Сценарий конкурса фестиваля национальных культур

Каталог всероссийских педагогических конкурсов

Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ

Программа Международных педагогических конкурсов

Программы повышения квалификации педагогических работников

Принять участие в работе Экспертно-педагогического Совета

автор: Белименко Ирина Николаевна

педагог-организатор ГАПОУ ТО “Ишимский медицинский колледж”

Сценарий фестиваля народных культур “Мы разные, но мы едины”

Сценарий проведения фестиваля национальных культур

Показ видеоролика «“Россия – многонациональное государство”

Песня «Мы единая страна» – Тропина Виктория

Фанфары выход ведущих: 

Ведущий 1: 

Я люблю тебя, Россия
Я хочу, что б ты цвела
Словно птица в небе синем,
Распахнувшей два крыла
Ты согрела, полпланеты
Сто народов, сто племен
Мы твои родные дети
Пусть синеет небосклон
Немцы, русские, башкиры
И казахи и мордва
Проживают в добром
Мире, как на дереве листва.

Ведущий 2: Добрый день уважаемые гости и участники открытого студенческого фестиваля национальных культур «Мы разные, но мы едины». 

Ведущий 1: Данный фестиваль мы проводим в рамках празднования Дня Народного Единства, и посвящен он 75-летию со дня основания Тюменской области! 

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас в этом зале!

Русские, казахи, татары и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.

Ведущий 2: Различия между народами огромны, разные история, религия, условия жизни, быта, особенности костюма, национальной кухни, традиции и обряды. 

Ведущий 1: Слово для приветствия участников и гостей фестиваля предоставляется директору департамента по социальным вопросам САБАЕВОЙ Надежде Ивановне  

Выступление Сабаевой 

Ведущий 1: Готовясь к фестивалю, каждое учебное заведение собирало информацию о культуре выбранных ими народов, проживающих на территории РФ, и сегодня подготовили для нас концертные конкурсные номера   

Ведущий 2: И сегодня вам будут продемонстрированы национальные традиции и обряды, и национальные песни, и танцы. 

Ведущий 1: Ну а так, как это программа конкурсная, то оценивать все выступления будет строгое, но справедливое жюри.  

– Лауреат областных и международных конкурсов в Санкт-Петербурге Лынник Светлана Алексеевна 

– Искусствовед, руководитель Арт-галереи Лузина Юлия Владимировна 

– руководитель народного самодеятельного коллектива «Эффект» и детского коллектива «Первые цветы» Мельник Елена Николаевна

Ведущий 2: Жюри объявлено, конкурсанты готовы? (смотрит за кулису)  Готовы!  

Ведущий 1: Мы Желаем удачи всем участникам фестиваля!

Ведущий 2: Фестиваль народных культур «Мы разные, но мы едины» – можно считать открытым! 

ГИМН РФ

Ведущий 1: Русский народный танец – это танец, наверное, с самой богатой и насыщенной историей. Он берет свои истоки еще со времен Древней Руси. Его образованию послужили народные массовые пляски и гуляния, веселые большие хороводы. Все эти задорные мероприятия были неотъемлемой частью жизни русского человека. Без них не проходил ни один праздник, ни одна ярмарка или другая увеселительная программа. В отличие от современного человека, люди в эпоху Древней Руси умели радоваться жизни.

Ведущий 2: с русским народным танцем на сцену выйдут танцевальный коллектив «Русь» Ишимского медицинского колледжа. Встречайте!

• Русский народный «Калинка»  

Ведущий 1: Белорусская культура – одна из древнейших европейских культур. Традиции и обычаи белорусского народа сохранили такие праздники, как Коляды, Купалье, Масленица, Дожинки. 

Ведущий 2: Народное музыкальное искусство Белоруссии соприкасается с народной музыкой русского и украинского народа, западных и южных славян, значитительная группа старинных песен связана с календарными обрядами, существовавшими у земледельческих народов.

Ведущий 1: И первый номер Белорусской традиции прозвучит от Вокального дуэта «Midnight» Ишимского педагогического института им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ  «Абдымi мяне». Встречаем! 

• Вокальный дуэт «Midnight», «Абдымi мяне»

Ведущий 2: А мы встречаем следующую конкурсантку Прокопцову Елену с народной белорусской песней «Ой устану я раненько». 

• Елена Прокопцова «Ой устану я раненько» 

Ведущий 1: и в завершении Белорусской национальности с песней «Миленький» встречаем Быструшкину Анастасию Ишимский педагогичексий институт им.П.П.Ершова. 

• Быструшкина Анастасия «Миленький»

Ведущий 2: Традиции и обычаи Украины красочны и многообразны. Они передаются из поколения в поколение, а молодёжь старается о них не забывать. Некоторые обряды настолько интересны, что поражают воображение.

Ведущий 1: Гости страны часто могут сами окунуться в яркий мир украинской культуры и поучаствовать в каком-либо народном праздновании, послушать красивые песни на свадьбе, получить в подарок оберег или рушник с уникальной вышивкой, отведать обрядовую пищу – кутью, пасхальный кулич или блины. Только так можно поближе познакомиться с самобытной культурой Украины.

Ведущий 2: И конкурсный номер «Тримай» исполняет для вас  Абрамова Екатерина. Встречаем!

• Абрамова Екатерина

«Тримай»

Ведущий 1: А мы встречаем Подворняк Ольгу и ее номер 

• Подворняк Ольга 

Ведущий 1: Ишимский многопрофильный техникум приготовил для нас целую композицию из номеров под названием «Мы живем на одной планете», здесь будет все и танцы и песни, поэтому давайте скорее посмотрим, что же они нам приготовили. 

• Песня украинская + танец «Утушка» + песня Белорусская 

Ведущий 2: Казахская культура – это отражение истории кочевого народа. На протяжении тысячелетий по казахским степям ходили племена кочевников, которые сформировали свое уникальное мировоззрение, создали своеобразные обычаи и традиции, и сотрудничали с соседними народами и культурами.

Ведущий 1: Сегодня казахская народная музыка считается достоянием культуры Казахстана, композиторы и музыканты создают новые произведения с обилием народных мотивов, а также сохраняется история музыкального творчества.  

Ведущий 2: Песни казахов – неотъемлемая часть наследия народа Казахстана. О любви казахов к песням можно узнать из пословиц, поговорок и легенда, в которых повествуется о жизни известных певцов, музыкантов и поэтов. Именно казахская песня считается основным духовным богатством народа.

Ведущий 1: С песней «Бiр тiлек» на сцену выходит Асель Галиева Ишимский медицинский колледж. Встречаем!

• Асель Галиева «Бiр тiлек» 

Ведущий 2:  А всю  красоту казахского танца вам продемонстрирует Студия казахской культуры «Айналайын» 

• Студия казахской культуры «Айналайын»

Ведущий 1: В наши дни древняя традиция казахов находить невесту во время смотрин, которые называются «кыз кору», практически забыта, равно как и обычай вступать в брак по воле родителей. Молодые люди сейчас выбирают себе пару самостоятельно, женятся по любви. Однако были времена, когда семьи, имеющие маленьких детей, договаривались поженить их, не спрашивая мнения будущих жениха и невесты. В некоторых случаях подобные договоры заключались еще до рождения наследников, к примеру, если семьи желали породниться.

Ведущий 2: Свадебный обычай казахской культуры для нас продемонстрируют студенты Ишимского медицинского колледжа. Встречаем! 

• Свадебный обычай ИМК Казахская культура

Ведущий 1: Всем известно, что творчество – это показатель развитости человека. Музыка, в свою очередь, является важнейшим компонентом искусства и культуры, поскольку в ней сквозь призму композиторов и её создателей отражается их духовный мир, понятие ценностей и окружающая среда. 

Ведущий 2: Музыка по-прежнему играет важную роль в немецкоязычном мире, где появилось гораздо больше композиторов и исполнителей, чем можно было ожидать от территории такого размера.

Ведущий 1: И нам сегодня с вами выпала возможность в этом зале услышать немецкие песни от студентов нашего города. Встречаем Крестьянникову Анастасию с песней Walpurgisnacht 

• Крестьянникова Анастасия «Walpurgisnacht»

Ведущий 2: Следующая конкурсантка с немецкой песней «Бременские музыканты» Екимова Софья. Встречаем бурными аплодисментами! 

• Екимова Софья  «Бременские музыканты» 

Ведущий 1: Несмотря на то, что нынешнее разделение Корейского полуострова на Северную и Южную Корею привело к значительным различиям в современной культуре обеих стран, традиции и обычаи корейского народа и культура Кореи в целом едины для обеих стран.

Ведущий 2: Этнической характеристикой корейцев стали хорошие способности к пению, но плохие — к танцам. В чём причина, учёные пока не выяснили.

Ведущие 1: А какие способности к пению корейских песен у студентов Ишимского педагогического института, мы сейчас посмотрим. Встречаем Вокальный дуэт «Midnight» с песней «Universe»

• Песня «Universe» Вокальный дуэт «Midnight»

Ведущий 2: Мордва – это коренные жители России, проживающие в центральной части страны. Нация отличается добродушием и гостеприимством. Гостей встречают богато накрытым столом. Не зря на церковные праздники в мордовские поселения приезжали русские, чтобы отведать невероятно вкусные блюда местной кухни и хорошо повеселиться.

Ведущий 1: И сейчас Театр-студия «Эхо» Ишимского многопрофильного техникума покажут нам Весенний обряд «Тундонь Ильтямонь Чи». Встречаем бурными аплодисментами!   

• Театр-студия «Эхо»

Весенний обряд «Тундонь Ильтямонь Чи».

Ведущий 1: Караимы сформировались как этнос в Крыму. Современная наука относит их к тюркской группе алтайской семьи народов.

Ведущий 2: Фольклор караимов – важнейшая составляющая духовной культуры. 

Народное творчество сохранило упоминание хазар и сюжеты, аналогичные бытующим у тюрков далекого Алтая.

И студенты Ишимского многопрофильного техникума сейчас продемонстрируют «Один день из жизни караимов».

• «Один день из жизни караимов» Группа поваров 3 курса «Ёськин кот»

Ведущий 2: Ну вот и пришло время для подведения итогов, и мы провожаем наше многоуважаемое жюри вершить судьбы наших участников! Мы все с нетерпением будем ждать вас обратно! 

Ведущий 1: Ну а пока музыкальная пауза, друзья! 

Музыкальные номера

Видеоролики 

Ведущий 1: Вот и подходит к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что культура разных народов дополняет и обогащает друг друга. Все народы должны жить в мире и дружбе, так как все мы происходим от одних корней. 

Ведущий 2: А самое главное то, что сегодня мы увидели, как разнообразен мир вокруг нас, что мы так не похожи друг на друга, но в то же время у нас так много общего. 

Ведущий 1. И сейчас мы с удовольствием предоставляем слово жюри для оглашения результатов. 

Ведущий 2: Для вручения дипломов участника и оглашения результатов по номинации «Вокал» на сцену приглашается Мельник Елена Николаевна 

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий 1: Для оглашения результатов номинации «Хореография» на сцену приглашается Лынник Светлана Алексеевна 

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий 2: Для оглашения результатов номинации «Обычаи и обряды» на сцену приглашается Лузина Юлия Владимировна. 

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий 1: Для подведения итогов и оглашения результатов конкурса презентаций «В дружбе народов-единство России!», на сцену приглашается педагог-организатор Ишимского медицинского колледжа Белименко Ирина Николаевна. 

Награждение

Ведущий 2: Для подведения итогов конкурса «День национальной кухни» и выставки-ярмарки народных ремесел «Рукотворные чудеса» на сцену приглашается заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам Кирюхина Анастасия Валерьевна. 

Награждение

Ведущий 2: 

В нашем мире наций очень много,
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся,
На родимой матушке Земле.

Ведущий 1. 

Пусть культура бережно хранится,
Будут благосклонны небеса
К каждой из нетронутых традиций,
Что несут горячие сердца.

Ведущий 1: Мы желаем всем участникам фестиваля, всем присутствующим в зале мира и счастья!

Ведущий 2: Пусть каждый помнит, что … (вместе) Россия – наш общий дом! 

До новых встреч!   

Сценарий фестиваля национальных культур

Ведущий 1. Наш фестиваль в едином хороводе  

Здесь соберёт людей со всех сторон   

Земли народной сердцу милой,  

Что Родиной с тобою мы зовём.

(Под звуки песни «Я, ты, он, она вместе – дружная семья» в импровизированный полукруг выходят в национальных костюмах представители национальностей, обучающихся в школе с флажками…? )

Ведущий 2:  Добрый день, уважаемые гости!

Все: Вуся вула! Вуся вулаты!  Салам!

Ведущий: Здравствуйте. Мы рады приветствовать вас в нашем  уютном зале.

Ведущий: Мы начинаем наш фестиваль национальных культур .

Ведущий: В нашей школе учатся дети 30 национальностей

Ведущий: И для всех нас Россия является Родиной, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций.

Ведущий: Все мы – россияне.

Гимн.

(Ребята в национальных костюмах уходят за кулисы, ведущие остаются)

Ведущий: Россия — Родина моя! Эти слова могут сказать люди разных наций и народностей, которые живут в России, а таких народов более 100 проживающих на территории нашей Родины. Это русские и украинцы, белорусы и казахи, татары и молдаване;

Ведущий: Азербайджанцы, грузины и армяне, дагестанцы и чеченцы и еще много, много других и очень разных народов. Все они говорят на разных языках, имеют свои национальные традиции и верят в разных богов, но общее у них и у нас с вами – это любовь к нашей России.

 Ведущий: Россия — страна вековой культуры и великой духовности, богатой историей, обычаями, традициями народов, её населяющих. Многовековая дружба народов остаётся всегда важным достижением всех россиян!

НОМЕР

Ведущий: Живут в России разные народы с давних пор.

Одним- тайга по нраву, Другим- степной простор.

 Ведущий: У каждого народа язык свой и наряд.

Один- черкеску носит, Другой- надел халат.

Ведущий: Один- рыбак с рожденья, Другой- оленевод.

Один- кумыс готовит,  Другой — готовит мёд.

Ведущий: Одним милее осень,  Другим- милей весна.

А Родина –Россия!  У нас у всех одна!

 Ведущий: Культура – это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. Сегодня мы познакомимся с национальными культурами ребят нашей школы.

Ведущий: Мы с вами проживаем на территории Ханты-Мансийского Автономного округа- Югра. На территории малочисленного коренного народа севера ханты и манси.

Югра – мой взгляд,

Югра – мой мир.

Неистовая белоснежность.

Ночные стражи – фонари

Хранят Югорскую безбрежность.

Ведущий: Богат фольклор хантов: сказки, мифы, героические сказания, легенды, ритуальные и лирические песни. Музыкальный фольклор имеет богатую и разветвлённую жанровую систему, включающую группы обрядовых и необрядовых жанров: песни медвежьего праздника, шаманские песни, поющиеся сказки.  О культуре народов ханты и манси расскажут ребята из 8-а класса

Выступление 8-а класса (хайты-мансийская культура)

Ведущий: Учатся в нашей школе и дети украинской национальности. Украина – страна задушевных лирических песен, родина Николая Гоголя и Тараса Шевченко. Культура Украины имеет древнейшие корни. Украинцы  с уважением хранят историю своих предков, глубоко чтут свои обычаи и традиции. Мы приглашаем на сцену 11-б класс.

Выступление 11-б класса (украинская культура)

Ведущий: Уже много веков живут рядом башкиры, русские, татары, чуваши, марийцы, удмурты, киргизы и многие другие народы. Они стали одной семьей, научились дорожить своей дружбой, помогать в трудную минуту и радоваться успехам друг друга

Ведущий: Татарский народ хранит многовековые традиции. Богатейшее  культурное наследие татарского народа создавалось на протяжении многих веков. Приобщиться к этой уникальной культуре нам помогут ребята из 7-б класса.

Выступление 7-б класса(татарская  культура)

Ведущий: Зари каспийской полыхание,

И легкий утренний туман…

Я сберегу твое дыханье,

Чудесный край,

Азербайджан!

На сцене 7-а класс!

Выступление 7-а класса (азербайджанская культура)

Ведущий: Дагестан (в переводе с тюркского – «страна гор») – одна из самобытных республик Российской Федерации, расположенная на крайнем востоке Северного Кавказа вдоль западного побережья Каспийского моря. Путешественников и впрямь восхищают величественные громады гор, покрытые снегами, высокогорные озера с чистейшей, как слеза, водой.                                                                                                                     Ведущий: Дагестан – страна поразительной этнической мозаичности. Его еще называют «страной гор, горой языков». Здесь живут более 30 коренных народностей и этнических групп, говорящих на своих языках. Дагестан – страна древней и оригинальной культуры. Уникальное значение имеют развитые в нем народные промыслы...Дагестан – заповедник самобытных художественных промыслов.  С культурой Дагестана нас познакомят ученики 8-б класса

Выступление 8-б класса (дагестанская культура)

Ведущий: Различия между народами, населяющими Россию, огромны – разные история, религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но ведь это-то и интересно! Молдавскую национальную культуру представляют учащиеся 10- а класса.

Выступление 10-а класса (молдавская культура)

Ведущий: Белорусская культура, язык сродни русской и украинской культурам, но все же имеет свои неповторимые особенности. И сегодня, на нашем фестивале, белорусскую культуру  представляет 9-б класс

 Выступление 9-б класса (белорусская культура)

Ведущий: Башкирский народ имеет богатую историю. Значительной ее страницей  стало добровольное вхождение башкирских племен в состав Российского государства.

Ведущий: Воспевают башкиры свои бескрайние хлебные просторы, горы и холмы, реки и озера.  На сцене ребята 10-б класса

Выступление 10-б класса (башкирская культура)

Ведущий: когда человек появляется на свет, родители дают ему имя. С этим именем он неразрывно связан всю жизнь. Точно так же неразрывно связан он и со своей Родиной – местом, где родился и вырос. Сейчас мы совершим небольшую экскурсию в прекрасную республику ….

Ведущая: богата и разнообразна чеченская земля на традиции и обряды. Как мелодичны и красивы песни. А какие зажигательные танцы.

Выступление 6-б класса (чеченская культура)

Ведущий:    Народов много кочевых осело в нашем крае
Почти все помнят родовые традиции, сказанья.
А мы поведать вам хотим о дружной и крепкой
Народности – Казахской.

Ведущий: Казахи издревле сохранили свою самобытность. Широко известны их достижения в декоративно-прикладном, ювелирном искусстве, чеканке, керамике. Гостеприимство казахов передается из поколения в поколение. С искусством, кухней, обычаями и традициями казахского народа вас познакомит 9-а класс.

Выступление 9-а класса (казахская культура)

Ведущий: У каждого человека есть своя малая родина, которую он призван беречь и хранить. Любить Родину — значит знать ее историю, культуру, национальные традиции. Но главное богатство нашего города, нашей страны — это люди. За многовековую историю на нашей земле подружились между собой люди многих национальностей. Все нашли здесь свою судьбу.

Ведущий: Русская культура богата не только песнями, но и своими танцами, задорными плясками, традициями, праздниками.  А какие славные русские обычаи и традиции!  Встречать дорогих гостей хлебом-солью, осыпать жениха и невесту в день свадьбы конфетами, хмелем и мелкими монетками – эти традиции живы и по сей день.

Выступление 11-а класса (русская культура)

Музыка

Выходят дети в разных костюмах (украинец, хант, русский, черкес)

1: Наш след не померкнет на российской земле.

2: Мы — образ России в зеркальном стекле.

3: В ладу жили с русскими встарь,

4: Свидетельство – нравы, привычки, словарь.

1: Мы с русским народом сроднились давно,

Во всех испытаниях стоим заодно.

2: Такого родства временам не забыть –

Нас крепко связала истории нить!

3: На счастье — с народом любым наравне —

Имеем мы право в родимой стране!

Звучит песня «Я, ты, он, она». Все участники с шарами, шарфами уходят.

После песни уходят из зала

Ведущий: Уважаемые гости и участники фестиваля, мы желаем вам мира и счастья!

Ведущий: И пусть частичка нашего сердца и тепла нашей души останется навсегда с Вами.

Ведущий: Пусть каждый помнит, что Россия —

Хором: Наш общий дом!

Ведущий: До новых встреч!

Ведущий: Па ям вулум! До свидания (на хантыйском).

Ну а теперь, давайте под дружные аплодисменты и начнем наш   фестиваль национальных культур!    

  Первыми приглашаются представители русской национальности.

 ФЕСТИВАЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР.

                                 Пояснительная записка.

                                                          О люди! Не творите  в мире бед!

                                                          Едины мы – пути другого нет!

                                                          Мы многолики – то природы дар!

                                                          Пускай нас не сметет вражды пожар!

                                                                      восточный  Мудрец Салех Саяди.

В апреле 2008 года в нашей школе  было решено провести  «Фестиваль Национальных Культур». Данное обстоятельство было продиктовано тем, что возникла реальная необходимость в ознакомлении ребят школы с культурой, бытом, традициями их же одноклассников. Географическое расположение  школы  (поселок «Северный», пригород,   с многочисленными частными домами, где живет и строит новые дома большое  количество переселенцев, «беженцев», плюс ко всему коренные жители) обуславливает такое количество  разнонационального населения поселка. Сталкиваясь друг с другом каждый день, ребята  просто должны, обязаны знать особенности быта своих одноклассников. К тому же с каждым годом повышается общественный интерес к различным проявлениям национального в целом, к культуре тех, кому Россия стала вторым домом. Именно этим мы и руководствовались, организуя и проводя такое грандиозное мероприятие. Результат – громаднейший эмоциональный подъем, грандиозный выплеск эмоций, а главное,  каждая из представленных  национальностей  показала:

 —  мультимедийную презентацию о своем народе;

— стихи поэта своего народа;

 — костюмы;

 — песни;

 — танцы;

— национальную  кухню;

— обустроенный домашний уголок.

    Таким образом, была решена главная проблема, стоявшая перед нами – познакомить, сблизить, подружить, и,  пожалуй самое главное – провести веселый общий праздник  таких разных по темпераменту и образу жизни людей!

                                                             Встречаться и  дружить.

                                                              Ах, как быстро время мчится!

                                                              День за днем, за годом год…

                                                             Сохранением традиций

                                                             Человечество живет.

                                                             В прошлом, в нынешнем, грядущем

                                                             Роль традиций велика.

                                                             И силен народ, несущий

                                                             Эту связь через века.

                                                            Есть традиции седые –

                                                            Мудрость вещей старины,

                                                            Есть традиции такие,

                                                           Что сегодня рождены.

                                                           Так давайте же стремиться,

                                                           Чтобы в веке скоростей

                                                           Стала лучшей из традиций –

                                                           Приглашение друзей.

                                                                                                 Н.Тананко.

Фестиваль национальных
культур

Начальный блок

         Ведущий: Здравствуйте,  дорогие
ребята, педагоги и родители! Мы рады приветствовать вас в этом зале на
«Фестивале национальных культур».

         — Наша планета
огромна и всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны, а всего их в мире
252. В России
есть место, где сразу можно встретить представителей 152 стран мира. Кто знает,
что это за место? Это Российский  Университет дружбы
народов,  был основан 56 лет назад

         В России
живут люди разных национальностей. Они различны по цвету кожи и языку, на
котором говорят. Но всех их объединяет то, что все жители любят петь песни,
танцевать, в стихах и поэмах прославлять свою страну, все они хотят жить в
мире, радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом. В каждой стране
можно найти удивительные места, отведать  вкусные национальные блюда.  Я
приглашаю вас в увлекательное путешествие по странам и континентам.

         — На нашем фестивале сегодня
собрались  представители разных народов и государств, которые познакомят нас со
своей культурой и  порадуют  своими талантами. 

         — Оценит по заслугам всех
выступающих на этой сцене, наше справедливое жюри…

         — Я желаю всем участникам
яркого выступления, творческого, креативного подхода и незабываемых эмоций.

         Начнем наше путешествие с России – нашей родины, которая славится широкими полями,
густыми лесами, полноводными реками и трудолюбивым, дружелюбным, хлебосольным
народом.

Зашумели березы,

Закачались красиво!

Это значит, друзья, мы
попали в Россию.

Выступление 1 «А» (русские)

         Ведущий: А сейчас, мы перенесемся с
вами за Атлантический океан и попадем в страну небоскребов, голливудской
улыбки, ковбойских сапог и шляп, покоривших мир джинсов и бейсболок.
Догадались, о какой стране я говорю? Конечно, это США, а главным символом этой
страны является Статуя Свободы. Именно в Америке изобрели на радость всем детям
компьютерные игры, куклу Барби, Интернет, а еще вкусные, но не полезные
продукты:  кока-колу, жевательную резинку, чипсы, хот-дог, сэндвичи.

         — А познакомит поближе нас с
американской культурой 1 «Б» класс. И мы говорим вам ХЕЛЛО!

Выступление 1 «Б»
(американцы) Танец

         Ведущая: Мы, с вами возвращаемся на
наш евроазиатский континент и попадаем  в страну, на территории которой уютно
разместились морское побережье и реки, высокие горные хребты и равнины, водопады,
глубокие ущелья, зеленые луга, чистейший горный воздух. Это Азербайджан —
страна древней культуры и традиций.

         — Страна –
огней, так говорят про Азербайджан, потому что много-много веков назад на ее
территории жили племена, которые поклонялись огню. Со страной – огней нас   познакомит 
2 «А» класс. И мы говорим вам САЛАМ АЛЕЙКУМ!

Выступление 2 «А»
(азербайджанцы) Танец «Цып, цып, мои цыплятки»

            Ведущая: Ребята,
как выдумаете, о какой стране можно было написать такие строки?

Я узнал,
что у меня
Есть огромная семья
И тропинка и лесок
В поле каждый колосок
Речка, небо голубое
Это все мое родное
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!

— Конечно о России! Своё видение русской культуры  нам
дарят ребята 2 «Б» класса.

Выступление 2 «Б» класса
(русские) Частушки

Ведущая: — Ребята, скажите откуда к
нам пришли Олимпийские игры?

О, Греция! Страна Олимпиад!
Гордимся мы и славою твоих побед.
И красотой твоей могучей и прекрасной,
Хранительницей дружеских побед.

И пусть к тебе дороги нелегки,
Они для нас как песня, как судьба.
Любовь к тебе у нас так велика,
Она, как пламя в жилах у меня.

         — Встречайте гостей из страны Эллады учеников 3 «А»
класса. И мы говори вам КАЛИМЭРА!

Выступление 3 «А» (греки)
Сиртаки.

Ведущая:

Мы поедем, мы
помчимся
На оленях утром ранним –
И отчаянно ворвемся
Прямо в снежную зарю.
Ты узнаешь, что напрасно
Называют Север Крайним,
Ты увидишь: он – бескрайний,
Я тебе его дарю!

         — Эти
известные слова песни были написаны 45 лет назад, но по-прежнему широко
известны в наши дни. Знакомство с культурой северных народов нам подарит 3 «Б»
класс. Встречайте!

Выступление 3 «Б» класса
(народы Севера)

          Ведущая: — Когда мы
говорим о России сразу всплывают образы: русский сарафан, шапка-ушанка,
матрешка, лапти, гжель,  тульский пряник, самовар, белые березки,
балалайка….народных символ множество.

Откуда начинается
Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чем грустят глаза ее степные
Над камышами всех ее озер?

 Россия
начинается с пристрастия
К труду,
К терпенью,
К правде,
К доброте.
Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда  все дела ее большие,
Ее неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней — Россия
Не с гор берет начало, а с тебя!

                  — Мы завершаем   наше
увлекательнейшее путешествие выступлением 4 «А» класса.

Выступление 4 «А»
(русские) Калинка – малинка.

         Ведущая: — Вот и подошел к окончанию  наш
фестиваль. Мы даем нашему жюри 5-7 минут для обсуждения номинаций.  Хочется
поблагодарить всех участников фестиваля, с моей точки зрения все были яркими,
интересными, креативными,  творчески подошли к мероприятию.

         — У каждого народа есть что-то своё — интересное и
характерное. И у каждого народа есть прекрасные люди – добрые, спокойные,
открытые. И есть другие – глупые, злые, алчные и агрессивные. Немало людей
посмеиваются над представителями других наций. Как правило, это люди не очень
умные и не очень добрые, не знающие, что такое благородство. Необходимо уважать
национальные чувства других народов: быть уважительными, отзывчивыми, проявлять
к людям такое отношение, какого ты ждешь от них по отношению к себе.

         — Давайте же познавать и изучать культурные традиции
народов нашей России, давайте понимать друг друга и дружить!

         — Как вы думаете, где находится сад или царство
вежливости и доброты у каждого человека? (В сердце!) Заботьтесь о своем
саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом,
добрыми словами и добрыми делами.

Фестиваль национальных
культур

среднее и старшее звено

          Ведущий: Здравствуйте,  дорогие
ребята, педагоги и родители! Мы рады приветствовать вас в этом зале на
«Фестивале национальных культур».

         — Наша планета
огромна и всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны, а всего их в мире
252. В России
есть место, где сразу можно встретить представителей 152 стран мира. Кто знает,
что это за место?  Это Российский  Университет дружбы
народов,  был основан 56 лет назад, ему   присвоено  имя Патриса Лумумбы –
символа  борьбы народов Африки за независимость.

         В России
живут люди разных национальностей. Они различны по цвету кожи и языку, на
котором говорят. Но всех их объединяет то, что все жители любят петь песни,
танцевать, в стихах и поэмах прославлять свою страну, все они хотят жить в
мире, радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом. В каждой стране
можно найти удивительные места, отведать  вкусные национальные блюда.  Я
приглашаю вас в увлекательное путешествие по странам и континентам.

         — На нашем фестивале сегодня
собрались  представители разных народов и государств, которые познакомят нас со
своей культурой и  порадуют  своими талантами. 

         — Оценит по заслугам всех
выступающих на этой сцене, наше справедливое жюри…

         — Я желаю всем участникам
яркого выступления, творческого, креативного подхода и незабываемых эмоций.

         Ведущая: — Мы начинаем
наше путешествие и переносимся за Атлантический океан, на южноамериканский
континент и попадаем в страну жаркого климата и  множества диких обезьян.  Именно,
здесь появились зажигательные танцы: самба, ламбада, зумба.  Об этой стране
грезил знаменитый  Остап Бендер.

Что рассказать о не
знакомой вам, Бразилии?
Течёт там Амазонка и цветут там лилии,
Туканы на ветвях, с красивым опереньем…
И я хочу попасть туда, с великим нетерпеньем!

         —
С яркими красками Бразилии, нас познакомит 5 «А» класс. И я говорю «БОА ТАРДЭ!»

Выступление 5 «А» (бразильцы).
Стих, презентация, танец.

         Ведущий: А сейчас мы перелетим, через Тихий океан и окажемся…

Япония — Страна
восходящего солнца.
Есть у японцев для солнца оконца:
Утром посмотрит японец в окно —
И сразу увидит, как всходит оно!

         —
 Вы знаете, как можно прочитать наши детские стихи на японский манер
стихов – танка? (ответы)  Хорошо. Слушайте:

Потеряла
лицо Таня – тян

Плачет
о мячике, укатившемся в пруд,

Возьми
себя в руки, дочь самурая.

         —
Кто назовет русский вариант этого стиха? …

Внимательно
вглядись в траву,

Здесь
был зеленый кузнечик, похожий на плод огурца…

Ай, да
лягушка!

         Ведущая: С самобытностью японского народа нас познакомит 5 «Б»
класс. И я говорю вам «ОХАЁ ГОДЗАИМАС».

Выступление 5 «Б» (японцы)  Танец

Ведущая:

По земле скитаясь бродит
Уж который век и год
Непонятный, оголтелый,
Вольный, взбалмошный народ.

         —
Эти строки о народе, у которых до сих пор, нет государства, и они живут, в
прямом смысле, на всей планете. При этом, у них  есть национальные гимн, флаг,
свой язык и    неповторимая культура. Кто узнал, этот народ? «Цыгане» —
собирательный термин, такой же, как «славяне», «кавказцы», «скандинавы»
или «латиноамериканцы». К цыганам относятся несколько десятков народностей,
известно, что цыгане происходят из Северной Индии.

         —
О мифах и фактах из жизни цыган нам расскажет 6 «А» класс. «ДэвЭс лачО»

Выступление 6 «А»» (цыгане)  Танец, прзентация

         Ведущая: — В
России есть национальные республики, есть автономные округа, есть края, есть
просто области, но вот автономная область — одна единственная – это субъект РФ
Еврейская автономная область. Туристы едут в регион покататься на лыжах,
познакомиться с еврейской культурой и историей переселения евреев на Дальний
Восток.

 Тридцатый
год. Евреи едут

На паровозах в
дальний край.

Переселяли ваших
дедов

Поближе к морю,
прямо в рай…

По всей земле ваш
род рассеян, 

Приветы шлют из
разных стран:

Лэхайм! –
российские евреи!

Шалом тебе,
Биробиджан!
         — Мы приветствуем 6 «Б» класс и ЕАО.

Выступление
6 «Б» (евреи) Танец, песня.

         Ведущая:  — Беларусь часто называют
голубоглазой. Почему такое название? Потому, что на территории республики много
озёр. Песни белорусского ансамбля «Сябры», как нельзя лучше
рассказывают о красоте родного края, о чувствах, бедах и радостях белорусского
народа. Ежегодно в Витебске проходит международный фестиваль искусств
«Славянский базар».

         —
При упоминании этой страны в первую очередь вспоминается Беловежская пуща. Символом
и гордостью ее является – зубр. Еще одним символом Белоруссии является
Брестская крепость — мемориальный комплекс, посвященный воинам, павшим во время
Отечественной войны.

         —
Я думаю, ребята, вам будет полезно  знать, что в белорусских школах действует
10-балльная система оценивания знаний. В отличие от России, здесь дети не будут
рады 5 баллам в дневнике.

         —
Встречаем 7 «А» класс и говорим вам «ДОБРЫ ДЗЕНЬ»

Выступление 7 «А»

         Ведущая: — Край древних легенд и верований. Мир
богов и духов.  Страна высоких гор и бескрайних степей. Чудотворных источников
и ревущих водопадов. Целебных трав и медового разнотравья. Буддийских святынь,
православных церквей и языческих памятников. И все это о Бурятии  – обширной 
республике являющейся субъектом РФ,  «обнимающей» северный Байкал.

Над
Бурятией родной, светлой и прекрасной,

Льются
песни до небес всех народов разных.

В
крепкой дружбе вековой здесь живут народы,

Сохраняя
мир, покой, красоту природы!

         —
Откроет тайну шаманских земель нам 7 «Б» класс. И мы говорим вам: «САЙН БАЙНА»

Выступление 7 «Б» класса (буряты)

         Ведущая: — А теперь давайте переместимся почти к середине
Земли. Загадочная, таинственная, мистическая, манящая, пугающая,
великолепная и мудрая — существует немало эпитетов, которыми можно описать эту
удивительную страну. Индия — родина йоги, шахмат, специй, черного чая, хиромантии.
 Богатство здесь граничит с бедностью,
образованность с безграмотностью. Невероятное количество различных религий,
языков, традиций и культур уживаются в одной стране. 

         —
Это страна вегетарианцев, священных коров, слонов, ядовитых
змей, фильмов, танцев, ярких цветов, лоскутных покрывал, сари,  ювелирных
украшений, специй. Здесь находится одно из чудес света – Тадж Махал.

Ты мне не веришь, но ты поверь
И в страну чудес откроешь дверь.
Там бубенцы на ногах голосят как ноты,
Там так поют, что танцевать охота.

         — Познакомить нас с самобытностью и красотой
Индии спешат ученики 8 «А» класса. НАМАСТЭ

Выступление 8 «А» (индийцы)

         Ведущая: —
Самобытность и уникальность Армении стоит на трех столпах – это   красота  ее
горной природы,   христианское наследие  и  оригинальная национальная культура. Это – главное
богатство Армении, которое она сумела выстоять за всю свою драматическую историю.

Народ
древнейший из древнейших,

Он
часто был врагами бит,

Но
дух народа – дух сильнейших

Его
от гибели хранит…

Империй
много в мире пало –

Как
Ассирия, Вавилон,

Звезда
ж Армении восстала

Из
пепла вновь на небосклон.

         — С культурным и духовным
наследием нас познакомит  8 «Б»  класса. И мы говорим вам «БАРИ ОР».

Выступление 8 «Б» (армяне)

         Ведущая: Завершает  наш фестиваль хозяйка  мероприятия – Россия.

Я люблю тебя, Россия!

Я хочу, чтоб ты цвела!

Словно птица в небе
синем,

Распахнувши два крыла,

Ты согрела полпланеты –

Сто народов! Сто племен!

Мы – твои родные дети

Пусть синеет небосклон!

Немцы, русские, башкиры,

и казахи и мордва,

Проживаем в добром мире

Как на дереве листва.

И еще десятки разных

Наций, сел и городов!

Этот день – наш общий
праздник!

Этот край – наш общий
дом!

         — Мы приглашаем
на эту сцену учеников 10 класса. И говорим вам «Здравствуйте!»

         Ведущая: Вот и подошел к концу  наш
фестиваль. Мы даем нашему жюри 5-7 минут для обсуждения номинаций. 

         — Хочется поблагодарить всех
участников фестиваля, с моей точки зрения все были яркими, интересными,
креативными, творчески подошли к мероприятию.

         — Много интересного мы узнали сегодня о быте,
культуре, традициях тех национальностей, которые уже многие десятилетия
проживают на территории нашей малой родины бок о бок с нами. И я, наверное, не
ошибусь, если скажу, что теперь, выбирая себе друзей, вы будете стараться и
пытаться понять чем живет твой друг, где его корни, какие традиции он чтит.

         — И помните: не
может быть дружбы между народами, между государствами, без дружбы
конкретных людей. И лучше всего – когда дружат дети. Вы поколение, от которого зависит, как будут складываться
отношения нашей державы с другими государствами. Вам выбирать друзей, надежных,
верных, и для себя, и для своей страны.

Стихи для ребят

Всех народов и стран —

Для абиссинцев

И англичан,

Для итальянских детей

И для русских,

Шведских,

Турецких,

Немецких,

Французских,

Негров, чья родина —

Африки берег,

Для краснокожих

Обеих Америк;

Для желтокожих,

Которым вставать

Надо,

Когда мы ложимся в кровать;

Для эскимосов,

Что в стужу и снег

Лезут

В мешок меховой

На ночлег;

Для детворы

Из тропических стран,

Где на деревьях

Не счесть обезьян;

Для ребятишек —

Одетых и голых –

Тех, что живут

В городах или в селах…

Весь этот шумный,

Задорный народ

Пусть соберется

В один хоровод.

Север планеты

Пусть встретится с Югом,

Запад —

С Востоком,

А дети —

Друг с другом!

 Живут в России разные
народы с давних пор.
Одним  тайга по нраву, другим — степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд.
Один  черкеску носит,  другой 
надел халат.
Один — рыбак с рожденья, другой — оленевод.
Один — кумыс готовит,  другой — готовит
мёд.
Одним милее осень,  другим — милей весна.
А Родина – Россия  у нас у всех одна!

         — Уважаемые гости и участники фестиваля, мы желаем
вам мира и счастья!
         — И пусть наши сердца и души наполнятся
теплом и любовью!
Будь терпимым ко всему иному:
К вере, взглядам, мыслям и одеждам.
И тогда станет просто любому,
Тихая затеплится надежда,
Что мы можем жить такие разные,
В этом мире вечного движения.
А для обретенья толерантности
Нужно просто  чувство уважения.
Пусть каждый помнит, что …
Хором все участники: Россия – наш
общий дом!
Запускают шары в зал.

Есть народности
разные на свете –

Русские, узбеки,
евреи,

Грузины, латыши
и, заметьте,

Бывают люди из
Кореи.

Уважать надо все
народы,

Их дети учатся
вместе с нами.

Неужели мы разной
природы?

Ведь мы рядом
живем веками!

Кто признает
только свой народ,

А другие нации не
уважает,

Может быть, дорогу
в жизни найдет,

Но много важного
потеряет.

В поселке нашем
народов многообразие,

Слово
«толерантность»  всем понятно.

Здесь учатся дети
Европы и Азии,

И каждому
комфортно и приятно.

Люди искусственно
создают барьер,

Нельзя себя для
других закрывать.

Наша школа –
самый «классный» пример,

Как в человеке
лучшее замечать.

Будь терпимым ко всему
иному

К вере, взглядам, мыслям
и одеждам

И тогда, пожалуй, ясно
всякому,

Тихая затеплится надежда.

Что мы можем жить такие
разные,

В этом мире вечного
движения

А для обретенья
толерантности

Нужно просто чувство
уважения.

Оценивание народного танца осуществляется
по номинациям:

1.Артистичность,
выразительность.

2. Внешний вид, костюмы.

3.Исполнительское
мастерство

4.Музыкальное
оформление.

5.Оригинальность
программы.

6. Широта раскрытия темы
своего выступления

Ведущий 2: Всех участников нашего фестиваля я приглашаю
подняться на сцену и исполнить песню «Мир похож на цветной луг».

 В конкурсе оценивается:

— Оригинальность авторского решения;

— Соответствие
содержания заданной теме;

-Стилевое
решение;

— Музыкальное
оформление;

-Артистизм,
искренность, связь со зрителем, простота, активная позиция исполнителя;

— Культура
исполнения (внешний вид участника, эстетика);

-Сохранение
традиций.

-Сценическая культура, реквизиты, костюмы,
соответствие музыкального материала ВСЕМИРНЫЙ ХОРОВОД

Номинации:

ü Многжанровость

ü «Один в один»

ü Сценическое оформление

ü Массовость

ü Имиджность

ü Творческий подход

ü Глубокое знание обрядов и
традиций

ü Оригинальность композиции

ü Национальная кухня

ü Национальный костюм

ü Полнота и отражение культуры
выбранного народа

Люблю тебя, моя Россия.

Ты — нежность мамы, синь небес,

Лесов громадные массивы,

Могущество людских сердец.

Ты — сказка, что зовёт в дорогу.

Ты — служба в храме на горе.

Ты — верность беленькой лебёдки.

Ты — шепоток в ночном дожде.

Ты — вера в истину, надежда

Поэтов, странников, детей.

Ты — первый снег в предзимний вечер

И свежесть вспаханных полей.

Ты — ветер, что всегда свободен.

Ты — смех и слёзы в дни побед.

Ты — шторм и штиль на тёплом море.

Ты — счастья и мечтаний брег.

Ты — правда, что в душе пылает,

Свет звёзд и маяка в ночи.

Ты — путь, который выбирают.

Ты — пламя страсти и любви.

Ты — память, время и искусство.

Ты — книга, что легко читать.

Ты — искренность и воля чувства.

Ты — детства тишь да благодать.

Ты — друг, который не забудет,

Сестра, что ждёт всегда домой.

Ты — молодой бунтарь и путник,

Что властвует своей судьбой.

Ты — ангел, что крылом укроет.

Ты — песня, что поёт дитя.

Ты — главный памятник героям.

Ты — сердце и любовь моя.

Я
люблю тебя, Россия!
Я хочу, чтоб ты цвела!

Словно
птица в небе синем,
Распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты –
Сто народов! Сто племен!

Мы –
твои родные дети

 Пусть
синеет небосклон!

Немцы,
русские, башкиры

и
казахи и мордва,
Проживаем в добром мире
Как на дереве листва.

И еще
десятки разных
Наций, сел и городов!

 Этот
день – наш общий праздник!

Этот
край – наш общий дом!

Святая
земля, так называют страну, о которой сейчас пойдет речь. Эта страна называется Израиль. Здесь, кажется, сама
вечность впиталась в землю и проросла храмами  трех мировых религий. Здесь
Иисус с тяжелым крестом на плечах прошел свой скорбный путь к месту казни –
горе Голгофе.

Иерусалим, Иерусалим,
Загадка древнего Востока.
По предсказанию пророка
Твой гордый дух непобедим.

Здесь нет начала и конца,
И стройны древние вершины,
Здесь с Богом шепчутся раввины
И славят мудрого творца.

         — С традициями и культурой еврейского народа
нас познакомят  ученики 6 «Б» класса. И мы говори вам «ЁМ ТОВ! ШАЛОМ!»

—
Это маленькое государство на юго-востоке Европы, тесно зажатое между Украиной и
Румынией. Его можно проехать на машине за 4 часа. 

Мозаика
природы и труда,

Молдова
милая моя.

Застывших
волн зелёные холмы

 И
хлебный запах стриженной копны,

Гроздь
винограда, солнца жар,

Прохлада
сада, абрикос пожар,

Искуственных
озёр блестящих зеркала,

 Бунт
горных рек Днестра, Прута, Молдова милая моя!!!
         — Такие чудесные стихи мог написать, только истинный патриот своей
страны.  Молдавия славится виноградом. Молдавский
виноград часто бывает иссиня- черный и словно лаком покрыт. Если из такого
винограда сделать букет, издали он будет походить на черный жемчуг.
         — Встречаем учеников 7 «Б» класса. И говорим вам
на молдавском: БУНЭ ЗИУА!

Сценарий проведения районного фестиваля

национальных культур мира «Соцветие»

среди детских общественных объединений ОУ ГДОО «Гелиос»

муниципального образования город Ефремов

Звучит музыка. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем участников и гостей районного фестиваля национальных культур мира «Соцветие»! Фестиваль проводится среди детских общественных объединений ДОО «Гелиос».

Ведущий 2: На нашей планете проживает огромное количество народов, каждый из которых обладает уникальной историей и культурой.

Ведущий 1: Сегодня мы познакомимся с интересными традициями, культурными ценностями разных стран. Надеемся, что благодаря фестивалю, вы проявите интерес к жизни народов других государств, будете толерантны по отношению к людям другой национальности.

Ведущий 2: Всегда и везде будете уважительны к обычаям и традициям разных народов.

Ведущий 1: Весь этот шумный задорный народ

Пусть соберется в большой хоровод

Север планеты пусть встретится с югом,

Запад с востоком, а люди друг с другом.

Ведущий 2: Сегодня вы увидите разноцветье красок и жанров, песен и танцев, музыки и стихов, народных костюмов и счастливые лица  – настоящую радугу.

Ведущий 1: А помогут создать это разноцветье детские общественные объединения.

Поприветствуем участников фестиваля!

Ведущий 2: На нашем празднике присутствуют гости. Аплодисменты в адрес председателя комитета по образованию Пушкаревой Лидии Дмитриевны, специалиста Центра обеспечения образовательной деятельности Вечери Татьяны Валерьевны.

Ведущий 2:Каждое детское общественное объединение выбрало одну из предложенных номинаций. Всего их согласно положению фестиваля: шесть. С ними мы и познакомимся в ходе праздника.

Ведущий 1: Сегодняшнее заочное путешествие мы будем совершать с помощью глобуса.  Куда мы отправимся сначала?

Звучит песня «Широка страна моя родная»

Вы уже догадались, что это наша великая Родина — Россия!

Ведущий 2: На просторах огромной России

Много разных народов живёт.

Все народы, как братья родные,

Всем народам – любовь и почёт!

Ведущий 1: Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод.

Один – кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А родина  Россия

У нас у всех одна!

Ведущий 2: У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Ведущий 1: Номинацию «Национальный костюм» России представляет ДОО «Перекресток» СШ 8.

В номинации «Национальный костюм России» выступит ДО «Республика ШКИД», СШ 15

Ведущий 1: Россия является уникальным государством, где наравне с высокоразвитой культурой современного мира бережно чтят старинные традиции своих дедов и прадедов.

Ведущий 2: Русский народный танец — это эмоциональная, поэтическая летопись народа, самобытно, образно, ярко рисующая историю событий и чувств, пережитых им.

Ведущий 1: Номинацию «Национальные песни, поэзия, игры и танцы» России представляет ДОО «Молодость», СШ 11.

Танец.

Ведущий 1 — Есть на земле священные границы,
Но пограничных нет на них солдат.
Через границы те бежит пшеница,
На них в обнимку яблони стоят.
Ведущий 2-Ты их пройдешь и даже не заметишь,
Что на другую землю ты пришел.
На всем пути друзей хороших встретишь-
Из кишлаков, станиц, из дальних сел…
Ведущий 1-Еще найдешь, с кем думой поделиться,
И с песней вдоль по улице пройти.
Есть на земле священные границы,
И есть на свете ДРУЖБА без границ.

Ведущий 2: Продолжаем наше путешествие по нашей многонациональной великой Родине — России.

Ведущий 1: Мы с вами оказались в Татарстане — одном из субъектов Российской Федерации.

Ведущий 2: Номинацию «Блюда национальной кухни» представляет ДОО «Звездное», СШ 6.

Ведущий 1: Наше следующее место следования – это Казахстан.

Известно, что казахи – гостеприимный народ.

Ведущий 2: Уважение к гостям, к старшим, миролюбие и терпимость, которые закладываются с детства, являются основной национальной чертой казахов.

Ведущий1: Показатель культуры народа – это не только его обычаи, традиции, но и национальная кухня. У каждого этноса она неповторима, особенна и аппетитна.

Ведущий 2: Номинацию «Национальные блюда Казахстана» представляет ДОО «им. А. Гайдара», СШ 34

Ведущий 1: Ученые мира подсчитали, что на нашей планете существует около 3 тысяч языков. Если произнести одно только приветственное слово на всех языках мира, то это займет полтора часа времени.

Ведущий 2: Догадайтесь по приветствию, в какую страну мы сейчас попали: Гамарджбатт! Правильно, это Грузия.

Ведущий 1: Гамарджбатт! В переводе с грузинского – «здравствуйте», а «салами» — переводится как «привет!».

Номинацию «Национальные песни, поэзия, игры и танцы» Грузии представляет ДОО «им. З.Космодемьянской», СШ9. Песня

Ведущий 1: Крутим наш глобус. Наше путешествие привело нас в самое маленькое государство Средней Азии, почти всю территорию которого занимают горы. Это Таджикистан.

Ведущий 2: Кстати, интересный факт. Согласно действующему закону об образовании, школьникам, студентам, учителям и преподавателям запрещено иметь при себе мобильные телефоны.

Ведущий 1: Это сделано с целью сохранения простой и естественной жизни с ее давними традициями и обычаями, оставаться вдали от суматошной современной цивилизации.

Ведущий 1: Номинацию «Национальные традиции и обряды» Таджикистана представляет ДОО «Солнышко», СШ 18 (Военногородская)

Ведущий 1: Наше путешествие по странам продолжается, и мы прибываем в замечательную страну.

Ведущий 2: Если спросят, где на нашей планете можно встретить больше чудес, то можно смело назвать, прежде всего, Армению.

Ведущий 1: Земля армянская – это колыбель талантов, место великих людей и великих исторических памятников.

Ведущий 2: Номинацию «Национальные песни, поэзия, игры и танцы» Армении представляет Дворец детского творчества .

Песня. (Лилит Григорян)

Ведущий 1: Страна, которую нам предстоит посетить, не смотря на географическую близость к России, для многих является загадкой.

Ведущий 2: Это Узбекистан – страна фруктов, овощей и ягод. Ведущий 1:Кстати, все они натуральные и обладают очень высоким содержанием природных сахаров.

Ведущий 2: Национальное блюдо плов — это символ, то, что в первую очередь всплывает в голове при словосочетании «узбекская кухня».

Ведущий 1: Номинацию «Национальные блюда» Узбекистана представляет ДОО «Бригантина», СШ 17 (Медведская)

Ведущий 1: Пора в путь! Сейчас я назову известные города государства, с которым нам предстоит встреча, а вы догадайтесь, о какой стране идет речь. Дрезден, Кёльн, Ганновер, Гамбург, Мюнхен, Дюссельдорф, Лейпциг, Штутгарт, Бремен…

Правильно, это Германия.

Ведущий 2: Номинацию «Национальные песни, поэзия, игры и танцы» Германии представляет ДОО «им. Н.Зверинцева» СШ 13 (Пожилинская) .

Танец.

Ведущий 1: В народе говорят: “От вкусной еды и каменное сердце размякнет, а от хорошего танца и скупой щедрым станет”. Так не скупитесь же на аплодисменты для ДОО «Содружество», Гимназия.

Номинацию «Национальные песни, поэзия, игры и танцы» Германии представляет ДОО «Содружество», Гимназия

(Танец, песня)

Ведущий 1: Отправляемся дальше.

Ведущий 2: Она называлась когда-то
И звучно, и кратко – Ямато.
Теперь во всем мире зовётся
Страной восходящего солнца.

Ведущий 1:  Вы догадались, что мы оказались в Японии.

Номинацию «Национальные традиции и обряды» Японии представляет ДОО «Содружество» ЦО №4.

Ведущий 1: Узнайте страну, в которую мы сейчас прибыли. Тадж-Махал, чай, бенгальский тигр, сари, Нью-Дели. Правильно, это Индия.

Ведущий 2: Индия – невероятная страна с удивительной историей, очень колоритным населением, необычной кухней, красивой природой, богатой флорой и фауной.

Ведущий 1: Номинацию «Национальные традиции и обряды» Индии представляет ДОО «Факел», СШ 32

Ведущий 1: Следующий пункт нашего следования — это  Мексика, одна из самых необычных стран, способная поразить экзотическими традициями, унаследованными от индейцев, заимствованными от испанцев.

Ведущий 2: Номинацию «Национальный костюм» Мексики представляет ДОО «Ступени», СШ 3.

Ведущий 1: Наше путешествие привело нас в Африку. Мы оказались с вами в Того.

Ведущий 2: Это очень маленькая страна, обладающая большим разнообразием природы — песчаными пляжами, тропическими лесами, горами и долинами рек. А также, имеющая свои обычаи и традиции.

Ведущий 1: Государственным языком Того является французский язык.

Ведущий 2: Номинацию «Блюда национальной кухни» Того представляет ДОО «СМиД», СШ 10.

Ведущий 1: Дорогие друзья, сегодня мы с вами познакомились с культурой, традициями некоторых стран мира. Мы еще раз осознали, что на Земле живёт очень много людей. И все они совершенно разные, живут в разных странах, говорят на разных языках, носят разную одежду.

Каждая страна имеет свою культуру, свои традиции, свои национальные костюмы.

Но в какой бы стране не жил человек, он мечтает о мире, о счастье. 

Ведущий 2: Будь терпимым ко всему иному:

К вере, взглядам, мыслям и одеждам

И тогда, пожалуй, ясно всякому,

Тихая затеплится надежда.

Что мы можем жить такие разные,

В этом мире вечного движения

А для обретенья толерантности

Нужно просто чувство уважения.

Ведущий 1: Приглашаем всех участников фестиваля на сцену.

Предлагаю в заключение фестиваля исполнить песню, которая стала гимном дружбы народов.

Песня «Я, ты, он, она…»

Спасибо всем детским общественным объединениям, старшим вожатым, а также Дворцу творчества за подготовку и проведение фестиваля, зрителям за внимание и поддержку.

Слово предоставляется …

7

Актуальность.

В условиях национального возрождения
Российской Федерации приоритетной задачей в
сфере воспитания детей является развитие высоконравственной
личности, разделяющей российские традиционные
духовные ценности, обладающей актуальными
знаниями и умениями, способной реализовать свой
потенциал в условиях современного общества,
готовой к мирному созиданию и защите Родины.
Другими словами, мы должны развивать в детях
национальное самосознание, которое
рассматривается как высший уровень духовного
проявления личности.

Эта задача широко раскрывается в “Стратегии
развития воспитания в РФ на период до 2025 года”,
где одним из главных приоритетов считается
“формирование у детей высокого уровня
духовно-нравственного развития, чувства
причастности к историко-культурной общности
российского народа и судьбе России”.

Сегодняшняя молодежь находится в крайне
экстремальных условиях: переворот в социальном
укладе, экономический кризис сопровождаются
кризисом национального сознания. Нередко
подрастающее поколение воспитывается на основе
множества негативных субкультур, разрушающих
национально-культурную самоидентификацию
молодого поколения.

Поэтому важнейшей задачей сегодняшнего дня
является сохранение общенационального единства
России, духовное оздоровление общества, что
невозможно без воспитания у подрастающего
поколения национального самосознания.

В школе необходимо создать условия для
воспитания у детей:

• активной гражданской позиции, гражданской
  ответственности, основанной на традиционных
  культурных, духовных и нравственных ценностях
  российского общества;
• способствовать развитию культуры
  межнационального общения;
• формировать приверженности идеям
  интернационализма, дружбы, равенства,
  взаимопомощи народов;
• воспитывать уважительное отношение к
  национальному достоинству людей, их чувствам,
  религиозным убеждениям;

Цель фестиваля национальных культур:
формирование у детей уважения к истории и
культуре народов России через знакомство с
народами, проживающими на территории Российской
Федерации, с их традициями и обычаями.

Задачи фестиваля:

— выявление талантливых детей, созданий условий
для реализации их творческого потенциала;

— знакомство с культурами народов, населяющих
территорию Российской Федерации;

— способствовать развитию в детской среде
ответственности и принципов коллективизма, что
способствует формированию чувства
гражданственности.

В эпоху реформ российской экономики, политики,
культуры следует помочь молодому поколению
сформировать такой уровень национального
самосознания, который позволит ему найти свое
достойное место в жизни, преобразовывать
национальную и гражданскую действительность,
управляя позитивным развитием общества.

При подготовке к фестивалю каждый класс (5-11)
выбрал одну национальность, которая проживает на
территории России. Провели исследовательские
работы с целью познакомиться с бытом, традицией и
национальным костюмом данного народа.

Сам фестиваль проходил 2 дня. Конкурсная
программа фестиваля включает следующие
номинации:

• “Национальные традиции и обряды”

Участники конкурса представляют описание или
демонстрируют национальные обряды, так же
рассказывают традиции своего народа.

• “Национальные игры”

Участники конкурса представляют национальные
и народные игры, проводя их на участниках
фестиваля.

• “Национальный костюм”

Демонстрация национального костюма или его
детали. Демонстрация сопровождается рассказом
об истории, символике и способов изготовления
данного изделия.

• “Декоративно-прикладное творчество”

В конкурсной программе данной номинации
принимают участие авторы творческих работ и
хранители семейных реликвий (народная игрушка,
вышивка, ткачество, лоскутное шитье, вязание,
плетение, бисер, резьба по дереву, керамика и т.
д.).

• “Блюдо национальной кухни”

Участникам конкурса необходимо: представить
приготовленные блюда, рассказать о национальных
традициях, связанные с этими блюдами, красочно
оформить рецепты представленных блюд.

• “Национальные песни и танцы”

Участники конкурса исполняют национальные
песни, произведения фольклора на национальном
языке, демонстрируют национальные танцы.

Участники конкурса могут выбрать любую
номинацию (допускается участие в нескольких
номинациях). Продолжительность выступления
участников не более 5 минут.

Победители (1-е, 2-е, 3-е места) в каждой номинации
фестиваля награждаются почетными грамотами. По
итогам фестиваля все участники награждаются
благодарностями.

Полученный результат полностью соответствует
поставленной цели. Приложение 1

Сценарий проведения фестиваля
национальных культур

1 день

Слайд 1. Звучит гимн России

Слайд 2. Фестиваль открывает вокальный
коллектив “Фантазия” песней “Ты живи, моя
Россия”. Приложение 2

Слайд 3.

Ведущий 1:

Я люблю тебя, Россия
Я хочу, что б ты цвела
Словно птица в небе синем,
Распахнувшей два крыла
Ты согрела, полпланеты
Сто народов, сто племен
Мы твои родные дети
Пусть синеет небосклон
Немцы, русские, башкиры
И казахи и мордва
Проживают в добром
Мире, как на дереве листва.

Слайд 4. Видеоролик “Россия –
многонациональное государство”

Слайд 5.

Ведущий 2: Россия является
многонациональным государством, что отражено
также в её конституции. На её территории
проживает более 190 народов

Ведущий 1:

Русские, казахи, татары и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.

Ведущий 2: Различия между народами огромны,
разные история, религия, условия жизни, быта,
особенности костюма, национальной кухни,
традиции и обряды.

Ведущий 1: Готовясь к фестивалю, каждый класс
собирал информацию о культуре одного из
выбранных им народов, проживающих на территории
РФ.

Ведущий 2. Следующий этап нашего фестиваля –
это представление собранного материала по шести
номинациям.

1. Национальные традиции и обряды

2. Национальный костюм

3. Национальные песни и танцы

4. Декоративно – прикладное творчество

5. Национальная кухня

6. Национальные игры

Ведущий 1: Ну а так, как это программа
конкурсная, то оценивать все выступления будет
строгое, но справедливое жюри.

Ведущий 2: Желаем удачи всем участникам
фестиваля.

Выступление по классам (5-7) (ведущие дают
краткую информацию о народе, а классы показывают
свою заготовку в одной из номинации).

Слайд 6. Респу?блика Алта?й — столица
Горно-Алтайск

Слайд 7. Чувашская республика – Столица
Чебоксары

Слайд 8. Корейцы волею судьбы оказались
оторваны от исторической Родины. Но, живя в
России, они чтят свои обычаи и традиции.

Слайд 9. Республика Башкортостан – столица
Уфа

Слайд 10. Жители России армянского
происхождения. Согласно переписи 2010 года, в
России проживало свыше 1182 тыс.

Слайд 11. Северная Осетия (Алания) – столица
Владикавказ

Слайд 12. Республика Татарстан – столица г.
Казань

Слайд 13. Удмуртская республика , столица –
Ижевск.

Слайд 14. Украинцы в России занимают 3-е место
по численности их постоянного населения,
фактически в России проживает более 5 млн
украинцев.

Слайд 15.

Ведущий 1:

Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете.

Ведущий 2: Дорогие друзья, первый день нашего
фестиваля подошел к концу.

2 день фестиваля.

Слайд 1. Гимн России

Слайд 2 Песня “Звезда Россия”, вокальный
коллектив “Фантазия”. Приложение 3

Слайд 3.

Ведущий 1:

Живут в России разные народы с давних пор.
Одним — тайга по нраву,
Другим — степной простор.

Ведущий 2:

У каждого народа язык свой и наряд.
Один — рубаху носит,
Другой — надел халат.

Ведущий 1:.

Один — рыбак с рожденья,
Другой — оленевод.
Один — кумыс готовит,
Другой — готовит мёд.

Ведущий 2:

Одним милее осень,
Другим — милей весна.
А Родина Россия у нас у всех одна!

Ведущий 1: Мы продолжаем фестиваль
национальных культур.

Выступление по классам (8-11).

Слайд 4. Абхазия не входит в состав ни России,
ни Грузии. Но подавляющее большинство абхазцев —
80-90 % — являются гражданами России и говорят на
русском языке

Слайд 5. Согласно Конституции Республики,
Бурятия — демократическое правовое государство.
Входит в состав Сибирского федерального округа.
Столица — город Улан-Удэ.

Слайд 6. Казаки не являются отдельным народом.
Это представители сложной социальной группы,
военного сословия, которое сложилось на окраинах
русского государства в XV — XVII веках. В настоящее
время в Российской Федерации функционируют 11
казачьих обществ, в частности:

1. Забайкальское казачье войско;

2. Терское казачье войско;

3. Всевеликое войско Донское;

4. Волжское казачье войско;

5. Центральное казачье войско;

6. Енисейское казачье войско;

7. Иркутское казачье войско;

8. Кубанское казачье войско;

9. Сибирское казачье войско;

10. Оренбургское казачье войско ;

11. Уссурийское казачье войско.

Слайд 7. НИВХИ, нивх (самоназвание —
«человек»), гиляки (устаревшее), народ в
России. Живут в Хабаровском крае на нижнем Амуре
и на острове Сахалин (главным образом в северной
части).

По данным переписи населения 2002 года в России
живет 5 тысяч нивхов.

Говорят на изолированном нивхском языке.

Официально считались православными, но
сохраняли традиционные верования (культ природы,
медведя, шаманство и др.).

Слайд 8. Русские являются наиболее
многочисленным народом в Российской Федерации.
Согласно Указу Президента Российской Федерации
от 15 июня 1996 г. №909 “Об утверждении Концепции
государственной национальной политики в
Российской Федерации”, “межнациональные
отношения в стране во многом будут определяться
национальным самочувствием русского народа,
являющегося опорой российской
государственности”

Слайд 9. Русские цыгане — одна из самых
образованных национальностей в России с широким
спектром профессий. Заметно отличились они в
музыкальной области; стоят у истоков цыганского
романса.

Слайд 10. Чеченская республика – столица г.
Грозный. Чеченцы знамениты политиками, деятелями
культуры и искусства, спортсменами и
религиозными деятелями.

Слайд 11. Ведущий 1: Вот и подходит к концу наш
фестиваль, целью которого было показать, что
культура разных народов дополняет и обогащает
друг друга. Все народы должны жить в мире и
дружбе, так как все мы происходим от одних корней.

Ведущий 2: А самое главное то, что сегодня мы
увидели, как разнообразен мир вокруг нас, что мы
так не похожи друг на друга, но в то же время у нас
так много общего.

Ведущий 1. И сейчас мы с удовольствием
предоставляем слово жюри в номинации:

1. Национальные традиции и обряды

2. Национальный костюм (награждение +
музыкальный номер из лучших номеров,
представленных в номинации “Национальные песни
и танцы”).

3. Национальные песни и танцы (награждение +
музыкальный номер из лучших номеров,
представленных в номинации “Национальные песни
и танцы”).

4. Декоративно-прикладное творчество

5. Национальная кухня

6. Национальные игры

Ведущий 2:

В нашем мире наций очень много,
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся,
На родимой матушке Земле.

Вед. 1.

Пусть культура бережно хранится,
Будут благосклонны небеса
К каждой из нетронутых традиций,
Что несут горячие сердца.

Ведущий 1: Мы желаем всем участникам
фестиваля, всем присутствующим в зале мира и
счастья!

Ведущий 2: Пусть каждый помнит, что … (вместе)
Россия – наш общий дом!

Песня всех участников фестиваля “Мы — оркестр”
Приложение 4

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР «Венок Дружбы»

Спиридонова Светлана Геннадьевна,

педагог-организатор, учитель музыки

МБОУ «СОШ №2» п.г.т. Уренгой

Пуровского района

Цель мероприятия: формирование у учащихся – представителей разных национальностей и вероисповедания понятия «Мы — Россияне» — единый дружный многонациональный народ нашей общей родины – России.

Задачи:

— воспитание у учащихся чувства уважения к культурным и национальным традициям народов, проживающих на территории ЯНАО;

— воспитание чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных наций и вероисповеданий;

— создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива и семей;

— воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания народных традиций, обычаев, посредством народных песен, танцев и игр.

Звучит народная музыка. Все гости рассаживаются за столики. Хозяева определённой национальности оформляют свой стол, согласно традициям своей национальности.

I ЧАСТЬ. ВСТУПЛЕНИЕ

На фоне стихотворения исполняется хоровод «Веночек»

Живой венок для вас, друзья, сплетаю я, По древнему обычаю поэтов И славя дружбу нашу, песнь простую- Иной венок!- слагаю из сюжетов.

Наш отчий дом, Россия, Мы черпаем в ней силу и свободу, В ней дышат корни крепкие, живые И моего древнейшего народа. Здесь для венка друзей, а не впустую, Творит природа красоту простую.

Выходят ведущие

ВЕД.1.: Добрый день!

ВЕД.2.: Здравствуйте, дорогие гости!

ВЕД.1.: Мы рады приветствовать всех вас в гостеприимных стенах нашей школы!

Участник 1: Русский, татарин, белорус и чечен. Разных народов большая семья И этим гордиться должны мы, друзья.

Участник 2: Уренгоем зовётся общий наш дом Пусть будет уютно каждому в нём Любые трудности вместе осилим В нашем единстве — наша сила

ВЕД.2.: Россия — страна многонациональная. Даже в нашей школе учатся дети – представители 28 разных национальностей.

ВЕД.1.: И все мы живем единой семьей в дружбе и согласии.

ВЕД. 2.: Именно этой дружбе, этому единству нашей большой многонациональной семьи мы посвящаем II общешкольный Фестиваль национальных культур «Венок дружбы», посвящённый Году культуры в России! (аплодисменты)

ВЕД.1: С приветственным словом ко всем участникам нашего фестиваля обращается директор школы

Фанфары, аплодисменты

ВЕД. 1.: Наш фестиваль в едином хороводе

Здесь собрал людей со всех сторон

ВЕД. 2.: Земли народной, сердцу милой,

Что Родиной с тобою мы зовём.

ВЕД. 1.: Разрешите представить гостей нашего фестиваля:

1. Глава муниципального образования посёлок Уренгой Алексей Викторович Романов

2. Специалист Администрации по работе с детьми и молодёжью Светлана Николаевна Карнишина

3. Настоятель Уренгойского храма «Введение в храм пресвятой Богородицы» отец Николай

4. Имам Уренгойской мечети Салман Султанович Аюпов

5. Представители детской школы искусств посёлка Уренгой: директор — Бережная Лариса Алексеевна и хореографический ансамбль «Bеdu dens», руководитель – Ольга Андреевна Жиркова.

6. Представители средств массовой информации, а так же педагоги и учащиеся школы.

ВЕД.1.: Ну, и, конечно же, дружными аплодисментами приветствуем семьи, которые принимают участие в нашем фестивале.

ВЕД.1.: Это представители 8-ми национальностей (аплодисменты)

II ЧАСТЬ. ПРИВЕТСТВИЕ

Участник 1: Суровый край – от моря до Урала, Сотни озёр, больших и малых рек. Раскинулись просторы дикого Ямала, И вот сюда явился человек.

Участник 2: Трудились вместе: ханты, белорусы, Кавказцы, русские и латыши. У них девизом стало слово «братство», Что родилось от сердца, от души.

ВЕД.1.: А сейчас пришло время познакомиться с участниками.

ВЕД.2.: В нашем фестивале «Венок дружбы» участвуют представители 8 национальностей! Сегодня они раскроют перед нами красоту и неповторимый колорит культуры своего народа.

ВЕД.1.: Слово для приветствия предоставляется России!

Участники по столам здороваются на своём родном языке, называют республику, где родились, сколько уже живут в Уренгое. Всё сопровождается 2-3 слайдами.

ВЕД.1: Спасибо всем участникам за интересные рассказы о своих республиках! А мы продолжаем!…

Смена кадра, мелодии

ВЕД.2.: Суров мой Север лишь на первый взгляд,

Пусть ветры завывают за стеною,

ВЕД.1.: Здесь каждый вас увидеть рад

И обогреть душевной теплотою!

ВЕД.2.: Здесь на великом Ямале живут рядом русские и немцы, казахи и татары,

ВЕД.1.: украинцы, белорусы, чеченцы и армяне,

ВЕД.2.: азербайджанцы, грузины, ханты, ненцы и люди многих других национальностей.

ВЕД.1: Но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины — России.

Под музыку выходят хор и ученики в национальных костюмах

Тебе пою, земля моя,
Твоим бескрайним далям,
Только воспеть твои края —
Одна смогу, едва ли.

звучит песня «Дороги России»

III ЧАСТЬ. ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС (обряд, песня, танец)

ВЕД.1.: Как у каждой птицы — своя песня, так и у каждого народа есть свои традиции и обычаи, своя культура и праздники. 

ВЕД.2.: Ведь именно в праздниках как в зеркале отражается характер и самобытность каждого народа.

ВЕД.1.: И сейчас мы приглашаем всех вас совершить интересное путешествие в прекрасный мир традиций народов, которые живут в Уренгое и учатся вместе в нашей школе.

ВЕД.2.: Первыми нас встречает РОССИЯ! Слышите, селяне с поля возвращаются.

ВЕД.1. А чьё ж это поле?

Россия показывает обряд «Спожинки», угощают гостей караваем.

ВЕД. 2.: Спасибо за хлеб-соль! А сейчас мы отправляемся в прекрасный ТАТАРСТАН!

Выступление татарской делегации. Танец

ВЕД. 2.: У России много добрых друзей и соседей. Одна из них БЕЛОРУССИЯ!

ВЕД. 1.: Об этом талантливом, трудолюбивом и гостеприимном народе поведает нам Белорусское братство.

Выступление белорусской делегации

ВЕД. 1.: Внимание! Внимание! Мы отправляемся в многонациональный ДАГЕСТАН!

ВЕД. 2.: Юль, а ты была когда-нибудь на дагестанской свадьбе?

ВЕД. 1.: Нет….

ВЕД. 2.: Тогда давай посмотрим.

Исполняется дагестанский танец и стихотворение

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД.2.: Дорогие гости, просим поддержать дружными аплодисментами представителей КЫРГЫЗСТАНА!

ВЕД.1.: Киргизский народ уникален и неповторим в своей истории, культуре, традициях. Одним из самых главных и радостных событий является рождение ребёнка.

Выступление киргызской делегации

ВЕД. 2.: Азербайджанский народ — это один из наиболее древних народов мира. И он по праву гордится своими традициями и культурой. 

ВЕД. 1: Дорогие друзья, встречайте дружными аплодисментами большое семейство АЗЕРБАЙДЖАНА!

Выступление представителей Айзербайджана.

ВЕД. 1.: Знаком ли вам тот край, Где щедрая природа Рассыпала дары свои по всем местам,

На нивах, на лугах, на грядках огорода, В лесах, садах, по долам, по горам!

ВЕД.2.: Я догадываюсь, о каком народе ты говоришь. Встречайте представителей солнечной МОЛДОВЫ!

Выступление представителей Молдовы. Звучат молдавские напевы

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД. 2.: А сейчас на сцену приглашаются представители прекрасной БАШКИРИИ!

IV ЧАСТЬ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КУХНЯ

ВЕД. 2.: А сейчас самая вкусная номинация!

ВЕД. 1.: Не надо напоминать о веками складывающихся традициях национальной кухни – удивительно разумной, полезной и отвечающей современным научным взглядам на рациональное питание.

В национальных костюмах участники представляют национальное блюдо.

1. О своих кулинарных традициях нам расскажет хлебосольная Россия!

2. солнечная Молдова!

3. Свою национальную кухню представляет прекрасная Башкирия

4. гостеприимная Белоруссия!

5. солнечный Кыргызстан

6. гордый Дагестан

7. солнечный Татарстан

8. гостеприимный Азербайджан

V ЧАСТЬ. ФИНАЛ

ВЕД.2.: Вот и закончилась конкурсная программа II общешкольного Фестиваля национальных культур «Венок дружбы»!

ВЕД. 1.: Мы хотим вручить нашим многонациональным семьям дипломы и памятные подарки.

 ВЕД. 2.: Для церемонии награждения приглашается гость нашего фестиваля – глава Муниципального образования посёлок Уренгой Алексей Викторович Романов.

Награждение участников фестиваля.

ВЕД.1.: Многонациональность – это радужность, музыкальность, чувственность. Наши земляки – люди разных профессий, но всех нас объединяет любовь к родному Ямальскому краю.

ВЕД. 2.: И никто не помешает нам петь общие песни, водить общие хороводы, отмечать общие праздники.

ВЕД. 1.: И сегодняшний праздник — тому доказательство!

ВЕД. 2.: Быть может, не всё мы успели,

ВЕД. 1.: Быть может не всё получилось.

ВЕД. 2.: Но главное свершилось. Мы увидели, что мир вокруг нас так разнообразен, что мы так не похожи друг на друга, но у нас так много общего.

Выходят под песню «Я ты, он, она» ученики в национальных костюмах

Ямал собрал друзей в хоровод,

С нами он готов дружить круглый год,

Потому что дети всех народов, всех людей

Могут радость подарить планете всей!

Если будут веселиться и играть,

Песни петь, друзей не обижать…

И тогда им улыбнётся вся Земля –

Солнце, горы, птицы и моря!

Исполняется песня «Я, Ты он она». Куренова Люба, текст песни проецируется на экран.

ВЕД. 2.: Наш фестиваль закончился.

ВЕД. 1.: Но дружба между народами пусть никогда не кончается!

ВЕД.2.: Мир вашему дому!

ВЕД. 1.: А сейчас….. всех приглашаем на игровой двор!

(для детей проводятся народные игры)

5

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинское училище №17

Департамента здравоохранения города Москвы»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОБЩЕУЧИЛИЩНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Фестиваль

—

конкурс

национальных

культур

«

Национальные

краски

России»

Москва 2015

Составитель: Машукова Н. Г. –
заведующий отделением Сестринское дело ГБПОУ СПО МК №7 Филиал №3
Методическая разработка общеучилищного мероприятия
Фестиваль -конкурс национальных культур «Национальные краски России»
Цель:

обогатить внутренний опыт учащихся знаниями национальных особенностей

пропаганда популяризация самобытной культуры этнических групп, разных народов,
проживающих на территории России;

создание добрососедской атмосферы, в которой представители разных культур
уважительно относятся к обычаям и ценностям друг друга.

Участники фестиваля:
В фестивале принимают участие студенты 1-4 курсов специальности «Сестринское дело» ,
«Лечебное дело».

Место и время проведения фестиваля:
актовый зал, 9-13 ноября, 12.40
Оборудование: мультимедийный проектор, видеоролики, аудиозаписи

Оформление:
воздушные шары, баннеры «
Фестиваль -конкурс национальных культур

«Национальные краски России»
,
«Жемчужина России»
,
конкурс «Сокровища

России»
,
конкурс

«Национальный колорит»,
флаги республик и округов.
Фонограммы:
1.
Гимн России
2.
Я, ты он, она
3.
Широка страна моя родная
4.
Мой дом Россия
5.
Я люблю тебя, моя Россия

Сценарий Фестиваля-конкурса национальных культур

«Национальные краски России»

Первый день

1.

Открытие Фестиваля-конкурса национальных

культур

Ведущий 1
: Добрый день, уважаемые участники и гости фестиваля!

Ведущий 2:
Здравствуйте1 Сегодня стартует 1 этап традиционного
фестиваля-конкурса

национальных культур «Национальные краски России»

Ведущий 1:
Сегодня мы увидим и услышим три конкурса

Межнациональное пространство России», выставка фотографий, презентаций и
клипов, посвященных различным регионам России, их народам, обычаям, природе,
ремеслам, людям, прославившим свою землю;

«Жемчужина России» — конкурс национальных костюмов народов России,
изготовленных участниками для кукол( женский и мужской костюмы);

«Горжусь тобой, народ мой и земля»- мини – эссе о природе, обычаях, истории, героях
регионов России, прославивших свою землю.

Ведущий1:
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним — тайга по нраву, Другим — степной простор.

Ведущий
2: У каждого народа язык свой и наряд.
Один — рубаху носит, Другой — надел халат.

Ведущий
1: Один- рыбак с рожденья, Другой — оленевод.
Один — кумыс готовит, Другой — готовит мёд.

Ведущий
2: Одним милее осень, Другим — милей весна.
А Родина Россия у нас у всех одна!

Ведущий
1: Уважаемые участники и гости фестиваля! Сейчас прозвучит
Гимн России
.
Попрошу всех встать.

Звучит Гимн России
Попрошу сесть.

Ведущий
1: Сегодня мы проводим традиционный фестиваль национальных культур

«Национальные краски России»
и посвящаем его традициям и обычаям народов,
проживающих на территории России.

Ведущий
2: Наш фестиваль в едином хороводе.
Здесь соберёт людей со всех сторон Земли народной сердцу милой,

Что Родиной с тобою мы зовём!

Ведущий1:
Россия — Родина моя! Эти слова могут сказать люди
разных наций и народностей, которые живут на территории нашей Родины. А таких народов
более 180 .

Ведущий
2: Все они говорят на разных языках, имеют свои национальные традиции и верят
в разных богов, но общее у них одно — любовь к России.

Ведущий
1: Россия — страна вековой культуры и великой духовности, богатой историей,
обычаями, традициями разных народов. Многовековая дружба народов остаётся всегда
важным достижением всех россиян!

Ведущий
2: Сегодня мы приглашаем вас совершить уникальное путешествие в различные
уголки нашей необъятной Родины, узнать как можно больше о народах и народностей,
населяющих ее, познакомиться с людьми разных национальностей, а также познакомиться со
странами и государствами, с которыми Россию связывают общие границы, вековая дружба и
культурные связи.

Ведущий
1: Готовясь к фестивалю, каждая группа собирала информацию о культуре
одного из выбранных им народов. И сегодня представит её вашему вниманию на этой
сцене. А оценивать все выступления оценивать будет строгое, но справедливое жюри.

Ведущий
2:
Настало время познакомиться с жюри. (
Директор .Зам директора,
преподаватель, преподаватель

Ведущий
1: Россия — это крупнейшее государство мира. Чтобы пролететь над Россией с востока
на запад и попасть с берегов Тихого океана к берегам Балтийского моря самолету потребуется 11
часов. Когда на одном конце России говорят: «Спокойной ночи!», то на другом конце
российской земли отвечают: «С добрым утром!» В состав России на добровольной основе
вошли 85 субъектов Российской Федерации. 1.Россия — великое многонациональное
государство. На ее землях живут более 180 национальностей, народностей, этнических групп.
Но независимо от национальностей все они являются равноправными гражданами России,
россиянами. Так об этом записано в Конституции Российской Федерации.

Ведущий
2: Различия между народами, населяющими Россию, огромны — разные история,
религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но ведь это-то и
интересно! Открывают фестиваль национальных культур студенты группы 11 МСО и мы
предлагаем вам познакомиться с представителями народов, говорящих на финно — угорских
языках. Это- карелы

Ведущий
1: Дорогие друзья, мы приглашаем вас в южный регион к народам Северного
Кавказа. Г. Очень часто их называют горцами, темпераментными людьми, в чьих жилах течет
горячая кровь. Кавказ населяют отважные, свободолюбивые и гостеприимные люди, которые
свято чтут свои обычаи, берегут наследие предков и почитают стариков. Культуру кавказских
народов Карачаевцев вам представит группа 32 МСО

Ведущий
2: Наш фестиваль национальных культур
«Национальные краски

России
продолжается
Загадочная русская душа . . .
Нет ничего родней, милей на свете,
Она, как маячок, в тумане светит.
Загадочная русская душа

«Русский народ есть особенный народ в свете» говорила Екатерина II И мы
приглашаем студентов группы 32 ФО рассказать нам об одном из представителей
славянских народов — русской национальностью .

Ведущий1:
Солнце горит в алых гроздьях рябин,
Новый день встречает земля,
Реет твой Флаг над простором равнин,
О, Удмуртия моя!
День, когда Удмуртия получила автономию, считается государственным праздником —
Днем Республики. Он отмечается 4 ноября, как и день России. Посмотрим что
приготовили нам студенты группы 33 МСО про замечательный народ- Удмуртов.

Ведущий 2:
Татарская земля родная,
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не
знаем края Где б
также почитали
их.
Звучит курай, лаская
сердце Красивых,
любящих людей.
Мы можем только здесь согреться,
В объятьях родины своей. Студенты группы 42 МСО, мы с большим вниманием готовы
послушать ваш материал.

Ведущий 1:
Более 12 миллионов цыган живут во многих странах по всему миру. Подсчитать
их точное число нет никакой возможности, т.к. многие из них не зарегистрированы в
общегражданских переписях. Многие цыгане сами не признают своего истинного
национального происхождения из-за экономических и социальных причин. Цыгане — это
особое этническое меньшинство, отличающееся от других, по крайней мере, цыганской
кровью и цыганским языком.

Ведущий 2:
Да, а вот я слышала у каждого народа есть свои цыгане…правда ли это?

Ведущий 1:
Да, правда.. Цыгане — собирательное название около
80
этнических групп,
объединённых общностью происхождения и признанием «цыганского закона». Мы
приглашаем на сцену группу 24 МСО

Ведущий 2:
Марийский край родной,
На карте мира
Ты даже меньше, чем кленовый лист.
У нас в сердцах,
Мой край марийский милый,
Ты как цветок прекрасен, юн и чист.

Ведущий 1:
Приглашается группа 31 ФО со своей презентацией про марийцев.

Песня «Широка страна моя родная»

Ведущий 2:
Ты — столица области Еврейской!
Ты Биробиджаном наречен!
Мой зелёный, мой чудесный город,
Где друг другу говорят: «Шолом!»

Ведущий 1:
И мы говорим «Шолом» студентам, представляющим мудрый и терпеливый
еврейский народ. Встречаем группу 41 ФО

Ведущий 2
В Белом танце красавиц-берез,
По полгода под шалью из снега,
Где дурманит травой сенокос,
Манят Ладога, Свирь и Онега.
Заселили давно, в годы грез,
Край, как Белое озеро, синий,
Обладатели лунных волос,
Вепсы — белые люди России.

Ведущий 1:
Просим внимательно выслушать группу 22 МСО с презентацией Народ вепсов

Ведущий
2: Вершины гор и солнце золотое,
Шум звонких рек и старые дома..
Всё самое любимое, родное Живёт в тебе, Осетия моя!

Ведущий 1:
Про отважный осетинский народ (больше героев СССР на душу населения среди
приходится на осетинов) в своей презентации расскажут студенты группы 21 МСО

Ведущий
2: Средь донских степных полей И кубанских ковылей,
Где Кубань и Дон текут Казаки давно живут.
Гордый и лихой народ Заслужил себе почет:
Храбрость, мужество, отвагу На своих плечах несет.

Ведущий 1:
Группа 23 ФО представляет казаков

Ведущий 1:
Калмыкия моя родная Моя прекрасная земля»
Я по степи пройтись мечтаю»
Вдыхая запах ковыля!

Ведущий
2: Замечательный степной народ представляет группа 11 ФО

Ведущий
2: Хакасия моя! Мой край обетованный…
Раздольные поля и пряный дух степей,
В торжественный закат и на заре туманной
Несказанной красой любуюсь я твоей.

Ведущий
1: Встречайте группу 12 ФО с презентацией народа Хакасии

Ведущий 1
Великая моя Тува!
Любимая моя Тува!
Заснеженные перевалы,
Белеющие Хайраканы…

Ведущий 2:
Группа 23МСО представляет малочисленный, но отважный народ Тувы.

Ведущий 2:
Соединив леса и горы,
Озёра реки и луга,
Раскинулась в своих просторах Ханты-мансийская земля!
Все о тебе стихи слагают,
Они летят во все края.
Ты всей земле теперь известна,
Ханты- Мансийская земля!

Ведущий 1:
Группа 21 ФО представляет народ манси.

Ведущий 1
Всех людей там называют — ханты.
Ханты — русский, ненец и узбек,
Потому что это слово — ханты — В
переводе значит человек.

Ведущий
2: Народ хантов представляет группа 41 МСО

Ведущий 2:
Кочевники прежде в степи ночевали.
Их юрты, как русские «пасхи» торчали,
И с ними священные животные кочевали.
Надолго в красивых местах «оседали»…
И здесь приживались, и степь заселяли.
Бурятию Родиной своею назвали.

Ведущий 1:
Встречаем группу 22 ФО с презентацией бурятского народа.

Ведущий 1:
Поём тебя, Ненецкий округ,
Великой России опора!
Да здравствует край заполярный,
Родимые наши просторы!
Надёжный форпост нерушимой Единой Российской Державы,
Для Родины нашей любимой Источник богатства и славы!

Ведущий 2:
Слово для представления Народности ненцев предоставляется группе 42 ФО

Ведущий 2:
Мчат олени, снег кружит Нарта весело
бежит Снег пушистый с под копыт Во все
стороны летит Мчат олени в тундре белой А
наездник — чукча смелый Он оленей
погоняет И на нарте напевает

Ведущий 1:
Про смелый и веселый, несмотря на суровые условия жизни расскажет группа 31
МСО

Ведущий
2: У разных народов есть свои неповторимые особенности. Одна из них это
национальный костюм. У одних народов в орнаменте костюма отражены просьбы человека к
Богу. У других костюм является оберегом, защищающим от болезни и недугов.

Ведущий.
1: И сейчас мы предлагаем вам ознакомиться с национальными костюмами
различных народов и национальностей России. (
Конкурс «Жемчужина России»
— конкурс
национальных костюмов народов России, изготовленных участниками для кукол( женский и
мужской костюмы).

Ведущий
2: Уважаемые члены жюри! Просьба выставить оценки каждой группе. Листы для
оценок Вы найдете на столе.

Ведущий 1:
Спасибо всем за внимание! Спасибо участникам фестиваля за интересные и
познавательные представления народов России. Уважаемые гости и участники фестиваля, мы
желаем вам мира и счастья! Пусть каждый помнит, что Россия — наш общий дом!

Ведущий 2:
До новых встреч!

Песня «Я, ты, он, она вместе — дружная семья»

2 день

II.Продолжение Фестиваля-конкурса национальных культур «Национальные

краски России».

Песня «Мой дом Россия»

Ведущий 1
: Добрый день, уважаемые участники и гости фестиваля!

Ведущий 2
: Здравствуйте1 Сегодня стартует 2 этап традиционного
фестиваля-конкурса

национальных культур «Национальные краски России»

Ведущий 1
: Сегодня мы увидим и услышим два конкурса

Конкурс «Сокровища России» -конкурс народных танцев и песен( каждый участник
представляет 1 концертный номер)

«Национальный колорит» — выставка блюд национальной кухни и затем жюри
объявит результаты конкурса

Ведущий
1: Я люблю тебя, Россия!
Я хочу чтоб ты цвела!

Ведущий
2: Словно птица в небе синем,
Распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты –
Сто народов! Сто племен!

Ведущий
1 : Мы – твои родные дети

Ведущий
2 Пусть синеет небосклон!

Ведущий
1: Немцы, русские, башкиры,
и казахи и мордва,
Проживаем в добром мире
Как на дереве листва.

Ведущий
2: И еще десятки разных
Наций, сел и городов!

Ведущий
1 : Этот день – наш общий праздник!

Ведущий
2: Этот край – наш общий дом!

Ведущий
1: Наш фестиваль
— конкурс национальных культур «Национальные краски

России»
продолжается.

Ведущий
2: Говорят, если хочешь понять душу народа, послушай его музыку, песни и танцы;
посмотри, как он живёт.

Ведущий
1: У каждого народа есть своя национальная музыка. И сейчас в этом зале
прозвучат мелодии разных народов, ваша задача, уважаемые члены жюри оценить
мастерство исполнения конкурсантов.

Ведущий 2:
Звонкими голосами перекликаются сегодня Север и Юг, Восток и Запад: так

много общих дум и переживаний, столько общих трудов, забот и творческих
радостей у народов нашей обширной страны! И каждому народу хочется
рассказать обо всем этом в песнях, танцах и легендах.
И каждый народ делает это по-своему.

Ведущий
1: Самой многочисленной нацией России являются русские. Несомненно, это
великая нация со своей вековой историей и богатыми традициями.

Ведущий
2: Русская история древняя и поучительная. За долгие века существования
народная мудрость закрепилась в пословицах, загадках, печальных и веселых обрядовых
песнях, танцах и плясках.

Ведущий
1: Россия. Россия – края дорогие.
Здесь русские люди живут.
Они прославляют просторы родные.
Раздольные песни поют.
Наши песни от души.
И танцы с хороводным кругом.
Которые так хороши.
Когда звучат они для друга.

Ведущий2:
Приветствуем самый многочисленный народ России – русских(группа 32 ФО)

Ведущий
1: Льётся и льётся певучая речь,
Сердце татарина в музыке бьётся,
Всё, что сумели столетья сберечь,
Льётся из сердца, от сердца танцуется.

Смотрим Татарский танец от группы 42 МСО

Ведущий
2: Удмуртия, ты Родина моя
Нет красивее и роднее для меня.
Твои поля, твои леса — душа твоя.
Удмуртия, Удмуртия моя.

Ведущий 1:
На наш фестиваль украсит Удмуртия (группа 33 МСО)

Ведущий 2
:
Якутия!!!
Дивный край, суровый словно жрец,
Ты – носитель истин первозданных.
Красотою наделил Творец
Льдов могучих мир обетованный.
Теплотою одарил сердца
И любовью защитил от стужи.
В недрах твоих тайнам нет конца,
Лик твой светел и планете нужен.
В белизне, в объятьях хрусталя
Чистоту свою хранит Земля,
А сиянья северного свет
Устремляет взор в пространство лет.
Приглашаем на сцену
группу 22 ФО,
которая представляет якутский народ.

Ведущий 1:

Живем в Калмыкии родной
Четыре сотни лет.
Степей безбрежных и полей
Прекрасней в мире нет.
А наши тучные стада
И звонких жаворонков трели…
Всё это родина моя
И нет ее родней, милее.
Приветствуем группу 11 ФО, представляющую Калмыкию.

Ведущий 2:

Карелия, Карелия!
Родная сторона.
Твои озёра синие.
Как в сказке небеса,
Твои леса зелёные –
Сплошное волшебство.
Люблю тебя, Карелия –
Отечество моё!
Приглашаем на сцену
11 МСО
которая представляет Республику Карелия.

Ведущий 1
: Встречаем гостей из Ханты- мансийска.

Ведущий 2:
В красивейшей части горного края
Лежишь ты,
Осетия.
Гордо идешь по своему пути в будущее,
Вечно живи ты, Осетия.
Приглашаем на сцену
21 МСО,
который представляет Республику Осетия- Алания.

Ведущий 1:
Земля родная, Дальневосточная
Приветлива всегда ты и мила
Спокойно и надежно в твоем доме
Какой бы ты суровой не была.
Наш фестиваль украсят представители группы 31 МСО своим танцем чукотского народа.

Ведущий 2
: О, народы Кавказа, вы свободны, горды. Как звучат ваши песни, как танцуете
вы. И народов свободней нигде не найти.
Встречаем группу 32 МСО, представляющих карачаевский народ.

Ведущий 1
:
Удивительный народ без определенного места жительства, у которого нет даже
родины. Нет, пожалуй, все-таки есть. Родина цыган – вся наша огромная планета, за
исключением разве что Северного Полюса.

Ведущий 2:
Нация, которую недолюбливают во всем мире за своенравный темперамент,
манеру одеваться, умение обмануть любого и другие особенности имеет удивительную,
самобытную и неповторимую культуру.

Ведущий 1
: В радостном волненье,
Захватывает дух!
Пляши, гуляй, ромалэ,
Ведь жизнь всего одна!

Ведущий 2:
(цыган представляют студенты группы 24 МСО)

Ведущий 1
: Алость ягод, листьев зелень,
синь озёр, плотицы всплеск…
Эту сказочную землю
Населяет народ вепса

Ведущий 2:
Встречаем группу 22 МСО, представляющую вепсов.

Ведущий 1
: Народу, что векам дал гениев великих,
Народу, что несет из тьмы глухих времен,
Высокий чистый дух, среди наветов диких,
Глубокий мой поклон!
Приглашаем на сцену группу 41 ФО, представляющую замечательный, талантливый
еврейский народ.

Ведущий 2:
Нет на свете плясок краше,
Если вдруг казачка пляшет,
Если хором запоет –
Удивит любой народ.
Мы ждем ваш танец и хотим удивиться. Встречаем группу 23ФО.

Ведущий 1
: Покуда сердце бьется,
Я буду песни петь и любить эту землю.
На отчей земле все под силу поэту.
Мое богатство – земля моя,
Счастье мое – в песнях ее.
Приглашаем на сцену группу 12 ФО, представляющую народ Хакассии

Ведущий 2:
.
Я счастлив, что в крае Югорском родился,
Что с ним я судьбою навек породнился.
Горжусь я, и гордость свою не скрываю
Стихи я и песни Югре посвящаю!
Приветствуем группу 41 МСО с песней о крае хантов

Ведущий 1
: Я мог бы недр твоих воспеть богатство
Какие здесь алмазы, нефть., руда…
Но главное богатство – это братство. Навсегда.

Встречаем группу 21 ФО с танцем народа манси

Ведущий 2:
Как красиво звучит — Марий Эл…
Словно эльфов волшебных страна…
Если там побывать не успел,-
Можно просто на танец смотреть Группа 31 Фо представляет марийцев

Ведущий 1:
Наш конкурс продолжается! Мы приглашаем членов жюри пройти в 506
кабинет для оценки блюд конкурса — выставки
«Национальный колорит»
(
Конкурс

«Национальный колорит»
-выставка блюд, необходимо представить описание блюда на
бумаге формата А4(название блюда, кухня какой национальности, рецепт приготовления))

Ведущий2:
Показатель культуры народа – это не только его обычаи, традиции, но и
национальная кухня. У каждого этноса это неповторимые, ароматно-аппетитные,
приготовляемые на торжественные мероприятия, национальные и семейные праздники
блюда.

Ведущий
1: Говорят «На вкус и цвет товарищей нет», но национальные кухни настолько
смешались воедино, что трудно определить к какой национальной кухне относится ваше
любимое блюдо. Попробуем в этом разобраться. Начинаем представление блюд!

Ведущий1:
А какие же национальными блюдами удивят участники нашего заочного
путешествия? (Учащиеся по очереди представляют блюда национальной кухни)
Представление национальных блюд и рецептов.

Ведущий
1: Вот и подходит к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что
культура разных народов дополняет и обогащает друг друга. Все народы должны жить в мире
и дружбе, так как все мы происходим от одних корней.

Ведущий
2: А самое главное то, что сегодня мы увидели, как разнообразен мир вокруг нас,
что мы так не похожи друг на друга, но в то же время у нас так много общего.

Ведущий
1 Сейчас наших членов жюри ждёт очень трудная работа, так как все конкурсанты
хорошо подготовились и достойно представили выбранные народы на фестивале. И пока
члены жюри совещаются, для вас прозвучит песня

(Я люблю тебя, моя Россия)

Ведущий
1: И сейчас мы с удовольствием предоставляем слово жюри для подведения итогов
фестиваля!

(Представление номинаций и награждение победителей конкурса)
Ведущий 2: В нашем мире наций очень много
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся
На родимой матушке Земле.
Ведущий 1: Пусть культура бережно хранится
Будут благосклонны небеса
К каждой из нетронутых традиций,
Что несут горячие сердца.

Ведущий
2: Как много нас нерусских у России,
Но вовек: ни завтра, ни сейчас,

Отделить нельзя нас от России —
Родина немыслима без нас!

Ведущий1:
Много интересного мы узнали сегодня о быте, культуре, традициях тех
национальностей, которые уже многие десятилетия проживают на территории нашей родины
бок о бок с нами. И я, наверное, не ошибусь, если скажу, что теперь, выбирая себе друзей, вы
будете стараться и пытаться понять чем живет твой друг, где его корни, какие традиции он
чтит.

Ведущий
2
:
А еще говорят, что когда дружат молодые люди– дружбе жить. Дружите,
несмотря ни на что! Будьте толерантными к людям других национальностей! Дружите,
побеждая межнациональную рознь и расовую нетерпимость. Ведь в дружбе бывают
ситуации, когда кто-то должен первым сказать верное слово, сделать первый шаг.

Ведущий1:
И помните: не может быть дружбы между народами, между государствами, без
дружбы конкретных людей. Мы поколение, от которого зависит как будут складываться
отношения нашей державы с другими государствами. Нам выбирать друзей, надежных,
верных, и для себя, и для своей страны.

Ведущий 2:
На этом завершается наш
фестиваль национальных культур
«Национальные

краски России»

.
Поздравляем и благодарим всех победителей и участников сегодняшнего
конкурса

Ведущий

1:
Попрошу всех встать, звучит

Гимн России
До новых встреч
!!!!

Сценарий открытия  Фестиваля-конкурса национальных культур  «Согласие»

Ведущий 1 :Добрый день, уважаемые участники и гости
фестиваля!

Ведущий 2: Здравствуйте! Сегодня стартует традиционный
фестиваль национальных культур.

Ведущий 3: Начиная с сегодняшнего
дня,  мы увидим выставки фотографий, презентации, посвященных различным
регионам России, их народам, обычаям, природе, ремеслам, людям, прославившим
свою землю;

Ведущий 4: Увидим национальные
костюмы народов России, услышим песни и танцы народов.

Ведущий 1: Живут в России разные народы с давних пор.

                     Одним — тайга по нраву, Другим — степной
простор.

Ведущий 2: У каждого народа язык свой и наряд.

                     Один — рубаху носит, Другой — надел халат.

Ведущий 3: Один- рыбак с рожденья, Другой — оленевод.

                      Один — кумыс готовит, Другой — готовит мёд.

Ведущий 4: Одним милее осень, Другим — милей весна.

                     А Родина Россия у нас у всех одна!

Ведущий 1:Уважаемые участники и гости фестиваля! Звучит Гимн России.
Прошу всех встать.  

Ведущий 2: Россия — Родина моя! Эти слова могут
сказать люди  разных наций и народностей, которые живут на территории нашей
Родины. А таких народов  более 180

Ведущий 3: Все они говорят на разных языках, имеют свои национальные
традиции и верят  в разных богов, но общее у них одно — любовь к России.

Ведущий 4: Россия — страна вековой культуры и великой духовности, богатой
историей,

обычаями, традициями разных народов. Многовековая дружба народов
остаётся всегда

важным достижением всех россиян!

Ведущий 1: Сегодня мы приглашаем вас совершить уникальное путешествие в
различные  уголки нашей необъятной Родины, узнать как можно больше о народах и
народностей,  населяющих ее, познакомиться с людьми разных национальностей, а
также познакомиться со  странами и государствами, с которыми Россию связывают общие
границы, вековая дружба и   культурные связи.

Ведущий 2: Готовясь к фестивалю, каждая группа собирала информацию о
культуре

одного из выбранных им народов. И сегодня представит её вашему
вниманию на этой

сцене. А оценивать все выступления оценивать будет строгое, но
справедливое жюри.

Ведущий 3: Настало время познакомиться с жюри:

Ведущий 1: Россия — это крупнейшее государство мира. Чтобы пролететь над
Россией с востока на запад и попасть с берегов Тихого океана к берегам
Балтийского моря самолету потребуется 11 часов. Когда на одном конце России
говорят: «Спокойной ночи!», то на другом конце российской земли отвечают: «С
добрым утром!» В состав России на добровольной основе вошли 85 субъектов
Российской Федерации.

Ведущий 2: Но независимо от национальностей все они являются равноправными
гражданами России, россиянами. Так об этом записано в Конституции Российской
Федерации.

Ведущий 3: Различия между народами, населяющими Россию, огромны — разные
история, религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но
ведь это-то и интересно!

Ведущий 4: ИТАК, мы открываем фестиваль национальных культур!!!

Ведущий 1: Уважаемые гости и участники фестиваля, мы желаем
вам мира и счастья!                 

                      Пусть каждый помнит, что Россия — наш общий
дом!

Ведущий 2: Ждем встречи с вами ежедневно в фойе школы
на 2 этаже.

Ведущий 3: И на гала-концерте закрытия фестиваля 23 ноября в 12 часов.

Ведущий 4: ДО новых встречь!!!

Песня «Я, ты, он, она вместе — дружная семья»

Сценарий фестиваля народов России

«Мы – разные, мы вместе, Россия наш общий дом»

Ведущий 1:

Я люблю тебя, Россия!      

Я хочу чтоб ты цвела!

Ведущий 2:

Словно птица в небе синем,

Распахнувши два крыла,

Ты согрела полпланеты –

Сто народов! Сто племен!

Ведущий 1: Мы – твои родные дети

Ведущий 2: Пусть синеет небосклон!

Ведущий 1: 

Немцы, русские, башкиры,

И казахи и мордва,

Проживаем в добром мире

Как на дереве листва.

Ведущий 2:

И еще десятки разных

Наций, сел и городов!

Ведущий 1 : Этот день – наш общий праздник!

Ведущий 2 : Этот край – наш общий дом!  

Ведущий 1:

Россией зовётся общий наш дом —
Пусть будет уютно каждому в нём,
Любые трудности вместе осилим,
В нашем единстве —  наша сила

Выступление хора учителей с песней « Хохлома»

Ведущий: 1

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня в нашей школе праздник – фестиваль народов России. Россия – многонациональная страна. Всего в стране живут люди 160 национальностей, 23 народа численностью свыше 400.000 каждый.

Ведущий: 2

Это русские (115.869.000 человек — 80% населения страны), татары (5.558.000), украинцы (2.943.500), башкиры (1.673.800), чуваши (1.637.200), чеченцы (1.361.000), армяне (1.130.200), мордва (844.500), белорусы (814.700), аварцы (757.100), казахи (655.100), удмурты (636.900), азербайджанцы (621.500), марийцы (604.800), немцы (597.100), кабардинцы (520.100), осетины (514.900), даргинцы (510.200), буряты (445.300), якуты (444.000), кумыки (422.500), ингуши (411.800), лезгины (411.600).

Ведущий 1
В то же время существуют 60 малочисленных народов, из которых 39 — северные. Общая численность коренных малочисленных народов — 500.000 человек, в том числе северных — 200.000. Около 140 тысяч жителей России называют себя казаками. На фестивале у нас представлены 11 народов России.

Ведущий 2

Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете

Ведущий 1

Русские, татары, адыгейцы и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России  — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.

Ведущий 2. Оценить выступления наших ребят предоставляется нашему многоуважаемому жюри.

1. Жаренова Тамара Николаевна-директор нашей школы , заслуженный учитель Р.Ф.

2. — заместитель директора по воспитательной работе.

1. Перфилова Юлия Вячеславовна-заместитель директора по научной работе.

1. Филатова Ирина Генадьевна— заместитель главы города Лакинска

1. Жаренов Никита Евгеньевич-педагог-организатор

1. Гоголева Вера Генадьевна— социальный педагог

1. Родичкина Ольга Владимировна— библиотекарь

1. Алексеева Ольга Николаевна— заместитель директора по учебной работе

Ведущий1: В конкурсе оценивается:

— Оригинальность авторского решения;

— Соответствие содержания заданной теме;

-Стилевое решение;

— Музыкальное оформление;

-Артистизм, искренность, связь со зрителем, простота, активная позиция исполнителя;

— Культура исполнения (внешний вид участника, эстетика);

-Сохранение традиций.

-Сценическая культура, реквизиты, костюмы, соответствие музыкального материала

Ведущий 2:

Культура – это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. Сегодня мы познакомимся с разными национальными культурами.

Ведущий 1:

Россия! Русь! Страна моя родная,

Любовью  чистой  я с тобой делюсь,

Ты для меня одна навек святая,

Тебе я низко поклонюсь.

Взрастила ты уж много поколений,

Народ свой дружный за собой вела,

Ты верила им сердцем без сомнений,

С людьми вершила добрые дела!

Ведущий 2: Наш фестиваль мы начинаем с представления русской культуры

Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1:

Татары мы и русские,

Грузины и карелы.

Мы черные и русые,

Мы смуглые и белые,

Мы школьники ровесники

Хорошие друзья!

Живем в России вместе мы-

У нас одна семья!

Ведущий 2:

Татарская земля…

Традиций нам не счесть твоих.

Другого мы не знаем края,

Где б также почитали их.

Татарскую национальную культуру представляет учащиеся_______________

Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1:

Армения,  красивая страна,
Там есть великая гора,
И озеро там, где вода чиста как небо голубое.

Есть в мире светлая страна,
Там чудных дней она полна.

Ведущий 2:

Армянский народ один из древнейших современных народов. Армянскую нацию  представляют ученики________________

Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1:
Узбекистан, звезда Востока — 
Страна улыбок, песен, cвета. 
Вдали так грустно, одиноко 
Без жарких поцелуев лета! 

Ведущий 2:

С культурой Узбекистана нас познакомит_______________________

Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1:

Кто жил и вырос в Кыргызстане,
Тот не забудет никогда,
Весной — цветущие тюльпаны,
И вкус речного родника.:

Ведущий 2:

 Встречайте! Учащиеся___________________ представят нам народ Киргизии.

Выступление ____________________________________ класса

Ведущий  1:

Сколько нас, нерусских, у России –
И татарских и иных кровей,
Имена носящих не простые,
Но простых российских сыновей!
Пусть нас и не жалуют иные,
Но вовек – ни завтра, ни сейчас –
Отделить нельзя нас от России –
Родина немыслима без нас!..

Ведущий 2:

Когда Всевышний землю раздавал,

Таджики пили чай.

Но, спохватились,

Кто-то первым прибежал:

«А где же наша?»

«Вот, что осталось – получай!»

Тут и другие подошли:

«А где луга, поля, где лес?»

Да, здесь, по сути, нет земли.

Одни лишь горы до небес».

«Друзья, таджики, я не виноват,

Тут в этом деле – не зевай.

Кому достался Плоскоград,

Ну, а кому – зелёный чай.

___________________ класс расскажет о солнечном Таджикистане

Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1:

Если Вы были в Казахстане, но не видели белую казахскую юрту на зеленых лугах джайляу, вы не сможете почувствовать настоящую полную жизнь казахов.

Юрта — одно из самых старых и  самых больших изобретений евразийских кочевников. Во все времена это было практическое и удобное жилье 
Казахская юрта. Белоснежный купол в зелени предгорного джайляу, сказочные переливы ковров и текеметов, идеальная сборно-разборная конструкция жилища кочевника, что это — легенда или реальность? Возможно, все вместе и еще много других чудес и таинств заключает в себе уникальный, веками отшлифованный феномен традиционного переносного дома казахов.

Ведущий 2:

А что, кроме замечательного переносного жилья есть у казахов? Мы об этом расскажут ребята из_______________________________________________

 Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1:

Азербайджан страна огней 
Страна игидов и друзей 
Страна распахнутых дверей 
Страна Бабека, Короглы, 
Страна Новруза и весны 

Азербайджанский народ, являющийся одним из наиболее древних народов мира, по праву гордится своими историческими памятниками материальной культуры, своей богатой литературой, искусством и музыкальной культурой.

Ведущий 2:

Довольно интересная информация. Вот бы увидеть что-нибудь из культуры этого народа.

Ведущий 1:

Ваше желание будет исполнено. Сейчас  ученики _________________ класса нам  представят культуру народа Азербайджана.

 Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 2:

А сейчас ты скажем стихами замечательного русского поэта А.С. Пушкина

На холмах Грузии лежит ночная мгла;

Шумит Арагва предо мною.

Мне грустно и легко; печаль моя светла;

Печаль моя полна тобою…

Ведущий 1:

Грузия – страна с древнейшей и богатейшей самобытной культурой, толщи которой простираются вглубь тысячелетий. Знание о ней и признание ее богатства, давно пересекло национальные границы и вышло на международный уровень, так как является культурным достоянием и наследием всего человечества.

Ведущий 2:

Да, у этого народа,  я слышала, очень интересная культура. Не мешало бы и посмотреть. На сцену приглашаются ученики __________________________  

 Выступление ____________________________________ класса

 Ведущий 1:

Цыгане на протяжении ряда веков оставались для науки своеобразной загадкой. Столетия минули с тех пор, как, покинули они свою древнюю родину и разбрелись по всему свету, и теперь едва ли отыщешь государство,

Ведущий 2:

У речной изложины — 
Пестрые шатры. 
Лошади стреножены, 
Зажжены костры.

Странно под деревьями 
Встретить вольный стан — 
С древними кочевьями 
Сжившихся цыган!

Цыга́не — собирательное название около 80 этнических групп, объединённых общностью происхождения и признанием «цыганского закона». Об этом и многом другом нам расскажут ребята________________

  Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1:

Мы любим степи, вольный их простор
И трель кузнечика в вечерний час.
А ты громады снежных гор,
Хребтами к небу вскинутый Кавказ.
И кто же нас сумеет обвинить,
Что мы с тобой не про одно поем, —
Степной простор и гребней снежных нить –
Не это ли мы Родиной зовем?

Ведущий 2:
Сколько есть  нардов у Кавказа–
Гордые езиды, осетины

Строгие чичены, ингуши
Отделить нельзя Вас от России

Ведь недаром русские поэты,

Посвящали Вам свои стихи!

Встречайте _________________________________________________  

  Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1 
В борьбе за волю были мы едины,

И труд, и дом наш вместе бережем,

И в дни торжеств, и в бедствия годины

Едины мы, плечом к плечу идем.

Чуваши (самоназвание — чăваш) — коренное население Чувашской Республики. Чуваши подразделяются на две субэтнические группы — северо-западных (вирьял, «верховые») и юго-восточных (анатри, «низовые»), имеющих свои культурные и диалектные отличия.

А про обряды, обычаи наших чувашей расскажет________________________

  Выступление ____________________________________ класса

Ведущий 1

А сейчас поговорим о калмыках.До начала XX в. традиционные поселения калмыков (хотоны) имели семейно-родственный характер. Для них была характерна планировка в форме круга из переносных жилищ, в центр его загоняли скот, там же проводили общественные сходки. Основу традиционного хозяйства калмыков составляло кочевое скотоводство.

Ведущий 2

Да, калмыков по численности меньше, чем цыган, но думаю у них, как у каждого народа есть свои обычаи и традиции, про которые скажут нам ученики __________________________________________________________ класса

  Выступление ____________________________________ класса

2 ведущий:

Средь донских степных полей

И кубанских ковылей,

Где Кубань и Дон текут

Казаки давно живут.

1 ведущий:

Гордый и лихой народ

Заслужил себе почет:

Храбрость, мужество, отвагу

На своих плечах несет.

На сцену приглашаются ребята __________________ класса.

  Выступление ____________________________________ класса

2 ведущий:

Якутия моя – просторный край России.

И распростерся он могучий и широкий,-

С зеленою тайгой и морем темно-синим,-

Далеко-далеко на северо-востоке.

В Якутии рассвет – что хвост лисицы красной,

А вечера ее – как соболиный мех.

Весною дым листвы висит на небе ясном,

Зимою как песец ее сверкает снег.

1 ведущий:

Хотя и говорят, что край у нас суровый:

Метели, мерзлота и мало теплых дней,-

А я вот говорю, что край у нас здоровый,

Что лучше края нет и нет его щедрей.

 Как ласточка к гнезду, как парусник к причалу,

Так сердцем я тянусь в родимые края.

Порой мне кажется, что здесь берет начало

Россия – родина великая моя

  Выступление ____________________________________ класса

2 ведущий:

Мордовия…

Я вижу в этом слове

Простор лесов зелёных и лугов

И пение птиц, летающих на воле,

Журчание рек, несущих свой поток.

1 ведущий:

Здесь люди любят помогать друг другу

Все вместе обойдём мы много бед.

В Мордовии живу я и горжусь ей!

Ведь лучше края в мире нет!

  Выступление ____________________________________ класса

2 ведущий:

Россия! Русь! Страна моя родная!      

Любовью чистой я   с тобой делюсь,

Ты для меня одна навек святая.

Тебе я низко в пояс поклонюсь.

1 ведущий:

Взрастила ты уж много поколений,

Народ всегда ты за собой вела,

Ты верила всем сердцем без сомненья,

С людьми вершила добрые дела.

Ведущий 2:

Толерантность – слово иностранное,

Но для всех понятное давно,

Будь терпимым к дальнему иль странному,

Отстраненным, будто бы в кино.

Речь здесь не идет о равнодушии

 И о черствости никто не говорит.

 Деликатность и терпение к живущему

 Рядом, нам совсем не повредит.

Ведущий 2:

Будь терпимым ко всему иному:

К вере, взглядам, мыслям и одеждам

И тогда, пожалуй, ясно всякому,

Тихая затеплится надежда.

Что мы можем жить такие разные,

В этом мире вечного движения

А для обретенья толерантности

Нужно просто  чувство уважения.

Песня «Я, ты , он, она…»

Ведущий 1. Вот и закончилось наше путешествие по наше большой и не объятой стране России! Результаты будут объявлены на линейки.

Ведущий 2. Мы желаем всем мира, счастья, дружбы, согласия. Чистого неба, яркого солнца.

Ведущий: Большое спасибо участникам и организаторам нашего фестиваля. До новых встреч!