Методическая разработка
концерта «Осенний бал»
преподавателя Уколовой Елены Евгеньевны
СЦЕНАРИЙ:
—Добрый день, дорогие мальчики и девочки! Сегодня к вам в гости пришли ученики «ДШИ №8 им. Д. С. Русишвили» с концертом «Осенний бал».
В.1: Сегодня в этот зал нас пригласила
Романтичная, загадочная, горюющая
Непредсказуемая, госпожа ОСЕНЬ!
В.2: Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый – осинке,
Бусы красные – рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам!
№ 1. Г. Свиридов. «Парень с гармошкой».
Исп. Попова Анна (3кл.ф.о. преп. Мурзалёва Л.Н.)
В.1.: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить свои последние чудесные мгновения.
В. 2.: Это чарующий аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов, и, конечно, задумчивое по-осеннему и в то же время радостное настроение.
№ 2. Перузино. Блюз «Тик – так».
Исп. Зерниченко Иван ( 2 кл. нар.о. преп. Маслюкова Е. А.)
В.1.: Ребята, осень – это не только грусть…Осенью, когда закончены работы в садах и огородах, когда собран урожай, сделаны заготовки на долгую морозную зиму, наступает время гуляний и свадеб…
№ 3. Т.Симонова «Танец».
Исп. форт. дуэт: Леонова А.Н., Леонова Нелли (2 кл.ф.о.преп.Уколова Е.Е.)
В.1.: Тепло и уютно осенью в тёплом сарайчике маме-курице с цыплятами. Почти каждый день неугомонные птенцы устраивают весёлые танцы, вращаясь вокруг мамы – курицы.
№ 4. Л. Шукайло. «Цыплята».
Исп. Мишакина Виктория (2 кл. ф.о. преп. Мурзалёва Л. Н.)
В.2.: Ребята, а сейчас давайте поиграем:
Осень всем благоволит
Только всем она велит:
Вы скорее ум включайте,
На вопросы отвечайте!
В.1.: Я задаю вам вопрос, а вы поскорее дайте ответы.
1. Американцы едят солёные огурцы с джемом? (Да)
2. На Кавказе солят арбузы? (Да)
3. Лишайник может съесть камень?
(Да, потому что они выделяют особые кислоты, которые медленно разрушают каменную породу).
4. Голубые розы растут в Японии?
(Да. В 2009 г. в Японии с помощью генной инженерии вывели сорт голубых роз. Этот сорт роз называется «Аплодисменты»).
5. Вьёт ли птица, улетающая на юг, гнездо? (Нет)
Ребята, а каких перелётных птиц вы знаете?
(Журавли, ласточки, грач, утка, лебедь).
Долгий перелёт в тёплые края ожидает стаю лебедей.
№. 5. П. И. Чайковский. «Танец маленьких лебедей».
Исп. Аниськина Анастасия. (3 кл. ф.о. преп. Уколова Е.Е.)
В. 2.: Мальчики и девочки, послушайте стихотворение:
Осенний дождь стучит в стекло
И разливается по лужам.
Скорей домой, скорей в тепло,
А впереди – мороз и стужа.
№ 6. М. Шмитц. «Танцуем буги».
Исп. форт. дуэт: Шаповалова Зина и Попова Анна (преп.Мурзалёва Л.Н.)
В.1.: Листопад, листопад, дождик золотистый.
Всё летят, летят, летят
Листья, листья, листья!
Листики разные, листики резные:
Жёлтые и красные – выбирай любые.
№ 7. М. Джулиани «Дуэт» для скрипки и гитары.
Исп. Кулиненко Софья (скрипка, преп. Котова Е.А.),
Ильин Валентин ( гитара, преп. Бейсенбина Т.А.)
В. 2.: Ребята, отгадайте загадку:
Эту птицу всякий знает: В тёплый край не улетает.
Эта птица круглый год во дворе у нас живёт.
И чирикает она громко с самого утра:
-Просыпайтесь поскорей, — всех торопит … (воробей)
№ 8. Б. Руббах. «Воробей».
Исп. Молдованова Мария (1 кл. ф.о. преп. Уколова Е.Е.)
В.1.: Загадки.
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это… (дождь)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи появились всюду… (лужи).
Тучи нагоняет, воет, задувает.
По свету рыщет, поёт да свищет… (ветер).
№ 9. Р. нар. п. «То не ветер ветку клонит».
Исп. дуэт домристок: Батышевы Екатерина и Елизавета.
(7кл. н.о. преп. Бородий Е.М.)Конц. Мурзалёва Л. Н.
В.2.: Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня всё летят, летят…
Видимо в Италию улететь хотят.
А в Италии круглый год, и даже скучной осенью любят танцевать. Особенно зажигательную тарантеллу.
№ 10. В. Гиллок. Тарантелла.
Исп. Шаповалова Зинаида (2 кл. ф. о. преп. Мурзалёва Л. Н.)
В.1.: Ребята, а кто знает, что обозначает слово Чунга –чанга?
Чунга –чанга –это волшебный остров, где всегда тепло, где можно круглый год ходить в лёгкой одежде, бегать босиком, веселиться, играть и танцевать, где всегда на деревьях растут вкусные ароматные фрукты, где поют птицы….Ведь после осени, зимы и весны обязательно возвращается наше всеми любимое лето….
№ 11. В. Шаинский. Обр.С. Кузнецовой «Чунга – чанга».
Исп. форт.дуэт: Рогожникова Софья и Панков Мирослав.(преп.Уколова Е. Е.)
В.2.:Говорят, что Осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. Не верьте этому, друзья. Каждое время года прекрасно по-своему! Осень несет тепло человеческого общения, вносит в нашу жизнь необычайную красоту.
№ 12. В. Шишин «Осень».
Исп. Панков Мирослав. (преп. Уколова Е.Е.)
В.1.:Поблагодарим Осень, ведь она собрала нас сегодня в этом зале. Поблагодарим наших юных артистов, которые старались поделиться с вами своими чувствами, эмоциями, старались посредством музыки донести красоту осеннего бала природы.
До свидания, до новых встреч!
ПРОГРАММА :
-
Г. Свиридов «Парень с гармошкой».
Исп. Попова Анна ( 2 кл. ф.о.) преп. Мурзалёва Л. Н.
-
А. Перузино Блюз «Тик –так».
Исп. Зерниченко Иван. ( 2 кл. нар о.) преп. Маслюкова Е. А)
-
Т. Симонова «Белочки». Исп. форт. дуэт: Леонова А.Н. и Леонова Нелли ( 2 кл. ф. о.) преп.Уколова Е.Е.
-
Л. Шукайло. «Цыплята».
Исп. Мишакина Виктория ( 2 кл.ф.о.) преп. Мурзалёва Л.Н.
-
П. И. Чайковский «Танец маленьких лебедей».
Исп. Аниськина Анастасия (3 кл.ф.о.) преп.Уколова Е.Е)
-
М. Шмитц «Танцуем буги».
Исп. форт. дуэт: Шаповалова Зинаида (2кл.ф.о.),
Попова Анна (3 кл.ф.о.) преп. Мурзалёва Л. Н.
-
М. Джулиани «Дуэт» для скрипки и гитары.
Исп. Кулиненкова Софья (орк. отд.) преп. Котова Е. А.
Ильин Валентин (нар. отд. ) преп. Бейсенбина Т. А.
-
А. Руббах «Воробей»
Исп. Молдованова Мария (1 кл. ф.о.) преп.Уколова Е.Е.
-
Р.Н.П. обр. А. Дибеля «То не ветер ветку клонит»
Исп. дуэт домристов: Батышевы Елизавета и Екатерина(7 кл.н.о.)
преп. Бородий Е.М. конц. Мурзалёва Л. Н.
-
В. Гилллок. Тарантелла.
Исп. Шаповалова Зинаида( 2 кл. ф.о.) преп.Мурзалёва Л. Н.
11. В. Шаинский, обр.С.Кузнецовой «Чунга – чанга».
Исп. форт. дуэт: Рогожникова Софья (4 кл. х.о.),
Панков Мирослав (3 кл. ф.о.) преп.Уколова Е. Е.
12. В. Шишин. «Осень» Исп. Панков Мирослав( 3 кл. ф. о.) преп.Уколова Е. Е.
«Осенняя мозаика»
Ведущий: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клены
В пурпуре осеннем. Только дуб зеленый
Утешает осень: — Не жалейте лето!
Посмотрите- роща золотом одета!
Ведущий :Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Ведущий : Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий : Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий : Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
1 ученик
Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.
2 ученик
В двери к нам стучится осень,
А за нею и зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.
3 ученик
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
4 ученик Осень! Обсыпается наш красивый сад.
Листья пожелтелые по ветру летят.
Лишь вдали красуются — там, на дне долин
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
5 ученик. Полюбуйтесь — маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зеленый, мерит новый —
Желтый, красный и лиловый!
6 ученик
Вот художник, так художник. Все леса позолотил. Даже самый сильный дождик. Эту краску не отмыл.
Все вместе:
Журавли на юг летят, Здравствуй, здравствуй, осень! Приходи на праздник к нам, Очень-очень просим!
Здесь мы праздник радостный Весело встречаем, Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!
В зале появляется Осень в сопровождении листочков(кружатся в танце под музыку, усыпают путь осени разноцветными листьями). Выбирают детей из зала в осенний хоровод.
Осень: Я осень золотая
Спешу Вас удивить
Богатством урожая
Ковром цветным укрыть.
Я собираю в стаю пернатую семью
И с грустью провожаю
Им тихо вслед пою
Я с ветром-непоседой
Играю в облаках
Дождем седым порою
Рассыплюсь я в лучах.
И всех вновь удивляю
Своею красотой
То празднично –нарядной
То буднично-простой!
Спасибо, ребята, очень красиво у Вас здесь и стихи Вы читаете замечательные, но я пришла к Вам в гости не одна, а в сопровождении своих братьев.
Сентябрь.
Опустел наш бедный сад
Паутинки вдаль летят
И на южный край земли
Протянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
Дети (хором).
Сентябрь!
Октябрь.
Все мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Дети.Октябрь!
Ноябрь
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Дети: Ноябрь!
Осень
Ребята, я к вам пришла не с пустыми руками, а с корзинкой грибов. Угадайте каких.
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту, —
Зовусь я … (подосиновик)
Не спорю, я не белый, —
Я, братцы, попроще…
Расту я обычно
В березовой роще. (подберезовик)
Очень дружные сестрички
Ходим мы в беретах.
Осень в лес приносим летом
Золотистые … (лисички)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети, —
На пеньках растем в лесу,
Как веснушки на носу. (опята)
Давайте поиграем . «Собери грибы закрытыми глазами»
Входят дети в костюмах (баклажаны, морковь, горошек, помидор, свекла, картофель, лук, капуста, огурец, редис.)
Осень: А сейчас мы отправимся в сад -огород и посмотрим , что же выросло и созрело к осени… какой урожай вырос на грядках.
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.
СПОР ОВОЩЕЙ (инсценировка)
морковь:
Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень:
Выскочил горошек —
Ну и хвастунишка!
горошек:
Я такой хорошенький,
Зелененький мальчишка.
Если только захочу
Всех горошком угощу!
Осень:
От обиды покраснев,
Свекла вдруг сказала:
свекла:
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свеклы нету!
капуста:
Ты уж, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравиться, конечно!
редиска:
Я — румяная редиска
Поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем.
морковь:
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Осень:
Тут надулся помидор
И промолвил строго.
помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
дети:
Витаминов много в нем,
Осень:
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда как верный друг
К нам придет зеленый… лук.
лук:
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? — Я вам друг,
Я — простой зеленый лук!
картошка:
Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
баклажан:
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна…
Осень:
Спор давно кончать пора.
овощи:
Спорить бесполезно.
( Стук в дверь).
баклажан:
Кто-то, кажется, стучит.
(Входит доктор Айболит.)
Овощи:
Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
лук:
Кто из нас — из овощей,
Всех вкусней, и всех важней?
морковь:
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключения,
В этом нет сомнения.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее?
Кто из вас важнее?
Осень:
Ребята, какой же овощ самый полезный?
Сценка ( 8 класс).
Ведущий (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
Тучка.
Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.
Ведущий.
Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Тучка.
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!
Ведущий достает 2 зонтика и проводит игру «Зонтики». Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до елочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Тучка.
Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает —
Нам кого-то не хватает…
Ведущий.
Солнца нет у нас, друзья!
Звучит музыка, в зал входит Солнышко.
Солнышко.
Здравствуйте! А вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!
Тучка.
Солнце, Солнце, подожди,
На меня ты посмотри… (Кружится).
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!
Солнышко и Тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.
Ведущий.
Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
Пляска, если не лениться,
Вам поможет помириться!
Солнышко.
Ну, спасибо, малыши!
Мы плясали от души!
Тучка.
В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились! |
Ведущий.
Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Солнышко.
Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.
Вместе.
До свидания!
Дети.
До свидания!
Под музыку Тучка и Солнышко убегают.
Ведущий.
Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы дрожит.
Кто б ты ни был, заходи
Да ребят повесели!
Звучит музыка, в зал вбегает Заяц.
Ведущий.
Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
Заяц.
Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал,
Что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ей-ей…
Я от страха чуть живой!
Ведущий.
Ты, Зайчишка, успокойся,
Больше ничего не бойся!
Мы тебя здесь приютим и капусткой угостим.
Заяц.
Но где капуста?
Вот секрет!
Справа нет… и слева нет.
(Оглядывается).
Кто мне сможет подсказать,
Как капусту отыскать?
Ведущий.
Мы дадим тебе совет,
Хочешь — слушай, хочешь — нет…
Заяц.
Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется!
Ведущий.
Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Все понял, Зайчишка?
Заяц (обрадовано).
Конечно, конечно! Все очень просто! Значит, так… (Закрывает глаза и вслух произносит правила игры. А в это время ведущий прячет кочан капусты так, чтобы дети видели, где он находится). Ого-го! Сейчас я быстро отыщу свою капустку!
Заяц (разглядывая кочан капусты).
Ах, какой кочан красивый,
И тяжелый, и хрустящий!
Не кочан, а просто диво,
Сразу видно — настоящий!(Жует лист капусты).
Ведущий.
Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж, теперь уже он твой!
Заяц.
Вот спасибо вам, ребятки!
Побегу скорей домой,
Всем кочан свой покажу
И про вас я расскажу!
До свидания!
Дети.
До свидания!
Под музыку Заяц с кочаном в руках убегает.
Звучит музыка, в зал вбегает Мышка.
Мышка.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала,
Смех веселый услыхала!
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Осень.
Что же, Мышка, проходи,
На ребяток погляди!
Мышка.
Я скажу вам от души —
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать,
любите ли вы играть?
Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!
Проводит игры:
.
А теперь давайте поиграем в игру «Репка» (2 команды по 6 человек). По команде дед бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляетя бабка и они продолжают бег. Заканчивается бег когда к ним прицепится репка.
Мышка: Угощенья для друзей принимайте поскорей! Крепче глаза закрывайте, фрукт и овощ угадайте!
(Детям и взрослым по очереди завязывают глаза и по очереди кладут в рот небольшой ломтик овоща или фрукта. Дети угадывают, что им досталось.)
ИГРА «Кто быстрее соберет свои овощи»
На полу лежат различные овощи (морковка, лук, картошка, свекла). Участники, с завязанными глазами, должны как можно быстрее собрать свои овощи (только морковь, только лук…)
Мышка.
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!
Осень: Вот и закончился праздник осенний
Думаю, всем он поднял настроение!
А мне пора! До новых встреч, мои друзья!
Сценарий: «Осенний бал»
Песни: «Вальс— бостон» А. Розенбаум
«Осень, осень, ну давай у листьев спросим» гр. «Лицей»
«Закружилась листва золотая»
«Что такое осень?»
Действующие лица: 2 ведущих; Осень, Пугало огородное,
Дождь, Слякоть, Ветер и Паутинка.
Зал украшен по—осеннему.
Перед началом вечера звучит музыка.
Выходят 2 ведущих.
Ведущий 1: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осинки, только дуб зелёный.
Утешает осень — не жалейте лета,
Посмотрите — осень в золото одета!
Ведущий 2: В двери к нам стучится осень
В одеянье золотом.
Листьев горсть в окошко бросит
И расплачется дождём.
Ведущий 1: Здравствуйте дорогие друзья!
Ведущий 2: Добрый вечер, гости званные, желанные!
Ведущий 1: Вечер посвящённый загадочной, волшебной,
Ослепительно обворожительной поре—Осени
Ведущий 2: Есть в осени первоначальной короткая, но дивная
Пора. Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…..
Ведущий 1: Золотом парки осень накроет,
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
Ведущий 2: Осень! Какое удивительное слово!
От него веет нежной грустью, печалью.
Многие поэты воспевали её в своих стихах,
Восхищались ей.
Ведущий 1: Над Россией небо синее
Жёлтый лист, дожди косые
Пушкинская болдинская осень…
Осень и поэзия России.
( Стих. Воспевающ. « Оды Осени»)
Ведущий 2: Да Сколько стихов, песен посвятили ей,
Этой удивительной сказочной золотой поре,
Где каждая берёзка, как женщина в своём лучшем наряде
Ждёт своего принца.
Песня об осени
Ведущий 1: Уже горят огнём рябины кисти
И пожелтели на берёзах листья
И пенья птиц уже не слышно вовсе
И тихо— тихо к нам приходит осень.
Звучит музыка, входит в зал осень
Ведущий 2: В платье пёстро— золотистом
Осень к нам явилась в зал
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
Осень: Здравствуйте, друзья мои!
Ведущий 1,2: Здравствуйте госпожа осень!
Мы очень рады твоему появлению.
Осень: Привет осенний вам друзья!
Не виделись мы целый год,
Посмотрите , что я вам сегодня принесла
(В руках корзина с плодами и овощами)
Угощайтесь дарами осени.
Я дарю вам не только золотистую
Красоту природы, но и обилие ягод,
Грибов, фруктов, овощей.
А теперь давайте веселиться
Я вижу у вас уже всё готово:
Зал убран, народу вон сколько собралось!
(Слышатся крики, шум, звон; банками консервными звеня,
В соломиной шляпе с метлой вбегает пугало огородное
И падает перед осенью на колени)
Осень: В чём дело? Кто осмеливается нарушать наше
Веселье?
Пугало: Матушка — голубушка, царица наша золотая
осень,
Не вели казнить, вели слово молвить.
Осень(удивлённо): Кто ты и откуда?
Почему в таком виде на празднике?
Пугало: Я одеваюсь не по моде
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле, огороде,
На стаи нагоняю страх
И пуще огня, хлыста и ли палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки
Осень: А, так ты прямо к нам с огорода?
Устал поди?
Пугало: Государыня! Я не какой— нибудь бездельник и лентяй.
Я трудовое пугало огородное.
Всё лето стою в саду в огороде,
Урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем,
В любую погоду под солнцем и дождём.
Работаю не опуская рук.
Матушка осень,
У меня и доказательства есть
Осень: Какие же это доказательства?
Пугало: А вон они в лукошке лежат ( показывает на корзину
с овощами)
Осень( Улыбается): Хорошо!
Пугало: Ну вот, а меня на праздник не пускают,
Говорят наряд не модный. Какой уж выдали!?
А потом, ведь если я в модненьком костюмчике
На огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Осень: Не обижайся пугало. Теперь мы во всём разобрались.
Ведущий 1: Как то вечерком на грядке репка, свёкла,
редька, луг
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг
( Пугало подскакивает, начинает кружиться и напевать)
Пугало: Во саду ли в огороде Пугало стояло
Оно старою метлою птичек отгоняло
Во саду ли в огороде фрукты наливались,
Но их птички не клевали – Пугала боялись!
( Вбегают в зал с шумом темные силы:
Дождь, Слякоть, Ветер, Паутинка. )Оглядывают ведущих,
Осень, Пугало, гостей и перебивая друг друга говорят:
«Ах, вот вы как! Мы вам покажем! Решили без нас обойтись?»
Дождь. У них видите ли здесь все готово!
Слякоть. Они видите ли всех пригласили!
Ветер и паутинка. А мы оказывается здесь совсем ни при чем.
(Смотрят друг на друга , затем на гостей)
Дождь.
Ха—Ха! Они все о красоте, да о плодах, да о
птичках, а мы что к осени не имеем никакого отношения
( в руках у дождя лейка, и он брызгать пытается окружающих)
Без меня без дождика осень что ли? Какая же это осень без
меня? Нет, ну вы скажите? Я не согласен,что без меня осень
обойдется.
Слякоть. А без меня, без слякоти и грязи особенно после
дождичка, осень что ли?
А ну—ка отвечайте, а то грязью забрызгаю (сует руки в мешок и делает
вид, что сейчас бросит грязь)
Паутинка. А без меня, без милой, липкой паутинки, разве
была бы осень такой красивой? А бабье лето разве без
паутинки может быть? Я вас спрашиваю?
Ветер. А без меня, без ветра сильного и буйного приносящего
дождь и слякоть срывающего листья качающего в такт осенней
музыки деревья. Осень и без меня не может быть. Согласны?
Слышите?
Ведущий 2. Согласны.
Ветер, дождь, слякоть, паутинка. Вот так, а то сейчас…
Дождь. Залью всех водой.
Слякоть. Замараю всех грязью.
Паутинка. А я всех паутинкой обмотаю, разозлюсь и обмотаю.
Вот!
Ветер. А я, а я! Как вот растреплю ваши наряды и прически,
узнаете у меня как не звать таких как мы на праздник.
Ведущий 1. Друзья мои успокойтесь. Разве мы сказали, что без
вас бывает осень. Без вас и осень осенью не назовешь.
Осень. Ну, конечно, мы ничего не имеем против вас. Вы
можете остаться на нашем празднике.
Ветер. Нет, мы обиделись. Да, обиделись! Надо было нас сразу
позвать и не ждать когда мы сами о себе напомним.
Мы тоже хотели и зал помочь украсить и повеселиться с вами.
Ведущий 2. Ну, хорошо, вы отчасти правы, но что делать,
зал—то уже украшен. Ведь не убирать же все снова?
Паутинка. (радостно) Можно и не убирать, только вот тут по
углам можно было бы паутинки по навесить. Смотреться — то
как будет!?
Дождь. А вот сюда, (показывает в центр зала) водички бы чуть—чуть
Насколько уютнее станет ( Намеревается набрызгать)
Слякоть (радостно) Ага, а я на окнах предлагаю грязью
нарисовать листочки. Да и барышням предлагаю свои м добром
в качестве косметики воспользоваться.
Ветер. Да и я бы подуть не отказался (мечтательно)
Листья бы разметал по залу,а то непорядок.
Ведущий 1. А я предлагаю, оставить все как есть и будем
веселиться.
Осень (вмешивается) Да, давайте лучше веселиться. Вы же все
часть меня: мои братья и сестры. Без вас я была бы не такой,
какой привыкли видеть меня. Вы согласны нам помочь!?
Слякоть. Ну ладно, мы согласны. Давайте гостей веселить,
песни петь, конкурсы проводить, танцевать.
Осень. Ну конечно, мы будем рады вашей помощи.
Дождь. Чур я тогда первый играю с вами добры молодцы и
красны девицы в одну очень интересную игру, а если кто не
согласен ( становиться серьезным) – оболью водой.
Осень. Начинайте.
Дождь. И так! Викторина. «Подскажи словечки»:
— Много платьев, много хруста. Как зовут ее? ( капуста)
— Не огонь, а жгусь ретиво. Как зовут меня? (крапива)
— Полосат и толстопуз, слаще сахара…. (арбуз)
— В поле, огороде — прямо беда! Глушит посевы
сорняк….(лебеда)
— Ну и платье — сплошь иголки, носят постоянно …(елки)
— Печальны, красивы плакучие ….(ивы)
— Осенью первыми листья, как слезы, тихо на землю роняют…
(березы)
Молодцы!
Слякоть. А теперь моя очередь.
Составьте пословицы, в которые входят попарно эти
слова:
Время – потеха ( делу время, а потехе час)
Труда – пруда ( Без труда не выловишь и рыбку из пруда)
Дело – мастера (недаром говориться , что дело мастера боится)
Друга –береги( нет друга – ищи, а нашел —береги)
Броду— воду (не знаешь броду, не суйся в воду)
Знать – учиться( не стыдно не знать, стыдно не учиться)
Пугало. А я загадки люблю, особенно когда они на «грядке»
— Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (картошка)
— В землю крошка , из земли лепешка (репа)
— Семьсот поросят на колышке висят (связка лука)
— Посреди двора — золотая голова (подсолнух)
— Вырос в поле дом,
полон дом зерном,
стены позолочены ставни заколочены;
ходит дом ходуном на столбе золотом ( Колос)
— Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.
(осень)
Ведущий 1
Немало танцев есть на свете
Умей их только выбирать
Есть и новинки на примете
Итак, давайте танцевать
Конкурс на лучшую танцевальную пару.
Приглашаем 6 человек
Танец с яблоками. / Танцующие в паре держат яблоки лбами,
руками не помогать: мелодии длятся по 1 минуте: вальс, рок—н—
рол, цыганочку…. т.е. медленные, затем быстрее и еще
быстрее. Пара удержавшая яблоко награждается призом/
Ветер.
А я хочу вам загадать шуточные вопросы:
1. Каким гребнем голову не расчешешь (петушиным)
2. Как перечислить 5 дней не давая им названий.
(позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
3. Первая женщина летчица (баба—яга)
4. Что стоит между окном и дверью (И)
5.Как поровну разделить 4 сваренные картофелины на 5
туристов. ( сделать пюре)
Паутинка. Я хочу поиграть с вами.
(Приглашает к себе 4 человека.)
«Пантомима»
Нужно изобразить: 1. разгневанного быка;
2. сонного удава;
3. вертлявую обезьянку;
4. грустного пингвина.
Призы.
Осень . Дошел и до меня черед .
Конкурс « Найди пару»
До осеннего бала раздать карточки
Мальчикам с плодами деревьев, а девочкам с изображением
листьев этого дерева , найти пару.
Звучит музыка « Осенний вальс» пары исполняют танец и …?………..
выбирают Мисс Осень—2009 и Мистер Осень 2009
Вручают короны и сувениры.
Ведущий 2. Много подарков нам дарит осень и следующий
конкурс «Дары осени»
По очереди ( чел 3—4) приглашают поучаствовать в конкурсе.
Участнику конкурса завязывают глаза и он на ощупь
определяет какой фрукт или овощ у него в руках (по три
наименования : если все правильно назвал—(приз))
То, что лежало в корзине у Осени: Тыква, яблоко, баклажан,
кабачок, капуста, картофель, груша, перец…
Ведущий 1.Поздняя осень все небо в слезах
Ветер холодный поет в проводах
И, отправляясь в последний полет,
Листья танцуют осенний фокстрот.
Танец.
Ведущий 2. Прошу выйти сюда тех , кто родился осенью
(Сентябре, октябре, ноябре)
Всем осенним именинникам приготовлен подарок
(Вносит черный ящик Пугало, делая вид, что он тяжелый
осторожно ставит его)
Ведущий 1. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что
находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на
которые я отвечу «да» или «нет» Обещаю, что вы не
разочаруетесь. ( В ящик можно положить кленовый лист,
мягкую игрушку, яблоко, конфету, банку варенья и т.д.)
Ведущий 2. Что ж, друзья, настал для нас немного грустный
расставанья час,
но нет сомненья для печали — мы пели, шутили и танцевали.
И с вами никто не прощается — наш праздник
дискотекой продолжается.
Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
- Закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме;
- Воспитание дружелюбных, толерантных взаимоотношений между школьниками;
- Создать условия для развития творческой активности и творческих способностей детей, коммуникативных навыков через участие в массовых конкурсах;
- Развивать память, внимание, слуховое и зрительное восприятие;
- Приобщать воспитанников к активному отдыху.
Ход праздника
Презентация.
Ведущий 2: Добрый вечер! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень!
(Выход Осени)
Осень: Я пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения. Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 2: Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущий 1: Почему?
Ведущий 2: Потому что осенью происходит долгожданный осенний бал. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 1: На бал приглашены старшеклассники, педагоги и друзья
Ведущий 2: Все присутствующие здесь, несомненно, люди творческие, активные, заводные. Сегодня мы объявляем конкурс на самую активную, команду.
Ведущий 1: По итогам всех конкурсов и будет выявлена самая, самая, самая весёлая команда!
Ведущий 2: Итак, приветствуйте команды:
- Команда 5-6 классов «Рябинки»
- Команда 7-8 классов «Октябрь»
- Команда 9-10 классов «Листопад»
Ведущий 2: За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.
Председатель жюри – госпожа Осень
Члены жюри — …
Ведущий 1: Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.
Ведущий 2: И открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал. Этот танец – вальс.
(Вальс в исполнении младшей танцевальной группы)
Ведущий 2: Конкурсная программа уже началась. Чья же команда будет в этом танце самой активной и весёлой?
От каждой команды по две пары.
Ведущий 1: Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!
(пары от классов танцуют вальс).
Ведущий 1: Жюри, оцените по достоинству открытие нашего вечера.
Слово предоставляется жюри:
Ведущий 2: Команды, прошу занять свои рабочие места. Вам предлагается небольшая разминка: «Составь слово».
Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из слова листопад.
Ведущий 1. А пока команды работают, мы с вами отгадаем загадки.
Ведущий 2: Загадки для зала: свои баллы вы можете подарить командам.
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
4. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
6. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).
7. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
Ведущий 2: Конкурс закончен. Представители команд, Прочитайте залу составленные вами слова.
Передайте листики с составленными словами в жюри.
— У кого же получилось больше слов?
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.
Ведущий 2: В интеллектуальном конкурсе победила команда ….
Продолжим с вами конкурсную программу
Конкурс «Дождь»
Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.
Ведущий 2: Следующий конкурс «Оживи картину»
Каждая команда должен изобразить знаменитую картину известного художника. Попрошу подойти ко мне представителя команды, чтобы вытянуть свой жребий, ту репродукцию картины, которую предстоит оживить.
(Картины «Три богатыря», «Опять двойка», «Бурлаки на Волге», «Охотники на привале»)
Для подготовки – 2 минуты
Ведущий 1: Конкурс для болельщиков «Что в мешке?»
(команды по очереди показывают свою «Ожившую» картинку)
Ведущий 1: Слово жюри.
Ведущий 2: Объявляется следующий конкурс.
Он называется «Образ прекрасной дамы». Участвуют в нём по юноше из каждой команды.
Мужчине никогда не понять женских проблем и забот. Для этого нужно, как говорится, побывать в «женской шкуре». Вам предлагается одежда, косметика, бижутерия. За 5 минут вы должны преобразовать юношу в «настоящую» прекрасную даму и продемонстрировать своё умение двигаться по подиуму.
Итак, команды отправляются переодеваться. Время пошло!
Ведущий 2: А мы поиграем с болельщиками. Приглашаем по 1 человеку, болельщику от каждой команды, для которой вы принесёте дополнительные очки.
Конкурс «Засели шар листьями»
Ведущий 1: А вот и наши «девушки» приготовились пройтись по подиуму. Просим вас в зал!
Музыка
Ведущий 1: Слово жюри.
Ведущий 2: Наша конкурсная программа продолжается. Конкурс называется «Клен ты мой опавший».
По одному участнику от команды выходите в центр зала, вы будете КЛЕНАМИ, а команда будет вас одевать в листья. Вокруг вас лежат листья. За одну минуту вам необходимо прикрепить на одежду как можно больше листочков. Побеждает клен, на котором окажется больше листьев.
Ведущий 1. Жюри никак не решит, кто же сегодня победит. Объявляется конкурс на самый весёлый танец, чтобы определить, наконец, самый заводной и весёлый класс! Маэстро, музыку!
Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
Ведущий 1. Слово предоставляется нашему мудрому жюри!
(награждение команд)
Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим эту осень за то, что она нас всех собрала на Осенний бал. Впереди зима. Весна, лето… А потом — снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни!
Ведущий 1: Мы надеемся, что ещё не раз для всех нас зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Ведущий 2: А осени – мы скажем до свидания.
Спасибо вам, дорогие ребята-участники, зрители. А наш вечер продолжает осенняя дискотека!
Осенний сон.
Звучит вальс “Осенний сон”
Выходят 2 ведущих.
1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья!
2 вед.: Здравствуйте!
1 вед.: А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!
2 вед.: И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.
1 вед.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух, виднее стал простор чарующих пейзажей. “В саду горит огонь рябины красной”.
2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины.
1 вед.:
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
2 вед.:
Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
1 вед.: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.
2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а учащиеся _______________ класса дарят свой музыкальный сюрприз.
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА
1 вед.: Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.
2 вед.: Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень – красавица девушка.
2 вед.: А давайте представим, что осень – это образ королевы.
1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева.
ОБРАЩАЮТСЯ К ЗАЛУ
2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени.
1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших.
2 вед.: Итак, состав жюри…
1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание – Королева Осень.
2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц.
(Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену).
1 вед.: А поскольку мы еще не знакомы с нашими участницами, то предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который носит название “Расскажи мне о себе”.
2 вед.: пока наши участницы будут готовиться свой музыкальный сюрприз предлагает ___________ класс.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА
1 вед.: Итак, участницы – на сцену. Задание участницам было следующее – с помощью трех предметов им нужно рассказать о своем детстве, настоящем и о будущем. Слово участницам.
(предметы могут вытягиваться по жребию – яблоко, зеркало, книга — или придумываться самими участницами).
1вед.: Осень – это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей.
2вед.: И следующий наш конкурс тоже немного необычный. Он называется “Угадай мелодию”. Каждой участнице предлагается музыкальный фрагмент песни, название и исполнителя которой она должна назвать. Итак, задания.
1 вед.: Наш конкурс продолжается.
2 вед.: Осень это – великолепная художница, рисующая свои картины под названием “Осеннее очарование”.
1 вед.: Каждая участница получила задание, в котором она должна проявить себя как талантливый художник-скульптор.
2 вед.: вашему вниманию будут представлены сюжеты следующих картин: “Три богатыря”, “Опять двойка”, Неравный брак”, “Аленушка”, “Иван-царевич и Серый Волк”, “Возвращение блудного сына”. Пока участницы готовятся, мы предлагает игру со зрителями. Мы приглашаем на сцену 5 желающих. Вашему вниманию предлагается следующее задание:
1 вед.: Вам нужно дорисовать с завязанными глазами рисунки, чтобы получилось симпатичное животное, а зрительный зал должен угадать, кто это. Вместо красок у вас будут готовые части животного. Итак, начали.
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ
2 вед.: Спасибо, у нас получился симпатичный котенок. А свой осенний сюрприз предлагает….
1 вед.: Спасибо. Прошу внимания. Пред вами – сюжеты картин известных художников в исполнении наших участниц и их помощников.
2 вед.: Спасибо участницам и их помощникам. А наш конкурс продолжается.
1 вед.: Следующий конкурс носит название “Экстремальная ситуация”. С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача – очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами.
2 вед.: А что нам приготовили наши участницы, мы сейчас посмотрим.
1 вед.: Спасибо. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…
2 вед.: Наверное, все краски осени, все дивное великолепие заключено в ее цветах. Мы предлагаем участницам составить икебаны.
1 вед.: А вы, дорогие жюри, можете выбрать ту композицию, которая вам больше всего понравится.
2 вед.: А на нашей сцене – музыкальный подарок ______ класса.
1 вед.: Спасибо. Слово нашим участницам.
2 вед.: Наш последний конкурс – “Веселый музыкант”. Каждая участница получила какой-нибудь музыкальный инструмент (трещотка, ложки, треугольник, барабан, бубен, колокольчик и т. д.). Для всех участниц конкурса звучит одна и та же мелодия. Конкурсантки должны подыгрывать на своем инструменте так, чтобы получалась стройная композиция. Участницы – на сцену!
1 вед.: Спасибо участницам.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС “Осенний сон”
2 вед.: А теперь пришло время подводить итоги нашего конкурса. Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри.
1 вед.: Спасибо всем участницам конкурса, а также зрителям.
Наш вечер продолжается на школьной дискотеке.
Post Views: 6 236
Осенний бал
На сцене группа девочек 7 класса исполняют песню «Зажигай».
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в образах Золотой осени на нашем школьном празднике. Тема нашего сегодняшнего вечера – осень.
Ведущий 2. Вот снова осень, Золота круженье,
В груди неповторимое волнение.
Дожди стучат по потемневшим крышам.
И щебет птиц совсем уже не слышен.
Ведущий 1. Как хорошо в такие вечера
Погреться у походного костра.
Иль отдохнуть осенним вечерком
С друзьями в нашем зале дорогом.
Ведущий 2. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… —
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.
Ведущий 1. А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
Песня «Непогода», исп. Сосновцева Анастасия и Санкова Елена.
Ведущий 2. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий 1. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Ведущий 2. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
….Но пруд уже застыл……
Ведущий 1. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Ведущие (вместе). Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Песня «Листья жёлтые», исполняет Шаронина Ольга.
Ведущий 2. Вот и кончилось лето.
Наступила осень.
Янтарная осень начальная,
скрывается лист золотой.
Картина немного печальная
И грусть навевает порой
Темнеют далёкие ели.
Холодною стала река…
Я помню, как птицы галдели-
Сейчас уж летят в облаках.
Да, красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью.
Это удивительное время года привлекало своей неповторимой красотой поэтов, музыкантов, художников. Сколько чудесных произведений написано об осени.
Ведущий 1. У композитора — звуки, у художника — краски, у поэта — слово. И каждый из них по-своему описывает это необыкновенное время года. Осень очень любили многие поэты. Они посвятили ей много прекрасных стихов.
Ученик 1. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу, приближалась
Довольно скучная пора —
Стоял ноябрь уж у двора.
Ученик 2. Осенние листья по ветру кружат,
Осенние листья в тревоге вопят:
«Всё гибнет, всё гибнет! Ты чёрен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришёл!»
Не слышит тревоги их царственный лес.
Под тёмной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нём сила для новой весны.
А.Майков
Ученик 3. Осень
Садик мой веселый,
Где ж твои цветы?
Под дождем осенним
Изменился ты!
Ветер злой, холодный
Листья оборвал,
По дорожкам грязным
Все их разбросал.
Под дождем и ветром
В темноте ночей
Стонешь ты, качаясь,
Слезы льешь с ветвей.
Как тебя утешить,
Что тебе сказать?
Жди — весна вернется,
Зацветешь опять!
{1905} И.А.Белоусов
Песня «Осень», исполняют Сосновцева Анастасия и Санкова И.В.
Ведущий 2. А сейчас немного загадок о природе, об осени:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
2. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся! (Ветер)
3. В дверь, в окно стучать не будет, а взойдёт и всех разбудит. (Солнце)
4. Все детки на ветках с рожденья в беретках. С деревьев упадут – береток не найдут. (Жёлуди)
5. Весной зеленела, летом загорела, осенью надела красные кораллы. (Рябина)
6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся. (Дождь)
7. Поднялись ворота всему миру красота. (Радуга)
8. Не конь, а бежит. Не лес, а шумит. (Река)
Ведущий 1. А ученицы начальных классов расскажут нам о том,
Ученица 1. Почему деревья осенью сбрасывают листья?
— Почему к зиме деревья
Раздеваются кругом?
— А деревьям тоже нужно
Раздеваться перед сном!
В.Орлов
Ученица 2. Почему ёлки не сбрасывают иголки?
Почему не спиться ёлкам
С наступленьем осени?
Почему они иголки
на зиму не сбросили?
Им зимою не до сна —
Вдруг заблудится весна!
Снег кружится над землёй,
Тропки занесённые.
Вот и светятся зимой
Огоньки зелёные.
В.Орлов
Ведущий 2. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов.
a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
b) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
c) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Песня «Осень», исполняет Сосновцева Анастасия.
Ведущий 1. Задание: отгадать, что за овощ лежит в чёрном ящике.
Родина этого овоща — Южная Америка. Индейцы называли
его папой. У нас этот овощ в старину называли «чёртово яблоко». В России его первое время разводили как цветы, а за нежелание его сажать мужиков секли розгами и ссылали в Сибирь ( подсказка: завёз в Россию Пётр 1., называют вторым хлебом)
Ведущий 2. (Обращается к другому ведущему.) Скажи, пожалуйста, а любишь ты уют, тепло, комфорт. А дома у тебя уютно? (Ведущий отвечает.) Вот и наши гости пытались сделать уютным наш праздник. Для этого они выполнили композицию из осеннего материала. Они не только покажут ее, но и расскажут, как она называется и из чего состоит. (Представители от классов защищают свою композицию. С помощью компетентных дизайнеров – учителей – определяется лучшая композиция. Вручается приз).
Ведущий 1. Также в начальных классах прошёл конкурс рисунков на осеннюю тему. (Награждение.)
Ученик 1. А кто из вас, друзья, видал,
Как все в лесу переменилось?
В лесу был дан осенний бал!
Деревья все принарядились:
Кто в пестрый шелк, а кто в атлас —
Лишь сосны строгие да ели
Свой хвойный бархат — радость глаз —
Опять снимать не захотели.
Нагладив желтый свой батист,
Пришла красавица березка
И вдруг стряхнула первый лист,
Как тонкий волос у прически.
Явившись раньше всех на бал,
Оркестром ветра оглушенный,
С рябиной ясень танцевал,
На удивленье приглашенных.
И, позабыв про этикет,
Так громко клен в ладоши хлопал,
Что сбросил золотой манжет
И сделался чуть-чуть растрепан.
А старый дуб, качавшись в такт,
Не в силах был остановиться.
А вы хотели б тоже так
В осеннем вальсе закружиться?
Н. Асран
Песня «Лесной олень», исполняют девочки начальных классов.
Ведущий 2. И все-таки сегодня нам не обойтись без темы задумчивости, печали, грусти на осеннем балу. Ведь осенью все в природе замирает, и лихая летняя удаль сменяется степенным осенним спокойствием.
Ведущий 1. Но это происходит лишь с природой. На человека же осень оказывает потрясающее воздействие. Буйство красок увядающей природы будит творчество, подсказывает ему все новые и новые поэтические строчки.
Ведущий 2. Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев.
Багряных листьев томный, лёгкий шелест.
Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди новогодние чудеса, зимние каникулы, весна и долгожданное лето, когда можно будет присесть на завалинку и помечтать о чём-то хорошем, как это делает Шаронина Ольга.
Песня «Завалинка», исполняет участница ансамбля русской песни «Тарантасик» Шаронина Ольга.
Ведущий 1. Большое спасибо всем за участие в нашем вечере! Но он ещё не закончен! Вас ждёт праздничная дискотека!
04.05.2022
«На балу у осени»
НА БАЛУ У ОСЕНИ.
Сценарий осеннего бала (танцевального вечера, дискотеки) или концерта, может быть использован как в реальном режиме, так и онлайн.
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе. Развивать эстетический вкус, творческие способности, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, шары, на столике в вазе – овощи, фрукты; мультимедийный проектор(презентация на осеннюю тему фоном).
Домашнее задание классам: Каждый класс вытягивает по жребию карточку с названием танца, который надо подготовить (вальс, танго, твист, дискотека 80-х, современный танец).
Действующие лица:
ОСЕНЬ. Рыжая, игривая хозяйка Бала. Щедрая, даже расточительная, но вместе с тем весёлая и находчивая.
БАБЬЕ ЛЕТО (оно же переодетое ЛЕТО). Несуразный персонаж – и не лето, и не баба. Переодетое Лето, которое пытается добиться справедливости. В конце вечера выходит из нелепого образа.
ВЕСНА. Вечная засоня. Каждый год просыпает свою смену, потом отрабатывает прогулы за счёт Летних деньков.
ЗИМА. На самом деле добрая и безотказная. Готова вечно подменять и Осень, и Весну, чем те бессовестно пользуются.
Оценить
292
Содержимое разработки
Составитель: Чичерина Ирина Васильевна,
педагог-организатор
МКОУ «Яндыковская СОШ», с.Яндыки
НА БАЛУ У ОСЕНИ.
Сценарий осеннего бала (танцевального вечера, дискотеки) или концерта, может быть использован как в реальном режиме, так и онлайн.
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе. Развивать эстетический вкус, творческие способности, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, шары, на столике в вазе – овощи, фрукты; мультимедийный проектор(презентация на осеннюю тему фоном).
Домашнее задание классам: Каждый класс вытягивает по жребию карточку с названием танца, который надо подготовить (вальс, танго, твист, дискотека 80-х, современный танец).
Действующие лица:
ОСЕНЬ.Рыжая, игривая хозяйка Бала. Щедрая, даже расточительная, но вместе с тем весёлая и находчивая.
БАБЬЕ ЛЕТО (оно же переодетое ЛЕТО). Несуразный персонаж – и не лето, и не баба. Переодетое Лето, которое пытается добиться справедливости. В конце вечера выходит из нелепого образа.
ВЕСНА.Вечная засоня. Каждый год просыпает свою смену, потом отрабатывает прогулы за счёт Летних деньков.
ЗИМА.На самом деле добрая и безотказная. Готова вечно подменять и Осень, и Весну, чем те бессовестно пользуются.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Зал и сцена украшены в осеннем стиле – ветки берёз, клёнов, других деревьев. На экране проектора – меняющиеся картинки осенних пейзажей.
Звучит лирическая мелодия. Осенний танец.
На сцене появляется Осень. Она радостно улыбается зрителям, посылает воздушные поцелуи.
ОСЕНЬ. Ну, здравствуйте! Здравствуйте, мои дорогие! Мои любимые! Мои лучшие друзья! Дождались? Знаю, что ждали! Скучали на самоизоляции! Но для времени года никакой вирус не помеха! Вот я и пришла – Ваша неподражаемая Осень! И никакой карантин не помешает мне провести традиционный Осенний Бал! Ведь к нему всё готово! Ветры настроили свои флейты и свирели! Дожди ударили в бубны и барабаны! Зазвенели струнами электрические провода, и вальсом закружил золотой листопад! (Звучит лирическая мелодия, Осень читает стихотворение).
Землю позолотив,
Листья тихо шуршат.
Под осенний мотив
Что-то плачет душа:
Нежной лиры струна
Лишь печалит игрой,
Заболела она
Золотою хандрой.
Как сухое клише,
Свежей кисти взамен,
Слишком скучен душе
Безмятежности плен!
Ей бы, чувств не тая,
Снять с себя караул
Да удариться в пьяный
Кабацкий разгул!
Неприличных страстей
Заливая огонь,
Развернуться бы ей
Под хмельную гармонь!..
Чтоб — держи, не держи —
Оземь грохнуть мечты!
Чтобы вдребезги — жизнь!
Чтобы всё — в лоскуты!
Чтоб назавтра опять,
С ночи и до утра,
Снилась, как благодать,
Золотая хандра…
Ну, а теперь – танец… И, даже, если вы нас смотрите в режиме онлайн, ничто не может помешать благородным кавалерам пригласить своих очаровательных дам!
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (концертный номер 9 класса).
Ведущий: На сцену приглашаются ученики 9-го класса.
На сцене (в кадре) – Осень. Она игриво смотрит на зрителей.
ОСЕНЬ. Ну, как вам первый осенний танец? Вижу, вижу! Щёчки-то раскраснелись! Глазки-то заблестели! Похоже, что настроение поднимается?
На сцену (в кадр) выходит Бабье Лето. Смотрит скептически.
БАБЬЕ ЛЕТО. Главное, чтобы температура не поднялася! А то щёки краснючие, глазюки блестючие! Все признаки ОРВИ налицо!
ОСЕНЬ (удивлённо оглядывает гостью). Вот те раз!
БАБЬЕ ЛЕТО (ехидно). Вот те два! Что, не ждала?
ОСЕНЬ. Ты кто такой… такая… такое?..
БАБЬЕ ЛЕТО (всплескивает руками). Гляньте, люди добрые! Родное дитятко не признаёт! Мать называется!
ОСЕНЬ(крайне удивлена). Какое дитятко?! Ты о чём!
БАБЬЕ ЛЕТО. Самое что ни на есть родненькое! Бабье лето!
ОСЕНЬ. Нет у меня такого дитятка!
БАБЬЕ ЛЕТО (зрителям, возмущённо). Вы только послушайте, люди добрые, что она говорит! Нет, говорит, на свете бабьего лета! И – баста!
ОСЕНЬ. Такого я не сказывала. Бывает бабье лето. Но ты-то здесь при чём?!
БАБЬЕ ЛЕТО. Дитя родное притесняешь? Да я ж – твоё порождение! Где ты – там и я! Где я – там и ты!
ОСЕНЬ. Ты что-то путаешь! Бабье лето – это всего лишь моё настроение! Я ведь не всегда унылая, не всегда хмурая! Иногда как начну шалить да резвиться! Поманю всех погодкой тёплой, небом бирюзовым, ветерком сухим побалую! Завлекательно так, чисто по-женски! Тогда и зовут меня Бабьим Летом.
БАБЬЕ ЛЕТО. Какое же ты лето? Ты – осень, с какого боку не посмотри! Дождливая, сварливая, слякотная!
ОСЕНЬ. Я разная бываю, непредсказуемая! Бываю ранняя, бываю – поздняя… А вот ты – недоразумение какое-то. И не лето, и не баба!
БАБЬЕ ЛЕТО (в зал). Поклёп! Заявляю официально: я – Бабье Лето! Пятое время года! И пришло получить свои права!
ОСЕНЬ. Вот это поворот! Поставлю-ка я лучше музыкальную паузу!
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
(Игра«Кто быстрее сорвёт листок»).
По полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок, который схватит самый последний листик.
Во время песни Бабье Лето выплясывает, выдаёт разные кренделя. Затем снова занимает место на сцене.
ОСЕНЬ. Ну, вот что, «пятое время года»… Я тут подумала и решила. Шло бы ты отсюда подобру-поздорову!
БАБЬЕ ЛЕТО (зрителям, возмущённо). Гляньте, люди добрые! Родная мать дитя своё гонит взашей!
ОСЕНЬ. Какое же ты мне дитя? Ты на себя посмотри, королева секонд-хенда! Что за платье, что за причёска?! И не баба, и не лето!
БАБЬЕ ЛЕТО (бьёт себя кулаком в грудь). Да мы ж с тобой похожи как две кувшинки на болоте!
ОСЕНЬ. Чем же? Я – золотая! А ты – серо-буро-малинвое! Я – дождливая, а ты – просто мокрое! Я – поэтичная! Про меня столько стихов написано, столько песен!
БАБЬЕ ЛЕТО. Про бабье лето тоже стихи сочиняют!
ОСЕНЬ. Сочиняют, верно! Да только эти стихи всё равно – обо мне!
БАБЬЕ ЛЕТО. А я говорю, обо мне!
ОСЕНЬ. Посмотри на себя, да разве о тебе вот эти строки написаны?!
Звучит лирическая мелодия. Осень читает стихотворение.
Загорелось и погасло,
Как костёр в широком поле.
Что винить его напрасно,
Бабье лето — бабья доля!
Паутинками цветными
Дней покров вчера был вышит,
Но дождями проливными
Осень стелется по крышам.
Словно письма, птичьи стаи
Улетели без ответа…
Календарь перелистало
И пропало бабье лето.
Расписные полушалки
Роща — с плеч, да прямо оземь!
Пропадай!.. а мне не жалко,
Впереди ещё вся осень.
Разметалось листопадом,
В дебрях заблудилось где-то…
Не вернулось? И не надо.
Бабья доля — бабье лето.
БАБЬЕ ЛЕТО. Про меня этот стих! Как есть – про меня! Аж на слезу пробило! (Вытирает слезу). А, ну, ставь пластинку! А я пока прихорашиваться пойду!
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (концертный номер 10 класса).
Ведущий: На сцену приглашаются ученики 10-го класс.
Звучит песня, Бабье Лето куда-то уходит, затем возвращается ещё более лохматое. Вальяжно усаживается на стул. Осень иронично наблюдает за гостьей.
БАБЬЕ ЛЕТО. Ох, умаялося я с дороги! Притомилося! Ты б, мамаша, угостила чем-нибудь дитё родное!
ОСЕНЬ(с иронией). Так что же ты, «дитятко», само к матери с пустыми руками пришло?
БАБЬЕ ЛЕТО. Я к тебе не подарки дарить пришло! А по делу!
ОСЕНЬ. У меня с самозванцами никаких дел не бывает!
БАБЬЕ ЛЕТО. Гляньте, люди добрые! Кровиночку свою самозванцем обзывает. А я, между прочим, на наследство все права имею!
ОСЕНЬ(хмурится). Ах, наследство?! И на какое же наследство ты рассчитываешь, горе луковое?
БАБЬЕ ЛЕТО. Знамо на какое – на золотое! Тебя ж все золотой кличут, знамо дело, золотишко имеешь! Вот и делись!
ОСЕНЬ (усмехается). Ну, что ж… Это можно! (Говорит в сторону). Эй, подуйте, ветры буйные! Пусть посыплется осеннее золото на дороги и тропинки! На пригорки и ложбинки! Да чтоб и нам сюда немного перепало!
БАБЬЕ ЛЕТО (возмущается). А чего это немного?! Хочу много! Много хочу!
Слышится свист ветра. Сверху сыплются жёлтые листья, усыпают зал. В это время идёт концертный номер.
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (Игра «Осенний волейбол»).
Ведущий:В волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья. Поэтому игра и называется «Осенний волейбол». На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла.
Бабье Лето бегает по залу, поднимает и рассматривает листья, кривится.
ОСЕНЬ (с иронией). Что же ты, дитятко моё, золото не собираешь? Вот оно – перед тобой, как просило!
БАБЬЕ ЛЕТО (оторопевшее, возмущённое). Какое же это золото? Одна листва жёлтая! Где же твои хвалёные богатства?!
ОСЕНЬ. Если ты и вправду моё дитя, то должно знать, что это и есть моё богатство – урожай осенний да листва золотая! А другого у меня отродясь не водилось!
БАБЬЕ ЛЕТО. Значит, ты нищая?!
ОСЕНЬ. Почему же? Богатая! Все дары природы – к моим ногам!
БАБЬЕ ЛЕТО. Понятно! Делиться не хочешь. Жадная ты!
ОСЕНЬ. Я щедрая! Со всеми делюсь!
БАБЬЕ ЛЕТО. Всё равно тебя никто не любит!
ОСЕНЬ. Любят! Поэты любят, художники любят, даже дворники, и те меня любят!
БАБЬЕ ЛЕТО. От тебя звери в спячку впадают! Птицы и вовсе в дальние края подаются!
ОСЕНЬ. Звери так зиму встречают – сонные, в норе. Ну, а птицы улетают, это верно. Но они улетают, чтобы вернуться!
Звучит лирическая мелодия. Осень читает стихотворение.
Снова осень пришла – скоро стрелки назад,
Только лето от этого не повторится.
Вот и в этом году в мой запущенный сад,
Вопреки ожиданьям, не села Жар-Птица.
Я её так ждала, всё глядела в окно,
Всё простых воробьёв и синиц отгоняла.
Наливала воды, насыпала зерно,
Правда, что она ест, я, конечно, не знала…
Может, мимо давно пролетела она
Или вышел из строя её навигатор?
Ну, лети же скорей, ты мне очень нужна,
Ты — надежда, а это решающий фактор!
От весны и до осени множество лет
Я всё в небо смотрю, и надежды всё тают…
А ещё настроенье испортил сосед:
Он сказал, что Жар-Птицы совсем не летают.
Он, конечно же, врёт, он не верит в добро!
Я ведь помню, такое не может присниться,
Как однажды, давно, золотое перо
Уронила в мой сад неизвестная птица…
Видишь, какие строчки посвящают мне современные поэты? За это не грех и потанцевать!
Звучит музыка, идёт концертный номер. Бабье Лето обиженно дуется.
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (концертный номер 11 класса).
Ведущий: На сцену приглашается ученики 11-го класса.
ОСЕНЬ. Ну, что? Так и будешь утверждать, что ты – бабье лето? Или всё же признаешься, кто ты и зачем явилось?
БАБЬЕ ЛЕТО (упрямо). Буду утверждать! (В зал). Я – Бабье Лето! И требую, чтобы ты уступила мне все три осенних месяца! Всё равно тебя никто не любит и не ждёт! (Загибает пальцы). Вот смотри! Весну ждут, хлебом-солью встречают! Лето ждут, дождаться не могут! Зиму лютую и ту ждут, так и говорят: скорее бы осень закончилась, да зимушка пришла! И никто не хочет, чтобы поскорее наступила осень! И только я, Бабье Лето – как луч света в твоём царстве! Только и радую честной народ теплом да солнышком! Пожалей людей, постылая! Отдай мне сентябрь, октябрь и ноябрь!
ОСЕНЬ. Ишь ты! Докажи вначале, что ты – настоящее Бабье лето, а уж я потом подумаю!
БАБЬЕ ЛЕТО. Легко! Испытай меня!
ОСЕНЬ. Ну, что ж… Испытаю, коли не боишься. А пока объявляю очередную игру!
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (Игра «Шишкобол»).
Ведущий:Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ.(Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. По окончании подводится итог.
На сцене (в кадре) Осень и Бабье Лето.
ОСЕНЬ. Ну, что же… Приступим к испытанию. А скажи-ка мне, «летушко бабье», как зовут тебя в других, чужеземных краях?
БАБЬЕ ЛЕТО. Знамо дело, так и зовут! Бабье лето – оно везде бабье! Как говорится, какие бабы, такое и лето!
ОСЕНЬ. А вот и нет! В Болгарии бабье лето называют «цыганским летом», в Германии – «летом пожилых дам», во Франции – «летом Святого Дени», а в Италии – «летом Святого Мартина»! А в Америке – ковбойским! Так что, один ноль в мою пользу.
БАБЬЕ ЛЕТО (протестует). Вопрос не засчитываю! Я иностранным языкам не обучена! Мне это ни к чему! Испытывай по нашему, по-русски!
ОСЕНЬ. Хорошо! А скажи-ка мне, какой праздник на Руси испокон веку считался началом бабьего лета?
БАБЬЕ ЛЕТО. Ну, это легко. Чего тут думать?! Пришло бабье лето – вот тебе и праздник! Наряжайся, кто во что горазд, пой да пляши! Мой праздничек, мой!
ОСЕНЬ. И опять не угадало! На Руси началом бабьего лета считался праздник Симеона-летопроводца! Праздновали его14 сентября по новому стилю! Два ноль, и не в твою пользу, летушко самозванное! Одно испытание осталось, если ты его не пройдёшь, то никакое ты не Бабье Лето! А пока – играем!
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (Игра «Не урони кленовый лист»).
Перенести кленовый листочек к своей команде от стульчика:
первые как зайчики – прыгая,
вторые – гусиным шагом,
третьи – как верблюды (согнуться) на горбе,
четвёртые — как рак пятиться задом на перёд.
Во время танца Бабье Лето торопливо листает энциклопедию, захлопывает её, закрывает глаза, пытается что-то повторить на память. Делает так несколько раз, чешет затылок, воровато озирается по сторонам.
ОСЕНЬ (насмешливо). Ну, как? Дальше тебя испытывать? Или признаешь поражение?
БАБЬЕ ЛЕТО (бросает энциклопедию оземь, лихо машет рукой). Испытывай! Вот прям чую: сейчас отыграюсь! Готовься ключи передавать.
ОСЕНЬ. Ну, тогда слушай последний вопрос. Как называется день начала бабьего лета, ты не сказало. Может, скажешь, как называется день его окончания?
БАБЬЕ ЛЕТО (лихорадочно вспоминает, морщит лоб, нервно топает ногой). Да что ж ты вопросы все такие мудрёные задаёшь?
ОСЕНЬ. Совсем не мудрёные. Ты ж себя Бабьим Летом называешь! Должно знать про себя всё на свете!
БАБЬЕ ЛЕТО. Я тебе что, календарь, чтобы все праздники помнить?
ОСЕНЬ. Не прошло ты моё испытание! Так что, признавай поражение!
БАБЬЕ ЛЕТО (бегает по сцене, отчаянно жестикулирует). Нечестное испытание! Подстава! Протестую! Да она сама не знает ответа!
ОСЕНЬ. Знаю. Ответ очень простой. Окончание бабьего лета на Руси называется – осенины! Приходится этот день на 21 сентября. Так что испытание ты не прошло.(В зал). Что ж, друзья, объявляю белый осенний танец!
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (Белый танец, дамы приглашают юношей).
Осень радостно танцует, Бабье Лето пытается её переплясать, нарочно выходит на передний план. Танцует невпопад, пытается обратить на себя внимание зрителей.
ОСЕНЬ(ехидно). Что ж ты, летушко бабье самозванное, пригорюнилось? По всему выходит, что не быть тебе на моём месте!
БАБЬЕ ЛЕТО (обиженно смотрит в зрительный зал, на эмоциях). А вы чего молчите?! Люди добрые, признайтесь, неужто вам нравится Осень?! Эта слякотная, дождливая щеголиха! Вы только посмотрите на неё! Лето ей каждый год сколько всего оставляет! И зелень, и грибы-ягоды, и фрукты-овощи! А она всё проматывает до Зимы! Подчистую! Голые ветки ей передаёт, да траву пожухлую. Аж сердце кровью обливается!
ОСЕНЬ (мечтательно). Вот тут признаю твою правоту. Легкомысленная я! Ох, азартная! (Кокетливо). Да ещё ветер северный… как налетит! Как закружит! Не могу устоять, всё ему позволяю! Ох, и затейник он… Ох, и шутник!
Звучит лирическая мелодия, Осень читает стихотворение.
Свежий ветер, играя, морщинит реки синеву,
И с прохладного неба глядят облака безмятежно,
Как с купеческой щедростью, наземь, с деревьев листву
Золотыми монетами осень бросает небрежно.
Разошлась не на шутку гуляка, не знает пока,
Что сама не заметит под чарами жёлтого цвета,
Как в угарном дыму до последнего спустит листка
Всё, что ей по наследству оставило щедрое лето…
И, когда разореньем закончится этот кутёж,
Вдруг, опомнившись, волком завоет, споткнётся с разбегу,
Прослезится промозглым дождём на похмельную дрожь
И, шатаясь, уйдёт по хрустящему первому снегу…
И всё это – про меня! Ну, что, друзья! Играем?
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (Игра «Отгадай загадку»).
Ведущий:А сейчас я предлагаю вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!
1. Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!
2. Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!
3. Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!
4. А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!
5. Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут… Морковку!
6. Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!
7. Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!
8. Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!
9. Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!
Дождь!
На сцене – Бабье Лето и Осень.
БАБЬЕ ЛЕТО (показывает на Осень, говоритв зал). Ну что, убедились? Совершенно безответственная, легкомысленная особа! То ли дело – я! Спокойное, тихое, тёплое!.. Разве вам не хочется, чтобы вместо осени все три месяца было бабье лето? Ну, или просто – Лето?!
Бабье Лето снимает верхний несуразный наряд, нелепый головной убор – под ними наряд Лета. На сцене появляется Осень, удивлённо смотрит.
ОСЕНЬ. Лето?! Так это ты надо мной подшутить решило?!
ЛЕТО (с вызовом). Ну, я! А что?
ОСЕНЬ. Не ожидала от тебя такого… У тебя же своих три месяца, а ты ещё и на мои позарилось!
ЛЕТО(говорит с отчаянием, обращается к залу). А что мне оставалось делать?! Это по календарю у меня три месяца – июнь, июль и август. А на деле что получается?
ОСЕНЬ. Что на деле получается?
ЛЕТО. А на деле ерунда получается! Каждый год в конце мая звонит Весна: слушай, Лето, что-то я только разгулялась. Наверное, затянусь на пару недель! А там и ещё на пару, иногда до самого июля засиживается… А подходит август, уже ты, Осень, намекаешь – приду, мол, пораньше! А я ж только во вкус вошло! Только зазвенело! Только заиграло! Как эта песня!
Звучит музыка, все танцуют. Осень что-то горячо доказывает Лету, жестикулирует.
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (игра «Осенний фокстрот». Танец с воздушным шаром).
Участники танцуют парами, удерживая между лбами воздушный шарик. Руками придерживать шарик нельзя. Мелодии меняются: танго, вальс, диско, русская народная и др. Задача танцующих — выразительно исполнять танец, не уронив шарик. Выигрывает та команда, которая дольше других удержит шарик.
На сцене (в кадре) Осень и Лето. Продолжают разговор.
ОСЕНЬ. Удивило ты меня, Лето красное! Ох, удивило!
ЛЕТО. Обидно мне, сестрица Осень! Все времена года меня притесняют! А ведь люди меня любят больше других!
ОСЕНЬ. Притесняют? Эка невидаль! Да у меня самой каждый год Зима так и норовит ноябрь оттяпать! Я листья не успею разбросать, а она уже тут как тут! Снегом их засыпает! Я Солнышко уговорю, оно снег растопит, а наутро глядь – опять Зима порезвилась!
Звучит музыка. На сцене появляется ЗИМА.
ЗИМА. Кто тут звал Зимушку? Вот и пришла я, встречайте!
ОСЕНЬ(недовольно). Здравствуй, сестрица! Не звала я тебя, только имя упомянула! Зря ты прилетела раньше времени.
ЗИМА (исподтишка достаёт из кармана снежинки, раскидывает вокруг. Осень их старательно выметает метлой). Ну, ошиблась, с кем не бывает. Засиделась я, скучно мне в своём ледяном дворце!
ОСЕНЬ. Так и быть, останься, повеселись на моём балу! Но только в качестве гостьи! И смотри, снежинки не разбрасывай! Знаю я тебя.
ЗИМА. Да это ж гостинцы, сестрица! Ко же в гости без подарков ходит?
ОСЕНЬ. Спасибо, сестра! Но сейчас – время моих подарков!
Звучит лирическая мелодия, Осень читает стихотворение.
Подарила осень красный полушалок,
Да ещё на платье золотой отрез.
Я ещё колечко попрошу, пожалуй,
С камнем цвета бледно-голубых небес.
Щеголихой знатной выйду на крылечко,
Да неторопливо – по ступенькам вниз.
Онемеют злые языки у встречных,
Не понять им этот поздний мой каприз.
Пусть теперь соседки за спиной судачат:
От кого обновки, для кого фасон?
Подмигнёт мне осень и улыбку спрячет,
Нашу с нею тайну знать им не резон.
Постою у речки, погляжусь в водичку,
До чего в наряде этом хороша!
Удружила осень, поняла сестричка,
У неё ведь тоже женская душа.
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (Конкурс с зонтиками).
Ведущий 1: Для проведения конкурса приглашаются 4 участника, у каждого из них в руках зонтик, под музыку необходимо под зонтик собрать как можно больше людей.
Зима с удовольствием отплясывает, продолжает незаметно подкидывать снежинки.
ЗИМА (довольная). А знаешь что, сестрица? Раз уж я здесь, то давай и останусь. А ты иди пораньше на покой! Что мне туда-сюда летать? Только ветер гонять попусту.
ОСЕНЬ (машет руками). Да помилуй, сестрица?! Ты у меня и так каждый год ноябрь прихватываешь! Я молчу, уступаю по-родственному. Но сейчас уж больно рано тебе на пост заступать. Так что извини, но свою вахту отстою сама.
ЗИМА (огорчённо). Ну, смотри. Если что, зови. Выручу. Я ж всех выручаю, привычная. Весну вот каждый раз выручаю. Спать уж больно любит! Люди меня ругают, прогоняют, говорят – надоела. А я не виновата, это Весна сама запаздывает!
На сцене появляется Весна. На ходу потягивается.
ВЕСНА. Здравствуйте, сестрицы!
ОСЕНЬ(удивлена). Здравствуй, сестрица Весна! А ты здесь какими судьбами?! Мы ж с тобой не сменщицы.
ВЕСНА. А я и не к тебе, сестрица Осень. Я к сестрице Зиме прилетала, да дома её не застала. (Зиме). Буйная я была в этом году, шумная, волнительная! Хочу теперь снотворного принять, а то никак успокоиться не могу. Да боюсь, что после снотворного усну надолго! Ты уж в марте подмени меня, если что?
ЗИМА (в зал). Ну, что я говорила! Опять подмени её в марте, потом в апреле прикрой!
ВЕСНА. Выручи, сестрица! Выспаться мне надо после бурной смены… Вон сколько времени прошло, а я никак не успокоюсь.
ЗИМА. Что ж… Так и быть! Это вы меня суровой считаете. А на самом деле я мягкая, податливая… Хоть верёвки вей!
ЛЕТО. Зачем нам верёвки из Зимы? Лучше станцуем, сестрица!
ЗИМА. Не могу отказать! Ведь когда ещё Зима с Летом рядом окажутся? Ну, хозяйка, заводи музыку!
-
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (Игра «ПОПсовый тест).
Ведущий: И чтоб подготовится к дискотеке нам надо пройти ПОПсовый тест. Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита. 1.«Есаул, есаул, что ж ты бросил…» а) гранату; б) коня; в) гранату в коня.
2. «Лучшие друзья девушек – это…» а) официанты; б) спекулянты; в) бриллианты.
3. «Я одинокий бродяга любви…» а) Чипполино; б) Чебурашка; в) Казанова. 4. «Хлопай ресницами и …» а) не хлопай клювом; б) улетай г) взлетай.
5. «Что такое осень? Это…» а) сырость; б) лужи; в) небо
6. «Целый мир освещает твои глаза, если…» а) защемили палец дверьми; б) ночью ищешь выпавший ключ; в) в сердце живет любовь.
7. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темным улицам…» а) все ходят с молотком; б) шатается ОМОН; в) мертвые с косами стоят… и тишина; г) летит ночной дозор.
8. «Если у вас нет дома…» а) значит, вы бич или бомж; б) на Канарах, значит, вы не олигарх; в) пожары ему не страшны.
9. «Цвет настроения синий она так чувствует себя …»? а) Разиней; б) Гусыней; в) Героиней; г) Богиней
10. «Твои глаза, такие чистые как небо. Назад нельзя…»? а) Такое быстрое движенье; б) Такая сила вдохновенья; в) И нет ни капли сожаленья ; г)Такая сила притяженья
11. «Твои пластинки слушала я и в каждой находила себя, зачем остановила меня…» а) София, я любила тебя; б)Алла, я любила тебя; в)Анджелина, я любила тебя; г) Ева, я любила тебя
12. «Жила-была девочка, золотистые косы. Мирила огонь и лед…» а) Собирала кокосы; б) Задавала вопросы; в) Вокруг кружили стрекозы; г)Небо, солнце и грозы
13. Между нами провода, да, да, города, да, да, да, да……а) Нет никаких секретов между нами, мами; б) Да, да, далеко до, до, до тебя, до тебя; в) Не, не, не задавай вопросов, не забивай голову проблемами; г)Я сказал: «Иди сюда», и ты сказала: «Да, да, да»
14. «Где лучшие тусовки? У нас….» а) на Николаевой; б) у Децла дома; в) в клубе.
Все танцуют. Затем на сцене вновь Осень, Зима, Весна и Лето.
ВЕСНА. Вот спасибо, сестрица Зима! Выручишь – отблагодарю. На следующий год пораньше приду, не опоздаю… Ну, может быть.
ЛЕТО. Знаешь, сестрица Весна, ты к Зиме когда хочешь приходи, да только после не вздумай затягиваться! Учти, 1 июня по закону моя смена начинается!
ВЕСНА. Хорошо, Летушко, постараюсь! Только уж и ты не опаздывай. С первым южным антициклоном чтоб явилось!
ЛЕТО. Да уж явлюсь, не сомневайся! Так как ты – не сплю.
ОСЕНЬ (останавливает). Погодите, сестрица и братец! Этак и до перебранки дойдёт. Давайте-ка лучше беритесь за руки, становитесь в круг! Когда ещё случится такое чудо, что сойдутся все четыре времени года?!
ЛЕТО. Не такое уж это и чудо. Ведь Лето от Осени ещё недалеко ушло!
ЗИМА. И Зима уже наготове! До неё совсем рукой подать!
ВЕСНА. А Весна и вовсе никогда вас не покидает, живёт в душе каждого круглый год!
ОСЕНЬ. И это чудо – мой Осенний Бал! И он продолжается — дискотекой!
Продолжение танцевального вечера. ЗАНАВЕС.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494414-na-balu-u-oseni
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!