Сценарий квн медики студенты

Cкачать: Сценарий медицинского КВНа 11 класс

Сценарий медицинского КВНа

«Здоровый образ жизни – это модно!»

Цели: Сформировать представление о
здоровье человека, как одной из главных ценностей человеческой жизни,
познакомить с основами здорового образа жизни, приобщать детей к проблеме
сохранения своего здоровья, воспитывать собственную ответственность за
здоровье, воспитывать самостоятельность, формировать знания о гигиене и первой
медицинской помощи.

Предварительная подготовка:

1.     Подготовить медицинские
халаты для всех участников, бахилы, мед.шапочки, перчатки;

2.     Изготовить картонные
градусники;

3.     Приготовить одноразовые шприцы,
раствор перманганата калия, стеклянные стаканы;

4.     Рисунок на ватмане для укола
(человек, вид со спины)

(Участники выходят под песню
«Мы начинаем КВН» с табличками-карточками «Здоровый образ жизни – это модно»

Учитель: Добрый день, дорогие друзья,
участники, уважаемое жюри! мы рады приветствовать вас на КВН –е «Здоровый образ
жизни – это модно»!

Представление команд и жюри.

Наши участники — будущие врачи, он
решили связать свою жизнь с медициной. Присутствующим представляют состав жюри.
Итак, начинаем игру. Команды, занимайте свои места.

Команды-участники называются «Антибиотик»
и «Витамин». Первый конкурс «Визитная карточка»

Представление
команд (название, девиз), пожелания команде — сопернику.

Девизы (хором)

1) «Дружно, смело, с оптимизмом
за здоровый образ жизни!»

2) «Здоровый образ жизни —
наш девиз по жизни»

Пожелание команде – сопернику (по очереди)

Команда 1:
Друзья-соперники во цвете юных лет!
 
Вам медицинский пламенный привет!
Сегодня в равных состязаниях покажем
Опыт свой и знания. А если кто здесь в чем
слукавит.
 
Жюри нас вежливо поправит. 
У нас на вооружении: смекалка, опыт и терпение!
Набор лекарств и инструментов и десять
ассистентов.

Команда 2:
Команде вашей шлем привет,
 
Всех с этой встречей поздравляем.
Здоровья, долгих жизни лет
Мы вам от всей души желаем.
Вы не хандрите, не пищите, и уж поверьте нам,
тогда
 
Свое здоровье сохраните на очень долгие года. 
Сегодня день, друзья, у нас горячий! Желаем вам
удачи!

Конкурс «Визитная карточка» завершен.

Все конкурсы оцениваются по 5-ти балльной шкале. Уважаемое жюри! Перед
вами оценочный лист жюри с названиями команд и конкурсов для выставления
оценок.

Учитель: Второй конкурс называется «
Разминка»

Капитанам команд нужно выбрать листок
с названием вида спорта. Каждая из команд показывает пантомиму, а другая
разгадывает, какой вид спорта был показан.

Бокс, Вольная борьба, Штанга, Метание
ядра, Лыжи, Прыжки в длину, Баскетбол, Плавание.

Учитель: Следующий конкурс «Домашнее задание» —
«Миниатюры»

Команды заранее подготовили сценки-шутки:

Команда «Антибиотик» представляет
сценки: «Разговор двух врачей», «Лекарство помогло» и «Реанимация». Команда
«Витамин» представляет сценки: «Глина», «Рецепт», «Утренний обход».

Тексты сценок:

«Разговор двух врачей»

— Представляешь, лечил больного от
язвы, вскрытие показало аппендицит.

— Это ерунда. Я больного лечил от
желтухи, а оказался китаец!)

«Лекарство помогло»

— Как вам помогло лекарство, которое
я вам выписала?

— Прекрасно! Сына оно вылечило от
кашля, у меня после него перестала болеть спина, а остатком жена прекрасно
вымыла окна!

«Реанимация»

-Ваши дела очень плохи. Есть у вас
последнее желание?

— Если это возможно, хочу видеть
другого врача…

«Глина»

_ Здравствуйте. Сейчас я вам скажу
результаты анализов. В желчном пузыре у вас камни, в моче песок, а в легких
известь.

— Доктор, скажите, где у меня глина и
я начну строиться!

«Рецепт»

— Здравствуйте, доктор. Меня мучает….

— Покажите язык.

— Но, доктор, вы ни разу не взглянули
на мой язык.

— Больной, мне надо было, чтобы вы
помолчали, пока я выписывал вам рецепт!

«Тяжелый больной»

— Здравствуйте. Сейчас я вас
послушаю. Так. Хорошо. Хорошо. Хорошо….

— Доктор, вы говорите «хорошо.
хорошо». Это мое состояние такое хорошее?

— Нет. Хорошо то, что я не болен как вы!

Конкурс стихов

Капитан команды 1.

Глупый снежный человек
Глупый снежный человек

Зуб не чистил целый век,
Грыз кокос, бананы ел,
Чистить зубы не хотел!
И однажды, в самом деле
Эти зубы — заболели!
Вот, с тех пор, он ходит
рыщет,
И врача с щипцами — ищет!

Капитан команды 2.

Кто ногтей не чистит

И не подстригает,
Тот своих знакомых
Здорово пугает.

Ведь с ногтями грязными,
Длинными и острыми

Могут очень просто вас
Перепутать с монстрами.

А сейчас начинаются медконкурсы:
«И в шутку, и всерьез»

Предлагаем вашему
вниманию несколько конкурсов:

1) Градусник.
Игра командная. Без помощи рук обе команды
передают градусник

2) Шприцы.
 Эстафета. Задача команд наполнить емкость при
помощи одного шприца (20 мл). Выигрывает та команда, которая быстрее справится.

3) Перевязочная. (Чепец)

 От каждой команды участвуют
пары, им выдаются бинты. Цель – сделать повязку «чепец».  Выигрывает тот, кто
быстрее сделает «перевязку».

4)Укол.
Для этого конкурса понадобится ватман с
нарисованным на нем человеком (вид сзади).
 
Задача игрока воткнуть шприц в нужное место пониже
спины. Глаза у игрока завязаны. Команда может подсказывать игроку, корректируя
его действия.

5). Конкурс «Одень врача». Каждой команде выдается комплект одежды врача. Задача команд — 
как можно быстрее одеть «своего врача».
 

6) Конкурс «Найди пословицу».

Пословицы и поговорки о ЗОЖ перемешались, задача команд
соединить правильно части пословиц.

     Береги платье снову, а здоровье
смолоду.
     Болен — лечись, а здоров — берегись.
     В здоровом теле — здоровый дух.
     Где здоровье, там и красота

     Где много лекарей, там много и
больных (и недугов). 

     Дал бы бог здоровья, а счастье
найдем. 

     До свадьбы заживет.

     Если хочешь быть здоров — закаляйся.

     Курить — здоровью вредить. 
     Кто не курит, кто не пьет, тот здоровье бережет. 
     Ум да здоровье дороже всего.
     Умеренность — мать здоровья.

     Чеснок да лук от семи недуг.

     Чистота — залог здоровья.

Учитель: Следующие
конкурсы связаны с оказанием первой помощи при различных травмах
. Участники выполняют задания по очереди. Оценивается не
скорость, а правильность выполнения. Участники также должны объяснить свои
действия после выполнения задания.

1) Первая помощь при артериальном кровотечении (наложение жгута)

2) Первая помощь при резаном ранении.

3) Первая помощь при обмороке.

4) Первая помощь при закрытом переломе (наложение стандартной
шины)

(Правильность выполнения заданий оценивает медработник школы)

Учитель: А сейчас вашему вниманию предлагается
конкурс «Верно ли утверждение»:

Каждой команде задаются по 6 утверждений. Отвечаете «да» или
«нет».

1.       Согласны ли вы, что
зарядка – это источник бодрости? – да

2.       Верно ли, что жвачка
сохраняет зубы? – нет

3.       Верно ли, что кактусы
снимают излучение от компьютера? – нет

4.       Верно ли, что от
курения ежегодно погибает более 10 000 человек? – да

5.       Правда ли, что бананы
поднимают настроение? – да

6.       Верно ли, что морковь
замедляет процесс старения организма? – да

7.       Правда ли, что есть
безвредные наркотики? – нет

8.       Отказаться от курения
легко? – нет

9.       Правда ли, что надо
ежедневно выпивать 2 стакана молока? – да

10.   Правда ли, что взрослые чаще, чем дети ломают
ноги? – да

11.   Правда ли, что недостаток солнца вызывает
депрессию? – да

12.   Правда ли, что летом можно запастись
витаминами на целый год? – нет

Учитель: Следующий конкурс «Отгадайте загадки».

А сейчас я обещаю: 
Мы немножко поиграем. 
Не летучка и не смотр, 
Будет просто профосмотр: 
Нужно, чтобы вы узнали, 
В кабинет, какой попали.

Командам задаются по 3 загадки. Нужно
отгадать, о каком враче идет речь.

1.Этот врач вам нос промоет,
Может вату натолкать,
Если надо — рот откроет – 
Станет горло проверять, 
В уши сделает тампоны. 
Всем известно с давних пор: 
Он — серьезная персона, 
Этот врач зовется… (лор).

2.  А теперь прошу на кресло,
Занимайте быстро место,
Открывайте шире рот, 
Ждите: доктор подойдет. 
Проведет в зубах раскопки, 
Пломбы сделает и скобки, 
Удалит больной осколок… 
Это чудный… (стоматолог).

3.Он на вас не смотрит грозно,
Он всегда такой серьезный,
У него своя программа: 
Может снять кардиограмму, 
Может пульс у Вас измерить 
И давление проверить. 
И представьте, как астролог, 
Все предскажет… (кардиолог).

4. Он то грустный, то смеется,
Никогда не расстается
Он со скальпелем. Друзья,
Без него ему нельзя.
Он всегда веселый, свежий,
Что не надо, то отрежет,
То, что надо, то пришьет…
Может и наоборот.
Всем врачам он брат и друг.
Угадали? Он… (хирург).

Подведение итогов
(жюри подсчитывает баллы)

Просмотр слайда
«Люди в белых халатах». На слайд-шоу фотографии врачей и медсестер нашей
сельской участковой больницы. Это Люди с Большой Буквы, они всегда приходят на
помощь, они всегда на страже нашего здоровья.

Вручение призов.

Выражаем
благодарность всем участникам мероприятия, жюри, всем зрителям! Будьте здоровы!

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

КОНКУРСА-КВН

ПО ТЕРАПИИ И
ПЕДИАТРИИ

Специальность 
«Лечебное дело»

Креативный фельдшер

Подготовила преподаватель

Гарамова Е.Н.

Сценарий конкурса — квн по терапии и
педиатрии

ЦЕЛИ КОНКУРСА-КВН:

Учебные:

1.Обобщение теоретических знаний по
терапии и педиатрии

2.Закрепление практических навыков по
терапии и педиатрии

3.Формирование у студентов ПК 1.3. ПК
2.1. ПК 2.2. ПК 2.3. ПК 3.1.  ПК3.2.  ПК 3.3. 
ПК 4.3. ПК 4.6.  ПК 4.7.

Развивающие:

1.Развитие клинического мышления,
интеллектуальных способностей студентов, способности самостоятельно думать,
обобщать, конкретизировать

2.Развитие творческих способностей
личности, воли, умения владеть собой

3.Формирование ОК1, ОК2, ОК3, ОК4,
ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК13

Воспитательные:

1.Воспитание дисциплинированности,
ответственности за порученное дело

2.Формирование должного отношения к
пациентам, коллегам

Методические:

1.Проведение мероприятия в форме
конкурса-квн с целью стимуляции познавательного интереса, потребности в
самообразовании

2.Применение проблемно-поисковых
вопросов и заданий с целью активизации мышления

3.Использование технических средств с
целью развития зрительно-слуховой памяти, наглядности и зрелищности мероприятия

МЕЖМОДУЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ:

ПМ01Диагностическая деятельность

ПМ02 Лечебная деятельность

ПМ03 Неотложная медицинская помощь на
догоспитальном этапе

ПМ04 Профилактическая деятельность

ОСНАЩЕНИЕ:

1.Фантомы новорожденного

2.Тазики для подмывания

3.Набор средств для ухода за
новорожденным

4.Ноутбук

5.Проектор

6.Экран

7.Презентации

8.Микрофоны

9.Лекарственные средства

10.Конверты с заданиями

ОФОРМЛЕНИЕ ЗАЛА:

1.Цветы

2.Столы для жюри

3.Столы для команд

4.Инструментальные столики

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

Актовый зал
медицинского колледжа

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:

2 часа

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ:

Внеклассное
мероприятие для студентов 4 курса специальности «Лечебное дело» в форме
конкурса-квн

ПРАВИЛА КОНКУРСА-КВН

В конкурсе
участвуют 2 команды по 6 человек. При подготовке к конкурсу командам
предлагается:

1.Повторить следующие темы:

— Методы обследования больного

— Неотложные состояния и помощь при
них

— Гипергликемическая и
гипогликемическая комы

— Сердечная астма, отек легких

— Бронхиальная астма, астматический
статус

— Инфаркт миокарда

— Печеночная кома

— Уремическая кома

— Крупозная пневмония

— Плевриты

— Абсцесс легкого

— Туберкулез

— Ревматизм

— Стенокардия

— Гипертоническая болезнь

— Анемия

— Лейкозы

— Цирроз печени

— Язвенная болезнь

— Хронический холецистит

— Митральный порок

— Сахарный диабет

— Микседема

— Тиреотоксикоз

— Острый гломерулонефрит

— Эмфизема легких

— Болезнь Дауна

— Ветряная оспа

— Дифтерия

— Коклюш

— Скарлатина

— Корь

— Эпид.паротит

— Краснуха

— ИВЛ у детей разного возраста

— Календарь проф.прививок

— Крапивница

— Отёк Квинке

— Менингококковая инфекция

— Поражение кожи у новорожденного
(потница, опрелости)

— Омфалит

— Уход за здоровым и больным ребенком

— Анализ крови в норме

2.Подготовить домашнее задание
«Креативный фельдшер»

3.Придумать:

— Название команды

— Эмблему команды

— Девиз команды

— Приветствие

3.Подготовить презентацию
диетического блюда

ХОД КОНКУРСА-КВН

Дорогие друзья! Сегодня мы проводим конкурс-квн по терапии и
педиатрии среди студентов 4 курса «Креативный фельдшер». Современные условия
жизни предъявляют особые требования к личностным характеристикам фельдшера. Он
должен быть креативным, т.е. находчивым, изобретательным, творческим человеком.
Сегодня мы увидим, насколько наши будущие медики творческие личности. Итак,
начинаем. Представляем членов жюри.

 Просим жюри приступить к работе. Вам необходимо оценить эмблему,
название, девиз, приветствие
каждой команды. Критерии оценки –
эстетичность, содержание, оригинальность. Максимальная оценка – 1,5 балла.
Теперь капитаны представляют свои команды. Для приветствия вызывается 1(2)
команда.

Итак, знакомство состоялось. Коротко о ходе конкурса:

Наша игра состоит из 8 геймов:

Между геймами команды представляют домашнее задание – номера
художественной самодеятельности на тему «Креативный фельдшер». Будет и игра со
зрителями. Всё понятно? Приступаем к игре.

1 гейм

«Экспресс-гейм»

В течение одной минуты каждая команда должна ответить на
возможно большее количество вопросов. Чем больше правильных ответов, тем больше
баллов. Правильный ответ – один балл.

2 гейм

 «Папа в шоке»

Приглашаем по одному юноше от каждой команды. Вам
предлагается следующая ситуация: молодая студенческая семья. Мама ушла на
переэкзаменовку по терапии еще утром. Вечереет. Папа в шоке. Ребенок плачет уже
давно. У него проблема, которую папа должен выявить и устранить. На это задание
отводится 3 минуты. Критерии оценки: правильность, полнота, аккуратность.
Задание оценивается в 3 балла.

 А сейчас своё домашнее задание показывает 1 команда.

3 гейм

Конкурс капитанов «Угадай
заболевание»

Капитанам предлагаются подсказки, они торгуются за право
ответа, а затем отгадывают заболевание по симптомам. Торг начинается с 7
симптомов. Если ответ неправильный, балл присуждается сопернику. Игра идёт до 5
баллов. Побеждает капитан, набравший большее количество баллов.

А сейчас домашнее задание показывает 2 команда.

4 гейм

«Анаграмма»

Игрокам предлагается разгадать как можно больше зашифрованных
анаграммами слов. Критерии оценки: правильность и скорость ответа. Конкурс
оценивается в 2 балла.

Пока команды выполняют задание, болельщики  могут помочь
своей команде. Игра со зрителем. За правильный ответ – 0,5 балла.

5 гейм

«Нестандартная ситуация»

Приглашаются по 1 игроку из каждой команды. Игрокам
предлагается следующая ситуация: поздно ночью двум пациентам стало плохо – один
потерял сознание, у другого появились боли в сердце. Но этого мало: еще и свет
отключили. Вам необходимо определить, какие медикаменты имеются в аптечке у
пациентов и выбрать необходимое средство помощи. Критерии оценки: 0,5 баллов за
правильное определение лекарственных средств, 0,5 баллов за правильно оказанную
помощь.

6 гейм

«Пантомима»

Приглашаются по 2 игрока из каждой команды. Они методом
жеребьёвки выбирают карточки, на которых написаны названия симптомов
заболеваний. Затем они должны при помощи пантомимы изобразить заданные
симптомы. Один игрок показывает симптом, другой угадывает. За каждый отгаданный
симптом – 0,5 балла. За оригинальность выполнения пантомимы – дополнительные
0,5 балла

7 гейм

«Презентация диетического блюда»

Одно из важных
направлений работы фельдшера: пропаганда здорового образа жизни. Сегодня мы
предлагаем участникам нашего конкурса посоревноваться в искусстве убеждения. В
качестве еще одного домашнего задания игроки должны были сделать презентацию
диетического блюда. Посмотрим, что у них получилось.

Для презентации диетического блюда приглашаются игроки 1(2)
команды. Критерии оценки: оригинальность, убедительность, оформление
презентации. Гейм оценивается в 3 балла.

8 гейм

«Глаз — алмаз»

  Приглашаются по 1 игроку из каждой команды. Им предлагается
(поочередно каждому игроку) определить симптомы на демонстрируемых слайдах.
Критерий оценки: правильность (0,5 балла за правильный ответ).

 Финал. Все наши геймы сыграны. Уважаемое жюри
объявляет результаты конкурсов, общий итог игры.

 Спасибо всем за внимание и участие! И будьте, пожалуйста,
здоровы!

Скачано с www.znanio.ru

ДОКТОР — сценки про профессию (шуточные)

автор: Бунин Арсений

Действующие лица:

Доктор,

Пациент,

Лень,

Жизнь,

Смерть

Пациент:

— Скажите, доктор, что со мной?

Совсем утратил я покой!

Сил нету, голова болит,

А в животе сплошной колит.

Прошу Вас, дайте мне микстуры,

Назначьте чудо-процедуры.

Хочу я снова быть здоров,

И позабыть про докторов.

Доктор:

Anamnes Vitae прост и ясен,

Любой дурак со мной согласен.

Бросайте пить, бросайте жрать,

Ложитесь к десяти в кровать.

Заставьте двигаться себя,

Начните жить, людей любя.

И приходите через год,

Посмотрим, что произойдёт.

Лень:

Послушай, друже, отдохни,

Чуть коньячку для сна глотни

Ты поздно лёг, ты рано встал, 

Всю ночь ворочался, не спал.

Врача не слушай, он неправ.

Давай попьём целебных трав.

И вот, таблеточку лови,

От попы и от головы.

А завтра пятница – друзья

Зовут пивка попить – нельзя

Нам вместе с ними не пойти.

Зайдём к девчонкам по пути.

Пациент:

Нельзя… Давай мне аспирин,

Мезим и нитроглицерин.

И дай сюда ещё фестал, 

Пока штаны не задристал.

Смерть:

Отлично сделано, сестра,

Он заслужил покой.

Погасла жизни в нём искра,

Теперь он точно мой!

Жизнь:

Да ладно, ты уж не спеши,

Заладила – дуда.

Горит огонь его души

И будет так всегда.

Ты – только миг, во мне же век,

Для каждого из них.

Не любишь видно, звонкий смех?

Вмиг голосок притих!

Неделю спустя в этом же кабинете!

Доктор:

Опять явился, обормот,

Схватился крепко за живот.

Лицо в желтухе, весь в дыму,

И ждёт, когда его приму.

Войдите! Сядьте! Вот сюда!

Опять случилася беда?

Похоже, праздничный обед

Вам причинил немало бед.

Пациент:

Да что вы, доктор, ей же ей,

Как у обычных всё людей.

Немножко пива не вредит,

А укрепляет аппетит.

Смерть:

Пьёт водку с пивом, не спеша,

Глупеющий народ.

И хоть страдает их душа,

Идёт за годом год.

Сердечко жмёт, бежать невмочь,

В очках ложится спать.

Себе не хочет сам помочь,

Зад с кресла оторвать.

Я буду ночью тихо ждать,

С утра подменит лень.

Что ж, время жатву собирать,

Прощай…

Доктор:

… Не в этот день!

Смерть:

Нет, в этот. Он – грабитель, вор,

Украл своё здоровье.

И уж занёсся мой топор,

Наточенный с любовью.

Доктор:

 Стоять! Я с Жизнью заодно

И знают все от века:

Одним усилием спасти 

Возможно человека!

Когда б его он сделал сам

В один прекрасный день…

Смерть: 

Он не начнёт. Ведь с ним в друзьях

Моя сестрица — лень!

Занавес опускается, звучит сирена «Скорой помощи»!

Сценка про медиков

автор: Оксана Орлова

Пациент: -Тук-тук-тук.

Доктор: — Войдите больной!

Пациент: — О, здравствуйтэ! J’ai ne pas  разговаривать на русский.

Доктор: — Пациент, вы пришли не разговоры разговаривать, а быстро показаться и уйти. Медицина у нас не дешёвая. Время пошло. У вас 50 секунд, у меня там ещё больных три десятка в корридоре. Что у вас?

Пациент: — Я есть по срочному!

Доктор: — Так, срочное у нас только смерть или налоги, всё остальное терпимо. Раздевайтесь!

Пациент: — Доктор, ой, как это по-русски,  я… стесняюсь.

Доктор: — Ну, что за детский сад пришёл. Раздевайтесь или выходите!

Пациент: — Доктор, а это больно?

Доктор: — Что это? Не морочьте мне голову: встал разделся, оделся и пошёл.

Пациент: — Ну, давайте так, через одежду.

Доктор: — Ну, ладно, (ПРО СЕБЯ — я всё равно на правое ухо не слышу). Послушал два раза. Так, вот вам баночки — сдадите анализы — мочи и крови завтра. (Достаёт банки трёх-литровые)

Пациент: — ООО, cest ne tres хорошо. Доктор, вы уверены, что мне столько крофф надо сдать? Где столько брать? И что у меня такая страшная болезнь? Доктор, я буду жить?

Доктор: — Не переживайте, прогноз отличный. При вашей болезни 9 из 10 умирают, а девять моих пациентов уже умерли, вы десятый. Не подведите меня, больной! Так, следующий!

Пациент: — Спасибо, доктор! Я вас не подводить! Я буду ходить Кашпировский, там не надо стоко крофф сдать, там надо широко открыть глаза на всё что вы тут делаете, доктор. О, ревуар!

Доктор: — Так, у меня обед!!! Я устал! Вот такой один попадётся и всё тут, никаких нервов не хватит.

Доктор, а, доктор

автор: Зинаида Маркина

Действующие лица: 

врач и пациенты

Врач (В) (говорит по телефону на ходу): Да, уже на работе, вхожу в кабинет……….Надоела старая жаба — свекровь, муж-гуляка……А работа тоже опротивела, ходят всякие придурки, чего- то требуют. ……..Ага, пока, забегу, проболтаем все. Та м больные уже сидят. Заходите!

(входит 1 пациентка)

1-й пациент: Доктор, прошу вас, помогите мне! Я стала забывать свое имя.

Врач: Плохо. А как это проявилось?

1-й пациент: Мой муж проснулся утром и спрашивает: Где я, Сонечка?

Врач: У него отшибло память? Он не узнал свой собственный дом?

1-й пациент: Как сказать, он назвал меня Сонечкой, а я – Сусанночка.

Врач: И что?

1-й пациент: Теперь я думаю, Сонечка я или Сусанночка?

Врач: Вот вам рецепт, пусть ваш муж пьет эти таблетки, и вы с ним за компанию.

1-й пациент: Ой, спасибо! (уходит)

Врач: Следующий!

(Входит мужчина)

Мужчина: М…….

Врач: Что это означает?

Мужчина: (показывает на рот, дескать, потерял голос)

Врач: Что еще болит?

(Мужчина показывает на глаза)

Врач: Это к глазнику.

(Мужчина показывает на ноги)

Врач: Это к ортопеду.

(Мужчина показывает на сердце)

Врач: Это к кардиологу.

(мужчина показывает на живот)

Врач: Это к хирургу.

(Мужчина показывает все тело)

Врач: Тогда вам пора собираться в иные миры, простите.

Мужчина: Да вы…! Ой, голос прорезался! Вы что-то  лечите?

Врач: А кто вам сказал, что я лечу? Я просто семейный доктор. Идите!

Мужчина: Понял. (уходит) (Мужчина уходит, входит следующая 2 пациентка)

Врач: Что за день? Сначала ненормальная тетка пришла, потом кандидат в иные измерения, все что-то хотят. Тошнит от них. Следующий!

2-й пациент: Доктор, у моего мужа жуткая депрессия. С ним стало невозможно жить. И к вам не идет.

Врач: Пусть ваш супруг не ленится, окунется в работу с головой.

2-й пациент:  С головой? Он работает ассенизатором. Как же тут с головой…в это…в работу?

Врач: Именно так. Я сказал все. До свидания. (2пац. уходит) Следующий! (входит 3 пациент)

3-й пациент: Доктор: У меня проблема.

Врач: А у кого их нет? У меня тоже проблемы.

3-й пациент: У меня прострел.

Врач:  Прострел тут, прострел там,  а жизнь продолжается. Мажьте любой мазью от радикулита, пройдет. Всё, не отнимайте время, пусть зайдет следующий. (входит 4 пац — мужчина)

4-й пациент: Доктор, с тех пор, как я повстречался на охоте с медведем, я не могу есть, спать и видеть полуодетых женщин. Вы можете меня излечить?

Врач: Это не ко мне.  Клин клином вышибают. Идите в лес, да не один, а с женщиной, может, встретите того медведя. А сначала займитесь любовью прямо в лесу. Да скорее же!

4-й пациент: Бегу, бегу….(уходит)

Врач: Еще один идиот. Как они мне надоели! Вот бы  мою свекровь-паразитку  к медведю или мужа- гуляку. Я б тому медведю целую свинью к ужину подложила. (вбегает 5 пац)

5-й пациент: Доктор, по мне динозаврики ползают, ой, боюсь!

Врач: Садитесь!

5-й пациент: Ой, не могу, они кусаются. (делает вид, что стряхивает что-то на врача)

Врач: Вы с ума сошли! Зачем вы на меня ваших динозавриков стряхиваете?

5-й пациент: Не одной же мне  страдать от них. (убегает)

(Врач осматривает себя и ничего не видит)

Врач: Она сумасшедшая! Я было испугалась….а….(робко входит 6 пациентка)

6-й пациент: Доктор, вы не смейтесь надо мной. Что это за диагноз ЧЕЗ?

Врач: Кто написал?

6-й пациент: Вы.

Врач: Черт его знает. А что?

6-й пациент: Болезнь у меня редкая.

Врач: Напомните.

6-й пациент: Когда прихожу домой, всегда играю на арфе.

Врач: Прекрасное хобби для дамы.

6-й пациент: Какое хобби? Я не видела арфу в натуре и никогда не училась играть на ней. Но теперь добавилось еще кое-что. Я чешусь, а потом начинаю жужжать, жужжать.

Врач: Да что вы! Представьте себе, у меня наоборот, я сначала начинаю жужжать, а потом чесаться.

6-й пациент: Мыться под душем пробовали?

Врач: Да, и не раз. Не помогает.

6-й пациент: Сочувствую. Значит, нам с вами к другому врачу. Идемте со мной, доктор.

Врач: Идемте! Это прекрасная мысль! А какой отдых! Идемте, идемте! И больничный дают.

6-й пациент: Куда вы так спешите, доктор?

Врач: Туда же, куда и вы, а ну, поспешим, дорогой! Туда попасть так много желающих. 

6-й пациент: Иду , доктор, только жужжу,жжжж, жжжжж……(уходят)

Из практики врача. Сценка

автор: Светлана Правдиченко 

  На сцене стол. За ним сидит врач в белом халате и что то пишет.

          Стук в дверь.

  Врач: войдите!

  Заходит старушка «Божий одуванчик» с корзиной (Из под полотенца видна голова утки).Бабушка суетится, не знает куда поставить корзину… то на стол, то на табурет…

  Врач, не поднимая головы: 

  — Присаживайтесь. Ну что там у вас? С чем пришли?

  — Да утка, касатик, уточка.

  — Какая ещё уточка?

  — Белая ,касатик, белая.

  — Оставьте свою корзину. Как ваша фамилия?

  — Сабила (звучит от слова «забыла»)

  Врач повторяет и записывает: Сабило.- Имя ваше?

  — Матреной кличут.

  — Отчество как? Ну, как звали вашего отца?

  — О!!! Батюшка мой был орёл, он бывалыча…

  — Звали его как?

  — Димедрол…ах кажись это лекарство! А его, Дорминдон.

  — Дорминдоновна — записывает врач. Сколько лет вам Матрена Дорминдоновна?

  — Запамятовала, касатик. Помню в революцию осмнадцатого года, было мне годков десять. Моя матушка тадысь у Мирона в работницах была. Восемнадцать минус десять. Тысяча девятьсот восьмого года рождения.

  — Что болит у вас?

  — Да всё болит, всё болит — показывает на сердце.

  — Так таки всё? Понос у вас есть?

  — Да, нос то у меня весь в порядке.

  — Я спрашиваю, стул какой у вас?

  — Стулья у меня старые, им, пожалуй будет столько годков как и мне.Еще  батюшка мой покойный (крестится) выменял у проезжего купца на овечку…

  — Да в туалет как вы ходите?

  — А, касатик, какой нынче туалет? Бывалыча в двадцать годков я такой туалет наводила, что тебе артистка. Как выйду за околицу все парубки за мной…

  Врач уже » выходит из себя «:

  — Матрёна Димедроловна, фу ты, Дорминдоновна, Что вас беспокоит?

  — А беспокоит меня мой дед акаянный. Замучил ужо. Всё вспоминает кузнеца Мыкиту. И куда мне ,грешной, от него деться? Может пошлёте меня на курорт? Ну хоть на несколько недель? Может мой изверг забудет что было? А я вам уточку за это а?

  — Матрёна Дорминдоновна… не поможет вам курорт. Коль за пятьдесят лет супруг не забыл вам кузнеца, то за несколько недель, за ваше отсутствие, вспомнит такое, что вам будет ещё хуже. Так, что забирайте свою корзину со своей уточкой и берите рецепт.

   Даёт ей рецепт : ДИМЕДРОЛ.- пейте на ночь по одно таблетке и спите спокойно

   Бабка удрученно берёт корзину. Кланяется и медленно задом выходит со словами: — извиняйте меня, доктор, звиняйте.

На приёме у сексопатолога… (мини-сценки)

автор: Анюта Шухер

Действующие лица:

Сексопатолог,

2 женщины,

2 мужччины

 1-я женщина:

-Здравствуйте, доктор, никакой личной жизни. 

Я не могу спать с мужчиной, всю ночь пукаю.

-Да…диагноз не прост, мы вам поможем, у нас неординарный способ лечения.(включает музыку)

 Повторяйте за мной, выше руки, ноги шире, сходите вы на дискотеку, движений больше, больше смеху,  присесть вам надо 40 раз и пару раз на унитаз.

-Спасибо вам доктор за добрый совет, на дискотеку?

 Конечно пойду, парик я одену и туфли найду.(уходит).

***            

 2-я женщина:

-Здравствуйте доктор, всё меня просто давно раздражает, муж меня дома, не понимает, ночью на улице муж мой гуляет…

-Не волнуйтесь милочка, это излечимо, расслабьтесь.(включает спокойную музыку)

 Кружитесь спокойно, забудьте проблемы, мы вас полечим, сейчас непременно.

 Муж вас полюбит и обеспечит, ночью вас муж, конечно, полечит.

-Спасибо, доктор, полегчало, лечиться с мужем буду я, в вальсе кружиться до утра.

-И так, 3 раза в день по три часа, случатся с вами чудеса, вы мужа дома покормите,  к нам без конфет, не приходите!

***          

 1-й мужчина, 40 лет:

-Здравствуйте, доктор, я с мамой пришёл, жениться она заставляет..

-Мама за дверью пусть подождёт, сколько вам лет?

-Да уж 40, но я не готов.

-Хорошо, раздевайтесь.

-Полностью?

-Зачем, всё не снимайте, только штаны.

-Я разделся.

-Что это у вас?

-Как что? Петушок!

(доктор одевает очки, берёт лупу, рассматривает)

-Даааа…петушка я не вижу, лишь клювик торчит, жениться пожалуй вам рано.

-Рецепт напишите для мамы моей.

-Чтобы выписать рецепт, принесите мне конфет.

 Приходите завтра с папой я обследую его.

-О… папа мой, ще ого-го! Ему всего лишь 60, а он лихой, как в 45!

         (уходит)

— Мама, завтра велели с папой приходить.

***              

 2-й мужчина,55 лет:

-Здравствуйте, доктор, я к вам опять!(принёс 2 коробки конфет)

-А, старый знакомый пожаловал снова, вас полечить всегда я готова, что вас беспокоит  сегодня опять? Вы не хотите с женою гулять?

-Меня охватила хвороба: дней пять, жены мне уж мало, мне б девок обнять!

           (обнимает врача)

-Нагнитесь вперёд, достаньте колено, я здесь постучу, не больной вы уж верно!

-Доктор, за что, ведь мне больно, влюблён я, а вы меня бьёте.

-Сейчас я прибор свой, конечно возьму и вас обязательно я полечу!

 (берёт палку, замахивается)

-Доктор…здоров я, здоров, отпустите меня….возможно сегодня попал не туда!

     (пациент вырывается и убегает)

       -МОРАЛЬ ЛЕЧЕНЬЯ-ТАКОВА! ЧТОБ ВЫБИТЬ ДУРЬ ИЗ ВАС СЛЕГКА!

        ЧТОБ САМИ ВЫ МОГЛИ ПОНЯТЬ, КАК ТЕЛОМ НАДО УПРАВЛЯТЬ!

        С УЛЫБКОЙ НАДО ВАМ ХОДИТЬ, ЧТОБЫ БОЛЕЗНИ ПОБЕДИТЬ!

ljubimaja-professija.ru

Сценарий на День Студента для медиков

Сценарий на День Студента для медиков 

Введите какой-нибудь текст …

Посвящение в студенты

Музыкальная заставка: песня «Пер-во-курс-ник!»

Ведущий 1.

Мы снова здесь, в уютном зале этом

И сознаем торжественность момента!

Всех тех, кто поступил к нам этим летом,

Сегодня посвящаем мы в студенты!

Ведущий 2.

Мы рады, что пришли вы в эти стены

Пусть будут вам они уютным домом!

Хотим, чтоб были вы достойной сменой,

Пусть ждут вас только красные дипломы!

Песня «Мы – в медицине» (или «Круто ты в Медуху попал»)

Ведущий 1.

Посмотрите, посмотрите,

Как уютно в этом зале.

Группы нового набора

Здесь сегодня собрались.

Ведущий 2.

Стать студентами мечтали,

Посвященья долго ждали,

А сегодня, а сегодня наконец-то дождались.

Оба ведущих вместе

Праздник посвящения в студенты объявляем открытым!

Просим всех встать.

Звучит гимн «Гаудеамус».

Ведущий 1.

Садитесь, пожалуйста. Прозвучал студенческий гимн «Гаудеамус», что в переводе с латинского означает «Будем радоваться».

Ведущий 2.

Зародился он в позднем средневековье, являлся олицетворением свободной, ничем не стеснённой студенческой жизни. С тех пор его поют студенты всех времён и народов. А для вас его исполнили студенты 4 курса на латинском языке.

Ведущий 1.

Есть колледжи –

И все они солидны,

И представительны, и видны.

Ведущий 2.

Но с нашим вряд ли кто сравниться –

Название само в стихи ложится.

Название ему пока

Звучит так гордо:

Оба ведущих вместе

Р! М! К!

Ведущий 1.

Чтобы облегчить вам, дорогие первокурсники, жизнь в новой для вас среде, мы спешили к сегодняшнему дню снять фильм о буднях нашего колледжа. Мы проделали большую работу, собрали обширный материал, но…

Ведущий 2.

Хотели как лучше, вышло как всегда – профсоюз денег не дал. Свои пропи… проели. И в результате мы можем представить вам только сценарный вариант нашего будущего фильма.

Ведущий 1.

И все равно, мне представляются длинные очереди у кинотеатров, аншлаги в залах, призы на кинофестивалях, газеты переполненные рецензиями.

Ведущий 2.

Итак, вашему вниманию представляется убойный фильмец «Наша Медушечка»

Презентация об училище, сотрудниках

Ведущий 1.

Слово предоставляется руководителю Скопинского филиала «Рязанского медицинского колледжа».

Выступление руководителя филиала С.Е.В.: представление почетного гостя – бывшего директора СМУ С.В.Я.

Презентация о бывшем директоре СМУ – С.В.Я.

Поздравление С.В.Я с 75-летним юбилеем.

Музыкальное поздравление в исполнении руководителя филиала С.Е.В. «Есть техникумы разные…»

Вручение Дипломов, Почетных грамот студентам 2-4 курсов.

Вручение студенческих билетов и зачетных книжек первокурсникам.

Ведущий 2.

Для того чтобы стать настоящим студентом, недостаточно просто сдать документы и пройти конкурсный отбор. Настоящий студент, это тот, кто с достоинством и честью прошел все испытания при Посвящении. Для этого новичкам было дано творческое домашнее задание – создать визитную карточку группы. И сейчас слово предоставляется первокурсникам. Помогайте им аплодисментами! На сцене группы 6101 и 6102.

Визитная карточка гр. 6101 и 6102

Ведущий 1.

Первый курс – как первый класс

Много нового у вас:

Курсовые и зачеты –

Много всяческой работы.

Ведущий 2.

Вам помогут разобраться,

В мире знаний не теряться.

Ведь КЛАССУХИ рядом будут

И о вас не позабудут.

Мы приглашаем на сцену кураторов групп 6101 и 6102

Кураторы зачитывают Клятву классных руководителей.

Ведущий 1.

Итак, именно эти уважаемые педагоги будут вашими мамами все эти трудные, но интересные годы учёбы.

Ведущий 2.

Это они будут ежедневно звонить вашим родителям перед началом сессии или в конце семестра и напоминать им, что их дети пока ещё студенты.

Экзамен – пантомима

Ведущий 1.

Очень модным стал фольклор,

Душу трогает всем он.

Старину мы вспоминаем,

Петь частушки начинаем.

Частушки студентов

Ведущий 2.

Несколько полезных советов новичкам:

– задавай вопросы на лекциях, если не хочешь, чтобы тебе их задавали на экзамене;

– рыба гниёт с головы, а студент с «хвоста»;

– не делай на экзамене слишком умное лицо – это может закончиться дополнительным вопросом.

Сценка «Медицинский экзамен» (из репертуара Ю. Гальцева и Г. Ветрова).

Ведущий 1.

Да, учеба непроста,

Не руби порой сплеча!

От семестра до семестра

Для души найдешь ты место.

Ведущий 2.

Не робей, смелей иди,

То-то будет впереди.

Наша дружная семья

С нетерпеньем ждет тебя.

О суровых студенческих буднях вам поведают «БЫВАЛЫЕ»

Песня «Мы на пары такие ходили».

Ведущий 1.

А вы знаете, что по классификации админов все студенты делятся на «ямщиков», «ящериц» и «собак».

Ведущий 2.

«Ямщики» – это те, кто выезжает на тройках.

Ведущий 1.

У «ящериц» как только отпадает один «хвост», тут же вырастает другой.

Ведущий 2.

А у «собак» глаза умные, а сказать ничего не могут.

Сценка «Хирурги» (из репертуара группы ЭксББ).

Ведущий 1.

Не из легких профессия эта.

Та, кого мы зовем медсестрой,

Разбирается в море таблеток,

Управляется ловко с иглой.

Ведущий 2.

То спешит на дежурства ночные,

То с врачом совершает обход.

Ждут ее по палатам больные,

Ну а дома – семья ее ждет.

Песня «Медицинские сестры».

Ведущий 1.

С древнейших веков и во все времена,

Нет службы гуманней на свете,

И ночью и днем ваша помощь нужна

И юным, и старым, и детям!

Ведущий 2.

Работать, учиться, ночами не спать,

Пусть факел науки вам светит,

Затем, чтоб могли себя гордо назвать

Достойнейшим именем – медик!

Сценка « Скорую вызывали?» (из репертуара «Камеди Вумен»)

Ведущий 1.

Начиная студенческую жизнь, помните, что в колледже вас принимают за взрослого человека:

Ведущий 2.

Лекции и практики вы можете посещать, а можете НЕ посещать

Ведущий 1.

Зачеты и экзамены можете сдавать, а можете НЕ сдавать.

Ведущий 2.

И студеном можете быть, а можете и НЕ быть.

Сценка «Призывник» (из репертуара «Кривое зеркало»)

Ведущий 1.

В день Посвящения первокурсники по традиции должны пройти испытания. И визитные карточки были первым этапом.

Ведущий 2.

С которым новички отлично справились! Но это ещё не всё. Итак, испытания продолжаются.

Испытания. Часть 2

Ведущий 1.

Без частушки не прожить,

Говорю вам точно я!

Выходи нас рассмешить,

Эх, четырёхстрочная!

Частушки студенток.

Ведущий 2.

Ночь. Комната. Курсач. Методы.

Пять ложек кофе на стакан.

Шальные нервы, словно годы

Сгорают быстро, как пропан.

Ведущий 1.

Не сдашь – тебя постигнет кара.

Глаза похожи на рубин…

Ночь. Комната. Курсач. Запара.

А вместо крови – кофеин.

Ведущий 2.

Итак, друзья, вы все студенты,

И сколько испытаний всех вас ждет!

Но даже в трудные минуты

Студент не хнычет и не плачет, а поет.

Песня «Это Любовь!»

Ведущий 1.

Все ваши высоты еще впереди.

Нет сомненья, что вы добьетесь признания не только в стенах колледжа.

Ведущий 2.

Главное никогда не останавливайтесь на достигнутом.

Конфуций в своё время говорил: «Всегда стремитесь к большему. Тот, кто

не стремится к большему – не имеет малого».

Ведущий 1.

Да, все познается в сравнении, мы уже не дети. Впрочем, это все лирика.

Начинаем обряд посвящения Первокурсников в Студентов!

Ведущий 2.

Едва ли кто-нибудь сегодня вспомнит, где и когда родилась эта традиция.

Возможно еще в те давние времена, когда в ходу была поговорка:

«Курица – не птица, Первокурсник – не студент!».

Ведущий 1.

Склоните голову перед великим Эскулапом!

Звучат фанфары. Открывается занавес. Олимп. Эскулап со свитой: Панацея, Гигиена, Сессия, Стипендия.

Обряд освящения белых халатов

«Клятва Студента медицинского колледжа»

Выдача старостам новых групп СТУДЕНЧЕСКИХ СЛОВАРИКОВ ПРОПИСНЫХ ИСТИН и сосок-леденцов под звуки гимна «Гаудеамус».

Ведущий 1.

Вот и подошел к концу наш концерт!

Ведущий 2.

Мы приглашаем всех участников на сцену. Посмотрите на них – это те, кто создавал сегодняшний праздник для вас!

Заключительная песня «Гимн студентов колледжа».

Ведущий 1.

Пришло время прощаться. И мы говорим вам, дорогие первокурсники:

Все участники вместе:

«Добро пожаловать в нашу студенческую семью!»

Приложение 1

hello_html_71dee08f.jpg

Приложение 2

Гаудеамус (GAUDEAMUS)
(студенческий гимн) «De brevitate vitae» («На скоротечность жизни»)

1
Gaudeamus igitur,

Juvenes dum sumus!

Post jucundam juventutem,

Post molestam senectutem

Nos habebit humus!

2

Ubi sunt, qui ante nos

In mundo fuere?

Transeas ad superos,

Transeas ad inferos,

Hos si vis videre!

3

Vita nostra brevis est,

Brevi finietur.

Venit mors velociter,

Rapit nos atrociter,

Nemini parcetur!

4

Vivat Academia!

Vivant professores!

Vivat membrum quodlibet!

Vivant membra quaelibet!

Semper sint in flore!

5

Vivant omnes virgines

Graciles, formosae!

Vivant et mulieres

Tenerae, amabiles,

Bonae, laboriosae!

6

Vivat et res publica

Et qui illam regunt!

Vivat nostra civitas,

Maecenatum caritas,

Qui nos hic protegunt!

7

Pereat tristitia,

Pereant dolores!

Pereat Diabolus,

Quivis antiburschius

Atque irrisores!

1

Гаудэамус игитур,

Ювэнэс дум сумус!

Пост юкундам ювэнтутэм,

Пост молестам сэнэктутэм,

Нос хабебит хумус.

2

Уби сунт, кви антэ нос

Ин мундо фуэрэ?

Трансэac ад суперос,

Трансэac ад инфэрос,

Хос си вис видэрэ!

3

Вита ностра брэвис эст,

Брэви финиэтур;

Вэнит морс велоцитэр,

Рапит нос атроцитэр,

Нэмини парцэтур.

4

Виват Акадэмиа!

Вивант профессорэс!

Виват мембрум кводлибэт!

Вивант мембра квэлибэт!

Семпер синт ин флорэ!

5

Вивант омнес виргинэс,

Грацилес, формозэ!

Вивант эт мулиэрэс,

Тэнэрэ, амабилес,

Бонэ, лабориозэ!

6

Виват эт республика

Эт кви иллам рэгунт!

Виват ностра цивитас,

Мэцэнатум каритас,

Кви нос хик протегунт!

7

Переат тристициа,

Переант долорэс!

Переат Диаболюс,

Квивис антибурсхиус,

Аткве ирризорес!

1

Итак, будем веселиться,

пока мы молоды!

После приятной юности,

после тягостной старости

нас возьмёт земля.

2

Где те, которые раньше нас

жили в мире?

Пойдите на небо,

перейдите в ад,

если хотите их увидеть.

3

Жизнь наша коротка,

скоро она кончится.

Смерть приходит быстро,

уносит нас безжалостно,

никому пощады не будет.

4

Да здравствует университет,

да здравствуют профессора!

Да здравствует каждый член сообщества,

да здравствуют все его члены,

да вечно они процветают!

5

Да здравствуют все девушки,

изящные и красивые!

Да здравствуют и женщины,

нежные, достойные любви,

добрые, трудолюбивые!

6

Да здравствует и государство,

и тот, кто им правит!

Да здравствует наш город,

милость меценатов,

которая нам здесь покровительствует.

7

Да исчезнет печаль,

Да погибнут скорби наши,

Да погибнет дьявол,

Все враги студентов

И смеющиеся над ними!

Приложение 3

«Есть техникумы разные…»

Сл. Солотенковой Е.В.

Муз. Антонова Ю.М.

I Есть техникумы разные –

Престижные и модные,

С названьями красивыми,

С охраной у дверей.

А наше – медицинское

Училище скопинское

Быть может с виду скромное,

Но всех оно важней!

Припев: Пройдите вдоль по Ленинской,

Сверните на октябрьскую –

Там на тенистой улице

Стоит наш старый дом.

Семья белохалатая –

Девчонки и ребята

Здесь выбрали профессию,

Да и судьбу при том.

II Теперь вот в этом здании

Мы под другим названием.

Открыли свои двери всем,

Кто к нам сюда пришел.

И пусть на этой улице

Под вывескою новою

И под другою крышей мы –

Все будет хорошо.

Припев: Пройдите коридорами,

Спуститесь вниз по лестнице –

Здесь тот же шум, веселый смех,

Халаты и звонки,

Зачеты и экзамены,

Конспекты со шпаргалками…

Шумят, как в годы прежние

Опять ученики.

III повторить I куплет.

Припев: повторить 2 припев.

Приложение 4

Визитка первокурсников

– Здравствуйте. Мы – ваше новое пополнение. Будущая надежда и гордость. Коротко о себе. Мы – студенты групп 6101 и 6102. Пока мы ещё мало что можем сказать о себе, только самые общие сведения. Итак, средний балл при поступлении 3,9. Средний возраст 15 лет и 9 месяцев. Средний рост 165,5 см. Средний вес 56,5 кг. Средняя успеваемость – средняя, но зато есть, куда расти.

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»

Сл. Агафоновой Т.П.

I Пусть бегут неуклюже

Все студенты по лужам.

Ведь звонок прозвенел на урок.

Мы науки зубрили,

И сюда поступили

Чтобы каждый стать медиком смог.

Припев: Очень здорово, ребята,

Медицину изучать.

Медсестрою и медбратом

Каждый хочет стать.

II Мы сначала терялись,

И всего тут боялись,

Но освоиться здесь мы хотим.

На уроках не спим мы –

Веселы и активны.

А в буфет просто пулей летим.

Припев: тот же

III Время быстро промчится.

Мы закончим учиться,

И придется отсюда уйти.

Нам другие ребята,

Что поступят когда-то

Пожелают удачи в пути.

Припев: тот же

Приложение 5

Клятва классных руководителей

I Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, хотим, чтобы, Вы, наши новобранцы – первокурсники, не только воспринимали все, что есть в нашем доме души – нашем родном Скопинском филиале ОГБПОУ «РЯЗАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ», но и сделали его еще богаче, красивее и конкурентоспособнее.

Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, поможем вам в этом, в чём и клянемся:

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

II Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, не пожалеем живота своего, чтобы избавить Вас от дурных привычек (курения, жевания жвачки, лузгания семечек, опаздывания на занятия, игры с мобильными телефонами).

Сделаем из Ваших недостатков достоинства. Плохих превратим в хороших, а хороших в лучших и самых лучших. И в этом мы Вам клянемся.

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

I Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, доведем до каждого первокурсника – новобранца:

Первое: СРЕДНЕ-СПЕЦИАЛЬНОЕ образование – это полезное и очень ценное благо.

Второе: образование в колледже – это верный путь в завтрашний день и в будущее.

Для обеспечения большего комфорта в жизни студентов и формирования в них качества трудоголизма обязуемся заменить зимние и летние каникулы работой по благоустройству родного колледжа.

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

II Мы – КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ. И это не просто должность.

Это – состояние души, которое требует бесконечного терпения и любви к студентам. Мы уверены, что наши студенты будут самыми хорошими, гармонично развитыми как внутренне, так и внешне. Для этого нужна культура взаимной любви друг к другу, нужна культура сердца.

Мы клянемся, что наши сердца будут отданы Вам – господа студенты!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Приложение 6

Частушки студентов

Жизнь студентов весела,

Жаль она не вечная.

Скоро кончится она –

Наша жизнь беспечная.

Нам на лекции с дружком

Было жутко весело:

Целовались под столом.

Жаль не сдали сессию.

За окном машина едет

Желтая с мигалкою.

Я сегодня взят с поличным –

С длинною шпаргалкою.

Я красотка нежная,

И учусь прилежно я.

До сих пор не в курсе –

На каком я курсе.

У студентов сессия.

А в душе депрессия:

Ни уснуть, ни полежать –

Столько, братцы, нужно знать!

Ох, студента ты судьба,

Ты судьбина горькая.

Второй год любовь кручу

Лишь с одною тройкою.

Медицина – это больше,

Чем одна профессия.

Здесь работают отважно

Держат равновесие!

Приложение 7

«Мы на пары такие ходили…»

Сл. Куперит

Муз. песни А. Макаревича «Птица цвета ультрамарин»

Мы на пары такие ходили, что не очень — то и дойдешь.
Мы такие предметы учили, что мне очень — то и поймешь.
Мы такие читали книжки, что не очень — то и прочтешь.
На стипендию так гуляли, что не очень — то и гульнешь!
На стипендию так гуляли, что не очень — то и гульнешь!

На таких мы лекциях спали, что не очень — то и уснешь!
За друзей по пять раз вставали, что не сильно — то повстаешь!
Мы зачеты такие сдавали, что не очень — то их и сдашь –
В общем, так по чуть-чуть набрался многолетний наш с вами стаж!
В общем, так по чуть-чуть набрался многолетний наш с вами стаж!

Мы вдвоем заменяем лошадь,
Вчетвером заменяем плуг,
Если нужно, то в нас проснется, хоть нарколог, а хоть хирург.
Мы почти не пьем и не курим и не нюхаем мы бензин –
Просто счастья, тепла, удачи и любви пожелать хотим!
Просто счастья, тепла, удачи и любви пожелать хотим!

Приложение 8

«Медицинские сестры»

I Есть древняя профессия на свете

И она прошла через века –

Знает каждый житель на планете:

Это медицинская сестра.

Под белыми халатами незримо

Бьется сердце жарко, как костер.

В борьбе за жизнь стоит неутомимо

Армия российских медсестер.

Припев: Медицинские сестры, медицинские сестры

Иного не ищут пути.

И вместе с врачами по первому зову

На помощь готовы прийти.

II Они пришли работать по призванью,

Забыв, порой, про собственный недуг.

В любое время суток: днем и ночью

С собою ласку и покой несут.

А если завтра позовет Отчизна,

Невзгоды мы поделим вместе с ней.

И преданных защитников Отчизны

Готовы грудью заслонить своей.

Припев: тот же

Приложение 9

Частушки студенток

Не пришел на встречу милый

Думала инфекция,

Я проведать прикатила

Учит, дурень, лекцию.

Наши знания не вечны

И не надо париться,

Как пришли, так и ушли

А диплом останется.

Ой, студенческая жизнь –

Фортуна ты не верная,

Не закончу я Медуху

Никогда, наверное.

Паша наш остепенился

Пишет все на лекциях,

Я гляжу а он рисует

Сашу в трех проекциях.

Макс в Медуху опозданья

Объясняет просто:

А учиться, Елен Валентинна,

Никогда не поздно.

Не везет, так не везет –

Не везет парнишечке:

Нет оценки ни одной

В его зачетной книжечке.

Скоро, скоро суд придет,

Судебная процессия.

Судный день уж настает –

У студентов сессия.

Я училась, как могла,

Делала задания.

На свидания не шла –

Нет их в расписании.

В медицине нам работать

Очень-очень нравится,

И поэтому у нас

Каждый улыбается.

Вам огромное спасибо

Шлем сегодня господа.

Мы родную медицину

Не забудем никогда.

Приложение 10

«Это любовь!»

Яжевика

Не бередите прошлое – оно еще не зажило,

Оно скребется кошками в окошко настоящего.

Рецепт от сожаления, микстура от отчаяния.

Судьба полечит временем, но лучше средство знаю я –

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Доктор обещает.

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Душу исцеляет

Моя душа истерзана, и сердце в клетке мечется.

И снова повторяю – все это тоже лечится.

На всех страницах памяти истории моей судьбы

Веселые, печальные, мораль одну хранят они –

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Доктор обещает.

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Доктор обещает.

Это любовь!

Приложение 11

hello_html_m6ec3603c.png

Приложение 12

«Гимн студентов колледжа»

I Большие окна, где не гаснет свет…

Мне дали здесь судьбы студенческий билет.

И понесло потоком, словно в берегах вода.

Я здесь учусь и этим горд я был всегда.

Припев: Мир знаний священный,

За которым я, словно за каменной стеной.

Ты – колледж – из ярких красок жизни этой

Молодой навечно и любимый мной.

II Ты освещаешь путь студентам, как луна.

Ты – целый город или целая страна,

Где по цветку растет людей талантливых букет,

И верящих в тебя, Медушечка моя!

Припев: Мир знаний священный,

За которым я, словно за каменной стеной.

Ты – колледж – из ярких красок жизни этой

Молодой навечно и любимый мной.

Припев: Пусть знают повсюду:

Люди, улицы, края, большие города –

Что колледж я вечно помнить буду!

Я в него влюбился раз и навсегда.

Приложение 13

Испытания первокурсников. Часть 2.

Испытание 1 «Ох, судьба моя, судьбинушка…»

На сцене 3 стула, на них: учебник, пивная кружка, девушка в фуражке

Ведущий 1

Мы приглашаем на сцену по 1 представителю групп 6101 и 6102

Ведущий 2

Сейчас мы узнаем, какова студенческая судьба каждого из них.

Первокурсники с завязанными глазами выбирают себе стул.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 2 «Мы выносливей коней, Юлий Цезаря умней…»

На сцене 2 обруча и 2 книги (распечатки стихов)

Ведущий 1

Приглашаем на сцену по 1 представителю групп 6101 и 6102

Студент, а особенно студент-медик, должен быть всегда в отличной физической форме.

Ведущий 2

А этого можно добиться, если ты дружишь с физкультурой. Вам предлагается в течение минуты покрутить обруч.

2 первокурсника одновременно под музыку крутят обручи.

Ведущий 1

Молодцы! Но это ещё не всё. У настоящего студента в сутках не 24, а 48 часов – и он должен успеть ВСЁ!

Ведущий 2

И форму держать, и литературу учить… Итак, усложняем задание: надо одновременно крутить обруч и читать заданное на дом «с чувством, с толком, с расстановкой».

Молодцы! И с этим испытанием вы справились!

2 первокурсника по очереди крутят обручи и читают стихи С. Есенина

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 3 «А нос, как у собаки, а глаз, как у орла» – нюхачи

2 набора остропахнущих веществ для каждого испытуемого.

1набор: настойка валерианы, спирт медицинский, ацетон.

2 набор: нашатырный спирт, йод, бензин

Ведущий 1

Продолжим. И опять приглашаем по одному первокурснику из каждой группы. Медик часто работает в экстремальных ситуациях. Иногда у него под рукой нет ничего, кроме своих органов чувств.

Ведущий 2

А оказать помощь необходимо. Вы должны определить, что за вещества во флаконах и выбрать один лишний, не относящийся к лекарствам.

Испытуемым завязывают глаза и по очереди подносят ватки с пахучими веществами.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 4 «Я его слепила из того, что было…»

Муляж человека с внутренними органами.

Ведущий 1

Приглашаем следующую пару испытуемых. Медики всегда работают дружно, в единой команде и этому надо учиться с первого курса.

Ведущий 2

Вот человек. И его богатый внутренний мир. Но этот мир не на своём месте. Пожалуйста, верните пациенту его внутренний мир.

Испытуемые под музыку вместе собирают муляж человека.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 5 «Я люблю медицину…»

2 судна для каждого испытуемого (пластиковое и резиновое)

1 судно: отварные спагетти

2 судно: кабачковая икра

Ведущий 1

Тест на взаимопомощь вы выдержали! Просим на сцену следующих участников.

Ведущий 2

Вы опять в экстремальной ситуации. Погас свет. А где-то тут необходимые вам анализы. Вам надо на ощупь определить: что это?

Испытуемые по очереди определяют содержимое суден.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 6 «Делу время, а потехе час»

Музыкальная нарезка различных танцевальных ритмов

Ведущий 1

Для заключительного испытания нам нужны по 2 пары от каждой группы первачков. Просим их подняться на сцену.

Ведущий 2

Студент бывает весел от сессии до сессии. И сейчас вы покажете, как умеете веселиться. Итак, танцуем!

Пары вместе танцуют под меняющуюся музыку.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Оба ведущих вместе:

Молодцы первокурсники! Со всеми испытаниями вы справились на «отлично»!

Приложение 14

Эскулап: Обряд освящения белых халатов.

Имя мое – Эскулап –

Бог медицинской науки.

Прибыл с Олимпа сюда,

Чтобы приветствовать вас.

Зная, что все здесь хотят

Лучше познать врачеванье,

К вам обращаю слова,

И руки свои простираю.

Там, где болезни людей,

Там, где страданья и муки,

Пусть согревает людей

Вашего сердца тепло.

Будут легки и нежны

Ваши целящие руки,

Если познаете вы

Истину вашей науки!

Пришел сюда я с дочерьми.

И их хочу я познакомить с вами.

Чтоб лики их прекрасные

Вам озаряли дни служенья людям,

И в сердце вашем

Раздували пламя.

Итак, знакомьтесь:

Это Панацея.

Иди сюда, о дочь моя.

Панацея:

Богиня Панацея я.

И людям я известна,

Ибо лечу болезни я

И помогаю смертным.

Чтоб пациент ваш был здоровым

Одна есть заповедь о том –

Лечить сначала надо словом,

Ну а таблетками потом.

Пусть не смущает вас коварство

Симптомов ложных знай обман.

От всех болезней есть лекарство

И даже от сердечных ран…

Эскулап:

А это – Гигиена,

Любимица моя.

Представься, милая,

Столь важному собранью.

Гигиена:

Я – богиня Гигиена,

Исцелять и я умею.

Гигиене наставляю

К Здоровью смертных призываю.

Как хорошо вернуть здоровье,

Но чтобы вовсе не болеть,

Необходимое условье –

Моей наукой овладеть.

Несложные мои законы

Усвоит всякий без труда

Но тем, кто с ними не знакомы,

Не знать здоровья никогда!

Панацея:

Позволь, Эскулап,

Всем представить

Двух верных их спутниц в учебе.

Эскулап:

Пожалуй…

Что скажете вы, Сессия и Стипендия?

Сессия:

Одни с надеждой ждут меня,

Другие часто забывают;

Порой боятся, кaк огня,

И на удачу уповают.

Но час придет,

Меня зовут,

И я, оценками венчая,

Отмечу Вам бессонный труд,

И богатырский сон лентяя.

Стипендия:

Меня все любят, уважают,

Со мной свиданья месяц ждут.

«Степухой» нежно называют,

Порою «Степкою» зовут.

Надейтесь, я приду к вам вскоре,

Но если с Сессией вы в ссоре,

Надежды ваши утоплю,

Ведь я лентяев не терплю!

Панацея:

Чтоб лучшим другом был он на планете,

Чтоб имя медика повсюду было свято,

На протяженьи двадцати столетий

Дает он клятву Гиппократа.

Эскулап:

Об этом рано, это позже –

Студентов Клятву мне пока дадут.

Чтоб час сей в памяти у вас остался

А сказанное в душу вам запало.

Итак, настала пора самого волнующего момента сегодняшнего праздника.

Прошу всех первокурсников встать, положить правую руку на сердце.

А вам, Панацея и Сессия, я поручаю сей свиток сейчас зачитать!

Панацея:

Дорогие Первокурсники, сейчас вы будете давать Клятву Студента Медицинского Колледжа.

Сессия:

Мы будем произносить слова Клятвы, а вы все дружно будете говорить «Клянемся».

«Клятва Студента медицинского колледжа»

Эскулап:

А сейчас я вызываю к себе старост групп новых. Чтобы первокурсникам легче было освоиться в колледже, мы дарим вам Студенческие Словарики Прописных Истин. Стипендия, тебе я поручаю дело это.

Стипендия вручает ССПИ старостам новых групп под гимн «Гаудеамус».

Сессия вручает соски-леденцы для всех первокурсников.

Приложение 15

Черёмуха С. Есенин

Черёмуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Закружилась листва золотая… С. Есенин

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду.

Я сегодня влюблен в этот вечер,

Близок сердцу желтеющий дол.

Отрок-ветер по самые плечи

Заголил на березке подол.

И в душе и в долине прохлада,

Синий сумрак как стадо овец,

За калиткою смолкшего сада

Прозвенит и замрет бубенец.

Я еще никогда бережливо

Так не слушал разумную плоть,

Хорошо бы, как ветками ива,

Опрокинуться в розовость вод.

Хорошо бы, на стог улыбаясь,

Мордой месяца сено жевать…

Где ты, где, моя тихая радость,

Все любя, ничего не желать?

krasivozamuzh.ru

Сценарий Посвящения в студенты медицинского колледжа

Скопинский филиал ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж»

ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДЕНТЫ – 2015 –

Подготовила преподаватель

ГАРАМОВА Е.Н.

Скопин, 2015г.

Сценарий.

Посвящение в Студенты – 2015

Музыкальная заставка: песня «Пер-во-курс-ник!»

Ведущий 1.

Мы снова здесь, в уютном зале этом

И сознаем торжественность момента!

Всех тех, кто поступил к нам этим летом,

Сегодня посвящаем мы в студенты!

Ведущий 2.

Мы рады, что пришли вы в эти стены

Пусть будут вам они уютным домом!

Хотим, чтоб были вы достойной сменой,

Пусть ждут вас только красные дипломы!

Песня «Мы – в медицине» (или «Круто ты в Медуху попал»)

Ведущий 1.

Посмотрите, посмотрите,

Как уютно в этом зале.

Группы нового набора

Здесь сегодня собрались.

Ведущий 2.

Стать студентами мечтали,

Посвященья долго ждали,

А сегодня, а сегодня наконец-то дождались.

Оба ведущих вместе

Праздник посвящения в студенты объявляем открытым!

Просим всех встать.

Звучит гимн «Гаудеамус».

Ведущий 1.

Садитесь, пожалуйста. Прозвучал студенческий гимн «Гаудеамус», что в переводе с латинского означает «Будем радоваться».

Ведущий 2.

Зародился он в позднем средневековье, являлся олицетворением свободной, ничем не стеснённой студенческой жизни. С тех пор его поют студенты всех времён и народов. А для вас его исполнили студенты 4 курса на латинском языке.

Ведущий 1.

Есть  колледжи –

И все они солидны,

И  представительны, и видны.

Ведущий 2.

Но с нашим вряд ли кто сравниться –

Название само в стихи ложится.

Название ему пока

Звучит  так гордо:

Оба ведущих вместе

Р! М! К!

Ведущий 1.

Чтобы облегчить вам, дорогие первокурсники, жизнь в новой для вас среде, мы спешили к сегодняшнему дню снять фильм о буднях нашего колледжа. Мы проделали большую работу, собрали обширный материал, но…

Ведущий 2.

Хотели как лучше, вышло как всегда – профсоюз денег не дал. Свои пропи… проели. И в результате мы можем представить вам только сценарный вариант нашего будущего фильма.

Ведущий 1.

И все равно, мне представляются длинные очереди у кинотеатров, аншлаги в залах, призы на кинофестивалях, газеты переполненные рецензиями.

Ведущий 2.

Итак, вашему вниманию представляется убойный фильмец «Наша Медушечка»

Презентация об училище, сотрудниках

Ведущий 1.

Слово предоставляется руководителю Скопинского филиала «Рязанского медицинского колледжа».

Выступление руководителя филиала С.Е.В.: представление почетного гостя – бывшего директора СМУ С.В.Я.

Презентация о бывшем директоре СМУ – С.В.Я.

Поздравление С.В.Я с 75-летним юбилеем.

Музыкальное поздравление в исполнении руководителя филиала С.Е.В. «Есть техникумы разные…»

Вручение Дипломов, Почетных грамот студентам 2-4 курсов.

Вручение студенческих билетов и зачетных книжек первокурсникам.

Ведущий 2.

Для того чтобы стать настоящим студентом, недостаточно просто сдать документы и пройти конкурсный отбор. Настоящий студент, это тот, кто с достоинством и честью прошел все испытания при Посвящении. Для этого новичкам было дано творческое домашнее задание – создать визитную карточку группы. И сейчас слово предоставляется первокурсникам. Помогайте им аплодисментами! На сцене группы 6101 и 6102.

Визитная карточка гр. 6101 и 6102

Ведущий 1.

Первый курс – как первый класс

Много нового у вас:

Курсовые и зачеты –

Много всяческой работы.

Ведущий 2.

Вам помогут разобраться,

В мире знаний не теряться.

Ведь КЛАССУХИ рядом будут

И о вас не позабудут.

Мы приглашаем на сцену кураторов групп 6101 и 6102

Кураторы зачитывают Клятву классных руководителей.

Ведущий 1.

Итак, именно эти уважаемые педагоги будут вашими мамами все эти трудные, но интересные годы учёбы.

Ведущий 2.

Это они будут ежедневно звонить вашим родителям перед началом сессии или в конце семестра и напоминать им, что их дети пока ещё студенты.

Экзамен – пантомима

Ведущий 1.

Очень модным стал фольклор,

Душу трогает всем он.

Старину мы вспоминаем,

Петь частушки начинаем.

Частушки студентов

Ведущий 2.

Несколько полезных советов новичкам:

– задавай вопросы на лекциях, если не хочешь, чтобы тебе их задавали на экзамене;

– рыба гниёт с головы, а студент с «хвоста»;

– не делай на экзамене слишком умное лицо – это может закончиться дополнительным вопросом.

Сценка «Медицинский экзамен» (из репертуара Ю. Гальцева и Г. Ветрова).

Ведущий 1.

Да, учеба непроста,

Не руби порой сплеча!

От семестра до семестра

Для души найдешь ты место.

Ведущий 2.

Не робей, смелей иди,

То-то будет впереди.

Наша дружная семья

С нетерпеньем ждет тебя.

О суровых студенческих буднях вам поведают «БЫВАЛЫЕ»

Песня «Мы на пары такие ходили».

Ведущий 1.

А вы знаете, что по классификации админов все студенты делятся на «ямщиков», «ящериц» и «собак».

Ведущий 2.

«Ямщики» – это те, кто выезжает на тройках.

Ведущий 1.

У «ящериц» как только отпадает один «хвост», тут же вырастает другой.

Ведущий 2.

А у «собак» глаза умные, а сказать ничего не могут.

Сценка «Хирурги» (из репертуара группы ЭксББ).

Ведущий 1.

Не из легких профессия эта.

Та, кого мы зовем медсестрой,

Разбирается в море таблеток,

Управляется ловко с иглой.

Ведущий 2.

То спешит на дежурства ночные,

То с врачом совершает обход.

Ждут ее по палатам больные,

Ну а дома – семья ее ждет.

Песня «Медицинские сестры».

Ведущий 1.

С древнейших веков и во все времена,

Нет службы гуманней на свете,

И ночью и днем ваша помощь нужна

И юным, и старым, и детям!

Ведущий 2.

Работать, учиться, ночами не спать,

Пусть факел науки вам светит,

Затем, чтоб могли себя гордо назвать

Достойнейшим именем – медик!

Сценка « Скорую вызывали?» (из репертуара «Камеди Вумен»)

Ведущий 1.

Начиная студенческую жизнь, помните, что в колледже вас принимают за взрослого человека:

Ведущий 2.

Лекции и практики вы можете посещать, а можете НЕ посещать

Ведущий 1.

Зачеты и экзамены можете сдавать, а можете НЕ сдавать.

Ведущий 2.

И студеном можете быть, а можете и НЕ быть.

Сценка «Призывник» (из репертуара «Кривое зеркало»)

Ведущий 1.

В день Посвящения первокурсники по традиции должны пройти испытания. И визитные карточки были первым этапом.

Ведущий 2.

С которым новички отлично справились! Но это ещё не всё. Итак, испытания продолжаются.

Испытания. Часть 2

Ведущий 1.

Без частушки не прожить,

Говорю вам точно я!

Выходи нас рассмешить,

Эх, четырёхстрочная!

Частушки студенток.

Ведущий 2.

Ночь. Комната. Курсач. Методы.

Пять ложек кофе на стакан.

Шальные нервы, словно годы

Сгорают быстро, как пропан.

Ведущий 1.

Не сдашь – тебя постигнет кара.

Глаза похожи на рубин…

Ночь. Комната. Курсач. Запара.

А вместо крови – кофеин.

Ведущий 2.

Итак, друзья, вы все студенты,

И сколько испытаний всех вас ждет!

Но даже в трудные минуты

Студент не хнычет и не плачет, а поет.

Песня «Это Любовь!»

Ведущий 1.

Все ваши высоты еще впереди.

Нет сомненья, что вы добьетесь признания не только в стенах колледжа.

Ведущий 2.

Главное никогда не останавливайтесь на достигнутом.

Конфуций в своё время говорил: «Всегда стремитесь к большему. Тот, кто

не стремится к большему – не имеет малого».

Ведущий 1.

Да, все познается в сравнении, мы уже не дети. Впрочем, это все лирика.

Начинаем обряд посвящения Первокурсников в Студентов!

Ведущий 2.

Едва ли кто-нибудь сегодня вспомнит, где и когда родилась эта традиция.

Возможно еще в те давние времена, когда в ходу была поговорка:

«Курица – не птица, Первокурсник – не студент!».

Ведущий 1.

Склоните голову перед великим Эскулапом!

Звучат фанфары. Открывается занавес. Олимп. Эскулап со свитой: Панацея, Гигиена, Сессия, Стипендия.

Обряд освящения белых халатов

«Клятва Студента медицинского колледжа»

Выдача старостам новых групп СТУДЕНЧЕСКИХ СЛОВАРИКОВ ПРОПИСНЫХ ИСТИН и сосок-леденцов под звуки гимна «Гаудеамус».

Ведущий 1.

Вот и подошел к концу наш концерт!

Ведущий 2.

Мы приглашаем всех участников на сцену. Посмотрите на них – это те, кто создавал сегодняшний праздник для вас!

Заключительная песня «Гимн студентов колледжа».

Ведущий 1.

Пришло время прощаться. И мы говорим вам, дорогие первокурсники:

Все участники вместе:

«Добро пожаловать в нашу студенческую семью!»

Приложение 1

Приложение 2

Гаудеамус (GAUDEAMUS)
(студенческий гимн)
«De brevitate vitae» («На скоротечность жизни»)

1

Gaudeamus igitur,

Juvenes dum sumus!

Post jucundam juventutem,

Post molestam senectutem

Nos habebit humus!

2

Ubi sunt, qui ante nos

In mundo fuere?

Transeas ad superos,

Transeas ad inferos,

Hos si vis videre!

3

Vita nostra brevis est,

Brevi finietur.

Venit mors velociter,

Rapit nos atrociter,

Nemini parcetur!

4

Vivat Academia!

Vivant professores!

Vivat membrum quodlibet!

Vivant membra quaelibet!

Semper sint in flore!

5

Vivant omnes virgines

Graciles, formosae!

Vivant et mulieres

Tenerae, amabiles,

Bonae, laboriosae!

6

Vivat et res publica

Et qui illam regunt!

Vivat nostra civitas,

Maecenatum caritas,

Qui nos hic protegunt!

7

Pereat tristitia,

Pereant dolores!

Pereat Diabolus,

Quivis antiburschius

Atque irrisores!

1

Гаудэамус игитур,

Ювэнэс дум сумус!

Пост юкундам ювэнтутэм,

Пост молестам сэнэктутэм,

Нос хабебит хумус.

2

Уби сунт, кви антэ нос

Ин мундо фуэрэ?

Трансэac ад суперос,

Трансэac ад инфэрос,

Хос си вис видэрэ!

3

Вита ностра брэвис эст,

Брэви финиэтур;

Вэнит морс велоцитэр,

Рапит нос атроцитэр,

Нэмини парцэтур.

4

Виват Акадэмиа!

Вивант профессорэс!

Виват мембрум кводлибэт!

Вивант мембра квэлибэт!

Семпер синт ин флорэ!

5

Вивант омнес виргинэс,

Грацилес, формозэ!

Вивант эт мулиэрэс,

Тэнэрэ, амабилес,

Бонэ, лабориозэ!

6

Виват эт республика

Эт кви иллам рэгунт!

Виват ностра цивитас,

Мэцэнатум каритас,

Кви нос хик протегунт!

7

Переат тристициа,

Переант долорэс!

Переат Диаболюс,

Квивис антибурсхиус,

Аткве ирризорес!

1

Итак, будем веселиться,

пока мы молоды!

После приятной юности,

после тягостной старости

нас возьмёт земля.

2

Где те, которые раньше нас

жили в мире?

Пойдите на небо,

перейдите в ад,

если хотите их увидеть.

3

Жизнь наша коротка,

скоро она кончится.

Смерть приходит быстро,

уносит нас безжалостно,

никому пощады не будет.

4

Да здравствует университет,

да здравствуют профессора!

Да здравствует каждый член сообщества,

да здравствуют все его члены,

да вечно они процветают!

5

Да здравствуют все девушки,

изящные и красивые!

Да здравствуют и женщины,

нежные, достойные любви,

добрые, трудолюбивые!

6

Да здравствует и государство,

и тот, кто им правит!

Да здравствует наш город,

милость меценатов,

которая нам здесь покровительствует.

7

Да исчезнет печаль,

Да погибнут скорби наши,

Да погибнет дьявол,

Все враги студентов

И смеющиеся над ними!

Приложение 3

«Есть техникумы разные…»

Сл. Солотенковой Е.В.

Муз. Антонова Ю.М.

I Есть техникумы разные –

Престижные и модные,

С названьями красивыми,

С охраной у дверей.

А наше – медицинское

Училище скопинское

Быть может с виду скромное,

Но всех оно важней!

  1. Припев: Пройдите вдоль по Ленинской,

Сверните на октябрьскую –

Там на тенистой улице

Стоит наш старый дом.

Семья белохалатая –

Девчонки и ребята

Здесь выбрали профессию,

Да и судьбу при том.

II Теперь вот в этом здании

Мы под другим названием.

Открыли свои двери всем,

Кто к нам сюда пришел.

И пусть на этой улице

Под вывескою новою

И под другою крышей мы –

Все будет хорошо.

  1. Припев: Пройдите коридорами,

Спуститесь вниз по лестнице –

Здесь тот же шум, веселый смех,

Халаты и звонки,

Зачеты и экзамены,

Конспекты со шпаргалками…

Шумят, как в годы прежние

Опять ученики.

III повторить I куплет.

Припев: повторить 2 припев.

Приложение 4

Визитка первокурсников

– Здравствуйте. Мы – ваше новое пополнение. Будущая надежда и гордость. Коротко о себе. Мы – студенты групп 6101 и 6102. Пока мы ещё мало что можем сказать о себе, только самые общие сведения. Итак, средний балл при поступлении 3,9. Средний возраст 15 лет и 9 месяцев. Средний рост 165,5 см. Средний вес 56,5 кг. Средняя успеваемость – средняя, но зато есть, куда расти.

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»

Сл. Агафоновой Т.П.

I Пусть бегут неуклюже

Все студенты по лужам.

Ведь звонок прозвенел на урок.

Мы науки зубрили,

И сюда поступили

Чтобы каждый стать медиком смог.

Припев: Очень здорово, ребята,

Медицину изучать.

Медсестрою и медбратом

Каждый хочет стать.

II Мы сначала терялись,

И всего тут боялись,

Но освоиться здесь мы хотим.

На уроках не спим мы –

Веселы и активны.

А в буфет просто пулей летим.

Припев: тот же

III Время быстро промчится.

Мы закончим учиться,

И придется отсюда уйти.

Нам другие ребята,

Что поступят когда-то

Пожелают удачи в пути.

Припев: тот же

Приложение 5

Клятва классных руководителей

I Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, хотим, чтобы, Вы, наши новобранцы – первокурсники, не только воспринимали все, что есть в нашем доме души – нашем родном Скопинском филиале ОГБПОУ «РЯЗАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ», но и сделали его еще богаче, красивее и конкурентоспособнее.

Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, поможем вам в этом, в чём и клянемся:

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

II Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, не пожалеем живота своего, чтобы избавить Вас от дурных привычек (курения, жевания жвачки, лузгания семечек, опаздывания на занятия, игры с мобильными телефонами).

Сделаем из Ваших недостатков достоинства. Плохих превратим в хороших, а хороших в лучших и самых лучших. И в этом мы Вам клянемся.

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

I Мы, КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, доведем до каждого первокурсника – новобранца:

Первое: СРЕДНЕ-СПЕЦИАЛЬНОЕ образование – это полезное и очень ценное благо.

Второе: образование в колледже – это верный путь в завтрашний день и в будущее.

Для обеспечения большего комфорта в жизни студентов и формирования в них качества трудоголизма обязуемся заменить зимние и летние каникулы работой по благоустройству родного колледжа.

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

II Мы КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ. И это не просто должность.

Это – состояние души, которое требует бесконечного терпения и любви к студентам. Мы уверены, что наши студенты будут самыми хорошими, гармонично развитыми как внутренне, так и внешне. Для этого нужна культура взаимной любви друг к другу, нужна культура сердца.

Мы клянемся, что наши сердца будут отданы Вам – господа студенты!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Приложение 6

Частушки студентов

Жизнь студентов весела,

Жаль она не вечная.

Скоро кончится она –

Наша жизнь беспечная.

Нам на лекции с дружком

Было жутко весело:

Целовались под столом.

Жаль не сдали сессию.

За окном машина едет

Желтая с мигалкою.

Я сегодня взят с поличным –

С длинною шпаргалкою.

Я красотка нежная,

И учусь прилежно я.

До сих пор не в курсе –

На каком я курсе.

У студентов сессия.

А в душе депрессия:

Ни уснуть, ни полежать –

Столько, братцы, нужно знать!

Ох, студента ты судьба,

Ты судьбина горькая.

Второй год любовь кручу

Лишь с одною тройкою.

Медицина – это больше,

Чем одна профессия.

Здесь работают отважно

Держат равновесие!

Приложение 7

«Мы на пары такие ходили…»

Сл. Куперит

Муз. песни А. Макаревича «Птица цвета ультрамарин»

Мы на пары такие ходили, что не очень — то и дойдешь.
Мы такие предметы учили, что мне очень — то и поймешь.
Мы такие читали книжки, что не очень — то и прочтешь.
На стипендию так гуляли, что не очень — то и гульнешь!
На стипендию так гуляли, что не очень — то и гульнешь!

На таких мы лекциях спали, что не очень — то и уснешь!
За друзей по пять раз вставали, что не сильно — то повстаешь!
Мы зачеты такие сдавали, что не очень — то их и сдашь –
В общем, так по чуть-чуть набрался многолетний наш с вами стаж!
В общем, так по чуть-чуть набрался многолетний наш с вами стаж!

Мы вдвоем заменяем лошадь,
Вчетвером заменяем плуг,
Если нужно, то в нас проснется, хоть нарколог, а хоть хирург.
Мы почти не пьем и не курим и не нюхаем мы бензин –
Просто счастья, тепла, удачи и любви пожелать хотим!
Просто счастья, тепла, удачи и любви пожелать хотим!

Приложение 8

«Медицинские сестры»

I Есть древняя профессия на свете

И она прошла через века –

Знает каждый житель на планете:

Это медицинская сестра.

Под белыми халатами незримо

Бьется сердце жарко, как костер.

В борьбе за жизнь стоит неутомимо

Армия российских медсестер.

Припев: Медицинские сестры, медицинские сестры

Иного не ищут пути.

И вместе с врачами по первому зову

На помощь готовы прийти.

II Они пришли работать по призванью,

Забыв, порой, про собственный недуг.

В любое время суток: днем и ночью

С собою ласку и покой несут.

А если завтра позовет Отчизна,

Невзгоды мы поделим вместе с ней.

И преданных защитников Отчизны

Готовы грудью заслонить своей.

Припев: тот же

Приложение 9

Частушки студенток

Не пришел на встречу милый

Думала инфекция,

Я проведать прикатила

Учит, дурень, лекцию.

Наши знания не вечны

И не надо париться,

Как пришли, так и ушли

А диплом останется.

Ой, студенческая жизнь –

Фортуна ты не верная,

Не закончу я Медуху

Никогда, наверное.

Паша наш остепенился

Пишет все на лекциях,

Я гляжу а он рисует

Сашу в трех проекциях.

Макс в Медуху опозданья

Объясняет просто:

А учиться, Елен Валентинна,

Никогда не поздно.

Не везет, так не везет –

Не везет парнишечке:

Нет оценки ни одной

В его зачетной книжечке.

Скоро, скоро суд придет,

Судебная процессия.

Судный день уж настает –

У студентов сессия.

Я училась, как могла,

Делала задания.

На свидания не шла –

Нет их в расписании.

В медицине нам работать

Очень-очень нравится,

И поэтому у нас

Каждый улыбается.

Вам огромное спасибо

Шлем сегодня господа.

Мы родную медицину

Не забудем никогда.

Приложение 10

«Это любовь!»

Яжевика

Не бередите прошлое – оно еще не зажило,

Оно скребется кошками в окошко настоящего.

Рецепт от сожаления, микстура от отчаяния.

Судьба полечит временем, но лучше средство знаю я –

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Доктор обещает.

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Душу исцеляет

Моя душа истерзана, и сердце в клетке мечется.

И снова повторяю – все это тоже лечится.

На всех страницах памяти истории моей судьбы

Веселые, печальные, мораль одну хранят они –

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Доктор обещает.

Это любовь, это надежда,

Это вера, что все будет хорошо.

Доктор обещает.

Это любовь!

Приложение 11

Приложение 12

«Гимн студентов колледжа»

I Большие окна, где не гаснет свет…

Мне дали здесь судьбы студенческий билет.

И понесло потоком, словно в берегах вода.

Я здесь учусь и этим горд я был всегда.

Припев: Мир знаний священный,

За которым я, словно за каменной стеной.

Ты – колледж – из ярких красок жизни этой

Молодой навечно и любимый мной.

II Ты освещаешь путь студентам, как луна.

Ты – целый город или целая страна,

Где по цветку растет людей талантливых букет,

И верящих в тебя, Медушечка моя!

Припев: Мир знаний священный,

За которым я, словно за каменной стеной.

Ты – колледж – из ярких красок жизни этой

Молодой навечно и любимый мной.

Припев: Пусть знают повсюду:

Люди, улицы, края, большие города –

Что колледж я вечно помнить буду!

Я в него влюбился раз и навсегда.

Приложение 13

Испытания первокурсников. Часть 2.

Испытание 1 «Ох, судьба моя, судьбинушка…»

На сцене 3 стула, на них: учебник, пивная кружка, девушка в фуражке

Ведущий 1

Мы приглашаем на сцену по 1 представителю групп 6101 и 6102

Ведущий 2

Сейчас мы узнаем, какова студенческая судьба каждого из них.

Первокурсники с завязанными глазами выбирают себе стул.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 2 «Мы выносливей коней, Юлий Цезаря умней…»

На сцене 2 обруча и 2 книги (распечатки стихов)

Ведущий 1

Приглашаем на сцену по 1 представителю групп 6101 и 6102

Студент, а особенно студент-медик, должен быть всегда в отличной физической форме.

Ведущий 2

А этого можно добиться, если ты дружишь с физкультурой. Вам предлагается в течение минуты покрутить обруч.

2 первокурсника одновременно под музыку крутят обручи.

Ведущий 1

Молодцы! Но это ещё не всё. У настоящего студента в сутках не 24, а 48 часов – и он должен успеть ВСЁ!

Ведущий 2

И форму держать, и литературу учить… Итак, усложняем задание: надо одновременно крутить обруч и читать заданное на дом «с чувством, с толком, с расстановкой».

Молодцы! И с этим испытанием вы справились!

2 первокурсника по очереди крутят обручи и читают стихи С. Есенина

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 3 «А нос, как у собаки, а глаз, как у орла» – нюхачи

2 набора остропахнущих веществ для каждого испытуемого.

1набор: настойка валерианы, спирт медицинский, ацетон.

2 набор: нашатырный спирт, йод, бензин

Ведущий 1

Продолжим. И опять приглашаем по одному первокурснику из каждой группы. Медик часто работает в экстремальных ситуациях. Иногда у него под рукой нет ничего, кроме своих органов чувств.

Ведущий 2

А оказать помощь необходимо. Вы должны определить, что за вещества во флаконах и выбрать один лишний, не относящийся к лекарствам.

Испытуемым завязывают глаза и по очереди подносят ватки с пахучими веществами.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 4 «Я его слепила из того, что было…»

Муляж человека с внутренними органами.

Ведущий 1

Приглашаем следующую пару испытуемых. Медики всегда работают дружно, в единой команде и этому надо учиться с первого курса.

Ведущий 2

Вот человек. И его богатый внутренний мир. Но этот мир не на своём месте. Пожалуйста, верните пациенту его внутренний мир.

Испытуемые под музыку вместе собирают муляж человека.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 5 «Я люблю медицину…»

2 судна для каждого испытуемого (пластиковое и резиновое)

1 судно: отварные спагетти

2 судно: кабачковая икра

Ведущий 1

Тест на взаимопомощь вы выдержали! Просим на сцену следующих участников.

Ведущий 2

Вы опять в экстремальной ситуации. Погас свет. А где-то тут необходимые вам анализы. Вам надо на ощупь определить: что это?

Испытуемые по очереди определяют содержимое суден.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Испытание 6 «Делу время, а потехе час»

Музыкальная нарезка различных танцевальных ритмов

Ведущий 1

Для заключительного испытания нам нужны по 2 пары от каждой группы первачков. Просим их подняться на сцену.

Ведущий 2

Студент бывает весел от сессии до сессии. И сейчас вы покажете, как умеете веселиться. Итак, танцуем!

Пары вместе танцуют под меняющуюся музыку.

Ведущие одаривают их призами (конфеты)

Оба ведущих вместе:

Молодцы первокурсники! Со всеми испытаниями вы справились на «отлично»!

Приложение 14

Эскулап: Обряд освящения белых халатов.

Имя мое – Эскулап –

Бог медицинской науки.

Прибыл с Олимпа сюда,

Чтобы приветствовать вас.

Зная, что все здесь хотят

Лучше познать врачеванье,

К вам обращаю слова,

И руки свои простираю.

Там, где болезни людей,

Там, где страданья и муки,

Пусть согревает людей

Вашего сердца тепло.

Будут легки и нежны

Ваши целящие руки,

Если познаете вы

Истину вашей науки!

Пришел сюда я с дочерьми.

И их хочу я познакомить с вами.

Чтоб лики их прекрасные

Вам озаряли дни служенья людям,

И в сердце вашем

Раздували пламя.

Итак, знакомьтесь:

Это Панацея.

Иди сюда, о дочь моя.

Панацея:

Богиня Панацея я.

И людям я известна,

Ибо лечу болезни я

И помогаю смертным.

Чтоб пациент ваш был здоровым

Одна есть заповедь о том –

Лечить сначала надо словом,

Ну а таблетками потом.

Пусть не смущает вас коварство

Симптомов ложных знай обман.

От всех болезней есть лекарство

И даже от сердечных ран…

Эскулап:

А это – Гигиена,

Любимица моя.

Представься, милая,

Столь важному собранью.

Гигиена:

Я – богиня Гигиена,

Исцелять и я умею.

Гигиене наставляю

К Здоровью смертных призываю.

Как хорошо вернуть здоровье,

Но чтобы вовсе не болеть,

Необходимое условье –

Моей наукой овладеть.

Несложные мои законы

Усвоит всякий без труда

Но тем, кто с ними не знакомы,

Не знать здоровья никогда!

Панацея:

Позволь, Эскулап,

Всем представить

Двух верных их спутниц в учебе.

Эскулап:

Пожалуй…

Что скажете вы, Сессия и Стипендия?

Сессия:

Одни с надеждой ждут меня,

Другие часто забывают;

Порой боятся, кaк огня,

И на удачу уповают.

Но час придет,

Меня зовут,

И я, оценками венчая,

Отмечу Вам бессонный труд,

И богатырский сон лентяя.

Стипендия:

Меня все любят, уважают,

Со мной свиданья месяц ждут.

«Степухой» нежно называют,

Порою «Степкою» зовут.

Надейтесь, я приду к вам вскоре,

Но если с Сессией вы в ссоре,

Надежды ваши утоплю,

Ведь я лентяев не терплю!

Панацея:

Чтоб лучшим другом был он на планете,

Чтоб имя медика повсюду было свято,

На протяженьи двадцати столетий

Дает он клятву Гиппократа.

Эскулап:

Об этом рано, это позже –

Студентов Клятву мне пока дадут.

Чтоб час сей в памяти у вас остался

А сказанное в душу вам запало.

Итак, настала пора самого волнующего момента сегодняшнего праздника.

Прошу всех первокурсников встать, положить правую руку на сердце.

А вам, Панацея и Сессия, я поручаю сей свиток сейчас зачитать!

Панацея:

Дорогие Первокурсники, сейчас вы будете давать Клятву Студента Медицинского Колледжа.

Сессия:

Мы будем произносить слова Клятвы, а вы все дружно будете говорить «Клянемся».

«Клятва Студента медицинского колледжа»

Эскулап:

А сейчас я вызываю к себе старост групп новых. Чтобы первокурсникам легче было освоиться в колледже, мы дарим вам Студенческие Словарики Прописных Истин. Стипендия, тебе я поручаю дело это.

Стипендия вручает ССПИ старостам новых групп под гимн «Гаудеамус».

Сессия вручает соски-леденцы для всех первокурсников.

Приложение 15

Черёмуха С. Есенин

Черёмуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Закружилась листва золотая… С. Есенин

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду.

Я сегодня влюблен в этот вечер,

Близок сердцу желтеющий дол.

Отрок-ветер по самые плечи

Заголил на березке подол.

И в душе и в долине прохлада,

Синий сумрак как стадо овец,

За калиткою смолкшего сада

Прозвенит и замрет бубенец.

Я еще никогда бережливо

Так не слушал разумную плоть,

Хорошо бы, как ветками ива,

Опрокинуться в розовость вод.

Хорошо бы, на стог улыбаясь,

Мордой месяца сено жевать…

Где ты, где, моя тихая радость,

Все любя, ничего не желать?

infourok.ru

Сценки для КВН. Медосмотр. ~ Проза (Юмор)


Медосмотр.
Сценки для КВН.

У невропатолога.

Не дышите! Задержал дыхание. Закройте глаза! Закрыл! Дотроньтесь до кончика носа. Дотронулся, но так как врач стояла далековато от меня, то с первого раза не попал. Ткнул повторно, но посильней. По её судорожному вскрику понял, что … попал. Невольно открыл глаза, хотя команды такой не поступало, и увидел, что на этот раз всё же попал, но не в нос, а в глаз … её глаз. Она схватилась за молоток. Согните ногу в коленке! Согнул … не её … свою – догадался! Она замахнулась и, видно со злости, со всего размаху … долбанула, метясь по коленке. Испугался и в самый последний момент ухитрился увернуться. Она смазала … по моей. Попала по своей. Снова взвыла! И тут же подняла молоток над головой. Смотреть на молоток … и заводила им из стороны в сторону, выписывая при этом крест! Ну, всё думаю, символично! Поднесла его к самому носу, мол, чем пахнет? И тут же резко отвела назад – метится! Ну, теперь точно всё, думаю, … попадёт! И, вдруг, она как рявкнет: «Пятки вместе – носки врозь! Достать пальцами кончики пальцев, не сгибая коленки!». А они у меня тут же и … подкосились. Пал я ниц, но пальцы достал … однако … её, но на ноге, а чтобы не подумала чего дурного – отжался пару раз, пусть лучше подумает, что команды не расслышал. «Так ты, оказывается, просто … глухой, а я подумала, что … с отклонениями … не физическими — заключила она – Одевайся! Годен!». Жаль! А я так старался! Но команды на разрешение дышать так и не поступило!

У окулиста.

Тяжело дыша, заскакиваю к окулисту.
— Не дышите! Задержал дыхание.
— Закройте левый глаз. Закрыл.
— Не мой!
– Почему Вы так решили? У меня, между прочим, музыкальный слух!
— Я не ухо-горло-нос и, вообще … это не прилагательное, при чём здесь ваша немота – я про глаз не мой, а … ваш! Прикройте … я сказала … левый!
— Левый … я сказала!!! И закройте рот – я буду говорить! Левый, это когда от меня смотреть, то справа будет! Где у меня право? Справа! Но, ели от Вас смотреть, то … слева! Да закройте, наконец, свой левый глаз! Вы что меня плохо слышите – я же Вам показываю рукой? Ах, да, поняла … Вы плохо видите! Ну, так сами сказали, что слух у Вас музыкальный – обманули, что ли … плохо слышите меня тоже?
— Нет, слышу я Вас хорошо – понимаю плохо!
— Вы что, нерусский?
— Не … а … ага!!!
— А кто?
— Я электрик … мне сказали … у Вас розетка не работает … надо починить.
— А … а …а, поняла! Чините! Только глаза откройте … оба!

Флюорография.

Кто последний?
— Куда?
— Сюда!
— Куда … сюда?
— На флю … на флюо … на фло …на флюру … фию …гра!
— Я! Но … за результатом.
— А чтобы сегодня результат был, когда занимать надо?
— Вчера!
— А чтобы сегодня?
— Надо заплатить!
— За что?
— В кассу!
— Сколько?
— Можно по двойному тарифу, но тогда и результат в два раза быстрей будет!
— А, если, по тройному?
— Тогда результат будет гарантированно хорошим!
— Скажете, если что, что я за Вами!?
— А Вы куда?
— В кассу!!!
Убежал … забыл ему сказать, что здесь очередь живая и … рентгеноаппарат сломался! Ладно, заплатит – потом скажу!

Сдача анализов.

Скажите, кровь с пальца здесь … сосут, … извините, … сдают, извините, … берут?
— И с вены тоже … натощак … мочу в стакане поставьте в шкафчик … и не забудьте фамилию написать.
— А я уже позавтракал, да и фамилии вашей не знаю!
— Свою … шутник!
— А в банку … банке … можно? И лукаво показал глазами, неестественно их скосив, на свой оттопыренный карман.
— Кровь?
— Не … е … е … , это … ну … (почти шепотом!) …мочу! Вся очередь внимательно прислушалась, некоторые зашикали, некоторые заулыбались.
— За шкафчиком!
Зашел за шкаф. Раздался душераздирающий крик лаборантки.
— Что случилось?
— Я … это … нечаянно замочил лаборантку!
— Что?!!! Как … замочил?
— Не было мочи остановить … мочу! Не сдержался … прямо на туфли … стакан мелковат оказался … грамм на сто всего, а тут … и поллитровки мало будет!
— Ну … Вы даёте! Фамилию не забыли на бумажке написать?
— Забыл … руки мокрые!
— Ладно! Сама напишу! Как она … у Вас?
— Козлов.
— Всё с Вами ясно! Следующий!
— Досвидания!
— Э … э … э, одну минуточку! А вас, Козлов (громко!), я попрошу прийти повторно завтра и, обязательно натощак!
Вся очередь поднялась со стульев и … молча удалилась.

У терапевта.

Вы ко мне?
— «Да! — ответил я, подумав про себя – Если Вы терапевт, конечно, то да!». И для уверенности ещё раз взглянул на табличку с входной стороны двери.
— «Входите! – сказала она, а про себя подумала – Читать умеет … это уже хорошо!».
— На что жалуетесь? Раздевайтесь!
— «На него! – сказал я, подумав, о своём начальстве – и на неё» – добавил я, когда мои мысли в процессе перебора многочисленного списка жалоб, дошли до тёщи, после чего мне от стыда за свои мысли стало неловко, и я опустил глаза.
— «И давно это у Вас? А на что, конкретно? Не стоИт … беспокоит? А что принимаете?» — неопределённо о чем спросила она и внимательно посмотрела на меня ниже пояса через пенсне.
— Да я понимаю, что не стОит … беспокоиться – спасибо за сочувствие, но делать то что?
— А на что конкретно … жалоба? Где болит?
— «На зарплату! – подумал я, а вслух сказал – На размер!».
— «Печально, печально, а ещё такой молодой! – подумала она, но вслух сказала – А что Вы думаете на счет реаркарнации?».
— А что, помогает? – спросил я, а про себя подумал, догадавшись, … куда она смотрит – Щас! Обкорнать я всегда успею, а, вдруг, ещё пригодится!».
— «Ещё как помогает! – загадочно произнесла она, а про себя подумала – А вдруг Вы в другой жизни будете кроликом?!».
— Кстати, а Вам сколько уже … стукнуло?
— Шестьдесят … девять!
— Ну, тогда Вам к психиатру. Там с ним в одном кабинете сексопатолог находится. А с моей стороны да при вашем то возрасте, у меня к Вам претензий никаких быть не может! — «Годен! – сказала в заключении она, а подумала – Не скажу куда!». И помолчав, добавила: «Следующий!».
— «Спасибо, досвидания! – сказал вслух я, а про себя подумал – да пошла бы ты сама к своему сексопатологоанатому!».

У стоматолога.

Вы ко мне?
— Да … на медосмотр.
— Присаживайтесь. Откройте рот. … ??? Закройте! Вы зачем пришли … у Вас же там ничего нет!?
— Я с собой принёс … зуб даю … не вру! Достаю челюсть из кармана.
— Спрячьте … это не надо!
— А что надо?
— Идите домой … там положите их на полку!
— Я храню их в … сейфе!
— В сейфе? Почему?
— Они золотые!
— А … а … а … , ну, тогда покажите! И это … рот закройте!
— Смотрите … 999 проба!
— Ну, тогда (один зуб выпал и закатился под стол) … годен! Можете идти! Стойте … Вы … челюсть забыли!
— Простите … вечно их забываю … зубной склероз!

07.04.2010. Рубцов В.П. UN7BV. Астана. Казахстан.
[email protected]
http://un7bv.narod.ru

www.chitalnya.ru

Сценарии праздников на День медика и День врача

В этой копилке мы собираем для наших читателей интересные сценарии для праздника День врача и праздника День медика. Шуточные, веселые, прикольные сценки к Дню медика и Дню врача. А так же оригинальные сценарии на тему здоровья и профилактики заболеваний. Эти сценарии праздников медика и врача пригодятся для организации корпоративных мероприятий и профессиональных праздников в медицинском учреждении (больнице или поликлиники), а также для студенческих праздников медицинских учебных заведений — для праздников в мединституте и медучилище.

Сценарии на День медика и сценарии на День врача представлены как в торжественных вариантах, так и в шутливых и сказочных сценках, а также в форме мюзиклов про врачей и прикольных конкурсов врачей и медработников.

Все, представленные здесь сценарии медицинских праздников написаны для конкретных событий и уже опробованы в действи. Эти сценарии понравились всем участникам медицинских праздников, для которых сценарии праздников медиков и врачей были подготовлены. Надееемся, что и вам эти веселые, прикольные, шуточные и оригинальные сценарии праздников в медицинском коллективе тоже понравятся.

Стихи поздравления, тосты и пожелания на День Медика!

Песни — переделки про медиков и врачей

Частушки медицинские на день медика и день врача

Частушки медикам на 8 марта

День медика и День врача — сценарии праздников в медицинском коллективе

 Сценка юмористической клоунады на День медиков «Доктор и Больной»

 Сценарий юмористического показа модной коллекции одежды медиков

Оригинальный шуточный и веселый сценарий «САНИТАРНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ»

(этот сценарий разбит на сценки, сказки и мюзиклы по разным направлениям. ниже перечислены все мини-сценарии на тему здоровья и профилактики заболеваний)

1. Санитарно-профилактическая сказка — Сердечно-сосудистые заболевания

2. Санитарно-профилактическая сказка — Венерические заболевания 

3. Санитарно-профилактическая сказка — Инфекционные заболевания

4. Мини-мюзикл — Инфекционные заболевания. Профилактика  

5. Выступление санитарной агитбригады: Школа здоровья — боремся с инфекцией 

6. Выступление санитарной агитбригады: Школа здоровья — профилактика СПИДа 

7. Мини-спектакль: Школа здоровья — профилактика заболеваний эндокринной системы

8. Юмористический спектакль: Школа здоровья — как уберечься от инфаркта? 

Сценарии праздников в коллективе медиков

Сценарий — юбилей старшей медсестры (данный сценарий юбилея медсестры подготовлен для проведения праздника в коллективе медработников)

ЗИМНЯЯ СКАЗКА. Сценарий новогоднего вечера в коллективе поликлиники 

 Сценарий юбилей 60 лет кож-вен диспансера 

Представленные здесь сценарии для медицинских праздников написаны нашим постоянным автором — Лидией Коломиец.

Вы можете использовать эти сценарии для праздника медика и сценарии для праздника врача, а также для подготовки сценария для праздника в коллективе медиков. Однако, эти авторские сценарии запрещено перепечатывать. Пожалуйста, уважайте труд автора, и если вы хотите поделиться сценарием или рассказать о нем своим знакомым, то поставьте ссылку на страницу со сценарием.

ljubimyj-prazdnik.ru

Сценарий и сценки на корпоратив

Начать можно с красивых стихов
Пока здоровье человеку
Особых не несет хлопот,
Он забывает путь в больницу
Прекрасно без нее живет.
Но лишь проблемы возникают
И надо что-то подлечить,
Он путь в больницу вспоминает
И без нее не может жить.
А мы его давно здесь ждём
Не потому, что мы больны,
А потому, что на работе
Мы в это время быть должны
. Ему без долгих предисловий
Дадим и капли, порошок
И возвращается здоровье
К нему в довольно краткий срок.
Позвольте сжатой, емкой фразой
Все чувства выразить сейчас:
Да убоится вас зараза, И вирус убоится вас!

Можно сделать один день из жизни больницы . Есть много смешных сценок на тему больницы . Предлагаю некоторые инсценировать.

Сценка про больницу.

У врача : — Мой муж постоянно жалуется на боль в груди, удушье, судороги и головокружение. У вас продаются беруши?

Лысый мужик приходит к доктору и спрашивает у него : — У Вас есть средство для восстановления волос? —
Вот возьмите этот флакон — это самое эффективное средство! —
Вы уверены? —
Абсолютно! Видите вон того человека с усами в очереди сидит? —
Да… —
Так вот, это моя жена! Усы у нее выросли после того, как она попыталась открыть этот флакон зубами.

***

-ДоктоР ! Будьте добры, таблетки для похудания. –
Доктор Извините, девушка, но я же пять минут назад продала Вам десять упаковок. –
Посетительница : Я не наелась

Далее ведущий может сказать, Что, как все видели, в больницу приходит много людей. И что их больница всегда на хорошем счету, потому что посетителей здесь всегда встречают с улыбкой. Дальше идут частушки.

Дорогие друзья!
Как порой бывает не крутись,
Без больницы , всё ж, не обойтись!
Мы бежим хочу или не хочу .
А куда? Конечно же к врачу.!

(выходят участники в халатах медсестёр и с лотками, как коробейники, на лотках лекарства, о которых они поют, демонстрируя их окружающим. Текст они поют по очереди)

Куплеты о врачах
(на мотив “Ой, полным полна коробушка,есть и ситец и парча!”)

Ой, полным полна больничка то ,
Есть лекарства от всего!
Подберём мы с вами средствушко,
Знаем, что и для чего!

Можем средство от запорика
Подарить вам, как презент?!
А для средства-анаболика
Предоставьте нам рецепт!

Витамины новомодные
Предлагаем вам пропить ,
Чтоб работы огородные
Не смогли вас подкосить!

А настоечки на травушке,
Что стоят так чинно в ряд,
Лучше водочки-отравушки,
Пейте их, как лимонад!

Приходите без сомнения,
Вам помочь – наш долг и честь!
Ведь у нас на удивление
Всё, что надо, точно есть!
Так же после частушек презентаций можно пожелать всем:

Самый главный витамин
В нас сидит, поверьте!
Сам себе он господин,
Верьте иль не верьте!
Он всегда поможет нам
Сил найти в избытке
И доступно будет вам
Всё с одной попытки!
А зовётся витамин-
“Верою в хорошее”!
У него эффект один:
Шанс он даст на большее!
В наш прекрасный этот праздник
Тост поднимем за него!
Пусть он в нас живёт, проказник,
Вся надежда – на него!

И закончить презентацию песней

Песня для презентации аптеки (на мотив «Песня Красной Шапочки»):

Если долго — долго — долго,
Если кашель не проходит,
Если стало тяжело вам,
Топать, ехать и бежать,
То пожалуй, то конечно
, То наверно, верно-верно,
То возможно, можно-можно
Вам в больницу к нам попасть!
А-а, много лекарств получите здесь!
А-а, сто найменований про запас еще есть!
А-а, витамины и примочки
А-а, исцеляют всё до точки
А-а, приходите , мы вас ждём
А-а, приходите мы вас ждём!

И напоследок пожелание:

Всем желаем хронического здоровья, рецидивирующих успехов, стабильного благополучия, персистирующего оптимизма, острого счастья,
только пароксизмальных и исключительно кратковременных «наездов» начальства,а также неизлечимого долголетия
Если на корпоратив понадобятся конкурсы, то предлагаю таие:

Игры и конкурсы

1. Клизма. Вызывается несколько участников.Каждому выдается по спринцовке. Ведущий предлагает участникам угадать, что же им сейчас придется делать. Затем ведущий выдает им по теннисному шарику (вместо шариков можно взять очень легкие бумажные кораблики) и объявляет начало гонок.Шарики ставятся на одной стартовой линии. Участники должны двигать шарик струей воздуха из спринцовки. Чей шарик быстрее окажется на финише, тот и побеждает.

2. Медицинские перчатки, или Сильные духом врачи. Добровольцам вручается по одной медицинской перчатке. Их задача – надувать перчатку до тех пор, пока она не лопнет. Для участия в конкурсе лучше задействовать мужчин. Чья перчатка быстрее лопнет, тот и побеждает.

3. Стоматолог. Вызываются добровольцы.Ведущий говорит, что сейчас они будут вживлять зубные импланты. Выдает им по небольшому деревянному бруску,выкрашенному в розовый или красный цвет (цвет десны) и по гвоздю. Задача –вбить гвоздь в брусок. Молоток, конечно, в комплект не входит. Каждый участник находит свой способ или использует подручный материал. Кто быстрее вобьет гвоздь, тот и победитель.

4. Конкурс «Одень врача».Участвуют пары. Каждой выдается по белой рубашке большого размера. Один из пары – доктор, второй – помощник.Помощник должен надеть доктору рубашку задом наперед и как можно быстрее застегнуть все пуговицы на спине. Побеждает пара, справившаяся с заданием быстрее других.

5. Пипетка.Вызываются 2-3 человека. Каждому дается по медицинской пипетке и по мензурке с алкогольным напитком. Задача –как можно быстрее выпить содержимое мензурки. Однако пить можно только с помощью пипетки, набирая в нее жидкость из мензурки и выливая содержимое в рот.Кто быстрее опорожнит мензурку, тот и получает приз победителя.

6. Процедурная.Участвуют пары. Каждой выдается по бинту или по рулону туалетной бумаги. Один из пары – медбрат или медсестра,второй – пациент, страдающий флюсом. Задача – как можно быстрее забинтовать больному щеку. Бинтовать нужно до тех пор, пока не будет использовать весь рулон с бинтом или бумагой.

scenarii-korporativa.ru

Доктор (сценка)

— Доктор, миленький, помогите. Пожалуйста, помогите. У меня постоянные глюки.
— Ну, батенька, это очевидно, что у вас глюки.
— Прям таки внешние признаки?
— Конечно. Вы меня почему-то за доктора принимаете. Видимо, думаете что вы в больнице.
— А вы… а вы не доктор?
— Нет, конечно. Я — продавец колбасы.
— А… Вы врёте мне! Вы же в белом халате!
— Ага. А продавцы колбасы в белых халатах не вписываются в вашу реальность?
— Не врите мне! У вас и стетоскоп вона на шее висит!
— Это плеер. Эмпэтрюх мой. Стилизованный такой. Стою, торгую, музыку слушаю.
— (подозрительно) Кто поёт?
— Розенбаум..
— Ага!!! И после этого вы не врач?! Розенбаум — врач, и вы — врач! А еще врёт…
— А потом у меня Высоцкий! Он тоже врач?
— Песня про «Дорогая передача, в ту субботу, чуть не плача..»?
— Чёрт! Да. Но… Ну не врач я, не врач!
— Да, да. Я слышал. Продавец колбасы… Где колбаса? Покажите мне. Где колбаса, я спрашиваю?
— Не завезли ещё. Ну поверьте, мне. Я тут с утра голодный сижу — жду пока колбасу подвезут.
— Вы голодный, злой и усталый? И после этого вы не врач?
— Да не врач я! Чего прицепился, псих?!
— Ага! Диагноз ставите? Перестаньте играть со мной — признавайтесь, что врач и давайте рецепт!
— Очень хорошо. Пишу рецепт. Вот!
— А говорил, что не врач… Судя по почерку — врач и точка! Ничего не понятно.
— Давайте я прочту. Сервелат. 6 раз в день.
— До еды или после?
— Ммм. Сервелат — до еды. Окорок — 3 раза в день по 200 грамм после еды. Ну и вот бастурму попринимайте. Тоже раза 4 в день. Не запивая.
— Дороговатое лечение получается, доктор.
— А что делать? Здоровье важнее. И это… Мой вам совет — берите всё прямо здесь. Дождитесь пока подвезут, и берите. В остальных местах продажи — колбасы поддельные. Здесь — гарантированно настоящие. Именно здесь берите, если хотите вылечиться.

— Такое впечатление, что вы получаете процент от продажи колбасы. Вам не стыдно? Лишь бы деньги с больного содрать!! Небось гуманитарную бастурму сдаёте по своим пунктам продажи и рекомендуете их больным. А еще клятву Гиппократа давали!! Какой же вы врач после этого?!
— Обычный врач. А кто я по вашему?
— Продавец колбасы вы — вот кто!!! И никакой не врач!!
— Слава тебе осспади. А я вам что говорил?
— Вы тут врачом прикидывались! Вы тут из себя врачевателя строили!! Вы определитесь кто вы — врач или продавец колбасы?!
— Я вообще инопланетянин! Я исследую ваш мозг! Пока наличие разумных существ на вашей планете не подтверждено. Кто вы?
— Я человек, который разговаривает с придурком в белом халате, возомнившим себя инопланетянином. Вы псих что ли?
— Ага!! Попался, врач! Я так и знал! Вы знаете, доктор, я когда чихаю, мне очень трудно петь. Что вы посоветуете?
— Пойте рэп — никто и не заметит. А вообще, вы же врач — лечите себя сами. Или вам ваше лечение не по карману? Или вы все-таки не врач?
— Я продавец колбасы!
— И чего я с вами разговариваю тогда?
— Вы ни с кем не разговариваете — это у вас глюки!
— Ага! Вы все-таки врач?! Иначе как бы вы узнали на что я жалуюсь?
— Господи, что я тебе сделал-то, а?…

summoning.ru

Визитка на КВН для работников больницы, медицинских учреждений «Медицина – это мы»

Описание: выступление на корпоративе в день медика. Или представление своей команды врачей на конкурсе КВН, в качестве визитки. Содержит 3 миниатюры из будней медицинских работников.
Пригодится и на Новогодний корпоратив, универсальный материал.

Количество ролей: от 3 до 7. Некоторые могут быстро переодеваться и выступать повторно в миниатюрах.

Текст:

1. Привет всем, кто любит КВН.

2. Привет всем, кто близок к медицине.

3. И тем, кто от нее далек – дай Бог Вам здоровья!

4. Привет… нет, не так: здравствуйте, наши уважаемые члены жюри! Мы очень надеемся, что Ваши сегодняшние диагнозы, поставленные нам, не вызовут психосоматического шока, и домой мы вернемся на своих автомобилях, а не на карете с цифрами «03».

5. Мы долго думали, как же отразить тематику визитки «Медицина – это мы». Вот стою я на операции, в руках скальпель, а в голове:

«Медицина – это мы,
КВНу мы верны.
Что бы сделать для людей,
Чтобы было веселей».

6. В общем, что-то привезли,
Для людей и для жюри…
Будем говорить в стихах,
В прозе и в анекдотах.

7. Коллеги, ну, хоре болтать!
Пора визитку начинать!!!

Вика: Жизнь в нашей районной больнице изо дня в день идет своим чередом… Бывает всякое… Но медики трудностей не боятся. Что же представить на суд жюри и самых преданных поклонников КВН? Пожалуй, пару-четверку миниатюр из жизни ПРБ: реальных и несколько преувеличенных.

Итак, миниатюра первая – «В кабинете у терапевта».

………….В ПОЛНОЙ ВЕРСИИ……………

Миниатюра вторая – «Техничка»

………….В ПОЛНОЙ ВЕРСИИ……………

Миниатюра третья – «Начальника»

………….В ПОЛНОЙ ВЕРСИИ……………

Это был ознакомительный фрагмент с визиткой. Для покупки полной версии перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания из раздела Заказы в вашем личном кабинете, либо из письма, которое придет вам на e-mail.

Цена: 199руб.

Врачам разных специальностей, фельдшерам и медсестрам посвящено множество праздников. в 2022 году на концертах по случаю этих дат можно не только исполнить стихи и песни в честь медиков, но и разыграть веселые сценки на медицинскую тему.

Такие миниатюры, в частности, можно поставить на празднике в честь Дня медицинского работника 19 июня 2022 года (он отмечается в третье воскресенье этого месяца) или Международного дня врача 3 октября 2022 года (первый понедельник месяца), а также на различных студенческих вечеринках и капустниках.

Шуточная сценка про врачей и пациентов начнется с выступления ведущих:
– Дорогие друзья! Знаете ли вы, каким должен быть идеальный врач по мнению пациентов?

– Он приходит на работу на час раньше положенного, а уходит на несколько часов позже.

– Обладает неограниченным запасом времени для выслушивания:

  • мнений пациентов по бытовым и политическим вопросам,
  • их воспоминаний о детстве и юности,
  • забавных историй о происшествиях с соседями и т.п.

– В любой момент и в любом месте (на улице, в общественном транспорте, в магазине) к нему можно обратиться за помощью и получить исчерпывающую консультацию.

– Он охотно раздает всем желающим номера своего мобильного и домашнего телефонов со словами: «Звоните в любое время!»

– Идеальный доктор работает без отпусков. Похоже, он никогда не устает и никогда не спит. Впрочем, кого это интересует…

– Он категорически отказывается от предлагаемых ему бутылок коньяка, конфет и проч.

– Обладает рентгеноскопическим зрением, потому не нуждается в дополнительных способах обследования пациентов.

– С помощью недорогих лекарств (а то и вовсе без них) он быстро и навсегда излечивает любую хворь, сколь долго бы она ни развивалась до момента обращения больных.

– Он не нуждается в зарплате. А на кой она ему, если он клятву давал? Однако этим требованиям соответствуют далеко не все доктора.
Затем в этой смешной сценке про медиков и медицину на сцену выбегает человек и кричит:
– Врача позовите!
Появляется доктор:
– Здравствуйте, я врач, что случилось?
– Тут человеку плохо!

– Конечно, когда вам хорошо, вы меня не зовете. Когда вы шампанское пили, икру ели, вы меня не звали, когда на балконе салют запускали, вы меня не звали, а у меня, между прочим, была возможность приехать. Телефон же все знают, возьми да позвони, скажи: «Врач, приезжайте, мне хорошо». Как с икрой и шампанским праздники отмечаете, так вас не дождешься, а как вам поплохело, так врача подавай. Не буду я вам помогать!

Веселые сценки про врачей и пациентов

После этого разыгрывается веселая сценка «На приеме у доктора», во время которой в кабинете врача появляются разные пациенты.

Первый больной:
– Ходят тут всякие без очереди со всякой ерундой, медиков по пустякам отвлекают. А я вот по талону пришел.
Врач:
– Что у вас?
– Доктор, у меня вопрос важный. Я хотел бы дожить до ста лет.
– Да это же очень просто: не употребляйте спиртное, не курите, не ешьте вредную пищу!
– И вы уверены, что тогда я проживу долго?
– Этого я не знаю, но уверен, что жизнь будет казаться вам нескончаемой…

***
Другой пациент обращается к врачу:
– Доктор, у меня нос заложен. Что мне принимать?
– Господи! У меня заложена квартира, заложена дача, заложена машина… А вы тут носитесь с какими-то соплями!

***
После этого в этой сценке про врача и его пациентов девушка просит выписать ей препараты для похудения:
– Скажите, доктор, а есть лекарство «Антирастолстин»?
Врач недоуменно смотрит на нее.
Девушка:
– «Многоестьпослешестин»?
– Нет.
Девушка (читает по бумажке):
– «Целлюлитоисчезан»?
Врач:
– Тоже нет.
– «Самсобойжирпропадин»?
Доктор:
– Таких препаратов нет. Зато есть «Надоменьшеестидин», «Надобольшешешевелин» и «Кхолодильникунеподходин»! Вам выписать?

***
В кабинете появляется странного вида женщина и осматривается по сторонам.
Врач:
– Здравствуйте, вы к кому?
Посетительница:
– Видимо, к вам.
– Почему вы так решили?
– Ну, кроме вас, я тут никого не вижу.
– Вы, кажется, очень взволнованны?
– Ну, я надеюсь, то, о чем я расскажу, останется чисто между нами….
– Кажется, вас тревожит тот факт, что мы сейчас остались наедине?
– Да… И для начала я хотела бы присесть, а то я уже устала стоять.
– Хорошо, садитесь. Так, может, вы уже скажете, на что жалуетесь?
Пациентка (вальяжно располагается на стуле и жалобно говорит):
– Доктор, у меня тааак болит голова…
Врач (суровым тоном):
– А я, милочка, ни на что такое и не претендую!
Через некоторое время она говорит:
– Доктор, вы меня послушали, посмотрели, но ни разу не спросили, как я себя чувствую.
– И как вы себя чувствуете?
– Ой, лучше и не спрашивайте!

***
Очередной пациент в сценке, где с юмором рассказывается про медицинских работников, жалуется:
– Я долго не могу заснуть, доктор! В голове копошатся плохие мысли…
– Да нет проблем! Я уже советовал вам представить, что вы открываете черепную коробку, берете веничек и потихоньку выметаете их из головы! Все! Хороший сон снова вернется к вам!
– Я так и сделал, только мне еще хуже стало… Всю ночь не сплю!
– Веничком плохие мысли выметали?
– Выметал… Так они, сволочи, начинают ползти к жене, детям, собаке…

***
Еще один пациент говорит:
– Доктор, у меня большие проблемы…
– Расскажите подробнее.
– Видите ли, в последнее время я чувствую, что мое мнение не имеет значения, я забил на работу, почти не вижусь со своими друзьями и трачу деньги на совершенно не нужные мне вещи. Что со мной?
– Хм, похоже, у вас… баба.

***
Следующему больному в этой небольшой постановке, посвященной медикам и медицине врач советует:
– Я считаю, что вам все-таки стоит согласиться на операцию.
– Никогда! Лучше умереть!
– Ну так одно другому не мешает…

***
В кабинет заглядывает еще один пациент.
– Доктор, это вы мне голову после авиакатастрофы пришивали?
– Я.
– А что, есть претензии к качеству шва?
– Нет доктор, нету. Шов хороший, просто замечательный, ровненький такой. Но дело в том, что… это не моя голова.

***
В кабинете врача появляется женщина.
– Доктор, у моего мужа серьезное психическое расстройство. Иногда я часами ему что-нибудь рассказываю, рассказываю, а потом оказывается, что он не слышал ни слова.
– Это не заболевание, уважаемая, это дар Божий!

Шуточные частушки про медиков

А в завершение этих веселых сценок на медицинскую тему все участники представления исполнят задорные частушки:

Нашей Родине нужны
Лекаря да медики.
Мы не менее важны,
Чем нанокибернетики.

В медицине-то у нас
Порядки новые сейчас.
Некогда лечить людей:
Отчеты нужно заполнять весь день!

В городской больнице жизнь,
Словно в сериале.
Ревность и интриги – во!
Хоть снимай про нас кино!

Доктор вытащил из почек
Камни огороменные.
У меня пусть будут камни
Только драгоценные!

К логопеду я сходил,
Он мне речь восстановил.
Только цены на лекарства
Слышать нет у меня сил.

Хохотал я, хохотал –
На прием к врачу попал!
Вышел грустный от врача,
А врач загнулся, хохоча!

Если снятся вам уколы,
Клизмы двухлитровые,
Значит точно, медсестрой
Трудитесь вы новою.

Терапия, терапия,
На лекарства аллергия.
А посмотришь на сестру –
И поправишься к утру!

Мы частушки вам пропели –
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!

Цель: формирование умения применять
знания, полученные на занятиях по анатомии и
физиологии человека в ходе выполнения заданий
профессионального конкурса, эффективно общаться
с сокурсниками, членами команд и брать на себя
ответственность за итоговый результат.

Задачи:

  • составить сценарий мероприятия;
  • подготовить вопросы для команд;
  • составить загадки для команд;
  • подготовить музыкальные номера: песня
    «Надежда» и песня – «Не прожить нам в мире этом
    без друзей»;
  • обсудить с членами команды форму одежды,
    костюмы персонажей;
  • украсить зал;
  • составить оценочные карты для жюри;
  • написать и вывесить объявления;
  • составить и напечатать приглашения на КВН.

Оснащение: столы, стулья, уборочный
инвентарь, украшения, таблички с оценками.

План подготовки:

 

Деятельность

ФИО
исполнителей
Преподаватели срок Студенты срок

1

Составить сценарий профессионального
конкурса в форме КВН. Разработать творческие
задания. Цель: пробудить интерес к
самостоятельной творческой работе

февраль

Выполнение творческих заданий .Результат:
стихи, текстовый материал на электронных
носителях, мультимедийная презентация,
фотографии, объявления и др.

март

Зав. кабинетом «Анатомии и
физиологии человека»

2

Провести репетиции команд

апрель

фио

май

 

3

Пригласить преподавателей в жюри

май

 

май

 

4

Составить и написать оценочные карты,
объявления и пригласительные.

май

 

май

 

Сценарий КВН 3

Команда 1 – «Кардиа» (1 капитан,
6 членов команды)

Девиз: «Биться до конца»

Команда 2 – «Гелиос» (1 капитан, 6
членов команды)

Девиз: «Светить всегда, светить везде,
светить на суше и в воде»

Ведущий 1:

Океан наук широкий,
Он бескрайний и глубокий
Чтоб познать его глубины
Знаний требует рутины.
И в этот 21 век им
Управляет человек!

Ведущий 2:

А человек – создание уникальное
Верх совершенства, силы, красоты.
И нет еще науки интереснее,
Чтобы дойти до этой высоты.

Ведущий 1:

Сегодня мы попробуем сразиться
И состязанье вместе проведем,
Кто лучше знает тайны организма
Узнаем эмпирическим путем.

Ведущий 2:

Вот две команды –
Сила, доблесть, мудрость,
Сегодня отправляются в свой путь.
А мы все пожелаем им удачи,
Чтоб вдруг на полпути не утонуть.

(На каждом этапе конкурса команда получает
одну букву и в конце она должна сложить из них
анатомическое слово из семи букв)

1. М, О, З, И, Е, Л, Г;
2. А, Р, О, М, Д, И, К;

Конкурс 1. «Приветствие команд»

Ведущий 1: Команда 1 под названием
«Кардиа» приглашается на сцену для проведения
первого этапа конкурса – приветствие.

Тромбоцит: Ну-ка клетки встаньте в ряд
вместе мы лихой отряд!

Фагоцит:

Коль опасность, где видна,
Верный сторож, как со сна,
Встрепенется, облизнется
И в то место повернется
И вскричит: «Вставай братва,
Вместе двинем на врага»!

Нейртофил:

Только будет дан приказ,
Мы готовы в тот же час
Авангардною дружиной
На врага пойти лавиной
Как Юлий Цезарь говорил:

Базофил:

В этом войске мало нас,
Но мы бьём не в бровь, а в глаз
И как вы братцы не крути,
Без вас нам стену не пройти.

Эозинофил:

О славный час, о славный миг
Ещё напор и враг бежит.

Лимфоцит:

Мы узкие специалисты,
Мы яркие индивидуалисты.
Чтоб было мирно на Земле
Нужны всем клетки Т и В

Тромбоцит:

Эй ты, красный,
Давай склеим вон ту девчонку в белом халате!

Эритроцит:

Это же не моя специфика!
И так нет ни минуты свободного времени,
Туда несешь оксигемоглобин,
Обратно карбогемоглобин
Даже забыл, как меня зовут!
Как меня зовут?

Тромбоцит:

На! Съешь «Натс», заряди мозги,
Говорят, помогает! (Отдает шоколадный батончик)

К фагоциту:

Эй ты толстый кончай жрать!
Давай склеим вон тех парней за столиком

Фагоцит:

Ты что рехнулся!
Это же свои!

Тромбоцит:

Бдительность никому не помешает.
Да и клея на всех хватит.
Клетки по местам!

Все вместе:

Океан наук суров,
Но мы не привыкли отступать.
Нам победить в игре поможет
Девиз команды «Хочу все знать»!

Команда поет песню «Если с другом вышел в
путь»

Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь,
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть-чуть,
Без друзей меня чуть-чуть,
А с друзьями много

Припев:

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Ля…ля…ля… (покидает сцену)

Ведущий 2: А теперь на сцену
приглашается команда 2 «Гелиос» для проведения
первого этапа конкурса – Приветствие

Капитан:

Добрый день леди и джентльмены!
Колумбия Пикчерс представляет
новый блокбастер года
«Терминаторы команды ВСО
(внутренняя среда организма)
Или следствие ведут знатоки».

Выходит Антиген:

Антиген:

Я не знаю неудач, потому что я ловкач,
Коль дорогу перейду
Попадете вы в беду.

Фагоцит: Пароль?

Антиген:

Наш пароль четыре слова
Тонешь сам, топи другого.

Фагоцит:

Пароль не верный!
О уеs я знаменитый сыщик
И если захочу, то рано или поздно
Я всех разоблачу.
Как пес бросаюсь в драку,
Тружусь я как пчела,
А нюх как у собаки, а глаз, как у орла!

Т-лимфоцит – киллер

Ох, рано встает охрана!
Если близко антиген мы готовим пушку,
Кто – то мимо пролетел, взять его на мушку!

Т-лимфоцит – хелпер

Алло, алло прекрасная маркиза
Какой-то враг пробрался к нам,
Не вынес я подобного сюрприза
И позвонил немедля вам!

В-лимфоцит:

Ну и «нахал», что он удумал?
Как он посмел пробраться к нам?

Т-лимфоцит – хелпер

О, милый шеф, ну право дело,
Но не конюшня же сгорела.
А в остальном прекрасная маркиза
Все хорошо, все хорошо!

Иммуноглобулин:

Мы все стоим на страже организма,
Так много у него врагов.
Команда наша служит четко
Уже на протяжении веков!

(Вместе набрасываются на антиген и
уничтожают его).

Команда поет песню – «Наша служба и
опасна и трудна»

Наша служба и опасна и трудна,
И на первый взгляд, как – будто не видна.
Если кто-то вдруг проникнет невзначай
В сложные системы.
Значит, с ними нам вести незримый бой,
Так назначено судьбой для нас с тобой,
Служба – дни и ночи.

(Команда уходит со сцены)

Ведущий 2: Наши команды сейчас
подготовятся к следующему этапу конкурса – Домашнее
задание
. А мы предлагаем болельщикам помочь
своим командам победить и ответить на вопросы.
После первого этапа конкурса вы уже определились
за кого будете болеть. Точный правильный ответ
оценивается в 5 баллов. Неполный ответ – 4 балла.

Вопрос болельщикам команды «Кардиа»:

– Если вы помните их девиз – «Биться до конца».
То мы вас попросим ответить на вопрос: Почему
сердце бьется всю жизнь и не устает
?

Ответ: Потому что сердечная мышца
имеет длительный рефрактерный период, период
отдыха.

Ведущий 1: А теперь мы задаем вопрос
болельщикам команды «Гелиос».
Если вы
помните их девиз – «Светить всегда, светить
везде, светить на суше и в воде!»
Мы вас попросим ответить на вопрос: Какую
роль играет солнце в защите организма?

Ответ: Прямые солнечные лучи обладают
бактерицидным действием на микроорганизмы. А так
же под действием ультрафиолетовых лучей
вырабатывается витамин Д, предупреждающий
возникновение рахита.

Конкурс 2. «Домашнее задание»

Ведущий 2:Наши команды уже готовы для
проведения второго конкурса Домашнее
задание
и на сцену приглашается команда
«Гелиос»

Сказка «Найди себя царевич»

Автор:

В некотором царстве, некотором государстве,
Жил был юный королевич.
Красив, как ранняя зоря, умен и статен и прилежен.
Любил принцессу он одну и с нею был особо нежен.

(Принцесса выходит на сцену. Королевич берет
её за руку.)

А слуги верные его не подвели юнца ни разу.

(На сцену выходят слуги: память, эмоции,
инстинкты, прислуживают королевичу)

Служили честно день и ночь, но подчинялись лишь
приказу.
Но годы шли, взрослел юнец, наскучило ему ученье.
И позабыл он слуг своих, учителей нравоученье.
А тут навстречу вдруг чертенок, такой
забавненький бесенок. (Музыка 1)

Чёрт:

Пойдем со мной, я научу тебя премудростям
веселья.
Когда попробуешь ты зелья
(дает ему зелье в бутылочке. Музыка 2)
Ты станешь счастлив и богат,
Ты улетишь в такие дали,
Туда, где птицы не летали
И наконец, ведь сокол ты?
Или птенец? (Музыка 3)

Автор:

И позабыл наш друг печали,
А слуги постепенно убежали (Музыка 4)
Но быстро всё наскучило ему,
И друг наш захотел общенья.

Царевич:

Не спится мне от ночи до зари,
И где же слуги верные мои?
Не мил мне белый свет без них,
Коль позабыл друзей своих.
Не помню, что со мной случилось.
Мне жизнь не в радость, всюду ночь!
Но кто же сможет мне помочь?

Автор: Но, ангел, душу сохраняя, не
погубил младые чувства. (Музыка 5)

Ангел:

Послушай друг, что я скажу, тебе дорогу укажу.
Вновь позабудешь ты печали
И темнота отступит прочь
Вернется солнца луч и птичек пенье,
Ведь я смогу тебе помочь.
Исчезнут сразу все виденья
И вспомнишь ты любовь свою,
Вернется вновь к тебе твое ученье,
Тебя я нужным эликсиром напою.
(Королевич пьёт эликсир. Музыка 6)

Царевич:

Я будто заново рождаюсь
И жизнь моя вернулась вновь.
О, слуги верные мои
Я снова чувствую любовь!
Давайте вместе веселиться.
Ура! Я вновь хочу учиться!

Автор:

Итак, царевич наш прекрасный,
Теперь живет, как сокол ясный.
Заботой, лаской окружен,
Вершин своих достигнет он!

(Уходят со сцены)

Ведущий 1: А теперь на сцену
приглашается команда «Кардиа» для
проведения второго этапа конкурса – Домашнее
задание

Сказка «Три богатыря»

Выходят на сцену три богатыря, каждый с
лошадью (лошади – студенты на четвереньках)

Первый богатырь: Ну и где этот
тусовщик?

Выходит на сцену второй богатырь на лошади

– Ну что? Не видать ли там врага?

Выходит третий богатырь: какой тебе враг?…

– Ты же защищаться не умеешь.

Второй богатырь: Да я… да я такой
защитник. У меня даже мышь между ног не проскочит.

Первый богатырь: Конечно, у тебя же
между ног конь!

Конь второго богатыря: Слышишь, ее
конем обозвали!!!

Конь третьего богатыря: Я не конь, я
лошадь! Неужели не видно!

Конь первого богатыря: Дааа… им
сверху не видно!

Музыка (полет шмеля) – вылетает первый микроб
– самый слабый.

Третий богатырь: сейчас покажу свою
силушку богатырскую! (Микроб и Третий богатырь
убили друг друга одновременно).

На сцену выбегает санитарка в рабочем халате
с уборочным инвентарем и сметает «убитых. Звучит
музыка – «Мистер Протер».

Второй богатырь: Ну вот… и остались мы
вдвоем.

Конь второго богатыря: …нормально!?? А
мы теперь не в счет!? (Говорит и смотрит на коня
Первого богатыря).

Вылетает вторая бактерия (музыка –
шамаханская царица),

Подлетает ко второму богатырю. Начинается
битва.

Бактерия убивает второго богатыря.

На сцену выбегает санитарка в рабочем халате
с уборочным инвентарем и сметает «убитых».
Звучит музыка – «Мистер Протер».

Первый богатырь: только мы с конем…
(Гроза. Слышатся раскаты грома)
Не к добру это!

Вылетает третья бактерия (музыка –
шамаханская царица).

Начинается битва… Первый богатырь побеждает.
Победитель на сцене. Его все поздравляют.
ВДРУГ появляются оставшиеся бактерии и
пытаются убить Первого богатыря. Но он начинает
обстрел и расправляется со всеми микробами.

Автор:

Такая битва ежечасно в системах органов идет.
Их «враг» пожалуй, не пройдет.
Пусть пала внешняя защита,
Наш богатырь казался слаб.
А «враг» коварен и хитер
Он внутрь проник, и там ему простор.
Но богатырь сильнее всех
В лимфатикосистеме есть!
Чтоб сильным быть,
Давай трудиться, не ленится,
Дружить с холодною водой.
Тогда микробы все – ДОЛОЙ!!!

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги
первых двух конкурсов, звучит – музыкальная
пауза

Песня «Не прожить нам в мире этом»

Не прожить нам в мире этом,
Не прожить нам в мире этом
Без друзей, без друзей, без друзей.
Мы пришли болеть за это,
Мы пришли болеть за это.
И теперь, и теперь.

Припев:

А участники сверкают нынче в зале
Светом радости, добра и красоты.
Пусть развеются все прежние печали,
Пусть исполнятся заветные мечты.

Мы победы им желаем,
Мы победы им желаем
Золотой, золотой.
И улыбку предлагаем,
И улыбку предлагаем
Взять с собой, взять с собой.

Припев:

Ведущий 2: А сей час жюри объявит
результаты первого и второго конкурса.

Конкурс 3 «Остров Нефрос»

Ведущий 1:

Что-то видится вдали.
Там остров «Нефрос» впереди.

Ведущий 2:

А дальше в путь друзья на остров «Нефрос»
Где ждет вас испытание на нем.
Там 2 конверта вам покажут.
И вместе мы вопросы разберем.

(Русалки раздают конверты).

Конверт 1-го задания для команды «Кардиа»

Вопрос 1: Перед тем, как нырнуть в воду,
нужно набрать в легкие как можно больше воздуха
или сделать ряд быстрых и глубоких вдохов. В
каком случае человек дольше продержится под
водой? Ответ поясните.

Ответ: перед нырянием надо глубоко
подышать, чтобы из крови вывести как можно больше
углекислого газа и насытить кровь кислородом.

Вопрос 2: Почему в пустыне для утоления
жажды рекомендуется пить подсоленную воду?

Ответ: вместе с потом теряются соли,
что приведет к нарушению осмотического давления.
Что нарушит гомеостаз.

Конверт 1-го задания для команды «Гелиос»

Вопрос 1: Что произойдет в организме
при дисфункции почек?

Ответ: Нарушается образование
первичной и конечной мочи, что приведет к
отравлению организма азотистыми шлаками.
Повышается артериальное давление. Появляются
отеки.

Вопрос 2: Какое значение имеет
зализывание собакой своих ран?

Ответ: В слюне имеется бактерицидное
вещество – лизоцим, уничтожающий бактерии.
Механическое лизание языком играет роль массажа,
который снижает болевую чувствительность.

Ведущий 1: Отвечает команда «Кардиа»

Ведущий 2: Отвечает команда «Гелиос»

Ведущий 1: Жюри объявит итоги
конкурсов (максимальная оценка 5 баллов)

«Конкурс капитанов»

Ведущий 1: А теперь для проведения
четвертого этапа конкурса – на сцену
приглашаются капитаны команд для проведения
следующего конкурса: «Блиц-турнир». (Ззвучит
музыка из КВН – капитаны)
За одну минуту
капитанам предлагается ответить на вопросы.
Каждый правильный ответ оценивается в один балл,
неполный, неточный 0,5балла.

Вопросы капитану команды «Кардиа»:

1. Гемоглобин, присоединивший кислород. (Оксигемоглобин)
2. Раствор, имеющий большее осмотическое
давление, чем плазма крови. (Гипертонический)
3. Увеличение количества эритроцитов в крови. (Эритроцитоз)
Относительное постоянство внутренней среды
организма. (Гомеостаз)
4. Раствор, имеющий одинаковое с кровью
осмотическое давление (Изотонический,
физиологический)

5. Белок плазмы, активно участвующий в
свертывании крови. (Фибриноген)
6. Белок крови, образующийся в организме при
попадании в него антигенов. (Антитела)
7. Плазма крови, лишенная белка фибриногена и
некоторых других веществ, участвующих в
свертывании крови называется… (сыворотка
крови)

8. Внутренний слой стенки сердца. (Эндокард)
9. Клапан между левым предсердием и желудочком. (Двустворчатый
– митральный)

10. Учащение ритма сокращения сердца более 90 раз в
мин. (Тахикардия)
11. Нерв, ослабляющий и тормозящий работу сердца. (Блуждающий
– парасимпатический
)
12. Структурно-функциональная единица легкого. (Ацинус)
13. Приспособление глаза к силе действующего
раздражителя. (Адаптация)
14. Второй тон сердца. (Диастолический)
15. Жидкость, находящаяся в желудочках мозга. (Ликвор)
16. Склеивание эритроцитов друг с другом при
переливании несовместимой крови. (Агглютинация)

Вопросы капитану команды «Гелиос»

1. Соединение гемоглобина с углекислым газом. (Карбогемоглобин)
2. Форменный элемент крови, участвующий в
свертывании крови. (Тромбоцит)
3. Безъядерный форменный элемент крови,
содержащий гемоглобин. (Эритроцит)
4. Патологическое соединение гемоглобина с
угарным газом. (Карбоксигемоглобин)
5. Сдвиг реакции крови в кислую сторону. (Ацидоз)
6. Клетки крови и тканей способные захватывать и
переваривать микроорганизмы. (Фагоциты,
лейкоциты)

7. Крупный сосуд, выходящий из левого желудочка. (Аорта)
8. Способность сердечной мышцы возбуждаться и
ритмически сокращаться без внешних воздействий. (Автоматия)
9. Замедление ритма сокращений сердца менее 60 раз
в мин. (Брадикардия)
10. Околосердечная сумка. (Перикард)
11. Первый тон сердца. Ответ: систолический)
12. Название клапана между правым желудочком и
правым предсердием. (Трехстворчатый)
13. Фоторецепторы глаза, являющиеся аппаратом
сумеречного зрения. (Палочки)
14. Главный гормон поджелудочной железы. (Инсулин)

15. Основная структурно-функциональная единица
почек. (Нефрон)
16. Полости головного мозга, содержащие
спинно-мозговую жидкость. (Желудочки мозга)
17.Субъект, которому переливают кровь,
пересаживают ткань или орган от другого человека
с лечебными целями. (Реципиент)

Конкурс 5 «Остров Гепар»

Ведущий 1:

Мы дальше путешествие продолжим
И ждет нас остров «Гепар» впереди.
Ведь каждая команда одержима,
И пусть успех их встретит на пути.
Русалки раздают конверты командам.

Конверт 2

Вопросы команде «Гелиос»:

1. Что произойдет в организме при дисфункции
печени? (Нарушится пищеварение из-за
недостатка желчи. Ядовитые вещества не будут
нейтрализоваться. Что приведет к отравлению и
гибели организма. Нарушится синтез белков и
гликогена. Нарушится синтез факторов
свертывания крови.)

2. Как по сосудам дойдет лекарство до желудка,
если его ввели в вену левой руки? (Венозная
кровь от руки течет в верхнюю полую вену, затем в
правое предсердие, правый желудочек, в малый круг
кровообращения, затем в левое предсердие», левый
желудочек и в аорту, от которой отходят сосуды ко
всем органам, в том числе и к желудку.)

Вопросы команде «Кардиа»:

1. Где образуется желчь и куда она впадает? (Желчь
образуется в печеночных клетках – гепатоцитах,
собирается в меж дольковые протоки, затем
сливается в правый и левый печеночный проток,
выходит из ворот печени в составе общего
печеночного протока, присоединяет к себе
пузырный проток (по которому поступает желчь из
желчного пузыря). Сливаясь, они образуют общий
желчный проток, который впадает в нисходящую
часть двенадцатиперстной кишки.)

2. Как достигнет лекарство головного мозга, если
его принять через рот? (Лекарство всасывается в
вены желудка (кишечника), которые несут кровь в
печень, затем в нижнюю полую вену, правое
предсердие, правый желудочек и от него в малый
круг кровообращения, затем в левое предсердие,
левый желудочек, аорту и от нее отходят сонные
артерии к головному мозгу.)

Ведущий 1: Отвечает команда «Гелиос»

Ведущий 2: Отвечает команда «Кардиа»

Жюри показывает результаты.

Конкурс 6 «Ты мне, я тебе»

Команды задают вопросы друг другу:

Вопросы команде «Гелиос»:

1. Почему, когда собака ест и мимо пробегает
кошка, она бросает еду и гонится за кошкой?
коре головного мозга появляется новый, более
сильный очаг возбуждения, который тормозит центр
пищеварения. Такое торможение называется
внешним или безусловным.)

2. Может ли человек дышать и глотать
одновременно? (Нет, не может. В глотке
перекрещиваются дыхательные и пищеварительные
пути. При глотании надгортанник закрывает вход в
гортань. При дыхании он открыт.)

Вопросы команде «Кардиа»:

1. Дрессированная собака выполнит приказ «дай
лапу». Выполнит ли эта собака приказ «подай
переднюю конечность». (Нет, не выполнит, так как
у собаки условный рефлекс вырабатывается на
сочетание звуков, а не на смысл слова»)

2. Некоторыми учеными рекомендовалось удаление
аппендикса и небных миндалин даже у совершенно
здоровых людей для профилактики ангин и
аппендицита. Правомерно ли это? (Этого делать
нельзя, так как в этих органах много лимфоидной
ткани, вырабатывающей лейкоциты, и они относятся
к органам иммунитета.)

Ведущий 1: Жюри объявляет итоги
конкурсов.

Ведущий 2: А дальше в путь вас проводят
загадочные и прекрасные русалки.

Русалка 1:

Друзья, я провожу вас дальше
В особо тайные глубины
Подводный риф вас ждет,
Вперед на штурм его вершины!

Русалка 2:

Там царь Энцефалон всем правит
Надежду победить он вам оставит.
Там ждет вас поединок мысли и ума.
И от победы, света знаний
Должна развеяться вся тьма.

Капитан команды «Гелиос»:

Послать гонца к царю бы надо,
Отправим отрока вперед

Отрок:

Ой, ты гой еси колледж наш
Призываю всех ко вниманию
Попритихните добры молодцы,
Красны девицы здесь сидящие
И дозвольте мне слово молвити
Заключенное в этой грамоте.

Царь: Молви отрок!

Отрок:

О, великий царь, наш Энцефалон
Уж открой скорей врата царские
Укажи нам путь ко сокровищу.
Долго плыли мы, все трудилися,
Постигали мы науки мудрые
И все косточки все считали мы,
6 сотен мышц все учили мы,
Сосуды с нервами посчитать старалися.
И не зрили мы света белого,
От усердия да учения
Чахнет силушка богатырская,
Слепнут очи до толе зоркие.
Все грызем гранит науки мы.

Конкурс 7. «Риф энцефалон»

Царь: уж открою вам врата царские, коль
ответите мне загадки вы.

Загадка 1

Сто одежек без застежек.
Что же это за продукт?
Почему ума прибавит,
Стройным сделает подчас?
Вы ответьте нам сейчас.

Ответ: Капуста. Морская капуста
содержит йод, необходимый для выработки
гормонов, обеспечивающих нормальную функцию
головного мозга. Другие виды капусты нормализуют
работу желудочно-кишечного тракта, обеспечивая
нормализацию суточного калоража.

Загадка 2

В моем царстве есть отдел.
Пути собрать его удел.
А через реку перейдешь,
Точно, там его найдешь.
Что же это за отдел моего царства?

Ответ: Мост (варолиев мост)

Загадка 3

Есть хранилище у нас
Информации запас.
Есть там все, чтоб умным стать.
Тайны мира разгадать.
Только вы возьмите в толк
Оно такое же, как волк.

Ответ: Серое вещество головного мозга.
Кора.

Загадка 4

Четыре полости собрала воедино,
Затем омыла клеточки мои
И все пространства разом затопила,
Чтобы комфортно жили слуги все мои.

Ответ: Спинно-мозговая жидкость.
Ликвор.

Царь делает заключение.

Музыкальная пауза: песня «Надежда»

В колледж поступить решила я
Изучать науки медицины,
Смелые и добрые глаза
Смотрят на научные глубины.
Время пробегает в никуда,
Взгляд уже становится упрямым,
Надоело все учить всегда.
Голова опухла от заданий.

Припев:

Надежда, ты мне помоги,
Ведь стипендия вроде бы светит.
Мне б только анатомию сдать,
Все косточки мне бы ответить.

Год назад мы в колледж все пришли
Постигать науки медицины.
Первые ступени уж прошли
Открывайте двери исполинам.
Но, простите, не могу понять
Высшей математики пучины
Мама мне в поддержку говорит:
«Огорчаться вовсе нет причины».

Припев:

Вот уже кончается семестр,
На дворе хорошая погода.
Сердце шепчет, ты гулять идешь,
Время есть до окончанья года.
Ну а мозг другое говорит:
«Ты же хочешь стать специалистом»
Нужно очень многое учить,
Чтобы в своем деле стать артистом.

Припев:

Конкурс 8. «Конкурс болельщиков»

Ведущий 1: Мы подходим к
заключительному этапу – конкурсу
болельщиков.
Сейчас мы предлагаем
болельщикам еще раз помочь своим командам
победить.

Ведущий 2: Вопросы болельщикам команды
«Кардиа»

1) Продукт распада гемоглобина, главный пигмент
печени. (Билирубин)
2) Давление, создаваемое белками плазмы, т.е. их
способность притягивать воду. (Онкотическое)
3) Объемное соотношение форменных элементов и
плазмы. (Гематокрит)

Ведущий 1: Вопросы болельщикам команды
2 «Гелиос»

1) Группа крови, считающаяся универсальным
реципиентом. (Четвертая группа)
2) Давление создаваемое солями плазмы. (Осмотическое)
3) Фоторецепторы глаза, являющиеся аппаратам
цветного зрения. (Колбочки)

Команды из полученных семи букв собирают
слово:

Команда «Кардиа» – слово МИОКАРД
Команда «Гелиос» – слово ГЕМОЛИЗ

Ведущий 2: А сейчас жюри объявит итоги
всех конкурсов

Ведущий 1: Наше увлекательное
путешествие подошло к концу, команды
благополучно возвратились, утонувших и выпавших
за борт нет. Они приглашаются на сцену вместе со
всеми участниками для исполнения заключительной
песни.

«Песня о дружбе»

Дружба крепкая не сломается, не развеется от
дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит.
Вот что значит настоящий верный друг.
Вот что значит настоящий верный друг!

Мы поссоримся и помиримся,
Не разлить водой скажут все вокруг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит.
Вот что значит настоящий верный друг.
Вот что значит настоящий верный друг!

(Участники покидают сцену)

Презентация КВН:

Вступительное слово ведущих – Слайды 1-2
Конкурс 1. Приветствие – Слайд 3
Приветствие команды 1 – Слайд 4
«Песня о дружбе» – Слайд 5
Приветствие команды 2 – Слайд 6
Песня «Наша служба» … – Слайд 7
Конкурс 2, Домашнее задание – Слайд 8
Сказка «Три богатыря» – Слайд 9
Сказка «Найди себя царевич» – Слайд 10
Музыкальная пауза – песня «Не прожить нам в мире
этом» – Слайд 11
Конкурс 3. Остров «Нефрос». Ведущие – Слайд 12
Задание команды 1 – Слайд 13
Задание команды 2 – Слайд 14
Конкурс капитанов – Слайд 15
Конкурс 5. Остров «Гепар» – Слайд 16
Ответы на вопросы – Слайд 17
Конкурс 6. «Ты мне, я тебе» – Слайд 18
Команды задают вопросы друг другу:
Конкурс 7. Риф «Энцефалон» – Слайд 19
Отвечает первая команда – Слайд 20
Отвечает вторая команда – Слайд 21
Царь делает заключение – Слайд 22
Музыкальная пауза – песня «Надежда» – Слайд 23
Конкурс болельщиков – Слайд 24
Жюри подводит итоги – Слайд 26
Команды выходят на сцену. «Песня о дружбе» –
Слайд 27

Приложение 1

Сценарии сценок про медиков

День медицинского работника не за горами? От вашего отделения требуют какие-то номера для концерта? Какие-то сценки требуют? Так возьмите наши медицинские сценки — и пусть они успокоятся! Также эти сценки хорошо подойдут для медицинского КВН — они легко встанут в приветствие

Сценка про аптеку

В аптеку заходит посетитель.

ПОСЕТИТЕЛЬ: Нафтизин.
АПТЕКАРЬ: Нафтизин? Нафтизин… значит, мне на «Н»… Ношпа!
ПОСЕТИТЕЛЬ: …На «А»…

Посетитель уходит думать.

Медицинская сценка – «Голая уборщица»

За столом доктор мужчина, за ширмой стоит женщина

ЖЕНЩИНА: Доктор, мне что, совсем раздеваться?
ДОКТОР: Да
ЖЕНЩИНА: Совсем до конца, да?!!
ДОКТОР: Да, до гола и побыстрее!
ЖЕНЩИНА: И что, мне так каждый раз раздеваться, когда я буду мыть у вас в кабинете?

В аптеке – «Препараты для похудания»

ДЕВУШКА: Скажите, у вас есть «Антирастолстин»?

Аптекарь недоуменно смотрит на нее

ДЕВУШКА: А «Многоестьпослешестин»?
АПТЕКАРЬ: Нет
ДЕВУШКА: (читает по бумажке) «Целюлитоисчезан»?
АПТЕКАРЬ: тоже нет
ДЕВУШКА: «Самсобойвеспропадин»?
АПТЕКАРЬ: Нет! За, то есть «Надоменьшежратидин», «Задомбольшешевелин» и «Кхолодильникунеподходин»! Будете брать?

Сценка-скетч про больницу – «План эвакуации»

Проверяющий и ответственный за противопожарную безопасность ходят в холле любого административного здания

ОТВЕТСТВЕННЫЙ: Ну вот, как видите, все у нас тут чистенько, цветочки на подоконниках.
ПРОВЕРЯЮЩИЙ: Цветочки, это хорошо, а где у вас план эвакуации?
ОТВЕТСТВЕННЫЙ: План эвакуации? Да вот он, на стене висит.

Подходят к плану эвакуации. На плане эвакуации стрелки, означающие пути эвакуации, расположены хаотично (в ближайшие двери, окна и т.д.)

ПРОВЕРЯЮЩИЙ (рассматривая план): Подождите-ка.… А что ж у вас на плане то, чепуха какая-то, все в разные стороны разбегаются.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ: Почему же чепуха? Все как надо. Мы тут на днях проводили учебную тревогу, так вот оказалось, что это самый быстрый и оптимальный вариант эвакуации из всех возможных.

(Как вариант завершения, что О. включает тревогу, и все сотрудники начинают подбегать к плану, смотреть и хаотично бегать.)

Сценка для дня медработника – «Носоломы»

В кабинете сидит пациент, заходит врач-хирург.

ВРАЧ: Так что у вас?
ПАЦИЕНТ: Знаете доктор у меня искривление перегородки в носу.
ВРАЧ: Все понятно, обычное дело.

Подходит к шкафчику, открывает дверцы, в шкафчике набор различной обуви от тапочек до кирзовых сапог. Задумчиво выбирает подходящую пару, и начинает ее одевать.

ПАЦИЕНТ (слегка испуганно): Доктор вы уверены?
ВРАЧ: А что ж не уверен? Уверен. Дайте-ка посмотрю на вашу перегородку. (Внимательно смотрит на нос пациента) А хотя нет, у вас оказывается перегородка в правую сторону искривлена. Это вам придется подождать Ивана Андреевича. Он левша. А то я вам с левой ноги могу промахнуться и в ухо попасть. Иван Андреевич, к вам посетитель. (Уходит)

В кабинете врача – «Голая»

За столом доктор мужчина, за ширмой стоит женщина

ЖЕНЩИНА: Доктор, мне что, раздеваться?
ДОКТОР: Да
ЖЕНЩИНА: Я стесняюсь…
ДОКТОР: Давайте побыстрее!

Женщина выходит из-за ширмы в белье и идет к столу. За столом сидит доктор в трусах, носках, шапочке и фонендоскопе, тасуя колоду карт

ДОКТОР: Ну что, еще партию?!

Смешная сценка – «Лекция по пластической хирургии»

Табличка «Кафедра пластической хирургии». За столами студенты в белых халатах, у доски лектор.

ЛЕКТОР: Тема сегодняшнего занятия «Пластика женской груди». Откройте учебное пособие на странице 21.

Все студенты достают журналы «PLAYBOY», и начинают их листать.

Сценка медицинская – «Анализы из пальца»

За столом сидит врач. Сбоку стола на стуле пациент.

ПАЦИЕНТ: А это обязательно?
ВРАЧ: Анализ все покажет. Давайте пальчик.

Пациент протягивает ладонь. Врач протирает палец и колет его иголкой.

ВРАЧ: Ну, вот — все ясно! Пишу: рука не надувная.

Сценки для КВН. Медосмотр.

Медосмотр.
Сценки для КВН.

У невропатолога.

Не дышите! Задержал дыхание. Закройте глаза! Закрыл! Дотроньтесь до кончика носа. Дотронулся, но так как врач стояла далековато от меня, то с первого раза не попал. Ткнул повторно, но посильней. По её судорожному вскрику понял, что … попал. Невольно открыл глаза, хотя команды такой не поступало, и увидел, что на этот раз всё же попал, но не в нос, а в глаз … её глаз. Она схватилась за молоток. Согните ногу в коленке! Согнул … не её … свою – догадался! Она замахнулась и, видно со злости, со всего размаху … долбанула, метясь по коленке. Испугался и в самый последний момент ухитрился увернуться. Она смазала … по моей. Попала по своей. Снова взвыла! И тут же подняла молоток над головой. Смотреть на молоток … и заводила им из стороны в сторону, выписывая при этом крест! Ну, всё думаю, символично! Поднесла его к самому носу, мол, чем пахнет? И тут же резко отвела назад – метится! Ну, теперь точно всё, думаю, … попадёт! И, вдруг, она как рявкнет: «Пятки вместе – носки врозь! Достать пальцами кончики пальцев, не сгибая коленки!». А они у меня тут же и … подкосились. Пал я ниц, но пальцы достал … однако … её, но на ноге, а чтобы не подумала чего дурного – отжался пару раз, пусть лучше подумает, что команды не расслышал. «Так ты, оказывается, просто … глухой, а я подумала, что … с отклонениями … не физическими — заключила она – Одевайся! Годен!». Жаль! А я так старался! Но команды на разрешение дышать так и не поступило!

У окулиста.

Тяжело дыша, заскакиваю к окулисту.
— Не дышите! Задержал дыхание.
— Закройте левый глаз. Закрыл.
— Не мой!
– Почему Вы так решили? У меня, между прочим, музыкальный слух!
— Я не ухо-горло-нос и, вообще … это не прилагательное, при чём здесь ваша немота – я про глаз не мой, а … ваш! Прикройте … я сказала … левый!
— Левый … я сказала!!! И закройте рот – я буду говорить! Левый, это когда от меня смотреть, то справа будет! Где у меня право? Справа! Но, ели от Вас смотреть, то … слева! Да закройте, наконец, свой левый глаз! Вы что меня плохо слышите – я же Вам показываю рукой? Ах, да, поняла … Вы плохо видите! Ну, так сами сказали, что слух у Вас музыкальный – обманули, что ли … плохо слышите меня тоже?
— Нет, слышу я Вас хорошо – понимаю плохо!
— Вы что, нерусский?
— Не … а … ага!!!
— А кто?
— Я электрик … мне сказали … у Вас розетка не работает … надо починить.
— А … а …а, поняла! Чините! Только глаза откройте … оба!

Флюорография.

Кто последний?
— Куда?
— Сюда!
— Куда … сюда?
— На флю … на флюо … на фло …на флюру … фию …гра!
— Я! Но … за результатом.
— А чтобы сегодня результат был, когда занимать надо?
— Вчера!
— А чтобы сегодня?
— Надо заплатить!
— За что?
— В кассу!
— Сколько?
— Можно по двойному тарифу, но тогда и результат в два раза быстрей будет!
— А, если, по тройному?
— Тогда результат будет гарантированно хорошим!
— Скажете, если что, что я за Вами!?
— А Вы куда?
— В кассу!!!
Убежал … забыл ему сказать, что здесь очередь живая и … рентгеноаппарат сломался! Ладно, заплатит – потом скажу!

Сдача анализов.

Скажите, кровь с пальца здесь … сосут, … извините, … сдают, извините, … берут?
— И с вены тоже … натощак … мочу в стакане поставьте в шкафчик … и не забудьте фамилию написать.
— А я уже позавтракал, да и фамилии вашей не знаю!
— Свою … шутник!
— А в банку … банке … можно? И лукаво показал глазами, неестественно их скосив, на свой оттопыренный карман.
— Кровь?
— Не … е … е … , это … ну … (почти шепотом!) …мочу! Вся очередь внимательно прислушалась, некоторые зашикали, некоторые заулыбались.
— За шкафчиком!
Зашел за шкаф. Раздался душераздирающий крик лаборантки.
— Что случилось?
— Я … это … нечаянно замочил лаборантку!
— Что?!!! Как … замочил?
— Не было мочи остановить … мочу! Не сдержался … прямо на туфли … стакан мелковат оказался … грамм на сто всего, а тут … и поллитровки мало будет!
— Ну … Вы даёте! Фамилию не забыли на бумажке написать?
— Забыл … руки мокрые!
— Ладно! Сама напишу! Как она … у Вас?
— Козлов.
— Всё с Вами ясно! Следующий!
— Досвидания!
— Э … э … э, одну минуточку! А вас, Козлов (громко!), я попрошу прийти повторно завтра и, обязательно натощак!
Вся очередь поднялась со стульев и … молча удалилась.

У терапевта.

Вы ко мне?
— «Да! — ответил я, подумав про себя – Если Вы терапевт, конечно, то да!». И для уверенности ещё раз взглянул на табличку с входной стороны двери.
— «Входите! – сказала она, а про себя подумала – Читать умеет … это уже хорошо!».
— На что жалуетесь? Раздевайтесь!
— «На него! – сказал я, подумав, о своём начальстве – и на неё» – добавил я, когда мои мысли в процессе перебора многочисленного списка жалоб, дошли до тёщи, после чего мне от стыда за свои мысли стало неловко, и я опустил глаза.
— «И давно это у Вас? А на что, конкретно? Не стоИт … беспокоит? А что принимаете?» — неопределённо о чем спросила она и внимательно посмотрела на меня ниже пояса через пенсне.
— Да я понимаю, что не стОит … беспокоиться – спасибо за сочувствие, но делать то что?
— А на что конкретно … жалоба? Где болит?
— «На зарплату! – подумал я, а вслух сказал – На размер!».
— «Печально, печально, а ещё такой молодой! – подумала она, но вслух сказала – А что Вы думаете на счет реаркарнации?».
— А что, помогает? – спросил я, а про себя подумал, догадавшись, … куда она смотрит – Щас! Обкорнать я всегда успею, а, вдруг, ещё пригодится!».
— «Ещё как помогает! – загадочно произнесла она, а про себя подумала – А вдруг Вы в другой жизни будете кроликом?!».
— Кстати, а Вам сколько уже … стукнуло?
— Шестьдесят … девять!
— Ну, тогда Вам к психиатру. Там с ним в одном кабинете сексопатолог находится. А с моей стороны да при вашем то возрасте, у меня к Вам претензий никаких быть не может! — «Годен! – сказала в заключении она, а подумала – Не скажу куда!». И помолчав, добавила: «Следующий!».
— «Спасибо, досвидания! – сказал вслух я, а про себя подумал – да пошла бы ты сама к своему сексопатологоанатому!».

У стоматолога.

Вы ко мне?
— Да … на медосмотр.
— Присаживайтесь. Откройте рот. … ??? Закройте! Вы зачем пришли … у Вас же там ничего нет!?
— Я с собой принёс … зуб даю … не вру! Достаю челюсть из кармана.
— Спрячьте … это не надо!
— А что надо?
— Идите домой … там положите их на полку!
— Я храню их в … сейфе!
— В сейфе? Почему?
— Они золотые!
— А … а … а … , ну, тогда покажите! И это … рот закройте!
— Смотрите … 999 проба!
— Ну, тогда (один зуб выпал и закатился под стол) … годен! Можете идти! Стойте … Вы … челюсть забыли!
— Простите … вечно их забываю … зубной склероз!

07.04.2010. Рубцов В.П. UN7BV. Астана. Казахстан.
un7bv@mail.ru
http://un7bv.narod.ru

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий квн 2001
  • Сценарий классного мероприятия день матери
  • Сценарий квн концовка
  • Сценарий каша сила наша
  • Сценарий квиза на день народного единства