

Облака опять поставили

Паруса свои.

В зыбь небес свой бег направили,

Белые ладьи.

Тихо, плавно, без усилия,

В даль без берегов

Вышла дружная флотилия

Сказочных пловцов.

И, пленяясь теми сферами,

Смотрим мы с полей,

Как скользят рядами серыми

Кили кораблей.

Hо и нас ведь должен с палубы

Видит кто-нибудь,

Чье желанье сознавало бы

Этот водный путь!

Ведущий 3: Заранее приготовленной программы в кафе не было, но так как подвал всегда был полон артистической литературной братией, то программы налаживались сами собой. Было всегда интересно и весело.

Ведущий 1: Попробуем воссоздать ту далёкую, но удивительную атмосферу творчества, самобытности, таланта.

Ученик 9: Кого только из писателей, художников, актёров не видели и не слышали пёстро раскрашенные стены «Бродячей собаки»! Здесь читали ещё не напечатанные стихи Гумилёв, Мандельштам, Маяковский, Ахматова и, конечно, Бальмонт, любимец публики. Его читали, декламировали и пели с эстрады.

Вот как об этом вспоминает Тэффи. «Его приезд был настоящей сенсацией. Как все радовались!

— Приехал! Приехал! – ликовала Анна Ахматова. – Я видела его, я ему читала свои стихи.

Он вошёл, высоко подняв лоб, словно нёс золотой венец славы. Шея его была дважды обвернута чёрным галстуком, какого никто не носит.

Бальмонт «Я в этот мир пришёл, чтоб видеть солнце…».

Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце

И синий кругозор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце

И выси гор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть море

И пышный цвет долин.

Я заключил миры в едином взоре.

Я властелин.

Я победил холодное забвенье,

Создав мечту мою.

Я каждый миг исполнен откровенья,

Всегда пою.

Мою мечту страданья пробудили,

Но я любим за то.

Кто равен мне в моей певучей силе?

Никто, никто.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце,

А если день погас,

Я буду петь… Я буду петь о Солнце

В предсмертный час!

А. Ахматова «Сжала руки под темной вуалью…»

Сжала руки под тёмной вуалью…

«Отчего ты сегодня бледна?»

— Оттого, что я терпкой печалью

Напоила его допьяна.

Как забуду? Он вышел, шатаясь,

Искривился мучительно рот…

Я сбежала, перил не касаясь,

Я бежала за ним до ворот.

Задыхаясь, я крикнула: «Шутка

Всё, что было. Уйдешь, я умру.»

Улыбнулся спокойно и жутко

И сказал мне: «Не стой на ветру».

Н. Гумилев «Вечер»

Еще один ненужный день,

Великолепный и ненужный!

Приди, ласкающая тень,

И душу смутную одень

Своею ризою жемчужной.

И ты пришла… ты гонишь прочь

Зловещих птиц — мои печали.

О, повелительница ночь,

Никто не в силах превозмочь

Победный шаг твоих сандалий!

От звезд слетает тишина,

Блестит луна — твое запястье,

И мне во сне опять дана

Обетованная страна —

Давно оплаканное счастье.

Гиппиус

БЕРЕГИСЬ…

Не разлучайся, пока ты жив,

Ни ради горя, ни для игры.

Любовь не стерпит, не отомстив,

Любовь отнимет свои дары.

Не разлучайся, пока живешь,

Храни ревниво заветный круг.

В разлуке вольной таится ложь.

Любовь не любит земных разлук,

Печально гасит свои огни,

Под паутиной пустые дни.

А в паутине — сидит паук.

Живые, бойтесь земных разлук!

Ведущий 2: Постоянными друзьями «Собаки» были поэты-акмеисты: Анна Ахматова и Николай Гумилёв.

Ученик 10: Гумилёв был одним из любимых поэтов в «Собаке». Вместе с Кузминым они считались арбитрами: судили молодых поэтов. Ахматова, жена Гумилёва, тоже часто выступала с чтением стихов, в одном из которых вспоминала:

Да, я любила их – те сборища ночные,

На низком столике – стаканы ледяные,

Над чёрным кофием голубоватый пар,

Камина красного тяжёлый зимний жар,

Весёлость едкую литературной шутки –

И друга первый взгляд, беспомощный и жуткий.

Ведущий 1: Часто в кабаре устраивались театрализованные представления. Посетители не раз слышали выступление Тэффи, С. Чёрного, Л. Андреева. Особо привлекательной личностью был С. Черный.

Сценка «Лавочник на полчаса»

Ведущий 1: Футуристы тоже не остались в стороне. Для них уде название кафе, в котором был обыгран образ художника как бесприютного пса, было близко по мировосприятию. Часто на литературных вечерах выступал В. Маяковский. На сцене кафе он мог быть и тонким романтиком (клип), и провокатором общества.

В. Маяковский «Нате»

Через час отсюда в чистый переулок

вытечет по человеку ваш обрюзгший жир,

а я вам открыл столько стихов шкатулок,

я — бесценных слов мот и транжир.

Вот вы, мужчина, у вас в усах капуста

где-то недокушанных, недоеденных щей;

вот вы, женщина, на вас белила густо,

вы смотрите устрицей из раковин вещей.

Все вы на бабочку поэтиного сердца

10 взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош.

Толпа озвереет, будет тереться,

ощетинит ножки стоглавая вошь.

А если сегодня мне, грубому гунну,

кривляться перед вами не захочется -и вот

я захохочу и радостно плюну,

плюну в лицо вам

я — бесценных слов транжир и мот.

Ведущий 2: Очень настороженно Пронин относился к футуризму, опасаясь скандалов и неизбежных осложнений с полицией. И как в воду глядел, в начале марта 1915 г. знаменитая «Бродячая собака» была закрыта после скандального выступления футуристов особым распоряжением петроградского градоначальника.

Ведущий 3: «Бродячая собака» вела и свою летопись в виде огромного, переплетенного в свиную кожу фолианта (пеструю книгу), в которую посетители вносили свои имена, поэты оставляли экспромты, художники – зарисовки. Здесь встретишь все: стихи, рисунки, жалобы, объяснения в любви и т.п. Книгу заказал у переплетчика и принес в подвал А. Толстой. Она начиналась его стихами.

Романс «Под лаской плюшевого пледа» (муз. А. Петров, сл. М. Цветаева).