Сценарий на тему что где когда

XXI  век — это век интеллекта. Для того, чтобы стать успешной, гармоничной, всесторонней личностью, интеллектуальное развитие является обязательным условием. Чтобы направить молодежь н

Сценарий проведения игры «Что? Где? Когда?»

Звучит веселая зажигательная музыка

Музыка Начало игры (Штраус)

Ведущий: Добрый день! Мы приветствуем Вас на интеллектуально-познавательной игре «Что? Где? Когда?», в единственном месте, где каждый из игроков сможет показать свое умение мыслить, рассуждать, доказывать, делать выводы. Для начала напомню условия игры «Что? Где? Когда?».

Ведущий зачитывает вопросы играющим командам дважды, затем даёт старт отсчету времени, предоставляемого на обдумывание и формулировку ответа, произносит слово «ВРЕМЯ», после которого звучит специальный сигнал отсчёта времени.

Командам даётся 1 мин (60 секунд) на обдумывание. После звукового сигнала готовности к ответу всякое обсуждение за игровыми столами должно быть прекращено. За 10 секунд команды записывают ответы на специальные карточки с названием команды и передают ответ волонтеру, который передает ответы команд жюри. Подается специальный предупредительный сигнал, после которого ответы команд не принимаются. Затем ведущий зачитывает правильный ответ, а жюри вносит в протокол результаты ответов на вопросы каждой команды.

Заданный и обсуждаемый командами вопрос может быть снят жюри в случае подсказки из зала. Жюри может удалить из зала зрителей, подсказывающих команде ответы.

Пользоваться телефонами запрещается, после предупреждения команда будет удалена.

Игра состоит из 1 этапа.

За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.

По итогам игры выявляется команда победитель и две команды призеров.

Во время игры командам задается 21 вопрос — 1 разминочный и 20 игровых.

Перед вами на столе лежат карточки. На каждой напишите название вашей команды. Время пошло.

Звучит музыка

Вопросы для проведения интеллектуальной игры

«Что? Где? Когда?»

Разминка

Чему посвящена серия марок СССР 1990 года со словами: спаси, пощади, остановись?

Ответ: охране природы.

Вопрос №1

У англичан — это капля, упавшая на снег, у французов — «проткни снег», у немцев — «снежный колокольчик». А у нас?

Ответ: Подснежник

Вопрос №2 

Как известно, летом каникулы большие, а зимой маленькие. Некоторые остряки объясняют это с помощью физического закона. Какого?

Ответ: от жары тела (каникулы) расширяются.

Вопрос №3

Произошедшее от латинского — мера, образ, способ, правило, предписание, это трактуется в Большой советской энциклопедии как кратковременное господство вкуса, у Даля же — ходячий обычай. Что это, если в большей степени этому подвержены женщины?

Ответ: мода.

Вопрос №4 

Один предприимчивый доктор из Одессы уехал в Боснию и лечил там местное население очень эффективной «вакуумной терапией». На самом деле, метод этого доктора был довольно прост. В чем он заключается?

Ответ: ставить банки.

Вопрос №5

Люди, являющиеся владельцами хамелеонов, летом нередко держат их в уличных клетках. С какой целью в клетку кладут подгнившие фрукты?

Ответ: Для приманивания насекомых.

Вопрос №6

В книге Дубровина «Английские и русские пословицы и поговорки» дан дословный перевод английской пословицы: «Если ляжешь с собаками, то встанешь с блохами». Какой аналог среди русских пословиц нашел автор этой книги?

Ответ: «С кем поведешься, от того и наберешься».

Вопрос №7

Восстановите три пропущенных слова в современной эпиграмме россиянина Бориса Рацера: «Из поговорок, что любил народ, Одну изъять придется нам, возможно: [пропуск] теперь не доведет – Обратно повернет его таможня».

Ответ: «…Язык до Киева…».

Вопрос №8

Из «огонь-травы» на Руси делали веревки, пряжу, ткали полотно; ее ели и ей лечились. А теперь скажите, что было из нее сделано однажды такое, что из нескольких птиц сделало людей?

Ответ: в сказке Андерсена «Дикие гуси» из крапивы сделали рубашки.

Вопрос №9

Врачи называют его «закупоривающее сонное апноэ», «синдромом Пиквика», в США это называют «судорогами шеи». Что это такое?

Ответ: храп.

Вопрос №10

Приведите, пожалуйста, пример слова в русском языке, которое одновременно является и существительным, обозначающим действие, и глаголом в повелительном наклонении.

Ответ: Поцелуй.

Вопрос №11

Специально проведенные исследования подтвердили: лучшими – самыми простыми и надежными способами этого действия являются именно те, которыми пользуется большинство людей – «крест-накрест» и «прямая». Какое именно действие совершает множество людей во всем мире указанными способами?

Ответ: Шнуровку обуви.

Вопрос №12

Заполните пропуски в стихотворении Игоря Губермана: В горячем споре равно жалко и дурака, и мудреца, поскольку истина, (пропущено два слова), всегда имеет (пропущено два слова).

Ответ: «… как палка…, … два конца».

Вопрос №13

Индийцы говорят, что сначала с ним нужно обращаться как с царем, потом как с рабом, и, наконец, как с другом. Кого имеют в виду индийцы?

Ответ: Ребенка.

Вопрос №14

В Древней Руси в августе весельчаки устраивали пирушки с играми, песнями, карнавальным шествием. Согласно шутливому ритуалу на пиру полагалось ходить задом наперед и петь песни, начиная с конца. Кому посвящались эти пирушки?

Ответ: Раку

Вопрос №15

По его собственным словам, в детстве он был очень закомплексован. Например, он страдал страхом публичных выступлений, и для него было пыткой ответить урок перед всем классом. И хотя позже ему удалось преодолеть этот страх, многим из нас он запомнился как «Трус».

Назовите этого человека.

Ответ: Георгий Вицин.

Вопрос №16

Предмет, послуживший в 1443 году причиной этого неприятного события, находился в московской церкви Св. Николы в Песках. Позже это событие не раз повторялось. О каком событии идет речь?

Ответ: Пожар (от копеечной свечки Москва сгорела).

Вопрос №17

Недавно появился новый вид аэробики, которым могут заниматься даже люди, перенесшие травму позвоночника. Иногда, чтобы увеличить нагрузку, занимающимся дают в руки гантели. Эти гантели сделаны из сверхлегких материалов. Почему же выполнять упражнения с ними труднее?

Ответ: Это аквааэробика. Занимающиеся стоят по шею в воде, и им трудно удерживать под водой постоянно всплывающие гантели.

Вопрос №18

В архипелаге Норденшельда есть острова Тугут, Корсар и Грозный, названные так экспедицией Толя; там же есть остров Матрос, имя которому дал экипаж судна «Норд» в честь своего друга. На Таймыре мы можем увидеть гору Верти и мыс Дика. Кем же были те, в чью честь названы эти объекты?

Ответ: Собаками.

Вопрос №19

Король Вамба правил государством вестготов, находившемся на территории современной Испании, с 672 по 680 год. Тем не менее, испанцы вспоминают о нем до сих пор. Мы же помним славянского монарха, являющегося в некотором роде современником короля Вамбы. Назовите его.

Ответ: Царь Горох (испанское выражение «во времена короля Вамбы» равносильно русскому «при царе Горохе»).

Вопрос №20

Это латинское слово обозначало ребенка от брака римлянина с не римлянкой или свободного с рабыней. Мы же обозначаем этим словом то, что является результатом наших попыток улучшить природу. Назовите это слово.

Ответ: Гибрид.

Дополнительные вопросы:

Вопрос 1

Эскимосы считают, что он бывает жидким, легким, тяжелым, хрупким, блестящим, и еще насчитывают более двухсот видов его. О чем идет речь?

Ответ: Снег

Вопрос 2

В шкафу стоят 10 пар черных и 10 пар коричневых туфель. Какое минимальное количество туфель надо достать, не заглядывая в шкаф, чтобы точно получить пару одного цвета.

Ответ: 21

Пояснения: Всего в шкафу стоят 20 пар туфель, т.е. 40 туфель. Достав из шкафа наугад 20 туфель, есть вероятность того, что 10 из них окажутся одного цвета, а 10 остальных – другого цвета. Но достав 21-й туфель, мы гарантировано получим пару туфель одного цвета.

Вопрос 3

Ия живет в Москве, а Тина – в Буэнос-Айресе. В каком городе живет Жан?

Ответ: БАКУ

Пояснения: Имена – это окончания названий стран. То есть Ия – это окончание страны России (столица Москва), Тина- это окончание страны Аргентина (СТОЛИЦА Буйнос-Айрес), а Жан – окончание страны Азербайджан (столица Баку).

Вопрос 4

Англичане говорят: «Птица в руке стоит двух в кустах». А что говорим мы?

Ответ: «Лучше синица в руках, чем журавль в небе»

Вопрос 5

Почему арабы говорят, что истина от лжи находится на расстоянии пяти пальцев?

Ответ: Между глазом и ухом расстояние именно пять пальцев. Приложите ладонь и убедитесь!

Протокол для проведения игры «Что? Где? Когда?»

п/п

Название команды

Номера вопросов

Размин

1  

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

21

22

22

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Подписи членов жюри

Форма проведения: эрудит-шоу «Что? Где? Когда?»

Возраст участников: обучающиеся 7 класса.

Количество игроков: 8 команд по 5 человек.

Оборудование:

  • Мультимедийный проектор
  • Компьютер (ноутбук)
  • Стол для  играющей команды
  • 8 столов для всех команд-участников, стулья
  • Поле для игры (формат А1, круг, разделенный на 30 секторов)
  • Юла-волчок (устойчивая)
  • Конверты с вопросами
  • Чёрный ящик
  • Желуди
  • Семена подсолнечника
  • Рис
  • Яблоко 
  • Грамоты победителям и участникам

СЦЕНАРИЙ ЭРУДИТ-ШОУ

Уважаемые гости детского экологического центра!

Приветствуем вас на нашем новогоднем эрудит-шоу. В игре участвует восемь команд. Каждая команда, по очереди,  разыгрывает пять вопросов викторины. За каждый верный ответ команда получает 1 балл.  По результатам  игры определяются победители в каждой номинации.

Оценивать работу команд будет жюри в составе: ……..

Порядок выхода команд для игры определит жеребьевка. Приглашаем по одному представителю от каждой команды выбрать номер выхода.

(Проводится жеребьёвка)

Приглашаем первую команду за игровой стол.

Правила игры

Команда крутит волчок, стрелка которого указывает на конверт с вопросом. Ведущий зачитывает вопрос, и даёт 1 минуту на  обсуждение ответа. По истечении времени один из игроков команды должен дать ответ. Затем Ведущий зачитывает правильный ответ, и жюри принимает решение о правильности ответа команды. Разыграв три  вопроса, команда уступает место за игровым столом для следующей команды игроков.

(Далее — ход игры, разыгрывается 30 вопросов)

Подводятся итоги эрудит-шоу, победители и участники получают грамоты.

ВОПРОСЫ К ЭРУДИТ-ШОУ

ВОПРОС № 1.

В Индии все коровы – священные, а также еще и змеи и крысы. В их честь создают храмы и проводят праздники. В Древней Персии обожествляли кур и собак, в Древнем Египте – кошек, павианов и быков. Барану – и тому поклонялись: обычай устраивать в его честь святилища существовал у некоторых народов Кавказа. А вот самец этого животного, несмотря на его несомненную для человека полезность, священного ранга не удостоился. Наоборот, из-за характерного вида – рогов и бороды – в христианском мире ему приписывалась связь с тёмными силами.

Внимание, вопрос: Кто это?

ОТВЕТ: КОЗЁЛ

Источник: Журнал “Юный натуралист”, № 12 – 2014 год, с. 2

ВОПРОС № 2.

Индусское изречение советует учиться у него 4 добродетелям: сражаться, рано вставать, защищать подругу в минуту опасности и пировать с друзьями.

Внимание, вопрос: Кто это?

ОТВЕТ: Петух.

Источник: http://www.e-reading.club/chapter.php/148142/100/Balandin_-_10000_voprosov_dlya_ochen%27_umnyh.html

ВОПРОС № 3.

Внимание на экран: на экране изображение пыльцы.

Внимание, вопрос: Что изображено на экране? 

ОТВЕТ: Пыльца.

ВОПРОС № 4.

В средневековой Европе эти рыбы имели особое практическое применение в качестве своеобразное единицы обмена, т.к. были примерно одинакового размера.

Внимание, вопрос: Назовите эту рыбу.

ОТВЕТ: Сельдь.

Источник: infourok.ru, …temu-yunnat…1749438.html

ВОПРОС № 5.

Линней увековечил «армянское» происхождение этого культурного растения в его названии – армениака вульгарис.

Внимание, вопрос: Что это за растение?

ОТВЕТ: Абрикос.

Источник: https://www.vashtravnik.com/index.php/ru-ru/82-abrikos-obyknovennyj

ВОПРОС № 6.

Древние финикийцы ценили его в равной степени как пряность и как лекарство. В Древних Египте и Риме его использовали при мумификации. Даже римские императоры, зная коварный нрав приближенных, употребляли его в пищу, считая надёжным противоядием. А на Руси, женщины, провожая мужчин в дальнюю дорогу, вешали уезжающим на шею ниточку с частью этого растения в качестве оберега. Современные врачи рекомендуют чаще употреблять это растение в пищу.

Внимание, вопрос: О каком широко распространённом растении идёт речь?

ОТВЕТ: ЧЕСНОК

Источник: http://www.ansmed.ru/books/elektronnaya-enciklopediya-narodnoy-mediciny/chast-31-lekarstva-na-ogorode/ovoshchnye-20

ВОПРОС № 7.

Вы знаете, что, если кошка агрессивно настроена по отношению к вам, она выгибает спину, прижимает уши, совершает движения хвостом, если агрессивно настроена собака, она скалит зубы, ощетинивается и рычит.

Внимание, вопрос: А какое животное в данной ситуации скалит зубы, прижимает уши и пытается повернуться задом?

ОТВЕТ: Лошадь.

Источник: https://asaratov.livejournal.com/985395.html

ВОПРОС № 8.

В «черном ящике» лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранить воина от стрелы, ударов мечей. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение Вселенной, т.е. он был наглядным пособием для изучения астрономии. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в средние века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболевания. И в наше время его используют при профилактике простудных заболеваний, а его соком даже мажут голову, чтобы волосы росли гуще.

Внимание, вопрос: Что лежит в «черном ящике»?

ОТВЕТ: Луковица

Источник: http://www.ug.ru/old/98.51/t15_1.htm

ВОПРОС № 9.

В хорошо известном  вам произведение описаны появление на свет главной героини, ее развитие, ее цвет и стать. В этом произведении упоминаются также два времени года, два представителя фауны – грызун и хищник, пожилой мужчина и детвора. Надеюсь, всего вышеперечисленного достаточно, чтобы назвать главную героиню этого произведения.

Внимание вопрос: Назовите ее. ОТВЕТ: Елочка. Комментарии: По сюжету песни «В лесу родилась елочка».

Источник: http://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-vladimirovna-melnikova/intelektualnyi-chempionat-igry-chto-gde-kogda-dlja-shkolnikov.html

ВОПРОС № 10.

В «черном ящике» находится то, что у большинства народов служило символом постоянства, нерушимой дружбы и гостеприимства.

Внимание вопрос: Назовите, что в чёрном ящике?

ОТВЕТ: Соль

Источник: https://nsportal.ru/shkola/khimiya/library/2013/01/25/viktorina-po-teme-povarennaya-sol

ВОПРОС № 11.

Согласно русской пословице, голову нужно держать в холоде. 

Внимание вопрос: Как, согласно этой же пословице, нужно держать ноги и живот?

ОТВЕТ:
Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле. Именно тогда ты сможешь быстро принимать решения и трезво мыслить, быстро двигаться, и точно не заработаешь простуду, если ноги содержишь в тепле.
Именно эта пословица была любимой у известного полководца А.Суворова.

Источник: https://znanija.com/task/21701881

ВОПРОС № 12.

Из того, что находится в «черном ящике», можно получить муку и крупу. Для этого сырье нужно собрать после первых заморозков и вымочить двое суток, сменяя воду. Затем, нагрев до кипячения, пропустить через мясорубку и полученную массу высушить. Сухую массу размолоть. Из полученного продукта можно варить кашу и печь лепешки. Можно приготовить кофе. Но, тем не менее, хотя в России этого продукта достаточно много, он практически не востребован. 

Внимание вопрос: Что находится в «черном ящике»?

ОТВЕТ: Желуди

Источник: http://pandia.ru/text/78/226/13382.php

ВОПРОС № 13.

Известно, что кровь у человека красного цвета. 

Внимание вопрос: Тогда почему аристократов называют “голубой кровью”? ОТВЕТ: В Испании так говорили о людях со светлой кожей (в отличие от смуглых мавров), вены которых выглядят голубыми (на фоне светлой кожи), будто по ним течет голубая кровь.
Внимание вопрос: Что находится в «черном ящике»?

ОТВЕТ: Желуди

Источник: https://znanija.com/task/17945898

ВОПРОС № 14.

Многие народы, живущие на территории России, почитали это дерево, как священное. По якутским поверьям, на ветвях этого дерева живет Хозяйка Земли. А вот что поется в русской песне об этом дереве:

Первое дело – мир освещать,
Второе дело – скрип утешать,
Третье дело – больных исцелять,
Четвертое дело – чистоту соблюдать.

Внимание вопрос: Что за дерево? Объясните, о чем говорится в песне.

ОТВЕТ: Ветка березы. Люди освещали дома березовыми лучинками; дегтем из березовой коры смазывали оси колес, чтобы они не скрипели; от болезней почек, печени и легких помогает отвар березовых почек; полы мыли да парились березовыми вениками.

Источник: http://www.fun4child.ru/1474-viktorina-dlja-shkolnikov.-zhivaja-priroda.html

ВОПРОС № 15.

Это растение было посвящено богу науки и искусству Аполлону. Им награждают художников, артистов и ученых в знак признания их творческих успехов. Именно отсюда происходит слово “лауреат”.

Внимание вопрос: Что за растение? Где оно используется в настоящее время?

ОТВЕТ: Это – лавр благородный. В настоящее время его листья используются как приправа, благодаря их пряному аромату.

Источник: http://new2.ug.ru/old/98.51/t15_1.htm

ВОПРОС № 16.
Основоположник Ислама пророк Мухаммед утверждал, что эти птицы видят ангелов и пением оповещают людей об их приближении.
Внимание вопрос: Назовите их.

ОТВЕТ: петух.

Источник: https://bio.1sept.ru/article.php?ID=200301311

ВОПРОС № 17.

Вкусные, сочные, душистые… Кто не любит эти ягоды снятые с грядки! Витаминные салаты, утоляющая жажду окрошка, мясные и рыбные блюда – любому кушанью они придают аппетитный вид.

Внимание вопрос:  Что это? 

ОТВЕТ: Огурец.

Источник: https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2013/02/03/nedelya-ekologii-v-shkole

ВОПРОС № 18.

Внимание вопрос: Почему весной скворцы и галки садятся на лошадей, коров, овец?

Ответ: Птицы выщипывают шерсть для постройки гнезда.

Источник: https://multiurok.ru/blog/zachiem-skvortsy-i-ghalki-kataiutsia-vierkhom-na-loshadiakh-korovakh-i-ovtsakh.html

ВОПРОС № 19.

В этот цветок превратился прекрасный юноша, которому при рождении было предсказано жить до тех пор, пока он не увидит сам себя. Юноша вырос нелюдим и застенчив. Охотясь как- то в лесу, он подошел к озеру и увидел свое отражение, в которое тут же влюбился. Тщетно юноша молил отражение выйти из воды и, не дождавшись, от отчаяния умер. На этом месте вырос прекрасный белый цветок.
Внимание вопрос: Как его зовут?

ОТВЕТ: Нарцисс.

Источник: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/igra_znatokov_lyubiteli_prirodi_151547.html

ВОПРОС № 20.

Это дерево называется проклятым, т.к. по приданию на нем удавился Иуда. Построенные из него постройки рушатся, придавливая хозяев. Но дурная слава им не заслужена. Из древесины дерева в старину клали срубы колодцев, делали дранку для покрытия крыш, а сейчас делают спички и фанеру.

 Внимание вопрос:  Как называется это дерево?

ОТВЕТ: Осина

Источник: https://bio.1sept.ru/2007/18/7.html

ВОПРОС № 21.

В соцветии этого растения уже много веков пытаются найти счастье – цветки с пятью отогнутыми лопастями вместо четырех. Если найдешь такой цветок, то его надо съесть. А трехлопастные цветки – сулят несчастье.

Внимание вопрос: Что это за цветок?

ОТВЕТ: Сирень.

Источник: http://www.shkolageo.ru/mpakard/%D0%92%D0%B8%D0
%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0
%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81+%E2%84%961d/main.html

ВОПРОС № 22.

Впервые эти растения и их цветки были воспеты персидскими поэтами. 3 тысячи лет назад они украшали сады Персии. И называли их тогда тюрбанам, т.к. напоминали этот головной убор мусульман. В наше время центром разведения этого растения является Голландия.

Внимание вопрос: О каком цветке мы упомянули? В Амстердаме за три луковицы были куплены два каменных дома.

ОТВЕТ: Тюльпан.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/biologiya/meropriyatia/viktorina-chto-gdie-koghda-1

ВОПРОС № 23.

Это растение разводится в Китае вот уже 1500 лет. В средние века некоторые его сорта ценились на вес золота. Название его связано с древнегреческой легендой. У врача Эскулапа был ученик Пионий. Он мог исцелять самые страшные раны. И вот однажды бог Плутон, желая спасти Пиония от верной смерти, превратил его в цветок. Корневища растения обладают целебными свойствами: обезболиванием и лечат сердечнососудистую систему.

Внимание вопрос: О каком растении идет речь?

ОТВЕТ: Пион.

ВОПРОС № 24.

Существует выражение «лить, крокодиловы слёзы».

Внимание вопрос: А плачут ли крокодилы, почему?

ОТВЕТ: Крокодилы не имеют мочевого пузыря, а солевые железы находятся у них около глаз. Когда крокодил хватает добычу, срабатывают мышцы висцерального скелета и открываются слёзные железы, поэтому существует выражение «крокодиловы слёзы» — крокодил заглатывает жертву и «проливает слёзы»: так происходит выделение солей из организма.

ВОПРОС № 25.

Эта птица весит до 3-х килограмм, с размахом крыльев-2 метра, лицо — диск, без труда поворачивает голову на 270 градусов, обладает прекрасным слухом и бесшумным полетом.

Внимание вопрос:  Что это за птица?

ОТВЕТ: Филин.

Источник: http://uchebilka.ru/biolog/241440/index.html

ВОПРОС № 26.

За 5 хвостов этих животных на острове Ява выдавали удостоверение личности, за 25-женили.

Внимание вопрос: Назовите этих «полезных» зверей.

ОТВЕТ: Крысы.

Источник: https://db.chgk.info/tour/burda92.55

ВОПРОС № 27.

Один из воинов Александра Македонского писал об этом растении: «…производил мёд без помощи пчёл».

Внимание вопрос: Назовите это растение.

ОТВЕТ: Сахарный тростник.

Источник: http://mos.olimpiada.ru/upload/files/Archive_tasks_2013-…/2016-17/biol/ans-biol-5-teor-final-16-7.pdf

ВОПРОС № 28.

Первоначально, ёлки украшались только сладостями, фруктами и орехами. Считается, что именно неурожай этих плодов заставил христиан проявить фантазию и подыскать им замену в виде других ёлочных игрушек.

Внимание, вопрос: Назовите эти плоды.

ОТВЕТ: Яблоки

Источник: http://severnash.ru/bigpicture/6550-otkuda-poyavilas-rozhdestvenskaya-elka.html

ВОПРОС № 29.

В 1885 году американский фермер Уилсон Бентли сделал первую удачную фотографию этих объектов. С тех пор он уже не мог остановиться. До конца жизни, 40 с лишним  лет, Бентли сфотографировал более 5000 этих объектов, и ни одного одинакового.

Внимание, вопрос: Что фотографировал Уилсон Бентли?

ОТВЕТ: Снежинки

Источник: http://photolunch.ru/2012/02/samoe-pervoe-foto-fotografii-snezhinok-wilson-bentley/

ВОПРОС № 30.

Внимание на экран: (изображение спящего в берлоге медведя)

Верно ли утверждение, что медведь во время зимней спячки сосёт лапу? Обоснуйте свой ответ.

ОТВЕТ: Верно, таким образом, медведь унимает зуд, который возникает во время роста новой кожи на лапах  взамен старой огрубевшей.

Источник: https://znanija.com/task/14804381

Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»                     

       между учащимися 8-11 классов и учителями школы

Цель: Расширить знания учащихся по предметам  ЕМЦ и ОГЦ

Задачи:
1. Формировать умение интегрировать знания по разным дисциплинам.
2. Развивать слуховое и зрительное восприятия, коммуникативную речь учащихся; 
3. Воспитывать интерес к предметам  ЕМЦ и ОГЦ
4.Формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.

Оборудование: игровой стол, игровой круг, волчок, вопросы в конвертах для каждого сектора, чёрный ящик.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАСТАВКА , ФАНФАРЫ

Ход игры
Здравствуйте уважаемые гости!
Мы рады приветствовать вас в нашем элитарном клубе «Что? Где? Когда?»!
Сегодня необычный день. Сегодня в этом зале состоится битва умов:  против команды учителей играет команда знатоков учащихся 8-11 классов.

И бой умов нелегкий предстоит,
К победе каждому сегодня путь открыт!
Коль знания имеешь – смело в бой,
И все победы будут за тобой.
Тот факел знаний, что зажгли в вас педагоги,
Поможет вам на жизненной дороге.

Все ли готовы выдержать сегодняшние испытания с честью и достоинством?
(после ответа из зала – «Да!»)

Ну, тогда мы начинаем отборочный тур! Встречайте аплодисментами наших участников! (выходят поочередно команды 8 – 11 классов)

І. Отборочный тур. Из каждого класса выставляются по 4 участника, из которых останется для игры двое. Каждому участнику ведущий задает по 5 вопросов. Двое из четырех, набравшие наибольшее количество баллов – участники игры «Что? Где? Когда?» . (Если возникнет спорная ситуация – решает классный руководитель).

Ведущий: Итак, мы создали команду знатоков школы, которым предстоит побороться с учителями, показать и доказать свои знания. Но прежде чем, в наш марафон пуститься, хорошей песней не мешало б насладиться.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

ІІ тур.  ИГРА

А сейчас в клуб приглашаются наши знатоки! (МУЗЫКА) Набравшие наибольшее количество баллов участники рассаживаются за столом (8 участников).  Выбирают капитана команды, который руководит процессом среди игроков, назначает отвечающего.
 

Уважаемые учителя! Вы выступаете в роли экспертов по оцениванию ответов на ваши вопросы.  Во время игры вы внимательно должны следить за ходом обсуждения и в конце выбрать лучшего игрока.
 Уважаемые знатоки! Во время игры будьте предельно внимательны, запоминайте вопросы, которые будут задавать вам учителя. В конце игры вы должны назвать наиболее понравившийся вам вопрос.
 

А так же в нашем зале присутствует независимая комиссия, которая  скажет свое решающее слово в случае спорной ситуации (Косторная Л.М., Пятакова Т.С)

Тайм-спикеры: Лукашенко Ю. и Сивирина Е.

А теперь я познакомлю вас с правилами игры!
Вы видите на столе игровой круг, который разделён на предметные сектора.
Так же имеется сектор БЛИЦ, в котором знатоки  должны ответить на 4 вопроса (время на обсуждение-20 секунд). За каждый правильный ответ знатокам дается 1 балл. Если хоть на один вопрос они не ответят – балл присуждается команде учителей.

Вопрос задается 1 раз (не повторяется).
 

1 раз в ходе игры знатоки могут взять помощь зрителей.

 Все ли готовы выдержать сегодняшние испытания с честью и достоинством?

(после ответа из зала – «Да!»)
Итак, мы начинаем игру! ГОНГ

Биология

1.    В черном ящике находится предмет, благодаря которому кровь осьминогов, моллюсков и пауков имеет голубой цвет. Что это? (20000т)

2.    Можно ли воспользоваться азотом для заполнения воздушных шаров? Почему? (10000)

Химия

1.    Объясните, почему раствор щелочей хранят не в стеклянных, а в пластмассовых бутылках? (10000т)

2.    Два элемента, взятые по отдельности, губительно действуют на организм, а их соединение — это вещество, без которого невозможна жизнь человека. Оно обеспечивает постоянство осмотического давления крови и создает условия для существования красных кровяных телец эритроцитов. Оно необходимо также для процесса пищеварения. Запасы этого вещества практически неограниченны. А применяют его ежедневно все люди.

Что в черном ящике? (поваренная соль, хлорид натрия, пищевая соль) (30000т)

Физика

1.    С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звук гремящей сковороды, которая привязана к ее хвосту? (20000т)

2.    В кастрюле кипит вода, а в ней варятся макароны. Как вы думаете, кипит ли вода в трубках макарон? А как это объяснить?(20000т)

Ответ: Вода внутри макарон не кипит, так как ее температура равна температуре воды в кастрюле и нет подвода тепла от более нагретых тел.

Английский язык

1.     Цена английского дома увеличивается на 25%, если в доме есть кто? (привидение) (30000т)

2.    В одном из городов штата джоржия кот по кличке Мусам получил повестку быть членом жюри присяжных. Хозяин кота пошел объясняться  с властями и Мусама, конечно, исключили из списков, но вовсе не потому, что он — кот. Вопрос: на какую нормативную причину сослались официальные лица, вычеркивая кота из списка членов жюри, ведь в документах не хочется признавать свою ошибку. Ответ: он не владеет английским языком. (50000т)

Русский язык

1.    Перед вами устаревшие названия частей человеческого тела, которые часто встречаются в русской поэзии. Дайте определение этих слов в наше время. Око, чело, выя, чрево, перст, вежды, ланиты,  уста, рамо, длань.(40000т)

2.    Какой знак препинания ставят ребром? (?) (30000т)

Литература

1.    Какой русский писатель иногда подписывал свое произведение Нави Волырк? (30000т)

2.    К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду» (А.С. Пушкин «Капитанская дочка) (20000т)

География

1.    Чтобы быстрее покорить индейцев прерий, в США начали войну с животными, которых индейцы использовали в пищу. Что это за животное? (бизон) (40000)

2.    Кто и когда впервые совершил кругосветное путешествие за 87 минут? (Ю.Гагарин 12 апреля 1961г.) (30000т)

Математика

1.    Объясните, почему крышки различных люков (водосточных, канализационных и т.д.) делают круглой формы ? С каким свойством геометрических фигур это связано? (50000т)

2.    Имеется квадратный пруд. По углам его, близ воды растут четыре старых дуба. Пруд надо расширить, сделав его больше по площади в 2 раза, сохранив при этом квадратную форму. Но трогать дубы не желательно. Можно ли это сделать? (60000т)       

Информатика

1.    Почему символ @ — «эт» мы называем «собака»? (20000т)

2.    В последние годы объем продаж наручных часов, как сообщили лидеры в этой области швейцарцы, уменьшился на 25%. По их мнению, всему виной именно этот предмет.

Что в черном ящике? (сотовый телефон) (40000т)

История

1.  В черном ящике то, ради чего совершались все экспедиции в поисках пути в    Индию и Китай. Это ценилось на вес золота (пряности) (40000т)

2.                        Однажды в парк столицы Малайзии Куала Мумкур привезли снег. Чтобы он

не растаял, власти запретили прикасаться к нему руками. Для кого сделали исключение? (для слепых) (50000т)

Физкультура

1.    Назовите 3 страны, которые заняли призовые места в общекомандном зачете по медалям на Олимпийских играх в Сочи 2104г. (Россия, Китай, Норвегия) (50000т)

БЛИЦ- опрос
1) Назовите самый высокий материк. ( Антарктида)
2) Сколько ног у кузнечика? (6)
3) В каком устройстве для работы требуется 101 кнопка? (Клавиатура)
4)Что такое молекула? (Мельчайшая частица вещества)

После 6 вопроса провести музыкальную паузу

НАГРАЖДЕНИЕ.

  1. Команда учителей выбирает лучшего игрока среди команды учащихся. Ему вручается приз и грамота.
  2. Команда «Знатоков» выбирает самый понравившийся им вопрос от учителей. Учителю, задавшему этот вопрос вручается приз , грамота и сертификат на сумму вопроса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа

«интеллектуальный конкурс «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» »

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий на тему чернобыль
  • Сценарий на экологическую тему берегите природу
  • Сценарий на тему цветы
  • Сценарий на экватор смены
  • Сценарий на тему хэллоуина