Сценарий конкурса исследовательских работ

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества им. А. Гайдара»

Сценарий конкурса

«Я-исследователь»

Составила:

педагог дополнительного образования

Бывшева С.А.

г. Арзамас

2016 г.

Конкурс «Я – исследователь – 2016»

Цель: развитие исследовательских потребностей и способностей детей.

Время и место проведения: МБУ ДО ЦРТДиЮ им. А. Гайдара, 18 февраля 2016 г., 17.30.

Оборудование и материалы: ноутбук, мультимедийное оборудование, демонстрационный столик, доска.

Участники: учащиеся о/о «Сократовская школа» и их родители, педагоги.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, гости! Мы открываем наш традиционный конкурс юных исследователей.

Все на конкурс собрались,

Знаний новых набрались,

Чтобы ими поделиться,

А еще повеселиться!

Игру мы с вами начинаем,

Участникам всем мы удачи желаем!

Сегодня нам предстоит нелегкая задача – просмотреть, прослушать и оценить работы ребят – юных исследователей. Они много готовились и сейчас очень волнуются, давайте пожелаем им успехов и поддержим аплодисментами.

В конкурсе принимают участие:

1. Суконкин Константин «Магниты. Магнитное поле Земли.» (3 гр.)

2. Ильина Татьяна «Океан, которого нет на карте и глобусе» (3 гр.)

3. Кочнев Антон «Как змея меняет кожу» (4 гр.)

4. Чернышева Олеся «Вышивка – ремесло, проверенное веками» (3 гр.)

5. Волков Глеб «Как клоп – водомерка ходит по воде» (4 гр.)

6. Семёнова София «Великое изобретение – бумага» (4 гр.)

7. Самохвалов Илья «Сочный рисунок» (4 гр.)

8. Куприянова Мария «Где можно взять питьевую воду, если мы живем в лесу на даче» (3 гр.)

9. Куприянов Тимур «Автомобили. Почему я хочу стать гонщиком» (3 гр.)

А оценивать их работы будет жюри, как в настоящем взрослом конкурсе, в составе:

1. Жулина Ирина Вениаминовна – методист ЦРТДиЮ, руководитель о/о «Сократовская школа».
2. Кузьмина Татьяна Николаевна – методист ЦРТДиЮ, педагог дополнительного образования.
3. Приписнова Наталья Алексеевна — педагог дополнительного образования.

И так, мы начинаем конкурс исследовательских работ «Я – исследователь».

• Наш первый участник Суконкин Костя. А чтобы узнать, о чем он нам расскажет, мы отгадаем загадку:

Он не скотч и не будильник,

Украшает холодильник.

Сеть известных магазинов

Гордо носит его имя.

Тем и стал он знаменит,

Этот маленький… (магнит)

Тема его работы: «Магниты. Магнитное поле Земли».

• Следующая наша участница Ильина Татьяна сейчас расскажет нам об океане, которого нет на карте и глобусе.

• Кто меняет целиком,

Кожу словно, как чулок,

Кто без ножек и без ручек,

Проползёт среди колючек? (змея)

Следующий участник Кочнев Антон, тема его исследовательской работы: «Как змея меняет кожу».

• Чернышева Олеся расскажет нам про вышивку – ремесло, проверенное веками.

Устали? Тогда давайте немного отдохнем и поиграем в игру.

«Карлики и великаны»

(«великаны» — все поднимаются на носочки и поднимают руки вверх; «карлики» — все приседают на корточки и вытягивают руки вперед)

«Рыбка»

Молодцы! А теперь продолжим наш конкурс!

• Из числа всех животных организмов, населяющих нашу Землю, насекомые составляют 70%. А вот о каком насекомом нам расскажет Волков Глеб, мы узнаем, отгадав загадку:

На поверхности воды летом обитает,

Под корой, без суеты, зиму коротает.

Ход ее длиннющих ног –

Водной глади мерка.

Кто б еще скользить так мог?

Только … (водомерка)

• Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная… (бумага)

А про великое изобретение – бумагу нам расскажет Семёнова София.

• Взял я силу из плодов,

Сладких ягод, фруктов.

Для ребят я стать готов

Лучшим из продуктов.

Вы меня побольше пейте,

Наливайте, не жалейте! (сок)

А вот какие рисунки можно нарисовать с помощью сока нам покажет Самохвалов Илья.

• Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли —

Жить нельзя нам без … (Воды)

Следующая участница Куприянова Мария. Тема ее работы: «Где можно взять питьевую воду, если мы живем в лесу на даче»

• Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней. (Машина)

Куприянов Тимур расскажет нам про машины и объяснит почему он хочет стать гонщиком.

Все участники выступили со своими интересными работами.

Сейчас, пока жюри совещается, мы с вами поиграем.

 «Пол, нос, потолок»

***

Раз — подняться, потянуться,

(Потянулись.)

Два — согнуться, разогнуться,

(Прогнули спинки, руки на поясе.)

Три — в ладоши три хлопка,

(Хлопки в ладоши.)

Головою три кивка.

(Движения головой.)

На четыре — руки шире,

(Руки в стороны.)

Пять — руками помахать,

(Махи руками.)

Шесть — на место сесть опять.

(Присели.)

***

(Когда что бывает – презентация)

Слово предоставляется жюри.

Награждение (вручение грамот, благодарственных писем, памятных подарков).

До свидания! До новых встреч!

Сценарий конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников «Юные исследователи»

Цель: создание условий для развития интеллектуально — творческого потенциала детей дошкольного возраста.

Задачи:

• совершенствовать навыки исследовательской деятельности;

• содействовать развитию познавательного интереса, творческой исследовательской активности детей, формирование у детей научной картины мира;

• развивать интерес к самостоятельному познанию объектов окружающего мира в его разнообразных проявлениях;

• воспитывать любознательность, самостоятельность творческую активность.

Оборудование: стол для жюри, грамоты для награждения, мольберты для расположения стендовой презентации, проектор, экран, ноутбук и т. д.

Ход конкурсной программы:

Звучит мелодия «Я самая». В зал входит ведущий, а участники конкурса, руководители проектов и жюри находятся в зале.

Ведущий (профессор): Добрый день, дорогие коллеги! Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, уважаемые конкурсанты! Я рада приветствовать вас в нашем зале на конкурсе самых исследовательских работ и самых творческих проектов дошкольников «Юные исследователи». В нашем зале собрались самые умные, самые интеллектуальные, самые любознательные дошкольники – настоящие юные исследователи.

Они много готовились, давайте пожелаем им успехов и поддержим аплодисментами.

В конкурсе принимают участие:

1. Гусельникова Агата и Алиса, Пахомова Виктория  (средняя группа)., тема проекта «Мамины помощницы» (руководитель: Галинович Ф.А.)

2. Серафимович Вероника, Качурина Алиса и Баштанов Глеб (старшая группа «Солнышко», тема проекта «Профессии детского сада глазами детей», (руководитель: Черепанова Е.В.)

3. Суханова Милана, Бугакова Ангелина, Константинова Алина (старшая группа «Звёздочки», тема проекта «Бумага и её свойства», руководители: Белая Г.А., Красногирова Т.И.

4. Ахвинанин Владимир, Расторгуева Елизавета, Паутов Арсений (подготовительная группа «Пчелки», «Юные знатоки пожарной безопасности», руководитель: Рота Т.А.

Займите свои места. Мы все сейчас окажемся в зимней сказке. Встречаем старшую группу «Звёздочки»

(Танец

Ведущий: Ребята, сегодня вам предстоит рассказать о своих открытиях и наблюдениях, поделиться своим опытом, а мы с удовольствием вас послушаем.

Ведущий (профессор): Проекты наших конкурсантов будет оценивать жюри.

Плехова Е.А.- заведующий ДОУ;

Понасенко Э.А.- музыкальный руководитель;

Корнева О.В.- учитель- логопед.

Ведущий (профессор): Первыми откроют наш конкурс участники из старшей группы «Солнышко» со своим проектом «Профессии детского сада глазами детей», (руководитель: Е.В. Черепанова.

Ведущий (профессор): А мы приветствуем следующих участников из …группы «Пчёлки» с проектом «Юные знатоки пожарной безопасности» Руководитель проекта:. Т.А. Рота

Благодарим всех за внимание, нам пора отдохнуть!

Музыкальная игра «Фиксики»

Ведущий (профессор): А сейчас выступят ребята из старшей группы «Звёздочки» с проектом «Бумага и её свойства», руководители: Г.А. Белая, Т.И. Красногирова .

Ведущий (профессор): И в заключении представят нам свой проект участницы из средней группы «Капельки»: Гусельникова Агата и Алиса и Пахомова Виктория с проектом «Мамины помощницы». Руководитель проекта:. Ф.А. Галинович.

Ведущий (профессор):

Все мы славно потрудились,

Все узнали, научились.

Пора итоги подводить,

Ребят всех надо наградить!

Уважаемые коллеги, гости и участники проекта, пока наше уважаемое жюри подводит итоги, для вас музыкальный номер подготовительной группы «Пчёлки»

Ведущий (профессор): Мы начинаем церемонию награждения участников конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников «Юные исследователи».

Ведущий (профессор): Слово предоставляется жюри.

Звучит мелодия «Я самая»

Большое спасибо всем, кто принял участие в конкурсе. До новых встреч!

10.04.2019

В целях развития познавательной и изобретательской деятельности учащейся молодежи, формирование навыков социальной адаптации, расширения партнерства в области научно-исследовательской деятельности подрастающего поколения в городе Трехгорный проведен XII городской научный конкурс «Юность науки». Данное мероприятие позволяет выявить и поддержать одаренных детей, привлечь учащихся к учебно-исследовательской деятельности, научить юных исследователей ставить научные задачи, применять перспективные методы исследования, анализировать полученные данные и использовать результаты в практической деятельности.

Оценить

1943

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом пионеров и школьников им. Н. И. Филоненко г. Сальска

СЦЕНАРИЙ

музыкально – литературной композиции по теме

«ИЗ ОДНОГО МЕТАЛЛА ЛЬЮТ — МЕДАЛЬ ЗА БОЙ, МЕДАЛЬ ЗА ТРУД»

к муниципальному этапу Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ «ОТЕЧЕСТВО»

Подготовил: Артюшина Н.Н.,

методист туристско — краеведческого

структурного подразделения;

2016 г.

2

Задачами конкурса:

• воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к Родине средствами туристско – краеведческой деятельности;

• содействие в активизации работы туристско – краеведческих объединений в рамках туристско – краеведческого движения «Отечество»;

• совершенствование методик исследовательской работы в области краеведения;

• подведение итогов, обмен опытом.

Дата проведения: 10.11.2016 г.

Время: 10.00 час.

Место проведения: актовый зал МБУ ДО ДПШ им. Н. И. Филоненко г.Сальска, аудитории ДПШ.

Участники: краеведческие объединения в количестве 8 – 10 чел. (финалисты очного этапа).

Форма одежды: парадная.

Оформление: триколор РФ; флаги России, Ростовской области и Сальского района в подставке; две награды «Герой Советского Союза» и «Герой социалистического труда» с георгиевской лентой, на слайде фраза «Нам силу даёт наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!», экран с заставочным кадром – тема конкурса, на сцене журнальный столик с книгами и газетами времен ВОВ, горит настольная лампа.

В 9-30 ч. Прибытие и регистрация краеведческих детских объединений, регистрация, звучит музыка предвоенных лет и периода 50-60-х годов (на тему «труда»).

3

ХОД

Слайд № 1. (заставочный) «Нам силу даёт наша верность Отчизне.
                                        Так было, так есть и так будет всегда!»   

Ведущий (педагог): — Есть сокровища, спрятанные глубоко в земле. И есть сокровища, находящиеся на поверхности, передающиеся из поколения в поколение, не перестающие удивлять и очаровывать душу человеческую. К таким сокровищам относится ПАМЯТЬ народа о героическом прошлом, о доблестных защитниках Родины, о тружениках тыла, умножавших благосостояние нашей страны в военное время и не перестающих ставить трудовые рекорды в мирные дни.

Не забывать о них, беречь и передавать будущим поколениям память об о тех событиях – наша задача, тема ваших исследовательских работ и нашей с вами встречи. ( на экране появляется тема конференции)

Слайд № 2. «ИЗ ОДНОГО МЕТАЛЛА ЛЬЮТ — МЕДАЛЬ ЗА БОЙ, МЕДАЛЬ ЗА ТРУД»

1.Музыкальная фон-заставка.     Выходят ведущие.

Слайд № 3 — 4. Ведущий (юноша): — На протяжении многих веков наша родина оказывалась рингом для битв. Многочисленные враги во все времена пытались захватить, разделить, уничтожить великую державу, империю, страну. Но у них никогда ничего не получалось. Почему? Ответ прост. Именно наш народ понимает слово «Родина» во всём его многообразии: Родина-мать, Родина-кормилица, Родина — помощница, Родина-защитница. А каждый из нас считает себя составной частицей единого целого — Русский Народ.
 2.    Музыкальный фон «Рио-Рита».

Слайд № 5. Ведущий (девушка):   — Вот так было и 75лет назад. Стоял солнечный летний день. Один из таких, когда жизнь бурлит, время спешит, и каждый хочет сделать как можно больше. Ничто не предвещало беду: звонко пели птицы, играли и громко смеялись на улицах дети, шумели деревья, укутанные в удивительную шевелюру из листьев изумрудного цвета. И вдруг… Слайд № 6. (3. звучит голос Ю.Левитана в записи и фото на экране «От советского информбюро…» — о начале ВОВ)

4. музыкальный фон «Священная война»
 Слайд № 7-9. Ведущий (юноша): —   Война…22 июня 1941 года немецкие войска, словно яростный ураган, вторглись на наши просторы, безжалостно сокрушая всё на своём пути. На защиту своей отчизны поднялись все — от мала до велика. Ещё никогда с такою свирепостью и решимостью наши люди не восставали против своих врагов.

  5.Звучит «Тревожная музыка» № 1.(0,58 сек)

 Слайд № 10.  Ведущий (юноша): —   И началась битва времён. Но недаром в «Книге войны» Англии первым стоит правило: «На Россию не ходить!» Несмотря на поражения и утраты, несмотря на кровь, боль и ужас, даже самые жестокие истязания врагов не смогли сломить боевой дух русских воинов. Слайд № 11. Очень хорошо сказал Борис Васильев в своей повести «В списках не значился»:

Ведущий (юноша) «Человека нельзя победить, если он этого не хочет. Убить можно, а победить нельзя.»
Ведущий (девушка)   —    Эти тяжёлые времена родили многих героев, имена которых мы

4

помним и чтим до сих пор. Наши земляки наряду с остальными вносили свой вклад в дело Великой Победы. Слайд № 12. За особо выдающиеся подвиги в годы ВОВ 8 из них удостоены звания Героя Советского Союза, и мы знаем их имена (на экране – все фото в одном слайде, муз № 6. муз. заставка «От героев былых времен…») Слайд с фото Героев в наградах Слайд № 13-14. Ведущий (юноша) — Сколько их?! А сколько Героев, их носивших?! Носивших по-праву, за подвиг и мужество во имя народа, во имя России. 7. Звучит «Тревожная фоновая музыка» № 2.(2.30 мин.)

Слайд № 15. Ведущий (девушка): — Разразившаяся гроза прервала мирный труд нашего народа. Великая Отечественная война стала одним из тягчайших испытаний, когда-либо пережитых нашей Родиной. Потребовалось гигантское напряжение сил всего народа, чтобы преодолеть все трудности военного времени.

Слайд № 16-17. Ведущий (юноша): — Каждый делом хотел доказать свою любовь к Отчизне. Советские люди на фронте и в тылу проявляли невиданный в истории героизм. Победа над врагом ковалась не только на военных рубежах, но и в далеком тылу неутомимым, героическим трудом всего нашего народа. В дни войны с особой силой проявилось величие его духа.

Слайд № 18.Ведущий (девушка): — Перелистывая страницы газеты «Сальский большевик» сорок третьего года, мы ощущаем дыхание невыразимо трудных и героических дней, первых дней и месяцев войны…

(зачитывается выдержка)Микрофон стоит на стойке в удобном ракурсе для чтения.

«Большие трудности в связи с войной переживало село. Сотни домохозяек и служащих районного центра пошли в колхозы. А вот хорошее начинание: Учащиеся начальной школы Сандатовского сельсовета, под руководством учителей т.т. Оранской и Цилюги помогали колхозу им. Калинина в дни уборки урожая. Тщательно собирали дети колоски, оставшиеся на полях колхоза. Председатель колхоза Я.И.Белоконенко оценил труд детей и на организацию горячих завтраков в школе отпустил крупы, масло, капусту и

другие продукты. Хороший почин тов. Белоконенко должен послужить примером для других колхозов сельсовета».

Ведущий (юноша): — Газета «Молот» № 32 от 3 марта 1943 года сообщает: «С первого дня освобождения района от немецких оккупантов колхозы стали приводить в порядок сельхозинвентарь, готовить семена, тягловую силу. Все три МТС района – Сальская, Ново-Егорлыкская, Сандатовская заканчивают ремонт тракторов, тракторных плугов, сеялок. 90 процентов потребных семян уже проверены на всхожесть и дали хорошие результаты. В качестве тягловой силы будут использованы двух-трехлетние быки, а также коровы.»

Слайд № 19. Ведущий (девушка): — За этими словами — суровая юность, бессонные ночи, кровавые мозоли на непривычных к тяжелой работе руках.

Слайд № 20. Ведущий (юноша): — Вспоминая сегодня годы войны, мы говорим великое спасибо нашим мужественным женщинам, ветеранам труда и подросткам, на чьи плечи легла в то суровое время тяжелая ноша и кто с честью выдержал все тяготы и испытания.

8. Звучит торжественная музыка-фон «На сопках Манджурии».

5

Удостоенные этих званий получали медали в виде звёзд, которые носились на груди. Обе медали были из золота, то есть и за храбрость и за труд награды были из одного металла. Этим подчёркивалось равное отношение страны и к героям войны, и к героям труда. Слаженная работа тыла и фронта — залог победы!

Слайды (медали с пояснительными текстами), голос за кадром.

Ведущий (педагог):

— Медаль Герою Социалистического труда, является высшей наградой Советского Союза. Впервые была учреждена 22 мая 1940 года Указом Президиума Верховного Совета СССР. Над ее созданием работал Мержанов Мирон Иванович. За все время существования награды было вручено 20605 медалей. Причем только 205 человек удостоились ее дважды и 16 человек трижды.

— Медаль «Золотая звезда» установлена как знак отличия к званию Героя Советского Союза. Учреждена 1 августа 1939 года Указом Президиума Верховного Совета СССР «О дополнительных знаках отличия для Героев Советского Союза».

— В период становления мощи советского государства особое внимание уделялось стимулированию у граждан будущей державы работоспособности. В ход шли не только идеологические и поощряющие лозунги, но и различные способы награждения.

Слайд № 22.— В их числе была и учрежденная медаль «За трудовую доблесть».( В 1938 году Президиум Верховного совета СССР издал указ об учреждении медали.) Она вручалась гражданам Советского Союза за самоотверженную трудовую деятельность.

В период войны — 19.06.1943 года, советское правительство учредило серебряную медаль «За Трудовую Доблесть».( На реверсе было написано «ТРУД В СССР – ДЕЛО ЧЕСТИ).

— За все время существования медали, ею было награждено свыше 2 миллионов человек.

Слайд № 23. Ведущий (педагог): — Медаль «За Трудовое Отличие» ( была учреждена в 27.12.1938 году Указом Президиума ВС СССР.) Ее вручали за высокие показатели в работе и ударный труд.

Слайд № 24. — И еще одна Медаль «За Доблестный Труд в Великой Отечественной Войне».

(Эту награду впервые учредили 06.061945 года.) Над ее созданием работали И. К. Андрианов и Е. М. Романов. Медалью награждались герои за ударный труд в годы ВОВ.

— Каждый новый день был днем новых примеров трудового героизма.

Слайд № 25. Ведущий (юноша): — В те дни на газетных страницах рядом стояли имена героев фронта и героев тыла.

6

Ведущий (девушка): — Газета «Правда» писала 8 июня 1942 года…

— «Из поколения в поколение будет передаваться слава как о тех, кто в годину грозных испытаний защищал Советскую Родину с оружием в руках, так и о тех, кто ковал это оружие, кто строил танки и самолеты, кто варил сталь для снарядов, кто своими трудовыми подвигами был достоин воинской доблести бойцов. Наши дети и внуки с благоговением будут вспоминать о героях труда наших дней как о героях великой освободительной Отечественной войны».

9. Музыка с фанфарами

Слайд № 26. Ведущий (юноша): — Прошло семь десятилетий с тех пор, как отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. За это время многое

изменилось в нашей жизни. Другим стал мир. Другие люди творят его историю. Но не даром говорят: «Медаль за бой, медаль за труд-из одного металла льют.»

ВСЕ: — Слава героям войны! Слава героям труда! Честь им, Поклон и Хвала!
  Ведущий (юноша):                                 

 Взаимная выручка, честь и геройство
  Присущи советским людям любым —
  Народ, у которого есть эти свойства,—
Непобедим! (В.Лебедев-Кумач)

Слайд № 27.  10. Музыкальный фон. Песня «Хлеба –налево, хлеба –направо»- вступление и 1 куплет.

Ведущий (девушка): — Человек славен трудом, а вместе и с ним славится и та земля, на которой он живёт, в которую вкладывает свою любовь и силы. Мы любим наш степной край, пахнущий полынью и хлебом…

Выходит девочка в русском костюме с караваем ( учащиеся д/о Веселая маска» — 4 «а» класса)

Слайд № 28. 1.Так повелось на моей земле:
Из года в год, из рода в род — веками.
Тот хлеб, что в каждом доме на столе,
Согрет был человечьими руками. (передает следующему чтецу каравай)
Слайд № 29. 2.Он их теплом, он их добром пропах
И песней той, что жаворонком спета
Под синим небом в золотых хлебах
В июльский полдень солнечного лета.

Слайд № 30. 3.Пройдется пахарь утром по жнивью
И сыну, указав рукой на поле,
Негромко молвит:

4. “Поклонись ему,
Как матери, как нашей общей доле!”
Слайд № 31. Ты вырастешь и через много лет
Опять сюда вернешься на рассвете,
И скажешь:

Слайд № 32. 5.“Ничего дороже нет,
Чем теплый хлеб на этом белом свете!”

7

Слайд № 33. 6.На нивах и пашнях красивые люди.
Они у земли набрались красоты.
7.И если ты землю всем сердцем полюбишь,
Любви настоящей достоин и ты. Слайд № 34. 8.Да здравствуют руки, рабочие руки, 
Те, что не терпят лени и скуки,
Руки, что трудятся, не уставая…
9.Да здравствуют руки, которые косят, Пашут, пекут, словом, пользу приносят.
10.Да здравствуют сильные руки, простые,
Которые к звездам подняли Россию.

Ведущий (юноша): — Мы гордимся сельскими тружениками Сальского района, давшими стране в 2016 году небывалый урожай – валовый сбор ранних зерновых составил 590 000 тонн! Это лучший результат в Ростовской области.

Слайд № 35. Ведущий (девушка): — Есть в нашем городе “аллея Славы”, на ее пилонах имена тех, кто прославил сальскую землю героическим трудом. 

Педагог ( за кадром): — Ярким событием нынешней осени для сальчан стали: закладка 1 ноября сквера в честь Героев труда Ростовской области и презентация книги «Сельское хозяйство Дона в биографиях и цифрах. Славное прошлое, настоящее и будущее». В Сальском районе больше всего Героев труда – 30-ть и 2 полных кавалера ордена Трудовой Славы.

Ведущий (юноша): — Много тысячелетий живут вместе хлеб и человек. Они дарят друг другу жизнь. Человек растит зерно, зерно кормит человека. Это движение вечно.

Слайд № 36 . Ведущий: — Добрый день, уважаемые гости, педагоги и краеведы! Мы рады приветствовать вас в Доме пионеров и школьников на очном этапе Муниципального регионального конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество». Разрешите считать его открытым.

Слайд № 37. Звучит гимн РФ. ( 1м15сек)

Ведущий: — Прошу всех сесть. Уважаемые краеведы, вы сегодня представляете свои исследования, которые прошли заочный отборочный тур и вышли в финал. Сегодня на конкурсе присутствуют компетентные члены жюри, которые примут участие в работе секций: Слайд № 38.

1.Шабанова Светлана Юрьевна – ведущий специалист УО Сальского района;

2.Турбаба Елена Викторовна – методист МБУ «Информационно – методический центр учреждений образования Сальского района»;

3.Острижная Татьяна Ивановна — методист МБУ «Информационно – методический центр учреждений образования Сальского района»;

8

4.Гвоздик Елена Степановна – руководитель туристско – краеведческого структурного подразделения МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко г. Сальска;

5. Лоза Татьяна Анатольевна — методист МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко г. Сальска, руководитель музея Боевых и революционных традиций «Служу Отечечству»;

6. Обретенова Жанна Юрьевна – методист структурного подразделения МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко г. Сальска;

7.Артюшина Наталья Николаевна – методист туристско — краеведческого структурного подразделения МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко г. Сальска;

8.Перепеч Людмила Николаевна – заведующий инновационно — методическим отделом МРБУК «Сальская межпоселенческая центральная библиотека»;

9. Переварюхина Ирина Павловна — заведующий научно – экспозиционного отдела художественного музея им. В.К.Нечитайло;

10.Бутова Наталья Михайловна — начальник муниципального архива Администрации Сальского района;

11. Лавренко Татьяна Васильевна — специалист муниципального архива Администрации Сальского района;

12. Борщевский Александр Анатольевич – руководитель историко — краеведческого музея РДК г. Сальска, председатель райгорсовета ветеранов Великой Отечественной войны, труда и тружеников тыла, депутат народного собрания;

13.Купчина Галина Дмитриевна – заведующий сектором краеведческой библиографии МРБУК «Сальская межпоселенческая центральная библиотека»; 14.Юречко Нина Евдокимовна – методист МБУ ДО «Станция юных техников» Сальского

района; 15. Матюшкина Раиса Васильевна – руководитель Сальского филиала ДАНЮИ.

Представление почетного гостя: Почетный гражданин г. Сальска, заслуженный работник культуры — Федор Мифодьевич Болибок.

Слайд № 39. Ведущий: — Уважаемые участники вам предлагается следующий порядок работы:

1. Защита исследовательских работ по секциям (60 минут);

2. Подведение итогов конкурса (10 мин.);

3. Награждение победителей и призеров.

Порядок работы секций:

Слайд № 40. 1.Секция «Военная история», «Земляки», «Родословие»- работает в музее.

— Свои исследовательские работы защищают краеведы:

9

1.	Мелешкин Дмитрий Геннадьевич ( 11 класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ № 17 с.Крученая Балка	«История создания Книги Памяти Крученобалковского сельского поселения»
2.	Потоцкий Ярослав Александрович (9 «А» класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ № 10 г. Сальска	«Этих дней не смолкнет слава»
3.	Малаховская Валентина (10 класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ № 30 с. Романовка	«Детство, опаленное войной!»
4.	Стрельникова Светлана Сергеевна (9 «А» класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ № 6 г.Сальск	«Они шагнули в бессмертие» (воинам-ученикам школы № 6 города Сальска посвящается)
5.	Пузина Евгения Андреевна (7 класс)	МБОУ СОШ № 59 п.Белозерный	«Я помню… Я горжусь.»
6.	Хилько Андрей Сергеевич ( 7 «б» класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ № 4 г.Сальск	«Жить, помня о корнях своих…»

— Оценивание исследовательских работ в номинациях будут осуществлять члены жюри:

1. Лоза Татьяна Анатольевна- председатель жюри

2. Борщевский Александр Анатольевич

3. Обретенова Жанна Юрьевна

4. Бутова Наталья Михайловна

Слайд № 41. 2. Секция «Культурное наследие», «Литературное краеведение», «Родословие» (работа культурологической направленности)- работает в актовом зале.

Свои исследовательские работы защищают краеведы:

1.	Сотникова Арина Андреевна (8 «А» класс)	МБОУ СОШ № 76 п.Гигант	«Природа в живописи гигантовского художника А.Н. Гордеева»
2.	Байда Ольга Сергеевна ( 11 класс)	МБОУ СОШ № 76 п.Гигант	«Школа искусств поселка Гигант как центр развития способностей детей»
3.	Лиманская Дарья Сергеевна ( 11 класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ № 3 г.Сальска	«Кисть мастера увековечила с любовью историю народа, созидателя, творца…»
4.	Кукорека Дарья Александровна (10 «А» класс)	МБОУ лицей № 9 г. Сальск	«Из него рвется поэзия, музыка, одержимость…»
5.	Голенко Анна Александровна ( 10 класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ № 7 г.Сальска	«Я родом из детства – из войны» (детские образы военной поры в творчестве российских художников В.И.Негоды, М.В.Савченковой, Б.М.Неменского)
6.	Дерксен Мария Юрьевна (11 класс)	МБОУ СОШ № 1 х. Маяк	«Нестор Кукольник. Жизнь. Деятельность. Судьба.»

— Оценивание исследовательских работ в номинациях будут осуществлять члены жюри:

1. Гвоздик Елена Степановна – председатель жюри

2. Купчина Галина Дмитриевна

3. Лавренко Татьяна Васильевна

4. Матюшкина Раиса Васильевна

5. Фоменко Любовь Дмитриевна

Слайд № 42. Секция «Летопись родного края», (включает «Историческое краеведение», «История образования», «История детского движения»), «Экологическое краеведение» — работает в кабинете вожатского мастерства:

1.	Джаллатян Виктория Владимировна (10 класс)	МБОУ СОШ № 86 с.Шаблиевка	«История колхоза «Путь Ильича» в судьбах моих сельчан»
2.	Иванова Лилия Юрьевна (9 «Б» класс)	МБОУ СОШ № 10 г. Сальска	« По «ступеням» детского движения»
3.	Серикова Анастасия Александровна ( 9 «А» класс)	МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ Буденновская СОШ № 80	«Юности техническая мудрость»
4.	Ливадняя Алина Андреевна (11 класс)	МБОУ СОШ № 76 п. Гигант	«Культурная жизнь как условие становления и развития п. Гигант»
5.	Кандабаров Руслан Романович ( 8 «А» класс)	МБОУ СОШ № 5 г.Сальск	«Станция Торговая и её влияние на урбанистические и хозяйственные процессы района»
6.	Абдурасулова Анастасия Бахтиёровна ( 11 класс)	МБОУ СОШ № 1 х. Маяк	«Сохраним эту землю»

— Оценивание исследовательских работ в номинациях будут осуществлять члены жюри:

1. Артюшина Наталья Николаевна – председатель жюри

11

1. Юречко Нина Евдокимовна

2. Перепеч Людмила Николаевна

3. Переварюхина Ирина Павловна

— Оценка работ. Критерии, соответствующие призовым местам:

Всего 56 баллов (36 баллов – максимальная оценка работ на заочном этапе; 20 баллов — максимальная оценка работ на очном этапе);

1 место – получают работы, набравшие 55-56 баллов;

2 место – получают работы, набравшие 53-54 баллов;

3 место – получают работы, набравшие 45-52 баллов;

Работы, набравшие менее 45 баллов – награждаются грамотой за участие (4-е место) в муниципальном конкурсе.

Ведущий: — Желаем творческих успехов всем юным исследователям в защите ваших работ. Прошу всех разойтись по секциям. После окончания работы секций все встречаются в этом зале.

РАБОТА СЕКЦИЙ (60 мин)

Сбор краеведов в зале. Слайд № 43.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ:

Ведущий: — Приступаем к подведению итогов конкурса. Слово предоставляется руководителям секций – Лоза Т.А., Гвоздик Е.С., Артюшиной Н.Н. (по работам) — вручение Дипломов победителям и призерам краеведам;

— вручение грамот педагогам, подготовившим победителей по номинациям;

Слово Лоза Т. А. презентация книг_________________________________

Слайд № 44. Ведущий: — На этом очный Муниципальный этап регионального конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество» свою работу завершает. Благодарю всех за участие.

Слайд 1 (Приложение 4)

I. Открытие НПК

ФНГ 1 Песня “Школа” (Приложение
1)

Слайд 2

ФНГ 2 Звучат фанфары (выходят ведущие) 

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Сегодня в нашей школе
знаменательный день — День Господства Наук!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать в её
стенах юных исследователей и их наставников.

Ведущий 2:. И вновь наступил день, когда
рождаются новые открытия, новые таланты, новые
знания. Сегодня мы собрались на III научно —
практическую конференцию “Я познаю мир”.

Ведущий 1: Слово для приветствия
предоставляется директору школы Дурницыной Р Н

Слово директора школы

Ведущий 1: Сегодня в этом зале собрались
самые талантливые, пытливые, ищущие ребята —
исследователи.

Ведущий 2: Сегодня в их умах и душах
царствуют науки:

История, математика, русский язык, литература,
химия и многие другие.

Ведущий 1: Господство Наук – это
прекрасно!

Ведущий 2: А давайте вспомним, как все
начиналось.

Видеофильм “Из истории Малой НПК” (Приложение
2, у автора)

Ведущий 2: Наши юные герои ставят необычные
эксперименты, совершают новые открытия. Зачастую
их пытливый ум предлагает нам различные
гипотезы,  версии, опыты. И неслучайно говорят,
что внутри каждого из них живет вечный
двигатель. Это- “Будущее науки”!

Ведущий 1: “Будущее науки” (Скептически)
Да, интересно было бы на них взглянуть…

Ведущий 2: Познакомимся поближе чуть-чуть
попозже, а пока словесный портрет.

ФНГ 3 (Выносят рамку для портрета).

Ведущий 1 : Не дилетанты и не любители,
А истинные знатоки наук,
Олимпиад предметных победители
И конференций верные друзья.

Ведущий 2. Учителями уважаемы,
И в классе всеми обожаемы.
И эрудиты, спору нет.
Вот и готов их портрет.

(Выбегают участники НПК и становятся в рамку).

Участники НПК: Мы смотримся?

Ведущий 1: Разумеется! Остается добавить
внимательность, усидчивость, ум, талант.

Ведущий 2: И мы тоже в рамке.

ФНГ 3 (Под музыку дети уходят и уносят рамку).

Ведущий 2: Ну что ж, портрет участников
составили.

Слайд 3

Ведущий 1: Сегодня в этом зале много таких
маленьких звездочек, которым предстоит гореть и
творить на благо нашей школы, района и нашей
страны.

Ведущий 2: Пусть эти звездочки превратятся
в большие и ярко светят людям.

Ведущий 1: И мы желаем вам быть добрыми,
здоровыми, умными, любознательными, веселыми.

ФНГ 4 (фон для слов ведущего)

Ведущий 2: А сейчас… Закройте глаза и
загадайте свое самое заветное желание.

Вместе: Пусть ваши желания и мечты
сбудутся!

Ведущий 1: Будет нам дороже всех наград
Россыпь драгоценная ребят.

Ведущий 2.   Нельзя терять надежду.
Верю я, придет когда-то час,
И блеснет наш золотой запас.

Ведущий 1.  Верю я, что ваши
имена
Будет знать огромная страна.

Слайд 4

ФНГ 5 Танец “замечательный сосед”

ФНГ 6 На сцене появляются ученик начальной
школы и мудрец.

1-й ведущий: Мальчик к мудрецу пришел
И спросила кроха:

Мальчик: “Кому спасибо мне сказать,
Что я живу неплохо?

Я в гости к бабушке лечу
На боинге крылатом,
И не в пещере я живу,
И даже не косматый!

А книги, музыку, кино
Я очень уважаю.
Картинами великих мастеров
Я просто наслаждаюсь!

Могу еще перечислять,
И всех друзей своих позвать,
Но все же …
Кому спасибо мне сказать?
Кого за это величать?

Мудрец: Как раз сегодня, в этот день,
Уже не первый раз
Ведет старейшина наук
Серьезный свой рассказ.

Мальчик: А кто это?

Мудрец: Ребята, может вы подскажите, кто все
знает, считается самой мудрой, каждый год
приходит к нам в гости на конференцию и является
её символом?

Дети: Мудрая Сова.

Мудрец: Давайте поприветствуем её

Слайд 5. Появляется Сова.

Мудрая Сова: Здравствуйте, участники и
гости НПК. Я рада видеть вас вновь в этом зале.

Нас в любое время года 
Учит мудрая природа: 
Птицы учат пению, 
Паучок — терпению. 
Пчелы в поле и в саду 
Обучают нас труду. 
Учит снег нас чистоте. 
Учит солнце доброте. 
У природы круглый год 
Обучаться нужно. 
Весь лесной народ 
Учит крепкой дружбе. 

Сова: Да, многому нас учит природа, но без
человека и его научных познаний мы бы всего не
достигли.

Мальчик: Да, я все понял! За то, что мы живем
неплохо, спасибо мы должны сказать Науке.

Сова: Как хорошо, что ты сегодня оказался
именно здесь, на НПК, где ты узнаешь много нового
и интересного.

Ведущий 2: Настало время открыть нашу
конференцию.

Слайд 6

Ведущий 1: Право открыть конференцию и
перерезать ленту предоставляется Мудрой Сове и
юному участнику. А кто это будет, мы узнаем,
вытянув жребий.

(Ведущий с коробкой с именами участников
подходит к жюри)

ФНГ 7 Торжественное открытие
конференции. Перерезание ленточки

ФНГ 8

Ведущий 2: Сегодня в ходе
научно-практической конференции свои проекты
будут защищать 70 учеников в 11 секциях Слайд
7: “Великий и могучий”, “Чтение — лучшее
учение”, “Точные науки”, “История”,
“Краеведение”, “Твоё здоровье”, “Умелые руки
не знают скуки”, “Знакомые незнакомцы”,
“Красота — отрада для глаз” и “Мир вокруг нас”.
А оценивать ваши выступления будет строгое, но
компетентное жюри во главе с методистом
Информационно-методического центра ГГО Вернигор
Викторией Викторовной.

Ведущий 1: И мы предоставляем ей слово.

Ведущий 1: Наука — это труд тяжелый!

Мудрец: Наука — это волшебство. 

Мальчик: И если в жизни раз коснулся ее
сердцем…

Ведущий 2: Взлететь от радости открытья
будет вам дано!

Сова: Так пусть сегодня здесь господствуют
Науки.

Ведущий 1: Кипят дискуссии, звучит вопросов
дружный хор!

Мудрец: Наука никогда не даст вам умереть
от скуки!

Ведущий 2: И сделает ваш ум острее, чем
топор!

Сова: И мы хотим пожелать вам удачной
защиты!

Слайд 8

Хором все: Ни пуха, ни пера!

II. Защита проектных работ в секциях. (Приложение 3)

II.I Игровая программа для участников
конференции, работа жюри с протоколами.

IV. Подведение итогов конференции. Награждение.

Слайд 9

Ведущий 1: Мы провели чудесный день
Нелегкий конкурс позади…
А результаты этой встречи
Сейчас объявит нам жюри.

Ведущий 2: Вы старались, как могли,
Свои таланты показать
Пусть кто-то будет впереди –
Другим не стоит унывать.

Ведущий 1: Наш конкурс подходит к концу. И
наступает самая приятная и волнительная минута
– подведение итогов и награждение.

Слайд 10

Ведущий 2: Все победители конференции будут
отмечены не только грамотами, но и символом
мудрости — конфедераткой.

Ведущий 1: Конфедератка — четырехугольная
шапочка с кисточкой- вручается тем, кто овладел
учением, знаниями и добродетелью.

ФНГ 9 Награждение.

Слайд 11

Ведущий 2:

Корректно, честно и изящно, как сонет,
Борьба талантов и умов происходила, —
Здесь нет обиженных и побежденных нет –
Здесь эрудиция и дружба победила.

Ведущий 1: Вы доказали в неподкупном споре,
Что надо все решать ценою знаний и труда
С образованием и горе Вам – не горе,
С учителями и беда Вам – не беда.

Ведущий 2: Упорство, знание и труд — всему
основа
Все то, что движет общество вперед.
И мы прощаемся с надеждою, что снова
Турнир умов всех нас тут нас вместе соберет!

Ведущий 1: Всем зрителям огромное спасибо!
Дерзайте, юные,
Осталось нам сказать!
Наш край – умнейший край
Ваш долг – его богатство умножать.
Желаем всем здоровья и успехов,
Умом блистать и в конкурсах блистать!

Ведущий 2: Мы приглашаем всех участников
для исполнения гимна нашей конференции
(исполнение гимна после подведения итогов и
награждения)

ФНГ 10 На мотив песни “А ну-ка песню нам пропой,
весёлый ветер”.

Слайд 12 Да, знают взрослые и знают даже
дети,
И даже дети, и даже дети:
Науки школьные – важнейшие на свете,
Их изучать продолжим мы с тобой!

Слайд 13 Всё хотим знать про свет и
движенье,
Про тепло, электроны и звук!
Преодолев сомненья,
Найдём свои решенья,
Мы вместе с лучшей из наук!!!

Припев: 2 раза.

Слайд 14 Кто привык за победу бороться,
С нами вместе пускай запоёт:
Кто весел – тот смеётся,
Кто хочет – тот добьётся
Кто ищет – тот всегда найдёт! (Все участники в
зале)

Слайд 15 Теперь не страшен нам ни дождь,
ни даже ветер
Ни дождь, ни ветер, ни дождь, ни ветер.
Ведь все явления изучим мы на свете
И всё на свете мы с тобой поймём!

Слайд 16 Знать хотим мы про славу и
смелость
Всех великих учёных мужей,
Чтоб сердце загорелось,
Гордиться захотелось
Наукой Родины своей!

Слайд 17 Припев: 2раза.

Слайд 18

ФНГ 8

Ведущий 1: Закончилась конференция.
Подведены итоги. Но мы с вами не прощаемся и
надеемся, что на следующий год вы тоже примите в
ней участие и приедете к нам в школу.

Муниципальное бюджетное  учреждение  дополнительного образования 
Дом пионеров и школьников им. Н. И. Филоненко г. Сальска
СЦЕНАРИЙ
 проведения краеведческого конкурса исследовательских работ
учащихся «Отечество»  МБУ ДО ДПШ им.  Н.И.Филоненко г. Сальска
«В ногу со временем»
                     Подготовил:  Артюшина Н.Н.,
       
          методист МБУ ДО ДПШ
                                                          им. Н.И.Филоненко  г.Сальска 2 
       2017  год
Дата   и   место   проведения:    20.04.2017     г.   в   14.00   час.;   музей   «Служу
Отечеству» МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко  г. Сальска.
Участники:    в конкурсе принимают участие детские объединения краеведов 
МБУ ДО ДПШ на базе МБОУ СОШ  № 3,  №  4,  № 6, № 7, № 10,   № 17, № 
30,  № 80, МБОУ гимназии № 2, МБОУ лицея № 9.
Цель:  дальнейшее   развитие   туристско   –   краеведческой   исследовательской
работы   с   учащимися,   совершенствование   методик   работы   в   области
краеведения и выявление лучших юных исследователей.
 Задачи: 
­  углубление знаний и компетенций учащихся в области краеведения;
­ активизация и развитие учебно – исследовательской деятельности учащихся;
­ выявление и поддержка одаренных детей, обладающих способностями к 
творческой деятельности;
 совершенствование   методики   исследовательской   работы   в   области
­
краеведения,     обмен   опытом   работы   по   организации   и   подведение   итогов
учебно­исследовательской деятельности обучающихся;
­   дальнейшее   развитие   связей   науки   и   практики,   внедрение   современных
научных   достижений   в   практику   краеведческой   работы   в     учреждении
дополнительного образования детей;
­   повышение   роли   краеведения   и   туризма   в   духовно   –нравственном
воспитании учащихся, их успешной социализации, воспитания у них чувства
патриотизма и гражданской ответственности.
Оборудование: 
 Мультимедийное оборудование (ПК, видео­проектор, экран т.п.);
 Слайдовая презентация;
 Итоговые протоколы;
 Наградной материал.
Форма участников: парадная. 3 
ХОД
Слайд № 1. Заставочный (титульный). Звучит музыкальная заставка 
«Время вперед», композитора Свиридова
Ведущий (Н.Н.Артюшина, методист):
Слайд № 2.  ­ Бег времени со всех сторон 
              без устали сжимает, 
над пресловутой буквой «И» 
           все точки расставляет.
В свой непростой, 
               но, дивный век, 
                    дари добро смелее,
ведь, времени могучий бег 
         с годами, лишь, быстрее… (Татьяна Кавунова)
Слайд № 3.    
Ведущий: ­ Уважаемые педагоги и ребята­краеведы, сегодня мы пригласили
вас   на   торжественное   награждение   победителей   и   призеров  конкурса
«Отечество» по двум номинациям «Исследовательская работа» и «Слайдовая
презентация».   Вы   сделали   первый   шаг   при   подготовке   к   муниципальному
этапу регионального конкурса «Отечество».  И радует то, что вами всеми уже
проведена  определенная целенаправленная работа, которая к осеннему этапу
будет достойно представлена на районном  конкурсе. Каждое  исследование
имеет   свою  
  актуальность,   чувствуется
личностное отношение к событиям и содержанию.
Слайд № 4.   ­ С темой  нашего конкурса созвучны слова  поэта­ 
современника Валерия Захарова,  он  обращается к молодому поколению 
Пожелать хочу молодым:
Отыщите свою дорогу!
Слайд № 5.   И шагая сквозь бури и дым,
Прошагайте со временем в ногу!
  идею,   современный   подход,  
­ Ваши работы – это своеобразные шаги «в ногу со временем», поскольку
каждый   поднял   приличный   пласт   исторических   событий   и   оформил   их   в
краеведческое исследование. (музыка выключается)
Слайд № 6.    ­ Но прежде, чем мы     проведем награждение победителей и
призеров  
  1­го   учрежденческого   этапа   Дома   пионеров   и   школьников,
разрешите   вручить   награды   призерам   Регионального   этапа   Всероссийского конкурса   исследовательских   краеведческих   работ   учащихся   «Отечество»,
который прошел в январе 2017 года: Слайд № 7.  
 2   место   в   номинации   «Летопись   родного   края»   заняла   Серикова
Анастасия (Грамота и серебряная статуэтка «Богиня Ника с факелом» ­
богиня Победы); педагогу Ткаченко Т.И. вручается «Благодарность» за
подготовку призера в финале «Отечество­2017»;
4
 3 место в номинации    «Военная история России» (Грамота, бронзовая
статуэтка   «Богиня   Ника   с   факелом»);   педагогу   Воронежской   Г.В.
вручается   «Благодарность»   за   подготовку   призера   в   финале
«Отечество­2017»;                         
   3   место   в   номинации   «Летопись   родного   края»   занял   Кандабаров
Руслан – учащийся МБОУ СОШ № 5 (Грамота, бронзовая статуэтка
«Богиня   Ника   с   факелом»);   педагогу   Репа   И.В.   вручается
«Благодарность» за подготовку призера в финале «Отечество­2017».
Звучит  туш (муз.)
Слайд   №   8.    Ведущий:  ­   Организацию   и   проведение   данного   конкурса
осуществляло жюри в составе:
  Лоза   Т.А.   ­   методист   туристско   –   краеведческого   структурного
   ­ Гвоздик Е.С.­ руководитель   туристско – краеведческого структурного
подразделения МБУ ДО ДПШ  им. Н.И.Филоненко г. Сальска);
­  
подразделения МБУ ДО ДПШ  им. Н.И.Филоненко г. Сальска;
­ Обретенова Ж.Ю. – методист структурного подразделения МБУ ДО ДПШ
им. Н.И.Филоненко г. Сальска;
­   Артюшина   Н.Н.­   методист   туристско   –   краеведческого   структурного
подразделения МБУ ДО ДПШ  им. Н.И.Филоненко г. Сальска;
­ Борщевский А.А. – руководитель историко ­ краеведческого музея РДК г. 
Сальска, председатель райгорсовета ветеранов Великой Отечественной 
войны, труда и тружеников тыла, депутат народного собрания.    
­ Но прежде, чем  вручить вам заслуженные награды, я предоставлю слово 
Елене Степановне Гвоздик, которая является опытным  руководителем и   
председателем нашего жюри,   для краткого подведения итога проделанной  
всеми исследовательской работы.                                                                            
(выступление Е.С.Гвоздик)
Слайд № 9.  Ведущий: ­ Каждый день дается нам, как шанс! 
Давайте же не будем притворяться!
Давайте будем искренне стараться,
Чтоб оправдать судьбы своей аванс! (поэт Владимир Халафов)
Слайд № 10.  ­ Каждого из вас, ребята, сегодня ждет награда. А чтобы почувствовать ее значимость, послушайте отрывок из поэмы  Александра 
Твардовского  «Василий Теркин», в исполнении призера областного конкурса 
«Сыны и дочери Отечества» — Чуб Егора (учащегося детского объединения 
«Вдохновение», педагог Л.Н.Павлюк)
Слайд № 11.  Ведущий: ­ В секции «Земляки» было представлено 3 
исследовательские работы.
1. Деркачева 
Ксения
2.
3.
Годованец 
Анастасия
Владимировна
(9 «А» класс)
Потоцкий 
Ярослав 
Александрович
(9 «А» класс)
5
Секция № 1. «ЗЕМЛЯКИ» 
Шматько
Наталья
Николаевна
МБУ ДО
ДПШ на базе
МБОУ
СОШ № 3
г.Сальска
МБОУ
СОШ
№ 10
г. Сальска
МБУ ДО ДПШ
на базе МБОУ
СОШ № 7
г.Сальска
Приискова
Лидия
Васильевна
Локтева
Наталья
Алексеевна
«И.О.Коломийцев –
человек и дипломат»
«Его советская
закалка светила
путеводною
звездой…»
«Его имя навечно
вошло в историю»
Богатство наше ­ это люди
Их судьбы ­ летопись страны,
Работали и воевали,
Создать историю смогли.
­ А вы смогли эту историю достойно представить. Прошу  Елену Степановну 
Гвоздик и Обретенову Жанну Юрьевну  огласить результаты конкурса в 
номинации «Земляки».
Награждение учащихся и педагога, подготовившего победителя в 
 
номинации 
Слайд № 12­14.  Исполняется песня «Я нарисую страну» ­ исполняют 
Василиса Сивокабыльская и  Анастасия Павлюкова ( детское объединение 
«Вокал», педагог Шведова Ольга  Леонидовна.)
Слайд № 15.  Ведущий: ­ В секции «Великая Отечественная война»» было 
представлено 2 исследовательские работы,  посвященные героям  Великой 
Отечественной.
 «Исследовательская работа» и «Слайдовая презентация».
Секция № 2. «Великая Отечественная война» 
1.
Гарапова 
Виолета 
МБУ ДО
ДПШ на базе
Зарудняя Галина
Владимировна
«Боевой комбриг:
правда и вымысел о 2.
Анваровна
(11 класс)
Бурцева
Анастасия
Олеговна
(8 класс)
МБОУ СОШ
№ 6 г. Сальск
МБУ ДО
ДПШ на базе
МБОУ СОШ
№ 4
Шагнувшие в бессмертие молчат…
Вела Вас вера, ярость и отвага   
жизненном и боевом
пути Г.Ф.Демурина»
«Шагнувшие в
бессмертие…»
Безбородов
Владимир
Николаевич
6
Не отступили Вы тогда назад
На окровавленной земле ни шагу.
Догнали Вас посмертно ордена…
Хранили мамы похоронки свято…
Гордится Вами до сих пор страна,
Архивы помнят имена крылатых. ( Людмила Дейнега)
 «Исследовательская работа» и «Слайдовая презентация».
­ Прошу  Татьяну Анатольевну Лоза и Александра Анатольевича Борщевского
провести торжественное награждение участников конкурса  в данной 
номинации.
­ Награждение краеведов проходит в предверии знаменательной даты для всех
россиян ­ Дня Победы (слово членам жюри).
Награждение учащихся и педагога, подготовившего победителя в 
 
номинации 
После каждого награждения звучать стихи о войне:
Слайд № 16.  Илья  Сельвинский «Я это видела», читает Пелих Алена 
(детское объединение «Вдохновение», педагог Л.Н.Павлюк)
Слайд № 17.  Сергей Суханин «Быль о войне», читает Палагин Александр 
(детское объединение «Вдохновение», педагог Л.Н.Павлюк)
Слайд № 18.  Ведущий: ­ Мы переходим к награждению   в номинации 
«Летопись родного края». Секция представлена тремя  исследовательскими  
работами.
Об истории нашей судить очень сложно:
Было много в ней бед и великих побед;
Только если о прошлом у нас знаний нет,
То вперёд продвигаться стране невозможно.
Исторической правды идёт искаженье
Конъюнктуре в угоду в России сейчас –
Обмануть норовят лжеисторики нас,
Зачеркнуть все советских времён достиженья. ­ Вот поэтому летопись честно листая, поднимают архивы и шагают в народ, 
чтобы  выбрать крупицы  правды,   наши краеведы  и педагоги. И порой, их 
достижения удивляют.
Ведущий: ­ Награждение   в номинации «Летопись родного края»  проводят  
Жанна Юрьевна Обретенова и Елена Степановна Гвоздик.
Слайд № 19.  
Секция № 3. «ЛЕТОПИСЬ  РОДНОГО  КРАЯ» 
1. Смирнов 
Владимир
МБОУ СОШ №
17 с.Кручёная
Балка
Воронежская
Галина
Викторовна
 «История образо­
вания села 
Сысоево­
Александровское.
От крепостного 
права до коллек­
тивизации.»
 «Исследовательская работа» и «Слайдовая презентация».
Награждение учащихся и педагога, подготовившего победителя в 
 
номинации 
Слайд № 20.  
2. 
Локтева Наталья
«Дел славных
Алексеевна
прошлые следы»
Денисова
Ольга
Васильевна
(9 «А» класс)
МБУ ДО ДПШ
на базе МБОУ
СОШ № 10
г. Сальска
Награждение учащихся и педагога, подготовившего победителя в 
 
номинации 
Слайд № 21.  Ведущий: 
 «Исследовательская работа» и «Слайдовая презентация».
Уже давно известна истина простая
Что на земле всему ­ хлеб , голова
И славить тех, кто рук не покладая
нас кормят, будем мы всегда.
Не знают устали натруженные руки
Дающие душистый, белый хлеб
Их теплота осталась в каждой булке
И в каждом доме, с хлебом на обед.
­ Прославить тех, чей труд на комбинате
Не лёгок пусть, но так необходим, решили краеведы из детского объединения 
«Юные сальчане». И им это удалось…
3
Игнатенко
Полина
МБУ ДО ДПШ
Нейжмак­
«Сальский
на базе
Улецкая Елена
хлебокомбинат и ( 8 «А»
класс»)
МБОУ
гимназия № 2 г.
Сальска
Сергеевна
его
конкурентноспосо
бность»
 «Исследовательская работа» и 
Награждение учащейся в номинации  
 
«Слайдовая презентация».
Слайд № 22.  
Ведущий: ­ И еще одна  номинация конкурса ­  «Историческое краеведение», 
представленная двумя работами.
Ведущий:
Среди полей, холмов, оврагов.
Любимый сердцу уголок.
Кусочек Родины прекрасной.
8
Где сеть проселочных дорог. 
Здесь родники с водой студеной.
И воздух от лугов хмельной.
А солнце так ласкает нежно.
Купаясь с ветром и землей.
­ Кажется, что поэтесса Валентина Гузеева посвятила эти строки селу 
Романовка. А впрочем, каждое село, поселок нашей малой Родины достойны 
такой поэтической любви.
Секция № 4.  «Историческое краеведение»
1.
Дякончук
Снежана
(8 класс)
МБУ ДО
ДПШ на базе
МБОУ  СОШ
№ 30
с. Романовка
Чуб Вера
Анатольевна
«Романовка –
истоки»
  ­ Прошу  Татьяну Анатольевну Лоза и Александра Анатольевича 
Борщевского  провести торжественное награждение участников конкурса  в  
номинации «Историческое краеведение».
          Проводится награждение краеведа в номинации  
«Исследовательская работа» и «Слайдовая презентация».
Слайд № 23.  
Ведущий: 
Вот брод перейден.
Во фланг эскадрон
На хутор несется красиво.
И бьет пулемет.
Рассвет настает,
А вьюга сильнее завыла.
Но надо идти. Иного пути
Отверженным нет, и не будет.
Сквозь холод и смерть
На помощь успеть,
Всем тем, кто о них не забудет.
­ Исследование Федосовой Вероники «Первоконник Гражданской войны…» 
посвящено Гарбузову…….
2.
МБУ ДО
«Первоконник
Гражданской
войны…»
Федосова
Вероника
(6 класс)
ДПШ на базе
МБОУ СОШ
№ 4
Безбородов
Владимир
Николаевич
Проводится награждение краеведа в номинации «Исследовательская 
работа» и «Слайдовая презентация».
Слайд № 24.  
9
3. НАГРАЖДЕНИЕ Дипломами и благодарственными письмами
Победителей и призеров XXIV  районной научно – практической 
конференции Сальского филиала ДАНЮИ
 Федосова Вероника  ­ Грамота в номинации «Первый шаг в науку»; 
 Лиманская Дарья ­ Диплом 1 степени в секции «Историческое 
краеведение»; Благодарственное письмо  педагогу  Приисковой Л.В.;
 Мелешкин Дмитрий ­ Диплом 1 степени в секции «Военные события»; 
Благодарственное письмо  педагогу  Воронежской Г.В.;
 Серикова Анастасия ­ Диплом 2 степени в секции «Историческое 
краеведение»; Благодарственное письмо  педагогу  Ткаченко Т.И.;
 Голенко Анна ­ Диплом 2 степени в секции «Историческое 
краеведение»; Благодарственное письмо  педагогу Шматько Н.Н.;
 Потоцкий Ярослав ­ Диплом 2 степени в секции «Историческое 
краеведение»; Благодарственное письмо  педагогу Локтевой Н.А.;
 Голенко Анна ­ Диплом 2 степени в секции «Историческое 
краеведение»; Благодарственное письмо  педагогу Шматько Н.Н.;
Слайд № 25.  
Ведущий: ­ Награды получены, слова благодарности сказаны. Остается всем 
пожелать…
Не топчитесь на месте,                                                                                              
Жизнь застой не простит.                                                                                         
Сухо, пусто под камнем ­                                                                                          
Там вода не бежит.                                                                                                     
Все со временем в ногу Шагайте вперед.                                                                                                       
Знайте, самых достойных                                                                                          
К цели  жизнь при ведет!
Слайд № 26.  
­ Благодарю всех за участие в конкурсе и  желаю дальнейших успехов в 
творческой краеведческой работе.

Сценарий фестиваля исследовательских работ

«Наука. Технология. Искусство.»

Цельи и задачи фестиваля:

• развитие исследовательских способностей, навыков и умений
  проведения экспериментальной работы обучающихся с ограниченными
  возможностями здоровья.

• подведение итогов исследовательской и поисковой деятельности
  воспитанников.

• выявление одаренных воспитанников, развитие творческих
  способностей и познавательных интересов, расширение кругозора
  школьников в различных областях науки, привитие навыков
  самостоятельной работы.

• формирование учебных и исследовательских компетентностей.

• вовлечение школьников в поисково — исследовательскую
  деятельность, приобщение к решению задач, имеющих практическое
  значение.

• демонстрация и пропаганда лучших достижений воспитанников.

Техническое оснащение, оборудование:

Мультимедийный проектор, экран, микрофоны, запись фонограмм
(Приложение 1), украшенная сцена, костюм Мудрой Совы,
шапочки-конфедератки для награждения. Презентация (Приложение
2), Программа фестиваля. (Приложение 3), таблички на
двери по секциям (Приложение 4), бейджи для каждого
участника фестиваля (Приложение 5), список всех
участников(Приложение 7)

Участники фестиваля: воспитанники 3-11 классов, гости.

Место проведения: спортивный зал.

Ход фестиваля

СЛАЙД 1

ФНГ 1

І Приветствие участников фестиваля

Ведущий: Добрый день уважаемые гости! Сегодня в нашей школе
знаменательный день. Мы рады приветствовать в её стенах юных
исследователей и их наставников, всех, кто собрался в этом зале
СЛАЙД 2 на фестиваль исследовательских работ «Наука. Технология.
Искусство.»

Выступление детей.

1 ученик СЛАЙД 3

2 ученик СЛАЙД 4

3 ученик СЛАЙД 5

4 ученик: СЛАЙД 6

5 ученик: СЛАЙД 7

ФНГ 2

Исполнение песни СЛАЙД 8 (3 ФОТОГРАФИИ)

II Открытие фестиваля

Ведущий: Слово для торжественного открытия Фестиваля
исследовательских работ «Наука. Технология. Искусство»
предоставляется директору школы Галине Федоровне Шишкиной .

Сценка про Ломоносова

ФНГ 3

Выходят два первоклассника и беседуют между собой.

1 уч: Ты знаешь, что совсем недавно отмечался
юбилей знаменитого учёного М В Ломоносова? СЛАЙД 9

2 уч: Да, что-то слышал.

1 уч: Ты что? Он с раннего детства начал
постигать науки, ставил необычные эксперименты, совершал новые
открытия в физике, химии, биологии, астрономии, литературе

2 уч: А мне так хочется тоже много знать и
стать знаменитым. Но мне всего 7 лет и я ещё почти ничего не успел
сделать.

1 уч: Не расстраивайся, у меня есть одна очень
мудрая знакомая, она всегда помогает ребятам.

Эта птица. Она имеет очень странную наружность и сильно
отличается своим поведением от других птиц.

Вот почему она обросла всевозможными легендами.

Живёт она во всех частях мира,

Это единственная птица, у которой голова совсем не похожа на
птичью.

(Ответ: Сова) СЛАЙД 10

(Входит Мудрая Сова)

Сова: Добрый день, дорогие друзья! Вам
предстоит ещё очень многое и важное узнать.

2 уч. Но мы ещё плохо умеем получать и собирать
знания.

Сова: А овладеть этим можно только через
интерес, исследование, и практическую деятельность, как раз сейчас
мы с вами находимся на открытии Фестиваля исследовательских работ,
где собрались школьники, чтобы продемонстрировать результаты своего
самостоятельного поиска в решении определённых задач.

Я желаю всем удачи. Помните, что упорство, труд, терпение должны
быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.

Ведущий: То и дело мы слышим выражения «мудрая
сова», «умный, как сова». Часто изображение этой птицы используют в
гербах школ или университетов.

Сова — традиционный символ мудрости. Ей также приписывают дар
пророчества. В настоящее время сова в основном — символ
проницательности и книжной эрудиции. «Учеными совами» называют
людей умственного труда.

Мудрая Сова, сегодня твоё имя расскажет, какие ребята у нас на
фестивале.

Сова: СЛАЙД 11 (4 слова)

• С — смекалистые,

• О — оригинальные,

• В — внимательные,

• А — активные.

СЛАЙД 12

ФНГ 4

Ведущий: Да, впереди вас ждут новые открытия и
изобретения, ну а сейчас настало время поделиться вашими
открытиями, совершенными в этом году. Мы с большим интересом
выслушаем все ваши творческие идеи. В добрый путь, юные
исследователи!

Ведущий: Слово предоставляется
заместителю директора по Учебной работе —
Архиповой Л.Н.

(……… Уважаемые гости, учителя, участники Фестиваля
исследовательских работ «Наука. Технология. Искусство». Сейчас вы
разойдётесь по секциям и продолжите работу, а мы вас будем ждать в
этом уютном зале, на заключительный этап фестиваля: концерт и
награждение победителей.)

СЛАЙД 13

СЛАЙД 14.

Ведущие: Желаем успешных выступлений, творческого вдохновения,
интересных открытий и конечно же новых знаний! Желаем всем удачи!

Ни пуха, ни пера!!!

III Защита проектных работ в секциях.

IV Игровая программа для участников фестиваля,
работа жюри с протоколами (Приложение 6).</</em>

V Подведение итогов фестиваля.
Награждение

Ведущий: По воле рока так случилось,

И мы спешим заверить вас —

Что фестиваль удачно

Проводится в который раз!

И на судьбу не стоит дуться

И скажем это, не тая.

Что звезды и у нас найдутся —

Их зажигаем мы, друзья!

Ведущий: В делах учебы нам порою —

Так ясно истина видна

Ведь мы сегодня открываем

Как звезды, чьи-то имена.

Пусть каждый все дела отложит,

Вас ждет успех, смотри бодрей,

Пусть фестиваль поможет

Вам стать мудрее и взрослей.

СЛАЙД 15

Вед: Все участники фестиваля исследовательских
работ «Наука. Технология. Искусство.» будут отмечены не только
сертификатами участника фестиваля и дипломами победителя, но и
символом мудрости- конфедераткой.

Ведущий: Слово для объявления итогов и
награждения победителей предоставляется члену жюри секции «Наука».

Номер «Шкатулка»

Вед: Слово для объявления итогов и награждения
победителей предоставляется члену жюри секции «Технология».

________________________________________________________________

Номер «Подари улыбку миру»

Вед: Слово для объявления итогов и награждения
победителей предоставляется члену жюри секции «Искусство».

Номер «Птицы белые»

СЛАЙД 16

Конфедератка — четырехугольная шапочка с кисточкой- вручается
тем, кто овладел учением, знаниями и добродетелью. Кисточка —
чрезвычайно важный элемент. Победители заслуживают право носить ее
слева.

Шапочки-конфедератки

СЛАЙД 17 ФНГ 5

V Закрытие

Ведущий: Мы хотим поблагодарить всех участников за интересные и
увлекательные работы и пожелать дальнейших успехов в ваших
исследованиях.

Ведущий: Фестиваль прошел с большим успехом для всех
воспитанников. А за этим успехом кроется кропотливая работа
воспитателей и педагогов. Спасибо вам!

Ведущий: Слово предоставляется Галине Федоровне Шишкиной.

Ведущий: Мы приглашаем всех участников для исполнения гимна
нашего фестиваля (исполнение гимна после подведения итогов и
награждения)

ФНГ 6

На мотив песни «А ну-ка песню нам пропой, весёлый ветер».

СЛАЙД 18

СЛАЙД 19

Припев: 2 раза

СЛАЙД 20

СЛАЙД 21

СЛАЙД 22

СЛЙД 23 Припев: 2раза.

ФНГ 7

Ведущий: Вот и подошел к концу наш фестиваль. Подведены итоги.

Но мы с вами не прощаемся и надеемся, что на следующий год мы
снова увидимся.

СЛАЙД 24