Сценарий конкурса длинная коса девичья краса

Управление образования администрации

городского округа «Город Йошкар-Ола»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Центр дополнительного образования для детей» г. Йошкар-Олы

Открытое мероприятие

Конкурсно- игровая программа: «Девичья коса— русская краса»

Возраст детей: 10-12 лет

Автор-составитель:

Яковлева Ирина Алексеевна,

педагог

Йошкар-Ола

2016

Цели и задачи конкурса

— Выявление и поддержка обладательниц длинных волос как эталона русской красоты;

— воспитание подрастающего поколения в духе уважения к национальным традициям;

— раскрытие национального колорита и национальных особенностей;

— организация детского досуга.

Участники конкурса

Воспитанники клубов» Факел»,»Искорка», «Ровесник»,»Солнышко»

 Место и время проведения конкурса

Конкурс проводился в детском клубе «Факел» 04.03.2016    в 15часов

Порядок организации и проведения

Проведение командных конкурсов для девочек:

Интеллектуальный.        

Укрась косу.

Секрет.

Травница.

Игра с залом

Музыкальный.

Большой бант.

Народная мудрость.

Живая коса.

Исторические справки.

Подведение итогов.

В состав жюри войдут педагоги и гости .

По результатам конкурсной программы жюри присуждает 1 , 2 , 3 место командам соответственно набравшим определённое количество баллов(возможна ничья)

Награждение победителей.

Чаепитие.

Оборудование: 3 листа  А-3 с изображением косы, вырезанные из бумаги украшения, клей- карандаш; картинки с изображением прибрежной косы и косы- инструмента; карточки  с изображением лекарственных трав; фонограмма частушек( минус); 3 куклы и 3 больших банта; карточки со словами для составления пословицы( 3 комплекта); три шнура по 2 метра(3 комплекта); Ноутбук; косы-шнуры для жюри; украшение для зала.

Конкурсно— игровая программа

«Девичья коса-русская краса»

Ведущий -Здравствуйте, дорогие гости и  участники! В преддверье праздника 8 марта разрешите поздравить всех женщин и девушек, а также девочек с этим замечательным праздником.  В нашем клубе присутствуют прекрасные представительницы клубов «Факел»,«Ровесник», «Солнышко», «Радуга»

Поприветствуем друг друга.

Нынче солнце взошло высоко,

Посмотрело оно далёко.

А солнечный лучик –проказник

Попросил нас устроить вам праздник.

Да праздник не простой,

А для девочек с длинной косой!

Всем в мире известно, что самые прекрасные красавицы  живут у нас, в России. Всё в них прекрасно- и походка, и осанка , и улыбка. Недаром про таких красавиц сказал А.С.Пушкин:

А сама-то величава,

Выступает , словно пава.

А ещё наши красавицы по праву гордятся своими волосами. Поэтому нашу конкурсно- игровую программу мы решили назвать так: девичья коса-русская краса. А вот и наши участницы!

 ( Дефиле участниц  под  музыку « У моей России длинные косички..»).

-Предлагаю каждой участнице по ленточке для украшения своей косы. Пока я представлю уважаемое жюри, вы украсьте себя этими ленточками.

Представление жюри. Слово жюри.

-Мы рады помочь вам в этой игре. За каждый конкурс вы будете получать шнур-косу разной длины, всё зависит от  того , как вы сыграете в нём.Кто-то- короткую косу, а кто-то -длинную. А в конце игры победит тот, у кого в сумме коса длиннее.

Ведущий. -Итак, девочки, выбравшие и украсившие себя красными

ленточками составят команду №1,розовыми- команду №2, зелёными- команду №3.

. А сейчас  объявляется первый конкурс:

-Русские красавицы всегда славились не только красотой, но  и умом.

Конкурс 1. «Интеллектуальный»

Ведущий -Наши конкурсантки должны ответить на вопросы. Жюри внимательно следит за ответами и фиксирует  их.

1.Какую причёску носили на Руси все женщины всех возрастов и сословий?

(Коса)

2.Какая сказочная героиня отрезала свои косы, чтобы вызволить своего мужа из темницы? (Василиса Микулична)

3. Сколько кос на Руси носили замужние женщины и сколько незамужние девушки?

(До замужества девушки носили одну косу. На девичнике подруженьки с воем и плачем, обусловленными, вероятно, завистью, переплетали одну косу в две. Именно две косы носили замужние женщины на Руси. Их укладывали в качестве короны на голове или связывали лентой, чтобы легче было надеть головной убор. С момента вступления женщины в брак никто, кроме мужа, естественно, больше не видел ее кос. Интересно, что старым девам строго-настрого запрещалось переплетать одну косу в две, им запрещалось также носить кокошник.)

4.Как в народе называют густые  и длинные волосы? (грива)

5.Как звали сказочную героиню, чьи волосы использовали вместо лестницы?

(Рапунцель)

6.Как называются короткие волосы, которые специально подстригают и спускают на лоб?(Челка)

7.Как называется часть тела, расположенная сзади корпуса  кошки(или лошади) или забранные кверху на затылке резинкой волосы ?(Хвост)

8.Что можно было узнать о девушке, глядя на ленту в её косе?

( Коса была не просто прической. Она могла многое рассказать о своей обладательнице. Так, если девушка носила одну косу, то она находилась в «активном поиске». В косе появилась лента? Девица на выданье, и все потенциальные кандидаты в срочном порядке должны засылать сватов. Если же в косе появились две ленты, и вплетены они были не от начала косы, а от ее середины, – все, «сушите весла», или, как говорится, кто не успел, тот опоздал: у девицы появился жених. И не просто тот, который глазки строит да в переглядки играет, а официальный, потому что ленты означали еще и полученное от родителей благословение на брак.)

9.Как называются пряди специально обработанных волос, похожие на косички?(Дреды)

Ведущий – Спасибо участницам.Слово жюри.

                             Жюри оглашает итоги конкурса.

-Чтобы «свести кавалеров с ума» нужно было уметь себя украсить. Коль речь сегодня о косе, то и украшать будем именно её- красавицу. Итак, следующий конкурс

 Конкурс №2 «Укрась косу».

-Перед вами расположены изображения косы и различные  украшения из бумаги. С помощью клеящего карандаша, неведимок нужно украсить косы , используя  эту бумажную мишуру. В вашем распоряжении ровно 1 минута. Итак, начинаем.

(Весёлая зажигательная мелодия для конкурсов))

 Ведущий –Как здорово у вас получилось! Предоставляем слово жюри.

                           Жюри оглашает итоги конкурса.

                                  Историческая справка №1.

Девушки украшали косу на конце лентой или “косником” (“накосником”). Это была дощечка из бересты, расшитая бусинками. Волос не покрывали, прическу дополняла лента или венок на голове. В день свадьбы подружки невесты под пение протяжных грустных песен с плачем расплетали девичью косу, чтобы переплести ее на две височные и уложить короной вокруг головы, прическу покрывали маленькой полотняной шапочкой (“повойником”), чтобы посторонние мужчины не могли увидеть волос. С той поры осталось выражение “опростоволосить”, то есть опозорить женщину. Самым простым и распространенным считали плетение в три плетешка — “русскую косу”, но плели и объемные тонкие колосовидные косички, широкие плоские косы в несколько плетешков.

-Русские девушки красавицы, умницы, а какие сообразительные…Сейчас конкурс на сообразительность.

Конкурс №3 «Секрет»

-У меня в коробке лежит секрет-это коса, но не девичья, а та, по которой можно гулять и загорать после купания. Угадайте, что это за коса?(Песчаная коса на реке или море).

Есть у меня ещё одна коса не речная и не морская, и не девичья, а какая?(сельскохозяйственная)

-Верно! Испытание на сообразительность пройдено!

-Слово жюри.

                             Жюри подводит итоги.

-Издавна эталоном женской красоты считалась толстая и длинная коса. А чтобы волосы были  крепкими, сильными, послушными и лучше росли за ними надо правильно ухаживать. Народными средствами по уходу за волосами принято считать  использование лекарственных трав. Следующий конкурс поможет выяснить, знаете ли вы лекарственные травы ,которые используются для улучшения структуры волос и для их роста.

Конкурс №4 «Травница».

-За 2 минуты нужно выбрать только те растения, которые применяют или применяли ,ухаживая за волосами.(Выдаются карточки с изображением и названиями лекарственных растений )

(Фонограмма  рус.нар.мелодия)

 -Слово жюри.

                             Жюри подводит итоги.

-Издавна на всех посиделках молодёжь пела частушки. И теперь мы предлагаем вам побывать на таких посиделках.

Конкурс №5 «Музыкальный».

Каждая  участница вытягивает  листок  с частушкой .Девочкам даётся немного времени, чтобы ознакомиться с текстом и исполнить частушку.

Ведущий  -Пока участницы знакомятся с текстом частушки, мы(болельщики и гости), поиграем.

Игра с залом. .«Найди себе пару«или  « Иван да Марья.»

Правила  предельно просты, я называю героя, а вы его партнёра из этой же сказки.

1.Кай – Герда 

2.Крот — Дюймовочка

3.Дед Мороз – Снегурочка

4.Чипполино — Вишенка

5.Оловянный солдатик — Балерина

6.Крокодил Гена – Шапокляк

7.Волк — Красная Шапочка

8.Иван Царевич – Царевна Лягушка

9.Руслан – Людмила

10.Принц — Золушка 

11.Буратино — Мальвина

12.Кащей Бессмертный – Баба Яга

13.Дед – Баба

14.Сестрица Аленушка — Братец Иванушка

15.Елена Прекрасная — Иван Дурак

16.Машенька — Медведь 

17.Русалка – Принц

18.Белоснежка – Гномы

19.Принцесса Будур — Алладин

20.Шахерезада – Падишах

21.Гермиона — Гарри 

22.Емеля — Щука

23.Фиона – Шрек

24.Дракониха – Осел

25.Барби – Кен

26.Ведьма — Солдат

-Пришло время частушек!( Мелодия частушки-)

1.Ставьте ушки на макушки, слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки очень замечательно.

2.Ты коса, моя коса, всему городу краса.

И ребята ,за косой , увиваются за мной!

3.Раньше знали, что коса – это девичья краса,

А теперь у всех девчат космы клочьями торчат.

4.Ты ,коса ,моя коса, лента- красна полоса!

Не дари мне больше лент, подари кило конфет!

5.Выйдуутром на росу, расплету свою косу,

Косу вымою росой, чтоб блестела синевой.

6.Как косу я спозаранку  расплету на две «баранки».

Мне с «баранками» удобно, жаль,  что в пищу непригодно!

7.Что случилось с Катею, нет её лохматее.

Катя сделала начёс, спрятала глаза и нос.

8.У девочек на причёски время не хватает.

Распустили волосы, ветер их мотает.

9.Долго пели мы для вас, как в лесу соловушки.

Приглядитесь–ка, девчата, ко своей головушке.!

-Вот и закончился наш конкурс, и на прощанье, ещё раз полюбовавшись нашими красавицами, давайте скажем громко, хором: «Краше ваших длинных кос видеть нам не довелось!»

-Слово жюри.

                             Жюри подводит итоги.

Ведущий -Скажите, чем украшают косички на праздники девочкам?

(Бантами)

-Верно. А  сейчас конкурс ,который называется «Большой бант».

Конкурс №6 «Большой бант»

-Завязывать банты- большое искусство, а большие банты даются не всякому. Поэтому на это испытание приглашаем лидеров команд.

(Девочки завязывают банты куклам под энергичную музыку)

     По окончании конкурса жюри подводит итоги

Конкурс №7 «Народная мудрость»

-Название этого конкурса само говорит за себя. Вам необходимо правильно из слов составить пословицу о русской косе.

(Девочки получают карточки и составляют пословицу.)

Не расплетайте косы до вечерней росы: суженый придет, сам расплетет.

-Молодцы! А теперь проверим правильность.

                          Жюри подводит итоги.

Историческая справка №2.

Расчёсывание волос является Священным ритуалом, , ведь во время процедуры можно было прикоснуться к жизненной энергии человека. Видимо, с целью восстановления утраченных за день жизненных сил и требовалось провести по волосам гребнем не менее 40 раз ; который можно совершать только самостоятельно или доверить очень близким людям – в детстве родителям, при этом часто приговаривалось, что-то вроде:

Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косынька, до пят,
Все волосинки в ряд.
Расти, коса, не путайся.
Дочка, маму слушайся.

А после замужества волосы мог расчёсывать только муж – «Не расплетайте косы до вечерней росы – суженый придёт, сам расплетёт». Существовал даже специальный гребень с отверстиями для 4-х пальцев. Мужчина надевал его на пальцы так, что длинные красивые волосы расчёсывались и гребнем и пальцами.

Конкурс №8 «Живая коса»

А сейчас предлагаю вам поиграть- нужно заплести косу, не выпуская шнура из рук. Можно перелазить через шнур, подлазить под него, меняться местами, но не передавать шнур друг другу. Время плетения ограничено- как только закончится музыка- плести прекращаем. (Выдаются по 3шнура 2м)

-Итак, начали!

А сейчас давайте определим, у какой команды коса получилась самая длинная.

— Слово жюри.

                             Жюри подводит итоги.

Жюри: -В качестве жетонов мы выдавали вам маленькие косички-  шнуры. Нужно уложить эти косички- шнуры в одну линию без разрывов у кого коса длиннее, та команда и выиграла.

Историческая справка №3.

Для женщин волосы – это своеобразный тотем. Обрезать волосы – значит поменять свою жизнь, даже в старину в этом не сомневались. Со стрижкой связаны многие старинные приметы. Ранее считали, что в волосах скрывается жизненная сила человека. С волосами было связано огромное количество запретов: их было нельзя выкидывать на ветер; стричь, мыть и даже расчесывать позволялось лишь в определенные дни. Расстаться со своими волосами значило укоротить жизнь, уменьшить свои силы, лишить себя достатка. Волосы были неотъемлемыми участниками во многих обрядах: крещении (закатывание в воск прядки волос), свадьбе (коса невесты), погребении (вдова распускала волосы). Они воспринимались в качестве части человека, способной его заместить. Поэтому матери в особом медальоне носили локоны детей, влюбленные – волосы своих вторых половинок. Несколько правил, которые появились ещё в древности:

1.Не следует стричься при беременности. В древние времена волосы людей спасали от холода. Стричь их – обозначает мерзнуть, чего беременным не стоит делать.

2.Младенца нужно стричь не ранее года. С древних времен считается, что волосатые гораздо счастливее, богаче и здоровее прочих. Поэтому лишение волос связывали с лишением как всех мистических благ, так и благ, связанных с ними. Младенца даже старались не причесывать, чтобы не «подрезать счастье» и не «выстригать ум».

3.Парикмахер обязан быть аналогичного пола, что и человек, который решил у него подстричься. Ранее бытовало мнение, что мужчина никому не должен давать себя стричь, помимо жены, чтобы не разрушить свою семью. Якобы во время стрижки меняется биополе, и в результате чего мы легко попадаем под чужое влияние.

4.Не стоит доверять свои волосы кому попало. Тот, кто стрижет вас, меняет ваше личное биополе. Поэтому, посещая парикмахерскую, выбирайте не просто модные прически, но и жизнерадостного и энергичного мастера, тогда и жизнь изменится после стрижки к лучшему. Это легко объяснимо: настроенный позитивно мастер подойдет к делу со всей душой, и новая ваша стрижка получится превосходной.

5.Если вы захворали – обязательно подровняйте кончики волос, чтобы с подстриженными кончиками уходила вся негативная энергия заболевания.

6.Вы знаете, что средняя длина волос для женщины – до ягодиц? А нормальная, способная обеспечить ее необходимым запасом энергии – до колен?

7.Женщина с длинными волосами имеет настолько мощную энергетику, что способна создать «обережный» круг для своего любимого мужчины, защитить его своей энергетикой от любых бед.

8.Остриженные волосы нельзя выбрасывать, а нужно аккуратно собирать и сжигать.

Рассмотрим интересные факты о волосах:

— за цвет волос отвечает пигмент, который называется «меланин», чем больше меланина, тем темнее волосы;

— в среднем у человека насчитывают 100000 волос;

— у большинства людей ежедневно выпадает от 50 до 100 волос, однако на их месте начинают расти новые;

— за месяц волос может вырасти на 1-1.5 см, а в год — на 12-15 см;

— в дневное время волосы растут быстрее, чем в ночное;

— скорость роста волос зависит и от пола и от возраста;

— у женщин на голове волосы растут быстрее, чем у мужчин и особенно в возрасте от 15 до 30 лет. Между 50 и 60 годами скорость роста волос значительно уменьшается, причем независимо от пола;

— в возрасте от 14 до 17 лет вырастают самые длинные волосы, а затем после каждой смены волосы становятся короче и тоньше;

Ведущий:- Посмотрите, какие длинные косы получились у наших участниц!

Награждение участниц.

Ведущий:- Перед тем, как отправиться на чаепитие, я вас попрошу  вместе спеть очень красивую и добрую песню.

Всем раздаются слова песни А.Волкова «Разбросала косы русые берёза»

Спасибо всем!

Чаепитие.

Приложение

Историческая справка №1.

Девушки украшали косу на конце лентой или “косником” (“накосником”). Это была дощечка из бересты, расшитая бусинками. Волос не покрывали, прическу дополняла лента или венок на голове. В день свадьбы подружки невесты под пение протяжных грустных песен с плачем расплетали девичью косу, чтобы переплести ее на две височные и уложить короной вокруг головы, прическу покрывали маленькой полотняной шапочкой (“повойником”), чтобы посторонние мужчины не могли увидеть волос. С той поры осталось выражение “опростоволосить”, то есть опозорить женщину. Самым простым и распространенным считали плетение в три плетешка — “русскую косу”, но плели и объемные тонкие колосовидные косички, широкие плоские косы в несколько плетешков.

Историческая справка №2.

Расчёсывание волос является Священным ритуалом, , ведь во время процедуры можно было прикоснуться к жизненной энергии человека. Видимо, с целью восстановления утраченных за день жизненных сил и требовалось провести по волосам гребнем не менее 40 раз ; который можно совершать только самостоятельно или доверить очень близким людям – в детстве родителям, при этом часто приговаривалось, что-то вроде:

Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косынька, до пят,
Все волосинки в ряд.
Расти, коса, не путайся.
Дочка, маму слушайся.

А после замужества волосы мог расчёсывать только муж – «Не расплетайте косы до вечерней росы – суженый придёт, сам расплетёт». Существовал даже специальный гребень с отверстиями для 4-х пальцев. Мужчина надевал его на пальцы так, что длинные красивые волосы расчёсывались и гребнем и пальцами.

Историческая справка №3.

Для женщин волосы – это своеобразный тотем. Обрезать волосы – значит поменять свою жизнь, даже в старину в этом не сомневались. Со стрижкой связаны многие старинные приметы. Ранее считали, что в волосах скрывается жизненная сила человека. С волосами было связано огромное количество запретов: их было нельзя выкидывать на ветер; стричь, мыть и даже расчесывать позволялось лишь в определенные дни. Расстаться со своими волосами значило укоротить жизнь, уменьшить свои силы, лишить себя достатка. Волосы были неотъемлемыми участниками во многих обрядах: крещении (закатывание в воск прядки волос), свадьбе (коса невесты), погребении (вдова распускала волосы). Они воспринимались в качестве части человека, способной его заместить. Поэтому матери в особом медальоне носили локоны детей, влюбленные – волосы своих вторых половинок. Несколько правил, которые появились ещё в древности:

1.Не следует стричься при беременности. В древние времена волосы людей спасали от холода. Стричь их – обозначает мерзнуть, чего беременным не стоит делать.

2.Младенца нужно стричь не ранее года. С древних времен считается, что волосатые гораздо счастливее, богаче и здоровее прочих. Поэтому лишение волос связывали с лишением как всех мистических благ, так и благ, связанных с ними. Младенца даже старались не причесывать, чтобы не «подрезать счастье» и не «выстригать ум».

3.Парикмахер обязан быть аналогичного пола, что и человек, который решил у него подстричься. Ранее бытовало мнение, что мужчина никому не должен давать себя стричь, помимо жены, чтобы не разрушить свою семью. Якобы во время стрижки меняется биополе, и в результате чего мы легко попадаем под чужое влияние.

4.Не стоит доверять свои волосы кому попало. Тот, кто стрижет вас, меняет ваше личное биополе. Поэтому, посещая парикмахерскую, выбирайте не просто модные прически, но и жизнерадостного и энергичного мастера, тогда и жизнь изменится после стрижки к лучшему. Это легко объяснимо: настроенный позитивно мастер подойдет к делу со всей душой, и новая ваша стрижка получится превосходной.

5.Если вы захворали – обязательно подровняйте кончики волос, чтобы с подстриженными кончиками уходила вся негативная энергия заболевания.

6.Вы знаете, что средняя длина волос для женщины – до ягодиц? А нормальная, способная обеспечить ее необходимым запасом энергии – до колен?

7.Женщина с длинными волосами имеет настолько мощную энергетику, что способна создать «обережный» круг для своего любимого мужчины, защитить его своей энергетикой от любых бед.

8.Остриженные волосы нельзя выбрасывать, а нужно аккуратно собирать и сжигать.

Рассмотрим интересные факты о волосах:

— за цвет волос отвечает пигмент, который называется «меланин», чем больше меланина, тем темнее волосы;

— в среднем у человека насчитывают 100000 волос;

— у большинства людей ежедневно выпадает от 50 до 100 волос, однако на их месте начинают расти новые;

— за месяц волос может вырасти на 1-1.5 см, а в год — на 12-15 см;

— в дневное время волосы растут быстрее, чем в ночное;

— скорость роста волос зависит и от пола и от возраста;

— у женщин на голове волосы растут быстрее, чем у мужчин и особенно в возрасте от 15 до 30 лет. Между 50 и 60 годами скорость роста волос значительно уменьшается, причем независимо от пола;

— в возрасте от 14 до 17 лет вырастают самые длинные волосы, а затем после каждой смены волосы становятся короче и тоньше;

Частушки

1.Ставьте ушки на макушки, слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки очень замечательно.

2.Ты коса, моя коса, всему городу краса.

И ребята ,за косой , увиваются за мной!

3.Раньше знали, что коса – это девичья краса,

А теперь у всех девчат космы клочьями торчат.

4.Ты ,коса ,моя коса, лента- красна полоса!

Не дари мне больше лент, подари кило конфет!

5.Выйдуутром на росу, расплету свою косу,

Косу вымою росой, чтоб блестела синевой.

6.Как косу я спозаранку  расплету на две «баранки».

Мне с «баранками» удобно, жаль,  что в пищу непригодно!

7.Что случилось с Катею, нет её лохматее.

Катя сделала начёс, спрятала глаза и нос.

8.У девочек на причёски время не хватает.

Распустили волосы, ветер их мотает.

9.Долго пели мы для вас, как в лесу соловушки.

Приглядитесь–ка, девчата, ко своей головушке.!

Не расплетайте косы до вечерней росы: суженый придет, сам расплетет.

Не расплетайте косы до вечерней росы: суженый придет, сам расплетет.

Не расплетайте косы до вечерней росы: суженый придет, сам расплетет.

Разбросала косы русые береза(Слова и музыка А. Волкова)

Разбросала косы русые береза
Раскраснелись щеки с сильного мороза
Дым над крышей тонкой ниточкой струится
Значит будут звезды виться в темноте январской ночи.

По старинке ноги в валенки обую
И по снегу как по звездам в ночь уйду я
В дом , где ветер тихо хлопает калиткой
По дорожке лунной зыбкой я приду к друзьям старинным.

Меня встретят и за стол посадят с миром
Вместе вспомним все что быть могло и было
Будут песни, те что так любимы нами
Мы затянем их с друзьями и польются песни звуки.

Разбросала косы русые березка
Раскраснелись щеки с сильного мороза
Долго будет этот вечер вспоминаться,
Но пора нам собираться в путь далекий, в край родимый.

Сценарий конкурса «Длинная коса – девичья краса»

Цели:

1. Воспитывать уважительное отношение к народным традициям; формировать интерес к историческому прошлому нашего народа;

2. Воспитывать патриотические и гражданские качества учащихся.

3. развивать творческие способности учащихся

Ведущий 1. Добрый вечер!

Гостям мы рады, что пришли

Для нас времечко нашли.

Будут здесь у нас забавы,

Представления на славу,

Может быть, и рассмешим.

И вернёмся, как во сне,

К нашей славной старине.

Эта присказка читается,

Сказка только начинается.

Ведущий 2. У Варварушек — красавиц косы длинные висят.

Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!

Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!

Если вас жюри отметит, будем всем призы давать!

Ведущий 1. Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по — разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица.

Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса — девичья краса».

Выход участниц с косами (песня на фр. языке в исполнении 6а, Настя и Каролина)

2 ведущий. Итак некоторые представления о истории причёсок мы вам дали, поэтому на сцену приглашаются участницы конкурса «Длинная коса – девичья краса» . Праздник нынче для красавиц, у кого косы длинны! А кто же их мерить будет, где твои помощницы?

1 ведущий: Мои помощницы – сами красавицы! Поглядите сами.

(представление членов жюри)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Члены жюри измеряют длину волос каждой девочки. В это время для гостей звучит музыка.

2 ведущий: Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».

1 ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?

2 ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.

1 ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!

2ведущий: Испытание первое! Мы будем пословицы начинать, а вы продолжать!

1ведущий:

1. — У семи нянек … (дитя без глазу).

2. — Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).

3. — На чужой каравай… (рот не разевай).

4. — Семь раз отмерь, … ( один раз отрежь).

5. — Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).

6. — В гостях хорошо…, (а дома лучше)

7. — В тихом омуте….( черти водятся)

8. — В тесноте…, ( да не в обиде).

9. — Коса – (девичья краса)

10. — Что посеешь…., (то и пожнёшь)

11. — Век живи — (век учись)

12. — . Волков бояться — ….(в лес не ходить)

13. — Все тайное ….( становится явным).

14. Голова шорошо, а с волосами … (лучше)

15. Волосы имеем – косы плетем, добрый характер – … (слезы льем)

16. Такие чудеса, что … (дыбов волоса)

17. Без причины и … (и волос с головы не упадет)

2 ведущий : С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания?

1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории.

2 ведущий. К обычаям, связанным с волосами относятся и операции для придания им определённого цвета. В большинстве случаев стремятся сделать более светлыми тёмные от природы волосы, обесцвечивая их или окрашивая. Так, например, жители Соломоновых островов красят свои чёрные курчавые волосы известью или щелочными растворами в красноватый или желтоватый цвет и затем припудривают растёртой в порошок охрой.

1 ведущий. Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.

2 ведущий. Конкурс талантов

2 ведущий: А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером?

Парикмахерские существуют с очень древних времён, сегодня даже сложно сказать, кто был 1 парикмахером. Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахерская» имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».

1 ведущий. Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.

2 ведущий: Какие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы?

(девочка рассказывают об уходе за волосами)

1 ведущий. Конкурс «Собери осенний букет»

Говорят, у девочек

Руки не простые.

Говорят, у девочек

Руки золотые.

Поглядим внимательно,

Поглядим поближе

Как же все старательно

Могут потрудиться.

Песня

Конкурс осенних шляпок. Песня «Листопад», Наталья Ушенко.

Конкурс «Новая прическа»

Во время конкура концерт для зрителей:

1. Песня

2. Танец, 6а

3. Песня, 8а

4. Танец, 10

5. Игра сло зрителями

2 ведущий: Ну, справились ли наши красавицы с испытаниями?

1 ведущий: Еще как справились! Пора им награды получать!

Жюри подводит итоги конкурса и отмечает всех девочек в различных номинациях.

Номинации

1. Самая длинная коса

2. Самая пышная коса

3. Самая умная

4. Самая талантливая

5. Мисс изящная шляпка

6. Мисс осенняя фантазия (букет)

7. Мисс зрительских симпатий

8. Мисс изящество

9. Мисс очарование

10. Мисс великолепная прическа

11. Самая талантливая мисс

12. Мисс коммуникамельность

13. Мисс совершенство

14. Первая вице-мисс

15. Вторая вице-мисс

Муниципальная бюджетная организация

«Средняя общеобразоватеьная школа №3 г.Уссурийска»

Уссурийского городского округа

СЦЕНАРИЙ праздника

«МИСС КРАСА — ДЛИННАЯ КОСА»

/Сценарий праздника-конкурса для девочек /

Г.Уссурийск 2018

ЦЕЛЬ: формировать положительное отношение к ЗОЖ, различным видам деятельности. Воспитывать в детях аккуратность, опрятность.

ЗАДАЧИ:— воспитывать чувство коллективизма за общее дело;

— достигать выразительности в исполнении песен, чтении стихотворений и потешек;

— отрабатывать синхронность исполнения движений в танцах, хороводах;

— развивать умение импровизировать;

— развивать артистичность, эмоциональность;

— привлечь родителей к детской продуктивной и игровой деятельности.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

— разучивание пословиц, поговорок о здоровье, красоте;

— заучивание русских народных потешек;

— совершенствование навыков ходьбы под музыку, подготовка танцев, хороводов, разучивание песен;

— работа с родителями над созданием образов, причесок;

— украшение зала к празднику.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Звучит музыкальная заставка «Вальс цветов» П.И.Чайковского

1 Ведущий :

Добрый день!

Гостям мы рады, что пришли

Для нас времечко нашли.

Будут здесь у нас забавы,

Представления на славу,

Может быть, и рассмешим.

И вернёмся, как во сне,

К нашей славной старине.

Эта присказка читается,

Сказка только начинается.

2 Ведущий:

У Варварушек — красавиц

косы длинные висят.

Вы пришли на школьный праздник?

Я, конечно, очень рад!

Будем с вами косы мерить,

веселиться и плясать!

Если вас жюри отметит,

будем всем призы давать!

1 Ведущий:

Что сегодня происходит

В зале нет свободных мест?

Вдоль по сцене кто-то ходит

Гордо голову подняв,

Зрители, их поддержите,

Восхищенный взгляд дарите!

Встречайте наших красавиц!

Звучит музыкальная заставка. Девочки-конкурсантки в танце входят в зал. Идут по кругу, затем выстраиваются в одну шеренгу.

2 Ведущий: Легкий шифон и яркий атлас,

Шелк, кружева и гипюра запас.

Вечерние платья всех удивляют

Примерить их каждый желает!

1 Ведущий: Рюши, банты, заколки, браслеты

Да есть еще брошки из бисера где-то.

Я наших девчонок совсем не узнала-

Такой красоты никогда не видала!

Дорогие зрители, вы видите, насколько прекрасны и очаровательны наши леди. Но кто же они? А это девочки из нашего класса. Для них звучит песня.

2 Ведущий: Слушайте все, слушайте все!

Леди и сэры, мадам и месье!

А главное все и друзья и подруги!

Такого не слышали в нашей округе!

Внимание! Внимание!

В зале нашем тишина!

ВМЕСТЕ: Конкурс начинать пора!

КОНКУРС «ВИЗИТКА»

Каждая участница конкурса выходит на середину зала и рассказывает, как ее зовут, как зовут маму и папу; о том, что она любит делать, чем заниматься. Жюри оценивает каждый конкурс по 5 балльной системе.

1 Ведущий: Вот мы и познакомились с девочками, которые примут участие в сегодняшнем конкурсе.

2 Ведущий :

Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по — разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица.

Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса — девичья краса».

1 Ведущий:

Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.

2 Ведущий: разрешите объявить следующий конкурс.

КОНКУРС «ПАРАД ПРИЧЕСОК»

Девочки демонстрируют прически, которые им сделали мамы.

1 Ведущий:— Девочки, скажите, кто вам делал такие красивые прически?

— Мамы.

2 Ведущий:— Какие трудолюбивые у вас мамы – они нарядили вас в красивые платья, сделали вам красивые прически, помогли вам подготовиться к празднику, — просто замечательные мамы, ведь мама всегда придет на помощь, потому что она верный друг. Для всех мам звучит песня.

2 Ведущий : Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».

1 Ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?

2 Ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.

1 Ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!

2 Ведущий: Наши красавицы умеют не только красивые платья и прически носить, но и пословицы рассказывать.

КОНКУРС «Собери пословицу»

У семи нянек … (дитя без глазу).

— Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).

— На чужой каравай… (рот не разевай).

— Семь раз отмерь, … ( один раз отрежь).

— Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).

— В гостях хорошо…, (а дома лучше)

— В тихом омуте….( черти водятся)

— В тесноте…, ( да не в обиде).

— Тот герой…, (кто за Родину горой)

— Человек без Родины,.., (что соловей без песни)

— Что посеешь…., (то и пожнёшь)

— Век живи — (век учись)

— . Волков бояться — ….(в лес не ходить)

— Все тайное ….( становится явным).

1 Ведущий:

Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.

2 Ведущий:

Ну, что мы всё о причёсках… Проверим, какие вы у нас хозяйки. Послушайте внимательно, как очень известная героиня Пеппи пекла блины. «Пеппи взяла три яйца и, подбросив их над головой, разбила одно за другим. Первое вытекло ей прямо на голову и залило глаза, но зато два других ей удалось ловко поймать в кастрюльку. Она выбрала из кастрюли яичную скорлупу, взяла щетку на длинной ручке и принялась сбивать ей тесто, да так усердно, что забрызгала все стены. То, что осталось в кастрюльке, она вылила на сковородку, которая давно стояла на огне». Внимание, вопрос! Правильно ли Пеппи готовила тесто для блинов? Как надо печь блины? (Ответы девочек)

1 Ведущий:

Теперь внимательно слушаем дальше. Вы уже услышали, что одно яйцо упало Пеппи на голову. И вот что она при этом сказала: «Мне всегда говорили, что яйца очень полезны для волос. Вы сейчас увидите, как у меня быстро начнут расти волосы. Слышите, уже скрипят. Вот в Бразилии никто не выйдет на улицу, не смазав густо волосы яйцом. Помню, там был один старик, такой глупый, он съедал все яйца, вместо того, чтобы выливать их себе на голову, и он так полысел…» Что тут правда, а что – нет? Как с помощью яиц ухаживают за волосами?

2 Ведущий:

Какие другие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы?

(девочка рассказывают об уходе за волосами)

1 Ведущий:

Слушаем дальше, что говорила Пеппи. «Была у нас такая прислуга, как Малин… Другой такой не сыщешь – так всегда говорила бабушка. Однажды Малин должна была подать к обеду жареного поросенка… Знаете, что она сделала? Она вычитала, что поросят подают к столу с бумажными розочками в ушах и свежим яблоком во рту. Бедная Малин не поняла, что яблоко и розочки должны быть во рту у поросенка и в его ушах… Вы бы только поглядели, на кого она была похожа, когда она, с розочками из бумаги в своих ушах, с огромным яблоком во рту, вынесла в столовую блюдо с поросенком!..»

КОНКУРС «Укрась торт»

Ну а мы будем украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь умение требуется.

( Реквизит: бумажная модель торта из белой бумаги, цветная бумага, клей, ножницы. Вырезая из цветной бумаги различные фрукты, девочки украшают свои «торты»)

Девочки:

Эх, мальчишкам не понять,

Что за наслажденье —

Косы длинные растить

Чуть ли не с рожденья!

Косы холить и беречь,

Пестовать-трудиться

Крупнозубым гребешком,

Дождевой водицей.

Детским мылом промывать

Или земляничным,

То настоем диких трав,

То желтком яичным.

Ах, как сладко поутру,

Сидя на постели,

Туго-туго их плести

Или еле-еле,

Чтобы этаким торчком

Встали над плечами

Или плавным ручейком

По спине журчали…

Как приятно выбирать

Шёлковые ленты

И от бабушек чужих

Слушать комплименты!

Нет, мальчишкам не понять

Счастья непростого —

Косы длинные носить

Класса до шестого,

А потом пойти, занять

Очередь на стрижку

И решительно сказать:

«Режьте под мальчишку!»

2 Ведущий: Вот и наступил тот момент, когда наши участницы готовы продемонстрировать длину своих волос.

Девочки с распущенным волосом выходят в вальсе, выстраиваются в шеренгу. Ведущий измеряет длину волос каждой девочки. Жюри фиксируют данные.

1 Ведущий: Пока жюри поводят итоги нашего конкурса, я предлагаю вам отгадать загадки.

Под аплодисменты зрителей на сцену выходят девочки, участвующие в конкурсе. Жюри объявляет результаты и называют победительницу конкурса «МИСС КРАСА — ДЛИННАЯ КОСА», вручают главный приз. А всем остальным – призы за участие. Участницы конкурса фотографируются.

2 Ведущий: Вот и закончился наш праздник и первый конкурс наших юных красавиц. Мы поздравляем их с победой!

1 Ведущий: Пусть будет таким же успешным их дальнейший путь!

Поздравление мальчиков девочек с 8 марта и вручение им подарков и открыток

Сценарий и презентация конкурса «Коса -девичья краса»(1-4 класс)и музыкальная подборка. Сценарий конкурс коса девичья краса

Сценарий проведения конкурса «Коса-девичья краса»

Сценарий конкурса «Длинная коса – девичья краса»

Ведущий 1

Добрый вечер!Гостям мы рады, что пришлиДля нас времечко нашли.Будут здесь у нас забавы,Представления на славу,Может быть, и рассмешим.И вернёмся, как во сне,К нашей славной старине.Эта присказка читается,Сказка только начинается.

Ведущий 2

У Варварушек — красавиц косы длинные висят.

Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!

Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!

Если вас жюри отметит, будем всем призы давать!

Ведущий 1

Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по — разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица.

Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса — девичья краса».

2 ведущий.

Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.

1 ведущий.

Все манипуляции с волосами у первобытных людей имели магический характер, т. к. существовало представление, что в волосах сосредоточена женская сила. Завладев прядью волос человека, можно было получить власть над его жизнью и причинить ему страшный вред. Поэтому особенно тщательно соблюдались предписания, связанные со стрижкой волос. Часто стрижка волос доверялась лишь определённой категории людей. В Индии существовала специальная каста цирюльников.

2 ведущий

Итак некоторые представления о истории причёсок мы вам дали, поэтому на сцену приглашаются участницы конкурса «Длинная коса – девичья краса» . Праздник нынче для красавиц, у кого косы длинны! А кто же их мерить будет, где твои помощницы?

1 ведущий: Мои помощницы – сами красавицы! Поглядите сами.

( классный руководитель представляет членов жюри)

Члены жюри измеряют длину волос каждой девочки. В это время для гостей демонстрируется клип.

2 ведущий : Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».

1 ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?

2 ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.

1 ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!

2ведущий: Испытание первое! Мы будем пословицы начинать, а вы продолжать!

1ведущий: — У семи нянек … (дитя без глазу).

• Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).

• На чужой каравай… (рот не разевай).

• Семь раз отмерь, … ( один раз отрежь).

• Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).

• В гостях хорошо…, (а дома лучше)

• В тихом омуте….( черти водятся)

• В тесноте…, ( да не в обиде).

• Тот герой…, (кто за Родину горой)

• Человек без Родины,.., (что соловей без песни)

• Что посеешь…., (то и пожнёшь)

• Век живи — (век учись)

— . Волков бояться — ….(в лес не ходить)

— Все тайное ….( становится явным).

2 ведущий : С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания?

1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории.

2 ведущий.

К обычаям, связанным с волосами относятся и операции для придания им определённого цвета. В большинстве случаев стремятся сделать более светлыми тёмные от природы волосы, обесцвечивая их или окрашивая. Так, например, жители Соломоновых островов красят свои чёрные курчавые волосы известью или щелочными растворами в красноватый или желтоватый цвет и затем припудривают растёртой в порошок охрой.

1 ведущий.

Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.

2 ведущий.

Косы казахских девушек украшали шумящими подвесками шолпы, шашбау, и шаштенге, Шолпы и шаштенге подвешивались к концам кос. Шашбау крепились у основания кос и спускались по всей длине волос, подчеркивая их красоту и густоту. Шолпы и шашбау украшали и одновременно подчеркивали длину и густоту волос, олицетворявших девичью красу. Звон украшений призван был охранять волосы, ведь по казахским поверьям считалось, что в волосах обитает часть души. Существовало представление о том, что колокольчики своим движением и звоном способны отпугивать нечистые силы. Вес накосных украшений оттягивал волосы девушек назад, развивая красивую осанку и походку. Серебряные монетки при движении создавали своеобразную мелодию, соответствующую походке каждой девушки, и именно по ней нередко судили о ее характере и нраве.

1 ведущий: А наш конкурс продолжается. Девочки приготовили друг другу загадки и сейчас они их загадают.

(конкурс загадок)

2 ведущий:

А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером?

Парикмахерские существуют с очень древних времён, сегодня даже сложно сказать, кто был 1 парикмахером.

Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахерская» имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».

1 ведущий.

Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.

2 ведущий.

Ну, что мы всё о причёсках… Проверим, какие вы у нас хозяйки. Послушайте внимательно, как очень известная героиня Пеппи пекла блины. «Пеппи взяла три яйца и, подбросив их над головой, разбила одно за другим. Первое вытекло ей прямо на голову и залило глаза, но зато два других ей удалось ловко поймать в кастрюльку. Она выбрала из кастрюли яичную скорлупу, взяла щетку на длинной ручке и принялась сбивать ей тесто, да так усердно, что забрызгала все стены. То, что осталось в кастрюльке, она вылила на сковородку, которая давно стояла на огне». Внимание, вопрос! Правильно ли Пеппи готовила тесто для блинов? Как надо печь блины? (Ответы девочек)

1 ведущий: Теперь внимательно слушаем дальше. Вы уже услышали, что одно яйцо упало Пеппи на голову. И вот что она при этом сказала: «Мне всегда говорили, что яйца очень полезны для волос. Вы сейчас увидите, как у меня быстро начнут расти волосы. Слышите, уже скрипят. Вот в Бразилии никто не выйдет на улицу, не смазав густо волосы яйцом. Помню, там был один старик, такой глупый, он съедал все яйца, вместо того, чтобы выливать их себе на голову, и он так полысел…» Что тут правда, а что – нет? Как с помощью яиц ухаживают за волосами?

2 ведущий: Какие другие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы?

(девочка рассказывают об уходе за волосами)

1 ведущий: Слушаем дальше, что говорила Пеппи. «Была у нас такая прислуга, как Малин… Другой такой не сыщешь – так всегда говорила бабушка. Однажды Малин должна была подать к обеду жареного поросенка… Знаете, что она сделала? Она вычитала, что поросят подают к столу с бумажными розочками в ушах и свежим яблоком во рту. Бедная Малин не поняла, что яблоко и розочки должны быть во рту у поросенка и в его ушах… Вы бы только поглядели, на кого она была похожа, когда она, с розочками из бумаги в своих ушах, с огромным яблоком во рту, вынесла в столовую блюдо с поросенком!..»

Ну а мы будем украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь умение требуется.

( Реквизит: бумажная модель торта из белой бумаги, цветная бумага, клей, ножницы. Вырезая из цветной бумаги различные фрукты, девочки украшают свои «торты»)

Для гостей демонстрируется клип.

2 ведущий: Ну, справились ли наши красавицы с испытаниями?

1 ведущий: Еще как справились! Пора им награды получать!

2 ведущий: А пока жюри подводит итоги, дадим слово девочкам.

Девочки:

Эх, мальчишкам не понять, Что за наслажденье —Косы длинные раститьЧуть ли не с рожденья!

Косы холить и беречь, Пестовать-трудитьсяКрупнозубым гребешком, Дождевой водицей.

Детским мылом промыватьИли земляничным, То настоем диких трав, То желтком яичным.

Ах, как сладко поутру, Сидя на постели, Туго-туго их плестиИли еле-еле,

Чтобы этаким торчкомВстали над плечамиИли плавным ручейкомПо спине журчали…

Как приятно выбиратьШёлковые лентыИ от бабушек чужихСлушать комплименты!

Нет, мальчишкам не понятьСчастья непростого —Косы длинные носитьКласса до шестого,

А потом пойти, занятьОчередь на стрижкуИ решительно сказать: «Режьте под мальчишку!»

Жюри подводит итоги конкурса и отмечает всех девочек в различных номинациях.

www.metod-kopilka.ru

ya-uchitel.ru

Сценарий праздника «Коса — девичья краса» для детей подготовительной группы.

Автор:

Коростелева Светлана Николаевна,

воспитатель высшей категории

МАДОУ Боровский детский сад «Мастерок»

Цель: Совершенствовать выразительность стихотворной и прозаической речи. Учить читать пословицы, скороговорки, играть в народные игры. Прививать любовь к фольклору. Вызывать интерес к традициям русского народа.

Действующие лица: Ведущий, Варвара – хозяюшка, хозяин, гости.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок,  разучивание поговорок, пословиц, частушек. Посещение музея.

Оформление зала: Русская печь, стол накрытый скатертью с угощением, зеркало, бантики, расчески, заколочки, резиночки и др.

Музыкальное оформление: Русские народные песни.

Литература: журнал «Дошкольное воспитание» 2012г №9,

журнал «Дошкольное воспитание»2011г №8.

Ведущий: Наконец вы появились!

                  Я уж думала, заблудились.

                  Добро пожаловать!

                  Будьте как дома!

                  Знакомьтесь со всеми,

                  С кем ещё не знакомы!

                  Очень рада, что вы сюда пришли

                  И для посиделок времечко нашли.

Ребенок: Пришли сюда мы скуку разогнать,

                Пришли повеселиться, поиграть!

Ребенок: Со всеми вместе песенки попеть,

                 На разные забавы посмотреть!

Ребенок: Мы привели с собою тех,

                Веселье любит кто и смех!

Ведущий: Ой, ребята, куда же мы с вами попали? Нас встречают хозяин с хозяюшкой. Здравствуйте! Как уютно и красиво у вас в избе! В центре стоит красавица печь, на столе самовар кипит, вокруг него разные вкусные угощения, наверное, для нас, для гостей. А недалеко, у стены, красивое зеркало стоит. Перед ним все девочки любят красоваться: расчесывать волосы и заплетать их в косы. Что же нам хозяюшка скажет?

Варвара: Вы поспели вовремя как раз,

                Начинаем посиделки мы сейчас!

                Ну что ж, давайте знакомиться!

                Зовут меня, ребята, Варвара — краса.

                Главная моя примета — длинная коса.

               Для наших посиделок есть важная причина,

                И пусть не обижаются мальчишки и мужчины!

                С давних пор краса девицы — не румяна, не ресницы,

                Русская краса — это с лентой длинная коса!

Ведущая: Знаешь, хозяюшка, а сегодня наши девочки все заплели косы и хотят завести хоровод. Пойдем с нами!

(девочки под музыкальное сопровождение водят хоровод «Во поле берёза стояла»)

Ведущая: Вот идут они по кругу,

                 Низко кланяясь друг другу.

                 Есть причина удивиться,

                 Хороши наши девицы!

Хозяин: Я хочу пригласить детей поиграть в русскую народную игру «Ручеек».

Ведущий: Издавна у разных народов ценилась женская коса. Русские женщины, по старинному обычаю, носили длинные волосы. Было придумано много способов того, как красиво их заплетать. До замужества девушка могла ходить с распущенными или заплетёнными в одну косу волосами. Для красоты в косы вплетали яркие ленты или золотые нити. Было придумано много способов того, как красиво их можно было заплести. И эта красота дошла до наших дней. Давайте посмотрим, как же заплетены наши девочки.

(Показ причесок).

 Ведущий: Как же они красиво заплетены, наверное, у того, кто их заплетал золотые руки?                    

Ребенок: А что это значит — золотые руки?

                Они, что ли, из золота сделаны?

Ведущая: А об этом нам ребята расскажут!

Ребенок: Золотые руки — руки не из золота!

                Золотые руки не боятся холода!

                В ссадинах, мозолях руки эти —

                Самые нужные руки на свете!

                Самые хорошие, самые простые.

                А ну-ка, друзья, у кого такие?

Ребенок: И у бабушки моей руки не простые,

                И у бабушки моей руки золотые!

                Всё умеют делать: штопать и латать,

                Обед приготовить, в доме всё убрать!

                С бабушкой прожили они жизнь большую!

                Отдохнуть прилягут — я их поцелую!

Ведущая: Правильно, дети, золотые руки — значит мастеровые, умелые. А кто знает пословицы или поговорки об умелых руках?

Ребенок: В умелых руках и дело спорится.

Ребенок: Умелые руки не знают скуки.

Ребенок: На все руки мастер.

Ребенок: От скуки на все руки.

Ведущая: Стихи и пословицы рассказывать вы и в самом деле мастера, а умеете ли вы песни петь? Пускай девчушки — хохотушки для вас споют свои частушки!

== Пропоём для вас, ребята,

     Веселинки — шуточки,

     Вы послушайте скорей

     Наши прибауточки!

== Раньше знали, что коса —

     Это девичья краса.

     А теперь у всех девчат —

     Космы клочьями торчат!

== Как пошла плясать

     Бабушка Лукерья,

     На затылке нет волос

     Привязала перья!

== Частушки пели мы для вас

     Как в лесу соловушки.

     Приглядитесь — ка, девчата,

     Вы к своей головушке!

Варвара: Хорошо частушки пели, милые девицы,

Не пора ли обсудить нам длину косицы!

(Измеряем косы с помощью линейки, выбираем самую длинную).

Ведущая: В старину девушки и женщины никогда не ходили простоволосые, то есть с непокрытой головой. Волосы прикрывали платками, которые завязывали различными способами. Один из способов — рогатая кичка. Платок складываем по диагонали, положить на голову так называемым хвостом вперёд. Концы платка завязать, а «хвост» оформить в большой, но слабый узел.

(Демонстрация завязывания платков разными способами).

 Ведущий: Какие у нас сегодня девочки красивые. А что же мальчики? Давайте посмотрим, какие же они у нас ловкие.

(«Игра с бантиками» — бантиков на один меньше, чем мальчиков).

 Ведущий: Теперь опять хочу я мальчикам задание дать: на косу надо бантик завязать.

Игра: «Завяжи бантик».

Ведущая: Волосы у наших бабушек были здоровыми, блестящими, Мыли они их сывороткой, простоквашей, делали травяные настои. Когда волосы прибраны девочки выглядят красиво и опрятно! Волосы нельзя сильно стягивать резинкой, они от этого портятся, выпадают. Заплетать лучше всего с ленточкой, а на конце делать бант.

         Вот ещё одна игра, вам понравится она.

         Я вопрос хочу задать, ваше дело отвечать:

         «Это я, это я, это все мои друзья!»

         Коль со мной вы не согласны, то молчите, ничего не говорите!

+ Кто проснулся очень рано, водой умылся из-под крана?

+ Носит кто из вас косицу, длиной почти до поясницы?

+ Отвечайте хором вмиг кто здесь главный баловник?

+ Кто из вас скажите, братцы, не забывает расчесаться?

+ Кто из вас свою сестрицу часто дёргал за косицу?

+ Кто из вас, ребятки, держит волосы в порядке?

Ведущая: Молодцы! Дети, а какие народные поговорки вы знаете о косе – девичьей красе?

Ребенок: Чем больше коса, тем краше девица.

Ребенок: Коса — девичья краса.

Ребенок: Хорош соловей голосом, а девица волосом.

Ребенок: Коса до пояса — язык до колен.

Ведущая: Вот это да! Вот это поговорка! Это что же получается, все девочки — болтушки? Что ж, этим обстоятельством мы сейчас воспользуемся. Кто может скороговорку быстро сказать?

(Участвуют мальчики и девочки, хором).

= Две подружки тараторки тараторили на горке.

= Пекарь калачи пёк в печи.

= Проворонила ворона воронёнка.

Ведущая: Молодцы, ребята! Отлично справились со скороговорками!

Варвара: Очень часто за событиями и за сутолокой дней,

                Старины своей не помним мы, забываем мы о ней.

                Хоть и более привычны нам полёты на луну,

                Не забывайте старые обычаи,

                Ценить умейте нашу старину!

Ведущая: Дети, теперь вы можете себе представить настоящую русскую красавицу! Что у неё самое красивое? Коса! Давайте нарисуем русскую красавицу и оформим выставку, которую так и назовём «Русские красавицы!»

«Свидетельство о публикации в СМИ» Серия А № 0002511

Штрих код (№ квитанции) 62502671067677  Дата отправки 11 апреля 2014 г.

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
— Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
— Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

1. 1. «Детские сады Тюменской области» официально зарегистрированное профильное СМИ федерального уровня. ЭЛ № ФС 77 — 43321
2. Деятельность редакции поддерживается Департаментом образования и науки Тюменской области
3. Мы оформляем «Свидетельство о публикации» в СМИ.
4. Документ имеет уникальный номер, вписан в реестр, имеет оригинальную печать редакции интернет-издания и подпись.
5. «Свидетельство о публикации» в СМИ отправляется автору как в бумажном, так и в электронном варианте. Подробно Подробно >>>Образец «Свидетельства о публикации авторского методического материала в СМИ».pdf

tmndetsady.ru

Конкурс для девушек » Девичья краса длинная коса»

Конкурс для девушек » Девичья краса — длинная коса»

Цель: выявление интеллектуальных и творческих способностей девочек, развитие чувства солидарности и здорового соперничества. Пропаганда девичьей красы – длинной косы.

Задачи:

• Популяризация ЗОЖ;
• Формирование навыков у учащихся личной гигиены, правильного ухода за волосами;
• Развитие интереса у учащихся к парикмахерскому делу;
• Формирование положительных эмоций;

Место проведения: актовый зал.

Оформление зала: столики поставлены в полукруг; на стене высказывание » Девичья краса — длинная коса» рисунки различных плетений косы, иллюстрации.

 Ведущий 1. Всех приветствуем в нашем зале. И сердечно поздравляем всех девочек, девушек и наших замечательных, несравненных и всегда молодых учительниц.

Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса, чем больше коса, тем краше девица.

Ведущий 2: Русская девушка плела одну косу. Татарские девушки плели две косы. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий».

1-й ведущий:

Жители школы нашей славной,Что пришли к нам на праздник.У нас дело серьезное,Дело донельзя важное.

2-й ведущий:

Выбрать нужно девицу.Изо всех тех красавиц,Выбрать самую главную.

1-й ведущий:

Красотою, что светится,Добротою и ласкою.

Рукоделием славиться,Песней звонкой да пляскою.

2-й ведущий:

А наш конкурс сегодняшний,Судят люди известные.

1-й ведущий: (представляет членов жюри)

 2-й ведущий: На первый взгляд, коса — самая простая и неприхотливая прическа, не требующая много времени для ее создания. Заплела и пошла. А на самом деле косы издревле имеют глубокий сакральный смысл, и наши далекие предки украшали свои головы косами отнюдь не из-за практичности. С помощью кос показывали семейный и социальный статус, чем длиннее и крепче заплетала коса, тем лучше считалась девушка.

1-й ведущий: Если у девушки была заплетена одна коса, это говорило о том, что девушка не замужем, если в косу вплетали ленту, то это означало, что девушка готова к замужеству. Лента, вплетенная наполовину длины косы, говорит о том, что у девушки есть жених, и она скоро выходит замуж. Две косы, обернутые вокруг головы и убранные под кику — носили только замужние женщины. Косы служили охранным амулетом в битвах. В старину верили, что волосы, заплетенные в косу, служат оберегом это один из самых древних и известных методов защиты против сил зла. Эта традиция была у всех народностей и во все времена. Вот и мы хотим объявить конкурс: «девичья краса — длинная коса».

2-й ведущий: Внимание! Условие конкурса. Участницы самостоятельно выполняют задания. Наибольшее количество баллов (5 баллов) получит участница, которая правильнее, остроумнее и оригинальнее выполнит предложенное задание. На протяжении всех конкурсов зрители выбирают участницу-победителя номинации Мисс зрительских симпатий.

Конкурс 1. «Здравствуйте, это я!»

1-й ведущий: Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни. И требует он большого чувства и такта. В первом конкурсе девочкам предоставляется право рассказать о себе.

2-й ведущий: Приглашается участница под номером 1…

1-й ведущий: Итак, наше первое знакомство состоялось. Ох, как трудно придется жюри, мне лично все девочки понравились.

Конкурс 2: Интеллектуальный

2ведущий: Испытание второе! Попытайтесь закончить пословицу и поговорки о косах.

• Расти коса до пят — женихи торопят.
• Волос долог — а ум короток
• Волос долог — а язык длиннее
• Русая коса — девичья краса.
• Девичья коса — всему городу краса.
• Красна девушка косами — а солдат орденами (житейская мудрость)
• Стриженая девка — косы не заплетет.
• Красная коса, русая коса.
• Не расплетайте косы до вечерней росы — суженый придет, сам расплетет.

1-й ведущий: Волосы бывают прямые и кудрявые. Это зависит от расположения волосяной луковицы.

2-й ведущий: А как правильно мыть голову?

1-й ведущий: Более подробно нам об этом расскажет видеосюжет. Смотрим на экран. (Мытье головы) (модные советы)

2 ведущий: С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания? 1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории. 

 2 ведущий. Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.

 1 ведущий. А как правильно расчесывать волосы? И какой расческой. Об этом нам расскажет следующий видеосюжет.

Смотрим на экран. (Дешево и сердито) (правильная расческа)

Конкурс 3. «Парад причесок»

1-й ведущий:  Что же такое прическа?

2-й ведущий: Прическа — это фигурная укладка, завивка, а также стрижка волос в сочетании с украшениями, лентами, цветами, перьями, ювелирными изделиями. Как ни странно это может показаться, но удаление волос это тоже прическа. Например, бритая голова мусульман или выбритая макушка католических священников это религиозные символы отречения от мирских интересов. Прическа создается из искусственных или естественных волос. Прическа неразрывно связана с костюмом и косметикой. (история причесок)

1-й ведущий: Сейчас классы продемонстрируют прически, которые они выполнили дома.

2-й ведущий: Жюри оценивает дизайн в оформлении причёски. Образ, стиль и композиция прически.

(Девочки и мальчики под музыку проходят по сцене, показывают прически, заранее приготовленные дома.)

1-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово! Огласите результаты конкурсов.

 Слайдовая презентация «Профессия – парикмахер»

2-й ведущий: А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером?  Парикмахерские существуют с очень древних времён, сегодня даже сложно сказать, кто был 1 парикмахером. Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахер» имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».

Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12 мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.

Конкурс 4. «Рукодельницы»

1-й ведущий: Ну а мы будем украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь умение требуется. ( Реквизит: бумажная модель торта из белой бумаги, цветная бумага, клей, ножницы. Вырезая из цветной бумаги различные фрукты, девочки украшают свои «торты»)

2 Ведущая. А пока участницы готовятся попрошу по одному мальчику от каждого класса выйти на сцену. Задание мальчикам: заплести девочкам косу. Если вы быстро и умело справитесь с заданием, то получите приз.

1-й ведущий:

Мы откроем вам секрет: Лучших рукодельниц нет,Чем девчонки наши.А жюри нам даст ответ –Кто из них удачен?

2-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово!

1-й ведущий: Как известно, ночное светило оказывает на организм человека очень сильное влияние. Волосы не являются исключением. Давным – давно замечено, что их общее состояние, скорость роста, длина и густота напрямую зависит от фазы луны. Отправляясь в парикмахерскую, возможно, стоит обратить внимание не только на квалификацию мастера, но и на то, в какой фазе пребывает ночное светило.

Полнолуние идеально для сложной прически, изменения цвета волос и химической завивки: форма прически окажется удачной, и будет держаться очень долго.

Убывающая луна способствует густоте волос и замедлению их роста, в связи, с чем эти дни подходят для коротких причесок.

В новолуние рекомендуется подравнивать волосы. Этим временем также могут воспользоваться люди, решившие отращивать волосы: после прикосновения ножниц скорость роста волос значительно увеличится и приобретет здоровый цвет. Не рекомендуется в новолуние делать «химию».

Если стричься в воскресенье,

Ты не будешь знать веселья,

В понедельник не стриги

И себя побереги.

Коль в четверг ты подстрижешься,

То богатства не дождешься,

И в субботу воздержись,

А во вторник подстригись

Если долго жить ты хочешь.

Пятница же — лучше прочих.

2 ведущий: Какие другие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы? (девочка рассказывают об уходе за волосами) 

Конкурс 5. «Хохолки»

1-й ведущий: Каждая участница выбирает себе на время игры мальчика и создает из него самого «нахохлившегося». Для этого участницам раздаются разноцветные резинки для волос. Их задача – из волос мальчика с помощью резинок оформить как можно больше «хохолков».

2-й ведущий: Молодцы наши девчонки, какими весенними стали наши мальчишки.

Пока жюри подводит итоги всех конкурсов, я предлагаю зал выбрать аплодисментами обладательницу зрительских симпатий. Для этого каждая девушка выходит на середину зала под аплодисменты. Итак, обладательницей зрительских симпатий стала…_____________________________

Ведущий: Друзья! Вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса. Нашему уважаемому жюри необходимо дать время, чтобы подвести итоги и огласить результаты конкурса.

1-й ведущий: А мы приветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц!

(Приглашение всех участниц на сцену)

2-й ведущий: Они сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью и доставили немало удовольствия присутствующим, подняв всем настроение.

1-й ведущий: Но в любом конкурсе есть победители. Ими стали… Я приглашаю председателя жюри на сцену для оглашения результатов и награждения.

Ведущий: Участницы награждаются в номинациях

1. «Мисс Длинная коса»
2. «Мисс Толстая коса»
3. «Мисс Фантазийная прическа»
4. «Мисс Маленькая фея»
5. «Мисс Кокетка»
6. «Мисс Веселинка»
7. «Мисс Зрительских симпатий»
8. «Мисс Загадочность». 
9. «Мисс Очарование»

2-й ведущий:

Закончился конкурс,Закончилась встреча,Настал расставания час.Мы все чуть устали,Но нас согревали,Улыбки и блеск ваших глаз.

kzbydocs.com

Сценарий и презентация конкурса «Коса -девичья краса»(1-4 класс)и музыкальная подборка

Выступающий 1 (слайд 19)

Прическа появилась даже раньше одежды, она рассказывала о множестве вещей — о племени, о характере, о намерениях. Самая удобная прическа — коса. Мелкие косички носили в Африке, косы и косички носили некоторые племена индейцев, ныне популярная сегодня прическа «дреды» (тоже, в сущности, косы)

Сами по себе длинные волосы считались украшением, и египтяне, которые брили головы, также употреблявших парики в виде косичек.

В средние века в Западной Европе дамы носили прическу «рыцарские косы», волосы перевивались лентами, могли быть плоскими, в четыре-пять плетешков. Носили косы и в сетках над ушами, прическа напоминала улитку или бараний рог, за что и получила подобное название.

Косы носили во всех странах мира, но для нас она они всегда будут ассоциироваться с Древней Русью.

Выступающий 2 (слайд 20)

На Руси с давних времен символом девичьей красоты считалась коса. Женские прически Древней Руси сохраняли национальный колорит: для всех сословий и для всех возрастов — косы. Единственное разделение — на девичьи и женские прически.

Слайд 21 (звучит музыка)

Девушки украшали косу на конце лентой или “косником” (“накосником”). Волос не покрывали, прическу дополняла лента или венок на голове.

Слайд 22

В день свадьбы подружки невесты под пение протяжных грустных песен с плачем расплетали девичью косу, чтобы переплести ее на две височные и уложить короной вокруг головы, прическу покрывали маленькой полотняной шапочкой (“повойником”), чтобы посторонние мужчины не могли увидеть волос. С той поры осталось выражение “опростоволосить”, то есть опозорить женщину.

Слайд 23 ( звучит музыка)

Толстая русская коса, величаво покоящаяся на плече. Она доходит до колен или залихватски развивается по ветру.

В России после 1917 изменилась мода на прически. Трудящиеся женщины стали носить короткие стрижки “под гребенку”. А те, кто не хотел расставаться со своими длинными волосами, продолжали носить традиционные косы, укладывая их “в корзинку” или обвивая вокруг головы “короной”, “венчиком”.

Выступающий 3

Слайд 24(Звучит музыка)

В советское детство практически все школьницы ходили с длинными волосами. Волосы растили с рождения, заплетали в косички. Длинная коса была мечтой любой девчонки. Коса ассоциировалась с царевной, сказочной русской красавицей, принцессой, коими себя воображали тогдашние девочки. Варвара краса — длинная коса – образец русской красавицы, к которому стремились.

Слайд 25 (звучит музыка)

Подстричь длинные волосы – это было поступком из ряда вон выходящим. Хотя случались и такие случаи. Например, страшной напастью для длинных волос в те времена были вши. Один из способов борьбы с педикулезом — бритье наголо или короткая стрижка. Это было так позорно.

Каждое утро начиналось с заплетания косы. Зачастую родители использовали косу в своих целях. Например, чтобы что-то заставить делать, мама пугала: «Не будешь делать (не выучишь) – обрежу косу». Это действовало практически всегда, да и что не сделаешь ради длинной косы.

Слайд 26 (Звучит музыка)

Обладательницам длинных кос всегда доставалось от мальчишек. Удержаться от соблазна дернуть за такую длинную косу просто невозможно. Да и понравиться мальчикам в то время девочка с косой имела больше шансов, чем девочка с короткими хвостиками или стрижкой.

Выступающий 4

Слайд 27

Вот, косички по привычке,Поправляя на ходу,В пары строятся москвички -Детский сад несёт звезду.

Пляшет девочка-узбечка,На руке блестит колечко.У узбечки нет привычки,Две косички заплетать:У москвички — две косички,У узбечки — двадцать пять.

Слайд 28 (Звучит музыка).

infourok.ru

Конкурс «Коса – девичья краса»

I. Цели и задачи конкурса

— Выявление и поддержка обладательниц длинных волос как эталона русской красоты;

— воспитание подрастающего поколения в духе уважения к национальным традициям;

_Три девицы под окном плели косы вечерком и делились своими секретами. Проходил мимо один креативный царь и, услышав девичий разговор, тут же позвал их на конкурс – опровергнуть глупую пословицу, гласящую, что у женщины волосы длинные, а ум короткий.

 Дождевой водицей.

 То желтком яичным.

 По спине журчали…

 Ведущий 1 .

У Варварушек — красавиц косы длинные висят.

 Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!

 Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!

 Если вас жюри отметит, будем всем призы давать!

 Ведущий 2.

 Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по — разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица….

Учитель:

От чего зависит толщина волос? у блондинок толщина волоса в диаметре примерно 0,05мм,у брюнеток – около 0.075мм,а у рыжих до 0.1 мм.

Ношу их много летА счету им не знаю?Оказывается чем толще волосы, тем их меньше на голове. У блондинок примерно 150 000 волос, а у рыжих-50 000.

 2 ведущий

Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».

 1 ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?

 2 ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.

 1 ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!

 2ведущий: Испытание первое! Мы будем пословицы начинать, а вы продолжать!

 1ведущий: — У семи нянек … (дитя без глазу).

 — Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).

 — На чужой каравай… (рот не разевай).

 — Семь раз отмерь, … ( один раз отрежь).

 — Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).

 — В гостях хорошо…, (а дома лучше)

 — В тихом омуте….( черти водятся)

 — В тесноте…, ( да не в обиде).

 — Тот герой…, (кто за Родину горой)

 — Человек без Родины,.., (что соловей без песни)

 — Что посеешь…., (то и пожнёшь)

 — Век живи — (век учись)

 — . Волков бояться — ….(в лес не ходить)

 2 ведущий : С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания?

 1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории…. (учитель)

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

А знаете ли вы что : давным -давно на Руси детям до 6-7 лет волосы стригли одинаково , покороче , чтобы не лезли в глаза ,не болтались по спине . И толькос 7- летнего возраста детей начинали делить на девочек и мальчиков. С этого момента девочкам волосы больше не подстригали .Когда заплеталась первая косичка с ленточкой –это свидетельствовало о том , что малышка стала девочкой. Первую косичку старались  заплетать при гостях . И только с этого момента мама доверяла дочке нянчить младших братьев и сестер , показывала как надо шить , вышивать и вязать . После заплетения косички ,девочки начинают носить на голове ,платочки , или широкую ленту Для русской культуры коса- символ молодой , сильной и полноценной женской энергии .Девушки заплетали волосы в одну косу и укладывали ее через плечо. Завязывали внизу бант. Можно было оставить концы длинными или завить в колечки .Женщины после замужества заплетали две косы, посередине волос шел пробор . В низу завязывались косы узкими ленточками . Косы носились на спине или укладывались в прическу .Женщины старшего возраста и бабушки укладывали косу в « корзиночку» Сейчас эта прическа снова стала модной.

–Девичьи волосы обладали способностью положительно  влиять на все окружающее; считалось, что ритуалы исполнявшиеся девушками с распущенными волосами гарантировали хороший урожай, здоровье и богатство в доме .

Совсем другое отношение было к женским волосам. Во время свадьбы , девичью косу переплетали на две. Косы, в зависимости от местных обычаев, укладывали либо вокруг головы, либо надо лбом, либо на макушке, которые обязательно покрывались платком, либо другими головными уборами ( кика, кичка, венец, кокошник и т.д.

 Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки.

 Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.

 1 ведущий: А наш конкурс продолжается.

Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса.

Расти, косонька, до пят,

Все волосики в ряд.

Расти, коса, не путайся.

Маму, дочка, слушайся.

Следующий конкурс – «А я косу заплету»

Каждая пара получает по три ленты, которые связаны узлом. Девочка – участница держит узел, а мальчик берёт концы лент. Мальчик должен быстро и правильно сплести косу, не выпуская ленту из рук.

Звучит музыка. Выполняется задание.

Весёлая игра   «Свет мой, зеркальце…»

Сегодня мы вспомним самый древний женский головной убор- платок.

На Руси внимание , проявление любви  -выражались подарком головного платка. Существовали платки для дома, на работу, праздничные –у таких всегда особенно был украшен угол спадающий на спину, т.к. он был хорошо виден , когда женщины стояли в церкви. Самые знаменитые Павловские платки , которые делаются в подмосковном городе Павловский Посад . Расписывались такие платки крупными цветами .

Платки носили всегда, а завязывали их по-разному . Участницы должны продемонстрировать разные способ завязывания платка, и при этом рассказать ,чем интересен данный способ. Пока девочки готовятся к конкурсу проходит веселая игра для зрите лей « Свет мой , зеркальце.» Стоя перед зеркалом надо 3 раза сказать не улыбаясь: « Ах, какая я красивая ( ый ) и кому же я достанусь

1-я участница – Платок сложен пополам по диагонали ,и завязан под подбородком ,самое распространенное ношение платка,

2-я участница – «Рогатая кичка» . Платок сложить пополам по диагонали и наложить на голову» хвостом» вперед. Концы платка завязать ,а «хвост» оформить в большой слабый узел. Концы вытянуть.

3-я участница- Поверх кокошника в старину повязывали платок двумя соседними концами ( а два других свободно спадали на спину)Считалось , что так девушки спасаются от сглаза людского.

4-я участница- Платок лежит на плечах, а вокруг головы завязана лента. Так девушки носили платок на посиделках и гуляниях

5- я участница- Платок сложить по диагонали и наложить на голову. Концы платка обмотать вокруг шеи и завязать сзади узлом.

Творческий конкурс «Марья- искусница»

Разбить детей на 4 команды. У каждой команды одинаковый набор фруктов: бананы, груша, яблоко, виноград, апельсины, киви и йогурт.

Задание: красиво нарезать фруктовый салат и украсить.

Итог конкурса.

Мальчики под музыку выносят и дарят девочкам подарки.

infourok.ru

Коса- девичья краса. Сценарий для 5-7 классов

Коса –девичья краса.

Цель: Объяснить значения понятия «Коса-девичья краса». Приобщение учащихся к традициям народной культуры.

Задачи:

• популяризация здорового образа жизни;
• формирование навыков у учащихся личной гигиены, правильного ухода за волосами;
• развитие интереса у детей к парикмахерскому делу;
• формирование положительных эмоций;
• развитие навыков сотрудничества в коллективно-творческом мероприятии.

-Воспитание уважения к труду, истории предков.

Ход урока:

  Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!

  Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!

В чем прелесть длинных волос, причесок?

Длинные волосы – это не только красиво и женственно, это многовековая традиция. Они являлись естественным украшением, которое ценилось наравне с драгоценными камнями и золотом. Все тем, кто пренебрег недавним капризом моды и остался верен русской традиции, посвящаем мы наш праздник «Девичья краса – длинная коса».

Издавна у разных народов ценилась женская коса. Украинские женщины, по старинному обычаю, носили длинные волосы. Было придумано много способов того, как красиво их заплетать. До замужества девушка могла ходить с распущенными или заплетёнными в одну косу волосами. Для красоты в косы вплетали яркие ленты или золотые нити. Было придумано много способов того, как красиво их можно было заплести. И эта красота дошла до наших дней

Девочки:

  Эх, мальчишкам не понять,

  Что за наслажденье —

  Косы длинные растить

  Чуть ли не с рожденья!

  Косы холить и беречь,

  Пестовать-трудиться

  Крупнозубым гребешком,

  Дождевой водицей.

  Детским мылом промывать

  Или земляничным,

  То настоем диких трав,

  То желтком яичным.

  Ах, как сладко поутру,

  Сидя на постели,

  Туго-туго их плести

  Или еле-еле,

  Чтобы этаким торчком

  Встали над плечами

  Или плавным ручейком

  По спине журчали…

  Как приятно выбирать

  Шёлковые ленты

  И от бабушек чужих

  Слушать комплименты!

  Нет, мальчишкам не понять

  Счастья непростого —

  Косы длинные носить

  Класса до шестого,

  А потом пойти, занять

  Очередь на стрижку

  И решительно сказать: «Режьте под мальчишку!»

Никогда я не пойду

В очередь на стрижку.

Свои косы не хочу

Резать под мальчишку!

«Красна девушка косами, а солдат орденами»,

  У Варварушек — красавиц косы длинные висят.

Историческая справка

 1) Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по — разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица. «Коса –бесчисленница» хитро свивается из множества прядей, необычна и нарядна «коса-колосок». Но наиболее почитаема коса из 3-х прядей. Почему из з-х? троица издревле связана с понятием святости. Три – счастливое число и семейное число, символизирующее мать, отца и ребенка, соединенных в единое целое. Косы всегда были и остаются символом женской прелести и красоты.

2) Все манипуляции с волосами у первобытных людей имели магический характер, т. к. существовало представление, что в волосах сосредоточена женская сила. Завладев прядью волос человека, можно было получить власть над его жизнью и причинить ему страшный вред. Поэтому особенно тщательно соблюдались предписания, связанные со стрижкой волос. Часто стрижка волос доверялась лишь определённой категории людей.

Волосы испокон Веков образно сравнивали с засеянным полем пшеницы: как колосья пшеницы впитывают в себя все соки и живительную силу Матери Сырой Земли, и чистый свет Ярилы — Солнца и хранят их, так и волосы человека получают и сохраняют живительную силу от Небесных Богов, от Земных Родителей и предков рода, от Матери — Природы, от космических лучей Ярилы-Солнца и Небесных Звёзд, недаром же волосы издревле называли космами, т.е. связанные с космосом, который подпитывает человека.

Национальные особенности

3)  Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу презирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса — девичья краса».

4) Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.

5) Косы казахских девушек украшали шумящими подвесками шолпы, шашбау, и шаштенге, Шолпы и шаштенге подвешивались к концам кос. Шашбау крепились у основания кос и спускались по всей длине волос, подчеркивая их красоту и густоту. Шолпы и шашбау украшали и одновременно подчеркивали длину и густоту волос, олицетворявших девичью красу. Звон украшений призван был охранять волосы, ведь по казахским поверьям считалось, что в волосах обитает часть души. Существовало представление о том, что колокольчики своим движением и звоном способны отпугивать нечистые силы. Вес накосных украшений оттягивал волосы девушек назад, развивая красивую осанку и походку. Серебряные монетки при движении создавали своеобразную мелодию, соответствующую походке каждой девушки, и именно по ней нередко судили о ее характере и нраве.

Уход за волосами

6) Коса-краса любой девицы

И ею можно погордится,

Она растет из года в год

но требуется ей уход

Поэтому, когда девица

Решит немного полениться

Коса ей тут же отомстит-

Вся спутается и висит

А если дева аккуратна

ЕЕ коса тогда опрятна,

длинна, красива и густа

Вот истинная красота

7) Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.

«Расти, коса, до пояса,

 Не вырони ни волоса.

 Расти, косынька, до пят,

 Все волосыньки в ряд.

 Расти, коса, не путайся.

 Дочка, маму слушайся

9) Как-то один барин в ярости отрезал жиденькую косичку своей служанке, а потом успокаивал своих возмущенных крестьян, да еще и штраф выплачивал. Кстати, тех, кто осмеливался сорвать, например, головной убор с женщины, тоже наказывали серьезными штрафами. Только штрафы, похоже, шли вовсе не на поправку морального состояния жертвы, а в государственную казну.

Коса – девичья краса

Красота гор – камени, красота головы – волосы.

Распустила Дуня косы, а за нею все матросы.

Расти коса до пят – женихи торопят

Расти коса до пят все волосинки в ряд.

Поделитесь, своими секретами, как вы ухаживаете за волосами, чтоб росли на диво. (Слово участницам).

Правильно питание – важнейший элемент в уходе за волосамиЧтобы волосы выглядели шикарно, необходимо чтобы в питании присутствовали элементы из всех основных пищевых групп – зерновые культуры, бобовые, кисломолочные продукты, свежие фрукты и овощи, мясо, рыба, соки. Постарайтесь свести к минимуму сладости, мучные, острые и жареные блюда Не забывайте ежедневно выпивать достаточное количество чистой воды.

Конкурс

Выберите продукты из корзинки, которые благотворно влияют на рост волос. 

Интересные факты

А сейчас каждая девочка вкратце расскажет нечто интересное про девичью косу. Послушаем их.

10). Во времена Киевской Руси девушки носили роз-пущено волосы, разделенные посередине. Эта традиция в течение века хранилась в быту украинских девушек.

Дети, как правило, рождаются с короткими волосиками. А если рождалась девочка с длинными волосами, то говорили, что в будущем ее ждет жизнь в богатстве и роскоши.

11) С момента первого купелью начиналась забота родителей о косы девочки. Стричь дитя не разрешалось до летнего возраста. Когда девочке исполнялся год, устраивали так называемый «обряд первых постриженья».

Осуществлял его крестный отец. Перед тем, как выполнить этот ритуал, он должен был произнести прибаутку-пожелание: чтобы у девочки росли густые волосы, чтобы руса коса легла до пояса.

12). Девочкам после летнего возраста волосы уже не отрезали, и матери тщательно следили за ним — ежедневно расчесывали, смывали в пахучих травах, украшали лентами. Во всех семьях существовал нерушимый обычай — встань, девочка должна была прежде всего «навести порядок», то есть расчесать волосы и заплести косу. Издавна считалось крупнейшим разгильдяйством браться за любую работу или садиться за стол с распущенными волосами.

13) Заплетали девочке косичку и первый раз в определенный обычаю время. Как правило, это делали тогда, когда ей исполнялось 5 лет. Празднично заплетала косы крестная мать, когда девочка шла к первому причастию. Заплетали косы веночком, вплетали в них праздничные белые ленты, а сверху прикрепляли венок из белых цветов.

О нарядную девушку говорили: «Какая коса, такая и красота». Для девушек было золотым правилом заготавливать на зиму пахучие цветы, которыми наряду с цветными лентами украшали волосы. Каждая девушка пыталась сделать свой убор лучшим, неповторимым.

(Девушки поют вместе).

Благословите, отец, мать,

Косу заплетать.

Косу заплетать,

В ленты впитывать.

Чтобы выросли длинные,

Густые и красивые.

И раньше своих годочків

Не стали бы седые.

Парикмахеры

13)  А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером?  Парикмахерские существуют с очень древних времён, сегодня даже сложно сказать, кто был 1 парикмахером. Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахер имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».

14) Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев

18) А уложены все косы загадочно –чистое волшебство. А знаете ли вы что: давным -давно на Руси детям до 6-7 лет волосы стригли одинаково, покороче, чтобы не лезли в глаза, не болтались по спине. И только с 7- летнего возраста детей начинали делить на девочек и мальчиков. С этого момента девочкам волосы больше не подстригали. Когда заплеталась первая косичка с ленточкой –это свидетельствовало о том, что малышка стала девочкой. Первую косичку старались заплетать при гостях. И только с этого момента мама доверяла дочке нянчить младших братьев и сестер, показывала, как надо шить, вышивать и вязать. После заплетения косички, девочки начинают носить на голове, платочки, или широкую ленту. Для народной культуры коса- символ молодой, сильной и полноценной женской энергии.

17) Косой пробор категорически не разрешался. Предки считали это пагубным для здоровья. Чем длиннее коса, тем вероятнее, что неприятности, недобрые взгляды, наваждения соскользнут по ней, ударятся о землю и исчезнут. И никакое зло, никакая болезнь не пристанут.

Косы блондинок самые густые, они состоят в среднем из 140 тысяч волосинок, а у рыжих их меньше – всего 88 тысяч. Но густота волос зависит не только от количества, но и от качества.

18) Днем волосы растут быстрее, чем ночью, весной и летом- активнее, чем осенью и зимой.

В неделю коса отрастает на 2,5 мм. Предел длины косы у большинства женщин -91 см.

Самая длинная коса отросла у мужчины – индийского монаха в 1949г она достигла длины 8 м!

Косы наших бабушек. Просмотр фотографий в презентации. Узнай, чья это бабушка.

19) — Это прабабушка твоя Настя, вот видишь на фотографии с длинными косами, справа от своей мамы, моей бабушки Гали. Ты на Анастасию очень похожа, прямо вылитая. Вот какие природа делает чудеса: ни у меня, ни у твоей мамы нет таких густых и длинных волос, а у тебя, как у бабы Насти, до самого пояса. А ты говоришь, что это не модно, хорошие волосы всегда в моде. И не смей их отрезать, уважь свою бабулю, ты ж любишь меня, правда? Мне очень хочется, чтобы у моей любимой внученьки Анастасии были косы: длинная коса – девичья краса.

 Это тебе через пару месяцев будет четырнадцать с половиной. Ровно столько было твоей прабабушке Насте, когда она лишилась длинных волос. Печальный случай. Своей дочери, она рассказала об этом, когда мне было уже лет двадцать: стеснялась раньше об этом поведать. Говорила, опозорилась я тогда. А тебе я эту историю расскажу, хочешь?

 В августе сорок второго года немцы захватили хутор, где жила моя мама Анастасия. Бывали они там наездами, к вечеру уезжали в райцентр, в место расположения части. Вот и тогда, приехали на мотоциклах с утра, чтобы определить помещение, где будет находиться власть их фашистская, в лице назначенного старосты. Ну, где в хуторе может быть комендатура, или как там у них это называлось, не знаю, — конечно, в клубе. Портреты, всякие лозунги и доски почётные – сожгли на костре. Вроде бы, как справились. А потом на крыше повесили флаг свой, со свастикой. А с ними ещё приехали два полицая. И вот, говорят, назначенный староста поставил на стол самогон и еду для закуски, и вся компания решила отметить такое событие. Сидят они за столом, самогон хлещут, вдруг видят из окна, как флаг их падает у самого крыльца, а потом и виновница сего происшествия появляется, твоя прабабушка Анастасия, девчонка четырнадцати лет. Спускается она по деревянному столбу крыльца с крыши клуба, поднимает флаг и куда-то с ним направляется. Немцы и полицаи выбегают из помещения, Настя, увидев их, онемела от испуга, а потом бросилась бежать. Она никак не ожидала, что немцы рядом. Те вдогонку за юной партизанкой.

 И очень скоро оказалась она в центре вражеского круга, который потихоньку смыкался. А прабабушка твоя металась в нём, как зверёк. Ей удалось оттолкнуть одного из солдат, но другой успел схватить её за длинную косу. Так они её и поймали. Как же она сопротивлялась – тебе не передать! Тащили её четверо мужиков, а она вырывалась, кричала и плакала. Платьице изорвали, черевички разлетелись в разные стороны. Подтащили её к дереву, один из немцев приказал девчонку повесить. А потом, может быть потому, что захмелели, решили над Настей подшутить — подвесить её на дерево за длинные косы. А прабабушка твоя, как только поняла, что её тащат, чтобы повесить, утроила своё сопротивление: кричала так, что начали сбегаться люди. Бабы заголосили, запричитали, матушка Насти, моя баба Галя, стала на колени перед фашистом, но тот ни в какую: ржёт, как жеребец, глядя на сопротивляющуюся девчонку, и кричит по-немецки: «Повесить!». С трудом полицаям удалось закрутить волосы вокруг ветки и завязать их в узел. А Анастасия продолжала брыкаться ногами и махать руками, пока не сорвалась на землю. Вскочила и бросилась бежать. Немцы с полицаями покатывались от смеха, свистели и стреляли в воздух. А на дереве ещё долго потом висели светло-русые волосы твоей прабабушки.

 Как мне мамочка рассказывала, бежала она, не останавливаясь, по степи пять километров, в соседний хутор, к своей тётке. Сначала и не понимала, куда босые ноги несли. Пришла в себя перед крайней хатой. Тётка её спрятала в сарае и лечила раны на ногах и на голове. Только через недели две-три у прабабушки твоей уравновесилось дыхание, и уже не просыпалась она во сне от ужаса. Обидно было Насте, что все видели её испуганной и кричащей, когда немцы за волосы подвешивали. И не проявила она при этом, как нужно было, стойкости и мужества. Потому и не рассказывала никому про этот случай. А волосы свои она тогда же постригла и всю жизнь носила короткую стрижку. Но всегда вспоминала свои косы. Поэтому, внученька, побудь с длинными волосами, пусть на тебя с неба посмотрит прабабушка и порадуется: ты ведь так на неё похож.

Конкурсы – «А я косу заплету». Звучит музыка.

1. «Каждая пара получает по три ленты, которые связаны узлом. Девочка – участница держит узел, а мальчик берёт концы лент. Мальчик должен быстро и правильно заплести косу, не выпуская ленту из рук.

2.. Выполняется задание. Весёлая игра завяжи бант (для мальчиков).

3. Сделай прическу кукле.

4. В старину девушки и женщины никогда не ходили простоволосые, то есть с непокрытой головой. Волосы прикрывали платками, которые завязывали различными способами. Один из способов — рогатая кичка. Платок складываем по диагонали, положить на голову так называемым хвостом вперёд. Концы платка завязать, а «хвост» оформить в большой, но слабый узел.

(Демонстрация завязывания платков разными способами).

5.Измеряем косы с помощью линейки, выбираем самую длинную.

6. Загадки.

1.Не сеют, сами вырастают. (волосы)

2. Ношу их много лет, а счета им не знаю. (Волосы

3.Ращу-поливаю, кошу за плату, потом бросаю. (коса).

4.Что легко носить, а трудно сосчитать? (волосы).

1. Закручивание волос на бигуди (завивка)

2. Прядь волос (локон).

3. Фиксатор прически (лак)

7. Демонстрация заколок, сделанных своими руками

Подведение итогов. Награждение.

naurok.com.ua

---

Сценарий открытого занятия «Длинная коса – девичья краса»

Автор: Шалина Галина Александровна

Организация: ГБОУ СОШ № 5 «ОЦ» г.о. Новокуйбышевск СП «Центр детско-юношеского творчества»

Населенный пункт: Самарская область, г. Новокуйбышевск

Цель: Формирование общекультурного интеллекта личности через знакомство с народными традициями.

Структура методической разработки:

1. План занятия.

2. Конспект.

3. Раздаточный дидактический материал.

Специальная литература:

1). Бердникова Н.В. «Весёлая Ярмарка» Ярославль 2005г.

2). Панкеев И. «Русские народные игры» М.1998 г.

3). Народное творчество №6 1999г.

План занятия

Дата: 14. 05.2010г.

Тема занятия: « Длинная коса – девичья краса».

Дидактические цели:

1. Познакомить детей с повседневным жизненным укладом русских женщин и девушек.

2. Развивать историческую память через знакомство с народными обычаями и традициями.

3. Воспитывать умение бережно относиться к своему и чужому здоровью.

4. Формировать у детей навыки коммуникативной культуры.

Вид урока: традиционный.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения:

1. Словесные: информационно – развивающие.

2. Наглядные:

— демонстрация плетения кос;

 — ношение головных уборов;

 3. Практические.

4. Методы преподавания:

 — стимулирующие;

 — информационно – побуждающие.

МТБ:

1. Платки, народные костюмы.

2. Музыкальные и шумовые инструменты.

Ход занятия:

I. Организационный момент – зо сек.

II. Вводная часть: 2 мин.

— сообщение темы, целей и хода занятия;

— актуализация знаний и опыта учащихся.

III. Основная часть: 30 мин..

 Информация представление:

 — демонстрация техники плетения кос;

— способы ношения платка;

— советы по уходу за волосами;

— демонстрация украшения для косы – накосника;

— проговаривание скороговорок, поговорок, загадывание загадок;

— проигрывание народных игр.

IV. Заключительная часть:

— анализ деятельности детей;

— итог занятий.

Горница оформлена  предметами народной старины. На лавке сидит бабушка Авдотья и вяжет носки. Входят девчата и ребята.

Бабушка: Здравствуйте, мои милые! Здравствуйте, мои хорошие!

Наконец вы появились, я уж думала – вы заблудились!

Добро пожаловать!

1-я девочка: Пришли сюда мы скуку разогнать,

Мы пришли повеселиться, поиграть!

2-я девочка: Чтоб со всеми песенки попеть,

На забавы разные, потехи посмотреть!

3-я девочка: Мы привели с собою тех,

Кто веселье любит и смех!

Бабушка:  Вы поспели вовремя, как раз

Начинаем посиделки мы сейчас!

Ну, что ж, давайте знакомиться. Меня зовут бабушка Авдотья. А это моя внучка Варварушка – краса, а главная примета – длинная коса.

Варварушка: Для этих посиделок есть важная причина.

С давних пор краса девицы, не румяна, не ресницы,

Всюду русская – краса – с лентой длинная коса!

Издавна у всех народов ценилась женская коса. Русские женщины, по обычаю, имели длинные волосы. Поэтому было придумано много различных способов красиво их заплетать.

(Под музыку девочки демонстрируют разную технику плетения кос).

Р.н.п.»Яровая солома» исполняет ф/а «Терем».

До замужества девушка могла ходить с распущенными волосами или заплетёнными в одну косу.

Бабушка:  В старину девушки и женщины никогда не ходили простоволосыми, т.е с не покрытой головой. Выставлять волосы напоказ считалось очень неприличным. На Руси с давних пор носят головной убор. Женщина могла ходить босой, но никогда не простоволосой. Волосы прикрывали платками, которые завязывали различными способами. Сейчас я вам покажу и расскажу о некоторых из них.

Один из способов – «Рогатая кичка».

Платок надо сложить пополам по диагонали, положить на головы « хвостом» вперёд. Концы платка завязать, а «хвост» оформить в большой слабый узел. Таким способом женщины в старину спасали свою голову от бед и несчастий, от нечистой силы.  На посиделках и гуляньях девушки носили платок, просто накинув его на плечи.

А вот ещё один способ. Девушка надевала на голову кокошник, поверх кокошника повязывала платок двумя соседними концами, а два других конца свободно спадали на спину. Считалось, что так девушки спасаются от сглаза людского.

Старалась рассказать вам увлекательно,

И слушали меня внимательно.

Мне осталось лишь узнать,

Вы умеете плясать?

«Кадриль» танец Исп. Ф/а «Терем».

Варварушка: Ребята, какие вы народные поговорки знаете о косе – девичьей красе?

1-я дев: Чем больше коса, тем краше девица.

2-я дев: Коса – девичья краса.

3-я дев: Хорош соловей голосом, а девица волосом.

4-я дев: Расти коса до пояса ,не вырони ни волоса.

4-я дев: Коса до пояса – язык до колен.

Варварушка: Вот те на..! Вот это поговорочка! Это что же, все женщины болтушки? Что ж этим обстоятельством мы обязательно воспользуемся!

Сейчас бой скороговорок!

1. Пыхтит, как пышка, пухлый мишка.
2. Сидели, свистели семь свиристелей.
3. С  одной сорокой – одна морока, а сорок сорок – сорок морок.
4. Через рвы, через горбочки, шли мы в лес по грибочки.
5. Три сороки тараторки, тараторили на горке.

«Как под липенькой» р.н. хороводная песня. Исп. Ф/а «Терем».

Варварушка: Вот идут они по кругу,

Низко кланяясь друг другу,

Есть причина удивиться,

Редко носит кто косицы!

Конкурс « У кого коса длиннее».

Бабушка:  Ещё хочу рассказать вам, ребята, чем пользовались в старину женщины и девушки  для ухода за своими волосами. С раннего детства мать, расчёсывая волосы своей ненаглядной доченьке, приговаривала: «Расти, коса, до пояса, не вырони ни волоса». Наши бабушки для того, чтобы волосы были здоровые, блестящие, использовали сыворотку, простоквашу, отвары и настои из трав. Мыли волосы хлебом и яйцом. О шампунях в то время и понятия не имели. Для мытья брали 2-3 яйца, растирали хорошенько в чашке и равномерно наносили на волосы. Затем массировали голову лёгкими движениями, втирая смесь. Смывали тёплой водой. Волосы становились шелковистыми и блестящими. И никакого шампуня не надо! Волосы прекрасно промывались.

Хлеб для мытья волос использовали только чёрный. Куски хлеба замачивали, а потом клали на голову. Укутывали хорошенько полотенцем и полчаса ждали. Потом смывали тёплой водой. Споласкивали отваром из трав: крапивы, лопуха, берёзовых веточек. Кстати, не забывайте, что волосы нельзя заплетать в косички очень туго. Нельзя сильно стягивать их резинками и бантами! Волосы от этого портятся, начинают сечься, выпадать. Но если вдруг беда такая приключилась, волосы можно подлечить репейным маслом, укрепить их кислым молоком.

Хочу сейчас я посмотреть,

Умеете ли песни петь?

Пускай девчушки хохотушки

Для нас споют свои частушки.

«Частушки». Исп. Ф/а «Терем».

Варварушка: Теперь мальчикам хочу заданье дать.

На косу надо быстро бантик завязать.

Ну – ка, мальчики,  идите,

В руки ленточки берите,

По сигналу раз, два, три! –

Не зевай, вперёд беги!

Игра: «Кто быстрее и лучше завяжет бантик».

Вот ещё одна игра, вам понравится она.

Я вопрос хочу задать – ваше дело отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Коль со мной вы не согласны, то молчите ничего не говорите.

Кто проснулся очень рано водой умылся из — под крана?

Носит кто из вас косицу длиной почти до поясницы?

Отвечайте хором, вмиг, кто здесь главный баловник?

Кто из вас, скажите, братцы, не забывает расчесаться?

Кто из вас свою сестричку часто дёргает за косичку?

Кто из вас, ребятки, держит волосы в порядке?

Очень дружно отвечали. Станцевать нам не пора ли?

Р.н.п. «При долине мак» исполняет  младшая группа ф/а «Терем».

Варварушка: До замужества девушка могла ходить с распущенными или заплетёнными в одну косу волосами. Для красоты в косы вплетались яркие ленты или золотые нити. Перед свадьбой девушке заплетали две косы.

Часто к концам кос подвешивали косник.  Косник или накосник, — это треугольник из бересты или кожи, богато украшенный шёлком, бусами, жемчугом.

Бабушка: Вот тут у меня лежат заготовки для изготовления этого украшения для кос. Посмотрим на мастерство наших девочек.

Каждая украсит себе косник по своему усмотрению.  А мы оценим ,у кого получилось самое красивое и самое нарядное украшение  для кос.

(Девочки занимаются рукоделием).

(Дети из младших групп отгадывают загадки)

Загадки:

1. Не сеют, не сажают, а сами вырастают.(волосы)

2. Зубов много, а ничего не ест. (гребень)

3. Языка нет, а правду скажет. (зеркало)

4. Под леском, леском висят колеском. (серьги).

5.Частый, зубастый, вцепился в чуб вихрастый. (гребень)

6. Горшочек умён, семь дырочек в нём. (голова)

Р.н.п. «Воробей» исполняет младшая группа ф/а «Терем».

Игры: «Плетень», «Весенний калейдоскоп».

Бабушка: А теперь пора оценить рукоделие наших девочек.

Варварушка: Да, не даром говориться – дело мастера боиться. Ведь у наших девочек руки не простые, руки не простые, а просто золотые!

(Девочки показывают свою работу)

Варварушка: Жаль, но наши посиделки нам заканчивать пора.

Надеюсь, встретимся мы снова – до свиданья, детвора!

Опубликовано: 04.06.2015

Ведущий 1
Добрый вечер!
Гостям мы рады, что пришли
Для нас времечко нашли.
Будут здесь у нас забавы,
Представления на славу,
Может быть, и рассмешим.
И вернёмся, как во сне,
К нашей славной старине.
Эта присказка читается,
Сказка только начинается.
Ведущий 2
У Варварушек — красавиц косы длинные висят.
Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!
Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!
Если вас жюри отметит, будем всем призы давать!
Ведущий 1

Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по — разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица.
Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса — девичья краса».

2 ведущий.
Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.

1 ведущий.
Все манипуляции с волосами у первобытных людей имели магический характер, т. к. существовало представление, что в волосах сосредоточена женская сила. Завладев прядью волос человека, можно было получить власть над его жизнью и причинить ему страшный вред. Поэтому особенно тщательно соблюдались предписания, связанные со стрижкой волос. Часто стрижка волос доверялась лишь определённой категории людей. В Индии существовала специальная каста цирюльников.

2 ведущий

Итак некоторые представления о истории причёсок мы вам дали, поэтому на сцену приглашаются участницы конкурса «Длинная коса – девичья краса» . Праздник нынче для красавиц, у кого косы длинны! А кто же их мерить будет, где твои помощницы?

1 ведущий:

2 ведущий : Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».

1 ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?
2 ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.
1 ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!
2ведущий: Испытание первое! Мы будем пословицы начинать, а вы продолжать!
1ведущий: — У семи нянек … (дитя без глазу).
— Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).
— На чужой каравай… (рот не разевай).
— Семь раз отмерь, … ( один раз отрежь).
— Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).
— В гостях хорошо…, (а дома лучше)
— В тихом омуте….( черти водятся)
— В тесноте…, ( да не в обиде).
— Тот герой…, (кто за Родину горой)
— Человек без Родины,.., (что соловей без песни)
— Что посеешь…., (то и пожнёшь)
— Век живи — (век учись)
— . Волков бояться — ….(в лес не ходить)
— Все тайное ….( становится явным).

2 ведущий : С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания?
1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории.

Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.

2 ведущий.
Ну, что мы всё о причёсках… Проверим, какие вы у нас хозяйки. Послушайте внимательно, как очень известная героиня Пеппи пекла блины. «Пеппи взяла три яйца и, подбросив их над головой, разбила одно за другим. Первое вытекло ей прямо на голову и залило глаза, но зато два других ей удалось ловко поймать в кастрюльку. Она выбрала из кастрюли яичную скорлупу, взяла щетку на длинной ручке и принялась сбивать ей тесто, да так усердно, что забрызгала все стены. То, что осталось в кастрюльке, она вылила на сковородку, которая давно стояла на огне». Внимание, вопрос! Правильно ли Пеппи готовила тесто для блинов? Как надо печь блины? (Ответы девочек)
1 ведущий: Теперь внимательно слушаем дальше. Вы уже услышали, что одно яйцо упало Пеппи на голову. И вот что она при этом сказала: «Мне всегда говорили, что яйца очень полезны для волос. Вы сейчас увидите, как у меня быстро начнут расти волосы. Слышите, уже скрипят. Вот в Бразилии никто не выйдет на улицу, не смазав густо волосы яйцом. Помню, там был один старик, такой глупый, он съедал все яйца, вместо того, чтобы выливать их себе на голову, и он так полысел…» Что тут правда, а что – нет? Как с помощью яиц ухаживают за волосами?
2 ведущий: Какие другие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы?
(девочка рассказывают об уходе за волосами)

1 ведущий: Слушаем дальше, что говорила Пеппи. «Была у нас такая прислуга, как Малин… Другой такой не сыщешь – так всегда говорила бабушка. Однажды Малин должна была подать к обеду жареного поросенка… Знаете, что она сделала? Она вычитала, что поросят подают к столу с бумажными розочками в ушах и свежим яблоком во рту. Бедная Малин не поняла, что яблоко и розочки должны быть во рту у поросенка и в его ушах… Вы бы только поглядели, на кого она была похожа, когда она, с розочками из бумаги в своих ушах, с огромным яблоком во рту, вынесла в столовую блюдо с поросенком!..»
Ну а мы будем украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь умение требуется.
( Реквизит: бумажная модель торта из белой бумаги, цветная бумага, клей, ножницы. Вырезая из цветной бумаги различные фрукты, девочки украшают свои «торты»)

Девочки исполняют частушки.

Эх, мальчишкам не понять,
Что за наслажденье —
Косы длинные растить
Чуть ли не с рожденья!

Косы холить и беречь,
Пестовать-трудиться
Крупнозубым гребешком,
Дождевой водицей.

Детским мылом промывать
Или земляничным,
То настоем диких трав,
То желтком яичным.

Ах, как сладко поутру,
Сидя на постели,
Туго-туго их плести
Или еле-еле,

Чтобы этаким торчком
Встали над плечами
Или плавным ручейком
По спине журчали…

Как приятно выбирать
Шёлковые ленты
И от бабушек чужих
Слушать комплименты!

Нет, мальчишкам не понять
Счастья непростого —
Косы длинные носить
Класса до шестого,

А потом пойти, занять
Очередь на стрижку
И решительно сказать:
«Режьте под мальчишку!»

Жюри подводит итоги конкурса и отмечает всех девочек в различных номинациях.

У какого парня не забьётся в груди ретивое
сердце при виде «русой косы до пояса, в косе ленты
голубой», или когда у девушки «вьётся алая лента
игриво в волосах… чёрных, как ночь». Каждый из
нас хотел бы иметь пышные, шелковистые, блестящие
здоровые волосы. Но, к сожалению, не ко всем
природа была столь великодушна и не всех
наградила этой «роскошью». С древних времен люди
считали хорошие волосы символом богатства и
благополучия их обладателя. Недаром, до наших
дней дошло множество пословиц и поговорок о
красоте волос и их силе. «Красна девушка косами, а
солдат орденами», «Русая коса – девичья краса».
Десять юных красавиц мерились длиной своей косы,
радовали зрителей остроумными ответами и
оригинальным выполнением предложенных заданий,
косоплетением, созданием образа «весеннего»
мальчишки, танцами, а также рассказом о русских
старинных традициях ухода за длинными волосами.
Оказалось, ввести моду на новую причёску среди
школьниц – дело пяти минут: каждая вторая
девочка, находившаяся в актовом зале, в честь
праздника народных причёсок заплела одну, а
некоторые и две косички. И не беда, что у кого-то
они получились совсем маленькие. Зато ни один
человек, по ошибке заглянувший на конкурс, не
усомнился бы в том, что именно является главным
объектом соревнований.

Цель: выявление интеллектуальных и
творческих способностей девочек, развитие
чувства солидарности и здорового соперничества.
Пропаганда девичьей красы – длинной косы.

Подготовительная работа

Подбор и подготовка участниц; выбор и
подготовка ведущих; подготовка выступающих
артистов; под­бор музыки; подготовка
приглашённых (<Приложение 1>).
Оформление зала: столики поставлены в полукруг;
на стене высказы­вание «Варвара – краса,
длинная коса»; рисунки различных плетений
косы, иллюстрации.

За столом перед зеркалом сидит Красна Девица.

Красна Девица:

Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Что ты скажешь мне в ответ?

Голос из-за кулис:

Ты прекрасна, спору нет,
Но живут в округе нашей
Те, кто и милей, и краше,
Да к тому ж еще, скромней.

Девица:

Ах, ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне назло,
Разве есть меня милее
И румяней, и белее?

Голос: Есть сударыня. (Перечисляет
участниц конкурса)

Девица:

Как бы с ними повидаться,
И во всем посостязаться,
И тогда уж поглядим,
Кто же будет впереди.

Голос:

Ну, коль так – давай начнем,
И достойных изберем.

Девица: Мир вам, гостьи дорогие, рада
видеть вас в гостях.

1-й ведущий:

Жители школы нашей славной,
Что пришли к нам на праздник.
У нас дело серьезное,
Дело донельзя важное.

2-й ведущий:

Выбрать нужно Варварушку
Изо всех тех красавиц,
Выбрать самую главную.

1-й ведущий:

Красотою, что светится,
Добротою и ласкою.

2-й ведущий:

Рукоделием славиться,
Песней звонкой да пляскою.

1-й ведущий:

А наш конкурс сегодняшний
Судят люди известные.

2-й ведущий: (представляет членов жюри)

1-й ведущий: Внимание! Условие
конкурса. Участницы самостоятельно выполняют
задания. Наибольшее количество баллов (5 баллов)
получит участница, которая правильнее,
остроумнее и оригинальнее выполнит предложенное
задание. На протяжении всех конкурсов зрители
выбирают участницу-победителя номинации Мисс
зрительских симпатий.

Конкурс 1. «Здравствуйте, это я!»

3-й ведущий: Приветствием начинается
день или разговор. Приветствие – обычай,
нашедший распространение в нашей повседневной
жизни. И требует он большого чувства и такта. В
первом конкурсе девочкам предоставляется право
рассказать о себе.

1-й ведущий:

Красота – неповторимый дар,
Подари нам добрый взгляд на память.
Подари нам свой счастливый смех,
Убеди, что ты нам не приснилась!

2-й ведущий: Приглашается участница
под номером 1…

3-й ведущий: Итак, наше первое
знакомство состоялось. Ох, как трудно придется
жюри, мне лично все девочки понравились.

Ведущий: В течение двух дней все
участницы конкурса прошли предварительный этап
точных замеров длины волос и толщины косы. О
результатах вы узнаете в конце конкурса.

Конкурс 2. «Коса – девичья краса»

1-й ведущий: У какого парня не забьётся
в груди ретивое сердце при виде «русой косы до
пояса, в косе ленты голубой», или когда у девушки
«вьётся алая лента игриво в волосах… чёрных, как
ночь». А безутешная боль и тоска по «серебряным
косам, тройкой улетевшим навсегда»? К сожалению,
многие чудесные традиции и обычаи русского
народа преданы забвению. Но есть ещё девушки, для
которых дорога самобытность русского народа, его
многовековые обряды.

2-й ведущий: Сейчас наши конкурсантки
продемонстрируют прически, которые они
выполнили дома.

3-й ведущий: Жюри оценивает дизайн в
оформлении причёски. Образ, стиль и композиция
прически.

(Девочки под музыку проходят по сцене,
показывают прически, заранее приготовленные
дома вместе с мамами)

2-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово!
Огласите результаты первых двух конкурсов.

Конкурс 3. «Интеллектуальный»

1-й ведущий: Какие девчонки наши
красивые!

2-й ведущий: Внешняя красота тем
ценнее, чем больше внутренней красоты за ней
скрывается. Каждая участница дважды вытягивает
жетончик с номером вопроса, на который она
отвечает.

3-й ведущий: А если она не знает ответа
на вопрос, то ответить имеет право любая из
участниц, при этом зарабатывая дополнительные
баллы.

Вопросы:

1. Что потеряла Золушка на балу у принца?
(Хрустальную туфельку)
2. Имя первой женщины – летчика. (Баба Яга)
3. Как звали Царевну-лягушку? (Василиса
Прекрасная)
4. Гордость Марьи – красы? (Коса).
5. Кто любил Красную Шапочку больше всех? (Бабушка)
6. Девочка с кудрявыми голубыми волосами из
кукольного театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)
7. Какие жидкости во флаконах можно купить в
парфюмерных магазинах? (Одеколон, духи, лосьон,
шампунь, туалетная вода)
8. Кому принадлежат слова: «Не ешьте руками, для
этого есть ложки и вилки»? (Мальвина).
9. Какие цветы носят человеческие имена? (Роза,
Лилия, Василек, Иван-да-Марья.)
10. Назовите сказки, в названиях которых есть
женские имена. (Золушка; Дюймовочка; Сестрица
Аленушка и братец Иванушка; Приключения Алисы;
Пеппи Длинный Чулок)
11. Шуточный вопрос: как сварить вкусную кашу без
масла? (с любовью)
12. Какой рукой лучше размешивать чай? (Ложкой)
13. Какой малыш рождается с усами? (Котенок, щенок)
14. Героиня сказки, которая дружила с маленькими
человечками? (Белоснежка)
15. Смелая девочка, спасшая своего брата из рук
Снежной Королевы? (Герда)
16. Какое женское имя состоит из букв, которые
дважды повторяются? (Анна, Алла)
17. Красна девица грустна:
Ей не нравиться весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)
18. Она подружка Лешего
Живет в избушке лесной. (Кикимора)
19. Появилась девочка
В чашечке цветка,
А была та девочка
Не больше ноготка. (Дюймовочка)
20. Чьи это слова:
«Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал»? (Золушка)
21. Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрешка)
22. Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. (Царевна-Лебедь)
23. Какая героиня сказки могла поместиться в
ореховой скорлупе? (Дюймовочка)
24. Девчонка, которая своим экстравагантным видом
и поведением приводила в ужас окружающих? (Пеппи
Длинный Чулок)

Конкурс 4. «Рукодельницы»

2-й ведущий: Как известно, Марья –
искусница соткала ковер сказочной красоты за
одну ночь. Вам же придется это сделать за пять
минут. В вашем распоряжении альбомный лист,
цветная бумага, ножницы и клей.

(Звучит спокойная музыка)

3-й ведущий:

Мы откроем вам секрет:
Лучших рукодельниц нет,
Чем девчонки наши.
А жюри нам даст ответ –
Кто из них удачен?

2-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово!
Итоги двух конкурсов.

Конкурс «Юная модница»

Появляется эксцентрично одетый молодой
человек. В руках блокнот, ручка, фотоаппарат,
растерянно оглядывается.

2-й ведущий: Кто бы это мог быть?
Молодой человек, вы кого-то ищите?

Незнакомец: О наконец-то… Говорят у
вас здесь конкурс проходит. А моя фирма проводит
набор девушек в модельное агентство. Мы ищем
талантливых, умных и привлекательных.

2-й ведущий: Конечно, вы попали по
адресу. Сейчас, кстати мы хотели предоставить
сцену участницам конкурса «Юная модница»

(Показ моделей под музыку)

Конкурс 5. «Советы бабушек – как ухаживать
за длинными волосами!

3-й ведущий: Красота девушки – в
шикарных волосах. Как за ними ухаживать нам
расскажет каждая участница.

1-й ведущий: Слово участнице под номером…

Конкурс 6. «Волшебная расческа»

1-й ведущий:Сомневаться в том, что косы
переживают новую волну популярности, не
приходиться – достаточно взглянуть на моделей
большинства ключевых показов.

2-й ведущий: Существует огромное
количество вариантов и форм плетения. Можно
заплести одну косу, две, три, сбоку, на макушке,
тугую или свободную. Но безусловный хит сезона –
всевозможные «корзиночки». Эти «корзиночки»
добавляют образу наивности и женственности.

3-й ведущий:Для проведения данного
конкурса выбираются девочки с длинными волосами.
Участницы должны как можно быстрее и аккуратнее
заплести косу при помощи банта, длина которого –
два метра.

(Звучит спокойная музыка)

2-й ведущий: Жюри оценивает
правильность, быстроту, эстетичность.

1-й ведущий:Уважаемое жюри, вам слово!
Итоги двух конкурсов.

Ведущий: Слово специалисту…

Конкурс 7. «Танцы Золушки»

3-й ведущий:Как вы знаете, свободного
времени у Золушки никогда не было. Поэтому ей
приходилось танцевать в то время, когда она
выполняла работу по дому. Покажите, как танцевала
Золушка в тот момент, когда она гладила белье,
поливала цветы, выбивала ковер, мыла посуду,
вытирала пыль, стирала вещи.

2-й ведущий: Каждая участница получает
одно из заданий, обдумывает его 2-3 минуты, а затем
под музыку исполняет танец.

(Звучит музыка)

Конкурс 8. «Хохолки»

1-й ведущий:Каждая участница выбирает
себе на время игры мальчика и создает из него
самого «нахохлившегося». Для этого
участницам раздаются разноцветные резинки для
волос. Их задача – из волос мальчика с помощью
резинок оформить как можно больше
«хохолков».

2-й ведущий: Молодцы наши девчонки,
какими весенними стали наши мальчишки.

Ведущий: Друзья! Вот и наступила
торжественная минута подведения итогов
конкурса. Нашему уважаемому жюри необходимо дать
время, чтобы подвести итоги (<Приложение
2>) и огласить результаты конкурса.

3-й ведущий: А мы приветствуем наших
неотразимых, таинственных и очаровательных
участниц!

(Приглашение всех участниц на сцену)

2-й ведущий: Они сегодня порадовали нас
своим артистизмом, смекалкой, находчивостью и
доставили немало удовольствия присутствующим,
подняв всем настроение.

1-й ведущий: Но в любом конкурсе есть
победители. Ими стали… Я приглашаю
председателя жюри на сцену для оглашения
результатов и награждения.

Ведущий: Участницы награждаются в
номинациях (<Приложение 3>):

«Мисс Длинная коса»
«Мисс Толстая коса»
«Мисс Фантазийная прическа»
«Мисс Маленькая фея»
«Мисс Длинные волосы»
«Мисс Золушка»
«Мисс Кокетка»
«Мисс Доброта»
«Мисс Веселинка»
«Мисс Хозяюшка»
«Мисс Зрительских симпатий»
«Мисс Загадочность».
«Мисс Очарование»

2-й ведущий:

Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали,
Улыбки и блеск ваших глаз.