Сценарий конкурс сварщика

Методическая разработка внеклассного мероприятия для недели профессионального мастерства по профессии «Электрогазосварщик»

Конкурс-игра «Работа с огоньком»

Ежегодно в нашем ГБПОУ РС(Я) «Ленский технологический техникум» проводятся недели профессионального мастерства по разным профессиям. Обучающиеся вместе с мастерами п/о и преподавателями по спецпредметам показывают свои теоретические и практические навыки и знания, полученные за время учебы.

Я преподаю теоретический междисциплинарный курс профессионального модуля по технике и технологии сварки. Мною подготовлен конкурс — игра для обучающихся по профессии «Электрогазосварщик» — «Работа с огоньком».

Оборудование и оснащение конкурса:

Мультимедиа: проектор, экран, компьютер;

Оснащение: электрододержатель; сварочная горелка; щиток; очки газосварщика; корзина для карбида кальция газогенератора; макет трансформатора; газовый резак; гаечный ключ; зубила; молоток; щетка металлическая; струбцина; манометр ацетиленовый; манометр кислородный; шланг для подачи газа; провод обратный; электрод; отвертка; киянка; макет преобразователя; щупы для измерения зазоров; катушка со сварочной проволокой.

Цели конкурса:

пропаганда профессии «Сварщик»;
развитие у обучающихся интереса к выбранной профессии;
показ теоретических знаний, полученных на уроках по профессиональному модулю;
показ значимости межпредметных связей при получении профессии;
формирования умения работать в команде.

В конкурсе могут участвовать две команды обучающихся по профессии «Электрогазосварщик» (5-7 человек). Мероприятие желательно проводить в большом кабинете. Конкурс делится на несколько этапов. В состав жюри входят: заместитель директора по учебно-производственной работе, мастера производственного обучения, преподаватели спецдисциплин, приглашенные с предприятий рабочие и инженеры по профессии «Сварщик». Болельщики – учащиеся ОУ, приглашенные учащиеся школ, желающие обучиться профессии «Сварщик».

Жюри оценивает каждый этап конкурса, выставляя баллы в таблицу. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Правильность выполнения задания проверяется после каждого этапа конкурса следующим образом: на экран с помощью проектора выводиться эталон задания и жюри совместно с ведущим и участниками команд проверяют решенные задания.

Таблица для выставления баллов командам

№	Этапы конкурса	Время выполнения (мин)	Количество баллов
Команда 1	Команда 2
I	Я бы в сварщики пошел…	3
II	В знании – сила!	7
III	Словарный запас	3
IV	Зоркий глаз	5
V	Теоретик	7
VI	Блиц турнир	5
VII	Путаница	5
	Итого:	35

Ход игры

Ведущий (преподаватель или обучающийся) объявляет о начале конкурса-игры «Работа с огоньком»: на экране идет ролик пропагандирующий рабочие профессии. Читает стихотворение Ленского поэта Николая Соина:

* * *

Вы видели, как по среди ночи

На высоте орлиного полета

Под аварийным мостовым пролетом

Электросварки мечутся лучи.

Металл, огонь…

Здесь все переплелось…

И сыплют искры, прижигая темень…

И создают прекрасные мгновенья,

Картины, достающие до слез…

А сам электросварщик словно Бог

И как иначе,

Если даже звезды

Как будто меркнут в тишине промозглой

Когда металл, звеня, врезает ток?!

I этап. Я бы в сварщики пошел…

Один из участников представляет свою команду. Название команды придумано обучающимися заранее («Сварной», «Держак», «Электрод»). Ребятами подготовлен материал в произвольной форме о профессии «Сварщик» (стенгазета, видеоролик, презентация). Время выступления капитана команды – 3 мин.

Жюри оценивает I этап конкурса по пятибалльной системе, баллы выставляются в таблицу.

После каждого этапа председатель жюри оглашает заработанные командой баллы, ведущий проставляет их в таблицу, нарисованную на доске или ватмане.

II этап. В знании – сила!

Каждой команде выдается тест из восьми вопросов «Классификация сварочной дуги» (приложение 1). Время на выполнение задания – 7 минут. Проверяют правильность выполнения задания: на экран выводятся правильные ответы. Жюри выставляет за каждый правильный ответ один балл, максимальное количество – 8.

III этап. Словарный запас

Ведущий предлагает составить как можно больше слов, связанных с профессией сварщик на букву «С», «Д» и «Т» (сварка, сварщик, свищ, соединение, тавровое, трансформатор, держак, дефект и т.д.). Время выполнения – 3 минуты. За каждое слово жюри выставляет один балл.

IV этап. Зоркий глаз

Обучающийся надевает спецодежду сварщика и выходит к участникам (лацканы карманов заправлены внутрь кармана, брюки спецодежды заправлены в валенки (войлочные сапоги), на голову без шапочки одета маска сварщика без защитного стекла, на руки одеты вязанные или резиновые перчатки, куртка расстегнута на несколько пуговиц). Команда в течение 3 минут должна определить недочеты в спецодежде сварщика.

Жюри оценивает задание по семибалльной системе.

V этап. Теоретик

Каждая команда получает тест задание по газовой сварке (приложение 2). На выполнение теста – 7 минут. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Проверяют правильность выполнения задания с помощью вывода правильных ответов на экран.

VI этап. Блиц турнир

Команда выбирает самого эрудированного участника с быстрой реакцией. Обучающиеся должны ответить как можно на большее количество вопросов ведущего игры (вопросы могут быть и не связанные со сваркой), отвечает первым тот, кто быстрее поднял красную карточку. За каждый правильный ответ – один балл. Время – 5 минут.

Горит между электродами – дуга
Что это (показывает газовую горелку)? – газовая горелка
Сколько пшена в пустом стакане? – нисколько
Что это (показывает электрододержатель) – электрододержатель
Процесс образования заряженных частиц – ионизация
Нужен для формирования качественного сварного шва и появляется с больным зубом – флюс
Фамилия, имя, отчество вашего мастера п/о – Шамедов Ариф Арастунович
Сплавы – близнецы – сталь и чугун
И могущественный Бог и элемент таблицы Менделеева – титан
Сплав меди с цинком — латунь
Когда празднуется Татьянин день (День студента)? – 25 января
И кожа и элемент таблицы Менделеева – хром
Костюм электросварщика – спецодежда
Почему утка плавает? – по воде
И лес и элемент таблицы Менделеева — бор
Как называется учебное заведение, где вы обучаетесь – государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Ленский технологический техникум»

VII этап. Путаница

Сварщик должен иметь хорошие теоретические знания, быть физически сильным, выносливым. Этот этап конкурса не только на знания, полученные на уроках по теории, но и на физическую подготовку сварщика.

В коробку складывают принадлежности: элементы оборудования и инструменты газосварщика и электросварщика (электрододержатель, газовый резак, шланг, щиток, очки газосварщика, корзина газогенератора и т.д.). Количество этих принадлежностей должно быть одинаково: для газовой и электросварки. Капитаны команд тянут жребий: какой вид сварки выпадет командам. Участники команд, по одному, наперегонки, выбирая из коробки нужные для той или иной сварки принадлежности, приносят их в свою команду, время на выполнения задания – 5 минут. Жюри оценивает скорость и правильность выбранных инструментов и частей оборудования. Этап оценивается по 10 бальной системе.

Заключительная часть

Ведущий дает слово председателю жюри, который объявляет количество набранных баллов и победившую команду. Затем жюри приступает к награждению победителей: вручению грамот и памятных призов. Заключительное слово говорит представитель с предприятия города, который рассказывает о значимости профессии «Сварщик», о ее актуальности в нашем городе и востребованности этой профессии в настоящее время.

Звучит гимн рабочим профессиям (исполнитель Волкова Алена). Заканчивается мероприятие дружным чаепитием с тортом в виде источника питания дуги – выпрямителя.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Тест «Классификация сварочной дуги»

ЭТАЛОН

№	Вопрос	Варианты ответа	Ответ
1	Источником питания постоянного тока является	1.Трансформатор 2.Выпрямитель 3.Преобразователь	2,3
2	На рисунке выберите схему сварочной дуги:	1 2 3	Комбинированного действия- 2 Прямого действия- 3 Косвенного действия- 1
3	Выберите дугу, горящую при постоянном токе:	1 2	Обратной полярности – 2 Прямой полярности – 1
4	Проставьте длину дуги в мм	1.Короткая дуга 2.Нормальная дуга 3.Длинная дуга	1. 4 мм 2. 4-6 мм 3. Более 6 мм
5	На каком из этих рисунков изображен преобразователь?	1 2	1
6	На каком рисунке изображен трансформатор?	1 2	2
7	Вольтамперная характеристика ИП отражает зависимость	1.Силы тока от мощности дуги 2.Напряжения от силы тока 3.Напряжения от скорости сварки	2
8	Дуга, горящая в среде защитного газа, называется	1.Сжатой (закрытой) 2.Свободной (открытой)	1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ТЕСТ «Газовая сварка»

ЭТАЛОН

№	Вопрос	Вариант ответа	Ответ
	Каково предельное давление в баллоне при температуре 20оС для сжатых и растворенных газов?	1. 20 МПа 2. 15 МПа 3.30 МПа	2
	Каково предельное давление в баллоне при температуре 20оС для сжиженных газов?	1. 3 МПа 2.10 МПа 3. 5 МПа	1
	Через какой промежуток времени баллоны, находящиеся в эксплуатации, подвергаются освидетельствованию?	1.Не реже чем один раз в 5 лет 2.Не реже чем один раз в 2 года 3.Не реже чем один раз в 3 года	1
	Какую резьбу имеют боковые штуцеры кислородного баллона?	1.Правую 2.Левую	1
	Какое минимальное безопасное расстояние должно быть между электросварочным постом и газосварочным оборудованием (баллонами, ацетиленовым генератором)	1. 3 м 2. 10 м 3. 5 м	3
	Какой газ имеет следующие характеристики: не горит, но поддерживает горение; тяжелее воздуха; бесцветен и не имеет запаха.	1. Ацетилен 2. Пропан 3. Кислород	3

Ответьте на вопросы, вставив пропущенные слова в предложения:

1.Какую окраску имеют баллоны для следующих газов?

— кислородный – синий

— пропан — бутановый – красный

— ацетиленовый – белый

— водородный – зеленый

— для хранения воздуха – черный

2.Бесцветный горючий газ, легче воздуха, со слабым эфирным запахом – это ацетилен.

3.Вентиль кислородного баллона изготавливают из латуни, а ацетиленового баллона – из стали.

4.Внутри баллон для хранения ацетилена заполнен пористой массой, пропитанной ацетоном.

Источник

Сценарий

закрытия конкурса

профессионального мастерства

среди студентов ГПОУ «МПГЛ»

по профессии «Сварщик (электросварочные

и газосварочные работы)»

Дата
проведения:

Время
проведения:

Место
проведения

МУЗЫКА

Ведущий

Волну
встречают грудью корабли,

Гудят
мосты под ветрами натружено,

Уходят
в космос спутники Земли

И
всюду, сварщик, есть твой труд!

Заслуженный!!!

Внимание на экран. Мультфильм.

(после показа мультфильма студенты читают
стихотворение «Кроха сын к отцу пришел…»)

Ведущий. Профессиональный горный
лицей приветствует всех на церемонии награждения победителей конкурса
профессионального мастерства среди студентов по профессии «Сварщик
(электросварочные и газосварочные работы)».

Добрый
день, дорогие друзья ! Здравствуйте целеустремленные и талантливые,
трудолюбивые и неповторимые, те, кто не боится идти по нелегкому и тернистому
пути, ведущему к вершинам мастерства. Здравствуйте, уважаемые гости!

Итак,
сегодня у нас заключительный день конкурса лучший по профессии сварщика.
Сегодня мы узнаем много нового и полезного об истории развития сварки, о
новейших технологиях и оборудовании, которое применяется в сварочном
производстве. Сварке чуть больше века. Но, пожалуй, невозможно найти
сегодня отрасль, где бы она, не применялась. История сварки берет
начало со времен бронзового века, когда человек начал приобретать опыт в
обработке металлов для изготовления боевого оружия и орудий труда,
украшений и других изделий.

Внимание на экран. Презентация (история
сварки)

А
жизнь идет вперед и выдвигает новые проблемы для ученых:
соединить сваркой такой-то дотоле не используемый людьми металл с
широко используемым алюминием или пластмассой или изготовить бур,
отправляемый человеком в земные глубины, особо прочным, не боящимся
твердых пород и высоких подземных температур… И понадобятся новые виды
сварки. И изобретать их придется нам, сегодняшние студенты.

Ведущий. На сцену
приглашается студент 3 курса группы №=15
___________________________________________________________, стихотворение
«________________________».

Ведущий. На сцену приглашается
студент 3 курса группы №-15
___________________________________________________________, стихотворение
«________________________».

Ведущий. Наши студенты не
только отлично учатся, работают, но и умеют классно танцевать! В исполнении
студентов группы №-15 танцевальная композиция.

(танец)

Ведущий
. С
каждым годом в растёт профессионализм преподавателей, мастеров
производственного обучения, а значит и творческий уровень студентов, которые
поднимают на новую высоту честь своих училищ, лицеев, колледжей, став их
настоящей гордостью. Неиссякаемо трудолюбие наших студентов . Они необыкновенно
талантливы: фантазируют, ищут, спорят и находят истину, — это и есть радость
созидательного труда. Именно такие люди отличаются трудолюбием и
результативностью. За плечами студентов сложный конкурс! Но волнения уже позади
и пришло время подвести итоги.

Ведущий. Сегодня среди
нас присутствуют люди, которые поддерживают инициативную, трудолюбивую
молодёжь. Они готовы оценить мастерство и профессионализм наших участников
конкурса. Это:

Просим
гостей подняться на сцену.

Ведущий. Дорогие друзья, с
приветственным словом выступит –
______________________________________________________

Выступление,
награждение.

Ведущий. Спасибо. Дорогие
друзья, с приветственным словом выступит – ______________________________________________________

Выступление, награждение.

Ведущий. Спасибо. Для
торжественного закрытия конкурса профессионального мастерства студентов ГПОУ
«МПГЛ» по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» слово
предоставляется директору – Драганюку Сергею Николаевичу.

Выступление, награждение.

Ведущий.
Награды
нашли своих победителей! В мире существует тысячи профессий и все они важны для
человечества. Кто бы ты ни был: хлебопашец, академик, художник — живи и
выкладывайся без остатка, старайся много знать, не жалуйся, не завидуй, не ходи
против совести, старайся быть добрым и великодушным — это будет завидная
судьба!

Желаем
всем творческих и профессиональных успехов! Пусть ваш пытливый ум, талант и
самоотверженный труд будут определять лик нового тысячелетия. Удачи вам и новых
творческих побед!

Внимание
на экран презентация со звуком

Ведущий. Конкурс
профессионального мастерства студентов ГПОУ «МПГЛ» по профессии «Сварщик
(электросварочные и газосварочные работы)» объявляется закрытым.

Торжественный
закрытия конкурса.

***

Кулягин
1 Славные парни в брезентовых робах,

Сила,
богатство и гордость страны,

Опыт
и ум, мастерство высшей пробы,

Сварщиков
руки повсюду нужны.

Где
б ни пахал ты рабочую смену,

В
центрах промышленных иль средь тайги,

Душу
согреют тебе неизменно

Пламя
горелки и плазма дуги.

Капли
металла, сверкая, сольются

В
плавный изгиб электродной волны,

В
этих движениях прочность конструкций,

Швы экономики
нашей страны.

***

2 Парфенов
Герои будней – сварщики простые,

А
руки у героев золотые!

Кто
с их работой нынче не знаком?

На
их плечах – весь город, каждый дом!

Сварить,
создать, отремонтировать мгновенно –

Огнем
дуги сияя непременно.

На
предприятии, и дома, и везде

Без
сварщика не обойтись нигде!

***

3 Вакулин Я в робу
сварщика одет.

Искры от сварки
мелькают.

Руки уверенны и
сильны.

Они свое дело
знают.

Профессия сварщика
трудна

болят глаза и ноют
руки.

Но в жизни она
очень важна,

и это оправдывает
все наши муки.

Искристый шов
глаза слепит во тьме,

И шлака виден
легкий водопад,

Мне скажут, что я
молодец:

изделие готово и
заказчик рад.

***

КЫЗЫМА
4 Сварщик

Он
в синей спецовке
И в синих очках,
Он синюю молнию
Держит в руках.
Она как живая:
Подвижна, сильна.
Смотрите, как яростно Бьётся она!
Вот смолкла,
Затихла,
Свернулась клубком,
А сварщик коснулся её
Проводком,
И молния брызнула
Золотом звёзд,
Как будто жар-птица
Расправила хвост!

***

Сысоев 5
О рабочих руках много сказано,

На
рабочих руках жизнь лежит,

И
с училищем сердце повязано

Здесь
науки грызем мы гранит!

Чтобы
нашей любимой Родины

Много
пользы трудом принести,

Дни
учебы уже не забудем мы

На
успешном и славном пути.

***

Макаренко 6
Сварочный огонь горит как медь

Сквозь
щиток.

На
стенах блеск латунный.

Не
дает огонь мне постареть —

Вечно
неожиданный и юный…

Сталь
кипит за сварочным щитком.

Искры,
словно звездочки повисли…

С
огоньком работа, с огоньком

И
в прямом, и переносном смысле!

Источник

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Коркинский горно-строительный техникум»

Утверждено на методическом совете техникума Протокол №1 от ___________________________ 2016г.

Конкурс

профессионального мастерства

«Золотые руки» по профессии

«Сварщик (электросварочные и газосварочные работы»

Согласовано:

Рассмотрено и утверждено на заседании ЦК Зам по УМР, методист

Протокол №____ от __________________ _______________/ Е.А.Квитко/

Председатель ЦК______________/ Н.И Камкова /

Разработчики:

КГСТ мастер п/о Т.И. Берлович

(место работы) (занимая должность) инициалы, фамилия

Эксперты:

КГСТ преподаватель Соколенко А.Г._______

(место работы) (занимая должность) инициалы, фамилия

КГСТ зам. директора по УПР О.В.Кожевникова

(место работы) (занимая должность) инициалы, фамилия

г. Коркино

2017г.

Конкурс профессионального мастерства

«Золотые руки»

Аннотация: методическая разработка предназначена для проведения конкурса профессионального мастерства среди студентов групп по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Методическая разработка конкурса содержит теоретическое и практическое конкурсные задания, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по профессиям «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)». Для объективной оценки в разработке представлены критерии выполнения практической и теоретической частей конкурса.

Методическая пособие разработано в помощь мастерам производственного обучения по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) направленное и повышение качества подготовки.

Содержание

1.Пояснительная записка…………………………………………………….………….5

2. Рекомендации по организации по организации конкурса………………………….6

3.Положение о проведении конкурса профессионального мастерства по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) ………………………………………….…….…………….……………………………7

4. Материально-техническое обеспечение конкурса……………………….………… 8

5. Структура конкурса………………………………………………………….……….8

6. Жюри конкурса……………………………………………………………….………9

7. Ход конкурса…………………………………………………………………………..10

8.Приложение №1………………………………………………………………………11

8. Приложение №2……………………………………………………………… …….16

9. Приложение №3……………………………………………………………………..2

10. Приложение №4……………………………………………………………………21

11 Приложение№5……………………………………………………………………..22

12 Приложение №6…………………………………………………………………….23

13 Приложение №7…………………………………………………………………….24

14 Приложение №8…………………………………………………………………….25

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В условиях инновационного развития общества, производства и образования значительно повышаются требования к профессиональной подготовке специалистов, способных осуществлять инновационные процессы. Соответственно это требует повышения уровня организации и квалификации рабочего, его интеллектуального развития, формирования личностных и профессиональных качеств будущего рабочего.

Проведение конкурсов профессионального мастерства способствует

повышению уровня и качества профессиональной подготовки, престижа рабочих профессий, развитию и совершенствованию профессиональных знаний, определению лучшего по профессии, выявлению одаренных студентов, популяризации знаний по профессиональному образованию. Это еще одна из возможностей показать свой профессионализм и умение, увидеть результаты других участников, совершенствоваться в профессии, выявить уровень знаний у ребят, и конечно — передать опыт молодому поколению.

РЕКОМЕНДАЦИИ

ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

Проводя конкурс, необходимо создать атмосферу активности, в которой комфортно работать всем: и командам, и организаторам, и жюри, и зрителям.
Любое задание, включенное в программу, должно быть интересным не только для тех, кто в нём участвует непосредственно, но и для зрителей. Интерес этот может быть вызван неожиданностью затруднений, возникающих перед конкурсантами, динамичным решением задания, наглядностью, современностью и красочностью оформления.
Конкурс необходимо заранее тщательно готовить, как особый жанр массового соревнования. Задания должны сменять друг друга по заранее подготовленному «сценарию».
При проведении конкурса необходимо соблюдать требования по охране труда и технике безопасности.
Важно, чтобы конкурс шёл бесперебойно, чтобы не возникало задержек, заминок, вызываемых подготовкой следующего соревнования. Это обеспечивается активностью помощников ведущего и грамотным сочетанием заданий конкурса.
В каждом конкурсе должен быть обязательно элемент познавательности.
Составляя программу конкурса, нужно стремиться к тому, чтобы в ней чередовались разные формы состязаний. Однообразие утомляет, притупляет внимание, снижает интерес к состязаниям у самих конкурсантов и зрителей.
Программа конкурса должна быть четко рассчитана по времени, а составляющие её элементы так скомпонованы, чтобы между ними не возникало слишком затяжных пауз.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПО ПРОФЕССИИ СВАРЩИК (ЭЛЕКТРОСВАРОЧНЫЕ И ГАЗОСВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ)

I. Цель и задачи.

Цель: выявить лучших студентов по уровню профессиональных знаний и компетенций, способных к творческому решению профессиональных задач.

Задачи:

Определение уровня профессиональной подготовки студентов по профессии.
Развитие у студентов технического мышления; умения планирования своей работы, самостоятельного решения поставленных задач методом применения знаний, умений, профессиональных навыков при выполнении трудовых операций и оценке конечного результата.

3.Воспитание уважения к труду; формирование чувства коллективизма; воспитание чувства самоконтроля.

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПК и ОК СТУДЕНТОВ:

Формируемые профессиональные компетенции рассматриваются в соответствии с изученными профессиональными модулями по курсам.

II. Участники конкурса

2.1.В конкурсе принимают участие студенты групп 2 курса, обучающиеся по рабочей профессии и студенты групп 2 и 3 курсов по специальности Сварочное производство.

III. Условия проведения конкурса

Конкурс состоит из теоретической и практической частей.

3.1.Теоретическая часть состоит из тестовых заданий по дисциплинам:

электротехника;
материаловедение;

— охрана труда;

ПМ 01 Подготовительно-сварочные работы;
ПМ 02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях.

3.2. Практическая часть заключатся в сборке и сварке контрольного образца.

Результаты конкурса определяются следующими критериями:

— соблюдение правил охраны труда и техники безопасности;

— организация рабочего места;

— выполнение нормы времени;

— правильность сборки;

— качество сварных соединений;

— эстетическое исполнение.

IV. Время и место проведения

Ресурсный центр КГСТ.

V. Подведение итогов

Для подведения итогов конкурса создается жюри в составе:

председатель и члены жюри.

VI. Награждение победителей

Победители конкурса, занявшие призовые места, награждаются дипломами.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ КОНКУРСА

1. Сварочные кабины – 8 шт.

2. Набор вспомогательного инструмента сварщика – 8 комплектов.

СТРУКТУРА КОНКУРСА

1.Организационный момент – 10 мин.

2.Теоретический конкурс – 40 мин.

3.Перерыв – 10 мин.

4.Практический конкурс – 3 ч. 10 мин.

5.Подведение итогов конкурса – 10 мин.

6.Награждение победителей – 10 мин.

Общее время проведения конкурса – 4 ч. 30 мин.

ОФОРМЛЕНИЕ ПОМЕЩЕНИЯ К КОНКУРСУ

Приветствие:

«Привет участникам конкурса!»;

ЖЮРИ КОНКУРСА

Председатель: __________________________________________________

Члены: _________________________________________________________

_________________________________________________________

ХОД КОНКУРСА

1. Организационный момент (10 минут):

1.1. Приветствие председателя комиссии

1.2. Ознакомление с приказом директора о проведении конкурса.

1.3. Ознакомление с Положением о проведении конкурса.

1.4. Подготовка рабочих мест.

1.5. Объявление цели и задач, порядка выполнения конкурсных заданий.

Мастер производственного обучения объявляет цель и задачи конкурса:

2. Теоретический конкурс (40 минут).

2.1. Преподаватель проводит тестирование.

(см. приложение №1, 2)

3. Перерыв после выполнения тестирования (10 минут).

3.Практический конкурс (3 часа 10 минут).

4.1. Участникам конкурса выдается задание на выполняемую работу. Приложение №5

4.2. Проводит инструктаж по технике безопасности и охране труда при электросварочных работах.

4.3. Озвучиваются критерии оценок по каждой операции и время для выполнения работы.

5. Подведение итогов конкурса (10 минут).

Подводятся итоги тестирования теоретической части в соответствии с разработанными эталонами ответов. Заполняется ведомость оценок теоретического этапа конкурса (Приложение №3).

Жюри оценивает выполнение практического задания в соответствии с разработанными критериями (см. Приложение №6) и заполняет ведомость оценок практической работы (Приложение №7).

Результаты оценивания теоретического этапа и практической работы заносятся в итоговую ведомость оценок конкурса профессионального мастерства по профессии Сварщик (электросварочные и газосварочные работы ) Приложение №8).

6. Награждение победителей (10 минут).

Итоговая ведомость (см. приложение №5)

Приложение №1

Конкурс профессионального мастерства

Теоретический этап.

Профессиональный модуль МП 01. МДК 01.01.

Подготовка металла к сварке.

Задание 1. Выберите один вариант ответа

Вопрос №1

Подготовка (зачистка) кромок под сварку включает

а) удаление различных включений и дефектов до появления характерного металлического блеска

б) установку и закрепление деталей для выполнения сварки

в) химическую обработку поверхности пластин

Вопрос №2.

Цель подготовки (зачистки) кромок под сварку:
а) получение характерного металлического блеска
б) получение качественного сварного шва
в) получение заданных геометрических размеров кромки

Вопрос№3.

Установить правильную последовательность подготовки металла к разметке:

а) изучить чертеж размечаемой детали

б) определить поверхности заготовки

в) очистить заготовку от пыли

г) подготовить поверхность к окрашиванию

Вопрос№4.

Что должно подвергаться зачистке после сварки

а) только сварной шов

б) только околошовная зона

в) сварной шов и околошовная зона

Вопрос№5.

Удалить заусенцы с поверхности кромки можно с помощью:

а) металлической щетки

б) напильника

в) наждачной бумаги

Вопрос №6.

Какой инструмент предназначен для удаления шлаковой корки?
а) молоток и зубило
б) молоток-шлакоотделитель
в) шлифовальный круг, закрепленный на пневмомашине

Вопрос №7.

Ширина зоны, подвергаемой зачистке, составляет не менее:
а) 40мм
б) 20мм
в) 80мм

Профессиональный модуль ПМ 01. МДК 01.02.

Технологические приемы сборки изделий под сварку.

Задание 2. Выберете один вариант ответа (заполните таблицу №2, в контрольной ведомости участника).

Вопрос №1.

Простейшее приспособление для сборки труб под сварку встык
а) две вертикальные пластины, приваренные на основании
б) уголок и зажимы труб
в) упоры, приваренные на основании

Вопрос №2.

Какой инструмент используется для проверки величины зазора при сварке стыкового соединения?
а)штангенциркуль
б)угольник
в)набор щупов
г)линейка

Вопрос №3.

В зависимости от каких характеристик соединения устанавливают шаг и размер прихваток?

а) в зависимости от длины соединения

б) в зависимости от типа соединения

в )в зависимости от вида шва

г) в зависимости от толщины соединения

Вопрос №4.

Начиная с какой толщины на пластинах, как правило, делается скос кромок

а) 3мм

б) 5мм

в) 8мм

Вопрос №5.

Что означает вспомогательный знак ?

а) шов волнистый.

б) усиление шва снять.

в) наплывы и неровности шва снять с плавным переходом к основному металлу.

Вопрос№6

Укажите, следует ли удалять прихватки, имеющие недопустимые наружные дефекты (трещины, наружные поры и т.д.) по результатам визуального контроля?
а) следует.
б) не следует, если при сварке прихватка будет полностью переварена.
в) следует удалять только в случае обнаружения в прихватке трещины

Вопрос №7.

Величина притупление кромок во всех случаях должна составлять

а) от 1 до 3мм

б) от 3 до 4мм

в) от 4 до 5мм

Профессиональный модуль 02. МДК 02.01.

Оборудование, техника и технология сварки.

Задание 3. Выберете один вариант ответа ( таблица №2, в контрольной ведомости).

Вопрос №1.

Для чего служит трансформатор? а) для преобразования частоты переменного тока. б) для преобразования напряжения переменного тока.

в) для преобразования напряжения постоянного тока

Вопрос №2.

Какой тип источников питания предназначен для сварки на постоянном токе

а) сварочные трансформаторы

б) сварочные источники любого типа

в) сварочные выпрямители, генераторы тиристорные источники питания

Вопрос №3

Какой сварочный источник имеет набольший к п д .

а) сварочный трансформатор б) сварочный генератор в) тиристорный источник питания

Вопрос № 4

Что представляет собой сварочный выпрямитель а) трансформатор и полупроводниковый блок выпрямления б) трехфазный трансформатор и генератор в однокорпусном исполнении в) сварочный генератор и полупроводниковый блок выпрямления

Вопрос № 5

Источники питания для ручной дуговой сварки имеют вольтамперную характеристику а) жесткую б) возрастающую в) крутопадающую

Вопрос № 6

Сварочная дуга горит устойчиво если а) напряжение дуги больше напряжения источника питания б) напряжение дуги равно напряжению источника питания в) напряжение дуги меньше напряжения источника питания

Вопрос № 7

Ток короткого замыкания при Р.Д.С. не должен превышать сварочный более чем на а) 40 — 50% б) 20 — 30% в) 60%

Вопрос № 8

Восстановление напряжения от 0 до 30 Вольт должно происходить в течении а) 0,05 с б) 0,5 с в) 0,25 с

Вопрос № 9

Для чего используется обратный провод

а) для соединения электрода с источником питания б) для соединения изделия с источником питания в) для соединения электрода с изделием

Вопрос № 10

Для многопостовых сварочных генераторов U холостого хода не должно превышать а) 60 в б) 80 в в) 120 в

Охрана труда

Задание 4. Выберите один вариант ответа (заполните таблицу № 4 в контрольной ведомости участника).

Вопрос №1

Какие условия повышают опасность поражения электрическим током

А) влага на оборудовании и одежде электросварщика

Б) использование при работе резиновых перчаток

В) работа на заземленном сварочном аппарате

Вопрос №2.

От каких факторов зависит действие электрического тока на организм человека

А) от величины тока

Б) от величины напряжения

В) от сопротивления человека

Вопрос №3.

При какой величине электрический ток считается смертельным

А) 0,005 А

Б) 0,1 А

В) 0,025 А

Вопрос №4.

Что означает тепловое поражения электрическим током

А) заболевания глаз

Б) паралич нервной системы

В) ожоги тела

Вопрос №5.

Выберите предупреждающий плакат.

А) «Работать здесь»

Б) «Стой. Напряжение»

В) «Не включать. Работают люди»

Г) « Заземлено»

Материаловедение

Задание 5. Выберите один вариант ответа (заполните таблицу № 4 в контрольной ведомости участника).

Вопрос № 1.

Какое влияние оказывает повышение содержания углерода на свойства железоуглеродистых сплавов

А) увеличивает твердость

Б) увеличивает пластичность

В) увеличивает ударную вязкость

Вопрос № 2

Сплав содержащий 1% углерода, это

А) сталь

Б) чугун

В)железная руда

Вопрос № 3

Способность материалов сопротивляться действию внешних сил, выдерживать их не разрушаясь — это

А) способность металла и сплава расплавляться

Б) способность металлов образовывать прочное сварное соединение

В) способность расплавлению металла хорошо заполнять полость линейной формы

Вопрос № 4

Как влияет на качества стали фосфор

А) улучшает

Б) ухудшает

В) не влияет никак

Вопрос № 5

Повышение содержания водорода в металле шва приводит к

А)упрочнению шва

Б) изменению химического состава

В) пористости

Приложение №2

Конкурс профессионального мастерства

«ЗОЛОТЫЕ РУКИ»

Критерии оценок по теоретическому этапу конкурса

Теоретический этап конкурса оценивается в соответствии с эталонами ответов.

За каждый правильный ответ участнику присуждается 1 балл.

Максимальное количество баллов по дисциплинам:

1. ПМ01. МДК 01.01-7 баллов;

2. ПМ01. МДК 01.02.-7 баллов;

3. ПМ02. МДК 02.01-10 баллов;

4. Охрана труда —5 баллов;

5. Материаловедение —5 баллов;

Общее максимальное количество баллов за теоретический этап конкурса 34 балла.

Результаты заносятся в ведомость оценок теоретического этапа конкурса.

Контрольная ведомость участника конкурса №_____

Задание 1. Профессиональный модуль 01. МДК 01.01.

Подготовка металла к сварке.

Таблица №1

1	2	3	4	5	6	7

Задание 2. ПМ01 МДК 01.02.

Подготовка металла к сварке.

Таблица №2

1	2	3	4	5	6	7

Задание 3. Профессиональный модуль 02. МДК 02.01.

Оборудование, техника и технология сварки.

Таблица №3

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Задание 4. Охрана труда.

Таблица №4

1	2	3	4	5

Задание 5. Материаловедение .

Таблица №5

1	2	3	4	5

Эталоны ответов теоретического этапа конкурса

Задание 1. Профессиональный модуль 01. МДК 01.01.

Подготовка металла к сварке.

Таблица №1

1	2	3	4	5	6	7
а	б	а,в,б,г	в	б	б	б

Задание 2. ПМ01 МДК 01.02.

Таблица №2

1	2	3	4	5	6	7
б	в	г	б	б	а	а

Задание 3. Профессиональный модуль 02. МДК 02.01.

Оборудование, техника и технология сварки .

Таблица №3

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
б	в	в	а	в	в	а	а	б	б

Задание 4. Охрана труда.

Таблица №4

1	2	3	4	5
а	б,в	б	в	б

Задание 5. Материаловедение.

Таблица №5

1	2	3	4	5
а	а	б	б	в

Приложение №3

ВЕДОМОСТЬ

Оценок теоретического этапа конкурса профессионального мастерства по профессии

«Сварщик (электросварочные и газосварочные работы»

№ п/п	Номер участника	ПМ.01 МДК 01.01	ПМ01. МДК 01.02.	ПМ.02 МДК 01.02	Охрана труда	Материаловедение	Общая сумма баллов	Место
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Председатель: Члены жюри:

Приложение №4

Конкурс профессионального мастерства

«Золотые руки»

Практическая часть

Практическая часть заключается в сборке и сварки контрольного образца

Приложение №5

тавровый в нижнем положении тавровый в вертикальном положении

стыковой в нижнем положении

стыковой в вертикальном положении__

сварка заглушки в нижнем положении

Приложение №6

Критерии оценки практической части:

1.Соблюдение правил техники безопасности-10 баллов.

За каждое нарушение снимается 1 балл.

2.Организация рабочего места-10 баллов

Инструменты должны находиться на подставке, по окончании работ рабочее место должно быть убрано. За каждое нарушение снимается 1 балл.

3.Выполнение норм времени-10 баллов.

За каждые 5 минут дополнительного времени снимается 1 балл.

4. Правильность сборки -5 баллов.

5. Качество выполнения работы. – 25 баллов

Сборка и сварка контрольного образца выполнена рационально, аккуратно, с соблюдением технологических требований- 10 баллов.

За каждое замечание снимается 1 балл.

Максимальное количество баллов за практическую работу-60 баллов.

Результаты заносятся в ведомость оценок практической работы конкурса.

Приложение №7

Приложение №7

Ведомость

оценок практической работы конкурса

№

п/п

Шифр

Соблюдение

О.Т.и Т.Б.

Организация рабочего места

Выполнение нормы времени

Качество

сборки

Сварка стыкового соединения

Сварка таврового

соединения

Сварка заглушки

Общая сумма баллов

Место

нп

вп

нп

вп

Председатель:

Члены жюри:

Приложение №8

Итоговая ведомость

оценок конкурса профессионального мастерства

№ п/п	Ф.И.О.	Группа	Шифр	Теоретический конкурс	Практическое задание	Общая сумма баллов.	Место
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Председатель:

Члены жюри:

Источник

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Конкурс-игра «Сварщик – лучше профессии нет!»

Цель конкурса: пропаганда профессии «Сварщик», проверка теоретических знаний, полученных на уроках по спецтехнологии, показ значимости межпредметных связей при получении профессии.

На конкурс могут быть приглашены представители предприятий города, ученики школ.

В конкурсе могут участвовать две и более команды (не более пяти) учащихся по профессии «Электрогазосварщик». Конкурс делится на несколько этапов. В состав жюри входят: заместитель директора по учебно-производственной работе, мастера производственного обучения, преподаватели спецдисциплин, приглашенные с предприятий рабочие и инженеры по профессии «Сварщик».
Жюри оценивает каждый этап конкурса, выставляя баллы в таблицу. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Правильность выполнения задания проверяется после каждого этапа конкурса следующим образом: на экран с помощью проектора выводиться эталон задания и жюри совместно с ведущим и участниками команд проверяют решенные задания.

Таблица для выставления баллов

№	Этапы конкурса	Баллы
Команда 1	Команда 2
I	«Прояви смекалку»
II	«Сварщик всезнайка»
III	«Сварщик — теоретик»
IV	«Сварщик «профи»»
V	«Умный сварщик»
VI	«Шустрый сварщик»
Общая сумма баллов

Ведущий (преподаватель) объявляет о начале конкурса-игры «Сварщик – лучше профессии нет!».

О рабочих руках много сказано,

На рабочих руках жизнь лежит,

И с училищем сердце повязано

Здесь науки грызем мы гранит!

Чтобы нашей любимой Якутии

Свою пользу трудом принести,

Дни учебы уже не забудем мы

На великом и славном пути.

Взвейся, взвейся рабочее знамя,

Над землей Олонхо веет стяг,

Пусть гордиться Якутия нами,

Золотыми руками трудяг!

Вначале игры ведущий предлагает придумать каждой команде название: «Сварной», «Сварочный огонь», «Держак» и т.п. и объявляет первый этап конкурса:

I этап – «Прояви смекалку»

Ведущий раздает командам кроссворд «Ассоциация». В течение 5 минут команда решает кроссворд. Затем ведущий передает жюри готовые кроссворды и на экран выводится решенный кроссворд — эталон. Задание проверяется. Жюри выставляет за каждый правильный ответ один балл в таблицу.

Кроссворд «Ассоциация»

1.Сталь

Транспортирование леса по реке.

2.Металл

Основной компонент стали.

3.Неметалл

Нежелательный компонент стали

4.Легирующий элемент

Кожа.

5.Неметалл в составе стали

Составная часть горной породы.

6.Неметалл

Основной компонент стали.

7.Легирующий элемент

Выдающаяся личность.

8.Легирующий элемент

Лес.

II этап – «Сварщик всезнайка»

Ведущий командам предлагает решить «Понятийную головоломку». Время выполнения задания – 5 минут. За каждое правильно решенное слово жюри выставляет один балл.

Назовите технический термин, последняя (пропущенная) часть которого является началом другого слова:

1.ЛАТ УНИ ФИЦИРОВАТЬ (ЛАТУНИ, УНИФИЦИТРОВАТЬ)

2.БРОН ЗА ТОР (БРОНЗА, ЗАТОР)

3.ДЕФОРМИРУЕ МАЯ ТНИК (ДЕФОРМИРУЕМАЯ, МАЯТНИК)

4.ПРОС ТАЯ ТЬ (ПРОСТАЯ, ТАЯТЬ)

5.ОЛОВЯН НАЯ ВУ (ОЛОВЯННАЯ, НАЯВУ)

6.ОЛО ВО ЛЬТ (ОЛОВО, ВОЛЬТ)

7.ЖЕЛЕ ЗО НД (ЖЕЛЕЗО, ЗОНД)

III этап – «Сварщик — теоретик»

Ведущий предлагает выполнить тест, выбрав правильный вариант ответа, время выполнения задания 8 минут. За каждый правильный ответ жюри выставляет по одному баллу.

№	Вопрос	Варианты ответов	Ответ
1	Сварочный выпрямитель относится:	1-к оборудованию для сварки; 2-к сварочной оснастки; 3-к приспособлениям для сварки.	1
2	Для чего используется обратный провод?	1-для соединения электрода с источником питания; 2-для соединения изделия с источником питания; 3-для соединения электрода и изделия с источником питания.	2
3	Для какого вида сварки используют сварочные трансформаторы?	1-сварка постоянным током на прямой полярности; 2-сварка переменным током; 3-сварка постоянным током обратной полярности.	2
4	Для какого вида сварки используют сварочные выпрямители?	1-сварка постоянным током на прямой полярности; 2-сварка переменным током; 3-сварка постоянным током обратной полярности.	1,3
5	Какие элекстродержатели получили наиболее широкое применение?	1-виличные; 2-безогарковые; 3-пружинные.	1
6	Особенностью безогаркового держателя электродов является то, что:	1-электрод зажимается в держателе; 2-электрод приваривается к держателю; 3-используются специальные электроды.	2
7	Для чего может быть использована струбцина?	1-для крепления обратного провода к изделию; 2-для крепления изделия к сварочному столу; 3-при сварке и сборке она вообще не используется.	1,2
8	Как осуществляется плавное регулирование тока в трансформаторе?	1-путем изменения расстояния между обмотками; 2-посредством изменения соединения между катушками обмоток; 3-не регулируется.	1
9	Какую внешнюю вольт-амперную характеристику может иметь источник питания для ручной дуговой сварки?	1-возрастающую; 2-жесткую; 3-падающую.	3
10	Разрешается ли сварщику подключать источник питания?	1-нет, это делает электромонтер; 2-разрешается.	1

IV этап – «Сварщик — профессионал»

Ведущий предлагает участникам команд написать части из которых состоит трансформатор и газовый генератор. Время выполнения задания – 8 минут. За каждый правильный ответ жюри выставляет один балл.

V этап – «Умный сварщик»

Ведущий предлагает участникам команд вставить в предложения пропущенные слова. Время на выполнения задания – 5 минут. За каждое правильное слово жюри выставляет один балл.

1.Аппарат, преобразующий переменный ток в постоянный при помощи полупроводниковых вентилей называется _________________________________. (выпрямитель)

2.Для зажима электрода при ручной дуговой сварке применяют ________________________. (электродержатель)

3.При взаимодействии карбида кальция с водой получается __________________. (ацетилен)

4.При избытке кислорода сварочное пламя становиться ___________________________, (окислительным), а при избытке ацетилена пламя становиться _________________________________. (науглероживающим)

5.Цилиндрический стальной стержень с нанесенной на него обмазкой называется _____________________________. (электродом)

6.При _________________________ (постоянном) токе дуга горит наиболее стабильно, процесс сварки вести легче, особенно при малых токах.

VI этап – «Шустрый сварщик»

Соревнование на время – кто быстрее и правильно наденет сварочный костюм (робу) и сварочный щиток. Жюри оценивает правильность выполнения задания по пятибалльной системе.

Источник

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Проведение конкурсов профессионального мастерства способствует

II. РЕКОМЕНДАЦИИ

ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

Проводя конкурс, необходимо создать атмосферу активности, в которой комфортно работать всем: и командам, и организаторам, и жюри, и зрителям.

Любое задание, включенное в программу, должно быть интересным не только для тех, кто в нём участвует непосредственно, но и для зрителей. Интерес этот может быть вызван неожиданностью затруднений, возникающих перед конкурсантами, динамичным решением задания, наглядностью, современностью и красочностью оформления.

Конкурс необходимо заранее тщательно готовить, как особый жанр массового соревнования. Задания должны сменять друг друга по заранее подготовленному «сценарию».

При проведении конкурса необходимо соблюдать требования по охране труда и технике безопасности.

Важно, чтобы конкурс шёл бесперебойно, чтобы не возникало задержек, заминок, вызываемых подготовкой следующего соревнования. Это обеспечивается активностью помощников ведущего и грамотным сочетанием заданий конкурса.

В каждом конкурсе должен быть обязательно элемент познавательности.

Составляя программу конкурса, нужно стремиться к тому, чтобы в ней чередовались разные формы состязаний. Однообразие утомляет, притупляет внимание, снижает интерес к состязаниям у самих конкурсантов и зрителей.

Программа конкурса должна быть четко рассчитана по времени, а составляющие её элементы так скомпонованы, чтобы между ними не возникало слишком затяжных пауз.

III. Положение

о проведении конкурса профессионального мастерства по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»

1. Цель и задачи

Цель: выявить лучших обучающихся по уровню профессиональных знаний и компетенций, способных к творческому решению профессиональных задач.

Задачи:

Определение уровня профессиональной подготовки обучающихся по профессии.

Развитие у обучающихся технического мышления; умения планирования своей работы, самостоятельного решения поставленных задач методом применения знаний, умений, профессиональных навыков при выполнении трудовых операций и оценке конечного результата.

Воспитание уважения к труду; формирование чувства коллективизма; воспитание чувства самоконтроля.

Формирование и развитие ПК и ОК обучающихся:

Формируемые общие и профессиональные компетенции рассматриваются в соответствии с изученными профессиональными модулями по курсам.

2. Участники конкурса

2.1. В конкурсе принимают участие обучающиеся (в количестве 6 чел.) группы СВ-12 (2курс).

3. Условия проведения конкурса

Конкурс состоит из теоретической и практической частей.

3.1. Теоретическая часть состоит из тестовых заданий. Каждый участник решает тест, состоящий из 20 вопросов по междисциплинарным курсам. Результаты теста оцениваются в соответствии с эталонами ответов.

3.2. Практическая часть заключатся в сборке и сварке контрольного образца.

Результаты конкурса определяются следующими критериями:

— соблюдение правил охраны труда и техники безопасности;

— организация рабочего места;

— выполнение нормы времени;

— правильность сборки;

— качество сварных соединений.

4. Время и место проведения

Электросварочная мастерская.

Подведение итогов

Для подведения итогов конкурса создается жюри в составе:

председатель и члены жюри.

6. Награждение победителей

Победители конкурса, занявшие призовые места, награждаются дипломами, остальные участники получают сертификаты.

Обучающийся, занявший первое место, направляется на республиканский конкурс профессионального мастерства.

IV. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ КОНКУРСА

1. Сварочные кабины – 6 шт.

2. Сварочные выпрямители и трансформаторы – 6 шт.

3. Средства индивидуальной защиты сварщика – 6 шт.

4. Инструмент для подготовки металла под сварку и зачистки швов – 6 комплектов.

5. Пластины из низкоуглеродистой стали 150 х 300 х 8 мм – 6 комплектов.

6. Электроды МР – 3 ø 4 мм.

V. СТРУКТУРА КОНКУРСА

1. Организационный момент – 10 мин.

2. Теоретический конкурс – 20 мин.

3. Практический конкурс – 1 ч. 30 мин.

4. Перерыв – 10 мин.

5. Подведение итогов конкурса – 20 мин.

6. Награждение победителей – 10 мин.

Общее время проведения конкурса – 2 ч. 40 мин.

VI. ХОД КОНКУРСА

1. Организационный момент (10 минут):

1.1. Приветствие председателя комиссии

1.2. Ознакомление с Положением о проведении конкурса.

1.3. Объявление цели и задач, порядка выполнения конкурсных заданий.

1.4. Проведение жеребьевки (см. приложение № 1, 2)

2. Теоретический конкурс (20 минут).

2.1. Преподаватель проводит тестирование (см. приложение № 3)

3. Практический конкурс (1 час 30 минут).

3.1. Участникам конкурса выдается задание на выполняемую работу (Приложение № 5).

3.2. Проводится инструктаж по технике безопасности и охране труда при электросварочных работах.

3.3. Озвучиваются критерии оценок по каждой операции и время для выполнения работы.

4. Подведение итогов конкурса (20 минут).

Подводятся итоги тестирования теоретической части в соответствии с разработанными эталонами ответов (приложение № 4). Заполняется графа «Теоретическая часть» в итоговой ведомости оценок (Приложение № 7).

Жюри оценивает выполнение практического задания в соответствии с разработанными критериями (см. Приложение № 6) и заполняет графу «Практическая часть» в итоговой ведомости оценок (Приложение №7).

Баллы теоретического этапа и практической работы суммируются и результат выводится в итоговой ведомости оценок конкурса профессионального мастерства по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» (Приложение № 7) и выявляются победители конкурса.

Награждение победителей (10 минут).

Итоговая ведомость (см. приложение № 7)

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

Результаты жеребьёвки

№п/п	Ф.И.О.	№ группы	№ участника
1.
2.
3.
4.
5.
6.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

Тестовые задания для конкурса профессионального мастерства по профессии «Сварщик»

Выбери правильный ответ.

.Сварочный трансформатор предназначен для преобразования:

переменного сетевого напряжения в пониженное переменное напряжение без изменения его частоты

переменного тока в постоянный

механической энергии в электрическую

2. Содержание хрома в стали 30Х18Н19Т:

18%

0,18%

1,%.

3. Безопасное напряжение в сухом помещении:

36 В

40 В

50 В

4 . Может ли электросварщик произвести подключение к сети сварочного оборудования:

не может

может с разрешения инструктора

подключение производит электротехнический персонал

5. Безопасное напряжение в сыром помещении:

12 В

24 В

36 В

6. Длина прихватки при ручной дуговой сварке:

5….10 мм

5….50 мм

10….50 мм

7. Основные параметры режимов при ручной дуговой сварке:

диаметр электрода, сварочный ток, род и полярность тока, напряжение на дуге;

диаметр электрода, напряжение, сварочный ток;

диаметр электрода, сварочный ток, наклон электрода.

8. Что должен сделать в первую очередь сварщик при возникновении пожара:

сообщить о пожаре в пожарную часть

немедленно принять меры по ликвидации пожара

оказать помощь пострадавшим

9. Швы средней длины сваривают:

напроход

от середины к их концам

обратноступенчатым способом

10. Подобрать тип светофильтра для дуговой сварки при применении сварочного тока силой 180 А:

С-3

С-4

С-5

11. Металл толщиной 30 мм и более сваривают одновременно:

1 сварщик

2 сварщика

3 сварщика

12. К какому полюсу источника питания подключается электрод при сварке на обратной полярности:

отрицательному

положительному

не имеет значения

13 .Какие сварные соединения относятся к угловым сварным швам:

стыковые

угловые, тавровые

угловые, тавровые, нахлесточные

14. Существуют способы уменьшения, предупреждения деформаций при сварке. Один из них — обратный выгиб детали — это:

1. когда деформированное соединение обрабатывают на прессе или кувалдой

2. перед сваркой детали предварительно изгибают на определенную величину в обратную сторону по сравнению с изгибом, вызываемым сваркой

3. перед сваркой детали очень жестко закрепляют и оставляют в таком виде до полного охлаждения после сварки

15. К каким дефектам относятся трещины, поры?

1. к наружным

2. к внутренним

3. к наружным и внутренним

16. При сварке вертикальных и горизонтальных швов сила сварочного тока по сравнению со сваркой в нижнем положении должна быть

1. увеличена на 10-15%

2. уменьшена на 10-15%

3. не изменяется

17. Для чего в разделке заготовок делают притупление кромок?

1. для лучшего провара корня шва

2. исключить прожог

3. для получения качественного сварного изделия

18. К сварочным швам средней длины относятся швы длиной:

1. 250-500мм

2. 250-1000мм

3. 100-300мм

19. Сварочные деформации при сварке плавлением возникают:

1. всегда

2. очень редко

3. никогда

20. Как изменяется величина сварочного тока при увеличении длины дуги?

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

Э ТАЛОН К ТЕСТУ

1-1	11-2
2-1	12-2
3-1	13-3
4-1	14-2
5-1	15-3
6-2	16-2
7-1	17-2
8-2	18-2
9-2	19-1
10-3	20-2

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

Практическая часть

Тавровое соединение в нижнем положении шва

Стыковое соединение в горизонтальном положении шва

Стыковое соединение в вертикальном положении шва

ПРИЛОЖЕНИЕ № 6

Критерии оценки практической части:

1. Соблюдение правил техники безопасности — 10 баллов.

За каждое нарушение снимается 1 балл.

2. Организация рабочего места-10 баллов.

Инструменты должны находиться на столе, по окончании работ рабочее место должно быть убрано. За каждое нарушение снимается 1 балл.

3. Выполнение норм времени — 10 баллов.

За каждые 5 минут дополнительного времени снимается 1 балл.

4. Правильность сборки — 5 баллов.

5. Качество выполнения работы – 25 баллов.

Максимальное количество баллов за практическую работу — 60 баллов.

На выполнение практической части конкурса отводится 1 час 30 мин.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 7

Итоговая ведомость оценок конкурса профессионального мастерства по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»

	Номер участника
1	2	3	4	5	6
Теоретическая часть (тесты)
Практическая часть
1. Соблюдение правил техники безопасности
2. Организация рабочего места
3. Выполнение норм времени
4. Правильность сборки
5. Качество выполнения работы
Общая сумма баллов
Место

Председатель жюри:

Члены жюри:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведение конкурса профмастерства — это увлекательная форма соревнования среди обучающихся. Они учат высокому профессиональному мастерству, воспитывают гордость за свою профессию, приобщают к секретам мастерства, сокращают путь ученика к высокой профессиональной деятельности и являются хорошей проверкой сформированности знаний, умений и навыков обучающихся.

В конкурсе профмастерства участвуют все группы одной профессии. Обучающиеся поставлены в одинаковые условия, и их задача — показать свое профессиональное мастерство.

Участие в конкурсе дает обучающимся:

возможность осмыслить, проанализировать и сравнить собственную деятельность с деятельностью других конкурсантов;

активизирует рефлексию обучающихся, способствует осознанию ими затруднений, проблем в выполнении задания и поиску средств их преодоления;

возможность реализовать свои профессиональные качества в реальной производственной деятельности, повысить уровень профессионализма и компетентности;

возможность совершенствовать учебный процесс.

Конкурс позволяет создать условия эмоционального подъема и ситуации успеха личности и команды.

Источник

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Южно-Уральский многопрофильный колледж

Сценарий профориентационного мероприятия

«Сварщик – лучше профессии нет!»

Мастер производственного обучения:

Левина Ольга Юрьевна

Челябинск 2016 г.

СЦЕНАРИЙ

«Сварщик – лучше профессии нет!»

Цель проведения:

Ознакомление обучающихся общеобразовательных организаций с профессией «Сварщик».
Развитие познавательного интереса обучающихся, логического мышления путём систематизации фактов, наблюдательности, познавательной активности, умений делать выводы, развитие речи

Задачи:

Ориентировать обучающихся общеобразовательных организаций на совершение осознанного выбора профессии с учетом своих индивидуально-психологических особенностей и возможностей;
Повысить их интерес к получению профессии «Сварщик».

Оборудование: компьютер, мультимедиа-проектор, раздаточный материал.

Оформление доски:

Сварка – это магия, а сварщик волшебник. Ведь только волшебник может соединить два куска металла воедино.
Сварка – это искусство. А сварщик – настоящий художник.
Есть такая профессия – сварщик. Все профессии нужны,

Все профессии важны, А сварщика работа – Всех нужней, и всех важней!

На конкурс были приглашены представители предприятий города, ученики школ.

Правила:

В конкурсе могут участвовать две и более команды (не более пяти) обучающихся по профессии «Сварщик». Конкурс делится на несколько этапов. В состав жюри входят: заместитель директора по учебно-производственной работе, мастера производственного обучения, преподаватели спецдисциплин, приглашенные с предприятий рабочие и инженеры по профессии «Сварщик».

Жюри оценивает каждый этап конкурса, выставляя баллы в таблицу. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Правильность выполнения задания проверяется после каждого этапа конкурса следующим образом: на экран с помощью проектора выводиться эталон задания и жюри совместно с ведущим и участниками команд проверяют решенные задания.

СЦЕНАРИЙ

Выходят ведущие — мастер производственного обучения и студент 2 курса

Мастер п/о: Здравствуйте, ребята!

Студент: Мы рады приветствовать вас в стенах нашего колледжа.

Мастер: Сегодня наше мероприятие посвящено одной из самых востребованных рабочих профессий –

Мастер п/о и студент: профессии «Сварщик».

Мастер п/о: мы расскажем вам о профессии «Сварщик», ее достоинствах, преимуществах, и может быть о недостатках.

Студент: и проведем интересные конкурсы, раскрывающие красоту самой лучшей профессии. Итак, конкурс 1

Конкурс 1 «Прояви смекалку»

Ведущий раздает командам кроссворд «Ассоциации». В течение 5 минут команда решает кроссворд. Затем ведущий передает жюри готовые кроссворды и на экран выводится решенный кроссворд – эталон. Задание проверяется. Жюри выставляет за каждый правильный ответ один балл в таблицу. (Приложения 1, 2)

Мастер п/о: Временем возникновения профессии сварщик можно считать 1802 год, когда Василий Петров открыл эффект электрической дуги, при возникновении которой между двумя угольными электродами создаётся высокая температура. Эта температура настолько высока, что позволяет расплавлять металлы.

Студент: С момента этого открытия и до его промышленного применения прошёл немалый период времени. Но спустя десятилетия метод соединения металлов электродуговым способом произвёл революцию в различных отраслях промышленности, строительства и стал массовой технологией соединения материалов.…

Мастер п/о: Сварщик, как профессия, подразделяется на несколько специализаций: сварщик ручной дуговой сварки, газосварщик, оператор автоматических сварочных аппаратов. Рабочие всех этих специальностей занимаются одним делом — соединением металлических конструкций, сложных аппаратов, деталей, узлов методом сплавления металлов.

Студент: От мастерства сварщиков зависит качество сварочных швов. Любые ошибки, небрежность, допускаемые в работе, могут привести к катастрофическим последствиям. Страшно подумать, к чему могла бы привести некачественная работа по сварке нефте- или газопроводов. Итак, конкурс 2

Конкурс 2 «Каждой руке – свое дело»

Первая команда: одновременно одной рукой написать цифру 6, другой – цифру 9

Вторая команда: одновременно одной рукой нарисовать треугольник, другой – круг

Студент: Сварщик — профессионал должен знать электротехнику, технологию плавления металлов, свойства газов, применяемых для антиокисления, методы и принципы действия используемых агрегатов и оборудования.

Мастер п/о: К плюсам профессии можно отнести престижность и высокую

востребованность на рынке труда как в государственном секторе экономики, так и в частном. Молодым специалистам работу долго искать не придётся — она находит их сама. С приобретением опыта им поручаются более ответственные дела и работы в промышленности, на стройках. Соответственно, увеличивается заработная плата.

Студент: Профессия «Сварщик» востребована в любой отрасли промышленности, где необходима металлообработка:

на производственных предприятиях, заводах;
в строительных компаниях;
в сфере машиностроения и судостроения;
в железнодорожных и мостостроительных компаниях;
в лабораториях по разработке и испытанию новых производственных образцов;
в компаниях по оформлению интерьера;
в автосервисе.

Мастер п/о: Минусы профессии: тяжёлые условия труда, работа на открытых строительных площадках при любой погоде, большая нагрузка на зрение из-за высокой яркости электрической дуги, инфракрасного и ультрафиолетового излучения. Профессия «Сварщик» относится к профессии «горячего цеха» из-за высокой вредности производства вследствие большого выделения газов и тепла при сварочных работах.

Студент: Срок обучения составляет 2 года 9 месяцев, за этот период вы научитесь:

проводить подготовительно-сварочные работы;
сваривать и резать детали из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях;
устранять дефекты деталей и узлов машин, механизмов, конструкций и отливок с помощью механической обработки;
уметь проводить дефектацию сварных швов и определять качество сварных соединений.

Мастер п/о: По окончанию обучения выпускник имеет квалификации:

Газосварщик
Электрогазосварщик
Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах
Электросварщик ручной сварки

Газорезчик

Студент: давайте же проверим ваши знания, соответствуют ли они выбранной профессии. Итак, конкурс 3

Конкурс 3 «Сварщик — теоретик»

Ответить на вопросы теста (Приложения 3, 4)

Мастер п/о: Успешность профессиональной деятельности сварщика в значительной мере зависит от психофизиологических особенностей. Лицам с сильной и уравновешенной нервной системой легче быстро принимать решения и немедленно их исполнять.

Студент: Сварщик должен уметь:

владеть высокой точностью, непрерывностью, ритмичностью, регулируемостью темпа движений;
умело владеть своим телом, быстро осваивать двигательные навыки;
работать на высоте, состояние вестибулярного аппарата должно соответствовать требованиям работы на высоте;
хорошо слышать, развитый слух помогает определить длину сварочной дуги, нормальную работу источника питания;
ощущать время в его малых отрезках;
различать яркость и оттенки цвета, иметь быструю восстанавливаемость светочувствительности.

Мастер п/о: работа сварщика творческая, поэтому

высокие требования предъявляются к зрительной и двигательной памяти, к уровню развития кратковременной и оперативной памяти;
процесс сварки требует сосредоточенности и устойчивости внимания;
сварщику необходимо иметь развитый технический интеллект, техническую культуру, логику;

Студент: Итак, конкурс 4

Конкурс 4 «Секретное послание»

Команды получают зашифрованное послание. Команда, выполнившая задание первой, побеждает в конкурсе. (Приложения 5, 6)

Мастер п/о: работа сварщика в тяжёлых условиях требует эмоциональной устойчивости, волевой регуляции, чувство спокойствия и уверенности в себе помогают сварщику справляться с производственными задачами.

Студент: Сварщику должны быть присущи самостоятельность, решительность, аккуратность в работе, собранность, упорство в преодолении трудностей, ответственность. Эти качества обеспечивают ему достижение высокой производительности труда. Итак, конкурс 5, заключительный

Конкурс 5 «Шустрый сварщик»

Соревнование на время – кто быстрее и правильно наденет сварочный костюм (робу) и сварочный щиток.

Мастер п/о: на этом наше мероприятие подошло к концу и я прошу вас ответить на несколько вопросов (рефлексия)

Заполнение анкет обучающимися общеобразовательных организаций.

Насколько Вам понравилось мероприятие (оцените по 5 бальной шкале) ________
Возникло ли у Вас желание обучаться в нашем колледже по профессии «Сварщик»? ____________________

Студент: жюри подводит итоги конкурса, а вы пока посмотрите мультфильм «Мой папа – волшебник»

Приложение 1

КРОССВОРД «АССОЦИАЦИИ»

1
2
3
4
5
6
7
8

1. Сталь (Транспортирование леса по реке).

2. Металл (Основной компонент стали).

3. Неметалл (Нежелательный компонент стали).

4. Легирующий элемент (Кожа).

5. Неметалл в составе стали (Составная часть горной породы).

6. Неметалл (Основной компонент стали).

7. Легирующий элемент (Герой греческих мифов)

8. Легирующий элемент (Лес).

Приложение 2

КРОССВОРД «АССОЦИАЦИИ»

(ответы)

С	П	Л	А	В
Ж	Е	Л	Е	З	О
С	Е	Р	А
Х	Р	О	М
К	Р	Е	М	Н	И	Й
У	Г	Л	Е	Р	О	Д
Т	И	Т	А	Н
Б	О	Р

Приложение 3

«Сварщик — теоретик»

Тест

Ведущий читает следующие утверждения. Обучающиеся либо соглашаются, либо нет. В случае отрицательного ответа участники могут дать правильный ответ за дополнительные баллы.

Самая высокая температура при сварочных работах является 1 тыс. °С.
Первый сварочный цех появился в Перми еще в 1883 года.
Высота Эйфелевой башни в Париже составляет 324 метра, так что на момент своей установки башня по праву считалось самой высокой постройкой в мире (9441 тонна и примерно 18.038 деталей сварочного железа).
Алюминий – это один из наиболее распространенных элементов не только на Земле, но и во Вселенной.
Если долго смотреть на сварку, можно действительно получить ожог и частично, либо даже полностью лишиться зрения.
3-4 разряд сварщика позволяет проводить сварочные работы под водой.
Лука Иванович Борчанинов – рабочий, один из первых сварщиков в России.
Евгений Оскарович Патон – выдающийся советский инженер и ученый в области сварки и мостостроения. Внес значительный вклад в наращивание выпуска танков “Т – 34” в годы войны.
Валерий Николаевич Кубасов – советский космонавт, первым в мире провел сварочные работы в космосе.
Первая железная дорога была введена в действие в Англии в 1996 году.

Приложение 4

«Сварщик — теоретик»

Тест (ответы)

Нет (5000°С)
Да
Да
Нет (железо)
Да
Нет
Да
Да
Да
Нет (в 1825 году , а в России Петербург – Царское село в 1837 год)

Приложение 5

«Секретное послание»

Требуется расшифровать послание.

 +? &+ tæ=+b b_b №+æ&_ &æ+b t çæ=+

Приложение 6

«Секретное послание»

Ответ: Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает.

Приложение 7

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ЖЮРИ

№	КОНКУРСЫ	БАЛЛЫ
1 КОМАНДА	2 КОМАНДА
1	Прояви смекалку
2	Каждой руке – свое дело
3	Сварщик — теоретик
4	Секретное послание
5	Шустрый сварщик
	Итого:

Источник

Впервые мы организовали конкурс профессионального мастерства три года назад. Тогда пришлось повозиться, поискать материалы, придумать и отточить Положение о конкурсе “Лучший по профессии”. Да еще целую кучу документов родить: приказы, распоряжения, технологические карты…

Вам я предлагаю средний по сложности исполнения вариант: в один этап, в рамках одного предприятия, но с теоретическим экзаменом и строгим организационным подходом. А уж обрусачить вы и сами сможете под свою конкретную ситуацию.

Конкурс проводился среди сварщиков ручной сварки, но суть не меняется, по данному сценарию можно сделать соревнования для любых профессий.

Прилагаемые документы сможете скачать с моего гуглдиска по ссылкам. Приказ и Положение в редактируемом формате doc., остальные в pdf., но если надо — напишите, залью и в ворде.

Положение о конкурсе “Лучший по профессии”

Положение — основной и самый сложный документ, определяющий всю организационно-методическую структуру соревнования. От него будут плясать все остальные бумаги. Поэтому и подходить к нему нужно не формально, а вникая в нюансы.

В нем содержатся указания по срокам и месту состязания, номинациям, порядку участия и проведения, процедуре оценки и определения победителей, варианты награждения и поощрения.

Приложения в нем уточняют типы и размеры контрольных сварных соединений (КСС), технологию, критерии оценки выполняемых работ.

Ссылка на Положение в редактируемом формате:

https://drive.google.com/file/d/139yeAPJHHObLzsYop9M0aWyecSIkdvDV/view?usp=sharing

Приказ по организации конкурса

Приказ о проведении конкурса плавно вытекает из Положения и определяет конкретные организационные обязанности по задействованным лицам с указанием сроков.

От своевременного выполнения пунктов в указанные сроки зависит все мероприятие! Хотя контроль записан за одним из руководителей, вам самим придется присматривать за сроками и при необходимости попиндывать кого надо.

Ссылка на Приказ в редактируемом формате:

https://drive.google.com/file/d/1hAr2PTFsOnEwaBKvN77TZS6jDjesSnf2/view?usp=sharing

Технологические карты сварки контрольных соединений (КСС)

Технологические карты описывают и детализируют процесс, унифицируют его для всех участников. В них описаны не только контролируемые параметры, режимы, но и такие нюансы, как время выполнения, очередность операций, геометрические отклонения и многое другое.

Сплошь и рядом в конкурсе побеждает вовсе не самый красивый, визуально безупречный шов. Не забудьте, что система балльная! Оцениваются многие факторы: правильно ли выполнены прихватки, тщательно ли очищен корневой шов, на нужное ли расстояние очищен металл околошовной зоны, не превышает ли смещение кромок допуск, не превышено ли время на выполнение операции и многое другое.

Именно на нюансах, на невнимательности к выполнению, многие отличные спецы теряют вожделенные баллы и проигрывают в итоге невзрачным, корявеньким швам более тщательных коллег. Все честно, на производстве имеет значение не только внешнее качество!

Для учета баллов составьте в произвольной форме листок на каждого сварщика и по мере прохождения им конкурса делайте пометки о баллах за каждый шаг.

Ссылки на карты:

Карта №1: https://drive.google.com/file/d/10d9a-I4iEM5_Jw-4pvI2HNvc22vFtcKL/view?usp=sharing
Карта №2: https://drive.google.com/file/d/1x24KdS0fEvv54O0uZmH7f-ioZzOEw3PL/view?usp=sharing
Карта №3: https://drive.google.com/file/d/1Yv_ZFDed5f0DPZSsJqsiuQYhTIqaBbDp/view?usp=sharing

Прочие документы и распоряжения

Рапорт на КСС позволит организовать своевременную подготовку заготовок для КСС, а не ходить за вечно занятыми начальниками участков с просьбой нарубить пластины и снять с них скосы.

Билеты к теоретическому экзамену были взяты из вопросов, задаваемых сварщикам при аттестации НАКС и ничего нового для них не содержат. Если у вас нет сварных с НАКС-ом, то можете надергать вопросы по ТБ из производственных инструкций, пункты из строительных СНиП-ов, обязанности из ЕТКС. Если сами затрудняетесь, напишите мне в личку в ВК, помогу.

Итоговый протокол нужен для официального и единодушного подведения итогов конкурса с подписями всех членов комиссии. Чтобы отдельные личности не шушукались потом со сварщиками, типа: “Да я против был, но они меня не послушали…” На основании протокола затем пишется рапорт на награждение на имя руководителя.

Рапорт на награждение — незамысловатый, но необходимый с точки зрения бухгалтерии документ.

Статья в газету. Ну, тут сами, сами! Я лишь для образца привел одну из статеек, чтобы вам было от чего отталкиваться. Главное, не стесняйтесь! Редакторы газет (корпоративных, городских) обычно хорошо к этому относятся, можно даже пригласить корреспондента на сам конкурс, пусть пофоткает. Есть тут один интересный нюанс с датами, о котором расскажу в следующем разделе

Ссылки на документы:

Билеты к теоретическому экзамену с ответами: https://drive.google.com/file/d/15H2i0xddyopQrwW7JZc4tpDjHBmDwYyc/view?usp=sharing
Итоговый протокол: https://drive.google.com/file/d/1yv19CgXFGlBcfIXr3GZVB683tJUuP506/view?usp=sharing
Рапорт на КСС: https://drive.google.com/file/d/1YirKPoL89fU8DDsP5m1H_cTLACB6FrHE/view?usp=sharing
Рапорт на награждение: https://drive.google.com/file/d/1XbcD0mHz4vShjQU4DgKBSuqoN5IBt-c9/view?usp=sharing
Статья в газету: https://drive.google.com/file/d/1fw7g-2rQgE0m_Gp2evVJuDGVG8nUcNy9/view?usp=sharing

Организационные нюансы

Соревнования у нас проводились среди сварщиков треста, в состав которого входят крупные подразделения (СМУ, ГОКи) в разных концах страны, в каждом по несколько участков. Сварщиков много, работы еще больше, вечные попреки по качеству швов и объемам работ…

В общем, в первый раз многие хотели отмахнуться. Но сварные — парни настойчивые и мы, главные сварщики подразделений, понимали, что дело того стоит. От престижности профессии зависит и боевой дух, и качество, и план.

Тогда, в первый раз, мы все сделали сложно, но это было необходимо: саму идею конкурса восприняли неоднозначно и рабочие и руководители. Поэтому строгость и сложность должны были настроить всех на серьезный лад.

Сейчас дело упростилось. Некоторые моменты мы убрали, например теоретический экзамен, 100% УЗК и РГК всех образцов, обязательная письменная характеристика начальников участков на конкурсантов.

Сейчас уже и сами сварщики горят желанием участвовать, потому что: престиж + премии + возможность повысить разряд.

Начальники участков наконец восприняли мероприятие, как возможность поднять дисциплину среди своих бойцов.

Руководители, заметив положительный результат, требуют строгого отношения, изумительного качества и совсем не против выделить наградные из прибыли предприятия. Есть мысль и другие профессии охватить.

Надо бы уже на республиканский и даже всероссийский конкурс выходить. Сварщики у нас хорошие, привычные и к монтажу в суровых северных условиях, и к монотонной непрерывной работе в цехах, и на высоте десятков метров, и на глубине сотен метров под землей.

Вы, кстати, знаете, что в России ежегодно проводится сразу несколько профессиональных конкурсов сварщиков и ничто не мешает вам выдвинуть на один из них своего кандидата?

Победительница во всероссийском этапе конкурса WorldSkills 2020 Диана Багаутдинова

Обратите внимание на даты в Приказе!

Как известно, День сварщика в России отмечается в последнюю пятницу мая, но праздник этот не успел получить статус официального, поэтому не все руководители считают нужным тратиться на его празднование.

Так вот, именно конкурс “Лучший по профессии” среди сварщиков и позволит вам нежно направить в нужном направлении ход мысли руководства.

Пусть не с первого раза, но с повышением авторитета данного конкурса, с бодрыми заметками в местные газеты по его результатам, официальным вручением призов и грамот, глядишь, начальство и дозреет до благой мысли выписывания небольших премий к этой светлой дате Проверено, это работает!

Поэтому заметка в газету по итогам конкурса по времени должна перерасти в статью ко Дню сварщика! Намекните об этом редактору.

Пожалуй, я выложу вам несколько наших статей для наглядности, если хотите…

В Картах сварки к конкурсу оговаривается время сварки каждого образца. Вместе с теоретическим экзаменом (если будете его проводить) время перевалит за полдень, поэтому нужно предусмотреть положенный обед.

Средства индивидуальной защиты, клевки, зубила и прочий личный инструмент сварщики могут принести с собой, главное, чтобы все это было исправно и безопасно. А вот шлифмашинки, сварочное оборудование с держаками, сварочные столы, хронометры, шаблоны сварщиков, прокаленные электроды — надо обеспечить по месту проведения практического экзамена.

Оценивать ли теорию раньше практики или наоборот, проводить ли УЗК и РГК, прочие нюансы — решать вам. Но провести инструктаж по ОТиПБ под роспись — обязательно!

Напоследок несколько полезных ссылок:

Сайт конкурса WorldSkills в России: https://worldskills.ru
Постановление правительства РФ о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства “Лучший по профессии”: https://drive.google.com/file/d/1eBrNQLVbYRvkXlEpKCoJSP9xLwWzgDRH/view?usp=sharing
Хороший ресурс по охране труда: https://oxrana-truda.ru
Здесь может быть ссылка на ваш ресурс, если вы честный человек и надежный партнер.

На этом заканчиваю заметку, надеюсь, она вам помогла разобраться с организацией конкурса “Лучший по профессии”!

Если показалась интересной — поделитесь с друзьями в соцсетях. Если остались вопросы, задавайте в комментариях, обязательно отвечу.

Кстати, как правильно составлять карты технологического процесса сварки и КСС на разные группы ТУ ОПО по НАКС, обязательно расскажу в этой же рубрике, материалов достаточно…

До встречи, Роберт Садыков

БР-1ГАЦ-IV-24433

Источник

С	П	Л	А	В
Ж	Е	Л	Е	З	О
С	Е	Р	А
Х	Р	О	М
К	Р	Е	М	Н	И	Й
У	Г	Л	Е	Р	О	Д
Т	И	Т	А	Н
Б	О	Р

С	П	Л	А	В
Ж	Е	Л	Е	З	О
С	Е	Р	А
Х	Р	О	М
К	Р	Е	М	Н	И	Й
У	Г	Л	Е	Р	О	Д
Т	И	Т	А	Н
Б	О	Р

С	П	Л	А	В
Ж	Е	Л	Е	З	О
С	Е	Р	А
Х	Р	О	М
К	Р	Е	М	Н	И	Й
У	Г	Л	Е	Р	О	Д
Т	И	Т	А	Н
Б	О	Р