Сценарий конкурса молодая семья года

Праздничный конкурс «Моя семья — моя радость»

Цели:

Развитие семейного творчества.

Воспитание добрых, уважительных отношений между детьми и родителями, способствующих сплочению семьи.

Оказание содействия установлению взаимопонимания между школой и семьей.

Ведущий. Добрый день, дорогие гости. Мы рады видеть вас на семейном празднике «Моя семья – моя радость». Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, о ком заботимся, с кого берем пример, кому желаем добра и счастья. Семья – это самое ценное в жизни каждого из нас.

Ведущий. И сегодня на нашем празднике присутствуют семейные команды, которые будут соревноваться за звание самой успешной семьи в какой-либо номинации. Итак, участники нашего конкурса.

(Представление семей – участников конкурса)

Вызвать их на сцену, провести жеребьёвку.

Ведущий. Разрешите представить семейный совет, который будет судить сегодняшний конкурс.

1.________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________

Ведущий.

Итак, самое время начинать нашу конкурсную программу.

Первый конкурс – творческое представление семьи, визитная карточка (рассказывают об образовании своей семьи, увлечения, досуге, знакомят с выставкой, исполняют художественные номера).
2. Блиц – опрос. Разминка

Ведущий. Наверное, нет ни одной семьи, где бы папы и мамы не рассказывали, а может, даже читали на ночь своим детям сказки. Сейчас мы проверим, насколько хорошо знают сказки родители и дети.

Семейный совет выставляет 1 балл за каждый верный ответ.

1. Мальчик, у которого самый лучший в мире друг? (Малыш.)
3. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля.)
4. Содержимое Страшилы? (Солома.)
5. Крокодил, друг Чебурашки? (Гена.)
6. Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? (Три.)
8. Шарманщик, смастеривший Буратино? (Папа Карло.)
11. Царь из сказки А. Пушкина? (Салтан или Додон.)
12. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска.)
13. Великий и ужасный? (Гудвин.)
15. Самый умный коротышка Цветочного города? (Знайка.)
16. Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля.)
17. Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин.)
19. Пантера, друг Маугли? (Багира.)
20. Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка.)
22. В кого превратилось чудище из сказки С. Аксакова? (В принца.)
23. Кем стал гадкий утенок? (Лебедем.)
24. Какой волшебный предмет был у Аладдина? (Лампа с джином.)
25. На чем совершили необыкновенное путешествие вокруг света капитан Врунгель, Лом и Фукс? (На яхте «Беда».)
26. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса.)
28. Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках,)
29. Второе название скатерти? (Самобранка)
30. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)
31. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полет? (Ступа)
33. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
34. Что попало Каю в глаз?( Осколок зеркала)
35. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)
36. Кукла из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)
37. Художник из цветочного города? (Тюбик)
38. Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей? (Балу)
39. Веселый человек – луковка? (Чипполино)
40. Лиса – спутница кота Базилио? (Алиса)

Ведущий

Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Целуйте руки матерям…
Менявшим в детстве вам пеленки,
Не спавшим часто по ночам,
На плач ваш поднимаясь громкий.
Целуйте руки матерям…
Вам помогавшим в мир шагнуть,
Не забывайте к их сердцам,
Тихонько с нежностью прильнуть.
Целуйте руки матерям…

Руки мамы (по контуру рук определить всей семье руки своей мамы)

Семья – это то, что мы делим на всех.

Всем понемножку: и радость, и смех.

Взлет и падение. Радость, печаль,

Дружбу и ссоры. Молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года.

Но стены родные. Отчий твой дом,

Сердце навеки останется в нем.

Ведущий Следующий конкурс – Педагогические ситуации.

Каждая семья по очереди достает ситуацию, зачитывает и предлагает свой вариант решения предложенной проблемы.

Ведущий: А сейчас мы просим представителей семей (папу или маму) подняться на сцену. Для вас конкурс «Устами младенца». Все знают, что лучше родителей никто не может понять детский лепет.

1. Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно. Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем. Про нее есть и загадка, и поговорка: Когда в пустом кармане что-то есть? (Дырка)

2. У мужчин в них вся красота. А у женщин красота на лице и в фигуре. Женщинам они нужны, когда на них нападают, чтобы защищаться.

А я думаю – не нужно. У нее должен быть муж или друг. (мускулы)

3. Звонит мужчина любимой девушке и говорит: «Давай встретимся и пойдем куда хочешь. В кино, например». И покупает билет, сколько бы он ни стоил. Даже если у него денег совсем нет, то он все равно раздобудет и сводит ее в кино. Подарит он ей какие–нибудь безделушки, пригласит в кафе и там, конечно, за все расплачивается. А потом говорит: «Ну, вот и все. Спокойной ночи, дорогая!» (свидание)

4. Это когда, например, врезался в дерево. Тебе говорят: «Плати штраф». А ты говоришь: «Вот повезло». Потому что, дерево тонкое оказалось. Или вот, если альпинист поскользнулся и упал с высоченной горы, приземлился на парашюте, значит, она к нему пришла ———.(удача)

5. Чтобы стать ей, нужно все делать бережно. В общем, быть, как Золушка. Если к ней придут гости, то она не сядет за стол, а если даже и сядет, то поближе к кухне, чтобы быстрее быть там, где еда. (хозяйка

6. Это очень важное место у человека. Там расположены макароны, компот, борщ. Среди всего этого где-то еще сердце помещается. Живот

7. Это может быть у невесты. Лежит она ночью и думает: «Какое у меня завтра платье будет? Красивое или нет? А главное — какой у меня завтра муж будет?» А еще это бывает у бабушек, потому что они ничего не делают (бессонница)

8. Это чаще бывает у мальчишек, у девочек тоже бывает, но меньше, ну может быть на два меньше, чем у мальчишек. Если быть очень внимательным – этого никогда не будет (Синяк)

9. Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных она не очень красивая.

Некоторые народы ею не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы. Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными. (Стул)

10. Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка и все любят друг друга, обнимаются, целуются по праздникам, дарят подарки. (Семья)

11. Для каждой одежды подходит своя форма, цвет, размер. На некоторой одежде этой детали нет вовсе. Вы не встретите ее на спортивке. Иногда не бывает ее на халате. (Пуговица)

12. Это то, без чего не может жить человек. Он есть и у взрослых, у детей, даже у старых людей. Как без него жили люди раньше? Вот подрасту чуть-чуть, и мне его купят.

В любое время тогда я смогу поговорить с мамой или с друзьями. (Сотовый телефон)

13. Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот и шума, от него все проблемы, но его все равно все любят. (Ребенок)

Ведущий

Что может быть дороже семьи, где теплом встречает Вас родной дом, где

Мудрые родители, которые каждый день стоят в ситуации выбора – как поступить в данный момент, что сказать своему ребенку, чтобы не потерять любовь и доверие?

Со всех дворов зовем гостей.
Чем больше, тем веселей.
Что у нас тут приключилось?
Вы узнаете сейчас
Сосна в лиану превратилась
И позвала в джунгли нас.
Есть крокодил тут, как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем, в джунгли нас зовут!

Следующий конкурс Игра КРОКОДИЛ

Для детей карточки с животными – родители отгадывают изображаемое животное

Ведущий

Пред финальным конкурсом испытание для всей семьи: Договоритесь между собой и покажите

Финальный конкурс нашей программы

«Копилка житейской мудрости»

Каждой семье предлагается за определенное время дать мудрые советы, а кому, вы узнаете из предложенных вариантов.

Ведущий : Болельщикам: составить как можно больше слов из слова

Ведущий.

Главное на Земле — семья и любовь. Любовь к ребенку, к мужу, к матери, брату. Все остальное, как бы оно ни было красиво и важно, — одежда, мебель, путешествия, деньги, машины, успех в делах, — лишь прилагается к главному — к семье, в которой царят любовь, сострадание, нежность, милосердие. И когда все в твоем доме любят друг друга, то поневоле обращаются вокруг с тем, чтобы попытаться остальных сделать такими же любящими и счастливыми. Да, все начинается с семьи, дома — ДОБРО и ЗЛО. Так пусть в мире будет больше счастливых семей, значит, ДОБРА!

Пока жюри подводит итоги

Вам нужно, изучив набор стройматериалов или географические характеристики региона, сказать, как называется данное жилище.

Временное жилище из натянутой на остов ткани (палатка)

Хижина из ветвей, коры и кожи у индейцев Северной Америки (Вигвам)

Жилище на колесах у кочевых народов (кибитка)

Крестьянский дом в украинской или белорусской деревне (хата)

Отдельная комната монаха в монастыре (келья)

Крытое углубление в земле, вырытое для жилья или укрытия (землянка)

Изба из глины или обмазанного глиной дерева, кирпича (мазанка)

Кочевой переносной шалаш, крытый шкурами, корой и войлоком у жителей Чукотки (Чум)

Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой и т.д. (шалаш)

Большой загородный дом с прилегающим к нему парком или садом (вилла)

Отдельное жилое помещение в доме с кухней, передней и т.д. (квартира)

— Когда семья вместе, так (и душа на месте)

— Ребенок учится тому, что (видит у себя в дому)

— Семья в куче – (не страшна туча)

— Дом вести – (не рукавом (бородой) трясти)

— Не нужен клад, когда (в семье лад)

— Хозяюшка в дому, что (оладушек в меду)

— Гость на пороге – (счастье в доме)

— Крепка семья – (крепка держава)

Ведущий
В заключение хочу пожелать, чтобы домашний очаг наших конкурсантов и всех присутствующих всегда украшали уют, счастье и здоровье. И чтобы вы, дети, никогда не забывали своих родителей и свой родной дом.

— советы молодой семье, только что вышедшей из ЗАГСа;

— советы семье, в которой проживают и бабушка, и дедушка;

— советы семье, в которой пятеро детей;

— советы семье, которая собирается взять на усыновление ребенка;

— советы семье, в которой только что родился ребенок;

— совет семье, в которую сын (дочь) привел(а) невесту (жениха).

— совет семье, в которой только что родился внук или внучка.

Источник

Сценарий конкурса «Семья года»

В фойе второго этажа размещена выставка
работ участников конкурса

В зале звучит музыка по тематике
мероприятия.

Занавес закрыт.На фоне музыки звучит стих
в записи:

Ведущий:

Для души семья – отрада!
Дети есть – и счастье есть!
Это таинство влюблённых,
Клятвой верности сплочённых,
Общим счастьем окрылённых…
Ведь семья всему венец!

Занавес открывается, на заднике сцены
высвечивается эмблема конкурса «Семья года». Выход ведущей.

Ведущий:

Здравствуйте дорогие друзья, уважаемые
гости, жюри и участники! Мы рады приветствовать вас на конкурсе «Семья
года»!На протяжении многих лет семьи нашего села радуют нас своими талантами,
достижениями, делятся положительным опытом семейной жизни, и дарят нам минуты
радости

Ведущий:

Для своих родных мы самые лучшие, самые
умные, красивые, желанные. В любой час нас обласкают, обогреют, накормят,
выслушают, дадут совет. А, если положено судьбой, проводят, благословив в путь,
перекрестив украдкой, и в сердце твоём всегда будет теплиться огонёк твоего
семейного очага и согревать в пути. Ведь всё-таки главное в жизни человека —
это семья. Так давайте же бережно относиться друг к другу, хранить и лелеять
тех, кто называется – МОЯ СЕМЬЯ.

Ведущий:

Дорогие друзья, настало время
познакомиться с нашими конкурсантами.

На сцену приглашаются семьи, которые
участвуют в конкурсе.

1.Александр, Инна Самоделкины и их сын
Степан

2.Муслим, Евгения Гасановы и их дети
Матвей и Маргарита

3.Ильхам, Голнара Карамовы и их дети
Ильмир и Ильнара

Ведущий:

Везде хорошие есть люди!
Их много, что ни говори.
Судить сегодняшний наш конкурс будет
Сверхобъективное жюри.

Ведущий представляет жюри.

Председатель жюри: Шараева Галина
Никитична

Члены жюри: Сапыцкая Е.Н.,

Ведущий:

Дорогие гости, наше многоуважаемое жюри,
давайте под ваши аплодисменты проводим наших участников за кулисы, чтобы дать
им возможность подготовиться к конкурсной программе. И пожелаем каждой семье
удачи и везения!

Под аплодисменты зрителей семьи уходят со
сцены за кулисы.

Ведущий:

На суд жюри конкурсанты должны
представить:

Герб семьи, оформленный фотоальбом с
семейными фотографиями и фрагментами истории создания семьи;

Визитную карточку семьи;
Импровизацию составления памятки по
ведению семейного бюджета;
«Признание в любви» (в любом жанре);
Номер художественной
самодеятельности;
Выставку работ по художественному и
декоративно – прикладному искусству.

Ведущий
Начинаем
программу с домашнего задания — конкурса «По одежке встречают». Хотя не нужно
понимать эту фразу буквально. Мы не будем оценивать, как и во что одеты наши
пары, хотя, возможно, жюри и на это обратит внимание.

Ведущий:В этом творческом задании семейные пары представят нам свою «семейную
визитную карточку»: поведают о себе, о том, как они познакомились, что их
толкнуло на создание семьи, расскажут о своих увлечениях и интересах, поделятся
своими планами на будущее.

Ведущий:Как говорится, «покажут товар лицом. Отведённое время в этом конкурсе
3 минуты на каждую семью. В представлении учитывается эмблема семьи, девиз, и
название. ». А начинает хитпарад конкурсного знакомства пара…

Выступление семей проходит по результатам
раннее проведённой жеребьёвки.

Ведущий:(после конкурсных выступлений всех
семей.)

Спасибо! Наши милые конкурсанты с честью
выдержали свой первый экзамен. Ваши аплодисменты — это оценка зрительного зала,
а оценки жюри узнаем через несколько минут.

Ведущий: А
пока первое блиц-интервью с нашими конкурсантами. Отвечая на вопросы, волноваться
не обязательно, так как эти ответы мы не будем оценивать. Мы всего лишь еще
ближе познакомимся с вами и узнаем вас более разносторонне.
Вопросы
первого блиц-интервью

Для первой пары.
– Кто вы по гороскопу?..
– Прежде чем принять решение, связать свои судьбы друг с другом, срав-нивали и
изучали ли вы свои гороскопы на совместимость?..
– Необходимо ли прислушиваться к «звездным» прогнозам и следовать этим же
«звездным» советам?..
– Ваши созвездия — это судьба или просто скопление неведомых вам звездных светил?..

Для второй пары.
– Продолжая «звездную» тему, мечтали ли вы в детстве о своей звездной карьере —
стать звездой эстрады, кино или спорта?..
– А кто ваши кумиры из числа «звездного» Олимпа нашей эстрады и
кинематографа?..
– Если бы вам выпала возможность сняться в художественном фильме, какую роль вы
хотели бы сыграть?..

Для третьей пары.
– А о чем в детстве мечтали вы?..
– Вы избрали профессию, о которой действительно мечтали или вас на это
вразумили родители?..
– Что вас привлекает в вашей профессиональной деятельности, а что несколько
разочаровывает?..

Для четвертой пары.
– Какой профессией хотели бы вы овладеть еще?..
– А для чего?..
– Вас привлекает карьерный рост?..
– Какой ступеньки карьерной лестницы вы хотели бы достичь?..
– На какой должности перед уходом на пенсию вы себя видите?..

Ведущий. Итак, это были мечты и чаяния наших героев. Но что же нам поведает
жюри? Каковы результаты первого конкурсного задания?..
Жюри подводит итоги конкурса «Встречают по одежке».

Ведущий:

Закончился первый конкурс. Давайте
поблагодарим наших конкурсантов и поддержим их аплодисментами. Хочется
пожелать, чтобы в каждой семье всегда царила атмосфера душевной теплоты, любви
и взаимопонимания! А мы переходим к следующему конкурсу.

Ведущий: №2

Финансы… Хотя и говорят – не в деньгах
счастье и не в их количестве, но без них далеко не уйти, не уехать. Каждая
российская среднестатистическая семья испытывает финансовые затруднения,
которые приходится решать семейно. Как найти наилучший выход из подобных
ситуаций?

Ведущий:Этими
секретами с нами поделятся наши конкурсанты в следующем конкурсе — импровизации
составления памятки по ведению семейного бюджета.

Выступление семей.

Ведущий:Подошёл к концу второй конкурс.

Ведущий:Ну
а мы желаем каждому стабильности и процветания,
Имеем большое на то основание!
Пусть так же, как дни превращаются годы,
Растут неизменно в размерах доходы!
Ведущий:Ведь просто в
достатке жить как-то спокойнее.
Желаем жить дольше, свободней, достойнее!

Ведущий:
№3

Чтобы спеть в семейной жизни свою мелодию
любви, каждая семья использует только им известные потаённые струны. И мы
переходим к самому романтичному конкурсу «Признание в любви».

Ведущий:Время,
отведённое каждой семье на этот конкурс 3 минуты.

Выступление семей.

Ведущий:

Так побеждай любовь!
Пусть вам всегда ладонь в ладонь
Сопутствуют любовь, надежда, вера!

Ведущий:

И самое главное: если сегодня, вы вдруг
вспомните, что ещё не говорили своей «половинке» о том, что лучше, добрее,
роднее никого на свете нет, скажите, не стесняйтесь, и тогда можно смело
считать, что сегодняшний день вы прожили не зря!

Ведущий:
№4

Как приятно, что именно у нас, в нашем
поселке, живут такие замечательные семьи. Они не только обаятельны, красивы,
молоды, энергичны, но ещё и очень талантливы.

Ведущий:Мы
переходим к следующему конкурсу – «Номер художественной самодеятельности», где
конкурсанты могут выразить себя через песню, танец, игру на музыкальных
инструментах, театрализованное представление с обязательным участием всех
членов семьи.

Ведущий:Всё
создаётся с чистого листа
При помощи ученья и творенья,
А чтобы получилась красота
Добавить ещё нужно вдохновенья!

Выступление семей.

Ведущий: №5

Для того, чтобы удивить близких
оригинальным поздравлением, есть множество идей. Переходим к следующему
конкурсу-импровизации «Мы пришли поздравить вас!».

Ведущий:Итак,
представим, что семья идёт в гости к самым-самым близким и лучшим друзьям, как
по поводу, так и без повода. Необходимо подготовить поздравления, используя
мимику, жесты, все самые лучшие слова и пожелания, адресованные своим друзьям.

Ведущий:По
проведённой раннее жеребьёвке каждой семье выпала отдельно взятая ситуация по
случаю поздравления.

Сигналом для вас послужит звонок и стук в
дверь. Как только вам откроют дверь (в записи имитация скрипа), вы
переступаете импровизированный порог дома, и приступаете к поздравлению.

Ведущий:Вы
можете воспользоваться реквизитом, лежащим на столике непосредственно перед
вашим номером. После выступления каждая семья возвращает реквизит обратно на
столик.(Реквизит: букет искусственных роз; импровизированный торт; коробка,
на которой написано «подарок»; пластмассовая бутылка «под шампанское»,
наполненная конфетами; книга в подарок и коробка конфет).

Ведущий:Жюри
оценивает оригинальность поздравления, вашу фантазию, находчивость и
обязательное участие всех членов семьи.

Ведущий:Время,
отведённое каждой семье на этот конкурс не более 1,5 минуты.

(случаи: 1- День рожденья; 2-Новоселье;
3-Рождение ребёнка; 4-Новый год; 5-Юбилей; 6-вечеринка по случаю Большой
покупки и т.д.).

Выступление семей.

№6

Ведущий:Скажи _______________, а правда
говорят, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок?

Ведущий:Конечно,
особенно если блюдо приготовлено с добротой и любовью и тогда абсолютно не
важно из чего оно состоит.

Ведущий:Вот это мы сейчас и проверим в «Кулинарном конкурсе». Наши конкурсанты
получили задание приготовить фирменное блюдо семьи.

Ведущий:Но не просто приготовить, а еще и дать ему название и постараться
защитить его в творческой форме, убеждая всех присутствующих, что это блюдо
самое вкусное.

Ведущий: Работа трудная, но вполне выполнимая как уже говорил ___________
главное, чтобы в блюде присутствовала доброта и любовь.

Ведущий:Критерии оценки, по которым наше жюри будет оценивать этот конкурс:
эстетическое оформление блюда, вкусовые качества, оригинальность,
изобретательность, мастерство и культура представления.

№7

Ведущий:А сейчас мы приглашаем Вас на праздничное дефиле семейных пар, где
семьи представят свою коллекцию вечернего наряда семьи.

Звучит музыка.. начинается дефиле

№7

Ведущий:

Дорогие участники, уважаемые гости, жюри,
закончился наш последний конкурс. Давайте, под бурные аплодисменты проводим
наше компетентное многоуважаемое жюри в совещательную комнату для подведения
итогов конкурса.

Жюри уходит в совещательную комнату.

Ведущий:

Пока жюри совещается, мы предлагаем вам
посмотреть наш маленький концерт

Проводится концерт.

После концерта жюри готово огласить итоги конкурса.

Ведущий:Закончен праздник,
жюри готово подвести итоги. Но самое главное, чтобы незаканчивался праздник в
семье.

Ведущий:Семье
нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где нет праздников, где нет потребности
собраться вместе за праздничным ужином, нарядиться – не для гостей, а для себя,
жены, мужа, собственных детей, поставить любимую музыку, порадовать близких
подарком.

Ведущий:Сам
по себе праздник не получиться. Не испечется пирог, не появятся подарки и
сюрпризы, сделанные родными руками, берегущими тепло. Но разве не стоят
семейные праздники наших усилий? Ведь взамен мы получаем такую радость –
чувство, что мы нужны и близки друг другу, что нам хорошо вместе, что так будет
всегда.

Ведущий:Итак, я приглашаю на сцену всех участников нашего
конкурса семьи:

1. _____________

2. ______________

Звучит торжественная музыка, все семьи
выстраиваются на сцене и остаются на сцене на протяжении всей церемонии
награждения.

Ведущий:

Начинаем церемонию награждения конкурса
«Семья года».

Звучат фанфары.

Ведущий:Для
поздравления и награждения на сцену приглашается председатель жюри конкурса
«Семья года».

Вручение грамот, памятных подарков,
специальных призов.

Звучит финальная песня «Семья» на мотив Т.
Хренникова «Московские окна»:

1. В зале праздник
вместе собрались,
И огни гирляндами зажглись,
Мы здесь дружная семья,
Слов восторгов не тая,
Собрались здесь лучшие друзья.

2. Хорошо, что в зале
молодёжь,
Каждый гость по- своему хорош.
Впереди не счесть побед,
Лучше вас друзей здесь нет,
И со сцены шлём мы вам привет.

3. От души желаем
счастья вам,
Папам, мамам, детям — малышам.
Наш корабль по волнам,
По неведомым морям
Полетит на встречу всем ветрам.

На продолжении мелодии песни ведущая
читает текст.

Ведущий:

Вот и подошёл к концу наш конкурс. Дорогие
друзья! Мы ещё раз, от всей души, поздравляем наших победителей! Женатые люди,
мы думаем, лишний раз убедились, как важна семья в жизни человека, а молодые
после нашего конкурса, надеюсь, задумаются над своей дальнейшей жизнью.

Ведущий:И
кто знает, может быть, они последуют совету Сократа, который говорил: «Женись,
несмотря ни на что. Если попадётся хорошая жена, будешь исключением, а если
плохая, станешь философом». Так что думайте.

Ведущий:А
мы не прощаемся с вами, а говорим вам – До новых встреч!

Семья
года.

Конкурсы

1) Визитка семьи — домашнее
задание — конкурса «По одежке встречают». Где участники расскажут о себе, о
том, как они познакомились, что их толкнуло на создание семьи, расскажут о
своих увлечениях и интересах, поделятся своими планами на будущее. Как
говорится, «покажут товар лицом» Отведённое время в этом конкурсе 3 минуты на
каждую семью. В представлении учитывается эмблема семьи, девиз, и название.

2) Конкурс-
импровизация — составление памятки по ведению семейного бюджета. Каждая
российская среднестатистическая семья испытывает финансовые затруднения,
которые приходится решать семейно. Как найти наилучший выход из подобных
ситуаций?

3) Конкурс «Признание
в любви». Чтобы спеть в семейной жизни свою мелодию любви, каждая семья
использует только им известные потаённые струны. В любой форме подготовить
признание, используя все свое творчество и все, что доступно.

4) «Номер художественной
самодеятельности»

5) Конкурс-импровизация
«Мы пришли поздравить вас!» Итак, представим, что семья идёт в гости к
самым-самым близким и лучшим друзьям, как по поводу, так и без повода.
Необходимо подготовить поздравления, используя мимику, жесты, все самые лучшие
слова и пожелания, адресованные своим друзьям.

6)
«Кулинарный конкурс». Конкурсанты получили задание приготовить фирменное
блюдо семьи. Но не просто приготовить, а еще и дать ему название и постараться
защитить его в творческой форме, убеждая всех присутствующих, что это блюдо
самое вкусное. Работа трудная, но вполне выполнимая , главное, чтобы в блюде
присутствовала доброта и любовь.

Критерии оценки, по которым наше жюри будет оценивать этот конкурс:
эстетическое оформление блюда, вкусовые качества, оригинальность,
изобретательность, мастерство и культура представления.

7)
Праздничное дефиле семейных пар , где семьи представят свою коллекцию
вечернего наряда семьи.

Источник

Развёрнутый сценарий конкурса СЕМЬЯ ГОДА с развлекательной программой для вечеров семейного отдыха полностью готов для организации и проведения мероприятия.

Перед началом конкурсной программы по радиосети Дома культуры транслируются эстрадные песни о любви, реклама спонсоров. Зрителей приглашают в зал. Гаснет свет. Луч высвечивает текст «Супер-пара». Фонограмма: Дом культуры представляет конкурсную развлекательную программу «Супер-пара».

Cценарий конкурса СЕМЬЯ ГОДА 2021

На сцене ведущий.

ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер, дорогие гости!

Милости просим — будьте, как дома.
Дом культуры — наш общий дом.
Знакомьтесь со всем, что вам незнакомо,
С каждым знакомьтесь, кто вам незнаком!

Как ваше здоровье, как настроенье? Хорошее? Ну и отлично!

Мы — оптимисты, мы любим жизнь, и она улыбается нам. Я не случайно задал этот вопрос. Мы его часто слышим от друзей, родных, знакомых и очень редко от врачей. Я вам советую: чтобы не болеть, посещайте наши клубные вечера. Услышите хорошую песню — самому петь захочется, улыбнетесь веселой шутке — улучшится настроение, потанцуете — кровь разыграется. А после нашего вечера, утром, проснетесь — улыбка, аппетит. Как в гостях, упругость в походке, а душа — душа поет!

(Фонограмма песни. Ведущий приглашает зрителей подпеть).

Сердце, тебе не хочется покоя,
Сердце, как хорошо на свете жить…
Сердце, как хорошо, что ты такое.
Спасибо, сердце, что ты умеешь так любить!

ВЕДУЩИЙ: Да, надо любить друг друга и все то, что нас окружает, стремиться приносить радость людям. И тогда ваша жизнь будет поистине счастливой, такой, какая она у наших молодых пар, участниц конкурсной программы.

(Фонограмма музыкальной темы конкурса).

ВЕДУЩИЙ: Итак, дорогие друзья, прозвучали позывные нашей встречи! Вечер веселых состязаний молодых пар считаем открытым.

(Фонограмма полонеза. Рекомендуем использовать музыку М.И. Глинки из оперы «Иван Сусанин» — 2 акт).

(На сцену поднимаются молодые пары. Ведущий представляет их).

ВЕДУЩИЙ: Благодаря спонсорам вы сегодня увидите яркое, увлекательное зрелище.

(Фонограмма. Представление спонсоров).

ВЕДУЩИЙ: Конкурсную программу будет оценивать по десятибалльной системе наше компетентное жюри.

(Фонограмма. Представление членов жюри).

ВЕДУЩИЙ: Итак, спонсоры знакомы, судьи известны, участники программы представлены. Но в начале для участник-ков программы и зрителей звучит песня.

(Исполняется концертный номер).

ВЕДУЩИЙ: По вашим дружным аплодисментам можно сказать: настроение отличное, конкурсанты в прекрасной форме и готовы к любым неожиданностям, даже выигрышу. Результаты состязаний будут отражаться на специальном табло.

Показывает на табло или обычную школьную доску.

(Фонограмма).

ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья, прозвучали позывные первого тура.

КОНКУРС ЗНАКОМСТВ

В течение одной минуты каждая пара должна кратко представиться. Жюри оценивает оригинальность, юмор и краткость визитных карточек каждой пары.

(Фонограмма. В порядке очередности конкурсанты представляют свою пару. Ведущий своими комментариями дополняет семейные портреты участников. Кюри объявляет счет. После каждого объявления фонограмма музыкального акцента).

ВЕДУЩИЙ: Следующий тур — ШОУ СУПЕР ПАРАГОДА будет проходить в форме пресс-конференции.

(Фонограмма песни «Ты мне правду скажи» в записи Р. Бабаян).

ВЕДУЩИЙ: В общих чертах мы познакомились с нашими конкурсантами! но я думаю, что вам будет интересно узнать о них немного больше. Для этого мы проведем импровизированную пресс-конференцию. В роли корреспондентов могут выступать все желающие из числа болельщиков. Прошу их задавать любые вопросы: об увлечениях супругов; о том, как они находят выход из затруднительных положений; как распоряжаются бюджетом и так далее… За самый оригинальный вопрос — приз. Жюри оценивает находчивость» смекалку и быстроту реакции отвечающих. Время на обдумывание 30 секунд.

(Болельщики по порядку задают вопросы. После каждого ответа фонограмма музыкального акцента. Объявление счета после последнего ответа. Вручается приз за оригинальный вопрос. Объявление общего счета. Выступление коллектива художественной самодеятельности).

Пары и Ведущий готовятся к следующему туру конкурса: ДИСКОМАРАФОН.

В финале танца к танцующим присоединяются конкурсанты и Ведущий (в спортивной форме и судейским свистком). Передохнув на танцевальной площадке, конкурсанты поднимаются на сцену для участия в следующем туре.

СПОРТИВНЫЙ КОНКУРС СО СКАКАЛКАМИ

По свистку Ведущего конкурсные пары, встав рядом друг с другом, должны совершить определенное количество прыжков на двух ногах вперед, назад, на месте, на левой и правой ногах. Сначала упражнение показывает Ведущий, затем его делают остальные — эта схема остается обязательной для следующих двух состязаний.

Тур для женской половины команд — СЦЕНИЧЕСКИЙ БАСКЕТБОЛ.

На штанкете опускается щит с баскетбольным кольцом. Конкурсантки должны попасть мячом в кольцо. После удачного броска— фонограмма шума стадиона. Допускается только одна попытка.

Тур конкурса для мужчин — СПОРТИВНАЯ СТРЕЛЬБА

Выносится на круге мишень. Под фонограмму песни «Робин Гуд» в исполнении группы «Кармэн» конкурсанты делают по одному выстрелу из лука по мишени. После спортивного конкурса жюри подводит итоги и объявляет счет.

(Фонограмма музыкальных акцентов. Пары и Ведущий уходят.

В перерыве между турами можно устроить демонстрацию моделей одежды, включить концертный номер и рекламу Спонсоров).

(Фонограмма. Ассистенты выносят на сцену куклу, детские принадлежности, разобранную мясорубку и раскладывают на столиках для ХОЗЯЙСТВЕННОГО КОНКУРСА).

ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОНКУРС

За пять минут жены должны правильно запеленать «ребенка», а мужья собрать и привинтить мясорубку. Ведущий дает старт. В это время для болельщиков проводится аукцион пословиц на семейную тему:

В семье и каша гуще.
Не та хозяйка, что говорит, а та, что щи варит.
На хорошую жену глядеть хорошо, а с умной жить хорошо.
С доброй женой — горе полгоря, а радость вдвойне.
Хозяйкою дом ведется.
Не с богатством жить, — с человеком.
Не ищи красоты, ищи доброты.
Жену выбирай не глазами, а ушами.
Чья жена хороша, а мне своя мила.
Красна пава пером, а жена нравом.
В семье не без урода.
Семья крепка ладом.
Муж без жены, что гусь без воды*
Муж голова, а жена — душа.
Жена при муже хороша.
Женаты — богаты, холосты — бедны.

Победителям аукциона вручается приз. На суд жюри предоставлены выполненные задания участников конкурса. Жюри объявляет счет ко! курсантов. Фонограмма музыкального акцента после каждого объявления и общий счет встречи.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья, мы убедились в том, что наши молодые конкурсанты готовы к семейной жизни и не за горами то время, когда в каждой семье появится малыш, а нашим молодым супругам прибавится забот. Родителям многое надо знать и уметь, в том числе и рассказывать сказки. Знают ли наши конкурсанты их мы сейчас определим о СКАЗОЧНОМ КОНКУРСЕ.

(Фонограмма песни «Добрая сказка» в исполнении Л. Сенчиной).

ВЕДУЩИЙ: Я задаю по два вопроса каждой паре. Если будут затруднения с ответом, на вопрос может ответить любая из пар, получив за каждый дополнительный ответ по пять баллов.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ:

Сколько дней не дожил Иван-Царевич до полного счастья и. что сделал Волк за три дня до того, как съел бабушку Красной Шапочки?

(Три дня; последний раз пообедал).

Как величали Царевну-Лягушку и как звали инвалида, выбегавшего из маминой спальни?

(Василиса Премудрая; Мойдодыр).

В каком городе жил винтокрылый Карлсон, а в каком — быстроногий, хотя и маленький?

(Стокгольм; Никея).

По какой дороге шла Красная Шапочка к бабушке и по какой шла Элли со своими друзьями в Изумрудный город?

(По самой длинной дороге; По дороге из желтого кирпича).

Какую агрономическую песню пела белочка, когда получила на десерт орехи и, какой космополитический лозунг выкрикивал Доктор Айболит, когда летел на орле?

(Во сапу ли, в огороде; Да здравствует, милая Африка!).

ВЕДУЩИЙ: Конкурс завершен. Прошу жюри подвести итоги и объявить общий счет.

(Фонограмма музыкального акцента. Жюри объявляет счет).

ВЕДУЩИЙ: Продолжаем шоу-программу КОНКУРС ЭРУДИТОВ.

У меня о руках ромашка (показывает большую бутафорскую ромашку). Если бы она оказалась о ваших руках, что бы вы стали делать? Наверное, гадать: любит не любит. Я предлагаю несколько другое занятие. Посмотрите, лепестки у этой ромашки, как у настоящей, их можно отрывать.

На обратной стороне каждого лепестка написаны вопросы. На каждый вопрос четыре варианта ответов. Задача конкурсантов — выбрать правильный ответ.

Предупреждаю: задание не из легких, но думаю, что участники конкурса с успехом с ним справятся.

(фонограмма, конкурсанты отрывают лепестки с заданиями).

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К КОНКУРСУ ЭРУДИТОВ.

Какие строки А.С. Пушкин посвятил А. Керн:

а) В душе настало пробужденье;
б) Пройдет любовь, умрут желанья;
в) Я вас любил, любовь еще быть может;
г) Я вас люблю — хоть и бешусь. (ответ под буквой «а»).

Одна из популярных на Западе манекенщиц носит имя:

а) Джульетта Цемент;
б) Клаудиа Шиффер;
в) Вероника Бетон;
г) Патриция Асфальт. (ответ под буквой «б»).

«Болезнью красных глаз” называют китайцы:

а) зависть;
б) обжорство;
в) культурную революцию;
г) СПИД. (ответ под буквой «а»).

Среди национальных валют различных государств есть:

а) тыр;
б) быр;
в) шир;
г) пыр. (ответ под буквой «б», Эфиопия).

«Белеет парус одинокий — задумчиво произнес М.Ю. Лермонтов, глядя на…

а) Чёрное море;
б) Маркизетову лужу;
в) Финский залив;
г) Канал имени Москвы. (ответ под буквой «а»).

ВЕДУЩИЙ: Конкурс эрудитов завершен, прошу жюри подвести итоги и объявить общий счет.

(Фонограмма. Музыкальный акцент после каждого объявления, затем фонограмма музыкальной темы для следующего тура).

СЕМЕЙНЫЙ БУКЕТ

Прозвучала тема конкурса СЕМЕЙНЫЙ БУКЕТ, он связан с цветами и будет проходить в два этапа: сначала наши конкурсанты оформляют букеты для своих любимых, а затем конкурсантки дают им свое оригинальное название.

(Фонограмма песен о цветах. Можно включить только текст, в котором есть названия цветов).

Опускается супер с цветочным оформлением, ассистенты вносят на сцену цветы и зелень и раскладывают их на столики. Мужчины заняты составлением букетов. Женская половина команд готовит название цветочным трудам мужчин.

ВЕДУЩИЙ: Пока участники программы заняты своим делом, для вас, уважаемые болельщики, проводится шуточный конкурс загадок. Внимание; отгадавший три и более загадок, получает приз.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ:

Что можно приготовить, но невозможно съесть? (Уроки).

Сколько месяцев в году содержат двадцать восемь дней? (Все).

В литровую банку уместили два литра молока. Каким образом? (Сварили сгущенку).

Его бросают, когда он нужен, и поднимают, когда нужды в нем нет. Что это? (Якорь).

Что может путешествовать по всему свету, оставаясь в одном углу? (Почтовая марка).

Как бросить яйцо, чтобы оно не пролетело три метра и не разбилось? (Надо бросить его на четыре метра, пролетев три метра, оно будет еще целым).

Водитель вел машину. Фары не были включены, луны тоже не было, но водитель, перед тем, как перед его машиной проходил пешеход, остановил машину. (Был ясный день).

Что может быть больше слона и вместе с тем совершенно невесомым? (Тень от слона).

Что все люди на Земле делают одновременно? (Стареют).

Что станет больше, если это поставить вверх ногами? (Цифра 6).

Что не имеет длины, ширины, высоты, глубины, и что тем не менее можно измерить? (Время).

Когда можно сетью вытянуть воду? (Когда вода превратится в лед)

(Фонограмма. По окончании конкурса загадок награждаются победители. Конкурсанты демонстрируют букеты зрителям и представляют на суд жюри. Жюри оценивает композиции из цветов и оригинальность их названий).

ВЕДУЩИЙ: Пока идет подсчет баллов, а наши конкурсанты готовятся к следующему заключительному конкурсу, в нашей программе — музыкальная пауза.

(Исполнения концертных номеров. Поднимается супер, сцена оформлена для заключительного конкурса «Ох, уж эти танцы»).

Фонограмма. Каждая пара исполняет полностью или фрагмент характерного танца (цыганочка, полька, «Яблочко», танго, кадриль или другие по выбору). После исполнения своего танца пары уходят переодеваться на финал.

Во время подготовки сцены для финала (оформление, реквизит, призы, цветы) — проходит зрительский референдум.

ВЕДОМОЙ: Уважаемые гости, настало время выбрать любимцев публики, т.е. пару, которая понравилась вам больше всех. Наши ассистентки под теми же порядковыми номерами, под которыми выступали пары, соберут в зале ваши входные билеты, которые вы отдадите понравившейся паре.

Начинаем наш ЗРИТЕЛЬСКИЙ РЕФЕРЕНДУМ!

(Фонограмма песни в исполнении С. Лазаревой «Выбирай». Подводится итог зрительского референдума.

Фонограмма музыкальной темы конкурса).

ВЕДОЦИЙ: Наступает торжественный момент нашего вечера. Предлагаю жюри огласить результаты. Спонсоров приглашаю на сцену. (Всем участникам вручаются сувениры и цветы; вручение призов «Любимцы публики», призов за 3-е, 2-е и 1-е места. Ведущий представляет режиссёрско-постановочную группу).

Читайте также:

Театрализованные игры для детей
Детские сценарии от авторов
Сценарии конкурсов и игровых программ
Сценарии праздников

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
Наша группа ВКОНТАКТЕ

Источник

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Семья – самое главное в жизни каждого человека. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе, уважению. Мероприятие «Великое чудо семья» представляет собой соревнование семейных команд и нацелено на воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью, формирование позитивного опыта семейных отношений, стремления к совместной творческой деятельности, способствует взаимопониманию детей и взрослых, взаимовыручке, ответственности за себя и членов команды, укреплению нравственных начал в семейных отношениях, повышению культуры общения.

ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для творческой самореализации детей и взрослых, формирование нравственного воспитания в семье, работа по сплочению родителей и детей.

ЗАДАЧИ:

обучение способам самостоятельной организации полезного досуга и конструктивного межличностного общения детей и взрослых с окружающими;
формирование жизненно-необходимых универсальных качеств общей культуры личности, способствующих успешной адаптации детей в социуме;
развитие эмоционально-образного восприятия мира, эстетического отношения к окружающей действительности на основе национальных культурных традиций.

ОФОРМЛЕНИЕ И ОБОРУДОВАНИЕ:

цветные бейджики (по количеству участников), разноцветные воздушные шары, палочки для воздушных шаров (по количеству участников), мольберты (по количеству участников), бумага А3 (по количеству участников), клей-карандаш (по количеству участников), наборы фломастеров (по количеству участников);
карточки с заданиям и вопросами; пластинки с указанием названий песен (7 штук), подставки для пластинок (7 штук), почтовый ящик (с карточками-заданиями для зрителей), кастрюлька (для вопросов в интеллектуальном кулинарном конкурсе), пластиковые бутылочки (по количеству участников), газеты, цветные верёвки одинаковой длины (по количеству участников);
вырезки из журналов, книг, газет, связанные с семьёй, семейными традициями, хлопотами и увлечениями, вырезки растений, животных, явлений природы, предметов быта, семейные фотографии участников;
реквизит, бутафория: стол, скатерть самовар, настольная лампа, часы, кресло, газета, вешалка, ваза с цветами, объемные комнатные растения;
мультимедийная установка, диск CD-RW со слайдовой презентацией (слайды с названиями заданий, иллюстрированным материалом, заданиями, семейными фотографиями участников программы), детские фотографии;
музыкальный центр, микрофоны (4 штуки);
музыкальное сопровождение: позывные, геймы (перед началом каждого конкурса),инструментальная музыка, музыка к песне: «Есть только миг» (-), 1 куплет и припев песни: «Воздушный шарик детства» (+), фрагмент весёлой, грустной, торжественной музыки, фрагмент песни: «Погода в доме» (+), фрагмент музыки из к/ф «12 стульев», минусовые фонограммы к музыкальному конкурсу: «Любимая пластинка» (по 1 куплету и припеву):«Чунга – чанго» — «Ромашки спрятались», «Голубой вагон» — «Виновата ли я», «От улыбки хмурый день светлей» — «Надежда», «Антошка» — «Чёрный кот», «Учат в школе» — «Сиреневый туман», «Песенка Крокодила Гены» — «Лада»,«Солнечный круг» — «Марш весёлых ребят»,фонограмма с детскими голосами детей, где они обращаются к взрослым с вопросами;
грамоты, призы и подарки победителям и участникам;
плакаты к мероприятию.

Плакаты:

Друг другу надежда, друг другу опора.
И если мы вместе, по плечи нам горы.
Семьёй мы любую проблему решаем
И вместе победу свою отмечаем.
Нет крепче, дороже, добрее тех уз.
Чем наш нерушимый семейный союз.
Миру – мир, почёт – семье, где содружество в цене.
Не нужен клад, когда в семье лад.
Мы прикольная семейка, нас попробуй-ка, расклей-ка!
Пусть семейка не подарок, но живём мы без «запарок».
Дружно вместе соберёмся и по полной оторвёмся.
Солнце дарит нам тепло, вместе быть нам повезло.

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИ ПРОГРАММЫ:

словесные (беседа, рассказ, обмен мнениями);
наглядные (слайдовая презентация с демонстрацией иллюстративных материалов, фотографий, раздаточный материал для заданий, карточки);
организационные (создание и решение проблемных ситуаций, задания, конкурсы, эстафеты, элементы тренингов, самостоятельная работа);
социологические (наблюдение, вопросы-ответы, эспронт-интервью);
воздействия на чувства и сознание (эмоциональное заражение, подражание, пример).

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОГРАММОЙ:

1. Подготовительный

Разработка программы, планов деятельности, методического сопровождения.
Рекламная кампания (информирование детей и взрослых через индивидуальную беседу, афишу-объявление, выступление на родительских собраниях )
Комплектование детского и взрослого коллектива, инициативной творческой группы.

2. Созидательный

Создание благоприятной среды, способствующей саморазвитию детей и взрослых, гуманизации межличностных отношений.
Реализация конкурсно-развлекательной программы: «Великое чудо-семья», с целью потребности социума.

Отработка системы взаимодействия с участниками программы.
Апробирование инновационных форм и методов активизации творческой и познавательной деятельности участников мероприятия.

3. Итоговый

Анализ достигнутого уровня и результативности форм, методов организации конкурсно-развлекательной программы, а также личностного роста каждого участника.
Мотивация участников досуговой программы на дальнейшее саморазвитие, самовоспитание, самосовершенствование.

СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН:

Первый этап – организационный.

Приветствие гостей и участников, знакомство с семейными командами, представление жюри, объяснение порядка проведения конкурсов, заданий.

Второй этап – основной.

Проведение программы (конкурсы, интеллектуальные, музыкальные и творческие задания, экспронт-интервью с залом, музыкальные номера, сценка «Дружная семейка», показ моделей одежды ЦВР «Мода Бест»).

Конкурсы:

Конкурс – знакомство «Визитная карточка».
Конкурс «Детские шалости»:
1 этап конкурса – вопросы для родителей: «Привет из далёкого детства»;
2 этап конкурса «Пойми меня».
Музыкальный конкурс «Любимая пластинка».
Конкурс «Рецепт семейного счастья» .
Творческий конкурс «Воздушный шарик детства».
Конкурс для зрителей «Ворчалки».
Интеллектуальный конкурс «Вопросы из кастрюльки».
Спортивная разминка «Быстрее! Выше! Сильнее!»:
1 этап для мам и бабушек;
2 этап для пап и дедушек;
3 этап для детей.

Третий этап – заключительный.

Подведение итогов, поздравительные слова участникам программы, награждение победителей.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: досуговый зал.

УЧАСТНИКИ И ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Ведущие (2 человека, педагог-девушка и юноша-старшеклассник); Домовёнок , герои сценки: «Дружная семейка»( мальчик Ваня, Мама, Папа, Дедушка), Эллочка (из романа И. Петрова «12 стульев») — обучающиеся детского объединения: «Маленький театр»; члены жюри из числа приглашённых гостей и зрителей; родители, дети, зрители-болельщики.

Зрители сидят по цветовым секторам, которые различаются по цветам воздушных шаров.

У каждой семейной команды — свой определённый цвет бейджика.

Перед программой — жеребьёвка, участникам раздают цветные бейджики с номерами.

Ход мероприятия

1. Организационная часть

Фонограмма: позывной сигнал.

На экране проецируется название программы (слайд №1)

Выход ведущих.

ВЕДУЩИЙ 1:

Мы говорим вам: «Здравствуйте!», чтоб пожелать здоровья доброго.
Мы говорим вам: «Благости!», чтоб пожелать вам счастья нового.
Мы говорим вам: «Радости, любви, удачи и везенья!»,
Чтоб пожелать сегодня вам прекраснейшего настроения!

ВЕДУЩИЙ 2: Добрый день, дорогие друзья! Добрый день, хранители семейных очагов! Мы рады, что вы оставили все свои домашние дела и пришли к нам поделиться своим жизненным опытом, научить своему искусству других и просто отдохнуть.

ВЕДУЩИЙ 1:Все наши радости, успехи, удачи зависят от семьи, её доброты, тепла и радушия. Из всех человеческих отношений, семья – самое древнее и самое великое. Семья – это дом. И где бы мы не были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом.

ВЕДУЩИЙ 2: Так что же такое дом?

Фонограмма: инструментальная спокойная музыка (слайды №2).

На фоне музыки и слайдов читается стихотворение о доме.

ВЕДУЩИЙ 1:

Дом как известно всем давно, это не стены, не окно.
Даже не стулья за столом — это не дом.
Дом – это там, куда готов ты возвращаться вновь и вновь.
Яростным, нежным, добрым и злым, еле живым…
Дом – это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут.
Где ты забудешь о плохом – это твой дом.

ВЕДУЩИЙ 2:

Мы думаем, что всем сегодня будет тепло и уютно в нашем Доме.
А какой же дом без Домового? Давайте его задобрим и позовём к нам на огонёк.
Царь дворовой, хозяин домовой, соседушка, добротушко.
Сладости дарю, в гости к нам зову.
Наше приглашение прими, скорее приходи.
Всех нас порадуй и тебе будет отрада (в руке у ведущего конфеты)

Фонограмма: фрагмент песни (припев) «Домовой» (+).

Появляется домовой, обыгрывает движения под музыку.

ДОМОВЁНОК:

Век живу и век учусь я житейской мудрости,
Чтоб потом помочь друзьям, не пропасть от глупости.
Все фамильные загадки я сумею разгадать,
Все семейные проблемы я решу с оценкой «5».

(Обращается к зрителям): В вашем доме есть такой?

(Показывает на себя): В каждом доме есть такой! А зовусь я? …

(Зал отвечает): Домовой.

ДОМОВЁНОК: Есть хозяин в этом доме?

ВЕДУЩИЙ 1: Есть, ну как ему не быть!

ДОМОВЁНОК: И хозяйка тоже есть?

ВЕДУЩИЙ 2: Их у нас не перечесть!

ДОМОВЁНОК:

«Птица крыльями сильна, жена мужем красна,
Дом детишками богат, счастлив в доме стар и млад».

ВЕДУЩИЙ 1: «Мой дом –моя крепость», говорили англичане…

ДОМОВЁНОК:

…И закрывали дверь, а мы поступим наоборот — «раскроем окна и двери»
И впустить в наш дом побольше света и тепла.

ВЕДУЩИЙ 2: Правильно, потому что нам есть чему поучиться у самых талантливых и дружных строителей семейных крепостей.

ДОМОВЁНОК: Так где же они? Познакомьте меня с ними!

Фонограмма: фрагмент весёлой музыки.

Выход семейных команд.

Под музыку, в соответствии с номером конкурсантов, выходят семейные команды.

Ведущие представляют семьи, называя каждого из членов семей.

Представление семей:

1._________________________

2._________________________

3._________________________

4._________________________

5._________________________

6._________________________

7._________________________

Продолжение фонограммы.

Семейные команды занимают свои места за столами, в соответствии с номером и цветом бейджика.

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время познакомиться и с членами жюри, на которых возлагается сложная задача – выбрать из нескольких семей самую дружную.

Давайте познакомимся с ними поближе.

Фонограмма: фрагмент музыки.

Представление жюри:

1._______________________

2. _______________________

3._______________________

ВЕДУЩИЙ 2: А ещё мы выберем жюри из числа зрителей, так называемое зрительское жюри. У него тоже очень нелегкая задача — выбрать «Семью зрительских симпатий».

Представляем членов зрительского жюри.

Фонограмма: фрагмент музыки.

Представление членов зрительского жюри:

1._______________________

2. _______________________

3._______________________

2. Основная часть

ДОМОВЁНОК: Послушайте одну легенду.

Фонограмма: фрагмент инструментальной музыки (слайд №3).

«В давние времена жила одна семья из 100 человек, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва об этом доме долетела до правителя, и он спросил у главы семейства: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь и не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и что-то написал на ней. Правитель посмотрел и удивился: на листе было начертано 100 раз единственное слово – понимание.»

ВЕДУЩИЙ 1: А ведь до сих пор в старых деревенских домах висят фотографии всех членов семьи – близких и дальних родственников, а в центре этого ряда – портреты отца и матери.

ДОМОВЁНОК: Интересна, а какая семья у наших участников? Существует ли понимание в этих семьях?

ВЕДУЩИЙ 2: Об этом мы узнаем совсем скоро.

Начинаем первый конкурс – знакомство: «Визитная карточка».

Фонограмма: гейм (слайд №4).

ВЕДУЩИЙ 1: Этот конкурс для всех членов семьи.

Задание: каждая команда должна рассказать о себе, о своей семье, о друзьях, о любимых увлечениях на листе ватмана, в форме коллажа.

Конкурсантам предлагают пройти к мольбертам, которые находятся возле каждого столика участников. К мольбертам заранее прикреплены листы А3, в соответствии с номером. На столах участников, на разносах, лежат атрибуты первого конкурса: вырезки из журналов, книг, газет, связанные с семьёй, семейными увлечениями, хлопотами, традициями, вырезки растений, животных, явлений природы, предметов быта, семейные фотографии , клей-карандаш, фломастеры, ножницы.

ВЕДУЩИЙ 2: Пока наши участники готовятся мы с удовольствием предлагаем вам музыкальную паузу.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР: выступление детского вокального объединения «Консонанс» (младшая группа).

Проведение конкурса: «Визитная карточка»

Семейные команды демонстрируют каждый свой коллаж, комментируя его кратким рассказом.

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к родителям) Скажите, вы помните своих детей в возрасте 4–5 лет? (ответы родителей)

ДОМОВЁНОК: (вмешивается в диалог) Это такие милые, очаровательные существа. Но подмечу, что в этом возрасте эти «очаровашки» начинают познавать мир и задавать столько вопросов!…

ВЕДУЩИЙ 1: И наш следующий конкурс, кстати, так и называется: «Детские шалости».

Фонограмма: гейм (слайд №5, 6).

ВЕДУЩИЙ 2:

1 этап конкурса: «Привет из далёкого детства».

Сейчас дети будут задавать вам вопросы, на которые хотели бы слышать ответы.

Проведение 1 этапа конкурса: «привет из далёкого детства» (слайды № 7-9)

Правила проведения конкурса: на экране проецируется фотография ребёнка дошкольного возраста, который задаёт вопрос, звучит фонограмма детского голоса с вопросом. Для каждой семейной команды по вопросу. Самые остроумные и интересные ответы отмечаются членами жюри.

ВЕДУЩИЙ 1: Теперь 2 этап конкурса: «Пойми меня».

Фонограмма: гейм (слайд №10).

Задание: За 1 минуту родители должны описать как можно больше предметов окружающего мира, явлений природы, при этом не называя его. А дети, быстро реагируя, должны угадать и назвать их. У кого из родителей дети отгадают и назовут больше набирает большее количество балов.

Проведение 2 этапа конкурса: «Пойми меня»

Семейные команды, выходят в определённой последовательности, в соответствии с номерами – работа с залом (с детьми).

Примерное описание предметов:

Мяч, ручка, платок, дневник, дождик, телевизор, клоун.
Скакалка, скрипка, арбуз, книга, актёр, снег, скатерть.
Кукла, пианино, тетрадь, конфеты, стол, , луна, магнитофон.
Машина, мороженое, альбом, стул, певец, очки, солнце.
Обруч, сахар, карандаш, поезд, сковорода, перчатки, лыжи.
Кубики, линейка, велосипед, молоко, артист, кастрюля, звёзды.
Шашки, кисточка, чай, кровать, сказки, поварешка, коньки.

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ДОМОВЁНОК:

Друзья, не надобен и клад, когда в семье согласье, лад,
Когда в семье покой, уют, все любят музыку, поют.

ВЕДУЩИЙ 2: И это действительно так. У каждой семьи, наверняка, есть свои любимые песни и исполнители.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы переходим к следующему

музыкальному конкурсу: «Любимая пластинка».

Фонограмма: гейм (слайд №11).

ДОМОВЁНОК:

Мамы, папы, выходите, детушек с собой берите!
Нам каждый нужен, кто с песней дружен!

ВЕДУЩИЙ 2: Задание: на стеллаже, в подставках находятся пластинки с названиями песен — родители или дети выбирают пластинки по желанию.

ВЕДУЩИЙ 1: Пока наши семейные команды готовятся к музыкальному конкурсу мы хотим задать по маленькому вопросу ребятам — зрителям.

ДОМОВЁНОК: А не будет ли у вас как в анекдоте? Помните?!

Звонит телефон. Пятилетняя дочь берет трубку.
«Папа, папа – это тебя»
Скажи, что меня нет дома.
Папа сказал, что его нет дома. (Домовёнок смеётся)

Экспронт-интервью с залом

Ведущие и Домовёнок задают вопросы ребятам-зрителям и гостям.

Фонограмма: гейм.

Вопросы детям: (примерные)

Как тебя зовут?
Скажи, если ты во время игры в футбол разорвешь брюки, что скажешь маме?… А папе?
Если ты подрался во дворе, что скажешь родителям?

Фонограмма: гейм.

Вопросы взрослым:(примерные)

Представьтесь, пожалуйста: ___

Если ваш ребёнок принесёт домой котенка или щенка, как Вы отреагируете, что скажите?
Если ваш сын слопал (папин) велосипед, что Вы скажете на это?

Фонограмма: гейм.

Последний вопрос ко всем ребятам, можете ответить хором.

Ваша дружная семья? (хоровой ответ детей)

ДОМОВЁНОК:

Мамы, папы, выходите, детушек с собой берите!
Нам каждый нужен, кто с песней да пляской дружен!

Проведение музыкального конкурса: «Любимая пластинка»

Предварительно звучит музыка для знакомства с мелодией, затем родители и дети исполняют по 1 куплету и припеву детской и взрослой песен.

Музыкальный руководитель помогает при исполнении песен.

ДОМОВЁНОК:

Песня да пляска – клад, от них в семье лад!
А если в семье лад, я очень буду рад!
На время вас покину я, встретимся в семье, друзья!

Фонограмма: фрагмент песни: «домовой» (+).

Домовёнок уходит.

ВЕДУЩИЙ 2: Где дружно поют, там дружно живут!

ВЕДУЩИЙ 1: Кстати, наш следующий конкурс так и называется:

«Рецепт семейного счастья».

Фонограмма: гейм (слайд №12).

Задание: Вспомните, пожалуйста, названия телесериалов, которые вы так любите смотреть, и составьте рассказ на заданную тему.

Сколько названий будет использовано, столько балов получают участники.

Постарайтесь, чтобы ваше сочинение (рецепт) было связным.

ВЕДУЩИЙ 2: (обращается к соведущему)

Правильно в народе говорят: «Не нужен клад, когда в семье лад».
Посмотри как дружно наши участники взялись за работу.

ВЕДУЩИЙ 1: Не будем им мешать, а заглянем на огонёк в одну семью.

Фонограмма: фрагмент песни: «Погода в доме» (+), слайд №13.

Сценка: «Дружная семейка»

Постепенно выходят герои сценки, располагаясь на мизансцене:

Мальчик Ваня решает задачу, Мама вяжет, Папа чинит часы, Дедушка читает газету.

ВАНЯ: (отодвигает в сторону свою тетрадь по математике, возмущается)

Вот проклятая задача, бился, бился — неудача!
Аж в глазах пошли круги…
(обращается к папе) Сядь-ка папа, помоги!

ПАПА: (откладывает свою работу с часами) Выше голову, сынок, с папой ты не одинок! (присаживается к сыну, решает задачу)

ВАНЯ: (выходит из-за стола, берёт учебник по русскому языку, подходит к маме)

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Мама, сделай одолжение, повнимательнее будь!

МАМА: (откладывает вязание) Части речи подчеркнуть?… Разберёмся как-нибудь! (берёт у сына учебник, склоняется над книгой, задумывается)

ВАНЯ: (берёт со стола краски и альбом, подходит к деду)

А тебе, дедуля, краски. Слышь, дедуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке: «Кот шагает по цепи» (даёт Деду альбом и краски)

ДЕДУШКА: (откладывает в сторону газету) Нет, я стар, уж глаз не тот… (почесал затылок) Ну, да ладно, будет Кот!

ВАНЯ: (хитро улыбается, шепчет) На минутку выйду я … (оглядывается по сторонам, подходит к вешалке) Где же курточка моя? … (снимает с вешалки куртку, убегает гулять)

Фонограмма: фрагмент весёлой музыки.

АВТОР: Утром Ваня шёл весёлый с синей курткой за спиной…

Фонограмма: музыка сменяется на грустную.

АВТОР: Но не весело из школы возвращался он домой.

Семья встречает Ваню из школы.

МАМА: Что принёс?

ВАНЯ: Смотрите сами.

ПАПА: Нет, докладывай сперва!

ВАНЯ: Папа – «пять», «4» — мама, а тебе, дедуля …- «два»!

Герои сценки уходят хмурые, с опущенными головами.

ВЕДУЩИЙ 1: Да, не повезло Ване.

ВЕДУЩИЙ 2: Просто каждый должен в семье заниматься своим делом.

ВЕДУЩИЙ 1: И может быть это и есть один из рецептов семейного счастья.

ВЕДУЩИЙ 2: А вот об этом мы сейчас узнаем. Слово нашим конкурсантам.

Проведение конкурса: «Рецепты семейного счастья»

Семейные команды, выходят в определённой последовательности, зачитывают каждый свой «рецепт».

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ВЕДУЩИЙ 1: Да, у наших участников удивительные рецепты семейного счастья. И это счастье они создают своими руками: нежными, заботливыми, сильными, проворными.

ВЕДУЩИЙ 2: Именно эти руки покажут сейчас своё мастерство и ловкость. А поможет нам в этом любимый всеми взрослыми и детьми воздушный шарик.

ВЕДУЩИЙ 1: Действительно, ведь без него не проходит ни одно семейное торжество, ни один праздник.

ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые родители, предлагаем вам окунуться немножко в детство, ведь наш следующий конкурс так и называется «Воздушный шарик детства».

Фонограмма: гейм (слайд №14).

Задание: Используя предложенный вам материал (клей-карандаш, цветную бумагу, ножницы, нитки) и воздушные шары, сделать весёлую коллективную поделку.

Каждая семейная команда выполняют свою коллективную работу, материал для конкурса лежит на столах конкурсантов, на разносах.

ВЕДУЩИЙ 1:Пока наши участники заняты творческой работой нам хотелось бы немножко пообщаться с вами, уважаемые зрители и болельщики.

Работа с залом

ВЕДУЩИЙ 2: Назовите, пожалуйста, самых близких людей в семье?… (ответы) Правильно, это: родители, сёстры, братья, дедушки и бабушки.

ВЕДУЩИЙ 1: Кстати, всем не секрет, что бабушки принимают самое активное участие в воспитании внуков.

ВЕДУЩИЙ 2: Народная мудрость гласит: «Бабушка – вторая мать». У каждой бабушки есть свой запас ласковых слов для любимых внуков.

ВЕДУЩИЙ1: Но в воспитании шаловливых, не всегда послушных детей не обходиться и без осуждений, ворчаний, руганей и даже наказаний.

ВЕДУЩИЙ 2: Всем известно, настоящая бабушка должна уметь ворчать.

ВЕДУЩИЙ 1: И наш конкурс для зрителей (гостей) так и называется: «Ворчалки».

Фонограмма: гейм.

Задание: Используя тексты, мимику, любовно поворчите на заданную тему. Самого ворчливого, артистичного ждёт приз.

Темы ворчалок:

Промочил обувь.
Получил двойку.
Не съел суп.
Испачкал и порвал новые брюки.
Дёргал соседку за косички.
Обидел младшего брата.

Проводится конкурс для зрителей

Темы «ворчалок» написаны на карточках и лежат в почтовом ящике , из которого их достают участники данного конкурса. Конкурс проводится по секторам. Победитель конкурса получает приз.

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время вернуться к нашим конкурсантам и посмотреть что у них получилось.

ВЕДУЩИЙ 2: Посмотрите, какие весёлые, яркие воздушные шарики.

ВЕДУЩИЙ 1: Давайте проведём парад воздушных шаров.

ВЕДУЩИЙ 2: А зрители оценят каждую поделку своими дружными аплодисментами.

Фонограмма: песня «Воздушный шарик детства».

Демонстрация семейных поделок конкурса.

Конкурсанты берут в руки воздушные шарики, которые закреплены на специальных палочках для воздушных шаров, делают с ними под музыку круг почёта.

ВЕДУЩИЙ 1: Как ты думаешь, кто в семье встаёт раньше всех?

ВЕДУЩИЙ 2: Я думаю, это мама.

ВЕДУЩИЙ 1: По статистике, мама, ухаживая за мужем и детьми, перемывает за год 18 тысяч ножей, 12 тысяч тарелок…

ВЕДУЩИЙ 2: А общий вес посуды, переносимой из шкафа к столу, составляет 5 тонн.

ВЕДУЩИЙ 1: Я думаю, что дело чести каждого из детей и отца присоединиться к маме-тяжелоатлетке и переложить, хотя бы парочку тонн посуды с её могучих плеч на свои.

ВЕДУЩИЙ 2: И поможет им в этом сегодня интеллектуальный конкурс, который, кстати, так и называется: «Вопросы из кастрюльки».

Фонограмма: гейм (слайд №15).

Задание: Мамы-участницы достают из кастрюли карточки с тремя вопросами, передают их своим членам семей, которые отвечают на эти вопросы.

Вопросы: (примерные)

Немецкий хлеб с маслом? (бутерброд)
Исконно русский предок супа? (похлёбка)
Главное блюдо узбекской кухни? (плов)
Как называются среднеазиатские братия пельменей, приготовляемые на пару?(манты)
Молочный брат яичницы? (омлет)
Её маслом не испортишь? (каша)
Удмуртские мучные уши? (пельмени)
Итальянские червячки? (макароны)

ВЕДУЩИЙ 2: Молодцы, благодаря вам теперь и в нашем доме будет больше вкусных завтраков, обедов, ужинов и меньше ссор.

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к соведущему) Посмотри, какие удивительные женщины в зале.

ВЕДУЩИЙ 2: Это весна делает их такими очаровательными, обаятельными и привлекательными.

ВЕДУЩИЙ 1: Согласна с тобой. Ведь красивая женщина, не та, что модно одета…

ВЕДУЩИЙ 2: А та, что одета со вкусом, имеет свой стиль, придерживается его…

ВЕДУЩИЙ 1: Это тоже. Но главное, по — моему, её душевная доброта. Не веришь? Сейчас ты в этом сможешь убедиться.

Фонограмма: фрагмент музыки из к/ф «12 стульев»

Появляется Эллочка Щукина (героиня романа и. петрова: «12 стульев»)

ЭЛЛОЧКА: (обращается к ведущему-юноше) Привет, парниша!

ВЕДУЩИЙ 1: (обращается к соведущему) Неужели это Эллочка Щукина из романа Ильфа Петрова «12 стульев»?

ВЕДУЩИЙ 2: Говорите тише! (обращается к Эллочке) Здравствуйте, Еленочка!

ЭЛЛОЧКА: Хо-хо!

ВЕДУЩИЙ 2: Какой приятный сюрприз!

ЭЛЛОЧКА: Жуть!

ВЕДУЩИЙ 2: Я вижу у вас прекрасный мех!

ЭЛЛОЧКА: Шутите?! Это мексиканский тушкан!

ВЕДУЩИЙ 2: Быть этого не может! Вас обманули. Вам дали гораздо лучший мех. Это шанхайский барс. Я узнаю его по оттенку.

ВЕДУЩИЙ 1: А по-моему, это русский заяц, умерщвлённый в Тульской губернии, причём выкрашенный акварельными красками.

ЭЛЛОЧКА: Хамите!?

ВЕДУЩИЙ 2: Помилуйте! Хамить такой очаровательной девушке.

ВЕДУЩИЙ 1: А вы, случайно, были не на аукционе?

ЭЛЛОЧКА: (оживляется) Ой, уморилась я, устала, все бутики я обежала. В «Мария-ра» я побывала, про Сэкэнд-Хэнд не забывала. В Элит — салоне я парик купила, сапожки от Ле Монте раздобыла. А шубу – в «Королеве Снежной», там мех, скажу вам, обалденно ценный.

ВЕДУЩИЙ 1: Такие расходы, просто не верится?!

ЭЛЛОЧКА: Купила ещё я браслет и серёжки, жемчужные бантики на эти сапожки. Уверена, буду просто блистать! Заносчивой миллиардерше Вандербильдихе не устоять!

ВЕДУЩИЙ 2: Просто мрак!

ВЕДУЩИЙ 1: Жуть!

ЭЛЛОЧКА: Ну мне пора, адью!

Фонограмма: фрагмент музыки из к/ф «12 стульев».

Эллочка уходит (слайд № 16).

ВЕДУЩИЙ 1: Ну что убедился?! …

ВЕДУЩИЙ 2: Женщина всегда права, особенно когда мила. А коль мы заговорили о моде, давайте заглянем на страницы модных журналов.

ВЕДУЩИЙ 1: А поможем нам в этом Центр внешкольной работы города Рубцовска «Мода Бест». Встречайте!

Фонограмма:________________

Показ моделей одежды ЦВР «Мода бест».

Слово жюри, предварительное подведение итогов

ВЕДУЩИЙ 1: Настало время прекрасной половине наших семейных команд продемонстрируют своё обаяние и превосходство…

ВЕДУЩИЙ 2: А сильной — свою силу и ловкость.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы предлагаем вам – спортивную разминку.

ВЕДУЩИЙ 2: Немного шуточную и озорную.

Фонограмма: гейм (слайд №17).

ВЕДУЩИЙ 1: «Быстрее! Выше! Сильнее!», девиз нашей спортивной разминки, которая придаст вам заряд бодрости, энергии и уверенности.

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, первый этап. Он очень ответственный. Первым всегда труднее. Первые должны обладать зрячим сердцем и холодной головой. Поэтому мы его доверяем вам, милые мамочки ( и бабушки).

ВЕДУЩИЙ 1: И это правильно. Кто, как не женщины, в наше время способны принять на себя все тяготы, невзгоды, удачи и неудачи. Им верят, а значит, всё будет хорошо.

ВЕДУЩИЙ 2: Задание: Предлагаем вам по верёвке разного цвета, но абсолютно одинаковой длины – 1 метр. Ваша задача — за 30 секунд завязать на этой веревке как можно больше узлов.

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 1: (комментарий) Время идёт неумолимо. Узлов становится больше. Кто же окажется самым быстрым, сейчас мы это узнаем . Вот мы уже предаём верёвки жюри.

На верёвках номера, в соответствии с номерами участников. Верёвки собираются на общий разнос и передаются жюри.

ВЕДУЩИЙ 2: Тем временем наступает 2 этап и эстафету принимаю папы. Им предстоит закрепить успех или наверстать упущенное.

ВЕДУЩИЙ 1:

Задание: Перед вами одинаковые бутылки и совершенно одинаковые газеты. Вам предстоит за 1 минуту запихнуть, затолкать, засунуть газету в бутылку, но при одном условии — газету нельзя рвать. Она должна остаться в целости и сохранности.

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 2: (по окончании эстафеты) Прозвучал гейм и мы передаём бутылки членам жюри.

ВЕДУЩИЙ 1: Тем временем мы переходим к 3 этапу и на площадку выходят дети. Им предстоит последнее испытание – «метание тяжестей».

ВЕДУЩИЙ 2: Насчет тяжестей ты, кажется, хватил лишнего, а вот метать нашим «олимпийцам» придётся точно. Вернее, не метать, а «выдувать».

Задание: Каждый участник получает по пустому спичечному коробку. Как известно, коробок состоит из двух частей: внешней – крышки и внутренней – коробки, где хранятся спички. Вам предстоит «выдуть» внутреннюю часть коробка из внешней. Кто дальше «выдует», тот победит. Выдув коробок, участники остаются на месте, пока жюри не определит, общее расстояние и абсолютного чемпиона по «выдуванию» спичечных коробков.

ВЕДУЩИЙ 1: Задание понятно? Тогда – начали!

Фонограмма: гейм, фрагмент весёлой мелодии.

Выполняется задание.

ВЕДУЩИЙ 2: (по окончании эстафеты) Гейм возвестил нам, что этот этап спортивной разминки завершён.

ВЕДУЩИЙ 1: Нет, что бы там не говорили, а всё-таки приятно наблюдать, когда ум, творчество, обаяние и спорт идут рядышком друг с другом, как говорится, «крепко взявшись за руки».

ВЕДУЩИЙ 2: И наша сегодняшняя программа – тому прямое доказательство.

Мы предоставляем возможность командам чуть-чуть перевести дыхание, а жюри может спокойно подвести итоги.

ВЕДУЩИЙ 1: Ну а нам ничего не остается, как объявить музыкальную паузу.

Музыкальный номер: выступление детского вокального объединения «Консонанс» (старшая группа).

3. Заключительная часть

ВЕДУЩИЙ 2: Нелегко было сегодня судить нашим судьям, потому что здесь собрались дружные, творческие, полные сил, задора и энергии семьи.

ВЕДУЩИЙ 1: Но там, где соревнование, всегда есть победители и побеждённые.

ВЕДУЩИЙ 2: Слово вам, уважаемые члены жюри.

Общее подведение итогов, награждение

Фонограмма: музыка песне: «Есть только миг» (слайды № 18-22).

ВЕДУЩИЙ 1:Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели: « Великое чудо – семья!»

ВЕДУЩИЙ 2: Храните её! Берегите её! Нет в жизни важнее цели!

Музыкальный номер: песня: «Есть лишь семья».

Текст песни:(на музыку к песне: «Есть только миг»)

Призрачно всё в этом мире бушующем.
Есть лишь семья, где тепло и уют,
Есть лишь семья, где и в прошлом и будущем
Искренне верят в тебя, любят, ждут.
Мы этот дар пронесём в сердце бережно,
Будем желать мы друг другу всех благ.
Пусть холода вдруг нагрянут стремительно,
Всех нас согреет наш семейный очаг.
Призрачно всё в этом мире бушующем.
Есть лишь семья, где всегда вместе мы.
Есть лишь семья, где нет места отчаянью,
Всё потому, что есть место любви.

Методические советы по организации и проведению мероприятия

Предварительная работа

Провести с родителями, желающими принять участие в программе, анкетирование: «Расскажите о себе»;
Провести конкурс мини-проектов:«Моя родословная».

Анкета

1. Личностный дифференциал

Ваши качества личности:

честный,
неискренний,
добрый,
справедливый,
общительный,
раздражительный
пассивный,
сильный,
уверенный,
пассивный,
искренний,
замкнутый,
эгоистичный,
отзывчивый,
энергичный.
добросовестный,
слабый

2. Мастерство общения

Умеете ли вы устанавливать контакты с другими людьми?
Воспитанный ли вы человек?
Умеете ли вы слушать?
Настоящий ли вы друг?
Конфликтный ли вы человек?
Есть ли у вас чувство юмора?
Влюбляетесь ли вы с первого взгляда?3.

3. Ваша мотивация к успеху

Какой литературой вы интересуетесь:

художественной, исторической,
научно-популярной,
иной _________________
Пишите ли вы рассказы или стихи?
Посещаете ли вы театры, музеи, выставки?
Какая профессия вас привлекает?
Затрудняетесь ответить?
Интересуетесь ли вы этой профессией в средствах массовой информации?
Есть ли у вас творческие достижения?
Быстро ли вы переключаетесь с одной работы на другую?
Занимаетесь ли вы самообразованием по интересующим вас вопросам?
Хобби?

4. Мир развлечений

Любите ли вы домашние праздники, вечеринки?

Любите ли вы прогулки, походы, экскурсии?

Какую музыку вы слушаете?

тяжелый рок,
поп-музыка,
классическая музыка,
оперная музыка,
разная,
иная ______________

Какие телевизионные программы вы смотрите?

интеллектуальные шоу,
развлекательные ,
спортивные,
музыкальные,
кино,
мультфильмы,
разные,
иные ________________

Обсуждаете ли вы их в своей семье?

В свободное время вы: читаете художественную литературу,

слушаете музыку,
играете в компьютерные игры,
общаетесь с друзьями, смотрите телевизор, занимаетесь домашним хозяйством,
ухаживаете за домашними животными,
занимаетесь творческой деятельностью
шитье,
рисование,
лепка,
вязание,
вышивка,
цветоводство,

иное _________________

Организационная работа:

Мероприятие лучше проводить в зале или просторном помещении;
На столах предварительно разложить раздаточный материал, атрибуты к конкурсам;
На каждом столе таблички с номером семейной команды и данными об участниках (Ф.И.О. родителей, Ф.И. детей);
У каждой семьи должен быть свой куратор, в случае необходимой индивидуальной помощи в ходе программы;
Музыкальный конкурс проводит музыкальный руководитель, который в трудную минуту поможет при исполнении песни;
В ходе программы обязательно провести игру для зрителей, экспронт-интервью.

Заключительный этап работы:

Итог программы лучше проводить по различным номинациям (например, «Самая музыкальная семья», «Самая интеллектуальная семья», «Самая весёлая семья» и т.д.) и только в конце объявить и наградить победителей;
При подведении итогов, учитывать мнения зрителей, поэтому необходимо зрительское жюри, которое в конце программы подведет свой итог и наградит «призом зрительских симпатий»;
После проведения программы пресс-центр выпускает газету, в которой рассказывается о участниках и победителях конкурса.

Источник