Сценарий мероприятия горячее сердце

Общешкольное мероприятие, посвященное общегосударственной инициативе "Горячее сердце"

Сценарий Урока мужества: «Горячее сердце».

Цель: формировать у учащихся представление об ответственном гражданском поведении в обществе на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи; участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о старших и младших поколениях; познакомить учащихся с Инициативой, с материалами Почётной книги «Горячее сердце»; организовать дискуссию «Кто такие  «горячие сердца России?».

Презентация «Горячие сердца России».

1. Дорогие ребята! Сегодня, 20 февраля 2015 года проводится очередная, уже третья по счёту Торжественная церемония награждения лауреатов Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце». Основной целью инициативы является чествование и выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, совершившим героические и мужественные поступки, бескорыстно пришедшим на помощь людям.

2. Смысл этой инициативы объясняют нам слова гимна «Горячих сердец».

Когда б все юные сердца России,

Одним горячим полыхнув огнём,

Объединили вдруг свои усилья,

Все льдины зла растаяли бы в нем!

Я – Россиянин, я за всё в ответе!

Мне Родина дороже бытия!

За всё, что происходит на планете,

Горячим сердцем отвечаю я!

Я рядом с тем, кого беда застала,

В огонь и в воду я готов идти!

Сердцам горячим медлить не пристало,

Чтоб малыша из пламени спасти!

Я – Россиянин, я за все в ответе!

Мне Родина дороже бытия!

За всё, что происходит на планете,

Горячим сердцем отвечаю я!

3. В оргкомитет инициативы ежегодно поступают более тысячи представлений на награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» со всех субъектов Российской Федерации. Награждение проводится ежегодно на торжественных церемониях в Москве, а также в регионах РФ.

4. По итогам реализации инициативы ежегодно издается Почётная книга «Горячее сердце» с рассказами о поступках награждённых ребят. Книга также размещена на сайте инициативы в открытом доступе. Благодаря этой инициативе, мы не просто уверены, мы точно знаем, что в трудную минуту обязательно найдется «горячее сердце», готовое прийти на помощь!

5. Всего же обладателями почетного нагрудного знака стали 130 молодых людей до 23 лет, в том числе паралимпийцы.

6. В соревнованиях на XI Паралимпийских зимних играх 2014 года приняли участие 555 спортсменов из 45 стран. Сборная России установила рекорд по количеству завоёванных медалей на XI Паралимпийских зимних играх.

7. В активе российской команды 80 медалей: 30 золотых, 28 серебряных, 22 бронзовых.

 Победы достигнуты благодаря высокому мастерству, огромной воле к победе, мужеству, самоотверженности и патриотизму российских спортсменов.

8. Человек с горячим сердцем Азат Карачурин, 1995 года рождения. На Паралимпийских играх в Сочи он выиграл две медали в биатлоне —  «золото» в гонке на 12,5 км и «бронзу» на дистанции 7,5 км. Свои победы он посвятил маме.

9. Главным героем Игр стал российский паралимпиец Роман Петушков, завоевав на Паралимпиаде в Сочи 6 золотых медалей. Это новый рекорд в истории Паралимпийских Игр: ранее ни одному спортсмену не удавалось завоевать на одной Паралимпиаде столько наград.

10.  Роман Петушков сумел доказать всем, что инвалид — это не потерянный человек. 

11. Благодаря Играм Россия вошла в тройку самых влиятельных спортивных держав в 2014 году и получила статус лидера мирового спорта.

12. Вот она – гордость России, Паралимпийкая команда сборной России.

13. Примером горячих сердец являются также наши юные полярники.

В апреле 2014г. проходила VII Всероссийская молодежная экспедиция к Северному полюсу. Первая такая экспедиция стартовала в 2008 году. С тех пор число желающих принять участие в проекте неуклонно росло, и это вполне объяснимо. Ведь Северный полюс – это одно из самых удивительных мест на нашей планете.

14. Тут в одной точке сходятся все меридианы, магнитная стрелка компаса, растеряно дрожа, перестает указывать на север, полгода длится полярный день, а другие полгода царствует мрак полярной ночи. Увидеть всё это мечтают многие подростки, но попадают в состав далеко не все.

15. В апреле 2014г. семь юных полярников в возрасте 16-18 лет под руководством известных полярных путешественников Матвея Шпаро и Бориса Смолина начали свой путь к вершине мира от российской дрейфующей станции «Барнео».

16. Молодёжная арктическая экспедиция «На лыжах — к Северному полюсу!» достигла своей цели! Северный полюс покорился семерым российским подросткам: Ксении Герман, Николаю Зайцеву, Алёне Карпенко, Карине Каусовой, Ахурамазаду Муминджанову, Никите Некрасову и Александру Петрову. В составе команды — Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Павел Астахов.

17. В общей сложности за 8 дней команда преодолела путь около 180 км. Экспедиции из США и Норвегии, где в команде были только взрослые и опытные спортсмены, и которые шли к полюсу параллельно с нашими юными полярниками, отстали. Команда двигалась к Северному полюсу, преодолевая немыслимые природные преграды: холодный северный ветер, огромные ледяные торосы, множественные трещины и многометровые полыньи с открытой водой.

18. Даже такие опытные полярники, как Матвей Шпаро и Борис Смолин, назвали этот поход самым трудным из всех предыдущих. Порой температура опускалась ниже 40 градусов, а шторм в первые дни был такой силы, что члены команды на какое-то время были вынуждены сделать остановку, потому что двигаться дальше было опасно.

19. Ветер достигал 40 метров в секунду, даже палатку установили с огромным трудом. Сутки ждали, пока стихнет ветер, чтобы продолжить путь. Много трудностей пришлось преодолеть – и холод, и лёгкое обморожение, и режим экономии еды и топлива.

20. Но все участники экспедиции были единой сплочённой командой, поддерживали друг друга. И потому покорили Северный полюс – все вернулись живы и здоровы. 22 апреля участники экспедиции встретились с президентом России В.В. Путиным в Кремле. А 23-го апреля юных героев России чествовали в Театре Российской армии – они стали обладателями почётного нагрудного знака «Горячее сердце».

21. Одним из героев, награжденных почётным знаком, стал Дмитрий Булгаков из Приморского края. В 2012 году, будучи на каникулах в международном детском лагере в КНДР, он спас тонущих китайский детей.

22. Другая обладательница «Горячего сердца» — Полина Бушина из Красноярска — в один из жарких летних дней спасла жизнь годовалому ребенку, которого родители случайно оставили в автомобиле. Девочка сразу позвонила в полицию и, пока специалисты ехали на место, создавала тень для ребенка своим телом.

 23. Петр Моргоров из Бурятии спас жизнь девочке, падавшей с балкона пятого этажа. Рассчитав за несколько секунд траекторию падения, он поймал ребенка у земли. Помимо почетного знака Петр был награжден за этот поступок государственной наградой России «За спасение погибающих». Можно ещё привести множество примеров героических мужественных поступков детей и молодёжи в наши дни. Мы думаем, что вы продолжите этот разговор в классе.

Учитель: /организует с учащимся дискуссию/

 Ребята, вам знакомы такие понятия как милосердие, долг, честь, совесть?

 Как вы понимаете слова – «В жизни всегда есть место подвигу»?

 А смогли бы вы прийти на помощь человеку, попавшему в беду?

 Ребята, какое сердце мы называем горячим?/ Правильно! Сердце, открытое, доброе, любящее, готовое прийти на помощь людям/.

Я хочу вам всем пожелать, чтобы у вас в груди билось настоящее горячее сердце, чтобы вы всегда спешили на помощь людям, не оставались равнодушными к чужой беде.

Учитель: /на фоне слайда №1 презентации «Пионеры-герои»/

                 А сейчас я хочу вам предложить небольшой экскурс в историю. Какую знаменательную дату мы будем отмечать в этом году? Правильно – 70-летие Великой Победы. Война в те далёкие дни шла не на жизнь, а на смерть. На защиту Родины встал и стар, и млад. О самых юных защитниках нашей Родины, пионерах-героях, мы хотели бы сегодня напомнить вам.  И я думаю, вы убедитесь в том, что у них были такие же горячие сердца, как и у ваших юных современников.

Текст к презентации «Пионеры – герои».

Слайд 2. Иван Мельников, известный литератор, написал книгу «Им не вручали повесток», в которой  открывает лишь одну маленькую страничку героического подвига  юных  крымчан. Но эту книгу по праву можно назвать литературным памятником всем тем, кто не дожил до Дня Победы, но сделал в свои юные годы всё, чтобы Победа была нашей и, чтобы мир был спасён от фашизма.

Слайд 3. Валя Зенкина. В годы ВОВ Брестская крепость первой приняла удар врага. Рвались бомбы, снаряды, гибли люди. С первых минут ушёл в бой Валин отец. Ушёл и не вернулся, погиб героем. А Валю фашисты заставили под огнём пробираться в крепость, чтобы передать её защитникам требование сдаться в плен. Валя так и осталась в крепости — перевязывала раненых, собирала патроны и подносила их бойцам. В крепости не хватало воды, её делили по глотку. Пить хотелось мучительно, но Валя отказывалась от своего глотка: вода нужна раненым. Командование Брестской крепости приняло решение вывести детей и женщин из-под огня, переправить на другой берег реки Мухавец — иной возможности спасти им жизнь не было. Маленькая санитарка Валя Зенкина просила оставить её с бойцами. Но приказ есть приказ, свою борьбу она продолжила уже в партизанском отряде. Воевала смело, наравне со взрослыми.

Слайд 4. Зина Портнова. Война застала ленинградскую пионерку — Зину Портнову в деревне Зуя Витебской области, куда она приехала на каникулы. Там она стала членом комитета подпольной комсомольской организации. Участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку… Стоял декабрь 1942 года. Зина возвращалась с задания. В деревне Мостище её выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был, также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли её. Отважная юная патриотка была зверски замучена. Родина посмертно отметила её подвиг высшим званием Героя Советского Союза.

Слайд 5. Лёня Голиков. Рос он в деревне Лукино недалеко от легендарного озера Ильмень. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушёл к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады… Был в его жизни бой, который Леня вёл один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из неё выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня — за ним. Почти километр преследовал он врага и наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Погиб Лёня под селом Острая Лука зимой 1943 года.  Посмертно ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

Слайд 6. Витя Хоменко. Свой героический путь борьбы с фашистами пионер Витя Хоменко прошел в подпольной организации «Николаевский центр». В школе по немецкому у Вити было «отлично», и подпольщики поручили пионеру устроиться в офицерскую столовую. Он мыл посуду, обслуживал офицеров в зале и прислушивался к их разговорам. В пьяных спорах фашисты выбалтывали сведения, которые очень интересовали подполье. Быстрого, смышленого мальчишку немецкие офицеры стали использовать в качестве курьера. Им и в голову не могло прийти, что самые секретные пакеты первыми читали подпольщики.  5 декабря 1942 года были схвачены фашистами и казнены десять подпольщиков. Среди них — Витя Хоменко. Он жил и погиб как герой.

Слайд 7.  Марат Казей.  Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. За связь с партизанами мама Марата была казнена. Вместе с сестрой пионер Марат Казей ушёл к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их… и себя. За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза.

Слайд 8. Надя Богданова. Её дважды казнили гитлеровцы, и боевые друзья долгие годы считали Надю погибшей. Ей даже памятник поставили. В это трудно поверить, но, когда она стала разведчицей в партизанском отряде, ей не было ещё и десяти лет. Маленькая, худенькая, она, прикидываясь нищенкой, бродила среди фашистов, всё подмечая, всё запоминая, и приносила в отряд ценнейшие сведения. А потом вместе с бойцами-партизанами минировала и взрывала фашистские объекты. Первый раз её схватили, когда вместе с Ваней Звонцовым она 7 ноября 1941 года вывесила красный флаг в оккупированном врагом Витебске. Их били, пытали, а когда привели ко рву — расстреливать, сил у неё уже не оставалось.  Она упала в ров, на мгновение опередив пулю. Ваня погиб, а Надю партизаны нашли во рву живой. Второй раз её схватили в конце 1943-го. И снова пытки: её обливали на морозе ледяной водой, выжгли на спине пятиконечную звезду. Считая разведчицу мертвой, гитлеровцы, отступая, бросили её. Выходили Надю местные жители.

Слайд 9. Аркадий Каманин. Он мечтал о небе, когда был ещё совсем мальчишкой. Отец Аркадия, Герой Советского Союза Николай Петрович Каманин, участвовал в спасении челюскинцев. Было от чего загореться сердцу мальчугана. Но в воздух его не пускали, говорили: подрасти. Когда началась война, он пошел работать на авиационный завод, потом на аэродром и пользовался любым случаем, чтобы подняться в небо. Иногда опытные пилоты на несколько минут доверяли ему штурвал самолета. Однажды вражеской пулей было разбито стекло кабины. Лётчика ослепило. Теряя сознание, он успел передать Аркадию управление, и мальчик посадил самолет на свой аэродром. После этого Аркадию разрешили всерьез учиться лётному делу, и вскоре он начал летать самостоятельно. Однажды с высоты юный пилот увидел наш самолет, подбитый фашистами. Под сильнейшим минометным огнём Аркадий приземлился, перенёс лётчика в свой самолет, поднялся в воздух и вернулся к своим. В пятнадцать лет он стал опытным пилотом. До самой победы сражался Аркадий Каманин с фашистами. Так юный герой покорил небо!

Слайд 10. Костя Кравчук. Отступая из Киева, два раненых бойца доверили Косте знамёна. И Костя обещал сохранить их. Сначала закопал в саду под грушей, затем хранил в сарае. Но война затягивалась, и Костя вспомнил про старый, заброшенный колодец за городом, у самого Днепра. Завернул знамёна в свёрток и спрятал в колодец, засыпав сверху ветками, сухой травой, дерном. И всю долгую оккупацию нёс пионер свой нелёгкий караул у знамен, хотя и попадал в облаву, и даже бежал из эшелона, в котором угоняли киевлян в Германию. Когда Киев освободили, Костя, в белой рубахе с красным галстуком, пришёл к военному коменданту города и развернул знамёна перед изумленными бойцами. 11 июня 1944 года вновь сформированным частям, уходившим на фронт, вручили спасённые Костей знамёна.

 Слайд 11. Боря Кулешин. Весна 1942 года. На севастопольском причале у трапа боевого корабля «Ташкент» — мальчишка. Он просится воевать, он хочет вместе со всеми бить врага, гнать его с родной земли. Боре Кулешину всего 12 лет, но он хорошо знает, что такое война. Это родной Донбасс в руинах и пожарищах, это гибель на фронте отца, это разлука с мамой, угнанной в Германию. Мальчик убеждает командование взять его на корабль. Море, пикирующие самолеты, бомбы, взрывы… На борту миноносца «Ташкент» Боря, не ведая усталости и страха, подает зенитчикам тяжёлые обоймы. А в краткие минуты затишья между сражениями он ухаживает за ранеными, помогает женщинам и детям, которых эвакуируют из Севастополя. Более двух героических лет провёл в море пионер, юнга и зенитчик Боря Кулешин, сражаясь с врагом за свободу Советской Родины.

Слайд 12. Никто не забыт, ничто не забыто. За нас с вами они отдали жизнь, но они живы, потому что их именами названы улицы, парки, аллеи, школы. Спасибо им, павшим героям и тем, кто сейчас в строю!

А теперь давайте минутой молчания почтим память всех тех юных героев, кто погиб, защищая родную землю, кто уже ушёл из жизни! Вечная им память!

Учитель: /подводит итоги мероприятия/

Сегодня в нашем образовательном учреждении прошёл единый  Урок Мужества, посвященный Всероссийской общественной инициативе «Горячее сердце». Мы познакомились с  Почётной  книгой  «Горячее сердце»,  с рассказами о поступках награждённых ребят и деятельности общественных организаций и объединений. Провели очень интересную дискуссию, обсудили представления о милосердии, добре, мужестве, долге, чести и ответственности. Вы познакомились с рассказами о сверстниках, чьи отважные поступки, а также неравнодушное отношение к людям, нуждающимся в помощи, служат примером мужества и ответственного гражданского поведения.  Мы вспомнили юных героев времён ВОВ, минутой молчания почтили их память. Я думаю, что все вы  поняли, что такое милосердие и что такое «горячее сердце». Юным героям вручают нагрудные знаки «Горячее сердце», а их подвиги записывают на страницах одноименной Почётной книги. Среди награждённых есть ребята, которые отдали свои жизни, оказывая помощь пострадавшим. Это – невосполнимая утрата для их родных, ну а для нас они служат примером патриотизма и любви к своему народу, к своей Родине.

Уверена, что ваши сердца никогда не остынут,  и в трудную минуту вы сможете прийти на помощь людям.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Актабанская средняя общеобразовательная школа»

Сценарий Урока мужества:

«Горячие сердце».

Автор – составитель:

Учитель истории и обществознания

Широченко Анна Вячеславовна

с. Пашково

2015 г.

Урок мужества «Горячие сердца»

Цель: сформировать представление о мужестве, долге, чести, нравственности, ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков сверстников, а так же неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.

Задачи

  1. повышение познавательного интереса обучающихся к вопросам патриотизма, неравнодушия, здорового образа жизни, бережного отношения к родным и близким, участие в решении проблем, затрагивающих интересы и потребности ближайшего социального окружения.

  2. мотивация учащихся к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям, повышению социальной активности;

  3. создать благоприятные условия для совершения благих поступков по отношению к людям. нуждающимся в помощи, участия в деятельности объединений, направленных на заботу окружающих людей.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Мотивационный этап

а) Просмотр мультфильма «Просто так»;

б) Постановка проблемы: В чем заключается главный смысл данного мультипликационного фильма?

в) Обсуждение.

г) Вывод: Главная идея мультфильма заключается в бескорыстном участии человека в судьбе других людей, в значении добрых поступков и др.

III. Содержательная часть

Сегодня наш Урок Мужества мы поговорим о мужестве и посвятим людям, вернее сказать таким же ребятам, как и вы, но они удостоились звания Горячее сердце России.

Учитель:

— Назовите, пожалуйста, события, когда людям нашей страны приходилось быть особенно мужественными. ( ВОВ, война в Афганистане, война в Чечне)

Учитель:

— о всех участниках этих войн сразу рассказать не возможно, но память о них жива.

— ребята, а можно ли проявить мужество не только на войне? Как это сделать? А можете ли вы привести примеры?

(ответ учащихся, включая примеры ребят героев спасающих сверстников, которых рассказывают в новостях).

— Слышали вы о таком проекте как «горячее сердце»?

Проект «Горячее сердце» является одним из всероссийских общественно-государственных проектов Фонда, который возглавляет Светланой Медведевой. Реализуется с ноября 2013 года.

Основной целью инициативы является чествование и выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, совершившим героические и мужественные поступки, бескорыстно пришедшим на помощь людям, а также преодолевшим трудные жизненные ситуации.

— Что же эта за награда?

(рассказывает библиотекарь Боровинская Л.М.)

Описание

Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырёхлучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша – символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью. В середину основы знака помещена накладка с изображением стилизованного сердца, в котором прорастает огненный цветок. Размер знака 34 x 32 мм. Цвет знака – серебристый. Накладка выполнена с применением эмалей синего и красного цвета, создающих ассоциацию с цветами российского флага.

На оборотной стороне знака в центре помещено название Нагрудного знака – «Горячее сердце», по кругу – наименование Фонда социально-культурных инициатив и его логотип.

Знак при помощи ушка и кольца крепится к прямоугольной колодке с фигурной планкой. Колодка обтянута шёлковой муаровой лентой красного цвета.

Нагрудный знак крепится к одежде при помощи булавки типа «карабин».

Награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» сопровождается вручением лацканного знака, который является копией накладки знака и который можно носить повседневно.

Лацканный знак крепится к одежде при помощи булавки типа «цанга».

Описание

Удостоверение к Нагрудному знаку «Горячее сердце» изготавливается из плотного картона белого цвета. Удостоверение в развернутом виде имеет размер 102 × 144 мм.

На первой странице удостоверения располагается графическое изображение эмблемы Фонда социально-культурных инициатив. Под эмблемой Фонда социально-культурных инициатив располагаются надписи: «ФОНД СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ИНИЦИАТИВ» – в три строки, «УДОСТОВЕРЕНИЕ К НАГРУДНОМУ ЗНАКУ» – в две строки и «ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ» – в одну строку.

Первая и четвёртая страницы удостоверения окрашены в синий цвет. Эмблема Фонда социально-культурных инициатив и надписи отпечатаны белой краской.

В центре второй страницы располагается цветное изображение Нагрудного знака «Горячее сердце». Под изображением Нагрудного знака помещен порядковый номер знака.

В верхней части третьей страницы располагаются реквизиты: фамилия, имя и отчество в три строки. Под ними располагается надпись: «Решением оргкомитета Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» – в три строки и ниже – надпись «от» и реквизиты: число, месяц, год и номер решения – в одну строку. Под реквизитами располагаются надписи: «Награжден(а) Нагрудным знаком» – в одну строку и «ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ» – в одну строку. Ниже располагаются: надпись «За готовность бескорыстно прийти на помощь и преодоление трудных жизненных ситуаций» – в две строки, и ниже слева: «Председатель оргкомитета С. В. Медведева» – в две строки. Справа от подписи располагается печать оргкомитета Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце».

Внутренний разворот удостоверения имеет защитную сетку, выполненную голубой краской. Надпись «ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ» отпечатана красной краской, весь остальной текст и реквизиты – чёрной краской. Печать отпечатана фиолетовой краской.

В 2015 году в России звания «Горячее сердце» были удостоены 128 ребят и две общественные организации. В 2016 году в финале «Горячего сердца» оказались 127 детей и молодых людей в возрасте до 23 лет, а также восемь общественных организаций. Среди них есть и герои Курганской области.

Галичин Данил Родился в 2001 году Погиб в 2015 году Город Шумиха, Курганская область

А он не знал, что он – герой…

Это слова из стихотворения, написанного на смерть Данила Галичина. 21 фев- раля 2015 года, в день похорон юного кадета, вместе с его родителями плакали все, у кого есть сердце. Плакал весь город… Данил трагически погиб, когда вместе с друзьями возвращался домой после подготовки к большому районному патриотическому мероприятию – игре «Зарни- ца». За миг до смерти он спас двух девушек, оттолкнув их в сторону от дороги, по которой мчался автомобиль-убийца. Но сам отскочить не успел. Данил не колебал- ся ни секунды, он действовал по велению сердца, проявив истинное мужество. «Мы шли немного впереди, по обочине дороги, – рассказывали девушки, ко- торые в тот трагический вечер были вместе с Данилом. – Мы говорили о том, как будем завтра выступать… Предупредить нас о том, что сзади едет машина, он не успел. Может быть, поздно ее увидел. Он вдруг просто шагнул к нам и оттолкнул в сторону… Он был нашим другом, классным парнем, веселым таким…» Исполнительный, дисциплинированный, с удивительным чувством юмора, скромный, ответственный, добрый, отзывчивый – так говорили о Даниле учителя и товарищи. Его все любили. «Когда о трагедии узнали в классе, весь первый урок просто вой стоял, плакали очень сильно… Ребята и сейчас плачут», – вот слова его классного руководителя. Данил был активным юношей, принимал участие во всех социальных акциях, проводимых ко Дню Победы в Великой Отечественной войне, Дню памяти вои- нов-интернационалистов. Помогал ветеранам, участвовал в акциях по уборке па- мятных мест города, в открытии месячника оборонно-массовой и спортивной рабо- ты, подготовке военно-полевой игры «Зарница». В общении Данил был легким, со всеми однокурсниками находил общий язык, хотя и учился с кадетами клуба «Патриот» первый год. Был приветливым и всегда готовым прийти на помощь. Отличался успехами в специальных дисциплинах, сре- ди учащихся первого курса был одним из лучших по физической подготовке. У Данила было огромное желание учиться и в будущем стать настоящим защит- ником своей Родины, настоящим героем! Он и стал героем. Как горько говорить о нем «был»…

Евдокимов Павел Родился в 1997 году Город Курган, Курганская область

Не оставил в беде

21 июня 2015 года Павел Евдокимов с другом и родственниками расположи- лись на берегу реки Тобол. Теплым летним вечером пляж не пустовал: здесь было много взрослых и детей. Отдыхающие бегали и играли на берегу, купались и пла- вали в реке. В воде веселились трое ребят в возрасте от 10 до12 лет. Плавали они хорошо и не заметили, как оказались далеко от берега. У одного из мальчиков иссякли силы, и он начал тонуть. Он то погружался в воду, то появлялся на поверхности и ослабшим голосом пытался звать на помощь. Течение в Тоболе довольно сильное, и мальчика относило всё дальше и дальше от берега. Услышав крики, Павел тут же бросился в воду. Он быстро доплыл до тонущего мальчика, крепко взял его за руку и попытался плыть с ним к берегу. Но тот совсем обессилел и уже не мог держаться на воде. Быстро оценив ситуацию, Павел под- нырнул под паренька и, приказав крепко держаться за него, поплыл к берегу. Под тяжестью тела мальчика Павлу самому с трудом удавалось держаться на поверхно- сти, и он время от времени уходил с головой под воду, выныривая только для того, чтобы глотнуть воздуха. Мужественно борясь с течением, усталостью и нехваткой воздуха, Павел в те- чение нескольких минут добрался вместе с пострадавшим до берега и, убедившись, что жизни мальчика уже ничто не угрожает, пошел домой. Он никому не расска- зывал о том, что произошло в тот июньский вечер на реке. Но очевидцем его му- жественного поступка была Ю. Г. Федорченко, она и сообщила об этом в Главное управление МЧС России по Курганской области. 25 ноября 2015 года студенту 3-го курса Курганского института железнодо- рожного транспорта Павлу Евдокимову вручили медаль МЧС России «За спасение погибающих на водах». За проявленные смелость, отвагу и самоотверженность при спасении людей на водных объектах – всего две строки в официальном протоколе. За сухими строками – спасенная жизнь!

Золотарёв Юрий Родился в 1997 году Село Целинное, Курганская область

Достойный продолжатель семейной династии

В конце июля 2015 года в пожарную часть № 38 по охране Целинного района поступило сообщение о пожаре в райцентре по улице Кооперативной. Свидетелями и участниками этого происшествия стали Юрий Золотарёв и Андрей Юрин. Они не только сообщили о пожаре, но и предприняли необходимые действия для спасения людей. Парни шли по улице, когда вдруг увидели, что горит веранда одного дома. Они стали кричать жильцам, что надо немедленно выбегать на улицу! Пожар! Кри- ки ребят услышали мужчина и женщина, которые через горящую веранду успели выбежать на улицу. От них ребята узнали, что в доме осталась пожилая женщина. Огонь распространялся очень быстро, поэтому войти в дом через двери не представлялось возможным. Тогда ребята вынули оконную раму, и Юрий смог за- браться в квартиру через оконный проем. В комнате, заполненной черным едким дымом, он с трудом отыскал 83-летнюю старушку и помог ей выбраться из окна на улицу. Здесь ее уже принял стоявший на улице мужчина. Пожар бушевал, шифер на веранде трескался и разлетался во все стороны. Чу- дом не взорвался газовый баллон. Вспоминая это происшествие, Юрий говорит: «В той ситуации думать было некогда, нужно было быстро действовать». Но так могут поступать только те, кто искренне хочет помочь оказавшимся в беде людям и дела- ет это совершенно бескорыстно. Юрий, не думая о риске для собственной жизни, сумел вывести из горящего дома старую женщину и тем самым спас ей жизнь. Всё закончилось благополучно благодаря бдительности юношей, оказавшихся неподалеку, и, конечно, грамотным действиям Юрия Золотарёва – студента отделе- ния пожарной безопасности Шумихинского аграрно-строительного колледжа. После окончания колледжа Юрий мечтает продолжить обучение и получить высшее образование. В его семье уже есть сотрудники пожарной охраны. Его ба- бушка Любовь Тимофеевна Золотарёва много лет работала инструктором в пожар- ной части, дедушка Михаил Иванович Золотарёв был начальником караула, инже- нером пожарной охраны. Юрий Золотарёв спас жизнь человека и потому является достойным продолжателем семейного дела, членом семейной династии Золотарё- вых.

Петросян Давид Родился в 1998 году Село Звериноголовское, Курганская область

Поступок настоящего мужчины

Тот летний день 16 июня 2015 года хорошо запомнился и Давиду, и всем его односельчанам. Были каникулы, и школьники из Звериноголовской средней обще- образовательной школы с полным правом проводили время, как им вздумается – ни тебе домашних заданий, ни подготовки к очередным контрольным. Можно и отдох- нуть, ведь до сентября еще так далеко! Давид был с друзьями на реке, занимались любимым делом – рыбалкой. Жите- лям села Звериноголовское повезло: село стоит на реке Тобол. Для всех односель- чан этот самый многоводный приток Иртыша – любимое место отдыха и рыбалки. Итак, друзья расположились на берегу с удочками. Прошел уже час, то один, то другой вытягивал из реки то карасика, то плотвичку. Разговаривали. Краем глаза Давид увидел, как со стороны села на берег реки пришли трое детей – девочка лет двенадцати и еще девчушка с пареньком лет четырех. Взрослых с ними не было. Старшая девочка сразу направилась к реке купаться, оставив малышей без присмо- тра. Давид не выпускал ребятишек из поля зрения и первым увидел, как маленький мальчик самостоятельно добрался до воды. Сильное течение тут же сбило его с ног и понесло вниз по реке. Мальчик то исчезал, то появлялся над водой, он беспо- мощно размахивал руками и пытался кричать. Давид быстро сориентировался и, не теряя ни секунды, бросился в воду и изо всех поплыл в сторону утопающего. Догнав мальчика, он поднырнул под него и, обхватив его рукой, поднял над поверхностью воды. В течение нескольких минут Давид плыл к берегу, борясь с сильным течением, усталостью и нехваткой воздуха. При этом он действовал толь- ко одной рукой, потому что другой держал ребенка. Когда Давид коснулся ногами дна и почувствовал, наконец, что уже может идти, то усадил испуганного мальчика себе на плечи и вынес его на берег. Так благодаря мужественным действиям школьника Давида Петросяна была спасена жизнь четырехлетнего ребенка. Давид действовал быстро, смело и решительно, как и подобает настоящему мужчине. И самой лучшей наградой для него стала жизнь спасенного мальчика.

Чтец:

Помолчим над памятью друзей.

Тех, кого мы больше не увидим.

Не услышим тех, кто жизнью всей

Вместе с нами в мир, грядущий вышел.

Помолчим, чтобы сказать о них

Не холодным, равнодушным словом,

Чтоб они воскресли хоть на миг

Всем звучаньем голоса живого

-Сегодня мы провели Урок Мужества, посвященный Всероссийской общественной инициативе «Горячее сердце». Мы познакомились с Почѐтной книгой «Горячее сердце», с рассказами о поступках награждѐнных ребят и деятельности общественных организаций и объединений. Провели очень интересную дискуссию, обсудили представления о милосердии, добре, мужестве, долге, чести и ответственности. Я думаю, что все вы поняли, что такое милосердие и что такое «горячее сердце». Юным героям вручают нагрудные знаки «Горячее сердце», а их подвиги записывают на страницах одноименной Почѐтной книги. Уверена, что ваши сердца никогда не остынут, и в трудную минуту вы сможете прийти на помощь людям.

Урок  мужества «Горячее сердце» 2018г.

Цели:

  1. познакомить кадет с государственной инициативой «Горячее сердце»;

  2. формирование у кадет понимания термина «горячее сердце»;

  3. формирование у кадет осознания значимости человека в добрых делах для общества;

  4. воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь, нуждающейся в ней, стремления быть благородным в жизни.

  5. формирование у кадет готовности к общественно полезной деятельности на основе добровольчества через осознание важности поступков, отражающих нравственную силу человека при преодолении страха, равнодушия, душевной «лени», на примерах отважного, высоко оценённого обществом поведения их сверстников;

  6. формирование у кадет готовности стойко преодолевать сложные семейные ситуации, ограничения в здоровье, не опускать руки даже в самых сложных ситуациях на примере лауреатов Инициативы.

Задачи:

  1. мотивация кадет к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям;

  2.  включение кадет в социально полезную деятельность, используя примеры «горячих сердец» России;

  3. формирование позитивного отношения к волонтёрству;

  4. формирование навыков социального проектирования;

  5. повышение познавательного интереса кадет к социально значимой общественной деятельности, направленной на заботу о представителях старшего и младшего поколения, а также неравнодушного отношения к людям, животным, нуждающимся в помощи;

Ход мероприятия

  1. Беседа.

Слайд 1. Горячее сердце – это тема нашего сегодняшнего мероприятия. У многих возникнет сразу вопрос: « «Что это» или «кто это» горячее сердце?!

Вопросы:

  • Как вы понимаете выражение «горячее сердце»?

  • Равно ли слово «горячий» слову «добрый»?

  • А добрый – это какой?

  • Ваши ассоциации со словом добрый?

Горячее сердце – это пример героических и отважных поступков, готовность бескорыстно прийти на помощь нуждающимся, это пример преодоления мужественных и трудных жизненных ситуаций, пример социально значимых добровольческих инициатив и проектов.

Слайд 2. Трудно себе представить, что речь может идти о маленьких детях, маленьких людях с большими сердцами, которые проявили совсем не детское мужество и, порой, ценой своей собственной жизни и здоровья, бросались на выручку тем, кто нуждался в помощи.

Чему посвящен 2018 год по указу Президента В.В.Путина: каким годом объявлен 2018 год в России?

Президент Российской Федерации В. В. Путин провозгласил 2018 год Годом Волонтёра.

Кто такой волонтёр?

Волонтёр – любой человек, желающий посвятить своё свободное время добровольному труду, а также обладающий таким качеством как ответственность.

Что такое волонтёрство?

Волонтёрство – неоплачиваемая, сознательная, добровольная деятельность, направленная на достижение социально значимых целей, решение проблем сообщества. На сегодняшний день институт волонтёрства распространён во многих странах мира.

Мы часто проводим уроки мужества. А чему они посвящены?

 Какие синонимы слова «мужество» вы знаете?

(Смелость, храбрость, отвага, бесстрашие, неустрашимость, доблесть; непреклонность, твердость духа, стоицизм, неколебимость, стойкость, бесстрашность, дерзость, героизм, геройство, отважность, решимость, твердость, мужественность, непоколебимость, безбоязненность, несгибаемость).  

Как вы думаете что такое «мужество»?

Мужество – качество личностное, выражаемое в способности действовать решительно и целесообразно в сложной или опасной обстановке, контролировать импульсивные порывы, преодолевать возможное чувство страха и неуверенности,  в умении мобилизовать все силы для…  

Мужество – одна из семи человеческих добродетелей, означающих стойкость  в беде и борьбе, духовную крепость, доблесть, храбрость, отвагу, спокойную смелость в бою и опасностях, терпение и постоянство.

Мужество– это способность человека оставаться человеком в любых ситуациях, постоянный осознанный выбор в пользу порядочности, честности, искренности. Это выбор, который делается не только  в серьезных испытаниях или поворотных событиях, но и повседневно.

Какого человека называют мужественным?

Как вы думаете, мужественный человек чувствует страх?

Что помогает человеку быть мужественным?

Следовательно, Мужество – это некий синоним подвигу.

  1. Демонстрация слайдов и рассказ о Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце

Слайд 3. Всероссийская общественно-государственная инициатива «Горячее сердце» – это проект Фонда социально-культурных инициатив. Реализуется с ноября 2013 года.

Слайд 4. Основной целью инициативы является чествование и выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, совершившим героические и мужественные поступки, бескорыстно пришедшим на помощь людям, а также преодолевшим трудные жизненные ситуации. ГОРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ.

Слайд 5. Президент Фонда Светлана Владимировна Медведева Председатель Оргкомитета Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце», Президент Фонда социально-культурных инициатив.

Слайд 6. В оргкомитет инициативы ежегодно поступают более тысячи представлений на награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» со всех девяти Федеральных округов и более 70 субъектов Российской Федерации.

Слайд 7. Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырёхлучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша – символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью. В середину основы знака помещена накладка с Изображением стилизованного сердца, в котором прорастает огненный цветок. Размер знака 34 x 32 мм. Цвет знака – серебристый. Накладка выполнена с применением эмалей синего и красного цвета, создающих ассоциацию с цветами Российского флага. На оборотной стороне знака в центре помещено название Нагрудного знака – «Горячее сердце», по кругу – наименование Фонда социально-культурных инициатив и его логотип. Знак при помощи ушка и кольца крепится к прямоугольной колодке с фигурной планкой. Колодка обтянута шёлковой муаровой лентой красного цвета.

Награждение нагрудным знаком «Горячее сердце» сопровождается вручением лацканного знака, который является копией накладки знака и может носиться повседневно.

Слайд 8. Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце» в этом году исполняется 5 лет. За это время 690 отважных юношей и девушек из 85 регионов нашей страны отмечены наградами Инициативы за свои добрые дела и поистине героические поступки.

Слайд 9. Среди награжденных есть ребята, которые отдали свои жизни, оказывая помощь пострадавшим. Это – невосполнимая утрата для родителей и всех нас. Однако эти ребята показали пример истинного мужества и отваги, крепости духа, нравственного и духовного стержня. Они навсегда останутся в нашей памяти и в сердцах ими спасенных людей.

Слайд 10. В 2018 году лауреатами Инициативы стали 8 общественных организаций и 156 человек, трое из которых награждены посмертно.

Слайд 11. Пятое издание Почётной книги «Горячее сердце» познакомит вас с удивительными историями этих смелых героев. Берите с них пример, совершайте добрые дела, приходите на помощь нуждающимся, помогайте своей семье и близким, будьте неравнодушными!

Слайд 12. Официальный сайт Инициативы «Горячее сердце»http://cordis.fondsci.ru/

  1. Просмотр видеоматериалов о подвигах Лауреатов инициативы

и обсуждение увиденного.

В этой номинации награждают ребят, которые проявили мужество и сумели преодолеть смертельную опасность, спасли жизни других людей во время пожара, на воде; оказывали помощь пострадавшим при наводнении, лесном пожаре, автомобильной аварии, защитили людей от преступников.

Мы познакомим вас лишь с некоторыми из них.

Слайды 13 -19.

Манеев Арутай, 6 лет, Республика Алтай. Спас тонущего трехлетнего ребенка.

Захарков Александр, 16 лет, Севастополь. Спас тонущего подростка во время шторма.

Давыдов Егор, 11 лет, Сахалинская область. Спас из-под колес автомобиля своего друга.

Раков Николай, 13 лет, Комсомольск-на Амуре. Спас своего товарища из-под снежного завала.

Заречный Игорь, 15 лет, Омская область. Спас детей во время пожара.

Тюлькин Сергей, 16 лет, Ленинградская область. Спас детей и взрослых во время пожара.

Родионова Ксения, 16 лет, Москва. Спасла утопающих детей во время шторма.

Вопросы для обсуждения:

Это ли не пример мужества? Когда маленький гражданин,человек, ребенок , рискуя собственной жизнью, спасает жизни других?

Как вы думаете можно ли назвать мужественным человеком человека, который каждый день, преодолевая сильную боль и большие трудности занимается спортом, ходит в школу или на работу, ухаживает ежедневно за своими тяжелобольными родственниками?

Что это значит преодолеть себя, преодолеть кажущиеся неразрешимыми обстоятельства?  Это сложно

 Ребята, которые научились преодолевать себя, свою боль, тяжелое состояние, ежедневные проблемы, не менее мужественные, чем те, которые спасают жизни других людей.

В жизни каждого из нас рано или поздно случаются определенные трудности. И чтобы их преодолеть, нужно иметь очень большую выдержку и силу воли.  А главное – это научиться жить с этими трудностями, поскольку человек  не в состоянии предвидеть каждую преграду на своем пути. Предположите, как бы вы вели себя, оказавшись на месте ребят?

Какой из представленных видеосюжетов или рассказ произвели на вас наибольшее впечатление? Почему?

  1. Заключительный этап.

Как сказала Светлана Медведева на церемонии вручения премии «Горячее сердце» «в нашей великой стране живет огромное количество юных героев, и мы поставили перед собой цель найти ребят и поблагодарить их».

 «Горячее сердце» — награда неравнодушным, тем, кто не думал о призах и медалях, желая только спасти человеческую жизнь.

Минута молчания в память о тех ребятах, которые погибли при спасении чужих жизней.

СЛАЙД 20. Звучит Гимн «Горячее сердце» и на экране — слайды с церемонии награждения Лауреатов.

4

Разработка классного часа

«Горячие сердца»

Цели: формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.

Задачи:

  1. Повышение познавательного интереса обучающихся к вопросам патриотизма, здорового образа жизни, бережного отношения к родным и близким, участие в решении проблем, затрагивающих интересы и потребности ближайшего окружения.

  2. Мотивация обучающихся к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям.

  3. Включение обучающихся в социально полезную деятельность, используя примеры «горячих сердец» России.

Оборудование: компьютер, проектор, высказывания о героизме, благородстве, презентация «Современные герои – кто они?», бумага, фломастеры.

Ход классного часа.

1. Мозговой штурм.

На экране изображение нагрудного знака «Горячее сердце» и вторая часть названия темы «….. сердца».

«Ребята, подумайте и скажите, что это за знак? (Ответы детей). Как вы думаете, кому могут вручить такой знак? (Ответы детей). Это знак – награда. Обратите внимание на центральный элемент знака. Что там изображено? (Ответы детей). Правильно, «Горячее сердце»

Как вы думаете, какими качествами характера должен обладать человек, заслуживший такую награду, о каких людях говорят, что у них горячее сердце? (Ответы детей)».

Каждый ученик свое названное качество пишет листочек и прикрепляет на доску.

2. Введение в тему.

Министерство образования и науки России совместно с Министерством РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, Министерством внутренних дел РФ, Министерством обороны РФ, Уполномоченным при Президенте РФ по правам ребенка, Паралимпийским комитетом России второй год поддерживает проведение Фондом социально-культурных инициатив Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце». Инициатива направлена на выражение общественного признания и благодарности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, детским и молодежным организациям, которые бескорыстно приходят на помощь, нуждающимся в ней людям, являясь примером мужества и отваги.

Общая идея инициативы – героизм, честь, сила воли, неравнодушие,- те качества, которые получают общественное признание в современной России.

В 2014 и 2015 годах на торжественных церемониях в Москве награждение проводилось по 5 категориям:

1. Спасение на водах

2.Спасение при пожарах.

3.Спасение в чрезвычайных ситуациях.

4.Активная гражданская позиция.

5. Преодоление.

За время подготовки к проведению второй Инициативы Оргкомитетом объявлен и проведен прием представлений на награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» в 2015 году. В результате в Оргкомитет поступило 1236 представлений. По представлению наградной комиссии оргкомитетом Инициативы принято решение о награждении в 2015 году Нагрудным знаком «Горячее сердце» 127 человек и 8 общественных организаций. Часть из них, а именно 25 человек и 3 общественные организации приглашены на Торжественную церемонию награждения в Москву 20 февраля 2015 года в Центральном театре Российской армии.

  1. Просмотр презентации «Современные герои – кто они?»

Слайд 2. Обсуждение названия презентации, о ком будет идти речь в презентации? Ответы детей.

Слайд 3. «Мы познакомились с обращением Медведевой Светланы Владимировны, президента Фонда социально-культурных инициатив. Как вы понимаете фразу «Горячие сердца всегда рядом?» (Ответы детей).

Слайд 4. «Смысл Инициативы объясняет нам гимн «Горячих сердец». Давайте познакомимся с гимном «Горячих сердец». Прослушивание гимна.

Слайд 5. Таким нагрудным знаком награждают людей, проявивших неравнодушие и активную жизненную позицию, совершивших героические и мужественные поступки, бескорыстно пришедших на помощь людям, а также преодолевшим трудные жизненные ситуации.

Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырёхлучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша – символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью.

В середину основы знака помещена накладка с изображением стилизованного сердца, в котором прорастает огненный цветок. Размер знака 34 x 32 мм. Цвет знака – серебристый. Накладка выполнена с применением эмалей синего и красного цвета, создающих ассоциацию с цветами российского флага.

На оборотной стороне знака в центре помещено название Нагрудного знака – «Горячее сердце», по кругу – наименование Фонда социально-культурных инициатив и его логотип.

Знак при помощи ушка и кольца крепится к прямоугольной колодке с фигурной планкой. Колодка обтянута шёлковой муаровой лентой красного цвета.

Слайд 6. Удостоверение к Нагрудному знаку.

Слайд 7. Почётная книга «Горячее сердце» 2015 включает 110 историй детей, детских и молодёжных общественных объединений и организаций, бескорыстно пришедших на помощь нуждающимся людям; преодолевших трудные жизненные ситуации; совершивших мужественные и героические поступки. Все дети и организации, вошедшие в Почётную книгу «Горячее сердце» 2015, решением Оргкомитета Инициативы награждены Нагрудным знаком «Горячее сердце».

В 2015 году награду получили 135 участников, в том числе восемь общественных организаций и объединений.

«Мы не можем сейчас познакомиться со всеми героями Почетной книги «Горячее сердце» и узнать их истории о том, как они получили свою награду. Но вот лишь некоторые из них…

Слайд 8. Кого мы называем мужественным человеком? Разумеется, стойкого, энергичного, храброго. Но даже самый храбрый человек чего-нибудь да боится. Наверное, многим из нас приходилось и приходится закалять свой характер, чтобы научиться преодолевать страх. Задача эта сложная и под силу далеко не каждому взрослому человеку. А может ли проявить мужество мальчишка, который еще только собирается в школу? Арсений Бегунов живет в селе Островное, в Чукотском автономном округе. Ему семь лет, но уже сейчас его с полной ответственностью можно назвать очень мужественным человеком. Почему? В весенний день 24 мая 2015 года дети села Островное, пользуясь первыми солнечными днями, с удовольствием бегали и играли на улице. Вот и возле дома, где жил Арсений, гуляли брат и сестра – Дима и Инга Ходьяло. Дети совсем еще маленькие: Диме не исполнилось и пяти лет, а Инге было чуть больше трех. Они так увлеклись игрой, что не заметили, как оказались рядом со старым фундаментом, где из-за сильных дождей образовались ямы, наполненные водой. Заигравшись, Дима нечаянно толкнул сестру. Она не смогла удержаться на ногах и упала в воду. Увидев это, брат сильно испугался и, отчаянно крича, убежал. К счастью, крики Димы услышал семилетний Арсений Бегунов, находившийся неподалеку. Несмотря на свой юный возраст, он понял, что надо срочно спасать Ингу. Мальчик не растерялся. Он осторожно спустился вниз, встал на лежащую поперек ямы доску, схватил малышку за капюшон куртки и, собрав все свои силы, вытянул ее из воды. Потом отвел испуганных детей домой, здесь их успокоили и оказали необходимую помощь Инге. Эта история имеет счастливый конец. Родители Димы и Инги бесконечно благодарны Арсению за спасение дочки и всегда ставят его в пример своим и соседским детям. Мужество – одно из лучших человеческих качеств, которое характеризуется еще духовной и нравственной зрелостью. Именно такие качества проявил в ответственный момент мужественный и смелый Арсений Бегунов.

Слайд 9. Сентябрь 2015 года был погожим, и станичные мальчишки не упустили возможности поиграть в футбол. Когда Даниил Голубев, десятиклассник школы № 12 станицы Кавказская, с мячом в руках подошел к ожидавшим его товарищам, он увидел жутковатую картину. Ребята стояли в оцепенении вокруг трансформаторной будки (она была рядом с футбольным полем). Внутри ее ограды в судорогах бился Дима Дмитриев, девятиклассник той же школы. Действия Даниила стали быстрыми и четкими. Не колеблясь ни минуты, он выломал в ограде трансформаторной будки калитку и оттащил Диму на безопасное расстояние. А тот уже не дышал. Сами собой в голове Даниила всплыли знания, полученные на уроках ОБЖ. Он попытался нащупать пульс и, хотя его не было, начал делать Диме искусственное дыхание и непрямой массаж сердца, одновременно давая указания своим друзьям, что еще надо сделать. Как выяснилось, в ожидании футбольного мяча Дима пролез под оградой трансформаторной будки и, несмотря на предостережения товарищей, забрался на нее. То ли по неосторожности, то ли из-за беспечности он схватился рукой за один из проводов. Посыпались искры, и подросток свалился на землю без сознания. К тому времени как приехала «скорая», вызванная одним из мальчишек по указанию Даниила, Дима уже начал дышать. Пока врач делал спасительную инъекцию, Даниил под ритмичный счет медработника продолжал делать другу искусственное дыхание. Когда подоспели родители Димы, «скорая» уже увозила его в районную больницу. Как потом пояснили врачи, без правильно и своевременно оказанной Даниилом первой медицинской помощи спасти Диму им бы не удалось: от сильного удара током он пережил клиническую смерть. На вертолете его направили в Краснодар, через три недели Дима вернулся домой, но еще три месяца не мог посещать школу. А Даниил не видит в своих действиях никакого героизма. Он считает, что на его месте так поступил бы каждый. Но каждый ли? Ведь Даниил не только не растерялся, он грамотно оказал пострадавшему первую медицинскую помощь и удержал друзей от паники, четко организовав их действия в сложной ситуации. Чем бы в дальнейшем Даниил Голубев не решил заниматься, главный выбор в своей жизни он уже сделал – прийти на помощь, когда в этом есть жизненная необходимость.

Слайд 10. Эта незамысловатая история произошла в городе, расположенном в 90 километрах к северо-западу от Иркутска, на левом берегу Ангары. Усолье-Сибирское – один из старейших городов Сибири, основанный в конце XVII века енисейскими казаками. Сегодня население города составляет около 80 тысяч человек, и среди них – два юных героя нашей истории. Всё случилось 28 марта 2015 года. На улице уже стояли вечерние сумерки, когда в дежурную часть отделения полиции «Усольский» поступило сообщение от гражданки Войтенко о том, что неизвестный мужчина выхватил у нее из рук дамскую сумочку. Свидетелями преступления стали Никита Садилов и Владимир Кермалиев. Одному на тот момент было 12 лет, второму через месяц должно было исполниться 14. Как и многие мальчишки, в свободное время друзья любили погонять на велосипедах, несмотря на довольно холодную погоду и еще лежащий местами снег. Услышав женские крики о помощи, ребята быстро сообразили, что произошло, и погнались за убегающим похитителем. Велосипеды оказались хорошим подспорьем и сослужили добрую службу. Не выдержав погони, мужчина на ходу выбросил похищенную сумку с деньгами. Один из друзей подобрал её, она была и в целости и сохранности, и вернул законной владелице. Второй юный велосипедист продолжил преследование. Наконец, подоспела и полиция. Через 30 минут после телефонного звонка в полицию, злоумышленник был задержан и доставлен в отделение. Им оказался 28-летний усольчанин, который неоднократно был судим за подобные преступления. В отношении него возбуждено новое уголовное дело за попытку грабежа. Санкции по соответствующей статье предусматривают наказание до четырех лет лишения свободы. А Никита Садилов и Владимир Кермалиев получили благодарность от полицейских за помощь в поимке преступника. В ответ отважные мальчишки заявили, что придут на помощь вновь, если это понадобится. Вот так юные жители Усолья-Сибирского Никита Садилов и Владимир Кермалиев проявили отвагу в деле охраны общественного порядка и оказали помощь сотрудникам полиции. А могли бы просто остаться в стороне и равнодушно проехать мимо на своих двухколесных машинах. Но этого им не позволили их горячие сердца…

Слайд 11. 19 октября 2012 года в администрации Челябинской области состоялось награждение мужественного подростка. Медаль «За отвагу на пожаре» вручили 16-летнему Ричарду Бочкарёву. Генерал Уральского регионального центра МЧС России пожал руку герою, напутствуя его словами: «Учись хорошо! И добро пожаловать в наши ряды. Ты настоящий мужчина, а такие люди нам очень нужны!» В середине зимы подросток совершил по-настоящему геройский поступок – вынес из пылающего дома двух сестер и брата. Потом долгое время Ричард, получивший 50 процентов ожогов тела, проходил лечение в Челябинском областном ожоговом центре. Младшая из сестер тоже попала в больницу, остальные дети, к счастью, не пострадали. Пожар случился 22 января. Частный дом семьи Бочкарёвых в деревне Колотовка, что в Чебаркульском районе, вспыхнул из-за короткого замыкания электропроводки. Родители в те часы были на работе. «Той ночью я проснулся от того, что в доме стало очень жарко, – вспоминает Ричард. – Стоило открыть дверь, как пламя перекинулось на меня, загорелись волосы, я быстро сбил огонь. После этого всё происходило инстинктивно, главное было – спасти детей». А в доме кроме Ричарда находились еще трое детей. Ричард – самый старший. Он быстро разбудил младших детей и, не мешкая, вынес из горящего дома самую маленькую четырех-месячную сестренку. «Крикнул кого-то на помощь и побежал обратно в дом. Там оставались трехлетний брат и восьмилетняя сестренка. Стали их выносить из дома, который уже вовсю полыхал», – рассказывает отважный герой. Тело обжигало языками пламени. Всё, что он делал, было, как в страшном сне. К сожалению, пожарным не удалось отстоять дом Бочкарёвых. Но районные власти помогли многодетной семье с жильем. Мужественный и отважный Ричард героем себя не считает и говорит, что на его месте так поступил бы каждый. Сейчас юноша всерьез думает о работе в спасательной службе. Ясно одно: кем бы в будущем ни стал Ричард Бочкарев, главное, что его храброе сердце не испугалось огня, благодаря чему трое детей остались живы.

Слайд 12. Субботним вечером в подмосковном городе Одинцово на 9-м этаже многоэтажного дома распахнулось окно. Оттуда сразу повалили клубы густого дыма. Сквозь них едва виднелась фигурка мальчика, который звал на помощь. Это был Роман Плотников. Он стоял лицом к распахнутому окну, держа на руках маленького брата, чтобы тот не задохнулся в плотных клубах чёрного дыма. В квартире, где они жили, вовсю бушевал пожар. Мальчику нестерпимо жгли спину жадные языки пламени, потрескивали и сгорали волосы на голове. Роман кричал от боли, но упрямо укрывал 3-летнего братишку от огня и дыма снятой с себя одеждой. От высокой температуры кожа на спине Романа лопалась и обгорала. Взрослых в квартире не было – мать отлучилась, заперев квартиру снаружи. Услышав крики о помощи, в дверь стали ломиться соседи. Они пытались открыть дверь тем, что попалось под руку. Кто-то принёс лом, кто-то – болгарку. Кто-то предлагал поднять детей на верхний этаж на простынях. Тем временем пожарные расчёты не могли пробиться к подъезду – весь двор был заставлен машинами. С улицы детям кричали, чтобы они дожидались помощи на балконе, но путь туда уже был перекрыт пожаром. Ещё несколько минут и дети погибли бы в огне. К счастью, дверь удалось открыть до приезда спасателей. Маленького Сашу вынесли на руках, а обгоревший Роман вышел из квартиры сам. У 10-летнего Романа, своей спиной заслонившего от огня братика, было обожжено 60 % поверхности тела. Он говорит, что думал тогда только о том, как спасти Сашу. Детей немедленно отправили в больницу. Серьёзно пострадал и один из соседей: вытаскивая детей из огня, он надышался угарным газом. Роман долго был в реанимации, затем ему пришлось перенести несколько операций. После месяца пребывания в клинике он прошёл долгий реабилитационный период. Мальчика временно перевели на домашнее обучение, и он мечтал лишь о том, чтобы поскорее вернуться в школу и забыть о том ужасе, который ему пришлось пережить.

Слайд 13. Жарким летом 2014 года большинство жителей села Новомихайловка спасались от изнуряющей жары на берегах старого водохранилища. Особенно много народу на водоеме собиралось в выходные дни. Туда же однажды отправилась мама Вадима Диких вместе с семьей и друзьями. Вадиму, который перешел в 4-й класс, совсем недавно исполнилось 10 лет, и дружная компания собралась отпраздновать его день рождения. Вадим зашел в реку, чтобы остудиться в прохладной воде и вдруг заметил, что метрах в пятидесяти от него кто-то барахтается в воде, издавая неразборчивые крики. Поняв, что произошло что-то страшное, он отважно бросился на помощь. Подплыв ближе, Вадим увидел, что тонут молодая женщина и маленькая девочка. Как потом выяснилось, молодая мама неосмотрительно решила покатать свою маленькую дочку на надувном матрасе. Когда же они отплыли от берега, матрас перевернулся, и обе оказались в воде. Ветром и течением матрас быстро отнесло в сторону. Поскольку женщина плавать умела, но плохо, она стала тонуть вместе с маленьким ребенком на руках. Добравшись до злополучного места, Вадим решительно отобрал у матери двухлетнюю малышку и направился с ней к берегу, где передал ее взрослым. Затем он развернулся и поплыл к теряющей силы женщине. Отважный пловец помог женщине добраться до берега. Вскоре, уже на мелководье, ее вытащили из воды взрослые, которые дожидались на берегу паренька, спасшего незнакомых ему людей от большой беды. Десятилетний Вадим Диких стал 16-м россиянином, удостоившимся редкой награды – медали «За мужество в спасении». Этот уникальный знак отличия для Вадима Диких отливали по спецзаказу – за совершенный им настоящий подвиг. О себе как о герое Вадим не думает. Но ему не дает покоя мысль, почему в тот страшный день взрослые мужчины не бросились на помощь тонущей женщине с маленьким ребенком, а оставались на берегу? Десятилетнему мальчику еще многое предстоит понять. Но как должен вести себя настоящий мужчина, он уже знает.

Слайд 14. Во дворе у Исаханянов жила сторожевая собака, большая и серьезная. Она обычно лежала внутри вольера, грозно поглядывая на проходящих, а они ее сторонились, ведь сторожевой пес – это вам не плюшевый мишка. Однажды в мае первоклассник Артём и две его сестрички играли около дома. Было жарко, но дети увлеченно носились по двору, предвкушая скорые летние каникулы. Бадминтон, быстрый воланчик, крики, шум, гам. Пес – и что только на него нашло? – каким-то образом выскочил из вольера и понесся в сторону детей. Он прыгнул на маленькую сестричку и придавил ее. Тельце полуторагодовалой девчушки скрылось под мохнатой тушей. Артём среагировал первым. Он кинулся сверху на собаку, хотя обычно обходил ее стороной, сел на нее, схватил за морду, чтобы отвести пасть от сестренки. В ответ рассвирепевшая собака кинулась на мальчика, погрызла и расцарапала лицо, прокусила носовые пазухи. Уже потом подоспели взрослые, растащили кровавый клубок. Девочка была в порядке, только сильно напугана. А Артёму явно требовалась медицинская помощь. «Скорая», сирены, врачи в белах халатах, госпитализация, операционная… Артём вспоминает всё с трудом и без особой охоты. Он получил многочисленные травмы лица и головы. Впоследствии мальчик перенес несколько операций. До сих пор Артёму иногда приходится пропускать школу и занятия танцами, которыми он очень увлечен, так как необходимы еще разные обследования и пластические операции. А ведь ему всего 8 лет… Врачи, родители, друзья и родственники – все надеются, что Артём придет в норму и продолжит заниматься танцами. Сестры его безумно любят, а младшая с особой гордостью держит его за руку, выходя на прогулку. В школе, где Артём всегда хорошо учился и активно участвовал в общественной жизни, тоже гордятся им. Думал ли он в тот страшный момент, что, защищая сестренку, подставляет свое лицо под пасть громадного пса? Наверное, нет. Наверное, он не верил, что собственный пес может так отреагировать. Но главное – сестренка жива и здорова. А шрамы… до свадьбы заживут!

Слайд 15. Первоклассник Иван Макаров живет в приемной семье. Когда он был еще совсем маленьким, родители бросили Ваню с его старшей сестрой Надей. К счастью, мальчика усыновили хорошие люди, которые смогли отогреть его душу и привить основы нравственности. И теперь уже в его пока маленькой, но такой непростой жизни нашлось место настоящему подвигу. В октябре 2013 года Ваня со своей подружкой-одноклассницей, восьмилетней непоседой Женей, решили после школы прогуляться, а заодно проверить, как замерз лед на местной речке Ивдель. Девочка быстро спустилась на тонкий лед, стала прыгать через рыбацкие лунки и вдруг поскользнулась. Лед проломился, и Женя вмиг оказалась в ледяной воде. От испуга у нее перехватило дыхание, да так, что она даже не могла позвать на помощь. Пуховик, который был на Жене, раздулся и зацепился за льдину, не давая ей сразу уйти под воду. Но в то же время, именно он не давал ей самостоятельно выбраться из полыньи. Девочка оказалась в настоящей западне, а одежда, быстро намокая и тяжелея, стала тянуть ее вниз. Увидев, что происходит, семилетний Ваня не растерялся, не испугался и не запаниковал. Он осторожно спустился на лед, чтобы тот не трескался дальше, ухватился за портфель девочки – а она уже почти скрылась под водой – и стал тянуть ее к берегу. С огромным трудом школьник вытащил подружку. Сам весь промокший, Ваня довел продрогшую и испуганную Женю до отделения почты, которое находилось неподалеку, и рассказал взрослым о случившемся. Девочку отогрели и позвонили ее родителям. А Ваня отправился домой. По словам его приемной мамы, весь продрогший мальчик ни слова не сказал о своем героическом поступке, молчал, как партизан. И только когда мама Жени позвонила и сквозь слезы стала благодарить Ваню за спасенную жизнь дочери, всё раскрылось. Поступок Ивана Макарова отметили на областном уровне. Губернатор вместе с начальником Главного управления МЧС региона наградили его медалью «За спасение погибающих на водах».

Слайд 16. Этот невероятный случай произошёл в посёлке Усть-Ордынский Иркутской области. Сюда 10-классник Петя Моргоров вместе с матерью приехал навестить родственников. Подходя к дому, в котором жила его старшая сестра, Пётр увидел… висящую на каркасе балкона 5-го этажа маленькую девочку! Четырёхлетняя Кристина осталась без присмотра взрослых всего на несколько минут. Этого времени малышке хватило, чтобы соскучиться. Она решила выбраться на улицу через балкон. Кристина перебралась через перила и повисла на карнизе. Тем временем внизу собрались люди и с ужасом смотрели на ребёнка, который мог погибнуть на их глазах. Что делать, никто не знал. Пётр тоже перепугался за девочку, и первая мысль, пришедшая ему в голову, была попробовать поймать ребёнка, если он будет падать. Пётр встал на козырек из шифера, который как раз под балконом Кристины закрывал вход в подвал. Находившийся рядом с Петей паренёк Кирилл попытался было взобраться наверх по решёткам балконов, но у него ничего не вышло. Ещё секунда, и Кристина с криком сорвалась с карниза. По толпе очевидцев пронёсся глухой стон. По словам Петра, он видел падение девочки, как в замедленной съёмке. Кристина ударилась о балкон 4-го этажа, затем зацепилась за бельевые верёвки на 3-м и соскользнула вниз, уже не встречая препятствий. До удара о землю оставались считанные метры. Если бы школьник растерялся, то девочка разбилась бы насмерть. Но сильные руки Петра поймали малышку. Он, как мог, постарался смягчить удар и, держа ребёнка на руках, даже не упал. Устоять на ногах ему помог Кирилл. Толпа облегчённо вздохнула, кто-то захлопал в ладоши. Кристина даже не заплакала. Женщины сразу взяли девочку из рук Петра, вызвали «скорую помощь», позвонили родителям. Приехавший врач осмотрел девочку и с удивлением обнаружил, что она совершенно цела, лишь несколько синяков и ссадин. Многие считают этот случай чудом. И в самом деле, это чудо, когда рядом оказываются надёжные сильные руки. Петр Моргоров награждён медалью «За спасение погибавших». Этой государственной наградой Российской Федерации награждаются граждане за спасение людей в экстремальных обстоятельствах, сопряжённых с риском для жизни.

Слайд 17. В послеобеденное время на улицах Красноярска было особенно жарко. В июле такое случается нередко, и восьмиклассница Бушина Полина привычно спешила поскорее пересечь открытый двор, чтобы укрыться в спасительной тени подъезда. Тут до девушки донесся глухой крик. Она огляделась. На солнцепеке никого не было, но тревожный звук раздавался совсем рядом. Приглядевшись к стоявшей рядом иномарке, Полина заметила в тёмноте салона ребёнка. Малыш лежал на заднем сидении, судорожно двигал ручонками и заходился в плаче. Девушка вспомнила недавнюю поездку в автобусе. Кондиционера не было, пассажиры усиленно обмахивались газетами, а она считала секунды до спасительной остановки. Тогда ей казалось, что она умирает… Полина огляделась. Никто не собирался подходить к автомобилю и отпирать его. Она подёргала все дверцы – заперто. Сигнализация молчала. Девушка изо всех сил ударила ногой по колесу. Ничего! Надо было что-то делать… Сообщение на телефон дежурного полиции поступило в 16 часов. Звонившая девушка сообщила, что в закрытом автомобиле, припаркованном на улице Яковлева в Железнодорожном районе, длительное время находится маленький ребёнок. На место выехал экипаж патрульно-постовой службы. Когда полицейские приехали, Полина стояла, плотно прижавшись к боковому стеклу машины, чтобы хоть как-то оградить ребёнка от палящих лучей, и громко говорила какие-то ласковые слова. Хозяева автомобиля так и не появились. Сотрудники полиции решили разбить стекло. Маленький невольный пленник уже не мог кричать, только судорожно глотал воздух. Потом ещё несколько долгих минут до прибытия «скорой помощи» Полина держала малыша на руках, тихонько покачивая и обмахивая платком. Уже в больнице врачи определили, что у ребёнка случился тепловой удар, и Полина просто спасла ему жизнь. Если бы полуторагодовалый мальчуган провел в раскалённом автомобиле ещё некоторое время, он никогда больше не увидел бы солнце… Малыш был отправлен в реанимационное отделение, в отношении матери малыша возбуждено уголовное дело, а Полина Бушина через некоторое время получила благодарность от имени сотрудников полиции. Так просто неравнодушие проходящей мимо Полины Бушиной спасло человеческую жизнь.

Слайд 18. Весной 2015 года Михаил Гудков, 17-летний житель города Улан-Удэ, находился дома. Переделав все дела, он уже собирался лечь спать. Но заснуть не смог: рядом в квартире громко и надрывно плакал ребенок. Миша решил зайти к соседям, постучал в дверь, но никто не открывал. Между тем детский плач не прекращался. Он толкнул дверь, и она вдруг открылась. От того, что увидел, Миша испытал настоящий шок: в холодной неприбранной квартире находился грудной ребенок, никого из взрослых рядом не было. Он подошел к малютке, дотронулся и понял, что тот очень сильно замерз и, наверное, очень голоден. Молодому человеку сразу стало понятно, что младенца надо срочно спасать. Он укутал ребенка в одеяло и вызвал «скорую помощь». Пока дожидался приезда врачей, Михаил, чтобы хоть как-то успокоить малыша, налил в бутылочку теплую воду и напоил его. Осмотрев ребенка, врачи «скорой помощи» приняли решение: младенцу необходима госпитализация. Но у малыша не было ни свидетельства о рождении, ни вообще каких-либо документов. Быстро собрав вещи, Михаил принял решение ехать в больницу с грудничком. Их, как принято, разместили в палате, и Миша ухаживал за маленьким человечком, кормил и укачивал его, пока тот не успокоился. Пробыв с ребенком в больнице сутки, Михаил узнал, что тому всего полтора месяца, а проблемы со здоровьем у него, скорее всего, из-за проблем у матери, которая во время беременности и грудного вскармливания могла курить и злоупотреблять алкоголем. В больнице малышу помогли. На другой день, убедившись, что после проведенных медицинских процедур здоровью малыша уже ничего не угрожает, юноша вернулся домой. Самое большое желание Миши – чтобы ребенок скорее поправился, жил в нормальных человеческих условиях, был накормлен, обогрет, чтобы вырос здоровым и получил хорошее образование. Это пожелание человека широкой души и горячего сердца. Эта история неравнодушия убеждает, что в будущем Миша Гудков сможет создать крепкую любящую детей семью и подарит своим детям простое человеческое счастье – любовь родителей.

Во время просмотра презентации идет параллельное обсуждение ситуаций — «А как поступили бы вы?»

Коптева Татьяна Ивановна

2

Даже маленький ребёнок готов поделиться с нуждающимся всем, что у него

есть. С течением времени обстоятельства вынуждают повзрослевшего

ребёнка прятать в глубину души благородные порывы. И лишь когда

становимся мудрее, мы задумываемся над словами, сказанными в Библии:

«Торопись делать добро».

Всероссийская общественногосударственная инициатива «Горячее

сердце»

Основной целью инициативы является чествование и выражение

признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим

неравнодушие и активную жизненную позицию, совершившим героические

и мужественные поступки, бескорыстно пришедшим на помощь людям, а

также преодолевшим трудные жизненные ситуации.

Учрежден нагрудный знак «Горячее сердце»

Сегодня у Инициативы есть собственный сайт www.cordis.fondsci.ru, на

котором можно узнать последние новости, посмотреть фото и видеоматериалы,

а также рассказать свою историю мужества. В 2015 году Фонд социально

культурных инициатив подготовил документальный фильм, рассказывающий не

только об участниках инициативы, но и поднимающий вопросы патриотизма,

исторической связи поколений, неравнодушного отношения к окружающим

людям, готовности и способности прийти на помощь. Надеемся, что он будет

интересен и детям и взрослым, а также станет предметом содержательного

обсуждения и дискуссий.

Все организаторы инициативы понимают важность и необходимость

объединения усилий и ресурсов в деле гражданского, нравственного и

патриотического воспитания подрастающего поколения. Благодаря этой

инициативе, мы не просто уверены, мы точно знаем, что в трудную минуту

обязательно найдется «горячее сердце», готовое прийти на помощь!

Гимн «Горячих сердец»

Когда б все юные сердца России,

Одним горячим полыхнув огнем,

Объединили вдруг свои усилья,

Все льдины зла растаяли бы в нем!

Я Россиянин, я за все в ответе!

Мне Родина дороже бытия!

За все, что происходит на планете,

Горячим сердцем отвечаю я!

Я рядом с тем, кого беда застала,

В огонь и в воду я готов идти!

Сердцам горячим медлить не пристало,

Чтоб малыша из пламени спасти!

13.03.2019

Сценарий Урока Мужества «Горячее сердца рядом с нами»

Степина Любовь Николаевна

Учитель русского языка и литературы

Цель: формирование у детей представлений об ответственном гражданском поведении на примерах отважных поступков сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.
Задачи:
— повышение познавательного интереса обучающихся к вопросам патриотизма, здорового образа жизни, бережного отношения к родным и близким, участие в решении проблем, затрагивающих интересы и потребности ближайшего социального окружения;
— мотивация обучающихся общеобразовательных организаций к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям, повышению социальной активности;
— включение обучающихся в социально полезную деятельность, используя примеры « горячих сердец» России;

Оценить




839

Содержимое разработки

Урок мужества «Горячие сердца рядом с нами».

Цель: формирование у детей представлений об ответственном гражданском поведении на примерах отважных поступков сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.

Задачи:

— повышение познавательного интереса обучающихся к вопросам патриотизма, здорового образа жизни, бережного отношения к родным и близким, участие в решении проблем, затрагивающих интересы и потребности ближайшего социального окружения;

— мотивация обучающихся общеобразовательных организаций к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям, повышению социальной активности;

— включение обучающихся в социально полезную деятельность, используя примеры « горячих сердец» России;

Оборудование: ноутбук, презентация «Горячие сердца» России.

Ход урока

Организационный момент урока: определение и обсуждение темы Урока мужества.

— чтение темы урока;

— выясняют, кого называют «Горячие сердца» ;

— почему их так называют;

— беседа о таких людях, о том, что их знает вся страна.

Содержательная часть.

Вступительное слово ведущего.

Герои на Руси всегда почитались независимо от общественного строя и политической власти. В разные годы герои нашего Отечества именовались по-разному: народные герои-богатыри, Кавалеры высших орденов, Георгиевские кавалеры, герои Советского Союза, Кавалеры ордена Славы и Трудовой Славы, Герои Социалистического труда, Кавалеры орденов Советского Союза, герои Российской Федерации, Кавалеры орденов современной России, но почитались и преклонялись перед ними всегда одинаково.

Всех наших героев объединяет, наряду с общей Родиной, важнейший фактор – истоки их героизма и мужества, истоки их подвигов – проявление патриотических чувств, которые всегда были и остаются национальным достоянием нашего Отечества. Что такое героизм?

Героизм – это доблесть, смелость, мужество, храбрость, решительность, самоотверженность, способность к совершению подвига. Герой берет на себя решение исключительной по своим масштабам и трудностям задачи, возлагает на себя большую меру ответственности и обязанностей, чем предъявляется к людям в обычных условиях общепринятыми нормами поведения, преодолевает в связи с этим особые препятствия. Личный подвиг может сыграть роль почина, примера для множества людей и перейти в массовый героизм. Человек совершает героические подвиги, потому что считает это необходимым. Это некий сознательный выбор в следовании своего долга гражданина в критической ситуации, даже в ущерб себе и своей жизни. За многовековую героическую историю Россия имеет такое количество подвигов, которого нет ни у одного другого государства в мире, не было и не будет такого количества Героев Отечества. Но это были точно такие же люди, как и мы с вами, только готовые отдать жизнь ради других. И в современной России традиция проявления героизма среди всех слоев общества, включая детей, в основе которых – неравнодушие, добрая воля людей, самопожертвование.

Мы снова и снова узнаем о случаях проявления самоотверженности и героизма среди всех слоев общества, включая детей, в основе которых – неравнодушие, добрая воля людей, самопожертвование. Подрастающее поколение должно знать имена своих героев, в чем заключается их подвиг, равняться на них. Именно с этой целью ежегодно проводится Урок мужества в школах России.

Выступления учащихся.

А), Фонд социально – культурных инициатив.

— Основан в декабре 2008 г., Президентом фонда является Медведева Светлана Владимировна. Она является попечителем национальной программы «Духовно – нравственная культура подрастающего поколения России». По её инициативе и личном участии разработан ряд важных социальных культурных и образовательных проектов. Ряд проектов Фонда направлен на оказание помощи талантливым и одарённым детям. Фонд призван поддерживать государственные и общественные инициативы, служить на благо культурного развития и социального благополучия России. По её инициативе создана почётная книга «Горячее сердце».

Б).Почётная книга «Горячее сердце» (сопровождается показом презентации).

Фонд социально — культурных инициатив при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, Министерства внутренних дел Российской Федерации, Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребёнка и других государственных и общественных организаций учредил в 2013 году Всероссийскую общественно – государственную инициативу «Горячее сердце». В 2014 году были подведены первые итоги этой Инициативы. В 2015 году Инициатива получила своё дальнейшее развитие, в состав оргкомитета вошли руководители Министерства обороны Российской Федерации и Паралимпийского комитета Российской Федерации.

Почётная книга «Горячее сердце» 2015 включает 110 историй детей, детских и молодёжных общественных объединений и организаций, бескорыстно пришедших на помощь нуждающимся людям, преодолевшие трудные жизненные ситуации, совершившие мужественные и героические поступки. Все дети и организации, вошедшие в Почётную книгу «Горячее сердце» 2015, решением Оргкомитета Инициативы награждены Нагрудным знаком «Горячее сердце». В 2015 году награду получат 135 участников, в том числе восемь общественных организаций и объединений.

В). Нагрудный знак «Горячее сердце» (сопровождается показом презентации).

Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырёхлучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша – символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью. В середину основы знака помещена накладка с изображением стилизованного сердца, в котором прорастает огненный цветок. Размеры знака 34 х 32 мм. Цвет знака – серебристый. Накладка выполнена с применением эмалей синего и красного цвета, создающих ассоциацию с цветами российского флага.

На оборотной стороне знака в центре помещено название Нагрудного знака – «Горячее сердце», по кругу – наименование Фонда социально – культурных инициатив и его логотип.

Знак при помощи ушка и кольца крепится к прямоугольной колодке с фигурной планкой. Колодка обтянута шёлковой муаровой лентой красного цвета.

Нагрудный знак крепится к одежде при помощи булавки типа «арабли»

Награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» сопровождается вручением лацканного знака, который является копией накладки знака и который можно носить повседневно.

Лацканный знак крепится к одежде при помощи булавки типа « цанга».

Г). Удостоверение к Нагрудному знаку «Горячее сердце» (сопровождается показом презентации).

Удостоверение к нагрудному знаку «Горячее сердце» изготавливается из плотного картона белого цвета. Удостоверение в развёрнутом виде имеет размер 102х144 мм.

На первой странице удостоверения располагается графическое изображение эмблемы Фонда социально – культурных инициатив. Под эмблемой Фонда социально – культурных инициатив располагается надпись «Фонд социально – культурных инициатив» — в три строки, «Удостоверение к наградному знаку» — в две строки и «Горячее сердце в одну строку».

Первая и четвёртая страницы удостоверения окрашены в синий цвет. Эмблема Фонда социально – культурных инициатив и надписи отпечатаны белой краской.

В центре второй страницы располагается цветное изображение Нагрудного знака «Горячее сердце». Под изображением Нагрудного знака помещён порядковый номер знака.

В верхней части третьей страницы располагаются реквизиты: фамилия, имя и отчество – в три строки. Под ними располагается надпись: «Решением оргкомитета Всероссийской общественно – государственной инициативы «Горячее сердце» — в три строки и ниже – надпись «от» и реквизиты: число, месяц, год и номер решения – в одну строку. Под реквизитами располагаются надписи: «Награждён(а) Нагрудным знаком» — в одну строку и «Горячее сердце» — в одну строку. Ниже располагаются «За готовность бескорыстно прийти на помощь и преодоление трудных жизненных ситуаций» — в две строки и ниже слева: «Председатель оргкомитета С.В.Медведева» — в две строки. Справа от подписи располагается печать оргкомитета Всероссийского общественно – государственной инициативы «Горячее сердце».

Внутренний разворот удостоверения имеет защитную сетку, выполненную голубой краской. Надпись «Горячее сердце» отпечатана красной краской, весь остальной текст и реквизиты – чёрной краской. Печать отпечатана фиолетовой краской.

3). Слово ведущего. Презентация о детях, отличившихся ответственным гражданским поведением.

1) знакомстве с детьми младшего школьного возраста, совершивших героические поступки;

2) знакомство с детьми, которые справились с трудными жизненными ситуациями;

3) знакомство с детскими и молодёжными организациями, которые безвозмездно помогают нуждающимся;

4) знакомство с героическим поступком ребят своего региона: Геннадий и Дмитрий Лёвкины.

19 апреля 2013 года в д. Чаево Вологодской области девятиклассник Геннадий Левкин и восьмиклассник Дмитрий Левкин спасли жизнь девятилетней девочке, оказавшейся в реке Колоденке. Проходя неподалеку, они услышали крики о помощи и поспешили к мосту. Жизнь девочки была буквально в минуте от гибели, но парни сумели вовремя помочь выбраться ребенку из холодной воды.

5)Награждение

В 2014 и 20 февраля в 2015 годах на торжественных церемониях в Москве награждение проводилось по 5 критериям:

1.Спасение на водах.

2. Спасение при пожаре.

3. Спасение в чрезвычайных ситуациях.

4. Активная гражданская позиция.

5.Преодоление.

За время подготовки к проведению второй Инициативы Оргкомитетом был объявлен и проведён приём представлений на награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» в 2015 году. В результате в оргкомитет поступило 1236 представлений.

По представлению наградной комиссии оргкомитетом Инициативы принято решение о награждении в 2015 году Нагрудным знаком «Горячее сердце» 127 человек и 8 общественных организаций. Часть из них, а именно 25 человек и 3 общественные организации приглашены на Торжественную церемонию награждения в Москву 20 февраля 2015 года в Центральном академическом театре Российской Армии.

4). Совместная деятельность по выработке плана действий об использовании опыта Инициативы.

Каждый из нас может совершить героический поступок, не пройти мимо нуждающихся в помощи.

Кейс 1

Вопрос

Ответ

Были ли в твоей жизни случаи, которые требовали от тебя самопожертвования?

Как ты думаешь, значение слов «мужество» и «героизм» — одинаковое?

Для тебя важна «доброта»?

Какие качества для тебя главные?

Отличаются ли современные дети-герои от обычных детей?

Кейс 2.

Вопрос

Ответ

Были ли в твоей жизни случаи, которые требовали от тебя терпения и стойкости?

Как ты думаешь, значение слов «человек с инвалидностью — чемпион» и «героизм» — одинаковое

Как ты думаешь, значение слов «участие в жизни других людей» и «героизм» одинаковое?

5). Ведущий.

Ребята! Сегодня мы с вами обсуждали очень важную проблему, высказали разные точки зрения и пришли к одному выводу: каждый человек должен быть готовым нести ответственность за экстремальную ситуацию в жизни, для этого у него должны быть сформированы главные ценности: доброта, отзывчивость на боль другого человека, смелость и мужество для преодоления страха

Награждение пройдет в рамках акции всероссийской общественной инициативы «Горячее сердце«. … Отбор идет в течение годав 2019 году в конкурсе участвовало 868 кандидатов. На церемонии в Москве награды получат 28 лауреатов, всего в 2019году отмечены 145 ребят

5). Подведение итогов. Рефлексия.

— Что нового для себя узнали?

— Понравился ли вам урок?

— Чему этот урок вас научил?

— О чём вы задумались?

— Какой вывод можем сделать?

6). Этап последействия. Размещение материалов об Уроке мужества на сайте школы. Мотивация обучающихся к совершению добрых поступков и дел.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351358-scenarij-uroka-muzhestva-gorjachee-serdca-rja

Также вас может заинтересовать

  • Весёлые старты по ПДД для учащихся 1-4 классов корекционных школ VIII вида.
  • Сюжетно – игровое физкультурное развлечение Тема: «День здоровья. Вместе с мамой, вместе с папой».
  • Кроссворд «Кто летит в тёплые края» для мультимедиа
  • Презентация программы гражданственно-патриотического воспитания
  • Классный час «Мы все родом из детства»

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Сценарий Урока мужества: «Горячее сердце».

Презентация «Горячие сердца России».

1. Дорогие ребята! Сегодня, 15 февраля 2018 года проводится очередная, Торжественная церемония награждения лауреатов Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце». Основной целью инициативы является чествование и выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, совершившим героические и мужественные поступки, бескорыстно пришедшим на помощь людям.

2. Смысл этой инициативы объясняют нам слова гимна «Горячих сердец».

Включить гимн-видео

3. Председателем Оргкомитета Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце», а так же Президентом Фонда социально-культурных инициатив является Светлана Владимировна Медведева.

4. Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырех лучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша – символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью. В середину основы знака помещена накладка с изображением стилизованного сердца, в котором прорастает огненный цветок. Цвет знака – серебристый. Накладка выполнена с применением эмалей синего и красного цвета, создающих ассоциацию с цветами российского флага. На оборотной стороне знака в центре помещено название Нагрудного знака – «Горячее сердце», по кругу – наименование Фонда социально-культурных инициатив и его логотип.

5. В оргкомитет инициативы ежегодно поступают более тысячи представлений на награждение Нагрудным знаком «Горячее сердце» со всех субъектов Российской Федерации. Награждение проводится ежегодно на торжественных церемониях в Москве, а также в регионах РФ.

6. По итогам реализации инициативы ежегодно издается Почётная книга «Горячее сердце» с рассказами о поступках награждённых ребят. Книга также размещена на сайте инициативы в открытом доступе. Благодаря этой инициативе, мы не просто уверены, мы точно знаем, что в трудную минуту обязательно найдется «горячее сердце», готовое прийти на помощь!

7. В 2018 году лауреатами общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» стали: Абаби Владислав Виорелович и Хмиров Максим Максимович, проявившие бдительность, и оказавшие содействие в поимке опасного преступника.

8. Так же был нагрежден Абакиров Ильнур Азатович, из города Сургут, Ханты-Мансийского автономного округа – Югра. В квартире, где Ильнур находился с двумя младшими сестрами, возник пожар. Квартира быстро наполнялась дымом. Дети не могли позвонить родителям, так как дым был очень плотный и ничего не было видно. С потолка начал падать пластик. В этой ситуации Ильнур проявил завидное самообладание и отвел сестер в ванную, Вся квартира Абакировых выгорела, но главное – дети остались живы.

9. Нередко смелые люди оказываются очень скромными в жизни. Так можно сказать и о Дмитрии Абрамове, 15-летнем подростке, ученике 8-го класса Туртапинской школы города Выксы. Рискуя собственной жизнью, он спас из воды маленького ребенка и никому об этом не рассказал. Информацию о случившемся администрация городского округа города Выкса узнала от мамы спасенного мальчика. Женщина смогла найти бесстрашного спасителя ее сына. Так все узнали о человечном поступке Дмитрия.

10. Анастасия Агаркова отдала свое сердце целиком добрым делам. К 15 годам у девушки уже много почетных наград – дипломы и благодарности за активное участие в волонтерской деятельности на территории Воронежской области. Анастасия организовала и провела более 30 благотворительных акций, 7 благотворительных ярмарок, ведет в воскресной школе урок по декоративному творчеству для детей из малообеспеченных семей, шефствует над старейшей жительницей района, которой 104 года. Как председатель волонтерского объединения «Наследие», Настя работает с нуждающимися, реализует на территории села социальный проект «Мы вместе», посещает детей-инвалидов на дому, чтобы вместе с ними заниматься творчеством.

11. Юные ростовчане Давид Ананян и Саша Трутнева, когда вспыхнул пожар в донской столице, еще до приезда пожарных, повели себя героически. Давид и Александра спешили на тренировку, но заметив клубы дыма, ребята не прошли мимо беды людей. Пожар 21 августа 2017 года в Ростове-на-Дону, оставивший без крыши над головой 200 ростовских семей и превративший в пепелище несколько кварталов, полыхал в историческом центре Ростова-на-Дону несколько часов, разрастаясь и неся угрозу жизни сотням жителей города. Саша и Давид помогали тушить огонь, вместе с жителями передавали ведра с водой по цепочке.

12. У каждого героического поступка есть своя история. К сожалению, так случается, что некоторые истории бывают грустными. 16 августа 2017 года 16-летний Евгений Андреев пошел с друзьями отдыхать на берег реки Холова. На реке Холова есть место, в обиходе именуемое «татаркой», где очень сильное течение и глубина доходит до 15 метров! Место под купание не оборудовано, но желающие все равно находятся. Вот и в тот день компания школьников устроила шумную возню на воде. Десятилетний Никита плавать не умел, а чтобы держаться на воде, взял с собой пустую пластиковую бутылку. Одно неудачное движение – и бутылка выскользнула из рук. Стало страшно. Никиту охватила паника, и, захваченный течением, он стал тонуть. А рядом – Женя. В ту минуту Женя, не раздумывая, нырнул на глубину. Придерживая мальчика одной рукой, Женя боролся с течением. Сумел подтолкнуть Никиту к берегу, чтобы тот ухватился за ветки. А сам выплыть уже не смог… Остается человеческая память. Помнить о Жене, замечательном юноше, который ради спасения другого человека пожертвовал самым дорогим, что у него было – своей жизнью. И надеяться. Что спасенный им не зря проживет свою жизнь, оплаченную столь дорогой ценой.

13. В жизни человека бывают ситуации, которые надолго сохраняются в памяти. Именно такое событие произошло с Павлом Багиным: он спас застрявшего в колодце человека, тем самым изменив его судьбу. И изменился сам: стал внимательнее относиться к людям.

14. Следующий случай произошел на реке Иж. Воскресенье, 30 июля 2017 года, выдалось жарким, температура под 30. Дядя Данилы Белова, Сергей Петров со своими двумя детьми отправился на реку, позвав с собой и племянников – Данилу и Андрея. Маленький Андрей отошел от берега слишком далеко,на глубину. Ноги перестали доставать дно, и его понесло течением. Мальчик стал тонуть. Заметивший это Данила прыгнул в воду, но справиться с течением и ему не удавалось, он выбивался из сил, а малыша относило все дальше. Увидев, что дядя Сергей тоже прыгнул в воду, Данила выбрался на остров. Немного отдышавшись, он увидел, что мужчина гребет все слабее, и, как показалось Даниле, стал тонуть. Мальчик понял, что надо снова идти в воду. Неимоверным усилием подросток догнал брата, которого уносило течением все дальше, и вытащил его на берег. А потом достал и дядю, но, увы, было поздно: дядя уже не подавал признаков жизни…

15. Авария, произошедшая в Мурманске 7 мая 2017 года, вероятно, надолго останется в памяти муромчан. В результате ДТП пострадали шесть человек, несколько были

госпитализированы. В минуты, когда буквально разбросанные по тротуару люди истекали кровью после столкновения с машиной, им оказывал помощь совсем молодой человек — Богма Сергей. За мужество и самоотверженность, проявленные при оказании медицинской помощи пострадавшим в ДТП, Сергей Богма награжден благодарственным письмом главы муниципального образования города Мурманска.

16. В образовательной организации дополнительного образования «Дом детства и юношества города Россоши» Воронежской области обучается необычный ученик – Денис Бордюгов. Активный и дружелюбный, душа любой компании, мальчик – инвалид детства. Самостоятельно не ходит. Передвигается с трудом в специальных аппаратах. Денис – победитель многих городских и районных соревнований по шахматам. Объединенный общими заботами с ребятами, он с удовольствием обменивается опытом и информацией. Необычная способность создавать логические последовательности, готовность решать сложные задачи до конца и конкретизировать идеи привели его в объединение Дома детства и юношества «Белая ладья». В 2016 году прошел первый районный турнир «Школьной шахматной лиги», на котором Денис Бордюгов занял III место. Причем, в первом этапе лиги участвовали 80 школьников из 17 школ – от 1-го до 11-го классов.

17. Следующий случай произошел летом 2017 года в селе Беляевке. 14-летний Витя Брагин – юный вместе со своим другом решил искупаться в реке Урал. В тот день на берегу реки отдыхали и взрослые, и дети. Семилетний Костя Кабанов тоже резвился в воде рядом со всеми. В какой-то момент, когда друг Виктора отлучился, одна из отдыхающих женщин вдруг начала звать на помощь: «Тонет ребенок!» Витя огляделся, пытаясь понять, что происходит. Он увидел мальчика, которого течением

несло от берега. Тот явно тонул. Оценив ситуацию, Витя понял, что счет идет на минуты, и кинулся в реку, стараясь как можно быстрее доплыть до тонущего мальчика. Это ему удалось. Он подплыл к нему, подхватил его и увидел, что находятся они уже на середине реки и их стремительно несет вниз по течению. «Я даже ни о чем подумать не успел, когда все это увидел, – делится воспоминанием юный спасатель, – а когда оказался рядом с Костей, думал только о том, как бы нас двоих не унесло течение». Когда Витя оказался рядом с Костей, тонущего мальчика охватила паника, он, крепко обхватив за шею своего спасателя, начал чуть ли не душить его и тянуть на дно. Виктор, стараясь не паниковать, оторвал его от себя, немного уплыл в сторону, чтобы отдышаться, и снова подхватил мальчика. Так вместе и доплыли до берега. Даже на берегу перепуганного Костю с трудом оторвали от Вити. Для Вити Брагина эта ситуация стала настоящим испытанием.

18. Волонтерское объединение «Маяк перемен» колледжа Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С. О. Макарова» стремится донести до людей мысль о том, что каждый человек, независимо от положения и возраста, должен нести личную ответственность за тех, кому в этот момент одиноко, тяжело и больно. Быть рядом и помогать тем, кто в этом нуждается, особенно, если это дети. Объединение состоит из волонтеров – преподавателей, студентов и курсантов колледжа.

19. «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь», – говорил мудрый Лис своему другу в знаменитой сказке-притче «Маленький принц» Сент-Экзюпери. Как часто жизнь посылает нам испытания, в которых очень сложно рассчитывать на простые решения, лежащие на поверхности, а приходится отбрасывать внешние факторы и полагаться только на себя и свое чувствование? Достаточно ли зорко ваше сердце, чтобы идти по жизни смело, разрушая все препятствия и наслаждаясь добротой и искренностью этого мира? Гарманов Роман

делает это каждый день. Практически с самого рождения у Ромы наступила полная слепота, отрезавшая его от остального мира. Пример Ромы Гарманова – настоящий ориентир в жизни для всех стремящихся к новым открытиям, несмотря на все трудности.

20. 164 лауреата Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» 2018 награждены по итогам 2017 года. Лауреатами стали 156 человек (трое – посмертно) и 8 общественных организаций и объединений. В Оргкомитет поступило 940 представлений на награждение. Всего за 5 лет проведения Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» были награждены 690 лауреатов, в том числе 656 человек и 34 детские и молодёжные общественные организации. Среди детей и молодёжи, награждённых Почётным знаком «Горячее сердце», 20 человек награждены посмертно. Всего за 5 лет в адрес Инициативы направлено свыше 5,5 тысячи представлений на награждение.

 21.Сегодня в нашей школе прошёл единый Урок Мужества, посвященный Всероссийской общественной инициативе «Горячее сердце». Мы познакомились с Почётной книгой «Горячее сердце», с рассказами о поступках награждённых ребят и деятельности общественных организаций и объединений. Вы познакомились с рассказами о сверстниках, чьи отважные поступки, а также неравнодушное отношение к людям, нуждающимся в помощи, служат примером мужества и ответственного гражданского поведения. Я думаю, что все вы поняли, что такое милосердие и что такое «горячее сердце». Юным героям вручают нагрудные знаки «Горячее сердце», а их подвиги записывают на страницах одноименной Почётной книги. Среди награждённых есть ребята, которые отдали свои жизни, оказывая помощь пострадавшим. Это – невосполнимая утрата для их родных, ну а для нас они служат примером патриотизма и любви к своему народу, к своей Родине. Мы уверены, что ваши сердца никогда не остынут, и в трудную минуту вы сможете прийти на помощь людям. Спасибо за внимание

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий мероприятия города россии
  • Сценарий концерта русь моя
  • Сценарий концерта вместе мы сила
  • Сценарий мероприятия города герои великой отечественной войны
  • Сценарий концерта посвященный родине