Сценарий конкурса хоровых коллективов

СЦЕНАРИЙ

муниципального этапа областного конкурса

им. Г.А.Струве школьных хоровых коллективов

общеобразовательных организаций Московской области

в рамках областного фестиваля детского и юношеского

художественного и технического творчества

«Юные таланты Московии»

На сцене эмблема «Юные таланты Московии»

Звучит торжественная музыка. Выходят ведущие.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2. Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас в стенах нашей гимназии на муниципальном этапе областного конкурса

им. Г.А.Струве школьных хоровых коллективов общеобразовательных организаций Московской области в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии».

Ведущий 1. Хоровое пение с давних времён существует в России как часть жизни народа. Оно сближает людей, влияет на эстетическое формирование личности, развивает творческие навыки и качества.

Ведущий 2. Пение – это творческое проявление натуры человека, которое представляет собой выражение чувств и эмоций, пение — это работа мыслей и воображения…

Ведущий 1.

Нет на свете лучше инструмента – голоса, что музыкой живет!

Нет для сердца лучшего момента, если хор возвышенно поет!

Ведущий 2.

Звуки все просторней, все согласней, будто наполняют паруса,

Я не знаю музыки прекрасней, чем людские эти голоса!

Ведущий 1. Детские голоса всегда прекрасны! Они словно лучики солнца, пробивающиеся сквозь снежную пургу, согревают людские сердца.

Ведущий 2. Детские вокальные коллективы – это «маленькие островки надежды», в которых всегда присутствует дружба, взаимопонимание, хорошие, добрые отношения среди учеников.

Ведущий 1. Сегодня в этом зале собрались разные хоровые коллективы. Одни являются постоянными участниками певческих фестивалей и конкурсов, другие созданы совсем недавно и на конкурсе в первый раз!

Ведущий 2. Мы желаем всем успешного выступления! Пусть состоится праздник песни, юности и таланта!

Ведущий 1. Слово для приветствия предоставляется директору гимназии №24 Смирновой Ирине Владиславовне.

Ведущий 2.

Жюри муниципального этапа конкурса «Юные таланты Московии предоставляет руководитель районного методического объединения учителей музыки Соломина Ираида Ивановна

Буравлева Людмила Николаевна – педагог дополнительного образования, руководитель вокального коллектива «Апельсин»
Горбунова Ирина Викторовна — педагог дополнительного образования, руководитель вокального коллектива «Музыкальная капель»
Макарова Виктория Викторовна, педагог дополнительного образования хоровой студии «Юность

_________________________________________________________

Звучит торжественная музыка.

Ведущий 1. Начинаем конкурс «Юные таланты Московии». На сцену приглашается хоровой коллектив «КАДЕТ» кадетской школы

Ведущий 2. Приготовиться хору гимназии № 5.

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Открывает конкурс хоровой коллектив «КАДЕТ» кадетской школы

Ведущий 1. Хор организован в 1995 голу. Руководит коллективом Почетный работник общего образования Кравченко Светлана Михайловна.

Хоровой коллектив включает в себя учащихся 5, 6, 7 классов.

Хор является постоянным участником школьных концертов и районных фестивалей.

Ведущий 2. В программе хора:

Музыка С. Туликова, слова М. Танича «Признание в любви»
Музыка И Матвиенко «Жить», — солисты Лифанов Георгий, Чикерлан Алина , Царан Тамара, Соколов Тимофей, Скисов Арсений, Боголюбская Анастасия, Гордеева Варвара
Музыка А. Заруба, «Валера Бубенцов» — солисты Соколов Тимофей, Скисов Арсений, Горбачева Ирина Алексеевна

Ведущий 1. Руководитель Кравченко Светлана Михайловна

Концертмейстер Вартанова Ирина Владимировна

Выступление хора.

__________________________________________________________________

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается хор гимназии №5

Ведущий 2. Приготовиться хору «Орфей» гимназии №1

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает младший хор гимназии № 5.

Ведущий 1. Коллектив принимает активное участие в Фестивале «Юные голоса» с 2008 года, где побеждает в различных номинациях. В 2016 году хор занял 2 место на муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Поют дети России» и областного конкурса школьных хоров им. Г.А.Струве «Юные таланты Московии».

Ведущий 2. В программе хора:

Русская народная песня «На горе-то калина»
Музыка Гайдна, русский текст Синявского «Мы дружим с музыкой»
Музыка Струве, слова Степанова «Что мы родиной зовем?»

Ведущий 1. Руководитель хора и концертмейстер Лукина Зара Юрьевна

Выступление хора.

________________________________________________________________

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается хор «Орфей» гимназии №1

Ведущий 2. Приготовиться хору гимназии №56

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает хор «Орфей» гимназии №1

Ведущий 1. Хор создан в 2015 году. В 2016 году на муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Поют дети России» и областного конкурса школьных хоров им. Г.А.Струве «Юные таланты Московии» коллектив победил в номинации «Звездочка хора». Хор является активным участником школьных мероприятий.

Ведущий 2. В программе хора:

Русская народная песня «Ой, бежит ручьем вода»
Музыка Г. Струве, слова Н. Соловьевой «С нами друг»
Музыка Е. Птичкина, слова И. Шаферана «Гляжу в озера синие»

Ведущий 1. Руководитель и концертмейстер Николова Екатерина Евгеньевна

Выступление хора.

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается младший хор хоровой студии «Изумруд» гимназия №56

Ведущий 2. Приготовиться хору «Перезвоны» школы №53

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает младший хор хоровой студии «Изумруд» гимназии №56

Ведущий 1. Хоровой коллектив гимназии №56 под руководством Каримомой Резеды Закировны дебютировал в 2016 году на муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Поют дети России» и областного конкурса школьных хоров им. Г.А.Струве «Юные таланты Московии».

Ведущий 2. В программе хора:

Русская народная песня «Ой, при лужку»
Музыка И. Космачева, слова М. Яснова «Утро» из мультфильма «Чучело Мяучело»
Музыка Г. Струве, слова И. Исаковой «Я хочу увидеть музыку»

Ведущий 1. Руководитель Каримова Резеда Закировна

Выступление хора.

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается хор «Перезвоны» школы №53

Ведущий 2. Приготовиться хору «Форте» гимназии №41

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает хор «Перезвоны» школы №53

Ведущий 1. Это начинающий коллектив, который организован в сентябре 2016 года. В составе хора – ученики со 2 по 7 класс. Участники хора очень увлечены своим любимым занятием – пением, и впереди у них много конкурсов и побед.

Ведущий 2. В программе хора:

Русская народная песня «Солдатушки, бравы ребятушки»
Музыка А Пахмутовой , слова Л. Ошанина «Песня о тревожной молодости»
Музыка Г. Струве, слова В. Викторова «Моя Россия»

Ведущий 1. Руководитель Назарова Татьяна Михайловна

Выступление хора.

__________________________________________________________________

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается хоровой коллектив «Форте» гимназии №41

(музыка, выход хора)

Ведущий 1. В 2016 году хор стал победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса «Поют дети России» и областного конкурса школьных хоров им. Г.А.Струве «Юные таланты Московии». Хор является активным участником школьных мероприятий, хоровых фестивалей и конкурсов.

Ведущий 1. Руководитель хора Кузнецова Анастасия Алексеевна стала победителем конкурса «Педагог года-2017» Люберецкого муниципального района.

Ведущий 2. В программе хора:

1. Музыка Г.Струве , слова А.Викторова «Учитель музыки»

2. Музыка Э. Грига, русский текст С. Свириденко «Заход солнца»

3. Литовская народная песня «Солнышко вставало» в обработке С. Шимкуса

Ведущий 1. Руководитель и концертмейстер Кузнецова Анастасия Алексеевна

Выступление хора.

Хор стоит на сцене.

Ведущий 2. На этом первое отделение конкурса закончилось. Спасибо всем участникам и руководителям хоровых коллективов, а также членам жюри.

Ведущий 1. Желаем новых песен, новых побед и ярких музыкальных впечатлений.

Вместе. До новых встреч!

Музыка. Хор уходит. Конец 1 отделения.

2 отделение

Ведущий 2. Начинаем второе отделение муниципального этапа областного конкурса им. Г.А.Струве школьных хоровых коллективов общеобразовательных организаций Московской области в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии»

Ведущий 1. На сцену приглашается хоровой коллектив «До-ми-солька» гимназии №46

Ведущий 2. Приготовиться хору «Веселые нотки» гимназия №18

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает хор «До-ми-солька» гимназии №46

Ведущий 1. Год создания коллектива – 2015. В репертуаре коллектива музыка русских и зарубежных композиторов. Хор является активным участником всех школьных мероприятий.

Ведущий 2. В программе хора:

Музыка С. Баневича, слова Т. Калининой «Дорога»
Музыка М. Глинки, слова С. Городецкого «Славься»
Музыка И. Матвиенко, слова М. Андреева «Отчего так в России березы шумят»

Ведущий 1. Руководитель Ермакова Лариса Васильевна

Выступление хора.

________________________________________________________________

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается хоровой коллектив «Веселые нотки» гимназии №18

Ведущий 2. Приготовиться хору «Гармония» Лицея №15

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает хор «Веселые нотки» гимназии №18

Ведущий 1. Хор является постоянным участником фестивалей и конкурсов хорового искусства, ведет активную концертную деятельность. На районном хоровом фестивале, посвященном Году кино коллектив победил в номинации «Яркий эмоциональный образ исполнения»

Ведущий 2. В программе хора:

Литовская народная песня «Солнышко вставало» в обработке С. Шимкуса
Музыка Д. Каччини «Ave Maria»
Музыка Г. Струве, слова Н. Соловьевой «С нами друг»

Ведущий 1. Руководитель Цвийович Татьяна Владимировна

Концертмейстер Каменева Людмила Викторовна

Выступление хора.

_____________________________________________________________

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается хоровой коллектив «Гармония» лицея №15

Ведущий 2. Приготовиться хору «Рефрен» средней школы №21

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает хор «Гармония» лицея №15

Ведущий 1. Коллектив создан в 2016 году. В коллективе занимаются дети, влюбленные в музыку. Больше всего они петь и считают хор главным занятием. Мы надеемся, что впереди у этого хора большое будущее.

Ведущий 2. В программе хора:

Народная кубанская песня «Степь кубанская»
Музыка Ц. Кюи, слова Б. Баратынского «Зима»
Музыка Г. Струве, слова И. Исаковой «Я хочу увидеть музыку»

Ведущий 1. Руководитель Мовсесова Карине Григорьевна

Аккомпанирует Жанна Мананян

Выступление хора.

Музыка. Хор уходит

Ведущий 1. На сцену приглашается хоровой коллектив «Рефрен» средней школы №21

Ведущий 2. Приготовиться хоровому коллективу гимназии №24

(музыка, выход хора)

Ведущий 2. Выступает хор «Рефрен» средней школы №21.

Ведущий 1. Хор является активным участником областных хоровых конкурсов и фестивалей. В 2016 году хор занял 2 место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Поют дети России» и областного конкурса школьных хоров им. Г.А.Струве «Юные таланты Московии». В районном фестивале хоровых коллективов «Город кино» хор победил в номинации «Художественный уровень исполнения произведения».

Ведущий 2. В программе хора:

1. Русская народная песня «Выхожу один я на дорогу»

2. Музыка Баха, русский текст Д. Тонского «За рекою старый дом»

3. Музыка Г. Струве, слова В.Викторова «Хор, хор»

Ведущий 1. Руководитель хора и концертмейстер Жданова Светлана Евгеньевна

Выступление хора.

_________________________________________________________________

Музыка. Хор уходит

Ведущий 2. На сцену приглашается хоровой коллектив гимназии №24

(музыка, выход хора)

Ведущий 1. Выступает хор «Радуга» гимназии №24

Ведущий 2. Хор «Радуга» создан в 2002 году. За годы работы в коллективе занималось более 500 учащихся. Хор является дипломантом 2 степени областного конкурса «Юные таланты Московии в 2014 и 2015 годах. Коллектив является постоянным участником хоровых форумов в Московской Государственной консерватории.

Ведущий 1. Руководитель хора Соломина Ираида Ивановна является победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса на присуждение премии Губернатора Московской области «Лучший учитель-предметник» в номинации «Лучший учитель музыки» 2016 года.

Ведущий 2. В программе хора:

Хвалебная песнь Кириллу и Мефодию
Муз. Г. Струве, сл. К. Ибряева «Весенняя песенка»
Муз. Е Подгайц, сл. А. Пушкина «Москва»

Ведущий 1. Руководитель Соломина Ираида Ивановна

Концертмейстер Кочетова Вероника

Выступление хора.

Хор не уходит

Ведущий 1. Дорогие руководители хоров и участники, уважаемые члены жюри!

Ведущий 2. Вот и пошел к концу наш конкурсный марафон!

Ведущий 1. Спасибо всем прекрасную работу, ведь сегодня вы создали этот незабываемый праздник песни!

Ведущий 2. Желаем вам новых творческих побед, новых музыкальных впечатлений, новых песен.

Ведущий 1.

Что такое песня?
Это верный друг.
Песня – это радость,
Звонкий смех вокруг,
Ведущий 2.

Тысяча мелодий, голосов прибой…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка – всегда с тобой!

Ведущий 1. Мы рады снова видеть вас в стенах нашей гимназии!

Ведущий 2. До свидания!

Вместе. До новых встреч!

Музыка. Хор уходит.

Конец.

Источник

МБОУ «Косолаповская средняя
общеобразовательная школа»

Сценарий школьного музыкального конкурса «Битва хоров -2019» в
рамках муниципального семинара по эстетическому воспитанию.

Автор: учитель
изобразительного искусства, музыки Зыкова Э.В.

Дата проведения: 28
ноября 2019 г.

Место проведения: МБОУ
«Косолаповская СОШ» зал 1 этаж

Тема «Моя
Родина»

Участники: 5-8
классы

Оборудование:
компьютер, проектор, экран

Оформление: шары,
цветы, буквы «Битва хоров».

Грамоты для
награждения: 4 штуки

Протокол
конкурса:
1 экземпляр

Жюри: учителя
музыки района и методист Отдела образования

Музыкальное
оформление:
музыка фанфары

Ведущая1.
:
Зыкова Э.В.

Ведущий
2:
Хамраев Бахадир 8 класс

ХОД
СЦЕНАРИЯ

Открытие конкурса:
Звучат фанфары!

Вед1: Добрый день, дорогие
друзья!

Вед 2: Мы рады видеть вас в
нашем зале!

Вед1: Люди,
пойте! Ведь для хора

Важно –
что? Огонь души.

И
артистов нет здесь лучших,

Все
артисты – хороши!

Вед 2: Через
несколько минут начнётся Второй музыкальный конкурс хоровых коллективов «Битва
хоров-2019». Тема нашего конкурса «Моя Родина». На сцену выйдут лучшие голоса
школы.

Вед 1: Сегодня мы
также увидим талантливых ребят кружка внеурочной деятельности «Театр» и их «
Музыкальный микс».

Вед 2: Сегодня
прозвучат песни о войне, мире, победе, маме.

Вед 1: Только
лучшие голоса, только живое исполнение, только лучшие песни споют для вас
замечательные ребята 5-8 классов.

Вед1: Нам песня строить и жить помогает

Она как друг и зовет и ведет

И тот, кто с песней по жизни шагает

Тот никогда и нигде не пропадет!

Вед 2: Атмосфера накалена не на шутку. На
конкурс пришли лучшие из лучших, чтобы сразиться за звание «Самый сплочённый и
артистичный хор школы». Ребята долго готовились и вот сегодня мы посмотрим, что
у них получилось.

Вед1:
Какое – же шоу без жюри

Жюри сегодня так прекрасно,

Так обаятельны, нежны!

Посмотришь – сразу станет ясно:

Вокруг дыханье доброты!

Представить их пришла пора!

Встречаем их аплодисментами друзья!

Вед 2: Представляем
жюри нашего конкурса.

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

В
конкурсе оценивается:

1.уровень вокального исполнения
музыкального произведения,

2. наличие одинаковых атрибутов,
элементов одежды участников хоровых коллективов (внешний вид);

По результатам конкурса определяются победители и призеры
конкурса

Вед. 1: Представляем
хоровые коллективы школы: коллектив 5 класса ( 17 участников)

Вед. 2: Хоровой коллектив
6 и 7 классов (19 участников)

Вед. 1: Хоровой коллектив
8 класса (15 участников)

Вед1: Все
наши участники очень волнуются. Мы тоже за них переживаем и желаем им…

Вместе. Ни
пуха, ни пера!

Вед
2: Друзья,
мы не только получаем удовольствие от музыки, но и многому учимся. Ведь музыка,
как книга, делает нас добрее, умнее, лучше.

Все
звуки музыки: летящие, живые. Звучат, поют и наполняют зал!!!

Итак,
наш конкурс «Битва хоров » начинается.

Вед 1: Коллектив, который
выступит на нашей сцене первыми, в 2017 году стал призером районного конкурса
патриотической песни – это ребята 8 класса, талантливые, умные и творческие.
Встречайте бурными апплодисментами.

Вед1:
В 2020 году исполняется 75 лет со Дня Победы в
Великой Отечественной войне. Песни о войне – это песни о Родине, о
Встрече и Разлуке, об Утрате и Надежде.

Песня
«А зори здесь тихие» на слова Михаила Андреева и музыку Игоря Матвеенко была
написана к фильму « А зори здесь тихие» в 2015 году. Фильм «А зори здесь
тихие…» — новая экранизация известной повести Б. Васильева. Действие фильма
происходит в мае 1942-го года, вдали от передовой. Немецкие диверсанты
сражаются с девушками и командиром. Остается в живых лишь командир. Юные
девушки погибают, выполняя долг перед Родиной. Это песня о любви к родине, любви беззаветной, до
самопожертвования.

Песню «А зори здесь тихие» исполняет хор 8 класса.

Вед
2: Замечательное выступление! Жюри приступили
оценивать выступление 8 класса. А мы продолжаем.

Вед 1: Великая Отечественная
война надолго запомнилась советскому человеку. Особенно ожесточенные бои
проходили на подступах к Москве. 30 сентября 1941 года началось гитлеровское наступление на Москву под
кодовым названием «Тайфун». Дорога шла через город Тулу. 45 дней жители
города Тулы оборонялись и не пропустили немцев к Москве. Свыше 200 героев
Советского Союза были родом из Тулы. За героизм и мужество, проявленные в защите Родины 7 декабря
1976 года Туле было присвоено звание «Город-герой».

Вед 2: Тула- главный оружейный центр России. Во время Отечественной войны 1812
года тульские оружейники снабжали русскую армию ружьями, пиками, саблями,
тесаками, кинжалами, пистолетами, револьверами. Тула веками оружье ковала. Это
слова известной песни-гимна «Тульская оборонная». Эта песня сейчас является
Гимном города Тулы.

Вед1: Музыка Анатолия Новикова, слова Владимира Гурьяна «Тульская оборонная» исполняет хор 5 класса.

Вед 1 : Война принесла
много горя и печали русскому народу. Во многих семьях уходили на фронт молодые
девушки и юноши. Они не знали вернуться ли обратно с войны. Но в груди у них
билось горячее сердце, стремление защитить Родину от врага. В бою им помогали
выстоять смелость, борьба за правду, память о родных. Они не нарушили своей
клятвы и победили!

Вед 1: Музыка Игоря Шамо, слова Роберта Рождественского «Товарищ песня» исполняет хор 8 класса

Вед 2: Великая Отечественная
война победоносно завершилась 9 мая 1945 года. Идут годы, но вечная память о
той страшной войне остается в наших сердцах. Мы современное поколение
знаем о войне из фильмов, книг, рассказов родных. Почти в каждой семье есть
тот, кто не вернулся с войны. Много и тех, кто пришел домой с Победой.

Вед1: Песня « О той весне»
написана в 2008 году композитором Еленой Плотниковой. В песне-надежда и вера в
нашу страну, благодарность за великий подвиг солдат и офицеров.

Вед 2: Музыка и слова Елены
Плотниковой «О той весне» исполняет хор 6 и 7 классов. Приветствуем наших
участников!

Вед 1: А сейчас музыкальный
подарок для гостей нашей школы. Приглашаем на сцену творческий коллектив 8
класса « Танцевальный микс» танец 8 класс

Вед
2: Друзья! К каким бы славным
датам не приближали нас года,
Весны, рожденной в 45-м, мир не забудет никогда!

Вед 1:
Чтобы мирное небо отныне

Оставалось таким бы всегда!

И чтоб люди навеки забыли

Это страшное слово – Война.

Вед 2: Музыка и слова Анны
Петряшевой «Небо» исполняет хор 6 и 7 классов

Вед 1: А сейчас представляем
театральную паузу. Сценка «Школьный дневник». Исполняет
Хамраев Бахадир 8 класс.

Вед 2: В последнее воскресенье
ноября в России отмечается День матери, который был установлен Указом
Президента РФ в 1998г. День матери — это прекрасный повод выразить свою любовь самому
главному в нашей жизни человеку — маме. Ведь мама — это воплощение добра,
мудрости и милосердия. Мы
поздравляем сегодня с этим прекрасным праздником всех мам, наших гостей,
учителей школы и дарим вам наш музыкальный подарок.

Вед. 1: Музыка Юрия Чичкова,
слова Михаила Пляцковского «Мама, в этом слове солнца свет»» исполняет хор 5
класса.

Вед 2: Добро творите. Рук не
опускайте.

Цените каждый миг и каждый час.

Живите радостно. И просто знайте,

Что многое зависит лишь от нас!

Вед
1: Желаем всем, пусть всё у вас будет хорошо! Ведь в мире
есть любовь. Надейтесь на лучшее.

ХОРОМ:
Любите! И будьте любимы!

Вед 1:  Всех участников конкурса просим на сцену.

Музыка  и  слова Романа Берга «Пусть миром правит любовь».

Вед. 2:
Вот и подошёл к концу наш конкурс «Битва хоров-2019». Сегодня мы
увидели много замечательных номеров, получили большое количество положительных эмоций.

Вед 1: Закончить хотелось бы словами:
«Главное – не победа, а участие». Пусть, не все уйдут сегодня в короне
победителя, главное, что все старались. Главное – это дарить другим радость!

Вед 2 : А сейчас слово предоставляем
нашему жюри. (Подведение итогов и награждение)

Вед 1: Пусть ваши сердца будут открыты
для творчества, душа – для прекрасного! До новых встреч! Спасибо за внимание!

Источник

«Битва хоров»

Шоу — программа.

Фанфары.

На экране видеоролик репетиций хоров.

(Или фото участников и их репетиций)

(Ведущие за кулисами на фоне музыки)

— Люди, пойте! Для концерта

Важно – что? Огонь души.

У концерта нет рецепта,

Все рецепты хороши.

-Музыкальные изыски

Городу подарим мы

Молодому, заводному,

Небывалой красоты.

— Волгореченску родному

Песни лучшие берём

К юбилею золотому

Хором песни пропоём.

Музыкальные позывные.

На сцену выходят ведущие.

Вед. 1 Добрый вечер!

Вед. 2 Здравствуйте, дорогие друзья!

Вед. 1 Через несколько минут начнётся шоу «Битва хоров», на сцену выйдут лучшие голоса Волгореченска.

Вед. 2 «Битва хоров» — это телевизионное музыкальное шоу России.

Вед. 1 Наша битва – это, скорее, содружество волгореченцев в борьбе со скукой, музыкальное доказательство любви к своему городу, творческий подарок накануне 50-летия Волгореченска и в честь наступающего 8 марта!

Вед. 2 И ещё: совместными усилиями, многогранными талантами мы открываем Год культуры!

Вед. 1 Здесь и сейчас тринадцать хоровых команд споют лучшие песни в живом исполнении.

Вед. 2 А наши дорогие зрители смогут насладиться искусством, ощутить радость и волнение вместе с конкурсантами, а также оценить талант исполнителей, почувствовав себя на месте жюри.

Вед. 1 Представители разных организаций, предприятий и учреждений города, выйдут на сцену, чтобы покорить нас великолепным звучанием своих голосов.

Вед. 2 Только лучшие голоса, только живое исполнение, только лучшие песни споют для нас наши земляки.

Вед. 1 И сейчас самое время представить участников музыкального конкурса и их наставников

Вед. 2 Среди них есть преподаватели, юристы, инженеры, медики, чиновники, люди различных профессий и должностей.

Вед. 1 А самое главное, что эти люди никогда не пели вместе. Представляете, какие открытия они сделали каждый для себя и какие сюрпризы нас ожидают?!

Вед. 2 Итак, встречайте наших героев.

Праздник начинается!

Музыкальный фон.

—

Вед. 1 Любое мероприятие имеет официальную часть. Наша заключается в том, что мы представим зрителям и командам уважаемое жюри.

Вед. 2 Председатель жюри — заместитель начальника муниципального казённого учреждения «Отдел культуры, молодёжной политики, спорта и туризма администрации Приволжского муниципального района» Марина Стрижова;

Вед. 1 Глава Новского сельского поселения Приволжского муниципального района, директор клубно-библиотечного объединения Новского сельского поселения Галина Чернышова;

— преподаватель детской музыкальной школы для одарённых детей при Ивановском областном музыкальном училище (колледже) – Екатерина Зайцева;

— преподаватель досуговой деятельности муниципального автономного образовательного учреждения Лицей №20 г. Кострома – Нина Кукалевская.

Вед. 1 Уважаемые члены жюри примите ваши аплодисменты.

Вед. 2 В результате работы членов жюри мы узнаем обладателя Гран-при, победителей и призёров конкурса.

Вед. 1 Также будут объявлены победители в номинациях.

—

Вед. 1 Сейчас пришла пора пожелать всем удачи и вдохновения.

Вед. 2 Правильно, удача, точно, пригодится.

Вед. 1 Теперь участники шоу уходят готовиться к выступлению. А мы ещё раз поприветствуем их.

Хоры уходят за кулисы.

Вед. 2 Все наши участники очень волнуются. Мы тоже за них переживаем и желаем им…

Вместе. Ни пуха, ни пера!

Вед. 1 Первая команда заслуживает особого внимания и тёплого приёма, потому что ей сложнее всего.

Вед. 2 Первопроходцам всегда труднее, а значит, наши аплодисменты им сейчас очень пригодятся.

Вед. 1 … человек назвали свой хоровой коллектив …. Руководит ими … Разумеется, они надеются на победу.

Вед. 2 Итак, встречайте!……. с песней….

1-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Замечательное выступление … Спасибо! Пионеры хорового пения со своей задачей справились. Жюри приступило к работе.

Вед. 2 А мы продолжаем знакомство с хорами. К выступлению готовится…

2-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Спасибо конкурсантам и наставнику за мастерство исполнения.

Вед. 2 Третий участник – команда …

3-я команда.

Выступление.

Вед. 1 Столько эмоций… Очень сложно при волнении справиться с ними. И всё-таки команде это удалось.

Вед. 2 Следующими выходят на сцену…

4-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Молодцы! Для вас – заслуженные аплодисменты.

Вед. 2 А сейчас зрители увидят хор … и услышат песню …

5-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Вы заметили друзья, что хоровое пение настраивает исполнителей и зрителей на один душевный лад?

Вед. 2 Печаль и радость, потери и надежды, вера и счастье – эти чувства ищут выход в хоровом пении и находят его в созвучии голосов и сердец.

Вед. 1 Давайте встречать очередных участников шоу. Выступает…

6-ая команда.

Выступление.

Вед. 2 Громкие аплодисменты звучат в благодарность наших конкурсантов, а мы уже готовы встретить команду …

7-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Вы заметили, дорогие волгореченцы, как наш зал наполнился теплом? Это повышается градус борьбы среди тех, кто вышел на «Битву хоров».

Вед. 2 Это растёт накал страстей за столиком жюри и температура от переживаний зрителей.

Вед. 1 Встречайте восьмого участника конкурса …

8-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Наши улыбки и аплодисменты вам, артисты. Спасибо.

Вед. 2 Название хора ожидающего выхода … Его наставник и руководитель Ольга Мартьянова, хореограф Ирина Тарасова.

9-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Примите нашу благодарность за лёгкость и красоту исполнения. И труд который этому предшествовал.

Вед. 2 Мы приглашаем на сцену замечательный коллектив хор …

10-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Спасибо за выступление, друзья. Пение очищает душу. И вообще песня – величайшее достижение культуры.

Вед. 2 Мы сейчас посмотрим, каких достижений достигли те, кто сообща работал над произведением хорового пения и хореографическими элементами.

Вед. 1 Встречайте! Хор …, наставник …

11-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Спасибо, дорогие участники «Битвы». Для вас несмолкающие аплодисменты.

Вед. 2 Следующим постарается покорить сердца зрителей хор …

В его составе…

12-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Отличное выступление, спасибо! Порадовали слух и душу.

Вед. 2 Оказывается учиться петь никогда не поздно, что и доказывают наши замечательные конкурсанты.

Вед. 1 Полностью с этим соглашусь. И с нетерпением жду новую команду. Приветствуем…

13-ая команда.

Выступление.

Вед. 1 Свою композицию исполнил хор…

Вед. 2 Дорогие зрители, наши вокальные состязания оказались по своим спортивным страстям ничуть не беднее, чем зимние Олимпийские игры в сочи. В заметили, как пролетело время?

Вед. 1 Наши рабочие дни и будничные заботы сегодня отступили на задний план. Праздник нам подарили неравнодушные люди.

Вед. 2 Жаль, что наш призовой фонд чуточку меньше, чем на сочинской Олимпиаде.

Вед. 1 Уважаемому жюри предстоит сложнейший выбор – ведь все хоры поют замечательно, но только одна команда получит главный приз и звание лучшего хора Волгореченска.

Вед. 2 Члены жюри также определят призёров и победителей в 9 наминациях.

Вед. 1 Уважаемое жюри уходит подводить итоги, а мы предлагаем вашему вниманию выступления коллективов городского культурного центра.

Номера художественной самодеятельности.

Вед. 1 Итак, жюри готово объявить результаты «Битвы хоров».

Вед. 2 Мы приглашаем на сцену участников «Битвы» и их наставников.

Под музыку участники выходят на сцену.

Вед. 1 Для оглашения результатов конкурса мы приглашаем на сцену жюри.

Вед. 2 Слово предоставляется председателю жюри Марине Стрижовой.

Выступление членов жюри.

Награждение (на фоне музыки).

Вед. 1 Сегодня нет проигравших, сегодня победил праздник.

Вед. 2 Праздник любви к музыке, праздник искренних эмоций и величия человеческой души.

Вед. 1 Мы благодарим участников шоу за подарок городу к его 50-летию, за песенные сюрпризы волгореченским женщинам к празднику весны, за яркое открытие года культуры.

Вед. 2 Мы благодарим организаторов программы администрацию города Волгореченск, городской культурный центр, детскую школу искусств и лично главу городского округа Юрия Макова за предложение проведения шоу.

Вед. 1 Весь вечер сегодня с вами на сцене, ведущие:

-Светлана Юшко и Александр Филиппенко.

Вед. 2 Всего доброго!

Вед. 1 До новых встреч!

Источник

Сценарий открытого мероприятия
«Праздник хора»

Автор: Аглеева Файруза Сагитовна

Организация: МБОУ «СОШ №10»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Нижнекамск

Пояснительная записка

Открытый концерт в рамках недели по искусству для начальной школы. Концерты для учащихся школы является традиционным мероприятием, каждая параллель классов принимает участие в течение учебного года, показывая свой уровень в мастерстве хорового исполнительства. На данном мероприятии свои достижения продемонстрировали учащиеся третьих классов.

Цель:

Приобщить детей к хоровому искусству, продемонстрировать творческие достижения учащихся третьих классов.

Задачи:

Образовательные: обобщение основных вокальных навыков и умений, формирование сценического опыта.

Развивающие: развитие умения контролировать своё исполнение, внимательно слушать и анализировать исполнение друг друга; развитие музыкального мышления, памяти; повышение у детей уровня сценического исполнения, уверенности и свободы на сцене; развитие осознанного восприятия художественного образа, эмоциональной отзывчивости исполняемой музыки; сотрудничество учителя с обучающимися в преодолении всех сложностей творческого пути и реализации замыслов.

Воспитательные: воспитание чувства товарищества и коллективизма, чувства ответственности за качество выполнения коллективного дела; воспитание этики поведения хорового коллектива на сцене, в зале во время проведения массового мероприятия.

Форма организации деятельности: групповая, коллективная.

Форма проведения: концерт.

Способы определения результативности: контроль, наблюдение, проверка певческого развития детей.

Основные методы, используемые на концерте: стимулирования и мотивации детской деятельности: создание ситуации включения в творческую деятельность, создание ситуации успеха, положительного примера.

Словесный: беседа, объяснение, прослушивание, исполнение.

Практические: исполнение хором, представление вокально-хоровых достижений, исполнение сводным хором.

Оборудование: компьютер, экран, микрофон, звукоусилительная аппаратура.

Сценарий мероприятия: Праздник хора

На фоне музыки выходят двое ведущих.

1 вед. — Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас в этом зале! Сегодня на нашем мероприятии — только песни! А исполнять их будут наши ребята, учащиеся нашей школы. Называется наша концертная программа «Праздник хора».

2 вед. — Сегодня ребята будут исполнять песни разной тематики, так как нам хочется показать и рассказать посредством хоровой музыки всё, что нас окружает и волнует, ведь сегодня праздник каждого из нас – и учителя, и ученика! А если вам покажется исполнение недостаточно профессиональным – не судите нас строго, ведь это только начало путешествия в прекрасный мир хоровой музыки!

1 вед. —У нас сегодня праздник в школе,

Поет наш хор, я в этом хоре.

У всех детей нарядный вид,

Зал в нетерпении гудит.

2 вед. —Все замерли, и хор запел.

Вдруг зал исчез, он улетел,

Остались только голоса.

Бывают в жизни чудеса!

«Матур булсын» — татарская народная песня, исполняет хоровой коллектив 3а класса.

1 вед. — Одно из прекраснейших изобретений человечества — это хор. В последние годы хоровое движение в России, идет вперёд! Рождаются новые коллективы, проводятся всевозможные фестивали и конкурсы. Все больше и больше юных исполнителей интересуются хоровым пением. Почему?

2 вед. — Наверное потому, что хор даёт человеку ощущение счастья. Хор – это большая семья, где каждый, обладая своим уникальным голосом, вкладывает частичку в создание общей гармонии. Хор учит познавать себя и чувствовать окружающих. В песне, а особенно в хоровой, есть вообще не только нечто оживляющее и освежающее человека, но и что-то организующее труд, располагающее дружных певцов к дружному делу.

Выступают хоровой коллектив 3а класса с песней на стихи М.Разова, музыка В.Агапова «Гөлкәйләрем».

1 вед.— «Каждый класс — хор», что это означает, а то что каждый класс с 1 по 11 может стать настоящим хоровым коллективом, но только в том случае если классный коллектив будет систематически заниматься хоровым пением, а самое главное наличие у ребят любви к хоровому пению, хорошей организации певческой работы.

2 вед. — Может для кого-то покажется, что это просто выучить слова песни наизусть, выйти на сцену и исполнить. А как же чувства, смысл песни, ведь каждая песня несёт в себе частичку жизни, а мы, исполняя эти песни должны не просто произносить выученные слова, а проживать песню. А для этого нужна кропотливая работа самих учащихся. Детские голоса всегда прекрасны! Они словно лучики солнца согревающие людские сердца.

Выступает хоровой коллектив 3б класса с песней автора Александра Ермолова «Мир, который нужен мне».

1 вед. — Песня — что это такое?

Это таинство святое,

Миг, когда слова звучат,

В душу к нам войти спешат.

Песня — это откровенье,

Это голоса рожденье

И соединенье глаз,

Песня вдохновляет нас.

2 вед. — Песня — чудо, песня — свет,

На любой вопрос ответ,

Песня — радость, удивленье,

Песня — мыслей отраженье.

Песня — это муза снов,

А в дороге песня — кров.

Песня каждому нужна,

любви она. Авторы стихотворения А. Лопатина, М. Скребцова

1 вед. — Песня — это самый излюбленный и распространённый жанр вокально — хоровой музыки не только композиторов, но и любителей музыки. Именно через песню мы выражаем самые сокровенные чувства. Композиторы в своих песнях воплощают самые разные образы. Слушая и исполняя народные или композиторские песни, мы глубже воспринимаем нашу жизнь во всех её проявлениях.

2.вед. — Песни о красоте родного края есть у каждого народа. Издавна человек умел любоваться красотой природы, восхищаться образами своей Родины. Любовью к родной земле пронизаны песни разных народов России.

Прозвучит песня «У моей России длинные косички» музыка Георгия Струве, слова Нины Соловьёвой в исполнении хорового коллектива 3г класса.

вед.— Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём. Автор стихотворения Владимир Степанов

Песня «Наш край» музыка Дмитрия Кабалевского, слова Михаила Пришельца в исполнении хорового коллектива 3в класса.

2 вед.— В России мест красивых много,
Но Татарстан — мне всех милей!
Царица здесь одна — природа.
Здесь много рек, озер, полей.

Леса богатые, густые.
Восходы солнца — краше всех!
И люди честные, не злые.
Здесь часто слышен звонкий смех.

матушка Казань — столица.
В округе много городов…
И невозможно не влюбиться
В наш Татарстан. В наш край хлебов. Автор стихотворения Ксения Афанасьева

Песня «Мин яратам, сине Татарстан!» музыка Роберта Андреева, слова Роберта Ракипова в исполнении хорового коллектива 3а класса.

1 вед.— Мама и Родина очень похожи:
Мама – красивая, Родина – тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.

Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.

поёт мама песню, то ей
Вторит весёлый и звонкий ручей…
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам. Автор стихотворения Алексей Стариков

Прозвучит песня «Мамочка милая мама моя», слова А. Афлятуновой, музыка В. Канищева в исполнении хорового коллектива 3в класса

2 вед.— Возьми с собой в дорогу песню,
Возьми улыбку и друзей,
Ведь с ними будет интересней,
А с песней будет веселей.

Друзья, давайте улыбнемся!
В мир детства с вами окунемся.

Песня «С нами, друг» слова Нины Соловьевой и музыка Георгия Струве в исполнении хорового коллектива 3д класса.

1 вед. -Все начинается со школьного звонка:

Мечта, наука, дружба – что хотите!

Дорога к звездам, тайны океана!

Все это будет. Поздно или рано.

Все впереди, ребята, а пока… Автор стихотворения Наталья Тимофеева

Прозвучит песня «Дорога добра» слова Юрия Энтина, музыка Марка Минкова в исполнении хорового коллектива 3г класса.

2 вед. — Мы стесняемся, робеем,

Но решились выступать,

Современную затею

Вам, ребята, показать!

Так готовились, старались,

И не зря тренировались!

Дарим вам сейчас… флешмоб! Автор стихотворения Людмила Кириллова

— А сейчас прозвучит песня «Новый день» Александра Ермолова в исполнении которого примем мы все, языком танца, а помогут нам девочки 3Б класса.

Девочки прошу вас пройти на сцену. Итак, флешмоб на песню «Новый день» (весь зал принимает участие в флешмобе, повторяя движения за девочками).

(На фоне музыки выходят двое ведущих)

1 вед. — Наш Праздник хора завершился. В исполнении учащихся третьих классов прозвучали разные песни. Каждое ваше исполнение было откровением ваших сердец, спасибо вам, ребята. Вы подарили нам замечательный праздник и хорошее настроение!

2 вед. — Так пусть всегда в нашей душе звучит музыка! А в этом зале звучит хорошая, добрая песня! Мы желаем вам мира, добра, здоровья, успехов в учёбе и высоких достижений в творчестве.

Исполнение песни всем залом «Не грусти, улыбнись и пой» стихи и музыка Сергея Смирнова.

1 вед. и 2 вед. — До новых встреч с музыкой!

Использованная литература:

Стихи про хор kidsclever.ru›content/stihi-pro-hor

Стихи классиков https://rustih.ru/vladimir-stepanov-chto-my-rodinoj-zovyom/

Приложения:

file0.docx.. 27,1 КБ
file1.docx.. 27,1 КБ

Опубликовано: 05.12.2021

Источник

автор: Зайцева Анна Владимировна

педагог – организатор КГОБУ Арсеньевская КШ

Сценарий общешкольного конкурса “Битва хоров 2022”

Сценарий общешкольного конкурса «Битва хоров»

Тема: Моя Родина.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству посредством вокально-певческого жанра как одного из самых доступных и массовых видов музыкальной деятельности.

Задачи:

– систематизировать представление о том, что для каждого человека Родина – это место, где родился, где прошло детство;

– развивать память, вокальные способности;

– создавать условия творческой самореализации посредством хорового пения ;

– способствовать формированию патриотических чувств;

– способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;

– поощрять творческие способности учащихся.

Подготовительная работа:

Выбор сценария, беседы, подготовка номеров художественной самодеятельности в классах, оформление сцены.

Оборудование: компьютер, экран,

Ожидаемые результаты:

Уважительное отношение к выступающим.
Умение и навыки создавать праздничную атмосферу
Отличное выступление классов.

Место проведения: актовый зал.

Ход мероприятия:

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие ребята!

Ведущий 2: А также уважаемые педагоги и гости. Мы рады приветствовать вас на нашем музыкальном празднике

Вместе: «Битва хоров»

С каждым годом на телевидении выходят новые шоу программы, раскрывающие новые голоса и таланты. Одна из таких программ стала очень популярной, это «Битва хоров». Мы тоже решили провести хоровое состязание и посвятили его нашей Родине – России.
Россия… Таких стран больше нет. На этой огромной территории у каждого есть своя маленькая Родина, где мы родились, сделали первые шаги в жизнь.

1.О нашей большой и малой Родине будут звучать сегодня песни.

2.По традиции мы открываем наше мероприятие главной песней страны – Гимном России

Исполнение гимна

Напутственное слово перед битвой мы предоставляем директору школы.

Напутственное слово директора.

Ведущий 1:

Что такое песня? Это верный друг.

Песня – это радость, звонкий смех вокруг,

Ничего нет в мире музыки чудесней,

Веселей, поверьте, жить, ребята, с песней.

Ведущий 2: Тысяча мелодий, голосов прибой…

О стране России вместе с классом пой!

Ведущий 1: Когда ты поешь один и допустил вокальную ошибку – это всего лишь твоя ошибка! Но если ты плохо спел в хоре, то ты подвел товарища, поэтому в хоре петь, гораздо сложнее!

Ведущий 2: Но у нас организовались большие и дружные классные команды. Ваша задача – показать коллективизм, взаимовыручку, поддержку.

Ведущий 1: Сегодня у нас строгое, но как всегда справедливое жюри, которое будет внимательно следить за всеми конкурсантами.

Ведущий 2: Им будет весьма непросто выбрать победителей среди массы таких талантливых ребят. Тем не менее, конкурс есть конкурс. Хор, получивший наибольшее количество баллов, станет победителем битвы.

Ведущий 1: Мы представляем вашему вниманию строгих, но справедливых членов жюри сегодняшнего конкурса:

_________________________________________________

___________________________________________________

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Ведущий 1: Мы начинаем музыкальный конкурс «Битва хоров».

Ведущий 2: Как гласят народные пословицы «С песней дружить — и в бою страха не знать», «С песней и труд спорится».

Ведущий 1: Самый трудолюбивый инструмент в нашем организме – это человеческий голос. И сегодня наши ребята покажут, как они умеют использовать этот инструмент, исполняя песни различного характера о нашей Родине.

Ведущий 1:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

Наши русские берёзки,

Птицы в небе голубом.

А какие птицы являются символом мира на земле? (голуби) Правильно! Именно эти птицы приносили добрые вести из дальних стран в давние времена.

Ведущий 2: Учащиеся 3 класса исполнят песню о птицах, которые расскажут о красоте нашей Родины.

Она так и называется « Голуби почтовые»

Музыка : Елена Обухова

Слова: Оксана Макасеева

Песня « Голуби почтовые»

Выступление учащихся 3 класса

Ведущий 2

Если есть друзья на свете

Все прекрасно, все цветет

Даже самый сильный ветер

Даже буря не согнет!

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать

При любой погоде дружим

Дружбы этой не порвать!

Коллектив учащихся 4 класса представит следующую патриотическую песню про нашу страну, про ее величие и могущество, услышав которые просто возникает чувство гордости за Россию, песню, способную объединить людей всех возрастов от мала до велика.

Музыка : Давида Тухманова

Слова: Роберта Рождественского

Песня « Я, ты, он, она – вместе целая страна!»

Выступление учащихся 4 класса

Ведущий 1:

Ребята, вы знаете, что в настоящее время существуют ограничения, связанные с пандемией. Это – нелегкий период для нашей страны и, находясь на самоизоляции, многие артисты отменили свои концерты. В апреле 2020 года по инициативе коллектива группы « Любэ» состоялся конкурс исполнения песни « Конь» в онлайн режиме. ФЛЕШМОБ поддержала вся страна. Эту песню пели не только профессиональные артисты, но и простые люди, которые хотели показать единение всего народа, любовь к своей Родине и веру в победу!

Ведущий 2: А сегодня песню « Конь» исполнят учащиеся 7 класса

Музыка : Игоря Матвиенко

Слова: Александра Шаганова

Песня «Конь»

Выступление учащихся 7 класса

Ведущий 1:

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия!-

Что может быть сердцу милей?

Россия! Как синюю птицу,

Тебя бережём мы и чтим,

А если нарушат границу,

Мы грудью тебя защитим!

Ведущий 2:

А если бы нас вдруг спросили:

« А чем дорога вам страна?»

– Да тем, что для всех нас Россия,

Как мама родная, – одна!

Ведущий 1: Коллектив учащихся 6 класса представит песню «Моя Россия, моя страна», слова и музыка Сергея Паради.

Песня «Моя Россия, моя страна»

Выступление учащихся 6 класса

Ведущий 1:

Путь из Варягов древних в греки

Лежал по русской стороне.

Гордится этим мы по праву

Своей страной должны вдвойне.

Ведущий 2: Гордиться мы можем всей нашей историей. Русским духом наших богатырей. Мы тоже часть своей страны и должны быть достойными продолжателями своих предков. Преумножать её величие.

Ведущий 1:

Есть такое понятие « Русский» –

« Русский дух», «муки русской души» –

Это образ не чёткий, не узкий,

В нём полей необъятная ширь!

Подвиг в нем и святое смиренье,

В нём отрада и слёзы, и боль,

Возвышение за всепрощенье,

Бесконечная к жизни любовь!

В нём отвага и смелость без меры,

В нём берёз белоствольная грусть,

Православная отчая вера,

В нём земля, в нём Великая Русь!

Следующую песню представит коллектив учащихся 9 класса

“Кто такие Русские” – это очень эмоциональная, яркая песня! Какие же убедительные образы русских людей появляются в этой композиции! Очень сильно песня одухотворяет, испытываешь огромную гордость за свою страну!

Музыка и слова Дениса Майданова

Песня “Кто такие Русские”

Выступление 9 класса

Ведущий 1:

Предоставляем слово старшим.

Звучит их дружный сводный хор.

Последний бой у нашей битвы.

В ней пыл и песенный задор.

Гордо реет флаг российский

Над моею головой,

Самый радостный и близкий

Не хочу иметь другой!

С ним душа моя и мысли –

Было, есть и будет так!

В ноги поклонюсь отчизне

За такой отменный влаг!

Хор 8 и 11 класса исполнит песню «Флаг моего государства»

Музыка и слова Дениса Майданова

Выступление 8 и 11 класса

Ведущий 1: Все участники закончили свои выступления и жюри приступает к подсчету баллов, которые набрали участники конкурса. А мы с вами разгадаем загадки:

По всем странам славится
Русская красавица:
Белые одежки,
Золото -сережки,
С расплетенною косой,
Умывается росой. (Берёза)

Печку в море растопили,
Кипяточек вскипятили.
Сбоку моря сделан кран-
Кипяточек лить в стакан. (Самовар)

Всеми перьями искрится
Чудо-птица- Небылица.
Изумруды-глазки.
Живёт в русской сказке. (Жар-птица)

Триста лет тому назад
Был заложен этот град.
В Невской дельте, средь болот.
Здесь рождался русский флот. (Санкт-Петербург)

Ведущий 1:

Жюри уже всё подсчитало.

Час награждения настал.

Сейчас мы с вами все узнаем,

Чей хор жюри очаровал.

Ведущий 2:

Прошу не огорчатся если

Ваш хор призёром здесь не стал.

Вы все – прекрасные артисты,

И эта битва – не финал!

Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Награждение победителей и участников

Ведущий 1: Мы благодарим членов жюри за работу! А участников хоров за волю к победе и любовь к музыке! Вы сегодня доказали, что самое главное, это – взаимопонимание, взаимопомощь, умение радоваться всем вместе.

Ведущий 2: “Битва хоров” подошла к концу. До новых встреч!

Источник

Сценарий конкурса «Битва хоров-2015»

«Фильм, Фильм, Фильм»

для 6-7 классов(11-50 -24 октября)

Фанфары, выход ведущих.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Добрый день! Мы приветствуем всех на нашем ежегодном школьном конкурсе «Битве хоров-2015»

Ведущий 1: Друзья, согласитесь, что мы не только получаем удовольствие от музыки, но и многому учимся. Ведь музыка, как книга, делает нас добрее, умнее, лучше. Именно поэтому, сегодня мы будем не только слушать музыку, но и показывать свои знания, умения, таланты.

Ведущий 2:

Стихия музыки – могучая стихия. Она чем непонятней, тем сильней

Глаза мои бездонные, сухие. Слезами наполняются при ней…

Она и невидна, и невесома. И мы ее в сердцах своих несем…

Мелодии всемирная истома, как соль в воде, растворена во всем…

Покинув поднебесья голубые, спустившись в мир земной, где шум и гам.

Все звуки музыки: летящие, живые. Звучат, поют и наполняют зал!!!

Ведущий 1: Итак, наш конкурс «Битва хоров 2015 » начинается.

Фанфары.

Ведущий 2 : Тема нашего сегодняшнего конкурса «Фильм, Фильм, Фильм». Сегодня прозвучат:

1. Песни из фильмов

2. Песня из сериалов

3. Песни из известных программ

Ведущий 1: В конкурсе оценивается:

1.уровень вокального исполнения музыкального произведения,

2.соответствие содержания выступления возрасту участников;

3. наличие одинаковых атрибутов, элементов одежды участников хоровых

коллективов;

4.художественное воплощение исполняемого произведения.

Ведущий 2 : Атмосфера накалена не на шутку. На конкурс пришли лучшие из лучших, чтобы сразиться за звание «Самый сплочённый и артистичный хор школы». Ребята долго готовились и вот сегодня мы посмотрим, что у них получилось.

Ведущий 1 : Какое – же шоу без жюри

Жюри сегодня так прекрасно,

Так обаятельны, нежны!

Посмотришь – сразу станет ясно:

Вокруг дыханье доброты!

Представить их пришла пора!

Встречаем их аплодисментами друзья!

Представляем жюри нашего конкурса.

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________

5_________________________________________________________________

6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________

Ведущий 2: Каждый год наши слушатели не перестают удивляться, восхищаться оригинальностью и, в тоже время профессиональным потенциалом наших юных дарований! Переполненный зал и на этот раз, я уверена, в ожидании чуда. Чуда, которое живет рядом с нами. Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать! Оно способно заставить нас смеяться и плакать. Оно имеет душу и сердце! Чудо, которое рождается здесь, на этой сцене… И имя ему – Музыка!

Ведущий 1: Встречайте победители прошлого года-хор 11 класса . С песней «Ах мамочка на саночках»

Выступление хора победителя прошлого сезона

Ведущий 1:Ты знаешь что , «Бриллиа́нтовая рука́» — советская эксцентрическая комедия, снятая в 1968 году режиссёром Леонидом Гайдаем. Один из самых популярных фильмов в истории советского кино.

Ведущий 2: Да а сюжет фильма с рабочим названием «Контрабандисты» отчасти основан на реальных событиях: идея возникла у Якова Костюковского после прочтения в газете «За рубежом» заметки о швейцарских контрабандистах, пытавшихся перевезти ценности в гипсе.

Ведущий 1:Зрителям картина с первого просмотра понравилась. Фильм является Лидером советского кинопроката (1969, 1 место) и входит в пятёрку лучших картин за всю историю советского проката — 76,7 млн зрителей. А особенно запоминающимеся стали песни которые звучали в этом фильме. Самой неординароной стала песня «Остров невезения» , которую в фильме исполнил Андрей Миронов, а для вас ее исполнит 7б класс. Встречайте !!!

Песня «Остров невезения»-7б класс

Ведущий 2: Мне нравится советский детский музыкальный 3-серийный телефильм«Приключения Электроника»,режиссёра Константина Бромберга. Один из самых популярных детских художественных фильмов за всю историю советского и российского кинематографа.

Ведущий 1: Всю музыку к фильму написал композитор Евгений Крылатов, слова песен — Юрия Энтина. Песни из фильма вскоре после телепремьеры вышли на пластинке журнала «Кругозор» № 8 за 1980 год, Одной из самых популярных была песня «Мы— маленькие дети» . Сейчас вам ее продемонстрирует 6б класс. Встречаем !!!

Песня « Мы маленькие дети»-6б класс

Ведущий 2:Как ты думаешь из какого фильма эти строчки, вот послушай: У природы нет плохой погоды — Каждая погода благодать. Дождь ли снег любое время года Надо благодарно принимать

Ведущий 1:Да это же популярный советский художественный фильм «Служебный роман» — лирическая комедия в двух сериях режиссёраЭльдара Рязанова. Фильм создан на киностудии «Мосфильм» в 1977 году; лидер проката 1978 года — свыше 58 млн зрителей. И песня очень популярна, а исполнит вам её 7в класс. Встречайте !!!!

Песня «У природы нет плохой погоды»-7в класс

Ведущий 2: Я не когда не знала что фильм про аргонавтов называется «Весёлая хроника опасного путешествия» и это телевизионный фильм-мюзикл , снятый Евгением Гинзбургом в 1986 году.

Ведущий 1: Песня «Арго», получила всенародную известность. Фильм снят по известному мифу о путешествии аргонавтов за Золотым руном.И в это путешествие вместе с аргонавтами отправляется 6а класс.Давайте поддержим их !!!!

Песня «Арго»-6а класс

Ведущий 2: Мне так нравятся фильмы про любовь

Ведущий 1: А какой твой самый любимый?

Ведущий 2: Я оченю люблю сериал 2014 года «Пока станица спит», и его продолжение «Последни Янычар».

Ведущий 1: А о чем этот сериал ?

Ведущий 2: Это история о любви. О любви свободной, страстной и безудержной, не терпящей никаких ограничений, будь то сословное, имущественное или иное неравенство…
Марыся – одна из главных героинь этой истории. Красивая молодая казачка выросла в атмосфере безумной любви отца – любой каприз, любая прихоть ее тут же беспрекословно выполняются. А саундтрек к этому фильму песня Любимый Мой., которая стала одной из популярных песен 2014 года . Встречайте 7а класс с песней «Любимый мой»

Песня «Любимый мой»- 7а класс

Ведущий 1: «Ох уж эта Настя!» — художественный фильм режиссёра Юрия Победоносцева. Снят на Центральной киностудии детских и юношеских фильмов имени М. Горького в 1971 году. Премьера фильма состоялась 15 мая 1972 года.

Ведущий 2: Своей популярностью фильм в значительной мере обязан прозвучавшей в нём песне «Лесной олень». Музыку написал Евгений Крылатов, слова — Юрий Энтин. В фильме песню исполнила звезда эстрады 1960-х годов Аида Ведищева.

Ведущий 1: Точно, впоследствии «Лесной олень» стал одной из самых популярных советских детских песен. В исполнении Большого детского хора эта песня прозвучала в заключительном концерте всесоюзного фестиваля советской песни «Песня-73». А для вас эту песню исполнит детский хор 6в класс.Встречайте !!!!

Песня «Лесной олень»- 6в класс

Ведущий 1: Талант имеешь ли талантом дорожить,

Или несет по суедневности теченьем?..

Искусство вечного и есть искусство жить –

Души высокой ремесло и назначенье.

Ведущий 2: Тебе от Господа даны таланты.

Ты приумножь их, в землю не зарой.

Как это сделать, знаешь только сам ты,

Но честным должен быть тот способ твой

Ведущий 1: Вот и подошёл к концу наш конкурс «Битва хоров-2015». Сегодня мы увидели много замечательных номеров, получили большое количество положительных эмоций.

Ведущий 2: Закончить хотелось бы словами: «Главное – не победа, а участие». Пусть, не все уйдут сегодня из зала в короне победителя, главное, что все старались, отнеслись к делу добросовестно и выполнили его вместе. Главное – это дарить другим радость!

Ведущий 1: Пусть ваши сердца будут открыты для творчества, душа – для прекрасного! Результаты будут объявлены на линейке.

Ведущий 2: До новых встреч!

Ведущий 1: До свидания!

Сценарий конкурса «Битва хоров-2015»

«Фильм, Фильм, Фильм»

для 5,8-11 классов(13-00 -24 октября)