Сценарий конкурсно игровой программы дружная семья

Конкурсно-игровая программа «Дружная семья».

Пояснительная записка.

Данную конкурсно-игровую программу можно провести в преддверии праздника «День семьи». В конкурсе принимают участие несколько команд.

Цель проведения: воспитание ценностного отношения к семье и расширение знаний детей о международном празднике «День семьи».

Задачи:

Развивать творческие способности, логическое мышление воспитанников.
Способствовать сплочению коллектива.
Формировать стремление быть хорошим семьянином во взрослой жизни.

Оборудование и инвентарь: кроссворд «Моя семья», секундомер, стойки (кегли), мячи (мягкие), корзина, воздушные шары, длинная скакалка, мешок.

Правила записаны на плакатах и развешаны на стенах.

Играем честно!

Будь стойким. Не унывай при неудачах.

Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.

Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Ход мероприятия

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике! 15 мая отмечается прекрасный праздник — День Семьи. В нашем детском доме существует традиция — празднование этого замечательного праздника! Праздника для самых веселых, самых умных, самых счастливых!

Самое большое сокровище в жизни – это семья, если семья счастливая, человек защищён от бед и проблем. Семья – светлая крепость, щит любви, очаг тепла. Это сокровище нужно беречь как зеницу ока.

Международный день семей (International Day of Families), отмечаемый сегодня, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году. Установление этого дня ставит целью обратить внимание общественности стран на многочисленные проблемы семьи. По мнению Генерального секретаря ООН, когда попираются основные права одной семьи — единство всей человеческой семьи, членами которой они являются, находится под угрозой.

Являясь одним из основных институтов общества, первой ступенью социализации человека, семья развивается и видоизменяется вместе с окружающим миром, по-своему реагируя на требования времени, отвечая на общественные потребности и сама, формируя их.

Семья, как основной элемент общества, была и остается хранительницей человеческих ценностей, культуры и исторической преемственности поколений, фактором стабильности и развития. Благодаря семье крепнет и развивается государство, растет благосостояние народа.

Во все времена о развитии страны судили по положению семьи в обществе и по отношению к ней государства.

С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Благополучие семьи — вот мерило развития и прогресса страны.

(ребёнок читает стихотворение)

«С Международным Днём семьи!»

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья

Какая хорошая Наша семья!

(появляется домовенок Кузя)

КУЗЯ: Скучно! Грустно! Тошно! Учусь, учусь — только цвет лица уже портится. И я кажется, худею!!! Бабуля! Я Кузьма или не Кузьма?! (Хнычет).

(появляется Баба-Яга)

БАБА-ЯГА: Кузьма, внучек! Ну не плачь, сердце кровью обливается. Хочешь, в кино сходим? «Ералаш» посмотрим?

КУЗЯ: Опять ты за свое! Не хочу кино — хочу веселиться!

БАБА-ЯГА: Внучек повеселиться хочет. Кот, а кот!

(появляется Кот)

КОТ: Ну, что еще?

БАБА-ЯГА: Золотко-то наше веселиться хочет! Скучает! Ежели чего не придумаешь, кормить не буду!

КОТ: Отдала б ты его куда-нибудь, надоел!

БАБА-ЯГА: Цыц у меня!

КОТ: (вздыхает) Могу недорослей в качестве друзей пригласить, есть несколько умных…

КУЗЯ: Не хочу умных! Хочу эрудированных! Это которые много читают и много знают!

КОТ: (про себя) Эрудированных… а как я узнаю, что они такие?

БАБА-ЯГА: А пусть команды поприветствуют друг друга, представятся.

КУЗЯ: А сейчас я раздам каждой команде путеводные листы, и вы будете передвигаться по нашему семейному кругу. Как пройдёте весь круг, выполните все задания и возвращаетесь опять ко мне и покажите, как вы справились с заданиями.

1 станция «Семейная»

Кроссворд «Моя семья»

				1 М
	2			О
			3	Я

		4		С
			5	Е
	6			М
7				Ь
	8			Я
	9

Вопросы:

Тёща – это ….жены. (Мама)
Сестра мужа. (Золовка)
Муж дочери. (Зять)
Отец жены. (Тесть)
Брат мужа. (Деверь)
Дочь брата или сестры. (Племянница)
Мать мужа. (Свекровь)
Сестра жены. (Свояченица)
Сестра мамы или отца. (Тётя)

2 станция «Бег в мешках»

Что за чудо – скок да скок!
Гляньте, тронулся мешок!
Эй, хватай его, ловите,
Поскорей мешок держите!

Задание выполняют все поочередно. Каждый участник команды должен одеть мешок на ноги, допрыгать до кегли, затем вернуться в мешке обратно и передать мешок следующему игроку.

3 станция «Загадочная»

Две ноты, две буквы,

Все вместе — игра,

В которую любит играть детвора. (Домино)

Распускает хвост павлином,

Ходит важный господином,

По земле ногами — стук.

Как его зовут…? (Индюк)

Не царь, а в короне,

Не всадник, а со шпорами. (Петух)

Хвост рыбий, а не рыба,

Пасть с клыками, а не зверь. (Крокодил)

Игривый, шаловливый,

Болтливый, говорливый.

В голубенькой рубашке

Бежит по дну овражка. (Ручей)

6. Чёрные птички на каждой страничке.

Молчат, ожидают, кто их разгадает. (Буквы)

7. Носит красную рубашку,

Ну а сам похож на чашку. (Мак)

8. День и ночь стою на крыше,

Нет ушей, но все я слышу,

Вдаль гляжу, хотя без глаз,

На экране мой рассказ. (Антенна)

9. Он охотно пыль вдыхает,

Не болеет, не чихает. (Пылесос)

Без языка живет,

Не ест и не пьет,

А говорит и поет. (Радио)

То назад, то вперед

Ходит бродит пароход.

Остановишь — горе!

Продырявит море! (Утюг)

Полюбуйся, посмотри —

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лед,

Там сама зима живет.

Навсегда нам эту зиму

Привезли из магазина. (Холодильник)

Под окошком гармонь

Горяча, как огонь. (Батарея)

Кто приходит,

Кто уходит –

Все за ручку водят.( Дверь)

Два брюшка,

Четыре ушка. ( Подушка)

Два братца друг на друга глядят,

А вместе не сойдутся никак. (Пол и потолок)

Я увидел свой портрет,

Отошел – портрета нет. (Зеркало)

Сама не ем,

А людей кормлю. (Ложка)

Из горячего колодца

Через нос водица льется. (Чайник)

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья.)

4 станция «Быстрые скакалки»

Участник, прыгая через скакалку, бежит к стойке, обегает её и таким же образом возвращается к команде. Передаёт скакалку и становится в конце команды.

5 станция «Смекалистая»

Каких камней не бывает в море? (Сухих)
Убрать в перечне одно слово: кошка, курица, гусь, рысь, собака. (Рысь, дикое животное среди домашних)
Когда мальчика называют женским именем? («Соня»)
По чему люди ходят? (По земле)
Сколько будет 2+2х2? (6)
Сколько будет, если полсотни разделить на половину? (2)
Почему канарейка называется канарейкой? (родом с Канарских островов)
У каких птиц крылья покрыты чешуей? (у пингвинов)
Отчего утка плавает? (от берега)
Зачем охотник носит ружье? (за плечами)
Может ли дождь лить 2 дня подряд? (нет между ними ночь)
Когда аист стоит на одной ноге? (Когда поджимает под себя вторую ногу)
З а ч е м во рту язык? (за зубами)
Из какой посуды нельзя есть? (из пустой)
Почему военные ходят в сапогах? (по земле)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
На каком дереве обычно сидит ворона во время проливного дождя? (на мокром)
Что станет с красным мячиком, если он упадет в Черное море? (намокнет)
Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)
Где вода столбом стоит? (в колодце)

6 станция «Поймай мяч»

Один участник команды находится от линии старта на расстоянии 5 метров, в руках у него корзина. У каждого из участников команды по 3 мяча. Задача игроков — поочередно бросать мячи в корзину, а тому, кто держит корзину – поймать мячи.

КУЗЯ: Да доволен, доволен. Да только не хватает чего-то! Скучновато… А! знаю, чего не хватает! Музыки нету!

(включается музыка)

КОТ: Есть у нас и музыка, и песни, и танцы.

(выступления детей)

БАБА-ЯГА: Ну что же, вы доказали, что в любой ситуации найдёте решение и сумеете справиться с любой проблемой. Но, к счастью не вся наша семейная жизнь состоит из трудностей и проблем. Сегодня вы ещё раз доказали, что вы самые дружные, крепкие, настоящие семьи, и мы желаем вам оставаться всегда такими. Счастья, благополучия и мира вам!

Список литературы

Дмитриева, А.А. Черных, О.Г. Внеклассные мероприятия: 5 класс. – М.: ВАКО. 2011. – 256 с.
Загумёнова, Л.Л. Внеклассные мероприятия: 7 класс. – М.: ВАКО. 2011. – 176 с.
Черных, О.Г. Внеклассные мероприятия: 6 класс. – М.: ВАКО. 2011. – 256 с.

Маршрутный лист команды «Солнце»

№ п/п	Название станции	Результат
1	«Быстрые скакалки»	Время:
2	«Смекалистая» 10 вопросов (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос)	Количество баллов:
3	«Семейная» (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос) время выполнения – 5 мин.	Количество баллов:
4	«Загадочная» 10 загадок (1 балл за каждый правильный ответ)	Количество баллов:
5	«Бег в мешках»	Время:
6	«Поймай мяч» (1 балл за каждый пойманный мяч)	Количество баллов:

Маршрутный лист команды «Звезда»

№ п/п	Название станции	Результат
1	«Поймай мяч» (1 балл за каждый пойманный мяч)	Количество баллов:
2	«Быстрые скакалки»	Время:
3	«Смекалистая» 10 вопросов (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос)	Количество баллов:
4	«Семейная» (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос) время выполнения – 5 мин.	Количество баллов:
5	«Загадочная» 10 загадок (1 балл за каждый правильный ответ)	Количество баллов:
6	«Бег в мешках»	Время:

Маршрутный лист команды «Непоседа»

№ п/п	Название станции	Результат
1	«Бег в мешках»	Время:
2	«Поймай мяч» (1 балл за каждый пойманный мяч)	Количество баллов:
3	«Быстрые скакалки»	Время:
4	«Смекалистая» 10 вопросов (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос)	Количество баллов:
5	«Семейная» (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос) время выполнения – 5 мин.	Количество баллов:
6	«Загадочная» 10 загадок (1 балл за каждый правильный ответ)	Количество баллов:

Маршрутный лист команды «Чебурашка»

№ п/п	Название станции	Результат
1	«Загадочная» 10 загадок (1 балл за каждый правильный ответ)	Количество баллов:
2	«Бег в мешках»	Время:
3	«Поймай мяч» (1 балл за каждый пойманный мяч)	Количество баллов:
4	«Быстрые скакалки»	Время:
5	«Смекалистая» 10 вопросов (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос)	Количество баллов:
6	«Семейная» (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос) время выполнения – 5 мин.	Количество баллов:

Маршрутный лист команды «Весельчак»

№ п/п	Название станции	Результат
1	«Семейная» (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос) время выполнения – 5 мин.	Количество баллов:
2	«Загадочная» 10 загадок (1 балл за каждый правильный ответ)	Количество баллов:
3	«Бег в мешках»	Время:
4	«Поймай мяч» (1 балл за каждый пойманный мяч)	Количество баллов:
5	«Быстрые скакалки»	Время:
6	«Смекалистая» 10 вопросов (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос)	Количество баллов:

Маршрутный лист команды «Ну, погоди!»

№ п/п	Название станции	Результат
1	«Смекалистая» 10 вопросов (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос)	Количество баллов:
2	«Семейная» (1 балл за каждый правильно отгаданный вопрос) время выполнения – 5 мин.	Количество баллов:
3	«Загадочная» 10 загадок (1 балл за каждый правильный ответ)	Количество баллов:
4	«Бег в мешках»	Время:
5	«Поймай мяч» (1 балл за каждый пойманный мяч)	Количество баллов:
6	«Быстрые скакалки»	Время:

Бланк для жюри

Название станции	Название команд
«Солнце»	«Звезда»	«Непоседа»	«Чебурашка»	«Весельчак»	«Ну, погоди!»
«Семейная»
«Бег в мешках»
«Загадочная»
«Быстрые скакалки»
«Смекалистая»
«Поймай мяч»

Источник

Сценарий конкурсной программы
«Наша дружная семья»

Ведущий:
— Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать на конкурсно-игровую программу «Наша дружная семья»!

— Все
начинается с семьи…

Призывный
крик ребенка в колыбели

И мудрой
старости докучливые стрелы…

Все
начинается с семьи…

Умение
прощать и ненавидеть,

Уменье
сострадать и сложность жизни видеть…

Все
начинается с семьи…

Перенести
печаль и боль утрат,

Опять
вставать, идти и ошибаться.

И так всю
жизнь!

Но только
не сдаваться!

Все
начинается с семьи…

А что для
вас семья?

Семья – это, наверное, самое дорогое, что есть у человека. Это
его опора, радость, тыл. Семья для каждого из нас – это теплый очаг, где ждут нас
всегда родные и близкие нам люди.

Наше первое задание: «Мои родственники».

(Ваше
задача внимательно смотреть и слушать видео. Для каждой команды – видео будет
отдельное. Отгадаете о чем идет речь — получаете балл.)

— Это когда все вместе — мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)

— Самый
нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на

Земле. (Мама)

-Он все дома чинит, ремонтирует (Папа)

— Место, где мы бываем все вместе. (Дом)

— Это
такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все

равно любят. (Ребенок)

— Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и
булочки. (Бабушка)

— В семье
это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение

(Семейная реликвия)

У вас было домашнее задание приготовить семейную газету.
Свою газету сейчас покажет нам команда….

У каждого
в семье есть обязанности. Дети помогают родителям, старшие помогают младшим.

Задание «Взаимопомощь» (Двум детям завязываются в одну две
руки, их задача – одной рукой запеленать куклу).

Семейную газету
показывает команда…

Семьи
бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье был мир, дружба, уважение и
любовь друг к другу. Сейчас мы проверим, у какой же команды, семья будет
больше.

Задание «Большая семья» (конкурс командиров – 3минуты)

За три
минуты вырезать как можно больше человечков. В конце подводится итог, у кого
больше, тот и побеждает.

А сейчас, семейную газету покажет команда….

Мамы,
папы, бабушки и дедушки читают детям сказки, рассказы. Старшие братишки или
сестренки читают книжки младшим. А вам читают сказки?

Задание «Бабушкины сказки» (фрагмент видео из сказок)

Сказки вы
знаете, а отвечать хором, дружно умеете? Кто дружнее ответит на мои загадки?

Встали мы сегодня рано:

Папа,
бабушка и мама,

Дед,
сестренка, брат и я.

Вместе мы – одна (семья).

В печали
и в радости

Не зная
усталости

С
пораженьем и с победой

Я
вернусь, где бы я ни был.

Потому
что ждет меня

Моя дружная… (семья).

Она опора
мне и дом,

Она мне
друг всегда во всем,

Она
поможет, ободрит,

Она, быть
может, пожурит.

Горой вся
встанет за меня

Моя крепкая… (семья).

И последнее наше задание «Семейный бюджет»

Когда у семьи есть деньги, она стоит перед выбором, что купить,
на что потратить деньги. Каждая семья решает эту проблему по-своему. Часто
на семейном совете
все члены семьи обсуждают, что необходимо купить в первую очередь, что во
вторую, а что может и подождать. Необходимо, чтобы каждая семья умела правильно
распределять свой бюджет.

-Я сейчас
раздам вам карточки с картинками-товарами, а вы должны наклеить их в таком порядке,
чтобы распределить последовательность расходов на эти товары по необходимости.
То, что вы считаете самым важным, наклеиваете на цифру один и так далее

-плеер

-швейная
машина

-стиральная
машина

-холодильник

-розовая
кофточка

Проверим:
1. Холодильник 2. Стиральная машина 3. Швейная машина 4. плеер 5. Розовая
кофточка

Давайте с
вами поиграем, если вы считаете, что в семье нужно вести себя так, то вы
похлопаете, если вы со мной не согласны, то затопаете ногами.

В семье
все должны ругаться, в семье все должны дружить.

В семье
все должны любить друг друга, в семье все должны драться.

В семье
все должны жадничать, в семье все должны делиться друг с другом.

— Каждый
день в ожидании встречи

Я спешу к
себе домой.

Чтобы
прожить этот новый вечер,

Вместе с моей
семьей.

Здесь
всегда мне будут рады,

Здесь
меня ждут друзья,

Снова мы
вместе, и слов не надо,

Ведь это
моя награда,

Это – моя
семья.

— Наша встреча подошла к концу. Спасибо всем, кто принял участие
в нашей программе.
Мы говорим вам: «До свидания, до новых встреч».

Источник

Управление образования администрации г. Иванова

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Детско – юношеский центр №1

( методическое объединение массовой работы)

«Согласовано»

на научно – методическом совете

председатель______________ Е.В.Лукьянова

Протокол №____ «____»_________2016г

Методическая разработка

Тема: «Вместе дружная семья»

Целевая аудитория: дети (8 – 12 лет) и их родители

Рекомендуемое количествыо участников–15-20 чел.

База проведения: МБУ ДО ДЮЦ №1

Педагог – организатор:

Андронова Надежда Михайловна

Иваново 2016

Содержание.

Аннотация______________________________3

Актуальность проведения праздника_______ 3

План подготовки_________________________4

Сценарий мероприятия____________________5

Рекомендации и заключение_______________10

Список использованных источников________11

Приложение_____________________________13

Аннотация.

Мероприятие проводится на улице на спортивно – игровой площадке ДЮЦ №1. В случае неподходящих погодных условий праздник можно проводить в помещении. Может быть использована педагогами и педагогами – организаторами в учреждениях дополнительного образования. Данное мероприятие является составной частью сквозной программы «Выходи во двор, поиграем».

Актуальность проведения праздника.

День 15 мая официально объявлен ежегодным международным праздником – Днём Семьи. И данная разработка посвящена этому празднику. Какое красивое слово! СЕМЬЯ. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребёнок. Здесь тебя нарекли именем. А сколько в слове «СЕМЬЯ» загадок и поучительных открытий! Например, слово «семья» можно разделить на два слова: «семь» и «я». И тогда оно как будто говорит нам: «Семья — это семеро таких же, как я». И правда, в семье все чем — то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и занятия.

Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Цель:

Организация семейного досуга обучающихся средствами игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

Формирование представлений детей о традициях и обычаях русского народа;
Формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни.

Развивающие:

Развитие познавательной деятельности обучающихся.
Развитие эмоциональной сферы обучающихся.

Воспитательные:

Воспитание культуры поведения и общения при работе в группах.
Формирование коммуникативных навыков.
Привлечение к совместной деятельности через участие в конкурсной программе праздника.

План подготовки

1.Определение цели и задач мероприятия.

2.Подбор материала к мероприятию:

пословицы, поговорки, загадки про семью,
стихи о семье,
частушки о семье,
игры,
конкурсы,
эстафеты.

3.Составление сценария.

4.Подбор музыкального оформления:

фоновая музыка о семье.

5.Подбор и изготовление реквизита к играм и конкурсам:

канат,
теннисные мячики (в кол-ве 12 шт.),
обручи (в кол — ве12 шт.),
мячи (в кол — ве 5 шт.),
кегли (в кол — ве12 шт.),
ракетки (в кол – ве2шт.),
воздушные шары (2 шт.),
плакаты: “Когда семья вместе, так и душа на месте”.
“Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому”,
цветок «Ромашка» (с лепестками – с заданиями),
мелки,
фломастеры,
грамоты,
сувениры,
медали,
таблицы для жюри.

6.Репетиция с участниками.

7. Оборудование:

ноутбук,
акустическая система.

Сценарий

Продолжительность мероприятия:1час.30 мин.

Место проведения: спортивная площадка МБУ ДО Детско – юношеского центра №1

(Звучат фонограмма «Ты да я да мы с тобой»).

Ведущий:

Стены, крыша, окна в нём.

Перед нами прочный ДОМ.

В доме кто встаёт так рано?

Обо всех в заботах? — МАМА.

Кто ещё живёт в домишке?

Папа, дочка и сынишка.

Отвечайте мне, друзья,

Вместе кто они? — СЕМЬЯ.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас здесь на нашей площадке в этот прекрасный, солнечный день. День 15 мая официально объявлен ежегодным международным праздником – Днём Семьи. И сегодня наша программа посвящена этому празднику. Здесь сегодня собрались самые дорогие и любимые для наших детей близкие – это их родные, замечательные, внимательные, добрые мамы и бабушки, которые своим теплом создают уют и комфорт в каждом доме, в любой семье. И конечно наши папы и дедушки. Без мужчин какой же это дом?

Разрешите поздравить всех вас с праздником СЕМЬИ, пожелать вам здоровья, взаимопонимания и мира в доме. Сегодня нас ждёт интересная встреча с семьями, шутки, улыбки и звонкий смех. Желаю всем хорошего настроения и успехов.

Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Семья — это любовь,

Семья — это радость,

Семья — это доброта и сочувствие,

Семья — это взаимопонимание и доверие,

Семья — это дети!

А все вместе: семья — это счастье!

Ведущий

Я надеюсь, что сегодняшняя встреча будет для всех нас доброй, интересной и очень веселой. Пусть огонек этой встречи горит в ваших сердцах, пусть звучат шутки и смех, пусть веселые игры и конкурсы создают радостное настроение. И так мы начинаем! Сегодня в конкурсно – игровой программе будут участвовать замечательные семьи.

(Звучит торжественная музыка, команды выстраиваются по периметру площадки, идёт представление семей).

Для участников праздника будут предложены испытания, которые они смогут преодолеть благодаря своей дружной семье. Давайте поприветствуем их.

Но прежде чем начать, представляю вам наше уважаемое жюри, которое будет оценивать выступления команд.

(Предоставление жюри).

На нашем празднике есть не только участники, но и зрители, болельщики и мы – приветствуем их.

(Дети читают стихи о семье).

1 ученик

Нас воспитывать любители —
Называются… (родители)
2 ученик

Папа, мама, брат и я –
Вместе нас зовут … (семья)

3 ученик

Вкусные оладушки
Мы едим у … (бабушки)
4 ученик

Вот семейный наш портрет,
Самый старший, в центре,-… (дед).

5 ученик

Гремите громче, трубы,
Звонче звените колокола.
На встрече нашей сегодня,
Мамы, папы, братья, сестры,

Бабушки, дедушки, дочери и сыновья!

(Звучат торжественная музыка).

Ведущий

Итак, самое время начинать нашу конкурсную программу.

Испытание №1 «Представление семей»

Ведущий.

Каждая команда – семья расскажет о своих семейных увлечениях,

традициях, семейных праздниках и т.д. (название, девиз, приветствие).

Испытание №2. Разминка. «Разминка».

(Из каждой команды приглашаются дети — по одному человеку, участникам выдаются карточки с вопросами).

Вопросы:

Кто вам мамин папа? (дедушка).
Как называют группу живущих вместе родственников? (семья).
Кто вы папиному папе? (внуки).
Кто женщина по отношению к своим детям? (мама).
Кто вам папина мама? (бабушка).
Если мужчина и женщина живут в семье, кто они друг другу? (муж и жена).
Кто вам папина сестра? (тётя).
Мальчик по отношению к своим родителям? (сын).

(Дети отвечают на вопросы)

Испытание №3 «Народная мудрость гласит».

Ведущий.

Издавна семья состояла не из одного поколения. В ней были бабушки, дедушки, мама, папа, дети, внуки и правнуки. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья и сестры защищали молодых. Жили весело, старость уважали, молодежь оберегали. Семьи были большие и крепкие. И тому есть много свидетельств. Давайте вспомним хотя бы народные сказки, пословицы и поговорки.

Задание. На лепестках ромашки написано начало пословицы. Вы должны оторвать лепесток ромашки и постараться закончить пословицу.

Пословицы и поговорки:

Семья в куче –…(не страшна и туча).
Не нужен и клад –…(когда в семье лад).
Дом вести –…(не бородой трясти).
Когда семья вместе –…(и сердце на месте).
В семье и …(каша гуще).
Один в поле …(не воин).
Вся семья вместе, … (так и душа на месте).
Семья без детей, что… (часы без гирьки).
Где любовь да совет,… (там и горя нет).
Муж без жены — … (что гусь без воды).
На что и клад, коли… (в семье лад).
В каждой избушке…(свои погремушки).
Семья сильна, когда… (над ней крыша одна).
Где семья дружна,…(не страшна беда).
Когда семья вместе, и душа … (на месте).
Если семья живёт в согласии,…(её ждёт удача).
Вся семья на месте — …(так и удача на месте).
Мать всякому делу -… (голова)
Мать всякому делу -… (голова)
Мать кормит детей, как земля -… (поит)
На что и клад, когда в семье -… (лад)
Семейное согласие всего — …(дороже).
Гость на пороге – счастье в (доме)
Яблоко от яблони не далеко… (падает)
В гостях хорошо, (а дома лучше).

(Участники по очереди отрывают лепестки ромашки и отвечают на вопросы).

Ведущий.

Начинаем эстафеты.
Ловкость, быстрота нужна вам в этом.
Меткое попадание, прыжки и бег…

И начнем мы с вами с Веселых эстафет.

Испытание №3 «Весёлые эстафеты»

1).Эстафета «Вдвоём с папой»

Кто сильнее всех на свете?
Кто быстрее всех на свете?
Кто к победе так стремится?
Здесь ответ один.
С папой вместе подходи,
В руки шарик ты возьми —
И к победе приведи.

У каждой команды по одному воздушному шарику и ракетке. Подталкивая воздушный шарик ракеткой, надо добежать до отметки и вернуться к команде. Начинает конкурс ребенок, продолжает папа. Побеждает команда, показавшая лучшее время.

2). Эстафета «Перенеси бублики».

На стульях, стоящих напротив, стоят подносы. В них – бублики. Задача: папа, мама, дети поочерёдно добегают до подносов с бубликами, берут их, возвращаются обратно и передают бабушке. Бабушка нанизывает бублики на нитку, связывает её и надевает на себя. Чья команда сделала это быстрее, та и побеждает.

3). Эстафета «Стирка».

Два участника держат натянутую верёвку. Папа и дети по очереди бегут с корзинкой и платочками до натянутой верёвки, развешивают платочки и возвращаются обратно. Задача мамы – добежать до верёвки, снять платочки и возвратиться к финишу.

4). Эстафета «Весёлая змейка».

Команды выстраиваются в две колонны. Первый участник бежит между буйками, возвращается обратно, берёт за руку второго участника, бегут вдвоём, возвращаются обратно и т.д..Побеждает та команда, которая выполнила задание первой.

Ведущий.

Нашим командам надо отдохнуть. А пока они набираются сил, проведем конкурс для болельщиков (зрителей). (Команды садятся на лавочки).
Игра с болельщиками («Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»)
Болельщики повторяют слова и движения за ведущим:
В этом зале – все друзья
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя, на соседа справа,
На соседа слева. В этом зале все друзья,
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева,
В этом зале все друзья,
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ты погладь соседа справа,
Ты погладь соседа слева,
В этом зале все друзья.
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Обними соседа справа,
Обними соседа слева,
В этом зале все друзья,
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя – вместе мы,
Сто тысяч «я»!

Испытание №5 . «Цветочное поле»

Ведущий.

Символ праздника Семьи – это цветок ромашка. Командам необходимо проявить своё творчество. Вам необходимо на асфальте нарисовать эти замечательные цветки.

(Всем участникам выдаются цветные мелки. Команды выполняют задание).

Испытание №6 Музыкальный конкурс «Кто кого перепоёт.

Ведущий.

Ну, какой же праздник без песен и частушек! Сейчас я предлагаю поучаствовать в конкурсе «Частушек». Есть смельчаки?

(Приглашаются по одному участнику из каждой команды. Участникам выдаётся текст частушек про семью. Команды выполняют задание).

Ведущий.

Я смотрю, настроение у вас хорошее. Что сегодня за веселье? Скажем громко:

«День семьи!» Молодцы!

Ведущий

Ну, вот и закончились испытания. Настало время подведения итогов. Пока жюри подводит итоги у нас музыкальная пауза. Для вас выступают творческие коллективы нашего центра. Встречайте!

(Выступление творческих коллективов).

Ведущий

А сейчас пришло время для награждения победителей нашей сегодняшней игры.

(Звучит торжественная музыка. Жюри объявляет результаты конкурсной программы. Вручаются грамоты и подарки).

Награждение по номинациям. «Самая дружная семья», «Самая творческая семья»,

«Самая музыкальная семья», «Самая интеллектуальная семья», «Самая находчивая» и др.

Ведущий:

Ну, вот и подошла к концу наша встреча, которая еще раз доказала, что мамы, папы, бабушки и дедушки, ребята и Детско – юношеский центр №1 могут быть настоящей дружной семьей. Для этого надо только не терять ни одного из этих «вагончиков», сохранять дружбу, оптимизм, терпение, сдержанность, уверенность, любовь, творчество в своих душах и сердцах.

Это как здорово, когда вся семья вместе! Если дружно и весело дети и родители мастерят, играют и поют, тогда любая беда не беда. Всем вам счастья, мира и добра! Пусть радость царит в ваших семьях всегда!

Сегодня мы ещё раз убедились, как хорошо, когда все вместе: и дети, и родители, и мы учителя. Спасибо всем! Надеемся, что вам сегодня было весело, интересно и радостно. От всей души благодарим всех, кто принял участие в празднике.

Берегите свои семьи, берегите своих близких, и пусть никогда не погаснет ваш домашний очаг!

Желаем вам в работе вдохновенья,

В кругу семьи – тепла и доброты,

Среди детей – любви и уваженья,

И в жизни – сбывшейся мечты.

До новых встреч!!!

Рекомендации по подготовке, организации и проведению:

1. Перед праздником важно настроить детей на радостное событие и напомнить о правилах поведения на празднике.

2. При написании сценария, в ходе его обсуждения выбираются: ведущий, дети на чтение стихов, создаются команды. В ходе обсуждения уточняются ключевые моменты праздника.

3.Роли раздаются детям на дом для разучивания с родителями. Педагог-организатор контролирует этот процесс, проводит репетицию.

4. За подготовку реквизита отвечает педагог-организатор, привлекая детей и их родителей.

5. Во время праздника ведущий озвучивает не только тот текст, который дан в сценарии, но и своими словами, по мере возникшей необходимости, должен обыгрывать ситуации.

6.Подбор загадок, пословиц производить в зависимости от возраста обучающихся.

7. Время проведения можно корректировать.

8. Мероприятие можно проводить на детских спортивных площадках.

Заключение

Данная разработка может быть полезной педагогам, музыкальным руководителям с целью организации летнего досуга для детей школьного возраста. Проводить праздник целесообразнее на улице, задействовав площадку, рощу или полянку. Рекомендуется использовать атрибуты для игр и аттракционов.
писок источников информации

Список литературы:

1. Спирин М.П.: Подвижные игры: теория, понятие, методика проведения. – Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2010

2. Светланова И.А. Психологические игры для детей /И.А.Светланова.-Ростов н/Д: Феникс, 2014.-Изд.2-е.-188,[2]с. – (Мир вашего ребенка).

3. Фаер С.А. Полцарства за идею! // Серия «Библиотека Мир2.0/ Кн.4. Авторы-сост.С.А.Фаер, В.И.Тимохов.-М.:ВИТА-ПРЕСС, 2013.-96с.:ил.

Интернет ресурсы

1.http://amudra.ru/?p=2752

2..http://vmeste.opredelim.com/docs/55400/index-21574.html

3.http://bibliodom.ru/vmeste-druzhnaya-semya/html

Приложение

Приложение 1. Пословицы.

1.«Пословицы о семье»

Бога молишь, хлебцем кормишь, дом бережешь, добро стережешь.

Брат брата не выдаст.

В гостях хорошо, а дома лучше.

В дружной семье и в холод тепло.

В недружной семье добра не бывает.

В прилежном доме густо, а в ленивом доме пусто.

В своем доме и стены помогают.

В семье и каша гуще.

В семье согласно, так идет дело прекрасно.

В семье, где нет согласия, добра не бывает.

В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.

В хорошей семье хорошие дети растут.

Везде хорошо, но дома лучше.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Где мир да лад, там и Божья благодать.

Где совет — там и свет, где согласье — там и Бог

Густая каша семьи не разгонит.

Двойня — и счастья вдвое.

Дерево держится корнями, а человек семьей.

Дети родителям не судьи.

Доброе братство лучше богатства.

Дом согревает не печь, а любовь и согласие.

Дочерьми красуются, сыновьями в почете живут

Дружная семья не знает печали.

Жизнь родителей в детях

За общим столом еда вкуснее.

Земля без воды мертва, человек без семьи — пустоцвет.

И ворона воронят хвалит.

Каков брат, такова и сестра.

Когда нет семьи, так и дома нет.

Куда мать, туда и дитя.

Лучших братьев и сестер не бывает.

Люблю своих детей, но внуки милей.

Любовь братская крепче каменных стен.

Любовь да совет — там горя нет.

Любящая мать — душа семьи и украшение жизни.

Материнская молитва со дна моря достает.

Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадет, да скоро растает.

Мать всякому делу голова.

Мать кормит детей, как земля людей.

Мать приветная — ограда каменная.

На что и клад, когда в семье лад.

Намеки да попреки — семейные пороки.

Не будет добра, коли в семье вражда.

Не прячь свои неудачи от родителей.

Нет добра, коли меж своими вражда.

Отец наказывает, отец и хвалит.

Отца с матерью почитать — горя не знать.

При солнышке тепло, при матери добро.

Родителей чти — не собьешься с истинного пути.

Родители трудолюбивы — и дети не ленивы

Родительское слово мимо не молвится.

Свои люди — сочтемся.

Свой дом — не чужой: из него не уйдешь.

Свой своему не враг.

Свой со своим считайся, а чужой не вступайся

Семейное согласие всего дороже.

Семейный горшок всегда кипит.

Семье, где помогают друг другу, беды не страшны.

Семьей дорожить — счастливым быть.

Семьей и горох молотят.

Семья без детей, что цветок без запаха.

Семья — опора счастья.

Семья в куче, не страшна и туча.

Семья дает человеку путевку в жизнь.

Семья крепка ладом.

Семья сильна, когда над ней крыша одна

Сердце матери греет лучше солнца.

Сердце матери отходчиво.

Сестра с сестрою, как река с водою.

Согласие да лад — в семье клад.

Согласную семью и горе не берет.

Согласье в семье — богатство.

Ссора в своей семье — до первого взгляда.

Старший брат как второй отец.

Счастье родителей — честность и трудолюбие детей.

Сын да дочь — ясно солнце, светел месяц.

Терпенью матери нет предела.

Тому не о чем тужить, кто умеет домом жить

У кого есть бабушка и дед, тот не ведает бед.

У милого дитяти много имен.

Чего не хочешь сестре и брату, того не желай и своим обидчикам.

Человек без братьев и сестер — одинокое дерево

Человек без семьи, что дерево без плодов.

2. «Вспомни пословицу о семье».

Семья в куче –…(не страшна и туча).
Не нужен и клад –…(когда в семье лад).
Дом вести –…(не бородой трясти).
Когда семья вместе –…(и сердце на месте).
В семье и …(каша гуще).
Один в поле …(не воин).
Вся семья вместе, … (так и душа на месте).
Семья без детей, что… (часы без гирьки).
Где любовь да совет,… (там и горя нет).
Муж без жены — … (что гусь без воды).
На что и клад, коли… (в семье лад).
В каждой избушке…(свои погремушки).
Семья сильна, когда… (над ней крыша одна).
Где семья дружна,…(не страшна беда).
Когда семья вместе, и сердце … (на месте).
Если семья живёт в согласии,…(её ждёт удача).
Вся семья на месте — …(так и удача на месте).

3. «Поправь пословицу»

О семье сложено много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Вам надо поправить то, что будет неверно.

(Команды отвечают на вопросы по очереди).

Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (нет начала и нет конца).
У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
Красна изба не углами, а мебелью (пирогами).

Приложение 2. Загадки.

1. «Загадки»

Папа, мама, брат и я. Вместе нас зовут…(семья).
Нас воспитывать любители. Называются …(родители).

Вкусные оладушки мы едим у …(бабушки).
Вот семейный наш портрет. Самый старший, в центре,…(дед).
В ползунки всегда одет, спит в саду с пустышкой мой…(братишка).
Чинит крыши, мебель, рамы. На рыбалку ходит…(папа).
Шьют и варят холодцы. Нам, конечно же,…(мамы).

2. «Семейные загадки»

Нет ни начала, ни конца у обручального …(кольца).
Муж ни лапоть, с ноги …(не сбросишь).
Если вдруг сбылась мечта, рядом галстук и….(фата).
Если гости ждут в усадьбе, значит нынче будет — …(свадьба).
Хоть взаимно вы любили, и навеки вы едины, ваш союз хоть так, хоть сяк называют словом -..(брак).
Что залог в семейном счастье? Чье не нужно здесь участье? Каждый знает, что с пеленок Счастье в дом несет ….(ребенок).
Если люди повстречались, а потом и расписались. Эта парочка друзья называется…(семья).

Приложение 3. Игры с залом.

Игра «О житие-бытие семейном»

Болельщики команд должны угадать, о какой вещи, необходимой каждой семье идет речь.

Предмет бытовой техники. Очень удобен, легок, прост в обращении, поможет создать уют в вашем доме. Без него ни пылинки, ни соринки. (Веник).
Предмет, который сделает вашу улыбку ослепительно белоснежной. Он необходим каждому члену семьи. С ним не страшен кариес.

(Зубная паста).

Эта вещь необходима в быту. Незаменимая портативная ручная стиральная машина. Может пениться.

(Хозяйственное мыло).

Игра «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»

(Болельщики повторяют за ведущим слова и движения)
В этом зале – все друзья
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя, на соседа справа,
На соседа слева. В этом зале все друзья,
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева,
В этом зале все друзья,
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ты погладь соседа справа,
Ты погладь соседа слева,
В этом зале все друзья.
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Обними соседа справа,
Обними соседа слева,
В этом зале все друзья,
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя – вместе мы
Сто тысяч «я»!

Приложение 4. Конкурсы.

1.«Объяснялки»

Каждой участнице сообщается понятие какой – то вещи, предмета, а она должна угадать, о чем идет речь.

Одежда для картошки; военная форма; но солдаты её не носят (мундир).
Туда иногда садятся; сейчас их носит не модно; раньше их надевали в дождь (галоши).
Она растет в поле; есть такая игра; иногда на нее похож нос (картошка).
Это лежит на полу; его чистят пылесосом; на него вызывают к начальнику (ковер).
Есть у каждой книги; у дерева тоже есть; у дерева опадают(листок).
Это часть руки человека; этим рисуют; этим красят двери, окна (кисть).
Эта вещь необходима каждому человеку; в ней носят продукты; это есть у кенгуру (сумка).
Орудие труда в деревне; это есть у девочки; её заплетают(коса).
Тара для взятки; одежда для самых маленьких; то, в чем отправляют письма (конверт).
Её любят кушать; ее крутит шофер; это жена барана(баранка)
Это бывает, когда солнце; есть такой зверек; весной он становится серым (зайчик).
Часть телефона; ее курит капитан; Шерлок Холмс с ней никогда не расставался (трубка).

1.«Непредвиденные обстоятельства»
Ведущий: Часто случается так, что папы или мамы в самый неподходящий момент не бывает дома, папы, когда нужно забить гвоздь, или мамы, когда нужно срочно пришить пуговицу. Вы уже, наверное, догадались, каким будет наше следующее испытание:
Конкурс для мам: Кто быстрее и лучше забьёт гвозди. (3 шт.)
Конкурс для пап: Кто быстрее и лучше пришьёт пуговицу.
Конкурс для девочек: Кто быстрее и лучше заплетёт косу.

3.«Театр — экспромт»
Ведущий распределяет роли, которые будут играть гости в импровизированной постановке сказки «Репка». Каждый участник запоминает фразу, которую должен произносить, когда услышит название своего персонажа, а также запоминает определенное движение.

Репка (разводя руками в стороны, перепрыгивая с ноги на ногу): Оба –на!
Дед (потирая ладони): Так –с!
Бабка (кланяясь): Кушать подано!
Внучка (машет рукой): Всем привет!
Жучка: Гав-гав!
Кошка (умываясь): Мяу – мяу!
Мышка (бегая по кругу): Пи-пи-пи! Ведущий читает текст; когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.

Приложение 5. Песни о семье, частушки.

«Любимый дом»
1. Эх, семья моя родная –
Мир загадок и чудес!
Где ещё такое счастье,
Где семья дружнее есть?
Дом большой – большая чаша:
Дети, внуки и родня.
Приходите к нам все в гости,
Будем рады вам всегда.
Припев:
Это наш любимый дом.
Это милая квартира.
Это наш любимый дом,
Здесь живёт моя семья.
2. По утрам гремит посудой,
Мама раньше всех встаёт.
Утром варит чёрный кофе —
И в постельку подаёт.
Очень быстро разогреет
Завтрак для большой семьи.
И поэтому соседям —
Только песенки слышны.
Припев:
Это наш любимый дом.
Это милая квартира.
Это наш любимый дом,
Здесь живёт моя семья.
3. Что ещё нам в жизни надо?
Ведь в семье всё благодать,
Хотя хочется порою —
О подарках помечтать:
Всем на Кипр путёвки летом,
Шубу, шапку и колье —
Так и быть! Ещё согласны,

На огромный «Мерседес»!
Припев:
Это наш любимый дом.
Это милая квартира.
Это наш любимый дом,
Здесь живёт моя семья.
2.«Песенка Мамонтёнка»

По синему морю к зелёной земле
Плыву я на белом своём корабле,
На белом своём корабле,
На белом своём корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,
Плыву я к единственной маме на свете,
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.

Скорей до земли я добраться хочу,
Я здесь, я приехал, я ей закричу,
Я маме своей закричу,
Я маме своей закричу.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт,
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.

Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт,
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.

Песня «Папа может»

Автор текста: Танич М.
Композитор: ШаинскийВ.
Сколько песен мы с вами вместе —
Спели маме своей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!
Папа может, папа может,все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!
Папа дома — и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет,
Папа дома,конечно,главный —
Если мамы случайно нет!
Папа может, папа может, все что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!
И с задачкою трудной самой
Папа справится, дайте срок!
Мы потом уж решаем с мамой
Все,что папа решить не смог!
Папа может, папа может все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!
Папа может, папа может все,что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!

«Неразлучные друзья»

Ехать замечательно на плечах на папиных,

Доставать макушкою до сигнала «Стоп».

Папы даже важные — все одноэтажные,

А вот так, с добавкою, папа-небоскреб.

Припев:

Неразлучные друзья, неразлучные друзья

Есть на белом свете.

Неразлучные друзья, неразлучные друзья —

Взрослые и дети! ха хах а хахахах

До чего же вкусная, булка калорийная,

Постовой не сердится, транспорт — подождет:

Вот идёт по улице мама двухсерийная,

И вторую серию за руку ведет!

Дети могут по морю плавать капитанами,

Докторскими каплями насморки лечить,

Управлять послушными башенными кранами,

Этому лишь только их надо научить!

«Моя семья»

Солнечный луч глядит в окно к нам снова,

Дарит свой добрый свет, свое тепло.

Значит, день пришел опять на Землю новый,

Значит, снова придет добро, отступит зло.

Припев:

Здорово жить, если с тобой рядом твоя семья.

Встретим рассвет вновь золотой папа, мама и я.

Трелями птиц встречает утро в парке,

Вдруг улыбнусь и подпою им я.

Взявшись за руки, идет под солнцем ярким

С песней по своей стране моя семья.

Припев.

Н. Ёлкина «Мы желаем счастья вам»

В мире, где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Где подолгу добрую
Ждём порой мы весть,
Чтобы было легче в трудный час,
Нужно верить каждому из нас,
Нужно верить каждому
В то, что счастье есть.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
В мире, где ветрам покоя нет,
Где бывает облачным рассвет,
Где в дороге дальней
Нам часто снится дом,
Нужно и в грозу, и в снегопад,
Чтобы чей-то очень добрый взгляд,
Чей-то очень добрый взгляд
Согревал теплом.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
Мы желаем счастья вам,
Мы желаем счастья вам,
Мы желаем счастья вам!

Частушки про семью.

1.Все цветы, благоухают…

Дружная у нас семья.

Кто хозяйка в нашем доме? –

Я не знаю, мама ль, я ?

2.Все цветы, благоухают…

У нас крепкая семья…

Мужа любят наши детки,

Детей люблю с мужем я.

3.На часах запала стрелка,

Заключила семья сделку:

Спорт, закалка и зарядка,

Будет всё теперь в порядке!

4.Мама с папой и братишкой

Вот они моя родня!

Ох, спасибо, дорогие,

Что вы есть у меня!

5.Папа, мама дорогие,

Что у вас за аллергия?

Как берёте вы тетрадки,

Все трясётесь в лихорадке?

6.Про себя мы рассказали

Наши семьи просто класс!

Мы счастливые ребята

Посмотрите – ка на нас.

Источник

Моя дружная семья
PPTX / 5.69 Мб

/data/files/h1618944453.pptx (Моя дружная семья)

муз. сопровождение
MP3 / 6.35 Мб

/data/files/z1618944514.mp3 (муз. сопровождение)

муз.сопровождение1
MP3 / 7.66 Мб

/data/files/l1618944553.mp3 (муз.сопровождение1)Семейная игровая программа

«Моя дружная семья»

Звучит песня «Про семью» исп. А. Бельский.

Добрый день, ребята, уважаемые родители, гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике.

Сегодня мы проводим игровую программу «Моя дружная семья».

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья — это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ — родительский дом.

В семейном кругу все корни твои.

И в жизнь ты входил из семьи.

Почему же слово семья состоит из 7 – Я?

Ответы присутствующих.

А может ответ на этот вопрос нам даст стихотворение.

Как появилось слово «семья»

Когда- то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам;

Сейчас я тебе семь вопросов задам:

Кто деток родит мне богиня моя?

И Ева тихонько ответила «Я».

— Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

— Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все также ответила: «Я».

Кто платье сошьет, постирает белье.

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос подруга моя..?

— «Я, я, я» — Ева молвила «Я».

Сказала она знаменитых семь «Я».

И так на земле появилась семья.

Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит?

Конечно же, родные нам люди: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья, сестры – наша семья, самые близкие и дорогие нам люди, наша опора на всю жизнь.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Сейчас самое время начинать нашу игровую программу.

1 конкурс «Найди ошибку в пословице»

О семье существует много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. На экране перед вами будут появляться пословицы. Вам надо поправить то, что будет неверно.

2 конкурс «Закончи пословицу»

Мы продолжаем работать с пословицами, но сейчас их необходимо будет закончить.

3 конкурс «Отгадай загадки»

Следующий конкурс будет посвящен членам семьи. Я буду загадывать загадки, ваша задача отгадать о ком из членов семьи идет речь.

4 игра «Рука к руке» (число участников должно быть нечетным)

Сейчас я предлагаю вам немного поиграть.

Вы все будете двигаться по залу под музыку, когда я произнесу фразу «Рука к руке!» Вы должны будете найти себе пару и взяться за руки со своим партнером, тот, кто не успеет найти себе пару становится водящим.

5 игра «Составь пословицу».

Для того чтобы поиграть в следующую игру, я предлагаю вам разделиться на команды по 5 человек.

Перед вами появятся слова, из которых необходимо составить пословицу.

6 игра «Дом своей мечты»

Вы продолжаете работать в командах.

Сейчас вы получите строительный материал, из которого будете строить дом своей мечты.

7 игра «Узелки»

Сейчас я приглашаю всех выйти и встать в круг, взявшись за руки. За пределами круга остается водящий. Участники стоящие в круге не отпуская рук начинают путаться. Задача водящего распутать узел.

Присаживайтесь на свои места.

8 игра «Закончи стихотворение»

Я буду зачитывать стихотворение, которое вы видите на экране, ваша задача закончить его.

9 игра «Продолжи движение»

А теперь немного потанцуем.

Встаем все в один большой круг. Водящий показывает движение и все в круге должны его повторить. По сигналу водящий замирает и игру продолжает сосед по кугу справа, показывая другое движение.

Вот и подошла к концу наша программа.

В семье пусть будет мир у вас и лад.

Вы дружбу свою делом доказали.

И творчество семьи бесценный клад

Сегодня все с успехом отыскали.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья!

А закончить хочется песней.

Звучит «Гимн семьи»

Источник

Конкурсно-игровая программа

«Папа, мама, я – дружная семья»

В конкурсе участвуют три семьи.

1. Оказывается необходимая помощь в подготовке,

2. Нацеливание на яркое, дружное выступление, позитивная установка.

В зале, где проходит конкурс, развешены плакаты с речёвками, рисунки на тему «Моя семья». Участники сидят за столами около сцены.

(На фоне музыки) За кулисами звучит стихотворение.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья — это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Семья — это труд, друг о друге забота,

Семья — это много домашней работы.

Семья — это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья!

Звучат фанфары.

Ведущая : Добрый день, дорогие друзья!

Ведущая : Мы рады приветствовать на нашем празднике – конкурсе «Мама, папа, я – дружная семья»

Ведущая : Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребенок. Здесь тебя нарекли святым именем.

Ведущая : Семья — это наша пристань, крепость, она может защитить от невзгод и дать новые силы!

Ведущая : Семья – поистине высокое творенье,
Семья – заслон надежный и причал.
Она дает признанье и рожденье,
Для всех она – основа всех начал.

Ведущая : Семья – источник счастья человека,
Семья несет нам нежность и тепло,
Она от неприятностей опека,
Семья благословляет на добро.

Звучит песня.

Ведущая : (под музыку выходят члены семьи) В нашем конкурсе принимают участие – семья Русецких… семья Пресняковых… семья Ковалевских… (Выходят участники).

Ведущая : Наш конкурс будет оценивать компетентное жюри ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(семьи уходят за кулисы)

Ведущая: Итак, мы начинаем нашу конкурсную программу!

Ведущая: 1 тур — «Визитная карточка». Сейчас нашим семьям необходимо придумать девиз своей семьи и затем дать небольшое интервью. На обдумывание девиза -3 минуты. А мы пока смотрим видеоролик. (девиз семьи, интервью (несколько вопросов о том, кто самый главный в семье, какие традиции, любимые праздники и т.д.).

Интервью «Что делает семью дружной?»(Анкета)

Каждая семья по очереди высказывается, а ведущий записывает их мнения, затем они оглашаются для всех присутствующих в зале.

Ведущая : 2-й тур – «Один за всех !» все мы знаем, что любые трудности, легче преодолеть всем вместе, чем по одиночке. В этом туре будут конкурсы, в которых дружба, сплочённость будут играть решающую роль.

Ведущая : Итак, первый конкурс — «Фруктовое приключение». Просим семьи подняться на сцену. (ведущий объясняет правила игры)(Ребёнок держит в одной руке какой-либо фрукт, у родителей руки за спиной. Необходимо вместе съесть фрукт, кто быстрее)

Ведущая: Приготовились… Начали! (под музыку проходит конкурс)

Ведущая: Следующий конкурс «Добрый» (этот конкурс связан с эстафетой, в которой используется сок «Добрый». Папа выпивает сок, ребёнок с мамой бегут к столику, ставят пустой пакет, берут салфетку и возвращаются с салфеткой к папе)

Ведущая: Конкурс «Лети-лети». В этом конкурсе мы используем вот такой трёхлистник. Сейчас каждой команде я отдам по одному листику. И задача каждой семьи дуть на этот листик, чтобы он не упал. Выигрывает семья, у которой листик продержится как можно дольше. Ведущий подкидывает вверх листики. (идёт конкурс).
Ведущая: Спасибо командам. А пока участники отдыхают, приглашаем на сцену учащихся_______ класса. Танец______________________________

Ведущая: Участники отдохнули немного. 3-й тур — «Вокальные битвы». Этот год у нас – год Козы. И для нашего козлиного года подойдет песня, которую пела Пугачева — «Волшебник-недоучка». Сейчас, каждой команде, по очереди необходимо спеть песню одними гласными буквами. Первый куплет – первая семья, второй- вторая, третий – третья. А поможет нам в этом караоке.

Начало там такое:

Ы-и-и-у-е-ы,
И а-е-и -а-ы,
И у-а-и ай-у —
Ё о-е а-и-я!

Ведущая: Молодцы, у вас хорошо получилось. Пока наши участники готовятся к следующему туру, я приглашаю сюда всех ребят, которые здесь присутствуют и предлагаю поиграть в интересную игру « Чудесная коробочка» и побороться за приз.

Игра со зрителями. «Шкатулка с секретом» (все желающие выстраиваются в круг, под музыку передают шкатулку, когда музыка останавливается, тот у кого шкатулка открывает её, это повторяется три раза, т.к. в шкатулке находится ещё одна шкатулка, поменьше. Наконец, в третьей шкатулке счастливчик находит приз).

Ведущая:

Может он в футбол играть,

Может книжку почитать,

Может суп он разогреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может покачать меня

Вместо быстрого коня,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

Ведущая – объявляю 4-й тур – «Силачи». В этом конкурсе, нашим папам нужно взять на руки маму. Кто дольше продержит. Приготовились. Начали.

(конкурс)

Ведущая. Молодцы наши папы. Но папам приходится часто, не только проявлять свою силу. Но и уметь и петь, и танцевать. и рисовать.

Ведущая. И следующий наш конкурс называется «Матрёшки». Попрошу сейчас выйти и детей и пап. Пап прошу подняться на сцену и одеть вот эти платочки. А детям необходимо встать в зале. Сейчас мы включим видеоролик с танцем матрёшек. Ребятам нужно будет смотреть на это танец и повторять движения. А папам , смотреть на своих ребят и танцевать вместе с ними, повторяя движения за ними. Итак, начинаем. (конкурс)

Ведущая. Прекрасный танец получился. Молодцы и дети и папы.

Ведущая:

Я всё думала, гадала,

Как же к нам приходит лето?

И, подумав, я решила,

Оно дремлет просто где-то.

За горами, за морями

Путь не близкий к нам лежит,

Но я знаю, но я верю-

Лето к нам уже спешит!

Ведущая: Настало время 5-го тура. «Шоу-показ мод». Я вижу сегодня много женщин и девочек в нашем зале и думаю, что каждой будет интересно, какие модные тенденции будут намечены в этом году, особенно летом. А для этого нашим мама нужно сейчас из газет сделать летний наряд и придумать к ним комментарии. А в это им помогут и папы и дети.

Ведущая. А пока наши семьи готовятся к следующему конкурсу., мы приглашаем на сцену с песней_______________

Ведущая: Для вас танцуют учащиеся__________________________________

Ведущая. Семьи готовы. Начинаем показ мод «Лето-2015».

(Семьи под музыку демонстрируют свои костюмы)

Ведущая. Замечательно. Предлагаем всем девушкам и женщинам принять во внимание эти новые тенденции в моде летом 2015-го года.

Ведущая. А наш следующий конкурс называется — “Кокетка”. Прошу наших мам подняться на сцену. Ваша задача, выпит стакан сока через соломинку. Побеждает та мама, которая быстрее это сделает. Итак, начинаем…

(конкурс)

Ведущая. Молодцы наши мамы. Объявляется следующий тур. «Кто больше». Сейчас ребятам предлагается надуть воздушные шарики. Победа за тем, кто надует самый большой шарик. Приготовились. Начали…

(конкурс)

Ведущая – близится к финалу наш конкурс, объявляю 6-й заключительный тур, он называется– «Папа, мама, я-дружная семья». В этом туре Нашим семьям предлагается нарисовать портрет своей семьи. Время на выполнение задания 3 минуты. (семьям раздаются листы бумаги, карандаши, фломастеры).

Ведущая. Причём каждый член семьи должен нарисовать себя сам. А пока семьи будут рисовать свой портрет, на сцену приглашается_______________

Ведущая. Портреты закончены. Просим показать их зрителям, а затем жюри.

Ведущая. Дорогие друзья! Дадим возможность жюри решить, кто же из семей победил в нашем конкурсе. Думается, что волноваться сейчас уже не стоит! Нужно только приготовить себя к приятным минутам.

Ведущая. А пока жюри подводит итоги, мы приглашаем на сцену__________

Ведущая — Вот и настал торжественный момент подведения итогов конкурса. Слово для поздравления и вручения дипломов предоставляется председателю жюри.

Ведущая. (читает стихотворение):

Девочки и мальчики,

Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме,

И дедушке спасибо,

Спасибо скажем папе –

За книжки и считалочки,

За лыжи и скакалочки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье,

За песенки и сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки…

(Дети хором говорят: «Спасибо!».)

Ведущий: Искренне желаем всем крепкого здоровья, счастья, благополучия в семье. Пусть дети радуют вас как можно больше, а в семьях ваших царит мир и благодать.

Источник

Конкурсно-игровая программа «Праздник дружной семьи»

В конкурсе участвуют пять семей, с ними проводится предварительная работа:

1. Поясняется домашнее задание: выбор девиза, подготовка к песенному конкурсу, изготовление костюмов для летнего отдыха, постановка видеоклипа, кулинарное задание для мам.

2. Оказывается необходимая помощь в подготовке,

3. Нацеливание на яркое, дружное выступление, позитивная установка.

В зале, где проходит конкурс, развешены плакаты с речёвками, рисунки на тему «Моя семья». Участники находятся за кулисами. Среди зрителей присутствуют болельщики от каждой семьи, они готовят плакаты и после выступления каждой семьи, скандируют подбадривающие лозунги.

Звучат фанфары.

Ведущий:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поезди на дачу.

Семья — это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Семья — это труд, друг о друге забота,

Семья — это много домашней работы.

Семья — это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья!

Звучат фанфары.

Ведущая — Добрый день, дорогие друзья! Сегодня здесь собрались друзья семьи. Все, кто убежден в серьезности мнения о том, что семья — это наша пристань, крепость, она может защитить от невзгод и дать новые силы! Цели сегодняшней программы: поощрение семейного творчества, поиск талантов, демонстрация достижений и умений, пропаганда семейных традиций. Семьи, которые не первый год водят детей в детский сад «Ладушки» ещё крепче подружатся сегодня и поделятся секретами своего семейного счастья. Они полны энергии, жизнелюбия, юмора и творческого потенциала. Итак, я объявляю об открытии конкурса «Праздник дружной семьи ».

Наши участники готовы выступить, показать себя. А болельщики готовы? Мы начинаем! Выходят участники.

Представление участников.

Представление жюри. Жюри предоставляется слово для напутствия.

1 тур — «Визитная карточка», девиз семьи, интервью (несколько вопросов о том, кто самый главный в семье, какие традиции, любимые праздники и т.д.).

Интервью «Что делает семью дружной?»

2-й тур – «Один за всех !» все мы знаем, что любые трудности, легче преодолеть всем вместе, чем по одиночке. В этом туре будут конкурсы, в которых дружба, сплочённость будут играть решающую роль.

Ребенок (читает стихотворение):

Может он в футбол играть,

Может книжку почитать,

Может суп мне разогреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может покачать меня

Вместо быстрого коня,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

1. Конкурс «Фруктовое приключение» (Ребёнок держит в одной руке какой-либо фрукт, у родителей руки за спиной. Необходимо вместе съесть фрукт, кто быстрее)

2. Конкурс «Добрый» (этот конкурс связан с эстафетой, в которой используется сок «Добрый». Папа выпивает сок, ребёнок с мамой бегут к столику, ставят пустой пакет, берут салфетку и возвращаются с салфеткой к папе)

Ведущая – предлагаю участникам присесть.

3-й тур — «Вокальные битвы».

Давайте попросим зрителей и болельщиков поддержать участников и хором спеть гамму: да, ре, соль, ля, си.

Все присутствующие исполняют гамму под аккомпанемент.

Ведущая — молодцы, у вас хорошо получилось. А теперь послушаем наших конкурсантов.

Семьи участники исполняют по одной песне.

Музыкальная пауза (выступление выпускников, которые посещают вокальную студию)

Ведущая – пока наши участники готовятся к следующему туру, я приглашаю сюда всех ребят, которые здесь присутствуют и предлагаю поиграть в интересную игру « Чудесная коробочка» и побороться за приз.

Игра со зрителями

«Шкатулка с секретом» (все желающие выстраиваются в круг, под музыку передают шкатулку, когда музыка останавливается, тот у кого шкатулка открывает её, это повторяется три раза, т.к. в шкатулке находится ещё одна шкатулка, поменьше. Наконец, в третьей шкатулке счастливчик находит приз).

Ведущая – объявляю 4-й тур – «Фильм,фильм,фильм»

(собственная версия видеоклипа).

ВЕД. – а сейчас я объявляю «Минуту славы» для наших зрителей. Каждый из участников получит сегодня не только долю славы, успеха, аплодисментов, но и призы.

Минута славы для зрителей.

Ведущая –

Я всё думала, гадала,

Как же к нам приходит лето?

И, подумав, я решила,

Оно дремлет просто где-то.

За горами, за морями

Путь не близкий к нам лежит,

Но я знаю, но я верю-

Лето к нам уже спешит!

Настало время 5-й тур –

«Шоу-показ мод» Я вижу сегодня много женщин в нашем зале и думаю, что каждой будет интересно, какие модные тенденции будут намечены в этом году, особенно летом. (К каждой модели ведущая читает комментарии, приготовленные заранее.)

(Семьи под музыку демонстрируют свои костюмы)

Музыкальная пауза (выступают воспитанники детского сада).

Ведущая – близится к финалу наш конкурс, объявляю

6-й заключительный тур, он называется–

«Папа, мама, я-дружная семья». В этом туре будут задания специально для каждого члена семьи в отдельности.

1. «Очумелые ручки» (папы должны быстро изготовить из бумаги самолёты и запустить их, как можно дальше),

2. «Супермен» (папы прыгают на скакалках, зрители считают количество раз),

3. «Вкусная сказка» (мамы угощают всех домашней выпечкой),

4. «Я ль на свете всех милее?» (мамы наряжаются в одежды из корзины, смотрятся в зеркало, говорят себе комплементы)

5. «Башня» (дети соревнуются в строительстве башни из кубиков).

6. «Танцуй, танцуй» (танцевальный конкурс для детей)

7. Конкурс для детей «Мы и наши предки» (Дети должны знать фамилии, имена и отчества своих родителей, бабушек, дедушек, возможно прабабушек, сестер и братьев, где жили, чем занимались, чем прославились.)

ВЕД. — Уважаемые гости, дорогие друзья! Дадим возможность жюри решить, кто же из семей получит звание «Семья года». Думается, что волноваться сейчас уже не стоит! Нужно только приготовить себя к приятным минутам получения подарков! Сейчас звучит вальс, а наши папы, как истинные джентльмены, приглашают мам.

Звучит вальсовая музыка, родители исполняют импровизированный вальс.

Ведущая — Вот и настал торжественный момент подведения итогов конкурса. Слово для поздравления и вручения дипломов предоставляется председателю жюри.

Семьи получают дипломы: «Семья года», «Настоящие артисты», «Дружная семейка», «Приз зрительских симпатий».

Каждая семья получает призы, предоставленные спонсорами.

Ребенок (читает стихотворение):

Девочки и мальчики,

Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме,

И дедушке спасибо,

Спасибо скажем папе –

За книжки и считалочки,

За лыжи и скакалочки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье,

За песенки и сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки…

(Дети хором говорят: «Спасибо!».)

Ведущий: Искренне желаем всем крепкого здоровья, счастья, благополучия в семье. Пусть дети радуют вас как можно больше, а в семьях ваших царит мир и благодать.

Источник

Папа, мама, я – дружная семья.

Цель: воспитывать добрые,
уважительные отношения между детьми и
родителями, способствующие сплочению семьи,
взаимопониманию между школой и семьей.

Звучит песня “Улыбка” (фонограмма, музыка
В.Шаинского).

Ведущий: “Здравствуйте, уважаемые
родители, ребята, учителя, гости! Как хорошо, что
мы с вами собрались в этом зале. У вас, несомненно,
много неотложных дел, забот. Но все заботы и дела
оставьте за дверьми этого зала и вместе со своими
детьми постарайтесь сегодня отдохнуть”.

“Дети – это чудо света,
Я увидел это сам
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее – дети…
Трудно с ними, ну и пусть.
В наших детях наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они”.

Когда-то папы и мамы тоже были детьми и тоже
ходили в школу. Сейчас мы проведем соревнование
для родителей и ребят. Для этого нам нужно
разбиться поровну на 2 команды…

Начинаем конкурс:

1) Разминка: узнаем, какая команда у нас самая
читающая.

В одну дырку зашел, а в три вышел. Кажется, что
вышел, а на самом деле – вошел. (майка, рубашка)

Какой объект увеличительное стекло не
увеличивает? (угол)

Самая длинная параллель на земном шаре –
экватор. Назовите самый длинный меридиан. (они
все одинаковые)

Целый век в своей клетке. (сердце)

На чужой спине едет, сам груз везет. (рюкзак,
седло)

Какие ноги у жирафа длиннее – передние или
задние? (одинаковые)

Как называют жителей Курска? (куряне)

Лежит на земле: ее не закрыть, не соскоблить, не
завалить. (тень)

Убрать лишнее слово в ряду и
объяснить, почему оно лишнее:

Рубин, топаз, агат, бриллиант, изумруд. (бриллиант
– ограненный камень алмаз)

Гитара, балалайка, арфа, скрипка. (скрипка –
смычковый инструмент)

Ведущий: Молодцы, участники конкурса!

2) Сказочные вопросы:

В какой сказке один долго-долгожитель, не
пользующийся успехом у женщин, совершает
похищение молодой и красивой девушки с целью
вступления с ней в брак? Другой персонаж, не
имеющий достаточного жизненного опыта,
раскрывает и пресекает секрет этого долголетия,
а с девушкой вступает в брак?
(“Царевна-лягушка”).
В какой сказке говорится о коварстве красивой
девушки? Об устрашении еще более красивой
соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о
недопустимо больших затратах на погребение и о
неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве
реанимации? (А.С.Лушкин “Сказка о мертвой царевне
и о семи богатырях”).
В какой сказке личность, во всех отношениях
серая, осуществляет коварный план убийства двух
лиц и, лишь благодаря своевременному
вмешательству общественности, все кончается
благополучно? (Ш.Перро “Красная Шапочка”).
В какой сказке должностное лицо нарушило
принцип “от каждого по способностям, каждому по
труду” и присвоило заработную плату
трудящегося. Последний учинил самосуд, причинив
должностному лицу тяжкие телесные повреждения.
(А.С.Пушкин “Сказка о попе и работнике его
Балде”).

3) Урок рисования: родители рисуют портрет
своего ребенка (он позирует) в течение 2 минут. В
это время в зале звучат песни в исполнении детей,
записанные учителем на магнитофон.

Дети заранее нарисовали портреты своих
родителей. Ведущий выстраивает портретную
галерею из портретов родителей, их задача –
угадать свой портрет и прикрепить свое
произведение рядом, получится ли семейный
портрет…

4) “Кокетка”: выходят по одной маме от
команды, кто быстрее выпьет стакан воды через
соломинку.

5) “Танцевальный”: мальчики показывают танец
“Матрешки”, затем папы, надев косынки, должны
повторить его.

6) “Щеголь”: в боксерских перчатках
повязать на шею соперника платок. Кто быстрее.

7) “Зомби”: два человека, рука об руку,
соприкасающиеся руки связаны, а другими
заворачивают сверток и обвязывают его тесемкой
на бантик.

Конкурс – “Самая длинноволосая мама”.

9) “Самая голосистая мама”: по команде звук
“И-и…”

10) “Силач”: каждый папа берет на вытянутые
руки маму, кто дольше продержит.

11) Кто быстрее засунет в бутылку газету, не
разорвав ее.

12) “Ласковые руки”: папы с завязанными
глазами узнают своего ребенка по руке, затем дети
находят маму.

13) “Папы, вспомните свое объяснение в любви,
подумайте, каким оно должно быть!”

Конкурс “Объяснение в любви”. Каждый папа
выступает.

14) От каждой команды по 2 мамы, которые умеют
обращаться с деньгами (выйти с папами). Деньги
должны приумножаться, для этого их надо положить
в банки (причем – разные, чтобы не прогореть). В
нашем случае банками являются карманы и т.д.
папы-соперника. Отводите его в сторонку и в
течение 1 минуты влаживайте деньги в банки… А
теперь папы возвращаются к мамам, и те ищут. Мамы
должны находить заначку. Кто быстрее (роль денег
исполняют фантики).

15) Узнать песню и исполнить (каждой команде
даются листочки с несколькими записанными
вразнобой словами из известной песни).

16) Реклама: экранное время очень дорогое,
поэтому на выступление дается каждой команде 10
секунд (прорекламировать, например, лак для
ногтей и губную помаду).

Пока жюри подводит итоги, дети родителям дают
небольшой концерт.

В заключение дети вместе с родителями
исполняют песню “Родительский дом”.

Подведение итогов.

Источник