Сценарий конкурса чтецов «Россия –Родина моя»
Цель: воспитывать патриотические чувства: любовь к родному краю, Родине; уважение к культурному наследию своего народа.
Задачи:
вызвать интерес у детей к исполнительской деятельности – чтению стихов перед публикой;
способствовать развитию интонационной выразительности речи;
учить детей использовать при чтении выразительные средства (движения, мимику, жесты);
обеспечить развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;
вызвать эмоциональный отклик у детей
Слайд №1 « Россия – Родина моя»
Звучит музыка «Ромашковая Русь». В зал входят дети, садятся.
Ведущий : Звучит песня о России на экране презентация.
Ведущий:
Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе чтецов, который посвящен самому дорогому – нашей родине России . У нашей страны удивительно красивое и звучное имя – РОССИЯ! . Давайте вместе повторим это слово «Россия».
Ведущий : День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для Конкурса Чтецов собралась детвора
Его начинать нам настала пора!
Ведущий : Как и в каждом конкурсе у нас есть участники, зрители и справедливое жюри, которое и будет оценивать участников. Представляем состав жюри. (Колотилова Л.В; Шелгинская И.Ю)
Ведущий : Каждый член жюри оценить готов,
Навыки, способности в чтении стихов.
Слайд №2 (карта России)
Ведущий : На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
От белых льдов
До тёплых рек раскинулась она!
На свете много разных стран,
Но есть одна страна
Её мы Родиной зовём,
А Родина – одна!
А что такое Родина? Ребята, что означает слово Родина? (Город, страна, друзья, детский сад, родной дом, семья). Да, все верно!
Слайд №3
Сейчас я приглашаю первую участницу конкурса со стихотворением
«Что мы Родиной зовем? » (Ульяна Зарубина)
( фонограмма «С чего начинается Родина? »)
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском.
Наши праздники и песни.
Теплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
Слайд №4
Ведущий : Стихотворение «Родина» (Струменская Василина)
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Ведущий: Ребята , а вы знаете как называется столица нашей Родины?
— Правильно, Москва.
Слайд № 5 (Москва)
Стихотворение «Главные слова» (Соня Быкова)
В детском садике узнали
Мы прекрасные слова
Мы впервые прочитали:
Мама, Родина, Москва.
Пролетят весна и лето.
Станет солнечной листва,
Озарятся новым светом
Мама, Родина, Москва
Солнце ласково нам светит.
Льётся с неба синева.
Пусть всегда живут на свете
Мама, Родина, Москва
Слайд № 6
Стихотворение о России (Заковоротний Толя)
Мы живём в России
У нас леса густые,
У нас берёзы белые…
И космонавты смелые!
И небо наше чистое,
И реки наши быстрые,
И Москвы, столицы нашей,
в целом мире нету краше!
Ведущий : Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь… Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием!
Слайд №7
Стихотворение «Мой край» ( Хохлов Тимофей)
Где родились мы с тобою,
Ту страну, где мы живем,
Самой милой и родною,
Малой Родиной зовем.
А за городом тропинки
В лес волшебный позовут,
Паучки из паутинки
Кружева свои плетут.
Светит солнце в небе синем,
Улыбаясь нам с тобой.
Это все – моя Россия,
Это все – мой край родной.
ПЕСНЯ О РОССИИ
Ведущий: О Родине написано не только множество стихотворений, но и пословиц и поговорок.
Проводится викторина «Закончи пословицу»
Нет ничего на свете краше … (чем Родина наша)
Где кто родится … (там и пригодится)
Родина – мать … (умей за нее постоять)
Для Родины своей … (ни сил, ни жизни не жалей)
Одна у человека мать – … (одна и Родина!)
Кто за Родину горой – … (тот истинный герой)
Береги землю любимую, … (как мать родимую)
Человек без Родины …(что соловей без песни)
Ведущий : Наша Родина – большое и красивое государство. У любого государства есть отличительные знаки – символы.
Отгадайте загадку и узнаете, о каком символе в ней говорится.
Он звучит торжественно
Все встают приветственно
Песню главную страны
Уважать мы все должны (Гимн)
Слайд №8 флаг России
Ведущий: Ребята, вы узнали, как называется этот символ нашей Родины?
Дети: Флаг
Ведущий : Что означает каждый цвет флага ? Об этом мы узнаем из стихотворения , которое нам прочитает Артём Пономарёв
Стих. «Флаг бывает разный»
Флаг бывает разный,
Но мне всего милей
Бело- синий- красный
Флаг Родины моей.
Красный – это кровь,
Пролитая за Русь.
За Родину свою ты
Постоять не трусь!
Символ синий – вечность,
Символ мира – белый.
Уважай ты честность!
Будь всегда ты смелый!
Слайд № 9 «Герб России» . –
А это что за символ нашей Родины? Ребята, а что изображено гербе России? (На гербе изображен золотой двуглавый орел, а на груди у орла воин Георгий Победоносец).
— Почему орел двуглавый? (Чтобы видеть всю огромную Россию: одна голова смотрит на восток, другая на запад).
-Что обозначает изображение орла на гербе? (силу, что наше государство сильное, непобедимое).
-Действительно, у нас красивый герб. Он символизирует победу добра над злом. Герб – это эмблема государства.
Стихотворение «Герб России» ( Подушко Лиля)
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он — России дух свободный
Ведущий : Флаг, герб и гимн — это символы каждого государства. Но у России есть еще один символ, очень красивый и нежный. Послушайте загадку.
Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки. (Береза.)
Слайд № 10 Берёза
Берёзу милую, родную издавна считают символом России – нашей Родины. Россия и берёза! Эти два понятия неразделимы. С чего начинается Родина? Наверное, с белых берёз! Какими только ласковыми словами не называет русский человек это дерево: кудрявая, стройная, красивая, белоствольная.
Ведущий : Стихотворение «Русская берёза» Ева Серганова)
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Люблю ее нарядную,
Родную, ненаглядную,
(Подведение итогов ЖЮРИ)
Ведущий : Мы растём, взрослеем, но вот малую свою Родину мы никогда не забудем. Мы будем любить, и чтить её до последних дней своей жизни, я предлагаю вам поиграть в игру «Доскажи словечко»
1. На столе передо мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс.
Уместил всю землю (глобус) .
2. Много, много окон в нем.
Мы живем в нем. Это (дом) .
3. Реки, горы и леса,
И пустыни и моря,
Деревеньки, города
И широкие поля –
Это все наша планета.
Как зовут планету эту?
Ведь она на всех одна.
Мы зовем ее (Земля) .
4. Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют!
Это праздничный (салют) .
5.На ней березки белые,
Над нею небо синее,
Живут здесь люди смелые,
Зовут ее … (Россиею).
5. Он за всю страну в ответе,
Все решит в один момент.
Это кто? Скажите, дети,
Ну, конечно … (президент).
Слайд № 11 Портрет президента
Ведущий : Как зовут нашего президента? (В.В. Путин)
Ведущий : Предоставляем слово жюри.
Подведение итогов, награждение.
Ведущий : И в заключении дети исполняют песню «У моей России длинные косички…»
Вот и закончился наш конкурс. Спасибо вам, ребята за такие замечательные стихи!
Дети под музыку расходятся по группам.
Дети маршем заходят в зал с флагами
Под песню о.газманова «Вперед Россия»
Мой друг, что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней легкий ветерок,
Леса и травы зеленее,
Там сладостней звучит поток
И соловей поет нежнее!
Вед. Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у нас необычная встреча. Мы проведем конкурс чтецов. Участникам конкурса было дано задание: выучить стихи о Родине. Итак.
Начинаем! Начинаем!
Всех на конкурс приглашаем.
Всех девчонок и мальчишек,
И тихонь и шалунишек!
Скучать сегодня воспрещается!
Наш конкурс начинается!
Я хочу представить вам уважаемое жюри:
– заведующая Елена Геннадьевна;
– старший воспитатель Любовь Викторовна;
– заведующая хоз.частью Галина Николаевна.
Каждый член жюри оценить готов,
Навыки, способности в чтении стихов.
Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь… Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием! А мы любим город, в котором живем-это наш Острогожск!
1.Стихотворение Марины Сидоровой «Мой край» прочитает 4гр
Где родились мы с тобою,
Ту страну, где мы живем,
Самой милой и родною,
Малой Родиной зовем.
А за городом тропинки
В лес волшебный позовут,
Паучки из паутинки
Кружева свои плетут.
Светит солнце в небе синем,
Улыбаясь нам с тобой.
Это все – моя Россия,
Это все – мой край родной.
Ведущий Мы часто слышим вокруг себя такие слова: “Человек должен любить свою родину, мы все – жители России, Россия – наше Отечество”, Все это верно. А еще к слову “родина” мы нередко прибавляем слово “мать”.
-Как вы думаете почему? (ответы детей?)
Великий педагог XIX века Константин Дмитриевич Ушинский писал: “Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы ее зовем потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, в ней для нас все родное; а матерью – потому, что она искормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать, защищает и бережет она нас от всяких врагов… Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у русского человека мать, одна у него и Родина – Россия”.
2. Стихотворение Татьяны Боковой «РОДИНА», Цепилов Илья
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Ребята, у каждой страны есть главный город-столица. Кто назовет столицу России?
А как называется главная площадь Москвы?
3.Стихотворение Лидии Олифировой «Главные слова»,прочитает Кудренко К.
В детском садике узнали
Мы прекрасные слова.
Их впервые прочитали:
Мама, Родина, Москва.
Пролетят весна и лето.
Станет солнечной листва.
Озарятся новым светом
Мама, Родина, Москва.
Солнце ласково нам светит.
Льется с неба синева.
Пусть всегда живут на свете
Мама, Родина, Москва!
4.Стихотворение Ирины Михайловой «Мы живем в России» прочитает 3группа
Мы живем в России,
У нас леса густые,
У нас березы белые…
И космонавты смелые!
И небо наше чистое,
И реки наши быстрые.
И Москвы, столицы нашей,
В целом мире нету краше!
Ведущий 1. Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет ему сил. Но всякое дерево имеет корни. Корни питают дерево, связывают его с землей. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наши деды и прадеды. Народ, не имеющий таких глубоких корней, — бедный народ.
Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и ее историю. А олицетворяют родную землю ее символы.
Флаг России – бело-сине-красный; герб – двуглавый орел, а трансляцией гимна по радио начинается наше утро.
У Российского флага три цвета, поэтому его еще называют «триколор». Он развивается над административными зданиями, флаги вывешиваются во время праздников, торжеств. В больших городах и маленьких поселках поднимают их в честь победителей Олимпийских игр, соревнований. На нашем флаге три полосы, каждая из них имеет свое значение. Белый цвет — это цвет мира, он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Синий цвет — это вера, благородство, верность. Красный цвет — это символ силы, он символизирует отвагу, храбрость, мужество, героизм, смелость.
5. Стихотворение Владимира Степанова «Что мы Родиной зовем?» Леонова А.
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
6. Стихотворение Ирины Смирновой читают воспитанники старшей группы………………………………………………………………………………..
Наша Родина – Россия,
Нет милее и красивей.
Гордо реет над страной
Флаг трехцветный наш родной.
От Камчатки до Урала,
От Кавказа до Ямала
Знают взрослые и дети
Флага все цвета вот эти:
Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход.
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты –
Это флаг моей страны.
Ведущий: Важнейшей эмблемой государства является “герб”
Его изображение помещается на флагах, монетах, печатях, бланках, марках и др. предметах, чтобы показать принадлежность к тому или иному государству.
Еще один государственный символ России – это ее гимн. Гимн исполняется в особых, торжественных случаях. Когда исполняется гимн, люди встают, мужчины снимают головные уборы.
Государственные символы сопровождают нас в повседневной жизни. Отдавая почести символам государства, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России.
Включаем гимн
Ведущий: Многое видела Россия на своем веку за долгие свои столетия. Отовсюду! Из века в век! Казалось, не было у России клочка земли, неведомой врагам. Но не знающая покоя под набатом колоколов, в зареве сигнальных огней и несчитанных пожарищ, на удивление врагам Россия подымалась перед ними все могущественней и величественней.
7. Стихотворение «Россия» Сергея Васильева прочтет Кириллов К.
Россия в мире, лишь одна,
Она соперниц не имеет,
Моя великая страна,
Своим названьем душу греет,
Я ей дышу, Я ей живу,
Прошу, заморские соседи,
Не трогать Родину мою,
Не злите русского медведя.
Ведущий: Родина… Россия…!Край, где мы родились, где живем, это наш дом. И его надо любить и беречь! “Россия. Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то…” – так писал о России поэт С.Есенин много лет тому назад.
Россию называют “родниковым краем”, “ромашковой Русью”. Березку милую, родную издавна считают символом России, символом Родины. Березка воспета в поэзии, и прозе, в музыке , в живописи. Россия и береза! Эти два понятия неразделимы.
Удивительна судьба русской березки. В мирное время она – радость, подруга, советчица, а в грозные годы войны береза была символом непобедимой Родины.
8. Стихотворение Александра Прокофьева прочтут ребята 3 группы
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белёном сарафанчике,
С платочками в карманчиках.
С красивыми застёжками.
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную,
Родную, ненаглядную.
Ведущий : Родина – это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и птицы, летящие на север над нашим домом. Это большие города и в десять дворов деревеньки. Это имена людей. Это разные национальности. Это ты и я с нашим миром чувств, с нашими радостями и заботами.
Солнце встанет – новый день начнется.
Мир откроет для тебя окно.
И любовью в сердце отзовется
Все, тебе знакомое давно.
Посмотри кругом – и ты увидишь
Край родной, березки, тополя.
Это наша Родина – Россия,
Самая прекрасная земля.
Щебет птиц, который ты услышишь,
Будет лучше музыки любой.
Ею ты живешь и ею дышишь –
Красота России дорогой.
-Пока жюри подводит итоги я предлагаю вам поиграть в игру «Доскажи словечко»
1. Буквы-значки, как бойцы на параде
В строгом порядке построены в ряд,
Каждый в условленном месте стоит
И называется все (алфавит).
2. Она весну встречает –
Серёжки надевает.
А платьице – в полоску.
Ты узнаёшь …(берёзку)
3. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь.
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все ..(солнце)
2. На столе передо мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс.
Уместил всю землю (глобус).
3. Много, много окон в нем.
Мы живем в нем. Это (дом).
5. Реки, горы и леса,
И пустыни и моря,
Деревеньки, города
И широкие поля –
Это все наша планета.
Как зовут планету эту?
Ведь она на всех одна.
Мы зовем ее (Земля).
6. Дарит много-много света,
Все луга в наряд одеты.
Реки, аж до дна прогреты.
Вы узнали, это…
(Лето)
-Предоставляем слово жюри…………..
Родина – это глаза твоей мамы,
Полные слез или с искоркой смеха,
Родина – это закат над полями,
Сопок высоких далекое эхо.
Родина! Слова не знаю чудесней,
В нем наши сказки и славные были,
Те, что и мы до сих пор не забыли.
Родина – это земля у порога,
Где ты впервые узнал свое имя.
Родина – это большая дорога,
Та, по которой пойдешь ты с другими!
Музыка О. Газманова «Вперед Россия!»
Автор:
Невская Ирина Геннадьевна
воспитатель ГБОУ гимназия им.С.В.Байменова СП “Детский сад Лад”
Бикчентаева Айгюль Фаритовна
воспитатель ГБОУ гимназия им.С.В.Байменова СП “Детский сад Лад”
Сценарий конкурса Чтецов “Россия-Родина моя”
СЦЕНАРИЙ
Конкурса чтецов , посвященный Дню Народного Единства
«Россия – Родина Моя!».
Воспитатели:
Бикчентаева А.Ф.,
Невская И.Г.
Цель: Воспитание любви к своей стране, истории, традициям.
Задачи:
Образовательные задачи:
– расширять представление детей о государственных праздниках;
-Способствовать воспитанию патриотических чувств, коммуникативной культуры
– развивать связную образную речь при рассказывании стихотворений;
Развивающие задачи:
– стимулировать у детей стремление заучивать стихотворения;
– вызвать радостный, эмоциональный настрой.
Воспитательные задачи:
– воспитывать патриотические чувства, любовь к России;
– формировать у детей чувство гордости за героическое прошлое
нашей Родины;
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, экран, сценарий конкурса чтецов, музыкальные фонограммы.
Дети входят под песню «Я, Ты ,Он, Она… »
Ведущий: 4 ноября вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства».
Демонстрируются слайды – «История возникновения праздника – Дня Народного Единства.
Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.
Всё началось 400 лет назад, в 17 веке. Тогда на Руси началось страшное время, которое называлось Смутой (все смешалось, ничего не понять). В стране не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались поляки. Они напали на нашу страну. Захватили Москву и главную крепость столицы – Кремль. Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, осквернили храмы.
Но нашлись храбрые люди – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Они обратились к народу, собрали войско и пошли освобождать столицу России – Москву и главную крепость – Кремль.
Два месяца сражались русские воины и 4-го ноября разбили врага, выгнали его из Кремля. Русь снова стала самодержавной, то есть, независимой.
В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и
чтили героев своей страны. Вот в честь этого события и празднуется «День Народного Единства».
Прошло 400 лет, за это время много раз разные страны пытались захватить Россию, но ничего у них не получилось, все люди вставали на защиту своей страны.
День народного единства – один из самых молодых государственных
праздников в России. В честь праздника в стране проводятся различные мероприятия. Мы тоже считаем своим долгом уделить внимание столь важному для нашей страны празднику, и объявляем об открытии конкурса чтецов, который называется «Россия –Родина моя».
Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите мне представить наше жюри:
Руководитель СП «Детский сад Лад»- Панкова Инна Сергеевна
Зав.Детской городской библиотекой – Образцова Елена Юрьевна
Учитель-логопед- Смирнова Валерия Константиновна
Ведущий : Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Крепко любит народ ее. Что же такое Родина?
Я приглашаю первую участницу нашего конкурса_________
«Что мы родиной зовём?
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём, И
под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём. Степанов Владимир
Ведущий: Много разных стран есть в мире, и каждый народ больше всего любит именно свою Родину. Любовь к родине граждане страны испытывают просто потому, что живут в ней. Ведь родина у нас всех одна.
Мы с вами родились в России, значит МЫ – РОССИЯНЕ.
Ведущий: На сцену приглашается _______________
Владимир Степанов «Необъятная страна».
Поддержим её аплодисментами
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна
На сцену выходит третий участник: _____________
Родимая страна Александр Прокофьев
На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом всё краше
Дорогие края…
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!
Ведущий: Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. (Рассматривают карту или слайды).
Ведущий:
Свое стихотворение прочитает нам ______________
Я рисую слово МИР Дина Михайлова
Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот —
Пароход по ней плывёт.
Вот дома — до неба прямо!
Вот цветы, а это — мама,
Рядом с ней сестра моя…
Слово «мир» рисую я.
____________________, Юлия Друнина « О, Россия»
О, Россия!
С нелегкой судьбою страна…
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу —
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу…
_______________прочитает нам стихотворение Михаила Пляцковского Родина.
Слышишь песенку ручья?
Это — Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это — Родина твоя.
Руки матери твоей,
Звон дождей, и шум ветвей,
И в лесу смородина —
Это тоже родина
Ждет своего выхода ________________
Гой ты, Русь, моя родная. Сергей Есенин
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте Родину мою»
Пауза. «Загадки»
Ведущий: Наш русский народ, славился народными промыслами и расписными музыкальными инструментами.
-А какие русские народные инструменты вы знаете? Давайте их вместе вспомним, а помогут нам в этом загадки.
За обедом суп едят,
К вечеру заговорят
Деревянные девчонки-
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких ложках. (ложки)
Деревянные пластинки, Разноцветные картинки,
Стучат, звенят –
Плясать веселят. (трещотка)
На чем в гостях, вдали от дома
Играл Садко царю морскому?
Тот музыкальный инструмент
Сломал он, улучив момент. (гусли)
Птица – свиристелка, звонкая поделка,
Ну-ка, ну-ка, говори, что там у тебя внутри?
Верь не верь же, мой хороший,
Но внутри-то ничего,
Кроме двух сухих горошин
И дыханья твоего. (свистулька)
Ведущий : Молодцы ребятки!
Нашу страну населяют люди разных национальностей – русские, башкиры, мордва, татары, чуваши, белорусы , карелы, якуты, дагестанцы, адыгейцы, коми, удмурты, ханты, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие – всего более ста национальностей.
Россия – это страна, у которой есть своя душа и сердце, и она щедро делится великим опытом с теми, кто ее понимает и любит… Россия… многотерпеливая, березовая, святая… как много она для нас значит, так давайте не будем о ней забывать
Приглашается _____________Михаил Пляцковский «Родина».
Слышишь песенку ручья?
Это — Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это — Родина твоя.
Руки матери твоей,
Звон дождей, и шум ветвей,
И в лесу смородина —
Это тоже родина
Следующий участник ___________. «Наша Родина» .Георгий Ладонщиков
И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.
Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
Ведущий: Я объявляю физкультурную паузу .
В нашей стране горы высокие, руки вверх, на носочках . Реки глубокие, присели. Степи широкие, руки в стороны, Леса большие руками описываем круг
А мы – ребята вот такие!
1 Ведущий : История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а если все вместе – сад; один успеет положить только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, – уж дом готов!
Следующий участник – _______________________
«Герб России» В. А. Смирнов
Герб страны – орел двуглавый
гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу,
он Россию сохранил.
На груди орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.
Развевается плащ синий, и копье в руке блестит.
Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит
Подтверждает герб старинный независимость страны.
Для народов всей России наши символы важны.
Ведущий: людей и народы соединяет ДРУЖБА. Вместе они живут счастливо. Сильна Россия только тогда, когда она едина! А Мы едины – значит, сильны и непобедимы!
Заикина Ульяна – это следующая участница нашего конкурса
Я и Мы (В. Орлов)
Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы!
Послушаем следующего участника ___________. В.Крючков «Россия»
Роса состоит из росинок,
Из капелек пара – туман,
Песок – из мельчайших песчинок,
Россия – из россиян.
У радуги – нет половинок.
И если волна- то волна,
И нету полуросинок,
Вот так и Россия – одна.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш конкурс. А пока жюри будет подводить итоги, мы
Ведущий : Я предлагаю всем немножко подвигаться.
1.Танец «Дружба»
- Все вместе танцуем Танец Колёсики
Ведущий: Я предоставляю слово уважаемому жюри, они объявят результаты конкурса чтецов «Россия- Родина Моя»
Предоставляется слово жюри для вручения дипломов победителям и участникам конкурса чтецов.
Ведущий : Конкурс чтецов удался на славу . И думаю, всем он пришелся по нраву!
Пусть спорится доброе дело, соединяя сердца,
Пусть дружба объединяет и страны, и города,
И вместе смеются дети, и радость бежит вперед,
И к людям большой планеты успех и любовь придет.
Сценарий проведения конкурса чтецов « Любовью к родине дыша… »
Цели и задачи конкурса:
— формирование патриотического самосознания у подрастающего поколения, любви к своей стране, к родине;
— возрождение духовных ценностей;
— приобщение юношества к чтению патриотической литературы.
Критерии оценки конкурса:
— индивидуальность исполнительской манеры,
-внятность и слышимость речи,
-умение удерживать внимание аудитории во время выступления,
— отражение патриотической тематики.
Оформление зала:
Книжно-иллюстративная выставка: «Минувших лет святая память», мультимедиа-презентация «Мой Брянск»
2 Вед. Добрый день, уважаемые гости, дорогие участники! Мы приветствуем вас на конкурсе чтецов «Любовью к родине дыша…».
Конкурс проводится по следующим номинациям:
— выразительное чтение
— оригинальность исполнения
— артистизм исполнения
Оценка выступления: 5 баллов. Оценивать конкурс будет жюри в составе:
Мы желаем всем участникам удачи и минимум волнения!
1 Вед. Конкурс будет посвящен нашей с вами «малой родине», поэтому звучать на нем будут стихотворения Брянских поэтов, наших с вами земляков. Стихотворение Александра Мехедова «Земля родная» читает обучающаяся ….
Александр Мехедов
ЗЕМЛЯ РОДНАЯ
За перелесками-лесками
Она растила, как могла.
И сызмальства не заласкала,
И в юности не берегла.
Она сурово шла в обнимку,
Прищурив острый глаз тебе,
Выхлестывая в драке финку
И душу — в песне и в гульбе.
Не потому ль в твоем распеве
То дом, то кубрик, то балок —
То в днище бьющий стылый север,
То злой донецкий уголек?
Цивилизованные грядки
Благовоспитанных чернил —
Литинститутские порядки
Ты не особо рьяно чтил.
Шел сам, несклонно и бедово.
Еще какого же рожна?!
Ну что ж ты, буйная Молдова,
Не удержала Дрожжина?
Шел сам, провешивая бровью
И крепость строк, и вражий глаз,
И вот пришелся Приднестровью —
Такой шершавый — в самый раз.
Но почему ж со смертной силой
Земля родная позвала?
Неужто травкою гусиной
Судьбой избытого села?
Неужто вырезным узором
Калины красной в городьба?
Неужто пойманным простором,
Не предназначенным тебе?
Но ты рванулся, скорость выжав
Дотла, до капли — за черту,
Как будто с новой строчкой вышел
Пройтись по брянскому мосту.
Теперь навек твое жилище
Под брянской смоляной сосной.
И стелят пухом корневища
Родную землю под тобой.
2 Вед. Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорим родным нам языком, и все в ней для нас родное. Стихотворение Михаила Атаманенко «Деревня» читает обучающаяся ….
М.М. Атаманенко
Деревня
Какой ни важный ты, ни гордый,
Каких бы не был ты кровей,
Ты поклонись деревне, город!
Встань на колени перед ней.
Перед тобою, не умершей
Пока, (а в чем ее вина!),
В которой хат порою меньше,
Чем в добром колосе зерна.
И перед бОльшими, пред теми,
Где много все еще дымков,
Где домолачивает время
Последних наших стариков.
…Ты — крона. А деревня — корни
(Пока не выстудит зима).
Спасибо ей за то, что кормит,
Хоть пьет до одури она.
Благодарим ее не всуе,
А от души. Хоть с толку сбит:
За что она проголосует?
По ком она заголосит?
Хотя порою поперечна
И смыслу здравому, ей-ей.
Но ты в долгу пред нею — вечно! —
Как перед матерью своей.
1 Вед. Отечеством мы зовем Россию, потому что в ней жили наши деды и прадеды. Матерью – потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Стихотворение Устина Шереметьева «На родной земле» читает обучающаяся ….
Устин Шереметьев
НА РОДНОЙ ЗЕМЛЕ
Доты порушив
У яри и озими
Мы урожайную
Страсть разожгли.
Мы не из тех,
Что порхают стрекозами
В поисках легкого
Счастья вдали.
Нет, мы суглинки
Свои небогатые
Не оставляли
Ни в зной, ни в пургу.
Тракторов не было —
Рыли лопатою,
Низко сгибаясь,
Ходили в плугу.
Вот и улыбчивей
Поле суровое,
Все отдает,
Доброты не тая.
Счастлив я тем,
Что земли полнокровие
Выстрадал вместе
Со всеми и я.
Здравствуйте, голуби
В утренней озари,
Рокот моторов
И песен полет,
Гомон гусей
Белоперых на озере,
Вздыбленном нами
На месте болот!
Здравствуйте, яблони,
Кроны склонившие —
Белая кипень
Над тихой водой,
С этих пригорков
Навек потеснившая
Прежних хозяев —
Бурьян с лебедой.
Кланяюсь клену,
Березе и ландышу.
Край придеснянский —
Желанный удел!
Сколько всего
Положил ты мне на душу,
Сколько наметил
Заманчивых дел!
Как же могу я
Склоняться по свету!
Как поступлюсь
Добротою твоей!
В рай бы путевка была —
Не поеду!
Брянские рощи,
Я ваш муравей!
2 Вед. Ушинский писал: «Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина». Стихотворение Владимира Козырева «Встреча» читает обучающийся ….
Владимир Козырев
Встреча
Ты молча, Родина, простила
дороги дальние мои…
Я чувствую тепло настила
и запах дегтя и смолы.
Настил вздыхает монотонно,
но глушит вздох его лесной
неистребимый гул моторов
над обмелевшею Десной.
Вбирают с робкою печалью
луга безропотные свет.
И, словно герб, в зарю впечатан
собора древний силуэт .
Да чайка вскрикивает тонко
над телом девичьей косы…
Уплыли в детство плоскодонки,
погасли юности костры!
Судьба мне годы не убавит
и зорь стрижиных не вернет.
Лошадка смирными губами
с моей ладони хлеб берет.
А город мой огнями светит,
и, закрывая млечный дым,
все десять медленных столетий
плывут, как лебеди, над ним!
1 Вед. Слова Ушинского — это слова человека – патриота своей родины. Патриотизм – это одно из наиболее глубоких чувств, это сознание своей неотъемлемости от родины, как говорил великий русский писатель А.Н.Толстой. Стихотворение Ильи Швеца «Наш Брянск» читает обучающийся ….
Илья Швец
Наш Брянск
Нашим городом можно гордиться
Красотою его и судьбой.
Он по паспорту старше столицы,
А по виду — совсем молодой.
А когда полыхала планета,
Город вышел на битву с врагом…
Партизанская площадь согрета
И цветами, и вечным огнем.
Милый город наш, витязь России!
После боя, скорбя и любя,
Мы из пепла тебя воскресили,
Из развалин подняли тебя.
Город Брянск — золотые рассветы
И Десна в голубых берегах.
Удивительны улицы летом,
Корпуса городские в садах.
Будет город расти, разрастаться
И красивее будет, чем есть,
-Здесь рабочею честью гордятся,
Умножают рабочую честь.
Знают здесь, как дается победа,
И здесь помнят всегда о былом.
Партизанская площадь согрета
И цветами, и вечным огнем
2 Вед. Патриотизм у человека проявляется в любви к своему Отечеству, в гордости за свой народ, в любви к своей малой Родине, где родился и вырос, в желании процветания своей Родины, в готовности охранять и защитить свою страну, в уважении к ветеранам – защитникам, к героическим подвигам своих предков. Стихотворение Николая Рыленкова « Родина» читает обучающаяся ….
Н.И. Рыленков
Родина
Нет, волшебные русские сказки не лгали
Про Кощееву смерть, про ковёр-самолёт;
Нет, не праздные люди те сказки слагали,
А провидцы, в чьих вымыслах правда живёт, —
Те, кто верил: не вечно, над кладом коснея,
Злой старик будет счастье держать под замком.
Срок желанный придёт, и осилит Кощея
Русский сметливый парень, что слыл простаком.
Он, в беде и в удаче не знавший остуды,
Не боявшийся с детства забот и хлопот,
В руки добрые гусли возьмёт самогуды,
Сапоги-скороходы, ковёр-самолёт.
Как бы прадеды наши суровые жили,
Чем сердца согревали б под небом скупым,
Если б сказок волшебных они не сложили,
Все мечты завещая потомкам своим?
Разве сказки не справдились те в самом деле,
Что светили когда-то, как звёзды в ночи?
Мы Кощея судьбы у себя одолели,
Мы от тайн вековых отыскали ключи.
Перед нами земля в зеленеющих всходах,
Мир, где каждая тропка зовёт нас вперёд.
Мы проходим свой путь в сапогах-скороходах,
Есть и гусли у нас и ковёр-самолёт.
Нам уж снится миров отдалённых соседство,
Тех, что смотрят на землю мильонами глаз…
Мы от предков своих получили в наследство
Жар мечты. Остальное зависит от нас.
1 Вед. Научить патриотизму, как учат математике и физике невозможно. Чувство Родины пронизывает всю нашу жизнь. Мы надеемся, что конкурс поможет всем нам еще раз задуматься о своем отношении к Родине, к патриотизму, к самому святому, что есть у человека. Стихотворение Николая Рыленкова «Россия» читает обучающийся ….
Николай Рыленков
Россия
Куда ни посмотришь — родные,
Открытые сердцу края.
Я весь пред тобою, Россия,
Судьба моя, совесть моя.
Не ты ли меня окружила
Простором лугов и полей,
Не ты ли меня подружила
С задумчивой музой моей!
Не ты ль полновесного слова
Открыла мне все закрома…
Я знаю — за это сурово
С меня ты и спросишь сама!
Не раз к твоему придорожью
Приду я от песенных рек,
Чтоб даже нечаянной ложью
Тебя не унизить вовек.
Так спрашивай строже — отвечу
За всё: за подруг и друзей,
За самую краткую встречу
С задумчивой музой моей,
За песни, которым впервые
Внимают родные края…
Я весь пред тобою, Россия,
Судьба моя, совесть моя!
2 Вед. Любовь к Родине – чувство очень личное, глубокое, тихое, как сказал поэт. То, как мы относимся к своим близким и родным, к своей родной Земле, нашей большой стране лучше всего проявляется в делах и поступках.
1 Вед. Страшнее слова нету, чем «война»,
Которая уносит всё святое.
Когда зловеще давит тишина,
Когда не возвратился друг из боя…
2 Вед. Сейчас прозвучат стихотворения, посвященные тому суровому времени — Великой Отечественной Войне.
1 Вед.Стихотворение Александра Буряченко «Память» читает обучающийся ….
Александр Буряченко
Память
Под Орлом,
Под Брянском,
Новоржевом
Обелиски. Грозные поля.
Курская дуга в металле ржавом.
На крови замешана земля.
Голубой рекой упало лето
Спелой ржи, ромашек, васильков…
Значит, моя песенка не спета –
Впереди и мука и любовь.
Загляжусь…
Плывут травою кони
К водопою — ржанье жеребца.
Упаду лицом в твои ладони
Клевера, ромашки, чебреца.
Я ведь не искал, где посытнее,
Пусть слыву за это чудаком.
Я узнал, что нет ее роднее,
Той земли, где пали мать с отцом.
И меня от горя заслонили
В дни войны и в дни иных забот.
Вот стоит Россия в чистой сини
И ее, все видевший народ.
Сто дорог,
Сто туч и сто метелей
Я прошел, сбивая ноги в кровь,
Но хранил меня от всех растлений
Материнский свет
Твоих хлебов.
И горит
Среди ветров калина,
Мечется — что хочет мне сказать –
Памятью святой отца и сына,
Матери, что сроду не обнять.
Ну а я стою, как пред причастьем,
Под обстрелом всех
Земных тревог
С материнским вдовьим, горьким счастьем,
С шрамами непройденных дорог.
2 Вед. Стихотворение Виктора Макухина «Слово о полковом знамени» читает обучающаяся ….
Виктор Макухин
СЛОВО О ПОЛКОВОМ ЗНАМЕНИ
То, что в юности узнали мы,
Тем живу еще пока.
…Я тогда стоял у знамени
109-го полка.
Был на все в те годы годен я,
И не сед, а просто рус.
И дышала в спину Родина
Под названьем: Беларусь.
Я слова припомню ротного,
Он-то видел нас до дна:
— Знамя — это та же Родина,
Ну а Родина — одна!
Чепуха все ваши знания,
Если суть не усекли.
Мы вот с этим Красным Знаменем
Аж до Одера дошли…
…Не забыть мне батьку ротного —
Хоронить не довелось…
Я стерег три года Родину,
Славно вам тогда спалось!
На работу дружно топали,
Всяк не только был, но — жил!
Вам Хрущев грозил утопией,
Да чеченец не грозил.
…Много всякого и разного
Жизни нанесла река.
Цело ль нынче Знамя Красное
109-го полка?..
1 Вед. Разные слова живут на белом свете,
Всякие слова гуляют по планете:
Ясные и смелые, добрые и злые.
Лишь бы говорили, лишь бы не немые.
2 Вед. Слова бывают разные,
Хорошие, простые.
Слова бывают праздные –
Ненужные, пустые.
Но есть слова такие,
Что посильней огня.
Они других красивей –
Мир! Родина! Россия!
1 Вед. Стихотворение Николая Грибачева «После боя» читает обучающийся ….
Николай Грибачев
«После боя»
Мы все прошли, что было суждено,
Все знаем, что придумано войною,
Но и Берлина сполохи давно,
И Эльбы плеск остались за спиною,
И вдалеке растаял дым Карпат,
Прозрачный май сорвал цветы над Влтавой.
Опять синицы за окном свистят,
И в рощах бродит ветер наш лукавый.
Опять дымки над крышей крутит дом,
И русской печи милое соседство
Нас обдает покоем, и теплом,
И запахами родины и детства.
Пусть не таким вернулся я сюда,
Каким ушел, надев шинель солдата,
Пусть кажется мне ночью иногда
Безбедный посвист посвистом снаряда.
Пускай еще порою наяву,
Когда курю, слегка прижмурив веки,
Болит душа и я плыву, плыву
Через чужие медленные реки
Иль тело друга мертвого несу
За холм, где наспех роется могила,
И, вдруг очнувшись, чувствую слезу,
Что время на ресницах позабыло.
Но не затем пришел я в отчий дом,
Чтобы лицом к былому обратиться:
Есть мужество, есть смысл тогда лишь в нем,
Когда оно — грядущего частица.
Ни перед кем на свете не в долгу,
Не покрививший в трудный час душою,
Я и теперь не дрогну, не солгу
И не предамся раннему покою.
И не казну,— зачем она ему? —
Не тряпки — я их впрок не покупаю, —
А радость жизни сыну моему
И совесть коммуниста завещаю.
И что во мне не завершится — в нем
Продолжится, дозреет, довершится…
Я только что с войны пришел, а в дом —
Пора, пора! — грядущий день стучится
2 Вед. Через все свое творчество проносят поэты негасимое чувство любви к Родине.
Берегите Россию, нет России другой
Берегите ее тишину и покой
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе.
Стихотворение Валентина Динабургского « Печаль моя светла…» читает обучающаяся …
Валентин Динабургский
ПЕЧАЛЬ МОЯ СВЕТЛА
Слеза моей печали
скользнула по щеке.
Ах, что вы мне сказали
на птичьем языке?
Мне музыка понятна,
а смысл не уловлю.
А тучки, словно пятна –
Навстречу журавлю!
И я ему вдогонку
Бросаю радуг сноп.
А жаворонок звонкий
Не знает птичьих троп.
Он топчется на месте,
Парит над чистым полем!
Он весь в весенней песне,
Он этой песней болен!
И боль его врачует,
Печаль моя светла.
Восходит мое утро
Прозрачнее стекла…
Как многолюдно в зале,
От слов тесно в строке.
Так что вы мне сказали
На птичьем языке?
1 Вед. Берегите Россию, чтобы сильной была,
Чтобы нас от беды в трудный час сберегла,
Ей неведомы страхи и крепка ее сталь,
И последней рубахи ей для друга не жаль.
Стихотворение Юрия Кравцова «Островок» читает обучающийся ….
Юрий Кравцов
ОСТРОВОК
Стожок у реки и шалаш из аира,
Лоза, на пригорке чабрец…
От вечных тревог неуютного мира
Сюда уходил мой отец.
В фуражке
от жаркого солнца белесой,
В белесом простом пиджаке,
Косил он знакомые с детства покосы
На милом душе островка.
Присев у костра,
он крутил самокрутки,
курил, никуда не спешил
И слушал, как радостно крякали утки,
Теряясь в лозовой глуши.
Спасался от зноя водой из криницы,
Рубил верболоз на дрова…
Сюда я иду, чтоб отцу поклониться,
Здесь шепчет о прошлом трава.
Здесь крякают утки, нетронуты росы,
И ноздри щекочет чабрец.
И кажется, будто в фуражке белесой
Идет от криницы отец.
2 Вед. Берегите Россию, без нее нам не жить
Берегите ее, чтобы вечной ей быть.
Нашей правдой и силой, нашей гордой судьбой.
Берегите Россию, нет России другой!
Стихотворение Устина Шереметьева «Поговори с самим собой» читает обучающийся …
Устин Шереметьев
ПОГОВОРИ С САМИМ СОБОЙ
Спроси себя: кто ты такой?
И, если знать захочется —
Поговори с самим собой
В минуты одиночества.
С самим собою молодым,
С собой, пока что не седым,
Не ведавшим усталости,
С самим собою в старости.
Без громких слов поговори.
Скатерку самобранную,
А нет — простую постели
И позови желанную.
Коснись мечтой ее волос,
Споси дивчину чинную:
Веселой песни или слез
Был для нее причиною.
Друзей правдивых пригласи —
И молодых, и в возрасте, —
Что людям дал, что взял, проси
Поведать все подробности.
И на беседе той должны
Побыть в твоей обители
Тобой обиженные, и
Те, кто тебя обидели.
Пусть первых меньше, чем вторых —
Прими без огорчения, —
Коль честно жил — в глазах твоих
Достоинства свечение.
Благодарение судьбе,
Годам, дорогам пройденным,
И позволение себе
Сказать спасибо Родине.
Она звала в дела и в бой,
И править душу дочиста…
Поговори с самим собой
В минуты одиночества.
1 Вед. Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.
Стихотворение Владимира Сорочкина «Подожди» читает обучающаяся …
Владимир Сорочкин
Подожди
Звезды светятся в колодце.
Пахнут холодом плоды.
Подожди… Теперь начнется.
Все начнется — подожди.
Рыбка Богу помолилась.
Эхом дно отозвалось.
Ничего не изменилось.
Ничего не началось.
Стылый дым. Затменье солнца.
Горечь пепла и нужды.
Подожди… Теперь начнется.
Все начнется — подожди.
Птица в искры оперилась.
Пламя птицею взвилось.
Ничего не изменилось.
Ничего не началось.
Темнота, как угли, жжется.
За чертой ее дожди.
Подожди… Теперь начнется.
Все начнется — подожди.
Не разлей вода — разлилась
Вкривь и вкось — и всяк поврозь.
Ничего не изменилось.
Ничего не началось.
Зябко на миру и зыбко.
Но, из выси глядя вниз,
Замоли словечко, рыбка,
Пламя, птицей обернись
2 Вед. Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Стихотворение Владимира Козырева «Родина» читает обучающийся ….
Владимир Козырев
Родина
Ветер травы росные колышет
и уходит в синие дожди.
Утонули серенькие крыши
в тяжком море беспокойной ржи.
Чуть дымится теплый подорожник,
Каплет солнце медленно с ветвей…
Родина! Что может быть дороже
молчаливой верности твоей?
Прошумит дорога свежим ветром,
поседеет рано голова —
буду для тебя искать по свету
самые хорошие слова.
И пускай сойдусь с бедой любою
в незнакомой дальней стороне,
только б ты с заботой и любовью
вспоминала чаще обо мне.
Только б ты всегда своим участьем
вновь и вновь звала меня к борьбе…
Жизнь моя – в твоем огромном счастье!
И судьба моя – в твоей судьбе!
1 Вед. Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, свою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!
Стихотворение Владимира Парыгина «Пролетайте, гуси, над Россией…» читает обучающийся ….
Владимир Парыгин
ПРОЛЕТАЙТЕ, ГУСИ, НАД РОССИЕЙ
Нет, напрасной грустью
Не томлюсь я.
Но во мне по осени всегда
Клином улетающие гуси
Пробуждают думы о годах.
Годы…
Не пора ли подытожить
Все, что сделал
Сверх того, что взял?
Отведенный срок
Не зря ли прожит?
Есть ли силы?
Иль уже устал?
Пролетайте, гуси, над Россией.
Комсомолец тех, сороковых,
Я не распишусь в своем бессилье,
Не оставлю наших дел земных.
Я не распишусь…
Но отчего же
Гуси, улетающие вдаль,
Сердце по-осеннему тревожат,
Будят в нем нежгучую печаль?
2 Вед. Вот и подошел к концу наш конкурс. Просим жюри оценить выступления участников. Спасибо всем за участие. До новых встреч!
Сценарий конкурса чтецов «С чего начинается Родина!»
Цель:
воспитывать патриотические чувства: любовь к родному краю, Родине;
уважение к культурному наследию своего народа.
Задачи:
вызвать интерес у детей к исполнительской деятельности – чтению стихов
перед публикой;
способствовать развитию интонационной выразительности речи;
учить детей использовать при чтении выразительные средства (движения,
мимику, жесты);
обеспечить развитие у дошкольников художественно—речевых
исполнительских навыков при чтении стихотворений;
вызвать эмоциональный отклик у детей.
Предварительная работа:
—отборочный тур в группах
— разучивание песен и стихов о Родине
— беседы о России, о родном крае.
Участники конкурса: дети с 4—7 лет.
Критерии оценки:
1. Эмоциональность
2. Естественность поведения
3. Умение интонацией, жестом, мимикой показать свое отношение к
литературному произведению
4. Артистичность участника
5. Умение называть название произведения и автора.
Регламент выступления: время выступления не ограничено.
Ход конкурса:
Чтецы заходят в зал под музыку «С чего начинается Родина»
Ведущий.
Добрый день, уважаемые участники и гости конкурса чтецов «С чего
начинается Родина…»
А что такое Родина?
Наша Родина – это Россия.
Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, мы здесь живём,
растём, учимся, в ней говорим на родном нам языке, и всё в ней для нас
родное. Россия – единственная, необыкновенная страна. Родина у каждого
человека одна.
Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека.
И красива и богата наша Родина ребята
Долго ехать до столицы до любой её границы.
Всё вокруг своё, родное: горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое, голубые небеса.
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы порадовать, друг друга умением
рассказывать стихотворения о самом сокровенном и близком: о Родине.
И, возможно, среди вас найдутся те, кто это делает особенно хорошо.
Но сначала позвольте мне представить вашему вниманию наше жюри. Им
сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать, самых
лучших чтецов. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и
справедливые взрослые:
1.
2.
3.
4.
Жюри оценивать конкурсантов будут по двум возрастным категориям.
1 категория: участники конкурса с 4 – 5 лет
2 категория: участники конкурса с 6 – 7 лет
Ведущий.
Итак, участники конкурса готовы показать свое мастерство.
Жюри готово оценить участников.
Зрители готовы слушать и болеть за участников.
Итак, конкурс чтецов «С чего начинается Родина….» объявляется
открытым!
И я хочу пожелать всем конкурсантам удачи!!!
Там где мы родились,
Где радостно живем,
Края свои родные….
Мы Родиной зовем.
Так что же мы Родиной зовем? Это мы узнаем из стихотворения
Владимира Александровича Степанова «Что мы Родиной зовем», которое
прочитает нам ……….
Ведущий.
Говоря о Родине, многие думают о своём дворе, улице, о своём любимом
уголке природы. Да, всё это наша Родина. В исполнении …….. звучит
стихотворение Татьяны Боковой «Родина». Родина – слово большое—
большое!
Ведущий: С самого раннего детства мы слышим эти главные для нас,
прекрасные слова, а какие об этом мы узнаем из стихотворения Людмилы
Олифировой «Главные слова» в исполнении ………….
Ведущий: Все страны мира имеют свои отличительные знаки: флаг, герб и
гимн.
О нашем Российском флаге расскажет нам ………. Звучит стихотворение
Сергея Зайцева «Флаг родной».
Ведущий:
Даже птицы возвращаются после зимних холодов в своё родное гнёздышко,
туда, где родились.
…………. познакомит нас со стихотворением Георгия Ладонщикова «Родное
гнёздышко».
Ведущий:
В нашей стране самые большие леса, реки, самые большие просторы,
которыми мы не перестаём любоваться.
И сейчас нам расскажет стихотворение Кирилла Авдеенко «Дождик, дождик,
где ты был?»…………….
Ведущий:
Страна наша необъятных размеров. Много в ней полей и рек. Много народов
живёт в России.
…………….. сейчас прочитает стихотворение Владимира Степанова
«Необъятная страна»
Ведущий:
Россия – танец – хоровод
Березок на полях,
Россия – синий небосвод
В плывущих облаках.
……………… познакомит нас со стихотворением «Родина» Владимира
Степанова.
Ведущий:А сейчас давайте немного отдохнём.
Игра «Птички и собачка» (под музыку)
1. Вот летали птички, птички—невелички.
Все летали, все летали – крыльями махали
Дети бегают по залу и машут ручками, как
крылышками.
2. На дорожку сели, зернышек поели.
Клю—клю—клю—клю – как я зернышки люблю Присаживаются на
корточки стучат пальчиком по полу.
3. Перышки почистим, чтобы были чище.
Вот так и вот так, чтобы были чище!
Обеими руками справа и слева отряхиваются.
4. Прыгаем по веткам,
Чтоб сильней быть деткам.
Прыг—скок, прыг—скок
– Прыгаем по веткам.
Прыгают, размахивая крылышками.
5. А собачка прибежала
И всех пташек распугала.
Разбегаются, а собака догоняет.
Ведущий:
Продолжаем наш конкурс и переходим к следующей возрастной категории с
6 – 7 лет.
И если меня спросят «Где же самый лучший край на свете?», я с гордостью
отвечу «Лучше нет родного края!»
Со стихотворением Зинаиды Александровой «Лучшая на свете» выступит
……………..
Ведущий:
А что такое Родина ещё раз напомнит нам …………….. рассказав
стихотворение Владимира Степанова «Что мы Родиной зовём?»
Ведущий:
Что включает в себя это великое слово – РОДИНА?
…………….. со стихотворением «Что Родиной моей зовётся», автор Наталья
Сидоренко
Ведущий:
В одной из пословиц о Родине говориться: «Ничего нет краше, чем Родина
наша». Со стихотворением Георгия Ладонщикова «Наша Родина» выступит
…………………
Ведущий:
Мы гордимся ее просторами и красотой нашей Родины. Об этом расскажет
……………….. в стихотворении Серовой Екатерины «Родные края»
Ведущий:
Огромны просторы нашей страны. Со стихотворением Владимира Степанова
«Необъятная страна выступит ……………
Ведущий:
Слово Родина много значит для каждого из нас. …………..со стихотворением
«Родина».
Ведущий:
Россия – это широкие родные просторы, огромные леса, полноводные реки.
Со стихотворением Валерия Духанина «Россия» выступит ……………….
Ведущий.
Дорогие ребята, гости! Наш конкурс подходит к концу.
И я хочу закончить наш конкурс словами
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
Ведущий
Пока наше жюри подводит итоги конкура мы с вами отдохнём.
ДИСКОТЕКА
Ведущий
А сейчас давайте вспомним пословицы о Родине.
Нет ничего на свете краше …(чем Родина наша)
Где кто родится …(там и пригодится)
Родина – мать …(умей за нее постоять)
Для Родины своей …(ни сил, ни жизни не жалей)
Одна у человека мать – …(одна и Родина!)
Кто за Родину горой – …(тот истинный герой)
Береги землю любимую, …(как мать родимую)
Жить — (Родине служить)
Человек без Родины …(что соловей без песни)
Ведущий
А сейчас игра на внимание:
Вы смелые? – Да!
Умелые? – Да!
Ленивые? – нет!
Красивые? – Да!
Крикливые? – Нет!
Весёлые? – Да!
Милые? – Да!
Послушные? – Да!
Драчливые? – Нет!
Счастливые? – Да!
Ведущий: Ну вот итоги конкурса подведены.
Слово жюри.
Ведущий
Большое спасибо вам, ребята за ваше выступление.
Молодцы!
Всего Вам, самого доброго,
До новых, новых встреч!
Сценарий конкурса чтецов «Россия — Родина моя»
Сценарий конкурса чтецов «Россия — Родина моя»
Скачать
Автор: Селеменева Лариса Александровна
Дата публикации: 11 Сентября 2018
МБДОУ «Детский сад №16 «Солнышко»
Рейтинг:
0 Голосов
Конкурс чтецов на развитие патриотического воспитания дошкольников
Сценарий акции для старших дошкольников «День России»
Развлечение для детей подготовительной группы «Россия — Родина моя»
Tweet #%D0%AF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.%D1%80%D1%83
Комментарии1
Обновить список комментариев
Лавранюк Маргарита Ивановна
11.09.2018 10:47
Спасибо автору за отличный сценарий
Оставьте комментарий
Обновить
Отправить
Конкурс чтецов «Моя Россия» учащихся специального класса.
Оценочный лист. Наивысший балл – 8
|
№ |
Ф.И. Название стихотворения, автор |
Критерии оценки |
итог |
|||
|
Уровень исполнения |
Внятность, слышимость речи |
Отражение тематики |
выразительность |
|||
|
1. |
Бабак Настя «Родные края» Е. Серова |
|||||
|
2. |
Евсеев Виталик «Необъятная страна» Вл. Степанов |
|||||
|
3. |
Хатмулин Женя «Я узнал, что у меня» Вл. Орлов |
|||||
|
4. |
Зиганшин Руслан «Здравствуй, Родина моя» Вл. Орлов |
|||||
|
5. |
Маслыкова Таня «Родина» Т. Бокова |
Конкурс чтецов
«Моя Россия»
(для учащихся специального класса)
Цель: формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране.
Задачи:
-
добиваться интонационной выразительности устного высказывания;
-
учить произносить слова внятно, чтобы речь была доступной
для понимания при восприятии на слух;
-
развитие эмоциональной сферы учащихся, воспитание
эстетического вкуса, интереса и любви к отечественной культуре;
-
воспитание уважения к нашей Родине и её историческому прошлому
-
способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений
-
развитие коммуникативных навыков
Оборудование и материалы урока: компьютер, проектор, презентация, изображения символики России, рисунок дерева и листья.
Пока рассаживаются гости, на экране заставка слайд 1.
Конкурс начинается с песни со слайдшоу ( слайд 2) из к/ф «Тени исчезают в полдень» «Гляжу в озёра синие» в исполнении Хора Турецкого.
— ( слайд 3) Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые гости и родители. Мы рады приветствовать вас на традиционном внутриклассном конкурсе чтецов. Тема нашего конкурса «Моя Россия». Сегодня мы совершим путешествие по нашей Родине.
— Позвольте представить жюри нашего конкурса Наталия Михайловна Хропунова Завуч школы по воспитательной работе, Эллада Викторовна Сысолятина завуч школы по учебной части, Наталья Алексеевна Мартемьянова учитель биологии, Наталья Сергеевна Уксусова психолог нашей школы. Сегодня в конкурсе принимают участие 5 наших ребят. Желаю всем удачи!
— (слайд 4) Россию называют «родниковым краем», (слайд 5) «ромашковой Русью». (слайд 6) Берёзку милую, родную издавна считают символом Родины. Берёзка воспета в поэзии и прозе, в музыке, в живописи. Россия и берёза! Эти два понятия неразделимы! Приглашаю первого конкурсанта Анастасию Бабак.
Слайд 7
Екатерина Серова «Родные края»
— (слайд 
Россия! Родина! Какие красивые слова. Самое прекрасное на свете слово – Родина. Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Родиной мы называем её, потому что в ней мы родились, всё в ней для нас родное. (слайд 9) Каждого человека, любящего свою Родину трогает и волнует наша простая Русская природа, полная поэзии и тихой прелести.
Слайд 10
С. Никулин «Русский лес»
— (слайд 11) Россия – необыкновенная страна. Когда на востоке встаёт солнце и начинается утро, (слайд 12) то на западе ещё вечер. (слайд 13) На севере наступают холода, выпадает снег, (слайд 14) а на юге плещется тёплое море. Россия – необъятная страна. (слайд 15) Об этом нам расскажет следующий конкурсант Виталий Евсеев.
Вл. Степанов «Необъятная страна».
— (слайд 16) Чувство Родины прорастает с нашего рождения, с первой игрушки, с народной сказки, с первой картинки в букваре. Так с чего начинается Родина?
Слайд 17
Песня «С чего начинается Родина?»
— (слайд 18) Нам надо всегда помнить, что наша Родина – это родительский дом, где нас с любовью ждут родные и близкие. Всё, что нас окружает. Небо, солнце, тучи, месяц и звёзды, зелёные леса, плодородные поля – это всё есть наше родное. Это подтвердит следующий конкурсант Евгений Хатмулин.
Слайд 19
Вл. Орлов «Я узнал, что у меня»
— (слайд 20) Россия – это наша большая Родина. Столица России – город Москва. Это главный город нашей большой страны. Это герб города Москвы. На нем изображён Георгий Победоносец. Всадник поражает копьём змею. Это победа добра над злом. (слайд 21) Москва – сердце России. Один из самых красивых городов мира. Ежегодно столицу посещают миллионы туристов, чтобы увидеть её величавые памятники и прикоснуться к истории нашей страны.
— (слайд 22) У каждого человека есть своя малая Родина – край, где мы родились, растём и живём. Для нас – это наш город Озёрск. Это герб Озёрска. На атомном реакторе изображена ящерица. След от хвоста образует солнечный круг. Это символ мира. (слайд 23) В этом году нашему городу исполнилось 67 лет. Места вокруг красивые, живописные. Озёрск – город очень зелёный. В нём много скверов и уютных аллей. Наш город имеет парки. Озёрск – молодой город, но в нём есть свои памятники истории и культуры. Он окружён озёрами. Любимое место горожан – берег озера Иртяш.
— (слайд 24) Ребята, сейчас я проверю ваше внимание. На парте лежат два листа и набор фотографий. На одном листе приклеен герб Озёрска, на другом – герб Москвы. Из набора фотографий выберите фотографии Озёрска и фотографии Москвы. И наклёйте их на свои листы.
Слайд 24.
— (слайд 25) Каждый из нас любит по-своему свою Родину. Может быть, чужому человеку покажется всё здесь обыкновенным и простым, но русскому человеку должна быть дорога каждая мелочь. Следующий участник конкурса Руслан Зиганшин расскажет о своей любви к Родине.
Вл. Орлов «Здравствуй, Родина моя!»
— (слайд 26) Так, где же лучшая земля? Платон Воронько утверждает, что лучше нет родного края.
Слайд 27
Игра «Жура–жура-журавель».
Слайд 28
Песня «Журавлёнок».
— (слайд 29) Один мудрец сказал, что «человек без родины, что соловей без песни». Своей песней соловей зажигает сердца, пробуждает любовь, заставляет плакать, он наполняет мир красотой. Сейчас последний конкурсант Маслыкова Татьяна поведает нам о своей Родине.
Слайд 30
Т. Бокова «Родина».
— Велика история нашей России! Много испытаний легло на её плечи.
Слайд 31
Г. Гладков «Моя Россия»
О Господи! Спаси и сохрани
Мою Россию, Родину, Отчизну!
Я с нею связан всей моею жизнью —
О Господи! Спаси и сохрани!
Я без неё не проживу и дня.
Она моя печаль, моя отрада.
Мне без России ничего не надо —
Я без неё не проживу и дня!
Раскину руки, будто два крыла.
Она моя – от края и до края.
Страна моя, земля моя родная…
Раскину руки, будто два крыла.
О Господи! Какая красота:
Прожилки рек, и синие озёра,
Надежда, вера и любовь во взоре —
О Господи! Какая красота!
Спаси и сохрани её, Господь,
Мою Россию, Родину, Отчизну.
Как матери, я ей обязан жизнью.
Спаси и сохрани её, господь!
— (слайд 32) Каждый из вас написал заранее пожелания нашей Родине. Всё, что может добавить ей силы. Это дерево, подобно нашей Родине. Наши мечты и желания – листья. Пусть же их будет не сосчитать.
Игра «Что отдашь земле родной»
— (слайд 33) Наш классный час- конкурс чтецов «Моя Россия» подошёл к концу. Широка Россия, как душа русского человека, щедрая, мудрая, сильная. О нашей Родине сложено много стихов и песен. Говорить о ней можно бесконечно.
Слайд 34
Песня «Гляжу в озёра синие» (поют дети под исполнение Алёны Завьяловой).
-(слайд 35) Мы благодарим всех, кто принимал участие в сегодняшнем празднике. Жюри подведёт итоги и объявит результат. Всем спасибо за внимание.
Сводная таблица итогов:
|
Ф.И. |
жюри |
Итог |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Бабак Настя |
|||||
|
Евсеев Виталик |
|||||
|
Хатмулин Женя |
|||||
|
Зиганшин Руслан |
|||||
|
Маслыкова Таня |
Условия конкурса
Исполнители представляют законченный фрагмент любого литературного жанра, соответствующий тематике конкурса.
Критерии оценки и требования к выступлениям
Максимальная оценка 8 баллов
Уровень исполнения
Внятность, слышимость речи
Отражение тематики
Выразительность
Подведение итогов конкурса
Во внутриклассном конкурсе одно первое место занимает участник, набравший наибольшее количество баллов. Остальные награждаются грамотами по номинациям:
«за выразительность чтения»,
«за лучшее отражение тематики»
«за хорошее прочтение стихотворения»
«за старание и вдохновение»
Сценарий конкурса чтецов «Россия – Родина моя»
Цель: выявление и поддержка юных дарований и талантов в художественном чтении
Задачи:
Создать условия для познавательно-речевого развития воспитанников.
Продолжать учить детей использовать при чтении выразительные средства
(движения, мимику, жесты).
Способствовать развитию интонационной выразительности речи.
Воспитывать любовь и чувство гордости к своей Родине.
Воспитывать уверенность в своих силах, стремление к победе.
Участники конкурса: воспитанники старшей и подготовительной группы
Жюри: старший воспитатель, 2 родителей
Ход конкурса:
Ведущий: Добрый день, дорогие дети и уважаемые гости! Сегодня мы собрались на конкурс чтецов. В каждом конкурсе есть участники и есть жюри.
Представление жюри.
Ведущий:
На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом все краше
Дорогие края…
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!
А. Прокофьев
А как же называется наша страна? (ответы)
Про Россию сложено много стихов и песен. Я знаю, что вы подготовили стихи про нашу Родину и сейчас мы их послушаем.
Денис А. — З. Александрова. Родина.
Максим П. – Г. Ладонщиков. Наша Родина.
Дима С. — В. Боков. Какая наша Родина.
Ведущий: У каждой страны есть свои государственные символы. Что это за символы? (ответы детей)
Ведущий: Давайте послушаем стихотворение В. Степанова «Герб России», которое прочтет Лиза Б. (на экране – герб России).
Ведущий: Как вы думаете, с чего начинается Родина? (ответы)
Ведущий: Поэт Михаил Матусовский написал стихотворение, которое так и
назвал «С чего начинается Родина?», а композитор на эти слова подобрал музыку, так появилась песня.
Слушание песни «С чего начинается Родина» с презентацией
Ведущий: Наша Родина начинается с того места, где мы родились, где мы живем, где живут наши родители и друзья. Мы любим свой край, свою малую Родину.
Просмотр видеоролика «Мой северный край»
Ведущий: Наш конкурс продолжается. Слова предоставляется следующим конкурсантам:
Богдан И. — Полярная ночь.
Варя М. — И. Суриков. Деревня.
Аркадий М. — В. Степанов. Родные просторы.
Ведущий: В России проживает много разных народов и народностей: это русские и украинцы, белорусы и армяне, якуты, марийцы, татары, а также многие – многие другие. Все эти народы – это одна большая, дружная семья. Вот послушайте, что написал В. Степанов в стихотворении «Российская семья» и прочтет его Мария Сергеевна (родитель):
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим – степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один Черкесску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой – оленевод.
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех одна.
Ведущий: Родина у нас одна, так давайте любить ее, гордиться ею, прославлять ее.
Пока жюри подводит итоги выступления конкурсантов, я приглашаю всех встать в круг и исполнить танец.
Танец «Вместе весело шагать»
Подведение итогов (вручение дипломов победителей и участников конкурса).